![]()
Mengingat momen-momen bahagia dari masa lalu tidak hanya menyenangkan, tetapi juga dapat menjadi alat yang efektif dalam mengurangi sensasi sakit, lho! Kok, bisa?
Kenangan yang menyenangkan memiliki kekuatan untuk merangsang otak secara positif. Saat kita mengingat momen-momenbahagia,otakmelepaskanhormon-hormon seperti endorfin dan oksitosin yang dapat meredakan rasa sakitdanmeningkatkanperasaankesejahteraan.
‘Moments big as years’,sebuahfrasayangdiambil dari puisi John Keats, menunjukkan bahwa setiap memori pasti akan tertanam bersama kita. Memori memiliki energi yang kuat dan membuat kita menjadi emosional disebabkan waktu terjadinya yangberadadimasalalu.
Referensi: Referensi:
Menurut penelitian yang diterbitkan dalam “Journal of Experimental Psychology: General” oleh Seamon, Luo, dan Gallo (1998), proses mengingat memori positif dapat mengurangi persepsi rasa sakit dengan mengalihkan perhatian kita dari sensasi yang tidak menyenangkan.
Hal ini menunjukkan bahwa kenangan baik dapat berfungsi sebagai distraksi yang alami dan efektif dalam mengatasirasasakit.
Seamon,J.G.,Luo,C.R.,&Gallo,D.A.(1998).Creating,eliminating,andreinstatingautobiographicalmemoriesofstressfulexperiences.JournalofExperimentalPsychology:General,127(1),76–101. 2.Vild,G.(2023).TheBenefitsofRelivingYourHappyMemories https://www.psychologytoday.com/intl/blog/a-buoyant-life/202303/the-benefits-of-reliving-yourhappy-memories
:Nakhla|Layouter:Rani
Studi oleh Villemure dan Bushnell (2002) dalam jurnal "Pain" menemukan bahwa aktivitas otak yang terlibat dalam pengingatan memori baik dapat menghasilkan efek analgesik, yaitu mengurangi persepsi rasa sakit secara signifikan.
Haliniterjadikarenaotakyang mengalamimengingatmemoribaikakanprosesbelajarulangdan akankembalimengeksplorasiserta mengolahmemoritersebut.
Studi Macrae, Mitchell, dan Pendry (2002) mengungkapkan bahwa ketika kita mengingat momen-momen positif dalam kehidupan, kita cenderung untukmerasalebihoptimisdanlebihmampumengatasirasasakitsehingga penting bagi kita untuk mengintegrasikan kenangan positif ke dalam kehidupansehari-hari.
dilakukan: yangdapat yangdapat dilakukan:
Menghabiskan waktu bersama orang-orang yang kita cintai Menciptakan momen-momen berharga untuk dikenang
Melakukan aktivitas yang kita nikmati
Strategi perawatan diri dan manajemen rasa sakit:
Merangsangotaksecarapositif Mengaktifkansistembelajar Membangunketahananmental Mengingatmemoribaik
Jadi, kenangan baik tidak hanya menyenangkan untuk diingat, tetapi juga dapat menjadi alat yang kuat dalam mengelola rasa sakit. Oleh karena itu, penting untuk mengambil waktu untuk mengingat kenangan baik dan membiarkanmerekamenjadiobatalamiuntukmengurangisensasisakitdalam hidupkita.
Bagaimana Stunting dapat Berpengaruh dengan Masa Depan Indonesia?
Stunting adalah kondisi disaat balita memilikitinggibadan below average akibat dari asupan gizi yang diberikan dan dalam waktu yang panjang tidak sesuai dengan kebutuhan.
1.Tumbuhkembangterganggu
2.Kapasitasintelektualrendah
3.Produktivitasrendah
4.Risikorentanpenyakitdegeneratif
5.Dayasaingmenurun
Stunting juga dapat memberikan dampak terhadap ekonomi negara, yaitu adanya penurunan 2% - 3% dari Produk Domestik Bruto (PDB) dan kerugian ekonomi sebesar Rp260-390triliun/tahun.
di
Menurut WHO Tahun 2022, persentase stunting di Indonesia lebih tinggi dibanding dengan beberapa negara di Asia Tenggara. WHO menempati Indonesia di urutankeempatdidunia dan keduadiAsiaTenggara mengenaijumlahanakstuntingdibawahumurlimatahun.
Reporter: Viona | Layouter: Oliv
Menurut Renyoet dan Nai Tahun 2019, salah satu alasan dari tingginya tingkat stunting di Indonesia adalah angka mortalitas bayi dan ibu yang tinggi. Status nutrisi yang buruk pada balita menyebabkan setengah dari bayi dan balitameninggal.
Stunting punya dampak yang signifikan pada pencapaian Indonesia Emas 2045. Stunting dapat menghambat perkembangan intelektual anak-anak, sehinggapotensimerekatidaktercapaisepenuhnya.Hal ini disebabkan karena stunting membuat anak menjadi terhambat perkembangan kecerdasannya yang sangat penting untuk mencapai Indonesia Emas 2045. Pencapaian Indonesia Emas 2045 bergantung pada keberhasilan negara dalam penurunan prevalensi stunting.
Olehkarenaitu,penurunanstuntingmenjadikunciuntukmencapai Indonesia Emas 2045, karena stunting dapat menghambat momentumgenerasiemasIndonesia2045danharussegeradiatasi.
DirektoratP2PTM.(2018).Stunting,AncamanGenerasiMasaDepanIndonesia.[online]Availableat:https://p2ptm.kemkes.go.id/kegiatan-p2ptm/subdit-penyakit-diabetesmelitus-dan-gangguan-metabolik/stunting-ancaman-generasi-masa-depan-indonesia Renyoet,B.,Meliyani,H.andNai,E.(2019).EstimasiPotensiKerugianEkonomiAkibatWastingPadaBalitadiIndonesiaJurnalGiziIndonesia(TheIndonesianJournalof Nutrition),[online]7(2),p.2019.Availableat:https://ejournal.undip.ac.id/index.php/jgi/article/download/20632/15290[Accessed30Apr.2024]. RepublikaOnline.(2023).MenujuIndonesiaEmas2045,tanpaStunting.[online]Availableat:https://news.republika.co.id/berita/rvj0d5349/menuju-indonesia-emas-2045tanpa-stunting[Accessed3May2024]
Suryana,E.A.andAzis,M.(2023).THEPOTENTIALOFECONOMICLOSSDUETOSTUNTINGININDONESIA.JurnalEkonomiKesehatanIndonesia,[online]8(1),p.52. doi:https://doi.org/10.7454/eki.v8i1.6796
TanotoFoundation.(2020).Stunting,AncamanbagiMasaDepanAnak-anakIndonesia|Apaitustunting?|pengertianstunting.[online]Availableat: https://www.tanotofoundation.org/id/news/stunting-ancaman-bagi-masa-depan-anak-anak-indonesia/[Accessed30Apr.2024]. www.who.int.(2022).Stuntingprevalenceamongchildrenunder5yearsofage(%)(JME).[online]Availableat:https://www.who.int/data/gho/data/indicators/indicatordetails/GHO/gho-jme-stunting-prevalence
“Jadi,maumengukirmasa depanyangbaikatauburuk bagipengelolaanlimbahdan
“Jadi,maumengukirmasa depanyangbaikatauburuk bagipengelolaanlimbahdan sampahdiIndonesia?”
MENGUKIR MENGUKIR MASADEPANMASADEPAN
PengelolaanLimbahdan SampahdiIndonesia
PengelolaanLimbahdan SampahdiIndonesia
“Jadi,maumengukirmasadepanyangbaikatau burukbagipengelolaanlimbahdansampahdi Indonesia?”
“Jadi,maumengukirmasadepanyangbaikatau burukbagipengelolaanlimbahdansampahdi Indonesia?”
Limbahdansampah… Kayaknya setiaphariselalumunculdi
berita enggak, sih? Kalau kalian tau fakta ini, kalian akan tersadarkankenapasampaisekarangyangdiberitakanselalu tentangkeduahalitu.
Buat yang belum tau, Indonesia menghasilkan 17.441.415 juta ton sampah setiap
tahunnya dan yang lebih mengkhawatirkan… 33.53% di antaranya masih belum bisaterkeloladenganbaik.Tentu,angkainimenjadiancamannyatayangharuskita waspadai!
Masih ada harapan untuk menghindari mimpi buruk ini!
Segi Segi
untuk mimpi ini!
Masih ada harapan untuk menghindari mimpi buruk ini!
11/05/2024
PicturebyMaxMestour&AmelieLouys
Pembaharuan atau penekanan, pengawasan, dan sosialisasi lebih lanjut mengenai implementasi kebijakan yang mengatur pengelolaan sampah dan limbah, kebijakan pembatasan penggunaan barang sekali pakai, dan menerapkansanksiyangtegaskepadasegalabentukpelanggaran.
Salah satu bukti inovasi dari permasalahan pengelolaansampahdanlimbahdapatkitalihat di Copenhill, Denmark! Pembangkit listrik tenaga sampah yang telah menjadi sumber listrik dan pemanas bagi lebih dari 30 ribu rumah.Keren banget!
Menerapkangayahidupyangberkelanjutanatau sustainableliving! Mendaurulangsampahmenjadisesuatuyangbermanfaat! Vokalterhadapisu-isulingkungan!
Referensi:
Masih banyak lagi hal yang bisa kita lakukan untuk mengukir masa depanyangbaikbagipengelolaanlimbahdansampahdiIndonesia!
maknatagline
Asa” bagiKakArzudan KakShamim?
“Harapankita,semuadidalamBEM enjoy dangembiramenjalani kehidupandiBEM,karenaprosesnyaituyangharuskitasyukuri. Gembiradalammencapaitujuan.Kitapunyatujuanuntukmemenuhiharapan-harapanmahasiswadiFKMUI, tapi tetepenjoy dangembira.”
KetuaBEMIMFKMUI202
“Harapan bahwa setelah selesai dari BEM, ada hal dan pembelajaran yang dipakai. Jangan lupa untuk gembira dan mendapat manfaat. Secara umum, BEM banyak bergerak untuk masalah sehinggamunculharapanataspenyelesaiannyaataumewujudkanharapanmereka,sehinggaBEM bergerakuntukmerengkuhasaatauharapanmasyarakatsekitardengangembira.”
Bagaimanacarakakaknyeimbanginwaktu antaraakademik,organisasi,danistirahat?dan
“Kita harus tau skala prioritas mana yang penting mana yang enggak, tau proporsi dan penempatanjadwaldalamsatuminggu,manfaatkanaplikasidantulisperencanaan se-detailmungkin,danyangberpengaruhbesarituadalahmotivasidari dirisendiri.Misal,mendorongrasamalasuntukmelakukansesuatu.”
“Menentukanskalaprioritas,liatmatriksnya.Seberapapenting agendaituuntuk gua hadir,apakahkesibukanitubisa didelegasikanolehoranglainatau enggak.”
Kalauadatimemachinenih kak,pilihbalikkemasalalu ataupergikemasadepan? Danalasannyaapa?
“Kalaucumabisasekali,bakalmilihkemasalalukarena setelah balik udah tau apa yang harus dipersiapkan. Spesifikasi eranya, sih, ke zaman COVID supaya bisa lebih mengoptimalkandiri.”
Kakak-kakakmelihat masadepanitu sepertiapa,sih?
“Melihatmasalalusebagaipelajarankarenakitabisa lihatdanbersiapkedepannyaharusbagaimana.Kalau masadepanitusebagaihalyangmenarikkarena enggak adayangtahukedepannya gimana.SepertiyangShamim bilang,nikmatiprosesnyadantetapterarahsesuai tujuanhidupmasing-masing.”
“Jelas sebagai pembelajaran karena kita sudah melewati banyak hal di masa lalu. Tapi percuma kalau enggak belajardariapayangsudahkitalewatiitu.Kalaumasadepanlebih letifflow sebagai peluangyangsekiranyabisabermanfaat buat kita.”
Apahalpentingdimasalaluyangkakakingatdan pegang sampaisekarang,sertamenjadikan kakakmenjadisosokkakakyangsekarang?
“Ikutorganisasidanmencarikesibukankarenakalau enggak ikutorganisasi, kayaknyaenggak bakalbisa sampaidititikinidanmenjadidiri gua yangsekarang.”
KetuaUmum BEMIMFKMUI2024
.Masalahadalahpelajaranbuat gua, tapienggak cukupbelajardari masalahataukesalahansendiri.Perbanyakdiskusidanpelajariapayangdilewatioranglain.”
Apaharapandanpesan untukBEMIMFKMUI2024?
“Bisagembiradalammerengkuhasa.Semuamahasiswa/ibisa benar-benarmengambilesensidarisemuayangudah dilakukan.BerharapbiarFKMjadilebih rame danlebihceriasuasananya,jugacobalihatsisi positifnyaapayangdidapatdariyangdilakukan.”
“SemuafungsionarisyangadadiBEM benerbenerngerasain manfaatdariapayangdia dapatselamadiBEMdansemogailmu yang udah didapatbisadiaplikasikan.”
FromJakartatoHungary:anIISMAStory
Apa, sih, motivasi kakak ikut IISMA?
Apa, sih, motivasi kakak ikut IISMA?
Janganlupalatihaninterview!
Spill, dong, perjalanan IISMA kakak! perjalanan
Spill, dong, perjalanan IISMA kakak! , kakak!
Apa, nih, plan dan harapan kakak ke depannya?
Apa, nih, plan dan harapan kakak ke depannya?
Terakhir, apa pesan kakak untuk para pembaca?
Terakhir, apa pesan kakak untuk para pembaca?
““
Kegagalan kita, tuh, bukan mutlak suatu kegagalan, tapi kegagalan adalah step-step menuju keberhasilan! tapi keberhasilan!
Kegagalan kita, tuh, bukan mutlak suatu kegagalan, tapi kegagalan adalah step-step menuju keberhasilan! bukan kegagalan, tapi menuju
““
Apakah kamu pernah mendengar tentang kejadian
Deepwater Horizon?
akibatnya kejadian ini menjadi bencana
terparah di sejarah AmerikaSerikat.
Jadi, pada 2010, tepatnya pada 20 April 2010, terjadi sebuah ledakan di anjungan minyak di Teluk Meksiko. Ledakan ini mengakibatkan tumpahnya 206 juta galon minyak BP ke laut selama 87 hari serta menewaskan 11 pekerja. Parah banget,kan?
Awalnya, gas metana bertekanan tinggi mulai mengembang ke atas ke dalam marine riser* dannaikkeanjunganpengeboran.Tekananitu menyaladibagianatas hinggaakhirnyamenciptakan asapdanapisampai-sampai bisadilihatdari40miljauhnya.
...risiko bisa diminimalisasi, seharusnya...
Contohnya yakni penganjungan dan meledak tetapi, karena kelalaian, akhirnya kejadian ini pun terjadi.
Contohnya yakni peng-
halang semen yang gak dipasang dengan benar atau BOP (Blowout Preventer) yang mengandalkan manusia saja sehingga saat kejadian gak bisa aktif tepat waktu. Selain itu, saat ledakan terjadi, sistem darurat juga bermasalah.
Nah,dariperistiwaini,kitabisaambilpelajaranbahwa
industri minyak dan gas itu harus punya standar keselamatan dan lingkungan yang ketat, teknologi yang canggih serta harus teruji dulu, dan penting banget untukadaregulasiyangjelasdantegas.
Kebocoran minyak bisa berdampak serius ke lingkungan, ekonomi, dan kesehatan kita sehingga sangat diperlukan pengawasan serta pemantauan oleh tim teknis yang kompeten.
*marineriser:Perpanjanganpipayangmembantuuntukmemindahkanminyakdaridasarlautke anjunganpengeborandipermukaan.
Referensi Helmore,E.(2020)'DeepwaterHorizondisasterhadmuchworseimpactthanbelieved,studyfinds,'TheGuardian,13 February.https://www.theguardian.com/environment/2020/feb/13/deepwater-horizon-disaster-oil-worse-impact-study-finds Turner,M.(2021)WorkplacesafetylessonsfromtheDeepwaterHorizonoilspill.
DepartemenSosialMasyarakat
Reporter:DepartemenSosialMasyarakat|Layouter:Ofi
RUJAK atau Rumah Belajar dan Kakak Asuh merupakan salah satu program kerja dari Departemen Sosial Masyarakat BEM IM FKM UI yangdiperuntukkanbagiMahasiswaFKMUIuntuk berkontribusi dalam pengabdian masyarakat dalam bentuk community development untuk membantumengatasipermasalahanyangadadi wilayahsasaran.
KBM atau Kegiatan Belajar Mengajar ditujukan untuk anakanak SD dan SMP di wilayah sasaran. Tidak hanya mengajarkan mata pelajaran yang ada di sekolah, KBM RUJAK juga menyediakan wadah pengembangan aktivitas non akademik, seperti mengadakan pekan olahraga atau belajartaritradisional.
Kegiatansurvei door-to-door untukmengetahuikondisiaktual, keluhan atau permasalahan yang dirasakan Masyarakat RW 01 Pasar Minggu. Kegiatan ini juga digunakan sebagai ajang untuk memperkenalkan dan mempererat hubungan dengan Masyarakat RW 01 Pasar Minggu yang baru memasuki tahun pertamasebagaiwilayahsasarankegiatanRUJAK.
Satu-satunya program kerja di bawah naungan BEM IM FKM UI yang kegiatannya berbentuk community development.
Membuka kesempatan Mahasiswa FKM UI untuk berpartisipasi dengan menjadi volunteer kakak asuh!
Sebuah program yang diinisiasi pada tahun pertama RUJAK untuk memberikan upaya penyelesaian permasalahan berkaitan dengan kesehatan dan lingkungan di wilayah
RUJAK juga membuka kesempatan bagi Mahasiswa FKM UI yang inginikutberdonasi, lho!
Peristiwa yang telah menjadi bagian tak terpisahkan dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia.
Dalambukunya "Renungan"(1925,p.45):
"Mahasiswaadalahcalon pemimpinbangsayangharus berjuanguntukkemerdekaandan kesejahteraanrakyat."
HalinimenggambarkanbagaimanaTanMalaka memandang mahasiswa sebagai agent of change dalam mewujudkan kemerdekaan dan keadilansosial.
Gerakan Reformasi
Dikorupsi (GRD)
Dimulai sejak masa penjajahan Belanda. Organisasi mahasiswa seperti Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPI) dan Indonesische Vereeniging van Studeerenden (IVS) menjadi wadah bagi mahasiswa untuk memperjuangkan kemerdekaan dan mencerdaskanbangsa(Poeze,1994).
Pergerakan mahasiswa kembali memuncak dalam bentuk aksi-aksi protes menentang kebijakan PresidenSoekarno.
Mahasiswa menjadi salah satu elemen penting dalam mengkritisi kebijakan Presiden Soeharto yang otoriter. Organisasi mahasiswa seperti Senat Mahasiswa dan Badan Eksekutif Mahasiswa menjadi corong bagi aspirasi mahasiswa dalam menuntutreformasi(Budiman,1990).
Gerakan ini menjadi katalis bagi lahirnya berbagai kebijakan anti-korupsi dan menunjukkan bahwa mahasiswa masih memiliki peran penting dalam mengawal perubahan di Indonesia.
Referensi:
Pergerakan mahasiswa terus berlanjut dengan menyuarakan isu-isu strategis seperti korupsi, HAM,danlingkunganhidup.
Pergerakan mahasiswa terus berkontribusi dalam memperjuangkan keadilan sosial, demokrasi, dan kesejahteraan rakyat. Semangat dan idealisme mahasiswa menjadi sumber inspirasi dan motivasi bagi generasi mendatang.
Anwar,D.F.(2003)'GerakanMahasiswaIndonesiadalamKonstelasiGerakanMahasiswaInternasional',Jurnal MasyarakatdanBudaya,5(1),pp.1-18. Aspinall,E.(2005)OpposingSuharto:Compromise,Resistance,andRegimeChangeinIndonesia.Stanford,CA: StanfordUniversityPress. Budiman,A.(1990)'GerakanMahasiswadanPolitikOrdeBaru',Prisma,19(3),pp.45-56. Poeze,H.A.(1994)TanMalaka,GerakanKiri,danRevolusiIndonesia.Jakarta:YayasanOborIndonesia. Siboro,T.(2009)'GerakanReformasiDikorupsi:MenggugatSistemKorupsiStruktural',MajalahTempo,26April. Tersediapada:https://majalah.tempo.co/read/117935/gerakan-reformasi-dikorupsi(Diakses:4Mei2024). Situmorang,A.W.(2007)GerakanSosial:TeoridanPraktik.Yogyakarta:PustakaPelajar. TanMalaka(1925)Renungan.Yogyakarta:Narasi.
HariginibelumtauCurma?Waduh!
MenurutWHO,kesehatanmentaladalahkeadaansejahterasetiapindividudalammewujudkanpotensidiri sendiri.SurveikesehatanmentaldilakukankepadaMahasiswaFKMUIdenganmenggunakanDASS-21dalam bahasaIndonesia,rata-rataskormenunjukkantingkatdepresi, anxiety,danstresMahasiswaFKMUIpada tahun 2023 sebagian besar berada pada level normal, tetapi masih ada Mahasiswa FKM UI yang perlu perhatianlebihkarenaskornyaberadapadalevelyangtinggi.Kesehatanmentalpentinguntukdikelolaagar mahasiswa dapat menghadapi berbagai tantangan di masa perkuliahan dan masa depan. Departemen AdkesmamemilikijobdescriptionyangbernamaCurma.Nah,Curmahadirsebagaisolusiuntukmembantuapa yangsedangkamurasakan,lho!
Curma alias CurhatbarengAdkesma adalah jobdescription dariDepartemenAdvokasi dan Kesejahteraan Mahasiswa yang bergerak menjadi wadah bagi Mahasiswa FKM UI untukberceritadanmendapatedukasimengenaikesehatanmentaldenganadanya“peer counselor”yangsudahterintegrasidenganBadanKonselingMahasiswa(BKM)FKMUI. Oh,ya!Pendengarceritakamujuga gakasal-asalan, lho!Awasudahmelalui trainingpeer counselor dari Klinik Satelit Makara UI dan sudah mendapatkan sertifikat khusus untuk menjadipeercounselor.Jadi,tenangsaja,ya!Awabisamenjadipenolongkamu, nih!
KamudapatmemberikanaspirasiataurekomendasiInfoCermamelaluimenu “Sampaikan aspirasidanrekomendasiInfoCerma”
Kalauinginbertanyatentangnomordosenatauseputarinformasiperkuliahan,kamubisapilih menu“Akumaubertanya,dong!”
Kalauinginbercerita,kamubisapilihmenu “Akumauceritadisini!”
Kalauinginberceritatetapianonim,kamubisapilihmenu“Akumaucerita,tapianonim” SemuafiturCurmaberoperasionalmulaipukul 08.00-22.00WIB.Diluarjamituakandibalas saatjamoperasionalCurmadihariberikutnya,ya!
Peta adalahfiturCurmayangmembuatkamubebasberceritasecaraanonimmelalui Instagram.Caranya,kamudapatmengakses form pemesananPetadiOALINECurma danikutilangkah-langkahnyasampaiselesai. Gak cumaberceritasecaraanonim,kamu jugabisamenyesuaikanjadwalberceritakamudanmendapatkansesi followup untuk mengetahuikondisikamuseminggusetelahnya!
KOMET
Hah?Kometyangbendalangititu?
Bukan, ya! Komet atau Kolom Kesehatan Mentaladalahkontenberbentukvideointeraktif berupa wawancara dan games. Konten ini melibatkan Mahasiswa FKM UI dalam membagikan cara mereka mengelola
MARTABAC atau Movement of Heart for Batch of Goodness merupakankanaldonasiberbentukdanapreventif yang bersumber dari Warga FKM UI dan ditujukkan untuk WargaFKMUIsertamasyarakatluaryangmembutuhkan.IsuisuyangdisikapiolehMARTABACberupaisukemahasiswaan, kemanusiaan,kebencanaan,danlingkungan.
Kanal donasi MARTABAC tersedia dalam bentuk transfer bank, OVO, GoPay,danShopeePayyangtentunyamemudahkantemanMARTABAC untukmenyalurkandonasi.
Selainsebagaikanaldonasipreventif,MARTABACjugamemilikisistem dana pinjaman, yaitu DAEBAC (Dana Pinjaman MARTABAC) yang diperuntukkanbagiMahasiswaS-1RegulerFKMUIyangmembutuhkan danapinjamandenganbesaransekitarRp250.000-Rp500.000.
Jika teman MARTABAC ingin berdonasi dan mengajukan DAEBAC, teman-temanbisamengaksesmelaluitautan:
BAKPAO(BaktiSosial PasOKK)FKMUI2024 merupakanprogramkerjaDepartemenSosial MasyarakatBEMIMFKM UI2024dalam bentuk community service yang dilaksanakan dengan cara melakukan intervensi kepada siswa-siswi sekolah dasar terkait isu lingkungan dan kesehatan. Kegiatan ini akan mengusung tema “Angel” dengan tujuan untuk menanamkan dan meningkatkan nilai kepedulian kepada MahasiswaBaruFKMUI2024.
PublicHealthExpo17 (PHE17)merupakan programkerjadariBidangKomunikasidan InformasiBEMIMFKM UI2024yangbertujuan untukmemperkenalkan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, khususnya pada jenjang sarjana (S-1), kepada siswa dan siswi SMA/Sederajat se-Indonesia. Tahun ini, PHE 17 mengusung tema “Winter Wonderland:SnowyStepstoSuccess”.
FKMUI
FKMUI UI
Peduli20
FKMUIPeduli20merupakan sebuahkegiatanpengabdian masyarakatdalambentuk communityservice dibawah naunganDepartemenSosial MasyarakatBEMIMFKM
UI 2024 yang akan dilaksanakan pada bulan Mei hingga September 2024 dengan acara utama turun desadenganmengintervensimasalah stunting.
HKN
PerayaanHariKesehatan Nasional(HKN)adalahprogramkerjayangdilakukan olehBidangSosialPolitik danBidangPengembangan MinatdanBakatBEMIM FKMUI2024dengantujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat mengenai isu hipertensi kegiatan melaluiolahragadanseni.Temayangdiusungoleh HKNtahuniniadalah“MyHealth,MyRight”.
Peduli20 HKN Reporter:Eca|Layouter:Nasira
Reporter:DepartemenOlahraga|Layouter:Kezia
Gue aja olahraga.Masa,kalian enggak?
CesiliaBungaT.(K32022)
“Ditunggu keseruan lainnya! <3”
“Super seru bisa olahraga dan bersenang-senang bareng di proker-proker yang diadakan Depor BEM IM FKM UI! Thank you so much temen-temen Deporyangsudahmemfasilitasi Mahasiswa FKM UI untuk tetap sehat dan bugar dengan berolahragabersama!”
Masih males olahraga? Gas,ikut proker Depor! DepartemenOlahraga
FaridAkbar(Kesmas2022)
“Seru bangett, sih, seluruh perlombaannya dan gua ikut berbagai perlombaan olahraga seperti badminton, voli, dan futsal dan ngerasain kemeriahan, serta antusias dari temen temen dekat.
FKMB ini juga jadi peluang agar mahasiswa bisa berolahraga bersama.
Selama menjadi ketua komunitas dari voli dari banyaknya rintangan dan kesulitan, Depor banyak membantu melalui LO dalam kegiatan komunitas seperti mencari pelatih, info perlombaan, dan juga mengajak serta mempromosikan kegiatan komunitaskeseluruhMahasiswaFKMUI.”
You’re modern art
Kamusukasenidengankomposisiabstrakyang berani,tertarikpadaseniyangmemicupikiran,dan penyampaian pesan dalam karya dengan interpretasiterbuka.
You’re traditional art
Kamu suka menemukan ketenangan dalam keindahan klasik seni, tertarik dengan seni yang mempunyaiketerkaitandenganbudayatertentu.
Referensi:
Modern art merupakan karya seni pada akhir abad ke-19 yang terus berkembang hingga saat ini. Modern art ditandai dengan penerapan inovasi dan eksperimen yang tidak mengenal rasa takut. Modern art beraliran deformatif, hanya sebagai ekspresi artistik dan menggunakan warna yang cerah dan mencolok dalam pembuatannya. Fungsinya lebih bervariasi dan tidak terbatas pada konteks kehidupan seharihari.
MelissaDawnPisnak,O.A.A.(2023)Modernartvstraditionalart(asimple comparison:Thedifferences&similaritiesbetweentraditional&modern artwork),ModernArtvsTraditionalArt:UnderstandingtheKeyDifferences Between Traditional & Modern Artwork. Available at: https://pisnak.com/modernart-and-traditionalart/(Accessed:04May2024). Howdoestraditionalartcontrastwithmodernart?here’show (2022)Arts Painter.Availableat:https://www.artspainter.com/blog/how-does-traditional-artcontrast-with-modern-art-heres-how/(Accessed:04May2024). Elfianis,R.(2023)5PerbedaanSenitradisionaldanModern,Ritaelfianis.ID Available at: https://ritaelfianis.id/perbedaan-seni-tradisional-dan-modern/ (Accessed:04May2024).
Traditional art merupakan karya seni yang berakar pada sejarah dan budaya. Traditional art membuat kita lebih mengapresiasi dan memahami sejarah sertabudayayangmembentukperadaban.
Traditional art beraliran representatif, mengandung nilai dan filosofis, bersifat lebih realistik dan kedaerahan. Traditional art terikat pada aturan tertentu dalam pembuatannya, dan memiliki fungsi yang jelasdalamkontekskehidupansehari-hari.
wHoahh??!!!
AKPROFISH???
Setiap tahun, Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) yang diselenggarakan setiap tanggal 2Mei selalumenjadimomenpentinguntukmerefleksikanmaknapendidikan danmenghargaijasaparapendidik,terutama KiHajarDewantara dengan semboyan "Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani." Pada Hardiknas kali ini, Departemen Akademik dan Keprofesian menyelenggarakansebuah roadshow unikdengankonseppermainaninteraktifuntuk menghidupkansemangatpendidikandikalanganmahasiswa.
Acarainimengusungtema "MenaikiTanggaPendidikanbersamaKiHajarDewantara." Konsepnya sederhana, tetapi penuh makna: mahasiswa berperan membantu Ki Hajar Dewantara menaiki tangga, level demi level dengan menjawab berbagai soal terkait pendidikan, karakter, dan nilai-nilai moral. Setiap level yang berhasil dilewati merupakan pencapaianpentingdalamperjalananmenujupuncakpendidikan.
Perjalananinitidaklahmudah.Padasetiapkelipatanlimalevel,paramahasiswaakanberhadapan dengan"bosbesar"yangmewakilitantangandanrintangannyatadalamduniapendidikan.Pada level5,mahasiswaharusmengatasibos"Kemalasan,"dimanamerekadiujiuntuktetapsemangat danfokusdalambelajar.Padalevel10,bos"Plagiarisme"menjadimusuhutama,danmahasiswa ditantang untuk menunjukkan integritas dan kreativitas dalam menjawab soal. Di level 15, bos "TidakBertanggungJawab"mengujikomitmenmahasiswaterhadaptugasdankewajibanmereka.
Sepanjang roadshow ini, antusiasme mahasiswa begitu terasa. Mereka bekerja sama dalam tim, saling memberikan dukungan, dan memecahkan soal-soal dengan semangat juangyangtinggi.Rasakompetisiyangsehatdansemangatkebersamaanmembuatacara inisemakinserudanberkesan.Disetiaplevelyangberhasildilewati,sorak-soraidantepuk tangan menggema, menunjukkan bahwa pendidikan bukan hanya tentang belajar, tetapi jugatentangkerjasama,komitmen,dansemangatpantangmenyerah.
Dengan kerja keras dan semangat yang tak kenal lelah, Ki Hajar Dewantara berhasil mencapai level tertinggi, melambangkan puncak pendidikanyangdicapaiberkatdukungandankerjasamasemuapihak. Acara roadshow Hardiknasinibukanhanyamenghibur,tetapijuga
memberikanpesanmendalamtentangpentingnyakarakter, integritas,dantanggungjawabdalamduniapendidikan.
Departemen Akprof berharap bahwa semangat dan nilai-nilai yang ditunjukkan dalam acara ini akan terus diingat dan diimplementasikan olehparamahasiswadalamkehidupansehari-hari.Terimakasihkepada semua pihak yang terlibat, terutama para mahasiswa yang telah berperan aktif dalam menyukseskan acara ini. Mari kita teruskan semangat Ki Hajar Dewantara dan menjadikan pendidikan sebagai landasanuntukmasadepanyanglebihbaik.
From:Dia
To:Kamu "KEREN BGT kek ga expect ternyata kamu sekerenitu"
From:A To:Z
"Kitagakenal,tapiakupengen bertemansamakamu."
From:Uroldfriend
To:Myoneandonly
"Makasihya,udahmaunemeninguedaridulusampe sekarangsama-samajadimahasiswasemester2.Makasih jugaudahmaubaliklagidanjadipendengarygbaikbuat gue.Ioweyoualot!Semogakitacepetketemuyaa."
From:-
From:N
To:CucuNenekTapasya
"Guemaunyampeinmakasihbanyakbanyakbanyakbangetsamakalian yangudahmembuatkehidupankuliahguesampaisaatinicukupberwarna. Tanpaadanyakalian,guegataugimanacaranyabuatsurvivengelewatinhalhalberatdiperkuliahanini.Semogagaadadramaanehanehdiantarakita dankitabisalulusbarengdengansukses.MarikitawujudkankeDufan, Kidzania,danstaycationdibandungitugengs.SEMANGAT!!LOVEY’ALL<3"
From:Manusia
To:Nanas "Semangat,ya!Kuliah,organisasi, danpanitnyaa!8-)⁽⁽(
From:Anonim To:MalaBismit "KERENBGT,SEMANGAT JALANINHARINYA!"
To:From:Someone "SemangatSekum1PHEyanotulnya!"
From:? To:Lormeds "PRoblox"
To:Xoxohumuach "Cemungut melewati this ⁽⁽(hecticness8-)
From:Bungsu
To:Lormedsipsum
"UntukBPHdandatamigomakasihbanyak udh ngajarin gw banyak hal dan sabar ngejawabpertanyaangkjlsdarigw:’(( Danuntukmedscilmakasihyaudhbaikdan serusaatkitangumpul,semogagkadalagi namanyaasingdiantarakita:)):)):))Intinya terimakasihbanyaksemuanyaudhmenerima dan membantu gw selama 3 bulan ini ( ︶ )_/\_.Semogakedepannyabisalebih serudanasiklagi:D:D:D "
To:OpinKezie "Hii Opi n Kezie, semangat selalu yaa menyusunBEMTimes2024nyaa(nantipas dibacajugaudahrilishehe),fokusteruske tujuanandgoalsyangkalianproyeksikan danfokusjugamewujudkaninovasikalian yangsupelkelenitu#kewl.Pleaseknow that,akudanbphlainnyapercayakekalian berduakalauhasilnyapastibakalanbagus bangetbangetbanget
)!ifyou'reina worryitsokay,butpleasekeepongoing! youarealldoinggreat!Oiya,semangatjuga di aktivitas kalian yang lainnya, baik akademikdannonakademik!Janlupmakan enak,istirahatyangcukup,danhealing!
From:Anonim
To:Auput "Semangat menggebrakan akpropbuataliansinyabapak kastrat!!!!"
From:Aku To:K3luarga21
"Haloo k3luargaku, semangaat untukapapunyangkaliansedang usahakansaatiniyaaabaikPBL 1,PBL2,metlitK3WKWKWKdan urusan lain-lainnya. I know this phase never been easy, but i believe WE'LL GET THROUGH THIS TOGETHER!!!<33 Sehatsehat dan bahagia selalu untuk kita semua, keep waras dan janganlupaminumairputihyang banyakbiarstayhydrated;)"
To:From:KoorCantik "HALOOOAdkesmullet&AkprofishANAK-ANAKKEMAAHADAMANGG!MAKASIIH BANYAKYAAUDAHSEKERENINIDIKEMAAA!!AKUSANGAT TIUPBANGGADANTERHARUPUNYAKALIANDISINII!MARIKITA SULINGSAKTIDANMENGARUNGIDUNIAYANGPIKMIINIIBERSAMAA!(
TRIVIATIME!LaguapayangmengingatkanIMFKMUIdenganmasasekolah?
SundayBest
Surfaces
SundayBest-Surfaces
“Lagu yang setiap hari diputar di kelas gua biar chill sebelum guru padangajar.”
TujuhBelas
TujuhBelas-Tulus
“Pas kelas12, gue sering bangetdenger itu.Liriknya relatedsama kehidupan gue waktu itu. Pas dengerin lagi sekarang, jadi inget dan kangen sama temantemanSMA.”
TujuhBelas-Tulus
“Karena waktu class meeting suka diseteldikelas.”
IngatlahHariIni ProjectPop
IngatlahHariIni-ProjectPop
“Kayak lagu perpisahan gitu wkwkw dan emangfunvibestapi sedihjuga gituliriknya.”
Seven-TaylorSwift
Layouter: Kezia
“Sering banget dengerin pas masih sekolahkarenaliriknya preciousbanget, cocok terutama kalo lagi down gitu HAHA dan jadinya sekarangsetiap play lagunya lagi jadi keinget masa-masa sekolahgitu,deh.”
Kalaukaliangimana?Adagaklaguyang bikinkalianingatdenganmasasekolah?
Anyways,Tuluswinshere!TujuhBelasisreallyasongthat bringsyoubacktoschooldays.