Lab numérique - Accompagnement des 3 cités éducatives marseillaises - Fabrique numérique

FOCUS CITÉS ÉDUCATIVES La fabrique numérique Marseille : un musée et un lab numérique facilitateurs des trois cités éducatives

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La Fabrique numérique de territoire Marseille portée par la Fabulerie, trouve sa particularité dans la transversalité de sa dynamique et son approche singulière à la convergence de la culture, de l’éducation et du numérique. Elle se destine notamment à favoriser la montée en compétences numériques des acteurs et publics des territoires labellisés «Cités éducatives», tout en favorisant l’ouverture culturelle des jeunes générations, via la coproduction d’une exposition numérique collective en écho à la Micro-Folie.Elle rassemble dans sa phase de préfiguration 576 jeunes et 96 professionnels.

Cette première année de préfiguration est destinée à fédérer et consolider une communauté d’act.rice.eur.s de terrain, en les associant à la dynamique de fabrique numérique via : • • • • •

un cycle de formations aux pratiques numériques l’essaimage de 96 mallettes numériques une sensibilisation au design participatif des ressources-vidéos (mooc) et des kits methodologiques la création d’une exposition en étoile, en écho à la Micro-Folie Marseille

Outre l’impact sur la montée en compétences, la structuration et le rayonnement des acteurs des écosystèmes associés aux trois “Cités éducatives”, le projet entend donc contribuer à faire évoluer, de façon concrète, l’expertise culturelle et numérique des jeunes du territoire, tout en fédérant une communauté ingénieuse et captive, notamment centrée sur la dynamique de musée numérique (Micro-Folie et ++ ) portée par la Fabulerie.

Contact référent LA FABULERIE Axelle BENAICH contact@lafabulerie.com 06.10.52.12.19 04.86.97.19.88 www.lafabulerie.com

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4 OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Inspirer les jeunes générations et développer leur créativité, notamment numérique

Ouvrir les jeunes générations aux champs des industries créatives et à la création numérique en favorisant la rencontre et la collaboration étroite avec des professionnels du territoire, tout en leur faisant découvrir la richesse des fonds patrimoniaux conservés au sein des archives, musées locaux et nationaux.

Faire grandir les professionnels dans un monde en régime numérique

Favoriser la montée en compétences de professionnels issus des 3 territoires identifiés et encourager une communauté d’ «acteurs-essaimeurs». Les professionnels intermédiaires au contact des jeunes générations sont accompagnés sur trois aspects : usages numériques innovants, méthodologie de travail et créativité de façon à les autonomiser dans la conduite d’actions ingénieuses pour leurs publics, susciter entre eux de nouvelles coopérations capables de libérer leur créativité et les soutenir dans cette transformation numérique.

Co-construire des possibles

Mettre en œuvre avec les différentes parties prenantes (professionnels, publics, élus) des formats de création et de restitution innovants capable de révéler toute la richesse des acteurs présents sur ces territoires, renforcer leur liens, affirmer leurs rôles, susciter l’inter-reconnaissance et l’utilité sociale de chacune des parties prenantes. Ce réseau constitué de 96 professionnels, permettra de favoriser une réactivité dans la coproduction d’expositions du Musée numérique, associant jeunes générations et professionnels des territoires accompagnés.

Enrichir les communs

Favoriser l’autonomie des territoires par la production de ressources actionnables et partageables par un maximum d’acteurs est déterminant dans la réussite du projet. Ces supports partagés sont complétés et enrichis, par les initiatives mises en œuvre par les acteurs, via un média en ligne, destiné à partager les bonnes pratiques, impulser une idée, un projet et valoriser les initiatives.

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4 GRANDES ÉTAPES MOBILISATION

FORMATION

CRÉATION

EXPOSITION

CHIFFRES-CLÉS > 3 cités éducatives accompagnées > 12 points d’ancrage > 96 professionnels formés > 96 mallettes numériques mises à disposition > 576 jeunes créateurs en herbe > + 4000 heureu.ses.x ÉVALUATION Une méthode d’évaluation co-pilotée avec les différentes parties prenantes du projet. Les outils méthodologiques utilisés lors de cette évaluation sont divers et multiples. Elle recourt à des méthodes qualitatives et quantitatives ce qui nous permet d’appréhender finement notre objet d’étude et d’apporter plus de richesse et de validité aux résultats.

Plusieurs critères d’évaluation : • Nombre de professionnels formés • Qualité de l’expérience vécue • Richesse des coopérations d’acteurs • Capacité à documenter et diffuser les ressources numériques créées • Nombre de jeunes associés à la création • Qualité de l’expérience vécue • Nombre de publics-visiteurs

Les outils de l’évaluation : • Feuilles d’émargement • Questionnaires en ligne • Entretiens semi-directifs • Comités de pilotage • Conventions • Chartes d’engagement signées • Vidéomaton (borne vidéo autonome) • Compteur de visite

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ÉTAPE 1 : MOBILISATION NOVEMBRE 2019 - FÉVRIER 2020

À échelle des trois cités éducatives, un appel à participation est destiné aux professionnels du territoire qui sont au contact de publics entre 3 et 25 ans et de leurs familles. Chaque candidature doit positionner :

1 point d’ancrage (centre social, centre pour jeunes, crèche, ...…)

+

8 professionnel.le.s

issus de 8 structures différentes, dont un professionnel rattaché au point d’ancrage.

Le comité de pilotage sélectionne 12 points d’ancrage soit 4 par cité éducative.

La sélection se fait en fonction de critères définis en coopération avec les membres du comité de pilotage.

12 points d’ancrage

96 professionnel.le.s

Annonce des sélections et première rencontre collective à l’échelle des 3 cités éducatives

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ÉTAPE 2 : FORMATIONS MARS 2020

FABRIQUE SONORE & INTÉRACTIVITÉ Année #1

FABRIQUE DE JEUX & INTÉRACTIVITÉ

Grâce aux outils numériques, il est aujourd’hui possible de créer ses propres productions sonores interactives, sans avoir recours à de la programmation.

Connecter des objets physiques (mobilier, affiche, mur, encre conductrice, plantes, personnes, eau, objets divers…) à des sons est rendu possible grâce à l’utilisation de circuits imprimés simplifiés et de logiciels de création sonore.

Année #2

RÉALITÉ VIRTUELLE

Année #3

RÉALITÉ AUGMENTÉE

Année #4

Mais au delà de ces ressources techniques, comment organiser des ateliers et/ou projets de création sonore interactive avec ses publics ? Comment valoriser le patrimoine local ? Le patrimoine intégré ? Comment croiser numérique et supports physiques ?

> 12 journées de formation organisées (1 par point d’ancrage) accueillies à la Fabulerie, en plein cœur du futur musée numérique.

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Les formations se déroulent à la Fabulerie, dans un contexte chaleureux et créatif. Recevoir les professionnels dans notre tiers-lieu favorise la «déconnexion» et libère la créativité.

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Des ressources vidéos et des kits méthodologiques, accessibles en ligne, prolongent la formation.

96 mallettes numériques permettent aux professionnels de mettre en œeuvre immédiatement avec leurs publics les différents savoir-faire acquis. Chaque mallette est composée de :

+ > Une carte électronique simplifiée > Un casque audio > Une boîte d’attaches parisiennes > 1 carte mémoire 4 go > 1 sachet de transport en tissu > Un totem/paravent en carton 0,6m*1m > Du fil de fer et une pince coupante > Un mode d’emploi

+

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ÉTAPE 3 : CRÉATION AVRIL 2020 - AOUT 2020

Chaque professionnel va réunir un groupe de 6 jeunes de 3 à 25 ans autour de la création d’une «œuvre» interactive thématisée en fonction du fil rouge déterminé en amont. Voici quelques exemples, illustrant le type de réalisations possibles :

BD Intéractive et sonore

Affiches interactives

Créatures sonores

Lutherie numérique

Cartographie sonore

Objets bavards

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Boîtes à histoires

Quand le vivant parle

Instruments géants

Encres conductrices

Gravures connectées

Upcycling et interactivité

PopUp sonore

Tissu et laine connectés La Fabulerie - www.lafabulerie.com

ÉTAPE 4 : UNE EXPOSITION EN ÉTOILE AUTOUR DE LA MICRO-FOLIE OCTOBRE 2020 -DÉCEMBRE 2020

Voici venue l’heure du partage de la création collective !

La restitution est organisée en étoile, sous la forme d’un parcours itinérant entre les points d’ancrage, guidé par une carte. Les publics vont pouvoir circuler sur chacun des territoires et découvrir de façon ludique les créations produites. La Micro-Folie ++ aborde la même thématique fil rouge en s’appuyant sur les fonds numérisés issus des collections de musées nationaux et locaux. Les jeunes ayant vécu cette création sont accueillis dans le musée numérique, pour une visite-expérience, accompagnés par leur référent, pendant la durée de l’exposition (3 mois)

MARSEILLE-NORD

MALPASSÉ-COROT

MARSEILLE-CENTRE

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Une gouvernance à plusieurs échelles 6 COMITÉS DE PILOTAGE

Ces comités de pilotage rythment le déroulement du projet.

Les participant.e.s de ce comité sont sélectionnés en relation avec les différentes parties prenantes.

3 RENCONTRES PROFESSIONNELLES À ÉCHELLE DES TROIS CITÉS ÉDUCATIVES MARSEILLAISES #1- Invitation des 96 professionnels associés au projet et des partenaires, associant les 3 cités éducatives aux archives municipales, pour un temps de rencontre, de documentation (prise de vue de portraits ), d’inspiration autour des enjeux du numérique et émergence des thématiques à explorer / Découverte et visite des archives municipales #2 - Invitation des 96 professionnels associés au projet, et des partenaires associant les 3 cités éducatives au Musée d’Histoire de Marseille (lieu pressenti pour l’exposition de restitution) retours d’expériences par les professionnels. Échanges et ajustements #3 - Invitation des 96 professionnels associés au projet, et des partenaires associant les 3 cités éducatives pour un retour d’expériences collectif et une présentation des suites envisagées.

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