il mio superquaderno 2 italiano

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ORTOGRAFIA

CE-CI, CHE-CHI 1

Cerchia di rosso CE-CI, di blu CHE-CHI.

Suoni dolci come le ciliegie

Una civetta di Civitavecchia guarda la luna che in mare si specchia. Di luna piena ce n’entra parecchia negli occhi tondi di questa civetta.

Suoni duri come i chiodi

T. Scialoja, Tre chicchi di moca, Lapis

2 Completa le frasi con le parole date. Poi sottolinea di rosso quelle con il suono dolce e di blu quelle con il suono duro.

cinque • circo • chilometri • amiche • Le mie mi aiutano sempre. • Le dita di una mano sono . • Abbiamo percorso diversi • Stasera andrò al

. .

3 Cerchia le parole nascoste: di rosso quelle con il suono dolce, di blu quelle con il suono duro.

CHI CI CE LE STE CE FOR MI CHE CHI CI NE MA CHE CHI CE CRI CE TO CI CHI VE LO CE CI CE BAR CHE CHI CI CI CHI RIC CHI CHE CHE FI CHI CHE CI Riscrivi le parole che hai cerchiato al posto giusto.

CE-CI

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CHE-CHI


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