مجلة أنفاس الحروف_العدد الأول

‫رسالة المشرف العام‪:‬‬ ‫"مجلة أنفاس الحروف هي وسيلة لنقل‬ ‫الحروف‪ ،‬وانعكاس لروح العمل الجماعي‪.‬‬ ‫بالشغف والطموح‪ ،‬بدأنا هذا المشروع الذي‬ ‫يجمع بين القلم واإلبداع‪ ،‬بفضل فريق عمل‬ ‫متفاٍن ودعم ال محدود‪.‬‬ ‫لكم قراؤنا‪ ،‬نعد بأن تكون هذه المجلة نبًض ا‬ ‫يلهمكم يف كل عدد‪".‬‬

‫صفحة ‪2‬‬

‫رئيس التحرير‪:‬‬ ‫فاطمة عز الدين‬ ‫المشرف العام‪:‬‬ ‫مرمر محمد‬ ‫التصميم والتنسيق‪:‬‬ ‫عثمان محمد‬ ‫فاطمة عز الدين‬ ‫التدقيق اللغوي‪:‬‬ ‫فاطمة عزيز الدين‬ ‫الدعم الفني واإلعالمي‪:‬‬ ‫عسجد محمد‬ ‫محمد البيك‬ ‫فريق التحرير‪:‬‬ ‫أسماء جاه الرسول‬ ‫الروين ياسر‬ ‫ترتيل الرشيد‬ ‫داوؤد مكي‬ ‫سماح حمدي‬ ‫شهد عبد العظيم‬ ‫ندى أحمد‬

‫الفهرس‬ ‫كلمة التحرير‬ ‫االفتتاحية‬ ‫القصة القصيرة ‪ -‬روٌح خلدها األثر‬ ‫خواطر‬ ‫الشعر‬ ‫حوار العدد‬ ‫من الوجدان‬ ‫ثقف نفسك‬ ‫طرائف العرب‬ ‫المقاالت‬ ‫نصيحة أدبية‬ ‫مسابقة العدد‬

‫صفحة ‪3‬‬

‫كلمة التحرير‬ ‫بين أيديكم مجلة أنفاس الحروف بنسختها‬ ‫األوىل التي تم إعدادها بالرغم من الضائقة‬ ‫التي تمر بها البالد‪.‬‬ ‫بالرغم من الظروف تحدى فريق المنصة‬ ‫الصعاب‪ ،‬وشّق طريًق ا تشرق فيه شمس هذا‬ ‫العدد مع أمل أن تحوي المفيد والممتع‪.‬‬ ‫نسأل الله عز وجل أن يعم األمن عىل البالد‪.‬‬

‫رسالة العدد‬ ‫رسالة العدد األول من مجلة "أنفاس الحروف"‬ ‫تتمحور حول اإلبداع كوسيلة للتعبير عن الذات‬ ‫وبناء جسور بين الكلمة والقارئ‪ .‬العدد يهدف‬ ‫إىل تقديم محتوى أدبي مميز يشمل قصائد‪،‬‬ ‫قصًص ا قصيرة‪ ،‬ومقاالت نقدية تعكس تنوع‬ ‫واختالف الرؤى األدبية‪.‬‬

‫تركز رسالة العدد عىل تعزيز اإللهام وتشجيع‬ ‫الكتاب عىل مشاركة أفكارهم وتجاربهم‪ ،‬مع‬ ‫التأكيد عىل أن األدب ليس مجرد حروف‬ ‫ُتكتب‪ ،‬بل هو نبض يحمل روح الكاتب ويصل‬ ‫مباشرة إىل القلوب‪.‬‬ ‫تسعى المجلة يف هذا العدد لتكون بداية رحلة‬ ‫أدبية جديدة‪ ،‬منصة الحتضان المواهب‪،‬‬ ‫ومكاًنا يجتمع فيه عشاق الحرف والكلمة‪.‬‬

‫صفحة ‪4‬‬

‫االفتتاحية‬ ‫بين كل حرف وكل كلمة‪ ،‬تنبض الروح‪ .‬هنا‪ ،‬في مجلة‬ ‫"أنفاس الحروف"‪ ،‬نحتفل بتلك اللحظات السحرية التي‬ ‫تتحول فيها الكلمات إىل أجنحة‪ ،‬تطير بنا إىل عوالم‬ ‫جديدة‪ .‬إن األدب ليس مجرد تسلسل لألحرف‪ ،‬بل هو‬ ‫نبض يشبعنا باإللهام ويعيد تشكيل أفكارنا‪.‬‬ ‫في هذا العدد األول‪ ،‬نفتح أبواب المجلة لتكون منصة‬ ‫لإلبداع‪ ،‬حيث تكون الحروف التي نكتبها تعبيًرا عن‬ ‫أفكارنا العميقة وتالمس القلوب‪" .‬أنفاس الحروف"‬ ‫ليست مجرد كلمات عىل صفحات‪ ،‬بل هي رحلة نحو‬ ‫اكتشاف الذات‪ ،‬ورؤية العالم من خالل عدسة األدب‬ ‫والفن‪.‬‬ ‫سنأخذكم في رحلة عبر القصائد التي تروي تجارب‬ ‫البشر‪ ،‬والقصص التي تكشف لنا ما وراء الكلمات‪.‬‬ ‫نلتقي مع كتاب وفنانين شاركوا تجربتهم وأسرار‬ ‫إبداعهم‪ ،‬لكي تكتشفوا‪ ،‬معنا‪ ،‬كيف يمكن لكل حرف أن‬ ‫يكون بداية لفكرة جديدة‪ ،‬ومفتاًحا لفتح أبواب الخيال‪.‬‬ ‫نأمل أن تجدوا في "أنفاس الحروف" ما يلهمكم‪،‬‬ ‫ويمنحكم فرصة للتعبير عن أنفسكم في عالٍم يتنفس‬ ‫اإلبداع‪.‬‬ ‫مرحًبا بكم في عالم الحروف التي تتنفس الحياة!‬ ‫صفحة ‪5‬‬

‫قسم القصة‬ ‫القصيرة‬ ‫صفحة ‪6‬‬

‫القصة القصيرة‬ ‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫روٌح خلدها األثر‬ ‫تقتحم غيوم الماضي سماء ناظريها كشريط من‬ ‫فيلم مصور‪.‬‬ ‫أرملة عباس أحمد مع طفٍل يف العاشرة من‬ ‫عمره‪ ،‬تلمع عيناه فخًرا باستشهاد أبيه لنصرة‬ ‫وطنه‪ ،‬بالرغم من إدراكها لمشاعر ابنها وشغفه‬ ‫يف السير عىل خطى أبيه كان خوفها حاجًزا‬ ‫يحول بين ابنها وهدفه‪ ،‬ولما رأت يف عيون ابنها‬ ‫اإلصرار؛ أعلنت ميولها لرغبة القدر‪.‬‬ ‫تشاهد صغيرها يعتلي منصة التخرج‪ ،‬فتسيل‬ ‫دموعها وتتعاىل صيحات الضمير التي ال زالت‬ ‫تحثها عىل إقناع ابنها بالتنازل‪ ،‬وأدركت أنه قد آثر‬ ‫االقتران بواجبه المقدس‪.‬‬ ‫من صبي يف العاشرة إىل جندي ألف ساحات‬ ‫القتال حتى أصبح النصر شغله الشاغل‪ ،‬كان‬ ‫يودعها قائاًل ‪" :‬انتصاري سيعيدني إليك‪،‬‬ ‫وشهادتي تعيدني بطاًل يف ذاكرة الماليين‪ ،‬ففي‬ ‫الحالتين سأعود"‪ ،‬وتظل تخضب انتظارها‬ ‫بالشوق لرؤية صغيرها حامًال بشريات النصر‪،‬‬ ‫وفي كل مرة يعود فيها تحتضنه كأنها المرة‬ ‫األوىل التي يغادرها فيها‪.‬‬

‫يف اليوم المقرر لعودته الثانية هرولت إىل الباب‪،‬‬ ‫ترددت للحظة بعد سماعها لوقع خطوات‬ ‫مختلف‪ ،‬فتحت لتستقبل زميله مطأطأ الرأس‪،‬‬ ‫وغابت عن الوعي كوسيلة للهروب من خبر‬ ‫توقعت أن يزور مسامعها يوًم ا‪.‬‬ ‫يزور وميض الضوء عينيها ببطء‪ ،‬لتستيقظ عىل‬ ‫واقٍع مؤلم‪ ،‬تلوح الشمس بيديها معلنة الزوال‬ ‫وباُب الداِر لم يطرقه طارق‪ ،‬كان تلقي بجسدها‬ ‫المتهالك عىل السرير‪ ،‬تدثرت بقميص علت‬ ‫أكتافه الرتبة العسكرية‪ ،‬وعىل الصدر ديباجة‬ ‫ُكتب عليها‪" :‬المالزم‪ :‬طارق عباس أحمد"‪.‬‬

‫بقلم‪ :‬فاطمة عز الدين‬

‫صفحة ‪7‬‬

‫العدد األول‬

‫رموٌز ضائعه‬ ‫يف ُركام األوطان‪ ،‬تسربت هويتنا كغباٍر هارٍب من نافذٍة منسية‪،‬‬ ‫تكسرت المرآة التي كنا نرى فيها وجوهنا‪ ،‬فبتنا أغراًبا عن مالمحنا‪،‬‬ ‫الحروب لم تكتِف بالجدران‪ ،‬بل اقتلعت جذورنا من األرض‪ ،‬واآلن‬ ‫نقف بذاكرة مثقوبة‪ ،‬نبحث عن اسٍم ضاع بين صرخات البارود‬ ‫وصمت القبور‪ ،‬هل ُتعاد غصون الهوية بعد أن جّفت جذورها؟‬ ‫الروين ياسر‬

‫صفحة ‪8‬‬

‫العدد األول‬

‫نزوات منساقة‬ ‫يف زوايا هذا الوطن الجريح‪ ،‬حيث تدمى األقالم تحت‬ ‫وطأة الواقع‪ ،‬يسكن الحزن قلوبنا كسيف بارد يخترق‬ ‫سماء األمل لكن‪ ،‬يف قلب هذا الظالم‪ ،‬تتألأل شرارة عنيدة‪،‬‬ ‫أمل يرفض االستسالم‪ ،‬ينادي يف وجه اليأس بصوت‬ ‫عال‪:‬‬ ‫(لن ُنهزم!)‪.‬‬ ‫مروة آدم‪.‬‬

‫ُع رس السمراء‬ ‫توضأت مدني من دنس ما ُفِعل بها‪ ،‬صّلت‬ ‫صالة نصٍر أتى من رِّب العزة‪ ..‬بأياٍد ُجبلت‬ ‫من طين القوة والبسالة‪ ،‬فاصطفوا‬ ‫خلفها وكِّبروا؛ إنها فرض المحَّبة‪.‬‬ ‫المآب بشير رجب‬

‫صفحة ‪9‬‬

‫يف عالمنا الصغير‪ ،‬تتألأل اللحظات ببريق‬ ‫السعادة‪ ،‬تنبعث األمل من كل زاوية‪،‬‬ ‫وتتغنى القلوب بألحان الفرح‪.‬‬ ‫يف كل يوم‪ ،‬نحن نرسم لوحة جميلة من‬ ‫األمل واإليمان‪ ،‬نضيء دربنا بشمعة الثقة‬ ‫والتفاؤل‪ ،‬ونبني جسرًا من السعادة‬ ‫نمشي عليه نحو الغد الجميل‪.‬‬

‫قسم‬ ‫الشعر‬ ‫إن الشعر كالم راق‪ ،‬يصنعه اإلنسان‬ ‫لتغيير مستوى اإلنسان‪.‬‬ ‫‪ -‬نزار قباني‬

‫صفحة ‪10‬‬

‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫إىل أين؟‬ ‫إىل أين يأخذني الحنين؟ هو لن يساور قلبه‬ ‫يجتاحني يف كل حين‪ ..‬وجع يخالج حبه‬ ‫وأنا بدمعي واألنين‪ ..‬نسهر الليل الطويل‬ ‫ونصوغ عطر الياسمين‪ ..‬نكتب اللحن الجميل‬ ‫أو لن يعود‪ ،‬ليضمد الجرح الثقيل؟‬ ‫ليضمني ويقول ليـ‪ :‬اعذريني يا فتاتي‬ ‫اعذريني يا جميلة‬ ‫األمس ماٍض والوعد آٍت‬ ‫بكل أثواب الفضيلة‬ ‫ٱل تخافي يا أميرة‪ ،‬ال تخافي‬ ‫وتجيبني تلك السنين‪ ..‬بذلك الصوت الحزين!‬ ‫هو لن يعود‪ ،‬هو قال لي‪:‬‬ ‫هذا وداع بيننا فتقبلي‬ ‫اليوم أنهي فريضتي‬ ‫ال تذكريني حبيبتي وتذكري‬ ‫أن لن يساورني الحنين‪ ،‬أنا لن أعود مجددا‬ ‫لن ُأرجع العهد القديم‪ ،‬سأدگ كل بريدة‬ ‫كتبتها يف أي حين‪.‬‬ ‫هو قال لي‪ :‬أنا لن أعود لقلبك‬ ‫وأنا مضيت وبخلفي تمضي خيبتي‬ ‫وقطفة من ياسمين وما زال يقتلني الحنين رباه ما هذا‬ ‫الحنين‪.‬‬

‫بقلم‪ :‬مرمر محمد‬

‫صفحة ‪11‬‬

‫العدد األول‬

‫بقلم‪ :‬عثمان محمد‬

‫صفحة ‪12‬‬

‫قالوا سارح وين مسافر‬ ‫خلي دربك يحن يناثر‬ ‫أصلو يف بعدك بعافر‬ ‫بزيد شاقي وإنت خابر‬ ‫ما إنت أصلك زول مكابر‬ ‫خليني يف جرحي المشاتر‬ ‫خلي ريدك بس يعافر‬ ‫يزيد شقاق لو حتى مرة‬ ‫لو يف ريدة أو حتى قسوة‬ ‫ريدني ياخ لو حتى مرة‬ ‫سيبني من حبك ودربك‬ ‫خليني أنسى جرح سنينك‬ ‫أنسى أيامي يف انينك‬ ‫وأنسى دربك من عذابك‬ ‫وخلي قلبي الكان بريدك‬ ‫يزكرك مرة بحنينك‬ ‫سيب عنادك وصدك‬ ‫ورجع أيامك وحبك‬ ‫وممكن األيام تزيدك‬ ‫تزيد من ريدة قليبك‬ ‫ما إنت أصلك زول حنين‬ ‫اتزكر أيامنا القواحل‬ ‫الكنا فيها دوام نأِمل‬ ‫نرجع لي أيامنا الخوالي‬ ‫نزرع الريد والمحبة‬ ‫ننسج من دنياي مودة‬ ‫وقالوا سارح وين مسافر‬ ‫ياخي أرجع بالسالمة‬ ‫ورجع الفرح الكان علية‬ ‫وزيدني من حبك شوية‬ ‫وخلي كل أيامي جنة‬

‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫حوار‬ ‫العدد‬

‫صفحة ‪13‬‬

‫العدد األول‬

‫أطل عليكم من ربوع الوطن الحبيب أنا الكاتب محمد البيك‪ ،‬في حوار‬ ‫جديد مع شخصية عظيمة لنسبر أغوار فكرها ونتعرف عىل مسيرتها‬ ‫األدبية ورؤيتها المستقبلية‪.‬‬ ‫تجربة طالبة طب أسنان في مجال الكتابة‪..‬‬

‫فمن هي عسجد محمد؟‬ ‫وما هي تجربتها األدبية؟‬

‫عسجد محمد عبدالجليل‪ ،‬كاتبة شابة ومبدعة‪ ،‬إلى جانب‬ ‫دراستها في كلية طب األسنان بجامعة الرباط الوطني‪.‬‬ ‫تنشط في المنصات األدبية حيث تنشر كتاباتها المميزة‬ ‫التي تجمع بين اإلحساس العميق واألسلوب الراقي‪ .‬تعبر‬ ‫كتاباتها عن رؤى وأفكار مستوحاة من الحياة والتجارب‬ ‫اليومية‪ ،‬مما يجعلها محط إعجاب القراء الباحثين عن‬ ‫األدب الصادق والملهم‪.‬‬ ‫صفحة ‪14‬‬

‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫ما هي الكتابة يف نظرك ككاتبة؟ وأي نوع من الكتابة أقرب إليك؟‬ ‫_الكتابة منفذ للخروج من سوداوية العالم‪ ،‬فأنا ككاتبة أنسج عالمي‬ ‫الخاص بعيًد ا عن كل التفاصيل التي ال أريد‪.‬‬ ‫أقرب نوع من أنواع الكتابة لدي‪ ،‬كان السوداوية لكنني اآلن أحب‬ ‫النصوص الكوميدية‪.‬‬ ‫عالقة أو ارتباط الفن بالحياة؟‬ ‫الفن هو الحياة والحياة هي الفن‬ ‫فالفنانون يستطيعيون نسج عالمهم الخاص‪ ،‬سواء إن كان بالقلم أم‬ ‫بالفرشاة‬ ‫أما الذين ال يفقهون شيًئا من الفن فعالمهم رمادي‪.‬‬ ‫هل واجهتك صعوبات لتكوني ما انِت عليه اليوم؟ وكيف تعاملِت معها؟‬ ‫_أجل‪ ،‬واجهتني الكثير من الصعوبات لكن تجاهلتها وقررت المضي رغًم ا‬ ‫عن أنف العاصفة‪.‬‬ ‫أشخاص تودين شكرهم من هذه النافذة؟‬ ‫_أشكر كل المدربين وكل من علمني شيًئا جديًد ا‪.‬‬ ‫وأشكركم عىل هذه المساحة الطيبة والسانحة الجميلة‪ ،‬دمتم بخير‪.‬‬ ‫نصيحة آخيرة للُكتاب المبتدئين وكل إنسان طموح يريد تحقيق حلمه؟‬ ‫_ال تيأسوا‪ ،‬تحدوا المستحيل لتصبحوا ما تريدون‪.‬‬ ‫ليس كل شيء يف متناول اليد‪ ،‬لذا سابق الصعاب واسعى لتحقيق‬ ‫حلمك‪ ،‬وما ترنو إليه‪.‬‬ ‫صفحة ‪15‬‬

‫المراسل‪ :‬محمد البيك‬

‫ما هو مصدر اإللهام للكتابة؟‬ ‫كل يوم يف أثمن لحظٍة هدوء‪ ،‬يف أعمق نقطة شعور‪ ،‬أو ربما عند منتصف الضجيج‪ ،‬بين‬ ‫الزحام وتتداخل الُط رقات‪ ،‬بدون إنذار ومن غير سابق إعداد‪ ،‬بدون وقٍت محدد وبسرعة!‬ ‫فقط عندما يود هذا القلب أن يفرغ شحناته ومحواًل نبضاته لكلمات‪ ،‬تعتريني رغبة‬ ‫بالكتابة‪ ،‬أحلق يف عالٍم ثاٍن عالم أحس فيه بخفة جسدي وانفصال روحي عنه‪ ،‬تتدفق يف‬ ‫ذهني أفكاٌر شتى‪ ،‬كشالِل ينحدر من قمة جبٍل عاٍل ‪ ،‬تظهر أمامي تجاربي التي خضتها‪،‬‬ ‫اقتباسات خططتها‪ ،‬كتبي التي قرأُتها‪ ،‬أشخاٌص التقيتهم‪ ،‬تعلمت منهم أو تعلمت َبعدهم‬ ‫بُبعدهم دروًس ا لن تمحى من ذاكرتي ابًد ا‪ ،‬ألمح ُجَّل ذكرياتي‪ ،‬أرى أيامي المشحونة بالفرح‪،‬‬ ‫وتلك األخرى المشحونة بالبؤس‪ ،‬عواطفي التي ُدست عليها رغًم ا عني وألجمتها بالصمت‪،‬‬ ‫وبعضها الذي ُبوحت به بعفوية وبدون قيود‪ ،‬غناء الطبيعة الشجي‪ ،‬ولوحاتها البديعة‪ ،‬تلك‬ ‫إلهامي الخفي‪ ،‬ولحني الشجي‪ ،‬أو أماكن تفوح بروائَح قديمة تحمل مالمح الماضي‪ ،‬كلها‬ ‫تتراقص عىل مسرِح قصتي‪ ،‬تتجمع مشكلًة مزيًجا من حروٍف متناسقة تسيل من قلمي‬ ‫بسالسة‪ ،‬تسطر كلماٍت مزخرفة بألوان سنيني التي قضيتها‪ُ ،‬أرسل بها بريًد ا تحمله أسطري‪،‬‬ ‫مغلًف ا بألِف شعور‪ ،‬يظُل إيقاع كلماته يتردد يف أذان من سمعها‪ ،‬ويظل بريق أعينهم أكبر‬ ‫شاهًد ا عىل ُعمق األثر‪.‬‬ ‫الكاتبة‪ :‬لينة تاج السر‬ ‫صفحة ‪16‬‬

‫أبدأ باالستماع إىل صوت داخلي يدعوني للتوقف والتأمل األفكار ال تأتي دفعة‬ ‫واحدة‪ ،‬بل تزورني عىل هيئة مشاهد‪ ،‬كلمات متقطعة‪ ،‬أو شعور ال أستطيع‬ ‫تجاوزه‪.‬‬ ‫أحياًنا أستلهم من موقف عابر‪ ،‬كتاب قرأته‪ ،‬أو حتى من لحظة صمت عميقة‪ ،‬أبحث‬ ‫دائًم ا عما يثير التساؤل‪ ،‬عما يجعلني أشعر بأن الفكرة تحمل بين طياتها رسالة أو‬ ‫شعوًرا يستحق أن ُيكتب‪ .‬اإللهام قد يأتي من حوار مع شخص قريب أو من مراقبة‬ ‫تفاصيل صغيرة يف يومي‪.‬‬ ‫المهم بالنسبة لي هو أن تكون الفكرة صادقة‪ ،‬نابعة من عمق التجربة أو الشعور‪،‬‬ ‫ألنها حين تكون كذلك‪ ،‬تصبح الكتابة أكثر قوة وصدًقا‪.‬‬ ‫الكاتبة‪ :‬عائشة قلمي سرتاوي‬

‫صفحة ‪17‬‬

‫أواصر الود‬ ‫الصداقة كنٌز ال ُيقّدر بثمن‪ ،‬بل هي زهرة تنمو يف حدائق القلب‬ ‫واألصدقاء‪.‬‬ ‫تجمعنا األوقات الجميلة‪ ،‬تجعل من الضحكات أغاني‪ ،‬ومن الهموم‬ ‫قصًص ا ُتروى‪.‬‬ ‫عبارة عن محطات أمان وسند عن الشدائد‪ ،‬مسكن آالم ومضادات‬ ‫إللكتئاب‪ ،‬كل لحظة نعيشها معهم تضفي إىل عالمنا لوًنا جديًد ‪.‬‬ ‫الصديق الحقيقي هو من يعاملك بشفافيه دون قناع‪ ،‬ويتقبل عيوبك‬ ‫قبل مزاياك‪ ،‬ال تكتمل األفرح إال بحضوره‪ ،‬تشتاق إليه يف غيابه ولو كنت‬ ‫محاط بعالم من البشر‪ ،‬هذه األواصر تظل أبدية‪ ،‬تغوص يف ذكرى األيام‬ ‫الجميلة‪ ،‬وتتجدد مع كل لحظة نعيشها سوًيا‪.‬‬ ‫تظل الصداقة الركن الشديد والمالذ اآلمن الذي نحتمي به معواصف‬ ‫الحياة‪ ،‬فلنعتني بتلك الروابط‪ ،‬ولننثر يف قلوبنا بذور المودة واإلخاء‪.‬‬ ‫الصداقة الحقيقية مرآة تعكس أجمل ما فينا‪ ،‬فلنحافظ عىل صداقاتنا ‪،‬‬ ‫ألنها أجمل هدايا العمر التي ال تقدر بثمن‪.‬‬ ‫ولتكن صداقاتنا جسًرا يربط بين القلوب‪ ،‬تتنقل عبره األماني والمشاعر‪.‬‬

‫بوح‬

‫الكلمة‬ ‫رابعـة ُع مــر محمد‬

‫صفحة ‪18‬‬

‫الكاتبة‪ :‬ترتيل الرشيد‬

‫إن أللفكار أجنحة‪ُ ،‬أسارع بتقييدها قبل أن ُتحلق بعيًد ا‪.‬‬ ‫إنني اعتمد يف اختيار فكرتي عىل الخيال؛ ُأطلق العنان لخيالي وَأتخيل‬ ‫سيناريوهات مختلفة وأسجل أفكاري‪ ،‬أجد نفسي قد حصلت عىل‬ ‫بذور تصلح للتحول الي قصص رائعة‪.‬‬ ‫إىل جانب قراءة إبداعات اآلخرين تثير حماسي للكتابة وتحرك داخلي‬ ‫ذلك الجوع والشغف إللمساك بقلمي وكتابة قصتي الخاصة كما‬ ‫فعلوا هم‪.‬‬ ‫وحينما أتأمل يف حياتي الشخصية وحياة من حولي‪ ،‬أِج د أنه بإمكاني‬ ‫استلهام األفكار من هؤالء األشخاص ومن تجاربهم‪ ،‬فأترك عقلي‬ ‫ينسج من الخيال الكثير من التفاصيل ومع التخطيط والكتابة أجد‬ ‫أنها تحولت إىل قصة جديدة تخص أشخاًص ا جدًدا ودون أن أقع يف‬ ‫فخ نشر أسرار اآلخرين ومشاكلهم الخاصة‪.‬‬ ‫أيًض ا من األشياء التي تلهمني للكتابة وتحرك الشغف داخلي؛ حب‬ ‫الطبيعة‪ ،‬وخصوًص ا المطر فعندما يهطل علينا المطر أجدني أمسك‬ ‫قلمي وأنثر ُدرًرا من خيالي كما المطر ينثر رذاذه العذب‪.‬‬ ‫وكذلك لحظات الحزن واإلكتئاب حيث أن الحروف هي المخرج‬ ‫الوحيد والملجأ خاصتي‪ ،‬تحتضنني الكلمات وتدفن حزني بداخلها‪.‬‬

‫من‬ ‫الوجدان‬ ‫ستائر وسحاب‬ ‫خيم الليل بستائره السوداء؛ لتتوهج إضاءة النجوم مع صوت‬ ‫ضحكات السحب الهائمة‪ ،‬والتي شقت سكون الكواكب أجمع‪.‬‬ ‫يترنح كل عاشٍق مع أنغام الذكريات التي تسرقه من الواقع إىل عالٍم‬ ‫سحري‪ ،‬كل ساكنيه يتراقصون بهدوٍء عىل لحٍن سرمدي‪ ،‬وسعادٍة‬ ‫بالغٍة تصل إىل عنان السماء‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬أستطيع التحليق بغير جناح للوصول إىل وشاح الدنيا؛ كرد‬ ‫فعٍل بسيط البتسامتك التي تجعل قلبي يتهاوى بال وعٍي منه‪.‬‬ ‫كيف ال!‬ ‫وأنت قمر تلك الليلة الساحرة‪ ،‬ومحور حديث السحب الهائمة‪،‬‬ ‫ولحن السماء‪ ،‬وكلمات أغنية الحب‪.‬‬ ‫كيف ال وأنت ملك ترتدي التاج وتعتلي عرش مملكة الذكريات‪ ،‬تأمر‬ ‫وزراءك بتذكيري بتفاصيٍل غاية يف الجمال‪ ،‬وتحمي كل ما هو‬ ‫محزٍن وقاٍس من مهجتي‪.‬‬ ‫اقترب لنختلس من تلك الساعات الهادئة قارًبا ُيبحر بنا يف بحٍر من‬ ‫الهيام؛ لنستشعر أمواج الحنين وهي تقذف عن عاتقنا مرارة الفراق‬ ‫تلك يا فرحتي‪.‬‬

‫ندى أحمد‬

‫صفحة ‪19‬‬

‫العدد األول‬

‫ثقف نفسك‬

‫صفحة ‪20‬‬

‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫معلومة لغوية‪:‬‬ ‫اَألّم ة بفتح األلف بمعنى الشيب‪.‬‬ ‫اِإل ّم ة بكسر األلف تعني النعمة‪.‬‬ ‫اُألّم ة بضم األلف هي الجماعة من الناس‪.‬‬ ‫خطأ شائع ‪:‬‬ ‫وقف خالد أمام مدرسة علي‪.‬‬ ‫وقف خالد أمام مدرسه علي‪.‬‬ ‫حذفت نقاط التاء المربوطة وتحولت إىل الضمير هاء للمفرد‬ ‫المذكر‪ ،‬وعىل ذلك تحول علي من طالب يف المدرسة إىل‬ ‫مدرس!‬ ‫ال تستهن بأخطاء اإلمالء‪ ،‬قد تتغير حياتك كما تغيرت حياة‬ ‫علي!‬

‫صفحة ‪21‬‬

‫العدد األول‬

‫طرائف‬ ‫العدد‬ ‫صفحة ‪22‬‬

‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫كان رجل في دار أجرة وخشب السقف فيها قديًم ا بالًيا‪،‬‬ ‫وكان يرتفع كثيًر ا‪ ،‬فلما جاء صاحب الدار يطلبه األجرة قال‬ ‫له‪:‬‬ ‫أصلح هذا السقف فإنه يتفرقع‬ ‫قال ‪:‬ال تخف وال بأس عليك فإنه يسبح الله‬ ‫أجاب الرجل‪ :‬أخشى أن تدركه الخشية فيسجد‪.‬‬

‫ُس ئل إعرابي ‪:‬‬ ‫ كم مرة وقعت في الحب ؟‬‫فأجاب ‪:‬‬ ‫ُأ‬ ‫ كلما تيحت لي الفرصة !‬‫فأنشد يقول ‪:‬‬ ‫‪ -‬القلب مفتوٌح لكل نزيلٍة *** تبغي اإلقامة والمكان رحيُب ”‬

‫نظر أعرابٌّي إلى َو لٍد له قبيِح المحيا‬ ‫فقال له ‪ :‬يا بنَّي ‪ ،‬إنك لست من زينِة‬ ‫الحياة الدنيا‪.‬‬ ‫صفحة ‪23‬‬

‫العدد األول‬

‫كان رجل يف دار أجرة وخشب السقف فيها قديًم ا بالًيا‪ ،‬وكان‬ ‫يرتفع كثيًرا‪ ،‬فلما جاء صاحب الدار يطلبه األجرة قال له‪:‬‬ ‫أصلح هذا السقف فإنه يتفرقع‬ ‫قال ‪:‬ال تخف وال بأس عليك فإنه يسبح الله‬ ‫أجاب الرجل‪ :‬أخشى أن تدركه الخشية فيسجد‪.‬‬

‫دخل أحد النحويين السوق ليشتري حماًرا فقال للبائع‪:‬‬ ‫أريد حماًرا ال بالصغير المحتقر وال بالكبير المشتهر‪ ،‬إن أقللت علفه‬ ‫صبر‪ ،‬وإن أكثرت علفه شكر‪ ،‬إذا خال يف الطريق تدفق‪ ،‬وإذا كثر الزحام‬ ‫ترفق‪.‬‬ ‫قال له البائع‪ :‬دعني إذا مسخ الله القاضي حماًرا بعته لك‪.‬‬

‫صفحة ‪24‬‬

‫العدد األول‬

‫المقاالت‬ ‫‪.‬‬

‫تطور الكتابة وتأثيرها عىل الثقافات‪ -‬بقلم داودد مكي‪.‬‬ ‫فلسفة األدب واللغة‪ -‬بقلم شهد عبدالعظيم‬

‫صفحة ‪25‬‬

‫تطور الكتابة‬ ‫وتأثيرها‬ ‫على الثقافات‬ ‫الكتابة هي واحدة من أعظم االبتكارات التي شهدتها البشرية‪ ،‬وهي أساسية يف تطور اإلنسان‬ ‫و الثقافة و الحضارات عبر العصور‪.‬‬ ‫‪ .1‬الكتابة يف العصور القديمة‪:‬‬ ‫أ‪ .‬الكتابة الصورية والمسمارية‪:‬‬ ‫ الكتابة الصورية أو الهيروغليفية يف مصر القديمة و الكتابة المسمارية يف بالد الرافدين كانت‬‫من أوائل أشكال الكتابة‪ .‬هذه الكتابات كانت تعتمد عىل الرموز والـصور لتمثيل األفكار‬ ‫والمفاهيم‪.‬‬ ‫ب‪ .‬الكتابة األبجدية‪:‬‬ ‫ يف القرن الـ ‪ 2‬قبل الميالد‪ ،‬تطورت الكتابة بشكل أكبر من خالل الكتابة األبجدية‪ ،‬أعطت هذه‬‫الكتابة القدرة عىل تمثيل األصوات بدًال من الرموز المعقدة‪ ،‬مما جعلها أكثر انتشاًرا و‬ ‫استخداًم ا يف الثقافات‪.‬‬ ‫‪ .2‬الكتابة يف العصور الوسطى‪:‬‬ ‫أ‪.‬الكتابة يف العصر اإلسالمي‪:‬‬ ‫ يف العالم اإلسالمي‪ ،‬شهدت الكتابة ازدهاًرا كبيًرا بفضل الخط العربي الذي أصبح رمًزا للثقافة‬‫اإلسالمية‪ .‬استخدم المسلمون الكتابة يف القرآن الكريم‪ ،‬مما جعل الكتابة أحد ألوان العبادة‪.‬‬ ‫كما أصبح الخط العربي أداة أساسية لنقل العلوم و الفنون‪.‬‬ ‫ب‪ .‬الكتابة يف العصور األوروبية الوسطى‪:‬‬ ‫ يف أوروبا‪ ،‬كانت الكتابة يف العصور الوسطى تقتصر يف الغالب عىل الكنائس و الرهبان الذين‬‫كانوا ينسخون الكتب الدينية عىل الرقاع و الجلود‪.‬‬ ‫صفحة ‪26‬‬

‫العدد األول‬

‫الكتابة يف العصر الحديث‪:‬‬ ‫أ‪ .‬اختراع الطباعة وأثرها‪:‬‬ ‫ الطباعة كانت ثورة حقيقية يف عالم الكتابة‪ .‬اختراع آلة الطباعةفي القرن الـ ‪ 15‬غّير بشكل‬‫جذري الطريقة التي يتم بها إنتاج الكتب‪.‬‬ ‫ قبل الطباعة‪ ،‬كانت الكتب ُتنسخ يدوًيا مما جعلها نادرة ومكلفة‪.‬‬‫ ساعدت الطباعة يف نشر األفكار و المعارف بشكل أسرع وأوسع‪ .‬النهضة األوروبية كانت‬‫مدفوعة بتوزيع الكتب التي تحتوي عىل أفكار جديدة يف الفلسفة و العلوم و الدين‪.‬‬ ‫ب‪ .‬الكتابة يف العصر الرقمي‪:‬‬ ‫جعلت الكتابة الرقمية الثقافة أكثر عالمية‪ ،‬حيث أصبح من الممكن ألي شخص يف أي مكان أن‬ ‫يكتب وينشر محتواه بسرعة وسهولة‪.‬‬ ‫‪ .4‬تأثير الكتابة عىل الثقافات‪:‬‬ ‫أ‪ .‬نقل المعرفة وحفظ التراث‪:‬‬ ‫ الكتابة كانت أداة أساسية يف نقل المعرفة من جيل إىل جيل عن طريق الكتب‪.‬‬‫ب‪ .‬تشكيل الهوية الثقافية‪:‬‬ ‫بفضل الكتابة يمكن ألي ثقافة أن تخلد تجاربها و أفكارها و تقاليدها‪.‬‬ ‫ج‪ .‬إحداث تغييرات اجتماعية وفكرية‪:‬‬ ‫ الكتابة كانت أداة تغيير و ثورة فكرية‪ .‬يف عصر التنوير يف أوروبا‪ ،‬وساعدت يف نشر أفكار‬‫جديدة حول الحرية و الحقوق و العقالنية‪.‬‬ ‫د‪ .‬الكتابة واللغة‪:‬‬ ‫ الكتابة ساهمت يف تطوير اللغة‪ ،‬إذ أن الكتابة تثبت القواعد اللغوية وتساعد عىل توحيد‬‫اللغة بين األفراد يف منطقة جغرافية معينة‪.‬‬ ‫كان لتطور الكتابة تأثير عميق عىل الثقافات و الحضارات البشرية يف مختلف العصور‪.‬‬

‫داوؤد مكي‬ ‫صفحة ‪27‬‬

‫فلسفة األدب واللغة‬

‫عزيزي أيها القارئ النهم‪:‬‬ ‫أال مرحًبا بك ُأل حدثك عن ُلغتك األم وآدابها والفلسفة‪...‬‬ ‫اسمع وانصت‪:‬‬ ‫لقد ارتبطت الفلسفة بُلغتَك ومازالت مرتبطة بها بمجاالت فكرية متعددة‬ ‫من ضمنها مجال األدب‪ ،‬ورغم االختالف الكبير بين المجالين من حيث‬ ‫اللغة والهدف ومجال الرؤى هناك سمات مشتركة تجمع لَك بين هذين‬ ‫العالمين أهمها‪-:‬‬ ‫_البحث عن الوجود وماهيته‬ ‫_الذات وسبر أغوارها‬ ‫_مدى ارتباط الذات بالكون وبأحداث عصرها المتغير‪.‬‬ ‫انتبه!‬ ‫صفحة ‪28‬‬

‫العدد األول‬

‫إن األدب الفلسفي ُيشير إىل أعمال األدب التي تخصص نسبة كبيرة من العمل لمناقشة‬ ‫النوع من األسئلة التي قد تشمل وظيفة ودور المجتمع‪ ،‬الهدف من الحياة‪ ،‬الغرض من‬ ‫األخالق‪ ،‬دور الفن يف حياة اإلنسان‪ ،‬دور الخبرة أو سبب توسيع المعرفة‪.‬‬ ‫ولتعلم أن للفلسفة عىل األدب أثر؛ فلقد تأثر األدب بالرؤى الفلسفية عىل مّر العصور‬ ‫كما استعمل الفالسفة بعض األجناس األدبية للتعبير عن نظرياتهم الفلسفية كما تمثل‬ ‫يف محاورات "سقراط" مع تالميذه‪ ،‬وغيره من األعمال الفلسفية التي اتخذت من‬ ‫األجناس األدبية حقلها المعرفي‪.‬‬ ‫ثمة عالقة تجمُع لَك بين الفلسفة واللغات أجمع وهي‪:‬‬ ‫إن اﻟﻠﻐﺔ ﻫﻲ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ الممكنة ﻟﻺﻧﺴﺎن للتعبير ﻋﻦ أﻓﻜﺎرﻩ‪ ،‬وﺑﺪورها ُﺗﺼﺒﺢ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫مجرد ﺧﻮاﻃﺮ ‪ ،‬وﺗﺆﺛﺮ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻠﻐﺔ ﻋﻰﻠ اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف ﻟﺬﻟﻚ اﺿﻄﺮ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬محاواًل‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ دورﻫﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬ﺳﻮاء يف مجال تخصصه أو يف الحياة اإلنسانية ككل‪ ،‬خاصة يف‬ ‫عالقة المعاني والكلمات‪.‬‬ ‫تمعن‪ ،‬تعلم‪ ،‬تفلسف‪ ،‬آملون أنا وابنة الضاِد فيَك الكثير‪ ،‬أنَت قارٌئ اليوم وغًد ا فيلسوف‬ ‫العصِر الكبير‪.‬‬ ‫شهد عبدالعظيم‬

‫صفحة ‪29‬‬

‫مجلة أنفاس الحروف‬

‫نصيحة لكل كاتب‬ ‫اجعل القراءة رفيقتك‪ ،‬وتعلم من تجارب اآلخرين‪.‬‬ ‫الكتابة كل يوم‪ ،‬مهما كانت قليلة‪ ،‬ستحسن أسلوبك مع الوقت‪.‬‬ ‫اكتب بصدق‪ ،‬واسمح لقلبك بالتعبير عن مشاعره‪.‬‬ ‫ال تخف من التجريب‪ ،‬فاألصالة هي ما يميزك‪.‬‬

‫صفحة ‪30‬‬

‫العدد األول‬

‫مسابقة‬ ‫العدد‬

‫شاعر عربي فلسطيني ارتبط اسمه بشعر الثورة والوطن‪.‬‬ ‫أبرز من ساهم يف تطور الشعر العربي الحديث وأدخل الرمزية فيه‪ ،‬وقام بكتابة وثيقة إعالن‬ ‫االستقالل الفلسطيني يف الجزائر‪.‬‬ ‫شغل منصب رئيس اإلتحاد العام للكتاب واألدباء الفلسطينيين وحرر مجلة الكرمل‪.‬‬ ‫ولد عام( ‪ )1941‬وتوفي عام (‪)2008‬‬ ‫من مؤلفاته (ذاكرة النسيان) (عابرون يف كالم عابر) (أحد عشر كوكًبا)‬

‫عنوان وخاطرة‬ ‫يف ما ال يزيد عن (‪ )7‬أسطر اكتب خاطرة صغيرة تحت عنوان (بوح األقالم) مع مراعاة األخطاء‬ ‫‪.‬اإلمالئية والنحوية‬ ‫‪.‬وشاركونا خواطركم عبر إرسالها إىل المجلة‬ ‫ُت رسل اإلجابات على إيميل المجلة‬ ‫‪anfaasalhorof@gmail.com‬‬

‫صفحة ‪31‬‬

‫روايات‬

‫إعالنـــات‬ ‫معرض القاهرة الدولي للكتاب ‪2025‬‬

‫صفحة ‪32‬‬

‫زورونا في معرض‬ ‫القاهرة الدولي‬ ‫للكتاب ‪2025‬‬ ‫الجناح‪ :‬رقم ‪A11‬‬ ‫قاعة (‪)2‬‬

‫رأسي بين يدي‬ ‫بقلم‪ :‬لجين عماد الدين النعيم‬

‫عندما تصبح الجريمة مفتاًح ا لألسئلة التي ال إجابات لها‪ ...‬وعندما تتشابك‬ ‫األسرار مع الظالل في عالم مليء بالخداع والخطر‪".‬‬ ‫في عالم الجريمة‪ ،‬ال شيء كما يبدو‪".‬‬

‫صفحة ‪33‬‬

‫زورونا في معرض‬ ‫القاهرة الدولي‬ ‫للكتاب ‪2025‬‬ ‫الجناح‪ :‬رقم ‪B47‬‬ ‫قاعة (‪)1‬‬

‫اللقاء‬ ‫الملعون‬ ‫بقلم‪ :‬مرمر محمد عبدالجليل‬

‫هل تمنيت يوًم ا لو أن لقاًء واحًد ا لم يحدث؟ في هذه الرواية المثيرة‪،‬‬ ‫ستكتشف كيف يمكن لخيانة واحدة أن تغّي ر كل شيء‪.‬‬ ‫"اقرأ القصة التي ستجعلك تعيد التفكير في كل لقاء حدث في حياتك‪".‬‬ ‫صفحة ‪34‬‬

‫انتظرونا‬ ‫انتظرونا يف العدد القادم مع ‪:‬‬ ‫إعالن نتائج مسابقة القراء‬

‫مسابقات جديدة _ألعاب مسلية‬ ‫والكثير من الفائدة والمتعة‬

‫صفحة ‪35‬‬

‫ج‬ ‫م لة‬ ‫أنف اس‬ ‫احلروف‬ ‫ألن اإلبداع يستحق‬ ‫نافذة‬

‫ُدمتم في رعاية الله‬ ‫❤‬

‫صفحة ‪36‬‬