LOS COMPLEMENTOS VERBALES
IES JOSÉ ANTONIO FERNÁNDEZ MURIEL BELLA ACEVEDO FERNÁNDEZ
CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA
3º ESO
PRONOMINALIZACIÓN
PROCEDIMIENTOS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS COMPLEMENTOS VERBALES
SUJETO*
(Es constituyente inmediato junto con el predicado, no complemento verbal)
-Concuerda con el verbo en número y persona.
-Prueba de concordancia: al cambiar de nº (de sing. a pl. o viceversa) la secuencia que en principio puede ser sujeto, también cambia al mismo nº el verbo. Ej.:
“El niño ríe” “Los niños ríen”.
“Me duelen las piernas” “Me duele la pierna”.
C. DIRECTO (argumental)
ATRIBUTO (adjunto) DE COSA DE PERSONA
(argumental)
-Concuerda con el sujeto en género y número.
-Prueba de concordancia: al cambiar de nº y género (de masc. a fem. o viceversa) la secuencia que en principio es atributo, también cambia el sujeto al mismo nº y género. Ej.:
-Puede sustituirse por los pronombres LO, LA, LOS o LAS.
Ej.: “Vi esa película ayer” “LA vi ayer”.
-Puede sustituirse por los pron. LO o LE (para masc. sing.), LA (para fem. sing.), LOS (para masc. pl.) y
LAS (para fem. pl.). Ej.: “La policía vigilaba al sospechoso” “La policía LO / LE vigilaba”.
-Puede sustituirse por los pronombres LE (para masc. o fem. sing.) y LES (para masc. o fem. pl.).
Ej.: “El entrenador ofreció a los ganadores el premio”
“El entrenador LES ofreció el premio”.
-Puede sustituirse por el pronombre LO.
Ej.: “La comida estaba fría” “La comida LO estaba”.
C. INDIRECTO CONCORDANCIA
“La comida estaba fría” “El almuerzo estaba frío”.
PREPOSICIÓN
PROCEDIMIENTOS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS COMPLEMENTOS VERBALES
SUJETO*
(Es constituyente inmediato junto con el predicado, no complemento verbal)
C. DIRECTO C. INDIRECTO ATRIBUTO
DE COSA DE PERSONA
-No lleva preposición.
-Lleva delante la preposición A.
-Lleva delante la preposición A.
ORACIÓN PASIVA
-El sujeto de la oración activa pasa a desempeñar la función de C. Agente en la oración pasiva correspondiente.
Ej.: “Mi padre compró esa casa” “Esa casa fue comprada por mi padre”.
-El CD de la O. activa pasa a ser el sujeto de la O. pasiva.
Ej.: “Juan perdió las llaves” “Las llaves fueron perdidas por Juan”.
-El CD de la O. activa pasa a ser el sujeto de la O. pasiva.
Ej.: “La policía vigilaba al sospechoso” “El sospechoso era vigilado por la policía”.
-Aparece con los verbos copulativos SER, ESTAR, PARECER y (RESULTAR).
Ej.: “Tus amigos parecen simpáticos”.
DE VERBO
CLASE
PROCEDIMIENTOS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS COMPLEMENTOS VERBALES
-Puede sustituirse por un pronombre personal tónico (ÉL, ELLA/S, ELLO/S) o un pronombre tónico no personal (ESO), conservándose la preposición. Ej.: “El diario se refería al ministro” “El diario se refería A ÉL.” ORACIÓN PASIVA
N
PREPOSICIÓ
-El C Ag pasa a ser el sujeto en la oración activa correspondiente. Ej.: “El director fue saludado por el alumno”
“El alumno (Suj) saludó al director.”
-Va precedido de la preposición POR. Ej.: “El delincuente fue detenido POR la policía.”
-Siempre va precedido de una preposición, la que exige el verbo. Ej.: “Todos los días pienso EN ti.”
-Su presencia en la oración es obligatoria: si se elimina, la oración carece de sentido. Ej.: “Contamos con tu voto” “Contamos.”
AGENTE (adjunto) COMPLEMENTO DE RÉGIMEN (argumental) COMPLEMENTO PREDICATIVO (*argumental) DEL SUJETO DEL C D PRONOMINALIZACIÓN
COMPLEMENTO
PRESENCIA OBLIGATORIA
-El participio concuerda con el sujeto en género y número. Ej.: “El director (masculino / singular) fue saludado (masculino / singular) por el alumno”.
-La forma interrogativa POR QUIÉN o POR QUIÉNES. Ej.: “El director fue saludado por el alumno” “¿POR QUIÉN fue saludado el director?
Por el alumno (C Ag).
-Aparece en o. pasivas, es decir, en o. cuyo verbo está en voz pasiva (SER conjugado + PARTICIPIO). Ej.: “El director FUE SALUDADO por el alumno.”
-Aparece con verbos que rigen preposición. Ej.: “Salvador se ARREPINTIÓ DE su comportamiento.”
(VER PÁG. SIGUIENTE.)*
-Concuerda con el sujeto en género y número. Ej.: “Los niños (Sujeto) dormían tranquilos (C Pvo).” “Los niños dormían tranquilas” (incorrecto) / Los niños (mac. pl.) y tranquilos (masc. pl.).
-Concuerda con el CD en género y número. Ej.:
“Juan tiene rota (C Pvo) la pulsera (CD).” Rota (fem. sing.) y la pulsera (fem. sing.).
-Verbo predicativo.
Es muy parecido al ATRIBUTO, con la diferencia de que aparece con verbos predicativos, NUNCA con verbos copulativos como lo hace el atributo.
COMPLEMENTO
DEL SUJETO DEL C D CO
PROCEDIMIENTOS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS COMPLEMENTOS VERBALES COMPLEMENTO AGENTE COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
PREDICATIVO
NCORDANCIA
TRANS FORMACIÓN A INTERROGATIVA
CLASE DE VERBO
✓ CON LA PREPOSICIÓN A
Enfrentarse, negarse, renunciar, acostumbrarse, someterse, limitarse, contribuir, enseñar, atreverse, comprometerse, decidirse, dedicarse, opta, prestarse, invitar…
✓ CON LA PREPOSICIÓN CON
Conectar, confundir, casarse, colaborar, comprometerse, convivir, competir, enfrentarse, charlar, discutir, familiarizarse, terminar…
✓ CON LA PREPOSICIÓN CONTRA
Defenderse, prepararse, prevenirse, proteger, arrojarse, declarar, murmurar, pronunciarse, protestar, conspirar, presionar…
✓ CON LA PREPOSICIÓN DE
Independizarse, arrepentirse, despedirse, olvidarse, recuperarse, aprender, esperar, recibir, sospechar, disfrutar, reírse, presumir, calificar, catalogar, tachar, servir…
✓ CON LA PREPOSICIÓN EN
Influir, transformarse, convertirse, descomponerse, consistir, pensar, meditar, confiar, creer, coincidir, parecerse, distinguirse, fijarse, esforzarse, insistir, interesarse, equivocarse…
✓ CON LA PREPOSICIÓN ENTRE
Interponerse, repartir, elegir, distribuir, sobresalir, destacar, titubear…
✓ CON LA PREPOSICIÓN POR
Apostar, decidirse, inclinarse, optar, votar, rezar, disculparse, sacrificarse, sustituir, caracterizarse, alegrarse, desesperarse, inquietarse, interesarse…
✓ CON LA PREPOSICIÓN SOBRE
Conversar, hablar, opinar, dudar, pensar, escribir, influir...
*LISTA DE
VERBOS QUE RIGEN PREPOSICIÓN
PROCEDIMIENTOS PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (adjunto)
(CC)
TIPOS TRANSFORMACIÓN A INTERROGATIVA Y SUSTITUCIÓN
DE LUGAR (CCL)
DE TIEMPO (CCT)
-DÓNDE precedido o no de preposición.
-Un adverbio o locución adverbial de lugar (aquí, allí…).
-CUÁNDO precedido o no de preposición.
-Un adverbio o locución adverbial de tiempo (entonces, pronto...).
EJEMPLOS
“Estuve en Málaga ayer” ¿Dónde estuve ayer? En Málaga (CCL) / “Estuve ayer ALLÍ” .
“Todos los días hago deporte” ¿Cuándo hago deporte? Todos los días (CCT) / “Hago deporte SIEMPRE”.
DE MODO (CCM)
-La forma interrogativa CÓMO.
-Un adverbio o locución adverbial de modo (así, de esta manera, lentamente…).
“Hizo el examen con rapidez” ¿Cómo hizo el examen? Con rapidez (CCM) / “Hizo el examen ASÍ – RÁPIDAMENTE”.
DE CAUSA (CC Causa)
DE FINALIDAD (CCF)
DE COMPAÑÍA (CC Comp)
-La forma interrogativa POR QUÉ. “Se puso enfermo por el tabaco” ¿Por qué se puso enfermo Por el tabaco (CC Causa).
-La forma interrogativa PARA QUÉ. “Tienes que leer el libro para el trabajo de Literatura” ¿Para qué tienes que leer el libro? Para el trabajo de Literatura (CCF).
-Las formas interrogativas CON QUIÉN o CON QUIÉNES. “Fui a Granada con mis tíos” ¿Con quiénes fui a Granada? Con mis tíos (CC Comp).
DE INSTRUMENTO (CCI)
DE CANTIDAD (CC Cant)
DE MATERIA (CC Mat)
DE MEDIO (CC Med)
DE BENEFICIARIO (CC Ben)
-La forma interrogativa CON QUÉ.
“Hicimos las fotos con una cámara” ¿Con qué hicimos las fotos? Con una cámara (CCI).
-La forma interrogativa CUÁNTO.
-Suele aparecer con los verbospesar, medir , costar , valer…
-La forma interrogativa ¿DE QUÉ / CON QUÉ MATERIA?
-Suele referirse al material con el que se realiza algo.
-Suelen estar introducidos por las preposiciones “ con ” , “ en ” , “por” , “mediante” , “vía” o las locuciones prepositivas “a través de “ , “por medio de” .
-Suele referirse al canal o vía a través de la que se realiza la acción del verbo.
-La forma interrogativa ¿PARA QUIÉN?
-Ser animado que recibe el daño o provecho de una acción.
“La fachada midediez metros” ¿Cuánto mide la fachada Diez metros (CC Cant).
“Las recetas de ese restaurante se elaboran con productos ecológicos” . ¿Con qué se elaboran? Con productos ecológicos (CC Mat)
“Os enviaré el documento a través del correo electrónico” .
“Trabajaba día y noche para nosotros”. ¿Para quién? Para nosotros (CC Ben)
