Nosso Jornal-Junho de 2015- Edição 234

02 EDITORIAL

Editorial N

NOSSO JORNAL Ano 19 - Edição 234- Junho/2015

os últimos dois meses, a greve dos professores e funcionários da rede pública esta-

Jornal mensal produzido pela Igreja Batista do Bacacheri (IBB). Distribuição gratuita realizada pelos membros da IBB.

dual no Paraná esteve em pauta. Em abril, um

JORNALISTA RESPONSÁVEL: Marli S. Ciaramella (MTB - 24.450 104 72/SP)

protesto gerou confronto com a polícia repercu-

EDITORES Renato Mendonça e Joenalva Porto

tindo nacionalmente por causa da sua violência: mais de 200 feridos. Além das sequelas desse confronto, a insatisfação pela par te de vár ias categor ias de profissionais se tor nou assunto

COLABORADORES DA EDIÇÃO Elisa Marques; Emanuele Oliveira; Ênio Marques; Fred Branco; Gilberto Muniz; Maria Cristina Moreira; Marinês Mendonça; Mozart Gil; Nathaniel Brandão; Osmahir Pereira Rosa; Paulo Ernesto Ormerod; Pedro Ribeiro; Priscila Aguiar Laranjeira; PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO : Agência IBB - Joenalva Porto

entre os paranaenses. Mas vale uma reflexão a

CAPA João Campagnolo

nivel nacional: quem são os prejudicados nessa

COMERCIAL Isabela Pires REGISTRO DO INPI 825022495

história?

TIRAGEM 4 mil exemplares

O Nosso Jornal de Junho traz como matéria

IMPRESSÃO Grupo RBS

principal uma discussão sobre a educação e as

CONTATO

reivindicações. Existe uma desvalorização dos

Nosso Jornal (Igreja Batista do Bacacheri)

profissionais da educação? Por que a greve tem

Rua Amazonas de Souza Azevedo, 134 Bacacheri - Curitiba - Paraná

durado mais tempo do que esperado?

Telefone: (41) 3363-0327

No mês do dia dos namorados, esta edição

E-mail: nossojornal@ibb.org.br Site: www.ibb.org.br/nossojornal

traz como destaque um texto sobre o “romance vir tual”. Cresce cada vez mais o número de relacionamentos cibernéticos, à distância. É saudável

*Parte das fotos utilizadas são meramente ilustrativas. Os conteúdos e opiniões contidos neste material são de responsabilidade de seus autores.

substituirmos o relacionamento pessoal? O que muda com a inserção de tantas redes sociais?

Na coluna Qualidade de Vida, uma reflexão sobre a rotina física nos dias de hoje. Se por um

ÍNDICE

lado, antigamente o exercício físico era natural do dia a dia das pessoas, com seus afazeres e com trabalhos manuais, atualmente são criados meca-

02 Editorial

10 Carreira

nismos para trazer cada vez mais comodidade ao

03 Juventude

11 ABC

04 Cultura

12 Opinião

uma explicação sobre o coaching e quando usar.

05 Atualidades

13 Saúde

Faça o teste para saber se você está pronto para

06 Qualidade de Vida

14 Finanças

ter um coach.

07 Educação

15 Internacional

08 Capa

16

ser humano. Até que ponto isso é sadio?

Você sabe o que é Coach? Na coluna Carreira,

Na coluna Finanças, dicas para um bom plane jamento familiar e para prevenção de despesas inesperadas. Como dividir o rendimento mensal?

A ABC Vida apresenta o novo projeto de Aprendizagem para pessoas com deficiência. O nosso colunista conta como foi o processo até o início da turma e quem pode ser beneficiado com essa modalidade.

Em Cultura, temos dica de filme que deu à atriz Julliane Moore o Oscar de melhor atriz principal.

E livro sobre economia. O Nosso Jornal traz ainda nossas mensagens internacionais e ar tigos de opinião, atualidades e tecnologia.

Destaque

JUVENTUDE 03

E se Cristo entrasse na minha rotina?

Por Elisa R. Schreiber Marques Analista do Ministério Público da União e membro da Igreja Batista do Bacacheri

O

escritor irlandês Oscar Wilde, muito conhecido por seus aforismos, certa vez disse que “Viver é a coisa mais rara do mundo. A maioria das pessoas apenas existe”. Até que ponto essa afirmação pode ser verdadeira na vida de alguém?

As atividades exercidas cotidianamente tornamse rotina: acordar, tomar café, trabalhar (ou estudar), almoçar, trabalhar, exercitar-se, jantar, descansar. Geralmente é nisso que se pensa quando se ouve a palavra “rotina”, que remete a uma sucessão de atividades e tarefas dotada de certa “mecanicidade”. É justamente nessa repetição de ações que boa parte das pessoas vive (ou, melhor dizendo, “apenas existe”) todos os dias.

A bem da verdade, a rotina gera um sentimento de estabilidade e de segurança com o status quo. E essa compreensão é bastante atraente na realidade em que hoje se vive, essencialmente instável e atribulada. Por outro lado, a estabilidade que a rotina gera pode ser a fonte de um grande conformismo, tornando-se um empecilho para mudanças. Bertold Brecht, dramaturgo alemão, certa vez escreveu: “Não digam nunca: ‘isso é

natural!’ Para que nada passe a ser imutável”. De fato, a rotina tende a naturalizar certos comportamentos.

A repetição faz com que certas “manias” sejam inconscientemente absorvidas. E esse hábitos internalizados nem sempre são bons, o que pode gerar um grande problema, já que a pessoa passa a se justificar do seguinte modo: “eu sempre fiz isso desse jeito” ou “isso está certo, porque eu sempre fiz assim”. É mais cômodo adotar certo comportamento ou simplesmente se omitir, afinal, sempre se agiu desta ou daquela maneira. É evidente que o ser humano precisa ter um padrão de conduta para viver de forma saudável. Só que é preciso levar em conta que a rotina tem função instrumental, isto é, não pode ser um fim em si mesma. O trabalho e o estudo são elementos do grande conjunto “vida”, que precisa ser organizado para que possa ter algum sentido e utilidade.

Jesus é o único que pode trazer unidade e sentido para a rotina do ser humano. O compromisso que se assume com Ele faz com que o tempo de trabalho e de estudo convirjam para um mesmo objetivo. É Cristo,

poder-se-ia dizer, que junta os “retalhos” para fazer uma bela “colcha” da vida do homem, que acaba por se tornar o resultado do labor de um experiente artesão. É Ele quem permite que se passe do mero “existir” para o “viver”, para que se entre na minoria das pessoas mencionada por Wilde.

A rotina pode ser algo abençoador e desafiante.

Para tanto, é preciso que Cristo esteja sempre nela presente, como uma “linha” que a “costura”. Quando isso ocorrer, cada dia passará a ser uma surpresa e será vivido com expectativa, pois será uma nova oportunidade para crescimento, ainda que as atividades desenvolvidas sejam sempre as mesmas. Isso permitirá, aliás, que se questionem os hábitos ruins antes que sejam internalizados. E também que se revejam, com sabedoria e maturidade, comportamentos que já passaram a fazer parte da “personalidade” de alguém.

Permita que Cristo aja em sua rotina e a conduza.

Viva e não apenas exista. Certamente cada dia, cada atividade, passará a ter mais sentido, tornando-se uma oportunidade singular e maravilhosa de aprendizado.

04 CULTURA

Pai Rico, Pai Pobre

A

Still Alice - Para Sempre Alice (2014) “Uma pessoa é constituída pelas suas lembranças e conhecimentos, se por algum acaso vir a perdê-los, ela continua sendo a mesma?”

É

inegável pensar que, a princípio, tal pergunta aparenta obviedade - “claro que continua sendo a mesma”, afirmariam alguns. Mas, quando confrontados com uma reflexão mais profunda, percebemos que (talvez) esta indagação não seja tão óbvia.

Neste intuito, o filme Para Sempre Alice traz uma reflexão sobre tal problema.

Sua personagem principal, Alice Howland - interpretada por Julianne Moore, vencedora do Oscar de melhor atr iz pr incipal pelo papel - é uma professora de linguística que é diagnosticada com Alzheimer p re co ce, q u e co m e ç a a i n d a q u a n d o e l a tem 50 anos de idade. No desenvolver do

filme, o público tem a sensação de também estar perdendo a memória, pelo fato de a narração ser quase que toda contada pelo ponto de vista da protagonista, que aos poucos começa a esquecer até mesmo o nome de seus filhos e da existência dos mesmos.

Co m i s s o, o f i l m e n o s l eva a rep en s a r a q u e s t ã o i n i c i a l d o t e x t o, p o i s, s e u m a pessoa - no caso Alice - aos poucos pode p erd er to d o o co n hec i m ento q u e a d q u iriu em vida e a relação que construíra com as pessoas ao seu redor- como o próprio Sartre afirma quando diz que “(...) somos o que os outros nos fazem ser (...)” - pode ria então esta (retomando a Alice) deixar de ser ela mesma passando pela experiência do esquecimento quase que completo, ou continuaria sendo a mesma, para sempre.. para sempre ela mesma, para sempre Alice?!

ssim como existem livros de Cinema para os que não têm familiaridade com a Sétima Arte, ou de psicologia para os“não psicólogos”, não deixaria de existir um livro de finanças para os que não entendem profundamente da área - assim como inúmeros do mesmo cunho.

No caso de Pai Rico, Pai Pobre - reverenciado por alguns e depreciado por outros críticos que o veem como uma perda de tempo escrito por alguém que nada entende de finanças, como afirma o redator do blog aprivadafinanceira. wordpres.com - não haveria de ser diferente, é um guia sobre como funciona o fluxo de caixa, a “corrida dos ratos”, os investimentos, os ativos e passivos na economia.

Não há necessidade de ter conhecimento da área, pois o livro exemplifica como funciona o universo dos investimentos com algumas ilustrações e suposições de histórias de sua infância, fazendo com que a obra passeie na linha tênue entre a história de ficção e a literatura de informação.

De fato, para mim - que desconhece o universo dos investimentos e estava ansioso por compreender um pouco sobre como funciona tal mundo - esta leitura me ajudou “abrir os olhos” e refletir sobre o quão importante é investir. Claro que, como mero estudante de Cinema, não caberia a mim indicar uma leitura mais profunda do assunto (assim como faria com certa facilidade se fosse indagado sobre leituras relacionadas à arte cinematográfica). Para pesquisas mais profundas, busque a ajuda de um administrador ou economista...

Por Pedro Ribeiro Estudante de Cinema e membro da Igreja Batista do Bacacheri

ATUALIDADES 05

#Informação S

alisbúria (em inglês: Salisbury), é uma cidade no condado inglês de Wilt-

shire. A Catedral de Salisbury é um dos lugares mais famosos da cidade e ponto turísticos conhecido mundialmente. A catedral anglicana foi fundada em 1075

Como catedrais D

urante o mês de maio, nós, Igreja Batista do Bacacheri, deixamos temporariamente de nos reunir em nossa casa, para, nesse período de reforma arquitetônica, nos reunir em um galpão vizinho. E uma das lições mais incríveis dessa experiência é perceber que igreja não é formada de paredes, mas sim de pessoas. Isso me fez lembrar do meu discurso na formatura da faculdade em maio de 2013, que compartilho aqui com você.

De todas as alegorias profissionais de Deus, uma das minhas preferidas é a do Arquiteto, o Supremo Construtor, O primeiro, maior e melhor Criador de paisagens, Planejador de espaços, Designer de ambientes. De alicerces insondáveis, funções inumeráveis, beleza e formosura inspiradoras!

Ao longo do tempo, os estudiosos em arquitetura perceberam que, normalmente, os exemplares máximos da técnica construtiva de determinada cultura - seja a antiga egípcia, a clássica grega, a medieval europeia – são os templos. E de todos os arquétipos de construção estudados em História da Arquitetura, os templos são os que eu mais gosto! E eu estava lá no meu compu-

tador pensando como continuar esta homenagem e de repente percebi: Deus é como o construtor das catedrais góticas!

Se você pesquisar em livros ou na internet sobre as grandes catedrais da Europa medieval, vai descobrir que não sabemos os nomes de quem as construiu. Sua busca resultará em construtor desconhecido. Tais construtores completaram suas obras sem saber se algum dia seriam reconhecidos. Alguns deram suas vidas por obras que nunca veriam concluídas, pois algumas catedrais levaram mais de um século para ficarem prontas.

E isso é muito mais que a vida útil de um homem. Eles se sacrificaram dia após dia para não terem qualquer reconhecimento, numa obra que não veriam terminadas e que não levaria os seus nomes.

Eu parei de digitar e conversava com Deus. “Você pode ser invisível pra mim, mas eu te reconheço. Suas obras são muito grandes para que eu não as veja.” E Ele conversava comigo.“Enio, eu te vejo. Você não é invisível pra mim. Nenhum sacrifício seu é tão pequeno para que eu não veja. Eu sorrio ao ver cada desenho sendo

e é um dos principais exemplos da arquitetura inglesa primitiva.

feito, cada projeto terminado. Eu vejo cada lágrima de decepção quando as coisas não saem como você gostaria. Mas lembre-se: você está construindo uma bela catedral! Ela não ficará pronta durante a sua vida.

E você nunca entrará nela. Mas se você construi-la bem, eu entrarei.”

Templos de tijolos feitos por nossas mãos não são capazes de servir para tal Arquiteto. Cada um de nós é uma catedral em construção. Não tem problema se os outros não veem. Não trabalhe por isso. Trabalhe por eles. Se sacrifique por eles. Não importa se eles nunca prestarão atenção. Hoje comemoramos o fim de uma etapa, não uma obra completa.

Uma nova fase de planejamento e construção se inicia agora na vida de cada um de nós aqui. E a minha oração é que o nosso trabalho permaneça como um belo monumento para nosso grande Deus.

Por Ênio Marques Arquiteto e membro da Igreja Batista do Bacacheri

Podcasts disponíveis V

ocê já ouviu falar sobre Podcast? Podcast é o nome dado ao arquivo de áudio digital (geralmente no formato de mp3) que é publicado na internet. Existem programas que são gravados especialmente para esse tipo de arquivo, como se fosse um programa de rádio, mas diferente desse, o podcast é distribuído pela internet e pode ser reproduzido em qualquer lugar e a qualquer hora, quantas vezes você quiser. O arquivo também pode ser a disponibilização do áudio de um jornal, uma novela, um vídeo, entre outros.

Existem podcasts de diferentes assuntos e em vários idiomas, agradando todos os tipos de gosto e estilo.

Além do podcast, você também pode ouvir sobre o videocast (distribuição online através de gravação de vídeo, exemplo, YouTube), screencast (distribuição online atráves de gravação de alguma atividade utilizando a tela de um computador, exemplo, aulas de Educação à Distância), entre outros modos de produção e disseminação de conteúdo.

E sobre o podcast, nada melhor do que descobrir

na prática como usá-lo! A Igreja Batista do Bacacheri disponibiliza semanalmente as mensagens que são pregadas nos cultos de domingo no site www.biblecast.net.br. Sim, você vai poder ouvir ou mostrar as mensagens para alguém que você conheça utilizando qualquer dispositivo que se conecte à internet.

Por Mozart Gil Músico e membro da Igreja Batista do Bacacheri

06 QUALIDADE DE VIDA

“Hoje em dia, tomando os povos do primeiro mundo como referência, vemos que todos os esforços da indústria são voltados a facilitar as tarefas tanto domésticas quanto do trabalho. Praticamente todas as opções de trabalho são totalmente automatizadas, ou requerem participação mínima do ser humano. “

Exercícios, ontem e hoje

Quando olho para meus filhos e calculo que a atividade física que eles têm em uma semana é, aproximadamente a que eu tinha diariamente, reflito sobre o futuro das novas gerações que não têm investido no seu maior

Por Fred Branco Membro da International Church of Curitiba

patrimônio: sua saúde, e de como será a qualidade de vida dos mesmos.

H

O exercício físico foi qualificado como o á alguns anos o exercício físico não era

atividade era requerido. Naquela época eles

meio mais efetivo e barato aplicado como

algo que nossos antepassados buscavam com o objetivo de melhorar sua qualidade de

não se preocupavam com “aptidão física”, as necessidades do dia a dia os mantinham aptos.

preventivo a problemas de saúde em geral.

Sem mais comentários, vamos apenas rela-

vida. A atividade física fazia parte integrante de suas próprias vidas. Pense bem, eles não se

Hoje em dia, tomando os povos do primeiro

cionar alguns dos benefícios dos exercícios

mundo como referência, vemos que todos os

exercitavam por prazer ou preocupados com

esforços da indústria são voltados a facilitar as

a saúde. Normalmente as pessoas moravam distantes umas das outras e, na hora de se

tarefas tanto domésticas quanto do trabalho.

Controle do peso corporal

Praticamente todas as opções de trabalho são totalmente automatizadas, ou requerem parti-

Melhora na amplitude articular

cipação mínima do ser humano. Os trabalhos

comunicar, não havia telefone e poucos eram os privilegiados que tinham automóvel. O

físicos, leia com atenção e pense a respeito.

Melhora na resistência física

jeito era caminhar mesmo. Seu sustento vinha

mais árduos são tremendamente facilitados

Melhora na força muscular Aumento da densidade óssea, diminuindo o risco

da produção agropecuária que demandava um bocado de esforço físico. Se quisessem

por máquinas que resumem a tarefa humana

de osteoporose

a apertar botões. No Brasil ainda há algumas

refeições quentes, com cer teza teriam que cortar árvores para obter lenha para o fogão.

funções solicitando trabalho braçal, que

Combate à depressão Trabalha o caráter

Os animais eram abatidos, muitas vezes nos

paulatinamente são amenizadas pelo uso de equipamentos.

Alivia o estresse Melhora desempenho escolar

própr ios ter reiros das casas e os vegetais

S e u m a a c a d e m i a d e m u s c u l a ç ã o fo s s e

Aumento na responsabilidade

Para as coitadas das donas de casa, toda

imaginar o que aconteceria, certamente iria à

Melhora da qualidade de vida Redução na fadiga e ansiedade

e qualquer tarefa rotineira era um suplício;

falência. Quem se sujeitaria a “malhar” ao final

Forte diminuição no risco de problemas cardíacos

lavar roupa, manter a casa limpa, cozinhar,

de um dia de exaustivo trabalho físico? No entanto, hoje em dia temos inúmeras opções

Redução da pressão arterial, batimentos cardí-

plantados em suas hortas.

e t c. Po d e r í a m o s c o n t i n u a r c o m i n ú m e ro s exemplos e quanto mais para trás nos deslocamos na história do homem, maior nível de

inaugurada há muitos anos atrás, podemos

de academias e diferentes atividades físicas compensatórias.

acos e níveis de colesterol Melhora na aparência (estética) Aumenta a autoestima e sensação de bem estar.

EDUCAÇÃO 07

Em dias de greve!

Por Marinês Mendonça Psicopedagoga e Minista do Ministério Infantil da Igreja Batista do Bacacheri.

G

reve significa “não dá mais!”. É um recurso importante de reivindicação trabalhista, seja pelo motivo que for, significa uma incapacidade do poder público em dialogar e atender as demandas dos trabalhadores.

Com os professores, isso não é diferente. Esses profissionais que têm a enorme responsabilidade de garantir a educação básica da população, não têm o suporte necessário para exercer sua profissão da melhor maneira.

Com salas de aulas lotadas, infraestrutura sucateada e salário baixo, a tarefa do professor na escola torna-se um desafio, não é por acaso que muitos professores precisam de tratamento psicológico. Desse modo, o professor é um trabalhador desvalorizado, muito explorado e com uma grande responsabilidade. Nesse contexto, a luta desses trabalhadores é essencial e tem uma dupla função: primeiro, garantir seus direitos trabalhistas e, segundo, como consequência da primeira, promover a melhoria da qualidade do ensino. Diante da situação em que se encontra o diálogo entre Governo e professores, no qual, nenhuma demanda é de fato atendida, a apelação para a prática da greve é nada menos que justa!

Greve de professores não é novidade. Já houve, não há muito tempo, greve de docentes das universidades federais, greve de professores de escolas municipais e estaduais, mas, infelizmente, a nossa educação ainda não teve o avanço em melhorias estruturais, salariais, capacitações, etc.

E insistem em colocar os alunos como os grandes prejudicados da greve. O que prejudica os alunos não é greve, e sim a causa da greve. A luta dos professores só tem o que beneficiar os alunos, a educação e o país, pois é através da organização dos trabalhadores que se constrói um trabalho digno e uma educação de qualidade. Não são alguns dias, semanas ou meses que vão destruir uma educação já destruída, mas sim a desvalorização do professor, a falta de infraestrutura, e outros. Esses dias letivos perdidos podem muito bem ser benéficos e trazerem conquistas aos profissionais que realmente constroem o ensino.

A luta deve ser por um ensino de qualidade. O Governo precisa sentir que o Brasil necessita urgentemente priorizar a Educação.

Saiba mais!

P

rofessores e funcionários das escolas da rede pública estadual no Paraná

estão em greve desde o dia 25 de abril.

Eles pedem reajuste salarial de 8,17%.

No dia 29 de abril, professores entraram em confronto com a polícia, ao protestar contra o projeto de lei que promove mudanças no custeio do Regime Próprio da Previdência Social dos ser vidores e s t a d u a i s – a Pa r a n a Pre v i d ê n c i a . A ocasião deixou mais de 200 feridos, o que gerou mais protestos nos dias seguintes. Os servidores mantêm a greve e, até o fechamento dessa edição, não houve acordo entre Governo e sindicato.

CAPA 09

Educação x reivindicação “Farinha pouca, meu pirão primeiro”

O ditado popular parece não se adequar à atual situação da Rede Estadual de Ensino no Paraná, mas pense um pouco: quem são os maiores prejudicados com esta greve que ultrapassa dois meses?

Por Priscila R. Aguiar Laranjeira Professora, publicitária, escritora, editora e membro da Igreja Batista do Bacacheri

C

onversando recentemente com uma professora que está em greve, ela me disse: “Por favor, não me lembre da minha vocação”. É inadequado lembrar qual a vocação dos professores, pois a palavra remete a um chamado. Na Wikipédia o significado é uma inclinação, uma tendência ou habilidade que leva o indivíduo a exercer uma determinada carreira ou profissão.

Vocação é uma competência que estimula as pessoas para a prática de atividades que estão associadas aos seus desejos de seguir determinado caminho. Por extensão, vocação é um talento, uma aptidão natural, um pendor, uma capacidade específica para executar algo que vai lhe dar prazer.

Os professores são e têm tudo isso, por isso mesmo alguns estão constrangidos em estar fora da sala de aula, uma vez que estão cientes de que os alunos são os maiores prejudicados. O ano letivo está perdido? Esta é a pergunta que não quer calar. A maioria acredita que sim, outros, no entanto, ainda pensam que dá para fazer um calendário apertado e recuperar o semestre, mas sem férias, sem natal e sem sábados. O planejamento familiar vai para o ralo desse jeito! No primeiro momento os pais ficaram sem saber o que fazer com as crianças em casa. Comprometidos com seus muitos afazeres e sem creches ou responsáveis para cuidar de seus filhos eles se apavoraram, mas depois de todo este tempo sem aulas uma nova rotina foi estabelecida. Uma amiga colocou o filho de catorze anos para fazer diversos cursos gratuitos oferecidos pelo SESI e pelo SENAI, ela disse que não dá para o garoto passar o dia inteiro sem nada para fazer! Outra conhecida correu para o SESC e também acessou os cursos gratuitos ou de menor custo oferecidos por esta entidade comercial.

As reivindicações dos professores são muito justas, uma das principais é aumento da hora-atividade – período em que os professores não entram em sala, mas se dedicam à formação

continuada, correção de provas e planejamento de aulas. No Paraná, as aulas possuem 50 minutos.

Dessa forma para cada 20 horas semanais de trabalho seriam necessários 7 horas de hora-atividade. Hoje são seis horas. Outro ponto questionado pela Associação dos Professores do Paraná é o reajuste de 8,32% no Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN). O governo alegar não ter como pagar esses 8,32% e quer pagar o reajuste da data-base, que deve ficar em torno de 6%. A greve estava mantida até o fechamento desta edição. Os alunos estão completamente prejudicados nesta verdadeira briga de “foice no escuro”.

O 29 de Abril e suas consequências ainda repercute muito mal no estado, no país e até no exterior, afinal os professores foram agredidos de forma desnecessária e com uma violência que chocou. Diversos processos estão sendo abertos para achar os responsáveis e o que mais tem sido responsabilizado é o governador Beto Richa, que, apesar de toda a sua experiência e articulação política neste assunto, tem dado inúmeras “bolas fora”. Os pedidos de impeachment e “fora, Beto Richa” proliferam e muitos afirmam que ele não se elege nem para síndico de condomínio. É um grande pesar ver o governador mais bem votado do país envolvido em tanta inércia. Cadê os assessores deste governo? Cadê a negociação que valorize os professores e recupere o tempo perdido dos alunos?

Educar envolve o processo de ensinar e aprender. O que estamos aprendendo com esta grave crise no ensino? Que “dois bicudos não se beijam” e sem querer parecer apenas proverbial, acredito que a educação deve prevalecer, que o sindicato já mostrou que tem voz e força, que já se fez ouvir. É hora de conciliação! É hora de pais mostrarem que este ano e este tempo desperdiçado pode e fará falta no futuro de seus filhos. É hora dos alunos mostrarem que querem estar nos bancos das escolas aprendendo e não gastando as horas com televisão e

outros programas afins. Hoje, pode até parecer que um ano perdido na vida de crianças não faz diferença, mas faz sim! É hora dos professores voltarem às salas de aulas antes que sejam substituídos por temporários, antes que seus altos ideais se percam na confusão das disputas financeiras.

O giz, tão comum em salas de aula, está sendo deixado de lado, enquanto os mestres empunham bandeiras e vestem camisas e saem às ruas para buscar por seus direitos. A imagem das salas de aulas vazias provoca tristeza e mostra a fragilidade das negociações, que estão prejudicando alunos, professores e pais. É preciso mudar este quadro!

M i n h a s m e l h o re s m e m ó r i a s d a i n f â n c i a começam com meu pai me ensinando a ler, mas continuam com cada professor que passou por minha vida. Eles foram essenciais, foram quem me ensinaram não apenas conceitos, mas valores que carrego por onde vou. Reivindicar é preciso, no entanto, educar é essencial, afinal o professor prepara para a vida. Quando a farinha é pouca, muitos pensam: “meu pirão primeiro”, costumo acreditar que no caso dos professores, eles colocam a água do conhecimento no pirão e o aumentam e compartilham. O foco do ensino é o aluno e quando este foco se perde, muito mais é esquecido. É hora de governo e sindicato pensarem por quem estão brigando e voltar às aulas. Se é que dá tempo.

Jesus, o maior educador que já existiu levou em conta o que os outros tinham em mãos para fazer o milagre. No caso da multiplicação dos pães e dos peixes ele usou o lanche do menino como ponto de partida para alimentar a multidão.

Jesus mandou lançar a rede em um lago quase em peixes e as redes voltaram cheias! Ele ensinava por meio do seu exemplo e seus ensinamentos persistiram através do tempo e mudaram vidas!

Esta é a missão do mestre: tocar vidas. Que esta missão seja permitida a eles.

10 CARREIRA

Jesus como coach da sua vida Por Emanuele de Oliveira e Maria Cristina Moreira Emanuele é administradora e Maria Cristina é formada em Administração e Filosofia.

C

oaching é uma palavra inglesa que significa treinador ou instrutor, e foi aplicada inicialmente para designar o técnico de um atleta ou time, onde o profissional desportivo é o apoiador do atleta no desenvolvimento do seu melhor desempenho físico.

Tim Gallway, em seu livro “ The Inner Game”, no Brasil, “O Jogo Interior de Tênis”, transferiu os aprendizados do jogo de tênis para o atingimento do melhor desempenho das competências necessárias ao executivo. E, dessa forma, o coaching começou a ser adotado pelas organizações como metodologia de desenvolvimento de lideranças.

Depois das empresas, o coaching começou a chamar atenção também de líderes das igrejas. O diretor do Hollifield Leadership Center, G eorge Bullard, escreveu sobre o assunto na edição de setembro de 2002 da revista NETResults: O coaching é uma abordagem que trabalha com a parte direita do cérebro, em que relacionamentos são mais impor tantes que tarefas, estima é mais impor tante que sucesso, histórias são mais importantes que estratégias, experiências são mais importantes que livros de regras, pessoas são mais importantes que instituições e reforço de pontos fortes é mais importante que “resolução de problemas”.

O QUE É COACHING? Coaching é um processo de desenvolvimento humano. Tem início, meio e fim. É uma parceria entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) de acordo com o objetivo desejado pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realização de metas de curto, médio e longo prazo. No coaching pressupõe-se que o coachee seja o dono das informações e cabe ao coach usar suas técnicas para que o cliente obtenha o máximo do seu potencial e execute suas ações.

O QUE O COACH FAZ? O coach atua encorajando e motivando pessoas, usando de técnicas que melhoram as suas capacidades profissionais ou pessoais, visando à satisfação de objetivos definidos, considerando ideias como a de que o simples fato de compartilhar pensamentos/ideias que estão soltos e poder organizá-los, transformando em uma meta desafiante com um Plano de Ações pode levar a concretizar pequenos e grandes sonhos.

A ferramenta primordial no Processo de Coaching são as “Perguntas” que inspiram o cliente a pensar de diversas formas, saindo da Zona de Conforto mental.

EU PRECISO DE COACHING? O coaching pode ser aplicado na busca de um objetivo pessoal ou profissional, no entanto nem sempre é a metodologia indicada.

Concentre-se e responda honestamente o teste a com SIM ou NÃO às perguntas:

Você está disposto(a) a investir tempo e energia em um processo de coaching, garantindo que comparecerá aos horários combinados, mesmo sabendo que o assunto que será discutido poderá tirá-lo(a) da zona de conforto?

Você está disposto(a) a realizar tarefas acordadas com seu coach, mesmo que elas signifiquem mudar alguns comportamentos e atitudes?

Você está disposto(a) a falar a verdade (sobre si mesmo e sobre o seu comportamento) para seu coach?

Você vê o coaching como um investimento importante para você mesmo? Em função disso, está disposto a pagar pelo trabalho, sem se sentir mal em relação a isso?

Você está disposto(a) a compartilhar o crédito de seu sucesso com seu coach?

Você está disposto(a) a iniciar um processo de trabalho que mudará sua vida?

Você está disposto(a) a definir metas para sua vida e fazer o que for necessário para atingi-las?

Você está disposto(a) a desafiar seus limites e a fazer as coisas de forma diferente?

Você está disposto(a) a mudar possíveis crenças limitadoras e hábitos arraigados a fim de atingir aquilo que se deseja para sua vida?

Você está disposto(a) a abandonar a dúvida ou a atitude de pensar duas vezes sobre as decisões que tomou com a ajuda de seu coach?

Você está disposto(a) a mudar a forma como vê o mundo a fim de se tornar uma pessoa melhor?

Você está disposto(a) a olhar para seu comportamento mantendo uma atitude de disponibilidade para crescer?

Gabarito - Resultado De 1 a 4

Coaching não é recomendado para você. Existe necessidade de trabalhar sua demanda com uma abordagem diferente.

De 5 a 7

Você até pode submeter-se ao processo. Entretanto, necessita de supervisão e incentivos constantes.

De 8 a 10

Você está preparado para iniciar o processo.

De 11 a 12

Você está mais do que pronto para iniciar o processo.

JESUS COMO COACH No livro Jesus Coach, a autora Laurie Beth Jones descreve a capacidade que Jesus tinha de treinar pessoas e de levá-las a ser o melhor que podiam ser.

Os homens que Jesus treinou iniciaram um movimento e organização que permanece forte através dos séculos, por meio de mudanças e transformações de vidas. Volte na pesquisa e responda como se estivesse fazendo um contrato de coaching tendo Jesus como seu coach e o resultado esperado será o de foco, equilíbrio, produtividade e realização conforme tabela.

O Lidera Mulher irá promover na Igreja Batista do Bacacheri uma turma de vivência no processo de coaching para mulheres, fundamentado na fé, tendo Jesus como modelo com a coach e consultora Maria Cristina Moreira. O início será no dia 17 dejunho, às 19h30. Mais informações e inscrições pelo e-mail cfi@ibb.org.br.

ABC 11

Aprendizagem para pessoas com deficiência Por Gilberto Muniz Gerente de Relações Internas da ABC Vida

A

ABC Vida, braço social da Igreja Batista do Bacacheri, vem trabalhando desde 2010 em busca de ações para dar oportunidades a pessoas com deficiência. No mês de outubro do ano passado, iniciamos a nova proposta da Abc da Aprendizagem para estas pessoas, diante da solicitação e necessidade de uma empresa no cumprimento de cotas para deficientes conforme LEI Nº 8.213/1991.

Nosso caminho para grandes desafios sempre foi possível através de parcerias e fomos felizes ao encontrar a disposição e inteira vontade em nos ajudar na busca destes candidatos que tanto necessitam desta inclusão no mercado de trabalho. Depois de algumas reuniões surgiu o apoio da Prefeitura Municipal de Araucária a Secretaria de Educação e o SEAIT (Serviço Educacional de Apoio à Inclusão no Trabalho) do mesmo município, realmente só foi possível iniciarmos uma turma com adolescentes, jovens e adultos com deficiência (total de 25) através destas parcerias, Empresa – ABC – Prefeitura/SMED/SEAIT. Foi o primeiro passo para a inclusão ao mundo do trabalho e qualificação destes aprendizes com deficiência, gostaria muito de agradecer o apoio de todos que nos ajudaram neste processo, pois ainda temos muito para aprender e avançar nas nossas conquistas na ajuda a este público tão necessitado com relação a inclusão.

Temos ainda muito trabalho a ser realizado e contamos com a nossa equipe da ABC Vida, parceiros e você nosso voluntário que, em tantos momentos, nos prestigia, nos apoiando e servindo este ministério de compaixão e justiça. Abaixo seguem algumas informações sobre o público que temos atingido na Aprendizagem para pessoas com deficiência.

DEFICIÊNCIA O ar tigo 4º do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, considera pessoa com de deficiência a que se enquadra nas seguintes categorias: Deficiência Física - tipos e definições de deficiência física, referece a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções.

Deficiência auditiva (também conhecida como hipoacusia ou surdez) é a incapacidade parcial ou total de audição. Pode ser de nascença ou causada posteriormente por doenças.

Deficiência Visual/Cegueira - Acuidade visual igual ou menor que 20/200 no melhor olho, após a melhor correção, ou campo visual inferior a 20º, ou ocorrência simultânea de ambas as situações.

Deficiência Mental - Funcionamento intelectual significativamente inferior á média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como: comunicação; cuidado pessoal; habilidades sociais; utilização da comunidade; saúde e segurança; habilidades acadêmicas; lazer; trabalho.

Deficiência Múltipla - As pessoas portadoras de deficiência múltipla são aquelas afetadas em duas ou mais áreas, caracterizando uma associação entre diferentes deficiências, com possibilidades bastante amplas de combinações. Um exemplo seriam as pessoas que têm deficiência mental e física. A múltipla deficiência é uma situação grave e, felizmente, sua presença na população geral é menor, em termos numéricos.

LEI APRENDIZ COM DEFICIÊNCIA Jovem Aprendiz com Deficiência (PCD), assim como, a lei de cotas 8.213/91, obriga empresas com 100 (cem) ou mais empregados a preencher de 2% a 5% dos seus cargos, de acordo com o artigo 429 da Lei Nº 10.097/2000, a Lei da Aprendizagem, todas as empresas de médio e grande porte devem contratar um número de aprendizes equivalente a um mínimo de 5% e um máximo de 15% do seu quadro de funcionários cujas funções demandem formação na aprendizagem profissional. Para Aprendiz com Deficiência, a idade máxima prevista que é de 14 a 24 anos não se aplica assim como a comprovação da escolaridade de aprendiz com deficiência mental, considerando as habilidades e competências de profissionalização. O cálculo da cota é feito pelo fiscal do Ministério do Trabalho e Emprego.

VANTAGENS PARA EMPRESA QUE CONTRATAM APRENDIZ COM DEFICIÊNCIA EM SEU QUADRO Os incentivos fiscais e tributários são: • Apenas 2% de FGTS (alíquota 75% inferior à contribuição normal); • Empresas registradas no “Simples”, que optarem por participar do programa de aprendizagem, não tem acréscimo na contribuição previdenciária; • Dispensa de Aviso Prévio remunerado; • Isenção de multa rescisória.

• Colocação para Lei de Cotas 8213 Informações da Superintendência Regional do Ministério do Trabalho e Emprego – M.T.E. sobre contratações de Aprendizes com Deficiência.

Mais informações pelo telefone (41) 3024-6154 / 3024-6155 ou pelo e-mail gilberto@abcvida.org.br.

12 OPINIÃO

Espaço dedicado à divulgação do Lar Batista Esperança – Uma entidade social que atende crianças e adolescentes em situação de risco. Atualmente atende, aproximadamente, 120 crianças e mantida por doações espontâneas.

Conheça mais sobre esta entidade acessando o site www.lbe.org.br.

Adversidades na vida P

ara quem gosta de esportes, recebi um e-mail interessante que compartilho adaptado nesse texto.

Uma analogia importante sobre o esporte e a vida: SURF- Não se forma um campeão mundial de surf em lagoa ou piscina, ou seja, em água parada. Não existe campeão de verdade sem onda ou sem “tomar caldo” (quando a onda quebra em cima da gente no mar e quase nos afogamos). É preciso pagar o preço pela vitória.

BOXE- Não há como praticar um esporte de contato sem tomar um soco (golpe). É ilusão achar que um pugilista não tomaria NUNCA um soco. Mike Tyson, Evander Holyfield tomaram socos e perderam lutas. Está implícito na sua vocação LEVAR e AGUENTAR pancada, mas a “coroa” ou “prêmio” valeria a pena. Foi quando me lembrei do texto em Tiago que diz “Feliz a pessoa que persevera na provação, porquanto, após ter sido

aprovada, receberá o prêmio da coroa da vida, que Deus prometeu aos que o amam.” (Tiago 1.12).

IATISMO- O barco foi projetado para cumprir seu destino (navegar; conduzir pessoas) sob condições de vento. Ou seja, quem criou o barco sabia que enfrentaria ventos (fortes e fracos), projetou sua criação para não somente suportar a adversidade, mas para tirar proveito e ir mais rápido e mais longe em seu destino.

ALPINISMO- O rei Davi disse que o Senhor o fez com “pés como da corça” (Salmos 18.33). A corça tem suas patas longas, que permitem sua ágil defesa dos predadores. Mas não somente para que CORRA dos predadores. Suas pernas longas permitem que ela caminhe em LUGARES ALTOS, como um alpinista em montanhas inclinadas, e SOBRE as adversidades dos pântanos, lugares onde seus inimigos não alcançam,

pois não foram PROJETADOS para isso: caminhar SOBRE as adversidades.

E é assim em nossas vidas, não é mesmo? Adversidade produz crescimento e vitória quando entendemos o valor delas em nossas vidas. Jesus disse que no mundo teríamos aflições, mas que tivéssemos bom ânimo (João 16.33). Diante de circunstâncias, Paulo afirma ser “mais que vencedor”. Não há vitória sem batalha.

Assim como a prancha está para a onda, o barco a vela está para o vento, o pugilista está para golpes da mesma forma o cristão está para as adversidades e aflições.

SURF, BOXE, IATISMO E ALPINISMO e todos os outros esportes e situações de nossa vida, vão nos levar às adversidades. Só os persistentes e determinados vencem a batalha. Temos adversidades na família, no trabalho, na escola, com vizinhos, com amigos e até na Igreja.

Enquanto você navega pela vida, não evite tempestades e águas bravas. Apenas deixe-as passar.

Apenas navegue com fé e determinação. Sempre se lembre: “Mares calmos não fazem bons marinheiros.”

Nathaniel Brandão Presidente do Lar Batista Esperança e membro da Igreja Batista do Bacacheri

Tal pai, tal filho!

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o ouvir um diálogo entre um Pai e seu Filho, achei interessantíssimo, quando o filho emitiu o seguinte comentário: “Pai, é verdade que o vovô só fazia e opinava de forma errônea, sobre qualquer assunto?” Ao que o pai respondeu: “Isto é uma verdade absoluta e incontestável”, completando em seguida:“meu pai, seu avô, estava errado sempre, independente do assunto que estivesse sendo discutido, ou posto em prática”. O filho parou o que estava fazendo, pensou um pouco e disse a seu pai: “Pai, por esta afirmação, o senhor deve estar nos orientando de forma errada, afinal não é esta, a nossa regra?”Agora, é a vez de seu pai parar o que estava fazendo, e refletir um pouco...

“Que coisa mais maluca”, diz o pai: “tenho certeza que hoje em dia, tenho razão em muitas coisas, mesmo sabendo que não sou infalível e, algumas vezes, mantenho estas opiniões e decisões, por achá-las imprescindíveis, pois terão reflexo, num futuro próximo, ou mesmo num futuro distante”. Seu filho está parado à porta e insiste: “mas pai, se vovô, que era seu pai, estava errado, sempre, e isto é uma regra, você, digo o senhor, que é meu pai, por esta mesma regra, está errado”. Ato contínuo, completa o filho:“será que o senhor está querendo me dizer que esta regra terminou

exatamente no senhor, papai”? Mais alguns minutos de silêncio total, onde se podia ouvir o próprio silêncio, enquanto o pai pensa e diz consigo mesmo: “devo estar errado em alguma coisa, mas qual será? Não percebo em qual”, conclui, reiniciando seus afazeres.

O que tenho realmente observado é que, a cada dia que passa, meu filho está ficando cada vez mais parecido comigo, e repete sistematicamente o que aprendeu, e ainda vai acrescentando algumas de suas características pessoais.

Será exatamente esta, a encruzilhada das gerações? Os questionamentos e conflitos repetem-se sistematicamente?

Filhos que acham que seus pais estão completamente ultrapassados, sob qualquer ponto de vista, mas ,no entanto, repetem suas atitudes, copiam seus procederes, exatamente como seus pais já fizeram um dia. Embora numa análise rápida, encontrei filhos muito liberais e permissivos na adolescência, tornarem-se pais controladores, e também avós que migram rapidamente, de controladores para uma situação de permissibilidade total no tocante a inconsequências e, por esta razão recebem, de seus filhos, opiniões do tipo, não se preocupam mais com nada, parecem viver num mundo sem amanhãs, e por aí a fora.

A primeira unidade familiar a ser atacada foi a mulher, que a pretexto de emancipá-la e dar-lhe liberdade, acabou por afastá-las de seus companheiros. Estes companheiros, enfraquecidos, afasta-se da responsabilidade pela orientação de seus familiares. E os ataques às famílias são muitos...

De tudo isto, podemos concluir que há uma alternância perfeitamente estabelecida e programada, por um criador que não se limita em apenas observar, geração após geração, todos os acontecimentos, mas intervém diretamente nas famílias, e que, quando esta transparece estar no limite de suas existências, vemo-las ressurgirem totalmente fortalecidas, em novas unidades familiar.

Somos enfáticos em dizer, que embora todos os acontecimentos, quer sejam bons, quer sejam ruins, quer tenham solução aparente, ou mesmo transpareçam totalmente insolúveis, jamais O Criador perdeu o controle destas unidades familiares, sequer por um micro segundo, pois, afinal, todas nasceram em Seu coração, e são fruto de Seu desejo pessoal.

Por Osmahir Pereira Membro da Igreja Batista do Bacacheri

SAÚDE 03

Doces excessivos?

Por Patrícia Lopes Em matéria publicada pelo portal Brasil Escola

S

abe aquela vontade quase incontrolável que às vezes se sente de comer um doce? Segundo especialistas, esse desejo para algumas pessoas não tem origem no estômago e sim no cérebro. Para muitos, comer um docinho proporciona imediata sensação de bem-estar e alegria. Essa necessidade por doces refere-se a muitos fatores e grande parte deles relaciona-se à fisiologia do cérebro.

Os doces são muito consumidos por pessoas que passam longos períodos de jejum, já que precisam de uma alimentação que reponham a energia rapidamente. Outra causa que os especialistas acreditam, refere-se ao rápido trabalho dos

neurotransmissores (substâncias produzidas no cérebro e que favorecem a comunicação entre os neurônios) quando se ingere doces, o que consequentemente leva energia para os músculos.

Especialistas afirmam que a serotonina, responsável pela sensação de bem-estar, é aumentada pelo triptofano. Sendo assim, quando os níveis de serotonina baixam, o cérebro manda um alerta provocando o desejo de comer doces.

Há quem acredite que as mulheres apresentam mais desejo por doces do que os homens. De acordo com especialistas, esse desejo tende a ser maior no final do dia, quando os níveis de sero-

tonina caem. Outro período em que as mulheres procuram bastante as iguarias doces é durante a TPM, quando há uma queda hormonal diretamente ligada aos neurotransmissores cerebrais.

Saiba algumas estratégias para controlar o desejo por doces: • Não passe longos períodos sem se alimentar, o risco de querer compensar nos doces pode ser grande; • Faça as refeições no horário certo; • Evite estocar doces e biscoitos em casa; • Se a vontade permanecer, prefira as barras de cereais integrais.

14 FINANÇAS

Despesas inesperadas

Mas para que você possa colocar isso em prática, primeiro você tem que organizar suas finanças sabendo exatamente onde está indo o seu dinheiro. Isso se faz através de um controle simples dos recursos que entram e saem da sua mão e da sua família. Experimente fazer um controle rigoroso dos gastos em três meses do

Por Paulo Ormerod Empresário e membro da Igreja Batista do Bacacheri

ano, podem ser sequenciais ou não. Com isso você conseguirá identificar como você está ções. Vamos exemplificar para ficar mais fácil entender o raciocínio.

Independente da sua renda familiar, você deve aplicar uma técnica que eu sempre recomendo para as famílias com as quais eu trabalho

V

ajudando a organizar a vida financeira. É a o cê e s t a r i a p re p a ra d o s e a co n te ce s s e

técnica das cinco partes.

alguma coisa que estivesse fora do seu

Que cinco partes são essas? Simples, despesas

controle, ou que prejudicasse a estabilidade

de curto, médio e longo prazo, onde você deverá

f i n a n ce i ra e e m o c i o n a l d a s u a f a m í l i a ? J á pensou nisso?

separar de acordo com sua renda mensal.

Infelizmente o brasileiro tem como modo de vida o imediatismo. Dizem que isso é de hoje, desta nova geração por causa da velocidade da informação que a internet nos dá, mas eu

As cinco partes são: Primeira – Despesas do dia a dia - Água, luz, telefone, alimentação, aluguel, etc.

Segunda – Desejos- Tudo aquilo que você e sua família querem usufruir no médio prazo - ir

penso diferente. Isso é cultura do povo brasileiro. O brasileiro não tem o hábito de pensar no

a um teatro, descer até Morretes para comer

amanhã, no futuro. E quando alguma coisa ines-

casa, um curso de pós-graduação, mestrado ou

perada acontece, fica completamente perdido

doutorado, etc.

sem mesmo saber o que fazer.

um Barreado, fazer uma festa de aniversário em

Terceira – Compaixão- Ajudar a uma família

Quando eu falo de acontecimentos inesperados, pode ser desde um cano furado, em um

necessitada, ou a um amigo, etc.

Quarta – Manutenção- Seria separar um valor

serviço de manutenção simples na sua casa, um

pensando nos imprevistos da vida, que como

raio que atinja a antena, como pode ser a morte do responsável financeiro da família.

já falamos antes, pode ser um cano furado, um raio que cai na casa, ou a perda do principal

Para que possamos estar preparados para o inesperado, temos que, inicialmente, pensar em

responsável financeiro da família.

Q u i n to – S o n h o s - Tu d o a q u i l o q u e s u a

organizar nossa vida financeira de modo que os recursos que eu e minha família recebemos

família gostaria de realizar a longo prazo,

mensalmente, ou periodicamente, tanto faz,

como a compra da primeira casa própria, compra de um carro zero, uma viagem

possam nos permitir administrar tais situa-

nacional ou internacional.

gastando o seu dinheiro.

A técnica das cinco partes o ajudará a criar o hábito de separar o seu dinheiro de forma a cobrir tudo o que você precisa pra hoje e para o futuro.

Eu não quero dizer que você deve dividir a sua renda familiar em cinco partes iguais, para poder usar essa técnica, basta dividir em cinco partes de acordo com as suas necessidades.

Caso você não consiga fazer o que estou sugerindo, pelo menos guarde uma coisa muito importante de tudo isso: Primeiro crie o hábito de poupar, mesmo que seja R$10,00 por mês e, de acordo com o andamento do seu dia a dia, você pode aumentar esse valor.

Segundo, não pense apenas no dia a dia, tenha uma visão de futuro para você e sua família.

Pe n s e n i s s o, p r a t i q u e p e l o m e n o s u m co nt ro l e d e g a s to s f a m i l i a r p a ra p o d e r te ajudar a dominar suas finanças e não ser dominado por ela.

Na próxima edição vamos falar mais detalhadamente como a contratação de um seguro de vida simples e barato pode ajudar a manter o padrão da família quando da perda do responsável financeiro da mesma.

Que Deus os abençoe.

E não se esqueça, caso precise de alguma informação ou dica mais detalhada de como se organizar financeiramente, estou à disposição, através do e-mail peormerod@gmail.com.

INTERNACIONAL 15 Por Bill Crowder

O poder da música O poder da música para curar e ajudar é um dom de Deus que consola muitos. Talvez seja por isso que os Salmos falam tão profundamente aos nossos corações. Neles, encontramos versos que se conectam com os nossos corações, nos permitindo falar com Deus das profundezas do nosso espírito. “Eu, porém, cantarei a tua força; pela manhã louvarei com alegria a tua misericórdia; pois tu me tens sido alto refúgio e proteção no dia da minha angústia” (Salmos 59.16). Incrivelmente, Davi escreveu esta canção quando estava sendo caçado por homens que queriam matá-lo! Apesar da situação, Davi lembrou-se do poder e da misericórdia de Deus, e cantar sobre isso o encorajou a continuar.

Que o nosso Deus nos dê hoje uma canção que nos lembre de Sua bondade e grandeza, independentemente do que possamos enfrentar.

El poder de la música El poder de la música para sanar y ayudar es un don de Dios que consuela a muchos. Quizá por esta razón, los Salmos nos hablan de una manera tan íntima. Allí encontramos versos que se conectan con nuestro corazón y permiten que le hablemos al Señor desde la profundidad de nuestra alma: “Pero yo cantaré de tu poder, y alabaré de mañana tu misericordia; porque has sido mi amparo y refugio en el día de mi angustia” (Salmos 59.16). ¡Es asombroso que David haya escrito esta canción mientras lo perseguían hombres que querían matarlo! A pesar de sus circunstancias, el salmista recordó el poder y la misericordia de Dios, y cantar sobre estos atributos lo alentaba a seguir adelante.

Que nuestro Dios nos dé hoy una canción que nos recuerde su bondad y grandeza, sin importar qué estemos enfrentando.

The Power Of Music The power of music to heal and help is a gift from God that comforts many. Perhaps that is why the Psalms speak so deeply to us. There we find lyrics that connect with our hearts, allowing us to speak to God from the depth of our spirits. “But I will sing of Your power; yes, I will sing aloud of Your mercy in the morning; for You have been my defense and refuge in the day of my trouble” (Ps. 59.16). Amazingly, David wrote this song as he was being hunted down by men seeking to kill him! Despite his circumstances, David remembered God’s power and mercy, and singing of them encouraged him to go on.

May our God give us a song today that will remind us of His goodness and greatness, no matter what we may face.

Il potere della musica Il potere della musica per guarire e aiutare è un dono di Dio che a molti consola. Forse è per questo che i Salmi parlano così profondamente ai nostri cuori. In essi troviamo i versetti che si collegano con il cuore, che ci permette di parlare di Dio dalle profondità del nostro spirito. “Ma io canterò la tua potenza; la mattina sarà celebrata la tua misericordia; perché sei stato il mio rifugio e protezione nel giorno della mia angoscia” (Salmos 59.16). Sorprendentemente, David ha scritto questa canzone mentre veniva cacciato da uomini che volevano ucciderlo! Nonostante la situazione, David si ricordò la potenza e la misericordia di Dio, e cantare su questo lo ha incoraggiato a continuare.

Che il nostro Dio oggi ci dia una canzone per farci ricordare la sua bontà e la sua grandezza, indipendentemente da ciò che dobbiamo affrontare.

DESTAQUE 16

Namorados – real x virtual O ambiente virtual parece seguro, mas não é. Muitas vezes torna-se palco para mentiras e subterfúgios que o olho no olho não permitiria. É preciso resgatar o toque, o calor do abraço e a veracidade dos relacionamentos.

Por Priscila R. Aguiar Laranjeira Professora, publicitária, escritora, editora e membro da Igreja Batista do Bacacheri

O

s tempos mudaram e o avanço da tecnologia é um dos grandes responsáveis por parte da mudança.

Hoje há tanta coisa nova acontecendo no mundo das comunicações que não conseguimos alcançar.

Estou com o mesmo celular há mais de dois anos e ele pode ser considerado totalmente antiquado, apesar de atender a sua principal função que é possibilitar o contato com outra pessoa, mas deixa a desejar quando o assunto passa a ser o uso de aplicativos. E há aplicativo para quase tudo! O telefone passou a ser quase uma extensão da mão e hoje é usado para assistir vídeos, acessar informações, encontrar o local para onde desejamos ir, falar gratuitamente com outros, chamar um táxi, etc. Telefone e também internet possibilitaram fácil acesso às redes sociais e os relacionamentos saíram do campo real e passaram para o virtual. Antes os namoros podiam ser platônicos, hoje são cibernéticos. Antes, a pessoa amada ou admirada era cantada em prosa e versos, hoje ela recebe mensagens pelo WhatsApp, pelo Youtube, pelo Facebook e até pelo Twitter.

No ambiente virtual podemos até ser mais bonitos, uma vez que podemos editar a imagem que publicamos e se o relacionamento continuar apenas na

Web o outro jamais descobrirá nossas imperfeiçoes, no entanto, chega a hora do encontro e aí o real pode causar estranheza e muitas vezes decepção. Namoro é um tempo para conhecer o outro e esse conhecimento carece do olho no olho, do contato das mãos, da palavra com entonação, inflexão e verdade. Diziam os antigos que o “papel aceita tudo”! Hoje dizemos que a Internet aceita tudo, mas não é nem assim.

Dá para conhecer alguém apenas no mundo virtual?

Relacionamentos verdadeiros podem acontecer no cyber espaço? Talvez. Algumas vezes sim, mas nem sempre. O que torna o outro tão atraente é sua personalidade e esta é composta de valores e até mesmo de defeitos. O que uma pessoa é pode ser mostrado em sites, em frases, pensamentos, em fotos, mas a pessoa verdadeira só será conhecida ao vivo e em cores e isso leva tempo, demanda investimento.

O tempo de namoro é algo especial. O coração parece bater descompassado à simples menção do nome da pessoa amada. A respiração falha, a pulsação aumenta, as bochechas ficam vermelhas.

Todo o metabolismo parece conspirar para mostrar que o nosso emocional está completamente envol-

vido! É muito bom estar apaixonado! E paixão é apenas o prenúncio de algo que pode acontecer ou não, pois a paixão é como o fogo que pode apagarse... O ideal é cultivar o amor.

Amor é um sentimento dinâmico, pois move homens e mulheres de todas as idades. É o amor que amolece os corações, no bom sentido, e nos leva ao compromisso de uma vida juntos, apesar dos percalços. É o amor que nos torna arrojados e motivados a entrar em um financiamento em longo prazo para a compra da casa própria. É o amor a mola propulsora que nos impulsiona a ter filhos, cuidar e zelar por eles. É o amor que se renova cada dia quando a pessoa amada, às vezes, é intolerante, intratável e difícil. É o amor que nos leva a acreditar que tudo pode ser melhor, sempre, mesmo quando tudo parece mudar para pior. É o amor, no mundo real, que nos mostra que a pessoa real é bem diferente da ideal, mas é a que é, a que existe. Somos feitos à imagem e semelhança do Criador e isso é maravilhoso demais! Então, nesse dia dos namorados, aproveite para namorar a pessoa amada e tornar ainda mais verdadeiro o sentimento que existe entre vocês.