Participación ciudadana

Estudios Sociales y Educ. Cívica

Sexto Grado de Primaria

29 de julio de 2017

Participación Ciudadana

Escuela Coope Rosales

Revista sobre Participación Ciudadana.

Desafíos actuales de la sociedad costarricense.

VI Grado de Primaria Licencia Creative Commons.

Año: 2017 Elaborado por: Andrea Cerdas Moya

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Estudios Sociales y Educ. Cívica

Sexto Grado de Primaria

29 de julio de 2017

PARTICIPACIÓN CIUDADANA Desafíos actuales de la sociedad costarricense

Al estudiar este tema el discente aprenderá…

• Analizar los desafíos de la

sociedad costarricense por medio del pensamiento crítico y creativo.

• Fortalecer el desarrollo de

prácticas ciudadanas saludables acorde con la moral y el orden público.

• Promover la participación

ciudadana de los discentes en la familia, el entorno escolar y la comunidad.

• Valorar el papel del Estado

costarricense en la promoción de la igualdad de oportunidades.

Edición, montaje y producción: Licda. Andrea Cerdas Moya.

Docente de Informática Educativa.

Democracia en Costa Rica. Licencia Creative Commons. Fuente: Wikimedia.org

¿Qué es Participación Ciudadana?

De acuerdo con las autoras Castro y Sibaja (s. f.), “la participación ciudadana es sin duda la base fundamental de la vida en democracia, ya que es el medio por el cual la ciudadanía se hace presente en la toma de decisiones de los asuntos públicos.” (p. 17).

Dicha participación debe cumplir con ciertos aspectos: ✦

Un sistema democrático, que brinde espacios, reglas y mecanismos de participación.

Universidad Estatal a Distancia.

Maestría en Tecnología Educativa. Taller Multimedia I. Año: 2017. Licencia Creative Commons.

Elaborado por: Andrea Cerdas Moya

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La voluntad y motivación de las personas para que ejerzan una participación activa con el fin de alcanzar el logro de objetivos en común.

Participación Ciudadana. Licencia Creative Commons. Fuente: Freepik.es

Democracia. Licencia Creative Commons. Fuente: Freepik.es

Democracia De acuerdo con la RAE (Diccionario de la Real Academia Española), le término democracia, corresponde a “Forma de gobierno en la que el poder político es ejercido por los ciudadanos”. (RAE, 2017.)

¿En cuáles circunstancias NO existe la participación ciudadana?

Las movilizaciones y manifestaciones que atenten contra la voluntad de los individuos, donde intervienen gobiernos dictatoriales o grupos subversivos que coaccionan a los individuos a participar en contra de su voluntad en este tipo de actividades, es una forma de violentar la libre expresión y el deseo individual de las personas a tomar sus propias decisiones.

También lo son las revoluciones, ya que “intentan transformar las leyes, instituciones y organizaciones que le dan forman al Estado de manera violenta”. (Castro y Sibaja, s. f., p. 17)

También es la sociedad donde se practica la igualdad de derechos, sin importar la raza, credo religioso, género, entre otros.

En Costa Rica, la práctica democrática se manifiesta en la participación ciudadana al ejercer el derecho al voto.

Conflicto. Licencia Creative Commons. Fuente: Freepik.es Huella.

Licencia

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Ejercicio # 1: Trabajo Individual

1. Defina con sus propias palabras, ¿qué es la participación ciudadana? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

2. Mencione tres actividades que NO son participación ciudadana. a. ______________________________________________________________________________________ b. ______________________________________________________________________________________ c. ______________________________________________________________________________________

3. Mencione dos actividades escolares en las que los discentes pueden participar libremente. a. ______________________________________________________________________________________ b. ______________________________________________________________________________________

4. Defina con sus propias palabras el término democracia. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

Elaborado por: Andrea Cerdas Moya

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Participación en la familia Trabajo en equipo. Licencia Creative Commons. Fuente: freepik.es

Preguntas para comentar en clase

El primer espacio de participación de una persona es la familia.

Este es el núcleo que acerca a una persona, desde su nacimiento, a los miembros que integran la base familiar; padres y hermanos.

La familia es donde el individuo comienza a desarrollar sus habilidades de comunicación, negociación, a fraternizar y enriquecer su actuar con los valores que se inculcan desde el hogar.

Los padres, desde temprana edad motivan a sus hijos e hijas a participar en la toma de decisiones familiares como por ejemplo:

• ¿Cuál fue la última decisión

familiar que tomaron en su casa?

• ¿De qué manera participó

usted en esa decisión?

• ¿En cuáles actividades

escolares participa normalmente?

Decidir el lugar donde irán de vacaciones. ✦

✦

Las actividades que realizarán un fin de semana. ✦

La distribución del tiempo.

Familia. Licencia Creative Commons. Fuente: Freepik.es

El diálogo y la negociación son esenciales para la toma de decisiones familiares. También es una forma de que los niños y niñas aprendan a expresarse.

De esta forma se enseña a que en un futuro puedan tomar sus propias decisiones con autonomía y formar parte de los grupos en los que quieran pertenecer, donde comparten intereses políticos, culturales, deportivos y sociales en común. Es ahí donde comienza la participación ciudadana.

Elaborado por: Andrea Cerdas Moya

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Ejercicio # 2: Trabajo Grupal

Trabaje con alguno de sus compañeros de clase. Observe la siguiente imagen y lea el texto que aparece en ella.

Isabel y Luisa son hermanas y tienen que hacer un trabajo en grupo con Diego y Rafael.

To d o s d e b e n i n v e s t i g a r, a p o rt a r i d ea s , l l e v a r l o s m at e r i a l e s y re s p e t a r e l horario de las reuniones. Sin embargo, Isabel siempre olvida los materiales y no trae lo que investigó. Luisa ha detectado el problema y necesita encontrar una solución, ya que estas situaciones están generando que el trabajo no se termine a Compañeros de clase trabajando juntos. Licencia Creative Commons. Fuente: freepik.es

a. Invente una conversación en la que todos los compañeros conversan con Isabel para llegar a un acuerdo con respecto al problema planteado en el texto anterior. b. Comente sobre la importancia de la familia como primer espacio de los niños para practicar la participación ciudadana.

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Participación en el entorno escolar Niños en el debate de la escuela.

Licencia Creative Commons. Fuente: freepik.es

Actividades cortas

Enumere los espacios de participación dentro del centro educativo y comparta sus respuestas con el resto de la clase.

Después de la familia, el segundo lugar donde los niños y niñas ejercen sus participación ciudadana es en el centro educativo. La participación se fomenta en el salón de clases, cuando se interactúa con otros niños, se conversa o debate sobre un tema específico y al votar en las elecciones estudiantiles.

En la escuela hay diversas actividades aptas para la participación.

Algunas de ellas son: ✦

Directivas de sección

✦

Elecciones estudiantiles

✦ Actividades ✦

académicas

Eventos cívicos

La escuela es también un espacio donde se analiza la problemática alrededor de la institución: por ejemplo, barrios inseguros, contaminación, pobreza, etc.

Importante es la realización de asambleas donde los estudiantes expongan soluciones a problemas comunes, se convierte en espacios ideales para el fortalecimiento de la participación ciudadana.

Niños en clase. Licencia Creative Commons. Fuente: Freepik.es

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Ejercicio # 3: Trabajo Individual

1.

Haga un dibujo de la actividad escolar en la que usted participó, y que más satisfacción le produjo.

2. Comente con sus compañeros lo que más le gustó de la actividad ilustrada.

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Participación en la comunidad Comunidad. Licencia Creative Commons. Fuente: freepik.es

Comunidad es un grupo de personas que los une intereses en común para el logro de objetivos, con el fin de buscar soluciones a los problemas y necesidades que los aqueja.

¿Qué es Comunidad?

Para lograr dichos objetivos, las comunidades se organizan en grupos o comités, los cuales cumplen roles específicos: comité de vigilancia, deportes, seguridad, cantonales, etc.

La palabra comunidad se define como el “espacio geográfico en el que viven las personas.

También hace referencia al conjunto de individuos o familias que habitan en ese entorno”.

(Ordoñez, 2017, p. 94).

Los niños y jóvenes pueden participar también de las actividades y grupos creados en la comunidad tales como: ✦

Siembra de árboles y mantenimiento de las zonas verdes.

Elaborar carteles sobre el uso responsables de los recursos: agua, energía, desechos, entre otros. ✦

Formar parte de los equipos deportivos, con el fin de participar en actividades internas o fuera de la comunidad. ✦

Fortaleza de equipo. Licencia Creative Commons. Fuente: Freepik.es

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Ejercicio # 4: Trabajo Individual

1. Exprese con dos ejemplos, de qué manera se da la participación ciudadana de los niños y niñas en la comunidad: Ejemplo 1

Ejemplo 2

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2. Relate una actividad comunal en la que usted haya participado. Especifique los aportes que usted dio en la organización o ejecución de la actividad. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

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Referencias Bibliográficas Castro, M., y Sibaja, G. (s. f.). Participación ciudadana en democracia: espacios y mecanismos. Tribunal Supremo de Elecciones. Recuperado de http://www.tse.go.cr/pdf/ fasciculos_capacitacion/participacion-ciudadana-endemocracia-espacios-y-mecanismos.pdf Ordoñez, A. (2017). Estudios Sociales y Educación Cívica 6.

Casa del saber. Serie Azul. 2017. Ed. Santillana. Costa Rica.

RAE. (2017). Democracia. Recuperado de http:// dle.rae.es/?id=C9NX1Wr

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