Skip to main content

WATAN-04092022

Page 1

‫محكمة أمريكية تعوض‬ ‫فتاة سعودية بـ‪ 3‬آالف دوالر‪ ..‬والسبب كلب‬

‫الرئيس التنفيذي‬

‫إبراهيم الحسيني‬ ‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫يوميــة ‪ .‬شاملــة ‪ .‬تفاعليــة‬

‫رئيس التحرير‬

‫الوطن والء للوطن‬ ‫الس��نة ‪ | 17‬الع��دد ‪ | 6112‬األح��د ‪ 08‬صف��ر ‪1444‬ه��ـ | ‪Sun 04 Sep 2022‬‬

‫إيهاب أحمد‬ ‫‪emohd@alwatannews.net‬‬

‫تصدر عن‬

‫باألحمر‬

‫شـركــة الـوطــــن‬ ‫للصحافة والنشر‬

‫تحقي��ق البحري��ن أعلى مع��دالت للتداول العق��اري منذ‬ ‫‪ 39‬ش��هرًا يؤك��د أن االقتص��اد يتعاف��ى ويس��ير باالتجاه‬ ‫الصحيح‪.‬‬

‫مواقيت الصالة‬

‫أص��درت محكم��ة أمريكي��ة بوالي��ة تكس��اس حكم�� ًا‬ ‫بتعويض فتاة س��عودية ب��ـ‪ 3‬آالف دوالر وتغريم تاجر‬ ‫كالب أمريك��ي ‪ 5‬آالف دوالر بع��د أن باعها كلب ًا مريض ًا‬ ‫بوثائق صحية مزورة‪.‬‬ ‫ووفق ًا لس��جالت محكمة مدينة ش��وقر الند بتكساس‪،‬‬ ‫تقدمت المدعية في مطلع شهر يونيو الماضي بشكوى‬ ‫ضد بائ��ع كالب يملك متج��راً إلكتروني ًا حيث اش��ترت‬ ‫ع��ن طريقه كلب�� ًا (عمره ‪ 4‬أش��هر) من إحدى س�لاالت‬ ‫«ش��يواوا» بقيم��ة ‪ 800‬دوالر وحصلت على الس��جالت‬ ‫الطبي��ة كامل��ة والتي أش��ارت إلى خلوه م��ن األمراض‬

‫الفجر‬

‫‪03:59‬‬

‫الشروق ‪05:18‬‬

‫مـبـنــــى دار ‪ -‬أم الحصـــم‬

‫الظهــر‬

‫‪11:38‬‬

‫العصـــر ‪03:07‬‬

‫المغرب‬

‫‪05:55‬‬

‫وتلقيه كامل الفحوصات والش��هادات الصحية الالزمة‪،‬‬ ‫بحس��ب صحيفة س��بق‪ .‬وتابعت المدعية أنه بعد أيام‬ ‫قليلة من وجوده لديها ظهرت عليه عالمات صحية غير‬ ‫جيدة وب��دأت في إجراءات عمل تأمي��ن صحي له وعند‬ ‫الفح��ص ظهر أنه يعاني م��ن طفيليات والتهاب رئوي‬ ‫وكذلك عيب خلقي‪ .‬وأمرت المحكمة البائع بإعادة مبلغ‬ ‫‪ 800‬دوالر للمدعية وتعويضه��ا بـ‪ 3‬آالف دوالر مقابل‬ ‫رعايتها الكلب عل��ى مدى الش��هرين الماضيين‪ ،‬فيما‬ ‫غرم��ت المدعى علي��ه ‪ 5‬آالف دوالر وأصدرت له تحذيراً‬ ‫بإغالق متجره نهائي ًا في حال تكرار المخالفة‪.‬‬

‫درجات الحرارة‬

‫العشاء ‪07:12‬‬

‫العظمى ‪39‬‬

‫الصغرى ‪32‬‬

‫كلمة أخيرة‬ ‫‪s.alshaeer@gmail.com‬‬ ‫‪@sawsanalshaer‬‬

‫سوسن الشاعر‬

‫انقلب سحر‬ ‫الثلث المعطل على الساحر‬

‫طيور الفالمنجو في منطقة العكر «تصوير‪ :‬محمد المال»‬

‫ماسة نادرة تزور دبي قيمتها تفوق ‪ 21‬مليون دوالر‬ ‫أعلنت دار «سوذبيز» للمزادات مؤخراً عن أن ماسة‬ ‫«ويليامسون بينك ستار» النادرة ستكون معروضة‬ ‫يتم تنظيمه الشهر المقبل‪.‬‬ ‫علني ّ‬ ‫للبيع في مزاد ّ‬ ‫وم��ن المتوق��ع أن يفوق س��عر هذه الماس��ة ‪21‬‬ ‫ملي��ون دوالر‪ ،‬ولك��ن قبل بيعها س��تقوم بزيارات‬ ‫ث��م ّ‬ ‫تحط رحالها في‬ ‫لدبي‪ ،‬وس��نغافورة‪ ،‬وتايوان ّ‬ ‫هونغ كونغ‪ ،‬حيث س ُيقام المزاد‪.‬‬ ‫ويبلغ وزن هذه الماس��ة ‪ 11.15‬قيراط ًا‪ ،‬وهي ثاني‬ ‫يتم طرحها للبيع‬ ‫أكبر ماس��ة ورد ّية زاهية ونق ّي��ة ّ‬ ‫في مزاد‪ .‬أما اسم هذه الماسة فيأتي مستوحى من‬ ‫ماس��تين ورديتين أخريين‪ ،‬إحداهما ماس��ة «سي‬ ‫تي إف بينك س��تار» البيضاو ّية الش��كل التي يبلغ‬ ‫تم بيعها ُمقابل ‪71.2‬‬ ‫وزنه��ا ‪ 59.60‬قيراط ًا‪ ،‬وقد ّ‬ ‫مليون دوالر‪ .‬أما الثانية فهي ماسة «ويليامسون»‬ ‫الت��ي يبل��غ وزنه��ا ‪ 23.60‬قيراط ًا‪ ،‬وه��ي أُعطيت‬ ‫لملك��ة بريطانيا إليزابيت كهدي��ة زفاف من عالم‬ ‫الجيولوجيا الكندي جون ثوربور ويليامسون‪.‬‬ ‫وتم صقل ماس��ة «ويليامس��ون بينك ستار» من‬ ‫ّ‬ ‫ماس��ي خام يبلغ وزنه ‪ 32‬قيراط ًا‪ ،‬اس�� ُتخرج‬ ‫حجر‬ ‫ّ‬ ‫من منجم ويليامس��ون في تنزانيا‪ .‬وهي خضعت‬ ‫للتقطي��ع ببراعة للحصول على ش��كل الوس��ادة‬

‫الذي س��اهم في إبراز جمالياتها الطبيع ّية‪ .‬وقد‬ ‫ق��ال المعهد األمريكي للدراس��ات ح��ول األحجار‬ ‫الكريم��ة عن ه��ذه الماس��ة إن لونه��ا الفريد‪،‬‬ ‫وحجمه��ا الكبير‪ ،‬وقطعه��ا المم ّيز عوامل تجعل‬ ‫منه��ا عم ً‬ ‫ال طبيعي�� ًا وفني ًا على الس��واء‪ .‬وهذا ما‬ ‫يحف��ظ لها مكانه��ا كواحدة من أكثر الماس��ات‬

‫ً‬ ‫روعة في العالم‪ .‬ويش��ير الق ّيمون على‬ ‫المل ّون��ة‬ ‫ه��ذا المعه��د إلى ن��درة هذا اللون م��ن الماس‬ ‫ف��ي الطبيعة‪ ،‬كم��ا ّ‬ ‫يؤكدون أن م��ن بين جميع‬ ‫الماس��ات الت��ي تصل إل��ى المعهد تبلغ نس��بة‬ ‫الماس المل ّون أقل من ‪ %3‬من بينها أقل من ‪%5‬‬ ‫الوردي اللون‪.‬‬ ‫من الماس‬ ‫ّ‬

‫«جرة مليئة بالذهب»‬ ‫ّ‬ ‫تجعل راعي أغنام سوداني مليونيرًا‬ ‫لم يكن الشاب الس��وداني الذي يبلغ‬ ‫من العم��ر ‪ 18‬عام ًا يتوقع أن صدفة‬ ‫محظوظة س��تقلب كيانه رأس�� ًا على‬ ‫عقب‪ ،‬وتحول حيات��ه من راعي أغنام‬ ‫بسيط إلى مليونير‪.‬‬ ‫ففي منطقة تسمى «فنقوقة الجبل»‬ ‫إح��دى ق��رى منطق��ة جب��ل موي��ة‪،‬‬ ‫تق��ع عل��ى الجان��ب الغرب��ي لوالية‬ ‫س��نار (‪ )300‬كل��م جن��وب العاصمة‬ ‫الس��ودانية الخرط��وم‪ ،‬تضارب��ت‬ ‫الروايات حول ما جرى مع هذا الفتى‪.‬‬ ‫وقال البع��ض إنه وج��د صدفة ج ّرة‬ ‫مليئة بالذه��ب في المكان المذكور‪،‬‬ ‫حيث حظي ّ‬ ‫بفخارة في أثناء استرخائه‬ ‫بعد أن جرفت السيول التراب حولها‪،‬‬ ‫وما إن انكش��ف الجزء العل��وي منها‪،‬‬ ‫حتى ضرب بعصاه الجزء المكش��وف‬ ‫ل ُيفاجأ بوهج المعدن النفيس‪.‬‬ ‫فأخرج الج ّرة وبداخلها أس��اور وقالئد‬ ‫وس��بائك ذهبي��ة مختلف��ة الحج��م‬ ‫والوزن‪.‬‬ ‫أما الرواية الثانية فس��ردها ابن عم‬ ‫الراع��ي مخالف ًا تمام ًا لم��ا قيل قبل‪،‬‬ ‫وأف��اد الرجل بأن الواقعة حدثت قبل‬

‫التحرير‪1 7 4 9 6 6 6 6 :‬‬

‫أس��بوع‪ ،‬عندما كان اب��ن عمه يرعى‬ ‫غن��م الق��وم مع صديقه ف��ي منطقة‬ ‫«فنقوقة الجبل»‪.‬‬ ‫وأضاف أن الش��اب صادف رج ً‬ ‫ال وصل‬ ‫إل��ى المنطقة على مت��ن عربة نصف‬ ‫نق��ل‪ ،‬ثم بدأ بتش��غيل جه��از يدوي‬ ‫للتنقي��ب ع��ن الذهب‪ ،‬ول��م يلبث إال‬ ‫قلي� ً‬ ‫لا حت��ى أص��در الجه��از صافرات‬ ‫تش��ير إلى وجود المع��دن‪ ،‬فحمل ما‬ ‫يستطيع حمله وغادر المكان مسرع ًا‬ ‫خوف ًا على حياته‪.‬‬ ‫وتاب��ع قري��ب الش��اب أن اب��ن عمه‬ ‫الراعي وصديقه بدآ البحث والتنقيب‬ ‫للمقترحات‬

‫والشكـاوى ‪1 7 4 9 6 6 1 2 :‬‬

‫إلى أن وجدا الذهب أيض ًا‪ ،‬ثم توجها‬ ‫إلى مدينة س��نجة حاضرة والية سنار‬ ‫لبيعه هناك‪.‬‬ ‫وما إن انتش��رت القصة حتى شهدت‬ ‫المنطق��ة تدف��ق مئ��ات الباحثي��ن‬ ‫ع��ن الذهب‪ ،‬حي��ث عثروا فع� ً‬ ‫لا على‬ ‫المعدن الثمين‪.‬‬ ‫يذكر أن جبل موية يقع بوالية س��نار‪،‬‬ ‫ويبع��د حوال��ي ‪ 25‬كل��م م��ن النيل‬ ‫األزرق‪.‬‬ ‫ويش��تهر الموق��ع بمدافن��ه األثرية‬ ‫التي تعود إلى مملكة سنار أو سلطنة‬ ‫الفونج (‪1821 -1504‬م)‪.‬‬

‫اإلعالنـات‪1 7 4 9 6 6 8 2 :‬‬

‫إي��ران من ابتدعت معادلة «الثلث المعط��ل» في الدول العربية وبدأتها‬ ‫في لبنان كي يستخدمها وكالؤه كحزب اهلل في عمليات التصويت لمنع أو‬ ‫تعطيل الحياة السياسية‪.‬‬ ‫و«الثل��ث المعطل» أداة ُتس��تخدم كما نعرف لمن ال يس��تطيع أن يحقق‬ ‫األغلبية الالزمة لتمرير القوانين فإنه يكون كتلة واحدة تقف دون حصول‬ ‫القان��ون على الع��دد المطلوب في الق��رارات التي تحت��اج أكثر من ثلثي‬ ‫العدد‪ ،‬لذلك سمي الثلث المعطل‪.‬‬ ‫اعتمدت إيران عل��ى مقلدي الخامنئي من العرب ومن يتحالف معهم من‬ ‫المراجع الش��يعية األخرى على الدخ��ول للبرلمانات وتش��كيل ثلث أعداد‬ ‫الكراس��ي البرلماني��ة بهدف وقف أو تعطيل أي مش��روع حكومي‪ ،‬أو حتى‬ ‫تعطيل تشكيل الحكومة ألنه قانون يحتاج ألكثر من ثلثي العدد لإلقرار‪،‬‬ ‫ه��ذا ما يفعله ح��زب اهلل في لبنان حيث باعت��راض الكتلة الحزبية وكيلة‬ ‫ّ‬ ‫يتعطل إقرار أي مشروع أو أي تشكيل حكومي ألنهم يشكلون الثلث‬ ‫إيران‬ ‫المطلوب في التصويت للرفض‪.‬‬ ‫اليوم في العراق تنقلب المعادلة على الس��احر‪ ،‬إذ يقف الش��عب العراقي‬ ‫كله مصطفين صف ًا واحداً مشكلين مع ًا هذا الثلث المعطل بوجه الكتلة‬ ‫المسماة «اإلطار التنسيقي» الذي يدعي األغلبية‪.‬‬ ‫اإليرانية‬ ‫ّ‬ ‫اليوم إيران حتى اللحظة خس��رت الرهان على تف ّرق الفسيفس��اء العراقية‬ ‫ف��ي مكونات مجتمعة وعدم انس��جامها واصطفافها مع�� ًا‪ ،‬راهنت إيران‬ ‫عل��ى الال كتل��ة العراقية التي كان��ت مضمونة التقس��يم والفرقة وعدم‬ ‫االجتم��اع‪ ،‬فمن كان يظن أن جانب ًا كبيراً من ش��يعة العراق «الصدريين»‬ ‫س��يتضامنون مع الس��نة واألك��راد والمس��يحيين ويش��كلون كتلة الثلث‬ ‫المطل��وب لتتصدى ل��وكالء إيران بص��وت واحد‪ ،‬ليعج��ز وكالء إيران عن‬ ‫تشكيل الحكومة؟ نعم اليوم الشعب العراقي هو الثلث المعطل‪ ،‬والثلثان‬ ‫ألتباع إيران ف��ي البرلمان العراقي وعددهم ‪ 88‬نائب ًا من المتحالفين مع‬ ‫األكراد ويملك��ون مع ًا ‪ 130‬صوت ًا ويعطلهم التيار الصدري ‪ 77‬و‪ 29‬نائب ًا‬ ‫آخر من المتضامنين مع الصدريين‪.‬‬ ‫يحاول اإلطار التنس��يقي وكيل إيران ش��ق هذا الص��ف اآلن واختراق الثلث‬ ‫وضعضعت��ه بعد أن انس��حب الصدري��ون ولكنهم فوجئوا ب��ردة الفعل‬ ‫الشعبية الرافضة لتشكيل الحكومة من طرف واحد فقط‪.‬‬ ‫وهكذا لم َ‬ ‫يبق أمام إيران سوى الرصاص لتوجهه لصدور الشيعة الرافضين‬ ‫لقراراتها‪ ،‬وهكذا وجد شيعة العراق اآلن أنفسهم أمام صراع المرجعيات‬ ‫الديني��ة‪ ،‬مرجعيات تتبع اإلمام اإليراني إيرانية الهوى واالنتماء وتتصارع‬ ‫عل��ى النفوذ‪ ،‬مع مرجعيات تتبع مرجعيات عراقي��ة عربية الهوى‪ ،‬فيا لها‬ ‫من ديمقراطية فرحت الواليات المتحدة األمريكية بنقلها لدولة متفاخرة‬ ‫بأنها أنعمت عليها بأفضالها‪.‬‬ ‫وللعودة للعراقيين الشيعة فإنهم يتصدون اليوم بصدورهم العارية أمام‬ ‫الرصاص اإليراني الذي فتحه حرسه الثوري عليهم دون اعتبار لشيعيتهم‬ ‫ووالئهم آلل البيت ودون اعتبار ألي انتماءات مذهبية أو دينية أو إيمانية‪،‬‬ ‫سمها ما شئت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اإلطار التنس��يقي وكيل إيران يريد أن يفرض أسماء على العراقيين يوافق‬ ‫عليها خامنئي‪ ،‬وال يهم أن يرفضها شعب العراق كله‪.‬‬ ‫والسؤال ِلم يا ترى يص ّر خامنئي على إذالل العراقيين بفرض أسماء يعلم‬ ‫الكل أنها س��رقت ونهبت العراق أسماء فاس��دة؟ ِلم يختار الفاسدين من‬ ‫شيعته ويجبر العراقيين على قبولهم؟‬ ‫أال يوج��د من بين اتباعه ش��ريف نظيف س��معته طيبة يلت��ف حوله أهل‬ ‫العراق ويقبلونه رئيس ًا؟!!‬ ‫فليتفك��ر مقل��دو خامنئي في كل م��كان بما فيهم البحريني��ون ويتدبروا‬ ‫ويع��وا مكانتهم الحقيقية ودورهم المطلوب‪ ،‬ف��درس العراق أيما درس‪.‬‬ ‫عجبي‪.‬‬

‫تمرين مدته‬ ‫‪ 7‬دقائق ّ‬ ‫يقلل الشجار بين الزوجين‬ ‫تمرين بسيط بإمكانه تقليل الجدال والشجار مع‬ ‫شريك الحياة‪ ،‬وربما إنقاذ الحياة الزوجية‪ ،‬بحسب‬ ‫دراس��ة حديث��ة أجرته��ا جامعة نورث ويس��ترن‬ ‫األمريكية‪.‬‬ ‫وال يس��تغرق التمرين بحسب الدراسة سوى سبع‬ ‫دقائق فقط‪.‬‬ ‫وقال��ت مجل��ة «ف��وكاس» اإليطالي��ة إن��ه وفقاً‬ ‫للباحثي��ن األمريكيي��ن‪ ،‬فإنه لمن��ع الزوجين من‬ ‫الخ��روج ع��ن ش��عورهما والحفاظ على مس��توى‬ ‫مرتفع لرضاهما‪ ،‬يكف��ي أن يكتب كل طرف على‬ ‫ورق��ة تفاصي��ل أحدث ش��جار مع الش��ريك اآلخر‪،‬‬ ‫ولكن من وجهة نظر شخص ثالث افتراضي يريد‬ ‫مصلحة الطرفين‪.‬‬ ‫وأك��د الباحث��ون أن هذه الطريق��ة فعالة لتقليل‬ ‫الش��جار بين األزواج‪ ،‬وبالتالي االس��تمتاع بحياة‬ ‫س��عيدة‪ ،‬مش��يرين إل��ى أن��ه يكف��ي اتب��اع هذا‬ ‫التمرين ثالث مرات فقط في السنة‪.‬‬ ‫وعمد الباحثون من خ�لال تجربتهم إلى التعرف‬ ‫عل��ى الخالف��ات الزوجي��ة بي��ن ‪ 120‬م��ن األزواج‬ ‫األمريكيين على مدار عامين‪ ،‬وقاموا بتقييم تلك‬ ‫العالق��ات وفق ًا لعدة معايي��ر‪ ،‬مثل الرضا والحب‬

‫رقـــــم‬

‫االشتراكات مجاني ‪8 0 0 0 1 1 3 3 :‬‬

‫واأللفة والثقة والعاطفة وااللتزام‪.‬‬ ‫وطلب الباحثون من نصف عدد األزواج المشاركين‬ ‫خالل السنة الثانية القيام بالتمرين السابق ذكره‬ ‫كل أربعة أشهر‪ ،‬وقام نصف األزواج بالتمرين‪.‬‬ ‫وتبي��ن أن األزواج الذي��ن مارس��وا التمرين أكثر‬ ‫س��عادة ورضا عن حياتهم الزوجي��ة من غيرهم‪،‬‬ ‫ما يعني باختصار أن هذا التدريب الذي يستهدف‬ ‫معرفة األسباب المختلفة للشجار من وجهة نظر‬ ‫خارجية يمكن أن يحس��ن العالق��ة بين الزوجين‬ ‫وربما يجنبهما نهاية العالقة‪.‬‬

‫الفاكس‪1 7 4 9 6 6 7 8 :‬‬

‫ص ‪ .‬ب‪3 8 8 0 1 :‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook