PORTAFOLIO DIBUJO Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

DIBUJO Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

ANDREA SOFIA VEGA CARDONA 20202203

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura Área de comunicaciones Ciclo 2022 1

TABLA DE CONTENIDO

EVALUACIÓN

PARCIAL

EC1-1: Emplazamiento de proyecto y presentación por etapas CG1 / CG7 / CG9

EC1 2: Etapa de proyecto y cerramientos CG1 / CG7 / CG8 / CG9 /CG11

EVALUACIÓN PARCIAL 2

EC2 1 1: Acabados Interiores CG1 / CG7 / CG9

EC2-1-2: Componentes arquitectónicos: CG1 / CG7 / CG9

EC2-2: Síntesis CG1 / CG5/ CG7 / CG8/ CG9

CRITERIOS RIBAS

CG1

Habilidad para crear criterios arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos

CG5

Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios, entre estas y las necesidades humanas y su escala

CG7

Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño

CG8

Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un expediente técnico para el proyecto de diseño adecuado

CG9

Conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima.

CG11

Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general

ENCARGO

Elaborar los siguientes planos:

1 Plantas de pre anteproyecto 1:100 + formato de lámina y membrete

2 2 cortes de pre anteproyecto 1:100 + formato de lámina y membrete

OBJETIVOS

Reconocer y graficar la siguiente información de pre anteproyecto: 1 Datos físicos del terreno: área, perímetro, topografía, relación con vías de acceso y vecinos. 2. Replanteo general de los espacios y componentes de una edificación a nivel de pre anteproyecto

Identificar (nombrar y/o codificar) los elementos de un proyecto e indicarlos adecuadamente en un plano: 1 Geometría del terreno, vecinos y vías colindantes 2 Cuadro de áreas del pre anteproyecto 3 Elementos constructivos: columnas, placas, vigas, tabiques, cerramientos, losas, etc 4 Niveles de piso terminado 5. Líneas de corte 6 Determinar y graficar el acceso peatonal y vehicular 7 Denominación de ambientes 8 Ambientación básica de espacios 9 Cotas básicas de espacios 10 Valoración de líneas y textos para escala de presentación 1:100 11 Dimensión de títulos, textos y cotas para escala de presentación 1:100

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Inicié dibujando las estructuras básicas del proyecto, para poder ir definiendo los espacios

Luego, comencé colocando las cotas de los muros principales y definí la medida entre ellos

Después, comencé hacer la lámina de entrega donde coloque los datos requeridos.

Finalmente, termine colocando los muebles principales que se encuentran en el proyecto, junto con las puertas

COMENTARIO

Para esta primera entrega la dificultad no fue mucha ya que eran conceptos que ya había visto antes en taller, lo cual se me hiso facil entender y realizarlo

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento Dedicación teórica

Dedicación practica

LÁMINA DE LA PLANTA 1

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Comencé usando las mismas cotas de la planta para poder definir los muros en los que están cortados.

Luego, con ayuda de los cortes del referente pude guiarme para definir la altura de cada nivel

Finalmente, coloque las texturas de los muros y del suelo y agregue algunos bloques de vegetación Y este proceso lo realicé para los demás cortes.

COMENTARIO

Este trabajo, al ser una etapa de pre anteproyecto, no requería de mucho detalle, por ello solo definí los espacios de cada área de manera esquemática Y este serviría como punto de partida para detallarlo luego

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

LÁMINA DE CORTE LONGITUDINAL

PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO

SEMANA 2-3

ENCARGO

Elaborar los siguientes planos:

1 Plano de ubicación del MVCS: Terreno 1:500, sección de vías 1:200 o 1:250, esquema de localización, cuadro normativo y de áreas

2 Planos de anteproyecto Escala 1:100 + Base de expresión gráfica 1:100 + formato de lámina y membrete: Plantas básicas, planta de techos, 2 cortes, elevaciones

OBJETIVOS

Reconocer y graficar la siguiente información de proyecto: 1 Información para el emplazamiento de una edificación Datos físicos y normativos del terreno 2 Datos de anteproyecto en el formato oficial de plano de ubicación del MVCS Anexo XVI 3 Información general de los componentes de una edificación a nivel de anteproyecto

Identificar (nombrar y/o codificar) los elementos de un proyecto e indicarlos adecuadamente en un plano: 1. Ubicación y localización en el espacio urbano 2 Geometría del terreno, vecinos y vías colindantes 3 Cuadros normativos y de áreas 4 Ejes constructivos acotados (referencia al terreno) 5 Elementos constructivos: columnas, placas, vigas, tabiques, cerramientos, losas, etc 6 Niveles de piso terminado 7 Niveles de techo terminado 8 Líneas de corte 9 Determinar y graficar el acceso peatonal y vehicular 10. Denominación de ambientes 11. Ambientación básica de espacios 12 Valoración de líneas y textos para escalas correspondientes (1:500 y 1:100) 13 Dimensión de títulos, textos y cotas para escalas correspondientes (1:500 y 1:100)

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Inicié tomando como punto de partida el plano de ubicación de mi referente y me guié de la medida de las calles y casas.

Después, busque por Google maps la ubicación del proyecto y gracias a una aplicación llamada "cad mapper" pude pasarla a AutoCAD y usarlo como esquema de localización

Luego, use de base una lamina de localización de internet y la modifique para que cumpla con los requerimientos que explicó el docente

COMENTARIO

Considero que este trabajo es en general sencillo, si es que se entiende la teoría para completar bien los datos del cuadro comparativo, sin embargo fue algo que me faltó.

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

ETAPA DE PROYECTO Y CERRAMIENTOS

ENCARGO

Elaborar los siguientes planos:

1 Planos de proyecto

• Plantas 1:50 + formato de cuadro de acabados

• Planta de techos

• 4 Cortes 1:50

• Elevaciones 1:50 con componentes de fachada

2. 1 corte escantillón con su elevación en escala 1:25

OBJETIVOS

Reconocer y graficar la siguiente información de proyecto:

1 Plantas, 4 cortes y elevaciones de proyecto

2 1 corte escantillón Identificar (nombrar y/o codificar) los elementos y componentes e indicarlos adecuadamente a nivel de expediente de proyecto:

• Elementos estructurales (columnas, vigas, viguetas, losa, etc.) y tabiquería

• Ejes estructurales

• Niveles de piso terminado

• Líneas de corte

• Denominación de ambientes

• Ambientación de espacios

• Numeración de elementos (pasos, autos, etc ) • Especificación de materiales básicos: cuadro de acabados en cada lámina denominación y codificación

• Cotas de construcción/trazado

• Especificaciones constructivas

• Especificaciones de equipamiento

• Cuadro de vanos

• Referencia a planos de detalle y especialidades

• Notas generales

• Valoración de líneas y textos para la escala correspondiente (1:50)

• Dimensión de títulos, textos y cotas para la escala correspondiente (1:50)

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Para esta lámina inicie colocando las líneas proyectadas de cada viga y muro superior

Luego, continúe detallando cada espacio con sus respectivos muebles, puertas y mamparas Para ello, fue necesario tomar las medidas del largo y alto para poder colocar esa información en el cuadro de vanos

Finalmente, termine colocando las texturas de cada espacio y fui señalando su materialidad COMENTARIO

Esta lámina me permitió aprender a definir a mayor detalle los planos de un proyecto, teniendo en cuenta sus componentes. Sin embargo, aun faltaba detallar las dimensiones de cada espacio y la textura que usaban

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

para realizar los cortes, tome de referencia las imágenes y planos de mi proyecto con lo que pude identificar las formas de las puertas y mamparas y las texturas del proyecto

A continuación, dibuje esta información en los cortes y puse las texturas correspondientes

Finalmente, nombre el material de algunos vanos COMENTARIO

Estas láminas fueron sencillas de realizar sin embargo hubieron varios errores como el uso de las cotas mal puestas, ya que no señalaban nada del corte Además se puede ver como a la hora de exportar las láminas, estas sufrian un deslavado en algunas capas, lo que hacia que el corte fuera dificil de entender

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Para iniciar este corte escantillón fue necesario buscar mayor información de mi referente para encontrar un sistema constructivo que se acoplara a sus características

Una vez definido esto, comencé por dibujar un sector del proyecto teniendo en cuenta las medidas anteriores

Finalmente, con la información recolectada señale las partes de cada parte del corte escantillon

COMENTARIO

Considero que esta lámina fue bastante complicada de realizar ya que no conocía bien el sistema constructivo que el proyecto manejaba, además no seleccione un mejor sector para detallar

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

ACABADOS INTERIORES

SEMANA 6-7

ENCARGO

Elaborar los siguientes planos:

1 Planta de distribución en escala 1/25

2 Planta de trazado de pisos en escala 1/25

3 Planta de FCR en escala 1/25

4 4 Cortes / elevaciones en escala 1/25

5 Catálogo de referencias constructivas

OBJETIVOS

Reconocer y graficar la siguiente información de un espacio a nivel de detalle:

1 Planta de distribución

2 Planta de trazado de pisos

3 Planta de FCR

4. 4 Cortes / elevaciones Identificar (nombrar y/o codificar) los elementos y componentes e indicarlos adecuadamente:

• Revestimientos de pisos y paredes

• Estructura y revestimiento de tableros

• Ducha / Tina / Sumideros

• Ovalines

• Griferías

• Aparatos sanitarios

• Accesorios (toalleros, repisas, jaboneras, etc )

• Espejos

• Luminarias, interruptores y tomacorrientes

• Carpintería (mobiliario, puerta de ducha, etc.)

• Diseño de falso cielo raso (FCR)

• Especificaciones técnicas de todos los elementos solicitados de acuerdo con información extraída de catálogos de proveedores

• Especificaciones de colocación de revestimientos y elementos de acuerdo al diseño o requerimientos técnicos del proveedor

• Representación gráfica de elementos especificados con correspondencia precisa en forma y medidas

ELECCIÓN DE REFERENTES

En este trabajo tome en cuenta el tamaño y estilo de mi baño para poder escoger una forma y estilo que se adapte mejor y se vuelva más funcional que el baño original

ELECCIÓN DE COMPONENTES

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Para está planta, inicié tomando medidas interiores de mi baño para sacar la forma de la planta la cual dibujé

Luego, fui recolectando cada mueble que pensaba usar en mi proyecto y recolecté la información de ellas para el catálogo.

Finalmente, empecé a ubicar cada mueble en su sitio, para luego señalar sus especificaciones y acotar el espacio

COMENTARIO

Considero que desarrollar esta planta fue algo sencillo de realizar, sin embargo, aun quedaban por acotar los muebles internos

VALORACIÓN

Grado de dificultad Grado de entendimiento Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Tomando en cuenta la planta de distribución del baño, para realizar esta planta se uso el mismo proceso

Sin embargo, hice cambios de valoración y tipo de lineal para señalas los objetos proyectados

Finalmente, señale algunos detalles como el cambio de suelo y el inicio del trazado de piso

COMENTARIO

Considero que la el diseño de la planta en general es adecuado, sin embargo, este fue uno de los temas que no me quedaron claros para poder realizar el trazado correctamente, lo que se ve reflejado en la falta de cotas del trazado y su mala ubicación de inicio

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

5

COMPONENTES ARQUITECTÓNICOS

SEMANA 6-7

ENCARGO

Elaborar las siguientes láminas:

1 Detalles de ventanas o mamparas o puertas en escala 1/25

+ 1 Corte en escala 1/10

2 Planta de escalera en escala 1/25

3 Corte de escalera en escala 1/25

4 Detalle de pasos y baranda en escala 1/10

*Los detalles en escala 1/25 de ventanas, mamparas y puertas se grafican en planta + elevación frontal Indicar la elevación como vista interior o exterior

OBJETIVOS

Reconocer y graficar información de detalle de 2 componentes arquitectónicos de un proyecto:

1 Detalle de ventanas

2 Detalle de mamparas

3 Detalle de puertas

4 Detalle de escalera Identificar (nombrar y/o codificar) los elementos y componentes e indicarlos adecuadamente:

• Vanos en planta y elevación (ventanas/mamparas/puertas)

• Marcos, perfiles, jambas, etc

• Paños de cristal, madera, MDF, etc

• Rieles

• Tiradores, chapas, pestillos, bisagras, etc

• Corte constructivo de ventanas, mamparas y puertas

• Especificaciones técnicas de acuerdo a información extraída de catálogos de proveedores

• Numeración de cada tipo de ventana, mampara y puerta, líneas de corte constructivo

• Pasos, contrapasos, descansos

• Vigas, losas

• Barandas: parantes, pasamanos, anclajes, etc

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Para iniciar, comencé dibujando la escalera de forma general, para luego ir detallándolo con cada paso visto de planta

Luego, acote la medida de cada estructura de la escalera, así como los pasos

Finalmente coloque las líneas proyectadas en el punto donde la escalara deja ser cortada

COMENTARIO

Esta planta fue algo complicado de realizar ya que contaba con bastante detalle en las barandas que podían ser difícil de apreciar, pero que se explicaban mejor al señalarlas y definirlas

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Inicié este detalle al tomar una sección del corte de la establera, la cual comencé colocando cotas que señalaran cada parte de los detalles de la escalera

Luego, dibuje mayor cantidad de detalle en la arte de los pasos y contrapasos y en los anclajes de la escalera

Finalmente, con la elección de asesoraos de la escalera ya definido, señale las especificaciones de cada objeto

COMENTARIO

Este detalle me permitió darme cuenta de como funciona el anclaje y la estructura de una escalera, lo cual me servirá para el desarrollo de futuros proyectos

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Para iniciar esta lámina, decidi seleccionar una de las puertas más representativas de el proyecto para graficarlo.

Luego coloque las cotas de las medidas internas de la puerta y del exterior

A continuación, con la vista en planta, esta se usó de base para detallar las uniones de la puerta con el vano y la puerta con el vidrio central

Finalmente, coloque las especificaciones de cada parte del detalle.

COMENTARIO

El resultado de esta lámina me gusto mucho ya que de puede entender muy bien las características que cuenta la puerta de este proyecto y esta información se complementa entre sí

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

COMPONENTES ARQUITECTÓNICOS

SEMANA 6-7

ENCARGO

Elaborar las siguientes láminas:

1 Detalles de ventanas o mamparas o puertas en escala 1/25

+ 1 Corte en escala 1/10

2 Planta de escalera en escala 1/25

3 Corte de escalera en escala 1/25

4 Detalle de pasos y baranda en escala 1/10

*Los detalles en escala 1/25 de ventanas, mamparas y puertas se grafican en planta + elevación frontal Indicar la elevación como vista interior o exterior

OBJETIVOS

Reconocer y graficar información de detalle de 2 componentes arquitectónicos de un proyecto:

1 Detalle de ventanas

2 Detalle de mamparas

3 Detalle de puertas

4 Detalle de escalera Identificar (nombrar y/o codificar) los elementos y componentes e indicarlos adecuadamente:

• Vanos en planta y elevación (ventanas/mamparas/puertas)

• Marcos, perfiles, jambas, etc

• Paños de cristal, madera, MDF, etc

• Rieles

• Tiradores, chapas, pestillos, bisagras, etc

• Corte constructivo de ventanas, mamparas y puertas

• Especificaciones técnicas de acuerdo a información extraída de catálogos de proveedores

• Numeración de cada tipo de ventana, mampara y puerta, líneas de corte constructivo

• Pasos, contrapasos, descansos

• Vigas, losas

• Barandas: parantes, pasamanos, anclajes, etc

ELECCIÓN DE REFERENTES

ELECCIÓN DE COMPONENTES

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Inicié dibujando las estructuras básicas del proyecto, y coloqué las cotas tanto de muros como la medida de los espacios interiores y algunos muebles fijos

Después, fui dibujando los muebles que contaba el proyecto, para luego colocar los detalles de estas en el catálogo

Finalmente, fui definiendo los detalles de suelos, paredes y vanos para luego colocarlos en el cuadro de vanos y cuadro de acabados respectivamente.

COMENTARIO

Esta lámina me pareció más sencilla de realizar, ya teniendo en cuenta los conocimientos previos, sin embargo requería bastante tiempo para definir cada detalle

VALORACIÓN

Grado de dificultad

Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Inicié dibujando las estructuras básicas del proyecto, y coloqué las cotas tanto de muros como de los muebles fijos

Después, dibuje los muebles que ya había planteado anteriormente pero ahora en elevación y estos también los medí mediante cotas internas

Finalmente, coloque los nombres y medidas de los muebles fijos, y señale las especificaciones de los muros y suelos

COMENTARIO

El resultado general de esta lámina me gustó ya que pude recolectar gran parte de los datos que queria mostrar y gracias a la valoracion de muros y texturas se puede entender facilmente el corte

VALORACIÓN

Grado de dificultad Grado de entendimiento

Dedicación teórica

Dedicación practica

DESARROLLO

PROCESO DE DIBUJO

Para las plantas, in tomando una sección d planta de proyecto donde pudiera incorpora kitchenette

Luego, comencé a dibuja mueble de la cocina p poder definir delimitaciones de c cajón y estante

Después, por medio de cotas pude definir la me de los muebles en tot del espesor del material mueble

Finalmente, señale medida e información cada mueble alto y bajo COMENTARIO

El desarrollo de e láminas me ayudaron comprender mejor co detallar un espacio, lo cual me permitió generar un orden a la hora de realizar planos.

VALORACIÓN

Grado de dificultad Grado de entendimiento Dedicación teórica

Dedicación practica

ANDREA VEGA CARDONA

CV

Mi nombre es Andrea, tengo 18 años y curso el cuarto ciclo de arquitectura Me considero una persona sumamente intuitiva, perceptiva y creativa Elegí esta carrera porque combina dos de mis mejores habilidades, la artística y la matemática, además que me gusta visualizar espacios y modificarlos para su máxima funcionalidad

ESTUDIOS

DIBUJO TRADICIONAL LÓGICA ILLUSTRACIÓN CREATIVIDAD RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TRABAJO EN EQUIPO LIDERAZGO PACIENCIA

HABILIDADES IDIOMAS

HABILIDADES BLANDAS ESPAÑOL INGLES

PROGRAMAS

PRIMARIA (2009 - 2015) SECUNDARIA (2016 - 2019)

PRE GRADO (2020 <)

Colegio San Judas Tadeo Colegio San Judas Tadeo Universidad de Lima

INTERESES

Dibujo tradicional Illustración Lectura Natación Decoración Películas

CONTACTO

CORREO ELECTRÓNICO andreavegacardona@hotmail com CELULAR (01) 981281378

INFORMACIÓN DEL

DOCENTES

SUMILLA DEL CURSO

CURSO

Es una asignatura teórico práctica donde se desarrollará gráficamente la representación de proyectos y detalles arquitectónicos (planos de obra). Se aplicarán técnicas de dibujo asistido por computadora para la representación de proyectos arquitectónicos hasta el nivel de detalles de arquitectura y construcción, de acuerdo a la normativa técnica establecida En la segunda parte se despliegan otros recursos digitales e impresos para la presentación profesional de proyectos de arquitectura

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo general:

Suministrar a los alumnos de instrumentales conceptuales y operativo que les permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con coherencia, rigor técnico e impacto visual

Objetivos específicos:

Dotar de los fundamentos conceptuales y técnicos a los alumnos para la expresión eficaz del Proyecto Arquitectónico como herramienta fundamental de la construcción arquitectónica Dotar de los fundamentos conceptuales y técnicos a los alumnos para la expresión del detalle arquitectónico constructivo, como fundamento parte del campo del diseño arquitectónico, de la construcción, la administración y la gestión de obras

Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS:

Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas

Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países

Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles

DOMENACK CALVO, JUAN CARLOS (Coordinador) ROSSADO ESPINOZA, VERÓNICA PAOLA