Andrea Castillo - Architecture Portfolio - Proyecto de Arquitectura V - RIBA part1 - ULIMA - 2020

Portafolio 2020-2

ANDREA CASTILLO

SEC 523

PROYECTO DE ARQUITECTURA V

ÍNDI CE EJERCICIO 1

Analisis de proyectos referenciales CG1/CG5/CG8 Pág. 04-09

EJERCICIO 2

Emplazamiento CG1/CG2/CG3/CG4/CG 5/CG8/CG9/CG10

Pág. 10-11

EJERCIO 3 Análisis de proyectos referenciales en corte CG1, CG5, CG8 Pág. 12-13

EJERCIO 4 Cortes de intención CG1, CG5, CG´8 2

Pág. 14-23

Ejercicio 5 Desarrollo del proyectos en planos CG1, CG5, CG8

Pág. 24-31

Ejercicio 6

Desarrollo del proyectos en modelo 3D CG1, CG5, CG8

Pág. 32-33

Evaluación final CG1, CG5, CG8

Pág. 34-63

CV Curriculum Vitae Pág. 64-65

Información del curso Datos generales del curso Pág. 66

Análisis de proyectos referenciales

E1

El salón fue divido en grupos de 3 personas para realizar el análisis del emplazamiento de dos proyectos designados por el profesor enfatizando el emplazamiento de cada proyecto.

• Axonometría volumétrica del proyecto y su contexto inmediato visible (elemental del emplazamiento, sin detalle) • Plot plan elemental con sombras y entorno urbano inmediato • 1 corte volumétrico esquemático (sin detalle pero con escala, medidas y proporciones reales). * Utilizar escalas gráficas.

• Esquema axonométrico explotado del programa en colores en 3d • El texto de 200 palabras.

• Imágenes de los proyectos (con fuente).

RCR Teatro La Lira

CGC Bellavista / Smiljan Radic + Eduardo Castillo 4

En los mismos grupos se reproducirá en cad los 5 cortes encomendados por el profesor a cada grupo. Posterior deberán ser ambientados utilizando diversas técnicas mixtas. Es fundamental incorporar personas en los cortes para darles escala.

Centro cultural Les Quinconces – Babin + Renaud

Galería Biblioteca de Ciencias e Ingeniería PUCP – Llosa Cortegana

Sejong-daero - SMF Centro Cultural STD - TEKART 5

6

7

Anรกlisis de proyectos referenciales

E1

8

9

E2

EMPLAZAMIENTO Este ejercicio consistió en plantear dos tipos de emplazamiento. Uno que cuente con el 30% de área libre de todo el área del proyecto y el otro de 50%. Se debe tomar en cuenta la relación con los vecinos y con la plaza pública.

Propuesta a-30% área libre El diseño de este emplazamiento nace a raíz del cruce de las dos avenidas principales avenida Brasil y el ejercito por lo que realice un quiebre en diagonal para generar continuidad con estas. Por un lado, tiene a su lado un gran plaza que conecta directamente al terreno por este motivo retire volúmenes para crear usos y que a su vez se conecten con su entorno (calle Unanue y Avenida el Ejercito). Por otro lado, quería ocasionar tensión con sus viviendas aledañas ya que se encuentran a la misma altura (12m) en relación a la vivienda mas cercana y de baja altura en comparación al resto de edificaciones siendo continuo. Además, el terreno se encuentra rodeado de edificios de gran magnitud y orificios que permite el ingreso de luz por lo que quise aprovechar la forma de este para producir la forma del volumen y asi se relacione con estos edificios. Volumen (metros cúbicos: 8037.3 m3

Sum Auditorio / foyer Aulas/talleres Recepción/Administracion Sala de exposiciones Cafeteria 10

Biblioteca publica Servicios

Propuesta B-50% área libre En primer lugar quería marcar una horizontalidad de manera que se conecte con las avenidas principales y también volados que funcionen como espacios de transición y conexión con sus calles aledañas

Sum Auditorio / foyer Aulas/talleres Recepción/Administracion Sala de exposiciones Cafeteria Biblioteca publica Servicios

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E3

Análisis de proyectos referenciales en corte Consistía en los 5 cortes ambientados realizados por cada equipo teniendo un total de 20 cortes realizar un análisis compositivo.

LEYENDA • Ejes jerárquicos (3-4) • Ejes secundarios (que no recorren todo el proyecto) (horizontal/vertical) • Cuadrados grandes • Cuadrados pequeños • Elemento oblicuo (escalera / techo) • Oblicuo –ausencias no por elemento físico sino por relación espacial ( en base al vacío)

12

13

E4

CORTES DE INTENCIĂ“N

1.Esta primera parte consistĂ­a en realizar 3 collages en corte utilizando los 20 cortes ambientados. Teniendo en cuenta las relaciones espaciales.

14

2.Esta segunda parte consistía en realizar 3 collages en corte tomando la volumetría plantada para el ejercicio 2. Además, se debe considerar el programa dado con sus respectivas medidas así como el análisis compositivo realizado en el ejercicio 3 y generar relaciones espaciales

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E4

CORTES DE INTENCIÓN 3.Luego de un proceso criticas de cortes dibujados a mano estos serian redibujados en cad y posterior a ello. Ambientados incluyendo el contexto además deben tener personas para darle escala al proyecto.

Programa final RECEPCION ZONA ADMINISTRATIVA AUDITORIO FOYER SERVICIOS SALA DE EXPOSICIONES ZONA DE AULAS (6) ZONA DE TALLERES SUM BIBLIOTECA PUBLICA AREAS COMUNES TECHADAS APROX. MUROS/CIRCULACIONES

Dibujos a mano

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ÁREA UNIT. 70.00 70.00 300.00 150.00 160 200 25 80 200 500 220 500

17

E4

CORTES DE INTENCIĂ“N

4. Con el paso de las criticas se fue logrando una espacialidad siguiendo un orden en el proyecto por medio de los ejes ordenadores tanto principales como secundarios.

Cortes longitudinales

18

19

E4

CORTES DE INTENCIÓN

Cortes longitudinales

20

21

E4

CORTES DE INTENCIÓN Cortes transversales

22

volumen axonomĂŠtrico

23

E5

Desarrollo de proyecto en planos Entrega 26 de octubre: 1° planta

24

25

E5

Desarrollo de proyecto en planos Entrega 2 de noviembre: planta 1°2°-3

Primera planta

Segunda planta

26

Tercera planta

Entrega 9 de noviembre: planta 1°2°-3°-4°-5°-6°

27

E5

28

Desarrollo de proyecto en planos

Entrega 23 de noviembre: planta 1°-2°-3°-4°-5°-6°

29

E5

30

Desarrollo de proyecto en planos

31

E6

Desarrollo de proyecto en modelo tridimensional

Vista exterior

Cortes fugados longitudinales

32

Cortes fugados transversales

33

EV

EVALUACIÓN PLANOS FINALES

34

FINAL

35

EV

EVALUACIÓN PLANOS FINALES

36

FINAL

37

EV

EVALUACIÓN PLANOS FINALES

38

FINAL

39

EV

EVALUACIÓN PLANOS FINALES

40

FINAL

41

EV

EVALUACIÓN PLANOS FINALES

42

FINAL

43

EV

EVALUACIÓN EMPLAZAMIENTO ESQUEMATICO DEL PROYECTO

44

FINAL

45

EV

EVALUACIÓN Axonometría explotada de la distribución del programa

7° planta

6° planta

5° planta

4° planta

3° planta

2° planta

1° planta 46

FINAL

Sala de exposiciones

Zona de aulas y talleres

Biblioteca publica

Auditorio / foyer

Recepción/Admiistracion

Cafetería

Sum

Servicios

47

EV

EVALUACIÓN AXONOMETRIA EXPLOTADA SIN CERRAMIENTOS

48

FINAL CORTE AXONOMéTRICO

49

EV

EVALUACIÓN CORTE FUGADO TRANSVERSAL1

50

FINAL

51

EV

EVALUACIÓN CORTE FUGADO TRANSVERSAL 2

52

FINAL

53

EV

EVALUACIÓN CORTE FUGADO LONGITUDINAL 1

54

FINAL

55

EV

EVALUACIÓN CORTE FUGADO LONGITUDINAL 2

56

FINAL

57

EV

EVALUACIÓN VISTA INTERIOR 1 : Biblioteca publica

58

FINAL

59

EV

EVALUACIร N VISTA INTERIOR 2 : Foyer/recepciรณn

60

FINAL

61

EV

EVALUACIÓN VISTA EXTERIOR PEATONAL

62

FINAL

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CV

CURRICULUM Vitae Andrea Castillo

Estudiante de arquitectura DATOS andrea.castillo2 402@Gmail.com

945822016 014646118

20-12-2000

Avenida Brasil 2333 - Jesús María

issuu.com/andre a.castillo

SOBRE MÍ Mi nombre es Andrea Amparo Castillo Ticerán. Soy estudiante de la Universidad de Lima que cursa el tercer año en la carrera de arquitectura. Me considero una persona responsable, hábil, creativa, con la capacidad de trabajar en equipo y escuchar las opiniones de mis compañeros de manera que se compartan ideas llegando a un consenso. Ante las dificultades que se me presentan trato de sobreponerme para así seguir adelante y dar lo mejor de mi. Mi objetivo en la universidad es desempeñarme de la mejor manera posible y ante cualquier actividad o encargo que me asignen desarrollarlo con éxito y desenvolverme con eficacia; y así cumplir con lo encargado mostrando todas mis aptitudes en el proceso.

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Actividades Académicas Visitas Visita a Puruchuco

04 /04 /18

Visita a la playa Los yuyos 27 /10 /18 Museo de Arte italiano

14/ 06 / 19

Mali

14 / 06 / 19

Parque de la exposición

14 / 06 /19

Humedales de ventanilla 19/ 06/ 19

Charlas Evento 1

24/ 05/19

Evento: “Metodologías proyectuales” 27/05/19 Evento: “Estructuras proyectuales”

14/10/19

Conferencia vivienda: Polihousing

16/10/19

Programas

Intermedio

Básico

Educación

Básico

Intereses

2007-2012 Primaria Colegio De Jesús 2013-2017 Secundaria Colegio De Jesús 2018-Actualidad Pre-grado Universidad de Lima

Idiomas Inglés

Español

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INFORMACION DEL CURSO Nombre del curso Proyecto de arquitectura IV

Sección 424

Nombre de profesor Campos Garcia-Calderón, Inés Magdalena

Sumilla del curso Proyecto de Arquitectura IV es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico dentro de un contexto urbano.

Objetivos específicos Proyectar una propuesta de equipamiento en contexto urbano en concordancia con el comportamiento de los usuarios.

1. Construir una toma de partido coherente en base a la combinación del programa arquitectónico y la ciudad.

2. Considerar sistemas pasivos de acondicionamiento ambiental arquitectónico.

3. Considerar las implicancias del contexto local y su historia en el diseño arquitectónico.

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Cรณdigo QR: cuenta issu

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