MAPEANDO LA CIENCIA ABIERTA EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Artículo de investigación en inglés y español doi.org/10.3145/epi.2023.jul.06

Profesional de la información, v. 32, n. 4, e320406.

Se analiza la implementación de la ciencia abierta en las universidades españolas considerando cuatro perspectivas: i) normativas, políticas y estrategias; ii) producción de conocimiento; iii) resultados de investigación; iv) percepción de diferentes actores académicos. Se utiliza una metodología cuantitativa y cualitativa usando como fuentes de información las webs de las universidades, documentos institucionales, bases de datos de proyectos europeos (Cordis), publicaciones en Web of Science, encuestas a personal docente e investigador (PDI) y a vicerrectores y directores de biblioteca. La información se agrupa y analiza considerando el sistema universitario de la comunidad autónoma de pertenencia de cada universidad.

Disponible en revistas electrónicas