Ejercicio Profesional 1 2025


Sección 2 / Ingeniero Stolz
Clase 2 / Enero 22


Sección 2 / Ingeniero Stolz
Clase 2 / Enero 22
• Bienvenida y apertura de la clase (5 min)
• Carta de aceptación de programa y del alumno practicante (5 min)
• Documento de liberación de responsabilidad (5 min)
• Contenido del informe técnico (30 min)
• La bitácora de oficina u obra (5 min)
• Exposición oral: Actividades de la semana en oficina – obra –híbrido (1.5 horas estimadas)
• Cierre: Conclusiones de la plenaria. Cierre de sesión de parte del profesor. (5 min)
Actividad especial: Visita de autoridades de FARQ (10-15 minutos)
Carta de aceptación del programa (En ANEXOS):
Por este medio se hace constar que el alumno (a) ha sido aceptado (a) para el programa de Ejercicio Profesional 1 en nuestras oficinas por 360 horas del programa.
El coformador directo será el arquitecto (a) ingeniero (a)
Las funciones iniciales serán en oficina / obra / hibridaciones
Nota del asesor: En papel membretado y firmado por el coformador respectivo.
Documento para actividades fuera de la URL (3 secciones): En ANEXOS
Información general del alumno (a)
Nombre de la empresa
Tipo de actividades a realizar
Lugar
Nombre del coformador
Compromiso explícito
Información del participante
Teléfono para casos de emergencia
Teléfono y dirección del participante
Tipo de sangre
Alergias
Portada llamativa y profesional Índice completo:
• Introducción
• Objetivos
• Metas y aportes personales
• Descripción de la empresa
• Funciones dentro de la empresa
• Descripción de actividades
• Conclusiones
• Anexos
(no deben ser un copia y pega)
Inmersión en el mundo laboral
(no deben ser un copia y pega)
(no deben ser un copia y pega)
Trabajo en equipo
(no deben ser un copia y pega)
(no deben ser un copia y pega)
(no deben ser un copia y pega)
(no deben ser un copia y pega)
(Muy personal. No se muestran ejemplos)
(no deben ser un copia y pega)
Nota: En las exposiciones participarán todos los alumnos presentes en la plenaria general del 15 de enero.
El profesor escogerá al azar al expositor en turno.
(Siguiente serie de Pitches: enero 29)
Se les
1) Todas aquellas alumnas (os) que no tienen su información completa, deben completarla.
2) Todas aquellas alumnas (os) de recién ingreso, tienen que llenar su respectiva fila.