PORTAFOLIO #2 CASOS ADMINISTRATIVOS

Estudiante: Amy Chaperno Esteban Carne: 9607-17-19504

Falta de control

Mala Administración

Desorden

FALTA DE LIDERAZGO DEL DIRECTOR Y SU INCIDENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Organizaciones internos

En Sistema Educativo (externo)

Eficiente servicio

Falta de interés

Falta de organización

Falta de comunicación

Acciones no Planificadas

1.-

Elaboración del árbol de problemas

Director

2.Elaboración del análisis de involucrados.

Quien es el encargado conjunto a su personal de posibilitar al centro educativo el alcance de sus objetivos y aportar de manera pertinente los aprendizajes a la comunidad educativa.

Organizaciones Las organizaciones educativas son permanentemente demandadas a educativas

desarrollar una constante autocrítica para poder situarse al nivel de los cambios que abarcan todos los ámbitos de la vida.

Dando esto referencia a las distintas organizaciones educativas externas e internas Externas: ministerio de educación y sus funciones Internas: personal docente y sus comisiones organizadas.

Para brindar buen servicio a la comunidad educativa.

3.-Transformación al árbol de objetivos y Análisis de alternativas.

EFECTOS Y CONSECUENCIAS

Fortalecer la creatividad

Actualización en avances y tendencias

Gestión de recursos

CAUSAS DEL OBJETIVO LIDERAZGO DEL DIRECTOR Y SU INCIDENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Evalúa interna y externamente

Generación de proyectos revolucionarios

Fomentar trabajo en equipo

Aceptación de retos

OBJETIVO CENTRAL

Promueve adecuada planificación

comunicación para cambios

Practica de valores y principios

Evaluar interna y externamente es la alternativa que utilizaría para el liderazgo del director y su incidencia en la administración educativa ya que, podría encontrar los errores que en la administración se dan normalmente y así buscar una solución eficaz y efectiva que ayudaría a mejorar en el ámbito educativo administrativo.

Objetivos

Actividades

Recursos

Encargado

Fin: brindar servicios de calidad a los usuarios

Evaluar constantemente internamente el rendimiento académico de los estudiantes y del personal

Supervisión constante, planificacione s, actividades de evaluación

Director

Propósito: innovación constante

Crear nuevas técnicas innovadoras para poder brindar servicios de calidad a la comunidad educativa

Actividades de aprendizaje y evaluación

Director, docentes

Resultados: cabios

Propiciar el liderazgo no solo en el personal administrativo y docente sino en los estudiantes

Material didáctico para actividades

Director y docentes

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA #9

1.- Elaboración del árbol de problemas

Padres de familia

Profesores

Directivos Estudiantes

Los padres de familia son los encargados de educar a sus hijos forjando en ellos valores y principios para que en el futuro sean dignos profesionales exitosos con ideas innovadoras y crecimiento moral.

Los docentes del salón son guías para los estudiantes que los acompañan a lo largo de su crecimiento académico profesional.

Son los responsables que tiene como tarea velar por el bienestar de la comunidad educativa.

Quienes deben esforzarse para para culminar sus estudios y poner en práctica todo lo aprendido.

5.- Elaboración de la Matriz del Marco Lógico y desarrolle la reflexión final

4.- Selección de la alternativa eficaz

Generar conciencia a los estudiantes y miembros del personal docente como el administrativo sobre los casos de racismo y exclusión para poder evitar la exclusión ética en la escuela.

Objetivos Fin: Generar conciencia a los estudiantes y miembros del personal docente como el administrativo sobre los casos de racismo y exclusión.

Propósito: Evitar o disminuir el racismo en el centro educativo Resultados: Un ambiente de trabajo y estudio agradable para la comunidad educativa

Actividades Talleres y charlas sobre el tema.

Recursos Humanos: capacitador

Encargado Director y

Estrategias para evitar el racismo

Director y docente

Director

Reglamento escolar

Docentes de la comisión de disciplina

Director y personal docente de comisión de disciplina

Docentes

Atrasos

Documento sin entrega

Problemas legales

la irresponsabilidad del docente y del director

IRRESPONSABILIDAD DEL DOCENTE Y DIRECTOR

Irresponsabilidad Docentes

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 10

Irresponsabilidad directora

▪ 1.- Elaboración del

árbol de problemas

Falta de interés

Impuntualidad

Incumplimiento de obligaciones

Falta de compromiso

Mala administración

2.- Elaboración del análisis de involucrados.

La irresponsabilidad del personal administrativo afecta a toda la comunidad en general porque es quien desempeña el papel de líder y es necesario su boto en la toma de sesiones, pues, el director debe ser alguien responsable, puntual, con iniciativa entre otros talentos más.

La irresponsabilidad del docente afecta en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

Los estudiantes son afectados por que con ello adquieren costumbres malas que a través del tiempo les afectara de una u otra manera.

3.-Transformación al árbol de objetivos y Análisis de alternativas

Análisis de Alternativas Cambio del personal

Análisis

Mejor manejo de controles para el reglamento docente

Charlas de motivación

RESPONSABILIDAD

Objetivo

DOCENTE

Didáctica

Puntualidad en la entrega de documentos

DIRECTOR

Utilización de estrategias

Innovación constante

Buena administración

5.-Elaboración de la Matriz del Marco Lógico y desarrolle la reflexión final Objetivos

Actividades

Recursos

Encargado

Fin: Dirigir, coordinar, guiar la institución educativa con responsabilidad

Charla motivacional con el tema la responsabilidad valores y principios

Materiales dispositivos electrónicos

Director

4.- Selección de la alternativa eficaz.

Humanos:

Personal docente y administrativo Propósito: incentivar a los docentes y personal administrativo en la realización de cambios.

Actividad de “Docente del mes”

Incentivos para los docentes. (regalo sorpresa)

Director

Resultados: cambios y ejemplos positivos hacia los estudiantes.

Reuniones.

Reglamentos y controles.

Director y docentes

Primero organizaría una sesión con los docentes para una charla motivacional para después dejar en orden y claro el reglamento docente y administrativo

HOJA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 11

Desmotivación

Impuntualidad

Irresponsabilidad

FALTA DE LIDERAZGO DEL DIRECTOR

Mala imagen empresarial

Conductas Negativas

Malas decisiones

Indisciplina

Aumento de Quejas

Falta de interés

Descontrol Administrativo

La falta de liderazgo en la dirección de los centros educativos

Director

Es quien percute en el mejoramiento de la institución educativa, con ello implica comprometerse y promover la motivación de los docentes, el desarrollo de las habilidades y capacidades, así como el mejoramiento de las condiciones de trabajo en las cuales realizan sus labores.

Docentes

Quienes siguen las indicaciones del director, por tanto, si no hay liderazgo de parte del director encontramos descontrol e incumplimientos.

Estudiantes

El Liderazgo Educativo tiene un objetivo principal: mejorar la calidad de la educación que se imparte. ... El Liderazgo en educación permite que exista un “sentido de pertenencia” a la institución, tanto de sus trabajadores como de sus estudiantes.

EFECTOS Y CONSECUENCIAS Fortalecer la creatividad

CAUSAS DEL OBJETIVO

Actualización he Innovación

Gestión de Recursos

OBJETIVO CENTRAL

LIDEREZGO EN EL DIRECTOR

Generación de proyectos

Planificación

Fomentar trabajo en equipo

Comunicación del equipo

Creación y Aceptación de retos

Practica de valores

Fortalecer la creatividad

3.- TRANSFORMACIÓN AL ÁRBOL DE OBJETIVOS Y ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

4.- Selección de la alternativa eficaz.

Comunicación con el equipo de trabajo para generar nuevos proyectos innovadores para la comunidad educativa, ya que es de suma importancia para el cumplimiento de metas y objetivos para cualquier organización,

Objetivos

Actividades

Recursos

Encargado

Fin: Es motivar a otros para tomar decisiones con la visión de la organización.

Reuniones, charlas, capacitaciones sobre el liderazgo.

Humanos: capacitador orientador

Director

Propósito: Dirigir, ejecutar y conducir la administración de la institución educativa

Coordinación de equipos, creación de Actividades de evaluación. reglamentos.

Director, docentes

Resultados: Análisis y toma de decisiones.

Dinámicas de liderazgo.

Director y docentes

Documentación

1.- Elaboración del árbol de problemas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Descontrol docente

Desigualdad

Extinción de las culturas

Atención a la diversidad de los centros educativos.

FALTA DE ATENCIÓN A DIVERSIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Falta de recursos

Racismo

Falta de orientación

bullying

Sistemas de corrupción

SEMANA 12

Falta de importancia

Falta de conocimientos

2.- Elaboración del análisis de involucrados.

DOCENTES: Los docentes toman un rol importante, ya que son los encargados de proporcionar una educación adecuada a los estudiantes, enseñándoles a respetar las características y las necesidades de cada individuo sin importar sus diferencias o funciones.

ESTUDIANTES: a diferencia de los docentes los estudiantes son los protagonistas de la existencia de diversidad ya que en los centros educativos podemos notarlo en su cultura, religión, género, creencia o cada característica propia de los estudiantes que lo hacen únicos y diferentes.

3.- Transformación al árbol de objetivos y Análisis de alternativas

EFECTOS Y CONSECUENCIAS Innovación constante

CAUSAS DEL OBJETIVO

Reglas especificas

OBJETIVO CENTRAL

DIVERSIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Adaptaciones del curriculum

Medidas Organizativas

gestión de recursos

Apoyo y Refuerzo de diferentes instituciones

Planes de atención

Reglas especificas

Atención personalizada

Planes de mejora

Objetivos

Actividades

Fin: Creación y Realización de medidas curriculares y organizativas.

Creación de plan de Humanos: atención a la diversidad Docentes

Propósito: brindar a la comunidad educativa un ambiente de aceptación a la diversidad y a su mismo tiempo innovación constante.

Creación y ejecución de reglamento escolara los profesionales y comunidad educativa

(Estrategias educativas)

Recursos

Encargado Docentes y director quien será el que supervisará las actividades

Recursos: Director, humanos y docentes materiales para el desarrollo del Plan de Atención.

Adaptaciones del curricular: se utiliza este técnica para lograr satisfacer y cumplir con las características y necesidades del usuario, así obtener mejora continua en el centro de estudios.

Curso: Casos Administrativos Licenciado: Juan de Dios Gálvez Fuentes