EGRESADOS
GENERACIÓN 2025
DIRECTORES
VER FOTOS
GRADUACIÓN 2025
GENERACIÓN 2025
Queridas familias, amigos, docentes y directores:
Cuando estábamos haciendo este discurso, queríamos representar el paso del tiempo, pero no de una manera cliché. Mencionar lo que significó el recorrido, los amigos que nos hicimos en el camino, pero sin caer en la típica de buscar hacerlos llorar. Lo que se nos ocurrió fueron postales. ¿Vieron cómo cada postal de cierta manera encuadra un momento que viviste, y así lo podés compartir con otros? Bueno, nosotros tenemos esta caja llena de recuerdos. Les prometemos que no son agujas, son recuerdos, miren. ¿Se imaginan que había galletitas? Ni ustedes se la creen.
Las primeras postales están divinas, éramos re tiernos. Además, sirven de ayuda memoria, porque la verdad, creo que menos Lea, nadie se acuerda de nada de lo vivido a los 3 años.
Pero son estas postales que nos ayudan a recordar, y pensándolo bien, el gan estaba de más. Lleno de shabatot en familia, fútbol con Carlitos, tardes en la huerta con Renata y cómo no, la aclamada hora de la siesta.
En el gan empezamos a aprender sobre el judaísmo y sobre Israel y fuimos los constructores, junto a ustedes, de la sucá del gan, y nos quedó divina. Un gran recuerdo tangible de estos años es nuestro portalápices. O perduró demasiado, o Lauri no supera.
En esta etapa nos gustaría agradecerle en especial a Amparo y Carlitos, el arenero, la canción de El Agua Es Vida, y por último a Rosmari, por habernos enseñado el valor de la música a tan temprana edad.
Y cuando creíamos que ya nos habíamos graduado por el gran recibimiento con espuma y confeti que nos hicieron cuando terminamos azul, empezó primaria.
CONTINUAR LEYENDO
Estimadas familias, directores, colegas, autoridades de nuestra comunidad, queridos estudiantes:
A lo largo de este año y en esta ceremonia en particular, reconocimos su pasaje por la escuela y cómo llegamos a este momento de cierre. Entre otras cosas, afirmamos nuestra visión de que la formación que recibieron, a todo nivel, es una herramienta para lo que se vendrá en el futuro.
Más allá de un formato educativo determinado o una curricula específica, finalizar bachillerato en el Integral significa salir de un contexto donde la afirmación de la identidad judía es fácil, obvia, para dar paso a una realidad en la que el cómo ser judío y cómo vincularse con la identidad judía, va a depender de cada uno.
Es por ello que los invitamos a encarar el futuro, enfrentar los obstáculos del camino, y que cada dificultad sea una invitación y oportunidad de crecer y aprender.
No les deseamos, sino que por última vez, les exigimos algo: que aprovechen la vida, que descubran, que hagan nuevos amigos.
Prueben, experimenten, pero sin abandonar la esencia que los sostiene. Arriesguense, mas no a costa de perder la cordura en el fragor de la lucha. Equivoquense, con la valentía de asumir decisiones y aprender de ellas.
Busquen la grandeza en lo simple, soñando tan alto como quieran, sin perder de vista la tierra que pisan.
Y si el miedo aparece, que no sea para inmovilizarlos, sino para recordarles que avanzar también es un acto de coraje.
CONTINUAR LEYENDO
MENSAJE FAMILIAS
Queridos hijos:
Hoy termina una de las etapas más lindas y más importantes de sus vidas. Hoy se despiden del colegio, de su segunda casa, de ese lugar que los vio crecer desde que eran chiquitos, cuando llegaban al Gan con sus mochilas más grandes que ustedes, entre juegos, abrazos y aventuras. Allí aprendieron a compartir, a esperar, a hacerse amigos, a dar los primeros pasos fuera de casa y a descubrir la alegría de aprender.
En Primaria siguieron creciendo y descubriendo el mundo con curiosidad y entusiasmo. Empezaron a construir amistades, a conocerse a sí mismos, a superar desafíos y a entender que el esfuerzo y la constancia siempre valen la pena.
Y así, casi sin darnos cuenta, llegaron al liceo. Un liceo que no empezó de la forma que imaginábamos. Les tocó comenzar en plena pandemia, viéndose solo a través de las cámaras, con las aulas vacías y los recreos en silencio. Aprendieron a adaptarse, a estudiar desde casa, a encontrar nuevas formas de conectarse y de mantener la motivación incluso en la distancia.
Muchos no pudieron celebrar sus Bar o Bat Mitzvot como lo habían soñado, por las restricciones de ese momento, pero igual encontraron la manera de darles significado, de vivirlo con emoción y de seguir adelante.
Y cuando parecía que todo iba a volver a la normalidad, otra vez la vida nos sorprendió con momentos difíciles.
Después del 7 de octubre, todos vivimos días de dolor y de miedo.
Como pueblo, sentimos una herida profunda, y ustedes también la vivieron muy de cerca. No fueron ajenos: lo sintieron dentro y fuera del colegio.
CONTINUAR LEYENDO
MENSAJE DIRECCIÓN
Queridos estudiantes:
La Escuela está muy orgullosa del proceso que han construido. Pero también estamos ilusionados y expectantes por todo lo que van a empezar a construir a partir de ahora.
Somos una Escuela particular. Hay una identidad y una cultura que nos atraviesa. De una u otra manera, todos tienen vínculos más allá de la Escuela: familiares, compañeros de las diferentes tnuot, hijos de exalumnos y amigos. Han compartido gran parte de su vida entre ustedes y con la Escuela. Y en esa vida, la Escuela es parte y forma parte de esa gran familia: la Comunidad.
Como familia, nos divertimos, como en la aventura de Mendoza; jugamos al Catan en el ómnibus; nos esperábamos en la caminata. Y también, cuando fue necesario, recordamos alguna norma de convivencia, por ejemplo, con los ladridos en el corredor del hotel a la una de la mañana.
La Escuela está también para eso: para compartir, para acompañar y para poner el límite cuando es necesario. A veces con una charla con Vincent, Leti,
Rose, Fabi u otras personas del equipo. O también con un límite claro, como en el “último día de clases”.
Los límites no siempre son simpáticos ni siempre comprendidos, pero son necesarios para que ustedes sigan creciendo con la certeza de que vamos a estar ahí, al igual que la familia, para ayudarlos a encontrar el camino. A veces para corregir, o simplemente para dar un consejo compartiendo unos mates. Pero también para que ustedes aprendan a valorarlos y aplicarlos, porque los límites son muy importantes: límites hacia los otros y hacia uno mismo.
CONTINUAR LEYENDO
MENSAJE ALUMNI
Queridos egresados, familias, morim y autoridades:
Mi nombre es Ari Carretero, soy egresado del Instituto Ariel Hebreo Uruguayo, hoy Alumni – Escuela Integral, y tengo el enorme orgullo de ser el presidente de la Asociación de Exalumnos. (pausa) Hoy quiero darles la bienvenida oficial: a partir de este momento, ustedes también pasan a ser parte de esta familia de alumnis.
Hace tres años, un grupo de exalumnos soñamos con armar un espacio para que la Escuela no quedara solo como un recuerdo, sino que siguiera siendo parte de nuestra vida. Y ese sueño se convirtió en una asociación civil bien activa, con mucha energía y ganas de hacer cosas por la comunidad.
Este año tuvimos algo histórico para nosotros: la primera kvutzá a Israel por Taglit, con 35 exalumnos de la Escuela Ariel y de la Escuela Integral. Dos escuelas distintas, pero con la misma raíz. Verlos viajar juntos, compartir, emocionarse y fortalecer su identidad judía nos confirmó que lo que estamos construyendo va mucho más allá de una generación o de un edificio escolar.
Porque al final, la educación judía es la base de nuestra comunidad. Es lo que sostiene nuestra identidad y también lo que asegura que en Uruguay siga existiendo un espacio donde los chicos judíos puedan crecer, sentirse parte e integrarse plenamente.
Hoy ustedes se suman a esta cadena. Y algo que me encanta contar: esta hermosa generación se va a reencontrar dentro de diez años en el colegio, como parte de nuestras actividades de exalumnos. Y cuando vuelvan, más allá de lo que estén haciendo, van a sentir que la esencia sigue ahí.
CONTINUAR LEYENDO
BACHILLERATO INTERNACIONAL
19/7/2007
En la clase siempre había merienda compartida, solo que la única que compartía era yo.
¿Puedo llevar a Kali?
Así era cuando tenía pelo.
¿Futuro? Primero shnat, después vemos.
Martín Feldman Brande 12/6/2007
Barbie dice que puedes ser lo que quieras ser, habiendo pasado por Shrek, Milei y Sub-Zero, confirmo.
Yo a veces no entendía el significado de 12 horas semanales. Hasta que me di cuenta de que este año ví más a Julito que a mis padres o mi hermana.
19/7/2007
Si lees una noticia ambiental y te hace acordar a mí, logré mi propósito.
No sabía que frase poner, y como siempre, le pregunté a ChatGPT.
Paula Kusmanis Bonini
11/10/2007
Vine por mis amigas, me quedé por la jalá.
Samuel Judah Mishkin
08/6/2007
Esto no es lo que se esperaban cuando les dijeron panameño.
25/9/2007
La frase también la deje para último momento.
Ariel Myszne De León 06/5/2007
Jazak Ve’Ematz
Francesca Narancio Peresas
03/1/2008
Diego Rener Herszlikowicz
14/9/2007
Ahora quiero descansar, comer asado.
“Tenes el poder de decir cosas sin sentido pero con tanta convicción, que me terminas convenciendo” Bonseñor 2024.
Joaquín Salomón Chadicov
23/5/2007
Memorables fueron las noches en Iturriaga.
11/8/2007
A 5 minutos pero siempre 20 tarde.
09/11/2007
Agustina Wisznewer Scher
03/5/2007
Gracias BI por dejarme ser la más graciosa de la clase.
Hazlo, y si te da miedo, hazlo con miedo.
CIENCIAS DE LA VIDA Y ARTÍSTICO
Maia Dodel Suster
26/8/2007
27/3/2008
Graduada en hacer cara de que entendí.
Dana Gandelman Girsbergies
20/7/2007
Sí, fui al integral, pero no conocí a Nancy, nunca probé el revuelto gramajo y no me gusta el brownie de la escuela, así que pido un reembolso.
Pase más tiempo en Peperoncino que en el liceo.
Elí Levinas Goldwasser 7/5/2007
¿Por qué hice Medicina?
Odaia Wolfson Wolf
18/8/2007
Dana Yusupoff
Guerrero
15/12/2007
Mi mayor trauma: no haber superado el nivel 1 en piscina.
Si el liceo fuera una montaña rusa, yo sería la que gritó en todas las vueltas.
Nicole Acher
Weitz 15/11/2007
En artístico jugamos al solitario.
14/8/2007
Micaela Alberro Albojer
15/12/2007
Estudié tanto que me olvidé de todo.
Me voy con un diploma y con el mapa en la cabeza (ponele).
Maia Raviski Matelzonas
15/2/2008
Se me hace más fácil elegir un outfit que la frase del anuario.
Millie Sapiro Rener
23/10/2007
Ante la duda: agua oxigenada y un hielito.
Micaela Wildbaum Laufer 24/8/2007
3 horas de matemática los viernes a primera. No sé vos, pero yo quedo disociada.
ECONOMÍA
Joaquín
Abzaradel Zygart
31/3/2008
Siempre lo mismo, pero nunca es igual.
Manuel Awin
Jiménez 20/1/2008
Altez 25/9/2007
Siento que en el Integral fui muy visto, perdón, visto no, observado.
Un saludo al colo y a los pibes. 9/7/2007 Lorenzo Bajuk Perello
Reee paloteee.
24/9/2007
Economía hasta la muerte.
Alan Doño Raij 14/10/2007
La única vez que me preocupé por el liceo fue cuando…
14/1/2008
Deberían colgar esta foto en el museo del Louvre.
26/12/2007
Me daba fomo no estar en todas las clases así que me cambie 3 veces.
12/8/2007
No estoy, me fui al chino.
Federica
Javite
Frider 24/1/2008
¿Ahora me tengo que hacer otro mail, no?
21/12/2007
En sexto dejé los baguetines, fue el peor recreo de mi vida.
Micaela Korytnicki
Ostrow 23/1/2008
No sé qué me costo más, que no comieran en mi mesa o copiar rápido el pizarrón.
Adrián Piven Barki
3/1/2008
Verónica Licht
Hodara
24/3/2008
Ojalá estudiar hubiera sido tan fácil como ver tiktok 5 horas seguidas.
Coleccioné bajas como figuritas, finalmente completé el álbum.
Sofía Schcolnik
Eliezer
19/12/2007
No es chonol, ni shokolnik, ni eskolnik. Es Schcolnik.
Daphne St.Pierre Fuhrman
5/11/2007
Solo para que sepan, me censuraron la frase anterior.
Matías Zingman
Verissimo 27/2/2008
A medida que se van remotando materias uno se hamburguesa.
INGENIERÍA
Micael Bobre Zavodnikoff 12/3/2008
El cambio está en uno.
Paula Hazan
Marx 23/11/2007
Paula, deje de conversar. Nota: 7.
4/11/2007
¿QUÉ PASA, SANDRITAAA?
Federica Huino Ramos 2/6/2007
El que mucho abarca, poco aprieta, por eso hice dos orientaciones y no me fue bien en ninguna.
3/9/2007
Mejor tarde que nunca.
Martina, deje de conversar con Paula. Nota 6.
3/1/2008 Matías Rettig Martínez
31/1/2008
La vida es como el recreo de 10, hay que saber aprovecharla.
Ari Sandman Weisz 21/8/2007
Antes de un escrito, una buena cábala.
Alan Sniadover Ramis
12/10/2007
El que sabe, sabe; y el que no, no sabe.
Matías Weisz Camera
21/1/2008
Si el barco se hunde, lo hacemos submarino.
ARQUITECTURA
Ari Albojer Waingortin
24/9/2007
Sábelo, chiche.
Lucas Birnbaun
Victor 25/10/2007
“Mucha moña, poco truco” MM.
4/6/2007 GG TOP GAP
Tomás Ganz Rattner 5/10/2007
Mi receta: 20% estudio, 80% mate, fútbol y quilombo.
13/2/2008
Ivana Scher Rotkier 22/7/2007
Si no llegué 8:20, arranquen sin mí.
15/2/2008
No se cómo voy, no se cómo vengo (en el D1).
Sofía Taranto Carámbula 19/7/2007
Fui al liceo por los amigos, y de paso me dieron un diploma.
Vine dormida y me fui dormida, pero por lo menos vine.
Santiago Wisznewer
Taube
9/8/2007
El liceo me dio muchas enseñanzas. Destaco el no rendirse, un tropezón de 7 a 3 no es caída.
Malena Zengin
Urwicz
8/4/2008
¡Rezá Malena, rezá!