Catálogo Yo contador

Exposiciรณn temporal Del 25 de mayo al 3 de noviembre de 2017 Museo de la Escuela Bancaria y Comercial + Marsella 44 + Col. Juรกrez + CDMX

CATร LOGO DE OBJETOS

EXPOSICIÓN TEMPORAL Mayo a octubre de 2017 Investigación y textos: Cecilia Sandoval Macías Manejo de obra : Angela Regina Núñez Alonso Museografía e identidad de la exposición: Ixtlán Diseño Diseño de comunicación y editorial: Luis Ríos Medina Fotografías: Francisco Espinoza

Archivo Histórico EBC

Fernando Espinosa de los Montero

La presentación, disposición y demás características de esta obra son propiedad del Archivo Histórico de la Escuela Bancaria y Comercial y del Museo de la Escuela Bancaria y Comercial bajo la licencia Creative Commons atribución no comercial 2.5 México. Esta obra puede reproducirse o transmitirse total o parcial, mediante cualquier sistema o método electrónico o mecánico de recuperación y almacenamiento de información, citando la fuente.

INTRODUCCIÓN

Desde sus inicios en el Banco de México la Escuela Bancaria y Comercial se ha distinguido por especializarse en la enseñanza de los negocios. A lo largo de 88 años ha respondido a los cambios económicos y sociales del país y ha ofrecido soluciones, a partir del ejercicio educativo, que contribuyen a la estabilidad y crecimiento del sector empresarial mexicano.

Durante todo este tiempo ha facilitado la formación de generaciones de Contadores que se han desenvuelto exitosamente en ámbitos contables como la auditoría, la administración financiera, los impuestos y que han nutrido a los despachos más importantes en nuestro país por cerca de un siglo.

En 2017 el ejercicio de la Contabilidad en México cumple 110 años. El 25 de mayo de 1907 don Fernando Diez Barroso se recibió como Contador de Comercio con lo que se considera iniciada la profesión de Contador Público en nuestro país.

El Museo de la Escuela Bancaria y Comercial se une a la celebración con la muestra histórica Yo Contador.

La selección de piezas que configura la exposición nos acerca a la Contabilidad, esta forma de registro matemático y cronológico de los procesos financieros, como un libro de memoria que no sólo nos conduce a tomar decisiones económicas vitales para cualquier empresa o institución, sino a la oportunidad de narrar la historia de su enseñanza en nuestra querida Escuela Bancaria y Comercial.

Su discurso se aproxima a la historia de la enseñanza de la Contabilidad en la EBC desde cuatro ejes temáticos que exploran sincrónicamente los cambios experimentados por la disciplina a partir de la segunda mitad del siglo XX y cómo se consolidó como la carrera por excelencia de la Bancaria.

La muestra reúne objetos donados por egresados de la EBC, documentos del Fondo Alejandro Prieto y materiales provenientes del Archivo Histórico de la Institución.

A todos los contadores que han compartido su tiempo y su historia con la EBC, profesores y alumnos, a ellos va dedicada esta exposición.

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¿QUÉ ES CONTABILIDAD? 4

Entendemos la Contabilidad como el registro cronológico de los procesos financieros que ocurren en cualquier organización. A través del lenguaje matemático consigna tanto los movimientos cotidianos como los acontecimientos relevantes de la empresa a lo largo del tiempo en los libros Diario y Mayor, que articulados con los libros de Actas revelan su devenir.

La base fundamental del engranaje de la Contabilidad moderna es la “partida doble”, método sistematizado por el franciscano Luca Pacioli en el siglo XV, que establece el análisis de las operaciones contables desde el doble punto de vista que convoca a la causa y al efecto. Este elemento se convierte en el idioma universal de la información financiera, y al interpretar los estados financieros (sustancia de registro, orden y acumulación) desde diferentes miradas se obtienen diversas y profundas lecturas de la empresa.

La interpretación y lectura de los estados financieros básicos se traduce en espacios muy bien definidos por la naturaleza de la representación estructural de las organizaciones a través de símbolos. Este lenguaje se basa en la idea de un equilibrio que se representa a través de una “T”, ésta supone que del lado izquierdo existen todas las cosas que conforman a una organización y del lado derecho todo lo que le dio origen.

Esta relación llamada debe y haber, genera un patrón de pensamiento por el cual los estudiantes y profesionales de la contabilidad pueden representar el mundo a través de dos dimensiones iguales, de tal suerte que cada causa tiene un efecto inmediato en la situación financiera de una empresa.

Los hermanos Mancera, Rafael y Alfredo, en su libro de Terminología del Contador, en 1939 definieron la Contabilidad como “la ciencia de las cuentas aplicadas a los negocios” y el “sistema adoptado para llevar la cuenta y razón de las operaciones en las oficinas públicas y particulares”. Y realizaban una clara distinción con el concepto Contaduría a la que consideraban “la profesión que se ocupa de estudiar los métodos de reducir a cuentas los negocios, de modo que las operaciones hechas queden asentadas correctamente, que las cuentas sirvan de guía a los administradores de las empresas acerca de la marcha de ellas y de manera que, con la aplicación de principios sólidos de contabilidad, sean útiles para el futuro desarrollo de los mismos negocios […] El objeto principal de la contaduría es el de presentar correctamente los estados que muestren la situación financiera de las empresas, tomando en consideración todos los factores necesarios para ello y haciendo útil toda la información que puedan dar las cuentas llevadas para planear futuras operaciones.”1

1 Mancera Rafael y Alfredo Mancera, Terminología del Contador, 2ª ed., México, Editorial Cvltvra, Escuela Bancaria y Comercial, 1944, pp. 61, 66-67.

Para fines académicos se ha considerado el 25 de mayo de 1907 como la fecha inicial de la Carrera de Contador Público en México debido a que ese día don Fernando Diez Barroso, conocido también como el padre de la Contaduría Pública Mexicana, se recibió como contador de comercio e inició una sólida tradición del ejercicio contable que derivó en la creación del actual Instituto de Contadores Públicos de México.2

2 La Asociación de Contadores Titulados de México nació en 1917, años después, en 1923 se convirtió en el Instituto de Contadores Públicos Titulados de México y con el tiempo evolucionó hasta el Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

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DÍA DEL CONTADOR EN MÉXICO

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EL NACIMIENTO DE LA CONTABILIDAD MODERNA EN MÉXICO Al estudiar la historia de la Contabilidad moderna en nuestro país y el desarrollo de prestigiosas firmas contables encontramos un estrecho vínculo con la fundación de la Escuela Bancaria y Comercial en 1929 que se refuerza con la trayectoria de los profesores que participaron en ella.

Como sabemos, la urgencia por reconstruir el sector económico y reestructurar la hacienda mexicana fue una de las prioridades de los gobiernos revolucionarios para conducir al país al progreso que la modernidad demandaba. Entre las soluciones realizadas el 1° de septiembre de 1925 se creó el Banco de México durante la Presidencia del Plutarco Elías Calles.

Las primeras experiencias en su funcionamiento como banca central evidenciaron la necesidad de capacitación especializada, por lo que –el 10 de marzo de 1929- se creó la Escuela Bancaria que se encargaría de proporcionar el soporte teórico y técnico necesario para el ejercicio de la práctica cotidiana.

Contadores Públicos Titulados de la época como Roberto Casas Alatriste, Tomás Vilchis Sedeño, Alfredo Chavero e Híjar Haro y Alejandro Prieto Llorente comenzaron emprendieron la iniciativa para impartir clases de contabilidad en la Escuela y a construir la teoría contable moderna en México gracias a su experiencia, conocimiento académico y a las demandas del ámbito bancario. Su misión se amplió al crear los textos en los que hoy en día descansa el conocimiento contable del país: libros

para su enseñanza y prácticas, lecciones y ejercicio para su aprendizaje.

Es a principios de la década de 1930 nace la Contabilidad moderna en nuestro país.

Prácticas, Organización y Contabilidad Bancarias del contador Roberto Casas Alatriste, Principios de Contabilidad del contador Alejandro Prieto Llorente y Terminología del Contador de los hermanos Rafael y Alfredo Mancera son algunos de los primeros títulos creados dentro de la Biblioteca de la Escuela Bancaria y Comercial.

Los textos de la colección fueron utilizados por otras instituciones educativas como la Universidad Nacional e incluso por organismos como el Instituto de Contadores Públicos Titulados de México, que se convertiría en el Instituto de Contadores Públicos de México. Desde entonces, la EBC ha realizado constantes acciones para alcanzar y refinar la especialización de la contaduría, así como su enseñanza y difusión. En su dimensión social, con un profundo y consciente compromiso con el país, ha estudiado la realidad nacional y se ha adaptado a sus cambios para ofrecer soluciones concretas y efectivas. En

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la educativa destaca el desarrollo de estudios contables desde una mirada académica pero también práctica. A lo largo de sus 88 años ha creado redes profesionales en las que ha dado a conocer los servicios de eminentes personalidades de la Contabilidad en México y prestigiosos despachos al mismo tiempo que ha preparado a jóvenes para que contribuyan de manera exitosa en diferentes firmas y en los sectores económicos públicos y privados.

Los diferentes objetos que integran la exposición Yo contador se articulan como testigos que narran la historia que la carrera de Contaduría ha tenido en la Escuela Bancaria y Comercial a lo largo de sus 88 años de vida.

Documentos académicos, objetos escolares, programas de estudio, libros especializados, cartas con horarios, hojas de diario, prácticas y materiales de aprendizaje, credenciales y máquinas calculadoras que alguna vez pertenecieron a profesores y estudiantes de la Bancaria, y que hoy forman parte de las colecciones de su Museo, integran esta muestra que nos invita a recorrer diferentes caminos para conocer el devenir de la enseñanza contable EBC. Los ejes temáticos que dan sentido a nuestra exposición son: Historia de la Contabilidad en la EBC; Alejandro Prieto y la enseñanza de la Contabilidad en la EBC; y La técnica y la contabilidad.

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HISTORIA DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD EN LA EBC

Fue precisamente al entrar a Banamex cuando establecí mi primer contacto con la contabilidad regida por el Catálogo de Cuentas de la entonces Comisión Nacional Bancaria. Poco después y durante toda mi carrera de estudios superiores, confirmé la vigencia de los programas de estudios que la EBC ofreció al Banco de México para preparar a los funcionarios bancarios, a fines de los 20 y principios de los 30. ¡Estábamos ya en los años 60 y los programas mantenían su fuerza y su actualidad!

Germán Campos Calderón egresado de la EBC Generación 1961-1964

La contabilidad ha dado rostro -desde siempre- a los fenómenos económicos y en los últimos siglos ha mutado al ritmo que la modernidad ha marcado. Durante la primera mitad del siglo XX, los países americanos – sobre todo los de América Latina- fueron adaptándose a las tendencias internacionales y de progreso que se manifestaban en todos los aspectos: sociales, culturales y económicos.

En México, la lucha revolucionaria significó una transformación radical en este sentido y permitió que el país avanzara hacia la industrialización y la estructura capitalista moderna. La reconstrucción nacional provino de todos los sectores: cultural, económico, educativo, artístico, político y, el papel de la contabilidad fue trascendental.

Una vez cumplida su primera década de labores, el 11 de septiembre de 1939, la EBC fue distinguida con un Decreto Presidencial otorgado por el general Lázaro Cárdenas del Río que confiere validez y autonomía a todos sus programas de estudio. Y haciendo válido el voto de confianza y la responsabilidad que tal resolución concedía, ese mismo año, nació la carrera de Contador Público de la Bancaria.

La Carrera de Contador Privado se estructuraba con cursos de Contabilidad Comercial, Cálculos Mercantiles, Organización y Funcionamiento de Oficinas y, de Derecho Mercantil. Sus estudiantes podían optar por tener los Diplomas de Funcionario Bancario, de Contador Fiscal y de Perito en Seguros.3 Cada curso consideraba los fundamentos contables, los sistemas modernos y los problemas contemporáneos de las sociedades.

En 1943 ocurrió la apertura de la carrera de Contador Público y Auditor incorporada a la UNAM. Los estudiantes completaban sus estudios en la EBC donde también presentaban su examen profesional y posteriormente recibían también el reconocimiento y el título expedido por la Universidad.

Uno de los eventos más importantes ocurridos en este momento que la Contaduría Pública en México se consolidaba profesionalmente en la academia fue la Segunda Conferencia Interamericana de Contabilidad en la que profesores fundadores de la EBC tuvieron una muy destacada participación.

3 AHEBC | Folleto de Cursos por Correspondencia y Cursos Orales de la EBC, México, 1933.

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La fundación del Banco de México en 1925 marcó un importante hito en el sector económico y es ahí donde pocos años después en 1929 comienza la historia de la EBC que, desde ese entonces, ha impartido cursos de Contabilidad.

El 10 de marzo de 1929 es la fundación oficial de la EBC, que desde septiembre de 1928 había estructurado sus cursos para capacitar a los empleados del Banco de México en materia financiera y contable. En aquel entonces, la Institución contaba con 26 sucursales en toda la República para lo que fue necesario desarrollar estrategias educativas que permitieran incorporar a quienes se encontraban lejos de la capital. Para cubrir esta necesidad, la EBC estructura sus Cursos por Correspondencia en 1931.

Parte esencial de los Cursos por Correspondencia son los textos originales escritos por los profesores que integraban el claustro docente, así como la creación de materiales para su aprendizaje individual que se desarrollaron a la par de las lecciones presenciales que ocurrían en la Biblioteca del Banco.

En respuesta a los cambios del Banco de México la Escuela Bancaria y Comercial comenzó su camino de manera independiente y entre sus primeras acciones destacó el ofrecer las carreras de Contador Privado y Funcionario Bancario para el público en general, siempre en paralelo a su labor a distancia encarnada en los Cursos por Correspondencia que contribuyó significativamente a la creación de la contabilidad moderna y a su enseñanza en nuestro país.

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La Asociación Interamericana de Contabilidad (AIC) fue fundada en 1914 con el objetivo de reunir a contadores americanos para fortalecer la profesión y crear un intercambio enriquecedor que trascendiera fronteras. En 1949, se constituyó bajo el nombre de Conferencia Interamericana de Contabilidad y, desde entonces, realiza actividades para fomentar el diálogo entre contadores en el continente y apoyar a organizaciones profesionales dedicadas a la disciplina.4 La EBC disfrutaba ya de un sólido prestigio que había construido como institución de enseñanza especializada en áreas contables y financieras. En ese entonces, su carrera de Contador Público se apoyaba en un plan de cinco años, al que se podían añadir dos iniciales de vocacional y los ciclos eran anuales. Sus profesores, siempre a la vanguardia participaron en la Conferencia de 1951 que ocurrió en la Ciudad de México. El tema de esta fue “El Contador como factor en el desarrollo económico del mundo” y los trabajos de 14 delegaciones fueron presentados en diversas jornadas del 9 al 16 de noviembre de ese año.

El evento fue acogido con gran orgullo por la comunidad de la EBC ya que representando a la dele-

gación mexicana estuvieron Luis Ruiz de Velasco, uno de sus catedráticos, con la ponencia “Las Salvedades en los Dictámenes de Contadores Públicos”; Alejandro Prieto, fundador y profesor, que presentó “El Balance, el Valor y las Reservas”; y Manuel Fagoaga, también profesor, con “La Ciencia de la Contabilidad”.5 Fue también en esta Conferencia que Roberto Casas Alatriste, fundador de la EBC, recibió el nombramiento de Primer Contador Benemérito de las Américas.

En 1954 la EBC cumplió sus primeros 25 años.

En ese año comenzó el plan IPN para la carrera de Contador Público y Auditor incorporada al Instituto Politécnico Nacional, así como un diálogo interinstitucional que compartía brillantes profesores y estudiantes.

Es en 1973 cuando nace la carrera de Contador Público plan EBC. Desde entonces, los programas de cada una de las materias han sido actualizados periódicamente considerando el entorno nacional e internacional, así como las problemáticas económicas contemporáneas y los cambios en la sociedad mexicana.

En agosto de 2017 la carrera de Contaduría Pública iniciará con un nuevo plan.

4 Página de la Asociación Interamericana de Contabilidad: http://www.

5 Memoria de la Segunda Conferencia Interamericana de Contabilidad,

fcecon.unr.edu.ar/general/relaciones/aic.htm

México, Patronato para el fomento de la Contabilidad en México, 1951.

HORARIO DE CLASES DEL C.P.T. ALEJANDRO PRIETO LLORENTE AHEBC | Fondo Alejandro Prieto. Acervo Documental 24 de febrero de 1932

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Carta mecanoescrita sobre hoja membretada de la Escuela Bancaria del Banco de México. Incluye la firma autógrafa de Alberto Mascareñas, primer director del Banco de México y la rúbrica de Agustín Loera y Chávez, director de la EBC de 1929 a 1932.

El contenido nos permite conocer el tiempo que funcionó la Escuela dentro del Banco, ya que en agosto de 1932 comenzó a ofrecer sus servicios de manera independiente. De igual forma, deja constancia de la participación de Alejandro Prieto como profesor de las carreras de Contabilidad desde los inicios de la Institución.

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PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BANCARIA Y COMERCIAL

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Fotográfico 1935 ca.

Fotografía fue tomada en el edificio Thermidor, ubicado en la calle de Palma 44 en el actual Centro Histórico de la Ciudad de México, que alojó a la EBC por cerca de 10 años. En ella podemos observar algunos estudiantes y a buena parte de los profesores de la Institución. Entre ellos se encuentran Mariano Alcocer, Francisco de la Maza, Alejandro Prieto, Alfredo Chavero, Octavio Calvo, Salvador M. Elías y Agustín Loera y Chávez.

CREDENCIAL DE CONTADOR PÚBLICO CON INCORPORACIÓN A LA UNAM AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Documental 1949

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Donada el 7 de agosto de 2012 por don Ignacio Aviña Zúñiga, Amigo del Museo, egresado de la carrera de Contador Público y Auditor con la generación 1947-1949 y profesor de Contabilidad y de Derecho en la EBC por 22 años.

Junto al logotipo original de la EBC, la credencial muestra el sello del Departamento de Universidades y Escuelas Incorporadas a la UNAM.

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FOLLETO CURSOS POR CORRESPONDENCIA

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Documental 1934 Mediante folletos de este tipo la EBC dio a conocer las carreras de Contador Privado y Funcionario Bancario; sus Cursos por Correspondencia, sus características y su funcionamiento; y su profesorado compuesto por “los especialistas más eminentes en la materia”.

En sus páginas se describe detalladamente los cursos que integraban la carrera de Contador Privado, sus contenidos y el número de lecciones de cada uno: 1.

Contabilidad Comercial; 2. Cálculos Mercantiles; 3. Derecho Mercantil; 4. Organización y Funcionamiento de Oficinas; 5. Teoría Económica.

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Documental 1965 El Temario de la Carrera de Contador Público de la EBC en la década de 1960 considera 4 años, ofreciendo 2 previos correspondientes al ciclo vocacional para quienes ingresaran al concluir los estudios de secundaria.

Naturalmente se privilegia la enseñanza de la Contabilidad con materias especializadas como la Contabilidad de Sociedades, la Contabilidad de Seguros y la Contabilidad de Bancos.

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TEMARIO DE LA CARRERA DE CONTADOR

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LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD EN LA EBC Los libros de texto generados por la EBC han sido vitales en la enseñanza de la Contabilidad en nuestro país. A lo largo del tiempo han condensado el conocimiento medular de la disciplina e incorporado las tendencias vanguardistas y las novedades del entorno internacional para la transmisión a sus estudiantes. En la historia de la EBC su producción se vincula desde los orígenes de sus Cursos por Correspondencia en el Banco de México en 1931.

La enseñanza de la Contabilidad en la EBC ha conjugado, desde siempre, textos originales -nacidos a partir de la experiencia y el conocimiento de los expertos- con una sólida práctica vinculada al ejercicio profesional. Desde su nacimiento ha ofrecido sus programas en las modalidades presencial y a distancia que combinan la enseñanza teórica y práctica que permite a nuestros estudiantes distinguirse en la práctica contable en cualquier ámbito profesional.

En sus aulas han impartido cátedra grandes profesores y contadores como Raúl Niño Álvarez, Gustavo Mondragón Hidalgo, Rosendo Millán Torres, Enrique Gómez Roa y Alfonso Rubio Violante, por mencionar solo algunos.

Las clases presenciales son impartidas en todos los campus del sistema EBC por expertos que comparten su experiencia profesional con los estudiantes y les apoyan para especializarse en áreas como Costos y estrategia empresarial, Impuestos, Auditoría y Administración Financiera.

En la educación a distancia ofrecida por la EBC durante sus 88 años ha destacado el aprendizaje individual y la interacción entre profesores y estudiantes a través de los avances tecnológicos en la esfera de la comunicación. En un principio a través de medios impresos y correo postal, después mediante medios como las líneas telefónicas y el internet, la virtualidad permitida por Internet a partir de 2000 y ahora 2017 fusionando las bondades de las clases presenciales, el aprendizaje colectivo y las ventajas tecnológicas con las Aulas Remotas que llegan a todos los campus del sistema en la República Mexicana.

CALCULADORA FACIT MODELO NEA

AHEBC | Colección de Piezas del Museo.

1943-1956

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Calculadora fue donada al Museo de la EBC en 2015 por el contador público Rodolfo Pinedo Torres, egresado de la EBC generación 1963-1968.

Máquinas como ésta simplificaron enormemente el ejercicio contable a partir de la segunda década del siglo XX. Sus 18 teclas y su motor permitían realizar operaciones de hasta ocho dígitos con gran velocidad. Al ser uno de los modelos que funcionaba con energía eléctrica figuró entre las calculadoras de vanguardia muy apreciada por los contadores de todo el mundo.

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DÍPTICO DEL LIBRO CONTABILIDAD DE LAS ASOCIACIONES CIVILES AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Bibliográfico 2000 18

Dípticos con generalidades y el contenido de la obra acompañaron a los libros publicados por la Editorial Banca y Comercio de la EBC durante las décadas de 1990 y 2000.

Desde sus inicios en el Banco de México la EBC comenzó a producir textos originales redactados ex profeso para los contenidos de sus programas de estudio. El objetivo del texto Contabilidad de

las Asociaciones Civiles del contador público Andrés Cue Vega es preparar al lector para realizar correctamente la contabilidad de este tipo de instituciones. Ofrece un panorama general en el que ilustra casos particulares de las disposiciones legales y fiscales aplicables, del registro contable de sus operaciones, de su catálogo de cuentas y de sus estados financieros.

CONTABILIDAD COMERCIAL. CICLO DE ORGANIZACIÓN CONTABLE Una de las características de la EBC es la actualización constante de sus programas de estudio y de sus métodos de enseñanza. Desde su nacimiento en 1929 se ha adaptado a las necesidades contemporáneas y ha aprovechado las tecnologías disponibles para llevar educación contable donde se requiera.

Ejemplo de ello es el material de práctica diseñado por el contador público Alejandro Prieto para el Ciclo de Organización Contable de Contabilidad

Comercial en el que los estudiantes aprendían a realizar la valoración y las operaciones pertinentes para tener al corriente la contabilidad de cualquier negocio o empresa.

El cuaderno expuesto en la exposición Yo Contador, fue publicado por la Editorial Banca y Comercio y forma parte de una colección de materiales de práctica del Ciclo de Organización Contable.

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AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Bibliográfico 1960 ca.

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HOJAS DE DIARIO

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Documental s/f Parte fundamental de la Contabilidad es el registro cronológico de las operaciones mercantiles en el libro Diario. A través de la Editorial Banca y Comercio, la EBC proveía a sus estudiantes de los materiales necesarios para aprender y ejercitar el registro de ingresos y egresos.

TERMINOLOGÍA DEL CONTADOR

AHEBC | Fondo Antiguo Agustín Loera y Chávez 1945

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El libro Terminología del Contador fue creado en 1939 para la Biblioteca de la Escuela Bancaria y Comercial y publicado por Editorial Cvltvra por los hermanos Alfredo y Rafael Mancera, ambos contadores públicos.

En él los autores compilan una lista de vocablos y frases empleados en la Contaduría, matemáticas aplicadas al comercio y expresiones jurídicas y económicas.

Según consta en su Introducción, la obra responde a la necesidad de uniformar la terminología contable en México.

El ejemplar expuesto corresponde a la segunda edición y lleva un agradecimiento a los señores Manuel Gómez Morin, César R. Margáin y Alejandro Prieto Llorente por la orientación brindada en materia jurídica, de lenguaje y contable, respectivamente.

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LA TÉCNICA Y LA CONTABILIDAD Los adelantos tecnológicos con los que nace el siglo XXI han facilitado del desarrollo del conocimiento y del ejercicio contable pero lo que hoy nos parece natural y cotidiano fue motivo de asombro en el imaginario moderno que los estudiantes mexicanos compartieron a partir de 1950.

A mediados del siglo XX la percepción social del llamado Milagro mexicano privilegió la modernidad y sus cambios. Estos cambios se volvieron constante y figuras como la fábrica, el hierro, los aviones y la electricidad poblaron los anuncios publicitarios.

La fascinación ejercida por “lo moderno” avanzó e impuso sus ventajas; las máquinas ocuparon un importante lugar en todos los sectores y en esta coordenada material las esferas técnica y educativa aprovecharon sus beneficios.

En 1950 la EBC formuló un innovador programa a favor de la enseñanza contable y comercial como parte del perfeccionamiento de sus metodologías pedagógicas. Las carreras de Contador Privado y Contador Público y Auditor incorporaron los modernos procedimientos mecánicos que proporcionaron experiencias y técnicas mecánicas a sus estudiantes para su desempeño profesional.

El programa fue diseñado por los contadores Alejandro Prieto y José Jiménez quienes, vistos los avances tecnológicos, se propusieron familiarizar a los alumnos en el manejo de máquinas sumadoras y calculadoras (altamente novedosas en esa época). El curso proponía problemas a resolver con el uso de la mecánica y su éxito condujo a la creación de prácticas especiales de Contabilidad Mecánica y tiempo después a la del Laboratorio de Organización.

EL LABORATORIO DE ORGANIZACIÓN favorecían la solución. Proveedor de Oficinas realizó un ciclo de prácticas y demostraciones sobre sistemas de máquinas addressograph y otros mecanismos complementarios, así como la presentación de calculadoras MONROE. Ese año también Contabilidad RUF Mexicana, compartió prácticas de las máquinas RUF Intromat y de la línea Kienzle a través de una serie de conferencias y aspectos prácticos de aplicación que presentó a los estudiantes del tercer grado de las carreras de Contador Privado y de la profesional de Contador Público y Auditor, los sistemas para Cuentas Corrientes, incluyendo en el desarrollo diversas cuentas colectivas, con clientes, deudores, proveedores, acreedores, gastos, etc.

El Laboratorio recibió a importantes empresas que compartieron sus conocimientos con los alumnos de la EBC, quienes esperaban con curiosidad y entusiasmo cada conferencia pero, sobre todo, el momento de la demostración en el que podían practicar con las diferentes máquinas flamantes y novedosas que se convirtieron en un puente hacia la modernidad y el progreso.

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El Laboratorio de organización de la EBC se dividía en dos ciclos. Uno para los estudiantes de contabilidad de segundo año y consideraba demostraciones e información relativa a muebles y equipos de oficinas.

Otro para quienes cursaban tercer año, enfocado a máquinas y sistemas de contabilidad.

El programa contó, por cerca de una década, con el apoyo de empresas como H. Steele y Cía, Proveedor de Oficinas, IBM de México, Contabilidad Ruf Mexicana, National Cash Register de México, Remington Rand y D. M. Nacional.

Representantes de las firmas acudían a la EBC e impartían conferencias, trasladaban sus equipos al salón destinado para el Laboratorio y ofrecían demostraciones y explicaciones prácticas de cada máquina y sistema a los jóvenes estudiantes.

En 1956, H. Steele y Cía expuso una serie de conferencias bajo el título La Oficina Moderna y sus Máquinas, en las que problematizó casos contemporáneos de protección, registro, control y comunicación en los que, naturalmente, el uso de auxiliares mecánicos como las máquinas y calculadoras FACIT,

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ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO Y AUDITOR AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Fotográfico 1964

Imagen que retrata a los alumnos de la carrera de Contador Público y Auditor en la clase de Contabilidad.

PRÁCTICA ESCOLAR DE CONTABILIDAD POR COPIA

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Piezas del Museo 1962

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Entre los materiales producidos por Contabilidad RUF para la Escuela Bancaria y Comercial destacamos esta Práctica escolar de Contabilidad por copia correspondiente al Problema N° 21 de Contabilidad General creado por el Contador Público Titulado Alejandro Prieto en 1960 y publicado por la Editorial Banca y Comercio.

La caja-tarjetero contiene la práctica en sí misma; un tablero escolar; hojas de cartón grueso para colocarse al principio y al final del tarjetero; índices de cartulina para activo, pasivo y capital, clientes y deudores, proveedores y acreedores, diario, y papelería en blanco; señales de material transparente; formas Ruf M-0103; hojas de Diario; papel carbón; lápiz tinta; y el folleto “El ABC del Sistema Ruf de Contabilidad por Copia”.

El ejemplar que forma parte de la muestra Yo Contador fue utilizado para registrar ante la Dirección General del Derecho de Autor de la SEP el material en enero de 1962 e incluye los sellos oficiales y las firmas autógrafas de Alejandro Prieto y del director general del Derecho de Autor.

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SUMADORA SWIFT Desde su nacimiento, las sumadoras han acompañado el ejercicio del Contador Público en todo el mundo.

La sumadora de la colección de Museo EBC fue donada en 2015 por el contador público Rodolfo Pinedo Torres, egresado de la EBC generación 1963-1968.

LABORATORIO DE ORGANIZACIÓN

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Hemerográfico Revista Crédito. Julio de 1956 periores entraban en contacto con máquinas de escribir y sumar, hasta las últimas novedades en sumadoras y calculadoras.

Los profesores elaboraron dos pequeñas obras: Ejercicios de Cálculos Mercantiles y Curso Escolar de Contabilidad Mecanizada. De ellos hubo varias ediciones que permitieron que los estudiantes conocieran los principios técnicos que caracterizaban las diferentes máquinas. El proyecto evolucionó hacia el Laboratorio de Organización que funcionó hasta finales de los años sesenta.

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La década de 1950 marcó el cambio hacia la mecanización de los procesos contables a nivel mundial y la EBC interesada en que sus estudiantes pudieran adquirir experiencia en la operación técnica de las máquinas creó la serie de Conferencias Prácticas de Oficinas en 1952.

Con la visita de representantes de diferentes firmas para demostrar el funcionamiento de los avances tecnológicos, se incorporaron programas de conocimiento práctico de equipos y máquinas de contabilidad, donde los alumnos de grados su-

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SISTEMA SIMPLEX PARA EL CONTROL DE CUENTAS DE CLIENTES AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo bibliográfico 1966

El cuaderno del Sistema SIMPLEX formaba parte de los materiales de práctica para el Control de cuentas de clientes. Este ejemplar contiene 52 tarjetas de la forma 115 con perforación abierta en el margen izquierdo para facilitar su ordenación alfabética.

PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS CONTABLES Las computadoras revolucionaron los sistemas contables en muchos sentidos. En la EBC se aprovecharon los adelantos tecnológicos para diseñar prácticas y cuadernos de trabajo para la Organización Contable.

La tercera edición del material de práctica Procesamiento electrónico de datos contables, escrito por los contadores públicos Alejandro Prieto y Carlos

García Rosado en colaboración de la ingeniero Ana Noemi Molina Abolnik, se publicó acompañado de un programa de contabilidad desarrollado por el ingeniero Luis Morales Galván Duque.

El libro contenía dos discos de alta densidad.

Uno de 3½ y otro de 5/4 pulgadas, respectivamente.

Ambos con el programa para resolver la práctica no.

2 de Organización Contable.

Catálogo · Exposición temporal

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo bibliográfico 1995

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ALEJANDRO PRIETO Y LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD “En toda su vida de trabajo, Prieto, ha pensado y planeado y realizado la hechura de profesionistas de su carrera.”

Luis Ruiz de Velasco La historia de Alejandro Prieto se relaciona directamente con el desarrollo de la enseñanza de la Contabilidad de nuestro país en el XX. Fue reconocido como padre del sincretismo contable mexicano de la modernidad gracias a su libro Principios de Contabilidad, pilar en la enseñanza y un clásico, aún vigente, en la literatura especializada.

El texto reúne contabilidad, enseñanza y técnica y fue escrito por don Alejandro en 1932; desde entonces su propuesta ha permitido su reinterpretación y actualización a partir de las necesidades contemporáneas. Hoy tras numerosas ediciones renace con el título de Operación contable en los procesos de negocios con la revisión de Belén Sosa Martínez y Lisette Flores García.

La primera edición de Principios de Contabilidad vio la luz acompañada del sello de Editorial Cvltvra, sus páginas mostraban la esencia de la contabilidad a partir del balance y significaron un nuevo método para la enseñanza contable. Su dinamismo permite que esta esencia, este gen de la contabilidad, pueda ser activado desde cualquier contexto actual; los cimientos contables, traducidos mediante la sensibilidad docente del autor, pueden ser transmitidas en cualquier época y aplicadas a sus necesidades.

Alejandro Prieto, fundador y profesor de la EBC comenzó como autor de sus Cursos por correspondencia en 1931. En 1961 asumió la Dirección General de la Institución hasta 1989, año de su retiro. A

lo largo de estos sesenta años compaginó su carrera profesional con el ejercicio magisterial impartiendo las cátedras de Contabilidad y Ética a cientos de estudiantes que recorrieron los pasillos de la Bancaria.

En 1962 Ricardo Orozco Emerson, profesor de la EBC y director de la revista Banca y Comercio, entrevistó a Alejandro Prieto para conocer su pensamiento sobre la ética del contador. Don Alejandro comenzó su reflexión a partir de la definición que entiende la ética como la “rama de la filosofía que trata acerca de la moralidad de las acciones humanas y el cumplimiento del deber” y la articuló con la labor del contador púbico, al considerarlo el profesional que comprueba y fiscaliza las transacciones consignadas en los libros y registros de una contabilidad determinada, y que proporciona una opinión técnica sobre los estados financieros. Y es bajo estas obligaciones que el contador debe ser ético y decir la verdad en su dictamen, no sólo para validar los documentos que se destinarán al dominio público, sino para validar las decisiones de carácter económico que se haga sobre ellos.

Para don Alejandro un ejercicio profesional ético es la base para crear confianza “la verdad siempre impone. El contador la impone públicamente y evita los daños que la falsedad puede ocasionar a la sociedad y al cliente mismo.”6 6 Banca y Comercio. Publicación de la Escuela Bancaria y Comercial, 2ª época, vol. I, núm 3, julio de 1962, p. 12

AHEBC | Fondo Alejandro Prieto. Acervo documental 1945 Alejandro Prieto Llorente, también conocido como padre del sincretismo moderno mexicano, escribió su obra capital Principios de Contabilidad en 1931.

Sus notas autógrafas a la séptima edición, ocurrida en 1945, forman parte de los documentos de la exposición Yo Contador.

Catálogo · Exposición temporal

PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD

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PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD AHEBC | Biblioteca Alejandro Prieto 1937

Principios de Contabilidad de Alejandro Prieto fue publicado por vez primera en 1932 por la Escuela Bancaria del Banco de México con el objetivo de llegar a los empleados de la institución tanto en la capital como en las sucursales instaladas en diferentes ciudades del país.

Fue concebido como un libro de texto y su contenido lleva a la práctica formas contables experimentadas en otros países adaptadas a las necesidades y costumbres mexicanas. Su estructura es la de un texto técnico, responde a los programas de los cursos de Contabilidad y fue escrito en un lenguaje sencillo; estudia detalladamente el Balance General y las transacciones comerciales, asientos y libros; analiza los documentos comerciales, las cuentas colectivas y el sistema de inventario perpetuo; y, finalmente, presenta los sistemas contables como los de diario y caja.

Esta segunda edición fue impresa por la Editorial Banca y Comercio en 1937.

ALEJANDRO PRIETO LLORENTE

En febrero de 1931 el Consejo del Banco de México solicitó al contador Alejandro Prieto la redacción del curso de Contabilidad Comercial para estudiarse por correspondencia en su Escuela Bancaria.

Las lecciones de este curso comenzaron a circular desde marzo de 1931 y un año después se inauguró la Biblioteca de la Escuela Bancaria del Banco de México con el libro Prácticas, Organización y Contabilidad Bancarias del contador Roberto Ca-

sas Alatriste. El segundo título, publicado en mayo de 1932, fue Principios de Contabilidad en el que Alejandro Prieto vertió el contenido de los cursos contables que impartía de manera oral y por correspondencia.

Esta fotografía forma parte de una colección de imágenes tomadas en 1931 cuando Alejandro Prieto preparaba la versión manuscrita de Principios de Contabilidad.

Catálogo · Exposición temporal

AHEBC | Fondo Alejandro Prieto. Acervo fotográfico 1931

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ALEJANDRO PRIETO. EL MAESTRO

AHEBC | Fondo Alejandro Prieto. Acervo hemerográfico 1981 En 1981 ocurrió la celebración de las Bodas de Oro Magisteriales de Alejandro Prieto Llorente. Para recordar este día se tiró una Memoria que registraba la vida académica de don Alejandro, pilar indudable de la Escuela Bancaria y Comercial. La fotografía expuesta lo muestra rodeado de sus estudiantes en 1962.

Cabe destacar que Alejandro Prieto dedicó una parte importante de su vida a la docencia, impartiendo las cátedras de Principios de Contabilidad y Ética en la EBC por 60 años, en un periodo que fue de 1931 a 1991.

CINTAS: CURSO BÁSICO DE CONTABILIDAD AHEBC | Colección de piezas de Museo EBC 1970 ca.

Los egresados de la EBC han contribuido a la calidad de los despachos que han fundado y en los que han colaborado a lo largo de casi 90 años. Han desempeñado y dirigido labores de auditoría que son indispensables para el ciclo económico vital de las empresas. Beneficiarios de los dictámenes financieros emanados de este ejercicio también han sido mercados, bolsas de valores y el sector financiero. Servicios de control interno e impuestos desempeñados con la más alta ética y honestidad. La historia de los contadores de la Escuela Bancaria y Comercial continúa escribiéndose día con día.

Catálogo · Exposición temporal

Los textos sobre Contabilidad de Alejandro Prieto se convirtieron en referencia obligada para quienes se adentraban en el lenguaje financiero. Su contenido fue revalorado y reinterpretado, lo que dio lugar a numerosas actualizaciones que respondían a las oportunidades que traían las nuevas tecnologías.

Un ejemplo son estas cintas grabadas a principios de la década de 1970 y publicadas bajo el sello de la Editorial Banca y Comercio. Contienen la totalidad del Curso Básico de Contabilidad en dos carretes de 60 minutos cada uno.

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BOLETA DE CALIFICACIONES DE CONTADOR PRIVADO

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Documental 1942 La boleta de calificaciones del primer año de la carrera de Contador Privado correspondiente a la Matrícula No. 4413-D fue donada por Stella Fernández, Amiga del Museo de la EBC, en junio de 2009.

Gracias a este documento podemos observar el logotipo original de la EBC en el que conviven el estudiante con la idea de reconstrucción económica de México a partir de la educación y la cultura; las materias que componían el programa de la carrera de Contador Privado y la firma autógrafa de don Agustín Loera y Chávez.

CREDENCIAL DE CONTADOR PÚBLICO

AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial. Acervo Documental 1982

CREDENCIAL DE CONTADOR PÚBLICO AHEBC | Fondo Escuela Bancaria y Comercial.

Acervo Documental 1966

Credencial de la carrera de Contador Público donada por Guillermo Hiarmes Azar, Amigo del Museo de la EBC.

Catálogo · Exposición temporal

Credencial de la carrera de Contador Público donada por Adriana Suárez David, Amiga del Museo de la EBC.

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FUENTES CONSULTADAS 38

AHEBC | Folleto de Cursos por Correspondencia y Cursos Orales de la EBC, México, 1933.

Asociación Interamericana de Contabilidad: http://www.fcecon.unr.edu.ar/general/relaciones/aic.htm Banca y Comercio. Publicación de la Escuela Bancaria y Comercial, 2ª época, vol. I, núm 3, julio de 1962, p. 12 Mancera Rafael y Alfredo Mancera, Terminología del Contador, 2ª ed., México, Editorial Cvltvra, Escuela Bancaria y Comercial, 1944.

Memoria de la Segunda Conferencia Interamericana de Contabilidad, México, Patronato para el fomento de la Contabilidad en México, 1951.