TÉCNICAS SUSTENTABLES - PORTAFOLIO

A R Q U I T E C T U R A

LABORATORIO DE TÉCNICAS

SUSTENTABLES GARCÍA AVAREZ YENI ANALI

AGRADECIMIENTOS •

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Agradezco la compañía de mis mascotas (gatos) porque su ternura me ha hecho comprender la importancia de la naturaleza y el porqué debemos cuidarla siendo arquitectos.

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Agradezco también a mi familia por ayudarme moral y económicamente, para culminar cada proyecto académico, incluyendo este escrito. Por la educación inculcada en casa, y su ejemplo, que me incentivan a desempeñarme y trabajar más duro en todos los ámbitos de mi vida.

Nuevamente agradezco a Dios por darme todas estas bendiciones en la vida, por llenarme de amor y paz, por ser mi sustento, por amarme y por permitir cumplir su voluntad, por haber forjado mi personalidad y proveer muchos sueños y metas.

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Resalto un agradecimiento personal a mi madre, porque no solo me ha dado su apoyo, sino su amor incondicional, que es tan vital para todo ser humano, siendo un motor para poder seguir esforzándome y darle orgullo.

Agradezco a la Facultad de Arquitectura y diseño de la Universidad Privada del Norte, por abrirme la puerta de sus aulas y brindarme conocimiento, asimismo todos los profesores por brindarme formación académica.

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Igualmente agradezco al docente del curso de Laboratorio de Técnicas sustentables en arquitectura, el Arquitecto Miky Torres Loyola, por la paciencia que ha tenido, y los valores que fueron demostrados en clase. Por su inmensa comprensión y guía para el desarrollo del proyecto. Y resaltar la motivación que nos incentiva en todas las sesiones, puesto que siempre nos regala una frase emotiva.

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También agradezco a la Arquitecta Cynthia Ligia Valera Cabana, por su apoyo incondicional, y las enseñanzas que nos ha dado en todas las clases.

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Agradezco a Wendy Fiorella Medina Juarez y Carlos Franklin Poémape Idrogo, por haber sido compañeros y amigos excepcionales del curso. Por su gran apoyo moral y cognitivo.

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Finalmente un agradecimiento general a toda mi familia, amigos y compañeros, que han sido un apoyo directa e indirectamente para la culminación de este trabajo.

Este proyecto dedico primero a Dios, por permitir que pueda terminarlo satisfactoriamente. Por llenarme de sabiduría y entendimiento. “Proverbios 2:6” Además de cuidar de nuestras vidas, salud, y proveernos todo para seguir adelante.

“Salmos 121:7” y “Mateo 6:26 “

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Asimismo agradezco a mis tíos, por incentivarme a estudiar y por su agradable compañía, llenando mis días de alegría.

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Agradezco a mi único hermano, por ser mi compañero de vida, por ayudarme a formar la paciencia y la practicidad en mi vida. Porque ha sido un apoyo en momentos difíciles y porque me ha forzado a ser más responsable y valiente.

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A mi prima, que me da la compañía de una hermana, por su disposición a ayudarme en momento de crisis y escucharme en todo momento. Por ser mi amiga y darme momentos inolvidables.

Agradezco al proyecto Compasión 505, por educarme con principios desde mi niñez, adolescencia y juventud, por brindarme apoyo económicamente en tiempos difíciles y por instruirme para desempeñarme como una líder generacional.

INTRODUCCIÓN El portafolio presenta una síntesis de investigación referido a las técnicas sustentables que se usan en arquitectura para el beneficio del usuario.

Los últimos tres proyectos se establecen principalmente par ser construidos en áreas rurales. No obstante, los techos verdes otorgan la misma cantidad de ventajas en una metrópolis, e incluso más.

Los paneles solares son muy reconocidos en la industria de la arquitectura, y en este trabajo podremos mostrar el procedimiento adecuado para una instalación eficaz. Además de detalles arquitectónicos, y el cálculo.

Los techos verdes son usados por estética y también por sus beneficios térmicos. Son muy apropiados para una vida en campo, y por las lluvias que mantienen la vegetación en un techo verde.

Existe una gran diversidad con respecto a paneles solares.

También se debe tener en cuenta las condiciones climáticas del sector donde se proyecte la edificación, además del uso, función y demanda de energía.

En cuanto a economía, es un método eficiente a largo plazo, ya que la inversión para utilizar los paneles solares en un edificio demanda de mucho dinero. Pero ahorra en más de 10 a su costo inicial.

También trataremos sobre el sistema de tratamientos de aguas residuales, que sin ninguna contraria, es un método que nos ahorra dinero a mediano y largo plazo.

También es considerado una técnica sustentable futurista, ante el caos de agua que se viene prediciendo.

El sistema de tubos de Luz no es tan conocido en el rubro de construcción, sin embargo es un sistema eficiente para proyectos que se encuentren alejados de la cuidad o centros urbanos.

Tienen diseños que se adecuan perfectamente a cualquier diseño de interiorismo que el arquitecto desee proponer.

En la ciudad, para contribuir con el medio ambiente, muchos han optado por techos verdes, creando microclimas, devolviendo el área que han robado con sus edificaciones, y buscando aislamiento de ruido y calor.

El bambú y la caña guayaquil han sido muy solicitadas para la construcción, por sus grandes ventajas y variadas funciones.

El bambú debería usarse en edificaciones dentro de la selva, puesto que es ahí, de donde proviene, y es donde mejor se usa, por el confort térmico que proporciona y que es demandado.

Por último veremos el sistema de bio-plantas eléctricas, un sistema muy adecuado para zonas rurales donde no tengan abastecimiento de suministros de energía eléctrica.

En síntesis estos sistemas no sólo traen beneficios para el ecosistema sino también para la economía y confort del usuario.

ÍNDICE DE CONTENIDOS AGRADECIMIENTO……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……I INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II ÍNDICE DE CONTENIDOS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..III TEMA 01: PANELES SOLARES …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..……….1 PLANO DE UBICACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….1.1 MEMORIA DESCRIPTIVA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….1.2 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….1.3 CÁLCULO………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……1.4 PLANTA I NIVEL………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….1.5 PLANTA TÍPICA I-IV NIVEL.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....….1.6 AZOTEA……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……...1.7 CORTE ARQUITECTONICO A-A………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….1.8 CORTE ARQUITECTONICO B-B …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....1.9

UBICACIÓN DE PANELES.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….1.10 INSTALACIÓN/CIRUITO ELECTRICO………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…1.11 CORTE DE LA INSTALACIÓN I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….1.12 CORTE DE LA INSTALACIÓN II …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………1.13 DETALLE DE CIRCUITO………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………..………….…1.14

DETALLE DE PANEL……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………….1.15 DETALLE DE EQUIPOS……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….……….…….1.16 VISTAS 3D…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………….1.17 TEMA 02: TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………2 PLANO DE UBICACIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….2.1 MEMORIA DESCRIPTIVA……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….2.2 PLANO DE UBICACIÓN II…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….2.3 DIAGRAMA DEL PROCESO………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….2.4 PLANTA DE TRATAMIENTO …………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………..………2.5 CORTES…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….……….2.6 DETALLE DE PTAR……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..…….2.7 VISTAS 3D…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………...2.8 CONEXIÓN A LA RED MATRIZ.………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..….2.9 PLANTA I NIVEL……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………….….……..2.10 PLANTA TÍPICA I-IV NIVEL.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…2.11 DETALLE DE CISTERNA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.12 TEMA 03: CONFORT TÉRMICO EN LOS TECHOS………………………………………………………………………………………………………………………….………………..….…….3 PLANO DE UBICACIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3.1 PLANO DE UBICACIÓN II…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3.2

IDEA RECTORA……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3.3 PLANTA I NIVEL………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………...3.4 CORTES………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….…….3.5 UBICACIÓN DE TUBOS SOLARES………………………………………………………………………………………………….……………………………………….…..….……3.6 DETALLE I………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….…3.7 DETALLE II…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………..……...3.8 VISTAS 3D-EXTERIORES.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..…….3.9 VISTAS 3D - INTERIORES.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…...…2.11 CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………….………..IV RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………….………V BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………..…..…..VI EXPLICACIÓN DE SOSTENIBILIDAD………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………….……..VII TEMA 04: TECHOS VERDES ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….……….…..4 MATERIALES………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..4.1 PROCESO DE CONSTRUCCION……………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………….4.2 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..4.3 RELACIÓN DE TÉCNICA Y VIVIENDA………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..……4.4 PLANO DE UBICACIÓN…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….4.5 PLANTA I NIVEL……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..4.6

PLANTA II NIVEL……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….4.7 PLANTA AZOTEA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………...4.8 CORTE I……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….………………4.9 CORTE II…………………….…………….………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….…….4.10 ELEVACIONES…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….4.11 DETALLES……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….….4.12 CONCLUSIONES……………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………….…….……………4.13 RECOMENDACIONES/BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………….…………..………….…….4.14 TEMA 05: BAMBÚ……………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….…………..5 MATERIALES……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..5.1 PROCESO DE CONSTRUCCION……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………..5.2 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………5.3 RELACIÓN DE TÉCNICA Y VIVIENDA………………………………………………………………………………………………………………………………….….…………….5.4 PLANO DE UBICACIÓN…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..5.5 PLANTA I NIVEL…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………5.6 PLANTA II NIVEL…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..5.7 PLANTA AZOTEA…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………....5.8 CORTE I…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………….5.9 CORTE II…………………….…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..5.10

ELEVACIONES………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….…….5.11

DETALLES…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….5.12 CONCLUSIONES……………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………….……………5.13 RECOMENDACIONES/BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….5.14 TEMA 06: BIOPLANTAS ELÉCTRICAS.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..6 MATERIALES…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………..6.1

PROCESO DE CONSTRUCCION…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..6.2 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..6.3 RELACIÓN DE TÉCNICA Y VIVIENDA………………………………………………………………………………………………………………………………….………………6.4 PLANO DE UBICACIÓN…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….6.5 PLANTA I NIVEL………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..6.6

PLANTA II NIVEL……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….6.7 PLANTA AZOTEA……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...6.8 CORTE I…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………6.9 CORTE II…………………….…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….6.10 ELEVACIONES………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….…….6.11

DETALLES…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….6.12 CONCLUSIONES……………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………….……………6.13 RECOMENDACIONES/BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………………………………….…….6.14 DATOS DEL AUTOR…………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………....……..…………..VIII

P A N E L E S

F O T O V O L T A I C O S

DETALLE DE CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS MÍNIMAS DE POZOS DE ILUMINACIÓN:

POZO DE ILUMINACIÓN

MEMORIA DESCRIPTIVA El proyecto está emplazado en la intersección de la Av. Los Colibríes.

El área del terreno es 820.04 m2, tiene área libre de 246 m2 que

representa el 30% En área construida, el sótano ocupa el 682.14 m2, el primer nivel, 471.55 m2 Tiene 4 niveles y una azotea donde están ubicados los paneles.

La altura por nivel es de 2.30 (+0.20 de losa), 2.50 por nivel.

El área por unidad de vivienda en departamentos son de tipología A (Flat) equivale a 109.05 - 120.05 (m2) Existen 4 flats por Nivel, 12 en toda la edificación.

ALTURA:40.00m RESULTADO: 13.30m 20%: 2.7

10.60m

(2) AMBIENTES DE SERVICIO

-

ALTURA: 29.60m RESULTADO: 7.40 20%:1.48

5.92m

(3) AMBIENTE GENERAL

-

ALTURA: 29.60 RESULTADO: 9.87 20%: 1.97

7.80m

DETALLE DE CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS MÍNIMAS DE POZOS DE ILUMINACIÓN:

POZO DE CÁLCULO MÍNIMO DETALLE DEILUMINACIÓN CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS DE DUCTOSRESULTADO DE VENTILACIÓN: (1) AMBIENTE GENERAL - ALTURA:40.00m 10.60m

DUCTO DE VENTILACIÓN (1) DUCTO DE (2) VENTILACIÓN AMBIENTES DE SERVICIO

(2) DUCTO DE (3) VENTILACIÓN AMBIENTE GENERAL (3) DUCTO DE VENTILACIÓN

- RESULTADO: 13.30m CÁLCULO

--

---

20%: (m 2.72) por baño: Área 2 0.36m ALTURA: 29.60m Cantidad de baños: RESULTADO: 7.40

---

20%:1.48 Área (m2) por baño: 2 0.36m ALTURA: 29.60 Cantidad de baños: RESULTADO: 9.87 20%: 1.97 2 Área (m ) por baño:

-

0.36m2 Cantidad de baños:

RESULTADO MÍNIMO 5.92m

7.80m

DETALLE DE CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS DE DUCTOS DE VENTILACIÓN:

DUCTODE DECÁLCULOS VENTILACIÓN CÁLCULO DETALLE DE RAMPAS CON EL MÍNIMO DE 15%: 2 (1) DUCTO DE VENTILACIÓN POZO DE ILUMINACIÓN

(1) RAMPA DE 1 (2) ESTACIONAMIENTO DUCTO DE VENTILACIÓN

RESULTADO MÍNIMO

-

Área (m ) por baño: 0.36m2 CÁLCULO Cantidad 0.20m de baños: -- ALTURA:

--

15% Área (m2) por baño: 2 (%) Usado :15(%) 0.36m Cantidad 2.10 de baños: ALTURA: 15% Área (m2) por baño: 2 (%) Usado: 15% 0.36m Cantidad de baños: ALTURA:

15% (%) Usado:

El primer nivel presenta estacionamientos y áreas comunes: Piscina,

(2) DE (3) RAMPA DUCTO DE ESTACIONAMIENTO 2 VENTILACIÓN

gimnasio, salón de usos múltiples, sala de mesas y áreas de juegos

----

(3) RAMPA DE INGRESO

-

recreativos.

RESULTADO MÍNIMO

-

Y Calle Rosa Mística La densidad del terreno fue calculada para 2027.50 Hab

CÁLCULO

(1) AMBIENTE GENERAL

RESULTADO MÍNIMO 1.20m

DETALLE DE CÁLCULOS DE RAMPAS CON EL MÍNIMO DE 15%:

POZO DE ILUMINACIÓN (1) RAMPA DE ESTACIONAMIENTO 1

(2) RAMPA DE ESTACIONAMIENTO 2 (3) RAMPA DE INGRESO

CÁLCULO -

ALTURA: 0.20m 15% (%) Usado :15(%)

-

ALTURA: 2.10 15% (%) Usado: 15%

-

ALTURA: 15% (%) Usado:

RESULTADO MÍNIMO 1.20m

MARCO TEÓRICO De muchas estrategias para conseguir energía, “la energía solar puede ser considerada como la más importante debido a su abundancia y Disponibilidad”

(2016) Los paneles solares son bastantes reconocidos dado que aprovechan la energía del sol para generar calor o electricidad. Su estructura de aluminio formado por células solares compuestas de silicio hacen que la radiación recibida se convierta en energía eléctrica . Son aprovechados para generar energía térmica y energía eléctrica. Asimismo son de gran ayuda para las personas que sufren grandes demandas de energía y al mismo tiempo mejoran la ecología del planeta. La célula solo es capaz de generar la tensión de unas décimas de voltio (+/- 0,5 V) y una potencia máxima de 1 o 2 Watts, lo que es necesario conectar varias células para conseguir tensiones de 624 V, con el fin de que los generadores de energía se convierta en electricidad.

Las placas fotovoltaicas suelen necesitar entre 20 y 40 células solares, para funcionar correctamente. Sin embargo la mayoría utiliza 36 células para alcanzar los voltios necesarios para la carga de una batería (12V).Las células de silicio son las más comunes y más utilizadas. Por tal motivo se divide en tres módulos: Células de silicio monocristalino: Son las más avanzadas. Constituido por un solo cristal, para ser cortado en finas laminas, es de color azul uniforme y su costo de producción superior puesto que tienen una buena calidad de rendimiento bajo determinadas condiciones. Células de silicio policristalino: Constituido por varios cristales, color azul no uniforme. Células de silicio amorfo: No esta formada por cristales, son las más baratas porque tiene un rendimiento muy bajo. Conexión de placas solares Conexión en Paralelo: La unión por una parte de los polos negativos y por la otra los negativos. La unión paralelo entre los paneles solares proporciona una tensión de (12-18 V)Conexión en Serie: Se conecta el polo positivo de la primera con negativo de la segunda y sucesivamente, la suma es de acuerdo a las placas conectadas.

Referencia Bibliográfica: Arencibia-Carballo, G. (2016). La importancia del uso de paneles solares en la generación de energía eléctrica. REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, 17(9), 1-4.

Granda-Gutiérrez, E. E., Orta, O. A., Díaz-Guillén, J. C., Jimenez, M. A., Osorio, M., & González, M. A. (2013). Modelado y simulación de celdas y paneles solares. In Congreso Internacional de Ingeniería Electrónica (pp. 17-22).

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: CÁLCULO

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TEMA: PLANOS ARQUITECTURA

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TEMA: PLANOS ARQUITECTURA

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TEMA: PLANOS ARQUITECTURA

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TEMA: PLANOS ARQUITECTURA

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TEMA: PLANOS ARQUITECTURA

LEYENDA: Cable (+) Cable (-)

Regulador

Inversor

Batería

AZOTEA UBICACIÓN DE 86 PANELES FOTOVOLTAICOS

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TEMA: UBICACIÓN DE PANELES

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TEMA: INSTALACIONES – 2 FLTAS

INVERSOR

REGULADOR

TUBERIA PVC de 4 mm²

BATERÍA

AZOTEA TABLERO GENERAL

IV NIVEL

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TEMA: CORTES

CORTE INSTALACIONES ELÉCTRICAS

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TEMA: CORTES

PANELES

TABLERO GENERAL Batería Gel ULTRACELL UCG-100-12 12 V 115Ah /C100g

REPARTIDOR REGULADOR VICTRON ENERGY BLUESOLAR MPPT 75/10

INVERTOR PIKO MP plus 4.6-2/ POT.N. 350V

BATERÍA Batería Gel ULTRACELL UCG-100-12 12 V 115Ah /C100g

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TEMA: CIRCUITO

PANELE FOTOVOLTAICO -LG MONOX® Plus/ LG350S2W-A5 -Monocristalino -72 Celdas -Dimensiones: 161.7 x 161.7 mm

DETALLE 1 Unión de cables (+)(-) entre paneles solares.

DETALLE 2 Marco de panel.

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TEMA: DETALLES DEL PANEL

BATERÍA

REGULADOR Victron regulador solar 75/15 12v24v Tipo: MPPT Voltaje máximo: 75v Máxima Corriente: 15ª Potencia nominal: 12v:220W-24v:440W Recuperación: 13,1v-26,2 o 14v-28v Protección: 11,1v-22,2v o 11,8v-23,6v Autoconsumo: 12v:20mA-24v:10mA Tamaño: 100*113*40 mm Peso: 500g

UCG100-12 328 ± 2 mm 173 ± 2 mm 212 ± 2 mm 235 ± 2 mm Approx. 31kg

TABLERO GENERAL

INVERSOR PIKO MP plus 1.5-1 - 4.6-2 Fácil instalación: Inyección monofásica Cómoda conexión sin abrir el equipo Dispositivo de desconexión CC integrado .

Manejo e instalación sencillos.

Protección óptima contra el polvo y el agua (tipo de protección IP65)

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La llave general será una de 3 x 32 amp.

La llave del circuito 1 (C-1) correspondiente a alumbrado será de 2 x 20 amp.

2 conductores cada uno de 1 cable de 4 mm². Conductor de 4 mm² para la toma a tierra.

Todos dentro de un tubo de PVC – Pesado (p) de 15 mm de diámetro.

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: DETALLES

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: UBICACIÓN DE PANELES

T R A T A M I E N T O

A G U A S

R E S I D U A D L E E S

MEMORIA DESCRIPTIVA

El diseño de la planta de tratamiento de aguas residuales está emplazado en Victor Larco-Trujillo (zona agrícola) tomando como fuente de aguas negras la Laguna Aireada. El Multifamiliar está ubicado a menos de 800m de distancia, para elDETALLE abastecimiento delPARÁMETROS agua tratada.

DE CÁLCULOS DE Y MEDIDAS MÍNIMAS DE POZOS DE ILUMINACIÓN: DE ILUMINACIÓN CÁLCULO La planta de tratamiento está dividida en zona administrativa, zona de proceso, zona dePOZO transporte vehicular y zona de control.

(1) AMBIENTE GENERAL - ALTURA:40.00m

El multifamiliar está emplazado en la intersección de la Av. Los Colibríes. Y Calle Rosa Mística

-

RESULTADO: 13.30m 20%: 2.7

RESULTADO MÍNIMO 10.60m

La densidad del terreno fue calculada para 2027.50 Hab

(2) AMBIENTES DE SERVICIO

ALTURA: 29.60m RESULTADO: 7.40 20%:1.48

5.92m

El área del terreno es 820.04 m2, tiene área libre de 246 m2 que representa el 30%

-

(3) AMBIENTE GENERAL

-

ALTURA: 29.60 RESULTADO: 9.87 20%: 1.97

7.80m

En área construida, el sótano ocupa el 682.14 m2, el primer nivel, 471.55 m2 Tiene 4 niveles y una azotea donde están ubicados los paneles.

La altura por nivel es de 2.30 (+0.20 de losa), 2.50 por nivel.

DETALLE DE CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS DE DUCTOS DE VENTILACIÓN:

DUCTO DE VENTILACIÓN (1) DUCTO DE VENTILACIÓN

El área por unidad de vivienda en departamentos son de tipología A (Flat) equivale a 109.05 - 120.05 (m2) Existen 4 flats por Nivel, 12 en toda la edificación.

(2) DUCTO DE VENTILACIÓN

CÁLCULO -

RESULTADO MÍNIMO

Área (m2) por baño: 0.36m2 Cantidad de baños: Área (m2) por baño: 0.36m2 Cantidad de baños:

El primer nivel presenta estacionamientos y áreas comunes: Piscina, gimnasio, salón de usos múltiples, sala de mesas y áreas de juegos recreativos.

(3) DUCTO DE VENTILACIÓN

-

-

DETALLE DE CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS MÍNIMAS DE POZOS DE ILUMINACIÓN:

POZO DE ILUMINACIÓN

CÁLCULO

RESULTADO MÍNIMO

(1) AMBIENTE GENERAL

-

ALTURA:40.00m RESULTADO: 13.30m 20%: 2.7

10.60m

(2) AMBIENTES DE SERVICIO

-

ALTURA: 29.60m RESULTADO: 7.40 20%:1.48

5.92m

(3) AMBIENTE GENERAL

-

ALTURA: 29.60 RESULTADO: 9.87 20%: 1.97

7.80m

DUCTO DE VENTILACIÓN

CÁLCULO

DETALLE DE CÁLCULOS DE RAMPAS CON EL MÍNIMO DE 15%:

POZO DE ILUMINACIÓN (1) RAMPA DE ESTACIONAMIENTO 1

(2) RAMPA DE ESTACIONAMIENTO 2 (3) RAMPA DE INGRESO

DETALLE DE CÁLCULOS DE PARÁMETROS Y MEDIDAS DE DUCTOS DE VENTILACIÓN:

RESULTADO MÍNIMO

Área (m2) por baño: 0.36m2 Cantidad de baños:

CÁLCULO -

ALTURA: 0.20m 15% (%) Usado :15(%)

-

ALTURA: 2.10 15% (%) Usado: 15%

-

ALTURA: 15% (%) Usado:

RESULTADO MÍNIMO 1.20m

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LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

Hidrocribas

Canales de sedimentación

Recolección de aguas Cárcamo (Tanque de recepción)

Reactor biológico Digestor de Lodos

Clarificador

Canal de salida Monitor

Contacto de cloro

Equipo: Sopladores tipo Turbina

Canal Marshall Medidor ultrsónico

Cárcamo de rebombeo Filtro multimedia

DIAGRAMA DEL PROCESO DE TRATAMIENTOS DE AGUAS RESIDUALES

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LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

REACTOR BIOLÓGICO

Control y operación

CANAL DE SALIDA

Servicio y administración RECOLECCIÓN DE AGUAS

HIDROCRIBAS

CLARIFICADOR

CONTACTO DE CLORO

CANALES DE SEDIMENTACIÓN

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LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

CANALES (Sedimentación)

Control y operación

RECOLECCIÓN DE AGUAS Cárcamo (Tanque de recepción)

HIDROCRIBAS (Detiene residuos de mediano tamaño)

REACTOR BIOLÓGICO

Zona administrativa y de servicio

Área de vehículos de transporte pesado

CLARIFICADOR CONTACTO DE CLORO

CANAL DE SALIDA

CORTE A-A RECOLECCIÓN DE AGUAS Control y operación

HIDOCRIBAS (Se quedan los residuos y por el filtro y por acción de gravedad)

Juegos de niveles Profundidad: 2.50 m

CORTE B-B

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LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

POZO CIRCULAR (D2)

DETALLE 1

POZO RECTANGULAR (D1)

DETALLE 2

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LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

TAPA

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: FOSA SÉPTICA

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

LABORATORIO DE TÉCNICAS DOCENTE: ARQ TORRES LOYOLA, ELMER MIKY SUSTENTABLES

ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: FOSA SÉPTICA

CONEXIÓN A LA RED MATRIZ

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TEMA: PROPUESTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE FOSA SÉPTICA EN EL MULTIFAMILIAR

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PROPUESTA DE FOSA SÉPTICA EN EL MULTIFAMILIAR

CORTE

FOSA SÉPTICA- CISTERNA

PLANTA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

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TEMA: FOSA SÉPTICA

C O N F O L R O T S T É R M I C O E N

T E C H O S

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TEMA: UBICACIÓN

Abrir volumen para ingreso de rayos solares en mayor área

Fachada semi opaca para que no ingresen vientos

Techo a dos aguas, por presencia de precipitaciones

Tubos solares

Cielo Raso

Estructura: Diseñada para soportar el techo de 2 aguas y para construir un cielo Razo

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TEMA: IDEA RECTORA

I NIVEL

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TEMA: FOSA SÉPTICA

CORTE A-A

CORTE B-B

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TEMA: FOSA SÉPTICA

UBICACIÓN DE TUBOS SOLARES

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PLANTEAMIENTO DE UN CONFORT TÉRMICO EN TECHOS

REFLECTOR DE SEGUIMIENTO LIGERO

TAPA DE VENTILACIÓN DE TECHO

VENTILADOR

JUNTA DE EXPANSIÓN CONJUNTA

ADAPTADOR DE ÁNGULO DE TUBO INFERIOR 0-30

Cuando se utiliza el falso techo estándar con paneles de 600 mm X 600 mm, es posible utilizar Solatube 530 mm con difusor OptiView capaz de insertarse en lugar de un panel de falso techo sin alterar el entorno interno y proporcionar una fuente eficiente de luz natural.

ENTRADA DE VENTILACIÓN

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TEMA: DETALLES

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: DETALLES

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TEMA: PLANTEAMIENTO DE UN CONFORT TÉRMICO EN TECHOS

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ESTUDIANTE: GRCÍA ALVAREZ YENI ANALI

TEMA: PLANTEAMIENTO DE UN CONFORT TÉRMICO EN TECHOS

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

La cantidad y el tipo de paneles solares, es una variable dependiente al suministro de energía que se necesite según el tipo de edificación.

Hacer un estudio previo de las condiciones climáticas del lugar para poder elegir después el material específico.

Los paneles solares, proporcionan un uso inagotable de energía, reduciendo el gasto económico para el usuario

Se debe hacer un cálculo para la instalación de los sistemas presentados, dependiendo el suministro de cada edificación.

Para edificar un proyecto de tratamiento de aguas residuales, es importante prever el sustento de este, es decir buscar una fuente de aguas residuales.

Hacer un estudio de demanda máxima para la instalación de paneles solares.

Si queremos hacer uso de sistemas como PTAR, en menor escala se pueden construir fosas sépticas, sólo en edificaciones de tipo residencial.

Hacer un estudio de terreno para la edificación de una Planta de tratamiento de aguas residuales.

Considerar la ayuda de ingenieros especializados en instalaciones sanitarias y eléctricas

Las fosas sépticas nos ayudan bastante para el regadío de áreas verdes, dejando de lado el uso innecesario de agua potable.

Tanto aguas grises como aguas negras sirven para hacer uso de PTAR.

BIBLIOGRAFÍA

La instalación de tubos de luz son sencillas y no necesita mano especializada, adecuada para lugares alejados de la cuidad sin suministros de energía.

http://bibing.us.es/proyectos/abreproy/70481/fichero/7_c onclusiones.pdf

Estos tres sistemas ahorran a largo plazo los gastos que usualmente se usan para pagar los suministros de luz y agua potable.

https://certificacionenergetica.info/conclusiones-sobreenergia-solar/

“Los que miran las leyes de la naturaleza como apoyo de sus nuevos trabajos colaboran con el Creador”.

Antoni Gaudí El Arq. Gaudí estaba adelantado a su tiempo y tiene obras maravillosas, que adaptó a la naturaleza y/o contexto inmediato. Veía que lo “Natural” era la base para un proyecto, la forma y el color. Además trabajó perfectamente la iluminación natural.

EXPLICACIÓN DE SOSTENIBILIDAD Siempre que se habla sobre sostenibilidad, las personas dan referencia a la naturaleza y los métodos que se usan para cuidar el ecosistema, sin embargo su concepto es mucho más amplio.

La sostenibilidad es el equilibrio, que se debe mantener para beneficio de: la economía, la naturaleza, y sociedad. “cuando hablamos del impacto de la arquitectura sobre el entorno es necesario considerar sus impacto físico y sociocultural simultáneamente” Domínguez & Soria (2004) El rol del arquitecto en la sociedad, no debe desenfocarse del concepto de sostenibilidad. La historia demuestra que las edificaciones que se han construido y se van a construir deben ser sostenibles.

“La humanidad se ha inspirado siempre en la naturaleza, ya que es la única preexistencia conocida, a partir de la cual hemos construido un segundo universo” Domínguez & Soria (2004) Cuando se piensa en arquitectura sostenible, siempre piensan sobre una casa de madera, pero usar materiales que no sean de la misma comunidad, también es ir contra la economía y el ecosistema.

Las culturas anteriores nos demuestran el favorable uso de la arquitectura vernácula. Usando el materia propio de su contexto, sin alterar el ecosistema y logrando ahorrar económicamente. Esto además es muy satisfactorio para el confort térmico del propio usuario.

“Un edificio verde puede alcanzar ahorros en energía eléctrica entre 25 - 50%, y un 40% de ahorro 64 en consumo de agua potable.”

Londoño (2009).

Los primeros hombres que construyeron sus casas, consideraron su confort dentro del alogamiento, para ello, previeron del clima, el suelo y su contexto inmediato. No hicieron modificaciones que no fueran básicas para su estadía.

Está muy claro que muchos maestros de obra, pueden construir edificaciones sólidos empíricamente, y esa es una de las principales razones, por la que la demanda de profesionales en arquitectura ha caído. Sin embargo arquitectura debe ser instruida con técnicas sostenibles.

Gallopín (2003) menciona que “Los conceptos de sostenibilidad y desarrollo sostenible se examinan desde una perspectiva sistémica” La arquitectura evalúa tanto estética, como función, pero sobre todo se enfoca en función, donde se resuelva sin utilizar métodos mecánicos.

Gallopín, G. C. (2003). Sostenibilidad y desarrollo sostenible: un enfoque sistémico. Cepal.

Domínguez, L. Á., & Soria, F. J. (2004). Pautas de diseño para una arquitectura sostenible. Edicions UPC. Londoño García, J. C. (2009). Un edificio verde es un edificio inteligente.

PRIMER TEMA: TECHOS VERDES Existen más de 1 motivo para poder interesarnos en la aplicación de techos verdes en una edificación. Además de la estética que proporciona, cumple con nuestra obligación de devolver área verde que por derecho pertenece al lugar donde se construye una edificación.

Mejora el clima, la salud, la apariencia estética, ayuda psicológicamente al bienestar de una persona y es útil económicamente.

Mike (2009) “Los techos verdes además de influir en el mejoramiento del clima de la ciudad, también optimizan la aislación térmica, el almacenamiento de calor del edificio, y su aislación acústica. Además son considerados, a largo plazo, más económicos que las cubiertas convencionales” Zielinski, S., Collante, M. A. G., & Paternina, J. C. V. (2012) Las cubiertas ecológicas proporcionan una variedad de beneficios, desde retención de aguas lluvias, ahorro de energía, filtración de partículas contaminantes en el aire y producción del oxígeno, hasta beneficios psicológicos y sociales.

-Los techos verdes conducen la construcción con intenciones ecológicas de diversas maneras: -Disminuyen áreas pavimentadas

-La vegetación propia produce oxígeno y absorbe CO2, partículas de polvo, de suciedad -Regulan la temperatura y reducen decibeles de ruido hacia el interior de la vivienda.

Los techos verdes constan de más de 6 capas que puedan cumplir con las necesidades (Filtrar, soportar y separar los materiales de una cubierta verde) Antes de la instalación, se debe haber previsto que la cubierta tenga una pendiente mayor a 3%, tanto por normativa y para la facilitación de recolección de agua desde la capa de drenaje.

Es fundamental considerar que las estructuras sean estables y puedan resistir la carga de las cubiertas ajardinadas, además que no sean vulnerables ante la humedad.

Es importante también considerar a un especialista para el aumento de capas necesarias o viceversa, puesto que esto cambia según el clima y las condiciones del lugar.

Cada capa contiene materiales específicos para su adecuada función.

Iniciando con la capa de Impermeabilización, la cual está conformada por una membrana de PVC (policloruro de vinilo)

Con respecto a la membrana anti-raíces, es posible encontrar en el mercado membranas de impermeabilización que cumplen con una doble función: impermeabilizar y proteger de las raíces, por lo que al elegir estos materiales ya estamos solucionando ambas requerimientos.

Se puede reforzar esta capa con materiales de recubrimiento o láminas

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Zi6pYtlE0zU

Para la capa de drenaje se pueden usar varios tipos de -Esterillas porosas hechas de plástico, poliestireno y a veces incluso esterillas de coco.

-Gravilla o ladrillo partido (medio granular) tablero rígido de drenaje.

-Canaletas, tubos de drenaje.

Fuente: Grupo Técnico de Techos Verdes (Recomendaciones Técnicas para Proyectos de Cubiertas Vegetales)

Fuente: Grupo Técnico de Techos Verdes (Recomendaciones Técnicas para Proyectos de Cubiertas Vegetales)

En la capa de filtración se deben elegir materiales no biodegradable. Como por ejemplo alfombras de fibras de poliéster livianas y resistentes al agua o Alfombras de polietileno/polipropileno.

En la capa de sustrato debemos colocar tierra fértil.

El criterio para la elección de las plantas debiera ser el clima local al cual estarán expuestas.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Zi6pYtlE0zU

Paso 01: Preparación de área, verificar la pendiente de 3% de inclinación, instalación de tuberías para recolección de aguas pluviales.

Estructuras estables y una losa con capacidad de carga de 250m2

Paso 03: Instalación de la capa de drenaje (corte y superposición)

Fuente: https://youtu.be/sPylNo3Fzw8

Paso 04: Instalación de la capa de geotextil (corte y superposición) Fuente: https://ecotelhado.com.co/wp-content/uploads/2013/12/detalle-instalacinsistema-modular-en-cubierta-inclinada.jpg

Paso 02: Instalación de las capas.

Iniciando con la capa “Membrana Impermeable” asegurándola perimetralmente, fijándola con chazos.

-Colocar una dos de estas capas según el estudio del especialista.

-Termo fundido de los traslapos -Sellado de los bordes

Fuente: https://ecotelhado.com.co/wp-content/uploads/2013/12/detalle-instalacin-sistema-modular-encubierta-inclinada.jpg

Fuente: https://youtu.be/sPylNo3Fzw8

Paso 05: Instalación de la capa de sustrato y vegetación.

Fuente: https://youtu.be/sPylNo3Fzw8

Fuente: Trabajo grupal

Fuente: Trabajo grupal

Fuente: Trabajo grupal

Primer Proyecto: Casa de retiro espiritual

Área techada de la vivienda: 429.76n2 Área de terreno: 615.02m2

La función de la edificación es campamento, y el sistema de cubierta verde, es una excelente opción para modular la temperatura dentro de la casa, en la estadía de campamento.

Además, al encontrarse en una zona rural, el regadío de la vegetación en la cubierta será de agua pluvial.

Funciona estéticamente para visitantes nuevos. Es muy atractivo tener una cubierta ajardinada.

Los techos verdes ayudan a mantener sin gotera alguna, dentro de la casa, siendo este un problema típico en todo campamento juvenil.

Ayuda en las actividades juveniles, específicamente en el rubro de agricultura.

Una nueva experiencia.

En todo campamento, se presentan incomodidades respecto al cambio de clima, por el cambio brusco de estadía, de casa a un lugar completamente diferente.

Si la casa de campamento no tuviera la cubierta verde, no sería llamativa para los jóvenes que buscan explorar cosas nuevas.

La cubierta tendría goteras y estaría en mantenimiento constante, causando gastos económicos innecesarios.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

LOCALIZACION

3.90

9.10

17.00

18.15

17.0

3.90

9.10

5.60

7.80

2.20

0

7.80

2.20

ZONIFICACION

:

RDM-2

5.60

AREA DE ESTRUCTURACIÓN URBANA : IIB-III-IV DATOS DEPARTAMENTO : CAJAMARCA

18.1

5

LEYENDA: 1° NIVEL

PLANO DE UBICACIÓN

PROVINCIA

: CAJAMARCA

URBANIZACION

: Delta

SECCION VIAL ESCALA 1/250

2° NIVEL

ESC 1/250

CUADRO DE AREAS(m2)

CUADRO NORMATIVO PROYECTO

PARAMETROS

NORMATIVO

USOS

RDM

DENSIDAD NETA

1300 hab./Ha

COEFICIENTE EDIFICACION

Libre

Libre

AREA LIBRE

30%

30%

ALTURA MAXIMA

1.5(a+r)

7.65 m

RETIRO MINIMO

Sin Retiro

Sin Retiro

NIVELES

EXISTENTE

DEMOLICION

NUEVO

DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR

AMP./REM.

PARCIAL

TOTAL L.P

VIVIENDA UNIFAMILIAR

PRIMER NIVEL 260 hab./Ha

-----

-----

-----

-----

277.60m2 V

J

3.00

2.41

SEGUNDO NIVEL

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

J

P 6.44 17.21

151.96m2

TECER NIVEL

-----

ESTUDIANTE:

DOCENTE

YENNI ANALI GARCIA ALVAREZ

ALINEAMIENTO DE FACHADA

No obligatorio

FRENTE MINIMO

6m

20 m

AREA DE LOTE NORMATIVO

No Obligatorio

1000 m2

1@3V

CUARTO NIVEL

1@2V

AREA TECHADA TOTAL

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

AREA DEL TERRENO AREA LIBRE

----429.76m2

ARQ. TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA CYNTHIA LIGIA

PROYECTO:

VIVIENDA UNIFAMILIAR PLANO :

CASA DE RETIRO ESPIRITUAL

615.02 m2 60%

ESCALA : FECHA :

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ESTACIONAMIENTO

2.41

INDICADA

26 -06-2020

LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ESC. 1/5,000

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

TECHOS VERDES: PLANOS DE ARQUITECTURA B 18.10

0.20

5.70

0.20

5.70

0.41

5.71

N

0.20 0.20

0.20

COCINA

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

2.45 1.64

0.20

5.40

SALA

SALA DE REUNIONES

PATIO DE JUEGOS

COMEDOR

Tema :

0.20 0.50 5.4513.40

13.40

A

A 1.00

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

TERRAZA

0.20

0.40

2.27

INGRESO COMEDOR

3.47

2.42

0.20 0.40

5.70

0.20

5.70

0.20

V E R D E S

5.90

12.20

5.90

2.45

Curso : I NIVEL Escala 1/100

B

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

18.10

0.20

5.70

0.20

5.70

0.41

5.71

Docente :

0.20

0.20

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

2.45 1.64

0.20

DORMITORIOS

5.40

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

13.40

TERRAZA

A

Plano : 0.40

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

TERRAZA

3.47

Escala :

2.42

1/100 0.20 0.40

5.70

0.20 12.20

5.70

0.20

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

5.90 5.90

II NIVEL

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS ESC: 1/100

B PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

A

A01

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

T E C H O S

2.00

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

N

21.70

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

PENDIENTE 6% 10.47

Tema :

T E C H O S

11.70 2.80

V E R D E S

10.00

PLANTAS DE TECHO ESC: 1/100 21.70

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

PENDIENTE 6% 10.47

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

13.27

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS 11.70

Escala :

2.80

1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina : 10.00

PLANTAS DE TECHO Y SISTEMA INTEGRADO ESC: 1/100

A02

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

13.27

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

N UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Tema : 3.80 2.90 6.80 0.40

0.40

2.60

2.60

0.20

V E R D E S

CORTE ARQUITECTÓNICO A-A ESC: 1/100

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

0.90

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

3.80 2.90 6.80 0.40

0.40

2.60

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

2.60

Plano :

0.20

CORTE TRANSVERSAL

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

CORTE CON SISTEMA T.V. ESC: 1/100

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A03 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

5.90

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

6.00

T E C H O S

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

N UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo 0.20

0.20

Tema : 1.85 2.85

2.65

0.40

0.40

3.22 2.60

2.60

0.20

0.20

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

6.00

6.00

V E R D E S

CORTE ARQUITECTÓNICO B-B ESC: 1/100

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

0.19 0.20

0.72

0.90

0.20

0.20

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

1.85 2.85

2.65 0.80 0.40

0.40

6.00

Alumna : 3.22 2.60

2.60

0.20

0.20

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

CORTE CON SISTEMA T.V. ESC: 1/100

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A04 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

6.00

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

T E C H O S

0.80

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

T E C H O S

V E R D E S

ELEVACIÓN LONGITUDINAL ESC: 1/100

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

ELEVACIÓN CON SISTEMA T.V. ESC: 1/100

A04

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

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Tema :

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

T E C H O S

V E R D E S

ELEVACIÓN TRASVERSAL ESC: 1/100

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

ELEVACIÓN CON SISTEMA T.V. ESC: 1/100

A05

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Tema :

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Tema : 0.20

V E R D E S

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

DETALLE DE TECHO VERDE Escala 1/25

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

D01

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

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0.03 0.04 0.15 0.030.100.02 0.15

T E C H O S

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

FILTRACIÓN Y RECORRIDO DE AGUAS PLUVIALES

Sustrato15cm Capa de filtración 2.5cm Capa de drenaje 10cm Protección contra daños mecánicos 2cm

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Capa de drenaje 10cm

Membrana anti raíces 15cm

Membranas impermeables 7cm

Tubería PVC Ø 1/2 “

Tema :

V E R D E S

T E C H O S

DETALLE DE CAPAS Capa de sustrato e=0.15m

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente :

Vegetación

ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA Docente : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI Plano : DETALLES

VEGETACIÓN

Plano : 1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

D01

FILTRACIÓN Y RECORRIDO DE AGUAS PLUVIALES D-03

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo Tema :

D-02

Tubería PVC Ø 1/2 “

D-01

V E R D E S

T E C H O S

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente : ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA Docente :

Tubería PVC Ø 1/2 “

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI Plano : DETALLES

Plano :

Codo de PVC de 90° Ø 1/2 “

1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

D02

CONCLUSIONES Los techos verdes son sostenibles, porque no solo contribuye con el medio ambiente, sino también con el ahorro económico a largo plazo e incluso puede ofrecer alimentos.

Los techos verdes han construido una nueva imagen en las ciudades que fueron aplicadas, siendo un punto para el desarrollo sostenible de estas.

Los beneficios que muestra, va más allá de lo ambiental, porque es usada también psicológicamente. ( Juárez, Wendy) Los techos verdes deben ser aplicados sobre un sistema constructivo eficiente para soportar la carga que presentan las capas de un techo verse.

No es sólo una opción de estética, es también nuestra obligación para crear espacios verdes, por robar tanto área de naturaleza para edificar.

El uso de los techos verdes influye en la purificación del aire y regula-miento del clima

No se debe considerar el mismo método de instalación de techos verdes en todo lugar, puesto que varían las capas desprendiendo el clima, y las precipitaciones.

Los techos verdes son una demostración de una visión futurista en la cual aún se considera a la naturaleza.

Se pueden combinar con otros sistemas y técnicas sostenibles, como reutilización de aguas pluviales, y el uso constructivo de madera.

RECOMENDACIONES Si se requiere de techos verdes por su funcionalidad acústica se debe concentrar más en la vegetación que debe ir encima.

Hacer un estudio previo de las condiciones climáticas del lugar para poder elegir después la vegetación, para que pueda sobrevivir.

La membrana impermeable debe estar protegida a las variaciones de temperatura porque este es el factor mayor de deterioro.

Se debe especificar con la función de un techo verde porque existen diferentes tipos y cada uno alberga una función que el otro no.

Se deben elegir fibras no biodegradables para las capas inferiores, puesto que deben ser la de mayor tiempo de vida, para un cambio futuro.

BIBLIOGRAFÍA https://ecotelhado.com.co/wp-content/uploads/2013/12/detalle instalacin-sistema-modular-en-cubierta-inclinada.jpg

https://youtu.be/sPylNo3Fzw8 https://www.youtube.com/watch?v=Zi6pYtlE0zU https://docs.google.com/presentation/d/1hWwfIIdO2i0MtHIao76F Nw3jYswdd5ZilWX5f8fFaD0/edit?fbclid=IwAR1WE57Vt0UfBt_dKpA DzXI9hTL8hzOAhBzcCiiM-ILsxbME9-WK7ldn2UM#slide=id.p34

SEGUNDO TEMA: BAMBÚ Tanto el Bambú y la caña Guayaquil son muy conocidos en el rubro de construcción en la zona Selva.

Sin embargo, el bambú es difícil de encontrar hoy en día, puesto que si es cierto que es muy solicitado, no existen suficientes empresas encargadas en cultivarlo.

El bambú es un tesoro, para el rubro de construcción pero también debe ser cuidado.

La utilización de bambú es diversa ya que es un recurso versátil y renovable, caracterizado por su rápido crecimiento con relación con otras especies, alta resistencia y bajo peso, y es fácil de trabajar utilizando herramientas simples.

Porque el bambú tiene una larga y bien establecida tradición como material de construcción tropical y subtropical, y es ampliamente utilizado para muchas formas de construcción en particular para viviendas en áreas rurales.

El bambú posee una mayor ventaja ya que su crecimiento es superior a cualquier especie maderable ya que alcanza su madurez en un tiempo de 5 a 6 años mientras que los árboles en 40 o 50 años.

(Ordóñez, Rubén 1999) El bambú posee una mayor ventaja ya que su crecimiento es superior a cualquier especie maderable ya que alcanza su madurez en un tiempo de 5 a 6 años mientras que los árboles en 40 o 50 años.

(Ordóñez, Rubén 1999)

Fuente: https://www.redalyc.org/pdf/1813/181320674011.pdf

Dentro de uniones, encontramos algunos elementos como: -Perno Pasante

A parte del Bambú en si, se puede rescatar otro material hecho de este; son las latillas que se usan para recubrimiento

-Perno Tensor

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/ManualConstruccion-Bambu.pdf

Encontramos también, malla metálica, arena, arcilla, paja, entre otros que son constructivos.

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/ManualConstruccion-Bambu.pdf

A su vez, Los materiales para las uniones, más usados son: Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/ManualConstruccion-Bambu.pdf

Y los materiales para cubierta, pueden usarse, tejas, pajas, hojas, o inclusive telas, dependiendo el lugar.

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/Manual-Construccion-Bambu.pdf

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/Manual-ConstruccionBambu.pdf

Paso 01: Sobrecimientos o dados de concreto dependiendo de las condiciones climáticas del lugar

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/ManualConstruccion-Bambu.pdf

Paso 02: Armado de columnas, vigas y muros portantes

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/ManualConstruccion-Bambu.pdf

Paso 03: Unión de Bambús estr4ucturales y decorativos

Fuente:http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Norm alizacion/Manual-Construccion-Bambu.pdf

Paso 04: Acabados arquitectónicos e instalación de cubierta.

Fuente: http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/ManualConstruccion-Bambu.pdf

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Se deben aplicar métodos de preservación para aumentar la vida útil del bambú y evitar que sea afectado por insectos o microorganismos.

DETALLES SEGÚN EL MANUAL:

Estructura aporticada: En este tipo de estructuras, el bambú rollizo asume todas las cargas de la estructura portante.

1.Colocar columnas 2.Colocar vigas 3.Colocar diagonales y ariostres.

1.

2.

Prefabricación en el suelo2. Montar la estructura 3. Fijar la estructura

4.Fijar columna

Fuente: https://www.sencico.gob.pe/descargar.php?idFile=180

Fuente: https://www.sencico.gob.pe/descargar.php?idFile=180

Fuente: https://www.sencico.gob.pe/descargar.php?idFile=180 Fuente: Trabajo grupal

Segundo Proyecto: Vivienda de Bambú

Área techada de la vivienda: 117.89m2 Área de terreno: 738.86m2

La vivienda se encuentra ubicada en la Selva-Perú, y este planteamiento de Bambú es perfecto, para lidiar con el excesivo calor que se muestra.

Este sistema le permite a la vivienda, tener una cubierta con una pendiente bastante precipitada, lo cual es requerimiento en normativa.

Además la cubierta está totalmente planteada para recibir viento y asegurar una ventilación cruzada exitosa.

Por otro lado, también existen espacios pequeños entre bambúes para el paso de aire.

La edificación está elevada para no recepcionar el calor del suelo.

Si el planteamiento hubiese sido convencional, habría muchos problemas con saturación de temperatura en los ambientes internos.

Hubiese sido una enorme dificultad encontrar un sistema estructural que pudiera adecuarse a la pendiente de 40%.

Si se utilizaran otros materiales, habrían goteras o se destruirían por las fuertes lluvias.

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LOCALIZACION ESC. 1/5,000

ZONIFICACION

:

RDM-2

AREA DE ESTRUCTURACIÓN URBANA DATOS

:

IIB-III-IV

DEPARTAMENTO

: LORETO

PROVINCIA

: IQUITOS

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PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PABLO BERMUDEZ

LEYENDA: 1° NIVEL

PLANO DE UBICACIÓN

SECCION VIAL ESCALA 1/250

2° NIVEL

ESC 1/300

CUADRO DE AREAS(m2)

CUADRO NORMATIVO PROYECTO

PARAMETROS

NORMATIVO

USOS

RDM

DENSIDAD NETA

1300 hab./Ha

COEFICIENTE EDIFICACION

Libre

Libre

AREA LIBRE

30%

30%

ALTURA MAXIMA

1.5(a+r)

7.65 m

RETIRO MINIMO

Sin Retiro

Sin Retiro

NIVELES

EXISTENTE

DEMOLICION

NUEVO

DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR

AMP./REM.

PARCIAL

TOTAL L.P

L.P

VIVIENDA UNIFAMILIAR

PRIMER NIVEL 260 hab./Ha

-----

-----

-----

-----

110.38m2 V

J

3.00

2.41

J

P 6.44 17.21

2.41

-----

-----

-----

-----

-----

67.51m2

-----

-----

-----

-----

-----

-----

TECER NIVEL ESTUDIANTE:

DOCENTE

YENNI ANALI GARCIA ALVAREZ

ALINEAMIENTO DE FACHADA

No obligatorio

FRENTE MINIMO

6m

20 m

AREA DE LOTE NORMATIVO

No Obligatorio

1000 m2

1@3V

CUARTO NIVEL

1@2V

AREA TECHADA TOTAL

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

AREA DEL TERRENO AREA LIBRE

----177.89m2

ARQ. TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA CYNTHIA LIGIA

PROYECTO:

VIVIENDA UNIFAMILIAR PLANO :

VIVIENDA UNIFAMILIAR

738.86 m2 85%

ESCALA : FECHA :

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ESTACIONAMIENTO

V 3.00

SEGUNDO NIVEL

INDICADA

26 -06-2020

LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

TERRAZA N.P.T.:+0.10 Revestimiento con Tarimas Runnen para suelo exterior

PATIO N.P.T.:+0.05

N.P.T.:+0.05

PATIO N.P.T.:+0.00

Revestimiento de piedra laja

Revestimiento de piedra laja

Revestimiento de piedra laja

7

6 3.00

5 1.35

0.15 0.75 0.15

0.30

0.15

TENDAL N.P.T.:+0.05

A

A

Revestimiento de piedra laja

LAVA N.P.TNDER .:+0.0 ÍA 5

JARDÍN

Ducha Tina Mini Diplomat Blanca SKU: 12572

N.P.T.:+0.20

0.70 2.10

3

3.30 1.05

2.10

2

3.60 1.05

0.15 Revestimiento de caña chancada, barro 1/2" pulg. y cerámica

Ducha Tina Mini Diplomat Blanca SKU: 12572

N.P.T.:+1.32

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

N.P.T.:+1.32

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

1.05 2.10

Revestimiento de caña chancada de Bambú/ Barnizado

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

0.30

P7

0.70 2.10

SS.HH. N.P.T.:+1.35

Zona de Parrilla

B N.P.T.:+0.00

Karson/ Azulejo Bari Gris SKU:166354-2 /25x25cm

0.15

Caña chancada anclada a Bambú/ Barnizado

P2

1

2.40

Barandas de bambú Ø 75mm

DORMITORIO N.P.T.:+1.32 P3

Karson/ Azulejo Bari Gris SKU:166354-2 /25x25cm

0.95

0.15

P4

4

1.05

3.45

SS.HH. N.P.T.:+1.35

1.00 2.10

Tema :

C

P5

0.15

3.00

1.00 2.10

P6

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

1.00 2.10

Barandas de bambú Ø 75mm

3.30

7

A

DORMITORIO N.P.T.:+1.32

RECIBO N.P.T.:+1.32

JARDÍN

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

Revestimiento de caña chancada de Bambú/ Barnizado

N.P.T.:+1.32

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

Revestimiento de caña chancada de Bambú/ Barnizado

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

0.30

N.P.T.:+0.20

DORMITORIO N.P.T.:+1.32

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

A

D

D

6

5

4

1.95 2.10

0.15

3

1.95

1.20 3.30

0.15

2

RECOLECCIÓN DE AGUAS PLUVIALES

N.P.T.:-0.70

1.20

2.25 3.60

N.P.T.:+0.00

0.15

Revestimiento Adoquin recto de ladrillo con toques de pintura/ Unicom/ 10x20x6cm /Sku: 136613-0

1

N.P.T.:+0.00 Espejo de agua, profunidad 70 cm/ Recubrimiento Alfalisto/ piso cerámico PS/ 30x30cm Celima

Revestimiento Adoquin recto de ladrillo con toques de pintura/ Unicom/ 10x20x6cm /Sku: 136613-0

N.P.T.:+0.00 Revestimiento Adoquin recto de ladrillo con toques de pintura/ Unicom/ 10x20x6cm /Sku: 136613-0

ESTACIONAMIENTO N.P.T.:+0.00 Revestimiento Piedra pizarra natural

D E B A M B Ú

N.P.T.:+0.00 Revestimiento Adoquin recto de ladrillo con toques de pintura/ Unicom/ 10x20x6cm /Sku: 136613-0

N.P.T.:+0.00 Revestimiento Adoquin recto de ladrillo con toques de pintura/ Unicom/ 10x20x6cm /Sku: 136613-0

JARDÍN N.P.T.:+0.20 N.P.T.:+0.00 Revestimiento Adoquin recto de ladrillo con toques de pintura/ Unicom/ 10x20x6cm /Sku: 136613-0

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

1.00 2.10

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A01 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

P1

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Barandas de bambú Ø 75mm

V I V I E N D A

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

4

3

2

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

1

Tema : 2.10 1.95

.15

0.15

Barandas de bambú Ø 75mm

3.30 3.15

0.15

3.60 3.45

0.15

Barandas de bambú Ø 75mm

Barandas de bambú Ø 75mm

TERRAZA

B

N.P.T.:+4.02

N.P.T.:+4.02

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

N.P.T.:+4.02

A

A

Revestimiento de caña chancada, barro 1/2" pulg. y cerámica

SALA N.P.T.:+4.02

Revestimiento de caña chancada, barro 1/2" pulg. y cerámica

COCINA N.P.T.:+4.05

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

D

D P8

0.70 2.10

Revestimiento de caña chancada, barro 1/2" pulg. y cerámica

.15

1.95 2.10

0.15

3.15 3.30

0.15

3.45 3.60

0.15

D E B A M B Ú

Curso : 4

3

2

1

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A02 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

V I V I E N D A

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

COMEDOR N.P.T.:+4.02

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

4.80

N.P.T.:+4.02 Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

4.35

B

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

1.35

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

1.35

1.65

1.65

0.15 0.15 0.15

0.15 0.15 0.15

Viga Principal Ø15cm

0.65

0.65

Revestimiento de caña chancada de Bambú/ Barnizado

2.55 0.95

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

0.95 2.55

Cocina N.P.T.:4.05

0.8 8.2

Sala N.P.T.:4.02

0.8 8.2

0.15 0.15 0.15 0.15

0.15 0.15 0.15 0.15

Viga Principal Ø15cm

0.9

0.9

Viga Secundaria Bambú Ø 15cm

2.7

1.2

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

1.2

Dormitorio N.P.T.:+1.32

Dormitorio N.P.T.:+1.32

Escalera N.P.T.:+1.32

Recibo N.P.T.:+1.32

0.15

0.15 Vigueta

0.3

Vigueta

Bambú Ø 15cm

1.3

Vigueta

Viga Principal

Bambú Ø 15cm

Bambú Ø 15cm

Ø15cm

0.15

0.3 0.15

Viga Principal

0.3

0.3

Ø15cm

Viga Secundaria

0.4

1.3

Viga Secundaria

Bambú Ø 15cm

0.4

Bambú Ø 15cm

N.P.T.:+0.00

CORTE A-A'

V I V I E N D A

D E B A M B Ú

Curso : Viga Secundaria

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

0.15

Bambú Ø 15cm

Correa Bambú Ø 15cm

0.15

1.35 0.8 1.5

2.75 0.55

Docente :

0.45

0.15 0.15 0.15

Viga Principal

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

0.15 0.15

Ø15cm

1.6 1.55 2.85

1.7

0.5 0.85

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

8.35

Terraza N.P.T.:4.05

N.P.T.:4.05 0.15 0.15 0.15

0.15 0.15 0.15

8.9 0.3

Vigueta Bambú Ø 15cm

0.75

Alumna :

Viga Secundaria Bambú Ø 15cm

2.85

2.7

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

2.25 1.95

Piso: tablones de Fina madera Caoba, separación de viguetas de 0.30 cm de eje a eje.

0.15 0.15 0.15 0.15 0.3

Escalera N.P.T.:+1.32 Viga Secundaria Bambú Ø 15cm

Vigueta Bambú Ø 15cm

Pasadizo N.P.T.:+1.32 Viga Principal Ø15cm

0.4

0.15 0.15 0.15 0.15 0.3

1.3

0.4

Plano : CORTES ARQUITECTÓNICOS

CORTE B-B'

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A03 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

1.3

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

2.7

Tema :

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

ELEVACIÓN FRONTAL

V I V I E N D A

D E B A M B Ú

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : ELEVACIONES

ELEVACIÓN LATERAL DERECHA

Escala : 1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A05

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

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Tema :

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Rey Bambú Ø 15cm

DETALLE DE ESCALERA INTERIOR

Correa Bambú Ø 15cm

Vigueta Bambú Ø 15cm

VER DETALLE N°13

Correa

VER DETALLE N°19 VER DETALLE N°11

Bambú Ø 15cm

Perno Pasante 1/2" Ø

Paso

0.19

Tabla de madera Caoba/ e: 1 1/2 "

0.18 0.18

102

1.29

Ø 1/2"

Bambú Ø 12cm

0.03

Bambú Ø 12cm

0.18

Columna

0.03 0.18

Bambú Ø 15cm

Paso 0.18

Tabla de madera Caoba/ e: 1 1/2 "

0.18

1.24

Perno Pasante

1.03

Ø 1/2"

0.18

Pilar

0.18

Bambú Ø 12cm

VER DETALLE N°20

Perno Pasante 0.03

1/2" Ø

CORTE DE CUBIERTA 1

Perno Pasante Ø 1/2"

Vigueta

Vigueta

Vigueta

Bambú Ø 15cm

D E B A M B Ú

Bambú Ø 15cm

Bambú Ø 15cm

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Rey Bambú Ø 15cm

DETALLE DE ESCALERA A PATIO

Correa

Docente :

Bambú Ø 15cm

Correa

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

Correa

VER DETALLE N°12

Bambú Ø 15cm

Bambú Ø 15cm

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA Baranda VER DETALLE N°13

Bambú Ø 12cm

Alumna :

VER DETALLE N°10

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Pasamanos

Paso

Bambú Ø 12cm

Tabla de madera Caoba/ e: 1 1/2 "

Perno Pasante

Perno Pasante

0.03 0.18

Viga principal

0.03

Ø 1/2"

Ø 1/2"

0.03

Bambú Ø 15cm

Perno Pasante

DETALLES

0.90

0.18 0.03 0.18

1/2" Ø

Columna Bambú Ø 15cm

Garganta

0.18

Bambú Ø 12cm

Escala : Perno Pasante Ø 1/2"

Columna Bambú Ø 15cm

CORTE DE CUBIERTA 2

1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

D01 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Vigueta

Plano :

Bambú Ø 15cm

0.18

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

V I V I E N D A

Garganta

0.18

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Tema :

Ø 1/2"

Bambú Ø 15cm

Tabla de madera Caoba/ e: 1 1/2 "

0.18

Perno Pasante

Viga principal

Descanso

0.18

0.18

0.15

Perno Pasante

Garganta

0.18

101

0.15

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

D-2

Dados de concreto y proyección de vigas ESC. 1/50

D-2

A Columnas tipo 2

Columnas tipo 2

Columnas tipo 2

PROY. DE VIGA PRINCIPAL T-2

6

3.15 3.00

A

PLANO VIGAS

5

2.40 2.25

A VIGA SECUNDARIA

3 0.15

D-1

3.30 3.15

2 0.15

D-1

D-1

3.60 3.45

1 0.15

D-1

VER DETALLE N°01

B Columnas tipo 1

Columnas tipo 1

Columnas tipo 1

VIGA PRINCIPAL

3.45

Separación 1/2" de viguetas de Bambú

VIGA PRINCIPAL

2.10 1.95

4 .15

VIgas y proyección de viguetas ESC. 1/50

Bambú Ø 15cm

Bambú Ø 15cm

.15

.15

2.10 1.95

4 .15

0.15 Bambú Ø 15cm

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

B VIGA SECUNDARIA

VIGA SECUNDARIA

0.30

C VIGA SECUNDARIA

VIGA SECUNDARIA

3.00

3.15 VER DETALLE N°07 4.80

7

4.35

3.15

7 2.85

3.30

PROY. DE VIGA PRINCIPAL T-1

4.80

C

2.85

Columnas tipo 2

0.30

Columnas tipo 2

VIGA PRINCIPAL

D-2

VIGA PRINCIPAL

D-2

C 3.00

3.30

1 VIGUETAS

VER DETALLE N°08

Columnas tipo 1

PROY. DE VIGA SECUNDARIA T-2

Columnas tipo 2

3.60 3.45

2 0.15

VER DETALLE N°06

D-2

C

3.30 3.15

3 0.15

4.35

3.90

7

3.45

A

PLANO DE CIMENTACIÓN

5

0.30

D-2

2.40 2.25

0.30

6

3.15 3.00

3.90

7

PROY. DE VIGUETAS PROY. DE VIGA PRINCIPAL T-3

PROY. DE VIGA SECUNDARIA T-1 VER DETALLE N°05

D-1

D-1

D-1

D

D

D VER DETALLE N°03

2.25 2.40

6

Columnas .15 .45 tipo .151

1.95 2.10

Columnas tipo 1

0.15

VER DETALLE N°02

5

4

3.15 3.30

3

Columnas tipo 1

0.15

Tema :

D-1

3.45 3.60

D VIGA SECUNDARIA

Columnas tipo 1

2.25 2.40

0.15

2

.15 .45 .15

6

1

VIGA SECUNDARIA

5

1.95 2.10

4

0.15

3.15 3.30

VER DETALLE N°04 3.45 3.60

0.15

3

0.15

2

6

3.15 3.00

2.40 2.25

PLANO DE ENTREPISO I

5

A

0.30

VER DETALLE N°09

Detalle I Nivel ESC. 1/50

A

Viguetas

Bambú Ø 15cm

Separación 1/2" de viguetas de Bambú

Viguetas

Bambú Ø 15cm

4

3

2.10 1.95

.15

2

3.30 3.15

0.15

0.15

3.60 3.45

1 0.15

B 3.45

.15 3.90

2.10 1.95

4

Viguetas

.15

3 0.15

3.30 3.15

2 0.15

3.60 3.45

PLANO DE ENTREPISO II

B VIGA SECUNDARIA

VIGA SECUNDARIA

1

Detalle II Nivel ESC. 1/50

0.15

Viguetas

B

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

PROY. DE VIGA PRINCIPAL T-1

PROY. DE VIGA SECUNDARIA T-1

Viguetas

2.85

3.30

PISO DE TABLONES DE CAOBA

4.80

4.35

3.15 Viguetas

PISO DE TABLONES DE CAOBA

D

Viguetas

D

VIGA SECUNDARIA

.15

1.95 2.10

Viguetas

0.15

4 D

6

.15 .45 .15

5

4

1.95 2.10 Bambú Ø 15cm

0.15

3.15 3.30

3

0.15

3.45 3.60

2

0.15

3.45 3.60

2

D

Viguetas

2.25 2.40

3.15 3.30

3

Docente :

0.15

1

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

Bambú Ø 15cm

0.15

1

4

3

Proyección de techo

2

Proyección correas de bambu

1

Separación 1/2" de viguetas de Bambú

Proyección de techo

VER DETALLE N°12

7

6

5

Proyección de techo

Proyección correas de bambu

Perno pasante

B

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

B

Alumna :

Clavo de 1.5" A

A

Latilla de bambú

Columnas tipo 2

Proyección correas de bambu

Columnas tipo 2

30% pendiente PROY. DE VIGA PRINCIPAL T-2

Columnas tipo 2

PROY. DE VIGA PRINCIPAL T-2

30% pendiente

Rey

Porcelanato

Plano :

Rey

PROY. DE VIGA SECUNDARIA T-2

D

D

30% pendiente C Columnas tipo 2

40% pendiente

Columnas tipo 2

DETALLES

30% pendiente

C Columnas tipo 2

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

PROY. DE VIGA SECUNDARIA T-2

Proyección de techo

Recubrimiento de barro

B A M B Ú

Curso :

4.80

4.35

4.80

0.30

C

Viguetas

3.00

7

Proyección de techo

Bambú 6'' de diámetro

Escala :

Perno pasante

7

4 6

3

Proyección correas de bambu

2

1

5

1/100

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

DETALLE DE MURO COCINA

CUBIERTA 1

CUBIERTA 2

ESC. 1/50

ESC. 1/50

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

C

VIGA PRINCIPAL

Viguetas

4.35

Viguetas

VIGA PRINCIPAL

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

7

D E

D02

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

V I V I E N D A

1

Separación 1/2" de viguetas de Bambú

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PASADOR

FIERRO CORRUGADO CON GANCHO Ø=9mm

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

PASADOR

FIERRO CORRUGADO CON GANCHO Ø=9mm

Tema :

DETALLE N°1

DETALLE N°2

B A M B Ú

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

DETALLE N°3

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

UNIÓN DE TRES COLUMNAS BAMBU Ø=6"

Corte 2

BAMBU Ø=6"

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano :

BAMBU Ø=6"

Corte 1 DETALLES

Corte 1

Escala : Corte 2

DETALLE N°4

1/10

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A03 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

BLOQUE DE CONCRETO

D E PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

V I V I E N D A

BLOQUE DE CONCRETO

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

BAMBU Ø=6"

UNIÓN DE VIGAS CON VIGUETAS SEPARACIÓN DE 1"

BAMBU Ø=6"

PERNO TENSOR CORTE BOCA DE PESCADO VIGUETAS

BAMBU Ø=6"

VIGA PRINCIPAL SUPERIOR VIGUETAS

BAMBU Ø=6"

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

VIGA PRINCIPAL SUPERIOR VIGA PRINCIPAL INFERIOR VIGA PRINCIPAL SUPERIOR PERNO TENSOR

VIGA PRINCIPAL INFERIOR VIGA PRINCIPAL INFERIOR

DETALLE N°5

DETALLE N°7

DETALLE N°6

VIGA Secundaria

BAMBU Ø=6"

BAMBU Ø=6"

V I V I E N D A

Tablas de madera Caoba

VIGUETAS

DETALLE N°10

DETALLE N°8

D E B A M B Ú

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

DETALLE N°9 VARILLA ROSCADA (Ø 5/8 ") CON TUERCA

ARANDELA

TUERCA

Docente : VIGA PRINCIPAL SUPERIOR

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY CORREA (Bmabú DE Ø= 15 cm, e= 15 mm)

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA PASADOR DE Ø 5/8"

Alumna :

PERNO DE DE Ø 5/8"

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI correa

Plano : VIGA PRINCIPAL SUPERIOR

TUERCA

DETALLES

Escala : VARILLA ROSCADA CON GANCHO (Ø 5/8 ") + TUERCA

DETALLE N°12

DETALLE N°13

1/10

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

D04 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

DETALLE N°11

Columna

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Tema :

DETALLE DE CUBIERTA Caña chancada Perno tensor Tabla 4cm

Correa de Bambú Ø 15cm

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Bambú Ø 8cm Columna de Bambú Ø 15cm

Tema :

DETALLE DE ESCALERA

DETALLE DE DADO DE CONCRETO Bambú Ø 15cm

DETALLE DE VIGAS Y COLUMNAS Columna de Bambú Ø 15cm

D E

V I V I E N D A

Perno tensor

B A M B Ú

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente : ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA

Placa metálica Docente :

Viguetas de Bambú Ø 15cm

Bloque de concreto

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI Plano : DETALLES

Plano :

Varilla de fierro con gancho Ø 9mm Viga Principal de Bambú Ø 15cm

1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

D01

Bambú Ø 8cm Caña chancada Perno tensor UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo Tema :

Vidrio Templado Viga Bambú Ø 15cm

Columna de Bambú Ø 15cm

D E

V I V I E N D A

B A M B Ú

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente :

Perno tensor

ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY

Caña chancada

ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA

Perno tensor Correa de Bambú Ø 15cm

Docente : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Caña chancada

Plano : DETALLES

Correa de Bambú Ø 15cm

Perno tensor

Plano :

Bambú Ø 15cm

1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

Bambú Ø 15cm

D02

CONCLUSIONES El uso de bambú en construcciones es una opción sostenible ya que es liviana, resistente y económica. Además, es un material renovable, de rápida regeneración y ecoamigable.

El bambú necesita pasar por métodos de preservación: tradicionales, químicos inocuos o secado.

El bambú no solamente es utilizado en la construcción, sino en fibras textiles, laminados para pisos, muebles.

RECOMENDACIONES Es importante evitar el contacto directo con el suelo para impedir que el bambú se pudra.

Es recomendable que el bambú no esté expuesto con el agua para evitar el deterioro Comenzar a construir con bambú así se reduciría la contaminación dependiendo de el lugar..

El bambú brinda una estructura elástica, logrando así implementar y aprovechar mejores diseños.

El mantenimiento debe ser de manera periódica y debe regirse de acuerdo al grado de exposición al clima.

El bambú es un material que fácil acceso. Asimismo, tiene un costo reducido.

En el acabado final se podría implementar lacas barnices o pintura.

El bambú alcanza su madurez en un tiempo de 5 a 6 años a diferencia de otros.

El bambú brinda amplitud de diseño por el tipo de sistema se puede construir con diferentes tipos de amarres estructurales.

El uso del bambú en la construcción es una forma de conservar al medio ambiente, ya que no genera contaminación.

El bambú es tan resistente como el acero, es por ello que se le denomina el acero vegetal.

Debemos empezar a utilizar no solo en construcciones sino en muebles y decoraciones.

BIBLIOGRAFÍA https://www.redalyc.org/pdf/1813/181320674011.pdf https://www.redalyc.org/pdf/944/94403115.pdf http://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/temas/index.php/tekhne/ article/view/3673/3150 http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacio n/Manual-Construccion-Bambu.pdf https://www.redalyc.org/pdf/461/46111817008.pdf https://docs.google.com/presentation/d/1hWwfIIdO2i0MtHIao76F Nw3jYswdd5ZilWX5f8fFaD0/edit?fbclid=IwAR1WE57Vt0UfBt_dKpA DzXI9hTL8hzOAhBzcCiiM-ILsxbME9-WK7ldn2UM#slide=id.p17

TERCER TEMA: BIO-PLANTAS ELÉCTRICAS El sistema de Bio-plantas eléctricas, ayuda a generar energía sembrando y cuidando de la flora, es importante analizar el lugar antes de usar este sistema.

Las bioplantas son el sistema de generación electricidad verde, renovable y limpia la cual consiste en tener un macetero preferentemente de arcilla,y la planta en la tierra.

Diego Aguilar (2019) “Lo que nosotros queremos hacer con nuestro sistema, abarcar lo máximo posible de especies de plantas, lo que hace el proceso un proceso de fotosíntesis es captar dióxido de carbono pasa por las hojas que es clorofila, un proceso, entonces degrada materia orgánica la cual pasa por el tallo, llegando a la raíz y se tiene los electrodos donde captamos los protones y electrones que generan los microorganismos.”

De por sí la planta seguirá haciendo su vida normal con la luz del sol y la suficiente agua realizará la fotosíntesis, en la parte baja donde se encuentran las raíces de la planta se empiezan a eliminar residuos de materia y con propiedades de la tierra se crean electrones, estos tienen que ser conducidos y atrapados por 2 electrodos el ánodo que hará como el polo positivo y el cátodo como el polo negativo, estos electrodos pueden ser de cobre, zinc, aluminio, etc.

Hasta aquí la planta arrojará hasta 3.2 watts durante todo el día la cual se almacenará en una batería junto con el resto de plantas unidas en paralelo para abastecer la luminaria total de la casa.

Alexandre Díaz Codina (2017) “Bioo.tec es la primera startup capaz de generar electricidad a través de la fotosíntesis a través de las plantas, es decir que las propias plantas segregan unas sustancias que nosotros cogemos y generamos electricidad, este sistema te permite desarrollar productos de todo tipo por que es una aplicación muy flexible”

Las bio-plantas eléctricas son una manera pequeña de mostrar como aprovechar la naturaleza, La energía eólica y la energía solar pueden llegar a producir mayor electricidad por metro cuadrado pero estos dependen del clima si no hay sol no hay producción de watts y si no hay el suficiente viento no hay producción de watts.

Con las bio-plantas eso no sucede ya que las plantas trabajan todo los días así el día esté nublado y con poco viento.

Fuente: https://bhhslaboral.com.ar/crean-macetas-que-generan-electricidad/

Para el armado dentro de la maceta es principal contar con una malla metálica

Es importante tener cables de para la instalación en polos negativos y positivos, estos irán soldados a la malla.

Fuente: Trabajo grupal

Fuente: https://lh3.googleusercontent.com/proxy/UzY5_xdEccGEavJZYjQJy_hYFgnlSaD4QPR8azWwQ2My4FZUY6O XbZpNN2L1ujmWl1Wb75mf25eo5F2wvopPMOg_aTq0qctHTa01ZqrKIH_h9NQtNlgsXWW1F7yUKijCHUSBicJ Xi_EqTqo

Por último, están los equipos eléctricos como la batería, el tablero general, y de conversión.

El tipo de macetero, está a disposición del usuario, ya que la instalación sólo depende de los materiales internos. La tipología de planta ´debe ser analizado previamente según la climatología del lugar.

Fuente: https://promart.vteximg.com.br/arquivos/ids/406085-10001000/96898.jpg?v=637182547391700000

Fuente: https://cdn.shopify.com/s/files/1/2036/9739/products/Arte-Cultivos_Maceteros-de-Madera-WEB1_800x1000.jpg?v=1570566103

Paso 01: El macetero se llenará con 5cm de tierra para luego poner el primer electrodo que será la malla de aluminio en toda el área del macetero, esta estará soldada a un cable que saldrá por un agujero del macetero.

Paso 04: Todas los maceteros se tendrán que unir de forma paralela para almacén de energía que será la batería.

Fuente: Trabajo grupal

Paso 02: Paso: Se llenará el macetero con 5 cm más de tierra para luego poner el otro electrodo que será la malla de cobre, esta estará soldada a un cable que saldrá por otro agujero del macetero.

Fuente: Trabajo grupal

Paso 04: La batería al llenarse transmitirá la carga a un tablero de control y este pasará a distribuir cada punto de alumbrado de la casa.

Paso 03: Paso: Se llenará 5cm más de tierra para luego poner la planta y cubrirla con 5 cm más de tierra.

Fuente: Trabajo grupal Fuente: Trabajo grupal

Primer Proyecto: Vivienda unifamiliar

Área techada de la vivienda: 126.00m2 Área de terreno: 91.02m2

Al ser una vivienda unifamiliar de costo social no requiere de una gran demanda de electricidad, por ello se ha creído adecuado utilizar bio-plantas.

Ya que la vivienda es de un programa a costo bajo, la energía que se use también debe serlo, de lo contrario tendría menor opción de favoritismo para los usuarios que deseen este prototipo.

Esta vivienda de costo social traerá aún más ahorro en economía por la técnica sustentable que se propone.

Además sería un desperdicio usar energía eléctrica de las centrales, gastando mucho dinero, cuando la vivienda por sí misma, ya está iluminada y ventilada.

Está diseñada para una cantidad mínima de usuarios, cuenta con iluminación por sus 3 fachadas, lo que permite que la necesidad de suministros eléctricos sean menor.

Si no consideramos las bio-plantas, no habría un atractivo frente a la sala y comedor, y se notaría vacío detrás de esas mamparas.

Además las plantas que se colocarán en su terraza, será muy atractiva para las vistas de la sala y comedor.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

LOCALIZACION ESC. 1/4,000

IP

AC O

DE

A

M AY O

HA C

JU N IO

IN AR

JR

.2

RI

D

E

A

AV .

YA

RI

NA C

O C

JR

7

HA

ZONIFICACION

:

RDM-2

AREA DE ESTRUCTURACIÓN URBANA DATOS

:

IIB-III-IV

LEYENDA: 1° NIVEL

PLANO DE UBICACIÓN

DEPARTAMENTO

: UCAYALI

PROVINCIA

: PUCALLPA

DISTRITO

: YARINACOCHA

URBANIZACION

: PUERTO CALLAO

SECCION VIAL ESCALA 1/250

2° NIVEL

ESC 1/250

CUADRO DE AREAS(m2)

CUADRO NORMATIVO PROYECTO

PARAMETROS

NORMATIVO

USOS

RDM

DENSIDAD NETA

1300 hab./Ha

COEFICIENTE EDIFICACION

Libre

Libre

AREA LIBRE

30%

30%

ALTURA MAXIMA

1.5(a+r)

7.65 m

RETIRO MINIMO

Sin Retiro

Sin Retiro

NIVELES

EXISTENTE

DEMOLICION

NUEVO

DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR

AMP./REM.

PARCIAL

TOTAL L.P

VIVIENDA UNIFAMILIAR

PRIMER NIVEL 260 hab./Ha

-----

-----

-----

-----

63.00m2 V

J

3.00

2.41

SEGUNDO NIVEL

-----

-----

-----

-----

-----

63.00m2

-----

-----

-----

-----

-----

-----

J

P 6.44 17.21

ALINEAMIENTO DE FACHADA

No obligatorio

FRENTE MINIMO

6m

20 m

AREA DE LOTE NORMATIVO

No Obligatorio

1000 m2

CUARTO NIVEL

1@2V

AREA TECHADA TOTAL

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

-----

AREA DEL TERRENO AREA LIBRE

----126.00m2

ESTUDIANTE:

DOCENTE

ARQ. TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA CYNTHIA LIGIA

PROYECTO:

VIVIENDA UNIFAMILIAR PLANO :

VIVIENDA UNIFAMILIAR

91.02 m2 60%

ESCALA : FECHA :

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

1@3V

2.41

TECER NIVEL YENNI ANALI GARCIA ALVAREZ

ESTACIONAMIENTO

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

.Y

AV

JR

INDICADA

26 -06-2020

LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

1

2

3

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

7.00 2.90

0.20

1.15

2.40

0.05 0.20

3.00 0.20

0.10

3.80 0.70

1.85

0.20

A

0.75

0.15

2.15

W.C.

SS.HH.

0.66

1.20

LAVANDERÍA

2.15

0.73

1.95

0.57

0.57 2.15 1.53

0.60

0.45

0.52

0.70

A

0.20 0.45

0.20

3.00

0.20

B

1.07

DORMITORIO PRINCIPAL

1.17

B

0.20

0.20

Tema :

BAJA TUBERIA DE DISTRIBUCION AGUA FRIA AL TERCER PISO - PVC 3/4"

T. ELEVADO CAP: 1.50 M2

0.80 TH BAJA TUBERIA DE DISTRIBUCION AGUA CALIENTE

3.75

1.22

2.01

3.75

3.55

1.80

3.75 1.16

PVC 1"

0.20 0.40 2.30

1.10

5 4 3 2 1

6

9 8 7

4 3 2 1

5

6

9 8 7

1.10

0.80

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

1.20

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

0.45

5 4 3 2 1

1.90

11 12

0.20

9 8 7

3.60

0.51

DORMITORIO

11 12 13 14

6

0.45 0.17

5 4 3 2 1

1.90

D

0.82

6

3.60

0.80

0.45

0.210.20 0.45

0.20

9 8 7

10

0.20

0.10 0.80

11 12 13 14

Alumna : AZOTEA

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

1.75

1.50

1.75

0.52

1.50

HALL

Plano :

0.20

0.95

0.70

1.15

0.20

0.90

0.20

4.10

2.50

0.20

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS

0.20

E

0.20

0.20

0.20

0.60

0.20 0.30

3.60

0.20

2.50

0.20

2.70 7.00

1

3

2

I NIVEL

II NIVEL

AZOTEA

Escala : 1/10

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

A01 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

E

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente :

10

0.76

10

Curso :

JARDÍN

0.10

2.65

0.48 0.60

D

SS.HH.

AZOTEA

3.30

0.86

1.18

13.00

SALA 0.56

3.30 1.65

COCINA

C

0.20

0.20 0.58

0.60

13.07

0.55

C

0.57

0.20

0.90

E L É C T R I C A S

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

COMEDOR

3 2 1

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

AL TERCER PISO - PVC 3/4" LLEGA TUBERIA DE IMPULSION

B I O P L A N T A S

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo Tema :

B I O P L A N T A S

E L É C T R I C A S

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente : ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA Docente : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI Plano : DETALLES

Plano : 1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

A03

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Llega tubería PVC 1/2"

Sube tubería PVC 1/2"

LEYENDA SIMBOLO

TG

POLO POSITIVO VARILLA DE COBRE (3 8"mm)

Centro de luz

TAPA PVC 0.40m*0.40m

POLO NEGATIVO VARILLA DE COBRE (3 8"mm)

DESCRIPCION

S (b)

S ( g, n)

Sc (a)

Sc (a,b)

Bloque de jardinera

S ( h, i, j ) Sc (a,b,c)

P Baterias

Interruptor de conmutacion / doble / triple Salida para caja de paso

S (b) S ( g, n)

Ts

RECT 100 X 55 X 50

1.20 SNPT BORDE INFERIOR

RECT 100 X 55 X 50

1.20 SNPT BORDE INFERIOR

OCT 100 X 40

2.00 SNPT BORDE INFERIOR

Tablero de general

Especial

1.60 SNPT BORDE INFERIOR

TC

Tablero de conversion

Especial

1.60 SNPT BORDE INFERIOR

T

Tomacorriente monofasico simple / doble

RECT 100 X 55 X 50

0.40 SNPT BORDE INFERIOR

Tomacorriente monofasico a prueba de agua simple / doble

RECT 100 X 55 X 50

1.50 SNPT BORDE INFERIOR

TA

-

-

Circuito electrico de luminarias

-

-

-

-

Caja de Medidor

-

-

Circuito Alimentador positivo

-

-

Circuito alimentador negativo

-

-

Tema :

S (b)

5 4 3 2 1

6

9 8 7

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. S (b)

S (b)

9 8 7

S ( g, n)

9 8 7

6

6

5 4 3

5 4

2 1

S ( g, n)

3 2 1

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY

11 12 13 14

S ( g, n)

ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA S ( g, n)

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : INSTALACIÓN

Escala : 1/10

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

I01 PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

10

11 12 13 14

E L É C T R I C A S

Curso :

S (b)

10

B I O P L A N T A S

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Circuito Alimentador principal

Circuito electrico de tomacorrientes F1

ALTURA TECHO

TG

S ( g, n)

TAs

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

OCT 100 X 40

S (b)

S (b) Tablero de conversión S (b)

Interruptor simple / doble / triple

DIMENSIONES / CAJA

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Sube tubería PVC 1/2"

TG

POLO POSITIVO VARILLA DE COBRE (3 8"mm) TAPA PVC 0.40m*0.40m

POLO NEGATIVO VARILLA DE COBRE (3 8"mm) Bloque de jardinera

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Tema : Baterias S (b) Tablero de conversión

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

S ( g, n)

E L É C T R I C A S

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA LEYENDA

S (b)

S ( g, n)

Sc (a)

Sc (a,b)

S ( h, i, j ) Sc (a,b,c)

P

Ts TAs

DESCRIPCION

DIMENSIONES / CAJA

Centro de luz

OCT 100 X 40 RECT 100 X 55 X 50

1.20 SNPT BORDE INFERIOR

Interruptor de conmutacion / doble / triple

RECT 100 X 55 X 50

1.20 SNPT BORDE INFERIOR

OCT 100 X 40

Tablero de general

Especial

1.60 SNPT BORDE INFERIOR

TC

Tablero de conversion

Especial

1.60 SNPT BORDE INFERIOR

T

Tomacorriente monofasico simple / doble

RECT 100 X 55 X 50

0.40 SNPT BORDE INFERIOR

RECT 100 X 55 X 50

1.50 SNPT BORDE INFERIOR

Tomacorriente monofasico a prueba de agua simple / doble

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

2.00 SNPT BORDE INFERIOR

TG

TA

Plano : DETALLES

Circuito Alimentador principal

-

-

Circuito electrico de luminarias

-

-

Escala :

-

-

1/10

Caja de Medidor

-

-

Circuito Alimentador positivo

-

-

Circuito alimentador negativo

-

-

Circuito electrico de tomacorrientes F1

TECHO

Interruptor simple / doble / triple

Salida para caja de paso

Alumna :

ALTURA

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

CIRCUITO DE CONEXIÓN PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

SIMBOLO

D01

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S (b)

B I O P L A N T A S

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Tema :

Arcilla

Arcilla Polo positivo Polo Negativo

0.25

0.475

0.05

0.475

0.125

0.05

0.025

0.1 0.05

0.025

0.125

0.3

0.5

Cobre Aluminio

0.25

E L É C T R I C A S

Curso : LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

Docente : ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : 0.15 0.125

0.025

0.45 0.025

0.45

0.15 0.125

1.5

0.125

0.025

0.45

GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : DETALLES

0.925

Escala : 1/10

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

CIRCUITO DE CONEXIÓN PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

0.45

D02

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Cobre Aluminio

0.025

0.025

B I O P L A N T A S

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Salidas a cargas.

C-1

VISTA ISOMETRICA TABLERO DE PLANCHA METALICA de 0.45x0.25x0.15m

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo

Tema :

PARANTES PERFIL TIPO "C" DE 1 1/2" X 1 1/2" X 1/8" DE FºGº PLACA METALICA de 0.30x0.25x1/16" (ADOSADA A FONDO DE TABLERO)

SHS-10

RG -

+

0,028

AGUJEROS Ø 3/4" PARA PASE DE CABLES TROQUELADOS

0,1

-

0,04

0,02

AGUJEROS Ø 3/4" PARA PASE DE CABLES

PLACA METALICA 0.30x0.25x1/16" ADOSADA A FONDO DE TABLERO

1,9

AGUJEROS TIPO OJO CHINO Ø 1" L=1.5'' PARA PASE DE CABLES TROQUELADOS

1

REJILLA 0.15x0.08 TIPO PERSIANA EN PAREDES LATERALES DE TABLERO CON MALLA INTERIOR PARA EVITAR INGRESO DE MOSQUITOS

Curso :

SOPORTE DE CAJA PORTA BATERIAS PERFIL "C" 1 1/2" X 1" X 1/8" SOLDADA A CAJA DE BATERIAS

0,1

AGUJEROS Ø 1/4" PARA PERNOS DE AJUSTE DE CAJA DE BATERIAS

0,05

AGUJEROS Ø 3/4" PARA PASE DE CABLES TROQUELADOS

REJILLA 0.20x0.08 TIPO PERSIANA EN PAREDES LATERALES Y POSTERIOR DE LA CAJA

Tablero de control Ÿ Tipo intemperie a pruebas de lluvia, puerta frontal abisagrada y

Docente :

0,1

PERNOS 1/4"x1" ACERO INOX." PARA SUJECIÓN DE CAJA PORTA BATERIAS

0,35

0,05

AGUJEROS Ø 3/4" PARA PASE DE CABLES TROQUELADOS

LABORATORIO DE TECNICAS SUSTENTABLES EN ARQ.

0,1

CAJA PORTA BATERIAS 0.35x0.50x0.20 DE PLANCHA METALICA Esp. = 1/16"

C-1

+

0,35

AGUJERO DE 1/2"Ø, PARA DUCTO DE TUBERÍA PVC.

PF2 PF1 B1 ITM

0,075

0,04

AGUJEROS Ø 1/4" PARA PERNOS DE AJUSTE DE TABLERO

Color Rojo: Polo Positivo.

Color Azul: Polo Negativo (El cable en realidad es de coler negro).

CAJA PORTA BATERIAS 0.35x0.50x0.20 DE PLANCHA METALICA Esp. = 1/16"

Caja de Batería/Gabinete Tipo intemperie a pruebas de lluvia, puerta superior abisagrada y chapa a prueba de robos, además se ha considerado un elemento (tipo argolla) para fijación de un precinto de seguridad..

-

Ÿ

chapa a prueba de robos, además se ha considerado un elemento (tipo argolla) para fijación de un precinto de seguridad.

+

+

Bateria tipo: Electrólito inmovilizado libre de mantenimiento.

12VCC, Capacidad de 100horas.

Dimensiones: L=39.5cm A=10.5cm H=26.4cm

ARQ.TORRES LOYOLA ELMER MIKY ARQ.VALERA CABANA CYNTHIA

Alumna : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

Plano : DETALLES

Escala : 1/10

Ciclo : 2020 - I

Lamina :

CIRCUITO DE CONEXIÓN PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

VENTANILLA PARA VISIÓN DE REGULADOR, DE 0.15x0.07

AGUJEROS PARA SUJECIÓN EN PARED

E L É C T R I C A S

D03

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

AGUJEROS Ø 3/4 PARA PASE DE CABLES TROQUELADOS

-

0,25

PERNO 1/4"X1" ACERO INOX. PARA SUJECION DE TABLERO TABLERO 0.45x0.25x0.15 DE PLANCHA METALICA Esp. =1/16"

+

B I O P L A N T A S

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo Tema :

DETALLE DE PLANTAS Escala 1/25

BATERÍA UCG100-12 328 ± 2 mm 173 ± 2 mm 212 ± 2 mm 235 ± 2 mm Approx. 31kg

Escala 1/15

TABLERO GENERAL La llave general será una de 3 x 32 amp.

La llave del circuito 1 (C-1) correspondiente a alumbrado será de 2 x 20 amp.

2 conductores cada uno de 1 cable de 4 mm². Conductor de 4 mm² para la toma a tierra.

Todos dentro de un tubo de PVC – Pesado (p) de 15 mm de diámetro.

B I O P L A N T A S

E L É C T R I C A S

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente : ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA Docente : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI Plano : DETALLES

Plano : 1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

D04

BLOQUE DE MACETA 10 cm de alto

5 cm de alto Arcilla

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo Tema :

Cobre aluminio Cobre aluminio

Polo positivo Polo negativo

5 cm de alto

B I O P L A N T A S

E L É C T R I C A S

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente : ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA Docente : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI Plano :

Cable Positivo soldado a malla

Cable Negativo soldado a malla

DETALLES

Plano : 1/10

Ciclo : 2020-1

Lámina :

D01

INSTALACIÓN

Tablero general

Tablero de Conversión Tablero de Distribución

Tapa PVC 0.40*0.40m

Batería

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad Arquitectura y Diseño Carrera Arquitectura y Urbanismo Tema :

Convertidor

Tubería PVC Ø 1/2 “

B I O P L A N T A S

E L É C T R I C A S

Curso : LABORATORIO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES EN ARQ. Docente :

Convertidor

ARQ. TORRES LOYOLA, ELMER MIKY

Batería

ARQ. VALERA CABANA, CYNTHIA

Batería

Ingreso de cables Docente : GARCÍA ALVAREZ, YENI ANALI

UCG100-12 328 ± 2 mm 173 ± 2 mm 212 ± 2 mm 235 ± 2 mm Approx. 31kg

Plano : DETALLES

Plano : 1/10

Tablero general

Ciclo : 2020-1

Lámina :

D02

CONCLUSIONES Las bio-plantas son una buena propuesta para captar energía de manera sustentable produciéndose todos los días sin interferencias por cielos nublados o bajos viento.

Necesitamos de los materiales adecuados y distintos para los electrodos, y estos capten la energía que da la planta.

Usar la arcilla para portar la planta es muy beneficioso ya que esta mantiene a la planta en confort pese a los diferentes climas.

El hacer un estudio de distintas plantas ayudará a saber que especie es la que produce una mayor producción de electrones. Un metro cuadrado de el área verde con la recolección de electrones puede producir de 0.4 watts a 3.2.

Una plantas es capáz de producir la energía suficiente para alumbrar una lámpara led por una noche entera. Es necesario tener un convertidor de corriente para poder aprovecharla en luminarias y artefactos como celulares etc.

Para tener este sistema de producción de energía se puede dar tanto en exteriores de una vivienda tanto como una fachada de un muro interior.

La energía de plantas se puede utilizar de diversas maneras con un buen estudio e innovación en el mercado.

RECOMENDACIONES Hacer un cálculo de demanda de watts para luminarias en la casa para poder ser abastecidas por las Bio-plantas.

Tener un buen cableado de maceta a maceta de forma paralela para que la energía se sume .

Toda la energía de las plantas tiene que ser almacenada en baterías y pasar por un convertidor de corriente.

Trabajar con la arcilla como recipiente ayuda a la mejor producción de fotosíntesis y a su vez la producción de electricidad.

Para aumentar la capacidad de watts y no solo utilizarlo en luminarias se puede fusionar con paneles solares para electricidad en tomacorrientes que necesitan mayor potencia.

BIBLIOGRAFÍA https://www.archdaily.pe/pe/783723/sistema-modular-de-murosverdes-genera-electricidad-a-partir-del-musgo https://www.youtube.com/watch?v=eSTveDOtAb8 https://www.youtube.com/watch?v=QgkQ9UVfVCY https://docs.google.com/presentation/d/1hWwfIIdO2i0MtHIao76F Nw3jYswdd5ZilWX5f8fFaD0/edit?fbclid=IwAR1WE57Vt0UfBt_dKpA DzXI9hTL8hzOAhBzcCiiM-ILsxbME9-WK7ldn2UM#slide=id.p17

NOMBRES Y APELLIDOS:

Yeni Anali García Alvarez

CÓDIGO DE ESTUDIANTE:

N00084399

CICLO:

VII Ciclo académico I-2020

CURSO:

Laboratorio de técnicas sustentables

OBJETIVO :

Exponer ejemplos de técnicas sustentables trazados en proyectos arquitectónicos comunes.

QUE QUIERE DAR A CONOCER CON ESTE PORTAFOLIO:

La instalación de técnicas sustentables, no sólo benefician al medio ambiente sino también al usuario.

PALABRAS MOTIVACIONALES:

Somos jóvenes trabajando por un futuro excepcional.

Cuidar del ecosistema es cuidar de nuestro futuro.

Esfuérzate y sé valiente, no temas ni desmayes porque El Señor tu Dios estará contigo.

BIOGRAFÍA:

Yeni García, nació el 28 de mayo del año 2000, CajamarcaPerú, inició sus estudios primarios en la Escuela Concertada Intervida, estudios secundarios en la I.E María Negrón Ugarte. 2016, estudió secretariado Ejecutivo en Edutech. Pertenece a la congregación Nazarena y equipo de Liderazgo JNI. En el 2017 ingresó a la Universidad Privada del Norte, facultad de Arquitectura y Diseño, a la carrera de Arquitectura y Urbanismo.

Dentro de la microempresa Servicios Generales, empezó a trabajar y ejecutar algunos proyectos. También inició en docencia de niños, en el 2019.

“El ser humano sin el ecosistema no es nada, pero el ecosistema sin el ser humano, aún vive. La tierra fue un regalo de nuestro Creador para que pueda proveer nuestras necesidades básicas, no nuestra avaricia”