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AMIGO DO PIAMARTA nº

Informativo Maio - 2016

Editorial Muitas pessoas se sentem perdidas no mundo de hoje. Nestes tempos, é comum se perguntar por uma saída para tanta violência, medo e incertezas, e isto em todos os campos da vida. Exatamente por ser comum, falar sobre estas coisas já não represente nenhuma novidade, afinal, só se fala nisso, dos meios de comunicação às conversas na calçada. A pergunta que poucos se põem é: “Como, concretamente, sair desta condição?”. A ausência da pergunta não se dá pela dificuldade da elaboração, ela é até bem simples, e vive presente nas entrelinhas dos nossos debates. A dificuldade está no fato de que quem a põe deve se comprometer com uma resposta positiva. Quando a Igreja celebra o Ano da Misericórdia, ela não faz outra coisa senão recordar que Deus já nos deu uma resposta. A Misericórdia é a concretização da Justiça e do Poder de Deus na vida e na história dos homens e das mulheres que Ele ama. É por ela que Ele põe as coisas no lugar devido, e por isso faz Justiça, assim como pela Misericórdia também, Ele rompe com as sequências de dor provocadas pelo pecado, por isso é ela o seu Poder. Trata-se aqui do milagre da Misericórdia: romper toda e qualquer lógica perversa, que desumaniza e tolhe das pessoas a chance de fazer diferente. O milagre da Misericórdia, em outras palavras, é dar ao outro uma nova oportunidade. Como Jesus faz com todos os pecadores. “Sede misericordiosos como o Pai”. Nós não somos apenas objetos da Misericórdia de Deus, devemos ser também sujeitos misericordiosos. Concretamente, isto significa ser capazes de trazer para o centro aqueles que estão nas “periferias existenciais”. Significa não abandonar ninguém nas conseqüências do pecado, tanto pessoal quanto social e estrutural. No Piamarta tentamos viver esta realidade. Queremos sempre nos abrir à certeza de que Deus nos olha com Misericórdia e nos dá oportunidades novas, apesar de nossas fraquezas. Queremos ser sujeitos de misericórdia e entrar nas periferias existenciais nas quais tantas crianças e jovens são feridos pela falta de estrutura familiar, pela insegurança alimentar, pela violência, pela falta de assistência social e de atenção política... Finalmente, sentimos a cada novo dia, a bem-aventurança de quem deseja viver o ministério e o mistério da Misericórdia, que se renova sempre no sorriso de quem se vê convidado para uma oportunidade, às vezes inesperada. Esta é a nossa resposta, este é o nosso compromisso, ao mesmo tempo difícil e razão da nossa alegria.

Movimento Amigo do Piamarta “Tudo aquilo que fizeres a um destes pequeni-

nos, é a mim mesmo que o fazes”- Mt,25-40 Ei amigo. Ei amiga, voltamos! Voltamos para anunciar pra você tudo que fizemos nestes tempos de ausência. E voltamos principalmente para dizer: Sentimos sua falta. Neste tempo sem noticias coisas bonitas aconteceram: O Piamarta Aguanambi apresentase cheio de novidades para este ano de 2016. O Sistema de Tempo integral está contando aqui para você o seu dia a dia,a sua feliz rotina. Aqui entre os dias 25 e 30 de abril festejamos a Semana Piamartina. A festa foi tão grande que se estendeu pela Itália, America latina, África, Itaitinga, Limoeiro de norte, reparem a programação e a alegria das crianças nessa festa. No dia 25 de abril celebramos a entrada de São João Batista Piamarta no céu, para celebrar esta data, instituímos a Semana Piamartina que a cada ano se faz mais cheia de amor e devoção na cultura das nossas escolas. A Casa da Criança Governador Virgilio Távora e o Lar Nazaré também contam para você uma experiência cheia de afetos e emoções que tocou ao coração de professores,mães, pais,filhos filhas e avós. Numa linda manhã de um sábado chuvoso o Encontro entre Escola e Família aconteceu em Itaitinga com direito a brincadeiras, lanches e uma deliciosa feijoada para todos. Haja emoção nesta hora, haja coração!

Há muita razão para cantar vocês não acham? Leiam sobre a música na vida de nossas crianças. Ah, e por falar nisso, sempre que quiserem, alguém cantando, podem convidar o Coral Infantil do Piamarta, eles estão cada vez mais afinadinhos! E os 15 anos da Escola Agricola Pe. Lino Gottardi, você perdeu? Que pena procure saber como foi aqui contaremos só os detalhes. E na ultima página desse nosso encontro aqui, leia como estão divertidas as lembranças de uma fiel amiga do Piamarta. Escreva você também para nós. O próximo espaço será seu! Por uma educação piamartina para todos nós existimos e contamos com todos os que fazem o Movimento Amigo do Piamarta. Ei amigo! Ei amiga... Foi pra te dar estas noticias boas que voltamos. Foi também pra dizer que fizemos tudo e mais ainda vamos fazer confiando no teu amor. Venha nos ver, venha visitar nossas casas, venha passar uma dia de alegria entre nossas crianças, venha ver o milagre da terra acontecer em Limoeiro . Foi Jesus Cristo que disse: “Tudo aquilo que fizeres a um destes pequeninos , é a mim que o fazes”. Ficamos aqui, no nosso movimento diário confiando na Infalível Providência de Deus como nos ensinou São João Batista Piamarta,mas esperando sempre pela solidariedade dos que fazem o MOVIMENTO AMIGO DO PIAMARTA. E até que a gente se veja fique, pois, com tudo o que acalma o coração.

Escola Agrícola Padre Lino Gottardi A Escola Aniversariante - 15 anos

Pe. Judikael Castelo Branco

Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

Galeára Matos de França,

Piamarta Aguanambi Ano da Graça de 2016

Registros da Alegria Piamartina

Como iniciar o ano vindouro, se durante o ano letivo de 2015, vivíamos a incerteza de oferecer o Ensino Médio aos nossos alunos. Dentre os vários receios ocasionados por essa situação, dois pareciam muito presentes durante as reuniões para que se efetivasse o desejo em continuar ofertando o Ensino Médio aos aprendentes do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta. Sim, era isso o que pesava entre a equipe de educadores da nossa Instituição: Como não ofertar vagas no Ensino Médio para os alunos em 2016? Como permanecer o Carisma Piamartino? Indagações seguidas do binômio absenteísmo X greve, mesmo sabendo que a greve é direito do trabalhador. Diante de tais apreensões, acrescidas pela falta de colaboração dos responsáveis em manter as mensalidades em dias, o Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta passou a conviver com a ideia de firmar uma parceria com a Secretaria de Educação do Estado do Ceará – SEDUC. Posto isso, fomos à procura do que é melhor para o aprendente e encontramos muitas pessoas

que valorizam o trabalho educativo de uma Instituição que há 44 anos está à frente da promoção humana e social dos jovens, adolescentes e das crianças. Sensibilizamos então, os envolvidos: pais, alunos, equipe de gestores da SEDUC e nós mesmos a fim de que fosse criada a escola de Ensino Médio São João Piamarta. Identificamos o que nos unia e corrigíamos o que nos separava. Quando estávamos na dúvida em quem poderia fazer o trabalho pedagógico e administrativo da nova escola, dentro do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta, São João Piamarta intercendo por nós, respondeu: será uma ex-aluna, professora Norma Maria de Oliveira Arruda. Este ano da Graça, começõu com a celebração da Semana Piamartina que tem como objetivo: fazer conhecer a Obra Piamartina nos estados Amapá, Ceará, Maranhão e Paraná. Acreditamos na presença de Deus em nossa vida e no trabalho. Continuamos assim, o nosso serviço em favor do outro! Salve o ano da Graça de 2016! Rosangela Marques da Silva Oliveira

III SEMANA PIAMARTINA Tema: conhecendo a ação piamartina no Brasil Celebrando a vida, cantando a alegria de ser piamartino e possibilitando sonhos de se tornarem realidade, teve início no dia 25 de abril a III semana Piamartina. Segue nossa programação

CRONOGRAMA 25/ 04 – 18 h ( ABERTURA )

Missa em Ação de Graças ( Capela ) Exposição : fotos, vídeos institucionais ( escola ) Desenhos ( tarefa feita pelos alunos sobre a obra ) Apresentação da Banda Dona Luiza Távora Barracas com comidas típicas

26 e 27 / 04 - AULA

Organização do material ( Pesquisa, cartões, ... ) Confecção da bandeira de tampinhas Ensaios ( acordado com a coordenação )

28/04 – 9 h / 15 h ( Ginásio )

Abertura das atividades (hasteamento das bandeiras) Hino – São João Piamarta – Fund I Oração São João Piamarta – Fund I

Desfile casal com traje típico Dança / Música caracterizadas Hino - explicado e cantado Bandeira - explicada

29 / 04 – 9 h / 15 h ( Ginásio )

Teatro com regionalismo sobre a Obra Apresentação das bandeiras confeccionadas com tampinha Declamação de poesias

30 / 04 - 8 h ( Ginásio ) Banda Dona Luiza Távora - Apresentação Gincana Degustação de comidas típicas e explicação Resultados da pontuação da Gincana Marília Serra

Alegria da Semana Piamartina Semana Piamartina!! Uma experiência de grande aprendizado para todos!! Parabéns a todas as pessoas que se dedicaram de forma tão bonita e intensa para que tudo acontecesse desse jeitinho mesmo...professores que vestiram a camisa orientando, ajudando, organizando...alunos e alunas que se entregaram de corpo e alma; ensaiando, criando, sonhando...parabéns a quem “arrumou” os espaços, a quem limpou, a quem avaliou os trabalhos, a quem apresentou...não vou citar nomes pois são muitos...sabemos que o sucesso de um evento desse porte tem muita gente nos bastidores...algumas situações de conflitos também serviram para o nosso crescimento...e assim fica a lição mais bonita: Todos juntos somos mais fortes!!! E que o amor seja sempre a nossa bandeira!!! Lucia Silvestre

Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

Piamarta Aguanambi Sistema de tempo integral “A contínua assistência e o amor.” (São João Batista Piamarta)

O sistema de tempo integral foi implantado no Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta como uma alternativa para auxiliar ás famílias que vivem em situação de vulnerabilidade econômica, risco pessoal e social a realizar suas atividades do dia a dia com a tranquilidade de que os filhos estão em um ambiente seguro e com tarefas que ajudam no desenvolvimento amplo de suas potencialidades. São meninos e meninas que concluíram seu período de estudos na Casa da Criança e no Lar Nazaré e continuam passando o dia no Centro Educacional. O Sistema de tempo integral proporciona atividades educativas, de iniciação profissional, artísticas, esportivas e socioeducativas. É uma ação que objetiva oferecer, como em todos os nossos serviços, um atendimento personalizado em um espaço seguro com acesso ás diferentes linguagens. Proporcionamos a inserção de valores éticos numa perspectiva sociointeracionista, promovendo o direito à proteção, à liberdade, ao respeito, à dignidade, a valorização do conhecimento acadêmico, ao ato de pensar e expressar suas ideias para que possam formular novas hipóteses de forma tranquila e prazerosa para que possam modificar o meio em que vivem.

Rotina do STI ( Sistema de tempo integral) Um expediente é dedicado à educação básica. O outro expediente divide-se dessa forma: refeição, banho, descanso, curso de iniciação profissional (informática básica, informática educativa, operador de micro, violão popular, design gráfico, artes manuais, eletrônica básica) e oficinas (dança, teatro, capoeira, música); esporte, atividades extra–escolares. Tudo acompanhado pelos profissionais que estão sempre próximos de cada grupo de alunos para orientá-los e atuar na resolução de conflitos que podem surgir ao longo do dia. E cada situação é uma oportunidade de descoberta e aprendizagem ... Ah! Quanta aprendizagem há no refeitório!!! De nutrição, de descoberta de um novo sabor de alimento nunca antes experimentado, de compartilhar a mesma mesa, de noções de higiene; e no banho então!!! E no ir e vir todos os dias ...desenvolver o compromisso com horários, o uso do transporte coletivo ...são tantas as histórias trazidas que acontecem todos os dias nos grandes terminais, no metrô, nas paradas de ônibus; são descobertas que são arrematadas com o amor de quem escuta com o coração na Escola e em casa. Integral por definição, quer dizer total, inteiro, global e assim sendo acreditamos que poderemos formar como tão bem pensou São João Batista Piamarta: Profissionais bem formados, honestos cidadãos e bons cristãos.

Da parceria Piamarta e Prefeitura de Fortaleza (Projovem Urbano) O Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta renovou em novembro de 2015, pela segunda vez consecutiva, convênio de parceria com o Instituto de Cultura, Arte, Ciência e Esporte (Cuca), da Prefeitura de Fortaleza, visando a disponibilização de laboratórios para a realização de aulas práticas do Projovem Urbano. Este consiste de um projeto do Governo Federal, vinculado ao Ministério da Educação e executado pelos Estados e Municípios, que objetiva elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional e o desenvolvimento de ações comunitárias com exercício da cidadania, na forma de curso. Essa parceria consiste, por assim dizer, numa ação de extensão do próprio Centro Educacional Piamarta para continuar sua missão de fomentar a boa formação de profissionais, de honestos cidadãos e bons cristãos. As aulas práticas ocorrem diariamente, de segunda à sexta, no turno da noite por um período de 8 (oito) meses, e contempla Cursos divididos em três arcos, quais sejam, Alimentação, Metalmecânica e Telemática. Ao todo são 1.012 (hum mil e doze) alunos matriculados, sendo 462 (quatro centos e sessenta e dois) alunos inscritos no Arco

de Alimentação, 200 (duzentos) no Arco de Metalmecânica e 350 (trezentos e cinquenta) no Arco de Telemática. Além do benefício das aulas, que são gratuitas, os alunos recebem do projeto auxílio financeiro mensal no valor de R$ 100, condicionado a 75% de presença nas atividades presenciais e a entrega de trabalhos pedagógicos. A rotina desses alunos inclui aulas teóricas nas escolas do município de Fortaleza e, em determinados dias, aulas práticas nos laboratórios do Centro Educacional Piamarta. Os alunos são monitorados quanto ao comportamento, posturas, aprendizagens, etc., tanto por equipes do Projovem quanto do Piamarta. Uma vez dentro dos espaços do Piamarta, para todos é assegurado um ambiente seguro, saudável, respeitoso, educativo e profissionalizante. A parceria entre o Centro Educacional Piamarta e a Prefeitura de Fortaleza, via Instituto Cuca, é salutar para os parceiros porque salutar para o público-alvo do projeto, ou seja, os jovens. Apesar do atendimento direto aos mais de mil alunos, é sabido do impacto indireto das ações educativas e profissionalizantes às famílias. Os Cursos, por exemplo, geram oportunidades de ingresso no mercado de trabalho impactando na geração de renda, tanto via formalidade de emprego quanto pela via do empreendedorismo. Assim, a partir do impacto do trabalho em favor dos jovens sempre é possível enxergar melhorias no âmbito social. William Leite

“Operários bem formados, honestos cidadãos, bons cristãos.” ( São João Batista Piamarta )

Lúcia Silvestre

Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

Casa da Criança Gov. Virgílio Távora e Lar Nazaré Aprendizagem através da integração Desde 2014 comecei a refletir sobre o formato tradicional em que realizávamos as reuniões de pais e mestres e consequentemente sobre a importância da formação de parcerias entre família e escola, bem como a necessidade de se fazer uma abordagem diferente nas reuniões de pais, visto que muitos deles utilizam a escola como último recurso para a educação de seus filhos. Notei em certas ocasiões, certo desencontro entre ambas, de modo que família e escola pareciam caminhar em sentidos opostos. De um lado, a escola necessitando da presença dos pais nas reuniões e apresentando todos os problemas que nela existem, e do outro, a família querendo fugir desse contexto tão complexo que é a escola. Durante algum tempo fiquei observando essas relações e percebi que, muitas vezes, os pais ou responsáveis pelos alunos, preferiam não frequentar as reuniões, ou em casos extremos, transferiam o filho de escola, para não terem que ouvir àquelas mesmas conversas ( que geralmente eram reclamações referentes ao comportamento dos alunos) a cada bimestre. Foram muitas as vezes em que escutei a frase: “Eu não sei mais o que fazer com esse menino! Ele não me obedece”. Ou ainda: “Ele já aprendeu muito nessa escola, pois estudou vários anos em outras escolas e não aprendeu nada”! Ao refletir sobre essas falas, fica claro o quanto os pais estavam “perdidos” no que se refere à orientação de seus filhos, não somente no que diz respeito à escola, mas em vários aspectos da vida dos mesmos. Foi pensando nessa problemática que o grupo gestor da escola decidiu adotar uma nova abordagem para a reunião de pais. Resolvemos convidar os pais para irem à escola e acompanharem o progresso de seus filhos de uma forma significativa: conversarmos sobre temas diversos e, assim, promovermos um momento de integração entre família e escola, numa tentativa implícita de formação de vínculos e parcerias entre ambas. ... Em reuniões com o grupo de professores e educadores, pensamos no quanto estaríamos dando suporte aos responsáveis no que se refere à orientação dos filhos ao tratarmos de assuntos relevantes, mas ao mesmo tempo, no quanto estaríamos formando vínculos com as famílias e estabelecendo parcerias que contribuiriam para a formação dos alunos. Desde então temos adotado uma nova metodologia em cada reunião. Escolhemos um tema, preparamos as dinâmicas, decidimos quais intervenções serão feitas, planejamos cada detalhe para que se cumpra o nosso objetivo. Dessa forma, temos visto o quanto é possível que cada uma ( família e escola) assumam o seu papel diante do conhecimento integral dos alunos. Sabemos que uma não pode exercer a função da outra, mas acreditamos que juntos podemos encontrar caminhos que favoreçam a compreensão dos aspectos que se referem aos processos de ensino, aprendizagem. Flávia Campos

Escola e família juntas O tema abordado na reunião do dia 2 de abril de 2016, foi: Minha escola, minha casa! Nela foi falado que não dependemos só do colégio e também não só da família, mas dos dois juntos, ajudando um ao outro. Nós ficamos muito felizes, pois nossa avó pôde comparecer! Foi muito divertido ver os pais ajudando os filhos a realizarem a atividade que abordava o tema. Mesmo nós passando a semana aqui na escola, não quer dizer que a família tem que achar que a responsabilidade seja só da escola. Não pode ser assim. As duas partes precisam estar juntas sempre. Esperamos que outros encontros aconteçam e que tenham a participação de todos. Tainá Ingrid ( aluna do 5 ano ) e Isabelly Crislane ( aluna do 3 ano).

Família e escola Família e Escola Um tema interessante abordado no 1º encontro de pais e responsáveis dos alunos da escola. Foi um momento bastante agradável, onde todos que ali se encontravam puderam ver de perto o lugar em que seus filhos passam a maior parte do tempo. A recepção foi excelente! Tivemos a oportunidade de conhecer os colaboradores da instituição, dialogar, opinar, sugerir. Foi bem descontraído! Sou responsável por duas alunas e achei muito importante esse convite, tanto para as famílias quanto para as nossas crianças. Não tenho a menor dúvida do quanto as crianças ficaram felizes por estarmos ali vivendo aquele momento. Era notável a alegria nos lhos delas. Elas se sentiram lembradas, amadas e protegidas por ambas as partes. Encontro como esse deve acontecer mais vezes. A união da escola com a família só vem colaborar para um melhor desempenho escolar e social dos alunos. Fiquei muito feliz por ter participado desse momento e parabenizo a todos os familiares e parceiros da escola. Espero que no próximo encontro tenha mais participação familiar.

Reunião de Pais e Mestres A Coordenação Pedagógica, Educadores e Professores da Escola Casa da Criança deram inicio a primeira reunião de país e mestres de 2016 no dia 02 de abril, cujo intuito foi promover uma parceria entre família e escola. A reunião começou com a chegada dos pais na capela da instituição. O encontro foi emocionante, de arrepiar. Os olhos dos alunos brilharam ao ver seus familiares e o abraço foi gostoso de se ver! Logo após, os pais foram conhecer à casa onde residem as crianças e lá tiveram a oportunidade de sentir e observar a rotina de seus filhos que lhes foi apresentada pelo aluno Diego. Encantados com a organização e com a casa onde moram os alunos, os pais nos agradeceram! Em seguida, foram convidados a realizar uma atividade junto com os filhos. Propomos que fizessem o desenho da família em um tecido para depois montar uma colcha de retalhos. Cada um tentou dar o melhor de si, afinal não era uma família qualquer ¬ “E sim a minha família, disse uma das mães”. Ao terminar, expressaram-se dizendo: “Estou muito feliz de estar aqui, sei que meu filho está em um ótimo lugar, pois a cada dia tem mudado para melhor”. “Sou grata a escola; sem ela não sei o que seria do meu filho que a cada dia só aprende coisas boas que vão lhes servir para a vida toda”. “Cada reunião eu aprendo algo novo que me leva a refletir sobre meu relacionamento com ele e a importância da minha presença”. “Em casa não temos tempo com eles e foi maravilhoso fazer essa atividade juntos”. Foi gratificante ouvir esses comentários dos pais, pois mostra que estamos no caminho certo. O encontro foi finalizado com um almoço especial, no qual pais e filhos tiveram o prazer de sentarem juntos e se curtirem. Andélia Vieira

“ Porque o amor compreende, acolhe e recria. “ ( São João Batista Piamarta )

Iraciara Elias Paixão

Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

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Casa da Criança Gov. Virgílio Távora e Lar Nazaré Momentos Inesquecíveis Chegou o grande dia... Momentos de muita emoção seriam vividos tanto pelos alunos quanto por todos os outros que ali estavam. Os pais foram recebidos com uma acolhida na capela, e a apresentação do Projeto e da equipe de trabalho. Logo após eu e a educadora Robilene nos dirigimos para a casa 03 juntamente com os pais das meninas, onde acomodamos a todos e servimos o lanche. Depois a aluna Yasmin contou a rotina diária da casa. Uma mãe fez o seguinte comentário “em casa a gente não consegue fazer uma rotina com eles” e parabenizou pela organização. Em seguida fiz a leitura do texto: “O nó do afeto”, onde levantei as seguintes reflexões: Existem muitas maneiras de um pai ou uma mãe se fazer presente, de se comunicar com o filho, um simples gesto como um beijo ou um nó na ponta do lenço valem muito mais que presentes ou desculpas vazias. É válido que nos preocupemos com os nossos filhos, mas é importante que eles saibam, que eles sintam isso. Para que haja a comunicação é preciso que os filhos ouçam o nosso coração, pois em si tratando de afeto os sentimentos sempre falam mais alto do que as palavras. Sabendo o quanto é difícil para alguns responsáveis se separarem dos filhos durante a semana, reforcei ainda que tentassem dar toda a atenção necessária a eles (as) procurando suprir o tempo que ficam longe. Algumas mães interagiram nesse momento e disseram que já tentavam fazer isso, outras falaram que iam dar uma atenção maior, pois sabem realmente que vai ser bom para os filhos ter essa atenção. Falei que os (as) filhos (as) deles tinham qualidades, pois eram prestativos, carinhosos e que muitas vezes, eu vinha com problemas pra escola, mas quando chegava era recebida com um abraço ou um sorriso largo e naquela hora, parecia que o problema ficava tão pequeno e sem importância que até chegava a esquecer. Nesse momento tive vários relatos: “A minha filha está mais responsável. Me ajuda em casa, está mais organizada, não vai pra rua, só quer ficar dentro de casa”. A partir daí dei continuidade ao momento perguntando para eles da relevância dessa parceria entre família e escola, o que estavam achando do momento; quais as expectativas deles em relação aos filhos; o que tinham a dizer a respeito da escola. Foi um momento bem válido, pois os mesmos se colocaram e falaram sobre suas expectativas em relação aos seus filhos (as) “que sejam pessoas melhores”, “que reconheçam o esforço de cada um de nós que fazemos parte da escola”, “ter uma formação”, “que aprendam tudo de bom que é repassado aqui”, “que não perca o foco e que possam retribuir a ajuda que eles recebem do colégio atualmente, para que no futuro, possam continuar a ajudar outras crianças”, o desejo de todos é que a escola nunca pare de funcionar. Quanto a escola, disseram que só tinham a agradecer por tudo que ela proporciona e que a ideia do Projeto está sendo muito importante no relacionamento deles com os filhos (as). Outro ponto importante foi a dinâmica da construção da casa, onde pais e filhos seguindo

as orientações fizeram a dobradura da casa, depois desenharam e pintaram as mesmas para expor no mural. Para mim foram momentos de muita emoção desde a chegada até a saída, pois a expectativa que tudo desse certo era tão grande quanto a ansiedade dos alunos de terem a certeza de que os pais viriam. Quando circulou a notícia de que talvez viriam poucos pais por conta do temporal que estava no dia, comecei a pensar nos alunos cujo os pais não viriam. Mas deu tudo certo e viver esses momentos para mim é sempre uma experiência única. Antonia Josivania de Sousa

A Importância do Cantar – Um Olhar sobre O Coral Infantil do Piamarta A Atividade de Canto Coral se mostra complexa e completa em termos de arte educação. É responsável, sem dúvida, pelo desenvolvimento de uma maior integração social entre seus membros, se mostra uma atividade sadia e terapêutica, com propriedades socializadoras, além de ser simultaneamente coletiva e unitária na sua construção. É um forte instrumento de transformação, uma alternativa de vivência que propicia o descobrimento da grandeza individual pelo e para o fazer coletivo musical. O corpo é o instrumento perfeito para a experimentação musical, talvez a forma mais rica de explorar um aspecto essencial da formação de todo músico: a audição interior. Diferente de outros instrumentos, todos possuem a voz como instrumento próprio e são capazes de aprender a ter controle sobre a mesma. Qualquer pessoa que tenha a oportunidade de estudo prazeroso do canto aprenderá a cantar, quebrando o paradigma de “dom musical”.

“ Não deixarei aos outros o que o Senhor me confiou.” ( São João Batista Piamarta )

Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

Iniciamos o projeto coral dentro do Piamarta, atuando na Casa da Criança e no Lar Nazaré, tendo como objetivo não só o prática do canto, mas o desenvolvimento intelectual e de senso crítico, cooperativismo, individualidade artística em prol de um grupo. São esses aspectos e tantos outros que associados ao aprendizado escolar diário, formam um cidadão consciente e responsável pelo ambiente em que vive e pelas pessoas que convive, além de claro, maravilhosos cantores. Jéssica Poliana

Escola Agrícola Padre Lino Gottardi Neste mês de Abril a Escola Agrícola Padre Lino Gottardi está fazendo 15 anos de serviço vocacionado, na direção da educação de qualidade, na busca da formação do cidadão crítico. Para nós funcionários que fazemos parte dessa historia é um motivo de orgulho pois fomos protagonista na vida de muitos jovens que hoje alcançaram o sucesso. No dia 15 de abril aconteceu a comemoração dos 15 anos e a festa da Páscoa. Foi um momento de muita alegria, recordações e tivemos várias atividades como: gincana, maratona de brincadeiras e o ponto alto, a missa em Ação de Graças pelos 15 anos da escola. Estavam presentes os nossos parceiros que estão conosco nesta caminhada há muito tempo, os funcionários e os nossos alunos que fazem com que a nossa escola fique alegre e cheia de vida. Não podemos esquecer da presença de funcionários de outras casas piamartinas que também acompanham a nossa caminhada: Ângelo, Rosangela Marques, Iolanda, Lucia e o Padre Eusébio que nos abrilhantou com uma belíssima celebração onde nos fez refletir sobre o verdadeiro sentido da Páscoa em nossas vidas. Por fim a nossa Diretora Luiza Helena agradeceu a todos os presentes pelo apoio nesta jornada de 15 anos, pois sem os professores, os parceiros e todos os amigos, a congregação Piamartina não tería conseguido erguer está instituição que faz parte da história de tantos jovens. Parabéns a direção, aos professores e aos alunos... Parabéns FAMÍLIA PIAMARTINA! Nós confiamos em Deus e em São João Batista Piamarta fundador dessa obra para continuarmos trilhando os caminhos árduos da formação de adolescentes e jovens, que com toda certeza formarão uma sociedade justa, equilibrada, guiada pela ética como se almeja edificar. Obrigada a todos que fizeram e fazem parte da nossa historia de sucesso!

Depoimento da nossa ex-aluna Raquel Tereza Mas no que se refere ao período em que passei aí posso dizer que foi de extrema importância na construção do meu conhecimento. As experiências que passei no colégio foram inesquecíveis. Os desafios superados, as amizades até hoje mantidas, tudo foi muito bom e como consequência, me instigou a buscar novos horizontes, novos conhecimentos. Terminei em 2009 e hoje estou cursando o sexto semestre de Geografia na UECE. E posso dizer que durante a prova do vestibular tive como base de algumas respostas o conhecimento adquirido no colégio Piamarta. O que posso dizer é muito obrigada a todos que fizeram parte desse meu processo na busca do conhecimento. Vale ressaltar a importância social desenvolvida pelo colégio, uma vez que faz um trabalho muito bonito!

“ O trabalho é o meio mais seguro para derrotar a pobreza. “ ( São João Batista Piamarta )

Depoimento da nossa ex-aluna Meire Araújo Saudades do meu Piamarta, de tudo e de todos. Trabalho ainda no ramo da agropecuária. Todo mundo fala que vou me aposentar nesta área. Há seis anos eu também me formei em gestão empresarial e continuo morando em Acaraú. Estou muito feliz aqui, construí família tenho casa própria, transporte e trabalho. Eu e meu marido graças a Deus conseguimos montar um pequeno abatedouro de frango: vem dando certo. Trabalho mesmo na Secretaria de Agricultura do Município: eles não me deixam sair e nem pretendo. Amo o que faço. Apesar das dificuldades financeiras para concluir os estudos, hoje agradeço até por tê-las enfrentando. Sou uma pessoa que sempre acreditei na força de Deus, lembro sempre da Jaqueline dos professores e de todos do Piamarta. As dificuldades, muitas vezes até de locomoção, serviram de incentivo para concluir o curso. Desejo muito sucesso ao Piamarta Apodi e quando alguém pensar em desistir aqui vai o meu testemunho. Parabéns Piamarta Apodi!

Escola Agrícola Padre Lino Gottardi 15 Anos de amor à juventude e à sua Terra Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

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Por uma Educação Piamartina: Piamarta Aguanambi - Casa da Criança - Lar Nazaré - Escola Agrícola “Tudo para o bem e a glória da juventude.” ( São João Batista Piamarta )

Ao longo do tempo, da história e da trajetória das sociedades tem se discutido repetidamente sobre o conceito, o papel e a função da educação e das instituições escolares. Atualmente, mais do que em outros momentos se coloca a educação como motor transformador, a engrenagem que tem a capacidade de mudar o mundo elevando-o à categoria de terra de oportunidades iguais, solidariedade, progresso, liberdade e paz. É comum nos questionarmos, porém, se temos milênios de convivência enquanto espécie humana, acumulamos muitos saberes, conhecimentos científicos, doutrinas filosóficas, consolidamos culturas, tradições diversas e desenvolvemos a religiosidade, onde estaria este mundo melhor propagado como o fruto da evolução civilizatória? Em que recanto social se pratica uma educação que construirá uma sociedade feliz? Que movimento educacional seria capaz de propiciar as transformações sociais necessárias? Ou seguindo uma linha religiosa, nos perguntamos que tipo de proposta educativa desempenhará um papel “salvador” de homens e mulheres, promovendo neles os valores da humanidade? Existem, certamente, muitas respostas a esses questionamentos, pois da mesma forma, ao longo da trajetória humana surgem no campo educacional, personalidades abnegadas, missionários com o papel exatamente de transformar o mundo por meio da educação. São geralmente caracterizados pela simplicidade com que transmitem suas mensagens, são capazes de promover ações humanitárias gigantescas a partir de um iniciar modesto e pequeno, atuando no âmbito local, atendendo às necessidades do mais próximo. Entretanto, evidencia-se nestes mensageiros de paz, de imediato, que o carisma de sua missão é expressivo e contundente, que seu exemplo se transforma em algo grandioso a ultrapassar espaços geográficos e se propagar através do tempo. É um modo de fazer o bem que inspira outras pessoas de variados locais e épocas. E foi exatamente assim que se foi construindo em mais de cem anos de história os fundamentos da educação piamartina. Ao começar seus trabalhos no Instituto Artigianelli, em 1886, atendendo jovens órfãos desfavorecidos pela vida, o Padre Piamarta, hoje São João Batista Piamarta, iniciava um obra revolucionária que se espalharia pelo mundo levando abrigo, afeto, conhecimento e esperança a muitas crianças e jovens. O exemplo do Padre Piamarta tem orientado suas diversas instituições na América Latina, na África e na Europa, onde tudo começou. O projeto educacional piamartino busca manter vivos os mesmos princípios que motivaram os primeiros passos da obra iniciada pelo Padre. Assim, mesmo nos tempos contemporâneos, contextualizando uma realidade de terceiro milênio, destacamos em linhas gerais os principais fundamentos de uma proposta educativa genuinamente inspirada em São Joao Batista Piamarta, exemplificados nos seguintes pontos:

padres responsáveis pela obra. Enfim, uma instituição com o forte carisma piamartino busca incansavelmente promover ações de integração de múltiplos esforços e diversos trabalhadores com o objetivo comum de ajudar o próximo por meio da educação. ratidão – este ensinamento talvez seja o mais difundido dentro das obras piamartinas. A gratidão é uma virtude que deve ser cultivada a cada dia, por cada bênção recebida, desde as mais singelas conquistas aos mais importantes feitos conseguidos na vida de cada um. Ser grato a Deus, pelo dom da vida, pelo alimento, pelos amigos, pela família, pelo conhecimento, pelos bens naturais é nobreza de caráter que toma uma imensa parte no projeto educacional do Piamarta. A gratidão piamartina se expressa também no reconhecimento a todos que colaboram para tornar possíveis as ações desenvolvidas pela instituição considerando que esta é uma obra de muitas mãos, mentes e corações. alorização do conhecimento – nos preceitos piamartinos a escola é um bem precioso porque é nela que se produz o conhecimento que traz a libertação. A formação humana e a instrução são valores inalienáveis trabalhados dentro da proposta educativa piamartina e fundamentalmente necessários à transformação humana. ida cristã – o modelo cristão de viver é intrínseco à educação piamartina. Os ensinamentos do Cristo fundamentaram toda a vida de São João Batista Piamarta, sendo o alicerce de sua obra. Todos que se vinculam ao ideal piamartino são estimulados à vivência cristã. No cotidiano das instituições, o estudo do Evangelho e sua prática, revitalizado por momentos de oração, sedimentam o projeto educativo de modo a fortalecer os vínculos de fraternidade e solidariedade humana. ultura de paz – educar numa perspectiva piamartina é trabalhar no mundo pela construção de uma sociedade pacífica, com justiça e igualdade para todos.

pção pelos mais humildes – a obra piamartina existe para atender crianças e jovens oriundos de condições familiares, econômicas e sociais desfavorecidas. Desde os órfãos do Instituto Artigianelli aos meninos e meninas que hoje se encontram em situação de vulnerabilidade social, o Piamarta representa uma possibilidade de transformação em suas vidas. colhimento – a educação piamartina é, acima de tudo, um movimento de acolhida. Suas portas estão constantemente abertas para receber quem precisa de apoio, sejam alunos, suas famílias, os servidores da instituição, ou quem se aproximar para colaborar com este importante projeto. De fato, um grande desafio que se coloca hoje nas escolas é construir um ambiente acolhedor, preparado para lidar com as diferenças individuais, disposto a trabalhar com crianças e jovens vindos de diversas realidades, cada um com seus dramas pessoais e seus potenciais. Na educação piamartina, esse desafio é visto como uma excelente oportunidade de superação das dificuldades no dia a dia, pela tolerância e convivência fraterna. esponsabilidade – este é um grande valor ensinado nas instituições piamartinas. Ao integrar o ensino formal à educação profissional, os alunos do Piamarta, aprendem a construir coletivamente o conceito de responsabilidade. Passam a valorizar o trabalho como uma atividade fundamental em suas vidas. Sabem que é pelo esforço e compromisso com seus estudos e seu ofício que conseguirão mudar sua realidade e contribuir para a construção de uma sociedade melhor. ntegração – a convivência nas escolas piamartinas são, essencialmente, compartilhadas de forma cooperativa, com a divisão de tarefas complementares e interdependentes. Assim, os professores em sala de aula, dentro da sua função de instruir, têm consciência que podem contar com o apoio dos educadores sociais que acompanham as crianças e os jovens nas casas e vice-versa. A integração se dá também entre todos os servidores de apoio da limpeza, cozinha, secretaria, bem como com os profissionais de suporte à ação educativa que são: coordenadores, assistentes sociais, nutricionistas, gestores das unidades escolares assim como os voluntários, leigos e

Enfim, uma educação piamartina deve sempre inspirar os educadores e multiplicar seu divino objetivo de forma íntegra tornando-os profissionais qualificados, cidadãos honestos e bons cristãos. Iracema Gonçalves

Informativo do Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta | Fortaleza - CE

Porque sou Amiga do Piamarta

Aceitei escrever pois pensei que era fácil. Mas pense, numa coisa difícil! Minha memória saiu desenfreada quando comecei a resgatar passagens da minha vida que estavam guardadas no meu coração. Minha cabeça deu um nó, pois as lembranças vinham como lindos relâmpagos coloridos e cheios de luz. Não conseguia organizar as ideias e me perguntava: como começar? Não tive dúvidas pedi ao Santo Padre João Piamarta que me inspirasse...e me tirasse daquele apuro. Intimamente dizia: - Por favor... faz um milagre! Aí lembrei de um texto que li sobre a apresentação feita por Lieta e Ângelo no Centro Juvenil da Paróquia de Brescia, terra natal desse casal de missionários italiano. Eles iniciaram aquele encontro perguntando: E VOCÊ, O QUE FEZ DE BONITO HOJE ? Então, comecei a achar que essa indagação devemos nos fazer todos os dias. A resposta virá automaticamente e pode nos deixar tranquilos ou inquietos. Depende das nossas ações, conscientemente, digo: cada um é que sabe de si. O certo é que temos a liberdade e o dom de escolher o que queremos registrar na linha do nosso tempo. Passei então a sistematizar o que vivi de “bonito” na minha infância e adolescência. Deslumbramentos, desafios, teimosias e superações me fizeram ser o que sou. Na primeira unidade educacional de Fortaleza, Piamarta Montese dei o primeiro passo. Acho que fiz bonito! Aos onze anos de idade um padre de voz enrolada olhou para mim e disse: - Tu aí, já sabe rezar? Já fez a primeira comunhão?

- Sim, seu padre. - Então, tu vais ser catequista. Meu coração disparou! Até hoje não sei se fiquei com mais vergonha ou medo, mas não me neguei àquele chamado, e foi essa experiência que me fez perceber que a vida ia muito além de mim. À medida que ia crescendo sentia-me valorizada e forte para envolver-me com outras atividades. Aprendi a jogar vôlei enquanto ouvia de longe os primeiros e desafinados acordes dos meninos da banda. Esses logo superaram-se, hoje tocam e encantam mundo a fora, e são premiados e reconhecidos internacionalmente. Logo depois, pensamos e conquistamos um espaço dentro da igreja, inovamos a missa dos domingos ao introduzirmos músicas acompanhadas de guitarras, flauta, saxofones e violões. Escrevíamos e líamos as orações dos fiéis. O processo de criar louvores e glórias era muito instigante. A escolha de quem iria ler era de uma responsabilidade quase dramática. Ninguém podia errar! Enfim...fizemos uma revolução pacífica e alegre, claro que sobre as bênçãos e aprovações dos padres Piamartinos. Minha irmã escrevia peças de teatro, era autora, diretora e ensaísta. E o melhor, acreditávamos que éramos bons atores. Kkkkkk..... Kkkkkk. Marcávamos apresentações, organizávamos festas e shows com a intenção de descobrirmos novos talentos. O potencial criativo dos adolescentes do bairro nos surpreendia a cada espetáculo. Todos confiavam na força da nossa juventude e nos prestigiavam com suas presenças aplausos, parabéns e reconhecimento. Em grupo estudávamos textos da Bíblia e promovíamos calorosos debates sobre determinadas passagens do evangelho. Discutíamos temas como injustiça, perdão, violência, virtudes, guerras, paz, mandamentos...etc. Tirávamos dúvidas sobre o que era ou não era pecado. Às vezes descordávamos, mas era nessa hora que tínhamos a oportunidade de refletir sobre respeito e amor ao próximo. Aos poucos a leitura, o teatro, a música, o esporte, as gincanas e os piqueniques foram entrando nas nossas vidas em paralelo às lições sobre cidadania. Novos valores foram sendo disseminados, absorvidos e internalizados não só pelos jovens, mas pelas famílias e comunidade. E assim nesse ambiente confiável e saudável alimentamos nossa personalidade e construímos o nosso caráter. Diante do dinamismo da vida crescemos e amadurecemos, saímos em busca de outros sonhos, alguns

casaram entre si, tivemos que assumir famílias, mercado de trabalho e tantas outras coisas que a vida ainda vem nos reservando. Aqueles missionários e educadores sempre “fizeram bonito”. Precisamos e queremos que essa missão continue pois acreditamos no seu poder transformador, por isso registro, esse depoimento e digo que sou uma das provas viva dessa influência. Espero que outros jovens continuem a passar por aqui e saiam capazes de construir suas vidas com vontade de ser e fazer diferente. Que um dia eles também voltem para reconhecer e agradecer a oportunidade que tiveram de descobrir as possibilidades proporcionadas e facilitadas pelos estudos e pela qualificação profissional. Ao longo do tempo a instituição passou por dificuldades de ordem material, econômica e financeira enquanto os beneficiários veem chegando com graves problemas de natureza social, emocional, e psicológica. Se à época dos anos dourados e rebeldes a missão da congregação era evitar os descaminhos da juventude, imagine agora! Por isso eu digo: a luta continua companheiros! Então...se você quiser também “fazer bonito” seja Amigo do Piamarta. Sinta-se livre para contribuir. Confie nos gestores, diretores e educadores Piamartinos, acredite que sua proposta pedagógica é inovadora e libertária pois seu maior princípio e melhor fundamento é o amor, daí sua eficiência e eficácia. Sejamos colaboradores! O seu pouquinho para nós é o máximo, mas nunca será suficiente para garantir a sustentabilidade dessa questão, causa e consequências. É verdade, que sonhamos com uma sociedade justa, solidária, fraterna e amorável, porém, se não fizermos alguma coisa vamos continuar convivendo com o medo de ser feliz. Você, eu, o poder público e outros cidadãos de boa vontade podemos nos unir para não deixarmos que essa ideia envolvente, esse projeto real e edificante perca-se em meio à sua trajetória. Carinhosamente convidamos a você, seus amigos e familiares para entrar nessa corrente que é do bem, onde todos podem e devem fazer BONITO... MUITO BONITO MESMO! Guaraciara Matos Assistente Social e mãe da: Juliana, Mariana e Suzana

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