OFERTA FORMATIVA
UMA ESCOLA DE FUTURO Queres um futuro melhor?
ÍNDICE
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
Ciências e Tecnologias
Ciências Socioeconómicas
Línguas e Humanidades
Artes Visuais
CURSOS PROFISSIONAIS
Turismo
Restaurante/Bar
Auxiliar de Saúde
Design de Comunicação Gráfica
Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA)
3º CICLO 7º ano 8º ano 9º ano
3º CICLO
O Ensino Básico visa assegurar uma formação geral comum a todos os alunos, proporcionando a aquisição dos conhecimentos gerais que permitam o prosseguimento de estudos.
http://www.dge.mec.pt/ensino-basico Saber mais em :
CURSOS CIENTÍFICOHUMANÍSTICOS
Os cursos científico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior.
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano), bem como o nível 3 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
Saber mais em :
http://dge.mec.pt/cursos-cientifico-human%C3%ADsticos
CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
FORMAÇÃO GERAL
Português (10.º, 11.º e 12.º anos)
Língua Estrangeira I, II ou III - Alemão, Espanhol, Francês ou Inglês (10.º e 11.º anos)
Filosofia (10.º e 11.º anos)
Educação Física (10.º, 11.º e 12.º anos)
FORMAÇÃO ESPECÍFICA
Trienal obrigatória (10.º, 11.º e 12.º anos)
Matemática A
Bienais (10.º e 11.º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais:
Biologia e Geologia (10.º e 11.º anos)
Física e Química A (10.º e 11.º anos)
Geometria Descritiva A (10.º e 11.º anos)
CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
PROSSEGUIMENTO DOS ESTUDOS
Agronomia, Biologia, Bioquímica, Ciências do Desporto, Ciências do Mar, Ciências Geofísicas, Enfermagem, Engenharia (nas mais vertentes), Farmácia, Física, Geologia, Informática, Matemática, Medicina, Medicina Veterinária, Química, entre outras.
PROFISSÕES RELACIONADAS
Biólogo, Bioquímico, Enfermeiro, Engenheiro civil, Engenheiro de Telecomunicações, Engenheiro Informático, Farmacêutico, Geólogo, Investigador (em vários domínios), Médico, Oceanógrafo, Professor, Veterinário, entre outras.
CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
FORMAÇÃO GERAL
Português (10.º, 11.º e 12.º anos)
Língua Estrangeira I, II ou III - Alemão, Espanhol, Francês ou Inglês(10.º e 11.º anos)
Filosofia (10.º e 11.º anos)
Educação Física (10.º, 11.º e 12.º anos)
FORMAÇÃO ESPECÍFICA
Trienal obrigatória (10.º, 11.º e 12.º anos)
Matemática A
Bienais (10.º e 11.º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais:
Economia A
Geografia A
História B
CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
PROSSEGUIMENTO DOS ESTUDOS
PROFISSÕES RELACIONADAS
Economia, Finanças, Gestão, Gestão de Empresas, Gestão de Marketing, Gestão de Recursos Humanos, Gestão e Administração Pública, Matemática Aplicada à Economia e à Gestão, Sociologia, entre outras.
Analista Financeiro, Auditor, Consulta Financeiro e de Investimentos, Contabilista, Diretor de Marketing, Economista, Gestão Executivo de Empresas, Professor, Revisor Oficial de Contas, Sociólogo, entre outras .
LÍNGUAS E HUMANIDADES
FORMAÇÃO GERAL
Português (10.º, 11.º e 12.º anos)
Língua Estrangeira I, II ou III - Alemão, Espanhol, Francês ou Inglês(10.º e 11.º anos)
Filosofia (10.º e 11.º anos)
Educação Física (10.º, 11.º e 12.º anos)
FORMAÇÃO ESPECÍFICA
Trienal obrigatória (10.º, 11.º e 12.º anos)
História A
Bienais (10.º e 11.º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais:
Geografia A
Latim A
Língua Estrangeira I, II, III
Literatura Portuguesa
Matemática Aplicada às Ciências Sociais
LÍNGUAS E HUMANIDADES
PROSSEGUIMENTO DOS ESTUDOS
PROFISSÕES RELACIONADAS
Ciência Política, Ciência da Comunicação, Direito, Filosofia, Geografia, História, Línguas, Literatura e Culturas, Relações Internacionais, Sociologia, Tradução, entre outras.
Advogado, Arqueólogo, Especialista em Ciências Políticas, Geógrafo, Historiador, Investigador, Jornalista, Magistrado, Notário, Professor, Sociólogo, Tradutor, entre outras.
ARTES VISUAIS
FORMAÇÃO GERAL
Português (10.º, 11.º e 12.º anos)
Língua Estrangeira I, II ou III - Alemão, Espanhol, Francês ou Inglês(10.º e 11.º anos)
Filosofia (10.º e 11.º anos)
Educação Física (10.º, 11.º e 12.º anos)
FORMAÇÃO ESPECÍFICA
Trienal obrigatória (10.º, 11.º e 12.º anos)
Desenho A
Bienais (10.º e 11.º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais:
Geometria Descritiva A
Matemática B
História da Cultura e das Artes
ARTES VISUAIS
PROSSEGUIMENTO DOS ESTUDOS
Arquitetura, Arte e Design, Artes Plásticas e Multimédia, Cinema, Conservação Multimédia, Escultura, Pintura, Teatro, entre outras.
PROFISSÕES RELACIONADAS
Arquiteto, Designer de Equipamento, Designer Gráfico, Designer Multimédia, Escultor, Pintor de Arte, Publicitário, Professor, Realizador de Cinema/Cinema de Animação, entre outras.
CURSOS
PROFISSIONAIS
Os cursos profissionais são um programa de ensino secundário com dupla certificação, onde se desenvolvem competências necessárias ao exercício de uma atividade profissional e simultaneamente se obtém o nível secundário de educação.
Duração - 3 Anos
Certificação - Os cursos profissionais confere:
Diploma de Conclusão de 12º ano.
Permite o prosseguimento de estudos para o Ensino Superior.
Certificado Profissional de nível IV, do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
Permite o ingresso no mercado de trabalho.
https://anqep.gov.pt/np4/cursos_profissionais.html Saber mais em :
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
Estruturada em disciplinas (comuns às dos cursos científicohumanísticos), visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos.
FORMAÇÃO CIENTÍFICA
Estruturada em disciplinas (comuns às dos cursos científicohumanísticos), visa proporcionar formação científica consistente no domínio do respetivo curso.
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA
Organizada em Unidades de Formação de Curta Duração (UFCD), visa a aquisição e desenvolvimento de um conjunto de competências técnicas necessárias ao exercício profissional.
FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO
É realizada em empresas ou noutras organizações, em períodos de duração variável ao longo ou no final da formação, e visa a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional.
PROFISSIONAIS
CURSOS
TURISMO
DESCRIÇÃO
Planear, coordenar, desenvolver programas turísticos, promover, comunicar e comercializar produtos de turismo cultural e patrimonial que contribuam para o conhecimento do destino turístico, sua atratividade, valorização e sustentabilidade, em entidades públicas e privadas, assim como em serviços, equipamentos e sítios turísticos e/ou culturais.
TURISMO
PLANO CURRICULAR :
SOCIOCULTURAL CIENTÍFICA
Português, Inglês, Educação Física, TIC e Área de Integração.
Matemática, História e Cultura das Artes e Geografia.
FORMAÇÃO CONTEXTO DE TRABALHO TÉCNICA
Comunicar em Francês.
Turismo.
Informação e Animação Turística.
Técnicas de comunicação em Acolhimento Turístico.
Operações Técnicas em Empresas Turísticas.
Estágio Curricular.
TURISMO
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
SAÍDAS PROFISSIONAIS
• Empresas de Animação e Organização de Eventos.
• Empreendimentos Turísticos.
• Unidades Hoteleiras e similares.
• Autarquias.
• Entidades Regionais e Nacionais de Turismo.
• Companhias Aéreas.
• Agências de Viagens.
• Postos de Turismo.
• Museus. Planear, organizar, coordenar e executar programas e atividades turísticas desenvolvidas em áreas protegidas e/ou regulamentadas ambientalmente, visando quer o bem estar do turista, quer a conservação do ambiente visitado, respeitando as normas de segurança e preservação do meio ambiente.
RESTAURANTE/BAR
DESCRIÇÃO
O Técnico de Restaurante/Bar é um profissional apto e qualificado a planear, coordenar e executar o serviço de restaurante e bar, respeitando as normas de higiene e segurança, em estabelecimentos de restauração e bebidas, integrados ou não em unidades hoteleiras, com vista a garantir um serviço de qualidade e satisfação do cliente.
Este curso de formação profissional dá resposta às solicitações dos empregadores da área de Serviço de Alimentos e Bebidas e possui grandes perspetivas no acesso ao ensino superior na área do turismo e hotelaria, restauração e bar.
RESTAURANTE/BAR
PLANO CURRICULAR:
SOCIOCULTURAL
CIENTÍFICA
Português, Inglês, Educação Física, TIC e Área de integração.
Matemática, Psicologia e Economia.
FORMAÇÃO CONTEXTO DE TRABALHO TÉCNICA
Serviço de Restaurante/Bar, Tecnologia Alimentar, Comunicar em Inglês, Comunicar em Francês e Gestão e Controlo.
Estágio Curricular.
RESTAURANTE/BAR
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
• Planear e preparar o serviço de restaurante/bar, de acordo com as normas de higiene e segurança.
• Acolher e atender o cliente no serviço de restaurante/bar.
• Executar os serviços de restaurante, vinhos e outras bebidas.
• Executar confeções de sala e arte cisória.
• Faturar os serviços prestados.
• Controlar custos de alimentos e custos de bebidas.
• Colaborar na elaboração de cartas de restaurante, bar e vinhos.
• Prestar os primeiros socorros e os cuidados básicos de saúde e bem-estar.
• Atender e resolver reclamações de clientes.
• Efetuar requisições e preencher outra documentação técnica relativa à atividade desenvolvida.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
• Diretor de Restauração.
• Chefe de Sala.
• Chefe de Mesa.
• Chefe de Bar.
• Empregado de Mesa.
• Empregado de Bar.
• Ecónomo.
AUXILIAR DE SAÚDE
DESCRIÇÃO
O Técnico/Auxiliar de Saúde é o profissional que auxilia na prestação de cuidados de saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas, na limpeza, higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na limpeza e higienização dos espaços e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e serviços de saúde sob orientações do profissional de saúde.
AUXILIAR DE SAÚDE
PLANO CURRICULAR:
SOCIOCULTURAL Português, Língua Estrangeira, Educação Física, TIC e Área de Integração.
CIENTÍFICA
Biologia, Físico-Química e Matemática.
TÉCNICA Sistemas de Saúde e Higiene, Segurança e Cuidados Gerais e Gestão e Comunicação em Saúde.
FORMAÇÃO CONTEXTO DE TRABALHO
Estágio Curricular
AUXILIAR DE SAÚDE
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
• Auxiliar na prestação de cuidados de saúde aos utentes, de acordo com as orientações do enfermeiro.
• Auxiliar o profissional de saúde na recolha e transporte de amostras biológicas.
• Assegurar a limpeza, higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, sob a orientação do profissional de saúde.
• Assegurar a limpeza e higienização dos espaços.
• Auxiliar nos cuidados post-mortem, de acordo com orientações do profissional de saúde.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
• Hospitais.
• Centros de saúde.
• Clínicas médicas (públicas e/ou privadas) e Centros de Diagnóstico.
• Lares de Terceira Idade e Centros de Dia.
• Centros de Acolhimento e Residência de Crianças.
• Residências Geriátricas.
• Domicílios.
• Unidades de Cuidados Continuados.
DESIGN DE COMUNICAÇÃO GRÁFICA
DESCRIÇÃO
Construir soluções criativas de comunicação visual, através da captação, conceção, maquetização e produção de objetos gráficos bi e tridimensionais para suportes impressos ou para ecrã, bem como preparar a arte final para a impressão ou exibição.
DESIGN DE COMUNICAÇÃO GRÁFICA
PLANO CURRICULAR:
SOCIOCULTURAL CIENTÍFICA
Português, Língua Estrangeira, Educação Física, TIC e Área de Integração.
Matemática, Geometria Descritiva e História da Cultura e das Artes.
FORMAÇÃO CONTEXTO DE TRABALHO TÉCNICA
Desenho Visual, Comunicação e Multimédia, Design Gráfico e Oficina Gráfica.
Estágio Curricular.
DESIGN DE COMUNICAÇÃO GRÁFICA
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
• Selecionar instrumentos, materiais e suportes para a conceção dos diferentes objetos gráficos.
• Aplicar técnicas e métodos digitais e não-digitais na construção de grafismos e ilustrações.
• Aplicar técnicas de pesquisa e investigação do design de comunicação na adequação dos objetos gráficos aos diferentes meios de comunicação.
• Aplicar técnicas de planeamento e organização nos fluxos de produção de projetos gráficos e audiovisuais.
• Identificar problemas da comunicação visual e da construção gráfica tendo em vista a sua resolução técnica e conceptual.
• Selecionar e utilizar equipamentos e programas informáticos na conceção de grafismos e na preparação dos elementos gráficos.
• Aplicar técnicas de aquisição e tratamento de conteúdos diversificados para a construção da mensagem visual.
• Aplicar técnicas de simulações 2D/3D.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
• Ateliers de Design.
• Ateliers de Comunicação.
• Agências de Publicidade
• Editoras de revistas e livros.
• Jornais.
• Gráficas.
GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
DESCRIÇÃO
O curso pretende qualificar técnicos aptos a realizar, de forma autónoma ou integrado numa equipa, atividades de conceção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.
PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
PLANO CURRICULAR:
SOCIOCULTURAL
Português, Inglês, Educação Física, TIC e Área de Integração.
CIENTÍFICA
TÉCNICA
Matemática e Físico-Química.
FORMAÇÃO CONTEXTO DE TRABALHO
Programação e Sistema de Informação.
Arquitetura de Computadores.
Redes de Comunicação.
Sistemas Operativos.
Estágio Curricular.
GESTÃO E
PROGRAMAÇÃO E SISTEMAS INFORMÁTICOS
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
• Implementar e efetuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas informáticos.
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de redes, periféricos, sistemas operativos e aplicações informáticas.
• Efetuar a análise de sistemas de informação.
• Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes.
• Analisar e implementar sistemas de gestão de base de dados.
• Instalar, configurar e efetuar a manutenção de servidores para a internet.
• Planificar, executar e efetuar a manutenção de páginas e sítios na internet.
• Desenvolver, instalar e efetuar a manutenção de sistemas de informação baseados nas tecnologias web.
• Analista de sistemas.
• Programador.
• Técnico de redes.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
• Técnico de software e hardware.
• Administrador de sistemas e de redes.
• Gestor de sistemas informáticos.
• web designer.
GESTÃO
E
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA)
Os cursos EFA são um percurso flexível de formação de duração variável, especificamente dirigido a adultos, que permite o desenvolvimento de competências sociais, científicas e profissionais necessárias ao exercício de uma atividade profissional e simultaneamente a obtenção de um nível básico ou de nível secundário de educação.
https://anqep.gov.pt/np4/Curso_Educacao_Formacao_Adultos.html Saber mais em :
