DANMARKS BEDSTE FOLKESKOLE

DANMARKS

BEDSTE FOLKESKOLE AMBITIONER FOR BØRN, L ÆRERE OG PÆDAGOGER I VIBORG KOMMUNE – SLUT MED HALVE LØSNINGER!

VIL DU VÆRE MED TIL AT SK ABE DE MEST AMBITIØSE R AMMER FOR BØRN OG UNGE I VIBORGS HISTORIE?

DET VIL VI! Der for har Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti i fællesskab og med faglig sparring fra en række lærere, tillidsfolk, pædagoger, skoleledere og medlemmer af forældrebest yrelser lavet ti helt konkrete forslag til udvikling af fremtidens folkeskole i Viborg Kommune, som vi vil stå på mål for, og som vi håber, alle vil være med til at diskutere, udbygge og videreudvikle. Der er

tale om den mest ambitiøse plan for vores skoler og daginstitutioner i Viborg Kommunes historie.

Det bet yder også, at den ikke kan gennemføres på et år eller to. Men den udstikker en retning, sæt ter barren højere end i dag, øger ambitionerne hele vejen rundt og pålægger os en politisk forpligtelse på de rammer, vi giver vores børn og de, som arbejder med vores børn.

PÅ VEGNE AF

DET KONSERVATIVE FOLKEPARTI OG R ADIK ALE VENSTRE STINE DAMBORG OG JENS ROHDE

MAN SK AL KRYBE, FØR MAN K AN GÅ Det hele begynder hos de mindste. At skabe historiens mest ambitiøse folkeskole handler der for om at se på de rammer, vi skaber for børnene fra de er 0 til 18 år.

Viborg Kommunes normeringer for børn i vuggestuealderen er på 3,90 børn pr. voksen og hos de 3-5-årige på 6,80 børn pr. voksen. På dagplejeområdet er normeringen marginalt højere.

Normeringerne er dermed et st ykke under, hvad den faglige anbefaling lyder på.

Undersøgelsen og metodevalget kan læses på w w w.kora.dk. Her kan du også læse hvor mange pædagoger og ledere, der er ansat i forhold til antallet af f.eks. pædagogmedhjælpere og praktikanter.

BUPL anbefaler, at normeringerne for de 0 -2-årige ligger på 2,5 børn pr. voksen, mens anbefalingen for de 3-5-årige er på 5 børn pr. voksen. Samtidig viser forskning, at integration af børns trivsel, leg og læring afhænger af uddannet arbejdskraf t.

Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti ønsker alsidige dagtilbud med de bedste rammer til at integrere leg, læring, udvikling og omsorg i såvel vuggestue, dagpleje som børnehave. Vi ved, at de første år i et barns liv har stor bet ydning for den videre skolegang, senere trivsel og muligheder i livet.

Viborg Kommune har et uforholdsmæssigt stor t antal unge på of fentlige ydelser, herunder kontanthjælp. Vi ønsker at sæt te ind i en tidlig alder ved at investere i dem.

4

Det kræver et uddannelsesmæssigt og normeringsmæssigt løf t i daginstitutionerne.

1) Normering for de mindste. Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti foreslår, at normeringerne for Viborg Kommune hæves til det anbefalede niveau for 0 -2-årige på 2,5 børn pr. voksen.

2) Normering for de lidt ældre. Vi ønsker maks.

5 børn pr. voksen for de 3-5-årige i kommunens institutioner.

3) Uddannet arbejdskraf t. Det er par tiernes målsætning, at kommunen i nye ansæt telser primær t beny t ter sig af uddannet arbejdskraf t til opf yldelse af normeringerne i institutionerne. Det bet yder ikke et far vel til pædagogmedhjælpere og ufaglær t arbejdskraf t, som gør en stor indsats i dagligdagen, men disse skal primær t indgå som ekstra arbejdskraf t ud over normeringer eller ved særlige forhold, hvor man f.eks. ansæt ter flere pædagogmedhjælpere, hvis ikke pædagoguddannet arbejdskraf t er muligt.

Vi ser ovenstående forslag som den bedste forudsætning for at levere brobygning til folkeskolen og gøre vores børn skoleparate, ligesom vi også ønsker at påpege, at alsidige k valitetstilbud i en kommunes børnepasning er et vigtigt konkurrenceparameter, når en kommune skal tiltrække nye borgere og k valificeret arbejdskraf t til kommunen. Der er forskningsmæssigt belæg for, at of fentlige investeringer i de mindste børn giver samfundsgevinst med fak tor fem.

SÅDAN MÅLER VI KVALITETEN AF FOLKESKOLEN Vi tillader os at have ambitioner på vegne af vores børn og unge.

Vi ønsker at slå fast over for børnene, at vi er meget bevidste om, hvem vi driver skole for. Det er først og fremmest for vores børn. Der for ønsker vi at møde dem der, hvor de er.

Alle børn har ret til et højt oplysningsniveau, dannelse og udvikling af deres faglige kompetencer. De har også ret til trivsel, til adgang til musik og kunstneriske udtr yksformer og til fravær af mobning.

Der findes mange modeller til måling af k valiteten af vores folkeskole. De liberalistiske tager

udgangspunk t i karak terer renset for socioøkonomiske fak torer. De socialistiske fokuserer på socioøkonomi.

Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti finder disse modeller for snævre.

Vi har der for spurgt en række fagfolk og er nået til den konklusion, at folkeskolens k valitet i Viborg Kommune bør måles på, 1) hvor vidt vi sikrer børnene et højt niveau af faglige kompetencer og dannelsesniveau, 2) sikrer deres trivsel, herunder fravær af mobning, 3) befordrer et lav t sygefravær og 4) giver målret tede tilbud i udskolingen. Vi ønsker objek tive målbare kriterier herfor baseret på indstillinger fra faglig eksper tise, herunder skoleledere, lærere og pædagoger.

5

NØGLEN TIL DANMARKS BEDSTE FOLKESKOLE At finde nøglen til en god folkeskole handler i høj grad om politisk vilje, mod og ansvar. Men vi finder først og fremmest nøglen hos lærerne og pædagogerne. Deres trivsel, kompetenceniveau og et lav t sygefravær er afgørende for børnenes dit to.

Det kræver der for god skoleledelse på alle niveauer at drive en god skole. Det er vigtigt, at vi tør stille høje objek tive politiske krav til skolecheferne på rådhuset og til skolelederne på den enkelte skole, at vi går ef ter at tiltrække de bedste og formår at udstikke mål og aflønne ef ter k valifikationer.

Vi ønsker en central st yring af målene for vores folkeskole, men ledelsen på skolerne må og skal være decentral. Radikale Venstre og Det Konservative Folkepar ti vil sæt te skolen fri og skabe arbejdsro gennem ambitiøse, stabile og forudsigelige rammer for den enkelte skole.

Vi påtager os det politiske ansvar at skabe rammerne, som skal k valificere kommunens tilbud til børn og unge fra 0 -18 år. Vi har tillid til, at fagpersonerne udf ylder disse rammer. For de skoleparate børn foreslår vi: 4) Linjefagslærere som garanti. Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti vil st yrke det faglige niveau i kommunens folkeskole ved at give børnene en retsgaranti på linjefagslærere i alle fag (vikar timer undtaget).

5) Tolærerordning og kor tere skoledag. Vi vil forkor te skoledagen og investere massiv t i tolærerordninger i stedet. Der findes ikke forskningsmæssig belæg for, at flere timer og længere 6

skoledage giver større faglige kompetencer hos børn. Slet ikke blandt de børn, som i for vejen er udfordret af deres skolegang. Vi vil i stedet fokusere kræf terne på en massiv investering i tolærerordninger, som skolerne kan ansøge om. Til det te formål foreslår vi at afsæt te 15 mio. kroner årligt.

6) Klassek votient på 22. Det er vores målsætning, at der indføres en norm på 22 elever i klasserne i folkeskolen. Denne målsætning fastsæt ter vi ikke ud fra et faglighedskriterium, da forskning ikke kan påvise direk te sammenhæng mellem antal elever i klasserne og karak tergennemsnit. Vi ved imidler tid fra lærerne, at klassek votienten påvirker såvel trivsel som mulighed for at understøt te hver t enkelt barn i klassen.Vi ved også, at antallet af elever i klasserne bet yder noget for forældrenes tilvalg og fravalg af folkeskolen. Derfor skal klassek votienter på 22 være udgangspunk tet i Viborg Kommune.

7) Læreraf tale. Lov 409 om lærernes arbejdstid og vilkår har en række rigoristiske elementer i sig, som vi mener, der med fordel kan blødes op for. Vi ønsker der for at indlede forhandlinger med Danmarks Lærer forening, Viborg Lærerkreds og lokalafdelingen af BUPL om en lokalaf tale for arbejdsvilkårene i Folkeskolen. Målet er at sikre trivsel og langtidsfriskhed gennem tillid og et godt arbejdsmiljø. Der afsæt tes til denne af tale 5 mio. kroner til st yrket arbejdsmiljø, ef teruddannelse og øget fleksibilitet bygget på tillid til kommunens lærere og pædagoger i skolen.

8) Specialtilbud til udfordrede børn. Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti ser den specialiserede indsats over for de børn, som ikke

kan høste frugter af andre børns selskab for helt afgørende for disse børns trivsel og udvikling.

Vi vil således videreføre og yderligere k valificere de allerede eksisterende specialenheder for udsat te og udfordrede børn i kommunen og af viser lukning af disse. De såkaldte Ressourcekorps for de mindste og Læringscentrene for de store børn skal fastholdes som en integreret del af skolerne og ikke placeres på rådhuset, ligesom vi ønsker at nedbringe ventetiden på læsecenteret, der giver børn med læsevanskeligheder et løf t til at komme videre.

10) Eliteudskoling. Viborg Kommune har gode erfaringer med idrætseliteklasser. Disse er faringer ønsker vi i første omgang at udbrede til områder inden for musik, f ysik og sprog i folkeskolens udskoling, hvor skolerne hver især kan byde sig til med deres eliteposition, som til gengæld kan dif ferentiere sig i forhold til eksisterende tilbud i kommunen.

9) Musik og kunst i Viborg kommunes folkeskoler. Musik og andre kunst former er et vigtigt alternativ til det talte sprog og de traditionelle fag og bør være et centralt element i børns dannelse. Vi ønsker at udvikle ideen om et kulturelt læringscenter. F.eks. er det dyr t at gå på musikskole, og der er lang ventetid på især populære instrumenter. Radikale Venstre og Det Konser vative Folkepar ti ønsker der for at øge optaget på Viborgs Kulturskole, ligesom vi vil institutionalisere et samarbejde mellem bl.a. Kulturskolen og folkeskolen og bringe musik-, billedkunst- og dramaunder visning på højt niveau ud på folkeskolerne som en integreret del af folkeskolens tilbud. Målsætningen er, at alle børn inden deres femte skoleår har stif tet f ysisk bekendtskab med et musikinstrument, nodelære drama og billedkunst.

7

BLAND DIG Bland dig i debatten om vores dagtilbud og folkeskole – hvad end du er pædagog, lærer, elev eller forælder.

Lad os løfte rammerne i fællesskab.

Det kan du bl.a. gøre på Facebook, hvor du også kan kontakte os, hvis du har spørgsmål.

Vær med. Vi har ikke råd til at lade være

Facebook.com/stinedamborg

Facebook.com/jensrohdeviborg