Anais da Mostra de C&T da 7ª Bienal da UNE

ANAIS DA MOSTRA CIENTÍFICA

ISBN 978-85-61839-06-2

União Nacional dos Estudantes Associação Nacional de Pós-Graduandos Anais da Mostra Científica da 7º Bienal da UNE / Eleonora Rigotti (org.), Theófilo Codeço Machado Rodrigues (org.) / Thiago Oliveira Custódio(org.) – Rio de Janeiro: UNE & ANPG, 2011.

Anais da 7º Bienal da UNE

Organizadores: Eleonora Rigotti Theófilo Codeço Machado Rodrigues Thiago Oliveira Custódio Anais da 7º Bienal da UNE – UNE: RJ, 2011.

ISBN: 978-85-61839-06-2 Organizadores: Eleonora Rigotti, Theófilo Codeço Machado, Thiago Oliveira Custódio.

1.

Cultura 2. Educação 3. Ciência e Tecnologia 4. Ciências Humanas 5.

Educação e Políticas 6. Meio Ambiente 7. Saúde – Anais. I. Custódio, Thiago Oliveira. II. Rigotti, Eleonora. III. Machado, Theófilo Codeço Machado. IV. União Nacional dos Estudantes. V. Associação Nacional de Pós-Graduandos.

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UNIÃO NACIONAL DOS ESTUDANTES

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUANDOS

Presidente Augusto Chagas Vice-Presidente Tiago Ventura Primeiro Vice-Presidente Sandino Patriota Segundo Vice-Presidente Bruno da Mata Terceiro Vice-Presidente Tassio Brito Tesouraria Geral Harlen Oliveira Primeiro Tesoureiro Sergio Gabriel Pinto Cruz Secretaria Geral Antonio Henrique Diretor de Comunicação André Vitral Primeiro Diretor de Comunicação Vicente Siluzio Diretor de Relações Internacionais Daniel Iliescu Primeiro Diretor de Relações Internacionais Lucelio de Moura Diretor de Relações Institucionais Marcela Rodrigues Diretor de Políticas Educacionais Wallison Brandão Primeiro Diretor de Políticas Educacionais Lais Gouveia Diretor de Movimentos Sociais Vitor Lucena Diretor de Escolas Particulares Joanna Parolli Diretor de Cultura Fellipe Redó Diretor Jurídico Luis Felipe Maciel Segundo Diretor de Relações Internacionais Renan Alencar Diretor de Desporto Universitário Emival Dalat

Presidente Elisangela Lizardo Vice-presidente Carolina Pinho Tesoureira Carliana Rabelo Secretário-Geral Rodrigo Cavalcanti Diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação Vasco Rodrigo Diretora de Relações Institucionais Angélica Müller Diretora de Comunicação Luana Bonone Vice-presidente Regional Centro-Oeste Tamara Naiz Vice-presidente Regional Nordeste Maíra Gentil Vice-presidente Regional Norte Thiago Oliveira Vice-presidente Regional São Paulo André Cardoso Vice-presidente Regional Sudeste Josué Medeiros Vice-presidente Regional Sul Gabriele Gottlieb 1º Diretor de Relações Institucionais Thiago Matsushita 2º Diretor de Relações Institucionais João Carlos Azuma Diretor de Políticas Educacionais Júlio Neto Diretor Acadêmico-Científico Gustavo Siqueira Diretor de Saúde Pedro Tourinho Diretor de Cultura e Eventos Científicos Marcelo Ramos Diretor de Direitos dos Pós-Graduandos Ilton Robl Filho Diretor de Instituições Estaduais Marcelo Fabiano Diretor de Instituições Públicas Reinaldo César Diretora de Instituições Particulares Érica Giardulli Diretor de Lato-Sensu Luiz Carlos Fernandes Diretora de Ensino à Distância (EAD) Alessandra Millezi Diretor de Movimentos Sociais Fábio Plutt Diretor de Políticas de Emprego João Alex Costa Carneiro Diretor de Políticas de Juventude Tiago Magaldi Diretor de Relações Internacionais Joelson Conceição Souza Diretora de Mulheres Anne Benevides Diretor de Tecnologias da Informação e da Comunicação Thiago Oliveira Custódio

7º BIENAL DA UNE Coordenador geral Felipe Redó Coordenadora de áreas Eleonora Rigotti Coordenador de mobilização Rafael Buda Coordenador de artes cênicas Thiago Pondé Coordenadora de artes visuais Andressa Argenta Coordenador de música Guilherme Barcelos Coordenador de literatura Elisa Ferreira Coordenador de ciência e tecnologia Theófilo Rodrigues Coordenadora da mostra CUCA Cássia Olival Comunicação Blog e TV CUCA Rafael Gomes Produção geral Contra Regras

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ANAIS DA MOSTRA CIENTÍFICA Organizadores Eleonora Rigotti Theófilo Rodrigues Thiago Oliveira Custódio

APRESENTAÇÃO Representando os milhões de estudantes universitários brasileiros e figurando entre as principais instituições da história do país, a União Nacional dos Estudantes (UNE) tem 73 anos de protagonismo e participação ativa nos destinos do povo brasileiro. A UNE é uma organização democrática de encontro das diversas juventudes e lutas pela educação de qualidade, soberania nacional, tolerância, inclusão, justiça social e também pela valorização da diversidade sociocultural no Brasil.

Fundada em 1937, lutou contra a ditadura do Estado Novo, contra o movimento nazifascista durante a segunda guerra mundial e a favor do patrimônio nacional nos anos 50, quando realizou a campanha “O Petróleo é Nosso”, sucedida pela criação da Petrobrás. Desde o início da década de 60, o movimento estudantil milita também pelas grandes reformas sociais no Brasil, entre elas a reforma universitária.

No entanto, todas as atividades do movimento estudantil foram perseguidas e combatidas pela ditadura militar, instaurada pelo golpe de 1964. Uma das primeiras atitudes do regime ditatorial, ainda no dia primeiro de abril desse ano, foi invadir, metralhar e incendiar a sede da UNE na Praia do Flamengo, Rio de Janeiro. A UNE e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) foram postas na ilegalidade, seus representantes perseguidos, torturados ou assassinados como Honestino Guimarães, presidente da UNE no final dos anos 60.

O movimento estudantil não recuou e tentou se organizar como pode, em ações como o Congresso de Ibiúna (SP), em 1968, que foi invadido pelos militares e teve todos seus representantes presos.

As universidades eram vigiadas, intelectuais e artistas eram perseguidos, o Brasil escurecia. Porém, a UNE resistiu e conseguiu se reestruturar em 1979, no Congresso de Salvador (BA). Em 1984, os estudantes participaram ativamente da Campanha

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das “Diretas Já” e apoiaram a candidatura de Tancredo Neves à Presidência da República.

Com a força recuperada, o movimento estudantil, representado pela UNE e pela UBES (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas), foi o primeiro a levantar a bandeira pela ética na política em 1992, durante as manifestações pró-impeachment de Fernando Collor com o movimento dos “carapintadas”. Durante o governo Fernando Henrique Cardoso, a UNE resistiu ao movimento de privatizações e sucateamento da universidade pública, opondo-se ao neoliberalismo e às consequências negativas da globalização.

A partir do governo de Luis Inácio Lula da Silva, a UNE conseguiu fazer valer algumas de suas antigas reivindicações, como a ampliação do acesso ao ensino superior e da assistência estudantil, participando ativamente da criação de programas como o Prouni e o Reuni. Rodou o Brasil em caravanas pela educação e saúde, ampliou a sua participação internacional nos movimentos sociais e de juventude, além de ter recuperado, em 2007, a sua antiga sede na Praia do Flamengo, retirada pela ditadura em 1964. Atualmente a UNE participa do Conselho Nacional de Juventude e do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social do Brasil.

A UNE E A CULTURA Uma das características do movimento estudantil brasileiro é ser precursor de importantes movimentos culturais no país. Entre eles, destaca-se o histórico Centro Popular de Cultura da UNE (CPC da UNE) nos anos 60, por onde passaram figuras como Vinícius de Moraes, Cacá Diegues, Ferreira Goulart, Vianinha e Arnaldo Jabor.

O CPC tornou-se um marco ao unir artistas, intelectuais e estudantes à cultura popular brasileira, chegou a fundar um selo de discos, uma editora de livros e teve, entre seus principais produtos, o filme Cinco Vezes Favela. A partir do final da década de 90, a UNE retomou a sua atividade cultural com sua primeira Bienal de Cultura, Arte e Ciência em 1999, na cidade de Salvador e dois anos depois com o projeto CUCA da UNE (Circuito Universitário de Cultura e Arte).

A BIENAL Com 12 anos de idade e chegando à sua sétima edição, a Bienal da UNE se consolida hoje como o principal encontro da juventude brasileira. A 7ª Bienal teve como sede a cidade do Rio de Janeiro. As atividades foram realizadas entre os dias 18 e 23 de janeiro de 2011.

Reunir as diversas expressões artísticas, valorizar a identidade nacional e conectar as produções juvenis de todas as regiões do país são algumas das propostas que envolvem este grande projeto, considerado hoje o maior festival estudantil da América Latina.

A Bienal abriu a série de grande projetos e megaeventos que serão realizados nesta década no Rio de Janeiro, quando a cidade receberá a Copa de 2014 e as Olimpíadas de 2016. Foram cerca de 10 mil jovens de todo o Brasil e também do exterior, que se integraram à comunidade carioca somando um público de mais de 50 mil pessoas em uma intensa programação de atividades culturais, científicas e esportivas em diversos espaços da capital.

Além de ser o principal instrumento para o mapeamento e difusão da produção desenvolvida por jovens de todo o país, a Bienal sempre apresenta um qualificado rol de convidados entre pensadores, artistas, ativistas e outras figuras públicas em debates, grandes shows, exposições e atos públicos.

Já participaram da Bienal personagens como Gilberto Gil, Oscar Niemeyer, Ariano Suassuna, Ziraldo, Jorge Mautner, Serginho Groisman, Abdias do Nascimento, Sérgio Amaral, Jards Macalé, Alceu Valença, Marcelo D2, Martinho da Vila, Racionais ISBN 978-85-61839-06-2

MC, Beth Carvalho, Lenine, O Rappa, Tom Zé, Mr Catra e Naná Vasconcelos.

Esta edição do evento teve como tema “Brasil no estandarte, o samba é meu combate”. Ao longo de 11 anos, as bienais já pautaram a herança africana na cultura do país, os vínculos do Brasil com a América Latina, a cultura popular e as raízes de formação do povo brasileiro. A 7ª Bienal representa um amadurecido trajeto em busca dessa compreensão privilegiando o samba como elemento icônico da brasilidade, buscando, para além da sua história musical, entender como se apresenta nas dimensões sociais, críticas e estéticas da nação.

O festival propôs um olhar sobre o samba que ultrapasse sua imagem puramente festiva ou carnavalesca. Inspira-se no gênero musical tido como uma marca de trocas sociais, uma possibilidade autêntica de valorização da brasilidade, o estilo de vida, os lugares e os personagens que fazem do samba o seu relato mais íntimo do dia-a-dia e a sua manifestação maior de combate. Muito mais do que música, samba é o jeito de viver, gingar, pensar e decidir do povo brasileiro.

INTRODUÇÃO Com cerca de 100 trabalhos inscritos, a mostra científica da 7ª Bienal de Cultura da UNE foi um dos espaços mais ricos de todo o evento. Além da rica troca de experiências o encontro homenageou o cientista brasileiro José Marcio Ayres.

A principal ideia defendida por Ayres era a de que as reservas de desenvolvimento sustentável deviam ser geridas pelos próprios moradores. O que isso quer dizer? Quer dizer que não é retirando a população de lá que salvaremos a Amazônia, mas sim empoderando esta população. Uma frase desse pesquisador que ilustra bem seus pensamentos é “a Amazônia está melhor protegida quando seus moradores, ao invés de serem parte do problema, passam a ser parte da solução”.

Ao homenagearmos um ambientalista na mostra científica, reafirmamos o compromisso da UNE, da ANPG e dos estudantes brasileiros com o meio ambiente e as gerações futuras.

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SUMÁRIO

I.

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO .....................................................12 1.

A. ESTABELECENDO INTEGRAÇÃO ENTRE A EQUIPE DE SAÚDE E A COMUNIDADE LOCAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ....................... 21

INCLUSÃO DIGITAL .................................. 12 A. IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA INCLUSÃO DIGITAL UTILIZANDO SOFTWARE LIVRE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SOBRAL ...................................................... 12

II. CIÊNCIAS HUMANAS ..................... 24 1.

CIÊNCIAS DA SAÚDE ................................ 13

A. O DIREITO ACHADO NO SAMBA: A MÚSICA E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL COMO EXPRESSÕES DA REALIDADE POPULAR ......... 24

A. A NANOTECNOLOGIA NA BUSCA DO TRATAMENTO DE DOENÇAS ATRAVÉS DA NANOMEDICINA ......................................... 13

B. A PROGRAMATICIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS SOB A ÓTICA DE JOSÉ AFONSO DA SILVA ....................................... 25

HISTÓRIA DA CIÊNCIAS ............................ 14

C. A INFLUÊNCIA DAS AUDIÊNCIAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DA LEI Nº 11.096/2005 – PROUNI ...................................................... 26

2.

3.

A. INTELIGÊNCIA E ENGENHOSIDADE GERARAM UM PESADELO ÉTICO A BOMBA ATÔMICA.................................................... 14 4.

2.

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ...................... 16

5.

B. A POESIA NO SÉCULO XXI: UMA ANÁLISE DE NOME DE ARNALDO ANTUNES ............... 29

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA.................. 17 A. PROPRIEDADES OPTO-ELETRÔNICAS DE JUNÇÕES P-I-N INJETORAS DE SPIN .............. 17

6.

ARTE DIGITAL COM SOFTWARE LIVRE .. 18

3.

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA.................. 20 A. ALTERNATIVAS PARA A GERAÇÃO DE ENERGIA EM PEQUENAS PROPRIEDADES RURAIS EM ARAÇATUBA-SP ........................ 20

9.

F. DIÁLOGOS ENTRE JULIO CORTÁZAR E GABRIEL GARCIA MARQUES: APROPINCUAÇÕES DOS ROMANCES DO BOOM 31

CIÊNCIAS AGRÁRIAS ................................ 18 A. AVALIAÇÃO SENSORIAL E DO RENDIMENTO DE HAMBÚRGUERES BOVINOS ENRIQUECIDOS COM AVEIA ........................ 18

8.

E. PROGRAMAS JORNALISTICOS DE TELEVISÃO COMO INSTRUMENTO DE PERSUASÃO DO ELEITORADO SINOPENSE .... 30

SOFTWARE LIVRE .................................... 18 A.

SAÚDE COLETIVA ..................................... 21

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LITERATURA E COMUNICAÇÃO ................. 27 D. REVISITANDO A HISTÓRIA DO BRASIL COM AS LENTES DA CONTEMPORANEIDADE EM DIÁRIO DO FAROL, DE JOÃO UBALDO RIBEIRO ...................................................... 27

A. SISTEMAS DE TV DIGITAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS PRINCIPAIS PADRÕES EXISTENTES ................................. 16

7.

DIREITO ................................................... 24

PSICOLOGIA............................................. 32 G. AS VIVÊNCIAS DE SEXUALIDADE NA TERCEIRA IDADE: IDOSOS DO PROJETO 'CABELOS DE PRATA' DE BOA VISTA – RR ..... 32

4.

ECONOMIA.............................................. 33 H. ANÁLISE DA RECENTE REDUÇÃO DA POBREZA NO BRASIL: GOVERNO FHC E LULA 34

5.

I. RESERVAS INTERNACIONAIS DO BRASIL: UMA ANÁLISE DE INDICADORES MACROECONÔMICOS DE 2000 – 2009 ......... 35

J. O SAMBA NA MINHA TERRA: UM PARALELO ENTRE O SAMBA DO RIO E O SAMBA NO MARANHÃO.............................. 58

J. ANÁLISE DE ÍNDICES DE DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL: SERGIPE .. 37

K. REFLETINDO SOBRE O SER BRASILEIRO: O NACIONALISMO NO BRASIL PÓS-COPA DO MUNDO ...................................................... 60

ARTES VISUAIS ........................................ 38

L. MERCOSUL: UMA ANÁLISE DO FORTALECIMENTO DA INTEGRAÇÃO REGIONAL ATRAVÉS DO OLHAR DA CULTURA 64

K. MAQUETE DO BINHO: A FANTÁSTICA CIDADE DE BRINQUEDOS ............................ 38 6.

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS .................. 39 A. VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. DESVENDANDO SEPARAÇÃO DE CASAIS ATENDIDOS NO PÓLO AVANÇADO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS ................................................ 39

M. GÊNERO, DIVERSIDADE E FAMÍLIA: UMA QUEBRA DE PARADIGMAS NO ÂMBITO ESCOLAR ..................................................... 64 N. SER DIFERENTE, SER IGUAL - CONCEITOS OU PRECONCEITOS? .................................... 65

B. TRABALHO FEMININO: REFLEXÕES SOBRE O ASSENTAMENTO SANTA MARIA NO ACARÁ PA 44 7.

O. “AGONIZA, MAS NÃO MORRE”: CARNAVAL, SAMBA E RESISTÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO NEGRO NA SOCIEDADE TERESINENSE (1958-2008) ......... 66

CIÊNCIAS SOCIAIS .................................... 46 A. O JOVEM FLORESTAN FERNANDES (19411958): UM LEITOR DOS LIMITES DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA 46 B. A CENSURA POLITICA NA IMPRENSA BAURUENSE DURANTE A DITADURA MILITAR (1968-1970) ................................................ 47

III. EDUCAÇÃO E POLÍTICAS................ 69 1.

A. O CONCEITO DE FELICIDADE NA CONCEPÇÃO KANTIANA .............................. 69 2.

C. DO REGGAE AO SAMBA: A DIVERSIDADE CULTURAL DO MARANHÃO ......................... 48 D. VELHOS E NOVOS SAMBAS: FUZILEIROS DA FUZARCA ONTEM, HOJE E SEMPRE ......... 49 E. INSTRUMENTOS MUSICAIS AFROBRASILEIROS ............................................... 51 F. "MEMÓRIAS, POÉTICAS E AROMAS" O TRAJETO ANTROPOLÓGICO DAS VENDEDORAS DE ERVA DO VER-O-PESO ............................ 52

I. PROFUSÃO E REPRESSÃO DAS MANIFESTAÇÕES AFROS NO SÉCULO XIX: DO BATUQUE AO “SAMBA” .............................. 57

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GEOMETRIA E TOPOLOGIA ....................... 70 A. EDUCAÇÃO- APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA COM RECURSO VISUAL:UMA EXPERIÊNCIA EM SOBRAL ............................ 70

B.

FUTEBOL É PURA MATEMÁTICA ............... 71 3.

CIÊNCIAS DA SAÚDE ............................. 72

A. MUSEU DE ANATOMIA HUMANA DA UFCSPA. EDUCAÇÃO EM SAÚDE ATRAVÉS DA ARTE .............................................................. 72 B. VISITA A ESCOLA EXPERMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA ESPORTIVA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ............ 74

G. ASTRONOMIA E URBANISMO NA COMUNIDADE INDÍGENA ............................ 54 H. BREGA S/A: A POPULARIZAÇÃO DA TECNOLOGIA E A REINVENÇÃO DO BREGA ... 55

ÉTICA ...................................................... 69

4.

MATEMÁTICA .......................................... 75 C. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS EM TODA PARTE: O ENSINO DA GEOMETRIA ATRAVÉS DA PRÁTICA ................................................ 75

5.

ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS ................ 76

A. CULTURA E EDUCAÇÃO: ONG DARUÊ MALUNGO, ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA COMUNIDDE CHÃO DE ESTRELAS NA CIDADE DO RECIFE................................................... 76 B. A PARTICIPAÇÃO DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA CONDICIONADA DE RENDA NA QUEDA DA DESIGUALDADE DE RENDA NAS MACRORREGIÕES BRASILEIRAS PÓS 2000 .... 78 C. AMAZÔNIA, FRONTEIRA E FORÇAS ARMADAS: O CASO DA 2ª FROTA DO NORTE/AMAZÔNIA ..................................... 79 D. SISTEMA DE PROTEÇÃO E VIGILÂNCIA NA AMAZÔNIA ................................................. 81 E. POBREZA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS ANOS 1992 -2005 ........................................ 82 F. RELAÇÕES INTERNACIONAIS E AS CIDADES ..................................................... 84 G. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO TEMA JUVENTUDE APÓS A 1ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE JUVENTUDE .......................... 85

NUTRIÇÃO FUNCIONAL ............................ 95 A. CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTANCIA DA ALIMENTAÇÃO NA MANUTENÇÃO DOS PROCESSOS DE MEMÓRIA ........................... 95

2.

SAÚDE PÚBLICA ....................................... 95 A. ATIVIDADE OCUPACIONAL COM EQUIPE DE UM POSTO DE SAÚDE DE PORTO ALEGRE 95 B. O QUE É SAÚDE? O OLHAR DO PROFISSIONAL DA MEDICINA DOTADO DE SIGNIFICADO: UMA ANÁLISE À LUZ DE MAX WEBER ........................................................ 96 C. O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO EM SAÚDE DO TRABALHADOR: RELATO DE ATIVIDADE EXTENSIONISTA EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE PETROLINA-PE............................................. 97

I. A REDE DE PONTOS DE CULTURA E SAÚDE COMO FORMA DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL ... 87

ÍNDICE DE AUTORES ......................... 101

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ......................... 89 K. EDUCAÇÃO PARA ABOLIÇÃO: AS CHARGES DE ÂNGELO AGOSTINI NO SEGUNDO REINADO. ................................................... 89 ENSINO E APRENDIZAGEM....................... 90 L. METODOLOGIA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO/SOBRAL-CE . 90

IV. MEIO AMBIENTE ........................... 91 1.

1.

D. A PRODUÇÂO STRICTO SENSU SOBRE TERAPIA COMUNITÁRIA NO PORTAL CAPES . 99

J. GESTÃO DE CUSTOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA ................................... 88

7.

V. SAÚDE .......................................... 95

CENSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL .......... 86

H.

6.

B. DESAFIOS PARA SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NA SAÚDE 93

DESENVOLVIMENTO E SUSTENABILIDADE 91 A. DO GARIMPO A SOJA: A LÓGICA DA PRODUÇÃO CAPITALISTA DO ESPAÇO E A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE ALTO GARÇAS ............................................. 91

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ISBN 978-85-61839-06-2

CIÊNCIA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

ISBN 978-85-61839-06-2

12

I.

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

Acaraú lançou o programa inclusão digital que utilizou o laboratório de informática de uma escola municipal em Sobral para repassar aos alunos informações sobre a definição

1. INCLUSÃO DIGITAL

de

software

livre

e

como

usá-lo.

Os

computadores da escola tem o Linux Educacional e o

A. IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA INCLUSÃO DIGITAL UTILIZANDO SOFTWARE LIVRE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SOBRAL

pacote BrOffice.org instalado, sendo estes os softwares abordados durante as aulas.

De forma expositiva,

utilizando um material desenvolvido para este programa, 1

as aulas aconteciam aos sábados com duração de duas

naginhamorais@gmail.com

horas e tinham como público alvo os estudantes do

2

ensino médio. Cada aluno recebeu a apostila mantendo a

Cilândia Nágela Morais Silveira

Plácido Marinho Dias INTRDOUÇÃO

posse da mesma até o fim do curso e durante as aulas tinham acesso a um computador, onde seguiam as

A velocidade do surgimento de novas tecnologias de informação, assim como o seu desenvolvimento, torna a inclusão digital um processo necessário na vida de qualquer indivíduo. Essa necessidade tornou-se tão aparente que muitas ONG’s e associações começaram a realizar projetos com o intuito de diminuir a exclusão digital. A idéia é transformar essa inclusão em política pública, partindo do pressuposto que esta não se resume apenas no papel desempenhado pelo Estado. As escolas da rede pública estão sendo equipadas com laboratórios de informática e sendo alvo de projetos com a doação de materiais sobre software livre. Neste contexto a implantação do Programa Inclusão Digital – PID em uma

instruções

de

utilização

do

mesmo,

através

da

visualização em data show. As avaliações aconteciam ao fim de cada assunto que era considerado como um módulo, totalizando em cinco, sendo estes: sistema operacional Linux Educacional, Writer, Calc, Impress e navegador Mozilla Firefox. As notas e presenças foram consideradas como critério de avaliação do conhecimento do aluno e condição para o recebimento do certificado após a conclusão do programa. No encerramento das aulas foi realizado uma enquete a fim de saber a opinião dos alunos sobre o programa e a aceitação do mesmo, sendo essas informações a base para uma possível continuidade ou término do programa.

escola no município de Sobral surge com o objetivo de amenizar a carência de informação nesta área e

RESULTADOS

possibilitar a integração dos alunos da rede pública com o

Os alunos participaram de forma assídua e contribuíram

mundo do software livre.

para o desenvolvimento do programa, sendo eles os mais

METODOLOGIA

beneficiados com tal ação. Todos receberam os certificados de conclusão do programa inclusão digital,

Através da pró-reitoria de assuntos estudantis e da próreitoria de extensão, a Universidade Estadual Vale do

sendo especificada a utilização dos softwares livres abordados em aula. Isso comprova a aceitação do referido programa por parte dos alunos e sucesso na

1

Autora, Graduanda em Ciências da Computação na Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA; 2 Orientador, Mestrado em Sistema de Informação e Banco de Dados na Universidade Federal do Ceará - UFC.

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iniciativa, já que todos os objetivos foram alcançados.

CONCLUSÃO

13 A ausência de alunos nos laboratórios não se dava pela

funções bem específicas e resolvendo problemas de

falta de interesse dos mesmos em utilizá-los, mas por não

saúde comuns ao século 20. Trago estudos já feitos por

deter o conhecimento necessário em informática. Depois

alguns cientistas. Mostrando que obteve-se sucesso na

do início do programa, os laboratórios começaram a ser

fabricação de nanodispositivos. E muitos testes vem

mais procurados pelos alunos durante o intervalo das

sendo realizado em animais de laboratório. O resultado

aulas, assim como em outros turnos, o que não acontecia

de tudo isso é uma ótima qualidade de vida para todos

anteriormente. Essa ausência era atribuída à falta de

num futuro não muito distante.

internet, mas esse resultado nos remete que inclusão

METODOLOGIA

digital não se refere apenas a utilização da rede na troca de emails ou contas em sites de relacionamento, geralmente acessadas em lan houses, mas utilizar as tecnologias como forma de garantir o espaço em mundo

Na elaboração deste trabalho, utilizou-se como base teórica textos científicos que tratam da Medicina e da Nanotecnologia como meios de tratar doenças. Além destes textos, consultou-se também sites disponíveis na

cada vez mais digital.

internet que tratavam deste assunto. Analisou-se nestes PALAVRAS CHAVE: INCLUSÃO DIGITAL; SOFTWARE LIVRE; ESCOLA.

textos o avanço da tecnologia e a aplicação da mesma na busca da cura de doenças como a AIDS e o câncer, visto que essas doenças movem as pesquisas nesta área.

2. CIÊNCIAS DA SAÚDE A. A NANOTECNOLOGIA NA BUSCA DO TRATAMENTO DE DOENÇAS ATRAVÉS DA NANOMEDICINA

3

Leonardo B. Pires

leonardo_pires14@hotmail.com Márcio Nascimento

4

RESULTADOS A nanomedicina visa à cura através de nanorobôs e outros elementos a nível nanométrico. É possível diagnosticar pequenos cânceres, antes de tratá-los com medicamentos fortes, aplicados apenas no local do tumor. É possível reduzir quaisquer efeitos colaterais.

INTRDOUÇÃO

Essas

possibilidades

de

tratamento

podem

ser

Estamos vivendo uma época de novas descobertas no

comparadas aos que são feitos por fármacos, porém,

campo da medicina e da tecnologia. A nanomedicina é a

eficazes e potentes, isso permite a capacidade de

aplicação da nanotecnologia na medicina. A unidade de

respostas

trabalho que tratamos aqui é o nanômetro que mede o

nanomedicina permitirá um controle diferente da saúde

equivalente a bilionésima parte do metro. Ou seja, os

dos pacientes. O homem possui máquinas biológicas,

problemas de saúde serão resolvidos no âmago da

como as hemácias, as proteínas, a mitocôndria, entre

questão. No entanto, essa área não avança sozinha.

várias outras. A nanomedicina busca criar robôs que

Depende

saberes

sejam parecidos ou que exerçam o mesmo papel dessas

interdisciplinares. Avanços na medicina, na biologia

máquinas biológicas. Os nanorobôs poderiam ser

molecular, na engenharia, na química supramolecular,

injetados no corpo através da via oral ou intravenosa

dentre outras áreas que atuam nestas descobertas. Visa-

identificando e destruindo células cancerosas e infectadas

se construir estruturas inteligentes menores que células

por vírus. Além de regenerar tecidos e fazer uma

para operar dentro do organismo humano realizando

infinidade de coisas que os remédios baseados em

de

todo

um

conjunto

de

mais

rápido

diante

das

doenças.

A

química, não conseguem ou demoram para conseguir.

3 4

Autor, Grad. em BI em Saúde na UFBA - BA. Prof de Nanotecnologia da UFBA - BA.

ISBN 978-85-61839-06-2

Estudos com hemácias mostram a possibilidade de

14 utilização

de um

sangue

sintético.

Pesquisadores

eliezereis@hotmail.com

conseguiram incorporar ferro-porfirínico em albuminas.

Essas

proteínas

modificadas

conseguem

imitar

Ítalo Caetano de Melo

a

hemoglobina e deverão ser utilizadas na fabricação de

8

italocm88@hotmail.com INTRDOUÇÃO

sangue artificial.

Em 1939, o mundo estava sob extrema tensão todos CONCLUSÃO

estavam com os olhos voltados à Europa especialmente

Esses estudos nos permite visualizar a medicina do futuro.

na Alemanha Nazista comandada pelo ditador Adolf

As doenças não serão tratadas com medicamentos ou

Hitler. Do outro lado do oceano pacífico Albert Einstein e

cirurgias e sim com reparos nos nossos próprios átomos.

seu amigo Leó Szilard preocupados com a iminência de

Isso significa que dentre toda a história, os seres humanos

uma guerra escreveram uma carta ao presidente

atuais serão os mais saudáveis de todos os tempos. Pois

americano

com os avanços da nanomedicina será possível a

Presidente, o elemento químico Urânio pode ser

reorganização de átomos e moléculas de todas as

convertido em uma nova e importante fonte de energia

maneiras possíveis oferecidas pelas leis da física. Estas

no futuro imediato. Certos aspectos da presente situação

informações podem parecer banais e longe da realidade.

parecem pedir cautela e se necessário uma rápida ação

Mas já está sendo construído dispositivos nanométricos

da parte do governo. Bombas Extremamente poderosas

ou nanorobôs menores que células humanas dotadas de

de um novo tipo, agora podem ser construídas.” A carta

chips inteligentes com capacidade de reconhecer defeitos

tratava de uma aplicação da famosa equação de Einstein

mínimos e realizar reparos. Estima-se que dentro da

E=mc^2 na fissão nuclear e do medo que os nazistas a

próxima década, a nanotecnologia esteja sendo usada no

usassem para fabricar super bombas. Esta carta

reparo e na reorganização da estrutura molecular das

desencadeou numa série de fatos que posteriormente

células vivas. Hoje, alguns cientistas já estão sendo bem-

destruiu as cidades de Hiroshima e Nagasaki no Japão e

sucedidos em aplicar a nanomedicina em animais de

mudou o mundo. Este trabalho trata-se da interligação

laboratório.

dos fatores que desencadearam a descoberta e utilização

O levantamento de dados para o presente trabalho foi feito em alguns sites, livros de história sobre a Segunda Guerra Mundial e juntamente com informações de alguns 5

netinhocj_10@hotmail.com 6

dudu_vamp171@hotmail.com 7

documentários dos canais The History Channel, BBC e Discovery

Autor, Graduando em Química Industrial na Universidade Federal de Uberlândia – MG. 6 Co-autor Colégio Profissional, Uberlândia – MG.

ISBN 978-85-61839-06-2

Channel

os

documentários

“O

Projeto

Manhattan”, “O homem e a máquina – Oppenheimer e a Bomba Atômica”, “Tecnologia Nuclear” e “A história da bomba de Hiroshima” foram imprescindíveis para o 7

5

“Senhor

METODOLOGIA

A. INTELIGÊNCIA E ENGENHOSIDADE GERARAM UM PESADELO ÉTICO A BOMBA ATÔMICA

Eliezer Reis

Roosevelt.

na fabricação de bombas arrasadoras.

3. HISTÓRIA DA CIÊNCIAS

Eduardo Martins Filho

Delano

de elementos radioativos como o isótopo 235 do Urânio

PALAVRAS CHAVE: NANOMEDICINA, NANOTECNOLOGIA, NANODISPOSITIVOS

Geraldo Franscisco Neto

Franklin

Co-autor Colégio Profissional, Uberlândia – MG, Co-autor Graduando em Química Industrial na Universidade Federal de Uberlândia – MG. 8

15 trabalho, de posse dessas informações foi possível reunir

ultravioleta. Os sobreviventes vagavam sem saber o que

dados relevantes sobre o mesmo.

havia atingido a cidade. Quem estava a um quilômetro do hipocentro da explosão, morreu na hora. Alguns tiveram

RESULTADOS

seus corpos desintegrados. Quem sobreviveu, foi Ás vésperas da segunda guerra mundial o cientista mais famoso do mundo Albert Einstein encontrava-se acuado na Alemanha pela repressão Nazista, decidiu então se refugiar em algum lugar da costa de Nova Iorque. Seu verão foi interrompido por uma visita um amigo e também cientista Leó Szilard, Húngaro, que também estava nos Estados Unidos fugindo dos Nazistas. Tinhamse informações de que cientistas da Alemanha haviam dividido o átomo bombardeando o Urânio com nêutrons que causavam uma instabilidade no núcleo do Urânio, na

obrigado a conviver com males terríveis. O calor intenso queimou a roupa e a pele de quase todas as vítimas ao passo que vários incêndios foram causados pelos intensos raios de calor emitidos pela explosão. Uma chuva preta, oleosa e pesada, caiu ao longo do dia. Essa chuva continha grande quantidade de poeira radioativa, contaminando áreas mais distantes do hipocentro.

Mesmo com essa intensa destruição dois dias após essa catástrofe outra bomba foi lançada no Japão o segundo alvo escolhido foi Nagasaki.

divisão perdeu-se massa convertida em energia cinética assim foi descoberta a fissão nuclear que poderia gerar

CONCLUSÃO

uma grande quantidade de energia e então Leó Szilard

Grandes cientistas Europeus eram judeus e em 1933

concluiu que esta tecnologia e poderia ser utilizada na

quando Hitler chegou ao poder na Alemanha eles se

fabricação de bombas extremamente poderosas. Leó

viram ameaçados pela expansão ideológica da Suástica,

Szilard preocupado com isso conseguiu convencer Albert

então vários deles encontraram refúgio em universidades

Einstein a redigir uma carta ao presidente Roosevelt, que

dos Estados Unidos. Com a união destes cientistas aos

posteriormente

intitulado

americanos e com a famosa carta que Einstein escreveu

“Manhattan" com o objetivo de criarem a bomba atômica

alertando para uma aplicação de sua equação E=mc^2

antes da Alemanha. Os Japoneses estavam com a marinha

pelos inimigos a bomba foi construída antes da Segunda

e seus aviões destruídos, entretanto não pediram a

Guerra Mundial ter acabado e infelizmente ela foi

rendição. Nesse intervalo de tempo duas bombas ficaram

utilizada mudando o curso da história e da vida de todos

prontas uma chamava-se LittleBoy e a outra Bigboy os

os que participaram diretamente do projeto Manhattan e

generais e políticos americanos acreditavam que as

também dos Japoneses que sofreram e sofrem com as

bombas trariam um fim ao conflito sangrento. Assim

consequências da radiação das Bombas lançadas sobre as

escolheram o primeiro alvo Hiroshima, para testarem o

cidades de Hiroshima e Nagasaki. Após este episódio

poder de destruição do LittleBoy. Em uma manha de

Einstein sempre se sentiu culpado pela morte de milhões

agosto de 1945 a primeira bomba atômica foi lançada e

de pessoas afinal ele assinou a carta que possibilitou que

então um nêutron deu inicio a reação em cadeia. E

a bomba fosse construída. E logo após a guerra surgiu no

finalmente o mundo conheceu o poder da equação

mundo a corrida armamentista em que milhares de

E=mc^2, os prédios desapareceram junto com a

bombas foram construídas e aprimoradas. E assim

vegetação,

finalmente a espécie humana inventou um meio de se

aprovou

um

transformando

projeto

Hiroshima

num

campo

deserto. Num raio de dois quilômetros, do hipocentro da explosão, tudo ficou destruído. Uma onda de calor intenso

emitia

raios

térmicos,

ISBN 978-85-61839-06-2

como

a

radiação

autodestruir.

PALAVRAS CHAVE: EINSTEIN, URÂNIO E BOMBA

16

4. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

arquitetura de referência. Para fins de comparação entre

A. SISTEMAS DE TV DIGITAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS PRINCIPAIS PADRÕES EXISTENTES

os sistemas avaliados, analisaram-se as particularidades

Carlos Augusto Ribeiro Mantovani

9

gutomantovani@gmail.com Rodolfo Miranda de Barros

10

das tecnologias componentes das camadas da arquitetura de referência: transmissão, transporte, compressão, middleware e aplicação. A camada de transmissão pode ser dividia em três subcamadas: i)Transmissão e recepção, responsável pelo envio do sinal digital pelo difusor e recebimento pelo receptor; ii) Modulação

INTRDOUÇÃO

(deslocamento da faixa de frequência original para uma

O novo padrão de televisão que está sendo implantado

outra faixa no emissor) e demodulação (inverte o

gradativamente no Brasil: o Sistema Brasileiro de TV

processo de modulação no receptor); iii) Codificação e

Digital (SBTVD) pode ser tratado como a tecnologia que

decodificação dos sinais de vídeo, áudio e dados através

indica o início da terceira geração televisiva do Brasil,

de

visto que a TV analógica monocromática (de 1950 a 1972)

multiplexação dos dados e agrupa áudio, vídeo e dados

e a TV analógica em cores (de 1972 a atualidade) marcam

em um único fluxo em uma mesma base de tempo,

as duas primeiras gerações. Por englobar características

enquanto a Camada de compressão realiza a operação de

dos outros sistemas de TV digital existentes no mundo, o

compressão/descompressão dos sinais digitais de áudio,

SBTVD pode ser considerado o mais evoluído entre os

vídeo e dados. Já a camada de middleware provê uma

padrões. No entanto, o desenvolvimento de conteúdo,

Application Programming Interface (API) que possibilita

programação, aplicações interativas, entre outros, ainda

que as aplicações sejam executadas independentemente

são escassos. Este trabalho tem por objetivo apresentar

do hardware existente e, por fim, a camada de aplicação é

as

responsável pela interação com o usuário final.

características

dos

principais

padrões

digitais

existentes: o americano Advanced Television Systems Committee (ATSC), o europoeu Digital Video Broadcasting (DVB) e o japonês Integrated Services Digital Broadcasting (ISDB), a fim de realizar uma análise comparativa com o Sistema Brasileiro de TV Digital (SBTVD).

codecs.

A

camada

de

transporte

realiza

a

RESULTADOS O padrão ATSC adota o modo de transmissão 8-VSB, que é um padrão de modulação semelhante ao utilizado na televisão analógica. O modo de transporte é o MPEG-2TS. Na camada de compressão encontram-se dois modos

METODOLOGIA

diferentes: o MPEG-2-HDTV, para realizar a compressão

Sistemas de televisão digital são baseados em uma

de vídeo e o Dolby-AC3, para realizar a compressão de

arquitetura de referência que, assim como o modelo para

áudio. Já o middleware adotado é o DTV Application

redes de computadores, Open System Interconnection

Software Enviroment (DASE). O padrão de transmissão do

(OSI), também é dividida em camadas. O que os membros

DVB é o COFDM. A camada de compressão divide-se em:

dos comitês desenvolvedores dos padrões fazem é

de vídeo, utilizando o MPEG-2-SDTV e de áudio que utiliza

preparar documentos que descrevam quais tecnologias

o MPEG-2 BC. Para a camada de middleware emprega-se

serão utilizadas em seu padrão para cada camada da

o Multimedia Home Plataform (MHP). No padrão ISDB o sistema da camada de transmissão também é o CODFM.

9

Autor, Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Londrina – PR. Carlos Augusto Ribeiro Mantovani é bolsista da CAPES. 10 Orientador, Professor Doutor do Departamento de Computação da Universidade Estadual de Londrina – PR.

ISBN 978-85-61839-06-2

Os padrões de compressão de vídeo são: o MPEG-2-HDTV e o H.264. Para a compressão de áudio, são utilizados: o

17 MPEG-2 AAC, o AIFF e o MPEG-4 Audio. O middleware é o

diferentes entre si. Além disso, para os desenvolvedores

da Association of Radio Industries and Businesses (ARIB).

de aplicações, é importante destacar que os set-top boxes

O sistema utilizado para a camada de transmissão do

possuem uma arquitetura com recursos de hardwares

SBTVD é o COFDM, assim como nos padrões DVB e ISDB.

limitados e algumas funções e características pré-

A camada de compressão se equivale à do ISDB no

estabelecidas pelo middleware que incorpora.

quesito compressão de áudio, já na compressão de vídeo, utiliza-se exclusivamente o MPEG-4, por meio do H.264, que também foi incorporado nas últimas versões do ISDB.

PALAVRAS CHAVE: SISTEMA BRASILEIRO DE TV DIGITAL; PADRÕES DE TELEVISÃO DIGITAL; INTERATIVIDADE; APLICAÇÕES INTERATIVAS

Na camada de middleware encontra-se o maior

5. CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

diferencial do SBTVD em relação ao ISDB: o Ginga. Quanto ao módulo de aplicação, todos os sistemas possuem suporte a dois paradigmas de programação: o procedural

A. PROPRIEDADES OPTO-ELETRÔNICAS JUNÇÕES P-I-N INJETORAS DE SPIN

e o declarativo.

Carlos Eduardo De Almeida Brito

trabalho

procurou

mostrar

as

Eduardo Adriano Cotta

principais

compará-los, pôde-se perceber algumas similaridades, como por exemplo a tecnologia MPEG-2-TS, que é empregada na camada de transporte de ambos os sistemas. De maneira oposta, observou-se que cada um deles possui o seu próprio middleware. Dado o fato que cada padrão de televisão digital foi aperfeiçoando os sistemas pré-existentes, aqueles desenvolvidos mais recentemente têm se mostrado mais acessíveis e versáteis. O pioneiro ATSC, por exemplo, não possui para

dispositivos

móveis

12

cotta@ufam.edu.br

características dos sistemas de televisão digital. Ao

transmissão

11

obaid_sancarlos@hotmail.com

CONCLUSÃO Este

DE

INTRDOUÇÃO No

trabalho

foi

analisado

as

propriedades

optoeletrônicas de uma heteroestrutura semicondutora, formada de uma junção p-i-n contendo um poço quântico de GaAs e barreiras de AlAs com dois tipos de contatos metálicos (Barreira Schottky e ôhmico) desta forma foi possível passar pela amostra um campo elétrico externo (efeito Stark) e verificar o comportamento da tensão versus corrente (ixV) na amostra .

e

multiprogramação, o que já podia ser encontrado no DVB.

METODOLOGIA

Da mesma forma, o ISDB e o SBTVD, sistemas mais novos,

Na caracterização elétrica foram utilizados contatos de In

possuem mobilidade e flexibilidade, atributos que

e “Tinta Pata”. Nessa parte dos testes comparamos a

permitem a recepção portátil móvel, o que não pode ser

dependência da corrente versus tensão (ixV) para ambos

obtido com o DVB. A compressão de vídeo também foi

os contatos. O experimento consistiu na análise da

aperfeiçoada com a evolução dos sistemas, sendo que

corrente passando pela superfície da amostra e também a

atualmente, por meio do MPEG-4, obtém-se uma maior

atravessando a amostra, foi utilizado para a análise um

taxa de compressão e qualidade de imagem, quando

gerador de funções arbitrárias. Outra análise foi verificar

comparado ao MPEG-2. De modo geral, todos os sistemas de TV digital analisados, possuem suporte para canal de retorno, já o número de camadas de exibição é especificado no middleware que nestes sistemas são

ISBN 978-85-61839-06-2

11

Autor, aluno de Bacharele em Fisíca na Universidade Federal Do Amazonas; bolsista CNPq- PIBIC. 12 Co-Autor. Dr. em Física Pela Universidade Federal De Minas GeraisUFMG.

18 a dependência da corrente escura (ie) em função da potencia de bombeio.

Durante 5 anos utilizando Software Livre para produção

RESULTADOS

visual, reuni anotações sobre softwares livres e suas

Foi levantado diferentes curva ixV para os dois materiais utilizados,

METODOLOGIA

onde

a

“tinta

prata”

demonstrou

comportamento Schottky e o In comportamento ôhmico.

Na a análise da curva ixV para diferentes potencias de bombeio tivemos registros da fotocorrente de escuro e para a curva iexP verificou-se um comportamento linear.

técnicas, comparando-a com possibilidade de reprodução das técnicas comum para produção de arte digital.

RESULTADOS Muitos trabalhos realizado por artistas do software livre receberam

prêmios

importantes,

como

sendo

considerado um reconhecimento do potencial dessas

CONCLUSÃO

ferramentas.

Constatamos que o contato de In diminui a barreira

CONCLUSÃO

Schottky mais que a “tinta prata”, sendo a melhor escolha para uma análise detalhada da amostra. Registros da fotocorrente de escuro mostram um comportamento linear com a potência de bombeio e independente da

Não se aplica. Temos vasto conteúdo na internet sobre esses software livre, acho pertinente a disseminação e utilização desses softwares para produção de artes gráfica.

polarização do fóton incidente.

PALAVRAS CHAVE: ARTE DIGITAL; CULTURA DIGITAL; PALAVRAS CHAVE: SPIN, OPTOELETRONICA, SEMICONDUTOR

SOFTWARE LIVRE.

7. CIÊNCIAS AGRÁRIAS

6. SOFTWARE LIVRE A. ARTE DIGITAL COM SOFTWARE LIVRE Valessio Soares de Brito

13

A. AVALIAÇÃO SENSORIAL E DO RENDIMENTO DE HAMBÚRGUERES BOVINOS ENRIQUECIDOS COM AVEIA

valessio@gmail.com

14

Thaisla Ribeiro Martins Teixeira ,

contato@valessiobrito.info

thaislaribeiro@yahoo.com.br

INTRDOUÇÃO Software

Fernanda Barbosa Borges Jardim

Livre

são

programas

de

15

fbarbosaborges@yahoo.com.br

computador

Danielle Oliveira Borges

desenvolvido de forma colaborativa e não detem poder

16

danielle.enal@gmail.com

de copyright, sendo permitido então a sua cópia e

17

utilização

para

apresentação

qualquer é

fim.

mostrar

O

quais

objetivo

Natalia Amaral e Silva ,

dessa

ferramentas

natalia_amaral21@hotmail.com

e

18

Camila Pereira Gomes dos Santos ,

possibilidades existe para produção de Arte Digital com

camilinha_gomessantos@hotmail.com

software livre. Irei abordar software para edição vetorial

19

Francesca Magnabosco Lobato ,

2D, editoração eletrônica, edição de imagens e fotográfias digitais, até softwares livre para manipulação 3D. 14

Autor, graduando em Engenharia de Alimentos na FAZU – MG. Orientador, Mestrado em Tecnologia de Alimentos na UNICAMP-SP. 16 Co-autor, graduando em Engenharia de Alimentos na FAZU – MG. 17 Co-autor, graduando em Engenharia de Alimentos na FAZU – MG. 18 Co-autor, graduando em Engenharia de Alimentos na FAZU – MG, bolsista FAPEMIG. 15

13

Graduando em Comunicação Social pela Universidade Salvador – BA, bolsista FAPEX, Programa Onda Digital (UFBA), projeto EducanDow.

ISBN 978-85-61839-06-2

19 francesca.enal@gmail.com

acordo com aceitação e preferência, com 40 provadores não treinados. As amostras foram codificadas utilizando-

INTRDOUÇÃO

se números com três dígitos, ao acaso, e servidas à O hambúrguer é um produto cárneo industrializado processada com adição ou não de tecido adiposo e de ingredientes,

moldado

e

submetido

a

processos

tecnológicos adequados (QUEIROZ et al, 2005). Apresenta elevado teor de lipídeos, sendo que seu consumo exagerado pode levar ao acréscimo de quantidade de gordura saturada no organismo, podendo resultar em doenças cardiovasculares. A aveia é um cereal rico em vários minerais, proteínas e fibras, sendo que suas fibras solúveis relacionam-se a um bom funcionamento intestinal, manutenção de níveis colesterolêmicos e diminuição da absorção do colesterol LDL. Entrando em

temperatura de 25ºC, em horários não muito próximos das refeições principais (MEILGAARD; CIVILLE; CARR, 1991; ABNT, 1994). Na análise de rendimento, retirou-se 2 amostras de cada formulação. Determinou-se a massa inicial das amostras e em seguida foram assadas em forno a 180ºC por 20 min., quando a temperatura no centro do hambúrguer atingiu 65ºC. As amostras permaneceram no forno desligado até atingirem a temperatura de 25ºC para a determinação da massa final. A diferença percentual entre a massa inicial e a massa final das amostras foi determinada para a obtenção do rendimento após o cozimento, expresso em porcentagem, das 3 formulações.

contato com a água, forma géis que tornam o bolo fecal maior e mais viscoso, ocorrendo uma menor absorção de

RESULTADOS

glicose e colesterol (QUEIROZ et al., 2005). A fibra

Para o teste de preferência foi verificado o número

alimentar é um grupo de constituintes do alimento que

mínimo de respostas para o número total de provadores.

resiste a hidrólise pelas enzimas endógenas do trato

O percentual de preferência foi maior para o hambúrguer

digestivo humano, trazendo benefícios à saúde. Elas são

sem adição de aveia, porém os resultados foram

desejáveis pelas propriedades nutricionais e funcionais.

próximos, com exceção da formulação com 4% de aveia

Além disso, a fibra é usada para melhorar textura,

que obteve menor preferência. No teste de aceitação,

rendimento e nutrição do produto (CAMPAGNOL et al.,

constatou-se que não houve diferenças significativas

2006). O presente experimento teve como objetivo

entre as amostras em relação a todos os atributos

analisar

as

analisados. Através dos resultados, pode-se afirmar que

características sensoriais de hambúrgueres bovinos

os provadores não perceberam diferenças entre as

formulados com diferentes concentrações de aveia.

formulações com e sem aveia e que as médias obtidas

o

rendimento

após

o

cozimento

e

METODOLOGIA

para os atributos foram superiores a 7 para todas as formulações, sendo o resultado bastante satisfatório. A

Para a elaboração de 3 formulações de hambúrguer bovino, utilizou-se toucinho e paleta moídos e resfriados, além dos condimentos e água gelada. Para cada uma das formulações, foram adicionadas, respectivamente, 0%, 2% e 4% de aveia em flocos finos. A carne foi moída e adicionada dos ingredientes das respectivas formulações.

Os hambúgueres foram levados à câmara fria a -18ºC. Foram efetuadas análises de rendimento e sensoriais de 19

co-autor, Graduando em Engenharia de Alimentos na FAZU – MG, bolsista FAPEMIG.

ISBN 978-85-61839-06-2

porcentagem de aveia nos hambúrgueres influenciou no rendimento final dos produtos, já que a formulação com 4% de aveia apresentou menor perda de água após o cozimento e conseqüentemente, maior rendimento, enquanto o hambúrguer com 0% de aveia apresentou menor

rendimento.

Estes

resultados

podem

ser

explicados pela ação da aveia que, ao entrar em contato com a água, forma géis resultando em uma maior

20 retenção de água e lipídeos do alimento (QUEIROZ et al.,

As atividades agropecuárias necessitam de combustível ,

2005).

seja para o bombeamento de água de irrigação, preparo do solo ou transporte. A produção de oleaginosas garante

CONCLUSÃO

não só o óleo a ser utilizado na alimentação humana, mas Em relação aos resultados sensoriais, houve uma maior proporção de escolha pelos hambúrgueres com 0% e 2% de aveia no teste de preferência. Entretanto, no teste de aceitação, não houve diferenças significativas entre os hambúrgueres considerando os atributos aroma, cor, sabor e impressão global. O hambúrguer com 4% de aveia destacou-se como a formulação com o maior rendimento após o cozimento, devido à capacidade da aveia em formar géis retendo umidade e lipídeos. Adicionalmente, a aveia proporciona um funcionamento intestinal regular e um esvaziamento gástrico, que tem como resultado uma maior saciedade. Em geral, os hambúrgueres bovinos com adição de aveia apresentaram bom rendimento e boa aceitação sensorial, agregando, portanto, vantagens nutricionais em relação aos hambúrgueres do mercado.

PALAVRAS CHAVE: SENSORIAL.

AVEIA,

FIBRA,

também um farelo rico em nutrientes e, por fim, tem-se o resíduo do óleo usado na cocção de alimentos que poderá ser reciclado e utilizado como biodiesel. A reciclagem de gorduras e óleos residuais de origem orgânica através da fabricação de biodiesel também é um modo de proteger o meio ambiente do descarte inadequado desse material altamente poluente e de diminuir as despesas dos municípios com a manutenção das galerias de esgoto decorrente de entupimentos provocados por incrustações em tubulações. Na cidade de Araçatuba-SP existem 268 famílias assentadas sem acesso a rede elétrica. A possibilidade da instalação de uma mini usina de biodiesel utilizando como matéria prima óleos e gorduras residuais de restaurantes e bares da cidade e o uso desse biodiesel em geradores, mitigariam duas situações: a carência de

HAMBÚRGUER,

energia elétrica e o descarte inadequado desse material altamente poluente.

METODOLOGIA

8. CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA A. ALTERNATIVAS PARA A GERAÇÃO DE ENERGIA EM PEQUENAS PROPRIEDADES RURAIS EM ARAÇATUBA-SP Andréa Meiado Chiarioni

20

andrea.chiarioni@gmail.com Marcel Ricardo da Silva

21

marcelricardo002@gmail.com Giuliano Pierre Estevam

22

giulianoestevam@gmail.com INTRDOUÇÃO

Foram coletados dados em 31 estabelecimentos do ramo alimentício na cidade de Araçatuba, com o intuito de se fazer conhecer o quanto produzem de óleos e gorduras residuais e qual o destino dado a esse material . Foi feita uma cotação de preços de motogeradores e de diversos modelos de mini usinas a fim de verificar quais materiais seriam os mais adequados a necessidade da comunidade.

RESULTADOS Existem 236 estabelecimentos cadastrados no sindicato de

hotéis,

bares

e

similares

de

Araçatuba.

Se

multiplicarmos 236 x 102,46 (média da quantidade de óleo residual produzidos pelos 31 estabelecimentos), podemos estimar que produzam em torno de 24.180,56 L 20 Autora, graduanda em Tecnologia em Biocombustíveis na Fatec Prof.

Fernando Amaral de Almeida Prado – SP. 21 Co-autor, graduando em Tecnologia em Biocombustíveis na Fatec Prof. Fernando Amaral de Almeida Prado – SP. 22 Orientador, doutorado em Engenharia Elétrica na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-SP.

ISBN 978-85-61839-06-2

de óleos residuais mensalmente.

CONCLUSÃO

21 Verificou-se que é viável a implantação da mini usina

problema da ESF Esperança cordeiro objetivou-se

dado do volume de óleo descartado pelos bares e

trabalhar a integração entre os profissionais da Unidade e

restaurantes de Araçatuba, que o uso de motogeradores

a comunidade de forma efetiva, alicerçado à teoria do

enquanto não é instalada a rede elétrica poderia

Programa Humaniza SUS.

proporcionar melhor qualidade de vida as famílias que

METODOLOGIA

residem nesse assentamento e ainda, utilizando o biodiesel fabricado a partir da transesterificação de óleo de

fritura,

um

grave

problema

ambiental

seria

Relato de experiência que teve embasamento teórico (Programa Humaniza SUS), planejamento de atividades e execução. As atividades foram realizadas através do

minimizado.

Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PETPALAVRAS CHAVE: MICROGERAÇÃO

BIODIESEL,

ÓLEO

RESIDUAL,

Cordeiro, Porto Alegre. Através da problematização

9. SAÚDE COLETIVA A. ESTABELECENDO INTEGRAÇÃO ENTRE A EQUIPE DE SAÚDE E A COMUNIDADE LOCAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Diana da Costa Pagliarini

23

dianap@ufcspa.edu.br Amanda Chlalup Linn

24

amandal@ufcspa.edu.br Elise Botteselle de Oliveira

Saúde) na Estratégia de Saúde da Família Esperança

25

elisebot@gmail.com

realizada por intermédio do Método do Arco (método preconizado pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA – na disciplina de Saúde Comunitária a qual integra todos os cursos existentes na instituição, foram identificados pontos chaves para uma possível intervenção e mudança de realidade. Observouse que o problema maior e potencial para todos os pontos levantados, era a falta de um forte vínculo entre a equipe e a população local. Optou-se então, pela realização de uma Festa Junina com a idéia de criar um

INTRDOUÇÃO

ambiente descontraído e informal, no qual a equipe da

A importância do vínculo entre os profissionais que atuam

unidade pudesse interagir com a comunidade. A festa,

com a população local no âmbito da Atenção Primária à

denominada “Arraiá da Saúde”, teve como atrações

Saúde é fundamental para que as práticas de saúde sejam

diversas atividades e brincadeiras, como o jogo das

efetivas. O Ministério da Saúde, através do Programa

argolas saudáveis,

Humaniza SUS, preconiza o fortalecimento do vínculo

verificação da pressão arterial e Hemoglicoteste. Os

para construção de um serviço mais acolhedor, ágil e

organizadores da Festa Junina foram estudantes dos

resolutivo. Criar um ambiente que permita a interação

cursos de enfermagem, nutrição e medicina, além das

entre os indivíduos é um passo considerável no processo

quatro monitoras do PET-Saúde e profissionais da ESF. Os

de integração entre a equipe de saúde e a comunidade,

organizadores foram divididos nas atividades propostas,

assim, um passo definitivo no processo de saúde, situação

de acordo com o curso que estivesse realizando, a

que não encontrada na ESF Esperança Cordeiro devido à

exemplo

mudança da equipe de profissionais da unidade e, por

responsáveis pelo jogo das argolas saudáveis.

conseguinte, implementação de novas regras afim de um

os

casa

discentes

de acidentes domésticos,

de

nutrição

que

ficaram

RESULTADOS

melhor funcionamento da unidade. Ao selecionar o O evento foi realizado dez de julho de 2010, contando 23 24 25

Autor, Estudante de Enfermagem, UFCSPA, RS, bolsista PET-Saúde.

Co-autor, Estudante de Enfermagem, UFCSPA, RS, bolsista PET-Saúde.

Mestranda em Epidemiologia, UFRGS, RS, bolsista PET-Saúde.

ISBN 978-85-61839-06-2

com a participação de 107 pessoas da comunidade abrangida

pela

ESF

Esperança

Cordeiro,

sendo

22 predominantes as crianças já que os jogos eram mais direcionados a elas. Todos ganhavam brindes após jogarem e recebiam instruções de educação para saúde como sobre higiene, acidentes domésticos, alimentação, postura. Na barraca da memória da postura foram 33 participantes, já nas argolas saudáveis foram 45 participantes, na pescaria da saúde 72 participantes, na casinha de acidentes 38 participantes, medida de pressão arterial 29 participantes, medida de HGT 27 participantes e tenda da dengue 40 participantes.

CONCLUSÃO A aceitação e a adesão ficaram evidentes com a grande presença do público, participação e atenção de todos em relação aos assuntos abordados nas barracas de atividade relacionadas à saúde, como nas vestimentas e nas conversas informais, no entanto, a participação poderia ter sido maior mas no mesmo dia havia outras festas juninas em escolas, sendo mais típicas com comidas típicas também o que não havia no “Arraial”. Como os efeitos da prática do projeto serão vistos à longo prazo, ainda sabe-se a magnitude dos resultados e quanto isso contribuirá na melhoria do relacionamento da Unidade com seus usuários, no entanto satisfizemos com a aceitação e participação do público. Pode ser observado devido às mudanças já observadas pela equipe, como comparecimento aos grupos e consultas, bem como a melhora das relações pessoais, acredita-se que esse foi um passo determinante no processo de estabelecimento do vínculo sólido entre os profissionais da saúde e população local. Este trabalho não foi importante só para a comunidade e a equipe de saúde, mas certamente foi extremamente enriquecedor para os discentes que o realizaram e fará parte da formação profissional, formando profissionais mais humanos, mais humildes e mais conscientes sobre a necessidade de virtudes e acolhimento na tentativa de promoção da saúde.

PALAVRAS CHAVE: Saúde Coletiva, Humanização, Integração

ISBN 978-85-61839-06-2

23

CIÊNCIAS HUMANAS

ISBN 978-85-61839-06-2

24 Partindo-se das premissas de que a constituição emana do povo e o samba é a expressão da realidade social, esta pesquisa se propõe a verificar se existem nas letras dos

II. CIÊNCIAS HUMANAS

sambas brasileiros elementos que se relacionam com o

1. DIREITO

Direitos Fundamentais positivados em nossa Carta Magna

A. O DIREITO ACHADO NO SAMBA: A MÚSICA E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL COMO EXPRESSÕES DA REALIDADE POPULAR

correspondem ao pensamento do povo brasileiro,

texto constitucional com o intuito de verificar se os

Allyne Macedo

26

allynemacedo@hotmail.com Jéssika Rufino

27

jessikamsr@gmail.com Mário Maia

28

mmaia22@yahoo.com.br

refletido no conteúdo presente nas composições de artistas populares.

METODOLOGIA O trabalho metodológico da presente pesquisa se inicia através da analise dos textos bibliográficos de síntese teórica, em especial: Almanaque do samba (DINIZ, 2006), Sociologia do Direito: o fenômeno jurídico como fato social (ROSA, 1978), Lições de sociologia do Direito (MASCARO, 2007), O que é Direito? (FILHO, 2010), Curso

INTRDOUÇÃO

de Direito Constitucional (BONAVIDES, 2010), Curso de O presente trabalho consiste em uma analise das composições

de

importantes

sambistas

brasileiros

comparando-as com o conteúdo positivado em nossa Constituição federal. O Samba, fruto da miscigenação cultural que caracteriza a formação do Brasil, faz parte da realidade brasileira e relata com maestria o pensamento da periferia de nosso país sendo, portanto, expressão das relações sociais e representação de um padrão cultural. A Constituição Federal, com seu corpo de normas que se encontram no

topo

da pirâmide hierárquica

Direito

Constitucional

positivo

(SILVA,

2010)

e

Constituição Federal Brasileira, bem como das letras de importantes sambistas brasileiros como Cartola, Bezerra da Silva, Paulinho da Viola, Demônios da garoa, Martinho da Vila, Zé Keti, dentre outros. Utiliza-se, em grande parte do raciocínio dedutivo e dos métodos de procedimento

histórico

e

comparativo.

Trata-se,

portanto, de pesquisa bibliográfica e documental que se vincula a vertente critica da sociologia jurídica.

do

ordenamento jurídico brasileiro, garante à nação os

RESULTADOS

Direitos Fundamentais para uma vida digna. Esses

A partir da análise minuciosa das composições de

Dispositivos legais são avanços conquistados através da

importantes sambistas brasileiros pudemos constatar que

participação democrática popular - expressa pelo poder

o povo canta através do samba o cotidiano da periferia,

constituinte originário - devendo, por isso, refletir o que a

relatando suas alegrias, crenças e valores. Além disso,

sociedade tem como objetivos, bem como suas crenças e

também são muito bem expostas nas letras de samba as

valorações. Por serem as normas jurídicas reflexos da

dificuldades oriundas da pobreza que assola as camadas

sociedade, faz-se necessária a análise de fenômenos

mais desfavorecidas da população, bem como os

sociais para uma correta compreensão do Direito.

caminhos para a solução dos problemas sociais no Brasil.

Nas letras analisadas encontramos diversas passagens

26

Autora, estudante de Direito –FARN, bolsista de iniciação ciêntifica da FARN. 27 Co-autora, estudante de Direito – FARN. 28 Co-autor/orientador, Titulo de Mestre pela UFPB.

ISBN 978-85-61839-06-2

que traduzem a necessidade de efetivação de Direitos básicos como assistência médica, alimentação de

25 qualidade, emprego digno, moradia e lazer para que haja

ambiente neo-constitucionalista é caracterizado pelo

uma sociedade menos violenta. Outro ponto bastante

fortalecimento dos princípios, dos direitos fundamentais

observado durante essa pesquisa diz respeito à

e da supremacia constitucional, favorecendo, assim, a

valorização da malandragem, que pode ser explicada

justiciabilidade dos Direitos Sociais. Entretanto, devido ao

como uma negação ao trabalho compulsório. Depois de

caráter abstrato das normas programáticas, um dos

entendermos a relação entre a realidade brasileira e o

principais

samba, passamos a verificar se as normas constitucionais

contemporâneo concentra-se, justamente, no grau de

correspondem ao pensamento exposto nas composições

eficácia e aplicabilidade das normas constitucionais.

analisadas, e encontramos diversas semelhanças entre os

Embora a pioneira obra de José Afonso tenha sido

Direitos fundamentais constitucionais e o pensamento do

formulada na década de 1960, sua análise se faz

nosso povo refletido nas letras de importantes sambistas

extremamente

brasileiros.

brasileiro

problemas

presente

sendo

objeto

do

constitucionalismo

no

direito

constitucional

de

estudo

de

diversos

pesquisadores na contemporaneidade. A pesquisa analisa

CONCLUSÃO

sua paradigmática classificação com o objetivo de Os resultados obtidos nessa pesquisa nos levaram a conclusão de que há relação entre as composições dos sambas brasileiros e a Constituição Federal do Brasil, e que isso se dá devido ao fato de ambos se manifestarem como reflexo das realidades observáveis em nossa

verificar a sua atualidade e na tentativa de contribuir para a superação da dicotomia entre normas políticas e jurídicas. Sob um prisma mais amplo busca-se contribuir para a ampliação das possibilidades de justiciabilidade de direitos a partir das normas programáticas.

sociedade. As normas constitucionais positivadas em nossa Carta Magna e os Sambas brasileiros são, portanto,

METODOLOGIA

construções sociais que refletem o complexo de conceitos

O trabalho metodológico da presente pesquisa se

éticos e finalísticos do nosso povo.

desenvolve preponderantemente a partir da analise dos

PAVALAVRAS CHAVE: SAMBA; CONSTITUIÇÃO FEDERAL.

DIREITOS

SOCIAIS;

textos bibliográficos de síntese teórica, em especial: A Aplicabilidade das normas constitucionais (SILVA,2007), El constitucionlismo de los derechos (SANCHIS,2007) e

B. A PROGRAMATICIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS SOB A ÓTICA DE JOSÉ AFONSO DA SILVA Allyne Macedo

29

allynemacedo@hotmail.com Mário Maia

30

mmaia22@yahoo.com.br

Curso de Direito Constitucional (BONAVIDES,2010).

Utiliza-se, em grande parte do raciocínio dedutivo e dos métodos de procedimento histórico e comparativo. Tratase, portanto, de pesquisa bibliográfica e documental que se vincula a vertente critica da pesquisa jurídica.

RESULTADOS

INTRDOUÇÃO

Os resultados obtidos a partir do recorte temático

O presente trabalho consiste em uma análise da obra de

proposto devem ser entendidos considerando o norte

José Afonso da Silva acerca da classificação das normas

mais amplo da pesquisa intitulada “Os direitos sociais

constitucionais no que se refere à sua aplicabilidade. O

para além do programático: uma análise do estado da justiciabilidade na jurisprudência brasileira do STF pós –

29

Autora, estudante de Direito –FARN, bolsista de iniciação ciêntifica da FARN. 30 Co-autor/orientador, Titulo de Mestre pela UFPB.

ISBN 978-85-61839-06-2

1988” em andamento no âmbito da iniciação científica da FARN. Apresenta-se como conclusivo o entendimento da

26 importância da classificação de José Afonso da Silva no contexto

do

constitucionalismo

social

virginia.correa@camara.gov.br

brasileiro,

virginiacorrea@bol.com.br

principalmente, pelo reconhecimento resultante da juridicidade das normas programáticas positivadoras de

Professor Rildo Cosson

32

INTRDOUÇÃO

direitos sociais. Em verdade o grau de juridicidade reconhecido se deve ao desenvolvimento da chamada eficácia negativa das referidas normas. Na Classificação de Silva, as normas programáticas possuem força jurídica por possuírem uma eficácia negativa que, ao menos, impede o adicionamento de normas ao ordenamento

As audiências públicas são instrumentos de participação democrática, nas quais os atores (pessoas que atuam na área ou serão afetados pela matéria em análise) têm a possibilidade de expressar sua opinião quanto ao que está sendo

proposto.

Esse

direito

está

garantido

na

Constituição Federal de 1988 e regulamentado pelo

jurídico brasileiro que com elas sejam conflitantes.

Regimento Interno da Câmara dos Deputados. Dentre os CONCLUSÃO

tantos

temas

de

grande nas

nacional

audiências

e

Concluímos que a eficácia negativa presente na

internacional

classificação das normas programáticas sob a ótica de

escolhemos para análise o Programa Universidade para

José Afonso da Silva, embora tenha contribuído de forma

Todos – PROUNI. A escolha se deu devido a importância

significativa para a teoria constitucional e para o

da educação na vida dos cidadãos e na prática da

fortalecimento jurídico das normas programáticas, ainda

democracia. Dessa forma, a fim de verificar a atuação da

é insuficiente para garantir a efetivação dos Direitos

sociedade no processo de formulação das leis, utilizando-

Sociais. Entendemos que para ser possível a concretização

se de um dos instrumentos institucionais de participação

da justiça social é necessário buscarmos uma aplicação

democrática que é a audiência pública, a pesquisa buscou

direta e uma eficácia positiva de todas as normas

analisar a influência dos atores (institucionais ou não) na

constitucionais. Ainda importa dizer que se pode inferir, a

finalização da Lei nº 11.096/2005, comparando as

partir da teoria estudada, o reconhecimento da

contribuições expressas nas audiências públicas com o

politização do Direito. Embora o autor busque a eficácia

que foi aprovado pelo Congresso Nacional e promulgadas

jurídica das normas programáticas, ele não nega o caráter

pelo Presidente da República. Vale destacar que o

político-ideologico que permeia o texto constitucional,

Programa tramitou no Congresso Nacional em menos de

muito pelo contrário, fica claro em sua obra a

um ano, e teve audiências públicas com a participação de

necessidade de se estudar as normas programáticas

diversos atores.

sempre vinculadas à disciplina das relações econômico-

discutidos

relevância

públicas,

METODOLOGIA

sociais.

Para realizar o estudo, foi feito um levantamento PALAVRAS CHAVE: NORMAS PROGRAMATICAS; EFICÁCIA NEGATIVA; DIREITOS SOCIAIS.

bibliográfico

sobre

audiência

pública,

PROUNI

e

democracia participativa, uma pesquisa dentro dos

C. A INFLUÊNCIA DAS AUDIÊNCIAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DA LEI Nº 11.096/2005 – PROUNI

órgãos da Câmara dos Deputados e do site referente às audiências públicas realizadas no período de 2003 a 2004 e uma análise das notas taquigráficas das audiências

31

Virgínia da Silva Corrêa ,.

31

Pós-graduada em Política e Representação Parlamentar, Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados.

ISBN 978-85-61839-06-2

públicas convocadas para discutir o projeto do PROUNI. O 32

Orientador.

27 estudo está dividido em seis capítulos, onde busca-se

que o relatório da Comissão Especial já estava, quando o

conceituar

seu

Governo retirou a urgência constitucional, publicou e

embasamento legal e os órgãos que se utilizam desse

apresentou a MP nº 213/2004, que foi votada no

mecanismo, priorizando a utilização da audiência pública

Congresso Nacional e regulamentada através da Lei nº

pela Câmara dos Deputados, explicando com ela

11.096/2005.

audiência

pública,

abordando

funciona. Contextualizamos o PROUNI, a situação da

CONCLUSÃO

educação superior no Brasil e do acesso da população mais carente à educação superior, explicamos como atualmente se dá o referido programa, como foi a tramitação dele no Congresso Nacional. Foi feito um relato das audiências públicas realizadas para tratar do projeto do PROUNI e da posição dos atores/participantes.

Também foi definido o que é ator e apresentado aqueles que participaram das audiências públicas. Levantamos as propostas expressas nas audiências públicas e se estas foram incorporadas ao projeto final. Encerramos o estudo com algumas considerações sobre audiências públicas e o

No que diz respeito à atuação dos atores envolvidos nas audiências públicas, podemos concluir que o grupo dos especialistas apresentou posições divergentes, no que diz respeito a inconstitucionalidade. Já os atores da sociedade civil organizada, tivemos o ANDES e a ANDIFES se posicionando contra o projeto. Podemos dizer que, dos vinte e cinco deputados (atores públicos) participantes nas quatro audiências públicas, sete eram contra o projeto, pediam a ampliação das universidades públicas e a discussão da reforma universitária como um todo, e outros quatro deputados não se posicionaram contra ou a

PROUNI.

favor, mas pediram que fosse retirada a urgência RESULTADOS

constitucional do projeto para que o Congresso Nacional

O Governo encaminhou a Câmara dos Deputados o PL nº

pudesse

3582/2004, com pedido de urgência constitucional, foi

ponderações apresentadas nove foram incorporadas, três

constituído uma comissão especial que realizou três

apenas parcialmente e seis não foram incorporadas.

audiências públicas, e uma foi por iniciativa da Comissão

Desta forma, podemos dizer que no caso do PROUNI a

de Educação e Cultura. Participarão das audiências vários

audiência pública foi um mecanismo de participação

atores como: governo, políticos, especialistas, entidades

efetiva, na qual a sociedade organizada, o Governo e os

de Classe - Gerais e Nacionais e organizações de classe.

parlamentares puderam apresentar as suas ponderações

Esses

sobre o tema proposto e determinar melhorias no projeto

atores

levantaram

várias

propostas,

das

incorporadas a lei temos: a assistência estudantil, as bolsas parciais, as bolsas para alunos bolsistas, as bolsas para professores, o processo de seleção realizado pela

debater

melhor

o

assunto.

Dentre

as

apresentado, e construindo um consenso sobre o tema.

PALAVRAS CHAVE: Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados

Instituição, a comissão para verificar a documentação referente a situação socioeconômica, a não punição, por parte do MEC as instituições que não quisessem aderir ao programa, a inclusão no cálculo o percentual de evasão escolar e de inadimplência, a fiscalização pelo MEC e ou

2. LITERATURA E COMUNICAÇÃO D. REVISITANDO A HISTÓRIA DO BRASIL COM AS LENTES DA CONTEMPORANEIDADE EM DIÁRIO DO FAROL, DE JOÃO UBALDO RIBEIRO

33

Heder Junior dos Santos

controle social e a implantação do projeto de forma

heder_eu@hotmail.com

gradativa. Tivemos proposta acatadas parcialmente e outras que não foram incluídas. É importante ressaltar

ISBN 978-85-61839-06-2

33

Graduado em Letras pela Unimar - SP, mestrando em Letras pela Unesp/Assis - SP, graduando em Filosofia pela Unesp/Marília – SP.

28 34

do período ditatorial no Brasil, munidos das perspectivas

roberto.unesp@gmail.com

de um narrador sem as “clássicas” aspirações políticas de

Roberto Aparecido Teixeira

direita ou esquerda, destoando da característica essencial

INTRDOUÇÃO

que marcou a sociedade daquele momento e as O presente trabalho tem por objetivo analisar o romance Diário do Farol (2002), de João Ubaldo Ribeiro. Essa narrativa contemporânea revisita o período ditatorial iniciado em 1964 no Brasil através de um narrador ensimesmado,

cínico,

arbitrário

e

coercitivo.

Aparentemente desvinculado de engajamento político, de esquerda ou direita, esse narrador-anônimo nos conta sua trajetória anti-heróica que vai do rural ao urbano, do relacionamento coletivo (família, seminário e carreira episcopal na cidade) ao isolamento num farol na ilha de Água Santa, perpassando os conturbados anos de chumbo. Em essência, tal narrador vai revelando nas entre-linhas uma forma de agir que remete às práticas sociais e políticas das relações de patriarcalismo oriundas do período Colonial e da Velha República. Todavia, estamos nos anos de 1960, e é justamente sobre esse embricamento entre a tradição social baseada nas

produções culturais que dela emanavam. Com o método socio-histórico de investigação dialética, partimos da conjunção analítica definida por Antonio Candido (1967) em Literatura e sociedade, que defende que a compreensão do fenômeno literário deve considerar a aglutinação do conteúdo e da forma na obra de arte, para desse modo compreender a representação social no texto literário e seu condicionamento narrativo feito de fatores internos e externos. Também partimos das interpretações de Roberto Schwarz (2000; 2000) em Ao vencedor as batatas e Um mestre na periferia do capitalismo: Machado de Assis, no tocante a sua análise sócio-literária da produção machadiana, afim de identificar os elementos e aspectos que brotam do solo das relações materiais e de classe e se instalam nas relações entre sujeitos e instituições, e que por fim, são incorporadas pelo escritor na forma de sua obra literária.

relações de mando e favor e as modernas formas democráticas que nos fala o romance de João Ubaldo.

RESULTADOS

Configura-se nessa história um panorama do Brasil sob o

Os resultados compõem um quadro de constatações e

olhar esquizofrênico de um jovem filho de proprietário de

perspectivas sobre a influência da tradição – relações de

terras perturbado em suas relações e em crise com as

clientelismo, mando e favor – na construção de processos

instituições sociais que o cercam. Nesse sentido, a obra

sociais modernos no país. No Brasil radiografado por

aqui analisada compõe uma leitura particular que aglutina

Diário do Farol parece ainda não valer a tese de Marx que

uma tradição patriarcal esfacelada e deslocada de seu

deu nome ao livro de Marshall Berman, e tudo que é

contexto originariamente rural e uma modernização sem

sólido ao que parece não desmancha no ar! Enquanto

modernidade como elementos para se pensar, entre

“Fausto luta contra o velho mundo, de que ele se libertou,

outros aspectos, a violência legitimada no cerne das

transformando-se

relações sociais no Brasil.

*…+”(BERMAN, 2007, p. 75), o narrador-personagem

em

um

novo

tipo

de

pessoa

desse romance é o mesmo indivíduo violento do velho

METODOLOGIA

mundo patriarcal, cujo poder foi ampliado e incorporado Por

meio

do

romance

Diário

do

Farol

(2002),

pretendemos investigar o retorno ao contexto histórico

ao Estado “moderno”. Se no Fausto temos um movimento da modernidade demolindo com a tradição, no Brasil representado pelo romance de Ubaldo, temos a

34

co-autor, mestrando em Ciências Sociais pela Unesp/Marília - SP e graduando Ciências Sociais pela mesma instituição, bolsista CAPES.

ISBN 978-85-61839-06-2

tradição incorporando a si apenas a parte das

29 modernidades que lhe interessa à manutenção do

O livro não é mais o único meio para se conceber e para

arcaísmo.

se “consumir” poesia, ela vem transitando para outros suportes, como é o caso dos videopoemas, objetos

CONCLUSÃO

híbridos que agregam som, imagem e palavras e são Podemos concluir que Diário do Farol aponta para o presente a partir do passado. O Brasil moderno é uma composição nada simples de ser decifrada, que aglutina uma tradição patriarcal esfacelada e uma modernização sem modernidade. Enquanto no plano do incremento tecnológico o país conseguiu absorver e implantar modernas técnicas de produção, nas relações sociais o antigo domínio patriarcalista com base na violência transferiu-se para o Estado. A tese levantada é essa, embora esteja dispersa pela construção narrativa e estruturada muitas vezes de maneira confusa sob a forma das memórias de um sádico assassino. O solo histórico fértil de uma democracia, cuja origem já se encontra degradada, ainda dá ensejo a conhecida violência de classe das elites rurais brasileiras. Assim, a obra em

podem

ser

veiculados

em

suportes

eletrônicos,

transgredindo dessa forma o cânone literário. Com isso, a comunicação pretende fazer uma abordagem acerca do lugar ou lugares da poesia na contemporaneidade.

Observando dessa forma como se apresenta atualmente a relação entre a literatura e os meios de comunicação eletrônicos e o que a crítica tem abordado sobre as novas formas de artes. Para tanto, utilizou-se como corpus de análise o projeto multimídia Nome (2005) de Arnaldo Antunes, composto de livro, Compact Disc (CD) e vídeo.

Ao

inserir

uma

discussão

sobre

a

literatura

contemporânea em diálogo com as novas tecnologias pretende-se observar de que modo o uso destas se traduz em inovações estéticas nas narrativas atuais, ou seja, como se dá a transição entre a página e a tela.

questão nos traz a possibilidade, não de uma análise do golpe em suas características políticas, mas de descortinar

METODOLOGIA

o solo histórico que alimentou e continua alimentando

Para atingir os objetivos propostos neste projeto de

práticas violentas oriundas de relações sociais arcaicas da

pesquisa

elite rural brasileira e sua simbiose com os aparatos do

bibliográfica, este tipo de pesquisa se caracteriza,

Estado “moderno” que legitimam tais práticas.

essencialmente pela leitura, análise e interpretação de

PALAVRAS CHAVE: Tradição e modernidade; Literatura e sociedade; Literatura brasileira contemporânea.

B. A POESIA NO SÉCULO XXI: UMA ANÁLISE DE NOME DE ARNALDO ANTUNES

utilizamos

a

metodologia

de

pesquisa

livros, periódicos e outros documentos. Optamos por este caminho metodológico por acreditarmos que esta seria a melhor forma de responder ao nosso problema, pois a pesquisa bibliográfica tem por objetivo conhecer as diferentes contribuições científicas disponíveis sobre

Andreia Da Silva Santos

35

asjornalista@yahoo.com.br Luciano Barbosa Justino

36

lucianobjustino@pq.cnpq.br INTRDOUÇÃO

determinado tema. A análise dos videopoemas da obra Nome (2005) foi realizada de forma interrelacional, para isso, utilizamos obras que abordam temáticas como a teoria da poesia, semiótica, artes visuais, comunicação e de outras áreas que a pesquisa exigiu.

RESULTADOS De forma parcial, após a análise da obra Nome (2005)

35

Mestranda em Literatura e Interculturalidade- Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), bolsista CAPES. 36 Orientador, doutor em Literatura- coordenador do Mestardo em Literatura e Interculturalidade –UEPB.

ISBN 978-85-61839-06-2

pode-se perceber que a literatura se relaciona de forma harmônica com as novas tecnologias eletrônicas. Através

30 do objeto em estudo observamos que o autor se utiliza

gabriely.melo@hotmail.com

dessas ferramentas digitais para complementar e

Miguel Rodrigues Netto

enriquecer sua produção, desse modo não há perda no fazer poético, pois o videopoeta ao se usar tais

38

miguelunemat@hotmail.com INTRDOUÇÃO

mecanismos desfaz a antiga tradição que poesia só pode ser pensada e produzida a partir de bases livrescas. O estudo de Nome mostra como a poesia e a literatura podem dialogar de forma fecunda com as diversas ferramentas postas à disposição do poeta e do escritor contemporâneo, sem constituir uma perda ou um nivelamento da prática artística, como sugerem alguns

A televisão, que está presente diariamente nos lares brasileiros, predomina dentre os meios de comunicação como instrumento de formação da opinião pública. Nas décadas em que o Brasil era governado pelo militarismo as concessões de sinais expandiram no país sendo dominadas por famílias hegemônicas afim de um interesse, defender o sistema. Anos se passaram e no

críticos.

século XXI pouco mudou, as famílias dominadoras de CONCLUSÃO

sinais de televisão utilizam o poder da caixa mágica para

A pesquisa sobre os videopoemas de Arnaldo Antunes

seu

parece fundamental para se criar novos paradigmas de

conquistá-lo para ganhar votos e assim um cargo eletivo.

abordagem destes objetos que dialogam com a literatura

O que traz riscos a democracia com os enquadramentos

vão além dela e exigem uma visão interdisciplinar, que dê

utilizados pelos editores em seus respectivos jornais. Na

conta tanto da mídia, quanto das novas ancoragens

cidade de Sinop, norte do Estado de Mato Grosso, as

semióticas que a escrita no vídeo porta. Dessa forma, o

emissoras de televisão também se concentram em quatro

vídeo é um espaço privilegiado para a poesia e para a

famílias concessoras deste poder. Dentre as quatro duas,

prosa, esta, sobretudo na forma digital, assim percebe-se

mais visivelmente se enquadram no contexto ‘televisão

o vídeo necessita de novas formas de abordagem tanto

poder político’, onde personagens políticos usam a sua

da literatura quanto da escrita como um todo, além de

influência dentro da televisão, a titulo de concessionado,

trazer consigo uma nova relação interpretativa e um novo

para expor sua vida como político e falar de promessas

horizonte de recepção. O estudo dos videopoemas é de

para o próximo pleito. Utilizando um veículo social para

relevância

fazer propaganda eleitoral fora de época.

por

tentar

elucidar

as

possibilidades

comunicativas da poesia num meio eletrônico. Sabendo

próprio

interesse,

persuadir

o

telespectador,

METODOLOGIA

que essa temática vem ganhando espaço nos debates e pesquisas

nas

áreas

de

Literatura,

Arte

Mídia,

Para delimitar o assunto pesquisas teóricas estão sendo analisadas com aprofundamento em livros sobre as

Comunicação Social e outras áreas afins.

teorias da comunicação, jornalismo e política. A revisão PALAVRAS CHAVE: VIDEOPOESIA, NOME, POESIA CONTEMPORÂNEA

bibliográfica permite traçar um caminho histórico e teórico sobre a participação mais influente da política no

E. PROGRAMAS JORNALISTICOS DE TELEVISÃO COMO INSTRUMENTO DE PERSUASÃO DO ELEITORADO SINOPENSE

jornalismo. Além desse panorama, também mostrará

37

eletivos ou não, no uso de veículos de comunicação para

Maria Gabriela Melo

como atua a política dentro dos jornais locais e o comportamento de personagens políticos, com cargos

beneficio próprio ou partidário. Para completar a 37

Autora, acadêmica de Jornalismo da FASIPE/MT

ISBN 978-85-61839-06-2

38

Co-autor, prof. FASIPE/MT. Mestrando em Política Social/UFMT.

31 pesquisa entrevistas com assessores de políticos e os

é a hipótese da agenda-setting (Teoria do Agendamento)

próprios personagens da pesquisa serão realizados. Com

onde os assuntos agendados pela televisão viram

os assessores será abordado assunto da maneira que eles

assuntos entre amigos, promovendo cada vez mais o

utilizam para ‘montar’ o personagem político e como o

nome de determinado personagem político.

ensinam a importância do relacionamento com a imprensa.

Os

personagens

políticos

PALAVRAS CHAVE: PODER, POLÍTICA, MÍDIA.

entrevistados

traçarão um panorama desse comportamento, se eles sabem e acreditam no poder da comunicação através da televisão.

RESULTADOS

F. DIÁLOGOS ENTRE JULIO CORTÁZAR E GABRIEL GARCIA MARQUES: APROPINCUAÇÕES DOS ROMANCES DO BOOM

A pesquisa ainda não está concluída, mas através de

Revison José Silva dos Santos

estudos preliminares é possível perceber a forte relação e

39

redhot_ba@hotmail.com

ligação da política com a mídia, não somente em nível nacional, mas municipal e estadual. Essa ligação se vê

INTRDOUÇÃO

através de personagens políticos que detêm veículo de

O jogo da amarelinha (1963), obra inovadora do argentino

comunicação, televisão e, usam esse poder como

Julio Cortázar que inovou no começo dos anos 60

beneficio próprio ou partidário. Com a concessão em

escrevendo um livro onde o leitor sai do seu papel

nome da família usa espaços dentro de programas

habitual de leitor passivo e entra em um livro que pode

jornalísticos noticiosos para divulgarem decisões, ações e

ser lido de várias maneiras: linear ou saltando os capítulos

anunciarem novas promessas. O espaço, geralmente

como é informado ao final de cada capítulo, para o qual

grande, onde ele é entrevistado pelo apresentador (a) ou

ele deve passar. È como um jogo da amarelinha,

em uma matéria sobre determinado assunto político por

brincadeira infantil onde o jogador pode passar de várias

ele desenvolvido. Muitas vezes sabem que o peso de uma

casas de acordo onde a pedra cai o participante deve

matéria jornalística ou aparição no programa, é maior.

pular até ela, é um jogo mais conhecido entre as crianças

CONCLUSÃO

das décadas passadas. A tradução em português contém 639 páginas nas quais podemos nos deliciar com as 639

As conclusões ainda são preliminares, mas já é possível mostrar até aqui que os personagens políticos evoluíram nas últimas décadas e perceberam a importância da relação com a mídia. Vindo, praticamente de uma tradição, onde famílias poderosas economicamente detêm a concessão de emissoras de televisão no país visando os benefícios que está proporcionará. Como de acordo com Herman e Chomsky (2003) que afirmam que o conteúdo midiático defende “determinadas agendas econômica, social e política dos grupos privilegiados que dominam a sociedade nacional e o Estado”. (2003: 360)

páginas distribuídas em 155 capítulos desse romance poema também considerado o primeiro anti-romance mundial nesses capítulos existem poemas, indagações sobre a literatura, o leitor, amor, loucura, solidão, suicídio, e várias questões sobre a arte que sempre levam o leitor ao questionamento. No romance os personagem principais são: Horácio Oliveira e Maga Lucía um casal que vive aos encontros e desencontros e tem como pano de fundo a espetacular cidade de Paris. Com esse livro Cortázar abusa do surrealismo e cria uma narrativa única.

Cem anos de solidão, o pontapé inicial para o Boom

apud televisão e política. Onde uma das teorias que explicam a projeção desse material político na população

ISBN 978-85-61839-06-2

39

Cujo docente coordenador é a Professora Adriana de Borges Gomes Mestre em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia.

32 literário dos anos 60. Gabriel Garcia Marques transporta

não linear, e em Cem Anos de Solidão como os

seus leitores para o mundo mágico de Mancodo dando o

personagem tem nomes derivados de outros personagens

pontapé inicial para o Boom Literário um fenômeno que

há a árvore genealógica, um recurso muito útil. Também

alavancou a venda de livros hispano-americanos para

vemos que nas duas obras os autores escolhem logo no

todo mundo além de consagrar vários escritores novos e

primeiro

consolidar escritores como Gabriel Garcia Marques. Com

personagem trazendo para o leitor a nostalgia de uma

uma narrativa que explora o realismo fantástico esses

lembrança simples, calma, sem os conflitos que serão

escritores inovaram e desde então servem de modelo

levantados no decorrer das obras. No livro Cem Anos de

para novas gerais de escritores de todo mundo. Os

solidão vemos a citação de um personagem que contem

personagens deste livro fogem ao modelo atual das

no Jogo da Amarelinha e o local onde esse personagem,

narrativas, vivendo em uma terra mágica fundada pelo

(Rocamandur), morreu além de semelhanças no primeiro

patriarca da família José Arcádio Buendía e enfrento

capítulo, no mesmo ambos começam sua prosa com a

várias questões sociais e mágicas. Quando se trata de

lembrança de um personagem, antecipando os conflitos

questões mágicas essa família não se espanta com

que virão.

facilidade, atitude que corrobora parra o fascínio dos seus

capitulo

começar

a

recordação

de um

CONCLUSÃO

leitores.

Concluímos que o Jogo da Amarelinha foi uma das METODOLOGIA

principais obras publicada por um escritor latino

Nossa metodologia foi a leitura crítica e fichamento dos

americano na década de 60 e que impulsionou o

livros além da leitura de obras críticas sobre eles e de

fenômeno literário intitulado de Boom literário dos anos

vários textos já publicados por críticos literários, reuniões

60, movimento esse que levou a cultura da América

com os demais integrantes

Latina para todo o mundo, e incentivou vários escritores a

feitas na Universidade

Estadual da Bahia da com e sem a

presença da

orientadora.

utilizar o realismo fantástico em suas obras.

PALAVRAS CHAVE: Recepção, Cortázar, García Márquez

RESULTADOS De acordo com nossas pesquisas encontramos indícios explícitos e implícitos desta indagação. Esse plano de trabalho também tem como objetivo analisar a primeira

3. PSICOLOGIA G. AS VIVÊNCIAS DE SEXUALIDADE NA TERCEIRA IDADE: IDOSOS DO PROJETO 'CABELOS DE PRATA' DE BOA VISTA – RR

obra citada e os elementos que incitaram a sua

Andressa Silva Rebouças

consagração por partes de escritores e leitores em todo

40

dessareboucas@hotmail.com

mundo. Entre esses dois autores existe a semelhança de

Andreza Evangelista G. Tavares

que as respectivas obras estudadas foram escritas fora de

41

andrezatavares@ymail.com

sua terra natal. Nos dois livros constatamos uma

Levine Carvalho dos Santos autora

literatura incomum para a época com personagens que

42

levine_carvalho@hotmail.com

tem vários nomes e que esses nomes influenciam em sua personalidade, e no início das obras existe um guia onde 40

o leitor pode consultar no caso de O Jogo da Amarelinha o leitor pode consultar um tabuleiro que informa quais capítulos ele deverá pular se optar por ler o livro de forma

ISBN 978-85-61839-06-2

Autora, graduanda em Psicologia na Universidade Federal de Roraima – UFRR. 41 Autora, graduanda em Psicologia na Universidade Federal de Roraima – UFRR. 42 Graduanda em Psicologia na Universidade Federal de Roraima – UFRR, bolsista institucional da UFRR.

33 43

obtidos no trabalho de pesquisa em campo foram

raylane_santiago@hotmail.com

distribuídos em categorias específicas que serviram para

Raylane Paula C. Santiago

MSc.Tatiana Saldanha

44

orientar a análise dos dados.

INTRDOUÇÃO

RESULTADOS

O presente estudo teve como objeto de intervenção a

Por meio das nossas entrevistas, pudemos comprovar que

sexualidade na terceira idade. Com isso, o objetivo deste

devido o preconceito à sexualidade na velhice, oriunda da

estudo foi compreender a sexualidade neste período com

sociedade em geral, ainda não é dada a verdadeira

os idosos, acima de 60 anos, participantes do projeto

importância para a discussão e abordagem desse tema.

'Cabelos de Prata' da Prefeitura Municipal de Boa Vista –

De acordo com os dados provenientes das mesmas, os

RR. Segundo alguns teóricos, a sexualidade na terceira

entrevistados afirmaram que muitas pessoas do seu

idade é freqüentemente baseada em velhos estereótipos

convívio social alegam que o idoso, por ser velho, não

privados de significados. O desconhecimento da própria

serve mais para ter atividade sexual. Três de nossos

sexualidade e os preconceitos e tabus difundidos levam

entrevistados ouvem diariamente que os idosos já

os idosos a considerar inadequado expressar emoções

viveram tudo o que tinham para viver no sexo quando

quanto à sexualidade.

eram jovens e conseqüentemente, mesmo sem querer, acabam internalizando essa idéia. Sendo assim, apesar da

METODOLOGIA

experiência adquirida ao longo de suas vidas, procuram Participaram da pesquisa, que tem caráter qualitativo, os idosos do Projeto Cabelos de Prata da Prefeitura Municipal

de

Boa

Vista.

Foram

realizadas

cinco

entrevistas, já que é procedimento mais utilizado nesse vigor. As entrevistas foram aplicadas a quatro mulheres e

não demonstrar a vontade, se esta aparecer com freqüência. No lugar disso, acabam desenvolvendo outras atividades, vistas como mais tranqüilas e aceitáveis para um idoso realizar, como: crochê, música, costura e trabalhos manuais em geral.

um homem. Foram realizadas na praça de uma igreja, onde funciona uma das sedes do projeto. Cada entrevista

CONCLUSÃO

teve duração média de 25 minutos. Essas foram do tipo

Após nossa análise, apontamos uma série de fatores que

semi-estruturadas, realizadas com idosos acima de 60

fazem com que os idosos deixem o sexo de lado, estes

anos. Recolhemos os relatos de depoimentos e fatos

são: informações insuficientes sobre sexualidade, perda

ocorridos relacionados à sexualidade, com a utilização de

da beleza do corpo com a idade, idéia de que sexo é para

um gravador. e uma máquina fotográfica, na qual

jovens, associação à algumas doenças, perda do cônjuge e

registramos a participação dos idosos realizando as

medo de doenças sexualmente transmissíveis. Tudo isso

atividades oferecidas pelo projeto Cabelos de Prata e

diminui a vontade, não tornando alguns sexualmente

obtermos

materiais

ativos, pois os que praticam ainda tem o prazer de desejar

complementares para a pesquisa. Após gravação, as

e ser desejados, é tudo uma questão de cumplicidade,

entrevistas foram transcritas e delas fizemos uma

respeito e amor.

imagens

como

dados

ordenação dos dados com o uso do mapa temático, de acordo com Minayo (1994). Todos os dados que foram 43

Autora, graduanda em Psicologia na Universidade Federal de Roraima – UFRR. 44 Orientadora, Psicóloga, Profª. Do departamento de Psicologia na Universidade Federal de Roraima.

ISBN 978-85-61839-06-2

PALAVRAS CHAVE: TERCEIRA IDADE; SEXUALIDADE; PRECONCEITO.

4. ECONOMIA

34

H. ANÁLISE DA RECENTE REDUÇÃO DA POBREZA NO BRASIL: GOVERNO FHC E LULA Magalí Alves de andrade

45

magalialvesdeandrade@gmail.com Magila Souza Santos

inclusão social e o primeiro passo na busca do desenvolvimento econômico e social.

METODOLOGIA Dessa forma, o objetivo desse trabalho é estudar o comportamento e comprometimento dos dois últimos

47

governos brasileiros, Fernando Henrique Cardoso (FHC) e

andersonnsg@yahoo.com.br Thiago Souza Gonçalves

de rendimentos da sociedade, o que significaria maior

46

magilarill@yahoo.com.br Andersonn Souza Gonçalves

assim como observar se houve redução da desigualdade

Luiz Inácio Lula da Silva (Lula), com a redução da pobreza

48

e extrema pobreza assim como observar se houve

thiagoufs@hotmail.com

redução da desigualdade de rendimentos da sociedade, o que significaria maior inclusão social e o primeiro passo na busca do desenvolvimento econômico e social. Os

INTRDOUÇÃO O combate a pobreza precisa ser política de governo para conseguir atingir da melhor forma os resultados necessários. A redução da pobreza é uma das Metas do Milênio, pois a sua redução significa a redução da mortalidade infantil, melhoria na qualidade de vida, acesso à saúde, educação e etc. Todas essas necessidades básicas, inclusive alimentação que é um problema enfrentado no dia-a-dia da população mais pobres do Brasil, são garantidas pela Constituição de 1988. A política de distribuição de renda não é condição suficiente para a redução da pobreza nem de geração de desenvolvimento, porém é necessária para que esses dois objetivos sejam atingidos. Sociedades muito desiguais geraram sempre

dados escolhidos para essa análise foram: O número de pessoas pobres, o número de pessoas em extrema pobreza, número de domicílios em extrema pobreza e coeficiente de Gini, distribuição da renda. Disponíveis no site do IPEADATA, tendo como fonte o IBGE e a Pnad para os anos que vão de 1993 até 2009. Uma das análises feitas compreende a herança recebida por cada presidente e deixada por ele, para FHC 1993 é considerada a herança que ele recebeu, já que 1994 não está disponível, o fim do seu mandato foi em 2002. Este ano é considerada a herança deixada por FHC para Lula, o último ano do governo de Lula é considerado 2009, já que não estão disponíveis os dados de 2010.

condições de pobrezas, sem a capacidade de retirada das

RESULTADOS

pessoas de tais condições. Dessa forma, o objetivo desse

O Coeficiente de Gini, que mede a desigualdade da renda

trabalho

e

entre os que recebem mais e os que recebem menos,

comprometimento dos dois últimos governos brasileiros,

apresentou reduções robustas na período Lula, enquanto

Fernando Henrique Cardoso (FHC) e Luiz Inácio Lula da

apenas

Silva (Lula), com a redução da pobreza e extrema pobreza

FHC.Número de domicílios em situação de extrema

é

estudar

o

comportamento

variações

foram

observadas

no

governo

pobreza, esse indicador mostra a quantidade de 45

Autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da BahiaUFBA 46 co-autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da BahiaUFBA, bolsista CNPq. 47 Co-autor, Especialista pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), bolsista CNPq. 48 Co-autor, Mestrando em Economa pela Universidade Federal de Sergipe-UFS.

ISBN 978-85-61839-06-2

domicílios no Brasil que estavam e permaneceram na pobreza extrema no Governo FHC e quantas estão ou sobraram no governo Lula.Número de pobres e de extremamente pobres. Quem estava pobre em 1995 continuava pobre ou extremamente pobre no final do

35 Governo de FHC, 2002. Enquanto no Governo Lula, mais de 20 milhões de pessoas saíram da pobreza e mais de 10 milhões de pessoas deixaram de está na pobreza

I. RESERVAS INTERNACIONAIS DO BRASIL: UMA ANÁLISE DE INDICADORES MACROECONÔMICOS DE 2000 – 2009

extrema.Em resumo, os dois governos podem ser

49

Magila Souza Santos magilarill@yahoo.com.br 50 Magalí Alves de andrade magalialvesdeandrade@gmail.com 51 Jamilly Dias dos Santos jamilidias@yahoo.com.br

análisados pelos dados disponíveis pelo IBGE, IPEADATA e Pnad, mostram que no combate a pobreza e na distribuição de renda o governo Lula fez mais que o dobro do governo FHC. Essas variações representam o quanto cada indicador foi reduzido em cada gestão.

INTRDOUÇÃO' O Brasil entre os países emergentes, está assumindo

CONCLUSÃO

posição de destaque diante dos grandes investidores

O número de pessoas em situação de extrema pobreza

estrangeiros. São inúmeros os motivos para esta mudança

está ligada com maior índices de analfabetismo,

de paradigma, um dos destaques é o aumento

mortalidade infantil, menor espectativa de vida, falta de

considerável das reservas internacionais brasileiras. Com

saneamento básico

e fragilidade alimentar. Essas

base nesse contexto, o objetivo desse trabalho é

situações “sub-humanas” são amenizadas ao passo que as

investigar o comportamento das reservas internacionais

pessoas são restiradas dessa situação, se configurando

fazendo um comparativo

em políticas de extrema urgência, pois a permanência do

macroeconômicos, utilizando o período de 2000 à 2009.

cidadão nessa situação pode resultar em morte. A

Nas décadas de 60 e 70, período que mais tiveram

redução da pobreza é a possibilidade de oferecer

produções sobre o tema, Heller (1966), com análise de

expectativa de futuro para uma grande parcela da

custo-benefício

sociedade que ainda se encontra à margem da sociedade.

reservas/importações. Os pioneiros a utilizar técnicas

Essa população não tem acesso à bens de consumo,

econométricas foram Kenen e Yudin (1965). Autores

educação e saneamento básico, portanto o atendimento

como Frankel e Jovanovic (1981), desenvolveram um

dessas necessidades é um dos passos para conseguir

modelo de reservas ótimas baseado no papel das reservas

diminuir a pobreza. Da mesma forma a quantidade de

como "buffers"(amortecedores). Flood e Garber (1984),

domicílios

a

discutiram o papel das reservas como mecanismo de

necessidade dessa parcela da população. Entretanto,

adiar as crises. Ben-Bassat e Gottlieb (1992), com um

apenas auferir tais indicadores não mostrar todas as

modelo que media o efeito das reservas na probabilidade

mudanças que a sociedade está passando e nem que

de crise. Dentre esses modelos várias foram as aplicações

mostram a mais absoluta verdade. A análise desses

e extensões, como Jeanne e Ranciére (2006). Além de

indicadores ajudam a compreender qual o caminho que a

autores como Cavalcante e Vonbun (2007;2008) e a

economia está seguindo, vista através da parcela mais

análise da relação custo-benefício.

em

estado

de

pobreza

representa

para

a

com alguns indicadores

escolha

ótima

da

razão

pobre da sociedade, a que possui mais necessidades a ser atendida.

PALAVRAS CHAVE: POBREZA; DISTRIBUIÇÃO DE RENDA; REDUÇÃO DA POBREZA.

ISBN 978-85-61839-06-2

49

Autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da Bahia-UFBA 50 Co-autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da Bahia-UFBA; Jamilly Dias dos Santos, co-utora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da Bahia-UFBA 51 Co-autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da Bahia-UFBA

36 METODOLOGIA

quando as reservas retomam a trajetória ascendente. O

Para atingir o objetivo proposto o procedimento metodológico utilizado foi uma pesquisa bibliográfica e uma

análise

de

dados

secundários.

A

pesquisa

bibliográfica foi constituída de livros, publicações periódicas,

artigos

científicos,

relatórios

técnicos

divulgados pelo Banco Central do Brasil e alguns impressos. Já a pesquisa documental foram utilizados documentos e dados disponíveis em sites como os do IBGE, IPEADATA, Banco Central do Brasil. A pesquisa bibliográfica foi utilizada para dar o aprofundamento teórico e a documental, para através dos dados, comprovar

as

hipóteses

estudadas.

Os

principais

indicadores utilizados, para fazer a análise, foram os montantes de reservas internacionais, a partir do conceito liquidez internacional e do conceito caixa, importações brasileiras, o Ibovespa como proxy da confiança dos investidores estrangeiros, rentabilidade das reservas internacionais, dívida externa, Produto Interno Bruto (PIB) entre outros. Em alguns casos foram calculadas as relações entre eles, como por exemplo, Reservas Internacionais/PIB no Brasil, na América Latina e no Mundo. A base de dados, como já supracitado, foi de 2000 à 2009 RESULTADOS Ao relacionar as reservas internacionais brasileiras com PIB percebe-se que desde 1990 esses indicadores seguem trajetória crescente e concomitante, apresentando descolamento a partir de 1998, como resultado da crise asiática em 1997 e a crise na Rússia em 1998, onde as reservas atingem 5,2% do PIB. Nesse período o governo brasileiro recorre a empréstimos junto ao Fundo Monetário Internacional (FMI), e em 1999 desvaloriza o Real o que elevou o nível de reservas em porcentagem do PIB, refletindo na queda do valor do PIB em dólar, devido à desvalorização da moeda brasileira. A partir desse contexto, apesar de todas essas medidas, o Brasil só retoma o patamar anterior a crise, em meados de 2000,

ISBN 978-85-61839-06-2

crescimento efetivo do acumulo das reservas evidenciouse entre os anos de 2006 e 2007, apresentando uma variação de 110%, chegando a representar 150% das importações e 75% da dívida externa brasileira. Dessa forma, as reservas internacionais tem acompanhado a tendência, de certo modo, crescente do PIB com um leve descolamento apenas no ano de 2009 quando o PIB apresentou retração de 0,2% devido a ultima crise mundial, enquanto que as reservas internacionais bateram recorde histórico de US$ 209,224 bilhões.

CONCLUSÃO Sabe-se que as reservas internacionais de um país representam o total de moeda estrangeira mantido pelo Banco Central (BCB). A maior parte desses recursos é aplicada em títulos da dívida de outros países e tem como origem os superávits do balanço de pagamentos, de forma que quando ocorre mais entrada de divisas que saídas, o Banco Central acumula reservas tornando o país superavitário. Analogamente, o país é deficitário quando há uma saída de reservas que o BCB cobre utilizando as divisas

acumuladas.

Apesar

da

divergência

entre

correntes a respeito do acumulo de reservas, ora como um seguro contra crise, ou gerando custos fiscais. A manutenção das reservas internacionais serviram como proteção contra crises financeiras internacionais e na diminuição da variabilidade externa, refletidos na menor queda do PIB e do consumo interno durante crises internacionais. Contudo, frente a aparente "robustez" da economia percebe-se que o acumulo de reservas internacionais

tem

conseqüências

negativas

como

abdicação dos retornos ao deixar de investir em algumas aplicações alternativas, como o investimento produtivo.

Entretanto

alguns

pontos

positivos

podem

ser

observados, como diminuição da vulnerabilidade do país e

suavização

internacionais.

dos

impactos

causados

por

crises

37 PALAVRAS CHAVE: RESERVAS INTERNACIONAIS, PRODUTO INTERNO BRUTO, INDICADORES MACROECONÔMICOS.F.

como o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M), Índice de Pobreza Humana (IPH) e Índice de Pobreza Humana Municipal (IPH-M). Existem também

J. ANÁLISE DE ÍNDICES DE DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL: SERGIPE

outros tipos de indicadores que tentam mensurar o desenvolvimento elaborado pelos Estados, é o caso do Índice Paulista de Responsabilidade Social (IPRS), Índice

Magalí Alves de andrade

52

magalialvesdeandrade@gmail.com Magila Souza Santos

53

magilarill@yahoo.com.br Andersonn Souza Gonçalves

54

andersonnsg@yahoo.com.br Thiago Souza Gonçalves

55

thiagoufs@hotmail.com INTRDOUÇÃO

Municipal

(IDM),

Índice

de

Desenvolvimento Social de Oferta (IDS-O), Índice de Desenvolvimento Social de Resultado (IDS-R) e Índice de Desenvolvimento Social do BNDES (IDS do BNDES). Todos esses indicadores apresentam indicadores determinantes do desenvolvimento com significados muito próximos.

Dessa forma, medem o desenvolvimento a partir de alguns indicadores de riqueza, de educação, saúde, moradia, conforto, segurança, bem-estar, entre outros. O

O tema desenvolvimento é discutido na teoria econômica a muitos anos e sempre junto com essa temática é levantada

Desenvolvimento

a

questão

da

mensuração

desse

que muda, na maioria dos casos, é a composição dos indicadores.

METODOLOGIA

desenvolvimento. Muitas tentativas de mensurar o

Foram analisados diversos índices: IDH, IDH-M, IPH, IPH-

desenvolvimento de forma menos distorcida são feitas e

M, IPRS, IDM, IDS-R e IDS-O, e ,IDS do BNDES e IDS-M do

refeitas dentro da literatura econômica. Esse trabalho

BNDES. Foi feito um levantamento das metodologias

tem como objetivo analisar alguns indicadores de

utilizadas por cada índice e foram selecionados dois

desenvolvimento a nível municipal que melhor retratem a

índices para serem aplicados a nível municipal no Estado

realidade dessas localidade. Para isso foi necessária a

de Sergipe. Os índices escolhidos foram o IDH-M, IDS-M

busca de alguns índices ou indicadores que pretendem

do BNDES e IPH-M. Um dos primeiros critérios para a

mensurar o desenvolvimento, ou a pobreza, como

seleção desses indicadores está na composição. O IDH-M,

antagonista

de

IDS-M do BNDES e IPH-M, montam seus indicadores em

Desenvolvimento Humano (IDH) é uma dessas medidas

três dimensões: Renda, Educação e Saúde. A base de

de desenvolvimento bastante utilizadas no Brasil. Tendo

dados é fornecida pelo PNUD Brasil, pelo IBGE e pelo

como proxy a renda, a educação e a esperança de vida, é

IPEADATA, alguns dos índices já estavam disponibilizado

uma das formas mais utilizadas de mensurar o

em sua forma final, ou seja, com o índice calculado, e

desenvolvimento econômico e o bem-estar da sociedade.

outros feito o cálculo a partir dos dados disponibilizados.

No início dos anos 90, ano em que o IDH foi criado,

Apesar de mensurarem coisas diferentes, os IDS-M do

algumas variações desse indicador vêm sendo testadas,

BNDES e IDH-M comparados com o IPH-M, onde o último

do

desenvolvimento.

O

Índice

tentará mensurar a pobreza da região, diferente dos 52

Autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da BahiaUFBA. 53 Co-autora, Mestranda em Economa da Universidade Federal da Bahia-UFBA; 54 Co-autor, Especialista pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR); 55 Co-autor, Mestrando em Economa pela Universidade Federal de Sergipe-UFS.

ISBN 978-85-61839-06-2

demais que buscam o desenvolvimento. O contraponto desses indicadores remete ao paradoxo enfrentado nos dias atuais por grande parte dos municípios brasileiros.

38 Onde apesar de apresentarem elevados ou consideráveis

importante quando se trata de uma perspectiva de

índices de desenvolvimento, apresentam elevados índices

desenvolvimento, pois o crescimento desigual não gerará

de pobreza também. Ou seja, apesar de estarem mais

desenvolvimento, mas sim um aprofundamento das

desenvolvidos a incidência de pobreza se mantém

discrepâncias socioeconômicas do município. O IDH-M,

elevada.

por ser mais conhecido e amplamente utilizado por

RESULTADOS

governantes e pelos tomadores de decisão, já o IDS-M do BNDES possui uma escala de valores mais criteriosa, ou

Os resultados do IDH-M nos municípios de Sergipe no ano 2000 são apresentados de forma comparativa com outros dois índices: IDS-M do BNDES e o IPH-M. Essa comparação entre índices que fazem uso de indicadores diferenciados, e que, no entanto, mensuram nas mesmas dimensões, mostra que a utilização de indicadores diferenciados pode representar melhor a realidade dos municípios. Alguns resultados interessantes podem ser observados, Aracaju, capital do estado apresentou os melhores índices,desde os de desenvolvimento, como o menor, ou seja, melhor IPH-M, outros como o município de Itabaiana, que apresenta pouca diferença entre o IDS-M do BNDES em

seja, permite a capitação das disparidades entre os municípios Sergipanos, mas o IPH-M, que mede a escassez no atendimento às necessidades básicas é a percepção contrária ao desenvolvimento, medindo aquilo que não existe e os quais todos deveriam possuir. Essa análise de índices municipais de desenvolvimento e de pobreza apresenta com maior clareza a diferença entre os índices e auxilia no desenvolvimento de diagnósticos mais precisos e até mesmo na criação de algum índice sintético que compreenda a utilização dos indicadores dos três índices. Criando um índice sintético mais robusto e com maior representatividade.

relação ao IDH-M, ficando entre a 5ª e 6º mais desenvolvidos. O que representa apenas a 15º melhor IPH-M. Já entre os 10 últimos colocados nos índices de

PALAVRAS CHAVE: Índice de Desenvolvimento Humano

desenvolvimento percebe-se que municípios com menor

Municipal; Desenvolvimento Municipal; Indicadores de

desenvolvimento, nem sempre apresentam os maiores

Desenvolimento

índices de pobreza como seria de se esperar. Alguns exemplos são: Santana do São Francisco, Nossa Senhora

5. ARTES VISUAIS

de Aparecida e Porto da Folha que estão entre os dez

K. MAQUETE DO BINHO: A FANTÁSTICA CIDADE DE BRINQUEDOS

piores índices do IDH-M mas não fazem parte dos dez piores índices do IDS-M do BNDES, nem do IPH-M, exceto

56

Fábio Luís Caires Coelho ,

Nossa Senhora de Aparecida.

fabiocaires_maq@hotmail.com CONCLUSÃO INTRDOUÇÃO A utilização de indicadores a nível municipal permite uma robustez maior, por se referirem a unidades geográficas menores e com características parecidas. No entanto, os municípios de um mesmo Estado apresentam-se díspares, tornando-se necessária uma análise mais detalhada. Com a utilização de mais de um índice ou de índices que seja o mais robusto possível e que seja composto por uma boa quantidade de indicadores. Essa é uma observação

ISBN 978-85-61839-06-2

A Maquete do Binho é uma arte conceitual, cuja técnica empregada é a mista re conjunto de obras artísticas trabalhadas artesanalmente com sucatas, emborrachado vinílico, peças de brinquedo, miniaturas e material reciclado. Obra temática assinada pelo desenhista e 56

Autor, estudante do 7º período em Artes Visuais e 3º período em Música, ambos da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), bolsista do PIBID.

39 artista plástico Fábio Caires, que se inspirou no parque

e dedicação a maquete foi surgindo e crescendo,

temático do cartunista Maurício de Sousa, o célebre

ganhando a forma cenográfica e o colorido especial. Das

criador da Turma da Mônica. A Exposição Temática A

técnicas utilizadas, destacam-se a mista reciclagem e o

exposição temática é o ápice do trabalho desenvolvido. É

miniaturismo. Há também o trabalho com peças de

o momento mais importante, onde são apresentados

brinquedos, sucatas e emborrachado vinílico. Hoje, são

todos os tópicos da maquete; levando o amigo visitante

mais de 50 peças que compõe toda a maquete, que

de um a forma diferente, a viajar pela cultura e temas

preenche uma dimensão de 5m2.

expressos neste trabalho. Através década tópico, o visitante

pode

observar

minuciosamente

a

CONCLUSÃO

arte

trabalhada, e apreciar uma belíssima visão panorâmica, através da maquete filosófica, cuja tradição é transformar com estilo e muita criatividade, o simples em mundo

A maquete é uma forma didática onde é possível aproximar da realidade através da tridimiensionalidade da obra, podendo mostra a hisória, sua filosofia, e todo um conjunto de elementos visuais e artísticos. Tupo

imaginário.

arquitetonicamente METODOLOGIA

perfeito

e

sicronizado

para

dsencadear no espectador a sua capacidae imaginativa e

A metodologia deste trabalho é analisar e apresentar de forma teória e emppirica a obra Maquete do Binho. São

criaora. Não só pelo seu caráter artístico e conceitual.

PALAVRAS CHAVE: Arte; maquete, reciclagem

objetivos principais da Maquete Despertar nas crianças e adolescentes o interesse pela arte, desenvolvendo as

6. CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

faculdades mentais e intelectuais, através da sua

A. VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. DESVENDANDO SEPARAÇÃO DE CASAIS ATENDIDOS NO PÓLO AVANÇADO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

capacidade imaginativa e criadora. Incentivar o gosto pela via miniaturismo, levando o visitante bem próximo da realidade e do imaginário, através de uma cidade

Aghata Teixeira Silva

cenográfica em pequena escala, expressando valores

aghata.proexti@hotmail.com

culturais, morais e educativos. Conscientizar o visitante à

Iraildes Caldas Torres

preservação do meio ambiente, reaproveitando do lixo materiais úteis para a confecção de brinquedos

57

58

ictorres@vivax.com INTRDOUÇÃO

educativos e artesanais. Mostrar que arte é um dom de Deus. Que é o céu de todo aquele que encontra na arte

Este estudo se ocupa da verificação da violência contra a mulher,

um arco-íris para a sua vida.

como

um

dos

principais

fatores

de

desestruturação familiar e separação dos casais, na RESULTADOS

cidade de Manaus. Elege como categoria de análise as

Imagine fazer do lixo um fábrica de brinquedos!

relações de gênero, família e violência doméstica que

Transformar uma lâmpada em um colorido balão ou

iluminarão as discussões e diálogos travados na rede de

confeccionar uma casinha decorada com botões, clipes,

conversação sobre o objeto de estudo. A pesquisa será

lápis, brinquedos e até CD’s! Esta é a principal atração da

realizada no Pólo Avançado da Universidade Federal do

Maquete do Binho. Uma tradição que transforma muita coisa simples em um universo mágico e criativo. Um cenário

especial.

Reciclar,

cortar,

colar,

montar,

desenhar...enfim, juntando tudo isso e muita criatividade

ISBN 978-85-61839-06-2

57

Autora, Aluna pesquisadora graduanda da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), bolsista do CNPq. 58 Orientadora, Professora Doutora da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

40 Amazonas, órgão responsável por audiências de Pensão

Momento: Identificação dos sujeitos da pesquisa - Há, em

Alimentícia, Divórcio, Separação, Reconhecimento e

média, 600 (seiscentos) processos anualmente relativos

Dissolução de Sociedade de Fato, Investigação de

aos atendimentos de demanda que procura o Pólo

Paternidade,

Avançado. No entanto, são 150 (cento e cinqüenta) os

Guarda

e

Responsabilidade

e

Regulamentação de Visitas. Trata-se de um dos eixos do

processos

projeto maior intitulado “Formação de professores em

interdisciplinar que compõe Pólo Avançado. É com base

Diversidade Sexual e Gênero no Amazonas”, coordenado

nesses 150 (cento e cinqüenta) projetos que será possível

pela orientadora deste PIBIC, com o apoio da Secretaria

identificar os sujeitos da pesquisa, visto que o objeto

Especial dos Direitos Humanos da Presidência da

violência doméstica só se torna evidente em processos

República e da SECAD/MEC (Secretaria de Educação

cujos relatórios trazem no seu parecer o diagnóstico

Continuada, Alfabetização e Diversidade). Este estudo se

Psicossocial. Com base nesse número de processos,

justifica não só pelo reconhecimento científico que

tomou-se por amostra a porcentagem normativa que

poderá dar às atividades do Pólo Avançado da

deve ser de 11% de todo o universo, tendo-se 15 (quinze)

Universidade Federal do Amazonas, mas, sobretudo

objetos a serem investigados. Ora, se 15 processos

porque identificará a atual situação da mulher que sofre

correspondem ao total dos objetos violência doméstica,

violência no âmbito doméstico na cidade de Manaus.

significa que há 30 pessoas envolvidas, das quais 15 são

METODOLOGIA

acompanhados

totalmente

pela

equipe

mulheres, vítimas do ato de violência doméstica; Desse número, pretende-se trabalhar com uma demanda de 12

Este estudo tomará como parâmetro conceitual a categoria das relações de gênero, ancorada em autores, como: Foucault (2006), Scott (1991), Giordani (2006), Vitale e Acosta (2005), Ramos (2003), Torres (2005) dentre outros. A pesquisa de campo assumirá o aporte metodológico das abordagens qualitativas sem excluir os aspectos quantitativos. Logo, a trilha metodológica da pesquisa obedecerá aos seguintes passos: 1º Momento: Pesquisa Bibliográfica - Dar-se-á ênfase à pesquisa bibliográfica, cuja revisão da literatura – feita a partir de leitura e fichamentos de livros e textos –, dará sustentação ao quadro de referencial teórico da pesquisa.

Este será um processo contínuo de ir e vir do estudo em questão. 2º Momento: Pesquisa Documenta - Nesta fase do trabalho, será realizada a pesquisa documental, momento em que serão examinados os prontuários e outros arquivos relativos aos assuntos voltados para a violência doméstica, objeto de discussão do estudo. O contato com esse material permitirá identificar os sujeitos da pesquisa e definir o universo a ser pesquisado, conforme prevê o terceiro momento a seguir. 3º

ISBN 978-85-61839-06-2

casais e, portanto, 24 sujeitos, pertencente a diferentes 04 locais de zoneamento Urbano e Rural, assim distribuídos: 08 casais do perímetro urbano, sendo 04 (quatro) casais da Zona Leste e 04 (quatro) casais da Zona Sul. Os outros 04 casais serão aqueles que constam no processo jurídico como moradores da Zona Rural, cujos municípios

–

de

preferência

limítrofes

posteriormente identificados por via da

–,

serão

pesquisa

documental. A diferenciação de locais por certo qualificará a pesquisa, visto que tal abrangência deve identificar uma diversidade de valores, culturas e costumes característicos de cada local habitado por esses sujeitos da pesquisa. A pesquisa estender-se-á, ainda, a 03 (três) profissionais da equipe multiprofissional (advogado, psicólogo e assistente social), sendo um de cada área, para a obtenção de informações sobre encaminhamentos, conciliatórios

acordos

assumidos

e

pelo

outros Pólo

instrumentos Avançado.

4º

Momento: Instrumento de campo - Aplicação do Préteste: será elaborado um questionário que permita através da aplicação do pré-teste redimensionar questões

41 de acordo com a veracidade dos fatos. Serão elaborados dos questionários: um contendo perguntas fechadas e outro em formato de roteiro, contendo de perguntas abertas ou semi-estruturadas. Tais documentos deverão ser previamente elaborados e testados. Trata-se de um momento crucial, pois as informações apreendidas serão fundamentais para as análises futuras, permitindo a afirmação ou negação de hipóteses, dependendo de cada situação, bem como podem primar pela consolidação e/ou refutação de aspectos teóricos, criteriosamente construídos ao longo do trabalho. 5º Momento: Pesquisa de Campo - Este momento se refere ao início da pesquisa de campo propriamente dita, visto que se estenderá à demanda atendida pelo Pólo Avançado da Universidade Federal do Amazonas e, que tem por objetivo tratar de assuntos relativos à guarda e conciliação das relações familiares. 6º Momento: Análise e interpretação dos dados - Esta fase da pesquisa será reservada à análise, sistematização das informações que consubstanciarão o Relatório Final da Pesquisa e, posteriormente, a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC e, portanto, nele constará tanto a análise quanto a interpretação propriamente dita dos dados da pesquisa como um todo. Critérios de exclusão: 1.Mulheres menores de 18 anos; 2.Mulheres que tem mais de cinco filhos; 3.União estável menos de cinco anos de vivencia.

Critérios de Inclusão: 1.Mulheres maiores de 18 anos; 2.União estável a partir de cinco anos; 3.Mulheres que tenham ate três filhos; 4.Mulheres que procuram o Pólo Avançado. Critérios para suspender ou encerrar a pesquisa: 1.Se as mulheres constrangidas ou em desconforto poderão se retirar da pesquisa em qualquer momento; 2.Se os informantes se recusarem a informar.

Critérios Para chegarmos aos sujeitos: Processos de Divórcio

Consensual/Litigioso,

Separação

Litigiosa/Consensual, ou Reconhecimento e Dissolução de União Estável; Processos onde as mulheres sejam requerentes; Processos que na petição indique índices de violência doméstica; Processos da comarca de Manaus.

ISBN 978-85-61839-06-2

RESULTADOS A primeira grande mudança sobre a ruptura conjugal aconteceu com a promulgação da Lei do Divórcio. O início do século XX representou um marco, visto que tal rompimento provocou profundas mudanças naqueles valores familiares, até então concebidos como verdadeiro preconceito. Essa ruptura marca o início da autonomia feminina, visto que o poder de decisão permitiu à mulher opinar e decidir sobre o seu próprio futuro conjugal.

Surge, assim, a necessidade de o Poder Judiciário implantar as Varas de Família para que os direitos sejam garantidos de forma equânime e direcionados à família que se encontra em processo de reestruturação. Com base nessa concepção, inaugura-se o Pólo Avançado do Núcleo de Conciliação das Varas de Família – PANCVF, cujo Programa tem por objetivo “promover o livre e fácil acesso

da

população

inserida

em

situação

de

vulnerabilidade sócio-econômica. Visa-se, com isso, garantir o sagrado direito à cidadania e à dignidade humana, por meio de ações articuladas envolvendo a área jurídica e psicossocial”. Trata-se de um de Programa de Extensão da Universidade Federal do Amazonas, oriundo de Acordo de Cooperação Técnica firmado entre a UFAM e o Tribunal de Justiça do Amazonas, em 23 de setembro de 2008. Em 19 de maio de 2009, a Defensoria Pública do Estado do Amazonas integra-se ao Programa, através da assinatura de um Termo Aditivo. O Pólo Avançado está localizado à Rua Coronel Sérgio Pessoa, n.º 147, Centro de Manaus, sediado no histórico prédio onde durante mais de um século funcionou a Faculdade de Direito da Universidade Federal do Amazonas. As atividades inerentes ao Programa funcionam de segunda à sexta feira, no horário das 08h às 14h. O atendimento ao público

é

realizado

por

meio

de

uma

equipe

multidisciplinar composta por profissionais operadores do Direito, Defensores Públicos, Assistentes Sociais e Psicólogos. Concebido, também, como um espaço de atividades pedagógicas, o Pólo Avançado conta com os acadêmicos da UFAM, pertencentes dos cursos de Direito,

42 Serviço Social e Psicologia e que desenvolvem atividades

servidoras são Gerentes da Defensoria Pública do Estado

de Estágio Curricular numa íntima articulação entre teoria

que compõem também a Secretaria e encaminham as

e prática. Os processos que tramitam no Pólo Avançado

petições ao Defensor Público; Ieda Meireles Petrola

dizem respeito aos seguintes atos jurídicos: Pensão

Feitoza – Bacharel em Direito, servidora pública federal,

Alimentícia, Divórcio, Separação, Reconhecimento e

do quadro de pessoal da Universidade Federal do

Dissolução de Sociedade de Fato, Investigação de

Amazonas, que exerce a função de secretária pedagógica

Paternidade,

da

Guarda

e

Responsabilidade

e

UFAM,

realizando

interlocução

direta

com a

Regulamentação de Visitas. Assim, conforme prevê o

coordenação geral da UFAM. Setor psicossocial: O setor

Programa do Pólo Avançado, entre outras coisas,

psicossocial, composto por profissionais e estagiários de

pretende-se: capacitar tais acadêmicos ao manejo das

serviço

técnicas de conciliação como mecanismos válidos para

conjuntamente, executando sua função em consonância

solução de conflitos de famílias. Quanto aos impactos

com a Secretaria. Ações como Guarda e Regulamentação

sociais promovidos em relação ao público beneficiado, a

de Visitas passam pela avaliação do setor psicossocial,

proposta tem por objetivo: promover o fortalecimento

que após minuciosa análise e estudo sobre os fatos e as

dos beneficiados, por meio da sensibilização acerca do

partes envolvidas na ação, fornece laudo técnico para o

conceito que se tem de cidadania; fomentar a reflexão

embasamento de decisão judicial. Contudo, ressalta-se

crítica, incentivando o protagonismo popular; estimular a

que a intervenção do setor psicossocial não limita-se

capacidade de cada membro da comunidade em resolver

nessas ações, pois sempre que necessário atuam de

os conflitos interpessoais; solucionar efetivamente os

formar interdisciplinar fomentando melhores estratégias

próprios conflitos no âmbito judicial com rapidez e

de mediação de conflitos para outras ações no âmbito do

gratuidade. A Secretaria do Pólo é responsável pela

Direito de Família, participando inclusive de audiências de

entrada dos processos oriundos do Núcleo de Prática

conciliação. Os profissionais e estagiários de Serviço Social

Jurídica/UFAM e Defensoria Pública, sendo distribuídos

e Psicologia participam do processo de trabalho sócio-

por meio de processo eletrônico e, posteriormente,

jurídico do PANCVF mediante a realização de visitas

digitalizados. Após a remessa eletrônica, os processos

técnicas domiciliares às partes, entrevistas psicossociais,

segundo suas classes são enviados para os setores

encaminhamentos à rede sócio-assistencial do Estado e

competentes, que deverão atuar sobre os mesmos. Os

Município, atendimentos psicológicos, observação lúdica

estagiários do Curso de Direito da UFAM (10 discentes),

de crianças em disputa e sob suspeita de abuso ou

atuam como Conciliadores, além de exercerem as funções

violência, além da construção em conjunto de laudos e

cartorárias próprias da Secretaria, como na digitalização

pareceres técnicos, posteriormente juntados ao processo.

dos processos. Os serventuários que compõem a

O setor psicossocial é composto pelos seguintes

secretaria do Pólo são pela seguinte ordem e atribuição:

servidores: Taciana de Almeida Costa, Assistente Social,

Antonio Carlos Conde Holanda – Secretário Geral,

membro servidora da Defensoria Pública do Estado;

Bacharel em Direito e Servidor do quadro efetivo do

Sandro Haxovell de Lira, Assistente Social, servidor

Tribunal de Justiça do Amazonas, o qual realiza a

público federal, do quadro de pessoal da Universidade

interlocução direta com o coordenador Geral do TJAM;

Federal do Amazonas; Ilmar Costa Lima, Psicólogo,

Maria Lúcia de Alcantara Lima e Andrea Renata Virginio

servidor público estadual, do quadro efetivo do Tribunal

de Souza, ambas, bacharéis em Direito e servidoras do

de Justiça do Amazonas; Estagiários. Em se tratando de

quadro da Defensoria Pública do Amazonas. As referidas

um Programa de Extensão da Universidade Federal do

ISBN 978-85-61839-06-2

social

e

psicologia,

desenvolve

trabalho

43 Amazonas, participam efetivamente da rotina diária de

Encaminhamentos a Redes de apoio Psicossociais 27;

trabalho, alunos da UFAM que realizam seus estágios

Acordos em Atendimentos Psicossociais 23; Participação

curriculares e/ou voluntários. Os estagiários são em

em Audiências de Conciliação; 16; Primeiro atendimento

número de trinta (30), sendo dez (10) por área de

671. AÇÕES QUANTIDADE: Divórcio consensual 224;

conhecimento. Dez estagiários de Direito, dez de Serviço

Divórcio litigioso 27; Separação consensual 23; Separação

Social e dez de Psicologia. Todos são alunos regularmente

litigiosa 17; Reconhecimento e dissolução de união

matriculados na Universidade Federal do Amazonas e sob

estável 27; Guarda e modificação de guarda 27;

supervisão direta de Professores (coordenadores de área)

Regulamentação de visitas 02; Fixação de Alimentos 95;

e técnicos de nível superior de suas respectivas áreas.

Oferta de alimentos 01; Alimentos gravídicos 02;

Cumpre destacar, que cada área acadêmica tem definido

Revisional de alimentos 04; Homologação de acordos 79;

seu projeto pedagógico de ação do estágio no Pólo

Investigação de paternidade 29; TOTAL 557. FONTE: Setor

Avançado. Os referidos projetos compõem este Programa

Psicossocial do PANCVF, 2010. Ações de competência do

de extensão, os quais são implementados pelas

PANCVF que foram registradas e processadas no período

respectivas coordenações pedagógicas das áreas de

de setembro de 2008 a setembro de 2009. AÇÕES

Direito, Serviço Social e Psicologia.Quanto à capacitação

QUANTIDADE: Divórcio consensual 224; Divórcio litigioso

profissional, o Programa possui uma política pedagógica

27; Separação consensual 23; Separação litigiosa 17;

em que está previsto a realização de Seminários e Ciclos

Reconhecimento e dissolução de união estável 27; Guarda

de Palestras. Como se trata de um Programa de extensão

e modificação de guarda 27; Regulamentação de visitas

da UFAM que articula o ensino e a pesquisa, sendo

02; Fixação de Alimentos 95; Oferta de alimentos 01;

realizado em parceria com o Tribunal e a Defensoria,

Alimentos gravídicos 02; Revisional de alimentos 04;

sistematicamente o Pólo está propiciando cursos de

Homologação de acordos 79; Investigação de paternidade

capacitação em Mediação Familiar e outras palestras em

29. TOTAL557. Ressalta-se ainda que até o momento

temas ligados ao Direito de Família. Procedimentos gerais

entrou-se em contato com as mulheres que rrequereram

realizados no PANCVF pela Secretaria envolvendo os

açao de dissoluçao que totalizaram 98 mulheres, teve-se

profissionais e estagiários da área de Direito. ATIVIDADES

uma mini entrvista via telefone, que mostrou que 90%

QUANTIDADE: Atendimentos realizados pela Defensoria

dessas mulheres separaram-se por motivos de violencia

Pública (primeiro atendimento realizado no Pólo/ entrada

doméstica.

das ações) 1890; Cadastramento e digitalização de

CONCLUSÃO

processos oriundos do Núcleo de Prática Jurídica e Defensoria Pública 482; Audiências Pautadas 552; Audiências realizadas 342; Audiências c/ acordo 328; Audiências s/ acordo 09; Homologações de Acordo 75; Reconciliações 06; Redistribuição de processos para uma das varas de família 396; FONTE: Dados da secretaria geral do Pólo Avançado, 2010. Atividades da equipe interdisciplinar de Serviço Social e Psicologia (profissionais e

estagiários);

Visitas

Técnicas

30;

Atendimentos

Psicossociais 61; Avaliações Psicossociais 13; Observações Lúdicas 04; Contatos com Redes de apoio Psicossociais 31;

ISBN 978-85-61839-06-2

Em entrevistas realizadas com o Diretor de Secretaria do PANCVF

Dr.

Carlos

Conde,

podemos

ratificar

a

importância dessa pesquisa pois segundo o mesmo: “Aqui no Pólo nos temos muitos processos que encontramos Boletins de Ocorrências com relatos de violência doméstica, feitos pelas requerentes, sem contar nos processos que ao mesmo tempo que correm aqui, correm também na Vara Maria da Penha” Percebemos dessa forma que a pesquisa tem grande relevância. Por já termos contato com o PANCVF, entendemos também que

44 estes números já coletados nos dizem muito, pois

devemos fazer estes serem válidos e efetivados, pois sim

geralmente nos casos em que encontramos relatos de

temos voz e vez. Vale ressaltar que este encontra-se em

violência doméstica a requerente (quem entra com o

processo de construção.

processo) é a mulher, se com as mesmas partes já existe

PALAVRAS CHAVE: Família, Gênero e Violência doméstica

outro processo na Vara Maria da Penha, é provável que já se tenham medidas protetivas à mulher, desta forma o agressor, ora requerido (a outra parte do processo), percebendo que poderá ser preso e sentindo-se

B. TRABALHO FEMININO: REFLEXÕES SOBRE O ASSENTAMENTO SANTA MARIA NO ACARÁ - PA

ameaçado acaba cedendo. Isso se comprova em números

Gisely de Nazaré Freitas da Silva

quando observamos a quantidade de divórcios e

gisa_freitas16@yahoo.com.br

separações consensuais feitas pelo PANCVF, no período

Rogério da Costa Sousa

pesquisado (setembro – 2008 à setembro 2009) que de

Alessandra Sardinha Carvalho

separação realizadas, apenas nove (09) não tiveram

62

Milane Monteiro Ribeiro

processos de Guarda são requeridos pelo genitor, no PANCVF

funciona

com

uma

61

alecarvalhocs@yahoo.com.br

conciliação (acordo). Percebemos também que vários

o

60

rogeriopigsousa@hotmail.com

trezentas e quarenta e duas (342) audiências de

entanto

59

milane-monteiro01@hotmail.com

equipe

Heribert Schmitz

63

multiprofissional, que visa o melhor interesse da criança e do adolescente, a partir de procedimentos metodológicos

INTRDOUÇÃO

(visitas domiciliares, visitas à escola, atendimentos,

Trabalho é a aplicação de forças humanas para alcançar

encaminhamentos e orientações às partes que culminam

determinado fim através de atividade coordenada (de

em Relatório Técnico que subsidiará a decisão judicial).

caráter físico ou intelectual) necessários à realização de

Ressaltando que como se trata de um Pólo Avançado do

uma tarefa que garanta remuneração. Sociologicamente,

Núcleo de Conciliação das Varas de Família, as partes vão

está relacionado à infraestrutura que é a base econômica

chegar ao consenso da melhor forma de se resolver a

da sociedade, mas determina a superestrutura, dividida

conflitiva, não sendo como comumente no âmbito judicial

em ideológica (idéias políticas, religiosas, morais,

arbitrado pelo Juiz. Pontua-se ainda que a violência

filosóficas) e política (Estado, polícia, exército, leis,

doméstica acaba ficando encoberta na mairia dos

tribunais). Portanto, nossa visão de mundo é reflexo da

processos de dissolução que tramitam no pólo e até o

base econômica da sociedade. As idéias surgem ao longo

momento constatou-se que 90% dos processos onde as

da história e explicam-se pelas sociedades nas quais estão

mulheres são requerentes, o fator é violência doméstica.

inseridas. Dessa forma, o homem é fruto do meio, que

Infelizmente não são todas as mulheres que sofrem com violência doméstica que procuram buscar seus direitos, e ficam a mercê de seus agressores, sendo encarceradas, violentadas e reprimidas por estes ainda tendo que dormir ao seu lado todas as noites, esperamos que nossa pesquisa possa acima de tudo encorajar a estas mulheres aprisionadas, e mostrar-lhes que apesar de termos uma democracia apenas dita e não vivida, temos direitos e

ISBN 978-85-61839-06-2

59

Autora, graduanda do curso de ciencias sociais da universidade federal do pará -UFPA, Belém-PA 60 Autor, graduando do curso de ciencias sociais da universidade federal do pará -UFPA, Belém-PA, bolsista da FAPESPA. 61 Co-autora, graduanda do curso de ciencias sociais da universidade federal do pará -UFPA, Belém-PA 62 Co-autora, graduanda do curso de ciencias sociais da universidade federal do pará -UFPA, Belém-PA 63 Orientador,Profº Dr. do Curso de Ciências Sociais e do MAFDS Mestrado em Agriculturas Familiares e Desenvolvimento Sustentável no Núcleo de Ciências Agrárias e Desenvolvimento Rural da universidade federal do pará- UFPA, Belém-PA.

45 deve ser moldado de forma a servi-lo, em acordo às

visitado para pesquisa e melhor exposição deste assunto,

necessidades das classes sociais. Contudo, existem

através de depoimentos, relatos, conversas informais e

indivíduos

observações de pessoas que vivem na localidade, além de

excluídos

desse

modo

de

produção,

denominado capitalismo, e atuam sobrevivendo de modo coletivo, onde a divisão de tarefas entre sexo e gênero

registros fotográficos.

RESULTADOS

permite a lógica sustentável ao modo de produção local através da extração de matérias-primas, do plantio, da caça, da pesca e do incentivo ao trabalho comunitário. A pesquisa aponta as relações de trabalho e formas de sustentabilidade observadas durante visita de campo ao Assentamento Santa Maria na região do Baixo Acará – PA, em que foi possível enfatizar a importância do trabalho

Foi constatado que a comunidade tem 22 anos e loca 145 famílias e conta com um passado de luta dentro do assentamento

com

episódio

de

assassinato

de

moradores, o que acabou gerando relações com o INCRA – Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária para tentar amenizar a situação e assentar oficialmente essas famílias. O INCRA foi responsável pela construção

feminino na produção da farinha.

de cada moradia por assentado através da contratação de METODOLOGIA

uma construtora, além do projeto das estradas para

Foi proposta uma visita ao assentamento Santa Maria,

atender os moradores do assentamento. A organização

localizado na Região do Acará para melhor observar as

ocorre da seguinte forma, cada assentado é responsável

relações que envolvem esse universo complexo chamado

pelo seu lote e com o cultivo para seu sustento, além da

meio rural. Na visita ao assentamento Santa Maria,

venda de produtos excedentes. No caso de abandono, é

ocorrido em julho de 2010, foi visualizado através de uma

necessário devolver o lote de terra para a Associação

breve pesquisa que os assentamentos possuem uma

Comunitária.

infra-estrutura mínima se comparadas às moradias localizadas nos centros das cidades, especialmente, nas das grandes metrópoles. Têm uma vida social distribuída por gêneros e sexo. Vale ressaltar que, alguns refletem o caráter de sociedade patriarcal de países como o próprio Brasil, que mantém até hoje resquícios de uma sociedade patriarcal e tradicionalista em inúmeras relações (sociais, econômicas, políticas). Através de diálogos informais com a população local pode-se perceber que são realizadas nos

assentamentos

várias

produções

de

gêneros

agropecuários, e que alguns vivem em situações regulares, outros consideram satisfatórios e outros consideram a vida precária nos assentamentos. Não há uma unanimidade quanto à qualidade de vida de seus habitantes. Com isso faz-se necessário o entendimento dessas relações para compreendermos como os atores sociais compõem essas relações tão conflituosas. Aqui será exposto o cotidiano no Assentamento Santa Maria,

ISBN 978-85-61839-06-2

A produção da farinha inicia com a prática de “corte-equeima” que prepara o local para a plantação da mandioca, onde atuam homens e meninos (geralmente, a partir dos 10 anos). No momento da colheita, homens e crianças participam do recolhimento, no entanto, geralmente as mulheres ficam com as mães preparando o maquinário (tipiti) para extração da matéria-prima, a massa da mandioca. Vale ressaltar essa divisão de gênero entre o sexo masculino e feminino, homens e meninos saem para colher ou preparar o local de plantação, e as mulheres e meninas dão conta do maquinário. Assim funciona para a maioria das atividades, sobretudo na produção da farinha, que envolve um maior número de pessoas. Além disso, após a extração da massa, no momento de usar a assadeira para receber a massa de mandioca, são os homens também que conduzem a produção através da força para movimentar a quantidade de massa.

46 CONCLUSÃO

interpretações profundas e inovadoras acerca da

Após breve síntese do cenário do assentamento sob diversos aspectos, é necessário deixar claro a importância ás relações de trabalho e formas de sustentabilidade, sobretudo das mulheres. O papel desempenhado na produção de farinha, além da forma como conduzir seu lar e outras relações no desenvolvimento dessa tarefa. A mulher e trabalhadora aqui socialmente analisada resultam numa figura versátil e eficiente que garante uma renda para o lar, colabora com os serviços domésticos e ainda é capaz de cuidar do marido, dos filhos. Ela então assume diversos papéis como: mãe, trabalhadora, produtora e colaboradora na administração da pequena

formação e do desenvolvimento da sociedade brasileira até os seus últimos dias de vida. Também se engajou na luta política pela resolução de grandes questões de interesse público e exerceu dois mandatos parlamentares entre 1987 e 1994. Como intérprete do Brasil e sujeito histórico, ele posicionou-se em defesa das classes subalternas que formam o povo brasileiro e ao longo dos anos, foi se tornando cada vez mais convicto da necessidade de uma revolução socialista no Brasil. Neste trabalho são apresentados alguns dilemas, presentes no processo de transformação social brasileiro, identificados pelo autor no começo de sua formação intelectual na universidade, por isso a designação jovem Florestan

produção.

Fernandes. Pretende-se recuperar seus diagnósticos de Podemos a partir dessa perspectiva entender a relação de trabalho e produção nessa comunidade como coletiva, sustentável e divisória quanto ao gênero, que envolve o desempenho fundamental da mulher sob diversos aspectos (socioeconômicos e político-ideológicos).

tempo elaborados, nos quais dilemas e obstáculos da sociedade brasileira foram apontados. No período, o processo social de “demora cultural” foi hipótese constante nas análises florestanianas dos problemas brasileiros. Em contrapartida, a ciência, a sociologia e a

PALAVRAS CHAVE: TRABALHO; PRODUÇÃO;

educação foram vistos como meio de fomentar uma

ASSENTAMENTO SANTA MARIA.

consciência social democrática e de promover uma sociedade mais justa no Brasil.

METODOLOGIA

7. CIÊNCIAS SOCIAIS A. O JOVEM FLORESTAN FERNANDES (19411958): UM LEITOR DOS LIMITES DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA 64

Ricardo Ramos Shiota . ricardoshiota@hotmail.com 65

Aluísio Schumacher .

A leitura interna das publicações de Florestan Fernandes inspirou-se na ideia de “modelo crítico”: uma referência analítica que permite a apreensão do vínculo imanente da teoria com o seu tempo histórico por meio do resgate dos diagnósticos e prognósticos elaborados em função da “perspectiva da distância que separa o que existe das possibilidades melhores nele embutidas e não realizadas,

INTRDOUÇÃO

vale dizer, à luz da carência do que é frente ao que

Florestan Fernandes (1920-1995) é um distinto intelectual

melhor pode ser” (NOBRE, 2004, p.56). A historicidade do

e agente político brasileiro. O seu espólio é uma vasta

real e do pensamento que se debruça sobre ele impõe

produção intelectual, dentro e fora da universidade, e

restrições para se pensar a formulação conceitual

uma história de vida exemplar. Ele contribuiu com

originária da teoria crítica, tal como proposta por Max Horkheimer (1975), os sentidos do “comportamento

64 65

Mestre em sociologia pela UNESP/FFC - SP. Orientador.

ISBN 978-85-61839-06-2

crítico” e da “orientação para a emancipação” assumem

47 novos significados em outros tempos e outros espaços,

Tais empecilhos apontam para a necessidade do

porquanto em teoria crítica os diagnósticos de tempo

pensamento racional, identificado com a educação

(incluindo aí o contexto deste diagnóstico) sempre orienta

sistemática e com a ciência, como fatores de construção

66

novas formulações .

de uma sociedade democrática. Esta nascia dos escombros da velha ordem escravocrata-senhorial,

RESULTADOS

fundada na dominação patrimonialista e patriarcal, cujo A vinculação do pensamento de Florestan Fernandes aos dilemas da sociedade brasileira, no período em análise, teve

inicialmente

como

pressuposto

explicativo

fundamental a tese funcionalista clássica da mudança social: a “demora cultural”, que oferecia uma explicação para a ausência de organicidade no desenvolvimento do país, nítida no contraste existente entre centros urbanos marcados pela secularização e individuação, o Brasil “moderno” -, e, as culturas de folk, espalhadas pelo país, que representavam um Brasil “arcaico”, caracterizado por formas de controle tradicionais, constituído por relações pré-capitalistas homogêneas, de solidariedade grupal e de tradição oral. Os obstáculos do processo de mudança

processo de desagregação delineou os limites do desenvolvimento da democracia no Brasil. Florestan Fernandes identificou pelo menos quatro dilemas da sociedade

brasileira,

em

relação

à

questão

da

desorganização social indígena, à questão do negro e do preconceito de cor, à questão do folclore, da educação, da ciência e da democracia no país. A efetivação desta, para ele, tinha na sociologia a possibilidade de construção da autoconsciência dos cidadãos; na ciência e na tecnologia

a

possibilidade

de

superar

o

subdesenvolvimento; e na educação a função de formar personalidades

democráticas

e

interessadas

no

“planejamento democrático” da sociedade.

social brasileiro foram apontados por Florestan Fernandes com base na hipótese da “demora cultural”, que foi sendo aprimorada conforme o ponto de vista estrutural e dos “tipos-ideais” de Karl Mannheim e passa a ser entendida como heterogeneidade de situações histórico-sociais numa mesma “estrutura social” que se desenvolvia no plano econômico, mas era barrada no âmbito cultural e político. No estudo do folclore, do preconceito de cor e da democracia no Brasil, ele apresentou esta concepção

Enfim, Florestan Fernandes nos anos 50 do século XX acreditava na possibilidade histórica de o Brasil se tornar uma sociedade “moderna, legal e igualitária”. Sob este horizonte intelectual e político e determinadas filiações teóricas, ele elaborou diagnósticos de tempo, os quais permitem concebê-lo como um teórico crítico de seu tempo, não obstante o caráter histórico de suas contribuições.

histórico-estrutural de explicação, que indicava estreiteza

PALAVRAS CHAVE: Florestan Fernandes. Dilemas da

no horizonte intelectual médio brasileiro, dado o alcance

sociedade brasileira. Anos 1950

limitado das mudanças sociais no sentido do processo de racionalização e de secularização da mentalidade dos sujeitos.

CONCLUSÃO

B. A CENSURA POLITICA NA BAURUENSE DURANTE A MILITAR (1968-1970)

IMPRENSA DITADURA

Camila Fernandes

67

alanis.ed@ig.com.br Terezinha Santarosa Zanlochi

66

“A ideia de modelo crítico pretende ressaltar que não há teses determinadas, com conteúdos fixos, a que alguém tenha de aderir se quiser fazer parte do campo crítico” (NOBRE, 2008, p.19). Visto que, para Horkheimer, a validez ou o caráter significativo de um pensamento está relacionado com sua função social progressiva ou regressiva (RUSCONI, 1969, p.203).

ISBN 978-85-61839-06-2

67

68

Autora, Universidade Sagrado Coração- USC, Bauru/SP. Orientadora, doutora em História Social Universidade de São PauloUSP 68

48 tzanlochi@usc.br INTRDOUÇÃO

Golpeando a nação, o AI-5, como ficou conhecido, foi um instrumento de poder que deu aos governantes poderes absolutos para administrar o país sob a força dos

Este projeto de pesquisa teve como objetivo geral investigar a reação da imprensa bauruense, frente à censura militar, e as influências que o Ato Institucional nº 5 instaurou na redação do jornal, por meio da análise de conteúdo das edições quinzenais de 13 de dezembro de 1968 a 13 de dezembro de 1970 do Diário de Bauru, bem como levantar informações sobre a reação da imprensa no interior paulista, mais propriamente em Bauru/SP, no jornal Diário de Bauru,investigar como se deu a produção das matérias por meio das experiências relatadas pelos jornalistas da época e analisar as influências que o AI 5 teve na construção dos textos do jornal analisado.

METODOLOGIA Coleta de dados. A- bibliográficos: inicialmente, uma revisão de literatura feita a partir de resenhas e fichamentos,focalizou as obras do período em questão, contextualizando o objeto de estudo. Em seguida,um rastreamento foi feito nos exemplares do jornal Diário de Bauru no período focado. B- Documentação Oral: utilizou a técnica da documentação oral para coletar os depoimentos de interlocutores, tais como historiadores e jornalistas que vivenciaram a época. Faremos um questionário para as entrevistas que serão filmadas.

Posteriormente, digitados os textos, serão devidamente assinados pelos depoentes, assim como a autorização de direitos de uso de seus depoimentos. Coletados os dados, fez-se uma análise de conteúdo das informações frente aos objetivos propostos. Tendo em mãos as publicações do jornal Diário de Bauru, datados entre 13 de Dezembro de 1968 a 13 de Dezembro de 1970, a pesquisa fez,

decretos-lei como fechar o congresso nacional por tempo indeterminado, suspender direitos políticos por dez anos, intervir

nos

estados

e

nos

municípios,

demitir

funcionários públicos e, sobretudo, instalar a censura nas redações dos jornais brasileiros. Todos os meios de comunicação sofreram um desgaste em sua autonomia.

Na mesma noite em que o Ato foi publicado, censores ocuparam as redações dos principais jornais, rádios, revistas e emissoras de televisão para controlarem as informações públicas. Era o fim da liberdade de expressão. O assombroso período durou exato dez anos e dez dias.

CONCLUSÃO Os períodos de resistência e reação dos jornais a censura imposta, uns tanto pelo ufanismo, outros por coragem e ideologia, fizeram da imprensa brasileira, o grande estorvo para os militares. Assim, restava à opção de buscar caminhos alternativos para chegar ao leitor noticias

sobre

os

acontecimentos

do

país.

A

intencionalidade do ocultamento pode ser sentida com clareza na forma como agiam os mecanismos censórios para os periódicos que aceitavam trabalhar no limite da censura. Atuava por meio de recados telefônicos e bilhetes sem identificação certa, como por exemplo ‘de ordem superior’, ‘Polícia Federal’. Os responsáveis pelos periódicos tinham consciência que o não cumprimento da ‘ordem, implicava represálias. Na redação do jornal bauruense ‘Diário de Bauru’, não poderia ser diferente, notas

simples

e

comentários

camuflados

foram

publicados sobre o que ocorria no país.

durante o período quinzenal, a análise qualitativa e quantitativa prezando: a) Matérias; b) Imagens; c) Editoriais; d) Notas.

PALAVRAS CHAVE: Imprensa. Ditadura Militar. AI -5.

Censura. Linha editorial.

RESULTADOS

C. DO REGGAE AO SAMBA: A DIVERSIDADE CULTURAL DO MARANHÃO ISBN 978-85-61839-06-2

49 Anderson boas Viana

69

sendo trabalhado em meio a diversidade cultural de São

Naylce Gonçalves Rocha

70

Luís. Ainda quanto aos fins, a pesquisa é exploratória, que

Letícia Machado Verde

71

segundo Gil (2002), consiste em uma pesquisa que tem

Jania Cunha Machado

72

por objetivo o aprimoramento de ideias ou a descoberta

Eduardo Alex

73

de intuições, visto que na área da pesquisa há pouco

74

conhecimento sistematizado. Já quanto aos meios, a

75

pesquisa é bibliográfica, que segundo Vergara (2004),

talitacamposcavalcante@gmail.com

consiste em pesquisa em base material, principalmente

Laura Rosane Talita Rivana Campos Cavalcante

livros e artigos científicos. Se a História da Humanidade

INTRDOUÇÃO

nos possibilitou a visita de vários povos que contribuíram A capital maranhense completa 398 anos, convivendo com uma diversidade cultural que passeia do bumbameu-boi, ao reggae, do tambor de crioula, ao rock, do cacuriá ao blues, do coco ao samba, da quadrilha ao rap,

com os nossos costumes, valores sociais, econômicos, político, gastronômico e na arte, cabe aqui definir e quebrar paradigmas de que a nossa identidade não é só maranhense, mas sim também com a miscigenação.

do Divino ao forró, do Lelê ao Jazz, da dança de terreiros ao Samba. Essa variedade rítmica e de manifestações

RESULTADOS

converge pacificamente entre os músicos. Grande parte

Dentre os inúmeros resultados que poderiam ser citados,

da categoria reconhece, valoriza essa convivência, mas

dá-se destaque ao reconhecimento da diversidade como

diverge

identidade cultural; além de mostrar peculiaridades dessa

ao

necessitar

um

olhar

mais

reflexivo,

visualizando novos horizontes e os ideais instituídos em pleno século XXI. Para Chris Santana, vocalista da banda

mistura de ritmos.

CONCLUSÃO

Sou Soul, por mais que façamos um trabalho distante do que é conceituado de Cultura Popular do Maranhão, jamais poderemos negar a originalidade, a identidade e o diferencial

onipresente

nessas

raízes,

nessas

manifestações. O objetivo da pesquisa é mostrar a diversidade cultural do maranhã e o seu potencial turístico que fomenta o turismo e ainda cria laços de identidade.

No processo de elaboração deste estudo se obteve o entendimento de que São Luís é uma terra onde índios, negros, portugueses, holandeses, franceses e demais povos da face da Terra contribuíram para o seu desenvolvimento, fica difícil não compreendê-la como uma ilha cheia de peculiaridades e ao mesmo tempo cosmopolitana. No campo do entretenimento isto já pode ser observado com a receptividade do público, em

METODOLOGIA A metodologia utilizada para elaboração deste trabalho, quanto aos fins é a pesquisa descritiva, que segundo Vergara (2004), consiste numa pesquisa que descreverá uma ideia, ou melhor, descreverá como o turismo vem

diversas faixas etárias, que saem na noite em busca da tribo com a qual se identifica.

PALAVRAS CHAVE: DIVERSIDADE CULTURA; IDENTIDADE; REGGAE; PAGODE.

D. VELHOS E NOVOS SAMBAS: FUZILEIROS DA FUZARCA ONTEM, HOJE E SEMPRE Andrea Luisa Frazão Silva

69

Graduando em Artes na Universidade Federal do Maranhão.

Graduanda em Serviço Social na Universidade Federal do Maranhão.

71 Graduanda em Teatro na Universidade Federal do Maranhão.

72 Graduanda em Artes na Universidade Federal do Maranhão.

73 Graduando em Direito na Ceuma.

74 Graduanda em Artes na Universidade Federal do Maranhão.

75 Graduanda em Filosofia na Universidade Federal do Maranhão.

76

70

ISBN 978-85-61839-06-2

andreafrasi@hotmail.com 76

Autor, Graduando em Educação Artística Na Universidade Federal Maranhão- São Luis- MA.

50 Larissa de Fatima Martins

77

larissinha.26@hotmail.com Luis Felix de Barros Vieira Rocha

Este é sem duvida Sinônimo de resistência cultural cujo real interesse é cultivo de uma identidade coletiva.

78

METODOLOGIA

luisfelix_thebest@hotmail.com Rosiane de Jesus Cardoso

79

fulane1@hotmail.com

A metodologia utilizada para a realização da pesquisa sobre os Fuzileiros da Fuzarca foi à pesquisa participante.

Partimos para a coleta de dados sobre o samba no

INTRDOUÇÃO

Maranhão

ao

estudo

com

os

específico

e

compositores

e

Presente trabalho baseia-se em estudos e pesquisas sobre

monografico.

o samba no Maranhão, a resistência e a importância do

membros do grupo além do registro fotográfico dos

grupo de samba Fuzileiros da Fuzarca para historia do

ensaios e apresentações.

samba no Maranhão. Este grupo foi fundado em 11 de

Entrevistas

bibliográfico

RESULTADOS

fevereiro de 1936, no centro de São Luís, os Fuzileiros da Fuzarca são um dos blocos de samba mais antigos do Carnaval de São Luís. Surgiu em decorrência da criação do estilo musical samba, criado em 1917, o grande transformador do Carnaval carioca. Que com o passar de tantos anos ainda mantém o estilo das primeiras Escolas de Samba do Rio de Janeiro, o bloco está entre os primeiros depois foram chamados de Turmas de Sambas de São Luís. A pesquisa se debruça na identidade e manutenção da tradição dos antigos sambas que somente os Fuzileiros da Fuzarca mantêm com suas composição, forma de cantar e tocar . O ritmo inequívoco dos Fuzileiros da Fuzarca, a cadência reporta ao batuque do samba tradicional transmite a melodia dos carnavais de outrora. A batucada particular do bloco, sua voz marcante ao som dos tamborins, cuícas, pandeiros e ritintas instrumento

típico

do

samba

tradicional,

tambor

pequeno, amarrado à cintura, tocado com duas baquetas cadenciam o eco em uníssono dos mestres da batucada.

Os fuzileiros da fuzarca são tradicionais são na verdade a velha guarda do samba maranhense a expressão da cultura de um povo que o tempo não conseguiu extingui.

Na apreciação das entrevistas observamos que a maioria tem mais de sessenta anos de idade, muitos começaram a participar do grupo na juventude as composições falam de sentimentos como amor, amizade e bairrismo pelo samba tradicional e pelo Maranhão. Esse Bairrismo e amor pelo samba tradicional fazem com que esse grupo mantenha sua essência. O bloco tem 74 anos de fundação, de carnavais e sambas. Quanto à perpetuação e conservação da manifestação fica a cargo dos filhos e netos dos brincantes. Notamos na questão musical o uso de instrumentos de fabricação própria e recobertos de couro de animais. A bateria é formada somente por um surdo chamado de tambor de marcação que dá a marcação, ritintas dita o ritmo frenético, tambor de mão, pandeiros, roca, ganzá, cabaça, tambor onça a mesma cuíca e um apito que comanda a batucada. O símbolo do bloco é a Estrela com as iniciais do bloco "FF" O grupo começou com 60 pessoas, todos homens, na Rua São João, em 1936. Os figurinos são confeccionados pelos integrantes, nas cores pretas e brancas, em homenagem à madrinha do bloco. Depois do seu falecimento, não quiseram mais mudar as cores. . Estas informações nos levam a essência do samba de um grupo, agremiação,

77

Co-Autor, Graduando em Artes Visuais Na Universidade Federal Maranhão- São Luis- MA. 78 Co-Autor, Graduando em Artes Visuais Na Universidade Federal Maranhão- São Luis- MA. 79 Co-Autor, Graduando em Artes Visuais na Universidade Federal Maranhão- São Luis- MA.

ISBN 978-85-61839-06-2

bloco que mantém esse intacta a expressão artística e cultura dos antigos sambas .

CONCLUSÃO

51 O estudo focaliza na cultura, identidade, e resistência do

Na elaboração do presente instrumento, utilizou-se como

samba tradicional e cadenciado no Maranhão muito bem

base

representado pelos Fuzileiros da Fuzarca bloco com mais

selecionadas e coletadas na Internet. A nível, prático

de setenta anos de historia no samba com composições

todas as informações e imagens coletadas dizem respeito

que se eternizaram no carnaval e no coração do povo que

de forma sucinta e panorâmica aos instrumentos

admira há anos e anos essa batucada que perpetua e que

apresentados na exposição do trabalho.

é peculiarmente maranhense.

teórica

MUSICAIS

AFRO-

Fábio Luís Caires Coelho

80

pesquisas

Juvino Alves dos Santos Filho

81

INTRDOUÇÃO A música é um aspecto muito valorizado da cultura brasileira, especialmente pela grande variedade de nossos ritmos. Muitos deles são, também, herança africana.

Somos agraciados pela diversidade de ritmos e gêneros musicais, tais como o frevo, jongo, partido alto, côco, lundu, axé, tambor de crioula, baião e por que não o ‘samba’. Cada povo nos legou os instrumentos musicais que usava nas suas terras de origem, naturalmente adaptando-os aos materiais que foram por aqui encontrados. É rica a lista de instrumentos musicais afrobrasileiros e que estão presentes na cultura brasileira.

Dentre eles, encontramos o afoxé, o berimbau, o agogô, reco-reco, caxixi, tambor, cuíca, e outros instrumentos de grande importância para a nossa cultura, assim como o pandeiro, herança dos mouros do norte da África, de uso muito generalizado no Brasil, sendo indispensável nas baterias das escolas-de-samba, como em outros estilos e ritmos brasileiros.

METODOLOGIA

Autor, estudante em Artes Visuais e Música, ambos na Universidade Federal do Maranhão – UFMA, bolsista PIBID. 81 Orientador, Professor de Música na Universidade Federal do Maranhão – UFMA.

afro-brasileiros

e

suas

notáveis

características e execuções. É fundamental entender a diversidade que a cultura brasileira apresenta com este tema

fabiocaires_maq@hotmail.com

ISBN 978-85-61839-06-2

e

Na pesquisa, encontrou-se na internet, uma variedade de instrumentos

80

bibliográficas

RESULTADOS

PALAVRAS CHAVE: SAMBA, IDENTIDADE, RESISTENCIA

E. INSTRUMENTOS BRASILEIROS

fontes

e

como

cada

instrumento

é

construído,

confeccionado e preparado. Desde o mais simples instrumento artesanal ao mais complexo e exótico instrumento fabricado. Muitos sofrem mudanças e recebem um novo design. Mas a tradição sobrevive em diversos instrumentos musicais afro-brasileiros. São aqueles que ainda não sofreram mutação pela indústria cultural.

CONCLUSÃO É importante não perder de vista a importância desta grande herança que faz parte da história cultural do nosso país. Podemos constatar que através das exposições realizadas com os painéis, uma grande parcela do publico não tem contato ou conhecimento a respeito dos instrumentos musicais apresentados, bem como a sua história e suas principais características. E como eixo norteador, esta temática pode desencadear interesse para um estudo educacional pedagógico, podendo assim empregar de forma didática, o lúdico, o jogo, o ritmo, a cultura, a tradição e o conhecimento da grande riqueza cultural que é agraciada a nossa nação, pela sua diversidade musical.

PALAVRAS CHAVE: DIVERSIDADE E CULTURA; CULTURA AFRO-BRASILEIRA; INSTRUMENTOS MUSICAIS AFROBRASILEIROS.

52

F. "MEMÓRIAS, POÉTICAS E AROMAS" O TRAJETO ANTROPOLÓGICO DAS VENDEDORAS DE ERVA DO VER-O-PESO Bárbara Dias dos Santos

82

barbara_ufpa@hotmail.com Maria Ana Oliveira de Azevedo

83

maa@ufpa.com

a maior cidade na linha do Equador, a segunda cidade mais populosa da região Norte e a maior Região Metropolitana do Norte, é conhecida como "Metrópole da Amazônia". A cidade possui o maior IDH entre as capitais nortistas e concentra Belém do Pará e sua poética, a cidade Morena, da chuva da tarde. Belém cidade das a maior população metropolitana da

INTRDOUÇÃO

região.Belém também é a mãe dos interiores, e deles

O presente trabalho é fruto do Projeto de conclusão de

todos os gostos e sabores. E onde aportam? Onde mais

Curso, com o tema central “Ervas Performáticas: A

seria senão no soberano mercado. Mercado esse ponto

performance das Vendedoras de erva do Mercado do ver-

de encontro, troca e venda. É o Ver-o-peso. O mercado é

o-peso na cidade de Belém do Pará”, sendo este um

um ponto turístico da cidade de Belém, situado às

desdobramento

dos primeiros diálogos teóricos que

margens da Baía do Guajará. O nome "Ver-o-Peso" tem

sustentarão esta pesquisa.Tem como objetivo estabelecer

sua origem no período colonial, quando funcionava a Casa

uma relação entre o fazer cotidiano cultural e a leitura da

do Haver-o-Peso, a mercadoria vinda do interior era toda

performance.E

fotográficos,

pesada lá, também eram cobrados os impostos devidos à

vídeos,entrevistas livres e observações, são realizados

Coroa Portuguesa. O mercado faz parte de um complexo

para se compreender este universo e chegar aos nossos

arquitetônico e paisagístico que compreende uma área de

objetivos finais.O trajeto antropológico como um dos

35 mil metros quadrados, com uma série de construções

principais resultados alcançados neste momento foi

históricas, dentre elas o Mercado de Ferro, o Mercado da

apontado para se penetrar no imaginário amazônico e dar

Carne, a Praça do Relógio, a Doca, a Feira do Açaí, a

inicio a este mergulho imbricado de poética e tradição.

Ladeira do Castelo e o Solar da Beira. O conjunto foi

para

isso

registros

tombado pelo IPHAN em 1997 ,é considerada a maior

METODOLOGIA

feira livre da América Latina. Mas o Ver-o-peso está além Aponto como metodologia, a investigação do Cotidiano.

Através da observação e experimentação da realidade dessas

mulheres.

Dendo

sido

documentado

com

fotografias,filmagens, questionários Tudo para resultar em um apanhado sobre as vivencias das vendedoras no Mercado do Ver-o-peso em Belém.Em especial de Robertina Suares da Silva, 41 anos, solteira, mãe de quatro filhos, vendedora de ervas.

RESULTADOS Mangueiras, onde a flor cheira na beira do Guajará.

Belém do mormaço após a chuva da tarde. É considerada

de ser somente arquitetura e patrimônio, ele reúne histórias de vida que se entremeiam aos cheiros, à lama que fica depois que a “maré” seca, os vendedores que ganham seus clientes no grito, aos barqueiros que abastecem nossas mesas. E em meio a todo esse entrelace de pessoas, gestos, sensações. Escutamos o um chamar acolhedor e amigável. “Amiga venha cá,conhecer os mistérios das ervas que curam, atraem e afastam.” Elas são donas dos aromas, da fala conquistadora, dos banhos atrativos e de descarrego. São as senhoras que manipulam os destinos e as finanças, que preparam as mandingas pros males da saúde. Seus perfumes inebriam quem os sente, pois trazem naqueles pequenos frascos o

82

Autora, técnica em dança pela Universidade Federal do Pará e acadêmica do curso de Licenciatura Plena em dança-UFPA. 83 Orientadora, Mestrado em artes pela UFBA, Professora no curso de Licenciatura Plena em Dança-UFPA

ISBN 978-85-61839-06-2

mistério da floresta. Suas ervas tem tradição, carregadas de misticismo, revelam o nosso conhecimento popular.

53 Todo esse universo encontra-se nas vendedoras de Ervas

lugar fixo para a venda das ervas, o complexo do Ver-o-

do mercado do Ver-o-peso. Elas possuidoras de um

peso não possuía infra-estruturar, por isso as vendas

gestual único carregado de elemento espetacular, nos

eram feitas no chão em meio ao sujo e as enchentes. Foi

envolvem com suas maneiras de nos abordar e nos

ele o responsável pela manutenção dessa tradição dentro

colocar em contato com as crenças populares. E no

da família da Silva, pois repassou para sua esposa os

entremear de todo esse universo das Mulheres

segredos dos banhos atrativos e das ervas de cura,

Mandingueiras, perguntas surgem no intuito de entender

entregando-lhe os saberes populares para que a mesma

a significação dessa representação viva da cultura

repassasse para suas filhas em um constante fluxo, como

amazônica. Pergunto-me de onde vem essa tradição?

um grande Rio com seus afluentes. Roberta aprendiz de

Como as Erveiras obtiveram esse conhecimento? O que as

sua mãe, narra que desde pequena foi ensinada as

plantas, folhas, galhos e raízes representam em suas

orações para cada banho, era algo comum dentro de casa

vidas?E suas famílias? Como participam desse contesto?

o convívio com a fabricação de garrafadas e remédios. Em

No intuito de responder algumas dessas inúmeras

sua narrativa conta: “A minha mãe sempre levava para

inquietações,

trajeto

casa as ervas, lavávamos as garrafas, cortávamos as

antropológico do francês Gilbert Durand, Professor de

raízes. Crescemos vendo ela e minhas tias mais minha avó

filosofia, professor titular e professor emérito de

com meu avô fazendo as garrafadas e os perfumes. Eles

sociologia e de antropologia da Universidade de

nem perguntaram se nós queríamos, ensinaram e

Grenoble. Conceitua o trajeto antropólogico como sendo:

pronto”.

fui

buscar

o

conceito

do

“A constante troca que existe ao nível do imaginário entre as pulsões subjetivas e assimiladoras, e as intimações objetivas emanadas do meio cósmico e social.” Outro teórico que busquei foi o Paraense João de Jesus Paes Loureiro, escritor, poeta, professor de Estética, História da Arte e Cultura Amazônica, na Universidade Federal do Pará. Em sua contextualização, o trajeto antropológico: “É todo percurso que fazemos pela cultura e que provoca um intercâmbio entre nosso mundo interior e o mundo exterior. As experiências adquiridas em nosso projeto antropológico nos abastecem de informações e constitui nossa individuação”. Após identificar os conceitos que sustentariam as indagações, fui ao encontro de Robertina Suares da Silva, mulher de 41 anos, solteira, mãe de quatro filhos, vendedora de ervas no Mercado do Ver-o-peso. Roberta, como se denomina, começou seu trabalho com ervas no mercado com 16 anos de idade, juntamente com suas irmãs, tias e avó. Revela que essa tradição entrou na sua família

Assim cresceu ao lado de suas irmãs detendo o conhecimento passado de geração em geração. Hoje educa seus filhos com os mesmo saberes, eles aprendem desde jovens para o que cada erva serve. São eles que a ajudam na fabricação dos produtos que vende na sua barraca. Roberta decorre sobre a importância dessa tradição dentro da família. Pois a maior parte da sua família está envolvida com venda de ervas no mercado do Ver-o-peso, o seu sustento sempre foi retirado da feira, mesmo com todas as dificuldades apontadas: “Chego aqui no ver-o-peso umas 5h30min. Para arrumar tudo e receber as ervas e saio umas 18h00min. A vida da gente não é fácil não, mas já melhorou muito. Eu digo pros meus filhos estudarem, eles estudam, mas não tem serviço não. E aqui é pra sempre, minha mãe foi criada com o dinheiro daqui, eu fui criada aqui também, meus filhos estão sendo criados aqui e meus netos serão também. Porque isso aqui é um conhecimento nosso, e vai ser assim até o fim.”

através de seu Avô materno, o Sr Miguel da Silva, trabalhador da Feira no tempo em que não havia um

ISBN 978-85-61839-06-2

CONCLUSÃO

54 Sem perceber a importância da sua fala, ela deixava claro

figuras existentes no céu que fazem parte da sua

esse trajeto que foi percorrido. Pois como compreendo o

mitologia. A astronomia é considerada a ciência mais

trajeto antropológico na perspectiva abordada por Paes

antiga da humanidade, encontram-se registros muito

Loureiro, vejo esse intercambio muito claro entre os

antigos de estudos do céu, entre os sumérios estes

mundos, o interior e o exterior. Onde Robertina Suares da

registros são de 3.500 a.c.,. A astronomia nasce associada

Silva traz em sua particularidade, em sua tradição

a dois eixos; um prático, e outro interpretativo de cunho

familiar, algo que é universal, um conhecimento tido

místico. No primeiro ajuda a marcar a cronologia dos

popular e de domínio público. Existe a troca constante

eventos, a época chuvosa, o clima frio, o bom momento

entre o imaginário e as pulsões tida como subjetivas por

da colheita, a orientação espacial nas viagens, etc. Em

Durand. Nota-se que as vivências adquiridas no percurso

outro eixo é associada ao poder que os astros e seus

traçado pela vendedora Roberta hoje formam o que

movimentos

chamamos de individuação da mesma. Em seu trajeto

comportamento humano e os acontecimentos do

antropológico traz o fator memória e ancestralidade

cotidiano.Em todas as diferentes manifestações culturais

bastante presente e a questão da perpetuação disso que

pelo mundo existe a forte relação com os astros. a

se dará com seus filhos, e esta realidade imbricada de

atividade humana

poesia sempre terá um fluxo, pois se perpetuará com seus

convivência em sociedade não escapa a este costume.de

descendentes. Encerrando aqui momentaneamente o

associar aos astros uma importância substancial.

tracejar de uma tradição de mistérios, segredos e

supostamente

possuem

de ocupação

sobre

do espaço

o

para

METODOLOGIA

crendices – “Se eu pudesse ver o peso que a Vida tem. Eu passaria a minha Vida a ver-o-peso em Belém”(Max

Uma pesquisa bibliográfica foi a base da pesquisa aqui tratada.O autor foi o principal responsável pela pesquisa

Martins).

cujo tema é pouco tratado em livros e revistas PALAVRAS CHAVE: CULTURA, POÉTICA, TRAJETO

especializadas. Existe uma carência enorme sobre o tema de textos científicos. O principal autor sobre o tema o

G. ASTRONOMIA E URBANISMO COMUNIDADE INDÍGENA

NA

Guilherme Rosa De Almeida

professor Germano Afonso (UFPR) foi à literatura básica e outras reportagens sobre o tema. O grupo de divulgação

84

guilhermealmeida1@yahoo.com.br

da Astronomia no Pantanal coordenado pela professora Dr. Telma Couto da UFMT foi consultado e contribuiu significativamente com explicações sobre os astros e suas

INTRDOUÇÃO

diversas

Este trabalho apresenta como os diferentes saberes sobre

professores de

o céu (astronomia) e sobre o espaço de convivência

territorialidade e simbologia dos espaços foram essenciais

humana (arquitetura e urbanismo) estão intimamente

para compressão de como se traduz a linguagem celeste

relacionados

em desenhos do espaço planejado pelo grupo indígena.

dentro

da

comunidade

indígena.

Trabalharemos com o exemplo da etnia caiapó. Os índios

interpretações: urbanismo

a

etnoastronomia.

Os

com os conceitos de

RESULTADOS

mantêm uma relação de proximidade e respeito aos aspectos da natureza, o nascer e pôr do sol, marcando o tempo e o desenho do espaço, as lendas ao redor das

Ao olhar para o céu e criar ou identificar símbolos para resolver seus problemas cotidianos, as pessoas estão exteriorizando um vasto universo cultural e imaginário. As

84

Estudante de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT- Campus Cuiabá.

ISBN 978-85-61839-06-2

constelações para quem as criou e seus grupos sociais são

55 mais que um agrupamento de estrelas, são as

PALAVRAS CHAVE: ETNOASTRONOMIA, URBANISMO.

representações simbólica de um conjunto de valores, crenças e costumes, a compressão destes chamamos de etnoastronomia,

onde

é

possível

perceber

esta

H. BREGA S/A: A POPULARIZAÇÃO DA TECNOLOGIA E A REINVENÇÃO DO BREGA

pluralidade cultural representada no céu. Etnoastronomia

Lucas Silva Moreira

é a ciência que estuda, por intermédio dos costumes de um

povo,

os

(MOURÃO,

seus

conhecimentos

1995).Um

ponto

moreiras.lucas@gmail.com

astronômicos

fundamental

85

Pérola Virgínia de Clemente Mathias

na

86

perolavcm@hotmail.com

compreensão do espaço e as relações que se criam com

Antônio da Silva Câmara

esta ocupação é o conceito de territorialidade, O

87

professor Paul E. Little ao tratar do tema diz: “Defino a

INTRDOUÇÃO

territorialidade como o esforço coletivo de um grupo

O objetivo deste artigo, fruto do projeto de pesquisa

social para ocupar, usar, controlar e se identificar com

sobre as representações sociais no cinema documentário,

uma parcela específica de seu ambiente biofísico,

é investigar nesta categoria fílmica a refiguração de

convertendo-a

ou

aspectos da realidade social. Aqui analisaremos o filme

conceitos,

Brega S/A, que remonta ao fenômeno do tecnobrega na

etnoastronomia e territorialidade, podemos identificar as

cidade de Belém do Pará. O filme busca reconstruir a

diferentes relações que os povos mantém com o espaço

história do brega enquanto gênero, que tem origem na

ao seu redor, em vários níveis. Esta relação é possível de

década de 1970 e sofreu várias modificações com a ampla

encontrar nas comunidades caiapó que com uma

popularização da tecnologia, inclusive modificando o

etnoastronomia própria a identifica com o seu espaço

modo das pessoas escutarem esse tipo de música. Serão

construído. Céu,astros e desenho por onde os corpos

analisados os aspectos sociológicos que permeiam o

caminham possuem uma identificação

tecnobrega tanto enquanto um gênero musical passível

CONCLUSÃO

de análise estética, quanto como um fenômeno social

assim

homeland”.Através

em destes

seu

“território” dois

Podemos identificar então que existe uma interligação entre espaço, tempo e cultura com o conhecimento construído sobre o Cosmo, e que estas interligações estão presentes na forma de convivência das pessoas, com seu espaço social e natural. Enfatiza-se, desta forma, a necessidade de se pensar o mundo numa perspectiva relativa ou plural, de forma a propiciar o respeito às diferenças. Estas diferenças podem ser ricos meios de se conhecer outras culturas como a caiapó e outras etnias indígenas, mas também podem ser meios de sensibilizar através da estética que estes povos possuem. Esta sensibilidade ajuda a compreender os próprios símbolos e estratégias dos diversos membros da nossa sociedade para planejar seu espaço.

ISBN 978-85-61839-06-2

característico daquela região, que se caracteriza por uma particularidade no que diz respeito à forma de produção, de consumo e de distribuição. As análises aqui explicitadas partirão de uma investigação do filme, resultado final de um processo artístico que se apresenta enquanto

forma

materializada

de

símbolos

que

denunciam a realidade social. Filmado entre os anos de 2006 e 2008 a película evidenciará como em uma realidade

economicamente

insuficiente,

com

uma

estrutura social amplamente caótica, a estrutura dos shows apresenta-se enquanto uma possibilidade de acesso à modernidade, bem como a criação de um movimento organizado de produção musical que não se 85

Universidade Federal da Bahia – UFBa, pesquisador voluntário Pesquisadora voluntária.

87 Orientador.

86

56 encontra no circuito oficial. O tecnobrega parte de uma

música eletrônica européia aos acordes básicos do

base musical computadorizada e semi-pronta, cujos

teclado, pulam freneticamente embalados por uma letra

arranjos são feitos num software. Assim, o trabalho do

nem sempre romântica. A ruptura maior do tecnobrega

artista é simplificado, restringindo-se basicamente à

com o brega se dá principalmente pela assimilação de

composição de uma letra que se adapte ao ritmo.

novos conteúdos que transformará o “cafona” em pop. A popularização da tecnologia possibilita uma produção

METODOLOGIA

massiva do tecnobrega, a garantia de um mercado O processo de trabalho se dá com a análise da linguagem cinematográfica, decompondo-o

após e

ter-se

assistido

recompondo-o

o

segundo

filme, uma

determinada ótica de análise. Esta ótica é embasada pelos estudos acerca das teorias referentes ao cinema, principalmente o cinema documentário, e a sociologia da arte. A relação do filme com as categorias de produção e reprodução artística e sua relação com determinado público, leva-nos a desenvolver a discussão de T. Adorno sobre a indústria cultural, relacionando-a com as

sempre em movimento. O destino de todas as produções da região é o mercado paralelo, ilegal, atuando como segmento marginal da “indústria cultural”. Ele não aparece aqui como uma alternativa a um circuito oficial e institucionalizado, ele já é de inicio o lugar pensado para a distribuição dos milhares de bregas tecnificados. Neste circuito são preservadas as mesmas características do entretenimento massivo surgido no século XX. No Pará tal tipo de música é comercializada pelas vias da economia informal.

considerações de W. Benjamin em “A obra de arte na era da reprodutibilidade técnica”. Além disso, buscamos

CONCLUSÃO

ainda as contribuições da filosofia hegeliana, tendo como

As artes em geral constituem importante fonte de

objetivo uma reflexão acerca de suas categorias estéticas.

conhecimento e apreensão da realidade social. O filme,

RESULTADOS

em particular, o faz através das representações que contém. O filme-documentário Brega S/A além de

O brega enquanto gênero, apesar de dificuldade de ser conceituado, surge aproximadamente na década de 1970 e caracteriza-se pelo forte apelo sentimental de suas letras românticas e pelo arranjos simples da melodia. O tecnobrega é uma “atualização”, por assim dizer, deste brega romântico. Ele coloca como pano de fundo uma base eletrônica, reduzindo ao máximo o trabalho criativo do músico. Sobrepõe-se a um ritmo predeterminado letras de rima fácil e pouco apuradas que em uma semana, ou menos, encherão os camelôs da cidade de Belém do Pará. Assim, ocorre uma simplificação do gênero musical, implicando no empobrecimento das composições como um todo. É essa nova forma de conceber tanto as letras, quanto o ritmo que ocasionará uma mudança da forma de fruição. Os salões são substituídos por uma arena iluminada por lasers e os espectadores, desse espetáculo que mistura variações da

ISBN 978-85-61839-06-2

descortinar o cenário do tecnobrega, torna possível a reflexão de que a produção exagerada deste gênero, correspondente ao “lixo cultural”, é maior do que a capacidade de absorção dos ouvintes. Os próprios “artistas” se questionam quanto a necessidade do que produzem, admitindo que eles, de fato, não podem acrescentar nada substancial à sociedade. Mas, como a venda deste produto de necessidade e qualidade questionáveis é garantida, surge no lugar da expressão artística uma atividade comercial de subsistência. Assim, vemos a espetacularização desse gênero nas grandes arenas luminosas e “modernas”, em contraste com o “caos” social, urbano e econômico de Belém; e a perda da autenticidade artística, não pela reprodutibilidade em si, mas pela forma como ela é utilizada – não existe fixidez

57 ou substância artística e a falta de reflexão torna tal

que seja dada continuidade ao andamento do projeto,

matéria efêmera.

que a entrada em arquivo público. Esta revisão bibliográfica fez com que novas questões fossem

PALAVRAS CHAVE: CINEMA; REPRESENTAÇÃO SOCIAL; TECNOBREGA.

levantadas e respondidas, como porque houve repressão dos sons produzidos pelos negros? E também trouxe

I. PROFUSÃO E REPRESSÃO DAS MANIFESTAÇÕES AFROS NO SÉCULO XIX: DO BATUQUE AO “SAMBA” Marcelo Ferreira Lemos Filho

88

marcelo_academico@yahoo.com.br

desafios que é identificar o samba de roda dentro desse contexto de repressão e dificuldade de nomenclatura – já que todos os sons produzidos pelos negros eram chamados de batuques. Todo este trabalho esta sendo acompanhado de perto pelo orientador da pesquisa Ari Lima, que esta norteando estas discussões e fazendo com

INTRDOUÇÃO

que consiga focar no objeto de pesquisa, e uma

As manifestações culturais dos negros sempre foram

elaboração de um projeto para o Trabalho de Conclusão

malvistas pelas elites brancas da época colonial, imperial

de Curso, além de fornecer um arcabouço teórico-

e na república até meados do século XX, estas elites

metodológico para poder prosseguir com a pesquisa. Esta

acusavam a estes sons de serem “afrontamento aos seus

revisão bibliográfica também pôde abastecer-me para o

ouvidos”, e que fugiam das “normas e dos bons

mapeamento e caracterização dos sambas de Alagoinhas

costumes” da época, estas “normas e bons costumes” era

em termo de performance, repertório e instrumentos

importada da Europa. Com isso as manifestações por

musicais, já que uma das ultimas fases da minha pesquisa

muito foram perseguidas, com decretos de leis que

será um trabalho de observação etnográfica junto a

proibiam o culto das manifestações musicais que eram

alguns sambas, pretendendo assim fazer um trabalho

provenientes dos negros, denominados genericamente de

além de histórico, também um trabalho de cunho sócio-

batuques, que mais tarde passaria também a se chamar

antropológico

ainda de forma genérica de samba. Neste trabalho

METODOLOGIA

procuro abordar e, apesar das limitações historiográficas, explicar porque das proibições das camadas mais abastadas de folguedos dos negros – que mais tarde passaria a ser praticadas não somente pelos negros mais também pelas classes mais baixas – e como se deu a sua profusão diante de tanta polêmica e perseguição, desta manifestação que é afro-diásporica. Este artigo é a primeira produção do projeto de Iniciação Cientifica sobre a História e Tradição do Samba de Roda, que ainda esta em fase inicial. Este artigo consiste em revisões bibliográficas de livros, artigos, dissertações e teses sobre o tema. Com estas bibliografias, já foi possível mapear algumas fontes primárias como artigos de jornais, para 88

Graduando do curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade do Esado da Bahia – UNEB, bolsista da FAPESB.

ISBN 978-85-61839-06-2

A execução deste projeto implica em pesquisa em arquivos públicos, biblioteca, centro de estudos e bancos de dissertações e teses no sentido da busca de referências ao samba na Bahia. Para a elaboração deste trabalho, foi feita uma revisão bibliográfica, que envolveu trabalhos de pesquisadores importantes como José Ramos Tinhorão, historiador Pós-graduado pela USP, do antropólogo doutor pela Unb Ari Lima. Devido aos limites historiográficos do tema e com o amparo que a história cultural tem na interdisciplinaridade, este trabalho também contou com estudos de outras áreas das ciências humanas, como trabalhos etnográficos de viajantes dos séculos

passados,

e

até

mesmo

de

trabalhos

antropológicos contemporâneos, como o do antropólogo

58 Jocélio Teles dos Santos e de Katharina Döring. Este

pelos novos simpatizantes, que fez com que os batuques

trabalho buscou entender como as manifestações afros

saíssem de um cunho mais religioso e representativo -

eram praticadas no século XIX, como sobreviveu ao

como era no campo – para algo muito mais lúdico e quase

repúdio e a repressão, e também como conseguiu se

sem compromisso com nenhuma religião na área urbana.

difundir por outros meios sociais, que somente não fosse

Deve-se salientar também que os batuques e/ou samba

as senzalas ou as fazendas.

tomou uma proporção tão grande que começou a

RESULTADOS

incomodar as pessoas da zona urbana, fazendo com que Resoluções fossem criadas para o combate legal destas

Que o Samba não é uma manifestação dos negros, e sim faz parte de uma mistura de ritmos, e que os brancos tiveram a sua contribuição, para a resistência e reinvenção desta manifestação. As manifestações Afros não foram abolidas da sociedade pois se reinventavam para resistir; Os estudos não retratam o porque da substituição do nome de Batuques para Samba, sendo que os dois tratavam das mesma coisa; Para se tratar de Samba no século XIX, tem que tratar de todas as

manifestações, que agora não era mais de determinado grupo étnico e sim de uma classe social menos abastada. É nesse contexto que o samba, samba de roda vem se desenhando ao longo dos séculos, desde o seqüestro dos negros na África até a adesão da camada menos favorecida da sociedade, que fez com que a industria cultural da zona urbana desse maior visibilidade (apesar das perseguições e repressões), a esta manifestação antes de tudo afro-diásporica e de resistência às discriminações.

manifestações culturais dos negros, dos mestiços e brancos das classes menos abastadas, como um todo.

CONCLUSÃO A manifestação dos negro-africanos vem sendo contada -

PALAVRAS CHAVE: PERSEGUIÇÃO; BATUQUES; SAMBA.

J. O SAMBA NA MINHA TERRA: UM PARALELO ENTRE O SAMBA DO RIO E O SAMBA NO MARANHÃO

apesar em baixíssima escala e de forma mais informal – Rutti Suelma Cutrim Costa

desde o século XVII, com desenhos, pinturas e fato

89

rutcutrim@hotmail.com

ocorridos, pelos viajantes que pelo Brasil passavam. Com

Heriverto Nunes Mendonça Júnior

o passar do tempo veio ganhando mais espaços na

90

herivertonunes@hotmail.com

sociedade, com algumas transformações que foram cruciais para a sua sobrevivência e que perdurassem até

INTRDOUÇÃO

os dias de hoje. Dentre estas a adesão das camadas de

Partindo da diversidade cultural do Brasil e das

classe média baixa e o êxodo rural, que ao chegarem nas

confluências culturais existentes na tríade luso-afro-

cidades aquelas pessoas que viviam e trabalhavam no

ameríndia, o ensaio proposto toma o Samba como objeto

campo mudou, de forma significante, o cotidiano das

de estudo e suas etnoinfluências no Maranhão, por ser

pessoas que ali moravam, que já tinham os seus costumes

um gênero musical carioca que, pela reminiscência e re-

e procuravam um padrão importado da Europa. Dentro

significações e/ou hibridismos culturais, tem seus

desse contexto de fins do século XVIII inicio do século XIX

fragmentos

os batuques foram sendo introduzidos na sociedade

maranhenses.

encontrados

em

Aspectos

desse

produções ritmo

culturais

carioca

são

urbana, e essa manifestação sofreu mutações pelas pessoas que iam aderindo a ela, como o lundu sendo integrante do termo genérico, a introdução da viola, de determinadas cantorias, a forma com que eram cultuadas

ISBN 978-85-61839-06-2

89

Autora, Estudante de Turismo Bacharelado na Universidade Federal do Maranhão – UFMA. 90 Co-autor, Estudante de Licenciatura em Teatro na Universidade Federal do Maranhão – UFMA, bolsista CNPq.

59 encontrados no samba dos grupos carnavalescos Blocos Tradicionais, na fé e na festa do Tambor de Crioula em louvor a São Benedito e na obrigação de fé ao Caboclo Boiadeiro do Samba de Angola, ritual do Candomblé de Caboclo da Casa Fanti-Ashanti de São Luís (MA). Ciente de que as migrações culturais apontadas resultam em peculiaridades de costumes, crenças, experiências e produções sociais, que ora são pontuais e identitárias de espaços sociais e geográficos, ora se confluem, gerando interações etnoculturais, sem deslegitimar as origens e essências de cada um, objetiva-se averiguar o que provoca tais interações, o resultado dessa confluência de idéias, costumes e símbolos e o que esse fenômeno musical

é

para

as

pessoas

e

suas

produções

lúdico/religiosas, identificando a idiossincrasia do samba carioca no Maranhão.

esperado balizou-se no alcance de parâmetros de identificação das interações etnoculturais e dos aspectos peculiares ao samba carioca e às manifestações da cultura popular maranhense, apontando os reflexos de coexistirem em espaços sociais e geográficos diversos ao seu natural, fundamentando o estudo comparativo substancial quanto as semelhanças e resistências. Para tanto, os dados já coletados preliminarmente dentro dos recursos

bibliográficos

identificação

de

aparentemente,

e

audiovisuais

semelhanças ausência

permitiu

existentes

de

um

a e,

processo

descaracterizador de ambos os fenômeno sociais apontados. Este dado ainda precisa ser complementado.

para a análise comparativa aos dados já coletados, e

Para a compreensão dos elementos fundamentais do fenômeno samba em outros espaços supostamente alheios ao seu campo original, e das manifestações maranhenses, são consideradas suas bases históricas, sociológicas e culturais para o apontamento de suas musicais,

estéticas

e

performáticas,

considerando estes aspectos definidores da natureza genuína do gênero musical estudado. Por trata-se de uma pesquisa

Tratando-se de um estudo em andamento, o resultado

Entrevistas e observação direta estão sendo realizadas

METODOLOGIA

características

RESULTADOS

multidisciplinar,

de

interpretação

descritivo/comparativa, os instrumentos definidos para o alcance do que se propõem foram a observação direta não-participante, estruturada por visitas de campo aos fatos sociais acessíveis; coleta de dados subjetivos e primários, por meio de entrevistas não-estruturada; levantamento de dados audiovisuais das produções culturais acessíveis e não acessíveis ao contato direto; levantamento e apreciação de referenciais teóricos por meio de leituras especializadas encontradas em livros e periódicos. Ente os referenciais teóricos, dá-se foco aos estudos da etnomusicologia, da história e da antropologia cultural.

ISBN 978-85-61839-06-2

entre os fenômenos sociais estudados. Espera-se ainda captar o posicionamento dos atores das produções da cultura popular maranhense entrelaçadas ao samba carioca, quanto ao pertencimento, legitimidade e descaracterização envolvidas no complexo cultural objeto de estudo, samba/Rio e samba/Maranhão, ratificando o hibridismo cultural existente, pautado em unidades e universalidades culturais que fazem do Brasil um país de rica diversidade cultural.

CONCLUSÃO Diante

de

tudo

problematizado,

que

as

tem

interações

sido

observado

etnoculturais

e

aqui

elencadas, não deslegitimam a naturalidade carioca que é empregada ao samba, tão pouco ao fato cultural onde este fenômeno social acaba por ser inserido, voluntaria ou involuntariamente. Ao contrário, a re-significação do samba em outros espaços sociais e geográficos pode ser poro de ratificação de sua legitimidade enquanto símbolo nacional,

pois

não

é

descaracterizado

e

não

descaracteriza as essências de ambas as produções, mantendo seu caráter identitário e representativo da

60 sociedade brasileira. A confluência de idéias, costumes e

nítido esse destaque sobre os demais – caso do futebol

símbolos se re-significam em outros espaços para

brasileiro, com seus numerosos e constantes êxitos. A

complementar e tornar ainda mais relevantes os

propósito, por uma série de condicionantes políticas e

significados deste complexo cultural, afinal “o samba foi

históricas, coube a esta modalidade esportiva simbolizar

recheio, por vezes inspiração, de quase todos os

aquele que é um dos

movimentos musicais desta terra carnavalesca” (DINIZ,

emblemáticos verificados entre os seres humanos na

2006, p. 15), tão logo recheio também para outras

atualidade. Tanto por representar a correlação de

construções culturais.

diversos elementos internos, comuns ou não (desde as

PALAVRAS CHAVE: SAMBA; IDIOSSINCRASIA; CULTURA POPULAR MARANHENSE.

K. REFLETINDO SOBRE O SER BRASILEIRO: O NACIONALISMO NO BRASIL PÓS-COPA DO MUNDO Lucas Sousa Galindo

91

lucas.galindo@bol.com.br INTRDOUÇÃO Passada – um pouco antes do previsto – a euforia instalada no Brasil em meio à Copa do Mundo de futebol, tem-se a impressão de que a agonia decorrente da volta antecipada da seleção brasileira para casa já não tem mais o mesmo dissabor de outros tempos. Não que as duas eliminações consecutivas já nas quartas-de-final, em 2006 e 2010, tenham sido capazes de preparar para ou mesmo acostumar os brasileiros a esse tipo de frustração.

No entanto, é notório que paira nos ares deste imenso país um sentimento generalizado de “sigamos em frente”, pois o jogo não acabou. Ou seja, “ainda temos a tarefa de continuar construindo essa nação”. Isso não significa que a centralidade do período de uma Copa do Mundo, enquanto momento de maior expressão concreta do nacionalismo brasileiro, esteja ameaçada. Expressão esta, aliás, que é particularmente uníssona nesse tipo de situação, exatamente por ser uma das características da formação da identidade nacional a necessidade de diferenciar positivamente determinada comunidade, pretensamente “superior”, das “alheias”. Portanto, natural que ele fique mais vigoroso num espaço em que é 91

Autor, graduando em Línugas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais na Universidade Estadual de Santa Cruz.

ISBN 978-85-61839-06-2

fenômenos sociais mais

tradições culturais à ideologia política) e a elevação deles a uma esfera mais “sublime”, quiçá intocável; quanto pela essência

subjetiva

do

fenômeno.

Conforme

observávamos, ainda que não haja uma perspectiva de modificação do referido quadro no curto prazo, é perceptível

uma

significativa

diferença

no

comportamento do povo brasileiro diante de um mau resultado no futebol. Contribui para isso o fato de um bom número de outras modalidades disputarem mais acirradamente a atenção dos cidadãos nos últimos anos, marcadamente após a construção exitosa dos Jogos Panamericanos do Rio de Janeiro em 2007, que por sua vez foi o cartão de visitas necessário para credenciar o Brasil como sede de dois outros megaeventos esportivos: a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016.

A realização dessas importantes atividades em território brasileiro constitui, inclusive, a base do fatos que decisivamente corrobora com a mudança de atitude aqui citada:

a

materialização

da

idéia

de

que

bons

desempenhos em competições têm mais valor se associados a um potencial mais completo, que vá muito além

de

simplesmente

conquistados.

Afinal,

comemorar

além

dos

os

troféus

holofotes,

tais

acontecimentos trazem consigo grandes volumes de patrocínios, prestígio internacional, turismo alavancado, dentre outros ganhos. O mais importante deles, aliás, não vem incluso neste pacote – ao contrário, só será obtido com uma efetiva participação dos diversos segmentos sociais: a continuidade do processo de transformação das oportunidades estratégicas (como essa) em avanços reais para o conjunto da população brasileira. Com isso, é

61 possível afirmar que o nacionalismo brasileiro vai

aquele que é um dos

deixando de ser apenas ocasional, preso a uma limitante

emblemáticos verificados entre os seres humanos na

periodicidade quadrienal. Consequentemente, ganha

atualidade. Tanto por representar a correlação de

força para impulsionar as vitórias almejadas. Espera-se, é

diversos elementos internos, comuns ou não (desde as

lógico, que elas aconteçam nos mais variados campos:

tradições culturais à ideologia política) e a elevação deles

educação, saúde, desenvolvimento sustentável, inclusão

a uma esfera mais “sublime”, quiçá intocável; quanto pela

social, combate à pobreza e tantos mais. Se daqui até

essência

2014 surgirem sinais ainda mais claros da concretização

observávamos, ainda que não haja uma perspectiva de

deste sonho nacional, certamente não fará muita

modificação do referido quadro no curto prazo, é

diferença se a seleção finalmente sacramentar o

perceptível

hexacampeonato ou se ela for eliminada ainda na

comportamento do povo brasileiro diante de um mau

primeira fase da Copa de 2014.

resultado no futebol. Contribui para isso o fato de um

METODOLOGIA

subjetiva

uma

fenômenos sociais mais

do

fenômeno.

significativa

Conforme

diferença

no

bom número de outras modalidades disputarem mais acirradamente a atenção dos cidadãos nos últimos anos,

Passada – um pouco antes do previsto – a euforia instalada no Brasil em meio à Copa do Mundo de futebol, tem-se a impressão de que a agonia decorrente da volta antecipada da seleção brasileira para casa já não tem mais o mesmo dissabor de outros tempos. Não que as duas eliminações consecutivas já nas quartas-de-final, em 2006 e 2010, tenham sido capazes de preparar para ou mesmo acostumar os brasileiros a esse tipo de frustração.

No entanto, é notório que paira nos ares deste imenso país um sentimento generalizado de “sigamos em frente”, pois o jogo não acabou. Ou seja, “ainda temos a tarefa de continuar construindo essa nação”. Isso não significa que a centralidade do período de uma Copa do Mundo, enquanto momento de maior expressão concreta do nacionalismo brasileiro, esteja ameaçada. Expressão esta, aliás, que é particularmente uníssona nesse tipo de situação, exatamente por ser uma das características da formação da identidade nacional a necessidade de diferenciar positivamente determinada comunidade, pretensamente “superior”, das “alheias”. Portanto, natural que ele fique mais vigoroso num espaço em que é nítido esse destaque sobre os demais – caso do futebol brasileiro, com seus numerosos e constantes êxitos. A propósito, por uma série de condicionantes políticas e históricas, coube a esta modalidade esportiva simbolizar

ISBN 978-85-61839-06-2

marcadamente após a construção exitosa dos Jogos Panamericanos do Rio de Janeiro em 2007, que por sua vez foi o cartão de visitas necessário para credenciar o Brasil como sede de dois outros megaeventos esportivos: a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016.

A realização dessas importantes atividades em território brasileiro constitui, inclusive, a base do fatos que decisivamente corrobora com a mudança de atitude aqui citada:

a

materialização

da

idéia

de

que

bons

desempenhos em competições têm mais valor se associados a um potencial mais completo, que vá muito além

de

simplesmente

conquistados.

Afinal,

comemorar

além

dos

os

troféus

holofotes,

tais

acontecimentos trazem consigo grandes volumes de patrocínios, prestígio internacional, turismo alavancado, dentre outros ganhos. O mais importante deles, aliás, não vem incluso neste pacote – ao contrário, só será obtido com uma efetiva participação dos diversos segmentos sociais: a continuidade do processo de transformação das oportunidades estratégicas (como essa) em avanços reais para o conjunto da população brasileira. Com isso, é possível afirmar que o nacionalismo brasileiro vai deixando de ser apenas ocasional, preso a uma limitante periodicidade quadrienal. Consequentemente, ganha força para impulsionar as vitórias almejadas. Espera-se, é

62 lógico, que elas aconteçam nos mais variados campos:

tradições culturais à ideologia política) e a elevação deles

educação, saúde, desenvolvimento sustentável, inclusão

a uma esfera mais “sublime”, quiçá intocável; quanto pela

social, combate à pobreza e tantos mais. Se daqui até

essência

2014 surgirem sinais ainda mais claros da concretização

observávamos, ainda que não haja uma perspectiva de

deste sonho nacional, certamente não fará muita

modificação do referido quadro no curto prazo, é

diferença se a seleção finalmente sacramentar o

perceptível

hexacampeonato ou se ela for eliminada ainda na

comportamento do povo brasileiro diante de um mau

primeira fase da Copa de 2014.

resultado no futebol. Contribui para isso o fato de um

subjetiva

uma

do

fenômeno.

significativa

Conforme

diferença

no

bom número de outras modalidades disputarem mais

RESULTADOS

acirradamente a atenção dos cidadãos nos últimos anos, Passada – um pouco antes do previsto – a euforia instalada no Brasil em meio à Copa do Mundo de futebol, tem-se a impressão de que a agonia decorrente da volta antecipada da seleção brasileira para casa já não tem mais o mesmo dissabor de outros tempos. Não que as duas eliminações consecutivas já nas quartas-de-final, em 2006 e 2010, tenham sido capazes de preparar para ou mesmo acostumar os brasileiros a esse tipo de frustração.

No entanto, é notório que paira nos ares deste imenso país um sentimento generalizado de “sigamos em frente”, pois o jogo não acabou. Ou seja, “ainda temos a tarefa de continuar construindo essa nação”. Isso não significa que a centralidade do período de uma Copa do Mundo, enquanto momento de maior expressão concreta do nacionalismo brasileiro, esteja ameaçada. Expressão esta, aliás, que é particularmente uníssona nesse tipo de situação, exatamente por ser uma das características da formação da identidade nacional a necessidade de diferenciar positivamente determinada comunidade, pretensamente “superior”, das “alheias”. Portanto, natural que ele fique mais vigoroso num espaço em que é nítido esse destaque sobre os demais – caso do futebol brasileiro, com seus numerosos e constantes êxitos. A propósito, por uma série de condicionantes políticas e históricas, coube a esta modalidade esportiva simbolizar aquele que é um dos

fenômenos sociais mais

emblemáticos verificados entre os seres humanos na atualidade. Tanto por representar a correlação de diversos elementos internos, comuns ou não (desde as

ISBN 978-85-61839-06-2

marcadamente após a construção exitosa dos Jogos Panamericanos do Rio de Janeiro em 2007, que por sua vez foi o cartão de visitas necessário para credenciar o Brasil como sede de dois outros megaeventos esportivos: a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016.

A realização dessas importantes atividades em território brasileiro constitui, inclusive, a base do fatos que decisivamente corrobora com a mudança de atitude aqui citada:

a

materialização

da

idéia

de

que

bons

desempenhos em competições têm mais valor se associados a um potencial mais completo, que vá muito além

de

simplesmente

conquistados.

Afinal,

comemorar

além

dos

os

troféus

holofotes,

tais

acontecimentos trazem consigo grandes volumes de patrocínios, prestígio internacional, turismo alavancado, dentre outros ganhos. O mais importante deles, aliás, não vem incluso neste pacote – ao contrário, só será obtido com uma efetiva participação dos diversos segmentos sociais: a continuidade do processo de transformação das oportunidades estratégicas (como essa) em avanços reais para o conjunto da população brasileira. Com isso, é possível afirmar que o nacionalismo brasileiro vai deixando de ser apenas ocasional, preso a uma limitante periodicidade quadrienal. Consequentemente, ganha força para impulsionar as vitórias almejadas. Espera-se, é lógico, que elas aconteçam nos mais variados campos: educação, saúde, desenvolvimento sustentável, inclusão social, combate à pobreza e tantos mais. Se daqui até 2014 surgirem sinais ainda mais claros da concretização

63 deste sonho nacional, certamente não fará muita

modificação do referido quadro no curto prazo, é

diferença se a seleção finalmente sacramentar o

perceptível

hexacampeonato ou se ela for eliminada ainda na

comportamento do povo brasileiro diante de um mau

primeira fase da Copa de 2014.

resultado no futebol. Contribui para isso o fato de um

uma

significativa

diferença

no

bom número de outras modalidades disputarem mais

CONCLUSÃO

acirradamente a atenção dos cidadãos nos últimos anos, Passada – um pouco antes do previsto – a euforia instalada no Brasil em meio à Copa do Mundo de futebol, tem-se a impressão de que a agonia decorrente da volta antecipada da seleção brasileira para casa já não tem mais o mesmo dissabor de outros tempos. Não que as duas eliminações consecutivas já nas quartas-de-final, em 2006 e 2010, tenham sido capazes de preparar para ou mesmo acostumar os brasileiros a esse tipo de frustração.

No entanto, é notório que paira nos ares deste imenso país um sentimento generalizado de “sigamos em frente”, pois o jogo não acabou. Ou seja, “ainda temos a tarefa de continuar construindo essa nação”. Isso não significa que a centralidade do período de uma Copa do Mundo, enquanto momento de maior expressão concreta do nacionalismo brasileiro, esteja ameaçada. Expressão esta, aliás, que é particularmente uníssona nesse tipo de situação, exatamente por ser uma das características da formação da identidade nacional a necessidade de diferenciar positivamente determinada comunidade, pretensamente “superior”, das “alheias”. Portanto, natural que ele fique mais vigoroso num espaço em que é nítido esse destaque sobre os demais – caso do futebol brasileiro, com seus numerosos e constantes êxitos. A propósito, por uma série de condicionantes políticas e históricas, coube a esta modalidade esportiva simbolizar aquele que é um dos

fenômenos sociais mais

emblemáticos verificados entre os seres humanos na atualidade. Tanto por representar a correlação de diversos elementos internos, comuns ou não (desde as tradições culturais à ideologia política) e a elevação deles a uma esfera mais “sublime”, quiçá intocável; quanto pela essência

subjetiva

do

fenômeno.

Conforme

observávamos, ainda que não haja uma perspectiva de

ISBN 978-85-61839-06-2

marcadamente após a construção exitosa dos Jogos Panamericanos do Rio de Janeiro em 2007, que por sua vez foi o cartão de visitas necessário para credenciar o Brasil como sede de dois outros megaeventos esportivos: a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016.

A realização dessas importantes atividades em território brasileiro constitui, inclusive, a base do fatos que decisivamente corrobora com a mudança de atitude aqui citada:

a

materialização

da

idéia

de

que

bons

desempenhos em competições têm mais valor se associados a um potencial mais completo, que vá muito além

de

simplesmente

conquistados.

Afinal,

comemorar

além

dos

os

troféus

holofotes,

tais

acontecimentos trazem consigo grandes volumes de patrocínios, prestígio internacional, turismo alavancado, dentre outros ganhos. O mais importante deles, aliás, não vem incluso neste pacote – ao contrário, só será obtido com uma efetiva participação dos diversos segmentos sociais: a continuidade do processo de transformação das oportunidades estratégicas (como essa) em avanços reais para o conjunto da população brasileira. Com isso, é possível afirmar que o nacionalismo brasileiro vai deixando de ser apenas ocasional, preso a uma limitante periodicidade quadrienal. Consequentemente, ganha força para impulsionar as vitórias almejadas. Espera-se, é lógico, que elas aconteçam nos mais variados campos: educação, saúde, desenvolvimento sustentável, inclusão social, combate à pobreza e tantos mais. Se daqui até 2014 surgirem sinais ainda mais claros da concretização deste sonho nacional, certamente não fará muita diferença se a seleção finalmente sacramentar o hexacampeonato ou se ela for eliminada ainda na primeira fase da Copa de 2014.

64 PALAVRAS CHAVE: NACIONALISMO, BRASIL, COPA DO MUNDO.

atuação do organismo, de modo a privilegiar as práticas

L. MERCOSUL: UMA ANÁLISE DO FORTALECIMENTO DA INTEGRAÇÃO REGIONAL ATRAVÉS DO OLHAR DA CULTURA

Assim, há uma valorização das vertentes culturais de

sociais e dar menor destaque para a área comercial.

forma a proximar os países integrantes do bloco.

CONCLUSÃO Como consequência das diversas iniciativas de cunho

Paula Gomes Moreira

92

paula_moreira_3@hotmail.com

mais social, há uma valorização das vertentes culturais de forma a proximar os países integrantes do bloco. Essa valorização pode ser vista por meio da música, do

INTRDOUÇÃO O início do século XXI na América do Sul foi marcado por intensas mudanças na política, na economia e na sociedade. Buscando seu lugar no mundo a integração regional veio a se constituir na alternativa principal dos países para promoção de seu desenvolvimento. Visando superar os entraves históricos enraizados às identidades

artesanato, entre outras.

PALAVRAS CHAVE: AMÉRICA DO SUL, INTEGRAÇÃO REGIONAL, IDENTIDADE.

M. GÊNERO, DIVERSIDADE E FAMÍLIA: UMA QUEBRA DE PARADIGMAS NO ÂMBITO ESCOLAR

da região, a cultura aparece como o seu eixo principal. A

93

Michele Janaína dos Santos Cardoso ,

percepção de que somente por meio da interdependência

magistramichele@hotmail.com

seria possível transformar a realidade de distanciamento entre os povos, fez com que as práticas culturais fossem fortalecidas.

Assim,

o

Mercosul

que

Maria do Carmo Gonçalo Santos

inicialmente

94

carmo1974@yahoo.com.br

objetivava apenas interesses comercias, hoje volta-se para o fortalecimento da sociedade civil, principalmente, por meio da esfera cultural. Ainda que seja um esboço

INTRDOUÇÃO

daquilo que o real integracionismo deveria ser, aponta

A pesquisa se deu a partir da análise de algumas práticas

para o futuro do continente.

pedagógicas com as quais tive contato desde criança, associando-as à temática de gênero e família, logo surgiu

METODOLOGIA

o desejo de pesquisar acerca do tema, pois a sociedade Análise de literatura especializada no tema, assim como periódicos

e

sites

de

organismos

supranacionais,

movimentos sociais e do governo brasileiro.

vem

passando

por

diversas

transformações,

que

estimulam a escola a “re” pensar seu conceito de família e “re” significar suas práticas relativas à gênero. Essa

RESULTADOS

discussão é relevante para a sociedade, pois a escola é

Como resultados é importante apresentar as práticas que

local de convivência coletiva, onde as temáticas que

se estabeleceram nos últimos anos dentro da esfera de

envolvem gênero e família têm condições de estarem

atuação do Mercosul, tais como: agricultura familiar,

inseridas no currículo. Propondo a possibilidade de

economia solidária, parlasul e mercocidades. Todas essas

contribuição com reflexão na comunidade educacional

iniciatiavs expressam a mudança que ocorreu no eixo de

acerca da diversidade existente na escola. O presente 93

92

Mestranda em Relações Internacionais na Universidade do Estado do Rio de Janeiro – RJ.

ISBN 978-85-61839-06-2

Autora, Graduanda em Letras na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru – PE, bolsista do PIBIC/CNPq. 94 Orientadora, Mestra em Educação na Universidade Federal – PE.

65 trabalho aspira a identificação das concepções de gênero

A homofobia e a discriminação de gênero dão margem à

e família na escola, além de investigar as situações de

intolerância, esse preconceito velado pela sociedade

conflitos geradas pela diversidade de gênero na escola

causa medo, e esse medo gera a evasão escolar. A

analisando as práticas pedagógicas relativas às relações

ausência de informações sobre o assunto tratado na

de gênero e aos conceitos de família. Ratifica-se a

pesquisa aponta para a necessidade de uma reflexão

relevância das pesquisas que englobam diversidade e

sobre os conceitos e preconceitos que maculam a

escola, pois os estudos colaboram para uma redefinição

sociedade. Todos os sujeitos devem ter acesso e garantia

de conceitos que desmistificam preconceitos atenuando a

de permanência na escola, pois trata-se de um direito

intolerância.

resguardado pela Constituição Federal de 1988, pelo

METODOLOGIA

Estatuto da Criança e do Adolescente e pela Lei de Diretrizes e Bases, além do Plano Nacional de Educação

A organização do trabalho teve como fundamentação

em Direitos Humanos.

teórica a análise empírica, bibliográfica e documental, abrangendo os clássicos da literatura científica do tema em estudo, além de artigos on-line. Através de pesquisa de campo realizada em escola pública e particular,

PALAVRAS CHAVE: GÊNERO; FAMÍLIA; EDUCAÇÃO.

N. SER DIFERENTE, SER IGUAL - CONCEITOS OU PRECONCEITOS? Fabiane Klering

entrevistei professores/as, coordenadores/as e alunos/as.

95

fabianeklering@terra.com.br

A pesquisa foi qualitativa e o instrumento utilizado para

Luciana Costa Marra

coleta de dados foi um questionário com seis perguntas,

96

luciana_marra@yahoo.com.br

sendo três estruturadas e três feitas de acordo com as respostas das três anteriores. Confrontando ao final as respostas com o levantamento bibliográfico.

Nádia Rosa

97

Ottmar Teske

98

RESULTADOS

INTRDOUÇÃO

Identificou-se que as maiores dificuldades encontradas

Como estudantes da universidade, passamos a maior

partiram das indagações feitas pelos/as professores/as

parte do nosso tempo convivendo e relacionando-nos

que ainda se sentem despreparados para lidar com a

com pessoas desconhecidas, mas que passamos a

diversidade em sala de aula, alunos/as relataram o medo

conhecer um pouco mais, devido o convívio diário nas

de permanecer na escola após descobrirem sua

aulas, nos corredores dos prédios, no pátio e porque não,

sexualidade, alegam não encontram lugar para eles/as na

no banheiro da universidade. E não é preciso conviver

escola, pois as ofensas são constantes. Professores/as

para reconhecer que somos todos diferentes, mesmo

apontam ainda a forte influência da mídia nas questões

possuindo semelhanças. Nas aulas as diferenças, podem

de sexualidade, uma vez que os adolescentes assistem

acentuar-se, em discussões e opiniões diferentes, entre

aos conteúdos em um dia e chegam repletos de

os alunos e também entre alunos e professores. Na

perguntas e comentários no dia seguinte, assustando os

formação de grupos de estudo e elaboração de trabalhos,

sujeitos da escola e da família que não estão preparados

a escolha geralmente é feita de acordo com a afinidade,

para discutir o tema.

podendo surgir sentimentos negativos em relação a

CONCLUSÃO

ISBN 978-85-61839-06-2

95

Graduanda do Curso de Psicologia, da Universidade Luterana do Brasil.

Graduanda do Curso de Teologia, da Universidade Luterana do Brasil.

97 Graduanda do Curso de Ed. Física, da Universidade Luterana do Brasil.

98 Orientador, Mestre em Educação e Graduado em Ciências Sociais.

96

66 pessoas ou grupos específicos. Segundo Max Weber, o

foi respondido por 54 estudantes de diversos cursos da

indivíduo é responsável pelas ações que toma. Uma

Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), realizado na

atitude hostil ou negativa em relação a um determinado

cidade de Canoas/RS (Brasil). Ao analisar as respostas dos

grupo, pode ser classificada como preconceito. O

entrevistados observamos que a maioria conceituam

preconceito está geralmente relacionado com a ausência

diferenças e percebem e interpretam o mundo de formas

de conhecimento acerca de determinado assunto. Muitos

distintas e carregados de preconceitos, dando significados

dos conceitos que hoje assumimos como nossos, nos

e sentidos ao objeto pesquisado bem próprios e

foram na realidade legados através de confortáveis

singulares e por vezes descriminatórios. Foi possível

estereótipos transmitidos de geração em geração. Nesse

observar que a faixa etária não influenciou na elaboração

sentido, este trabalho busca estudar os conceitos ou

dos conceitos.

preconceitos dos universitários da ULBRA sobre o tema da

CONCLUSÃO

diversidade. Cabe neste espaço duvidar, desconfiar, contestar esses estereótipos, não com o objetivo de buscar respostas próprias, mas principalmente para perceber os conceitos que povoam o cotidiano individual.

Objetivo geral: Analisar os diferentes conceitos da diferença sob o olhar dos acadêmicos da ULBRA – Universidade Luterana do Brasil. Objetivos específicos: Verificar o grau de compreensão desse conceito no cotidiano desses estudantes. Refletir as dimensões que os conceitos de diferença e igualdade possuem entre os universitários.

Percebermos que temos diferenças e semelhanças, isto faz parte da vida humana, somos ao mesmo tempo seres individuais e coletivos e esta é a beleza da existência humana. Acreditamos que é necessário uma educação para sensibilizar a aceitação das diferenças, isso ajudará os acadêmicos a refletirem mais sobre o assunto, não reduzir os conceitos, para que eles possam olhar de forma menos parcial e preconceituosa para o contexto em que vivem

e

consequentemente

agirem

com

menos

preconceitos e com mais respeito e responsabilidade com a diversidade.

METODOLOGIA Optou-se por trabalhar com perguntas abertas, sendo a análise realizada a partir da pesquisa qualitativa e descritiva. Traçar um perfil dos estudantes da ULBRA em relação à sociedade contemporânea, pois nossa hipótese trabalha com a visão de que esses estudantes são

PALAVRAS CHAVE: DIFERENÇAS; DIFERENÇAS INDIVIDUAIS.

O. “AGONIZA, MAS NÃO MORRE”: CARNAVAL, SAMBA E RESISTÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO NEGRO NA SOCIEDADE TERESINENSE (1958-2008)

formadores de opinião em seu espaço profissional, Solimar Oliveira Lima

familiar e estudantil.

Uaglyson Rodrigo Oliveira Ferreira RESULTADOS

99

100

uarrodrigo@gmail.com 101

Questionário: 1)o que você quer ser e fazer no seu

Ivana Campelo Cabral

futuro?; 2)para você o que é ser normal?; 3)para você o

ivanakabral@hotmail.com

que é ser diferente?; 4)para você o que é ser igual?

INTRDOUÇÃO

Público alvo: acadêmicos: - Jovens do gênero masculino e 99

feminino (18 a 29 anos); - Adultos do gênero masculino e feminino (30 a 59 anos); - Idosos do gênero masculino e feminino (60 anos ou mais); O instrumento de pesquisa

ISBN 978-85-61839-06-2

Orientador, Prof. Dr. Depto. de Economia da Universidade Fedreal do Piauí –UFPI. 100 Autor, Graduando do Curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Federal do Piauí – UFPI. 101 Co-autor, Graduada em História pela Universidade Federal do Piauí – UFPI, em 2010.

67 Dos Blocos de Rua às Escolas de Samba. O carnaval

É no samba, justamente nos sambas-enredo, ainda

teresinense se caracterizou, pelo menos nos primórdios,

melhor, nas representações e simbologias trazidas pelo

como uma manifestação cultural genuinamente negra e

carnaval, que percebemos a importância dada à produção

pobre, já que de meados da década de 1960 em diante,

de discursos em relação à África e seus expressivos

foi apadrinhado pela elite teresinense fazendo-o perder

sujeitos: os negros.

aos poucos sua capacidade criativa e transgressora. Os sambistas e seus “seguidores” eram mal vistos por uma boa parcela da sociedade, por congregar nos seus corsos pessoas de “vida fácil”, negros, boêmios e prostitutas, enfim, indivíduos que faziam parte das classes mais baixas da

sociedade.

Estabelecer

um

espaço

de

discussão/problematização sobre o papel do carnaval teresinense,

mais

precisamente

dos

sambas

e,

consequentemente, dos sambistas, para a constituição de um espaço negro/pobre na sociedade teresinense, bem como para a construção e consolidação da cultura piauiense, observando os possíveis diálogos entre este e a literatura que forjou e consolidou pelo viés elitista a cultura piauiense.

METODOLOGIA Neste ensejo, analiso as letras dos sambas-enredo do carnaval de Teresina limitando-me aos anos que pude ter acesso, assim como os discursos desses sujeitos sobre o carnaval, principalmente por meio de entrevistas com grandes personalidades do samba em Teresina – diga-se de passagem, em sua maioria negra.

RESULTADOS Eis que ainda resta um tanto de “revoltosos”, aqueles cuja ancestralidade

africana,

agora

genuinamente

afrobrasileira, é mais forte e imprescindível do que qualquer tipo de lucro proporcionado pela venda de produtos musicais de consumo de massa. Aqueles que prezam por suas raízes, por sua cor, por sua cultura viva, mesmo mediante à explosão comercial proposta pela indústria fonográfica.

CONCLUSÃO

ISBN 978-85-61839-06-2

PALAVRAS CHAVE: CARNAVAL. SAMBA-ENREDO. TERESINA.

68

EDUCAÇÃO E POLÍTICAS

ISBN 978-85-61839-06-2

69 alcançar aquilo que mais possa satisfazê-lo, ou seja, a felicidade. Mas, Kant faz uma divisão dos fins visados pelo homem, o que vai se refletir na diferença entre imperativos categóricos e imperativos hipotéticos. O primeiro representa a necessidade de se alcançar um fim,

III. EDUCAÇÃO E POLÍTICAS

o segundo promove uma ação dependente da inclinação, logo tem um fim natural. Nisto consiste a questão a ser tratada. A diferença entre as regras que conduzem o homem a obter um fim ou outro. É sobre esses dois tipos

1. ÉTICA

de determinações de fins que o filósofo se dedica a

A. O CONCEITO DE FELICIDADE CONCEPÇÃO KANTIANA

NA

esclarecer.

METODOLOGIA

Hellen Caroliny Cordovil Ribon

102

hellenribon24@yahoo.com.br Pedro Paulo Corôa

103

A

metodologia

bibliográfico,

utilizada

é

especialmente

referente em

ao

relação

estudo à

obra

"Fundamentação da Metafísica dos Costumes", do

INTRDOUÇÃO

filósofo alemão Immanuel Kant, além de outras obras de

O objetivo deste tema consiste em tratar da questão

sua autoria, tal como a "Crítica da Razão Prática" e

sobre a “felicidade”, que a principio parece algo simples a

"Crítica da Razão Pura".

ser esclarecido, mas que se observarmos de perto, torna-

RESULTADOS

se um pouco complexo dado às divergências de opiniões acerca do seu conceito. O que nos interessa, neste momento, é esclarecer a tese kantiana em relação a este tema, devido à grande importância do seu conceito. Na obra "Fundamentação da Metafísica dos Costumes", Kant pretende fundar uma filosofia moral pura, embora o homem não consiga realizá-la plenamente. Nesta obra o filósofo pressupõe que o bem, ou melhor, a boa vontade, é aquilo sem o que os dons naturais e o próprio merecimento de ser feliz não têm nenhum valor, logo, Kant se distancia do suporte moral da felicidade. Mas por que discutir sobre a felicidade? Qual a importância desta palavra para o homem? É algo que exige alguma definição? Se formos notar com mais cuidado, veremos que este é o principal objetivo do ser humano, em relação a tudo o que ele faz, tendo em vista sempre, no fim,

Ao se tratar da felicidade, Kant questiona seus fundamentos.

Para

isso,

apresenta

na

obra

“Fundamentação da Metafísica dos Costumes” todo um processo referente à moral, onde divide a ação humana em dois momentos nos quais o homem direciona suas atitudes. Estes momentos se convertem em deveres e, estes deveres se tornam mandamentos, constituindo dois imperativos. O primeiro imperativo é o hipotético, o segundo é categórico. O primeiro imperativo consiste a um fim natural, o segundo diz respeito ao fim moral, onde neste último descansa a plena e considerável ação humana de acordo com a lei moral, esta responsável por fazer com que o homem aja através de máximas em que suas ações se desviem de tendências, desejos e inclinações, que apenas o levam a escolhas distantes da liberdade e satisfatórias momentaneamente, podendo causar danos aos seus semelhantes. Quando se fala em

102

Graduanda em Filosofia na Universidade Federal do Pará – UFPA, , bolsista em Projeto de Iniciação à Docência pela Capes.

103 Doutor em Filosofia na Universidade Federal do Pará - UFPA.

ISBN 978-85-61839-06-2

tendências, desejos e inclinações, as ações incidem no imperativo hipotético, por dados da experiência e, é neste

70 que a felicidade estaciona, pois para Kant o homem agindo pela boa ação pode ser digno da felicidade, mas

migel.silva@gmail.com INTRDOUÇÃO

jamais alcançá-la, haja vista ela não ser um fim em si mesmo que concorde com a lei moral, mas ao contrário, leva o homem ao seu estado natural, isto é, em satisfações imediatas correspondentes ao imperativo hipotético. Como conclusão, a felicidade deve ser sacrificada em nome da atuação moral, pois a felicidade

O trabalho desenvolvido busca compreender a aplicação prática e teórica de conceitos de geometria plana e espacial, a partir da produção de materiais com os estudantes, tendo como referência o cotidiano da cidade de Sobral, uma cidade que tem vários prédios tombados pelo Instituto do Patrimônio Histórico Nacional - IPHAN.

pessoal não faz parte da lei moral.

Realizamos atividades com os estudantes da Escola Padre CONCLUSÃO

Osvaldo Carneiro Chaves, de Educação Infantil e Ensino

De acordo com a análise do tema e nas nossas

Fundamental, localizada na Zona Urbana de Sobral,

perspectivas pessoais, é válido que acreditemos na

pertencente à Rede Municipal de ensino. Estas atividades

possibilidade da existência da felicidade, pois este desejo

foram realizadas, a partir da produção de materiais de

é comum a todos os homens como o bem maior e último

geometria plana e espacial, além de visitas a alguns

que após tantas conquistas unitárias, que juntando ao

prédios

final, damos o nome de "felicidade". Muitos filósofos

identificar formas geométricas presentes e relacionar com

discutiram

as figuras planas e espaciais, presentes no estudo da

este

assunto,

levados

a

diversas

interpretações, mas Kant em especial desconsidera a felicidade, colocando-a oposta às nossas perspectivas, se

do

patrimônio

histórico,

onde

buscamos

geometria.

METODOLOGIA

fizermos esta observação. E o que é viável aqui, até então é que pensador expõe sua teoria pra termos base de reflexão em nossas vidas e aí sim sabermos conduzir da

Escolhemos para a realização das atividades, a sala do 7° Ano C, no turno vespertino da Escola Padre Osvaldo Carneiro

melhor maneira a "nossa felicidade".

Chaves

Fundamental.

PALAVRAS CHAVE: BEM, DEVER, IMPERATIVO.

de

Esta

Educação turma

Infantil

tinha

35

e

Ensino

estudantes

matriculados, mas apenas 30 estavam frequentando regularmente as aulas. Ao conversamos com o docente da

2. GEOMETRIA E TOPOLOGIA

sala, este nos relatou a dificuldade de compreensão

A. EDUCAÇÃOAPRENDIZAGEM DE GEOMETRIA COM RECURSO VISUAL:UMA EXPERIÊNCIA EM SOBRAL

geométrica dos alunos, o que constatamos '' in loco '' ,através da observação de atividades propostas pelo professor, durante duas seções de 30 minutos, realizadas

104

em dias diferentes. Após conversamos sobre as

jeonasc@hotmail.com

observações feitas em sala e discutirmos sobre a melhor

105

forma de encaminharmos as atividades, decidimos fazer

raylaneneres@hotmail.com

encontros semanais com os alunos. As atividades foram,

106

predição sobre os conteúdos que os alunos já sabiam,

Francisco Jeovane do Nascimento

Raylane Mayara Neres de Sousa

Miguel Jocélio Alves da Silva

produção de materiais geométricos com material 104

Autor, graduando em Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, bolsista do PIBID/CAPES. 105 Co-autora, graduanda em Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA.

ISBN 978-85-61839-06-2

106

Orientador, Professor do curso de Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA.

71 reciclado, visitas a prédios históricos da cidade, escolhidos

Francisco Jeovane do Nascimento

anteriormente, além de observações do espaço escolar,

107

jeonasc@hotmail.com

para identificar formas geométricas presentes.

Raylane Mayara Neres de Sousa

108

raylaneneres@hotmail.com

RESULTADOS

Márcio Nascimento da Silva Propomos aos alunos a utilização de outras formas de

109

marcio@matematicauva.org

estudo, objetivando a visualização das mais variadas formas geométricas existentes nos mais diversos lugares.

INTRDOUÇÃO

Pedimos aos alunos que trouxessem materiais recicláveis

A Matemática é vista como um conteúdo curricular de

como papel, papelão, palitos de picolé, canudos de

difícil compreensão na escola, uma vez que parte

refrigerante, etc. Estes materiais foram utilizados para

considerada dos conceitos, formulações e objetos desta

construção em sala de aula, de algumas figuras

disciplina, são abordados de maneira superficial, sem

geométricas planas. Após uma breve explicação oral e

significado e vínculo com a realidade do educando. O

com a utilização de outros recursos, como retroprojetor,

estudo da Geometria, que é parte integrante da

recorte de jornais, revistas e objetos geométricos já

matemática escolar, pode desenvolver nos estudantes

construídos, propusemos que os alunos construíssem

uma percepção visual e espacial apuradas, desde que as

com o material que trouxeram de casa, figuras planas que

atividades realizadas dentro e fora da sala de aula sejam

conheciam. Visitamos alguns dos principais monumentos

significativas. A experiência demonstrada neste trabalho

históricos

conjunto

visa uma melhor compreensão da Geometria Plana e

arquitetônico de Sobral, tombado pelo IPHAN, buscando

Espacial, através do uso de elementos presentes no

encontrar a presença de formas geométricas, a fim de

futebol, esporte popular presente no cotidiano deste

verificarmos com os estudantes a forma como a

imenso Brasil. Utilizando formas e figuras presentes nos

geometria está presente em várias atividades humanas

espaços desta prática esportiva, a aprendizagem da

que não só a matemática.

Geometria pode tornar-se estimulante ao proporcionar

da

cidade,

que

compõem

o

CONCLUSÃO

com praticidade, atividades que relacionem o meio social com o meio escolar, através da organização e realização

Considerando a Geometria como uma das principais áreas de estudo da Matemática, percebemos com o término do trabalho, que a mesma pode ser ensinada através de recursos variados, aplicando métodos que estejam ao alcance dos estudantes e que é possível uma transição

de atividades em que haja uma visualização e identificação das figuras geométricas, suas características, seus conceitos e fundamentos, além de uma discussão sobre as suas relações com as respectivas representações simbólicas.

menos traumática do não-saber ao saber, na perspectiva da inclusão e da aprendizagem curricular qualificada.

METODOLOGIA

Acreditamos que com esse projeto, conseguimos gerar

O trabalho pedagógico foi desenvolvido com os

idéias e afirmar que crianças e jovens são capazes de

estudantes do 1º ano (turmas A e B – Tarde), um total de

aprender geometria.

PALAVRAS CHAVE: GEOMETRIA, COMPREENSÃO, APRENDIZAGEM.

B. FUTEBOL É PURA MATEMÁTICA ISBN 978-85-61839-06-2

107

Autor, graduando em Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, bolsista do PIBID/CAPES. 108 Co-autora, graduanda em Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. 109 Orientador, Professor do curso de Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA.

72 70 jovens da Escola de Ensino Médio Elza Goersch,

observação mais apurada, primeira ação da atividade

localizada no município de Forquilha, região norte do

matemática e geométrica. Olhando para as idéias iniciais

estado do Ceará, situada a 208 km da capital Fortaleza.

do projeto, que surgiram ainda sem nitidez e sem clareza,

Neste trabalho abordamos a Geometria Plana e Espacial

podemos vislumbrar, hoje, mudanças no meio do

utilizando figuras geométricas como retângulo, quadrado

percurso, dúvidas que nos fizeram parar para estudar e

e círculo, entre outras, identificadas em um campo de

refletir que as idéias não nascem prontas e acabadas, mas

futebol, onde utilizamos imagens ilustrativas. Com

que é necessário dar a elas conseqüência ,colocá-las em

encontros semanais propusemos e realizamos formas de

movimento e não se conformar com a paralisia, que por

estudo que objetivavam a visualização das mais variadas

muitas vezes toma conta do sistema educacional. Este

formas geométricas existentes num campo de futebol, a

projeto fará de nós, estudantes e professores melhores,

partir da observação detalhada neste espaço esportivo,

mais cuidadosos e interessados em conhecer cada vez

diálogo e debate sobre as formas identificadas, além de

mais, para oferecermos aos estudantes da escola pública

discutirmos cada espaço do campo e suas respectivas

as melhores condições de aprendizagem.

funções num jogo de futebol. Realizamos uma oficina de

PALAVRAS CHAVE: Futebol; Matemática;Aprendizagem.

produção de material didático-pedagógico, feita de forma coletiva e com uso de material reciclável (papel, papelão, palitos de picolé, canudos, etc.) tendo como tema as

3. CIÊNCIAS DA SAÚDE

formas encontradas no campo de futebol. Utilizamos

A. MUSEU DE ANATOMIA HUMANA DA UFCSPA. EDUCAÇÃO EM SAÚDE ATRAVÉS DA ARTE

outros recursos como o laboratório de informática, para buscar encontrar a presença de formas geométricas em

110

outros ambientes do convívio social dos estudantes,

Rodrigo Ferrari Zeni

pretendendo com isto aproximar a Geometria deste

rodrigofzeni@gmail.com Andréa Oxley da Rocha

universo.

111

aoxley@terra.com.br Leandro Totti Cavazolla RESULTADOS

112

cavazzola@gmail.com Raphael Canto

No caso de trabalho de extensão este item pode ser

113

rapha_canto@hotmail.com

deixado em branco

Celto Dalla Vechia

CONCLUSÃO

114

celtodv@yahoo.com.br Considerando a geometria como uma das principais áreas

Rafael Schwab

115

da matemática escolar, percebemos com o andamento do trabalho, que a mesma pode ser trabalhada através de recursos variados, aplicando métodos que estejam ao alcance dos estudantes, e que é possível uma transição menos traumática do não-saber ao saber, na perspectiva da inclusão e da aprendizagem curricular qualificada. Ao final do trabalho concluímos nossa idéia inicial de desenvolver nos alunos uma percepção e capacidade de

ISBN 978-85-61839-06-2

110

Autor, Graduando em Medicina na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA, bolsista do Programa de Iniciação à Docência (PID).

111 Orientadora, Professora de Anatomia Humana da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA. 112 Co-autor, Professor de Anatomia Humana da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA. 113 Co-autor Granduando em Biomedicina na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA. 114 Co-autor, Graduando em Medicina na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA, , bolsista do Programa de Iniciação à Docência (PID).

115 Co-autor, Graduando em Medicina na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA.

73 rafael_schwab@hotmail.com

vasculares. É realizada também por forma de edital uma seleção de alunos tutores que são os encarregados de

INTRDOUÇÃO

acolher e guiar os visitantes, bem como sanar suas A importância, a beleza e a curiosidade inerentes ao estudo do corpo humano motivam a reserva de um espaço especial para tal. O Museu de Anatomia se configura em uma forma peculiar de abordar os conhecimentos anatômicos, despertando a curiosidade dos visitantes. Além disso, serve de estímulo à aquisição de habilidades cirúrgicas e conhecimento científico para os alunos que o preparam. A anatomia que na atualidade

dúvidas. A montagem de museu é feita pelos Professores e alunos tutores no laboratório de anatomia para uma exposição de 4 dias. Esta tem periodicidade anual e está, em 2010, na sua 3ª edição. São montadas estações que tratam dos temas: esqueleto, membros superiores, membros inferiores, neuroanatomia, tórax, abdome e pelve. Há ainda uma estação interativa que simula uma sala de cirurgia com equipamento de videolaparoscopia.

vem sendo tratada como um conhecimento técnico, teve em tempos passados uma relação estreita com a arte e o

RESULTADOS

conceito de beleza. Nomes de artistas como Leonardo da

A exposição realizada em 2009 teve 292 visitas

Vinci, que foi o pioneiro neste campo descrevendo o

representando um aumento de 71,7 % em comparação à

esqueleto, os músculos, os nervos e os vasos, e Andreas

2008 sendo os registros de opiniões no caderno de visitas

Vesalius, que foi autor do primeiro tratado anatômico no

muito positivos. Na avaliação feita com o uso das peças

sentido moderno “De Humani Corporis Fabrica” (1543),

durante as aulas da Disciplina constatou-se que os alunos

ilustram bem a união da ciência com a arte em torno da

preferem as peças do museu às disponibilizadas

anatomia. A disciplina de anatomia abrange a base

normalmente para as aulas devido à alta qualidade do

teórica e prática inicial de todos os cursos da área da

material produzido. Durante todo o ano letivo observa-se

saúde e é de suma importância que seu estudo seja

um envolvimento maior dos alunos e monitores da

estimulado não só dentro do meio acadêmico, mas

disciplina no estudo e na dissecação das peças. Cada

também na comunidade em geral.

aluno recebe uma peça para preparar e a ocasião de exposição desta peça no museu motiva uma dissecação

METODOLOGIA

mais cuidadosa. Há um aumento de rendimento Através de uma exposição de peças anatômicas visamos promover o ensino de anatomia humana, aberto a toda a

principalmente

nas

aulas

praticas

com

a

maior

disponibilização de material didático.

comunidade acadêmica e publico leigo. A busca constante por conhecimento anatômico no ano de 2010 culminou

CONCLUSÃO

com a criação da Oficina de Dissecação. Esta consiste em

O fato de o museu receber visitas de alunos de escolas

curso semanal organizado pela disciplina para o

públicas de ensino fundamental e médio e de membros

desenvolvimento de técnicas de dissecação e produção

de variadas classes sociais prova o caráter plural e de

de material para exposição. O material biológico humano

extensão do projeto. Isso permite uma troca de

utilizado foi oriundo do Depertamento Médico Legal e de

experiências entre diferentes instituições e comunidades

doações da “Campanha de Doação de Corpos” um outro

e a democratização do conhecimento. A utilização do

projeto da disciplina, o pioneiro no Brasil nestes moldes.

corpo humano após a morte em laboratórios de anatomia

Foi

para

ainda é visto com preconceito por grande parte da

elaboração de peças que objetivavam mostram estruturas

população leiga. A desmistificação o uso de cadáveres

utilizada

a

técnica

de injeção-corrosão

para ensino e a conscientização da importância da doação

ISBN 978-85-61839-06-2

74 de corpos para ciência são provados pelo sensível

salário contribuem diretamente para o atual quadro de

aumento do número de doações em vida que a

descaso da educação física. Este pode ser os motivos que

“Campanha de Doação de Corpos” recebe após o Museu.

dificultam o processo de ensino-aprenizagem do aluno,

Essa interação com o público externo e o crescente

levando os conteúdos próprios da Educação Física de uma

número de doações gera uma conscientização dos alunos,

maneira não pedagógica, não tratando seus conteúdos de

que passam a tratar com mais respeito os corpos que lhes

maneira a formar indivíduos críticos reflexivos diante da

servem de material de estudo. Isso motivou no ano de

sociedade,ou seja, não tem sentido/significado para o

2010 a realização de um culto ecumênico em homenagem

aluno estudar Educação Física. Diante da situação em

aos doadores e seus familiares. Há uma constante

questão, o presente estudo tem como objetivo mostrar

pesquisa de novos métodos de preparo de peças, vem

que

sendo empregada desde 2009 a técnica de injeção-

(especificamente o Basquete), um dos conteúdos da E.F.,

corrosão que objetiva mostar estruturas vasculares e vem

é importante no processo de ensino-aprendizagem dos

sendo estudada a técnica de plastinação.

seus participantes.

PALAVRAS CHAVE: MUSEU, ANATOMIA, EDUCAÇÃO.

METODOLOGIA

a

Educação

Física,

por

meio

do

esporte

A partir de um resgate da situação atual da educação

B. VISITA A ESCOLA EXPERMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA ESPORTIVA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Marcelo Tavares

116

Elayne Cristine de Oliveira

117

experiências vividas diretamente por nós, em uma

alunos do 2º ano do ensino médio de uma escola experimental do Recife e unimos isso a uma pesquisa

118

bibliográfica subsidiada por livros e artigos relacionados a

pitoco_@hotmail.com Carlos Henrique Cavalcanti

contexto, indo à prática, vivenciando e relatando as

pesquisa qualitativa de observação participante, com

nannykittyb2@hotmail.com Ana Cláudia Palhares

física, sentimos a necessidade de nos inserirmos no

prática

pedagógica

da

Educação

Física,

relação

119

professor/aluno, a prática do esporte na escola entre

henrique_smc@hotmail.com

outros. As aula foram realizadas na quadra coberta da escola, dspondo de todo matrial necessário para a prática

INTRDOUÇÃO No Brasil, hoje em dia, nota-se numa parcela dos profissionais

de

educação,

metodológica

do

ensino,

a de

baixa maneira

qualidade geral

e,

principalmente, da educação física. Alguns fatores como: formação acadêmica e continuada dos professores, condições de trabalho, políticas sociais e educacionais e

esportiva

em

questão.

Utilizou-se

de

atividades

recreativas, buscando o resgate hístórico do esporte em questão; Logo depois, a cada dia eram realizadas atividades mais complexas, dando a situação/problema para os alunos realizassem a tarefa de acordo com o esperado.

RESULTADOS

116

Orientador, Doutor em Educação na Unversidade Federal Pernabuco – PE. 117 Autor, Graduanda em Educação Física na Universidade Pernambuco – PE. 118 Co-autor, Graduanda em Educação Física na Universidade Pernambuco – PE. 119 Co-autor, Graduando em Educação Física na Universidade Pernambuco - PE.

ISBN 978-85-61839-06-2

de

Notamos

que

através

de

nossas

observações

e

de

intervenções nas aulas de Educação Física, o alunos

de

interagiam mais entre si, procurando sempre durante as

de

atividades uma boa relação para atingir o objetivo desejado. Para isso, eles tiveram que despertar, neles

75 mesmos, o coletivismo, buscar soluções em grupos,

math.marcos@hotmail.com

traçando estratégias, táticas para realizar a tarefa. Além

Maria D. Moreira

122

de promover o acesso ao aprendizado motor, possibilitou

dayannamoreirax@hotmail.com

ao alunado o reconhecimento de que através do esporte,

Márcio Nascimento da Silva

se pode alcançar objetivos de forma honesta, limpa e com

123

INTRDOUÇÃO

esforço próprio e coletivo.

O ensino de Geometria no ensino fundamental ocorre, na CONCLUSÃO

maioria das escolas públicas, de forma muito abstrata e

Com toda essa experiência vivenciada, percebemos que

teórica, com isso os alunos não conseguem absorver as

diante do novo contexto histórico, a concepção de

idéias dos elementos geométricos e acabam confundindo

Educação Física e seus objetivos na escola devem ser

os nomes das formas geométricas. Confundem, por

repensados, juntamente com a sua modificação da

exemplo, um cubo com um quadrado, um paralelepípedo

prática pedagógica. A Educação Física tem, obrigação,

com um retângulo, não sabendo diferenciar formas

assim como as demais disciplinas, de assumir a

geométricas planas de formas geométricas espaciais. Para

responsabilidade na formação de cidadãos capazes de

levar o ensino da Geometria de maneira mais prazerosa,

posicionarem-se criticamente diante da sociedade de

interessante e divertida para um grupo de alunos do 7º e

maneira geral, tornando imprescindível a adoção, por

8º ano da Escola Maria do Carmo Carneiro em Massapê-

parte da escola e dos professores, de uma pedagogia que

CE,

valorize a educação integral do aluno, que desenvolva

PIBID/UVA/Matemática (Programa Institucional de Bolsa

não apenas a aptidão física, mas também o cognitivo, o

de Iniciação a Docência, Curso de Matemática da

social e o afetivo, que priorize o lúdico ao invés do

Universidade Estadual Vale do Acaraú), realizaram o

rendimento, que respeite os limites do corpo e dê prazer

projeto “CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS EM TODA PARTE:

aos seus praticantes. Podemos perceber essas atitudes

O Ensino da Geometria através da prática”, onde foram

através da prática esportiva, onde os alunos perceberam

construídas formas geométricas observadas em nosso

que dentro do jogo existe o comportamento coletivo,

cotidiano.

integrador, estratégico, tático para poder alcançar um

os

autores

desse

projeto,

bolsistas

do

METODOLOGIA

objetivo. Nos leva a perceber que o esporte vai bem mais além do rendimento, trás grande parte do processo de

O projeto desenvolveu-se na forma de oficina de produção de sólidos geométricos espaciais construídos a

formação cidadã dum indivíduo.

partir de figuras planas. Iniciamos cada encontro PALAVRAS CHAVE: ESPORTE, ENSINO-APRENDIZAGEM.

apresentando

do

MEC

mostrando

formas

geométricas presentes em diversos setores da sociedade.

4. MATEMÁTICA C. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS EM TODA PARTE: O ENSINO DA GEOMETRIA ATRAVÉS DA PRÁTICA Italândia F de Azevedo

vídeos

Após o vídeo, levantamos discussões sobre as formas geométricas presentes e observadas pelos alunos em sua cidade. Para uma melhor compreensão sobre as figuras

120

planas e espaciais, planejamos para cada encontro

italandiag@gmail.com César M N Lucas

120

121

Autor, Graduanda Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA-CE, bolsista PIBID/CAPES.

ISBN 978-85-61839-06-2

121

Co-autor ; Graduando Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA-CE, bolsista PIBID/CAPES. 122 Co-autor, Graduanda Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA-CE, bolsista PIBID/CAPES. 123 Orientador, Mestre em Matemática, UFC.

76 atividades das mais fáceis para as mais difíceis. Cada

realizarem as atividades, de serem pontuais, de gostarem

encontro teve foco em uma figura plana e a partir dessa,

de “brincar” de construir geometria, “matemática”. Ficou

foram construídos sólidos espaciais. No processo de

para nós autores, que material concreto é uma alternativa

construção os alunos perceberam as diferenças existentes

que deve ser usada em sala de aula para auxiliar no

entre formas bidimensionais e tridimensionais. Utilizamos

processo de ensino aprendizagem, e que além dessa,

os sólidos platônicos como uma referência para as

existem outras formas que também devem ser utilizadas

construções geométricas devido a sua importância dentro

para que o ensino venha se tornar menos precário, e que

do estudo das formas geométricas espaciais no ensino

as pessoas possam conhecer essa disciplina que é tão

médio.

fascinante para alguns e ao mesmo tempo tão aterrorizante para outros.

RESULTADOS No início da oficina observamos que os alunos tinham pouco

conhecimento

principalmente

sobre

sobre

geometria

geometria

plana

espacial,

e

PALAVRAS CHAVE: SÓLIDOS GEOMÉTRICOS, CONSTRUÇÕES, APRENDIZAGEM

não

identificavam formas geométricas presentes ao seu redor e apresentavam também grande dificuldade de trabalho em equipe. No decorrer da oficina percebemos que eles começaram a conhecer as formas geométricas espaciais e

5. ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS A. CULTURA E EDUCAÇÃO: ONG DARUÊ MALUNGO, ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA COMUNIDDE CHÃO DE ESTRELAS NA CIDADE DO RECIFE.

diferenciá-las das figuras planas, também passaram a Gabriela Alexandre Teixeira Lopes

visualizar geometria por onde passavam, identificavam

gabii_atl@hotmail.com

formas geométricas em cada lugar que olhavam. Outro

Tereza Cristina Oliveira da Silva Santiago

fator positivo é que no final do projeto os meninos

125

terezaconexoes@yahoo.com.br

mostravam-se mais companheiros e cavalheiros, com espírito de equipe. Esse trabalho reforçou, para os

124

INTRDOUÇÃO

autores, a importância de usar formas alternativas para auxílio no ensino de Matemática, formas que estimulem a aprendizagem, que permitam aos alunos a construção de

O presente trabalho apresenta a fase inicial da pesquisa que vem sendo analisada a realidade da ONG Daruê Malungo situada na comunidade Chão de Estrelas Estrelas

seu próprio conhecimento.

no bairro de Campina do Barreto em Recife. Tendo por CONCLUSÃO

referência as manifestações da cultura através da música

A Matemática de forma geral é tida como uma disciplina

(percussão) e educação, numa perspectiva educativa e

difícil, e a Geometria não fica de fora, então mostramos

não apenas artística, já que a educação figura tanto como

com esse projeto que existem alternativas que podem

direito social – artigo 6º da Constituição Federal – quanto

mudar ou amenizar essa situação, formas que podem

cultural – artigo 205 à 214 - para que assim sejam

tornar

palpável,

disseminados elementos que estimulem a compreensão e

compreensível, menos aterrorizante. “CONSTRUÇÕES

percepção de mundo. Essas expressões são significativas,

a

matemática

uma

disciplina

GEOMÉTRICAS EM TODA PARTE: O ensino da Geometria através da prática” foi uma experiência bem sucedida e gratificante para os autores, pois perceberam nos alunos a satisfação de fazerem parte do grupo (oficina), de

ISBN 978-85-61839-06-2

124

Autora, Graduanda do 7º período de Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Recife, PE. 125 Co-autora, Graduanda do 7º de Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Recife, PE, bolsista de Assistência Estudantil (DAE/PROACAD).

77 pois constroem amplas possibilidades de aprendizagens.

contato direto com o fenômeno observado para obter

Nesse estudo, está sendo investigada a cultura e a

informações sobre a realidade dos atores sociais em seus

educação popular na perspectiva de formação, cidadania

próprios contextos. Também serão utilizadas conversas

e transformação social de jovens e crianças desta

informais que proporcionam troca de idéias, discussões e

comunidade. Nessa perspectiva, objetiva-se investigar

respostas (“feedbacks”) sobre a pesquisa desenvolvida.

como a cultura e a educação estão sendo abordadas na

Como o nome já expressa, a conversa informal possui um

formação desse público-alvo e como essa identidade se

“ar” mais descontraído, o que facilita a obtenção de

manifesta como símbolo de resistência às demais culturas

informações, pois descaracteriza a idéia de formalidade

hegemônicas. A música através da percussão e a

de uma entrevista.

educação são assim compreendidas como uma forma de

RESULTADOS

manifestação de uma identidade individual e coletiva desses jovens e crianças as quais servem como estratégia de integração destes com o contexto local e regional, visando na participação dos mesmos a história da comunidade e propostas de transformação social, por isso, esse estudo visa contribuir com a produção de conhecimentos relevantes para a área de educação popular, artística e cultural.

Este trabalho apresenta o resultado dos estudos da cultura através da ONG como estratégia de educação intercultural que sensibiliza e valoriza a cultura como mecanismo de valorização e perpetuação das raízes afrodescendentes como foco de identidade e resistência. No segundo momento por reconhecer que boa parte da manifestação cultural desse grupo se expressam nos calendários festivos como o Carnaval, Páscoa, São João e

METODOLOGIA

Natal, nós iremos acompanhar as suas apresentações

Seguindo uma análise na perspectiva dialética, a pesquisa

culturais no calendário carnavalesco em 2011, para

é de natureza qualitativa, a qual: “considera que há uma

análise dos fatos.

relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é,

CONCLUSÃO

um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave”.

(SILVA, 2001). Será realizada sob a perspectiva explicativa, que visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos e aprofundar o conhecimento da realidade ao explicar a razão, o “porquê” das coisas (SILVA, 2001), método compatível para efetivação dos objetivos traçados.

Este estudo teve por objetivo evidenciar o potencial da cultura, através do maracatu, como um meio para a transformação social numa comunidade popular, na qual os principais agentes dessa transformação são jovens e crianças que não tiveram a oportunidade de escolher outra vida a não ser a da exclusão. A integração e atuação da ONG nessa comunidade possuem um papel voltado para a quebra de paradigmas frente aos desafios impostos pelo modo de produção capitalista, que a cada dia deixa a população, que é menos privilegiada economicamente,

mais

desigual

e

distante

de

oportunidades e de direitos sociais.

Realizada nas ciências sociais, a pesquisa explicativa

Este trabalho apresenta o resultado dos estudos da

requer o uso do método observacional, nesse caso, a

cultura através da ONG como estratégia de educação

observação participante, na qual o pesquisador tem

intercultural que sensibiliza e valoriza a cultura como

ISBN 978-85-61839-06-2

78 mecanismo de valorização e perpetuação das raízes afro-

renda deve continuar por um longo período, para que o

descendentes como foco de identidade e resistência.

Brasil possa sair do topo do ranking da desigualdade

Podemos concluir com este trabalho que através dessa

mundial. Assim, identificar os principais determinantes da

valorização possamos incluir estas manifestações com

redução da disparidade de renda no país pode contribuir

seus contextos festivos nas práticas da Educação popular

para avaliar as políticas sociais adotadas pelo governo e

e acadêmica, contribuindo para que os estudantes

verificar se os recursos gastos com essas políticas estão

possam ampliar seus saberes e experiências com os

gerando efeito significativo sobre a desigualdade, ou, se

saberes culturais relevantes para a identificação com o

devem ser alocados em outras medidas cujo impacto

local que traz os sentidos e significados de sua própria

sobre a desigualdade seja maior. Diante disso, este

cultura.

trabalho tem por objetivo investigar o peso dos

PALAVRAS CHAVE: CULTURA, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, PARTICIPAÇÃO

programas de transferência condicionada de renda na composição do rendimento domiciliar per capita, com a intenção de descobrir em que medida esses programas

B. A PARTICIPAÇÃO DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA CONDICIONADA DE RENDA NA QUEDA DA DESIGUALDADE DE RENDA NAS MACRORREGIÕES BRASILEIRAS PÓS 2000 Juliana Carolina Frigo Baptistella

126

jubaptistella@gmail.com Solange de Cássia Inforzato de Souza

127

contribuíram para o declínio da desigualdade de renda no Brasil e em suas macrorregiões no pós 2000.

METODOLOGIA Foram utilizados os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2001 a 2006 para realizar a decomposição do índice de Gini e calcular os indicadores de participação das fontes de renda domiciliar per capita e suas razões de concentração. A partir da participação

INTRDOUÇÃO

percentual

O Brasil tem passado nos últimos anos por modificações

domiciliar per capita, analisou-se a contribuição do

significativas nas suas características distributivas. Entre

rendimento advindo de programas de transferências de

2001 e 2008 a queda na concentração de renda foi de

renda na composição da renda das macrorregiões

8,4%, o que significa uma taxa média de redução de 1,2%

brasileiras

ao ano. Concomitantemente, ocorreu uma notável

investigou-se a contribuição desse componente para a

expansão dos programas de transferência de renda que,

desigualdade de renda nessas regiões. O coeficiente de

passaram a integrar a agenda governamental nos anos 90,

Gini utilizado na decomposição do rendimento domiciliar

mas se consolidaram no início do século XXI após a

per capita é uma medida de concentração de renda que

unificação dos programas preexistentes e modificações

varia entre 0 e 1, sinalizando menor disparidade

nos critérios de seleção, concessão e coordenação dos

distributiva

benefícios. Contudo, a distribuição dos rendimentos no

desigualdade de renda ao igualar-se a 1. Sabe-se que um

país permanece ainda em níveis muito desiguais, de

componente contribui para reduzir a disparidade na

modo que essa intensidade da queda na disparidade de

distribuição de renda quando sua razão de concentração

de

e,

ao

cada

através

componente

da

razão

aproximar-se

de

no

de

0

rendimento

concentração

e

completa

é menor que o índice de Gini total, e apresenta o 126

Autora, Graduada em Economia pela Universidade Estadual de Londrina-PR, bolsista CAPES. 127 Orientadora, Professora adjunta do Departamento de Economia da Universidade Estadual de Londrina-PR.

ISBN 978-85-61839-06-2

comportamento oposto quando a razão de concentração supera o Gini total. Calculou-se ainda a variação do índice

79 de Gini de 2001 a 2006, ponderada pela participação de

condicionadas de renda cresceu de forma significativa

cada componente do rendimento domiciliar per capita,

entre 2001 e 2006. Esse expressivo aumento é associado

com a intenção de descobrir qual o peso de cada um

à expansão das políticas de proteção social ocorridas nos

deles na redução do Gini das macrorregiões brasileiras no

anos 2000 e especialmente à criação do Programa Bolsa

período.

Família, responsável pela maior parcela dos recursos destinados à Assistência Social. A partir da decomposição

RESULTADOS

do índice de Gini mostrou-se que esse rendimento No período analisado, a participação média das transferências condicionadas de renda na composição do rendimento domiciliar per capita do Brasil foi de 1,5%.

Quanto às regiões, foi mais elevada no Nordeste (2,5%), do que no Norte (1,5%), Sul (1,5%), Centro-Oeste (1,3%) e Sudeste (1,2%). Entretanto, apresentou crescimento expressivo em todas as regiões. No Norte aumentou de 0,62% do rendimento em 2001 para 3,1% em 2006, no Nordeste de 1,2% para 4,2%, no Centro-Oeste de 0,8% para 2,1%, no Sudeste de 0,8% para 1,5% e no Sul de 1,3% para 2,1%. No Brasil, a participação desse componente passou de 0,9% em 2001 para 2,2 % em 2006. De maneira oposta, a razão de concentração dessa fonte de renda reduziu-se expressivamente ao longo do período. Na Região Norte caiu 92,5%, na Centro-Oeste 85,8%, na Nordeste 82,2%, na Sudeste 58,5%, na Sul 51,2% e no Brasil 77,4%. Essa razão de concentração esteve abaixo do Gini total em todos os anos nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste. No Sul esse comportamento foi

colaborou para reduzir a desigualdade na distribuição de renda das macrorregiões brasileiras em quase todo o período. Diante da magnitude do Bolsa Família na esfera dos programas de transferência condicionada de renda, tudo indica que esse programa teve participação especial na recente queda da disparidade de renda, especialmente após a ampliação da cobertura e focalização de seus beneficiários. Constatou-se também que as transferências condicionadas de renda tiveram pesos diferentes na redução do Gini em cada macrorregião. O Nordeste foi a única região onde esse componente colaborou com a maior parcela de queda do índice. Nas outras regiões apesar de significativa, a participação desse componente foi em níveis menores, especialmente nas regiões Sul e Sudeste. Portanto, pode-se concluir que as transferências condicionadas de renda tiveram papel importante na queda da disparidade do rendimento domiciliar per capita, especialmente nas regiões mais desiguais e pobres do país, onde a contribuição foi ainda mais expressiva.

registrado em 5 dos 6 anos analisados e no Sudeste em 4 dos 6 anos. Ou seja, as transferências condicionadas de renda colaboraram para a diminuição da disparidade na

PALAVRAS CHAVE: DESIGUALDADE DE RENDA, PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA CONDICIONADA DE RENDA, BOLSA FAMÍLIA.

distribuição de renda no Brasil e em suas macrorregiões na maioria do período analisado. Verificou-se ainda que as

transferências

condicionadas

de

renda

foram

responsáveis por 69% da queda do índice de Gini no

C. AMAZÔNIA, FRONTEIRA E FORÇAS ARMADAS: O CASO DA 2ª FROTA DO NORTE/AMAZÔNIA Regiane Ribeiro

Nordeste, contribuição superior à registrada no Norte

128

regiane.cs.ribeiro@gmail.com

(35,1%), Centro-Oeste (30,4%), Sudeste (15,7%), Sul

Augusto Cleybe Silva da Costa

(14,4%) e inclusive no Brasil (29,6%).

129

augustocleybe@yahoo.co.br CONCLUSÃO 128

Por meio da composição da renda domiciliar per capita notou-se

que

a

participação

ISBN 978-85-61839-06-2

das

transferências

Autora, Graduanda do Curso de Ciências Sociais - Universidade Federal do Pará.

129 Co-autor, Graduando de Ciências Sociais - Universidade Federal do Pará.

80 INTRDOUÇÃO

METODOLOGIA

Ao longo das duas últimas décadas o Ministério da Defesa

O procedimento metodológico adotado consiste em uma

(MD) tem buscado alterar o padrão de organização e

pesquisa documental e bibliográfica. Na pesquisa

estruturação

e

documental, consta fontes de documentos de arquivos

especialmente na Amazônia brasileira, principalmente na

públicos, publicações parlamentares, para a legitimação

Faixa de Fronteira da área em torno da Foz do Rio

dos discursos promulgados pelas Forças Armadas, onde

Amazonas, jurisdição do 4º Distrito Naval (Amapá, Pará,

estes

Maranhão e Piauí). Evidências dessa iniciativa podem ser

questionada (Marconi e Lakatos, 2002). A pesquisa

verificadas

e

bibliográfica, por sua vez, teve suas fontes pautadas na

pronunciamentos, sobretudo na política migratória de

imprensa escrita – jornais e revistas -, material

contingentes militares para municípios localizados na

cartográfico – mapas com divisão política e de localização

fronteira a exemplo de Tabatinga e São Gabriel da

de dados variáveis, como bases navais, batalhões da

Cachoeira, no estado do Amazonas. Com o propósito de

marinha, etc. - e publicações – livros, teses, monografias,

analisar a lógica estratégico-militar efetuada pelo MD,

publicações avulsas, pesquisas, etc. – sendo essa pesquisa

busca-se avaliar a atuação da Marinha no processo

de extrema importância, pois a partir dessa que se

decisório que culminou com a escolha da baía de São

verificou, com os dados compilados, a atuação do ator

Marcos, no estado do Maranhão, ao invésde Belém (PA),

estudado, se está ou não de acordo com o discurso que

para a instalação da 2ª Frota do Norte/Amazônia

este emprega. A pesquisa consiste, então, na consulta e

(SIQUEIRA, 2010; EUGÊNIO, 2010; MONTEIRO, 2010;

análise de material que aborde o caso da instalação da 2ª

TROTTE, 2010), no contexto do debate acerca da

Frota do Norte/Amazônia da Marinha do Brasil e sua

reativação da 4ª Frota na América Latina pelas Forças

localização estratégica face aos discursos das Forças

Armadas dos EUA (GOMES, 2009), a fim de identificar e

Armadas, sendo principal fonte a bibliografia militar,

avaliar os motivos pelos quais os decisores no âmbito da

composta por discursos, entrevistas, revistas e jornais

política de espacialização da presença da Marinha no

contendo depoimento de especialistas e de membros da

território nacional. O objetivo consiste em analisar o

Marinha sobre o objeto em foco.

das

forças

efetivamente

militares

em

seus

no

Brasil

discursos

comportamento da Marinha na Faixa de Fronteira da

dificilmente

podem

ter

sua

fidedignidade

RESULTADOS

área em torno da Foz do Rio Amazonas, jurisdição do 4º Distrito Naval. O fato é que a partir da observação dessas estratégias e políticas pensadas à nossa época, a Amazônia nesse aspecto, e por seu alto grau valorativo é a região do Brasil estratégica e que está no epicentro do debate sobre possíveis “ameaças”. Nesse processo de fortalecimento das bases da Marinha na fronteira ao Norte, principalmente na Faixa de Fronteira, ela tem buscado proteger as vias fluviais de acesso à navegação com relativa segurança, bem como incrementado o controle das embarcações e seu policiamento, sobretudo por meio dos Serviços de Patrulha Costeira Fluvial.

Provavelmente, o Brasil manterá sua posição políticomilitar de independência e autonomia no plano regional seguindo os preceitos da Constituição de 1988.

Explicitamente é o que se pode visualizar na Política de Defesa Nacional (PDN) e na Estratégia Nacional de Defesa (END). Aqui na região do Cone Sul, a consolidação das democracias liberais, após décadas de autoritarismo, repôs

a

questão

do

padrão

estratégico

a

ser

desempenhado pelas FA no processo de realinhamento mundial. A Marinha enquanto componente indissociável das FA integra a malha de defesa na fronteira política. A Marinha do Brasil, assim com as demais forças, requer um

ISBN 978-85-61839-06-2

81 conjunto de ações que viabilizem a efetivação das políticas pensadas para o Brasil, e em especial para a

regiane.cs.ribeiro@gmail.com INTRDOUÇÃO

Amazônia verde e Amazônia Azul (ALBUQUERQUE, 2010; ALMEIDA, 2010; SILVA, 2010), sendo essa última uma jurisdição territorial que merece atenção redobrada, considerando a moderna delimitação do mar territorial brasileiro. A partir da observação dessas estratégias e políticas pensadas à nossa época, identifica-se a introdução de uma nova abordagem do conceito de defesa em relação aos de outrora encontrados nos

O trabalho a seguir, expõe a implementação estatal do Sistema de Proteção e Vigilância da Amazônia que vem sofre sucessivas críticas e novas ameaças, tanto por parte dos agentes internos e externos. Após um levantamento histórico, que mostra o porquê do Império Português ter optado pela forma belicista para ocupação da região na época, e seus desdobramentos para os processos de ocupação da Amazônia legal na contemporaneidade. O

ministérios militares (NASCIMENTO, 2007).

estudo da construção do Sistema de Proteção da CONCLUSÃO

Amazônia (SIPAM) e Sistema de vigilância da Amazônia

A proposta de instalação de mais uma Frota, na

(SIVAM) na manutenção e aplicação dos instrumentos de

Amazônia, somando-se às outras duas a 1ª Frota Sudeste

segurança. E, portanto, na manutenção dos interesses

– Rio de Janeiro – e 3ª Frota Nordeste – Bahia nos

nacionais, e com isso, a análise dos métodos e

pareceu convincente à luz da magnitude que adquire a

gerenciamentos governamentais na área da segurança

Defesa do Brasil neste século de difícil catalogação quanto

pode demonstrar elementos que refutam teses ou

aos potenciais riscos e ameaças para a Amazônia, em

assertiva debates de idéias acerca do tema. O objetivo

particular. O incremento de programas de natureza de

constitui-se na demonstração das ações estatais em

defesa e de segurança, entendendo esses conceitos de

contraponto a manifestação de organizações não-

forma bastante elástica, como o de Amazônia Azul e o de

governamentais e outros agentes, sejam na perspectiva

Amazônia

das

econômica, na ótica dos povos tradicionais ou para

autoridades situadas em arenas decisórias no MD para

manutenção e na aplicação dos instrumentos de

criar, ou fortalecer o quadro existente, através de uma

segurança, em especial dos modernos sistemas de

rede institucional para dissuadir quaisquer pretensões

vigilância e proteção da Amazônia legal. No que se refere

hegemonistas sobre o patrimônio nacional.

aos objetivos gerais para o tema torna-se relevante a

Segura,

revela

a

intencionalidade

PALAVRAS CHAVE: Brasil, Amazônia, Defesa Nacional,

explorar as temáticas da geopolítica, ambientalista, mineralógica

Marinha do Brasil

para

comercio

mundial

e

demais

conseqüências e a discurso a respeito da soberania do Brasil e na Amazônia Legal num contexto internacional.

D. SISTEMA DE PROTEÇÃO E VIGILÂNCIA NA AMAZÔNIA Augusto Cleybe Silva da Costa

130

augustocleybe@yahoo.com.br Regiane Ribeiro

Nesse sentido, é relevante a comparar os discursos dos organismos internacionais em dicotomia as doutrinas nacionais.

METODOLOGIA

131

Na abordagem metodológica o ponto de inicial está na realidade concreta acerca da estrutura estatal, normais,

130

Autor, graduando no 8° semestre do Curso de Ciência Sociais da Universidade Federal do Pará; Belém-Pará.

131 Co-autora, no 8° semestre do Curso de Ciência Sociais da Universidade Federal do Pará; Belém-Pará.

ISBN 978-85-61839-06-2

legislação, categorias agentes civis e militares; faz necessárias as capturas das análises compreensivas e

82 simbólicas que permeiam as relações entre os atores sociais e o sistema de segurança que o Estado brasileiro apresenta na Amazônia legal.

Levantamento das

informações organização das matérias recolhidos e estudo das elaborações teóricas concretas já existentes acerca do tema; - Visita e entrevistas dos atores descritos na problemática da pesquisa, buscar de documentos relevantes para substanciar as argumentações ao tema; Buscar orientações para a aplicação da pesquisa no campo; - Conseguir documentos que demonstre as posições em ambos os lados e como os discursos se relacionam; - Recolher os documentos juntos ao SIVAM/SIPAM, as ONG’S, Setores militares e instituições militares circunscritas ao tema; - Observação dos comportamentos e interesses que presentes nos atores sociais envolvidos; - Analise, formatação das informações e documentos conseguidos juntos aos atores sociais.

CONCLUSÃO O estudo da construção do Sistema de Proteção da Amazônia (SIPAM) e Sistema de vigilância da Amazônia (SIVAM) demonstrou a necessidade da presença do Estado numa região rarefeita da presença humana organização enquanto instituições em proporção cuja área território representa um desafio de ocupação de assentamentos humanos e a constituição do Estado Brasileiro propriamente dita. A partir dos dados e informações que ante do projeto era rarefeita, e depois se tornou circulante no meio das instituições e comunidade acadêmica, isso veio promover a articulações dos meios científico, estatal e sociedade civil organizada.

Por outro lado, podemos perceber um reforça na estrutura de segurança e vigilância produzida pelos instrumentos tecnológicos que dispõem SIPAM/SIVAM para o conhecimentos das diversas Amazônias dentro da

RESULTADOS

Amazônia legal.

O Censipam trabalha em parceria com diversos órgãos

PALAVRAS CHAVE: SEGURANÇA; VIGILÂNCIA; SOBERANIA; ESTRUTURA; PROTEÇÃO.

que utilizam a nfraestrutura do Sipam para a geração de conhecimento e informações a cerca da Região Amazônica. Visando um melhor acompanhamento desta

E. POBREZA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS ANOS 1992 -2005 Gepherson Macêdo Espínola

proposta, o Censipam desenvolveu uma série de

132

indicadores que utilizam a capacidade de atendimento

gepherson@hotmail.com

das demandas dos órgãos parceiros, nas atividades

Magila Souza Santos

caracterizadas como as de maior valor agregado, como

magilarill@yahoo.com.br Magalí Alves de Andrade

medida da integração entre órgãos de governo com

média aritmética simples das taxas de satisfação das demandas

das

atividades

de

meteorologia,

sensoriamento remoto, inteligência, varia de 0 a 100, e seu valor representa o percentual de demandas de órgãos parceiros, nas áreas citadas, que puderam ser atendidas

134

magalialvesdeandrade@gmail.com

atuação na Amazônia, e do provimento de informações integradas. O indicador do Programa representa uma

133

INTRDOUÇÃO O debate acerca da pobreza e das desigualdades sociais têm se destacado no cenário nacional, tendo em vista a busca de soluções para a persistência de um grande contingente populacional em condições precárias de vida.

De fato, a despeito de todo o progresso alcançado pelas

pelo Censipam. O Censipam tem como meta, expressa no PPA 2008-2011, atingir taxa média de satisfação de 80% em 2008. Neste ano, o Censipam atingiu taxa média de satisfação de 99,8%.

ISBN 978-85-61839-06-2

132

Autor, graduado em Ciências Econômicas na Universidade Estadual de Feira de Santana.

133 Co-autora;Mestranda em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia, bolsista CAPES. 134 Co-autora, Mestranda em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia.

83 sociedades contemporâneas, observa-se, ainda, um

frente à dificuldade de agregação de diferentes

elevado

dimensões não monetárias para caracterizar a qualidade

grau

de

concentração

de

renda

e,

conseqüentemente, um disparate muito grande em relação à qualidade de vida. As disparidades de renda e o

de vida.

RESULTADOS

desenvolvimento territorial desigual surgem enquanto evidências da concentração econômica e espacial do processo de desenvolvimento do país. Expressam, ainda, o relativo atraso social e econômico, haja vista as diferenças entre as condições socioeconômicas das regiões e classes sociais. O presente trabalho tem como objetivo estudar o comportamento recente da pobreza e da desigualdade no Brasil, com recortes espaciais (sempre

A partir dos dados derivados da PNAD percebe-se uma queda sustentada da proporção de pobres na população brasileira no período 1995-2005, sofrendo oscilações positivas apenas em 1997, 1999 e 2003. Entre 2004 e 2005, a proporção cai mais de dois e meio pontos percentuais, de 31,68% para 29,08%, saindo de 57,7 milhões em 2004 para 53,6 milhões de pobres em 2005 – o que representa uma redução absoluta de 4,0 milhões

que possível).

de pessoas consideradas pobres nesse último ano. Já a METODOLOGIA

proporção de indigentes cai de 12,33%, em 2004, para

Esse texto apoiou-se, fundamentalmente, em fontes

10,76% em 2005, o que corresponde a um contingente de

secundárias de investigação. Utilizaram-se pesquisas

19,8 milhões de pessoas vivendo na extrema pobreza –

estatísticas elaboradas por instituições oficiais que tratam

menos 2,6 milhões do que em 2004. A redução da

da pobreza e da desigualdade, bem como textos que

desigualdade

discutem o papel das políticas públicas no combate à

diferentemente do período pós-estabilização, pode ser

pobreza. A análise do comportamento da pobreza será

explicada, em que pese à ausência de um aumento

pautada,

tabulações

expressivo da renda, pela melhoria distributiva. Se entre

disponibilizadas pelo Instituto de Estudos do Trabalho e

1993 e 1995 a melhoria do bem-estar decorrente do

Sociedade (IETS) com base nos processamentos feitos a

aumento da renda e da redução da proporção de pobres

partir dos microdados da Pesquisa Nacional de Amostra

e indigentes se deu em virtude do crescimento e

por Domicílios (PNAD). Na maioria das vezes, apresenta-

estabilização , a dos anos recentes explica-se pela

se uma série histórica longa, 1992-2005, com o intuito de

melhora no nível de distribuição de rendimentos, onde as

evidenciar transformações ocorridas no período, noutras

políticas de transferência de renda, como o Programa

são feitas comparações entre 2004 e 2005. Cabe salientar

Bolsa Família (PBF), desempenham um papel significativo.

prioritariamente,

nas

que a área rural da Região Norte do país só passou a

e

da

pobreza

nos

últimos

anos,

CONCLUSÃO

integrar a amostra da PNAD em 2004, todavia as comparações aqui feitas incluindo os anos de 2004 e 2005 estão harmonizadas com a cobertura geográfica existente até 2003. A eleição das dimensões e dos indicadores segue uma estratégia pragmática e empírica, pautadas na disponibilidade

e

confiabilidade

das

informações

acessíveis. Daí extrai-se a explicação da recorrente utilização da renda como uma forte medida de mensuração da pobreza e estabelecimento do bem-estar,

Em síntese, sob a perspectiva da análise unidimensional que privilegia o indicador renda, a análise dos dados derivados da PNAD revela uma redução da proporção de pobres e indigentes e da desigualdade no Brasil, nos anos recentes. Explicadas não por um crescimento econômico balanceado e significativo, mas sim por melhoras na base de distribuição em que políticas de transferência de renda, como o Programa Bolsa Família, apresentam papel singular.

ISBN 978-85-61839-06-2

84 O impacto da queda é percebido de maneiras diferentes pelos estratos urbano, metropolitano e rural. A redução na proporção de pobres rurais evidencia a urbanização e a metropolização da pobreza, haja vista a significativa diferença da população entre as áreas e o maior dinamismo socioeconômico destas últimas. Por outro lado, verifica-se que a Região Nordeste ainda apresenta as maiores proporções de pobres e indigentes, ratificando a herança do desenvolvimento desigual.

METODOLOGIA O trabalho foi uma busca de referências sobre o tema Cooperação Descentralizada, Cooperação Intermunicipal, Paradiplomacia, Atuação Internacional Estratégica entre Cidades, Atuação de Atores Internacionais Não-Centrais.

Dentre elas, foi possível identificar um padrão orientador pelo qual pode-se estabelecer algumas esruturas e aportes teóricos para a atuação internacional das cidades.

Após, foram levantadas as experiências principais

Por fim, e tendo em vista os dados e análises

voltadas para a atuação internacional das cidades,

apresentadas,

a

principalmente na atuação de "irmanamentos" e "redes e

problemática de medição e aferição da pobreza e da

consórcios" de cidades. Os principais documentos foram

desigualdade envolva diferentes perspectivas analíticas e

encontrados em outros trabalhos acadêmicos, além dos

metodológicas, é inegável que o período recente do

bancos de dados da Mercocidades e do URB-AL.

pode-se

inferir

que,

embora

desenvolvimento do Brasil, tem sido marcado tanto pela

RESULTADOS

redução da pobreza, como pela queda no nível de Após uma série de análises, foi possível observar que há

desigualdade econômica e social.

uma atuação internacional possível para todas as cidades, PALAVRAS CHAVE: POBREZA. DESIGUALDADE. POLÍTICAS PÚBLICAS.

independentemente

seu

tamanho.

Que

houveram

mudanças na forma de se atuar internacionalmente, mas

F. RELAÇÕES INTERNACIONAIS E AS CIDADES

que ainda tem como principal motivador a captação de recursos. E que há a possibilidade de se fazer tal atuação

Michael Gomes de Oliveira Genofre

135

genofre@gmail.com

de maneira mais democrática, com ganhos não apenas financeiros, mas principalmente sociais com tal atuação. E que, desde que o Presidente Lula trouxe para o Itamaraty

INTRDOUÇÃO Também conhecida como Paradiplomacia, a atuação internacional das cidades não é necessariamente uma novidade. Porém, o tema tem se tornado recorrente

esta modalidade de atuação internacional, a atuação das cidades em relações exteriores tem sido realizada no Brasil com mais força, ainda que em poucas cidades.

entre os profissionais e analistas internacionais por ser

CONCLUSÃO

um novo campo de atuação, complexo e que necessita de

Ainda que a principal motivação seja a captação de

novos profissionais, novas teorias e práticas bastante

recursos, as cidades possuem atualmente a possibilidade

próprias. O objetivo deste trabalho é o de apresentar o

de atuar internacionalmente com motivações distintas -

que já se tem desenvolvido nesta área e fazer

influência política, cultural, tecnológicos ou solidariedade

apontamentos sobre como a atuação internacional das

internacional. O que diferencia a atuação de uma cidade

cidades poderá ser mais ampla, democrática, obtendo

para a outra é a capacidade de investimento em uma

ganhos não apenas para a administração pública, mas

atuação estratégica e a formação de sua equipe, além de

para a população como um todo.

um desenho institucional que favoreça a atuação

135

Autor, Graduando em Relações Internacionais.

Internacional de Curitiba - Facinter; Curitiba/PR.

ISBN 978-85-61839-06-2

Faculdade

internacional. A população pode participar com força,

85 uma vez que a leitura da cidade, essencial para o

Juventude, intitulada “Levante a sua bandeira”, que teve

desenvolvimento de projetos, poderá ter como fonte a

como objetivo geral contribuir para a construção e o

sociedade organizada e as entidades do movimento

fortalecimento da Política Nacional de Juventude. Nessa

social.

conferência foram estabelecidas vinte e duas prioridades para a juventude brasileira, dentre elas duas ligadas à temática

PALAVRAS CHAVE: RELAÇÕES INTERNACIONAIS, PARADIPLOMACIA, ATUAÇÃO INTERNACIONAL DE CIDADES.

G. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO TEMA JUVENTUDE APÓS A 1ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE JUVENTUDE

“fortalecimento

institucional”,

as

quais

analisamos o seu possível cumprimento.

METODOLOGIA Para a construção deste estudo, foi realizada pesquisa bibliográfica

abordando

as

temáticas:

Juventude,

Participação Política, Políticas Públicas de Juventude. Gil Grazielle Vital Da Silveira

136

(apud Raupp & Beuren, 2004, p. 87) explica que a

grazisoltimao@hotmail.com Patrícia Simone Nogueira

já elaborado, principalmente livros e artigos científicos.

patricianogueira.ppj@gmail.com Maria Das Graças Martins Silva

pesquisa bibliográfica é desenvolvida mediante material

137

Além da pesquisa bibliográfica foi feita uma pesquisa

138

renardes@terra.com.br INTRDOUÇÃO Este trabalho busca fazer um resgate das prioridades estabelecidas pela 1ª Conferência Nacional de Juventude, tendo em vista verificar os avanços obtidos a partir da aprovação deste evento para o debate das Políticas Públicas de Juventude. A juventude é uma categoria social (GROPPO, 2000; IANNI, 1968), que, na modernidade, com o desenvolvimento do sistema capitalista, se colocou como uma força decisiva em vários embates sociais

documental. Na 1ª Conferência Nacional de Políticas de Juventude foram aprovadas setenta resoluções, destas vinte e duas foram eleitas como prioridades para as políticas de juventude. Antes de ocorrer a Conferência Nacional, em abril de 2008, realizaram-se etapas municipais, estaduais, consulta às populações tradicionais e conferências livres. Este trabalho fez um recorte nas prioridades

ligadas

à

temática

“fortalecimento

institucional”. Nesse eixo definiram-se duas prioridades, os quais apuramos se houve (ou não) a concretização das propostas.

(IANNI, 1968). O jovem historicamente participa das lutas,

RESULTADOS

ou seja, dos embates políticos no país. A sua participação

A pesquisa fez o levantamento das prioridades do tema

política juventude ocorre na forma de uma militância

“fortalecimento institucional”. Houve duas propostas

múltipla (MISCHE, 1997). Em 2007, o Conselho Nacional

para efetivar essa demanda: a) aprovação, pelo Congresso

de Juventude e a Secretaria Nacional de Juventude

Nacional, do marco legal da juventude, referentes ao

lançaram a Conferência Nacional de Políticas Públicas de

regime de urgência da PEC nº 138/2003, ao Plano Nacional de Juventude - PL 4530/2004 e ao Estatuto da

136

Graduada em Letras pela UNIR, Estudante do curso de História da UFMT. 137 Graduada em Nutrição pela UFMT, Mestranda em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. 138

Doutora em Educação, Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT.

Juventude PL 4529/2004; b) criar o Sistema Nacional de Juventude, que confira status de Ministério à Secretaria Nacional de Juventude, exigindo que a adesão de estados e municípios seja condicionada a existência de órgão gestor específico e respectivo conselho de juventude.

ISBN 978-85-61839-06-2

86 Nessa segunda proposta consta que a partir de dezembro

danixynhacf@hotmail.com

de 2009 os recursos do Fundo Nacional de Juventude, do

Keyla Laura de Souza Mota

ProJovem e demais programas de juventude, apenas

keyla.laura@hotmail.com

continuarão a ser repassados aos estados e municípios

Arminda Rachel Botelho Mourao

que

aderirem

ao

Sistema.

Das

duas

propostas

INTRDOUÇÃO

apresentadas, a primeira conseguiu ser implementada parcialmente, visto que apenas a PEC nº 138/2003 (que tem o objetivo de incluir a expressão ‘jovem’ na constituição brasileira e garante aos jovens entre 15 e 29 anos proteção dos direitos econômicos, sociais e culturais) foi aprovada pela Câmara dos Deputados, em

Traçar o perfil das Instituições que trabalham com a Educação Infantil no Município de Manaus(bem como: Público/Privado, Situação das Escolas, Estrutura Física, Estrutura Pedagógica, Formação de Professores), visando construir políticas públicas que garantam o atendimento quantitativo e qualitativo deste nível de Ensino, de acordo

agosto de 2010.

com a LDBEN n° 9.394/96, art. 29, 30 e 31 em CONCLUSÃO

consonância com a lei n° 11.494/07 FUNDEB.

A institucionalização do tema “juventude” fez intensificar

METODOLOGIA

o debate sobre políticas públicas de juventude, acarretando, assim, a conquista de um espaço destacado na agenda política do país, empoderando os jovens e as jovens a serem sujeitos transformadores da realidade. O presente estudo apresenta dados preliminares, o que requer maior busca de dados, como, por exemplo, sobre o sistema de juventude em estados e municípios. É possível identificar ganhos na constituição de espaços institucionais e na aprovação da PEC nº 138/2003, todavia, é preciso deixar claro que esses estão aquém das demandas estabelecidas como prioridades. Cabe ressaltar que neste ano, foi lançada a 2ª Conferência Nacional de

1° - SELEÇÃO DOS BOLSISTAS -> 46 Alunos/matutino e Vespertino sendo (1- Edital, 2- Seleção por currículo, 3treinamento, 4- entendimento do projeto). Sujeitos participantes: Coordenadores do projeto, C.M.E.e alunos selecionados Equipamentos: foi utilizado questionario estruturado como instrumento da coleta de dados e mapas da cidade. Ambientes: instituicoes publicas e privadas de educaçãoinfantil localizadas nas zonas urbana, rural e ribeirinha da cidade de Manaus.

RESULTADOS Trabalho de extensao

Políticas Públicas de Juventude, sendo importante reconhecer a necessidade de avanços, na perspectiva de

CONCLUSÃO

construção de políticas de juventude. Para isso, as

a pesquisa constataou que deve ser realizada a

prioridades estabelecidas na 1ª Conferência devem ser

construção de creches e escolas de educação infantil,

implementadas.

melhorar as condições físicas das escolas/creches, realizar

PALAVRAS CHAVE: JUVENTUDE, POLÍTICA, FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL

H. CENSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Jéssica Querolin Goes Da Silva querolin_love@hotmail.com Danielly Couto de Freitas

ISBN 978-85-61839-06-2

concursos públicos para aumentar a demanda de professores para esses niveis de ensino e ter um maior e melhor

acompanhamento

pedagógico

por

equipe

multidisciplinar. os resultados obtidos nos mostraram a necessidade de um novo olhar na qualidade do nivel da educacao infantil, bem como todas as suas carencias.

87 PALAVRAS CHAVE: CENSO; EDUCAÇÃO INFANTIL, QUALIDADE DE ENSINO

embasamento teórico da pesquisa serão os trabalhos do Professor Boaventura de Sousa Santos, posto que Santos

I. A REDE DE PONTOS DE CULTURA E SAÚDE COMO FORMA DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL

desenvolve uma teoria que é, ao mesmo tempo, otimista e realista a respeito do contexto atual - de globalização neoliberal hegemônica -, uma vez que o referido autor

Luiza de Almeida Bezerra

139

luiza.bezerra65@gmail.com INTRDOUÇÃO O presente estudo discute a questão da exclusão social, partindo da premissa de que uma maneira de se chegar à emancipação social se dá através da existência de Pontos de Cultura nas comunidades. Esta é uma política pública do Ministério da Cultura (MinC), na qual, através de editais, entidades são selecionadas para receberem

acredita no poder da luta contra-hegemônica e cosmopolita

subalterna.

Ao

mesmo

tempo,

suas

categorias abrem a perspectiva de que podemos interferir na sociedade, melhorando-a. Além disso, será usado a teoria desenvolvida por Célio Turino, um dos mentores da política pública dos Pontos de Cultura, a fim de verificarmos se os conceitos e objetivos iniciais do Programa Cultura Viva estão conseguindo sucesso no Ponto de Cultura e Saúde a ser estudado.

recursos a fim de potencializar as ações já desenvolvidas em determinada comunidade. Os Pontos a serem estudados no presente trabalho fazem parte da Rede de Pontos de Cultura e Saúde do Grupo Hospitalar Conceição (GHC), primeira experiência do Brasil unindo saúde e cultura em Pontos. Visa-se com este trabalho identificar as potencialidades e as dificuldades encontradas pela política, a fim de ajudarmos no aperfeiçoamento da mesma. Esta pesquisa será relevante para ajudar os Pontos de Cultura e suas comunidades na busca da emancipação social.

RESULTADOS Tendo em vista que este é um trabalho em fase inicial, uma vez que tem origem em um Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), houve apenas uma primeira aproximação com o objeto descrito acima. Assim, não possui até o memento resultados definitivos. No entanto, através dessa primeira saída de campo, sustento a confirmação das hipóteses propostas: a) Há associação entre a existência do Ponto de Cultura e maior qualidade de vida na comunidade; b) Quanto maior a comunicação

METODOLOGIA

com outros Pontos e com as Unidades de Saúde (US),

Será utilizado o método qualitativo, através da aplicação

maior a influência do Ponto na comunidade; c) Quanto

de entrevistas semi-estruradas, obtendo, assim, a

menor a disponibilidade de recursos (materiais e

possibilidade de o pesquisador conduzir a entrevista, mas,

simbólicos), menor a articulação do Ponto de Cultura com

ao mesmo, de não deixá-la restrita às perguntas. Realizar-

a comunidade e com outros Pontos.

se-á um estudo de caso, tendo como objeto o Ponto do

CONCLUSÃO

Samba, da cidade de Porto Alegre. As entrevistas serão aplicadas nos Coordenadores do Ponto e nos Agentes de Cultura e Saúde, bem como em algum Oficineiro.

Também irão ser entrevistados Oficinandos do Ponto, os quais são moradores da comunidade. O principal 139

Graduanda de Ciências Sociais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.

ISBN 978-85-61839-06-2

Este estudo visa potencializar as ações dos Pontos de Cultura, por acreditar que este é um modelo de política pública que dá certo, pois se investe nas pessoas, acreditando que através da mudança de mentalidade é possível mudar nossa sociedade. Intenta, portanto, contribuir no fomento da autonomia, protagonismo e

88 empoderamento

da

população,

influenciando

no

surgimento de uma nova cultura política, que vise cada vez mais valorizar os potenciais de nosso povo ao invés

J. GESTÃO DE CUSTOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

das carências. Apesar de o estudo estar centrado em apenas um Ponto, ele pretende buscar as potencialidades

Alegria dos Santos Leite

e dificuldades da política, podendo servir ao restante da

alegria1717@yahoo.com.br

Rede de Cultura e Saúde.

Luciana Cristina Romeu da Silva luci_romeu@yahoo.com.br

PALAVRAS CHAVE: PONTO DE CULTURA; EMANCIPAÇÃO SOCIAL; POLÍTICAS PÚBLICAS

aquisição de novos conhecimentos, uma vez que foram INTRDOUÇÃO Este trabalho destina-se a salientar a importância de um Sistema de Custos para a gestão pública afim de que se possa subsidiar a tomada de decisão,

a

definição

investimentos

e

orçamentária,

o

planejamento

a

política

das

de

atividades

operacionais. Avaliando a eficiência operacional, o melhor uso dos ativos para a qualidade no serviço, possibilitar a troca de informações e a comparação de resultados entre instituições além de realizar prestação de contas, visando maior transparência ao controle social. É abordado o motivo da intensificação do uso do sistema de custos nas entidades públicas, ressaltando também os atrativos que a intensificação do uso e análise do sistema de custos traz para a administração pública e a sociedade. Analisando os conceitos de custos e os tipos de custos, seus métodos de custeio ressaltando as vantagens e desvantagens que se apresentam dependendo da atividade da organização; além de citar a qualidade que aparece no serviço público caso

se

utilize

métodos/sistemas

adequadamente de

custos

determinados

proporcionando

o

aparecimento e intensificação da eficiência, eficácia e economicidade da Administração Pública no país.

METODOLOGIA A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho foi essencialmente a pesquisa qualitativa, que permitiu descrever os componentes de um sistema, foram usadas fontes formais, tais como a bibliográfica e de análise documental, que contribuíram para o entendimento e

ISBN 978-85-61839-06-2

analisados livros e artigos científicos.

RESULTADOS A Gestão Pública necessita de um modelo de gestão que vise um resultado econômico positivo para a organização e a criação do valor aos usuários do serviço prestado.

Assim, deve-se calcar em uma gestão estratégica (maximizar

os

resultados

econômicos

a

longo

prazo).Partindo desse pressuposto, uma entidade pública deve utilizar-se de uma estratégia genérica de liderança em custo e de um modelo de gestão baseado na criação de valor. Meirelles (1999) acrescenta que a administração pública está consubstanciada em seis princípios de observância permanente e obrigatória do administrador: legalidade, moralidade, impessoalidade, publicidade e eficiência. A avaliação de desempenho do gestor público deve ser direcionada a apuração da eficiência econômica da Atividade Pública, respaldada na LRF, que impôs ao gestor atuar com responsabilidade na gestão fiscal. O modelo de Gestão Pública é normativo, ou seja, o gestor só pode agir conforme a legislação. O Art.165 da constituição Federal institui os instrumentos que são: (i) PPA

(plano

plurianual); (ii)LDO (lei de diretrizes

orçamentárias); (iii)LOA (lei orçamentária anual) que é o resultado final do planejamento operacional.

CONCLUSÃO A qualidade nos serviços públicos é algo que deve ser perseguido com extremo afinco pelos gestores públicos e reivindicado

veementemente

pela

sociedade.

Um

89 destacado mecanismo que incentiva a melhoria da gestão

poucos alunos chegavam ao ensino secundário e as

das atividades no serviço público é o uso adequado das

universidades eram um privilégio da elite. Esta situação

informações de custos. O uso dos diversos métodos de

educacional encontrou um contraponto nas publicações

custeio amoldado para a atividade que a administração

de preço acessível e com riqueza de imagens. Isso se dava

pública exercita, tende a intensificar o controle dos

nos periódicos, mas também no segmento de revistas

gastos, mede o desempenho organizacional e permite

ilustradas que combinavam poesias, charges (à época

que as instituições acompanhem o andamento dos

chamada simplesmente de caricaturas), críticas e textos

indicadores de desempenho. A gestão de Custos mostra

literários muito atrativos para os que sabiam ler pouco ou

ao gestor onde devem ser investidas as receitas para agir

nada. O conjunto do que foi produzido nas charges e

com eficiência que é a capacidade de uma organização

histórias em quadrinhos do século XIX era de caráter

em obter o máximo de produto a partir de um dado

contestador, com críticas evidentes ao status quo, sem

conjunto de insumos, eficácia que seria a obtenção de

subjetividade e feito de maneira direta, com posição

resultados

e

ideológica clara e expressa. Dito conjunto de produções

economicidade, pressupõe a obtenção e a utilização exata

cumpriu papel de formar opinião em setores da

de recursos nas quantidades necessárias e suficientes no

sociedade imperial, tendo alcance mais largo do que a

momento adequado, sem desperdícios e observando as

escola tradicional.

dentro

dos

objetivos

propostos

alternativas mais econômicas no mercado. Trazendo o

METODOLOGIA

Resultado Econômico que é o valor que o cidadão exige como remuneração pelo seu capital investido na entidade

Nosso objeto de estudo são charges publicadas na imprensa brasileira que circulava no Segundo Reinado,

pública, sob forma de impostos.

este material encontra-se arquivado no Senado Federal e PALAVRAS CHAVE: gestão pública, custos e sociedade

desenvolvo, a partir deste, pesquisas na perspectiva da educação. Busco responder a seguinte questão: como as

6. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO K. EDUCAÇÃO PARA ABOLIÇÃO: AS CHARGES DE ÂNGELO AGOSTINI NO SEGUNDO REINADO.

charges contribuíram para a abolição da escravidão no Brasil? Para tanto, faço um levantamento através da análise de 52 exemplares da Revista Illustrada, quatro de cada ano do Segundo Reinado brasileiro, analisando as

Thiago Vasconcellos Modenesi

140

charges ali contidas entre os anos de 1876 e 1888. Além

thiagomodenesi@hotmail.com Edilson Fernandes de Souza

edilson@ufpe.br

trabalho

arte, a política e a sociedade no Império do Brasil. O corpo documental será utilizado para entender e dimensionar o papel das charges partindo de avaliações e

INTRDOUÇÃO Nosso

disso, pesquiso jornais da época, livros diversos sobre a

141

estuda

a

formação

da

corrente

abolicionista mais amplamente no contexto do Segundo Reinado do Império brasileiro, onde a educação era voltada para a minoria, enquanto a maior parte da população continuava analfabeta. Naquele período

comentários feitos por abolicionistas e personalidades do Império sobre as mesmas, respondendo às questões levantadas na investigação sobre a influência desse material como instrumento educacional não oficial e informal. A análise será realizada a partir da teoria elisiana, sob a qual repousa a idéia de processo

140

Autor, Mestrando em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE; 141 Orientador, Professor Doutor do Centro de Educação da UFPE.

ISBN 978-85-61839-06-2

civilizacional e da circulação de ideias. A teoria de Norbert

90 Elias nos ajudará a compreender a conduta dos homens

através de fontes alternativas como as charges, sobre a

do Império, bem como sua relação com a sociedade

opinião daqueles que eram a parte excluída do sistema

escravocrata e a construção de uma civilização brasileira.

oficial de ensino e do núcleo de poder do Império.

RESULTADOS

PALAVRAS CHAVE: Charges, abolição, educaçãoEducação

Até o presente a pesquisa aponta para a grande presença

7. ENSINO E APRENDIZAGEM

de histórias em quadrinhos e, em particular, charges nas

L. METODOLOGIA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO/SOBRAL-CE

revistas e jornais que circulavam pelo Segundo Reinado do Império Brasileiro. Entre os diversos desenhistas em

Amanda de Melo Oliveira

vários estados do país, tem relevância Ângelo Agostini,

amandaoliveira16@gmail.com

cujo material circulava em São Paulo e na capital federal,

Anaisa Alves de Moura

o Rio de Janeiro. Agostini cumpria papel crítico à política

detalhadas de passagens e personagens da política e destacava a necessidade da abolição, com críticas a escravidão, embora o fizesse mais sobre a ótica política do que humana.

pesquisa

vem

apontando

para

o

melhor

pelas charges como instrumentos educacionais não e

Em Sobral através do Programa Segundo Tempo, o esporte tem sido usado como eficiente instrumento para o processo da inclusão social, observando-se as

sociais que podem ser estabelecidas e orientadas por

aprofundamento do estudo do material representado

formais

INTRDOUÇÃO

possibilidades de vivências em grupo e das relações

CONCLUSÃO A

143

anaisa1000@hotmail.com

e, em particular, à figura do Imperador. Seu trabalho enquadrava-se na categoria de pintura com reproduções

142

não

intencionais,

aprofundaremos

o

levantamento de seu alcance para melhor identificar o papel que cumpriu. Busco, ainda, contribuir com mais estudos que ajudem a entender os detalhes tanto da abolição da escravatura no Brasil como do Segundo Reinado, para que possamos estudar melhor como essas facetas de nossa história se deram em sua plenitude, considerando que ambos os fatos contam com pouca documentação além da produzida pela Corte. As charges podem ser consideradas como fonte a ser utilizada para um melhor entendimento do período em questão, bem como para o estudo da influência das mesmas sobre certa parte da configuração imperial. Nossa pesquisa objetiva tratar a educação como algo que não se encerra na

meio dele. Uma parceria do Ministério do Esporte estabelecida com a Prefeitura Municipal de Sobral, a partir do convênio firmado entre as partes em dezembro de 2003, com o objetivo de ofertar atividades esportivas para crianças e adolescentes expostos aos riscos sociais, oferecendo

momentos

de

lazer,

socialização,

desenvolvimento da aprendizagem através do esporte, possibilitando a descoberta de talentos esportivos. Sua execução teve início em janeiro de 2004, atendendo a 6.000 crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 05 a 18 anos, atendidos em 30 núcleos. O Programa Segundo Tempo prevê que além das atividades esportivas, os alunos

beneficiados

possam

participar

ainda

das

chamadas atividades complementares: reforço escolar (um acompanhamento pedagógico específico aos alunos que apresentam dificuldades cognitivas prejudiciais a sua aprendizagem e a sua intervenção social), xadrez, dança,

relação cotidiana entre docentes e discentes, assim como 142

evidenciar seu caráter transformador, no que concerne à capacidade de, gradativamente, exercer influência,

ISBN 978-85-61839-06-2

Autor, estudante do 3º período de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)- CE. 143 Orientadora, Especialista em Gestão Escolar pelas Faculdades INTACE.

91 capoeira e skate. Essas atividades são ações sistemáticas

tipos de cultura, valorizando o que o diferente pode

que ocorrem logo após, ou antes, da realização das

contribuir para enriquecer ou contestar.

atividades esportivas.

PALAVRAS CHAVE: APRENDIZAGEM; ESPORTE;INCLUSÃO

METODOLOGIA

SOCIAL.

A metodologia utilizada para a efetivação da pesquisa sobre o processo pedagógico

do reforço escolar do

IV. MEIO AMBIENTE

Programa Segundo Tempo foi visitação de endereço eletrônico, banco de fotografias, de folders, acesso a

1. DESENVOLVIMENTO E SUSTENABILIDADE

proposta pedagógica do reforço escolar e conversa com os responsáveis pelo programa no Município. Pesquisa

A. DO GARIMPO A SOJA: A LÓGICA DA PRODUÇÃO CAPITALISTA DO ESPAÇO E A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE ALTO GARÇAS

presencial em algumas escolas.

RESULTADOS TRABALHO DE EXTENSÃO.

Ana Paula Konrad

CONCLUSÃO

konradgeo@hotmail.com Weder Rogério da Costa Vieira Dias

O Reforço Escolar, conteúdo inserido no Programa

sistemática desde o segundo convênio, refere-se à área da Educação e buscará “possibilidades de estabelecer uma relação permanente com o aprendizado escolar, de forma a oferecer aos participantes a confiança necessária para superar as barreiras que estejam enfrentando no processo de ensino aprendizagem...” (Programa Segundo Padrão:

Diretrizes

e

orientações

para

estabelecimento de parcerias, 2009, p. 18.)Enquanto atividade complementar do Programa Segundo Tempo, com o objetivo de oferecer um acompanhamento pedagógico específico aos alunos das escolas públicas do município de Sobral, que apresentem dificuldades cognitivas prejudiciais a sua aprendizagem e intervenção social, buscando também contribuir com a sua autonomia frente ao processo de aprendizagem, oferecendo-lhes um momento a mais e significativo para a construção do conhecimento, e não apenas a mera apropriação daquele saber que já está pronto. Propondo trabalhar em função da

implementação/manutenção

do

INTRDOUÇÃO No passado, a população do Estado de Mato Grosso que vivia nas áreas de cerrado praticavam pouco mais que a agricultura de subsistência, abrindo pequenas clareiras nas matas de galerias, extraindo carvão, e praticando a pesca, caça e garimpagem. Hoje e o Estado mais afetado pelo ato do desmatamento, o qual assume proporções preocupantes, após os anos de 1980, a produção no campo passa a produzir uma nova cultura, conhecida como a sojicultura, esta se expande tomando o lugar da produção de arroz e da criação de gado existente na região. Na mesorregião sudeste mato-grossense, com a decadência do garimpo a partir de 1980 “abrem-se novas perspectivas de mudança no modelo de ocupação, podendo se intensificar o ritmo da degradação e acarretar impactos irreversíveis sobre um dos mais importantes biomas do país” o cerrado. (MONTEIRO, 2006, p.11). Pois

“currículo

multicultural” (BEZERRA, acessado em 18/jun/2010), considera as diferenças entre os indivíduos e os vários

ISBN 978-85-61839-06-2

145

weder_rogerio@hotmail.com

Segundo Tempo de Sobral como atividade complementar

Tempo

144

144

Autora, Mestranda do programa de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. 145 Co-autor, Estudante do curso de Biologia na Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT.

92 uma das atividades mais impactante é a agricultura, como

da agricultura e pecuária. Assim podemos ver através das

no cultivo da soja commodities, que rompe com a

imagens de satéites a expanssão da agropecuária que foi

biodiversidade, convertendo o ecossistema em um agro

a responsavél pelo desmatamento no município, que não

ecossistema. E com a chegada da soja que o município de

possui nenhuma reserva ambiental. E essa falta de áreas

Alto Garças passa por um novo modelo econômico visado

verdes é reservas ambientais prejudica diretamente na

estritamente o lucro e passando por cima das questões

qualidade de vida da população, principalmente naquela

ambientais. Portanto este artigo tem como objetivo

com menor poder aquisitivo, que se encontra na periferia

discutir sobre a nova lógica capitalista no município e as

da cidade.

conseqüências ocasionadas no meio ambiente.

METODOLOGIA

CONCLUSÃO Observa-se que existe uma forte tendência da soja

Deste modo a pesquisa foi efetuada através de revisão

expandir-se nas áreas de cerrado, provavelmente devido

bibliográfica de dissertações de doutorado, mestrado e

ao relevo ser plano, a fácil correção química do solo e ao

monografias de graduação e especialização, e demais

apoio técnico-científico oferecido pelo governo, além da

obras sobre a temática; a lógica da produção capitalista e

alta rentabilidade deste cultivo. Conclui-se que a soja está

a degradação ambiental. Realizaram-se trabalhos de

sendo a principal causa da mudança do uso da terra neste

campo objetivando colher dados in loco e dados na base

bioma. Assim através dos dados e mapas vemos que o

estatística do IBGE e SEPLAN-MT. Utilizou-se da confecção

município em estudo já foi muito desmatado devido o

de mapas através de imagens de satélites mostrando a

crescimento agrícola, sendo hoje um dos maiores

expansão da agricultura na área do município. Essas

produtores de soja para sementes do Estado, mas toda

imagens foram do LANDSAT 5 TM geoprocessadas no Arc.

sua riqueza acaba concentrando-se apenas nas mãos de

Gis 9.2.

uma minoria. No entanto é presciso se pensar em

RESULTADOS

políticas para criar áreas de preservação ambiental, áreas de lazer para a população, é preciso tomar medidas

Compreendendo o processo de produção no território mato-grossense através da técnica e da ciência condiz entender a questão ambiental a relação entre homem é natureza, sociedade é natureza que estimulados pelos lucros em curto espaço de tempo não se voltou a atenção para os recursos naturais, passando por cima dos limites para atingir a expansão e o lucro máximo. Segundo dados da SEPLAN MT em 1999 o município de Alto Garças tinha 62,27% do seu total de áreas desmatadas. Pois de acordo com Lemos (1994) apud (Viera Neto) 2003, na lógica de especulação capitalista é necessario destrutir a natureza para converté-la em mercadoria. Em 2003 quatro anos mais tarde esse percentual cresce para 70,79% e por fim o último dado disponível no anuário nos mostra o crescimento de 2,64% no ano de 2006 que chega a atingir 73,43% (SEPLAN MT) da sua área desmatada, para cultivo

ISBN 978-85-61839-06-2

ugentes e oferecer uma melhora na qualidade de vida da população. E se pensar na questão ambiental pois esse e mais um modelo produtivo que não demonstra sustentabilidade ambiental a longo prazo, são projetos que se baseiam na intensa exploração até o esgotamento total dos recursos, além de ser concentrador de renda. O desmatamento foi aumentando com o decorrer dos anos no município, ocasionado pela nova lógica de produção, esses fatores fazem com que ocorra no município novos re-arranjos espaciais oriundos das etapas e dos ciclos produtivos. O território passa dessa forma a ser transformado não sendo mais das galinhas, da laranja do limão, do feijão, arroz, da vaca leiteira, mas sim de uma monocultura a soja, que torna idêntico os vastos campos que antes eram ocupados pelo cerrado, acabando com os

93 rios as matas e expulsando os trabalhadores para as

Fora realizada leitura de textos na internet e artigos

cidades.

científicos oriundos de fontes como o Google Acadêmico, Sciello, BVS, entre outros. Analisou-se estes documentos

PALAVRAS CHAVE: TRANSFORMAÇÕES NO RURAL,

e adicionou-se fontes jornalísticas televisional.

PROBLEMAS AMBIENTAIS.

RESULTADOS Extensão.

B. DESAFIOS PARA SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NA SAÚDE

CONCLUSÃO A

Mônica Sacramento

146

mhlana@bol.com.br

intensificação

dos

conflitos

socioambientais

decorrentes desse modelo, ao mesmo tempo que é inevitável, apresenta possibilidades de criação de movimentos sociais e espaços públicos de discussão que

INTRDOUÇÃO

poderão contribuir para uma transição com bases mais A contribuição do Consumo sustentável dentro da política de economia nos ajuda a compreender problemas sociais de saúde e meio ambiente em sua relação com

os

processos e modelos de desenvolvimento econômico de um território, ou região. Os processos econômicos e os processos de organização da natureza com seus fluxos de

justas e sustentáveis. É inevitável que os países mais pobres e periféricos conseguirão aumentar seus PIBs sem contribuirem para as tragédias sócioambientais, é necessário que políticas públicas, bem como em pesquisas, como nas propostas da ciência cidadã e de processos dialógicos.

energia e materias na produção da vida, A utilização de combustivéis fosséis não renováveis que aceleram

PALAVRAS

processos

SUSTENTABILIDADE, SAÚDE.

de

entropias

global

no

planeta,

as

características desse regime de energia aliado aos padrões de produção e consumo de sociedades capitalistas contemporaneas, geram intensos fluxos de materiais incompativéis com a natureza ecológica.

Processos de desorganização dos ecossistemas e da própria vida, acentuada pela pela urgência dos chamados riscos ecológicos globais, mudanças climáticas, assim a sustentabilidade do planeta com recursos limitados como a Terra depende tanto da mudança de padrões de produção e consumo. Esta compreensão tende a influenciar as classes sociais, ONG's e novos movimentos, com novas práticas cientifícas e institucionais passam a exercer um papel fundamental na criação de novos rumos para o desenvolvimento e a democracia a partir dos conflitos e crises existenciais.

METODOLOGIA 146

Autora, Graduanda em BI Saúde na UFBA.

ISBN 978-85-61839-06-2

CHAVE:

DESENVOLVIMENTO,

94

SAÚDE

ISBN 978-85-61839-06-2

95 antioxidantes que estão presente naturalmente em

V. SAÚDE

alimentos que contém fontes de vitamina C e E.

1. NUTRIÇÃO FUNCIONAL A. CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTANCIA DA ALIMENTAÇÃO NA MANUTENÇÃO DOS PROCESSOS DE MEMÓRIA

CONCLUSÃO O resultado permite observar que a perda de memória é um acontecimento fisiológico e que pode ser acelerado por certos distúrbios da atualidade. Em contrapartida,

Deivid Diego de Oliveira Freire

147

deivid_diego16@hotmail.com 148

Rogéryo Fernandes Da Costa , rogeryokvera@hotmail.com Rosana Christine Cavalcanti Ximenes

149

rosanaximenes@gmail.com INTRDOUÇÃO Com o passar dos anos, nota-se que a capacidade do ser

pode ser retardado pela introdução de alimentos que contenham substâncias como antioxidantes em sua composição.

PALAVRAS CHAVE: MEMÓRIA, ANTIOXIDANTES E RADICAIS LIVRES.

2. SAÚDE PÚBLICA A. ATIVIDADE OCUPACIONAL COM EQUIPE DE UM POSTO DE SAÚDE DE PORTO ALEGRE

humano de reter informações diminui. Esse fenômeno é

Eduarda de Oliveira Fin

chamado de perda de memória. Muitos estudos já foram

eduardaf@ufcspa.edu.br

feitos para avaliar seus aspectos etiológicos, mas não

Mariana Córdova

foram totalmente conclusivos. No entanto, alguns autores

Diana da Costa Pagliarini

perda de memória, que a partir da meia idade se torna

Rochelle de Carli Silva

Alzheimer

Keron dos Santos Sanches

Anna Paula Aquino Corrêa

artigos dos bancos de dados da BIREME e PUBMED (2000

e outras patologias ligados a problemas neurológicos, mas que pode ser retardado por certas substâncias como 147 148 149

Autor, Acadêmico de Nutrição na Faculdade Maurício de Nassau-PE.

Co-autor, Acadêmico de Nutrição,Faculdade Maurício de Nassau-PE.

Co-autora ,Drª em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento pela Universidade Federal de Pernambuco-PE.

ISBN 978-85-61839-06-2

155

anninha_aquino@hotmail.com

– 2010) e de livros de referência no assunto.

integração de informações. Pode ser acelerado pelo stress

154

keronsanches@hotmail.com

O estudo foi elaborado a partir de análise sistemática de

hipocampo, umas das regiões cerebrais que envolvem a

153

chelle.decarli@hotmail.com

METODOLOGIA

ocorre gradativamente por morte de células do

152

dianapagliarini@hotmail.com

mais grave, podendo progredir ou não para o mal de

A perda de memória é um indesejável processo que

151

mariana_cordova@hotmail.com

afirmaram que a alimentação pode retardar estados de

RESULTADOS

150

INTRDOUÇÃO

150

Autor, Estudante de Ensino Superior, Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – RS, bolsista do programa PET-SAÚDE do Governo.

151 Co-autor, Estudante de Ensino Superior, Graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – RS, bolsista do programa PET-SAÚDE do Governo.

152 Co-autor, Estudante de Ensino Superior, Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – RS, bolsista do programa PET-SAÚDE do Governo.

153 Co-autor, Estudante de Ensino Superior, Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – RS. 154 Co-autor, Estudante de Ensino Superior, Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – RS. 155 Co-autor, Estudante de Ensino Superior, Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – RS.

96 Na rotina de um posto de saúde, nas interações do

estava tensa, por isso, e a atividade foi muito bem

trabalho em equipe, a convivência interpessoal pode se

recebida pela equipe. É nessas pequenas atividades que

tornar bastante complicada e estressante. Dessa forma

se nota a necessidade desse tipo de acontecimento em

percebemos a importância de existir alguma atividade de

postos de saúde, pois há toda uma preocupação com os

descontração, um momento que os profissionais possam

pacientes e como melhorar a saúde da população e

deixar as preocupações de lado e cuidar da sua saúde

muitas vezes quem mais precisa de uma atitude saudável

mental. Para a escolha da atividade fizemos uma pesquisa

são os prestadores da saúde.

para conhecer as formas mais eficazes de descontração

PALAVRAS CHAVE: SAÚDE, PROFISSIONAL, INTEGRAÇÃO.

em grupo. O objetivo principal do trabalho foi proporcionar a equipe do ESF momentos de descontração e relaxamento através de atividades ocupacionais, ocasionando, assim, uma maior união dos profissionais de saúde daquele posto.

B. O QUE É SAÚDE? O OLHAR DO PROFISSIONAL DA MEDICINA DOTADO DE SIGNIFICADO: UMA ANÁLISE À LUZ DE MAX WEBER

METODOLOGIA Aline Risoleta do Nascimento Rios A atividade aconteceu em um posto da Estratégia de

156

alineriso@yahoo.com.br

Saúde da Família de Porto Alegre - Rio Grande do Sul,

Silmara Fontenele Aragão

157

realizada pelas monitoras da disciplina do PET-Saúde. A

silmaragão@hotmail.com

atividade foi realizada através de uma oficina de pintura

Denise Nascimento

em potes de vidro, na qual os alunos que organizaram a

158

denisevasconcelos19@yahoo.com.br

atividade providenciaram as tintas, os potes e os pincéis, bem como jornais e materiais de limpeza para o final da

INTRDOUÇÃO Compreender a natureza da saúde e da doença humana é

atividade.

um tema muito instigante. Desde explicações mais

RESULTADOS

simplórias até elaboradas teorias, o homem sempre Uma avaliação quantitativa nós pareceu inviável devido às

procurou significados para explicar o que sente. Conceitos

fortes

de

sobre saúde e doença são continuamente reformulados

intervenção, mas de acordo com a avaliação dos

tanto no campo científico quanto no leigo. O interesse

acadêmicos e da enfermeira do posto, a qual estava

por estes conceitos parece mais presente do que nunca. A

acompanhando os alunos nessa atividade do PET-Saúde,

saúde da população mundial é preocupante, a escassez

foi uma atividade muito proveitosa para os integrantes da

de recursos é grande e as repercussões trazem a tona

equipe do posto, de forma que puderam aproveitar e

questões éticas em relação ao planejamento e melhor

relaxar do estresse que pode ser causado pela

utilização dos haveres disponíveis. Weber enfatiza que a

convivência diária. e relaxar do estresse que pode ser

ação da sociedade deve ser visto como um histórico. Para

causado pela convivência diária.

entendê-lo não se pode desconectar a linha de presente,

características

qualitativas

da

medida

CONCLUSÃO 156

Podemos perceber que os integrantes da equipe de saúde obtiveram

resultados

positivos

da

atividade,

considerando que a situação daqueles profissionais

ISBN 978-85-61839-06-2

Autora, Acadêmica do Curso de Fisioterapia no Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA Sobral-Ce. 157 Co-autora, Acadêmica do Curso de Fisioterapia no Instituto Superior de Teologia Aplicada- INTA Sobral-Ce. 158 Orientadora, Doutora em Sociologia da Universidade Federal do Ceará-UFC Sobral- Ce.

97 passado e futuro. A análise histórica de cada um é o

Existe um diferencial nas respostas que vão de acordo

resultado do que vivemos com os outros. Toda conduta

com o nível de conhecimento da saúde e formação dos

humana é dotada de significados subjetivos, dado por

estudantes de medicina que se dá dentro de uma relação

quem a executa e quem orienta essa ação. Tais condutas

de Dominação Carismática entre estudante e mestre.

são mais racionais quanto menor for sua submissão do

CONCLUSÃO

agente aos costumes e afetos e quanto mais ele se adéqüe a situação. Ressalta-se que o significado deve ser aceito sócio-culturalmente pelos semelhantes para que seja legitimado pelo indivíduo. A maior sensibilidade do médico quanto ao sofrimento do paciente assim como a transformação da prática médica em uma medicina mais humana requer uma maior compreensão sobre a percepção da doença pelo paciente. Considerando a importância da abordagem do significado da saúde e doença este trabalho envolve tal visão de médicos e acadêmicos da Faculdade Federal de Medicina do Ceará, Campus Sobral. Objetivando avaliar os significados atribuídos aos termos saúde e doença na área dos futuros e atuais profissionais da saúde, relacionando às formas de assistência à saúde.

Embasados nos textos dos entrevistados percebe-se que o significado da saúde varia de indivíduo para individuo de acordo com o contexto vivenciado. A possibilidade de entender a estrutura e a superestrutura social enfatizado por Max Weber como um conjunto de lógica diversa, oferece para análise da sociedade várias perspectivas para enfatizar a dominação de carisma existente dentro do contexto apresentado.

PALAVRAS CHAVE: SOCIOLOGIA; HUMANIZAÇÃO E CARÍSMA.

C. O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO EM SAÚDE DO TRABALHADOR: RELATO DE ATIVIDADE EXTENSIONISTA EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE PETROLINA-PE

METODOLOGIA

Mayara Castro Lustosa Moura Granja

A pesquisa foi realizada na Faculdade de Medicina - UFC-

159

maayara.moura@gmail.com

campus Sobral/Ceará. Foram sete informantes, de

Abel da Costa Neto

diferentes sexo e semestre. Utilizou-se o método

160

anetoc@gmail.com 161

qualitativo de pesquisa analisando o conteúdo dos

Ivanessa de Souza Brito

discursos dos entrevistados. A abordagem ocorreu após o

ivanessa_brito@hotmail.com

consentimento livre e esclarecido dos sujeitos, com os

Luciana Pessoa Maciel

depoimentos da pesquisa colhidos através de entrevistas abertas,

semi-estruturadas.

A

interpretação

luenfdj@yahoo.com.br

dos

Sílvia Raquel Santos de Morais

depoimentos se deu por análise temática das entrevistas.

Quatro categorias temáticas foram delimitadas: duas centrais, saúde e “doença”; e duas secundárias; o “sentir-

162

163

silviamorays@yahoo.com.br INTRDOUÇÃO

se doente” e “formas de assistência à saúde”. Em seguida 159

elaboramos as perguntas para a entrevista. Foi usado gravador com posterior transcrição alternativa da entrevista e anotações do depoimento ao mesmo tempo.

RESULTADOS

ISBN 978-85-61839-06-2

Autor, Discente do curso de Enfermagem na Universidade Federal do Vale do São Francisco, bolsista do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde do Trabalhador (PET-Saúde).

160 Co-autor, Discente do curso de medicina na Universidade Federal do Vale do São Francisco, bolsista do Programa PET-Saúde do Trabalhador.

161 Co-autor, Discente do curso de Psicologia na Universidade Federal do Vale do São Francisco, bolsista do Programa PET-Saúde do Trabalhador.

162 Co-autor, Enfermeira da Unidade de Saúde da Família Rosa Maria Ribeiro, Petrolina – PE. 163 Orientador, Docente do curso de Psicologia da Universidade federal do Vale do São Francisco.

98 Nos últimos anos assiste-se a desafios crescentes no cenário dos trabalhadores em saúde pública, como situações de violência, assédio moral, síndrome de exaustão

e

esgotamento

(burnout),

doenças

ocupacionais, absenteísmo, dentre outras. Isso pode ser contemplado através de noticiários, de pesquisas científicas e também a partir do grande índice de sofrimento psíquico, doenças de cunho somático relacionadas ao trabalho, e às vezes, transparece até mesmo nas freqüentes queixas dos usuários contra trabalhadores. No contexto da rede de saúde pública se discute muito os processos de saúde-doença do trabalhador

usuário

do

SUS,

entretanto

há

um

esquecimento e marginalização do trabalhador das equipes de saúde do SUS desse processo, seja no contexto hospitalar, da atenção primária a saúde (APS), e em outros dispositivos. Nesse sentido, recai sobre os profissionais da equipe de saúde uma grande cobrança e responsabilidade por uma promoção integral à saúde do

METODOLOGIA A metodologia centra-se da ação-problematização-ação em saúde (FREIRE, 1984; TOZONI-REIS, 2006) de modo a construir conhecimentos com base na inserção no campo prático com posterior questionamento das características apresentadas pelo mesmo, e vice-versa, através de um movimento dialético. As estratégias escolhidas para a implantação do PET/ST na Unidade do Gercino Coelho foram: reuniões de mini-equipe e da equipe geral, visitas à UBS com observações e anotações do campo, visitas domiciliares com os Agentes Comunitários de Saúde, estudos bibliográficos da área e discussão semanal. A mini-equipe PET-ST da UBS em questão iniciou seus trabalhos em abril de 2010 através de observação participante in loco, de uma entrevista contendo cinco questões aplicado pelos estudantes com X trabalhadores, um questionário sócio-demográfico e uma oficina de socialização visando compreender as expectativas e demandas dos trabalhadores desta UBS.

usuário, mas por outro lado, assiste-se a condições de trabalho e à não atenção à saúde dos cuidadores. É

RESULTADOS

praticamente inviável pensar como os trabalhadores da

Os trabalhadores participantes da entrevista avaliam

APS, irão trabalhar com a prevenção/promoção da saúde

negativamente alguns aspectos das condições de trabalho

junto aos usuários se esses profissionais encontram-se,

no contexto da ESF. No que concerne aos recursos

não raras vezes, adoecidos e desmotivados frente às

humanos foi detectado uma insuficiência de capacitações,

condições precárias de trabalho, aos fatores de risco e às

educação permanente e no quadro de profissionais da

problemáticas político-sanitárias. Isso acaba afetando o

equipe,

desempenho produtivo, comprometendo a qualidade do

trabalho/funções prejudicando a assistência a saúde dos

atendimento prestado e conseqüentemente, minando a

usuários como também a saúde do próprio trabalhador,

saúde dos cuidadores. No âmbito do Sistema Único de

este fato foi observado em todas as entrevistas

Saúde (SUS), as ações em saúde do trabalhador têm se

realizadas. A ausência constante de recursos materiais e

desenvolvido de forma isolada e fragmentada, tendo em

instrumentos básicos para a execução do trabalho da

vista a dicotomia na atuação dos órgãos responsáveis, em

equipe também foi destacado, como, por exemplo, a falta

particular o Ministério da saúde, o Ministério da

de materiais de limpeza, vacina, medicamentos e no caso

Previdência e Assistência Social e o Ministério do

dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS), o relato de que

Trabalho e Emprego. E ainda tendo em vista outros

não recebem os instrumentos necessários para trabalhar;

órgãos aos quais compete melhor atuação e maior

a saber, protetor solar e boné, aumentando a exposição e

visibilidade, observa-se um padecimento e uma visão

a vulnerabilidade ao sol, bem como a falta de fardamento

estreita da saúde do trabalhador (LACAZ, 2003).

o que dificulta a identificação destes profissionais pela

ISBN 978-85-61839-06-2

proporcionando

uma

sobrecarga

de

99 comunidade. Ademais, no que diz respeito aos ACSs, foi

obstante, as representações sociais demonstraram que a

identificada uma insegurança relacionada ao seu vínculo

maioria dos profissionais entrevistados se sentem

empregatício, supostamente estável, pois o mesmo foi

realizados com a profissão que exercem, entretanto não

resultado de concurso público, tendo em vista que a atual

estão satisfeitos, contemplados com as condições

gestão não quer reconhecer a veracidade do concurso

impostas de trabalho.

público efetivado pelo estado, levando a um desestímulo

CONCLUSÃO

pelo trabalho por parte destes funcionários. Referente à parte da entrevista que questionava a respeito do que, para a equipe de saúde, era o programa PET, alguns profissionais correlacionaram-no com experiências de outros grupos PET passados, fazendo alusão à saúde mental, que foi a linha de pesquisa desenvolvida na ESF. Além de questionários, a realização da oficina de apresentação do programa se mostrou de fundamental importância para aquisição de dados e elaboração de medidas representativas e eficazes de solucionar a problemática enfrentada nesta unidade básica, sejam elas de cunho estrutural ou no que diz respeito aos aspectos humanos do trabalho em equipe, ponto chave da oficina.

Os profissionais destacaram que a relação da equipe com

A partir das vivências desta mini-equipe do PET-ST observou-se que este programa não visa apenas apoiar o ensino da graduação em saúde, mas vai além na medida em que aproxima a Universidade do contexto social, articula as redes de saúde da região, instiga o diálogo entre as diversas áreas de saber, proporcionando aprendizado coletivo, intercâmbio de conhecimentos e desenvolvimento de estratégias condizentes com as propostas do SUS no contexto da APS. PALAVRAS CHAVE: SAÚDE DO TRABALHADOR, PET SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA

D. A PRODUÇÂO STRICTO SENSU SOBRE TERAPIA COMUNITÁRIA NO PORTAL CAPES

os usuários/comunidade é bastante conflituosa, pois há Cintia Poleto Buzeli

cobrança e incompreensão por parte da comunidade

cintia_lindinh@hotmail.com

devido à ausência de recursos humanos e materiais

Christianne M. Casoni Cardoso

(vacina, medicamentos, médicos, dentista, exames);

Daniely Beatrice Ribeiro do Lago

que não cabem a esses profissionais solucionar. Dessa

parece afetar o bem estar e saúde não só desse trabalhador, mas também a dos próprios usuários da APS.

insatisfação

trabalhadores frente

e

cansaço

pela

maioria

dos

às demandas prementes no

contexto de trabalho da ESF. Identificou-se que grande parte dos profissionais sofre de doenças ocasionadas pelo trabalho, as mais citadas foram reações alérgicas,

166

dany_beatrice@hotmail.com

maneira, a interação entre trabalhadores e comunidade

stress,

165

chris_casoni@terra.com.br

assim os usuários da USF, culpam a equipe por demandas

Os resultados da pesquisa apontam para um alto nível de

164

Aldenan Lima Ribeiro Correa da Costa

167

Sonia Ayako Tao Maruyama

168

INTRODUÇÃO A Terapia Comunitária (TC) foi desenvolvida em 1987, como uma nova ferramenta de cuidado a população carente. A TC está embasada em quatro pilares fundamentais como a teoria sistêmica, a teoria da comunicação, a antropologia cultural e a resiliência.

lombalgia e dores articulares. Nesse sentido, frente a essa série de adversidades, percebeu-se que estes não consideram o ambiente de trabalho, no contexto da ESF, como sendo saudável e produtor de bem estar. Não

ISBN 978-85-61839-06-2

164

Autora, Mestrado em Enfermagem na UFMT; bolsista da FAPEMAT. Autora, Mestrado em Enfermagem UFMT. 166 Autora, Mestrado em Enfermagem UFMT. 167 Orientadora.

168 Orientadora .

165

100 Partindo desses pressupostos e motivadas pelo interesse

CONCLUSÃO Em geral as dissertações apresentaram a TC

de conhecer práticas humanizadas de cuidar, escolhemos

como uma nova tecnologia do cuidado. Apontamos a

investigar as produções acadêmicas sobre a TC.

necessidade de uma pesquisa no Estado de Mato Grosso sobre esta prática, onde e como acontece, visto que,

METODOLOGIA

identificamos uma centralização dos estudos nas regiões é um estudo de revisão bibliográfica de caráter

de São Paulo e da Paraíba.

quantitativo. O levantamento bibliográfico deste estudo foi

através

Portal

Capes

(Coordenação

de

Aperfeiçoamento de Ensino de Nível Superior). A palavrachave utilizada para a busca foi “terapia comunitária” como expressão exata.

RESULTADOS fizeram parte dessa análise 8 (oito) dissertações. Todos os estudos apresentaram uma abordagem qualitativa. As principais palavras chaves encontradas nas teses foram: Terapia Comunitária 62,5% (5), Saúde Mental 37,5% (3), Enfermagem 22,2% (2) e termos relativos à atenção primária a saúde ou estratégia saúde da família 37,5% (3).Em geral as dissertações apresentaram a TC como uma nova tecnologia do cuidado.

ISBN 978-85-61839-06-2

PALAVRAS CHAVE: ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA; COMUNIDADE TERAPÊUTICA; HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA; TRABALHO .

101

ÍNDICE DE AUTORES

Abel da Costa Neto ................................. 97 Aghata Teixeira Silva .............................. 39 Aldenan Lima Ribeiro Correa da Costa .... 99 Alegria dos Santos Leite .......................... 88 Alessandra Sardinha Carvalho................. 44 Aline Risoleta do Nascimento Rios .......... 96 Allyne Macedo .................................. 24, 25 Aluísio Schumacher ................................ 46 Amanda Chlalup Linn .............................. 21 Amanda de Melo Oliveira ....................... 90 Ana Cláudia Palhares .............................. 74 Ana Paula Konrad ................................... 91 Anaisa Alves de Moura ........................... 90 Anderson boas Viana .............................. 49 Andersonn Souza Gonçalves .............. 34, 37 Andrea Luisa Frazão Silva........................ 49 Andréa Meiado Chiarioni ........................ 20 Andréa Oxley da Rocha........................... 72 Andreia Da Silva Santos .......................... 29 Andressa Silva Rebouças......................... 32 Andreza Evangelista G. Tavares .............. 32 Anna Paula Aquino Corrêa ...................... 95 Antônio da Silva Câmara......................... 55 Arminda Rachel Botelho Mourao ............ 86 Augusto Cleybe Silva da Costa ........... 79, 81 Bárbara Dias dos Santos ......................... 52 Camila Fernandes ................................... 47 Camila Pereira Gomes dos Santos ........... 18 Carlos Augusto Ribeiro Mantovani .......... 16 Carlos Eduardo De Almeida Brito ............ 17 Carlos Henrique Cavalcanti ..................... 74 Celto Dalla Vechia .................................. 72 César M N Lucas ..................................... 75 Christianne M. Casoni Cardoso ............... 99 Cilândia Nágela Morais Silveira ............... 12 Cintia Poleto Buzeli................................. 99 Danielle Oliveira Borges.......................... 18 Danielly Couto de Freitas ........................ 86 Daniely Beatrice Ribeiro do Lago ............ 99 Deivid Diego de Oliveira Freire................ 95 Denise Nascimento ................................. 96 Diana da Costa Pagliarini ................... 21, 95 Edilson Fernandes de Souza .................... 89 Eduarda de Oliveira Fin........................... 95 Eduardo Adriano Cotta ........................... 17 Eduardo Alex .......................................... 49 Eduardo Martins Filho ............................ 14 Elayne Cristine de Oliveira ...................... 74 Eliezer Reis ............................................. 14 Elise Botteselle de Oliveira ..................... 21 Fabiane Klering....................................... 65 Fábio Luís Caires Coelho .................... 38, 51

ISBN 978-85-61839-06-2

Fernanda Barbosa Borges Jardim ............ 18 Francesca Magnabosco Lobato ............... 18 Francisco Jeovane do Nascimento...... 70, 71 Gabriela Alexandre Teixeira Lopes .......... 76 Gepherson Macêdo Espínola .................. 82 Geraldo Franscisco Neto ......................... 14 Gisely de Nazaré Freitas da Silva ............. 44 Giuliano Pierre Estevam ......................... 20 Grazielle Vital Da Silveira ........................ 85 Guilherme Rosa De Almeida ................... 54 Heder Junior dos Santos ......................... 27 Hellen Caroliny Cordovil Ribon ............... 69 Heribert Schmitz..................................... 44 Heriverto Nunes Mendonça Júnior ......... 58 Iraildes Caldas Torres ............................. 39 Italândia F de Azevedo ........................... 75 Ítalo Caetano de Melo ............................ 14 Ivana Campelo Cabral ............................. 66 Ivanessa de Souza Brito .......................... 97 Jania Cunha Machado............................. 49 Jéssica Querolin Goes Da Silva ................ 86 Jéssika Rufino......................................... 24 Juliana Carolina Frigo Baptistella ............ 78 Juvino Alves dos Santos Filho ................. 51 Keron dos Santos Sanches ...................... 95 Keyla Laura de Souza Mota ..................... 86 Larissa de Fatima Martins ....................... 50 Laura Rosane.......................................... 49 Leandro Totti Cavazolla .......................... 72 Leonardo B. Pires ................................... 13 Letícia Machado Verde ........................... 49 Levine Carvalho dos Santos autora ......... 32 Lucas Silva Moreira ................................ 55 Lucas Sousa Galindo ............................... 60 Luciana Costa Marra ............................... 65 Luciana Cristina Romeu da Silva.............. 88 Luciana Pessoa Maciel ............................ 97 Luciano Barbosa Justino ......................... 29 Luis Felix de Barros Vieira Rocha............. 50 Luiza de Almeida Bezerra........................ 87 Magalí Alves de andrade ................... 34, 37 Magalí Alves de Andrade ........................ 82 Magila Souza Santos .................... 34, 37, 82 Marcel Ricardo da Silva .......................... 20 Marcelo Ferreira Lemos Filho ................. 57 Marcelo Tavares ..................................... 74 Márcio Nascimento ................................ 13 Márcio Nascimento da Silva............... 71, 75 Maria Ana Oliveira de Azevedo............... 52 Maria D. Moreira.................................... 75 Maria Das Graças Martins Silva............... 85 Maria do Carmo Gonçalo Santos ............. 64

Maria Gabriela Melo .............................. 30 Mariana Córdova ................................... 95 Mário Maia ....................................... 24, 25 Mayara Castro Lustosa Moura Granja ..... 97 Michael Gomes de Oliveira Genofre ....... 84 Michele Janaína dos Santos Cardoso ...... 64 Miguel Jocélio Alves da Silva .................. 70 Miguel Rodrigues Netto ......................... 30 Milane Monteiro Ribeiro ........................ 44 Mônica Sacramento ............................... 93 MSc.Tatiana Saldanha ............................ 33 Nádia Rosa ............................................. 65 Natalia Amaral e Silva ............................ 18 Naylce Gonçalves Rocha ......................... 49 Ottmar Teske ......................................... 65 Patrícia Simone Nogueira ....................... 85 Paula Gomes Moreira............................. 64 Pedro Paulo Corôa ................................. 69 Pérola Virgínia de Clemente Mathias ...... 55 Plácido Marinho Dias ............................. 12 Professor Rildo Cosson ........................... 26 Rafael Schwab........................................ 72 Raphael Canto ........................................ 72 Raylane Mayara Neres de Sousa ........ 70, 71 Raylane Paula C. Santiago ...................... 33 Regiane Ribeiro ................................. 79, 81 Revison José Silva dos Santos ................. 31 Ricardo Ramos Shiota............................. 46 Roberto Aparecido Teixeira .................... 28 Rochelle de Carli Silva ............................ 95 Rodolfo Miranda de Barros .................... 16 Rodrigo Ferrari Zeni................................ 72 Rogério da Costa Sousa .......................... 44 Rogéryo Fernandes Da Costa .................. 95 Rosana Christine Cavalcanti Ximenes ...... 95 Rosiane de Jesus Cardoso ....................... 50 Rutti Suelma Cutrim Costa...................... 58 Silmara Fontenele Aragão ...................... 96 Sílvia Raquel Santos de Morais ............... 97 Solange de Cássia Inforzato de Souza...... 78 Solimar Oliveira Lima ............................. 66 Sonia Ayako Tao Maruyama ................... 99 Talita Rivana Campos Cavalcante ........... 49 Tereza Cristina Oliveira da Silva Santiago 76 Terezinha Santarosa Zanlochi ................. 47 Thaisla Ribeiro Martins Teixeira ............. 18 Thiago Souza Gonçalves .................... 34, 37 Thiago Vasconcellos Modenesi ............... 89 Uaglyson Rodrigo Oliveira Ferreira ......... 66 Valessio Soares de Brito ......................... 18 Virgínia da Silva Corrêa .......................... 26 Weder Rogério da Costa Vieira Dias........ 91