Alwatan 23 AUG 2020

‫الرئيس التنفيذي‬

‫‪w w w . a l w a t a n n e w s . n e t‬‬

‫إبراهيم الحسيني‬ ‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫باألحمر‬

‫مدير التحرير‬

‫أس��ئلة كثيرة م��ن أولياء األم��ور حول رياض‬ ‫األطف��ال تحت��اج إجاب��ة‪ ،‬هل س��يكون هناك‬ ‫حضور اختياري أس��وة بالمدارس‪ ،‬أم سيكون‬ ‫التعلم عن ُبعد وو‪..‬‬

‫إيهاب أحمد‬ ‫‪emohd@alwatannews.net‬‬

‫مدير المبيعات والعالقات العامة‬

‫معاذ عادل بوصيبع‬ ‫‪mbusaibea@alwatannews.net‬‬

‫التحريـر‪17496666 :‬‬ ‫الفاكس‪17496678 :‬‬ ‫ص‪.‬ب‪38801 :‬‬

‫اإلعالنات ‪17496682 :‬‬ ‫اإلشتراكات «رقم مجاني»‪:‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫مواقيت الصالة‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫الفجـــر ‪03:52‬‬

‫‪80001133‬‬

‫‪Sun‬‬

‫الشروق ‪05:13‬‬

‫الظهــر ‪11:41‬‬

‫يتغلب‬ ‫الذكاء االصطناعي‬ ‫ُ‬ ‫على اإلنسان في قتال الجو‬ ‫كش��فت تقارير علمية‪ ،‬مؤخراً‪ ،‬عن أن نظام الذكاء‬ ‫االصطناع��ي أظه��ر أداء ُوص��ف بـ«المذه��ل» في‬ ‫خوض ما يعرف بالقتال الجوي (‪ ،)Dogfight‬حينما‬ ‫دخ��ل في منافس��ة تجريبية مع طي��ار محترف من‬ ‫القوات الجوية األمريكية ثم تغلب عليه‪.‬‬ ‫ويقوم القتال الجوي؛ وهو مصطلح عس��كري‪ ،‬على‬ ‫تنافس الطائرات المقاتلة ف��ي األجواء‪ ،‬من خالل‬ ‫س��عي كل واحدة منها إلى التموضع خلف األخرى‪،‬‬ ‫حتى تك��ون قادرة عل��ى اس��تهدافها‪ ،‬بينما يظل‬ ‫العدو عاجزاً عن الرد‪.‬‬ ‫لك��ن ه��ذه التقنية العس��كرية لم تع��د مطلوبة‬ ‫بكث��رة‪ ،‬نظراً إلى التق��دم الذي جرى إح��رازه على‬ ‫مس��توى ال��رادارات‪ ،‬إلى جان��ب تقني��ات التخفي‬ ‫والتمويه (‪.)iframe‬‬ ‫وبحس��ب موقع «س��كاي ني��وز» البريطان��ي‪ ،‬فإن‬ ‫الوكال��ة األمريكية لبحوث الدف��اع المتقدمة التي‬

‫العصــر ‪03:12‬‬

‫المغرب ‪06:07‬‬

‫تعرف اختصاراً بـ«داربا»‪ ،‬أجرت خالل هذا األسبوع‪،‬‬ ‫تجربة نهائي��ة من «القتال الجوي»‪ ،‬في مس��عى‬ ‫إلى التأك��د مما إذا كانت األنظم��ة الذاتية قادرة‬ ‫عل��ى إلحاق الهزيم��ة بالطائرة المقاتل��ة للعدو‪،‬‬ ‫وج��رى هذا األم��ر من خ�لال محاكاة آلي��ة للقتال‬ ‫الجوي «دوغ فايت»‪.‬‬

‫العشــاء ‪ 07:37‬درجات الحرارة‬

‫العظمى ‪43‬‬

‫الصغرى ‪31‬‬

‫كلمة أخيرة‬

‫إذا هذا هو قانوننا؟‬ ‫فال طبنا وال غدا الشر‬ ‫سوسن الشاعر‬ ‫‪@ s a ws a na lsha er‬‬

‫لقطة بحرينية‬

‫أحد المراكب الراسية على الشاطئ‪ ،‬بعدسة وليد محمد شريف‬

‫السجن مدى الحياة لسفاح كاليفورنيا‬ ‫بع��د أكثر م��ن عامين م��ن القب��ض عليه‪،‬‬ ‫أصدرت محكمة بوالية كاليفورنيا األمريكية‪،‬‬ ‫الجمع��ة‪ ،‬حكم ًا بالس��جن م��دى الحياة على‬ ‫ش��رطي س��ابق بالوالية عاش حياة مزدوجة‬ ‫اش��تهر خالله��ا بوص��ف «قات��ل الوالي��ة‬ ‫الذهبي»‪.‬‬ ‫وص��در الحكم بالس��جن م��دى الحي��اة دون‬ ‫إمكاني��ة العفو عن أي جزء من العقوبة على‬ ‫جوزيف جيمس دي أنجيل��و‪ ،‬البالغ من العمر‬ ‫‪ 74‬عام�� ًا‪ ،‬ف��ي قاعة محكمة في س��كرامنتو‬ ‫بع��د ‪ 4‬أيام من الجلس��ات العلني��ة المثيرة‬ ‫التي ش��هدت مواجهات مفعمة بالمش��اعر‬ ‫بين المتهم والضحايا أو أفراد أسرهم‪.‬‬ ‫وكان دي أنجيل��و ارتك��ب سلس��لة م��ن‬ ‫جرائ��م القت��ل واالغتصاب في الس��بعينيات‬ ‫والثمانيني��ات م��ن الق��رن العش��رين‪ ،‬ت��م‬ ‫الكش��ف عنها باالس��تعانة بمواقع األنساب‬ ‫على اإلنترنت‪.‬‬

‫وف��ي يوني��و الماض��ي‪ ،‬اعت��رف دي أنجيل��و‬ ‫بارتكاب ‪ 13‬جريمة قتل و‪ 13‬تهمة مرتبطة‬ ‫باغتص��اب‪ ،‬وه��ي جرائم نفذت بي��ن عامي‬

‫‪ 2020‬في لقطة واحدة‬

‫حققت ص��ورة من حرائق الغابات المس��تعرة في كاليفورنيا انتش��اراً‬ ‫واسع ًا على مواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬واع ُتبرت الصورة المحددة لعام‬ ‫‪.2020‬‬ ‫و ُتظهر اللقطة‪ ،‬التي صورها مص��ور ‪ ،Associated Press‬نوح بيرغر‪،‬‬ ‫جحيم�� ًا يحيط بلوحة خش��بية عن��د مدخ��ل «‪ »Senior Center‬تطلب‬ ‫من الزائرين «ارتداء قناع الوجه‪ ،‬وغس��ل اليدين‪ ،‬والتباعد االجتماعي‪،‬‬ ‫والبقاء آمنين»‪ .‬وتنتهي بـ«تعال انضم إلينا!»‪.‬‬ ‫وال ُتقطت صورة المشهد المروع يوم الثالثاء الماضي في مقاطعة نابا‪.‬‬ ‫وسرعان ما انتشرت على «تويتر»‪ ،‬حيث وصفها كثيرون بأنها ملخص‬ ‫لعامن��ا المليء بالفوضى‪ .‬وأج��رى آخرون مقارنات مع مش��هد فكاهي‬ ‫س��اخر‪ ،‬لكلب يجلس على طاولة في غرفة مليئة بالنيران‪ ،‬ويقول «هذا‬ ‫جي��د»‪ .‬وتجتاح مئات من حرائق الغابات والية غولدن‪ ،‬التي أش��علتها‬ ‫آالف الصواعق المرتبطة بالعواصف األخيرة التي تفتقر إلى أي أمطار‪.‬‬

‫‪ 1975‬و‪.1986‬‬ ‫واعترف من بات يعرف بـ«سفاح كاليفورنيا»‬ ‫بتلك الجرائ��م في إطار اتف��اق مع المدعين‬ ‫حال دون صدور حكم محتمل بإعدامه‪.‬‬ ‫كذلك اعت��رف دي أنجيلو علنا بعش��رات من‬ ‫جرائ��م االغتص��اب التي س��قطت بالتقادم‪،‬‬ ‫بحسب ما ذكرت رويترز‪.‬‬ ‫ويقول المدعون‪ :‬إن الش��رطي القاتل انتهك‬ ‫حرم��ة ‪ 120‬بيت�� ًا في ‪ 11‬مقاطع��ة بالوالية‬ ‫خالل نشاطه اإلجرامي‪.‬‬ ‫وظلت ش��خصية «القات��ل الذهبي» غامضة‪،‬‬ ‫ولم يت��م التوصل إل��ى الجاني ف��ي جرائمه‬ ‫عق��وداً‪ ،‬إل��ى أن ت��م إلقاء القب��ض عليه في‬ ‫مقاطعة سكرامنتو يوم ‪ 24‬أبريل عام ‪.2018‬‬ ‫ورب��ط المحققون بي��ن دي أنجيلو وكل تلك‬ ‫الجرائم باستخدام أسلوب حديث آنذاك‪ ،‬وهو‬ ‫تعقبه باس��تعمال فحص الحم��ض النووي‪،‬‬ ‫ومواقع األنساب على اإلنترنت‪.‬‬

‫‪s.alshaeer@gmail.com‬‬

‫كنت أتس��اءل ما الذي يجري على المخال��ف بعد مصادرة أطنان من‬ ‫الروبي��ان الممن��وع؟ ولماذا إل��ى اآلن رغم تش��ديد الرقابة مازالت‬ ‫المخالفات مس��تمرة؟ فعرف��ت أنه مادام هذا ه��و قانوننا فإنه (ال‬ ‫طبنا وال غدا الشر)‪.‬‬ ‫القانون الذي ينظ��م عملية صيد الثروة البحري��ة صادر عام ‪2002‬‬ ‫حي��ن كان��ت وزارة «اإلس��كان والزراعة» هي الجه��ة المختصة‪ ،‬ثم‬ ‫تغيرت الجهة أكثر من مرة ومازال القانون على ما هو عليه‪.‬‬ ‫والعقوب��ات على الصيد الجائر المنصوص��ة في هذا القانون واحدة‬ ‫من أسباب استمرار األزمة‪ ،‬إذ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬يعاق��ب بالحبس مدة ال تزيد على خمس��ة عش��ر يوما وبغرامة‬ ‫ال تق��ل عن مائ��ة دينار وال تجاوز ثالثمائة دين��ار أو بإحدى هاتين‬ ‫العقوبتي��ن‪ ،‬كل من يخالف أحكام أي من الم��واد (‪ )13( ،)12‬فقرة‬ ‫(د)‪ )21( ،)14( ،‬فقرة (ز)‪ )28( ،)26( ،‬والقرارات الصادرة تنفيذاً لها‪.‬‬ ‫د‪ -‬وفي جميع الحاالت الس��ابقة تضاعف عقوب��ة الغرامة في حالة‬ ‫العودة خالل سنة‪.‬‬ ‫والواق��ع أن القضاة يحكمون بإحداهما وهي بالثالثمائة دينار على‬ ‫المخالفي��ن‪ ،‬وأحيان�� ًا يصادرون طراده‪ ،‬فما ال��ذي يحدث بعد ذلك؟‬ ‫أو ًال يذهب صاحب الرخصة أو مستأجرها من الباطن فيشتري طرادا‬ ‫ًجدي��داً في نفس اليوم‪ ،‬ولم ال فمدخول��ه اليومي يتراوح بين ‪800‬‬ ‫و‪ 1200‬دين��ار‪ ،‬ثاني ًا يذهب إل��ى محكمة التنفيذ ويقس��ط الـ‪300‬‬ ‫دينار ويدفع عش��رة دنانير شهري ًا‪ .‬بذمتكم هل هذه عقوبة رادعة؟‬ ‫مقاب��ل الهدر في الث��روة البحرية الحاصل ونتائج��ه المدمرة؟ هل‬ ‫تتناسب هذه العقوبة مع تبعات الجريمة؟‬ ‫وهكذا تس��تمر العملية‪ ،‬وهذا ما يفسر استهتار واستهانة وتحقير‬ ‫القان��ون‪ ،‬ويؤكد أنه ال يمك��ن معالجة هذه المش��كلة من خالله‪،‬‬ ‫ولهذا ستستمر مصادرة أطنان الربيان إلى اليوم رغم وجود مراقبة‬ ‫وتعاون بين وزارة البلدية ووزارة الداخلية‪ ،‬لمالحقة المخالفين في‬ ‫البحر وفي البر!‬ ‫ف�لا حبس يردع ‪-‬هذا إذا صدر حكم بالحبس‪ -‬أس��بوعين وأنا طالع‪،‬‬ ‫وال غرامة رادعة‪ 300 ،‬مقسطة على عشرة دنانير شهري ًا فلم يتوقف‬ ‫الصيد الجائر؟‬ ‫والمشكلة الثانية أن من يؤجر رخصته على العمالة اآلسيوية يعقد‬ ‫اتفاقه بينه وبينهم ش��فهي ًا؛ حت��ى ال تثبت عليه المخالفة‪ ،‬وهكذا‬ ‫تستمر المخالفة دون رادع‪.‬‬ ‫القان��ون الص��ادر عام ‪ 2002‬م��ن المفروض أنه ينظ��م العقوبات‬ ‫المنصوص��ة على أه��م جريمتين في ح��ق ثروتنا البحري��ة الدفان‬ ‫والصي��د الجائ��ر‪ ،‬وما لم نعد النظ��ر في العقوبات في أس��رع وقت‬ ‫نتجاوز فيها مس��ار آلية التعديل الطويلة‪ ،‬فإننا سنخسر ما بقي من‬ ‫حياة بحرية ويصبح بحرنا هو ثاني بحر ميت‪ ،‬إنما بحرنا قتلناه نحن‬ ‫بجشعنا وبضعف قوانيننا الرادعة‪.‬‬

‫«واتساب» يعيد ميزة مفيدة‬ ‫يبدو أن واتس��اب‪ ،‬عل��ى الرغم من قيامه‬ ‫خ�لال الفترة الماضي��ة بإدخال كثير من‬ ‫التعديالت والتحس��ينات على الملصقات‬ ‫وخلفيات الدردش��ة‪ ،‬فإنه يستعد إلعادة‬ ‫ميزة صغيرة‪ ،‬ولكنه��ا مفيدة جداً تجعل‬ ‫مشاركة الصور أسهل بكثير‪ ،‬عندما يكون‬ ‫المستخدم بحاجة لذلك بسرعة كبيرة‪.‬‬ ‫فكم��ا يعل��م العدي��د م��ن مس��تخدمي‬ ‫واتس��اب‪ ،‬عند إنشاء رسالة في التطبيق‪،‬‬ ‫هناك رمزان للمش��اركة على يمين مربع‬ ‫الن��ص‪ :‬أحدهم��ا لفتح تطبي��ق الكاميرا‬ ‫في هاتفك‪ ،‬واآلخر إلرفاق صور المعرض‬ ‫وبطاقات جهات االتصال وملفات الصوت‬ ‫والمستندات ومشاركة موقعك‪.‬‬ ‫يس��تخدم ه��ذا الرم��ز الثان��ي لمنح��ك‬ ‫اختص��اراً آخر لفتح تطبي��ق الكاميرا على‬ ‫هاتف��ك‪ ،‬ولكن في وقت س��ابق من هذا‬ ‫العام‪ ،‬قررت ش��ركة فيس��بوك ‪-‬الشركة‬ ‫األم لتطبيق واتس��اب‪ -‬استبدال هذا الزر‬ ‫برابط إلى غرف مسنجر التي تم إصدارها‬ ‫حدي ًثا‪ ،‬والت��ي تتيح لك إج��راء مكالمات‬ ‫فيدي��و غير رس��مية مع ما يص��ل إلى ‪50‬‬

‫جهة اتصال‪.‬‬ ‫لكن المطورين أس��قطوا أيقونة الكاميرا‬ ‫اإلضافية‪ ،‬في خط��وة مثيرة للجدل‪ ،‬فإذا‬ ‫كنت تتعجل اللتقاط لحظة ومشاركتها‪،‬‬ ‫فإن الضغط على الزر خطأ في عجلة من‬ ‫أمرك واالضطرار إلى قضاء بعض الوقت‬ ‫في إغالق المش��اركة التي تم فتحها عن‬ ‫طريق الخطأ‪ ،‬قد يعني تفويت الفرصة‪.‬‬ ‫لكن يب��دو أن هناك تغيي��راً في الموقف‬ ‫وراء الكوالي��س‪ ،‬حي��ث اكتش��ف فري��ق‬ ‫(‪ ،)WABetaInfo‬المتخصص في تفكيك‬ ‫إصدارات واتس��اب التجريبي��ة الجديدة‪،‬‬

‫(ورق��ة مش��اركة) ُمع��اد تصميمه��ا في‬ ‫اإلص��دار التجريب��ي من نظام التش��غيل‬ ‫(‪ )iOS‬م��ع إع��ادة اختص��ار الكامي��را‪،‬‬ ‫وضوحا وذكا ًء‬ ‫باإلضافة إلى مظه��ر أكثر‬ ‫ً‬ ‫لجميع الرموز‪.‬‬ ‫إال أن��ه ل��م يتضح بعد متى س��يتم طرح‬ ‫تلك المي��زة أو في أي نس��خة من إصدار‬ ‫واتس��اب س��تظهر‪ ،‬ولكن عاد ًة ما تكون‬ ‫االختب��ارات التجريبي��ة العام��ة لمزاي��ا‬ ‫جدا‪ ،‬لذلك لن‬ ‫التطبيق الجدي��دة قصيرة ً‬ ‫ُنفاج��أ إذا ظهر زر الكامي��را الثانوي مرة‬ ‫أخرى لجميع المس��تخدمين في األسابيع‬ ‫المقبلة‪.‬‬ ‫يذك��ر أن��ه ت��م اكتش��اف مي��زة جديدة‬ ‫من��ذ فت��رة وجي��زة م��ن قب��ل الخب��راء‬ ‫المهتمين ف��ي موق��ع (‪،)WABetaInfo‬‬ ‫والمتخصصي��ن ف��ي البحث ع��ن ملفات‬ ‫التثبي��ت إلص��دارات تطبي��ق واتس��اب‬ ‫التجريبي��ة للحصول عل��ى تلميحات حول‬ ‫التحديثات المستقبلية‪ ،‬حيث يتم تطوير‬ ‫عالمات تبويب الملصقات لكنها ليس��ت‬ ‫متاحة بعد‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫كالسيفايد ‪15‬‬

‫‪Sun‬‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫‪14‬‬

‫مجتمع األعمال‬

‫‪pr@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫زين البحرين تحصد جائزة‬ ‫السعادة في العمل ‪2019‬‬ ‫حصلت شركة زين البحرين‪ ،‬على‬ ‫جائزة الس��عادة في العمل لعام‬ ‫‪ 2019‬ف��ي فئة «أفض��ل برنامج‬ ‫لمش��اركة الموظفي��ن» (القطاع‬ ‫الخاص)‪ ،‬حيث ش��هدت النس��خة‬ ‫الثالث��ة م��ن الحف��ل االفتراضي‬ ‫لجائزة «الس��عادة ف��ي العمل»‬ ‫الذي نظمته ش��ركة «سستينابل‬ ‫ماين��دز» مش��اركة أكثر من ‪120‬‬ ‫مندوب�� ًا‪ ،‬حيث تم الكش��ف ع��ن أفضل أماك��ن العمل الس��عيدة في‬ ‫المنطقة‪ ،‬وكان من بين الفائزين مؤسسات حكومية وخاصة اتخذت‬ ‫خط��وات لزيادة معدل س��عادة موظفيها‪ .‬وقد حصل��ت زين البحرين‬ ‫على جائزة أفضل برنامج إلشراك الموظفين عن فئة القطاع الخاص؛‬ ‫إلظهارها تميزاً واضح ًا في تبني برامج إش��راك الموظفين والشمولية‬ ‫على أس��اس االحترام والثقة والتكام��ل وااللتزام المتبادل والتواصل‬ ‫بين المؤسسة وموظفيها‪ ،‬حيث استفادت زين البحرين بشكل فعال‬ ‫من نقاط القوة لدى موظفيها‪ ،‬واستفادت من اختالفاتهم‪ ،‬ما ساهم‬ ‫في توفير الظروف المناسبة لهم لاللتزام بأهداف الشركة وقيمها‪.‬‬ ‫وتلقت لجن��ة تحكيم»سس��تينابل مايندز» ما مجموعه ‪ 62‬ترش��يحاً‬ ‫عب��ر فئات مختلف��ة من ‪ 4‬دول في المنطقة‪ ،‬وه��ي اإلمارات العربية‬ ‫المتحدة والبحري��ن والكويت والمملكة العربية الس��عودية‪ .‬وقامت‬ ‫لجن��ة مس��تقلة م��ن المحكمي��ن بتقييم الش��ركات والمؤسس��ات‬ ‫المش��اركة‪ ،‬وبعد تقييم دقيق بنا ًء على معايي��ر متعددة‪ ،‬تم اختيار‬ ‫‪ 19‬ش��ركة ومنحها الجوائز‪ .‬وقالت المدير التنفيذي للموارد البشرية‬ ‫في ش��ركة زي��ن البحرين دانة بوخم��اس‪« :‬ال يمكنن��ا أن نكون أكثر‬ ‫س��عادة لحصولنا على هذه الجائزة‪ ،‬إذ حرصنا على االستثمار‪ ،‬بشكل‬ ‫دائم‪ ،‬في موظفينا وعززنا ثقافة تشجعهم على المشاركة واالندماج‪،‬‬ ‫وتأت��ي ه��ذه الجائزة لتكون خير ش��اهد عل��ى تركيز زي��ن البحرين‬ ‫المس��تمر على خلق بيئة عمل سعيدة‪ ،‬حيث يكون صوت كل موظف‬ ‫وآراؤه أمراً مهم ًا بالنسبة إلينا‪ ،‬فيما نقدم لهم فرص ًا مجدية لالرتقاء‬ ‫الش��خصي والمهن��ي‪ ،‬ونحرص عل��ى أن تكون لدينا بيئة مؤسس��ية‬ ‫صحية للمحافظة على سعادة موظفينا وإنتاجيتهم العالية»‪.‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫اتفاقية بين «الخليجي التجاري»‬ ‫و«البورصة» إلنجاز معامالت المرابحة‬ ‫أعل��ن المص��رف الخليج��ي التج��اري‪ ،‬ع��ن‬ ‫توقيعه اتفاقية مع بورصة البحرين تسمح‬ ‫للمصرف باستخدام صكوك اإلجارة الصادرة‬ ‫م��ن مص��رف البحري��ن المرك��زي كأص��ول‬ ‫أساس��ية إلتمام تموي�لات المرابحة‪ ،‬وهي‬ ‫خدمة وس��اطة جديدة مبتكرة متوافقة مع‬ ‫أحكام الشريعة اإلسالمية تقدمها البورصة‬ ‫عبر منصته��ا اإللكترونية كبديل لمرابحات‬ ‫السلع‪.‬‬ ‫ووقع االتفاقية وذل��ك عبر االتصال المرئي‬ ‫كل م��ن الرئيس التنفيذي لبورصة البحرين‬ ‫الشيخ خليفة بن إبراهيم آل خليفة‪ ،‬والمدير‬ ‫التنفيذي للعملي��ات المصرفية في مصرف‬ ‫البحرين المركزي الش��يخ سلمان بن عيسى‬ ‫آل خليف��ة والرئي��س التنفي��ذي للمص��رف‬ ‫الخليجي التجاري سطام القصيبي‪.‬‬ ‫وبموجب هذه االتفاقية‪ ،‬سيتمكن المصرف‬ ‫من االس��تفادة من ه��ذه الخدمة المبتكرة‬ ‫بتوس��عة نش��اط إدارة األص��ول وط��رح‬ ‫تس��هيالت تمويلية متنوعة تخدم قطاعات‬ ‫مختلف��ة‪ ،‬حي��ث ستس��هم ه��ذه الخدم��ة‬ ‫الجدي��دة ف��ي تقلي��ل الوقت ال�لازم إلنجاز‬ ‫المعام�لات المتعلقة بتموي�لات المرابحة‬ ‫حيث تتم عملية الش��راء والبيع عبر وس��يط‬ ‫محلي وه��و بورص��ة البحرين وباس��تخدام‬ ‫منصة إلكترونية متطورة‪.‬‬ ‫وقال الرئيس التنفي��ذي للمصرف الخليجي‬ ‫التج��اري س��طام القصيب��ي‪« :‬تأت��ي ه��ذه‬ ‫االتفاقي��ة كإضافة جدي��دة لعملية تطوير‬ ‫الخدمات المصرفية التي يقدمها المصرف‪،‬‬ ‫وصو ًال إلى تعزيز ري��ادة منتجاتنا وخدماتنا‬ ‫التي بدأنا في تهيئة البنية التحتية الرقمية‬ ‫الداعمة لها وذلك في س��ياق إس��تراتيجية‬

‫المصرف الجديدة»‬ ‫وأض��اف القصيبي‪« :‬س��تلبي خدمة مرابحة‬ ‫الصك��وك م��ع بورص��ة البحري��ن الطل��ب‬ ‫المتزاي��د على حل��ول التموي��ل المتوافقة‬ ‫مع أحكام الش��ريعة اإلس�لامية‪ ،‬األمر الذي‬ ‫سيس��هم ف��ي تحس��ين مس��توى الخدم��ة‬ ‫المقدم��ة لعمالئن��ا الك��رام باإلضافة إلى‬ ‫المساهمة في تعزيز موقع البحرين كمركز‬ ‫مال��ي رائد ف��ي مجال الصيرفة اإلس�لامية‪،‬‬ ‫مثمنين لمصرف البحرين المركزي وبورصة‬ ‫البحرين جهوده��م الحثيثة من أجل تطوير‬ ‫ه��ذا القط��اع م��ن خ�لال ط��رح مث��ل هذه‬ ‫المبادرات الرائدة»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال الرئي��س التنفيذي لبورصة‬ ‫البحري��ن الش��يخ خليف��ة ب��ن إبراهي��م آل‬ ‫خليف��ة‪« :‬إنن��ا س��عداء للغاي��ة النضم��ام‬

‫المصرف الخليجي التج��اري لهذه المبادرة‪،‬‬ ‫حي��ث تع��د خدم��ة المرابحة عب��ر صكوك‬ ‫اإلجارة إحدى الحل��ول المبتكرة والمتوافقة‬ ‫مع أحكام الش��ريعة اإلس�لامية التي تهدف‬ ‫لتلبية المتطلبات المتنامية للمصارف‪ ،‬كما‬ ‫تس��مح هذه الخدمة الفريدة للمؤسس��ات‬ ‫المالية المش��اركة بتوفير خدمات المرابحة‬ ‫المتوافقة مع أحكام الش��ريعة اإلس�لامية‬ ‫لعمالئها»‪.‬‬ ‫ويع��د المص��رف الخليج��ي التج��اري أح��د‬ ‫المصارف اإلسالمية المتميزة والذي يسعى‬ ‫لتحقيق تطلع��ات العمالء من خالل نموذج‬ ‫مصرفي إسالمي يقدم مجموعة شاملة من‬ ‫الخدم��ات المصرفية عالي��ة الجودة لألفراد‬ ‫والشركات وفرص ًا اس��تثمارية متوافقة مع‬ ‫أحكام الشريعة اإلسالمية الغراء‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫الرياضــــــي ‪13‬‬ ‫‪Sun‬‬

‫‪sport@alwatannews.net‬‬

‫األلماني مايكل روث مدربًا ألحمر اليد‬ ‫انطالق اإلعداد في أكتوبر‪ ..‬و«دولية مصر» قبل المونديال‬

‫منتخبنا الوطني‬

‫عق��د مجل��س إدارة االتح��اد البحرين��ي‬ ‫لكرة اليد اجتماعه ال��دوري صباح أمس‬ ‫برئاس��ة رئي��س مجل��س اإلدارة عل��ي‬ ‫عيسى إسحاقي وبحضور أعضاء المجلس‬ ‫لمناقش��ة عديد من الق��رارات المدرجة‬ ‫في ج��دول األعمال‪ ،‬وتحدي��داً ما يخص‬ ‫برنامج المسابقات المحلية والمنتخبات‬ ‫الوطنية‪.‬‬ ‫وق��ال أمين الس��ر العام باالتح��اد خالد‬ ‫الناجم ‪:‬إنه تم التعاقد مع مدرب ألماني‬

‫ماي��كل روث لتول��ي قي��ادة المنتخ��ب‬ ‫األول ف��ي بطولة العال��م القادمة ومن‬ ‫المحتم��ل حض��ور الم��درب ف��ي ش��هر‬ ‫أكتوبر‪ ،‬لبدء مرحلة اإلعداد والمش��اركة‬ ‫في البطولة الدولية الودية التي ستقام‬ ‫في مصر في شهر نوفمبر كمرحلة إعداد‬ ‫لموندي��ال العال��م‪ ،‬مبين�� ًا أن الم��درب‬ ‫من يع��د م��ن المدربي��ن البارزين على‬ ‫المس��توى األوروب��ي‪ ،‬وله تاري��خ حافل‬ ‫ف��ي المش��اركات الخارجية م��ع عدد من‬

‫المدرب الجديد مايكل روث‬

‫إلغاء دوريات الفئات باستثناء‬ ‫الشباب‪ ..‬وتشكيل منتخب لألشبال‬ ‫المنتخب��ات واألندي��ة األوروبية‪ ،‬وهو ما‬ ‫تبينه السيرة الذاتية الخاصة به‪.‬‬ ‫وفيم��ا يخ��ص برنامج المس��ابقات ذكر‬ ‫الناج��م أنه بع��د االجتماع م��ع ممثلي‬ ‫األندية األعضاء لمناقشة اآللية األنسب‬ ‫لتس��يير المس��ابقات المحلي��ة بحس��ب‬

‫االرتباطات الخارجية للمنتخبات ومراعاة‬ ‫للمصلح��ة العامة‪ ،‬فقد تبدأ مس��ابقات‬ ‫الموس��م الجديد ل��دوري الدرجة األولى‬ ‫بعد انتهاء المشاركة في بطولة العالم‬ ‫التي س��تقام ف��ي القاه��رة مطلع العام‬ ‫الق��ادم وس��يتم تحدي��د نظ��ام الدوري‬

‫المحرق يتدرب عن ُبعد ويعود‬ ‫لـ«الجماعية» بعد المسحة الثانية‬

‫للموسم ‪ ،2021‬وبالنسبة إلى مسابقات‬ ‫الفئ��ات فس��تتعذر إقامته��ا باس��تثناء‬ ‫دوري الشباب الذي يحدد موعد انطالقه‬ ‫في منتصف شهر أكتوبر المقبل‪ ،‬وسيتم‬ ‫الس��ماح لمش��اركة العب��ي الناش��ئين‬ ‫في دوري الش��باب بعدد مفت��وح كقرار‬ ‫مؤق��ت‪ ،‬كم��ا بين أن االتح��اد في صدد‬ ‫تكوين منتخب لألش��بال تحت ‪ 16‬س��نة‬ ‫سيتم البدء في تش��كيله وإعداده كنواة‬ ‫لقاعدة اليد البحرينية‪.‬‬

‫األهلي يستأنف‬ ‫تدريباته بعد ‪ 25‬أغسطس‬ ‫وليد عبداهلل‬

‫وليد عبداهلل‬

‫أكد رئيس جهاز الكرة بالنادي األهلي محمد جمعة بش��ير‬ ‫«بولمع��ة الصغير» أن الفريق األول لكرة القدم س��يعاود‬ ‫تدريباته الجماعية بعد الفحص الثاني الذي س��يخضع له‬ ‫أف��راد الفريق يوم الثالثاء الموافق ‪ 25‬أغس��طس الجاري‪،‬‬ ‫مضيفا أن التدريبات س��تنطلق بع��د الحصول على نتيجة‬ ‫الفح��ص‪ .‬وكان أف��راد الفري��ق من جهازين فن��ي وإداري‬ ‫والعبي��ن قد خضع��وا للفحص األول للكش��ف عن اإلصابة‬ ‫بم��رض فايروس كورون��ا كوفيد ‪ ،19‬بعد مب��اراة الفريق‬ ‫أمام فري��ق نادي المح��رق التي أقيمت ف��ي الجولة الـ‪13‬‬ ‫من منافسات مس��ابقة دوري ناصر بن حمد الممتاز لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬وتبين إصابة أحد العبي المحرق بهذا المرض‪.‬‬ ‫وأش��ار بش��ير إلى أن نتيجة الفحص األولى جاءت س��لبية‬ ‫لجمي��ع أف��راد الالعبي��ن‪ ،‬وأن الفريق يخض��ع حاليا للحجر‬ ‫المنزلي‪ ،‬وفقا للتعليم��ات المتبعة‪ ،‬التي اتخذتها اللجنة‬ ‫التنسيقية برئاسة سمو ولي العهد‪.‬‬

‫ع��اود فريق نادي المحرق األول لك��رة القدم تدريباته عن ُبعد‪،‬‬ ‫وال��ذي يخض��ع العبوه لفت��رة الحج��ر المنزلي‪ ،‬إث��ر إصابة أحد‬ ‫الالعبي��ن بم��رض فيروس كورون��ا كوفيد ‪ ،19‬والت��ي أظهرها‬ ‫الفح��ص األول الذي خضع ل��ه الفريق بعد مبارات��ه أمام فريق‬ ‫النادي األهلي‪ ،‬ضمن مباريات الجولة ‪ 13‬من منافس��ات القسم‬ ‫الثاني لمسابقة دوري ناصر بن حمد الممتاز لكرة القدم‪.‬‬ ‫ومن المقرر أن يستأنف الفريق تدريباته الجماعية في المالعب‬ ‫بعد أن يخضع أفراد الفريق لمسحة الفحص الثاني يوم الثالثاء‬ ‫المواف��ق ‪ 25‬أغس��طس الجاري‪ ،‬حي��ث س��ينتظر الفريق نتيجة‬ ‫هذا الفحص ليح��دد بعدها عودة التدريب��ات الجماعية‪ ،‬والتي‬ ‫سيس��تعد من خاللها لمباراته المؤجلة أمام النجمة والتي من‬ ‫المقرر أن تقام يوم ‪ 2‬س��بتمبر المقبل ضم��ن مباريات الجولة‬ ‫‪ 14‬من مس��ابقة الدوري‪ .‬وكان فريق المحرق قد تصدر ترتيب‬ ‫فرق المس��ابقة ف��ي الجولة ‪ ،13‬بعد فوزه عل��ى األهلي بنتيجة‬ ‫هدف مقابل الش��يء‪ ،‬إال أنه تراجع للمركز الثاني بعد فوز الحد‬ ‫على الرفاع الش��رقي بثالثة أهداف نظيفة ف��ي افتتاح مباريات‬ ‫الجول��ة ‪ .14‬حي��ث تنتظر الكتيب��ة المحرقاوية مب��اراة النجمة‬ ‫بف��ارغ الصبر‪ ،‬رغم أنها مب��اراة صعبة على اعتبار أن النجمة قد‬ ‫نج��ح في تحقيق فوزين متتالين ف��ي الجولتين ‪ 12‬و‪ 13‬بقيادة‬ ‫المدرب الوطني خالد الحربان‪ ،‬إال أن المحرق سيس��عى لتحقيق‬ ‫الفوز من اجل استعادة صدارة الدوري من جديد‪.‬‬

‫المدينة يفاجئ‬ ‫المالكية في «دوري الظل»‬ ‫البرازيلي باكيتا مدرب المحرق‬

‫وليد عبداهلل‬

‫عودة سالمة‪!..‬‬ ‫الحسيني يخضع لجراحة ناجحة في ساقه اليمنى‬ ‫وليد عبداهلل‬

‫خض��ع العب فري��ق نادي الرف��اع الش��رقي األول لكرة القدم الالع��ب الدولي‬ ‫سامي الحس��يني يوم أمس لعملية جراحية في ساقه األيمن في المستشفى‬ ‫العسكري تكللت بالنجاح‪.‬‬ ‫وكان الالع��ب قد تع��رض إلصابة قوية ف��ي الحصة التدريبي��ة التي أجراها‬ ‫الفريق يوم أمس األول‪ ،‬بعد التحامه مع حارس المرمى‪ ،‬مما اضطر إلى نقله‬ ‫للمستش��فى للخضوع للفحوصات الطبية والذي تبين أنه تعرض لكس��ر في‬ ‫ساقه األيمن‪ ،‬والذي سيغيب على إثرها لمدة ال تقل عن ‪ 6‬شهور‪ ،‬يخضع من‬ ‫خاللها لعملية جراحية وبرنامج تأهيلي يعيده من جديد للمستطيل األخضر‪.‬‬ ‫وفي تصريحه لـ«الوطن الرياضي» قبل إجرائه العملية‪ ،‬قال الحسيني‪« :‬بداية‪،‬‬ ‫الحمد هلل على كل حال وقدر اهلل وماش��اء فعل‪ .‬فاإلصابة التي تعرضت قوية‬ ‫وبعد الفحوصات تبين أن عظمة الساق لم تتحرك‪ ،‬وهذا أمر جيد‪ ،‬حيث سيتم‬ ‫تركيب حديد مدعم للس��اق خالل العملية‪ ،‬من أجل أن يلتحم العظم بش��كل‬ ‫أفضل‪ ،‬والذي يساعدني مجدداً للعودة للمالعب في وقت أسرع»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أتطلع أن يس��تعيد الفريق توازنه فيما تبقى من مباريات مسابقة‬ ‫دوري ناص��ر ب��ن حمد الممت��از‪ ،‬فعلى الرغ��م أن المباري��ات التجريبية التي‬ ‫خاضها الفريق خالل فترة اإلعداد التي س��بقت استئناف المباريات‪ ،‬قدم فيها‬ ‫مس��تويات جيدة‪ ،‬إال أن العروض التي قدمه��ا في المباريات الثالث الماضية‬ ‫لم تكن في المس��توى المطلوب‪ .‬فالفوز في المباراة القادمة س��يكون مهم ًا‬ ‫الس��تعادة الثق��ة وس��يرفع من معنوي��ات الفريق وسيس��تعيد م��ن خاللها‬ ‫الالعبون ثقة اإلدارة والجماهير‪ ،‬وهذا هو األهم إلكمال ما تبقى من مباريات‬ ‫الدوري»‪.‬‬

‫نج��ح فريق ن��ادي مدينة عيس��ى م��ن تحقيق ف��وز ثمين‬ ‫ومفاجئ على حساب المتصدر فريق نادي المالكية بنتيجة‬ ‫ه��دف دون رد‪ ،‬ف��ي المب��اراة التي جمع��ت الفريقين يوم‬ ‫أمس على ملعب مدينة حم��د‪ ،‬ضمن مباريات الجولة ‪١٩‬‬ ‫لمنافس��ات القسم الثالث لمس��ابقة دوري الدرجة الثانية‬ ‫لكرة القدم‪.‬‬ ‫وس��جل هدف المب��اراة الوحيد الالعب مه��دي عبدالفتاح‪،‬‬ ‫ال��ذي أهدى لفريقه نقاط الفوز والتي رفعت رصيد مدينة‬ ‫عيس��ى إلى النقطة ‪ ٢٩‬ليتقدم إلى المركز الرابع في سلم‬ ‫الترتيب‪ ،‬فيما ظل رصيد المالكية عبى النقطة ‪.٤١‬‬ ‫وف��ي المب��اراة الثاني��ة‪ ،‬اكتف��ى فريق��ا البحرين وس��ترة‬ ‫بالتع��ادل اإليجابي بهدف لهدف في المباراة التي جمعت‬ ‫الفريقي��ن يوم أم��س على ملعب اس��تاد الن��ادي األهلي‬ ‫الرياضي‪ .‬سجل للبحرين سيد محمد السهالوي‪ ،‬فيما سجل‬ ‫لسترة سيد قاسم علوي‪ .‬وبهذه النتيجة‪ ،‬تقاسم الفريقان‬ ‫نقاط اللقاء حيث رفع البحرين رصيده إلى النقطة ‪ ،٣٥‬ورفع‬ ‫سترة رصيده إلى النقطة ‪ ٢٧‬ليتراجع للمركز الخامس‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫الــــــــــــــرأي‬

‫‪opinion@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫اآلراء واألفكار الواردة في هذه المقاالت تعكس آراء‬ ‫أصحابها وحدهم‪ ..‬وال تمثل بالضرورة رأيًا أو موقفًا‬ ‫رسميًا لجريدة «الوطن» أو سياستها التحريرية‬

‫اتجاهات‬

‫قطرة وقت‬

‫رأي في‬ ‫التطورات‬ ‫األخيرة‬ ‫فريد أحمد حسن‬ ‫‪@fareed bi nes a‬‬

‫‪fareedbinesa@gmail.com‬‬

‫االختالف إزاء التطورات التي ش��هدتها الساحة العربية أخيراً‬ ‫أم��ر طبيعي‪ ،‬ذلك أنه م��ن غير المعقول وغي��ر المنطقي أن‬ ‫يواف��ق الجميع عليها كلها أو يرفضها كلها‪ .‬غير الطبيعي هو‬ ‫التج��اوز على األعراف والعادات والتقاليد واألخالق‪ ،‬حيث عمد‬ ‫البع��ض بغية التعويض عن ضعفه وقلة حيلته إلى الس��ب‬ ‫والش��تم العلني من دون تحف��ظ‪ ،‬وتوجيه االتهامات جزافا‪،‬‬ ‫وهو أمر ال يمكن القبول به أيا كانت المبررات‪.‬‬ ‫أي�� ًا كان موقف��ك من تلك التطورات ال يح��ق لك التجاوز على‬ ‫الش��خوص‪ ،‬وخصوص ًا أولئك الذين تعل��م جيداً وتقر‪ ،‬ويعلم‬ ‫ويقر معك العالم كله‪ ،‬أن لهم أيادي بيضاء ومواقف إيجابية‬ ‫كثي��رة؛ فالتج��اوز هن��ا يضعف��ك ويضعف موقف��ك ويجعل‬ ‫المختلف معك يرد عليك بسهولة فتبدو صغيرا مهلهال‪.‬‬ ‫م��ن األم��ور الالفت��ة أيض�� ًا أن البعض اس��تهدف أش��خاص ًا‬ ‫معروفي��ن ف��ي المجتمع‪ ،‬وعم��د إلى مقارنة مواقف س��ابقة‬ ‫له��م بمواقفهم تجاه التطورات األخيرة‪ ،‬بغية إبراز التناقض‬ ‫فيم��ا بينها رغم أن حصول التغيير ف��ي المواقف أمر طبيعي‪،‬‬ ‫وخصوص��ا إن كان األمر متعلقا بالسياس��ة‪ ،‬فالمرء قد يكون‬ ‫مؤي��داً لقرار ما في فترة ما ثم تح��دث أمور تؤدي إلى تغيير‬ ‫رأيه فيتح��ول إلى معارض لذلك الق��رار‪ .‬ليس في هذا عيب‪،‬‬ ‫مثلما أنه ليس في المقارنة بين موقف الش��خص قبل وبعد‬ ‫شطارة‪.‬‬ ‫مث��ال ذلك ما حصل أخيراً مع أكاديمي خليجي تعرض لهجوم‬ ‫مكث��ف من قبل كثيرين أخذوا عليه تغير موقفه من القضية‬ ‫الفلس��طينية التي كان يدافع عنها طوي ً‬ ‫ال‪ .‬لم يسأله أحد عن‬ ‫الس��بب وال التفت أحد إل��ى الظروف الت��ي جعلته يعدل من‬ ‫موقفه ورأيه‪ ،‬ما اضطره إلى تدبيج مقال يشرح فيه التفاصيل‬ ‫والخلفي��ات والظروف‪ ،‬ويؤكد رفض��ه لالتهامات التي وجهت‬ ‫إليه‪ ،‬ويبي��ن أن االنحياز إلى رأي الوطن ال يعيب صاحب الرأي‬ ‫والموقف‪ ،‬وإن كان ذلك على حساب قناعاته‪.‬‬ ‫آخ��رون كثر ناله��م أيض�� ًا نصيب وافر من الس��ب والش��تم‬ ‫واالتهامات بسبب اختالف آرائهم ومواقفهم‪ ..‬وجرأتهم‪.‬‬

‫السالم‬ ‫يبدأ من النفس‬ ‫د‪ .‬أمل الجودر‬ ‫السالم إحدى ركائز «خوش حياة» األساسية وبدونه تتحول حياة‬ ‫اإلنس��ان إلى سلس��لة من الحروب والصراع��ات والمنازعات‪،‬‬ ‫حيث تنعدم اإلنسانية والكرامة إلى درجة قتل اإلنسان أخاه‬ ‫اإلنسان‪ ،‬دون أدنى إحساس باأللم‪ ،‬بل قد يفخر بهذا العمل‬ ‫ويتباه��ى به‪ ،‬ويتيه التس��امح والحب واألم��ل واالزدهار في‬ ‫دهالي��ز تل��ك النزاعات‪ ،‬فال يعود باإلم��كان العثور على تلك‬ ‫الثقافات اإلنس��انية الجميلة في عالم أرعن مستبد ال يختلف‬ ‫كثيرا عن عالم الغاب‪ ،‬حيث يأكل القوي فيه الضعيف‪.‬‬ ‫وم��ن الجدير بالذكر أن الس�لام يبدأ من داخ��ل النفس إلى‬ ‫الخ��ارج‪ .‬فه��و حالة ذهنية وش��عور داخلي بغ��ض النظر عن‬ ‫الظروف الخارجية‪ ،‬فينعكس على تصرفات اإلنسان الخارجية‬ ‫فكما يقال‪ :‬المظهر يعكس الجوهر‪ .‬عندما تستشعر السالم‬ ‫الداخل��ي في روحك وقلبك وعقلك فإنك س��تتصرف بناء على‬ ‫ذلك فتحيا خوش حياة‪ ،‬وعلى النقيض عندما تكون في حالة‬ ‫صراع مع نفسك وذاتك فإنك تعيش متذبذبا بين خياراتك‪.‬‬ ‫وال تستطيع أن تأخذ قراراً حازم ًا ألن جزءاً منك يريد شيئ ًا ما‪،‬‬ ‫وجزء آخر يريد العكس‪ ،‬فال تصل إلى االس��تقرار النفسي‪ ،‬فال‬ ‫يوجد ما هو أصعب من صراع الذات‪.‬‬ ‫كان الصحابة رضي اهلل عنهم كبالل بن رباح وغيره يشعرون‬ ‫بس�لام داخلي عجيب‪ ،‬وبالرغم م��ن تعذيبهم ووضع األغالل‬ ‫ف��ي أيديهم وأرجله��م‪ ،‬فإن كفار قريش لم يس��تطيعوا نزع‬ ‫السالم والطمأنينة من قلوبهم وأفكارهم‪ ،‬بل كانوا يزيدون‬ ‫إيمان ًا مع إيمانهم‪.‬‬ ‫وكما يقول فيكتور فرانكل في كتابه «رجل يبحث عن معنى»‬ ‫ال��ذي يروي تجربته في معس��كر االعتقال الن��ازي وكيف أنه‬ ‫تس��امى بذاته‪ ،‬وبالرغم من أصن��اف التعذيب التي تعرض‬ ‫لها فإنه اس��تطاع تجاوزه��ا والخروج من المعس��كر وكتب‬ ‫تجربته‪.‬‬ ‫إذن الس�لام يبدأ من داخلك‪ ،‬ليظلل على أس��رتك الصغيرة‪،‬‬ ‫ث��م محيط عملك‪ ،‬فمجتمعك الصغير‪ ،‬ثم الوطن كله‪ .‬وهذا‬ ‫يعني أن كل فرد منا مس��ؤول عن إيجاد الس�لام في نفس��ه‬ ‫أوال ومن ثم نش��ره حوله‪ ،‬والس��ؤال الذي يطرح نفسه كيف‬ ‫الس��بيل؟ والجواب بالتس��امي على النف��س وتعزيز اإليمان‪،‬‬ ‫وذك��ر الرحم��ن‪ ،‬والتأمل في خل��ق اهلل والصم��ت‪ ،‬وتمارين‬ ‫التنف��س العميق‪ ،‬ف��كل ما ذكر طرق لإلحس��اس بالس�لام‬ ‫الداخلي‪.‬‬ ‫* محاضر ومدرب ‪ -‬نائب رئيس جمعية البحرين‬ ‫للتسامح وتعايش األديان‬

‫إعفاء ومحاسبة المفسدين‪!..‬‬ ‫‪@f_a lsha ik h‬‬

‫عملي��ات اإلص�لاح اإلداري ال يمكن أن تتم دون «وج��ع»‪ ،‬إذ إصالح‬ ‫المكس��ور أو المعط��وب ال يمكن له أن ينج��ح دون إحداث تغييرات‬ ‫عدي��دة‪ ،‬بعضها في النظام اإلداري‪ ،‬وبعضها في مس��ارات العمل‪،‬‬ ‫لكن األهم دائما هو ما يرتبط باإلصالح في «العنصر البشري»‪.‬‬ ‫لذلك «الوجع» المقصود به هنا هو ما يرتبط بعمليات المحاس��بة‬ ‫ألشخاص وضعوا في مواقع مسؤولية‪ ،‬لكنهم بدل التطوير والنجاح‬ ‫حققوا إخفاق��ات وتراجعات ورصيداً من الس��لبيات‪ ،‬وقد تكون هنا‬ ‫السلبيات المندرج تحتها سوء اإلدارة أو ضياع بوصلة العمل أو عدم‬ ‫تحقيق األهداف‪ .‬سلبيات يمكن إيجاد األعذار لها‪ ،‬لكن المصيبة في‬ ‫الس��لبيات المرتبطة بشبهات فساد قد تتأكد بالتحقيق والتدقيق‪،‬‬ ‫أو اس��تهتار بالموارد المالية‪ ،‬بم��ا يجعل القطاع هذا أو ذاك هو ما‬ ‫يعاني من «الوجع»‪.‬‬ ‫وعلي��ه فإن «العنصر البش��ري» ه��و المؤثر الرئيس��ي الذي يحدد‬ ‫مس��ارات كثير من األعمال‪ ،‬وهو من يح��دد االتجاهات الصحيحة أو‬ ‫الضالة فيم��ا يعني تحقيق األهداف‪ ،‬وبالتالي إن صلح هذا العنصر‬ ‫البشري فإن األمور ال بد من أن تنصلح وتكون متجهة لألفضل‪.‬‬ ‫لكن المحك هنا هو القبول بقليل من «الوجع» في عمليات اإلصالح‪،‬‬ ‫بمعنى القبول بإجراء تغييرات جادة وصارمة فيما يتعلق بالعنصر‬ ‫البش��ري‪ ،‬لو أثبت هذا األخير عدم كفاءته أو أهليته لالس��تمرار في‬ ‫قي��ادة هذا القط��اع أو ذاك‪ ،‬وكذلك لو أثبت أنه «غي��ر أمين» على‬

‫‪alshaikh.faisal@gmail.com‬‬

‫فيصل الشيخ‬

‫المال العام‪ ،‬أو اس��تغل نفوذه وموقعه لتحقيق مكاس��ب شخصية‬ ‫ليس��ت من حقه‪ ،‬هنا «الوج��ع» مطلوب‪ ،‬ألنه س��يكون وجع ًا وقتي ًا‬ ‫سيتش��افى جرحه بمجرد التغيير ووضع أش��خاص أكفاء وأمناء‪ ،‬مع‬ ‫إحقاق الح��ق وإرجاع الحقوق وتطبيق العدال��ة على من انحرف عن‬ ‫مساره‪.‬‬ ‫أكت��ب هذا وأن��ا فخور بمش��اهدة تطبي��ق عملي إلح��دى عمليات‬ ‫اإلص�لاح والتص��دي للفس��اد والمفس��دين‪ ،‬وهو ما ق��ام به خادم‬ ‫الحرمين الشريفين العاهل السعودي الملك سلمان بن عبدالعزيز‬ ‫آل س��عود حفظه اهلل مؤخرا بش��أن إعفاءات ومحاسبة لمسؤولين‬ ‫ومتنفذي��ن لم يكونوا أمناء على الثقة الت��ي منحت لهم‪ ،‬كيف قام‬ ‫الملك س��لمان بعزلهم ومحاسبتهم وكش��ف ما فعلوه للناس عبر‬ ‫وسائل اإلعالم والقنوات الرسمية‪ ،‬والتأكيد على حفظ المال العام‬ ‫وصونه ومحاسبة أي مستغل لموقعه‪.‬‬ ‫هذه المحاس��بات المعلنة‪ ،‬والمكاش��فات الصريحة مع الناس‪ ،‬هي‬ ‫الت��ي تعزز الثقة‪ ،‬وهي التي تخلق أج��واء من التفاؤل في المجتمع‬ ‫بأن حقوقه محفوظة‪ ،‬وأن ال مكان لفاس��د أو مس��تهتر أو مستغل‬ ‫في أي موقع مؤثر ومسؤول في الدولة‪.‬‬ ‫ه��ذا نم��وذج إيجابي نورده هن��ا لعمليات اإلصالح وضرب الفس��اد‬ ‫والمفس��دين‪ ،‬وكيف أن من يس��تهتر بالثقة ال بد من أن « ُيعفى»‬ ‫ويعرف الناس بذلك‪ ،‬فال شيء أعلى من مصلحة األوطان‪.‬‬

‫حروف‬

‫رسالة ألبطال الصحة‬ ‫‪@DrSafaAlalawi‬‬

‫هي رس��الة موجهة لك��م يا أبط��ال الصحة‪،‬‬ ‫س��واء في مجال اإلدارة أو الطب أو التمريض‬ ‫أو حتى أقس��ام العناي��ة المرك��زة والطوارئ‬ ‫بمختل��ف مجاالته م��ن أجل عالج ومس��اندة‬ ‫ورعاي��ة مرضى (كوفيد‪ )19‬والقضاء على هذا‬ ‫الوباء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فرحنا كثيرا بآخر اإلحصائيات لنس��بة الشفاء‬ ‫بمملك��ة البحرين التي بلغ��ت ‪ %92.2‬والتي‬ ‫تع��د من النس��ب األعل��ى في العال��م والتي‬ ‫توصل��ت له��ا المملك��ة بفض��ل جهودك��م‬ ‫الجب��ارة‪ ،‬فكل يوم يم��ر نترقب في��ه األخبار‬ ‫ونس��عد بنس��بة ح��االت الش��فاء والتعاف��ي‬ ‫من هذا الوب��اء‪ ،‬ونحزن عندما تس��وء بعض‬ ‫الحاالت وتوافيهم المنية رحمهم اهلل‪ ،‬ونفقد‬ ‫األمل أحيانا حينما نس��مع تصريحات منظمة‬ ‫الصحة العالمية غير المطمئنة بالنس��بة إلى‬ ‫انته��اء الوباء والعثور على اللقاح اآلمن‪ ،‬وفي‬ ‫نفس الوقت نستجدي األمل الكبير من خالل‬ ‫البروتوكوالت العالجية الت��ي تتبعونها هنا‬ ‫كفريق وطني طبي متمرس‪.‬‬

‫‪Safa_alalawi@hotmail.com‬‬

‫أيه��ا األبطال ندرك تمام��ا دوركم الجبار من‬ ‫أجل إنقاذ الحياة البش��رية‪ ،‬وعملكم ليل نهار‬ ‫دون كل��ل وال ملل‪ ،‬ونعلم أيض ًا ما تمرون به‬ ‫من هواجس نفس��ية وخوفكم م��ن اإلصابة‬ ‫بهذا الوباء ونشعر ما تشعرون به من معارك‬ ‫عاطفية ونفسية كبيرة تعيشونها‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حاالت التعب واإلرهاق إلى درجة اإلنهاك‪،‬‬ ‫وأحيانا حاالت من اإلحباط واليأس‪.‬‬ ‫كل ي��وم بالنس��بة إليك��م ه��و بمثابة حرب‬ ‫جديدة في أراضي معركة واسعة وعدو فتاك‬ ‫ال يمكنكم رؤيته بالعي��ن؛ فهو يبطش دون‬ ‫رحمة‪ ،‬ونعلم جيداً حجم المس��ؤولية الكبيرة‬ ‫الملقاة على عاتقك��م‪ ،‬ونعلم أن كثيراً منكم‬ ‫ال يعلم كيف سينتهي يومه‪ ،‬وأن هناك أسئلة‬ ‫كثيرة تدور داخل نفوسكم مثل‪ :‬هل سأصاب‬ ‫بالفيروس؟ هل س��أنقله ألوالدي؟ وإلى متى‬ ‫ستس��تمر ه��ذه الجائحة لكي نع��ود لحياتنا‬ ‫ولعوائلنا؟!‬ ‫عندم��ا اخترت��م طري��ق العم��ل ف��ي مج��ال‬ ‫الرعاية الصحية كنت��م تعلمون أن اختياركم‬

‫د‪ .‬صفاء إبراهيم العلوي‬

‫ه��ذا التخصص ليس بس��هل‪ ،‬وعل��ى الرغم‬ ‫م��ن تكات��ف العديد م��ن الجه��ود‪ ،‬وبما أن‬ ‫المس��ؤولية مش��تركة إال أنتم م��ن هم في‬ ‫أرض المعركة الظاه��رة والتي تختلف اليوم‬ ‫عن كل المعارك‪ ،‬فهي أنبل معركة في تاريخ‬ ‫اإلنسانية على مدى مئة عام‪ ،‬معركة توحدت‬ ‫فيها اإلنس��انية جمعاء لمواجه��ة عدو واحد‬ ‫مشترك‪.‬‬ ‫أيه��ا األبط��ال أنت��م تملك��ون أنب��ل وأجمل‬ ‫تخصص عل��ى وج��ه األرض‪ ،‬وعندما أطفئت‬ ‫األن��وار وغلق��ت دور العب��ادة وتوقف��ت كل‬ ‫المحافل وأس��دل الس��تار على كل مس��رح لم‬ ‫َ‬ ‫يبق على خش��بة المس��رح إال أنتم‪ ،‬واألضواء‬ ‫الي��وم جميعها مس��لطة عليك��م‪ ،‬وبصبركم‬ ‫وعطائكم نلمس خيط األمل‪ ،‬نعم أنتم األمل‬ ‫وأجمل الهدايا‪ ،‬فنس��تجديكم أن تصمدوا وال‬ ‫تتراجع��وا‪ ،‬فنح��ن والعالم بأس��ره في أمس‬ ‫الحاج��ة إليكم‪ ،‬يدنا بيدك��م من أجل الحفاظ‬ ‫على الحض��ارة اإلنس��انية‪ ،‬ومن أج��ل إعادة‬ ‫الحياة للحياة‪.‬‬

‫رأيي المتواضع‬

‫النمذجة‬ ‫‪@Lu lw a _b u da la ma h‬‬

‫النمذجة أو كما تسمى «التعلم بالقدوة»‪ ،‬من أسمى اإلستراتيجيات‬ ‫ف��ي التربية‪ ،‬فمن وجهة نظري المتواضعة فإنه ال يجب المغاالة في‬ ‫تربية األبناء بإس��داء النصح واإلرش��اد لهم بشكل متكرر‪ ،‬ففي األخير‬ ‫س��تكون المحصل��ة ما عهدوا علي��ه آباءهم وأمهاته��م‪ .‬ولعل اإلرث‬ ‫والهوية البحرينية اختزلت ما أقول في عدد من األمثال الشعبية مثل‬ ‫«الح��ب يطلع على بذره» كناية عن أن األبناء يكونون مش��ابهين في‬ ‫التصرفات آلبائهم‪.‬‬ ‫يلفت نظري حرص س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة على تواجد‬ ‫أبنائ��ه معه في مختل��ف المحافل‪ ،‬وال يك��ون تواجدهم حفظهم اهلل‬ ‫بدافع المش��اركة الرس��مية والتقاط بعض الصور الرس��مية إلثبات‬ ‫التواجد في هذه المحافل‪ ،‬بل من خالل المش��اركة الحقة والتفاعلية‬ ‫مع الجميع‪ .‬فتواجدهم ولعبهم مع أبناء الشهداء وهي العادة السنوية‬ ‫التي اعتدنا عليها مؤشر على أن سمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة‬ ‫يعتبر جميع أبناء الشهداء كأبنائه‪.‬‬ ‫لم يلفت نظري اس��تقبال س��مو الش��يخ ناصر للطفل الكفيف محمد‬ ‫علي حس��ين مكي الذي كان يحلم أن يكون فارس�� ًا‪ ،‬إليماني المطلق‬ ‫بأن س��مو الش��يخ ناصر هو «ناصر لجميع المستضعفين» وهو الذي‬ ‫ال يتردد مطلقا في االس��تجابة لكل نداء إنس��اني‪ .‬ما شد نظري فعال‬

‫‪L ulwa 7 7 7 @ gma il.c o m‬‬

‫د‪ .‬لولوة بودالمة‬

‫خالل مقابلة س��موه لهذا البطل الصغير هو حرص سمو الشيخ ناصر‬ ‫على تواجد أبنائه من أجل استقبال هذا الطفل الكفيف‪ ،‬ومشاركتهم‬ ‫له تفاصيل هذا اليوم االس��تثنائي‪ .‬وكأن هناك رسالة إنسانية يريد‬ ‫أن يوصلها س��مو الش��يخ ناصر ل��كل من الطفل محم��د علي وأنجال‬ ‫س��موه الكرام‪ .‬فأما الرس��الة التي يوجهها سموه للطفل محمد علي‬ ‫فهي أنه بطل وأن سموه سيهتم به كما يهتم بأبنائه حفظهم اهلل‪،‬‬ ‫وأما الرس��الة التي يوجهها ألبناء سموه حفظهم اهلل فهي أن يكونوا‬ ‫حليمين رؤوفين عطوفين على الجميع‪.‬‬

‫* رأيي المتواضع‪:‬‬ ‫جب��ر الخواط��ر ميزة ال يعرفه��ا إال ذوو النفوس الس��امية‪ ،‬ال أعرف ما‬ ‫هو ش��عور الفارس محمد علي مكي‪ ،‬هذا االس��م الذي طلب منا سمو‬ ‫الش��يخ ناصر بن حمد أن نتذكره‪ ،‬ولكني أجزم بأن سمو الشيخ ناصر‬ ‫بم��ا قام به من خ�لال مقابلته لهذا البطل ال��ذي نأمل أن نراه يرفع‬ ‫اس��م البحري��ن عاليا قد «طيب خاطره»‪ ..‬وال ش��ك في أن أبناء س��مو‬ ‫الش��يخ ناصر تعلموا مزيداً من الحكم في الحي��اة من خالل تفاصيل‬ ‫هذا اليوم المميز‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫الوطن األكبر ‪11‬‬

‫‪r@alwatannews.net‬‬

‫‪Sun‬‬

‫هدم مقا ّر أحزاب موالية إليران في العراق‬ ‫أبوظبي ‪( -‬س��كاي نيوز عربية)‪ :‬احتدت االحتجاجات‬ ‫في مدين��ة الناصرية‪ ،‬جنوب العراق‪ ،‬الس��بت‪ ،‬بعد‬ ‫يوم ش��هد إح��راق مق��ا ّر تابعة لعدد م��ن األحزاب‬ ‫في المدينة‪ ،‬إل��ى جانب احتجاجات أخرى عنيفة في‬ ‫مدينة البصرة‪.‬‬ ‫فقد بلغت االحتجاجات ف��ي مدينة الناصرية‪ ،‬مركز‬ ‫محافظ��ة ذي ق��ار العراقية‪ ،‬حد ه��دم مقا ّر بعض‬ ‫األحزاب الموالية إليران بواس��طة الجرافات‪ ،‬بحسب‬ ‫ما أفادت مصادر‪.‬‬ ‫وأوضحت أن المحتجين هدموا مقا ّر ميليش��يات بدر‬ ‫وعصائب أهل الحق في ذي قار‪.‬‬ ‫وكان المحتج��ون ف��ي الناصري��ة أحرق��وا في وقت‬ ‫س��ابق مقا ّر تابعة لألحزاب‪ ،‬كما هز انفجار س��احة‬ ‫الحبوبي وس��ط المدينة‪ ،‬ما تس��بب في إصابة ‪11‬‬ ‫شخصا‪ .‬وفي البصرة‪ ،‬أضرم المتظاهرون العراقيون‬ ‫النار في مكتب البرلمان للمطالبة بإقالة المحافظ‪.‬‬ ‫واحتش��د المحتجون لمطالب��ة البرلم��ان العراقي‬ ‫بإقال��ة المحافظ بعد مقتل اثنين من الناش��طين‬ ‫وإصاب��ة آخري��ن ف��ي ‪ 3‬هجم��ات منفصل��ة نفذها‬ ‫مسلحون مجهولون خالل األيام القليلة الماضية‪.‬‬ ‫كذلك أحرق المتظاه��رون الغاضبون صوراً لرئيس‬ ‫الوزراء األس��بق‪ ،‬ن��وري المالك��ي‪ ،‬ال��ذي يتهمونه‬ ‫بالتحريض على قتل المتظاهرين‪.‬‬ ‫وتوجه المتظاه��رون إلى مكتب مجلس النواب في‬ ‫المحافظة وقاموا بإحراقه وإغالقه‪ ،‬فيما استخدمت‬

‫الكاظمي في البصرة على وقع «احتجاجات االغتياالت»‬ ‫قوات األمن الذخيرة الحية لتفريق المحتجين وسط‬ ‫انتشار مكثف لقوات مكافحة الشغب‪.‬‬ ‫في س��ياق متص��ل‪ ،‬ما إن وص��ل رئي��س الحكومة‬ ‫العراقية إلى بالده قادم ًا م��ن العاصمة األمريكية‬ ‫توجه‬ ‫واش��نطن بعد انتهاء زيارته الرس��مية حتى ّ‬

‫إل��ى محافظة البصرة برفقة وزي��ر الداخلية عثمان‬ ‫الغانمي‪.‬‬ ‫فقد أف��ادت المعلومات بأن الكاظم��ي الذي وصل‬ ‫عصر السبت إلى بغداد قادم ًا من الواليات المتحدة‬ ‫بعد زيارة رس��مية‪ ،‬قد اتجه إل��ى محافظة البصرة‬

‫البرلمان األلماني يحقق‬ ‫في فضيحة تمويل قطر لـ«حزب اهلل»‬ ‫دب��ي ‪( -‬العربية نت)‪ :‬على م��ا يبدو‪ ،‬لم تنته‬ ‫فصول فضيح��ة تمويل قطر ل��ـ «حزب اهلل»‪،‬‬ ‫بعد‪ ،‬حيث يس��تعد البرلم��ان األلماني لفتح‬ ‫أبواب التحقيقات على مصراعيها‪.‬‬ ‫فبعدما نشرت صحيفة «دي تسايت» تحقيق ًا‬ ‫مس��اع حثيث��ة تبذلها‬ ‫قبل ش��هر يتحدث عن‬ ‫ٍ‬ ‫قط��ر لمنع ظه��ور إثباتات إل��ى العلن تؤكد‬ ‫تورطه��ا بدع��م التنظيم الذي ُصن��ف إرهابي ًا‬ ‫ف��ي ألمانيا في أبريل الماض��ي‪ ،‬أعلن مجلس‬ ‫النواب الفيدرالي «البوندس��تاغ»‪ ،‬اس��تعداده‬ ‫للتح��رك ف��ي ه��ذه القضية‪ ،‬بحس��ب مصادر‬ ‫«العربي��ة ‪ -‬الحدث» الت��ي أفاد بها نائب من‬ ‫الحزب الحاكم‪.‬‬ ‫في التفاصيل‪ ،‬كش��ف النائ��ب ماريان فاندت‬ ‫ع��ن ح��زب االتح��اد المس��يحي الديمقراطي‬ ‫الحاكم قائ ً‬ ‫ال‪« ،‬س��نقدم س��ؤا ًال للحكومة عن‬ ‫األمر‪ ،‬وسنطلب تفاصيل‪ ،‬ومن ثم سنستخدم‬ ‫اتصاالتنا مع الحكومات في الش��رق األوس��ط‬ ‫لتقص��ي المعلومات بهدف وقف تمويل حزب‬ ‫اهلل»‪ .‬ويب��دو أن تح��رك الن��واب األلمان ليس‬ ‫فقط في اتجاه قط��ر‪ ،‬بل أيض ًا باتجاه أوروبا‪،‬‬ ‫فقد أك��د فان��دت‪ ،‬أن الن��واب يتحركون على‬ ‫صعيد البرلم��ان األوروبي أجمع‪ ،‬وذلك بهدف‬ ‫إقناعه بحظر ح��زب اهلل كما حدث في ألمانيا‪،‬‬ ‫مؤكداً أن هذا قد يستغرق وقت ًا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أما في برلين‪ ،‬فإن ملف قطر حاليا موجود لدى‬ ‫المخابرات األلمانية التي حصلت على الوثائق‬ ‫الت��ي ُتدين قطر من رئيس ش��ركة العالقات‬ ‫العامة الذي حاول مساعدة الدوحة على شراء‬ ‫العميل األلماني بعد عثوره على الوثائق‪.‬‬ ‫إلى ذل��ك‪ ،‬فإنه من المقرر أن يب��دأ البرلمان‬ ‫األوروبي الضغط على جهاز المخابرات للكشف‬ ‫عما لدي��ه حول تورط قطر بتمويل حزب اهلل‪،‬‬ ‫وس��يضغط كذلك على الحكومة الس��تخدام‬ ‫عالقاتها السياسية للتثبت من األمر‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬وبس��بب أنش��طته وتحركاته‬

‫سويسرا تدرس حظر الحزب اإلرهابي‬ ‫اإلجرامي��ة ف��ي الب�لاد وغيره��ا م��ن ال��دول‬ ‫األوروبية‪ ،‬تدرس الحكومة السويس��رية حظر‬ ‫ح��زب اهلل اللبناني‪ .‬ف��ي التفاصيل‪ ،‬كش��فت‬ ‫صحيفة «بليك» السويس��رية‪ ،‬السبت‪ ،‬عن أن‬ ‫الحزب الديمقراطي المسيحي «يمين وسط»‪،‬‬ ‫وهو إح��دى الكت��ل المكون��ة للحكومة‪ ،‬قدم‬ ‫طلب ًا لحظر ميليش��يات حزب اهلل‪ ،‬مش��يرة إلى‬ ‫أن المجل��س االتح��ادي أي الحكوم��ة‪ ،‬يدرس‬ ‫المقترح في الوقت الحالي‪.‬‬ ‫وتابعت الصحيف��ة‪« ،‬يريد المجلس االتحادي‬ ‫التحقي��ق فيم��ا إذا كان��ت ميليش��يات ح��زب‬ ‫اهلل نش��طة أيض ًا في سويس��را‪ ،‬وإعداد تقرير‬ ‫ش��امل عن وضع التنظي��م واألفرع التابعة له‬ ‫وأنشطتها في البالد»‪ ،‬بحسب تعبيرها‪.‬‬ ‫كما نقل��ت عن رئي��س الح��زب الديمقراطي‬ ‫المس��يحي غيرهارد فيس��تر قوله‪« ،‬حزب اهلل‬ ‫يش��كل تهدي��داً ل��كل دول أوروب��ا»‪ ،‬متابع ًا‬ ‫«حظر ح��زب اهلل يمكن سويس��را من مراقبة‬ ‫خاليا التنظيم بشكل جيد في البالد»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« ،‬نهدف إلعداد تقرير عن نشاط حزب‬

‫اهلل في سويسرا‪ ،‬والمنظمات التي على اتصال‬ ‫ب��ه ف��ي أراضينا‪ ،‬وم��ا إذا كان يجم��ع األموال‬ ‫ويملك حسابات مصرفية نشطة لدينا»‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أكد أن مقت��رح حزبه الخاص بحزب‬ ‫اهلل يشمل «حظر اس��تخدام رموز الميليشيات‬ ‫في األماك��ن العامة أو في األف�لام والوثائق‬ ‫الدعائي��ة وحظر تجمعات الح��زب‪ ،‬ومصادرة‬ ‫أصول التنظيمات التي ترتبط به»‪.‬‬ ‫يش��ار إلى أن التحرك السويسري قد أتى بعد‬ ‫أي��ام من حظ��ر ليتوانيا عناص��ر حزب اهلل من‬ ‫دخول أراضيها لمدة ‪ 10‬سنوات‪.‬‬ ‫وفي مايو الماضي‪ ،‬أصدر البرلمان النمس��اوي‬ ‫توصية غير ملزمة للحكوم��ة باتخاذ إجراءات‬ ‫قوية ضد ميليشيات حزب اهلل‪ .‬بدورها‪ ،‬تصنف‬ ‫هولن��دا وبريطانيا والوالي��ات المتحدة وكندا‬ ‫حزب اهلل منظمة إرهابية‪ ،‬فيما يفصل االتحاد‬ ‫األوروب��ي من��ذ يولي��و ‪ ،2013‬بي��ن جناحي��ه‬ ‫السياس��ي والعس��كري‪ ،‬حي��ث يصن��ف األخير‬ ‫إرهابي�� ًا ويحظ��ره‪ ،‬لكن ال يص��ف الجناح األول‬ ‫بنفس الوصف‪.‬‬

‫اتهام رسمي‪ ..‬العراق‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫فقلت‬ ‫إيران حولت مسار مياه األنهار‬ ‫دب��ي ‪( -‬العربية ن��ت)‪ :‬يبدو أن أزمة المياه بين بغ��داد وطهران لن تمر‬ ‫مرور الكرام‪ ،‬فقد اتهم المتحدث باس��م وزارة الموارد العراقية‪ ،‬الس��بت‪،‬‬ ‫تعمدت خفض‬ ‫إي��ران بتحويل المي��اه إلى بحيراتها‪ .‬وأضاف أن طه��ران ّ‬ ‫منسوب مياه أنهار عراقية‪.‬‬ ‫في التفاصيل‪ ،‬أكدت وزارة الموارد المائية‪ ،‬السبت‪ ،‬أنها رصدت انخفاض ًا‬ ‫في مناسيب نهري سيروان والزاب من الجانب اإليراني‪ ،‬بنسبة وصلت إلى‬ ‫‪ 2‬متر مكعب في الثانية‪.‬‬ ‫وقال المتحدث باس��م الوزارة عوني ذياب‪ ،‬إن «االنخفاض الذي حدث في‬ ‫نهر سيروان في مقدمة سد دربندخان ونهر الزاب األسفل في مقدمة سد‬ ‫يعد مخالفة وسيتسبب بضرر كبير للعراق خاصة على نهر ديالى‪،‬‬ ‫دوكان ّ‬ ‫الذي تعتمد عليه محافظة ديالى بالكامل‪ ،‬وكذلك بالنس��بة لسد دوكان‬ ‫الذي يعتمد عليه مش��روع ري كركوك‪ ،‬إضافة إلى كون المياه المخزونة‬ ‫في سد دوكان تسهم في رفد نهر دجلة أيض ًا‪.‬‬ ‫وأض��اف ذياب أن الوزارة لمس��ت هذا االنخفاض قب��ل أربعة أيام تقريبا‪ً،‬‬ ‫وحدث نقص كبير جداً في نهر س��يروان من ‪ 47‬مت��راً مكعب ًا في الثانية‬ ‫إلى س��بعة أمتار مكعبة في الثانية‪ ،‬والتصاريف في مقدمة س��د دوكان‬ ‫في نهر الزاب األس��فل وصلت إلى ‪ 2‬مت��ر مكعب في الثانية‪ ،‬وهذا يعني‬ ‫تقريب ًا القطع الكامل للمياه‪.‬‬

‫كما أكد أن هذا اإلجراء أثر بشكل كبير في التخزين المائي لسدي دوكان‬ ‫ودربنديخان‪ ،‬إضافة إلى التأثير المباشر على المواطنين في حوض األنهر‬ ‫المذكورة‪ .‬إلى ذلك‪ ،‬أش��ار إلى أن الوزارة أص��درت بيان ًا بهذا الخصوص‪،‬‬ ‫وطلب��ت من الجانب اإليراني والمختصين في مجال إدارة الموارد المائية‬ ‫هناك بإعادة الواردات إلى ما كانت عليه وبشكلها الطبيعي‪.‬‬ ‫ويواج��ه العراق منذ مدة تحديات كبيرة بس��بب المياه ف��ي البالد‪ ،‬حيث‬ ‫بدأت األزمة بسبب مشروعات تركية قللت من تدفق نهري دجلة والفرات‬ ‫إلى السهول الجافة للبالد‪ .‬فيما يعد نهرا دجلة والفرات‪ ،‬اللذان ينحدران‬ ‫من جبال جنوب شرقي تركيا ويمتدان عبر سوريا ثم العراق قبل أن يصبا‬ ‫في الخليج‪ ،‬مصدر المياه الرئيسي للعراق والضروري من أجل الزراعة‪.‬‬ ‫يشار إلى أن معدل االنخفاض قد أنذر بمشكلة كبيرة‪ ،‬ووضع العراق أمام‬ ‫مش��كلة كارثة بعدما حولت إيران أيض ًا مجرى األنهار التي كانت تساهم‬ ‫بتزويد العراق بالمياه‪.‬‬ ‫وتشكل األمطار ‪ %30‬من موارد العراق المائية‪ ،‬بينما تشكل مياه األنهار‬ ‫الممت��دة من تركيا وإيران ‪ %70‬بحس��ب المديرية العامة للس��دود في‬ ‫العراق‪ .‬وقد انخفض مس��توى المياه في خزان سد الموصل إلى أكثر من‬ ‫‪ 3‬مليارات متر مكعب مقارنة بمس��توياته قبل أعوام بعد تشغيل تركيا‬ ‫لسد إليسو حينها‪.‬‬

‫الت��ي تعيش منذ أي��ام أوقات ًا عصيبة مع اس��تمرار‬ ‫مسلسل اغتياالت الناشطين والصحافيين والباحثين‬ ‫في العراق‪.‬‬ ‫ومس��اء الجمعة‪ ،‬اس��تخدمت قوات األمن العراقية‬ ‫الذخي��رة الحية لتفريق مئ��ات المتظاهرين الذين‬ ‫أحرق��وا مقرات األحزاب ومباني حكومية في البصرة‬ ‫والناصرية‪.‬‬ ‫وتأت��ي االحتجاج��ات على خلفية اس��تمرار عمليات‬ ‫اغتيال النشطاء والنزاعات العشائرية في المحافظة‬ ‫ومالحقة المحتجين‪.‬‬ ‫ولقي��ت الناش��طة ريهام يعقوب‪ ،‬الت��ي قادت عدة‬ ‫مسيرات نس��ائية في الماضي‪ ،‬حتفها يوم األربعاء‬ ‫الماضي وأصيب ثالثة آخرون عندما فتح مس��لحون‬ ‫يحملون بن��ادق هجومية ويس��تقلون دراجة نارية‪،‬‬ ‫النار على سيارتهم‪.‬‬ ‫وه��ذه ه��ي الحادث��ة الثالثة ه��ذا األس��بوع التي‬ ‫يس��تهدف فيها مسلحون ناش��طا سياسيا مناهضا‬ ‫للحكومة‪ ،‬بعد مقتل أحد النشطاء وإطالق النار على‬ ‫‪ 4‬آخرين في سيارتهم في حادث منفصل‪.‬‬ ‫وبدأت موجة العنف عندما اغتيل الناش��ط تحسين‬ ‫أسامة األس��بوع الماضي‪ ،‬ما أدى إلى مظاهرات في‬ ‫الشوارع استمرت ‪ 3‬أيام أطلقت خاللها قوات األمن‬ ‫الرصاص الح��ي عل��ى المتظاهرين الذين رش��قوا‬ ‫منزل المحافظ بالحج��ارة والقنابل الحارقة وأغلقوا‬ ‫عدة طرق رئيسية‪.‬‬

‫السعودية‪ :‬عودة موظفي‬ ‫الحكومة نهاية أغسطس‬ ‫أبوظبي ‪( -‬س��كاي ني��وز عربية)‪ :‬أص��درت وزارة الموارد‬ ‫البش��رية والتنمي��ة االجتماعي��ة الس��عودية‪ ،‬الس��بت‪،‬‬ ‫تعميم�� ًا ينص على عودة جميع موظف��ي القطاع العام‬ ‫إل��ى أعمالهم ب��دءاً من األح��د الموافق ‪ 30‬أغس��طس‬ ‫الجاري‪.‬‬ ‫وطالبت ال��وزارة الموظفين العائدين االلتزام بالتدابير‬ ‫الوقائي��ة الخاصة بـفيروس كورون��ا الجديد في مقرات‬ ‫العمل‪ ،‬بحس��ب م��ا ذكرت ال��وزارة عل��ى موقعها على‬ ‫اإلنترنت‪.‬‬ ‫ووفق�� ًا للتعميم الوزاري‪ ،‬يجب أال تزيد نس��بة العاملين‬ ‫ع��ن ُبعد ف��ي المؤسس��ات الحكومية عل��ى ‪ ،%25‬و«أن‬ ‫تتيح لهم الجهات الحكومية أداء مهامهم»‪ ،‬وشدد على‬ ‫اس��تمرار تعليق العمل بالبصمة‪ ،‬والسماح للموظفين‬ ‫بالمداومة وفق نظام «الحضور المرن»‪.‬‬ ‫وأشار التعميم إلى ضرورة استمرار الفئات األكثر عرضة‬ ‫لخط��ر اإلصابة بفي��روس كورون��ا‪ ،‬أي أصحاب األمراض‬ ‫المزمنة وكبار السن‪ ،‬في العمل عن ُبعد‪.‬‬

‫بعد فضيحة «مواقف‬ ‫متطرفة»‪ ..‬استقالة جماعية‬ ‫وسط هيئة لإلخوان‬ ‫أبوظبي ‪( -‬ترجمات‪ ،‬سكاي نيوز عربية)‪ :‬كشفت صحيفة‬ ‫ُ‬ ‫يعرف‬ ‫«ذا تايمز» البريطانية‪ ،‬عن أن مجلس األمناء فيما‬ ‫بـ «هيئة اإلغاثة اإلس�لامية العالمية»‪ ،‬يستعد لتقديم‬ ‫اس��تقالة اجتماعي��ة‪ ،‬بعدما تورط عض��وان في اإلدالء‬ ‫بمواقف عنصرية ومتطرفة تتماش��ى مع خطاب تنظيم‬ ‫«اإلخوان» اإلرهابي‪.‬‬ ‫وقبل أس��ابيع‪ ،‬اضطر القيادي اإلخواني‪ ،‬حشمت خليفة‪،‬‬ ‫إلى االستقالة من رئاس��ة «الهيئة» المثيرة للشبهات‪،‬‬ ‫بعدما كشفت الصحافة البريطانية عن أنه أدلى بمواقف‬ ‫تحرض ضد اليهود وتؤجج خطاب التطرف‪.‬‬ ‫لكن الشخص الذي حل مكان حشمت في رئاسة المنظمة‪،‬‬ ‫وهو المعتز طيارة ليس أفضل حاال‪ ،‬ألنه تورط أيضا في‬ ‫خطاب الكراهية‪ ،‬بينما تزع��م «الهيئة» أنها تعمل في‬ ‫ُ‬ ‫يفترض فيه «النبل اإلنساني»‪.‬‬ ‫مجال خيري‬ ‫وأوردت «ذا تايم��ز» أن المعتز طيارة أبدى موقفا مؤيدا‬ ‫لحركة حماس ووصف عناصرها باألبطال‪ ،‬كما أنه أس��اء‬ ‫بش��كل بذيء لزعماء دول عربية‪ ،‬بذريعة أنهم تابعون‬ ‫لبريطاني��ا والوالي��ات المتحدة‪ ،‬بحس��ب زعمه‪ ،‬علما أن‬ ‫مقر الهيئة يقع في بيرمنغهام‪.‬‬

‫إحصاءات فيروس‬ ‫«كورونا» عالميًا‬

‫المتعافون ‪15,815,074‬‬ ‫المصابون ‪23,264,457‬‬ ‫الوفيات‬

‫‪805,834‬‬

‫‪10‬‬

‫فعا ليـــ��ا ت‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫خالد بن خليفة يتس َّلم‬ ‫«االستثناء‪ :‬غازي القصيبي‬ ‫شهادات ودراسات»‬

‫تسلم نائب رئيس مجلس األمناء المدير التنفيذي لمركز‬ ‫عيسى الثقافي د‪.‬الش��يخ خالد بن خليفة آل خليفة‪ ،‬خالل‬ ‫اس��تقباله في مكتبه الصحفي جمال ياقوت مدير مكتب‬ ‫صحيفة الجزيرة (السعودية) بالبحرين‪ ،‬نسخة من كتاب‬ ‫(االس��تثناء‪ :‬غازي القصيبي‪ ..‬ش��هادات ودراسات) والذي‬ ‫يتضمن ش��هادات مجموعة مميزة من المثقفين العرب‬ ‫حول إس��هامات الراحل غازي القصيبي في إثراء الس��احة‬ ‫الفكرية الثقافية واألدبية‪.‬‬ ‫ونق��ل الصحفي ياقوت خالل اللقاء تحي��ات رئيس تحرير‬ ‫صحيفة الجزيرة لنائب رئيس المركز‪.‬‬ ‫فيما ثمن د‪.‬الشيخ خالد بن خليفة آل خليفة هذه المبادرة‬ ‫والتي وثقت مس��يرة أحد أعالم األدب والثقافة العربية‪،‬‬ ‫مثني ًا على جهد الصحيفة في إصدار هذا الكتاب المميز‪.‬‬

‫«مكتبة األطفال» بمركز‬ ‫عيسى الثقافي تنظم‬ ‫برنامج «فضاء األلوان»‬

‫أقام��ت مكتبة األطف��ال بمركز عيس��ى الثقافي ورش��ة‬ ‫بعن��وان «فضاء األلوان» ع��ن ُبعد‪ ،‬لألطف��ال من الفئة‬ ‫العمرية ‪ 15-7‬عام ًا قدمتها ش��يماء مراد‪ ،‬ضمن سلسلة‬ ‫البرام��ج التي تقدمه��ا مكتبة األطفال عب��ر منصة زووم‬ ‫اإللكترونية‪.‬‬ ‫وقدم��ت الورش��ة‪ ،‬التي ش��ارك فيها ‪ 45‬طف� ً‬ ‫لا‪ ،‬نموذج ًا‬ ‫تعليمي ًا يتناس��ب م��ع الفئة العمرية المس��تهدفة حول‬ ‫كيفية إنت��اج لوحات فنية للفضاء والمجرات باس��تخدام‬ ‫ألوان «األكريلي��ك»‪ ،‬والتي ركزت على كيفية التعامل مع‬ ‫هذه األلوان والمزج الس��ليم وإنت��اج التدخالت الصحيحة‬ ‫للخ��روج باألل��وان المطلوبة‪ ،‬وتوظيفه��ا كذلك إلضافة‬ ‫تأثيرات فنية على اللوحة‪.‬‬ ‫وتهدف الورش��ة إلى تعزيز النمو االستكشافي واإلدراكي‬ ‫ل��دى األطف��ال‪ ،‬إذ إن الرس��م والتلوي��ن يس��اعد الطفل‬ ‫عل��ى معرفة لغة جديدة يمكنه م��ن خاللها أن يعبر عن‬ ‫أحاسيسه وأفكاره‪ ،‬وإخراج طاقته اإلبداعية من خاللها‪.‬‬

‫«طفلي والكتاب»‪ ..‬إصدار تربوي‬ ‫جديد للبذور الصالحة بـ«اإلصالح»‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫«الوطنية لعلوم الفضاء»‬ ‫تطلق المسابقة التقنية الثانية‬ ‫أطلقت الهيئة الوطنية لعلوم الفضاء‪ ،‬األحد‪،‬‬ ‫مس��ابقتها الثاني��ة ألفض��ل خط��ة تصميم‬ ‫لمس��تعمرة عل��ى كوك��ب المري��خ‪ ،‬والت��ي‬ ‫ُخصصت للط�لاب البحرينيي��ن الذين تتراوح‬ ‫أعمارهم من ‪ 7‬إلى ‪ 12‬عام ًا‪.‬‬ ‫وس��يتم اإلعالن عن الفائزين الثالثة األوائل‬ ‫ف��ي ‪ 10‬س��بتمبر‪ ،‬كم��ا س��يحصل الفائزون‬ ‫على ش��هادات إلكترونية وجوائز ومجموعات‬ ‫‪ STEAM‬العملية‪.‬‬ ‫ومسابقة ‪ ،Design Your Mars Colony‬هي‬

‫مس��ابقة متعددة التخصصات حيث سيتعرف‬ ‫الط�لاب عل��ى كوك��ب المريخ وط��رح األفكار‬ ‫والبح��ث عن حلول التصمي��م الخاصة باألمور‬ ‫المعيش��ية على الكوكب ومنها (الغذاء والماء‬ ‫والطاق��ة واألنظم��ة الحيوية األخ��رى)‪ ،‬حيث‬ ‫سيتم تصميم مستعمرة من مواد منزلية‪.‬‬ ‫وتس��عى الهيئة الوطنية لعل��وم الفضاء من‬ ‫خالل هذه المس��ابقة مواكبة األحداث الحالية‬ ‫تزامن�� ًا م��ع إط�لاق دول��ة اإلم��ارات العربية‬ ‫المتحدة الشقيقة مسبار األمل ووكالة الفضاء‬

‫الصينية ووكال��ة ‪ NASA‬و‪ SpaceX‬وغيرهما‬ ‫ممن يس��عون الستكشاف وإلرس��ال بشر إلى‬ ‫المريخ‪ .‬تتيح هذه المسابقة للطالب تصميم‬ ‫نسختهم الخاصة من مستعمرة لذات الشأن‪.‬‬ ‫ومن خ�لال هذه المس��ابقات تس��هم جهود‬ ‫الهيئ��ة الوطني��ة لعل��وم الفضاء ف��ي زيادة‬ ‫الوع��ي العام وفتح آفاق االهتمام واإلثارة في‬ ‫مج��ال عل��وم الفضاء في وق��ت مبكر للطالب‬ ‫والذي سيس��هم ف��ي زيادة ش��غفهم في هذا‬ ‫المجال‪.‬‬

‫منتسبو المؤسسة الملكية لألعمال‬ ‫اإلنسانية يواصلون النشاط الصيفي‬ ‫يواصل منتسبو المؤسسة الملكية لألعمال اإلنسانية برنامج النشاط‬ ‫الصيفي الذي أطلقته المؤسس��ة ويأتي في إطار الرعاية االجتماعية‬ ‫التي توفرها المؤسس��ة ألس��رها‪ ،‬وغرس وتعزيز قيم الوالء وتأصيل‬ ‫القي��م التربوي��ة والوطنية في نفوس��هم‪ ،‬وإش��باع رغباتهم في حب‬ ‫التعلم واالس��تطالع‪ ،‬ودعم المه��ارات الفردية والق��درات اإلبداعية‬ ‫لديهم‪.‬‬ ‫وأكمل منتسبو البرنامج بنجاح حضور ثالث دورات تدريبية في تصوير‬ ‫ومونت��اج الفيدي��و وتصمي��م اإلنفوغرافيك��س والتصوي��ر اإلعالني‬ ‫وغيرها‪ ،‬بالتعاون مع شركة بروآكت الدولية لالستشارات‪ ،‬وتتضمن‬ ‫كل دورة من تلك الدورات ‪ 36‬ساعة تدريبية‪.‬‬ ‫وتتواص��ل فعالي��ات المعس��كر الصيف��ي لألطفال الت��ي تحتضنها‬ ‫أكاديمية األطفال ويقدمها مدرس��ين مميزين في تقديم األنش��طة‬ ‫والفعالي��ات التربوية والتعليمية وتق��دم باللغة اإلنجليزية عن بعد‬ ‫عبر منصة جوجل‪ ،‬حيث يمتد البرامج لثالثة أسابيع‪.‬‬ ‫وحرصت المؤسس��ة على إثراء البرنامج الصيفي هذا العام بعدد من‬ ‫الدورات العملية والصحية والترفيهية والمس��ابقات الثقافية‪ ،‬بهدف‬ ‫دع��م وتطوير وبناء ش��خصيات األيت��ام عن طري��ق التدريب العملي‬ ‫وتدريبهم على قيم االبتكار‪ ،‬بإشراف متخصصين في مجاالت مختلفة‪.‬‬

‫وأع��رب رئي��س قس��م البرامج واألنش��طة ف��ي المؤسس��ة الملكية‬ ‫لألعمال اإلنس��انية عالء بودالمة عن ارتياح المؤسس��ة لسير أعمال‬ ‫برنام��ج التدريب الصيف��ي حتى اآلن‪ ،‬مؤك��داً أن الفريق المعني في‬ ‫المؤسسة يتابع فعاليات البرنامج عن كثب مع الشركاء ويحرص على‬ ‫تقييم وتصويب األداء بش��كل مس��تمر وصو ًال إلى تحقيق المخرجات‬ ‫المنشودة‪.‬‬

‫ورشة عمل حول‬ ‫تسكين المؤهالت على اإلطار الوطني‬ ‫ً‬ ‫ممثلة‬ ‫نظمت هيئة ج��ودة التعليم والتدريب‬ ‫ف��ي إدارة عملي��ات اإلطار الوطن��ي للمؤهالت‬ ‫ورش��ة عم��ل بالتع��اون م��ع وزارة التربي��ة‬ ‫والتعليم ح��ول «عمليات تس��كين المؤهالت‬ ‫على اإلطار الوطني»‪ ،‬بمشاركة ‪ 47‬مختص ًا من‬ ‫مسؤولي الهيئة ووزارة التربية والتعليم‪ ،‬عبر‬ ‫التواصل عن بعد‪.‬‬ ‫وتأت��ي الورش��ة لتوثي��ق التعاون والتش��اور‬ ‫القائ��م بين الهيئ��ة ووزارة التربية والتعليم؛‬ ‫لتس��كين مؤه�لات التعليم الع��ام «الثانوية‬ ‫العامة»‪ ،‬ومؤهالت ذوي الهمم التي تطرحها‬ ‫الوزارة على اإلطار الوطني للمؤهالت‪.‬‬ ‫وأك��د المدي ُر الع��ام ل�لإدارة العام��ة لإلطار‬

‫الوطني واالمتحانات الوطنية د‪.‬طارق السندي‪،‬‬ ‫أهمية عملية تسكين مؤهالت التعليم العام‬ ‫ومؤه�لات ذوي الهم��م وفق آلي��ات وأنظمة‬ ‫ومس��تويات تقيي��م تبي��ن مدى ج��ودة هذه‬ ‫المؤهالت‪ ،‬ومدى مالءمتها من حيث المعارف‬ ‫والمه��ارات والكفاي��ات ؛ لينعك��س ذلك على‬ ‫تجوي��د وتحس��ين مخرج��ات التعل��م‪ ،‬وزيادة‬ ‫كفاءة تلك المؤهالت‪ ،‬تحقيق ًا ألهداف تطوير‬ ‫التعلي��م والتدري��ب‪ ،‬المنبثق��ة ع��ن الرؤي��ة‬ ‫الشاملة ‪ ،2030‬بتطوير التعليم والتدريب في‬ ‫المملكة‪ ،‬وتحس��ينه على مختلف المستويات‪،‬‬ ‫بالتعاون مع الشركاء االستراتيجيين‪ ،‬وتوحيد‬ ‫الجهود واألهداف من أجل ذلك‪.‬‬

‫وحاض��ر في الورش��ة كل من القائ��م بأعمال‬ ‫رئيس قس��م ب��إدارة عمليات اإلط��ار الوطني‬ ‫دان��ة ربيع��ة‪ ،‬والقائ��م بأعمال رئيس قس��م‬ ‫بإدارة عمليات اإلطار الوطني سارة عصام‪ ،‬عن‬ ‫العمليات الرئيس��ة لإلطار الوطني للمؤهالت‬ ‫والخط��وات الرئيس��ة ف��ي عملي��ة تس��كين‬ ‫المؤهالت و شرح متطلبات معايير التحقق‪.‬‬ ‫وقدم��ت مدي��ر إدارة عمليات اإلط��ار الوطني‬ ‫عصمت جعفر‪ ،‬الشكر للحضور على مشاركتهم‬ ‫وتفاعلهم في الورش��ة واس��تعداد منتس��بي‬ ‫الهيئ��ة لمزيد من التعاون به��ذا الصدد من‬ ‫خ�لال إقام��ة ورش تخصصي��ة أخ��رى تعن��ي‬ ‫بعمليات اإلطار الوطني للمؤهالت‪.‬‬

‫مأتم النعيم الجنوبي‬ ‫يقيم ورشة تثقيفية استعدادًا لعاشوراء‬ ‫علي حسين‬

‫ضم��ن سلس��لة إصداراته��ا التربوية للطفل واألس��رة‪،‬‬ ‫أصدرت البذور الصالح��ة بجمعية اإلصالح مؤخراً كتابها‬ ‫الجديد ألولياء األمور والمربين بعنوان «طفلي والكتاب»‪،‬‬ ‫م��ن تألي��ف مدي��ر مرك��ز الب��ذور الصالح��ة األخصائ��ي‬ ‫االجتماعي بجامعة الخليج العربي أ‪.‬أحمد الساعي‪.‬‬ ‫وتطرق الس��اعي من خ�لال كتابه إلى ع��دة موضوعات‬ ‫تتعل��ق بكيفي��ة تحبيب الطف��ل في الق��راءة منها‪ :‬كيف‬ ‫ينظ��ر طفلي للكتاب‪ ،‬لماذا أغرس حب القراءة في طفلي‪،‬‬ ‫أهمي��ة القراءة لطفل��ي‪ ،‬كيف يصبح طفل��ي قارئ ًا‪ ،‬أنواع‬ ‫وط��رق القراءة مع طفلي‪ ،‬كيف أش��جع طفلي على القراءة‬ ‫ف��ي بيئت��ه‪ ،‬الطفل البص��ري‪ ،‬الطف��ل الحس��ي‪ ،‬الطفل‬ ‫السمعي‪ ،‬الطفل الحركي‪ ،‬كيف أختار كتاب طفلي‪ ،‬قواعد‬ ‫ليحب طفلي القراءة‪ ،‬خطوات عملية لقراءة ذكية ومميزة‪.‬‬ ‫واعتمد الس��اعي في كتابه على األسلوب البصري لجذب‬ ‫الق��ارئ م��ن خ�لال الص��ور الجذاب��ة واألل��وان المريحة‬ ‫والتصميم البسيط والمؤثر‪.‬‬

‫نظم مأتم النعيم الجنوبي ورشة تدريبية‬ ‫للكادر العامل بالمأتم بالتزامن مع شهر‬ ‫محرم في ظل التقيد باالحترازات الطبية‬ ‫لضمان س��ير الموسم بش��كله الطبيعي‬ ‫وع��دم زيادة ح��االت اإلصاب��ة بفيروس‬ ‫كورونا‪.‬‬ ‫وتناولت الورشة كيفية التعقيم الصحيح‬ ‫والطرق الصحيح��ة للبس الكمام والقفاز‬ ‫وكيفي��ة فحص درجة الح��رارة باإلضافة‬ ‫إلى أهم اإلرشادات في حالة وجود حاالت‬ ‫تظهر عليها آثار المرض وكيفية التصرف‬ ‫عند اإلحساس بوجود حالة مصابة‪ ،‬وذلك‬ ‫بمش��اركة منير الشيخ وفتحية التوبالني‬ ‫وعدة أمور حول هذا الموضوع‪.‬‬

‫اتفاقية بين لجنة اإلعالم الرياضي و«دنتاليا الطبي»‬ ‫أبرمت لجن��ة اإلعالم الرياضي بجمعية الصحافيين البحرينية اتفاقية مع‬ ‫مرك��ز دنتاليا الطبي ليحصل بموجبها اإلعالميون الرياضيون على خصم‬ ‫بقيمة ‪ %30‬على الخدمات العالجية والتجميلية‪.‬‬ ‫وأك��د رئيس لجن��ة اإلعالم الرياضي أحمد كريم أن تل��ك االتفاقية تأتي‬ ‫في إطار حرص اللجنة على إبرام العديد من االتفاقيات والش��راكات التي‬ ‫تخدم منتس��بي اإلعالم الرياضي م��ن صحافيين ومصورين واختصاصيي‬ ‫مواقع التواصل االجتماعي العاملين في الحقل الرياضي‪.‬‬ ‫وأوضح كريم أن كل إعالمي رياضي منتسب إلى جمعية الصحفيين ولديه‬ ‫بطاقة عضوية فإنه س��يحصل على قيمة هذا الخصم ‪ %30‬وسيس��تفيد‬ ‫من الخدمات التي س��يقدمها المركز والذي يعتبر أكبر مركز طبي خاص‬ ‫في منطقة الجنبية ويضم كوكبة من الكفاءات الطبية البحرينية‪.‬‬

‫وأض��اف «أتقدم بخالص الش��كر والتقدير إلى مرك��ز دنتاليا الطبي على‬ ‫مبادرته��م الرائعة والتي تعكس تقديره��م لرجال اإلعالم الرياضي وما‬ ‫يقومون به م��ن دور كبير تجاه الحركة الرياضية ف��ي المملكة‪ ،‬ونتطلع‬ ‫أن تبادر شركات ومؤسس��ات القطاع الخاص األخرى بتقديم المزيد من‬ ‫العروض المماثلة لخدمة منتسبي اإلعالم الرياضي»‪.‬‬ ‫ب��دوره أعرب المدي��ر الطبي للمرك��ز د‪ .‬أمين جواد العلوي ع��ن اعتزازه‬ ‫الكبير بالتعاون مع لجنة اإلعالم الرياضي تقديراً من المركز لما يقومون‬ ‫به من دور بارز في دعم مس��يرة العمل الرياضي وإبراز إنجازات الرياضة‬ ‫البحرينية‪ ،‬مؤكداً بأن تلك االتفاقية تأتي في س��ياق حرص المركز على‬ ‫بناء عالقات وطيدة مع مختلف مؤسس��ات المجتم��ع المدني ومن بينها‬ ‫لجنة اإلعالم الرياضي التي تضطلع بدور هام على المستوى الوطني‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫نـدوة الوطن ‪09‬‬ ‫‪Sun‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫التعليم عن ُبعد مكلف ويحتاج مزيدًا من العمل‬ ‫عودة الطلبة بسبتمبر‪ ..‬والتغيير في الرسوم الدراسية‬

‫د‪ .‬عبدالغني الشويخ‪:‬‬

‫د‪ .‬عبداهلل الحواج‪:‬‬

‫د‪ .‬غسان عواد‪:‬‬

‫الرسوم عالقة بين الطالب‬ ‫والجامعة‪ ..‬والتخفيضات‬ ‫بيد مؤسسات التعليم‬

‫لم يفرض على الطلبة خالل‬ ‫‪ 20‬عامًا أي مقررات جديدة‬ ‫سوى «حقوق اإلنسان»‬

‫ال منافسة بين‬ ‫ولكل اختصاص‬ ‫الجامعات‬ ‫ٍ‬ ‫وبرامج مختلفة‬

‫‪ 14‬جامعة خاصة‬ ‫تعمل بالمملكة‬ ‫وتقدم برامج متنوعة‬

‫وظائف ستندثر‬ ‫وتظهر أخرى‪ ..‬وندرس برامج‬ ‫تتعلق بالدواء والغذاء‬

‫الجامعات في البحرين جنبًا‬ ‫إلى جنب مع مؤسسات‬ ‫مرموقة بالتصنيفات العالمية‬

‫التعليم العالي لم يتغير‬ ‫قبل وبعد جائحة «كورونا»‬

‫الخالف مع التعليم‬ ‫العالي والجامعات انتهى‬ ‫باحتواء بعض الثغرات‬

‫جزء من التعليم في العام‬ ‫الدراسي القادم عن ُبعد‬ ‫وآخر يستلزم الحضور‬

‫نستطيع تحويل صناعة التعليم‬ ‫إلى مصدر دخل أساسي‬

‫لوائح تحكم عملية تطوير‬ ‫البرامج الجامعية‬

‫اجتماعات مكوكية مع‬ ‫الجامعات لوضع تصورات‬ ‫الفصل الدراسي القادم‬ ‫األعمال مع الشهادة‪.‬‬ ‫في الجامعة أيض�� ًا‪ ،‬لدينا مركز حاضنات األعمال‬ ‫الذي يس��اعد الطلبة على تنمية مه��ارات ريادة‬ ‫األعم��ال‪ ،‬وكان لدينا معرض لط�لاب وخريجين‬ ‫أنتجوا مشاريع فردية لهم لمؤسسات اقتصادية‪،‬‬ ‫كما أننا نبتعث الطلبة إلى الشركات لالطالع على‬ ‫العمل في مواقعه��ا‪ ،‬وفي النهاية لدينا مجالس‬ ‫استش��ارية للبرامج األكاديمي��ة لتقييم وتطوير‬ ‫البرامج في الجامعة‪.‬‬ ‫أعرف طلبة لديهم مس��ؤوليات عائلية إلى جانب‬ ‫الدراس��ة ويعملون لتوفير الدخل ألسرهم‪ ،‬ومن‬ ‫واجبن��ا دعم ه��ذه الكوادر البحريني��ة‪ ،‬لكي تنجح‬ ‫وتحتل مواقع ريادية في سوق العمل‪.‬‬ ‫وعل��ى صعيد التعلي��م االفتراضي فقد ش��اركت‬ ‫جامع��ة العل��وم التطبيقي��ة ف��ي ‪ 4‬مؤتم��رات‬ ‫عالمية إلى جانب عديد من الدول التي تس��اءلت‬ ‫ع��ن كيفية تج��اوز البحرين للمعوق��ات الخاصة‬ ‫بالتعليم االفتراضي‪ ،‬وهو ما يؤكد نجاح البحرين‬ ‫وجهود اللجنة التنسيقية برئاسة صاحب السمو‬ ‫الملك��ي األمير س��لمان بن حم��د آل خليفة ولي‬ ‫العهد نائب القائ��د األعلى النائب األول لرئيس‬ ‫مجلس الوزراء‪.‬‬ ‫ونحن الجامعة الوحي��دة في البحرين التي تقدم‬ ‫تخصص العلوم السياسية‪ ،‬وتخرج طالب ًا يستطيع‬ ‫أن يحل��ل المعلوم��ات ويتخ��ذ ق��رارات ويعم��ل‬ ‫على وض��ع سياس��ات وفق إط��ار تحلي��ل علمي‪،‬‬ ‫أما بالنس��بة إلى تخصص الحق��وق فهناك طلب‬ ‫عليه من الدارس��ين‪ ،‬ولدينا كذلك ماجس��تير في‬ ‫القانون والقانون التجاري‪ ،‬باإلضافة إلى البرامج‬ ‫األخرى في اإلدارة والهندسة والتصميم والفنون‬ ‫وتكنولوجيا المعلومات والحاس��وب التي تواكب‬ ‫متطلبات سوق العمل في البحرين وتتناسب مع‬ ‫التوجهات العالمية‪.‬‬ ‫ الحواج‪ :‬ش��اركت في ن��دوة الش��بكة العالمية‬‫للجامع��ات التكنولوجي��ة ومقره��ا برادف��ورد‬ ‫بالمملك��ة المتح��دة‪ ،‬وكان يدير الن��دوة رئيس‬ ‫الجامعة األهلية حيث ش��رح للمشاركين من دول‬ ‫العال��م كيف تعاملت البحرين مع جائحة كورونا‪،‬‬ ‫وبدأ العالم يتعلم في بعض األمور من البحرين‬ ‫وجامعاتها‪.‬‬ ‫أما بالنس��بة إل��ى التخصصات المفق��ودة‪ ،‬فقد‬ ‫حرصن��ا عل��ى أن تق��دم الجامع��ة برام��ج تخدم‬

‫المجتم��ع ولي��س معلومة تق��دم للطالب‪ ،‬ومن‬ ‫ضم��ن الخط��ة الت��ي وضعه��ا مجل��س اإلدارة‪،‬‬ ‫ف��ي المس��تقبل أن يكون لدينا أح��د البرامج عن‬ ‫األدوي��ة‪ ،‬والعديد م��ن البرامج الجدي��دة‪ ،‬ويتم‬ ‫دراس��ته ووصل إلى اللجان ف��ي مجلس التعليم‬ ‫العال��ي‪ .‬فع ً‬ ‫ال هناك وظائف س��تندثر وس��تظهر‬ ‫غيرها‪ ،‬ونحن واعون لذلك وندرس برامج جديدة‬ ‫ومجلس األمناء قبل ‪ 4‬أش��هر رف��ع مجموعة من‬ ‫البرامج لمجلس التعليم العالي‪ ،‬ومنها ما يتعلق‬ ‫بال��دواء والغذاء‪ ،‬ألنه من المعيب أن نس��تجدي‬ ‫م��ن العالم ال��دواء ونقف ننتظر العق��ار وعيوننا‬ ‫على أوكس��فورد وواش��نطن‪ ،‬بل يج��ب أن نكون‬ ‫العبين‪ ،‬وهذا عبء يقع على جامعات البحرين بأن‬ ‫تتعاون لإلس��هام في هذه القطاع��ات‪ ،‬ولنكون‬ ‫على أقل تقدير مس��اهمين في صناعة الحضارة‬ ‫ال مس��تهلكين؛ ألن من صن��ع العلم والتقدم هو‬ ‫الجامعات‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬طالب يش��كون من تغير المناهج في‬ ‫منتصف العام الدراسي وتأخر الترخيص للبرامج‪،‬‬ ‫ما ردكم؟‬ ‫ الش��ويخ‪ :‬مراجع��ة البرام��ج والتخصص��ات‬‫بصف��ة دورية أم��ر غاية ف��ي األهمي��ة‪ ،‬ويكون‬ ‫المحور األس��اس على جدول أعم��ال االجتماع مع‬ ‫الجامع��ات‪ ،‬وهو تطوي��ر وتحدي��ث البرامج‪ ،‬وال‬ ‫يمك��ن أن نبقي على بع��ض التخصصات وهناك‬ ‫تشبع فيها‪ ،‬ولذلك تتم المراجعة الدورية وترفع‬ ‫إلى األمانة العامة للعرض على التعليم العالي‪،‬‬ ‫وتمر بمراحل حيث تع��رض على اللجان وتدرس‬ ‫من األمانة العامة‪ ،‬ثم من اللجان وأخيراً تعرض‬ ‫عل��ى مجل��س التعلي��م العالي وتدرس بش��كل‬ ‫مستفيض‪ ،‬سواء على مستوى اللجنة األكاديمية‬ ‫أو لجنة الفحص العلمي أو لجان المجلس‪.‬‬ ‫وإذا م��ا ارت��أى المجلس عدم وجود تش��بع فيتم‬ ‫الترخي��ص له��ا‪ ،‬وبعض الجامع��ات تقدمت في‬ ‫الفت��رة األخيرة الس��تضافة برام��ج وتخصصات‬ ‫مهم��ة جداً م��ع جامعات مرموقة ف��ي بريطانيا‬ ‫وأمري��كا‪ ،‬وال يوج��د تأخير‪ ،‬ولكن تدرس بش��كل‬ ‫مستفيض بما ينسجم مع متطلبات سوق العمل‬ ‫والتطورات العلمية والتكنولوجية‪.‬‬ ‫«الوط��ن»‪ :‬طلبة يقول��ون إن الترخي��ص يتأخر‬ ‫ليأتي بمواد في منتصف العام الدراس��ي وهو ما‬

‫يؤثر على تركيزهم في المواد؟‬

‫حال تطبيق إجراءات كورونا؟‬

‫ الش��ويخ‪ :‬العمل ف��ي البرنامج يب��دأ مع بداية‬‫العام الدراس��ي‪ ،‬وهن��اك معايير للقب��ول ويحدد‬ ‫بفترة زمنية‪ ،‬وال تضاف إليه برامج أو تخصصات‬ ‫جديدة س��واء في المنتص��ف وال حتى المواد‪ ،‬ألن‬ ‫الرس��وم كذل��ك مرخصة م��ن التعلي��م العالي‪،‬‬ ‫ولم تمر علين��ا حالة إلضافة م��واد خالفا للوائح‬ ‫المعمول بها‪.‬‬ ‫ ع��واد‪ :‬هن��اك لوائح تحك��م عملي��ة تطوير أي‬‫برنامج‪ ،‬حيث يتم تقديم الطلب وتتم دراس��ته‪،‬‬ ‫ولك��ن األه��م ه��و تطوي��ر برام��ج ف��ي مجاالت‬ ‫يطلبها سوق العمل‪ ،‬لذلك طورنا برامج هندسية‬ ‫بالتعاون مع جامع��ات بريطانية مرموقة‪ ،‬لرفد‬ ‫الس��وق البحريني بكوادر هندسية متميزة قادرة‬ ‫على تلبية احتياجات السوق‪.‬‬ ‫ الحواج‪ :‬لم يفرض على الطلبة خالل العش��رين‬‫س��نة الماضية أي مقررات جديدة‪ ،‬إال مقرر واحد‬ ‫وهو «حقوق اإلنسان» وقد جاء في مرحلة مهمة‪،‬‬ ‫حيث رأينا ضرورة تضمينه كافة البرامج تماش��يا‬ ‫م��ع المش��روع اإلصالح��ي لجاللة المل��ك‪ ،‬ولدى‬ ‫الطلبة س��وء فه��م‪ ،‬تهت��م الجامع��ات بتطوير‬ ‫برامجه��ا ووض��ع خطط إس��تراتيجية خمس��ية‪،‬‬ ‫خاصة بعد جائحة كورونا‪.‬‬

‫ الح��واج‪ :‬األمر س��ابق ألوانه‪ ،‬ولك��ن الجامعات‬‫الخاص��ة مس��تعدة‪ ،‬وه��ي التي س��تقرر طريقة‬ ‫التعليم في س��بتمبر القادم‪ ،‬ونعتقد أن التعليم‬ ‫سيستمر في جزء منه عن بعد واآلخر وجها لوجه‪،‬‬ ‫وستكون هناك تكلفة على الجامعات‪ ،‬ولكن ألننا‬ ‫مؤسس��ات وطنية ال ننظر للربحية بل سنضغط‬ ‫على أنفس��نا ونتحمل الكلف��ة اإلضافية‪ ،‬وهناك‬ ‫اتف��اق م��ع التعليم العال��ي بأال نره��ق الطلبة‪،‬‬ ‫ولم نق��رر زيادة حتى اآلن‪ ،‬وربما س��يكون هناك‬ ‫تخفيض‪.‬‬ ‫ الشويخ‪ :‬تم عقد اجتماع مع مؤسسات التعليم‬‫العالي ونوقشت استعدادات المؤسسات لعودة‬ ‫الطلبة في س��بتمبر مع استعداد الجامعات لعام‬ ‫دراسي جديد مع االلتزام بنفس األنظمة واللوائح‬ ‫والرسوم الدراسية مع وجود الخيارات المتاحة في‬ ‫حال ورود مستجدات أخرى‪.‬‬

‫«الوطن»‪ :‬مع عودة الدراس��ة في سبتمبر القادم‬ ‫عل��ى أال يس��توعب الفصل الدراس��ي أكثر من ‪9‬‬ ‫طلبة‪ ،‬ماذا عن الجامعات الخاصة؟‬ ‫ ع��واد‪ :‬هناك أم��ور يجب أن تتض��ح أكثر‪ ،‬ومن‬‫أبرزه��ا أن ج��زءاً م��ن التعليم س��يكون عن ُبعد‬ ‫والج��زء اآلخر يس��تلزم الحضور مث��ل المختبرات‬ ‫وغيرها س��يتم وضع خطط للتدابي��ر االحترازية‬ ‫الخاص��ة بالتباعد االجتماع��ي وتخفيض األعداد‬ ‫في المختبرات وغيرها من اإلجراءات التي أوصت‬ ‫بها اللجنة التنسيقية لمكافحة فيروس كورونا‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬وهل سيؤثر ذلك على التكلفة ورسوم‬ ‫الجامعات سواء بالزيادة أو النقصان؟‬ ‫ ع��واد‪ :‬المهم لدينا هو المخرجات‪ ،‬فهناك كثير‬‫من اإلج��راءات المتخذة التي نعم��ل عليها مثل‬ ‫تصوي��ر المحاضرات والتج��ارب العملي��ة وأمور‬ ‫أخرى‪ ،‬وربما تزداد الرسوم تبعا لذلك‪.‬‬ ‫«الوط��ن»‪ :‬كم تقدر نس��بة الزيادة في الرس��وم‬

‫«الوطن»‪ :‬هل س��يتم تخفيض أعداد الطلبة في‬ ‫القبول؟‬ ‫ الش��ويخ‪ :‬يتم وضع س��قف قبول لكل مؤسسة‪،‬‬‫وضع��ه التعلي��م العالي بن��اء عل��ى المعطيات‬ ‫والبني��ة التحتي��ة والبرام��ج المطروح��ة وع��دد‬ ‫األساتذة‪ ،‬وال يختلف قبول الطلبة مع بداية العام‬ ‫األكاديمي‪ ،‬وس��يكون بنفس المع��دل الموجود‬ ‫ل��دى الجامعات‪ ،‬وف��ي حال تغير وض��ع الجائحة‬ ‫يمكن اللج��وء للخي��ارات األخرى‪ ،‬وس��يوزع دليل‬ ‫استرشادي على الجامعات‪.‬‬ ‫ عواد‪ :‬أع��داد القبول تحكمها لوائح وتوجيهات‬‫التعليم العال��ي‪ ،‬ولكن يجب أن تكون الجامعات‬ ‫مس��تعدة للتعامل م��ع األعداد ونس��بة الطلبة‬ ‫لألساتذة‪ ،‬وطبقنا عدة سيناريوهات‪.‬‬ ‫وأود اإلشارة إلى أن التعليم يجب أن يمثل مصدر‬ ‫دخل للمملك��ة‪ ،‬ويمكن أن ن��رى ذلك يحدث في‬ ‫أمريكا وبريطانيا‪ ،‬واليوم في دبي‪ ،‬حيث إن تنوع‬ ‫الجامعات الخاصة في البحرين سيستقطب مزيداً‬ ‫من الطلبة‪.‬‬ ‫ الح��واج‪ :‬لو أن في البحري��ن ‪ 40‬ألف طالب من‬‫الخارج يمكن أن يرف��دوا موازنة البحرين بقرابة‬ ‫ملياري دينار‪ ،‬ونستطيع أن نحول صناعة التعليم‬ ‫مصدر دخل أساسي‪.‬‬

‫‪ 08‬نـدوة الوطن‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫‪ :‬تخصصات متشبعة‪..‬‬ ‫في ندوة‬ ‫و«التعليم العالي»‪ :‬مراجعة دورية للبرامج والتخصصات‬ ‫‪ 7‬آالف طالب في جامعات البحرين من ‪ 42‬جنسية‬ ‫أك��د أكاديمي��ون وخب��راء‪ ،‬أن البحري��ن تحتض��ن ‪ 7‬آالف طالب من ‪ 42‬جنس��ية مختلف��ة في الجامع��ات‪ ،‬وأن التعلي��م العالي الخ��اص أحد األدوات االس��تثمارية‬ ‫الت��ي يمك��ن أن تتح��ول لصناع��ة تض��خ عوائ��د مالي��ة كبي��رة عل��ى االقتص��اد الوطن��ي‪ ،‬مقدري��ن العوائ��د المتوقع��ة حال ض��م ‪ 40‬أل��ف طالب م��ن الخارج‬ ‫للتعلي��م العال��ي ف��ي البحري��ن بملي��اري دين��ار‪ .‬وخل��ص المش��اركون في ن��دوة الوطن ح��ول «مس��تقبل التعلي��م بعد كورون��ا ومخرج��ات التعلي��م الخاص»‬ ‫إلى وجود تشبع في بعض التخصصات الجامعية‪ ،‬وهو مايستدعي استمرار المراجعة الدورية للتخصصات والبرامج‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وبين��وا أن كلف��ة التعلي��م عن بعد عالية وهو ما قد يؤثر عل��ى كلفة التعليم العالي ‪ ،‬مؤكدين أن هذا النواع من التعليم يحت��اج مزيدا من العمل والتطوير‪ ،‬جاء‬ ‫ذلك خالل الندوة التي ش��ارك فيها األمين العام لمجلس التعليم العالي د‪ .‬عبدالغني الش��ويخ‪ ،‬ورئيس الجامعة األهلية د‪ .‬عبداهلل الحواج‪ ،‬ورئيس جامعة العلوم‬ ‫التطبيقية د‪ .‬غسان عواد ‪ ،‬وفيما يلي تفاصيل الندوة‪:‬‬

‫أيمن شكل‬

‫«الوط��ن»‪ :‬كيف ت��وازن الجامع��ات الخاصة بين‬ ‫الربحية والجودة؟‬ ‫ الح��واج‪ :‬مجل��س التعليم العالي يش��رف على‬‫الخاص والعام‪ ،‬وهنا أود التنويه إلى أن المجتمع‬ ‫يتكون م��ن جميع مؤسس��اته الخاصة والعامة‪،‬‬ ‫وأؤكد هنا أن يكون التعليم العالي وطني ًا ويخدم‬ ‫الوطن‪ ،‬وكل من يس��تثمر في التعليم يعرف أنه‬ ‫مهمة أساسية‪ ،‬ويجب أال يتحول إلى الربحية ألنه‬ ‫يقدم أسمى خدمة للدول‪.‬‬ ‫وف��ي أمري��كا المثل األكب��ر؛ فما صن��ع الواليات‬ ‫المتحدة هي جامعات هارفارد و‪ MIT‬وستانفورد‬ ‫وغيرها‪ ،‬ومعظمها جامعات أهلية وخاصة‪ ،‬لذلك‬ ‫يج��ب أن تك��ون العالق��ة تكاملي��ة‪ ،‬وأعتقد أن‬ ‫التعليم العالي في المملكة يأخذ االتجاه السليم‪،‬‬ ‫ول��و كان هناك خالف حدث بي��ن مجلس التعليم‬ ‫العالي والجامعات الخاص��ة‪ ،‬فتلك كانت تجربة‬ ‫جدي��دة احتوت بع��ض الثغرات‪ ،‬والي��وم انتهت‬ ‫تلك المش��كلة وبدأت الفترة المهمة بتس��ويق‬ ‫البحري��ن‪ ،‬لتكون في موقعها الطليعي بين دول‬ ‫مجل��س التع��اون‪ ،‬ثم عربي�� ًا وعالمي�� ًا‪ ،‬ووصلت‬ ‫جامع��ات في البحري��ن إلى المس��توى العالمي‪،‬‬ ‫وذلك بفضل التعاون المثمر بيننا وبين التعليم‬ ‫العالي‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬الطلبة يشتكون من الرسوم‪ ،‬وخاصة‬ ‫مع انخفاض تكاليف الدراس��ة بسبب (كوفيد‪)19‬‬ ‫فكي��ف يتعامل مجلس التعلي��م العالي مع هذه‬ ‫القضية؟‬ ‫ الشويخ‪ :‬بداية أشكر صحيفة «الوطن» لتنظيم‬‫الندوة وط��رح قضايا التعلي��م العالي وتطلعات‬ ‫الطلبة حول مس��تقبلهم في الجامعات الخاصة‪،‬‬ ‫ولي تعقيب على مداخلة الحواج حول دور التعليم‬ ‫العالي في تنمية المملكة‪.‬‬ ‫أؤكد أن التعليم العالي اليوم يساهم بشكل كبير‬ ‫في خدمة البحرين واالقتصاد والتنمية‪ ،‬وهو رافد‬ ‫حيوي لالقتصاد واالس��تثمار‪ ،‬وما يدل على ذلك‬ ‫وجود ‪ 14‬جامعة خاصة في المملكة تقدم برامج‬ ‫متنوعة‪ ،‬تساهم بشكل كبير في سوق العمل‪.‬‬ ‫وتم الترخيص مؤخراً لثالثة مؤسسات تعليمية‪،‬‬ ‫هي الجامعة البريطانية بالش��راكة مع سالفورد‪،‬‬ ‫وكذلك الجامعة األمريكية وكلية باتيل‪.‬‬ ‫أما بالنسبة إلى الرسوم فهي عالقة بين الجامعة‬ ‫والطالب‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬لكن الطالب هو الطرف األضعف الذي‬ ‫ال يملك تغيير االتفاقية مع الجامعة‪ ،‬فهل يقدم‬ ‫التعليم العالي مبادرة خاصة في ظل كورونا؟‬ ‫ الشويخ‪ :‬رؤس��اء الجامعات هم من يجيبون عن‬‫هذا الس��ؤال‪ ،‬ولكن م��ا أود اإلش��ارة إليه هو أن‬ ‫التعليم قبل وبع��د كورونا لم يتغير‪ ،‬وخاصة أن‬ ‫تقدي��م الخدمة التعليمية ليس باألمر الس��هل‪،‬‬ ‫س��واء بحضور أو غي��اب الطلب��ة؛ فالخدمة تقدم‬ ‫بنف��س المس��توى‪ ،‬أم��ا الرس��وم فتتق��دم بها‬ ‫الجامع��ات إلى األمان��ة العامة‪ ،‬ويرف��ع بها إلى‬ ‫مجلس التعليم العالي ألخذ القرار المناسب‪.‬‬ ‫ونش��دد على أهمية الخدم��ة التعليمية التي لم‬ ‫تتوقف‪ ،‬حي��ث حافظت الجامعات عل��ى الهيئات‬ ‫األكاديمية وتقدم نفس البرامج واإلمكانات‪ ،‬وإذا‬ ‫كان هناك أي تخفيض فيكون في يد مؤسس��ات‬ ‫التعليم العالي‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬هناك منافسة بدأت تطفو على سطح‬ ‫التعليم العالي بين الجامعات‪ ،‬فكيف نوازن بين‬ ‫تعليم جيد ومنافس��ة ش��ريفة ورس��وم معقولة‬ ‫للطلبة؟‬ ‫ ع��واد‪ :‬أود التنويه بأن إس��تراتيجيات التعليم‬‫العالي والبحث العلمي‪ ،‬في البحرين ذات سمعة‬ ‫عالمية‪ ،‬وهذا هو األهم أن تكون لدينا إستراتيجية‬ ‫واضحة تساعد في الوصول إلى العالمية‪ ،‬وهناك‬ ‫نتائج طيبة بالنسبة إلى الجامعات البحرينية في‬

‫التصنيف��ات العالمية‪ ،‬حيث تق��ف جنب ًَا إلى جنب‬ ‫مع جامعات مرموقة في العالم‪ ،‬وهو ما يدل على‬ ‫تطور كبير حققه التعليم العالي البحريني‪.‬‬ ‫وفيما يختص بالرسوم وظروف التعليم عن بعد‬ ‫بس��بب فيروس كورونا‪ ،‬أود التأكي��د أن التعليم‬ ‫ع��ن بعد يحت��اج لمزيد من العم��ل‪ ،‬حيث نعمل‬ ‫ليل نهار وفي اإلجازات األسبوعية حتى نتأكد من‬ ‫المخرج��ات التعليمية‪ ،‬ودرج��ة تحصيل الطالب‪،‬‬ ‫وقياس مدى اس��تفادته التي على أساسها يمنح‬ ‫الشهادة‪.‬‬ ‫وباألرق��ام فق��د خرجن��ا ‪ 264‬طالب ًا ف��ي الفصل‬ ‫الدراس��ي الثاني‪ ،‬وفي الفصل الصيفي تم تخريج‬ ‫‪ 117‬طالب�� ًا‪ ،‬ويق��وم طلب��ة الماجس��تير بعم��ل‬ ‫دراس��اتهم ع��ن ُبعد‪ ،‬كم��ا نعمل عل��ى تطوير‬ ‫التعليم عن ُبعد كتجربة جديدة سواء للطلبة أو‬ ‫لألس��اتذة‪ ،‬إضافة إلى ذلك فإننا مس��تمرون في‬ ‫عملية إنت��اج األبحاث التي تخدم عملية التطوير‬ ‫في الجامعة وتع��زز دورها الريادي في المجتمع‪،‬‬ ‫ف��إذا ما أردن��ا البقاء ف��ي التصنيف��ات العالمية‬ ‫فيجب أال نوق��ف عملية إنتاج األبح��اث العلمية‪،‬‬ ‫وتقدي��م الدعم الس��تدامة هذا العم��ل البحثي‪،‬‬ ‫سعي ًا منا لتأمين جودة التعليم ومخرجاته‪.‬‬ ‫الجامع��ة أيض�� ًا زادت م��ن حج��م المس��اعدات‬ ‫المقدم��ة عبر صن��دوق دعم الطالب لمس��اعدة‬ ‫الطلب��ة المتعثرين‪ ،‬والذين تأث��روا من جائحة‬ ‫كورون��ا‪ ،‬وهو أمر نعتبره في الجامعة واجب ًا علينا‬ ‫تجاه الطلبة والمجتمع‪.‬‬ ‫أما فيما يتعلق بالمنافس��ة فال أؤمن بوجودها؛‬ ‫ألن الجامع��ات الخاص��ة يكمل بعضه��ا بعض ًا‪،‬‬ ‫وكل جامع��ة له��ا اختصاصاته��ا وبرامجه��ا‪،‬‬ ‫والمفت��رض أن نعمل مع ًا لتقدي��م أبحاث أكثر‬ ‫تخدم مصلحة المملكة‪ ،‬وناقش��نا في اجتماع مع‬ ‫مجل��س التعليم العالي مجموع��ة من المواضيع‬ ‫لتعزيز العمل المش��ترك بين الجامعات الخاصة‬ ‫لتطوير المنظومة التعليمية‪.‬‬ ‫«الوط��ن»‪ :‬هل هناك فعال تعاون مش��ترك بين‬ ‫الجامعات الخاصة؟‬ ‫ عواد‪ :‬نعم هناك أبحاث مش��تركة ومناقش��ات‬‫لرس��ائل ماجس��تير‪ ،‬حي��ث توجد هن��اك بعض‬ ‫األبحاث المنش��ورة ف��ي أكثر م��ن جامعة كانت‬ ‫مش��تركة‪ ،‬ما يجعل إستراتيجية التعاون البحثي‬ ‫والعلمي‪ ،‬لمصلحة الطالب والجامعات والبحرين‬ ‫ككل‪.‬‬

‫«الوط��ن»‪ :‬لعل األبحاث المش��تركة إليجاد عقار‬ ‫ناج��ع لفي��روس (كوفي��د‪ ،)19‬يعتبر أب��رز مثال‬ ‫على هذه القضية‪ ،‬فهل هناك فعال تنس��يق بين‬ ‫التعليم العالي لوضع تلك اإلستراتيجية؟‬ ‫ الش��ويخ‪ :‬اليوم جميع المؤسسات في المملكة‬‫سواء الجامعات الخاصة أو المؤسسات الحكومية‪،‬‬ ‫تعم��ل ف��ي اتج��اه التنس��يق والتع��اون وتجري‬ ‫اجتماعات مكوكية بي��ن األمانة العامة للتعليم‬ ‫العال��ي ومؤسس��ات التعليم‪ ،‬وهو ما أش��ار إليه‬ ‫د‪.‬غسان بش��أن االجتماع األخير لمناقشة العمل‬ ‫المس��تقبلي ووضع التصورات للفصل الدراس��ي‬ ‫الق��ادم والتع��اون بمختل��ف المج��االت ومنه��ا‬ ‫المجال البحثي‪ ،‬واليوم الجامعات المختصصة في‬ ‫المج��ال الطبي تعمل في أبحاث عن (كوفيد‪،)19‬‬ ‫ويتم عق��د ندوات ومؤتمرات تنظمها الجامعات‬ ‫والتعليم العالي واستضافة الخبرات‪.‬‬ ‫ولدينا أيض��ا إس��تراتيجية ‪ 2024-2014‬واليوم‬ ‫مؤسس��ات التعليم العالي تعم��ل على تنفيذها‬ ‫وفقا للوائح الموجودة فيها‪ ،‬وهناك الئحة تنظم‬ ‫اإلنف��اق على البح��ث العلمي وكل المؤسس��ات‬ ‫التعليمي��ة ملزم��ة بإنف��اق ‪ %3‬م��ن إجمال��ي‬ ‫ميزانياتها على البحث العلمي‪ ،‬وهناك مؤسسات‬ ‫تنفق أكثر من ذلك‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬كيف تسهم ميزانيات الجامعة في رفع‬ ‫مستوى الطلبة ومخرجات التعليم؟‬ ‫ الحواج‪ :‬عندما ب��دأت جائحة كورونا بدأت دول‬‫االس��تثمار ف��ي االتج��اه الصحيح وأخ��رى حادت‬ ‫ع��ن الطري��ق‪ ،‬واس��تثمرت البحري��ن ف��ي مجال‬ ‫البنى التحتي��ة وتكنولوجيا المعلومات بحس��ب‬ ‫إحصائي��ات األم��م المتح��دة‪ ،‬وتحت��ل المملكة‬ ‫المرتبة ‪ 13‬من حيث االستعداد‪ ،‬وتقدم الحكومة‬ ‫اإللكتروني��ة اليوم أكثر م��ن ‪ 400‬خدمة‪ ،‬ولذلك‬ ‫لم يكن بالصعوبة تقدي��م التعليم االفتراضي‪،‬‬ ‫لكن ه��ذا الوضع يعتب��ر مكلف ًا ج��داً‪ ،‬ألنه يجب‬ ‫التأك��د من كف��اءة مفاصل العملي��ة التعليمية‬ ‫س��واء للطلبة واإلنترن��ت واألس��اتذة واألجهزة‪.‬‬ ‫وم��ع كل ذلك فإن تواص��ل التعلي��م العالي مع‬ ‫المؤسس��ات العلمي��ة كان يومي�� ًا للتخفيف عن‬ ‫كاهل الط�لاب‪ ،‬وقد اس��تجابت الجامعة األهلية‬ ‫للدع��وة الوطني��ة فت��م تخفي��ض الرس��وم ‪%5‬‬ ‫للطلب��ة‪ ،‬وقدمت ‪ %50‬تخفيض ًا على رس��وم أبناء‬ ‫وأعضاء الكادر الطبي عل��ى خط المواجهة األول‬ ‫لمكافحة فيروس كورونا‪ ،‬ولم تنظر الجامعة إلى‬

‫الربحية على اإلطالق‪ ،‬وكان لدينا سباق من يقدم‬ ‫األفضل‪ ،‬ولقد اس��تثمرت المملكة خالل الخمس‬ ‫وعشرين س��نة الماضية في مجال البنى التحتية‬ ‫وتكنولوجي��ا المعلوم��ات‪ ،‬ولذل��ك ل��م يكن من‬ ‫الصعوبة التحول‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬إذا كان لدينا البنية التحتية والتعليم‬ ‫الممت��از‪ ،‬فه��ل هناك طلب��ة أجان��ب يأتون من‬ ‫الخارج للدراسة في الجامعات الخاصة؟‬ ‫ الش��ويخ‪ :‬اليوم يدرس في مؤسس��ات التعليم‬‫العال��ي م��ا يقارب��ـ ‪ 7‬آالف طال��ب م��ن مختل��ف‬ ‫الجنس��يات‪ ،‬وبعض الجامعات يوج��د فيها أكثر‬ ‫من ‪ 42‬جنسية من مختلف دول العالم‪ ،‬سواء من‬ ‫بريطانيا وأمريكا والهند‪ ،‬وهذا يدل على المكانة‬ ‫التي تحظى بها المؤسسات التعليمية البحرينية‪،‬‬ ‫وهن��اك تغيي��ر جذري على مس��توى مؤسس��ات‬ ‫التعليم العالي بتحديث وتطوير التعليم‪ ،‬وهو ما‬ ‫ساهم في استقطاب الطلبة من الداخل والخارج‪،‬‬ ‫وكل ذل��ك مره��ون بس��معة المؤسس��ات التي‬ ‫حصلت اليوم على االعتماد األكاديمي المؤسسي‬ ‫وتأتي مشاركتها في التصنيفات العالمية‪ ،‬بعد‬ ‫أن انتقل��ت من مرحلة البناء إلى مرحلة التطوير‪،‬‬ ‫ونتوقع في المس��تقبل خالل الفت��رة القادمة أن‬ ‫يصل اإلقبال على المؤسس��ات التعليمية بحسب‬ ‫اإلس��تراتيجية أن يك��ون التعلي��م العالي مركز‬ ‫استقطاب للطلبة‪.‬‬ ‫«الوطن»‪ :‬البرامج ف��ي بعض الجامعات الخاصة‬ ‫أصبح��ت عبئ ًا على س��وق العمل‪ ،‬وم��ن أمثلتها‬ ‫العلوم اإلدارية والقانون‪ ،‬وال يتوقع لها مستقبل‬ ‫بع��د جائحة كورونا فهل هناك إس��تراتيجية لما‬ ‫بعد الجائحة؟‬ ‫ ع��واد‪ :‬كل جامع��ة ال بد لها من إس��تراتيجية‪،‬‬‫ولق��د بدأن��ا ف��ي إس��تراتيجية ‪،2025-2020‬‬ ‫وبالنس��بة إلى االختصاص��ات المحتمل خروجها‬ ‫من س��وق العمل‪ ،‬فإن جامعتنا ب��دأت تطبيقيه‬ ‫ألن الدراس��ات ف��ي الجامعة تطبيقي��ة وتعتمد‬ ‫على المهارات‪ ،‬بما يسهم في تخريج قادة لديهم‬ ‫مهارات التواصل والقيادة واإلدارة‪ ،‬واليوم شركات‬ ‫المحاس��بة ال توظف فقط خريج المحاس��بة‪ ،‬بل‬ ‫يبحثون عن الخري��ج الذي لديه مهارات التواصل‬ ‫والقي��ادة واإلدارة‪ ،‬ونحن ف��ي الجامعة نركز على‬ ‫الخري��ج الذي يمتلك المهارات المطلوبة لس��وق‬ ‫العمل‪ ،‬وه��ذا هو األه��م المه��ارات وروح ريادة‬

‫تــراثـنــــــــا ‪07‬‬

‫إعداد‪ :‬مريم بوجيري‬

‫‪17496626‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫«إن الت��راث هو نم��ط الحياة الذي يخت��اره أهل هذه األرض وال��ذي نقله إليهم‬ ‫األجداد بقيمه وعاداته وتقاليده وبأس��اليبه المختلفة التي تحيكها المؤثرات‬ ‫االجتماعية‪ ،‬الثقافية واالقتصادية‪ ،‬على مر السنون»‬

‫بومطيع‪ :‬نشرة «الفنر» اإللكترونية تركز قريبًا‬ ‫على المحتوى التراثي الخليجي‬

‫أمنا العوده‬ ‫ف��ي «فريه» كبيره بي��ن الجيل القديم‬ ‫والجديد تحتاج من يس��دها بمبادرات‬ ‫تقرب المسافات‪.‬‬

‫تقليص الفجوة الثقافية بين األجيال‪ ..‬و‪ 22‬قسمًا للتراث‬ ‫مريم بوجيري‬

‫أكد رئيس تحرير نش��رة الفنر‬ ‫اإللكتروني��ة والمدي��ر الع��ام‬ ‫لش��ركة برواكت إنترناشونال‬ ‫لالستش��ارات د‪.‬خالد بومطيع‬ ‫أهمية االس��تثمار في الثقافة‬ ‫وخصوص�� ًا الت��راث البحرين��ي‬ ‫األصي��ل‪ ،‬والعمل عل��ى تحفيز‬ ‫استثماره وصو ً‬ ‫ال إلى استدامة‬ ‫وتطوي��ر المفه��وم الثقاف��ي‬ ‫وجمي��ع عناص��ره ضم��ن‬ ‫إس��تراتيجية واضح��ة وأهداف‬ ‫محددة‪.‬‬ ‫وبي��ن ف��ي حدي��ث لـ«تراثنا»‬ ‫حول انطالقة النشرة الثقافية‬ ‫والتي تعنى بالمحتوى التراثي‬ ‫البحرين��ي األصيل م��ن عادات‬ ‫وتقالي��د م��ن خ�لال توثيقها‬ ‫كعناصر أساس��ية في النش��رة‬ ‫والت��ي تعتمد على اس��تخدام‬ ‫تقنية اللم��س وتوظيف جميع‬ ‫األدوات اإلعالمية المس��موعة‬ ‫والمرئي��ة‬ ‫والمق��روءة‬ ‫والمكتوب��ة‪ ،‬أن الجائحة كانت‬ ‫نقط��ة االنطالق��ة بـ»الفن��ر»‬ ‫كدافع البتكارها كفكرة نشرة‬ ‫إلكترونية‪.‬‬ ‫وأش��ار بومطيع إلى أن «الفنر»‬ ‫تس��عى لتقلي��ص الفج��وة‬ ‫الثقافية بي��ن األجيال وتحمل‬ ‫هدف نق��ل المعرف��ة لالجيال‬ ‫القادم��ة م��ن جي��ل إل��ى آخر‬ ‫خصوص�� ًا أن الجي��ل الس��ابق‬

‫أمثالنا‬ ‫مو كل مدلقم يوز‬ ‫ مدلقم ‪ :‬المستدير‬‫المفردات ‪ -‬ي��وز‪ :‬مفردة عامية م��ن كلمة «جوز» وهو‬ ‫نوع من أنواع المكسرات‬ ‫المعنى‬ ‫د‪.‬خالد بومطيع‬

‫يمتل��ك مخزون�� ًا تراثي�� ًا غني ًا‬ ‫«مادي ومعنوي»‪.‬‬ ‫وق��ال‪« :‬رس��التنا المحافظ��ة‬ ‫واالستثمار واستدامة الثقافة‬ ‫في البحرين والخليج»‪ ،‬مؤكداً‬ ‫أن النشرة ستقوم خالل الفترة‬ ‫المقبل��ة أيض�� ًا بالتركيز على‬ ‫المحتوى التراثي الخليجي‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بمحتوى النشرة‬ ‫التراثي��ة‪ ،‬أوض��ح أن النش��رة‬ ‫وضع��ت ف��ي الوق��ت الحالي‬ ‫‪ 22‬قس��م للت��راث البحرين��ي‬ ‫كمفه��وم في النش��رة‪ ،‬وذلك‬ ‫بهدف إدامة العنصر الثقافي‬ ‫بحي��ث يحت��وي كل قس��م فيه‬ ‫عنصر معين‪ ،‬مش��دداً على أن‬ ‫االس��تثمار ف��ي الثقاف��ة يعد‬ ‫عنصراً مهم ًا جداً‪.‬‬ ‫وأك��د أن البحري��ن تمتل��ك‬

‫يضرب المث��ل للتبصر في الش��يء ومعرفة‬ ‫المعنى المختبئ من وراء القصد‬

‫من قصص التراث‪..‬‬ ‫«غِ بة سالمة»‬

‫مخزون�� ًا ثقافي�� ًا هائ� ً‬ ‫لا وغني ًا‪،‬‬ ‫وبالتال��ي يمك��ن االس��تفادة‬ ‫من ذلك المخزون في تحصيل‬ ‫إي��رادات هائل��ة إذا م��ا ت��م‬ ‫اس��تغالل النش��اط التراث��ي‬ ‫والثقافي‪.‬‬

‫وأض��اف‪« :‬إذا ما قمنا بالتركيز‬ ‫عل��ى الصناع��ات الثقافي��ة‬ ‫نس��تطيع اس��تيعاب جزء كبير‬ ‫وهائل م��ن البطالة في جميع‬ ‫المج��االت كم��ا إنن��ا س��نخلق‬ ‫تميزاً لالقتصاد البحريني»‪.‬‬

‫حرفنا‬

‫صناعة السالل‬ ‫«حرف��ة امتهنه��ا اآلباء واألج��داد منذ الق��دم‪ ،‬يس��تخدم فيها صانعو‬ ‫السالل سعف النخيل لصنع العديد من األغراض المنزلية التي تستخدم‬ ‫في البي��وت البحرينية قديم ًا‪ ،‬مثل حصيرة الس��فرة‪ ،‬وس�لال التخزين‪،‬‬ ‫والصحون الصغي��رة‪ ،‬والمراوح اليدوية‪ ،‬وحتى قن الدجاج‪ ،‬و يعتبر هذا‬ ‫الف��ن من أبرز الحرف التقليدية وه��و ال يزال ُيمارس في مناطق عديدة‬ ‫مثل قرى كرباباد والجسرة والبديع»‪.‬‬

‫مصور التراث البحريني حرز البنكي‬

‫تراثنا الماضي‪ ،‬غني‬ ‫بالقصص والروايات‪،‬‬ ‫البع��ض منه��ا فيها‬ ‫وحكم‪ ،‬والبعض‬ ‫ِعبر ِ‬ ‫اآلخ��ر فيه��ا م��آس‬ ‫وفواج��ع‪ ،‬والبع��ض‬ ‫الثال��ث يحك��ي ع��ن‬ ‫قـصـ��ص البطـول��ة‬ ‫و ا ال نــتــصــ��ا ر ا ت‬ ‫والـتـجـ��ارة الـرابحـة‬ ‫والعود الحميـد مـن‬ ‫بعد غياب طويل‪.‬‬ ‫يوسف محمد أحمد بوزيد‬ ‫الزمن الذي عاش فيه‬ ‫األجداد ومن هم قبلهم‪ ،‬وس��ائل الس��فر براً بقوافل الجمال‬ ‫والخيول والحمير‪ ،‬وبحراً بواسطة السفن الخشبية الشراعية‬ ‫التي تسير بقوة الرياح‪ ،‬وهي طاقة متجددة ال تنتهي‪.‬‬ ‫السفن منها الصغير‪ ،‬مثل الشوعي والقلص والبلم والعبرة‪،‬‬ ‫تس��تعمل هذه الس��فن للتنقل بين الجزر المتقاربة أو في‬ ‫مجرى األنهار وفروعها وقنواتها‪ ،‬بعضها يستعمل الشراع‪،‬‬ ‫والبعض اآلخر خ��اص بالمياه الضحلة‪ ،‬يس��تعمل بحارتها‬ ‫التفريس بواس��طة خشبة مستطيلة نوع ًا ما‪ ،‬سمكها بقدر‬ ‫قبضة اليد‪ ،‬نس��ميها نحن أهل البحرين والخليج «الخطرة»‪،‬‬ ‫أو أحيان ًا المجاديف‪.‬‬ ‫أم��ا للغ��وص والتج��ارة الخارجي��ة فيم��ا بي��ن دول الخليج‪،‬‬ ‫فنس��تعمل الس��فن األكبر قلي ً‬ ‫ال‪ ،‬مث��ل الب��وم والجالبوت و‬ ‫«السمبوك»‪.‬‬ ‫أما للقطاعة – أي األس��فار البعيدة –‪ ،‬فتأتي السفن الكبيرة‬ ‫مثل البقارة والبتيل والبوم الكبير‪ ،‬التي تستعمل لإلبحار في‬ ‫بحر العرب والمحيط الهندي والس��واحل الشرقية إلفريقيا‪،‬‬ ‫والسواحل الجنوبية للجزيرة العربية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫والنوعان اآلخران‪ ،‬يتم اس��تعمالهما أيضا للحروب‪ ،‬وتركب‬ ‫عل��ى جوانبهما من اليمين والش��مال المدافع لرمي س��فن‬ ‫األع��داء‪ ،‬ومن أش��هر تلك الس��فن ف��ي األس��طول الحربي‬ ‫البحرين��ي‪ ،‬الس��فينة البتيل المس��ماة الطويل��ة‪ ،‬التي لها‬ ‫ص��والت وجوالت في معارك ومالحم كثيرة‪ ،‬إال انها اندثرت‪،‬‬ ‫ولم يحتف��ظ بها األجداد واآلباء‪ ،‬وبقي��ت ذكراها في متون‬ ‫التاريخ‪.‬‬ ‫«الغبة» المس��تعمل لدى ش��عوب الخليج العربي‪،‬‬ ‫مصطلح ِ‬ ‫يطل��ق على األماك��ن البحري��ة العميقة‪ ،‬وأش��هر ِغبة‪ِ ،‬غبة‬ ‫سالمة‪.‬‬ ‫وبحس��ب ما قيل من الرواة األوائل‪ ،‬إنه��ا عند ملتقى البحر‬ ‫العرب��ي بالخلي��ج العرب��ي‪ ،‬عند مضي��ق هرمز‪ ،‬عن��د التقاء‬ ‫البحرين‪.‬‬ ‫وفي موس��م األعاصير واألمطار الغزي��رة‪ ،‬والتيارات البحرية‬ ‫الشديدة‪ ،‬تكمن هنا خطورة هذا الممر على السفن الخشبية‬ ‫التي تس��ير باألش��رعة‪ ،‬إذا صادفت تلك األعاصير واألمطار‬ ‫الغزي��رة‪ ،‬والتي��ارات البحرية الش��ديدة‪ ،‬س��فن ًا تريد دخول‬ ‫الخلي��ج العربي أو الخ��روج إلى بحر الع��رب‪ ،‬عند فم مضيق‬ ‫هرمز في ليلة ظلم��اء‪ ،‬فيرتطم بعضها ببعض‪ ،‬أو تحملها‬ ‫الري��ح إلى أح��د جانبي ذل��ك المضيق الصخ��ري‪ ،‬فتتحطم‪،‬‬ ‫وتطفو بعض أجزاء منها على س��طح البحر‪ ،‬وتش��كل طوق‬ ‫نج��اة للنواخذة والبحارة الذين كتب اهلل لهم النجاة‪ ،‬أما من‬ ‫لم يحالفه الحظ بقطعة خش��بية طافية وه��و يقاوم الريح‬ ‫والم��وج‪ ،‬فمصي��ره الغرق‪ ،‬كم��ا غرقت األج��زاء الكبيرة من‬ ‫جسم السفينة بما فيها من حمولة ثمينة واستقرت في قاع‬ ‫ِغبة س�لامة‪ ،‬لذلك يمثل خروج السفن من الخليج العربي أو‬ ‫الدخول إليه هاجس خوف ورعب عند أمهر النواخذة والربابنة‬ ‫والبحارة‪ ،‬وإذا عبروه هنأ كل منهم رفاقه بالسالمة‪ ،‬وحمدوا‬ ‫اهلل تعال��ى‪ ،‬وأحيان�� ًا تأتي تلك األعاصير والرياح الش��ديدة‬ ‫واألمواج العاتية في غير موسمها‪ ،‬فتزيد الكارثة والخسارة‪،‬‬ ‫كم��ا حدث في عام ‪ ،1925‬وهي س��نة الطبعة «غرق س��فن‬ ‫الغ��وص» في عز الصيف‪ ،‬إذ فقدت البحرين كثيرا من فلذات‬ ‫أكبادها‪ ،‬رحمهم اهلل تعالى رحمة واسعة‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫القطري‪ :‬حضور مميز‬ ‫لوفد الشعبة في المؤتمر‬ ‫العالمي لرؤساء البرلمانات‬ ‫أك��دت النائ��ب فاطم��ة القط��ري أن وف��د الش��عبة‬ ‫البرلمانية برئاسة رئيسة مجلس النواب فوزية زينل‬ ‫سجل حضوراً مميزاً‪ ،‬وقدم أدا ًء نوعي ًا‪ ،‬خالل المشاركة‬ ‫ف��ي المؤتمر العالمي الخامس لرؤس��اء البرلمانات‪،‬‬ ‫والجلس��ات االفتراضي��ة للقم��ة ال��ـ‪ 13‬لرئيس��ات‬ ‫البرلمان��ات‪ ،‬والتي اختتمت أعمالها مطلع األس��بوع‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫وذك��رت أن اختيار االتحاد البرلماني الدولي ‪ -‬وللمرة‬ ‫الثاني��ة ‪ -‬رئيس��ة مجلس النواب إلدارة جلس��ة عامة‬ ‫لبرلمانات العال��م‪ ،‬يؤكد من جانب المكانة المميزة‬ ‫التي تحظى بها البحرين في ظل قيادة حضرة صاحب‬ ‫الجاللة الملك حمد بن عيس��ى آل خليفة عاهل البالد‬ ‫المف��دى‪ ،‬باإلضافة للحض��ور الالف��ت والفاعل لوفد‬ ‫الشعبة البرلمانية‪.‬‬ ‫وبينت أن الحرفية التي أبدتها زينل‪ ،‬في إدارة جلس��ة‬ ‫رئيس��ات برلمانات العال��م‪ ،‬يعبر عن ال��دور المؤثر‬ ‫للم��رأة البحرينية‪ ،‬وما تحظى به من تقدم الفت‪ ،‬في‬ ‫ظل دعم ومس��اندة صاحبة الس��مو الملك��ي األميرة‬ ‫س��بيكة بنت إبراهي��م آل خليفة قرين��ة عاهل البالد‬ ‫المفدى رئيسة المجلس األعلى للمرأة‪.‬‬ ‫وأش��ارت إلى أن التفعيل المميز لدور الدبلوماس��ية‬ ‫البرلماني��ة‪ ،‬كان ل��ه األثر البالغ ف��ي تحقيق النتائج‬ ‫اإليجابية لمشاركة وفد الش��عبة البرلمانية‪ ،‬مشيدة‬ ‫بما طرحه رئيسا مجلس��ي النواب والشورى من أوراق‬ ‫مثرية في المؤتمر العام لبرلمانات العالم‪.‬‬ ‫ولفتت إلى أن الدور الفاعل لوفد الش��عبة البرلمانية‬ ‫حظي بإشادة من قبل برلمانات عربية ودولية‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫ع��ن التقدير الذي س��جله المس��ؤولون ف��ي االتحاد‬ ‫البرلمان��ي الدولي‪ ،‬نتيجة للحرص ال��ذي أبداه فريق‬ ‫البحرين النيابي في المشاركة الفاعلة والمؤثرة‪.‬‬

‫انضمام ‪ 4‬مفتشين‬ ‫إلى «الرقابة البحرية»‬

‫اس��تقبل وكي��ل الزراعة والث��روة البحري��ة بوزارة‬ ‫األشغال وش��ؤون البلديات والتخطيط العمراني‪،‬‬ ‫د‪.‬نبي��ل أبوالفت��ح بحض��ور مدي��ر إدارة الرقاب��ة‬ ‫البحرية خالد الش��يراوي‪ 4 ،‬مفتشين ُجدد انضموا‬ ‫حديث ًا للعمل ضمن فريق التفتيش بإدارة الرقابة‬ ‫البحرية‪.‬‬ ‫وقال‪ ،‬إن الوكالة تعتز بالعنصر البشري البحريني‬ ‫وتعول عليه للمس��اهمة في النهوض بمس��توى‬ ‫العمل في مختلف قطاعات الوكالة‪ ،‬مشيراً إلى أن‬ ‫الوكالة أطلقت خالل الفت��رة الماضية عدة برامج‬ ‫تدريبية بمجاالت الزراعة والثروة السمكية لصقل‬ ‫خب��رات موظفيها‪ .‬وأكد العزم عل��ى المضي قدم ًا‬ ‫ف��ي هذا الجانب عبر دورات وبرامج متنوعة تهدف‬ ‫إلى تنمية قدرات الكوادر البشرية الوطنية‪.‬‬ ‫وأك��د ح��رص الوكال��ة ممثل��ة ف��ي إدارة الرقابة‬ ‫البحري��ة على تعزي��ز الحمالت الرقابي��ة للحد من‬ ‫المخالف��ات التي تؤثر على قط��اع الصيد البحري‬ ‫سواء على السواحل أو في وسط البحر‪.‬‬ ‫وثمن التعاون الكبير من قبل قيادة خفر السواحل‬ ‫والذي أس��هم ط��وال الفت��رة الماضي��ة في رصد‬ ‫العدي��د م��ن المخالفات لق��رارات تنظي��م الصيد‬ ‫وخصوص ًا ما يتعلق باس��تخدام شباك الجر القاعي‬ ‫المحظورة‪.‬‬ ‫الج��دد ع��ن اعتزازه��م‬ ‫فيم��ا عب��ر المفتش��ون ُ‬ ‫باالنضم��ام لفري��ق التفتي��ش ب��إدارة الرقاب��ة‬ ‫البحري��ة‪ ،‬مؤكدين عزمهم بذل كل ما من ش��أنه‬ ‫للنهوض بالعمل‪.‬‬

‫تقدر بـ‪ 30‬ألف دينار‪..‬‬ ‫القبض على شخصين‬ ‫روجا «الشبو» المخدرة‬ ‫صرح مدير ع��ام اإلدارة العام��ة للمباحث واألدلة‬ ‫الجنائية‪ ،‬بأن ش��رطة مكافح��ة المخدرات تمكنت‬ ‫م��ن القب��ض عل��ى ش��خصين «‪ 28‬و‪ 34‬عام�� ًا»‪،‬‬ ‫لترويجهم��ا لمادة الش��بو المخ��درة‪ ،‬حيث قدرت‬ ‫قيمته��ا بحوال��ي ‪ 30‬ألف دين��ار‪ .‬وأوضح أنه بعد‬ ‫تلقي اإلدارة معلومات بهذا الشأن‪ ،‬تمت مباشرة‬ ‫عمليات البح��ث والتحري وجم��ع المعلومات التي‬ ‫أس��فرت ع��ن التع��رف عل��ى هويت��ي المذكورين‬ ‫والقبض عليهما‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى أن��ه تم التحف��ظ عل��ى المضبوطات‬ ‫واتخاذ اإلجراءات القانونية وإحالة القضية للنيابة‬ ‫العامة‪.‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫ِّ‬ ‫تنظم سلسلة لقاءات‬ ‫«مصارف البحرين»‬ ‫حول «الوساطة في تسوية المنازعات المالية»‬ ‫كش��ف رئي��س مجلـــ��س إدارة‬ ‫جمعي��ة مصـــ��ارف البحريـــــن‬ ‫عدن��ان يوس��ف‪ ،‬أن الجمعي��ة‬ ‫س��تنظم خالل الفت��رة المقبلة‬ ‫سلس��لة من اللق��اءات عن ُبعد‬ ‫مع العديد م��ع الجهات المعنية‬ ‫ف��ي القطاع الحكوم��ي والخاص‬ ‫واألهل��ي به��دف المض��ي قدم ًا‬ ‫في مناقش��ة تطوير الوس��اطة‬ ‫لتسوية المنازعات في الخالفات‬ ‫بالقضايا المصرفي��ة والمالية‪،‬‬ ‫وف��ي ض��وء المرس��وم بقانون‬ ‫رق��م (‪ )22‬لس��نة ‪ 2019‬بش��أن‬ ‫الوساطة لتسوية المنازعات‪.‬‬ ‫ج��اء ذلك ف��ي تصريح ل��ه على‬ ‫هامش لق��اء نظمت��ه الجمعية‬ ‫مؤخـــ��راً بالتعــــ��اون م��ع كل‬ ‫م��ن وزارة العــــ��دل والش��ؤون‬ ‫اإلس�لامية واألوق��اف‪ ،‬ومصرف‬ ‫البحري��ن المركزي ج��رى خالله‬ ‫تقدي��م ع��رض مرئي م��ن قبل‬ ‫المحامي عل��ي عبداهلل العرادي‪،‬‬ ‫تطـــ��رق إلى تعريف الوس��اطة‬ ‫ومميزاتهــــــ��ا ومـــ��دى حاجة‬ ‫القطاع المصرفي والمالي لهذه‬ ‫الوس��يلة الناجحــة من الوسائل‬

‫عدنان يوسف‬

‫البديلة لتسوية المنازعات‪.‬‬ ‫وأعرب عدنان عن ش��كر وتقدير‬ ‫جمعية مصارف البحرين لكل من‬ ‫وزير العدل والشؤون اإلسالمية‬ ‫واألوقاف الش��يخ خال��د بن علي‬ ‫آل خليف��ة ومحاف��ظ المص��رف‬ ‫المرك��زي رش��يد المع��راج على‬ ‫تفاعلهم��ا الكبير م��ع الجمعية‬ ‫واستجابتهما السريعة لمرئيات‬ ‫الجمعي��ة ف��ي مج��ال تطوي��ر‬ ‫اس��تخدام الوس��اطة م��ن قب��ل‬ ‫المؤسسات المصرفية والمالية‬ ‫واالرتقاء بالصناع��ة المصرفية‬

‫العربية إلى المس��توى المنشود‬ ‫واالس��تفادة من كاف��ة الخبرات‬ ‫العلميـة والعمليـة المشتركة‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن اللق��اءات القادم��ة‬ ‫التي ستنظمها جمعية مصارف‬ ‫البحري��ن ح��ول ه��ذا الموضوع‬ ‫ستس��تقطب نخب��ة م��ن رجال‬ ‫القانون ومن الخبراء في التحكيم‬ ‫والوساطة‪ ،‬وتستعرض تجـارب‬ ‫المراكـ��ز التحكيميـة اإلقليمـية‬ ‫والدوليــ��ة م��ن أجــ��ل تالفــي‬ ‫الثغ��رات وتعزيـ��ز اإليجابيـات‪،‬‬ ‫واالط�لاع عل��ى كاف��ة قواني��ن‬ ‫التحكي��م ف��ي دول المنطق��ة‬ ‫وإجراء المقارنات بينها‪ ،‬السيما‬ ‫فيما يتعلق بتعيين المحكمين‪،‬‬ ‫وتنفيـ��ذ الق��رارات التحكيمية‪،‬‬ ‫والطع��ن به��ا‪ ،‬وكيفيـ��ة وضع‬ ‫لوائح المحكميــ��ن واختيارهم‪،‬‬ ‫وغير ذلك من األمور‪.‬‬ ‫ولف��ت إل��ى أن ه��ذه اللق��اءات‬ ‫ته��دف أيض�� ًا إل��ى نش��ر ه��ذه‬ ‫الثقافة في األوساط المصرفية‪،‬‬ ‫وإتاحة الفرصة أمام المهتمين‬ ‫لالط�لاع عل��ى ه��ذه المواضيع‬ ‫وأس��اليبها وكيفيـ��ة العم��ل‬

‫بموجبه��ا‪ ،‬ومس��اعدتهم عل��ى‬ ‫اس��تيعاب التط��ورات القانونية‬ ‫والمالي��ة والتقني��ة التي تحدث‬ ‫ف��ي العال��م‪ ،‬وبش��كل خ��اص‬ ‫المنطق��ة العربي��ة‪ ،‬خاصة وأن‬ ‫الوس��اطة والتحكيـــ��م تلع��ب‬ ‫دو ًرا مهم�� ًا وأساس��ي ًا ف��ي فض‬ ‫المنازعات‪.‬‬ ‫واختت��م عدنــــ��ان تصريحــــه‬ ‫بالق��ول‪« :‬تعــــ��د األحـــــ��كام‬ ‫القانوني��ة المتعلق��ة باألعمال‬ ‫المصرفي��ة وأس��واق الم��ال‬ ‫والش��ركات من أكث��ر العمليات‬ ‫القانونية صعوبة نظراً لتشابك‬ ‫المفاهي��م وتعقدهـــــ��ا فيم��ا‬ ‫يتعلق به��ذا المجال‪ ،‬لذلك نرى‬ ‫أن الوس��اطة يمك��ن أن توف��ر‬ ‫ح�لا يتميز بالس��رعة والفاعلية‬ ‫وتوفي��ر الحي��دة والعدال��ة بين‬ ‫المتخاصمي��ن‪ ،‬إضاف��ة إل��ى أن‬ ‫س��رعة الفص��ل ف��ي منازع��ات‬ ‫المس��تثمرين يمثل واحدة من‬ ‫أه��م عوام��ل ومعايي��ر قي��اس‬ ‫تنافسية مناخ االستثمار وتطوير‬ ‫الصناعة المالية والمصرفية في‬ ‫المملكة»‪.‬‬

‫«بنفت» و«الزنج للصرافة» يدشنان‬ ‫خدمة الدفع اإللكتروني للتحويالت المالية‬ ‫أعلنت ش��ركة بنفت عن شراكتها‬ ‫م��ع ش��ركة الزن��ج للصراف��ة‬ ‫لتدش��ين خدمة جديدة ألول مرة‬ ‫ف��ي المملك��ة‪ ،‬تمك��ن الزبائ��ن‬ ‫م��ن إرس��ال أو تحوي��ل األم��وال‬ ‫في مكات��ب الصرافة عب��ر إتمام‬ ‫عملية الدف��ع من خالل المحفظة‬ ‫الوطني��ة اإللكترونيـــ��ة «بنف��ت‬ ‫بي»‪ِ ،‬عوض ًا عن اس��تخدام األوراق‬ ‫النقدية وذلك من خالل االتفاقية‬ ‫الموقعة مع شركة الزنج للصرافة‬ ‫ضم��ن مجموعة م��ن االتفاقيات‬ ‫بهذا الخصوص مع بقية ش��ركات‬ ‫الصرافة العاملة بالبحرين‪.‬‬ ‫وتأت��ي ه��ذه الخط��وة‪ ،‬ضم��ن‬ ‫المس��اعي للتح��ول نح��و مجتمع‬ ‫غي��ر نق��دي‪ ،‬وذل��ك تماش��ي ًا مع‬ ‫رؤي��ة المملك��ة للمض��ي قدم�� ًا‬ ‫نحو تعزي��ز المجتمع الرقمي من‬ ‫خ�لال إطالق حزمة م��ن الخدمات‬ ‫في القطاعات المختلفة ال س��يما‬ ‫القطاع المصرف��ي والتي تعتمد‬

‫يوسف النفيعي‬

‫فاطمة أبل‬

‫عل��ى آلي��ات العم��ل اإللكتروني‬ ‫وإتمام المدفوع��ات قبر القنوات‬ ‫اإللكترونية المختلفة‪.‬‬ ‫وق��ال نائ��ب الرئي��س التنفيذي‬ ‫لش��ركة بنفت يوس��ف النفيعي‪:‬‬ ‫«إن��ه لم��ن دواع��ي س��رورنا أن‬ ‫نتعاون مع شركة الزنج للصرافة‬ ‫إلط�لاق ه��ذه الخدم��ة الجديدة‪،‬‬ ‫الت��ي تؤك��د عل��ى تنام��ي عدد‬

‫خدماتنا المقدمة بشكل متزايد‪،‬‬ ‫مساعينا الرامية نحو رقمنة جميع‬ ‫المعام�لات المالي��ة بمختل��ف‬ ‫أنواعها‪ .‬ونحن نتطلع لالس��تمرار‬ ‫به��ذا النهج‪ ،‬والمض��ي ُقدم ًا نحو‬ ‫توس��يع قاعدة خدماتنا مستقب ً‬ ‫ال‬ ‫وذلك انس��جام ًا الخطط الوطنية‬ ‫وتوجه��ات مص��رف البحري��ن‬ ‫المركزي بهذا الخصوص»‪.‬‬

‫م��ن جانبهـــ��ا‪ ،‬قال��ت العض��و‬ ‫المنتدب لش��ركة الزنج للصرافة‬ ‫فاطم��ة أب��ل‪« :‬إن ه��ذه الخدمة‬ ‫الجديدة ستعزز من خيارات الدفع‬ ‫المتاح��ة الت��ي توفرها الش��ركة‬ ‫ونحن س��عداء ج��داً بالتعاون مع‬ ‫ش��ركة بنفت به��ذا الخصوص ال‬ ‫س��يما بأن تطبيق بنفت بي يعد‬ ‫ضمن أهم األدوات المبتكرة التي‬ ‫تتي��ح عمليات الدف��ع اإللكتروني‬ ‫مما سيس��مح لزبائننا بمزيد من‬ ‫الخي��ارات اإللكتروني��ة خصوص�� ًا‬ ‫خالل ه��ذه الفترة التي تركز على‬ ‫تقلي��ل اس��تخدام النق��د الورقي‬ ‫ضم��ن االحت��رازات الوقائي��ة‬ ‫لفيروس كورون��ا»‪ .‬جدير بالذكر‬ ‫أن المحفظة الوطنية اإللكترونية‬ ‫«بنف��ت ب��ي» ق��د س��جلت أكثر‬ ‫م��ن ‪ 500‬ألف مس��تخدم ‪ ،‬وأكثر‬ ‫م��ن ‪ 4000‬متجر مش��ارك ضمن‬ ‫شبكات المتاجر التي تقبل الدفع‬ ‫عبر تطبيق بنفت بي‪.‬‬

‫«األهلية»‪ :‬فتح باب القبول‬ ‫في ‪ 6‬برامج للماجستير والدكتوراه‬ ‫الحواج‪ :‬شراكة مع أعرق جامعات العالم لتعزيز البحث العلمي‬ ‫أعلن��ت الجامع��ة األهلية عن فتح‬ ‫باب القبول لطلب��ات االلتحاق في‬ ‫‪ 6‬برامج للدراس��ات العليا للفصل‬ ‫الدراسي األول ‪ ،2021/2020‬حيث‬ ‫س��يظل باب القبول مفتوح ًا حتى‬ ‫نهاية ش��هر سبتمبر ‪ ،2020‬فيما‬ ‫ستكون األولوية لألسبقية‪.‬‬ ‫وبهذه المناس��بة أوض��ح الرئيس‬ ‫المؤس��س للجامعـــــ��ة األهلية‬ ‫البروفيس��ور عب��داهلل الح��واج أن‬ ‫برام��ج الدراس��ات العلي��ا بدرجة‬ ‫الماجس��تير والدكتوراه أحد أركان‬ ‫منظومة البحث العلمي بالجامعة‬ ‫حي��ث تهدف إلى صق��ل المهارات‬ ‫العلمية وتطوير القدرات القيادية‬ ‫لمنتسبيها فض ً‬ ‫ال عن أهميتها في‬ ‫تعزيز مسيرة البحث العلمي على‬ ‫مس��توى الجامع��ة األهلي��ة وفي‬ ‫مملكة البحرين بشكل عام‪.‬‬ ‫وأوضح الحواج أن الجامعة تتيح ‪6‬‬ ‫برامج في الدراس��ات العليا يمكن‬ ‫ألصح��اب مؤه�لات البكالوريوس‬ ‫من تخصص��ات ومجاالت متعددة‬ ‫االلتح��اق به��ا وه��ي‪ :‬برنام��ج‬ ‫الماجس��تيــــر ف��ي تكنولوجيــــا‬ ‫المعلوم��ات وهــــ��و برنامــــــج‬ ‫مفت��وح للمهتمي��ن بالمج��االت‬ ‫التكنولوجية والمج��االت اإلدارية‬

‫البروفيسور عبداهلل الحواج‬

‫المتصل��ة بأنظم��ة المعلومات‪،‬‬ ‫وبرنامج الماجس��تير ف��ي اإلعالم‬ ‫والعالق��ات العام��ة‪ ،‬وبرنام��ج‬ ‫الماجستير في إدارة األعمال‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى ‪ 3‬برامج أخرى تقدمها‬ ‫الجامعة بالش��راكة م��ع جامعات‬ ‫عالمي��ة عريق��ة‪ ،‬وه��ي‪ :‬برنام��ج‬ ‫الماجس��تير في اإلدارة الهندسية‬ ‫الذي تقدمه الجامعة بالشراكة مع‬ ‫جامعة جوروج واشنطن األمريكية‬ ‫ويحصل الطالب على شهادته بعد‬ ‫التخرج من جامعة جورج واشنطن‬ ‫نفس��ها‪ .‬أم��ا برنامج��ا الدكتوراه‬ ‫فهم��ا‪ :‬الدكت��وراه ف��ي العل��وم‬ ‫اإلدارية والدكتوراه في تكنولوجيا‬

‫المعلوم��ات‪ ،‬وكالهم��ا تقدمهما‬ ‫الجامع��ة بالش��راكة م��ع جامعة‬ ‫بروني��ل البريطاني��ة حي��ث يكون‬ ‫لكل دارس في هذين البرنامجين‬ ‫مرش��دين أكاديميين أحدهما من‬ ‫جامعة برونيل البريطانية واآلخر‬ ‫من الجامعة األهلية‪ ،‬فيما يحصل‬ ‫الخريج على الش��هادة بعد إنهاء‬ ‫متطلبات البرنامجين من جامعة‬ ‫برونيل البريطانية نفسها‪.‬‬ ‫وأك��د رئي��س مجلس األمن��اء أن‬ ‫الملتحقين ببرنامج��ي الدكتوراه‬ ‫م��ن المواطنيـــــ��ن وأش��قائهم‬ ‫الخليجيي��ن والع��رب أثبتوا كفاءة‬ ‫علمي��ة عالية في دراس��تهم التي‬ ‫حققت قص��ة نجاح رائع��ة‪ ،‬حيث‬ ‫اس��تقطب برنامج الدكتوراه خالل‬ ‫الس��نوات الماضية عددا جيدا من‬ ‫الباحثي��ن واألكاديميين وأصحاب‬ ‫المواقع المرموقة‪.‬‬ ‫وأكد عل��ى أن الدعم والمس��اندة‬ ‫التي تحظى بها الجامعات الوطنية‬ ‫ومسيرة البحث العلمي من القيادة‬ ‫الحكيمة ومجلس التعليم العالي‬ ‫بقي��ادة وزي��ر التربي��ة والتعليم‬ ‫د‪.‬ماج��د النعيمي‪ ،‬تش��كل حافزاً‬ ‫كبيراً للجامعة األهلية ومنتسبيها‬ ‫نحو تحقي��ق خط��وات رائــدة في‬

‫ه��ذا االتج��اه‪ .‬وبي��ن الح��واج أن‬ ‫أبحاث منتسبي برنامج الدكتوراه‬ ‫تغط��ي مجموع��ة م��ن األنظمة‬ ‫منه��ا أنظمة المعلوم��ات وإدارة‬ ‫األعمال باإلضافة إلى العديد من‬ ‫المجاالت األخرى‪ ،‬مش��يراً إلى أن‬ ‫المس��اهمات التي ت��م تقديمها‬ ‫في س��ياق البرنام��ج ذات أهمية‬ ‫كبي��رة لي��س فق��ط للمجتم��ع‬ ‫المحلي بل على مستوى المنطقة‬ ‫والعالم بش��كل عام‪ .‬وأش��ار إلى‬ ‫أن الجامع��ة تهدف إلى توس��عة‬ ‫قاع��دة الباحثي��ن والمبدعي��ن‬ ‫البحرينيين والخليجيين بما يس��د‬ ‫الفج��وة الحاصلة بي��ن النهضة‬ ‫االقتصادي��ة والتنموي��ة التــــي‬ ‫تش��هدها المنطق��ة ومس��يـــرة‬ ‫البحث العلم��ي‪ ،‬منوه ًا إلى وجود‬ ‫حاج��ة ماس��ة ل��دى القطاع��ات‬ ‫التكنولوجيـــــة والتجاريــــــــــة‬ ‫والمصرفية إلى باحثين مؤهلين‬ ‫لديهم القدرة الكاملة على ابتكار‬ ‫حلول وعالج��ات مالئمة لمختلف‬ ‫التحدي��ات الت��ي تواجهه��ا هذه‬ ‫القطاع��ات‪ ،‬بم��ا يمكنه��ا م��ن‬ ‫تحقي��ق التنافس��يــة ومواجه��ة‬ ‫التحديات اآلنية والمستقبلية‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫«الداخلية»‪ 22462 :‬مخالفة‬ ‫عدم ارتداء كمام منذ تطبيق القرار‬ ‫أكد مس��اعد رئي��س األمن العام لش��ؤون‬ ‫العملي��ات والتدري��ب العمي��د الرك��ن‬ ‫د‪.‬الش��يخ حم��د ب��ن محم��د آل خليفة‪ ،‬أن‬ ‫مجموع مخالفات عدم ارتداء الكمام‪ ،‬التي‬ ‫رصدتها شرطة المديريات في المحافظات‬ ‫وإدارات وزارة الداخلية ‪ 22462‬مخالفة منذ‬ ‫بدء تطبيق القرار‪ .‬وش��دد‪ ،‬على أهمية دور‬ ‫المواطني��ن والمقيمي��ن في احت��واء ومنع‬ ‫انتشار فيروس كورونا‪ ،‬بالوعي باإلجراءات‬ ‫الوقائية الت��ي تعتبر أفضل داعم للجهود‬ ‫الوطنية التي تبذلها المملكة‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن��ه حفاظ ًا على س�لامة الجميع‪،‬‬ ‫فق��د حرص��ت ش��رطة المديري��ات عل��ى‬ ‫توزي��ع كمام��ات عل��ى المخالفي��ن‪ ،‬خالل‬ ‫الحم�لات التوعوية‪.‬وذك��ر أن مديري��ة‬ ‫ش��رطة المحافظة الشمالية باشرت دورها‬ ‫األمن��ي م��ن خ�لال التواج��د ف��ي مختلف‬ ‫مناطق كالش��وارع والمجمعات واألس��واق‬ ‫التجارية حيث تم اتخاذ اإلجراءات الوقائية‬ ‫واالحترازية ض��د التجمعات التي تزيد عن‬ ‫‪ 5‬أش��خاص في األماكن العامة كالسواحل‬ ‫واألسواق‪.‬‬ ‫وباش��رت ش��رطة المديري��ة إجراءاته��ا‬ ‫القانونية لمخالفة غير الملتزمين بضبط‬ ‫‪ 4933‬مخالفة عدم ارت��داء كمامة واتخاذ‬ ‫‪ 1518‬إج��راء للمحافظ��ة عل��ى التباع��د‬ ‫االجتماعي‪ ،‬إلى جانب القيام بــ ‪ 521‬حملة‬ ‫توعوية‪ .‬وأضاف أن مديرية شرطة محافظة‬ ‫العاصم��ة‪ ،‬نف��ذت ع��دداً من اإلج��راءات‬ ‫المتعلق��ة بحفظ األمن والنظ��ام وتوفير‬ ‫الخدمات والمس��اعدة التي ق��د يحتاجها‬ ‫الجمه��ور‪ ،‬حي��ث ت��م التأك��د م��ن التزام‬ ‫الجمي��ع بتنفيذ القرارات الص��ادرة بتجنب‬ ‫االزدحام��ات والتقي��د بارت��داء الكمام��ات‬

‫والحفاظ عل��ى التباعد االجتماعي‪ ،‬وحررت‬ ‫ش��رطة المديري��ة ‪ 3708‬مخالف��ات عدم‬ ‫ارت��داء كمامة الوجه‪ ،‬واتخ��ذت ‪ 358‬إجراء‬ ‫للمحافظة على التباعد االجتماعي‪ ،‬وتنفيذ‬ ‫‪ 570‬حملة توعوية موجهة للجمهور‪.‬‬ ‫وف��ي إطار جهود مديرية ش��رطة محافظة‬ ‫المح��رق ودورها ف��ي الحف��اظ على األمن‬ ‫والنظام العام وتنفي��ذ اإلجراءات الوقائية‬ ‫واالحترازي��ة لجائح��ة كورون��ا‪ ،‬ت��م اتخاذ‬ ‫‪ 1082‬إج��راء للحف��اظ عل��ى التباع��د‬ ‫االجتماع��ي وتحري��ر ‪ 5670‬مخالف��ة عدم‬ ‫ارت��داء كمام��ة الوجه‪ ،‬كما قامت ش��رطة‬ ‫المديري��ة بـ ‪ 954‬حمل��ة توعوية ميدانية‬ ‫ف��ي مختلف مناط��ق المحافظة‪.‬كما قامت‬ ‫مديرية ش��رطة المحافظة الجنوبية بعدة‬ ‫إج��راءات أمني��ة وقانوني��ة لحف��ظ األمن‬ ‫والنظ��ام تمثلت في وضع خط��ة متكاملة‬ ‫تتضمن توزيع الدوري��ات األمنية وتكثيف‬ ‫تواجد ش��رطة خدمة المجتمع في األحياء‬ ‫الس��كنية لالس��تمرار بالتوعية عبر تنفيذ‬

‫‪ 362‬حمل��ة توعوي��ة‪ ،‬ورص��د مخالف��ات‬ ‫عدم ارت��داء الكمامة والت��ي بلغت ‪2879‬‬ ‫مخالفة‪ ،‬واتخ��اذ ‪ 2276‬إجراء للحفاظ على‬ ‫التباعد االجتماعي‪.‬وقامت إدارة العمليات‪،‬‬ ‫بتحرير ‪ 5175‬مخالف��ة عدم ارتداء كمامة‬ ‫ف��ي األماك��ن العام��ة واتخ��اذ ‪ 334‬إجراء‬ ‫لتحقي��ق التباع��د االجتماعي ف��ي مختلف‬ ‫محافظ��ات المملكة‪ ،‬ضم��ن جهودها في‬ ‫دعم الجه��ود المبذولة لتعزي��ز اإلجراءات‬ ‫والتدابي��ر الوقائي��ة من في��روس كورونا‪،‬‬ ‫كم��ا قامت اإلدارة بنش��ر دوري��ات النجدة‬ ‫في مختلف مناطق المملكة للقيام بدورها‬ ‫وضمان س��رعة االس��تجابة عن��د تلقي أي‬ ‫بالغ‪.‬وواصلت اإلدارة العامة ألمن المنافذ‬ ‫دوره��ا في تس��هيل إج��راءات إج�لاء رعايا‬ ‫ال��دول األخرى من البحري��ن البالغ عددهم‬ ‫‪ 14402‬مسافر‪ ،‬كما قامت اإلدارة بتأمين‬ ‫عملي��ة فحص ‪ 67585‬مس��افراً قادم ًا من‬ ‫الخارج‪ ،‬فيما بل��غ عدد مخالفات عدم لبس‬ ‫كمامة الوجه ‪ 97‬مخالفة‪.‬‬

‫حالتا وفاة‬ ‫بـ«كورونا» وتعافي ‪423‬‬ ‫كشفت إحصائيات وزارة الصحة عن «تسجيل حالتي وفاة بفيروس‬ ‫كورون��ا (كوفيد‪ ،)19‬لوافد يبلغ من العمر ‪ 50‬عام ًا‪ ،‬ومواطن يبلغ‬ ‫من العمر ‪ 78‬عام ًا»‪ ،‬ليرتفع ع��دد حاالت الوفاة بالفيروس حتى‬ ‫مس��اء أم��س الس��بت ‪ 183‬حالة وف��اة‪ ،‬فيما أعربت ال��وزارة عن‬ ‫«خالص تعازيها ألسرتي الفقيدين وكافة أهلهما وأقاربهما»‪.‬‬ ‫وأعلن��ت ال��وزارة أن «الفحوص��ات الت��ي بل��غ عدده��ا ‪ 9166‬في‬ ‫يوم أمس الس��بت‪ 22 ،‬أغس��طس ‪ ،2020‬أظهرت تس��جيل ‪377‬‬ ‫حال��ة قائمة جديدة منها ‪ 138‬حالة لعمال��ة وافدة‪ ،‬و‪ 231‬حالة‬ ‫لمخالطين لحاالت قائمة و‪ 8‬حاالت قادمة من الخارج‪ ،‬كما تعافت‬ ‫‪ 423‬حال��ة إضافية ليصل العدد اإلجمالي للحاالت المتعافية إلى‬ ‫‪.»45589‬‬ ‫وذك��رت أن «عدد الح��االت القائمة تحت العناية بل��غ ‪ 33‬حالة‪،‬‬ ‫والح��االت الت��ي يتطل��ب وضعه��ا الصح��ي تلقي الع�لاج بلغت‬ ‫‪ 68‬حال��ة‪ ،‬ف��ي حي��ن أن ‪ 3233‬حالة وضعها مس��تقر من العدد‬ ‫اإلجمالي للح��االت القائمة الذي بلغ ‪ 3266‬حالة قائمة»‪ .‬وأجرت‬ ‫الوزارة «‪ 1029969‬فحص ًا طبي ًا»‪.‬‬

‫عواد‪ :‬أهمية توظيف التكنولوجيا‬ ‫والتقنيات الحديثة لخدمة التعليم‬ ‫أك��د رئي��س جامع��ة العلوم‬ ‫التطبيقي��ة د‪ .‬غس��ان ع��واد‪،‬‬ ‫أهمي��ة توظي��ف التكنولوجيا‬ ‫والتقني��ات الحديث��ة لخدم��ة‬ ‫العملي��ة التعليمية‪ ،‬مش��يراً‬ ‫إل��ى أن الظروف االس��تثنائية‬ ‫الت��ي فرضته��ا عل��ى العالم‬ ‫جائح��ة كورون��ا تحت��م على‬ ‫كافة المؤسس��ات التعليمية‬ ‫االس��تفادة م��ن اإلمكاني��ات‬ ‫الت��ي توفره��ا التكنولوجي��ا‬ ‫لضمان اس��تمرارية العملية‬ ‫التعلمي��ة لخدم��ة الطلب��ة‬ ‫والمجتمع‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل حديثه وترؤسه‬ ‫لبع��ض الجلس��ات ضم��ن‬ ‫سلس��لة الموائد المس��تديرة‬ ‫التي نظمتها مؤسسة الـ‪QS‬‬ ‫العالمية‪ ،‬والحلقة النقاش��ية‬ ‫الت��ي أقيم��ت بتنظي��م م��ن‬ ‫مرك��ز االبت��كارات التعليمية‬ ‫وحل��ول المعرفة المتخصصة‬ ‫«‪ ،»Clicks‬عبر تقنية االتصال‬ ‫المرئي لمناقشة مجموعة من‬ ‫القضايا التي تتعلق بالتعليم‬ ‫ف��ي العال��م العرب��ي تح��ت‬ ‫عن��وان «نجاح المؤسس��ة في‬ ‫التعليم والتعلم عبر اإلنترنت‬ ‫ف��ي المنطقة العربي��ة»‪ ،‬في‬

‫د‪ .‬غسان عواد‬

‫ظ��ل الظ��روف االس��تثنائية‬ ‫وما فرضته الس��تمرار عملية‬ ‫التدري��س ع��ن ُبع��د‪ ،‬وكيف‬ ‫تكيفت المؤسسات التعليمية‬ ‫في الوط��ن العرب��ي مع هذه‬ ‫الظ��روف‪ ،‬والنجاح��ات الت��ي‬ ‫تحققت‪ ،‬والدروس المستفادة‬ ‫م��ن ه��ذه العملية‪.‬باإلضافة‬ ‫إل��ى تأثي��ر التدري��س عب��ر‬ ‫اإلنترنت على جودة التعليم‪.‬‬ ‫وخالل تقرير نشرته أكاديمية‬ ‫التعلي��م العال��ي البريطانية‬ ‫ح��ول التعلي��م ع��ن ُبعد في‬ ‫ظ��ل جائح��ة كورون��ا‪ ،‬نش��ر‬ ‫رئي��س الجامعة مق��ا ًال تناول‬ ‫أه��م الممارس��ات لضم��ان‬

‫نج��اح عملي��ة التعلي��م ع��ن‬ ‫ُبع��د‪ ،‬وتح��دث خ�لال الندوة‬ ‫االفتراضية التي أقامها اتحاد‬ ‫الجامع��ات العربي��ة بعنوان‬ ‫«التج��ارب الرائدة في التعلم‬ ‫عن ُبعد في الجامعات العربية‬ ‫ف��ي زم��ن جائح��ة كورون��ا»‪،‬‬ ‫ع��ن نجاح التجرب��ة البحرينية‬ ‫في التعامل م��ع التحول الذي‬ ‫حصل في العملية التعليمية‪.‬‬ ‫ولف��ت ع��واد إل��ى تجرب��ة‬ ‫جامع��ة العل��وم التطبيقي��ة‬ ‫المتمي��زة في ه��ذه الظروف‬ ‫حي��ث نجح��ت الجامع��ة منذ‬ ‫اللحظة األول��ى في ابتكار كل‬ ‫ما هو جديد لتسهيل العملية‬ ‫التعليمي��ة عل��ى طلبتها من‬ ‫خالل سلس��لة م��ن الخدمات‬ ‫الرقمي��ة واإللكتروني��ة التي‬ ‫ساعدت الطلبة على استكمال‬ ‫تحصيله��م العلم��ي وتحقيق‬ ‫الفائ��دة لهم في دراس��تهم‪،‬‬ ‫مشيراً إلى أن الجامعة نجحت‬ ‫ف��ي توظي��ف التكنولوجيا في‬ ‫كل ما من شأنه خدمة طلبتها‬ ‫وضمان سالمتهم‪ .‬وأشار إلى‬ ‫أن الجامع��ة اتخذت مجموعة‬ ‫إجراءات احترازية للتعامل مع‬ ‫الظروف االس��تثنائية وضمان‬

‫نجاح عملية التعليم عن بعد‬ ‫عل��ى الطلب��ة‪ ،‬حي��ث أطلقت‬ ‫مجموعة خدم��ات إلكترونية‪،‬‬ ‫منها نظام التعليم اإللكتروني‬ ‫ع��ن ُبع��د‪ ،‬وخدم��ة الخ��ط‬ ‫الساخن‪ ،‬ووحدة الدعم الفني‬ ‫لمس��اعدة الطلب��ة والرد على‬ ‫أس��ئلتهم واستفس��اراتهم‪،‬‬ ‫مؤك��داً على ح��رص الجامعة‬ ‫تفعيل استخدام التكنولوجيا‬ ‫في الخدم��ات الت��ي تقدمها‬ ‫لطلبته��ا واالعتم��اد عل��ى‬ ‫الحلول المبتكرة المستدامة‪،‬‬ ‫وعلى استحداث خدمات ذكية‬ ‫قائم��ة عل��ى التكنولوجي��ا‪،‬‬ ‫لمس��اعدة الطلب��ة لمعالجة‬ ‫جوانب متع��ددة فيما يخص‬ ‫الطالب والعملية التعليمية‪.‬‬ ‫وق��دم ش��كره‪ ،‬إل��ى األمان��ة‬ ‫العام��ة لمجل��س التعلي��م‬ ‫العال��ي عل��ى جهوده��م‬ ‫للجامع��ات‬ ‫ودعمه��م‬ ‫البحريني��ة خالل ه��ذه الفترة‬ ‫وتوجيهاته��م المس��تمرة‬ ‫ومتابعتهم الحثيثة لمجريات‬ ‫العملي��ة التعليمية أو ًال بأول‬ ‫لضم��ان اس��تمرار العملي��ة‬ ‫التعليمي��ة والحف��اظ عل��ى‬ ‫مصالح وسالمة الطلبة‪.‬‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫أخبار الوطن ‪05‬‬ ‫‪Sun‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫االنتهاء من ‪ 19‬منز ً‬ ‫ال بمالمح‬ ‫تراثية بالتعاون مع «الثقافة»‬

‫قال وكيل الوزارة لش��ؤون البلديات في وزارة األشغال وشؤون‬ ‫البلدي��ات والتخطي��ط العمران��ي م‪.‬الش��يخ محمد ب��ن أحمد‬ ‫آل خليف��ة‪ ،‬إن مش��روع تنمي��ة الم��دن والقرى من المش��اريع‬ ‫االس��تراتيجية الهام��ة الت��ي تولي وزارة األش��غال وش��ؤون‬ ‫البلدي��ات والتخطي��ط العمران��ي اهتمام ًا بالغ ًا ب��ه‪ ،‬هو أحد‬ ‫المشاريع االس��تراتيجية الهادفة لالهتمام باألسر ذوي الدخل‬ ‫المحدود بم��ا يؤمن الحياة الكريمة لهم وه��و أحد المبادرات‬ ‫الحكومي��ة المهمة الت��ي تهتم بصحة ورفاهي��ة المواطنين‪،‬‬ ‫ال من أصل ‪ 24‬منز ً‬ ‫مؤك��داً أنه تم االنتهاء من ‪ 19‬منز ً‬ ‫ال مدرج ًا‬ ‫ف��ي المناقصة األخيرة وغالبية هذه البيوت تحتاج إلى الحفاظ‬ ‫على المالمح المعمارية القديمة بالتعاون مع هيئة الثقافة‪.‬‬ ‫ج��اء ذل��ك لدى تس��ليمه ألح��د البيوت الت��ي ت��م بناؤها من‬ ‫خالل «البلديات» ضمن مش��روع البيوت اآليلة للس��قوط حيث‬ ‫ت��م هدمه��ا وإع��ادة تأهيلها ف��ي منطقة الح��د مجمع ‪،104‬‬ ‫وذلك بحضور الوكيل المس��اعد للخدمات البلدية المش��تركة‬ ‫م‪.‬ش��وقية حميدان ومدير عام بلدية المح��رق إبراهيم الجودر‬ ‫وعضو مجلس بل��دي المحرق عبدالعزيز الكعب��ي ومدير إدارة‬ ‫الت��راث الوطني الش��يخ محمد بن خليف��ة آل خليفة وعدد من‬ ‫المختصين من هيئة البحرين للثقافة واآلثار‪.‬‬ ‫وأكد م‪.‬الش��يخ محمد بن أحمد آل خليف��ة على توجيهات وزير‬ ‫األشغال وشؤون البلديات والتخطيط العمراني م‪.‬عصام خلف‬ ‫على االهتمام باالرتقاء بمس��توى التنمية الحضرية في جميع‬ ‫مناط��ق البحرين‪ ،‬مضيف ًا «إن االرتق��اء بالتنمية الحضرية في‬ ‫المناطق المختلفة وجودة مس��توى الخدمة هي أساس تطوير‬ ‫منظومة العمل البلدي»‪.‬‬ ‫وأوضح بشأن تفاصيل إعادة تأهيل المنزل الذي يقع في منطقة‬ ‫الحد مجمع ‪« 104‬تبلغ مس��احته ‪ 185‬متراً مربع ًا ويتكون من‬ ‫ثالث غرف وصالة وثالثة حمامات ومطبخ كما تمت المحافظة‬ ‫على الجدار الخارجي للمن��زل بارتفاع طابقين لما يمتلكه من‬ ‫قيمة معمارية وتراثية وذلك حسبت توصيات إدارة الثقافة»‪،‬‬ ‫مش��يراً إلى أن الوزارة مس��تمرة في عملها باالنتهاء من باقي‬ ‫المنازل المدرجة في المش��روع وذلك بالتنس��يق والتعاون مع‬ ‫المجالس البلدية والتي تعتبر ش��ريك ًا أساس��ي ًا باإلضافة إلى‬ ‫هيئ��ة الثقافة والتراث وذلك فيما يخ��ص المنازل ذات الطابع‬ ‫التراثي‪.‬‬

‫‪04‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫العسومي‪« :‬األعلى للمرأة»‬ ‫ساهم في نهضة البحرينية‬ ‫أكد النائب األول لرئيس البرلمان العربي عادل العسومي‪،‬‬ ‫الدور الكبير والملموس الذي حققه المجلس األعلى للمرأة‬ ‫برئاسة صاحبة السمو الملكي األميرة سبيكة بنت إبراهيم‬ ‫آل خليف��ة‪ ،‬قرينة عاهل الب�لاد المفدى‪ ،‬ف��ي تعزيز ودعم‬ ‫ومس��اندة المرأة العربية والبحرينية عل��ى كافة األصعدة‬ ‫واالرتقاء بمكانتها في المجتمع‪.‬‬ ‫ورفع‪ ،‬التهاني والتبريكات إلى حضرة صاحب الجاللة الملك‬ ‫حمد بن عيس��ى آل خليفة عاهل البالد المفدى‪ ،‬بمناس��بة‬ ‫حلول الذكرى التاس��عة عش��رة لتأس��يس المجلس األعلى‬ ‫للمرأة‪ ،‬مش��يداً بالدع��م الملكي الس��امي للمجلس األعلى‬ ‫للم��رأة إيمان ًا م��ن جاللته بأهمي��ة دور الم��رأة البحرينية‬ ‫وقدرتها على النجاح واإلبداع والتميز ‪.‬‬ ‫وأكد أن مس��يرة منجزات ونجاح��ات المجلس األعلى للمرأة‬ ‫خالل ال��ـ‪ 19‬عام ًا الماضية عكس��ت تقدم الم��رأة العربية‬ ‫والس�� ّيما المرأة البحريني��ة‪ ،‬وتميزها في ش��تى المجاالت‪،‬‬ ‫وع��ززت ال��دور المح��وري ال��ذي تقوم ب��ه المرأة ف��ي بناء‬ ‫المجتمع ونهضت��ه‪ .‬وقال «العمل ال��دؤوب الذي يقوم به‬ ‫المجل��س األعل��ى للم��رأة بقي��ادة صاحبة الس��مو الملكي‬ ‫األميرة سبيكة بنت إبراهيم آل خليفة والتي ترأست بجدارة‬ ‫رئاس��ة المجلس ولم ُ‬ ‫تأل جهداً في تطوير منظومة العمل‬ ‫في المجلس لتحظى المرأة كامل االهتمام لتعزيز مكانتها‬ ‫ف��ي العط��اء والتنمية وكونها العنصر الرئيس��ي لتنش��ئة‬ ‫األجي��ال ودورها الهام في األس��رة لتنش��ئة األبن��اء التزام ًا‬ ‫بالقيم والتقاليد العربية واإلسالمية»‪.‬‬

‫رئيسة المصرفيين‪« :‬األعلى‬ ‫للمرأة» غ ّير مسار البحرينية‬ ‫أك��دت رئيس��ة نقابة‬ ‫المصرفيين البحرينية‬ ‫ن��ورة الفيحانــ��ي أن‬ ‫المجلــــس األعلـــــى‬ ‫للمــــرأة برئاســــــة‬ ‫صاحبـــــة الس��مــــو‬ ‫الملكـــــي األميـــــرة‬ ‫س��بيكة بنت ابراهيم‬ ‫آل خليف��ة قرين��ة‬ ‫عاهل البالد المفدى‪،‬‬ ‫قد غي��ر مس��ار تاريخ‬ ‫المرأة البحرينية خالل‬ ‫نورة الفيحاني‬ ‫العقدي��ن الماضيين‪،‬‬ ‫وذلك عبر نهج استمر دون كلل في تنفيذ السياسات الوطنية‬ ‫التي ترمي إلى النه��وض بالمرأة في كافة المجاالت‪ ،‬حتى‬ ‫بات��ت التجربة البحرينية نموذج ًا يحت��ذى به في المنطقة‬ ‫والشرق األوسط‪ ،‬ويشار إليها بالبنان على الصعيد الدولي‪.‬‬ ‫ورفع��ت الفيحان��ي التهنئة إلى رئيس��ة المجل��س األعلى‬ ‫للمرأة بمناس��بة الذكرى التاسعة عشر لتأسيس المجلس‬ ‫وقال��ت‪« :‬إذ كنا نرف��ع التهنئة إلى س��موكم‪ ،‬فيحق لنا أن‬ ‫نهنئ أنفس��نا بم��ا تحقق م��ن إنجازات عظيم��ة‪ ،‬فها هي‬ ‫الم��رأة البحرينية تحتفل كل عام بيومها الذي يأتي محم ً‬ ‫ال‬ ‫بالمب��ادرات المحف��زة للعم��ل الوطن��ي وخدم��ة مملكتنا‬ ‫الغالي��ة‪ ،‬فتكرم المرأة في جميع القطاع��ات عام ًا تلو آخر‪،‬‬ ‫وتثبت كل يوم أنها ركن أساس��ي ف��ي ازدهار ونماء الوطن‬ ‫ورفعة شأنه على الصعيدين الداخلي والدولي»‪.‬‬ ‫وأشارت رئيسة نقابة المصرفيين إلى أن ما قدمه المجلس‬ ‫األعل��ى للم��رأة للم��رأة البحريني��ة‪ ،‬كان إح��دى ثمراته ما‬ ‫وصل��ت إلي��ه الم��رأة اليوم من تول��ي المناص��ب القيادية‬ ‫لتثب��ت ريادته��ا وتض��ع بصمته��ا اإلبداعي��ة ف��ي جميع‬ ‫مؤسس��ات الدولة ومنظمات المجتم��ع المدني وفي القلب‬ ‫منه��ا النقابات العمالي��ة التي باتت الي��وم فاعلة بتواجد‬ ‫المرأة ضمن كوادرها‪ .‬وأش��ادت بتأسيس المجلس األعلى‬ ‫للم��رأة الذي كان أح��د روافد المش��روع اإلصالحي لحضرة‬ ‫صاح��ب الجالل��ة الملك حمد ب��ن عيس��ى آل خليفة عاهل‬ ‫الب�لاد المفدى‪ ،‬حي��ن استش��رف دور المرأة الرئيس��ي في‬ ‫بناء األوطان عبر تنش��ئة األجيال‪ ،‬ث��م عطائها المجتمعي‬ ‫الكبير والذي عزز ارتباط المجتمع بشبابه وناشئته بالعمل‬ ‫الوطني ليرسخ في أذهان الشباب نهج حب الوطن والتفاني‬ ‫في العمل على ارتقائه‪.‬‬

‫«الحراك الدولي»‪ :‬المرأة‬ ‫تحظى بدعم غير محدود‬ ‫ق��ال المرك��ز البحرين��ي للح��راك الدول��ي‪ ،‬إن المجل��س‬ ‫األعل��ى للمرأة حق��ق إنجازات بارزة أس��همت ف��ي تعزيز‬ ‫مكانة البحرين عالمي ًا في دعم المرأة واألس��رة خالل ‪19‬‬ ‫عام ًا‪،‬وتتمث��ل ذكرى تأس��يس ه��ذا الصرح نت��اج الرؤية‬ ‫الثاقبة لحضرة صاحب الجاللة الملك حمد بن عيس��ى آل‬ ‫خليفة عاهل البالد المفدى‪ ،‬عندما أمر جاللته بتأس��يس‬ ‫المجل��س األعلى للمرأة برئاس��ة صاحبة الس��مو الملكي‬ ‫األميرة س��بيكة بنت إبراهيم آل خليفة قرينة عاهل البالد‬ ‫المف��دى ليك��ون الصرح جهة استش��ارية لجالل��ة الملك‬ ‫المفدى لكل ما يتعلق بشؤون المرأة‪.‬‬ ‫وأش��ار رئي��س مجل��س إدارة المركز عادل المط��وع‪ ،‬إلى‬ ‫أن الم��رأة البحرينية تحظى بدعم غي��ر محدود من خالل‬ ‫البرام��ج وال��ورش والن��دوات والمب��ادرات الت��ي يطلقها‬ ‫المجلس في جمي��ع المجاالت وعلى مختلف المس��تويات‬ ‫لتعزيز العمل الوطني والنهضة بالبالد وتنش��ئة وتربية‬ ‫أجي��ال متعاقبة الزدهار البحرين والمس��اهمة في بناءها‬ ‫تعزيزاً لدور المشروع اإلصالحي لجاللة الملك المفدى‪.‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫تحول‬ ‫المير‪« :‬األعلى للمرأة»‬ ‫ّ‬ ‫إلى أيقونة وطنية لنصرة شؤون البحرينية‬ ‫أكدت أمين عام مركز الملك حمد‬ ‫العالمي للتعايش السلمي سمية‬ ‫المي��ر‪ ،‬أن المجلس األعلى للمرأة‬ ‫تح�� ّول ال��ى أيقونة وطني��ة يفخر‬ ‫بها الجميع لنصرة ش��ؤون المرأة‬ ‫البحريني��ة‪ ،‬والنه��وض بف��رص‬ ‫نجاحها عل��ى جميع المس��تويات‬ ‫السياسيــــــــة واالقتصاديـــــــة‬ ‫واالجتماعيـــــــ��ة والثقافيــــــة‬ ‫والرياضية‪.‬‬ ‫ورفعت المير‪ ،‬التهاني والتبريكات‬ ‫إلى حض��رة صاحب الجاللة الملك‬ ‫حمد بن عيس��ى آل خليفة‪ ،‬عاهل‬ ‫البالد المف��دى‪ ،‬بمناس��بة حلول‬ ‫الذكرى التاسعة عشرة لتأسيس‬ ‫المجلس األعلى للمرأة‪.‬‬ ‫وأك��دت أن عاهل الب�لاد المفدى‬ ‫يعتب��ر الداع��م األول لمس��يرة‬ ‫المرأة البحرينية بفضل المشروع‬ ‫التنموي الشامل السديد وإيمانه‬ ‫الراس��خ بق��درة النس��اء عل��ى‬ ‫مشاركة أقرانهم الرجال بالعطاء‬ ‫واإلخالص لوطننا الغالي‪ ،‬من أجل‬ ‫الحفاظ على المكتسبات الوطنية‬ ‫وتحقي��ق المزي��د م��ن اإلنجازات‬

‫سمية المير‬

‫مش��ددة‬ ‫محلي�� ًا وإقليمي ًا ودولي ًا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫على أن جاللة الملك المفدى أضاء‬ ‫ش��علة ري��ادة الم��رأة البحرينية‪،‬‬ ‫فاعتل��ت أرفع المناص��ب وتبوأت‬ ‫مواق��ع قيادي��ة ف��ي القطاعي��ن‬ ‫الحكومي والخاص‪.‬‬ ‫كما هنأت المير‪ ،‬صاحبة الس��مو‬ ‫الملك��ي األمي��رة س��بيكة بن��ت‬ ‫إبراهي��م آل خليف��ة‪ ،‬قرينة عاهل‬ ‫الب�لاد المفدى رئيس��ة المجلس‬ ‫األعلى الم��رأة بمناس��بة الذكرى‬ ‫التاسعة عشرة لتأسيس المجلس‬

‫األعلى للمرأة‪ ،‬مش��يدة عالي ًا بما‬ ‫قدمته س��موها ومات��زال تقدمه‬ ‫من إس��هامات جليل��ة في إدارتها‬ ‫لدفة قيادة المجلس األعلى للمرأة‬ ‫طوال ‪ 19‬عام ًا من عمر تأس��يس‬ ‫المجل��س‪ ،‬بفضــــ��ل المس��اندة‬ ‫الملكية الدائمة للكفاءات لتعزيز‬ ‫ال��دور التنموي للم��رأة البحرينية‬ ‫في مختلف المجاالت‪.‬‬ ‫وأوضح��ت‪ ،‬أن البحرين محظوظة‬ ‫القي��ادة الحكيم��ة لعاه��ل البالد‬ ‫المف��دى الت��ي جعلت م��ن هذه‬ ‫األرض الطيب��ة موطن ًا للمس��اواة‬ ‫بي��ن الجنس��ين وتمكي��ن المرأة‬ ‫في مختلف نواح��ي الحياة ونيلها‬ ‫ً‬ ‫متفوق��ة بذلك‬ ‫لكاف��ة حقوقها‪،‬‬ ‫عل��ى العديد م��ن دول المنطقة‪،‬‬ ‫لتصب��ح الم��رأة البحريني��ة اليوم‬ ‫رائ��دة التق��دم والتطوي��ر ف��ي‬ ‫مجتمعه��ا المحل��ي ومنطقته��ا‬ ‫العربي��ة‪ ،‬حتى بدأنا نرى أس��ماء‬ ‫نس��ائية بحرينية في مختلف أرفع‬ ‫المحافل اإلقليمية والدولية‪.‬‬ ‫وبينت‪ ،‬أن صاحبة السمو الملكي‬ ‫األميرة سبيكة جعلت بيت الخبرة‬

‫الوطني لش��ؤون الم��رأة نموذج ًا‬ ‫رائداً يحتذى به ليس على مستوى‬ ‫منطق��ة الخليج العربي والش��رق‬ ‫األوس��ط فحس��ب‪ ،‬ب��ل تعدته��ا‬ ‫لتش��مل دول العال��م المتق��دم‪،‬‬ ‫نظراً لما توليه سموها من حرص‬ ‫كبير في متابعة تنفيذ السياسات‬ ‫الوطنية الت��ي تهدف إلى االرتقاء‬ ‫بمكان��ة الم��رأة البحريني��ة على‬ ‫مختل��ف األصع��دة وف��ي كاف��ة‬ ‫ميادين الحياة اليومية‪.‬‬ ‫وبعث��ت تهانيه��ا إل��ى كل امرأة‬ ‫بحرينية بهذه المناس��بة العزيزة‬ ‫على قلوبن��ا جميع�� ًا‪ ،‬معربة عن‬ ‫عميق تفاؤلها في استطاعة نساء‬ ‫البحري��ن ‪ -‬كل في مج��ال إبداعه‬ ‫ ف��ي البن��اء على م��ا تحقق من‬‫إنجازات إلحراز المزيد من قصص‬ ‫النج��اح الوطني��ة في ظ��ل العهد‬ ‫الزاه��ر لجالل��ة المل��ك المفدى‪،‬‬ ‫واهتم��ام ومتابعة س��مو األميرة‬ ‫س��بيكة بن��ت إبراهي��م‪ ،‬وإيم��ان‬ ‫جميع مكونات المجتمع بجوهرية‬ ‫الت��وازن بي��ن الجنس��ين لتحقيق‬ ‫التنمية المستدامة‪.‬‬

‫«سيدات األعمال»‪« :‬األعلى للمرأة» دعم‬ ‫البحرينية ورفع مساهمتها باالقتصاد الوطني‬ ‫رفع��ت جمعي��ة س��يدات األعم��ال البحرينية‬ ‫بمناسبة مرور ‪ 19‬عام ًا على تأسيس المجلس‬ ‫األعلى للمرأة‪ ،‬خالص التهاني والتبريكات إلى‬ ‫مقام صاحبة الس��مو الملكي األميرة س��بيكة‬ ‫بن��ت إبراهي��م آل خليف��ة قرينة عاه��ل البالد‬ ‫المف��دى‪ ،‬رئيس��ة المجل��س األعل��ى للمرأة‪،‬‬ ‫معربة عن خالص التهاني بهذه المناسبة‪.‬‬ ‫وأكدت الجمعي��ة اعتزازها الكبي��ر باإلنجازات‬ ‫المتوالي��ة والمهم��ة التي يحققه��ا المجلس‬ ‫األعل��ى للم��رأة من��ذ ص��دور األم��ر الس��امي‬ ‫بتأسيس��ه م��ن قبل حض��رة صاح��ب الجاللة‬ ‫الملك حمد بن عيس��ى آل خليفة عاهل البالد‬ ‫المف��دى‪ ،‬ورئاس��ة صاحب��ة الس��مو الملك��ي‬ ‫األميرة س��بيكة بنت إبراهي��م آل خليفة قرينة‬ ‫عاهل الب�لاد المفدى قب��ل ‪ 19‬عام ًا من اآلن‪،‬‬ ‫مش��يدة بالدعم الكبير ال��ذي يقدمه المجلس‬ ‫للجمعي��ة س��واء فيم��ا يتعل��ق بمش��روعات‬ ‫الجمعية ومبادراته��ا أو ما يتعلق بالعضوات‬ ‫أنفس��هن‪ ،‬مقدمة كل الش��كر لمق��ام األميرة‬ ‫سبيكة ولإلدارة التنفيذية النشيطة للمجلس‪.‬‬ ‫وقال��ت رئيس مجل��س إدارة الجمعية س��يدة‬ ‫األعم��ال أح�لام جناح��ي ف��ي تصري��ح بهذه‬ ‫المناسبة‪« :‬إنه منذ اليوم األول لنشأة المجلس‬ ‫األعلى للمرأة واإلنجازات تتوالى بشكل واضح‬ ‫ومذه��ل فيم��ا يخ��ص الم��رأة البحرينية على‬ ‫كافة األصع��دة والمس��تويات بفضل القيادة‬ ‫الرشيدة والسياس��ات الحكيمة للمجلس تحت‬ ‫إش��راف صاحبة السمو الملكي األميرة سبيكة‪،‬‬ ‫وقد ش��ملت اإلنجازات كافة مناحي الحياة في‬ ‫المملكة‪ ،‬وفي القلب منها القطاع االقتصادي‬ ‫الذي شهد إنجازات كبيرة للمرأة وتطور مذهل‬ ‫كم��ي وكيفي ف��ي أنش��طة س��يدات ورائدات‬ ‫األعمال»‪.‬‬

‫وأضافت‪« :‬تمكن المجلس األعلى للمرأة بعد‬ ‫‪ 19‬عام ًا من تأسيسه بموجب أمر سامي كجهة‬ ‫استش��ارية لجالل��ة الملك المف��دى‪ ،‬أن يضع‬ ‫أسس ثابتة ليكون مرجع ًا رسمي ًا وبيت للخبرة‬ ‫والمعرف��ة في ش��ؤون المرأة على المس��توى‬ ‫اإلقليم��ي‪ .‬ول��م تثنيه الظ��روف المس��تجدة‬ ‫والتحوالت المتس��ارعة الت��ي تفرضها جائحة‬ ‫كورونا من اإلسهام في سياق الجهود الوطنية‬ ‫لفري��ق البحرين وخططه الش��املة وبرامجها‬ ‫المحفزة على مختلف األصعدة الس��تمرار سير‬ ‫العم��ل وات��زان ذلك مع كل ما يل��زم تطبيقه‬ ‫للحد من انتشار الفيروس وحماية المجتمع»‪.‬‬ ‫وأردف��ت‪« :‬لم تثنه ظ��روف جائحة كورونا عن‬ ‫المضي قدم ًا في تنفي��ذ خططه وأهدافه في‬ ‫خدم��ة الم��رأة البحرينية‪ ،‬وق��ام المجلس في‬ ‫هذا الش��أن بمواصلة تقديم خدماته بفاعلية‬ ‫أكبر من خ�لال زيادة عدد قنواته اإللكترونية‪،‬‬ ‫إضاف��ة إلى مس��اهمته الفاعل��ة على األرض‬ ‫في الح��د من تداعي��ات الجائحة عل��ى المرأة‬ ‫كرس�� ًا بذل��ك جملة من‬ ‫واألس��رة البحرينية‪ُ ،‬م ِّ‬ ‫التدابي��ر والمعايي��ر والممارس��ات العملي��ة‬ ‫التي اس��تقطبت اهتمام المنظمات المختصة‬ ‫لتوثي��ق ما تقوم به مملكة البحرين من عمل‬

‫ج��اد ومؤثر وض��ع مصلح��ة المواطنين نصب‬ ‫عينيه ولم يتأخر في تقديم كل ما يلزم لعبور‬ ‫آمن وتشافي سريع من تداعيات الجائحة»‪.‬‬ ‫ولفتت إل��ى أن الدعم ال��ذي يقدمه المجلس‬ ‫على المس��توى االقتصادي لس��يدات ورائدات‬ ‫‏األعم��ال ف��ي البحرين كان له أب��رز األثر فيما‬ ‫وص��ل إليه وضع الم��رأة البحريني��ة اقتصادي ًا‬ ‫‏وتجاري ًا باألرق��ام والمعطيات التي تؤكد هذا‬ ‫التواجد وتعضده حيث ارتفع الدخل التقديري‬ ‫‏للم��رأة بمعدل ‪ %91‬على مدى الـ‪ 10‬س��نوات‬ ‫األخي��رة‪ ،‬وارتفع��ت نس��ب مش��اركة الم��رأة‬ ‫ف��ي‏قطاع��ات العم��ل المختلفة وم��ن بينها‬ ‫االس��تثمار في األس��واق المالية‪ ،‬بأصول تبلغ‬ ‫نصف بليون‏دينار بحريني‪ ،‬موضحة أن سياسات‬ ‫المجلس األعلى ‏للمرأة س��اهمت بفاعلية في‬ ‫رفع مساهمة المرأة البحرينية كرائدة وسيدة‬ ‫أعمال في الناتج‏الوطن��ي اإلجمالي للمملكة‪،‬‬ ‫‏حيث وصلت نسبة السجالت الفردية المملوكة‬ ‫للم��رأة‏البحرينية إلى أكثر م��ن ‪47‬‏‏‪ ،%‬كما أن‬ ‫‪ %31‬م��ن الش��ركات والمؤسس��ات البحرينية‬ ‫الصغيرة ‏مملوك��ة من قبل نس��اء ‏بحرينيات‪،‬‬ ‫فيما بلغت نس��بة ملكيتهم للشركات الكبيرة‬ ‫‪.%37‬‏‬

‫اللظي‪« :‬األعلى للمرأة» حقق‬ ‫إنجازات كبيرة برئاسة األميرة سبيكة‬ ‫قالت رئيس مركز المنامة لحقوق‬ ‫اإلنس��ان المحامي��ة دين��ا اللظي‪،‬‬ ‫إن الم��رأة في المجتم��ع البحريني‬ ‫تحظى بالدع��م الكبي��ر من خالل‬ ‫المجل��س األعل��ى للم��رأة ال��ذي‬ ‫يتناول كاف��ة احتياجاتها للحفاظ‬ ‫على األس��رة والنس��يج المجتمعي‬ ‫منذ تأسيسه قبل ‪ 19‬عام ًا بصدور‬ ‫األم��ر الس��امي لحض��رة صاح��ب‬ ‫الجاللة الملك حمد بن عيس��ى آل‬ ‫خليفة عاهل البالد المفدى وعمل‬ ‫بقي��ادة صاحب��ة الس��مو الملكي‬ ‫األمي��رة س��بيكة بن��ت إبراهيم آل‬ ‫خليفة قرينة عاهل البالد المفدى‬ ‫الت��ي ترأس��ت بج��دارة رئاس��ة‬ ‫المجلس ولم ُ‬ ‫تأل جهداً في تطوير‬ ‫منظوم��ة العم��ل ف��ي المجل��س‬ ‫األعل��ى لتحظ��ى الم��رأة كام��ل‬ ‫االهتم��ام لتعزي��ز مكانته��ا في‬ ‫العطاء والتنمي��ة وكونها العنصر‬

‫دينا اللظي‬

‫الرئيس لتنش��ئة األجي��ال ودورها‬ ‫الهام في األس��رة لتنش��ئة األبناء‬ ‫التزام ًا بالقي��م والتقاليد العربية‬ ‫واإلس�لامية فيم��ا لم يت��م إغفال‬ ‫دورها في بن��اء الوطن في مختلف‬ ‫المجاالت االقتصادية والسياس��ية‬ ‫واالجتماعي��ة والتطوعية وغيرها‪،‬‬

‫وتوليه��ا للمناص��ب المختلف��ة‬ ‫وتمكنه��ا م��ن صن��ع االخت�لاف‬ ‫لتحقيق مكاس��ب حضاري��ة رائدة‬ ‫تترج��م أه��داف المجل��س األعلى‬ ‫للمرأة‪ .‬وأش��ارت اللظي بمناس��بة‬ ‫الذكرى الـ‪ 19‬لتأس��يس المجلس‬ ‫األعل��ى للم��رأة إل��ى أن العم��ل‬ ‫ال��دؤوب حق��ق أهداف�� ًا هام��ة‬ ‫لوضع السياس��ة العامة في مجال‬ ‫تنمية وتطوير ش��ؤون المرأة في‬ ‫مؤسس��ات المجتمع الدس��تورية‬ ‫والمدني��ة‪ ،‬ومش��اركة المرأة من‬ ‫أداء دوره��ا ف��ي الحي��اة العام��ة‬ ‫وإدماج جهودها في برامج التنمية‬ ‫الشاملة دون تمييز من خالل جهود‬ ‫المجلس م��ع الجه��ات الحكومية‬ ‫والخاص��ة لتعزيز مفه��وم تكافؤ‬ ‫الف��رص‪ ،‬والعم��ل عل��ى تقدي��م‬ ‫مقترح��ات لتعدي��ل التش��ريعات‬ ‫المتعلق��ة بالمرأة وبإب��داء الرأي‬

‫في المش��اريع بقواني��ن والقرارات‬ ‫والت��ي تع��رض عل��ى الس��لطات‬ ‫المختلف��ة والتوصي��ة باقتراحات‬ ‫تنه��ض بأوض��اع الم��رأة‪ ،‬وف��ي‬ ‫المقاب��ل يتم متابع��ة االتفاقات‬ ‫الدولية ذات الصلة بالمرأة للتأكد‬ ‫من تنفيذها وضمان عدم التمييز‬ ‫ضده��ا ومتابع��ة تنفي��ذ البرامج‬ ‫الت��ي تترج��م الخط��ط والبرامج‬ ‫الحكومية الخاصة بها‪.‬‬ ‫ورفعت المحامية اللظي في ختام‬ ‫تصريحه��ا أس��مى آي��ات التهاني‬ ‫والتبري��كات لرئيس��ة المجل��س‬ ‫األعلى للمرأة قرين��ة عاهل البالد‬ ‫المف��دى على كل م��ا تقدمه من‬ ‫دعم ال محدود إلى المرأة البحرينية‬ ‫مما يعود على اس��تقرار المجتمع‬ ‫والنهوض به انطالق ًا من الحريات‬ ‫والديمقراطية والدس��تور وميثاق‬ ‫العمل الوطني‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫«بيبا»‪ :‬كوادر من المعهد تشارك‬ ‫في مؤتمر المعهد الدولي للعلوم اإلدارية‬ ‫أك��د المدير الع��ام لمعهد اإلدارة‬ ‫العامة «بيبا» د‪.‬رائد بن ش��مس‪،‬‬ ‫أن الثق��ة الدولي��ة الت��ي حصلت‬ ‫عليها البحري��ن ممثلة في معهد‬ ‫اإلدارة العام��ة‪ ،‬ل��م تتوق��ف عند‬ ‫اختي��ار المعه��د لرئاس��ة أع��رق‬ ‫منظم��ة دولي��ة ل�لإدارة العام��ة‬ ‫‪ IIAS‬ع��ام ‪ ،2018‬ب��ل أن ك��وادر‬ ‫المعه��د الي��وم مس��اهم ومحرك‬ ‫رئيس ف��ي إدارة العل��وم اإلدارية‬ ‫عل��ى الصعي��د الدول��ي‪ ،‬مش��يراً‬ ‫إل��ى أن المعهد س��يواصل تعزيز‬ ‫مكانت��ه كمرجع للعل��وم اإلدارية‬ ‫ف��ي المنطق��ة والعال��م‪ ،‬من خال‬ ‫جه��وده ومس��اهماته ف��ي إث��راء‬ ‫الح��راك العلم��ي والمعرف��ي في‬ ‫مجال القضايا اإلداري��ة‪ ،‬والتزامه‬ ‫با ّتب��اع فضل��ى الممارس��ات‬ ‫والمنهجي��ات العلمية في تطبيق‬ ‫سياس��اته واس��تراتيجياته‪ ،‬بم��ا‬ ‫يرتقي بمس��توى العمل الحكومي‬ ‫والخاص ويحقق تنمية مس��تدامة‬ ‫نوعي��ة في ش��تى المج��االت‪ .‬جاء‬

‫ذل��ك بمناس��بة اختي��ار ع��دد من‬ ‫الك��وادر الوطني��ة البحريني��ة من‬ ‫المعه��د لتقدي��م إحدى جلس��ات‬ ‫مؤتم��ر المعهد الدول��ي للعلوم‬ ‫اإلدارية (‪ )IIAS‬لعام ‪ ،2020‬والذي‬ ‫عقد نهاي��ة الش��هر الماضي عبر‬ ‫الوسائط المرئية‪.‬‬ ‫وق��ال ب��ن ش��مس إن القيم��ة‬ ‫الثالث��ة لمعه��د اإلدارة العام��ة‬ ‫والتي تتلخص في «ريادة ملهمة‬ ‫تتج��اوز التطلعات»‪ ،‬تعد المح ّرك‬ ‫األساسي الذي يدفع كوادر المعهد‬ ‫من أجل تقديم أفضل أداء تنافسي‬

‫على جمي��ع المس��تويات المحلية‬ ‫وإلقليمي��ة والدولي��ة‪ ،‬موضح ًا أن‬ ‫المعه��د من��ذ تأسيس��ه ّ‬ ‫تمك��ن‬ ‫من جذب أنظ��ار المجتمع الدولي‬ ‫وش��ركائه الدوليي��ن عب��ر ا ّتب��اع‬ ‫منهج واض��ح لالرتق��اء بمنظومة‬ ‫العمل اإلداري ورؤية دولية لجعل‬ ‫البحري��ن مركزاً عالمي�� ًا في مجال‬ ‫اإلدارة العامة‪.‬‬ ‫وأوض��ح ب��ن ش��مس أن ك��وادر‬ ‫المعه��د الوطني��ة ش��اركت بكل‬ ‫فاعلية في مؤتمر المعهد الدولي‬ ‫للعل��وم اإلداري��ة لع��ام ‪،2020‬‬

‫ق��دم كل من نجم س��المين‬ ‫حيث ّ‬ ‫وفيص��ل الخياط ودان��ة البوعكري‬ ‫جلس��ة ضم��ن برنام��ج المؤتمر‬ ‫حول تغ ُي��ر قواع��د اإلدارة العامة‬ ‫والتحوالت التي تشهدها العملية‬ ‫التدريبي��ة ه��ذه األي��ام وأهمي��ة‬ ‫مواكبة المتغيرات والمس��تجدات‬ ‫الت��ي تط��رأ عل��ى العال��م وعلى‬ ‫مس��تقبل اإلدارة العامة على وجه‬ ‫الخصوص‪.‬‬ ‫الجدي��ر بالذك��ر أن المنظم��ة‬ ‫الدولي��ة للعل��وم اإلداري��ة ‪،IIAS‬‬ ‫تأسس��ت في ع��ام ‪ 1930‬وتغطي‬ ‫فروعه��ا وأنش��طتها ق��ارة أوروبا‬ ‫وآس��يا واألمريكيتي��ن الش��مالية‬ ‫والجنوبي��ة وأس��تراليا‪ ،‬وتش��مل‬ ‫عضويته��ا دو ًال وأجه��زة حكومية‬ ‫ومؤسس��ات أكاديمي��ة وأف��راد‬ ‫ومؤسس��ات مجتمع مدن��ي‪ ،‬كما‬ ‫ويمتل��ك رئي��س المعه��د مقعد‬ ‫استشاري في المجلس االقتصادي‬ ‫واالجتماعي التابع لألمم المتحدة‬ ‫(‪.)UN ECOSOC‬‬

‫استشارية بـ«الطوارئ»‪ :‬أهمية التباعد‬ ‫االجتماعي وتجنب التجمعات للوقاية من «كورونا»‬ ‫دعت استشارية طب طوارئ الكبار‬ ‫واألطف��ال بمجم��ع لس��لمانية‬ ‫الطب��ي د‪.‬رقية عيس��ى‪ ،‬المجتمع‬ ‫البحرين��ي إل��ى مواصل��ة الع��زم‬ ‫للتصدي لفي��روس كورونا (كوفيد‬ ‫‪ ،)19‬وااللت��زام بتطبي��ق التدابير‬ ‫الوقائي��ة واإلج��راءات االحترازية‬ ‫واتب��اع الق��رارات الص��ادرة م��ن‬ ‫الجهات الرس��مية‪ ،‬واالبتعاد عن‬ ‫التجمعات في مختلف المناس��بات‬ ‫ومنه��ا موس��م عاش��وراء‪ ،‬وذل��ك‬ ‫لتجنب اإلصابة بالعدوى أو نقلها‬ ‫ً‬ ‫الفتة إل��ى أن المملكة‬ ‫لآلخري��ن‪،‬‬ ‫مس��تمرة ف��ي تكثي��ف الجه��ود‬ ‫واتخاذ الخط��وات االحترازية على‬ ‫كافة المستويات للحد من انتشار‬ ‫الفيروس بين أفراد المجتمع‪.‬‬ ‫وأش��ارت د‪.‬عيس��ى إل��ى أهمي��ة‬ ‫تع��اون المجتم��ع م��ع الفري��ق‬ ‫الوطني الطب��ي للتصدي لفيروس‬ ‫كورون��ا (كوفي��د ‪ )19‬والتزامه��م‬ ‫بالمس��ؤولية تج��اه أنفس��هم‬ ‫وأس��رهم والمجتم��ع‪ ،‬س��عي ًا نحو‬

‫د‪ .‬رقية عيسى‬

‫الحد من انتشار فيروس «كورونا»‬ ‫والقض��اء عليه‪ ،‬والمس��اهمة في‬ ‫الحف��اظ عل��ى مس��توى مملك��ة‬ ‫البحري��ن المش��هود ل��ه عالمي�� ًا‬ ‫ف��ي التص��دي له من خ�لال كافة‬ ‫تدابيره��ا الوقائي��ة وإجراءاته��ا‬ ‫االحترازية‪.‬‬ ‫وتطرقت استشارية طب الطوارئ‬ ‫إلى التعليمات التي يجب اتباعها‬ ‫للوقاية م��ن في��روس «كورونا»؛‬

‫حي��ث نوهت بأهمية اتباع معايير‬ ‫التباع��د االجتماع��ي وارت��داء‬ ‫الكمام��ات وتجن��ب التجمع��ات‪،‬‬ ‫وتقليل الزيارات العائلية‪ ،‬خصوص ًا‬ ‫أن الدراس��ات واإلحص��اءات أثبتت‬ ‫أن التجمعات والزي��ارات العائلية‬ ‫هي إحدى األس��باب الرئيسية في‬ ‫ارتفاع الح��االت القائمة بفيروس‬ ‫ً‬ ‫داعية أيض ًا‬ ‫«كورونا» في البحرين‪،‬‬ ‫إلى االلتزام بتجنب لمس األسطح‬ ‫قبل تعقيمها وعدم لمس الوجه‪،‬‬ ‫وع��دم الخروج من المن��زل إال في‬ ‫حاالت الضرورة‪ ،‬وااللتزام بغس��ل‬ ‫اليدي��ن بالم��اء والصاب��ون جيداً‬ ‫بش��كل دوري م��ع الح��رص عل��ى‬ ‫استخدام معقم اليدين باستمرار‪،‬‬ ‫وتغطي��ة الف��م عن��د الس��عال أو‬ ‫العط��اس والتخلص من المناديل‬ ‫المستخدمة بالطريقة الصحيحة‪،‬‬ ‫مؤكد ًة على أهمية االلتزام بكافة‬ ‫التعليم��ات خصوص�� ًا أن هن��اك‬ ‫حاالت قد تحمل الفيروس دون أن‬ ‫تظهر عليه��ا األعراض واالختالط‬

‫به��ا ُيش��كل خط��راً عل��ى صح��ة‬ ‫وسالمة المجتمع‪.‬‬ ‫وأضاف��ت‪« :‬إن غالبي��ة األف��راد‬ ‫الذين يصابون بالعدوى يشعرون‬ ‫بأع��راض خفيف��ة ويتعاف��ون‪،‬‬ ‫ولكن األعراض قد تظهر بش��كل‬ ‫أكث��ر حدة ل��دى غيرهم‪ ،‬ل��ذا عند‬ ‫اضط��رارك لزيارة قس��م الحوادث‬ ‫والط��وارئ بمجم��ع الس��لمانية‬ ‫الطب��ي اح��رص عل��ى العناي��ة‬ ‫بصحتك وحماية اآلخرين بواسطة‬ ‫اتب��اع كاف��ة التدابي��ر الوقائي��ة‬ ‫وااللت��زام باإلج��راءات االحترازية‬ ‫كارتداء الكمامات وتطبيق معايير‬ ‫التباعد االجتماعي‪ ،‬والحد من عدد‬ ‫المرافقي��ن للمري��ض أو الزائرين‬ ‫ً‬ ‫حفاظ��ا على صح��ة الجمي��ع‪ ،‬إلى‬ ‫جانب الحرص على استخدام معقم‬ ‫اليدي��ن بص��ورة مس��تمرة‪ ،‬وفي‬ ‫حال الش��عور بأع��راض الفيروس‬ ‫كالحمى أو الس��عال يجب االتصال‬ ‫على الرقم ‪ 444‬واتباع التعليمات‬ ‫التي سوف تعطى لك»‪.‬‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫أخبار الوطن ‪03‬‬ ‫‪Sun‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫المضحكي‪ :‬تطوير‬ ‫استراتيجية خاصة بالتعليم‬ ‫عن ُب ْعد والتحول الرقمي‬

‫دعت الرئي��س التنفيذي لهيئة ج��ودة التعليم والتدريب‬ ‫د‪.‬جواهر المضحكي‪ ،‬إلى أهمية تطوير استراتيجية خاصة‬ ‫بالتعليم عن ُب ْعد من خالل مراجعة تشريعاته‪ ،‬لينعكس‬ ‫ذلك عل��ى تعزيز فرص التعلم مدى الحياة‪ ،‬ودعم الجهود‬ ‫الوطنية التي تسعى إلى التحول الرقمي في كافة المواقع‬ ‫في المملك��ة؛ بما يعود بالنف��ع على المواطني��ن؛ علم ّي ًا‬ ‫وتقن ّي ًا وتوظيفي ًا‪.‬‬ ‫جاء ذلك‪ ،‬أثناء مشاركتها في المنتدى الخليجي االفتراضي‬ ‫األول لمعه��د الم��رأة للتنمية والس�لام بدول��ة الكويت‬ ‫الشقيقة‪ ،‬تحت عنوان‪« :‬التعليم عن بعد‪ :‬ماله وما عليه‪..‬‬ ‫��د عن ُب ْع��د‪ ،‬وافتتحه وزي��ر التربية‬ ‫وتج��ارب»‪ ،‬ال��ذي ُع ِق َ‬ ‫والتعلي��م بدولة الكويت الش��قيقة د‪.‬س��عود الحربي في‬ ‫الفترة من ‪ 17‬أغسطس وحتى ‪ 19‬أغسطس‪.‬‬ ‫وقدمت‪ ،‬خالل الجلس��ة التي تناولت تج��ارب دول مجلس‬ ‫التع��اون الخليج��ي في التعلي��م عن ُبعد‪ ،‬ورق��ة بعنوان‪:‬‬ ‫«تقيي��م ممارس��ات التعلي��م ع��ن ُبع��د في ظ��ل جائحة‬ ‫كورون��ا (كوفيد‪ )19‬في مؤسس��ات التعلي��م بالبحرين»‪،‬‬ ‫حيث اس��تعرضت خاللها جهود المملكة في التصدي إلى‬ ‫تداعي��ات الجائحة‪ ،‬خاص��ة فيما يتعلق بقط��اع التعليم‪،‬‬ ‫وتقدي��م التعليم ع��ن ُبعد‪ ،‬بن��اء على توجيه��ات اللجنة‬ ‫التنس��يقية برئاسة صاحب الس��مو الملكي األمير سلمان‬ ‫بن حم��د آل خليفة ولي العهد نائب القائد األعلى النائب‬ ‫األول لرئيس مجلس الوزراء‪ ،‬والقرارات الصادرة عن اللجنة‪.‬‬ ‫وتناول��ت ورق��ة المضحكي كذل��ك‪ ،‬الجهود الت��ي بذلها‬ ‫جميع المعنيي��ن بمنظومة التعليم والتدريب والش��ركاء‬ ‫اإلس��تراتيجيين بالمملكة‪ ،‬خاصة وزارة التربية والتعليم‪،‬‬ ‫ومؤسس��ات التعليم والتدريب‪ ،‬والتي اس��تجابت بش��كل‬ ‫س��ريع لتقديم التعليم عن ُبعد‪ ،‬وبذل كل الجهود وتوفير‬ ‫ٌ‬ ‫توقف للممارس��ة‬ ‫فق��د أو‬ ‫الوق��ت؛ لك��ي ال يكون هن��اك‬ ‫ٌ‬ ‫التعليمية والتدريبي��ة المقدمة للطلبة خالل هذه الفترة‬ ‫الطارئة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫وبين��ت َّ‬ ‫المس��تقبلية للقي��ادة الحكيمة‪ ،‬والتي‬ ‫الرؤية‬ ‫أن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بشكل‬ ‫أسس��ت البنية التحتية لتقنية المعلومات ساهمت‬ ‫ٍ‬ ‫وتفاعل ف��ي االنتقال م��ن التعليم‬ ‫وبس��رعة‬ ‫ج��دا‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫كبير ًّ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫التقليدي إلى التعليم عن ُبعد خالل هذه األزمة‪.‬‬

‫شراكة تعليمية بين «الخدمات الطبية» و«الملكية للجراحين»‬

‫أثمر التعاون المستمر بين الخدمات الطبية الملكية‬ ‫وكلي��ة الجراحي��ن الملكي��ة بأيرلن��دا‪ -‬البحرين‪ ،‬عن‬ ‫ش��راكة تعليمية بي��ن المؤسس��تين بموجبها يتم‬ ‫تنظي��م ورش تدريبي��ة لطلب��ة الكلي��ة بمرك��ز ولي‬ ‫العهد للتدريب والبح��وث الطبية ضمن متطلباتهم‬ ‫األكاديمية بالكلية‪.‬‬ ‫يأتي ذل��ك بفضل توجيهات قائ��د الخدمات الطبية‬ ‫الملكي��ة بقوة دفاع البحرين اللواء البروفيس��ور خالد‬ ‫ب��ن علي آل خليف��ة‪ ،‬ورئيس جامعة كلي��ة الجراحين‬ ‫الملكية بأيرلندا‪ -‬البحرين سمير العتوم‪.‬‬ ‫وسيتمكن ما يزيد عن ‪ 110‬من طلبة الكلية بالسنة‬ ‫الثالث��ة والرابعة م��ن إتمام متطلباته��م الجامعية‬ ‫في ش��هري أغسطس وس��بتمبر‪ ،‬من خالل عقد عدة‬ ‫حص��ص تدريبية مدارة م��ن قبل أكاديمي��ي الكلية‬ ‫لتقديم حص��ص إكلينيكية لمنتس��بي برنامج الطب‬ ‫البش��ري‪ ،‬إذ س��تتمحور هذه الحصص التدريبية على‬ ‫االس��تغالل الكامل لمراف��ق مركز ول��ي العهد التي‬

‫تضم أحدث الوس��ائل التعليمية وأجه��زة المحاكاة‬ ‫التي تعتبر نقلة نوعية في مجال التدريب الطبي‪.‬‬ ‫كما سيتمكن الطالب من محاكاة العمليات الجراحية‬ ‫بدءاً من عملية التخدير إلى إتمام العملية على دمى‬ ‫طبية متطورة تحاكي الجس��م البشري‪ .‬وكذلك يوفر‬ ‫المركز محاكاة واقعي��ة لغرفة الطوارئ التي بدورها‬ ‫تشمل سيارة اإلس��عاف وغرفة عالج مرضى الطوارئ‬ ‫لمحاكاة العديد من الحاالت الطارئة التي يستقبلها‬ ‫أي مستش��فى ع��ام‪ ،‬وغ��رف العناي��ة المرك��زة التي‬ ‫باستطاعتها محاكاة العديد من الحاالت الطبية التي‬ ‫تتطلب ه��ذه النوعية من العناي��ة الطبية‪ ،‬وكذلك‬ ‫غرف محاكاة لطب النس��اء والوالدة التي تحتوي على‬ ‫مراف��ق متخصصة ودم��ى طبية متط��ورة لمحاكاة‬ ‫عمليات القبالة والوالدة وغيرها من المتطلبات‪.‬‬ ‫وس��يكون باس��تطاعة الطاقم األكاديمي اس��تغالل‬ ‫العديد م��ن قاعات المحاض��رات الموجودة بالمركز‬ ‫وأخصه��ا قاعة الش��يخ محمد بن عب��داهلل آل خليفة‬

‫الم��زودة بجميع المس��تلزمات الحديثة من وس��ائل‬ ‫الوس��ائط المتع��ددة‪ ،‬شاش��ة ع��رض ‪ 120‬قدم�� ًا‬ ‫لتقدي��م المحاضرات والمناقش��ات‪ ،‬ووس��ائل النقل‬ ‫المباشر من المختبرات العملية بالمركز للقاعة‪.‬‬ ‫وس��يدير هذه الحص��ص التدريبية ف��رق متخصصة‬ ‫م��ن مركز ول��ي العهد للتدري��ب والبح��وث الطبية‬ ‫وكلي��ة الجراحي��ن الملكي��ة بإيرلندا‪-‬البحري��ن‪ ،‬إذ‬ ‫س��يكثف الفريق المشترك بين المؤسستين محاكاة‬ ‫الح��االت الطبي��ة من خ�لال غرف تحك��م متخصصة‬ ‫حيث س��يتمكن الطلبة من تطبي��ق الفعلي لما يتم‬ ‫اس��تعراضه خ�لال مش��وارهم األكاديمي ف��ي بيئة‬ ‫تعليمي��ة آمنة تجاري ما يتم تدريس��ه في الفصول‬ ‫الدراسية‪.‬‬ ‫وتأتي هذه الخطوة من قبل كلية الجراحين الملكية‬ ‫بأيرلن��دا‪ -‬البحرين لتوفير التدري��ب الطبي العملي‬ ‫للطلبة وذلك مع الظرف االستثنائي لجائحة فيروس‬ ‫كورون��ا‪ ،‬حي��ث س��يتمكن المش��رفون والطلبة من‬

‫اس��تغالل أحدث التقنيات وأجه��زة المحاكاة الطبية‬ ‫التي تعتبر مكون ًا رئيس�� ًا في عملية التدريب الطبي‬ ‫في شتى الجامعات والمستشفيات عالميا مع مراعاة‬ ‫التوجيه��ات الصادرة والتعليم��ات كتطبيق التباعد‬ ‫االجتماعي ولبس األقنعة بجميع األوقات وغيرها من‬ ‫إجراءات احترازية للحد من انتشار الفيروس‪.‬‬ ‫كم��ا تأت��ي ضم��ن اس��تراتيجية الخدم��ات الطبية‬ ‫الملكية بقوة دفاع البحرين بقيادة اللواء البروفيسور‬ ‫خال��د بن عل��ي آل خليف��ة عل��ى أن تع��زز مكانتها‬ ‫الريادية ف��ي مجال التعلي��م األكاديم��ي والتدريب‬ ‫الطبي في المملكة‪.‬‬ ‫وتم تش��ييد مرك��ز ولي العه��د للتدري��ب والبحوث‬ ‫الطبي��ة‪ ،‬الذي يعتبر مركزاً تدريبي�� ًا فريداً من نوعه‬ ‫ف��ي المنطقة‪ ،‬في ع��ام ‪ 2019‬وتم تنظي��م العديد‬ ‫م��ن المؤتمرات الطبي��ة وال��ورش التدريبية لكافة‬ ‫منتسبي المهن الطبية من داخل المملكة وخارجها‬ ‫بالمركز بنجاح باهر‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫وزير العمل يبحث‬ ‫مع الشعلة إجراءات‬ ‫تأسيس «اليونيسمو»‬

‫اس��تعرض وزير العم��ل والتنمي��ة االجتماعية‪ ،‬جميل‬ ‫حمي��دان‪ ،‬خ�لال لقائ��ه ف��ي مكتب��ه‪ ،‬رئي��س اللجنة‬ ‫التأسيس��ية لالتح��اد العالمي لمنظمات المؤسس��ات‬ ‫الصغيرة والمتوس��طة (اليونيسمو) عبدالنبي الشعلة‪،‬‬ ‫بحضور المنس��ق العام لالتحاد‪ ،‬د‪.‬عبدالحسن الديري‪،‬‬ ‫اإلج��راءات المتخ��ذة ف��ي س��بيل تأس��يس االتح��اد‬ ‫العالمي لمنظمات المؤسس��ات الصغيرة والمتوسطة‬ ‫(اليونيسمو)‪ ،‬والذي يضم في عضويته نخبة من الخبراء‬ ‫والقي��ادات العالمية لمنظمات المؤسس��ات الصغيرة‬ ‫والمتوس��طة العامل��ة في مج��ال دعم ري��ادة األعمال‬ ‫وقطاع المؤسسات الصغيرة والمتوسطة حول العالم‪.‬‬ ‫واطلع حمي��دان على خط��ط وبرامج االتح��اد العالمي‬ ‫ال��ذي يهدف إلى إيصال صوت وتطلع��ات رواد األعمال‬ ‫وأصح��اب المؤسس��ات الصغي��رة والمتوس��طة إل��ى‬ ‫ال��دول وصناع القرار حول العال��م‪ ،‬واالطالع على أفضل‬ ‫الممارس��ات العالمية الناجحة‪ ،‬والمساهمة في تطوير‬ ‫بيئة مشجعة لقطاع المؤسسات الصغيرة والمتوسطة‬ ‫حول العالم‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا الس��ياق‪ ،‬أش��اد حمي��دان بفكرة تأس��يس‬ ‫هذا االتحاد المذكور والذي من ش��أنه أن يس��اهم في‬ ‫النهوض بالجه��ود الوطنية المبذول��ة لتنمية وتعزيز‬ ‫دور المؤسس��ات الصغي��رة والمتوس��طة كمكون��ات‬ ‫فاعل��ة للحركة االقتصادية والتجاري��ة وكمولد للمزيد‬ ‫م��ن ف��رص العم��ل‪ ،‬منوه ًا باختي��ار المملك��ة لتكون‬ ‫مق��راً رئيس�� ًا لالتح��اد‪ ،‬وذلك خ�لال انعق��اد المؤتمر‬ ‫الثالث للجنة التأسيس��ية لالتح��اد العالمي لمنظمات‬ ‫المؤسسات الصغيرة والمتوسطة‪ ،‬والذي عقد في شهر‬ ‫يوليو الماضي‪ ،‬بمش��اركة نخبة من الخبراء من مختلف‬ ‫دول العال��م‪ ،‬الفت�� ًا أن ذل��ك جاء بفضل م��ا تتمتع به‬ ‫المملكة من موقع جغرافي متميز وسياسات اقتصادية‬ ‫مرنة‪ ،‬فض�ل ً‬ ‫ا عن قوانين الس��وق الحرة الت��ي تتبعها‬ ‫البحرين‪ ،‬وخصوص ًا في مجال دعم ريادة األعمال وقطاع‬ ‫المؤسسات الصغيرة والمتوسطة‪ ،‬إلى جانب ما تتمتع‬ ‫به من سمعة ومكانة دولية مرموقة‪.‬‬ ‫وأك��د حمي��دان اس��تعداد وزارة العم��ل والتنمي��ة‬ ‫االجتماعية‪ ،‬ومن خالل التعاون والتنس��يق مع الجهات‬ ‫الرس��مية واألهلي��ة ذات العالق��ة لدع��م مث��ل ه��ذه‬ ‫المب��ادرات الت��ي تنمي قط��اع المؤسس��ات الصغيرة‬ ‫والمتوس��طة في المملك��ة وتخلق المزي��د من فرص‬ ‫العمل الالئق للموارد البش��رية الوطني��ة‪ ،‬الفت ًا إلى أن‬ ‫الحكومة تس��عى دائم�� ًا لتنمية وتطوير ه��ذا القطاع‬ ‫الحيوي وتذليل كافة العقبات التي تواجهه‪ ،‬س��عي ًا إلى‬ ‫تحقي��ق أفضل النتائج المرجوة التي تصب في مصلحة‬ ‫نمو واستدامة االقتصاد الوطني‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أش��اد الش��علة بدعم وزارة العمل والتنمية‬ ‫االجتماعية لجهود اللجنة التأسيس��ية لالتحاد‪ ،‬مشيراً‬ ‫إل��ى أن هذا الدعم من ش��أنه أن يس��اهم ف��ي تحقيق‬ ‫االتح��اد لأله��داف المرجوة من��ه‪ ،‬معتب��راً أن ترحيب‬ ‫الوزي��ر حميدان به��ذه المبادرة يؤك��د إدراكه ألهمية‬ ‫الدور الذي س��يضطلع به هذا االتح��اد في مجال تنمية‬ ‫وتعزيز دور المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في نمو‬ ‫الحركة االقتصادية والتجارية على المستويين المحلي‬ ‫والعالم��ي‪ ،‬وتوفي��ر المزيد من فرص العم��ل النوعية‬ ‫واس��تقطاب الشباب للعمل في الوظائف غير التقليدية‬ ‫وريادة األعمال‪.‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪23 Aug 2020‬‬

‫‪Sun‬‬

‫تشكيل أمانة جائزة خليفة بن سلمان‬ ‫للطبيب البحريني برئاسة محمد بن راشد‬ ‫«لجنة اختيار الفائزين» برئاسة وزيرة الصحة‬ ‫ص��در ع��ن دي��وان صاح��ب الس��مو الملك��ي‬ ‫رئي��س ال��وزراء‪ ،‬قرار بإنش��اء وتش��كيل أمانة‬ ‫«جائ��زة خليفة بن س��لمان آل خليفة للطبيب‬ ‫البحريني»‪ ،‬والتي سيتم منحها خالل االحتفال‬ ‫بيوم الطبي��ب البحريني في الرابع من نوفمبر‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫يأت��ي ذلك‪ ،‬بن��اء على اعتماد صاحب الس��مو‬ ‫الملك��ي األمير خليف��ة بن س��لمان آل خليفة‬ ‫رئيس الوزراء‪ ،‬يوم ًا للطبيب البحريني‪ ،‬ومبادرة‬ ‫س��موه بتخصيص جائ��زة للطبي��ب البحريني‬ ‫قدره��ا ‪ 200‬أل��ف دوالر تحم��ل اس��م س��موه‬ ‫الكري��م تقديراً لألطباء البحرينيين وتش��جيع ًا‬ ‫ل��روح التنافس��ية بينه��م في مج��االت البحث‬ ‫العالجي والسريري والطبي‪.‬‬ ‫ووفق ًا للق��رار‪ ،‬يت��رأس أمانة الجائزة الش��يخ‬ ‫محمد بن راش��د آل خليفة وكيل ديوان صاحب‬ ‫الس��مو الملك��ي رئي��س ال��وزراء‪ ،‬وتضم في‬ ‫عضويتها ك ً‬ ‫ال من‪ :‬عبداهلل حمد المستشار في‬ ‫ديوان صاحب الس��مو الملكي رئي��س الوزراء‪،‬‬ ‫وفري��دة خنجي مدير التقييم والتحليل بديوان‬ ‫صاحب الس��مو الملكي رئيس الوزراء‪ ،‬واألمين‬ ‫المال��ي لجمعية األطب��اء البحرينية د‪.‬الش��يخ‬ ‫س��لمان بن محم��د آل خليف��ة‪ ،‬ورئيس إعادة‬ ‫هندس��ة العملي��ات ب��وزارة الصح��ة مرتضى‬ ‫حسين‪.‬‬ ‫وتعتب��ر أمان��ة الجائ��زة ه��ي الجه��ة العليا‬ ‫المشرفة على أعمال الجائزة وإقرار سياساتها‬ ‫وخططه��ا وبرامجها التنفيذي��ة والعمل على‬ ‫تحقي��ق أهدافه��ا‪ ،‬وتتول��ى ع��دة مه��ام من‬ ‫بينها‪ :‬وض��ع آليات العم��ل واللوائح المنظمة‬ ‫ألعمال الجائزة‪ ،‬والمراجع��ة الدورية لمعايير‬ ‫وش��روط الجائ��زة وإحداث التغي��رات الالزمة‪،‬‬ ‫واإلشراف على أعمال االحتفال والتنظيم ليوم‬ ‫الطبي��ب البحريني‪ ،‬وتنفيذ الخط��ة اإلعالمية‬ ‫للجائ��زة واالحتف��ال‪ ،‬واإلش��راف عل��ى عملية‬ ‫اس��تالم الترش��يحات ومراجعته��ا للتأكد من‬

‫سمو رئيس الوزراء‬

‫الشيخ محمد بن راشد آل خليفة‬

‫اس��تيفائها للش��روط ومن ثم رفعه��ا للجنة‬ ‫اختيار الفائزي��ن بالجائزة‪ ،‬والتأكد من تنفيذ‬ ‫الق��رارات التي تتخذها لجن��ة اختيار الفائزين‬ ‫بالجائزة‪ ،‬واإلعالن عن الفائزين بالجائزة وفق‬ ‫قرارات لجنة اختيار الفائزين‪ ،‬وأية مهام أخرى‬ ‫تتطلبها أعمال الجائزة‪.‬‬ ‫ونص الق��رار أيض ًا على تش��كيل لجنة الختيار‬ ‫الفائزين تسمى «لجنة اختيار الفائزين بجائزة‬ ‫خليفة بن سلمان آل خليفة للطبيب البحريني»‪،‬‬ ‫برئاس��ة وزيرة الصحة فائق��ة الصالح‪ ،‬وتضم‬ ‫في عضويتها كل من‪ :‬عبداهلل حمد المستشار‬ ‫في ديوان صاحب السمو الملكي رئيس الوزراء‪،‬‬ ‫وفري��دة خنجي مدير التقييم والتحليل بديوان‬ ‫صاحب الس��مو الملكي رئيس الوزراء‪ ،‬ممثلين‬ ‫عن الديوان‪ ،‬وجمعية األطباء البحرينية د‪.‬غادة‬ ‫القاسم رئيس��ة ممثلة عن الجمعية‪ ،‬والمدير‬ ‫اإلقليمي لمنظمة الصحة العالمية إقليم شرق‬ ‫المتوسط د‪.‬أحمد المنظري ممث ً‬ ‫ال عن منظمة‬ ‫الصح��ة العالمي��ة‪ ،‬ورئي��س جامع��ة الخليج‬ ‫العربي د‪.‬خال��د العوهلي ممث ً‬ ‫ال عن الجامعة‪،‬‬ ‫ورئيس الكلية الملكية األيرلندية للجراحين ‪-‬‬

‫البحرين سمير العتوم ممث ً‬ ‫ال عن الكلية‪.‬‬ ‫كم��ا تض��م اللجنة ف��ي عضويتها ع��دداً من‬ ‫الخبراء الدوليين المرموقين في مجال األبحاث‬ ‫الطبية من منظمة الصحة العالمية وجامعات‬ ‫أوروبية وأمريكية‪ ،‬وهم‪ :‬المدير العام المساعد‬ ‫لشؤون مقاومة مضادات الميكروبات بمنظمة‬ ‫الصح��ة العالمية حن��ان بلخي‪ ،‬والبروفيس��ور‬ ‫كاثال كيل��ي والبروفيس��ور دام بارفين كومار‬ ‫والبروفيسور كينيث كريس��توفر‪ ،‬والبروفيسور‬ ‫س��وتيريوس نيدي��وس‪ ،‬والبروفيس��ور ديفيد‬ ‫جوردون‪.‬‬ ‫وتتولى اللجنة مهام اإلشراف على إجراءات منح‬ ‫الجائزة‪ ،‬والتأكد من استيفاء شروط الترشيح‬ ‫والمعايير الخاصة بالجائزة‪ ،‬ومراجعة ملفات‬ ‫الترش��يح واألوراق البحثي��ة ومعايي��ر التقييم‬ ‫والوثائق األخرى المقدمة لكل مرشح‪ ،‬واختيار‬ ‫واعتم��اد أس��ماء الفائزي��ن بالجائ��زة ورف��ع‬ ‫الق��رارات النهائية إلى أمان��ة الجائزة لإلعالن‬ ‫عنه��ا‪ ،‬واقت��راح تطوي��ر المعايي��ر العلمي��ة‬ ‫والفني��ة الالزمة للترش��يح والتقييم وإجراءات‬ ‫منح الجائزة بالتنسيق مع أمانة الجائزة‪.‬‬

‫تدشين خدمة التحويل من وإلى المدارس‬ ‫الحكومية والخاصة عبر البوابة الوطنية‬ ‫دشنت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع هيئة المعلومات‬ ‫والحكوم��ة اإللكترونية خدم��ة تحويل طلبة الم��دارس عبر‬ ‫البواب��ة الوطني��ة ‪ ،bahrain.bh‬والت��ي تتيح ألولي��اء األمور‬ ‫تقدي��م طلبات تحوي��ل أبنائهم الطلبة م��ن وإلى المدارس‬ ‫الحكومية والخاصة‪ ،‬مع متابعة طلباتهم إلكتروني ًا‪.‬‬ ‫وس��يتم تفعي��ل الخدمة ب��دءاً من الي��وم األح��د‪ ،‬حتى يوم‬ ‫الخمي��س العاش��ر من س��بتمبر المقب��ل‪ ،‬وتش��مل تحويل‬ ‫الطلبة من الم��دارس الخاصة إلى المدارس الحكومية‪ ،‬ومن‬ ‫الم��دارس الحكومية إلى المدارس الخاص��ة‪ ،‬ومن المدارس‬ ‫الحكومية إلى مدارس حكومية أخرى‪ ،‬ومن المدارس الخاصة‬ ‫إلى مدارس خاصة أخرى‪ ،‬علم ًا أن الفترات المشار إليها قابلة‬ ‫للتمديد متى ما دعت الحاجة إلى ذلك‪.‬‬ ‫وق��ال وزير التربي��ة والتعليم د‪.‬ماجد النعيمي‪ :‬إن تدش��ين‬ ‫هذه الخدمة الجديدة يأتي في إطار اهتمام الوزارة المستمر‬ ‫بتطوير مس��توى خدماتها وربطها بالمنظومة اإللكترونية‪،‬‬ ‫حيث س��بق للوزارة توفير العديد من خدماتها عبر المنصات‬ ‫الرقمية‪ ،‬لتيس��ير الحصول عليها من قبل الجمهور‪ ،‬مش��يداً‬ ‫بالتعاون المثمر مع هيئة المعلومات والحكومة اإللكترونية‪،‬‬ ‫والتي كانت داعمة باستمرار لمساعي الوزارة في هذا المجال‪.‬‬

‫م��ن جانب��ه؛ أك��د الرئي��س التنفي��ذي لهيئ��ة المعلومات‬ ‫والحكوم��ة اإللكتروني��ة محم��د القائد‪ ،‬أن الهيئ��ة ملتزمة‬ ‫بتنفيذ توجيهات الفريق أول الركن الش��يخ راشد بن عبداهلل‬ ‫آل خليف��ة‪ ،‬والتي تؤكد أهمية التع��اون مع مختلف الجهات‬ ‫الحكومية‪ ،‬والسعي نحو تحقيق التحول اإللكتروني لخدماتها‪،‬‬ ‫بما يس��هم في خدمة كافة المواطنين والمقيمين‪ ،‬مش��يراً‬ ‫إل��ى أهمية وأث��ر الخدم��ة اإللكترونية الجديدة في تيس��ير‬ ‫اإلج��راءات عل��ى أولي��اء األمور‪ ،‬وف��ي إعفائهم م��ن الحضور‬ ‫الش��خصي إلى مكاتب تقديم الخدمة ف��ي مبنى الوزارة‪ ،‬بما‬ ‫يس��هم في خفض الكلفة الحكومي��ة‪ ،‬وحفظ الوقت والجهد‬ ‫المس��تغرقين في إنجاز معامالت نقل الطلبة بين المدارس‬ ‫الحكومية والخاصة‪.‬‬ ‫وأك��دت وزارة التربية والتعليم وهيئة المعلومات والحكومة‬ ‫ً‬ ‫مواكبة للظروف‬ ‫اإللكترونية أن تدش��ين هذه الخدمة قد جاء‬ ‫االس��تثنائية التي تواجهها المملكة والعالم في ظل جائحة‬ ‫كورونا‪ ،‬إذ تحقق التباعد االجتماعي‪ ،‬كما تسهم في الحفاظ‬ ‫على صحة وس�لامة أولياء األمور والطلبة‪ ،‬ودعت كافة أولياء‬ ‫األمور م��ن المواطنين والمقيمين إلى اإلقب��ال على الخدمة‬ ‫اإللكترونية الجديدة واالستفادة منها‪.‬‬

‫الحكومة‪ :‬مساواة فترتي الرعاية‬ ‫بـ«الخاص» و«العام» اليخدم المرأة‬ ‫يؤدي إلى عدم إقبال أصحاب األعمال على توظيفها‬ ‫حسن الستري‬

‫اعتبرت الحكومة‪ ،‬المش��روع النيابي برفع فترة ساعتي الرعاية‬ ‫ل�لأم العاملة بالقط��اع الخاص إلى مدة عامي��ن في غير صالح‬ ‫إدماج المرأة في س��وق العمل‪ ،‬وطلبت من مجلس النواب إعادة‬ ‫النظر فيه‪.‬‬ ‫وطبق ًا لمشروع القانون‪ ،‬تس��تحق المرأة العاملة بعد االنتهاء‬ ‫م��ن إجازة الوض��ع وحتى يبلغ طفلها عامين م��ن العمر فترتي‬ ‫رعاي��ة لرضاعة طفلها‪ ،‬على أال تقل مدة كل منهما عن س��اعة‬ ‫واحدة‪ ،‬وللعاملة الحق في ضم هاتين الفترتين‪ ،‬وتحسب هاتان‬ ‫الفترتان من س��اعات العم��ل وال يترتب عليهم��ا أي تخفيض‬ ‫ف��ي األجر‪ ،‬ويحدد صاحب العمل موع��د الفترتين طبق ًا لظروف‬ ‫العاملة ومصلحة العمل‪.‬‬ ‫وطبق ًا للن��ص النافذ‪ ،‬فإن الم��رأة العاملة ف��ي القطاع األهلي‬ ‫تس��تحق فترت��ي رعاية ال تقل مدة كل منهما عن س��اعة حتى‬

‫يبلغ الطفل ‪ 6‬أش��هر‪ ،‬وال تقل مدة كل منهما عن نصف س��اعة‬ ‫حتى يبلغ عام ًا واحداً‪.‬‬ ‫وبحسب النواب‪ ،‬فإن المشروع يهدف إلى مساوة المرأة العاملة‬ ‫في القطاع الخاص مع نظيرتها العاملة في القطاع العام‪.‬‬ ‫ورأت الحكوم��ة ف��ي مذكرته��ا اإليضاحية للمقت��رح‪ :‬أن النص‬ ‫الحالي لساعات الرضاعة والرعاية للعامالت في القطاع األهلي‬ ‫يحق��ق التوازن بين أطراف عالقة العمل في القطاع الخاص‪ ،‬وال‬ ‫يخل بمبدأ المس��اواة بي��ن المرأة العاملة ف��ي القطاع الخاص‬ ‫وبي��ن تلك العاملة بالقط��اع الحكومي‪ ،‬نظ��راً الختالف المركز‬ ‫القانوني لكل منهما‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن اختالف المركز القانون هي لرب‬ ‫العمل في القطاعين‪ ،‬بما يؤدي إلى المغاير في بعض األوضاع‬ ‫الوظيفية والمزايا بين العامالت الخاضعات لتشريعات الخدمة‬ ‫المدني��ة وبين اقرانه��م من العام�لات الخاضع��ات للطبيعة‬

‫الخاص��ة لتلك الوظائف‪ ،‬ذلك ألن القطاع األهلي يضم أكثر من‬ ‫‪ 82‬ألف�� ًا من أصحاب العم��ل وأغلبهم من الش��ركات الصغيرة‬ ‫والمتوسطة التي تستخدم أقل من ‪ 10‬عمال‪ ،‬ما يعني صعوبة‬ ‫منحهم المرأة العاملة ذات المزايا المتوفرة بالقطاع الحكومي‪.‬‬ ‫وذكرت الحكومة‪ ،‬أنه من الجائز أن تغاير السلطات التشريعية‬ ‫بين مراكز ال تتحد معطياتها أو تتباين فيما بينها في األسس‬ ‫التي تقوم عليها نتيجة الفوارق الحقيقية بين أرباب األعمال في‬ ‫القطاع الخاص وبين الحكومة ك��رب عمل‪ ،‬وأكدت أن التعديل‬ ‫المقترح من النواب قد يدفع أصحاب األعمال إلى إعادة النظر في‬ ‫وضع العامالت لديها سيما المؤسسات الصغيرة والمتوسطة‪،‬‬ ‫كما سيؤدي إلى عدم إقبال أصحاب األعمال على توظيف المرأة‬ ‫ف��ي القطاع الخ��اص‪ ،‬ف��ي الوقت التي تش��كل النس��اء غالبية‬ ‫العاطلين المسجلين لدى وزارة العمل والتنمية االجتماعية‪.‬‬

‫األولى بحرينيًا‬ ‫و ‪ 16‬عربــــــــــيًا‬

‫محمد بن راشد رئيسًا‬ ‫ألمانة جائزة خليفة بن‬ ‫سلمان للطبيب البحريني‬ ‫ص��در عن ديوان صاحب الس��مو الملكي رئيس الوزراء قرار بإنش��اء‬ ‫وتش��كيل أمان��ة «جائ��زة خليفة ب��ن س��لمان آل خليف��ة للطبيب‬ ‫البحرين��ي»‪ ،‬والت��ي س��يتم منحه��ا خ�لال االحتفال بي��وم الطبيب‬ ‫البحريني في الرابع من نوفمبر المقبل‪ ،‬برئاس��ة الش��يخ محمد بن‬ ‫راشد آل خليفة وكيل ديوان صاحب السمو الملكي رئيس الوزراء‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫‪ 16‬صفحة | ‪ 210‬فلس‬

‫«شاملة الضريبة»‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5370‬‬

‫| األح��د ‪ 4‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sun 23 Aug‬‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫الشيخ محمد بن راشد آل خليفة‬

‫رقم التسجيل | )‪(CAWAN 630‬‬

‫‪:‬‬ ‫ندوة‬ ‫فرص استثمارية ضائعة في التعليم العالي‬ ‫‪ 7‬آالف طالب من ‪ 42‬جنسية بجامعات البحرين‬ ‫أيمن شكل‬

‫قال أكاديميون وخبراء‪« :‬إن البحرين تحتضن ‪ 7‬آالف طالب يمثلون‬ ‫‪ 42‬جنسية‪ ،‬موزعين على الجامعات»‪ .‬واعتبروا أن التعليم الخاص‬ ‫صناعة استثمارية يمكن أن ترفد االقتصاد المحلي بعوائد كبيرة‪.‬‬ ‫وأوضح المش��اركون في ندوة «الوطن»‪ ،‬حول «مس��تقبل التعليم‬ ‫بع��د كورونا ومخرج��ات التعليم الخ��اص»‪ ،‬التي ش��ارك فيها كل‬ ‫م��ن األمين الع��ام لمجلس التعليم العالي د‪ .‬عبدالغني الش��ويخ‪،‬‬ ‫ورئيس الجامعة األهلية د‪ .‬عبداهلل الحواج‪ ،‬ورئيس جامعة العلوم‬ ‫التطبيقية د‪ .‬غسان عواد‪« ،‬أن هناك تشبع ًا في بعض التخصصات‬ ‫األمر الذي يستدعي المراجعة الدورية لتلك التخصصات»‪.‬‬ ‫وف��ي حين أكد الش��ويخ أن «في البحري��ن ‪ 14‬جامعة خاصة تقدم‬ ‫برامج متنوعة تساهم بشكل كبير في سوق العمل»‪ ،‬أوضح الحواج‬ ‫«أنه لم يفرض على الطلبة خ�لال الـ‪ 20‬عام ًا الماضية أي مقررات‬ ‫جديدة‪ ،‬إال مقرر واحد وهو «حقوق اإلنس��ان» والذي جاء في مرحلة‬ ‫مهمة»‪.‬‬

‫الشويخ‪ :‬تخفيض الرسوم‬ ‫الدراسية مسألة بين الطالب والجامعة‬ ‫الحواج‪ :‬وظائف تندثر وأخرى تظهر‪..‬‬ ‫وندرس برامج تتعلق بالدواء والغذاء‬ ‫عواد‪ :‬ال منافسة بين‬ ‫ولكل اختصاصه‬ ‫الجامعات‬ ‫ٍ‬ ‫ولف��ت الحواج إل��ى أن التعليم االفتراضي يعتب��ر مكلف ًا جداً ما قد‬ ‫يؤث��ر على التعلي��م العالي‪ .‬فيما قال عواد «إن ج��زءاً من التعليم‬ ‫في العام الدراس��ي المقبل س��يكون عن ُبعد فيما س��يكون الجزء‬

‫‪ 395.4‬مليون دينار‬ ‫التداوالت العقارية في ‪ 8‬أشهر‬ ‫بل��غ حج��م الت��داوالت العقارية من��ذ مطلع‬ ‫‪ 2020‬وحتى أغس��طس الحال��ي نحو ‪398.4‬‬ ‫ملي��ون دينار‪ ،‬فيم��ا وصل ع��دد المعامالت‬ ‫التي تم تس��جيلها خ�لال ذات الفترة ‪9444‬‬ ‫معاملة‪ .‬وفيما يتعلق بالمعامالت العقارية‬

‫فبلغت حوالي ‪ 81‬معاملة في ‪ 19‬أغس��طس‬ ‫مقارنة مع ‪ 52‬في ‪ 5‬أغس��طس‪ ،‬ووصلت إلى‬ ‫أعلى مستوى لها بواقع ‪ 401‬معاملة في ‪16‬‬ ‫من نفس الشهر‪.‬بحس��ب البيانات الرسمية‬ ‫على جهاز المساحة والتسجيل العقاري‪.‬‬

‫اتفاقية بين «الخليجي التجاري»‬ ‫و«البورصة» لالستفادة من «مرابحة الصكوك»‬ ‫وق��ع المصرف الخليج��ي التج��اري‪ ،‬اتفاقية مع‬ ‫بورص��ة البحرين تس��مح للمصرف باس��تخدام‬ ‫صكوك اإلج��ارة الصادرة من مص��رف البحرين‬ ‫المرك��زي كأصول أساس��ية إلتم��ام تمويالت‬ ‫المرابحة‪ ،‬وهي خدمة وس��اطة جديدة مبتكرة‬ ‫متوافقة مع أحكام الشريعة اإلسالمية تقدمها‬

‫‪9-8‬‬

‫تحويل الطالب من المدارس‬ ‫الحكومية والخاصة إلكترونيًا‬

‫أنس األغبش‬

‫الش��هرية من��ذ مطلع الع��ام الحال��ي‪ ،‬فقد‬ ‫سجلت ذروتها في فبراير الماضي لتصل إلى‬ ‫‪ 1471‬معاملة‪ ،‬فيما وصل عددها إلى ‪1300‬‬ ‫معاملة منذ بداية أغسطس الحالي‪.‬‬ ‫أما المعامالت اليومية خالل شهر أغسطس‪،‬‬

‫اآلخر عبر الحضور‪ ،‬وسيتم وضع خطط للتدابير االحترازية الخاصة‬ ‫بالتباعد االجتماعي وتخفيض األعداد في المختبرات»‪.‬‬

‫البورص��ة عب��ر منصته��ا اإللكتروني��ة كبديل‬ ‫لمرابحات السلع‪.‬‬ ‫وبموج��ب االتفاقي��ة‪ ،‬س��يتمكن المصرف من‬ ‫االستفادة من هذه الخدمة المبتكرة بتوسعة‬ ‫نش��اط إدارة األصول وطرح تسهيالت تمويلية‬ ‫متنوعة تخدم قطاعات مختلفة‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫هدم مقا ّر أحزاب موالية إليران في العراق‬

‫أعلن��ت وزارة التربي��ة والتعلي��م بالتع��اون م��ع هيئ��ة‬ ‫المعلوم��ات والحكوم��ة اإللكترونية‪ ،‬عن تدش��ين خدمة‬ ‫تحويل طلبة الم��دارس عبر بواب��ة ‪ ،bahrain.bh‬اعتباراً‬ ‫من اليوم وحتى ‪ 10‬سبتمبر وتتيح الخدمة ألولياء األمور‬ ‫تقدي��م طلبات تحويل أبنائهم الطلبة من وإلى المدارس‬ ‫الحكومية والخاصة‪ ،‬مع متابعة طلباتهم إلكتروني ًا‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫الحكومة‪ :‬مساواة‬ ‫فترتي الرعاية بـ«الخاص»‬ ‫و«العام» اليخدم المرأة‬ ‫حسن الستري‬

‫اعتب��رت الحكوم��ة‪ ،‬المش��روع النيابي برفع فترة س��اعتي‬ ‫الرعاية لألم العاملة بالقط��اع الخاص إلى مدة عامين في‬ ‫غير صالح إدماج المرأة في سوق العمل‪ ،‬وطلبت من مجلس‬ ‫النواب إعادة النظر فيه‪ .‬وطبق ًا لمش��روع القانون‪ ،‬تستحق‬ ‫المرأة العامل��ة بعد االنتهاء من إج��ازة الوضع وحتى يبلغ‬ ‫طفلها عامين من العمر فترتي رعاية لرضاعة طفلها‪ ،‬على‬ ‫أال تقل مدة كل منهما عن ساعة واحدة‪ ،‬وللعاملة الحق في‬ ‫ضم هاتين الفترتين‪ ،‬وتحسب هاتان الفترتان من ساعات‬ ‫العمل وال يترتب عليهما أي تخفيض في األجر‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫احتدت االحتجاجات في مدينة الناصرية‪ ،‬جنوب‬ ‫الع��راق‪ ،‬بع��د يوم ش��هد إح��راق مق��ا ّر تابعة‬ ‫لعدد م��ن األح��زاب ف��ي المدينة‪ ،‬إل��ى جانب‬ ‫احتجاج��ات أخ��رى عنيف��ة في مدين��ة البصرة‪.‬‬ ‫وبلغ��ت االحتجاجات في مدينة الناصرية‪ ،‬مركز‬ ‫محافظة ذي قار العراقية‪ ،‬حد هدم مقا ّر بعض‬ ‫األح��زاب الموالية إلي��ران بواس��طة الجرافات‪.‬‬ ‫وأوضح��ت مص��ادر أن المحتجين هدم��وا مقا ّر‬ ‫ميليشيات بدر وعصائب أهل الحق في ذي قار‪.‬‬ ‫من جه��ة أخرى‪ ،‬اته��م المتحدث باس��م وزارة‬ ‫الم��وارد العراقية‪ ،‬إي��ران بتحوي��ل المياه إلى‬ ‫تعمدت خفض‬ ‫بحيراته��ا‪ .‬وأضاف أن طه��ران ّ‬ ‫منسوب مياه أنهار عراقية‪ .‬وأكدت وزارة الموارد‬ ‫المائي��ة‪ ،‬أنها رص��دت انخفاض ًا في مناس��يب‬ ‫نهري س��يروان والزاب م��ن الجان��ب اإليراني‪،‬‬ ‫بنسبة وصلت إلى ‪ 2‬متر مكعب في الثانية‪.‬‬

‫‪ 22462‬مخالفة «كمام»‪..‬‬ ‫وتأمين إجالء ‪14402‬مسافرًا‬

‫السعودية‪ :‬عودة موظفي‬ ‫الحكومة نهاية أغسطس‬

‫البرلمان األلماني يحقق‬ ‫في تمويل قطر لـ«حزب اهلل»‬

‫‪11‬‬

‫‪05‬‬

‫‪11‬‬

‫‪11‬‬