2º Bimestre: Roteiro de Estudo 02 de Língua Inglesa (3º Ano Ensino Médio)

FICHA EDITORIAL Governador João Dória Secretário da Educação Rossieli Soares da Silva Dirigente Regional de Ensino - Limeira Magda de Moraes Diretora Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti Patricia Aparecida Biotto Vice-Diretor Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti Danilo Cosme Coordenadores pedagógicos da Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti Pamella Ramos Margarida Milani

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FICHA TÉCNICA QUARENTA DIAS DE QUARENTENA: GUIA DE ESTUDOS LÍNGUA INGLESA Arte, redação e autoria Profº Antonio Archangelo antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br

Guia de Língua Inglesa confeccionado durante os primeiros 40 dias da quarentena de 2020 para os alunos do 3ºB do Ensino Médio da Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti, Rio Claro/SP.

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… To be, or not to be, that is the question”

BY WILLIAM SHAKESPEARE

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SUMÁRIO

SUMÁRIO

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APRESENTAÇÃO

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GOOGLE CLASSROOM: PASSO A PASSO

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Segue a lista de código Atividade​ 02

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1. Contrato Social

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ATIVIDADE 1

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HABILIDADES Perdeu alguma lição? Acesse:

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APRESENTAÇÃO

O Guia de Língua Inglesa, apresentado neste documento, é fruto do esforço dos profissionais da educação da Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti, de Rio Claro, interior de São Paulo, atuando de modo colaborativo visando os saberes, procedimentos, reflexões e experiências a respeito da prática docente durante os primeiros meses de isolamento social provindos da quarentena de Coronavírus em todo o globo terrestre.

Ele visa os primeiros passos do aluno no ambiente digital e de Ensino a Distância e contempla as competências gerais discriminadas pelo Currículo Paulista 2020 e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologada em 20 de dezembro de 2017.

Possui, ​a priori​, caráter experimental para manter o direito à Educação para os alunos da comunidade escolar.

Profº. Antonio Archangelo

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GOOGLE CLASSROOM: PASSO A PASSO Veremos, aqui, como utilizar o ​Google Classroom​: PASSO 1 Pelo celular, entre no Play Store

PASSO 2 Pelo celular, entre no Play Store e pesquise na área de ​APP

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PASSO 3 Na área de pesquisa de ​APP,​ procure pelo ​Google Classroom:

PASSO 4 Faça o download do ​Google Classroom ​e espere a sua instalação:

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PASSO 5 No ​Google Classroom, ​escolha a sua conta​ Google ​que irá logar no aplicativo.

Você utilizará sua conta de email gerada com seu R.A.

PASSO 6 Já logado no ​Google Classroom, ​clique no + e em ​Participar de Turma:

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PASSO 7 Colocar o código para ​Participar da Turma:

Segue a lista de código: 3ºB​ - Código da turma: ​bx26xvz

PASSO 8 Dentro da ​Turma ​você poderá navegar por por​ Mural, Atividades, Pessoas:

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PASSO 9 Neste Guia, as atividades serĂŁo dividida por tĂłpicos

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PASSO 10 Cada tópico, conterá uma lição que será dividida em três atividades obrigatórias de serem feitas pelo aplicativo: A. Material para leitura; B. Atividade; C. Fórum

PASSO 11 O material teórico (A) é composto por três arquivos A1. Material teórico para leitura (PDF) A2. Vídeos aulas A3. Leitura e tradução de obra literária

A1. Material teórico para leitura (PDF) Ler e anotar em seu caderno suas considerações, colocando o data, título e número da lição.

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A2. Vídeos aulas Assistir no youtube e anotar as considerações no caderno colocando o data, título e número da lição.

A3. Leitura de obra literária Ler ou ouvir o audiobook no youtube e fazer um resumo sobre a obra no caderno colocando o data, título e número da lição.Também enviar para o professor pelo e-mail: ​antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br PASSO 12 Realizando a atividade: entrar no tópico da Lição, após a leitura do material e realizar as tarefas, conforme descrito acima, entrar no item ​B:​ Atividade da Lição.

Após leitura das orientações, clicar no formulário para respondê-la:

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PASSO 13 Para realizar a atividade, lembre-se de colocar o e-mail e responder a atividade conforme a orientação:

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PASSO 14 Para finalizar a lição em questão, responda o fórum:

Os passos de resolução das atividades devem ser repetidos em cada uma das lições.

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Atividade 02 LÍNGUA INGLESA Professor Antonio Archangelo antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti Diretoria de Ensino de Limeira

APRESENTAÇÃO (introduce yourself)

Olá Você está no roteiro de estudos de Língua Inglesa da rede estadual de ensino.

Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo.

Para concluir a tarefa, você terá que:

*Ler o roteiro de estudos; *Assistir as aulas em horário de aula: ​Toda segunda-feira, às 19h e às 22h15 pelo app CMSP *Realizar os Exercícios; *Concluir o Fórum da Atividade 2; *Ler e traduzir o material complementar; *Assistir os vídeos complementares.

Bons estudos!

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1. Apresentação Antes de iniciarmos a segunda atividade do 2º Bimestre, vamos nos apresentar?

A ideia aqui é que você utilize o fórum para enviar o link com um vídeo que pode ser feito pela sua Câmera, pelo Tiktok, pelo Instagram, pelo Facebook, ou por qualquer aplicativo de vídeo.

Neste processo, você deverá se apresentar em inglês falando seu nome, idade e alguma característica que julgue interessante sobre sua personalidade.

Na postagem, você poderá marcar o professor (pergunte a ele, o usuário de cada um dos aplicativos).

As atividades de conversação são essenciais para um entendimento eficaz de uma Língua Estrangeira.

Imagem disponível em <​https://www.passeidireto.com/multiplo-login?returnUrl=%2Farquivo%2F72731395%2Fcomo-se-apresentar-em-ingles​> Acesso em 14 de Junho de 2020

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Aproveite e veja os seguintes vídeos: Vídeo 1: ​Como se APRESENTAR em INGLÊS de Forma SIMPLES https://www.youtube.com/watch?v=o1YI76LFMIU Vídeo 2: ​INFORMAÇÕES PESSOAIS em INGLÊS - BÁSICO https://www.youtube.com/watch?v=tDbZUV_xOkk

Como se apresentar em inglês: 3 dicas simples (e eficazes!)

1. Prepare seu discurso Cá entre nós, não há grandes diferenças entre uma apresentação pessoal em inglês e em português. Frente a alguém que você não conhece, seja em um contexto profissional ou em uma situação pessoal, você diria praticamente as mesmas coisas: seu nome, sua idade, sua origem, o que você faz na vida e o que você gosta de fazer em seu tempo livre. Então, para preparar seu discurso, é fácil: basta dizer a mesma coisa que você diria em português. Da forma mais natural possível.

Uma observação importante: frente a alguém que você não conhece, especialmente se essa pessoa estrangeira, é melhor ir com calma em relação ao contato físico. No Brasil, nos cumprimentamos com beijinhos no rosto, mas nos Estados Unidos e na Inglaterra as pessoas preferem um pouco mais de distância. Quando muito, um handshake (um aperto de mão).

2. Use palavras simples e acessíveis Seja em uma apresentação oral ou quando nos encontramos com alguém em uma situação mais informal, nosso conselho é o mesmo: nada de apresentações longas e complexas.

Prefira a simplicidade. Concentre-se no essencial. É sempre preferível usar palavras simples que, certamente, permitirão que você seja facilmente compreendido(a). Além disso, ouvindo você falar com esse tipo de vocabulário, a pessoa a quem você se dirige tende a fazer o mesmo, e usar um vocabulário tão acessível quanto o seu. Independente do seu nível no inglês, isso facilita enormemente não apenas o momento da apresentação, mas também a conversa que irá se seguir.

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3. Saiba o vocabulário necessário A lista de vocabulário abaixo permitirá que você diga seu nome, idade, origem, profissão…

São palavras simples e de uso muito frequente. Para se apresentar em inglês corretamente, basta que você aprenda essas fórmulas de cor. O fato de conhecer esse pequeno roteiro de cor ajudará você a ser bem sucedido(a) em entrevistas de emprego, por exemplo. Mas também permitirá que você soe de forma mais espontânea sempre que conhecer alguém novo e tiver que se apresentar em inglês.

Para ajudar na memorização, você pode gravar essas frases nos flashcards do seu app FAVORITO para aprender inglês. Dessa forma, fica mais fácil aprendê-las, com a ajuda do método de repetição espaçada. Embora, é claro, muitas delas já estejam disponíveis em nosso app!

Conteúdo retirado de ​https://www.mosalingua.com/pt/como-se-apresentar-em-ingles-em-3-passos/​ Acesso 14 Junho de 2020.

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Frases úteis Começando a apresentação – ​Good morning/ Good afternoon/ Good evening and welcome to… (Bom dia/ Boa tarde / Boa noite e bem-vindos a/ ao…)

– ​Thank you all very much for being here today. ​(Muito obrigado/a a todos por estarem aqui hoje.)

– ​Today I am here to talk to you about…​ (Hoje estou aqui para falar sobre…)

– It’s a pleasure to be here today to talk about… (É um prazer estar aqui hoje para falar sobre…)

Apresentando-se – ​My name is… and I am responsible for… ​(Meu nome é… e sou responsável por…)

– ​My name is… from…, where I am responsible for… ​(Meu nome é… da/o…, onde sou responsável por…)

– ​Let me introduce myself; my name is… and I am responsible for … ​(Deixe-me apresentar, meu nome é… e sou responsável por…)

Começando a apresentação – ​The purpose of today’s presentation is to…​ (O objetivo da apresentação de hoje é…)

– ​The purpose of my presentation is to… ​(O objetivo da minha apresentação é…)

– ​In today’s presentation I’d like to show you… / explain to you how… (Na apresentação de hoje eu gostaria de mostrar para vocês… / explicar para vocês como…)

– ​Today I’m hoping to give you an update on… / to give you an overview of… (Hoje eu espero atualizá-los sobre… / dar uma visão geral do/a…)

– ​In today’s presentation I’m planning to explain… ( Na apresentação de hoje, planejo explicar…)

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EXERCÍCIOS Com este roteiro de estudos lido e o vídeo do Fórum pronto, chegou a hora dos exercícios: Vamos lá?

Exercícios em inglês para iniciantes 1. Good morning.

A) Bom dia.

B) Boa tarde C) Boa noite.

2. How old are you?

A) Onde você está?

B) Qual o seu nome?

C) Quantos anos você tem?

3. When are you going to travel?

A) Quando B) Como C) Por que

4. I am 26 years old.

A) Twenty-five B) Twenty-six C) Thirty-six

5. Monday, Tuesday, _______.

A) Thursday B) Sunday C) Wednesday

6. Thank you. You’re welcome.

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A) Com licença B) De nada C) Você também

7. _______ is the bathroom? It is right there!

A) Where B) When C) Why

8. I work, you work, he _______.

A) Work B) Works C) Worked

9. She is in her bedroom.

A) Cozinha B) Sala C) Quarto

10. I am from Brazil. I am _______.

A) Brazilian B) Braziliar C) Brasilien

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