UTOPIA CULTURAL

Edifícios voltados para atividades culturais dominam os temas em projetos de TFG na conclusão de cursos de arquitetura

Centro de Vivência Projeto de Ana Beatriz Prata Imagem por Bia Ribeiro

Centro de Vivência Projeto de Ana Beatriz Prata - Imagem por Bia Ribeiro

Trabalhos de conclusão de curso de arquitetura tem um fator interessante a ser abordado, a premissa da cultura e conhecimento com inclusão social. Os projetos em sua a maioria são edifícios de centros cultu

rais ou voltados para uma atividade cultural específica, e nos leva a imaginar uma utopia cultural onde a cada esquina nos deparamos com grandiosos edifícios lúdicos voltados ao estimulo da cultura e educação. As ideias e projetos desenvolvidos são estimulantes e divertidos de se acompanhar mostram uma criatividade bem trabalhada durante o período do curso. Vemos projetos de aspectos diversificados, com aproveitamento de terrenos, layouts bem distribuídos e programas bem elaborados.

Centro Cultural - Sala de Dança Projeto de Lea Cavalcante - Imagem por Bia Ribeiro

Centro Cultural - Cafeteria Projeto de Lea Cavalcante - Imagem por Bia Ribeiro

Centro Cultural Projeto de Lea Cavalcante - Imagem por Bia Ribeiro

É possível ver uma imensa vontade da parte dos estudantes em desenvolver bons projetos e úteis a sociedade. Cada projeto observado traz uma identidade com aspectos diferentes, porém compartilham quase sempre um mesmo estilo que esteja em alta. Nos casos aqui destacados prevalece o estilo Industrial, com muito cimento queimado, sistemas construtivos aparentes, e ainda bastante fechamento em vidro e detalhes em madeira. Isso mostra além da interação, uma preferência por espaços despojados e informais que buscam praticidade e personalidade de construção no aspecto do resultado final.

No entanto, apesar da criatividade e interesses sociais, cabe uma crítica aos programas dos cursos de arquitetura que em geral aborda de forma rasa problemas rais na execução dos projetos arqui

Conservatório de Música - Recepção Projeto de Jeniffer Feliciano - Imagem por Bia Ribeiro

tetônicos. Esse tipo de programa, não desenvolve nos futuros arquitetos maneiras de lidar com as condição e empecilhos reais da profissão, como aprovação de itens na prefeitura, questões sociais, questões de terrenos, entre outros.

Conservatório de Música - Cafeteria Projeto de Jeniffer Feliciano - Imagem por Bia Ribeiro

Conservatório de Música - Auditório Projeto de Jeniffer Feliciano - Imagem por Bia Ribeiro

Conservatório de Música Projeto de Jeniffer Feliciano Imagem por Bia Ribeiro

Biblioteca - Área do acervo Projeto de Jéssica Luz Imagem por Bia Ribeiro

Existe uma vontade por parte dos formandos, seja intuitiva ou desenvolvida ao longo do curso, de ocupar espaços ociosos da cidade com edifícios voltados a atividades inclusivas, sociais e culturais, o que é positivo, mas é preciso tomar consciência e conhecimento a respeito das questões e dificuldades que implicam o desen

Biblioteca Projeto de Jéssica Luz Imagem por Bia Ribeiro volvimento dos projetos, estando mais aptos para o mercado de trabalho. Assim com boas ideias, bom conhecimento técnico e senso social, os projetos de edifícios culturais podem um dia vir a ser uma realidade concreta impulsionando a ocupação urbana de forma a valorizar cada vez mais a cultura e a inclusão.

Saguão do centro de Inclusão Social Projeto de Carla Santos Imagem por Bia Ribeiro