Werkstatt B2 Lehrbuch und Prüfungsvorbereitung für Goethe-Zertifikat B

WERKSTATT B2 Training zur Prüfung Goethe-Zertifikat B2 von Spiros Koukidis und Artemis Maier

Lefifbuch

wePraxis Spezialverlag DaF

Werkstatt B2 — Lehrbuch von Spiros Koukidis und Artemis Maier Layout: Helene Koukidis Umschlag (Bild: © fotolia.com): Nikos Koukidis Audio-Produktion: Dreamland Recording Studio Marburg | www.dreamland-recording.de Danksagung: Wir möchten uns bei Herrn Ulli Blogas und Frau Sabine Tews für ihren Beitrag zur Erstellung des Manuskripts sowie allen Kollegen und Kolleginnen, die während der Entstehungsphase Materialien des Arbeitsbuches ausprobiert haben, bedanken.

ISBN: 978-960-8261-83-9

Das Lehrwerk „Werkstatt B2“ besteht aus: = m = m m

Lehrbuch Arbeitsbuch Lehr-& Arbeitsbuch / Lehrerausgabe Audios Glossar (DE/GR)

Vertrieb:

ISBN: 978-960-8261-83-9 ISBN: 978-960-8261-84-6 ISBN: 978-960-8261-85-3 kostenlos downloadbar auf www.praxis.gr kostenlos downloadbar auf www.praxis.gr

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Praxis-Verlag, Elasidon 30, GR 11854 Athen, Griechenland Tel. (+30) 210 3626876, Fax (+30) 210 3628124 E-Mail: info@praxis.gr | Website: www.praxis.gr

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt.

Jede Verwendung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Zusage des Verlages.

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1. Auflage (2018), 1. Druck (November 2018, 2000 Exemplare) © 2018 Praxis-Verlag, Athen Printed in Greece, November 2018, 2000 copies

uePraxis Spezialverlag DaF

Vorwort

„Werkstatt B2“ wendet sich an Lerner mit abgeschlossenem Niveau B1, die ihre Kenntnisse erweitern und sich auf die nächste Prüfung — gemeint ist die 2019 revidierte Prüfung für das „Goethe-Zertifikat B2“ —

vorbereiten wollen. „Werkstatt B2“ setzt, als Nachfolger von „Station B2“, das bewährte Praxis-Konzept „Prüfungsvorberei-

tung parallel zur Vermittlung des Lernstoffs (oder auch umgekehrt, beide Aspekte sind ja gleich wichtig)“ konsequent um. Die Teilnahme an einer Prüfung am Ende des Kurses zur Bestätigung des erreichten Kenntnisstandes ist mittlerweile fast zu einer Selbstverständlichkeit geworden, und das ist gut so, denn

auf diese Weise wird die Motivation der Lerner erhöht.

Ein erfolgreiches Konzept muss man beibehalten, das war uns von Anfang an klar, man muss jedoch gleichzeitig auch dafür sorgen, dass dieses Konzept an die Bedürfnisse seiner Zeit und der neuen Prüfung angepasst ist und die aus der Arbeit mit „Station B2“ und „Werkstatt B1“ gewonnenen didaktisch-methodischen Erkenntnisse nutzt, um noch lerner- und lehrerfreundlicher zu werden.

Daher prägen auch in „Werkstatt B2“ niveau- und prüfungsadäquate Inhalte, in der Kurspraxis erprobt, das Bild. Was sich als erfolgreich erwiesen hat (lesenswerte „zeitlose“ Texte, die sämtliche Themen-

bereiche abdecken, Nutzung aller didaktisch-sprachlichen Möglichkeiten, die diese Texte für einen attraktiven Unterricht bieten, systematische Grammatik- und Wortschatzarbeit, erweitertes Angebot in Bezug

auf Sprachproduktion, Vermittlung und Erläuterung der für die Prüfung erforderlichen Lösungsstrategien), das alles findet sich in erweiterter und verbesserter Form in „Werkstatt B2”, Im Lehrbuch findet man

10 komplette Modelltests für die reine Prüfungsvorbereitung, im Arbeitsbuch

werden die Inhalte des Lehrbuchs erneut aufgegriffen, ergänzt und didaktisch sinnvoll und zweckdienlich aufbereitet. Kostenlose Online-Komponenten (vorerst Audios und Glossar) runden das Angebot ab.

Für die Hand des Unterrichtenden ist eine wichtige Innovation bestimmt, nämlich die Lehrerausgabe von

„Werkstatt B2“, mit komplettem Lehrbuch und Arbeitsbuch, wo die Lösungen und die lösungsrelevanten Stellen markiert sind, und mit einem ausführlichen Leitfaden für den Unterricht, der die Unterrichts-

vorbereitung wesentlich erleichtert.

Wir wünschen allen Kolleginnen und Kollegen viel Spaß und viel Erfolg bei der Arbeit mit „Werkstatt B2" und freuen uns auf Feedback jeder Art. Athen, im November 2018

Spiros Koukidis Artemis Maier

ad:

SKeId©

INHALTSVERZEICHNIS Inhaltsübersicht Lehrbuch

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. 6-7

Die Prüfung für das Goethe-Zertifikat B2 im Überblick ..........eenennnenennn

. 8-9

Bewertungskriterien Schreiben - Sprechen

....uuussssessessnesnesnennennnnnannnnnnennnnnnnnnnnnnnnnnnannnnn

. 10-11

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. 37-53 „55-71 . 73-89 . 91-107 . 109-125

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a. TestI0

Inhaltsübersicht Lehrbuch

1 | Sozialformen

LESEN2 | Hochqualifiziertt

Reisen und Urlaubsformen

| Rauchen

| Kaufen ohne

Mozart statt

und trotzdem

Verstand?

Medikamente

arbeitslos

Hirnforscher und Marketing

LESEN 3 | Frühjahrsmüdig-

keit

| Parfüm-

|

‚geheimninsvoller

Wie Sie Lügner

entlarven können

| Klinikelowns: Spaßmacher im

Verführer

LESEN4 | Ist Facebook ein

| Ordnung am

Muss?

| Arbeitsplatz

Mobbing in der ‚Schule

Volkshochschule

| Praktikumsvertrag.

‚LESEN5 | Hausordnung der

Jugendherberge

| Teilnahme-

i

bedingungen

HÖREN 1 | Kinderbetreuung — Teurer Rum -

E

| Presse unter

Vertikale Land-

| Druck - Laufen

wirtschaft — Duale

Panda-Bärin — Plastikverschmut| nahme an einem Wettbewerb — ‚| Ungewöhnliche Solarparks

zung — Hungertod-

gefahr

HÖREN2 Kausale Zusammenhänge in der

Psychologie

HÖREN3 Schluss mit Schulnoten!

HÖREN 4 Autisten:

Organisation des

| Arbeit

Prüfungsangst

j Gesundheit und | bessere Lebens| qualität im Alter

‚Arbeitstätige Mütter in der modernen Gesellschaft

lErfolgimBeruft

Menschen wie du und ich SCHREIBEN1

Das Bild des Stadtzentrums moderner Großstädte

Der Weg zur

Alltags

SCHREIBEN2 Jubiläumsfeier des | Tei Lessing-Gymnasiums

| und die sogenann-

It |:

te „große Karriere“

E Verabschiedung | einer Mitar-

| beiterin in den

| Ruhestand SPRECHEN 1 Wege nach Ende der Schulzeit — Freizeitsport

— Die Sorge ums Körpergewicht — Urlaubsreisen füge für kösperich Behinderte SPRECHEN2 Elektronische Gerä- ‚Sind Online-Einte im Handgepäck ‚käufe sicher?

auf Flugreisen ge© Praxis

nerell verbieten?

| Getrennte Schulen | Siezen oder für Jungen und | Mädchen — „YouTuber“ als Beruf - Erneuerbare | Energien — Musik und Filme online | genießen

Duzen

E-Book: Ist das‘ unsere Zukunft?

© Praxis

Die Prüfung für das Goethe-Zertifikat B2 im Überblick Die 2019 revidierte B2-Prüfung ist eine modulare Prüfung, d. h. sie besteht aus vier gleichwertigen Modulen, die einzeln abgelegt und bestanden werden können. Jedes Modul ist unterschiedlich aufgebaut,

wie die folgende Tabelle zeigt:

|

ee

BE,

Br

Gnenformsbeirgschreben

|

© Praxis

Ein Modul gilt als bestanden, wenn 60 Punkte (von den maximal 100 Punkten) erreicht wurden.

Umrechnungstabelle für die Module „Lesen“ und „Hören“

ee

Modul

2

Jsursorsernammmra0

„Schreiben“

|

Forumsbeitrag (4 Inhaltspunkte)

150 W.

halbformelle E-Mail (4 Inhaltspunkte)

100 W.

ca, 45 min 40

ca. 30 min

*

Verteilung der Ergebnispunkte: s. S. 10

Modul

„Sprechen“ N: 172

Ergebnispunkte**

einen kurzen Vortrag halten z

Diskussion mit dem Prüfungspartner

1und2

Aussprache

**

Verteilung der Ergebnispunkte: s. S. 11

Punkte und Prädikate 100 -90 89-80 79-70 69-60

SIXEIdO

59-0

Bewertungskriterien für die Aufgaben des Moduls „Schreiben“ Jede einzelne Aufgabe wird nach den folgenden vier Kriterien bewertet:

Die Prüfer bewerten

die Leistung jedes Kandidaten in jedem Teil und nach jedem

Kriterium mit A, B,

..

C, D oder E. Die Punkte werden wie folgt verteilt:

A:14Pkt.

B:10,5Pkt. C:7Pkt.

A:16Pkt.

B:12Pkt.

C:8Pkt.

A:16 Pkt.

-10-

© Praxis

Wird das Kriterium Erfüllung für einen Teil mit E (= 0 Punkte) bewertet, ist die Punktzahl für diesen Teil insgesamt 0 Punkte.

Bewertungskriterien für die Aufgaben des Moduls „Sprechen“ Die mündlichen Leistungen werden mithilfe folgender Kriterien bewertet:

NurTeill

_Kohärenz

sind einzelne Sätze und Satzteile miteinander verknüpft?

Wie flüssig ist die Sprechweise des Kandidaten?

en Vor: und Nachteilen nennen, er

Erfüllung

henen

und darauf reagieren, Standpunkt zusammenfassen) rı

Wie treffend hat er seine Fragen bzw. Antworten formuliert?

Die Prüfer bewerten die Leistung jedes Kandidaten in jedem Teil und nach jedem Kriterium mit A, B, C, D oder E. Die Punkte werden wie folgt verteilt:

|

i

Teil1

Teil2

Aussprache

SIXeIdO

Teillund2

Zul

TEE ET ET TE EEE EEE EEE ET EEE EEE TE ET EEE EU T TUE TUT TUT ET TEE TREE TEE

Hilfsmittel (Wörterbücher, Mobiltelefone etc.) sind selbstverständlich nicht erlaubt, nehmen Sie aber eine konventionelle Armbanduhr mit, damit Sie jederzeit sehen können, wie viel Zeit noch übrig bleibt.

Die Antwortbögen wertet,

werden

entweder

maschinell

oder

von

zwei

lizenzierten

Korrektoren

ausge-

TFT

Vorbemerkung: In nur 60 Minuten 5 Teile mit verschiedenen Texten mit einer Gesamtlänge von ca. 3000 Wörtern und 30 Aufgaben dazu zu behandeln, ist wirklich kein Kinderspiel. Das Modul LESEN verlangt schnelle und präzise Arbeit - auch beim Übertragen der Ergebnisse auf den Antwortbogen (dazu hat man 5 Minuten extra Zeit am Ende).

TFT TFT TE

TFT

RT

= [Modul LESEN

WERKSTATT B2 = Y 7] © De

Telı

(D 18Min.

Vorlage:

4relativ kurze Texte (jeweils 150-160 Wörter) zu einem Thema aus einem Internet-Forum +9 Aussagen von vier Personen

Aufgabe:

Herausfinden, von welcher Person (a, b, c oder d) jede der 9 Aussagen (1bis 9) stammt.

Ein Beispiel (0) wird vorgegeben. Keine Aussage bleibt ohne Zuordnung.

Empfohlene Arbeitszeit: 18 Minuten.

In jedem der vier Texte werden verschiedene Aspekte des zentralen Themas zur Sprache gebracht. Ein ‚Aspekt kann theoretisch in nur einem oder aber auch in allen vier Texten

Inhalt:

Erwähnung finden. ‚So löst man die Aufgabe schnell und sicher: a) b) c)

Das Beispiel kann ein ‚geübter Lerner ruhig ignorieren und dadurch etwas Zeit sparen.

Die 9 Aussagen aufmerksam lesen und Schlüsselwörter markieren.

Text a aufmerksam durchlesen, die angesprochenen Aspekte markieren und mit Punkt b

.

abgleichen. Wo man nicht ganz sicher ist, ein Fragezeichen setzen.

e)

Die Stellen mit Fragezeichen kurz noch einmal lesen und sich endgültig festlegen.

‚d) Mit Text b, c und d ähnlich vorgehen.

Zu beachten: Diese Übung bleibt von Anfang bis Ende gleich schwer und liefert 9 der insgesamt 30 Punkte

des Moduls LESEN. Hohe Konzentration erforderlich!

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über Sozialformen (Gruppen-, Partner- und Einzelarbeit) denken.

Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

m -.. .. ..............n.nnnnmnn.n.nmnnnn„—m..n....a„„..m....

I

Beispiel

N

T

Aufgaben

1

Für wen ist es wichtig, nicht allergisch zu reagieren, wenn man kritisiert wird?

3

Wer ist der Ansicht, dass Gruppenarbeit in verschiedenen Alters-

b

d

b

d

stufen praktiziert werden muss?

en 5

7

U:

Wer glaubt, dass man schon als Schüler die Zusammenarbeit in der Gruppe lernen kann?

u

Wer erwähnt zwei Beispiele für effektive Partnerarbeit?

8. WerarbittinderRegelunerzendtuck® 9

Wer ist der Ansicht, dass Computer und Internet die Art und Weise, wie man arbeitet, wesentlich beeinflussen?

© Praxis

d

WermöchteauchalsMitgiedemer@ruppedassagenhaben?

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Beer

-14-

b

MM: b

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BE: b

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1

WERKSTATT B2 nn

nn

(@)

Ich bin Einzelkämpferin, Arbeit in der Gruppe finde ich uninteressant und langweilig. Vielleicht hängt meine Einstellung damit zusammen, dass ich als Chefsekretärin ständig zu entscheiden habe, was getan werden muss und wie es getan werden muss — und zwar ohne lange zu überlegen. Da bleibt für einen ausgiebigen Ideen- und Gedankenaustausch einfach keine Zeit.

Meinem Chef geht es übrigens genauso, Entscheidungen trifft er immer allein, mich fragt er nie -— obwohl er das manchmal tun sollte, finde ich. Na ja, wir leben

in einer

schnellen

Zeit,

da

muss

sich,

wer

Karriere

machen

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nn

een

. ...........n..nm

will, auf

sich selbst verlassen können. Nur ganz selten, wenn zum Beispiel der große Seminarraum

für

eine

Präsentation

hergerichtet

werden

soll,

bitte

ich

Kollegen

und

Kolleginnen

um Hilfe. Aber auch in einer solchen Situation möchte ich in der Gruppe das erste und das letzte Wort haben, es gibt ja so viele Einzelheiten, an die gedacht werden muss, und so viele kleinere Arbeitsschritte, die in der richtigen Reihenfolge auszuführen sind. (b)

Als Fremdsprachenlehrer weiß ich sehr wohl, welches die Vorteile von Gruppen-, Partner- und Einzelarbeit sind. Jede dieser Sozialformen ist anders, bringt die Ler-

ner sicher ans Ziel und macht Spaß. Es ist natürlich Aufgabe des Unterrichtenden, die jeweils passende Arbeitsform auszuwählen. Doch leider sind nicht alle Lerner gleich, das weiß ich aus Erfahrung. Manche können zum Beispiel nur ganz schwer oder überhaupt nicht mit anderen Kursteilnehmern zusammenarbeiten. ...........—............m..

Egoisten! Dabei handelt es sich durchweg um intelligente erwachsene Lerner, die wertvolle Zeit und Geld opfern, um sich sprachlich zu verbessern. Wenn Sie mich

fragen: alles Charaktersache! Wer das Geben und Nehmen nicht gelernt hat, wer fest davon überzeugt ist, im Alleingang erfolgreicher zu sein als in einer Gruppe, dem ist, glaube ich, wirklich nicht zu helfen. Diese Typen spüren zwar, dass sie sich nicht gerade beliebt machen, wenn sie sich isolieren und die Zusammenarbeit

mit den anderen ablehnen, doch offenbar ist das ihnen egal.

Schade, wirklich schade!

Das Wichtigste ist, glaube ich, dass das Arbeiten in einer Gruppe nichtnurangeneh-

mer ist und sicher zum Erfolg führt, sondern auch wesentlich zur Charakterbildung beiträgt. Wer es gewohnt ist, mit Mitschülern, Kommilitonen und Arbeitskollegen auf partnerschaftlicher Basis zusammenzuarbeiten, der entwickelt Teamgeist

und fügt sich problemlos in jede Gruppe ein. Solche Mitarbeiter sind besonders wertvoll; sie haben nämlich Ideen, nehmen gern Vorschläge auf, reagieren nicht negativ auf gut gemeinte Kritik. Keine Firma kann ohne sie existieren. Deswegen finde ich diesbezüglich die Rolle der Schule eminent wichtig. Überlegen Sie

doch: Jede Schulklasse ist nichts anderes als eine schöne, große Gruppe, der beste Übungsplatz für später, für richtiges soziales Verhalten. Zu dumm, dass man dann als Erwachsener

oft Mitglied einer Gesellschaft ist, die aus lauter Individualisten besteht, Leuten, denen der Gedanke, Ideen und Anstrengungen zu teilen, nie durch den Kopf geht.

Als treffendes Beispiel für Partnerarbeit fällt mir das gemeinsame Hantieren mit dem Ehemann bzw. der Ehefrau in der Küche ein. Oder die gemeinsame Besprechung von Hausaufgaben am Telefon oder über skype. Da klingt „Gruppenarbeit“ schon irgendwie weltoffener, toleranter, aber man darf meiner Ansicht nach nicht

verallgemeinern. Klischees sind immer gefährlich. Es gibt nämlich garantiert sehr, sehr viele Situationen im Alltag, wo man ein Problem allein lösen muss, weil ganz einfach niemand in der Nähe ist, den man um Rat fragen könnte. Oder doch?

In der modernen Informationsgesellschaft gibt es den digitalen Helfer in der Not. N niakie

Er spricht meistens kein Wort, weiß aber alles. Wer ihn hat, braucht die anderen Man kann höchstens mit den anderen konkurrieren, wer als Erster- in Einzelarbeit, versteht sich —

fertig ist. Das ist die traurige Wahrheit. Diese Entwicklung hat weltweit die Arbeitsgewohnheiten verän-

sıxeid ®

dert, spart Zeit und Geld und erhöht meistens den Verdienst, denn Zeit ist bekanntlich Geld. Dabei nimmt allerdings der Spaß an der Sache ab.

-15-

=

.

UV: Oo > ii! s

Teil 2

(D 12Min.

Vorlage:

Ein mittellanger Text (ca. 350 Wörter) aus einer Zeitschrift oder Zeitung mit 7 Lücken + 9 Sätze, die aus dem Text herausgetrennt wurden.

Herausfinden, welcher Satz (a bis h) in jede Lücke (10 bis 15) passt. Ein Beispiel (0) wird

Aufgabe:

vorgegeben. Zwei Sätze bleiben übrig. Empfohlene Arbeitszeit: 12 Minuten.

Inhalt:

Der Text weist eine relativ einfache Struktur auf und ist inhaltlich nicht schwer. Das Gleiche gilt für die 9 Sätze, die eingefügt werden sollen.

So löst man die Aufgabe schnell und sicher: a) Den Text in normalem Tempo zu lesen beginnen, den Beispielsatz (0) einfügen und bis zur ersten Lücke (10) weiterlesen. Falls die Lücke sich mitten in einem Absatz nor...

befindet, unbedingt auch den Satz hinter der Lücke lesen.

b)

j

c) d)

a

Die Sätze a bis h einzeln aufmerksam durchlesen und auf Kohärenz mit dem Satz vor bzw. hinter der Lücke untersuchen. Den passenden Satz markieren. Wo man nicht ganz sicher ist, ein Fragezeichen setzen.

Mit den Lücken (11) bis (15) ähnlich verfahren.

Die Stellen mit Fragezeichen noch einmal lesen und sich endgültig festlegen.

Zu beachten: Diese Übung wird mit jeder richtig ergänzten Lücke leichter, denn die Zahl der einzusetzenden

.

Konsequenzfehler zur Folge haben, deswegen besonders in der ersten Hälfte der Übung sehr konzentriert arbeiten!

.......

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Sätze nimmt

kontinuierlich

ab. Eine falsche Zuordnung

kann jedoch

einen

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über das Problem der Arbeitslosigkeit unter Hochschulabsolven-

ten. Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

Hochqualifiziert und trotzdem arbeitslos Hochschulabsolventen haben es schwer auf dem Arbeitsmarkt.

Judith R. ist 28 Jahre alt und ein Opfer der Wirtschaftskrise. Im Dezember letzten Jahres, noch während ihrer Probezeit in einer Werbeagentur, bekam ihre heile Job-Welt erste Risse. „Uns brechen

die Kunden weg‘, hieß es vom Chef, „wenn es so weitergeht, musst du leider gehen.“ [...0...] „Für mich ist damals eine Welt zusammengebrochen. Ich habe mich als Opfer der Krise gefühlt.“ 5

Judith ist unverschuldet in eine Opferrolle geraten. Mit einem sehr guten Abitur, dem begehrten Abschluss in Kommunikationswissenschaften von der Freien Universität Berlin, mit einem Jahr USA, einem Praktikum in Amsterdam und mehreren Fremdsprachen fühlte sich Judith gut gerüstet.

.

[...10...] Die junge Frau verbringt ihre Tage damit, Bewerbungen zu schreiben — bisher ohne Erfolg.

ı0

Die Bundesagentur für Arbeit meldete ein Anwachsen der Arbeitslosigkeit unter Akademikern von 150.000 auf 167.000 innerhalb eines Jahres. [...11...] Damals war zwischen 2001 und 2002 die Zahl arbeitsloser Hochschulabsolventen von 180.000 auf 224.000 gewachsen.

Grund für die dramatische Entwicklung ist wieder eine konjunkturelle Krise. Die Experten sind nicht

ı5

überrascht: [...12...] Die derzeitige Krise ist vor allem eine Krise der Exportnation Deutschland.

Betroffen sind Elektro-, Metall- und Hochleistungstechnologie — Branchen, in denen traditionell viele Facharbeiter mit Hochschulabschluss beschäftigt werden.

Das

Phänomen

-16-

© Praxis

denjenigen

ist auch

deshalb

ohne abgeschlossene

so beeindruckend,

weil

Berufsausbildung gesunken

gleichzeitig ist: Von

die Arbeitslosigkeit

bei

1,4 Millionen im Januar auf

WERKSTATT B2 . . p. . . . . .

1,26 Millionen im Dezember — und das im Krisenjahr. Im Bereich Gesundheitswesen sind beispielsweise letztes Jahr viele Geringqualifizierte eingestellt worden. [...13...]

20

Sorgen um die Akademiker müsse man sich nicht machen,

D N D 5

meint Brenke. „Ich halte das für einen

konjunkturellen Effekt und keinen langfristigen Trend. [...14...]”

Dabei kann sich Brenke auf die Statistik berufen. Demnach ist über Jahre die Zahl arbeitsloser Akademiker ziemlich stabil geblieben: [...15...] „Wir dürfen nicht vergessen, dass Akademiker im Vergleich

zu anderen bei der Jobsuche privilegiert sind“, sagt Brenke.

0

Sechs Wochen später wurde Judith gefeuert.

T

Aufgaben

b

1991 waren 180.000 Hochschulabsolventen arbeitslos, heute sind es 170.000.

c

Das ist der stärkste Anstieg seit dem Anfang des Jahrhunderts.

d

Die Krise macht sich offenbar unterschiedlich bemerkbar.

»

Arbeitgeber stellen immer öfter billigere Mitarbeiter aus dem Ausland ein.

Doch jetzt scheint all dies nichts mehr wert zu sein.

f

Sobald sich die Weltwirtschaft erholt, wird auch die Anzahl arbeitsioser Akademiker sinken.

g

Vor dem Abschluss des Studiums bekam man früher attraktive Angebote.

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„Wir haben das erwartet“, sagt Klaus Brenke vom Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung.

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Beispiel

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ge

-17-

Teil 3

(D) 12Min.

Vorlage:

Ein längerer Text (ca. 450 Wörter) aus einer Zeitschrift oder Zeitung + 6 Multiple-ChoiceAufgaben zur Überprüfung des Verständnisses.

Aufgabe:

Durch Beantwortung der 6 Aufgaben (16 bis 21) zeigen, dass man die wichtigsten Informationen im Text verstanden hat. Ein Beispiel (0) wird vorgegeben. Empfohlene Arbeitszeit: 12 Minuten.

Inhalt:

Der Text ist deutlich anspruchsvoller als der Text von Teil 2 und auch die Aufgaben müssen aufmerksam gelesen werden.

So löst man die Aufgabe schnell und sicher: a) Das Beispiel (0) und die erste Aufgabe (16) lesen und die Schlüsselwörter markieren. b) Den Text in normalem Tempo zu lesen beginnen, die Lösung von Beispiel (0) bestätigen und bis zum Abschnitt von Aufgabe (16) weiterlesen. Die drei Auswahlantworten genau

ce) d)

lesen und die richtige markieren. Falls nicht ganz sicher, Fragezeichen setzen.

Mit den restlichen Aufgaben (17 bis 21) ähnlich verfahren.

Die Stellen mit Fragezeichen noch einmal lesen und sich endgültig festlegen.

Zu beachten: Die Aufgaben (und das Beispiel) folgen der chronologischen Reihenfolge des Textes. Alle drei Auswahlantworten kommen direkt oder indirekt im Text vor, deshalb sollte man sich

beim Lösen jeder Aufgabe ruhig etwas Zeit lassen.

Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über Frühjahrsmüdigkeit, ihre Folgen dagegen tun kann. Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

und was man

Frühjahrsmüdigkeit Die ersten warmen Tage im Jahr führen bei vielen Menschen zu Müdigkeit und Kreislaufproblemen. Dagegen kann man zwar wenig tun, aber die typischen Beschwerden lassen sich mit Sonne, Luft, Bewegung und der richtigen Ernährung ertragen.

Wenn die Temperaturen steigen, fühlt sich jeder Zweite in Deutschland müde und abgeschlagen.

Der Körper braucht etwa vier Wochen, bis er sich an die Frühjahrstemperaturen gewöhnt hat. Das wechselhafte Aprilwetter führt außerdem oft dazu, dass sich die Anpassungsphase noch verlängert: Die ständigen Wechsel zwischen Warm und Kalt belasten den Kreislauf wetterfühliger Menschen, vor

allem bei einem Temperaturanstieg.

Die Ursache der Frühjahrsmüdigkeit ist noch

10

nicht ganz geklärt. Fest steht aber, dass die beiden

körpereigenen Hormone Serotonin und Melatonin an den häufigsten Beschwerden beteiligt sind.

Serotonin wird unter Lichteinfluss produziert und ist für die Aktivierung des Körpers und gute Stimmung zuständig. Je länger unser Körper natürlichem Licht ausgesetzt ist, desto mehr Serotonin kann er herstellen. Mit der Steigerung von Serotonin wird gleichzeitig die Produktion von Melatonin gedrosselt, dem sogenannten „Schlafhormon“, das dafür sorgt, dass wir erholsam schlafen können.

Die Licht- und

Wetterumstellung funktioniert nicht immer

reibungslos.

Das winterliche Schlaf-

bedürfnis muss erst einmal abgebaut werden, ehe man sich so richtig an den frischen Farben und 15

der klaren Luft erfreuen kann. Am besten gelingt das bei Sonnenschein, auf jeden Fall aber bei Licht.

Es lohnt sich also in dieser Übergangszeit, seinen Tagesrhythmus den Lichtverhältnissen anzupassen.

Das heißt, früh ins Bett gehen und so früh wie möglich aufstehen, um möglichst viel Sonne zu tanken.

-18-

© Praxis

Häufig stehen bei der Frühjahrsmüdigkeit Kreislaufprobleme im Vordergrund. Der Winter hat uns zu richtigen Couch-Menschen gemacht und unser Gehirn könnte eine Sauerstoffdusche vertragen,

WERKSTATT B2

1

25

zer]...

Deshalb: Trimmen Sie Ihren Kreislauf mit Bewegung an der frischen Luft, bevor die Frühjahrsmüdigkeit ins Rollen kommt, das bringt Sauerstoff in den Körper und regt die Hormonproduktion an, stärkt Herz und Kreislauf und unterstützt das Immunsystem.

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20

Einfache gymnastische Übungen und kleinere FuRmärsche bringen den Kreislauf auf Trab. Bewegung bringt mehr Schwung ins Leben und sorgt auch dafür, dass sich die Haut besser fühlt. Das größte Organ des menschlichen Körpers ist mit unzähligen Sensoren ausgestattet, die dabei helfen, die Umwelt wahrzunehmen. Gut durchblutete Haut sorgt nicht nur für frische Ausstrahlung, sondern macht auch insgesamt wacher und aufmerksamer. Massagen und Wechselduschen fördern zusätzlich

die Durchblutung der Haut und sorgen

: £

dafür, dass der Blutdruck nicht zu sehr absackt.

Wer sich im Frühjahr allerdings gar nicht aufraffen kann, der sollte sich medizinischen Rat holen. ‚Anhaltende Antriebslosigkeit, Gereiztheit, Müdigkeit und Niedergeschlagenheit können ein Hinweis

30

auf tiefer liegende Probleme sein. Möglicherweise liegt eine Blutarmut oder eine bisher unerkannte chronische Erkrankung vor, oder es macht sich auf diesem Wege eine Depression oder ein chronisches Erschöpfungs-Syndrom bemerkbar.

Beispiel

\

Aufgaben

a die eine ermüdende Arbeit machen. b die gegen Wetteränderungen empfindlich sind. c die sich in einer schwierigen Lebensphase befinden.

z

a der Anstieg von Serotonin im Körper. b die künstliche Produktion von Melatonin. c der Anstieg von Melatonin.

a muss man früh schlafen gehen und möglichst lange schlafen. b sollteman möglichst lange Licht und Sonnenschein genießen. c sollte man seinen Tagesrhythmus nicht ändern. a Spaziergänge in der Natur. b Duschen mit kaltem Wasser. c Masken, die den Körper mit Sauerstoff versorgen. a

Arme und Beine.

b

Die Haut.

c

Die Arterien.

a kann sich der Arzt in seiner Diagnose geirrt haben. b hilft vielleicht eine Bluttransfusion. c

könnte das ein Zeichen für eine ernste Krankheit sein.

SIXELIdO

w

49:

ii Lesen

WERKSTATT B2

Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen

über die Bedeutung von Facebook.

Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht.

© Praxis

Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

e

Beispiel

T

Aufgaben

WERKSTATT B2 Ist Facebook ein Muss?

pe

:®

EI

a

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|

Auch im Alltag wird vieles, über Facebook

lor

=

Telefo nummern ändern sich, dach.

.

Facebook bleibt.

:

Marie, Minden

E

s

ist die Zeit, in der Die Zeit mit Facebook

:

man alte Freundschaften pflegt. Ohne ihre

:

Status-Updates wüsste man nicht, wo der

2

alte Kommilitone aus Burundi heute lebt und was aus den netten Hausnachbarn in Ulm geworden ist. Viele Bekanntschaften wären längst eingeschlafen.

i s 5 &

Erwin, Koblenz

s

: .

f

Facebook ist längst ein wichtiger Bestandteil unserer Kultur geworden. Und welche Daten man im Facebook angibt, das kann jeder selbst entscheiden. Aber die Vorteile überwiegen meiner Ansicht nach. Das zeigt sich auch daran, dass man kaum noch Leute kennt, die nicht auf Facebook sind.

: & : 5 s

:

Helene, Lübeck

So manch einer hat es tatsächlich geschafft, zwei, drei Jahre ohne Facebook zu leben, dann taucht er aber doch dort auf. Es gibt auch viele, die ihren Account theatralisch „killen“ und nach drei Wochen wieder zurück sind. Und wer laut darüber nachdenkt,

2 s . s !

digitalen Selbstmord zu begehen, der bekommt meistens ein „Lass lieber!” zu hören.

s

Johann, Krefeld

:

©.

2

-ı1”

1

WERKSTATT B2

Lesen

-_ nn

een

Teil 5

(d

Vorlage:

1kurzer Text (ca. 200 Wörter), Ausschnitt aus einem formellen Schriftstück (Regelwerk, Satzung o.Ä.) + 8 Überschriften Den drei Textabschnitten (28 bis 30) die inhaltlich passende Überschrift (a bis h)

Aufgabe:

6 Min.

zuordnen. Ein Beispiel (0) wird vorgegeben. Vier Überschriften bleiben ohne Zuordnung.

Empfohlene Arbeitszeit: 6 Minuten.

Dieser Text ist in der Regel authentisch und sprachlich anspruchsvoll, mit vielen zusam-

Inhalt:

mengesetzten Nomen, Passivstrukturen und Nomen-Verb-Verbindungen. Die zu lösende

Aufgabe ist jedoch nicht so schwer.

So löst man die Aufgabe schnell und sicher: a) Das Beispiel (0) dient eigentlich nur dazu, dass man die entsprechende Überschrift aus nettes

b) c)

der Liste streicht.

Die verbleibenden 7 Überschriften besonders aufmerksam lesen, notfalls ein zweites und drittes Mal. Abschnitt 28 zügig durchlesen und den Inhalt grob verstehen. Mit den Überschriften abgleichen. Wo man nicht ganz sicher ist, ein Fragezeichen setzen.

d) e)

Mit den restlichen Abschnitten ähnlich vorgehen.

Die Stellen mit Fragezeichen kurz noch einmal lesen und sich endgültig festlegen.

Zu beachten: Keine Angst vor unbekannten Wörtern und komplizierten Satzkonstruktionen und volle Konzentration beim Abgleichen der Überschriften, dann lässt sich diese Aufgabe problemlos in der vorgegebenen Zeit lösen.

Sie möchten

in einer Jugendherberge

in Berlin übernachten

und lesen die Hausordnung.

Welche

werden nicht gebraucht. ”

Beispiel

50

Hausordnung der Jugendherberge

..... . . .. ... nm.

nn...

Inhaltsverzeichnis

men keine Haftung. Gerne können Sie Geld oder kleine Gegenstände in einem Kuvert im Safe an der Rezeption hinterlegen, oder

a b c

Ankunft und Abreise Aufenthalt Reservierung

Sie nutzen die Schließfächer in der Lobby.

d

Wertgegenstände

529

e

Feuerverhütungsvorschriften, elektrische Geräte Müll Nachtruhe

Mit Rücksicht auf andere Gäste und unsere Nachbarschaft möchten wir Sie bitten, sich von 22 - 6 Uhr auf dem gesamten Gelände, den Balkonen, in den Gästezimmern und auf den Etagen ruhig zu verhalten. Das Abspielen von Musik und das Musizieren mit Instrumenten sind nicht erlaubt.

f g

A

Weitere Informationen

Fragen Sie bitte an der Rezeption nach.

Über Jugendherbergen, die Mitgliedschaft im Deutschen Jugendherbergswerk (DJH), Die Gäste können ihren Aufenthalt persönlich, telefonisch, per Fax, per Post, per

E-Mail oder auch online vorbestellen. Die Anfrage sollte folgende Angaben enthalten: Name,

© Praxis

zen en nn.

über Klassenfahrten, Familienurlaub und Reisen für Einzelgäste erfahren Sie mehr auf unserer Homepage.

= 2E-

der

Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30? Vier Überschriften

Anschrift,

Daten

der Ankunft

und

Für die Dauer des Aufenthaltes müssen Sie

Abreise, Anzahl der Personen unter Angabe

für die Aufbewahrung und Sicherheit Ihrer eigenen Sachen selbst sorgen, wir überneh-

des Geschlechts, Geburtsdatum gliedsnummer, falls vorhanden.

und

Mit-

Vorbemerkung: Das Modul HÖREN gehört zu den traditionell am meisten gefürchteten Prüfungsteilen.

Bei der B2-Prüfung ist es nicht anders. In knapp 40 Minuten wird man mit 4 verschiedenen Textsorten (Kurztexte, Radio-Interview, Gespräch mit mehreren Personen und Vortrag) mit insgesamt 30 Aufgaben konfrontiert. Dabei ist also höchste Konzentration von der ersten bis zur letzten Sekunde erforderlich - auch

beim Übertragen der Ergebnisse auf den Antwortbogen (dazu hat man 5 Minuten extra Zeit am Ende).

sXeld ®

Die Antwortbögen werden entweder maschinell oder von zwei lizenzierten Korrektoren ausgewertet.

Dress

= Modul HÖREN

-23-

WERKSTATT B2

Hören

Teil 1

Vorlage:

Aufgabe:

Inhalt:

d) Beiden restlichen Texten ähnlich vorgehen. chten: Diese mittelschwere Aufgabe liefert 10 der insgesamt 30 Punkte des Moduls HÖREN. Hohe Konzentration ist erforderlich, da der Text nur einmal gehört wird.

Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen. Sie hören jeden Text einmal. Wählen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

BeHpe

T

Aufgaben

1

Bei der Betreuung von kranken Kindern haben Väter und Mütter gleiche Rechte.

Wer zahlt das Kinderpflegekrankengeld?

2

Grund für den sehr hohen Preis der Flascheist das Alter des Inhalts.

Was ist über den Käufer der Flasche bekannt?

Panda-Bären sind in Gefahr auszu-

sterben.

-24-

© Praxis

Bao Bao ...

Falsch

WERKSTATT B2 00er

...........

ee...

neee —... sen ner nee .......mm.—....—m.

7 Wirksame Maßnahmen gegen Plastik-

Z

©D7

müll.

D =

8 Plastik gelangt in den menschlichen

Organismus ...

9 Unicefs Haltung gegenüber derHun-

"Richtig

gersnot wird allgemein kritisiert.

10 Der häufigste Grund für die Hungersnot in Afrika sind ...

"a 'b|

Teil 2 Vorlage:

Ein Radio-Interview (Dauer ca. 3% Minuten) zwischen einem Moderator und einer

Persönlichkeit aus der Wissenschaft + 6 Aufgaben vom Typ Multiple-Choice. Der Text wird zweimal gehört.

Aufgabe:

Die6 Aufgaben prüfen selektiv das Verständnis der wichtigsten Informationen im Text.

Ein Beispiel wird nicht vorgegeben. Zum Lesen der Aufgaben hat man vor dem ersten Hören 90 Sekunden Zeit. " Die Tatsache, dass die Aufgaben der chronologischen Reihenfolge des dabei, sich schon beim Le nein ziem Textes zu machen. Sprachlich ist der Hör text a

Inhalt:

extes Dan hilft,

So löst man die Aufgabe ohne Verluste: a) Die Aufgaben aufmerksam lesen und Schlüsselwörter markieren- besonders in der Überschrift. b) Sobald das Interview beginnt, konzentriert zuhören, ein Auge immer auf die kommende Aufgabe und dieAufgabe danach werfen. Es kann ja passieren, dass Sie eine Antwort „überhören“. c) Beim ersten Hören bei jeder Aufgabe die Lösung markieren oder ein Fragezeichen setzen. ‚Beim zweiten Hören sich endgültig für die jeweils richtige Lösung entscheiden.

Zu beachten: Das zweimalige Hören ist ein Vorteil, der konsequent genutzt werden muss. Hören Sie konzentriert zu und legen Sie sich bei jeder Aufgabe erst beim zweiten Hören fest. Und

behalten Sie immer zwei Aufgaben im Auge!

Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

T

Aufgaben

11 Die erste Untersuchung hat gezeigt, dass Senioren im Vergleich zu jüngeren Leuten ... a

geistig mehr leisten.

b

körperlich genauso fit sind.

....

c sich seelisch wohler fühlen.

sXeld ®

nn,

-25-

e

WERKSTATT B2 „»-......m.—......n

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-26-

00

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1

WERKSTATT B2 U910H

TTTEET TI EEE TEE TUT TEE FETTE TE ET TREE TEE EHRE EEE TER TEE TEE ET TE ET TUT ET TFT TE TFT EFT ET ET

e Beispiel

ET

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

SIXeId &

Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

E Ee

eekeeskeskesrteskesktensetesntenseheseseresrtesesresrrerererereskeesresresresresrersrensetesrtnsreseseeeeeeee

NETT

Verben

SE

1 Hören

-.....n.

m. ..n..n..n.n. nn

nee

WERKSTATT B2

Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung a, b oder.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

-28-

© Praxis

T

Aufgaben

1

WERKSTATT B2 nern

eereeketererekekereekesresresrtesresresrtenseteseten,srtesetes,se,sreseseesreesresresresresesenseseseseee

uU9I0H

....0..

28 Autisten fällt es schwer, ...

a sich verständlich auszudrücken. b

mathematische Probleme zu lösen.

c zu verstehen, was ihr Gesprächspartner eigentlich meint.

bi 30 In vielen Ländern ... b

passen sich Autisten problemlos ans gesellschaftliche Leben an.

c

bekommen Autisten keine Hilfe zur sozialen Integration.

SIKEId®

a wird für die angemessene Beschäftigung von Autisten gesorgt.

-29-

errnee nn.

eeeeeeeeeeeeeeeeneeeeee ee TRe

= Modul SCHREIBEN Vorbemerkung: In 75 Minuten zwei verschiedene schriftliche Aufgaben (einen Forumsbeitrag und eine halbformelle E-Mail) mit einem Gesamtumfang von über 250 Wörtern zu bearbeiten, das muss gut geübt sein. Das Modul SCHREIBEN verlangt solide Grammatik- und Wortschatzkenntnisse und deren sichere und korrekte Anwendung, sowie gute Allgemeinbildung.

HEO-:-

Die beiden Aufgaben können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden, es empfiehlt sich jedoch mit der ersten, längeren Aufgabe, dem Forumsbeitrag, zu beginnen. Wörterbücher, Mobiltelefone, das Schreiben mit Bleistift und Korrekturmittel (Blanco) sind nicht erlaubt. Nehmen Sie aber auf jeden Fall eine konventionelle Armbanduhr mit, damit Sie jederzeit wissen, wie viel Zeit Sie noch haben.

rer

Die schriftlichen Arbeiten werden von jeweils zwei lizenzierten Korrektoren nach bestimmten (s. Seite 10) korrigiert und bewertet.

‚oe

© Praxis

-30-

Kriterien

:

WERKSTATT B2 ennonnne,n

22202200777

8087

TE

ET

TER

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TEE

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ET

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FT TFT FT TFT

TFT

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TFT TFT TE

T TE

TFT

ET Te

Aufgabe:

u>glaıyaS

Teili Einen Forumsbeitrag zu einem bestimmten Thema verfassen (Umfang: mindestens 150 Wörter). Zum Thema werden 4 Inhaltspunkte in sinnvoller Reihenfolge vorgegeben.

Zu beachten ist Folgendes: e Jeder der vier Punkte muss inhaltlich sinnvoll und in angemessenem Umfang bearbeitet werden. ® Die einzelnen Sätze und Abschnitte müssen sprachlich gut miteinander verknüpft sein. e Eine passende Einleitung und ein passender Schluss sind erforderlich.

So kommt man sicher ans Ziel: a) Das Thema und die dazugehörigen Inhaltspunkte besonders aufmerksam lesen. b)

Kurz überlegen, was man zu jedem einzelnen Inhaltspunkt schreiben kann.

c)

Direkt zu schreiben beginnen. Sie haben - grob gerechnet - ungefähr 45 Minuten Zeit!

d)

Denken Sie immer an die Grammatik und verwenden Sie nach Möglichkeit nur Wörter,

e)

Schreiben Sie gut leserlich und trennen Sie den Text in Absätze. Wenn Sie etwas korrigieren wollen, streichen Sie das Falsche deutlich durch.

f) g)

Behalten Sie die drei Punkte, die zu beachten sind (s. oben), stets im Kopf.

Wenn Sie fertig sind, machen Sie lieber mit der zweiten Aufgabe weiter. Sollte am Ende

über deren Sinn und Gebrauch Sie ganz sicher sind.

etwas Zeit bleiben, dann sehen Sie beide schriftliche Arbeiten noch einmal aufmerksam

durch. h)

Sie müssen die Wörter nicht zählen, jedoch sollten Sie anhand früherer Arbeiten im Kopf

haben, wie viele Zeilen Sie für 150 Wörter ungefähr brauchen.

T

Aufgabe

R

Sie schreiben einen Forumsbeitrag über das Bild des Stadtzentrums moderner Großstädte. ® ® ® «

.

Das Stadtzentrum als Wohngegend Die Bedeutung des Stadtzentrums für Wirtschaft und Kultur Unterhaltung und Nachtleben im Stadtzentrum Die zukünftige Entwicklung der Großstädte

n .

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die

:

Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich 5

...........

miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

SIxeid &

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-31-

1

WERKSTATT B2 Tr

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TTERTTTETEETTEEEEEEEE

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Schreiben

-_ . . . .. ...

TER

T Aufgabe

EEE

Herrn Popp.

sr...

Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte.

Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

© Praxis

232:

......—

—..—m.—............„... _....n.n.....n„. nm

ns

nr

rn

EP

Das Lessing-Gymnasium, in dem Sie vor fünf Jahren das Abitur gemacht haben, feiert im kommenden Jahr

sein 60. Jubiläum. Sie haben da einige Ideen und schreiben eine E-Mail an Ihren früheren Mathe-Lehrer,

TREE

1 usayDaıds

WERKSTATT B2

m

Modul SPRECHEN

Vorbemerkung: Die mündliche Prüfung ist eine Paarprüfung, d. h. zwei Kandidatinnen werden gemeinsam von zwei lizenzierten PrüferInnen geprüft. Die Prüfung besteht aus zwei Teilen und dauert insgesamt ca. 15 Minuten, davor gibt es noch einmal 15 Minuten Vorbereitungszeit. Wie im Modul SCHREIBEN, muss man auch im Modul SPRECHEN zeigen, dass man über gute Grammatik- und Wortschatzkenntnisse verfügt

und diese sicher und korrekt verwenden kann.

Vor der Prüfung bereitet man sich (auf beide Teile!) allein vor, überlegt sich also, was man sagen wird und wie man es sagen wird, und macht sich Notizen in Form von Stichwörtern. Schreiben Sie keine ganzen Sätze, dazu reicht die Zeit nicht, außerdem wird erwartet, dass Sie während der Prüfung frei sprechen, d. h. nicht vorlesen. Hilfsmittel wie Wörterbücher oder Mobiltelefone sind nicht erlaubt. Nehmen Sie zur Prüfung eine konventionelle Armbanduhr mit, damit Sie kontrollieren können, wie viel Zeit Ihnen noch bleibt. und

bestimmten

'

Die mündlichen Leistungen beider Kandidatinnen werden von beiden PrüferInnen nach Kriterien (s. Seite 11) bewertet. Am Ende der Prüfung einigen sie sich dann auf eine Note.

'

vor

w w

sich

SIXEJd®

Vor Beginn der Prüfung begrüßen die beiden PrüferInnen die Kandidatinnen, stellen stellen ein, zwei Fragen zum Aufwärmen. Diese Fragen zählen nicht bei der Bewertung.

1 Sprechen

WERKSTATT B2

N, tsabe Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend

Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

Teilnehmende/-r A ang

-34-

© Praxis

THEMA B

WERKSTATT B2 EEMEEETTEEEEET EEE

TE

...1r 17 nen...

Teilnehmende/-r B

uayDaıds

TUT

THEMA A

THEMA B

SIXeId ©

7ER

-35-

1

WERKSTATT B2 TE TA TUT

eekekekekekkkekekekeeekeeeeeeeeeekeeeeeekeeeeeerene

Aufgabe: Hier soll man im Rahmen einer Diskussion mit seinem Prüfungspartner Standpunkte austauschen. Dauer insgesamt: ca. 5 Minuten. Beiden Kandidatinnen wird das gemeinsame Thema (es gibt keine Möglichkeit zu wählen) vor der Vorbereitungszeit ausgehändigt. Zum Thema werden immer drei gleiche Arbeitsanweisungen und eine Reihe von themenspezifischen Stichpunkten (die als Hilfe dienen sollen) gegeben. Weitere Stichpunkte können gewählt werden.

Zu beachten ist Folgendes: ®

Man kann vorher nie wissen, was sich der Gesprächspartner überlegt hat, und auch nicht, wie die Diskussion verlaufen wird.

Tipps zum Ablauf der Prüfung: a)

Lesen Sie das Thema aufmerksam durch und überlegen Sie, was Sie zu jeder der drei Arbeitsanweisungen sagen und wie Sie die vorgegebenen Stichpunkte nutzen werden.

b) Machen Sie ordentliche Notizen, d. h. Stichwörter untereinander, keine ganzen Sätze. c) Hören Sie während der Diskussion Ihrem Partner konzentriert zu und zögern Sie nicht nachzud)

T

fragen, wenn Sie etwas nicht verstanden haben.

Tun Sie von Ihrer Seite alles, was erforderlich ist, damit die Diskussion in Gang kommt und flott verläuft.

Aufgabe

Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Sollte man auf Flugreisen die Mitnahme elektronischer Geräte im Handgepäck generell verbieten?

nn nr nn „1 11T...

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

a...

® e ®e e

© Praxis

-36-

EEE

Teil 2

ehe

Sprechen

DEE EEE EEE EEE EEE EEE EEE UT EEE

Sicherheit über alles?

Wozu braucht man einen z. B. Laptop im Handgepäck?

Sind die geltenden Sicherheitsvorschriften bereits zu streng?

Möglichkeiten zum Zeitvertreib während des Fluges

TE

WERKSTATT B2

:

Tell

(D 18Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über verschiedene Urlaubsformen denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

pw

Beispiel

I

T

Aufgaben

1

Wer legt Wert darauf, selbst zu kochen?

3

Wer möchte keine Rücksicht auf andere Mitreisende nehmen müssen?

5

Wer zahlt nichts oder so gut wie nichts für die Übernachtung?

7

Wer erwähnt Auswirkungen des Tourismus auf die Einheimischen

und die Umwelt?

-38-

«

© Praxis

9

Für wen spielen die Übernachtungskosten eine Rolle?

“

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WERKSTATT B2 nn

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(2)

ET

EEE

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ET

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TE

TE

Ich persönlich finde organisierte Reisen nicht schlecht, aber am Pool liegen kann ich

im

heimischen

Schwimmbad

auch.

Viel

lieber

gehe

ich

auf

Expedition,

schaue mir die Stadt oder die Umgebung an und entscheide auch gern frei, wo ich mittags und abends am liebsten essen möchte. Bei meinem letzten Urlaub habe ich mich deshalb für Couchsurfing entschieden. Das ist neu und funktioniert so: Auf der Internetseite couchsurfing.com stellen Mitglieder freiwillig Schlafplätze zur Verfügung und können auch selber Schlafplätze suchen. Die Übernachtungsmöglichkeiten sind unterschiedlich: Von einer Couch oder einer Matratze auf dem Wohnzimmerboden bis zu einem eigenen, perfekt ausgestatteten Zimmer ist alles drin. Die Dauer und Art des Aufenthalts werden zwischen den Beteiligten im Vorhinein abgesprochen, dabei ist es verboten, für eine Übernachtung Geld zu verlangen oder zu bezahlen.

Gäste können jedoch einen kleinen Beitrag für Essen oder Wäsche beisteuern, um dem Gastgeber ein bisschen auszuhelfen. Der eigentliche Sinn von Couchsurfing ist, dass die Gastgeber den Touristen die jeweilige Stadt zeigen und ihnen helfen den Aufenthalt erlebnisreich zu gestalten.

Ich bin Backpacker, also Rucksacktourist. In einer Gruppe zu reisen, wäre Hor-

ror für mich. Ich möchte aufstehen, wann ich will, und keine festen Essenszeiten einhalten müssen wie die Pauschaltouristen, die sich in Hotels einquartieren. Als Individualtourist kann ich hier mal eine Weile etwas länger bleiben, dort

nur kurz, so wie mir eben zumute ist. In einer Gruppe habe ich immer auch auf die Wünsche der anderen zu achten. Wenn ich hier die Busse sehe, aus denen massenweise Touristen steigen, zehn Minuten einen Tempel besichtigen und dann schnell wieder rein in den Bus, bin ich froh, dass ich allein reise. Ich habe ul aber Freunde, die das anders sehen. Ihnen sind Sicherheit und Bequemlichkeit viehnen Die buchen dann in einem Reisebüro. Meistens übernachte ich in preisgünstigen Hostels.

Da muss man sich das Zimmer manchmal mit einem Dutzend anderer Reisender teilen, aber dafür ist es sehr preisgünstig. Und so viel Geld habe ich ja als Student schließlich auch nicht.

Für mich und meine Familie ist Urlaub in einer Ferienwohnung unschlagbar.

Besonders über einen längeren Zeitraum, aber auch, wenn man mit mehreren Personen verreist, lohnt sich das finanziell. So bleibt mehr Geld in der Urlaubskasse übrig für den einen oder anderen Luxus, den wir uns im Urlaub gönnen möchten. Normalerweise findet man eine gut ausgestattete Küche vor, wo man

die Mahlzeiten selbst zubereiten kann, was besonders für Eltern mit Kleinkindern eine tolle Möglichkeit darstellt, genauso gesund zu kochen wie daheim. Private Unterkünfte sind außerdem geräumiger als Hotelzimmer und gemütlicher eini gerichtet. Da ist immer genug Platz zum Entspannen und man hat jederzeit die Möglichkeit sich zurückzuziehen. Außerdem braucht man sich im Gegensatz zum Hotelaufenthalt keine Sorgen zu machen, dass die spielenden Kinder die Gäste im Nachbarzimmer in ihrer Urlaubsruhe stören.

Wichtig ist für uns auch, dass wir es nicht zu weit bis ans Meer haben und dass die Umgebung im Hinblick auf Bade- und Freizeitmöglichkeiten etwas zu bieten hat.

(8)

Es ist immer das Gleiche: Im Urlaub wollen die meisten vor allem Sonne. Mit dem Flieger sind Schönwetterziele problemlos zu erreichen. So wächst die Zahl der Fernreisen von Jahr zu Jahr, obwohl klar ist, dass der Tourismus zum Klimawandel beiträgt. Für die Menschen vor Ort ist der Tourismus allerdings in der

Regel ein zweischneidiges Schwert: Er schafft zwar Arbeitsplätze und hilft dabei, die Wirtschaft zu stärken, jedoch ist vor allem der Massentourismus auch immer mit Eingriffen in die Natur verbunden. Zum Glück werden sich immer mehr Touristen dessen bewusst, dass sie ihre Verantwortung nicht einfach wie einen Badeanzug abstreifen können und entscheiden sich für eine nachhaltigere Art des Reisens, welche Natur und Landschaft schützt. Zum Beispiel suchen sie sich kleinere,

unabhängige Hotels von lokalen Anbietern - am besten mit einem zertifizierten Siegel. Nachhaltig reisen kann auch Entschleunigung bedeuten, zum Beispiel wenn man mit dem Rucksack oder Fahrrad wandert.

Auch der Landurlaub auf dem Bauernhof oder eine Reise an die Nord- oder Ostsee können gut nachhaltig

gestaltet werden.

SIXEId O

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D n &D 3

- 39-

WERKSTATT B2 ..

Teil 2

Y nn a it

(D 12Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über die Einkaufsgewohnheiten der Verbraucher.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

Kaufen ohne Verstand? Hirnforscher und Marketing Die Illusion vom rationalen Kunden

15

Stellen Sie sich vor, Sie sind zum Essen eingeladen und möchten noch schnell eine Flasche Wein kaufen. Im Supermarkt stehen Sie vor einem endlosen Weinregal. Für welche Flasche entscheiden Sie sich? Vergleichen Sie bei sämtlichen Weinen Preis und Qualität? Wahrscheinlich nicht. Denn dieses Vorgehen würde viel zu lange dauern. [...0...] Wir greifen zu, weil wir diese Flasche schon mal bei einem Bekannten gesehen haben, diesen Wein aus der Werbung kennen, jenes Etikett uns an den letzten Urlaub im Süden erinnert oder schlicht weil diese Sorte gerade im Angebot ist. ][...10...] Es sind vor allem Erinnerungen und Emotionen, die unsere Entscheidungen beeinflussen.

Lange Zeit waren es hauptsächlich Werbefachleute, die sich für unsere Kaufentscheidungen interessierten, aber seit kurzem beschäftigen

sich auch Hirnforscher mit dem Thema. [...11...]

20

-40-

Sie können beobachten, welche Gehirnbereiche aktiv sind, wenn wir eine Auswahl treffen, und welche Teile des Gehirns dabei keine Rolle spielen. Noch steckt das sogenannte Neuro-

marketing in den Kinderschuhen. [...12...] Den rationalen Kunden gibt es nicht, Emotionen sind immer im Spiel.

25

Zum Beispiel verknüpfen wir mit einigen Marken

bestimmte Erinnerungen - an die Kindheitstage, die Großeltern, einen Urlaub oder die erste große Liebe. Die dazu gehörigen Emotionen klingen schon unbewusst an, wenn wir das Produkt mit dem vertrauten Logo nur sehen. [...13...] Entscheiden wir uns einmal doch für ein anderes Produkt, zum Beispiel weil es billiger ist, haben wir häufig das Gefühl, auf etwas verzichtet zu haben. [...14...]

Den Einfluss auf unser Gehirn entwickeln Marken nicht von heute auf morgen. Sie müssen uns schon immer wieder begegnen, am besten in einer wiedererkennbaren Art und Weise.

Besonders einfach hat es meistens die erste Marke einer Produktklasse, die ganz neu auf den Markt kommt. [...15...] Dann stehen die Chancen gut, dass Produkt und Marke als Synonym verwendet werden.

30

35

40

45

WERKSTATT B2 DEE

EEE

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EEE

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m Beispiel 0

Wir kürzen solche Entscheidungsprozesse meistens massiv ab.

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Aufgaben

a

Wenn wir es dann auch noch kaufen, bekommen wir noch ein kleines Extraglücksgefühl dazu.

b

Doch wir lassen uns nicht nur von Marken beeinflussen.

c

Aber eines ist bereits klar:

d

Nicht die allgemeine Bekanntheit ist entscheidend.

e

Auch wenn es uns nicht bewusst ist:

f

Das gesparte Geld macht uns nicht glücklich.

g

Solche Marken setzen sich dann in der Erinnerung besonders fest.

5

:W@ :® io)

an

.

Denn mit Hilfe der Kernspintomographie haben sie die Möglichkeit, unserem Gehirn beim

.

....n0.

Denken zuzusehen.

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-41.-

WERKSTATT B2 .. en 0...

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Lesen

Teil 3

12 Min.

Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über den Ursprung und die Verbreitung des Parfüms.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

Parfüm - geheimnisvoller Verführer Düfte haben schon seit vielen Tausend Jahren einen festen Platz im Leben der Menschen.

Während Parfüm früher eine kostbare Rarität für wenige war, ist es auch heute noch ein Luxusartikel, den sich allerdings fast jeder leisten kann.

.nn

Ehrung der Götter und Salbung der Toten ein-

gesetzt. Aber in der Oberschicht der Ägypter waren Düfte auch schon zur Körperpflege oder zur Therapie im Gebrauch. Die Phönizier brachten die duftenden Essenzen auch Afrika und in den Mittelmeerraum.

10

nach

Asien,

Die Erfindung der Destillation durch die Araber und Perser machte die Parfümherstellung, wie wir sie heute kennen, möglich. Aromastoffe und

15

Weihrauch wurden erst nur zu medizinischen oder heiligen Zwecken nach Europa importiert.

Venedig und Grasse in Frankreich entwickelten sich schließlich zu den wichtigsten Handelszentren für diese Ware. Duftstoffe wurden auch in Europa immer begehrter.

Die

20

25

Hochzeit

des jungen

Kaufmanns

Wilhelm

Mülhens in der Glockengasse zu Köln ist die Geburtsstunde von „4711 Echt Kölnisch Wasser“, Ein Kartäusermönch überreichte dem jungen Ehepaar ein scheinbar schlichtes Geschenk.

Tatsächlich war es jedoch die wertvollste aller Gaben und beeinflusste die Zukunft der Familie Mülhens wie kein anderes Geschenk.

Es war eine geheime Rezeptur zur Herstellung eines „aqua mirabilis“, später Kölnisch Wasser

genannt.

30

35

bekannten

Hauptbestandteile

von

„4711

Der Name „4711“ wurde erst später eingeführt und war ganz einfach die Hausnummer des Firmensitzes in der Glockengasse.

40

len Zitrusfrüchten und in geringen Anteilen gehö-

ren auch Rosmarin und Lavendel dazu. In reinem Alkohol gelöst, muss die Mischung lange reifen, bis sie ihre einzigartige Wirkung entfalten kann.

45

Bis Mitte des 20. Jahrhunderts blieb Parfüm ein Luxusartikel. Ab 1910 begannen auch Modedesigner Parfüms herzustellen, was bisher den Parfümeuren vorbehalten war. Chanel No. 5 war im Jahr 1920 der erste synthetische Duft. Nach dem zweiten Weltkrieg wurde die französische Parfümindustrie immer mehr zum Geschäft der Modedesigner, während in Deutschland preis-

50

wertere Duftwässer hergestellt wurden. Seit den 60er-Jahren gibt es bereits so viele Parfüms, dass nicht mehr der Duft über Erfolg oder

55

Misserfolg einer neuen Kreation entscheidet, sondern nur noch das Marketing eines neuen Duftes. Daran hat sich bis heute nichts geändert.

60

Das amerikanische Militär beschäftigt sich ebenfalls mit Gerüchen, allerdings ist man im Penta-

gon eher an schlecht riechenden Düften interessiert. Ein Cocktail aus stinkenden Substanzen

soll feindliche Truppen oder Demonstranten, auch ganze Menschenmassen zerstreuen. Es gibt

65

zwar viele Gerüche, die Menschen sehr schnell in die Flucht schlagen können, allerdings spielen

deutende

Rolle:

Zusammensetzung

und

Rezeptur

von „4711 Echt Kölnisch Wasser“ unterliegt nach wie vor einer strengen Geheimhaltung. Die

Die

70

einen empfinden den Geruch einer Abwasserreinigungsan-

lage als höchst ungesund und fliehen,

genaue

Echt

Kölnisch Wasser” sind ätherische Öle von speziel-

beim Empfinden von Gerüchen kulturelle Unterschiede eine be-

Wilhelm Mülhens erkannte sehr schnell den Wert dieser Rezeptur und begann bald darauf in der Glockengasse mit dem Bau einer kleinen Manufaktur zur Herstellung des „aqua mirabilis“.

Die

© Praxis

“42%

nn“

............—.———.-—....n.

2... r__m—...—.-.....——m.m„„....e..ee .n...... e.-._.........

In Mesopotamien und Ägypten, vor mehr als 7000 Jahren, wurden vermutlich die ersten Parfüms verwendet. Damals wurden sie zur

andere

empfinden ihn nur als störend und bleiben.

80

WERKSTATT B2 reelle

r

D an

D =

a

wurde die Destillationstechnik erfunden.

b entwickelte sich ein reger Handel mit Parfüms. c

gab es viele unheilbar Kranke.

a

bekam Wilhelm Mülhens eine wertvolle Flasche Kölnisch Wasser geschenkt. b erhielt Wilhelm Mülhens Geld für den Bau einer

Parfüm-Manufaktur. c kannte Mülhens den wahren Wert der geheimen Rezeptur noch nicht. a wird bis heute dasselbe Rezept verwendet. b benötigt man zu gleichen Teilen ätherische Öle, Rosmarin und Lavendel.

c verwendet man eine Mischung aus Zitrone und Alkohol. a

wurde Parfüm nur noch aus synthetischen Rohstoffen hergestellt. b übernahmen Modeschöpfer das Design von Parfümflaschen. c wurde Parfüm zunehmend erschwinglich für die Massen.

A

a wird von künstlerischen Faktoren beeinflusst. b hängt immer mehr von der richtigen Vermarktung ab. c istheute einfacher denn je. a

Gerüchen, die den Feind in die Flucht schlagen können.

b Duftstoffen, die in bestimmten Regionen eingesetzt c

werden können.

Kläranlagen, die Gerüche reinigen.

SIXeld ©

Bo

43:

WERKSTATT B2 .

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ernennen"

Teil 4

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12 Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift Meinungsäußerungen darüber, wie das Zusammenleben unter Veganern, Vegetariern und Allesessern funktioniert. Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den

Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht. Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

woBeispiel 0

Eskommt vor, dass der Veganismus auf die Familie abfärbt,

T

Aufgabe

22 Der Partner muss die Einstellung zur Ernährungsweise teilen.

23 Offen sein und neue Geschmacksrichtungen probieren.

24 Verständnis und Interesse für den veganen Lebensstil.

25 Unkomplizierte, duale Essenszubereitung zu Hause,

-A4-

© Praxis

..................e

26 Veganer werden immer noch nicht ernst genommen.

27 Durch die neue Lebensweise findet man neue Freunde und Bekannte.

®

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Macht Veganismus einsam?

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Durch Bücher und Dokumenae are! über

Eine Partnerschaft kann ein Veganer ‚doch

Birgit, Chemnitz

‚Für die n eisten Ve:

ner ‚ist Fleischkonsum

.

‚Jean-Luc, Saarbrücken

Man soll für seine Gäste auch neue Sa-

:

chen kochen, weil sie es einem wert sind und weil man ihnen eine Freude bereiten möchte. Etwas Veganes auszuprobieren

5 2 :

erweitert darüber hinaus den geschmacklichen Horizont. Aufaltmodischen Essensge-

; 2

wohnheiten zu bestehen macht am Ende nur einsam.

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Andrea, Basel

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5

Sie möchten die Stadtbibliothek in Bayreuth besuchen und lesen die Nutzungsbedingungen auf der Home-

u! ! s

page. Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

:

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.

Inhaltsverzeichnis

Lösung

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a

_Bibliotheksausweis

%

b

Auswärtiger Leihverkehr

:

c _ Benutzungsregelungen für Internet-/

: :

.<

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e _ Verwendung externer elektronischer

Computerarbeitsplätze Vorbestellungen

R s

Geräte und Dienste Verhalten in der Bibliothek

5 :

Benutzungsberechtigung Ausschluss von der Benutzung

© Praxis

-46-

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PETE

Teil1 Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit. p

Beispiel

5 Im Kampf gegen Stechmücken werden

:

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E

6 Verantwortlich für die Mückenplage

:

sind ...

7 Die E junge

1 Mitte)

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:

Frau entscheidet sich für die 2

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-47-

ERKSTATT B2 e:

Teil 2

U 3 ©:

Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

“7.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

;

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

T

.

Aufgaben

11 Die Lösung eines Problems

fällt einem oft ein, ...

:

a

: :

b erst nachdem man sein Büro verlassen hat. c während man mit Kollegen gemütlich Kaffee trinkt.

’

wenn man in seinem Büro in aller Ruhe darüber nachdenken kann.

13 Was kennzeichnet Dinge oder Ideen, die ein kreativer Mensch produziert hat?

:

a Sie sind nicht neu, aber sie sind originell.

:

b

Sie sind nicht nur ungewöhnlich, sondern auch nützlich.

c Sie funktionieren automatisch.

15 Wann wurde die höchste Kreativität gemessen?

.

a

Nachdem man einige Zeit im Büro auf und ab gegangen war.

b

Bei einem Spaziergang an einem bewölkten, kühlen Tag.

c

Während und kurz nach einem Spaziergang in einer farbenfrohen Umgebung.

WERKSTATT B2 ............———.—".—..eeee"r 7 e 000011 nn Teer‘

Z

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Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

Beispiel

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Teil4 Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige

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Lösung a, b oder c. Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

© Praxis

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Teil 1 \

Aufgabe

Sie schreiben einen Forumsbeitrag über arbeitstätige Mütter in der modernen Gesellschaft.

®

Die Rolle(n) einer berufstätigen Mutter heutzutage

® ®

Die typische Rollenverteilung im Haushalt Möglichkeiten/Probleme einer Kombination von Arbeit und Familie

®

Die Situation in der Zukunft

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich

miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindesten 150 Wörter.

Teil 2 x

Aufgabe

Sie und Ihr Kollege, Herr Baumann, arbeiten bei einer Firma für Web-Design und haben morgen ein wichtiges Meeting bei einem neuen Kunden, wo Sie eine gemeinsame Präsentation machen müssen.

Leider können Sie an diesem Treffen nicht teilnehmen und schreiben deshalb Ihrem Kollegen eine E-Mail.

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SIXEId®

Überlegen Sie eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

51.

WERKSTATT B2 SPRECHEN

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Teil 1

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Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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Studium im Ausland

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mögliche Gründe für diese

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Teil 2

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Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

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Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

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4a

Sind Online-Einkäufe sicher?

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

e

Wie kann man sich vor einem möglichen Betrug schützen?

«

Alternative Möglichkeiten, um sicher im Internet einzukaufen.

ar

\Warum kaufen wir online ein?

Welche Risiken gibt es dabei?

SKEId®

® «

-53-

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Teil 1

(D 18Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über Glück denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

Aufgaben

1

Wessen Hobby ist es, sich ehrenamtlich zu engagieren?

3

Welche

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Person ist der Meinung, dass jeder Mensch das Glück und

Weristder Überzeugung, dass Konsumgüter ‚kein Glück. ‚garantieren? a

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Welche‘ Person ist sich sicher, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist?

9

Welche ‚Person unterrichtet leidenschaftlich?

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© Praxis

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die Zufriedenheit anders wahrnimmt?

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Was mich glücklich macht? Da gibt es viele Faktoren. Ganz oben auf der Liste

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stehen meiner Meinung nach enge soziale Bindungen, also Partner, Verwandte oder Freunde, zu denen ich ein gutes Verhältnis habe. Außerdem ist für mich

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die Gesundheit,

sowohl

physisch

als auch

mental,

von

großer

D

0 =

Bedeutung

und natürlich die Frage, ob ich etwas Sinnvolles zu tun habe. Jeder kann Glück

anders empfinden.

Die einen wollen die Welt retten oder sich weiterbilden,

andere wollen etwas Nützliches schaffen. Ich lege großen Wert auf die Bildung.

Ein hohes Bildungsniveau erlaubt mir, Entscheidungen zu treffen, die sich

positiv auf meine

Lebenszufriedenheit

auswirken.

Ich denke,

dass gebilde-

te Menschen ein gut funktionierendes soziales Umfeld haben, seltener arbeitslos sind und ihre Freizeit effektiver gestalten. Darüber hinaus glaube ich, dass Gebildete mehr Möglichkeiten haben, ihr

Leben nach den eigenen Vorstellungen zu gestalten. Daher sind sie auch zufriedener und wirken glücklicher.

E Bu

Ich bin Lehrer, das ist ein Beruf, in dem man als Beamter nicht wirklich reich wird! Aber ich bin glücklich, weil mir mein Job Spaß macht und ich mich täglich mit neuen Themen befassen darf. Lehrer zu sein sollte eine Berufung sein. Viele Kollegen

besonders

:

bei pubertierenden Jugendlichen, nicht gewachsen sind. Ich habe viel Glück, so

sind

Burnout-gefährdet,

weil sie den

Herausforderungen,

z

einen erfüllenden Beruf zu haben! Ich kann mir nicht alles leisten, aber ich zweif-

le nicht daran, dass man auch nach einem Lottogewinn nur kurzfristig glücklich ist. Gewohnte Strukturen würden sich komplett verändern. Alte Freunde würden plötzlich nicht mehr zu mir passen, es kämen neue, die vielleicht nur am Geld interessiert wären. Oder ich kündige meinen Job — und was sollte ich dann den ganzen Tag machen?

Mich würde diese Leere unglücklich machen. Ich möchte von Menschen umgeben sein, mit denen ich mich austauschen kann. Soziale Kontakte heben mein Glücksempfinden.

Ich sorge für meine Lebenshaltungskosten und warte nicht darauf, durch Reichtum

glücklich

zu werden.

Ich suche

mein

Glück woanders.

Denn

der Einbil-

dung, ein neues Auto, ein neues Haus und das nächste iPhone würden glücklich machen, laufen viele vergebens hinterher, So ein Kauf löst zwar Glücksgefühle aus, aber ob dieses Glück von Dauer ist, bezweifle ich. Viele meinen, dass der

Beruf die Erfüllung im Leben sein muss. Aber es gibt viele Momente, wo mir meine Arbeit als Kranfahrer keinen Spaß macht. Ich fühle mich dennoch nicht unglücklich! Ich suche Abwechslung in meiner Freizeit, die mich mit Sinn erfüllt: ein interessantes Hobby oder der Einsatz für wohltätige Zwecke. Ich beschäftige Feuerwehr, kann Mitmenschen in Notsituationen helfen und spüre unbeschreibfreiwilligen der bei mich liche Glücksmomente, wenn ich zum Beispiel bei Umweltkatastrophen Familien retten kann. Gutes zu

S

tun lässt mich persönlich aufleben. Ich bin der festen Überzeugung, dass man sein Leben und somit auch sein Glück selbst in der Hand haben muss.

Immer wenn ich es schaffe, meine Erwartungen nach unten zu schrauben oder gar ganz loszulassen, kann sich das Glück viel einfacher ausbreiten. Ich suche das Gute in jeder Situation und konzentriere mich auf die schönen Dinge im Leben. Die Erinnerungen an schöne Momente lösen viele Emotionen aus und

:

in den verschiedenen Lebensabschnitten erhalten die Werte eine etwas ande:

re Gewichtung. Aber auch die Zufriedenheit in der Familie, der Zusammenhalt

zu sorgen

und die Fürsorge sind für meine allgemeine Lebensqualität besonders wichtig.

Im Bekanntenkreis führt die Frage, ob Kinder wirklich glücklich machen oder

; .

ob man ohne Nachwuchs besser dran ist, zu hitzigen Diskussionen. Für Kinder Gefühlen verbunden, positiven wie negativen: Intensive Glücksmomente

.

ist mit großen

und starke Verbundenheit, aber auch Ängste und der Schmerz des Loslassens und Verlassenwerdens.

Aber Glück im Allgemeinen bedeutet für mich meinen Fokus auf etwas Erfreuliches in meinem

.

sıxeld ©

Leben zu richten.

-57-

Lesen

Teil 2

(D 12Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über Doping im Freizeitsport.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

Dicke Muskeln, unfaire Methoden Doping gibt es nicht nur in der Weltelite Bodybuilder nehmen Anabolika, um den Muskel-

hoffen auf eine Karriere als Profi. Ihr Ehrgeiz

aufbau zu fördern. Amateurfußballer versuchen mit Hilfe von Aufputschmitteln schneller und besser zu spielen. Und Hobbyläufer nehmen Schmerzmittel, um den Marathon einfacher zu

ist so groß, dass sie dafür unfaire Methoden anwenden und ihre Gesundheit gefährden.

überstehen. [...0...]

Untersuchun-

gen dazu, wie hoch die Zahl der dopenden Freizeitsportler insgesamt 10

15

Sportmediziner unterstützen, genau genommen

sei Doping im Freizeitsport Medikamentenmissbrauch. Sie warnen vor den gesundheitlichen

Es gibt keine wissenschaftlichen

ist. [...10...] Rund

neun

Millionen Kunden trainieren nach offiziellen Angaben in Studios. Es wird geschätzt, dass 12 bis 15 Prozent der Besucher von Fitnessstudios in Deutschland Anabolika nehmen. [...11...] Forscher der Universität Mainz befragen regelmäßig Teilnehmer nach Extremsport-Veranstaltungen.

Das Ergebnis zeigt, dass auch rund 15 Prozent

der Marathon- oder Triathlon-Teilnehmer Hilfsmitteln greifen.

30

Folgen:

„Wer

Wirkstoffe

zur

35

Leistungssteige-

rung nimmt, schädigt seinen Körper.“ [...14...]

Anabolika können zum Beispiel lebensbedrohliche Herz-Kreislauf-Probleme verursachen und das Risiko für Schlaganfälle erhöhen. Schmerz-

40

mittel können den Nieren schaden oder Magenblutungen zur Folge haben.

Es ist absurd: Gesunde Menschen nehmen Medikamente, um ihren Körper auf Hochtouren

zu

zu bringen oder aber um ihre Denkleistung zu steigern. Medikamentenmissbrauch gibt es

[...12...] Schmerzmittel kauft man in der Apo-

45

nicht nur im Sport, sondern auch in der Schule,

-58-

© Praxis

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..,r 111.00. «*

20

25

können

im Studium oder im Job. [...15...] Wenn Eltern zum Beispiel ihrem erkälteten Kind eine Tablette

im Internet auf einschlägigen Websites bestellt

geben, damit es in die Schule gehen kann. Oder

werden, auch wenn das nicht ganz legal ist. Und

wenn

wer in bestimmten Fitnessstudios nach Anabolika fragt, erhält schnell die Handynummer eines Verkäufers. Doch warum dopen Freizeitsport-

um sich bei einer Prüfung besser konzentrieren zu können. So wird indirekt vermittelt, dass der eigene Körper nur mit Hilfe bestimmter Wirkstoffe leistungsfähig sei. Hier müsse man,

theke, Aufputschmittel

oder Anabolika

ler? Die einen träumen vom perfekt geformten

Körper mit dicken Muskeln. [...13...] Andere wollen einfach besser sein als ihre Sportsfreunde: schneller, ausdauernder, kraftvoller. Manche

ein Jugendlicher

Medikamente

nimmt,

so die Mediziner, bei dieser oft sehr früh erlernten Denkweise ansetzen, um Doping wirksam zu bekämpfen.

55

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Aufgaben

a

Sie sind bereit nachzuhelfen, um ihr Schönheitsideal zu erreichen.

b

Die Weichen für ein solches Verhalten werden sehr früh gestellt.

c

Und zwar ohne den Einsatz von unerlaubten Mitteln.

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Die Wirkstoffe sind leicht zu bekommen.

e

Gut erforscht ist die Problematik aber im Fitnessbereich.

f

Das ssind dann mehr als eine Million Menschen.

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Über das Internet kommt man aber nicht so leicht an Stoffe wie Anabolika heran.

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Denn nichts geht spurlos an einem vorüber, man bezahlt dafür an anderer Stelle.

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0 Medikamentenmissbrauch ist also nicht nur im Profisport ein Problem.

-59-

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MERKSTATT BZ 0000er © 12Min.

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Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über Probleme beim Arbeiten.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

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führt bei 10 Prozent der Studierenden zum Studien-

a hilft besonders denen, die sich nicht auf die Arbeit konzentrieren konn

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(D 12Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen zu Vor- und Nachteilen von E-Books und E-Readern. Welche der Überschriften 22 bis 27 pasen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung

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passt nicht. Die Äußerung a

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ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

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Buch oder E-Book?

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und lesen die Vertragsbedingungen

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

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Sie möchten in Deutschland einen Mobilfunk-Vertrag abschließen des Anbieters.

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(D 6Min.

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Tarifwechsel EU-Roaming-Regulierungen

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Teil1 Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

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Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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T

;

11 Es kommen immer mehr Menschen in die Bibliotheken, ...

Aufgaben

2

a seitdem gedruckte Bücher nicht mehr ausgeliehen werden.

:

b weil sie sich in angenehmer Atmosphäre kostenlos aufhalten können.

2

c aber

;

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nur an Tagen, an denen besondere Veranstaltungen stattfinden.

:

a Eine gute Stunde täglich.

.

b

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© 6 Stundenin der Woche.

.

71

ihrer Freizeit,

15 Welche Feststellung macht man immer wieder?

: ;

a Die Leute kaufen besonders gern Bildbände über Kunst. b Auf Papier gedruckte Texte versteht man leichter.

.

© Gedruckte Bücher riechen irgendwie komisch.

© Praxis

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Teil 2

13 Wie viel Zeit wenden die Menschen heutzutage fürs Lesen auf?

-66-

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WERKSTATT B2

Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung a, b oder c.

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Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Hören

Teil 4

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Aufgabe

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema „Erholung vom stressigen Alltag“. ® e e e

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Nennen Sie Gründe, warum der Alltag heutzutage so stressig ist.

Nennen Sie mögliche gesundheitliche Folgen von Stress.

Schlagen Sie vor, wie man sich vom belastenden Alltag erholen kann. Äußern Sie sich zur Entwicklung der Situation in der Zukunft.

; ; : ;

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

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Teil 2

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Aufgabe

Sie und ihre Familie wollen gemeinsam Urlaub machen und möchten zuvor Informationen erhalten. Zu diesem Zweck schreiben Sie eine E-Mail an ein Reisebüro.

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Unterkunft und Verpflegung.

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Überlegen Sie eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

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Teil 1 T

Aufgabe

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Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihrfe) Gesprächspartnerlin) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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Teil 2

Aufgabe

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Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

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Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Sollte das Mindesalter für Renten erhöht werden?

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

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Zusätzlich zur Rente noch arbeiten?

Schadet das Arbeiten im Alter der Gesundheit?

Können vom Staat spezielle Projekte für Rentner/Rentnerinnen angeboten werden?

Ist das Leben nach dem Renteneintritt langweilig?

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—_ Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über das Rauchen denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf

p

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Aufgaben

1

Für wen ist das Rauchverbot eine persönliche Eingrenzung?

=

die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

3 Wer empfiehlt eine therapeutische Unterstützung zur Entwöhnung

von Nikotin?

5 Wer glaubt, dass Jugendliche aus Zweifel an sich selbst mit dem

Wer warnt vor alternativen Entwöhnungsmethoden?

9

Wessen Wunsch ist ein Rauchverbot in Fahrzeugen, wenn Kinder mitfahren?

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Rauchen beginnen?

© Praxis

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Es ist ein trauriger Rekord für Österreich, dass hierzulande laut Statistik die meisten Jugendlichen der Welt qualmen. Ich denke, dass die eigene Unsicherheit der wichtigste Grund ist, mit dem Rauchen anzufangen. Für Jugendliche gehört sehr viel Selbstsicherheit dazu, dem Angebot zu widerstehen und zu sagen: Ich rauche nicht, weil ich es für dumm und gefährlich halte. Wer raucht, setzt sich freiwillig einer großen Gefahr aus, abhängig und krank zu werden.

Die giftigen Stoffe im Zigarettenrauch schädigen beim Inhalieren auf ihrem Weg durch den Körper fast jedes Organ und beeinflussen sogar die Erbinformation der

Körperzellen. Dies kann verschiedene Krebsformen auslösen. Besonders betroffen sind die Atemwege und das Herz-Kreislauf-System von Raucherinnen und Rauchern. An den unmit| telbaren Folgen des Rauchens sterben in Österreich etwa 14.000 Menschen vorzeitig. Das sind meines

Wissens mehr Tote als durch Alkohol, Verkehrsunfälle, illegale Drogen und Mord zusammen. Aber daran denkt man nicht, wenn man jung ist.

Ich wäre für strengere Gesetze. Die Gesellschaft hofft doch schon länger auf die | Anhebung der Altersgrenze für alle Zigaretten und sonstige Tabakwaren auf 18 Jahre. Raucherräume in Hotels sollten erst nach Freigabe durch die Behörde |

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möglich sein und Rauchmöglichkeiten in der Öffentlichkeit, zum Beispiel an Haltestellen oder in Stadien, sollten eingeschränkt werden. Rauchen ist keine | WS „schlechte Gewohnheit“, sondern eine Sucht. Viele Menschen, die ich kenne und } \ die mit dem Rauchen aufhören möchten, haben schon mehrere Rauchstopp| \ Versuche hinter sich. Damit der Weg aus der Sucht gelingen kann, würde ich |u:% als Apothekerin professionelle Hilfe anbieten. Neben den durch Zigarettenrauch hervorgerufenen Folgen sind auch die erwartbaren Schäden aus dem zunehmend ansteigenf

den Konsum von Wasserpfeifen, E-Zigaretten und verwandten Produkten alarmierend. Ich kann diese Gewohnheit nicht nachvollziehen. Ein Rauchverbot in Privatautos, beim Mitführen Minderjähriger und auf Kinderspielplätzen wäre eine Überlegung wert!

Ich bin der

Überzeugung,

dass

das

Rauchverbot

die

Raucher

eingrenzt.

Das

Rauchverbot verursacht meines Erachtens einen Konflikt zwischen der individuellen Freiheit und dem angestrebten Gesundheitsschutz. Da ich Biologe von Beruf bin, verbringe ich viel Zeit in der Natur. Mich stört sehr, dass Raucher bei Wande-

rungen und Ausflügen, vor allem bei Trockenheit, nicht auf das erhöhte Risiko von Waldbränden durch weggeworfene Zündhölzer oder Zigarettenstummel achten.

Oft reicht ein kleiner Funke, um den dürren Unterwuchs in Brand zu setzen und damit wertvollen Wald zu vernichten, Tiere zu gefährden und andere Personen in Gefahr zu bringen. Denn achtlos weggeworfene Zigarettenstummel sind nicht nur unschön anzusehen, sie enthalten auch umweltschädliche Gifte, die negative Auswirkungen auf den Boden und die Tier- und Pflanzenwelt haben. Die abgebrannten Reste sind außerdem sehr langlebig und verrotten nur langsam. Liebe Raucher, vergessen Sie Ihren Taschen-Aschenbecher nicht, dann können Sie die Reste des qualmenden Vergnügens gefahrlos und umweltfreundlich entsorgen!

Der erfolgreichste Weg zur Raucherentwöhnung war für mich die sogenannte Schlusspunktmethode: Ich habe zusammen mit meinem Freund am letzten Urlaubstag abrupt aufgehört zu rauchen. Tatsächlich ist es gar nicht so einfach, dauerhaft von der Zigarette loszukommen, denn man muss zwei Dinge gleichzeitig schaffen: Ein jahrelang geübtes, gewissermaßen automatisiertes Verhalten ändern und von einem Stoff Ioskommen, der abhängig macht: dem Nikotin.

Aber ich habe es geschafft und fühle, dass sich meine Lebensqualität verbessert hat. Dennoch halte ich die vielen Vorschriften und Verbote für übertrieben.

Wir leben doch in Zeiten wachsender bürgerlicher Freiheit! Dass Rauchen der Gesundheit schadet, die Haut dadurch frühzeitig altert, der Glimmstängel krebserregende Stoffe beinhaltet, wird niemand bestreiten. Tatsache ist aber, dass manche es zur Entspannung tun, die anderen aus Genuss, wieder andere aus Geselligkeit oder ganz einfach aus Langeweile - es gibt viele Gründe

zu rauchen. Aber es gibt ohne Zweifel noch bessere Gründe, mit dem Rauchen aufzuhören.

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-75.-

WERKSTATT B2 Lesen

Teil 2

&

12 Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über den Einfluss der Musik auf die Gesundheit.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

Mozart statt Medikamente Warum

Musik unserer Gesundheit guttut

Dass Musik positive Auswirkung auf Geist und Körper haben kann, ist unumstritten. Überraschend ist, dass die Einsatzbereiche ständig zunehmen. In manchen Krankenhäusern der Vereinigten Staaten gehört Musik mittlerweile zur

Betroffene vor dem Einschlafen regelmäßig eine speziell dafür zusammengestellte Musik, liegen sie weniger lange wach und schlafen tiefer. [...13...] Dabei spielt es überhaupt keine Rolle, ob man die Musik mag oder nicht.

30

Standardtherapie. [...0...] Auch das Musizieren selbst kann therapeutische Wirkung erzielen.

10

15

20

25

Musiktherapie kann vielfältig eingesetzt werden und wird bei Patienten mit Essstörungen und Angststörungen ebenso angewendet wie bei Menschen, die unter Depressionen leiden. [...10...] Eine Studie hat belegt, dass sich beim Hören einer bestimmten Musik der Blutdruck messbar senken ließ. Vor allem klassische Musik, insbesondere von Mozart, Bach oder Händel spielt eine große Rolle in der Musiktherapie.

Auch Alzheimer-Patienten können von Musik profitieren, und das gleich auf mehrfache Weise. Selbst wenn Alzheimer-Patienten fast nichts mehr können — auf die Lieder ihrer Jugend reagieren sie noch. [...11...] Das hilft dabei, die kognitiven Fähigkeiten so lange wie möglich wach zu halten.

© Praxis

35

40

45

Mittlerweile gibt es sogar Musiktherapie-Apps für das Smartphone. Beispielsweise soll eine App

Während Popmusik als Muntermacher gilt, der stimmungsaufhellend und motivationssteigernd wirkt, verbessert klassische Musik die Konzentration und die Gedächtnisleistung und mobilisiert außerdem das Immunsystem. [...15...]

Zu laute Musik kann schnell zur Gesundheitsgefährdung werden und Probleme mit dem Hören verursachen. Jugendliche sind dabei besonders gefährdet, da sie oftmals laute Musik über Kopfhörer hören oder häufig Musikveran-

mit spezieller

staltungen mit extrem lauter Musik besuchen.

55

Musik, die man

hört, während

das Flugzeug auf die Start- und Landebahn rollt, Flugangst lindern können. [...12...] Hören

-76-

Lieder, die immer wieder gehört werden, wirken beruhigend und schaffen Erinnerungen. Ein Beispiel dafür sind Kinderlieder, die als Ritual jeden Abend gespielt oder gesungen werden. Diese einfachen Lieder animieren zum Mitsingen oder leisen Vorsingen durch die Eltern. [...14...]

Kinder schlafen schneller ein, denn das Glückshormon sorgt für ein Wohlfühl-Gefühl. So ist auch der gemeinsame Gesang ein wichtiger Aspekt in der frühkindlichen Erziehung und wird in Schule oder Kindergarten gefördert.

Dadurch wird massiv erhöht.

die

Gefahr

eines

Hörschadens

50

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Beispiel

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Doch nicht nur als Konsument kann man von ihrer heilenden Wirkung profitieren.

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Aufgaben

a

Sie erinnern sich häufig sogar wieder an Ereignisse, die mit dieser Musik verbunden sind.

b

Musizierende Kinder können Fremdsprachen besser lernen.

c

Sie sind beruhigend, friedlich und machen den Weg frei für süße Träume.

d

Dabei wirkt instrumentale, ruhige Musik nachweislich am besten.

e

Doch diese Wirkung wird nur bei angemessener Lautstärke erzielt.

f

Selbst bei Bluthochdruck zeigt der Einsatz von Musik therapeutische Erfolge.

g

Gemeinsames Musizieren macht weniger aggressiv.

h

Auch gegen Schlafstörungen kann Musik helfen.

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Teil 3

Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über die Arbeit von Klinikclowns.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

Klinikclowns: Spaßmacher im Krankenhaus Lachen ist gesund. Und es macht auch gesund. Das ist wissenschaftlich erwiesen.

Lachen ist gut für Geist und Körper, entspannt, verbessert die Atmung, stärkt das Immunsystem, das Herz und den Kreislauf.

Doch wer im Krankenhaus liegt, der hat oft nicht viel Grund zu lachen.

Genau

deswegen

gibt

es

die

sogenannten

Klinikclowns. Die Idee, als Clown verkleidet Kin-

10

der in Krankenhäusern zu besuchen, stammt aus den USA. In Deutschland gibt es diese ganz besonderen Clowns seit 1986. Ihr geistiger Vater ist der Arzt Patch Adams, dessen Geschichte in Hollywood mit Robin Williams in der Hauptrolle verfilmt wurde. Er entdeckte den Humor als wichtigen Bestandteil der Behandlung seiner Patienten.

Auch in Bayern gibt es inzwischen regelmäßig Clownvisiten: In Kinderkrankenhäusern, Seniorenheimen und Einrichtungen für behinderte Menschen sorgen die sogenannten „Spaßma-

15

cher vom

Dienst“ für gute Stimmung.

Dabei

sind Flexibilität und Sensibilität sehr wichtige Eigenschaften für Klinikclowns. Schließlich müssen sie sich an ständig wechselnde Situationen 20

25

30

Klinikclowns arbeiten allerdings nicht nur, weil es schön ist, Menschen zum Lachen zu bringen.

Sie haben auch eine ganz klare medizinische Aufgabe, denn Lachen kräftigt den Organismus, stärkt das Immunsystem und lindert Schmerzen.

Und vielleicht am wichtigsten: Es fördert die Interaktion mit den Mitmenschen. Denn wer krank ist, fühlt sich oft allein gelassen und nicht zugehörig.

Kaum

ein

Klinikclown

arbeitet

nen

anderen

Beruf, zum

Clowns.

Mittlerweile

hört

man häufig die Frage: ‚Warum gibt es bei uns noch keine Klinikclowns?“ Die Clowns bekom-

55

Anwälte oder sogar Pfarrer arbeiten als Klinik-

Doch das Einsatzgebiet der Spaßmacher beschränkt sich nicht auf feste Einrichtungen. Genau wie ‚Ärzte ohne Grenzen‘ gibt es auch,

und

50

Beispiel im künstleri-

schen Bereich. Doch auch Lehrer, Bankkaufleute,

„Was die Verkleidung betrifft, hat jeder Clown einen anderen Stil, passend zum Charakter“, erklärt Bettina Seidel, seit drei Jahren Klinikclown an einem Münchner Kinderkrankenhaus. Aber die rote Clownnase ist immer dabei. Und die Verkleidung schützt auch den Menschen hinter der roten Nase: „Als Clown muss ich emotionalen Abstand wahren. Die Nase gibt mir die Kraft, nicht auf Elend und Krankheit zu schauen, sondern darauf, was ich mit den Menschen machen kann.“

Klinikpersonal

45

ausschließlich

clowns. Personal und Angehörige betrachten sie in den allermeisten Fällen keineswegs als

haltend war. Heute ist das ganz anders. Es herrscht eine sehr gute Stimmung zwischen

40

als solcher, denn die psychische Belastung wäre einfach zu groß. Viele haben noch ei-

anpassen und individuell auf die Bedürfnisse der Patienten eingehen. Auch Improvisationstalent ist hier gefragt.

Noch vor 20 Jahren gab es Ärzte, deren Einstellung zur Arbeit der Klinikclowns eher zurück35

men mehr Anfragen, als sie tatsächlich bedienen können.

Störenfriede, sondern als Entlastung.

Clowns ohne Grenzen‘ Sie reisen ehrenamtlich in Krisengebiete, zu Menschen, die nicht viel zu lachen haben, um dort zur Verbesserung

der

Situation

verstehen

sie

beizutragen. dabei

Als

65

Krisengebiete

solche, in denen Krieg, Naturkatastrophen oder Armut herrschen. Die Idee zu, Clowns ohne Grenzen‘ entstand 1993 in Spanien, seit

2005

60

gibt

70

es sie

auch in Deutschland.

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Aufgabe

16 Welche Eigenschaft trifft auf

a Sie müssen vor Ort entscheiden können, wie sie die

Klinikclowns zu?

17 Die Verkleidung der Klinikclowns...

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.

Patienten zum Lachen bringen. b

Sie müssen flexibel sein, um zu den unterschiedlichen

c

Einrichtungen zu gelangen.

Sie haben für jede Einrichtung ein festgelegtes spezielles

®

Programm.

x

a wird dem Patienten entsprechend ausgewählt. b ist bis auf die rote Clownnase immer dieselbe. c hilft den Künstlern dabei, sich auf ihre Arbeit zu konzentrieren.

18 Bei Ärzten und Krankenhauspersonal ...

19 Die

Tätigkeit eines Klinikclowns ...

20 Die Wenigsten sind hauptberuflich ‚Klinikelowns, ...

21 Clowns ohne Grenzen ...

a sind die Clowns seit jeher anerkannte Mitarbeiter. b werden Klinikclowns inzwischen sehr gern gesehen. c stellt sich immer öfter die Frage, ob man Klinikclowns wirklich braucht. a

beschränkt sich darauf, für eine fröhliche Stimmung zu sorgen.

b

hilft den Patienten, für kurze Zeit keine Schmerzen zu fühlen.

c

hat auch einen therapeutischen Zweck.

a denn sie wollen später mal einen anderen Beruf lernen. b denn sie bringen nicht genügend künstlerisches Talent mit. c weil diese Tätigkeit sie seelisch überfordern würde.

5 . s

a sind Künstler, die aus Deutschland und Spanien kommen. b arbeiten dort, wo Menschen unter großer Not leiden. c besuchen zusammen mit den ‚Ärzten ohne Grenzen‘

2

Krisengebiete.

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WERKSTATT B2

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Teil 4

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(D 12 Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen über Ordnung am Arbeitsplatz. Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht.

Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

WW. Beispiel '0 Unordnung am Arbeitsplatz wird vom Vorgesetzten nicht gern gesehen.

T

Aufgabe

22 Auch was das Arbeiten am Computer betrifft, ist Ordnung wichtig.

23 Für manche ist ein kreatives Durcheinander bei der Arbeit notwendig.

24 Zu viel Unordnung kann die berufliche Laufbahn negativ beeinflussen.

25 Ein bisschen Unordnung ist wichtig für eine angenehme Atmosphäre.

26 Wichtige Unterlagen sollten für Außenstehende nicht ersichtlich sein.

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27 Man schafft mehr Arbeit, wenn keine Unordnung herrscht.

WERKSTATT B2 Ordnung am Arbeitsplatz - muss das sein?

der Eindruck, dass man genauso unorganisiert arbeitet, wie der Arbeitsplatz aussieht.

Manch einer sagt ja, er beherrsche das Chaos besser als die Ordnung, und sobald aufgeräumt sei, finde er nichts mehr. Das ist im Privatleben auch Privatsache, aber am Arbeitsplatz sollte man wirklich aufpassen, dass so viel Unordnung nicht zum Karriereknick führt.

Bettina, Saarbrücken

Ernst, Hannover

Wenn der Chef am Schreibtisch vorbeikommt und sich die losen Blätter neben den Kaffeebechern türmen, sieht das nicht

unbedingt produktiv aus. Da entsteht leicht

Ein sauberes und aufgeräumtes Büro ist Pflicht, wenn Mitarbeiter Besuch von "Kunden oder Auftraggebern bei sich empfangen. Wenn das Chaos regiert, fragt sich mancher: „Wie geht der wohl erst mit meinen Sachen um?“ Vertrauliche Dokumente beispielsweise darf man nicht einfach herumliegen lassen.

Elsa, Würzburg

Unordnung

am

Arbeitsplatz

ist vor allem

für die Arbeitskollegen eine Zumutung. Es kann

sein,

dass

man

Kollegen

vertreten

muss, weil sie krank sind oder in Urlaub gehen. Da ist ein unordentlicher Arbeitsplatz besonders schlimm, weil man sich in

der Vertretung durch dieses Chaos wühlen muss.

Marianne, Bremen

arbeitet man schneller und effektiver.

Wichtig ist, dass man den Gegenstand

Es gibt viele, die berufsbedingt viel Unordnung an ihrem Arbeitsplatz haben, wie zum Beispiel Schriftsteller oder Werbetexter. Die brauchen das kreative Chaos.

Eine solche Umgebung kann dazu inspirie-

nach der Benutzung wieder an denselben Platz zurücklegt.

zubrechen und neue Ideen zu entwickeln.

Martin, Stuttgart

Stefan, Nürnberg

Wenn

alles

stets

liegt, greift man nachzudenken

an

einem

festen

Platz

instinktiv danach, ohne oder

gar

zu

suchen.

So

Nicht nur der Schreibtisch sollte aufgeräumt sein: Auch am Rechner muss man sich stets zurechtfinden können, Um nicht in der E-Mail-Flut unterzugehen, sollte man die Nachrichten in dringende und weniger wichtige einteilen. Vermeiden sollte man, die E-Mails auszudrucken. So

ren, aus den gewohnten Denkmustern aus-

Für viele ist der Arbeitsplatz im Büro das

zweite Zuhause. Deshalb sollte man sich auch dort wohlfühlen. Daheim räumt man auch nicht ständig auf. Zum Wohlfühlbüro gehört auch ein Stück Durcheinander.

Außerdem zeigt es, dass dort jemand

arbeitet und produktiv ist.

vermeidet man unnötige Papierberge.

Tobias, Wuppertal

sıxeid &

Anita, München

-81-

WERKSTATT B2 5 :

Teil 5

2

:

Sie möchten einen Sprachkurs an der Volkshochschule (VHS) in Leipzig belegen und lesen die Teilnahme-

:

bedingungen.

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

s

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

:

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6 Min.

Beispiel: SÖl

:

Lösung

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Volkshochschule Leipzig — Teilnahmenbedingungen

.

Inhaltsverzeichnis

;

a

_Semesterdauer

Eine Abmeldung vom Kurs ist bis zum Ende

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b x d e _ f _ g

Anmeldefristen Unterrichtsfreie Tage Kündigung von Kursen Befreiung von der Zahlungspflicht Einstufungsberatung _Teilnahmebestätigung

der Anmeldefrist möglich und muss schriftlich erfolgen. Die eingezahlte Kursgebühr wird bei Einhaltung dieser Frist zurückerstattet. Es wird ein Verwaltungskostenanteil von 5, - EUR einbehalten. Nach Ablauf dieser Frist ist eine Rückerstattung bzw. Gutschrift

s

h

Zeugnisse/Zertifikate

nicht mehr möglich.

: :

so

; : : :

An Sonn- und Feiertagen sowie während der offiziellen Ferienzeit finden, wenn nicht gesondert vereinbart, keine Kurse statt.

.

SS ___ Haben Sie einen unserer Kurse regelmäßig besucht und möchten darüber einen Nachweis erhalten, können Sie sich gerne eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme aus-

stellen lassen. Voraussetzung ist, dass Sie

.

528

mindestens 80% der Veranstaltungstermine

. .

Bevor Sie eine unserer Veranstaltungen buchen, sollten Sie — gerade in dem Bereich

weis der besuchten Stunden sind nur die für jeden Kurs geführten Anwesenheitslisten der VHS.

s

besucht haben. Verbindlich für den Nach-

x

Sprachen - prüfen, ob die Veranstaltung für

.

die eigenen Bildungsziele geeignet ist. Hierzu

. . :

können Sie sich jederzeit in unserem Hause beraten lassen oder von zu Hause aus Ihre Kompetenz online testen.

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© Praxis

2.

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Teil 1 u.

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Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal. Wählen Sie bei den

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Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

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Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

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Aufgabe

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1

Journalisten werden zunehmend daran gehindert, ihre Aufgabe wahrzunehmen.

In demokratischen Staaten ...

2

3 4

5

Wer körperlich aktiv ist, kann nicht an Alzheimer erkranken.

Ein Spaziergang ...

Alte Elektromotoren von Vespa werden

Richtig - Falsch a sehen viele Regierungen Journalismus als Feind. b kann freier Journalismus oft nicht ausnahmslos garantiert werden.

: : . . s

c wurde 1993 der Welttag der Pressefreiheit eingeführt.

:

Richtig - Falsch a ist nichtso gut wie ein Langlauf.

s : :

b erhöht die Konzentration nicht.

ß

c muss zum Tagesprogramm gehören.

8

Richtig - Falsch

:

durch neue ersetzt.

6

7

a

Der größte Vorteil der Vespa Elettrica iste

a dass sie besonders preisgünstig ist. b dass sie keinen Lärm produziert. c dass sie der einzige Roller mit Elektromotor ist.

= s :

Beide jungen Leute nehmen am selben

Richtig - Falsch

.

Preisausschreiben teil.

8

9

.

Was ist beim Preisausschreiben zu

a Hilfe für den Aufbau der eigenen Firma.

.

gewinnen?

b Eine komplette Büro-Einrichtung. c Ein Scheck über 100.000 Euro.

. :

China will neue Formen der Energie-

Richtig - Falsch

:

gewinnung zum Schutze der Pandas einsetzen.

Die einzigartige Form des Solarparks...

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a knüpft an die große Beliebtheit der Pandas an.

s

b soll als Symbol für internationale Zusammenarbeit

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dienen.

:

c wurde in Zusammenarbeit mit dem WWF entworfen.

.

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Teil 2 Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal, Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

T

Aufgaben

..o.0.

11 Warum ist Teilen aus entwicklungspsychologischer Sicht ein wichtiges Thema? a

Weil Nicht-Teilen-Wollen ein angeborener Instinkt ist.

b

Weil Kinder oft von ihren Eltern lernen, nichts von ihrem Besitz freiwillig abzugeben.

c

Weil Teilen ein soziales Verhalten ist, das nicht erlernt werden kann.

12 Wie verhalten sich Kleinkinder in Bezug aufs Teilen?

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a

Siesind nur dann bereit zu teilen, wenn man sie bedroht.

b

Sie betrachten alles, was sie besitzen, als Teil ihrer Persönlichkeit.

c

Sie wollen nur dann eine Sache teilen, wenn sie ihnen nicht gefällt.

13 Die Bereitschaft zu teilen ... a

entwickelt sich viel früher bei Kindern, die Geschwister haben.

b

ist bei unter Dreijährigen noch nicht gegeben.

c

istein leider viel zu seltenes Charaktermerkmal.

14 Welche Beobachtung macht Doktor Bertold immer wieder? a

Je weniger man als Kind hatte, desto großzügiger zeigt man sich als Erwachsener.

b

Ein früh beginnendes soziales Training führt nicht immer zu hoher Teilbereitschaft.

c

Werals Kind alles bekam, was man brauchte, ist als Erwachsener freigebiger.

15 Wie können die Eltern ihr Kind positiv beeinflussen? a

Sie können ihrem Kind eine Belohnung versprechen, damit es sich zum Teilen bereit zeigt.

b

Sie sollen ihrem Kind, das nichts teilen will, Recht geben.

c

Sie sollen ihr Kind nie zum Teilen zwingen.

16 Wie sollen sich Eltern verhalten, wenn ihr Kind mit einem Spielzeug spielen will, das einem anderen Kind gehört? a

Sie sollen ihrem Kind beibringen, dass es zuerst

b c

Sie sollen sich auf keinen Fall einmischen.

Sie sollen diese Situation zu Hause

das andere Kind um Erlaubnis fragen muss.

-84-

© Praxis

mit ihrem Kind üben.

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Teil3

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Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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Teil 4 Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Aufgaben

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23 Welche Feststellung macht Herr Brink gleich zu Beginn? a

Früher haben ältere Menschen viel intensiver trainiert als heute.

b

Man darf seinen Körper auch in fortgeschrittenem Alter nicht rosten lassen.

c

In jedem Altenheim muss ein voll ausgerüsteter Fitnessraum sein.

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24 Wobei handelt es sich um eine falsche Annahme?

a

In höherem Alter geht die Muskelkraft des Menschen unweigerlich zurück.

b

Senioren verlieren jährlich 1% ihrer Muskelkraft.

c

Schon mit 30 werden die Muskeln schwächer.

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25 Ursache für den Muskelschwund ist die Tatsache, ...

a

dass der Körper immer intensiver genutzt wird.

b

dass man im Alter keine hohe Leistung braucht.

c

dass ältere Menschen ihren Körper nicht genügend aktivieren.

26 Welcher Fehler wird häufig beobachtet? a

Die Leute fangen erst dann an zu trainieren, wenn gesundheitliche Probleme auftauchen.

b

Fitnesstraining in hohem Alter wird für unwichtig gehalten.

c

Man glaubt, dass der Aufenthalt in einem Altenheim ausreichend Schutz bietet.

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27 Nach welchem Konzept muss man in höherem Alter trainieren? a

Mit dem Training aufhören, wenn man davon depressiv wird.

b

Nicht zu kompliziert und nicht unbedingt jeden Tag.

c

Zusammen mit jungen Menschen trainieren.

a

kleinschrittig vorzugehen und nicht zu übertreiben.

b

großes Gewicht auf die Trainingsqualität zu legen.

c

eigene Prinzipien zu entwickeln und zu befolgen.

29 Stress ... a

entsteht durch die Angst vor einer Situation, die die Seele belastet.

b

kann sich auch positiv auswirken und die Lebensqualität verbessern.

c

kann älteren Menschen das Leben kosten.

30 Wer seinen Stress bewältigen will, ...

© Praxis

-86-

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28 Besonders wichtig beim Training in höherem Alter ist es, ...

a

sollte nicht immer den direkten Weg wählen.

b

soll abwarten, was die Zukunft bringt.

c

soll viel laufen.

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag über den Erfolg im Beruf und die sogenannte „große Karriere”.

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Äußern Sie Ihre Meinung zur Bedeutung des Erfolgs im Beruf.

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Nennen Sie Faktoren, die den beruflichen Aufstieg beeinflussen.

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Nennen Sie Möglichkeiten, wie der Erfolg im Beruf sichergestellt werden kann.

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Beschreiben Sie, welche Rolle die Konkurrenz zwischen Mitarbeitern spielt.

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Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

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Teil 2

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Aufgabe

Die Abteilung der Firma „Geri“, in der Sie seit Jahren arbeiten, feiert gemeinsam mit allen Mitarbeitern den Ruhestand von Frau Lester, die sehr lange mit Ihnen zusammen gearbeitet hat. Sie haben da einige Ideen für die Feier und schreiben eine E-Mail an Ihren Mitarbeiter, Herrn Lanz.

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Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

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Aufgabe

Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen

und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

Teilnehmende/-r A THEMAA

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die

Sie Vor- und Nachteile und bewerten 3,

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Sie die Situation in Ihrem Land.

Sie Ihre Meinung.

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Teilnehmende/-r B THEMA A

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Teil 2

Aufgabe

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Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Sollten Haustiere von Zoohandlungen gekauft oder aus dem Tierheim adoptiert werden?

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Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen: Haustiere von Großhändlern oft krank und nicht geimpft?

Tierheime geeigneter? Warum (nicht)?

Was muss man bei der Anschaffung beachten?

Unterschiede bei Beratung und Ehrlichkeit?

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WERKSTATT B

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über das Halten von Haustieren denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

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Aufgaben

1

Welche Person hat noch kein Haustier?

3

Wer schätzt den positiven Einfluss der Tiere auf den Menschen?

5

Werhatsich gegen den Kauf eines Haustiers aus der Tierhandlung

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entschieden?

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7

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Für welche Person kommen keine Vierbeiner in Frage?

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Ich bin mit vielen Haustieren aufgewachsen

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und weiß, dass jedes Tier andere

Bedürfnisse hat. Das betrifft nicht nur die Pflege und das Füttern. Eine kleine Wohnung mag für Katzen oder Kanarienvögel kein Problem sein, diese Tiere fühlen sich in dieser Umgebung zufrieden. Anders sieht es jedoch mit Hunden aus, sie benötigen nämlich viel Bewegung und Abwechslung.

Rennen,

Springen

und

Herumtollen

liegen

diesen

Haustieren

in den

Genen.

Man sollte also genau prüfen, ob man dem Tier genügend Auslauf bieten kann. y u

Eine kleine Wohnung im Hochhaus ist meiner Meinung nach völlig ungeeignet, ein Park vor der Haustür oder ein großer Garten dagegen eine gute

Voraussetzung. Gerade Hunde möchten gerne ohne Leine über eine Wiese laufen und freuen sich über einen Bach in der Nähe. Ich liebe die morgendliche Runde im Park mit meinem Hund.

Und wenn der Park zu langweilig geworden ist, erkunden wir gemeinsam die Wälder und Wanderwege

der Region.

Alltag, Arbeit und der normale Familienwahnsinn sind oft schon anstrengend genug, ein Haustier kann da eine zusätzliche Belastung sein. Man sollte sich

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also gut überlegen, welche Pflichten mit der Haltung eines Tieres verbunden sind. Weder dem Menschen noch dem Tier ist nämlich geholfen, wenn man nach kurzer Zeit feststellt, dass man der Aufgabe nicht gewachsen ist. Ein Tier ist ein Lebewesen, es kann sowohl krank werden

als auch

launisch sein oder

einen schlechten Charakter haben. Meistens ist es jedoch so, dass Haustiere sich zu geliebten Familienmitgliedern entwickeln. Sie trösten uns, wenn wir traurig sind und begleiten uns durch das Leben. So ist die Bindung zum Tier oft sehr stark und deshalb kann uns der Verlust eines Tieres hart treffen. In der Regel werden Haustiere nämlich nicht so alt wie wir Menschen. Eine Ausnahme sind Schildkröten und Papageien.

Die Tierhalter müssen sterben wird.

sich also mit dem

Gedanken

Ich teile mir meine Wohnung

vertraut machen,

dass das Tier eines Tages

mit einem wunderschönen

schwarzen

Kater, den

ich aus dem Tierheim adoptiert habe. Meine Kinder sind schon lange erwachsen und wohnen in einer anderen Stadt, und als mein Mann vor einem Jahr starb, fühlte ich mich sehr allein. Eine Freundin gab mir den Ratschlag, mir ein Haustier anzuschaffen, denn auf diese Weise hätte ich nicht nur Gesellschaft, sondern

ich würde auch etwas Gutes tun. Denn natürlich würde ich ein Tier aus dem Tierheim adoptieren, etwas anderes kam für mich nicht in Frage. Es gibt nämlich

schon viel zu viele Tiere, um die sich niemand kümmert. Ich denke, für viele Haustiere sind Senioren sehr geeignete Besitzer, da diese über viel Zeit für die Pflege und die Beschäftigung mit ihnen verfügen. Auch bei Depressionen, Einsamkeit oder Krankheit können Haustiere eine Linderung verschaffen. Ich jedenfalls fühle mich weniger allein, seit ich mit Felix, meinem Kater, zusammen lebe.

Ich liebe Tiere über alles und habe oft daran gedacht, mir einen Hund zu besorgen. Das Problem ist nur, ich bin berufstätig und komme erst am Abend nach Hause. Ich weiß von Friseursalons, Versicherungsbüros und Behörden, wo Mitarbeiter ihre Hunde mitbringen dürfen, aber mein Arbeitgeber hat leider etwas gegen Tiere am Arbeitsplatz. Also kommt ein Hund für mich nicht in Frage, denn eine Hunde-Betreuung oder einen Gassi-Dienst halte ich für keine geeignete Lösung. Eine Katze würde sich bei mir auch nicht

wohl fühlen, denn Katzen brauchen auch Gesellschaft. Wenn sie den ganzen Tag alleine sind, führt dies zu Langeweile, Einsamkeit und möglicherweise unerwünschten Verhaltensweisen. Also überlege ich mir, ob ich mir ein Aquarium zulegen soll.

Fische sind die idealen Haustiere für Berufstätige wie mich. Ein Aquarium wirkt sehr beruhigend, was nach einem stressigen Arbeitstag die Entspannung erheblich fördern kann. Natürlich brauchen Fische auch Pflege, aber das kann ich früh morgens oder spät abends immer noch erledigen.

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(DO 12Min.

Teil 2

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über Lügen und Körpersprache.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

Wie Sie Lügner entlarven können Unser Körper erzählt mehr über uns, als wir glauben.

Manchmal ist es nur eine winzige Bewegung, ein Augenblinzeln, kaum wahrnehmbar — und doch

werden nervös. Diese unwillkürlichen körperli-

kann es helfen einen Lügner zu enttarnen. Denn Menschen, die etwas verbergen, werden fast immer von ihrem eigenen Körper verraten.

einen Schwindel aufzudecken. [...13...]

chen Reaktionen

Am

ehesten

helfen aber wiederum

dabei, 30

offenbaren sich Lügen direkt im

Gesicht. 27 Muskeln steuern unsere Mimik, so

10

[...0...] Um sich Ärger zu ersparen, um Anerkennung zu erlangen oder auch einfach aus Faulheit. Meist tun diese Lügen keinem weh, im Gegenteil: [...10...] Denn Menschen, die immer ehrlich sind, haben es im Alltag schwer und machen sich oft eher Feinde als Freunde.

Lügenforscher haben herausgefunden, dass wir in 50 Prozent der Fälle aus sogenannten „prosozialen“ Gründen lügen, das heißt, um das Zusam-

15

menleben zu erleichtern. Geschickte Schwindler kommen also mit anderen offenbar besser aus.

Problematisch werden Lügen dann, wenn sie gezielt eingesetzt werden, etwa um andere zu täuschen oder zu benachteiligen. [...11...] Oder

20

aber sie wollen sich selbst ins rechte Licht rücken und beschuldigen lieber andere, als eigene Fehler einzugestehen.

© Praxis

hohe

Konzentration,

die

Hände

bleiben

eher

ruhig. [...15...] Routinierte Lügner versuchen bewusst, diesen körperlichen Reaktionen entgegenzusteuern.

Das

wirkt

aber genauso

un-

wird.

Beobachtungsgabe,

viel

Fantasie

Schweißproduktion

wird

angekurbelt;

wir

40

Doch auch Körperbewegungen können Schwind-

ren etwas vorzuspielen. [...12...] Der Puls rast,

und

und ein gutes Gedächtnis verlangt, um ande-

35

ler verraten. Wildes Gestikulieren mit den Händen etwa signalisiert: Hier sagt jemand die Wahrheit. Täuschungen dagegen erfordern

die

sinn

-94-

ausdrücken fähig sind. Beim Lügen weiten sich

unsere Pupillen, wir blinzeln häufiger. [...14...]

Während ein normaler Gesichtsausdruck meist rund drei Sekunden gehalten wird, spielen sich diese unwillkürlichen spontanen Bewegungen innerhalb von Millisekunden ab und sind für das bloße Auge kaum sichtbar.

natürlich. Gerade in Verhören können zum Beispiel auch Stress oder Nervosität Auslöser für unbewusste Gesichtsbewegungen sein.

Und die Angst eines Lügners, entlarvt zu werden, sieht dann plötzlich genauso aus wie die Angst des Unschuldigen, dem nicht geglaubt

Dabei ist Schwindeln so schwer, dass es Scharf25

dass wir zu rund 7.000 verschiedenen Gesichts-

50

55

WERKSTATT B2 _

Aufgaben

a

Esgibt Situationen, wo das ganz klar ist.

b

Oftsind es karrieresüchtige Menschen, die diese Art des Lügens für sich einsetzen.

c

Sie können wichtig und gesund sein.

d

Und dann gibt es Lügen, bei denen man versucht, andere Personen zu schützen.

e

Selbst für geübte Lügner sind sie nämlich nur schwer steuerbar.

f

Gleichzeitig runzeln wir die Stirn und weichen den Blicken unseres Gegenübers aus.

g

Auch die Redeweise wirkt bei Lügnern oft übertrieben.

h

Und: Lügen bedeutet Stress:

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T

........

Jeder Mensch lügt etwa zweimal am Tag.

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0

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WERKSTATT B2 (D 12Min.

Teil 3

Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über Flohmärkte.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

Schätze aus Speichern und Kellern Was für die einen eine romantische Zeitreise ist, werden andere wohl als ein Fest der Sinne empfinden. Keine Frage, ein Bummel über den Flohmarkt gehört zu den liebsten Freizeitbeschäftigungen der Deutschen.

Hier wird nach verborgenen Schätzen gesucht, ein netter Plausch mit fremden Menschen gehalten, gefachsimpelt, Nötiges und Ausgefallenes für kleines Geld ersteigert und neben allem Spaß auch ein bisschen Geld verdient.

Nach Angaben der Fachzeitschrift „Trödler“ — so bezeichnet man die Altwarenhändler — finden

10

15

30

35

Trödelmarkt

ihr

jährlich in Deutschland über 40.000 Flohmärkte statt, über zwei

um 5 Uhr morgens, wenn die ersten Verkäufer

Millionen

Menschen

leben

mittlerweile vom Geschäft mit alten Gegenstän-

kommen, und können es kaum erwarten, bis alle

den — Tendenz steigend. Doch

wird sich schon gefragt haben, was eigentlich den Reiz des Trödelns ausmacht. Für die Verkäu-

Waren ausgepackt sind. Ihr Motto: „Der frühe Vogel fängt den Wurm“ — die besten Schnäppchen haben schon vor Sonnenaufgang ihren

fer ist die finanzielle Ausbeute oft eher mager,

Besitzer gewechselt.

als Besucher fragt man sich nach ermüdenden Stunden in den engen Marktgässchen, warum man dieses oder jenes Teil denn überhaupt gekauft hat.

Nicht zuletzt kommen Leute hierher, die einfach nur aus Spaß über den Trödelmarkt spazieren

so manch

einer

Menschen. Doch neben dem Vergnügen gibt es auch andere Gründe für einen Besuch auf dem

anderer

sen müssen viele Menschen wieder gebraucht und günstig kaufen.

Leute waren.

Darunter

gibt es echte

Preis und Wert von

Seit der Gründung von eBay und Co. erfreu-

en sich auch virtuelle Flohmärkte im Internet

Trödelmarkt

und

quem rund um die Uhr stöbern und einkaufen,

bewusst

ohne auch nur einen Fuß vor die Tür setzen zu müssen. Obwohl die Online-Branche boomt, stehen sich die traditionellen und die virtuellen

Dinge, deren

herrscht

ein

eigenes

Preis-

Viele

Flohmarktfans

grenzen

sich

steigender

Beliebtheit.

Hier

kann

man

chen Trödelmarkt kann man nämlich die Waren

Geschichte, eine individuelle Note haben, und erteilen der Wegwerfkultur kategorisch eine

sofort erwerben und mitnehmen. Und wenn man Glück hat, bekommt man sogar oft noch

Lifestyle.

© Praxis

55

60

Flohmärkte nicht im Wege. Auf dem wöchentli-

gratis

(

eine

span-

65

nende oder persönliche Geschichte über den neuen

Gegenstand mitgeliefert.

-96-

50

be-

von der allgemeinen Konsum- und Kaufhauskultur ab, Sie ziehen Gegenstände vor, die eine

Absage. Die auf dem Flohmarkt erstandenen Dinge sind nicht nur preisgünstiger, sondern auch ökologisch gut vertretbar. Und was für viele vielleicht noch wichtiger ist: Sie ermöglichen einen individuellen und originellen

45

Flohmarkt. Gerade in Zeiten wirtschaftlicher Kri-

individuellen Interessen abhängt. Wichtig ist für alle Flohmarktneulinge zu wissen: Auf dem

viele schöne

40

gehen. Sie genießen die Atmosphäre, bestaunen das bunte Treiben und treffen auf nette

Viele Flohmarkt-Objekte stammen aus Speichern, Kellern oder Haushaltsauflösungen. Es sind überwiegend Dinge, die schon im Besitz

Wertesystem.

25

hat auf dem

spezielles Publikum: Die „Jäger und Sammler“ unter den Flohmarktgängern warten bereits

Antiquitäten, die sich von Fachleuten einer bestimmten Epoche zuordnen lassen, aber auch 20

Jede Tageszeit

70

TUT

TFT

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TE

ist für manche Käufer von Nachteil, denn die Gegenstände sind oft unbrauchbar.

a sind abhängig davon, aus welcher Epoche die Artikel stammen. b werden von Experten festgelegt. c folgen keinen gewohnten Regeln. a

kauft nur Gegenstände, die recycelt werden können.

b zeigt manchmal durch den Kauf alter Gegenstände wenig ökologisches Bewusstsein. c sucht gezielt nach Gegenständen, die der eigenen Persönlichkeit entsprechen. a

weil die interessantesten Artikel zu dieser Zeit verkauft werden.

b denn die Händler warten schon ungeduldig auf ihre Kunden. c

weil die Preise um diese Zeit günstiger sind.

a ist nebensächlich für diejenigen, die günstige Waren suchen. b verleitet viele dazu, trotz der wirtschaftlichen Krise Geld auszugeben. c

ist für viele ein Anreiz, den Trödelmarkt zu besuchen.

a ist die Auswahl in virtuellen Flohmärkten viel spezieller. b haben die Online-Plattformen keine Öffnungs- und Schließzeiten.

c

erhält man in einem virtuellen Markt ausführliche Infor-

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Gewinn.

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bringt für über 40.000 Verkäufer deutschlandweit immer größere Gewinne. b wird für die Händler immer attraktiver, unabhängig vom

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5:

Teil 4

12 Min.

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Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen über Mobbing in der Schule. Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht.

Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

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Beispiel

0

Die Entwicklung im Verhalten von Mobbern lässt sich schwer einschätzen.

T

Aufgabe

=

22 Die Täter nur zu ermahnen ist keine ausreichende Maßnahme.

23 Zur Bekämpfung von Mobbing müssen Schule und Eltern zusammenarbeiten.

24 Mobbing-Opfer sollten ihren Kummer nicht für sich behalten.

25 Es fällt nicht sofort auf, wenn jemand gemobbt wird. ) 26 Mobbing stellt für die Eltern der Opfer eine besondere Belastung dar.

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-98 -

27 Mobbing passiert nicht nur in der Schule, sondern auch im Netz.

© Praxis

5

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‚Felix, Salzburg.

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Eltern von gemobbten Kindern befinden

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sich in einer schwierigen Lage. Sie erfah-

3

ren täglich, dass ihre Kinder Übergriffen

:

sie ihr Kind zusätzlich belssten, wenn. sie

‘

die eigenen Sorgen zu offen zeigen.

:

Marina, Graz

d anab

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; 1obbing verhindern ‚könnte.

Thomas, Stuttgart R

: Eine Schulgemeinschaft darf Mobbing nicht

:

dulden. Wenn ein Schüler von Klassenkameraden schikaniert wird, ist die Schu-

:

le verpflichtet, dieses Problem ernsthaft anzupacken und eine Lösung zu finden. ‚Sich die Täter einmal vorzuknöpfen, sie zu

: . :

verwarnen oder ihnen zu drohen, greift viel zu kurz.

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Katja, Freiburg

:

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-99-

e Lesen

WERKSTATT B2

Sie werden im Rahmen Ihres Studiums ein Praktikum in Darmstadt antreten und lesen den Praktikumsvertrag.

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

” Beispiel: SO]

Lösung _Q_

Inhaltsverzeichnis ke

Vertragsdauer Arbeitszeit Pflichten des Praktikumsunternehmens Pflichten des Praktikanten Verschwiegenheitspflicht Vergütung Urlaub

© Praxis

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Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal. Wählen Sie bei den

.

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Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

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e Beispiel

R

T

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2

Aufgabe

1. Die Landwirtschaft soll in Zukunft in die

:

Städte verlagert werden.

e

2 „Indoor Farming“ ...

:

3 Ders recher berichtet über den| beruf-

:

4 Die dusle Berufsausbildung...

:

5 Der Verkehr in Millionenstädten soll drastisch verringert werden.

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6 Zur Verbesserung der Luftqualität in

i

den Metropolen ...

5

7

Die jungen Leute vergleichen verschiedene Theateraufführungen miteinander.

8 Was finden sie am Theater so beson-

5 5 ö

ders?

9 Es wird über die Gründe von Schlaf-

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Richtig

:

mangel berichtet.

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10 Die meisten Deutschen ...

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Teil2 Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Teil 3 Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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Beispiel

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Teil4 Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige

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Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

© Praxis

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-104-

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Aufgaben

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75 min.

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Teil1

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Aufgabe

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag über die Nutzung von sozialen Medien heute.

5

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Die Rolle der sozialen Medien in der heutigen Gesellschaft

s

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Die Situation in der Vergangenheit Die Vor- und Nachteile

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e

Die Entwicklung von sozialen Medien in der Zukunft

5

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

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Teil 2

5

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Aufgabe

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Die Firma Fürth, bei der Sie arbeiten, bereitet eine Mitarbeiterversammlung für das Jahresende vor. Für diese Mitarbeiterversammlung müssen verschiedene Dinge organisiert werden. Sie haben einige Ideen und schreiben eine E-Mail an Ihren Chef, Herrn Hartmann.

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Erzählen Sie, was genau organisiert werden muss (z. B. Verpflegung, ä Technik, Ort ete.).

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Erklären Sie, weshalb diese Mitarbeiterversammlung so wichtig ist.

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Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

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Sagen Sie ihrem Chef, was Sie organisieren ! können und warum.

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Aufgabe

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Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner{in) hört zu und stellt Ihnen anschließend

:

Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen

:

und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

:

Teilnehmende/-r A

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Teilnehmende/-r B

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Teil 2

Aufgabe

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Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

E-Book: Ist das unsere Zukunft?

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

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Vorteile von E-Books?

E-Books und die Umwelt Mögliche Gesundheitsschäden durch das Lesen von E-Books Werden in der Zukunft nur noch E-Books statt gedruckter Bücher produziert?

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(D 18Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Studenten wohnen. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

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Beispiel

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a

1:7 .

-110-

WERKSTATT B2 Vor Studienbeginn musste ich in die weit entfernte Stadt Tübingen ziehen und da stand ich vor einer wichtigen Entscheidung: eigene Wohnung, WG oder Wohnheim?

Dabei

musste

ich

bedenken,

dass

die Antwort

auf diese

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Frage

wohl mit meinen eingeschränkten finanziellen Möglichkeiten zusammenhing.

So entschied ich mich für die wahrscheinlich typischste Wohnform: die Wohngemeinschaft.

Mir war klar, dass ich mir durch das gemeinschaftliche

Mieten

viel Geld sparen kann. Viele Kosten für Strom, Wasser, Internet und Telefonanschluss kann man sich neben der Miete teilen. Das Leben in der WG könnte unter Umständen sehr unterhaltsam und auch abwechslungsreich sein, dachte ich mir. Ich wollte allerdings dann und wann meine Ruhe haben und die soziale Kontrolle in einer WG

=

konnte ich nicht ertragen, deshalb habe ich den Entschluss gefasst, eine eigene kleine Wohnung

zu beziehen. In einer eigenen Wohnung hat man zwar mehr Ruhe, aber dafür lernt man nicht so viele Leute kennen und findet schwer Anschluss. Das erschwert mein Studentenleben manchmal erheblich. Abends jobbe ich, um die Wohnung finanzieren zu können.

Ich bin Einzelkind von gut verdienenden Eltern, daher kam ein Studentenwohnheim für mich nach dem Abitur nicht in Frage, denn da ist oft eine soziale Bedürftigkeit vorzuweisen. Ich suchte also im Zentrum nach einer WG. Die bestehenden WG-Bewohner luden mich zum Vorstellen ein, denn man wird erst einmal über-

prüft,obmaneinanderüberhaupt sympathisch findet. Schließlich lebtmanineiner Wohngemeinschaft sehr intim zusammen und teilt Badezimmer, Waschmaschine und Couch. Das kam mir zwar eigenartig und störend vor, aber es ist letztendlich verständlich, dass die Mitbewohner auch in ihren Einstellungen möglichst gut zueinander passen sollten. Wer gerne mit vielen Leuten zu tun hat und von einem höheren Geräuschpegel nicht gestört wird, für den ist das Zusammenleben mit anderen Studenten in

s ‘ 5 ;

einer WG eine gute Lösung. Wenn man als Student in einer fremden Stadt nicht alleine leben möchte,

:

eignet sich eine WG optimal.

:

Schulfreunde von mir begannen zum gleichen Zeitpunkt in der gleichen Stadt wie ich ihr Studium, deshalb lohnte es sich, doch über die Gründung einer neuen WG

i Ri

nachzudenken. So entfiel das Vorstellen bei vielen WGs. Ich wusste, dass ich mit jemandem zusammenziehe, mit dem ich michschon über einen längeren Zeitraum

a s

gut verstehe. Dass man sich in der Freizeit gut versteht, aber die Eigenschaften

i

des Freundes in einer WG auf einmal besonders negativ auffallen, habe ich nicht

bedacht. Wer in einer WG

wohnt, muss sich an Gemeinschaftsregeln halten.

Benutztes Geschirr wegräumen, keine Haare im Waschbecken liegen lassen und

x

viel mehr -für mich als ordnungsliebenden Menschen war der saloppe Lebensstil

x

meiner Freunde sehr anstrengend. Dann kam es zu Streitigkeiten über Dinge wie Strom- und Heizungs-

:

abrechnung bzw. Nachzahlungen. Vorteilhaft ist jetzt zwar, dass ich nie alleine bin, aber in Lernphasen ist das ein gravierender Nachteil. Meine Mitbewohner verursachen viel Krach und ich kann mich nur schwer konzentrieren.

Ich bin ein kontaktfreudiger Mensch und es gefällt mir auszugehen und Freunde zu treffen. Außerdem bin ich eher ein chaotischer Typ und mir macht ein bisschen Durcheinander nichts aus. Deshalb war das Studentenwohnheim meine erste Wahl. Viele befürchten, sich in einem Einzelzimmer einsam zu fühlen, je-

doch sieht die Realität ganz anders aus. Fast alle Studentenwohnheime besitzen einen Freizeitraum, in dem Partys gefeiert und Filmabende oder die berühmten

Stammtische organisiert werden. Dort entstehen neue Freundschaften und bald zögert man auch nicht mehr beim Nachbarn anzuklopfen, um einen Kaffee trin-

ken zu gehen oder gemeinsam zu kochen. Die meisten Studentenwohnheime in Deutschland haben vergleichsweise günstige Mietpreise. Allerdings sind nicht alle Wohnheime staatlich und besonders bei jenen, die privat geführt werden, muss man tief in die Tasche greifen, besonders

.

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dann, wenn sie in der Nähe des Uni-Campus liegen, so wie meins. Die alte und unbequeme Ausstattung lässt zu wünschen übrig, aber ich genieße das Leben als Studentin im Wohnheim.

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(D 12Min.

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Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über kontaktlosen Zahlungsverkehr.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

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Aufgaben

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Letzteres könnte eine Gefahr für Kunden mit einem Herzschrittmacher darstellen.

b

Doch manch ein Händler verzichtet darauf.

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c Denn nicht nur die Kassenterminals können Daten auf dem Chip auslesen, sondern offenbar auch Kriminelle.

d Kontaktlos zahlen ist hygienischer als Bargeld. e

Geringer ist sie, wenn man Münzen oder andere Karten im Portemonnaie hat.

f Insofern ist die Gefahr eines Missbrauchs gering.

g Mehr braucht man nicht und das ist leicht geschehen.

Das passiert nur, wenn er beispielsweise durch ein Kassenterminal aktiviert wird.

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Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über Optimismus im Berufsleben.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

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WERKSTATT B2

‚gegeben haben.

c

i haben die Berufstätigen, die nie am Arbeitsplatz erkranken. jeitgeber eine Schlüsselqualifikation.

erm licht es den Mitarbeitern, öfter Überst: inden zu machen. esimtn,

weil sie ihre Karriere nicht

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können Optimisten meistens nicht richtig einschätzen. c schrecken Optinsen gumdsätzlch nicht

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WERKSTATT B2

Lesen

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Teil 4

. . . . . .

(D 12Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen über Second-Hand-Kleidung.

Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht. Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

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Beispiel

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Aufgabe

22 Kleiderkauf für Kinder wird mit Second Hand viel kostengünstiger.

23 Für Babys sind gebrauchte Kleidungsstücke besonders zu empfehlen.

24 Second-Hand-Käufe per Internet sind auch mit Nachteilen verbunden.

25 Geschicktes Marketing hat Second-Hand-Mode attraktiv gemacht.

26 Gebrauchte Kleidung zu tragen ist auch ein Zeichen von Umweltbewusstsein.

-116-

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27 Heutzutage sind Modeartikel oft schlecht verarbeitet und ohne Individualität.

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Lesen

WERKSTATT B2 Teil 5

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Sie möchten im Internet einkaufen und lesen die Allgemeinen Geschäftsbedingungen des Online-Shops.

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

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Inhaltsverzeichnis

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Bestellungen über das Internet

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Lieferzeiten Zahlungsmethoden

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Zoll Altersgrenze Transportschäden Datenschutz

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Teil 1 Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit. w Beispiel

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Teil 2

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Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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Teil 4 ieihkkekerkekerkerensrensrtensrktensrtensrtensrtensretesrtes—srtezk erkenne

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Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag für Personen, die sich um eine neue Arbeitsstelle bewerben wollen und Vorschläge brauchen. ®e * «e ®

Merkmale einer guten Bewerbung Tipps für ein gelungenes Vorstellungsgespräch Neue Kollegen und Kolleginnen kennenlernen Das Verhalten am ersten Arbeitstag

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich

miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Teil 2 \

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Aufgabe

Das Universitätsklinikum in Ihrer Stadt plant einen Tag der offenen Tür. Sie wollen Bürgerinnen und Bürger für das Thema Organspende sensibilisieren, denn Sie arbeiten in der Klinik als Arzt/Ärztin und haben dazu

einige Ideen. Darum schreiben Sie eine E-Mail an Ihren Chef, Herrn Seidel.

Sagen Sie, warum Sie Herrn Seidel schreiben und nicht jemand anderem.

Erzählen Sie von Ihrer Arbeit am Universitätsklinikum.

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Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter. seid ®

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Teil1

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15 min.

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Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

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Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner{in) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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Teil 2

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Aufgabe

Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

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Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Wohnen auf Miete oder lieber ein Haus / eine Wohnung kaufen?

Mietvertrag

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

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I|stein Hauskauf eine gute Investition?

Welche Vor- und Nachteile bringt das Wohnen auf Miete mit sich?

Istein Wochenend- oder Ferienhaus, das man besitzt oder mietet, eine gute Idee?

Die finanzielle Situation und ihre Rolle bei der Entscheidung.

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65 min.

18 Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über nachbarschaftliche Beziehungen denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

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Beispiel

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Aufgaben

1 Wer hat die Initiative ergriffen, um ein Problem aus der Welt zu re ‚schaffen?

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© Praxis

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Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über die Handschrift.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

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Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über Privatschulen in Deutschland.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

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Private Bildungseinrichtungen ...

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Aufgaben

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findet man fast ausschließlich außerhalb der großen Städte. b sollen eine optimale schulische Bildung ermöglichen. c sind von Elterninitiativen abhängig, die das deutsche Bildungssystem ablehnen.

steht allen Schülern offen, die das Schulgeld bezahlen können. b kostet nicht mehr als 100 Euro monatlich.

c ist oft weniger kostspielig, als viele annehmen. dem Beispiel der privaten Schulen folgen, um konkurrenz3” fähig: zu bleiben. ‚darum kämpfen, dass ihr Ruf sich nicht verschlechtert. die Leistungen der besten Schüler veröffentlichen, um ihr Ansehen zu verbessern.

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WERKSTATT B2 Teil 4

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(D 12Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen darüber, was Neugier eigentlich ist. Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht.

Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

© Praxis

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WERKSTATT B2

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Teil 5

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6Min.

Sie möchten sich um die Stelle des Brandschutzbeauftragten in einer Firma bewerben und lesen die entsprechende Job-Beschreibung.

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Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

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Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal, Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

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WERKSTATT B2 Teil 2 Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

© Praxis

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WERKSTATT B2

Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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Teil 4 ;

Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige

Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema: Sollen Jugendliche unter 18 Jahren wählen dürfen? e «e e e

Äußern Sie Ihre persönliche Einstellung.

Nennen Sie Gründe, die dafür oder dagegen sprechen.

Nennen Sie mögliche politische Folgen einer Änderung des Mindestwahlalters.

Nennen Sie Alternativen, sich als Jugendlicher unter 18 politisch zu engagieren.

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Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

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Teil 2 T

Aufgabe

Sie möchten einen Deutschkurs besuchen, weil Sie nach Deutschland umziehen und haben nun ein sehr gutes Sprachinstitut in Heidelberg gefunden. Sie schreiben eine E-Mail an die Leiterin des Instituts, Frau Hobbe.

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Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

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Aufgabe

Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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Teil 2

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Aufgabe

Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

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Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Soll es bestimmte Kleidervorschriften für die Arbeit geben?

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen: ®e ® ® ®

Gründe dafür und dagegen \Wer würde für die Kosten aufkommen?

Probleme, die dadurch entstehen könnten Arbeitsuniformen als Lösungsvorschlag?

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Teil1

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18 Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über Weiterbildung denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

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Aufgaben

WERKSTATT B2 So wie 40 % aller Jugendlichen in Österreich habe auch ich mich für einen Lehrberuf entschieden. In der Schule zeigte ich keinen besonderen Ehrgeiz und eigentlich wollte ich nur möglichst bald mein eigenes Geld verdienen. Nach Beendigung meiner Schulpflicht begann ich eine Lehre als Elektriker. Sicherlich war der Einfluss meiner Eltern groß, die auch einen handwerklichen Beruf erlernt und finanziell keine Probleme haben. Doch irgendwann merkte ich, dass ich durch stetes Lernen auch die Chancen auf einen besseren Arbeitsplatz erhöhen kann. Und so beschloss ich, mich auf Sicherheitsanlagentechnik zu spezialisieren und entsprechende Lehrgänge zu besuchen. Es gibt viele Gründe, warum Weiterbildung so enorm wichtig ist und in Zukunft sicherlich noch wichtiger sein wird. Ob für die Persönlichkeit oder

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für den Job: Nur wer sich stetig entwickelt, kann heutzutage in der Welt noch mithalten. Weiterbildung

ist der Schlüssel zu Wohlstand und Zukunft! (b)

Weiterbildung ist aus vielen Gründen enorm wichtig. Es geht dabei nicht nur um

die berufliche Perspektive, sondern hauptsächlich um die persönliche Entwicklung. Die Weiterbildung verhilft sicherlich zu mehr Selbstvertrauen. Das Lernen führt nicht nur mit größeren Chancen zu beruflichem Aufstieg, sondern auch zu persönlicher und privater Zufriedenheit. Ich besuchte Seminare zur Persönlichkeitsentwicklung an der Volkshochschule. So konnte ich mich selbst stärken und habe auch gelernt, mit Misserfolgen umzugehen. Ich habe auch gelernt, was meine Gestik, Mimik und Körperhaltung über meine Aussagen verraten.

Das war entscheidend bei meinem letzten Vorstellungsgespräch. Ich arbeite nun als Chefsekretärin bei einer Versicherung. Nach meinem Persönlichkeitstraining kann ich offen mit Kritik umgehen und kann erfolgreiche Gespräche mit Vorgesetzten und Mitarbeitern führen. Es muss ja nicht

Weiterbildung ist für Berufstätige sehr anstrengend, besonders wenn man in Vollzeit beschäftigt ist und sich auch um Frau und Kinder kümmern möchte. Viele meiner Kollegen haben schon ein langes Berufsleben hinter sich: Da war zuerst die Ausbildung, die Lehre, bei anderen das Studium, die vielen Jahre im Betrieb,

in denen man sich vielleicht sogar hochgearbeitet hat -— warum also soll man noch einmal anfangen, etwas Neues zu lernen? In unserer Firma waren plötzlich Fremdsprachen gefragt, weil nun viele unserer Produkte weltweit exportiert werden. Bei der weltweiten Ausbreitung in unserer Zeit muss man umdenken.

Deshalb habe ich begonnen an den Wochenenden einen Fernkurs zu machen.

Das funktioniert so: Im virtuellen Klassenzimmer sitzen ich, mein Lehrer und alle anderen Kursteilnehmer

vor dem eigenen PC und haben ein Headset auf. Alles was im virtuellen Raum gesprochen wird, hört jeder. Aber das Beste daran ist: Ich kann den Stoff jederzeit wiederholen und ich darf auch einmal fehlen, denn die Einheiten werden auf die Lernplattform gestellt. Die Wahrscheinlichkeit einer Gehaltserhöhung ist nach dieser Weiterbildung sicher!

terbildung ist nicht nur Chefsache. Ich bin der Ansicht, dass qualifizierte Arbeitskräfte einerseits seltener arbeitslos werden, andererseits garantieren weitergebildete Mitarbeiter für ein erfolgreiches Unternehmen. Ich leite eine große

Baufirma und finde, dass Weiterbildung im Umfeld des Arbeitsplatzes stattfinden muss. Ich mag es, wenn meine Mitarbeiter gut ausgebildet sind, deshalb beteilige

ich

mich

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den

Kosten

der

Seminare.

Die

Weiterbildungen

finden immer während der Arbeitszeit statt. Eigentlich sollte jeder bereit sein, auch selbst Geld und Zeit in Weiterbildung zu investieren und sein Leben lang Neues zu lernen. Es gibt viele staatlich finanzierte Förderungen. Alles, was man

für berufliche Fort-

bildung aus eigener Tasche gezahlt hat, kann man von der Steuer absetzen. In jedem Alter ist man lernfähig, nur die Art und Weise verändert sich.

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Instrument, um am Berufsleben Freude zu haben. Fehlen von Weiterbildung würde für mich weniger Lebensfreude und weniger Lust am Leben bedeuten.

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gleich der große Sprung nach oben auf der Karriereleiter sein, aber meine Persönlichkeit ist ein wichtiges

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Teil 2

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12 Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über Umweltverschmutzung.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

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Aufgaben

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Die restlichen 99 Prozent sinken ins Meer, zerrieben zu Mini-Partikeln.

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Die Tiere auf Henderson Island versuchen, mit dem Müll zu leben.

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Teilweise war dieser Plastikmüll zehn Zentimeter tief im Sand vergraben.

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Dabei ist das Hauptproblem die große Haltbarkeit.

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Spätere Generationen können diese Plastikberge nutzen.

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Im Umkreis von 5000 Kilometern gibt es keine größere bewohnte Fläche und auch keine Industrie.

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Auch entlang der unbegehbaren Strandabschnitte hätten sie nicht gezählt.

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Dennoch weiß man bislang nur wenig über die Menge und den Verbleib von Plastik, das ins Meer gelangt.

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Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

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Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über SOS-Kinderdörfer.

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Teil 4

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Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen zum Thema Studium im Ausland. Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Außerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht.

Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

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Beispiel

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Für.die spätere berufliche Karriere ist ein Auslandsaufen vonthalt Nutzen.

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Aufgabe

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22 Sechs Monate sind zu kurz für eine gründliche Begegnung mit dem Gastland.

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23 Ein Auslandsaufenthalt ist nicht nur mit positiven Erfahrungen verbunden.

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24 Persönliche Kompetenzen werden durch den Auslandsaufenthalt auch geschult.

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25 Die Erfahrung eines Auslandsstudiums möchte man früher oder später wahrnehmen.

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26 Die Sehnsucht nach der Heimat kann das Auslandsstudium beeinträchtigen.

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27 Man hat oft kaum Gelegenheit, Fremdsprachkenntnisse im Alltag anzuwenden.

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WERKSTATT B2

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Studieren im Ausland

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Sie möchten sich in Zürich ehrenamtlich engagieren und lesen das Handbuch für Freiwilligenarbeit.

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

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Erstattung von Unkosten Anerkennung der Freiwilligenarbeit

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Teil1 Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal. Wählen Sie bei den

Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

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WERKSTATT B2

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Teil 2 Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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© Praxis

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Aufgaben

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Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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Beispiel

18 Die Entscheidung für eine ehrenapftliche Tätigkeit an

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Teil 4 Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit. . . . . . . . . . .

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Teil 1 \

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag für junge Leute, die sich mit Risikosport (Survival-Training, Basejumping, Fallschirmspringen etc.) beschäftigen wollen..

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Äußern Sie Ihre Meinung zum Risiko solcher Sportarten.

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Nennen Sie Gründe, weshalb junge Menschen einen Risikosport wählen.

Nennen Sie mögliche positive Auswirkungen von Risikosport auf den Menschen.

Nennen Sie Möglichkeiten, Risikosport möglichst sicher zu gestalten.

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich

miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Teil 2 T

Aufgabe

Sie arbeiten in einer Möbelfirma. Ihr Kunde, Herr Klenk, hat 20 Bürostühle bestellt, die aber im Augenblick leider nicht lieferbar sind. Sie schreiben also eine E-Mail an ihren Chef, Herrn Berndt.

Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter. sıxeid O)

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WERKSTATT B2

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SPRECHEN

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Teil 1

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5

Aufgabe

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Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner{(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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Teilnehmende/-r A

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Teilnehmende/-r B

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THEMA A

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Teil 2

T

Aufgabe

Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

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a

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Soziale Netzwerke: Keine Privatsphäre mehr?!

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen:

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Welche Bedeutung hat die Privatsphäre heutzutage? \Wie können wir unsere Daten am besten privat halten?

Was könnten die verschiedenen Anbieter (Facebook, Twitter etc.) zum Schutz der Privatdaten tun?

Was könnten die Regierungen für den Datenschutz tun?

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( 18Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über kulturelle Unterschiede im Alltag in einem fremden Land denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

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Beispiel

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Aufgaben

1 Wer empfindet die unterschiedliche Einstellung der Deutschen zur Arbeit als angenehm?

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3

Wem fallen Unterschiede auf in der Art, wie sich die Leute grüßen?

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Wer war von den unterschiedlichen Öffnungszeiten der Läden überrascht?

© Praxis

wenden?

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9 Wem fällt es mittlerweile schwer, frühere Umgangsformen anzu-

-164-

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Ich komme aus Kenia und studiere in Düsseldorf Betriebswirtschaftslehre. Gerade in den ersten Monaten hatte ich an der Uni mit kulturellen Problemen oder Missverständnissen zu kämpfen. Ich erinnere mich noch gut an die einsamen Wochen,

die ich nach meiner Ankunft in Deutschland in einem Studentenwohnheim verbrachte. Wenn man in Kenia neu in der Nachbarschaft ist, kommen die Leute, um einen willkommen zu heißen. Also habe ich in meinem Zimmer gesessen und gewartet, dass jemand klopft. Aber das ist nie passiert. Der nächste Kulturschock kam an der Uni, als ich den lockeren Umgang zwischen deutschen Studierenden

und ihren Dozenten erlebte. Nie würde man in Afrika eine Respektsperson ohne ausdrückliche Aufforderung einfach ansprechen, und ich hielt mich natürlich an diese Regel. Dadurch ergaben sich aber negative Auswirkungen auf meine Leistung in den Fächern, denn ich meldete mich nie zu Wort, um etwa meine Meinung zu einem Thema zu sagen oder im Kurs mitzudiskutieren. Aber ich kenne einige Kenianer, denen es prima gelungen ist, sich in Deutschland einzuleben, und ich schaffe das

bestimmt auch! (b)

Ich bin Österreicherin, aber ich habe durch

meinen

Beruf viele Länder

bereist

und unterschiedliche Sitten und Bräuche kennengelernt. Das einzige Mal, dass ich einen ernsthaften Kulturschock erlebt habe, war jedoch ausgerechnet, als ich ins Nachbarland mit der gleichen Sprache, nämlich nach Deutschland gezogen bin.

Die allermeisten Probleme hatte ich jedoch nicht mit einzelnen Worten oder Ausdrücken, sondern mit der sehr direkten Kommunikation der Deutschen. Die vielen

Ausdrücke der Ablehnung hatte ich anfänglich dahingehend interpretiert, dass die Deutschen noch negativer als die Österreicher eingestellt sind. Erst nach und nach

verstand ich, dass es durchaus nicht immer persönlich gemeint ist, sondern einfach normal, seinen Unmut oder Unwillen in Deutschland mit einem deutlichen „Nein“ kundzutun. Indessen wird man in Österreich ein klares „Nein!“ bedeutend seltener zu hören bekommen, normalerweise wird es irgendwie umschrieben. Für mich war es sehr interessant, dass dieses Um-den-heißen-Brei-Herumreden

und Zwischen-den-Zeilen-Lesen von Deutschen oft als Falschheit ausgelegt wird. ®

Was mir in Deutschland am deutlichsten auffiel, war die Art und Weise, wie die Menschen sich grüßen. Wir Spanier haben eine pauschale Weise der Begrüßung,

die im Alltag allgemein gültig ist: zwei Küsse auf die Wange. Männer begrüßen sich mit einem

kräftigen Händedruck.

In Deutschland

hingegen

gibt man

sich

meistens die Hand zur Begrüßung, aber ich habe auch beobachtet, dass man

palotes

sich nur kurz zunickt und „Hallo“ sagt, oder auch dass man sich umarmt, aber das ist ein eindeutiges Zeichen von Vertrauen. Zu Beginn meines Aufenthaltes in Deutschland fiel es mir sehr schwer, auf die zwei Küsse auf die Wange zu ver-

zichten. So habe ich lange gebraucht, bis ich nach Gefühl wissen konnte, welche von den drei Begrüßungsarten bei jeder Gelegenheit die richtige war. Inzwischen habe ich dieses

pp

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Gefühl erworben und wenn ich wieder in Spanien bin, kommt es mir komisch vor, Leute, die ich nicht gut kenne, auf die Wange zu küssen. Was mir früher fremd in einem fremden Land war, ist mir jetzt fremd in meinem Heimatland!

(d)

In meinem Heimatland Japan ist es ganz normal, viele Stunden am Arbeitsplatz zu verbringen. Ein Arbeitstag von 8.30 Uhr früh bis 9 Uhr abends ist bei japanischen

Firmen völlig normal. Vor allem im Dienstleistungssektor sind lange Arbeitszeiten üblich. Hier in Deutschland ist die Arbeitskultur anders, es gibt eine klare Trennung zwischen Arbeitszeit und Privatleben, was auch am deutschen Wort „Feierabend“ erkennbar wird. Besonders im Sommer, wenn es bis abends um 22 Uhr noch hell ist, genieße ich die ungewohnte Freizeit. Nur an das deutsche

Yosıı

Essen habe ich mich noch nicht gewöhnt, denn es ist im Vergleich zum japani-

schen Essen sehr viel schwerer. Die selbst gebackenen deutschen Kuchen dagegen empfindeich als etwas sehr Privates, etwas, was mit Wärme, Harmonie und Familiezu tun hat.

Was mich zu Beginn meines Aufenthaltes in Deutschland überraschte, war, dass die Geschäfte sonntags geschlossen sind - in Japan unvorstellbar!

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WERKSTATT B2 KR

Teil 2

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(D 12Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über einen beliebten Freizeittrend.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

Live Escape Games - der neue Freizeittrend Mit Teamgeist und Logik aus verschlossenen Räumen entkommen Stellen Sie sich vor: Sie befinden sich in einem verlassenen Stadtgebiet. Und Sie sind in einem Raum eingesperrt. Doch damit nicht genug: [...0...] Man hat Ihnen gesagt, Sie haben 60 Minuten Zeit, um diesen Raum zu verlassen.

Sie sehen sich im Raum um. Es sieht aus wie in Dr. Frankensteins Labor. Immerhin oder zum Glück sind Ihre Freunde auch eingesperrt.

10

15

Was wie der Beginn eines Thrillers klingt, ist ein neuer Freizeit-Trend. Live Escape Games sorgen weltweit für Spannung und Begeisterung. [...10...] Eine Gruppe von Mitspielern lässt sich in einen Raum einsperren, aus dem sie ausbrechen müssen, daher auch der englische Name „Esca-

pe Room“, In einer festgelegten Zeit gilt es, den Raum

auf Hinweise

zu durchsuchen,

Rätsel zu

lösen und sich zu befreien.

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-166-

Inzwischen gibt es in vielen größeren und auch kleineren Städten die Möglichkeit, sich aus einem verschlossenen Raum zu rätseln. Gespielt wird in der Regel in kleinen Gruppen. [...11...] Die Zusammensetzung der Gruppe ist etwas, was von den Teilnehmern selbst abhängt: Freunde, Familie oder Arbeitskollegen, alles ist möglich. [...12...] Escape Games richten sich in

den allermeisten Fällen jedoch an Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren. Spezielle Angebote für ein jüngeres Publikum sind aber durchaus vorhanden.

Das Spiel selbst findet in einem Raum, manchmal in mehreren kleinen Räumen statt. [...13...]

Oft hat es Ähnlichkeit mit bekannten Geschichten aus Film und Fernsehen. Auch Computerspiele oder Themen aus der Literatur stellen die Vorlage dar. Die Ausstattung des Raums, die zu suchenden Gegenstände sowie die Rätsel orientieren sich dabei an dem gespielten Szenario.

Beliebt sind diese Fluchtspiele vor allem deshalb, weil man mit seinen Mitspielern zusammenarbeiten muss, wenn man gewinnen will. [...14...] Die verschiedenen Szenarien haben oft auch einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad. So können sich Anfänger wie auch echte Rätselprofis an die Rätselaufgaben wagen. [...15...] Es kann im heimischen Wohnzimmer in Gruppen gespielt werden, so ist es sowohl in der

Familie als auch auf einer Party eine gelungene Art der Unterhaltung.

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Ein Countdown zählt die Minuten herunter.

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Aufgaben

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Live Escape Games zählen damit zu den kooperativen Spielen.

b

Im Spielraum vergisst man komplett die Außenwelt.

c

Das Konzept des Spiels ist denkbar einfach.

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d

Vier bis sechs Personen sind dabei optimal.

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Die Spielregeln versuchen das zu verhindern.

f

Eine generelle Altersbeschränkung gibt es für gewöhnlich nicht.

g

Auch als Brettspiel für die eigenen vier Wände wurde das Prinzip bereits umgesetzt.

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Das Szenario zum Spiel folgt in den meisten Fällen einem bestimmten Thema.

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EEE

(D 12Min.

Lesen

Teil 3

Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über chronische Schmerzen.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

Chronische Schmerzen - Qual ohne Ende?

-168-

are eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeenee © Praxis

Millionen Deutsche leiden unter chronischen Schmerzen.

Der Griff zur Tablette führt zu Nebenwirkungen für Magen, Leber und Nieren.

Dann verzweifeln viele.

Einen Ausweg aus der Schmerzspirale bieten moderne Schmerztherapien. handlungsverfahren

nicht

zu

löschen.

Man

Was chronische Schmerzen wirklich bedeuten, lässt sich nur begreifen, wenn man selbst davon befallen ist. Ein normaler Schmerz,

bräuchte dafür gut ausgebildete Schmerztherapeuten, doch die sind rar. Eine spezielle

so stark er auch sein mag, geht relativ schnell

Ausbildung in der Schmerzbehandlung gab es

vorbei. Bleibt er aber bestehen oder kehrt ständig wieder, kann man nicht mehr von einer sinnvollen Warn- oder Schutzfunktion

seit 2016 ist es für jeden Medizinstudenten

des Körpers sprechen — dann ist aus dem akuten

therapie nachzuweisen.

bislang an deutschen

Universitäten

nicht.

40

Erst

Pflicht, Kenntnisse auf dem Gebiet der Schmerz-

45

ein chronischer Schmerz geworden.

10

15

In diesem Fall spricht man von einer eigenstän-

Heute finden chronische Schmerzpatienten wirkliche Hilfe vor allem in Schmerzambulan-

digen Krankheit, die selbst alltägliche Dinge wie Anziehen, Waschen, Bücken, Sitzen oder Stehen zur Tortur werden lässt. Die Betroffenen können

zen oder speziellen Schmerzkliniken. Diese Einrichtungen bieten umfassende, moderne Therapiekonzepte an, zu denen neben spezieller

in der Regel nicht mehr ihren Beruf ausüben, leiden unter Schlaflosigkeit, Appetitlosigkeit und Erschöpfung. Die Folge: Sie vernachlässigen oft ungewollt Partner und Freunde, geraten in soziale Isolation.

Sind die Schmerzen

20

25

30

chronisch

medikamentöser Behandlung auch Verhaltenstherapie

und

Entspannungstraining

gehören.

‘Das Stichwort lautet: ganzheitliche Schmerztherapie. Leider gibt es bisher erst um die 500 Einrichtungen, die diese spezielle Schmerztherapie anbieten. Gut die doppelte Anzahl wäre nötig.

pie und Entspannungsverfahren. Ganz gleich, für welche Therapie sich die Betroffenen ent-

nische

scheiden:

Schmerzen

nicht

nur

lindern,

55

ge-

worden, können nur noch Fachleute helfen.

Spezielle Schmerztherapeuten können heute über moderne Behandlungskonzepte chrosondern

Dazu gehören unter anderem Verhaltensthera-

Erträgliche

Schmerzen

müssen

60

das

tatsächlich heilen. Allerdings ist Deutschland

erste Ziel bei der Behandlung von chronischen

immer noch ein Entwicklungsland, wenn es um die Versorgung von Patienten mit chronischen Schmerzen geht. 800.000 Patienten gelten bei uns als behandlungsresistent, das heißt, ihnen

Schmerzen sein. Erst dann können Patienten wieder lernen, dass sie bestimmte Situationen, bestimmte Bewegungen nicht mehr meiden müssen. Die Physiotherapie soll dieses ganzheitliche Konzept unterstützen.

65

‚Auch Entspannungsverfahren können eine Strategie sein, weitgehende Schmerzlinderung zu erfahren und mehr Freiheit im Alltag zurückzugewinnen. Es gilt, den Teufelskreis von Schmerzerfahrung, Anspannung, Verkrampfung

70

kann nicht mit einfachen Schmerzmitteln geholfen werden. Bei ihnen hat sich bereits ein soge-

nanntes Schmerzgedächtnis gebildet.

im

Das

Schmerzgedächt-

beste

nis sind 35

erst einmal

50

Noch

Beispiel

für ein

die sogenannten

Jahre

nach

Nervensystem

Phantomschmerzen.

Amputationen

verspüren

Patienten immer wieder Schmerzen in einem Körperglied, das gar nicht mehr vorhanden ist.

Das Schmerzgedächtnis

ist mit normalen

Be-

und Angst vor neuen

Schmerzen

zu unterbre-

chen. Progressive Muskelentspannung, Yoga, Meditation, Biofeedback oder Hypnose sind nur einige Verfahren, die dabei helfen können.

75

02

\

Beispiel

‘0 Chronische Schmerzen

...

werden in der Regel entlassen, weil sie ihre Arbeit nicht

mehr erledigen können. können ihren Alltag nur noch mit großer Mühe meistern. werden häufig von ihren Partnern im Stich gelassen.

c

gibt es in Deutschland noch nicht. gibt es erst seit 2016. können das Schmerzgedächtnis erfolgreich bekämpfen.

Einrichtun-

soll in den nächsten Jahren verdoppelt werden.

ir chronische Schmerzen ...

ist weit geringer als die Nachfrage.

c

20 Die Art der Schmerztherapie...

hängt von der Dauer der chronischen Schmerzen ab. hängt von der Intensität der Schmerzen ab. ist abhängig von der Lebenssituation der Patienten.

c

istnebensächlich, solange der Schmerz erfolgreich behandelt wird. können die Patienten komplett von ihren Schmerzen befreien. müssen täglich angewendet werden, um zu wirken.

c

erlauben es den Patienten, mit dem Schmerz besser umzugehen.

SIXEId®

eziellen

c

ist in Deutschland ein Thema, mit dem sich die Medizin zu wenig beschäftigt. ist mit der heutigen medizinischen Versorgung unmöglich. wird deutschlandweit bei 800.000 Personen durchgeführt.

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WERKSTATT B2

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Teil 4

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12 Min.

Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen zum Thema „Erinnern und Vergessen“.

Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht. Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

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Beispiel

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WERKSTATT B2

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Sie möchten sich als Rettungsschwimmer qualifizieren und lesen die Voraussetzungen in der Prüfungsordnung der Deutschen Lebens-Rettungs-Gesellschaft (DLRG).

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

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Vier Überschriften werden nicht gebraucht. we

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Lösung

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Inhaltsverzeichnis

Allgemeine Voraussetzungen für die Lehrgangsteilnahme Ablauf der Prüfung Organisation der Schwimmausbildung

.

-172-

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und -prüfung Regeln für Tauchübungen und -prüfungen Wiederholungsprüfungen Zertifizierung nach bestandener Prüfung Regelungen für Menschen mit Behinderung

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Weitere Prüfungen der DLRG

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WERKSTATT B2

Teil Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

Beispiel

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Teil 2 Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

:

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11 Was meint Doktor Kleist in Bezug auf den Trinkwasserbedarf in Deutschland?

Aufgaben

?

a In Großstädten mit wachsender Bevölkerung ist das ein Problem.

:

b Zusammen mit der Bevölkerung steigt auch die verfügbare Wassermenge.

:

c Eine Wasserknappheit wird es in Deutschland nicht geben.

:

13 Warum ist es falsch, das vorhandene Wasser nicht zu verbrauchen?

: .

a Weil die Wassermenge weltweit sowieso unverändert bleibt. b Weil nur fließendes Wasser frei von Keimen und Bakterien ist.

s

c Weil die Menschheit sonst nicht überleben kann.

:

15 In Bezug auf die Wassersituation weltweit meint Doktor Kleist, dass ...

.

a ein niedriger Wasserverbrauch in Deutschland der Welt helfen kann.

s :

b_ Wasserknappheit ein unlösbares Problem bleiben wir. c man auch an die für die Erwärmung des Wassers erforderliche Energie denken soll.

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Teil 3 Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

Beispiel

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WERKSTATT B2 © EEE

Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Teil4

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WERKSTATT B2 SCHREIBEN

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Teil 1 x

Aufgabe

Sie schreiben einen Forumsbeitrag für Menschen, die sich nach einer langjährigen Beziehung getrennt haben. e ® « e

Schildern Sie, welche Rolle eine Beziehung für Sie spielt.

Beschreiben Sie, wie man eine gesunde Beziehung erhalten kann.

Nennen Sie Faktoren, die eine Beziehung negativ beeinflussen.

Machen Sie einen Vorschlag, wie man in der Zeit nach der Trennung Konflikte mir dem Ex-Partner/ der Ex-Partnerin vermeidet.

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich

miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Teil 2 £\

Aufgabe

Die Kommunikationsfirma Interboom, bei der Sie arbeiten, plant in nächster Zeit eine Überprüfung der laufenden Projekte. Sie schreiben nun eine E-Mail an Ihre Kollegin, Frau Blum, weil Sie schnellstens ein gemeinsames Projekt entwickeln müssen und da einige Ideen haben.

Beschreiben Sie

kurz ihr gemeinsames

Projekt.

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Erklären Sie, weshalb

Se

das Projekt

und

schnell

| fertig sein MUSS und \ bitten Sie um Einen Gesprächstermin———

Blum schreiben

einem anderen

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Kollegen / eine U Kolleg

Y anderen

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besonders sagen Sieı warum das proj‘ \ wicht!

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Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

SIXBLIdO

|

Erklären Sie, warum

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WERKSTATT B2 .

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T Aufgabe Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

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Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend

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Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag miteiner Einleitung, einem Hauptteil und einem Schluss. Ihre Notizen

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und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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WERKSTATT B2 Teil 2

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Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Sollen die Geschäfte künftig auch sonntags geöffnet sein?

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen: Welche Vor- und Nachteile gibt es?

Alternativen anstelle des verkaufsoffenen Sonntags?

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Geregelte Öffnungszeiten für verkaufsoffene Sonntage?

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Ist Sonntagsarbeit arbeitnehmerfreundlich? Warum (nicht)?

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- 179 -

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18 Min.

Sie lesen in einem Forum, wie Menschen über Heimat denken. Welche der Aussagen 1 bis 9 trifft auf die Personen a, b, c oder d zu? Die Personen können mehrmals gewählt werden.

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Beispiel

0 Wer denkt beim Begriff „Heimat“ an die eigene Kindheit zurück?

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3 Wer hat keine bestimmte Vorstellung vom Begriff „Heimat“?

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Aufgaben

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"Welche Person verbindet das Heimatgefühl mit dem Herkunftsort?

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5: ‚Wer denkt, c dieeigentliche Heimat sind die engen Familienangehörigen?

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7 Werdenkt, dass man seine Herkunft nicht ignorieren kann?

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9 Wer denkt, | Heimat vermittelt. das Gefühl von Zugehörigkeit Zion

Gesellschaft?

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Heimat ist ein ganzes Bündel von Erinnerungen: an Orte, an Menschen, an Situationen, an den Geschmack einer Lieblingsspeise oder den Duft eines Baumes im Garten meiner Tante, unter dem ich als Kind immer spielte. Dann ist Heimat so etwas wie ein innerer Raum der Besinnung, der Geborgenheit.

Heimat ist ein wesentlicher Teil der Identität. Warum ist das so? Weil

Heimat dort

Und

egal ob

man

eine Vertrauenswelt

aufgewachsen.

Heimat

darstellt. wird

Dort finde ich mich

einem

in

die

Wiege

zurecht,

gelegt.

Man

ich bin ist Teil

einer sozialen Gruppe und innerhalb dieser Gruppe spürt man eine Art Urvertrauen und die Gewissheit, hier gehört man hin, egal wie man ist. auch mal etwas falsch macht, man gehört trotz dieser Fehler einfach dazu.

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Mit der Heimat kann man sich auch kritisch auseinandersetzen, ohne Angst, als Außenseiter zu gelten.

Heimat brauchen bedürfnis.

wir wie das tägliche

Brot und

ein

Dach

über dem

Kopf. Sie ist ein

Lebens-

Ich bin der Meinung, dass Heimat nicht der Ort ist, wo man geboren und aufgewachsen ist. Tatsache ist vielmehr: Wir wählen unsere Heimat nicht,

ebenso wählen wir nicht, wo und wann wir zur Welt gebracht werden. Wegen

> Ich muss

und

wenn

mich

dieser Tatsache kann man also sagen, dass die Welt unsere Heimat ist.

Wenn ich an Heimat denke, kommen mir zuallererst die Leute in den Sinn, die während meiner Kindheit neben mir waren, also meine Eltern und Geschwister. Infolge meiner Tätigkeit reise ich viel, aber egal, wohin ich fahre, ich nehme immer meine Gefühle und Gedanken mit. Meine Heimat hat mich Vieles gelehrt: Meine Eltern, dass ich in jeder Situation ein Mensch sein muss. immer so benehmen, dass meine Eltern und Freunde stolz auf mich sein können,

ich die

Möglichkeit

habe

zu

helfen,

dann

muss

ich helfen.

Wo

möchte

ich leben?

Ich glaube da, wo ich mich glücklich fühlen kann und meine Heimat ewig in meinem Kopf und Herzen

bleibt.

Ich sehe mich als digitalen Nomaden, reise überall in der Welt herum.

Heimat ist für mich nichts Konkretes, sondern immer da, wo ich gerade bin und mich wohlfühle. Das Heimatgefühl stellt sich bei mir nicht sofort an einem

neuen

Ort ein. Aber ich bleibe meist ein paar Monate,

also länger

als die normalen Touristen. Und wenn man so langsam mehr Leute kennenlernt und an deren Alltag teilnimmt, dann stellt sich irgendwann ein Gefühl des Zuhauseseins ein. Natürlich kann man die deutschen Wurzeln nicht ablegen, jenseits der Heimatgrenze leben möchte ich nicht. Zum Beispiel rede ich von Zuhause, wenn ich anderen etwas aus Deutschland er-

zähle. Und dabei denke ich an meine Freunde aus der Jugend und an die Plätze in Berlin, an denen wir oft waren. Auch heute gibt es immer noch so ein Gefühl des Nachhausekommens, wenn ich nach Deutschland fahre. Aber ich komme

sehr schnell wieder an den Punkt, wo ich wieder

weg muss.

Für mich hat Heimat mit Wurzeln zu tun: Wo komme ich her? Wo habe ich mir etwas aufgebaut? Man wird älter, gründet eine eigene Familie, und gerade hier im Saarland, wo ich geboren und aufgewachsen bin, finde ich es so schön, wenn man auch über mehrere Generationen so nah beieinander ist. Man sagt ja, dass Heimat da ist, wo man verstanden wird und die gleiche Sprache spricht.

Das geht mir auch so. Denn die Sprache und die Literatur sind mir eben sehr wichtig. Es wäre für mich unmöglich auszuwandern oder im Ausland zu leben.

Und

genau

genommen

ist Heimat ja auch

der Ort, wo

man

sich niederlässt.

Der Kontakt zu den Eitern und zu sehr nahen Freunden ist auch etwas, was mir

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fehlen würde. Natürlich könnte ich mit ihnen über das Internet kommunizieren, aber das ist nicht zu vergleichen mit dem unmittelbaren Kontakt. Ich glaube, danach würde ich ein noch stärkeres Heimweh fühlen.

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Sie lesen in einer Zeitschrift einen Artikel über die Geschichte des Kriminalromans.

Welche Sätze a bis h passen in die Lücken 10 bis 15? Zwei Sätze passen nicht.

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Beispiel Dieses Grundkonzept ist zwar sehr einfach, aber überaus erfolgreich.

Aufgaben Frühe Krimis waren meist in den allseits bekannten Großstädten angesiedelt.

Nach Schätzungen soll sie weltweit über zwei Milliarden Bücher verkauft haben.

Die Polizei galt zu jener Zeit nämlich als sehr korrupt und auch nicht sonderlich gut ausgebildet.

Häufig geht es dabei um Mord.

In vielen Detektivgeschichten bleibt lange unklar, wer der Täter ist.

Eigentlich hatte der Arzt nicht vor, daraus eine Serienfigur zu machen.

Sie kritisierten, dass im Krimi nicht die Schönheit der Sprache im Vordergrund stehe.

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Seine Anfänge liegen im 19. Jahrhundert.

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(DO 12Min.

Sie lesen in einem Online-Magazin einen Beitrag über Gefahren hoher Sommertemperaturen für den Körper.

Wählen Sie bei den Aufgaben 16 bis 21 die richtige Lösung a, b oder c.

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Teil 4

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Sie lesen in einer Zeitschrift verschiedene Meinungsäußerungen zum Thema Bücherlesen. Welche der Überschriften 22 bis 27 passen inhaltlich zu den Äußerungen a bis h? Eine Äußerung passt nicht. Die Äußerung a ist das Beispiel und kann nicht noch einmal verwendet werden.

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stellen. Dazu lesen Sie die Broschüre des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Welche der Überschriften a bis h aus dem Inhaltsverzeichnis passen zu den Paragrafen 28 bis 30?

Vier Überschriften werden nicht gebraucht.

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Teil1 Sie hören fünf Gespräche und Äußerungen aus dem Alltag. Sie hören jeden Text einmal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige Lösung Richtig oder Falsch und a, b oder c.

Lesen Sie jetzt das Beispiel. Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.

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Teil 2 Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft. Sie hören den Text zweimal.

Wählen Sie bei den Aufgaben 11 bis 16 die richtige Lösung a, b oder c.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben. Dazu haben Sie 90 Sekunden Zeit.

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Aufgaben

11 Welches Motiv treibt Arbeitssüchtige dazu, übermäßig viel zu arbeiten?

a Ein innewohnendes Bedürfnis. b Die Aussicht auf höheren Verdienst.

c Der Wunsch, beruflich vorwärtszukommen.

Ib, 13 Von welcher Entwicklung ist die Rede? a Als arbeitssü

b_ Arbeitssucht ist ein Phänomen der letzten Jahre. c Die Zahl der Arbeitssüchtigen nimmt kontinuierlich ab.

E Ib} 15 Im Freundeskreis ist man sehr enttäuscht, wenn ein Arbeitssüchtiger ...

a vereinbarte Treffen absagt. b

sich in seine Familie zurückzieht.

c seine Arbeit vernachlässigt.

WERKSTATT B2 Teil 3

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Sie hören im Radio ein Interview mit mehreren Personen. Sie hören den Text einmal.

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Wählen Sie bei den Aufgaben: Wer sagt das?

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 17 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.

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17 Partnersuche im Netz ist für junge Leute eine Selbstverständlichkeit.

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18 Die große Auswahl an Partnern muss nicht imme a

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21 Beim ersten Treffen können die Erwartungen entauscht werden. a

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20 Das erste Treffen wird oft sehr lange a

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19 Junge Leute wollen heutzutage wieder eine dauernde Beziehung.

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Teil 4

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Sie hören einen kurzen Vortrag. Sie hören den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben die richtige

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75 min.

Teil1 T

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Sie schreiben einen Forumsbeitrag für Studenten, die ohne die finanzielle Hilfe ihrer Eltern studieren. e e e ®

Nennen Sie verschiedene Ausgaben, die Studenten haben.

Nennen Sie Gründe, weshalb viele Studenten keine Unterstützung von ihren Eltern erhalten. Äußern Sie Ihre Meinung zu Darlehen/Krediten für Studenten.

Nennen Sie andere Möglichkeiten, die finanzielle Situation der Studenten zu verbessern.

Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

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Teil 2 T

Aufgabe

Sie stehen kurz vor der Rente und möchten Ihren Abschied von der Firma gemeinsam mit Ihren Kolleginnen

und Kollegen feiern. Dazu brauchen Sie aber die Unterstützung des Kollegen Herrn Peter Scholl und schreiben ihm deshalb eine E-Mail.

Überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge für die Inhaltspunkte. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.

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Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. Ihr(e) Gesprächspartner(in) hört zu und stellt Ihnen anschließend Fragen. Strukturieren Sie Ihren Vortrag mit einer Einleitung, einem Hauptteilund einem Schluss. Ihre Notizen und Ideen schreiben Sie bitte in der Vorbereitungszeit auf. Sprechen Sie ca. 4 Minuten.

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Teil 2

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Sie sind Teilnehmende eines Debattierclubs und diskutieren über die aktuelle Frage unten.

Tauschen Sie zuerst Ihren Standpunkt und Ihre Argumente aus.

Reagieren Sie dann auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners.

Fassen Sie am Ende zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen?

Warum wird Höflichkeit oft missverstanden?

Sie können die folgenden Stichpunkte zu Hilfe nehmen: e ®e e ®e

\Warum wird Höflichkeit missverstanden?

Wie war die Situation früher?

Wastun, um höflich zu sein?

Bestimmte Grenzen der Höflichkeit?

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QUELLENVERZEICHNIS LESEVERSTEHEN TEST1

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TEST2

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TEST6

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10

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HÖREN TEST1

Teil1: (dpa - 22.02.2017 — 78 Prozent der Deutschen nutzen Smartphones), (AFP 22.02.2017 - Kasse: Kranke Kinder werden immer öfter vom Vater betreut), (AFP 22.02.2017 — Teuerste Rum-Flasche der Welt für 100.000 Euro verkauft), (AFP - 22.02.2017 — Bye-bye Panda: Bao Bao verlässt Washingtoner Zoo In Richtung China), (AFP - 22.02.2017 - Meeresverschmutzung durch Plastik aus Textilien und Reifen), (dpa - 21.02.2017 - Fast 1,4 Millionen Kindern in vier Ländern droht Hungertod) » Teil2 : https://www.wissenschaft-aktuell.de/artikel/Lebensfreude__Je_oller__je_doller1771015590201.html ® Teil3: (SPIEGEL ONLINE: Muss es in der Schule Noten geben? — 29.12.2010) = Teil4: (WELT N24: Mit klaren Anweisungen kann ein Autist arbeiten — 02.04.2015) TEST 2

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TEST7

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