GUIDA - È ora di Invalsi - Italiano 2

Antonio Riccio

GUIDA per l'insegnante

2

ITALIANO

GRIGLIA DI CORREZIONE

PROVA GUIDATA

UNA BAMBINA BIRICHINA N°

MACRO-ASPETTO

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11

3 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2

RISPOSTA CORRETTA B D A A a) F A D a) 1 B B C

b) V

c) F

d) F

b) 4

c) 3

d) 2

ESERCIZI N° PG1

AMBITO Lessico e semantica

PG2 Sintassi

2

RISPOSTA CORRETTA a) Uguale b) Contrario

c) Uguale d) Uguale

e) Contrario f) Contrario

g) Contrario

Le frasi corrette sono: · Il babbo e la mamma parlano sottovoce. · Francesca guarda uno spettacolo. · Elisa ha telefonato ai nonni. · Bea e Andrea frequentano un corso di nuoto.

ESERCITAZIONI

GRIGLIA DI CORREZIONE

ESERCITAZIONI DI COMPRENSIONE TESTUALE • MACRO-ASPETTO 1 UNA MAMMA AMMALATA N°

MACRO-ASPETTO

A1

1

A2 A3 A4 A5 A6 A7

1 1 1 1 1 1

A8

1

A9 A10

1 1

RISPOSTA CORRETTA B In tale quesito si intende quando i personaggi si accorgono che la mamma è malata.

C D A B D B a) Sì c) No e) No b) Sì d) Sì f) Sì D B

ESERCITAZIONI DI COMPRENSIONE TESTUALE • MACRO-ASPETTO 2 IL PASTO PIÙ BUONO N°

MACRO-ASPETTO

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

RISPOSTA CORRETTA C B A A B D A D B B C B C

3

GRIGLIA DI CORREZIONE

ESERCITAZIONI

ESERCITAZIONI DI COMPRENSIONE TESTUALE • MACRO-ASPETTO 3 IL PASTO PIÙ BUONO

RISPETTA GLI ANIMALI

N°

MACRO-ASPETTO

RISPOSTA CORRETTA

C1 C2 C3 C4

3 3 3 3

C D C A

N°

MACRO-ASPETTO

RISPOSTA CORRETTA

C5 C6

3 3

C D

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI • ORTOGRAFIA (Pag. 29) N°

AMBITO

RISPOSTA CORRETTA

O1 Ortografia

• forCHEtta • CInghiale • lombriCHI

• barCHE • CErvo • CHIesa

O2 Ortografia

• GEnerale • GHIrlanda • suGHEro

• GIudice • GIorno • GEmelli

• CErchio • CEllulare • CInema • GElsomino • GIglio • GEnio

• CHIodo • maCEllaio • cuCIna • GHEpardo • GHIaccio • tartaruGHE

O3 Ortografia

Le parole da riscrivere sono: O4 Ortografia

4

lo sciroppo - il lampadario - gli scherzi - le pesche - molte bambine

ESERCITAZIONI

GRIGLIA DI CORREZIONE

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI • MORFOLOGIA (Pag. 30) N° M1

M2

AMBITO

RISPOSTA CORRETTA

Morfologia

a) macchie b) azioni c) canguro d) perle

Morfologia

a) Gruppo b) Gruppo c) Gruppo d) Gruppo e) Gruppo

e) sacchetto f) zampa g) cambiamenti f) Gruppo g) Gruppo h) Gruppo i) Gruppo

1 1 2 2 1

1 2 2 1

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI • LESSICO E SEMANTICA (Pag. 31) N°

AMBITO

RISPOSTA CORRETTA

LS1

Lessico e semantica

LS2

Lessico e semantica D

a) 6 b) 3

c) 1 d) 4

e) 2 f) 5

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI • SINTASSI (Pag. 32) N°

AMBITO

S1

Sintassi

S2

Sintassi

S3

Sintassi

RISPOSTA CORRETTA

a) L’orologio b) Luca c) La ballerina a) rinfresca b) aspira c) arriva

d) La libreria e) Il tavolo d) becca e) scrive

5

GRIGLIA DI CORREZIONE

PROVA A

TESTO 1 • CONOSCIAMO LA CARETTA CARETTA N°

MACRO-ASPETTO

A1

3

A2

2

A3 A4

2 2

RISPOSTA CORRETTA A a) Non corretto b) Non corretto D C

c) Corretto d) Non corretto

TESTO 2 • LA TARTARUGA E LA VOLPE

6

N°

MACRO-ASPETTO

RISPOSTA CORRETTA

B1

3

B2

1

B3 B4 B5 B6 B7 B8

1 2 2 1 1 1

B9

2

B10 B11

2 2

B A

B12

2

a) F

B13

3

B

B a) No b) Sì

c) Sì d) No

e) No f) Sì

B C D D A, B C a) 2 b) 5

c) 3 d) 1

e) 6 f) 4

b) V

c) V

d) V

e) F

f) F

g) V

ESERCITAZIONI

GRIGLIA DI CORREZIONE

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI (Pagg. 41-43) N°

AMBITO

O1

Ortografia

O2

Ortografia

M1

Morfologia

RISPOSTA CORRETTA • subaCQUeo • aCQUa • sCUola • inQUinamento • CUoco • aCQUaio • QUattordici • sQUalo • aQUilone a) orologio c) cappotto b) castello e) appello

• aCQUario • CUscino • CUrva

a) Le bolle b) I tavoli

g) I maghi

c) Le scarpe d) Gli orsi

e) Le corone f) Gli armadi

Per esigenze di rappresentazione, nel seguente esercizio: il blu sarà sostituito con il sottolineato; il rosso con il cerchiato.

M2

Morfologia

LS1

Lessico e semantica

Ogni volta che vedo un ciliegio, ricordo quando, da piccola, andavo in vacanza dai miei zii.

Avevano un giardino bellissimo con ciliegi, querce, pini, rose, gigli. Lì tutto era meraviglioso e calmo.

Il profumo di quelle piante mi dà ancora oggi un senso di tranquillità. a 2 c 5 e 6 b 4 d 3 f 1

LS2

Lessico e semantica

a) Contrario b) Uguale

S1

Sintassi

a) 3-2-1-4 b) 2-3-1-4

S2

Sintassi

a b

4 3

c) Contrario d) Contrario

e) Uguale f) Contrario

c) 3-1-5-4-2 d) 2-1-4-3 c d

5 1

e

2

7

GRIGLIA DI CORREZIONE

PROVA B

TESTO 1

ALCUNI CONSIGLI PER SALVAGUARDARE IL MARE N°

MACRO-ASPETTO

A1 A2 A3 A4 A5

3 3 2 2 2

RISPOSTA CORRETTA B A B D B

TESTO 2

PER FORTUNA IO SAPEVO NUOTARE

8

N°

MACRO-ASPETTO

RISPOSTA CORRETTA

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9

2 2 2 3 1 2 2 2 2

A D D A a) Sì

b) Sì

c) Sì

d) No

e) No

f) No

D B A a) 1

b) 6

c) 4

d) 5

e) 3

f) 2

B10

2

a) No b) Sì

B11 B12

2 2

C A

c) Sì

d) Sì

e) No f) No g) No

ESERCITAZIONI

GRIGLIA DI CORREZIONE

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI (Pagg. 52-55) N°

AMBITO

O1

Ortografia

O2

Ortografia

O3

Ortografia

O4

Ortografia

M1

Morfologia

M2

Morfologia

M3 LS1 LS2 LS3

Morfologia

S1

RISPOSTA CORRETTA a) Il picchio sbadato picchiò contro un albero. b) Sono qui da poco. c) La nonna beve il caffè. d) Martedì era il mio compleanno. e) Domani Roberto non sarà a casa. a) Un’ape d) Un’aranciata e) Un’altalena a) o, ho c) a, ha b) ai, hai d) anno, hanno 1. e-le-fan-te | 6. ciam-bel-la | 8. car-tel-la Per esigenze di rappresentazione: gli articoli saranno cerchiati; il blu dei nomi comuni sarà sostituito con la singola sottolineatura; il rosso dei nomi propri sarà sostituito con la doppia sottolineatura.

Nel giardino di nonna Maria c’è la cuccia di Pallino, un buffo cagnolino che combina tanti pasticci.

Pallino ama tuffarsi nella vasca di pietra e spaventare i pesciolini rossi. Giuseppina, la nipote di nonna Maria, lo rimprovera e Pallino rimane buono solo per qualche minuto. a) Passato c) Futuro e) Futuro b) Presente d) Presente f) Passato

a) basso 4 Lessico e semantica a

b) veloce b 3

c) tulipano c 1

d) maglione d 2

Lessico e semantica A Lessico e semantica a) abbronzato

b) chiaro c) agitato a) Il cane / riposa / sul tappeto Il cane Riposa

Sintassi

d) distratto

b) Roberta / sfreccia / con la sua bicicletta Roberta Sfreccia c) Ieri / Laura / ha suonato / il pianoforte Laura Ha suonato d) Gianni / spolvera / i piatti / sulla mensola Gianni Spolvera

9

GRIGLIA DI CORREZIONE

PROVA C

LA PROBOSCIDE ANNODATA

10

N°

MACRO-ASPETTO

A1 A2 A3 A4

2 2 2 2

A B C B

A5

1

a) F b) V c) V d) V e) F

A6 A7 A8

2 1 2

B D A

A9

2

“L’elefantino si avvicinò alla FARFALLA, ma la FARFALLA volò più avanti”

A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A19

2 1 1 2 2 2 2 2 2 1

A20

2

A21

3

RISPOSTA CORRETTA

B A C D B B D A B D a) Si può dire b) Si può dire c) NON si può dire D

d) NON si può dire e) NON si può dire

ESERCITAZIONI

GRIGLIA DI CORREZIONE

ESERCITAZIONI PER AMBITI GRAMMATICALI (Pagg. 65-67) N°

MACRO-ASPETTO

M1

Morfologia

M2

Morfologia

M3

Morfologia

LS1

Lessico e semantica

LS2 LS3

Lessico e semantica Lessico e semantica

S1

Sintassi

S2

Sintassi

RISPOSTA CORRETTA a) cenere b) un a) cattura b) salta a) inviterà b) andranno a) Contrario b) Uguale c) Uguale d) Contrario

c) castello d) libro c) sorridono d) salutiamo c) sarete d) prepareremo e) Contrario f) Uguale g) Contrario h) Contrario

B a) figlio c) cane b) dolce d) forchetta Gruppo 1 A Gruppo 2 C Gruppo 3 C a) I fratelli di Paolo dormono nella culla con lui. b) Stamattina il contadino ha raccolto le carote nel campo. c) Ieri il postino è arrivato con un pacco. d) Domani Gaia arriverà alla stazione di Napoli. e) In inverno le rondini migrano verso sud. f) Questo pomeriggio Gino è uscito con i suoi zii.

11

GRIGLIA DI CORREZIONE

PROVA NAZIONALE 2019

Nota bene: le informazioni tra parentesi nelle risposte aperte, laddove presenti, sono da considerare come complementari per cui, se tali informazioni non sono riportate dall’alunno, la risposta è da codificare come corretta; al contrario, se la risposta contiene SOLO le informazioni riportate all’interno delle parentesi è da codificare come errata.

Gli esempi riportati sono ripresi dalle risposte fornite dagli allievi nella fase di pretest.

TESTO 1 • L’ORSO

12

N°

MACRO-ASPETTO

RISPOSTA CORRETTA

A1

2

D

A2

2

C

A3

1

Riporta, indipendentemente dall’ordine, le seguenti due informazioni: - “arrampicarsi sugli alberi” - “scavare buche”.

Corretta quando riporta tutte e due le informazioni.

A4

2

B

PROVA NAZIONALE 2019

GRIGLIA DI CORREZIONE

TESTO 2 • L’ORSO NON DORME N°

MACRO-ASPETTO

B1

1

A

B2

2

B

B3

2

D

B4

2

A Indica il pezzetto di testo seguente: - “(Era tempo di) mettersi in letargo” oppure - “(e tutto era pronto, là dentro, per la) lunga dormita”.

B5

1

RISPOSTA CORRETTA

Accettabili anche le risposte che contengono le seguenti parole: - “letargo” e/o “dormire (a lungo)”; ad es. “lunga dormita”.

Corretta quando riporta correttamente il pezzetto di testo indicato.

B6

2

Errata quando si ricopia interamente il riquadro a lato della domanda.

D

B7

2

D

B8

2

B

B9

1

B10

3

B11

2

D a) No b) Sì Corretta 5 su 5 D

c) No

d) No

e) Sì

ESERCIZI N°

AMBITO

C1 Ortografia/Morfologia

C2

Lessico e semantica

RISPOSTA CORRETTA a) GLI b) I c) LA d) UNO Corretta 7 su 7 a) Uguale b) Contrario c) Uguale d) Contrario Corretta 7 su 7

e) UN’ f) UN g) LO e) Contrario f) Uguale g) Uguale

13

GRIGLIA DI CORREZIONE

PROVA NAZIONALE 2021

TESTO 1 • QUELLA VOLTA CHE IO E ANNA DOVEVAMO SCAPPARE DI CASA N°

MACRO-ASPETTO

A1

1

A

A2

1

A, B

A3

2

B, C

A4

2

C

B1

2

D

B2

2

Lisa

B3

2

C

B4

2

C

B5

2

A

B6

2

B

B7

1

a) Fa parte del loro piano b) NON fa parte del loro piano c) Fa parte del loro piano d) Fa parte del loro piano e) NON fa parte del loro piano

B8

2

B

B9

2

A

B10

2

D

B11

3

B

B12

2

D

2

a) Fuga b) Fuga c) Fuga d) Fuga

B13

RISPOSTA CORRETTA

delle bambine del nonno del nonno delle bambine

ESERCIZI N°

AMBITO

C1 Morfologia

C2

14

Lessico e semantica

RISPOSTA CORRETTA a) Da b) Da c) Da d) Da C

maschile a femminile maschile a femminile uno a tanti uno a tanti

e) Da uno a tanti f) Da maschile a femminile g) Da uno a tanti

27

26

25

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23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

ALUNNO/A

DATA .....................................

........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

N° quesito

PROVA ....................................................................................................................................................

GRIGLIA RIASSUNTIVA DELLA CLASSE

15

16

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

ALUNNO/A

DATA .....................................

........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

N° quesito

ESERCITAZIONE ....................................................................................................................................................

GRIGLIA RIASSUNTIVA DELLA CLASSE