Podcast

Presentado por : Luis E. MĂŠndez 18 de marzo de 2009

Bibliotecario Auxiliar I Biblioteca EEA

OBJETIVOS ! Con relación a los PODCAST: ! conocer sobre sus orígenes ! reconocer las características y ventajas ! enumerar las herramientas necesarias para la creación ! identificar algunos de los programas que pueden ser utilizados ! reconocer los usos académicos y las aplicaciones en las Bibliotecas ! explicar los pasos recomendados en la creación de éstos ! Práctica

¿Qué es un PODCAST? ! Son archivos de: ! audio ! video (vodcast) ! Se obtienen por medio de: ! sindicación RSS ! servidor (syndicated audio broadcast)

Origen de la palabra PODCAST ! POD: PORTABLE DEVICE ! Ejemplos: ! IPOD ! MP3 players

! CAST: BroadCast ! Ejemplos: ! Programas radiales ! Programas de televisión

Ventajas ! Portátil ! Disponibilidad ! No requiere mucho equipo ! Se aplica en distintos medios ! Excelente alternativa para ser complementaria

con el contenido de los textos ! Gratuitos

Características ! Contenido diverso ! Existen PODCAST sobre diferentes temas tales como: !

Tecnología

!

Educación

!

Deportes

!

Política

!

Religión

!

Interés común

Herramientas para crear un PODCAST ! Computadora ! Micrófono: ! grabar el audio

! Cámara ! crear un video

! Programas que facilitan la creación de los

podcast en Mac, PC o Linux ! "audacity" ! Garage band

¿Cómo se prepara un PODCAST? ! El mismo es creado cuando se genera un

archivo de sonido.

! Este puede ser creado por: ! el propio usuario ! video existente ! obteniendo los correspondientes permisos para utilizarlos

¿Cómo escuchar un PODCAST? • Subscribiéndose al “feed” de audio

• Sindicación Really Simple Sindication

(RSS) ! Se pueden escuchar en: ! computadora ! MP3 player

Usos de los PODCAST ! Herramienta del proceso de enseñanza-

aprendizaje: ! Cursos ! Entrevistas ! Trabajos de Investigación

Aplicaci贸n en las Bibliotecas Prop贸sito Educativos Promover servicios de la Biblioteca Producir contenido Promocionar las Bibliotecas

Podcast en las Bibliotecas

http:www.infocast.eea.uprm.edu

http://libecast.library.cornell.edu/

http://library.ucsc.edu/pod/

http://www.learningtimes.net/acrlconference/category/podcasts/

http://www.libsuccess.org/index.php?title=Podcasting

Itunes Store

Enlaces Infocast EEA Agriculture Podcast Directory USDA Podcast The Education Podcast Network

! Es un archivo de audio o video en sindicación ! Los temas de los podcast son variados ! No ocupan espacio en la memoria de la

computadora: ! están disponibles en la web

! Se pueden acceder a conveniencia del usuario

Como crear un PODCAST

驴C贸mo prepararse para un PODCAST?

¿Cómo prepararse para un PODCAST? ! Segundo paso – Entrevista ! Tomar en consideración los siguientes elementos al

realizar la entrevista: ! Seguir la guía de preguntas ! Utilizar tiempo efectivamente ! Tomar fotos : ! persona entrevistada ! cartel de la actividad ! conferencia

¿Cómo prepararse para un PODCAST? ! Tercer paso – Editar la entrevista ! Seleccionar el programa a utilizarse ! GarageBand (Mac) ! Audacity (Mac o PC)

! Descargar el archivo de audio a la computadora ! (si fue grabado con un equipo externo) ! Utilizar Zamzar.com para convertir el archivo de sonido ! Escuchar la entrevista sin editar ! Identificar las partes que se pueden editar ! Editar la entrevista : ! añadir introducción y conclusión ! El producto final se puede subir a blogs o página web

creando una cuenta en la página box.net

¿Cómo prepararse para un PODCAST? ! Los pasos antes mencionados NO son necesariamente

las normas de cómo crear un PODCAST

!

son simplemente unas recomendaciones

! Muy importante es que no se dejen intimidar!!! ! Presentación de Garage Band 08 ! Presentación de Audacity por la Prof. Liz Pagán

Referencias Bairstow, J. My ten best technology/science podcasts. Laser Focus World v. 42 no. 4 (April 2006) p. 124 Farkas, M. 2007. Social software are in libraries: building collaboration,communication and community online. New Jersey, Information Today, Inc. pp. 320.

Griffey, J. (June 15 2007) .Podcast 1-2-3. Library Journal, 132 (11), 32-4.

Gracias por su atención Luis E. Méndez Luis.mendez4@upr.edu Luis_mm17 – Skype Luis_mm - Twitter

Prรกctica