PROTECCIÓN DE DATOS
PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL
"No tengo nada que ocultar, pero sí mucho que proteger"
Programa Educativo Foro Nativos Digitales
Suplantación de IDENTIDAD
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Privacidad digital ¡Piénsalo antes de publicar!
Antes de colgar tu imagen en Internet…
Definición: Privacidad: “Ámbito de la vida a privada que se tiene derecho a proteger de cualquier c i t intromisión” i ió ” .
La privacidad en Internet se e refiere al control de la información personal que posee u un usua usuario o que se s conecta co ec a a la a Red, ed, interactuando e ac ua do po por medio de diversos servicios en línea con los que intercambia datos durante la navegación.
Gestionar la privacidad no sólo ó significa gestionar los datos personales de forma exclusiva sino que también debe abarcar aquella información que habla sobre las preferencias, gustos, com mentarios, ideas, etc..
Menores de primaria (6-12 años), que están en una primera fase de conocimiento de Internet, y consideran que el uso de la red es sinónimo de madurez, tienden a ocultar todo tipo de sucesos que le ocurren en Internet, por temor a la prohibición. En esta etapa, los menores tienden a copiar conductas de los mayores y su aprendizaje se basa en el "prueba-error".
Adolescentes de secundaria (13-17 años), éstos consideran que son mayores y expertos tecnológicos. Comienzan a entrar en redes dónde interactúan más con el mundo virtual tanto conocidos como desconocidos. Buscan experiencias nuevas, retos nuevos que le ayuden a ser "líder tecnológico" entre sus iguales. A pesar de conocer en algunos casos la importancia de la privacidad y seguridad, no son conscientes realmente de su propia vulnerabilidad. Además, ante cualquier problema tienden a resolverlo solos o piden ayuda a sus iguales antes que a un adulto.
Los principales peligros o riesgos para los menores asociados a una inapropiada gestiรณn de la privacidad son: # Publicaciรณn por parte del menor de informaciรณn sensible. # Uso malintencionado de su informaciรณn privada por parte de terceros. # Uso comercial de la informaciรณn personal.
Alumnos menores de 12 años
Alumnos menores de 12 años 0
8
0
0
8
38 12
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Tienen perfil redes sociales
so de nick autentixco
facilitado nº telefono
cudido a una cita
Actuaron correctamente
facilitado su direcciión
Riesgos asociados a una inadecuada gestión g de privacidad Las malas prácticas en la gestión de la privacidad por parte de nuestros meno ores se configuran como un importante factorr de vulnerabilidad para el posible desarrollo de otros riesgos mayores como pueden se er el ciberacoso, ciberbullying, grooming, frraudes o sexting.
No tienen perfil
Alumnos entre 13 y 16 años 0
0
0
23
77
Tienen perfil redes sociales
No tienen pe
Ciberacoso Acoso a través de Internet La víctima recibe algún tipo de amenaza o agresión mediante distintas formas (SMS, correo electrónico, publicaciones en redes sociales o páginas web, etc.).
Juegan un papel importante los testigos quienes pueden contribuir de forma activa o pasiva. Se debería incluir como parte responsable tanto a los padres como a los centros educativos
Sexting Envío de fotos o vídeos de contenido erótico/sexual a través de Internet El principal peligro radica en que estas fotos o vídeos acaben en manos de terceros o personas no deseadas. Formas para prevenirlo: Respeto a ti mismo y a los demás No pedir fotos bajo ningún concepto No autorizar el envío ni la difusión
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Grooming Es el proceso, tanto online como offline, que lleva a cabo un adulto para seducir a un menor con una finalidad de abuso sexual. Se utiliza el engatusamiento para ganarse la confianza del menor. Se utiliza una identidad falsa. – Habitualmente busca obtener algún tipo de contenido sexual por parte del menor que luego se utilice para chantajearle. – Es paso previo al acoso sexual.
Protección de la privacidad de terceros Además de prestar atención a la buena gestión de la propia privacidad se ha de ser conscientes de atender y salvaguardar el e derecho al honor, a la intimidad y la imagen d terceras personas.
Peligros o riesgos para a los menores asociados a una inapropiada gesttión de la privacidad son
Publicación por parte del menor de información sensible (imágenes, videos, comentarios) que conlleven un impacto negativo en la construcción de su identidad y reputación.
Uso malintencio onado de su información privada po or parte de terceros: Menores que utilizan utili videos, M iimágenes, á id confesiones…c con la intención de hacer daño y atorm mentar a otros menores. Adultos que buscan información para establecer lazos de amistad con menores con n una finalidad sexual.
Uso comercial de la información personal (hábitos de navegación, gustos y tendencias) por parte de empresas y agencias de publicidad.
¿Qué es la identidad digital? Nuestra identidad digital es todo lo que está publicado sobre nosotros en Internet. Esta información forma la imagen que los demás puedan tener de nosotros, ya que nos describe ante el mundo. Debemos tener claro que todo lo que se hace bajo esa identidad digital tiene sus consecuencias en el mundo real y viceversa.
¿Qué es tu identidad digital? ¿Cómo se construye tu identidad digital? Información que yo publico + Información que yo comparto + Información que existe sobre mí
= Mi identidad digital Programa Educativo Foro Nativos Digitales
Privacidad digital
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¿Qué es la ide entidad digital? digital La identidad es el resultado de la vida a diaria, diaria de lo que se hace y se publica en redes sociales personales y profesionales, de los comentarios en foros y blogs, de las imágenes subida as a Internet, de los videos publicados en Youtube o de la opinión de nuestros contactos y seguidores. seguidores
¿Qué es la huella digital? digital La huella digital en Internet es el rastro que se deja en aquellos lugares por los que navega y se va dejando información. En Internet, las huellas que se dejan son difíciles de e borrar. borrar
Huella Digital
http://www.flickr.com/photos/ignacio_conejo/3184392749/
¿Qué es la re eputación online? online La reputación online es el influjo, estim ma, prestigio, valoración…de una persona en Internet. Internet “La reputación online es la opinión o consideración social que otros usuarios tienen de la vivencia online de una persona p o de una organización”. organización . (INTECO, 2012). En adolescentes, la reputación p online e es muy y importante p p pues los y las jjóvenes quieren ser respetados y “populares”.
SuplantaciĂłn de IDENTIDAD En Internet somos nuestra mayor vulnerabilidad, pero tambiĂŠn nuestro mejor antivirus
SuplantaciĂłn de identidad Implica que alguien acceda a nuestro perfil en la red social y se haga pasar por nosotros. Robo de contraseĂąas. Para combatirla, es muy importante cuidar la privacidad de nuestras contraseĂąas.
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Estándares de seguridad en la Red Principales conceptos para definir la seguridad en la red:
Confidencialidad: • La información tan sólo podrá ser accesible a aquellas entidades o personas autorizadas a las que el usuario dé su consentimiento.
Inte egridad: • la inforrmación que ap parece en la red sólo puede ser mo odificada por lass entidades o perso onas autorizzadas. zadas
Autenticación: • es necesario establecer mecanismos de verificación de la identidad digital de las personas y entidades en la red para poder controlar que el usuario i sea realmente quién dice ser.
Privacidad en las APPS (Aplicaciones móviles) Uno de los riesgos que se pueden destacar es la geolocalización o información vinculada a una localización geográfica del mundo real . Así, las aplicaciones de geolocalización para dispositivos móviles suelen hacer uso de: La georreferenciación dell propio dispositivo para localizar físicamente un objeto o individuo y acced der a su información específica. Ejemplo de ello sería la utilización de un sistema s de navegación mediante GPS o el uso de aplicaciones tal como o Facebook Places (aplicación de la red social Facebook que permite co ompartir la posición del usuario con sus amigos).
La búsqueda de informa ación y su localización física en un sistema de coordenadas (proceso de e geocodificación geocodificación)). Un ejemplo de esto sería la utilización de un servicio de mapas para buscar los colegios e institutos de una ciudad.
La suma de informac ción geográfica a un contenido generado (geoetiquetado geoetiquetado). Ejemplo o de ello sería la creación y publicación en una red social de una fotografíía incluyendo las coordenadas del lugar en que fue tomada.
Estrategias, pautas y recomenda aciones para su prevención
Lo primero es el diál diálogo
Revisar los ajustes p periódicamente
Co onfigurar la prrivacidad i id d
Seleccionar los contactos t t
E minar Exam i llo que otro os publican:
Proteger la información delicada
Predicar con el e ejemplo
Controlar desde dónde y cómo conectarse
Otros consejos que los adultos pue eden dar a los menores son:
No entrar en páginas Web sospechosas.
ealizar transacciones omerciales en páginas Web seguras.
No fac cilitar las contraseña as a nadie y modificarlas periódic camente.
Controlar el e uso de la Webcams y cuando no estén en usso, taparla.
Se debe usar el CCO (correo con copia oculta)
No compartir libremente los datos d geolocalización pue todos sabrán dónde estás y dónde no.
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