Skip to main content

Strategisk Kompas 2026 / Arkitektskolen Aarhus

Page 1

Arkitektskolen Aarhus, 2026

Strategisk kompas

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 1 / 19


VORES AFSÆT FOR ARBEJDET

Vi befinder os i en ny virkelighed, hvor naturen og klimaet er overbelastet, og hvor den geopolitiske situation er ustabil og under hastig forandring. Vores afsæt for det strategiske arbejde som uddannelses- og forskningsinstitution er derfor spørgsmålet: Hvordan agerer vi anderledes i et nyt økologisk perspektiv? Det kræver nye samarbejder på tværs af aktører, generationer og stemmer – og en fælles vilje til at udvikle bæredygtige praksisser, der rækker længere end vores egen tid.

Kompasset er et levende redskab, designet til dialog, refleksion og løbende tilpasning. Det skal gøre det muligt for os at holde kursen mod ambitionen uden at miste forbindelsen til den virkelighed, vi står i – og uden at miste blikket for, hvor vi kommer fra og hvad vi møder. Arbejdet med det strategiske kompas kræver handlemod, nysgerrighed og ydmyghed, fordi vi både skal agere, men også være modtagelige overfor, at vi kan blive klogere undervejs.

Det strategiske kompas er udviklet med dette for øje. Det skal hjælpe os med at prioritere, træffe beslutninger og handle i den nye virkelighed.

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 2 / 19


Hvordan agerer vi anderledes i et nyt økologisk perspektiv? Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 3 / 19


POSITION

Arkitektskolen Aarhus tager ansvar for den faglige dannelse af fremtidens arkitekter. Det gør vi ved at åbne nye perspektiver, styrke håbefulde visioner og insistere på en tilgang, der både rummer omsorg for det eksisterende og en vedvarende nysgerrighed på at nytænke den arkitektoniske praksis. Som forskningsinstitution påtager vi os en vigtig rolle som samfundsaktør, der frembringer og udveksler ny viden i udviklingen af fremtidens bæredygtige landskaber, byer og bygninger.

Stærke fællesskaber, inklusion af andre stemmer og samarbejde på tværs af fagligheder er grundforudsætninger for at kunne adressere de komplekse udfordringer, vores samtid står overfor. Udviklingen af arkitekturen skal tage vare på klimaet og naturen – og samtidig være socialt ansvarlig, sanselig og æstetisk appellerende.

Med vores ambition insisterer vi på at bringe skønheden tilbage i centrum. Begrebet smuk favner mere end det visuelle; det omfatter det sanselige, det æstetiske, det sensitive og det refleksive. At styrke skønheden som parameter er en invitation Arkitekturdisciplinen befinder sig i en kontekst af globale økotil samfundet og branchen til at diskutere, hvordan de æstelogiske forandringer, hvor forbindelsen til naturen og historien tiske kvaliteter kan få større vægt i den arkitektur, vi møder i skal genskabes. Nødvendigheden af, at vi gentænker den nuvæ- hverdagslivet. rende praksis i byggeriet, er langt mere gennemgribende end tidligere. Begrebet ansvarlig er det smukkes etiske tvilling. Æstetik og etik kan ikke adskilles; skønhed og omsorg er uløseligt forbundet. Ansvarlighed peger samtidig på arkitektfaget som et Vores ambition er Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur. ’empatiarbejde’, der for at lykkes kræver kulturel forståelse Den er langsigtet, ambitiøs og funderet i en alvor, der rækker og social indlevelse, foruden indsigt i naturen og dens mange ud over vores egen organisation. Derfor samarbejder vi med arkitekturens mange interessenter for at skabe den nødvendige livsformer. forandring. Med andre ord: Vejen til ansvarlighed går gennem skønhed og omsorg.

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 4 / 19


Ambition

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 5 / 19


Smuk? FÆLLES OM EN SMUK OG ANSVARLIG ARKITEKTUR Vi peger med ambitionen på nødvendigheden i at bringe skønheden mere i fokus, end det er tilfældet i byggeriet i dag. Med en invitation til samfundet og branchen til at diskutere, hvordan det smukke, det sanselige, det sensitive og de æstetiske kvaliteter kan få større vægt i den arkitektur, vi møder i hverdagslivet.


Ansvarlig! FÆLLES OM EN SMUK OG ANSVARLIG ARKITEKTUR Begrebet ansvarlig er det smukkes etiske tvilling. Æstetik og etik kan ikke adskilles; skønhed og omsorg er uløseligt forbundet. Ansvarlighed peger samtidig på arkitektfaget som et ’empatiarbejde’, der for at lykkes kræver kulturel forståelse, social indlevelse såvel som indsigt i naturen og dens mange livsformer.


Pejlemærker

• Vi styrker forestillingsevnen som samfundsforandrende kraft • Vi forbinder tid og sted igennem transformation • Vi arbejder i fællesskaber bygget på flerstemmighed

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 8 / 19


Pejlemærke 1

Vi styrker forestillingsevnen som samfundsforandrende kraft Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 9 / 19


PEJLEMÆRKE 1

Vi styrker forestillingsevnen som samfundsforandrende kraft

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Klimakrisens langsigtede konsekvenser udfordrer evnen på tværs af generationer til at danne håbefulde forestillinger om fremtiden. Som en kunstnerisk uddannelsesinstitution, hvis formål er at sætte form på morgendagens landskaber, byer og bygninger, skal vi stimulere denne styrkepositions samfundsforandrende kraft. Vi skal indgyde håb og skaberglæde, nysgerrighed og refleksivitet. Igennem uddannelsen skal de studerende have de bedste forudsætninger og tilbydes optimale rammer for at eksperimentere med fagets mange virkemidler, så de igennem deres arbejde kan vise vejen og åbne løsningsrummet for fremtidens bæredygtige samfund.

Arkitektskolen Aarhus

På denne dannelsesrejse skal de studerendes æstetiske kompas udvikles hånd i hånd med det etiske. Det skal ske igennem en stærk metodebevidsthed og en grundlæggende viden om de kunstneriske processers undersøgende og grænsebrydende natur – men også med en ny tydelighed i vores sprog, så vi åbner fagets potentialer for mange andre.

2026

Side 10 / 19


Pejlemærke 2

Vi forbinder tid og sted gennem transformation

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 11 / 19


PEJLEMÆRKE 2

Vi forbinder tid og sted gennem transformation

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Vi står på kanten af ’transformations­alderen’, hvor fortiden genbesøges for at gøre os klogere på nutiden og fremtiden. Det er nødvendigt at tage vare på vores planet igennem mådehold, genbrug og cirkularitet. Med transformation som omdrejningspunkt for vores arbejde, udspænder vi begrebet fra restaurering, renovering og tilpasning, over gentænkt nybyggeri, til byens og landskabets forandringsprocesser. Vi gør det med en tilgang, som insisterer på at forstå og bruge stedets potentialer i al deres mangfoldighed. Både vores eget sted og andre steders særkender. Ved at forbinde inspirationer fra det globale med dybden i det lokale, skal vi præge arkitekturen i en smukkere og mere ansvarlig retning.

Arkitektskolen Aarhus

Med styrket fokus på bevaring, vedligehold og transformation følger behovet for større historiebevidsthed som grundlaget for at forstå de landskaber og den bygningsarv, vi skal videreføre og forny. Deraf følger også et behov for skærpet ressourcebevidsthed og en stærk materialemæssig og teknologisk indsigt, der knytter sig til et økologisk perspektiv og rækker dybere end det tidstypiske.

2026

Side 12 / 19


Pejlemærke 3

Vi arbejder i fællesskaber bygget på flerstemmighed

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 13 / 19


PEJLEMÆRKE 3

Vi arbejder i fællesskaber bygget på flerstemmighed

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

De udfordringer, vores samfund står overfor, kan ikke løses af én aktør alene. Derfor skal vi søge tværfaglige partnerskaber på tværs af videnskab, kunst og praksis for at øge vores indflydelse. Vi skal samvirke med andre vidensformer i erkendelsen af, at de bedste resultater opnås gennem samskabelse – og at flerstemmighed er kimen til bæredygtige helhedsdannelser. Arkitektens kernekompetence er netop evnen til at forbinde brudstykker til sammenhængende helheder, fra den landskabelige skala til byrum, bygning og detalje. Denne kompetence skal styrkes i uddannelsen og bruges aktivt som drivende faktor i tværfaglige forsknings- og udviklingsprojekter. Samtidig er vores nære fællesskaber vigtige – både vores særlige studie- og arbejdsmiljø og de miljøer, vi er omgivet af

Arkitektskolen Aarhus

Derfor skal vi udvikle os som en sammenhængende organisme med stærke koblingspunker eksternt og internt. Den faglige brobygning til andre vidensformer skal styrkes for at bringe de arkitektfaglige kompetencer i spil med fornyet kraft. Vi skal skabe motiverende rammer for vores miljøer og give plads til forskellighed, dynamik og initiativ, så det uventede og ekstraordinære kan gribes og blomstre op.

2026

Side 14 / 19


Landkendinger

Landkendingerne er den dynamiske del af kompasset. Det er her, vi finder konkrete tegn på, at pejlemærkerne leder os på vej mod den fælles ambition om en smuk og ansvarlig arkitektur.

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 15 / 19


LANDKENDINGER

•

Vi styrker forestillingsevnen som samfundsforandrende kraft

Afgangsprojekterne viser dristighed og samfundsengagement – med en tydeligt formuleret kunstnerisk position og metodeforståelse Ph.d.-projekterne står med et tydeligt aftryk fra fagets kunstneriske metoder Arkitekturens forandringsskabende potentiale står eksplicit frem i forskningsspørgsmål og -formidling Skolen danner ramme for arrangementer, der med eksemplets magt åbner sig for omverdenen og sætter billeder på fremtiden

•

Vi forbinder tid og sted igennem transformation

Bachelorprojekterne viser en tydeligere historiebevidsthed og en stærk materiale- og teknologiforståelse i et økologisk perspektiv Der er udviklet et begrebs- og metodeapparat for transformationsområdet på tværs af skalaer, som anvendes i uddannelsen, internationalt i forskningen og som påvirker faget Vi har positioneret os stærkere og bredere inden for transformationsområdet og tilsvarende forøget forskningsproduktionen inden for feltet

•

Vi arbejder i fællesskaber bygget på flerstemmighed

Kandidatuddannelsens faglige specialiseringer er styrket af tværdisciplinære samarbejder inden for videnskab, kunst og praksis, hvilket kendetegner afgangsprojekterne og afspejles i dimittendernes netværk Tværdisciplinære forskningspartnerskaber har ført til en kapacitetsforøgelse og affødt nye bæredygtige praksisser i planlægning og byggeri Vi har forankret og videreudviklet forskellige platforme for udveksling af viden og perspektiver med aktørerne i det byggede miljø Vi har videreudviklet det inkluderende og respektfulde samarbejde på tværs af organisationen

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 16 / 19


Arkitektskolen Aarhus, 2026

”At strategisere er at berede sig på at samvirke med andre for selv at eksistere videre, forøge sin handlekraft og undgå at formindske den, alt efter hvad man møder. Alt efter? – det vil sige at bruge kompasset som måler forøgelse og formindskelse – og fantasien” Spinoza (1632-1677)

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 17 / 19


TILGANG

75

100

50

75

100

50

50

50

25

75

75 100

100

75

75

50

25

75

50

50

50

25

25

50

75

25

25

25

Omverdensanalyse

Kortet tegnes, efterhånden som vi bevæger os fremad. Det skal foregå som en fortløbende og aktiv proces, som består af følgende dele; Portrættet er et sammensat øjebliksbillede af særlige træk og kendetegn, styrkepositioner og det, som organisationen er rundet af. Kontekstanalysen er en identifikation af de vigtigste forhold i det omgivne samfund og definerer det terræn, vi skal navigere i. Pejlinger er en refleksion over, hvorvidt vi bevæger os rigtigt i forhold til pejlemærkerne. Processerne for pejlingerne skal være transparente og skabe et fælles overblik. Handlinger er drivkraften i det strategiske kompas. De udvikles og formes med et eller flere af pejlemærkerne som referencepunkter.

5

50

0

25

Pejling

5

75

50

5

25 0

75

0

50 0

Handling 25

25

0

5

25

25 50

50

75

5

5

25

100

5

75

25

5

0

25

25

50

50

Pejling

75

75

25

5

0

Handling 5

50

5

Portræt 25

0

25 0

25

5

25

5 25

0

5

5

0

50

50

0

0

5

0

5

25

5 0

75 25

5

0

0

Arkitektskolen Aarhus

0

50

100 75

25

0 5

5

25

50 100

75

5

5

0 0

5

25

0

25 0

50

25

25

5

75 100

2026

5 0

25

50

75

0

Handling

25

50

100 25

0

5

75 25

0

25

25

25

25

50 75

50 75

75

50

25 0

5 100

25

50

5

100

50

5

0 0

5

Omverdensanalyse

5

50

50

5

75

0

5

25

50

25

0

0

5

0

0 25

0

25 75

0

50

100

50

50

0

25

5

0

5

0

Pejlemærke

0

25

5

5

25

25

5

5

25

5

5

5

25

50 75

100

100

0

50

0

25

5

5

0

5

50

5

25

0

25

50

0

0

75

5 25

0

50

75

0

50 25

75

25

5

0

50

5

50 50

75

25

0

5

75

25

50

5

50

75

25

0

50

50

25 0

5

25

5

25

0

50

5

25

100

25

25

25

5 0 0

5

25 5

0

Pejling

25

5

0

25

50

75

50

25

0

5

0

5 5

25 50

0

5

0 5

5

5 25

75

50

5

5

0 5

100

25

5

0

0

50

0

0

5

25

100

Handling 75

0

5

100

50

0

0

0

0

Pejlemærke

0

0

25

0

5

5

75

25

0

0

75

25

25 5

0

5

5

5

75 50

5

5

0

0

0

5

25

0

0

5

0

5

75

50

5

25

25

50

50

25 75

25

25

50

75

100

5

5

25

5

50

75

75

75

50

50 50

100

50

5

25

50

75

50

25

5

5

25

25

5

50

25

50

0

5

0

5

25

0

75

75

75

5

5

25

50 25

0

5

75

100

75

0

5

50

25

5

50

25

75

Handling

25

5

25

25

0

5

25

75 100

100

100

100

0

25

25

25

50

50

25

5

50 75

50

25

75

50 75

75

100

50

50 100

0

25

50

50

75

Omverdensanalyse

75

25

2

25

5 50

50

50

5

Omverdensanalyse

25

75

75 75

75

5

5

75

100

75 75

25

25

75

50

50

100

25

25

5

100

100

25 50

0

0

50

25

25

50

0

50

100

75 25

50

75

75

25

0

5

25

25

75

5

25

5

5

25

5

5

5 25 50

25

75

100

5

5

50

25 5

0

0

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

50

75

50

25

50

25

50

50

25

0

5

50

25

0

0

5

Handling

5

0

0

25

25

50

Pejlemærke

5

5

5

5

0

0

0

25

25

Ambition

v

0

75

25

0

25

5 25

0

0

50

25

5

5

25

0

5

25

5

5

5

5

25

50

50

5 0

75

25

75

50

50

25

5

5

25

25

5

0

Handling 5

50

5

0

25

5

5

5

25

5 5

5

25

50

0

25 50

25

0

0

0

0

25

5

25

5

0

5

25

25

0 0

5

100

25

25

5

0

5

0

0

50

75

25

0

0

25 0

0

5

50

25

Handling

50

Handling

25

25

5

5

75

0

100 50

50 25

0

0

5

75

25

50

0

5

5 5

5

5

75

50

75

75 50

25

50

5

0

100 75

Handling

0

25

25

0

0

50

75

5

25

100

75

50

Pejling

Pejlemærke

25

5

50

100

75

5

25

100

75

5 50

25 75

50

5

75

75

50

50

5 5

100

10

100 25

50

25

25

5

5

25

25 25

25

50

100

100

75

50

25

50

100

75

25 50

50

50

50

100

Strategisk kompas

25

75

100

75

75 25

75 50

50

75

75

50

50

50

75

75

50

5

0

75

50

25 50

100

25

75 50

75

25

50

75

75

75

100

75

75

0

5

100

100

100 100

75

50

50

25

0 5

25

50

25

0

5 25

75

75

100 100

50

100

50

Citatet fra Spinoza har inspireret til at forstå strategi dynamisk - at strategisere som et verbum og en måde at arbejde sammen på.

75

75

25

75

100

5

Side 18 / 19

0

5 5


Arkitektskolen Aarhus lægger fra land på en fælles rejse mod ambitionen - en bevægelse formet af studerende, medarbejdere og interessenterne omkring os. Med en tilgang hvor nysgerrighed og refleksivitet skal være vores brændstof - og ansvar for at respondere og agere på den verden vi møder.

Strategisk kompas

Fælles om en smuk og ansvarlig arkitektur

Arkitektskolen Aarhus

2026

Side 19 / 19


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook