Απρίλιος 2020
ΔΙΑΒΑΣΕ
ΚΙ ΑΥΤΟ
Πάσχα
Σελ.2
Προσκυνήματα
Σελ.3
Αθλητισμός
Σελ.4
Περιβάλλον
Σελ.5
Παγκόσμιες ρες Υγεία
ημέ- Σελ.6 Σελ.7
Τέχνες
Σελ.8
Παραδόσεις
Σελ.9
Ασφάλεια Τέχνη
Σελ.10 Σελ.11
Φ ι λ α ν α γ ν ω σ ί α - Σελ.12 Ψυχαγωγία
Την Επιμέλεια κειμένων και Την ευθύνη της έκδοσης έχει η δασκάλα Γεσθημανή Αποστολίδου https://blogs.sch.gr/ geapostoli
Η ονομασία αυτή δόθηκε εξαιτίας της διάταξης κάποιων πρωτεϊνών αυτού του τύπου ιών που θυμίζει κορόνα. Η απόδοση του coronavirus στην ελληνική γλώσσα συζητήθηκε ιδιαιτέρως το 2020, με το ξέσπασμα επιδημίας του κορονοϊού 2019‑nCoV στην Κίνα, δεδομένου ότι χρησιμοποιήθηκε από τον Τύπο είτε σε μορφές με πρώτο συνθετικό το κορώνα (κορωναϊός) ή το απλογραφημένο κορόνα (κοροναϊός), είτε με συνδετικό φωνήεν -ο(κορωνοϊός[1] και κορονοϊός[2] αντίστοιχα). Η πανδημία της νόσου του κορονοϊού 2019 (COVID-19) είναι μια τρέχουσα πανδημία που προκλήθηκε από τον ιό SARSCoV-2 και αναγνωρίστηκε Συνέχεια σελ.11
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανταποκρινόμενο άμεσα στις εξελίξεις, ενεργοποιεί ψηφιακά εργαλεία που επιτρέπουν την εξ αποστάσεως διδασκαλία, που συνιστά το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουν οι μαθητές την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία στις παρούσες, έκτακτες συνθήκες που βιώνει η χώρα μας. Ως σύγχρονη διδασκαλία νοείται η απευθείας διδασκαλία και μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο από εκπαιδευτικό, μέσω
διαδικτυακής πλατφόρμας, σε μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές που παρακολουθούν ζωντανά μέσω υπολογιστή. Κατά τη σύγχρονη διδασκαλία, ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να μοιραστεί με τους μαθητές του αρχεία, παρουσιάσεις, την εικόνα της οθόνης του, στην οποία θα έχει τη δυνατότητα να σημειώσει κ.ά. Επιπλέον, μεταξύ άλλων, μπορεί να επιβάλει την ησυχία, να «κλειδώσει» την τάξη, να βγάλει κάποιον μαθητή εκτός. Συνέχεια σελ.5