Inscightful’s Knowledge Catalogue
Topics: Human Resource Management and Self-Development

Mengenal dan mampu mengimplementasikan 4 style conditional leadership untuk optimalisasi pengelolaan dan penggerakan SDM dalam mencapai objektif organisasi/perusahaan (est. 60').
Mengenal Followership dan mengelola employee dengan perilaku yang mendukung produktivitas (est. 60').
Mengenal disfungsi tim dan mampu mengembangkan tim yang efektif (est. 120').
Mengukur kemampuan karakter leadership seseorang berdasarkan tujuh dimensi kepemimpinan (est. 30').
Mempelajari fungsi dan disfungsi tim serta penjelasan 4 pilar dalam performa dan fase pengembangan tim (est. 120').
Inscightful - Self and Employee Development
Mengenali langkah analisis potensi dalam lingkup internal tim/organisasi/perusahaan meliputi kekuatan (Strength) dan kelemahan (Weakness) serta lingkup eksternal seperti peluang (Opportunity) dan ancaman (Threats) (est. 60').
Mengenal dan menyusun EVP yang selaras dengan organisasi terkait untuk meningkatkan loyalitas anggota/employee terhadap organisasi/perusahaan (est. 30').
Mengenali cara optimalisasi SDM meliputi kapasitas, produktivitas, pengembangan, serta kebutuhan SDM (est. 60').
Mengetahui potensi seorang talent meliputi background, pembinaan, keterampilan, kompetensi, serta performa (est. 45').
Mempelajari pengembangan talenta serta aspekaspek yang menyertainya untuk mencapai tujuan organisasi (est. 120')
Inscightful - Self and Employee Development
Mempelajari siklus SDM meliputi perekrutan, pengembangan, penempatan, hukuman, serta penghentian (est 30')
Mengenali cara memberikan timbal balik (Feedback) melalui model SBI, yaitu situasi (Situation), perilaku (Behavior), dan dampak (Impact) (est 30')
Mempelajari cara mengukur nilai/value dan perilaku publik, baik secara individu maupun tim (est. 90')
Mengenal cara mengelola perubahan dengan pemberdayaan stakeholder (est 90')
Mengenali dan mampu memilih strategi dalam penyelesaian konflik (est. 90')
18
Inscightful - Self and Employee Development
Mempelajari cara mengutuhkan keterampilan sebagai seorang pelatih/trainer melalui 5 pilar keterampilan (est 120')
Mempelajari cara melakukan coaching dengan membimbing anggota/employee untuk mencapai tujuan dengan potensi maksimal (est. 180')
Mengenal jenis-jenis pengembangan diri dilihat dari perspektif konteks dan sudut pandang holistik (est 60')