"VALLADOLID SE MUERE"
“VALLADOLID SE MUERE”
Título
“Valladolid se muere”
Materia
Geografía
Curso
Segundo ciclo de ESO. 3º ESO Actividad económica y Problemas medioambientales
Contenidos Área:
Ciencias sociales.Geografía
REDISEÑO DE UNA ACTIVIDAD TRADICIONAL A OTRA APLICANDO LA TAXONOMIA DE BLOOM,SARM Y KOLP DE LA ERA DIGITAL Actividad tradicional: Estudiarlos efectos contaminantes d elos sectores económicos y de sus actividades enValladolid y poner ejemplos . ACTIVIDAD REDISEÑADA A partir de la visualización del video “Valladolid se muere” elaborado por mi y alojado en la plataforma YOUTUBE con url: https://youtu.be/fpRv-YtClu8 los alumnos realizarán las siguientes tareas.
KOLP BLOOM SARM
ARTEFACTO TIC
ACTIVIDAD/TAREA
HERRAMIEN TADIGITAL
PRODUCTO DIGITAL
COMPETENCIA DIGITAL
EXPERIENCIA CONCRETA
OBSERVACIÓN REFLEXIVA
OBSERVACIÓN REFLEXIVA
CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA
EXPERIENCIA ACTIVA
EXPERIENCIA ACTIVA
RECORDAR SUSTITUCIÓN
COMPRENDER MEJORA
APLICAR MEJORA
ANALIZAR MODIFICACION
EVALUAR MODIFICACIÓN
CREAR REDEFINICIÓN
Lluvia de ideas sobre los Realizarán un mapa conceptos que aparecen en el mental sobre lo visto video sobre los problemas en el video. medioambientales.
https://es.padlet.com
•
tablero
1º
https://www.mind meister.com
• •
resumen mapa mental
2º
Investigarán a partir de lo visualizado en el video los problemas medioambientales que afectan a Valladolid
https://www.scoop.it/
Explicaran a través de una presentación los principales problemas medioambientales de La ciudad.
https://www.prezi.com
Realizarán un debate donde se Realizarán un elevator peach ponga en común los diferentes para vender sus soluciones y puntos de vista . un cartel informativo. Se realizará un postcast donde quede reflejado las posibles soluciones.
https://soundcloud.com
https://www.easel.ly/ https://www.potwoon.com
• curación de
•
presentación
•
podcast
contenidos
3º
4º Nº TAREA
5º
• •
elevator peach un cartel
6º