ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗ Γ΄ 2010-2011

Κυκλοφοριακή Αγωγή

ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Στατιστικά στοιχεία για το σύνολο των ατυχημάτων και των παθόντων στην Επικράτεια από το 1990 έως το 2007

Ατυχήματα

Θανατηφόρα

Σοβαρά

Ελαφρά

1990

1.763

2.835

18.074

1991

1.751

2.824

18.607

1992

1.761

2.982

19.382

1993

1.804

2.382

20.179

1994

1.833

2.437

19.623

1995

1.898

2.476

19.118

1996

1.900

2.370

19.999

1997

1.892

3.567

19.222

1998

1.980

3.768

19.146

1999

1.924

3.696

18.669

2000

1.867

3.261

17.824

2001

1.712

2.512

15.446

2002

1.458

2.037

13.261

2003

1.409

1.824

12.514

2004

1.374

2.032

11.993

2005

1.311

1.863

13.488

2006

1.351

1.681

12.620

2007

1.292

1.462

11.872

2 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Παθόντες

Νεκροί

Βαριά

Ελαφρά

1990

1.981

3.685

27.460

1991

2.012

3.882

27.900

1992

1.995

4.000

28.786

1993

2.008

3.277

29.368

1994

2.076

3.387

28.672

1995

2.149

3.492

28.402

1996

2.175

3.313

29.388

1997

2.141

4.359

28.490

1998

2.229

4.889

28.224

1999

2.181

4.702

27.649

2000

2.103

4.213

26.166

2001

1.911

3.251

22.758

2002

1.655

2.581

19.625

2003

1.613

2.345

18.218

2004

1.547

2.521

17.254

2005

1.470

2.329

19.136

2006

1.493

2.056

17.843

2007

1.449

1.812

16.411

3 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Προς τους γονείς  Η διαμόρφωση οδικής συνείδησης δεν αρχίζει, όταν το παιδί είναι σε ηλικία που μπορεί να εξασφαλίσει άδεια οδήγησης.  Αρχίζει από τη στιγμή που θα βάλουμε ένα βρέφος στο αυτοκίνητο.  Μην ξεχνάτε πως ο σημερινός επιβάτης ή πεζός θα είναι ο ΑΥΡΙΑΝΟΣ ΟΔΗΓΟΣ . ‼ Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά να διαδραματίσουν ένα ρόλο στην οδική ασφάλεια

Η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα οδικής ασφάλειας παρέχοντάς τους την αναγκαία ενημέρωση είναι σημαντική. Ωστόσο, τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης περί οδικής ασφάλειας μπορούν να βελτιωθούν ακόμη περισσότερο αν τα παιδιά παίρνουν μέρος σε

4 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

αποτελεσματικές και ελκυστικές δραστηριότητες που θα επιτρέψουν να διαδραματίσουν ένα ρόλο στην οδική ασφάλεια.

τους

Αυτή η ενεργός ανάμειξη και συμμετοχή δίνει την αίσθηση στα παιδιά ότι έχουν μια αποστολή να εκπληρώσουν, με αποτέλεσμα να προβληματίζονται περισσότερο και μπορούν να απομνημονεύσουν ευκολότερα τα προβλήματα οδικής ασφάλειας και τις λύσεις τους. Η απήχηση τέτοιων δραστηριοτήτων που διεξήχθησαν πρόσφατα στην Ευρώπη είναι πολύ θετική: τα παιδιά επιδεικνύουν ζωηρό ενδιαφέρον για την ενεργή προώθηση της οδικής ασφάλειας. Δείχνουν ιδιαίτερο ενθουσιασμό όταν δίνουν μαθήματα οδικής ασφάλειας στα άλλα παιδιά. Τα παιδιά δεν επιθυμούν απλώς να συμμετέχουν στην οδική ασφάλεια, αλλά έχουν και τη δυνατότητα και τη δύναμη να δράσουν. Δεν πρέπει να υποτιμάμε τις ικανότητές τους. Η συμμετοχή των παιδιών στην εκπαίδευση περί οδικής ασφάλειας τους επιτρέπει, από τη μία πλευρά, να αναλάβουν την ευθύνη να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους και, από την άλλη, είναι μεγάλο πλεονέκτημα για τα παιδιά που εκπαιδεύονται. Είναι πιο εύκολο να προσελκύσεις την προσοχή των παιδιών αλλά και των ενηλίκων, όταν τα άτομα που παραδίδουν μαθήματα οδικής ασφάλειας είναι παιδιά.

5 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Μπορούμε να διεξάγουμε πολλές δραστηριότητες για να κάνουμε τα παιδιά να διαδραματίσουν ένα ρόλο στην οδική ασφάλεια: τα παιδιά μπορούν να σχεδιάσουν οδικά σήματα, να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς οδικής ασφάλειας, σε θεατρικά έργα με θέμα τους κινδύνους στο δρόμο, ή μπορούν να φυλάνε τις διαβάσεις κοντά στα σχολεία, για παράδειγμα. Υπάρχει ποικιλία παραγόντων που αλληλεπιδρούν και διαμορφώνουν την κυκλοφοριακή συνείδηση και οδική συμπεριφορά. του παιδιού Οι βασικότεροι από αυτούς είναι: • Οι γονείς και κάθε ενήλικος του οικείου περιβάλλοντος • Τοπική κοινωνία(π.χ. γείτονες) • ΜΜΕ, νέες τεχνολογίες επικοινωνίας (π.χ. internet, ηλεκτρονικά παιχνίδια ). Επομένως, εφόσον το παιδί ζει και δραστηριοποιείται σε ένα κόσμο ενηλίκων, είναι δεδομένο ότι επηρεάζεται άμεσα από τις δικές τους στάσεις, αξίες και γνώσεις και κάθε προσπάθεια της σχολικής εκπαίδευσης στον τομέα της οδικής ασφάλειας θα χτίζεται πάνω στη δουλειά που ήδη γίνεται από άλλα κοινωνικά περιβάλλοντα. Δυστυχώς στη χώρα μας είναι πολύ συχνό και λυπηρό το φαινόμενο να βλέπουμε παιδιά στην αγκαλιά της μητέρας τους στο μπροστά δεξί κάθισμα του αυτοκινήτου, χωρίς να έχει δεθεί ούτε καν η μητέρα με ζώνη ασφαλείας ή, ακόμη χειρότερα, η εικόνα ενός ανήλικου παιδιού να παίζει με το... τιμόνι στην αγκαλιά του οδηγού πατέρα του, με το αυτοκίνητο να κινείται «κανονικά»...Ο Κ.Ο.Κ., εν προκειμένω, είναι διαφωτιστικός: «Για τη μεταφορά παιδιών ηλικίας μικρότερης των 12 ετών με αυτοκίνητο, είναι υποχρεωτική η χρήση 6 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ειδικών μέσων συγκράτησης και προστασίας όπως καθισμάτων, ζωνών ασφαλείας κ.λπ.». Επίσης, σε άλλο άρθρο αναφέρεται: «Απαγορεύεται η κατάληψη θέσης παραπλεύρως του οδηγού από παιδιά ηλικίας μικρότερης των 12 ετών, εφόσον δε συγκρατούνται με εγκεκριμένο σύστημα συγκράτησης κατάλληλο για την ηλικία, το ύψος και το βάρος τους» Διευκρίνηση: Τα παιδιά πρέπει να αποφεύγεται να κάθονται στο κάθισμα του συνοδηγού, καθώς ατυχήματα έχουν δείξει ότι παθαίνουν σοβαρές κακώσεις και τραυματισμούς από τους αερόσακους. Κατά συνέπεια: για τα παιδιά είναι υποχρεωτικό το παιδικό καθισματάκι που πρέπει να είναι τοποθετημένο στο πίσω κάθισμα υπό την επίβλεψη του ενός γονιού,ο οποίος πρέπει να είναι δεμένος και αυτός με ζώνη ασφαλείας. Υπάρχουν τρεις διαφορετικοί τύποι παιδικών καθισμάτων στην αγορά, ανάλογα με την ηλικία και το βάρος του παιδιού.  Ο τύπος 0+ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας έως 15 μηνών και βάρους έως 13 κιλών  Ο τύπος 1 απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 8 μηνών έως 4 ετών και βάρους 9-18 κιλών  Τέλος, ο τύπος 2/3 απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3,5 έως 12 ετών και βάρους 15 έως 36 κιλών. Όταν το παιδί, λόγω ηλικίας, αποχωριστεί το παιδικό κάθισμα, πρέπει να δένεται και αυτό πάντα με ζώνη ασφαλείας στο πίσω κάθισμα όμως και ποτέ στο κάθισμα του συνοδηγού, έως την ηλικία των 12 ετών τουλάχιστον, όπως προβλέπει σχετικά ο Κ.Ο.Κ.

Πέρα, όμως, από τη μετακίνηση των παιδιών εντός του αυτοκινήτου είναι εξαιρετικά σημαντικό να τα ευαισθητοποιήσουμε

7 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

σχετικά με την κυκλοφοριακή συμπεριφορά τους, όταν μετακινούνται με τα πόδια. Πρέπει να τα ενημερώνουμε για τα σήματα του Κ.Ο.Κ. και για τη λειτουργία των φωτεινών σηματοδοτών (φαναριών) και φυσικά για τον ασφαλή τρόπο κυκλοφορίας Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μάθουμε τα παιδιά μας να διασχίζουν τους δρόμους από τις διαβάσεις στους φωτεινούς σηματοδότες (φανάρια), να ελέγχουν προσεκτικά την κίνηση και στα δύο ρεύματα κυκλοφορίας ενός δρόμου, προτού τον διασχίσουν και να χρησιμοποιούν πάντα το πεζοδρόμιο, όπου είναι αυτό διαθέσιμο για τις μετακινήσεις τους.Επίσης, να μην παίζουν σε δημόσιους δρόμους, αλλά στους ειδικούς χώρους άθλησης και στα πάρκα, όπου αυτό επιτρέπεται.

Πώς να διδάξουμε στα παιδιά μεθόδους διάσωσης

Η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα ασφάλειας είναι σημαντική, αλλά δεν φτάνει αν θέλουμε πραγματικά να μειώσουμε τους κινδύνους. Ακόμη και αν τα παιδιά ακολουθήσουν τις συμβουλές που τους δίνουμε, δεν μπορούν να προστατεύσουν πλήρως τον εαυτό τους, καταρχήν γιατί η αντίληψη των παιδιών για το περιβάλλον τους παραμένει περιορισμένη ακόμη κι όταν δίνουν μεγάλη προσοχή και, δεύτερον, γιατί η εσφαλμένη συμπεριφορά εκ μέρους των οδηγών των αυτοκινήτων δεν εξαρτάται από την καλή θέληση του παιδιού να ενεργήσει με ασφάλεια. Ο κίνδυνος με τον οποίο ένα παιδί θα βρεθεί αντιμέτωπο σε περίπτωση ατυχήματος είναι πραγματικός και αδιαμφισβήτητος, και γι’αυτόν το λόγο πρέπει να μάθουμε στα παιδιά πώς να αντιδρούν σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Επειδή όλοι μας είμαστε ευάλωτοι, όλοι οι πολίτες, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών, πρέπει να εκπαιδευτούν και να παροτρυνθούν να δώσουν μια λύση στα προβλήματα υγείας και έκτακτης ανάγκης που αντιμετωπίζει η κοινωνία. Τα προγράμματα 8 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ενημέρωσης και εκπαίδευσης παροχής πρώτων βοηθειών, ειδικά αυτά που εστιάζουν στα άτομα που πλήττονται περισσότερο, μπορούν να έχουν μεγάλη απήχηση: άμεσα μέτρα διάσωσης μπορούν να συμβάλουν στη μείωση της σοβαρότητας ενός τραυματισμού και μπορούν να βελτιώσουν τις πιθανότητες επιβίωσης. Η εκπαίδευση παροχής πρώτων βοηθειών είναι επίσης καλός τρόπος για τη μετάδοση μηνυμάτων που αφορούν στην πρόληψη, όπως και για την ενίσχυση των διαδικασιών αλλαγής της συμπεριφοράς ώστε οι πολίτες να είναι πιο ασφαλείς και υγιείς. Τα παιδιά μπορεί να πανικοβληθούν σε περίπτωση τροχαίου ατυχήματος, πράγμα το οποίο θα μπορούσε να θέσει σε κίνδυνο το θύμα, τη στιγμή που θα μπορούσαν στην πραγματικότητα να το βοηθήσουν να σωθεί. Με την εκμάθηση τρόπων διάσωσης τα παιδιά θα αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση σε περίπτωση ατυχήματος. Η εκπαίδευση παροχής πρώτων βοηθειών θα τα βοηθήσει να καταλάβουν πως μπορούν να αποτελέσουν πολύτιμη βοήθεια για τα θύματα ατυχημάτων. Όσο νωρίτερα τα παιδιά μαθαίνουν να παρέχουν πρώτες βοήθειες, τόσο αυτό γίνεται καθημερινή ρουτίνα, και η συνεχής εκπαίδευση στο σχολείο τούς εφοδιάζει με πολλές γνώσεις. Αυτές οι γνώσεις τούς επιτρέπουν να αντιδρούν σωστά χωρίς να πανικοβάλλονται όταν ζητούν βοήθεια.

Περπατάμε, χρησιμοποιούμε το ποδήλατο ή το πατίνι γιατί …

 Είναι πιο υγιεινό.  Δεν μολύνουμε το περιβάλλον.  Δεν επιβαρύνουμε την κυκλοφορία.  Είναι διασκεδαστικό.  Είμαστε παιδιά και έτσι μας αρέσει.

9 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΦΩΤΕΙΝΟΙ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΕΣ

Όταν υπάρχουν

ακολουθούμε τις ενδείξεις τους: Με το Γρηγόρη

……….περνάμε γρήγορα και Κάθετα το δρόμο, χωρίς να τρέχουμε. Με το Σταμάτη

περιμένουμε στην άκρη του πεζοδρομίου μέχρι

να ανάψει ο Γρηγόρης . Με το Γρηγόρη που αναβοσβήνει περνάμε με μεγάλη προσοχή γιατί μπορεί να περνάνε και αυτοκίνητα τα οποία έχουν προτεραιότητα στην περίπτωση αυτή .Όταν υπάρχει του

υπακούμε στα σήματά

αγνοώντας όλα τα άλλα σήματα.

10 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

11 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Οδική συμπεριφορά

Διασχίζοντας το δρόμο από τις διαβάσεις πεζών:

 Να χρησιμοποιείς πάντα τις διαβάσεις που βρίσκονται σε φωτεινούς σηματοδότες.

 Μην

περνάς ποτέ αν δε βεβαιωθείς ότι το φανάρι είναι σταθερά πράσινο για τους πεζούς (ανθρωπάκι που βαδίζει).

 Αν

το πράσινο φανάρι για τους πεζούς (ανθρωπάκι που βαδίζει) αναβοσβήνει πέρασε το δρόμο με προσοχή.

 Μη διασχίσεις το δρόμο αν δεν είσαι σίγουρος ότι τα οχήματα έχουν σταματήσει.

 Αν

υπάρχει νησίδα ασφαλείας στη μέση του δρόμου, κάνε μια ενδιάμεση στάση. Πέρασε μόνο όταν βεβαιωθείς ότι τα οχήματα έχουν σταματήσει.

12 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Αν δεν υπάρχει νησίδα στη μέση του δρόμου, ακολούθησε τους προηγούμενους κανόνες.

Διασχίζοντας μια διασταύρωση: Αν χρειαστεί να διασχίσεις μια διασταύρωση, έλεγξε προσεκτικά την κίνηση των οχημάτων από όλες τις κατευθύνσεις.

Διασχίζοντας τροχονόμο:

ένα

δρόμο

που

ελέγχεται

από

Αν θέλεις να διασχίσεις ένα δρόμο που υπάρχει τροχονόμος, παρατήρησε πότε θα δώσει σήμα στα αυτοκίνητα για να σταματήσουν και τότε πέρασε με ασφάλεια.

Διασχίζοντας ένα μονόδρομο:

 Αν υπάρχει διάβαση πεζών σε φωτεινό σηματοδότη, ακολούθησε τους προηγού-μενους κανόνες.  Αν δεν υπάρχει διάβαση πεζών, έλεγξε την κατεύθυνση από όπου έρχονται τα οχήματα και πέρασε το δρόμο προσέ-χοντας τα οχήματα από τη αντίθετη κατεύθυνση.

13 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Διασχίζοντας ένα δρόμο με παρκαρισμένα αυτοκίνητα:

 Καλό είναι να αποφεύγεις να διασχίζεις δρόμους με παρκαρισμένα αυτοκίνητα.  Αν όμως δεν υπάρχει άλλο μέρος για να περάσεις απέναντι, έλεγξε μήπως κινείται κάποιο από τα αυτοκίνητα που είναι παρκαρισμένα κοντά σου και προχώρησε μπροστά σου από το παρκαρισμένο όχημα.  Σε αυτό το σημείο μπορείς να ελέγξεις την κίνηση και να είσαι ορατός από τα οχήματα που κινούνται. Ακολούθησε τους προηγούμενους κανό-νες για να διασχίσεις το δρόμο.

Διασχίζοντας λεωφορειόδρομους: Σε αυτές τις λωρίδες κυκλοφορίας επιτρέπονται αποκλειστικά λεωφορεία, τρόλεϊ και άλλα μέσα μαζικής μετακί-νησης. Πολλές φορές κινούνται αντίθετα από τα άλλα οχήματα, γι΄αυτό απόφυγε να διασχίσεις έναν δρόμο παρά μόνο όταν υπάρχει διάβαση πεζών Όταν κατεβαίνουμε από λεωφορείο και θέλουμε να περάσουμε απέναντι, περιμένουμε πρώτα να φύγει το λεωφορείο και μετά προσπαθούμε να διασχίσουμε το οδόστρωμα όπως είπαμε παραπάνω.

14 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Αν στην περίπτωση αυτή προσπαθήσουμε να διασχίσουμε το δρόμο ενώ το λεωφορείο, από το οποίο μόλις κατεβήκαμε, είναι ακόμη σταματημένο, είναι πολύ επικίνδυνο και πολύ πιθανόν να παρασυρθούμε από διερχόμενο αυτοκίνητο που εκείνη τη στιγμή προσπερνά το σταματημένο λεωφορείο, ενώ η δική μας ορατότητα είναι πολύ περιορισμένη από το μεγάλο όγκο του λεωφορείου.



Όταν βγαίνουμε από το Σχολείο ή την εξώπορτα του σπιτιού δεν τρέχουμε χωρίς έλεγχο στο δρόμο.

 

Σταματάμε στην άκρη του πεζοδρομίου και ελέγχουμε πρώτα.

Δεν παίζουμε πίσω ή κάτω από σταθμευμένα οχήματα διότι μπορεί να κινηθούν ξαφνικά, με δυσάρεστα αποτελέσματα.



Αν δεν υπάρχει πεζοδρόμιο βαδίζουμε στην αριστερή άκρη του δρόμου, αντίθετα με την κίνηση των οχημάτων για να βλέπουμε τα αυτοκίνητα που κινούνται δίπλα μας και να μας βλέπουν καλύτερα οι οδηγοί.Δεν παίζουμε στα πεζοδρόμια και γενικά δίπλα στους δρόμους γιατί είναι εύκολο, απορροφημένοι από το παιχνίδι, να πεταχτούμε αφηρημένα στο δρόμο και να παρασυρθούμε από διερχόμενο αυτοκίνητο.



Όταν βαδίζουμε στην πόλη να είμαστε προσεκτικοί, δεν πρέπει να βιαζόμαστε γι’ αυτό πρέπει να ξεκινάμε για το σχολείο αρκετά πριν το κτύπημα του κουδουνιού,, ώστε καθ’ οδόν προς το σχολείο να μην έχουμε το άγχος αν θα προλάβουμε ή όχι το μάθημα και εξ’ αιτίας αυτού, να διασχίσουμε τους δρόμους απρόσεκτα και βιαστικά, χωρίς τον απαιτούμενο έλεγχο



Οι γονείς που κυκλοφορούν με τα παιδιά τους στην πόλη , θα πρέπει να τηρούν με σχολαστικότητα τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, για να διαπαιδαγωγήσουν σωστά τα παιδιά τους.

15

ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Διασχίζοντας γραμμές τρένων

Ο κανόνας είναι να μην περνάς ποτέ γραμμές τρένων χωρίς διάβαση. Προχώρησε μέχρι τη διάβαση και πέρασε απέναντι με ασφάλεια. Διασχίζοντας διαβάσεις τρένων: Υπάρχουν πολλών ειδών διαβάσεις επικίνδυνες ιδιαίτερα για τους πεζούς.

τρένων.

Όλες

είναι

Υπάρχουν διαβάσεις με μπάρες, που προειδοποιούν με ηχητικό σήμα ή με σηματοδότη ότι περνάει τρένο και υπάρχουν και διαβάσεις αφύλακτες. Στις φυλασσόμενες διαβάσεις από όπου περνάνε και οχήματα, στάσου στην άκρη του δρόμου μπροστά από τις μπάρες στο σημείο που σταματάνε και τα αυτοκίνητα, όταν υπάρξει ειδοποίηση ότι

16 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

περνάει τρένο. Όταν περάσει το τρένο, περίμενε να σηκωθούν οι μπάρες και διάσχισε τις γραμμές περπατώντας και όχι τρέχοντας. Στην περίπτωση που η διάβαση είναι αφύλακτη και δεν υπάρχει προειδοποίηση ότι περνάει τρένο, τότε καλό θα ήταν να συνοδεύεσαι από κάποιον μεγαλύτερο. Ακολούθησε τις οδηγίες του. Στην περίπτωση που δεν συνοδεύεσαι από έναν ενήλικα, προχώρησε λίγο πιο πίσω από τη γραμμή του τρένου. Έλεγξε με προσοχή δεξιά και αριστερά αν φαίνεται το τρένο από μακριά. Επίσης, προσπάθησε να το ακούσεις. Συνήθως στις κατοικημένες περιοχές σφυρίζει για να προειδοποιήσει. Μην δοκιμάσεις να περάσεις απέναντι αν δεν είσαι τελείως σίγουρος ότι δεν έρχεται τρένο. Ζώνη ασφαλείας(προς τα παιδιά)

Οι ζώνες ασφαλείας των αυτοκινήτων είναι σχεδιασμένες με τέτοιο τρόπο ώστε να ενισχύουν την ασφάλεια του οδηγού και των επιβατών με το να:

 Σε κρατήσουν εντός του οχήματος σε περίπτωση πρόσκρουσης. 

Σε συγκρατήσουν και να μην κτυπήσεις στο τιμόνι, το ταμπλό, τον ανεμοθώρακα ή ακόμα και σε άλλους επιβάτες σε περίπτωση

17 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

πρόσκρουσης. Εδώ μπορείτε να διαβάσετε μερικούς κανονισμούς σχετικά με τις ζώνες ασφαλείας.

 Πρέπει

πάντα να φοράτε ζώνες ασφαλείας ακόμα και αν το όχημα είναι εφοδιασμένο με αερόσακους. Οι αερόσακοι δεν αντικαθιστούν τις ζώνες ασφαλείας.

 Ρυθμίστε

το ύψος της ζώνης να περνά πάνω από τον ώμο σας

ακριβώς.

 Ρυθμίστε την ζώνη να περνά πάνω από

τους γοφούς σας και όχι

πάνω από το στομάχι σας.

 ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΠΟΤΕ ΝΑ βάζετε το μέρος της ζώνης που πρέπει να περνά πάνω από τον ώμο σας, κάτω από την μασχάλη σας. ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΠΟΤΕ ΝΑ χρησιμοποιείτε την ζώνη για πάνω από δυο άτομα την ίδια ώρα.

Ποδηλάτης

Πριν ξεκινήσεις:



Προτού οδηγήσεις ένα ποδήλατο, πρέπει να δεις αν είναι κατάλληλο για το ύψος σου. Δεν πρέπει να είναι ούτε πολύ μεγάλο ούτε πολύ μικρό.

18 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

 Πρέπει να σιγουρευτείς ότι δεν έχει καμία βλάβη.  Τα φρένα πρέπει να λειτουργούν σωστά και τα λάστιχα να είναι σε καλη κατάσταση και φουσκωμένα όσο χρειάζεται.  Η αλυσίδα να είναι στο κατάλληλο ύψος ρυθμισμένη και λαδωμένη.  Πρέπει να φοράς ειδικό κράνος για ποδήλατο για να σε προστατέψει από ατυχημα.  Μη φοράς σκούρα ρούχα αλλά ανοικτόχρωμα ή αντανακλαστικά, για να είσαι ορατός στους οδηγούς των οχημάτων και την ημέρα αλλά και τη νύχτα. Εξοπλισμός ασφαλείας ποδηλάτου:

Το ποδήλατο πρέπει να είναι εξοπλισμένο με ανακλαστήρα (λευκό) μπροστά, ενώ πίσω πρέπει να έχει ειδικό φως (κόκκινο) το οποίο θα αναβοσβήνει συνέχεια. Επίσης πρέπει να διαθέτει ανακλαστήρες στα πετάλια και στις ακτίνες για να είναι ορατό από το πλάι.

Αν πρόκειται να μεταφέρεις κάτι:

Όταν θέλεις να μεταφέρεις κάτι με το ποδήλατό, καλό θα είναι να χρησιμοποιήσεις σακίδιο πλάτης ή να το δέσεις στη σχάρα, αν το ποδήλατο σου διαθέτει. Είναι επικίνδυνο να μεταφέρεις τσάντες πάνω

19 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

στο τιμόνι του ποδηλάτου γιατί δεν είναι πάντα σταθερό και μπορεί να χάσεις την ισορροπία σου. Όταν κυκλοφορείς:

 Να κρατάς σφιχτά και με τα δύο χέρια το τιμόνι, για να έχεις πάντα τον έλεγχο.  Να τηρείς τους κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.  Να παρακολουθείς το δρόμο μπροστά σου και να είσαι σε ετοιμότητα για να χρησιμοποιήσεις τα φρένα, όταν χρειαστεί.  Μη μεταφέρεις επιβάτη αν δεν υπάρχει θέση στο ποδήλατό σου.  Όταν θέλεις να στρίψεις δεξιά ή αριστερά, κοίταξε πρώτα πίσω σου προς τη μεριά που θέλεις να στρίψεις, για να βεβαιωθείς ότι δεν έρχεται κανένα όχημα.  Ποτέ μη δένεις κατοικίδιο στο ποδήλατό σου για να το πας βόλτα.  Να κινείσαι πάντα στην άκρη της δεξιάς λωρίδας για να μην εμποδίζεις την κυκλοφορία και για να είσαι πιο ασφαλής. Να προσέχεις πάντα τους πεζούς που θέλουν να διασχίσουν το δρόμο και να είσαι προσεκτικός όταν υπάρχουν αυτοκίνητα σταματημένα και οι επιβάτες ανοίγουν τις πόρτες τους.  Δεν πρέπει να ακούς μουσική με ακουστικά γιατί δεν θα αντιλαμβάνεται τι γίνεται γύρω σου και η προσοχή σου θα είναι μειωμένη.  Όταν οδηγούμε βράδυ, ΠΑΝΤΑ φοράμε ρούχα με αντανακλαστικές επιφάνειες και έχουμε  ΠΑΝΤΑ αναμμένα τα φώτα του ποδηλάτου. Όταν σταθμεύεις το ποδήλατο:

Δεν πρέπει να σταθμεύεις το ποδήλατό σου σε χώρους όπου θα εμποδίζει την κίνηση των πεζών και των οχημάτων. Επίσης, όταν το αφήνεις έξω, θα πρέπει να το κλειδώνεις .

20 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Είναι επικίνδυνο να μεταφέρεις τσάντες πάνω στο τιμόνι του ποδηλάτου γιατί δεν είναι πάντα σταθερό και μπορεί να χάσεις την ισορροπία σου.

Όταν θέλω να ειδοποιήσω τους οδηγούς για τις προθέσεις μου

1. Προτίθεμαι

να

στρίψω

να

στρίψω

αριστερά.

2. Προτίθεμαι δεξιά.

3. Προτίθεμαι να ελαττώσω ταχύτητα.

21 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Σεβασμός στους πεζούς και ιδιαίτερα στα παιδιά και στους ηλικιωμένους



Δεν καταλαμβάνω ποτέ το πεζοδρόμιο ή τη διάβαση με το ποδήλατό μου.



Δεν παρκάρω το ποδήλατό μου σε χώρο που να εμποδίζει τη διέλευση των πεζών.

22 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Σέβομαι τα κατοικίδια ζώα που τυχόν κυκλοφορούν στο δρόμο

 Όταν ένα κατοικίδιο βρεθεί στο δρόμο μου δεν το τρομάζω χρησιμοποιώντας το κουδούνι του ποδηλάτου μου.

 Αν τρομάξω ένα κατοικίδιο ίσως μου επιτεθεί και με ρίξει από το ποδήλατο.

 Δεν βγάζω βόλτα το κατοικίδιό μου με το ποδήλατο, δεν οδηγώ το ποδήλατο κρατώντας το σκύλο μου από το λουρί.

23 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Ποια φώτα πρέπει να έχει το ποδήλατό σου1

Το ποδήλατό σου θα πρέπει να έχει οπωσδήποτε τα εξής φώτα:

 Φως μπροστά λευκό ή κίτρινο.  Φως πίσω κόκκινο.  Φως ανακλαστικό πίσω κόκκινο.

Προσοχή τη νύχτα και ιδιαίτερα όταν ο καιρός δεν είναι καλός

 1 Προσοχή τη νύχτα και ιδιαίτερα όταν ο καιρός δεν είναι καλός: 

Να έχεις πάντα τα φώτα σε λειτουργία μπρος και πίσω.



Να φοράς τα κατάλληλα ρούχα για να σε βλέπουν τα άλλα οχήματα.



Να κρατάς και με τα δυο χέρια το τιμόνι διότι μπορεί να δημιουργηθούν λακκούβες στο δρόμο από μια δυνατή βροχή.

Φωτεινά Σήματα Τροχαίας

24 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Κόκκινο Φως "Κόκκινο" σημαίνει "υποχρεωτική στάση" περίμενε πίσω από τη γραμμή.

Κόκκινο και Κίτρινο Φως "Κόκκινο" και "Κίτρινο" σημαίνει επίσης "υποχρεωτική στάση". Μην προχωρήσεις μέχρι να ανάψει το "Πράσινο"

Πράσινο Φως "Πράσινο" σημαίνει ότι μπορείτε να προχωρήσετε αν ο δρόμος είναι ελεύθερος. Προσέχετε ιδιαίτερα αν θα στρίψετε.

Κίτρινο Φως "Κίτρινο" σημαίνει "Σταμάτα" στη γραμμή. Μπορείτε να προχωρήσετε αν το κίτρινο άναψε αφού ήδη έχετε διασταυρώσει την γραμμή ή είστε τόσο κοντά σ'αυτή, που αν σταματήσετε δυνατό να προκαλέσετε δυστύχημα. Πράσινο Βέλος Το "Πράσινο Βέλος" σημαίνει ότι μπορείτε να προχωρήσετε ΜΟΝΟ προς την κατεύθυνση που δείχνει το βέλος ανεξάρητα τι δείχνουν τα άλλα φώτα.

Χαλασμένα Φώτα τροχαίας

25 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Κυκλοφοριακή αγωγή και παιδεία !

26 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

27 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Περί της κυκλοφοριακής αγωγής !

28 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Το Γλωσσάριο της Κυκλοφοριακής Αγωγής Αα Άδεια οδήγησης

Δδ

Ηη

Διάβαση

Ηχητικό σήμα

Αερόσακος

Διαδρομή

Ηχορύπανση

Αιματηρό ατύχημα

Διασταύρωση

Αλκοτέστ

Διακοπή πορείας

Αμάξι

Διασωθέντες

Αντανακλαστικό

Διέλευση

Απαγορεύεται

Δίκυκλο

Αριστερά

Δίπλωμα

Ασθενοφόρο

Δρόμος

Ασφάλεια

Δυστύχημα

Άσφαλτος

Θανατηφόρο ατύχημα Θάνατος Ιι

Κκ

Εε

Ατύχημα

Εθνική οδός

Αυτοκίνητο

Ειδική λωρίδα ποδηλάτων

Αυτόματος πιλότος

Θθ

Κάθισμα Κάμερα Κανόνες Κλήσεις Κόμβος

Εκτροχιασμός

Κόρνα

Αυτονομία

Επαρχιακή οδός

Κράνος

Αυτόφωρο

Επιβάτης

Κράσπεδο

Επικίνδυνο

Κυκλοφορία

Γγ

Ζζ

Γκάζι

Ζέμπρα

Γρηγόρης

Ζώνη ασφαλείας

Κυκλοφοριακή Αγωγή Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας 29

ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Λλ Λακκούβα

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Όριο ταχύτητας Όχημα

Σσ Σεβασμός

Λεωφορειακές

Σήμα

Μμ

Ππ

Σηματοδότης

Μάτια της γάτας

Παράβαση

Μελέτης

Πάρκιν

Μηχανή

Πεζοδρόμιο

Μονόδρομος

Πεζόδρομος

Σταμάτης

Μοτοποδήλατ

Πεζός

στοπ

Μοτοσικλέτα

Πελεκάνος

Μπάρες

Περιπολικό

σύγκρουση

Πινακίδα

Σχολικός τροχονόμος

Νν Νεκρός

Πίσω

Νησίδα

Ποδήλατο

Νόμος

Πορεία

Νταλίκα

Προσοχή Ξξ

σιδηροδρομικές γραμμές στάθμευση

στροφή

Ττ

Πρόστιμο Προτεραιότητα

Ταχογράφος Ταχύτητα Τιμόνι Τρακάρισμα

Οο

Τραυματίας

Οδηγός Ρρ

Οδός

Τροχαία

Οδόστρωμα

Ράγες

Τροχαίο ατύχημα

Ολισθηρότητα

Ραντάρ

Τροχονόμος

Όπισθεν

Ρύθμιση 30

ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

Υυ

Φφ

Ύπαιθρος

Φανάρι

Υποχρεωτική πορεία

Φωτεινός σηματοδότης

Υδραυλικό τιμόνι Υπόγεια διάβαση

2010-2011

Χχ

Ψψ

Φρένο Ωω Φυλακή

31 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

32 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥ ΓΟΝΕΙΣ 33 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

34 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

35 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

36 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Βάλτε στις πινακίδες τα σωστά χρώματα και γράψτε τι ΤΙ 37 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Τι σημαίνει η κάθε πινακίδα; Χρωμάτισέ την

38 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Το κυλιόμενο πεζοδρόμιο

Στον Πλανήτη Μπεχ ανακάλυψαν ένα πεζοδρόμιο κυλιόμενο που γυρίζει γύρω απ’ όλη την πόλη. Όπως οι κυλιόμενες σκάλες, δηλαδή. Μόνο που δεν είναι σκάλες, είναι πεζοδρόμιο και κινείται με μικρή ταχύτητα για να έχει ο κόσμος τον καιρό να κοιτάζει τις βιτρίνες και να μη χάνουν την ισορροπία τους εκείνοι που θέλουν να ανέβουν ή να κατέβουν. Πάνω στο πεζοδρόμιο υπάρχουν παγκάκια για εκείνους που θέλουν να ταξιδεύουν καθιστοί, ιδιαίτερα τα γεροντάκια και οι κυρίες που είναι φορτωμένες τσάντες με ψώνια. Ένας χοντρός κύριος διαβάζει εφημερίδα και ένα παιδί κάθεται κοντά στον παππού του και τρώει το παγωτό του. Κάθονται όλοι άνετα και ευτυχισμένα. Χάρη στην ανακάλυψη αυτού του πεζοδρομίου, καταργήθηκαν τα τραμ, τα τρόλεϊ και τα αυτοκίνητα. Ο δρόμος υπάρχει ακόμα, αλλά είναι άδειος και χρησιμεύει για να παίζουν τα παιδιά μπάλα, κι αν κανείς τροχονόμος κάνει να τους την πάρει, παίρνει κλήση.

Τζιάνι Ροντάρι Παραμύθια από το τηλέφωνο Στην πατρίδα μας τα πεζοδρόμια μοιάζουν καθόλου μ’ αυτά του πλανήτη Μπεχ; Έχουν όλοι οι δρόμοι πεζοδρόμια; Σε μερικές περιπτώσεις που υπάρχουν πεζοδρόμια είναι γεμάτα εμπόδια, όπως σταθμευμένα αυτοκίνητα, δέντρα, πινακίδες κτλ.;

1)

ΒΑΔΙΖΟΝΤΑΣ

39 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

 Προσπάθησε να λύσεις την ακροστιχίδα 1_ _ _ _ _ 2_._._._._._._ 3_._._._._._._._._._ 4_._._._._ 5_._._._._._._._._.

6_._._._._._._._ 7_._._._._._ 1. Είναι η ασφαλέστερη διάβαση 2. Όταν το ανθρωπάκι στο φανάρι έχει αυτό το χρώμα οι πεζοί «μένουν κόκαλο» 3. Διασχίζουμε το δρόμο όταν δεν περνάνε ……….

4. Ένα ζώο έδωσε το όνομά του σε μια ασφαλή διάβαση πεζών 5. Με κόκκινο φανάρι τα αυτοκίνητα …………..

6. Για να διασχίσουμε το δρόμο ελέγχουμε …….δεξιά και πάλι 7. Όταν ο δρόμος χωρίζεται από αυτήν περνάμε δύο ξεχωριστούς δρόμους.

 Βάλε

στη σειρά από το ασφαλέστερο στο λιγότερο ασφαλή τρόπο διάβασης πεζών:

Ανισόπεδη διάβαση, διάβαση με τροχονόμο, διάβαση τύπου ζέβρα, διάβαση χωρίς ζέβρα …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..

40 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Ο ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ

Συμπλήρωσε τα κενά: Ο τροχονόμος ρυθμίζει την κίνηση ……………………... και ……..………………..(πεζών, αυτοκινήτων, αεροπλάνων)



Ο τροχονόμος επιβάλλει πρόστιμα στους παραβάτες του

Κ.Ο.Κ φροντίζοντας για την ……….…………… όλων μας. (ασφάλεια, εξυπηρέτηση)



Τη σχολική τροχονόμο θα τη συναντήσουμε πάντα έξω

από το ……………………………να βοηθάει τα παιδιά να φτάσουν με ασφάλεια στον προορισμό τους. (σχολείο, σινεμά)

41 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

1)

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΒΑΔΙΖΟΝΤΑΣ

Συνέχισε με τη δραστηριότητα: Συμπλήρωσε τα παρακάτω κενά με τις λέξεις που υπάρχουν στο τέλος: Η Νικολέτα τελείωσε το ________________ και __________________ στο σπίτι, που είναι ______________ από το σχολείο. ____________________ το δρόμο και επιλέγει από πού θα περάσει με μεγαλύτερη _______________________. Επιλέγει

να

______________________

από

την

____________________ διάβαση, γιατί δεν πρόκειται να συναντήσει __________________ αυτοκίνητο. (σχολείο,

επιστρέφει,

απέναντι,

ασφάλεια,

περάσει,

ανισόπεδη, κανένα, ζέβρα, πόδια)

42 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΒΑΔΙΖΟΝΤΑΣ

Επέλεξε κάποιες από τις παρακάτω προτάσεις και φτιάξε ένα

δικό σου κείμενο.

Δώσε ένα δικό σου τίτλο.

στέκομαι στη νησίδα και ελέγχω το δρόμο περπατάω στην άκρη του πεζοδρομίου περπατάω στη μέση του πεζοδρομίου παίζω με το παιχνίδι μου και διασχίζω το δρόμο διασχίζω το δρόμο αφού κοιτάξω πρώτα δεξιά και αριστερά

43 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

παίζω κυνηγητό με τους φίλους μου περπατώ με την ίδια φορά των αυτοκινήτων περνώ το δρόμο έξω από το σχολείο με μεγαλύτερη ασφάλεια όταν υπάρχει σχολικός τροχονόμος …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………..……………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………..……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………..……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………..………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………

44 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

2)

ΤΑΞΗΓ΄

ΣΤΟ

2010-2011

ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ

Συμπλήρωσε τα κενά στην παρακάτω ιστορία με τις σωστές

λέξεις από αυτές που σου δίνονται:

Σήμερα ο Ιάσονας και η Ηλέκτρα, τα δύο μικρά αδερφάκια, θα πάνε με τη μητέρα τους στο ζωολογικό κήπο να θαυμάσουν τα ζώα. Ετοιμάστηκαν και μπήκαν στο αυτοκίνητο. Κάθισαν και οι δύο στο……………………………………………. του αυτοκινήτου..

45 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Ιάσονα φόρεσε γρήγορα τη …………………………………………….…., είπε η Ηλέκτρα.

-Αυτό κάνω Ηλέκτρα μη φωνάζεις. Ξέρεις ότι πρέπει να καθόμαστε στο πίσω κάθισμα μέσα στο αυτοκίνητο της μαμάς.Η μητέρα μπήκε και εκείνη στο αυτοκίνητο και φόρεσε αμέσως τη δική της ζώνη ασφαλείας και έβαλε μπρος τη μηχανή του αυτοκινήτου. Πέρασαν από το πάρκο όπου έπαιζαν οι φίλοι τους. Ο Ιάσονας ήθελε πολύ να τους χαιρετήσει και να τους ανακοινώσει ότι πηγαίνουν στο ζωολογικό κήπο αλλά ήξερε πολύ καλά ότι δεν είναι σωστό να βγάζει το………………………… ή το κεφάλι του έξω από το πίσω κάθισμα, ούτε να πειράζει τις………………………… ή τα …………………………… της πόρτας. Έτσι σκέφτηκε πως θα μπορούσε να τους ανακοινώσει αύριο στο σχολείο τις εμπειρίες του από το ζωολογικό κήπο.

πόμολα, χέρι, ζώνη ασφαλείας, παράθυρο, ασφάλειες, πίσω

κάθισμα, ήσυχα

46 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

3)

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΣΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ

Συζήτησε με την ομάδα σου ποιες από τις παρακάτω φράσεις

είναι σωστές και ποιες είναι λάθος:



Μόλις μπούμε στο σχολικό λεωφορείο καθόμαστε στη θέση

μας και δένουμε τη ζώνη ασφαλείας. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ



Στο λεωφορείο μπορούμε να καθόμαστε στο κάθισμα

γονατιστοί και να μιλάμε με το φίλο μας στο πίσω κάθισμα. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ

47 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ



ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Μέσα στο λεωφορείο μπορούμε να τρώμε παγωτό. ΣΩΣΤΟ

ΛΑΘΟΣ



Μέσα στο λεωφορείο μπορούμε να παίζουμε διάφορα

παιχνίδια όπως με ένα μπαλάκι ή με μια σαΐτα. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ



Μέσα στο λεωφορείο μπορούμε να διαβάζουμε ένα βιβλίο.

ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ



Όταν είμαστε στο λεωφορείο μπορούμε να φωνάζουμε

όσο δυνατά μπορούμε. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ



Μέσα στο λεωφορείο προσέχουμε να μην λερώνουμε τα

καθίσματα. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ



Όταν είμαστε στο λεωφορείο μπορούμε να βγάλουμε το

χέρι μας από το παράθυρο μόνο για να χαιρετήσουμε ένα φίλο μας που περνάει. ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ

48 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

4)

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΣΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ

ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ 1_________ 2________ 3_______ 4__________ 5________ 6_____ 7____ 8______

ΚΑΘΕΤΑ 1. Στο λεωφορείο αλλά και στο αυτοκίνητο είσαι ένας προσεκτικός…………… ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ 1. Υπάρχει αστικό, εκδρομικό αλλά και σχολικό 2. Από αυτό κοιτάζουμε έξω αλλά ποτέ δεν βγάζουμε το χέρι ή το κεφάλι μας.

3. Πάντα ακούμε τον οδηγό όταν μας δίνει …………..

4. Μέσα στο λεωφορείο κρατιόμαστε από τις ………………

5. Δεν τοποθετούμε σάκες ή άλλες αποσκευές στο ……………. του λεωφορείου.

6. Μέσα στο λεωφορείο δεν μπορούμε να ………. ένα παγωτό.

7. Την δένουμε πάντα στο λεωφορείο ή στο αυτοκίνητο για την ασφάλειά μας.

8.

Αυτός κρατάει το τιμόνι (Αντίστροφα)

49 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

5)

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΣΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ

Συμπλήρωσε τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις:

Ο Γιάννης πηγαίνει κάθε μέρα με το λεωφορείο στο σχολείο. Φτάνει

στη στάση τουλάχιστον…….……….λεπτά πριν την ώρα που γνωρίζει ότι

θα έρθει το λεωφορείο. Κάθεται στο παγκάκι της στάσης ή στέκεται

τουλάχιστον ……….…………. βήματα πριν την άκρη του πεζοδρομίου.

Μόλις το λεωφορείο φτάσει περιμένει να ………….. εντελώς και να

ανοίξει η πόρτα. Περιμένει τα άλλα …………..………. να ανέβουν στο

λεωφορείο

και

ανεβαίνει

και

αυτός

με

τη

………………..

του.

Ανεβαίνοντας κρατιέται από τις …………………..

(τρία, σειρά, πέντε, σταματήσει, χειρολαβές, παιδιά)

50 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Εμείς τα παιδιά, ξέρουμε ότι συχνά εσείς οι μεγάλοι, δεν μας δίνετε την απαιτούμενη προσοχή και συχνά είναι δύσκολο να μας δείτε και να μας προσέξετε μέσα στο χάος της κυκλοφορίας. Για αυτό το λόγο, προκειμένου να σας βοηθήσουμε, αλλά και να προφυλάξουμε τους εαυτούς μας, εμείς τα παιδιά . . . σας λέμε Τα παιδιά είναι το μέλλον και η ελπίδα. Δεν αξίζουν τίποτε λιγότερο από απόλυτη προστασία, πλήρη ενημέρωση, ευαισθητοποίηση σε θέματα οδικής ασφάλειας και κυκλοφοριακής αγωγής και φυσικά ασφάλεια στις μετακινήσεις τους είτε εντός αυτοκινήτου είτε όταν κυκλοφορούν με τα πόδια.

51 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

Κυκλοφοριακή αγωγή... ποτέ δεν είναι αργά...

Και λέμε:Μπορούμε ν’αλλάξουμε;

Απαντάμε ναι κι αυτό είναι το πρώτο μήνυμα μας.

Αξίζει ν’ αλλάξουμε!!!

52 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

53 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

54 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

55 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

56 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

57 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

58 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

59 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

60 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

61 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

62 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Γ1 ΕΠΩΝΥΜΟ

ΟΝΟΜΑ

1

ΑΡΓΥΡΑΚΗΣ

Παντελής

2

ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ

Δήμητρα

3

ΒΕΖΥΡΙΔΗΣ

Αντώνιος

4

ΓΙΑΝΝΟΥΤΣΟΣ

Κωνσταντίνος

5

ΘΕΟΧΑΡΗΣ

Βασίλειος

6

ΚΑΛΠΑΚΙΔΗΣ

Κωνσταντίνος

7

ΚΑΡΑΦΩΤΑΚΗΣ

Μίνωας

8

ΚΥΡΙΑΚΙΔΟΥ

Αλεξάνδρα

9

ΜΑΓΓΟΣ

Γεώργιος

10

ΜΑΓΓΟΥ

Μαρία

11

ΜΑΝΩΛΕΜΗΣ

Αλέξανδρος

12

ΜΥΛΩΝΑΣ

Συμεών

13

ΜΩΥΣΙΔΟΥ

Ραφαηλία

14

ΝΑΝΤΙΡΑΣΒΙΛΙ

Γεώργιος

15

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ

Γεωργία

16

ΠΕΤΣΟΥ

Ευδοκία Μαρίνα

17

ΡΟΙΔΟΥ

Σοφία

18

ΣΟΜΟΝΟΥΔΗ

Ιωάννα

63 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

19

ΤΖΙΖΑΕΡΛΗΣ

Ευάγγελος

20

ΤΖΙΟΚΑ

Χρυσάνθη

21

ΤΣΑΝΑΚΤΣΗ

Δέσποινα

22

ΤΣΑΝΤΕΚΙΔΟΥ

Αγγελική

23

ΤΣΙΤΣΟΥ

Κωνσταντίνα

24

ΧΑΤΖΗΧΡΗΣΤΟΥ

Βιολέτα

25

ΧΙΟΥΜΕΤ

Τζερέν

26

ΧΥΤΟΥΔΗ

Γρηγορία

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Γ2

ΕΠΩΝΥΜΟ

ΟΝΟΜΑ

1

ΒΑΦΕΙΑΔΟΥ

Σταυρούλα

2

ΓΑΛΕΤΤΑΣ

Ελευθέριος

3

ΦΙΛΙΠΠΙΔΗΣ

Κωνσταντίνος

4

ΓΙΑΝΤΣΗ

Μαριάννα

5

ΓΚΙΝΤΣΙΔΟΥ

Αλεξάνδρα

6

ΔΑΛΛΑΣ

Γεώργιος

7

ΔΑΝΤΣΑΚΗ

Μαρία

8

ΙΣΛΑΜΟΒΑ

Γιούλια

9

ΚΑΛΠΑΚΙΔΗΣ

Ιωάννης

10 ΚΟΥΡΤΙ

Κλαουντιόλ

64 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

ΤΑΞΗΓ΄

2010-2011

11 ΛΙΑΠΤΣΗ

Σοφία

12 ΜΗΤΡΕΝΤΣΗΣ

Παναγιώτης-Δημήτριος

13 ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ

Μιχαήλ

14 ΜΟΥΤΟΥΔΗΣ

Αλέξιος

15 ΜΠΑΣΟΝΙΔΗΣ

Σάββας

16 ΜΠΟΖΑΡΔΕΝΗ

Αναστασία

17 ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ

Νικόλαος

18 ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ

Δημήτριος

19 ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

Αθηνά

20 ΣΑΒΒΑΚΗ

Αναστασία

21 ΣΑΛΟΝΙΚΙΔΟΥ

Ευαγγελία

22 ΣΙΤΑΡΑ

Δέσποινα

23 ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ

Νικόλαος

24 ΤΟΜΙΔΟΥ

Μαρία-Χριστίνα

25 ΤΣΑΛΑΡΟΥΔΗ

Ελένη

26 ΧΑΤΖΗΤΙΜΟΘΕΑΔΟΥ Ευφροσύνη

65 ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ

ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ