Gud och jag vimsiga spindlar

GUD OCH JAG a g i s m i v h oc spindlar

11 samlingar fรถr รถppna fรถrskolan

Linda Alexandersson

ARGUMENT

Gud och jaG a spindlar g i s m i v h c o

11 samlingar fรถr รถppna fรถrskolan

Linda Alexandersson

ARGUMENT

Förord.............................................................................4 Böner..............................................................................6 Imse, vimse och alla andra djur.......................... 12 Huvud, axlar, knän och tår................................... 16 En båt som blir våt..................................................20 En krokodil i en bil.................................................. 24 Att gå på livets väg.................................................28 Vi sätter oss i ringen.............................................. 32 Ekorren som gör sig illa!....................................... 36 Spöket i källaren...................................................... 40 Det lilla ljus jag har................................................. 44 Bä, bä vita lamm och herdarna..........................48 Blinka lilla stjärna och visa vägen!................... 52

Förord Två saker som kännetecknar småbarnsåren är igenkännandets glädje och nyfikenheten. Som förälder får man läsa samma godnattsaga till leda, medan barnen njuter av att veta vad som ska hända. På öppna förskolan fyller ofta sångstunden samma funktion. Barnen vill gärna sjunga sånger de kan eller känner igen. Det finns en glädje i igenkännandet, men det finns också en nyfikenhet inför det som är nytt, det som man ännu inte erövrat.

För många barn som kommer till öppna förskolan är Gud och Bibelns berättelser något nytt, som man inte har hört så mycket om förut. Här har vi som kyrka en skatt att förmedla till både barn och föräldrar. Vi är bärare av budskapet om Guds kärlek till alla människor. Vi är också bärare av traditioner som hjälper oss att gestalta budskapet och skapa glädje och fest.

I det här materialet tar samlingarna därför sin utgångspunkt i vår gemensamma skatt av barnvisor och ramsor, för att därifrån leda vidare till samtal om kärlek och gemenskap med Gud. Med enkel rekvisita och barnens deltagande blir berättelserna levandegjorda. Och om vi berättar, kanske bibelberättelsen också en dag kommer att präglas av igenkännandets glädje!

Samlingarna tar i regel inte mer än några minuter och blir en förlängning av den sångstund många öppna förskolor redan har. Till varje samling finns en bild för barnen att känna igen sig i och ett bibelord för föräldrarna att reflektera över.

Dessutom finns tips på hur man kan knyta samlingens tema till någon form av aktivitet. Varför inte bjuda på krokodilgodis när ni pratat om Mose i vassen, eller ordna en skattjakt när ni pratat om att alla barn är en dyrbar skatt från Gud? Bland tipsen finns också förslag till adventssamling och julfest.

4

Det är svårt att i en samling för små barn och deras föräldrar ge både barn och vuxna något matnyttigt. Till denna handledning finns därför också föräldrahäftet Älskade barn 3. Häftet kan man dela ut till de föräldrar som kommer till öppna förskolan. Föräldrarna kan sedan läsa häftet i lugn och ro hemma. Älskade barn 3 innehåller texter, dikter och böner som hjälper föräldern att reflektera över sitt föräldraskap.

Texterna utgår från allmänmänskliga erfarenheter, men vill också vara ett redskap till att reflektera över föräldraskapet utifrån den kristna tron.

Föräldrahäftet knyts ihop med de gemensamma samlingarna genom att samma böner, bilder och bibelord återkommer.

Till sist hoppas jag att materialen kan bli till glädje och hjälpa er att fortsätta det goda arbete ni redan gör i relation till både barn och föräldrar!

Linda Alexandersson

Ps! På www.argument.se/gud-och-jag finns länkar till YouTube-klipp av alla sånger och ramsor som används som utgångspunkt i detta material.

5

Böner På följande sidor finns fyra böner som kan användas i samband med samlingarna.

Visst är det en fördel att böner som »Gud som haver barnen kär« också är kända för föräldragenerationen. Men för barnen kan det äldre språket utgöra ett hinder för att ta till sig bönens innehåll.

I det här häftet finns därför också kompletterande böner med ett lätttillgängligt språk. Med hjälp av rytm, rim och rörelse blir det dessutom enklare att lära sig bönerna utantill. Två av bönerna är hämtade från Gud och jag – och allt vi kan, medan två är nyskrivna.

De följande fem sidorna är kopieringsunderlag och kan med fördel delas ut till barn och föräldrar. Även s 58 är kopieringsunderlag. Där finns bönerna i litet format, så att de kan skrivas ut och lamineras som kort om man så önskar.

6

Gud, nu vill jag be till dig.

Du tar alltid hand om mig.

Du är med mig när jag somnar.

Du är med mig när jag vaknar.

Du är med mig varje dag.

Du är glad att jag är jag.

Amen.

Imse, vimse och alla andra djur Gud har skapat alla djur Material: Påse med djur (leksaksdjur eller bilder på djur).

Börja med att sjunga »Imse vimse spindel« tillsammans.

Har ni tänkt på vad många olika djur Gud har skapat? Spindeln är ju en sorts djur. Vilka fler djur kan ni komma på? Gå ett varv och låt alla barn och vuxna säga sitt namn, och ett djur som de kommer på.

Gud har skapat alla djur, och visst har Gud bra fantasi! En del djur är pyttesmå och en del är jättestora. En del är jättesnabba och en del är jättelångsamma. I påsen som jag har med mig idag ligger det många olika djur som Gud har skapat. Och vi kan ju många sånger om djur. Är det någon som vill komma fram och dra ett djur så får vi se om vi kan en sång om det djuret?

Låt ett barn dra ett djur. Sjung en sång om det djuret. Låt sedan ett an­ nat barn dra ett nytt djur och sjung en sång. Fortsätt tills alla djur är uppe ur påsen och ni har sjungit om dem. Sånger och djur som kan passa är exempelvis: • Ekorre – Ekorrn satt i granen • Snigel – Lilla snigel, akta dig • Katt – Lille katt, lille katt • Krokodil – Nyss så träffa jag en krokodil • Råtta – Var bor du, lilla råtta?

• Hare – I ett hus vid skogens slut • Lamm – Bä, bä vita lamm Tänk vad många olika djur Gud har skapat! Och tänk vad många sånger vi kan om djur!

Läs bibelordet och titta på bilden på nästa uppslag.

12

Tips!

Vimsiga spindlar

Material: Piprensare, penna, lim och »googly eyes« (plastögon).

Snurra en piprensare runt en penna till en tjock spindel­kropp. Klipp sedan en piprensare i fyra delar och stick in som benpar i spindelkroppen.

Limma fast »googly eyes« på spindeln.

Den som vill kan också klippa till ett spindelnät, genom att vika en cirkel upprepade gånger till en smal triangel, och därefter klippa ut remsor enligt skissen till höger.

(Det svartmarkerade klipps alltså ut.)

Älskade barn 3

Häftet Älskade barn 3 är ett föräldrahäfte som är kopplat till Gud och jag och vimsiga spindlar. Dela ut häftet till alla föräldrar och passa på att lägga i terminens program i häftet. Varje gång det kommer en ny förälder till öppna förskolan kan du ha häften och program till hands som en välkomstpresent.

13

»Herren är god mot alla, barmhärtig mot allt han har skapat.« (Ps 145:9)

14

Att gå på livets väg Gud bryr sig om sina barn Material: Påse med ett får och ett trollspö.

Inled med att sjunga »Jag går på livets väg«.

Den här sången handlar om att Gud alltid är med oss. Är det någon som har sett Gud? Nej, man kan inte se Gud. Ändå är Gud alltid med oss, som en osynlig vän. Gud har skapat alla människor, och Gud bryr sig om alla sina barn. Jesus berättade en berättelse om det för länge sen. Vem vill se vad som finns i påsen som hör ihop med dagens berättelse?

Låt ett barn ta upp fåret ur påsen. Den här berättelsen handlar om får, men inte bara om ett får utan om hundra får. Så vi skulle behöva fler får … Hmm, undrar om det ligger fler får i påsen?

Ta fram trollspöet. Åh, vad bra – ett trollspö! Då kan jag ju förvandla er till får. Hokus pokus filiokus, nu förvandlar jag er till får. Är det någon som vet hur fåren låter? Just det, de bräker. Är det någon som vet hur får skuttar omkring? Oj, vad många får vi har som skuttar omkring och bräker! Nu får fåren komma tillbaka till ringen och vila sig lite.

Berätta liknelsen om det förlorade fåret (Luk 15:1–7).

Jesus säger att Gud är lik herden som letade upp sitt får. Vi kan inte se Gud. Men Gud är lika snäll och bra som den här herden. På samma sätt som herden brydde sig om alla sina får, bryr Gud sig om alla människor.

Läs bibelordet och titta på bilden på nästa uppslag. Be bönen »Jag kan inte se dig, Gud« (se s 7). Om du vill kan du kopiera sidan och ha böne­ lapparna i säcken så att alla får den med sig hem.

28

Tips!

Upptäck kyrkorummet Lek »Följa John« och låt alla barn följa dig med olika speciella sätt att gå eller hoppa.

Led barnen till en speciell plats i kyrkorummet och berätta något för barnen om den platsen. Låt sedan första barnet i ledet bestämma hur ni ska förflytta er härnäst, men stå själv kvar som John och led barnen till nästa plats du vill berätta något om. Prata om den nya platsen och låt sedan barn nummer två bestämma rörelse, medan du leder till ytterligare en ny plats och så vidare.

Förslag på platser och/eller saker att berätta om: • Predikstolen står prästen i och pratar när det är gudstjänst.

• Dopfunten använder vi när ett barn ska döpas.

• Knäfallet kan till exempel brudparet böja knä vid när de gifter sig.

• Altaret är ett slags bord, där det står bröd och vin ibland. När vi äter bröd och vin tillsammans i kyrkan kallas det nattvard.

• Ljusbäraren kan användas om man vill be.

• Orgeln spelar kantorn på när vi sjunger sånger i kyrkan.

• Mixerbordet behövs för att den som pratar i en mikrofon ska höras.

• Psalmböckerna innehåller sånger som vi sjunger i kyrkan.

29

»Herren välsignar dig och beskyddar dig.

Herren låter sitt ansikte lysa mot dig och visar dig nåd.

Herren vänder sitt ansikte till dig och ger dig sin fred.« (4 Mos 6:24–26)

30

Blinka lilla stjärna och visa vägen!

Välkommen till världen!

Material: Påse som innehåller figurer av de tre vise männen samt en pinne med stjärna på (likt den stjärngossarna håller i ibland).

Sjung »Blinka lilla stjärna« tillsammans. Sjung gärna även «Gud som haver« till samma melodi.

Nu ska vi se vad som finns i påsen idag. Aha, tre män. De brukar kallas för de vise männen. Kan ni se vad de bär på? Det är kanske inte så lätt att se, men de har med sig presenter till Jesusbarnet. Är det någon av er storasyskon som kommer ihåg när ert lillasyskon föddes? Kommer ni ihåg ifall de fick några presenter? Vi ger ju ofta presenter till bäbisar. Var det någon av er som hade en present till sin lillebror eller lillasyster? När ni föddes fick ni säkert också presenter, för alla var så glada att ni hade fötts! Återge berättelsen om de österländska stjärntydarna och hur de kom med gåvor till Jesusbarnet (Matt 2:1–12). Ta sedan fram stjärnan på pin­ nen.

Nu ska vi följa den här stjärnan in i kyrkan. Där står stallet som vi tittade på förra veckan. Vi tar med oss de vise männen och följer stjärnan så ska vi se om vi kan hitta Jesusbarnet!

Låt barnen följa stjärnan in i kyrksalen och ställa in de vise männen i krubban. Sätt er sedan runt krubban. Läs bibelordet och titta på bilden på nästa uppslag. Sjung »Nu tändas tusen juleljus« tillsammans.

52

Tips!

Julfest

Vad kan passa bättre än en julfest som avslutning på öppna förskolan! Här är några tips på vad festen kan innehålla: Dekorera granen Om ni gjorde pepparkakshjärtan och apelsiner till granen under förra samlingen, kan ni nu fylla på med alla andra dekorationer ni har. Hjälps åt och låt alla hänga upp någonting.

Dansa runt granen Till exempel Prästens lilla kråka, Små grodorna, Räven raskar över isen, Vi äro musikanter eller Jungfru skär.

Lek och sjung Till exempel Björnen sover, En bonde i vår by eller Ra­ keten.

Julgröt Många barn uppskattar risgrynsgröt, och många föräldrar uppskattar att få äta hemgjord gröt som någon annan lagat … På gröten socker och kanel. Till gröten en skinkmacka och en pepparkaka. Smaklig måltid!

Fiskdamm Avsluta med fiskdamm. Välj gärna något annat än godis – exempelvis mandariner, kex, russin och majs­ krokar.

53

»Det folk som vandrar i mörkret ser ett stort ljus, över dem som bor i mörkrets land strålar ljuset fram.« (Jes 9:2)

54

56

Gud och jag – och vimsiga spindlar är en hand­ledning med enkla samlingar för barn och föräldrar som kommer till öppna förskolan.

Samlingarna kopplar samman kända barnsånger och ramsor med bibelberättelser och hjälper oss på så sätt att lära oss mer om Gud och oss själva.

Dessutom finns tips på hur man kan knyta samlingens tema till någon form av aktivitet, som att pyssla, leka eller upptäcka gudstjänstrummet.

Bland tipsen finns också förslag till adventssamling och julfest.

Till handledningen finns också ge bort-häftet Älskade barn 3 av Linda Alexandersson.

www.argument.se