Ontwerpdocument studiekeuzecheck Semester CAVI

ONTWERPDOCUMENT Informatieve motion graphic over de studiekeuzecheck

INHOUDSOPGAVE

ANOUK FRERIKS 585073 KLAS A GROEP 3 CAVI 2014 CINDY VERMEULEN OPDRACHTGEVER: HOGESCHOOL AARNHEM EN NIJMEGEN

INLEIDING 3 ONDERWERP 4 BEELDMATERIAAL 5

ONDERWERP 5

VORMGEVING 6 CONCEPT 8 LOOK AND FEEL 9 MOODBOARD 10 STORYBOARD 11

LOW FIDELITY 11

HIGH FIDELITY 11 KLEURGEBRUIK 12 TYPOGRAFIE 13 ANIMATIES 14 AUDIO 15

EFFECTEN 15 BEGROTING 16 ONDERBOUWING 17

ONTWERP 17 REALISATIE 17 REFLECTIE 18 BRONVERMELDING 19

2

INLEIDING

ONDERWERP

Voor opdracht 3 moeten we een informatief filmpje maken. We mogen zelf kiezen tussen een filmpje voor Kids and Science of voor de studiekeuzecheck van de HAN. Hiervoor kregen we voiceovers aangeleverd en een A4tje met informatie over wat de studiekeuzecheck inhoudt, wat de criteria zijn, wat het concept precies is, etc.

Het onderwerp voor het informatieve filmpje is de studiekeuzecheck.

Door de wetswijziging van 1 mei moet elke school transparant zijn in het proces van studiekeuze-aanmelden-inschrijven-starten en in voorlichting.

De studiekeuzecheck is een soort enquĂŞte voor toekomstige studenten en geeft meer inzicht geeft over de motivatie, de capaciteiten en over de persoonlijkheid van de studenten. Zo maken

toekomstige studenten minder snel de verkeerde keuze in opleiding en zullen er dus waarschijnlijk minder studenten het eerste jaar stoppen.

3

BEELDMATERIAAL

De Universiteit Maastricht gebruikt in het filmpje een voiceover en afbeeldingen. Het is erg simpel, maar duidelijk.

ONDERWERP

Het onderwerp is de studiekeuzecheck en is een onderwerp dat momenteel bij elke hogeschool speelt. Er zijn dus genoeg voorbeelden te vinden van andere scholen.

Maastricht Universiteit. (2013). Studiekeuze/matching Maastricht University. Geraadpleegd op 2 april 2014, via https://www.youtube.com/watch?v=SKsfuZO966M

De Universiteit Tilburg maakt gebruik van mensfiguren die de studiekeuzecheck aan de kijker uitleggen.

Tilburg Universiteit. (2013). Studiekeuzecheck: matching bij Tilburg University. Geraadpleegd op 2 april 2014, via https://www.youtube.com/watch?v=NBNIkGha4Iw

De Hogeschool Utrecht gebruikt versimpelde mensfiguren om de gang van zaken duidelijk te krijgen. Erg statisch.

4

Hogeschool Utrecht. (2013). Studiekeuze en Matching bij Hogeschool Utrecht. Geraadpleegd op 2 april 2014, via https://www.youtube.com/watch?v=mzUEi1jzgcs

5

Dit was mijn voornaamste inspiratie, omdat het simpel en humoristisch is en omdat het mij heel erg aansprak. Ik wilde hierdoor simpele vormen en kleuren gebruiken en er een humoristisch geheel van maken, zonder de spot te drijven met de HAN of de studiekeuzecheck.

VORMGEVING

De vormgeving heb ik al eens beschreven in het analysedocument: het moet simpel, maar humoristisch zijn.

Dat spreekt volgens mij de nieuwe studenten het meest aan. In het analysedocument heb ik hiervoor een aantal afbeeldingen en video’s gevonden.

AIA Worldwide. (2013) Saudi Aramco. Geraadpleegd op 20 maart 2014, via http://vimeo. com/sebasandclim/saudiaramco

Aangezien ik mijn ontwerp dus erg simpel wil houden, zijn deze AIGA symbolen erg geschikt. Toch zijn ze niet helemaal goed, want ik vind ze net iets te saai. Het zijn erg informatieve symbolen, maar ik wil juist iets humoristischer.

AIGA. (z.d.) Symbol Signs. Geraadpleegd op 30 maart 2014, via http://www.aiga.org/ symbol-signs/

De AIGA symbolen waren te saai, dus besloot ik de te vereenvoudigen: stick figures. Stick figures zijn grappig, simpel en snel te animeren.

En Stick figures hebben de leuke eigenschap dat ze nooit echt “dood” gaan. Zelfs niet als ze door de maker van een 100m hoog gebouw worden geduwd. Dit kan humoristische scènes maken.

6

7

CONCEPT Het concept voor de motion graphic is dat het een humoristisch, maar informatief filmpje over de studiekeuzecheck van de HAN moet gaan.

Zoals al eerder is beschreven, ga ik gebruik maken van Stick figures.

Deze komen vaak humoristisch over en dat ik precies wat ik wil bereiken met dit filmpje.

Maar het moet ook informatief zijn voor de toekomstige studenten.

Hiervoor hebben wij een voice-over

8

LOOK AND FEEL

gekregen die precies vertelt wat een toekomstige student moet weten over de studiekeuzecheck. Dit wordt dan ook de leidraad van het verhaal.

Voor het informatieve filmpje is het belangrijk dat alles informatie duidelijk is.

De AIGA symbolen worden gebruikt in elk land, op openbare plaatsen en is dus voor iedereen duidelijk. De stick figures zijn ook duidelijk, omdat ze dat ook in elk land kennen. Ik heb al eerder beschreven dat ik mijn motion graphic het liefst erg simpel wil houden, dus deze tekens zijn erg geschikt.

9

MOODBOARD

STORYBOARD

LOW

10

HIGH

FIDELITY

FIDELITY

11

12

KLEURGEBRUIK

TYPOGRAFIE

Voor het kleurgebruik wilde ik graag iets afwijken van de normale kleuren van de HAN (rood/ blauw) en de ICA (geel/zwart).

Het font dat ik ga gebruiken is van de HAN: “OfficinaSans”. Omdat ik qua kleuren al afwijk van de huisstijl, lijkt het me beter om wel het font van de HAN te gebruiken om toch een eenheid te behouden.

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

13

14

ANIMATIES

AUDIO

Voor deze opdracht ga ik alleen gebruik maken van zelf getekende stick figures en AIGA symbolen. Geen andere afbeeldingen, geen video, alleen motion graphics.

Op de AIGA symbolen zitten geen rechten en door de stick figure zelf te tekenen, zit daar ook geen rechten op. Video past niet in mijn concept, omdat ik het zo eenvoudig mogelijk wil houden. Daarom vereenvoudig ik de mens tot een stick figure.

Voor de muziek dat dit de stickfighebben we de voice- ure erg versterkt. overs aangeleverd gekregen, maar met alleen een voiceover is het filmpje erg saai. Een rustig achtergrondmuziekje, zoals een piano, geeft net iets meer sfeer, maar is niet te overheersend zodat de voice-over weg valt.

E F F E C T E N

Voor de geluidseffecten wil ik een soort cartoon-effecten gebruiken: enorm overdreven en bij elke actie een geluidje. Ik denk

15

BEGROTING Een onervaren designer verdient vaak tussen de 8 euro en 10 euro per uur. Aangezien ik mezelf als een onervaren designer (in opleiding) zie, ga ik er altijd van uit dat ik 8,50 euro per uur zal ontvangen.

graphic filmpje. Dit zal dus totaal op minimaal 17 uur uitkomen.

17 uur x 8,50 euro = 144,50 euro

Aangezien ik alle materialen heb, zullen er geen extra kosten bij komen.

Dit project gaat dus Voor deze opdracht 144,50 euro kosben ik waarschijn- ten. lijk lang bezig. Het analysedocument heeft 3 uur geduurd, het ontwerpdocument 4 uur. Ik verwacht minimaal 10 uur bezig te zijn voor het motion

16

ONDERBOUWING O N T W E R P

Voor het ontwerp heb ik onderzoek gedaan naar verschillende stijlen van bestaande studiekeuzecheck-filmpjes.

Deze filmpjes waren van andere scholen en dienden voor inspiratie. Ook heb ik een filmpje op VIMEO gevonden die diende als inspiratie. Deze staat op pagina 5 van dit document, maar staat ook in het analysedocument. Het is een filmpje met simpele figuren, maar een humoristische uitwerking.

Dit was mijn grootste inspiratie, waardoor het schrijven van

de documenten me duurde, kregen we de makkelijk af ging. opdracht om te stoppen tussen een halve R E A L I S A T I E minuut en een minTijdens het realiser- uut, omdat het anen van het motion der teveel werk werd graphic filmpje, ben vergeleken bij de ik een aantal keren motion graphic voor afgeweken van het Kids And Science. storyboard, omdat Hoewel ik hem liever dit er soms beter had willen afmaken, uitzag of beter voel- kwam ik tijd tekort de. Toch kwam ik en ben ik tussen de vaak weer terug bij halve minuut en minmijn storyboard, om- uut gestopt. dat het toch niet de juiste keuze bleek te zijn. Uiteindelijk heb ik me aan de stijl en moodboard en aan het high fidelity storyboard gehouden. Aangezien de voice-over van de HAN bijna 2 minuten

17

REFLECTIE Het animeren van de motion graphic ging makkelijker dan gedacht.

Aangezien ik te laat was begonnen, wat helaas bij elke opdracht het geval is, vond ik het fijn dat ik sneller was dan ik had ingepland.

Ook het schrijven van de documenten ging makkelijk, omdat ik meteen een idee had voor de motion graphic.

Uiteindelijk ben ik wel tevreden over de motion graphic, wat toch wel een keer fijn voelt. Vaak lever ik opdracht-

18

en in zonder er ĂŠcht tevreden over te zijn, dus om nu eens blij met mijn werk te zijn voelt goed. Ik ben er tevreden over omdat ik mijn ideeĂŤn kon verwezelijken en het toch wel redelijk humoristisch heb gemaakt zonder de spot te drijven met de HAN of met de studiekeuzecheck.

BRONVERMELDING AIA Worldwide. (2013) Saudi Aramco. Geraadpleegd op 20 maart 2014, via http:// vimeo.com/sebasandclim/saudiaramco AIGA. (z.d.) Symbol Signs. Geraadpleegd op 30 maart 2014, via http://www.aiga.org/ symbol-signs/ Hogeschool Utrecht. (2013). Studiekeuze en Matching bij Hogeschool Utrecht. Geraadpleegd op 2 april 2014, via https://www.youtube.com/watch?v=mzUEi1jzgcs Maastricht Universiteit. (2013). Studiekeuze/matching Maastricht University. Geraadpleegd op 2 april 2014, via https://www.youtube.com/watch?v=SKsfuZO966M Tilburg Universiteit. (2013). Studiekeuzecheck: matching bij Tilburg University. Geraadpleegd op 2 april 2014, via https://www. youtube.com/watch?v=NBNIkGha4Iw

19