Análisis Arquitectónico de la UTEC

UNIVERSIDAD DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA U T E C ESTUDIANTES ACUÑA ZAMORA JHONATAN RICHARD CHAGUA CHÁVEZ MERARY ARANTXA CHALCO ARISTA ZUMIKHO NASHIRA ESPINO CASTILLO ALEXANDRA CAMILA FERNÁNDEZ YOPLA ALLIS ORO ASENCIO KEVIN MOISÉS

Ficha Técnica Introducción

Tipología: Universidad/Educación Ciudad: Lima, Barranco Pais: Perú Material: Hormigón

A lo largo de la historia hemos sido testigos del cambio que surgió la arquitectura y los diferentes estilos que se originaron con el tiempo.

Durante la década de 1950, surgió el estilo Brutalista. Estilo arquitectónico que busca mostrar los materiales en bruto o al natural.

No solo se caracterizó por la crudeza de su materialidad sino la simpleza en el uso de formas crudas sin aplicar detalles cargados.

No fue hasta la llegada de Grafton Architects, Yvonne Farrell y Shelley McNamara. Arquitectos que se interesaron en revivir este estilo Brutalista ganando así el Premio Pritzker Architecture Prize, conocido como el ‘Nobel de Arquitectura’.

Tomando como nombre: EL MACHU PICCHU MODERNO En este análisis seremos testigos presencialmente de como inició la concepción de este proyecto y la calidad que brinda a día de hoy a algunas personas y estudiantes.

Arquitectos: Grafton Architects, Shell Arquitectos Área: 33945 m² Año: 2015 Proveedores: Etex, Etex Colombia, Soprema Arquitectos Grafton Architects: Yvonne Farrell, Shelley McNamara, Ger Carty, Simona Castelli, Joanne Lyons, Ivan O’Conell Arquitectura Local: Shell Arquitectos Arquitectos Shell Arquitectos: Alejandro Shell, Rafael Mispireta, Carlos Yagui, Vladimir Condor, Pamela Higa, Margaux Eyssette, Luis Tomassini, Franco Elias, Diego de la Vega Gerente De Proyecto De Utec: Alvaro Mena Mori Constructor: Graña y Montero Estructuras: GCAQ ingenieros civiles Instalaciones Eléctricas: AT consultores Instalaciones Sanitarias: Equipo G Instalaciones Mecánicas: GC ingenieros Seguridad Y Evacuación: Engineering Services Acústica: Jimenez & Moreno Paisajismo: Paisaje Vivo, Arve Certificación Leed: Sumaq Gerencia Del Proyecto: GCAQ

Ubicación

Vías

Emplazamiento

Av. Reducto

Jr. Medrano Silva Universidad de Ingeniería y Tecnología - UTEC Este edificio tiene la forma rectangular con una esquina media circular para que esta pued adaptarse al terreno, tiene una vía con alto flujo vehiculary un muro que separará el andén (conocido como acantilado) con la misma entrada del sótano, sólo obtiene un apqueña frnja para la vía peatoal

Subida de Armendariz

El diseño que se propone para este proyecto busca que interactúe con la ciudad en relación con el mar, ya que se encuentra en el distrito de Barranco. Su relación con o urbano de la ciudad es el modelado de áreas verdes en sus fachadas y los juegos de volúmenes en contexto con la pendiente que se encuentra cerca en ruta al mar.

Su primer punto de partida y/o inspiración fueron estos 2 puntos, es por ello que UTEC es parte del área verde de esta sección del mismo distrito obtenieno el nombre de “Acantilado hecho por el hombre” este nombre se le da al nuevo campus de dicha universidad.

Interacción con la ciudad de Lima;

Antecedentes Propietario: Eduardo Hochschild Objetivo del propietario La concepción del proyecto fue gracias la problemática actual sobre la calidad de infraestructuras que hay en el Perú.

Los arquitecto a cargo, principalmente Yvonne Farrell y Shelley McNamara, tuvieron como prioridad el sentir la arquitectura ancestral y resaltar la ingeniería modera. Por lo mismo, este proyecto es conocido como el Machu Picchu moderno.

No solo por el concepto y la respuesta a las necesidades climáticas y de terreno, sino que se logra brindar un lugar en donde los estudiantes y docentes puedan tener un mayor confort a la hora de interactuar entre sí, mejorando el aprendizaje.

"Nuestro campus universitario ha sido diseñado con lo más moderno para la educación superior, en un ambiente acogedor, equipado con avanzada tecnología para formar a los mejores ingenieros del Perú y, por qué no, del mundo. Por eso seguiremos apostando por acogerlos en un ambiente que sea tan inspirador como desafiante" -Eduardo Hochschild, fundador de UTEC.

Concurso Arquitectónico El el primer Premio Internacional RIBA 2016, fue otorgada a la UTEC y sin previo aviso, el 2020 fue ganador del premio Pritzker

Requerimientos y bases - Pritzker 2020 La fundación de los premios Pritzker no recibe nominaciones publicas ni hace pública su estructura de selección. Sin embargo, se menciona y resaltan las razones por las cuales fué premiado este campus universitario.

Con respecto a lo rescatado de algunos foros y revistas oficiales, se logra recuperar el aprovechamiento del terreno en el que se encuentra y la solución que da su diseño vertical al mismo.

Siendo así, la generación de espacios íntimos en entornos hostiles y el estudio previo de las tendencias del sol para el ahorro de energía eléctrica.

Ganador: Campus de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC)

Contexto Contexto histórico: En 2015, el fenómeno El Niño tuvo un impacto en la región, causando desastres por las intensas lluvias y el deslizamiento de tierra, afectando zonas del país así como a la seguridad y la infraestructura.

Y este mismo año, el estado peruano declara como el Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación.

Contexto social: En el 2015 se apreció un aumento del consumo y la demanda en el Perú, todo esto debido al crecimiento significativo de la clase media. Asimismo, en el mismo año, se registraron diversas manifestaciones y protestas en el país, con demandas laborales, derechos indígenas y preocupaciones ambientales, entre otros.

Contexto ideológico: El año 2015 se incluyó al debate ideológico, pero que realmente lleva décadas, sobre el desarrollo y la gestión económica y de recursos. Algunas visiones abogaban por lo sostenible y equitativo, mientras que otras, la importancia del crecimiento económico con la inversión extranjera.

Contexto arquitectónico: El edificio de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) forma parte de los edificios contemporáneos del Perú. En la construcción de este, se buscó caracterizar por un notorio minimalismo, libertad en formas, hacer juego con la luz natural, espacios amplios, la fusión con el entorno, así como una gran presencia de la tecnología y el su apuesta por la sostenibilidad. Es así, como en esta última época nos ha ofrecido reconocidas obras que acompañan a la UTEC, obras como: Corriente alterna, Escuela de Arte y Diseño así como el LUM de Barclay y Crousse o el ya hoy muy reconocido Restarante Central de Rafael Freyre.

Referencia de Arquitectos Graffton Arquitects

Obras importantes: - North King St Housing, Dublino (Irlanda), 2000 - Ampliamento Università Luigi Bocconi, Milano (Italia), 2008 - University Campus UTEC, Lima (Perù), 2015

Shell Arquitectos

Graffon arquitects, concebida en 1978, toma el nombre de una calle famosa en la capital de Irlanda, hogar de Yvon Farrell (1951) y Shelley McNamara (1952) sus fundadoras. Licenciadas en arquitectura por la universidad de Dublín, ambas arquitectas enseñaron en esta misma universidad en 1977 al 2009, asimismo, fueron invitadas como profesoras a la academia de Mendrisio (2008-2010), en Harvard (2010) en Yale (2011) y en la École Polytechnique Fédérale de Losanna (2010-2011). Pero el estudio se hizo célebre sobre todo por las numerosas construcciones en ámbito escolar, cultural e institucional, además de ser poseedoras de premios como el Pitzker en el 2020.

El Estudio Graffon Arquitects no manifiesta un estilo específico, pero se puede decir que en su “estilo” está su compromiso con el contextualismo, considerando historia, cultura y topografía del lugar, así como su enfoque en proyectos educativos, entre otros.

El grupo se establece en año 2007, con el objetivo de lograr proyectos innovadores que buscan adecuarse a cada escenario y al cliente.

Está compuesta por los arquitectos Alejandro Shell, Anna Barron, Carlos Yagui, Rafael Mispirita, entre otros. Su trayectoria se conforma por trabajos colaborativos siendo locales, colaborando en proyectos junto a Hans Hollein y Parnert, Sasaki Associates, Grafton Architects, con quieres en conjunto lograron el Premio RIBA Internacional por el edificio de la Universidad de Ingeniería y Tecnología, Perkins y Will, entre otros.

Estilo: Según su propio sitio web, Shell arquitectos no posee estilo en especial, ya que busca la mejor solucion de acuerdo con las necesidades de sus clientes.

Obras importantes: Universidad de Ingeniería y Tecnología (2015) Pezet 515 (2011) Plaza Vea Dasso

Linea de tiempo

Se limpia el terreno entre 2000 y 2003

2007

Se realizó un concurso como proyección de la construcción, se recibieron propuestas de Suecia, México, Perú, Brasil, EE.UU., etc.

2003

El terreno fue trabajado y se encuentra totalmente aplanado

2012

Se inicia la construcción de la sede.

2011

En septiembre, la empresa Grafton Architects gana el concurso recibiendo el león de plata en Bienal de Arquitectura de Venecia.

2015

2013

Se culmina la construcción.

Espacialidad

Análisis Formal

La decoración de espacios abiertos puede ser un desafío, pero es importante crear áreas acogedoras y funcionales.

También es importante considerar la funcionalidad de cada espacio para determinar la distribución adecuada de los elementos decorativos.

GEOMETRÍA y MORFOGÉNESIS:

El volumen esta conformada por planos transversales en forma de A formas Paralelepípedas suspendidas entre planos transversales agrupados en pares.

ORGANIZACIÓN LEYENDA

ESPACIOS ABIERTOS ESPACIOS ABIERTOS

Ejes Simetría Ritmo Pauta Circulación Jerarquia Transformación Terreno

ORGANIZACIÓN

Presenta una organización lineal. Sus espacios principales mantienen una misma forma volumétrica y están distribuidos en torno a recorridos lineales: horizontales, en el sentido más largo del edificio; y verticales, entre niveles.

Análisis del Edificio Interacción Social - Espacial: Se han ubicado los ambientes público culturales de la universidad, el teatro y cine en la base del “acantilado”, marcando el perímetro hacia la avenida. A estos se ingresa desde el espacio público principal en el nivel 1 y estos ambientes junto a la cafetería buscan incentivar la interacción social cultural con un vasto público.

Mientras se va ascendiendo en los distintos niveles, la relación con la ciudad continua. Toda la secuencia de movimientos provee de imágenes enmarcadas fuera de los límites del terreno hacia horizontales más amplios. La “nariz” o “proa” de campus se orienta hacia el mar.

El volumen principal se eleva para permitir la fluidez espacial entre el sistema vertical de puentes y pasadizos, la galería techada debajo del edificio principal y el parque frontal del complejo.

CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO

. Jardineria escalonada

. VentIlación cruzada

. Relación con el ambiente,

. Relación del edificio con el entorno . Ahorro electrico . Espacios cómodos sin necesidad de un sistema de ventilación mecánica

. Materiales reciclados en su construcción . Se considero las tendencias de sol y sombra para un ahorro máximo de energía eléctrica

Análisis compositivo Partiendo de la premisa que las arquitectas quisieron respetar para su diseño, siendo estas la cultura y tradición.

Desde la vista de arriba respeta la dirección de los vientos poniéndolo a su favor.

Su esquema compositivo es en cuña vista desde arriba

Se aprecian rectángulos en su forma

Según nuestro análisis, nos hemos percatado que adopta la forma de Machu Picchu, otras personas ven la fara de un inca, pero el concepto llama a la cultura incaica como implementación de jardines verticales.

Materialidad de hormigón crudo

Jardines verticales de la cultura inca

Análisis Funcional

ESPACIO LIBRE AUDITORIO ZONA ADMINISTRATIVA NOTA: La edificación ciuenta con 10 pisos con un áreas extensas de jardines desde el nivel 06 y el techo del nivel 09. Las placas con sección en “A” se inclinan hacia el Malecón Armendariz mientras que hacia Barranco el conjunto es escalonado para integrarse a la escala de las edificaciones en el entorno.

Análisis Funcional

ZONA DE TRABAJO COLECTIVA ZONA DE TRABAJO AUTÓNOMO CAFETERÍA

LABORATORIOS DE ENSEÑANZA SALONES MODULARES

Análisis Funcional

OFICINAS AULAS ÁREA VERDE

AULAS ÁREA VERDE

Las áreas que muestran áreas verdes crean un microclima, permitiendo ambientes agradables de reunión y reposo en las terrazas y áreas de circulación resguardadas haciendo que los volúmenes escalonados proyecten sombras en el verano hacia los espacios públicos y áreas de enseñanza lo cual permite que la luz natural llegue al interior de la edificación durante el invierno. Se han trabajado con estudios de iluminación para garantizar un correcto nivel de luz natural durante los días nublados.

Análisis Estructural Posee ejes principales marcados por las placas agrupadas en pares que dividen al edificio en secciones de aproximadamente 20 metros.

Se siguieron los parámetros establecidos en el estudio de peligro sísmico, estudio de mecánica de suelos y los parámetros de análisis y diseño establecidos en el Reglamento Nacional de Edificaciones.

Núcleo de plomo

Laminas de caucho

Perno de anclaje superior

Placa de anclaje superior

Laminas acero Placa de anclaje inferior

Cuenta con un sistema aporticado en la dirección longitudinal del edificio.

La estructura y los espacios trabajan juntos para formar un nuevo paisaje circulación, que es externa.

Viguetas

Estructura de hormigón armado Tabique de refuerzo

Columnas

Plataforma de subestructura Aisladores sísmicos

Gran masa de tabiquería de concreto por requerimientos arquitectónicos. que cuenta con vigas postensadas.

Referentes del Edificio El edificio recrea la forma de un acantilado que cae en cascada y las terrazas se asemejan a los andenes que podemos ver en Machu Picchu, esto define la relación de la ciudad de Lima con el océano Pacífico; Además, su diseño está inspirado en la arquitectura ancestral y potenciado por la ingeniería moderna.

INSPIRACIÓN: ESTÉTICA BRUTALISTA El estilo del campus UTEC nos lleva también a la estética brutalista. El término ‘brutalismo’ parte de la expresión de los materiales en bruto. Su origen nace de dos palabras francesas: beton (hormigón) y cru (crudo), hormigón crudo. Este material es el preferido de Le Corbusier.

Esta estética, que resalta espacios amplios, espaciosos y diáfanos, fue muy criticada en los años sesenta y ochenta, pero ha tomado vida en los inicios de este siglo. Actualmente, se valora su sencillez y su estética dura y funcional.

ALGUNOS EDIFICIOS BRUTALISTAS EN EL PERÚ

Ministerio de cultura

Edificio de Petro - Perú

Edificio BCP

Edificio UTEC

Critica positiva - UTEC un edificio sostenible En la categoría de NUEVA CONSTRUCCION debido a su alta eficiencia energética y sostenibilidad a costo cero el campus UTEC alcanzó la certificación de nivel Silver.

La construcción de este edificio fue muy bien pensado para llevar a cabo con la idea de optimizar recursos y reducir el impacto ambiental, llegándose a utilizar hasta el 34% de materiales reciclados.

La arquitectura toma en cuenta la dirección e intensidad del viento, logrando obtener una fuente de ventilación natural que aprovecha la corriente del aire y disminuye el uso de aire acondicionado.

1.- Sitios sustentables 2.- Eficiencia hídrica 3.- Energía y atmósfera 4.- Materiales y recursos 5.- Calidad de ambiente inferior 6.- innovación en el diseño

Al considerar y aprovechar la tendencia de luz solar y sombras se genera un ahorro de energía eléctrica.

UTEC - Y su descuido arquitectónico.

Crítica Negativa Joaquín Márquez Ruesta (2016), señala que para un ciudadano es dificil tener la visual del lindero norte, por lo que llega a la conclusión que no existe la interacción del publico con ese servicio.

Da a entender que, la UTEC fue diseñada para ser lo más sostenible posible, pero descuidaron el concepto de la forma dando la sensación de bloques irregulares Según la visita del proyecto y algunas entrevistas recopiladas, se ha logrado evidenciar que hay algunas personas que no están satisfechas con el proyecto.

Un residente del lugar, menciona que el lugar en el que se encuentra emplazado el proyecto, es residencial, por lo mismo genera incomodidades a los propietarios de los alrededores.

Mucho más allá de la critica hacia el diseño de una de sus vistas como se muestra en la imagen de esta pagina, es importante tomar en cuenta que al ser muy abierta, al llegar el frío se va ese confort climático en los pasillos.

Evidencia de un articulo que critica el proyecto.

OPINIONES En cuanto al sistema estructural, es curioso el empleo de otro sistema antisísmico para este proyecto. Normalmente las viviendas en Perú, tienen el sistema clásico que ante la presencia de un sismo, la construcción resista al movimiento; en cambio, en este proyecto se ha realizado el sistema de porticado con vigas postensadas y como base, la presencia de resortes, para cuando acontezca el movimiento telúrico, todo el edificio vaya acorde con las vibraciones de la Tierra.

Sorprende agradablemente el hecho de emplear sistemas estructurales diferentes a las ya existentes en Perú.

Podremos decir que este proyecto fue diseñado para dar la perspectiva del ingenio con la arquitectura, de como es que uno puede llegar a tener un diseño y plasmarlo y que este pueda conectar de manera natural con los usuarios y con el entorno. Algo que podemos rescatar de la construcción de la fachada es que, su sistema sostenible a comparación de otros edificios educativos esta sobre lo natural, es decir que se resuelve de manera brutalista genera un impacto visual y se percibe muy rápido cada espacio tiene algo predominante y en este caso cada una de estas jardineras (áreas verdes) en cada nivel donde hay frecuencia de usuarios tiene esa percepción de “no solo es un simple edificio, es algo confort” y dicho diseño lo sostiene o mejor diseño ya es predeterminado por el mismo acantilado.

Algo importante a rescatar de este proyecto es la resolución de la problemática del terreno en el que se encontraba y como aprovechó el clima para su diseño, respetando su concepto y su materiabilidad Este proyecto es una de las grandes obras de arquitectura de los últimos tiempos en el Perú, no sorprende que sea tan reconocida. Algo que me llama la atención es lo interesante a primera vista de su estructura pensada en la ventilación, asimismo lo mencionan los mismos usuarios, que es tan buena que no necesita aire acondicionado, resolviendo en su estructura un criterio de la arquitectura contemporánea que es la apuesta por la sostenibilidad. Además, su ubicación frente a un barranco y su intención de mimetizar una montaña, nos dice la intención clara del contexto, algo por lo que son reconocidas las arquitectas internacionales encargadas de la obra. Mencionar que los estudiantes y usuarios me han comentado el poco espacio de los salones, que les resulta poco agradable, pero que la universidad pretende resolver con un edificio que ya está en construcción justo al lado de esta obra.

CONCLUSIONES La forma del edificio responde a esa estructura interna, así como a la inclusión de jardines de manera escalonada en todos los niveles para un entorno más agradable, ofrece sombras, una mejor ventilación e iluminación natural al interior, La relación del edificio con la ciudad se percibe desde cada planta de forma diferente mientras se asciende a las plantas superiores El edificio posee un acabado brutalista con el uso de los materiales como el concreto que posee un color propio y natural lo cual puede ser mostrado como tal sin necesidad de una capa de pintura que le quite protagonismo .

Parte del acabado en el interior del edificio son algunas frases motivacionales para los estudiantes.

Al construir el edificio, no solo se usó un 34% de materiales reciclados, sino se pensó siempre en optimizar recursos y buscar reducir el impacto ambiental.

REFERENCIAS Sánchez, D. (2022, 22 diciembre). Universidad de Ingeniería y Tecnología - UTEC / Grafton Architects + Shell Arquitectos.

ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/778711/universidad-de-ingenieria-y-tecnologia-utec-nuevasede-grafton-architects-plus-shell-arquitectos

Sánchez, D. (2022, 22 diciembre). Universidad de Ingeniería y Tecnología - UTEC / Grafton Architects + Shell Arquitectos.

ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/778711/universidad-de-ingenieria-y-tecnologia-utec-nuevasede-grafton-architects-plus-shell-arquitectos A-cero. (2023, 27 enero). Arquitectura contemporánea: qué es y cuáles son sus características. https://a-cero.com/arquitectura-contemporanea/ Meneses, E. E. S. (2021). Arquitectura inclusiva: un abordaje neurocognitivo. ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, 10(19), 103-113. https://doi.org/10.18537/est.v010.n019.a09