Issuu

‫ﻣﺴﺎﺀ‬ ‫ﺁﺧﺮ ﺗﺤﺪﻳﺚ ‪9:00 -‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 20‬ﺃﻏﺴﻄﺲ ‪2021‬‬

‫الﺗاﺦﻂﻌن ﺲﻂى الﺎطﺳﻐﻃ‬ ‫)ﺍﻟﺠﺮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‬

‫)ﺍﻟﺠﺮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ(‬

‫يوميــة ‪ .‬شاملــة ‪ .‬تفاعليــة‬

‫)ﺍﻟﺠﺮﻋﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻄﺔ(‬

‫الوطن والء للوطن‬

‫ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ‪ 40‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻤﺎ ﻓﻮﻕ‬ ‫ﻭﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‬

‫)‪(76.4%‬‬ ‫ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‬

‫‪ 16‬صفحة‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬الس��بت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫رقم التسجيل‬

‫‪254,870‬‬

‫(‪)CAWAN 630‬‬

‫‪ 2 1 0‬فلـــس‬

‫«شاملة الضريبة»‬

‫«الخارجية»‪ :‬المملكة تتابع باهتمام األحداث وتأمل باستقرار األوضاع‬ ‫رؤساء مآتم وعلماء‪ :‬الملك‬ ‫الراعي األول للشعائر الدينية‬ ‫والتعايش في البحرين منذ األزل‬ ‫أك��د رؤس��اء ومس��ؤولو‬ ‫المآت��م الحس��ينية وعلماء‬ ‫ّ‬ ‫أن البحري��ن تمث��ل واح��ة‬ ‫والتس��امح‬ ‫للتعاي��ش‬ ‫والتعددي��ة من��ذ األزل‪،‬‬ ‫وتتميز بالوح��دة الوطنية‬ ‫والوئام االجتماعي‪ ،‬مبينين‬ ‫ّ‬ ‫أن حضرة صاح��ب الجاللة‬ ‫الملك حمد بن عيس��ى آل‬ ‫خليفة عاهل البالد المفدى‬ ‫يمثل الراعي األول للشعائر‬ ‫عاهل البالد المفدى‬ ‫الدينية من خ�لال الرعاية‬ ‫المس��تمرة وحرص جاللت��ه على توجي��ه الحكوم��ة لتقديم‬ ‫جميع ما يلزم إلقامة الشعائر الحسينية بأمن وأمان وفي ظل‬ ‫اإلجراءات الصحية المحددة من الفريق الوطني الطبي‪ ،‬والتي‬ ‫كان لها األثر البالغ في إنجاح إحياء موس��م عاشوراء‪ ،‬وستبقى‬ ‫راية البحرين بقيادة جاللة الملك المفدى عالية وخفاقة على‬ ‫الدوام وبتالحم أبناء شعبها الكريم‪.‬‬ ‫‪05‬‬

‫وزير الداخلية‪ :‬التعاون‬ ‫الوطني الجماعي أخرج‬ ‫موسم عاشوراء بشكل متحضر‬ ‫رفع وزي��ر الداخلي��ة الفريق‬ ‫أول الش��يخ راشد بن عبداهلل‬ ‫آل خليف��ة‪ ،‬أس��مى آي��ات‬ ‫الشكر واالمتنان إلى حضرة‬ ‫صاحب الجالل��ة الملك حمد‬ ‫ب��ن عيس��ى آل خليفة عاهل‬ ‫البالد المفدى‪ ،‬على الرعاية‬ ‫الملكية الس��امية لموس��م‬ ‫عاش��وراء والت��ي كان له��ا‬ ‫الفضل في توفير كل أسباب‬ ‫النجاح لموس��م ه��ذا العام‪،‬‬ ‫وزير الداخلية‬ ‫بما يجس��د حرص واهتمام‬ ‫جاللته بسالمة المواطنين والمحافظة على راحتهم‪.‬‬ ‫وعب��ر الوزي��ر عن تقدي��ره لرجال الدي��ن على دوره��م التوعوي‪،‬‬ ‫مش��يداً بما قام به الفريق الميداني المش��ترك لمراقبة االلتزام‬ ‫باإلجراءات االحترازية‪ ،‬كما شكر رجال األمن من الضباط وضباط‬ ‫الص��ف واألف��راد وما قدم��وه م��ن أداء مهني متمي��ز‪ ،‬تالقى مع‬ ‫المس��توى المتقدم من الوعي المجتمعي والمسؤولية الوطنية‬ ‫التي جسدها المواطنون‪ ،‬مما أسهم في الخروج بموسم عاشوراء‬ ‫بهذا الش��كل المتحضر في إطار الحفاظ على االس��تقرار وتوفير‬ ‫األمن واألمان لممارسة الشعائر بطمأنينة‪.‬‬ ‫‪02‬‬

‫البحرين تفتح مجالها الجوي‬ ‫لتسهيل إجالء المدنيين األفغان‬ ‫أعلنت وزارة الخارجية أن البحرين تتابع باهتمام‬ ‫األح��داث الجاري��ة ف��ي أفغانس��تان‪ ،‬معربة عن‬ ‫أمله��ا بأن تش��ارك كافة األط��راف األفغانية في‬ ‫استقرار األوضاع الداخلية‪ ،‬وحماية المدنيين في‬ ‫ظل الظروف الراهنة‪.‬‬ ‫وأوضح��ت وزارة الخارجي��ة‪ ،‬أن البحرين وانطالقاً‬ ‫م��ن مس��ؤولياتها األخالقية‪ ،‬تس��هم إلى جانب‬ ‫ش��ركائها الدوليين في دعم جه��ود اإلغاثة في‬ ‫أفغانس��تان‪ ،‬وتس��هيل عملية اإلج�لاء من خالل‬ ‫إتاحة المج��ال أمام الرحالت الجوية لالس��تفادة‬ ‫م��ن موق��ع المملكة كنقط��ة مرور‪ ،‬وص��و ًال إلى‬ ‫الوجهات النهائية المقرر لها‪.‬‬ ‫وأكدت وزارة الخارجي��ة‪ ،‬أن البحرين عضو ملتزم‬ ‫وفاعل في المجتمع الدولي‪ ،‬وتولي أهمية خاصة‬ ‫لترس��يخ التضامن اإلنس��اني‪ ،‬كنم��وذج حضاري‬ ‫يحتذى على مستوى العالم‪.‬‬ ‫وفي س��ياق متص��ل عق��د الس��فراء المندوبون‬ ‫الدائم��ون لدول مجل��س التعاون ل��دول الخليج‬ ‫العربي��ة ف��ي جني��ف‪ ،‬اجتماعهم ال��دوري أمس‬ ‫الجمعة‪ ،‬في مقر بعثة مجلس التعاون في جنيف‪،‬‬ ‫برئاس��ة المندوب الدائم للبحري��ن لدى مكتب‬ ‫األمم المتحدة السفير الدكتور يوسف عبدالكريم‬ ‫بوجي��ري‪ .‬وخ�لال االجتم��اع‪ ،‬ناق��ش الس��فراء‬ ‫التحضير المبكر للمش��اركة في الجلسة الخاصة‬ ‫التي ستعقد لمجلس حقوق اإلنسان بشأن حالة‬ ‫حقوق اإلنس��ان في أفغانستان وتطورات الوضع‬ ‫اإلنس��اني ي��وم الثالث��اء ‪ ٢٤‬أغس��طس الجاري‪،‬‬ ‫وذل��ك بغ��رض بل��ورة رؤي��ة خليجية مش��تركة‬ ‫وتنسيق الموقف الخليجي الموحد والتشاور حول‬ ‫المزمع إصداره خالل هذه الجلسة‬ ‫مش��روع القرار ُ‬ ‫الطارئة‪.‬‬ ‫‪13-2‬‬

‫البحرين ترأس اجتماع مندوبي‬ ‫دول التعاون لبحث الوضع لتوحيد الرؤية المشتركة‬ ‫مجلس حقوق اإلنسان يعقد جلسة‬ ‫خاصة الثالثاء لمناقشة الوضع في أفغانستان‬ ‫بايدن‪ :‬إذا عاد اإلرهاب ألفغانستان‪ ..‬سنعود‬ ‫الجوع يهدد أفغانستان‪« ..‬وكالة فيتش»‪:‬‬ ‫اقتصاد كابول يخسر ‪ ٪20‬بعد سيطرة طالبان‬

‫الشروع بتطعيم المنشطة لـ«فايزر ‪-‬بيونتيك» أو «أسترازنيكا»‬

‫بدء التسجيل للحصول على «سينوفارم»‬ ‫للفئتين من ‪ 3‬إلى ‪ 11‬عامًا و ‪ 12‬إلى ‪17‬‬ ‫«الفريق الوطني»‪ :‬تقييم فاعلية‬ ‫الجرعة المنشطة لـ«سبوتنيك»‬ ‫أعلن��ت وزارة الصح��ة ع��ن فتح باب‬ ‫التس��جيل للحص��ول عل��ى تطعيم‬ ‫(سينوفارم) المضاد لفيروس كورونا‬ ‫بجرعتين‪ ،‬للفئة العمرية من ‪ 3‬إلى‬ ‫‪ 11‬عام ًا ممن يعانون من األمراض‬ ‫التي تسبب ضعف المناعة‪ ،‬وللفئة‬ ‫العمرية من ‪ 12‬إلى ‪ 17‬عام ًا‪ ،‬وذلك‬ ‫عبر الموقع اإللكتروني للوزارة‪.‬‬ ‫وأوضحت أن األمراض التي تس��بب‬ ‫ضعف المناعة هي‪( :‬أمراض الجهاز‬ ‫التنفس��ي‪ ،‬أمراض القلب‪ ،‬السكري‪،‬‬ ‫األورام الس��رطانية‪ ،‬متالزم��ة‬ ‫داون‪ ،‬العي��وب الخلقية‪ ،‬والس��منة‬ ‫المفرطة)‪.‬ونوه��ت ال��وزارة أن‬ ‫التس��جيل يتطلب موافقة ولي األمر‬ ‫قبل أخذ التطعيم للراغبين من هذه‬ ‫الفئ��ات العمرية المذك��ورة إضافة‬ ‫إل��ى وج��ود مرافق معه��م عند أخذ‬ ‫التطعيم‪.‬‬ ‫وأعلنت ال��وزارة كذلك عن فتح باب‬

‫«حفظ النعمة» تجمع‬ ‫‪ 210‬آالف وجبة خالل ‪ 3‬أشهر‬

‫»»‬

‫أحمد خالد‬

‫حفظ��ت جمعي��ة حفظ النعمة خ�لال الربع الثان��ي من العام‬ ‫الجاري ‪ 210‬آالف و‪ 394‬وجب��ة غذائية‪ ،‬بارتفاع ‪ %255‬مقارنة‬ ‫بالربع األول من العام الحالي‪ .‬وبحس��ب بيانات الجمعية على‬ ‫حس��ابها في موقع التواص��ل قامت الجمعية في ش��هر يونيو‬ ‫بحف��ظ ‪ 49‬ألف ًا و‪ 922‬وجبة مقابل حف��ظ ‪ 96‬ألف ًا و ‪ 81‬وجبة‬ ‫في مايو‪ ،‬بينما في ش��هر أبريل تمكنت الجمعية من جمع ‪64‬‬ ‫ألف�� ًا و‪ 391‬وجبة‪ .‬وخالل الربع األول من ‪ 2021‬قامت الجمعية‬ ‫بجمع ‪ 59‬ألف ًا و‪ 230‬وجبة‪ ،‬وفي ش��هر مارس تمكنت الجمعية‬ ‫من حفظ ‪ 16‬ألف ًا و‪ 394‬وجبة‪.‬‬

‫األسرة‬

‫مسيرة‬ ‫طالل أبوغزالة‪ ..‬من بائع‬ ‫آيسكريم إلى مالك‬ ‫مؤسسة دولية ضخمة‬

‫‪ ٪15‬من كبار السن يعانون‬ ‫االضطرابات النفسية والعصبية‬ ‫‪04‬‬

‫التس��جيل للجرع��ة المنش��طة من‬ ‫التطعيم المض��اد لفيروس كورونا‬ ‫لكبار الس��ن البالغين من العمر ‪60‬‬ ‫عام�� ًا فما ف��وق ومن يعان��ون من‬ ‫أمراض نقص المناعة‪ ،‬ممن أكملوا‬ ‫‪ 6‬ش��هور من أخ��ذ الجرع��ة الثانية‬ ‫من تطعي��م (فاي��زر ‪ -‬بيونتيك) أو‬ ‫تطعيم (كوفيش��يلد – أسترازنيكا)‪،‬‬ ‫حيث يمكن له��ذه الفئة اختيار أخذ‬ ‫تطعيم (فاي��زر ‪ -‬بيونتي��ك) أو أخذ‬ ‫نفس ن��وع تطعيم الجرع��ة األولى‬ ‫والثانية كجرعة منشطة‪.‬‬ ‫وأعل��ن الفري��ق الوطن��ي الطب��ي‬ ‫للتصدي لفيروس كورونا أنه بصدد‬ ‫إطالق دراس��ة لتقييم فاعلية إعطاء‬ ‫الجرع��ة المنش��طة لم��ن أكملوا ‪6‬‬ ‫أش��هر مم��ن أخ��ذ الجرع��ة الثانية‬ ‫م��ن تطعي��م (س��بوتنيك)‪ ،‬في ظل‬ ‫الخطوات التي تق��وم بها المملكة‬ ‫للتصدي للفيروس‪.‬‬ ‫‪06‬‬

‫سوشل ميديا‬ ‫طباخ خليجي‬ ‫يطهو وجبة«مندي كنغر»‬ ‫‪10-9-8‬‬

‫‪07‬‬

‫‪02‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الرعاية الملكية السامية لها الفضل في نجاح الموسم‪ ..‬وزير الداخلية‪:‬‬

‫خروج موسم عاشوراء بشكل‬ ‫متحضر بفضل التعاون الوطني الجماعي‬ ‫رف��ع وزي��ر الداخلي��ة الفريق أول‬ ‫الش��يخ راش��د ب��ن عب��داهلل آل‬ ‫خليف��ة‪ ،‬أس��مى آي��ات الش��كر‬ ‫واالمتن��ان إل��ى حض��رة صاحب‬ ‫الجالل��ة الملك حمد بن عيس��ى‬ ‫آل خليفة عاه��ل البالد المفدى‪،‬‬ ‫عل��ى الرعاية الملكية الس��امية‬ ‫لموسم عاش��وراء والتي كان لها‬ ‫الفض��ل ف��ي توفير كل أس��باب‬ ‫النجاح لموس��م ه��ذا العام‪ ،‬بما‬ ‫يجس��د حرص واهتم��ام جاللته‬ ‫بس�لامة المواطنين والمحافظة‬ ‫على راحتهم‪.‬‬ ‫وثم��ن الوزي��ر عالي�� ًا‪ ،‬مضامين‬ ‫الكلمة الملكية الس��امية والتي‬ ‫تجل��ت فيه��ا معاني اإلنس��انية‬ ‫البحريني��ة‬ ‫والخصوصي��ة‬ ‫المتحضرة بنسيجها االجتماعي‬ ‫المتماس��ك والمتعايش بسالم‬

‫الكلمة الملكية تجلت فيها معاني اإلنسانية والخصوصية البحرينية المتحضرة‬ ‫فريق البحرين الوطني بقيادة ولي العهد رئيس الوزراء حقق إنجازات القت تقديرًا دوليًا‬ ‫نقدر لرجال الدين والوعظ واإلرشاد دورهم التوعوي والتعاون الذي أبداه رؤساء المآتم‬ ‫الحفاظ على االستقرار وتوفير األمن واألمان لممارسة الشعائر بطمأنينة‬

‫وزير الداخلية‬

‫وانس��جام‪ ،‬منوه ًا إل��ى أن القيم‬ ‫النبيل��ة والمب��ادئ الوطني��ة‬ ‫القويم��ة التي عب��ر عنها جاللة‬ ‫المل��ك المف��دى‪ ،‬تعك��س قرب‬ ‫جاللته‪ ،‬من ش��عبه ف��ي مختلف‬

‫المواق��ع والظ��روف وف��ي كافة‬ ‫المناسبات‪.‬‬ ‫ف��ي س��ياق متص��ل أش��اد وزير‬ ‫الداخلي��ة بالدع��م ال��ذي توليه‬ ‫الحكومة برئاسة صاحب السمو‬ ‫الملكي األمير سلمان بن حمد آل‬ ‫خليفة ولي العهد رئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬وقيادة س��موه المتميزة‬ ‫لفريق البحرين الوطني لمكافحة‬ ‫جائح��ة كورونا‪ ،‬وم��ا قام به من‬

‫جهود وحقق م��ن إنجازات القت‬ ‫تقديراً دولي ًا رفيع ًا‪.‬‬ ‫وعب��ر الوزير عن تقدي��ره لرجال‬ ‫الدي��ن والوع��ظ واإلرش��اد على‬ ‫دورهم التوع��وي‪ ،‬مثمن ًا االلتزام‬ ‫والتع��اون ال��ذي أب��داه رؤس��اء‬ ‫المآت��م والقائم��ون عليه��ا‬ ‫ومرتادوه��ا وأعض��اء هيئ��ة‬ ‫المواك��ب الحس��ينية ودور فريق‬ ‫البحري��ن الوطن��ي واإلج��راءات‬

‫االحترازي��ة الت��ي أقره��ا م��ن‬ ‫أج��ل صح��ة وس�لامة الجمي��ع‪،‬‬ ‫مش��يداً كذلك بدور المحافظين‬ ‫وتواصله��م الدائ��م وعمله��م‬ ‫الميدان��ي عل��ى تذلي��ل كل‬ ‫العقب��ات وبم��ا قام ب��ه الفريق‬ ‫الميدان��ي المش��ترك لمراقب��ة‬ ‫االلت��زام باإلج��راءات االحترازية‪،‬‬ ‫والشكر موصول لرجال األمن من‬ ‫الضباط وضب��اط الصف واألفراد‬

‫وم��ا قدم��وه م��ن أداء مهن��ي‬ ‫متمي��ز‪ ،‬تالق��ى م��ع المس��توى‬ ‫المتقدم م��ن الوعي المجتمعي‬ ‫والمس��ؤولية الوطني��ة الت��ي‬ ‫جس��دها المواطنون‪ ،‬مما أسهم‬ ‫في الخ��روج بموس��م عاش��وراء‬ ‫بهذا الش��كل المتحضر‪ ،‬في إطار‬ ‫الحف��اظ على االس��تقرار وتوفير‬ ‫األمن واألمان لممارسة الشعائر‬ ‫بطمأنينة‪.‬‬

‫المملكة تتابع باهتمام األحداث وتأمل في استقرار األوضاع الداخلية‬

‫البحرين تفتح مجالها أمام الرحالت الجوية‬ ‫الدولية لتسهيل إجالء المدنيين األفغان‬ ‫أعلنت وزارة الخارجية أن البحرين تتابع باهتمام‬ ‫األح��داث الجاري��ة ف��ي أفغانس��تان‪ ،‬معربة عن‬ ‫أمله��ا بأن تش��ارك كافة األط��راف األفغانية في‬ ‫استقرار األوضاع الداخلية‪ ،‬وحماية المدنيين في‬ ‫ظل الظروف الراهنة‪.‬‬ ‫وأوضح��ت وزارة الخارجي��ة‪ ،‬أن البحرين وانطالقاً‬ ‫م��ن مس��ؤولياتها األخالقية‪ ،‬تس��هم إلى جانب‬ ‫ش��ركائها الدوليين في دعم جه��ود اإلغاثة في‬ ‫أفغانس��تان‪ ،‬وتس��هيل عملية اإلج�لاء من خالل‬ ‫إتاحة المج��ال أمام الرحالت الجوية لالس��تفادة‬ ‫اً‬ ‫وص��ول إلى‬ ‫م��ن موق��ع المملكة كنقط��ة مرور‪،‬‬ ‫الوجهات النهائية المقرر لها‪.‬‬

‫المملكة تسهم إلى جانب الشركاء الدوليين بدعم‬ ‫جهود اإلغاثة انطالقًا من مسؤولياتها األخالقية‬ ‫استقرار األوضاع الداخلية وحماية‬ ‫المدنيين في ظل الظروف الراهنة بأفغانستان‬ ‫البحرين عضو ملتزم وفاعل في المجتمع الدولي‬ ‫وتولي أهمية خاصة لترسيخ التضامن اإلنساني‬ ‫وأكدت وزارة الخارجي��ة‪ ،‬أن البحرين عضو ملتزم‬ ‫وفاعل في المجتمع الدولي‪ ،‬وتولي أهمية خاصة‬

‫آل رحمة‪ :‬نجاح عاشوراء‬ ‫ّ‬ ‫يؤكد الوعي الوطني‬ ‫والشراكة االجتماعية الناجحة‬ ‫ّ‬ ‫أكد النائب غ��ازي آل رحمة‬ ‫أن نجاح موس��م عاش��وراء‬ ‫والذي جرى وفق االلتزامات‬ ‫واإلجراءات االحترازية التي‬ ‫أوصى به��ا الفريق الوطني‬ ‫ّ‬ ‫ليؤكد الوعي‬ ‫الط ّبي‪ ،‬ج��اء‬ ‫والح��س الوطن��ي ل��دى‬ ‫الجميع المتمثل بالشراكة‬ ‫المجتمعي��ة بي��ن الجهات‬ ‫الرس��مية والمواط��ن كان‬ ‫غازي آل رحمة‬ ‫له األث��ر الكبير في تهيئة‬ ‫الس��بل الكفيل��ة إلحي��اء‬ ‫وتوجه آل رحمة في هذا السياق‬ ‫المطلوب‪.‬‬ ‫الموسم بالمستوى‬ ‫ّ‬ ‫المف��دى لرعايته‬ ‫بعظي��م الش��كر واالمتن��ان لجاللة المل��ك‬ ‫ّ‬ ‫الكريمة وحرصه الدائم على الدعم والمساندة واالهتمام من‬ ‫لدن جاللته تجاه ممارسة المواطنين والمقيمين لشعائرهم‬ ‫الدينية‪ ،‬مش��يداً بتأكيد العاهل على أن البحرين باحتضانها‬ ‫وتوقيرها وحمايته��ا للحريات الدينية بش��عائرها المختلفة‬ ‫تعبر تعبيراً صادق ًا عن رحابة مجتمعنا‪.‬‬ ‫وأش��اد آل رحمة بجهود فريق البحرين بقيادة صاحب الس��مو‬ ‫الملكي األمير س��لمان بن حم��د آل خليفة‪ ،‬ولي العهد رئيس‬ ‫مجل��س الوزراء‪ ،‬وما حققه من نج��اح مميز وتقدم إيجابي في‬ ‫تصديه لجائحة كورونا والس��يطرة عليها‪ ،‬معرب ًا عن تقديره‬ ‫لكافة أعضاء الفريق والعاملين في الصفوف األمامية ودورهم‬ ‫الفاعل خالل مراسم إحياء ذكرى عاشوراء‪.‬‬ ‫تق��دم آل رحم��ة بالش��كر لجمي��ع الجه��ات الرس��مية‬ ‫كم��ا‬ ‫ّ‬ ‫واألهلي��ة التي س��اهمت في إنجاح موس��م عاش��وراء وإحيائه‬ ‫وف��ق التعليم��ات الصادرة عل��ى الفريق الوطن��ي‪ ،‬من ّوه ًا في‬ ‫الصحة‬ ‫هذا الس��ياق إلى جهود كل م��ن وزارة الداخلية ووزارة‬ ‫ّ‬ ‫جهود كبيرة من أجل‬ ‫وإدارة األوقاف الجعفرية‪ ،‬وما بذلوه من‬ ‫ٍ‬ ‫ضمان االلتزام باإلجراءات األمنية وتأمين الطرقات والشوارع‬ ‫وتقديم كا ّفة التسهيالت الالزمة‪.‬‬ ‫كم��ا أش��اد آل رحمة بجه��ود إدارات ورؤس��اء المآت��م وجميع‬ ‫المتط ّوعي��ن العاملين في تلك المآت��م والمواكب من كوادر‬ ‫شبابية عملت بأقصى ما تس��تطيع من أجل تنفيذ توجيهات‬ ‫وتعليم��ات الفري��ق الوطني على صعي��د التدابي��ر الوقائية‬ ‫الالزم��ة‪ ،‬وخصوص ًا فيم��ا يتعلق بتدابي��ر التباعد االجتماعي‬ ‫وعمليات التعقيم والتنظيم المشهود له بالنجاح‪.‬‬ ‫ون�� ّوه آل رحم��ة بالوعي االجتماع��ي الكبير وال��ذي تج ّلى في‬ ‫حرص المع ّزين والمش��اركين في المواكب ومجالس التعزية‬ ‫عل��ى الحف��اظ عل��ى أعل��ى مس��تويات االنضب��اط وااللتزام‬ ‫باإلج��راءات االحترازي��ة‪ ،‬األم��ر ال��ذي عك��س إحساس�� ًا كبيراً‬ ‫بالمس��ؤولية الوطني��ة واألخالقية والديني��ة‪ ،‬وذلك بااللتزام‬ ‫بتوجيه��ات األطب��اء وعلم��اء الدين والحفاظ عل��ى متطلبات‬ ‫التباعد االجتماعي‪.‬‬

‫لترس��يخ التضامن اإلنس��اني‪ ،‬كنم��وذج حضاري‬ ‫يحتذى على مستوى العالم‪.‬‬

‫البحرين تترأس اجتماع مجلس سفراء‬ ‫دول التعاون بشأن أفغانستان‬ ‫عقد السفراء المندوبون الدائمون‬ ‫لدول مجلس التعاون لدول الخليج‬ ‫العربي��ة ف��ي جني��ف‪ ،‬اجتماعه��م‬ ‫ال��دوري أم��س الجمعة‪ ،‬ف��ي مقر‬ ‫بعث��ة مجلس التع��اون في جنيف‪،‬‬ ‫برئاس��ة المندوب الدائم للبحرين‬ ‫لدى مكتب األمم المتحدة السفير‬ ‫الدكتور يوسف عبدالكريم بوجيري‪.‬‬ ‫وخ�لال االجتماع‪ ،‬ناقش الس��فراء‬ ‫التحضي��ر المبك��ر للمش��اركة في‬ ‫الجلس��ة الخاص��ة الت��ي س��تعقد‬ ‫لمجلس حقوق اإلنسان بشأن حالة‬ ‫حقوق اإلنس��ان ف��ي أفغانس��تان‬ ‫وتط��ورات الوض��ع اإلنس��اني يوم‬ ‫الثالث��اء ‪ ٢٤‬أغس��طس الج��اري‪،‬‬ ‫وذلك بغرض بل��ورة رؤية خليجية‬ ‫مشتركة وتنسيق الموقف الخليجي‬ ‫الموح��د والتش��اور حول مش��روع‬ ‫المزمع إص��داره خالل هذه‬ ‫الق��رار ُ‬ ‫الجلسة الطارئة‪.‬‬

‫السلوم‪ :‬البحرين برهنت قدرتها‬ ‫على التعاطي مع الجائحة خالل موسم عاشوراء‬ ‫أش��اد النائب أحمد صباح الس��لوم‬ ‫بم��ا تضمنت��ه الكلم��ة الس��امية‬ ‫لحضرة صاحب الجاللة الملك حمد‬ ‫بن عيس��ى آل خليف��ة عاهل البالد‬ ‫المف��دى بمناس��بة خت��ام موس��م‬ ‫معان س��امية ونبيلة‬ ‫عاشوراء من‬ ‫ٍ‬ ‫تؤك��د ح��رص جاللته عل��ى إقامة‬ ‫المناس��بات الدينية لكافة األديان‬ ‫على أرض مملكتنا الغالية مما بوأ‬ ‫المملك��ة المكان��ة المرموقة بين‬ ‫دول المنطقة‪.‬‬ ‫وأك��د النائ��ب الس��لوم أن كلم��ة‬ ‫العاهل المفدى والتي جاءت لتتوج‬ ‫الجه��ود الكبي��رة التي تق��وم بها‬ ‫الحكومة برئاس��ة صاحب الس��مو‬ ‫الملكي األمير س��لمان بن حمد آل‬ ‫خليف��ة ولي العه��د رئيس مجلس‬ ‫ال��وزراء ف��ي التص��دي للجائح��ة‬ ‫عب��ر العدي��د م��ن الخط��وات التي‬ ‫قام��ت به��ا وحظي��ت بالعديد من‬ ‫اإلش��ادات الدولية في هذا الجانب‪،‬‬

‫أحمد السلوم‬

‫باإلضاف��ة إلى انع��كاس ذلك على‬ ‫ق��درة البحري��ن ف��ي تقلي��ل أعداد‬ ‫اإلصابات بالفي��روس عند حدودها‬ ‫الدني��ا والتي وضع العديد من دول‬ ‫العالم البحري��ن على قائمة الدول‬ ‫الخضراء‪.‬‬ ‫وذك��ر أن تأكيد جاللت��ه بما تميز‬

‫به موسم عاش��وراء لهذا العام من‬ ‫إج��راءات ح��ذرة ومنضبطة يعكس‬ ‫ح��س المس��ؤولية المجتمعي��ة‪،‬‬ ‫والوع��ي الذي أثبته أبن��اء البحرين‬ ‫في المضي قدم�� ًا في دعم الجهود‬ ‫الحكومي��ة وإحي��اء الش��عائر وفق‬ ‫أقص��ى اإلج��راءات االحترازي��ة‬ ‫وااللت��زام الت��ام بها‪ ،‬مما س��اهم‬ ‫بش��كل كبي��ر ف��ي عدم ح��دوث أي‬ ‫انعكاس��ات س��لبية على المبادرات‬ ‫الت��ي قادتها الحكوم��ة في خفض‬ ‫أعداد اإلصابات‪ ،‬وهو ما يؤكد نجاح‬ ‫موس��م عاش��وراء لهذا الع��ام رغم‬ ‫تداعيات الجائحة‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن العمل المنظ��م والذي‬ ‫تشكر عليه إدارة األوقاف الجعفرية‬ ‫وكاف��ة القائمين عل��ى المآتم من‬ ‫تنظي��م وإجراءات سلس��ة ومنظمة‬ ‫وتدقيق كبير عل��ى الحضور للتأكد‬ ‫من االش��تراطات المطلوبة والتي‬ ‫من بينه��ا تلقي الجرعتين والتأكد‬

‫م��ن وج��ود الج��واز األخض��ر ل��دى‬ ‫الش��خص الراغب في الحضور‪ ،‬وهو‬ ‫ما س��اهم في إنج��اح الجهود كافة‬ ‫والمحافظ��ة عل��ى صحة وس�لامة‬ ‫الجميع‪.‬‬ ‫وأض��اف النائ��ب الس��لوم إل��ى أن‬ ‫البحري��ن برهن��ت قدرته��ا عل��ى‬ ‫التعاطي مع الجائحة وفق التدابير‬ ‫واإلج��راءات الصحي��ة المتخ��ذة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى الجه��ود التي عملت‬ ‫من خاللها إلنجاح موسم عاشوراء‪،‬‬ ‫وهو ما يجعل البحرين ماضية نحو‬ ‫األم��ام إلى عودة الحي��اة الطبيعية‬ ‫بفض��ل الجهود الت��ي بذلها فريق‬ ‫البحرين‪.‬‬ ‫وثم��ن جه��ود وزارة الداخلي��ة عبر‬ ‫التس��هيالت الت��ي قام��ت بها من‬ ‫خ�لال فرقه��ا الميداني��ة العاملة‬ ‫والتي كان لها دور كبير في عمليات‬ ‫التنظي��م وس��ير الحرك��ة المرورية‬ ‫وانسياب الحركة المرورية‪.‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫‪03‬‬

‫خلف‪ :‬جائزة الملك حمد للتنمية‬ ‫الزراعية ستعزز من مشاريع األمن الغذائي‬ ‫أكد وزير األشغال وشؤون البلديات‬ ‫والتخطي��ط العمران��ي المهندس‬ ‫عص��ام بن عبداهلل خل��ف أن جائزة‬ ‫الملك حم��د للتنمي��ة الزراعية في‬ ‫دورتها الرابعة ستسهم في تعزيز‬ ‫مش��اريع األمن الغذائ��ي في البالد‬ ‫من خالل تناولها عدداً من المحاور‬ ‫المهمة في عملة التنمية الزراعية‬ ‫الشاملة‪.‬‬ ‫وأش��اد بالمبادرة الكريمة لصاحبة‬ ‫السمو الملكي األميرة سبيكة بنت‬ ‫إبراهي��م آل خليف��ة قرين��ة عاهل‬ ‫الب�لاد المف��دى رئيس��ة المجلس‬ ‫االستش��اري للمب��ادرة الوطني��ة‬ ‫لتنمية القطاع الزراعي‪ ،‬حيث أعلنت‬ ‫س��موها ع��ن إطالق جائ��زة الملك‬ ‫حمد للتنمي��ة الزراعية في دورتها‬ ‫الرابعة‪ ،‬بهدف خلق بيئة تنافسية‬ ‫إيجابي��ة بي��ن أصح��اب المش��اريع‬ ‫الزراعي��ة والمزارعي��ن والباحثي��ن‬ ‫في المجال الزراعي بما يس��هم في‬ ‫الحفاظ على هذا القطاع‪ ،‬وتطويره‬

‫وضمان استدامته‪.‬‬ ‫وأش��ار الوزير إلى الدعم المس��تمر‬ ‫الذي تقدمه صاحبة السمو الملكي‬ ‫األمير سبيكة بنت إبراهيم وحرصها‬ ‫عل��ى تطوي��ر القط��اع الزراعي في‬ ‫الب�لاد واهتمامه��ا بالمش��اريع‬ ‫التنموي��ة ف��ي ه��ذا القط��اع وفق‬ ‫أفض��ل األس��اليب الحديث��ة ف��ي‬ ‫الزراعة‪.‬‬ ‫وبي��ن أن إطالق هذه الجائزة يأتي‬ ‫لتحقق أهداف ًا اس��تراتيجية مهمة‬ ‫منه��ا الحفاظ على النظ��م البيئية‬ ‫الزراعي��ة‪ ،‬وزي��ادة اإلنت��اج الزراعي‬ ‫ورفع مس��اهمته في الناتج المحلي‬ ‫اإلجمال��ي‪ ،‬وتحقي��ق أم��ن غذائي‬ ‫نسبي مع مراعاة األمان الغذائي في‬ ‫المنت��ج‪ ،‬وتعزيز االبت��كار وتوطين‬ ‫التقنيات الزراعية الحديثة‪ ،‬وتشجيع‬ ‫االستثمار في قطاع الزراعة وريادة‬ ‫األعم��ال في المش��روعات الزراعية‬ ‫الصغي��رة والمتوس��طة‪ ،‬وتحفي��ز‬ ‫المزارعي��ن وخل��ق بيئة تنافس��ية‬

‫وزير األشغال‬

‫د‪.‬نبيل أبو الفتح‬

‫تس��تقطب الش��باب والعمال��ة‬ ‫البحريني��ة المؤهل��ة‪ ،‬فض� ً‬ ‫لا ع��ن‬ ‫تش��جيع البحث العلمي في المجال‬ ‫الزراع��ي بم��ا يس��هم ف��ي تطوير‬ ‫القط��اع واس��تدامته‪ ،‬ومراع��اة‬ ‫األبع��اد االقتصادي��ة واالجتماعية‬ ‫والبيئية المترابطة للنظم الزراعية‬ ‫والغذائية‪.‬‬

‫وأك��د الوزير خل��ف أن ال��وزارة لن‬ ‫تألو جهداً في دع��م هذه المبادرة‬ ‫الكريمة من س��مو األميرة سبيكة‬ ‫بن��ت إبراهي��م م��ن خ�لال عملها‬ ‫الميداني وتنسيقها المستمر بين‬ ‫مختل��ف الجهات المعني��ة بتطوير‬ ‫القطاع الزراعي وزيادة مس��اهمته‬ ‫في األمن الغذائي بالبالد‪.‬‬

‫بدوره أش��اد وكيل الزراعة والثروة‬ ‫البحري��ة الدكت��ور نبي��ل محمد أبو‬ ‫الفتح بالمب��ادرة الكريمة لصاحبة‬ ‫الس��مو الملكي األميرة سبيكة في‬ ‫إطالق النس��خة الرابعة من جائزة‬ ‫الملك حمد للتنمية الزراعية‪ ،‬مبين ًا‬ ‫أن جائزة هذا العام ستتناول محاور‬ ‫مهم��ة تصب ف��ي خدم��ة الهدف‬ ‫االس��تراتيجي ف��ي رفع مس��اهمة‬ ‫اإلنتاج الزراعي ف��ي الناتج المحلي‬ ‫اإلجمالي‪.‬‬ ‫وتطل��ع إلى مس��اهمة المزارعين‬ ‫والمس��تثمرين للتق��دم له��ذه‬ ‫الجائ��زة وب��ذل الجه��ود العملية‬ ‫الت��ي تس��هم ف��ي تطوي��ر ه��ذا‬ ‫القط��اع الحي��وي المه��م‪ ،‬مش��يراً‬ ‫إل��ى أن الجائزة بم��ا تضمنته من‬ ‫ث�لاث محاور رئيس��ة أوله��ا جائزة‬ ‫أفضل مشروع زراعي والتي تنقسم‬ ‫إلى قس��مين‪ :‬األول جائ��زة أفضل‬ ‫مش��روع من ِت��ج لمحاصي��ل زراعية‬ ‫متميزة غذائية كانت أم تجميلية‪،‬‬

‫تنفيذ ‪ 100‬زيارة للمصانع شهريًا ومراقبة بشكل دوري‬

‫ويساهم في دعم االقتصاد الوطني‬ ‫واألم��ن الغذائي‪ .‬والقس��م الثاني‬ ‫من الجائزة في ه��ذا المحور يمنح‬ ‫ألفض��ل مش��روع مس��اند لإلنتاج‬ ‫الزراعي‪ .‬أما المحور الثاني للجائزة‬ ‫فيتعل��ق بالم��زارع البحريني‪ ،‬حيث‬ ‫ُتمن��ح الجائ��زة ألفض��ل م��زارع‬ ‫بحرين��ي‪ .‬وخصص المح��ور الثالث‬ ‫لجائ��زة المل��ك حم��د للتنمي��ة‬ ‫الزراعية ألفضل الدراسات والبحوث‬ ‫الزراعي��ة ألصح��اب الدراس��ات‬ ‫والبح��وث الزراعية من مختلف دول‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وبي��ن وكي��ل ال��وزارة أن المبادرة‬ ‫الوطني��ة لتنمية القط��اع الزراعي‬ ‫قد دع��ت جميع المس��تثمرين في‬ ‫المش��اريع الزراعي��ة والمزارعي��ن‬ ‫والباحثين العلميين للمشاركة في‬ ‫هذه الجائزة‪ ،‬مؤكداً حرص الوزارة‬ ‫عل��ى توفي��ر كل الدع��م المطلوب‬ ‫لهذه المبادرة بما يعزز من تطوير‬ ‫القطاع الزراعي في البالد‪.‬‬

‫«األشغال»‪ 33 :‬مصنعًا معتمدًا للخرسانة الجاهزة بالبحرين‬ ‫كش��فت إدارة هندس��ة الم��واد‬ ‫بوزارة األش��غال وش��ؤون البلديات‬ ‫والتخطي��ط العمراني ب��أن العدد‬ ‫الكل��ي للمصان��ع المعتم��دة ف��ي‬ ‫البحرين من قبل الوزارة للخرسانة‪،‬‬ ‫بل��غ ‪ 33‬مصنع�� ًا‪ ،‬حي��ث بل��غ عدد‬ ‫المصان��ع للخرس��انة الجاه��زة ‪19‬‬ ‫مصنع�� ًا‪ ،‬ف��ي حي��ن ‪ 14‬مصنع�� ًا‬ ‫للخرس��انة مس��بقة الص��ب‪ ،‬كم��ا‬ ‫ت��م إص��دار ‪ 189‬ش��هادة لخلطات‬ ‫مختلفة القوة والمكونات لشركات‬ ‫الخرس��انة الجاه��زة‪ ،‬و‪ 19‬ش��هادة‬ ‫لشركات الخرسانة المسبقة الصب‬ ‫خالل النصف األول من العام الحالي‬ ‫‪.2021‬‬ ‫ويأتي ذلك ضمن أعمال قسم مواد‬ ‫البناء ومختب��ر التحاليل الكيميائية‬ ‫ب��إدارة هندس��ة المواد م��ن خالل‬ ‫نظام متابع��ة الجودة للخرس��انة‬ ‫ف��ي البحرين من أجل رفع مس��توى‬ ‫الوع��ي بي��ن منتج��ي الخرس��انة‬ ‫ومستخدميها‪.‬‬ ‫وبينت أن النظام يع تمد في مجمله‬ ‫على متابعة ج��ودة المواد الداخلة‬ ‫في الخرسانة من مرحلة اإلنتاج إلى‬ ‫مرحلة التسليم والصب في الموقع‪،‬‬ ‫فعملي��ة متابعة جودة الخرس��انة‬ ‫تبدأ بتقديم طلب من قبل المصنع‬ ‫للموافق��ة على إدراج اس��مه ضمن‬ ‫قائمة الش��ركات المزودة لمشاريع‬ ‫الحكومة المختلف��ة (طرق‪ ،‬مباني‪،‬‬ ‫ص��رف صحي) ث��م يق��وم مختصو‬ ‫المختب��ر بتحدي��د موع��د لزي��ارة‬ ‫المصن��ع ليتم االتف��اق على نوعية‬ ‫الم��واد الم��راد اس��تخدامها ف��ي‬

‫الخرس��انة والت��ي تتمث��ل في نوع‬ ‫الرمل ( بحري‪ -‬سعودي ‪ -‬مخلوط)‪،‬‬ ‫نوع اإلسمنت (مقاوم ‪ -‬عادي)‪ ،‬نوع‬ ‫الحص��ى( رأس الخيم��ة – بحريني)‪،‬‬ ‫مصدر الحصى( البحرين‪ -‬االمارات‪-‬‬ ‫الس��عودية)‪ ،‬حجم الحصى‪ ،‬المواد‬ ‫المضاف��ة لتحس��ين الخرس��انة‬ ‫وكمية الماء المستخدم‪ ،‬إلى جانب‬ ‫أم��ور فنية أخرى يجب أن يلتزم بها‬ ‫مصنع الخرسانة وأن يلتزم بالمواد‬ ‫ومصادره��ا حس��ب طلب��ه وبحيث‬ ‫يكون أي تغيير في األمور الس��ابقة‬ ‫يفرد له طلب ًا منفص ً‬ ‫ال‪.‬‬ ‫وذك��رت أن��ه بع��د ذل��ك يح��دد‬ ‫المختصون بالمختبر موعداً إلجراء‬ ‫التج��ارب على الخلط��ات المختلفة‬ ‫وعمل مكعب��ات الختبارها وإعطاء‬ ‫المصن��ع ش��هادة الموافق��ة عل��ى‬ ‫التصنيع ملزم��ه للمصنع في إنتاج‬ ‫الخرس��انه وذل��ك بم��ا ي��رد فيها‬ ‫م��ن أم��ور فني��ة ويت��م تجديدها‬ ‫على فترات زمني��ة محددة‪ ،‬بعدها‬ ‫يت��م مراقبة ش��هادات الخرس��انة‬ ‫المختلف��ة ل��كل ش��ركة خرس��انة‬ ‫وطاب��وق‪ ،‬بمراقبة الم��واد األولية‬ ‫الداخلة في التصنيع بإرس��ال فريق‬ ‫م��ن إدارة هندس��ة المواد بش��كل‬ ‫غي��ر معلن عن��ه ألخذ عين��ات من‬ ‫المواد المس��تخدمة في الخرسانة‬ ‫وإحضاره��ا للمختب��ر لفحص مدى‬ ‫مطابقتها مع المواصفات المتفق‬ ‫عليها عند إدراج اس��م الش��ركة في‬ ‫قائم��ة الش��ركات المدرج��ة تحت‬ ‫نظام المراقبة التاب��ع لإلدارة‪ ،‬إلى‬ ‫جان��ب مراقب��ة المنت��ج النهائ��ي‪،‬‬

‫ومن ثم يق��وم مختبر م��واد البناء‬ ‫بفحص التدرج الحبيبي‪ ،‬نسبة الماء‬ ‫والش��كل للحصى والرمل‪ ،‬في حين‬ ‫يقوم مختب��ر التحالي��ل الكيمائية‬ ‫بالفحص الكيميائي لنسبة األمالح‬ ‫للحص��ى والرمل والم��اء ومطابقة‬ ‫اإلس��منت للمواصف��ات القياس��ية‬ ‫الخليجية (المعتمدة في البحرين)‪.‬‬ ‫وأضاف��ت بأنه��ا تعم��ل وبمعدل‬ ‫‪ 100‬زيارة شهري ًا على جمع النتائج‬ ‫ومراقبة المصانع بشكل دوري من‬ ‫حيث عملية التخزي��ن أو المعالجة‬ ‫للمواد األولية لمدة ش��هر من أجل‬ ‫تغطي��ة جمي��ع مصانع الخرس��انة‬ ‫والطابوق من خ�لال برنامج زمني‪،‬‬ ‫ومن ثم يتم إصدار قائمة بأس��ماء‬ ‫المصانع حسب وصفها الفني والذي‬ ‫يتبي��ن منه��ا المصان��ع الملتزمة‬ ‫بالشروط الفنية والمصانع صاحبة‬ ‫اإلنذار األول��ي والمصانع الموقوفة‬ ‫ألس��باب فنيه حتى تق��وم بتعديل‬ ‫أوضاعها‪.‬‬ ‫وأف��ادت ال��وزارة أن��ه يمك��ن‬ ‫للمواطنين ومكاتب الهندسة ذوي‬ ‫العالقة في المملكة االستفادة من‬ ‫هذه الخدمة من خالل زيارة الموقع‬ ‫اإللكترون��ي لل��وزارة‪ ،‬كم��ا يت��م‬ ‫تعميمها عل��ى مهندس��ي الوزارة‬ ‫وال��وزارات المرتبطة بمش��اريع مع‬ ‫الوزارة‪.‬‬ ‫أم��ا في حال��ة طلب إضاف��ة خلطة‬ ‫جدي��دة بمواصف��ات وم��واد أخرى‬ ‫فإنه يتعي��ن على المصنع إرس��ال‬ ‫طلب ل�لإدارة للبدء ف��ي اإلجراءات‬ ‫م��ن المرحل��ة األول��ى‪ .‬كم��ا يت��م‬

‫الدوسري يطالب بحل‬ ‫للصرف الصحي في «فرضة البديع»‬

‫»»‬

‫أحمد خالد‬

‫طالب عضو بلدي الدائرة الثالثة بالمحافظة الش��مالية‬ ‫محمد الدوس��ري إيجاد حل جذري من قبل وزارة األشغال‬ ‫وش��ؤون البلديات والتخطيط العمراني للصرف الصحي‬ ‫الذي يلقى في فرضة البديع‪.‬‬ ‫وق��ال‪« :‬أطالب بوضع حلول جذرية لهذا المجرى المائي‬ ‫الذي يشكل خطراً على األسماك والثروة البحرية‪ ،‬فحينما‬ ‫خاطبت الجه��ات المعنية أخبروني أن هذا الصرف لمياه‬ ‫األمطار‪ ،‬فأين األمطار؟ شيء غريب‪ ،‬فأطالب بحل جذري‬ ‫لهذه المشكلة كونه يشكل خطراً جسيم ًا على األسماك‬ ‫وعلى البحارة‪ ،‬فأخواني البحارة يعانون من ذلك»‪.‬‬ ‫وبين خ�لال مقطع قام بتصويره ونش��ره على حس��ابه‬ ‫الرس��مي بموقع التواصل االجتماعي االنس��تغرام تغير‬ ‫لون المياه وذلك بسبب الصرف الصحي‪.‬‬

‫تجديد الشهادات كل ‪ 6‬أشهر بحيث‬ ‫يتم تجديد الش��هادات بمعدل ‪12‬‬ ‫ش��هادة ش��هري ًا وذلك على حسب‬ ‫تقديم المصنع لطلب التجديد‪.‬‬ ‫يذكر بأن المش��رف على المش��روع‬ ‫يقوم الس��تكمال المراحل السابقة‬ ‫بإرسال عينة من الخرسانة الجاهزة‬ ‫بعد بيان مصدره��ا وتاريخ اإلنتاج‬ ‫والن��وع للمختب��ر لفح��ص الق��وة‬ ‫الذي يس��تغرق ما بين ‪ 7‬أيام و‪28‬‬ ‫يوم�� ًا ومنها يتم مطابق��ة النتائج‬ ‫الص��ادرة من ذل��ك مع م��ا تم في‬ ‫المراحل السابقة‪.‬‬

‫‪04‬‬

‫مسيرة‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫طالل أبوغزالة‪ ..‬قاهر المستحيل‬ ‫»»‬

‫هدى عبدالحميد‬

‫تحدى الصعاب منذ صغره وصمد في وجه االحتالل عندما كان عمره ‪ 10‬سنوات‪..‬‬ ‫ت��م تهجيره وعائلت��ه من يافا بناء عل��ى خدعة مدسوس��ة‪..‬كان ال يمتلك ثمن‬ ‫المواص�لات من البيت إلى المدرس��ة والعكس‪..‬ورغم ذلك لم يستس��لم وواصل‬ ‫مسيرته حتى بات من ألمع رجال األعمال في العالم‪ ..‬إنه مؤسس ورئيس شركة‬ ‫ط�لال أبو غزالة العالمي��ة الدكتور طالل أبو غزالة‪ ،‬حيث أكد أن تصدير الفش��ل‬

‫للش��باب وتجاه��ل اإلنجازات العربية ه��و طمس للحقيقة‪ ،‬فهؤالء الش��باب من‬ ‫حقهم معرفة تاريخهم وأن يس��تلهموا النج��اح والطموح من خالله‪ .‬وأضاف في‬ ‫لق��اء مع «الوطن»‪ ،‬أن إلصاق تهمة اإلرهاب باإلس�لام من��اف للحقيقة‪ ،‬وتجاهل‬ ‫اإلرهاب الكاثوليكي أو الصهيوني‪ ،‬مش��يراً إلى أن العرب والمس��لمين لم يكونوا‬ ‫إرهابيي��ن قط‪ ،‬ولكن الظ��روف هي التي جعلت البعض يض��ل الطريق بناء على‬ ‫الظلم الذي يتعرضون له‪.‬وفيما يلي اللقاء‪:‬‬

‫م��ا ذكرياتك عن يافا الت��ي غادرتها وأنت‬ ‫طف�ل ً‬ ‫ا في العاش��رة؟ وكي��ف أث��ر مغادرة‬ ‫وطنك على نشأتك؟‬ ‫ ولدت ف��ي الع��ام ‪1938‬م‪ ،‬وعند احتالل‬‫فلس��طين كان عم��ري ‪ 10‬س��نوات‪ ،‬وت��م‬ ‫تهجير عائلت��ي والعديد من العائالت من‬ ‫يافا بناء على خدعة مدسوس��ة حيث كانت‬ ‫مكب��رات الص��وت تنطلق باللغ��ة العربية‬ ‫لتطلب منا االنتق��ال إلى ميناء يافا حفاظ ًا‬ ‫على سالمتنا وقد ظننا أنها المقاومة‪.‬‬ ‫وعن��د انتقالنا إل��ى الميناء لم نجد س��فن‬ ‫ركاب حاضرة‪ ،‬ولكن بعد فترة وصلت سفن‬ ‫بضائ��ع لنقلنا إل��ى خارج فلس��طين‪ ،‬حيث‬ ‫جلسنا بين صناديق وأكياس البضائع‪ ،‬وقد‬ ‫فقدنا بعض األرواح بسبب الطقس السيئ‬ ‫أثناء رحلتنا إلى ميناء صيدا‪.‬‬ ‫أنا لدي إيمان أنه يمكن تحويل النقمة إلى‬ ‫نعمة‪ ،‬فعندما كن��ت أنظر إلى وجه والدي‬ ‫ف��ي ذل��ك الوقت كن��ت أرى حج��م الكارثة‬ ‫والهم الذي يعتريه‪ ،‬إال أن أمي كانت أكثر‬ ‫تماس��ك ًا‪ ،‬فبعد أن فقدنا كل ش��يء ونحن‬ ‫نمض��ي إل��ى المجه��ول‪ ،‬فقد ترس��خ في‬ ‫وجداني شعوراً بالرغبة في االنتقام ولكن‬ ‫ليس على غرار الدور العظيم الذي قامت به‬ ‫المقاومة من صم��ود وتضحيات‪ ،‬بل كان‬ ‫رغبة في محو الصورة السيئة التي روجتها‬ ‫الصهيونية عن اإلنسان الفلسطيني‪ ،‬وأنه‬ ‫ال يس��تحق التفوق أو الحي��اة‪ ،‬فأردت محو‬ ‫الصورة الدونية الت��ي تم الترويج لها عنا‪،‬‬ ‫وإيجاد وسيلة للتفوق عليهم‪.‬‬ ‫هل كان طالل أبو غزالة طف ً‬ ‫ال سعيداً؟‬ ‫ قررت أن أكون سعيداً رغم أنف العدو وأال‬‫أستس��لم لإلحباط‪ ،‬والخضوع لألمر الواقع‬ ‫الذي فرضته هذه العصابات علينا‪ ،‬وبداية‬ ‫الشعور بالسعادة هو االمتنان ألهل جنوب‬ ‫لبنان‪ ،‬الذين شملونا بكرمهم وال أستطيع‬ ‫أن أنساه‪.‬‬ ‫ما هو سر نجاح الدكتور طالل؟‬ ‫ إن س��ر النج��اح ه��و التفكي��ر اإليجاب��ي‬‫لتحويل الس��لبيات إلى إيجابيات‪ ،‬فقد كنت‬ ‫مجب��راً أن أكون األول على لبنان رغم كوني‬ ‫الج��ئ فلس��طيني حتى أس��تطيع االلتحاق‬ ‫بالجامعة األمريكية بلبنان‪.‬‬ ‫وكيف اس��تطعت اس��تلهام ه��ذه األفكار‬ ‫وأنت طف ً‬ ‫ال صغي��راً‪ ،‬وهل كان هناك ملهم‬ ‫للدكتور طالل التخاذ هذا الدرب؟‬ ‫ الظ��روف الصعبة ه��ي المله��م‪ ،‬وعدم‬‫الي��أس‪ ،‬فعن��د وصولي للبن��ان ذهبت إلى‬ ‫مدرسة المقاصد اإلسالمية‪ ،‬وكان رئيسها‬ ‫محمد س�لام ع��م الرئيس الس��ابق تمام‬ ‫سالم‪ ،‬وقمت بملء طلب االلتحاق‪ ،‬وعندما‬ ‫طلب��وا من��ي الرس��وم‪ ،‬أخبرته��م بع��دم‬ ‫استطاعتي دفعها‪ ،‬فقام الموظف بتقطيع‬ ‫أوراق طلبي‪ ،‬وأخبرن��ي أنني قمت بتضييع‬ ‫وقته‪ ،‬ولكني لم أفقد األمل‪.‬‬ ‫وذهب��ت إلى بيت األس��تاذ محمد س�لام‪،‬‬ ‫وظلل��ت ألح حت��ى قابلته‪ ،‬وش��رحت له ما‬ ‫فعل��ه الموظ��ف مع��ي‪ ،‬فأخبرن��ي أنه لم‬ ‫يخطئ‪ ،‬فقلت له‪ ،‬وإن لم يكن معي رسوم‬ ‫أال أس��تحق أن أتعلم‪ ،‬فأجابني وإن لم أخذ‬ ‫رس��وم م��ن التالمي��ذ كيف س��أصرف حال‬ ‫المدرس��ة وأدفع مصاريفها‪ ،‬فاتفقنا على‬ ‫أن يمنحن��ي منح��ة ش��خصية من��ه لفصل‬ ‫واح��د‪ ،‬وإن ل��م يجدن��ي األول عل��ى الصف‬ ‫تنته��ي المنحة ف��وراً‪ ،‬فواف��ق على منحي‬ ‫الفرصة‪.‬‬

‫ط‬

‫الل ابو عزال‬

‫ة في مدر‬

‫سة المقا‬ ‫صد االبتدائي‬

‫ة‬

‫الشيخ عيسى‬ ‫بن خليفة آل خليفة‬ ‫استضافني وتعلمت‬ ‫من الرواد العرب‬ ‫الكثير‬ ‫ومحبوب ًا‪ ،‬وأوجه ندائي للشباب أن يأخذوا من‬ ‫الحياة ما يستحقوا‪ ،‬بناء على قرارهم‪ ،‬فالنجاح‬ ‫أحد أدوات الس��عادة‪ ،‬وأقوى س�لاح في الدنيا‬ ‫ه��و الحب‪ ،‬فعندما تحب الن��اس يحبوك‪ ،‬فأنا‬ ‫ال أكره أي أحد في الدنيا إال العدو الصهيوني‪.‬‬

‫عملت دون راتب‬ ‫ألكتسب الخبرة‬ ‫م��ا ه��ي الصعوبات الت��ي واجهت��ك أثناء‬ ‫الدراسة؟‬

‫العلم هو أقوى سالح‬ ‫والنجاح إرادة والفشل‬ ‫استسالم والسعادة قرار‬

‫ كان��ت أق��رب مدرس��ة في صي��دا على بعد‬‫ساعتين مشي ًا على األقدام‪ ،‬ولم أكن أستطيع‬ ‫دف��ع قيم��ة أج��رة س��يارة‪ ،‬فكنت أب��دأ رحلة‬ ‫الذهاب للمدرس��ة الس��اعة الخامسة صباح ًا‬ ‫لكي أس��تطيع أن أصل قبل الس��ابعة ونفس‬ ‫الرحل��ة ف��ي طريق الع��ودة‪ ،‬وأحم��د اهلل أنه‬ ‫أعطاني القدرة على تحمل هذه الظروف لمدة‬ ‫‪ 10‬س��نوات متتالي��ة س��اهمت ف��ي تمتعي‬ ‫بصح��ة جي��دة حتى بع��د أن أتمم��ت عامي‬ ‫الثالث والثمانون‪.‬‬

‫التي اس��تلمتها برف��ض تعييني أحتفظ بها‬ ‫م��ن أجل أن تكون حافزاً ل��ي‪ ،‬وأصطحبها في‬ ‫حقيبة تالزمني أينما ذهبت‪ ،‬فالفش��ل يحدث‬ ‫عندم��ا نستس��لم له‪ ،‬ف�لا أس��تطيع أن أعزي‬ ‫فش��لي في شيء إال نفس��ي وأبحث عن سبي ً‬ ‫ال‬ ‫للتغل��ب على الفش��ل‪ ،‬وال يوجد أح��د حياته‬ ‫كلها نجاحات‪.‬‬

‫اضطررن��ا إل��ى االنتق��ال إل��ى بي��روت لكي‬‫أس��تطيع اس��تكمال دراس��تي ف��ي المرحلة‬ ‫الثانوي��ة‪ ،‬ول��م يك��ن ل��دي ح ً‬ ‫ال الس��تكمال‬ ‫تعليم��ي إال أن أكون متفوق ًا لكي أحصل على‬ ‫المن��ح‪ ،‬وبالفع��ل لقد تخرجت م��ن الجامعة‬ ‫األمريكي��ة عام ‪1960‬م‪ ،‬ولم أدفع ليرة واحدة‬ ‫نظير دراستي‪.‬‬

‫وصفت��ك غ��ادة الس��مان بلقب س��ندباد بال‬ ‫حدود‪ ،‬وآخرين بلقب قائد المحاسبة العربية‪،‬‬ ‫ما اللقب المحبب إلى قلب الدكتور طالل؟‬ ‫ـ دائم�� ًا ما أفخر بكل م��ا وصفت به من غادة‬ ‫الس��مان وغيرها وأعتبره أنه إشارات لشبابنا‬ ‫وليس ش��خصي‪ ،‬فهدفي ف��ي الحياة هو محو‬ ‫الي��أس من عقلية ش��بابنا‪ ،‬وب��ث روح الهمم‬ ‫وعدم االستسالم للظروف‪.‬‬

‫هل واجهتك مشكلة أخرى في التعلم؟‬

‫ما قيمة العمل لدى دكتور طالل‪ ،‬وكيف بدأت‬ ‫مسيرتك العملية؟‬ ‫ ب��دأت العم��ل وأن��ا طال��ب‪ ،‬وعمل��ت ف��ي‬‫العدي��د م��ن المه��ن مث��ل عامل في س��وق‬ ‫الخضار‪ ،‬وبائع أيس كريم يجوب الشوارع لبيع‬ ‫بضاعت��ه‪ ،‬وبعد أن طورت مهاراتي في اللغة‬ ‫االنجليزية من أجل االلتح��اق بالجامعة حتى‬ ‫أنه تم إعفائي من دراس��ة اللغة اإلنجليزية‪،‬‬ ‫عملت في مجال الترجمة من أجل المس��اعدة‬ ‫في تصريف أمور عائلتي المالية‪ ،‬فوالدي في‬ ‫ذلك الوقت كان عمره ‪ 90‬عام ًا‪.‬‬ ‫بع��د هذا التاري��خ من التفوق‪..‬م��ا أول عمل‬ ‫التحق��ت ب��ه بع��د أن تخرجت م��ن الجامعة‬ ‫األمريكية؟‬ ‫ـ تخرجت من كلية دراس��ات األعمال بامتياز‪،‬‬ ‫وب��دأت بالبحث ع��ن عمل حت��ى أنني قدمت‬ ‫أكثر من ألف طلب وظيف��ي‪ ،‬وبعدها انتقلت‬ ‫للكويت بحثا عن عمل‪ ،‬وفي إحدى الش��ركات‬ ‫التي أردت العم��ل بها‪ ،‬أخبرت صاحب العمل‬ ‫أنني س��أعمل ب��دون راتب من أج��ل الخبرة‪،‬‬ ‫وبالفعل تم تعييني‪ ،‬وظللت عام كامل بدون‬ ‫راتب‪ ،‬حت��ى تم تثبيت��ي‪ ،‬والخطاب��ات األلف‬

‫كنت أسير ساعتين‬ ‫مشيًا على األقدام‬ ‫للوصول إلى المدرسة‬ ‫ومثلها للعودة‬

‫أداء أعمالنا‪ ،‬فيجب أن يكون لنا دوراً في ثورة‬ ‫المعرفة التي انتشرت بالعالم‪.‬‬ ‫كيف بدأت رحلتك للعمل في األمم المتحدة؟‬

‫كيف أنشأت مجموعة طالل أبو غزالة؟‬ ‫ـ لقد تدرجت في المناصب في الش��ركة التي‬ ‫عمل��ت به��ا بالكويت حت��ى أصبح��ت مديراً‬ ‫وش��ريك ًا‪ ،‬وعندما كبر س��ن مدي��ري الذي له‬ ‫فض��ل كبير عل��ي‪ ،‬وأراد أن يتقاع��د فأراد أن‬ ‫يوليني المس��ؤولية‪ ،‬فقمت باالستئذان منه‬ ‫لع��رض خط��ة عملي عل��ى الش��ركاء قبل أن‬ ‫أتولى المس��ؤولية‪ ،‬وعند ع��رض خطتي في‬ ‫اجتماعن��ا التال��ي‪ ،‬حيث كان��ت ترتكز على ‪4‬‬ ‫عناص��ر‪ ،‬فرفضوه��ا كلها‪ ،‬وطلب��وا مني ترك‬ ‫الش��ركة ألن تفكيري يتعارض مع أفكارهم‪،‬‬ ‫فقم��ت بتأس��يس ش��ركة ط�لال أب��و غزالة‬ ‫الدولي��ة الت��ي ارتكزت على ال��ـ‪ 4‬محاور الذي‬ ‫رفضها الشركاء الس��ابقون‪ ،‬وهي‪ :‬تخصيص‬ ‫نس��بة ثابتة من اإلي��راد للتطور والتوس��ع‪،‬‬ ‫فيجب أن نصبح شركة عالمية‪.‬‬ ‫فالوطن العربي يحتاج مؤسسات دولية‪ ،‬وأن‬ ‫يكون كل مس��ؤو ًال في أحد الفروع مقيم ًا في‬ ‫نفس مقر الفرع‪ ،‬فالش��ركة األولى كان جميع‬ ‫الش��ركاء مقيمين في بي��روت‪ ،‬رغم أن أعمال‬ ‫الش��ركة كانت ف��ي دولة الكوي��ت‪ ،‬والعنصر‬ ‫الثالث هو التوسع في مجاالت مشابهة بمجال‬ ‫المحاسبة‪ ،‬فقد أش��رفت على االتحاد الدولي‬ ‫للمحاس��بين‪ ،‬وبعده��ا الملكي��ة الفكري��ة‪،‬‬ ‫وأصبحن��ا أكبر ش��ركة ف��ي العالم ف��ي مجال‬ ‫حماية حقوق الملكية الفكرية‪ ،‬وأيض ًا تدريب‬ ‫وتطوي��ر الكفاءات م��ن العاملي��ن‪ ،‬والتحول‬ ‫للعمل بتقنية المعلوم��ات واالتصاالت‪ ،‬وقد‬ ‫أصبحن��ا من أكبر ش��ركات العال��م‪ ،‬والعنصر‬ ‫األخير أن اعتماد المعيار العالمي أساس�� ًا في‬

‫طال‬

‫ل ابو عزال‬

‫ة في لقائ‬

‫ه مع بان‬

‫ـ لقد رش��حني األمين العام لألم��م المتحدة‬ ‫لرئاس��ة االئتالف الدولي لتقنية المعلومات‬ ‫واالتصاالت والتنمية‪ ،‬وبعدها كلفت برئاسة‬ ‫ائت�لاف األمم المتح��دة لتقني��ة االتصاالت‬ ‫والمعلومات ألغ��راض التنمي��ة‪ ،‬وقد وفقت‬ ‫بالنجاح بها‪ ،‬وس��خرت جهودن��ا لتحويل هذه‬ ‫التقني��ات لمصلح��ة النم��و‪ ،‬وكن��ت أتجاهل‬ ‫التوجه��ات الت��ي كان��ت تحي��د ع��ن هدفنا‬ ‫الرئيس��ي وهو تحويل التكنولوجيا لمصلحة‬ ‫اإلنسان‪.‬‬ ‫وقد جاءن��ي كوفي عنان لعم��ل ميثاق عمل‬ ‫لألم��م المتح��دة يتلخ��ص ف��ي ‪ 10‬مبادئ‪،‬‬ ‫واقترح��ت عليه أنني أريده أن يتولى رئاس��ة‬ ‫هذا الفريق وأن أكون أنا الرئيس المش��ارك‪،‬‬ ‫حتى يستطيع الميثاق أن يلقى رواج ًا‪.‬‬ ‫وه��ذه الم��رة األول��ى واألخيرة ال��ذي يكون‬ ‫في��ه رئيس األمم المتحدة رئيس مؤسس��ة‪،‬‬ ‫وتم تحدي��د فريق العمل الذي ب��دأ بتحديد‬ ‫النق��اط المس��تهدفة حيث تص��در موضوع‬ ‫الفس��اد النقاط وت�لاه موضوع الم��رأة وثم‬ ‫باقي النقاط‪ ،‬وبعد الموافقة على المشروع‪.‬‬ ‫وتولي بان كي مون‪ ،‬طلب مني االستمرار في‬ ‫المشروع من أجل بث المبادئ والتثقيف بها‪.‬‬ ‫لقد كان لكم رحلة كبيرة في الوطن العربي‪،‬‬ ‫وكان للبحرين نصيب ًا منها؟‬ ‫ـ أعتب��ر نفس��ي قومي عربي وأعتب��ر كل بلد‬ ‫عرب��ي هي بل��دي‪ ،‬فأن��ا تتلم��ذت على خلق‬ ‫ال��رواد ف��ي الوط��ن العربي‪ ،‬وس��كنت فترة‬ ‫ف��ي البحرين حيث كان لي الش��رف أن ألتقي‬ ‫وأتعلم من الشيخ عيسى بن خليفة آل خليفة‬ ‫في بيته وفي مكتبه‪ ،‬وكذلك الصديق الكبير‬ ‫الذي أعتز به األمير الراحل سمو الشيخ خليفة‬ ‫بن س��لمان آل خليفة رئيس الوزراء السابق‪،‬‬ ‫حيث التقيته في مناس��بات ع��دة‪ ،‬وعاهدني‬ ‫أن أكون صريح ًا معه‪ ،‬حيث كان يقول لي إنه‬ ‫يستأنس بما أطرحه من أفكار ألنه كان رجل‬ ‫حكي��م يح��ب أن يطلع على األم��ور من جميع‬ ‫الزوايا‪ ،‬ولم يكن يحب الثناء المطلق‪.‬‬ ‫فتعلمت من��ه أن الصدق ه��و الحل الصحيح‬ ‫ال��ذي يؤتي ثمره‪ ،‬وهذا كان درس�� ًا لي‪ ،‬وقد‬ ‫اتخ��ذت م��ن مقول��ة األمي��ر الراح��ل عنوان ًا‬ ‫لمقاالت��ي «ألنني أحب الحقيقة وأحبكم أقول‬ ‫لكم الحقيقة»‪.‬‬ ‫ه��ل ش��عر يوم�� ًا الدكت��ور ط�لال أبوغزال��ة‬ ‫باليأس؟‬ ‫ـ إن الش��عور بالس��عادة قرار‪ ،‬وأن��ا لم أعرف‬ ‫اليأس يوم ًا وأنا أومن أن الس��عادة أن تسعد‬ ‫اآلخرين‪ ،‬وقد اتخذت قراراً أن أعيش س��عيداً‬

‫ما أبرز القضايا العربية التي تشغل بالكم؟‬ ‫ـ طمس التاريخ العربي‪ ،‬فال يدرس بالمدارس‬ ‫اإلنج��ازات العربي��ة‪ ،‬وال يدرس حك��م العرب‬ ‫للعالم‪ ،‬وال أقصد التفوق السياسي إنما أقصد‬ ‫التفوق العلمي‪ ،‬فأغلب إبداعات العالم اليوم‬ ‫أصله��ا العلماء العرب‪ ،‬فمث�ل ً‬ ‫ا الذي أعطاني‬ ‫قوت��ي وجعلن��ي أص��ل بمجموعت��ي للريادة‬ ‫والعالمية‪ ،‬أنني اكتشفت أن مهنة المحاسبة‬ ‫أصلها بالد الرافدين‪ ،‬وأن أول دفتر حس��ابي‬ ‫وأول س��جل محاسبي في الدنيا كان عندنا في‬ ‫الوطن العربي‪ ،‬وأول خزنة بنك مركزي كانت‬ ‫في البتراء في األردن‪.‬‬ ‫نري��د أن نحي��ي عظم��ة األم��ة العربية من‬ ‫جديد‪ ،‬وأن نحيي عظمة الش��عب الفلسطيني‬ ‫المحاصر‪.‬‬ ‫إن نجاح��ي وترش��يحي لترؤس أكث��ر من ‪15‬‬ ‫لجنة باألمم المتح��دة‪ ،‬ألنني أحييت العظمة‬ ‫العربية داخلي‪ ،‬إن تصدير الفش��ل للش��باب‬ ‫وتجاه��ل اإلنج��ازات العربي��ة ه��و طم��س‬ ‫للحقيقة‪ ،‬فهؤالء الش��باب من حقهم معرفة‬ ‫تاريخهم وأن يستلهموا النجاح والطموح من‬ ‫خالله‪.‬‬ ‫كي��ف ترى إلص��اق البع��ض تهم��ة اإلرهاب‬ ‫باإلسالم؟‬ ‫ـ إلص��اق تهم��ة اإلره��اب باإلس�لام من��اف‬ ‫للحقيق��ة‪ ،‬وتجاه��ل اإلره��اب الكاثوليكي أو‬ ‫الصهيوني‪ ،‬فالعرب والمس��لمون لم يكونوا‬ ‫إرهابيين قط‪ ،‬ولكن الظروف هي التي جعلت‬ ‫البع��ض يضل الطريق بناء عل��ى الظلم الذي‬ ‫يتعرضون له‪ ،‬وأنا متفائل بمستقبل العرب‪،‬‬ ‫وأفخر بكوني فلس��طيني وأردني وعربي فأنا‬ ‫قومي عربي‪.‬‬ ‫هل توج��د مقوم��ات لح��دوث اتح��اد للدول‬ ‫العربية أس��وة باالتح��اد األوروب��ي؟ وما هي‬ ‫معوقات ظهور هذا االتحاد؟‬ ‫ـ ال يج��وز اعتبار تجربة االتح��اد األوروبي هي‬ ‫النم��وذج‪ ،‬فلديهم ‪ 28‬لغة بينم��ا لدينا نحن‬ ‫لغة واح��دة‪ ،‬وهذا فرق ق��وي‪ ،‬والفرق الثاني‬ ‫أن أصوله��م مختلف��ة‪ ،‬بينما نح��ن كلنا من‬ ‫أص��ل واحد‪ ،‬والفرق الثالث أننا أمة لها مصير‬ ‫ومس��تقبل واح��د‪ ،‬وهم يدرك��ون أننا ظاهرة‬ ‫فري��دة بالتاري��خ ول��ذا توجد هجمة شرس��ة‬ ‫ضد الع��رب‪ ،‬فقد تم وضع الح��دود بناء على‬ ‫اتفاقي��ة س��ايكو بيكو ال��ذي وضعه��ا وزيرا‬ ‫خارجية بريطانيا وفرنسا‪.‬‬ ‫ما دور الجامعة العربية في نظركم؟‬ ‫ـ إنه��م يش��ككون ف��ي الجامع��ة العربي��ة‪،‬‬ ‫وأنا أعتبره��ا بيت العرب‪ ،‬وأن��ا على تواصل‬ ‫دائم م��ع منظماتها إلقامة مش��اريع عربية‬ ‫مشتركة فاتحادنا يقوم كاتحاد وليس تكتل‬ ‫أو ائتالف‪ ،‬فالتكتل األوروبي نشأ بعد الحرب‬ ‫العالمية‪.‬‬ ‫فلماذا ال نكون مث��ل الواليات المتحدة التي‬ ‫به��ا أكثر م��ن ‪ 50‬والية‪ ،‬ول��كل والية حاكم‬ ‫وقوانين‪ ،‬ولك��ن يوجد قانون فيدرالي لألمور‬ ‫المصيرية التي تحدد مستقبلنا مع ًا‪.‬‬

‫كي مون‬

‫الوطن في حوار مع الدكتور طالل‬

‫أخبار الوطن‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫‪05‬‬

‫البحرين واحة للتعايش وتتميز بالوحدة الوطنية والوئام االجتماعي‬

‫رجال الدين ورؤساء المآتم ‪:‬‬ ‫الملك الراعي األول للشعائر الدينية في البحرين‬

‫محمود علي‬

‫د‪ .‬وسام السبع‬

‫أصغر دشتي‬

‫محمد حسن‬

‫علي الصبيعي‬

‫د‪ .‬حسن العريض‬

‫الشيخ عبداهلل المقابي‬

‫عبدالمجيد الستري‬

‫الشيخ فاضل فتيل‬

‫احمد سلمان‬

‫محمد المدني‬

‫أحمد المخوضر‬

‫علي مراد‬

‫عبدالمجيد القصاب‬

‫الشيخ جواد بوحسين‬

‫حسين ترك‬

‫علي حماد‬

‫جميل المديفع‬

‫سعيد النواخذة‬

‫فيصل الخور‬

‫أع��رب رج��ال الدي��ن ورؤس��اء ومس��ؤولو المآت��م‬ ‫الحسينية عن ش��كرهم وتقديرهم البالغ والعظيم‬ ‫إل��ى مقام حض��رة صاحب الجالل��ة الملك حمد بن‬ ‫عيس��ى آل خليفة عاهل البالد المفدى‪ ،‬على حرص‬ ‫جاللته على رعاية ودعم إحياء الشعائر الدينية في‬ ‫البحرين‪ ،‬منوهين بالكلمة السامية لجاللته والتي‬ ‫تضمنت إشادة ملكية بنجاح موسم عاشوراء للعام‬ ‫عناية‬ ‫‪ 1443‬ه��ـ‪ ،‬ش��اكرين م��ا يوليه جاللته م��ن‬ ‫ٍ‬ ‫واهتمام بدور العبادة وإحياء المناس��بات الدينية‪،‬‬ ‫والسيما مراسم إحياء ذكرى عاشوراء‪ ،‬والتي تكللت‬ ‫بفض��ل اهلل س��بحانه وتوجيهات جاللت��ه الكريمة‬ ‫بالنجاح والتوفيق‪.‬‬ ‫وثم��ن رؤس��اء ومس��ؤولو المآت��م والحس��ينيات‬ ‫دعم حض��رة صاحب الجاللة عاه��ل البالد المفدى‬ ‫ومتابعة جاللته الشخصية لكافة فعاليات عاشوراء‬ ‫وتذليل كافة الصعوبات لالحتفاء بهذه المناس��بة‬ ‫الدينية وذلك بإصدار جاللته توجيهاته الس��ديدة‬ ‫لكاف��ة الجهات للقيام بالعمل الدؤوب والمتواصل‬ ‫إلنجاح موس��م عاش��وراء‪ ،‬وذل��ك ليس غريب�� ًا على‬ ‫جاللت��ه ال��ذي عودنا ط��وال عهده الزاه��ر رعايته‬ ‫لوطنه ودينه وأبناء شعبه‪.‬‬ ‫وأشادوا بكلمة جاللة الملك التي عبرت عن مشاعره‬ ‫الصادقة‪ ،‬داعين اهلل سبحانه وتعالى أن يجعل ذلك‬ ‫في ميزان حسنات جاللته ويمده بالصحة والعافية‬ ‫ليستمر العطاء‪ .‬كما تقدموا بالشكر الجزيل لسمو‬ ‫ول��ي العهد رئيس ال��وزراء والفريق الوطني الطبي‬ ‫الذي لم يدخر جهداً من أجل نجاح الموسم وتهيئة‬ ‫الظروف الصحية اآلمنة ليمر الموس��م بأمن وأمان‬

‫وسالمة وصحة‪.‬‬ ‫وثمن��وا إش��ادة جالل��ة المل��ك المف��دى بجه��ود‬ ‫ومب��ادرات كافة المؤسس��ات واألجه��زة المعنية‪،‬‬ ‫ومنه��ا فريق البحرين ومجل��س األوقاف الجعفرية‬ ‫وعلم��اء الدي��ن األفاضل على دورهم ف��ي التوعية‬ ‫واإلرش��اد‪ ،‬وكذلك جهود المآتم والحسينيات وفرق‬ ‫العم��ل الميداني��ة م��ن المتطوعين‪ ،‬على حس��ن‬ ‫المتابعة ودقة وسالسة التنظيم والتواصل الدائم‬ ‫مع كافة الجهات المختصة‪ ،‬مشيرين إلى ّ‬ ‫أن جاللة‬ ‫المل��ك أولى تقدي��راً كبي��راً لما أظه��ره المجتمع‬ ‫عال ومس��ؤولية كبيرة خالل‬ ‫البحريني من انضباط ٍ‬ ‫إحياء مراس��م عاشوراء‪ ،‬حيث س��خرت جميع المآتم‬ ‫إمكانياتها إلحياء الموس��م عب��ر تطبيق اإلجراءات‬ ‫االحترازية بمشاركة واعية من أفراد المجتمع‪.‬‬ ‫وأكدوا ّ‬ ‫«أن مملك��ة البحرين تمثل واحة للتعايش‬ ‫والتس��امح والتعددية من��ذ األزل‪ ،‬وتتميز بالوحدة‬ ‫الوطني��ة والوئ��ام االجتماع��ي‪ّ ،‬‬ ‫وأن جالل��ة الملك‬ ‫المف��دى يمثل الراعي األول للش��عائر الدينية من‬ ‫خ�لال الرعاي��ة المس��تمرة وح��رص جاللت��ه على‬ ‫توجي��ه الحكوم��ة لتقدي��م جميع ما يل��زم إلقامة‬ ‫الش��عائر الحسينية بأمن وأمان وفي ظل اإلجراءات‬ ‫الصحية المحددة من الفريق الوطني الطبي‪ ،‬والتي‬ ‫كان لها األثر البالغ في إنجاح إحياء موسم عاشوراء‪،‬‬ ‫وستبقى راية البحرين بقيادة جاللة الملك المفدى‬ ‫عالية وخفاق��ة على الدوام وبتالحم أبناء ش��عبها‬ ‫الكريم»‪.‬‬ ‫وهلل الحم��د فق��د فت��ح لنا المج��ال إلقام��ة هذه‬ ‫المراس��يم ف��ي ظل ه��ذه األج��واء الصحي��ة التي‬

‫وتحمل‬ ‫آل خرفوش‪ :‬الحس الوطني‬ ‫ّ‬ ‫المسؤولية عالمة كبيرة لدى أبناء البحرين‬ ‫عبر أمين س��ر جمعي��ة مركز‬ ‫س��ماهيج اإلس�لامي د‪ .‬عل��ي‬ ‫أحم��د آل خرفوش عن أس��مى‬ ‫آي��ات الش��كر والتقدي��ر إل��ى‬ ‫مق��ام حضرة صاح��ب الجاللة‬ ‫المل��ك حم��د ب��ن عيس��ى آل‬ ‫خليفة عاهل الب�لاد المفدى‪،‬‬ ‫لمضامي��ن كلم��ة جاللت��ه‬ ‫الس��امية الت��ي وجهه��ا‬ ‫بمناسبة ختام موسم عاشوراء‬ ‫والت��ي توجه جاللت��ه خاللها‬ ‫إلى العلم��اء والمش��ايخ على‬ ‫ما بذلوه من جهد‪ ،‬والمتمثل‬ ‫في حف��ظ النف��س وتجنيبها‬ ‫للمخاط��ر والض��رر‪ ،‬وإش��ادة‬ ‫جاللت��ه بما أبده الجميع خالل‬ ‫إحي��اء ذك��رى عاش��وراء م��ن‬ ‫وعي ومس��ؤولية وطنية تجاه‬ ‫أنفسهم ومحيطهم والمجتمع‬ ‫وتعامله��م م��ع تحديات هذه‬ ‫المرحلة‪.‬‬ ‫وثم��ن آل خرف��وش عالي��اً‬ ‫اهتمام قي��ادة جاللته بوضع‬

‫د‪ .‬علي آل خرفوش‬

‫الخط��ط والبرام��ج الكفيل��ة‬ ‫بصيان��ة المجتم��ع وحمايته‬ ‫م��ن آث��ار جائح��ة كورون��ا‬ ‫«كوفي��د ‪ ،»19‬وقد تجلى ذلك‬ ‫ف��ي أعم��ال وإنج��ازات فريق‬ ‫البحري��ن بأش��راف صاح��ب‬ ‫الس��مو الملكي األمير سلمان‬ ‫بن حمد آل خليفة‪ ،‬ولي العهد‬ ‫رئيس مجل��س الوزراء‪ ،‬وقيادة‬ ‫سموه‪ ،‬وجهود الفريق الوطني‬ ‫لمكافح��ة في��روس كورون��ا‪،‬‬

‫عالوة على كل القطاعات التي‬ ‫عمل��ت وما زال��ت تعمل وفق‬ ‫أعل��ى درج��ات األداء والحرص‬ ‫والتنفيذ الم��دروس للقرارات‬ ‫الهادف��ة نح��و مزي��د م��ن‬ ‫الضمانات التي تحقق سالمة‬ ‫الجميع‪.‬‬ ‫وأك��د أن الجه��ود التنظيمية‬ ‫الكبيرة التي قام بها العاملون‬ ‫باألوقاف الجعفري��ة والمآتم‬ ‫والمتطوع��ون في العمل على‬ ‫س��ير موس��م عاش��وراء ب��كل‬ ‫سالس��ة وانضب��اط‪ ،‬مؤك��داً‬ ‫أن الح��س الوطن��ي الكبي��ر‬ ‫وتحم��ل المس��ؤولية يمث��ل‬ ‫ّ‬ ‫عالمة كبيرة لدى أبناء ش��عب‬ ‫البحرين‪ ،‬و أن البحرين‪ ،‬بقيادة‬ ‫حضرة صاح��ب الجاللة الملك‬ ‫المف��دى‪ ،‬وبوع��ي وتماس��ك‬ ‫شعب البحرين‪ ،‬ستتجاوز هذه‬ ‫األزم��ة العابرة‪ ،‬داعين اهلل عز‬ ‫وجل أن يرفع البالء والوباء عن‬ ‫البحرين والعالم أجمع‪.‬‬

‫عبداهلل علي‬

‫تعص��ف بالعالم‪ ،‬التي ندعو اهلل س��بحانه وتعالى‬ ‫أن يكش��فها ع��ن العب��اد والبالد‪ .‬وم��ا كان لهذه‬ ‫المراس��يم أن يكتب لها التوفيق والنجاح لوال دعم‬ ‫قيادة حضرة صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى‬ ‫آل خليفة‪ ،‬رافعين أسمى آيات الشكر واالمتنان إلى‬ ‫مقام صاحب السمو الملكي األمير سلمان بن حمد‬ ‫آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬على ما‬ ‫تفضل به س��موه من توجيه��ات كريمة ومتابعة‬ ‫دائم��ة وجهود موفقة وحثيثة لل��وزارات والهيئات‬ ‫الحكومي��ة التي عمل��ت على مدار الس��اعة لتلبية‬ ‫جميع احتياجات موسم عاشوراء‪.‬‬ ‫وأع��رب رج��ال الدي��ن ورؤس��اء ومس��ؤولو المآتم‬ ‫والحس��ينيات عن تقديرهم لجهود الفريق الوطني‬ ‫الطب��ي للتصدي لفي��روس كورون��ا ووزارة الصحة‪،‬‬ ‫لدورهم المش��هود في حماية صحة وس�لامة كافة‬ ‫المواطنين والمقيمين‪ ،‬وبالخصوص خالل موس��م‬ ‫عاش��وراء‪ ،‬من خالل وضع الضوابط الكفيلة بإحياء‬ ‫هذه المناسبة على النحو الذي يحافظ على المنجزات‬ ‫الوطني��ة المتحققة عل��ى صعيد مواجه��ة جائحة‬ ‫كورونا‪ ،‬والش��كر موصول إلى جهود وزارة الداخلية‬ ‫والمحافظ��ات وكافة مديري��ات الوزارة ف��ي توفير‬ ‫األمن واألمان وتس��هيل إقامة الشعائر الحسينية‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن جهود المجلس األعلى للشؤون اإلسالمية‬ ‫ووزارة الع��دل والش��ؤون اإلس�لامية واألوقاف في‬ ‫رعاي��ة دور العبادة ومختلف الش��عائر الدينية ومن‬ ‫أبرزها شعائر عاشوراء الخالدة‪.‬‬ ‫س��ائلين اهلل س��بحانه أن يعي��د هذه المناس��بات‬ ‫العزي��زة عل��ى مملك��ة البحري��ن‪ ،‬مل��ك ًا وحكومة‬

‫وش��عب ًا‪ ،‬بالعزة والوحدة ورفعة الش��أن‪ ،‬ومواصلة‬ ‫دروب الخير والعط��اء والنماء في ظل العهد الزاهر‬ ‫لجاللة الملك المفدى‪.‬‬ ‫وحمل البيان أسماء‪:‬‬ ‫رئيس مأتم القعلة أحمد عبداهلل سلمان‬ ‫رئيس مأتم دشتي أصغر خليل دشتي‬ ‫رئيس مأتم العريض الدكتور حسن العريض‬ ‫رئيس قس��م البحوث وش��ؤون المس��اجد ب��إدارة‬ ‫األوقاف الجعفرية الدكتور وسائم السبع‬ ‫رئيس مأتم سماهيج الكبير سعيد النواخذة‬ ‫الشيخ أحمد المخوضر‬ ‫الشيخ فاضل فتيل‬ ‫الشيخ محمد طاهر المدني‬ ‫رئيس مأتم المديفع جميل المديفع‬ ‫الشيخ جواد بوحسين‬ ‫نائب رئيس مأتم الحاج عبداهلل ترك حسين ترك‬ ‫رئيس مأتم الخضر بالحورة محمود حسن علي‬ ‫الشيخ عبداهلل المقابي‬ ‫ممثل مأتم الحاج محمد علي جاسم عبداهلل محمد‬ ‫علي‬ ‫رئيس مأتم العدلية عبدالمجيد القصاب‬ ‫رئي��س لجنة المس��اجد والمآت��م ب��إدارة األوقاف‬ ‫الجعفرية عبدالمجيد الشيخ منصور الستري‬ ‫رئيس مأتم المحمودبات علي الصبيعي‬ ‫رئيس مأتم اإلمام علي علي عبداهلل مراد‬ ‫رئي��س مأت��م ش��باب النعبم عل��ي عيس��ى حماد‬ ‫رئيس مأتم بن زبر فيصل الخور‬ ‫رئيس مأتم مدينة عيسى محمد عباس حسن‬

‫العويناتي‪ :‬الرعاية الملكية للشعائر‬ ‫الدينية لها األثر البارز في إنجاح عاشوراء‬ ‫أشاد رئيس مأتم أبي الفضل‬ ‫العب��اس بمنطق��ة س��ند‬ ‫حس��ين العويناتي بالرعاية‬ ‫الملكي��ة الس��امية من لدن‬ ‫عاهل الب�لاد المفدى حضرة‬ ‫صاحب الجالل��ة الملك حمد‬ ‫بن عيسى آل خليفة للشعائر‬ ‫الدينية‪ ،‬مبين ًا أن هذا الدعم‬ ‫كان ل��ه األثر البارز في إقامة‬ ‫الشعائر الحسينية هذا العام‬ ‫ضمن اإلج��راءات االحترازية‬ ‫المقررة م��ن الفريق الطبي‪.‬‬ ‫وثم��ن العوينات��ي ال��دور‬ ‫الذي قام ب��ه فريق البحرين‬ ‫برئاس��ة صاح��ب الس��مو‬ ‫الملك��ي األمي��ر س��لمان بن‬ ‫حم��د آل خليفة ول��ي العهد‬ ‫رئيس ال��وزراء‪ ،‬لضمان إحياء‬ ‫الجمي��ع لموس��م عاش��وراء‪،‬‬

‫حسين العويناتي‬

‫مقدراً في ذات الصدد جهود‬ ‫الصف��وف األمامي��ة م��ن‬ ‫الطواقم الطبي��ة‪ ،‬كما ثمن‬ ‫الجه��ود األمني��ة التي جاءت‬ ‫اس��تجابة لتوجيه��ات وزي��ر‬ ‫الداخلية الفريق أول الش��يخ‬ ‫راش��د بن عبداهلل آل خليفة‪.‬‬

‫وق��ال العويناتي‪ :‬الش��عائر‬ ‫الحس��ينية تحظ��ى بالدع��م‬ ‫والرعاية م��ن حكام البحرين‬ ‫من أس��رة آل خليف��ة الكرام‬ ‫منذ أن حكموها‪ ،‬وليس غريب ًا‬ ‫عل��ى القي��ادة حرصه��ا على‬ ‫اس��تمرار هذه الشعائر حتى‬ ‫في ه��ذه الظ��روف الصعبة‪،‬‬ ‫وق��در راهن��ت الحكومة على‬ ‫وع��ي المواطنين ف��ي إحياء‬ ‫ه��ذه الش��عائر كم��ا راهنت‬ ‫عل��ى وعيه��م ف��ي التصدي‬ ‫لجائح��ة كورونا من��ذ اليوم‬ ‫األول لتسجيل أول إصابة بها‬ ‫البحرين‪ ،‬ول��م يخب رهانها‪،‬‬ ‫فقد أثبت المواطنون وعيهم‬ ‫وإحساس��هم بالمس��ؤولية‪،‬‬ ‫وأقيمت الش��عائر الحسينية‬ ‫بكل يسر وسالسة‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫لمن أكمل ‪ 6‬أشهر على الجرعة الثانية من سن ‪ 60‬عامًا فما فوق‬ ‫قمبر يشيد بنجاح موسم‬ ‫عاشوراء وجهود فريق البحرين‬ ‫أش��اد النائ��ب عم��ار‬ ‫قمب��ر بالنج��اح الممي��ز‬ ‫لموسم عاش��وراء للعام‬ ‫‪1443‬ه��ـ‪ ،‬بالرغ��م من‬ ‫صعوبات جائحة كورونا‬ ‫(كوفي��د ‪ ،)19‬مؤك��داً‬ ‫أن ه��ذا النج��اح ه��و‬ ‫نتاج رعاي��ة وتوجيهات‬ ‫حض��رة صاح��ب الجاللة‬ ‫المل��ك حمد بن عيس��ى‬ ‫آل خليفة‪ ،‬عاه��ل البالد‬ ‫وبفض��ل‬ ‫المف��دى‪،‬‬ ‫الجه��ود الرس��مية المبذول��ة م��ن قبل مختل��ف وزارات‬ ‫ومؤسسات الدولة وخاصة وزارة الداخلية ووزارة الصحة‬ ‫وإدارة األوق��اف الجعفرية‪ ،‬وكافة الجه��ات المعنية في‬ ‫المملكة‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن هذا النجاح يبرهن على مدى وعي المجتمع‬ ‫البحرين��ي وباألخص رؤس��اء المآت��م الحس��ينية ورجال‬ ‫الدي��ن والعلم��اء باتخاذهم كافة الس��بل للحفاظ على‬ ‫صحة وسالمة الجميع باتباعهم جميع توجيهات الفريق‬ ‫الوطني لمكافحة فيروس كورونا‬ ‫ون��وه قمب��ر إل��ى أن البحري��ن أثبتت للجميع س��عيها‬ ‫المستمر عبر التاريخ في ترسيخ قيم احترام المعتقدات‬ ‫والمذاه��ب‪ ،‬ومب��ادئ التعاي��ش واإلخ��اء المجتمع��ي‬ ‫ال��ذي ُعرفت به من��ذ الق��دم‪ ،‬للرقي بالقيم اإلنس��انية‬ ‫واالجتماعية وإثبات أن التالحم قائم بين كافة األديان‪.‬‬

‫الكوهجي‪ :‬البحريني‬ ‫نموذج للتسامح والحريات‬ ‫لممارسة الشعائر الدينية‬ ‫ثم��ن النائ��ب حم��د‬ ‫الكوهجي النج��اح الكبير‬ ‫لموسم عاش��وراء ‪1443‬‬ ‫وال��ذي ج��اء بالرغم من‬ ‫جائح��ة كورون��ا حي��ث‬ ‫جاء ه��ذا النج��اح نتيجة‬ ‫الرعاي��ة الكريم��ة م��ن‬ ‫حض��رة صاح��ب الجاللة‬ ‫الملك حمد بن عيسى آل‬ ‫خليفة في رعاية الشعائر‬ ‫والمناس��بات الديني��ة‪،‬‬ ‫مؤكداً أن البحرين تمثل‬ ‫نموذج ًا في التس��امح والحريات الدينية لمختلف األديان‬ ‫والطوائف‪.‬‬ ‫وأش��اد الكوهجي بما جاء بالكلمة السامية لجاللة الملك‬ ‫المفدى بمناس��بة انتهاء موسم عاشوراء‪ ،‬والذي جاء هذا‬ ‫العام استثنائي ًا مع تطبيق اإلجراءات االحترازية والتباعد‬ ‫االجتماعي للوقاية والحد من انتشار فيروس «كورونا»‪.‬‬ ‫وأكد أن ش��عب البحرين أثبت وعي��ه من خالل االنضباط‬ ‫والح��ذر وتطبيق كل التوصيات الطبية للحد من انتش��ار‬ ‫في��روس كورون��ا الصادرة ع��ن فريق البحرين‪ ،‬بإش��راف‬ ‫ومتابعة صاحب السمو الملكي األمير سلمان بن حمد آل‬ ‫خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء‪.‬‬ ‫وأش��ار الكوهجي إلى الجهود التنظيمية الكبيرة التي قام‬ ‫به��ا العاملون باألوقاف الجعفرية والمآتم والمتطوعون‬ ‫ف��ي العم��ل على س��ير موس��م عاش��وراء بكل سالس��ة‬ ‫وتحمل‬ ‫وانضب��اط‪ ،‬مؤك��داً أن الح��س الوطن��ي الكبي��ر‬ ‫ّ‬ ‫المسؤولية يمثل عالمة فارقة لدى أبناء شعب البحرين‪.‬‬ ‫وأك��د الكوهج��ي أن البحري��ن‪ ،‬بقي��ادة حض��رة صاحب‬ ‫الجاللة الملك المفدى‪ ،‬وبوعي وتماسك شعب البحرين‪،‬‬ ‫س��تتجاوز هذه األزمة العابرة‪ ،‬داعي ًا اهلل عز وجل أن يرفع‬ ‫البالء والوباء عن البحرين والعالم أجمع‪.‬‬

‫العامر‪ :‬لجنة الشباب والرياضة‬ ‫تدعم جهود اتحاد الكرة‬ ‫برئاسة علي بن خليفة‬ ‫ق��ال رئي��س اللجن��ة‬ ‫النوعي��ة‬ ‫البرلماني��ة‬ ‫للش��باب‬ ‫الدائم��ة‬ ‫والرياض��ة عض��و مجلس‬ ‫الن��واب أحم��د العام��ر‬ ‫إن تزكي��ة الش��يخ عل��ي‬ ‫ب��ن خليف��ة آل خليف��ة‬ ‫رئيس�� ًا لالتحاد البحريني‬ ‫لك��رة القدم يؤك��د الدور‬ ‫الرياض��ي والعط��اء الذي‬ ‫قدمه على مس��توى كرة‬ ‫القدم في البحرين وتحقيق اإلنجازات المش��رفة ورفع اسم‬ ‫المملك��ة عالي ًا خالل الفترة من ‪ 2013‬إلى ‪ 2021‬س��اهم‬ ‫فيها بارتقاء كرة القدم برعاية من حضرة صاحب الجاللة‬ ‫المل��ك حمد بن عيس��ى آل خليف��ة عاهل الب�لاد المفدى‬ ‫للرياض��ة البحرينية‪ ،‬وبدعم واهتمام من صاحب الس��مو‬ ‫الملكي األمير س��لمان ب��ن حمد بن حم��د آل خليفة ولي‬ ‫العهد رئيس مجلس الوزراء‪.‬‬ ‫وذك��ر أن من أه��م محطات االتحاد البحرين��ي لكرة القدم‬ ‫برئاس��ة الش��يخ علي بن خليفة آل خليفة إحراز لقت كأس‬ ‫الخليج العربي (خليجي ‪ )24‬وبطولة غرب آس��يا التاس��عة‬ ‫للرج��ال عام ‪ 2019‬من خالل المنتخ��ب الوطني األول مما‬ ‫عزز من مكانة البحرين على المستوى الرياضي خارجي ًا‪.‬‬ ‫وذك��ر أن اللجن��ة البرلماني��ة النوعي��ة الدائمة للش��باب‬ ‫والرياض��ة بمجلس الن��واب تدعم جهود رئي��س وأعضاء‬ ‫مجل��س إدارة االتح��اد البحرين��ي والذي يش��هد انتخابات‬ ‫نزيهة تعك��س واق��ع الديمقراطية البحريني والمش��روع‬ ‫اإلصالحي لجاللة المل��ك المفدى والذي يتحقق من خالله‬ ‫إنجازات في جميع المجاالت‪.‬‬

‫فتح التسجيل للجرعة المنشطة من‬ ‫«فايزر ‪-‬بيونتيك» أو «كوفيشيلد – أسترازنيكا»‬ ‫بدء تطعيم «سينوفارم»‬ ‫للفئة العمرية‬ ‫من ‪ 3‬إلى ‪ 11‬عامًا و ‪ 12‬إلى ‪17‬‬ ‫أعلن��ت وزارة الصحة ع��ن فتح باب التس��جيل للجرعة المنش��طة‬ ‫من التطعي��م المضاد لفيروس كورونا «كوفيد ‪ »19‬لكبار الس��ن‬ ‫البالغي��ن من العم��ر ‪ 60‬عام ًا فما فوق وم��ن يعانون من أمراض‬ ‫نق��ص المناعة‪ ،‬ممن أكملوا ‪ 6‬ش��هور من أخذ الجرعة الثانية من‬ ‫تطعيم (فايزر ‪ -‬بيونتيك) أو تطعيم (كوفيش��يلد – أس��ترازنيكا)‪،‬‬ ‫حي��ث يمكن لهذه الفئة اختيار أخذ تطعي��م (فايزر ‪ -‬بيونتيك) أو‬ ‫أخ��ذ نفس نوع تطعي��م الجرعة األولى والثانية كجرعة منش��طة‬ ‫وذل��ك عبر الموقع اإللكتروني التابع ل��وزارة الصحة ‪healthalert.‬‬ ‫‪ gov.bh‬أو عبر تطبيق «مجتمع واعي» من خالل اختيار «التسجيل‬ ‫ألخذ جرعات منشطة» ضمن خيار التسجيل ألخذ التطعيم المضاد‬ ‫وقت‬ ‫لفي��روس كورونا‪ .‬وكان الفريق الوطني الطب��ي قد أعلن في ٍ‬ ‫س��ابق أنه بدءاً من ‪ 1‬أكتوبر ‪ ،2021‬س��يتم تغيير لون الشعار في‬ ‫تطبي��ق «مجتمع واع��ي» إلى اللون األصفر بش��كل تلقائي للذين‬ ‫تنطب��ق عليهم ش��روط الجرع��ة المنش��طة تنبيه ًا لض��رورة أخذ‬ ‫الجرعة المنش��طة‪ ،‬وسيعود الشعار للظهور باللون األخضر مجدداً‬ ‫بعد أخذ الجرعة المنش��طة‪ .‬وفي سياق متصل أعلنت وزارة الصحة‬ ‫عن فتح باب التس��جيل للحصول على تطعيم (سينوفارم) المضاد‬ ‫لفي��روس كورون��ا بجرعتين‪ ،‬للفئ��ة العمرية من ‪ 3‬إل��ى ‪ 11‬عام ًا‬ ‫مم��ن يعانون من األمراض التي تس��بب ضع��ف المناعة‪ ،‬وللفئة‬ ‫العمري��ة م��ن ‪ 12‬إلى ‪ 17‬عام�� ًا‪ ،‬وذلك عب��ر الموق��ع اإللكتروني‬ ‫التابع لوزارة الصحة ‪ .healthalert.gov.bh‬وأوضحت وزارة الصحة‬ ‫أن األم��راض الت��ي تس��بب ضعف المناع��ة هي‪( :‬أم��راض الجهاز‬ ‫التنفس��ي‪ ،‬أمراض القلب‪ ،‬السكري‪ ،‬األورام الس��رطانية‪ ،‬متالزمة‬ ‫داون‪ ،‬العي��وب الخلقية‪ ،‬والس��منة المفرطة)‪ .‬ونوه��ت الوزارة أن‬ ‫التس��جيل يتطل��ب موافقة ولي األمر قبل أخ��ذ التطعيم للراغبين‬ ‫من هذه الفئات العمرية المذكورة إضافة إلى وجود مرافق معهم‬ ‫عند أخذ التطعيم‪.‬‬

‫ممن أكمل ‪ 6‬أشهر على أخذ الجرعة الثانية‪« ..‬الفريق الوطني»‪:‬‬

‫تقييم فاعلية الجرعة المنشطة للقاح «سبوتنيك»‬ ‫أعلن الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورونا أنه بصدد إطالق‬ ‫دراس��ة لتقييم فاعلية إعطاء الجرعة المنش��طة لمن أكملوا ‪ 6‬أش��هر‬ ‫مم��ن أخذ الجرع��ة الثانية من تطعيم (س��بوتنيك)‪ ،‬في ظل الخطوات‬ ‫الت��ي تقوم بها المملك��ة للتصدي للفيروس بما يس��هم في الحفاظ‬ ‫على صحة وسالمة الجميع‪ ،‬حيث يمكن لهذه الفئة اختيار أخذ تطعيم‬ ‫(فاي��زر ‪ -‬بيونتيك) أو أخ��ذ نفس نوع تطعيم الجرع��ة األولى والثانية‬ ‫(سبوتنيك) كجرعة منشطة‪ ،‬وذلك بعد مراجعة الوثائق والبيانات من‬ ‫قبل الجهات المختصة التي بينت دعمها لهذه الدراسة الواعدة‪ .‬وب ّين‬ ‫الفري��ق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورون��ا أنه يمكن للراغبين‬ ‫من ه��ذه الفئ��ة ممن تنطب��ق عليهم الش��روط المش��اركة في هذه‬ ‫الدراسة من خالل التسجيل عبر الموقع اإللكتروني التابع لوزارة الصحة‬ ‫‪ healthalert.gov.bh‬أو عب��ر تطبي��ق «مجتمع واعي» من خالل اختيار‬ ‫«التسجيل ألخذ جرعات منش��طة» ضمن خيار التسجيل ألخذ التطعيم‬ ‫المضاد لفيروس كورونا‪.‬‬

‫معصومة عبدالرحيم‪ :‬استمرار التعاون مع‬ ‫«الشورى» والدفع بإنهاء التشريعات الموجودة‬ ‫أعربت النائب الدكتورة معصومة عبدالرحيم‬ ‫عن ش��كرها للجهود المبذولة من قبل األمين‬ ‫الع��ام لمجلس النواب راش��د بونجم��ة والتي‬ ‫كان له��ا الدور الكبير في تقديم الدعم للنواب‬ ‫وه��و ما انعك��س بش��كل إيجابي عل��ى حجم‬ ‫المقترح��ات المرفوع��ة للحكوم��ة ومجل��س‬ ‫الش��ورى طيل��ة أدوار االنعق��اد الماضية ودور‬ ‫المستش��ارين ف��ي إيضاح العدي��د من األمور‬ ‫التي تختصر الوقت والجهد من أجل تقديمها‬ ‫ضمن األدوات الدستورية‪.‬‬ ‫وثمنت الجهود المستمرة من كافة العاملين‬ ‫في األمان��ة العامة والموظفي��ن الذين بذلوا‬ ‫جهوداً وبشكل متواصل على تقديم الخدمات‬

‫رغ��م جائح��ة كورون��ا‪ ،‬وبذله��م كل م��ا ف��ي‬ ‫وسعهم في سبيل استمرار العمل التشريعي‪،‬‬ ‫باإلضاف��ة إلى الحرص المس��تمر على تقديم‬ ‫اإلرش��اد والدعم طيلة انعقاد جلسات مجلس‬ ‫الن��واب االعتيادي��ة في ظل الظ��روف الصحية‬ ‫التي تم عقدها عن بعد‪.‬‬ ‫وأكدت بأن حجم التعاون بين مجلسي النواب‬ ‫والشورى مستمر‪ ،‬وهو ما عكسته األرقام التي‬ ‫أوضحت التوافق بشأن إقرار ‪ 33‬تشريع ًا جديداً‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متطلع��ة أن يت��م االنته��اء من التش��ريعات‬ ‫الموجودة في المجلس��ين خ�لال دور االنعقاد‬ ‫الق��ادم‪ ،‬والذي م��ن بينها قان��ون الصحافة‪،‬‬ ‫مشيد ًة بالدور الذي تقوم به صحافتنا الوطنية‬

‫وجهودها في إبراز عمل مجلس النواب‪ .‬وبينت‬ ‫أن جهود المجلس برئاس��ة معالي فوزية بنت‬ ‫عب��داهلل زينل رئيس��ة مجل��س الن��واب والتي‬ ‫ناقش المجل��س خالل دور االنعق��اد الماضي‬ ‫‪ 849‬موضوع�� ًا مختلف المجاالت التش��ريعية‬ ‫والرقابي��ة نالت االقتراحات برغبة‪ ،‬بلغ عددها‬ ‫‪ 466‬اقتراح ًا على أكثرية األدوات المستخدمة‬ ‫نظراً للظروف الطارئة والتي كانت تس��تدعي‬ ‫اس��تخدام ه��ذه األدوات لمواجه��ة جائح��ة‬ ‫في��روس كورون��ا وتقديم الدع��م للمواطنين‬ ‫والتي كانت الق��رارات الحكومية داعمة لهذه‬ ‫الرغب��ات بم��ا خفف��ت م��ن تداعياته��ا على‬ ‫المواطنين‪.‬‬

‫كوادر وطنية عملت ليل نهار الستدامة‬ ‫التعليم الفني والمهني خالل الجائحة‬ ‫كان اس��تمرار التعلي��م الفن��ي‬ ‫والمهن��ي بالمرحل��ة الثانوي��ة‬ ‫من أب��رز التحديات الت��ي واجهت‬ ‫المنظومة التعليمية في المملكة‪،‬‬ ‫بس��بب ارت��كازه بصورة أساس��ية‬ ‫على التدري��ب بالحضور الميداني‪،‬‬ ‫والذي لم يناس��ب إجراءات التباعد‬ ‫االجتماع��ي‪ ،‬إال أن كوادر المملكة‬ ‫الكفؤة بوزارة التربية والتعليم قد‬ ‫أثبتت جدارتها ف��ي إدارة األزمات‬ ‫والتعامل معها بأس��لوب احترافي‬ ‫بوض��ع الحلول التي س��اعدت على‬ ‫اس��تدامة خدم��ات ه��ذا القط��اع‬ ‫التعليمي الحيوي‪.‬‬ ‫ومن ضمن الطاقات التي أبلت بال ًء‬ ‫حس��ن ًا خالل الظروف االستثنائية‪،‬‬ ‫قالت االختصاصي��ة التربوية منى‬ ‫عيس��ى الحمدان��ي‪ « :‬ال يأتي اهلل‬ ‫بشيء على اإلنس��ان إال وبه الخير‪،‬‬ ‫فق��د انعكس��ت الجائح��ة بصورة‬ ‫إيجابي��ة عل��ى النظ��ام التعليمي‬

‫منى الحمداني‬

‫بش��كل عام‪ ،‬وعل��ى العاملين فيه‬ ‫بش��كل خ��اص‪ ،‬إذ تط��ور التعليم‬ ‫بش��كل ملحوظ في فترة بس��يطة‬ ‫م��ن الناحي��ة التقني��ة‪ ،‬وتع��ززت‬ ‫مكانة ملكة البحرين كإحدى الدول‬ ‫الرائدة في التعليم اإللكتروني»‪.‬‬ ‫وتابع��ت الحمدان��ي‪« :‬ت��م وضع‬

‫خط��ط تطويري��ة عل��ى صعي��د‬ ‫التعليم الفني والمهني‪ ،‬أس��همت‬ ‫ف��ي تحقيق نتائ��ج الفتة‪ ،‬إذ تمت‬ ‫متابعة أساليب التعليم والتقويم‬ ‫م��ن خ�لال الفص��ول االفتراضية‬ ‫الداخلي��ة بم��دارس التعلي��م‬ ‫الفن��ي والمهني‪ ،‬وإع��داد الدروس‬ ‫اإللكترونية‪ ،‬واتباع عملية إرش��اد‬ ‫وتوعي��ة للطلب��ة عن ُبع��د‪ ،‬ومن‬ ‫خ�لال وس��ائل اإلع�لام العام��ة‪،‬‬ ‫للوصول إلى أكبر ش��ريحة ممكنة‬ ‫بالمجتمع‪ ،‬فق��د اعتمدت مدارس‬ ‫التعلي��م الفني والمهني أس��لوب‬ ‫الفصول االفتراضية عبر المنصات‬ ‫الرقمية المتاحة داخلي ًا»‪.‬‬ ‫وأك��دت الحمدان��ي أن العم��ل‬ ‫ضمن روح الفري��ق الواحد‪ ،‬وألجل‬ ‫الوط��ن الغالي‪ ،‬إلى جانب التفاني‬ ‫واإلخ�لاص بالعم��ل‪ ،‬ق��د س��هل‬ ‫عليه��م تعامالته��م بمرون��ة‬ ‫عالي��ة مع المجتم��ع وأولياء األمور‬

‫والطلبة‪ ،‬خصوص ًا في ظل القرارات‬ ‫المتعلقة باالنتقال م��ن التعليم‬ ‫الع��ادي إلى التعلي��م اإللكتروني‪،‬‬ ‫إل��ى جان��ب توعي��ة أولي��اء األمور‬ ‫بأس��اليب التعل��م والتقيي��م‬ ‫االس��تثنائية من جان��ب‪ ،‬وتدريب‬ ‫الك��وادر التعليمي��ة بالم��دارس‬ ‫إليصال المناهج الدراس��ية للطلبة‬ ‫بفعالية أكبر من جانب آخر‪.‬‬ ‫وع��ن دور الجائح��ة عل��ى الصعيد‬ ‫الش��خصي فقد لمس��ت الحمداني‬ ‫تط��وراً ملحوظ ًا ف��ي قدرتها على‬ ‫التعامل مع مختل��ف األزمات‪ ،‬وقد‬ ‫نم��ت لديها روح القي��ادة والعمل‬ ‫ضمن نطاق الفريق الواحد‪.‬‬ ‫كم��ا ش��ملت اإلج��راءات المهمة‬ ‫الستدامة التعليم الفني والمهني‬ ‫تمكين الطلب��ة من حضور الورش‬ ‫العملية وتطبيق الدروس ميداني ًا‪،‬‬ ‫بع��د تطبي��ق كاف��ة اإلج��راءات‬ ‫االحترازية المعتمدة‪.‬‬

‫صفحـــة أسبــوعــــية ترصــد أبـــرز مـــا يـــــدور‬ ‫في وسائل التواصل االجتماعي خالل االسبوع‬

‫إعداد‪ :‬أحمد خالد‬

‫‪33988123‬‬

‫سوشل ميديا‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫خروج المياه من جوف األرض يثير‬ ‫إعجاب البحرينيين ويعيد ذكريات العيون‬ ‫أث��ار مقطع فيديو متداول عل��ى موقع التواصل االجتماعي االنس��تفرام‬ ‫لخ��روج المياه من جوف األرض بعد حفر موقع أثناء بناء ش��بكة تصريف‬ ‫المياه بقرية س��لماباد إعج��اب البحرينيين‪ ،‬وأرجعه��م لذكريات العيون‬ ‫الت��ي كانت متواجدة ف��ي المملكة والمي��اه الجوفية الت��ي كانت فيها‪،‬‬ ‫وأثارت تس��اؤالتهم إن كانت هذه المياه الموج��ودة في الفيديو جوفية‬ ‫أم أنبوب ًا مثقوب ًا‪.‬‬ ‫وقال ناش��ر المقطع على حس��ابه الش��خصي لمتابعيه‪« :‬تدف��ق المياه‬ ‫العذب��ة م��ن ج��وف األرض بكمي��ات كبيرة بع��د حفر موقع ق��رب قرية‬ ‫س��لماباد‪ ،‬وذلك أثناء العمل لبناء ش��بكة تصريف المياه‪ ،‬وهذا يبين أن‬ ‫المياه الجوفية ال زالت متوفرة بكثرة لكنها هبطت عن مس��توى س��طح‬ ‫األرض في البحرين»‪.‬‬ ‫وقال المعلق محمود الشامس��ي على المقط��ع‪« :‬هل هذه المياه صالحة‬ ‫لالس��تعمال‪ ،‬للشرب‪ ،‬لغسيل‪ ،‬لري الزراعة والستعماالت أخرى ؟ ؟ أم هي‬ ‫مياه مالحة ومن شدة الملوحة تتحول إلى مرة! !! واهلل أعلم»‪.‬‬ ‫فيم��ا ق��ال المعلق فاضل عس��اف‪« :‬محتاج إجابة من المس��ؤولين كيف‬ ‫س��يتم التصرف في هذه القناة هل س��يتم ردمها أم االستفادة منها ؟»‪.‬‬ ‫فيما قال المعلق صادق‪« :‬المنطقة المحاذية للهايوي خلف مصانع حجي‬ ‫حسن مملوءة بالمياه في ظاهرة غريبة»‪.‬‬ ‫بينم��ا قال المعلق علي مرهون‪« :‬يجب اس��تثماره‪ ،‬ه��ذا خير»‪ .‬فيما قال‬ ‫المعلق علي حبيل‪« :‬البحرين أكثرها عيون جوفية»‪ .‬أما المعلق جعفر آل‬ ‫فخر فقال‪« :‬هل تم عمل التحاليل الكيميائية للماء للتأكد من صالحيتها‬ ‫حتى نقول إنها صالحة؟»‪.‬‬ ‫وشاهد الفيديو أكثر من ‪ 49‬ألف شخص وأعجب أكثر من ‪ 5‬آالف شخص‪.‬‬

‫طباخ يثير استغراب رواد‬ ‫«التواصل االجتماعي» بطبخه «مندي كنغر»‬ ‫وثق مقط��ع فيديو ألحد ه��واة الطبخ في إحدى ال��دول الخليجية‬ ‫وه��و يقوم بعم��ل مندي «الكنغ��ر» مما أثار اس��تغراب وتعجب‬ ‫لرواد مواق��ع التواصل االجتماعي‪ ،‬حيث وصف��وه بأنه يبحث عن‬ ‫المشاهدات مقابل طبخه للكنغر‪ ،‬فيما وصفه آخرون بأنها حرية‬ ‫شخصية‪.‬‬ ‫فيق��ول المغرد مش��عل راش��د‪« :‬حرية ش��خصية‪ ،‬زي م��ا عندكم‬ ‫حري��ة الرأي والدي��ن واللبس فيه حرية أحق وه��ي حرية المأكل‬ ‫يأكل اإلنس��ان مما يش��تهي إذا كان حالل‪ ،‬مسألة أن هذا الشيء‬ ‫يستفزك‪ ،‬هذه مسألة شخصية ومتعلقة فيك‪ ،‬أنت من يعالجها»‪.‬‬ ‫فيما قالت المغردة زيتونه‪« :‬الغنم ولحم الحاشي ماصارت تجيب‬ ‫مش��اهدات لهم»‪ .‬فيما قالت المغردة س��ما‪« :‬اللحمه لونها مو‬ ‫مقبول ما أدري ش��لون تقبلته أنفسهم وال بعد يقول لحم الكنغر‬ ‫أكثر اللح��وم بروتين ًا وأقلها دهون ًا على أس��اس صحيين»‪ .‬بينما‬ ‫قال المغرد زايد‪« :‬صحة وعافية‪ ،‬وس��واء أنا متقبل أكلهم للكنغر‬ ‫أو ال سيبوا الناس في حالها واتركوا االنتقادات والسلبيه»‪.‬‬ ‫بينما ق��ال اإلعالم��ي محمد الدعجاني ف��ي تغريدة ل��ه‪« :‬الثراء‬ ‫الفاحش والس��ريع بس��بب وس��ائل التواصل االجتماعي يس��بب‬ ‫اعتالالت نفس��ية وعقلية ل��دى بعض أصحابها‪ ،‬ل��ذا من المهم‬ ‫ج��داً مراقب��ة األبن��اء الصغار ك��ي ال يحذون حذو من يتس��يدون‬ ‫المشهد اآلن‪ ،‬نس��أل اهلل الس�لامة والعافية»‪ .‬فيما قال المغرد‬ ‫بدر‪« :‬يتعنون ويش��ترون كنغراً بمبلغ وقدره في النهاية يسوونه‬ ‫من��دي»‪ .‬والجدي��ر بالذك��ر أن أكل��ة المندي تعتبر م��ن األطباق‬ ‫الشعبية في شبه الجزيرة العربية‪ ،‬وتتكون من األرز واللحم‪.‬‬ ‫يذكر أن الفيديو حصل على أكثر من ‪ 82‬ألف مشاهدة على موقع‬ ‫التواصل االجتماعي تويتر‪ ،‬وأعاد تداوله ‪ 29‬شخص ًا‪.‬‬

‫‪07‬‬

‫أزعجته أصوات حفلة بجوار‬ ‫منزله‪ ..‬فعالجها بقطع التيار‬

‫أثار مقط��ع فيديو متداول عل��ى مواقع التواص��ل االجتماعي‬ ‫سخرية لدى رواده‪ ،‬بعد أن قام شخص روسي بفصل الكابالت‬ ‫الكهربائي��ة عن حفلة بجوار منزله بع��د أن انزعج منهم ولم‬ ‫يس��تطع أن ينام بس��ببهم‪ ،‬حي��ث وصفه البع��ض بأنه بالغ‬ ‫بذلك‪ ،‬فيما أيده البعض اآلخر بردة فعله‪.‬‬ ‫وبحس��ب الفيديو‪ ،‬فبدأ الروس��ي بالغناء ثم ع��د من ‪ 1‬إلى ‪3‬‬ ‫وقطع التيار عنهم وقال لنرى كيف ستكون ردة فعلهم اآلن‪.‬‬ ‫وقال��ت المغ��رد حلم حول ه��ذا المقطع‪« :‬نف��س وضعي مع‬ ‫عيال��ي أروح أطفي اإلنترنت ويعم الهدوء أرجاء المنزل»‪ .‬فيما‬ ‫قال المغرد أترى‪«:‬خصوصية اإلنس��ان البد أن تحترم في كل‬ ‫مكان في العال��م فهناك المرضى وهناك كبار الس��ن وهناك‬ ‫المتعب��ون من أعماله��م وهناك من يريد اله��دوء للمذاكرة‬ ‫فالمنازل البد أن يحيطها الهدوء لكن لألس��ف الشديد عندما‬ ‫تأتي مواسم االحتفاالت اليتم ذلك أبداً ونسمع اإلزعاج»‪.‬‬ ‫فيم��ا قالت المغردة لميس أبونصيف‪« :‬المش��كلة أنه الحالة‬ ‫يعتب��ر فيه��ا تعدي ًا على حق��وق الغير وحري��ة الغير من قبل‬ ‫الطرفي��ن»‪ .‬فيما ق��ال المغرد براك الص�لال‪« :‬هم من تعدو‬ ‫على حريته الموس��يقى حدود صوتها داخل المنزل مو لدرجة‬ ‫أنها توصل لداخل بيته مايقدر ينام»‪ .‬فيما قال المغرد ناصر‪:‬‬ ‫«قصور األفراح فيها إزعاج غير طبيعي على البيوت المحيطة»‪.‬‬ ‫بينما قال المغرد الش��هراني‪« :‬ش��كله متع��ود كلما أزعجوه‬ ‫فصله عليهم»‪.‬‬ ‫وش��اهد المقطع على موقع التواص��ل االجتماعي تويتر أكثر‬ ‫من ‪ 382‬ألف ش��خص‪ ،‬وأع��اد تداوله أكثر من ‪ 899‬ش��خص ًا‪،‬‬ ‫وحصل على إعجاب ‪ 3919‬شخص ًا‪.‬‬

‫أحالم تبحث عن شاب ظهر‬ ‫في فيديو سخر منه أصدقاؤه‬

‫أرادت استعراض مهاراتها‬ ‫أمام األطفال مع التمساح‪ ..‬فانقض عليها‬ ‫وثق مقطع مرعب للحظة تحول‬ ‫جول��ة أطف��ال ف��ي أح��د مراكز‬ ‫ع��رض الحيوان��ات إلى مش��هد‬ ‫مرع��ب‪ ،‬حينم��ا أرادت مدرب��ة‬ ‫التماسيح إظهار مهاراتها أمام‬ ‫األطف��ال م��ع أح��د التماس��يح‪،‬‬ ‫فانق��ض التمس��اح عل��ى يدها‬ ‫وأضطرت إل��ى الدخول للحوض‬ ‫المائ��ي لفك��ه‪ ،‬حتى أت��ى أحد‬ ‫الرج��ال وصارعه ببراع��ة ليحرر‬ ‫يدها‪.‬‬ ‫فيص��ل‬ ‫المغ��رد‬ ‫وق��ال‬ ‫الدبيان‪«:‬المدرب��ة واض��ح أنها‬ ‫محترفة‪ ،‬ألن التماسيح إذا يبون‬ ‫يقطع��ون الط��رف يأخذون لفة‬ ‫كاملة حول الجسم عشان ينقطع‬ ‫الط��رف بس��هولة‪ ،‬المدرب��ة ما‬ ‫عطته فرصة للتمساح و صارت‬ ‫تلف معه عشان تحمي نفسها»‪.‬‬ ‫فيما قال المغرد هاني‪« :‬الفضل‬ ‫للرجل بالنهاية ألنه لوال إقدامه‬ ‫ومبادرته كان مالقت أحد توجه‬ ‫وال تعطي��ه تعليماته��ا كونها‬ ‫صاحب��ة الخبرة ماراح تفيدها لو‬ ‫ال فزعت��ه‪ ،‬كان ممك��ن يتص��ل‬ ‫على النجدة ويتفرج من بعيد»‪.‬‬ ‫بينما قال المغرد عماد‪ « :‬الواقع‬ ‫أن المرأه هي الخبيره لذلك أو ً‬ ‫ال‬ ‫قفزت للماء مع التمساح لكي ال‬ ‫يقطع يدها‪..‬ثم كانت تلف معه‬ ‫لكي ال يش��دها و يقطعها‪...‬ثم‬ ‫كانت تعط��ي الرجل التعليمات‬

‫ويدها في فك التمساح و عندما‬ ‫افلتت أكملت تعليمه ماذا بجب‬ ‫أن يفع��ل‪ .‬أما ه��ذا الرجل‪ ،‬فهو‬ ‫الش��ك ش��جاع و «قطعة موت»‬ ‫مثل ما يقال»‪.‬‬ ‫فيم��ا ق��ال المغ��رد عب��داهلل‬ ‫النفيع��ي‪« :‬المدرب��ه ه��ي من‬ ‫تعام��ل ص��ح م��ع التمس��اح‬ ‫فالبداي��ه جارت��ه ومش��ت معه‬ ‫عندم��ا أراد س��حبها ول��م تقف‬ ‫مكانه��ا لو وقف��ت يمكن يصير‬

‫كسر أو يقطع يدها نزلت وقربت‬ ‫جس��مها م��ن حتى مايس��حبها‬ ‫وه��ي م��ن ش��ارت عل��ى الرجل‬ ‫يج��ي ف��وق التمس��اح عش��ان‬ ‫مايتح��رك»‪ .‬فيما ق��ال المغرد‬ ‫روبي��ن‪« :‬الكائن��ات ه��ذي لها‬ ‫حياة مختلف��ة وتعيش بطريقة‬ ‫وأماكن مختلفة عن البشر‪ ..‬ليه‬ ‫اإلصرار البشع أنه نخليها تعيش‬ ‫بطريقة تونسنا ونتسلى عليها‬ ‫ونحرمه��ا ممارس��ة طبيعته��ا‬

‫اللي خلقها اهلل عليها»‪.‬‬ ‫وبحس��ب مواق��ع إخبارية‪ ،‬تلقت‬ ‫المدرب��ة اإلس��عافات األولي��ة‬ ‫حت��ى وصل��ت طواق��م الطوارئ‬ ‫إلى مكان الح��ادث‪ ،‬ونقلت على‬ ‫إثره إلى المستش��فى وأصبحت‬ ‫بحال��ة جيدة وتتماثل للش��فاء‪.‬‬ ‫وش��اهد الفيدي��و أكثر من ‪436‬‬ ‫ألف شخص على موقع التواصل‬ ‫االجتماعي تويتر‪ ،‬وأعاد تداوله‬ ‫أكثر من ألف شخص‪.‬‬

‫انتش��ر مقطع فيديو متداول على مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫لش��اب س��خر منه أصدقاؤه بس��بب مجلس��ه المتواضع الذي‬ ‫اس��تقبلهم في��ه‪ ،‬مما أثار اس��تنكار الفنان��ة اإلماراتية أحالم‬ ‫الشامسي وجعلها تبحث عن الشاب الذي تنمروا عليه‪.‬‬ ‫وقالت خالل منش��ور لها نشرته على حسابها بموقع التواصل‬ ‫االجتماعي االنس��تقرام‪« :‬أقس��م باهلل أن الرض��ا كنز ال يفنى‬ ‫وكفو من رباك أمي‪ ،‬أمانة طلبتكم اللي عنده رقم وليدي هذا‬ ‫يرسله لي خاص أمانة»‪.‬‬ ‫«يارب توصله‪ ،‬جد‬ ‫الشاب‪:‬‬ ‫فيديو‬ ‫على‬ ‫وقالت إحدى المغردات‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تواضعه يس��تحق‪َ ،‬على األقل يأكل حالال ويش��رب حالال وينام‬ ‫رب العالمين بالحرام الحرام الحرام‪ ،‬لذلك‬ ‫ِفي حالل مايغضب ّ‬ ‫ربي عوضه بس��خرية أصحابة له ِيلي ُهم اآلن سبب ِفي وجود‬ ‫ِّ‬ ‫أحالم جنبه الحين»‪.‬‬ ‫فيم��ا قالت المغردة هون��ي‪« :‬أحالم مافيه أطي��ب من قلبها‬ ‫وبش��هادة كل ش��خص قابلها أو صادفها ومس��تحيل تشوف‬ ‫ش��يء بنفس أحد وما تكرم وتجود باللي تقدر عليه‪ ،‬حرفي ًا إذا‬ ‫فيه شيء بحبها عشانه فهو هذا الشيء»‪ .‬فيما قالت المغردة‬ ‫لين��ا‪« :‬واهلل ماف��ي أحلى من التواضع والبس��اطة بدون تكلف‬ ‫«الجود بالموجود‪ ،‬وأح�لام فديتها اهلل يجزاها خير دايم تجبر‬ ‫الخواط��ر»‪ .‬بينما قال المغرد محمد س��مير‪« :‬اهلل يزيد خيرها‬ ‫وخير الرجل الذي أكرم الناكرين والناس مثلهم ال يس��تحقون‬ ‫أبداً من أي مثقال ذرة الكرم»‪.‬‬ ‫وش��اهد مقطع فيديو الش��اب على موقع التواصل االجتماعي‬ ‫تويتر أكثر من ‪ 36‬ألف شخص وأعاد تداوله ‪ 48‬شخص ًا‪.‬‬

‫مـلـحــــق أسبــوعــــي يـختـــص‬ ‫بشؤون أفراد األسرة والمجتمع‬

‫‪08‬‬

‫األسرة‬

‫إشـراف‪ :‬زهـراء حبيـب‬

‫‪36883393‬‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫‪ ٪6.6‬من كبار السن لديهم عجز كلي‬ ‫بسبب االضطرابات النفسية والعصبية‬ ‫»»‬

‫ياسمينا صالح‬

‫يتمتع معظم كبار الس��ن بصحة‬ ‫نفس��ية جيدة‪ ،‬إال أن ‪ %15‬منهم‬ ‫يعانون من االضطرابات النفسية‬ ‫أو العصبي��ة‪ ،‬واالضطراب��ات‬ ‫العصبي��ة والنفس��ية ل��دى كبار‬ ‫الس��ن مس��ؤولة ع��ن ‪ %6.6‬من‬ ‫مجم��وع ح��االت العج��ز الكل��ي‪،‬‬ ‫فض�ل ً‬ ‫ا عل��ى العل��ل الصحي��ة‬ ‫األخرى كالس��كري وضعف السمع‬ ‫ومشكالت في العظام‪.‬‬ ‫وقال��ت الباحث��ة االجتماعية في‬ ‫مراك��ز الرعاية الصحي��ة األولية‬ ‫لطيف��ة س��عيد إن كب��ار الس��ن‬ ‫يتعرضون ف��ي حياتهم لتغيرات‬ ‫وظيفي��ة واجتماعي��ة‪ ،‬كالتقاعد‬ ‫واالنتقال إلى مسكن آخر وفقدان‬ ‫األحبة وشريك الحياة والصداقات‪،‬‬ ‫ما يؤدي إل��ى العزلة االجتماعية‬ ‫أو ما يس��مى بظاه��رة االغتراب‬ ‫االجتماعي‪ ،‬وبع��ض االختالفات‬ ‫ف��ي صحة المس��نين إم��ا جينية‬ ‫أو ناتج��ة ع��ن البيئ��ات المادية‬ ‫واالجتماعي��ة‪ ،‬بم��ا ف��ي ذل��ك‬ ‫منازلهم وجيرتهم ومجتمعاتهم‬ ‫المحلية وس��ماتهم الش��خصية‬ ‫كنوع الجنس أو األصل العرقي أو‬ ‫الحالة االجتماعية واالقتصادية‪،‬‬ ‫فإن كبار الس��ن يهيئ��ون لنمط‬ ‫حياتهم المستقبلي في المراحل‬ ‫السابقة من ش��بابهم؛ فالنظام‬ ‫الغذائ��ي المت��وازن مث ً‬ ‫ال يحافظ‬ ‫على الصحة ف��ي التقدم بالعمر‬ ‫والنش��اط البدن��ي المنظ��م‬ ‫واالمتناع عن الس��لوكات الضارة‬ ‫وإدارة األح��داث الضاغطة يهيئ‬ ‫لش��يخوخة ذات ق��درات بدني��ة‬ ‫وعقلية جيدة‪.‬‬ ‫ونوهت إلى أنه قد يرجع الس��بب‬ ‫ف��ي العصبية ل��دى كبار الس��ن‬ ‫إلى عدم فهم األبن��اء لطلباتهم‬ ‫وع��دم االهتم��ام به��ا‪ ،‬فيتحول‬ ‫المس��ن إل��ى ش��خصية عصبية‬ ‫يعاني من االنفع��االت التي لها‬

‫أمل سعيد‬

‫انعكاس��اتها وآثاره��ا النفس��ية‬ ‫والصحي��ة؛ فالعصبي��ة تزيد من‬ ‫ارتفاع ضغط الدم وتوتر األوعية‬ ‫الدموية وال��ذي يؤدي بدوره إلى‬ ‫خفق��ان القلب الوظيف��ي وقصر‬ ‫النفس وارتع��اش البدن والتوتر‬ ‫والتصل��ب وتقل��ص العض�لات‪،‬‬ ‫والس��رعة في ال��كالم ف��ي أثناء‬ ‫النوب��ة العصبية‪ ،‬م��ا يؤدي عند‬ ‫بع��ض كبار الس��ن إل��ى توجيه‬ ‫انفعاالتهم إلى أقرب شخص في‬ ‫محيطه��م والتلفظ بالش��تائم‪،‬‬ ‫وق��د تك��ون العصبي��ة مرحل��ة‬ ‫مبك��رة م��ن اإلصاب��ة بأمراض‬ ‫أخرى كالخ��رف والزهايمر‪ ،‬إال أن‬ ‫جل األس��باب مرجعه إلى الحاجة‬ ‫إلى الشعور بالعاطفة واالهتمام‬ ‫واألم��ان‪ ،‬وخاص��ة م��ن األبن��اء؛‬ ‫فالش��عور بعدم الج��دوى وعدم‬ ‫تقدير الذات واإلحساس بالخوف‬ ‫وانتظ��ار النهاي��ة المحتوم��ة‬ ‫النقضاء العمر هي مشاعر تحتاج‬ ‫االحتواء والتفهم‪.‬‬ ‫وبينت أن دراس��ة تش��ير إلى أن‬ ‫االضطرابات العصبية والنفسية‬ ‫ل��دى كبار الس��ن مس��ؤولة عن‬ ‫‪ %6.6‬م��ن مجموع ح��االت العجز‬ ‫الكل��ي‪ ،‬وحوال��ي ‪ %15‬منه��م‬ ‫يعان��ون م��ن واح��دة م��ن هذه‬ ‫االضطراب��ات النفس��ية‪ ،‬وخ�لال‬ ‫جائح��ة «كورون��ا» وبس��بب‬

‫السعدون‪ :‬يحق لألخ‬ ‫نصح أخته باللين والوالية‬ ‫لألب في المقام األول‬

‫ط��ول م��دة البق��اء ف��ي المنازل‬ ‫ونق��ص وع��ي مق��دم الرعاي��ة‪،‬‬ ‫ارتفعت معدالت إيذاء المس��نين‬ ‫وتعريضهم لإلصابات الجسدية‬ ‫ذات اآلث��ار النفس��ية طويل��ة‬ ‫األج��ل بم��ا يق��ارب ‪%15.7‬خالل‬ ‫العام الماض��ي في بعض الدول‬ ‫منخفض��ة الدخ��ل ومتوس��طة‬ ‫الدخل‪ ،‬وش��كلت اآلثار النفس��ية‬ ‫منه��ا ‪ %75.5‬وكان��ت الصح��ة‬ ‫العقلية والنفس��ية محل اهتمام‬ ‫الباحثي��ن والمتخصصي��ن ف��ي‬ ‫العامي��ن الماضيي��ن‪ ،‬وباألخص‬ ‫لألشخاص الذين يشعرون بخطر‬ ‫التهدي��د فمن بين ‪ 10‬مس��نين‬ ‫هن��اك مس��ن واح��د عل��ى األقل‬ ‫مه��دد بالخط��ر وتدن��ي الصحة‬ ‫النفسية والعقلية‪.‬‬ ‫وأوضح��ت أنه ليس من الس��هل‬ ‫معالجة الس��لوكات والتصرفات‬ ‫عند كبار الس��ن‪ ،‬والت��ي غالب ًا ما‬ ‫تعتم��د على التعلم من التجربة‬ ‫والخط��أ‪ ،‬فح��دة االنفع��االت‬

‫والعصبية في مجملها تصرفات‬ ‫غي��ر مقص��ودة وخارج��ة ع��ن‬ ‫تحكمه��م‪ ،‬وربم��ا يش��عرون‬ ‫بالخوف منها أيض�� ًا‪ ،‬وخاصة إذا‬ ‫صاحبه��ا النس��يان‪ ،‬ل��ذا يتطلب‬ ‫األم��ر الحص��ول عل��ى مس��اعدة‬ ‫متخصصة في جانب التش��خيص‬ ‫والعالج‪ ،‬فكلما كانت المس��اعدة‬ ‫مبك��رة ازدادت ف��رص التحك��م‬ ‫باالضط��راب والتمت��ع بحي��اة‬ ‫أفضل‪.‬‬ ‫وأش��ارت إل��ى أن ط��رق الع�لاج‬ ‫إم��ا بإح��داث تغيير ف��ي طريقة‬ ‫التعام��ل م��ع المس��ن س��ريع‬ ‫االنفع��ال أو إح��داث تغيي��ر في‬ ‫البيئ��ة كطمأن��ة المس��ن داخل‬ ‫محيط��ه األس��ري‪ ،‬والتق��رب‬ ‫منه بلط��ف وه��دوء وامتصاص‬ ‫واس��تيعابها‬ ‫انفعاالت��ه‬ ‫واس��تعمال طريق��ة اللمس في‬ ‫أثن��اء محادثت��ه‪ ،‬والتكل��م معه‬ ‫بوضوح باستخدام جمل قصيرة‪،‬‬ ‫ومحاولة التركي��ز على المهارات‬

‫المألوف��ة التي يمتلكه��ا والتي‬ ‫تش��عره باالس��تقاللية والثق��ة‪،‬‬ ‫وإن كان��ت مح��دودة وبس��يطة‪،‬‬ ‫ومن الممكن أيض ًا االبتعاد عنه‬ ‫في فترة نوب��ة العصبية إلى أن‬ ‫يه��دأ من تلق��اء نفس��ه‪ ،‬أما ما‬ ‫يخص البيئة فيجب تجنب إحداث‬ ‫تغيير مفاجئ في مكان المس��ن‬ ‫كغرفت��ه وموقع س��ريره إذا كان‬ ‫غي��ر راغب في ذلك‪ ،‬ومس��اعدته‬ ‫في أعماله الصعبة كاالستحمام‬ ‫وحالق��ة الش��عر أو الذه��اب في‬ ‫مش��وار قصي��ر حي��ن يك��ون في‬ ‫أفضل مزاج‪.‬‬ ‫باإلضاف��ة إل��ى ترتي��ب األدوات‬ ‫الموجودة حوله في بيئته كي ال‬ ‫تس��بب له اإلرباك والتشويش أو‬ ‫حوادث الس��قوط في أثناء نوبات‬ ‫العصبي��ة والغض��ب‪ ،‬وتحوي��ل‬ ‫االنتباه إلى ش��يء آخر واستخدام‬ ‫الكلم��ات اإليجابي��ة الت��ي فيها‬ ‫مدح وأحيان ًا يتطلب األمر تجاهل‬ ‫حالة الهيجان واالنش��غال بشيء‬

‫آخر وتجن��ب المجادلة معه حين‬ ‫يصبح منزعج ًا‪ ،‬حيث ال فائدة من‬ ‫اس��تعمال المنط��ق حينها‪ ،‬كما‬ ‫ُينص��ح بالبحث عن طرائق فعالة‬ ‫لتواصل المسن مع اآلخرين حيث‬ ‫يخفف ذلك من الشعور بالوحدة‬ ‫والقلق والعجز كاستخدام برامج‬ ‫التواصل االجتماع��ي التي أبقت‬ ‫كثيراً من المس��نين في الجائحة‬ ‫عل��ى اتص��ال آم��ن مع أس��رهم‬ ‫وأقربائهم‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬تجنب العزلة ومش��اركة‬ ‫كبار الس��ن في العمل والنش��اط‬ ‫االجتماع��ي وممارس��ة هواي��ة‬ ‫س��ابقة أو تجربة هواية جديدة‪،‬‬ ‫يمكن للمسن اللعب مع األحفاد‬ ‫أو الحيوان��ات األليف��ة المفضلة‬ ‫وقض��اء بع��ض الوق��ت ف��ي‬ ‫الطبيع��ة للتنفي��س االنفعالي‪،‬‬ ‫كذل��ك االس��تمتاع بالفن��ون‪،‬‬ ‫كزيارة المتحف والمواقع األثرية‬ ‫واالنضم��ام لألندي��ة الصحي��ة‬ ‫واالجتماعي��ة أو التطوعي��ة‪،‬‬ ‫وكتاب��ة المذك��رات أيض�� ًا ع��ن‬ ‫تج��ارب الحي��اة‪ ،‬وق��راءة الكتب‪،‬‬ ‫فأغل��ب المؤلفي��ن والعلم��اء‬ ‫سطروا أروع علومهم ومعارفهم‬ ‫في عمر ما بعد الستين»‪.‬‬ ‫وختمت بأن��ه مجتمعي ًا تتطلب‬ ‫مش��كالت المس��نين العام��ة‬ ‫والخاص��ة تدري��ب المهنيي��ن‬ ‫الصحيي��ن عل��ى رعاي��ة كب��ار‬ ‫الس��ن والوقاي��ة م��ن األمراض‬ ‫المزمنة واالضطرابات النفس��ية‬ ‫والعصبي��ة ووض��ع سياس��ات‬ ‫مس��تدامة للرعاية طويلة األجل‬ ‫وتطوير خدمات دمج المسن في‬ ‫البيئة المجتمعية وإيجاد ظروف‬ ‫معيشية وبيئات تدعم الرفاهية‬ ‫عبر توفير األمن والسكن الداعم‬ ‫لالحتياج��ات‪ ،‬وخاصة مع تعاظم‬ ‫ارتف��اع نس��بة الش��يخوخة ف��ي‬ ‫أغلب المجتمعات التي س��تصل‬ ‫ف��ي الثالثين عام�� ًا القادمة إلى‬ ‫ملياري نسمة‪.‬‬

‫سائقون‪ :‬تهور بالقيادة يفقدنا الحلم والهدوء‬

‫»»‬

‫ياسمينا صالح‬

‫قس��وة وعنف اإلخوة‬ ‫م��ع أخواته��م ت��دل‬ ‫ٍّ‬ ‫ت��دن كبير في‬ ‫عل��ى‬ ‫المس��توى الدين��ي‬ ‫واألخالقي لذا ال يحق‬ ‫ل�لأخ أن يقس��و على‬ ‫أخت��ه بوج��ود األب‬ ‫ف��األخ ل��ه النصيح��ة‬ ‫والتش��اور والوالي��ة‬ ‫تك��ون ل�لأب ف��ي‬ ‫المقام األول‪.‬‬ ‫الشيخ زياد السعدون‬ ‫وق��ال الش��يخ زي��اد‬ ‫إن‬ ‫الس��عدون‬ ‫العالق��ه بي��ن األخ واألخت ه��ي من صلة األرح��ام مبنية على‬ ‫البر واإلحس��ان والنبي صلى اهلل عليه وسلم يقول‪« :‬ابدأ بمن‬ ‫تع��ول أمك وأباك وأخت��ك وأخاك ثم أدن��اك فادناك»‪ ،‬فرتبة‬ ‫اإلخوة واألخ��وات تكون بعد األب واألم وه��ي الدرجة الثانية‬ ‫م��ن القرابة‪ ،‬وفي صلة األرحام لذا ش��رع ًا من األخ واألخت أن‬ ‫يحسن لبعضهما وأن يصال بعضهما‪.‬‬ ‫وتاب��ع‪« :‬في ح��ال وجود األب يكون عل��ى األخ النصيحة ألخته‬ ‫فقط إن كانت قصرت في شيء ألن الوالية لألب‪ ،‬وال يحق لألخ‬ ‫أن يتصرف بمعزل عن األب ألنه هو له الوالية على المرأة إذا‬ ‫كان األب موجودا ال يحق لألخ أن يتصرف بمعزل عن األب ألن‬ ‫الولي على المرأة هو األب في المقام األول»‪.‬‬ ‫وبين‪« :‬تدخل األخ في حياة وش��ؤون أخت��ه يكون بالمعروف‬ ‫وعل��ى ق��در النصح أم��ا الذي يأم��ر وينهى يتص��رف مع أخته‬ ‫بقس��وة وعنف فذلك ال يجوز ش��رعا ومخالف لشريعة اهلل‪ ،‬ألن‬ ‫األب ه��و وليها لذلك ليس له الحق في التعامل مع أخته بأي‬ ‫طريقة ال تليق‪ ،‬فاألخ ال يملك إال النصح واإلرش��اد‪ ،‬والمطلوب‬ ‫من األخ أن يكون س��ندا ومعينا وينصحها بالمعروف كما قال‬ ‫اهلل عزو وجل وقولوا للناس حسنى»‪.‬‬ ‫ون��وه أنه عند عدم وج��ود األب تكون الوالية ل�لأخ األكبر ثم‬ ‫األدن��ى‪ ،‬وأيضا تكون العالقة بينهم مبنية على ما يرضي اهلل‬ ‫عزو وجل وحتى النصيحة ال تكون بالش��دة والعنف إنما تكون‬ ‫باللين والرفق كما قال النبي صلى اهلل عليه وس��لم‪« :‬ما كان‬ ‫الرفق في شيء إال زانه وما نزع من شيء إال شانه»‪.‬‬

‫»»‬

‫أحمد خالد‬

‫أكد مواطنون أن بعض تصرفات الس��ائقين‬ ‫بالش��وارع تثير الغضب مثل السير ببطء‪ ،‬أو‬ ‫القيادة بسرعة متهورة‪.‬‬ ‫ويق��ول محمد حميدان‪« :‬أنا من األش��خاص‬ ‫الذين قلي ً‬ ‫ال م��ا أغضب وقت الس��ياقة‪ ،‬فأنا‬ ‫أغضب إذا كان الش��خص الذي أمامي يمشي‬ ‫بطيئ ًا وأنا مستعجل لغرض معين‪ ،‬فالدوافع‬ ‫التي تجعلني أغضب في وقت الس��ياقة هي‬ ‫س��ياقة الكبار في الس��ن عادة فس��ياقتهم‬ ‫تك��ون بطيئ��ة بس��بب ضعف نظره��م‪ ،‬لذا‬ ‫أح��اول ق��در اإلم��كان الذهاب بعي��داً عنهم‬ ‫ألنهم يغضبوني»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأض��اف حمي��دان قائ�لا‪« :‬أحيان��ا أتمال��ك‬ ‫أعصابي وأحيان ًا ال‪ ،‬خصوص ًا إذا كان في شارع‬

‫سريع حينما تكون سرعة الشارع ‪ ،120‬ويأتي‬ ‫ش��خص أمامي س��رعته ‪ 60‬فأتش��اجر معه‬ ‫قلي�ل ً‬ ‫ا‪ ،‬ففي أحد المرات كن��ت مع أوالد عمي‬ ‫وكنا أربعة أفراد‪ ،‬فنزل لنا ش��خص مستهتر‬ ‫اصطدم بن��ا ويريد اله��رب‪ ،‬ولكن��ا أوقفناه‬ ‫وأنزلنا جميع ًا لحل المش��كلة‪ ،‬فالسياقة فن‬ ‫وتأن يجب على الجميع الس��ير بهدوء إال في‬ ‫ٍ‬ ‫األوقات الضرورية التي تستدعي السرعة‪ ،‬ال‬ ‫أحد يعرف ظرف اآلخر»‪.‬‬ ‫فيما قالت نور خليل‪« :‬أنا لست من األشخاص‬ ‫الذي��ن يغضبون وق��ت الس��ياقة‪ ،‬ولكن في‬ ‫بعض األحيان أغضب بس��بب سياقة الناس‬ ‫المته��ورة‪ ،‬ولك��ن أتمالك أعصاب��ي كوني‬ ‫ال أح��ب المش��اكل م��ع الن��اس‪ ،‬والحم��دهلل‬ ‫ل��م تحدث لي أي مش��اجرة م��ن قبل مع أحد‬ ‫األش��خاص في الش��ارع‪ ،‬وبالتأكي��د لتربية‬

‫األس��رة دور للس��ائق‪ ،‬وفي بع��ض األحيان‬ ‫عامل االنفعال له دور كبير»‪.‬‬ ‫فيما قالت س��ماء الحمراني‪« :‬أحيان ًا في أمور‬ ‫أو تصرفات من قبل السواق الذين نواجههم‬ ‫في الشارع ينتج عنهاغضب»‪.‬‬ ‫وزادت قائلة‪« :‬أتمال��ك أعصابي ألن أتذكر‬ ‫أن الس��ياقة ف��ي ثالث كلمات هي الس��ياقة‬ ‫ذوق وأخالق وفن»‪.‬‬ ‫وتابع��ت قائل��ة‪« :‬الحم��دهلل ل��م تحدث لي‬ ‫مش��اجرة من قبل مع أحد األش��خاص بسبب‬ ‫الغض��ب‪ ،‬وأعتق��د أن ليس لألس��رة دور في‬ ‫جان��ب الس��ياقة‪ ،‬كل ش��خص له ش��خصية‬ ‫معينه أثناء الس��ياقة وليس لألسرة دور في‬ ‫الس��ياقة ألن الس��ياقة خب��رة فم��ن أجادها‬ ‫س��وف يتقنها مهما كانت األمور أو المواقف‬ ‫التي يواجهها صعبة»‪.‬‬

‫مـلـحــــق أسبــوعــــي يـختـــص‬ ‫بشؤون أفراد األسرة والمجتمع‬

‫األسرة‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫‪09‬‬

‫ثالث تصنيفات عمرية لكيفية تعامل الطفل مع اإلنترنت‪ ..‬الطارقي‪:‬‬

‫يجب وضع ركائز تربوية تحمي الطفل من مخاطر اإلنترنت‬ ‫»»‬

‫ياسمينا صالح‬

‫ف��ي هذا العص��ر المختل��ف ال��ذي أصبح فيه‬ ‫اس��تخدام التقني��ة واإللكتروني��ات هي األمر‬ ‫الطاغي اليوم في حي��اة الناس صغاراً وكباراً‪،‬‬ ‫ه��ذا العالم الذي أصب��ح قرية صغيرة بفضل‬ ‫العولم��ة واس��تخدام تقني��ة اإلنترن��ت في‬ ‫جميع ش��ؤون الحياة‪ ،‬حتى أصبح��ت المواقع‬ ‫اإللكتروني��ة والتطبيق��ات ج��زءاً ال يتجزأ من‬ ‫حي��اة الناس في جمي��ع مراح��ل عمرهم‪ ،‬بل‬ ‫أصب��ح اآلب��اء واألمهات تعط��ي األطفال عند‬ ‫بكائ��ه جهازاً يصدر أصوات ًا حتى ينش��غل به‬ ‫ويكف عن البكاء‪.‬‬ ‫وق��ال الباح��ث الش��رعي والترب��وي موس��ى‬ ‫الطارقي يشير االتحاد الدولي لالتصاالت في‬ ‫منش��وره حول مبادئ توجيهية ألولياء األمور‬ ‫والمربين بشأن حماية األطفال على اإلنترنت‬ ‫والصادر في ‪ 2020‬ب��أن التقديرات العالمية‬ ‫تش��ير إلى أن واحداً م��ن كل ثالثة أطفال هو‬ ‫مس��تخدم لإلنترنت وأن واحداً من كال ثالثة‬ ‫مس��تخدمين لإلنترنت هو ش��خص دون سن‬ ‫الثامنة عش��رة‪ ،‬ويشير إلى أنه في عام ‪2017‬‬ ‫استخدم نصف س��كان العالم اإلنترنت؛ وفي‬ ‫صف��وف الفئ��ة العمرية من خمس��ة عش��ر‬ ‫عام ًا إلى أربع وعش��رين سنة ارتفعت النسبة‬ ‫إل��ى الثلثين» وه��ذا يؤكد التزايد المس��تمر‬ ‫لالستخدام األطفال لإلنترنت‪.‬‬ ‫وأضاف أن هذه العالق��ة المبكرة التي نكون‬ ‫دائم ًا الس��بب ف��ي تنميته��ا وتزايدها كلما‬ ‫كبر الطفل‪ ،‬وال ش��ك أن أولي��اء أمور األطفال‬ ‫الي��وم تق��ع عليه��م المس��ؤولية األولى حال‬ ‫تمكين أطفالهم من استخدام اإلنترنت‪ ،‬وأن‬ ‫التعامل تجاه الطفل يجب أن يكون متناس��ب ًا‬ ‫م��ع مرحلت��ه العمرية ل��ذا تصن��ف المراحل‬ ‫العمري��ة للطف��ل في ه��ذه المش��اركة على‬ ‫ثالثة تصنيف��ات‪ ،‬ولكل تصني��ف نضع طرق ًا‬ ‫للتعامل مع الطفل فيها‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن التصنيف األول‪ ،‬الطفولة األولى‬ ‫وهي المرحلة م��ا بين عامه الثالث إلى عامه‬ ‫الس��ادس‪ ،‬وض��ع الركائز التربوي��ة في هذه‬ ‫المرحلة العمرية يجب أن نضع ركائز تربوية‬ ‫هام��ة للطف��ل في تعامل��ه م��ع التقنية‪ ،‬وال‬ ‫نترك له الحبل على الغارب يش��اهد ما يش��اء‬ ‫ويتعامل مع مايش��اء‪ ،‬ومن أهم هذه الركائز‪:‬‬ ‫تعلي��م الطف��ل أن هناك أش��ياء خاطئة يجب‬ ‫االبتع��اد عنها؛ مثل مش��اهدة مقاطع تحمل‬ ‫إش��ارات جنس��ية‪ ،‬أو االف��راط في مش��اهدة‬ ‫مقاطع الرقص‪ ،‬أو التعرض لمش��اهد تعلمه‬ ‫العنف‪ ،‬أو تضيف إلى قاموس��ه اللغوي ألفاظ‬ ‫نابي��ة‪ ،‬فكلم��ا تع��رض الطف��ل لمث��ل هذه‬ ‫األمور يج��ب أن يك��ون التوجيه س��ريع ًا من‬ ‫الوالدين للطفل مما يعني أننا يجب أن نكون‬ ‫متيقظين وقريبين من الطفل أثناء استخدام‬ ‫التقنية‪.‬‬

‫موسى الطارقي‬

‫وتاب��ع وضع هذه الركائز س��يريحنا فيما بعد‬ ‫ف��ي تعامل الطفل مع التقنية‪ ،‬بل س��نرى أن‬ ‫الطفل يرش��د أقران��ه وأتربه ومن في س��نه‬ ‫وي��ردد نف��س التوجيه الذي رس��خ ف��ي أذنه‬ ‫من والدي��ه‪ ،‬وثاني ًا تحديد وقت لالس��تخدام‬ ‫التقني��ة ووقت ألخذ راح��ة ذهنية للطفل في‬ ‫صخ��ب التقنية‪ ،‬ولعل حجة الش��حن بالطاقة‬ ‫الكهربائي��ة تعتبر حجة كافية لفصل الطفل‬ ‫عن التقنية وأخذ قسط من الراحة الذهنية‪.‬‬ ‫وبين أن التصنيف الثاني س��ن الرش��د وتبدأ‬ ‫م��ن عامه الس��ابع إلى س��ن العاش��رة‪ ،‬وفي‬ ‫ه��ذه المرحلة قد أخذ الطفل جرعة مناس��بة‬ ‫من التوجيه��ات التربوية‪ ،‬يج��ب فيها إبعاد‬ ‫الطفل عن األلعاب الت��ي توصله إلى مرحلة‬ ‫التش��نج الذهن��ي التي تس��تهلك من الطفل‬ ‫طاقة عالية من التركيز المفرط‪ ،‬مثل ألعاب‬ ‫المط��اردات وغيرها‪ ،‬وهذه األلع��اب وغيرها‬ ‫تترك أثر س��لبي ًا‪ ،‬فنجد الطف��ل كثير الصراخ‪،‬‬ ‫وال يطيق التعامل مع من حوله‪ ،‬بل قد يكون‬ ‫م��ن أبرز نتائج هذه التش��نجات م��ا يقوم به‬ ‫الطف��ل من قذف جهازه اللوحي إلى األرض أو‬ ‫رميه بعيداً بس��بب فش��له في تحقيق مرحلة‬ ‫معينة من اللعبة أو أحيان ًا بسبب سوء اتصال‬ ‫الجه��از باإلنترن��ت‪ ،‬فإذا ش��اهد األولياء مثل‬ ‫هذا التص��رف عليه��م االنتباه ب��أن طفلهم‬ ‫بلغ مرحلة تس��تحق منهم العناية ال التأنيب‬ ‫واللوم والصراخ في وجهه‪.‬‬ ‫وأوضح أن التصنيف الثالث‪ ،‬سن البلوغ‪ :‬وتبدأ‬ ‫من عامه الحادي عش��ر إلى الخامس��ة عشرة‪،‬‬ ‫وف��ي ه��ذه المرحلة يك��ون الطفل ب��دأ في‬ ‫النضج التربوي والذهني‪ ،‬حينها يجب حمايته‬ ‫م��ن التنم��ر واالس��تغالل‪ ،‬وع��دم مش��اركة‬ ‫الغرباء معلوماته الخاصة كاألرقام الس��رية‬ ‫لحس��اباته الخاصة‪ ،‬كما يج��ب منح الثقة مع‬ ‫اس��تمرار التوجيه التربوي بطريقة مباش��رة‬ ‫وغير مباشرة‪.‬‬ ‫وذك��ر أن الخبي��رة باتريش��يا كاماراتا قالت‪:‬‬ ‫«إنه رغ��م أن األطف��ال حالي ًا قد نش��أوا على‬ ‫العال��م الرقم��ي وألف��وه وهم عل��ى ارتباط‬ ‫وثيق به‪ ،‬غي��ر أن ذلك ال يغن��ي عن التوعية‬

‫اإلعالمي��ة وال يعف��ي األه��ل من مس��ؤولية‬ ‫تعلي��م أطفاله��م وتحذيرهم م��ن المخاطر‬ ‫الت��ي تحيط به��ذا العالم وكيفي��ة التعامل‬ ‫معه��ا‪ .‬عل��ى س��بيل المث��ال فيم��ا يتعل��ق‬ ‫بحماي��ة البيان��ات ومعلوماتهم الش��خصية‪،‬‬ ‫أو األخب��ار المزيفة وكيفية تمييزها والتعرف‬ ‫عليه��ا‪ ،‬والتعامل م��ع اتص��االت الغرباء في‬ ‫الش��بكة العنكبوتية‪ ،‬وحمايته��م من التنمر‬ ‫واالستغالل فهذه األشياء ال يكتسبها الصغار‬ ‫بمفردهم‪ ،‬ل��ذا من األفضل تجن��ب التجارب‬ ‫المؤلمة التي قد يواجهها األطفال من خالل‬ ‫تعليمهم وتوعيتهم‪ .‬بحس��ب ما نشره موقع‬ ‫«مايكروسوفت نيوز»‪.‬‬ ‫ون��وه عل��ى أن عن��د االس��تخدام الخاط��ئ‬ ‫لإلنترن��ت نرك��ز على محاول��ة ضبط النفس‬ ‫وع��دم الوصول إل��ى اإلفراط ف��ي التعنيف أو‬ ‫الض��رب أو اإلهانة للطفل‪ ،‬ويجب حينها ربط‬ ‫الطف��ل بالركائز التربوية الت��ي تم التحدث‬ ‫عنه��ا آنف ًا‪ ،‬وكما أن ح��ل الخطأ يجب أال ينتج‬ ‫عنه خط��أ أكبر منه‪ ،‬وهنا يجب أن نش��ير إلى‬ ‫أن االس��تخدام الخاط��ئ يقدر بق��دره‪ ،‬فيجب‬ ‫تصنيف االخطاء إلى درجات ليس��هل التعامل‬ ‫م��ع كل درج��ة حس��بما تقتضي��ه المصلحة‬ ‫التربوية للطفل‪.‬‬ ‫وأضاف ومن المؤشرات التي تبين أن الطفل‬ ‫يث��ق في ثق��ة أبويه في��ه‪ ،‬أن يعرض الطفل‬ ‫ألبوي��ه م��ا يتع��رض ل��ه أثن��اء اس��تخدامه‬ ‫لإلنترنت‪ ،‬كأن يس��أل والديه عن معنى طلب‬ ‫تعرض له في موقع ما‪ ،‬أو يسألهم عن رأيهم‬ ‫ف��ي تطبيق ما‪ ،‬أو يس��تأذنهم في اس��تخدام‬ ‫لعبة ما‪ ،‬هذا مؤش��ر يجعل األبوين يطمئنان‬ ‫طمأنينة حذرة‪.‬‬ ‫ش��دد على أن من أهم النصائح التي يجب أن‬ ‫يلتفت لها األبوان في ه��ذه الرحلة التربوية‬ ‫الصعبة التي يش��اكك العال��م كل في تربية‬ ‫أبنائنا‪ ،‬وجوب التركيز على الركائز التربوية و‬ ‫عدم الملل من تكرارها لألطفال مهام كثرت‬ ‫أخطاؤه��م‪ ،‬ومنح الطفل مس��احة كافية من‬ ‫الحرية والثقة المصحوبة بالتوجيه المباش��ر‬ ‫وغير المباش��ر‪ ،‬حتى نصل بالطف��ل لمرحلة‬ ‫نتأك��د بأنه تلق��ى ما يحتاجه م��ن الحماية‪،‬‬ ‫وم��ن التربية الت��ي تؤهله للحي��اة القادمة‬ ‫دون مخاطر‪ ،‬وتحديد أوقات للنش��اط البدني‬ ‫أو االنخراط في المجتمع‪ ،‬مثل منع اس��تخدام‬ ‫االنترن��ت أثناء تن��اول الوجبات‪ ،‬و اس��تخدام‬ ‫حج��ة التزي��د بالطاق��ة الكهربائية وش��حن‬ ‫الجهاز من أوقات الحد من اس��تخدام األجهزة‬ ‫اللوحية‪ ،‬وهذا يس��تلزم عدم توف��ر أكثر من‬ ‫جهاز للطفل في المنزل‪.‬‬ ‫وبي��ن أن منظم��ة اليونس��يف كش��فت ف��ي‬ ‫موقعها الرس��مي عن ط��رق للمحافظة على‬ ‫أم��ان أطفالك على ش��بكة اإلنترنت‪ ،‬وحافظ‬ ‫عل��ى س�لامتهم بإبق��اء التواص��ل معه��م‬ ‫مفتوح ًا‪ ،‬وابدأ ح��واراً صادق ًا مع أطفالك حول‬

‫حديقة األلغاز‬

‫األش��خاص الذين يتواصل��ون معهم وكيفية‬ ‫ه��ذا التواص��ل‪ .‬وتح ّقق من أنه��م يفهمون‬ ‫قيم��ة التفاعل اللطي��ف والداعم‪ ،‬وهذا يعني‬ ‫أن التواص��ل غي��ر المالئ��م أو ال��ذي ينطوي‬ ‫على تمييز هو أمر غي��ر مقبول أبداً‪ .‬وإذا كان‬ ‫أطفالك يعانون من أي من هذه الممارسات‪،‬‬ ‫ش��جعهم عل��ى إبالغك بذل��ك ف��وراً أو إبالغ‬ ‫ش��خص بال��غ يثقون ب��ه‪ .‬تن ّبه فيم��ا إذا بدا‬ ‫طفلك منزعج ًا أو ينزع إلى الس��رية بخصوص‬ ‫أنش��طته عل��ى ش��بكة اإلنترن��ت أو إذا كان‬ ‫يعاني من التنمر عبر اإلنترنت‪.‬‬ ‫تع��اون م��ع طفلك في إرس��اء قواعد بش��أن‬ ‫كيفي��ة اس��تخدام أجهزة االتص��ال‪ ،‬ومواعيد‬ ‫وأماكن استخدامها‪.‬‬ ‫وتابع يجب أن يكون الجهاز الذي يس��تخدمه‬ ‫طفل��ك م��زود بأح��دث نس��خ م��ن البرام��ج‬ ‫الحاس��وبية وبرام��ج مكافح��ة البرمجي��ات‬ ‫مفعلة‪.‬‬ ‫الخبيث��ة‪ ،‬وأن إعدادات الخصوصي��ة ّ‬ ‫أبق عدس��ة الجه��از مغطاة عندم��ا ال تكون‬ ‫ِ‬ ‫قيد االس��تخدام‪ .‬وبالنس��بة لألطفال األصغر‬ ‫سن ًا‪ ،‬يمكن استخدام أدوات من قبيل الرقابة‬ ‫األبوي��ة‪ ،‬بما في ذل��ك البحث اآلم��ن‪ ،‬والتي‬ ‫بوس��عها المس��اعدة عل��ى المحافظ��ة على‬ ‫تجربة إيجابية في استخدام شبكة اإلنترنت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫توخ الحرص في اس��تخدام الموارد التعليمية‬ ‫المجاني��ة عل��ى ش��بكة اإلنترن��ت‪ ،‬ويجب أال‬ ‫يضطر أطفالك لتقديم صورهم أو أس��ماءهم‬ ‫ّ‬ ‫وتذكر أن‬ ‫الكاملة الس��تخدام هذه الم��وارد‪،‬‬ ‫تتفح��ص إعدادات الخصوصية لتقليص جمع‬ ‫س��اعد طفلك في‬ ‫البيانات إل��ى الحد األدنى‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫تع ّلم المحافظة عل��ى خصوصية المعلومات‬

‫الش��خصية‪ ،‬خصوص ًا من األش��خاص الغرباء‪،‬‬ ‫وام��ض وقت�� ًا معه��م في اس��تخدام ش��بكة‬ ‫ِ‬ ‫اإلنترنت‬ ‫تساعد طفلك في تمييز‬ ‫واكد على أنه يجب أن‬ ‫ِ‬ ‫وتج ّنب المعلومات المضلل��ة والمحتوى غير‬ ‫المالئم لعمره وتتوفر م��وارد رقمية عديدة‬ ‫م��ن منظمات موثوقة مم��ا يكوم مالئم ًا لك‬ ‫وألطفالك كي تتعلموا مع ًا مع التقنية بشكل‬ ‫آمن‪.‬‬ ‫امض وقت�� ًا مع طلف��ك لتحدي��د التطبيقات‬ ‫ِ‬ ‫واأللعاب وغيرها من وسائل الترفيه المالئمة‬ ‫وشجع‬ ‫لعمره والمتوفرة على شبكة اإلنترنت‪ّ ،‬‬ ‫العادات الصحية في استخدام اإلنترنت‪ ،‬وقم‬ ‫بتش��جيع ورصد الس��لوك الجيد في استخدام‬ ‫ش��جع أطفالك على التح ّلي باللطف‬ ‫اإلنترنت‪ّ .‬‬ ‫واالحترام مع اآلخرين‪.‬‬ ‫وحت��م تع�� ّرف على السياس��ات الت��ي تجنب‬ ‫أطفالك من التنمر عب��ر اإلنترنت أو الوصول‬ ‫إل��ى المحت��وى غي��ر المالئ��م عل��ى ش��بكة‬ ‫اإلنترن��ت‪ ،‬يمكن إلمضاء الوقت في البيت أن‬ ‫يكون فرصة لألطفال ليس��تخدموا أصواتهم‬ ‫عبر شبكة اإلنترنت لمشاطرة آرائهم ولدعم‬ ‫األش��خاص المحتاجين لمس��اعدة أثناء هذه‬ ‫وش��جع أطفالك على استغالل األدوات‬ ‫األزمة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫الرقمي��ة كي ينطلق��وا وينش��طوا‪ ،‬من قبيل‬ ‫مقاطع الفيديو للتمارين الرياضية لألطفال‪،‬‬ ‫وألع��اب الفيديو التي تتطل��ب حركة بدنية‪،‬‬ ‫و أن ِّ‬ ‫تحقي��ق التوازن بين الترفيه عبر ش��بكة‬ ‫اإلنترن��ت وبين األنش��طة الفعلي��ة‪ ،‬بما في‬ ‫ذلك إمضاء وقت في خارج البيت إذا كان ذلك‬ ‫ممكن ًا‪.‬‬

‫قصة قصيرة‬

‫القناعة كنز ال يفنى‬

‫ورد في إحدى القصص ّ‬ ‫أحد ُمواطنيه‪ ،‬فقال له‪« :‬امتلك‬ ‫أن ملك ًا أراد أن يكافئ َ‬ ‫م��ن األرض ّ‬ ‫كل المس��احات التي تس��تطيع أن تقطعها س��يراً على قدميك»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مسافة‬ ‫ففرح الرجل وش��رع يمش��ي في األرض مس��رع ًا ومهرو ًال بجنون‪ ،‬وسار‬ ‫ً‬ ‫طويل��ة فتعب‪ّ ،‬‬ ‫ففكر ف��ي العودة إلى الملك كي يمنحه مس��احة األرض التي‬ ‫مسافة أكبر‪ ،‬وعزم على‬ ‫قطعها‪ ،‬ولك ّنه غ ّير رأيه‪ ،‬فقد ش��عر أ ّنه يستطيع قطع‬ ‫ٍ‬ ‫مس��افات طويلة‪ّ ،‬‬ ‫وفكر في العودة إلى الملك مكتفي ًا‬ ‫الس��ير‪ ،‬فس��ار‬ ‫ٍ‬ ‫مواصلة ّ‬ ‫ً‬ ‫لاّ‬ ‫ّ‬ ‫الس��ير حتى‬ ‫يواصل‬ ‫أن‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫وق‬ ‫أخرى‪،‬‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫تر‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫إ‬ ‫قطعها‪،‬‬ ‫التي‬ ‫بالمس��افة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫يحصل على مزيد‪ .‬ظل ال ّرجل يسير أياما وليالي‪ ،‬ولم يعد أبدا‪ ،‬إذ ُيقال إ ّنه قد‬ ‫ّ‬ ‫ض��ل طريقه وضاع ف��ي الحياة‪ ،‬ويقال إ ّنه مات من ش��دة إنهاكه وتعبه‪ ،‬ولم‬ ‫ً‬ ‫السعادة أبداً‪ ،‬فقد أضاع كنزاً ثمين ًا‪ ،‬وهو‬ ‫أو‬ ‫باالكتفاء‬ ‫يشعر‬ ‫ولم‬ ‫‪،‬‬ ‫ا‬ ‫شيئ‬ ‫يمتلك‬ ‫ّ‬ ‫القناعة؛ فالقناعة كن ٌز ال يفنى‪.‬‬

‫ما الفرق بين الصورتين؟‬

‫اكمل الحرف الناقص‬

‫سج‬ ‫نبي م��ن أنبياء اهلل بلع��ه الحوت‬ ‫سنوات طويلة‪ ،‬من هو؟‬ ‫يونس‬ ‫أيوب‬ ‫يوسف‬

‫من يكون أول البشر؟‬ ‫آدم‬ ‫نوح‬ ‫عاشور‬

‫سورة بالقرآن يطلق عليها عروس‬ ‫القرآن‪ ،‬فما هي؟‬

‫ما اس��م الطائر الذي كلم س��يدنا‬ ‫سليمان؟‬

‫األنعام‬ ‫البقرة‬ ‫الرحمن‬

‫الببغاء‬ ‫الحمام‬ ‫الهدهد‬

‫أقرب كوكب للشمس‪ ،‬ما اسمه؟‬ ‫عطارد‬ ‫الزهرة‬ ‫المريخ‬

‫هن��اك غ��از يس��تخدم ف��ي إطفاء‬ ‫الحرائق‪ ،‬ما هو؟‬ ‫األكسجين‬ ‫ثاني أكسيد الكربون‬ ‫النيتروجين‬

‫‪10‬‬

‫األسرة‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫رؤية‬ ‫‪roua.alhayki@gmail.com‬‬

‫‪newlif154@gmail.com‬‬

‫رؤى الحايكي‬

‫أمل الحربي‬

‫العودة إلى المدارس‪ ...‬وأهمية اللقاح‬

‫استجداء العواطف‬ ‫بحياتنا اليومية بالساعات وبالدقائق وبالثواني خالل يومنا‬ ‫تم��ر علينا أحداث ومواقف وش��خصيات بالعم��ل‪ ،‬وبحياتنا‬ ‫االجتماعي��ة عام��ة ونقابل ش��خصيات إن كان بالصدفة أو‬ ‫معارف وممك��ن من الذين نتعرف عليه��م بالصدفة فيما‬ ‫بع��د يكون��ون أصدقاءن��ا المقربين؛ فكل ش��خص يختلف‬ ‫طبع��ه وتفكيره ونظرت��ه إلى األمور تبع�� ًا ألمورعدة منها‬ ‫التربية العائلية ومن ثم المدرس��ة والبيئة واألصدقاء كل‬ ‫ه��ذه العوامل تؤثر على الش��خص وتفكي��ره ونظرته إلى‬ ‫الحياة مستقب ً‬ ‫ال‪ ،‬وتقييمه لألشخاص ولكل إنسان شخصية‬ ‫مختلفة منها الش��خصية االنطوائية والشخصية المنفتحة‬ ‫والش��خصية القيادي��ة والش��خصية الرزين��ة والش��خصية‬ ‫االجتماعية‪ .‬كل هذه الشخصيات تتكون تبع ًا للعوامل التي‬ ‫ذكرت س��ابق ًا وسأختار الش��خصية االجتماعية؛ لكي أتكلم‬ ‫عنها ألن أصحاب هذه الش��خصية يألفون اآلخرين بس��رعة‬ ‫والعك��س‪ ،‬ويدخلون بصداقات مختلفة حتى مع أش��خاص‬ ‫يختلف��ون عنهم بالثقاف��ة ولكن أصحاب هذه الش��خصية‬ ‫بس��رعة يتكيفون م��ع اآلخرين على اختالف ش��خصياتهم‬ ‫وثقافتهم عامة وأيض ًا تركيبهم النفسي وغالب ًا ما يكونون‬ ‫معطائين لآلخرين‪ ،‬ونتيجة لذلك يعمد بعض األش��خاص‬ ‫الس��تغاللهم نفس��ي ًا؛ ألن أصحاب الش��خصية االجتماعية‬ ‫لديه��م القابلي��ة للتكي��ف والمرون��ة لذل��ك ه��م مطمع‬ ‫الس��تنزافهم عاطفي�� ًا واجتماعي ًا والتأثيرعلى نفس��يتهم‬ ‫من األش��خاص المستجدين عاطفي ًا الذين يحبون استجداء‬ ‫اآلخرين عاطفي ًا‪ ،‬وهؤالء األش��خاص المس��تجدون عاطفي ًا‬ ‫تتك��ون لديه��م هذة الش��خصية أو الس��مة أو المش��كلة‬ ‫النفس��ية نتيجة لمش��اكل عائلية وتربوية‪ ،‬وما أعنيه خطأ‬ ‫بالتربية فمث ً‬ ‫ال منها قس��وة أحد األبوين أو عدم نيله الحب‬ ‫والعاطف��ة الكافي��ة في صغرة فيلجأ ألس��لوب االس��تجداء‬ ‫إلرغ��ام األبوي��ن على إعطائ��ه ما يري��د؛ ألن العاطفة هي‬ ‫سبيلهم إلى التقرب‪ ،‬ومن ثم تصبح عادة يتعود عليها في‬ ‫أس��لوب حياته مع اآلخرين من خالل اس��تجدائهم عاطفي ًا‬ ‫بالتقرب إليهم‪ ،‬وهؤالء األش��خاص غالب�� ًا ما يكون لديهم‬ ‫أس��لوب رائع وكلماته��م منتقاة وتعبيرات لغة جس��دهم‬ ‫تؤثر على األش��خاص بش��كل كبي��ر ويصع��ب معها عدم‬ ‫تصديقهم فغالب ًا ما يلجأ الش��خص المس��تجدي للعاطفة‬ ‫بجعل اآلخر يش��عربالذنب تجاه��ه إذا لم يعمل له ما يريد‬ ‫وغالب�� ًا م��ا يكونون هؤالء األش��خاص أنانيي��ن يأخذون ما‬ ‫يريدونه من عالقتهم بالش��خص ويختف��ون أو يتباعدون‬ ‫ألنه باختصار فاقد الش��يء ال يعطي��ه‪ ،‬هم فاقدون للحنان‬ ‫فكيف س��يقدمونة لآلخرين‪ ،‬هم يتغ��ذون على الحنان من‬ ‫اآلخري��ن لكنه��م بارع��ون في تمثي��ل عواطفه��م وانتقاء‬ ‫كلماته��م المنمقة والجميل��ة‪ ،‬لذلك عل��ى األبوين إعطاء‬ ‫أبنائهم الح��ب والحنان بدون مبالغ��ة؛ ألن الحنان المبالغ‬ ‫فيه أيض ًا لديه عواقب وخيمة‪ ،‬ولكن التفهم الحتياجاتهم‬ ‫النفسية وصقلها باعتدال وحب وحنان هو ما يجعل الطفل‬ ‫مستق ً‬ ‫ال ذا ش��خصية متزنة‪ ،‬ونحن كأشخاص بالغين علينا‬ ‫أن يك��ون لدينا وعي بمن نصادق ونعطي��ه األمان والثقة‬ ‫وأال نستس��لم لعواطفنا كثيراً؛ فليست الحياة وردية ولسنا‬ ‫بالمدينة الفاضلة فالحياة مليئة بنماذج مختلفة من البشر‬ ‫واع وتقييم ألنفس��نا ولآلخرين‬ ‫فيج��ب أن يكون لدينا حس ٍ‬ ‫وذكاء عاطفي‪.‬‬

‫تفصلنا أيام فقط عن بداية العام الدراس��ي‬ ‫الجدي��د‪ ،‬وبالتزامن م��ع ط��رح وزارة التربية‬ ‫والتعليم س��يناريوهات أو خيارات العودة إلى‬ ‫المدارس ما بين حضور شخصي للطلبة وخيار‬ ‫الدراسة عن بعد‪ ،‬فإنه من المهم أن نمارس‬ ‫الصراح��ة م��ع أطفالن��ا ونش��اركهم األخب��ار‬ ‫ومستجدات الوضع الوبائي وكذلك نطمئنهم‬ ‫ب��أن أي قرار نتخذه كأولياء أمور س��يكون في‬ ‫صال��ح س�لامتهم وحرص�� ًا عل��ى تحصيلهم‬ ‫العلمي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ومن المهم جدا بعد أن تم طرح سيناريوهات‬ ‫أو خي��ارات العودة إلى الم��دارس أن نتمعن‬ ‫ون��درس ع��ن كثب نح��ن كأولياء أم��ور هذه‬ ‫الس��يناريوهات ونق��رر م��ا هو المناس��ب لنا‬ ‫وألوالدن��ا ث��م نبدأ بمس��اعدة أبنائن��ا تقبل‬ ‫قراراتن��ا بالتدري��ج‪ .‬ومن المه��م أيض ًا خالل‬ ‫فت��رة التقبل هذه عدم إنكار ما يش��عرون به‬ ‫م��ن قلق وهواجس وحتى إن كانوا يش��عرون‬ ‫باالطمئنان‪ ،‬علينا تشجيعهم على التعبير عن‬ ‫مشاعرهم وأفكارهم ليتسنى لنا مساعدتهم‬ ‫وتوجيههم بالنصح واإلقناع‪.‬‬ ‫ولق��د بدأت مملكة البحري��ن توفير التطعيم‬

‫‪Ameerasulaibeekh@gmail.com‬‬

‫أميرة صليبيخ‬

‫األديب غوركي‪ ..‬من ُعمق المرارة إلى قمة العالم‬ ‫تنض��ح بعمالقة‬ ‫عل��ى الرغ��م من أن روس��يا‬ ‫ُ‬ ‫األدب أمث��ال غوغول وتولس��توي وبوش��كين‬ ‫وتش��يخوف الذين زاحموا المكتبات العالمية‬ ‫َ‬ ‫كات��ب‬ ‫يح��ظ أي‬ ‫بمؤلفاته��م‪ ،‬فإن��ه ل��م‬ ‫ٍ‬ ‫منه��م بالتمجي��د ال��ذي حظ��ي به أليكس��ي‬ ‫ماكسيموفيتش بيشكوف (ماكسيم غوركي)‪،‬‬ ‫فهو الوحيد الذي ُس��م ّيت الش��وارع والمسارح‬ ‫والمعاهد باس��مه‪ .‬فلم كان يستحق كل هذا‬ ‫المجد دون البقية؟‬ ‫اس��تطاع غورك��ي أن يكون لس��ان الش��عب‬ ‫الروس��ي الغارق في فقره وجوعه وصراعه مع‬ ‫الحي��اة بعد ثورته ضد حك��م القيصر آنذاك؛‬ ‫فقد كان ش��خصية أدبية لها ثقلها السياسي‬ ‫أيض ًا‪ ،‬كما كان ناشط ًا مع الحركة االشتراكية‬ ‫الديموقراطية الماركسية‪.‬‬ ‫جس��د الواقع دون تزييف‪ ،‬فهو مثلهم‬ ‫غوركي ّ‬ ‫أيض�� ًا ع��اش واقع ًا مري��راً‪ ،‬وكان��ت طفولته‬ ‫بائس��ة‪ ،‬وخصوص�� ًا بعد وفاة وال��ده وهروب‬

‫أصدقاء الصحة‬ ‫‪health_mates_society‬‬

‫وسيلة النشابة‬

‫الحمل والرياضة بين الحقيقة والخزعبالت‬ ‫فت��رة الحمل ه��ي من أهم الفت��رات التي تهتم‬ ‫بها المرأة بصحتها وتكون محط اهتمام األسرة‬ ‫واألصدقاء وتس��مع فيه��ا المرأة الحام��ل كثيراً‬ ‫من األقاويل والخزعبالت بي��ن الحقيقة والخيال‪،‬‬ ‫المعظ��م ينظر إليه��ا نظرة أنها ف��ي فترة عجز‬ ‫أي تعام��ل معامل��ة (المعاق)‪ ،‬وهذا م��ا يخالف‬ ‫الطبيعة البش��رية التي خلقها اهلل وخالف مقولة‬ ‫ف��ي الحرك��ة برك��ة‪ .‬فتس��مع المرأة كثي��راً من‬ ‫األقاوي��ل التي تتراوح بي��ن ال تتحركين‪ ..‬البيبي‬ ‫بيطيح ال تسوين رياضة خطر عليج وعلى البيبي‪..‬‬ ‫اكلي عن��ج وعن البيب��ي وخففي ش��غل فما هي‬ ‫الحقيقة وراء ذلك‪.‬‬ ‫الحقيق��ة أن الحام��ل يج��ب أن تتمت��ع بلياق��ة‬ ‫ومرونة عاليتي��ن؛ لكي تس��اعدانها على تقليل‬ ‫المضاعف��ات المترتب��ة على الحم��ل‪ ،‬مثل آالم‬ ‫الظهر والرجلي��ن وتورم القدم والش��د العضلي‬ ‫ومش��كلة ع��دم القدرة عل��ى التحكم ف��ي البول‬ ‫(الس��لس البول��ي) ومش��كلة الدوالي‪ ،‬وتس��اعد‬ ‫الرياضة الحامل في تحسين المزاج والتقليل من‬ ‫توتر التفكير في الوالدة وتقلل من اكتساب وزن‬ ‫زائد في أثناء الحمل‪ ،‬وللحصول على هذه النتائج‬ ‫من الرياضة يجب عل��ى الحامل أن تتمتع بحمل‬

‫ضد فيروس كورون��ا للفئات العمرية ‪ 12‬إلى‬ ‫‪ 17‬عام ًا‪ ،‬وذلك لتحصينهم وحمايتهم في كل‬ ‫األحوال سواء للعودة إلى المدارس أو لتحصين‬ ‫المجتم��ع والوص��ول إلى بر األم��ان الصحي‪.‬‬ ‫وفي حال كان قرار ولي األمر هو حضور األبناء‬ ‫إل��ى المدرس��ة ف��إن األطباء ينصح��ون بأخذ‬ ‫اللقاح كونه سيس��اهم في توفي��ر بيئة آمنة‬ ‫في المدارس مع األخذ بعين االعتبار مواصلة‬ ‫اتباع اإلرشادات الوقائية واالحتياطات الالزمة‬ ‫للوقاية‪ ،‬فمن المهم استمرار اتباع اإلجراءات‬ ‫االحترازي��ة التي تش��مل ارت��داء الطفل قناع‬ ‫الوجه وغس��ل اليدين بالماء والصابون كثيراً‬ ‫وتجن��ب لمس وجوهه��م بأيديه��م وخاصة‬ ‫الفم واألنف‪.‬‬ ‫إن تطبيق كل تلك اإلجراءات الوقائية سيوفر‬ ‫الحماي��ة لألطف��ال ولجميع أف��راد المجتمع‪.‬‬ ‫وفي تقرير مفصل نش��ر ف��ي صحيفة الخليج‬ ‫ح��ول أهمية اللقاح لألطفال وتحديداً في حال‬ ‫عودتهم إلى المدارس‪ ،‬قالت الدكتورة نوبي‬ ‫كويا اختصاصية طب األطفال في المستشفى‬ ‫الكندي التخصصي‪ ( :‬إن توفير تطعيم كورونا‬ ‫لألطفال واعتماده يعد خطوة بالغة األهمية‪،‬‬

‫نظراً إلى أن األطفال غير المحصنين معرضون‬ ‫اللتقاط الع��دوى عند افتت��اح المدارس‪ ،‬وال‬ ‫س��يما في ظل االحت��كاك المباش��ر والمتكرر‬ ‫بين األطفال في بيئة المدرسة‪.‬‬ ‫وس��وف يس��اعد تطعيم هذه الفئة العمرية‬ ‫عل��ى تعزي��ز مناع��ة الجماع��ة؛ ألن ه��ذه‬ ‫المناع��ة ال يمك��ن تحقيقه��ا إال إذا كان عدد‬ ‫األفراد المطعمين أكبر م��ن عدد األفراد غير‬ ‫المطعمين في المجتمع‪ .‬ومما ال شك فيه أن‬ ‫الفيروس س��يواصل انتش��اره بين األفراد غير‬ ‫المحصني��ن في حال كان ع��دد من لم يتلقوا‬ ‫اللقاح عالي�� ًا جداً‪ ،‬ما ينب��ئ بمخاطر ال تحمد‬ ‫عقباها)‪ .‬وقالت د‪ .‬سارة عزالدين علي‪ ،‬طبيب‬ ‫الصحة العامة في مركز برايم الصحي‪( :‬تأتي‬ ‫فاعلية لقاح كورونا في تقليل معدل اإلصابة‬ ‫وشدة األعراض بين األطفال‪ ،‬ما سيساهم في‬ ‫عودة آمنة للطالب إل��ى المدارس‪ .‬صحيح أن‬ ‫األطفال هم أقل عرضة لإلصابة بمضاعفات‬ ‫خطي��رة‪ ،‬ولكن تكم��ن الخطورة ف��ي نقلهم‬ ‫المرض إلى األش��خاص كبار الس��ن أو الذين‬ ‫يعانون مش��اكل صحية‪ ،‬وذلك يع��زز أهمية‬ ‫شمولهم في أخذ اللقاح)‪.‬‬

‫صحي واستش��ارة طبيبتها قبل البدء بأي برنامج‬ ‫رياضي لتتأكد من سالمة حملها‪.‬‬ ‫من الخرعبالت أن على الحامل تقليل حركتها في‬ ‫أثناء الحم��ل‪ ،‬والحقيقة أن الم��رأة التي تمارس‬ ‫الرياضة في أثناء الحمل تتمتع بصحة عالية لها‬ ‫ولطفلها‪ ،‬وتقل احتمالية إصابتها بسكر الحمل‪.‬‬ ‫وأن��وه هنا إل��ى أن على المرأة الحامل استش��ارة‬ ‫اختصاصي��ة صحة الم��رأة؛ لتحدد له��ا البرنامج‬ ‫المالئ��م لها والذي يتوافق مع نش��اطها البدني‬ ‫وقوة عضالتها‪.‬‬ ‫م��ن الخزعب�لات أن جمي��ع الحوامل يس��تطعن‬ ‫ممارس��ة الرياض��ة بنف��س الوتي��رة والمنوال‪،‬‬ ‫والحققية أنه تختلف طبيعة وحدة تمارين الحمل‬ ‫باختالف مرحلة الحمل وباختالف النشاط البدني‬ ‫الذي تمارس��ه الحامل في الس��ابق‪ ،‬على س��بيل‬ ‫المثال المرأة الت��ي تمارس الرياضة قبل الحمل‬ ‫س��يكون لها برنامج مختلف ع��ن المرأة التي لم‬ ‫تمارس أي نش��اط رياضي سابق ًا‪ ،‬وكانت تعيش‬ ‫فترة خمول بدني‪.‬‬ ‫م��ن الخزعب�لات أيض��ا أن الرياض��ة تس��بب‬ ‫اإلجهاض‪ ،‬والحقيقة تقول إن الرياضة ال تس��بب‬ ‫مش��كلة اإلجه��اض‪ ،‬وعل��ى عكس ذل��ك فإنها‬

‫أم��ه‪ ،‬وانتقال��ه للعي��ش مع جدت��ه‪ .‬وهناك‬ ‫تع ّرض للضرب ألول م��رة في حياته على يد‬ ‫الج��د‪ ،‬كان ضرب ًا مبرح ًا أفق��ده الوعي وألزمه‬ ‫الفراش عدة أسابيع‪ .‬يقول غوركي‪« :‬منذ ذلك‬ ‫اليوم ظهر عندي انتباه قلق تجاه المخلوقات‬ ‫البش��رية‪ ،‬فأصبح��ت حساس�� ًا بص��ورة غي��ر‬ ‫مألوف��ة حي��ال االمتهانات واآلالم النفس��ية‬ ‫التي أعانيها أنا أو يعانيها سواي من البشر»‪.‬‬ ‫وال عجب أن يختار اس��م (غوركي) كاسم أدبي‬ ‫له والذي يعني (المر) بالروسية‪.‬‬ ‫تنق��ل غوركي في المه��ن الوضيعة من أجل‬ ‫أن يعي��ش وهو ال يزال طف ً‬ ‫ال‪ ،‬ولحس��ن الحظ‬ ‫أنه عمل مساعداً لطباخ محب للقراءة ويملك‬ ‫صندوق ًا مليئ ًا بالكتب‪ ،‬س��مح ل��ه بقراءتها‪،‬‬ ‫وكان��ت هذه نقط��ة تحول أخرى ف��ي حياته‪.‬‬ ‫يقول‪« :‬أثارت الكتب في نفسي ثقة ال تتزعزع‬ ‫بأني لم أعد وحيداً ف��ي هذا العالم»‪ .‬أما عن‬ ‫البذرة األدبية األولى‪ ،‬فقد غرستها فيه جدته‬

‫تس��اعد ف��ي تنظيم مع��دل دقات قل��ب الجنين‬ ‫ووالدة طف��ل ب��وزن صح��ي ممت��از ويع��زز من‬ ‫تطور الجهاز العصبي للجنين إذا تمت ممارس��ة‬ ‫الرياضة بش��كل صحيح بعد استش��ارة الطبيب‪،‬‬ ‫ووفق�� ًا لبرنامج متخصص على أيدي متخصصات‬ ‫في صحة المرأة تذكري س��يدتي أن من مميزات‬ ‫الرياض��ة في فترة الحمل أنها تعمل على تقوية‬ ‫عضالت قاع الحوض فتس��هل من عملية الوالدة‬ ‫وتقل��ل من فرص ق��ص منطقة العج��ان واآلثار‬ ‫المترتبه عليها‪ ،‬مثل الضعف الجنس��ي والسلس‬ ‫البولي والبرازي‪ ..‬ال يوجد تمرين أكثر أهمية من‬ ‫اآلخر في أثناء الحمل‪ ،‬عليك اختيار التمرين الذي‬ ‫تحدده ل��ك اختصاصية صحة الم��رأة بعد عمل‬ ‫فح��ص متكام��ل لوضعك الصح��ي‪ .‬ولكن هناك‬ ‫تماري��ن من الس��هل الب��دء فيها‪ ،‬مثل المش��ي‬ ‫مدة قصيرة‪ ،‬مثل ربع س��اعة والت��درج في زيادة‬ ‫الوقت ويمكن ممارسة بعض تمارين االسترخاء‬ ‫والتنف��س‪ .‬هن��اك تماري��ن تمثل خط��ورة على‬ ‫الحامل‪ ،‬مثل ركوب الخيل والتزلج‪ .‬على الس��يدة‬ ‫الحامل تذكر أن التنفس بش��كل صحيح يعزز من‬ ‫فوائد التمارين للجسم‪ .‬يجب على الحامل التدرب‬ ‫على التنفس الذي يعزز أيض ًا من عملية الوالدة‪.‬‬ ‫من الخزعب�لات أنه يمكن البدء بالرياضة في أي‬ ‫نوع م��ن المالبس ألن الحامل تختلف مقاس��ات‬ ‫مالبس��ها وحذائه��ا ف��ي فت��رة الحم��ل فيتعذر‬ ‫عليها ارتداؤها‪ .‬الحقيقة قبل ممارسة أي نشاط‬ ‫بدني على الحامل ارتداء مالبس رياضة مناس��بة‬ ‫وخصوص ًا الحذاء المناس��ب المصص��م خصصي ًا‬ ‫لممارس��ة الرياضة وارتداء مقاس حذاء مناسب‬ ‫للقدم في أثناء الحم��ل والتمرن في درجة حرارة‬ ‫مالئم��ة لتجنب هبوط ضغط الدم الش��ائع عند‬

‫من خالل س��رد القصص عليه بش��كل يومي‬ ‫حت��ى تش��رب عقل��ه بها‪ ،‬وس��رعان م��ا آتت‬ ‫هذه الب��ذرة الصغي��رة أُكلها عندم��ا بدأ في‬ ‫الكتابة‪ ،‬ونشر قصته األولى التي القت رواج ًا‬ ‫من القراء‪ ،‬وتوال��ت مؤلفاته حتى ذاع صيته‬ ‫فأصبح رمزاً للكادحين من الش��عب‪ ،‬وصديق ًا‬ ‫للقادة والرؤساء داخل روسيا وخارجها بعد أن‬ ‫كان معدم ًا مش��رداً في الشوارع يحاول إنهاء‬ ‫حياته‪.‬‬ ‫كان غوركي بذرة ش��قت طريقها وسط أرض‬ ‫قاحلة بفضل جدته‪ ،‬ثم أكمل مس��يرته نحو‬ ‫القم��ة ألنها آمن��ت به‪ ،‬فه��و اآلن من أعظم‬ ‫األدب��اء العالميي��ن‪ ،‬ويع��د أب األدب الثوري‬ ‫ومؤسس الواقعية االش��تراكية وال يزال رمزاً‬ ‫للماليين من محبيه‪.‬‬ ‫إن األطفال بذور موجودة لدى كل أسرة‪ ..‬إنما‬ ‫ل��ن تنمو وتكب��ر إال بالس��قاية والحب‪ ..‬مثل‬ ‫غوركي‪.‬‬

‫المرأة الحامل وش��رب الس��وائل لتقليل الجفاف‪.‬‬ ‫الحقيق��ة أن الرياض��ة تع��زز من حرك��ة األمعاء‬ ‫وتقل��ل م��ن مش��كلة اإلمس��اك الش��ائعة لدى‬ ‫الحوامل والتي تس��بب مضاعفات‪ ،‬مثل البواسير‬ ‫والسلس البرازي والبولي‪ .‬والحقيقة أن كل امرأة‬ ‫تحل��م باس��تعادة جس��مها بع��د ال��والدة‪ ،‬ومع‬ ‫ممارس��ة برنام��ج رياضي في أثن��اء فترة الحمل‬ ‫اس��ترجاع الجس��م بعد الوالدة يكون أسهل من‬ ‫اس��ترجاعة للم��راأة التي لم تمارس أي نش��اط‬ ‫رياضي في السابق‪.‬‬ ‫م��ن الخزعب�لات أن الم��رأة الحام��ل تق��ول إن‬ ‫ممارس��تها األعمال الروتينية في المنزل تغنيها‬ ‫ع��ن تمارين فترة الحمل‪ ،‬وه��ذا غير صحيح؛ ألن‬ ‫ال وش��ام ً‬ ‫برنام��ج الحم��ل يك��ون متكام ً‬ ‫ال لجميع‬ ‫عضالت الجس��م التي ال تقوم الم��رأة بتمرينها‬ ‫بمزاولته��ا الروتي��ن اليوم��ي في المن��زل‪ ،‬على‬ ‫س��بيل المثال عضالت قاع الحوض التي تساعد‬ ‫في عملية دفع الطفل في أثناء الوالدة وعضالت‬ ‫محيط البطن‪.‬‬ ‫وم��ن الخزعب�لات أن االش��عور باأللم ف��ي أثناء‬ ‫ممارس��ة الرياضة جائز وعل��ى الحامل مقاومتة‬ ‫وتحمل��ه وإكمال النش��اط البدن��ي والحقيقة أن‬ ‫على المرأة الحامل أن تس��تمع لجسدها في أثناء‬ ‫الحمل والتوقف وأخذ قسط من الراحة إذا شعرت‬ ‫باإلجهاد وعليها أن تتوقف عن ممارسة الرياضة‬ ‫فوراً‪ ،‬واستش��ارة الطبيب في الحاالت التي تشعر‬ ‫فيها بأل��م قوي في البطن أو ن��زول قطرات من‬ ‫الدم وتسرب سائل من المهبل وألم في الصدر‪.‬‬ ‫* اختصاصي أول عالج‬ ‫طبيعي تخصص صحة المرأة‬

‫‪11‬‬

‫الـرأي‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪opinion@alwatannews.net‬‬

‫اآلراء واألفكــار الــواردة في هــذه المقــاالت تعكــس آراء أصحابهــا وحدهــم‪ ..‬وال تمثـــل بالضــرورة رأيًا أو مـوقفــًا رسميــًا لجـريــدة «الوطن» أو سيــاستهــا التحـريريــة‬

‫اتجاهات‬ ‫‪alshaikh.faisal@gmail.com‬‬

‫من القلب‬ ‫‪fatema.aa@hotmail.com‬‬

‫‪@f_alshaikh‬‬

‫فاطمة الصديقي‬

‫فيصل الشيخ‬

‫«مجتمع واعي»‪ ..‬مجتمع آمن مستقر‬

‫ملك البحرين و«عاشوراء»‬ ‫تفاعل كبير شهدته األوس��اط البحرينية المختلفة مع الكلمة‬ ‫الس��امية التي ألقاه��ا صاحب الجاللة المل��ك حمد حفظه اهلل‬ ‫ورعاه بمناس��بة اختتام شعائر عاشوراء هذا العام‪ ،‬والتي تقام‬ ‫في ظروف اس��تثنائية بس��بب جائح��ة كورونا‪ ،‬ومث��ل إقامتها‬ ‫تحدي ًا للجميع ضمن تحملهم للمس��ؤولية تجاه الوطن وأهله‬ ‫والمقيمين فيه‪.‬‬ ‫جالل��ة الملك حفظ��ه اهلل‪ ،‬والد الجميع‪ ،‬والقائد اإلنس��ان ورمز‬ ‫السالم والتعايش فيما يقدم عليه من أفعال وفيما يصدر عنه‬ ‫من أقوال منح التقدير السامي من قبله لكل شخص بذل جهوداً‬ ‫مخلصة إلنجاح شعائر عاشوراء وضمان إتمامها بشكل يضمن‬ ‫فيه س�لامة الجميع‪ ،‬وهو ما حصل بش��كل ع��ام عبر تميز هذا‬ ‫الموس��م بشكل واضح في الس��عي للحفاظ على صحة وسالمة‬ ‫كافة أفراد المجتمع مثلما بين وأشاد جاللة الملك‪.‬‬ ‫هذا النجاح يؤكد على قيم البحرين الحافظة لنسيجها االجتماعي‬ ‫وتعزيزها للحمة الوطنية والتعايش وحماية من ملكنا وبلدنا‬ ‫للحري��ات الدينية واحت��رام التعددية المذهبي��ة‪ ،‬وهو ما يعزز‬ ‫مكانة البحرين التي يح��رص عليها جاللة الملك كبلد متحضر‬ ‫ينش��د ويعمل من أجل السالم واإلنسانية والحفاظ على حقوق‬ ‫البشر‪.‬‬ ‫ملكنا الغالي قدر جميع الجهود التي بتضافرها نجحت البحرين‬ ‫في إحياء ش��عائر عاش��وراء بأعلى درجات األمن والسالمة وبما‬ ‫ال يعيق مس��اعي الناس لحضور الشعائر مع مراعاة االحترازات‬ ‫واإلج��راءات الوقائية المعني��ة بالتعامل مع في��روس كورونا‪،‬‬ ‫خاص��ة وأننا قطعنا ش��وط ًا كبيراً في اتج��اه تحصين المجتمع‬ ‫البحرين��ي عبر التطعيمات التي وفرته��ا الدولة مجان ًا‪ ،‬وكذلك‬ ‫عبر االهتمام بالناس ومعالجتهم ووضع الضوابط لحمايتهم‪.‬‬

‫الفريق الوطني بقيادة األمير سلمان بن حمد ومساعيه الكبيرة‬ ‫ضم��ن أجهزة الحكوم��ة المختلف��ة كان لها ال��دور الكبير في‬ ‫تحقيق هذا اله��دف‪ ،‬وأيض ًا تابعنا الجه��ود اإليجابية المقدرة‬ ‫التي قام��ت به��ا وزارة الداخلية التي كان أفراده��ا مثل خاليا‬ ‫النحل الت��ي ال تهدأ عبر حرصهم على أمن الناس وس�لامتهم‬ ‫وبتعاونه��م اللصي��ق مع مجل��س األوقاف الجعفرية ورؤس��اء‬ ‫المآتم واللجان المش��رفة على ش��عائر المناس��بة من عاملين‬ ‫ومتطوعين‪ ،‬حيث يحسب لهم حسن التنظيم وااللتزام وتطبيق‬ ‫االش��تراطات والتعليمات الوقائية وهو ما أس��هم في أن تبرز‬ ‫البحري��ن بصورة نموذجي��ة ومثالية في إحياء هذه المناس��بة‬ ‫من خالل تع��اون الجمي��ع والعمل مع بع��ض لتحقيق الهدف‬ ‫المنشود‪.‬‬ ‫ما ش��هدناه خالل األيام الماضية هو تجس��يد لتضافر الجهود‬ ‫وزيادة الوعي وتحمل المس��ؤولية من كل طرف مسؤول‪ ،‬وهو‬ ‫ما أكد عليه جاللة المل��ك حفظه اهلل‪ ،‬وهو األمر الذي يترجمه‬ ‫”الوط��ن“ عب��ر وح��دة أبنائ��ه وعمله��م الجماع��ي وحرصهم‬ ‫المشترك‪.‬‬ ‫بالتالي الش��كر موصول لجاللة الملك الداعم األول إلحياء كافة‬ ‫الشعائر الدينية في البحرين كعادة دائمة متأصلة عرفت بها‬ ‫أس��رة آل خليف��ة الحاكمة على امتداد العقود‪ ،‬والش��كر لألمير‬ ‫س��لمان بن حمد عل��ى قيادته الفذة وجهوده النيرة‪ ،‬والش��كر‬ ‫ل��كل األجهزة المعني��ة والمآتم والخطباء وكل ش��خص كانت‬ ‫ل��ه بصمة ولو صغيرة في النج��اح‪ ،‬وهذه هي البحرين الجميلة‬ ‫المتنوعة ذات الفسيفس��اء المجتمع��ي المترابط والذي نعتز‬ ‫ب��ه ونفخر‪ ،‬وندع��و اهلل أن يجعله أقوى وأصل��ب وأكثر ترابط ًا‬ ‫وتالحم ًا‪ ،‬فال شيء نملكه أغلى من هذا الوطن‪.‬‬

‫إشراقة‬ ‫‪najwa.a.janahi@gmail.com‬‬ ‫‪@NajwaJanahi‬‬

‫نجوى عبداللطيف جناحي‬

‫حتى الحيوانات !!!!‬ ‫في أحد الشوارع الفرعية الهادئة أوقف رجل سيارته الفاخرة‪،‬‬ ‫ون��زل منها عل��ى عجالة بلباس أنيق وفي ي��ده علبة صغيرة‪،‬‬ ‫اقترب من أحد برادات المياه التي عادة ما توضع في الطريق‬ ‫ليشرب منها المارة طلب ًا لألجر والثواب‪ ،‬مأل تلك العلبة بالماء‬ ‫البارد ووضعها على األرض لتش��رب منها الحيوانات والطيور‪،‬‬ ‫ثم ركب الس��يارة على عجالة وانطلق ف��ي طريقه تارك ًا وراءه‬ ‫درس ًا عميق ًا لكل من ش��اهد هذا الموقف‪ ،‬فذلك الرجل شغل‬ ‫بال��ه بتلك الحيوان��ات والطي��ور التي تعاني م��ن لهيب حر‬ ‫الصي��ف‪ ،‬ففكر في فكرة بس��يطة لكنها تس��اعدهم وتطفئ‬ ‫ضمأهم‪ ،‬وب��ادر بإيجابية ليجعل الماء الب��ارد في متناولهم‪،‬‬ ‫إن موقف هذا الرجل ليعب��ر عن ثقافة أهل البحرين الطيبين‬ ‫فرعاي��ة الحيوانات والرفق بهم وحمايته��م وعدم تعذيبهم‬ ‫جزء م��ن ثقافة أهل البحرين الطيبين تل��ك الطيبة والرحمة‬ ‫الت��ي اتس��عت لتس��توعب اإلنس��ان والحيوان��ات والطيور‪،‬‬ ‫لتكون البحرين بلد األمان لجميع المخلوقات‪ .‬فأهل البحرين‬ ‫يؤمن��ون أننا نعيش ف��ي كون خلقه اهلل متكام� ً‬ ‫لا كل يعين‬ ‫بعضه بعض ًا ليكمل دورة هذه الحياة يا له من ش��عب يجسد‬ ‫في س��لوكه قيم ديننا الحنيف الذي يدعو للرحمة بالحيوانات‬ ‫ويعتب��ره مصدراً لألج��ر والثواب‪ ،‬ويعتب��ر تعذيب الحيوانات‬ ‫وإهانتهم س��بب ًا للعقاب من اهلل الواحد الجبار وس��بب ًا لدخول‬ ‫اإلنسان النار‪.‬‬ ‫تأمل��ت أحياءنا لتجد في غالبيتها منطق��ة يضع الناس فيها‬

‫طعام�� ًا وماء للحيوانات والطي��ور بأنواعها في حاويات طعام‬ ‫وش��راب مناس��بة بطريق��ة نظيفة فيش��هد الجمي��ع أن أهل‬ ‫البحرين أه��ل الطيبة والخي��ر تمتد يدهم البيض��اء وقلبهم‬ ‫المحب لجميع مخلوقات اهلل فتحركهم تلك المش��اعر النبيلة‬ ‫السامية الراقية ليرعوا الحيوانات والطيور في الشوارع‪ ،‬تأمل‬ ‫معي أيها القارئ لتجد أن ثقافة تعذيب الحيوانات أو إهانته‬ ‫أو إيذائه‪ ،‬أو التسلي بإثارة المصارعات بينها التي تفضي بها‬ ‫إلى موت أحدها ثقافة ت��زدرى في البحرين فهي غير مقبولة‬ ‫لديهم‪ ،‬فأهل البحرين ش��عب نشأ على قيم اإلسالم ومبادئه‬ ‫النبيلة التي تحث على رعاية الحيوان وتعتبر حمايته ورعايته‬ ‫مصدراً لألجر والثواب‪.‬‬ ‫إنهم يجس��دون معنى الرحمة في سلوكهم‪ ،‬ويكتبون قصة‬ ‫جميلة ألحفادهم‪ ،‬فيدرك األحفاد بعد عش��رات الس��نوات أن‬ ‫أجدادهم تتس��ع لديهم دائرة قيم اإلنسانية لتشمل الحيوان‬ ‫والطي��ور‪ .‬فأرض البحرين ال يش��قى فيها أح��د برحمة أهلها‬ ‫وطيبتهم وبقلبهم المحب‪.‬‬ ‫فجمي��ل أن نع��زز هذا الس��لوك وه��ذا الفه��م للتعايش مع‬ ‫المخلوقات األخرى بس�لام ووئ��ام‪ ،‬فليش��هد العالم أن على‬ ‫أرض البحري��ن ال يش��قى فيه��ا مخل��وق‪ ،‬فأل��ف تحي��ة ألهل‬ ‫البحرين الطيبين فأنتم أنموذج يقتدى به فحافظوا على تلك‬ ‫الس��لوكيات الجميل��ة وعلموها ألبنائكم لتت��وارث جي ً‬ ‫ال بعد‬ ‫جيل‪ .....‬ودمتم أبناء قومي سالمين‪.‬‬

‫حبر جاف‬ ‫‪Mohammed.lori@gmail.com‬‬ ‫‪@mohammed_lori‬‬

‫محمد ناصر لوري‬

‫مجال الحياة ‪ +‬التخصص الجامعي‬ ‫م��ع اقتراب ع��ودة الطلب��ة للمدارس وع��ودة الحي��اة للعجلة‬ ‫الدراس��ية‪ ،‬فالبع��ض ينتقل من مرحل��ة أكاديمي��ة إلى أخرى‬ ‫وهن��اك أخيراً انتقال طالب المرحلة الثانوية إلى مرحلة جديدة‬ ‫في حياتهم وهي المرحلة الجامعية التي تعد المحطة الرئيسة‬ ‫قبيل انتقالهم للحياة الحقيقية وميادين العمل‪.‬‬ ‫ه��ذه الش��ريحة بال��ذات هي الش��ريحة الرئيس��ة الت��ي يجب‬ ‫التركي��ز عليها خالل اختيارهم لتخصصاتهم الجامعية‪ ،‬ولنضع‬ ‫«اختياره��م» بين قوس��ين ألهمية ه��ذا المصطلح في حديثي‬ ‫الي��وم‪ ،‬حيث أن ه��ذا الخيار هو ما س��يحدد مس��تقبل الطالب‬ ‫وسيشكل مسيرة حياته بناء على هذا الخيار‪.‬‬ ‫فكثي��ر من الن��اس تصل نس��بتهم إلى أكثر من ‪ ٪٦٠‬حس��ب‬ ‫دراسة إحدى الجامعات األمريكية يعملون في غير تخصصاتهم‬ ‫الدراس��ية‪ ،‬ومج��ال حياتهم مختل��ف تمام ًا ع��ن تخصصاتهم‬ ‫الدراس��ية ! ولذل��ك يح��اول الكثي��رون منه��م التعوي��ض في‬

‫دراساتهم العليا وقليل من يفعل ذلك ليوازن بين مجال حياته‬ ‫وتخصصه الجامعي ليحقق المعادلة المثالية للنجاح‪.‬‬ ‫وألهمي��ة ه��ذا األمر فإن عل��ى أولي��اء األمور والطلب��ة ذاتهم‬ ‫أن يحرص��وا على اختي��ار تخصصهم الجامعي حس��ب ميولهم‬ ‫وقدرته��م وحبه��م للتخصص‪ ،‬وليس لغ��رض العمل فقط أو‬ ‫الحصول على ش��هادة تعلقها في الغرفة كنوع من البرس��تيج‬ ‫والديك��ور‪ ،‬فمن يعم��ل فيما ال يحب تجده عديم الش��غف بما‬ ‫يعمل ولذلك تجده يذهب إلى العمل كنوع من الروتين فقط‪.‬‬ ‫ولذل��ك على أولي��اء األم��ور أن ال يحققوا أحالمهم الش��خصية‬ ‫باختي��ار تخصصات أبنائهم نيابة عنهم‪ ،‬بل أن يفس��حوا لهم‬ ‫المجال بالعثور على ميولهم وشغفهم الختيار التخصص الذي‬ ‫يناس��بهم وبذلك يكون مجال حياته��م كتخصصهم الجامعي‬ ‫الذي س��يكون نتيجته اإلبداع والعمل بشغف بعيداً عن التملل‬ ‫والروتين‪.‬‬

‫اعتم��اد آلي��ة اإلش��ارة الضوئية لمس��توى انتش��ار فيروس‬ ‫كورونا وانعكاس المس��توى على قرار فتح أو إغالق القطاعات‬ ‫واألنشطة المختلفة في المملكة‪ ،‬هي بالتأكيد فكرة ممتازة‬ ‫وآلي��ة عملية نراق��ب أهميته��ا وجديتها الت��ي تعتمد على‬ ‫متوس��ط نس��بة الحاالت القائمة م��ن إجمال��ي الفحوصات‬ ‫ومس��توى اإلش��غال في العناية المركزة‪ ،‬وخاصة عند تحديد‬ ‫المس��توى في بعض المناس��بات التي تكثر فيها التجمعات‬ ‫بي��ن الناس‪ ،‬والتي يجدها الفريق الوطني الطبي ضرورية في‬ ‫أي مس��توى يجب أن يخضع المجتمع آللية اإلشارة الضوئية؛‬ ‫وذل��ك حفاظ�� ًا على صح��ة وس�لامة الجميع وتجنب ًا النتش��ار‬ ‫فيروس كورونا بيننا‪.‬‬ ‫المجتم��ع البحريني على وعي كبير ألهمية اس��تمرار االلتزام‬ ‫بآلي��ة اإلش��ارة الضوئية لمس��توى انتش��ار في��روس كورونا‬ ‫ومدرك أن االنتقال من مس��توى إلى آخر هو مرحلة لتقليص‬ ‫ع��دد الح��االت وحصرها ف��ي نطاق ضي��ق ج��داً‪ ،‬وخاصة في‬ ‫المناس��بات التي مررنا بها في بعض اإلجازات الرسمية‪ ،‬مثل‬ ‫إجازة األعياد ومناس��بة عاش��وراء التي تكثر فيها التجمعات‬ ‫داخل المن��ازل أو ف��ي المطاعم والمجمع��ات‪ ،‬وأهمية األخذ‬ ‫بعين االعتبار جميع االحترازات للوقاية من اإلصابة وانتش��ار‬ ‫الفي��روس‪ ،‬كما أصب��ح المجتم��ع البحريني أيض�� ًا على وعي‬ ‫بأهمي��ة المب��ادرة للتطعيم وخاصة الجرعة المنش��طة بين‬ ‫جميع فئات المجتمع منهم فئة األطفال؛ فالوعي المجتمعي‬ ‫ف��ي ظل الجائحة ض��رورة للتضييق على أصوات النش��از التي‬ ‫تظهر بي��ن حين وآخر في محاولة لنس��ف الجه��ود الصادقة‬ ‫للحفاظ على صحة وسالمة الجميع‪ ،‬كما أن الوعي المجتمعي‬ ‫في االلتزام بقرارات الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس‬ ‫كورونا واالمتثال للمس��تويات األربع آللية اإلش��ارة الضوئية‬ ‫دليل على ثقافة مجتمع يبتع��د على الغوغائية عندما تؤول‬ ‫األمور إلى السالمة والصحة واألمن واالستقرار‪.‬‬ ‫راق‬ ‫بلد‬ ‫البحري��ن‬ ‫جائح��ة كورونا أثبت��ت للعال��م أن مملكة‬ ‫ٍ‬ ‫وواع ومثق��ف قيادة وش��عب ًا‪ ،‬ل��م تمارس اللجنة التنس��يقية‬ ‫ٍ‬ ‫لغة الق��وة أو الضغط واإلكراه منذ بداي��ة كورونا في ‪2020‬‬ ‫إلى هذه اللحظة في التعاطي مع الجائحة في مس��ألة الحظر‬ ‫ومنع التجول وفيما يخص اللقاح والتطعيمات؛ فالمنطق في‬ ‫هذا المقام حجة ألصح��اب العقول الواعية التي تعي وتدرك‬ ‫ما يح��دث تمام ًا في العالم أجمع ولي��س في المملكة فقط‪،‬‬ ‫وهذا ما جعل من المملكة حديث العالم‪ ،‬يغبطها ويحسدها‬ ‫واع‪ ،‬فهذا االنس��جام‬ ‫الكثي��رون عل��ى قيادة ملهمة وش��عب ٍ‬ ‫والتواف��ق جوهر الرق��ي والتنمية والتق��دم ألي بلد‪ ،‬مجتمع‬ ‫واعي يعني مجتمع آمن مستقر‪.‬‬

‫مشاري الذايدي‬

‫يوم كابل الذي لن ينسى‬ ‫الذين سقطوا من السماء األفغانية‪ ،‬من أرجل الطائرات العسكرية‬ ‫األميركية‪ ،‬هم عنوان المأساة األميركية البايدنية‪.‬‬ ‫ص��ور ومناظر مطار كابل‪ ،‬تج��اوزت في بش��اعتها ورعبها وقرفها‪،‬‬ ‫ص��وراً عديدة ص��ارت أيقونات للح��روب‪ ،‬مثل صورة فت��اة النابالم‬ ‫الفيتنامية الش��هيرة (كيم فوك) في ح��رب ‪ 1972‬األميركية أيض ًا‪،‬‬ ‫ولم تقارب صور األفغان المس��اكين في مطار كابل أو مطار كارزاي‬ ‫سوى تساقط الناس وهم أحياء من قمم أبراج مانهاتن في هجمات‬ ‫‪ 11‬سبتمبر (أيلول) ‪ ،2001‬وهي الهجمات التي خططها من كهوف‬ ‫أفغانس��تان أس��امة بن الدن وتنظيمه اإلرهابي‪ ،‬وبالمناسبة فإن‬ ‫تنظي��م «القاعدة» أيض ًا هذه األيام بارك لطالبان حكم البالد وقيام‬ ‫«اإلمارة اإلسالمية»‪.‬‬ ‫لكن بالع��ودة إلى بعض مآس��ي مطار كابل‪ ،‬التع��رف على هؤالء‬ ‫الالئذي��ن بعجالت الموت للطيران األميركي‪ ،‬التعرف عليهم يقربنا‬ ‫أكث��ر إلى قص��ص حزينة ومثي��رة وفاضح��ة لموق��ف وأداء اإلدارة‬ ‫األمريكية الحالية‪.‬‬ ‫فحس��ب م��ا أف��ادت وكالة أريان��ا المحلية‪ ،‬ف��إن العب ك��رة القدم‬ ‫بالمنتخب األفغاني زكي أنواري لقي حتفه إثر سقوطه من الطائرة‬ ‫س��ي ‪ 17‬كما أش��ارت صحيفة «ديلي ميل» البريطانية إلى أن بقايا‬ ‫من الش��اب وجدت على عجالت الطائرة العس��كرية‪ ،‬بعد أن حطت‬ ‫في قاعدة العديد في قطر‪.‬‬ ‫هذا الشاب حسب تقرير «العربية» عنه كان مثالي ًا وطالب ًا مميزاً في‬ ‫كلية فرنسية راقية بكابل‪ ،‬تم استدعاؤه إلى فريق الشباب الوطني‬ ‫عندما كان يبلغ من العمر ‪ 16‬عام ًا‪.‬‬ ‫وفي آخر مش��اركة مؤثرة على فيس��بوك‪ ،‬كتب أنواري‪« :‬أنت رسام‬ ‫حياتك‪ .‬ال تعط فرشاة الطالء ألي شخص آخر»‪.‬‬ ‫قصة أخرى‪ ،‬ألحد المس��اكين المتس��اقطين من س��ماء كابل‪ ،‬بعد‬ ‫انحالل الحبل األمريكي األخير من الوهم‪ ،‬قصة طبيب أس��نان اسمه‬ ‫محمد فيدا وعمره ‪ 22‬س��نة‪ ،‬أجرت وكالة أنب��اء أفغانية مقابلة مع‬ ‫أبي��ه‪ ،‬بايندا‪ ،‬الذي روى كيف حاول ابنه الطبيب الناجح مهني ًا اللحاق‬ ‫بالطائرة األمريكية لينقذ نفس��ه وأسرته وزوجته‪ ،‬حيث كان حديث‬ ‫الزواج‪ ،‬بتوفير فرصة عمل في أمريكا‪ ،‬ليتم تدمير حلم هذه األسرة‪،‬‬ ‫بعدما أبلغوا والده أنهم وجدوا أشالء جثة نجله‪ ،‬وبجيبه رقم هاتف‬ ‫والده!‬ ‫ّ‬ ‫بع��د ذلك كله‪ ،‬الرئيس األمريكي باي��دن‪ ،‬ممكن طالبان من حكم‬ ‫البالد‪ ،‬يخبرنا أن حركة طالبان المتشددة‪ ،‬حسب وصفه‪ ،‬لم تتغير‪.‬‬ ‫ويضيف في مقابلة مع ش��بكة «إيه بي س��ي نيوز» أنه ال يعتقد أن‬ ‫الحركة غيرت معتقداتها األساسية‪.‬‬ ‫ل��ن يغف��ر التاريخ ولن تنس��ى الذاك��رة العالمية مش��اهد البؤس‬ ‫والي��أس والجبن والل��ؤم التي جرت على أرض مط��ار كابل‪ ...‬وربما‬ ‫اختصر تاريخ هذه اإلدارة بيوم كابل‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫الوطن الرياضي‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪sport@alwatannews.net‬‬

‫عبر عن شكره لدعم الملك وولي العهد رئيس الوزراء‬ ‫علي بن خليفة يبعث برقية‬ ‫شكر جوابية إلى القائد العام‬ ‫بعث رئيس مجل��س إدارة‬ ‫االتح��اد البحرين��ي لك��رة‬ ‫الق��دم الش��يخ عل��ي ب��ن‬ ‫خليفة ب��ن أحمد آل خليفة‬ ‫برقي��ة ش��كر جوابي��ة إلى‬ ‫القائ��د الع��ام لق��وة دفاع‬ ‫البحري��ن المش��ير الرك��ن‬ ‫الش��يخ خليفة بن أحمد آل‬ ‫خليف��ة‪ ،‬رداً عل��ى برقيت��ه‬ ‫المهنئة له بمناسبة فوزه‬ ‫بالتزكي��ة رئيس�� ًا لالتحاد‬ ‫القائد العام‬ ‫البحرين��ي لك��رة الق��دم‬ ‫للدورة االنتخابية الممتدة حتى عام ‪.2024‬‬ ‫ونصت البرقية‪:‬‬ ‫صاح��ب المعال��ي المش��ير الرك��ن الش��يخ خليفة ب��ن أحمد‬ ‫آل خليفة‬ ‫القائد العام لقوة دفاع البحرين‬ ‫السالم عليكم ورحمة اهلل وبركاته‪...‬‬ ‫يس��رنا أن نرفع إلى معاليكم أسمى آيات الشكر والتقدير على‬ ‫برقيتكم‪ ،‬المهنئة لنا بفوزنا برئاس��ة االتحاد البحريني لكرة‬ ‫الق��دم بالتزكية‪ ،‬داعي�� ًا المولى عز وج��ل أن يرعاكم بموفور‬ ‫الصحة والس��عادة‪ ،‬وأن ينعم على مملكتن��ا الغالية بالمزيد‬ ‫م��ن التطور والرخاء والعزة واالزدهار في ظل القيادة الحكيمة‬ ‫لحضرة صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل‬ ‫البالد المفدى حفظه اهلل ورعاه‪.‬‬

‫منتخب السيدات لكرة‬ ‫القدم يغادر لمعسكر تركيا‬

‫غادر منتخب الس��يدات لك��رة القدم إلى العاصم��ة التركية‪-‬‬ ‫إس��طنبول؛ لخوض معس��كر تدريب��ي يمتد حتى ‪ 4‬س��بتمبر‬ ‫المقبل؛ اس��تعداداً لخوض التصفيات اآلسيوية المؤهلة إلى‬ ‫كأس آسيا ‪.2022‬‬ ‫ويض��م الوفد المغادر الجهازين الفن��ي واإلداري المكون من‪:‬‬ ‫مدرب المنتخب خالد الحربان‪ ،‬مس��اعد المدرب خالد حس��ان‪،‬‬ ‫مدرب الحراس حسن المش��كاب‪ ،‬مدرب اللياقة البدنية أحمد‬ ‫الش��يخ‪ ،‬الدكتورة مري��م الظاعن‪ ،‬اإلدارية دان��ة عبداللطيف‪،‬‬ ‫وعامل المهمات إيمان إسماعيل‪.‬‬ ‫واخت��ار الم��درب خالد الحرب��ان قائمة مكونة م��ن ‪ 23‬العبة‬ ‫للمعس��كر‪:‬علياء جمعة المضحكي‪ ،‬ياسمين فايز طبيلة‪ ،‬منار‬ ‫إبراهيم يعقوب‪ ،‬مروة محمد مبارك‪ ،‬هدى علي سلمان‪ ،‬خلود‬ ‫صالح عبداهلل‪ ،‬حصة رياض العيسى‪ ،‬روز فايز طبيلة‪ ،‬أميرة بدر‬ ‫سوار‪ ،‬إيمان راشد الختال‪ ،‬فاطمة حمد محمد النصف‪ ،‬فاطمة‬ ‫عبدالحميد عيسى‪ ،‬روان نبيل العلي‪ ،‬وصال أحمد الياسي‪ ،‬دانا‬ ‫باسم ش��رف الدين‪ ،‬فرح جهاد خالد‪ ،‬ليليا جاويد سبكار‪ ،‬زهرة‬ ‫نزار علي‪ ،‬مريم عبداهلل عيسى‪ ،‬سارة محمد عليوي‪ ،‬هانا أحمد‬ ‫حافظ‪ ،‬سما أمجد قاسم ومناير أحمد‪.‬‬ ‫وسيشتمل المعسكر على برنامج تدريبي مكثف‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫‪ 4‬مباريات ودية ستكون أمام أندية دوري السوبر للمحترفين‬ ‫للسيدات في تركيا‪ ،‬إذ ستقام الودية األولى يوم ‪ 24‬أغسطس‬ ‫الج��اري أمام نادي ‪ ،ALG Spor‬عل��ى أن تكون الودية الثانية‬ ‫م��ع ذات النادي يوم ‪ 27‬الجاري‪ ،‬فيما الودية الثالثة س��تكون‬ ‫أم��ام فريق ‪ ،Kocaelispo‬فيما س��تتحدد هوي��ة النادي الذي‬ ‫س��يواجهه المنتخب في الودية الرابعة الحق�� ًا‪ ،‬على أن تقام‬ ‫المباراة يوم ‪ 3‬سبتمبر المقبل‪.‬‬ ‫يش��ار إل��ى أن منتخب الس��يدات وق��ع في المجموع��ة األولى‬ ‫بالتصفيات التي س��تقام خالل الفترة ‪ 16‬وحتى ‪ 22‬س��بتمبر‬ ‫المقبل‪ ،‬إلى جانب منتخب الصين تايبيه (مستضيف مباريات‬ ‫المجموعة) ومنتخب الوس‪.‬‬

‫علي بن خليفة‪ :‬ما تحقق من إنجازات‬ ‫التحاد الكرة جاء بفضل الرعاية الملكية‬ ‫أك��د رئي��س مجل��س إدارة االتح��اد‬ ‫البحريني لكرة القدم الش��يخ علي بن‬ ‫خليف��ة ب��ن أحم��د آل خليف��ة‪ ،‬أن ما‬ ‫تحقق من إنجازات ومكتس��بات لكرة‬ ‫القدم البحرينية خالل فترتي رئاسته‬ ‫لالتح��اد البحرين��ي خ�لال الفت��رة‬ ‫(‪ )2021-2013‬ج��اء نت��اج الدع��م‬ ‫والرعاي��ة الكريم��ة من قب��ل حضرة‬ ‫صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى‬ ‫آل خليفة عاهل البالد المفدى‪ ،‬ودعم‬ ‫واهتمام صاحب السمو الملكي األمير‬ ‫سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد‬ ‫نائب القائد األعلى رئيس الوزراء‪.‬‬ ‫وق��ال الش��يخ عل��ي ب��ن خليف��ة بن‬ ‫أحمد آل خليف��ة‪ ،‬إن الرعاية الملكية‬ ‫السامية من قبل عاهل البالد المفدى‬ ‫للرياضة البحرينية أسهمت في ارتقاء‬ ‫كرة الق��دم على وج��ه الخصوص‪ ،‬إذ‬ ‫حققت البحرين إنج��ازات فريدة خالل‬ ‫الس��نوات القليل��ة الماضي��ة‪ ،‬وه��ي‬ ‫األولى من نوعها في تاريخ كرة القدم‬ ‫البحريني��ة‪ ،‬إذ حق��ق منتخبنا الوطني‬ ‫األول لقب بطولة غرب آسيا التاسعة‬ ‫للرج��ال ع��ام ‪ ،2019‬كما أح��رز لقب‬ ‫كأس الخليج العربي «خليجي ‪ »24‬في‬ ‫ذات العام‪ ،‬مشيداً باالهتمام الملكي‬ ‫السامي للقطاع الرياضي عموم ًا وكرة‬ ‫الق��دم خصوص�� ًا‪ ،‬إذ تش��رفت أس��رة‬ ‫كرة القدم البحرينية بتقديم كأس��ي‬ ‫البطولتي��ن إلى المقام الس��امي في‬ ‫إنجازات عززت مكانة مملكة البحرين‬ ‫على المستوى الرياضي خارجي ًا‪.‬‬ ‫ون��وه باهتمام ودعم صاحب الس��مو‬ ‫الملك��ي األمير س��لمان ب��ن حمد آل‬ ‫خليفة ولي العهد نائب القائد األعلى‬ ‫رئيس الوزراء‪ ،‬مشيراً إلى أن إسهامات‬ ‫س��موه المتع��ددة عب��ر البرام��ج‬ ‫الحكومي��ة المتنوع��ة أثم��رت ع��ن‬ ‫التطور الالفت في نشاطات االتحادات‬ ‫الرياضية‪ ،‬مؤكداً أن االتحاد البحريني‬ ‫لكرة القدم ع��زز هذا الدعم بالخطط‬ ‫والبرام��ج الكفيلة بتأهي��ل منتخباتنا‬ ‫وكوادرن��ا لتحقي��ق إنج��ازات فني��ة‬ ‫وإدارية لكرة الق��دم البحرينية محلي ًا‬ ‫وخارجي ًا‪.‬‬ ‫كما أشاد رئيس مجلس إدارة االتحاد‬ ‫البحريني لكرة القدم بالدعم المقدم‬ ‫من قبل ممث��ل جاللة الملك لألعمال‬

‫سمو الشيخ ناصر بن حمد ٓال خليفة‬

‫سمو الشيخ خالد بن حمد ٓال خليفة‬

‫الشيخ علي بن خليفة آل خليفة‬

‫اإلنسانية وشؤون الش��باب مستشار‬ ‫األمن الوطني رئيس المجلس األعلى‬ ‫للش��باب والرياضة سمو الشيخ ناصر‬ ‫بن حم��د آل خليف��ة‪ ،‬مش��يراً إلى أن‬ ‫دع��م س��موه كان له األث��ر البالغ في‬ ‫تحقي��ق اإلنج��ازات المختلف��ة للكرة‬ ‫البحريني��ة‪ ،‬خصوص�� ًا وأن س��موه‬ ‫داعم أس��اس لالتح��اد البحريني لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬وملهم ومحفز لنا كأس��رة كرة‬ ‫الق��دم البحريني��ة التي بن��ت آمالها‬ ‫وتطلعاتها وأهدافها على رؤى سموه‬ ‫التطويري��ة الهادف��ة لالرتق��اء بكرة‬ ‫القدم البحريني��ة وتميزها على جميع‬ ‫المستويات‪.‬‬ ‫كما أثنى على الدعم المقدم من قبل‬ ‫النائب األول لرئيس المجلس األعلى‬ ‫للش��باب والرياض��ة رئي��س اللجن��ة‬ ‫األولمبية البحرينية سمو الشيخ خالد‬ ‫ب��ن حم��د آل خليف��ة‪ ،‬مبين�� ًا أن دعم‬ ‫سموه لالتحادات الرياضية حقق نقلة‬ ‫نوعية له��ا على جميع المس��تويات‪،‬‬ ‫وبات االتح��اد البحريني لك��رة القدم‬ ‫واح��داً م��ن أنج��ح االتح��ادات عل��ى‬ ‫المس��توى المحلي؛ نظ��راً لما تحقق‬ ‫م��ن إنج��ازات ومكتس��بات متعددة‬ ‫وعل��ى جميع األصع��دة أثبتته نتائج‬ ‫منتخباتن��ا الوطني��ة المتطورة وثقة‬ ‫االتحادات القاري��ة والدولية بالكوادر‬ ‫البحريني��ة ك ً‬ ‫ال في مج��ال اختصاصها‬ ‫كالتنظيمي��ة واإلداري��ة والتحكيمية‬ ‫وغيرها‪.‬‬ ‫وأوض��ح الش��يخ عل��ي ب��ن خليفة بن‬ ‫أحم��د آل خليفة‪ ،‬أنه ط��وال ‪ 17‬عام ًا‬ ‫عمل��ت فيها ببي��ت الك��رة البحرينية‬

‫لم تكن فترة س��هلة ب��دءاً من العام‬ ‫‪ 2004‬وحت��ى الوق��ت الحالي‪ ،‬أو ًال في‬ ‫منص��ب نائ��ب الرئي��س‪ ،‬ثم تس��لم‬ ‫رئاس��ة االتح��اد من��ذ الع��ام ‪2013‬‬ ‫وحت��ى ‪ ،2021‬إذ حققن��ا العديد من‬ ‫اإلنجازات غير المسبوقة على مستوى‬ ‫نتائ��ج المنتخب��ات‪ ،‬والت��ي أفرح��ت‬ ‫ش��عب البحرين بأكمل��ه‪ ،‬ونجحنا في‬ ‫تعزيز عالقاتنا الدولية مع االتحادات‬ ‫المختلفة عبر االستفادة من مشاريع‬ ‫الدع��م التي أس��همت في بن��اء بنية‬ ‫تحتي��ة قوي��ة لكرة الق��دم من خالل‬ ‫مش��روعات «الفيف��ا» التطويري��ة‬ ‫ومش��روعات دع��م االتحاد اآلس��يوي‬ ‫وأبرزه��ا م��ا حصلناه حديث�� ًا من ثقة‬ ‫االتح��اد الدول��ي لكرة القدم إلنش��اء‬ ‫مرك��ز أداء رياضي وطن��ي لبناء صالة‬ ‫خاصة بلعبة كرة الصاالت قيد العمل‬ ‫حال ًيا‪ ،‬باإلضافة إلى إكمال بناء إستاد‬ ‫رياض��ي مصغ��ر بمراف��ق متكامل��ة‪،‬‬ ‫وغيرها من المشروعات التي أسهمت‬ ‫ف��ي توفير البيئ��ة المثالي��ة لتحقيق‬ ‫التميز والنج��اح وصنع ثقاف��ة الفوز‪،‬‬ ‫مبين�� ًا أن كل ه��ذه اللحظ��ات كان��ت‬ ‫مليئة بالتحدي��ات واألوقات الجميلة‬ ‫الت��ي ترجمت في النهاي��ة تطلعاتنا‬ ‫وأهدافنا التطويرية للكرة البحرينية‪.‬‬ ‫وقدم شكره وتقديره إلى جميع أعضاء‬ ‫مجال��س اإلدارة الذي��ن عمل��وا معه‬ ‫بكل جد وإخالص‪ ،‬كما خص بالش��كر‬ ‫والتقدي��ر األمي��ن الع��ام لالتح��اد‬ ‫واإلدارة التنفيذي��ة وجميع العاملين‬ ‫في االتحاد بمختلف األقسام واللجان‪.‬‬ ‫وأض��اف‪« :‬إنني أقدر وأعت��ز بتزكية‬

‫األندي��ة األعضاء لرئاس��تي لالتحاد‬ ‫لوالي��ة انتخابية جدي��دة ثالثة على‬ ‫التوال��ي‪ ،‬وه��و وس��ام مبع��ث على‬ ‫الفخ��ر»‪ ،‬مق��دراً التفاف أس��رة كرة‬ ‫الق��دم البحريني��ة ح��ول التزكي��ة‬ ‫لوالي��ة جديدة‪ ،‬ومعرب�� ًا عن خالص‬ ‫ش��كري لما أظهروه م��ن ثقة كبيرة‬ ‫في قيادتنا لالتحاد ل��دورة انتخابية‬ ‫جدي��دة‪ ،‬وه��و م��ا عك��س إيمانهم‬ ‫الكبي��ر بحجم العم��ل المقدم طوال‬ ‫الفت��رة الماضي��ة‪ ،‬وال��ذي ش��هد‬ ‫تح��والت نوعي��ة للك��رة البحريني��ة‪،‬‬ ‫مع��ا نح��و‬ ‫والق��درة عل��ى المض��ي ً‬ ‫مس��تقبل أكثر إش��راق ًا بروح الفريق‬ ‫الواحد وبالعمل الجماعي المتكاتف‬ ‫ال��ذي ارتكزن��ا علي��ه نح��و تحقي��ق‬ ‫المنج��زات والمكتس��بات‪ ،‬إذ نعاهد‬ ‫أعض��اء الجمعي��ة العمومي��ة عل��ى‬ ‫مواصل��ة العمل الج��اد والمثمر من‬ ‫أجل رفعة الرياضة البحرينية وقيادة‬ ‫كرة الق��دم إلى مزيد م��ن النجاحات‬ ‫واإلنج��ازات‪ ،‬عبر التعاون المس��تمر‬ ‫ال��ذي يضم وض��ع الس��بل والخطط‬ ‫الكفيلة باالرتقاء باللعبة‪.‬‬ ‫وتاب��ع‪« :‬س��نكون إن ش��اء اهلل عن��د‬ ‫الثقة التي أوليت لنا من قبل األندية‪،‬‬ ‫وسنس��عى لتقديم كل م��ا هو جديد‬ ‫ف��ي العملي��ن الفن��ي واإلداري بم��ا‬ ‫يعزز المكتس��بات التي تحققت خالل‬ ‫الفترة الماضية بتكاتف جميع أطراف‬ ‫منظوم��ة ك��رة الق��دم ف��ي مملك��ة‬ ‫البحرين‪ ،‬إذ تش��كل هذه الثقة حافزاً‬ ‫لن��ا جميع ًا ف��ي مجل��س اإلدارة لبذل‬ ‫المزيد من العطاء»‪.‬‬

‫اتحاد البليارد والسنوكر‬ ‫والدارتس يشيد بلقاء خالد بن حمد‬ ‫ق��دم رئي��س االتح��اد البحرين��ي‬ ‫للبلي��ارد والس��نوكر والدارت��س‬ ‫الدكت��ور س��عيد اليماني باس��مه‬ ‫ونيابة عن أعض��اء مجلس اإلدارة‬ ‫ش��كره وعظيم امتنانه إلى س��مو‬ ‫الش��يخ خالد ب��ن حم��د آل خليفة‬ ‫النائ��ب األول لرئي��س المجل��س‬ ‫األعل��ى للش��باب والرياضة رئيس‬ ‫الهيئ��ة العام��ة للرياض��ة رئيس‬ ‫اللجن��ة األولمبي��ة البحرينية‪ ،‬على‬ ‫تفضل س��موه باس��تقبال أعضاء‬ ‫مجل��س إدارة اتح��اد البلي��ارد‬ ‫والسنوكر والدارتس‪.‬‬ ‫ويأتي تصري��ح الدكتور اليماني‪،‬‬ ‫ف��ي إطار اللق��اء الممي��ز الذي دار‬ ‫بين س��مو الشيخ خالد بن حمد آل‬ ‫خليفة ونائب رئيس اتحاد البليارد‬ ‫والسنوكر والدارتس منذر البصري‬ ‫وأمين السر إحسان حاجي‪.‬‬ ‫وأش��ار الدكت��ور اليمان��ي إلى أن‬

‫د‪ .‬سعيد اليماني‬

‫لقاء س��موه كان مثمراً ومش��جع ًا‬ ‫للغاية‪ ،‬وخصوص ًا أن سموه حرص‬ ‫عل��ى االس��تماع ل��كل التحدي��ات‬ ‫والعراقي��ل الت��ي تواج��ه اتح��اد‬ ‫البلي��ارد والس��نوكر والدارت��س‬ ‫ومنتس��بيه‪ ،‬وتوجي��ه س��موه‬ ‫للمس��ؤولين باتخ��اذ الق��رارات‬

‫لمعالجة وحل هذه األمور‪.‬‬ ‫وأكد أن لقاء سموه بأعضاء مجلس‬ ‫إدارة اتح��اد البلي��ارد والس��نوكر‬ ‫والدارتس يعكس حرص واهتمام‬ ‫س��موه على دعم االتحاد من أجل‬ ‫النه��وض باأللع��اب المنضوي��ة‬ ‫تحت مظلته‪ ،‬وتطوير مستوياتها‬

‫لتحقي��ق أعل��ى مع��دالت النجاح‪.‬‬ ‫مؤكداً أيض ًا‪ ،‬أن اتحاده س��يمضي‬ ‫قدم ًا نحو مواصلة العطاء لتحقيق‬ ‫الخط��ط والبرام��ج الت��ي تتوافق‬ ‫مع رؤية وسياس��ة الهيئة العامة‬ ‫للرياضة لتحقق من خاللها المزيد‬ ‫من اإلنجازات المشرفة للبحرين‪.‬‬

‫استعدادًا لتنظيم جائزة السعودية الكبرى لسباق الفورموال‪1‬‬

‫وفد اتحاد السيارات يبدأ أولى‬ ‫زياراته التدريبية لرؤساء الفرق المنظمة بجدة‬ ‫يختتم مساء اليوم وفد االتحاد البحريني للسيارات‬ ‫دورته التدريبية األولى في جدة بالمملكة العربية‬ ‫الس��عودية للفرق المنظم��ة اس��تعداداً لتنظيم‬ ‫سباق جائزة السعودية الكبرى لسباق الفورموال‪1‬‬ ‫والذي تس��تضيفه الش��قيقة الكبرى للمرة األولى‬ ‫في تاريخه��ا في الفترة من ‪ 3‬وحتى ‪ 5‬من ش��هر‬ ‫ديسمبر القادم بحلبة جدة‪.‬‬ ‫وض��م الوف��د كل م��ن عبدالعزيز ال��ذوادي‪ ،‬جواد‬ ‫درب��اس‪ ،‬عل��ي بش��كروي‪ ،‬أي��وب الس��لمان‪ ،‬فرج‬ ‫مبارك‪ ،‬حسن غلوم‪ ،‬أحمد الدوسري‪ ،‬محمد الجودر‪،‬‬ ‫أسامة البوفالسه‪ ،‬عبداهلل الجمري‪ ،‬جاسم إبراهيم‬ ‫والدكتور أمجد عبي��د‪ .‬وقد اجتمع الوفد بعدد من‬ ‫مس��ؤولي االتحاد السعودي للس��يارات والدراجات‬ ‫الناري��ة وتم��ت مناقش��ة خط��ة التنظي��م ووضع‬ ‫آلياتها‪ ،‬واستعراض الفرق المساهمة في التنظيم‬

‫واحتياجاته��ا‪ ،‬وفي اليوم التال��ي انطلقت الورش‬ ‫النظرية لمس��ؤولي الفرق المنظمة منذ الس��اعة‬ ‫التاس��عة صباح ًا‪ ،‬حي��ث تم تقديم ش��رح مفصل‬ ‫لرؤس��اء الف��رق التنظيمية وأدوارها خالل س��باق‬ ‫الفورموال‪ ،1‬المهارات القيادية لمس��ؤولي الفرق‬ ‫المنظمة‪ ،‬مقدمة عن فريق اس��تخراج الس��يارات‪،‬‬ ‫مقدمة ع��ن فريق الحريق‪ ،‬فري��ق الفحص الفني‪،‬‬ ‫دور س��كرتارية السباق‪ ،‬مقدمة عن الفريق الطبي‬ ‫في الجائزة الكبرى‪ ،‬اإلس��عافات األولية وعدد من‬ ‫المحاور والنقاشات التي استعرضها أعضاء الوفد‬ ‫مع مسؤولي الفرق ومنتسبيها‪.‬‬ ‫وأع��رب أعضاء وفد اتحاد الس��يارات البحريني عن‬ ‫ش��كرهم وامتنانهم العميقين لالتحاد السعودي‬ ‫للس��يارات والدراج��ات النارية وعلى رأس��ه صاحب‬ ‫الس��مو الملك��ي األمي��ر خالد بن س��لطان وجميع‬

‫منتس��بي االتح��اد الش��قيق على حس��ن الضيافة‬ ‫واالس��تقبال‪ ،‬مؤكدي��ن أنه��م وبتوجيه��ات من‬ ‫سعادة الش��يخ عبداهلل بن عيسى آل خليفة رئيس‬ ‫االتح��اد البحرين��ي للس��يارات سيس��خرون جميع‬ ‫إمكانياتهم وطاقاتهم من أجل األشقاء بالمملكة‬ ‫الشقيقة الكبرى وإلنجاج هذه التظاهرة الرياضية‬ ‫الكبي��رة والس��باق الذي يقام عل��ى أرض المملكة‬ ‫الشقيقة ألول مرة والذي اعتبروه كأنه سباق يقام‬ ‫على أرض البحري��ن خصوص ًا ما يربط المملكتين‬ ‫الشقيقتين من روابط وأواصر متينة وعالقات في‬ ‫ش��تى المجاالت‪ .‬ومن المقرر أن تتواصل الزيارات‬ ‫التدريبية لوفود اتحاد السيارات البحريني لتدريب‬ ‫طواقم التنظيم الس��عودية خالل الفترة القادمة‪،‬‬ ‫حيث ستش��مل دورات نظرية وعملية مكثفة على‬ ‫المضمار الذي أوشط على الجهوزية بمدينة جدة‪.‬‬

‫الوطن األكبر‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪r@alwatannews.net‬‬

‫‪13‬‬

‫القوات األمريكية ستعود لو ظهر اإلرهاب مجددًا‬

‫بايدن‪ :‬واشنطن لن تسمح أن تكون‬ ‫أفغانستان قاعدة لتهديد الواليات المتحدة‬

‫»»‬

‫لعربية‪.‬نت‬

‫ف��ي وقت دعا فيه الرئيس األمريك��ي جو بايدن إلى تأجيل‬ ‫االنتقادات حول عملية االنسحاب األمريكي من أفغانستان‬ ‫إل��ى حين االنتهاء م��ن عمليات اإلجالء‪ ،‬أعل��ن الجمعة‪ ،‬أن‬ ‫بالده قامت بأسرع عملية إخالء في التاريخ‪.‬‬ ‫وأض��اف ف��ي كلمة له س��بقها مؤتمر صحاف��ي التقى فيه‬ ‫بمس��ؤولين عسكريين وناقش الوضع في أفغانستان‪ ،‬بأن‬ ‫أمريكا أجلت ‪ 13‬ألف شخص من منتصف الشهر الجاري حتى‬ ‫اليوم‪ ،‬معتبراً أنها أحرزت تقدم ًا كبيراً في تلك النقطة‪.‬‬ ‫كما شدد على أنها ستواصل مهمتها في مكافحة اإلرهاب‬ ‫بأفغانستان‪ ،‬مؤكداً على أن واشنطن لن تسمح بأن تكون‬ ‫أفغانستان قاعدة لتهديد الواليات المتحدة‪.‬‬ ‫وأعلن الرئيس أن قواته ستعود إلى هناك لو ظهر اإلرهاب‬ ‫مجدداً‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال‪« :‬لو عاد اإلرهاب سنعود»‪.‬‬ ‫وعن االنس��حاب‪ ،‬رأى باي��دن أن العملية كخط��وة لم َ‬ ‫تلق‬ ‫انتقادات‪ ،‬بل إن طريقة االنس��حاب ه��ي من أثارت الجدل‪،‬‬ ‫الفت ًا إل��ى أنه لطالما قال منذ فترة طويلة بأن الوقت حان‬ ‫إلنهاء الحرب في أفغانستان‪.‬‬ ‫كما شدد على أن القوات التي دربتها أمريكا في أفغانستان‬ ‫س��تبقى وس��تحارب‪ ،‬معتبراً أن ما من حاج��ة لوجود دائم‬ ‫هناك من أجل مواجهة اإلرهاب‪.‬‬ ‫كما هدد حركة طالب��ان حال افتعال أي هجمات أو تعطيل‬ ‫لحركة اإلجالء‪ ،‬مؤكداً أن تلك العمليات ستواجه بالقوة‪.‬‬

‫‪ 6‬آالف جندي أمريكي في كابل لتأمين عمليات اإلجالء‬ ‫القوات األمريكية قامت بنقل أعضاء السفارة الفرنسية إلى مطار كابل‬ ‫اتفاق مع طالبان على السماح لوصول المواطنين األمريكيين إلى المطار‬ ‫إجالء ‪ 13‬ألف شخص منذ منتصف الشهر الجاري‬

‫وتعهد بأن واش��نطن س��تعمل على إجالء أي أمريكي يريد‬ ‫ّ‬ ‫مغ��ادرة أفغانس��تان‪ ،‬موضح�� ًا أن هن��اك ‪ 6‬آالف جندي في‬ ‫كابل لتأمين العمليات‪.‬‬ ‫كذل��ك أوض��ح أن هناك تنس��يق ًا م��ع حلف الناتو لتس��ريع‬ ‫اإلخالء‪ ،‬كاشف ًا عن أن القوات األمريكية قامت بنقل أعضاء‬ ‫السفارة الفرنسية إلى مطار كابل‪.‬‬ ‫وكش��ف أن خط��ة االنس��حاب م��ن أفغانس��تان حظي��ت‬ ‫بموافق��ة الحلفاء ف��ي الناتو‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال‪« :‬حلفاؤنا ال يش��ككون‬ ‫بمصداقيتنا»‪.‬‬

‫ولفت إلى أن أمريكا تراقب كل من تم إطالقه من س��جون‬ ‫أفغانس��تان على يد طالبان‪ ،‬مش��يراً إلى أن هناك عمليات‬ ‫مراقبة عن كث��ب ألي هجمات إرهابية محتملة داخل مطار‬ ‫كابل أو قربه‪.‬‬ ‫إلى ذل��ك‪ ،‬أكد أنه ال يس��تطيع ضم��ان النتيج��ة النهائية‬ ‫لعمليات اإلجالء في كابل‪.‬‬ ‫وع��ن س��قوط العاصم��ة‪ ،‬أب��ان الرئي��س أن معلوم��ات‬ ‫اس��تخباراتية وصلت��ه قللت من احتمال وق��وع كابل بهذه‬ ‫السرعة بيد طالبان‪.‬‬ ‫كم��ا أعلن أن القيادة األمريكية لم تتوقع الهزيمة الكاملة‬ ‫للجيش األفغاني‪.‬‬ ‫ً‬ ‫م��ن جهة أخرى‪ ،‬أوض��ح بايدن أن هناك اتفاق��ا مع طالبان‬ ‫على السماح لوصول المواطنين األمريكيين إلى المطار‪.‬‬ ‫وأض��اف أن نق��اط تفتيش الحركة تس��مح بم��رور حاملي‬ ‫الجوازات األمريكية إلى مطار العاصمة‪.‬‬

‫الجوع يهدد أفغانستان‪ 14 ..‬مليون شخص يعانون‬

‫كذلك أعل��ن الرئيس التزامه بإجالء جمي��ع األفغان الذين‬ ‫ساعدوا القوات األمريكية‪.‬‬ ‫وأش��ار إل��ى أن هناك عملي��ات لتوس��يع المنطق��ة اآلمنة‬ ‫ف��ي محيط مطار كاب��ل‪ ،‬الفت ًا إلى احتم��ال أن يكون لذلك‬ ‫تداعيات أمنية‪.‬‬ ‫الجدي��ر ذكره أن حش��وداً كبي��رة ال تزال تتواف��د إلى مطار‬ ‫العاصم��ة األفغانية كاب��ل للفرار من البالد بعد س��يطرة‬ ‫حرك��ة طالبان‪ ،‬وس��ط انتق��ادات حادة ل�لإدارة األمريكية‬ ‫وقوات الحلف األطلسي إلخفاقها في اإلسراع بتنفيذ عمليات‬ ‫إجالء آالف المواطنين األجانب واألفغان على السواء‪.‬‬ ‫وكان البنتاغ��ون قد أعلن‪ ،‬الخمي��س‪ ،‬أن الجيش األمريكي‬ ‫كث��ف عمليات اإلجالء‪ ،‬مضيف ًا أن ‪ 7000‬مدني تم إجالؤهم‬ ‫م��ن الب�لاد من��ذ ‪ 14‬أغس��طس‪ .‬معلن�� ًا أن ‪ 12‬طائرة من‬ ‫طراز س��ي‪ 17-‬غادرت أفغانستان حاملة على متنها ‪2000‬‬ ‫شخص تم إجالؤهم خالل الساعات الماضية‪.‬‬

‫«البنتاغون»‪ :‬القاعدة‬ ‫في أفغانستان ال تشكل تهديدًا لنا‬ ‫»»‬

‫العربية نت‬

‫»»‬

‫وكاالت‬

‫كش��ف برنامج الغ��ذاء العالمي التابع لألم��م المتحدة أن‬ ‫حوال��ي ‪ 14‬مليون أفغان��ي يواجهون جوع ًا ش��ديداً‪ ،‬فيما‬ ‫يس��تمر الجفاف للعام الثالث عل��ى التوالي‪.‬وأكد البرنامج‬ ‫أن��ه تمك��ن م��ن التف��اوض م��ع حرك��ة طالب��ان لتوزيع‬ ‫المس��اعدات في إح��دى عواصم المقاطعات‪ ،‬مش��يرة إلى‬ ‫أنها ل��م تتمكن من اس��تئناف توصيل الم��واد الغذائية‬ ‫إلى ثالث عواصم إقليمية‪.‬كما‪ ،‬قال أندرو باترسون‪ ،‬نائب‬ ‫مدي��ر برنامج األغذي��ة العالمي‪ ،‬الي��وم الجمعة‪ ،‬إنه بعد‬

‫س��قوط فايز آباد‪ ،‬وهي عاصمة إقليمية في الش��مال‪ ،‬بيد‬ ‫طالبان األس��بوع الماضي‪ ،‬نجح المكتب الميداني للوكالة‬ ‫في التفاوض مع قيادة الحركة وإيصال ش��احنة طعام في‬ ‫الي��وم التالي‪.‬وم��ع ذلك‪ ،‬أوض��ح باترس��ون أن الوضع في‬ ‫قندهار وه��رات وجالل أباد صعب‪ ،‬حيث لم يس��مح لألمم‬ ‫المتحدة حتى اآلن بالوصول هناك واستئناف توزيع المواد‬ ‫الغذائية ف��ي تلك المناطق‪.‬وقال��ت ذراع األبحاث وتحليل‬ ‫المخاط��ر لدى وكال��ة فيتش للتصني��ف االئتماني‪ ،‬إنه ال‬ ‫يمكن اس��تبعاد فقدان ‪ %10‬إل��ى ‪ %20‬من الناتج المحلي‬ ‫اإلجمالي ألفغانستان عقب سيطرة طالبان على البالد‪.‬‬

‫بينما أعلنت القيادة الوسطى األمريكية‪ ،‬الجمعة‪ ،‬أنها‬ ‫التقدم في عمليات اإلجالء بالعاصمة‬ ‫ستواصل مراقبة‬ ‫ّ‬ ‫األفغانية كابل‪ ،‬كش��فت وزارة الدفاع «البنتاغون»‪ ،‬أن‬ ‫طائراته��ا تحل��ق في س��ماء أفغانس��تان لمواجهة أي‬ ‫تهديد‪.‬‬ ‫وأضاف المتحدث باس��م الوزارة جون كيربي‪ ،‬أن القوات‬ ‫األمريكية تراقب بحذر كل ما يجري في أفغانستان‪.‬‬ ‫وتابع ف��ي مؤتمر صحافي‪ ،‬أن وج��ود القاعدة هناك ال‬ ‫يش��كل تهديداً للوالي��ات المتحدة كم��ا كان عليه في‬ ‫السابق‪ ،‬مشيراً إلى أن عناصر التنظيم بات قلي ً‬ ‫ال‪.‬‬ ‫كما كشفت أن تم إجالء ‪ 169‬أمريكي ًا كانوا قريبين من‬ ‫مط��ار كابل‪ ،‬فيم��ا بلغ العدد اإلجمال��ي حوالي ‪ 13‬ألف‬ ‫شخص حتى اآلن‪.‬‬ ‫يش��ار إلى أن البنتاغون كان أعلن‪ ،‬الخميس‪ ،‬أن الجيش‬ ‫األمريكي كثف عمليات اإلجالء‪ ،‬مضيف ًا أن ‪ 7000‬مدني‬ ‫تم إجالؤهم من البالد منذ ‪ 14‬أغسطس‪ .‬وقال الميجور‬ ‫جنرال هانك تايلور ف��ي مؤتمر صحافي‪ ،‬إن ‪ 12‬طائرة‬ ‫من طراز سي‪ 17-‬غادرت أفغانستان حاملة على متنها‬ ‫‪ 2000‬شخص تم إجالؤهم خالل الـ ‪ 24‬ساعة الماضية‪.‬‬ ‫كما أوضح أن الجيش «لديه اآلن ما يكفي من الطائرات‬ ‫إلخراج ما بين ‪ 5000‬إلى ‪ 9000‬ش��خص يومي ًا‪ ،‬اعتماداً‬ ‫على عدد األفراد المؤهلين وعوامل أخرى‪ ،‬مثل الطقس‪.‬‬ ‫فيما قال الس��كرتير الصحافي للبنتاغون‪ ،‬جون كيربي‪،‬‬ ‫إن الوالي��ات المتح��دة لم تش��هد أي معوقات من قبل‬

‫حرك��ة طالب��ان‪ ،‬لمن��ع المواطني��ن األمريكيي��ن م��ن‬ ‫المغادرة‪.‬‬ ‫إل��ى ذلك‪ ،‬رفض كيرب��ي اإلفصاح عم��ا إذا كان يعتقد‬ ‫أنه س��يكون من الضروري مواصلة عمليات اإلجالء إلى‬ ‫ما بعد ‪ 31‬أغس��طس‪ ،‬بحس��ب ما ألمح سابقا الرئيس‬ ‫ج��و بايدن‪ ،‬الذي قال في مقابل��ة تلفزيونية أمس‪ ،‬إنه‬ ‫س��يواصل عمليات اإلجالء العس��كري لألميركيين حتى‬ ‫يتم إجالء كل من يريدون المغادرة‪.‬‬ ‫وأتت تلك التصريحات بعد أن شهد مطار كابل فوضى‬ ‫عارمة‪ ،‬إثر محاولة آالف األفغان وغيرهم من المدنيين‬ ‫الس��فر على مت��ن رحالت جوية خارج الب�لاد في أعقاب‬ ‫سيطرة طالبان على السلطة منذ يوم األحد‪.‬‬

‫قواته تسيطر على ‪ 3‬مديريات شمال أفغانستان‬

‫القائد أحمد مسعود يدعو لمقاومة طالبان ويطالب بدعم دولي‬ ‫»»‬

‫العربية نت‬

‫أعلنت قوات تابعة ألحمد مس��عود نجل القائد أحمد ش��اه‬ ‫مس��عود‪ ،‬أمس الجمعة‪ ،‬أنها سيطرت على ‪ 3‬مديريات في‬ ‫والية بغالن شمال أفغانستان‪.‬‬ ‫وحض أحمد مسعود في مقاالت نشرت في األيام الماضية‬ ‫على المقاومة في وادي بانش��ير ضد حركة طالبان‪ ،‬مطالب ًا‬ ‫بدعم دولي والسيما أسلحة وذخائر من الواليات المتحدة‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬تداول ناشطون على موقع «تويتر» مقاطع فيديو‬ ‫تظهر رف��ع العلم األفغاني على أح��د المباني في المناطق‬ ‫التي سيطرت عليها المقاومة‪ ،‬وإزالة علم طالبان‪.‬‬ ‫وكان أحمد مس��عود نجل القائد أحمد ش��اه مسعود الذي‬ ‫اغتاله تنظيم القاعدة في ‪ 2001‬قد طالب في مقال نشرته‬ ‫صحيفة «واشنطن بوست» األربعاء الماضي بدعم أمريكي‬ ‫باألس��لحة والذخائر للميليشيا التي يقودها في أفغانستان‬ ‫من أجل مقاومة طالبان التي استعادت السلطة في كابول‪.‬‬ ‫كذل��ك‪ ،‬تعهد نائب الرئيس الس��ابق أم��ر اهلل صالح عدم‬ ‫الخضوع لطالبان وتراجع إلى وادي بانش��ير‪ .‬وظهر في صور‬ ‫على مواقع التواصل االجتماعي االثنين مع أحمد مس��عود‬ ‫في هذه المنطقة وهما يرسيان أسس حركة مقاومة‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬صرح وزير الخارجية الروس��ي س��يرغي الفروف‬ ‫أم��س الخمي��س‪ ،‬أن المقاومة ض��د حركة طالب��ان تتركز‬ ‫في بانش��ير م��ع نائب الرئيس أمر اهلل صال��ح ونجل القائد‬ ‫الراحل أحمد ش��اه مس��عود‪ ،‬داعي ًا إلى إج��راء محادثات من‬ ‫أجل تشكيل «حكومة لها صفة تكثيلية» في أفغانستان‪.‬‬ ‫وق��ال الفروف في مؤتمر صحافي في موس��كو إن «طالبان‬ ‫ال تس��يطر على كل األراضي األفغانية‪ .‬تصل معلومات عن‬ ‫الوضع في وادي بانشير» شمال شرق كابول «حيث تتمركز‬ ‫ق��وات المقاومة التابع��ة لنائب الرئيس (أم��ر اهلل) صالح‬ ‫وأحمد مسعود»‪..‬‬ ‫وتنظم المقاومة المسلحة ضد حركة طالبان صفوفها في‬ ‫وادي بانش��ير قرب العاصمة األفغانية كابل‪ ،‬حيث تقودها‬ ‫ش��خصيتان بارزت��ان هما نائ��ب الرئيس الس��ابق أمر اهلل‬ ‫صالح وأحمد مسعود نجل أحمد شاه مسعود‬ ‫أكد مس��ؤول من حرك��ة طالبان أمس الجمع��ة أن أعضاء‬

‫الحرك��ة ال يمنعون األفغ��ان من مغادرة الب�لاد في مطار‬ ‫كابول‪ .‬وقال لرويترز «نبعد من ليس لديهم أوراق الس��فر‬ ‫القانونية لكنهم يزيدون الفوضى عند بوابة مطار كابل»‪.‬‬ ‫وكانت المفوضية السامية لشؤون الالجئين التابعة لألمم‬ ‫المتح��دة‪ ،‬ح��ذرت أمس الجمع��ة‪ ،‬أن معظ��م األفغان غير‬ ‫قادري��ن على مغادرة بالدهم‪ ،‬مضيف��ة أن من قد يكونون‬ ‫في خطر «ليس أمامهم طريق واضح للفرار»‪.‬‬ ‫وجددت ش��ابيا مانتو‪ ،‬المتحدثة باس��م المفوضية الدعوة‬ ‫إلى البل��دان المجاورة إلبقاء الح��دود مفتوحة أمام طالبي‬ ‫اللجوء في ضوء ما وصفتها بأنها «أزمة متصاعدة»‪.‬‬ ‫كما ذكرت في إفادة صحافية في جنيف «ال تزال المفوضية‬ ‫قلقة بش��أن احتمال ارتكاب انتهاكات حقوق إنس��ان ضد‬ ‫المدنيين في هذا الس��ياق اآلخذ ف��ي التطور‪ ،‬بما في ذلك‬ ‫النساء والفتيات»‪.‬‬ ‫يذك��ر أنه منذ يوم األحد الماض��ي‪ ،‬تدفق آالف األفغان إلى‬ ‫مطار كابل‪ ،‬س��اعين لاللتح��اق بطائرات اإلج�لاء الغربية‪،‬‬ ‫خوف ًا من انتهاكات طالبان التي سيطرت على مجمل البالد‪.‬‬ ‫فيما دعت الحركة المحتشدين إلى مغادرة المطار‪ ،‬السيما‬

‫م��ن ال يمل��ك أوراق ًا رس��مية تخوله الس��فر إل��ى الواليات‬ ‫المتحدة أو غيرها من البلدان‪.‬‬ ‫بعث الرئيس الفرنسي إيمانويل ماكرون برسالة «ترحيب»‬ ‫ف��ي تغريدة عب��ر تويتر ي��وم الجمعة لألفغ��ان الذين تم‬ ‫إجالؤه��م إلى فرنس��ا من كاب��ول‪ ،‬عقب وص��ول مجموعة‬ ‫ثالثة تضم ما يزيد على مائتي ش��خص بعد سيطرة حركة‬ ‫طالبان على معظم أنحاء أفغانستان‪.‬‬ ‫وكتب ف��ي تغريدة مرفقة بصورة لجندية فرنس��ية تحمل‬ ‫لا أفغاني ًا صغيراً‪ ،‬الخميس‪« ،‬إنه ش��رف لفرنس��ا‪ ،‬أه ً‬ ‫طف� ً‬ ‫ال‬ ‫بكم»‪ .‬كما أشار في تغريدة أخرى إلى أنه تم إجالء ما يقرب‬ ‫م��ن ‪ 200‬أفغان��ي كانوا يعمل��ون لصالح فرنس��ا أو ممن‬ ‫تعرض��وا للتهديد من كاب��ل‪ ،‬وكذلك الرعايا الفرنس��يين‬ ‫واألجان��ب‪ ،‬موجه�� ًا الش��كر للجيش والش��رطة الفرنس��ية‬ ‫والف��رق الدبلوماس��ية عل��ى جهوده��م ومؤك��داً مواصلة‬ ‫العمل على ذلك‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬نوهت الخارجية الفرنسية إلى أنه يتعين على‬ ‫كل القادمين لفرنسا من أفغانستان البقاء قيد حجر صحي‬ ‫لمدة عش��رة أيام بمقتض��ى قيود الجائح��ة‪ ،‬ألن بلدهم‪-‬‬

‫أفغانس��تان‪ -‬عل��ى القائم��ة الحم��راء لمخاط��ر اإلصاب��ة‬ ‫بفي��روس كورونا‪ .‬وتعد ال��دول الواردة ضم��ن فئة اللون‬ ‫األحمر هي األكثر خطورة‪.‬‬ ‫ولضمان اس��تمرار قدرة فرنس��ا ودول أخ��رى على القيام‬ ‫بعمليات اإلجالء‪ ،‬ش��دد ماكرون خ�لال اتصال هاتفي مع‬ ‫الرئي��س األمريك��ي ج��و بايدن عل��ى «الحاج��ة المطلقة‬ ‫لتنس��يق س��ريع وملم��وس بي��ن الحلفاء»‪ ،‬بحس��ب بيان‬ ‫فرنس��ي صدر يوم الجمعة حول فحوى االتصال الذي جرى‬ ‫الخميس‪.‬‬ ‫هذا ويتولى الجيش األمريكي مسؤولية عمليات اإلجالء في‬ ‫مط��ار كابول‪ ،‬أي أنه يتعين على الدول األخرى التوجه إليه‬ ‫لتنسيق إجالء مواطنيها واألفغان الذين يواجهون خطرا في‬ ‫وطنهم بعد سيطرة طالبان على البالد األحد الماضي‪.‬‬ ‫كش��ف الرئيس األميركي جو بايدن أمس الجمعة‪ ،‬أن بالده‬ ‫قامت بإجالء ‪ 13‬ألف ش��خص منذ أفغانس��تان من ‪ 14‬من‬ ‫الش��هر الجاري حتى اليوم‪ ،‬مش��دداً عل��ى أن أي هجمات أو‬ ‫تعطيل من حركة طالبان لتلك العمليات ستواجه بالقوة‪.‬‬ ‫وأضاف في مؤتمر صحافي أنه التقى بمسؤولين عسكريين‬ ‫وناق��ش الوضع في أفغانس��تان‪ ،‬مش��يراً إلى أن واش��نطن‬ ‫أحرزت تقدم ًا كبيراً في عمليات اإلجالء من أفغانستان وهي‬ ‫األسرع في التاريخ‪.‬‬ ‫كذل��ك‪ ،‬أوضح أم ب�لاده تعمل مع الناتو لتنس��يق عمليات‬ ‫اإلجالء من أفغانس��تان‪ ،‬مبين ًا أن واش��نطن س��تعمل على‬ ‫إجالء أي أميركي يريد مغادرة أفغانستان‪.‬‬ ‫أك��د رئي��س ال��وزراء البريطان��ي بوريس جونس��ون اليوم‬ ‫الجمع��ة‪ ،‬أن بالده س��تعمل مع حركة طالب��ان إذا اقتضت‬ ‫الحاجة بعد أن سيطرت الحركة على أفغانستان‪.‬‬ ‫وقال جونس��ون في تصريحات لوس��ائل اإلع�لام إنه يريد‬ ‫طمأنة الناس على أن جهود بالده السياسية والدبلوماسية‬ ‫للتوصل إلى حل في أفغانستان ستستمر‪.‬‬ ‫ولدى سؤاله عما إذا كان ال يزال لديه ثقة في وزير الخارجية‬ ‫دومينيك راب الذي يواجه دعوات باالستقالة من معارضين‬ ‫بسبب رد فعله على األزمة قال جونسون «بكل تأكيد»‪.‬‬ ‫في موازاة ذلك‪ ،‬التقى وزير الخارجية البريطاني نظرائه في‬ ‫الناتو لمناقشة الوضع في أفغانستان‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫الوطن األكبر‬

‫الملك سلمان يؤكد‬ ‫حرص المملكة على أمن‬ ‫تونس واستقرارها‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪r@alwatannews.net‬‬

‫‪ 4‬قتلى من «حزب اهلل»‬ ‫في غارات إسرائيلية على محيط دمشق‬ ‫»»‬

‫العربية نت‬

‫»»‬

‫وكاالت‬

‫أكد العاهل الس��عودي الملك س��لمان بن‬ ‫عبدالعزي��ز آل س��عود‪ ،‬في اتص��ال هاتفي‬ ‫أجراه الجمع��ة‪ ،‬بالرئيس التونس��ي قيس‬ ‫س��عيد‪ ،‬ح��رص المملكة عل��ى أمن تونس‬ ‫واس��تقرارها‪.‬وأوضح خ��ادم الحرمي��ن‬ ‫الش��ريفين خ�لال االتص��ال‪ ،‬أن المملك��ة‬ ‫«تتاب��ع باهتمام بالغ التط��ورات التي تمر‬ ‫بها تون��س»‪ ،‬مؤكدا «حرص المملكة على‬ ‫أمن تونس واس��تقرارها‪ ،‬ووقوف المملكة‬ ‫إلى جانب تون��س في ظل الظروف الصحية‬ ‫الصعبة التي تمر بها حتى تتجاوزها»‪.‬‬

‫أدت الغ��ارات اإلس��رائيلية الت��ي طالت لي��ل الخميس‬ ‫الجمعة مناطق في محيط العاصمة الس��ورية دمشق‪،‬‬ ‫إلى مقتل ‪ 4‬عناصر من مليش��يات ح��زب اهلل اللبناني‪،‬‬ ‫وإصابة آخرين بعضهم بجراح خطيرة بحس��ب ما أفاد‬ ‫المرصد السوري لحقوق اإلنسان‬ ‫كما أشار إلى أن الطيران اإلسرائيلي استهدف منتصف‬ ‫ليل أمس‪ ،‬مستودعات أس��لحة ومواقع عسكرية لحزب‬ ‫اهلل ف��ي منطقة قارة بريف دمش��ق المتداخلة مع ريف‬ ‫حم��ص الجنوبي الغربي حيث ينش��ط الح��زب اللبناني‬ ‫في هذه المنطقة‪ ،‬التي يس��تخدمها أيض ًا في تهريب‬ ‫المحروقات من لبنان إلى سوريا‪.‬‬ ‫وكانت وكالة س��بوتنيك الروس��ية لألنباء‪،‬نقلت أمس‬ ‫عن قوات النظ��ام‪ ،‬أن صواريخ أطلقتها طائرات حربية‬ ‫إسرائيلية من فوق األراضي اللبنانية‪ ،‬استهدفت مواقع‬ ‫ف��ي ريفي العاصمة دمش��ق ومحافظة حمص وس��ط‬ ‫البالد‪.‬‬ ‫يذك��ر أن إس��رائيل ّ‬ ‫نف��ذت منذ مطل��ع الع��ام الجاري‬ ‫وحتى اليوم‪ ،‬أكثر من ‪ 17‬اس��تهداف ًا‪ ،‬سواء عبر ضربات‬ ‫صاروخية أو جوية‪ ،‬أسفرت عن إصابة وتدمير أكثر من‬ ‫مبان ومستودعات لألسلحة والذخائر‬ ‫‪ 41‬هدفا ما بين ٍ‬

‫الجيش اليمني يسقط مسيرة حوثية بصعدة‬

‫مليشيا الحوثي تهجر سكان‬ ‫قريتين ساحليتين بمحافظة الحديدة‬

‫عقوبات أمريكية‬ ‫وبريطانية على أفراد‬ ‫وكيانات روسية‬

‫»»‬

‫العين اإلخبارية‬

‫فرض��ت الوالي��ات المتح��دة وبريطاني��ا‬ ‫عقوب��ات على أش��خاص وكيان��ات متعلقة‬ ‫بروس��يا بس��بب حادث تس��ميم المعارض‬ ‫أليكسي نافالني‪.‬‬ ‫وأص��درت الخزان��ة األمريكي��ة بيان��ا ج��اء‬ ‫فيه مس��اء الجمع��ة‪« :‬العقوب��ات الجديدة‬ ‫المفروض��ة عل��ى روس��يا تش��مل ‪ 9‬أف��راد‬ ‫وكيانين اثنين لهم صلة بقضية نافالني»‪.‬‬ ‫‪ADVERTISING‬‬ ‫كم��ا فرضت الحكوم��ة البريطانية عقوبات‬ ‫عل��ى س��بعة روس لالش��تباه بدوره��م في‬ ‫عملية تس��ميم المعارض أليكسي نافالني‬ ‫قبل عام على متن طائرة في سيبيريا‪.‬‬ ‫وتع ّرض الس��بعة الذين ُق ّدم��وا على أ ّنهم‬ ‫ينتمون إلى أجهزة األمن الروسية لعقوبتي‬ ‫منع الس��فر وتجمي��د األصول‪ ،‬ف��ي تدابير‬ ‫«ا ّتخذت إل��ى جانب حلفائن��ا األمريكيين»‬ ‫وفق بيان وزارة الخارجية البريطانية‪.‬‬

‫ومقرات ومراكز وآليات‪.‬‬ ‫ون��ادراً ما تؤكد تل أبيب تنفيذ ضربات في س��وريا‪ ،‬إال‬ ‫أن الجيش كان ذكر في تقريره السنوي أنه قصف خالل‬ ‫الع��ام ‪ 2020‬حوالي ‪ 50‬هدف ًا في س��وريا‪ ،‬من دون أن‬

‫يقدم تفاصيل عنها‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫تصديها لما‬ ‫وتك��رر إس��رائيل دائما أنه��ا س��تواصل‬ ‫ّ‬ ‫تصفها بمح��اوالت إيران الرامية إلى ترس��يخ وجودها‬ ‫العسكري في سوريا‪.‬‬

‫»»‬

‫العربية نت‬

‫ضمن مخطط عسكري إيراني‪ ،‬كشفت مصادر يمنية‪،‬‬ ‫عن قرار لميليش��يا الحوثي االنقالبية بتهجير س��كان‬ ‫قريتين ساحليتين بمحافظة الحديدة غربي اليمن‪.‬‬ ‫في التفاصيل‪ ،‬نقل موقع «المرسى» اإلخباري المحلي‬ ‫عن مصادر خاصة‪ ،‬أن ميليش��يا الحوثي أمهلت أهالي‬ ‫قريتي «دير عفي��ف» و«الزوطية» غربي مديرية باجل‬ ‫‪ 30‬يوم�� ًا إلخالء المنطقة ابتداء من مطلع أغس��طس‬ ‫الجاري‪.‬‬ ‫وأوضح��ت المصادر أن قرار التهجير يش��مل نحو ‪175‬‬ ‫أس��رة تقطن قرية «دي��ر عفيف» ش��رق محطة رأس‬ ‫كتنيب وشمال معسكر الجبانة‪ ،‬بجانب ‪ 140‬أسرة في‬ ‫العرج الس��احلية على‬ ‫قرية «الزوطية» جنوب منطقة ُ‬ ‫بعد ‪ 4‬كم شمال المحطة‪.‬‬ ‫وتق��ع المنطق��ة إلى الش��مال م��ن مدين��ة الحديدة‬ ‫وتتوسط ميناءي الحديدة والصليف االستراتيجيين‪.‬‬ ‫يشار إلى أن ميليش��يا الحوثي المدعومة إيراني ًا كانت‬ ‫حولت المنطقة الواقعة على الش��ريط الس��احلي إلى‬ ‫منطقة عس��كرية محظورة وملغومة األس��لحة يشرف‬ ‫عليها خبراء إيرانيون ولبنانيون‪ ،‬وفق الموقع‪.‬‬

‫ومن��ذ انطالق معركة تحرير الحديدة قبل ‪ 3‬س��نوات‪،‬‬ ‫ضيقت ميليش��يا الحوثي الخناق على سكان المنطقة‬ ‫الس��احلية التي أصبحت وك��راً لمعامل تفخيخ الزوارق‬ ‫البحري��ة وناف��ذة إيراني��ة لتهديد خط��وط المالحة‬ ‫الدولية وتهريب األسلحة بحراً‪.‬‬ ‫كما ذكرت مصادر محلية أن ميليش��يا الحوثي جمعت‬ ‫بيانات جميع الزوار والس��ائقين في محيط المنطقة‪،‬‬ ‫مش��يرة إلى أن الميليش��يا ال تس��مح ألحد بالعبور إال‬ ‫ببالغ أمني‪.‬‬ ‫فيما لم تس��مح ميليشيا الحوثي حتى للبعثة األممية‬ ‫بالوصول إلى المنطقة لتقييم الوضع اإلنساني هناك‪.‬‬ ‫وأحاط��ت ميليش��يا الحوثي القرى الس��احلية ش��مال‬ ‫الحديدة بالمنشآت الحربية ومخازن الذخائر ومعامل‬ ‫التفخيخ ومنصات إطالق الصواريخ‪.‬‬ ‫وفي يناي��ر ‪ ،2019‬ه��زت انفجارات متواصل��ة مخز ًنا‬ ‫للذخائ��ر تابع ًا للحوثيي��ن قرب قرية «دي��ر عفيف»‪،‬‬ ‫وشنت الميليشيا على إثره حملة اقتحامات واعتقاالت‬ ‫واسعة ضد أهالي القرية‪.‬‬ ‫كما ش��هدت المنطقة ذاتها في ماي��و ‪ 2019‬تجربة‬ ‫حية لأللغام البحري��ة اإليرانية بحضور قيادات حوثية‬ ‫كبي��رة‪ ،‬وفي مقدمتهم محمد عل��ي الحوثي وأبو علي‬

‫الحاك��م‪ ،‬حيث أجري��ت تجرب��ة تفجير ألغ��ام بحرية‪،‬‬ ‫بإشراف خبراء يعتقد أنهم تابعون لحزب اهلل اللبناني‪.‬‬ ‫ومؤخرا منعت ميليش��يا الحوث��ي آالف الصيادين من‬ ‫مزاولة أعمالهم في الشريط الساحلي شمال الحديدة‬ ‫بعد أن أصبح محاصرا بحقول األلغام البحرية والبرية‪،‬‬ ‫وفق مصادر محلية‪.‬‬ ‫وأكدت المص��ادر أن عمليات زرع األلغ��ام البحرية لم‬ ‫تتوقف من قبل الحوثيين منذ سريان الهدنة األممية‬ ‫ف��ي الحديدة (ديس��مبر ‪ ،)2018‬وترك��زت في مناطق‬ ‫العرج والصليف وكمران ورأس عيسى‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ص��راخ معتقلي��ن وتعذي��ب‪ ..‬ت��راث صنعاء س��جون‬ ‫للحوثي‬ ‫تستمر معاناة المعتقلين في سجون مليشيا الحوثي‬ ‫يوم ًا بع��د يوم‪ ،‬وفي جدي��د فصولها أن أفاد س��كان‬ ‫يقطنون في مدينة صنع��اء القديمة بأن االنقالبيين‬ ‫اس��تحدثوا س��جون ًا س��رية داخ��ل أبنية ف��ي المدينة‬ ‫المصنفة على قائمة التراث العالمي‪.‬‬ ‫وقال السكان إن المليشيا استحدثت أحد هذه السجون‬ ‫ف��ي مبنى يق��ع ف��ي «ح��ارة العلمي» وس��ط صنعاء‬ ‫القديم��ة‪ ،‬وقامت بنقل عدد من المختطفين إلى هذا‬ ‫السجن ثم تعذيبهم‪.‬‬

‫سجون إيران‪ ..‬تقارير‬ ‫عن وفاة معتقل وقطع االتصال بناشطة‬ ‫قالت وس��ائل إعالم إيراني��ة‪ ،‬الجمعة‪ ،‬إن‬ ‫أح��د المعتقلين في احتجاج��ات محافظة‬ ‫خوزستان توفي في أحد سجون المحافظة‪.‬‬ ‫وذك��ر موق��ع إذاع��ة «ف��ردا» اإليران��ي‬ ‫المع��ارض‪ ،‬إن «محم��د الكنان��ي أح��د‬ ‫المحتجي��ن الع��رب الذي��ن اعتقل��وا ف��ي‬ ‫يوليو‪/‬تم��وز الماض��ي عل��ى خلفية موجة‬ ‫احتجاج��ات بمحافظة خوزس��تان بس��بب‬ ‫أزم��ة المياه‪ ،‬توف��ي الليل��ة الماضية في‬ ‫أح��د س��جون المحافظ��ة»‪ .‬وكان حس��اب‬ ‫«تويت��ر» الذي يغطي أنباء تتعلق بأس��ر‬ ‫ضحاي��ا االحتجاج��ات اإليرانية أك��د وفاة‬ ‫«محمد الكناني»‪ ،‬لكنه لم يقدم تفاصيل‬ ‫أخرى عن كيفية وفاته والسجن الذي لفظ‬ ‫أنفاسه األخيرة فيه‪ .‬ورغم هذه التأكيدات‬ ‫بوف��اة المتظاهر‪ ،‬نفى المرك��ز اإلعالمي‬ ‫للس��لطة القضائية اإليراني��ة‪ ،‬خبر الوفاة‬

‫دون أي تفاصيل أو دالئل‪.‬وش��هدت مدن‬ ‫محافظة خوزس��تان الت��ي يقطنها قرابة‬ ‫خمسة ماليين نس��مة في منتصف يوليو‪/‬‬ ‫تم��وز الماض��ي‪ ،‬احتجاج��ات عارم��ة ضد‬ ‫النظ��ام والحكوم��ة بس��بب أزم��ة المياه‪،‬‬

‫واستمرت االحتجاجات عدة أيام وأعقبتها‬ ‫أعم��ال عنف من قب��ل قوات األم��ن‪ ،‬قتل‬ ‫خاللها عدة أشخاص واعتقل المئات‪ .‬ولم‬ ‫يتم بعد اإلعالن عن العدد الدقيق للقتلى‬ ‫والجرحى والمعتقلين‪ ،‬لكن وس��ائل إعالم‬ ‫رس��مية أكدت في وقت سابق مقتل أربعة‬ ‫متظاهرين وضابط شرطة‪ .‬إال أن منظمة‬ ‫هيوم��ان رايت��س ووتش قالت ف��ي بيان‬ ‫إن تس��عة أش��خاص عل��ى األق��ل‪ ،‬بينهم‬ ‫صبي يبلغ م��ن العمر ‪ 17‬عام�� ًا قتلوا في‬ ‫احتجاجات في خوزس��تان‪ .‬كما أفاد موقع‬ ‫همشهري أونالين في منتصف أغسطس‪/‬‬ ‫آب الج��اري‪ ،‬باعتق��ال ‪ 300‬ش��خص ف��ي‬ ‫مدين��ة الخفاجي��ة العربي��ة‪ ،‬أه��م مركز‬ ‫لالحتجاجات األخيرة‪.‬‬ ‫من جانب آخر‪ ،‬قطعت السلطات اإليرانية‬ ‫في س��جن مدينة «رش��ت» الواقعة شمال‬

‫البالد‪ ،‬الهات��ف األرضي الذي تس��تخدمه‬ ‫الناش��طة المدنية الس��جينة‪ ،‬آتنا دائمي‪،‬‬ ‫للتواصل مع أسرتها‪.‬‬ ‫وقالت أنيسه دائمي شقيقة الناشطة آتنا‬ ‫ف��ي تغريدة عبر حس��ابها الرس��مي على‬ ‫«تويتر»‪ ،‬الي��وم الجمعة‪ ،‬إن «ش��قيقتها‬ ‫منع��ت م��ن االتص��ال بق��رار م��ن قب��ل‬ ‫المسؤولين في طهران»‪.‬‬ ‫فيما ذك��ر موقع إذاع��ة «ف��راد» اإليراني‬ ‫المعارض‪ ،‬أن سبب قطع خطوط االتصال‬ ‫المخصص��ة للس��حينة‪ ،‬ه��و بثه��ا مقطع‬ ‫صوت��ي خالل األي��ام الماضية م��ن داخل‬ ‫الس��جن‪ .‬وآتنا دايمي‪ ،‬محامية وناش��طة‬ ‫مدني��ة تقض��ي عقوب��ة بالس��جن لمدة‬ ‫خمس س��نوات في س��جن إيفين منذ عام‬ ‫‪ ،2016‬وتم نقلها مؤخراً إلى سجن الكان‬ ‫في مدينة رشت شمال إيران‪.‬‬

‫فعاليات‬

‫السنة ‪ | 16‬العدد ‪ | 5733‬السبت ‪ 13‬محرم ‪1443‬هـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫انعقاد اجتماع «فنية تطوير‬ ‫الدليل الخليجي للتصنيف المهني»‬

‫ترأس��ت البحري��ن أعمال االجتم��اع الدوري للجن��ة الفنية‬ ‫المكلف��ة بتطوي��ر وتحديث الدلي��ل الخليج��ي للتصنيف‬ ‫والتوصي��ف المهن��ي‪ ،‬بوصفه��ا رئي��س ال��دورة الحالية‬ ‫لمجل��س وزراء العمل ومجلس وزراء الش��ؤون االجتماعية‬ ‫ب��دول مجلس التع��اون لدول الخليج العربي��ة‪ ،‬عبر تقنية‬ ‫االتص��ال المرئ��ي‪ ،‬مدي��ر إدارة التدريب وتطوي��ر القوى‬ ‫العامل��ة ب��وزارة العم��ل والتنمي��ة االجتماعي��ة الدكتور‬ ‫عص��ام إس��ماعيل العلوي‪ ،‬وبمش��اركة عدد م��ن ممثلي‬ ‫وزارات العم��ل وأجه��زة اإلحصاء بدول مجل��س التعاون‪،‬‬ ‫حيث أقر االجتماع مقترحات ال��دول األعضاء إلضافة عدد‬ ‫من المهن للدليل ليكون مواكب ًا للتطورات التي تشهدها‬ ‫أس��واق العمل في دول المجل��س‪ ،‬كما ناقش التوصيفات‬

‫المهني��ة ومس��توياتها المهاري��ة إضاف��ة إل��ى الترجمة‬ ‫وموائم��ة الدليل م��ع النس��خة الدولية‪ .‬وكانت النس��خة‬ ‫األول��ى من الدلي��ل الخليجي للتصني��ف والتوصيف قد بدأ‬ ‫العم��ل فيها في العام ‪ ،1990‬وتم تطويرها أكثر من مرة‬ ‫لغاية النسخة األخيرة التي أقرها مجلس وزراء العمل بدول‬ ‫مجل��س التعاون ل��دول الخليج العربية ف��ي العام ‪،2014‬‬ ‫كما اس��تحدث المجل��س آلي��ة مراجعة دوري��ة من خالل‬ ‫لجنة تجتمع سنوي ًا لمناقشة التحديثات‪ ،‬علم ًا بأن الدليل‬ ‫يس��هم في توفير لغة تفاهم مشتركة بين وزارات العمل‬ ‫بدول المجل��س ومراكز اإلحصاء من جه��ة ومع متطلبات‬ ‫القطاع الخاص من جهة أخرى‪ ،‬كما يشكل وسيلة لتحقيق‬ ‫منطلقات وأهداف السوق الخليجية المشتركة‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫«هيئة الفضاء» تشارك‬ ‫في فعاليات ‪IEEE ComSoc 2021‬‬ ‫ضمن مساعي الهيئة الوطنية لعلوم‬ ‫الفضاء لرفع مس��توى الوعي بالفضاء‬ ‫وعلوم��ه وتطبيقات��ه المتنوع��ة‪،‬‬ ‫وللتعريف بمجاالت علوم المس��تقبل‪،‬‬ ‫وتلبية للدع��وة الموجهة من جامعة‬ ‫البحري��ن‪ ،‬تش��ارك محل��ل البيان��ات‬ ‫الفضائية شيماء ش��وقي المير عضو‬ ‫فري��ق البحري��ن للفض��اء بتقدي��م‬ ‫محاضرة تعليمي��ة بعنوان «االرتباط‬ ‫بين الفضاء والتكنولوجيا واالبتكار»‪،‬‬ ‫وذل��ك في مس��اء الي��وم الس��بت عبر‬ ‫تقنية االتصال المرأى «عن بعد»‪.‬‬ ‫وتأت��ي ه��ذه الفعالي��ة بتنظيم من‬ ‫الف��رع الطالب��ي لمعه��د مهندس��ي‬ ‫الكهرب��اء واإللكتروني��ات في جامعة‬ ‫البحري��ن بالتع��اون م��ع الرابط��ة‬ ‫الطالبية لجمعية االتصاالت والرابطة‬ ‫الطالبية لنساء في الهندسة بجامعة‬ ‫البحرين وذلك ضمن فعالياتهم لنشر‬ ‫الوعي والثقافة الهندس��ية في مجال‬ ‫تكنولوجي��ا االتص��االت‪ .‬وس��تتناول‬ ‫المحاض��رة ع��دداً م��ن الجوان��ب‬ ‫المتعلقة بأهمية قطاع الفضاء وكيف‬

‫يمكنن��ا االس��تفادة منه لخل��ق بيئة‬ ‫صحية متطورة ومستدامة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إل��ى تس��لط الض��وء عل��ى ع��دد من‬ ‫التقنيات الرئيس��ية ف��ي مجاالت ذات‬ ‫صلة بعلوم الفضاء وعلوم المستقبل‬

‫ومن أبرزها ال��ذكاء االصطناعي وعلم‬ ‫البيانات‪ ،‬والتطرق إلى كيفية تصميم‬ ‫مش��روع مبتكر من خالل االس��تفادة‬ ‫م��ن الفض��اء وعلوم��ه وبياناته عبر‬ ‫تسخير التكنولوجيات الحديثة‪.‬‬

‫«مايكروسوفت» تكشف النقاب‬ ‫عن سماعة الرأس «‪ »Xbox Stereo‬السلكية‬

‫الرئيس التنفيذي‬

‫إبراهيم الحسيني‬ ‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫يوميــة ‪ .‬شاملــة ‪ .‬تفاعليــة‬

‫كشفت شركة مايكروسوفت األمريكية النقاب عن‬ ‫س��ماعة الرأس ‪ Xbox Stereo‬الس��لكية الجديدة‬ ‫بقيمة ‪ 60‬دوالراً‪.‬‬ ‫وتحتوي س��ماعة الرأس ‪ Xbox Stereo‬السلكية‪،‬‬ ‫عل��ى بعض مميزات س��ماعات الرأس الالس��لكية‬ ‫األخرى‪ ،‬مثل تش��ابه التصميم الخارجي‪ ،‬وإمكانية‬ ‫التحكم في الصوت من الجانب األيمن للس��ماعة‪،‬‬ ‫ومفتاح كتم الصوت الخاص بالميكروفون‪.‬‬ ‫وتؤكد مايكروس��وفت‪ ،‬أن وس��ائد األذن لسماعة‬ ‫ال��رأس ‪ ،Xbox Stereo‬مصنع��ة من م��واد عالية‬ ‫الجودة‪ ،‬بينم��ا يتميز الميكروف��ون بنقاء الصوت‬ ‫ووضوحه‪.‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫الوطن والء للوطن‬ ‫الس��نة ‪ | 16‬الع��دد ‪ | 5733‬الس��بت ‪ 13‬مح��رم ‪1443‬ه��ـ | ‪Sat 21 Aug 2021‬‬

‫إيهاب أحمد‬ ‫‪emohd@alwatannews.net‬‬

‫تصدر عن‬

‫باألحمر‬

‫شـركــة الـوطــــن‬ ‫للصحافة والنشر‬

‫جمعي��ة حف��ظ النعم��ة تقوم ب��دور كبي��ر لتقلي��ل هدر‬ ‫الطعام‪ ،‬وتحتاج منا جميعًا المساندة إلنجاح دورها‪.‬‬

‫مواقيت الصالة‬

‫الفجر‬

‫‪03:51‬‬

‫الشروق ‪05:12‬‬

‫مـبـنــــى دار ‪ -‬أم الحصـــم‬

‫الظهــر‬

‫‪11:42‬‬

‫العصـــر ‪03:12‬‬

‫المغرب‬

‫‪06:09‬‬

‫العشاء ‪07:28‬‬

‫وأفادت‪ ،‬بأن الس��ماعة قابل��ة للتعديل من حيث‬ ‫أوض��اع ال��رأس‪ ،‬وتتمي��ز بج��ودة ص��وت واضحة‬ ‫وعالية‪.‬‬

‫درجات الحرارة‬

‫العظمى ‪40‬‬

‫الصغرى ‪33‬‬

‫ملياردير «تسال» يكشف عن روبوت‬ ‫شبيه بالبشر للمهمات الخطيرة‬

‫كش��ف الرئي��س التنفيذي لش��ركة «تس�لا»‪ ،‬إيلون ماس��ك‪ ،‬أن الش��ركة‬ ‫المصنعة للس��يارات الكهربائية‪ ،‬ستطلق روبوت ًا متخصص ًا بأداء األعمال‬ ‫الخطيرة‪.‬‬ ‫وقال إيلون ماس��ك‪ ،‬إن شركته ستطلق «تس�لا بوت» العام القادم‪ ،‬وهو‬ ‫نموذج أولي لروبوت يش��به البش��ر‪ ،‬ألداء أعمال خطيرة ومتكررة ومملة ال‬ ‫يروق للناس القيام بها‪.‬‬ ‫وف��ي حدث في إطار يوم الذكاء الصناعي‪ ،‬ق��ال رائد األعمال الملياردير إن‬ ‫الروب��وت‪ ،‬الذي يبلغ طوله نحو ‪ 176‬س��نتيمتراً‪ ،‬س��يتمكن من أداء مهام‬ ‫من ربط البراغي بالس��يارات باس��تخدام مفتاح ربط إلى شراء البقالة من‬ ‫المتاجر‪.‬‬ ‫وأوضح ماس��ك أن الروبوت س��يكون له «تأثير هائل عل��ى االقتصاد»‪ ،‬إذ‬ ‫س��يواجه نقص العمالة‪ ،‬مضيف ًا أنه كان م��ن المهم عدم جعل الروبوت‬ ‫«باهظ التكلفة»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وتس��اءل البع��ض عم��ا إذا كان ماس��ك‪ ،‬ال��ذي كثي��را ما ي��روج للتقدم‬ ‫التكنولوج��ي في الفعالي��ات والمعارض قب��ل أن يقلص خطط��ه الحق ًا‪،‬‬ ‫سيكون قادراً على تحقيق أهدافه الخاصة بالروبوت‪.‬‬

‫الجوف بالسعودية تبدأ استقبال إنتاج مليون نخلة من التمور (واس)‬

‫حواجز بالستيكية‬ ‫في المطاعم لمكافحة «كورونا»‬ ‫فرض��ت قواع��د مكافح��ة في��روس‬ ‫«كورون��ا» اش��تراطات جدي��دة في‬ ‫المطاع��م والفص��ول الدراس��ية‬ ‫وغيرها م��ن األماكن العامة بهدف‬ ‫تحقي��ق مب��دأ التباع��د االجتماعي‬ ‫وفص��ل الن��اس ع��ن بعضه��ا عن‬ ‫طريق حواجز بالستيكية عازلة‪.‬‬ ‫وتق��ول صحيفة «نيوي��ورك تايمز»‬ ‫نق� ً‬ ‫لا ع��ن علم��اء إن الحواج��ز‬ ‫البالس��تيكية التي م��ن المفترض‬ ‫أنها تقي من الجراثيم والفيروسات‬ ‫ال تس��اعد ف��ي الح��د م��ن تفش��ي‬ ‫عدوى فيروس كورونا وتمنح الناس‬ ‫إحساس ًا زائف ًا باألمان‪.‬‬ ‫في ظل الظروف العادية في المتاجر‬ ‫والفص��ول الدراس��ية والمكات��ب‪،‬‬ ‫تتف��رق الجزيئ��ات الصغي��رة‬ ‫المحمول��ة بواس��طة التي��ارات‬ ‫الهوائي��ة‪ ،‬واعتم��اداً عل��ى نظ��ام‬ ‫التهوية‪ ،‬يتم استبدالها بهواء نقي‬ ‫تقريب�� ًا كل ‪ 15‬إلى ‪ 30‬دقيقة‪ .‬لكن‬ ‫بن��اء الحواج��ز البالس��تيكية يمكن‬

‫أن يغي��ر من آلية تدف��ق الهواء في‬ ‫الغرف��ة‪ ،‬ويعط��ل التهوية العادية‬ ‫ويخلق «مناطق ميتة»‪ ،‬حيث يمكن‬ ‫أن تتراك��م الجزيئ��ات ف��ي مناطق‬ ‫معينة وتصبح شديدة التركيز‪.‬‬ ‫أظهرت دراس��ة ُنش��رت ف��ي يونيو‬ ‫بقي��ادة باحثين م��ن جامعة جونز‬ ‫هوبكن��ز األمريكي��ة‪ ،‬أن الحواج��ز‬ ‫المكتبي��ة ف��ي الفصول الدراس��ية‬

‫ترتب��ط بزي��ادة خط��ر اإلصاب��ة‬ ‫بفيروس كورونا‪.‬‬ ‫في منطقة مدارس ماساتشوستس‪،‬‬ ‫وج��د الباحث��ون أن فواص��ل الزجاج‬ ‫بالج��دران الجانبي��ة ف��ي المكت��ب‬ ‫الرئيسي تعيق تدفق الهواء‪.‬‬ ‫كما وجدت دراس��ة تبحث المدارس‬ ‫ف��ي والي��ة جورجي��ا أن الحواج��ز‬ ‫المكتبي��ة كان له��ا تأثي��ر ضئي��ل‬

‫«غوغل كالندر» تكشف‬ ‫مكان «دوام» الموظف‬

‫على انتش��ار فيروس كورونا مقارنة‬ ‫بتحسينات التهوية‪.‬‬ ‫قبل الوباء‪ ،‬وجدت دراسة ُنشرت في‬ ‫عام ‪ 2014‬أن تقس��يمات المكاتب‬ ‫كان��ت من بين العوام��ل التي ربما‬ ‫تكون س��اهمت في انتق��ال مرض‬ ‫السل في أستراليا‪.‬‬ ‫قال��ت أس��تاذة الهندس��ة البيئي��ة‬ ‫للمبان��ي في جامعة لي��دز‪ ،‬كاثرين‬ ‫نوك��س‪ ،‬إن إقام��ة الحواج��ز تبدو‬ ‫فك��رة جيدة ولكن يمك��ن أن يكون‬ ‫لها عواقب غير مقصودة‪.‬‬ ‫وأضاف��ت أن «التأثي��ر يتمثل في‬ ‫من��ع الجس��يمات األكب��ر حجم�� ًا‪،‬‬ ‫ولك��ن الجزئي��ات الجوي��ة األصغر‬ ‫تنتقل فوق الحواج��ز وتختلط في‬ ‫هواء الغرفة ف��ي غضون ‪ 5‬دقائق‬ ‫تقريب�� ًا‪ .‬هذا يعني أن��ه إذا تفاعل‬ ‫األش��خاص ألكثر من بضع دقائق‪،‬‬ ‫فم��ن المحتم��ل أن يتعرض��وا‬ ‫للفيروس بغ��ض النظر عن وجود‬ ‫الحواجز»‪.‬‬

‫مع انتشار العمل الذكي‪ ،‬تغيرت عادات العمل‪ ،‬وبالتالي قد يكون من المفيد‬ ‫معرفة مكان عمل الزميل أو الموظف‪ ،‬سواء كان المكتب أو المنزل أو أي مكان‬ ‫آخ��ر‪ ،‬ربما تكون هذه ضرورة جديدة ناتجة عن احتياجات العمل في ش��كلها‬ ‫الجديد‪.‬‬ ‫في هذا الس��ياق‪ ،‬وفي إطار ما يقدم من مي��زات مصممة للذين يعملون عن‬ ‫ُبعد بس��بب وباء فيروس كورون��ا‪ ،‬وإضافة خيارات للتكيف م��ع أوضاع العمل‬ ‫الجدي��دة؛ أفادت تقارير أن ش��ركة غوغل العمالق��ة للتكنولوجيا تقدم ميزة‬ ‫غير مس��بوقة بخدمة غوغل كالندر وهي القدرة على اإلشارة إلى المكان الذي‬ ‫تتصل منه بالعمل‪.‬‬ ‫وفق ًا لـ ‪ ،9To5Google‬س��يتم تفعيل الميزة اعتباراً من ‪ 30‬أغس��طس(يمكن‬ ‫الوص��ول إليها بالفع��ل اآلن للبعض)‪ ،‬وسيس��مح لك أيض�� ًا بإضافة روتينك‬ ‫األسبوعي‪ ،‬مع خيار التحديث أو الحذف في حالة حدوث تغييرات‪.‬‬ ‫سيس��مح غوغل كالندر لمستخدميه باإلشارة مباشرة ‪-‬في تقويمهم الخاص‪-‬‬ ‫إلى الم��كان الذي يعملون من��ه لذلك‪ ،‬إذا كان لديك بالفع��ل جدول لعملك‬ ‫المجدول لألس��بوع‪ ،‬يمكنك تعيي��ن روتين موقع العمل األس��بوعي وتحديث‬ ‫موقعك مع تغيير الخطط‪.‬‬ ‫ويمكن��ك أيض�� ًا باإلضاف��ة إلى إظه��ار األيام والس��اعات التي س��يكون فيها‬ ‫المس��تخدم خالل س��اعات العمل‪ ،‬تحديد م��ا إذا كان يعمل م��ن المكتب أو‬ ‫المن��زل أو ف��ي أي مكان آخ��ر‪ ،‬وبالطبع‪ ،‬س��تكون هذه البيان��ات مرئية فقط‬ ‫لألش��خاص المصرح لهم‪ ،‬لذلك يمكن أن تكون خياراً ممتازاً لمش��اركتها مع‬ ‫الرؤس��اء أو زمالء العمل أو العمالء‪.‬بهذه الطريقة س��يتمكنون من معرفة ما‬ ‫إذا كان بإمكانه��م العثور عليك في المكتب من أج��ل التوصل ألمر ما‪ ،‬أو إذا‬ ‫كان من األفضل االتصال بنا عبر اإلنترنت إذا كنا نعمل من المنزل‪.‬‬

‫دراسة‪ 356 :‬ألف حالة‬ ‫وفاة بسبب شدة الحرارة‬ ‫قال��ت دراس��ة بحثية إن أكث��ر من ‪ 356‬ألف ش��خص توفوا في عام‬ ‫‪ 2019‬بسبب الحرارة الشديدة‪ ،‬ورجحت الدراسة التي نشرتها مجلة‬ ‫«ذا النسيت» الطبية هذا األسبوع أن يرتفع هذا العدد مستقب ً‬ ‫ال‪.‬‬ ‫ت ّوصل��ت الدراس��ة الت��ي ج��اءت تح��ت عن��وان «الع��بء العالمي‬ ‫لألم��راض»‪ ،‬والمم ّولة من مؤسس��ة «بيل وميلين��دا غيتس»‪ ،‬إلى‬ ‫أنه مع اس��تمرار درجات الحرارة الباردة في التس�� ّبب بعدد أكبر من‬ ‫الوفي��ات‪ ،‬تتزايد مع��دالت الوفيات التي ُتعزى إل��ى ارتفاع درجات‬ ‫الحرارة بشكل أسرع‪ ،‬وخصوص ًا في المناطق األكثر سخونة بالعالم‪.‬‬ ‫وقالت كاترين بوركارت‪ ،‬المؤلف المش��اركة للدراس��ة من جامعة‬ ‫واش��نطن‪« :‬هذا أمر مقل��ق للغاية‪ ،‬خصوص ًا في ظل تس��ارع خطر‬ ‫التع ّرض لدرجات حرارة عالية منذ عدة عقود»‪.‬‬ ‫اقرأ أيض ًا‪ :‬دراس��ة‪ %37 :‬من ح��االت الوفاة المرتبطة بالحرارة حول‬ ‫العالم سببها التغير المناخي‬ ‫تعكس النتائج تقري��راً آخر بعنوان «الحرارة والصحة»‪ ،‬وهو مك ّون‬ ‫من جزئين ومنشور أيض ًا في «ذا النسيت» هذا األسبوع‪ .‬دعا التقرير‬ ‫إل��ى قص��ر االحترار العالم��ي عل��ى ‪ 2.7‬درجة فهرنهايت تماش��ي ًا‬ ‫م��ع اتفاقيات باري��س للمناخ‪ ،‬لتقليل الوفي��ات المرتبطة بالحرارة‬ ‫مستقب ً‬ ‫ال‪.‬بخالف ذلك‪ ،‬ستزيد الوفيات بشكل أكبر‪ ،‬وستؤدي الحرارة‬ ‫الش��ديدة إلى تقليل إنتاجية العم��ال‪ ،‬وتفاقم التحدي��ات البيئية‬ ‫األخرى مثل حرائق الغابات‪ ،‬وفق ًا لقول الباحثين‪.‬‬

‫التحرير‪1 7 4 9 6 6 6 6 :‬‬

‫للمقترحات‬

‫والشكـاوى ‪1 7 4 9 6 6 1 2 :‬‬

‫اإلعالنـات‪1 7 4 9 6 6 8 2 :‬‬

‫رقـــــم‬

‫االشتراكات مجاني ‪8 0 0 0 1 1 3 3 :‬‬

‫الفاكس‪1 7 4 9 6 6 7 8 :‬‬

‫ص ‪ .‬ب‪3 8 8 0 1 :‬‬