PERIÓDICO ESCOLAR 17/18. CPR MAESTRO JOSÉ ALCOLEA

C.P.R. Maestro José Alcolea Fuente Obejuna (Córdoba)

Revista Escolar

Cuso 2017/ 2018

Pรกgina

2

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Cรณrdoba)

OPINION

-

ยกEspectacular fin de fiesta en La Coronada!

FELICES VACACIONES ยกNos vemos en Septiembre!

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

3

Editorial salidas, cuidamos nuestros pequeños huertos y con actividades que fomenten el interés por una alimentación saludable. La fruta y la verdura no son los alimentos preferidos de los niños y niñas, por eso queremos que además de valorarla necesidad de consumirlos hay que conocer sus ventajas.

REDUCIR RECICLAR Y REUTILIZAR son palabras que queremos hacer extensivas a los hogares y que cada día seamos más conscientes de la necesidad de cuidar nuestro planeta.

Un año más, un curso más.

Llegó septiembre y comenzó un nuevo curso. Este curso nos tocó despedir a Don José Molina, nuestro director los tres últimos curso, además jefe de estudios y secretario durante más de 25 años.

Las despedidas son difíciles, ya tenemos una dura experiencia cuando se nos fue Don José Alcolea.

Los Pepes, como solíamos llamarlos han sido bastiones indiscutibles de nuestro colegio. Pero cuando, como en este caso, la partida se debe a una jubilación deseada y esperada, sólo tenemos palabras de alegría en las que le deseamos que disfrute de esta nueva etapa.

Cada año nos reunimos, al comienzo del curso y planificamos lo que vamos a hacer para que nuestro alumnado, además de aprender y prepararse para etapas posteriores sean niños y niñas felices, capaces de crear un mundo mejor.

El primer objetivo ha sido ir adaptando la metodología a los nuevos tiempos. Tenemos algunos handicats como es la obsolescencia del material informático o el difícil acceso a internet. Bueno ya tenemos fribra en varias aldeas, así que la CONEXIÓN irá mejor..

Esas pequeñas dificultades no nos ha mermado la ilusión y las ganas de seguir formándonos como docentes y programando tareas y proyectos que nos lleven a alcanzar un mayor nivel competencial de nuestro alumnado.

El caballo de batalla este curso ha sido el medio ambiente. Disfrutamos de un entorno privilegiado y queremos que el respeto por el cuidado del medio que nos rodea se haga patente cada día: a través de

Como siempre valoramos el interés de las madres y padres por colaborar y facilitarnos todo lo que le demandamos.

Los maestros y maestras nuevos se han adaptado perfectamente a las peculiaridades del centro y participan activamente en el quehacer diario.

La colaboración del Ayuntamiento ha sido muy importante. Nuestros pasillos son largos y a veces nos ayudan a desplazarnos por ellos. Siempre están atentos para organizar actividades, desde el área de cultura, en las que participamos e integramos en nuestro programa. Les agradecemos también la colocación de escenarios, aportación de sillas y mesas y la cesión de los locales municipales para nuestras concentraciones El Equipo Directivo os agradece a todos la comprensión, la participación y el apoyo recibido.

Os deseamos unas Felices Vacaciones

¡¡FELIZ VERANO!!

El Equipo Directivo

Página

4

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Opinión LA FIBRA ÓPTICA Este curso nos encontramos con una novedad importante desde el punto de vista de la comunicación masiva…¡ Ha llegado la fibra óptica simétrica a nuestras aldeas !

Disponemos de una velocidad de subida y de bajada idéntica en la conexión a internet. Lo cierto es que hasta ahora se primaba la velocidad de bajada descargar una página o un vídeo, pero con el tiempo las necesidades han cambiado y podemos disfrutar de más estabilidad en nuestra red, para el aprovechamiento de nuestro alumnado en particular y de toda la comunidad educativa en general. Por lo tanto, subimos gran cantidad de material y documentos en la nube, fotografías y videos , participamos en plataformas educativas, usamos el class dojo... ,,y la velocidad de subida ya se muestra a la altura de nuestras necesidades .

Así que podemos afirmar que somos un cole conectado a la realidad digital a máxima velocidad y con una dotación informática de primer nivel

Practicar alguna técnica de relajación ( Yoga, meditación, taichí o incluso caminar o escuchar música ) ayudan a una persona a reducir su tensión física y/o mental . Seguro que podemos encontrar 30 minutos al día para hacerlo.

¡No tengas miedo!

Diviértete y disfruta conociendo las costumbres de otros lugares del mundo.

Viaja, aunque sea con la imaginación

Recuerda Cada vez somos más consciente de la necesidad de hacer deporte.

No olvides incluirlo en tu rutina diaria

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

5

PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y MEJORA DE LA SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y SU ENTORNO. Hemos tenido la visita de dos miembros de la Guardia Civil que nos han informado de la importancia de conocer las Redes Sociales y lo que éstas conllevan: Pérdida de intimidad, riesgos y peligros de desconocidos, etc.

Nos aconsejan que tengamos cuidado con lo que compartimos en las redes, que no facilitemos datos personales y sobre todo que estemos siempre supervisados por un adulto (familia, profes,…) y siempre que veamos algo raro debemos comunicarlo a nuestra familia o a las Fuerzas de Seguridad.

Ha sido muy interesante porque nos han resuelto muchas dudas y les hemos contado las redes que manejamos. Es bueno saber los peligros a los que nos exponemos para poder usar las redes con más seguridad.

NUEVO DELEGADO DE EDUCACIÓN

Antonio José López Fernández es el nuevo Delegado de Educación en la provincia de Córdoba.

Es una persona muy amable y cercana. Se ha reunido con los directores y directoras de los colegio rurales de la provincia para conocernos mejor.

La anterior Delegada (Esther Ruíz Córdoba) fue maestra en nuestro colegio y nos visitó en 2016 con motivo del cambio de nombre del centro.

Invitamos desde aquí a Antonio José a visitarnos cuando lo desee para que pueda disfrutar, como nosotros, de un entorno privilegiado como es Fuente Obejuna y sus aldeas.

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Además de por la mañana, también por la tarde hacemos deporte.

Nuestra monitora, Beatriz dice que hacer deporte es muy importante para estar sanos.

Hacer deporte es bueno para nuestro cuerpo y también para nuestra mente. Aprender y respetar la normas en los juegos deportivos nos ayuda a socializarnos, nos hace ser mas respetuosos y además nos divierte.

Practicar algún deporte o juegos deportivos hace que nos sintamos más fuertes. Pero no sólo hay que hacer deporte. A lo largo de este periódico veremos que nuestra salud es muy importante: La salud física La salud mental La salud en nuestras relaciones Y la salud de nuestro planeta Por eso nosotros vamos a: ALIMENTARNOS BIEN HACER DEPORTE DESCANSAR RELACIONARNOS CON LOS DEMÁS RESPETAR EL MEDIO AMBIENTE. Nosotros lo vamos a hacer….

¿Y TÜ?

Página

6

Página

7

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Fiesta de OTOÑO Este año, como todos, hemos hecho la Fiesta del Otoño.

Primero hicimos trabajos en la clase: redacciones de otoño (los colores, frutos, animales, ropa…), adivinanzas, poesías y decoramos la clase.

Luego hicimos la fiesta con todos los compañer@s del colegio. Primero una presentación en la pizarra digital sobre el otoño. Los pequeños recitaron poesías. Hicimos percusiones con ritmos, cantamos y bailamos.

Después nos salimos al patio e hicimos juegos de circuitos. También nos echamos fotos con el Photocall.

Las mamis y papis nos prepararon una degustación de frutos del otoño: castañas asadas, membrillos, kakis, naranjas, almendras, castañas, bellotas…

También nos hemos ido a coger plantas al campo. En clase hicimos un álbum de hojas y un mural y con el móvil buscamos el nombre de cada planta.

Nos gusta el otoño. El tiempo vuela si eres feliz.

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

En Navidad cantamos, bailamos y también hicimos figuritas de plastilina para colaborar en el Belén de MANOS UNIDAS, Al cole vinieron los Reyes Magos y comimos dulces navideños.

Página

8

Página

9

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

LE CHANDELEUR. Hoy en día, la competencia en lenguas es de suma importancia. Por esta razón, es necesario fomentar una educación que desarrolle en el alumnado las destrezas del idioma, así como los aspectos culturales que configuran éstas.

En el aprendizaje de una lengua extranjera, la inclusión de los aspectos culturales incrementa la capacidad cognitiva, además de provocar una mayor habilidad lingüística.

Para llevar a cabo la cultura en el aula de francés y fomentar estas ventajas en nuestro alumnado, es necesario utilizar recursos didácticos motivadores, con el objetivo de que los alumnos adquieran interés por los contenidos propuestos y puedan adquirirlos fácilmente.

En esta ocasión, hemos celebrado el día de “Le Chandeleur”, con la degustación de crepes y por ello, vamos a mostrar una breve reseña sobre su historia y la relación existente con las crepes.

“Le Chandeleur”, una celebración en honor de Dios Pan se celebra el 2 de febrero, 40 días después de Navidad. Su nombre proviene de la palabra "vela".

Originalmente en tiempos de los romanos, era una fiesta en honor del Dios Pan. Toda la noche, los creyentes recorrían las calles de Roma, agitando antorchas. En 472, el Papa Gelasio I decidió cristianizar esta fiesta, que se convertiría en la celebración de la presentación de Jesús en el templo.

Las procesiones de velas se organizan en el Día de la Candelaria. Esta tradición se relaciona con un lejano mito de que si uno no hacía crepes en la Candelaria, el trigo sería escaso durante el año y también con la tradición de la moneda de oro, que al elaborarlas se debía respetar. De hecho, los campesinos volaron la primera crepe con la mano derecha mientras sostenían una moneda de oro en la mano izquierda.

Hoy las procesiones con velas y otros ritos ya no existen, pero la tradición de las crepes se ha conservado. En algunos países, también se cree que un oso o marmota sale de su guarida en el Día de la Candelaria. Si el clima es templado y ve el sol, rápidamente vuelve a hibernar, porque sabe que el buen clima no durará.

Una buena receta para crepes.

500 ml de líquido (agua, leche, agua-leche).

250 g de harina.

3 huevos. ½ cucharadita de sal.

2 cucharadas de azúcar.

2 cucharadas de mantequilla derretida o aceite.

Vierta la harina en un plato. Cave un pozo en el que vierta el azúcar, la sal y la mantequilla (o aceite). Agrega la mitad del líquido.

Mezcle hasta la incorporación completa. Batir los huevos con un tenedor. Agréguelos a la masa mezclándolos cuidadosamente. Vierta el resto del líquido poco a poco. Deja durante dos horas esta pasta que debe estar líquida. Con agua, estarán bien y ligeros. Con la leche, serán suaves y constantes. Con media agua y media leche, serán ligeros y esponjosos.

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

ACTIVIDADES DEL PLAN DE IGUALDAD

Dentro del Plan de Igualdad de nuestro centro, está como objetivo hacer visible una educación igualitaria basada en un lenguaje coeducativo y la creación de experiencias y espacios compartidos desde la perspectiva de género, favoreciendo la convivencia pacífica entre niñas y niños.

El 25 de noviembre, día contra la violencia de género, los girasoles fueron los protagonistas en una jornada marcada por los mensajes positi-

Página

10

Página

11

Diario de las Aldeas

Las actividades realizadas para el día de La Paz se hicieron, la última semana de enero: sopas de letras con personas solidarias que colaboraron

por conseguir la Paz, escribir una frase que te sugiera tranquilidad y compartirlo y la realización de murales diferentes con círculos de cartulina de colores, que formen el dibujo de la paloma de la Paz. Tanto el alumnado como los docentes han mostrado un interés continuo y motivación en la puesta en práctica de las actividades, fomentando así un ambiente de convivencia bueno, positivo y fortalecedor para el grupo.

Esperamos que cada día recordemos todos, que debemos de convivir en armonía y podamos transmitir un mensaje de convivencia, para de ese modo conseguir vivir en un ambiente de respeto y solidaridad, para ser más felices.

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

12

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

El día 14 de febrero celebramos en nuestras aulas EL CARNAVAL. Como es tradición, vestimos de color y alegría cada uno de los bellos rincones de nuestras aldeas y convertimos esta jornada en un mundo fantástico de diversión , alegría y de exaltación de nuestras tradiciones. Entre otros personajes, nos encontramos con : piratas, abejas, hadas, duendes, emoticonos, ratones….

¡Ese es el verdadero espíritu del Carnaval! ¡Gracias a tod@s por vuestra entrega!

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

Princesas que se convierten en cisnes, juguetes que cobran vida, flautas mágicas...y mil historias y aventuras que hemos conocido de la mano de Mozart, Verdi y Chaikovski entre muchos otros grandes compositores.

En la ópera encontramos todo: emociones, sentimientos, música, teatro, canto, poesía, ballet…¿conocéis algo más completo? ¡Nosotros este curso hemos disfrutado de todo eso y mucho más!

13

Página

14

Diario de las Aldeas

El 27 de febrero festejamos el día de Andalucía en

La Posadilla.

En el salón de actos se celebró el I Congreso Rural en el que los alumnos/as fueron presentando las herramientas y utensilios que se usaban en el siglo XX..

Cantamos el himno y después, como no podía faltar ese día, degustamos el tradicional desayuno molinero, que se llevó a cabo gracias a la colaboración de las familias.

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

15

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Para culminar este día, lo celebramos bailando todos juntos, familias, profesores y alumnos. ¡LO PASAMOS FENOMENAL!

¡A BAILAR!

Página

16

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

El día del centro, como cada año, es el final de la semana cultural, que este curso ha tenido como eje principal el reciclaje.

Hemos confeccionado libros usando materiales reciclados y hemos hecho videos, canciones, poesías, teatros y cuentos y carteles con textos sobre las 3 R : REDUCIR, RECICLAR, REUTILIZAR Nos juntamos todos en Argallón y con unos monitores de PROGRAMA ALDEA, hemos reflexionado y jugado, aprendiendo más cosas sobre la necesidad de seguir reciclando.

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR Reciclamos y usamos materiales de desecho en el cole. Tapones para construir juegos, utensilios y aprender a sumar, piedras para apoyar libros, botellas como caja de herramientas y ordenar el material informático o un viejo saltador como cadena del baño.

Aquí todo vale y todo tiene uso.

17

Página

18

Diario

de las

Fuente Obejuna (Córdoba)

NUESTRA DIRECTORA Isidora Agredano Guerra 6- ¿Es difícil para ti atender a todas las aldeas?

Es difícil compaginar las clases y la dirección en un cole con pasillos tan largos. No me da tiempo suficiente para poder ir a todas las aldeas las veces que quisiera, aunque intento estar informada y solucionar todo cuanto esta en mi mano lo antes posible.

7- ¿Qué te gusta más ser directora o maestra?

1- ¿Cómo ha sido tu experiencia como directora del CPR Maestro José Alcolea?

Mi experiencia ha sido buena, estoy muy contenta con el colegio y me gusta mucho trabajar en él.

2- ¿Qué te hace más feliz de tu cargo?

Me hace más feliz poder estar en contacto con todos el alumnado del cole y también con las familias y conocerlos un poquito mejor.

Las dos cosas. Aunque es más gratificante la labor de la maestra, es bueno conocer los dos aspectos de la educación para empatizar y saber ponernos en el lugar de otros.

8- ¿Por qué es más gratificante para ti ser maestra?

Me lo paso muy bien con los niños y niñas, aunque a veces me enfade si no salen las cosas como espero. Trabajar con las niñas y los niños me gusta mucho, aprendo mucho de ellos cada día .

9- ¿Has estado en muchos colegios?

Estuve de interina un año en Córdoba, pasé por tres colegios y cuando aprobé las oposiciones me Sólo un poco, porque es una responsabilidad muy fui un curso a Álora y otro a Torremolinos , dos grande y no sé si lo estoy haciendo todo lo bien pueblos de Málaga. Luego me vine aquí y llevo que quisiera. veintiséis años en este colegio.

3- ¿Te gusta ser directora?

4- ¿Cuál ha sido el problema más grande al que te has enfrentado?

10- ¿Por qué estudiaste ser maestra?

Yo quería ser química, fíjate qué diferencia, y mi madre me decía que esa carrera era muy larga, así que elegí estudiar magisterio. Me alegro muchísimo de la elección porque me encanta mi profesión.

Problemas, no me he encontrado ninguno. Solo situaciones que hay que resolver. Pero, en todo momento, he tenido a los compañeros que me han apoyado y el equipo directivo que está conmigo para tomar las decisiones más acertadas.

Además las madres y padres nos ayudan mucho. Muchas gracias por contestar nuestras preguntas.

5-¿Qué piensas sobre los maestr@s que hay Gracias a vosotros. Estoy muy orgullosa de toen el cole?

Los maestros y maestras son estupendos, están dos por el trabajo que hacéis cada día. siempre atentos a cualquier cosa que se hace en Nunca olvidéis que: el cole. Organizan todas las actividades y hay mucha colaboración , a pesar de estar en aldeas “En el esfuerzo está la recompensa” tan dispersas.

Página

19

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

El pasado 23 de abril tuvimos la visita de Don Demetrio Fernández, Obispo de Córdoba. Es su segunda visita a nuestro cole, haciendo en esta ocasión una parada en Cardenchosa, Ojuelos Altos y Posadilla, aldeas que no fueron visitadas en la pasada visita.

Todos los niños y niñas lo recibieron con una cálida bienvenida y con una marioneta de papel, que ellos mismos confeccionaron, con la imagen del Sr. Obispo. Detalle que agradeció teniendo en cuenta el trabajo de cada uno y su interés. Disfrutó con todos los niños/as, compartiendo sus experiencias y respondiendo a las distintas preguntas del alumnado.

El 24 de marzo celebramos en La Coronada la festividad del viernes de Dolores. En este día procesionó la virgen de los Dolores, en la que participaron todos los niños y niñas de esta aldea y la colaboración de una madre que ha confeccionado el paso. La procesión salía de la parroquia de Ntra. Sra. de las Coronadas hacia el cole, y en la comitiva contábamos con un estandarte, tambores, marchas y vivas a Ntra. Sra. donde los niños/as disfrutaron de una jornada festiva.

Antonio Luis Márquez Martí Maestro de Religión

Página

20

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

“La salud y el bienestar constituyen una condición de posibilidad del proceso de aprendizaje y, a su vez, aprender y asistir a la escuela mejoran la probabilidad de estar sano y feliz y ayu-

Por segundo año consecutivo en nuestro centro se ha llevado a cabo el Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas, con ello lo que pretendemos es el desarrollo de Estilos de Vida Saludable y un punto importante a tener en cuenta para lograrlo es garantizar la ingesta de frutas y hortalizas por parte de nuestro alumnado con la intención de que normalicen y se habitúen a su consumo.

CONSUME CINCO PORCIONES DE FRUTA

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

SI COMES BIEN

HOY, TU CUERPO TE LO AGRADECERÁ

NUESTRA MÉDICO DEL E.O.E., SUSANA, NOS HA VIISITADO ESTE CURSO PARA HACER CON NUESTRAS FAMILIAS UN TALLER SOBRE CÓMO COMER DE FORMA SALUDABLE EN CASA.

Y TAMBÉN NOS VISITÓ A NOSOTROS PARA HACER UN TALLER DONDE PUDIMOS CONOCER MÁS SOBRE TODAS LAS FRUTAS Y VERDURAS QUE COMEMOS , Y LAS QUÉ AÚN NO HEMOS PROBADO PERO...SEGURO QUE NOS ENCANTARÁN !!!

21

Página

22

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Las clases de acompañamiento

A tod@s, bueno a casi tod@s, nos gusta venir al cole por las tardes a las clases de acompañamiento (PROA) Algunos opinan que es una pérdida de tiempo, que les da pereza venir y que preferirían mejor quedarse jugando en casa, pero la mayoría opinamos que nos encanta venir, incluso llegamos antes de la hora y empezamos rápido a hacer las tareas para luego hacer los proyectos y los ensayos de los teatros y los bailes.

Además este curso los peques de 1º,2º y 3º han dado clases de acompañamiento de inglés (PALE) y creemos que lo están haciendo muy bien. Aprender un idioma es importante Es bueno que el colegio esté abierto por las tardes y cada tarde podamos volver para hacer cosas diferentes.

Nos lo pasamos bien, aprendemos cosas y las tareas se hacen más fáciles.

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

23

Desde el área de educación física hemos llevado a cabo en nuestro centro un día dedicado a la bicicleta paseando por nuestras aldeas.

Además, El Porvenir, La Coronada y Argallón hicimos senderismo a la Fuente del Apio y La Cardenchosa, La Posadilla y Ojuelos Altos fuimos hasta El Arcornocal.

Lo hemos pasado genial!!!!

Página

24

Diario de las Aldeas

TALLER DE COCINA

Fuente Obejuna (Córdoba)

Nos ha salido delicioso

Una de las actividades que más les gusta a nuestro alumnado es cocinar.

Hacer recetas, donde enumeran los ingredientes y sus medidas, redactan el proceso de elaboración y terminan convirtiendo el aula en una cocina es una

de las más agradables y entretenidas de las Tareas que hemos llevado a cabo.

Nuestras aulas se han llenado de olores y sabores diversos y exquisitos.

Nos encanta meter las “Manos en la masa” Nos lo pasamos bien, aprendemos cosas y las tareas se hacen más fáciles.

YA VEO QUE NUESTROS ALUMN@S HAN PUESTO EN PRÁCTICA LO DE COMER SANO. ¡QUÉ BUENA PINTA TIENEN ESAS TORTILLAS. ¡AH! Y ELABORADAS CON HORTALIZAS DE NUESTRO HUERTO ESCOLAR. ¡Ummm...QUÉ RICO!

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Este año hemos creado un huerto en todas las aldeas. Hemos sembrado habas, patatas, lechugas, acelgas ,espinacas… Y ahora, para la temporada de verano tenemos tomates, pimientos y berenjenas. Desde aquí animo a que las reguéis durante el verano para que podáis comer sus frutos a y hacer buenos gazpachos y salmorejos.

Página

25

Página

26

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Observamos paso a paso el cambio en la materia y los objetos, Construimos y exponemos los elementos de circuitos electicos y procesos físico-químicos. Aprendo mejor lo que ocurre a mi alrededor si practico y analizo lo que sucede

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

27

Actividades Extraescolares

Nos gusta la aventura y salir a disfrutar de la naturaleza. Con la visita al centro multiaventuras VILLADUKE hemos conseguido ambas cosas. Un día fabuloso montando en kayaks, haciendo escalada, gymkhana, escalada...y como no con un buen baño en la piscina. Tanto pequeños como mayores disfrutamos de un día fabuloso

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Cรณrdoba)

Pรกgina

28

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

¡Aquí tenemos a l@s compañer@s que cumplen años en vacaciones. No os olvidéis de felicitarlos cuando os los encontréis por ahí!

Página

29

Página

30

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

En el C.P.R. “Maestro José Alcolea, también cuidamos nuestras tradiciones locales.

FIESTA DE LA CRUZ El pasado día 4 de mayo, como ya viene siendo tradición en la aldea del Porvenir, procesionamos la Cruz de mayo, que este año se ha realizado de una manera muy original, confeccionándola con ceras de colores. Participaron las mamás, que también colaboraron en la decoración de un patio andaluz.

Diario de las Aldeas

Fuente Obejuna (Córdoba)

Página

Manuela, Ainhoa, Laura, Pedro, Berta, Daniel, Alba, Carmen, Jennifer, Victoria, Victor Carlos y Angel se van del colegio para empezar una nueva etapa (Educación Secundaria Obligatoria). Algunos habéis estado con nosotros nueve años, otros sólo uno. Todos dejáis una huella en nuestros corazones.

Estamos seguros que os irá muy bien y esperamos que os llevéis de nuestro colegio buenos recuerdos y que hayáis adquiridos las destrezas necesarias para comenzar un futuro próspero y feliz. ¡MUCHA SUERTE!

31

Se acabรณ la funciรณn.

El colegio echa el telรณn hasta Septiembre.

FELIZ VERANO!