Skip to main content

watan-03062023

Page 1

‫لويس‪ :‬البحرين من أكثر‬ ‫الدول ترحيبًا وتسامحًا مع المسيحيين‬ ‫أقام مركز الملك حمد العالمي للتعايش الس��لمي حفل توديع لرئيس األس��اقفة‬ ‫ماي��كل لويس‪ ،‬األس��قف األنجليكاني في قبرص والخليج ورئيس األس��قف ورئيس‬ ‫مقاطعة القدس والش��رق األوس��ط‪ .‬وقال رئيس األس��اقفة مايكل لويس‪« :‬خالل‬ ‫خدمت��ي التي اس��تمرت أكثر م��ن ‪ 17‬عام ًا في منطقة الخليج والش��رق األوس��ط‪،‬‬ ‫أس��تطيع القول بكل صدق وبدون تصنع أن مملكة البحرين من بين جميع البلدان‬ ‫الت��ي خدمت فيها‪ ،‬هي األكثر ترحيب ًا وتس��امح ًا مع المس��يحيين‪ ،‬لقد رأينا أش��ياء‬ ‫عظيم��ة هنا»‪ .‬من جهته قال األمين العام لمرك��ز الملك حمد العالمي للتعايش‬ ‫الس��لمي الش��يخ عبداهلل بن أحمد آل خليفة‪« :‬لقد س��اهم رئيس األساقفة مايكل‬ ‫لويس في تعزيز العالقات الجيدة بين البحرين والكنيسة األنجليكانية»‪.‬‬ ‫‪03‬‬

‫يوميــة ‪ .‬شاملــة ‪ .‬تفاعليــة‬ ‫الوطن والء للوطن‬

‫‪ 16‬صفحة‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 18‬العدد ‪ | 6384‬الس��بت ‪ 14‬ذو القعدة ‪1444‬هـ | ‪Sat 03 Jun 2023‬‬

‫رقم التسجيل (‪)CAWAN 630‬‬

‫مايكل لويس‬

‫‪ 2 2 0‬فلـــس‬

‫«شاملة الضريبة»‬

‫«النواب» و«الشورى»‪ :‬ضرورة التزام البعثات الدبلوماسية بثوابت البحرين الراسخة‬

‫استنكار واسع لدعوة السفارة‬ ‫األمريكية بالتشجيع على الشذوذ الجنسي‬ ‫أعرب مجلس النواب عن اس��تنكاره البالغ ورفضه الشديد‬ ‫قي��ام الس��فارة األمريكي��ة ف��ي البحرين بالتش��جيع على‬ ‫الش��ذوذ الجنس��ي والدع��وة إل��ى المثلية الجنس��ية‪ ،‬في‬ ‫ممارس��ة غير مقبولة تش��كل اس��تفزازاً س��افراً للمجتمع‬ ‫البحريني وثقافته وتقاليده وثوابته الوطنية األصيلة‪.‬‬ ‫وأكد المجلس أن الترويج لكل ما يخالف الطبيعة اإلنسانية‬ ‫وقي��م ومب��ادئ الديانات الس��ماوية يعد عم ً‬ ‫�لا مرفوض ًا‬

‫يجب التصدي له؛ لحماية المجتمعات والش��عوب من كل‬ ‫األفكار الش��اذة‪ ،‬التي تس��عى لتش��ويه الفطرة البشرية‪،‬‬ ‫وهدم القيم األخالقية‪ .‬وأش��ار إلى ضرورة التزام السفارات‬ ‫والبعث��ات الدبلوماس��ية باحت��رام المجتم��ع البحرين��ي‬ ‫وثوابته الراس��خة‪ ،‬وعدم الترويج للحمالت الس��يئة التي‬ ‫تخالف قي��م الفضيلة والفطرة الس��ليمة‪ ،‬واحترام مبادئ‬ ‫وقواني��ن األم��م المتحدة في ذات الش��أن لعمل البعثات‬

‫الدبلوماس��ية‪ .‬بدوره أعرب مجلس الشورى عن استنكاره‬ ‫قيام الس��فارة األمريكية بالتشجيع على الشذوذ الجنسي‪،‬‬ ‫مؤكداً رفضه الش��ديد لهذه الدعوات والممارس��ات التي‬ ‫تتنافى مع القيم والمبادئ الفطرية والمتس��ترة بعنوان‬ ‫رعاية ودعم حقوق اإلنسان‪ ،‬ولما تمثله من استفزاز سافر‬ ‫وتعد على الثوابت الوطنية‬ ‫للمجتمع البحريني المحافظ‪،‬‬ ‫ٍّ‬ ‫واالجتماعي��ة والديني��ة الحنيف��ة‪ .‬وأك��د المجلس رفضه‬

‫القاطع له��ذه الدعوات التي يرفضه��ا المجتمع البحريني‬ ‫المحافظ‪ ،‬لما تحمله من أبعاد تمثل ش��ذوذاً عن الفطرة‬ ‫اإلنسانية الطبيعية‪.‬‬ ‫من جهته أعرب النائب وليد الدوس��ري عن رفضه بش��أن‬ ‫دعوات الترويج لفاحشة المثلية الجنسية‪ ،‬والذي جاء بعد‬ ‫قيام السفارة األمريكية بالمملكة بنشر صور عبر حسابها‬ ‫الرسمي «بإنستغرام»‪.‬‬ ‫‪02‬‬

‫طلبة الثالث االبتدائي ينتقلون إلى الصف الرابع‬

‫وزير التربية‪ :‬انتهاء التصحيح وإعالن النتائج قريبًا‬ ‫أك��د وزير التربية والتعليم الدكتور محمد بن مبارك جمعة‬ ‫أن «عملي��ات تصحي��ح أوراق االمتحان��ات النهائي��ة لجميع‬ ‫المراح��ل قد انتهت‪ ،‬كما تم اس��تكمال كامل عمليات رصد‬ ‫الدرجات‪ ،‬ويجري حالي�� ًا نقل النتائج على النظام اإللكتروني‬ ‫تمهي��داً إلعالنه��ا‪ ،‬حيث س��يتم ذل��ك خالل عطل��ة نهاية‬ ‫األسبوع الحالية أو بحلول بداية األسبوع على أبعد تقدير»‪.‬‬ ‫وب ّي��ن الوزي��ر أن «نتائ��ج الطلب��ة تعكس ق��دراً كبيراً من‬ ‫الواقعية‪ ،‬نظراً إل��ى موضوعية عمليات التصحيح وحيادها‪،‬‬ ‫مؤك��داً أن وزارة التربية كانت وس��تبقى دوم ًا حريصة على‬ ‫مصلحة ومستقبل أبنائنا الطلبة»‪.‬‬ ‫وفيم��ا يتص��ل باالمتحان��ات الوزارية التي قررته��ا الوزارة‬

‫التصحيح محايد والنتائج‬ ‫تعكس مستويات التحصيل‬ ‫عل��ى طلبة الصف الثالث االبتدائي هذا العام‪ ،‬فقد أكد وزير‬ ‫التربية والتعليم أن «الهدف من إقرار هذه االمتحانات ليس‬ ‫«ترس��يب» الطلبة كم��ا اعتقد البعض أو م��ا تمت إثارته‪،‬‬ ‫حيث إن الوزارة ال تعمل وفق هذه الفلسفة»‪.‬‬ ‫وطمأن وزير التربية أولياء األمور إلى أن «جميع طلبة الصف‬ ‫الثالث االبتدائي س��وف ينتقلون إلى الصف الرابع االبتدائي‬ ‫‪03‬‬ ‫كما هو معمول به دائم ًا»‪.‬‬

‫وزير التربية والتعليم‬

‫عقد جلسات تنفيس انفعالي للمتنمر واحتواؤه وتجنب لومه‬

‫التنمر‪« ..‬قاتل خفي» عابر‬ ‫للفئات العمرية نفسيًا وجسديًا‬

‫غدًا بدء قبول الطلبة ذوي‬ ‫العزيمة لاللتحاق بمدارس‬ ‫التربية الخاصة في الكويت‬ ‫أعلن��ت وزارة التربي��ة والتعليم عن فتح ب��اب القبول للطلبة‬ ‫المس��جلين ف��ي الم��دارس االبتدائية واإلعدادي��ة الحكومية‬ ‫م��ن ذوي العزيم��ة من فئ��ات التحديات الذهنية البس��يطة‪،‬‬ ‫والس��معية «الصم أو الضعف الس��معي الش��ديد»‪ ،‬لاللتحاق‬ ‫بمدارس التربية الخاصة بالكويت في العام الدراسي المقبل‬ ‫‪ ،2024/2023‬وذل��ك خالل الفترة من األحد إلى األربعاء ‪7-4‬‬ ‫يونيو الجاري‪.‬‬ ‫يذكر أن مدة الدراسة في هذه المدارس هي ‪ 6‬سنوات دراسية‪،‬‬ ‫ويحص��ل الطالب ل��دى تخرجه على ش��هادة دبل��وم التأهيل‬ ‫المهني‪ ،‬وكذلك مناهج طلبة التحديات السمعية هي نفسها‬ ‫مناهج التعلي��م العام وبنفس الس��لم التعليمي «ابتدائي ‪-‬‬ ‫إعدادي ‪ -‬ثانوي»‪.‬‬ ‫‪03‬‬

‫اشتباكات عسكرية وسط‬ ‫الخرطوم ومجلس األمن‬ ‫يندد باستهداف المدنيين‬

‫»»‬

‫سماهر سيف اليزل‬

‫ح��ذر خب��راء اجتم��اع ورج��ال دين م��ن «تنام��ي ظاه��رة التنمر في‬ ‫المجتمعات بسبب أبعادها النفسية واالجتماعية والجسدية المدمرة‬ ‫على األش��خاص»‪ ،‬مؤكدين أن «هذا الس��لوك هو أق��رب إلى «القاتل‬ ‫الخفي» العابر لمختلف الفئات العمرية»‪.‬‬ ‫وأك��دوا لـ«الوط��ن»‪« ،‬ضرورة تكات��ف الجهود وتعزيز كل الوس��ائل‬ ‫الرادع��ة لدرء الظاه��رة والحد م��ن انتش��ارها وتكاثره��ا»‪ ،‬مبينين‬ ‫أن «تأثي��ر التنم��ر يش��مل ضحاي��ا التنم��ر والمتنمري��ن أنفس��هم‬ ‫والمتفرجين»‪ .‬وش��ددوا على أن «عواقب عدم التصدي للتنمر يمكن‬ ‫أن ت��ؤدي إلى دخول المتنمر إلى عال��م الجريمة واالنحالل األخالقي‪،‬‬ ‫وإل��ى مراحل متقدم��ة من انتش��ار العن��ف والعدوان وظه��ور بيئة‬ ‫مدرس��ية تتس��م بعدم األمان واالحترام»‪ .‬ودعوا إلى «وجوب تقديم‬ ‫جلسات تنفيس انفعالي واحتواء المتنمر واالستماع له وتجنب لومه‬ ‫‪7-6‬‬ ‫أو استخدام أسلوب التحقيق معه»‪.‬‬

‫خطط احترازية للتعامل مع الطوارئ‪ ..‬السعودية‪:‬‬

‫العودة الكاملة ألعداد الحجاج ما قبل «كورونا»‬ ‫أكد نائب وزير الحج والعمرة في السعودية‪ ،‬الدكتور عبد الفتاح مشاط‪ ،‬أن‬ ‫«ال��وزارة اتبعت اآللية ذاتها المعمول بها قبل جائحة كورونا (كوفيد‪،)19‬‬ ‫في تحدي��د أعداد الحجاج من كل دولة‪ ،‬وذلك به��دف العودة بأعداد الحج‬ ‫مس��ج ً‬ ‫ال قبل «كورونا»‪ ،‬مشدداً على أن الموسم الحالي متفرد‪،‬‬ ‫إلى ما كان‬ ‫َّ‬ ‫وأن جميع الخدمات جاهزة في المشاعر المقدسة‪.‬‬ ‫وقال مش��اط في حديث لـ«الش��رق األوس��ط» إن «هناك خطط�� ًا احترازية‬ ‫للتعام��ل مع أي ط��ارئ صحي أو تنظيم��ي قد يطرأ في هذا الموس��م من‬ ‫الجهات المعنية‪ ،‬وذلك يأتي ضمن القدرات الس��عودية في إدارة الحشود‬ ‫والتعامل مع المعطيات جميعها»‪ ،‬كاش��ف ًا ع��ن أن «الجهات المعنية في‬ ‫البالد تلقت كثيراً من الطلبات لالنضمام إلى مبادرة «طريق مكة»‪ ،‬وهذه‬ ‫الطلبات تحت الدراسة من قبل وزارة الداخلية»‪.‬‬

‫توسع‬ ‫حكومة الدبيبة‬ ‫ّ‬ ‫عملياتها العسكرية‬ ‫ضد المهربين غرب ليبيا‬ ‫ّ‬ ‫نفذت طائرات مس��يرة غارات جوية جديدة‪ ،‬أمس الجمعة‪ ،‬اس��تهدفت عدة‬ ‫مواق��ع في مدينتي الزاوي��ة وزوارة الليبيتين اللتين تنش��ط فيهما عمليات‬ ‫التهريب‪ ،‬ضمن العملية العس��كرية التي أطلقتها حكومة الوحدة الوطنية‬ ‫لمالحق��ة مهربي الوقود والبش��ر والقضاء على أوكار الجريم��ة والمخدرات‪.‬‬ ‫وتس��تمر العملية األمنية الت��ي أطلقتها حكومة طرابل��س رغم االنتقادات‬ ‫التي تالحقها والرفض الداخلي والقلق الدولي‪ ،‬حيث تتهم أطراف سياس��ية‬ ‫رئيس حكومة الوحدة الوطنية عبد الحميد الدبيبة بتوظيف الطيران المس ّير‬ ‫‪11‬‬ ‫لغايات سياسية ولتصفية خصومه المعارضين له‪.‬‬

‫غدًا في ندوة‬

‫اس��تمرت االش��تباكات بين الجيش الس��وداني وقوات الدعم‬ ‫الس��ريع مس��اء أم��س الجمع��ة‪ ،‬وذلك ف��ي وس��ط الخرطوم‬ ‫وغرب ّيه��ا‪ ،‬حي��ث تصاع��دت أعم��دة الدخ��ان م��ن المنطقة‬ ‫الصناعية في العاصمة السودانية‪.‬‬ ‫وارتفع��ت وتيرة القصف المدفعي بش��كل كبي��ر خالل األيام‬ ‫الماضي��ة‪ ،‬حيث قصف الجيش تمركزات قوات الدعم الس��ريع‬ ‫بالمدافع الثقيلة والراجمات‪.‬‬ ‫م��ن جانبه‪ ،‬ن��دد مجلس األم��ن الدول��ي‪ ،‬بنهب المس��اعدات‬ ‫اإلنسانية والهجمات على المدنيين والبنية التحتية المدنية في‬ ‫السودان‪ .‬ودعا «لوقف األعمال العدائية واالتفاق على وقف دائم‬ ‫إلطالق النار وبدء عملية سياس��ية تفض��ي إلى الديمقراطية في‬ ‫السودان»‪ ،‬خاصة بعد إعالن بيان سعودي أمريكي عن تعليق‬ ‫مفاوض��ات الهدن��ة بين الجيش الس��وداني والدعم الس��ريع‬ ‫لعدم جدية الطرفين‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪..‬‬

‫إلى أين تتجه أسعار الفائدة‪ ..‬ومدى تأثيرها على البحرين؟‬

‫رضا فرج‬

‫عضو مجلس الشورى‬

‫عبداللطيف جناحي‬

‫خبير مصرفي‬

‫د‪ .‬علي الموالني‬

‫خبير اقتصادي‬

‫د‪ .‬فريد المال‬

‫الرئيس التنفيذي لـ«أويسس كابيتال»‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook