Ya en casa

Bebecin, ¿Todo bien?, ¿Cómo te fue en la escuela? Todo bien mamá

Lucas, sabes que me puedes decir cualquier cosa, ¿Verdad?

Entonces, cuéntame hijo, ¿Qué te paso en la escuela?, ¿Todo bien?,

Sí

La verdad no me gustó ir, porque mis compañeros hacían comentarios muy feos, me decían que parezco piñata, que mis plumas son muy feas, etc. Hijo tus plumas son únicas, son las más bellas que he visto, tienen un color espectacular, no te deberías de sentir mal por lo que los demás dicen de ti. ¿Te parece si mañana voy a hablar con tu maestra?

¿Alguien te molesto?

Al día siguiente, Jessica acompaño a Lucas a la escuela, se dirigió con su maestra y le comento la situación, la maestra apenada le pidió una disculpo y menciono que trabajaría eso en clase y le aseguro que no volvería a suceder. Jessica tranquila se retiró de la escuela, no sin antes recordarle a Lucas lo maravillo, especial y hermoso que era.

Ya en clase, la maestra hizo diferentes actividades en las cuales era muy necesario el trabajo en equipo. Al finalizar todas las actividades, hizo una retroalimentación.

Niños, ¿Qué les parecieron las actividades?, ¿Se divirtieron?

Okey, observen por favor sus manos, pies, cabeza, y ahora observen las de sus compañeros, son diferentes, ¿Verdad?, Aunque sean diferentes todas son únicas y con características muy peculiares y lo más importante, todas son hermosas, no hay parte de su cuerpo o del de sus compañeros que no sea lindo.

¿Verdad?

Con esta dinámica los alumnos se dieron cuenta que todos eran distintos y que todos tenían cualidades muy lindas y no por ser diferentes merecían insultos, o malos tratos. los pies de Pedro el caballo eran grandes, pero muy fuertes, los cuernos de Clarita la chiva eran algo extraños, pero se le veían increíbles, las plumas de Lucas eran grandes, muy suaves y lindas.

Desde ese día, nadie se volvió a burlar de Lucas y sus plumas y se vivió un ambiente de conviencia sana en la escuela.

Colorín colorado este cuento se ha acabado.