FUNCIONES EJECUTIVAS Está comprobado científicamente que las personas no nacen sabiendo las personas aprenden en el trascurso de su crecimiento por tanto existen tres habilidades para el desarrollo del niño, joven y adolecente que los ayudan a poder desenvolverse en la vida cotidiana las cuales son: atención flexible, memoria operativa y control inhibitorio. Memoria operativa: esta habilidad tiene como función retener y manipular partes distintas de información durante cortos periodos de tiempo. Atención flexible: esta habilidad permite mantener o cambiar la atención en respuestas a diferentes demandas o aplicar diferentes reglas en diferentes entornos. Control inhibitorio: esta habilidad permite al joven establecer prioridades y resiste acciones o respuestas impulsivas. Por todo ellos vemos que estas son habilidades cognitivas que el niño empieza a desarrollar en su crecimiento y que el docente tiene como deber ayudarle para su formación. Ya que estas permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas.
TRIADA EDUCATIVA La relación familia-escuela es muy importante para el seguimiento del estudiante e hijo, la relación colaborativa que debe existir entre familia y centro educativo es indiscutible con la comunidad científica y social, se percibe una mayor sensibilidad por parte de los padres y escuela, en la motivación de los estudiantes en su desarrollo psicoevolutivo y cognitivo, estos abordarían el desarrollo integral de un niño en colaboración con los padres y que establezca un vínculo afectivo adecuado, los objetivos y metodologías como en todo proyecto hay que conocer cuáles son los principales de una escuela por ejemplo potenciar la comunicación sobre las situaciones que viven en la familia, lograr la participación sobre temas de interés educativo, y la escuela de padres desde una perspectiva crítico-participativa puede impulsar todo un proceso de formación permanente cultural y de desarrollo sistemático, de formación, aspectos psicopedagógicos, ambientales, reflexión y dialogo.
La herencia genética se trasmite por medio de los genes o cromosomas es el proceso por el cual las características de los progenitores se trasmiten a sus descendientes, ya sean características fisiológicas morfológicas o bioquímicas de los seres vivos, los genes reciben el nombre de genotipo, las variaciones que producen en una especie se denominan genotípica estos surgen por cambios que pueden ocurrir en el ADN. Los genes de las células sexuales pueden trasmitirse de una generación a otra. Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominación teoría cromosómica de la herencia también como teoría cromosómica por lo tanto se corre el riesgo que el aprendizaje también sea parte de la genética del ser humano porque hay personas que tienen una capacidad de ideas habilidades y conocimiento y muchas veces lo vemos como una herencia familiar.
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MÉTODOS DE CRIANZA E INTEGRACIÓN El objetivo de este trabajo fue estudiar la influencia de la percepción de los estilos de crianza en las autopercepciones de los niños en función del género, se encontró que la percepción de los padres, las niñas en todos los dominios evaluados, (físico, social académico corporal y autoestima global) mientras que sola la aceptación por parte la madre predice las autopercepciones de los varones en el dominio físico social. La palabra clave es los estilos de crianza, relación padres-hijos, auto concepto, autoestima, niños, percepción. l objetivo de este trabajo fue estudiar la influencia de la percepción de los estilos de crianza en las autopercepciones de los niños en función del género, se encontró que la percepción de los padres, las niñas en todos los dominios evaluados, (físico, social académico corporal y autoestima global) mientras que sola la aceptación por parte la madre predice las autopercepciones de los varones en el dominio físico social. La palabra clave es los estilos de crianza, relación padres-hijos, auto concepto, autoestima, niños, percepción.
Crianza e Interacciรณn En el tema de la semana se realizรณ un ensayo, por tanto no hay enlace existente
TECNOLOGÍA Son formas de comunicación que nos permiten transferir información, nuestro objetivo es que las familias conozcan el uso del ordenador de internet, muchos padres comentan que el uso de las tecnologías les a servido de mucho mayormente cuando está relacionado con un trabajo, es uno de los desafíos para las instituciones el poder manejar el sistema de tecnologías con responsabilidad educativa y el desarrollo de competencias porque esto podría decirse que nos sirve a todos, es una comunicación a distancia especialmente en estos tiempos que estamos viviendo con el enfrentamiento a esta pandemia hoy los padres de familia aportan a este estudio la importancia del conocimiento de las TICS.
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ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Son una vía idónea para su participación en los centros educativos, los padres toman parte en el proceso educativo de sus hijos desde el hogar, pero además tienen la oportunidad de implicarse en la gestión del establecimiento. También podemos definir a la asociación de padres de familia como un grupo organizado que se forma en los centros educativos con el fin de representar al establecimiento. Su objetivo primordial llevar a cabo acciones en beneficio de los estudiantes, profesores y padres de familia. La asociación de padres de familia es un órgano de apoyo institucional que colabora en la consecución de los objetivos y metas propuestas por las directivas, promover el proceso de constitución del consejo de padres de familia, como apoyo a la función pedagógica.
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La escuela y los programas municipales La autoridad municipal puede convertirse en el principal agente de cambio para desarrollo mediante la estrategia de la educación formal, fortalecer el ingreso y la permanencia escolar, generar coordinación con el gobierno ingresar a los servicios educativos y egresar con éxito, el desarrollo integral y la convivencia social, implementar actividades para el desarrollo de los habitantes, capacitación para el trabajo, fortalecer la capacitación para el trabajo y el autoempleo a fin de mejorar la calidad de vida de los habitantes y el desarrollo del municipio, atender el rezago educativo, vincular la formación para el trabajo y promover emprendedores, promover la práctica del deporte y actividades recreativas.
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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU FACULTADAD HUMANIDADES CURSO: GESTIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA LICENCIADA: ALBERTICO BOLAÑOS
TEMA: COMPENDIO FINAL NOMBRES: AMY NAVIDAD CHAPERNO ESTEBAN BRYAN ESTUARDO ESTEBAN VILLATORO IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
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