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ESTUDIO (EHAE
1. Nombre Completo
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Encuesta de Habilidades y Actitudes hacia el Estudio (EHAE)
2. Autores del EHAE
William F. Brown y Wayne Harold
Holtzman
Validez y Confiabilidad La determinación del grado de validez de una prueba en particular requiere cierta acumulación de evidencia, para sustentar las interferencias que puedan hacerse en base a las puntuaciones obtenidas con dicha prueba. El tipo de evidencia utilizada dependerá de la clase de prueba y las implicaciones y aplicaciones que se les pretendan adjudicar a esta. Brown y Holtzman (1967) reportaron coeficiente de fiabilidad test-retest de 0,95 para la PC, 0,93 para MT, 0,93 para actitud hacia el profesorado AP, y 0,94 para la EAD. Los coeficientes de validez entre EHAE-S y calificaciones en la escuela iban de .31 a .85, con una media de 0,55. La validez recurrente se demostró en un estudio comparativo entre las puntuaciones obtenidas y las calificaciones dadas por los maestros en base al rendimiento académico de cada estudiante. (Brown y Holtzman).
Wayne Harold Holtzman (16 de enero de 1923 en Chicago, Illinois – 23 de enero de 2019) fue un psicólogo estadounidense que fue profesor emérito de Hogg en la Universidad de Texas en Austin, y anteriormente presidente de la Unión Internacional de Ciencias Psicológicas y Asociación Psicológica de Texas. Desarrolló la prueba de manchas de tinta Holtzman.
Recibió su licenciatura en 1944 de la Universidad Northwestern y un Ph.D. en psicología y estadística de la Universidad de Stanford en 1950.
Como autor desde hace mucho tiempo, recibió el Premio Bruno Klopfer en 1988 y el Premio a Contribuciones Científicas Distinguidas de la Asociación Americana de Psicología en 1996
3. Descripción de la Prueba
Esta encuesta fue elaborada con el objetivo de proporcionar una guía efectiva en la orientación del educado.
La EHAE representa una medida de los métodos de estudio, la motivación para estudiar y la importancia de ciertas actitudes en las actividades escolares.
4. Las escalas que componen de la EHAE
- Prontitud para Completar (PC) Mide la rapidez del alumno para inicial y completar sus tareas o trabajos académicos cuando le son asignados en la escuela.
- Método de Trabajo (MT)
Hace referencia al método de trabajo empleado por el estudiante cuando estudia o analiza un tema.
- Hábitos de Estudios (HE) Combina los dos factores (PC Y MT) para darnos un puntaje que nos mida el comportamiento académico.
- Actitud hacia el Profesorado (AP)
Nos indica la actitud hacia los profesores y la estima que no merecen sus conductas y su comportamiento en clase.
- Actitud hacia el sistema educativo (AED)
Nos indica la actitud hacia los objetivos generales de la educación de la educación, hacia las actividades y exigencias educativas.
- Actitud ante el estudio (AE)
Combina las dos escalas inmediatamente superiores para mostrarnos las medidas de las creencias escolares. Combinando AP Y AED.
- Orientación en el Estudio (OE)
Combina HE y AE nos da una medida general de hábitos y actitudes de estudios.
5. que sujetos se le aplica la prueba
A estudiantes de secundaria y universitarios
6. ¿Para qué sirve el EHAE?
Para la evaluación educativa, evaluación vocacional y evaluación clínica
7. Tiene tiempo de duración
Sin límite de tiempo
8. ¿Cómo puede ser su Administración?
Individual y colectiva
9. Adaptación para la Republica Dominicana
La adaptación con que disponemos en el país la hizo el centro de psicología Aplicada CPA. Bajo la dirección del Dr. José Vicente Díaz.
