Screencast

Screencasting

Luis E. Méndez Bibliotecario Auxiliar Biblioteca Estación Experimental Agrícola Wednesday, September 23, 2009

“Libraries are changing. Funding limits and customer demands are transforming staffing levels, service models, access to resources, and services to the public. (…) Enter Library 2.0.”

(Casey & Savastinuk, 2006, p.40)

Wednesday, September 23, 2009

Bibliotecas 2.0 Las bibliotecas deben evolucionar conforme surgen las nuevas tecnologías de información y comunicación. Estas tendencias presentan retos y desafíos ante las exigencias de u suarios que poseen destrezas tecnológ icas y necesidades específicas de información. Por lo tanto se hace necesario que el personal bibliotecario cuente con el dominio de las destrezas tecnológicas, y este al tanto de las novedades en la Red y las TICS. De esta forma lograremos mantener a nuestros usuarios en nuestras bibliotecas ya que podremos satisfacer de una manera más efectiva sus necesidades a la par con la era tecnológica que nos ha tocado vivir.

Wednesday, September 23, 2009

Usuarios 2.0 A esta nueva generación de usuarios debemos atraerlos con lo que a ellos les interesa y suplirles la información que necesitan del modo en que ellos la entienden y con la tecnología que utilizan. Uno de los aspectos que se hace necesario señalar, además de sus habilidades con las computadoras y el manejo de la web, es que los usuarios esperan que todo esté tan disponible como en la Red, a la hora y en el momento que ellos lo necesitan. Es por esta razón que las bibliotecas han tenido que reforzar sus servicios si quieren ser parte de la vida cotidiana de sus usuarios e ir a la par con ellos. Uno de los métodos para conseguir esto son los tutoriales o “screencastings”. Estos tutoriales guían al usuario en diferentes destrezas informativas, ya sea en la búsqueda de información en áreas específicas o la utilización de los servicios que ofrece la biblioteca. Además, no podemos olvidar la importante función del bibliotecario en la educación e instrucción de los usuarios. La tecnología del “screencasting” nos ofrece las herramientas para lograrlo.

Wednesday, September 23, 2009

多Screencast huh?

Wednesday, September 23, 2009

¿Qué es un Screencast?

Videos que graban la acción que toma lugar en la pantalla de una computadora Pueden incluir audio para demostrar varias tareas relacionadas a la computadora tales como: el uso de un programa o una aplicación cómo navegar por páginas de internet

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¿Qué podemos hacer?

El programado de “screencasting” permite: capturar imágenes individuales de la pantalla (print screen) interpolar el movimiento de pantalla a pantalla filmar todos los movimientos en la computadora crear una película de cada acción ejecutada en la computadora borrar movimientos que sean erráticos, errores y visuales innecesarios (edición) añadir audio para narrar lo que están haciendo mientras se muestra la acción

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Equipo Necesario Computadora Micrófono (opcional) análogo digital Un programado de “screencasting” los cuales se pueden obtener gratuitamente*** con algunas limitaciones a los programados comerciales

Wednesday, September 23, 2009

Programados Existen una gran variedad de programados para la confección de “screencast” tanto comerciales como gratuitos “open source” Los siguientes programados comerciales poseen las funciones para editar video y sonido en el mismo programa:

Camtasia Studio (Windows) Screenflow (Mac) Wink (Windows, Linux)

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Programados “open source” Los programados “open source” para crear “screencast” se diferencian mucho de los programados comerciales En algunos de éstos las funciones de edición son bien limitadas Algunos aventajan a los comerciales ya que son “Web-Based”, eliminando la instalación de un cliente en su computador Algunos ejemplos de programados “open source”: Screentoaster (Web-Based) Jing (MAC, PC) ScreenCastle Wednesday, September 23, 2009

¿Qué debemos considerar?

Método de Captura

Fácil de Usar

Tamaño de la Pantalla

Compresión

Opciones de editar

“Output Formats”

Opciones de audio

Problemas con el producto final

Anotaciones Permite Interacciones

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Precio!!!!!!!!!!!

Tabla Comparativa de Programados

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Distribución y Evaluación de un Screencast El último paso en la creación de un “screencast” es la distribución del mismo Podemos utilizar herramientas como You Tube y Screencast.com para la distribución de los mismos Es recomendable añadirle un código de “Google Analytics” a los tutoriales para poder obtener información sobre el uso de los mismos

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“Best Practices” Según la literatura las mejores prácticas para la creación de “screencast” son las siguientes: Crear un “outline” de lo que se espera obtener con el “screencast” Crear un guión para la elaboración del mismo Tener todo preparado al momento de la creación de este Ensayar el guión varias veces para evitar lapsos y tartamudeos Añadirle títulos de comienzo y final, para darle un toque profesional Crear una versión en tamaño regular y una en formato MP3

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Ventajas Según Farkas (2007), “screencasting” utiliza muchos de los elementos que están presentes en una clase presencial.

Al incorporar elementos de audio, video, subtítulos, demostraciones y componentes!interactivos: lo convierte en!lo más cercano a la instrucción manual que puede ser ofrecida a distancia.

El “screencasting” se perfila como la herramienta de mayor potencial en el proceso de enseñanzaaprendizaje: para educar a la gran diversidad de usuarios que presentan diferentes estilos de aprendizaje.

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Beneficios del Screencast Disponibilidad 24 horas Le enseñan al usuario específicamente como es la plataforma que van a utilizar y como usarla La mayoría tienen controles para manejar el video facilitando que las personas lo usen a su ritmo Excelente herramienta para educación a distancia Son fácil de usar, requieren poco entrenamiento Los precios varian, se puede crear screencast sin la necesidad de invertir mucho dinero

Wednesday, September 23, 2009

Desventajas del Screencast Archivos de video son bastante grandes Dependen de la red Cambios frecuentes en la interfaces de la pรกgina web a las que ya se le ha creado tutoriales

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Utilidad en Bibliotecas “Screencasting” puede se utilizado en las bibliotecas como una herramienta para: Promoción de Servicios Instrucción Bibliotecaria Creación de tutoriales en linea para explicar el uso de los recursos de la biblioteca

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Bibliotecas que utilizan Screencasting En los Estados Unidos Norwich University Cornell University Canada University of Waterloo Dalhousie University

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Puerto Rico UPR - Carolina UPR - RĂ­o Piedras Biblioteca EEA

Referencias Betty, P. (2008). Creation, Management, and Assesment of LibraryScreencasts: The Regis Libraries Animated Tutorials Project. Journal of Library Administration, 48 (3-4), 295-315.

Casey, M. & Savastinuk, L. (2006). Library 2.0. Library Journal, 131 (14), 40-42.

Farkas, M. (2007). Social Software in Libraries: building collaboration,communication and community online. Medford, New Jersey: Information Today, Inc. Kroski, E. (2009). That's Infotainment!. School Library Journal, February, 40-42.

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