Índice:
Dia da Saúde mental …………………...6 Mentes Leitoras—Mentes ativas……...2 No tapete voador descobrir… a poesia…………………………………………..9 Hora do conto...………….……..….......10 Filme do mês …….………..….……...7/11 Desafio National Geographic ………..12 MIBE…………………………...………….13 …...…………….....16/17 Corta_Mato Escolar .………….............18 Número: 41| Mês: dezembro | ano: 2020| Jornal Trimestral | Agrupamento de Escolas de Arraiolos
EDITORIAL
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A N A
este ano tão atípico, como comumente tem sido dito, damos início às nossas edições.
L Ú C I A
Num exercício de cidadania democrática, fazendo da profissão de docente uma atividade de intervenção educativa, refletimos aqui sobre o sentido social que o Jornal Escolar pode ter no desenvolvimento da escrita que os nossos alunos realizam diariamente. A construção deste produto cultural tem como intencionalidade dar sentido social e significado ao trabalho realizado no dia a dia, divulgando aos pais e à comunidade escolar o que os seus filhos e concidadãos aprendem e pesquisam sobre diferentes assuntos. Um dos nossos objetivos é tornar a escrita uma ferramenta essencial em todo o processo de aprendizagem, uma vez que ao escreverem e reverem os seus textos tomam consciência de que a escrita tem um grande potencial em toda a nossa vida, que é difícil, que nunca está acabada e que é necessário procederse sistematicamente a uma revisão e reescrita da mesma. O Jornal Escolar promove e desenvolve capacidades de escrita em todos os participantes. Todos fazem parte de uma comunidade de aprendizagem através da contribuição da escrita de artigos.
Ler abre-nos horizontes O Jornal Escolar é um dos produtos culturais que produzimos com os nossos alunos, que dá mais sentido social aos seus trabalhos porque tem por base a partilha, a divulgação dos seus trabalhos e onde a escrita é amplamente trabalhada e valorizada. Este é um produto com grande potencial porque provoca nos alunos grande motiada edição do jornal ArrRivar é um reflexo do trabavação para a escrita pela visibilidade que dá ao que escrevem e tomam ainda consciência de que tem um sentido lho desenvolvido ao longo de um período no Agrupamento de Escolas de Arraiolos. social.
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Sim…, o Jornal Escolar é um grande potenciador do desenEste trabalho desenrola-se na sala de aulas entre o volvimento da competência de escrita. A par disso consci- docente e os alunos da turma, em atividades no exterior encializa-se ainda a comunidade escolar para a questão da como resultado de projetos desenvolvidos e apresentados proteção dos direitos de autor. em Conselho Pedagógico que constam, por norma, do Plano Anual de Atividades, atividades de parceria, nomeadamente com a Biblioteca Escolar. A equipa agradece a quem participa com notícias e Fontes: Revista da Escola Moderna, nº8, 6ª série, 2020 relembra que estas são da responsabilidade de cada um. A equipa do ArrRivar A equipa da BE e do ArrRivar
Redação e montagem: Agrupamento de Escolas de Arraiolos: Paula Gaspar e Paula Sande
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