Alwatan 15 SEP 2019

‫البحرين‬ ‫تدين‬ ‫استهداف‬ ‫معملين‬ ‫تابعين‬ ‫لـ«أرامكو»‬ ‫السعودية‬

‫األولى بحرينيًا‬ ‫و ‪ 16‬عربــــــــــيًا‬

‫‪21‬‬ ‫‪ 28‬صفحة | ‪ 210‬فلس‬

‫«شاملة الضريبة»‬

‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫ناصر بن حمد يطلق برنامج «فرص»‬ ‫لتوفير فرص تدريبية للشباب البحريني‬ ‫أعلن س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل‬ ‫خليف��ة ممث��ل جاللة المل��ك لألعمال‬ ‫الخيري��ة وش��ؤون الش��باب رئي��س‬ ‫المجل��س للش��باب والرياض��ة‪ ،‬ع��ن‬ ‫إط�لاق برنامج «فرص» الذي تش��رف‬ ‫علي��ه وزارة ش��ؤون الش��باب الرياضة‬ ‫كإح��دى مب��ادرات البرنام��ج الوطني‬ ‫لتطوير القطاع الشبابي والرياضي في‬ ‫البحرين «استجابة»‪ ،‬وذلك عن طريق‬ ‫تقدي��م منح وفرص تدريبية للش��باب‬ ‫البحرين��ي ف��ي العديد من الش��ركات‬ ‫والمؤسسات‪.‬‬ ‫وب��ارك س��موه توقيع مذك��رة تفاهم‬ ‫دخول ش��ركة أمازون ويب سيرفيس��ز‬ ‫(‪ )AWS‬ضم��ن برنام��ج «ف��رص»‪،‬‬ ‫لتوفير فرص تدريب الشباب البحريني‪.‬‬

‫رقم التسجيل | )‪(CAWAN 630‬‬

‫النائب العام‪:‬‬ ‫‪ 756‬محكومًا استفادوا‬ ‫من العقوبات البديلة‬ ‫‏أك��د النائ��ب الع��ام د‪.‬عل��ي ب��ن فضل‬ ‫البوعينين اس��تفادة ع��دد ‪ 756‬محكوماً‬ ‫من العقوبات البديلة‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى أن اس��تبدال العقوبة السالبة‬ ‫لحرية المحكوم علي��ه‪ ،‬بالعقوبة البديلة‬ ‫يمنح المحك��وم عليه فرص��ة للعمل في‬ ‫مختل��ف المجاالت لخدم��ة المجتمع‪ ،‬كما‬ ‫يعد خط��وة متقدمة‪ ،‬وجانب��اً مضيئاً في‬ ‫السياس��ة العقابي��ة‪ ،‬ينتقل إل��ى مدارك‬ ‫أوس��ع ف��ي إن��زال العقوبة الت��ي تتجاوز‬ ‫معنى اإلي�لام المتحقق عن طريق تقييد‬ ‫الحري��ة‪ ،‬إلى ن��وع آخر من الج��زاء كفيل‬ ‫بتوجيهه وإرش��اده وإعادت��ه عضواً نافعاً‬ ‫في المجتمع‪‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫رئيسة «النواب»‪ :‬إيران تمارس دورًا إرهابيًا‪..‬‬ ‫وقطر تدعم الميليشيات المتطرفة‬ ‫أكدت رئيس��ة مجل��س الن��واب فوزية زين��ل‪ ،‬أن «موقف‬ ‫البحري��ن الثابت ه��و رفض اإلرهاب والتدخل في ش��ؤون‬ ‫الدول‪ ،‬ونحن في مجلس النواب ندين ونرفض ونس��تنكر‬ ‫ما تمارس��ه إيران من إرهاب ودعم للميليشيات المتطرفة‬ ‫وتدخ��ل ف��ي ش��ؤون دول الج��وار وتهدي��د المالحة في‬

‫المم��رات المائي��ة الدولي��ة وم��ن بينها مضي��ق هرمز‪،‬‬ ‫ونح��ث المجتمع الدولي على القيام بواجبه ومس��ؤولياته‬ ‫في مواجه��ة الممارس��ات اإليرانية والعم��ل على تحقيق‬ ‫األمن واالس��تقرار في المنطق��ة والعال��م»‪ .‬وقالت‪« :‬إننا‬ ‫نجدد التأكيد أنه ليس لدينا مش��كلة مع الشعب القطري‬

‫رئيسة مجلس النواب‬

‫ترسية مناقصة تطوير المرحلة‬ ‫الثانية من «تقاطع الفاروق»‬ ‫أعلن وزير األش��غال وش��ؤون البلديات والتخطيط العمراني عصام خلف‪ ،‬عن‬ ‫ترس��ية مجل��س المناقص��ات والمزايدات لمناقص��ة تجميل تقاط��ع الفاروق‬ ‫المرحل��ة الثانية بمس��احة تقدر بـ‪ 12.200‬متر مربع على ش��ركة نيوكاس��ل‬ ‫للمقاوالت‪ ،‬وهي الشركة األقل سعراً‪ .‬وأشار خلف إلى أن الوزارة انتهت بالفعل‬ ‫من إعداد الخرائط التفصيلية والمواصفات الفنية لمنطقة تقاطع الفاروق وتم‬ ‫االنته��اء من كافة التراخيص‪ ،‬حيث من المتوقع البدء بالعمل بالمش��روع في‬ ‫‪ 25‬سبتمبر ‪ ،2019‬ويستمر العمل في المشروع لمدة ‪ 15‬شهراً‪.‬‬

‫‪5-4‬‬

‫الرئيس التنفيذي لـ«البوليتكنك»‪ ٪26 :‬من‬ ‫طالبنا التحقوا بسوق العمل قبل التخرج‬ ‫وليد صبري‬

‫كشف الرئيس التنفيذي لـ «بوليتكنك البحرين»‪ ،‬د‪.‬جيف زابودسكي أن «الكلية تسعى‬ ‫إلى تطوير ثقافة األبحاث التطبيقية للمشاركة في تقديم حلول للمشاكل االجتماعية‬ ‫والصناعية‪ ،‬وتحسين الفرص لريادة األعمال واالبتكار»‪ ،‬موضحاً أن «‪ %86‬من خريجي‬ ‫«البوليتكن��ك» حصلوا على وظائف في س��وق العمل برواتب مجزية»‪ ،‬مش��يراً إلى أن‬ ‫«‪ %26‬من طالب الكلية التحقوا بسوق العمل وهم بالدراسة ‪-‬قبل التخرج‪.»-‬‬

‫‪7‬‬

‫د‪.‬جيف زابودسكي‬

‫«االتصاالت»‪ :‬مباحثات عربية لتوحيد التعرفة‬

‫‪17‬‬

‫‪ 5500‬طن حجم النفايات المنزلية يوميًا‬ ‫فاطمة يتيم‬

‫خالد الطيب‬

‫أكدت هيئ��ة تنظيم االتص��االت‪ ،‬أن المباحثات مع‬ ‫الدول العربية لتوحيد س��قف التعرفة مازالت جارية‪،‬‬ ‫مبينة أن «المشروع حالياً بيد الفريق العربي الخاص‬ ‫بالتجوال والذي هو في مرحلة دراسة الموضوع»‪.‬‬

‫الشقيق‪ ،‬ولكن مشكلتنا الرئيسة مع النظام القطري الذي‬ ‫يواص��ل تدخله في ش��ؤون ال��دول ومن بينه��ا البحرين‬ ‫ويدعم الميليشيات المتطرفة واإلرهابية ويستخدم أذرعه‬ ‫اإلرهابي��ة كمعاول هدم للدول وإث��ارة األحقاد والضغائن‬ ‫داخل المجتمعات»‪.‬‬

‫وأضاف��ت‪« :‬أن األم��ر يتطل��ب وقت��اً أكثر لدراس��ة‬ ‫تأثيرات االنخفاض في األس��عار»‪ .‬وعن موعد تنفيذ‬ ‫المب��ادرة أكدت أن «األمر يعتمد على مدى س��رعة‬ ‫وفعالية المشاركات في فريق العمل الخاص»‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫كش��ف الرئي��س التنفي��ذي للمجل��س األعل��ى‬ ‫للبيئة د‪.‬محمد بن دين��ه‪ ،‬لـ«الوطن»‪ ،‬أن حجم‬ ‫النفــاي��ات المنزلي��ة ف��ي البحري��ن تصــل إلى‬ ‫‪ 5500‬ط��ن يومياً‪ ،‬مؤكداً أن الم��رأة البحرينية‬

‫له��ا دور كبيـــ��ر ف��ي التقلي��ل من حج��م هذه‬ ‫النفاي��ات‪ ،‬وتمل��ك قدراً من الوع��ي حول كيفية‬ ‫االس��تفادة من بعض الم��واد القابل��ة للتدوير‬ ‫وإعادة استخدامها‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫ناصر بن حمد يعلن إطالق برنامج‬ ‫«فرص» لتوفير فرص تدريبية للشباب البحريني‬ ‫براء ملحم‬

‫أعلن س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة‬ ‫ممثل جاللة الملك لألعمال الخيرية وشؤون‬ ‫الش��باب رئيس المجلس للشباب والرياضة‬ ‫عن إط�لاق برنام��ج «فرص» الذي تش��رف‬ ‫علي��ه وزارة ش��ؤون الش��باب الرياضة كأحد‬ ‫مب��ادرات البرنامج الوطن��ي لتطوير القطاع‬ ‫الشبابي والرياضي في البحرين «استجابة»‪،‬‬ ‫وذلك عن طريق تقدي��م فرص منح وفرص‬ ‫تدريبية للش��باب البحريني ف��ي العديد من‬ ‫الشركات والمؤسسات‪.‬‬ ‫جاء ذلك‪ ،‬أثناء استقبال سمو الشيخ ناصر بن‬ ‫حمد آل خليفة لسمو الشيخ فيصل بن راشد‬ ‫آل خليف��ة عض��و المجلس األعلى للش��باب‬ ‫والرياض��ة رئيس لجن��ة التنس��يق والتنفيذ‬ ‫والمتابعة‪ ،‬وجميل ب��ن محمد علي حميدان‬ ‫وزي��ر العمل والتنمي��ة االجتماعي��ة‪ ،‬وأيمن‬ ‫ب��ن توفي��ق المؤيد وزير ش��ؤون الش��باب‬ ‫والرياضة‪ ،‬وسمير عبداهلل ناس رئيس غرفة‬ ‫تجارة وصناعة البحرين‪ ،‬وتيريزا كارلس��ون‬ ‫نائب رئيس أمازون ويب سيرفيس��ز للقطاع‬ ‫العام العالمي وعدداً من المسؤولين‪.‬‬ ‫ويه��دف برنام��ج «فرص» إل��ى تقديم منح‬ ‫وف��رص تدريبي��ة للش��باب البحرين��ي ف��ي‬ ‫الش��ركات والمؤسس��ات م��ن أج��ل تنمية‬ ‫قدرات الك��وادر الوطنية وتعزي��ز مهاراتهم‬ ‫وصقل خبراتهم من خالل دورات متخصصة‬ ‫في مج��االت متع��ددة‪ ،‬والعمل عل��ى زيادة‬ ‫حجم كفاءة الش��باب وبناء الثقة عبر مهارات‬ ‫تطبيقية تس��اعد الشباب على االبتكار وبناء‬ ‫المستقبل وتهيئته للدخول في سوق العمل‬ ‫وقيادة ريادة األعمال‪.‬‬ ‫وقال سمو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة‪:‬‬ ‫«إن التوجيه��ات الملكية الس��امية لحضرة‬ ‫صاح��ب الجالل��ة المل��ك حم��د بن عيس��ى‬ ‫آل خليف��ة عاهل الب�لاد المف��دى‪ ،‬دائماً ما‬ ‫تحثن��ا على العمل بكل ع��زم من أجل توفير‬ ‫الف��رص التدريبي��ة للش��باب البحريني في‬ ‫مختل��ف المج��االت وجعله الواجه��ة األولى‬ ‫لسوق العمل عبر تنمية مهاراته في مختلف‬ ‫المج��االت وصقلها بطريقة متميزة عبر بناء‬ ‫ش��راكات مع المؤسسات والش��ركات لتأخذ‬ ‫دوره��ا الوطن��ي في بن��اء الث��روة الحقيقية‬ ‫للبحرين»‪.‬‬ ‫وبي��ن س��موه‪« :‬يعتب��ر برنام��ج «ف��رص»‬ ‫بمثابة الخط��وة األولى والنم��وذج المتميز‬ ‫ف��ي المنطق��ة والذي سيس��عى إل��ى توفير‬ ‫فرص تدريبية للشباب البحريني في مختلف‬

‫المج��االت وتس��خير التكنولوجي��ا لخدم��ة‬ ‫الش��باب عب��ر ه��ذا البرنام��ج الرائ��د الذي‬ ‫سنسعى من خالله إلى تأصيل مبادئ البيئة‬ ‫التنافسية العادلة المفتوحة التي نؤمن بها‬ ‫من أج��ل االرتقاء بالقطاع الش��بابي وتوفير‬ ‫الفرصة التدريبية للشباب البحريني»‪.‬‬ ‫وتابع س��مو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة‪:‬‬ ‫«يتواف��ق برنامج «فرص» م��ع رؤية مملكة‬ ‫البحري��ن ‪ 2030‬والت��ي تعط��ي الش��باب‬ ‫البحريني مس��احة واس��عة لتهيئته وتدريبه‬ ‫للدخ��ول في س��وق العم��ل بص��ورة فاعلة‬ ‫وري��ادة األعمال ونح��ن ملتزم��ون بتدريب‬ ‫الش��باب عبر منحهم فرص تدريبية تساهم‬ ‫ف��ي رفع كفاءته��م ومهاراتهم ف��ي مختلف‬ ‫المج��االت س��واء كانت هذه الف��رص داخل‬ ‫البحرين أو خارجها»‪.‬‬ ‫وأض��اف س��موه‪« :‬س��تكون أم��ازون وي��ب‬ ‫سيرفيس��ز م��ن بين أول��ى الش��ركات التي‬ ‫تنظ��م لبرنام��ج «ف��رص» وس��تمثل ق��وة‬ ‫للبرنام��ج باعتباره��ا من كبريات الش��ركات‬ ‫العالمية والت��ي أطلقت مؤخرا مراكز بيانات‬ ‫الشرق األوسط في البحرين‪ ،‬ونفتخر بتعاون‬ ‫وزارة شؤون الش��باب والرياضة مع الشركة‬ ‫العالمي��ة والتي س��تعمل عل��ى توفير فرص‬ ‫ومنح تدريبية للش��باب البحريني في مكاتب‬ ‫الشركة»‪.‬‬ ‫وأشار سموه‪« :‬إن دخول غرفة تجارة وصناعة‬ ‫البحرين في برنامج «فرص» سيشكل اضافة‬ ‫نوعي��ة للبرنام��ج وس��يفتح المج��ال لتوفير‬ ‫فرص تدريبية كبيرة أمام الشباب البحريني‬ ‫وبدورنا ندعو الش��باب البحريني للتفاعل مع‬ ‫البرنامج باعتباره من البرامج المتميزة التي‬

‫توفر للشباب البيئة المناسبة للتدريب»‪.‬‬ ‫وبارك س��مو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة‬ ‫توقي��ع مذكرة تفاهم دخ��ول أمازون ضمن‬ ‫برنامج «ف��رص» حيث وقع المذكرة س��مو‬ ‫الش��يخ فيصل بن راشد آل خليفة وأيمن بن‬ ‫توفيق المؤيد‪ ،‬والس��يدة تيريزا كارلس��ون‪،‬‬ ‫حيث ستعمل ش��ركة أمازون ويب سيرفيسز‬ ‫(‪ )AWS‬عل��ى توف��ر فرص تدريب الش��باب‬ ‫البحرين��ي ف��ي مج��ال تقني��ة المعلوم��ات‬ ‫والحوس��بة الس��حابية والعمل عل��ى تطوير‬ ‫مه��ارات الش��باب وقدراته��م ف��ي مجاالت‬ ‫التكنولوجيا المختلفة وذلك من خالل توفير‬ ‫فرص عمل تدريبية في مكاتب الشركة‪.‬‬ ‫كما بارك س��موه توقيع مذكرة التفاهم مع‬ ‫وزارة العم��ل والتنمي��ة االجتماعي��ة وغرفة‬ ‫تجارة وصناع��ة البحرين‪ ،‬حيث وقع المذكرة‬ ‫جمي��ل بن محمد علي حمي��دان‪ ،‬وأيمن بن‬ ‫توفيق المؤيد‪ ،‬وس��مير عبداهلل ناس‪ ،‬حيث‬ ‫س��تعمل وزارة العمل والتنمي��ة االجتماعية‬ ‫وغرف��ة تجارة وصناعة البحري��ن على توفير‬ ‫فرص تدريبية للش��باب عبر حث الش��ركات‬ ‫والمؤسسات للدخول في البرنامج‪.‬‬ ‫م��ن جانب��ه‪ ،‬أش��اد وزي��ر العم��ل والتنمية‬ ‫االجتماعية بإطالق س��مو الش��يخ ناصر بن‬ ‫حمد آل خليفة برنامج «فرص» والذي يدعو‬ ‫الش��ركات والمش��روعات الجديدة للمبادرة‬ ‫بتقديم ف��رص تدريبية للش��باب البحريني‬ ‫من أجل تنمية قدراته��م وتعزيز مهاراتهم‬ ‫وصق��ل خبراته��م وتهيئته��م للدخول في‬ ‫سوق العمل وقيادة ريادة األعمال‪.‬‬ ‫وأكد حميدان على أهمي��ة إطالق مثل هذه‬ ‫المبادرات التي تش��كل إضافة نوعية لبرامج‬

‫تدري��ب وتأهيل الكوادر الوطنية وتحس��ين‬ ‫مهاراته��م المهني��ة وقدراتها الش��خصية‬ ‫وجعله��ا الخيار األمث��ل عن��د التوظيف‪ ،‬بما‬ ‫ينعكس إيجابياً على عجلة االقتصاد الوطني‪،‬‬ ‫الفت��اً أن التعاون اإليجابي من قبل منش��آت‬ ‫القطاع الخاص من خالل استقطاب الشباب‬ ‫البحرين��ي الباح��ث عن عمل وفت��ح الفرص‬ ‫ل��ه للتدري��ب واكتس��اب الخب��رة المطلوبة‬ ‫ف��ي حياته��م المهنية‪ ،‬يعك��س إدراك هذه‬ ‫الش��ركات والمؤسس��ات ألهمي��ة وأفضلية‬ ‫االستثمار في العنصر البشري الوطني‪.‬‬ ‫ودع��ا الوزي��ر حمي��دان أصح��اب العمل إلى‬ ‫منح الش��باب البحريني المزي��د من الفرص‬ ‫لاللتحاق بالبرامج التدريبية التخصصية التي‬ ‫تؤه��ل الكف��اءات الوطنية لش��غل الوظائف‬ ‫النوعي��ة في مختل��ف القطاع��ات اإلنتاجية‪،‬‬ ‫فض� ً‬ ‫لا ع��ن االس��تفادة م��ن التس��هيالت‬ ‫المختلف��ة التي تقدمه��ا الحكومة الموقرة‪،‬‬ ‫وبشكل خاص الحوافز والمزايا التي توفرها‬ ‫وزارة العم��ل والتنمي��ة االجتماعي��ة‪ ،‬ومنها‬ ‫فرص التدريب المتخصص ودعم وتحس��ين‬ ‫أجور العمالة الوطنية‪.‬‬ ‫وأشار أيمن بن توفيق المؤيد إلى إن برنامج‬ ‫«فرص» يمثل تأكي��د حقيقا على توجيهات‬ ‫س��مو الش��يخ ناصر بن حم��د آل خليفة في‬ ‫توفير أقصى وأمثل درجات التدريب للشباب‬ ‫البحرين��ي عب��ر من��ح وف��رص تدريبي��ة في‬ ‫كبريات الش��ركات واعرقها‪ ،‬وهو األمر الذي‬ ‫يتفق مع مب��ادرات البرنامج الوطني لتطوير‬ ‫القطاعين الش��باب والرياضي «اس��تجابة»‬ ‫والت��ي نصت مبادراته على تدريب الش��باب‬ ‫وتأهيلهم وتوفير منح تدريبية لهم»‪.‬‬ ‫وتابع وزير ش��ؤون الشباب والرياضة‪« :‬نحن‬ ‫فخورون بإطالق ه��ذا البرنامج والعمل جنباً‬ ‫إلى جنب مع وزارة العمل وشركة أمازون ويب‬ ‫سيرفيس��ز (‪ )AWS‬وغرف��ة تج��ارة وصناعة‬ ‫البحرين لتأكي��د التزامنا التام بتوفير فرصة‬ ‫تدريبية متميزة للش��باب البحريني تساهم‬ ‫في رفع منس��وب الخبرات والمهارات لديهم‬ ‫وتعم��ل على صق��ل مواهبهم ف��ي مختلف‬ ‫المجاالت ليكونوا قادة لسوق العمل وريادة‬ ‫األعمال»‪ .‬وأض��اف‪« :‬إننا نؤم��ن بأن عملنا‬ ‫مع أمازون ويب سيرفيس��ز (‪ )AWS‬س��ترفع‬ ‫المستوى التقني للمتدربين من فئة الشباب‬ ‫البحرين��ي خصوص��اً في قط��اع التكنولوجيا‬ ‫والحوسبة السحابية باإلضافة إلى أن العمل‬ ‫م��ع وزارة العم��ل وغرفة التجارة سيس��هم‬ ‫في دخول الش��ركات للبرنامج وتوفير فرص‬ ‫تدريبية للشباب البحريني»‪.‬‬

‫من جانبه‪ ،‬أشاد رئيس غرفة تجارة وصناعة‬ ‫البحري��ن بإط�لاق برنامج «ف��رص» والذي‬ ‫يهدف إل��ى تقديم المنح والفرص التدريبية‬ ‫للش��باب البحرين��ي من أجل تنمي��ة قدرات‬ ‫الك��وادر الوطنية وتعزي��ز مهاراتهم وصقل‬ ‫خبراتهم‪ ،‬مثنياً ف��ي ذات الوقت على جهود‬ ‫ممثل جاللة الملك لألعمال الخيرية وشؤون‬ ‫الش��باب رئيس المجلس للشباب والرياضة‬ ‫سمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة لتطوير‬ ‫وتنمي��ة القط��اع الش��بابي والرياض��ي في‬ ‫مملكة البحرين‪.‬‬ ‫وبين ن��اس ب��أن الش��راكة االس��تراتيجية‬ ‫بين غرفة تج��ارة وصناع��ة البحرين ووزارة‬ ‫ش��ؤون الش��باب والرياض��ة ووزارة العم��ل‬ ‫والتنمي��ة االجتماعية س��وف ينعكس إيجاباً‬ ‫على االقتص��اد الوطني‪ ،‬فض� ً‬ ‫لا عن مواكبة‬ ‫ذلك رؤية البحرين االقتصادية للعام ‪2030‬‬ ‫في االس��تثمار بالعنصر البشري‪ ،‬مشيراً إلى‬ ‫أن تعزي��ز وتطوي��ر الكوادر الوطنية س��وف‬ ‫يس��اعدهم عل��ى المنافس��ة واالس��تدامة‬ ‫واالبت��كار ليكون الش��باب البحرين��ي الخيار‬ ‫األمث��ل‪ ،‬مؤك��داً إن غرف��ة تج��ارة وصناعة‬ ‫البحري��ن تحم��ل دوراً رائداً ف��ي دفع عجلة‬ ‫التنمية االقتصادية‪ ،‬وتجد وتثابر في البحث‬ ‫ع��ن كاف��ة العناص��ر الكفيل��ة بتحقيق ذلك‬ ‫وترجمت��ه على أرض الواق��ع‪ .‬وتابع انطالقاً‬ ‫من إيم��ان غرفة تج��ارة وصناع��ة البحرين‬ ‫بأهمي��ة تنمي��ة الموارد البش��رية كس��بيل‬ ‫لتحقيق التنمي��ة االقتصادية وإلدراكها بأن‬ ‫االستثمار في تطوير وتنمية مهارات ومعارف‬ ‫الق��وى الوطني��ة العامل��ة‪ ،‬أصب��ح تطوي��ر‬ ‫العنصر البش��ري خياراً اس��تراتيجياً ال مناص‬ ‫من��ه وحيث أن ذلك لن يتأت��ى إال من خالل‬ ‫تهيئة الش��باب البحريني وتدريبه بالطريقة‬ ‫الس��ليمة التي من خاللها يك��ون قادرا على‬ ‫ش��غل وظيفته بكل اقت��دار‪ ،‬خاصة في ظل‬ ‫الظ��روف والتغي��رات االقتصادي��ة الراهنة‪،‬‬ ‫لذل��ك يأت��ي برنامج «ف��رص» ملبي��اً لهذا‬ ‫الهدف وضمن نفس اإلطار‪ .‬ويمكن للشباب‬ ‫البحرين��ي الوصول الى الموق��ع اإللكتروني‬ ‫لبرنام��ج «فرص» على العن��وان اإللكتروني‬ ‫التال��ي ‪ estijabah.mys.gov.bh‬ومن ثم‬ ‫الضغ��ط عل��ى قائم��ة مب��ادرات وبعد ذلك‬ ‫الضغ��ط عل��ى برنامج «فرص» والتس��جيل‬ ‫في الموق��ع للبحث عن الف��رص التدريبية‪،‬‬ ‫كما يمكن للش��ركات والمؤسسات الدخول‬ ‫على الموقع والتس��جيل ب��ه لعرض الفرص‬ ‫التدريبي��ة الت��ي يمكنها توفيرها للش��باب‬ ‫البحريني‪.‬‬

‫ناصر بن حمد‪ :‬أمازون ستجعل البحرين‬ ‫عامل تمكين رئيسًا بمجال الحوسبة السحابية‬ ‫استقبل سمو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة ممثل‬ ‫جاللة الملك لألعمال الخيرية وشؤون الشباب رئيس‬ ‫المجلس األعلى للش��باب والرياضة‪ ،‬تيريزا كارلسون‬ ‫نائ��ب رئيس أمازون ويب سيرفيس��ز للقط��اع العام‬ ‫العالمي‪ ،‬بحضور س��مو الش��يخ فيصل بن راش��د آل‬ ‫خليف��ة عضو المجل��س األعل��ى للش��باب والرياضة‬ ‫رئيس لجن��ة التنس��يق والتنفيذ والمتابع��ة‪ ،‬وأيمن‬ ‫المؤيد وزير شؤون الشباب والرياضة‬ ‫وخالل اللقاء‪ ،‬أكد سمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة‬ ‫على أن مملكة البحرين باتت تس��تقطب العديد من‬ ‫كبريات الش��ركات العالمية وبات��ت مقراً إقليميا لها‪،‬‬ ‫األمر الذي يع��زز الجهود المبذول��ة من قبل صاحب‬ ‫الس��مو الملكي األمي��ر خليفة بن س��لمان آل خليفة‬ ‫رئيس الوزراء‪ ،‬وصاحب السمو الملكي األمير سلمان‬ ‫ب��ن حمد آل خليف��ة ولي العهد نائ��ب القائد األعلى‬ ‫النائ��ب األول لرئي��س مجل��س ال��وزراء‪ ،‬واهتمامات‬ ‫س��موه بأن تكون البحرين الموط��ن المفضل لتلك‬ ‫الشركات‪ ،‬بما يعزز مكانة البحرين على خارطة الدول‬ ‫الجاذبة للشركات واالستثمارات العالمية‪.‬‬

‫وأشار س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة إلى أن‬ ‫اتخاذ أمازون ويب سيرفيسز (‪ )AWS‬البحرين مراكز‬ ‫لبيانات الشرق األوسط‪ ،‬سيساهم بصورة كبيرة في‬ ‫زيادة عملية النمو الش��املة ف��ي الجانب االقتصادي‪،‬‬

‫وس��يعزز مكان��ة البحرين ف��ي مج��االت التكنولوجيا‬ ‫والحوس��بة الس��حابية‪ ،‬كم��ا سيس��لط الض��وء على‬ ‫مملكة البحرين وإنجازاته��ا الحضارية والتنموية في‬ ‫مختلف المج��االت‪ ،‬باإلضافة إلى جعل البحرين َ‬ ‫عامل‬

‫تمكين رئيساً في مجال التكنولوجيا واألعمال القائمة‬ ‫على البيانات والحوسبة السحابية‪.‬‬ ‫وأش��اد سمو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة بدخول‬ ‫أم��ازون ضمن برنامج «ف��رص» الذي تش��رف عليه‬ ‫وزارة شؤون الش��باب والرياضة‪ ،‬وحرصها على دعم‬ ‫الش��باب البحريني عبر توفير فرص تدريبية لهم في‬ ‫مكاتبها بالبحرين‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أش��ادت تيريزا كارلس��ون باهتمام سمو‬ ‫الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة باألعمال التي تقوم‬ ‫بها أم��ازون في البحري��ن في مج��االت التكنولوجيا‬ ‫والحوس��بة السحابية‪ ،‬مشيرة إلى أن مملكة البحرين‬ ‫باتت مركزاً إقليمياً في الش��رق األوسط‪ ،‬وسيساهم‬ ‫ه��ذا المرك��ز في تحقي��ق العديد من األه��داف التي‬ ‫وضعتها الشركة ويعزز موقعها في المنطقة‪.‬‬ ‫وأبدت تيريزا كارلسون س��عادتها بأن تكون أمازون‬ ‫وي��ب سيرفيس��ز (‪ )AWS‬ج��زءاً أصي ً‬ ‫ال م��ن البرنامج‬ ‫الوطني البحريني «فرص»‪ ،‬وستسعى أمازون للعمل‬ ‫مع ش��ركائها في وزارة شؤون الشباب والرياضة من‬ ‫أجل توفير فرص تدريبية للشباب البحريني‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫«التربية»‪ :‬طرح مساقات‬ ‫ومناهج جديدة وتدريب المعلمين على تطبيقها‬ ‫تأهيل القيادة الوسطى لمهام المشرف التربوي المقيم بالمدرسة‬ ‫قال��ت وكي��ل وزارة التربي��ة والتعلي��م‬ ‫المس��اعد للمناه��ج واإلش��راف التربوي‬ ‫أحالم العامر إنه تم إجراء تحديثات على‬ ‫المحتوى العلم��ي في العديد من الكتب‬ ‫الدراس��ية لمختلف المراح��ل‪ ،‬فضال عن‬ ‫اس��تحداث كتب دراس��ية جديدة‪ ،‬وذلك‬ ‫في إطار ح��رص الوزارة على مواكبة كل‬ ‫ما هو جديد في الحقل التربوي‪ ،‬وتطوير‬ ‫مس��توى الخدمات التعليمي��ة المقدمة‬ ‫للطلبة‪ ،‬ضمن استعدادات الوزارة للعام‬ ‫الدراسي الجديد ‪.2020/2019‬‬ ‫وأضاف��ت أن��ه قد تم ه��ذا الع��ام طرح‬ ‫مساقات دراسية جديدة للتعليم الثانوي‪،‬‬ ‫ومنها مساق التربية للمواطنة‪ ،‬واإلعالم‪،‬‬ ‫والس��لوك االجتماع��ي‪ ،‬أما ف��ي التعليم‬ ‫األساس��ي فقد ت��م طرح كت��اب التربية‬ ‫الفني��ة‪ ،‬وحقيب��ة تعليمي��ة للتصمي��م‬ ‫والتقانة للصف األول االبتدائي‪ ،‬مشير ًة‬ ‫إلى أن ال��وزارة قد وف��رت كذلك برامج‬ ‫للروبوتك��س واإللكتروني��ات الرقمي��ة‬ ‫لتوظيفها في حصص المجاالت العملية‬ ‫بالمرحل��ة اإلعدادي��ة وحص��ص مراكز‬ ‫اإلبداع في المرحلة الثانوية‪.‬‬ ‫وأوضحت العامر أنه سيتم االستمرار في‬ ‫تطبيق قرار االس��تعاضة ع��ن الواجبات‬ ‫المنزلية باألنشطة والتطبيقات العملية‬

‫أثناء الحصص الدراس��ية‪ ،‬وكذلك سيتم‬ ‫االس��تمرار في تطبيق حص��ص القراءة‬ ‫باللغتين العربية واإلنجليزية‪ ،‬مع إضافة‬ ‫الق��راءة باللغة الفرنس��ية في المدارس‬ ‫اإلعدادي��ة المطبق��ة لمش��روع تدريس‬ ‫اللغ��ة الفرنس��ية‪ ،‬كم��ا ت��م تخصيص‬ ‫حصص لأللع��اب الرياضية معززة لمادة‬ ‫التربي��ة الرياضية‪ ،‬الحتض��ان المواهب‬ ‫الرياضي��ة المتمي��زة‪ ،‬وحص��ص أخ��رى‬ ‫للتالوة في مدارس الحلقة الثالثة‪.‬‬ ‫وأك��دت اس��تمرار ال��وزارة ف��ي تقديم‬ ‫الدعم الالزم للقيادات العليا والوس��طى‬ ‫والمعلمي��ن بالم��دارس‪ ،‬بم��ا في ذلك‬ ‫قي��ام المختصين ف��ي إدارت��ي المناهج‬ ‫واإلش��راف التربوي بتدري��ب المعلمين‬ ‫المس��تجدين حول م��ا يتعل��ق بالمادة‬ ‫العلمية واستراتيجيات وطرائق التدريس‬ ‫الحديث��ة‪ ،‬بالش��كل ال��ذي يمكنهم من‬ ‫مواكب��ة التط��ورات التربوي��ة الحديثة‬ ‫والرقمية‪ ،‬كما س��يتم تنظيم لقاءات مع‬ ‫المعلمين والمعلمين األوائل لمناقش��ة‬ ‫مس��تجدات المناه��ج الدراس��ية‪ ،‬وفت��ح‬ ‫قنوات للتغذي��ة الراجعة م��ن العاملين‬ ‫بالمي��دان‪ ،‬إضاف��ة إل��ى تنفي��ذ برامج‬ ‫تدريبية للقيادات المدرس��ية الوس��طى‬ ‫لتمكينه��ا م��ن القيام بمهام المش��رف‬

‫وزير «التربية»‪ :‬عدم‬ ‫إرهاق أولياء األمور‬ ‫بالطلبات غير الضرورية‬ ‫وج��ه وزير التربية والتعلي��م ماجد النعيمي‪،‬‬ ‫قط��اع التعلي��م بال��وزارة‪ ،‬إلى اتخ��اذ كافة‬ ‫اإلج��راءات وإصدار التعليم��ات الواضحة إلى‬ ‫المدارس الحكومية‪ ،‬بعدم إرهاق أولياء أمور‬ ‫الطلبة بأية طلبات غير ضرورية من ش��أنها‬ ‫إرهاق ميزانيات األس��ر‪ ،‬واالكتفاء بالضروري‬ ‫منها فقط‪.‬‬ ‫أحالم العامر‬

‫الترب��وي المقِي��م بالمدرس��ة‪ ،‬وف��ق‬ ‫التخصص‪ ،‬وتنمية قدراتها بمش��اركتها‬ ‫ف��ي دراس��ة وتحلي��ل أدبي��ات تربوي��ة‬ ‫وتحويلها إلى ممارس��ات تدريس صفية‬ ‫عبر البوابة التعليمية اإللكترونية‪.‬‬ ‫وبين��ت أن الدع��م المق��دم للمعلمي��ن‬ ‫يش��مل العدي��د م��ن الجوان��ب‪ ،‬منه��ا‬ ‫تخطيط الدروس وتنفيذها لتوفير فرص‬ ‫تعلم مناسبة لتنمية المهارات األساسية‬ ‫وإكس��اب الطلبة مهارات القرن الحادي‬ ‫والعش��رين‪ ،‬وتنمية ش��خصية المتعلم‬ ‫وقدرته على الفهم واالستيعاب والتفكير‬

‫أمنت العودة المدرسية‬ ‫إجراءات «الداخلية» ّ‬ ‫وحققت السالمة في محيط المؤسسات التعليمية‬ ‫في برنامج «األمن» اإلذاعي‬ ‫أك��دت إدارات وزارة الداخلية المعنية‬ ‫بتأمين ع��ودة الطلبة إل��ى المدارس‬ ‫وترتيب��ات الع��ام الدراس��ي الجديد‪،‬‬ ‫أن الجهود واإلج��راءات التي اتخذتها‬ ‫خ�لال الفت��رة األخيرة‪ ،‬س��اهمت في‬ ‫تحقيق عودة آمن��ة للمدارس وتأمين‬ ‫السالمة العامة في محيط المؤسسات‬ ‫التعليمية وذلك بالتعاون والتنسيق مع‬ ‫الجه��ات ذات الصلة وضمن منظومة‬ ‫متكاملة من الشراكة المجتمعية‪.‬‬ ‫جاء ذلك في برنامج «األمن» اإلذاعي‬ ‫ال��ذي تع��ده وتقدم��ه اإلدارة العامة‬ ‫لإلع�لام والثقاف��ة األمني��ة بالتعاون‬ ‫مع إذاع��ة البحرين‪ ،‬حي��ث أكد صالح‬ ‫ش��هاب مدير إدارة الثقاف��ة المرورية‬ ‫ب��اإلدارة العام��ة للمرور عل��ى تفعيل‬ ‫مبادرة «ش��كراً» عبر تكريم الس��واق‬ ‫الملتزمي��ن ف��ي محي��ط الم��دارس‬ ‫بالوق��وف الس��ليم وع��دم اس��تخدام‬ ‫الهات��ف واالنتباه الى حرك��ة الطلبة‪،‬‬ ‫إضاف��ة إلى تكريم الطلب��ة المبكرين‬ ‫ف��ي الحضور من خ�لال توزيع حقائب‬ ‫للوجب��ات‪ ،‬به��دف مش��اركة الطلب��ة‬ ‫ف��ي حث أولي��اء أمورهم عل��ى التقيد‬ ‫باألنظمة المرورية‪.‬‬ ‫م��ن جهت��ه ‪ ،‬أوض��ح الم�لازم محمد‬ ‫إبراهيم الري��س ضابط عالقات عامة‬ ‫وتوعية باإلدارة العامة للدفاع المدني‬ ‫أن اإلدارة م��ع بداية كل عام دراس��ي‬ ‫جدي��د تقوم بالتأكد باس��تيفاء جميع‬ ‫الم��دارس لش��روط الس�لامة الت��ي‬ ‫تتمثل بتوفر طفايات الحريق وأجهزة‬

‫الناق��د والتفكي��ر اإلبداع��ي‪ ،‬والتفكي��ر‬ ‫المنتج‪ ،‬وحل المش��كالت‪ ،‬وغرس مبادئ‬ ‫وقيم حق��وق اإلنس��ان وتعزي��ز الهوية‬ ‫الوطنية والمواطن��ة العالمية والرقمية‪،‬‬ ‫وتعل��م االبتكارية واإلنتاجي��ة والريادية‬ ‫وكذلك س��يتم العمل على تطوير قدرة‬ ‫المعل��م على تقدي��م محت��وى تعليمي‬ ‫س��ليم للمناه��ج المطورة وف��ق الخطة‬ ‫الزمني��ة‪ ،‬لرفع مس��توى أداء الطلبة في‬ ‫جميع الم��واد الدراس��ية وبخاصة اللغة‬ ‫العربي��ة واللغة اإلنجليزي��ة والرياضيات‬ ‫والعل��وم وبرام��ج عالجي��ة لضع��اف‬

‫التحصي��ل‪ ،‬والتدري��ب عل��ى أس��ئلة‬ ‫االمتحان��ات الوطنية والمس��وح الدولية‬ ‫«بيرلز‪ ،‬وتيمز»‪.‬‬ ‫وأشارت العامر إلى أن الوزارة قد اتخذت‬ ‫اإلجراءات الالزمة لتوفير مقننات مختبرات‬ ‫العل��وم ومراكز مص��ادر التعلم والورش‬ ‫والمعام��ل الخاصة بالمج��االت العملية‪،‬‬ ‫وتدري��ب الفنيي��ن واالختصاصيين على‬ ‫البرام��ج المتطورة مث��ل «برنامج نبع»‪،‬‬ ‫و»التميّز في مختبرات العلوم»‪ ،‬وتوفير‬ ‫الوس��ائل والمعين��ات التربوي��ة‪ ،‬وإنتاج‬ ‫المحتوى الرقمي التفاعلي‪.‬‬

‫البحرين تدين استهداف معملين‬ ‫تابعين ألرامكو بالسعودية‬ ‫أدانت وزارة خارجية مملكة البحرين واس��تنكرت بشدة العمل اإلرهابي الذي‬ ‫اس��تهدف معملين تابعين لشركة أرامكو بمحافظة بقيق وهجرة خريص في‬ ‫المملكة العربية السعودية الشقيقة‪.‬‬ ‫وش��ددت وزارة الخارجية على موقف مملكة البحرين الثابت ووقوفها في صف‬ ‫واحد إلى جانب المملكة العربية السعودية الشقيقة ضد اإلرهاب بكل صوره‬ ‫وأش��كاله وضد كل من يحاول المس��اس بأمنها أو يهدد استقرارها‪ ،‬ودعمها‬ ‫فيما تتخذه من إجراءات لحماية مؤسساتها والدفاع عن مصالحها‪ ،‬وتأييدها‬ ‫فيم��ا تقوم ب��ه من جهود كبي��رة ودور محوري في مكافح��ة اإلرهاب وتعزيز‬ ‫األمن واالستقرار على الصعيدين اإلقليمي والدولي‪.‬‬

‫سفير البحرين في مصر يشارك‬ ‫بمراسم عزاء رئيس زيمبابوي السابق‬

‫كواشف الدخان ومخارج الطوارئ‪ ،‬كما‬ ‫تقوم بإرش��اد المعلمين والطلبة على‬ ‫كيفي��ة عملية اإلخالء ف��ي حال وجود‬ ‫طارئ ال سمح اهلل‪.‬‬ ‫وف��ي س��ياق متصل‪ ،‬أش��ارت المالزم‬ ‫مري��م عب��داهلل الدوس��ري الضاب��ط‬ ‫بش��عبة خدم��ة المجتم��ع بمديري��ة‬ ‫شرطة المحافظة الشمالية‪ ،‬إلى وجود‬ ‫تع��اون كبير بين أفراد ش��رطة خدمة‬ ‫المجتم��ع وإدارات الم��دارس وكذلك‬ ‫حراس المدارس طوال العام الدراسي‬ ‫من خ�لال تنظيم وتقدي��م الحمالت‬ ‫التوعوي��ة والمحاض��رات التثقيفي��ة‬ ‫المتعلق��ة بالس��لوكيات الخاطئة مثل‬ ‫التدخين والسرقة‪.‬‬ ‫وم��ن جهت��ه‪ ،‬أك��د محم��د عب��داهلل‬

‫العباس��ي رئيس األمن بقس��م األمن‬ ‫والس�لامة ب��وزارة التربي��ة والتعليم‬ ‫عل��ى التعاون مع أفراد ش��رطة خدمة‬ ‫المجتمع لتأمين عملي��ة عبور الطلبة‬ ‫من وإلى المدرس��ة م��ن خالل توجيه‬ ‫أولي��اء األم��ور للوقوف ف��ي األماكن‬ ‫المخصص��ة الت��ي ال تعي��ق حرك��ة‬ ‫الس��ير‪ ،‬مش��يراً إل��ى ح��رص وزارة‬ ‫الداخلية بالتنس��يق مع وزارة التربية‬ ‫والتعليم على تعزيز مفهوم الش��راكة‬ ‫المجتمعية للحفاظ على أمن وسالمة‬ ‫الطلب��ة م��ن خ�لال تقدي��م البرامج‬ ‫المتنوع��ة لح��راس األم��ن وس��واق‬ ‫الحافالت المدرس��ية‪ ،‬كما تقوم إدارة‬ ‫الدفاع المدن��ي بتدريب الحراس على‬ ‫مكافحة الحريق‪.‬‬

‫ش��ارك الشيخ راش��د بن عبدالرحمن آل خليفة سفير مملكة البحرين لدى‬ ‫جمهورية مصر العربية وبحضور عدد من رؤس��اء الدول والحكومات‪ ،‬في‬ ‫مراس��م عزاء الدولة التي أقيمت اليوم الس��بت بالعاصمة هراري للرئيس‬ ‫روبرت غابرئيل موغابي األب المؤسس لجمهورية زيمبابوي‪.‬‬ ‫ونقل الس��فير تعازي ومواس��اة حضرة صاحب الجاللة حمد بن عيسى آل‬ ‫خليف��ة ملك الب�لاد المفدى‪ ،‬وصاحب الس��مو الملكي األمي��ر خليفة بن‬ ‫سلمان آل خليفة رئيس الوزراء‪ ،‬وصاحب السمو الملكي األمير سلمان بن‬ ‫حمد آل خليفة ولي العهد نائب القائد األعلى النائب األول لرئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬للرئيس إمرس��ون منانغاغوا رئيس جمهورية زيمبابوي في وفاة‬ ‫الرئيس السابق لجمهورية زيمبابوي‪.‬‬

‫الذوادي يتقدم بمقترح إلنشاء مدن ذكية عوضًا عن التقليدية‬ ‫تقدم النائ��ب د‪.‬عبداهلل ال��ذوادي باقتراح برغبة‬ ‫يقض��ي ببناء م��دن الذكي��ة عوضاً ع��ن المدن‬ ‫التقليدي��ة‪ ،‬الفت��اً ب��أن المدن الذكية تس��تخدم‬ ‫حلول تكنولوجية مبتكرة بهدف تحسين مستوى‬ ‫الحياة والخدمات التي يتلقاها المواطنون والزوار‪.‬‬ ‫وأش��ار الذوادي المبادرات والمشاريع التي تطلق‬ ‫ف��ي إطار تحويل المدن التقليدية إلى مدن ذكية‬ ‫تعمل على تحسين مستوى الحياة وتوفير الوقت‬ ‫والتكالي��ف بالنس��بة لمواطني المدين��ة وزوارها‬ ‫وتحسين أس��اليب االس��تفادة من البنى التحتية‬ ‫والخدمات المقدمة لهم‪.‬‬

‫وأضاف في مذكرته اإليضاحي��ة للمقترح أنه في‬ ‫ظل التطور والتق��دم التقني المتس��ارع‪ ،‬تميزت‬ ‫العديد من الدول ببناء المدن الذكية التي تعتمد‬ ‫عل��ى بنية تحتية ذكي��ة لحلول القط��اع العقاري‬ ‫وحل��ول الخدم��ات الذكي��ة منه��ا إدارة النفايات‬ ‫والبيئة الخض��راء والطاقة المس��تدامة والتوفير‬ ‫الذك��ي الس��تخدامات الطاقة‪ ،‬وذلك باس��تخدام‬ ‫التكنولوجي��ا الرقمي��ه و ال��ذكاء االصطناع��ي و‬ ‫انترن��ت األش��ياء و التكنولوجيا المالي��ه و حلول‬ ‫األمن اإللكتروني الذكي‪.‬‬ ‫وأك��د النائب الذوادي أن المدن الذكية تس��اهم‬

‫في مساعدة الدولة في توفير إسكان للمواطنين‬ ‫وتوفي��ر ما يمكن توفي��ره من تكالي��ف وموارد‪،‬‬ ‫مش��يراً إلى أنها تس��هم في زيادة التواصل بين‬ ‫الحكوم��ة والمواطني��ن بما ينعك��س بدوره في‬ ‫المساهمة في ضمان االستمرارية في المستقبل‪.‬‬ ‫وبي��ن أن المقت��رح يه��دف للخ��روج ع��ن اإلطار‬ ‫التقليدي المعتاد من خالل إنشاء مشروع المدينة‬ ‫الذكي��ة و الت��ي تتش��كل من مجمعات س��كنية‪،‬‬ ‫تعتمد عل��ى التقنيات الرقمي��ه الحديثه وتحتوي‬ ‫عل��ى نظام المجمع��ات التجارية والمستش��فيات‬ ‫الصحية و الخدمات الحكومية وتستخدم التقنيات‬

‫الحديثة و اإللكترونية و تكون صديقة للبيئة‪.‬‬ ‫وح��ول األهداف التي يرجي منه��ا مقدم المقترح‬ ‫النائ��ب د‪.‬عب��داهلل الذوادي إلى إنش��اء مش��روع‬ ‫المدينة الذكية‪ ،‬الذي بدوره يؤدي إلى تحس��ين‬ ‫مستوى الحياة وتوفير الوقت والتكاليف بالنسبة‬ ‫لمواطن��ي المدينة وزوارها ‪ ،‬إل��ى جانب تقليص‬ ‫ع��دد قوائ��م االنتظ��ار في اإلس��كان باس��تثمار‬ ‫المساحة لتشمل أكبر عدد ممكن من المواطنين‪،‬‬ ‫و تحسين أس��اليب حديثة وذكية لالستفادة من‬ ‫البن��ى التحتي��ة والخدم��ات الحكومي��ة المقدمة‬ ‫للمواطنين‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫حوار‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫رئيسة «النواب»‪ :‬إيران تمارس دورًا إرهابيًا في دعم‬ ‫الميليشيات المتطرفة وتهديد المالحة الدولية واإلقليمية‬ ‫أكدت رئيسة مجلس النواب فوزية بنت محمد زينل ثراء‬ ‫التجرب��ة البرلمانية البحرينية وتفردها‪ ،‬والتي بدأت منذ‬ ‫‪ 17‬عاماً‪ ،‬بفضل الدعم المس��تمر والتوجيهات الس��امية‬ ‫م��ن لدن حضرة صاحب الجاللة الملك حمد بن عيس��ى‬ ‫آل خليفة عاه��ل البالد المفدى‪ ،‬الفت��ة إلى أن مخرجات‬ ‫المجل��س هي انع��كاس النضج والوعي السياس��ي الذي‬ ‫يتس��م بهما الناخب البحريني‪ ،‬وال��ذي بات اليوم يدرك‬ ‫أهمي��ة المش��اركة الفاعل��ة ف��ي االنتخاب��ات‪ ،‬التي هي‬ ‫بالنسبة له تمثل واجباً وطنياً مقدساً‪ ،‬تشهد عليه نسبة‬ ‫المشاركة العالية‪.‬‬ ‫وأعربت ع��ن اعتزازها بما تحقق حتى اليوم من منجزات‬ ‫تس��اهم في رفع راية البحرين عاليا في مختلف المحافل‪،‬‬ ‫مش��يرة في الوق��ت ذاته إل��ى أن دور االنعقاد األول من‬ ‫الفصل التشريعي الخامس‪ ،‬والذي ضم في أغلبية نيابية‬ ‫جديدة‪ ،‬ش��هد تقدي��م العديد م��ن المقترحات وناقش‬ ‫العديد من المش��اريع بقانون‪ ،‬والتي من ش��أن بعضها‬ ‫أن تساهم في معالجة التحديات االقتصادية‪ ،‬التي تعتبر‬ ‫الي��وم من أه��م التحديات ليس على مس��توى المنطقة‬ ‫فحسب‪ ،‬بل على مستوى العالم‪.‬‬ ‫وأوضحت أن مجلس النواب الحالي‪ ،‬قد أنجز ‪ 69‬موضوعاً‬ ‫خالل ‪ 22‬جلسة برلمانية‪ ،‬كما اتسم الدور األول بانعقاد‬ ‫كافة الجلس��ات في وقتها المح��دد‪ ،‬كما ناقش المجلس‬ ‫‪ 115‬اقتراح برغبة‪ ،‬إلى جانب بحث ‪ 112‬مشروعاً بقانون‪،‬‬ ‫و‪ 13‬مرسوماً بقانون‪ ،‬باإلضافة الى ‪ 17‬اقتراحاً بقانون‪،‬‬ ‫وش��كل المجلس لجنة تحقيق برلمانية‪ ،‬كما قدم النواب‬ ‫‪ 54‬سؤا ًال برلمانياً‪ ،‬ورفع طلبٌ واحدٌ الستجواب وزير‪.‬‬ ‫وفيما يلي نص اللقـــــــاء‪:‬‬ ‫* مع قرب ب��دء أعمال دور االنعقاد الثاني من الفصل‬ ‫التشريعي الخامس‪ ،‬كيف تقيم رئيسة مجلس النواب‬ ‫أداء المجلس خالل دور االنعقاد الماضي؟‬ ‫ـ بداي��ة‪ ،‬أود أن أش��ير إلى أن مجلس الن��واب وفي ظل‬ ‫العه��د الزاهر لحض��رة صاحب الجالل��ة الملك حمد بن‬ ‫عيس��ى آل خليفة عاه��ل البالد المف��دى‪ ،‬يحظى برعاية‬ ‫واهتمام ودعم كبير من لدن جاللته‪ ،‬كما يش��هد تعاوناً‬ ‫متمي��زاً ومثمراً من الحكومة ويس��عى ف��ي الوقت ذاته‬ ‫للتكامل والش��راكة والتوأمة مع مجلس الش��ورى‪ ،‬وكل‬ ‫ذلك في ظل متابعة حثيثة وتواصل مس��تمر من الشعب‬ ‫البحريني ووسائل اإلعالم المختلفة‪.‬‬ ‫وبشكل عام‪ ،‬فإنني أرى أن ما تم إنجازه خالل دور االنعقاد‬

‫األول م��ن الفص��ل التش��ريعي الخامس يدع��و لالرتياح‬ ‫والتف��اؤل‪ ،‬خاصة فيم��ا يتعلق بأداء الن��واب‪ ،‬ويحدوني‬ ‫األمل نح��و مزيد من العمل واإلنج��از‪ ،‬وبذل المزيد من‬ ‫الجه��د م��ن أجل تحقي��ق األه��داف والغاي��ات التي من‬ ‫أجلها خضنا االنتخابات النيابية‪ ،‬وش��رفنا بتمثيل شعب‬ ‫البحرين الوفي‪ ،‬وعاهدن��ا اهلل تعالى والوطن على حمل‬ ‫المس��ؤولية وأداء األمانة على أكمل وجه‪ ،‬وإننا إذ ننظر‬ ‫إل��ى ما تحقق في دور االنعقاد األول‪ ،‬رغم حداثة التجربة‬ ‫البرلمانية ألغلبية أعضاء المجلس فإننا نتطلع إلى مزيد‬ ‫من اإلنجاز خ�لال أدوار االنعقاد المقبل��ة ونحن قادرون‬ ‫ب��إذن اهلل تعال��ى على تخط��ي التحديات‪ ،‬والمس��اهمة‬ ‫في رس��م مالمح ومعالم المس��تقبل المش��رق من خالل‬ ‫التش��ريعات التي تخ��دم تق��دم وازدهار وطنن��ا الغالي‬ ‫ورفع��ة المواطني��ن‪ ،‬ونأمل ف��ي أن يك��ون دور االنعقاد‬ ‫الق��ادم على قدر طموح��ات المواطني��ن‪ ،‬ولدينا العديد‬ ‫من الموضوعات التي سوف نناقشها‪ ،‬وسنعمل جاهدين‬ ‫على ب��ذل كل جهد ممكن من أج��ل أن نكون على قدر‬ ‫توقعات المواطنين‪ ،‬وما يعزز من تفاؤلنا هو إيماننا باهلل‬ ‫عز وجل ثم دعم جاللة المل��ك المفدى‪ ،‬ورغبتنا األكيدة‬

‫ف��ي خدمة الوطن واالس��هام ف��ي نماءه وتط��وره على‬ ‫المستويات كافة‪.‬‬ ‫*كي��ف تقيمين تجربت��ك األولى في رئاس��ة مجلس‬ ‫الن��واب؟ وما هي الجهود التي بذلتها لكي تكون على‬ ‫قدر هذه المسؤولية الوطنية؟‬ ‫ منذ اللحظة األولى لمس��ت من الجميع التأييد والدعم‬‫والمس��اندة والتشجيع‪ ،‬ويظل دعم جاللة الملك المفدى‬ ‫المرتك��ز القوي الذي أزال من النفس أية رهبة أو تخوف‪،‬‬ ‫كم��ا أن دعم ورعاي��ة صاحبة الس��مو الملك��ي األميرة‬ ‫س��بيكة بنت إبراهي��م آل خليفة قرين��ة العاهل المفدى‬ ‫ش��كل وال يزال حافزًا كبيرًا للوص��ول إلى النجاح‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن أن الس��ادة النواب باختالف مشاربهم وجدت منهم‬ ‫المس��اندة والم��ؤازرة‪ ،‬وذل��ك ليس غريب��اً على مجتمع‬ ‫البحرين صاحب التاريخ الحضاري العريق الذي يشهد له‬ ‫الجميع بأنه مجتمع مثقف ويمتلك رصيداً حضارياً ثرياً‪.‬‬ ‫والناخبون عندما اختاروني ألمثلهم في المجلس النواب‬ ‫لم يكن على أساس أنني «امرأة» ولكن كان على أساس‬ ‫«التوقع��ات» في قدرة امرأة على التعبير عن مصالحهم‪.‬‬ ‫وإنن��ي حريصة على أن أكون على قدر الثقة التي أولوني‬ ‫إياها‪ ،‬ولذلك س��عيت إلى تطوير قدرات��ي واطلعت على‬ ‫العديد من التجارب البرلمانية بغرض االس��تفادة وليس‬ ‫التقليد‪ ،‬ثم لم��اذا نذهب بعيدا فنحن في البحرين لدينا‬ ‫قامة برلمانية كبيرة يشار إليها بالبنان هو السيد خليفة‬ ‫بن أحمد الظهراني الذي استطاع خالل ترؤسه لمجلس‬ ‫النواب أن يرسي ألسس عملية برلمانية متميزة وسيظل‬ ‫قيمة وقامة كبيرة و»وحدة» قياس ألداء رؤساء المجلس‬ ‫الذين يتشرفون بتولي المنصب من بعده‪.‬‬ ‫كما يجب اإلش��ادة هنا بأحمد ب��ن إبراهيم المال رئيس‬ ‫مجلس النواب السابق على جميع الجهود التي بذلها هو‬ ‫والس��ادة النواب أعضاء المجلس السابق من أجل تقوية‬ ‫أركان التجرب��ة الديمقراطية في مملك��ة البحرين‪ ،‬وإننا‬ ‫في مجلس النواب الحالي نس��تكمل المس��يرة واضعين‬ ‫نصب أعيننا رضا اهلل ع��ز وجل‪ ،‬ثم تحقيق كل ما يرتقي‬ ‫بمملكة البحرين وشعبها في كل مناحي الحياة‪.‬‬ ‫وهنا أود التأكيد أنه بفضل الدعم الكبير من لدن حضرة‬ ‫صاح��ب الجاللة المل��ك حمد بن عيس��ى آل خليفة ملك‬ ‫البالد المفدى‪ ،‬ومس��اندة صاحبة السمو الملكي األميرة‬ ‫سبيكة بنت ابراهيم آل خليفة قرينة عاهل البالد المفدى‬ ‫رئيس��ة المجلس األعلى للمرأة‪ ،‬الس��يما وهي تقف على‬ ‫رأس أح��د أهم القطاعات‪ ،‬وهو قطاع المرأة الذي ش��هد‬ ‫تحت رعاية س��موها النمو واالزدهار ف��ي ظل المبادرات‬ ‫والبرام��ج الكبيرة الت��ي قادها المجلس األعل��ى للمرأة‬ ‫وكان لها أبلغ األثر في تعزيز تقدم المرأة البحرينية على‬ ‫كافة األصعدة‪ .‬فالمرأة البحرينية اليوم تعيش في أزهى‬ ‫عصرها بفضل الدعم السامي الرفيع‪.‬‬ ‫ومن خالل التجربة البرلمانية وخوض العديد من مواقع‬ ‫المسئوليات في المراكز الوطنية العديدة‪ ،‬أثبتت المرأة‬ ‫البحريني��ة أنه��ا قادرة على كس��ب ثق��ة الناخب وحمل‬ ‫الملفات المهمة‪ ،‬والعمل بمس��ؤولية وأمانة عالية‪ .‬لقد‬ ‫أثبتت المرأة كفاءتها في مختلف الميادين‪ ،‬واليوم نراها‬ ‫تمد س��اعدها يدا بي��د‪ ،‬وكتفا بكتف إل��ى جانب الرجل‪،‬‬ ‫لخدم��ة المجتم��ع والمواط��ن وإع�لاء راي��ة الوطن في‬ ‫مختلف المحافل‪.‬‬ ‫وسطرت المتابعة المستمرة التي تحظى بها المرأة في‬ ‫مملك��ة البحري��ن نموذجاً يحتذى به ف��ي المنطقة وفي‬ ‫العالم‪ ،‬خاصة مع وجود ش��خصيات نس��ائية اس��تطاعت‬ ‫بفض��ل اجتهادها وعطائها أن تس��جل اس��مها وذكرها‬ ‫ف��ي المحاف��ل العالمية‪ .‬الي��وم نحتاج إل��ى كل الطاقات‬ ‫الموج��ودة لنعمل جميعا على رفع��ة الوطن‪ ،‬فكلنا جنود‬ ‫لهذا الوطن المعطاء الذي ما بخل علينا بأي شيء‪.‬‬ ‫وعندم��ا نتحدث ع��ن المرأة في المجتم��ع‪ ،‬فإننا نتحدث‬ ‫عن مكون أساس��ي يمثل الجناح اآلخر ألي مجتمع يطمح‬ ‫إلى تحقيق التطوير وتحقيق األهداف المنش��ودة ضمن‬ ‫أطر التنمية المس��تدامة‪ .‬ولم تعد المجاالت والقطاعات‬ ‫والسياس��ة حكراً على عمل الرجال فقط‪ ،‬بل نحن جميعا‬ ‫ش��ركاء في صناعة المس��تقبل‪ .‬ولقد أتى خوض المرأة‬ ‫لالنتخابات وغمار المعترك السياسي‪ ،‬انعكاساً إلحساسها‬ ‫العميق بالمسؤولية تجاه الوطن‪ ،‬وألن المرأة البحرينية‬ ‫كانت أول من تعلم ف��ي المنطقة عبر التعليم النظامي‪،‬‬ ‫وألنه��ا ش��غوفة بالعلم والثقاف��ة والتميز‪ ،‬ج��اء الحراك‬ ‫السياس��ي في البحرين ليضيف إليه��ا طريقا آخر لإلنجاز‬ ‫والتمي��ز والنجاح والمس��اهمة في الدف��ع بعجلة التقدم‬

‫والنمو واالزدهار‪.‬‬ ‫وبالنظر إلى التجربة البرلمانية للمرأة بوجه عام ‪ ،‬فإنني‬ ‫أس��جل فخري واعتزازي بم��ا حققته عض��وات المجلس‪،‬‬ ‫س��واء في عملهن في الدوائ��ر االنتخابية‪ ،‬أو على صعيد‬ ‫اللج��ان أو تح��ت قبة المجل��س‪ ،‬من نش��اط مكثف في‬ ‫العمل التش��ريعي والرقابي‪ ،‬والدفاع عن مصالح الوطن‬ ‫والمواط��ن‪ ..‬إنني س��عيدة به��ذه التجربة لما تعكس��ه‬ ‫من تقدم ل��دور المرأة ف��ي مفاصل الحي��اة في مختلف‬ ‫تشعباتها‪.‬‬ ‫*ما هي أهم األعمال والتش��ريعات والمقترحات التي‬ ‫أنجزها المجلس النيابي في دور االنعقاد األول؟‬ ‫ لق��د حقق المجل��س النيابي ف��ي دور االنعق��اد األول‬‫العديد من اإلنجازات في المجاالت التشريعية والرقابية‪،‬‬ ‫ربما م��ن أبرزها‪ :‬إقرار برنامج عمل الحكومة‪ ،‬ومش��روع‬ ‫قان��ون الميزاني��ة العام��ة الدول��ة للس��نتين المالتين‬ ‫‪ ،2020-2019‬ومشروع قانون بتنظيم تسجيل المواليد‬ ‫والوفي��ات الذي ص��در مؤخرا بعد موافق��ة جاللة الملك‬ ‫المفدى‪ ،‬ومش��روع قانون بتعديل قانون ديوان الرقابة‬ ‫المالي��ة واإلداري��ة‪ ،‬ومش��روع قان��ون بتعدي��ل المادة‬ ‫التاسعة من قانون الضمان االجتماعي‪ ،‬ومشروع قانون‬ ‫بتعديل المادة (‪ )56‬من قانون المرور‪ ،‬ومش��روع قانون‬ ‫بتعديل قان��ون حماية المجتمع م��ن األعمال اإلرهابية‪،‬‬ ‫ومش��روع قانون بتعدي��ل قانون تنظيم س��وق العمل‪،‬‬ ‫ومش��روع بقانون بتعديل قانون رعاية وتأهيل وتشغيل‬ ‫ذوي اإلعاقة‪ ،‬ومشروع قانون بشأن النظافة العامة‪ ،‬وقد‬ ‫أصدره جاللة الملك المفدى مؤخراً‪.‬‬ ‫هذا بجانب االقتراحات برغبة التي وافق عليها المجلس‪،‬‬ ‫وم��ن أبرزه��ا‪ :‬اقتراح من��ح تخفيض في رس��وم البلدية‬ ‫لكل مواطن لحس��اب واح��د‪ ،‬واقتراح اس��تثناء توريدات‬ ‫الكهرب��اء والماء م��ن تطبيق ضريبة القيم��ة المضافة‪،‬‬ ‫واقتراح توظيف األطب��اء العاطلين‪ ،‬واقتراح إحياء الطلب‬ ‫اإلس��كاني الفاقد لش��رط رب األس��رة بعد استيفائه مع‬ ‫االحتفاظ بمدة الفترة الس��ابقة‪ ،‬واقت��راح إيقاف برنامج‬ ‫مزاي��ا اإلس��كاني بصورته الجدي��دة واعتم��اد البرنامج‬ ‫الس��ابق‪ ،‬واقتراح س��رعة تفعيل قرار منح س��اعتي راحة‬ ‫للموظف أو العامل من ذوي اإلعاقة أو الذي يرعى شخصاً‬ ‫ذا إعاق��ة‪ ،‬واقتراح زيادة مخصص اإلعاقة الش��هري إلى‬ ‫(‪ 200‬دين��ار)‪ ،‬واقتراح إلغاء إصدار تصريح صاحب العمل‬ ‫الم��رن‪ ،‬وال ننس��ى هنا تش��كيل لجنة تحقي��ق برلمانية‬ ‫بش��أن بحرنة الوظائف ف��ي القطاعين الع��ام والخاص‪،‬‬ ‫ومازالت تمارس عملها‪.‬‬ ‫وحتى تكتمل الصورة بشكل أكثر موضوعية ومصداقية‬ ‫وش��مولية‪ ،‬يج��ب أن نأخذ ف��ي االعتبار أن هن��اك دورة‬ ‫برلماني��ة كامل��ة‪ ،‬تتكام��ل إجراءاته��ا الدس��تورية مع‬ ‫الس��لطة التنفيذية ومجلس الش��ورى‪ ،‬وهن��اك مواضيع‬ ‫تقتضي المزيد من الدراس��ة والبح��ث وتبادل المرئيات‬ ‫مع الجهات الرس��مية‪ ،‬واالس��تماع إل��ى آراء ومالحظات‬ ‫مؤسس��ات المجتمع المدني التي يحرص المجلس على‬ ‫إشراكها واالستماع لها‪.‬‬ ‫ووفق��اً لإلحصائي��ات الت��ي تضمنه��ا التقرير الس��نوي‬ ‫للمجل��س‪ ،‬فقد أنهى مجلس الن��واب خالل دور االنعقاد‬ ‫األول م��ن الفص��ل التش��ريعي الخام��س بإنج��از ‪313‬‬ ‫موضوع��اً طرح��ت للنق��اش من خ�لال لج��ان المجلس‬ ‫الدائمة والنوعية‪ ،‬حيث ش��هدت قب��ة البرلمان موافقة‬ ‫النواب على ‪ %69‬من مجمل الموضوعاتِ محل النقاش‪.‬‬ ‫وناقش المجلس ‪ 115‬اقتراح برغبة إلى جانب بحث ‪112‬‬ ‫مشروعاً بقانون‪ ،‬و‪ 13‬مرسوماً بقانون‪ ،‬باإلضافة إلى ‪17‬‬ ‫اقتراحاً بقانون‪ ،‬كما قدم النواب ‪ 54‬سؤا ًال برلمانياً‪ ،‬ورفع‬ ‫طلبٌ واحدٌ الس��تجواب وزير‪ ،‬وتم تفعيل أداة المناقشة‬ ‫العامة لمرة واحدة‪ .‬كذلك ش��كل المجلس لجنة تحقيق‬ ‫برلمانية بش��أن بحرن��ة الوظائف ف��ي القطاعين العام‬ ‫والخ��اص‪ ،‬ومازال��ت اللجنة ت��ؤدي أعماله��ا‪ ،‬وثم ترفع‬ ‫تقريرها إلى المجلس‪.‬‬ ‫ووفق��اً لتصنيفات الموضوعات الت��ي طرحت في مجلس‬ ‫الن��واب‪ ،‬فقد ناقش المجلس ‪ 42‬موضوعاً يتعلق بمجال‬ ‫الشؤون المالية واالقتصادية بنسبة ‪ ،%28‬و‪ 17‬موضوعاً‬ ‫يعنى بمجال المرافق العامة والبيئة بنسبة ‪ ،%11.33‬و‪7‬‬ ‫موضوعات في مجال المرأة والطفل بنسبة ‪ ،%4.67‬و ‪6‬‬ ‫موضوعات في مجال اإلصالح السياس��ي وبنس��بة بلغت‬ ‫‪ %4‬من مجم��وع الموضوعات‪ ،‬إل��ى جانب ‪ 4‬موضوعات‬ ‫تعنى بالشؤون الخارجية والدفاع واألمن الوطني بنسبة‬ ‫بلغ��ت ‪ ،%2.67‬وكذلك ‪ 3‬موضوعات في مجال الش��باب‬ ‫والرياضة بنس��بة وصلت لـ ‪ .%2‬وقد اتس��م الدور األول‬ ‫بانعق��اد كافة الجلس��ات في وقتها المحدد‪ ،‬حيث س��اد‬ ‫الجلس��ات النيابي��ة االنضب��اط ف��ي الحض��ور واكتمال‬ ‫النص��اب‪ ،‬والتفاع��ل المتواصل من قبل الن��واب‪ ،‬وإنجاز‬ ‫كاف��ة الموضوع��ات مح��ل البح��ث والنق��اش تحت قبة‬ ‫البرلمان‪.‬‬ ‫* كي��ف تتعام��ل رئيس��ة مجل��س الن��واب مع بعض‬ ‫االنتقادات التي توجه إليها في أسلوب إدارة الجلسات‬ ‫العام��ة؟ وهل صحيح أنها «تقمع» بعض اآلراء س��واء‬ ‫داخل الجلسات أو خالل اجتماعات هيئة المكتب؟‬ ‫ـ بداية لنتفق أن كل مسئول في أي موقع ليس معصوما‬ ‫م��ن النقد‪ ،‬فم��ن المس��تحيل أن ينال أداء المس��ئولين‬ ‫رض��ا الجميع‪ ،‬ولك��ن بالتأكيد يجب أن نف��رق بين النقد‬ ‫البن��اء الذي يس��تهدف تصحيح األوض��اع والذي ينطلق‬ ‫من إحس��اس بالمس��ئولية الوطنية والرغب��ة في تقدم‬ ‫الوطن وازدهاره‪ ،‬والنقد الذي يستهدف تصغير وتسفيه‬ ‫اإلنجازات معتمداً على االنطباعات الشخصية والمعلومات‬ ‫المغلوطة‪ ،‬فاألخير ال يمك��ن أن يكون نقداً وإنما معول‬ ‫هدم وأداة لنش��ر اليأس واإلحباط وأن��ا بطبيعتي دائما‬

‫حوار‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬ ‫أتقب��ل النقد بصدر رح��ب وأحاول االس��تفادة من جميع‬ ‫اآلراء واألطروحات بالش��كل الذي يعزز من نجاح العملية‬ ‫الديمقراطي��ة الت��ي تعيش��ها مملكة البحري��ن في ظل‬ ‫المشروع اإلصالحي لجاللة الملك‪.‬‬ ‫وإننا نفتخر بأننا ف��ي مملكة البحرين لدينا قيادة تؤمن‬ ‫بأهمية حرية الرأي والتعبير وتحض دائما على أن يكون‬ ‫هن��اك انتقاد ألداء المس��ئولين ش��ريطة أن يكون ذلك‬ ‫بما ال يتعارض مع األخ�لاق األصيلة للمجتمع البحريني‪،‬‬ ‫وأن يكون النقد بأسلوب حضاري وراق وغايته المصلحة‬ ‫ال وسه ً‬ ‫العليا للوطن والمواطنين‪ ،‬ولذلك «أه ً‬ ‫ال» بالنقد‬ ‫طالما انطلق من هذه االعتبارات‪.‬‬ ‫أم��ا فيم��ا يتعل��ق بأنن��ي «أقم��ع» اآلراء المخالف��ة في‬ ‫الجلسات العامة أو اجتماعات هيئة المكتب‪ ،‬فإن ذلك عار‬ ‫تمام��ا عن الصحة‪ ،‬ومن يتابع الجلس��ات أو يقرأ محاضر‬ ‫االجتماعات يجد أن رئيس��ة مجلس النواب تتيح المجال‬ ‫للجمي��ع إلب��داء رأيهم بحرية وال يك��ون هناك تدخل إال‬ ‫إذا حدث تجاوز للدس��تور أو لالئحة الداخلية للمجلس أو‬ ‫كان هناك تج��اوز فيما يتعلق باألش��خاص أو معتقدهم‬ ‫أو مذهبه��م‪ ،‬أو بما يش��كل إخ�لا ًال بالقي��م البرلمانية‬ ‫الراس��خة التي تكونت على م��دار التجربة البرلمانية في‬ ‫البحري��ن على نحو عقدين م��ن الزمان‪ ،‬فمجلس النواب‬ ‫هو «بيت الشعب» ويجب أن يكون جميع نوابه قدوة في‬ ‫المس��ئولية الوطنية‪ ،‬وبالتالي فإن��ه يمكن القول «إنني‬ ‫أق��ف بحزم أم��ام المفردات التي تحمل تج��اوزا وال أقمع‬ ‫اآلراء»‪.‬‬ ‫* أنت��م في مجل��س الن��واب دائمو اإلش��ادة بتعاون‬ ‫الحكوم��ة م��ع مجلس الن��واب فهل ه��ذا دليل على‬ ‫رضاكم التام بأداء جميع الوزراء؟‬ ‫ـ الب��د هنا وأن نش��يد بصاحب الس��مو الملك��ي األمير‬ ‫خليف��ة بن س��لمان آل خليفة رئيس ال��وزراء الذي يولي‬ ‫اهتماما جمًا بتعزيز التعاون بين الس��لطتين التنفيذية‬ ‫والتش��ريعية ويوجه الوزراء والمس��ئولين دائما إلى فتح‬ ‫قن��وات التواصل مع الن��واب في كل م��ا يحقق تطلعات‬ ‫المواطني��ن‪ ،‬وذل��ك النهج الحكيم من س��موه أس��هم‬ ‫في ترس��يخ أس��س بناء متين من الثق��ة والتفاهم بين‬ ‫الس��لطتين‪ ،‬ب��ل إن س��موه ف��ي العديد م��ن المواقف‬ ‫عم��ل على إزالة أي خالف بي��ن الجانبين في العديد من‬ ‫المواقف كما إن اس��تقبال سمو رئيس الوزراء األسبوعي‬ ‫للنواب في مجلس��ه‪ ،‬وتوجيهه للوزراء بمواصلة الزيارات‬ ‫الميدانية والوقوف عل��ى احتياجات المواطنين‪ ،‬وحرصه‬ ‫عل��ى التفاع��ل م��ع طلب��ات الس��ادة الن��واب بوصفهم‬ ‫ممثلي الش��عب‪ ،‬خير دليل على التنسيق بين السلطتين‬ ‫التنفيذية والتشريعية‪.‬‬ ‫والحقيق��ة إنن��ا ل��م نكن لنتمك��ن من إنج��از ذلك دون‬ ‫التعاون المثمر مع الحكومة إال من خالل اهتمام صاحب‬ ‫الس��مو الملك��ي رئيس ال��وزراء ‪ ،‬ودعم صاحب الس��مو‬ ‫الملكي األمير س��لمان ب��ن حمد آل خليف��ة ولي العهد‬ ‫نائب القائد األعلى النائ��ب األول لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫الذي يساند مس��يرة المجلس الديمقراطية‪ ،‬وهو ما عزز‬ ‫من قدرة المجلس على تحقيق النجاح‪ ،‬وهذا التعاون من‬ ‫قب��ل الحكومة كان له األثر البال��غ في تحقيق الكثير من‬ ‫المكاس��ب الوطنية من خالل س��ن التشريعات التي من‬ ‫شأنها أن تساهم في الدفع بالمسيرة التنموية الشاملة‪.‬‬ ‫ورغم ذلك فإن نسبة الرضا عن أداء الوزراء والمسئولين‬ ‫ليس��ت ‪ ،%100‬ولدينا في مجل��س النواب تحفظات على‬ ‫أداء بعض الوزارات والمؤسس��ات‪ ،‬وموقفنا ذلك ال يقوم‬ ‫على جوانب شخصية ولكن من خالل دورنا الرقابي الذي‬ ‫كفله الدس��تور‪ ،‬ونحن نرى أن أبناء البحرين يس��تحقون‬ ‫مس��توى أفضل في جودة الخدمات المقدمة لهم‪ ،‬وذلك‬ ‫ما نس��عى إل��ى الوصول إليه م��ن خالل دورن��ا الرقابي‬ ‫والتش��ريعي وتعاوننا مع الس��لطة التنفيذية‪ ،‬والس��ادة‬ ‫النواب على م��دى دور االنعقاد الماضي تقدموا بالعديد‬ ‫من األسئلة للسادة الوزراء تجاه العديد من القضايا التي‬ ‫كان��ت محل اهتمام الرأي الع��ام‪ ،‬وقد وجدنا من العديد‬ ‫منهم تفاهمًا ملموسًا‪ ،‬وسنظل نقوم بدورنا التشريعي‬ ‫والرقابي بم��ا يحقق توجيهات جالل��ة الملك المفدى‪، ،‬‬ ‫ويلبي طموحات أبناء البحرين الذين وضعوا ثقتهم فينا‬ ‫حينما اختارونا لنكون ممثلين عنهم تحت قبة البرلمان‪.‬‬ ‫*واج��ه المجلس تحديات عديدة خ�لال دور االنعقاد‪،‬‬ ‫وش��هد حماس�� ًا متميزاً وتفاع ً‬ ‫ال بارزاً من النواب كيف‬ ‫تعامل المجلس مع هذا األمر؟‬ ‫ـ من��ذ بداي��ة عملن��ا النياب��ي‪ ،‬وضعنا منهجي��ة للعمل‪،‬‬ ‫تتضمن التحضير المس��بق للتعامل م��ع أي ملف‪ ،‬وبعد‬ ‫ذلك تأتي عملية التنفيذ‪ ،‬وف��ي النهاية نقوم بتقييم ما‬ ‫تم إنجازه‪ ،‬ولدينا فرق عمل مس��اندة‪ ،‬ونقوم بتش��كيل‬ ‫لج��ان لغايات معين��ة‪ ،‬ونتحقق من اإلج��راءات القانونية‬ ‫كاملة‪ ،‬كما نتبع آلية واضح��ة في التواصل والتعاون مع‬ ‫الحكوم��ة‪ ،‬باإلضافة إلى التنس��يق بين الن��واب لتوحيد‬ ‫المواقف والمرئيات‪.‬‬ ‫وكما أس��لفت‪ ،‬فإن المجلس الحال��ي يضم أغلبية نيابية‬ ‫جدي��دة‪ ،‬والبد من االعتماد على الخبرات التي يحتضنها‬ ‫المجلس منذ س��نوات عديدة ومن أمانته العامة‪ ،‬وهذه‬ ‫الخبرات تشكل ثروة بش��رية وصمام أمان للعمل الفني‬ ‫واإلداري في المجلس‪.‬‬ ‫وأرى أن الخب��رة تبن��ى بتراكم التجرب��ة والزمن‪ ،‬ونحن‬ ‫اليوم نس��تكمل ما بدأه زمالؤنا في الفصول التشريعية‬ ‫الس��ابقة ونضيف إليه أو نعدله حس��ب ظ��روف الحاجة‪،‬‬ ‫في ظ��ل البيئة المش��جعة والمحفزة‪ ،‬وفي ظ��ل الرعاية‬ ‫واالهتم��ام الذي نحظى ب��ه من كل مؤسس��ات الدولة‬ ‫وفئات المجتمع‪.‬‬ ‫* كيف ترين التوأمة والشراكة مع مجلس الشورى؟‬ ‫ـ في ظل التوجيهات الس��امية بتوحيد العمل البرلماني‪،‬‬ ‫وتفعي��ل التعاون وتعزيز التنس��يق بين غرفتي المجلس‬ ‫الوطني‪ ،‬وانطالقا من إدراكنا لحجم الدور المهم المناط‬ ‫بغرفتي المجلس الوطني‪ ،‬وسعيا لتقليص النفقات ورفع‬ ‫مس��توى األداء‪ ،‬مع الحرص على فصل المسؤوليات بين‬ ‫مجل��س الن��واب ومجلس الش��ورى‪ ،‬فقد بادرن��ا بإقامة‬ ‫العديد من المش��اريع والبرامج المشتركة‪ ،‬كما ستشهد‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫«النواب» أنجز ‪ 69‬موضوعًا خالل ‪ 22‬جلسة برلمانية‬ ‫المجلس ناقش ‪ 115‬اقتراحًا برغبة و‪ 112‬مشروعًا‬ ‫بقانون و‪ 13‬مرسومًا بقانون‬ ‫«النواب» قدم ‪ 54‬سؤا ً‬ ‫واحد‬ ‫طلب‬ ‫ال برلمانيًا و ُرفع‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫الستجواب وزير‬ ‫مخرجات المجلس انعكاس النضج والوعي‬ ‫السياسي للناخب البحريني‬ ‫النظام القطري يدعم الميليشيات المتطرفة‬ ‫ويستخدم أذرعه اإلرهابية كمعاول هدم‬ ‫الفت��رة المقبل��ة المزيد من المش��اريع المش��تركة بين‬ ‫الغرفتي��ن‪ ..‬وحالي��ا‪ ،‬نق��وم بتعزيز التعاون ف��ي الجانب‬ ‫التش��ريعي‪ ،‬وستشهد األمانة العامة بالمجلسين المزيد‬ ‫من البرامج المشتركة‪.‬‬ ‫وف��ي المرحلة المقبل��ة‪ ،‬نتطلع إلى العم��ل على توثيق‬ ‫تاري��خ ومنج��زات البرلم��ان البحرين��ي‪ ،‬أس��وة بالعديد‬ ‫م��ن البرلمانات في العال��م‪ .‬من األفكار الت��ي طرحناها‬ ‫ونحرص على تنفيذها‪ ،‬مش��روع إنش��اء متحف برلماني‬ ‫يرس��خ المنج��زات البرلمانية في العه��د الزاهر لصاحب‬ ‫الجالل��ة ملك الب�لاد المفدى‪ .‬وتحت��وي مكتبة المجلس‬ ‫على الوثائق والمضابط الالزمة للقيام بهذا المش��روع‪،‬‬ ‫وسندرس كيفية تنفيذه في الفترة القادمة‪.‬‬ ‫من المهم أن نوثق تاريخنا وإنجازاتنا حتى تكون نبراسا‬ ‫تهتدي به األجيال القادم��ة‪ ،‬والعمل البرلماني يجب أن‬ ‫يكون قريبا من األفراد‪ ،‬ونشر الوعي والثقافة البرلمانية‬ ‫واجب على الجمي��ع‪ ،‬فطالما أن مجل��س البرلمان يعتبر‬ ‫(بيت الش��عب) فال بد للشعب أن يرفع من وعيه وإدراكه‬ ‫بأهمية هذه المؤسسة التشريعية التي لم تكن لتتحقق‬ ‫دون االهتمام والرعاية الدائمة من صاحب الجاللة ملك‬ ‫البالد المفدى‪.‬‬ ‫*ما هي أبرز اآلليات التي يمارسها المجلس في تطوير‬ ‫دور الدبلوماس��ية البرلمانية وتفعي��ل دور المجلس‬ ‫النيابي في المشهد المحلي؟‬ ‫ـ نولي اهتماماً كبيراً للدبلوماسية البرلمانية‪ ،‬ويحتضن‬ ‫المجلس الش��عبة البرلمانية ولجان الصداقة البرلمانية‬ ‫الت��ي تؤدي دوره��ا بفاعلية كبيرة‪ .‬ونح��رص من خالل‬ ‫ه��ذه األجهزة على إبراز المنج��زات الوطنية والمبادرات‬ ‫الحضاري��ة واس��تعراض ما تحقق في ظ��ل العهد الزاهر‬ ‫لجالل��ة المل��ك المف��دى‪ ،‬وبي��ان الحقائ��ق وال��رد على‬ ‫المغالط��ات وتقدي��م الرؤي��ة البرلماني��ة الوطني��ة في‬ ‫القضايا البرلمانية على المستوى اإلقليمي والدولي‪.‬‬ ‫مشاركتنا في هذا اإلطار واسعة وتشمل جميع االتحادات‬ ‫والجمعيات والمنظمات البرلماني��ة‪ ،‬الدولية واإلقليمية‬ ‫والقاري��ة‪ ،‬كم��ا نال��ت الش��عبة البرلماني��ة العديد من‬ ‫المناص��ب الدولي��ة‪ ،‬مما يعك��س ثق��ة البرلمانيين من‬ ‫مختل��ف الدول في أعضاء الس��لطة التش��ريعية بمملكة‬ ‫البحرين‪ .‬ولقد قدمنا من خالل الشعبة البرلمانية العديد‬ ‫من الكفاءات التي اس��تطاعت أن تبرز عبر أعمال اللجان‬ ‫والهيئات البرلمانية على المس��توى اإلقليمي والدولي‪،‬‬ ‫وإن��ه ألمر يدعو للفخر ويع��زز دور البحرين وريادتها في‬ ‫مج��ال الثروات البش��رية في كافة األصع��دة والميادين‬ ‫ومن القضايا التي تس��تحوذ على اهتمامنا‪ ،‬تطوير جهاز‬ ‫األمانة العام��ة في المجلس‪ ،‬ورفع كفاءة العاملين فيها‪،‬‬ ‫من أجل تمكينها من أداء دورها في تقديم الدعم الالزم‬ ‫للمجلس‪ ،‬للقيام بمهامه على الوجه األكمل‪.‬‬ ‫وال بد من اإلش��ارة هن��ا إلى وجود الكف��اءات البحرينية‬ ‫التي أثبتت قدرتها على التميز واإلنجاز خالل فترة عملها‬ ‫ف��ي مجل��س النواب‪ ،‬وس��وف نعمل دائم��اً على تمكين‬ ‫وتقدم هذه الكفاءات من أداء دورها المنشود في خدمة‬ ‫المجل��س‪ ،‬الق��ادرة عل��ى إثبات نفس��ها ف��ي القطاعات‬ ‫المختلفة‪ ،‬ونتطلع إلى أن يكون لنا نصيب في رفع نسبة‬ ‫المشاركة (كما ونوعا) في المنظمات البرلمانية الدولية‬ ‫ونح��ن اآلن بص��دد دراس��ة اتفاقية تعاون م��ع االتحاد‬ ‫البرلمان��ي الدولي‪ ،‬لالس��تفادة من الخب��رات الموجودة‬ ‫لدي��ه‪ ،‬ولالرتقاء بالخبرات الموج��ودة لدى العاملين في‬ ‫األمانة العامة للمجلس‪.‬‬ ‫*يتع��رض أداء مجلس النواب ف��ي بعض األحيان إلى‬ ‫انتق��ادات من وس��ائل التواص��ل االجتماع��ي فكيف‬ ‫يتعامل المجلس مع ذلك؟‬ ‫ أن��ا أؤمن بالحرية المس��ؤولة للرأي والتعبير‪ ،‬الس��يما‬‫وأنهما حق أصيل بموجب الدستور والقانون في مملكة‬ ‫البحري��ن‪ ،‬وندرك كذلك بأن الس��ادة النواب يش��كلون‬ ‫شخصيات عامة‪ ،‬ونرحب بالنقد البناء‪ ،‬طالما يقع في حدود‬ ‫المس��ؤولية‪ ،‬ويقوم على االحترام‪ ،‬وال يتجاوز ما يس��مح‬ ‫به القانون‪ .‬خاصة وأن مجلس النواب بوصفه مؤسس��ة‬ ‫تش��ريعية هي إحدى دعائم المشروع اإلصالحي‪ ،‬وإحدى‬ ‫مؤسس��ات الدولة الهامة‪ ،‬وفرق شاس��ع بين ممارس��ة‬ ‫النقد المس��ؤول‪ ،‬وبين اإلس��اءة والتطاول والمغالطات‪.‬‬ ‫ومن هذا المنبر‪ ،‬أوجه دعوة إلى كافة الوسائل اإلعالمية‬ ‫ومواقع التواصل االجتماعي للمساهمة في بناء المجتمع‬ ‫ودع��م عمل المجلس‪ ،‬والتواصل المباش��ر لمعرفة كافة‬ ‫المعلوم��ات‪ ،‬فأبوابنا مفتوحة للجمي��ع‪ ،‬ومجلس النواب‬ ‫هو «بيت الشعب»‪.‬‬ ‫وندعو هذه المواقع اإللكترونية للقيام بحمالت توعوية‬ ‫هدفها وطني بحت‪ ،‬لتعزيز الثوابت الوطنية ونش��ر قيم‬ ‫التس��امح‪ ،‬وأن تق��وم الفعاليات الوطنية ب��دور أكبر في‬ ‫الدفاع عن الوطن‪ ،‬وردع أي محاوالت تسيء إليه‪.‬‬ ‫* كي��ف تنظر رئيس��ة مجلس النواب إل��ى دور وتأثير‬

‫«السوش��يال ميدي��ا»‪ ،‬وهل هن��اك دور للمجلس في‬ ‫وضع ضوابط لها؟‬ ‫ـ بال ش��ك فإن ما يطلق عليه اإلع�لام الجديد أصبح ذو‬ ‫تأثي��ر كبير ف��ي كل المجتمعات بال اس��تثناء‪ ،‬وأصبحت‬ ‫مواق��ع «السوش��يال ميديا» في بع��ض األحيان صانعة‬ ‫لألحداث وليس��ت مجرد ناقلة للمعلومة‪ ،‬ولكن لألس��ف‬ ‫فإن البعض يس��تخدمها بش��كل خاط��ئ ويوجهها إلى‬ ‫خدم��ة أهداف وأجن��دات غير وطنية مما أدى إلى نش��ر‬ ‫الفوض��ى والدمار في العديد من الدول‪ ،‬وهو األمر الذي‬ ‫يمث��ل تهديداً خطيراً ألمن واس��تقرار ال��دول ويقوض‬ ‫جهودها ف��ي مجال التنمية والرخاء لش��عوبها وإننا في‬ ‫مجل��س النواب ندع��م حرية ال��رأي والتعبي��ر التي جاء‬ ‫بها دس��تور المملكة ولكننا حريصون ف��ي ذات الوقت‬ ‫عل��ى حماية أم��ن الوط��ن واس��تقراره‪ ،‬فالمجلس من‬ ‫خ�لال أدوات��ه التش��ريعية حريص عل��ى أن تكون تلك‬ ‫المواق��ع أداة للبن��اء وليس الهدم‪ ،‬ومن غي��ر المقبول‬ ‫أن تكون وس��يلة لتقويض س�لامة المجتمع وتماس��ك‬ ‫نس��يجه االجتماعي‪ .‬وهذا الموقف ليس جديدا‪ ،‬فالدول‬ ‫األوروبي��ة والمجتمعات المتقدمة لديه��ا نفس الرؤية‬ ‫والتوج��ه واتخ��ذت العديد م��ن الخط��وات واإلجراءات‬ ‫لترش��يد اس��تخدام مواقع التواصل االجتماعي وضمان‬ ‫ع��دم تحولها إل��ى منصات تدع��م التط��رف واالرهاب‬ ‫والعنصرية والتمييز سواء داخل المجتمع الواحد أو على‬ ‫النطاق الدولي‪.‬‬ ‫أما الزعم بأن البرلمان بعيد عن المواطن فهو اتهام عار‬ ‫عن الصحة‪ ،‬ومن يتابع جلسات مجلسي النواب والشورى‬ ‫أو يطلع على مضابط الجلس��ات ومحاض��ر االجتماعات‬ ‫س��يجد أن البرلمان يضع المواطن في صدارة أولوياته‬ ‫ويعمل من أجل تحسين أوضاعه على كافة المستويات‪،‬‬ ‫وذل��ك هو صميم عمل البرلم��ان وواجبه األول واألخير‪،‬‬ ‫وهذا األمر ننطق به وتش��هد عليه مضابط الجلس��ات‪.‬‬ ‫وتعد احتياجات المواطنين في مجاالت التعليم والصحة‬ ‫واإلس��كان والعمل والخدمات االجتماعي��ة هي القضايا‬ ‫األولى بالرعاية ف��ي اهتمامات مجلس النواب‪ ،‬والقراءة‬ ‫المتعمق��ة لم��ا أقره المجل��س من قواني��ن أو ما قدمه‬ ‫السادة النواب من مقترحات بقانون وبرغبة وما تقدموا‬ ‫به من أس��ئلة برلماني��ة تجد أن غالبيته��ا جاء في هذا‬ ‫المي��دان‪ ،‬إلى جانب قي��ام المجلس ب��دوره في حماية‬ ‫الوطن من اإلرهاب والتطرف‪.‬‬ ‫* من المالحظ اهتمام��ك الواضح بتقديم مقترحات‬ ‫بقوانين واقتراحات برغبة بش��كل مفرد أو بالتعاون‬ ‫مع النواب تتضم��ن العديد من الملف��ات التي تهم‬ ‫المواطنين في توجه يراه البعض جديدا على رئيس‬ ‫المجلس م��ن حيث كثافة الموضوعات‪ ،‬فما فلس��فة‬ ‫فوزية زينل في ذلك؟‬ ‫ـ نع��م‪ ،‬قد ي��راه البعض جديداً ولكنه ل��ه ليس بغريب‬ ‫وس��بقني فيه السادة رؤساء المجلس من قبل‪ ،‬فأنا قبل‬ ‫أن أكون رئيسة للمجلس فأنا نائب يمثل الشعب‪ ،‬وآليت‬ ‫على نفس��ي من��ذ اليوم األول لنيل ثق��ة زمالئي النواب‬ ‫برئاس��ة المجلس أن ال يكون المنصب ومش��اغله سببا‬ ‫في ابتعادي ع��ن تحقيق تطلعات المواطنين‪ ،‬وأس��عى‬ ‫إلى إحداث نوع من التوازن بين اعتبارات ومهام رئاسة‬ ‫المجل��س وبين صفتي كنائب عن الش��عب‪ ،‬والحمد هلل‬ ‫أجد كل الدعم والعون والتش��جيع م��ن زمالئي النواب‪،‬‬ ‫فنحن جميعاً نعمل من أجل هدف واحد هو الوطن‪.‬‬ ‫* فئ��ة الش��باب تمثل أح��د أعمدة الوطن الرئيس��ة‬ ‫ومس��تقبله‪ ،‬وألبناء هذه الفئة العديد من التطلعات‬ ‫واالحتياجات‪ ،‬فكيف تنظر رئيس��ة مجلس النواب إلى‬ ‫فئة الشباب؟‬ ‫ـ بالتأكيد‪ ،‬فإن الش��باب في أي مجتمع هم مصدر قوته‬ ‫وركيزة اس��تدامة تقدمه واالهتمام به��م واجب‪ ،‬ويعد‬ ‫جالل��ة المل��ك المفدى‪ ،‬ه��و الداعم األول للش��باب في‬ ‫مملك��ة البحري��ن والحريص ف��ي كل المناس��بات على‬ ‫الش��ادة به��م وبإبداعاتهم في مختل��ف المواقع‪ ،‬وهذا‬ ‫الدعم الس��امي من جاللته أس��هم في تحقيق الش��باب‬ ‫البحرين��ي لمراك��ز الصدارة ف��ي القطاع��ات الرياضية‬ ‫واع‬ ‫والثقافي��ة والعملي��ة‪ ،‬ونفتخر بما لدينا من ش��باب ٍ‬ ‫ومثقف ولدي��ه العزيمة واإلرادة على اإلس��هام في بناء‬ ‫وطنه ب��كل المحبة والتفاني واإلخالص ونس��تذكر هنا‬ ‫بكل اعتزاز وتقدير الكلمات الس��امية لجاللة الملك في‬ ‫افتتاح دور االنعقاد األول من الفصل التشريعي الخامس‬ ‫عل��ى صعيد دعم التعليم والش��باب‪ ،‬حي��ن قال جاللته‪:‬‬ ‫«الفخ��ر بما حقق��ه ويحققه ش��بابنا الواعد م��ن نتائج‬ ‫متمي��زة في كافة ميادي��ن العمل التنموي��ة والدفاعية‬ ‫والرياضية»‪.‬‬ ‫والبد من اإلش��ادة هنا بالجهود الكبيرة التي يقوم بها‬ ‫سمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة‪ ،‬ممثل جاللة الملك‬ ‫لألعمال الخيرية وشؤون الشباب رئيس المجلس األعلى‬

‫|‬

‫‪5‬‬ ‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫للشباب والرياضة في رعاية الشباب البحريني واالهتمام‬ ‫به وما يطرحه س��موه من مبادرات رائدة لالرتقاء بواقع‬ ‫الش��باب والرياض��ة في مملك��ة البحرين‪ ،‬وم��ن بينها‬ ‫مبادرته بمشروع إنشاء ‪ 100‬ملعب في فرجان البحرين‪،‬‬ ‫والت��ي من ش��أنها أن توفر للش��باب األج��واء المثالية‬ ‫لتطوي��ر مهاراتهم بما يمكنهم من رفع اس��م وطنهم‬ ‫عاليا في مختلف المحافل‪.‬‬ ‫ونح��ن في مجلس النواب نولي قطاع الش��باب اهتماماً‬ ‫خاصاً‪ ،‬الس��يما وأن نس��بة الش��باب بين لنواب كبيرة»‬ ‫‪ ،‬وذل��ك االهتمام يتوزع ما بين العم��ل باالرتقاء بوعي‬ ‫الش��باب وتنميته سياس��يا واجتماعي��ا‪ ،‬واألمانة العامة‬ ‫لمجلس النواب على سبيل المثال أطلقت برنامج الثقافة‬ ‫البرلمانية وال��ذي يهتم بتعميق الفه��م واإلدراك لدى‬ ‫الش��باب بإجراءات وآليات عمل الس��لطات الدس��تورية‪،‬‬ ‫ومن ناحية أخرى فإن المجلس أولى قطاع التعليم الذي‬ ‫يعد الش��باب عصبه الرئي��س اهتماماً كبي��راً‪ ،‬ويناقش‬ ‫المجلس كذلك العدي��د من المقترحات بقانون وبرغبة‬ ‫التي تستهدف تحس��ين أوضاع المواطنين ومن بينهم‬ ‫قطاع الشباب من خالل لجنة الشباب والرياضة‪.‬‬ ‫*عالقة رئيسة مجلس النواب بالصحافة واإلعالم هل‬ ‫ترينها إيجابية أم سلبية؟‪ ،‬وهل لديك من مآخذ على‬ ‫التغطية اإلعالمية والصحفية للشأن البرلماني؟‬ ‫ـ إن العالق��ة بين مجل��س النواب واإلع�لام والصحافة‬ ‫جيدة جداً ب��ل «ممتازة»‪ ،‬وهناك تواصل مس��تمر بين‬ ‫الن��واب واإلعالم‪ ،‬فهي عالقة هامة ال يمكن االس��تغناء‬ ‫عنه��ا‪ ،‬ونح��رص عل��ى تقويتها‪ ،‬فنح��ن جميع��ا غايتنا‬ ‫مصلحة الوطن وش��عب البحرين‪ ،‬والصحافة برس��التها‬ ‫النبيل��ة تعكس نب��ض المجتمع وتتفاعل م��ع قضاياه‪،‬‬ ‫كما أنه��ا آلية هامة الط�لاع المواطنين على جلس��ات‬ ‫ومناقشات وقرارات السلطة التشريعية‪.‬‬ ‫ولي��س لدين��ا مآخ��ذ مح��ددة عل��ى أس��لوب التغطية‬ ‫الصحفي��ة واإلعالمية للش��أن البرلماني ق��در ما نطمح‬ ‫إلى زيادة مس��احتها‪ ،‬فنحن عل��ى ثقة كاملة بما وصلت‬ ‫إلي��ه الصحافة البحريني��ة من نضج وتط��ور وما تتمتع‬ ‫ب��ه الك��وادر الصحفي��ة البحرينية من مس��تويات راقية‬ ‫ف��ي المهني��ة‪ ،‬وأود أن أتقدم في ه��ذا الصدد بخالص‬ ‫الش��كر والتقدير لصحافتنا الوطنية عل��ى دورها الرائد‬ ‫في التعبير عن كافة قضايا الوطن وتطلعات المواطنين‬ ‫وعلى ما تقدمه من رسالة مس��تنيرة للنهوض بالوعي‬ ‫المجتمعي‪.‬‬ ‫* م��ا هو ال��دور الذي يق��وم به مجل��س النواب في‬ ‫مواجه��ة التهدي��دات اإليراني��ة المس��تمرة ألم��ن‬ ‫واس��تقرار المنطقة؟‪ ،‬وكيف ترين ممارس��ات النظام‬ ‫القطري وأثرها على وحدة الصف الخليجي‪.‬‬ ‫ـ إن موق��ف مملكة البحرين الثابت ه��و رفض اإلرهاب‬ ‫والتدخل في ش��ؤون الدول‪ ،‬ونحن ف��ي مجلس النواب‬ ‫ندين ونرفض ونس��تنكر ما تمارس��ه إي��ران من ارهاب‬ ‫ودع��م للمليش��يات المتطرفة وتدخل في ش��ؤون دول‬ ‫الجوار وتهدي��د المالحة في المم��رات المائية الدولية‬ ‫وم��ن بينها مضيق هرمز‪ ،‬ونح��ث المجتمع الدولي على‬ ‫القي��ام بواجبه ومس��ؤولياته في مواجهة الممارس��ات‬ ‫اإليراني��ة والعم��ل على تحقي��ق األمن واالس��تقرار في‬ ‫المنطق��ة والعال��م‪ .‬أما فيم��ا يخص قط��ر‪ ،‬فإننا نجدد‬ ‫التأكي��د أنه لي��س لدينا مش��كلة مع الش��عب القطري‬ ‫الش��قيق‪ ،‬ولكن مشكلتنا الرئيس��ية مع النظام القطري‬ ‫الذي يواصل تدخله في شؤون الدول ومن بينها مملكة‬ ‫البحري��ن ويدع��م الميليش��يات المتطرف��ة واإلرهابية‬ ‫ويس��تخدم أذرعه االرهابية كمعاول هدم للدول وإثارة‬ ‫األحق��اد والضغائن داخ��ل المجتمع��ات‪ ،‬ونأمل في أن‬ ‫يع��ود هذا النظام إلى رش��ده وأن يس��تجيب للش��روط‬ ‫المعلنة الت��ي وضعتها الدول األش��قاء الثالثة المملكة‬ ‫العربية الس��عودية واإلمارات ومصر‪ ،‬إضافة إلى مملكة‬ ‫البحري��ن حتى يعود إلى الحضن العربي والخليجي‪ ،‬وأن‬ ‫يراعي اعتبارات الجيرة واألخوة والقربى‪.‬‬ ‫*على المستوى الش��خصي واإلنساني‪ ..‬ما الذي تغير‬ ‫ف��ي حي��اة فوزية زين��ل بع��د توليها تجربة رئاس��ة‬ ‫مجلس النواب؟‬ ‫ـ بال ش��ك‪ ،‬هناك الكثير م��ن األمور الت��ي تغيرت نظراً‬ ‫لطبيع��ة الموق��ع واعتب��ارات المس��ئولية والمنص��ب‬ ‫والبروتوك��ول‪ ،‬وربم��ا تك��ون عائلت��ي أول المتأثرين‪،‬‬ ‫ألن االنش��غاالت اليومية أخذتني عنه��م كثيراً‪ ،‬ولكنني‬ ‫أحاول قدر المس��تطاع التوفيق بي��ن اعتبارات المنصب‬ ‫والواجبات األسرية‪ ،‬ومن هذا المنبر أتوجه لهم بالشكر‬ ‫والعرفان واالمتنان والمحبة‪ ،‬وأؤكد لهم أنني أقدر لهم‬ ‫عالي��اً تفهمه��م وتعاونه��م وحرصهم عل��ى توفير كل‬ ‫المقومات التي تكفل لي النجاح‪.‬‬ ‫كذل��ك ف��إن اعتب��ارات المس��ؤولية والموق��ع جعلن��ي‬ ‫أتن��ازل عن العديد م��ن األمور واالرتباطات الش��خصية‬ ‫واالجتماعي��ة التي كنت أواظب عليه��ا وكذلك الزيارات‬ ‫االجتماعية واألس��رية‪ ،‬كم��ا أن أبناء الدائرة الخامس��ة‬ ‫بالمحافظة الجنوبي��ة الذين أعتز بتمثيلهم في مجلس‬ ‫النواب قد يرون قصوراً من جانبي إذ أن انشغاالت رئاسة‬ ‫المجل��س عديدة‪ ،‬ومن هنا أتقدم لهم بخالص الش��كر‬ ‫واالمتن��ان والتقدير عل��ى دعهم ومس��اندتهم وتفهم‬ ‫للظ��روف‪ ،‬وجميع أبناء الدائرة يعلمون أنني أحرص قدر‬ ‫اإلمكان على مش��اركتهم ف��ي المناس��بات االجتماعية‬ ‫والتواصل معهم سواء بشكل مباشر إذا سنحت الظروف‬ ‫أو م��ن خ�لال المكتب االنتخابي ال��ذي يعمل على مدار‬ ‫العام على اس��تقبال أهالي الدائرة ومتابعة متطلباتهم‬ ‫واحتياجاته��م والتواصل مع الجه��ات المعنية من أجل‬ ‫تحقيقها‪.‬‬ ‫وأود أن أؤك��د هن��ا أنني سأس��تمر في ب��ذل كل جهد‬ ‫مع الس��ادة النواب للتقدم بمقترح��ات بقانون وبرغبة‬ ‫غايته��ا االرتقاء بأح��وال جميع المواطني��ن في مختلف‬ ‫مناطق المملكة‪ ،‬ولقد تقدمت في هذا الش��أن بالعديد‬ ‫من المقترح��ات لل��وزارات واألجهزة المعني��ة لمتابعة‬ ‫احتياجات أهالي الدائ��رة الخدمية والصحية والتعليمية‬ ‫واإلسكانية والبنية التحتية وغيرها‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫النائب العام‪ :‬استفادة ‪756‬‬ ‫محكومًا من العقوبات البديلة‬

‫‏اس��تقبل النائب العام د‪.‬عل��ي بن فضل البوعينين بمكتب��ه‪ ،‬ماريا خوري‬ ‫رئيس المؤسس��ة الوطنية لحقوق اإلنس��ان‪ ،‬وخالد الش��اعر نائب رئيس‬ ‫المؤسس��ة الوطنية لحقوق اإلنس��ان والدكتور م��ال اهلل جعفر الحمادي‬ ‫عضو بالمؤسسة‪.‬‬ ‫وتناول اللقاء اس��تعراض تجربة مملكة البحرين بش��أن قانون العقوبات‬ ‫و التدابير البديلة باعتباره خالصة افضل الممارس��ات و التجارب الدولية‬ ‫على مس��توى التميز التش��ريعي والقانوني والقضائ��ي‪ ،‬وخطوة متقدمة‬ ‫في السياس��ة العقابية‪ ،‬والتي تهدف إلى إحداث توازن مقبول ومُبرر بين‬ ‫الحق العام للمجتمع‪ ،‬وما تس��تلزمه العدالة م��ن توقيع العقوبة لتحقيق‬ ‫الزجر والردع العام‪ ،‬وصو ًال إلى تقويم سلوك المحكوم عليه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأش��ار النائب العام خ�لال اللقاء على اس��تفادة ع��دد ‪ 756‬محكوما من‬ ‫العقوبات البديلة‪ ،‬مؤكداً أن اس��تبدال العقوبة الس��البة لحرية المحكوم‬ ‫علي��ه‪ ،‬بالعقوبة البديل��ة تمنح المحكوم عليه فرص��ة للعمل في مختلف‬ ‫المجاالت لخدمة المجتمع ‪ ،‬إذ يعد هذا االستبدال خطوة متقدمة‪ ،‬وجانباً‬ ‫مضيئاً في السياس��ة العقابية‪ ،‬ينتقل إلى مدارك أوسع في إنزال العقوبة‪،‬‬ ‫التي تتجاوز معنى اإليالم المتحقق عن طريق تقييد الحرية‪ ،‬إلى نوع آخر‬ ‫من الجزاء كفيل بتوجيهه وإرشاده وإعادته عضواً نافعاً في المجتمع‪‪.‬‬

‫البديوي رئيسًا وياسين نائبًا‬ ‫لـ«المحامين البحرينية»‬ ‫انتخب��ت جمعية المحامي��ن البحرينية أعضاء مجل��س إدارتها الجديد‬ ‫للع��ام ‪ ،2020-2019‬الس��بت‪ ،‬بمقر الجمعية ف��ي المنامة‪ ،‬حيث جاء‬ ‫حس��ن البدي��وي رئيس��اً للجمعية للمرة الثانية وس��عاد ياس��ين نائباً‬ ‫للرئيس‪ ،‬فيما جاء المحاميان‪ :‬خليفة ش��اجرة األمين المالي وحس��ين‬ ‫العجوز أمين سر المحامين‪ ،‬على أن يتم توزيع بقية اللجان الحقاً‪.‬‬ ‫وكان ق��د فاز في انتخابات مجلس اإلدارة ‪ 7‬مرش��حين‪ ،‬وهم‪ :‬حس��ن‬ ‫البديوي‪ ،‬ود‪.‬س��عاد ياس��ين‪ ،‬وط�لال األيوبي‪ ،‬ومحمد فتيل‪ ،‬وحس��ن‬ ‫العجوز‪ ،‬وخليفة صالح‪ ،‬ومحمد الذوادي‪.‬‬ ‫وحصل البديوي على أعلى نس��بة تصويت‪ ،‬بينما لم يحالف الحظ ك ً‬ ‫ال‬ ‫من فاطمة حواج وشهزالن عبدالحسن وحمد الحربي‪.‬‬ ‫بدوره‪ ،‬ألقى رئيس جمعية البحرين حسن البديوي السابق كلمة‪ ،‬أثنى‬ ‫بها على جهود أعضاء المجلي السابق‪ ،‬وطرح من خاللها أهم إنجازات‬ ‫المجلس والتي من أبرزها قانون المحاماة الجديد‪.‬‬ ‫واعتم��دت الجمعي��ة‪ ،‬بموافقة غالبي��ة األعضاء‪ ،‬التقري��ر المالي لعام‬ ‫‪ ،2018‬واألدبي التقرير األدبي لعام ‪.2019-2018‬‬

‫«دراسات» و«الطاقة المستدامة» يوقعان‬ ‫مذكرة تفاهم لتعزيز المبادرات والمشاريع‬

‫وقع وزير الكهرباء والماء د‪ .‬عبدالحسين‬ ‫ميرزا‪ ،‬ورئيس مجلس أمناء مركز البحرين‬ ‫للدراسات االستراتيجية والدولية والطاقة‬ ‫«دراس��ات» الدكتور الش��يخ عبداهلل بن‬ ‫أحم��د آل خليفة‪ ،‬على مذكرة تفاهم بين‬ ‫مرك��ز الطاقة المس��تدامة التاب��ع لوزير‬ ‫الكهرباء والماء‪ ،‬ومركز «دراس��ات» يتم‬ ‫بموجبه��ا تش��جيع مب��ادرات ومش��اريع‬ ‫الطاق��ة المتج��ددة بمملك��ة البحري��ن‪،‬‬ ‫والتي تمثل رافدا مهم��ا لدعم االقتصاد‬ ‫وحماية البيئة‪.‬‬ ‫وتن��ص مذك��رة التفاه��م عل��ى تب��ادل‬ ‫المعلوم��ات والخبرات‪ ،‬وإقامة المش��اريع‬ ‫المش��تركة ف��ي المج��االت البحثي��ة‬ ‫والتدريبي��ة والتوعوي��ة‪ ،‬باإلضاف��ة إلى‬ ‫إج��راء اس��تطالعات ال��رأي والدراس��ات‬ ‫المس��حية‪ ،‬وإع��داد اص��دارات تثقيفي��ة‬ ‫ودراسات متخصصة‪ ،‬تسهم في االهتمام‬ ‫بالطاقة المس��تدامة‪ ،‬إل��ى جانب تنظيم‬ ‫ندوات وورش عم��ل ودورات تدريبية في‬ ‫هذا المجال‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعرب ميرزا عن الش��كر مركز‬ ‫البحرين للدراسات االستراتيجية والدولية‬ ‫والطاق��ة وعلى رأس��هم رئي��س مجلس‬ ‫األمناء الدكتور الش��يخ عبداهلل بن أحمد‬ ‫آل خليفة على الجهود المتميزة والتعاون‬ ‫المنقط��ع ف��ي س��بيل تحقي��ق األهداف‬ ‫الوطنية المنش��ودة لتش��جيع اس��تخدام‬ ‫الطاقة النظيفة ورفع كفاءة الطاقة‪.‬‬ ‫ورفع وزي��ر الكهرب��اء والماء ش��كره إلى‬ ‫القي��ادة والحكوم��ة عل��ى توجيهاته��م‬ ‫المس��تمرة واهتمامه��م البالغ بتش��جيع‬ ‫االس��تفادة من الطاقة النظيفة من اجل‬

‫التنمية المس��تدامة الش��املة‪ ،‬وقال أنه‬ ‫في ظ��ل الطل��ب المتزايد عل��ى الطاقة‪،‬‬ ‫فق��د أصبح��ت الخي��ارات أمامن��ا واضحة‬ ‫بش��أن التح��ول إل��ى الطاق��ة النظيفة‪،‬‬ ‫والعمل على زيادة كفاءة الطاقة وترشيد‬ ‫االستهالك‪ ،‬باعتبارهما الحل األمثل نحو‬ ‫االرتقاء بالتنمية المس��تدامة والشاملة‪،‬‬ ‫بجميع النواح��ي االقتصادية واالجتماعية‬ ‫والبيئي��ة‪ ،‬مش��يدا ف��ي ه��ذا الص��دد‪،‬‬ ‫بالتعاون مع مركز «دراسات» والذي يعد‬ ‫من المؤسس��ات البحثي��ة المرموقة على‬ ‫مستوى منطقة الشرق األوسط والعالم‪،‬‬ ‫واالس��تفادة م��ن خبرات��ه المتطورة في‬ ‫مجال بناء القدرات‪،‬بشأن كفاءة استخدام‬ ‫مص��ادر الطاق��ة المس��تدامة‪ ،‬وتأهي��ل‬ ‫الكوادر البشرية‪ ،‬وإجراء البحوث النوعية‪،‬‬ ‫واس��تطالعات ال��رأي‪ ،‬وفق أعل��ى معايير‬ ‫الجودة‪.‬‬ ‫وأضاف ميرزا أن مذكرة التفاهم مع مركز‬ ‫«دراس��ات» على قدر كبي��ر من األهمية‪،‬‬ ‫حي��ث إن التروي��ج للطاقة المس��تدامة‪،‬‬ ‫تمثل رافدًا أساسيًا على جميع األصعدة‪،‬‬ ‫فمن الناحية االقتصادي��ة‪ ،‬فإنها تحافظ‬ ‫على الموارد الطبيعية‪ ،‬ومن ناحية أخرى‪،‬‬ ‫فهي طاق��ة نظيفة من مص��ادر متوفرة‬ ‫ومتجددة‪،‬ويمكنه��ا أن تقف حائ ً‬ ‫ال بوجه‬ ‫تلوث البيئة وتغير المناخ‪ ،‬كما تمثل حقال‬ ‫خصبا لجذب االس��تثمارات‪ ،‬وخلق فرص‬ ‫عمل جديدة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعرب الدكتور الش��يخ عبداهلل‬ ‫ب��ن أحمد آل خليفة رئي��س مجلس أمناء‬ ‫«دراس��ات» عن س��عادته بالتع��اون مع‬ ‫وزارة الكهرباء والماء‪ ،‬كمؤسس��ة وطنية‬

‫رائدة‪ ،‬لدعم عم��ل وأهداف مركز الطاقة‬ ‫المس��تدامة‪ ،‬في س��ياق رؤي��ة البحرين‬ ‫االقتصادية ‪ ،2030‬وضمان أمن الطاقة‪،‬‬ ‫كمس��ألة حيوي��ة ورئيس��ية ف��ي تعزي��ز‬ ‫تحقيق أهداف التنمية المستدامة‪.‬‬ ‫وأوض��ح رئيس مجلس األمناء‪ ،‬أن الطاقة‬ ‫المس��تدامة الصديقة للبيئ��ة‪ ،‬باتت أحد‬ ‫أهم التوجهات المس��تقبلية التي تتبناها‬ ‫مملكة البحرين‪ ،‬مس��تعرضا م��ا ورد في‬ ‫المرس��وم الملك��ي الس��امي رق��م (‪)22‬‬ ‫لسنة ‪ ،2019‬بشأن إنشاء «مركز الطاقة‬ ‫المس��تدامة»‪ ،‬ودور مركز «دراسات» في‬ ‫هذا اإلط��ار‪ ،‬من خالل تش��جيع مبادرات‬ ‫ومش��اريع الطاق��ة المس��تدامة‪ ،‬وبن��اء‬ ‫القدرات والتدريب‪ ،‬وإعداد ونش��ر برامج‬ ‫توعي��ة وتثقي��ف ف��ي مج��ال اس��تخدام‬ ‫مص��ادر الطاقة المس��تدامة والمحافظة‬ ‫عليها ورف��ع كفاءتها‪ ،‬فض� ً‬ ‫لا عن تنظيم‬ ‫المع��ارض والمؤتمرات‪ ،‬وإع��داد دورات‬ ‫تدريبية‪ ،‬مبين��ا أن بنود اتفاقية التعاون‪،‬‬ ‫تعمل على تعزيز هذه المسارات المهمة‪.‬‬ ‫وأفاد بأن مركز «دراس��ات» يحرص على‬ ‫تش��جيع البح��وث والدراس��ات المتعلقة‬ ‫بش��ؤون الطاقة المس��تدامة والنظيفة‪،‬‬ ‫كما يض��ع المركز في مقدم��ة أولوياته‪،‬‬ ‫قضاي��ا الطاقة‪ ،‬م��ن أبعاده��ا المختلفة‪،‬‬ ‫التأمين واالس��تدامة والكفاءة‪ ،‬ويس��عى‬ ‫بش��كل دائ��م وكبير إل��ى إنت��اج األفكار‬ ‫المبتك��رة والمتط��ورة‪ ،‬ب��كل م��ا يتعلق‬ ‫بالطاقة المتجددة وأمن وكفاءة الطاقة‪،‬‬ ‫وم��ن هن��ا يأت��ي التع��اون م��ع الجهات‬ ‫المختصة والمعنية ف��ي الداخل والخارج‪،‬‬ ‫للوصول إلى هذه الغاية‪.‬‬

‫مساعد وزير الخارجية‪ :‬البحرين أنموذج في‬ ‫احترام حقوق اإلنسان وتطوير التدريب والتعليم‬ ‫أكد مس��اعد وزي��ر الخارجية عبداهلل الدوس��ري أن‬ ‫مملك��ة البحري��ن تمث��ل أنموذج��ا إقليمي��ا ودوليا‬ ‫رائدا في احترام حقوق اإلنس��ان وحرياته األساسية‬ ‫وترس��يخ قيم المواطنة والتس��امح‪ ،‬وتهيئة األجواء‬ ‫التش��ريعية والتنظيمي��ة أمام دفع مس��يرة التنمية‬ ‫الش��املة والمس��تدامة ف��ي ظل النه��ج اإلصالحي‬ ‫الحكي��م لحض��رة صاح��ب الجاللة المل��ك حمد بن‬ ‫عيسى آل خليفة عاهل البالد المفدى‪.‬‬ ‫وأش��ار الدوس��ري‪ ،‬ل��دى زيارت��ه إلى معه��د األمم‬ ‫المتحدة للتدري��ب واألبحاث (‪ )UNITAR‬واالجتماع‬ ‫مع سعادة السيد ربيع الحداد مدير قطاع دبلوماسية‬ ‫متع��ددة األطراف على هامش ترؤس��ه وفد مملكة‬ ‫البحرين في الدورة الثانية واألربعين لمجلس حقوق‬ ‫اإلنس��ان الدول��ي في جني��ف‪ ،‬إلى ح��رص المملكة‬ ‫على تعزيز الش��راكة م��ع المعهد وتب��ادل الخبرات‬ ‫م��ع المنظمات والوكاالت األممي��ة المتخصصة في‬ ‫تعزيز وحماية حقوق اإلنسان وحفظ السلم واألمن‬ ‫الدوليين‪ ،‬ومكافحة التطرف واإلرهاب ودعم التنمية‬ ‫المس��تدامة بأبعاده��ا االقتصادي��ة واالجتماعي��ة‬ ‫والبيئية‪.‬‬ ‫واس��تعرض مس��اعد وزي��ر الخارجية آف��اق التعاون‬ ‫في تطوي��ر البرام��ج التدريبة والمناه��ج التعليمية‬ ‫ونش��ر التوعية والتثقيف المجتمعي بحقوق اإلنسان‬ ‫وقيمها ومبادئها الراقية كنهج استراتيجي ثابت منذ‬ ‫انطالق المش��روع اإلصالحي لجاللة الملك المفدى‪،‬‬ ‫مش��يدًا ببرامج وأنش��طة المعهد المتخصصة في‬ ‫توفير برام��ج التدريب والنش��ر والتعلي��م المتقدم‬ ‫ف��ي مجاالت حقوق االنس��ان والتنمية المس��تدامة‬ ‫والحقوق البيئية واالس��تفادة م��ن تطبيقات البحث‬ ‫والتكنولوجيا‪.‬‬ ‫وأكد تطلع مملكة البحرين بما تربطها من عالقات‬ ‫تاريخية وثيقة مع األمم المتحدة إلى توطيد أواصر‬ ‫الشراكة مع معهد األمم المتحدة للتدريب واألبحاث‬ ‫بما يس��تهدف إث��راء البرام��ج والحل��ول التعليمية‬ ‫والخدم��ات المعرفية عالية الج��ودة في العديد من‬ ‫المؤسس��ات والمجالس واللج��ان الوطنية المعنية‬ ‫بتعزيز ونش��ر ثقافة حقوق اإلنس��ان‪ ،‬وتكريس قيم‬ ‫المواطنة والتس��امح والس�لام‪ ،‬في إط��ار منظومة‬ ‫متط��ورة لحماي��ة الحق��وق والحريات بم��ا يتوافق‬ ‫وانضمام المملكة إلى المواثيق الحقوقية الدولية‪.‬‬ ‫وأش��ار في هذا الصدد إلى س��عي «أكاديمية محمد‬

‫ب��ن مب��ارك آل خليف��ة للدراس��ات الدبلوماس��ية»‬ ‫بتوجيه��ات من معالي الش��يخ خالد ب��ن أحمد بن‬ ‫محم��د آل خليفة وزير الخارجية إل��ى تعزيز التعاون‬ ‫وتبادل الخبرات مع المؤسس��ات والمعاهد الدولية‬ ‫في وضع البرام��ج التدريبية وعقد الدورات والورش‬ ‫لتطوي��ر وتأهي��ل منتس��بي الس��لك الدبلوماس��ي‬ ‫والقنصل��ي‪ ،‬والنه��وض ب��أداء موظف��ي ال��وزارة‬ ‫وال��وزارات والمؤسس��ات الحكومية األخ��رى‪ ،‬ومنح‬ ‫الدرج��ات العلمي��ة ذات الصلة‪ ،‬الفتًا إلى اس��تفادة‬ ‫موظفي ال��وزارة م��ن العديد من ال��دورات وورش‬ ‫العم��ل التي نظمها المعهد حول أنش��طة الجمعية‬ ‫العامة لألم��م المتحدة في نيويورك في الس��نوات‬ ‫الماضية‪.‬‬ ‫وأك��د مس��اعد وزير الخارجي��ة أن مملك��ة البحرين‬ ‫بفضل المب��ادرات اإلصالحية لجاللة الملك المفدى‬ ‫ماضية في تعزيز إنجازاتها الحقوقية والديمقراطية‬ ‫والتنموي��ة الرائ��دة إقليميً��ا ودوليً��ا‪ ،‬ومواصل��ة‬ ‫مش��اركتها الفاعل��ة ف��ي تدعي��م جه��ود المجتمع‬ ‫الدولي في بسط األمن والسالم واالستقرار وتعزيز‬ ‫الحوار بي��ن الحضارات والثقاف��ات واألديان وخدمة‬ ‫اإلنس��انية‪ ،‬بم��ا يتواف��ق م��ع سياس��تها الخارجية‬ ‫المتزنة‪ ،‬وينس��جم مع رؤيته��ا االقتصادية وتحقيق‬ ‫أهداف خطة التنمية المستدامة ‪.2030‬‬

‫‪7‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫خلف‪ :‬ترسية مناقصة‬ ‫تطوير المرحلة الثانية من «تقاطع الفاروق»‬ ‫يقام على مساحة إجمالية تبلغ ‪ 12.200‬متر مربع‬ ‫أعل��ن وزي��ر األش��غال وش��ؤون البلدي��ات والتخطيط‬ ‫العمران��ي عصام خلف عن ترس��ية مجلس المناقصات‬ ‫والمزايدات لمناقصة تجمي��ل تقاطع الفاروق المرحلة‬ ‫الثانية بمس��احة تق��در‪ 12.200‬مترمربع على ش��ركة‬ ‫نيوكاسل للمقاوالت وهي الشركة األقل سعرا‪.‬‬ ‫وأوضح أن الوزارة وضعت ضمن خطتها االس��تراتيجية‬ ‫وبناء على برنامج عمل الحكومة برئاسة صاحب السمو‬ ‫الملكي رئيس الوزراء ومتابعة واهتمام صاحب السمو‬ ‫الملكي ولي العهد النائب األول لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫خطة عمل متكاملة لزيادة الرقعة الخضراء ومشروعات‬ ‫التش��جير والتجمي��ل في أس��فل الجس��ور والش��وارع‬ ‫والتقاطعات والميادين في مختلف مناطق المملكة‪.‬‬ ‫وأش��ار خلف إلى أن الوزارة قد انتهت بالفعل من إعداد‬ ‫الخرائ��ط التفصيلي��ة والمواصف��ات الفني��ة لمنطقة‬ ‫تقاطع الفاروق وتم االنتهاء من كافة التراخيص‪ ،‬حيث‬ ‫من المتوقع البدء بالعمل بالمش��روع في ‪ 25‬س��بتمبر‬ ‫‪ 2019‬ويستمر العمل في المشروع لمدة ‪ 15‬شهر»‪.‬‬ ‫وقال «يشتمل المشروع على استصالح وتسوية األرض‬ ‫وإنش��اء ش��بكة الري األوتوماتيكية وخزانات ومحطات‬ ‫مضخات الري وانشاء النافوراتالمائية ومصابيح اإلنارة‬ ‫الكهربائية وزراعة مختلف أنواع نباتات الزينة واألشجار‬ ‫والمس��طحات الخض��راء المالئم��ة لطبيع��ة األرض‬ ‫والمناس��بة لمناخ مملكة البحرين‪ ،‬مع إنشاء الخزانات‬ ‫األرضية لتخزين مياه الري الالزمة لذلك» ‪.‬‬ ‫وأض��اف «يأت��ي هذا المش��روع تماش��ياً م��ع التطوير‬ ‫الش��امل لتقاط��ع الف��اروق كمرحل��ة الثاني��ة ضم��ن‬

‫اس��تراتيجية الوزارة لزيادة الرقع��ة الخضراء والحفاظ‬ ‫على المنظر الجمالي لش��وارع العام��ة وأعمال الزراعة‬ ‫التجميلية بأشكال هندسية تضفي على الموقع الجمال‬ ‫الطبيعي وذلك حرصاً على أن يكون المشروع بالمظهر‬

‫الذي يليق بأهمية هذا الموقع على اعتبار أنه يتوس��ط‬ ‫العاصمة المنامة ويودي لمنطقة السيف الحيوية «‪.‬‬ ‫وأش��ار خلف إلى أن��ه «قد تم تش��كيل فريق عمل من‬ ‫المهندس��ين من مختلف التخصصات الهندس��ية في‬

‫النكال‪« :‬العاصمة» تدرج قسمي‬ ‫الرقابة والنظافة تحت مظلة واحدة‬

‫إدارة المش��اريع التاب��ع للوكالة المس��اعدة للخدمات‬ ‫البلدية المش��تركة لإلش��راف ومتابعة أعمال التطوير‬ ‫لمكونات المشروع ودراسة أوضاع المساحات المفتوحة‬ ‫المراد زراعتها وتمديدات شبكات الري للمياه المعالجة‬ ‫وش��بكات األنارة واإلنش��اءات المصاحبة للمشروع في‬ ‫تقاطع الفاروق»‪.‬‬ ‫وأكد أن استراتيجية وزارة األش��غال وشؤون البلديات‬ ‫والتخطي��ط العمران��ي ترك��ز على االهتم��ام بتجميل‬ ‫الش��وارع بالمزروعات والمس��طحات الخضراء بمختلف‬ ‫محافظ��ات مملكة البحري��ن‪ ،‬وذلك حرص��اً منها على‬ ‫إضفاء المظه��ر الجمالي على الش��وارع وزيادة الرقعة‬ ‫الخضراء مما يساهم في الحفاظ على البيئة‬ ‫يش��ار إل��ى أنه ت��م االنتهاء م��ن المرحل��ة األولى من‬ ‫المش��روع خالل ش��هر نوفمبر من العام الماضي حيث‬ ‫بلغت المس��احة المخصصة لعملية التش��جير نحو ‪50‬‬ ‫ألف متر مربع بعد إضافة ما يقارب من عشرة آالف متر‬ ‫مربع إضافية‪ ،‬يتم زراعتها بعدد من النخيل واألش��جار‬ ‫والزهور الموسمية‪.‬‬ ‫وبلغت كلفة المرحلة األولى من المشروع حوالي مائة‬ ‫ألف دينار شامل جميع أعمال التسوية والدفان وتجهيز‬ ‫ش��بكات الري الرئيس��يّة ومحطات المضخ��ات وزراعة‬ ‫المسطحات الخضراء والنخيل وأشجار وشجيرات الزينة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى تمديدات شبكات الري وتمديدات اإلنارة‬ ‫التجميلية‪ ،‬وصيانة مجس��مات السفن الشراعية ضمن‬ ‫خطة التطوير والتجميل والزراعة لتقاطع الفاروق‪.‬‬

‫أبوالفتح يبحث تعزيز التعاون‬ ‫مع «المبادرة الوطنية للزراعة»‬

‫ريانة النهام‬

‫أك��د رئيس لجن��ة الخدمات والمراف��ق العامة في مجلس‬ ‫أمان��ة العاصمة د‪ .‬عبدالواحد الن��كال‪ ،‬أن أمانة العاصمة‬ ‫عملت على وضع قسمي الرقابة والتفتيش والنظافة تحت‬ ‫مظلة واحدة‪.‬‬ ‫وأش��ار الن��كال لـ«الوطن» إل��ى أنه تم تكلي��ف العاملين‬ ‫في النظافة ببعض المهام التي يعمل بها قس��م الرقابة‬ ‫والتفتيش كإزالة إش��غال الطرق‪ ،‬وهي مهام كانت تؤدى‬ ‫س��ابقاً من قبل مفتش��ي النظافة قبل عمل القسمين في‬ ‫مظلة واحدة‪ ،‬الفتاً إلى منح بعض المفتشين في القسمين‬ ‫صفة الضبطية القضائية‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن األمان��ة عملت به��ذه اإلجراءات بع��د تقاعد‬ ‫عدد من العاملي��ن فيها مؤخراً‪ ،‬مضيف��اً أنه‪»:‬تم تقديم‬ ‫ورش عم��ل تدريبي��ة للعاملين في القس��مين بهدف رفع‬ ‫الكفاءة المهنية وتمكينهم من أداء المهام المناطة لهم‬ ‫عل��ى أكمل وجه خاص��ة فيما يتعلق بالرص��د اإللكتروني‬ ‫للمخالفات»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬نحن نأمل أن يت��م توفير المفتش العام باألمانة‬ ‫والتي توكل إليه مهام الرقابة والتفتيش ورصد المخالفات‬ ‫فيما يتعلق بأمور النظافة ورخص البناء وإشغاالت الطرق‬ ‫وغيرها من المهام»‪.‬‬ ‫وبين أن المجلس متفائل بتطبيق المفتش العام مستقبالً‬ ‫عل��ى مس��توى المملك��ة‪ ،‬حيث ت��وكل له مه��ام الرقابة‬ ‫والتفتي��ش المتعلقة بالخدمات البلدية والبيئية والصحية‬ ‫والتجارية والصناعية وغيرها م��ن الخدمات المقدمة من‬ ‫الوزارات والهيئات الحكومية‪.‬‬ ‫وأكد النكال أن هذا سيس��اهم في نقل��ة نوعية في مجال‬

‫الرقابة والتفتيش‪ ،‬وس��يضمن تطبيق فعلي وجدّي لعدد‬ ‫من القوانين والتشريعات واألنظمة واإلجراءات التي تفخر‬ ‫مملكة البحرين بس��نّها‪ ،‬مش��يراً إلى أن تطبيق بعضها‬ ‫لم يصل للمس��توى المأمول ف��ي ظل النقص الواضح في‬ ‫الكوادر البش��رية على مستوى عدد من الجهات والهيئات‬ ‫الحكومية‪.‬‬ ‫م��ن جانبه��ا‪ ،‬قالت مدي��ر عام أمان��ة العاصمة ش��وقية‬ ‫حميدان إن األمانة عملت على فريق مشترك من مفتشي‬ ‫الرقاب��ة التعميري��ة مع مفتش��ي رقابة خدم��ات النظافة‬ ‫وإع��ادة التدريب على مهام موحدة‪ ،‬لتوزيعهم على جميع‬ ‫محافظ��ات العاصمة‪ ،‬الفتة إلى إعطاء الضبطية القضائية‬ ‫لجميع المفتشين‪.‬‬

‫الدوسري‪ :‬األفاعي تؤرق إسكان الهملة‬ ‫الجديد بسبب الدواجن المخالفة‬ ‫فاطمة السليم‬

‫ذك��ر العضو البلدي محمد الدوس��ري‬ ‫ممث��ل الدائ��رة الثالث��ة للمحافظ��ة‬ ‫الش��مالية أن األفاع��ي بات��ت ت��ؤرق‬ ‫أهالي إس��كان الهمل��ة الجديد مجمع‬ ‫‪ 1010‬بسبب وجود الدواجن المخالفة‬ ‫بالقرب من منازل اإلسكان دون وجود‬ ‫للرقابة من قبل الجهات المختصة‪.‬‬ ‫وأض��اف أن إس��كان الهمل��ة الجديد‬ ‫يعانون م��ن تكاثر الحش��رات وتزايد‬ ‫الس��وس الذي غ��زى منازله��م‪ ،‬حتى‬ ‫أصبحت مس��اكن للسوس والحشرات‬ ‫األخرى والق��وارض والثعابين‪ ،‬عوضاً‬

‫بح��ث وكيل الزراع��ة والث��روة البحرية بوزارة األش��غال وش��ؤون البلديات‬ ‫والتخطيط العمراني‪ ،‬د‪ .‬نبيل أبوالفتح‪ ،‬س��بل تعزيز التعاون المش��ترك مع‬ ‫األمي��ن العام للمب��ادرة الوطنية لتنمية القطاع الزراعي الش��يخة مرام بنت‬ ‫عيسى آل خليفة‪.‬‬ ‫وأك��د أبوالفتح أن المبادرة الوطنية لتنمية القطاع الزراعي وبتوجيهات من‬ ‫لدن قرينة عاهل البالد المفدى رئيسة المجلس األعلى للمرأة صاحبة السمو‬ ‫الملكي األميرة سبيكة بنت إبراهيم آل خليفة‪ ،‬نجحت في النهوض بالقطاع‬ ‫الزراعي في مملكة البحرين‪ ،‬وذلك خالل استقباله الشيخة مرام بنت عيسى‬ ‫آل خليفة بمكتبه بمبنى وكالة الزراعة والثروة البحرية في البديع‪.‬‬ ‫وقال إن وكالة الزراعة والثروة البحرية وبتوجيهات من وزير األشغال وشؤون‬ ‫البلديات والتخطيط العمراني عصام خلف‪ ،‬حريصة على مواصلة الش��راكة‬ ‫االس��تراتيجية مع المبادرة الوطنية لتنمية القطاع الزراعي‪ ،‬إلنجاح األهداف‬ ‫التي أسس��ت المبادرة م��ن أجله��ا‪ ،‬والمتمثلة في زيادة مس��اهمة القطاع‬ ‫الزراعي في الناتج المحلي؛ لضمان األمن الغذائي النس��بي‪ ،‬وعدم االعتماد‬ ‫الكلي عل��ى المصادر الخارجية للغذاء‪ ،‬إلى جانب تش��جيع البحث والتطوير؛‬ ‫بهدف ترش��يد اس��تهالك المياه باس��تخدام نظم الري الحديثة واستخدام‬ ‫أحدث التكنولوجيا في الزراعة‪.‬‬

‫«بلدي المحرق» ينفي‬ ‫تعليق جلسات المجلس‬ ‫أحمد خالد‬

‫عن أن تكون ممالك للساكنين‪ ،‬الفتا‬ ‫أن الحش��رات ف��ي تزايد والش��كاوى‬ ‫تكثر في اليوم ألكثر من مرة بس��بب‬ ‫الحش��رات التي ب��ات األهالي يخافون‬ ‫م��ن أن تق��رص أطفاله��م وتس��بب‬ ‫مشاكل جلدية لهم‪.‬‬ ‫وطالب الدوس��ري الجهات المختصة‬ ‫بوزارت��ي الصح��ة والبلدي��ات بإيجاد‬ ‫حل جذري للمش��كلة الت��ي بدأت في‬ ‫التوسع واالنتشار بشكل كبير‪ ،‬مسببة‬ ‫القل��ق والخ��وف في نف��وس األهالي‬ ‫بالمنطقة‪.‬‬

‫أكد أعضاء في مجلس بلدي المحرق أن الجلس��ة المقبلة للمجلس قائمة‪،‬‬ ‫نافين أخباراً متداولة عن التلويح بتعليق الجلسات‪.‬‬ ‫وقال العضو البلدي باس��م المجدم��ي «ال يوجد احتمال لتعليق جلس��ات‬ ‫المجلس بسبب عدم تنفيذ الوزارات المعنية التوصيات المرفوعة»‪.‬‬ ‫وأكد وجود تعاون من وزارة األشغال وشؤون البلديات مع أعضاء المجلس‪،‬‬ ‫مش��يراً إلى أن الوضع المال��ي واالقتصادي والميزاني��ات المطروحة أمور‬ ‫يجب أن تؤخذ بالحسبان‪.‬‬ ‫وأض��اف «حالي��اً البلد يم��ر بظروف كارتفاع أس��عار الكهرب��اء والماء على‬ ‫األجانب‪ ،‬ونحن ملزمون بمواكبة الوضع المالي»‪.‬‬ ‫ونف��ى العض��و البل��دي عبدالعزيز الكعب��ي وجود أي نية لتعليق جلس��ات‬ ‫المجلس‪ ،‬مؤكداً أن الجلسات تسير بشكل طبيعي‪.‬‬ ‫محمد الدوسري‬

‫‪8‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫«الجنوبية» تطلق تطبيقًا لتعزيز‬ ‫التواصل واالرتقاء بالخدمات‬ ‫تطلق المحافظة الجنوبية‪ ،‬تطبيقاً ذكياً «الجنوبية»‪ ،‬برعاية س��مو الشيخ‬ ‫محم��د بن مبارك آل خليفة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس اللجنة العليا‬ ‫لتقنية المعلومات واالتصاالت‪ ،‬في إطار س��عي المحافظة المستمر لتعزيز‬ ‫التواصل ونشر الخدمات الذكية واالرتقاء بجودة الخدمات المقدمة‪.‬‬ ‫وثمن محافظ المحافظة الجنوبية س��مو الش��يخ خليفة بن علي آل خليفة‪،‬‬ ‫الرعاية الكريمة لس��مو نائب رئيس الوزراء‪ ،‬معرباً عن بالغ الفخر واالعتزاز‬ ‫لهذه الرعاية‪ ،‬التي تؤكد أهمية إطالق تطبيق «الجنوبية» كإضافة ناجحة‬ ‫ضمن باقات التواصل المبتكرة‪.‬‬ ‫وق��ال س��موه إن تطبيق «الجنوبي��ة» يعك��س الجه��ود المتواصلة التي‬ ‫تبذله��ا المحافظة لتفعيل الخدمات الذكية عل��ى كافة مناطق المحافظة‪،‬‬ ‫وتعزيز ج��ودة الخدمات المقدم��ة لألهالي وفئات المجتم��ع‪ ،‬انطالقاً من‬ ‫نه��ج التواصل المباش��ر والدائ��م معهم‪ ،‬وتبس��يط اإلج��راءات بما يوفر‬ ‫الوقت والجهد عليهم‪ ،‬تماش��ياً مع رؤية س��موه حول أهمية تقديم أفضل‬ ‫الخدمات الذكية والتجارب المتميزة‪ .‬وأش��ار س��مو الش��يخ خليفة بن علي‬ ‫آل خليف��ة محافظ المحافظ��ة الجنوبية إلى أن إطالق ه��ذه التقنية يأتي‬ ‫تجس��يداً ألهداف المحافظة بتقديم خدماتها وفقاً ألعلى المعايير العالمية‬ ‫وباس��تخدام أحدث التقنيات التي تعزز آلية وكف��اءة تقديم الخدمات التي‬ ‫تلب��ي تطلعات األهالي‪ ،‬مضيفاً س��موه أن هذه الخدم��ة تعد جزءاً ال يتجزأ‬ ‫من سلس��لة طويلة من الخدمات الذكية الحضارية والحديثة التي تقدمها‬ ‫المحافظة الجنوبية للمواطنين الكرام‪ ،‬داعياً إلى استثمار هذا التطبيق من‬ ‫أجل االستفادة من الخدمات التفاعلية اإللكترونية بسرعة وسهولة‪.‬‬

‫اعتماد آليات متقدمة في تبادل البيانات لضمان‬ ‫الدقة والسرعة في صرف المساعدات االجتماعية‬ ‫حميدان يشيد بتعاون مصرف البحرين المركزي والبنك الوطني‬ ‫أش��اد وزير العم��ل والتنمي��ة االجتماعية‬ ‫جميل بن محم��د علي حميدان‪ ،‬بالتعاون‬ ‫البن��اء بين كافة أجهزة الدولة الرس��مية‬ ‫للمساهمة في تذليل الصعوبات المتعلقة‬ ‫باالرتق��اء بمس��توى الخدم��ات المقدمة‬ ‫للمواطني��ن‪ ،‬منوه��اً ف��ي ه��ذا الش��أن‬ ‫بالتعاون األخير الذي تم بين وزارة العمل‬ ‫والتنمي��ة االجتماعية‪ ،‬ومص��رف البحرين‬ ‫المرك��زي‪ ،‬وبنك البحري��ن الوطني‪ ،‬فيما‬ ‫يتعل��ق باعتم��اد آلي��ات متقدم��ة لتبادل‬ ‫البيان��ات بي��ن ال��وزارة وبن��ك البحرين‬ ‫الوطن��ي‪ ،‬وذل��ك إلتمام عملي��ات صرف‬ ‫المساعدات االجتماعية للمواطنين والتي‬ ‫تشمل الضمان االجتماعي والدعم المالي‬ ‫ومخصص اإلعاقة بآلي��ات تقنية محكمة‬ ‫تكفل السرعة والدقة الالزمة‪.‬‬ ‫وبل��غ عدد المس��تفيدين من مس��اعدات‬ ‫الضمان االجتماعي (‪ )17100‬أسرة وفرد‪،‬‬ ‫في حين بلغ عدد األس��ر المس��تفيدة من‬ ‫الدعم المالي (ع�لاوة الغالء) (‪)122905‬‬

‫جميل حميدان‬

‫أس��ر‪ ،‬أم��ا المس��تفيدين م��ن مخصص‬ ‫اإلعاق��ة فق��د بل��غ عدده��م (‪)11823‬‬ ‫مس��تفيداً م��ن األش��خاص ذوي اإلعاقة‪،‬‬ ‫وذلك وفق إحصائية أغسطس ‪.2019‬‬ ‫وفي هذا الش��أن‪ ،‬أكد حميدان أن النجاح‬ ‫في تنفيذ هذه الخطوة يأتي ترجمة عملية‬

‫لتوجيه��ات الحكومة الموقرة بتحس��ين‬ ‫الخدم��ات الحكومي��ة وتلبي��ة متطلب��ات‬ ‫المواطنين بكل يسر وسهولة‪ ،‬مشيراً إلى‬ ‫أن التعاون بين الوزارة ومصرف البحرين‬ ‫المركزي وبنك البحرين الوطني مس��تمر‬ ‫لتحقي��ق هذا الهدف‪ ،‬من منطلق الحرص‬ ‫على االرتقاء بجودة الخدمات المقدمة في‬ ‫أعلى مستوياتها‪.‬‬ ‫وتسعى وزارة العمل والتنمية االجتماعية‬ ‫ف��ي هذا الخص��وص إلى ضم��ان تحقيق‬ ‫التميز ف��ي الخدمات من خالل تأس��يس‬ ‫بيئ��ة نموذجية لنظ��م المعلومات تعمل‬ ‫على تحس��ين كفاءة عمليات الوزارة‪ ،‬من‬ ‫خ�لال الح��رص عل��ى تب��ادل المعلومات‬ ‫وتأمينه��ا عبر تكوي��ن بيئ��ة معلوماتية‬ ‫ق��ادرة تقديم الخدم��ات االجتماعية التي‬ ‫أقرتها الدولة لألسر ولذوي اإلعاقة وكبار‬ ‫المواطنين‪ ،‬والتي تسعى من خاللها إلى‬ ‫تحقيق الرفاه واألم��ن االجتماعي للفئات‬ ‫المذكورة‪.‬‬

‫وزير النفط‪ :‬نادي «التوستماسترز»‬ ‫بالبحرين األول من نوعه في المنطقة‬ ‫قال وزير النفط الش��يخ محمد بن خليفة‬ ‫آل خليفة‪ ،‬إن مملك��ة البحرين تعتبر أول‬ ‫دول��ة في منطقة الش��رق األوس��ط الذي‬ ‫أنش��ئ فيها ن��ادي التوستماس��ترز وذلك‬ ‫في عام ‪ ،1964‬حي��ث مهد نادي المنامة‬ ‫توستماسترز الطريق إلنشاء أكثر من ‪13‬‬ ‫ألف نادٍ حول العالم وذلك بهدف تدريب‬ ‫األعضاء على تطوير مختلف المهارات‪.‬‬ ‫ج��اء ذل��ك‪ ،‬خ�لال افتتاح��ه فعالي��ات‬ ‫المؤتمرالس��نوي لتوستماس��ترز القطاع‬ ‫‪« 20‬ديت��اك‪ »2019‬تح��ت ش��عار ”اصنع‬ ‫مج��دك“‪ ،‬الجمع��ة‪ ،‬بفندق راديس��ونبلو‬ ‫الدبلوم��ات‪ ،‬حي��ث ينظم ه��ذا المؤتمر‬ ‫منظمة التوستماس��ترزالعالمية بالتعاون‬ ‫مع الهيئة الوطني��ة للنفط والغاز وبدعم‬ ‫من تمكين وعدد من الش��ركات المحلية‬ ‫واإلقليمية والعالمية‪.‬‬ ‫وش��ارك ف��ي ه��ذا الح��دث المه��م عدد‬ ‫كبير م��ن كبار الش��خصيات والمتحدثين‬ ‫والمتخصصي��ن والفنيي��ن واألكاديميين‬ ‫م��ن مختل��ف دول العال��م به��دف‬ ‫تعزيزالق��درات والمه��ارات ف��ي ش��تى‬ ‫المجاالت‪.‬‬ ‫وأكد الوزي��ر أهمية مثل ه��ذه الفعاليات‬ ‫الش��بابية الرامي��ة إل��ى تنمي��ة الكوادر‬ ‫البشرية في مجاالت عدة‪ ،‬حيث إن برنامج‬

‫التوستماسترز يوفر بيئة تعليمية إيجابية‬ ‫محف��زة لتطوي��ر المهارات مث��ل التحدث‬ ‫واالنصات والتفكير وغيرها من المهارات‬ ‫التي تس��اهم ف��ي تعزيز الثق��ه بالنفس‬ ‫وتحقيق الذات‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى أن العالم اليوم يشهد الكثير‬ ‫من الصعوبات والتحديات واإلخفاقات إال‬ ‫أنه من المهم على اإلنس��ان أن يس��عى‬ ‫نح��و التقدم والتغلب على هذه اإلخفاقات‬ ‫من خالل العمل الجاد في التعلم واإلبداع‬

‫نوح خليفة‪ :‬الملك أعطى الضوء‬ ‫األول للمواطنة والديمقراطية‬ ‫ق��ال د‪ .‬ن��وح خليف��ة إن حضرة‬ ‫صاحب الجالل��ة الملك حمد بن‬ ‫عيس��ى آل خليف��ة عاه��ل البالد‬ ‫المف��دى أعط��ى الض��وء األول‬ ‫لتحقيق المواطنة والديمقراطية‬ ‫ف��ي البحري��ن من��ذ أول خطاب‬ ‫لجاللته ف��ي الحكم ف��ي الثالث‬ ‫عشر من مارس عام ‪.1999‬‬ ‫جاء ذلك‪ ،‬لدى إشادته بتوجهات‬ ‫وزي��ر الداخلي��ة الفريق أول ركن‬ ‫الشيخ راشد بن عبداهلل آل خليفة‬ ‫الت��ي أتاحت له فرص��ة تدريس‬ ‫د‪ .‬نوح خليفة‬ ‫كتاب المواطنة ف��ي األكاديمية‬ ‫ً‬ ‫الملكية للش��رطة معربا ع��ن تقديره لهذه المهمة المش��رفة مبينا أنه أول‬ ‫منه��ج جامعي للمواطنة والديمقراطية في البحرين على مس��توى الجامعات‬ ‫الحكومية‪.‬‬ ‫وأضاف أن ملك البحرين اس��تنهض اإلرادة الشعبية وروح المواطنة الكامنة‬ ‫في وجدان الش��عب وقوى البالد الرس��مية واألهلية وتجاربهم الديمقراطية‬ ‫الممتدة ألكثر من س��بعين عاما خالل مراحل متعددة من تاريخ البحرين في‬ ‫ظل حكم آل خليفة‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن المواطن��ة في مراحلها األول��ى في البحرين عرف��ت عندما اختار‬ ‫الناس حاكماً يحمي مصالحهم عام ‪ 1968‬بعهد الش��يخ عيس��ى بن علي آل‬ ‫خليف��ة وتطورت بانطالق أول نظام بلدي في ‪ 1919‬يضم ممثلين للش��عب‬ ‫وأول مجلس شورى في عام ‪ 1920‬بعهده ثم بظهور أول برلمان عام ‪1973‬‬ ‫في عهد األمير الراحل المغفور له الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة‪.‬‬

‫والتطوي��ر وإع��ادة المح��اوالت دون‬ ‫ي��أس للوصول إل��ى تحقي��ق الطموحات‬ ‫والنجاحات على مختلف األصعدة‪.‬‬ ‫ورحب الش��يخ محمد بن خليفة آل خليفة‬ ‫اختي��ار مملكة البحري��ن النعقاد المؤتمر‬ ‫الس��نوي وذلك لم��ا تتمتع به��ا المملكة‬ ‫من س��معة طيبة ف��ي احتض��ان مختلف‬ ‫الفعاليات وتقديم سبل الدعم والمساندة‬ ‫لتحقيق األهداف المنش��ودة‪ ،‬مثمناً عالياً‬ ‫الجه��ود المبذولة من اللجن��ة المنظمة‬

‫ف��ي تنظيم وترتيب وتجهي��ز هذا الحدث‬ ‫المهم‪ ،‬متمنياً للمؤتمر والمتسابقين كل‬ ‫التوفيق والنجاح‪.‬‬ ‫وتق��دم بالش��كر إل��ى الجه��ة المنظمة‬ ‫له��ذه الفعالية وإل��ى الداعمي��ن وجميع‬ ‫المتحدثين والمشاركين‪ ،‬وكل من ساهم‬ ‫ف��ي إنجاح هذا الح��دث المهم على أرض‬ ‫مملكة البحرين‪ ،‬متمني��اً النجاح وتحقيق‬ ‫ما يصبوا إليه ه��ذا المؤتمر من تطلعات‬ ‫مستقبلية ناجحه وواعدة‪.‬‬

‫وق��د ش��ارك ف��ي ه��ذا الحدث ع��دد من‬ ‫المتحدثي��ن المحليي��ن واالقليميي��ن‬ ‫والعالميي��ن منهم النائ��ب األول لرئيس‬ ‫توستماس��ترز الدولي��ة ريتش��ارد بي��ك‪،‬‬ ‫والرئي��س التنفي��ذي لش��ركة س��باركل‬ ‫ش��يريل روش‪ ،‬و بط��ل العال��م للخطابة‬ ‫‪ 2005‬الن��س ميل��ر‪ ،‬والواص��ل لل��دور‬ ‫النص��ف نهائ��ي ف��ي بطول��ة العال��م‬ ‫للخطاب��ة العامة ‪ 2018‬كمال الش��هابي‪،‬‬ ‫ومؤس��س ورئي��س االس��تثمار للتدريب‬ ‫والتطوير س��امي بوعركي‪ ,‬يش��ار إلى أن‬ ‫منظمة التوستماسترزالعالمية تعتبر من‬ ‫المنظم��ات الرائ��دة في مج��ال الخطابة‬ ‫العامة والقيادة‪ ،‬والتي تهدف إلى «تمكين‬ ‫االف��راد ليصبحوا متحدثين وقادة فاعلين‬ ‫ف��ي المجتم��ع»‪ .‬باالضاف��ة إل��ى تنظيم‬ ‫مختلف البرامج المتنوعة المتخصصة في‬ ‫القيادة والتواصل لجمي��ع فئات المجتمع‬ ‫وذلك بهدف تطوير قدراتهم ومهاراتهم‬ ‫في شتى المجاالت‪.‬‬ ‫وحضر الفعالية أكثر من ‪ 400‬مشارك من‬ ‫مختلف انحاء العالم والتي ش��هدت إقامة‬ ‫مسابقات باللغة العربية واإلنجليزية بين‬ ‫أبط��ال جميع البلدان المش��اركة في أربع‬ ‫فئات‪ :‬خطب التقيي��م والخطب الفكاهية‬ ‫والخطب االرتجالية والخطب العالمية‪.‬‬

‫المفتش العام يتفقد‬ ‫الجاهزية األمنية للشرطة النسائية‬ ‫تنفيذا لتوجيهات وزير الداخلية الفريق‬ ‫أول الشيخ راش��د بن عبداهلل آل خليفة‬ ‫بمتابعة استعداد وجاهزية كافة إدارات‬ ‫الوزارة لتقديم أفضل الخدمات األمنية‪،‬‬ ‫قام المفتش العام اللواء الش��يخ خليفة‬ ‫ب��ن أحم��د آل خليف��ة بزي��ارة اإلدارة‬ ‫العامة للش��رطة النسائية ومركز رعاية‬ ‫األحداث‪ ،‬حيث كان في استقباله العميد‬ ‫منى عبد الرحيم مدير عام اإلدارة‪.‬‬ ‫وخالل الزي��ارة‪ ،‬والتي رافقه فيها مدير‬ ‫إدارة الجاهزي��ة العقي��د غ��ازي صال��ح‬ ‫الس��نان‪ ،‬تفقد المفتش العام مستوى‬ ‫األداء والجاهزي��ة األمني��ة ف��ي تنفي��ذ‬ ‫المه��ام الموكلة للش��رطة النس��ائية‪،‬‬ ‫وس��ير العمل واإلجراءات المتخذة التي‬ ‫م��ن ش��أنها تقدي��م أفض��ل الخدمات‬ ‫األمني��ة‪ ،‬والمه��ام الت��ي تضطلع بها‬ ‫اإلدارة من إجراءات أمنية وخطط وقائية‬ ‫للمحافظة على األم��ن العام في نطاق‬ ‫اختصاص الشرطة النسائية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إل��ى الجه��ود الت��ي تبذله��ا اإلدارة‬ ‫لتحسين مستوى األداء بما يساهم في‬ ‫الحد من الجريمة ومكافحتها‪.‬‬ ‫وأشاد المفتش العام بالدور الذي تقوم‬ ‫به اإلدارة العامة للش��رطة النس��ائية و‬

‫مركز رعاي��ة األحداث في مج��ال رعاية‬ ‫وإع��ادة تأهي��ل األح��داث الجانحي��ن‬ ‫والمعرضي��ن لالنح��راف وتقوي��م‬ ‫سلوكهم‪ ،‬وجهودهم المبذولة لتحقيق‬ ‫مب��دأ الش��راكة المجتمعي��ة والعم��ل‬

‫عل��ى رفع وعي المجتم��ع حول الجريمة‬ ‫لمكافحته��ا والحد منها‪ ،‬مثمنا س��رعة‬ ‫االس��تجابة والفاعلي��ة ف��ي األداء بم��ا‬ ‫يكف��ل تقديم الخدم��ات األمنية بأعلى‬ ‫مستوى من الدقة والسرعة واإلنجاز‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫‪:‬‬ ‫رئيس «األعلى للبيئة» لـ‬ ‫‪ 5500‬طن حجم النفايات المنزلية يوميًا‬ ‫دور كبير للمرأة البحرينية في التقليل من حجم النفايات‬ ‫فاطمة يتيم‬

‫كش��ف الرئي��س التنفي��ذي للمجلس‬ ‫األعل��ى للبيئ��ة د‪ .‬محم��د ب��ن مبارك‬ ‫بن دينة‪ ،‬عن حج��م النفايات المنزلية‬ ‫في البحرين‪ ،‬والت��ي تصل إلى حوالي‬ ‫‪ 5500‬ط��ن يومياً‪ ،‬مؤك��داً أن المرأة‬ ‫البحريني��ة له��ا دور كبير ف��ي التقليل‬ ‫من حج��م هذه النفاي��ات‪ ،‬وتملك قدر‬ ‫من الوعي حول كيفية االس��تفادة من‬ ‫بع��ض المواد القابل��ة للتدوير وإعادة‬ ‫استخدامها بطرق حديثة ومبتكرة‪.‬‬ ‫وقال بن دينة ل��ـ «الوطن»‪« :‬انطالقاً‬ ‫م��ن إيم��ان المجل��س األعل��ى للبيئة‬ ‫بأهمي��ة دور المرأة ف��ي الحفاظ على‬ ‫البيئ��ة ق��ام المجلس بإع��داد بعض‬ ‫البرامج البيئية الخاصة بالمرأة لتكون‬ ‫أكث��ر فاعلية ف��ي الحفاظ عل��ى البيئة‬ ‫البحرينية وعام ً‬ ‫ال رئيسيا في النهوض‬ ‫بمس��توى الوعي البيئي الس��ليم لدى‬ ‫أفراد األس��رة وذلك من خالل ممارسة‬ ‫السلوك المستدام في المنزل»‪.‬‬ ‫وأض��اف أنه تحقيقاً له��ذا الهدف قدم‬ ‫المجل��س األعلى للبيئ��ة بالتعاون مع‬ ‫وزارة العم��ل والتنمي��ة االجتماعي��ة‬ ‫محاض��رة توعوي��ة ح��ول تفعي��ل دور‬ ‫الم��رأة في حماية البيئة لما يقارب ‪50‬‬ ‫مش��ارك ومش��اركة في منتدى البيئة‬ ‫األول‪ ،‬حي��ث اطلع الحض��ور على أهم‬ ‫اإلحصائي��ات الت��ي رصدته��ا مملكة‬ ‫البحري��ن ح��ول المخلف��ات المنزلية‪،‬‬ ‫وعل��ى حجم التحديات الت��ي تواجهها‬ ‫مملك��ة البحري��ن ف��ي ه��ذا الجانب‪،‬‬ ‫ودور الم��رأة البحريني��ة ف��ي تقلي��ل‬ ‫حج��م النفاي��ات المنزلي��ة التي تصل‬ ‫إلى حوال��ي ‪ 5500‬طن يومياً‪ ،‬وكيفية‬ ‫االس��تفادة من بعض الم��واد القابلة‬ ‫للتدوي��ر وكيفي��ة إعادة اس��تخدامها‬ ‫بط��رق حديث��ة ومبتك��رة‪ ،‬وكيفي��ة‬ ‫اختيار البضائع والمواد االس��تهالكية‬ ‫الصديقة للبيئة‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بآخر المش��اريع التوعوية‬ ‫الت��ي نفذها المجلس‪ ،‬ق��ال بن دينة‪:‬‬ ‫«بالتزام��ن م��ع العطل��ة الصيفي��ة‬ ‫نفذ قس��م التوعي��ة والتثقي��ف البيئي‬ ‫بالمجلس األعلى للبيئة مشروعاً توعوياً‬ ‫تحت ش��عار «صيفنا بيئ��ي» وذلك في‬ ‫إطار حرص المجلس على زيادة الوعي‬ ‫البيئي وتعزيز المشاركة المجتمعية ال‬ ‫سيما في فترة الصيف التي تزداد فيها‬ ‫الفعالي��ات والبرام��ج الصيفية‪ ،‬وذلك‬ ‫من خ�لال تقدي��م ال��ورش التدريبية‬ ‫والتفاعلية والمحاضرات والمس��ابقات‬ ‫والعدي��د من البرام��ج الثقافي��ة التي‬

‫تتوافق مع اهتمامات األطفال من أجل‬ ‫إكس��ابهم المهارات في مج��ال إعادة‬ ‫التدوير والحفاظ على البيئة وتتماشى‬ ‫مع رؤي��ة ورس��الة وأه��داف المجلس‬ ‫األعلى للبيئة»‪.‬‬ ‫وأك��د أن المجل��س يس��عى من خالل‬ ‫هذا المش��روع إلى استغالل الفعاليات‬ ‫الكب��رى ف��ي مملك��ة البحري��ن التي‬ ‫تش��ارك فيها أعداد كبيرة من مختلف‬ ‫شرائح المجتمع في مختلف المحافظات‬ ‫بمملك��ة البحرين‪ ،‬وتوصيل الرس��ائل‬ ‫البيئي��ة للمجتمع المدن��ي وتوعيتهم‬ ‫بأهم الق��رارات البيئية القائمة وتعزيز‬ ‫المس��ؤولية البيئية لدى المشاركين‪،‬‬ ‫متواز مع أهم المناسبات‬ ‫وذلك في خط‬ ‫ٍ‬ ‫البيئي��ة المحلية والدولية والمش��اريع‬ ‫البيئي��ة التي ينفذه��ا المجلس األعلى‬ ‫للبيئة في مملكة البحرين‪.‬‬ ‫وبالنس��بة لأله��داف المنش��ودة من‬ ‫وراء المش��روع‪ ،‬قال بن دينة‪« :‬تعتبر‬ ‫مهم��ة الحف��اظ عل��ى البيئ��ة مهمة‬ ‫مس��تمرة يتناقلها األجي��ال من جيل‬ ‫آلخ��ر‪ ،‬وم��ن ه��ذا المنطل��ق يحرص‬ ‫المجل��س األعل��ى للبيئ��ة بأهمي��ة‬ ‫استمرارية الوعي البيئي لدى المجتمع‬ ‫وض��رورة نقل��ه ه��ذه المس��ؤولية‬ ‫لألجي��ال القادمة‪ ،‬من أج��ل أن يكون‬ ‫أبناء المس��تقبل متس��لحين بالثقافة‬ ‫والوع��ي الكافي لمواجه��ة التحديات‬ ‫البيئي��ة المتنوعة‪ ،‬حي��ث يعتبر غرس‬ ‫المفاهي��م البيئي��ة والس��لوك البيئي‬ ‫السليم لدى األطفال أحد أهم أهدافنا‬ ‫التوعوي��ة البيئية‪ ،‬وتن��درج تحت هذا‬ ‫الهدف الرئيس��ي العديد من األهداف‬ ‫الفرعية التي يس��عى مشروع «صيفنا‬ ‫بيئ��ي» لتحقيقه��ا من خ�لال البرامج‬ ‫المتنوع��ة الت��ي قدمه��ا م��ع مختلف‬ ‫الجه��ات الحكومي��ة واألهلي��ة‪ ،‬مثل‬ ‫إيصال المجتم��ع البحريني إلى مرحلة‬ ‫اإلدراك الت��ام بفوائ��د التدوي��ر م��ن‬ ‫أجل بيئة مس��تدامة‪ ،‬وتنمية مهارات‬ ‫العم��ل البيئ��ي الجماع��ي‪ ،‬وزرع روح‬ ‫المس��ؤولية المجتمعية تجاه الحفاظ‬ ‫على البيئة لدى األبناء الناشئة‪ ،‬وإزكاء‬ ‫روح التناف��س بي��ن ط�لاب وطالبات‬ ‫الم��دارس لتش��جيعهم عل��ى العطاء‬ ‫وبذل المزيد في س��بيل الحفاظ على‬ ‫البيئة»‪.‬‬ ‫وأكد أن قسم التوعية والتثقيف البيئي‬ ‫لدى المجلس األعلى للبيئة ينفذ سنوياً‬ ‫العديد م��ن البرامج التي تس��هم في‬ ‫تغيير س��لوك المواطن وتوجيهه نحو‬

‫«صيفنا بيئي» جاء في إطار‬ ‫حرص المجلس على زيادة الوعي‬ ‫البيئي وتعزيز المشاركة المجتمعية‬ ‫توصيل الرسائل البيئية للمجتمع‬ ‫المدني وتوعيتهم عبر استغالل‬ ‫الفعاليات الكبرى في البحرين‬

‫د‪ .‬محمد بن دينة‬

‫اإليجابية في تعامله مع البيئة‪ ،‬ويعمل‬ ‫القسم على تقديم المحاضرات وورش‬ ‫العم��ل التوعوية التي ته��دف لزيادة‬ ‫الوعي البيئي وترسيخ المفاهيم البيئية‬ ‫لدى األفراد‪ ،‬بالتع��اون مع العديد من‬ ‫الجهات الحكومي��ة والخاصة واألهلية‬ ‫مث��ل وزارة التربي��ة والتعلي��م وهيئة‬ ‫البحرين للثقاف��ة واالثار ووزارة العمل‬ ‫والتنمية االجتماعية‪.‬‬ ‫وفي ه��ذا الص��دد‪ ،‬قال ب��ن دينة إن‬ ‫المجل��س قدم ‪ 8‬ورش عم��ل توعوية‬ ‫لألندية الصيفية التابعة لوزارة التربية‬ ‫والتعليم وذلك خالل النشاط الصيفي‬ ‫لهذا الع��ام الذي تنظمه الوزارة‪ ،‬حيث‬ ‫اس��تفاد ما يق��ارب ‪ 250‬طالبا وطالبة‬ ‫م��ن ورش العمل والمحاض��رات التي‬ ‫ت��م تقديمها بطرق حديث��ة وإبداعية‬ ‫تس��اعد عل��ى غ��رس أه��م المفاهيم‬ ‫البيئي��ة ل��دى األطف��ال وتح��ث عل��ى‬ ‫توظيف طاقاتهم وأفكارهم في سبيل‬ ‫الحفاظ عل��ى البيئة وتحقي��ق أهداف‬ ‫التنمية المستدامة‪.‬‬ ‫وتابع‪« ،‬كما قدم المجلس ‪ 27‬ورش��ة‬ ‫عم��ل ف��ي مهرج��ان صي��ف البحرين‬ ‫الذي تنظمه هيئ��ة الثقافة واآلثار في‬ ‫قلعة أحمد الفاتح‪ ،‬واس��تطاع المجلس‬ ‫اس��تقطاب م��ا يق��ارب ‪ 2400‬طف��ل‬ ‫وطفلة طوال الش��هر ال��ذي أقيم فيه‬ ‫المهرجان‪ ،‬حيث اشتملت هذه الورش‬ ‫عل��ى األنش��طة والبرام��ج الثقافي��ة‬ ‫الت��ي تتواف��ق مع اهتمام��ات األطفال‬ ‫والت��ي ته��دف إل��ى تعلي��م األطف��ال‬ ‫مهارات إعادة تدوير المخلفات وإعادة‬ ‫اس��تخدام المواد المستهلكة من أجل‬ ‫الحف��اظ البيئة‪ ،‬وكذل��ك بالتزامن مع‬ ‫الي��وم العالمي للبيئ��ة نظم المجلس‬ ‫بالتع��اون م��ع هيئة البحري��ن للثقافة‬ ‫واآلثار ومكتب األم��م المتحدة للبيئة‪،‬‬

‫المجلس قدم ‪ 8‬ورش عمل‬ ‫توعوية لألندية الصيفية التابعة لـ«التربية»‬ ‫استفاد منها ما يقارب ‪ 250‬طالبًا وطالبة‬ ‫‪ 27‬ورشة عمل في «صيف البحرين»‬ ‫استقطبت حوالي ‪ 2400‬طفل وطفلة‬ ‫‪ 253‬متطوعًا شاركوا في «بحرنا نظيف» بهدف نشر‬ ‫الوعي والثقافة البيئية بأهمية نظافة السواحل‬ ‫فعالية ترفيهية وثقافية في اس��توديو‬ ‫‪ 224‬بمحمي��ة ومتن��زه دوح��ة عراد‪،‬‬ ‫شملت ورشة فنية توعوية حول أهمية‬ ‫الحف��اظ على البيئة وجودة الهواء من‬ ‫عوامل التل��وث المتعددة‪ ،‬بحضور ‪45‬‬ ‫مشاركا ومشاركة»‪.‬‬ ‫وع��ن كيفي��ة اس��تهداف المجتم��ع‬ ‫المدني والمؤسسات األهلية‪ ،‬أكد بن‬ ‫دينة «يسعى مش��روع «صيفنا بيئي»‬ ‫لتعزي��ز التع��اون التوعوي م��ع مختلف‬ ‫المؤسسات الخاصة والمجتمع المدني‬ ‫من خ�لال المش��اركة ف��ي المعارض‬ ‫والمحاض��رات والبرام��ج التي تنظمها‬ ‫الجهات األهلية ومؤسس��ات المجتمع‬ ‫المدن��ي‪ ،‬ومن ه��ذا المنطلق ش��ارك‬ ‫المجلس األعلى للبيئة في العديد من‬ ‫المع��ارض والفعالي��ات الصيفية مثل‬ ‫«معرض طي��ران الخليج البيئي» الذي‬ ‫س��لط الضوء عل��ى أض��رار المخلفات‬ ‫البالس��تيكية وكيفي��ة الح��د منه��ا‪،‬‬ ‫والحملة الخاصة بإعادة تدوير األجهزة‬ ‫اإللكتروني��ة الت��ي أطلقه��ا المجلس‬ ‫مؤخراً بالتعاون مع ش��ركة االتصاالت‬ ‫«زين البحرين» والتي تهدف إلى إعادة‬ ‫تدوير األجه��زة االلكترونية والحد من‬ ‫المخلف��ات اإللكترونية‪ ،‬كما س��اهمت‬ ‫اإلدارة ف��ي دع��م الحمل��ة التوعوي��ة‬ ‫الس��تخدام األكياس البديلة بالتعاون‬

‫مع ع��دد من المحالت التجارية الكبرى‬ ‫في مملكة البحرين‪ ،‬باإلضافة للعديد‬ ‫م��ن حم�لات التنظيف الت��ي نظمتها‬ ‫اإلدارة بالمجل��س م��ع مؤسس��ات‬ ‫المجتمع المدني والقطاع الخاص مثل‬ ‫حمل��ة تنظيف ن��ادي البحرين لليخوت‬ ‫التي ش��ارك فيها حوال��ي ‪ 15‬متطوعا‬ ‫وحملة تنظي��ف ش��مال البحرين التي‬ ‫ش��ارك فيها ‪ 10‬غواصي��ن متطوعين‬ ‫لتنظي��ف ق��اع البح��ر م��ن المنطق��ة‬ ‫الش��مالية وحملة تنظيف جزيرة ربض‬ ‫الشرقية التي شارك فيها ما يقارب ‪40‬‬ ‫متطوعا وذلك بالتعاون شركة الجنوب‬ ‫للسياحة“‪.‬‬ ‫أم��ا عن الفت��رة الحالية ق��ال بن دينة‬ ‫إن المجل��س األعلى للبيئ��ة بالتعاون‬ ‫م��ع العدي��د م��ن الجه��ات الحكومية‬ ‫والقطاع��ات الخاص��ة والمنظم��ات‬ ‫األهلية وبمشاركة ‪ 253‬متطوعا نظم‬ ‫حمل��ة توعوية تح��ت عن��وان «بحرنا‬ ‫نظيف» بهدف نش��ر الوع��ي والثقافة‬ ‫البيئي��ة بأهمية الحفاظ عل��ى نظافة‬ ‫الس��واحل‪ ،‬حي��ث انطلق��ت الحمل��ة‬ ‫بتنظي��ف ‪ 4‬ش��واطئ ف��ي محافظ��ة‬ ‫المحرق وس��يتواصل العم��ل كل يوم‬ ‫سبت على ‪ 8‬سواحل أخرى في محافظة‬ ‫الجنوبية والعاصمة والش��مالية ليصل‬ ‫العدد إلى تنظيف ‪ 12‬شاطئاً»‪.‬‬

‫«العمل»‪ 62 :‬منظمة أهلية‬ ‫تقدمت بـ‪ 88‬مشروعًا تنمويًا للفوز بـ«المنح المالية»‬ ‫المشاريع المتقدمة راعت احتياجات المرأة والتوازن بين الجنسين‬ ‫قالت رئيسة شؤون المنظمات األهلية‬ ‫بوزارة العم��ل والتنمية االجتماعية‪ ،‬د‪.‬‬ ‫لطيفة المناع��ي‪ ،‬إن ‪ 62‬منظمة أهلية‬ ‫تقدمت بـ ‪ 88‬مشروعاً تنموياً لبرنامج‬ ‫المنح المالية في دورته الحادية عشرة‬ ‫للع��ام ‪ ،2019‬وذل��ك للف��وز بالدع��م‬ ‫المال��ي ال��ذي يقدمه صن��دوق العمل‬ ‫االجتماعي األهلي بالوزارة‪ ،‬للمنظمات‬ ‫األهلي��ة البحرينية الت��ي تتقدم بأفكار‬ ‫لمش��روعات تنموية ممي��زة ومبتكرة‬ ‫تلبي تطلعات المجتمع البحريني‪،‬حيث‬ ‫باش��رالمركز الوطني لدعم المنظمات‬ ‫األهلي��ة التاب��ع للوزارةعملي��ة تدقيق‬ ‫وف��رز المش��روعات المتقدم��ة للتأكد‬ ‫م��ن مطابقته��ا لمحور برنام��ج المنح‬ ‫المالي��ة له��ذه ال��دورة‪ ،‬وال��ذي اهتم‬ ‫بالتركي��ز على»المش��روعات التنموية‬ ‫المراعي��ة الحتياجات الم��رأة والتوازن‬

‫بين الجنس��ين»‪ ،‬وذل��ك بالتعاون مع‬ ‫المجلس األعلى للمرأة‪.‬‬ ‫وأوضح��ت المناع��ي أن المش��اريع‬ ‫التنموي��ة التي تقدمت به��ا منظمات‬ ‫المجتمع المدني والمسجلة تحت مظلة‬ ‫وزارة العمل والتنمية االجتماعية لهذا‬ ‫الع��ام‪ ،‬تضمن��ت ‪ 51‬مش��روعاً تنموياً‬ ‫طوي��ل األج��ل‪ 37 ،‬مش��روعاً تنموي��اً‬ ‫قصير األجل‪ ،‬مشيرة إلى أن المنظمات‬ ‫األهلي��ة اس��تجابت لدع��وة ال��وزارة‬ ‫بالتركيز في مشروعاتها على احتياجات‬ ‫الم��رأة والتوازن بين الجنس��ين‪ ،‬حيث‬ ‫بلغ ع��دد المش��اريع المتقدمة للمنحة‬ ‫والتي تس��تهدف المرأة بشكل مباشر‬ ‫‪ 39‬مش��روعاً‪ ،‬بينما بلغت المشروعات‬ ‫الت��ي تتضم��ن الم��رأة كأح��د الفئات‬ ‫المستهدفة ‪ 13‬مشروعاً‪.‬‬ ‫وأش��ارت إلى أن المشروعات المتقدمة‬

‫د‪ .‬لطيفة المناعي‬

‫سوف يتم تقييمها من خالل لجنة فنية‬ ‫مش��كلة من أكاديميي��ن مختصين في‬ ‫تقيي��م وإدارة المش��اريع التنموية في‬ ‫جامع��ة البحري��ن‪ ،‬وذلك وفق��اً للمحور‬

‫الرئيس��ي ف��ي ال��دورة الحالي��ة‪ ،‬وقد‬ ‫كلفتها الوزارة القيام بهذا الدور ضماناً‬ ‫للموضوعية وحسن توزيع المنح المالية‬ ‫على مش��روعات تنموية يتم تصميمها‬ ‫والتخطيط لها بشكل محترف‪.‬‬ ‫وذك��رت أن المرك��ز الوطن��ي لدع��م‬ ‫المنظم��ات األهلية ق��د نظم بالتعاون‬ ‫مع المجل��س األعلى للمرأة لقاء حوارياً‬ ‫حول برنامج المنح المالية لعام ‪،2019‬‬ ‫بمش��اركة وحضور عدد من المنظمات‬ ‫األهلية‪ ،‬به��دف تقديم ش��رح مفصل‬ ‫ع��ن مفهوم احتياجات الم��رأة وكيفية‬ ‫االستفادة من المش��اريع التنموية في‬ ‫التوازن بين الجنس��ين‪ ،‬وكيفية تلبية‬ ‫ه��ذه المش��اريع المقدم��ة م��ن قب��ل‬ ‫الجمعيات الحتياجات المرأة‪.‬‬ ‫وأك��دت المناع��ي حرص ال��وزارة على‬ ‫اس��تمرارية برنامج المن��ح المالية‪ ،‬لما‬

‫حققه من نجاح من��ذ إطالقه في العام‬ ‫‪ 2005‬عب��ر الق��رار رق��م ‪ ،46‬القاضي‬ ‫بتأس��يس صندوق العم��ل االجتماعي‬ ‫األهلي‪ ،‬لتمويل المش��روعات التنموية‬ ‫الممي��زة للجمعي��ات األهلي��ة‪ ،‬حي��ث‬ ‫تحول��ت سياس��ة تقدي��م المن��ح من‬ ‫مج��رد إعان��ات ومس��اعدات مالي��ة‬ ‫لتل��ك المنظم��ات إل��ى دع��م مال��ي‬ ‫للمش��روعات التنموي��ة الت��ي تق��دم‬ ‫إضافة فعلية وملموس��ة إل��ى الرصيد‬ ‫التنموي للمجتمع‪ ،‬األمر الذي يس��هم‬ ‫في تعزيز المنافس��ة بي��ن المنظمات‬ ‫األهلية‪ ،‬والش��فافية في تقديم الدعم‬ ‫الحكوم��ي‪ ،‬منوه��ة ف��ي هذا الش��أن‬ ‫بدور القطاع الخ��اص الداعم لصندوق‬ ‫العمل األهلي االجتماعي‪ ،‬والذي يضم‬ ‫ع��ددا من البنوك التجارية والش��ركات‬ ‫االستثمارية‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫البرلمـان‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫رئيسة «النواب»‪ :‬الملك أرسى دعائم النهج اإلصالحي الشامل‬ ‫أك��دت رئيس��ة مجل��س الن��واب فوزية‬ ‫زينل أن حض��رة صاح��ب الجاللة الملك‬ ‫حمد بن عيس��ى آل خليف��ة عاهل البالد‬ ‫المفدى‪ ،‬أرس��ى في عهده الزاهر أسسَ‬ ‫ديمقراطية متكاملة ترتكز على مقومات‬ ‫قانونية وتشريعية راسخة وضعت مملكة‬ ‫البحري��ن ف��ي مص��اف ال��دول العصرية‬ ‫المتقدم��ة‪ ،‬وذلك من خالل رؤية حكيمة‬ ‫تضمنها المش��روع اإلصالح��ي لجاللته‬ ‫وال��ذي تس��ير المملكة عل��ى هديه في‬ ‫مختلف قطاعات الحياة‪.‬‬ ‫وش��ددت عل��ى أن النه��ج اإلصالح��ي‬ ‫الش��امل لجاللت��ه‪ ،‬وض��ع قواع��د متينة‬ ‫لدول��ة ديمقراطي��ة م��ن خ�لال المواد‬ ‫الت��ي تضمنه��ا الدس��تور‪ ،‬ورس��خ بقوة‬ ‫لدول��ة القانون والمؤسس��ات‪ ،‬باإلضافة‬ ‫ال��ى التأكي��د عل��ى أهمي��ة المش��اركة‬ ‫الشعبية باعتبارها أحد الركائز الرئيسية‬ ‫للديمقراطية‪ ،‬وذلك يجري في ممارس��ة‬ ‫ديمقراطي��ة منفتح��ة غايته��ا تحقي��ق‬ ‫طموحات وتطلعات الشعب‪.‬‬

‫وأك��دت رئيس��ة مجلس الن��واب حرص‬ ‫المؤسسة التشريعية على تحقيق غايات‬ ‫وأهداف وقيم ومبادئ العمل والممارسات‬ ‫الديمقراطي��ة‪ ،‬وفق منهجية دس��تورية‬ ‫قانونية‪ ،‬وعبر صياغة تشريعات وتقديم‬ ‫مقترحات ومبادرات‪ ،‬من ش��أنها أن تعزز‬ ‫من مبادئ حقوق اإلنس��ان وحرية الرأي‬ ‫والتعبير المس��ؤولة‪ ،‬انس��جاماً مع مواد‬ ‫دستور مملكة البحرين‪ ،‬واستناداً لمبادئ‬ ‫ميثاق العمل الوطني وتحقيقا لتوجيهات‬ ‫جاللة الملك المفدى‪.‬‬ ‫ودع��ت بمناس��بة الي��وم الدول��ي‬ ‫للديمقراطي��ة‪ ،‬ال��ذي تحتف��ل ب��ه دول‬ ‫العالم‪ ،‬في الخامس عش��ر من س��بتمبر‬ ‫كل ع��ام‪ ،‬وال��ذي يوافق ص��دور اإلعالن‬ ‫العالم��ي للديمقراطي��ة ع��ن االتح��اد‬ ‫البرلمان��ي الدولي‪ ،‬إل��ى تضافر الجهود‬ ‫الدولي��ة واإلقليمية وتكامله��ا من أجل‬ ‫زيادة تعزيز منهجية العمل الديمقراطي‪،‬‬ ‫الدولي والبرلمان��ي‪ ،‬وبما يحقق مصالح‬ ‫الدول والمجتمعات‪ ،‬وتطلعات الشعوب‪.‬‬

‫الحداد‪ :‬إنجازات الديمقراطية‬ ‫بجهود وطنية وشراكة‬ ‫المؤسسات الرسمية‬

‫أحمد الحداد‬

‫أك��د رئي��س لجنة حقوق اإلنس��ان بمجلس الش��ورى‪ ،‬أحمد‬ ‫الحداد‪ ،‬أن مملكة البحرين حصدت إنجازاتها ونجاحاتها في‬ ‫مجال الديمقراطية‪ ،‬عبر تضافر جهود وطنية خالصة‪ ،‬وشراكة‬ ‫حقيقي��ة وفعّالة بين جميع مؤسس��ات وأجهزة الدولة وبين‬ ‫المواطنين بمختلف فئاتهم وشرائحهم‪ ،‬وشعور بالمسؤولية‬ ‫الوطنية لتحقيق التقدم والنماء على كافة األصعدة‪ ،‬مشيدًا‬ ‫بإس��هامات المواطني��ن وعطاءاته��م الكبيرة لترس��يخ قيم‬ ‫ومب��ادئ الديمقراطية في ظل المش��روع اإلصالحي لحضرة‬ ‫صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل البالد‬ ‫المفدى‪ ،‬الذي يثمن عاليا هذه اإلسهامات القيمة‪ ،‬والجهود‬ ‫المتواصلة‪.‬‬ ‫وفي تصريح له بمناس��بة اليوم الدولي للديمقراطية‪ ،‬والذي‬ ‫يص��ادف ي��وم الخامس عش��ر من ش��هر س��بتمبر كل عام‪،‬‬ ‫وتحتفي به جميع الدول هذا العام تحت ش��عار «المشاركة»‪،‬‬ ‫ذكر الحداد أن ش��عب مملكة البحرين جسّ��د صورًا حقيقية‬ ‫للمش��اركة البنّاءة‪ ،‬والعمل الهادف‪ ،‬وذل��ك في العديد من‬ ‫المحط��ات والمواق��ف‪ ،‬ومنه��ا تصويته على ميث��اق العمل‬ ‫الوطني‪ ،‬وممارسته لحقه الدستوري في االنتخاب والترشح في‬ ‫االنتخابات النيابية والبلدية‪ ،‬مؤكدًا أن المش��اركة والحرص‬ ‫على إنجاح المشروع اإلصالحي لجاللة الملك المفدى‪ ،‬أسهم‬ ‫في بلوغ مستويات مشهودة من التنمية الشاملة بالمملكة‪.‬‬ ‫وأشاد الحداد بالجهود التي تبذلها الحكومة برئاسة صاحب‬ ‫الس��مو الملكي األمير خليف��ة بن س��لمان آل خليفة رئيس‬ ‫ال��وزراء‪ ،‬وبمتابعة واهتم��ام صاحب الس��مو الملكي األمير‬ ‫س��لمان بن حمد آل خليفة‪ ،‬ولي العه��د نائب القائد األعلى‬ ‫النائ��ب األول لرئيس مجلس الوزراء‪ ،‬وما توليه الحكومة من‬ ‫حرص كبير في وضع برامج واستراتيجيات إلشراك المواطنين‬ ‫ف��ي إنجاح خطط التنمية واالزدهار‪ ،‬وذل��ك باعتبارهم محور‬ ‫التقدم والنمو‪.‬‬ ‫ون��وّه الح��داد بال��دور الحي��وي واله��ام ال��ذي تضطلع به‬ ‫مؤسسات المجتمع المدني في تعزيز وترسيخ الديمقراطية‪،‬‬ ‫من خالل العديد من المبادرات واألنشطة القيّمة‪ ،‬وحرصها‬ ‫على تنفيذه��ا وقياس مؤش��رات نجاحها‪ ،‬وانعكاس��ها على‬ ‫الديمقراطية في المجتمع البحريني‪.‬‬ ‫وقال الحداد‪َّ ،‬‬ ‫إن الديمقراطية أصبحت نهجا وقاعدة أساسية‬ ‫تس��ير عليها مملكة البحرين في جميع مشاريعها وبرامجها‬ ‫وخططه��ا‪ ،‬وه��ي الركي��زة األساس��ية لتحقي��ق طموح��ات‬ ‫وتطلعات المواطنين‪ ،‬مؤكدًا اس��تمرار الس��لطة التشريعية‬ ‫في تعزيز أسس وقيم الديمقراطية‪ ،‬من خالل سن مزيد من‬ ‫التش��ريعات الداعمة لحقوق اإلنس��ان‪ ،‬والرامية لبلوغ أعلى‬ ‫مستويات الحرية والديمقراطية‪.‬‬

‫رئيسة مجلس النواب‬

‫وأضاف��ت أن مملك��ة البحرين ش��هدت‬ ‫توافقاً وطنياً وش��عبياً فري��داً من نوعهِ‪،‬‬ ‫تجل��ت أس��مى ص��ورهِ بالتق��اء اإلرادة‬ ‫الملكية الس��امية والمش��اركة الشعبية‬ ‫الفاعل��ة والواس��عة في تبني المش��روع‬ ‫اإلصالحي لجاللة الملك المفدى‪ ،‬والذي‬

‫تُ��وجَ بالتصوي��ت عل��ى ميث��اق العمل‬ ‫الوطني ف��ي فبراي��ر من الع��ام ‪،2001‬‬ ‫وبنسبة بلغت ‪.%98.4‬‬ ‫وأوضح��ت أن دس��تور مملك��ة البحرين‬ ‫ن��ص ف��ي مادته األول��ى الفق��رة «هـ»‪،‬‬ ‫وهي الم��ادة المتعارف عليها بأنها مادة‬ ‫«الديمقراطي��ة»‪ ،‬عل��ى أن للمواطني��ن‬ ‫رجاال ونس��اء حق المش��اركة في الشئون‬ ‫العام��ة والتمت��ع بالحق��وق السياس��ية‪،‬‬ ‫بما فيه��ا حق االنتخاب والترش��ح‪ ..‬التي‬ ‫مارس��ها الش��عب البحرين��ي‪ ،‬وصوال لما‬ ‫تجل��ى وبص��ورة واضح��ة وكبي��رة ف��ي‬ ‫االنتخابات األخيرة لمجلس النواب العام‬ ‫‪ ،2018‬والتي شهدت أعلى نسبة مشاركة‬ ‫انتخابية في تاري��خ مملكة البحرين‪ ،‬بما‬ ‫يعكس ثقة المواطنين في مؤسس��اتهم‬ ‫المنتخبة ديمقراطياً‪ ،‬وحرصهم الش��ديد‬ ‫على ممارس��ة حقوقهم السياسية‪ ،‬التي‬ ‫كفلها لهم الميثاق والدستور والقوانين‪.‬‬ ‫وأكدت أن العمل الديمقراطي‪ ،‬الدستوري‬ ‫والقانوني‪ ،‬في مملك��ة البحرين‪ ،‬أضحى‬

‫نهج��ا راس��خا‪ ،‬وثقافة عامة‪ ،‬وممارس��ة‬ ‫مستمرة في كافة شئون ومجاالت الحياة‬ ‫في المجتمع البحريني‪ ،‬من خالل إنش��اء‬ ‫مؤسسات تشريعية ورقابية‪ ،‬وكذلك في‬ ‫مناهج التربية والتعليم‪ ،‬وأن قيم ومبادئ‬ ‫التس��امح والتعاي��ش‪ ،‬حقوق االنس��ان‪،‬‬ ‫وحري��ة ال��رأي والتعبير‪ ،‬وحق ممارس��ة‬ ‫الحريات الدينية‪ ،‬وحق تكوين الجمعيات‬ ‫السياسية‪ ،‬وغيرها الكثير من الممارسات‬ ‫الديمقراطي��ة الحضارية‪ ..‬غدت منظومة‬ ‫عمل متكاملة في مملكة البحرين‪ ،‬ونالت‬ ‫من خاللها إشادة وتقدير دولي واسع‪.‬‬ ‫وأش��ادت رئيس��ة مجلس الن��واب بدور‬ ‫وجه��ود مؤسس��ات الدول��ة والمجتم��ع‬ ‫المدن��ي عل��ى تطبي��ق واحت��رام مبادئ‬ ‫العم��ل الديمقراط��ي عبر المؤسس��ات‬ ‫الدس��تورية والمش��اركة الش��عبية‪،‬‬ ‫والممارس��ة الوطني��ة والحضاري��ة‪،‬‬ ‫والمس��اهمة اإليجابية في بن��اء الدولة‪،‬‬ ‫ورعاية المنجزات والمق��درات‪ ،‬والحفاظ‬ ‫على مستقبل األجيال القادمة‪.‬‬

‫«الشورى»‪ :‬الشعب البحريني شريك أساسي‬ ‫في بناء الديمقراطية وتحقيق التنمية‬

‫أك��د مجل��س الش��ورى َّ‬ ‫أن المش��روع اإلصالح��ي لحضرة‬ ‫صاح��ب الجاللة الملك حم��د بن عيس��ى آل خليفة‪ ،‬عاهل‬ ‫البالد المفدى‪ ،‬وضع األس��س والركائز التي جعلت الشعب‬ ‫البحريني ش��ريكا أساس��يا في بن��اء الديمقراطية الحقيقية‬ ‫والبن��اءة‪ ،‬واإلس��هام بش��كل فاع��ل ف��ي تحقي��ق التنمية‬ ‫المستدامة لمملكة البحرين‪ ،‬والمشاركة في تنفيذ خططها‬ ‫وبرامجه��ا المس��تمرة‪ ،‬معرب��ا المجلس ع��ن عظيم الفخر‬ ‫واالعت��زاز بالمنجزات الديمقراطي��ة‪ ،‬والنجاحات المتواصلة‬ ‫التي تسجلها المملكة في مجال الديمقراطية وتعزيز حقوق‬ ‫اإلنسان‪ .‬وذلك بمناسبة اليوم العالمي للديمقراطية‪ ،‬الذي‬ ‫يصادف الخامس عش��ر من ش��هر س��بتمبر كل عام‪ ،‬ويقام‬ ‫هذا العام تحت شعار «المشاركة»‪.‬‬ ‫ويش��ير مجلس الش��ورى إلى أن الحكومة برئاس��ة صاحب‬ ‫الس��مو الملكي األمير خليفة بن س��لمان آل خليفة رئيس‬ ‫ال��وزراء‪ ،‬وبمتابعة صاحب الس��مو الملكي األمير س��لمان‬ ‫بن حم��د آل خليفة ولي العهد نائ��ب القائد األعلى النائب‬ ‫األول لرئيس مجل��س الوزراء‪ ،‬ال تألوا جهدًا في الدفع نحو‬ ‫مزي��د من المب��ادرات والمش��اريع التي تعزز مب��ادئ وقيم‬ ‫الديمقراطية في المملكة‪ ،‬وبما ينعكس بشكل مباشر على‬

‫تحقيق التنمية واالزدهار في مختلف المجاالت والقطاعات‪.‬‬ ‫ويبيّن المجلس أن شعب البحرين أكد دوره الثابت‪ ،‬وتحمله‬ ‫للمس��ؤولية الوطنية في العديد م��ن المحطات والمواقف‪،‬‬ ‫م��ن خ�لال المش��اركة واإلس��هام ف��ي تحقي��ق اإلنجازات‬ ‫الديمقراطية‪ ،‬ورسم خارطة الديمقراطية للمملكة‪ ،‬مشيدا‬ ‫المجلس بالمش��اركة الواس��عة التي تش��هدها االنتخابات‬ ‫النيابي��ة والبلدي��ة كل ‪ 4‬أعوام‪ ،‬وهي تعب��ر عن إحدى أهم‬ ‫معالم الديمقراطية والحرية وحقوق اإلنسان‪ ،‬إذ إن الشعب‬ ‫يختار من يمثله في السلطة التشريعية‪ ،‬ويدعمه في تحقيق‬ ‫الطموحات والتطلعات المختلفة‪.‬‬ ‫وفي الوقت الذي يجدد مجلس الشورى تأكيده على استمرار‬ ‫العمل وبذل الجهود لتطوير وتحديث منظومة التشريعات‬ ‫الوطني��ة‪ ،‬وجعله��ا متوائمة م��ع التق��دم الديمقراطي في‬ ‫المملكة‪ ،‬وفق األدوات والصالحيات الدستورية‪ ،‬فإنه يؤكد‬ ‫عل��ى االلتزام بكل قيم ومبادئ وركائ��ز الديمقراطية‪ ،‬التي‬ ‫أكد عليها المش��روع اإلصالحي لجاللة الملك المفدى‪ ،‬إلى‬ ‫جانب تأكيده على مواصلة التعاون والتنس��يق مع السلطة‬ ‫التنفيذي��ة‪ ،‬والمض��ي نحو كل ما من ش��أنه تحقيق الرفعة‬ ‫والسمو لمملكة البحرين وقيادتها الحكيمة وشعبها العزيز‪.‬‬

‫الذوادي‪ :‬نجاح التجربة الديمقراطية ثمرة‬ ‫ألهداف مشتركة بين القيادة والشعب‬ ‫قال رئيس اللجنة النوعية الدائمة لحقوق‬ ‫اإلنسان بمجلس النواب النائب عبد اهلل‬ ‫الذوادي إن نجاح مملكة البحرين اليوم‬ ‫في تجربته��ا الديمقراطي��ة لهو ثمرة‬ ‫لأله��داف والمس��اعي المش��تركة بين‬ ‫الش��عب وقيادت��ه في صيانة وترس��يخ‬ ‫مبادئ وأهداف الديمقراطية‪ ،‬وذلك عبر‬ ‫إتاحة األمن واالس��تقرار وبناء االقتصاد‬ ‫القوي والتمسك بالتعددية التي يتحلى‬ ‫بها مجتمع البحرين‪.‬‬ ‫وأك��د ال��ذوادي أن مس��يرة اإلص�لاح‬ ‫والديمقراطي��ة الت��ي دش��نها حض��رة‬ ‫صاحب الجاللة الملك حمد بن عيس��ى‬ ‫آل خليف��ة عاهل الب�لاد المفدى حققت‬ ‫العديد م��ن اإلنج��ازات والمكتس��بات‬ ‫والمبادرات الحضارية لمملكة البحرين‪،‬‬ ‫وهي ما أسست لدولة قوامها المواطنة‪،‬‬ ‫وأساسها العدالة‪.‬‬ ‫ج��اء ذل��ك بمناس��بة الي��وم الدول��ي‬ ‫للديمقراطية الذي صادق ‪ 15‬س��بتمبر‬ ‫م��ن كل عام‪ ،‬وال��ذي يأتي ه��ذا العام‬

‫عبد اهلل الذوادي‬

‫تح��ت ش��عار «المش��اركة»‪ ،‬وف��ي ذات‬ ‫اإلط��ار أوضح الذوادي أن نج��اح الحياة‬ ‫البرلماني��ة والمش��اركة السياس��ية‬ ‫الت��ي خاضته��ا مملك��ة البحري��ن منذ‬ ‫الع��ام ‪ ،2002‬وما صاحبه��ا من جهود‬ ‫تدعي��م مبادئ حقوق اإلنس��ان وصون‬ ‫الحري��ات وتفعي��ل التش��ريعات ف��ي‬

‫دولة المؤسس��ات والقانون فت��ح آفاقاً‬ ‫جديدة س��اندت جنباً الى جنب السلطة‬ ‫التنفيذية في خدمة الوطن ومد جسور‬ ‫التواصل مع المواطنين‪ ،‬وأس��همت في‬ ‫تطوير ودعم العملية التنموية الشاملة‬ ‫لبناء مستقبل أفضل يجمع أبناء الوطن‬ ‫تحت مظلة العدالة والحرية والمساواة‪،‬‬ ‫وحفظ حقوق اإلنسان واحترام القانون‪.‬‬ ‫كم��ا لفت الذوادي إلى أن اليوم الدولي‬ ‫للديمقراطي��ة هو فرصة إلع��ادة قراءة‬ ‫إنج��ازات المملكة‪ ،‬والبناء على ما تحقق‬ ‫م��ن نجاحات جس��دت تماماً م��ا جاء به‬ ‫اإلعالن العالمي لحقوق اإلنس��ان حيث‬ ‫ينص البند ‪ 3‬م��ن المادة ‪ 21‬منه على‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫مناط س��لطة‬ ‫«إرادة الش��عب ه��ي‬ ‫أن‬ ‫تتجل��ىَ هذه اإلرادة‬ ‫الحك��م‪ ،‬ويجب أن‬ ‫ّ‬ ‫من خ�لال انتخابات نزيهة تجرى دوريًّا‬ ‫باالقت��راع الع��ام وعلى قدم المس��اواة‬ ‫بين الناخبي��ن وبالتصويت الس�� ِّري أو‬ ‫بإج��راء مكافئ من حيث ضم��ان ح ِّرية‬ ‫التصويت»‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫البرلمـان‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫«وفد الشعبة» يشارك في أعمال اللجنة‬ ‫التنفيذية لالتحاد البرلماني العربي‬ ‫يش��ارك وفد الش��عبة البرلمانية لمملكة‬ ‫البحرين برئاس��ة النائب عل��ي أحمد زايد‬ ‫النائ��ب الثان��ي لرئي��س مجل��س النواب‬ ‫ف��ي الدورة السادس��ة والعش��رين للجنة‬ ‫التنفيذي��ة لالتح��اد البرلمان��ي العرب��ي‪،‬‬ ‫واجتماع��ات اللجن��ة الخاص��ة المصغ��رة‬ ‫والفري��ق القانون��ي المق��رر عقده��ا في‬ ‫العاصمة األردني��ة عمان خالل الفترة ‪15‬‬ ‫– ‪ 19‬سبتمبر الجاري‪.‬‬ ‫ويض��م وف��د الش��عبة البرلماني��ة ف��ي‬ ‫عضويت��ه عض��و مجل��س الش��ورى نائب‬ ‫رئيس الوفد د‪ .‬فاطمة الكوهجي‪ ،‬وعضو‬ ‫مجلس النواب النائب يوس��ف زينل‪ ،‬حيث‬ ‫من المقرر أن يش��ارك الوف��د في اجتماع‬ ‫اللجن��ة المصغ��رة المنبثقة ع��ن اللجنة‬ ‫التنفيذية والذي سيتناول دراسة اقتراحات‬ ‫تعديل النظام الداخلي لالتحاد البرلماني‬ ‫العرب��ي‪ ،‬إل��ى جان��ب اجتم��اع الفري��ق‬ ‫القانون��ي المنبثق عن اللجن��ة التنفيذية‬

‫علي زايد‬

‫د‪ .‬فاطمة الكوهجي‬

‫والذي سيبحث مناقشة مشاريع نموذجية‬ ‫استرشادية حول قوانين اإلرهاب والمرأة‬ ‫والطفول��ة‪ ،‬قبل أن تنعق��د أعمال الدورة‬ ‫السادس��ة والعش��رين للجن��ة ف��ي اليوم‬ ‫األخير لمشاركة الوفد‪.‬‬

‫كما من المق��رر أن يجري الوفد عددا من‬ ‫اللقاءات على هامش مشاركته في الدورة‬ ‫السادس��ة والعش��رين للجن��ة التنفيذية‬ ‫واجتماع��ات اللجن��ة الخاص��ة المصغ��رة‬ ‫والفريق القانوني‪.‬‬

‫زايد يطالب بإنشاء شركات اكتتاب‬ ‫بأسهم ووظائف بحرينية‬ ‫تقدم النائب الثاني لرئي��س مجلس النواب علي زايد بمقترح‬ ‫نياب��ي لمناقش��ته ف��ي دور االنعقاد المقبل يقض��ي بمطالبة‬ ‫الحكومة بإطالق شركات اكتتاب أسهمها وأرباحها ووظائفها‬ ‫للبحرينيين فقط دون أن يكون هناك أي عنصر أجنبي س��واء‬ ‫في شراء األسهم أو الحصول على الوظائف‪​.‬‬ ‫وأكد ضرورة تنويع مصادر الدخل وإيجاد سبل جديدة لتوظيف‬ ‫البحرينيي��ن في ظل تزايد وتيرة المطالبة بوظائف للخريجين‬ ‫الجامعيين‪ ،‬مقترحاً أن تعمل الحكومة على ش��ركات باكتتاب‬ ‫عام يت��م من خالله��ا التوظي��ف للبحرينيين فقط وبأس��هم‬ ‫وطني��ة بحريني��ة ف��ي ظل م��ا تمر ب��ه البحرين ف��ي برنامج‬ ‫«التوازن المالي» وصعوبة وج��ود تغير كبير لخطوات القضاء‬ ‫على البطالة‪​.‬‬ ‫ولفت إل��ى أن االقتراح س��يأخذ حيزه في النق��اش في اللجان‬ ‫البرلمانية وسيتم مناقشته مع الحكومة كي يصل ليحقق هدفه‬

‫الرئيس��ي وهو المساهمة في تقليل نسبة البطالة التي يعاني‬ ‫منها المجتمع البحريني بشكل كبير فبعد سنوات من الدراسة‬ ‫في الجامعات المحلية والعالمية تقابل األسر مشكلة الحصول‬ ‫على وظيفة تتناس��ب مع المخرج��ات التعليمية المتميزة التي‬ ‫يصل إليها الشباب البحريني فيصاب باليأس واإلحباط ويتأخر‬ ‫ف��ي كل المج��االت العملية والعلمي��ة واالجتماعية‪ ،‬ويخس��ر‬ ‫الوطن طاقات ش��بابية جبارة قادرة على المس��اهمة في بناء‬ ‫الوطن ورفع اسمه عالياً في جميع المحافل‪​.‬‬ ‫وق��ال زاي��د إن البحري��ن بحاجة إلى ش��ركات إنت��اج لتصدير‬ ‫منتجاتها للخارج وفي ظ��ل األزمة المالية التي يمر بها العالم‬ ‫يمكن االس��تفادة م��ن بيع األس��هم في اكتتاب ع��ام لجميع‬ ‫المواطنين وإنشاء شركات تعود على االقتصاد الوطني وتنويع‬ ‫مصادر الدخل الذي يطالب فيه المواطن والمجلس التشريعي‬ ‫وكذلك توظيف البحرينيين فقط كشرط رئيسي‪​.‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫عبداألمير تطالب‬ ‫«الكهرباء» بحسم مصير‬ ‫قائمة الموعودين بالتوظيف‬ ‫اس��تغربت النائب زينب‬ ‫عبداألمي��ر‪ ،‬إعالن هيئة‬ ‫الكهرب��اء والم��اء ع��ن‬ ‫رغبتها في توظيف كوادر‬ ‫بحريني��ة جدي��دة‪ ،‬فيما‬ ‫تكت��ظ قائم��ة االنتظار‬ ‫الخاص��ة بها بعش��رات‬ ‫المواطني��ن اآلخري��ن‬ ‫الت��ي ش��حنت الهيئ��ة‬ ‫قلوبهم بس��راب األمل‬ ‫بع��د أن قام��ت بإكمال‬ ‫زينب عبداألمير‬ ‫إجراءات توظيفهم ومن‬ ‫ثم أدارت ظهرها عنهم‪.‬‬ ‫وحثت عبداألمير وزير ش��ؤون الكهرباء والماء د‪ .‬عبدالحس��ين‬ ‫مي��رزا بالوق��وف على ه��ذا الموض��وع بجدية تام��ة ألن هذه‬ ‫المش��كلة باتت ته��دد مصير الكثي��ر من العوائ��ل البحريني‬ ‫بسبب فقدان الكثير منهم لوظائفهم األساسية بعد أن قدموا‬ ‫استقالتهم بهدف االنضمام للهيئة‪.‬‬ ‫وأعربت عن اس��تغرابها حول الت��زام الهيئة للصمت حول هذا‬ ‫األمر الجلل‪ ،‬مش��ير ًة إلى أن المس��ؤولين في الهيئة‪« :‬لألسف‬ ‫ال يدرك��ون حجم ما خلفوه من دمار وس��ط عش��رات العوائلة‬ ‫البحريني��ة بفعلته��م هذه التي ه��ي بمثابة خن��ق لطموحات‬ ‫ش��باب المملكة الذين دائما م��ا يعولون على العمل الحكومي‬ ‫لتحقيق آمالهم وأحالمهم‪».‬‬ ‫وذك��رت إن الوزارة لم تكن ملزمة بزرع األوهام في أذهان من‬ ‫تقدم��وا للعمل لها‪ ،‬مش��ير ًة إلى‪« :‬ألم يجد المس��ؤولون في‬ ‫الهيئ��ة عمل أفضل من أن يقوموا بتهش��يم أحالم العش��رات‬ ‫م��ن أبن��اء وطننا الذين تملكه��م الحلم ألن يكون��وا من بين‬ ‫نظرائه��م العاملي��ن ف��ي القط��اع الحكومي على بن��اء حاضر‬ ‫ومستقبل مملكة البحرين»‪.‬‬ ‫وقال��ت عبداألمير إن ما قامت به الهيئة هو تأس��يس لظاهرة‬ ‫خطي��رة أقرب إل��ى الخداع والتالعب وه��ذا ال يمكن أن يحدث‬ ‫ً‬ ‫موضحة‪« :‬هذا‬ ‫من قبل هيئ��ة حكومية تمثل مملكة البحرين‪،‬‬ ‫العمل مس��تغرب للغاية من جهة حكومية‪ ،‬كان يجب عليها أن‬ ‫تك��ون هي األحرص على مس��تقبل هؤالء الش��باب عوضا عن‬ ‫خسارتهم لوظائفهم ورميهم نحو شبح البطالة»‪.‬‬

‫العامر‪ :‬أبناء اإلمارات قدموا أرواحهم‬ ‫فداء لوطنهم وتحقيقًا لالستقرار واألمن‬ ‫أحمد العامر‬

‫أعرب النائب أحمد العامر عن خالص تعازيه ومواس��اته‬ ‫اإلمارات قياد ًة وحكومة وش��عباً باستشهاد ‪ 6‬عناصر من‬ ‫جن��ود دولة اإلم��ارات العربية المتحدة الش��قيقة نتيجة‬ ‫ح��ادث تصادم آلي��ات عس��كرية أثناء أدائه��م واجبهم‬ ‫الوطني في أرض العمليات‪.‬‬

‫ويشارك العامر في مراس��م الجنازة بعد وصول جثامين‬ ‫ش��هداء الواجب إلى دول��ة اإلمارات العربي��ة المتحدة‪،‬‬ ‫تقديراً لدور الش��هداء وزمالئهم الجنود وجهودهم في‬ ‫ال��ذود عن حياض أم��ن المنطقة‪ .‬وأش��ار العامر إلى أن‬ ‫أبناء اإلم��ارات قدموا أرواحهم ودماءه��م فداء لوطنهم‬

‫ومن أجل تحقيق االس��تقرار واألمن ف��ي المنطقة ومن‬ ‫جهودهم المش��هود لها الحفاظ على الش��رعية اليمنية‬ ‫والتي تعد عمقاً أمنياً هاماً في ظل استهداف أمن الخليج‪،‬‬ ‫وإيمان اإلم��ارات بأهمي��ة دور التحال��ف العربي بقيادة‬ ‫المملكة العربية السعودية المنطقة نحو االستقرار‪.‬‬

‫«التنمية السياسية»‬ ‫ينظم ورشتين لموظفي «أمانتي النواب والشورى»‬ ‫ينظم معهد البحرين للتنمية السياس��ية‬ ‫ه��ذا األس��بوع ورش��تين األول��ى خاص��ة‬ ‫بموظف��ي أمان��ة النواب الت��ي تبدأ األحد‬ ‫وعل��ى م��دى يومي��ن؛ بعن��وان «دور‬ ‫الموظفي��ن المعنيي��ن ف��ي دع��م اللجان‬ ‫البرلماني��ة»؛ والثاني��ة لموظف��ي أمان��ة‬ ‫الش��ورى بعن��وان «مه��ارات التعامل مع‬ ‫وس��ائل التواصل االجتماع��ي» على مدى‬ ‫يوم��ي ‪ 18-17‬س��بتمبر الج��اري‪ ،‬وذل��ك‬ ‫بمقره في منطقة أم الحصم‪.‬‬ ‫وذلك في س��ياق دعم المعهد للمس��يرة‬ ‫البرلماني��ة‪ ،‬م��ن خ�لال دوره ف��ي ش��رح‬ ‫آلياتها وأساليب عملها وبيان دور السلطة‬ ‫التش��ريعية الرقابي والتش��ريعي‪ .‬ويقدم‬ ‫ورش��ة عم��ل «دور الموظفي��ن المعنيين‬ ‫ف��ي دعم اللجان البرلمانية»رئيس قس��م‬ ‫البحوث القانوني��ة بالجامعة األهلية علي‬ ‫الوداع��ي‪ ،‬حيث تهدف إل��ى دعم مهارات‬ ‫موظفي األمان��ة العامة بمجل��س النواب‬ ‫فيما يخص تطوير عمل اللجان البرلمانية‬ ‫ومواكبة األعباء المس��تجدة لتطوير األداء‬ ‫البرلماني بوجه عام‪ .‬وتش��مل أبرز محاور‬ ‫الورشة أهمية اللجان البرلمانية‪ ،‬وأنواعها‬ ‫ومقومات عم��ل اللجن��ة‪ ،‬ودور اللجنة في‬ ‫تحليل السياس��ات العام��ة‪ ،‬وطريقة عمل‬ ‫الفري��ق المع��اون للجان‪ ،‬وكيفي��ة اختيار‬ ‫الفريق المعاون وآليات تنظيم عملهم‪.‬‬ ‫وم��ن الجان��ب اآلخر يق��دم ورش��ة عمل‬

‫«مه��ارات التعام��ل مع وس��ائل التواصل‬ ‫االجتماع��ي» رئيس مجل��س إدارة النادي‬ ‫العالم��ي لإلعالم االجتماعي علي س��بكار‪،‬‬ ‫والتي تهدف الى إيج��اد كوادر قادرة على‬ ‫التجاوب الخالق مع مطالب أعضاء مجلس‬ ‫الشورى‪.‬‬ ‫وتشمل محاورها الثورة اإللكترونية وأثرها‬ ‫عل��ى وس��ائل اإلع�لام األخ��رى‪ ،‬وتعريف‬ ‫بوس��ائل التواصل االجتماع��ي وأهميتها‪،‬‬ ‫وأن��واع وس��ائل التواص��ل االجتماعي في‬ ‫البحري��ن واس��تخداماتها اآلمن��ة‪ ،‬وبن��اء‬ ‫الخط��ط اإلعالمي��ة م��ن خالل ش��بكات‬ ‫التواصل االجتماعي‪.‬‬ ‫يش��ار إلى أنه قد ش��ارك عدد من رؤس��اء‬ ‫وأعضاء المجال��س البلدية ومجلس أمانة‬ ‫العاصمة‪ ،‬في فعالية المائدة المس��تديرة‬ ‫الت��ي اختتمه��ا المعه��د‪ ،‬ي��وم الخميس‬ ‫المواف��ق ‪ 12‬س��بتمبر ‪ 2019‬ف��ي مقره‪،‬‬

‫والت��ي ج��اءت ضم��ن برنام��ج «مهارات‬ ‫بلدية»‪ ،‬بمحورين رئيسين‪.‬‬ ‫وتركز المح��ور األول والذي قدمه أس��تاذ‬ ‫مس��اعد بقس��م الهندس��ة الكيميائي��ة‬ ‫بجامع��ة البحرين د‪ .‬رائ��د الجودر بعنوان‬ ‫«مه��ارات القيادة»‪ ،‬عل��ى تنمية مهارات‬ ‫العض��و البل��دي ف��ي قي��اس مس��تويات‬ ‫القيادة الش��خصية وفق نم��وذج لكفاءات‬ ‫القي��ادة‪ ،‬وتعزي��ز كفاءة تخطي��ط العمل‬ ‫للفري��ق وفق أنماط الش��خصية للحصول‬ ‫على أفضل نتائج‪ ،‬إضافة إلى التعرف على‬ ‫مهارة الثبات العاطفي وكيفية االس��تفادة‬ ‫منها‪.‬‬ ‫وأكد الجودر أنه كلما كانت قدرات العضو‬ ‫البلدي عل��ى القيادة أكثر كان��ت فاعليته‬ ‫أكب��ر‪ ،‬وأن الجوه��ر الحقيق��ي للتأثير هو‬ ‫الق��درة على إقن��اع اآلخرين بالمش��اركة‪،‬‬ ‫مش��يرًا إلى أن مه��ارات القي��ادة تتطور‬

‫بش��كل تراكمي‪ ،‬وأن الق��ادة الحقيقيون‬ ‫هم من يضيفون القيمة عن طريق خدمة‬ ‫اآلخرين‪.‬‬ ‫كم��ا أوض��ح الج��ودر أن للقي��ادة الواعية‬ ‫عدة قواني��ن تحكمها‪ ،‬م��ن أبرزها الثقة‬ ‫واالحترام والتي تعد أساس القيادة‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن القادة عادة ما يقيمون كل ش��يء‬ ‫من منظور قي��ادي‪ ،‬ألن الحدس هو قدرة‬ ‫القائ��د عل��ى قراءة م��ا يح��دث حوله من‬ ‫أحداث‪.‬‬ ‫ون��وه الج��ودر إل��ى أن األبح��اث الحالية‬ ‫أظهرت أن األش��خاص الذين لديهم ذكاء‬ ‫عاطف��ي مرتفع أكثر إنتاجي��ة بـ ‪ 127‬مرة‬ ‫م��ن أولئك الذي��ن لديه��م ذكاء عاطفي‬ ‫منخف��ض‪ ،‬وأن الف��ارق الرئيس��ي بي��ن‬ ‫األش��خاص المتميزين ومتوس��طي األداء‬ ‫ه��و ال��ذكاء العاطفي‪ ،‬موضح��ا أن الذكاء‬ ‫العاطف��ي هو عملي��ة تقدي��ر وإدارة‪ ،‬وأن‬

‫قيمة ال��ذكاء العاطفي تزيد بش��كل كبير‬ ‫مع تعقيد العمل‪ ،‬ألن صعوبة اتخاذ القرار‬ ‫تزيد‪ .‬أما المحور الثاني من الفعالية والذي‬ ‫جاء بعنوان «اختصاصات رؤساء المجالس‬ ‫البلدية ونوابهم»‪ ،‬فقد تناول فيه أس��تاذ‬ ‫القانون بالجامعة األهلية د‪ .‬أحمد فرحان‪،‬‬ ‫اختصاص��ات ومه��ام رؤس��اء المجال��س‬ ‫البلدي��ة ونوابهم طب ًقا لقان��ون البلديات‬ ‫واللوائ��ح الداخلي��ة‪ ،‬واألطر الدس��تورية‬ ‫والقانوني��ة المح��ددة الختصاص��ات‬ ‫المجالس البلدي��ة‪ ،‬وصالحيات المجالس‬ ‫البلدي��ة ومجلس أمان��ة العاصمة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى آلية عمل المجال��س البلدية‪ ،‬وكيفية‬ ‫ممارس��ة المجالس البلدية الختصاصاتها‬ ‫الرقابية‪ .‬وش��مل المح��ور تعريف األعضاء‬ ‫البلديي��ن بالنظ��ام الداخل��ي للمجل��س‪،‬‬ ‫بهدف تنمية مهاراتهم في تفسير وصياغة‬ ‫القرار اإلداري‪ ،‬بما يمكنه من االس��تخدام‬ ‫الصحيح الختصاصات المجلس‪.‬‬ ‫وأك��د د‪ .‬فرح��ان أن احت��رام التصرف��ات‬ ‫والقواع��د والقي��م األخالقي��ة والواجبات‬ ‫العام��ة التي ينص عليه��ا القانون البلدي‬ ‫تعد م��ن أهم متطلب��ات العم��ل البلدي‪،‬‬ ‫إضاف��ة إل��ى التحل��ي بالنزاه��ة والحي��اد‬ ‫واحت��رام حق��وق المواطني��ن وإنج��از‬ ‫معامالتهم واكتس��اب ثقته��م من خالل‬ ‫الس��لوك الس��ليم للعضو البلدي في كل‬ ‫أعماله‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫‪business@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫رئيس الوزراء يرعى فعاليات مؤتمر‬ ‫ومعرض الشرق األوسط الخامس لهندسة العمليات‬ ‫تس��تضيف مملك��ة البحري��ن تح��ت‬ ‫الرعاي��ة الكريم��ة م��ن ل��دن صاحب‬ ‫الس��مو الملك��ي األمي��ر خليف��ة بن‬ ‫س��لمان آل خليف��ة رئي��س ال��وزراء‬ ‫فعاليات النس��خة الخامسة من مؤتمر‬ ‫ومعرض الش��رق األوس��ط لهندس��ة‬ ‫العملي��ات (ميبيك ‪ )2019‬والنس��خة‬ ‫األول��ى م��ن مؤتمر مجل��س البترول‬ ‫العالمي‪ ،‬وذلك خالل الفترة ‪16 – 14‬‬ ‫أكتوبر ‪ 2019‬بمركز البحرين الدولي‬ ‫للمعارض تحت ش��عار تحول هندسة‬ ‫العمليات من خالل االبتكار‪.‬‬ ‫وينظم هذا الحدث العالمي والمتميز‬ ‫من��ذ انطالقته في عام ‪ 2011‬ش��ركة‬ ‫ميدل إيست إنرجي إيفنتس والمعهد‬ ‫األمريكي للمهندس��ين الكيميائيين‬ ‫بالتعاون والتنسيق مع الهيئة الوطنية‬ ‫للنف��ط والغ��از وبدع��م من ش��ركة‬ ‫أرامكو السعودية وعدد من الشركات‬ ‫المحلية واإلقليمي��ة والعالمية بهدف‬ ‫االس��تفادة من الف��رص المتاحة في‬ ‫دول المنطق��ة وزي��ادة الطل��ب على‬ ‫اس��تخدام التكنولوجي��ا الحديثة لرفع‬ ‫مس��توى الكف��اءة واألداء ف��ي النفط‬ ‫والغاز والبتروكيماويات‪.‬‬ ‫وق��د أعرب الش��يخ محمد ب��ن خليفة‬ ‫آل خليفة وزير النفط عن بالغ الش��كر‬ ‫والتقدير واالمتنان إلى صاحب السمو‬ ‫الملك��ي األمير خليفة بن س��لمان آل‬ ‫خليف��ة رئي��س ال��وزراء عل��ى تفضل‬ ‫س��موه برعاية الح��دث العالمي الذي‬ ‫يع��د م��ن المؤتم��رات والمع��ارض‬ ‫المتمي��زة ف��ي قط��اع النف��ط والغاز‬ ‫والبتروكيماويات‪ ،‬حيث اكتس��ب هذا‬ ‫الحدث س��معة ومكان��ة مرموقة على‬ ‫مستوى الشرق األوسط‪.‬‬

‫البحرين تستضيف النسخة األولى‬ ‫من مؤتمر مجلس البترول العالمي‬ ‫‪ 3500‬مشارك من الباحثين‬ ‫والمديرين التنفيذيين والمستثمرين‬ ‫تقدر مساحته بـ ‪8000‬‬ ‫متر مربع إلى أكثر من ‪ 500‬شركة‬ ‫الشيخ محمد بن خليفة آل خليفة‬

‫وأش��ار الوزير إل��ى أن ه��ذه الفعالية‬ ‫تعتب��ر ملتق��ى يتجم��ع في��ه العديد‬ ‫م��ن الش��ركات العالمي��ة الكبي��رة‬ ‫المتخصصة في مجال تقنيات هندسة‬ ‫العملي��ات بالش��ركات والمؤسس��ات‬ ‫األخ��رى ذات الصلة‪ ،‬وذل��ك من أجل‬ ‫االطالع على أح��دث التجارب وتقديم‬ ‫أفضل الممارس��ات اإلداري��ة والفنية‬ ‫واس��تعراض أفضل التقنيات الحديثة‬ ‫وأفض��ل الحل��ول الهندس��ية في رفع‬ ‫كفاءة العمل فيها‪.‬‬ ‫وقال الوزير إن هندسة العمليات تعتبر‬ ‫من المواضيع المهمة التي تهتم في‬ ‫عدة جوانب متخصصة مثل هندس��ة‬ ‫عملي��ات اإلنت��اج وعملي��ات التحك��م‬ ‫وس��ير العملي��ات واألدوات واألجهزة‬ ‫المتطورة المس��اعدة في تطوير هذا‬ ‫القطاع الحيوي‪ ،‬مشيراً إلى أن مملكة‬ ‫البحرين تسعى جاهدة في استقطاب‬ ‫التكنولوجي��ات الحديثة للمس��اهمة‬ ‫في تطوير مختلف المش��اريع النفطية‬

‫مثل مشروع تحديث مصفاة البحرين‬ ‫ومصن��ع الغ��از الثال��ث ومش��روع غاز‬ ‫المسال ومشروع انابيب النفط‪.‬‬ ‫وأش��ار الش��يخ محم��د ب��ن خليفــ��ة‬ ‫آل خليف��ة إل��ى أن فعالي��ات مؤتم��ر‬ ‫ومعرض الش��رق االوس��ط لهندس��ة‬ ‫العملي��ات س��وف تش��هد مجموع��ة‬ ‫من المبــــ��ادرات االس��تراتيجيـــــة‬ ‫المتخصص��ة والمحتوي��ات المحف��زة‬ ‫بمش��اركة قادة الصناع��ة في القطاع‬ ‫النفط��ي لوض��ع الحل��ول المبتك��رة‬ ‫للتطوي��ر والتحس��ين‪ ،‬ومن أهم هذه‬ ‫المبادرات هي زاوية االبتكار واالبداع‬ ‫للمؤسس��ات الصناعي��ة بمش��اركة‬ ‫عدد من الش��ركات م��ن مختلف دول‬ ‫العالم وذلك لمناقشة مختلف القضايا‬ ‫االقتصادية العالمية‪ ،‬مبادرة مسابقة‬ ‫الش��رق األوسط للسيارات التي تعمل‬ ‫بالطاق��ة الكيميائي��ة وذل��ك تعزي��زا‬ ‫بمشاركة الش��باب في قطاع هندسة‬ ‫العملي��ات م��ن مختلـــ��ف الجامعات‬ ‫المحلي��ة واإلقليميــــ��ة والعالمي��ة‪،‬‬

‫باإلضافة إل��ى مبادرة ملتق��ى التميز‬ ‫القيادي للمرأة ( ليواس ‪ ) 2019‬الذي‬ ‫يُك��رس لالحتف��ال بالتمي��ز المهني‬ ‫والقيادي في مجال االبتكار والمواهب‬ ‫ال��ذي يظه��ره العنصر النس��ائي في‬ ‫القطاع��ات األكاديمي��ة واألعمال في‬ ‫صناعة النفط والغاز‪.‬‬ ‫وأضاف وزير النفط أن فعاليات ميبيك‬ ‫هذا العام سوف يش��تمل على إطالق‬ ‫النس��خة األولى في مملك��ة البحرين‬ ‫م��ن مؤتمر مجلس البت��رول العالمي‬ ‫ال��ذي يعتب��ر م��ن أكب��ر المؤتمرات‬ ‫العالمي��ة المتخصص��ة ف��ي مج��ال‬ ‫البترول والذي س��يتناول فيه عدد من‬ ‫المواضي��ع المهمة في اس��تراتيجية‬ ‫التكري��ر‪ ،‬وقي��ادة البتروكيماوي��ات‪،‬‬ ‫وتغي��رات ال��رؤى الوطني��ة‪ ،‬ونماذج‬ ‫االعم��ال ومتطلبات العم�لاء والبيئة‬ ‫واالس��تدامة واألم��ن وغيره��ا م��ن‬ ‫المواضيع ذات العالقة‪.‬‬ ‫ويتوق��ع أن يس��تقطـــــب المؤتم��ر‬ ‫مش��اركة واس��عة ترب��و ع��ن ‪3500‬‬

‫«تمكين» و«ترويج الصغيرة والمتوسطة»‬ ‫في تايلند يتعاونان لدعم «ريادة األعمال»‬

‫التق��ى س��فير تايلند ف��ي مملك��ة البحري��ن تانيس نا‬ ‫س��ونغال مؤخراً مع الرئيس التنفي��ذي لصندوق العمل‬ ‫«تمكي��ن» د‪ .‬إبراهيم محم��د جناحي لمناقش��ة أوجه‬ ‫التعاون المشترك وسبل تطويرها‪.‬‬ ‫وش��هد االجتماع توقي��ع مذكرة تفاهم بي��ن صندوق‬ ‫العمل «تمكين» ومكتب ترويج المؤسس��ات الصغيرة‬ ‫والمتوس��طة في تايالن��د «‪ »OSMEP‬لتعزيز التعاون‬ ‫ف��ي مجال ريادة األعمال ف��ي البلدين‪ ،‬وذلك من خالل‬ ‫دراس��ة الفرص الت��ي من ش��أنها تعزيز بيئ��ات ريادة‬ ‫األعمال والمؤسسات الناش��ئة‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن تطوير األطر‬ ‫والطرق التي تس��اعد المؤسس��ات ورواد األعمال على‬ ‫النمو والتوسع‪.‬‬ ‫وق��د ق��ام بتوقيع مذك��رة التفاهم كل م��ن د‪ .‬جناحي‬ ‫والمدي��ر الع��ام لمكتب تروي��ج المش��روعات الصغيرة‬ ‫والمتوسطة سوانشاي لوهاوتاناكول‪.‬‬ ‫وتعقيباً على التوقيع‪ ،‬أش��اد الس��فير س��ونغال بالعالقة‬ ‫الثنائية الراس��خة التي تربط بي��ن البحرين وتايالند‪،‬‬ ‫ال س��يما في قطاع التجارة‪ ،‬موضح��اً أن كل من مملكة‬ ‫البحري��ن وتايلند قامت��ا في الس��نوات األخيرة بتكثيف‬

‫النشاط التجاري بينهما في مختلف القطاعات‪،‬وستعمل‬ ‫مذكرة التفاهم هذه عل��ى توطيد هذه العالقة بما في‬ ‫فيه مصلحة شعب البلدين‪.‬‬ ‫م��ن جهته‪ ،‬أك��د د‪ .‬جناح��ي أن هذه الش��راكة خطوة‬ ‫مهم��ة نحو تعزي��ز ريادة األعمال وتأس��يس مش��اريع‬

‫أسعار العمالت مقابل الدينار البحريني‬

‫تجاري��ة مبتكِ��رة لتحفي��ز توليد فرص العم��ل وتعزيز‬ ‫النمو االقتصادي في كال البلدين‪ ،‬مش��يراً إلى أن هذه‬ ‫االتفاقية تهدف إلى استكش��اف كيفية االس��تفادة من‬ ‫التبادل المعرفيوس��بل تعزيز بيئات تأسيس المشاريع‬ ‫التجارية ومساهمتها في االقتصاد الوطني‪.‬‬

‫مش��ارك من الباحثين والمس��ؤولين‬ ‫والمديري��ن التنفيذيي��ن وكذل��ك‬ ‫المهندس��ين والمتخصصي��ن ورجال‬ ‫األعم��ال والمس��تثمرين ف��ي قط��اع‬ ‫هندس��ة العمليات وتكنولوجيا النفط‬ ‫والغاز والجامعات من مملكة البحرين‬ ‫ودول مجلس التع��اون لدول الخليــج‬ ‫العربيـــة ومن دول الش��رق األوسط‬ ‫والعالم‪.‬‬ ‫كم��ا يتوق��ع أن يس��تقطب المعرض‬ ‫المصاح��ب للمؤتم��ر ال��ذي تق��در‬ ‫مس��احته بـ ‪ 8000‬متر مربع إلى أكثر‬ ‫من ‪ 500‬ش��ركة من ش��ركات النفط‬ ‫والغ��از والتكري��ر والبتروكيماوي��ات‬ ‫الوطنية والعالمية وكبريات ش��ركات‬ ‫التش��غيل م��ن ‪ 50‬دولة م��ن مختلف‬ ‫دول العالم‪.‬‬ ‫يش��ار إلى أن مؤتمر ومعرض الشرق‬ ‫األوسط لهندس��ة العمليات (ميبيك)‬ ‫يق��ام بش��كل دوري كل عامين تحت‬ ‫رعاي��ة صاحب الس��مو الملكي األمير‬ ‫خليف��ة ب��ن س��لمان آل خليفة رئيس‬ ‫ال��وزراء الموق��ر‪ ،‬إذ يه��دِفُ إل��ى‬ ‫االس��تفادة من الفرص المتوفرة في‬ ‫دول المنطق��ة وزي��ادة الطل��ب على‬ ‫اس��تخدام التكنولوجي��ا الحديثة لرفع‬ ‫مس��توى الكف��اءة واألداء ف��ي النفط‬ ‫والغاز والبتروكيماويات وإضافة نوعية‬ ‫متميزة إلى صناعة هندسة العمليات‬ ‫من خالل الهندس��ة الذكية فض ً‬ ‫ال عن‬ ‫التميز في التصنيع والتشغيل‪.‬‬ ‫وتعتب��ر هذه الفعالية م��ن الفعاليات‬ ‫النفطية العالمية والتي تعقد بصورة‬ ‫منتظم��ة وبمش��اركة عددي��ة كبيرة‬ ‫وحض��ور ممي��ز للش��ركات النفطي��ة‬ ‫العالمية في المعرض المصاحب‪.‬‬

‫وباإلضافة إلى مناقشة المبادرات والمشاريع المشتركة‬ ‫التي س��تركز على تطوير حركة ريادة األعمال‪ ،‬ستعمل‬ ‫الجهتان على بناء عالقة عمل وثيقة بينهما تهدف إلى‬ ‫تطوير وتعزيز المؤسس��ات الصغيرة والمتوس��طة في‬ ‫البلدين‪ ،‬باإلضافة إلى تبادل المعلومات حول سياسات‬ ‫تطوير المؤسسات الصغيرة والمتوسطة و بيئات ريادة‬ ‫األعمال‪ ،‬بما في ذلك قياس وتقييم األثر‪.‬‬ ‫كم��ا يش��مل التع��اون تعزي��ز أنش��طة التكنولوجي��ا‬ ‫والمؤسس��ات الناش��ئة‪ ،‬خاصة ف��ي مج��االت األعمال‬ ‫االستراتيجية والتسويق بهدف تعزيز القدرة التنافسية‪،‬‬ ‫وستش��مل أيضاً الزيارات الدراسية المتبادلة والتدريب‬ ‫وتب��ادل الخبرات وط��رح برامج للمؤسس��ات الصغيرة‬ ‫والمتوسطة في كال البلدين‪.‬‬ ‫ه��ذا وناق��ش الطرفان أيض��اً أهداف معرض»إكس��بو‬ ‫تايالن��د للمؤسس��ات الصغي��رة والمتوس��طة» ‪Thai‬‬ ‫‪ Expo SME One Fest‬الذي عُقد في مملكة البحرين‬ ‫يومي ‪ 11‬و ‪ 12‬س��بتمبر ‪ ،2019‬وال��ذي ضم أكثر من‬ ‫‪ 120‬جهة تايلندية من مختلف القطاعات‪ ،‬بما في ذلك‬ ‫األزياء واألغذية ومستحضرات التجميل والتكنولوجيا‪.‬‬

‫أسعار الذهب في البحرين أمس‬

‫العملة‬

‫دينار بحريني‬

‫الوحدة‬

‫دينار بحريني‬

‫دوالر أمريكي‬

‫دوالر أمريكي‬

‫‪0.376081‬‬

‫عيار ‪24‬‬

‫‪18.05‬‬

‫‪47.87‬‬

‫اليورو‬

‫‪0.414178‬‬

‫الجنيه اإلسترليني‬

‫‪0.463746‬‬

‫عيار ‪22‬‬

‫‪16.55‬‬

‫‪43.89‬‬

‫عيار ‪21‬‬

‫‪15.80‬‬

‫‪41.89‬‬

‫عيار ‪18‬‬

‫‪13.54‬‬

‫‪35.91‬‬

‫عيار ‪14‬‬

‫‪10.53‬‬

‫‪27.93‬‬

‫عيار ‪12‬‬

‫‪9.03‬‬

‫‪23.94‬‬

‫سعر األوقية «األونصة»‬

‫‪561.46‬‬

‫‪1,489‬‬

‫جنيه الذهب‬

‫‪126.38‬‬

‫‪335.13‬‬

‫كيلو الذهب‬

‫‪18,053‬‬

‫‪47,875‬‬

‫أسعار الفائدة اليومية بالمصرف المركزي‬ ‫سعر فائدة اإليداع لليلة واحدة‬

‫‪2.250‬‬

‫سعر فائدة اإليداع ألسبوع واحد‬

‫‪2.500‬‬

‫سعر فائدة اإليداع لشهر واحد‬

‫‪2.850‬‬

‫سعر فائدة اتفاقية إعادة الشراء لليلة واحدة‬

‫‪4.250‬‬

‫السعر المضمون على الدينار البحريني لليلة واحدة‬

‫‪4.250‬‬ ‫المصدر‪ :‬مصرف البحرين المركزي‬

‫المصدر‪ :‬موقع أسعار الذهب اليوم في البحرين ‪www.gold-price-today.com‬‬

‫‪13‬‬

‫‪business@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫تجار لـ‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫‪ ٪40 :‬انخفاض أسعار الخضروات والفواكه‬

‫ياسمين العقيدات‬

‫أك��د تج��ار لـ«الوط��ن» انخف��اض أس��عار‬ ‫الخض��روات و الفواكه بنس��بة ‪ %40‬وارتفاع‬ ‫الطلب في الس��وق ‪ %30‬بس��بب العودة الى‬ ‫المدارس‪.‬‬ ‫و من جانبه‪ ،‬ق��ال تاجر الخضروات و الفواكه‬ ‫رض��ا البس��تاني أن هن��اك انخفاضا بأس��عار‬ ‫الخضروات جميعها بنسبة ‪ ،%40‬و كان سعر‬ ‫الطماطم س��ابقاً ‪ 3‬دنانير‪ ،‬أم��ا اليوم وصل‬ ‫إلى ‪ 1.500‬دينار‪ ،‬بينما وصل سعر الورقيات‬ ‫ً‬ ‫خاصة الخس للصندوق الواحد ‪ 4.500‬دينار‬ ‫فينم��ا كان يب��اع في الس��ابق ‪ 6‬دين��ار‪ .‬أما‬ ‫البطاطا فانخفضت ‪ 500‬فلس‪ ،‬إذ في السابق‬ ‫كانت ‪ 1.700‬دينار واليوم ‪1.200‬دينار ‪.‬‬ ‫و بي��ن البس��تاني أن هناك ارتفاعا بأس��عار‬ ‫البصل تصل إلى ‪ %100‬في الس��وق‪ ،‬متوقعاً‬ ‫ارتفاعها بش��كل أكثر خالل الفت��رة القادمة‬ ‫بس��بب الفيضانات واألمطار بكل من الهند‬ ‫وباكس��تان‪ .‬وح��ول أس��عار الفواك��ه‪ ،‬ق��ال‬ ‫البستاني‪« :‬إن هناك انخفاضا ألسعار الفواكه‬ ‫بنس��بة ‪ %45‬بينما تختلف نس��بة االنخفاض‬

‫من صنف إل��ى آخر‪ ،‬فبع��ض األصناف يصل‬ ‫انخفاضها إلى ‪ %20‬مثل العنب‪ ،‬ففي السابق‬ ‫كان يباع بـ ‪ 2‬دين��ار‪ ،‬أما اليوم ‪ 1.500‬دينار‬ ‫والخوخ كان يباع ‪ 1‬دينار واليوم ‪ 700‬فلس‪.‬‬ ‫بينما هناك بعض األصن��اف انخفضت ‪%30‬‬ ‫مث��ل التف��اح‪ ،‬حي��ث كان يباع في الس��ابق‬ ‫للكارت��ون الواح��د ‪ 12‬دين��ارا‪ ،‬فيم��ا اليوم‬ ‫‪ 10.500‬دينار ‪.‬‬ ‫أما اإلقبال فارتفع بنسبة ‪ %30‬بسبب العودة‬ ‫إل��ى الم��دارس و انته��اء العطل��ة الصيفية‬ ‫والعودة من السفر‪.‬‬ ‫ومن جانب آخر‪ ،‬ق��ال تاجر الخضروات محمد‬ ‫ال��درازي أن هن��اك ارتفاع��ا ألس��عار البصل‬ ‫بشكل مبالغ فيه‪ ،‬متوقعا ارتفاعه بشكل أكبر‬ ‫خ�لال الفترة المقبلة‪ ،‬بينما تنخفض أس��عار‬ ‫الخضروات في السوق بنسبة ‪.%40‬‬ ‫وأض��اف ال��درازي أن اإلقب��ال عل��ى ش��راء‬ ‫الخضروات ارتفع بعد الع��ودة إلى المدارس‬ ‫وع��ودة المواطني��ن م��ن الخ��ارج يصل إلى‬ ‫‪.%20‬‬

‫‪:‬‬ ‫«االتصاالت» لـ‬ ‫المباحثات جارية لتوحيد التعرفة عربيًا‬ ‫خالد الطيب‬

‫ارتفاع حركة سفن‬ ‫الرحالت البحرية لميناء خليفة ‪%47.6‬‬ ‫موزة فريد‬

‫أك��دت هيئ��ة تنظي��م االتص��االت أن المباحثات‬ ‫مع ال��دول العربية لتوحيد س��قف التعرفة مازالت‬ ‫جارية‪ ،‬مبينة ان المشروع حاليا بيد الفريق العربي‬ ‫الخ��اص بالتجوال وال��ذي هو في مرحلة دراس��ة‬ ‫الموضوع‪.‬‬ ‫وأضاف��ت الهيئة ف��ي تصريحه��ا لـ«الوطن» «أن‬ ‫األمر يتطلب وقتا أكثر لدراسة تأثيرات االنخفاض‬ ‫في األسعار بين الدول العربية»‪.‬‬ ‫وأما عن موعد تنفيذ هذه المبادرة فأكدت الهيئة‬ ‫«أن توحيد التعرف��ة العربية أمر يعتمد على مدى‬ ‫سرعة وفعالية المشاركات العربية في فريق العمل‬ ‫الخ��اص بموضوع التج��وال بين ال��دول العربية‪،‬‬ ‫خصوصا لكون الفريق القائم على مشروع توحيد‬ ‫التعرفة العربية يختلف عن الفريق الخليجي القائم‬ ‫على تخفيض األسعار بمستواه الخليجي»‪.‬‬ ‫وأوضحت الهيئ��ة «أن فريق عمل التجوال العربي‬ ‫يجم��ع العديد من هيئ��ات تنظيم االتصاالت التي‬ ‫تتب��ع كافة الدول العربية ويه��دف الفريق إلى أن‬ ‫يك��ون اإلقليم العرب��ي في مص��اف األقاليم التي‬ ‫استفادت من الناحية االقتصادية واالجتماعية من‬ ‫تجربة تخفيض أسعار التجوال»‪.‬‬ ‫وأضافت «أن تجربة دول مجلس التعاون الخليجي‬ ‫وتجربة االتحاد األوروبي وبعض تجارب دول شرق‬ ‫آس��يا‪ ،‬تعتبر من التجارب الناجحة ف��ي العالم في‬ ‫إطار توحيد التعرفة‪ ،‬األمر الذي عاد بشكل إيجابي‬ ‫على تلك الدول»‪.‬‬ ‫وع��ن المش��اريع الت��ي تعم��ل عليها حالي��ا قالت‬

‫الهيئ��ة «إن��ه ف��ي الوق��ت الراه��ن يقوم قس��م‬ ‫العالقات الدولية وبالتنس��يق م��ع لجنة العالقات‬ ‫الدولية الداخلية والتي تضم جميع إدارات الهيئة‬ ‫بتمثيل مملك��ة البحرين على الصعيد الدولي من‬ ‫خالل التنس��يق م��ع الجهات المعنية والمش��اركة‬ ‫في االجتماعات المعني��ة بقطاع االتصاالت والتي‬ ‫تخص أعمال الهيئة»‪.‬‬ ‫وله��ذه االجتماع��ات أنماط مختلفة م��ن العمل‪،‬‬ ‫فتكون بعض االجتماعات معنية بالشؤون التقنية‪،‬‬ ‫واجتماعات معنية بالشؤون االقصادية‪،‬‬ ‫واجتماعات معنية بالشؤون التنظيمية‪ ،‬واجتماعات‬ ‫معنية بمجاالت أخرى‪ .‬وتقوم جهات مختلفة منها‬ ‫مجلس التعاون الخليج��ي‪ ،‬وجامعةالدول العربية‪،‬‬ ‫والش��بكة العربي��ة للهيئ��ات‪ ،‬واالتح��اد الدول��ي‬ ‫لالتصاالت التابع لألمم المتحدة بالمش��اركة في‬ ‫هذه االجتماعات‪ .‬كما يتم التنس��يق والتعاون مع‬ ‫المنظم��ات الدولية مثل هيئة اإلنترنت لألس��ماء‬ ‫واألرق��ام المخصصة (اآليكان) وه��ي منظمة غير‬ ‫ربحي��ة ت��م تأسيس��ها دولي��ا لتتولى مس��ؤولية‬ ‫توزي��ع مجاالت العناوين ف��ي بروتوكول اإلنترنت‬ ‫والتنسيق في شئون اإلنترنت بشكل عام‪.‬‬

‫أسواق العمل ومدى تأثيرها‬ ‫بالتكنولوجيا الجديدة‬ ‫د‪ .‬جاسم حاجي‬ ‫‪ja sss i mhaji @hotmai l .com‬‬

‫م��ن الممكن وج��ود بعض المخ��اوف م��ن االبتكار‬ ‫التكنولوج��ي الذي قد يؤدي إلى زيادة البطالة‪ ،‬وقمع‬ ‫األجور وزيادة عدم المس��اواة‪ .‬وم��ع ذلك ‪ ،‬فإن تأثير‬ ‫التكنولوجي��ات الجديدة على أس��واق العمل وتوزيع‬ ‫الدخل ال يكون محدداً س��لفاً‪ .‬يمكن لمزيج السياسة‬ ‫الصحيح والترتيبات المؤسس��ية أن تضمن تقاس��م‬ ‫فوائد االبتكار على نطاق واسع ‪ ،‬وهي خطوة أساسية‬ ‫لتحقي��ق أه��داف التنمية المس��تدامة للجميع‪ .‬يقدم‬ ‫هذا العم��ل تحلي ً‬ ‫ال يس��تند إلى األدل��ة للعالقة بين‬ ‫التقدم التكنولوجي في اآلونة األخيرة وأسواق العمل‬ ‫وعدم المساواة‪.‬‬

‫المخاطر المتوقعة‬ ‫للتقدم التكنولوجي‬ ‫التق��دم التكنولوج��ي ه��و المح��رك الرئي��س للنمو‬ ‫االقتصادي الكلي والتحسينات في مستويات المعيشة‬ ‫عل��ى المدى الطويل‪ .‬إنه يزيد م��ن اإلنتاجية الكلية‪،‬‬ ‫وبالتال��ي زيادة دخل الفرد واس��تهالكه‪ .‬في حين أن‬ ‫التقدم التكنولوجي كان في معظمه تدريجياً مع مرور‬ ‫الوقت‪ ،‬إال أن في مناسبات قليلة التغيير التكنولوجي‬ ‫كان ثوري��اً‪ ،‬مما أدى إلى تحوي��ل الهيكل التنظيمي‬

‫للمجتمع��ات واالقتصادات‪ .‬على س��بيل المثال‪ ،‬أدت‬ ‫المكننة والمكاس��ب اإلنتاجية م��ن التكنولوجيا إلى‬ ‫انخف��اض كبير ف��ي العمالة الزراعي��ة وإعادة تنظيم‬ ‫االقتص��ادات والمجتمع��ات حول المراك��ز الصناعية‬ ‫والحضري��ة‪ .‬ولك��ي يح��دث ه��ذا‪ ،‬ف��إن االختراعات‬ ‫التكنولوجي��ة المتط��ورة وحدها ليس��ت كافية‪ ،‬ألن‬ ‫نش��ر التكنولوجي��ات الجدي��دة أم��ر بال��غ األهمية‪.‬‬ ‫اآلن م��رة أخرى‪ ،‬تتع��دى التكنولوجي��ات في مناطق‬ ‫كانت فيها القدرات البش��رية ال غنى عنها ذات يوم‪،‬‬ ‫مه��دد ًة ان تفعل بالقدرة المعرفي��ة ما فعلته اآلالت‬ ‫بالقوة العضلية‪ .‬إن وتيرة االختراقات في العديد من‬ ‫مجموعات التكنولوجيا من التحرير الجيني إلى التعلم‬ ‫اآلل��ي والم��واد المتقدمة ‪ -‬ق��د تدل عل��ى أن ثورة‬ ‫تكنولوجي��ة جديدة ف��ي متناول الي��د‪ ،‬والتي يمكن‬ ‫أن تك��ون تحويلية لكل صناعة تقريب��اً وكل بلد‪ .‬إن‬ ‫الق��درة المتزاي��دة ألنظمة ال��ذكاء االصطناعي على‬ ‫حل المشاكل المعقدة بشكل جوهري يمكن أن يعيد‬ ‫تش��كيل اقتصادنا والمجتمع بش��كل أساس��ي ‪ ،‬على‬ ‫س��بيل المثال من خالل تطوير أش��كال جديدة من‬‫النقل أو إحداث ثورة في الرعاية الصحية‪ .‬إن التصنيع‬ ‫اإلضاف��ي أو ثالثي األبع��اد لديه الق��درة على تغيير‬

‫كش��فت إحصائية لوزارة المواصالت واالتصاالت‬ ‫عن حرك��ة مرور الس��فن‪ ،‬والتي ش��هدت ارتفاع‬ ‫الرح�لات البحري��ة ف��ي ميناء خليفة بن س��لمان‬ ‫حي��ث بلغت ‪ 31‬خ�لال الرب��ع الثاني م��ن العام‬ ‫‪ 2019‬مقارنة بـ ‪ 21‬للربع الثاني من العام ‪2018‬‬ ‫بإرتفاع بنسبة ‪.%47.6‬‬ ‫وكشفت اإلحصائية عن ارتفاع في البضائع العامة‬ ‫لميناء خليفة بن س��لمان والتي بلغت ‪212,187‬‬ ‫في الربع الثاني للعام الحالي مقارنة بـ ‪145,017‬‬ ‫خ�لال الربع الثاني للعام الماضي‪ ،‬فيما انخفضت‬ ‫س��فن البضائع العامة بنس��بة ‪ %37.4‬في الربع‬ ‫الثاني من عام ‪ 2019‬ليصل إلى ‪ 114‬بعدما كان‬ ‫يبلغ ‪ 182‬في الربع الثاني لعام ‪. 2018‬‬ ‫وتعتبر سفن البضائع العامة هي الشريحة األكبر‬ ‫كيفية صنع المنتجات ومعالجة العديد من مش��كالت‬ ‫التصنيع ف��ي البلدان المحرومة‪ ،‬مث��ل البلدان األقل‬ ‫نمواً‪.‬‬ ‫وكما أن ه��ذه التكنولوجيات الجديدة تبش��ر بوعود‬ ‫هائل��ة‪ ،‬فإنها تعتبر أيضاً تهديداً‪ ،‬ويحتمل أن تعطل‬ ‫أس��واق العمل وتسهم في عدم المساواة في الدخل‪.‬‬ ‫الخ��وف الع��ام األكب��ر ه��و أن الروبوت��ات و الذكاء‬ ‫االصطناعي ستحل محل الوظائف البشرية على نطاق‬ ‫واس��ع ‪ ،‬مما ي��ؤدي إلى بطالة أو عمال��ة ناقصة على‬ ‫نطاق واسع ‪ -‬وبالتالي‪ ،‬الفقر على نطاق واسع‪ -‬حول‬ ‫العالم‪ .‬في الواقع‪ ،‬العمل بدأ يفقد حصته من الدخل‪.‬‬ ‫من الممكن أن تؤدي عدم المس��اواة المتزايدة بين‬ ‫أصح��اب التكنولوجي��ا والعمال إلى ص��راع اجتماعي‬ ‫مطول‪.‬‬

‫تدمير وتحويل‬ ‫وخلق وظائف جديدة‬ ‫تختل��ف تقديرات حصة الوظائ��ف المعرضة لخطران‬ ‫تكون مؤتمتة على نطاق واسع ويمكن أن تصل إلى‬ ‫أرق��ام مذهلة تزيد عن ‪ 80‬في المائة‪ .‬تش��ير معظم‬ ‫التحليالت إلى أن الذكاء االصطناعي والتكنولوجيات‬ ‫الجدي��دة األخرى ستس��تمر ف��ي إف��ادة العمال ذوي‬ ‫المه��ارات العالية بدرجة عالية من المرونة‪ ،‬االبتكار‪،‬‬ ‫والمه��ارات القوي��ة ف��ي ح��ل المش��كالت ومهارات‬ ‫التعام��ل مع اآلخرين‪ .‬من المتوق��ع أن يواجه العمال‬ ‫ذوو المه��ارات المنخفضة والمتوس��طة‪ ،‬س��واء في‬ ‫ً‬ ‫ضغوطا إضافية من‬ ‫الوظائف اليدوية أو المعرفي��ة ‪،‬‬ ‫اآلالت األكث��ر قدرة من أي وقت مضى وبرامج الذكاء‬ ‫االصطناع��ي‪ .‬وقد ي��ؤدي ذلك إلى تفاق��م انخفاض‬ ‫الوظائ��ف ذات المه��ارات المتوس��طة وارتفاع عدم‬ ‫المساواة في األجور الذي لوحظ في الماضي القريب‪،‬‬ ‫ال سيما في العديد من البلدان المتقدمة‪ .‬ومع ذلك‪،‬‬

‫في حركة مرور السفن في ميناء خليفة بن سلمان‬ ‫بنسبة تصل إلى ‪. %54‬‬ ‫كما القت سفن شحن المركبات في الميناء خالل‬ ‫الرب��ع الثاني من العام الج��اري ارتفاعا وصل إلى‬ ‫‪ 10,444‬مقارن��ة بـ ‪ 10,300‬خ�لال الربع الثاني‬ ‫للع��ام ‪ ،2018‬وبدوره��ا‪ ،‬الق��ت س��فن التصوير‬ ‫المقطع��ي انخفاض��ا طفيف��ا بل��غ ‪ %9.5‬بمعدل‬ ‫‪ 67‬مقارن��ة ب��ـ ‪ 74‬خالل القرن الثان��ي من العام‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫فيما س��جل مجموع الس��فن في ميناء خليفة بن‬ ‫س��لمان انخفاضا طفيفا يص��ل إلى ‪ ،%23.5‬حيث‬ ‫كان يبل��غ معدلهم ‪ ،212‬من بع��د ما كان ‪277‬‬ ‫مقارنة بين العامي��ن في الربع الثاني من ‪2019‬‬ ‫و ‪.2018‬‬ ‫فإنه من الممكن أيضاً أن تحل الروبوتات المستقبلية‬ ‫التي تعتمد على الذكاء االصطناعي على نحو متزايد‬ ‫محل المهنيي��ن المتعلمين وذوي المهارات العالية ‪،‬‬ ‫مثل األطباء والمهندسين المعماريين والمبرمجين‪.‬‬ ‫وفي حين أنه ال يوجد ما يدعو إلى التقليل من ش��أن‬ ‫تأثي��ر التكنولوجي��ات الجدي��دة على أس��واق العمل‬ ‫وعدم المس��اواة ‪ ،‬فإن مع��دالت البطالة الناجمة عن‬ ‫التكنولوجيا والتي تبلغ ‪ 80‬في المائة هي ليست من‬ ‫سيناريوهات واقعية في المس��تقبل‪ .‬فالتكنولوجيات‬ ‫تس��تبدل بع��ض المه��ام ب��د ًال من المهن بش��كل‬ ‫كام��ل‪ ،‬واألم��ر ال��ذي غالباً م��ا يتم تجاهل��ه‪ ،‬هو أن‬ ‫التكنولوجيات الجديدة تخلق أيضاً الوظائف وتطلب‬ ‫مه��ارات جديدة م��ن العم��ال‪ .‬وعبر التاري��خ‪ ،‬عززت‬ ‫االبت��كارات التكنولوجي��ة إنتاجية العم��ال وأوجدت‬ ‫منتج��ات وأس��واقاً جدي��دة‪ ،‬مم��ا أتاح ف��رص عمل‬ ‫جديدة في االقتصاد‪ .‬لن يختلف ذلك بالنسبة للذكاء‬ ‫االصطناعي‪ ،‬والطباعة ثالثية األبعاد‪ ،‬والروبوتات‪.‬‬ ‫يتم تحديد كل من تدمير وخلق الوظائف ليس فقط‬ ‫م��ن خ�لال الج��دوى التكنولوجية‪ ،‬ولك��ن أيضاً من‬ ‫خ�لال العوام��ل االقتصادية والقانوني��ة والتنظيمية‬ ‫واالجتماعي��ة السياس��ية‪ .‬إن مجرد إمكاني��ة القضاء‬ ‫عل��ى وظيفة ما ال يعني بأنه س��يتم القض��اء عليها‪.‬‬ ‫سوف تزن الش��ركات فوائد تقنيات األتمتة الجديدة‬ ‫(على سبيل المثال ‪ ،‬فاتورة أجور أقل أو إنتاجية أعلى)‬ ‫مقابل تكاليفها‪.‬‬ ‫ف��ي الواقع ‪ ،‬تفس��ر األج��ور المنخفضة جزئي��اً لماذا‬ ‫ل��م تتأثر معظم البلدان النامي��ة التي لديها العمالة‬ ‫الرخيصة الوفيرة حتى اآلن بشكل ملحوظ باألتمتة‪.‬‬ ‫هناك أيضاً قضايا قانونية وتنظيمية هائلة‪ .‬لكي يتم‬ ‫نش��ر الذكاء االصطناعي على نطاق واس��ع في مجال‬ ‫الرعاية الصحية‪ ،‬على سبيل المثال‪ ،‬يجب اتخاذ القرار‬ ‫م��ا إذا كان الطبي��ب أو الذكاء االصطناعي س��يكون‬ ‫مسؤو ًال في ادعاءات سوء الممارسة الطبية‪.‬‬

‫فضاءات أدبية‬

‫ملحق أسبوعي تصدره‬

‫‪14‬‬

‫السنة ‪14‬‬

‫إشراف‪ :‬د‪ .‬عبدالقادر المرزوقي‬

‫جذوة الثلج‪ ..‬قراءة في مجموعة‬ ‫ناصر الحسن «الدعس على الثلج»‬

‫وحدة الزمان والمكان‬ ‫وبالمناس��بة‪ ،‬فق��د رأي��ت أن الكاتب‬ ‫ال يلتزم في بع��ض نصوصه بوحدة‬ ‫الزم��ان والم��كان‪ ،‬ويدرجه��ا تح��ت‬ ‫مسمى القصة القصيرة‪ ،‬وهي تندرج‬ ‫تحت القص��ة الطويلة ونحوها‪ .‬وعند‬ ‫ناصر إش��كالية الثنائي��ات وال بد أن‬ ‫يتخلص منها ف��ي نصوصه القادمة‪،‬‬ ‫وسيرى الفرق الحقا‪.‬‬ ‫ينسى ناصر أحيانا ويطل بوجهه في‬ ‫الن��ص ب�لا قصد فيضع��ف نصوصه‬ ‫بيده‪ ،‬بل وتجد على الشخوص طابع‬ ‫القل��ق واالضط��راب النفس��ي‪ .‬ف��ي‬ ‫صفحة ‪ 66‬س��طر ‪« 3‬كان أكبر مني»‬ ‫ تع��دل إل��ى «كان يكبرن��ي ببضع‬‫سنوات»‪ ،‬وفي سطر ‪« 7‬أحد المزارع»‬ ‫ تع��دل إل��ى (إح��دى الم��زارع)‪ .‬في‬‫صفحة ‪ 79‬الس��طر األخي��ر «تجوب»‬ ‫تع��دل إل��ى «تجوب��ان» ف��ي قص��ة‬ ‫«شنشنة»‪ ،‬أنصح ناصر بحذف المكرر‬ ‫وعدم األس��ف علي��ه‪ ،‬ألن��ه يوقع في‬ ‫الوصف وهو ما يرهل الس��رد ويوقف‬ ‫الزمن‪.‬‬ ‫ف��ي صفحة ‪ 70‬س��طر ‪ 7‬يحتاج قراءة‬ ‫متأنية وقد فع��ل الكاتب خيرا عندما‬ ‫جعل��ه غامض��ا أي س��بب األلفة بين‬ ‫غ�لام غر ورجل بال��غ يحترف االجرام‪،‬‬ ‫وهو م��ا يعبر عن��ه الي��وم بالتحرش‬ ‫الجنس��ي وربما أكثر‪ ،‬بين طفل سئم‬ ‫الضرب عل��ى مؤخرته فوقع فريس��ة‬ ‫شرير وفر له المال واشترى له الحلوى‬ ‫والمرطبات ودراجة هوائية تسيل لها‬ ‫لعاب األطفال‪ ،‬فلألم أن تضرب ابنها‬ ‫دون نزع س��رواله‪ ،‬لكنها إشارة ذكية‬ ‫من الكاتب ودعوة للمتلقي أن يقرأ ما‬ ‫بين السطور وربما ما بين المالبس‪.‬‬ ‫له��ذا فنص «شنش��نة» جميل وثري‬ ‫فيه عملي��ة التدوير بإتقان من قاص‬ ‫ش��اب جدي��د عل��ى الس��احة‪ ،‬وغيره‬

‫للفضاءات‬ ‫سياق‬ ‫د‪.‬راشد نجم‬

‫فهد المصبح*‬

‫ب��دون ت��ردد وبع��زم أكي��د يمضي‬ ‫القاص ناصر الحس��ن قدما بالدعس‬ ‫عل��ى الثلج رغم برودته المفضية إلى‬ ‫موت ف��ي الغال��ب‪ ،‬وبعن��وان جميل‬ ‫م��وارب يتعل��ق بالراحلي��ن وربم��ا‬ ‫الهاربين‪ ،‬باس��تعماالت القدمين في‬ ‫فعل الدعس‪ .‬والكاتب هنا يقرر وبكل‬ ‫أريحية على الثلج بدال عن الرمل‪ ،‬في‬ ‫خطوة جريئة تحس��ب ل��ه‪ ،‬والدعس‬ ‫هن��ا مجازيا يوحي إلى عب��ور ثلج غير‬ ‫مأسوف عليه‪.‬‬ ‫مجموع��ة «الدع��س عل��ى الثل��ج»‬ ‫صدرت عن نادي المنطقة الش��رقية‬ ‫األدبي‪ ،‬تقع في ‪ 93‬صفحة من القطع‬ ‫الصغير‪ ،‬بغالف أمامي هالمي ال يعلم‬ ‫مصدره‪ ،‬وغالف خلف��ي تعلوه صورة‬ ‫الكاتب مع سطور من قصة «التمرن‬ ‫على العمى»‪.‬‬ ‫ناص��ر يختلط عليه األم��ر أحيانا بين‬ ‫الس��رد والوصف والرمزية والواقعية‪،‬‬ ‫وه��ذا نات��ج ع��ن كونه جدي��دا على‬ ‫الساحة‪ ،‬تنقصه الدراية بلعبة القص‬ ‫المش��وقة‪ ،‬فقصة «حظيرة مثال فيها‬ ‫رمزية مفرط��ة أذهبت جمالها‪ ،‬وكان‬ ‫م��ن الممكن صياغته��ا بتريث‪ ،‬ومع‬ ‫ه��ذا ال نمل��ك إال أن نثم��ن للكاتب‬ ‫جه��ده آخذي��ن بعين االعتب��ار كونه‬ ‫من الشباب الطامحين إلبداع أفضل‪،‬‬ ‫والس��اعين لالس��تفادة من خبرة من‬ ‫سبقهم من السراد‪ ،‬وليس لدي شك‬ ‫ف��ي ذلك من طم��وح ناص��ر على أال‬ ‫يستهين بموهبته وال يفرط فيها‪.‬‬ ‫في الن��ص األول للمجموعة «إعجاب‬ ‫من خلف الباب» نس��ي طمس اس��م‬ ‫الكاتب كحال بقية النصوص األخرى‪.‬‬ ‫وفي قص��ة «التم��رن عل��ى العمى»‬ ‫يفض��ل اس��تبدال لفظ��ة التم��رن‬ ‫بالتدري��ب‪ ،‬وه��ي القصة الت��ي أخذ‬ ‫منها س��طورا للغالف الخلفي‪ ،‬مع أن‬ ‫هناك ما يفوقه��ا جماال كما في نص‬ ‫«العربانة» تحديدا‪.‬‬ ‫يحت��اج الكتاب إلى مراجع��ة وتدقيق‬ ‫نح��وي وإمالئ��ي وأس��لوبي وح��ذف‬ ‫الزيادات واالهتمام بعالمات الترقيم‬ ‫وتش��كيل بعض الكلمات الملتبسة‪،‬‬ ‫لذل��ك أتمن��ى أن يحتم��ل صراحتي‬ ‫وربما قسوتي على بعض النصوص‪،‬‬ ‫وأن يعتبرها لصالح القص‪.‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫تجسير المسافة بين األجيال المبدعة‬

‫ناصر الحسن‬

‫كثيرون أتمنى أن يحظوا بالتفاتة من‬ ‫نقادن��ا وعدم االقتصار على األس��ماء‬ ‫الرنانة‪.‬‬ ‫في قصة «نوبة عش��ق ح��ادة» نص‬ ‫جمي��ل وبنهاي��ة مفتوح��ة تحس��ب‬ ‫للكات��ب في س��طرها األخي��ر‪ ،‬وحبذا‬ ‫ل��و صي��غ باللغة الفصح��ى وخال من‬ ‫األلفاظ العامي��ة التي جاءت من بالد‬ ‫المغ��رب العرب��ي‪ .‬وقص��ة «الكائ��ن‬ ‫ال��ذي ش��رب تري��اق الحي��اة» تحتاج‬ ‫إلى تصحيح نح��وي وإمالئي‪ ،‬أو يعاد‬ ‫صياغتها مرة أخرى‪ .‬وفي قصة «حلم‬ ‫أنث��ى» صفح��ة ‪ 41‬ال أدري لم قوس‬ ‫الكات��ب العن��وان؟ وهو ن��ص جميل‬ ‫يقوم على الحوار الداخلي (المنلوج)‪.‬‬

‫اختيار العناوين بعناية‬ ‫ناصر يختار عناوي��ن قصصه بعناية‬ ‫كما ف��ي قص��ة «خفق ي��وم ميت»‬ ‫والنص كت��ب بلغة جميلة فيها رقي‬ ‫وإن اختل��ط ببع��ض العام��ي الذي‬ ‫يج��ب أن يق��وس مثل لفظ��ة زبون‬ ‫صفح��ة ‪ .54‬وف��ي قص��ة «إعج��اب‬ ‫م��ن الخلف»‪ ،‬وهو الن��ص األول في‬ ‫المجموعة صفح��ة ‪ ،7‬فكرته مكررة‬ ‫ف��ي قص��ص آخري��ن س��بقوه وفي‬ ‫صفحة ‪ 8‬الس��طر األول تشديد الراء‬ ‫في لفظة «بمعرفات»‪ ،‬وختم بنهاية‬ ‫مفتوحة وربكة لعلها من قبيل ش��ر‬ ‫البلية ما يضحك‪.‬‬ ‫ف��ي قص��ة «العربان��ة» صفحة ‪17‬‬ ‫ق��وس الكاتب العنوان وهذا ش��يء‬ ‫جمي��ل‪ ،‬وحبذا لو وضع عليه إش��ارة‬ ‫أو نجم��ة وش��رح معن��ى العربان��ة‬ ‫في األس��فل‪ ،‬وبالمناس��بة فالكاتب‬ ‫يق��وس بع��ض الكلمات بقوس��ين‬ ‫أو بعالمة تنصي��ص وأظنه ال يفرق‬ ‫بي��ن معقوفي��ن ألن كل منهم��ا له‬ ‫استعماالته‪ ،‬كما في ألفاظ الشيشة‬ ‫ الحب ‪ -‬التبت صفحة ‪.20‬‬‫وف��ي قصة «صالة ف��ي آخر الصف»‬ ‫معان��اة الموس��وس ف��ي الطه��ارة‬

‫القهري ولم تخل من األخطاء كقوله‬ ‫فأطفأ الماء والصحيح فاغلق الماء أو‬ ‫الصنبور صفح��ة ‪ ،74‬وكذلك لفظة‬ ‫الصف ف��ي العنوان حب��ذا لو أبدلت‬ ‫بالصفوف‪.‬‬ ‫في نص «سرير بارد» معاناة األزواج‬ ‫في مرحل��ة تقدم العم��ر حيث يبرد‬ ‫بين الزوجين كل ش��يء إال الش��جار‬ ‫يظل حارا ملتهب��ا‪ ،‬فتنقلب األم الى‬ ‫أوالدها منش��غلة بهم‪ ،‬فيما ينقلب‬ ‫ال��زوج إل��ى تفكير يوق��د فيه جذوة‬ ‫النزوع إلى زوجة أخرى‪.‬‬ ‫وفي قص��ة «عبثا يتصاع��د البخور»‬ ‫يغ��وص كاتبن��ا ف��ي بح��ور هوس‬ ‫الكتاب��ة ويالم��س الجن��ون بن��ص‬ ‫يتقاطع فيه مع قصة المسخ لـ فرانز‬ ‫كافكا فتفاجئك ثنائية في صفحة ‪78‬‬ ‫س��طر ‪ 11‬االش��مئزاز والقرف كادت‬ ‫أن تطي��ح بالن��ص لو تك��ررت كما‬ ‫ف��ي نصوص س��ابقة‪ ،‬ويكفي كلمة‬ ‫واحدة عن األخ��رى وإن كانت لفظة‬ ‫القرف أش��ك في فصاحتها‪ ،‬وتظهر‬ ‫لعبة األنسنة والتشيئ جليه في هذا‬ ‫النص ففي آخر سطر من صفحة ‪79‬‬ ‫عيناه��ا تجوب الخ‪ ..‬على أن التقطيع‬ ‫بتل��ك النجم��ات الثالث يدع��و إلى‬ ‫انقطاع الس��رد في ذهنية المتلقي‪،‬‬ ‫لكن��ه ق��د يك��ون ح�لا إلش��كالية‬ ‫الزمكانية الت��ي يقع فيها من يكتب‬ ‫نصوصا طويلة كما في هذا النص‪.‬‬ ‫لفظة «الجاوي» يكفي عنها البخور‪،‬‬ ‫ولفظة «ح��د» تختلط عند الكاتب‬ ‫بي��ن الم��دى والتحدي��د وعليه أن‬ ‫يراج��ع نفس��ه فيهم��ا‪ ،‬فكلمة حد‬ ‫تأت��ي للمعن��وي وليس للحس��ي‪.‬‬ ‫وف��ي صفحة ‪ 81‬يش��م الزوج عبق‬ ‫البخور بدال من الجاوي ألن اللفظة‬ ‫تتوه المتلق��ي‪ ،‬بينما لفظة البخور‬ ‫تشد النص وتوضحه‪ ،‬وفي السطر‬ ‫قب��ل األخي��ر م��ن نف��س الصفحة‬ ‫ينبغي بل ويلزم الكشف عن هوية‬ ‫الحشرة‪ ،‬وأنها صرصار أو صرصور‬ ‫مس��تلقية عل��ى ظهره��ا ترف��س‬ ‫الهواء‪ ،‬وأن تؤنث لفظة «المجمر»‬ ‫آخ��ر كلمة في النص بت��اء التأنيث‬ ‫لتغدو المجم��رة‪ ،‬ويحذف الهامش‬ ‫الموضح للجاوي‪.‬‬ ‫والمفارق��ة الجميلة في النص‪ ،‬وهي‬ ‫تشابه حالة الزوجة بحالة الصرصور‪،‬‬ ‫وكالهم��ا رح��ل إل��ى عالم آخ��ر قد‬ ‫يكون الموت وقد يكون الجنون وقد‬ ‫يكون شيئا آخر‪ ،‬ولكن عبثا يتصاعد‬ ‫البخور‪ ،‬وأخيرا لقد استمتعت يا ناصر‬ ‫بهذا الجم��ال على ما فيه من هنات‬ ‫البدايات‪ ،‬فشكرا لك وفقك اهلل‪.‬‬ ‫* كاتب وقاص سعودي‬

‫كلما تواجدت في ندوة أو فعالية ثقافية أو حفل موس��يقي أتمعن في وجوه الحضور‪ ،‬فإذا‬ ‫وجدت تنوعا بين األجيال المتواجدة في هذه الندوة أو الفعالية يزداد فرحي بهذا التمازج‬ ‫والنس��يج المش��ترك بين األجيال المهتمة باألدب والثقافة والفن‪ ،‬وكلما وجدت الحضور‬ ‫مقتصرا على جيل واحد أصاب بشيء من اإلحباط والضيق‪.‬‬ ‫والس��ؤال هل توجد فجوة فعلية بين األجيال المبدعة؟ وهل هذه الفجوة واقعية أم مجرد‬ ‫افتراضات من الوسط األدبي والثقافي؟ من يتأمل واقع الحراك األدبي والثقافي المعاصر‬ ‫ف��ي البحرين يجد أن هناك ثالثة أجيال من المبدعين الذين يس��اهمون بالكتابة ش��عرا‬ ‫وس��ردا ونقدا‪ ..‬الجيل األول هم جيل الرواد الذين س��اهموا بجهده��م وفكرهم وتعبهم‬ ‫في إرس��اء دعائم هذا الحراك منذ س��تينيات القرن الماضي ومازال البعض من هذا الجيل‬ ‫مس��تمرا في العطاء ومتواجدا ف��ي الفعاليات ومش��اركا في المداخالت والنقاش��ات التي‬ ‫تثري مواضيع الحوار كلما كان ذلك ممكنا‪ ،‬ووجودهم يضفي على المكان بهجة وس��رورا‬ ‫واحتراما وتقديرا‪ ..‬ويساهم بإيجابية في دعم التجارب الشبابية ويشجعها على االستمرار‬ ‫والصمود أمام المعوقات‪ ..‬والبعض اآلخر من هذا الجيل ال يتواجد في مثل هذه المناسبات‬ ‫والفعاليات وال نراه إال نادرا‪ ..‬فمنهم من تمنعه الظروف الصحية أو المشاغل الحياتية من‬ ‫المش��اركة وقد نعذرهم في ذلك فمش��اغل الحياة كثيرة‪ ..‬ومنهم من لديه موقف سلبي‬ ‫فيما يش��به القطيعة من كل هذا الحراك الذي ال يعجبهم‪ ،‬حيث إنهم ال يعترفون س��وى‬ ‫بإبداعاتهم فقط وكأن الزمن توقف عندهم ولم يتحرك إلى سواهم‪.‬‬ ‫أما الجيل الثاني من األدباء والكتاب الذين يمارس��ون اإلبداع الكتابي بكافة أشكاله فهو‬ ‫جيل الوس��ط المرتبط بش��كل أقرب الى الجيل األول‪ ،‬حيث تشرب بأفكارهم وتتلمذ على‬ ‫أيديه��م‪ ،‬وكان رواد الجيل األول بالنس��بة للجي��ل الثاني هم الرم��وز البحرينية المطورة‬ ‫للح��راك األدبي والمتفاعلة مع المدارس واالتجاهات األدبية العالمية والعربية س��واء في‬ ‫مجال الشعر أو السرد أو الفن أو المسرح‪ ،‬لذلك فالمسافة بين هذين الجيلين تكاد تكون‬ ‫غير ملموس��ة وواضحة بالش��كل الذي يخلق منها مالمح تمكن من االستدالل على وجود‬ ‫فج��وة مؤث��رة‪ ،‬وإن كان ه��ذا الجيل قد وضع ل��ه بصمات قد تكون مختلف��ة نوعا ما عن‬ ‫بصمات الجيل األول بحكم اختالف الرؤى واالتجاهات األدبية والتأثر باألس��اليب األجنبية‪،‬‬ ‫وبالرغ��م من محاوالت ه��ذا التمايز لدى هذا الجيل إال أنه ال يوجد تنافر أو قطيعة بينهما‬ ‫في المطلق من الحاالت‪.‬‬ ‫المالحظة التي يمكن الوقوف عندها في هذا الشأن هي عدم اكتفاء هذا الجيل من األدباء‬ ‫والكتاب بالموهب��ة واالبداع والثقافة العامة وحدها كمتكأ للوصول الى المجتمع الثقافي‬ ‫كح��ال العديد م��ن رواد الجيل األول‪ ،‬وإنم��ا اتجه الجيل الثاني إل��ى التحصيل األكاديمي‬ ‫العالي لصقل الموهبة بالدراس��ة األكاديمية حيث أتيحت لهم الفرص األفضل من الجيل‬ ‫األول الذين لم تتح لهم الفرص السانحة لهذا التحصيل األكاديمي اال للقليل منهم الذي‬ ‫س��عى الى االش��تغال على صنع ذاته من خالل طموحه الشخصي وتحين الفرص الممكنة‬ ‫لبلوغ أهدافه‪ ،‬والبعض اآلخر من هذا الجيل اكتفى بالحصول على التأهيل األكاديمي في‬ ‫مراحله األولى‪.‬‬ ‫لقد كان لتوجه الدولة مع بداية الثمانينيات إلنشاء المعاهد والكليات الجامعية والجامعات‬ ‫ال��دور المؤث��ر في هذا االتج��اه نظرا الحتياج ه��ذا القطاع التعليمي الجدي��د إلى توطين‬ ‫كوادره العلمية واألكاديمية واإلدارية أيضا مما أنتج جيال مؤهال يس��هم اآلن في الحراك‬ ‫األدبي والثقافي ويعزز اتجاهات الجيل األول من الرواد في دعم مشاريعهم األدبية وتناول‬ ‫نتاجهم بالنقد والتحليل العلمي الذي تعلموه في الجامعات مما ساهم في بروز الكثير من‬ ‫الدارسات النقدية المهمة‪.‬‬ ‫ث��م نأتي أخيراً إلى الجيل الثال��ث من المبدعين في المجال األدب��ي والثقافي‪ ،‬وهم جيل‬ ‫الشباب الذين يحاولون بتجاربهم الجديدة البحث لهم ولهذه التجارب عن مكان مناسب‬ ‫عل��ى خريطة الحراك األدبي تدفعهم في ذلك الرغبة في التمايز عن الجيلين الس��ابقين‪،‬‬ ‫إما بأطروحات وموضوعات مختلفة‪ ،‬أو تبني لغة مغايرة تعكس طريقة اس��تخدامهم للغة‬ ‫بش��كل مختلف يرض��ي توجهاتهم اإلبداعية‪ .‬هن��اك البعض من ه��ذا الجيل من يحاول‬ ‫الممازجة بينه وبين األجيال السابقة بجرعات من التغيير مقبولة لدى الغالبية من األدباء‪،‬‬ ‫والبعض اآلخر تبنى االنفصال عن الجيل الس��ابق بلغة وأسلوب مغاير وخلق فجوة ظاهرة‬ ‫لمن يرصد هذا الحراك‪.‬‬ ‫للتدليل على ذلك هناك مثال واضح من فعاليات أسرة األدباء والكتاب حيث نجد أن نوعية‬ ‫الحضور تعتمد على موضوع الفعالية واس��م المتحدث‪ ..‬فإذا كان الموضوع يتناول قضية‬ ‫تتعلق بأدب الش��باب‪ ،‬أو أن المتحدث من الش��باب أنفسهم‪ ،‬نجد القاعة تغص بالحضور‬ ‫الشبابي‪ ،‬أما إذا كان الموضوع يتناول قضية أدبية مهمة أو أمسية شعرية لشاعر معروف‬ ‫نجد الحضور الش��بابي ي��كاد أن يكون مختفيا إال النزر القليل منه��م‪ ..‬وهذه مالحظة قد‬ ‫يتفق معي الكثير من المهتمين والمتابعين وهي ليس��ت متعلقة بفعاليات أس��رة األدباء‬ ‫والكتاب فقط بل تجدها لدى مؤسسات أدبية وثقافية أخرى‪ ..‬وهذا ينم عن وجود إشكالية‬ ‫في هذا الموضوع تستحق الوقوف عندها ومحاولة دراستها ووضع الحلول المناسبة لها‪.‬‬ ‫أتذكر في هذا الس��ياق ونحن نحتفل هذا العام بخمس��ينية تأسيس أسرة األدباء والكتاب‬ ‫الندوات واألمس��يات الش��عرية الت��ي كانت تنظمها األس��رة منذ ع��ام ‪ 1970‬مع بدايات‬ ‫التأس��يس والتي كنا نقيمها في نادي النس��ور بالمنامة أو ن��ادي البحرين بالمحرق حيث‬ ‫كان��ت القاعة تضيق بالحض��ور من مختلف األجيال والش��خصيات المعروفة‪ ،‬وبالرغم من‬ ‫كل المح��اوالت التي كنا نبذلها في وضع مقاع��د إضافية للجمهور‪ ،‬إال أن هناك عددا من‬ ‫الحض��ور ال يجد مقع��دا يجلس عليه فيظل واقفاً طوال م��دة الفعالية كي ال تفوته فرصة‬ ‫االستماع والمشاركة‪.‬‬ ‫لقد حرصت أس��رة األدباء والكتاب سواء اإلدارة الحالية أو السابقة على استقطاب الشباب‬ ‫المهتمين باألدب ش��عرا وس��ردا وكونت لهم أندية داخل األسرة تعنى بالقصة القصيرة‬ ‫والس��رد والشعر لتكون هذه األندية بمثابة مختبرات لتداول نتاجاتهم األدبية وتدارسها‬ ‫في جلسات خاصة بهم وتداولها فيما بينهم بالنقد والتحليل بهدف تعويدهم على قبول‬ ‫ال��رأي اإليجابي والرأي اآلخ��ر‪ ،‬ومن يصلح من هذه األعمال يقدم ضمن موس��م فعاليات‬ ‫األسرة األسبوعي لتعريف الحضور بهذه األصوات الشابة وإتاحة الفرصة لهم للتعامل مع‬ ‫الحضور‪ ،‬كي تستمر حركة اإلبداع بين األجيال وتجسير المسافة فيما بينهم‪.‬‬ ‫وفي الس��ياق ذاته اهتمت األس��رة بخلق ش��راكات مع بعض الجمعيات الثقافية الشبابية‬ ‫مثل «جمعية كلنا نقرأ» وغيرها عن طريق تنظيم فعاليات مش��تركة تسهم في استقطاب‬ ‫مختلف األجيال إليصال صوت الش��باب الى جيل الرواد من أج��ل خلق تناغم وتقارب بين‬ ‫التجارب اإلبداعية‪.‬‬ ‫إن النتاج األدبي هو تراكم إبداعي بين مختلف األجيال‪ ،‬فال يمكن لجيل من األجيال وحده‬ ‫أن يكون بمعزل عن األجيال األخرى مهما كانت إبداعات هذا الجيل‪ ،‬حيث أن أساس هذا‬ ‫الجي��ل هو تراث األجيال الس��ابقة وهك��ذا هو الحال في كل المج��االت‪ ..‬فالبد من تقارب‬ ‫وجهات النظر وتجسير المسافات بين األجيال اإلبداعية مهما اختلفت طرق ووسائل ولغة‬ ‫اإلبداع بينهم‪ ..‬فكل جيل هو نتاج زمنه وبيئته‪.‬‬ ‫المطل��وب من جميع المؤسس��ات المعنية بالش��أن األدب��ي والثقافي االلتف��ات إلى هذا‬ ‫األمر بحيث ال تتس��ع المس��افات بين األجيال كي ال يصبح جيل الش��باب مقطوع الجذور‬ ‫ع��ن المنابع األصيلة التي يس��تقي منها إبداعه‪ ..‬ونرى فعالياتن��ا متنوعة الحضور والفكر‬ ‫واالتجاه��ات بي��ن مختلف األجيال فه��ي الدليل على صح��ة أي مجتمع ونم��وه‪ ..‬فالحوار‬ ‫والتقارب هو األس��لوب الذي يوطد أسس العالقات‪ ..‬والمشاركة بين األجيال المبدعة هي‬ ‫التي تختصر المسافات‪.‬‬

‫فضاءات أدبية‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫ملحق أسبوعي تصدره‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫إشراف‪ :‬د‪ .‬عبدالقادر المرزوقي‬

‫‪15‬‬

‫البحر عند أطراف أصابعنا‬ ‫كتابة ‪ -‬نادين ماي ‪ ..‬ترجمة ‪ -‬أمين صالح‬

‫إحدى الصفات المميزة للسينما البطيئة‬ ‫أن هن��اك عددا م��ن األف�لام‪ ،‬خصوصاً‬ ‫األف�لام التجريبية‪ ،‬تس��تجوب االختالف‬ ‫بين التصوي��ر الفوتوغرافي والس��ينما‪.‬‬ ‫الفن الس��كوني وفن الصورة المتحركة‬ ‫يتفاع�لان ويخلق��ان جاذبي��ة معين��ة ال‬ ‫تستطيع أن تمتلكها غير تلك األفالم‪.‬‬ ‫في بداية فيلم «‪ 24‬إطارا»‪Frames 24‬‬ ‫(‪ ،،)2017‬يالح��ظ عب��اس كيارس��تمي‬ ‫«أنني دائماً أتس��اءل إلى أي مدى يصبو‬ ‫الفنان أن يرسم واقع المشهد‪ .‬الرسامون‬ ‫يأس��رون إطارا واحدا فقط من الواقع‪ ،‬ال‬ ‫شيء قبله وال شيء بعده»‪.‬‬ ‫الصور المتحركة ساعدت في جعل الحياة‬ ‫المسجلة أكثر واقعية‪ .‬السينما منذ بداية‬ ‫نشوئها لقيت ترحيباً عندما خلقت نسخة‬ ‫حقيقي��ة من الواق��ع‪ .‬الس��ينما أصبحت‬ ‫امتدادا للتصوير الفوتوغرافي‪ .‬وبإمكانها‬ ‫أن تذهب إلى مدى أبعد‪ .‬الحركة وحدها‬ ‫كافية لجعلنا نص��دق أن ما نراه حقيقي‪،‬‬ ‫أو هك��ذا يبدو‪ .‬إن كيارس��تمي‪ ،‬المصور‬

‫الفوتوغراف��ي والمخ��رج الس��ينمائي‪،‬‬ ‫يضب��ب الح��د الفاص��ل بي��ن الس��ينما‬ ‫والتصوير الفوتوغراف��ي في العديد من‬ ‫أعماله‪ ،‬وبالتالي يطرح األس��ئلة بش��أن‬ ‫طبيعة كال الشكلين الفنيين‪.‬‬ ‫م��ع «‪ 24‬إط��ارا»‪ ،‬الس��ؤال يصب��ح أكثر‬ ‫إلحاح��ا‪ .‬إن��ه لي��س فيلم��ا بالمعن��ى‬ ‫المتعارف عليه‪ ،‬وهو أيضا ليس تصويرا‬ ‫فوتوغرافي��ا‪ .‬إنه س��ؤال‪ .‬تحدي��دا‪24 ،‬‬ ‫س��ؤاال يجعلنا ننس��اق نحو حل��م يقظة‪.‬‬ ‫أغل��ب لقط��ات كيارس��تمي ه��ي مناظر‬ ‫طبيعية شتوية‪ ،‬كأنها تنتسب إلى أرض‬ ‫األح�لام‪ ،‬أرض بعي��دة‪ ،‬آمن��ة‪ ،‬مع ذلك‬ ‫هي مه��ددة‪ .‬لقط��ات‪ ،‬س��اكنة‪ ،‬توحي‬ ‫بالموت‪ .‬فقدان الحس‪ ،‬الصمت‪ ،‬التأمل‪.‬‬ ‫لك��ن الموت يوح��ي بالحي��اة‪ .‬كل موت‬ ‫يخلق الحي��اة من نواح أخرى‪ .‬إنها دائرة‬ ‫س��رمدية‪ .‬ال شيء يموت بشكل نهائي‪.‬‬ ‫وبالتالي فإن المش��هد‪ ،‬أح�لام اليقظة‪،‬‬ ‫جميلة‪ ،‬ثاقب��ة مثل أعين أف��راد العائلة‬ ‫في صور فوتوغرافي��ة من عهد مختلف‪،‬‬

‫عباس كيارستمي‬

‫يبدأ– هذا المش��هد ‪ -‬في التحرك‪ .‬الثلج‬ ‫يتس��اقط‪ .‬ندف الثلج تهب في اتجاهنا‪.‬‬ ‫الريح تعصف‪ .‬األيل يعدو عبر المروج بعد‬ ‫أن س��مع دوي طلقة‪ .‬طلق��ة في البعيد‪.‬‬ ‫بعيدا‪ ،‬مع ذلك هو قريب جدا‪ .‬المش��هد‬ ‫الهادئ المسالم تعمه الفوضى‪ .‬الطلقة‬ ‫تثير الس��خط‪ ،‬تصدم‪ ،‬تقلق الس��كون‪.‬‬ ‫صدمة الطلق��ة الموجهة نحو األيل هي‬ ‫مؤذية وجارحة‪ .‬فما الذي حدث؟ هل هذا‬ ‫حقيق��ي؟ هل انتابنا كاب��وس؟ هل الذي‬

‫يتح��دث هو الوعين��ا؟ عالم كيارس��تمي‬ ‫متخي��ل‪ .‬إنه��ا رحل��ة‪ ،‬رح�لات عديدة‪،‬‬ ‫منبهات تجعلنا نفكر في طبيعة الصورة‪.‬‬ ‫وفيلم��ه يخلق ‪ 24‬إطارا لرحلة ش��امانية‬ ‫(إل��ى عالم محجوب) يق��وم بها المتفرج‬ ‫مع المخرج‪.‬‬ ‫الغرب��ان تمأل ال��كادرات‪ ،‬وربم��ا يذكرنا‬ ‫هذا بطيور هتش��كوك‪ .‬لكن كيارستمي‬ ‫مختل��ف‪ .‬هذا ال يش��كل تهدي��دا‪ .‬غراب‬ ‫كيارس��تمي ل��ه عالقة بما ه��و روحاني‪،‬‬ ‫بالنب��وءة‪ .‬الحكمة‪ ،‬التحول‪ ،‬فعل التغيير‪.‬‬ ‫إن��ه مخلوق غامض والذي يحول الصورة‬ ‫الفوتوغرافي��ة أو اللوح��ة إل��ى ص��ورة‬ ‫متحركة‪ .‬الغ��راب يجعلنا نس��أل‪ ،‬يجعلنا‬ ‫نتساءل‪ .‬إنه يستهل رحلة داخل أنفسنا‪.‬‬ ‫البحر‪ .‬ال نهائي‪ ،‬غاضب‪ ،‬هائج‪ .‬لكنه أيضاً‬ ‫يطهر‪ .‬بحر كيارستمي محطة مهمة في‬ ‫رحلته نحو الالوعي‪ .‬المطر ينهمر‪ ،‬الريح‬ ‫تعصف‪ .‬إنه مش��هد متوع��د‪ ،‬مهدد‪ ،‬مع‬ ‫ذلك هو مهدئ‪ .‬البح��ر مكان بال تخوم‪،‬‬ ‫ب�لا حواجز‪ .‬م��كان يحرر عقولنا‪ ،‬يس��مح‬

‫لن��ا بالغوص في حلم اليقظ��ة والذهاب‬ ‫أينم��ا نريد‪ .‬ه��ذا أيضا يع��د رحلة‪ .‬رحلة‬ ‫ش��خصية إلى مكان حيث نظن أن علينا‬ ‫التواج��د في��ه‪ .‬رحلتنا تصب��ح غايتنا‪ .‬إننا‬ ‫نسافر عبر ذكرياتنا‪ .‬الصور الساكنة‪ ،‬كما‬ ‫يقول كيارس��تمي‪ ،‬ال تأسر إال إطارا واحدا‬ ‫من الواق��ع‪ 24« .‬إط��اراً» يتألف من ‪24‬‬ ‫قصاص��ة‪ 24 ،‬صورة ذهني��ة‪ 24 ،‬محطة‬ ‫ف��ي رحلة نق��وم بها بوداع��ة‪ .‬إننا نطل‬ ‫من خ�لال النواف��ذ المفتوح��ة‪ ،‬األبواب‬ ‫المفتوح��ة‪ .‬مناظ��ر طبيعي��ة والبحر عند‬ ‫أط��راف أصابعنا‪ 24« .‬إط��ارا» هو دعوة‪،‬‬ ‫يد ممدودة نحونا‪« .‬تعالوا معي»‪ ،‬يقول‬ ‫الفيلم‪« ،‬دعوني أرشدكم»‪.‬‬ ‫لي��س هناك أي فيلم آخ��ر يكون انفتاحه‬ ‫الضمني فسيحا هكذا‪ ،‬محررا هكذا‪ ،‬فاتنا‬ ‫هكذا‪ ،‬وش��خصيا هكذا‪ .‬الفيلم ال يسمح‬ ‫بأي رفض‪ .‬هو هناك ليرافقك في رحلتك‪.‬‬ ‫المصدر‪:‬‬ ‫موقع ‪The Art(s) of Slow Cinema‬‬

‫السقيفة‬ ‫مقطعان‬

‫قصة قصيرة ‪ -‬أمينة الكوهجي‬

‫جلس��ت مري��م ذات التس��عة أع��وام في‬ ‫«ح��وش» بيتهم القدي��م‪ ،‬تلهو بدميتها‬ ‫بينما أمها تدهن شعرها بدهن النارجيل‪.‬‬ ‫تململت مريم في جلستها وقالت متذمرة‪:‬‬ ‫ أمي ‪ ..‬ال أطيق رائحة هذا الدهن‪.‬‬‫ تحمليه لنصف ساعة فقط‪ ،‬إنه ضروري‬‫إلطالة شعرك‪.‬‬ ‫انصرف��ت أمه��ا بع��د ذلك إلع��داد وجبة‬ ‫الغداء‪ ،‬بينما اتجهت هي لحوش الغنم‪:‬‬ ‫ تعال ‪ ..‬خذ هذا العشب‪.‬‬‫كان��ت تحاول جاهدة ج��ذب صغير الماعز‬ ‫نحوه��ا لكنة أبى مفارقة أم��ه‪ .‬وبعد عدة‬ ‫مح��اوالت فاش��لة رم��ت العش��ب وعادت‬ ‫لتلهو بعروستها‪.‬‬ ‫فج��أة هبت ريح قوية‪ ،‬فنظ��رت مريم إلى‬ ‫الس��ماء‪ .‬كان��ت الغيوم الس��وداء تتجمع‬ ‫من��ذرة بهب��وب عاصفة قوي��ة‪ .‬انتفضت‬ ‫مريم فجأة عندما دوى الرعد مصدرا صوتا‬ ‫مخيفا‪ ،‬وارتفع صوت أمها من المطبخ‪:‬‬ ‫ أسرعي واجمعي الغس��يل قبل أن يبتل‬‫من المطر‪.‬‬ ‫صع��دت مريم الدرج وه��ي التزال تحدث‬ ‫دميته��ا‪ .‬وفجأة وقفت في منتصف الدرج‪.‬‬ ‫لقد لمحت خياال مر س��ريعا على الس��طح‬ ‫متجها نحو السقيفة‪.‬‬ ‫كان��ت الس��قيفة عب��ارة ع��ن غرف��ة من‬ ‫الصفيح بناها والدها وجعلها مخزنا لجمع‬ ‫كل ما تستغني عنه العائلة‪ ،‬ولم تفلح كل‬ ‫محاوالت والدتها ليتخلي عن فكرته‪:‬‬ ‫ ي��ا رج��ل ‪ ..‬كل ما تجمعه في الس��قيفة‬‫ال نحتاج��ه وس��وف تتجم��ع الق��وارض‬ ‫والحشرات فيها‪.‬‬ ‫ ما ال نحتاجه اليوم سينفعنا غدا‪ .‬ال داعي‬‫لمناقشة الموضوع أكثر من ذلك‪.‬‬ ‫انصرف��ت والدته��ا وهي تهز رأس��ها في‬ ‫استس�لام‪ ،‬لقد كان زوجه��ا عنيدا ال يغير‬ ‫رأيه بسهولة‪.‬‬ ‫تقدمت مريم بخطوات مرتعش��ة وفكرت‬ ‫للحظ��ات أن تعود أدراجه��ا ثانية‪ ،‬لكنها‬ ‫سمعت همهمات غريبة‪ .‬تقدمت خطوات‬ ‫أخ��رى وأصبح الصوت أش��د وضوحا‪ .‬كان‬ ‫لطفلة تنشد أغنية جميلة عن المطر‪.‬‬ ‫فتح��ت مريم باب الس��قيفة ببطء ونادت‬ ‫بصوت مرتعش‪:‬‬ ‫ هل يوجد أحد؟‬‫لكنها لم تجد س��وى ص��وت الريح تصفر‬ ‫بقوة وتهز جوانب السقيفة مصدرة أزيزا‬ ‫مرعبا‪.‬‬

‫نص – عبدالحميد القائد‬

‫(‪)1‬‬ ‫المايسترو‬

‫جال��ت مريم ببصره��ا في جمي��ع األرجاء‬ ‫لك��ن الم��كان كان فارغ��ا ال أح��د في��ه‪.‬‬ ‫تراجع��ت خطوات للوراء‪ ،‬محدثة نفس��ها‬ ‫لربم��ا تخيلت ما ح��دث‪ .‬وع��ادت لتجمع‬ ‫الغسيل وتكومه في س��لة فارغة وجدتها‬ ‫قرب السور‪ .‬حملت السلة وهي تتجه نحو‬ ‫األسفل وفجاة صفق أحدهم باب السقيفة‬ ‫بقوة فندت عنها صرخة عنيفة‪.‬‬ ‫هتفت أمها أسفل الدرج‪:‬‬ ‫ ما بك مريم؟‬‫ يوجد شخص في السقيفة‪.‬‬‫ ال أحد سوانا في البيت يا ابنتي‪.‬‬‫ ال ي��ا أمي ‪ ..‬لقد ش��اهدت فتاة في مثل‬‫عمري وسمعت غناءها‪.‬‬

‫صعدت األم الدرج وراحت تهمهم‪:‬‬ ‫ فتاة‪ .‬أي فتاة؟ عم تتحدثين يا ابنتي؟‬‫فتشت األم أرجاء السقيفة بدقة‪ ،‬فلم تجد‬ ‫أث��را لوجود أي أحد‪ .‬ثم خاطبت ابنتها في‬ ‫حنق‪:‬‬ ‫ ال أحد في الس��قيفة‪ .‬البد أنك تتخيلين‬‫ذلك‪ .‬تعالي ألغسل شعرك‪.‬‬ ‫حاولت مريم جاهدة الش��رح ألمها‪ ،‬لكنها‬ ‫جرتها‪:‬‬ ‫ ال وق��ت لدي لمث��ل هذا ال��كالم‪ ،‬لدي‬‫الكثير ألنجزه قبل عودة والدك للمنزل‪.‬‬ ‫تك��رر بعد ذل��ك ظه��ور الفت��اة الغريبة‬ ‫لمريم كلما جلست في الحوش أو صعدت‬ ‫إلى الس��طح لجم��ع المالب��س‪ .‬لكنها لم‬ ‫تتجرأ عل��ى إخبار أحد بذلك‪ ،‬بعد اتهامها‬ ‫بالجن��ون‪ .‬لق��د ظل��ت تتبادل م��ع الفتاة‬ ‫النظ��رات لثوان��ي قب��ل أن تختف��ي ع��ن‬ ‫األنظار‪.‬‬ ‫عندما انتقلت أس��رة مريم للبيت الجديد‪،‬‬ ‫ش��اهدت مريم الفت��اة الغريب��ة تراقبهم‬ ‫وهم ينقلون متاعهم في س��يارات كبيرة‪.‬‬ ‫وعندما تحركت السيارة للخلف‪ ،‬شاهدتها‬ ‫تلوح لها بيدها وقد رس��مت على شفتيها‬ ‫ابتسامة‪.‬‬

‫من ألبوم‬ ‫أسرة األدباء‬ ‫أدونيس في األمسية التي‬ ‫أقامتها أس��رة األدباء في‬ ‫مقرها بتاري��خ ‪ 18‬مارس‬ ‫‪ ،1987‬وإلى جانبه علوي‬ ‫الهاشمي ويوسف حسن‪.‬‬

‫ال��م��اي��س��ت��رو ي���غ���رق ف���ي م����ح����اورة ال��م��وس��ي��ق��ى‬ ‫ل���ي���ن���س���ى ال����ت����ي ك����س����رت إي����ق����اع����ه ال���ي���وم���ي‬ ‫ارت����������دت روح��������ه وغ�����اب�����ت ف�����ي ال���م���س���اف���ة‬ ‫وم�������ا زال ال���ض���ج���ي���ج ي���ب���ح���ث ع�����ن م��ق��ه��ى‬ ‫ينعكس وج��ه��ه��ا األم��ازي��غ��ي ف��ي ف��ن��ج��ان ال�� َق��ه��وة‬ ‫ه���ل ل��ل��م��ق��ه��ى ذاك������رة ت��ت��ذك��ر خ��دي��ع��ة ال��وق��ت‬ ‫أم أن ال��م��س��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��اف��ـ��ـ��ـ��ـ��ة وه��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��ـ��م‬ ‫ال���������ع���������ش���������ق ج���������س���������د ل������ل������م������اء‬ ‫ال����������ج����������وى خ����������راف����������ة ال�������ش�������ع�������راء‬ ‫وي�����ص�����ح�����و ال������ع������اش������ق م��������ن ذه�����ول�����ه‬ ‫ح��ي��ن ت��س��اق��ط ال���س���م���اء رس���ائ���ل ح���ب م��ح��روق��ة‬ ‫ت���ه���ط���ل م����ط����را ال ي���ط���ف���ئ ج����م����رات األوراق‬ ‫ي���رس���م ق����وس ال���ق���زح دوائ������ر ب����أل����وان وج��ه��ه��ا‬ ‫ت�������ن�������س�������دل س�����������ت�����������ارة س����م����ي����ك����ة‬ ‫ت���ط���م���س م����ا ت���ب���ق���ى م����ن ذاك��������رة ال���ج���ن���ون‪.‬‬

‫(‪)2‬‬ ‫عينان‬ ‫ع�����������ي�����������ن�����������اك خ���������ط���������ي���������رت���������ان‬ ‫ت����ب����ح����ث����ان ف�������ي ن�����ه�����م ع�������ن ي����وت����وب����ي����ا‬ ‫ت����ائ����ه����ت����ان ك��������أن ال�����ج�����ه�����ات ت����داخ����ل����ت‬ ‫فصمت األف���ق ع��ن التعليق ف��ي خ��ض��م الحدقتين‬ ‫ف�������ي ع����ي����ن����ي����ك رأي�����������ت ف����ت����ن����ة ن���ائ���م���ة‬ ‫ت��ن��ت��ظ��ر م����ن ي���وق���ظ���ه���ا ل����ت����رت����اح األس����م����اك‬ ‫ف���������ي ال��������ب��������ح��������ا ِر ال�������ت�������ي ه������اج������رت‬ ‫ل����ت����ق����ي����م ق�����ري�����ب�����ا م��������ن ب���ري���ق���ه���م���ا‬ ‫ف����ي ش���ه���وة ال���ش���غ���ف ال��م��ت��ف��ج��ر وق���ف���ت ح���ائ���را‬ ‫ه��������ل ه�����م�����ا ق���������ارت���������ان م����ت����غ����رب����ت����ان‬ ‫أم ش���ع���ل���ت���ان ت���ن���ت���ظ���ران ف�����ارس�����ا م��ج��ن��ون��ا‬ ‫ي�����غ�����ام�����ر ب��������االح��������ت��������راق ب���ل���ذت���ه���م���ا‬

‫***‬

‫غ��ام��ض��ة ع��ي��ن��اك م��ث��ل س���ون���ات���ا غ��ي��ر مكتملة‬ ‫أح�������زان�������ه�������ا ت����ه����م����س ك������م������وج ن����ائ����م‬ ‫ط��������ري��������دة اإلي����������ق����������اع وال�����م�����س�����اف�����ة‬ ‫ت�����ب�����ح�����ث ع��������ن وج������ه������ه������ا ال����ق����م����ح����ي‬ ‫ف�����������ي ال���������ع���������واص���������م ال������ب������ع������ي������دة‬ ‫ت���خ���ف���ي ن���ب���ض���ات���ه���ا ف����ي ع��ي��ن��ي��ن خ��ط��ي��رت��ي��ن‬ ‫ل�������ت�������زرع ال�������م�������دن ع������ط������را وغ�����م�����وض�����ا‪.‬‬

‫‪16‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫فعالية الشرطة تشهد إقبا ً‬ ‫ال من الجمهور بمجمع السيف‬ ‫مرور ‪ 100‬عام على تأسيس الشرطة في البحرين‬ ‫أماني األنصاري‬

‫قالت العريف س��اجدة الرياش إن هذه الفعالية بمناسبة مرور ‪100‬‬ ‫عام على تأس��يس الشرطة في البحرين‪ ،‬ستس��تمر لمدة شهر في‬ ‫مجم��ع الس��يف‪ ،‬ثم تنتقل في الش��هر المقبل إلى مجم��ع األفنيوز‪،‬‬ ‫حيث تضم مجلة وطني وقس��ما للمتحف العس��كري يعاصر بداخله‬ ‫التاريخ العسكري‪ ،‬وتدرج زي شرطة البحرين من البداية حتى يومنا‬ ‫هذا‪ ،‬مراحل تطور جواز السفر للمملكة‪ ،‬باإلضافة إلى مراجل لوحة‬ ‫المركبات المتحركة‪.‬‬ ‫وأضاف��ت الرياش أنن��ا نرى اإلقب��ال كبيرا من قب��ل الجمهور على‬ ‫الفعالي��ة‪ ،‬للتصوي��ر والتثقيف واألطف��ال للتلوي��ن والتعليم‪ ،‬ويتم‬ ‫توزي��ع مجلة وطنى الش��هرية حتى عل��ى الم��دارس‪ ،‬تحتوى على‬ ‫معلومات وقصص تعليمية من واقع الحياة وقس��م للتلوين‪ ،‬الفتة‬ ‫أنه ضمن ضم��ن برنامج معنا نعمل ضد العنف واإلدمان‪ ،‬والرنامج‬

‫يدرس بالمدارس وهدفه الوقاية من الجريمة والحد منها‪.‬‬ ‫وم��ن جهتها‪ ،‬أعرب��ت المواطنه كريمة جميل عن مدى س��عادتها‬ ‫بمثل هذه الفعاليات التثقيفية والتعريفية بتاريخ الشرطة البحرينية‬ ‫ومراح��ل التدرج التى يفتقرها الكثير م��ن األجيال الجديدة‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أن مثل هذة الفعاليات فرصة لألجيال الجديدة للتعرف على ش��رطة‬ ‫وطنهم وزيادة الوالء و االنتماء لها‪.‬‬ ‫وقال المواطن محمد أحمد إن هناك إقباال كبيرا من قبل المواطنين‪،‬‬ ‫حيث م��ا يميز هذه الفعالية أنها تضم جمي��ع الفئات العمرية‪ ،‬وأن‬ ‫بها ركن خاص باألطفال للتلوين والرس��م وهذه من أفضل األنواع‬ ‫التي تس��هل المعلومة على الطفل الرسم والتلوين ووسيلة تجعل‬ ‫المعلومة تثبت في ذهنه‪ .‬أما بالنس��بة للفئات العمرية األكبر فهي‬ ‫تهتم بالمراحل المتدرجة لألزياء والشعارات الشرطية القديمة‪.‬‬

‫إضاءات قانونية‬ ‫الفرقة بين الزوجين‬ ‫تناولن��ا ف��ي العمودي��ن الس��ابقين بع��ض اآلثار‬ ‫المترتبة على عقد النكاح من نفقة وحقوق متبادلة‬ ‫بين الزوجين‪ ،‬وسوف نتناول في هذا العمود الفرقة‬ ‫بين الزوجين‪.‬‬ ‫إن الفرق��ة بين الزوجين تعني انحالل عقدة النكاح‪،‬‬ ‫وق��د أوضح قانون األس��رة الموح��د أن الفرقة بين‬ ‫الزوجي��ن تتم بإح��دى ثالث طرق وق��د صنف هذه‬ ‫الطرق تبع��اً إلرادة الزوجين‪ ،‬فجعل الطريقة األولى‬ ‫ب��إرادة الزوج وس��ماها طالق��اً‪ ،‬والطريق��ة الثانية‬ ‫بطلب الزوجة وموافق��ة الزوج مع بذل العوض من‬ ‫الزوجة وس��ماها مخالع��ة (خلع) والطريق��ة الثالثة‬

‫مكتب المحامي بندر بن شمال الدوسري‬ ‫بموجب حكم القضاء وس��ماها تطليقاً أو فس��خاً أو‬ ‫تفريقاً بحسب الحال‪.‬‬ ‫إن الطالق بإرادة الزوج هو حل عقد النكاح بالصيغة‬ ‫الموضوعة له ش��رعاً وعرف��اً وقد اتف��ق المذهبان‬ ‫الس��ني والجعفري في صيغ��ة التعري��ف المذكورة‬ ‫للطالق‪ ،‬ويق��ع الطالق باللفظ الصري��ح أو الكتابة‬ ‫أو اإلش��ارة المفهومة‪ ،‬والطالق إما رجعي أو بائن‪،‬‬ ‫فالط�لاق الرجعي ال ينهي عقد ال��زواج إال بانقضاء‬ ‫الع��دة‪ ،‬أما الط�لاق البائن فإنه ينه��ي عقد الزواج‬ ‫بمج��رد وقوعه‪ ،‬وه��و نوعان‪ ،‬بائ��ن بينونة صغرى‬ ‫إذا انقض��ت الع��دة م��ن طالق رجعي وف��ي هذه ال‬

‫بد من عقد ومه��ر جديدين للرجعة‪ ،‬وبائن بينونة‬ ‫كبرى وهو المكمل للثالث‪ ،‬وال تحل له زوجته إال إذا‬ ‫تزوجه��ا غيره ودخل بها دخو ً‬ ‫ال صحيحاً‪ ،‬فكل طالق‬ ‫يقع رجعي إال الطالق المكمل للثالث‪.‬‬ ‫أم��ا الخل��ع‪ ،‬فهو إنهاء عق��د الزواج بطل��ب الزوجة‬ ‫بعوض تبذل��ه لل��زوج‪ ،‬ويعتبر الخلع فس��خاً ولكن‬ ‫يوقع��ه القاض��ي بصيغ��ة الخل��ع ال الفس��خ وذلك‬ ‫الختالف آثار الخلع عن الفس��خ‪ ،‬ويعتبر الخلع طالقاً‬ ‫بائن��اً بينونة كبرى‪ ،‬وال يس��تحق ال��زوج بدل الخلع‬ ‫إال إذا كان خل��ع الزوج��ة اختي��اراً منه��ا دون إكراه‬ ‫أو إض��رار بها‪ ،‬وإال فإنه ال يس��تحق م��ا خولع عليه‬ ‫ويكون مستحقاً للبدل الذي سمى فقط وال يحق له‬ ‫المطالبة بسواه‪.‬‬ ‫أم��ا التطليق أو الفس��خ بحكم المحكم��ة فإنه يقع‬ ‫لمجموعة من األس��باب منه��ا التطليق لوجود علة‬ ‫يتعذر معها اس��تمرار الحياة وال يرج��ى منها برء أو‬ ‫يمك��ن البرء منها بعد أكثر من س��نة س��واء كانت‬ ‫العل��ة عقلي��ة أو عضوي��ة‪ ،‬أما الس��بب اآلخر لطلب‬ ‫التطليق بحكم قضائي فهو الضرر أو الشقاق فيحق‬ ‫للزوج��ة أن تطلب التطليق بس��بب الضرر وللضرر‬ ‫عدة ص��ور منها تركها وهجرها دون عذر أو س��بب‬

‫مش��روع ومنها ضربه��ا ضرباً مبرحاً‪ ،‬كم��ا أن أحد‬ ‫أس��باب التطليق هو عدم إنفاق ال��زوج على زوجته‬ ‫حت��ى لو كان ليس له م��ال ظاهر ‪،‬كما يحق للزوجة‬ ‫طل��ب التطليق من زوجها إذا كان محبوس��اً تنفيذاً‬ ‫لحك��م نهائ��ي أو كان من متعاطي المس��كرات أو‬ ‫المخدرات‪ ،‬ولم يش��ترط القانون مدة الحبس التي‬ ‫تطلب في��ه الزوجة التطليق وبالتال��ي يحق لها أن‬ ‫تطلب التطليق حت��ى لو كانت مدة الحبس قصيرة‬ ‫طالما أنه حبس تنفيذاً لحكم نهائي‪.‬‬ ‫إن العالق��ة الزوجي��ة تعتب��ر م��ن أكث��ر العالق��ات‬ ‫االجتماعية قدس��ية وذات خصوصية عالية أحاطها‬ ‫الشرع والقانون بالرعاية ووضع األحكام المقننة لها‬ ‫ألن آثارها ممتدة في األبناء ومتش��عبة إلى األس��ر‪،‬‬ ‫لذلك يجب أن تس��ود المودة والتقدي��ر واالحترام‬ ‫في كافة جوان��ب هذه العالقة حتى وإن قدر لها أن‬ ‫تنتهي‪ ،‬فالزوجان عاقالن وراش��دان وفي إمكانهما‬ ‫إنهاء عالقتهم��ا الزوجية بالتراض��ي واالتفاق دون‬ ‫اللجوء للقضاء والخ��وض في الدعاوى والمطالبات‪،‬‬ ‫فليس فش ً‬ ‫ال انتهاء العالقة الزوجية بين أي زوجين‪،‬‬ ‫بل إن الفش��ل في طريقة إنهاء هذه العالقة إذا لم‬ ‫تنتهِ بالمودة والتقدير واالحترام‪.‬‬

‫حـوار‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪17‬‬ ‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫‪٪26 :‬‬ ‫الرئيس التنفيذي لـ«البوليتكنك» لـ‬ ‫من طالب الكلية التحقوا بسوق العمل وهم بالدراسة‬ ‫وليد صبري‬

‫كش��ف الرئيس التنفيذي لـ «كلية البحرين التقنية»‪« ،‬بوليتكنك البحرين»‪ ،‬د‪ .‬جيف زابودس��كي عن أن «الكلية تسعى‬ ‫إلى تطوير ثقافة األبحاث التطبيقية للمش��اركة في تقديم حلول للمش��اكل االجتماعية والصناعية‪ ،‬وتحس��ين الفرص‬ ‫لري��ادة األعمال واالبتكار»‪ ،‬موضحا أن «‪ % 86‬من خريجي «البوليتكنك» حصلوا على وظائف في س��وق العمل برواتب‬ ‫مجزية»‪ ،‬مشيرا إلى أن «‪ % 26‬من طالب الكلية التحقوا بسوق العمل وهم بالدراسة»‪.‬‬ ‫وأضاف د‪ .‬زابودسكي في حوار خص به «الوطن»‪ ،‬بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد أن «‪ % 4‬من خريجي «البوليتكنك»‬ ‫تحولوا لرواد أعمال ويديرون مشاريعهم الخاصة‪ ،‬بينما نحو ‪ % 5‬من خريجي الكلية يواصلون الدراسات العليا»‪.‬‬ ‫وأكد الرئيس التنفيذي لـ «بوليتكنك البحرين»‪ ،‬أن «الطالب البحريني يعد الخيار األول‪ ،‬في حين أن خريج «البوليتكنك»‬ ‫يعد متميزا ومرغوبا في القطاع الخاص»‪ ،‬موضحا أن «الكلية تتابع الطالب بعد تخرجهم خالل فترة من ‪ 6‬ش��هور إلى‬ ‫‪ 12‬ش��هراً»‪ .‬وذكر أن «هناك نحو ‪ 1804‬خريجين من «البوليتكنك» منذ التأس��يس يش��ملون البكالوريوس والدبلوم‬ ‫المشارك والدبلوم»‪ ،‬الفتا الى ان «الهدف الرئيس من تأسيس الكلية تلبية الحاجة لتوفير قوة عاملة بحرينية مؤهلة»‪.‬‬ ‫د‪ .‬جيف زابودس��كي‪ ،‬أوضح أن «الكلية تختار البرامج التعليمية واألكاديمية وفق احتياجات س��وق العمل والتش��اور مع‬ ‫الشركات الكبرى»‪ ،‬مشيرا الى ان «»البوليتكنك» ترفد سوق العمل بطاقات وطنية شابة ومؤهلة على أعلى مستوى»»‪.‬‬ ‫وأوضح أن «الكلية واحدة من ‪ 3‬جامعات محلية فقط شاركت في االعتماد األكاديمي المؤسسي»‪ ،‬مبينا أن «»البوليتكنك»‬ ‫م��ن أوائ��ل المؤسس��ات الحكومية ف��ي البحري��ن تطبيقاً لنظ��ام الحوس��بة الس��حابية لخدمات أم��ازون «‪.»»AWS‬‬ ‫وإلى نص الحوار‪:‬‬ ‫* هل من نبذة عن «بوليتكنك البحرين»؟‬ ‫ تأسست كلية البحرين التقنية «بوليتكنك البحرين»‬‫بموجب المرس��وم الملك��ي رقم «‪ »65‬لع��ام ‪،2008‬‬ ‫الص��ادر ع��ن حضرة صاح��ب الجاللة المل��ك حمد بن‬ ‫عيس��ى آل خليفة‪ ،‬عاهل البالد المف��دى‪ .‬ويدير الكلية‬ ‫مجل��س أمناء مش��كل بموجب المرس��وم الملكي رقم‬ ‫‪ 25‬لعام ‪ ،2017‬برئاس��ة الشيخ هش��ام بن عبدالعزيز‬ ‫آل خليفة‪ ،‬ويضم نخبة من قادة المؤسس��ات والخبراء‬ ‫ف��ي مختلف القطاع��ات ذات الصلة بس��وق العمل‪ .‬إن‬ ‫الهدف الرئيس��ي من إنش��اء الكلية ه��و تلبية الحاجة‬ ‫لتوفي��ر قوة عاملة بحرينية مؤهلة‪ ،‬وذلك بغرض دعم‬ ‫النمو والتنوع االقتصاديين في البالد‪ ،‬حيث ينصب دور‬ ‫«البوليتكن��ك» على تزويد طلبته��ا بالمؤهالت الفنية‬ ‫والمهنية والتطبيقية والمهارات الالزمة لتحقيق ذلك‪.‬‬ ‫ومن ثم يتخرج الطلبة مؤهلين للعمل أكفاء وعلى دراية‬ ‫بما يُرتجى منهم في عالم األعمال‪ ،‬ولهم القدرة على‬ ‫اإلبداع واالبتكار وإيجاد الحلول لجميع المشكالت التي‬ ‫تواجههم ف��ي قطاعات عملهم على اختالفها‪ .‬تخطط‬ ‫«البوليتكنك» برامجها التعليمي��ة ودوراتها التدريبية‬ ‫– إل��ى جان��ب منهجياته��ا التعليمي��ة – بالتع��اون مع‬ ‫الش��ركات وقطاعات األعمال ومراكز التعليم والتدريب‬ ‫العالمية‪ .‬وتضمن هذه االس��تراتيجية – التي اعتمدها‬ ‫مجل��س األمناء – تلبية خريج��ي «بوليتكنك البحرين»‬ ‫الحتياجات سوق العمل‪ ،‬ومن ثمّ‪ ،‬توفير مصدر إلمداد‬ ‫االقتصاد البحريني بالخريجين ذوي المهارات العالية‪.‬‬

‫ثقافة األبحاث التطبيقية‬ ‫* ف��ي ذكرى م��رور ‪ 11‬عاماً على تأس��يس «بوليتكنك‬ ‫البحري��ن»‪ ..‬ما أب��رز الخطط االس��تراتيجية التعليمية‬ ‫المقرر اعتمادها وتطبيقها في ‪2019‬؟‬ ‫ نحن نس��عى إلى تطوي��ر ثقافة األبح��اث التطبيقية‬‫للمش��اركة ف��ي تقديم حل��ول للمش��اكل االجتماعية‬ ‫والصناعية‪ ،‬وتحسين الفرص لريادة األعمال واالبتكار‪،‬‬ ‫وذل��ك من خ�لال زيادة ش��راكاتنا التجاري��ة مع كبرى‬ ‫الش��ركات لتدريب الطلبة وتعريضه��م لبيئة األعمال‬ ‫الحقيقية قبل تخرجهم‪.‬‬ ‫* ما أبرز ما حققته «بوليتكنك البحرين» منذ تأسيسها؟‬ ‫ اس��تطاعت «البوليتكنك» بفضل م��ن اهلل وتوفيقه‬‫منذ تدش��ينها منذ ما يزيد على عش��ر سنوات كإحدى‬ ‫مبادرات مشروع تطوير التعليم والتدريب في المملكة‪،‬‬ ‫رفد س��وق العمل بطاقات وطنية ش��ابة ومؤهلة على‬ ‫أعل��ى مس��توى‪ ،‬حيث بلغت نس��بة توظيفه��م ‪.% 86‬‬ ‫منه��م م��ن واصل��وا مس��يرتهم التعليمية ف��ي أرقى‬ ‫الجامع��ات ف��ي أوروبا والوالي��ات المتح��دة األمريكية‬ ‫وأس��تراليا‪ ،‬ومنه��م م��ن تمك��ن م��ن إط�لاق وإدارة‬ ‫مش��اريعهم الخاصة‪ ،‬األمر الذي يس��هم بشكل مباشر‬ ‫في تحقي��ق توجهات الدول��ة لرؤية مملك��ة البحرين‬ ‫‪ ،2030‬ويبره��ن عل��ى ج��ودة األس��اليب التعليمي��ة‬ ‫المتطورة التي اعتمدتها «البوليتكنك»‪ ،‬والتي تحاكي‬ ‫أفض��ل الممارس��ات العالمي��ة ف��ي التعلي��م‪ .‬تحرص‬ ‫«البوليتكن��ك» عل��ى تزوي��د طلبتها بمه��ارات القرن‬ ‫الحادي والعش��رين‪ ،‬بما يتيح له��م التعامل مع التطور‬ ‫في تكنولوجيا الحوسبة السحابية والذكاء االصطناعي‬ ‫اآلخذين ف��ي النمو‪ ،‬والذي��ن باتوا جز ًءا أساس��يًا في‬ ‫مج��االت عدي��دة‪ .‬كما حقق��ت «بوليتكن��ك البحرين»‬ ‫إنج��ازات على مختل��ف األصعدة‪ ،‬فعلى س��بيل المثال‪،‬‬ ‫تمكن طلب��ة «البوليتكنك» من إح��راز مراكز متقدمة‬ ‫في معظم المس��ابقات التي اش��تركوا فيها‪ ،‬وقد نالوا‬ ‫مجموعة من الجوائز خالل مشاركاتهم في المسابقات‬ ‫الدولية‪ ،‬كما حازوا على مراكز متقدمة في المنافس��ات‬ ‫الت��ي تمت خ�لال الفت��رة الماضية على المس��تويين‬ ‫المحلي والخليجي‪.‬‬ ‫أما على مستوى البحث العلمي‪ ،‬فمنذ عام ‪ 2012‬وحتى‬ ‫الي��وم‪ ،‬كان هناك حراك علمي نش��ط من خالل زيادة‬ ‫عدد البحوث المنش��ورة في مج�لات علمية محكمة أو‬ ‫من خالل المؤتم��رات الدولية والمحلي��ة أو من خالل‬ ‫المشاركة في تأليف ونشر الكتب‪.‬‬ ‫وم��ن خالل عملي��ات مراجعة البرامج م��ن قبل الهيئة‬ ‫الوطنية للمؤهالت وضمان ج��ودة التعليم والتدريب‪،‬‬ ‫نال��ت بوليتكنك البحرين أعلى تصنيف «جدير بالثقة»‬ ‫لجميع برامجها المطروحة في كلية إدارة األعمال‪ .‬ومما‬

‫«البوليتكنك» ترفد سوق العمل بطاقات‬ ‫وطنية شابة ومؤهلة على أعلى مستوى‬ ‫‪ ٪86‬من خريجي «البوليتكنك» حصلوا‬ ‫على وظائف في سوق العمل برواتب مجزية‬ ‫«البوليتكنك» واحدة من ‪ 3‬جامعات محلية فقط‬ ‫شاركت في االعتماد األكاديمي المؤسسي‬ ‫يثلج الصدر ويدعو إل��ى الفخر أن برامج «البوليتكنك»‬ ‫حصل��ت من قب��ل الهيئة نفس��ها على أق��ل عدد من‬ ‫التوصيات‪ ،‬وأكثر عدد من التزكيات ما بين برامج إدارة‬ ‫األعمال المطروحة في مملكة البحرين‪.‬‬ ‫كم��ا تمكنت «بوليتكنك البحري��ن» من الحصول على‬ ‫إعفاء لخريجي الكلية من حملة ش��هادة البكالوريوس‬ ‫في إدارة األعمال – تخصص المحاس��بة – من ‪ 9‬أوراق‬ ‫في امتحان ش��هادة جمعي��ة المحاس��بين القانونيين‬ ‫المعتمدين البريطانية «‪ ،»ACCA‬أي ما يعادل ‪ 9‬مواد‬ ‫من أصل ‪ 14‬مادة علمية تش��كل ش��هادة «‪،»ACCA‬‬ ‫وبذلك تعتب��ر «البوليتكنك» أوفر مؤسس��ات التعليم‬ ‫العالي ً‬ ‫حظا في الحص��ول على إعفاءات «‪ »ACCA‬من‬ ‫أية مؤسسة تعليم عال أخرى في مملكة البحرين‪ ،‬وبين‬ ‫عدد قلي��ل من المؤسس��ات التعليمية ف��ي المنطقة‪.‬‬ ‫وبعد هذا اإلنجاز‪ ،‬سعت «البوليتكنك» لمواءمة برنامج‬ ‫البكالوريوس في إدارة األعمال «تخصص المحاس��بة»‬ ‫مع متطلبات معهد المحاسبين القانونيين في إنجلترا‬ ‫وويل��ز «‪ ،»ICAEW‬حيث حصل البرنامج على االعتماد‬ ‫الكامل من قب��ل المعهد‪ ،‬وبذلك تكون «البوليتكنك»‬ ‫سباقة في نيل هذا االعتماد‪ .‬كما حصلت «البوليتكنك»‬ ‫على االعتماد المؤسسي لمدة أربع سنوات اعتبارًا من‬ ‫تاري��خ صدور القرار‪ ،‬حيث تعتب��ر «البوليتكنك» واحدة‬ ‫م��ن ضمن ث�لاث جامع��ات محلية فقط ش��اركت في‬ ‫االعتماد األكاديمي والمؤسس��ي وفق معايير االعتماد‬ ‫المؤسسي الوطنية‪ .‬كذلك استطاعت المؤسسة إدراج‬ ‫‪ 16‬مؤهلاً على اإلطار الوطني للمؤهالت وبذلك يبقى‬ ‫لدينا ‪ 4‬مؤهالت سيتم مراجعتها وإدراجها إذا استوفت‬ ‫المعايي��ر الوطني��ة مع حل��ول العام الق��ادم‪ .‬ومؤخرًا‪،‬‬ ‫حصلت ثالثة من برامج مش��اريع كلية البحرين التقنية‬ ‫«بوليتكن��ك البحرين» على االعتم��اد الكامل من قبل‬ ‫أكاديمي��ة التعليم العال��ي البريطاني��ة «‪ ،»AHE‬مما‬ ‫يعن��ي اس��تيفاء برامج‪ :‬الش��هادة في التعلي��م العالي‬ ‫والتعلم «‪ ،»CTTL‬وشهادة الدبلوما العليا في التعليم‬

‫والتعل��م الجامع��ي «‪ ،»PGCTLHE‬ومس��ار الزمال��ة‬ ‫التجريبي‪ ،‬متطلبات إطار المعايير المهنية في المملكة‬ ‫المتحدة «‪ ،»UKPSF‬والذي يعد إطارًا مرجعيًا للنجاح‬ ‫في دعم التعليم والتعلم في التعليم العالي‪ ،‬والذي يتم‬ ‫تطبيقه على مستوى فردي أو مؤسسي لتعزيز مستوى‬ ‫التعلي��م والتعلم‪ .‬ه��ذا وتعتبر «البوليتكن��ك» واحدة‬ ‫من أوائل المؤسس��ات الحكومية ف��ي مملكة البحرين‬ ‫التي طبقت نظام الحوس��بة السحابية لخدمات أمازون‬ ‫«‪ .»AWS‬وقد تمكنت «بوليتكنك البحرين» من إنشاء‬ ‫مختبر اإلب��داع واالبتكار في عام ‪ ،2013‬واليزال يعمل‬ ‫على احتض��ان المواهب الطالبي��ة وصقلها حتى تبلغ‬ ‫المس��تويات المتقدمة المقبولة للمنافس��ة في مجال‬ ‫االبت��كار‪ .‬وإضاف��ة إلى ذل��ك‪ ،‬أنش��أت «البوليتكنك»‬ ‫مرك��زًا لريادة األعم��ال في مركز ري��ادات التابع لبنك‬ ‫البحرين للتنمية‪ ،‬وقد نفذت بالتعاون مع البنك العديد‬ ‫من الدورات المش��تركة في مج��ال دعم ريادة األعمال‬ ‫وتأهي��ل رواد األعم��ال الجدد‪ ،‬كما يعم��ل هذا المركز‬ ‫على غرس مب��ادئ ريادة األعمال في طلبة البوليتكنك‬ ‫وينميها‪.‬‬ ‫* م��ا أب��رز البرام��ج األكاديمية والمواد الدراس��ية في‬ ‫الكلي��ة؟ وهل هناك عدد س��اعات معي��ن على الطالب‬ ‫اجتي��ازه كي يحصل عل��ى البكالوريوس؟ وما ش��روط‬ ‫االلتحاق بالكلية؟‬ ‫ تق��دم «بوليتكن��ك البحري��ن» البرام��ج األكاديمية‬‫التالي��ة‪ :‬البكالوريوس في إدارة األعمال‪ ،‬البكالوريوس‬ ‫ف��ي إدارة اللوجس��تيات العالمي��ة‪ ،‬البكالوري��وس في‬ ‫تقني��ة المعلوم��ات واالتص��االت‪ ،‬البكالوري��وس ف��ي‬ ‫تقنية الهندس��ة‪ ،‬البكالوريوس في التصميم المرئي‪،‬‬ ‫والبكالوريوس في اإلعالم اإللكتروني‪.‬‬ ‫* ك��م عدد الط�لاب الذي��ن تخرجوا م��ن الكلية منذ‬ ‫التأسيس؟‬ ‫‪ -‬ع��دد خريج��و «البوليتكن��ك» منذ التأس��يس وحتى‬

‫الكلية تتابع الطالب بعد تخرجهم‬ ‫خالل فترة من ‪ 6‬أشهر إلى ‪ 12‬شهرًا‬ ‫‪ ٪4‬من خريجي «البوليتكنك» تحولوا‬ ‫لرواد أعمال ويديرون مشاريعهم الخاصة‬ ‫‪ ٪5‬من خريجي الكلية يواصلون الدراسات العليا‬

‫د‪ .‬جيف زابودسكي (تصوير‪ :‬سهيل وزير)‬

‫اليوم ه��و ‪ 1804‬وهو ش��امل البكالوريوس والدبلوم‬ ‫المشارك والدبلوم‪.‬‬ ‫* كم تبلغ التكلفة المادية لحصول الطالب على شهادة‬ ‫البكالوريوس من الكلية؟‬ ‫ عاد ًة ما تعتمد الرس��وم الدراس��ية على عدد النقاط‬‫التي تتم دراس��تها في كل فصل دراسي‪ .‬ولكن يمكننا‬ ‫القول إن رسوم طالب الدوام الكامل الذي يحصل على‬ ‫‪ 60‬ساعة معتمدة في كل فصل دراسي كما يلي‪:‬‬ ‫* الطالب البحريني‪ 120 :‬دينارًا بحرينيًا‪.‬‬ ‫* الطالب غير البحريني‪ 2520 :‬دينارًا بحرينيًا‪.‬‬

‫احتياجات سوق العمل‬ ‫* ه��ل تش��عرون أن البرامج التعليمي��ة للكلية تتوافق‬ ‫مع احتياجات سوق العمل؟ وهل يسهم ذلك في تعزيز‬ ‫التنمية والنمو االقتصادي؟‬ ‫ نح��ن نختار البرام��ج التعليمي��ة واألكاديمية بعناية‬‫فائقة‪ ،‬بحيث ندرس احتياجات س��وق العمل‪ ،‬والتشاور‬ ‫مع الش��ركات الكبرى ف��ي المملكة‪ ،‬وعل��ى ضوء ذلك‬ ‫نق��وم باختي��ار البرنام��ج‪ .‬ال يمكن أن نق��دم برامج ال‬ ‫مس��تقبل لها‪ ،‬ألن البوليتكنك وجدت للمس��اهمة في‬ ‫بناء البحري��ن واالقتصاد في البحرين‪ ،‬ولذلك ال يمكن‬ ‫أن نقدم برامج تعليمية ال توجد لها صناعة أو وظائف‪.‬‬ ‫وضمن العالقات الت��ي تربطنا مع الكثير من القائمين‬ ‫والمس��ؤولين ع��ن الش��ركات والمصانع ف��ي القطاع‬ ‫الخاص وكذلك المس��ؤولين في عدد من المؤسسات‬ ‫الحكومية‪ ،‬نتب��ادل اآلراء واألفكار حول مدى الرضا عن‬ ‫مخرج��ات «البوليتكن��ك» وماهية األس��اليب التي من‬ ‫الممكن اتباعها لضمان ج��ودة التعليم الذي يتلقونه‬ ‫وحاجة السوق للتخصصات التي تخرجها الكلية‪.‬‬ ‫* كيف تتم عملية اختيار البرامج األكاديمية والتعليمية‬ ‫في الكلية؟ وهل هناك لجنة مختصة تشرف على عملية‬ ‫االختيار؟‬ ‫ ت��م تش��كيل لجان استش��ارية للمناه��ج بواقع لجنة‬‫متخصصة لكل برنامج أكاديم��ي‪ ،‬وتكون مهمة هذه‬ ‫اللج��ان الحرص عل��ى مواكبة احتياجات س��وق العمل‬ ‫وتطوير المناهج تبعًا لذلك‪ ،‬حيث تضم في عضويتها‬ ‫ممثلين ع��ن قطاع��ات الصناعة والتجارة والهندس��ة‬ ‫وغيره��م م��ن أرباب العمل ف��ي المملك��ة‪ ،‬إلى جانب‬ ‫عمداء ورؤساء البرامج ٍّ‬ ‫كل بحسب اختصاصه‪.‬‬ ‫* هل تتم عملية متابعة من قبل الكلية للخريجين؟ وما‬ ‫النتائج التي تحصلون عليها أو تتوصلون إليها؟‬ ‫ نحن نق��وم بمتابعة الخريجين بع��د تخرجهم خالل‬‫فت��رة من ‪ 6‬إلى ‪ 12‬ش��هرًا‪ ،‬للتعرف عل��ى أوضاعهم‪،‬‬ ‫ونحن فخورون بأن نجد أن الغالبية العظمى منهم قد‬ ‫التحقوا بالعمل ضم��ن تخصصاتهم األكاديمية‪ ،‬حيث‬ ‫أظه��رت اإلحصاءات ب��أن أكثر م��ن ‪ %85‬من خريجي‬ ‫البوليتكنك التحقوا مباشرة بسوق العمل‪ ،‬وهذا يؤكد‬ ‫أن البحرين��ي أصبح الخيار األول‪ ،‬وأن خريج البوليتكنك‬ ‫أصبح متميزًا ومرغوبًا‪ ،‬فنحن تصلنا طلبات من مختلف‬ ‫ش��ركات القط��اع الخ��اص‪ ،‬وكذلك من القط��اع العام‬ ‫لتزويده��م بمعلومات عن الخريجين بغرض تدريبهم‬ ‫وتوظيفهم أو مقابلتهم لط��رح فرص توظيف جديدة‬ ‫لهم‪ .‬ونحن نتابع عن كثب عن طريق إدارة البوليتكنك‬ ‫أو عن طريق بعض الجهات الحكومية والتواصل معها‬ ‫لتوفير البيانات الخاص��ة بالطلبة‪ ،‬كما ونقوم بمتابعة‬ ‫الطلبة بعد مرور س��تة أشهر من تخرجهم لكي تكون‬ ‫لدينا مصداقية في التقارير المنتجة‪.‬‬

‫رواد أعمال‬ ‫* ه��ل لديك��م إحصائية بنس��بة خريج��ي «بوليتكنك‬ ‫البحري��ن» الذين يتمكن��ون من االنخراط في س��وق‬ ‫العمل البحريني سنوياً؟‬ ‫ أش��ارت اإلحصاءات األخيرة إلى أن أكثر من ‪ %86‬من‬‫الخريجي��ن اس��تطاعوا الحصول على وظائ��ف برواتب‬ ‫مجزية مقارنة بالرواتب المطروحة في الس��وق‪ ،‬و‪%26‬‬ ‫م��ن الطلبة الحاليين التحقوا بس��وق العمل وهم على‬ ‫مقاعد الدراس��ة‪ ،‬و‪ %4‬تحولوا إل��ى رواد أعمال يديرون‬ ‫مش��اريعهم الخاص��ة‪ ،‬فيم��ا ‪ %5‬منه��م يواصل��ون‬ ‫دراساتهم العليا‪.‬‬

‫‪18‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫مالعبنا‬ ‫‪Sport@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫ناصر بن حمد يبحث مع رئيس‬ ‫اللجنة األولمبية اإلسبانية التعاون المشترك‬ ‫اس��تقبل س��مو الش��يخ ناصر بن حمد‬ ‫آل خليف��ة ممثل جالل��ة الملك لألعمال‬ ‫الخيري��ة وش��ؤون الش��باب رئي��س‬ ‫المجل��س األعل��ى للش��باب والرياضة‪،‬‬ ‫أليخاندرو بالنكو رئيس اللجنة األولمبية‬ ‫اإلسبانية‪ ،‬بحضور س��مو الشيخ فيصل‬ ‫بن راشد آل خليفة عضو المجلس األعلى‬ ‫للشباب والرياضة رئيس لجنة التنسيق‬ ‫والتنفي��ذ والمتابع��ة‪ ،‬ومحم��د حس��ن‬ ‫النصف االمي��ن العام للجن��ة األولمبية‬ ‫البحرينية وعب��داهلل الزين المدير العام‬ ‫للمكتب الخاص‪.‬‬ ‫وخ�لال اللقاء بحث س��مو الش��يخ ناصر‬ ‫بن حم��د آل خليف��ة مع رئي��س اللجنة‬ ‫األولمبية اإلسبانية سبل تعزيز التعاون‬ ‫المش��ترك بي��ن البحري��ن إس��بانيا في‬ ‫الجانب الرياضي وفي كال البلدين‪.‬‬ ‫وأكد س��مو الش��يخ ناصر ب��ن حمد آل‬ ‫خليف��ة على أهمية زي��ارة رئيس اللجنة‬ ‫األولمبي��ة اإلس��بانية في وضع أس��س‬ ‫متين��ة للتع��اون البن��اء بي��ن البلدي��ن‬ ‫الصديقي��ن من خ�لال تب��ادل الخبرات‬ ‫والزيارات في مج��االت الرياضة‪ ،‬مؤكداً‬ ‫ح��رص البحري��ن على فت��ح المزيد من‬

‫قنوات التواصل والتعاون مع إسبانيا في‬ ‫مختل��ف المجاالت الرياضة واالس��تفادة‬ ‫م��ن الخب��رات ف��ي مختل��ف المج��االت‬ ‫الرياضية‪.‬‬ ‫ونوه س��مو الش��يخ ناصر ب��ن حمد آل‬ ‫خليفة بم��ا يربط البلدي��ن الصديقين‬

‫من عالقات وثيقة في المجال الرياضي‪،‬‬ ‫معربا ع��ن أمل��ه بتطويرها نح��و آفاق‬ ‫رحب��ة من التعاون البن��اء بما يلبي آمال‬ ‫وطموحات الشباب في البلدين‪.‬‬ ‫م��ن جانب��ه‪ ،‬ثم��ن رئي��س اللجن��ة‬ ‫األولمبية اإلس��بانية الجه��ود المتميزة‬

‫الت��ي تبذلها البحرين في س��بيل رعاية‬ ‫الحرك��ة الرياضية وما أثم��رت عنه من‬ ‫إنج��ازات متمي��زة عل��ى صعي��د النتائج‬ ‫الفني��ة للرياضيي��ن البحرينيي��ن ف��ي‬ ‫البط��والت العالمية وأيض��اً على صعيد‬ ‫تنظي��م البط��والت الرياضي��ة العالمية‬

‫عل��ى أرض البحرين مش��يراً إلى أهمية‬ ‫تطوير عالق��ات البلدين الصديقين في‬ ‫المج��االت الرياضي��ة وتنظي��م العديد‬ ‫من البرامج المش��تركة في هذا القطاع‬ ‫وتبادل الوفود الرياضة واالستفادة من‬ ‫كافة الخبرات في كال البلدين‪.‬‬

‫رئيس «اتحاد الكرة» يشيد برعاية‬ ‫«نفط البحرين» لكأس السوبر بابكو ‪2019‬‬ ‫قدمت ش��ركة نف��ط البحرين «بابك��و» رعايتها لتك��ون الراعي‬ ‫الرس��مي لكأس الس��وبر بابكو ‪ 2019‬لكرة القدم‪ ،‬الذي سيقام‬ ‫األحد ‪ 15‬س��بتمبر الجاري بين فريقي الرفاع والمنامة عند ‪6.30‬‬ ‫مساء على إستاد مدينة خليفة الرياضية‪.‬‬ ‫وفي ه��ذا اإلطار‪ ،‬أكد رئيس مجلس إدارة االتحاد البحريني لكرة‬ ‫القدم الش��يخ علي بن خليفة آل خليفة أن ش��ركة نفط البحرين‬ ‫«بابكو» لها إس��هامات متعددة مع اتحاد الكرة وساهمت بشكل‬ ‫كبي��ر بتحقيق العديد من األهداف الت��ي وضعها مجلس اإلدارة‪،‬‬ ‫مش��يراً إلى أن الدعم الالمحدود الذي تقدمه الشركة دليل قاطع‬ ‫على حرصها بدعم القطاعين الرياضي والشبابي‪ ،‬مشيداً بتعاون‬ ‫رئي��س مجلس إدارة ش��ركة نف��ط البحرين «بابك��و» د‪ .‬داوود‬ ‫نصيف على تقديم كامل الدعم التحاد الكرة‪.‬‬ ‫وأوض��ح الش��يخ علي بن خليفة ب��ن أحمد آل خليف��ة أن االتحاد‬ ‫البحريني لكرة القدم س��عيد بتجديد الش��راكة مع بابكو لرعاية‬ ‫كأس الس��وبر‪ ،‬وقال‪« :‬نحن في االتحاد نتش��رف بهذه الشراكة‬

‫المستمرة مع االتحاد والممتدة لسنوات طويلة»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬قدمت ش��ركة بابك��و دعما كبيرا ف��ي الفترة الماضية‬ ‫التح��اد الكرة في جميع األنش��طة والفعالي��ات‪ ،‬ورعايتها لكأس‬ ‫الس��وبر دلي��ل على حرصه��ا بمواصلة الجس��ور الممت��دة بين‬ ‫الطرفين‪ ،‬بما يسهم في تعزيز التطلعات الرامية للتطوير»‪.‬‬ ‫ولف��ت رئيس مجلس إدارة االتح��اد البحريني لكرة القدم إلى أن‬ ‫الرعاية تعكس ال��دور الوطني الكبير والرائد لش��ركة بابكو في‬ ‫اإلس��هام بنجاح الفعاليات الت��ي ينظمها االتحاد‪ ،‬مش��يدا بهذا‬ ‫الدعم الذي سيسهم في توفير أسباب النجاح التنظيمي للمباراة‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى أن االتح��اد البحريني لكرة القدم وض��ع خطة كاملة‬ ‫إلخ��راج المباراة بأفضل ص��ورة تنظيميةـ خصوص��اً أن المباراة‬ ‫ستكون باكورة الموسم الجديد ‪ ،‬مبيناً أن الجميع سيبذل قصارى‬ ‫جهده إلنجاح المباراة‪ ،‬وتابع «الش��راكة مع بابكو طويلة المدى‪،‬‬ ‫ونح��ن في نعرب عن فخرنا واعتزازنا بهذه الش��راكة مع ش��ركة‬ ‫«بابكو»‪.‬‬

‫الماجد يطلع على تحضيرات‬ ‫طوكيو لدورة األلعاب البارالمبية ‪2020‬‬ ‫بحث مع رئيسي اللجنتين الدولية واليابانية أوجه التعاون المستقبلي‬

‫اختت��م األمين الع��ام للجن��ة البارالمبية‬ ‫البحرينية عل��ي الماجد زيارته الى مدينة‬ ‫طوكي��و الياباني��ة والت��ي حض��ر خاللها‬ ‫برفق��ة المدرب علي الغ��زال االجتماعات‬ ‫التنس��يقية التحضيرية المس��بقة لدورة‬ ‫األلع��اب البارالمبي��ة الت��ي س��تقام في‬ ‫شهر أغس��طس من العام القادم ‪2020‬‬ ‫بالمدينة ذاتها‪.‬‬ ‫ومث��ل عل��ي الماج��د الجان��ب البحريني‬ ‫ف��ي االجتماعات والت��ي تضمنت تقديم‬ ‫تعري��ف وش��رح تفصيل��ي ح��ول كل م��ا‬ ‫يتعلق بال��دورة وكيفية إدراج وتس��جيل‬ ‫أس��ماء الالعبين واإلداريين والمدربين‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى الرياضات المعتمدة وشرح‬ ‫كافة أنظمة وقوانين الدورة‪.‬‬ ‫وإلى جانب االجتماعات التنسيقية تضمن‬ ‫جدول أعمال الزيارة إط�لاع الوفود على‬

‫القري��ة األولمبي��ة التي س��تحتضن مقر‬ ‫س��كن الوف��ود الرياضي��ة م��ن مختلف‬ ‫دول العال��م‪ ،‬وذل��ك بالتع��رف على أدق‬ ‫التفاصي��ل في مقار اإلقامة والتأكيد على‬ ‫االستعداد باستضافة الرياضيين في هذا‬ ‫الح��دث العالمي‪ ،‬عالوة عل��ى زيارة عدد‬ ‫من المالعب التي ستحتضن المنافسات‪.‬‬ ‫وعل��ى هام��ش الزي��ارة التق��ى األمي��ن‬ ‫العام للجن��ة البارالمبي��ة البحرينية علي‬ ‫الماجد بعدد من الش��خصيات الرياضية‬ ‫المس��ؤولة وفي مقدمته��ا رئيس اللجنة‬ ‫البارالمبي��ة الدولي��ة البرازيل��ي ان��درو‬ ‫بارس��ونز والذي رحب بالتشكيل الجديد‬ ‫للجن��ة البارالمبية البحريني��ة وتمنى لها‬ ‫التوفيق في أعماله��ا ومهامها الموجهة‬ ‫للرياضيين م��ن ذوي العزيمة كما تمنى‬ ‫للبعث��ة البحريني��ة الظه��ور المميز في‬

‫ال��دورة األولمبي��ة المقبل��ة‪ ،‬ومن جانبه‬ ‫نق��ل علي الماجد تحي��ات رئيس وأعضاء‬ ‫مجلس إدارة اللجنة البارالمبية البحرينية‬ ‫وبحث أوج��ه التعاون المس��تقبلي وقدم‬ ‫درع��اً تذكاري��اً م��ن اللجن��ة البارالمبية‬ ‫البحرينية بهذه المناسبة‪.‬‬ ‫كما التق��ى علي الماجد برئي��س اللجنة‬ ‫البارالمبي��ة الياباني��ة وعض��و اللجن��ة‬ ‫المنظم��ة ل��دورة األلع��اب البارالمبي��ة‬ ‫الصيفي��ة طوكي��و ‪ 2020‬ميتس��ونوري‬ ‫توريهارا‪ ،‬على هامش االجتماعات وتباحثا‬ ‫أوجه التعاون المستقبلي بين الطرفين‪،‬‬ ‫وق��دم الماجد الش��كر لحس��ن الضيافة‬ ‫واالستقبال والتحضير لالجتماعات وقدم‬ ‫درع��اً تذكارياً بهذه المناس��بة‪ ،‬مش��يداً‬ ‫بجهود اليابان ف��ي إبراز الحدث العالمي‬ ‫البارالمبي‪.‬‬

‫الشيخ علي بن خليفة آل خليفة‬

‫سلمان بن إبراهيم ينطلق‬ ‫بجولة آسيوية تشمل أوزبكستان‬ ‫وقيرغزستان وطاجيكستان‬ ‫ينطل��ق رئيـــ��س اإلتحاد‬ ‫اآلس��يــوي لك��رة الق��دم‬ ‫النائـــ��ب األول لرئيــــس‬ ‫االتح��اد الدولـــ��ي لك��رة‬ ‫الق��دم الش��يـــخ س��لمان‬ ‫ب��ن إبراهي��م آل خليف��ة‪،‬‬ ‫األح��د‪ ،‬في جولة آس��يوية‬ ‫ف��ي دول منطق��ة وس��ط‬ ‫القارة يزور خاللها كال من‬ ‫أوزبكس��تان وقيرغزستان‬ ‫وطاجيكس��تان‪ ،‬وذلك في‬ ‫إطار سياسة التواصل التي‬ ‫ينتهجه��ا رئي��س االتحاد‬ ‫الق��اري مع مختل��ف بلدان‬ ‫القارة اآلسيوية‪.‬‬ ‫الشيخ سلمان بن إبراهيم آل خليفة‬ ‫ويبدأ الش��يخ س��لمان بن‬ ‫إبراهي��م آل خليفة جولته بزيارة العاصمة األوزبكية طش��قند قبل‬ ‫أن يتوجه إلى العاصمة القيرغيزية بش��كيك‪ ،‬الثالثاء المقبل‪ ،‬على‬ ‫أن يختتم جولته بزيارة العاصمة الطاجيكية دوش��انبيه‪ ،‬الخميس‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫ويلتقي رئيس االتحاد اآلسيوي لكرة القدم خالل الجولة اآلسيوية‬ ‫مع كبار المسؤولين في الدول الثالث‪ ،‬كما يزور اتحاداتها الوطنية‬ ‫ويبحث مع رؤس��ائها س��بل تعزي��ز التعاون بين االتحاد اآلس��يوي‬ ‫وتلك االتحادات الى جانب استعراض خطط وبرامج االتحاد القاري‬ ‫للنهوض بمسيرة اللعبة في مختلف أنحاء القارة اآلسيوية ‪.‬‬ ‫وأعرب الش��يخ س��لمان بن إبراهيم آل خليفة عن س��عادته بزيارة‬ ‫أوزبكس��تان وقيرغزس��تان وطاجيكس��تان‪ ،‬مؤكداً أن هذه الجولة‬ ‫تأتي في س��ياق الح��رص على إدامة قنوات التواصل المباش��ر مع‬ ‫االتحادات الوطنية اآلس��يوية للوقوف عل��ى التحديات التي تواجه‬ ‫تطوي��ر اللعبة في مختلف أنح��اء القارة ومناقش��ة تطوير التعاون‬ ‫القائ��م بين اإلتحاد اآلس��يوي واتح��ادات اللعبة بم��ا يخدم رؤية‬ ‫االتحاد القاري «آسيا واحدة ‪ ..‬هدف واحد» الهادفة لتنمية مختلف‬ ‫أركان كرة القدم اآلسيوية‪.‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪19‬‬ ‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫افتتاح نيستو هايبر ماركت في القضيبية بمليوني دينار‬

‫أعلنت مجموعة ويس��تون انترناشنال‪ ،‬التي تتخذ‬ ‫م��ن اإلم��ارات العربية المتح��دة مق��راً لها‪ ،‬عن‬ ‫افتت��اح «نيس��تو هايب��ر ماركت» ف��ي القضيبية‬ ‫من محافظ��ة العاصم��ة الخميس‪ ،‬تح��ت رعاية‬ ‫الش��يخ هشام بن عبد الرحمن آل خليفة‪ ،‬محافظ‬ ‫محافظة العاصمة‪ ،‬بحضور ش��خصيات كبيرة من‬ ‫جهات الرسمية والتجارية‪.‬‬ ‫وبين المتحدث الرس��مي للمجموعة‪ ،‬أن الهايبر‬ ‫مارك��ت تبل��غ كلفت��ه مليون��ي دين��ار بحريني‪،‬‬ ‫وبمس��احة ‪ 45000‬قدم مرب��ع مع أكثر من ‪250‬‬

‫موقف للس��يارات ليكون أكبر هايب��ر ماركت من‬ ‫بين المجموعة في المملكة‪.‬‬ ‫وأضاف أنه سيكون هذا المتجر الثاني والسبعين‬ ‫للمجموعة الموزعة في دول مختلفة والثالث عشر‬ ‫في مملكة البحرين‪.‬‬ ‫ويقع هايبر ماركت في منطقة القضيبية يس��مى‬ ‫أوال ب�لازا التي كانت تعرف س��ابقاً باس��م أوال‬ ‫س��ينما‪ ،‬وهي كانت تعرف قاعة س��ينما وتشتهر‬ ‫بعرض األفالم باللغات األجنبية والهندية‪.‬‬ ‫كما بين ممث��ل المجموعة ب��أن الموقع معروف‬

‫بجهة الدينية والثقافية ومش��هور ألكالت لذيذة‬ ‫ف��ي العاصمة حي��ث توجد هناك مراك��ز األندية‬ ‫والثقافي��ة والكنائ��س والمس��اجد والمعاب��د‬ ‫والمطاع��م الت��ي تل��ذذ المأك��والت اآلس��يوية‬ ‫والفلبينية والبحرينية‪.‬‬ ‫ومع أن س��كان المنطقة في انتظار لفترة طويلة‬ ‫افتتاح متجر نيس��تو‪ ،‬حيث كانت المنطقة تحتاج‬ ‫إلى متجر تجزئة مناسب مع مواقف سيارات كافية‪.‬‬ ‫الجدي��ر بالذك��ر أيض��اً أن المتجر ت��م تصميمه‬ ‫للعائالت التي تبحث عن التسوق وتناول الطعام‬

‫في عطلة نهاية األسبوع‪.‬‬ ‫كم��ا أعلنت المجموع��ة أنها س��تركز على توفير‬ ‫منتج��ات متنوع��ة ومحلي��ة وممت��ازة وهي تلبي‬ ‫متطلبات المجتمعات المقيمة في هذه المملكة‪،‬‬ ‫حي��ث تش��مل أصناف��اً م��ن المنتج��ات الغذائية‬ ‫والخضروات واألسماك واللحوم وغيرها‪.‬‬ ‫وأضاف��ت المجموع��ة أيض��اً ع��ن مش��روعها‬ ‫المس��تقبلي‪ ،‬وه��و هايبرمارك��ت تبلغ مس��احته‬ ‫‪ 75000‬قدم مرب��ع ومن المتوقع افتتاحه بحلول‬ ‫نهاية هذا العام‪.‬‬

‫المرزوق رئيسًا لـ«االتحاد النسائي»‬ ‫والدرازي نائبًا والحسن ألمانة السر‬

‫فاطمة الشيخ‬

‫انتخ��ب مجلس االتح��اد النس��ائي البحرين��ي بدرية‬ ‫المرزوق رئيساً للمرة الثانية‪ ،‬بينما نالت زينب الدرازي‬ ‫منصب نائبة الرئيسة ورئيسة لجنة مراجعة القوانين‪،‬‬ ‫وذهبت أمانة السر لصفية الحسن‪ ،‬ومساعد أمين السر‬ ‫وجيهة عباس‪ ،‬في حين نالت زهرة أش��كناني منصب‬ ‫األمي��ن المالي‪ ،‬وحنان الخياط لمنصب رئيس��ة لجنة‬ ‫العالقات الخارجية‪ ،‬ورئاس��ة لجن��ة العالقات الداخلية‬ ‫لزين��ب المهن��دس‪ ،‬ف��ي حين تول��ت رئاس��ة اللجنة‬ ‫اإلعالمية صفاء حسن بالتزكية‪ ،‬ورئاسة لجنة األحوال‬ ‫الشخصية والعنف األسري لرقية خميس‪ ،‬ونالت رحاب‬ ‫الحداد منصب عضو إداري‪ ،‬وذلك بمش��اركة أكثر من‬ ‫‪ 100‬ممثلة من لفيف الجمعيات النسائية‪.‬‬ ‫وعقدت الجمعية العمومية لالتحاد اجتماعها الس��بت‬ ‫لتشكيل مجلس اإلدارة الجديد باالنتخاب‪ ،‬تحت شعار‬ ‫«نحو تشريعات في ظل أجندة ‪ 2030‬ألهداف التنمية‬ ‫المستدامة»‪.‬‬ ‫وتضم��ن جدول األعمال إقرار جدول األعمال وانتخاب‬ ‫مكت��ب المؤتم��ر‪ ،‬تال ذل��ك كلمة مجل��س المؤتمر‪،‬‬ ‫ث��م مناقش��ة التقريرين األدبي والمال��ي والمصادقة‬ ‫عليها باإلجماع‪ ،‬وليتم بعدها استقالة مجلس اإلدارة‬ ‫السابق وانتخاب المجلس الجديد‪.‬‬ ‫وذكرت المرزوق خالل كلمتها االفتتاحية‪ ،‬أن الجمعية‬ ‫العمومي��ة لالتح��اد النس��ائي منحتها الثق��ة بتولي‬ ‫مجل��س اإلدارة للعامي��ن الس��ابقين ضم��ن الدورة‬ ‫االنتخابية السابقة‪ ،‬معبرة بأن منحها الثقة تكليف ال‬ ‫تشريف‪ ،‬مشيرة إلى عزمها بأن تثبت للجميع قدرتها‬ ‫بتحم��ل المس��ؤولية ب��كل تبعاتها‪ ،‬وتكمل مس��يرة‬ ‫اإلدارات السابقة‪.‬‬ ‫وأكدت بأن أذنها صاغية لكل المالحظات واإلرشادات‪،‬‬

‫كم��ا أن أه��داف التنمي��ة المس��تدامة نص��ب أعين‬ ‫االتح��اد‪ ،‬وباألخص الهدف الخامس‪ ،‬وهو المس��اواة‬ ‫بين الجنسين‪.‬‬ ‫وأوضح��ت ب��أن برامج مجل��س اإلدارة ترك��زت على‬ ‫جميع الملفات التي تبناها االتحاد‪ ،‬وهي حقوق المرأة‬ ‫وحق��وق المواطنة‪ ،‬إلى جانب تكاف��ؤ الفرص ورفض‬ ‫التميي��ز والعنف ضدها‪ ،‬والس��عي الحثي��ث ألن تتبوأ‬ ‫المرأة البحرينية أعلى مراكز صنع القرار‪ ،‬والعمل على‬ ‫تفعي��ل وبناء عالقات مجتمعية متميزة بين الش��ركاء‬ ‫وهم الجمعيات النسائية والمجتمع المدني‪ ،‬والجهات‬ ‫الرسمية والجهات الدولية‪.‬‬ ‫وتابعت أن عملنا منطلق ضمن شعار االتحاد «شركاء‬ ‫في األهداف ‪ ...‬ش��ركاء في المسؤولية»‪ ،‬وألجله كان‬ ‫لنا حضور إعالمي واس��ع‪ ،‬بهدف نش��ر كافة األهداف‬ ‫التي تبنه��ا االتحاد في كافة وس��ائل اإلعالم ومواقع‬ ‫التواص��ل االجتماع��ي في مختلف القضاي��ا التي تهم‬ ‫المرأة‪.‬‬ ‫وأردف��ت أن من أه��م إنجازات الدورة الس��ابقة إنجاز‬ ‫التقرير األهلي للس��يداو مع استهداف مجلس اإلدارة‬ ‫في خطت��ه للنهوض بالم��رأة وحماية مكتس��باتها‪،‬‬ ‫وتعزي��ز مكانتها ف��ي المجتمع للدفاع ع��ن حقوقها‪،‬‬ ‫من خالل التش��ريعات القواني��ن الصادرة‪ ،‬ومن خالل‬ ‫مختلف الوسائل واألساليب‪.‬‬ ‫ونوهت إلى دور االتحاد في نش��ر التوعية المجتمعية‬ ‫واألس��رة بكافة أفرادها‪ ،‬وكان منه��ا تنظيم الحمالت‬ ‫التوعوية في ش��تى المجاالت القانونية والتش��ريعية‪،‬‬ ‫واالهتم��ام بمتابعة المش��كالت االجتماعية األس��رية‬ ‫التي تثار في وسائل اإلعالم‪ ،‬لمنع إهانة كرامة المرأة‬ ‫في األسرة كالتحرش الجنسي والعنف األسري‪ ،‬وألجلة‬

‫كان هناك العديد من البيانات حول العنف ضد المرأة‪،‬‬ ‫ال من أشكال التمييز وانتهاكاً‬ ‫الذي يعتبره االتحاد شك ً‬ ‫لحقوق اإلنس��ان م��ع المطالبة لتوفي��ر الحماية لردع‬ ‫المعتدين‪.‬‬ ‫وأضافت أن االتح��اد كان فاع ً‬ ‫ال على صعيد المطالبات‬ ‫الحقوقية‪ ،‬منها حق المرأة في منح جنس��يتها ألبنائها‬ ‫إذا كانت متزوجة من أجنبي‪ ،‬وتم تشكيل لجنة شبابية‬ ‫تتولى القضية‪ ،‬وتنظيم وتعديل قانون األسرة‪.‬‬ ‫وذك��رت أن هناك تحديات كثي��رة تواجه االتحاد على‬ ‫المستوى المادي والبشري‪.‬‬ ‫وش��هد االجتماع نقاش��اً س��اخناً بين أعضاء المجلس‬ ‫الحالي والحضور تناول العديد من المحاور‪ ،‬ومنها عدم‬ ‫وجود مقر لالتحاد النسائي البحريني منذ تأسيسه عام‬ ‫‪ ،2006‬ويشغل حالياً شقة مؤجرة‪ ،‬في ظل وجود وعود‬ ‫سابقة بتوفير مقر دائم لالتحاد من سنين طوال‪.‬‬ ‫وطالبت ممثالت الجمعيات بتكثيف اجتماعات المجلس‬ ‫اإلدارة‪ ،‬حيث لم يجتمع مجلس اإلدارة السابق ‪ 15‬مرة‪،‬‬ ‫منها اجتماعان اس��تثنائيان خالل فترة امتدت إلى ‪24‬‬ ‫شهر تمثل مجلس اإلدارة الس��ابق‪ ،‬ودعت الممثالت‬ ‫إلى تكثيف االجتماعات‪.‬‬ ‫وق��ال خبير منت��دب من أحد ش��ركات التدقيق المالي‬ ‫البيانات المالية لالتح��اد‪ ،‬إن إجمالي المصروفات بلغ‬ ‫‪ 21‬ألف دينار لعام ‪ ،2018‬وبين أن زيادة اإلرادات على‬ ‫المصروف��ات من خ�لال المقارنة بي��ن عامي ‪-2017‬‬ ‫‪ ،2018‬إذ أش��ارت األرقام إلى انح��دار زيادة اإليرادات‬ ‫عل��ى المصروف��ات‪ ،‬حيث بلغ��ت ‪ 20‬ألف دين��ار لعام‬ ‫‪ ،2017‬ف��ي حين انخفض��ت اإليرادات إل��ى ألف دينار‬ ‫لع��ام ‪ ،2018‬وأرجع الخبير س��بب تف��اوت الزيادة إلى‬ ‫كونها تعتمد على التبرعات‪.‬‬

‫وأثارت إح��دى العض��وات انخفاض إي��رادات االتحاد‪،‬‬ ‫مبين��ة أن منح��ة وزارة العم��ل والتنمي��ة االجتماعية‬ ‫لالتحاد ‪ 10‬آالف س��ابقاً‪ ،‬إال أن ذلك تقلص إلى الربع‪،‬‬ ‫حيث بل��غ الدع��م ‪ 3‬آالف دينار حالياً‪ ،‬مش��يرة إلى أن‬ ‫االتحاد ال يس��تطيع جمع أي تبرعات والدعم والحصول‬ ‫على التمويل المالي من الخارج‪.‬‬ ‫واس��تعرض مكت��ب المؤتم��ر التقري��ر األدب��ي الذي‬ ‫تضم��ن اجتماعات مجل��س اإلدارة والبالغ عددها ‪15‬‬ ‫اجتماعاً بينهم اجتماعان اس��تثنائيان‪ ،‬ولجان مجلس‬ ‫اإلدارة وهي‪« :‬لجنة السيداو‪ ،‬لجنة األحوال الشخصية‬ ‫ومناهض��ة العنف األس��ري‪ ،‬لجنة العالق��ات الداخلية‪،‬‬ ‫اللجنة اإلعالمية‪ ،‬اللجنة الش��بابية‪ ،‬فريق وعي‪ ،‬رئيس‬ ‫العالقات الخارجية»‪.‬‬ ‫كما ناقش األعض��اء والحضور اإلنجازات والمش��اريع‪،‬‬ ‫باإلضاف��ة إل��ى الرس��ائل المرس��لة من االتح��اد إلى‬ ‫المنظم��ات الخارجي��ة بش��أن قضاي��ا حقوقي��ة‪ ،‬إلى‬ ‫جانب البرامج التي تم تنفيذها‪ ،‬كما نوقش��ت عالقات‬ ‫االتحاد م��ع الجه��ات األهلي��ة «الجمعيات النس��ائية‬ ‫والمؤسس��ات المجتمع المدني»‪ ،‬والعالقة مع الجهات‬ ‫الرسمية «العالقة مع المجلس األعلى للمرأة‪ ،‬السلطة‬ ‫التش��ريعية‪ ،‬المؤسس��ة الوطني��ة لحقوق اإلنس��ان‪،‬‬ ‫وزارات الدولة»‪.‬‬ ‫وأكدت عض��وات مجلس اإلدارة ارتباط االتحاد كجهة‬ ‫أهلي��ة مع المجل��س األعل��ى للمرأة بمذك��رة تفاهم‬ ‫تحدد العالق��ة بين الطرفين ومس��ؤوليات كل طرف‪،‬‬ ‫كما أن االتحاد يش��ارك المجل��س األعلى في عضوية‬ ‫لجنتي��ن هما اللجنة الوطنية لمتابع��ة تنفيذ النموذج‬ ‫الوطن��ي إلدماج احتياجات المرأة‪ ،‬واللجنة المش��تركة‬ ‫مع المجلس األعلى للمرأة‪.‬‬

‫‪20‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫حدث وتعليق‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫الدروس المستفادة من قصة‬ ‫اختطاف سائحة سعودية في تركيا‬ ‫منى علي المطوع‬

‫القضية حتماً ليس��ت قضية فتاة سعودية‬ ‫ق��د تم اختطافها من قبل عصابة س��ورية‬ ‫ف��ي تركي��ا فحس��ب حت��ى نكتف��ي بهذا‬ ‫العنوان!‬ ‫بل هي قضية جاءت كج��رس تنبيه وإنذار‬ ‫حتم��اً تحمل عب��رة وموعظ��ة للعديد من‬ ‫السياح الخليجيين والعرب وبالذات الفتيات‬ ‫الالتي يتجهن إل��ى دول قد ال تكون آمنة‬ ‫بالمطلق وتحتاج الحتياطات أمنية والكثير‬ ‫من الحذر!‬ ‫وأمام من يود تسييس القضية وتحويرها‬ ‫ف��ي خانة تأليف ه��ذه الواقعة ألجل اتهام‬ ‫الس��وريين‪ ،‬بال��ذات الس��وريين الالجئين‬ ‫وتش��ويه س��معتهم وغيرها من ادعاءات‪،‬‬ ‫فنق��ول له أن الحقيق��ة ال يمكن حجبها أو‬ ‫تغييرها فقط لعدم اإلس��اءة للهوية التي‬ ‫يحمله��ا المجرم والبلد ال��ذي ينتمي إليه‪،‬‬ ‫مهما كان فالمجرم يبقى مجرماً سواء أكان‬ ‫عربياً أو أجنبياً حتى‪ ،‬والضحية تبقى ضحية‬ ‫مهما كانت جنس��يتها والدولة التي تمت‬ ‫فيها هذه الجريمة‪ ،‬لن يتغير أي شيء مما‬ ‫ح��دث من تفاصيل الجريمة لو كانت دولة‬ ‫غير تركي��ا كبلد أجنبي أو عرب��ي آخر‪ ،‬فما‬ ‫حصل حص��ل‪ ،‬والحقيقة ال يمكن أن تلغى‬ ‫أو تغير‪ ،‬فقط ألجل مراعاة عدم أخذها على‬ ‫بعد اقتصادي أو سياحي أو مهما كان!‬ ‫والسفارة السعودية في تركيا عموماً كانت‬ ‫قبله��ا قد حذرت وألكثر من خمس��ة مرات‬ ‫مواطنيها السعوديين‪ ،‬من عصابات تركية‬ ‫تستهدف السائح السعودي بسرقة جوازات‬ ‫الس��فر ومبال��غ مالي��ة‪ ،‬وأن هن��اك ‪165‬‬ ‫سعودياً تعرضوا لسرقة جوازاتهم في عدد‬ ‫م��ن المناطق الس��ياحية التركية في وقت‬ ‫س��ابق‪ ،‬كما أن وكاالت الس��فر والسياحة‪،‬‬ ‫ونق� ً‬ ‫لا عن صحيفة الش��رق األوس��ط‪ ،‬قد‬ ‫ذك��رت أمام زيادة عمليات الس��رقة تراجع‬ ‫أعداد السياح السعوديين إلى تركيا‪ ،‬حيث‬ ‫شددت الس��فارة السعودية في تركيا على‬ ‫ض��رورة المحافظ��ة عل��ى جوازات الس��فر‬ ‫والمقتنيات الثمين��ة‪ ،‬والحذر خصوصاً في‬ ‫األماكن المزدحم��ة‪ ،‬أمام رصدها لتعرض‬ ‫مواطنين ومواطنات لعمليات نشل وسرقة‬ ‫لجوازات س��فرهم ومبالغ مالية في بعض‬ ‫المناط��ق م��ن قِبل أش��خاص مجهولين‪،‬‬ ‫ولع��ل آخ��ر الوقائ��ع الصادم��ة تع��رض‬ ‫مواطني��ن س��عوديين إلطالق ن��ار داخل‬ ‫مقهى بمنطقة شيش��لي وسط إسطنبول‬ ‫وسرقة أمتعتهما الشخصية‪.‬‬ ‫قصة الس��عودية التي ت��م اختطافها قبل‬ ‫فت��رة في تركي��ا من قبل عصابة س��ورية‬ ‫تتكون من رجلين وامرأة‪ ،‬حيث تم إخفاؤها‬ ‫في منزل يبعد عن إسطنبول بثالث ساعات‬ ‫ألجل التفاوض مع أهلها وابتزازهم مقابل‬ ‫مبلغ مالي قيمت��ه ‪ 150‬ألف دوالر وقد تم‬ ‫احتجازه��ا لمدة تزيد ع��ن ‪ 12‬يوماً‪ ،‬كتب‬ ‫اهلل لها عمراً جديداً بعد تحريرها من تلك‬ ‫العصابة وتعتب��ر من الضحايا الناجين من‬ ‫حوادث االختطاف التي تنتهي غالباً بالقتل‬ ‫وبيع األعضاء لمافيات بيع األعضاء واالتجار‬ ‫بالبشر‪ ،‬ولوال لطف اهلل ورحمته لكانت قد‬ ‫تعرضت ألم��ور أخطر واكثر س��وءاً‪ ،‬فأمام‬ ‫إثارة قضيتها إعالمياً واس��تحواذ وس��ائل‬ ‫اإلع�لام اإلقليمي��ة االهتمام به��ا وانتباه‬ ‫ال��رأي العام‪ ،‬حيث تحول��ت إلى قضية رأي‬ ‫عام‪ ،‬لكانت العصابة التي قامت باختطافها‬ ‫ق��د وجدت نفس��ها في ورط��ة كبيرة أمام‬ ‫تحركات الس��فارة السعودية والمسؤولين‬ ‫األت��راك‪ ،‬وليس بيدهم ح��ل غير التخلص‬ ‫منها وبيع أعضائه��ا بدل المطالبة بفدية‬ ‫اختطافها إلعادة تسليمها‪.‬‬ ‫وأم��ام م��ن يح��اول تكذيب القص��ة‪ ،‬نود‬ ‫التأكيد أن القصة حقيقية وأننا شخصياً قد‬ ‫قمنا بالتواصل مع بعض أقرباء المختطفة‬ ‫الس��عودية للتأك��د‪ ،‬وإل��ى الي��وم نجهل‬ ‫الضمير الميت الذي عند الذباب اإللكتروني‬ ‫القطري وهم يحاولون التشكيك في حقيقة‬ ‫القضية وتزيي��ف الوقائع وتكذيب القصة‪،‬‬ ‫لدرجة أنه��م وصلوا إلى قذف المرأة وهي‬ ‫محصن��ة وأم ألبن��اء كب��ار‪ ،‬وكل هذا فقط‬ ‫ألجل ع��دم تأثر الس��ياحة التركي��ة وتأثر‬ ‫مصالحه��م‪ ،‬خاصة أولئ��ك الذين يديرون‬ ‫مكاتب سياحية فيها أو لديهم مصالح من‬ ‫س��ياحة الس��عوديين فيها‪ ،‬والمرء عندما‬ ‫يقرأ ويطلع على كتاباتهم المش��ينة التي‬ ‫تفتق��ر للنخوة والش��هامة والم��روة يحتار‬ ‫ويصاب بالصدمة والدهشة‪ ،‬ويتساءل هل‬ ‫هؤالء انسلخوا من هويتهم العربية وقوم‬ ‫يأكلون لحم الخنزير مث ً‬ ‫ال أو ما القصة؟‬ ‫عندنا نتأمل في ظروف القضية ونتس��اءل‬

‫القضية ليست معنية بمحاوالت تشويه‬ ‫صورة السوريين الالجئين وضرب سياحة تركيا‬ ‫القصة تحمل موعظة وتمثل جرس إنذار لمن‬ ‫يتجه إلى دول قد ال تتوافر فيها احتياطات أمنية عالية‬ ‫المجرم يبقى مجرمًا بالنهاية سواء أكان عربيًا أو أجنبيًا وال يمكن استبدال‬ ‫معلومات الجريمة كالدولة التي جرى فيها اختطاف الفتاة السعودية‬ ‫منى علي المطوع‬

‫كي��ف اختطفت الفتاة الس��عودية؟ نجد أن‬ ‫الكمي��ن المعد الختطاف النس��اء من قبل‬ ‫العصابة تمثل في محل قريب من الفندق‪،‬‬ ‫حي��ث تم رش م��ادة مخدرة عل��ى وجهها‬ ‫ليس��هل حملها‪ ،‬وقامت الس��يدة الخاطفة‬ ‫المتورطة مع العصاب��ة في المحل بارتداء‬ ‫مالب��س عبي��ر والخ��روج أم��ام الكاميرات‬ ‫الخارجية للمحل‪.‬‬ ‫م��ا ال��ذي نتعلم��ه م��ن تفاصي��ل جريمة‬ ‫اختطافها؟ عند الس��فر للخارج يجب توخي‬ ‫الحذر الش��ديد م��ن المحالت واألس��واق‬ ‫التجاري��ة الصغي��رة التي ال تتبع ش��ركات‬ ‫عالمية معروفة ومعتمدة بل تدار بواسطة‬ ‫مقيمين أو س��كان المنطق��ة والقريبة من‬ ‫مناط��ق الفنادق‪ ،‬خاص��ة إن كان من يبيع‬ ‫فيها صاحبها نفس��ه‪ ،‬فهو األدرى بمنافذ‬ ‫المح��ل ومداخله ومخارج��ه وبيده مفاتيح‬ ‫إغالقه وفتحه‪ ،‬وقد يك��ون تابعاً لجماعات‬ ‫االتجار بالبشر ومافيا بيع األعضاء‪ .‬فعليكَ‬ ‫الح��ذر م��ن الدخ��ول إليها لوح��دك أو أن‬ ‫تت��رك أطفال��ك أو زوجتك يتجه��ون إليها‬ ‫بحك��م أنها قريبة من الفن��دق الذي تقيم‬ ‫في��ه والمنطق��ة آمن��ة‪ ،‬فهم أكث��ر الفئات‬ ‫المس��تهدفة للعصابات‪ .‬كذل��ك كثيراً ما‬ ‫ننص��ح‪ ،‬ال تتكلم وال تر ِو تفاصيل س��فرك‬ ‫ورحلتك للغرباء‪ ،‬خاص��ة أصحاب المحالت‬ ‫التجارية أمام أس��ئلتهم لك أنت من أين؟‬ ‫ه��ل جئ��ت للس��ياحة أو العم��ل؟ فهؤالء‬ ‫باألصل هم مفاتيح ومصادر معلومات ألي‬ ‫مجرم بإمكانه أن يقوم بتشغيلهم لديه أو‬ ‫أخ��ذ معلومات عن طريقه��م‪ ،‬فالعصابات‬ ‫من الممكن أن تتفق على التواصل معهم‬ ‫عند قدوم وفد رسمي مث ً‬ ‫ال‪.‬‬ ‫وكم من عمليات س��رقة تمت لسياح حتى‬ ‫داخل بع��ض الفنادق لهذا الس��بب‪ ،‬وكم‬ ‫من س��ياح تعرضوا لس��رقة بس��بب إخبار‬ ‫أصحاب المحالت أنهم يستأجرون المكان‬ ‫لمدة معين��ة وهم قادمون ألج��ل العمل‪،‬‬ ‫ففطنوا أنه��م يكونون طيل��ة النهار مث ً‬ ‫ال‬ ‫غير متواجدين بالمكان‪ ،‬فس��هلت عملية‬ ‫اقتحام المكان المستأجر وسرقته!‬ ‫موقف حصل إلحداهن وهي مس��افرة في‬ ‫دولة أجنبي��ة مع صديقاته��ا‪ ،‬حيث كانت‬ ‫تس��ير معهم في أحد األس��واق الش��عبية‬ ‫التي به��ا الكثير من المداخ��ل والمخارج‪،‬‬ ‫والت��ي بع��ض محالته��ا تقع ف��ي أماكن‬ ‫مغلق��ة تح��ت األرض أو داخل ش��قق في‬ ‫مبانٍ‪ ،‬وفي تلك األس��واق يحدث أن يكون‬ ‫هناك الس��وق الس��وداء لعدد من البضائع‬ ‫المخفض��ة أو المقل��دة‪ ،‬فطل��ب منها أحد‬ ‫أصح��اب المح�لات أن تتبع��ه ك��ي يريها‬ ‫بداخل أح��د المباني المجاورة‪ ،‬التي عليها‬ ‫أن تس��تخدم في��ه المصع��د للوصول إلى‬ ‫موقع فيه البضائع من هذا النوع‪ ،‬إن كانت‬ ‫تود الش��راء‪ ،‬ولوال لطف اهلل وستره وقيام‬ ‫أحد أصح��اب المح�لات المج��اورة بإبالغ‬ ‫صديقتها أن تحذر من��ه وال تتبعه وتدخل‬ ‫معه إل��ى المبنى الذي أخبره��ا أن بداخله‬ ‫م��كان البضائ��ع‪ ،‬الختطفت الفت��اة‪ ،‬حيث‬ ‫بعدها أخبرها أن هذا الشخص يتعامل مع‬ ‫أشخاص سيئين جداً!‬ ‫نع��ود لقضي��ة المخطوف��ة الس��عودية‪،‬‬ ‫حيث تم القبض عل��ى الجناة الذين قاموا‬ ‫باختطافه��ا م��ن خالل أحده��م الذي زعم‬ ‫لش��قيق المخطوفة‪ ،‬أن��ه بإمكان��ه إيجاد‬ ‫ش��قيقته من خالل التواصل م��ع جماعات‬ ‫يعرفه��ا ولها صلة بجماع��ات بيع األعضاء‬ ‫ومافي��ا االتج��ار بالبش��ر‪ ،‬حي��ث ج��اء إليه‬ ‫بطريق��ة أن بإمكانه مس��اعدته أمام قيام‬ ‫العصاب��ة بالتواصل مع ش��قيقها هاتفياً‪،‬‬ ‫وتهدي��ده في حال إبالغ الش��رطة أنه لن‬ ‫يرى شقيقته أبداً!‬ ‫األم��ر اإليجاب��ي ف��ي القضية‪ ،‬أن ش��قيق‬

‫السفارة السعودية في تركيا حذرت وألكثر من خمس مرات‬ ‫مواطنيها السعوديين من عصابات تركية تستهدفهم‬ ‫المخطوفة السعودية تعتبر من الضحايا الناجين من حوادث االختطاف‬ ‫التي تنتهي غالبًا بالقتل وبيع األعضاء لمافيات بيع األعضاء‬ ‫عصابة المخطوفة السعودية وجدت نفسها في ورطة أمام تحول‬ ‫جريمتهم لقضية رأي ومتابعة المسؤولين األتراك مع السفارة السعودية‬ ‫نجهل الضمير الميت الذي عند الذباب اإللكتروني القطري‬ ‫وهم يحاولون التشكيك في حقيقة القضية وتزييف الوقائع‬ ‫هناك من يحاول تكذيب القصة لدرجة أنهم وصلوا‬ ‫إلى قذف المرأة‪ ..‬كل هذا فقط ألجل عدم تأثر السياحة التركية‬ ‫مما نتعلمه من تفاصيل االختطاف‬ ‫احذر المحالت الصغيرة القريبة من مواقع الفنادق‬ ‫أصحاب المحالت التجارية يمثلون مفاتيح ومصادر معلومات للعصابات‬ ‫مافيا بيع األعضاء من الممكن أن تتفق على التواصل‬ ‫مع أصحاب المحالت عند قدوم سياح جدد للمنطقة‬ ‫المخطوفة كان متواص ً‬ ‫ال مع الشرطة‪ ،‬حيث‬ ‫شعر أن الشخص هذا متورط في اختطاف‬ ‫شقيقته من خالل ذكره لبعض المعلومات‬ ‫التي أثارت ش��كوكه‪ ،‬فتم ترتيب كمين له‬ ‫من خالل الجلوس مع��ه في أحد المقاهي‬ ‫لالتف��اق حول تفاصيل تس��ليمه المبلغ له‬ ‫ألجل قيام��ه بمن��ح المبل��غ للعصابة كي‬ ‫يس��لموا ش��قيقته‪ ،‬فتم ضبط��ه والقبض‬ ‫علي��ه ليعت��رف للش��رطة ع��ن كل ش��يء‬ ‫ويوصله��م إلى م��كان احتج��از المختطفة‬ ‫الس��عودية‪ ،‬وهذا األمر يذكرنا بكالم أحد‬ ‫المحاضرين في قضايا «الهكرز» وس��رقة‬ ‫ص��ور ومعلوم��ات الهوات��ف المحمول��ة‪،‬‬ ‫بأن «الهك��رز» مهما ح��اول ابتزازك فإنه‬ ‫في النهاي��ة باألصل س��يأخذ المبلغ منك‬ ‫ولن يعيد لك الصور أو يمس��حها‪ ،‬بل هو‬ ‫وضميره‪ ،‬فق��د يقوم بنش��رها الحقاً‪ ،‬في‬ ‫النهاي��ة أنت مل��زم باللجوء إل��ى الجهات‬ ‫الرسمية المختصة كي تتعامل معه‪ ،‬ال أن‬ ‫تترك المسألة بينك وبينه!‬ ‫مما نتعلم��ه أيضاً‪ ،‬دائماً م��ا يكون هناك‬ ‫رابط بي��ن الجريمة والمنف��ذ لها‪ ،‬يتوافر‬ ‫خي��ط بس��يط يوصلك ف��ي النهاي��ة إلى‬ ‫المج��رم الحقيق��ي‪ .‬دائم��اً عندم��ا يأت��ي‬ ‫شخص أمام ضياع ساعة لك مث ً‬ ‫ال‪ ،‬ويخبرك‬ ‫فج��أة أنه يتوق��ع أنها س��رقت ال ضاعت‪،‬‬ ‫ويمنح��ك بع��ض التفاصيل الت��ي تحمل‬ ‫باألصل تفس��يراً للغز ضياعه��ا واختفائها‬ ‫من��ك‪ ،‬تأك��د أن ه��ذا الش��خص ل��ه ي��د‬ ‫بالموضوع ويعلم من سرقها‪ ،‬إن لم يكن‬ ‫هو الفاعل شخصياً‪ ،‬ففي كل الجرائم التي‬ ‫تحصل يبقى المج��رم يحوم حول ضحاياه‬ ‫وفي قلق وترق��ب ومتابعة لما قام به من‬ ‫جرم‪ ،‬حتى ال يتم ضبطه واكتشافه‪ ،‬وحتى‬ ‫يعرف إن كانوا سيمسكون به أو ال‪ ،‬وهناك‬ ‫مجرم��ون غي��ر أس��وياء يحب��ون مطالعة‬ ‫اآلخري��ن وهم «يت��أذون» ويتعذبون بعد‬ ‫إتم��ام جريمته��م‪ ،‬فيظلون عل��ى متابعة‬ ‫مستمرة لهم‪.‬‬ ‫في ه��ذه الحياة‪ ،‬س��تجد الش��خص الذي‬ ‫يقوم بإيذائك يس��تفزه أحياناً أنك تعتقد‬ ‫أن إجرامه معك بسرقة مقتنياتك ضياع ال‬ ‫س��رقة‪ ،‬ولم «تقتهر»‪ ،‬فيلجأ للعودة إليك‬

‫م��ن جديد إلخب��ارك بما حص��ل معك وال‬ ‫تعلم عن��ه حتى تعرف ما حدث‪ ،‬مع مراعاة‬ ‫أال تع��رف ف��ي النهاي��ة من هو الس��ارق‬ ‫ب��ل تفاصيل الس��رقة فق��ط حتى تغضب‬ ‫وتتألم‪ ،‬ليراقب الس��ارق ردة فعلك ويتلذذ‬ ‫بها‪ ،‬فالمجرم في النهاية إنسان غير سوي‬ ‫ومريض نفسياً ومضطرب سلوكياً‪.‬‬ ‫حادثة االختطاف ذكرتن��ي بقصة حصلت‬ ‫م��ع زميلة إعالمية لنا‪ ،‬س��افرت إلى إحدى‬ ‫الدول األجنبية ضمن وفد رسمي وخرجت‬ ‫صباح��اً إل��ى الس��وق المج��اور للفن��دق‬ ‫لوحده��ا‪ ،‬تق��ول زميلت��ي‪« :‬ال أدري ماذا‬ ‫حدث وحصل‪ ،‬فجأة فتحت عيني وانتبهت‬ ‫إلى زميلي وهو ممس��ك بي ويهزني بقوة‬ ‫كيف أفيق وأصحو!!‬ ‫م��ا أذكره أنن��ي كنت أس��ير بي��ن الباعة‬ ‫الذين يفترشون الشارع للبيع‪ ،‬وحصل أن‬ ‫رأيت ممراً صغيراً جداً به بائعون‪ ،‬فوقفت‬ ‫عن��د أحده��م‪ ،‬وكانت هناك ام��رأة غريبة‬ ‫الش��كل ج��داً تراقبني وتتبعن��ي وهيئتها‬ ‫مخيف��ة نوع��اً م��ا‪ ،‬وكانت «تبحل��ق» في‬ ‫عين��ي بطريقة مريبة‪ ،‬ه��ذا كل ما أذكره‪،‬‬ ‫ألنني بعدها غبت ع��ن الوعي‪ ،‬وما حصل‬ ‫أنه��ا يبدو قام��ت بتنويمي مغناطيس��ياً‪،‬‬ ‫ويبدو أنها أرادت أخذي لمكان ما لس��رقة‬ ‫حقيبت��ي وأخ��ذ مالي أو اختطاف��ي وقتلي‬ ‫وبيعي لمافيا االتجار بالبش��ر‪ ،‬ولوال لطف‬ ‫اهلل ومصادف��ة خروج أح��د زمالئي بنفس‬ ‫الوقت من الفندق‪ ،‬ولمحه لي‪ ،‬وشعوره أن‬ ‫هناك شيئاً غريباً يحصل‪ ،‬واستغرابه عمن‬ ‫تك��ون تلك الم��رأة التي تأخذن��ي معها‪،‬‬ ‫لوقع لي ضرر أكبر‪ ،‬حيث لحق بنا ليكتشف‬ ‫أنني غائبة ع��ن الوعي أمام قي��ام المرأة‬ ‫بسحبي‪ ،‬وكان واضحاً أنها تنوي اختطافي‬ ‫وس��رقتي‪ ،‬وعندما اتجه له��ا هربت فوراً‪،‬‬ ‫وهذا أغرب موقف حصل لي في حياتي!»‪.‬‬ ‫وهذا األمر يجعلنا نتعلم؛ أنك عند الس��فر‬ ‫لدولة أجنبية وال تعلم عن كيفية األوضاع‬ ‫األمنية فيها‪ ،‬إياك أن تس��ير بمفردك في‬ ‫أماك��ن تخلو من الن��اس‪ ،‬والمرأة بالذات‬ ‫يفض��ل أال تس��ير لوحده��ا‪ ،‬ألن عصابات‬ ‫االتج��ار بالبش��ر ومافي��ا بي��ع األعض��اء‬ ‫يصطادون الس��ياح‪ ،‬خاصة أطفال السياح‪،‬‬

‫ولديهم معلوم��ات هائلة وخطط وأوقات‬ ‫معينة للسرقة واالختطاف تصدمك‪ ،‬وهم‬ ‫أكثر م��ن يعرف طبيع��ة الرقاب��ة األمنية‬ ‫وأوقاتها‪.‬‬ ‫كذلك مما نتعلمه؛ إياك أن تثق بأي مكاتب‬ ‫س��ياحية موجودة على اإلنترن��ت‪ ،‬واحذر‬ ‫أن تص��دّق وتثق بأي ش��خص‪ ،‬فصديقة‬ ‫لن��ا أوهمها مقيم عربي ف��ي دولة أجنبية‬ ‫قبل عدة سنوات من خالل موقع يزعم أنه‬ ‫رس��مي ومعتمد ومعترف ب��ه دولياً‪ ،‬أنهم‬ ‫س��ينظمون ورش��ة تدريبي��ة تحصل من‬ ‫خاللها على ش��هادة قيمة‪ ،‬فدفعت نصف‬ ‫المبلغ وس��افرت لوحدها لألسف‪ ،‬واتفقت‬ ‫أن تدف��ع له ما تبقى عندما تصل‪ ،‬وعندما‬ ‫وصلت قام باس��تقبالها والترحيب بها في‬ ‫به��و الفندق الذي تقي��م فيه وطلب منها‬ ‫دف��ع البقية حيث تبدأ الورش��ة صباحاً في‬ ‫الي��وم التال��ي‪ ،‬فدفعت له‪ ،‬لتكتش��ف في‬ ‫الي��وم التال��ي عندما اتجه��ت للمكان أن‬ ‫اس��مها غير مدرج في الورش��ة التدريبية‪،‬‬ ‫وعندما س��ألت ع��ن القائم على الورش��ة‪،‬‬ ‫اكتش��فت أن��ه ش��خص آخ��ر ال يعرفه��ا؛‬ ‫باختصار اكتش��فت أنه��ا تعرضت لعملية‬ ‫نصب واحتيال وس��رقة مبلغ قيمته تقريباً‬ ‫‪ 600‬دين��ار بحرين��ي م��ن ش��خص كان‬ ‫يتواصل معها لمدة تقارب السنة ويعرض‬ ‫صوره الحقيقية ومعلومات على اإلنترنت‪،‬‬ ‫وه��و كاذب ومنتح��ل لش��خصية أخ��رى‪،‬‬ ‫ووجدت نفس��ها في موقف ال يحسد عليه‬ ‫وهي في دولة أجنبية غريبة لوحدها!‬ ‫هناك م��ن يتس��اءل أمام ازدي��اد حوادث‬ ‫السرقة والنشل‪ ،‬هل ستكون هناك خطوات‬ ‫على مس��توى أعلى بخص��وص تحذيرات‬ ‫الس��فارة السعودية المس��تمرة في تركيا‬ ‫م��ن العصابات التركية؛ وهناك من يدعي‬ ‫أن هناك قراراً قد يصدر بمنع السفر إليها‪،‬‬ ‫فيما الحقيقة أن هناك «تحذيرات»‪ ،‬ال منعاً‬ ‫مطلقاً‪ ،‬بتجنب الحشود الكبيرة واألماكن‬ ‫المزدحمة‪ ،‬كي ال تتم س��رقة جوازاتهم أو‬ ‫أموالهم والحرص على أمنهم وسالمتهم‬ ‫وعدم اس��تغاللهم في المطاعم والمواقع‬ ‫الس��ياحية وابتزازه��م من قب��ل عصابات‬ ‫منظمة تستهدف السياح السعوديين‪.‬‬

‫مراسلو‬ ‫الوطن‬

‫‪r@alwatannews.net‬‬

‫السنة ‪14‬‬

‫‪21‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫السعودية‪ :‬السيطرة على حريقين‬ ‫بمعملين لـ«أرامكو» استهدفا بطائرات درون‬ ‫دب��ي ‪( -‬العربية نت)‪ :‬ص��رح المتحدث األمني بوزارة‬ ‫الداخلي��ة الس��عودية‪ ،‬أنه «عند الس��اعة الرابعة من‬ ‫صباح الس��بت‪ ،‬باش��رت فرق األمن الصناعي بشركة‬ ‫«أرامك��و» حريقي��ن في معملي��ن تابعين للش��ركة‬ ‫بمحافظة بقيق وهجرة خريص نتيجة اس��تهدافهما‬ ‫بطائرات بدون طي��ار «درون»‪ ،‬حيث تم بتوفيق اهلل‬ ‫الس��يطرة على الحريقين والحد من انتشارهما‪ ،‬وقد‬ ‫باش��رت الجهات المختصة التحقيق ف��ي ذلك‪ .‬واهلل‬ ‫ولي التوفيق»‪.‬‬ ‫وأقرت ميليش��يات الحوثي‪ ،‬الحقاً‪ ،‬بالمس��ؤولية عن‬ ‫هذا الهجوم اإلرهابي‪.‬‬ ‫وبحس��ب مراس��ل «العربية» و»الح��دث»‪ ،‬المتواجد‬ ‫أمام معمل محافظة بقيق‪ ،‬فقد تم استهداف معملي‬ ‫شركة «أرامكو» في البقيق وكذلك في هجرة خريص‬ ‫بالطائرات المس��يرة‪ ،‬ما أدى إلى اشتعال النيران في‬ ‫الموقعين‪.‬‬ ‫وأضاف أنه قد تمت الس��يطرة على الحريقين‪ ،‬إال أن‬ ‫أعمال التبريد مازالت جارية‪.‬‬ ‫وق��ال إن «الجه��ات األمني��ة تابع��ت الح��ادث من��ذ‬ ‫البداية»‪ ،‬مش��يراً إلى أن «الحركة طبيعية في منطقة‬ ‫الس��وق حيث يقع المعم��ل في البقي��ق»‪ ،‬مؤكداً أن‬ ‫«الموقع يبعد عن المناطق السكنية»‪.‬‬ ‫وع��ن التغريدات التي انتش��رت عب��ر مواقع التواصل‬ ‫حول الحادث‪ ،‬قال المراسل إن «بعض مقاطع الفيديو‬

‫التحالف‪ :‬التحقيقات مستمرة بشأن‬ ‫الهجوم اإلرهابي على أرامكو‬ ‫إدانات عربية‬ ‫ودولية للهجوم اإلرهابي‬ ‫األمم المتحدة تندد بهجمات الحوثي‬ ‫ضد السعودية‪ :‬تهدد األمن اإلقليمي‬

‫التي انتش��رت س��مع به��ا طلقات رص��اص وأصوات‬ ‫أس��لحة رشاش��ة‪ ،‬وهي بالفع��ل قد تم اس��تخدامها‬ ‫الستهداف الطائرات المسيرة»‪.‬‬ ‫وق��ال إن «األوضاع مطمئنة وال توج��د حتى اللحظة‬ ‫إصابات تُذكر‪ ،‬ولم تصل أي إصابة إلى المستشفيات‬ ‫ف��ي المحافظ��ة ج��راء الهج��وم»‪ ،‬مش��يراً إل��ى أن‬ ‫«التحقيق��ات ما زال��ت قائمة لتحدي��د مصادر إطالق‬

‫الطائرات المسيرة‪ ،‬وكذلك تحديد الخسائر والتلفيات‬ ‫الناتجة عن الهجوم»‪.‬‬ ‫وأدانت دول عربية وغربية‪ ،‬السبت‪ ،‬الهجوم اإلرهابي‬ ‫ال��ذي ط��ال معملين تابعي��ن لش��ركة «أرامكو» في‬ ‫محافظة بقيق وهجرة خريص في السعودية‪ ،‬ما أدى‬ ‫إلى اندالع حريقين تمت السيطرة عليهما والحد من‬ ‫انتشارهما‪.‬‬

‫محاوالت فاشلة لتلميع‬ ‫صورة قطر في المجتمع الغربي‬ ‫دبي ‪( -‬العربية نت)‪ :‬باءت حمالت التلميع وتحسين صورة قطر‬ ‫في المجتمع الغربي والواليات المتحدة على التحديد بحالة فشل‬ ‫ذريع على الرغم من إهدار مليارات الدوالرات‪ ،‬سعياً للتغطية على‬ ‫األدلة واإلثباتات التي يتوالى الكش��ف عنها وتدين تمويل قطر‬ ‫بل وتذكر باألس��ماء أفراداً من األس��رة الحاكمة‪ -‬للتنظيمات‬‫اإلرهابي��ة والجماعات المتطرفة ح��ول العالم وتأجيج الصراعات‬ ‫في داخل عدد من البلدان في إفريقيا وآسيا‪.‬‬ ‫ومما زاد الطين بلة في اآلونة األخيرة ما فجرته محامية أمريكية‬ ‫تتول��ى الدفاع عن مواطنين أمريكيي��ن في قضية فيدرالية ضد‬ ‫خال��د ب��ن حمد آل ثان��ي‪ ،‬األخ غير الش��قيق ألمير قط��ر الحالي‬ ‫الش��يخ تميم ب��ن حمد‪ ،‬حيث قام��ت عبر كتاب��ة تغريدات وبث‬ ‫مقاط��ع فيدي��و عبر منص��ة «تويت��ر» تعلن فيها ع��ن تعرضها‬ ‫لعمليات ترهيب ومطاردات‪ ،‬وعروض برشاوى ومحاوالت قرصنة‬ ‫إلكترونية لحس��ابات وخوادم مكتب المحاماة الخاص بها‪ ،‬لكي‬ ‫تتراج��ع عن مواصل��ة التقاضي ضد خالد بن حم��د‪ ،‬نجل األمير‬ ‫القطري الس��ابق حمد بن خليفة آل ثاني‪ .‬وفي مس��عى لتدارك‬ ‫تلك الخيبات‪ ،‬التي ترجع باألس��اس إل��ى أن هناك تورطاً واضحاً‬ ‫ومثبتاً في جرائم إرهاب وانتهاكات للقوانين والدساتير الخاصة‬ ‫بعدد من بل��دان العالم‪ ،‬تقرر انتقال عضو الكونغرس الس��ابق‬ ‫جي��م موران‪ ،‬المتقاعد منذ عام ‪ 2015‬بعد ‪ 12‬والية في مجلس‬ ‫النواب عن الحزب الديمقراطي في فرجينيا‪ ،‬والذي ش��غل بعدها‬ ‫منصب كبير المستش��ارين التش��ريعيين في «ماكديرموت ويل‬ ‫آند إيمري»‪ ،‬إلى فريق عمل ش��ركة «نيلس��ون مولينز رايلي آند‬ ‫س��كاربورو» للعالقات الحكومية‪ ،‬بحس��ب ما نشرته «بوليتيكو‬ ‫‪ »Politico‬األمريكية‪.‬‬ ‫يقوم م��وران بتمثيل حكومة قطر منذ ع��ام ‪ ،2017‬وكذلك هو‬ ‫حال ش��ركة «نيلس��ون مولينز»‪ ،‬وقد علق موران قائ ً‬ ‫ال‪« :‬إن قرار‬ ‫االنتقال يأتي بهدف التنسيق بشكل أفضل لجميع أنشطة قطر»‪.‬‬ ‫وف��ي معرض حديثه عمن قام باتخاذ القرار بانتقاله إلى ش��ركة‬

‫«نيلسون مولينز»‪ ،‬قال موران‪« :‬لقد قررت السفارة (القطرية في‬ ‫واش��نطن) بحكمة أن عليهم التنس��يق أكثر وتعزيز األنشطة»‪.‬‬ ‫من الطريف أن موران‪ ،‬أثناء عمله في شركة «ماكديرموت»‪ ،‬كان‬ ‫يمثل عمالء من الش��ركات مثل «جن��رال دايناميكس» وعمالق‬ ‫المس��تحضرات الصيدالنية «روش دياجنوس��تيكس» وش��ركة‬ ‫«س��يرنر» لتكنولوجيا المعلومات في مجال الصحة‪ .‬وبحسب ما‬ ‫كتب ديفيد بيفرز‪ ،‬طلب موكلوه اس��تمراره في تقديم الخدمات‬ ‫لهم من خالل مكتب «نيلسون مولينز»‪.‬‬ ‫يذكر أن قطر قامت ببناء فريق ضغط هائل ومتصل بشكل جيد‬ ‫في واشنطن‪ ،‬واس��تعانت الدوحة على مدار العامين الماضيين‪،‬‬ ‫من بي��ن آخرين‪ ،‬باموند بارتنيس بام بون��دي وجيمس روبن؛‬ ‫و»أفينو ستراتيجيز غلوبال»‪ ،‬وهي شركة شقيقة لمكتب الضغط‬ ‫السياس��ي‪ ،‬الذي ش��ارك في تأسيس��ه ك��وري ليفاندوفس��كي‪،‬‬ ‫المدير الس��ابق لحملة الرئيس دونالد ترم��ب‪ ،‬وكريس هينيك‬ ‫وتوني كاربونيتي‪ ،‬وهما مس��اعدان س��ابقان ل��رودي جولياني‬ ‫ف��ي «بلوبرنت أدفايزرز»‪ .‬وبحس��ب ما ذكرته وكال��ة «رويترز»‬ ‫لألنباء‪ ،‬س��عت قطر للتواصل مع حلفاء مس��تبعدين‪ .‬ففي يناير‬ ‫الماض��ي رتبت جماعات الضغط القطرية س��فر مورتون كالين‪،‬‬ ‫رئيس المنظم��ة الصهيونية في أمريكا‪ ،‬في الدرجة األولى على‬ ‫الخط��وط الجوية القطرية وحجزت له اإلقام��ة في منتجع فندق‬ ‫شيراتون غراند الدوحة لحضور لقاءات مع قادة البالد‪ ،‬من بينها‬ ‫اجتماع منفرد استمر ساعتين مع تميم بن حمد أمير قطر‪.‬‬ ‫وق��ال كالي��ن إن المس��ؤولين القطريي��ن وع��دوه بمنع عرض‬ ‫فيلم وثائق��ي لقناة الجزيرة ينتقد أنصار إس��رائيل في الواليات‬ ‫المتح��دة‪ ،‬وباس��تبعاد الكت��ب المناهضة للس��امية في معرض‬ ‫للكت��اب بالدوح��ة‪ ،‬والعمل من أجل إطالق س��راح إس��رائيليين‬ ‫مخطوفي��ن‪ .‬وق��ال كالين إن قناة الجزي��رة بالفعل لم تقم ببث‬ ‫الفيلم الوثائقي وإنه يواصل العمل مع المسؤولين في المسائل‬ ‫األخرى‪.‬‬

‫م��ن جانب��ه‪ ،‬ق��ال المبعوث الخ��اص لألمي��ن العام‬ ‫لألم��م المتحدة إلى اليمن مارتن غريفيث‪ ،‬الس��بت‪،‬‬ ‫إن «الهج��وم اإلرهاب��ي الحوث��ي عل��ى منش��آتين‬ ‫نفطيتين في السعودية تشكل تهديدا خطيرا لألمن‬ ‫اإلقليمي»‪.‬‬ ‫وق��ال التحالف العربي لدعم الش��رعية في اليمن في‬ ‫بي��ان إن «التحقيقات جارية بش��أن الهجوم اإلرهابي‬ ‫عل��ى معملي ش��ركة «أرامك��و» الس��عودية لمعرفة‬ ‫األط��راف المتورط��ة»‪ ،‬مضيف��اً «مس��تمرون باتخاذ‬ ‫وتنفي��ذ اإلجراءات الالزم��ة للتعامل م��ع التهديدات‬ ‫اإلرهابي��ة للحف��اظ على المق��درات الوطنية وكذلك‬ ‫أم��ن الطاق��ة العالم��ي وضم��ان اس��تقرار االقتصاد‬ ‫العالمي»‪.‬‬

‫السيسي للمصريين‪« :‬اطمئنوا‪..‬‬ ‫ابنكم شريف ومخلص‪ ..‬واللي‬ ‫بيني وبينكم الثقة»‬ ‫القاهرة ‪ -‬عصام بدوي‬

‫أكد الرئيس المصري عبدالفتاح السيسي‪ ،‬أنه «يتبع نهج مصارحة ومكاشفة‬ ‫مع الش��عب المصري في كل ش��يء»‪ ،‬مؤكداً أن «العديد م��ن أجهزة الدولة‬ ‫طلب��ت منه عدم التحدث في موضوعات بعينه��ا‪ ،‬لكني أتحدث فيها ألن من‬ ‫حق المصريين أن يعرفوا»‪.‬‬ ‫وقال السيس��ي خالل مش��اركته في المؤتمر الوطني الثامن للشباب السبت‪،‬‬ ‫«من حقكم تعرفوا‪ ..‬لكل أب مصري وأم مصرية بيدعي‪ ..‬ابنكم إن شاء اهلل‪..‬‬ ‫شريف وأمين ومخلص»‪.‬‬ ‫ورد الرئيس السيسي على عدد من الشائعات‪ ،‬التي أثارت الرأي العام مؤخرا‪ً،‬‬ ‫مؤك��داً «عدم الس��ماح بقبول أي مس��ؤول غي��ر منضبط داخل مؤسس��ات‬ ‫الدولة»‪.‬‬ ‫جاء ذلك في الجلس��ة الثانية للمؤتمر‪ ،‬التي ركزت على دور وس��ائل التواصل‬ ‫في نشر األكاذيب وتزييف الحقائق‪.‬‬ ‫وقال السيس��ي‪« :‬طب هقولكم حاجة كادوا يبوس��وا اي��دي والنبي ما تعمل‬ ‫ك��دة‪ ..‬قولتلهم اللي بيني وبين الناس الثق��ة‪ ..‬لما حد يلعب في الثقة دي‪..‬‬ ‫ده أخطر حاجة في الدنيا‪ ..‬بقى كل س��ت كبيرة في السن بتدعيلي في البيت‬ ‫وهي مصدقاني اس��يبها ازاي محتارة تق��ول ايه الحكاية بتاعته؟‪ ..‬انت كدة‪..‬‬ ‫وال كدة ؟‪ ..‬انت فع ً‬ ‫ال الحاجات اللي اتقالت دي انت عملتها وال ماعملتهاش»‪.‬‬ ‫وأض��اف الرئيس‪« :‬ده مش رد على حد‪ ..‬ده تأكيد لمعاني وقيم معروفة عني‬ ‫م��ن زمان أوي‪ ..‬الجيش اللي موجود ده يعرف عني كدة‪ ..‬لما تقولوله القائد‬ ‫االعلى بتاعك كدة‪ ..‬ده كالم خطير»‪.‬‬ ‫وشدد الرئيس السيس��ي على أن الهدف من الشائعات هو بث اإلحباط لدى‬ ‫المصريين‪ ،‬وتحطيم معنوياتهم‪.‬‬ ‫وقال الرئيس السيس��ي في افتتاح المؤتم��ر‪ ،‬إن «الجيش المصري هو مركز‬ ‫الثقل للدولة والمنطقة بأكملها»‪ ،‬مش��يراً إلى ان «س��قوطه يهدد المنطقة‬ ‫بالكامل»‪.‬‬

‫تونس تنتخب الرئيس‬ ‫‪ 26‬مرشحًا بينهم سيدتان يتنافسون على خالفة السبسي‬ ‫تونس ‪ -‬منال المبروك‬

‫يتوج��ه نح��و ‪ 7‬ماليين تونس��ي األحد إلى‬ ‫مراك��ز االقتراع النتخاب رئي��س جديد لهم‬ ‫بع��د أن فرضت وفاة الرئي��س الباجي قائد‬ ‫السبس��ي تنظيم انتخابات رئاس��ية سابقة‬ ‫ألوانه��ا تق��دم له��ا ‪ 26‬مترش��حاً بينه��م‬ ‫س��يدتان‪ ،‬قبل أن تسجل الس��اعات األخيرة‬ ‫قبل االنتخابات‪ ،‬انس��حاب اثنين منهم هما‬ ‫محس��ن مرزوق‪ ،‬وس��ليم الرياح��ي‪ ،‬لفائدة‬ ‫المترش��ح عبد الكريم الزبيدي‪ ،‬الذي يشغل‬ ‫حقيبة الدفاع‪.‬‬ ‫وعل��ى خ�لاف انتخاب��ات ‪ 2014‬الت��ي كان‬ ‫فيها الرئيس الراحل الباجي قائد السبس��ي‬ ‫في مواجهة مباش��رة مع اإلس�لاميين يجد‬ ‫الناخبون التونس��يون اليوم أنفس��هم أمام‬ ‫خي��ارات متع��ددة ومرش��حين م��ن عائالت‬ ‫سياس��ية م��ن أقص��ى اليمين إل��ى أقصى‬ ‫اليس��ار في ظل تق��ارب كبير بي��ن حظوظ‬ ‫أبرز مرشحي العائلة الديمقراطية التقدمية‬ ‫ومرش��ح اإلس�لاميين عبد الفت��اح مورو‪ ،‬ما‬

‫‪ 2.7‬مليون تونسي يحق لهم التصويت في االقتراع‬ ‫‪ 26‬مرشحًا بينهم سيدتان يتنافسون على خالفة السبسي‬ ‫‪ 53‬ألف عسكري متأهبون لتأمين االنتخابات الرئاسة‬ ‫إعالن نتائج التصويت بالخارج مساء األحد‬

‫يجعل التكهن بنتائج االنتخابات أمرا ش��به‬ ‫مستحيل بحسب المحللين السياسيين‪.‬‬ ‫ويبلغ عدد المسجلين في السجل االنتخابي‬ ‫‪ 7‬ماليين و‪ 200‬ألف تونس��ي وتونسية‪ ،‬أي‬ ‫بما يعادل حوالى ‪ % 80‬من الجسم االنتخابي‬

‫الذي يحق له المشاركة في االقتراع‪.‬‬ ‫وتس��جل تونس في انتخاب��ات ‪ 2019‬زيادة‬ ‫ف��ي ع��دد المقترعين بنحو ملي��ون ونصف‬ ‫ملي��ون ناخب جديد تمكن��ت هيئة االقتراع‬ ‫من تسجيلهم يمثلون جسماً انتخابياً غريباً‬

‫ال يمك��ن التكهن باختيارات��ه االنتخابية ما‬ ‫يزي��د م��ن حال��ة الغموض حول ش��خصية‬ ‫الرئيس القادم لتونس‪.‬‬ ‫والجمع��ة انطلق��ت عملي��ة التصوي��ت‬ ‫لالنتخابات الرئاس��ية التونس��ية بالنس��بة‬ ‫للمقيمي��ن في الخارج في ‪ 6‬دوائر انتخابية‪،‬‬ ‫لتتواص��ل حت��ى األح��د موع��د انط�لاق‬ ‫االنتخابات داخل البالد‪.‬‬ ‫وتمّ��ت تهيئة ‪ 302‬مركز اقتراع الس��تقبال‬

‫‪ 386053‬ناخب��اً مس��ج ً‬ ‫ال ف��ي ‪ 49‬دول��ة‬ ‫أجنبية‪ ،‬من أصل ‪ 7074566‬ناخباً مس��ج ً‬ ‫ال‬ ‫م��ن بينهم ‪ 10‬آالف ناخ��ب تقدموا لإلدالء‬ ‫بأصواتهم في اليوم األول‪.‬‬ ‫ودع��ت هيئ��ة االنتخابات‪ ،‬التونس��يين إلى‬ ‫«التوج��ه بكثافة إل��ى مراكز االقت��راع يوم‬ ‫‪ 15‬س��بتمبر في الداخ��ل‪ ،‬وأيض��اً أيام ‪13‬‬ ‫و‪ 14‬و‪ 15‬سبتمبر في الخارج إلنجاح العرس‬ ‫االنتخابي»‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫الرأي‬ ‫‪opinion@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫الخبر مقدس‪ ..‬والرأي حر‬

‫حروف‬

‫اآلراء واألفكار الواردة في هذه المقاالت تعكس آراء أصحابها‬ ‫وحدهم‪ ..‬وال تمثل بالضرورة رأيًا أو موقفًا رسميًا لجريدة «الوطن»‬ ‫أو سياستها التحريرية‬

‫الم ّ‬ ‫شاء‬ ‫َ‬ ‫«أه ً‬ ‫ال بكم‬ ‫في جمهورية‬ ‫خامنئي»!!‬ ‫وليـد صبـري‬ ‫‪@abu_hossam_2004‬‬

‫‪waleedsabry2 0 1 4 @gmail.com‬‬

‫«اليوم تحاول أمريكا وإس��رائيل وأدوات أمريكا وإس��رائيل أن تحاصر مخيمنا‪ ،‬وإمام‬ ‫هذا المخيم هو اإلمام خامنئي دام ظله الش��ريف‪ ،‬ومركز هذا المخيم هو الجمهورية‬ ‫اإلسالمية في إيران»‪« ،‬المرشد اإليراني األعلى علي خامنئي هو حسين هذا الزمان»‪،‬‬ ‫«هذا مخيمنا وهذا إمامنا وهذا قائدنا وهذا حسيننا‪ .‬في هذه المعركة ال مكان للحياد‬ ‫إما أن تكون مع الحس��ين أو تكون مع يزي��د‪ ،‬المعركة تتجدد والمواجهة تتجدد من‬ ‫جديد»‪« ،‬س��نقول لنتنياهو والصهاين��ة وكل المتآمرين علينا‪ :‬نحن قوم ال يمكن أن‬ ‫يُم��س بإرادتنا وبعزمنا وبيقيننا وإيماننا‪ ،‬ال حصار وال تجويع وال عطش وال خوف وال‬ ‫حرب»‪« ،‬إذا وقف قائدنا الحس��يني في هذا الزمن ليقول لنا‪ :‬هذا الليل قد غش��يكم‪،‬‬ ‫سنقول له‪ :‬واهلل يا سيدنا ويا إمامنا لو نُقتل جميعا لو أننا نعلم أننا نُقتل ثم نُحرق‬ ‫ثم نُنشر في الهواء ثم نُحيا ثم يُفعل بنا ذلك ألف مرة ما تركناك يا ابن الحسين»‪،‬‬ ‫«أنا ذراع آية اهلل خامنئي في لبنان‪ ،‬ونجدد الوالء لمرشد إيران خامنئي وقراراته»‪.‬‬ ‫هك��ذا تحدث األمين العام لـ»حزب اهلل» اللبناني‪ ،‬حس��ن نص��راهلل‪ ،‬في كلمته التي‬ ‫ألقاها مس��اء اإلثنين الماضي‪ ،‬بمناسبة ذكرى عاشوراء‪ ،‬ليكشف عن سوءاته‪ ،‬ويعلن‬ ‫انتم��اءه ل��ـ «والية الفقي��ه»‪ ،‬وخامنئي‪ ،‬وفقاً لما بثت��ه قناة «المن��ار» التابعة للحزب‬ ‫اللبناني‪.‬‬ ‫إن حسن نصراهلل‪ ،‬بإعالنه لتلك التصريحات في ذلك التوقيت‪ ،‬يؤكد انقالبه الكامل‬ ‫والت��ام على الدولة اللبنانية‪ ،‬ولذلك كان من المنطقي أن يقابل هذا الخطاب بالنقد‬ ‫والشجب واالستنكار والتنديد‪ ،‬السيما وأن التصعيد الذي حمله خطاب نصراهلل‪ ،‬يأتي‬ ‫في وقت تش��هد فيه المنطقة توتراً غير مس��بوق‪ ،‬خاصة مع نذر الحرب الثالثة‪ ،‬بين‬ ‫الحزب اللبناني وإسرائيل‪ ،‬الس��يما مع استهداف األخيرة‪ ،‬لوكالء إيران في المنطقة‪،‬‬ ‫وفي ‪ 3‬بلدان تحديداً‪ ،‬مؤخراً‪ ،‬حيث استهدفت إسرائيل بالقصف‪ ،‬ميليشيات «الحشد‬ ‫الش��عبي» في العراق‪ ،‬وميليش��يات «حزب اهلل» ف��ي لبنان‪ ،‬وقواع��د ومناطق لفيلق‬ ‫القدس التابع للحرس الثوري اإليراني و»حزب اهلل» في سوريا‪.‬‬ ‫ه��ذا االنتقاد والتنديد ل��م يقف عند حدود السياس��يين والمراقبين والمحللين حيث‬ ‫امت��د أيضاً إلى اإلع�لام‪ ،‬وتمثل في توجيه صحيفة «نداء الوط��ن» اللبنانية‪ ،‬انتقاداً‬ ‫ح��اداً‪ ،‬لخطاب وتصريحات نصراهلل‪ ،‬في تقرير بليغ‪ ،‬نش��رته الصحيف��ة اللبنانية في‬ ‫صدر صفحتها األولى‪ ،‬الخميس الماضي‪ ،‬وحمل «المانش��يت» الق��وي‪ ،‬عنواناً جريئاً‬ ‫هو «س��فراء جدد في بعبدا‪ ...‬أه ً‬ ‫ال بكم في جمهوري��ة خامنئي»‪ ،‬وكتبت في التقرير‬ ‫«م��ن «دويل��ة داخل الدولة» إل��ى «دولة داخ��ل الدويلة»‪ ...‬هك��ذا أضحت الصورة‬ ‫باختصار في لبنان‪ ،‬بعدما أس��قطه األمين العام لـ»حزب اهلل» الس��يد حسن نصراهلل‬ ‫بالضربة القاضية في قبضة الوليّ الفقيه‪ ،‬مطوّباً إياه ولياً آمراً ناهياً على جمهورية‬ ‫األرز ومنصّب��اً إي��اه قائداً أعل��ى على حرب اللبنانيين وس��لمهم‪ ،‬حي��ث ال طاعة وال‬ ‫إم��رة لـ»فخام��ة الرئيس» إنما لـ»س��ماحة آية اهلل العظمى إمامنا وقائدنا وس��يّدنا‬ ‫ال وسه ً‬ ‫الس��يّد علي الحسيني الخامنئي»‪ .‬فأه ً‬ ‫ال بكم س��عادة السفراء السبعة الجدد‬ ‫الذي��ن قدمتم أوراق اعتمادكم باألمس في قصر بعبدا‪ ،‬لتكونوا س��فراء بالدكم في‬ ‫وأن نص��راهلل قدّم أوراق‬ ‫«جمهوري��ة الخامنئ��ي» الحاكمة بقوة األمر الواقع‪ ،‬س��يما ّ‬ ‫اعتماد البلد برمّته إلى المرشد اإليراني‪ ،‬بينما «صمت القبور» يكاد يضجّ من صمت‬ ‫أركان الدولة‪ ،‬ولم يُس��مع ف��ي أرجائها‪ ،‬أق ّله‪ ،‬أي حسّ مس��ؤول رافض للدخول في‬ ‫كنف المرش��د‪ ...‬اللهم إال من تصريحين اثنين للتاريخ‪ ،‬األول وضع من خالله رئيس‬ ‫حزب «القوات اللبنانية» س��مير جعجع هذا الكالم بحرفيته برسم رئيس الجمهورية‪،‬‬ ‫والثان��ي حذر بموجبه النائب نهاد المش��نوق من مغبة «تعريض الش��رعية الدولية‬ ‫للبنان لمخاطر كبيرة سياسياً واقتصادياً»‪ ،‬جراء كالم نصراهلل‪.‬‬ ‫وبطبيع��ة الح��ال‪ ،‬وكما يحدث ف��ي لبنان‪ ،‬لم يصدر أي بيان من قص��ر بعبدا‪ ،‬أو من‬ ‫الحكوم��ة‪ ،‬أو من مجلس النواب‪ ،‬ليدين ويش��جب ويس��تنكر عل��ى األقل ما فضح به‬ ‫نصراهلل والءه وانتماءه إلى إيران وليس إلى لبنان‪.‬‬ ‫لك��ن في المقابل‪ ،‬فتحت «نداء الوطن» على نفس��ها «أبواب جهن��م» أنصار إيران‪،‬‬ ‫و»ح��زب اهلل»‪ ،‬و»والي��ة الفقيه»‪ ،‬حي��ث وجّهت النيابة العامة ل��دى محكمة التمييز‬ ‫في بي��روت كتاباً إلى رئيس قس��م المباحث الجنائية المركزية طلبت فيه اس��تدعاء‬ ‫رئيس تحرير صحيفة «نداء الوطن» بش��ارة ش��ربل والمدير المسؤول عن الصحيفة‬ ‫جورج برباري للحضور إلى جلس��ة تعقد في قصر عدل بيروت الس��اعة ‪ 9:30‬من يوم‬ ‫األربعاء ‪ 18‬س��بتمبر الحالي‪ ،‬على خلفية العنوان الذي نشرته الصحيفة على صفحتها‬ ‫األولى الخميس الماضي‪ ،‬وكأن العدالة في لبنان تطبق «قانون ساكس��ونيا» حرفياً‪،‬‬ ‫وبد ًال من اتخاذ موقف حاس��م وحازم ضد األمين العام لـ»حزب اهلل»‪ ،‬س��ارع القضاء‬ ‫إلى التحقيق مع الصحافة الوطنية التي اس��تنكرت تصريحات نصراهلل‪ ،‬بانقالبه على‬ ‫عروب��ة لبنان وكيان الدولة‪ .‬وقد قوبل القرار القضائي باس��تياء من قبل سياس��يين‬ ‫س��ابقين ونواب في البرلمان وإعالميين‪ ،‬حيث اعتبر قرار االس��تدعاء‪ ،‬مساساً بحرية‬ ‫التعبي��ر‪ ،‬وانتهاكاً صارخ��اً لحرية الصحافة واإلعالم في لبن��ان‪ ،‬وكان أبرز المنتقدين‬ ‫للقرار‪ ،‬رئيس الحكومة الس��ابق فؤاد الس��نيورة‪ ،‬ووزير العدل الس��ابق أشرف ريفي‪،‬‬ ‫والنائبة بوال يعقوبيان‪ ،‬والنائب السابق جواد بولس‪ ،‬واإلعالمية ديانا مقلد وغيرهم‪.‬‬ ‫وردت الصحيف��ة على قرار النيابة العامة في لبنان بافتتاحية الجمعة الماضي‪ ،‬حملت‬ ‫عنوان «العهد أساس الملك»‪ ،‬قالت فيها‪« ،‬ال يجرؤون على مجرد التعليق على إعالن‬ ‫نصراهلل أن لبنان بلد يأتمر بحربه وس��لمه بأوامر مرش��د إيران‪ ،‬ويش��ربون «حليب‬ ‫الس��باع» في مواجهة الصحافة»‪ ،‬فيما وصفت االس��تدعاء بأنه «انتقاص فاضح من‬ ‫س��يادة الدولة»‪ ،‬محذرة م��ن «تحويل مطرق��ة القضاء إل��ى أداة ترويض للصحافة‬ ‫وتطويع ألقالمها»‪.‬‬

‫* وقفة‪:‬‬ ‫أليس من حق «نداء الوطن» أن تستغرب مواقف الذين شربوا حليب السباع ليحققوا‬ ‫مع الصحافة والس��لطة الرابعة في انتهاك فاضح للحريات بد ًال من أن يوجهوا سهام‬ ‫نقده��م لمن انقلب عل��ى العروبة والدولة اللبنانية لصالح «إمامه وقائده ومرش��ده‬ ‫خامنئي»؟!‬

‫أليس من حق «نداء الوطن» أن تستغرب‬ ‫مواقف الذين شربوا حليب السباع ليحققوا مع‬ ‫الصحافة والسلطة الرابعة في انتهاك فاضح‬ ‫للحريات بد ً‬ ‫ال من أن يوجهوا سهام نقدهم‬ ‫لمن انقلب على العروبة والدولة اللبنانية‬ ‫لصالح «إمامه وقائده ومرشده خامنئي»؟!‬ ‫وليـد صبـري‬

‫لما اشتد ساعده رماني‬ ‫د‪ .‬صفاء إبراهيم العلوي‬ ‫‪@DrSafaAlalawi‬‬

‫أكت��ب هذا المقال وأن��ا أحمل جمي ً‬ ‫ال لجيل عري��ق من عمالقة‬ ‫األدب��اء والكتاب البحرينيين‪ ،‬هم من أسس��وا الحركة الثقافية‬ ‫باق اليوم‬ ‫في البحرين وعلى يدهم تأس��س صرح ثقافي قوي ٍ‬ ‫وحتى الغد هو «أسرة األدباء والكتاب»‪.‬‬ ‫‪ ‬الي��وم ال أكتب بصفتي عضواً في مجلس إدارة أس��رة األدباء‬ ‫والكتاب ولكن بصفتي من الش��باب الذين احتوتهم األس��رة‬ ‫وطورتهم ولمس��ت مواهبه��م الفكرية والكتابي��ة والثقافية‪،‬‬ ‫وم��ن واجبي أن أف��رد عمودي اليوم لقول القلي��ل من الكثير‪،‬‬ ‫ول��و أن هذا قليل في حق األس��رة التي احت��وت وربت وطورت‬ ‫وأوصلت من أوصلت إلى الشهرة‪.‬‬ ‫إن بداي��ة تعارف مؤسس��ي أس��رة األدباء والكت��اب في بداية‬ ‫الس��تينيات كان ع��ن طري��ق دفات��ر جميل��ة يكتب��ون فيه��ا‬ ‫محاوالتهم األولى وإبداعاتهم كما كان يكتب الش��اعر قاس��م‬ ‫حداد في دفتره «الس��يمفونية الس��اموراء»‪ ،‬وكما كان يكتب‬ ‫علوي الهاش��مي في دفتره الجميل «تجربته الش��عرية» وفِي‬ ‫دفت��ر آخ��ر «كلم��ات وأغنية» لتمرر ه��ذه الدفات��ر على أناس‬ ‫كثيرين يضعون تعليقاتهم في الصفحات األخيرة المخصصة‬ ‫لكتاب��ة التعليق��ات‪ ،‬ث��م ج��اءت جري��دة األضواء ع��ام ‪1965‬‬ ‫لتجمعهم وتكون بذرة جميل��ة‪ ،‬يكتبون فيها وهم ال يعرفون‬ ‫بعضه��م إال كأس��ماء‪ ،‬وكانوا يعرفون فق��ط كتابات بعضهم‬ ‫البعض‪ ،‬فهذا كان يكتب وهذا يرد عليه‪ ،‬ومن هنا كانت بذرة‬ ‫تأسيس األس��رة‪ ،‬لتأتي بعدها مجلة «هنا البحرين « ليتعرفوا‬ ‫ه��ؤالء الكتاب عل��ى بعضه��م البعض كأش��خاص وذلك عن‬ ‫طريق مس��ابقة المجل��ة والتي من خاللها وعن��د إعالن نتائج‬ ‫الفوز بالتحديد‪ ،‬ليجتمع جميع المتس��ابقين في احتفال عش��اء‬ ‫الفوز‪ ،‬فيكون التعارف عن قرب‪ ،‬علوي الهاش��مي وقاسم حداد‬ ‫ومحم��د عبدالملك وعلي عبداهلل خليفة س��واء م��ن يفوز في‬ ‫القصة أو الش��عر‪ ،‬ومحم��د جابر األنص��اري وعبدالرحمن رفيع‬ ‫والش��يخ عيس��ى بن راش��د آل خليفة وأحمد كمال من ضمن‬ ‫اللجنة المحكمة‪.‬‬ ‫ثم تأتي بعدها شرارة فكرة تأسيس األسرة من الكاتب محمد‬ ‫الماج��د فيجتهدون من أجل تحقيق حل��م تكوين هذا الصرح‬ ‫الثقافي الكبير فيتجمعون ويخططون ليأسس��وا أس��رة األدباء‬ ‫والكتاب عام ‪ 1969‬بفضل جهود هؤالء المؤسسين ‪ 16‬وكان‬ ‫أول رئيس لها الدكتور محمد جابر األنصاري ‪.‬‬ ‫نعم بدأت الحكاية منذ خمسين عاماً بجيل كانوا شباباً يحفرون‬ ‫دروباً وعرة لتأس��يس هذه األسرة التي ترونها اليوم‪ ،‬أمسيات‬ ‫أدبية ثقافية وحراك شعري مليء بالحماس والموهبة‪ ،‬ينادون‬ ‫كل م��ن لديه موهب��ة أو بادرة ثقافية لالنضمام والمش��اركة‬ ‫وتقدي��م ما لديه��م في جو من النقد الش��فاف من أجل صقل‬

‫‪Safa_alalawi@hotmail.com‬‬

‫تلك المواهب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫من المؤس��ف أن ن��رى هجوما أعتب��ره «حاق��دا» ‪-‬واعذروني‬ ‫على هذه الكلمة‪ -‬في وقت تحتفل فيه أس��رة األدباء والكتاب‬ ‫بيوبيلها الذهبي‪ ،‬فبد ًال من أن نجازي هذه المؤسسة الثقافية‬ ‫الرصينة األولى في البحرين بكل الشكر والتقدير‪ ،‬يكون هكذا‬ ‫رد الجميل‪ ،‬فهي أس��رتكم أيها األدب��اء والكتاب والتي احتوت‬ ‫جمي��ع أبنائها باخت�لاف مس��توياتهم وتوجهاته��م الثقافية‬ ‫والفكرية واألدبية واس��تطاعت تجاوز الكثير من المش��احنات‬ ‫والتيارات السياس��ية ألنها منذ تأسيس��ها استبعدت السياسة‬ ‫وركزّت على اإلبداع والكلمة من أجل اإلنسان‪.‬‬ ‫أي أنانية تتكلمون عنها واألسرة تتمنى حضوركم ومشاركتكم‬ ‫وإبداء أفكاركم‪ ،‬ولكن يبدو لي أن السبب مختلف جداً‪ ،‬فحينما‬ ‫تعتذر األس��رة عن طباعة أو نش��ر دي��وان أو رواية نظراً لكون‬ ‫هذا النتاج األدبي المقدم إليها دون المستوى المطلوب‪ ،‬علماً‬ ‫بأن هذا االعت��ذار ناتج عن تقييم لجنة مختصة تقيّم األعمال‬ ‫المقدمة للنشر باسم األسرة وال ترضى أن ينشر باسمها ما ال‬ ‫يستحق النشر‪ ،‬ولكن من حق مقدم هذا العمل األدبي أن ينشر‬ ‫عمله مع أية مؤسس��ة أو دار نش��ر أخرى‪ ،‬لقد أوجدت األس��رة‬ ‫ومازال��ت ج��واً من الحب والرعاي��ة واالهتمام لجميع ش��بابها‬ ‫ومبدعيها‪ ،‬ولكن يبدو أن هناك طيوراً تغرد خارج السرب‪.‬‬ ‫عندم��ا كتب يوس��ف الش��يراوي رحم��ه اهلل مقا ًال ف��ي جريدة‬ ‫األضواء يناشد فيه الشباب المؤسسين ألسرة األدباء والكتاب‬ ‫كونه��م لمعوا في المجتمع البحريني بمقال تحت عنوان «من‬ ‫أنت��م» ليثبتوا أنه��م هم من وضع��وا اللبنة األول��ى الثقافية‬ ‫واألدبية‪ ،‬ولكن اليوم السؤال يتكرر في ذهني لكم أنتم يا من‬ ‫تنتقدون وال تعملون‪ ،‬وتقترحون وال تنفذون‪ ،‬ويا من نعتبركم‬ ‫األصدقاء واألعضاء في األسرة‪ ..‬من أنتم؟؟ وأين أنتم؟؟‬ ‫م��ن أنت��م لتطالبوا بحل األس��رة؟ وأين أنتم من جيل أس��س‬ ‫ويؤس��س؟ وأي��ن أنت��م من أس��رة بُ��ح صوتها وه��ي تنادي‬ ‫الش��باب؟ من أنتم في صرح ثقاف��ي ال تحضرون حتى فعالياته‬ ‫وال تس��اهمون ولو بالقليل وهو مقبل على احتفال الخمس��ين‬ ‫عاماً منذ تأسيسه‪.‬‬ ‫نحن جميعاً مس��ؤولون‪ ،‬وندرك أن المس��ؤولية يزداد حجمها‬ ‫مع األيام‪ ،‬وهي ليس مس��ؤولية مجل��س اإلدارة وحده ولكنها‬ ‫مسؤولية الجميع في وقت تحتاج فيه األسرة إلى جهد الجميع‪،‬‬ ‫وفكر الجميع‪ ،‬فأين دوركم من كل هذا؟‬ ‫إن األس��رة كيان أدبي راس��خ وس��يبقى راس��خاً صامداً‪ ،‬ومن‬ ‫المخجل أن تقف األس��رة بجانبكم تس��اندكم وتش��هركم في‬ ‫الوقت الذي لم يكن يعرفك��م فيه أحد‪ ،‬فتتجاوزونها اآلن بعد‬ ‫أن اشتد ساعدكم فترمونها؟؟!!‬

‫من القلب‬ ‫النظام المرن‪ ..‬يعني‬ ‫اإلحساس بالمسؤولية‬ ‫فاطمة الصديقي‬ ‫مب��ادرة جميلة أطلقتها األمان��ة العامة للمجلس األعلى‬ ‫للم��رأة لموظف��ي وموظف��ات األمانة العام��ة للمجلس‬ ‫– أولياء األمور – بمناس��بة بدء العام الدراس��ي الجديد‬ ‫بالس��ماح لهم بنظام عمل مرن لمدة أسبوعين يهدف‬ ‫إلى مرافقة أبنائهم للمدارس ومساعدتهم على التأقلم‬ ‫م��ع العام الدراس��ي الجديد‪ ،‬على أن يك��ون الطفل في‬ ‫مرحل��ة الحضانة أو الروض��ة إلى مرحلة العال��م الكبير‬ ‫ف��ي مرحلة الص��ف األول االبتدائي‪ .‬هذا النظام يس��مح‬ ‫باستقطاع ساعتين عمل من فترة الدوام الرسمي‪.‬‬ ‫أحس��ب أن هذه المبادرة الجميل��ة أثلجت صدور الجميع‬ ‫لي��س موظفي األمان��ة العامة للمجل��س األعلى للمرأة‬ ‫فحسب بل كل أولياء أمور البحرين حتى وإن لم يشملهم‬ ‫ه��ذا النظ��ام‪ ،‬ففي ذلك رس��الة مجتمعي��ة جميلة حيث‬ ‫التقدي��ر من اإلدارة العليا ف��ي األمانة العامة لموظفيها‬ ‫ليقينها بحج��م القلق واله��م الذي يحمل��ه الموظفون‬ ‫ج��راء دخول أطفالهم الحضانة أو الروضة أو المدرس��ة‪،‬‬ ‫فهذا التغيير المفاجئ لألطفال بعد أن كان المنزل يمثل‬ ‫عالمه��م الوحيد‪ ،‬فهم اليوم ملزم��ون بالذهاب إلى دار‬ ‫رعاي��ة أو مؤسس��ة تعليمية ال تربطهم م��ع المحيطين‬ ‫فيه��ا أي صل��ة ما يجعله��م في خوف ووحش��ة ودائمي‬ ‫الب��كاء من ه��ذا التغيير‪ ،‬ه��ذا األمر قد يأخ��ذ قلي ً‬ ‫ال من‬ ‫الوقت حتى يعتاد األطفال على المدرسين وأقرانهم من‬ ‫األطفال‪ ،‬لذلك م��ن واجب أولياء األم��ور تهدئتهم من‬ ‫أجل انخراطهم في العالم الجديد بسالسة‪.‬‬ ‫أغلبن��ا أولياء أم��ور وندرك تماماً ش��عور األطفال وأولياء‬ ‫أمورهم مع بداية العام الدارس��ي‪ ،‬فالتأقلم في أي مكان‬ ‫يحت��اج إلى وق��ت وصبر حتى عن��د الكب��ار‪ ،‬ويحتاج إلى‬ ‫تعاون مشترك بين الموظف وبيئة العمل لخلق التوازن‬ ‫بين األخذ والعط��اء‪ ،‬فأحياناً يعط��ي الموظف من وقته‬

‫وصحت��ه وراحته في س��بيل االرتقاء بالعم��ل ومتطلباته‬ ‫على حس��اب أسرته‪ ،‬فتقدير جهة العمل لذلك من خالل‬ ‫مب��ادرة النظام الم��رن أو أي مبادرة أخ��رى تذلل بعض‬ ‫المعوقات التي تهدف إلى خلق جو من الراحة النفس��ية‬ ‫للجميع‪ ،‬وبالتأكيد س��وف يصب لصال��ح العمل‪ ،‬فالعمل‬ ‫بنفس��ية تتسم بالراحة من دون خوف أو قلق سينعكس‬ ‫على إنتاجية العمل بل خلق الوالء للمكان ولإلدارة العليا‬ ‫ناتج من اهتمام هذه اإلدارة بموظفيها وراحتهم خاصة‬ ‫فيما يتعلق باألسرة‪.‬‬ ‫الجميل أن األمانة العامة للمجلس األعلى للمرأة نظرت‬ ‫حتى للموظف��ات الالتي يأخذن س��اعتي رعاية من أجل‬ ‫االس��تفادة من هذه المبادرة الطيبة بحيث تضاف لهن‬ ‫نصف ساعة في بداية الدوام ونصف ساعة نهايته وهذا‬ ‫أس��ميه اإلحساس بالمسؤولية‪ ،‬فالمسؤولية ال تقع على‬ ‫الموظفي��ن تجاه عملهم فقط بل على المس��ؤولين أن‬ ‫يتحلوا أيضا بالتضحية والمس��ؤولية في خلق بيئة عمل‬ ‫مريحه للجميع‪.‬‬

‫* كلمة من القلب‪:‬‬ ‫دائم��اً ما يطل��ق المجلس األعلى للم��رأة مبادرات ترفع‬ ‫ل��ه القبعة‪ ،‬ولك��ن هذه الم��رة المب��ادرة مختلفة فهي‬ ‫مب��ادرة خاصة للموظفي��ن ونتمنى م��ن جميع الجهات‬ ‫من مؤسسات عامة وخاصة االقتداء بهذه المبادرة ففي‬ ‫النهاي��ة لن يهضم حق العمل فهناك س��اعات س��يتم‬ ‫تعويضه��ا ولكن نفس��يات أطفالنا وتعلقه��م بالمكان‬ ‫الجدي��د م��ن دون ذع��ر أو توج��س أو بكاء ه��و األهم‪،‬‬ ‫كل الش��كر والتقدير للمجلس األعل��ى للمرأة على هذه‬ ‫المبادرة الجميلة‪.‬‬

‫الرأي‬ ‫‪opinion@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫اآلراء واألفكار الواردة في هذه المقاالت تعكس آراء أصحابها‬ ‫وحدهم‪ ..‬وال تمثل بالضرورة رأيًا أو موقفًا رسميًا لجريدة «الوطن»‬ ‫أو سياستها التحريرية‬

‫استمرار «اإلدارة‬ ‫الفاشلة»‪ ..‬استمرار‬ ‫لـ«الفشل»!‬

‫قطرة وقت‬ ‫من أنتم لتطالبوا‬ ‫بحل األسرة؟ وأين‬ ‫أنتم من جيل أسس‬ ‫ويؤسس؟ وأين أنتم‬ ‫من أسرة ُبح صوتها‬ ‫وهي تنادي الشباب؟‬ ‫من أنتم في صرح‬ ‫ثقافي ال تحضرون‬ ‫حتى فعالياته‬ ‫وال تساهمون ولو‬ ‫بالقليل‬

‫فيصل الشيخ‬ ‫‪alshaikh.faisal@gmail.com‬‬ ‫‪@f_alshaikh‬‬

‫ه��ذه معادلة إدارية ثابتة‪ ،‬فالنجاح ال يصنعه ل��ك إال «الناجحون» في إدارتهم وفي‬ ‫عملهم‪ ،‬في المقابل «الفاش��لون» في إدارتهم وعملهم لن يحققوا لك إال الفش��ل‬ ‫المس��تمر‪ ،‬مهما حاولوا إيهام من حولهم وحتى الرأي العام بأنهم ناجحون‪ ،‬إال أن‬ ‫األرقام والمؤش��رات ومستوى رضا الموظفين والعمالء وانتفاء نسب الفساد اإلداري‬ ‫والمالي كلها عوامل «تفضح» زيف «الزائفين»‪.‬‬ ‫بالتالي اس��تمرار «الفاشلين» والذين تتردى نتائج عملهم وكل مؤشرات الرضا في‬ ‫مواقع العمل‪ ،‬كمثل الرهان على «خيل بال رجلين» في س��باق‪ ،‬النتيجة هي الفش��ل‬ ‫الدائم‪.‬‬ ‫وحي الكالم عائد لتغريدة إدارية س��ابقة منذ ش��هور أطلقها سمو الشيخ محمد بن‬ ‫راشد آل مكتوم نائب رئيس اإلمارات‪ ،‬رئيس الوزراء‪ ،‬حاكم دبي‪ ،‬حينما قال بصريح‬ ‫العب��ارة إن عملية «رقابة إدارية» س��تكثف بش��أن القطاعات الحكومي��ة المختلفة‪،‬‬ ‫وس��تركز على عملي��ات اإلنجاز‪ ،‬ورضا العمالء‪ ،‬وتحقيق األهداف‪ ،‬وأنه س��يتم نش��ر‬ ‫«أفضل» خمسة قطاعات متفوقة في أدائها‪ ،‬و»أسوأ» خمسة‪.‬‬ ‫ال��دارج ف��ي مجتمعاتن��ا العربي��ة‪ ،‬أننا نطل��ق الش��عارات‪ ،‬ونعلن تدش��ين مراحل‬ ‫الس��تراتيجيات عمل مختل��ف‪ ،‬وتأخذ حقها في الصحافة واإلع�لام‪ ،‬لكنها ومع مرور‬ ‫الوق��ت تنته��ي وال يعود لها ذكر‪ ،‬بل قد يتس��اءل الناس‪ :‬أولم يعلن المس��ؤولون‬ ‫قبل شهور أو سنوات عن هذا التوجه أو تلك االستراتيجيات؟! فأين هي اآلن؟! وهل‬ ‫نفذت‪ ،‬أم كانت فقط لالستهالك اإلعالمي؟!‬ ‫لكن مع ش��خصية قيادية متمرس��ة في اإلدارة كالشيخ محمد بن راشد‪ ،‬فإن انتظار‬ ‫تحقيق الوعود‪ ،‬وتطبيق االس��تراتيجايت‪ ،‬وإعالن النتائج أمر مفروغ منه ومحس��وم‪،‬‬ ‫وه��ذا هو العمل اإلداري الصحيح‪ ،‬إذ ال يكفي اإلعالن عن المعالجات والخطوات‪ ،‬بل‬ ‫البد من تطبيقها والكشف عن نتائجها‪.‬‬ ‫وه��ذا بالضب��ط ما حصل أمس‪ ،‬حيث نش��ر الش��يخ محم��د تغريدتي��ن على موقع‬ ‫التدوين المصغر «تويتر»‪ ،‬نش��ر في األولى رس��وماً «إنفوجرافيكية» ألفضل خمس‬ ‫جهات عمل حكومية طبقت المعايير المطلوبة‪ ،‬وأسوأ خمس جهات‪ ،‬نشرها باالسم‬ ‫الواضح والصريح‪.‬‬ ‫التغري��دة األولى كتب فيها الش��يخ محم��د التالي نصاً‪« :‬اإلخ��وة واألخوات‪ ،‬وردني‬ ‫اليوم تقرير التقييم الش��امل عن مس��توى الخدمات في ‪ 600‬مركز خدمة حكومي‪،‬‬ ‫ووعدنا بإعالن أفضل خمس��ة مراكز وأس��وأ خمس��ة مراكز‪ ،‬المرك��ز األفضل هيئة‬ ‫الهوية بالفجيرة‪ ،‬وأسوأ مركز في الدولة بريد اإلمارات في الخان»‪.‬‬ ‫لكن الروعة ليس��ت في اإلعالن فقط بل في اإلجراء‪ ،‬إذ أعقب س��مو الش��يخ محمد‬ ‫بتغري��دة أخرى كت��ب فيها‪« :‬وجهن��ا بتغيير مدراء أس��وأ المراكز ف��وراً‪ ،‬وإحاللهم‬ ‫بم��دراء يعرفون كيفية التعامل مع الجمهور‪ .‬ووجهن��ا بأن ينزل مدير عام الجهة أو‬ ‫الوزارة التي تتبع لها المراكز المتأخرة ليباش��ر عمله لمدة شهر من المراكز ويطور‬ ‫خدماتها‪ ،‬وسأزورهم‪ .‬ووجهنا بصرف مكافأة راتب شهرين لكافة الفرق في المراكز‬ ‫المتقدمة»‪.‬‬ ‫هذه الواقعة تدرس عناصرها بحذافيرها‪ ،‬فتحديد األهداف أولها‪ ،‬واحترام الجمهور‬ ‫من المواطنين ثانيها‪ ،‬ومراقبة األداء ثالثها‪ ،‬واإلعالن بش��فافية عن النتائج رابعها‪،‬‬ ‫وتقدي��ر المجدين المتميزين خامس��ها‪ ،‬وأهمها محاس��بة المقصري��ن وإعفاؤهم‬ ‫من مواقع المس��ؤولية ألنه��م لم يثبتوا أهليته��م وكفاءتهم له��ا‪ ،‬وأيضاً تحميل‬ ‫المسؤولية للمس��ؤولين األعلى مستوى وتوجيههم بالنزول بأنفسهم على األرض‬ ‫إلصالح الخلل‪ ،‬مع التذكير بأن رأس الهرم سيزورهم بنفسه ليتحقق من العمل‪.‬‬ ‫ال أجد أنني بحاجة ألن أضيف س��وى بأن هذه تجربة ناجحة ينبغي االستفادة منها‪،‬‬ ‫تفض للنجاح بل للفش��ل‪ ،‬واس��تجلبت‬ ‫إذ ك��م من عمليات واس��تراتيجيات عمل لم ِ‬ ‫اس��تياء الناس‪ ،‬سواء من عاملين داخل القطاع جراء فس��اد إداري فاضح للمسؤول‪،‬‬ ‫أو من قبل جمهور المتعاملين بس��بب س��وء الخدمات أو أقلها التعامل‪ ،‬ورغم ذلك‬ ‫ظل المس��ؤول الفاش��ل هنا وهناك في موقعه وكأنه لم يرتكب جريمة بحق الوطن‬ ‫والبشر؟!‬ ‫تريدون النجاح في أي ش��يء؟! قوموا بتغيير الفاش��لين في إدارتهم‪ ،‬الس��يئين في‬ ‫نتائجهم‪ ،‬الالعبين بمقدرات القطاعات عبر الطغيان اإلداري‪.‬‬ ‫كلن��ا نري��د أن ننجح‪ ،‬ولبالدنا أن تتط��ور وترتقي‪ ،‬لكن إن تركنا األمر للمفس��دين‬ ‫الفاشلين‪ ،‬فالبلد هي التي ستتراجع‪ ،‬وفقط مصالح هؤالء هي التي ستزيد وتتعاظم‪.‬‬ ‫الوطن أكبر من الجميع‪ ،‬وجريمة أن تتراجع قطاعات ألجل فرد أو اثنين من الفاشلين‪.‬‬

‫د‪ .‬صفاء إبراهيم العلوي‬

‫العمل بنفسية‬ ‫تتسم بالراحة من‬ ‫دون خوف أو قلق‬ ‫سينعكس على‬ ‫إنتاجية العمل بل‬ ‫خلق الوالء للمكان‬ ‫ولإلدارة العليا ناتج‬ ‫من اهتمام هذه‬ ‫اإلدارة بموظفيها‬ ‫وراحتهم خاصة‬ ‫فيما يتعلق باألسرة‬ ‫فاطمة الصديقي‬

‫كلنا نريد أن‬ ‫ننجح‪ ..‬ولبالدنا أن‬ ‫تتطور وترتقي‪..‬‬ ‫لكن إن تركنا‬ ‫األمر للمفسدين‬ ‫الفاشلين فالبلد‬ ‫هي التي ستتراجع‪..‬‬ ‫وفقط مصالح هؤالء‬ ‫هي التي ستزيد‬ ‫وتتعاظم‬ ‫فيصل الشيخ‬

‫كواليس‬ ‫ترامب وروحاني‬ ‫فريد أحمد حسن‬ ‫‪@ fa r e e d bin e s a‬‬

‫‪fareedbinesa@gmail.com‬‬

‫تضيي��ق الخناق على «حزب إيران ف��ي لبنان» بالعمل على حرمانه من بعض مصادره‬ ‫المالية والذي تقوده الواليات المتحدة وتوليه اهتماماً ظاهراً أمر مطلوب وطيب لكن‬ ‫الواقع يقول بأن هذا ال يمكن أن يؤثر فيه بالشكل الذي ربما تتمناه ويتمناه كل من‬ ‫يتخ��ذ موقفا من هذا الحزب ومن النظام اإليران��ي‪ .‬هذه الحقيقة ينبغي وضعها في‬ ‫الحسبان عند الحديث عن العالقة بين هذا الحزب والنظام اإليراني وعند الحديث عن‬ ‫التضييق على مصادره المالية‪.‬‬ ‫وهن��اك حقيق��ة أخرى ينبغي عدم نس��يانها ه��ي أن النظام اإليراني يقب��ل أن يجوع‬ ‫الش��عب اإليراني كله وال مانع لديه من جعله يتأخر عن ركب الحضارة س��نين إضافية‬ ‫لكنه ال يقبل على حزبه في لبنان‪ ،‬فيوفر له احتياجاته كلها بطرق التوائية أثبت خالل‬ ‫األربعين سنة الماضية أنه خبير فيها وضليع‪.‬‬ ‫ما تقوم به الواليات المتحدة يمكن أن يزعج النظام اإليراني وحزبه في لبنان لكنه ال‬ ‫يقلقهم��ا وال يقلق أتباعهما والمصفقين لهما‪ .‬كان نصر اهلل قد قال في إحدى خطبه‬ ‫الت��ي اعترف فيه��ا بأن النظام اإليراني هو مؤس��س هذا الح��زب ومموله إن األموال‬ ‫تصله من إيران «بطرق ال يمكن حتى للجن األزرق أن يكتشفها» وإن «هذا ظل يحدث‬ ‫منذ تأسيس الحزب وفي كل الظروف»‪.‬‬ ‫التضيي��ق عل��ى الحزب عم��ل ال ينتج مفيداً كال��ذي ربما تتوقعه الوالي��ات المتحدة‪،‬‬ ‫التضيي��ق عل��ى النظام اإليراني هو ال��ذي يمكن أن ينفع في مثل ه��ذه الحالة‪ .‬ومن‬ ‫التضييق توريطه في حرب تأكل أخضره ويابس��ه‪ .‬لكن ألن النظام اإليراني براجماتي‬ ‫لذا فإنه ال يس��مح بذلك وببس��اطة يمكن أن يعقد صفقة مع ترامب الذي يحب عقد‬ ‫الصفقات ويعتبر نفسه متخصصاً فيها كونه رجل أعمال‪ .‬والدليل هو كثرة تصريحاته‬ ‫ودعواته لروحاني ليلتقيا في نيويورك هذا الشهر‪.‬‬ ‫هذا يعني أن من الحقائق التي يمكن إضافتها إلى ملف التضييق على حزب إيران في‬ ‫لبنان وعلى النظام اإليراني حقيقة أن احتمال عقد صفقة بين الطرفين واردة في كل‬ ‫حي��ن‪ ،‬وأي صفقة بين أمريكا وإيران من الطبيعي أن تزيل كل صعوبات قد يواجهها‬ ‫النظام اإليراني حالياً أو يتوقع أن يواجهها بسبب خطة التضييق على مصادره المالية‪.‬‬ ‫وهذا يعني في وجهه اآلخر اس��تمرار عمل حزبه في لبنان وربما بأريحية لم يسبق لها‬ ‫مثيل‪.‬‬ ‫عالق��ات دولنا الخليجية مع الواليات المتحدة قوي��ة ومميزة‪ ،‬لكن هذا ال يمنع ترامب‬ ‫من عقد ما يش��اء من صفقات‪ ،‬فهو ضد إيران طالما أن النظام اإليراني متعنت‪ ،‬لكنه‬ ‫سيكون معها من دون تردد لو حصل على استجابة من الماللي وكل أو بعض ما يريد‬ ‫في هذه المرحلة‪.‬‬ ‫عق��د صفقة بين الواليات المتحدة وإيران في عه��د الماللي واردة‪ ،‬وهي واردة اليوم‬ ‫أكثر بس��بب قرب انتخابات الرئاس��ة في الواليات المتح��دة وحاجة ترامب إلى تحقيق‬ ‫ما يدعم به ترش��حه والحزب الجمهوري‪ .‬لن تق��ف في وجه ترامب والواليات المتحدة‬ ‫اتفاق��ات ومعاه��دات ووع��ود‪ ،‬فالمصلحة أولى‪ ،‬ول��ن تقف في وجه النظ��ام اإليراني‬ ‫اتفاق��ات وش��عارات ومبادئ ظ��ل يقول إنه يداف��ع عنها‪ ،‬فالمصلحة أول��ى‪ ،‬ومصلحة‬ ‫الواليات المتحدة والنظام اإليراني اليوم هي في عقد صفقة بينهما‪ ،‬سواء عقد اللقاء‬ ‫بي��ن ترام��ب وروحاني والذي صار الحديث عنه يمأل األجواء في نيويورك أو عقد س��راً‬ ‫في مكان ما‪ ،‬أو لم يعقد‪ ،‬فالمؤشرات تعين على القول بأن أمراً ما يتم اإلعداد له وأن‬ ‫مرحل��ة التضييق على النظ��ام اإليراني وعلى مصادر حزبه في لبنان س��تنتهي‪ ،‬وهذا‬ ‫يعني أن المنطقة مقبلة على تدخل س��افر للنظام اإليراني لو أن دول مجلس التعاون‬ ‫لم تقدم على عمل شيء يوفر لها ولشعوبها االطمئنان‪.‬‬

‫مصلحة الواليات المتحدة والنظام اإليراني‬ ‫اليوم هي في عقد صفقة بينهما سواء عقد‬ ‫اللقاء بين ترامب وروحاني والذي صار الحديث‬ ‫عنه يمأل األجواء في نيويورك أو عقد سرًا في‬ ‫مكان ما‪ ،‬أو لم يعقد‬ ‫فريد أحمد حسن‬

‫ماذا لو‪...‬؟‬ ‫اصنع أنت سعادتك‬ ‫د‪ .‬إنتصار البناء‬

‫م��ن الع��ادات التي اكتس��بتها م��ع الكثيري��ن مثلي‬ ‫بفض��ل تكنولوجيا االتص��ال والمعلوم��ات‪ ،‬أال أتابع‬ ‫المسلسالت التلفزيونية وقت عرضها‪ .‬بل أنتظر مدة‬ ‫كافية من الوقت حتى تستقر آراء النقاد والمشاهدين‪،‬‬ ‫ث��م أنتخب أفضل أعمال العام لمتابعتها على برنامج‬ ‫«اليوتيوب» في الوقت الذي يناسب ظروفي‪ .‬ويحدث‬ ‫أن تصير مأخوذا بأحداث المسلس��ل فتش��اهد ثالث‬ ‫حلقات متتالية أو خمس��اً‪ ،‬مفسداً على نفسك تنظيم‬ ‫الوقت الذي كنت تظن أنك تضع متابعة المسلس��ل‬ ‫في سياقه‪.‬‬ ‫ث��م إن��ي ال أدري كي��ف ص��ارت تق��ع اختياراتي على‬ ‫المسلسالت ذات القصص شديدة الواقعية وشديدة‬ ‫التماس مع الحاضر المؤلم‪ .‬فصرت أنجز مسلس ً‬ ‫ال من‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫الخبر مقدس‪ ..‬والرأي حر‬

‫اتجاهات‬

‫‪@E ntesarALBanna‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪23‬‬

‫‪e n t esaralbana@gmail.com‬‬

‫ثالثين حلقة في أس��بوع أو خمس��ة أيام مما يجعلني‬ ‫حبيس��ة أج��واء المسلس��ل لس��اعات وأي��ام متتالية‬ ‫ومتواصلة‪ ،‬اكتشفت بعدها أنها أصبحت تأسرني في‬ ‫«فقاعة» من األس��ى‪ .‬وصار اإلحساس بالكآبة مالزماً‬ ‫ل��ي أليام طويل��ة بعد الف��راغ من مش��اهدة بعض‬ ‫المسلسالت‪.‬‬ ‫لماذا نجلب الحزن «االفتراضي» ألنفس��نا‪ ،‬وفي هذه‬ ‫الحي��اة م��ا يكفي م��ن األح��زان؟ هذا الس��ؤال الذي‬ ‫حشرتني نفسي به في الزاوية‪ .‬وليس االنغماس في‬ ‫متابعة حلقات مسلس��ل مؤل��م إال واحداً من النماذج‬ ‫التي يس��تجلب اإلنس��ان لنفس��ه حزناً ال يخصه‪ .‬إنه‬ ‫شبيه باالنغماس في تعاس��ة اآلخرين‪ ،‬أو االنغماس‬ ‫في التش��اؤم من المس��تقبل اس��تناداً إلى معطيات‬

‫اللحظ��ة الراهن��ة‪ .‬أو االنغماس في تفاصيل الش��أن‬ ‫العام غير المطمئنة‪.‬‬ ‫إنك س��تجد كل الح��االت الس��ابقة مس��ببة للحزن‪،‬‬ ‫وس��تصبح بالضرورة حزيناً‪ ،‬لكن حياتك الش��خصية‬ ‫ليس��ت حزينة‪ .‬ليس ثمة م��ا ينقصك‪ ،‬ليس هناك ما‬ ‫ينغ��ص عليك يومك‪ .‬فلماذا أن��ت حزين خارج نطاق‬ ‫حياتك الش��خصية؟ ليس ممتع��اً أن تبدو على غير ما‬ ‫أنت عليه‪ .‬وليس��ت بطولة أو إنس��انية أال تختار من‬ ‫هذه الحياة إال صفحاتها الداكنة‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬وجدت أن متابعة مسلسل كوميدي ناجح‬ ‫وهادف خيار ال يقل جودة عن الخيار الحزين السابق‪.‬‬ ‫صحيح أنني لم أضطر أبداً لمش��اهدة أكثر من حلقة‬ ‫في اليوم ألس��باب تبدو نفس��ية عقلية‪ .‬لكنني كنت‬ ‫أغادر تلك الحلقة في متعة ورضا‪ .‬لذلك فإن توجيهنا‬ ‫ألدمغتن��ا وتمريننا إياه��ا على اختيار س��اعات معينة‬ ‫للس��عادة والراحة والمتعة هو أحد الحقوق الش��رعية‬ ‫لذواتنا التي يتعين علينا االلتزام بها‪.‬‬

‫ال تحت��اج الس��عادة والمتع��ة للكثي��ر‪ .‬فنجان ش��اي‬ ‫باألعش��اب العطرية‪ ،‬قهوة محالة بالشيكوال‪ .‬سهرة‬ ‫دافئ��ة خ��ارج المنزل حت��ى وإن كانت ف��ي مقهى أو‬ ‫مطعم ش��عبيين‪ .‬جلس��ة خاص��ة مع أح��د األصدقاء‬ ‫اإليجابيين‪ .‬مش��اهدة فيلم في الس��ينما‪ ،‬ال لشيء‪...‬‬ ‫س��وى التمتع بكرس��ي الس��ينما وشاش��تها الكبيرة‬ ‫مع تناول حبات الفوش��ار‪ .‬االس��تجابة لنكتة ال معنى‬ ‫لها وال تفس��ير لها س��وى قدرة المتح��دث على إثارة‬ ‫الضحك بأسلوبه الخاص‪.‬‬ ‫الس��عادة اختيار‪ ،‬وممارس��ة‪ ،‬إنها ش��كل من أشكال‬ ‫البرمج��ة العصبية‪ ،‬ال ترتبط بش��خص م��ا وال قيمة‬ ‫معينة‪ ،‬بل ترتبط بسالس��ة واتساع عوالمنا الداخلية‬ ‫وقدرتها على إعادة تدوير هذه الحياة وتصنيعها في‬ ‫هيئ��ة أكثر جما ًال‪ .‬لذلك‪ ،‬ال تنتظ��ر أن يهبك أحدهم‬ ‫الس��عادة‪ ،‬أو أن تكافئك الحياة به��ا يوماً ما‪ ،‬فمن ال‬ ‫يملكون إسعاد أنفسهم هم العاجزون عن تثمين كل‬ ‫النعم المحيطة بهم‪ ،‬وإن كانوا في قلب الجنة‪.‬‬

‫ال تنتظر أن يهبك أحدهم السعادة أو أن تكافئك الحياة بها‬ ‫يومًا ما فمن ال يملكون إسعاد أنفسهم هم العاجزون عن‬ ‫تثمين كل النعم المحيطة بهم وإن كانوا في قلب الجنة‬ ‫د‪ .‬إنتصار البناء‬

‫‪24‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫كالسيفايد‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬ ‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫كالسيفايد‬ ‫‪www.alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪25‬‬ ‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫‪26‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫مجتمع األعمال‬ ‫‪pr@alwatannews.net‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫«زين البحرين» تعقد جلسة‬ ‫نقاش «كيفية اإلنجاز عند الفقدان»‬ ‫أقام��ت زين البحرين‪ ،‬ش��ركة االتصاالت‬ ‫الرائدة في مملكة البحرين ‪ ،‬جلسة نقاش‬ ‫ح��ول «كيفية اإلنجاز عند الفقدان»‪ ،‬التي‬ ‫عقدتها الش��ركة بحضور الكاتبة هوما ز‪.‬‬ ‫أحمد مؤلفة كتاب « ‪ 37‬درسا حول كيفية‬ ‫االستفادة من الفقدان» وذلك في بداية‬ ‫شهر أغسطس‪.‬‬ ‫نظم��ت ه��ذه الفعالية‪ ،‬والت��ي تقام كل‬ ‫ش��هر في برج زين على هام��ش برنامج‬ ‫زين ‪ ،TALKS‬الذي يسعى إلى استضافة‬ ‫المفكرين والمحليي��ن للنقاش والحديث‬ ‫م��ع موظيف��ن الش��ركة‪ .‬ه��ذا ويعتب��ر‬ ‫البرنام��ج ج��زءا من ثقافة زي��ن البحرين‬ ‫لدع��م المفكرين والتعري��ف عنهم خالل‬ ‫مس��يرتهم‪ .‬ب��دأ برنامج زي��ن ‪TALKS‬‬ ‫العام الماضي في س��بتمبر ‪ 2018‬وذلك‬ ‫لتزويد اإلله��ام والمعرفة لموظفين زين‬ ‫البحرين‪ .‬كما اس��تضافت زي��ن البحرين‬ ‫جلس��ة ح��ول اس��تراتيجية الس��عادة‬ ‫لموظفيها في وقت سابق هذا العام‪.‬‬ ‫خصص��ت المناقش��ة الت��ي عق��دت في‬ ‫وقت س��ابق من هذا الشهر تحت عنوان‬ ‫«كيفي��ة اإلنجاز عند الفق��دان» لموظفي‬ ‫ش��ركة زين البحرين‪ ،‬والتي قدمت فيها‬ ‫النصائ��ح وال��دروس ف��ي كيفي��ة تحرير‬ ‫النف��س من الحزن واألس��ى عن��د فقدان‬

‫ش��خص عزي��ز والق��رارات الت��ي يتوجب‬ ‫على الفرد إتخاذها لتحويل مش��اعره من‬ ‫خالل نموذج الخطوات الث�لاث للتعافي‪.‬‬ ‫كما وتحدث��ت الكاتبة ع��ن تجربتها في‬ ‫خسارتها أحد األشخاص وكيف استطاعت‬ ‫تحويل ما مرت به إلى انتصار في حياتها‪.‬‬ ‫كم��ا بمقدور الجميع تحويل ما يمرون به‬ ‫من تجارب في فقدان وخس��ارة أقربائهم‬ ‫إلى انتصارات ونقط��ة تحول إيجابية في‬ ‫حياتهم‪.‬‬ ‫هذا وتعتبر الكاتبة هوما ز‪ .‬أحمد ‪ ،‬مؤلفة‬ ‫ومدرب��ة تحويلي��ة ومتحدث��ة ملهم��ة‪،‬‬ ‫وتمل��ك قناة نش��طة ف��ي اليوتيوب كما‬ ‫أسس��ت حرك��ة ‪ Trial to Triumph‬التي‬ ‫تؤم��ن تماما بق��درة التنوي��ر والتمكين‬ ‫والتحويل‪.‬‬ ‫واختتمت الفعالية بتوزيع نسخ موقعه من‬ ‫كتاب «‪ 37‬درس��ا حول كيفية االستفادة‬ ‫من الفقدان» للكاتبة هوما ز‪ .‬أحمد على‬ ‫جميع من حضروا من موظفي زين‪.‬‬ ‫يش��ار إلى أن زين البحرين تلتزم بإلهام‬ ‫موظفيه��ا وتوفير بيئة مش��جعة للقيادة‬ ‫واالبتكار لزيادة نس��بة الس��عادة والرضا‬ ‫بين الموظفين مما ل��ه األثر الكبير على‬ ‫اإلب��داع وزي��ادة اإلنتاجي��ة في الش��ركة‬ ‫وإشراكهم بالعالم الخارجي‪.‬‬

‫«اإلبداع» يطلق «القرض المدرسي»‬ ‫دعمًا ألصحاب مشاريع المستلزمات المدرسية‬ ‫‪ VIVA‬البحرين الراعي‬ ‫الماسي لقمة البحرين‬ ‫للمدن الذكية ‪2019‬‬

‫تنطل��ق الس��بت «قمة البحرين للم��دن الذكي��ة ‪ »2019‬تحت رعاية‬ ‫وزيراألش��غال وش��ؤون البلدي��ات والتخطيط العمران��ي عصام خلف‪،‬‬ ‫بدع��م م��ن ‪ VIVA‬البحرين ش��ركة االتصاالت الرائدة ف��ي المملكة‪،‬‬ ‫والشريك الماسي لهذه القمة‪.‬‬ ‫حيث س��تركز القمة التي س��تعقد يوم��ي‪ 15‬و‪ 16‬س��بتمبر على إبراز‬ ‫أهمية التطورات في مجال تقنية المعلومات واالتصاالت‪ ،‬واستعراض‬ ‫إمكانياتها فيما يتعلق بتحويل المجتمعات إلى مدن مستدامة وذكية‪.‬‬ ‫م��ن جانبه قال الرئيس التنفيذي لش��ركة ‪ VIVA‬البحرين‪ ،‬المهندس‬ ‫نزار بانبيله «نتشرف بالمشاركة في قمة البحرين للمدن الذكية‪ ،‬التي‬ ‫تعتبر منصة مثالية لعرض أحدث االبتكارات التكنولوجية التي نوفرها‬ ‫فيمختلف المجاالت وذلك للمس��اهمة ف��ي تمكين البحرين لالنطالق‬ ‫بخطى ثابتة نحو بناء مجتمعات ذكية ومستدامة‪.‬‬ ‫كم��ا أنن��ا قمنا بتوس��يع نطاق خدماتنا لتش��مل ع��دة قطاعات مثل‬ ‫القط��اع العقاري وقطاع الضياف��ة والفندقة وقط��اع التعليم‪ ،‬للتأكيد‬ ‫عل��ى هذا التوجه من خالل توفير أهم الخدمات التي صممت خصيصَا‬ ‫لدعم المدن الذكية والتي تعتبر خطوة أساسية لتطوير البنى التحتية‬ ‫والكفاءة التشغيلية»‪.‬‬ ‫وخالل المؤتمر‪ ،‬س��تعرض ‪ VIVA‬البحرين خدماته��ا المختلفةوالتي‬ ‫تتضم��ن خدمات األم��ن الذكي��ة مثل كامي��رات المراقبة الكاش��فة‬ ‫للحرك��ة‪ CCTV‬وخدم��ة تحديد الهوي��ة عبر مالمح الوج��ه (‪Facial‬‬ ‫‪ )recognition‬الت��ي يمك��ن اس��تخدامها ف��ي المجمع��ات التجارية‬ ‫والمط��ارات والمنتزهات العامة والمدارس والجامعات في جميع أنحاء‬ ‫المملكة‪.‬‬ ‫باإلضاف��ة إل��ى ذل��ك‪ ،‬س��تعرض ‪ VIVA‬البحري��ن والت��ي تعمل مع‬ ‫العدي��د من الجه��ات الحكومية وش��ركات القطاع الخ��اص خدماتها‬ ‫الحديث��ة لتقني��ة المعلومات واالتصاالت الذكية مثل ركن الس��يارات‬ ‫الذكي‪ ،‬واإلضاءة الذكية المفعلة باس��تخدام إنترنت األشياء‪ ،‬وتقنية‬ ‫المعلومات واالتصاالت وأجهزة االستش��عار وتحديد المواقع وغيرها‪،‬‬ ‫حيث يستخدمها األفراد والشركات على حد سواء بشكل دائم لتضمن‬ ‫لهم تجربة رقمية متطورة‪.‬‬ ‫وعب��ر مرك��ز ‪ VIVA‬لالبت��كار (‪ ،)VIVA Innovation Center‬تواصل‬ ‫‪ VIVA‬البحرين االس��تثمار في تطوير خدمات ذكية تتماشى مع رؤية‬ ‫مملك��ة البحرين للتط��ور الرقمي والتي تس��عى إلى جع��ل االقتصاد‬ ‫والبيئة وحياة األفراد أكثر جودة وفعالية‪.‬‬

‫أعل��ن بنك اإلب��داع للتموي��ل متناه��ي الصغر‪ ،‬ع��ن إطالق‬ ‫«القرض المدرس��ي» تزامنا مع عودة الطالب إلى المدارس‪،‬‬ ‫موضحا أنه بإمكان أصحاب المش��اريع الصغيرة من مكتبات‬ ‫ومحال القرطاس��ية وألبس��ة ومس��تلزمات مدارس الحصول‬ ‫على هذا القرض الهادف إلى توفير س��يولة مالية أمام قطاع‬ ‫واس��ع من تج��ار التجزئة لتنش��يط أعمالهم وم��لء محالهم‬ ‫بمس��تلزمات الم��دارس وبيعها‪ .‬وذلك اس��تجابة الحتياجات‬ ‫المشاريع متناهية الصغر في بعض المواسم‪.‬‬ ‫وأوض��ح البن��ك أنه يق��دم هذا الق��رض للمس��تفيدين دون‬ ‫ضمانات معقدة‪ ،‬كما ويتحمل تكلفة ضريبة القيمة المضافة‬ ‫ورس��وم الس��ند التنفيذي عن عمالئه‪ ،‬مش��يرا إلى أن قيمة‬ ‫ه��ذا القرض تت��راوح بين ‪ 200‬وحت��ى ‪ 1000‬دينار‪ ،‬ويمكن‬ ‫تس��ديده على فترة زمنية تصل لـ ‪ 13‬ش��هرا‪ ،‬وذلك في إطار‬ ‫التس��هيالت التي يمنحها البنك للمقترضين‪ ،‬وفي إطار دوره‬ ‫في دعم مح��دودي الدخل والمؤسس��ات متناهية الصغر في‬ ‫مملكة البحرين‪.‬‬ ‫الرئي��س التنفيذي لبنك اإلب��داع‪ ،‬د‪ .‬خالد الغ��زاوي‪ ،‬قال إنه‬ ‫جرى تصميم القرض المدرسي بما يتناسب واحتياجات قطاع‬ ‫واس��ع من التجار وأصحاب المكتبات‪ ،‬مع إتاحة فترة تس��ديد‬ ‫ميسرة‪ ،‬وأضاف «في كل عام يزداد عدد الطلبة الذين يقبلون‬ ‫على مقاعد الدراسة‪ ،‬وتزداد مستلزماتهم المدرسية‪ ،‬وترتفع‬ ‫بذلك مس��ؤوليتنا تجاه توفي��ر جانب من الس��يولة الالزمة‪،‬‬ ‫البسيطة والميسرة‪ ،‬لتحريك السوق التجاري الموسمي الذي‬ ‫ينشط في موسم العودة للمدارس»‪.‬‬ ‫وقال الغزاوي إن القرض المدرس��ي يه��دف أيضا لدعم رواد‬ ‫األعمال واألسر المنتجة وربات البيوت وغيرهم من البحرينيين‬ ‫الراغبين باالستفادة من موس��م العودة للمدارس في إقامة‬ ‫مش��اريع مؤقت��ة لتصنيع أو تج��ارة المالب��س أو الحقائب أو‬ ‫االحتياجات المدرسية من خالل توفير السيولة الالزمة لهم‪.‬‬ ‫وأضاف أن البنك يعمل على طرح هذا القرض الموسمي خالل‬ ‫هذه الفترة من كل عام‪ ،‬بعد أن لمس مدى إس��هام القرض‬ ‫في تنش��يط الحركة التجارية‪ ،‬كاش��فا أن مئ��ات البحرينيين‬ ‫من أصحاب المكتبات ومحالت القرطاسية استفادوا من هذا‬

‫د‪ .‬خالد الغزاوي‬

‫القرض خالل األعوام الماضية‪.‬‬ ‫وأوض��ح الرئي��س التنفي��ذي لبن��ك اإلب��داع أن «الق��رض‬ ‫المدرس��ي» هو من القروض الموس��مية التي يطرحها بنك‬ ‫اإلبداع بإجراءات سريعة وميسرة وشروط بسيطة من بينها‬ ‫أال يقل عمر المقترض عن ‪ 23‬عاماً وال يزيد عن ‪ 65‬عاماً‪ ،‬وأن‬ ‫يك��ون للمقترض مصدر دخل ثابت ومس��تمر‪ ،‬وأن يس��تثمر‬ ‫القرض في غايات إنتاجية ومدرة للدخل‪.‬‬ ‫وجدد الغ��زاوي تأكيده حرص بنك اإلبداع على تحقيق رؤيته‬ ‫في توسعة شريحة الطبقة المتوسطة في المجتمع البحريني‪،‬‬ ‫وتحس��ين الظروف المعيش��ية للفئة المس��تهدفة من خالل‬ ‫االس��تثمار في مشاريع مجدية متناهية الصغر وصغيرة تعزيز‬ ‫الروح الريادية وثقافة االعتماد على الذات‪ ،‬مش��يرا إلى تنويع‬ ‫قاع��دة القروض متناهي��ة الصغر التي يقدمه��ا بنك اإلبداع‬ ‫تأت��ي في إطار اس��تراتيجيته الهادفة في جزء منها لتوس��عة‬ ‫ش��ريحة الطبقة المتوسطة عبر تشجيع ذوي الدخل المحدود‬ ‫عل��ى تأس��يس مش��اريعهم الخاص��ة‪ ،‬ودعم رؤي��ة البحرين‬ ‫االقتصادية ‪.2030‬‬

‫أخبار الوطن‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬ ‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫|‬

‫‪27‬‬ ‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫الموالي‪ :‬التعليق الصوتي فن يوهب الحياة إلى النص‬ ‫إنسان لم تصنعني الصدفة وال فرص اآلخرين‬ ‫هدى حسين‬

‫يع��د التعلي��ق الصوت��ي واحدا م��ن أكثر‬ ‫المج��االت اإلذاعي��ة انتش��ارًا في س��وق‬ ‫العمل ب��ل هو األكثر احتياجً��ا في اآلونة‬ ‫األخي��رة ال س��يما بعد انتش��ار العمل من‬ ‫المن��زل وازدياد وتيرته‪ ،‬إذ أصبحت هناك‬ ‫العديد من المنافسات ومحاوالت الظهور‬ ‫والنجاح والعمل على البروز والسطوع أمام‬ ‫أصحاب األعمال الذين يس��عون للتعاون‬ ‫م��ع معل��ق صوتى محت��رف ليق��دم لهم‬ ‫خدم��ات إعالنية‪ ،‬وتس��ويقية‪ ،‬وترويجية‪،‬‬ ‫أو أخ��رى خدمي��ة أو أيًا كان��ت نوع تلك‬ ‫الخدمات الصوتية المطلوبة‪.‬‬ ‫المعل��ق الصوت��ي محم��د الموالي طرق‬ ‫مجاال مغاي��را وتميز فيه‪ ..‬من مواليد عام‬ ‫‪1982‬م‪ ..‬ب��دأ عمل��ه في مج��ال التعليق‬ ‫الصوتي عام ‪ 2015‬كعمل ثانوي‪ ،‬وأصبح‬ ‫اليوم عمله الرس��مي واألساسي‪ ،‬إذ يقوم‬ ‫بتس��جيل المواد الصوتي��ة والتدريب في‬ ‫مجاالت الصوت واإللقاء العام‪ ،‬وقد أمتلك‬ ‫استوديو صوتي متقدم حاليًا‪.‬‬ ‫يق��ول الموالي عن بداي��ة عمله في هذا‬ ‫المجال‪« :‬اخت��رت مجال التعليق الصوتي‪،‬‬ ‫إذ وجدت نفسي دون تخطيط مسبق في‬ ‫عمق هذا العالم الجميل الواس��ع‪ ،‬وأعتقد‬ ‫أن ه��ذا ه��و الطري��ق األصل��ح لالرتباط‬ ‫باألعم��ال الت��ي تعب��ر ع��ن اهتمامات��ك‬ ‫وتتناس��ب مع كفاءاتك المختلفة‪ ،‬بجانب‬ ‫مجال التعليق الصوتي واإللقاء والتدريب‬ ‫فيهم��ا ؛ف��إن الش��عر وكتاب��ة النصوص‬ ‫والمحتوى العام والتصميم متصل بشكل‬ ‫مباش��ر ف��ي نجاح س��عيي ف��ي المجاالت‬ ‫المختلفة»‪.‬‬ ‫وعن أهم أعماله الصوتية يقول الموالي‪:‬‬ ‫«رغ��م أن كل األعم��ال لدي تع��د مهمة‬ ‫بالنس��بة لي؛ ولكن كان آخر هذه األعمال‬ ‫هو التعليق على فيلم الغاق الس��وقطري‪،‬‬ ‫وه��و فيل��م وثائق��ي يتعدى الخمس��ين‬ ‫دقيقة يتناول حياة طائر (اللوهة)‪ ،‬أو كما‬ ‫يس��مى علميًّا الغ��اق الس��وقطري‪ ،‬وهو‬ ‫إنتاج بحريني بالكامل وصُوِّرَ في مناطق‬ ‫ودول مختلفة»‪.‬‬ ‫ويصف الموالي تجربته قائال‪« :‬أنا إنسان‬ ‫ل��م تصنعي الصدف��ة وال فرص اآلخرين‪،‬‬ ‫ولي��س خلف��ي إال أن��ا؛ ولكن ق��د تكون‬ ‫البداي��ة ف��ي ع��ام ‪ 2015‬ه��ي الصدفة‬ ‫التي عرف��ت من خاللها أن هن��اك عالمًا‬ ‫وعلمًا واس��عًا للتعلي��ق الصوتي‪ ،‬وكان‬ ‫أول تس��جيل صوتي سجلته لصالح شركة‬ ‫بتلك��و ف��ي الع��ام نفس��ه‪ ،‬وأعتق��د أنها‬ ‫كان��ت بداية فتحت آفا ًقا واس��عة في هذا‬ ‫المجال»‪.‬‬

‫قلة المراجع المعرفية‬ ‫وع��ن الصعوب��ات الل��ي واجهت��ه يقول‬ ‫الموالي‪« :‬قلة المراجع المعرفية في مجال‬ ‫التعلي��ق الصوتي بش��كل خ��اص‪ ،‬وهذا‬ ‫األم��ر دفعني إلى الكتابة ألكثر من س��نة‬ ‫في منهجية وصلت إلى أكثر من ‪ 28‬بابًا‬ ‫في جوانب مختلفة احتضنتها ‪ 382‬صفحة‬ ‫تقريبً��ا‪ ،‬وهذا م��ا يخلق تحدي��ات أخرى‬ ‫مثل عدم فهم المس��تفيدين من شركات‬ ‫أو منتجي��ن لقيم��ة الصوت ف��ي األعمال‬ ‫المصورة‪ ،‬وهذا تحدٍّ آخر يتطلب منك أن‬ ‫تكون أكثر قوة في ه��ذا المجال لتتمكن‬ ‫م��ن إقن��اع المس��تفيدين م��ن ش��ركات‬ ‫ومؤسس��ات بقيم��ة الص��وت والتعلي��ق‬ ‫الصوت��ي‪ .‬طرحت ال��دورات التدريبية في‬ ‫الدوبالج والتعلق الصوتي وكان تسويقها‬ ‫صعبًا بس��بب قلة الم��ورد المالي لدعم‬ ‫مثل هذه األفكار وكذلك إيمان الناس بك‬ ‫وبقدراتك؛ ولك��ن بحمد اهلل أتممت أكثر‬ ‫م��ن ‪ 22‬دورة في البحرين وخارجها خالل‬ ‫سنة واحدة وتخرج فيها ما يزيد عن ‪180‬‬ ‫متدربا ومتدربة من البحرين والسعودية‬ ‫وعم��ان والكويت وبع��ض المقيمين من‬ ‫جنس��يات عربي��ة أخ��رى‪ .‬وال زال موضوع‬ ‫دعم هذا المش��روع بالنس��بة لي هاجسًا‬ ‫وهمً��ا‪ ،‬وهو من الصعوبات التي أس��عى‬ ‫لتخطيها خالل عام ‪ 2019‬بإذن اهلل»‪.‬‬

‫التكسب صعب جدًا‬ ‫هل يمكن االعتماد على التعليق الصوتي‬ ‫كمهنة لكس��ب عي��ش أساس��ية‪ ..‬فكرة‬ ‫ينفيه��ا الموالي قائال‪« :‬ف��ي الوقت الذي‬ ‫كن��ت أق��رأ وأبح��ث ف��ي مج��ال التعليق‬ ‫الصوتي تفاجأت بقلة العاملين الفعليين‬ ‫في هذا المج��ال‪ ،‬وأتحدث على مس��توى‬ ‫العال��م العرب��ي‪ ،‬يوجد ه��واة كثيرون ال‬

‫محمد الموالي‬

‫التعليق الصوتي يحلق بين المجاالت اإلعالنية والتسويقية والترويجية والخدمية‬ ‫ال قيمة للتعليق الصوتي إذا لم تصنعه اللغة العربية الفصيحة‬ ‫تمارين التنفس هي الرياضة المثالية للمعلق الصوتي‬ ‫ال يمكن االعتماد على التكسب من التعليق الصوتي‬ ‫التعليق على فيلم «الغاق السوقطري» من أهم أعمالي‬ ‫عد لهم وال حص��ر؛ ولكن المحترفين قلة‬ ‫والعاملين بشكل أساسي فيه أقل من مئة‬ ‫معلق على مستوى العالم العربي‪ ،‬أما هل‬ ‫يمك��ن االعتماد عليه مهنة كس��ب عيش‬ ‫أساسية أقولها وبكل صراحة في البحرين‬ ‫صعب جدًا وال يمكن‪ ،‬فقيمة األعمال في‬ ‫الغالب منخفضة لعدم اس��تيعاب البعض‬ ‫لهذا المجال وأهميته‪ ،‬ونحتاج وقتا ليكون‬ ‫التعلي��ق الصوت��ي عملاً يمك��ن االعتماد‬ ‫عليه؛ ولكن ف��ي دول أخرى أجور األعمال‬ ‫الصوتية مرتفعة جدًا ويمكن أن تش��كل‬ ‫مجز»‪.‬‬ ‫دخال أساسيا ومصدر كسب ٍ‬ ‫ويضي��ف الموال��ي‪« :‬التعلي��ق الصوت��ي‬ ‫ه��و جزء من عالم واس��ع من عل��م األداء‬ ‫الصوتي‪ ،‬وعرّفت��ه في منهجيتي الخاصة‬ ‫بدورات التعلي��ق الصوتي والدوبالج على‬ ‫أنه استخدام الصوت البشري ألداء محتوى‬ ‫مكت��وب مح��دد ضم��ن قواعد وأس��س‬ ‫خاصة‪ ،‬وقد يبدو أن هذا التعريف نمطي‪،‬‬ ‫لذلك فإني لجأت إلى استبدال التعريفات‬ ‫النمطي��ة بتعريف��ات إبداعي��ة‪ ،‬فأصب��ح‬ ‫التعلي��ق الصوت��ي عندي ه��و «فن وهب‬ ‫الحي��اة إلى النص»‪ ،‬والمعل��ق غير القادر‬ ‫على من��ح النص روحً��ا وإعط��ا ِء المعنى‬ ‫وإخراج النص��وص التي تكون‬ ‫معن��ى آخر‬ ‫ِ‬ ‫حبيس��ة الورق إل��ى فضاء م��ن اإلبداعية‬ ‫والتأثي��ر فهو ال يتعدى كون��ه قار ًئا جيدًا‬ ‫وليس معل ًقا صوتيًا»‪.‬‬

‫علم ومهارة وتخصص‬ ‫ال يمكن استسهال التعليق الصوتي‪ ،‬فهو‬ ‫علم ومه��ارة وتخص��ص‪ ،‬من هن��ا يقول‬ ‫الموال��ي‪« :‬أصبح التعلي��ق الصوتي علمًا‬ ‫يدخل في كل مج��االت الحياة وتفاصيلها‪،‬‬ ‫وكل جان��ب من جوانب الحياة يُس��تخدم‬ ‫فيها الصوت بش��كل أساس��ي‪ .‬أعتقد أننا‬ ‫بحاج��ة إل��ى أن تك��ون مه��ارات التعبي��ر‬ ‫الصوت��ي حاض��رة وبق��وة؛ ولك��ن عندما‬ ‫نتحدث عن المجاالت التي تدخل في نطاق‬ ‫التسجيل الصوتي‪ ،‬فإن أهم هذه المجاالت‬ ‫هي اإلعالنات التجارية‪ ،‬واألفالم الوثائقية‪،‬‬ ‫والكت��ب المختلف��ة‪ ،‬وأعم��ال التصميم أو‬ ‫كما تس��مى الموش��ن جرافيك والنشرات‬ ‫الخبري��ة والكثي��ر م��ن المج��االت‪ ،‬ويأتي‬ ‫طبع��ا فن الدوب�لاج بصفته مج��الاً مهمًا‬ ‫من المجاالت المتصلة بالتعليق الصوتي‪..‬‬ ‫مه��ارات التعلي��ق الصوتي كثي��رة‪ ،‬فرغم‬ ‫وجودها كأساس��يات بديهي��ة إال أن هناك‬ ‫مهارات يختص بها معلق دون آخر‪ ،‬لذلك‬ ‫نجد التفرد عند البعض دون اآلخرين»‪.‬‬ ‫إل��ى ذل��ك يوض��ح الموال��ي الخط��وات‬

‫األساس��ية التي يجب اتباعها لكي يكون‬ ‫اإلنس��ان معل ًق��ا صوتيًّ��ا ناجحً��ا‪« :‬أول‬ ‫خط��وة عل��ى طري��ق الوص��ول للنج��اح‬ ‫واالحترافية هي قراءة هذا العلم الواس��ع‬ ‫وتمكي��ن الخلفية الثقافي��ة عنده لكي ال‬ ‫يك��ون مج��رد هواية أو موهب��ة بل علمًا‬ ‫متأص�ًل�اً فيك‪ ،‬بعد ذلك عل��ى الداخل في‬ ‫هذا العالم أن يتجنب التقليد‪ ،‬نعم يتجنب‬ ‫التقلي��د‪ ،‬فاألس��اس إن بُن��ي على قواعد‬ ‫غير مالئم��ة لطبيعة صوت��ه وحنجرته و‬ ‫أحباله الصوتية فإن��ه يبني بنا ًء قد ينهار‬ ‫في أي لحظة‪ .‬هذا من جانب‪ ،‬ومن جانب‬ ‫آخر فإن تأسيس الهوية الصوتية الخاصة‬ ‫بالمعلق تبدأ من هن��ا‪ ،‬من عدم التقليد‪،‬‬ ‫وال مش��كلة في المحاكاة من باب قياس‬ ‫القدرات»‪.‬‬

‫الخامة الصوتية واللغة‬ ‫الخام��ة الصوتية مهم��ة‪ ،‬وعنها يتحدث‬ ‫الموال��ي‪« :‬ينطلق المعل��ق الصوتي في‬ ‫عمله من الخامة الصوتية التي يمتلكها‪،‬‬ ‫فهي أمر يولد مع اإلنسان؛ ولكن المعلق‬ ‫الصوتي يس��تطيع أن يتدرب ليمكن كل‬ ‫المه��ارات الت��ي تجعل من ه��ذه الخامة‬ ‫الصوتي��ة مهم��ا كان��ت تض��ج وتفيض‬ ‫باإلب��داع والتمي��ز والتف��رد‪ ،‬وأعتق��د أن‬ ‫هناك خامات تتميز في مجال من مجاالت‬ ‫التعلي��ق الصوت��ي دون غي��ره‪ ،‬بمعن��ى‬ ‫أن المعل��ق الصوت��ي قد تناس��ب خامته‬ ‫الصوتية الوثائقيات؛ ولكنها ال تتناس��ب‬ ‫مع اإلعالنات التجارية وهذا ال ينقص من‬ ‫قدراته أبدا»‪.‬‬ ‫ويضي��ف الموال��ي‪« :‬اللغ��ة العربية هي‬ ‫أس��اس التعليق الصوتي‪ ،‬وبالنس��بة لي‬ ‫ال قيم��ة للتعليق الصوت��ي إذا لم تصنعه‬ ‫اللغ��ة العربية الفصيح��ة الناصعة‪ ،‬وقلت‬ ‫في منهجيتي إن اللغ��ة والصوت توأمان‬ ‫وال يس��تطيع الصوت وح��ده أن يعبر كل‬ ‫الحياة م��ن دون أن تك��ون اللغة بجانبه‬ ‫إن لم تك��ن أمامه‪ ،‬وعليه م��ن الضروري‬ ‫ج��دًا أن يك��ون المعل��ق الصوت��ي ف��ي‬ ‫رحل��ة تعلم دائم��ة ويجته��د كل الجهد‬ ‫في جع��ل كل مخارج حروف��ه تنتمي للغة‬ ‫العربية الفصيحة ال إلى اللهجات الشعبية‬ ‫الدراج��ة‪ ،‬التي تضعف في رأيي قوة األداء‬ ‫في الغالب‪ .‬ولعل ما يمكن أن نش��ير إليه‬ ‫هنا إل��ى أن قراءة القرآن الكريم يس��اعد‬ ‫جدا ف��ي تمكين الحروف‪ ،‬م��ع مراعاة أمر‬ ‫مه��م وهو أن كثيرًا م��ن قواعد التجويد‬ ‫ال تت�لاءم مع األداء ف��ي التعليق الصوتي‬ ‫كالتفخيم والترقيق والقلقلة»‪.‬‬

‫التنفس وتمارين الصوت‬ ‫رياض��ة المعل��ق الصوت��ي ه��ي تمارين‬ ‫التنف��س ‪ ،‬فعن أهميتها يق��ول الموالي‪:‬‬ ‫«هي التي تصن��ع اللياقة الصوتية عنده‪،‬‬ ‫ولنتذك��ر أن الص��وت ف��ي حقيقت��ه ه��و‬ ‫عب��ارة عن ه��واء‪ ،‬وتكمن ق��وة األداء في‬ ‫التعلي��ق الصوت��ي في مس��توى س�لامة‬ ‫التنف��س وعمق��ه عند المعل��ق الصوتي‪،‬‬ ‫ف��إذا كان المعل��ق مس��توعبًا لطريق��ة‬ ‫التنفس الس��ليمة وهي أن يأخ��ذ الهواء‬ ‫من األنف ويجعله مس��تقرًا ف��ي الرئتين‬ ‫وبعد ذلك يخرجه من الرئتين عن طريق‬ ‫الفم ضم��ن تمارين مح��ددة وموضوعة‬ ‫بعناي��ة مما يجعل الرئتي��ن قادرتين على‬ ‫التم��دد واس��تيعاب ه��واء أكثر ه��و قادر‬ ‫على أن يقود الم��ادة الصوتية باحترافية‬ ‫عالي��ة وتمكن وج��دارة‪ .‬وأنا ف��ي دورات‬ ‫التعلي��ق الصوتي و الدوب�لاج أبدأ أول ما‬ ‫أبدأ بالتنفس ألنه أس��اس الصوت وبعد‬ ‫اس��تيعابه وتمكين بعض مهاراته أنتقل‬ ‫إلى العناوين األخرى»‪.‬‬ ‫وينص��ح الموال��ي لتحس��ين الص��وت‬ ‫وتصفيته من الش��وائب باالستمرار على‬ ‫تماري��ن التنفس إذ يق��ول‪« :‬هي البداية‬ ‫ألنه��ا تحدد حجم وق��وة الصوت وتجعله‬ ‫راكزًا ثابتًا نقيا‪ ،‬وتحدثنا فيما س��بق في‬ ‫اإلجابة عن سؤال تمارين التنفس بشكل‬ ‫مفص��ل عن أهمية ه��ذا الجانب‪ ،‬وبعدها‬ ‫تأت��ي تماري��ن الفوكالي��ز أو الطبق��ات‬ ‫الصوتي��ة الت��ي تح��دد واقعً��ا طبيع��ة‬ ‫الصوت ومركزه وتضمن خلوه من النشاز‬ ‫والش��وائب؛ ألنه س��يفهم طبيعة صوته‬ ‫بشكل مفصل حتى يتمكن من استخدام‬ ‫الطبقات بش��كل س��ليم ويحدد مساحته‬ ‫الصوتية التي تعد موضوعاً مهمًا ويحتاج‬ ‫إلى شرح مطول»‪.‬‬

‫صناعة الصوت‬ ‫وع��ن األدوات واألجه��زة المس��تخدمة‬ ‫ف��ي التعلي��ق الصوت��ي يق��ول الموالي‪:‬‬ ‫«س��وق صناعة أجهزة التسجيل أو أجهزة‬ ‫االس��توديوهات الصوتية ف��ي نماء كبير‪،‬‬ ‫وتس��تغرب م��ن حج��م وتن��وع األجهزة‬ ‫الموج��ودة اليوم‪ ،‬واختياره��ا يعتمد على‬ ‫حجم عمل��ك وطبيعته‪ ،‬وقد يكتفي بعض‬ ‫المعلقين بميكرفون واحد بمدخل ‪USB‬‬ ‫للعمل ف��ي مجال التعلي��ق الصوتي دون‬ ‫اللجوء إلى وجود أجه��زة متعددة؛ ولكن‬ ‫ف��ي األس��توديو الخ��اص ب��ي حاولت أن‬ ‫تك��ون أجه��زة التس��جيل عالي��ة الجودة‬

‫وتلب��ي االحتياجات االحترافي��ة‪ .‬لدي أكثر‬ ‫من ‪ 8‬أجهزة أساس��ية واس��توديو مجهز‬ ‫بشكل احترافي جدًا ومهيأ للتدريب أيضا‪.‬‬ ‫بالمجمل تتكون األجهزة من ميكرفونات‬ ‫وه��م أنواع كثي��رة أهمها‪ :‬الكونندنس��ر‬ ‫لنس��تطيع توصيله بكرت ص��وت خارجي‬ ‫يعطي جودة عالي��ة‪ ،‬ومن المهم االعتناء‬ ‫باختي��ار الميكرف��ون م��ع ض��رورة وجود‬ ‫المونوتر أو السماعات لالستماع للصوت‬ ‫بشكل صافٍ ودقيق‪ ،‬باإلضافة إلى أهمية‬ ‫وجود س��ماعات الرأس لالستماع للصوت‬ ‫أثناء األداء والتس��جيل‪ ،‬إضافة إلى برنامج‬ ‫التس��جيل وفيها المجان��ي ذو اإلمكانيات‬ ‫البس��يطة واالحتراف��ي ال��ذي يتطل��ب‬ ‫شراءه»‪.‬‬ ‫ويضيف الموالي‪« :‬يفضل تسجيل الصوت‬ ‫وأن��ت واقف ‪ ،‬ويرجع الس��بب إلى أنه من‬ ‫الطبيع��ي أن الوق��وف بش��كل مس��تقيم‬ ‫يجع��ل مجرى التنفس في حالة اس��تقامة‬ ‫فيدخل الهواء ويخرج بشكل سهل ومريح‪،‬‬ ‫بعك��س الجل��وس‪ ،‬وقد يح��دث الجلوس‬ ‫بشكل خاطئ انحناءات في مجرى التنفس‬ ‫فتحدث بعض الصعوب��ات‪ .‬وأجد أن هذا‬ ‫األمر يختلف من ش��خص آلخ��ر‪ ،‬فقد يجد‬ ‫البع��ض الراح��ة في الجلوس‪ ،‬وش��خصيا‬ ‫أجلس وق��ت التس��جيل‪ ،‬ناهي��ك عن أن‬ ‫بعض األعمال تكون طويلة جدا كاألفالم‬ ‫الوثائقي��ة أو الكت��ب الصوتي��ة وه��ي‬ ‫تتطل��ب منك قضاء ما ال يقل عن س��اعة‬ ‫أو أكثر داخ��ل غرفة التس��جيل‪ ،‬فالوقوف‬ ‫هنا مش��كلة»‪.‬أما بالنسبة لفالتر الصوت‬ ‫التي يجب استخدمها في هندسة الصوت‬ ‫يق��ول الموالي‪« :‬ش��خصيا ‪ ،‬أنا ال أضع أي‬ ‫فلتر عل��ى صوت��ي ال أثناء التس��جيل وال‬ ‫بعده‪ ،‬أعتق��د أن جمالي��ة الصوت تكمن‬ ‫في طبيعته‪ ،‬ودائما أؤكد على المتدربين‬ ‫خاص��ة أن الصوت ال يجب أن يش��وه بأي‬ ‫فلتر‪ ،‬صحيح أننا نحتاج في بعض األحيان‬ ‫إل��ى إضاف��ة فالت��ر توس��ع م��ن الصوت‬ ‫وتجعل��ه في صورة انتش��ار مث��ل الصدى‬ ‫ولكن كل هذا يعتم��د على طبيعة العمل‬ ‫النهائ��ي واإلخ��راج الصوت��ي وحتى هذا‬ ‫ش��خصيا ال أستخدمه أبدا‪ ..‬أيضا هناك ما‬ ‫يسمى بالتلوين الصوتي وهو روح النص‪،‬‬ ‫الجمال الذي نس��تمع إليه في أداء المعلق‬ ‫الصوتي‪ ،‬هو الموسيقى األخاذة على سلم‬ ‫الجمل يصنعها المعل��ق باحترافية األداء‬ ‫وفهم المهارات‪ ،‬وغياب التلوين هو غياب‬ ‫ال��روح والجم��ال والموس��يقى في النص‬ ‫وحض��ور الرتاب��ة والنبرة الواح��دة التي‬ ‫تجعل المستمع ال يتفاعل وال يتواصل مع‬ ‫المادة الصوتية»‪.‬‬

‫االستعداد للتسجيل‬ ‫يق��وم الموال��ي باس��تعدادات ش��خصية‬ ‫قب��ل التس��جيل‪ ،‬وعنه��ا يقـ��ول‪« :‬تب��دأ‬ ‫االس��تعدادات من النص ألن��ه يعد محور‬ ‫التعلي��ق الصوت��ي‪ ،‬فالن��ص عن��دي يمر‬ ‫بمراح��ل حتى يك��ون صالحًا للتس��جيل‪،‬‬ ‫فبع��د كتابة الن��ص يدقق بش��كل كامل‬ ‫من خاللي وم��ن خالل مدقق مختص‪ ،‬ثم‬ ‫قراءته مرات وم��رات‪ ،‬وهذا األمر يعطيني‬ ‫تنوعًا في األداء وألفة مع النص أس��تطيع‬ ‫م��ن خالله��ا أن أق��دم أدا ًء عالي��ا‪ ،‬وعلى‬ ‫الجانب الفني أش��عر بأن التمرس في هذا‬ ‫المج��ال يجع��ل الصوت مس��تعدًا في أي‬ ‫لحظة للتس��جيل دون اللجوء إلى تمارين‬ ‫أو استعدادات»‪.‬‬ ‫ويخت��م الموالي يتوضي��ح أهم الخطوات‬ ‫للتس��ويق الصوتي للجهات والمؤسسات‬ ‫وعنه��ا يق��ول‪« :‬أول خطوة عل��ى المعلق‬ ‫الصوت��ي االهتم��ام به��ا ه��ي االعتن��اء‬ ‫بالعينات الصوتية وتنوعها وانتقاء األعمال‬ ‫التي تبرز قدراته وإمكانياته‪ ،‬نحن نسجل‬ ‫الكثير من األعمال؛ ولكن في نهاية األمر‬ ‫لي��س كل عمل يمك��ن أن يعطيك فرصة‬ ‫لتس��ويق صوتك من خالل��ه؛ ألن اإلخراج‬ ‫النهائ��ي ق��د ال يكون جي��دًا‪ .‬وأقول على‬ ‫المعل��ق اّأل ينتظر عم�ًل�اً يأتيه ليصنع منه‬ ‫عينة صوتي��ة‪ ،‬بل عليه صنع هذه العينات‬ ‫بنفس��ه‪ ،‬فيختار نصوصًا متفرقة أو يكتب‬ ‫هذه النص��وص ويس��جلها‪ .‬الوصول إلى‬ ‫المؤسسات يحتاج بناء العالقات واإلشهار‬ ‫م��ن خ�لال مواق��ع التواص��ل االجتماعي‬ ‫كونها تع��د اليوم المجتمع��ات التي تدار‬ ‫من خاللها الس��وق‪ ،‬وهذا يتطلب صياغة‬ ‫وبن��اء خطة نش��ر وتواص��ل وال يأتي أمر‬ ‫التسويق بشكل عشوائي»‪.‬‬

‫‪w w w . a l w a t a n n e w s . n e t‬‬

‫الرئيس التنفيذي‬

‫إبراهيم الحسيني‬

‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫يوسف البنخليل‬

‫باألحمر‬

‫‪yfbink@alwatannews.net‬‬

‫الهجوم اإلرهابي لميليش��يات الحوثي المدعومة من إيران على معملي‬ ‫«أرامكو» السعودية‪ ،‬يدخل في إطار العمل العدواني المنظم والممنهج‬ ‫الذي يهدد األمن واالستقرار في المنطقة والعالم‪.‬‬

‫مدير التحرير‬

‫أبوذر حسين محمد‬ ‫‪abazarm@alwatannews.net‬‬

‫سكرتير التحرير‬

‫مصطفى عبدالعزيز‬ ‫‪mabdulaziz@alwatannews.net‬‬

‫التحرير‪17496666 :‬‬ ‫الفاكس‪17496678 :‬‬ ‫ص‪.‬ب‪38801 :‬‬ ‫الرفـــــــــاع الشــــرقي‬

‫اإلعالنات ‪17496682 :‬‬ ‫اإلشتراكات «رقم مجاني»‪:‬‬

‫السنة ‪14‬‬

‫| العدد ‪ | 5027‬األحد ‪ 16‬محـرم ‪1441‬هـ‬

‫مواقيت الصالة‬

‫|‬

‫الفجـــر ‪04:04‬‬

‫‪Sun 15 Sep 2019‬‬

‫الشروق ‪05:24‬‬

‫‪80001133‬‬ ‫الظهــر ‪11:33‬‬

‫مصادفات عجيبة‬ ‫ألمريكية مولودة في ‪ 11‬سبتمبر‬ ‫ول��دت الطفل��ة كريس��تينا مالون‪-‬ب��راون‪ ،‬يوم ‪11‬‬ ‫سبتمبر «‪ »11/9‬في الساعة ‪ 11/9‬مساء وكانت تزن‬ ‫‪ 9‬رطل و‪ 11‬أوقية‪ ..‬مصادفات عجيبة دفعت والديها‬ ‫إلى القول إنها تمثال «انتصارا» بعد مرور ‪ 18‬عاما على‬ ‫الهجمات اإلرهابية التي ضربت نيويورك عام ‪.2001‬‬ ‫وعلى الرغم من هذه المصادفات الغريبة‪ ،‬والطريفة‪،‬‬ ‫فإن كريس��تينا مالون براون لم تولد بش��كل طبيعي‬ ‫في أح��د مستش��فيات جيرمانتاون بوالية تينيس��ي‬ ‫األميركية‪ ،‬بل بواسطة عملية قيصرية‪.‬‬ ‫وعندما ولدت كريس��تينا‪ ،‬قي��ل إن الطبيب بكى عدة‬ ‫مرات وق��ال أثناء ذل��ك «يا إلهي‪ ،‬لق��د حصلت على‬ ‫‪ ،»11/9 ،11/9 ،11/9‬بحس��ب ما ذكر موقع س��كاي‬ ‫نيوز البريطاني‪ .‬من جهتها‪ ،‬قالت والدة كريس��تينا‪،‬‬ ‫كامتريون مالون براون‪ ،‬إن طفلتها تمكنت من تقديم‬ ‫لحظ��ة إيجابية في يوم طغت علي��ه ذكرى الهجمات‬ ‫اإلرهابية عام ‪ 2001‬على مرك��ز التجارة العالمي في‬ ‫نيويورك والبنتاغون في واشنطن‪ ،‬وكذلك في والية‬ ‫بنسلفانيا‪ .‬ووفقا لمنشور على حساب المستشفى في‬ ‫فيس��بوك‪ ،‬قالت كامتريون براون «لق��د كانت لدينا‬

‫العصــر ‪03:02‬‬

‫المغرب ‪05:43‬‬

‫العشــاء ‪ 07:13‬درجات الحرارة‬

‫«سامسونغ» تسخر‬ ‫من هواتف «آيفون ‪ »11‬في إعالن جديد‬ ‫نش��رت شركة سامس��ونغ إعالنا جديدا يدعو مس��تخدمي هواتف‬ ‫آيف��ون من آبل إلى التبديل إلى أحدث هواتفها الرائدة «‪Galaxy‬‬ ‫‪ »10 Note‬واإلعجاب بميزة «‪ »Bokeh‬ضمن الفيديو‪.‬‬ ‫ويأت��ي اإلعالن الجديد من العمالق��ة الكورية الجنوبية في أعقاب‬ ‫إعالن شركة آبل عن أحدث هواتفها «‪ ،11 iPhone‬و‪11 iPhone‬‬ ‫‪ ،Pro‬و‪ Pro Max 11 iPhone‬هذا األسبوع‪.‬‬ ‫وح��اول المس��ؤولون التنفيذيون في ش��ركة آبل جع��ل الهواتف‬ ‫الجديدة تبدو وكأنها النس��خة الحادية عش��رة من آيفون األصلي‬ ‫الذي أعلن عنه س��تيف جوبز‪ ،‬مع التركيز بشكل كبير على التصوير‬ ‫والكاميرا في الهواتف‪ .‬وس��خرت سامسونغ من هواتف آيفون ‪11‬‬ ‫من خالل اإلعالن الجديد‪ ،‬وال��ذي يوضح أن كاميرا آيفون ‪ 11‬غير‬ ‫ق��ادرة عل��ى تلبية رغبات المس��تخدمين إلى حد كبي��ر‪ ،‬قائلة‪ :‬إن‬ ‫هاتف غاالكسي نوت ‪ 10‬هو األفضل في هذا المجال‪.‬‬ ‫وحم��ل إعالن سامس��ونغ – الذي مدت��ه ‪ 15‬ثاني��ة – عنوان «ركز‬ ‫على ما يهم م��ع ‪ Live Focus Video‬ضمن ‪،10 Galaxy Note‬‬ ‫وال��ذي يحث المس��تخدمين عل��ى التركيز على م��ا يهم من خالل‬ ‫تسليط الضوء على ميزة ضمن الكاميرا ال تمتلكها هواتف آيفون‬ ‫الجدي��دة‪ .‬ويظهر م��ن خالل اإلعالن رجل وام��رأة يقفان جنبا إلى‬ ‫جنب‪ ،‬يحمالن آيفون وغاالكس��ي نوت ‪ 10‬على التوالي‪ ،‬ويلتقطان‬ ‫فيديو‪ ،‬وعلى عكس آيفون‪ ،‬فإن غاالكسي نوت ‪ 10‬قادر على طمس‬ ‫خلفية الفيديو في الوقت الحقيقي للحصول على تأثير ‪.Bokeh‬‬

‫عواطف وش��عرنا بها‪ ..‬ثم بعد مرور ‪ 18‬عاما في ذلك‬ ‫اليوم ‪ ،11/9‬تجد انتصارا‪ ،‬تجد بعض الفرح من يوم‬ ‫كان قاسيا جدا وال يزال يؤلمني»‪.‬‬ ‫وتظهر ص��ورة للمولودة الجديدة في المستش��فى‪،‬‬ ‫وهي ترتدي طوق رأس أزرق وأسالك متصلة بجذعها‪.‬‬ ‫وقالت تقارير لوسائل اإلعالم األميركية إن كريستينا‬ ‫في حالة جيدة‪ ،‬وس��وف تكون قادرة على العودة مع‬ ‫أسرتها إلى بيتها خالل األيام القليلة المقبلة‪.‬‬ ‫العظمى ‪37‬‬

‫الصغرى ‪31‬‬

‫كلمة أخيرة‬

‫باعوكم برخص التراب‬ ‫سوسن الشاعر‬ ‫‪s.alshaeer@gmail.com‬‬ ‫‪@ s a ws a na l s h a e r‬‬

‫لقطة‬

‫قطة ضالة في شوارع البحرين تمثل خليطًا بين البرية الوحشية واألليفة‪ ،‬شكلت نوعًا خاصًا أطلق عليه «القطط الدلمونية»‬ ‫تصوير‪ :‬محمد الشويخ‬

‫كلما شاهدت مأس��اة الشباب العربي المنتمي للمليش��يات الدينية السنية والشيعية‬ ‫مطاردين مالحقين جواً و براً وبحراً ال من األنظمة العربية فحس��ب بل من ش��عوبها‬ ‫التي التفت حول أنظمتها لحماية مكتس��باتها ونبذتهم‪ ،‬وشاهدت كيف تشن عليهم‬ ‫حرب دولية في مصر والعراق ولبنان وس��وريا واليمن أشفق على من صدق منهم أن‬ ‫مشروع «حكم الجماعات» منتصر فقط ألنه مدعوم بقوى دولية!!‬ ‫قياداتهم باعتهم الوه��م قالت لهم الغرب كله معنا األمريكان معنا بريطانيا تدعمنا‬ ‫وروس��يا معن��ا فالمس��تقبل لنا‪ ،‬ثم أدرك��ت قياداته��م أن األمور تغي��رت وأدركت أن‬ ‫التحالفات تزعزعت فباعتهم وتخلت عنهم‪ ،‬ليكتش��فوا أنهم لم يكونوا س��وى مجرد‬ ‫ورق��ة في لعبة دولي��ة كبيرة أكبر منهم بكثي��ر وأكبر من قياداتهم‪ ،‬وبعد أن فش��ل‬ ‫مش��روعهم بدأ قادتهم يعرضونهم في س��وق نخاس��ة دولي كاإلماء للبيع والترحيل‬ ‫ويقبع آخرون منهم في السجون!!‬ ‫األده��ى أن قياداتهم منعمون س��واء أتب��اع إيران أو أتباع تركي��ا‪ ،‬فأحد قادة اإلخوان‬ ‫يسخر ممن يقبع في الس��جون ويقول لهم (ماحدش ضربك على يدك لتكون أخوان)‬ ‫و(نعم نحن ناكل الشاورما في اسطنبول ‪ ..‬حد له عندي حاجة؟)‬ ‫وعل��ى الجانب اآلخر جرذ الضاحية يدفع بهم في س��وريا ولبن��ان واليمن ليكونوا في‬ ‫فوهة المدافع دفاعاً عن خامنئي الفارس��ي (حس��ين العصر) كما س��ماه وهو قابع في‬ ‫جحره‪ ،‬وحيث تتنعم قيادات الحش��د الشعبي في العراق يتساقط شبابهم ومثلهم في‬ ‫اليمن ومثلهم في مصر حيث تتنعم القيادات في تركيا وقطر وشبابهم أما مطاردين‬ ‫أو في السجون‪.‬‬ ‫مس��اكين صدقوا تلك القيادات التي قالت لهم إنهم قاب قوس��ين أو أدنى أنهم اآلن‬ ‫(يس��يطرون) على مضيق هرمز وعلى ب��اب المندب وأن األمر اآلن والنهي لخامنئيهم‬ ‫في البحار وأن هاللهم أصبح قمراً‪.‬‬ ‫مس��اكين صدق��وا أن حزب العدال��ة التركي قائم ودائم وأردوغان ح��ي ال يموت وأنه‬ ‫خليفتهم المنتظر‪.‬‬ ‫مش��روع إس��قاط الدول العربية القائم على تحالف الجماعات الدينية مع قوى اليس��ار‬ ‫الغرب��ي يته��اوى‪ ،‬أال ترون؟ قادتكم دعوكم أال تدرك��ون؟ وكلما وصلت هذه القناعة‬ ‫لكم أسرع كلما أنقذتم أنفسكم‪.‬‬ ‫الح��رب على تلك الجماعات أصبحت ضمن أدوات الصراع الدولي القائم بين الواليات‬ ‫المتح��دة األمريكية والصين وروس��يا‪ ،‬لقد تحولوا إلى أدوات مس��اومة يلعب بها من‬ ‫أج��ل الس��يطرة على ميناء هنا ومين��اء هناك على طريق الحرير أوعل��ى منابع للنفط‪،‬‬ ‫الحرب التي أنتم وقودها تدور على الموارد الطبيعية واللوجس��تية بين الكبار تجلس‬ ‫فيها روس��يا والصين والوالي��ات المتحدة األمريكية يتقاس��مون الكعك��ة‪ ،‬وأربابكم‬ ‫يحاول��ون إنقاذ أنفس��هم ورؤوس��هم‪ ،‬فإيران تبي��ع هذا وتلعب بورق��ة ذاك من أجل‬ ‫اس��تمرار حكامها‪ ،‬وتركيا تس��اوم على تلك الجماعة أو تلك من أجل حزبها في حين‬ ‫يموت الش��باب العربي المنتمي ألحزابها وهم يتلقون الضرب��ات في الميادين نيابة‬ ‫وبالوكالة عنهم‪.‬‬ ‫أال يدرك��ون أن قوى اليس��ار الغربي الت��ي تحالفت معهم من أج��ل مصالحهم بدأت‬ ‫تتخل��ى عنه��م‪ ،‬مثلما ندرك نح��ن أن اليمين الغربي الصاع��د المتحالف مع األنظمة‬ ‫العربية هو اآلخر متحالف معنا من أجل مصالحه ال من أجل س��واد عيون دولنا فكلها‬ ‫(حس��بة) مصال��ح الدولة القوية تنحاز للدولة القوية الصامدة‪ ،‬أال يش��اهدون س��وق‬ ‫النخاس��ة ال��ذي تبيع فيه إي��ران عبيدها من أج��ل ميناء هنا أو منفذ بح��ري هناك؟ أال‬ ‫يرون خليفتهم يطرد الالجئين السوريين الذين قال عنهم يوماً إنهم المهاجرون وإن‬ ‫األتراك هم األنصار؟!! اللعبة انتهت يا ش��باب ش��يعة كنتم أم سنة‪ ،‬فباعوكم برخص‬ ‫التراب جفت األقالم وطويت الصحف‪ ،‬ولم يبقَ لكم سوى أوطانكم التي أنكرتموها‪.‬‬

‫«مايكروسوفت» تطور حواسيب‬ ‫قابلة للطي مع مفاصل تعمل بالسائل‬ ‫تعمل ش��ركة مايكروسوفت على حاسوب محمول ثنائي الشاشة‬ ‫يمت��از بمفاصله التي تس��تخدم الس��ائل لتقلي��ل الضغط على‬ ‫الشاشات المرنة والقابلة للطي‪.‬‬ ‫وتتحدث التس��ريبات أن عمالقة البرمجيات األميركية تعمل على‬ ‫الحاسوب الثنائي الشاشة – الذي عرضته في لقاء داخلي عقد في‬ ‫وقت س��ابق من العام الحالي – منذ س��نتين‪ ،‬ويتوقع أن تكشف‬ ‫ع��ن المزيد م��ن التفاصيل المتعلقة خالل حدثه��ا المقرر في ‪2‬‬ ‫أكتوبر المقبل‪.‬‬ ‫أما براءة االختراع الجديدة المتعلقة بالحاسوب الثنائي الشاشة‪،‬‬ ‫فتكش��ف عن آلية لملء الس��ائل داخل التجاويف حول الشاش��ة‬ ‫المرنة للمس��اعدة ف��ي ثنيه��ا وتحريكها في مواض��ع مختلفة‪.‬‬ ‫ويعرض مثال مايكروس��وفت في براءة االختراع جهازًا بجانبين‬ ‫منفصلين وشاش��ة مرنة من ن��وع ‪ OLED‬تغطي كال الجانبين‪.‬‬ ‫وتوضح الرس��وم الخاصة بب��راءة االختراع عددا م��ن المفاهيم‬ ‫لمفاص��ل معق��دة مع بنية «لمن��ع المواد األجنبي��ة من الدخول‬ ‫بين المفاصل»‪ .‬وهذه من المش��كالت التي عانت منها ش��ركة‬

‫مايكروس��وفت في الوح��دات األولية من هاتفه��ا الذكي القابل‬ ‫للط��ي األول‪ :‬غاالكس��ي فول��د‪ ،‬األمر الذي اضطرها إلى س��حب‬ ‫العينات‪ ،‬وإعادة تصميم الجهاز على نحو يمنع من دخول المواد‬ ‫تحت الشاشة من الجزء المكشوف منها‪.‬‬