Issuu

‫‪w w w . a l w a t a n n e w s . n e t‬‬

‫الرئيس التنفيذي‬

‫إبراهيم الحسيني‬ ‫‪ealhussaini@alwatannews.net‬‬

‫باألحمر‬

‫زي��ادة عدد اإلصاب��ات بـ «كورون��ا» مؤخراً نتيجة‬ ‫المخالط��ة مؤش��ر عل��ى ض��رورة الت��زام الجميع‬ ‫باإلجراءات االحترازية وتطبيق التباعد االجتماعي‬ ‫من أجل السيطرة على «الفيروس»‪.‬‬

‫مدير التحرير‬

‫إيهاب أحمد‬ ‫‪emohd@alwatannews.net‬‬

‫مدير المبيعات والعالقات العامة‬

‫معاذ عادل بوصيبع‬ ‫‪mbusaibea@alwatannews.net‬‬

‫التحريـر‪17496666 :‬‬ ‫الفاكس‪17496678 :‬‬ ‫ص‪.‬ب‪38801 :‬‬

‫اإلعالنات ‪17496682 :‬‬ ‫اإلشتراكات «رقم مجاني»‪:‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫مواقيت الصالة‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫الفجـــر ‪04:00‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫الشروق ‪05:19‬‬

‫‪80001133‬‬ ‫الظهــر ‪11:37‬‬

‫العصــر ‪03:07‬‬

‫المغرب ‪05:53‬‬

‫العشــاء ‪ 07:23‬درجات الحرارة‬

‫العظمى ‪39‬‬

‫الصغرى ‪32‬‬

‫«سكودا» تتحدى «تيسال» بسيارة‬ ‫«كروس» كهربائية متطورة‬

‫أزاحت ش��ركة سكودا الستار عن ‪ Enyaq iV‬التي تعتبر‬ ‫أول سيارة كروس كهربائية لها‪ ،‬ومنافس ًا بارزاً لمركبات‬ ‫تيسال الشهيرة‪.‬‬ ‫وتأتي الس��يارة الجدي��دة بهيكل مميز بط��ول ‪ 4‬أمتار‬ ‫و‪ 64‬س��نتيمتراً‪ ،‬عرضه ‪ 187‬س��م‪ ،‬وارتفاعه ‪ 161‬سم‪،‬‬ ‫والمسافة بين محوري العجالت فيه ‪ 276‬سنتيمتراً‪.‬‬ ‫وحصلت ه��ذه المركبة على قمرة ممي��زة فيها مقاعد‬ ‫مريح��ة مخصص��ة ل��ـ ‪ 5‬ركاب‪ ،‬وعل��ى صن��دوق خلفي‬ ‫لألمتعة تصل س��عته إل��ى ‪ 585‬ليت��راً‪ ،‬وواجهة قيادة‬ ‫متطورة في منتصفها شاش��ة تعمل باللمس للتحكم‬ ‫بأنظم��ة المولتيميديا‪ ،‬والمميز في هذه الشاش��ة هو‬ ‫إمكانية التعامل معها عبر إيماءات اليد‪.‬‬ ‫اكتشاف إحدى الضفادع رباعية األعين المعرضة لالنقراض حيث عثر عليها شمال تشيلي «إفي»‬

‫الصين تطلق أول هاتف رخيص في العالم‬ ‫في زمن انتش��ار وباء كورون��ا في معظم بلدان‬ ‫العالم‪ ،‬والحاجة لمراقبة لحالة الصحية للناس‪،‬‬ ‫ق��ررت الصي��ن إط�لاق اول هات��ف رخيص فيه‬ ‫تقنية لقياس درجة حرارة الجسم‪.‬‬ ‫ويعتم��د هات��ف ‪ UMIDIGI A7S‬الجدي��د في‬ ‫قياس درجة حرارة الجس��م على مقياس خاص‬ ‫يعمل بتقنيات األش��عة ما تحت الحمراء يمكن‬ ‫تفعيل��ه بالضغط على زر خ��اص موجود على‬ ‫الجان��ب األيس��ر من هي��كل الهات��ف‪ ،‬وبمجرد‬ ‫الضغط على الزر ووضع اإلصبع على المستشعر‬ ‫الموجود ق��رب الكاميرا س��يظهر الجهاز درجة‬ ‫حرارة المستخدم‪.‬‬ ‫كم��ا زود ه��ذا الهات��ف بهي��كل أني��ق مقاوم‬ ‫للرطوب��ة والغبار‪ ،‬فيه شاش��ة بمق��اس ‪6.53‬‬ ‫بوص��ة‪ ،‬بأبع��اد «‪ ،»9:20‬ق��ادرة عل��ى عرض‬ ‫فيديوهات بدقة ‪.HD+‬‬ ‫وحص��ل الهاتف أيض ًا على معال��ج ‪MediaTek‬‬ ‫‪ MT6737‬بت��ردد ‪ 2‬غيغاهيرت��ز‪ ،‬وعلى ذاكرة‬ ‫وصول عش��وائي ‪ 2‬غيغاباي��ت‪ ،‬وذاكرة تخزين‬ ‫داخلي��ة ‪ 32‬غيغاباي��ت قابل��ة للتوس��يع عب��ر‬

‫بطاقات ‪ .microSD‬وزوده المطورون ببطارية‬ ‫بس��عة ‪ 4150‬ميلي أمبير‪ ،‬وبماس��ح لبصمات‬ ‫األصابع‪ ،‬وأنظمة لتحدي��د المواقع عبر األقمار‬ ‫الصناعي��ة‪ ،‬ومنفذ ‪ ،USB-C‬ومنف��ذ ‪ 3.5‬ملم‬ ‫للسماعات‪ ،‬ونظام تشغيل ‪.Go 10 Android‬‬

‫اليابان تتأهب‬ ‫لمواجهة إعصار «هايشن»‬ ‫تتأه��ب اليابان لمواجه��ة إعصار ق��وي للغاية يقترب‬ ‫من أقاليمها الجنوبية بعد عاصفة س��ابقة أسفرت عن‬ ‫إصابة العش��رات من األش��خاص في البالد وفي ش��به‬ ‫الجزيرة الكورية‪.‬‬ ‫ووفق�� ًا لهيئة األرص��اد الجوية اليابانية‪ ،‬ف��إن اإلعصار‬ ‫«هايش��ن» أو «إل��ه البحر»‪ ،‬كما يعرف ف��ي الصين‪ ،‬قد‬ ‫يصاحبه هطول أمطار غزيرة بشكل غير مسبوق وأمواج‬ ‫عنيفة وارتفاع في المد باتجاه أوكيناوا وكيوشو‪.‬‬ ‫وح��ث خبير األرص��اد الجوية‪ ،‬يوشيهيس��ا ناكموتو‪ ،‬في‬ ‫مؤتمر صحفي بثت��ه محطات التلفزي��ون‪ ،‬المواطنين‬ ‫المقيمين في مس��ار اإلعصار باتخ��اذ التدابير وتأمين‬ ‫مخزون إضافي من المي��اه والغذاء واالحتياجات األخرى‬ ‫الضرورية‪.‬‬ ‫ووفق ًا للبيانات‪ ،‬فإن اإلعصار «إله البحر» يتحرك ش��ماالً‬ ‫فوق المحيط الهادئ بس��رعة تصل إل��ى ‪ 15‬كيلو متراً‬ ‫في الساعة‪ ،‬ويتوقع أن تبلغ سرعة رياحه ‪ 198‬كيلو متراً‬ ‫في الساعة األحد‪ ،‬وفق ًا لما ذكرته األسوشيتد برس‪.‬‬ ‫وق��ال مس��ؤولون إن اإلعصار هايش��ن‪ ،‬يش��به إعصار‬ ‫س��بتمبر ‪ ،1959‬الذي تسبب في مقتل أكثر من ‪ 5‬آالف‬ ‫شخص وسط اليابان‪.‬‬

‫ورغم س��عره الذي يبلغ ‪ 69.9‬دوالر فقط حصل‬ ‫هذا الجه��از أيض ًا على كاميرا أساس��ية ثالثية‬ ‫العدس��ة بدق��ة «‪ »2+8+13‬ميغابيكس��ل‪،‬‬ ‫فيها تقنيات لقياس عمق الصورة أوتوماتيكيا‬ ‫وتقنيات اللتقاط صور عريضة‪.‬‬

‫إصابة «الرجل‬ ‫الوطواط» بـ «كورونا»‬

‫أصيب الممثل البريطاني روبرت باتينسون‪ ،‬بطل فيلم‬ ‫«الرج��ل الوط��واط» أو «ذا باتمان» بفي��روس كورونا‬ ‫(كوفيد‪.)19‬‬ ‫وأظهرت نتيجة تحليل اختبار كورونا لباتينس��ون‪ ،‬البالغ‬ ‫من العمر ‪ 34‬عام ًا‪ ،‬أنه مصاب بالفيروس‪ ،‬ما دفع صناع‬ ‫أحدث أفالم «باتمان» إلى تعليق التصوير في المملكة‬ ‫المتحدة‪ ،‬وفق ًا لما ذكره موقع «‪.»variety‬‬ ‫وجاء ذلك بعدما أكدت ش��ركة «وارنر ب��راذرز»‪ ،‬تعليق‬ ‫التصوي��ر للفيل��م بس��بب إصابة أح��د العاملي��ن فيه‬ ‫بالفيروس‪ ،‬إال أنها لم توضح هوية الش��خص المصاب‪،‬‬ ‫لكن متحدثا باس��م الش��ركة قال إنه تم عزل المصاب‬ ‫حالي ًا وفق ًا للبروتوكوالت الصحية المعمول بها‪.‬‬

‫أكبر تلسكوب شمسي في أوروبا يعود للخدمة‬ ‫استأنف تلسكوب ‪ GREGOR‬الخدمة الفعلية‬ ‫بع��د انتهاء عملي��ات تحديث��ه‪ ،‬والتقط صوراً‬ ‫مفصلة فائقة الدقة تحبس األنفاس‪ ،‬تس��مح‬ ‫برؤية إبرة من مسافة كيلومتر واحد‪.‬‬ ‫وتفيد مجل��ة ‪،Astronomy & Astrophysics‬‬ ‫بأن تلس��كوب ‪ GREGOR‬المثب��ت في جزيرة‬ ‫تينيريف��ي‪ ،‬دخ��ل الخدمة الفعلي��ة عام ‪2012‬‬ ‫وف��ي ع��ام ‪ 2018‬توق��ف ع��ن العم��ل وخضع‬ ‫لعمليات تحديث‪ .‬هذا التلسكوب هو األكبر في‬ ‫أوروبا‪ ،‬م��زود بمرآة رئيس��ية قطرها ‪ 1.5‬متر‪،‬‬ ‫ومخصص لدراسة الشمس‪.‬‬ ‫وتق��ول لوس��يا كلينت‪ ،‬م��ن معه��د ‪Leibniz‬‬ ‫لفيزياء الشمس‪« ،‬هذا المشروع مثير جدا وفي‬ ‫نفس الوقت معقد للغاية‪ .‬وخالل س��نة واحدة‬ ‫صممن��ا البصري��ات والمع��دات الميكانيكي��ة‬ ‫واإللكتروني��ة‪ ،‬م��ن أج��ل الحصول عل��ى صور‬ ‫فائقة الدقة»‪.‬‬ ‫وتق��ول‪ ،‬أضفنا إلى منظوم��ة البصريات‪ ،‬أجزاء‬ ‫جدي��دة صنعت بدق��ة عالية‪ ،‬فمث�لا تم صقل‬ ‫مرآتين جديدتين بدقة س��تة نانومتر‪ ،‬ما أدى‬ ‫إلى تحسين رؤية التلسكوب بصورة ملحوظة‪.‬‬ ‫وقد تم الحصول على الصور األولى بعد تحديث‬ ‫التلس��كوب ف��ي يولي��و ‪ 2020‬عل��ى الرغم من‬

‫تأخير جائحة (كوفيد‪ )19‬عمليات المراقبة‪.‬‬ ‫وق��د أصب��ح التلس��كوب بع��د تحديث��ه‪ ،‬يميز‬ ‫هياكل مقاس��ها ‪ 50‬كيلومتراً‪ .‬وللمقارنة‪ ،‬تبلغ‬ ‫المس��افة من األرض إلى الشمس ‪ 150‬مليون‬ ‫كيلومت��ر‪ .‬أي أن التلس��كوب ق��ادر عل��ى رؤية‬ ‫تفاصي��ل دقيق��ة‪ ،‬أي يس��مح برؤي��ة إبرة من‬ ‫مسافة كيلومتر‪.‬‬ ‫وبالطبع ال يبحث علماء الفلك عن اإلبر‪ ،‬بل عن‬

‫التركيبات الدقيقة القابلة للتغيير على س��طح‬ ‫الشمس‪ :‬البقع‪ ،‬التحبب‪ ،‬المشاعل‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫وتج��در اإلش��ارة‪ ،‬إلى أن قائمة ألغاز الش��مس‬ ‫التي لم تكش��ف بعد كثيرة‪ ،‬منها دورة نشاطه‬ ‫التي تس��تمر ‪ 11‬س��نة واالنح��راف عنها‪ ،‬وآلية‬ ‫تس��خين الهالة‪ ،‬والق��وة الدافع��ة للتوهجات‬ ‫اإلكليلية وغيرها‪ .‬لذلك يأمل الخبراء أن يساعد‬ ‫هذا التلسكوب في كشف خفايا وألغاز الشمس‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫كالسيفايد ‪15‬‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫‪14‬‬

‫مجتمع األعمال‬

‫‪pr@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫«دراسات» و«األمم المتحدة اإلنمائي»‬ ‫يناقشان اآلثار االجتماعية واالقتصادية لـ «كورونا»‬ ‫ناق��ش مرك��ز البحرين للدراس��ات االس��تراتيجية‬ ‫والدولية والطاقة «دراسات»‪ ،‬باالشتراك مع برنامج‬ ‫األم��م المتح��دة اإلنمائي ‪ UNDP‬ف��ي المملكة‪،‬‬ ‫إيج��ازاً عبر االتص��ال المرئي بعنوان (االس��تجابة‬ ‫لجائحة كوفيد‪ :19‬منظور الـ‪ UNDP‬و«دراسات»)‪،‬‬ ‫تضمن عرض ًا للمش��روع البحثي المشترك المزمع‬ ‫إطالقه قريب ًا على المستوى الوطني‪ ،‬والذي يهدف‬ ‫لتقيي��م بع��ض اآلث��ار االجتماعي��ة واالقتصادية‬ ‫الرئيس��ة للجائح��ة‪ ،‬به��دف إع��داد المعايي��ر‬ ‫والتوصيات المس��تنبطة من الدروس المستفادة‪،‬‬ ‫إلث��راء السياس��ات وتعزي��ز االس��تعداد لمواجهة‬ ‫األزمات المس��تقبلية المماثل��ة‪ .‬وتضمن النقاش‬ ‫اس��تعراض ًا مش��ترك ًا لألهداف األممية في السياق‬ ‫الوطني من قب��ل ٍّ‬ ‫كل من الممثل المقيم للبرنامج‬

‫األممي س��تيفانو بتينات��و‪ ،‬ومدي��ر إدارة البحوث‬ ‫والدراس��ات في المركز د‪.‬عمر العبيدلي‪ ،‬وطبيعة‬ ‫العم��ل الذي س��يتم إنج��ازه على مدى الش��هرين‬ ‫القادمين‪.‬‬ ‫م��ن جانبه‪ ،‬أوضح بتيناتو أن الجهود البحثية ‪-‬في‬ ‫الس��ياق العالمي‪ُ -‬تب��ذل حالي ًا بصورة مش��ابهة‬ ‫ومتزامن��ة في ‪ 162‬دول��ة‪ ،‬من بينه��ا ‪ 131‬دولة‬ ‫ستش��هد شراكة بين فرق البحث األممية المقيمة‬ ‫كم ًا‬ ‫ونظيرتها الوطنية‪ ،‬وتتناول البيانات الوطنية ّ‬ ‫ونوع ًا ف��ي ال ُبعدين االجتماع��ي واالقتصادي‪ ،‬مع‬ ‫األخذ في االعتبار لالس��تجابة الصحية التي تعمل‬ ‫عليها الجهات الصحية الوطنية مع منظمة الصحة‬ ‫العالمي��ة ضمن مبادرات منفصلة‪ ،‬مش��يراً إلى أن‬ ‫برنامج األمم المتحدة اإلنمائي قد أخذ على عاتقه‬

‫القيادة التقنية لهذه التقييمات لآلثار االجتماعية‬ ‫واالقتصادية عالمي ًا في أكثر من ‪ 60‬دولة‪.‬‬ ‫وأكد أن التع��اون الناجح س��يعتمد بصورة كبيرة‬ ‫باالعتم��اد على ش��بكات العالقات الواس��عة لكال‬ ‫الطرفي��ن‪ ،‬القائم��ة على الصعي��د المحلي لمركز‬ ‫«دراس��ات»‪ ،‬ونظيرتها اإلقليمي��ة والعالمية التي‬ ‫تتمت��ع بها منظم��ة األم��م المتح��دة وبرامجها‬ ‫ً‬ ‫خاصة برنامج األمم المتحدة اإلنمائي‪.‬‬ ‫ووكاالتها‪،‬‬ ‫وأض��اف أن األبع��اد المتناول��ة س��وف تتضم��ن‬ ‫تأثي��ر الجائح��ة عل��ى الوظائف والق��وى العاملة‪،‬‬ ‫والمدخوالت والتحويالت المصرفية للعمالة‪ ،‬ووقع‬ ‫الجائح��ة على البيئ��ة‪ ،‬وفروقات التأث��ر بالجائحة‬ ‫بحس��ب الفئ��ات العمري��ة المختلف��ة والجن��س‪،‬‬ ‫وغيرها من العوامل المأخوذة في االعتبار‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫الرياضــــــي ‪13‬‬ ‫‪sport@alwatannews.net‬‬

‫رئيس اتحاد الكرة يهنئ‬ ‫خالد بن حمد بإنجاز المهر «سولدر ليونز»‬ ‫قدم رئيس مجلس إدارة االتحاد البحريني‬ ‫لكرة القدم الشيخ علي بن خليفة بن أحمد‬ ‫آل خليفة‪ ،‬خالص التهاني إلى النائب األول‬ ‫لرئيس المجلس األعلى للشباب والرياضة‬ ‫رئيس اللجن��ة األولمبية البحرينية س��مو‬ ‫الش��يخ خالد بن حمد آل خليفة؛ بمناسبة‬ ‫فوز المهر «سولدر ليونز» من فريق ‪KHK‬‬ ‫‪ RACING‬بالمرك��ز األول ف��ي الش��وط‬ ‫المخص��ص للمه��ور «س��نتين» مس��افة‬ ‫‪ 1100‬متر‪ ،‬والذي أقيم على مضمار باث‪.‬‬ ‫وأكد الش��يخ علي بن خليف��ة بن أحمد آل‬ ‫خليفة أن اإلنجاز يش��كل إضافة لمنجزات‬

‫رياض��ة الفروس��ية البحرينية ف��ي ظل ما‬ ‫تحظى به من رعاية كريمة من قبل حضرة‬ ‫صاحب الجاللة الملك حمد بن عيس��ى آل‬ ‫خليف��ة عاهل الب�لاد المف��دى‪ ،‬ومتابعة‬ ‫واهتم��ام ممثل جالل��ة المل��ك لألعمال‬ ‫اإلنسانية وشؤون الشباب مستشار األمن‬ ‫الوطن��ي رئيس المجلس األعلى للش��باب‬ ‫والرياضة س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل‬ ‫خليفة في وض��ع برامج االرتق��اء برياضة‬ ‫سباقات الخيل‪.‬‬ ‫وأش��ار إل��ى أن الف��وز يض��اف لسلس��لة‬ ‫اإلنج��ازات الت��ي حققه��ا فري��ق ‪KHK‬‬

‫‪RACING‬؛ وذل��ك بفض��ل االهتم��ام‬ ‫والدعم الكبيرين ال��ذي يحظى به الفريق‬ ‫من سمو الش��يخ خالد بن حمد آل خليفة‪،‬‬ ‫مشيراً إلى أن س��موه قاد الفريق لتحقيق‬ ‫مكتس��بات عدة أكدت ري��ادة البحرين في‬ ‫مختلف المحافل الرياضية‪.‬‬ ‫وأع��رب رئي��س مجل��س إدارة االتح��اد‬ ‫البحرين��ي لك��رة الق��دم ع��ن أمنيات��ه‬ ‫بالتوفيق لس��مو الش��يخ خالد بن حمد آل‬ ‫خليفة في قادم االس��تحقاقات‪ ،‬عبر قيادة‬ ‫الفريق لمواصلة المش��وار بحصد المزيد‬ ‫من اإلنجازات‪.‬‬

‫سمو الشيخ خالد بن حمد آل خليفة‬

‫«كورونا» يؤجل الجولة‬ ‫الـ ‪ 20‬من دوري الدرجة الثانية‬

‫«اتحاد السلة»‪:‬‬ ‫وضع اآلليات والضوابط‬ ‫المنظمة لعودة النشاط‬

‫يوسف ألبي‬

‫تس��بب في��روس كورون��ا المس��تجد‬ ‫(كوفي��د‪ )19‬ف��ي تأجيل مباري��ات الجولة‬ ‫ال��ـ ‪ 20‬ضم��ن منافس��ات القس��م الثالث‬ ‫لمسابقة دوري الدرجة الثانية لكرة القدم‪.‬‬ ‫وكان من المق��رر إقامة مب��اراة المالكية‬ ‫وس��ترة ومب��اراة البحري��ن والبديع ضمن‬ ‫الجول��ة الـ ‪ 20‬بمس��ابقة دوري الظل يوم‬ ‫أم��س‪ ،‬إال أن الفحوص��ات أظه��رت إصابة‬ ‫أحد أعض��اء الجه��از الفني لفريق س��ترة‬ ‫وأحد العبي البحرين بفيروس كورونا‪ ،‬مما‬ ‫اضطر االتحاد البحريني لكرة القدم التخاذ‬ ‫قرار تأجي��ل مباريات الجولة حتى إش��عار‬

‫آخر‪ ،‬وذل��ك تطبيق ًا لإلج��راءات االحترازية‬ ‫المتبعة في مواجهة فيروس كورونا‪.‬‬ ‫وربم��ا يتس��بب تأجيل الجولة ال��ـ ‪ 20‬في‬ ‫إمكاني��ة حس��م فري��ق المالكي��ة للق��ب‬ ‫مس��ابقة دوري الدرجة الثاني��ة والصعود‬ ‫ل��دوري ناص��ر ب��ن حم��د الممت��از لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬حي��ث يتصدر الفريق جدول ترتيب‬ ‫المسابقة برصيد ‪ 41‬نقطة‪.‬‬ ‫وس��تنتظر الفرق األربع��ة الموعد الجديد‬ ‫للمباراتين‪ ،‬والمتوقع أن يعلن عنها اتحاد‬ ‫الكرة خالل اليومين المقبلين‪ ،‬في تعديل‬ ‫جدول ما تبقى من مباريات القسم الثالث‬

‫للمسابقة‪.‬‬ ‫ولم تك��ن تلك الحالة األول��ى في مالعبنا‬ ‫الرياضية بعد اس��تئناف النش��اط الكروي‬ ‫الش��هر الماض��ي‪ ،‬فق��د تس��بب فيروس‬ ‫كورون��ا بتأجي��ل مباراتين ضم��ن الجولة‬ ‫ال��ـ‪ 14‬من منافس��ات دوري ناصر بن حمد‬ ‫الممت��از‪ ،‬حيث كانت األول��ى بين المحرق‬ ‫والنجم��ة والتي أجريت األربع��اء الماضي‬ ‫وانته��ت بالتعادل الس��لبي‪ ،‬وفق��د فيها‬ ‫فري��ق المح��رق ص��دارة الترتي��ب لصالح‬ ‫الحد‪ ،‬والثانية بين األهلي والمنامة والتي‬ ‫ستقام مساء اليوم‪.‬‬

‫‫األهلي والمنامة يسعيان إلى الفوز اليوم‬ ‫تقام اليوم «الس��بت» عند الس��اعة السابعة‬ ‫مساء المباراة المؤجلة ضمن الجولة ‪ 14‬من‬ ‫منافس��ات دوري ناصر بن حمد الممتاز لكرة‬ ‫الق��دم بين فريق��ي المنام��ة واألهلي وذلك‬ ‫على ملعب استاد مدينة خليفة الرياضية‪.‬‬ ‫وكانت المباراة قد تأجلت بس��بب إصابة أحد‬ ‫العبي المنامة‪ ،‬وكذلك تطبيق ًا وتماش��ي ًا مع‬ ‫اإلج��راءات االحترازية المتبع��ة في مواجهة‬ ‫فيروس كورونا‪.‬‬

‫ويبح��ث كال الفريقي��ن ع��ن تحقي��ق الف��وز‬ ‫وتحسين موقفه في جدول الترتيب واالبتعاد‬ ‫بش��كل كبير عن مرحلة الخط��ر‪ ،‬حيث يحتل‬ ‫المنامة المركز الس��ادس في جدول الترتيب‬ ‫بواقع ‪ 16‬نقطة‪ ،‬فيما يقع األهلي في المركز‬ ‫الس��ابع برصيد ‪ 14‬نقطة‪ ،‬مع اإلشارة إلى أن‬ ‫فريق الشباب يأتي في المركز الثامن برصيد‬ ‫‪ 10‬نق��اط‪ ،‬وه��و المركز الذي س��يواجه من‬ ‫خالله صاحب المركز الثالث في دوري الدرجة‬

‫الثاني��ة بملحق الهبوط من أجل التواجد في‬ ‫دوري ناصر بن حمد الموسم المقبل‪.‬‬ ‫وش��هد يوم األربعاء الماض��ي إقامة المبارة‬ ‫المؤجلة من الجولة ‪ 14‬بين النجمة والمحرق‬ ‫والت��ي انته��ت بالتع��ادل الس��لبي‪ ،‬والت��ي‬ ‫تس��ببت بتأخر المحرق بف��ارق نقطة وحيدة‬ ‫عن ن��ادي الحد متصدر الترتي��ب‪ ،‬بينما رفع‬ ‫ن��ادي النجم��ة رصيده إل��ى ‪ 22‬نقطة محت ً‬ ‫ال‬ ‫المركز الرابع‪.‬‬

‫خليل والغريب يشاركان بورشة‬ ‫أكاديمية حكام االتحاد اآلسيوي للقدم‬ ‫ش��ارك الحكمان الش��ابان أحمد خلي��ل وأحمد‬ ‫الغري��ب ف��ي ورش��ة االتح��اد اآلس��يوي لكرة‬ ‫القدم المخصصة لبرنام��ج المرحلة اإلعدادية‬ ‫ألكاديمية الحكام التابعة لالتحاد اآلسيوي‪.‬‬ ‫وأقيمت الورش��ة عبر الفضاء اإللكتروني خالل‬ ‫الفترة ‪ 31‬أغسطس الماضي وحتى ‪ 4‬سبتمبر‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫ونظم االتحاد اآلسيوي لكرة القدم ورشة العمل‬ ‫للمش��اركين في برنام��ج أكاديمية الحكام عن‬ ‫طريق جلسات مرئية تفاعلية بنظام التواصل‬ ‫المرئي عن ُبعد‪.‬‬ ‫وكان الحكم��ان أحم��د خلي��ل وأحم��د الغريب‬ ‫تمكن��ا م��ن اجتي��از المرحلة األول��ى للبرنامج‬ ‫بنجاح‪ ،‬والتي اس��تمرت على م��دى عام كامل‪،‬‬ ‫ويع��دان من ح��كام الدرج��ة األولى الش��باب‪،‬‬ ‫واللذين ينتظرهما مستقبل واعد في التحكيم‪.‬‬ ‫وتع��د أكاديمية الحكام مش��روع كبير قام به‬ ‫االتحاد اآلس��يوي لكرة الق��دم نحو إعداد حكام‬ ‫آسيويين جدد‪ ،‬ووف ًقا لشروط عالمية‪.‬‬ ‫وإل��ى جان��ب الحكمي��ن خليل والغري��ب‪ ،‬فإن‬

‫أكد رئيس مجلس إدارة االتحاد البحريني لكرة السلة طالل‬ ‫كان��و أن‏وزارة الصح��ة والكوادر الطبي��ة والجهات الطبية‬ ‫ف��ي المملكة قامت بدور كبير ومضاعف من خالل تفانيها‬ ‫المطل��ق بأداء واجبها بكل مهني��ة واقتدار من أجل حفظ‬ ‫صحة وس�لامة الجميع من مواطني��ن ومقيمين على هذه‬ ‫األرض الطيب��ة‪ ،‬في فترة جائح��ة كورونا (كوفيد‪ ،)19‬وفي‬ ‫ظل توجيهات من فريق البحرين برئاس��ة صاحب الس��مو‬ ‫الملك��ي األمير س��لمان ب��ن حم��د آل خليفة ول��ي العهد‬ ‫األمين‪ ،‬نائب القائد األعلى‪ ،‬النائب األول لمجلس الوزراء‪.‬‬ ‫وأش��اد كانو بكل الجهود المبذولة في هذا الجانب‪ ،‬مشيراً‬ ‫إل��ى أن دعوة ممثلي��ن عن األطقم الطبية ل��وزارة الصحة‬ ‫ولع��ب كرة القف��ز في اس��تئناف الدوري م��ن جديد يأتي‬ ‫كتحفيز وتكريم وتش��جيع لهم لكل ما بذلوه طيلة الفترة‬ ‫الماضية‪ .‬وأش��ار إلى أن االتحاد البحريني لكرة السلة وضع‬ ‫اآلليات والضوابط المنظمة لعودة النش��اط التي تتوافق‬ ‫مع اإلج��راءات االحترازية والتدابي��ر الوقائية التي تتبعها‬ ‫المملك��ة للحد من انتش��ار في��روس كورون��ا (كوفيد‪،)19‬‬ ‫باإلضاف��ة إلى التعليمات الصادرة م��ن االتحادات القارية‬ ‫والدولي��ة ح��ول إجراءات اللعب وس��ط احترازات مش��ددة‬ ‫وب��دون حضور جماهي��ري‪ ،‬وذلك على النح��و الذي يضمن‬ ‫س�لامة الجميع والحيلولة دون تفش��ي المرض‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إل��ى توفي��ر بيئ��ة مثالي��ة وآمن��ة للرياضيين الس��تئناف‬ ‫نش��اطهم الكروي وعودة الحي��اة إلى مالعبن��ا من جديد‪،‬‬ ‫والتي تش��كل مالمح العودة إلى الحياة الطبيعية تدريجي ًا‪،‬‬ ‫وزوال الجائحة إن ش��اء اهلل ف��ي القريب العاجل؛ بفضل ما‬ ‫تبذله البحرين من جهود جبارة نحو الس��يطرة على الوباء‬ ‫العالمي‪.‬‬

‫سانشيز‪ :‬تمنيت ترك‬ ‫مانشستر يونايتد بعد أول تدريب‬

‫الحك��م الش��اب اآلخ��ر محمد خال��د من ضمن‬ ‫المش��اركين في برنام��ج المرحل��ة االبتدائية‬ ‫للدفع��ة الجدي��دة م��ن الح��كام اآلس��يويين‪،‬‬

‫باإلضافة إلى الحكمين الشابين محمد إبراهيم‬ ‫سعد ومحمد عبدالرحيم الدوالر ضمن الدفعة‬ ‫الجديدة لعام (‪.)2019‬‬

‫إصابة ‪ 6‬العبين في باريس سان جيرمان بـ «كورونا»‬ ‫(فران��س‪ /24‬أ ف ب)‪ :‬كش��ف ن��ادي باري��س‬ ‫س��ان جيرمان بط��ل الدوري الفرنس��ي لكرة‬ ‫القدم عن «ث�لاث إصابات جديدة» بفيروس‬ ‫كورون��ا (كوفيد‪ )19‬ف��ي تش��كيلته‪ ،‬ليرتفع‬ ‫ع��دد الالعبي��ن الح��االت المصابي��ن بوب��اء‬ ‫(كوفيد‪ )19‬في صفوفه إلى س��تة‪ .‬ويثير هذا‬ ‫اإلعالن تساؤالت حول تأجيل مباريات النادي‬ ‫الباريسي المقبلة ضد لنس ومرسيليا‪.‬‬ ‫وأعل��ن الن��ادي عن «ثالث إصاب��ات جديدة»‬ ‫بفي��روس كورون��ا (كوفيد‪ )19‬ف��ي صفوفه‪،‬‬ ‫ليرتف��ع الع��دد إل��ى ‪ 6‬حاالت في تش��كيلته‬ ‫عقب كشفه األربعاء عن ثالث حاالت مماثلة‬ ‫بينها النجم البرازيلي نيمار‪.‬‬ ‫وأش��ار النادي في حس��ابه على تويتر إلى أن‬

‫الشيخ علي بن خليفة آل خليفة‬

‫«الفحوص األخيرة لفيروس سارس‪-‬كوف‪2-‬‬ ‫الت��ي أجريت لالعب��ي باريس س��ان جيرمان‬ ‫تؤكد ثالث ح��االت إيجابية جديدة»‪ ،‬ما يزيد‬ ‫الشك حول اإلبقاء على مباراته المؤجلة من‬ ‫المرحلة الثانية في الدوري ضد لنس والمقررة‬ ‫في العاش��ر من س��بتمبر الحال��ي‪ .‬والحاالت‬ ‫الث�لاث األولى كان��ت لنيم��ار واألرجنتينيين‬ ‫أنخ��ل دي ماريا وليان��درو باريديس‪ ،‬بعد أن‬ ‫أمضوا إجازتهم على جزيرة إيبيزا اإلسبانية‪.‬‬ ‫وأك��دت بعده��ا مص��ادر طبي��ة مقربة من‬ ‫الالعبي��ن هوي��ات الالعبين الثالث��ة وطلبت‬ ‫عدم الكش��ف ع��ن اس��مها ألس��باب تتعلق‬ ‫بالسرية المهنية بين الطبيب والمريض‪.‬‬ ‫وأف��ادت صحيف��ة «ليكي��ب» الرياضي��ة‬

‫المتخصص��ة ب��أن المداف��ع البرازيل��ي‬ ‫ماركيني��وس‪ ،‬المهاج��م األرجنتين��ي م��اورو‬ ‫إي��كاردي والح��ارس الكوس��تاريكي كيل��ور‬ ‫نافاس‪ ،‬الذين تواج��دوا أيض ًا في إيبيزا‪ ،‬هم‬ ‫الحاالت الثالث األخرى‪ .‬كما تواجد اإلس��باني‬ ‫أن��در هيري��را في الجزي��رة الواقع��ة في بحر‬ ‫المتوسط‪.‬‬ ‫وكان م��ن المقرر إقامة المب��اراة أمام لنس‬ ‫الس��بت الفائ��ت‪ ،‬إال أنها أرجئت بق��رار مثير‬ ‫للجدل م��ن أجل منح العبي ن��ادي العاصمة‬ ‫الفرنس��ية قس��ط ًا أط��ول م��ن الراح��ة بعد‬ ‫عودته��م من لش��بونة‪ ،‬بعد خس��ارتهم في‬ ‫نهائي دوري أبطال أوروبا أمام بايرن ميونيخ‬ ‫األلماني في ‪ 23‬أغسطس الماضي‪.‬‬

‫(وكاالت)‪ :‬ق��ال أليكس��يس سانش��يز‪ ،‬مهاج��م إنتر ميالنو‬ ‫اإليطال��ي‪ ،‬إنه كان يرغ��ب في الرحيل ع��ن صفوف ناديه‬ ‫الس��ابق مانشس��تر يونايت��د اإلنجلي��زي‪ ،‬بع��د أول حصة‬ ‫تدريبي��ة ل��ه م��ع الفري��ق‪ .‬وتعاق��د يونايتد م��ع الالعب‬ ‫التش��يلي الدول��ي في يناير ‪ ،2018‬بع��د أن أحرز ‪ 80‬هدف ًا‬ ‫في ‪ 3‬مواس��م ونصف‪ ،‬مع آرس��نال اللندني‪ ،‬لكنه فشل في‬ ‫تحقي��ق إنجاز مماثل مع «الش��ياطين الحم��ر» تحت قيادة‬ ‫المدرب البرتغالي جوزيه مورينيو‪ ،‬مكتفي ًا بخمسة أهداف‬ ‫فقط في ‪ 45‬مباراة‪ .‬وانضم سانش��يز الذي سبق له اللعب‬ ‫لبرش��لونة إلى إنتر ميالنو على س��بيل اإلع��ارة في بداية‬ ‫موسم ‪ ،2020-2019‬قبل أن يتعاقد معه النادي اإليطالي‬ ‫بعقد دائم لمدة ‪ 3‬أعوام في أغسطس الماضي‪.‬‬ ‫ونقلت شبكة «س��كاي سبورتس» عن سانش��يز قوله عبر‬ ‫إنس��تغرام‪« :‬وافق��ت على فرص��ة التعاقد مع مانشس��تر‬ ‫يونايت��د إذ ب��دت مغري��ة وكان��ت بمثاب��ة خط��وة جيدة‬ ‫بالنس��بة ل��ي‪ ،‬لكني لم أح��اول معرفة م��ا كان يحدث في‬ ‫كواليس النادي‪ .‬أحيان ًا تكون هناك أمور ال يمكن معرفتها‬ ‫إال من خ�لال مواجهتها‪ .‬وأتذكر أول تدريب ش��اركت فيه‬ ‫حيث أدركت الكثير من األمور»‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫الــــــــــــــرأي‬

‫‪opinion@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫اتجاهات‬

‫اآلراء واألفكار الواردة في هذه المقاالت تعكس آراء أصحابها‬ ‫وحدهم‪ ..‬وال تمثل بالضرورة رأيًا أو موقفًا رسميًا لجريدة «الوطن»‬ ‫أو سياستها التحريرية‬

‫نقطة ارتكاز‬

‫مملكة السالم‬ ‫والتعايش‬ ‫والحريات الدينية‬ ‫خالد عبدالعزيز الشاعر‬ ‫‪@alshaer_khalid‬‬

‫‪Khalidalshaer1972@live.com‬‬

‫اتصل��ت مفاهي��م وقيم التعايش ف��ي مملكة البحرين اتصال الش��يء بظله‪ ،‬بل‬ ‫اتصال الش��يء بذاته‪ ،‬فمتى م��ا جاء ذكر البحرين جاء مع��ه الحديث عن المحبة‬ ‫واأللفة والسالم‪ ،‬فهذه األرض الطيبة انعكاس لتلك القيم السامية‪.‬‬ ‫ولعل أهم تجليات هذا الس�لام ما تتمتع به البحرين من تعايش ديني‪ ،‬واحترام‬ ‫بين األديان والمذاهب والطوائف‪ ،‬انطلق من أصالة البحرين وحضارتها الممتدة‬ ‫منذ القدم‪ ،‬وترسخت أكثر وأكثر خالل السنوات األخيرة في ظل المشروع اإلصالحي‬ ‫لجالل��ة الملك المفدى حفظ��ه اهلل ورعاه‪ ،‬ال��ذي أبرز وأعطى المكانة الواس��عة‬ ‫للحري��ات الديني��ة‪ ،‬فب��دا كل ذي ديانة وطائفة ومذهب يمارس��ون طقوس��هم‬ ‫العبادي��ة بس�لام‪ ،‬حيث يجمع كل ذلك قط��ب واحد يرتكز على القيم اإلنس��انية‬ ‫والوطنية‪.‬‬ ‫وف��ي كل مرة‪ ،‬تقدم لن��ا البحرين صورة فريدة من نوعها ف��ي قيمها‪ ،‬لتؤكد أن‬ ‫تلك القيم ليس��ت مجرد كتابات موجودة في أدبيات الوطن‪ ،‬أو مثاليات تتناقلها‬ ‫األلس��ن‪ ،‬أو شعارات نظرية‪ ،‬إنما هو واقع له شواهده ومظاهره الواضحة للداخل‬ ‫والخارج‪ ،‬وتطبيقه الحقيقي ألبعد حد‪.‬‬ ‫ولس��ت أس��تدل في حقيقة ذلك على حديث عابر‪ ،‬أو اقتب��اس من أوراق الماضي‪،‬‬ ‫بل حديث وثيق من قائد البحرين وباني نهضتها الحديثة المباركة جاللة الملك‬ ‫المف��دى حفظ��ه اهلل ورعاه‪ ،‬والذي يعطينا في كل مرة درس�� ًا جديداً في تمس��ك‬ ‫هذا الوطن بتنوعه وتعايش��ه وحرياته الدينية كثوابت راسخة‪ ،‬ولعل آخر خطاب‬ ‫لجاللته في ختام موس��م عاشوراء األخير خير دال على ذلك‪ ،‬حيث ذكر جاللته «إن‬ ‫ما تميز به موس��م عاشوراء‪ ،‬لهذا العام‪ ،‬من إجراءات حذرة ومنضبطة‪ ،‬وما أحيط‬ ‫بهذه المناسبة الدينية من عناية واهتمام إلحياء جوهرها بالشكل الذي يتناسب‬ ‫م��ع قيمتها ومكانتها‪ ،‬لهو نابع من خصوصيتنا البحرينية بنس��يجها االجتماعي‬ ‫المتماس��ك والمتعايش بس�لام وانسجام‪ ،‬والتي س��تبقى بنموذجها المتحضر‪،‬‬ ‫بإذنه تعال��ى‪ ،‬وبعزيمة إرادتنا الوطنية‪ ،‬مرجع ًا إنس��اني ًا في ممارس��ة الحريات‬ ‫الدينية واحترام التعددي��ة المذهبية‪ ،‬ومركزاً حاضن ًا لقيم ديننا الحنيف بمبادئه‬ ‫العظيمة ونهجه القويم»‪.‬‬ ‫سطور بسيطة اختصر خاللها جاللة الملك المفدى مسيرة حافلة وممتدة للوطن‬ ‫في تعزيز قيم الس�لام‪ ،‬حتى باتت المملكة الصغيرة في حجمها الكبيرة بأهلها‬ ‫وإنجازاتها وحضارتها‪ ،‬واحة للمحبة والتعايش‪ ،‬وكيف ال تكون كذلك وهي تنعم‬ ‫بقيادة جاللة الملك المفدى‪ ،‬واضع أسس دولة المؤسسات والقانون‪ ،‬التي وقفت‬ ‫هياكلها على مبادئ وقيم حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وحين نح��اول أن نقرأ خصوصية مملكة البحرين ونفس��ر علو مكانتها في مجال‬ ‫القيم اإلنسانية‪ ،‬سنجد فيما ورد من كلمات لجاللة الملك المفدى خالل استقباله‬ ‫الرئيس السابق لجمهورية البوسنة والهرسك قبل عام واحد خير لغة توقفنا على‬ ‫باب الرؤية الكاملة‪ ،‬حيث يقول جاللته «إننا لم نستش��عر قط بأن نهج التسامح‬ ‫في بالدنا هو نهج مفتعل أو ممارس��ة طارئة بل نجده متجسداً كسلوك حضاري‬ ‫وممارسة متأصلة»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫«البحرين كانت وال تزال موطنا للتعددية ومركزا للتعايش الديني واإلنس��اني»‪،‬‬ ‫«جاللة الملك المفدى»‪.‬‬

‫حبر جاف‬

‫«العربية»‬ ‫ومهارات الحياة‬

‫عاشوراء البحرين‬ ‫‪@f_a lsha ik h‬‬

‫‪alshaikh.faisal@gmail.com‬‬

‫رغ��م الظ��روف االس��تثنائية واإلج��راءات االحترازي��ة واألوضاع غير‬ ‫العادية التي تمر فيها البحرين بس��بب فيروس كورونا (كوفيد‪،)19‬‬ ‫إال أن الس��عي الجاد للمضي في حياة البحرينيين بشكل طبيعي قدر‬ ‫المس��تطاع كان نصب األعين‪ ،‬وكانت الجهود تتركز على تحقيقه‪،‬‬ ‫وكذلك التسهيالت في عديد من الجوانب والمناسبات‪.‬‬ ‫ولعل مناس��بة عاشوراء مثال صريح يستوجب التوقف عنده‪ ،‬فابتداء‬ ‫م��ن الدعم الدائم والثابت من لدن جالل��ة الملك حفظه اهلل إلحياء‬ ‫الشعائر الدينية والتسهيل على المواطنين إلحيائها في أجواء آمنة‬ ‫وسلس��لة‪ ،‬مروراً بتنفيذ هذه التوجهات الكريم��ة من قبل الجهات‬ ‫المعني��ة عل��ى رأس��ها وزارة الداخلية وص��و ًال إلى مجل��س األوقاف‬ ‫الجعفرية وهيئة المواكب الحسينية والمآتم وأيض ًا الناس أنفسهم‪،‬‬ ‫ش��هدنا عملية متكاملة انتهت لنجاح مميز ف��ي ظل الجائحة التي‬ ‫نمر بها ويمر بها العالم‪.‬‬ ‫جالل��ة الملك حفظ��ه اهلل‪ ،‬القائد ال��ذي جعل التس��امح والتعايش‬ ‫وجم��ع الن��اس على قلب واحد هنأ بنجاح موس��م عاش��وراء‪ ،‬وأش��اد‬ ‫بالجه��ود النيرة الت��ي بذله��ا الجميع والت��زام المواطني��ن الكرام‬ ‫باإلجراءات االحترازية والتمثل بالمس��ئولية الوطنية‪ ،‬وهذه شهادة‬ ‫غالية يستحق أن يفخر كل فرد ساهم في نجاح هذه المناسبة‪.‬‬ ‫وزير الداخلية الش��يخ راشد بن عبداهلل آل خليفة ترجم خطاب جاللة‬ ‫الملك في هذا الش��أن خالل لق��اءه رئيس مجلس األوقاف الجعفرية‬ ‫وهيئة المواكب الحسينية ورؤسائه المآتم‪ ،‬حين أكد حرص واهتمام‬

‫جالل��ة الملك على س�لامة المواطنين وراحتهم عب��ر توفير رعايته‬ ‫الملكية لموس��م عاش��وراء في إطار كفالة دس��تور مملكة البحرين‬ ‫لحرية ممارسة الشعائر الدينية واحترام التعددية المذهبية‪.‬‬ ‫المنظوم��ة كانت جميل��ة وتعبر عن رقي ليس بغريب على ش��عب‬ ‫البحرين‪ ،‬فمن تعاون وزارة الداخلية وتس��هيل األمور والحرص على‬ ‫سالمة الناس‪ ،‬مروراً بحرص المس��ؤولين عن إحياء موسم عاشوراء‬ ‫بإجراءات الفريق الطبي وااللتزام باالحت��رازات والتباعد االجتماعي‬ ‫وتنظيم العملية بطريقة تسهل على الناس‪.‬‬ ‫ه��ذا األمر ليس بغري��ب على مل��ك البحرين وال عل��ى أهلها‪ ،‬فمنذ‬ ‫عقود والثوابت الدينية والمذهبية تحظى بالدعم واالحتضان ويتم‬ ‫توفير كافة التسهيالت لها‪ ،‬مع الحرص أن تتم في سياقها الصحيح‬ ‫وحمايتها من أية أمور تش��وهها أو تؤثر عليها‪ ،‬وبالتالي إن كانت‬ ‫من أية تصرفات ش��اذة من قبل أي طرف كان فإنها ال تمثل شعب‬ ‫البحرين المعروف باندماجه وتالحمه وتعايش��ه‪ ،‬وهو ما أكد عليه‬ ‫المعنيون بإحياء موسم عاش��وراء عبر رفضهم ألي فعل يعكر صفو‬ ‫هذه المناسبات أو يسبب الفرقة بين أبناء الوطن الواحد‪.‬‬ ‫البحرين بنس��يجها االجتماعي المميز س��تظل تق��دم صورة جميلة‬ ‫ومثالية في كيفية تعايش الناس وتراحمهم ومحبتهم‪ ،‬وفي كيفية‬ ‫وقوفهم معا ضد أي ش��يء يعكر صفوهم أو يس��بب الفرقة بينهم‪،‬‬ ‫فأبن��اء البحرين يظل��ون أبنائها مهما تباينوا وتنوع��وا‪ ،‬أبناء لملك‬ ‫محب لهم حريص عليهم يسعى للحفاظ عليهم وعلى حقوقهم‪.‬‬

‫إشراقة‬

‫الزي المدرسي والتعلم‬ ‫في الصف االفتراضي‬ ‫‪@Na jw a Ja na hi‬‬

‫‪najwa.a.janahi@gmail.com‬‬

‫أثير في وسائل التواصل االجتماعي جدل واسع حول لبس الطلبة‬ ‫للزي المدرس��ي خالل حضورهم في الصف االفتراضي‪ ،‬فمنهم من‬ ‫ي��رى ضرورة التزام الطلبة بالزي فتل��ك الصفوف تحاكي الفصول‬ ‫ف��ي الم��دارس االعتيادية‪ ،‬والبد من المقارب��ة لها‪ ،‬في حين يرى‬ ‫البعض أن الهدف من ارتداء الزي المدرسي االنضباط داخل أسوار‬ ‫المدرسة وبالتالي ال داعي الرتداء الزي المدرسي‪.‬‬ ‫وأرى أن ل��كل ن��وع من أن��واع الصفوف له خصائص��ه‪ ،‬فمن غير‬ ‫المالئم محاولة االقتراب من التعلم في الصفوف االفتراضية إلى‬ ‫التعلم في الصف التقليدي‪ ،‬فالتعليم التقليدي الذي يعتمد على‬ ‫تجمع مئات الطلبة داخل س��ور المدرسة‪ ،‬حتى أنه يشكل أفواج ًا‬ ‫من األطفال والناش��ئة‪ ،‬وإن قي��ادة وإدارة ه��ذه األفواج تتطلب‬ ‫العديد م��ن التدابير اإلدارية التي تعين على حس��ن تفويجهم‪،‬‬ ‫منه��ا جرس المدرس��ة‪ ،‬الطاب��ور الصباحي‪ ،‬الزي المدرس��ي‪ ،‬أما‬ ‫التعلي��م في الصفوف االفتراضية فم��ن أهم خصائصه االعتماد‬ ‫عل��ى االنضباط الذات��ي‪ ،‬وارتفاع الدافعية للتعل��م لدى الطلبة‪،‬‬ ‫واكتس��اب مه��ارات التعل��م الذات��ي‪ ،‬كم��ا يعتم��د عل��ى فنون‬ ‫التواص��ل بالط��رق اإللكتروني��ة‪ ،‬ومما الش��ك في��ه أن من يدير‬ ‫الصف االفتراضي‪ ،‬يتطلب من��ه متابعة االنضباط الطالبي مثل‬ ‫متابع��ة حض��ور الطال��ب وقياس م��دى تجاوب��ه‪ ،‬وتحفيزه على‬ ‫التعل��م‪ .‬وبالتالي ال تحتاج إدارة الص��ف االفتراضي أدوات ضبط‬

‫نجوى عبداللطيف جناحي‬

‫الطلب��ة بالطريقة التقليدية‪ ،‬مثل الزي المدرس��ي‪ ،‬وفي تقديري‬ ‫أن غالبي��ة طلبة هذا الجيل قد اكتس��بوا أسس�� ًا ومهارات التعلم‬ ‫اإللكترون��ي م��ن قبل‪ ،‬وذل��ك نتيجة تفاعلهم من��ذ صغرهم مع‬ ‫هذه الوسائل بل وإنهم مروا بتجارب تعلم عن ُبعد مسبق ًا‪ ،‬فقد‬ ‫التقيت بالعديد من الش��باب الذين تعلموا الكثير من المهارات‬ ‫عن طريق الفيديوهات التعليمي��ة مثل تعلم العزف على بعض‬ ‫آالت الموس��يقى‪ ،‬والتدريب على الجمباز‪ ،‬والتدريب على األشغال‬ ‫اليدوية مثل «‪ ،»Rainbow Loom‬والتي شاعت بين األطفال في‬ ‫الس��نوات السابقة‪ ،‬وبالتالي من الس��هل على الطالب أن يتعلم‬ ‫المنه��ج الدراس��ي في صف افتراض��ي باعتباره يعتم��د بالدرجة‬ ‫األولى على الحقائ��ق والمعلومات والمفاهيم أكثر من المهارات‬ ‫العقلي��ة والحركية‪ ،‬لذا هناك فرصة كبي��رة لنجاح تجربة التعلم‬ ‫ف��ي الصف��وف االفتراضية م��ع أبناء ه��ذا الجيل‪ ،‬ولك��ن علينا أن‬ ‫ندرب المعلمين عل��ى إدارة الصف االفتراض��ي‪ ،‬وطرق التدريس‬ ‫المع��دة محلي ًا أو‬ ‫وأن نوفرفيديوهات تعليمية‪ ،‬مناس��بة س��واء ُ‬ ‫الموجودة على المواقع اإللكترونية‪.‬‬ ‫لقد صنعت البحرين قصص نجاح في مجال إدخال التقنية الحديثة‬ ‫في العملية التعليمي��ة التعلمية‪ ،‬لذا فأنا من المتفائلين بنجاح‬ ‫تجربة التعلم في الصفوف االفتراضية بأسس��ها الصحيحة بعيداً‬ ‫عن المقاربة مع الصف التقليدي‪.‬‬

‫محمد ناصر لوري‬ ‫‪@mohammed_lori‬‬

‫فيصل الشيخ‬

‫حبر أبيض‬

‫‪Mohammed.lori@gmail.com‬‬

‫مع قرب العودة للمدارس وبدء الحياة التعليمية ما بين دراس��ة عن بعد وحضور‬ ‫ش��خصي فإن المؤسس��ات التعليمية أمام تحد كبير وه��و الظهور بصورة أفضل‬ ‫مما ظهرت عليه في بداية أزمة كورونا‪ ،‬فتجاوز الحلول الترقيعية والعمل بحلول‬ ‫تمت صياغتها بما يتناس��ب مع األوضاع للفترة القادمة سيعكس مدى استفادة‬ ‫المؤسسات التعليمية من درس كورونا الذي لحق بالعالم بأسره‪.‬‬ ‫ولعل الكثير من المؤسسات اتفقت على إيجاد آلية حضور لعدد معين من األيام‬ ‫وتتم الدراس��ة ع��ن بعد لبقية األيام‪ ،‬وم��ن هنا يجب على هذه المؤسس��ات أن‬ ‫تبتعد عن أس��لوب التلقين واالتجاه الس��تخدام آلية البحث وتعليم الطالب على‬ ‫اس��تخراج المعلوم��ة وفهمها‪ ،‬كما يج��ب إيجاد بعض الم��واد الخاصة بمهارات‬ ‫العرض واإللقاء ليكون الطالب في كامل جاهزيته لخوض تجربته الجامعية دون‬ ‫تخوف‪.‬‬ ‫ف��ي حديث مع أح��د األكاديميين بجامع��ة البحرين أخبرني ب��أن الكثيرين ممن‬ ‫يصل��ون للجامع��ة يفتقدون أدن��ى مهارات التواص��ل والعرض واإللق��اء‪ ،‬بل إن‬ ‫بعضه��م لم يق��ف أمام صف قط فتجد الكلمات تهرب من��ه ويتصبب عرق ًا حتى‬ ‫وإن لم يكن سوانا في الفصل‪.‬‬ ‫إن أهمية تنمية المهارات الشخصية للفرد تسير بشكل متواز مع أهمية الشهادة‬ ‫األكاديمية‪ ،‬فالشهادة لم تعد سلعة نادرة فهناك ألوف ممن يحملون الشهادات‬ ‫عاطل��ون ع��ن العمل‪ ،‬بل هناك ممن هم م��ن حملة الش��هادات العليا ومع ذلك‬ ‫فهم يعملون في مجال ال صلة له بمؤهلهم الدراسي‪ ،‬هنا تكمن أهمية المهارة‬ ‫الش��خصية التي تك��ون هي العمل��ة الفارقة عندم��ا تكون في الزح��ام‪ ،‬فبعض‬ ‫المه��ارات الحياتي��ة كالذكاء العاطف��ي واالنضباط إضافة للجدي��ة هي عالمات‬ ‫فارقة عند دخولك المنافسة مع من هم في سنك ويحملون نفس مؤهلك‪.‬‬ ‫ومن األمور األساسية التي ينبغي أن ينتبه لها المقبل على الحياة الجامعية ومن‬ ‫بعدها س��وق العمل هي تقوية لغته اإلنجليزي��ة وبطبيعة الحال اللغة العربية‪،‬‬ ‫فليس من المس��تغرب أن يكون هناك ضعف في لغت��ك اإلنجليزية ولكن المثير‬ ‫للعجب هو ضعف لغتك العربية وأنت ابن وطن عربي وتعيش في مجتمع عربي‬ ‫وم��ن عائلة عربية ولكنك ال تتقن لغتك ألنك آثرت الحديث باإلنجليزية لتنس��ى‬ ‫العربي��ة وهذا هو ح��ال الكثيرين من مرتادي المدارس الخاص��ة الذين يغفلون‬ ‫أهمية اللغة العربية ويتخرج أحدهم وكأنه أجنبي فعندما يطلب منه قراءة نص‬ ‫بالعربية تجده يتلعثم بينما يستطيع قراءة شكسبير بطالقة متناهية‪ ،‬والحديث‬ ‫هنا يطول فيما يجب علينا تجاه لغتنا األم‪.‬‬

‫حالة فوضى في البحر والبر‬ ‫‪@bunsr7‬‬

‫البح��ر‪ ،‬جزء من تاريخنا‪ ،‬وجزء من انتمائنا الوجداني‪ ،‬وجزء من أمننا‬ ‫الغذائ��ي‪ .‬فقصة البحر والبحرين ارتباط أزلي وس��يبقى طوي ً‬ ‫ال حتى‬ ‫يرث اهلل األرض وما عليها‪.‬‬ ‫وك��ون البحرين‪ ،‬جزيرة أو أرخبي ً‬ ‫ال من ‪ 33‬جزيرة كما درس��نا في يوم‬ ‫من األيام‪ ،‬يفترض أن يكون للمش��اريع المتعلقة بالبحر والسواحل‬ ‫اعتماد أكبر أولوية متقدمة في الدخل واالستثمار‪.‬‬ ‫وم��ن المفت��رض أن لدينا مش��اريع ترفيهية بحرية على مس��توى‬ ‫عالم��ي‪ ،‬وم��ن المفت��رض أن لدينا مش��اريع س��ياحية بحرية مثل‬ ‫العب��ارات أو الفنادق البحرية‪ ،‬وم��ن المفترض أن لدينا أكبر وأجمل‬ ‫أرصف��ة بحري��ة للمراك��ب البحري��ة الصغي��رة والمتوس��طة‪ ،‬ومن‬ ‫المفت��رض أن لدين��ا مصانع تصن��ع وتصدر أس��ماكنا للخارج‪ ،‬ومن‬ ‫المفترض أن لدينا مطاعم بحرية بمستوى عالمي‪.‬‬ ‫كل تل��ك الفرضيات ال نملك منها حت��ى األفكار المطروحة‪ ،‬فأفضل‬ ‫ما نملكه اليوم بعض الس��واحل التي تتبع الفنادق أو نا ٍد بحري آيل‬ ‫للس��قوط‪ ،‬وربما بعض المش��اريع الخاصة مثل دي��ار المحرق ودرة‬ ‫البحرين‪ .‬فطوال س��نوات العز وارتفاع س��عر النف��ط لم يخطر على‬ ‫بال أحد أن نصنع لنا بصمة للمس��تقبل أو نرس��م لنا توجه ًا ونطور‬ ‫ثروة ربانية‪.‬‬ ‫من أش��د األمور المؤس��فة والمؤلمة والمحبطة ليس أن ال تجد أي‬ ‫اهتمام بتطوير هذا المورد الهام‪ ،‬بل أن يكون الوضع عكسي ًا‪ ،‬حيث‬ ‫يك��ون البحر س��احة مفتوحة لكل من هب ودب‪ ،‬م��ن يلتزم ويخاف‬ ‫على مورده ومصدر عيش��ه أو من يعش��ق المخالف��ة وتدمير كل ما‬ ‫أمامه من أجل المردود المالي‪.‬‬

‫‪Bunoor7@gmail.com‬‬

‫عبدالمنعم إبراهيم‬

‫وب��كل صراحة هي حالة من الفوضى والتس��يب تعيش��ها البحرين‬ ‫ويعيشها الناس في البحر والبر‪ ،‬مراسي «فرضات» وفرشات ومراكب‬ ‫«طراري��د» من المفت��رض أنها تك��ون مخصصة للبح��ار البحريني‬ ‫فتجد ‪-‬وربما‪ -‬أغلبها عند اآلس��يويين‪ ،‬وك��م كنت أتمنى أن أحدهم‬ ‫«اآلس��يويين» دخل هذا المجال كشخص يبحث عن الرزق‪ ،‬بل تجده‬ ‫وتجده��م يبحثون عن النه��ب وتدمير كل ما ه��و أمامهم‪ ،‬دون أي‬ ‫اكتراث ودون أي تردد‪.‬‬ ‫فف��ي مفهوهم ومعتقداتهم المادية‪ ،‬أنهم ج��اؤوا إلى هذه البالد‬ ‫م��ن أجل تكوين ثروة‪ ،‬بأي وس��يلة وبأي ثم��ن‪ .‬فال يهمه أن تجوع‬ ‫أن��ت وال األجي��ال التي من بعدك‪ ،‬فالبحري��ن وأي دولة يأتون إليها‬ ‫هي محطة وليست مستقراً‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى اآلثار الس��لبية لعمليات الدفان في كثير من المناطق‬ ‫وم��ا عقبها من ه��روب لمخزون الث��روة الس��مكية إال أن المواطن‬ ‫الفقير اس��تفاد من مساحات األراضي التي دفنت من أجله‪ .‬ساهمت‬ ‫العمالة اآلسيوية في البحر باختالل ما تبقى من المخزون السمكي‬ ‫في البحر‪ ،‬فهؤالء ال يتركون أي نوع أو أي ش��كل من األحياء البحرية‬ ‫إال وجروها بشباكهم‪ ،‬فكل شيء لديهم قابل لألكل وقابل للبيع‪.‬‬ ‫نحت��اج الي��وم إل��ى موقف ص��ارم ف��ي البحرين ب��أن يك��ون البحر‬ ‫للبحرينيين وأن يكون هناك قانون صارم لمن يخالف أنظمة الصيد‬ ‫باستخدام معدات ممنوعة‪ ،‬فال يكفي مصادرة أدوات الصيد وفرض‬ ‫بعض الغرامات‪ ،‬بل قياس هذا العمل على أنه تجويع ألجيال قادمة‬ ‫وحرمانهم م��ن حقوقهم في المس��تقبل‪ ،‬وبالمقابل عقوبة رادعة‬ ‫لهم ولمن يأتي من بعدهم‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫الوطن األكبر ‪11‬‬

‫‪r@alwatannews.net‬‬

‫«الوكالة الذرية»‪ :‬إيران تخطت‬ ‫حد اليورانيوم المسموح ‪ 10‬مرات‬ ‫أبوظب��ي‪ ،‬دب��ي ‪( -‬س��كاي ني��وز عربي��ة‪،‬‬ ‫العربي��ة ن��ت)‪ :‬أك��دت الوكال��ة الدولية‬ ‫للطاقة الذري��ة‪ ،‬أن إيران بدأت بتخصيب‬ ‫اليورانيوم بدرجة أعلى من تلك المرخص‬ ‫لها بها بموجب االتفاق المبرم مع الدول‬ ‫العظم��ى ‪ ،2015‬مضيف��ة أن المخ��زون‬ ‫المخصب يتجاوز‬ ‫اإليراني من اليوراني��وم‬ ‫ّ‬ ‫حالي ًا عش��ر م ّرات الح��د المنصوص عليه‬ ‫في اتف��اق ‪ 2015‬الن��ووي ال��ذي أبرمته‬ ‫طهران مع القوى الكبرى‪.‬‬ ‫ويش��ير االتف��اق إلى ح��د يبل��غ ‪ 300‬كلغ‬ ‫المخص��ب عل��ى ش��كل‬ ‫م��ن اليوراني��وم‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫مركب مح��دد‪ ،‬أي ما يع��ادل ‪ 202.8‬كلغ‬ ‫من اليوراني��وم‪ .‬وأفاد تقري��ر الوكالة أن‬ ‫المخزون اإليراني الحالي يبلغ ‪ 2105‬كلغ‪.‬‬ ‫كم��ا أعلن��ت الوكال��ة أن إيران س��محت‬ ‫لمفتش��يها بالوصول إلى أح��د موقعين‬ ‫يشتبه بأنهما ش��هدا أنشطة نووية غير‬ ‫معلنة مطلع األلفية الثالثة‪.‬‬ ‫وأض��اف التقري��ر أن إي��ران «س��محت‬ ‫لمفتش��ي الوكالة بالوص��ول إلى الموقع‬ ‫ألخ��ذ ع ّين��ات بيئية»‪ ،‬مضيفا أنه س��يتم‬ ‫زي��ارة الموقع الثاني ف��ي وقت الحق هذا‬ ‫الشهر‪.‬‬ ‫وقال المتحدث باس��م الوكال��ة في بيان‬ ‫إن «مفتش��ي الوكالة تحققوا في الثامن‬ ‫من يوليو من أن طهران قامت بتخصيب‬ ‫اليوراني��وم بدرج��ة أعل��ى م��ن ‪ 3.67‬في‬ ‫المئة»‪ .‬وكانت طهران قد أعلنت االثنين‬

‫إيران تتجاهل النداءات‬ ‫الدولية وتسجن ‪ 8‬متظاهرين‬ ‫«عنف وقمع وقهر للكلمة»‪..‬‬ ‫تقرير أممي يدين طهران‬ ‫صورة زعيم المعارضة‬ ‫اإليرانية تثير جد ً‬ ‫ال في إيران‬ ‫الماضي‪ ،‬أنها بدأت تخصيب اليورانيوم بـ‬ ‫‪ 4.5‬في المئة عل��ى األقل‪ ،‬ردا على إعادة‬ ‫ف��رض عقوب��ات أمريكي��ة عليه��ا‪ .‬ودعا‬ ‫االتح��اد األوروب��ي إيران إل��ى «وقف» كل‬ ‫أنش��طتها لتخصيب اليورانيوم المخالفة‬ ‫اللتزاماتها ال��واردة في االتف��اق المبرم‬ ‫مع القوى الكبرى حول ملفها النووي‪ .‬من‬ ‫ناحية أخرى‪ ،‬وبالرغم من النداءات الدولية‬ ‫واألممي��ة إللغاء أحكام اإلعدام والس��جن‬ ‫ض��د معتقل��ي االحتجاج��ات الش��عبية‪،‬‬ ‫حكم��ت محكم��ة الث��ورة اإليراني��ة على‬ ‫ثماني��ة متظاهرين ش��اركوا باحتجاجات‬ ‫نوفمبر الماضي‪ ،‬في ش��يراز بالسجن ‪30‬‬ ‫عام ًا و‪ 296‬جلدة وغرامة ‪ 80‬مليون ريال‪.‬‬ ‫وأف��اد موقع «حقوق اإلنس��ان في إيران»‪،‬‬ ‫ب��أن الف��رع ‪ 101‬من محكم��ة الثورة في‬ ‫ش��يراز‪ ،‬برئاس��ة القاضي محم��د مهدي‬

‫محم��ودي‪ ،‬قد أص��در هذه األح��كام ضد‬ ‫كل م��ن رضا عابدي مزنك��ي وعلي أصغر‬ ‫غدیري وش��ایان أعظم وش��ایان شهریور‬ ‫وعلي أصغر رحماني وعباس غالمي وعلي‬ ‫لطفي شوریجه وعلي علیخاني‪.‬‬ ‫ووفق�� ًا للمنظمة‪ ،‬فقد وجه��ت المحكمة‬ ‫لهؤالء المعتقلين تهمة «اإلخالل بالنظام‬ ‫العام والمش��اركة في تدمير الممتلكات‬ ‫العامة»‪ .‬م��ن جانب آخر‪ ،‬انتش��رت صور‬ ‫لحضور مهدي كروب��ي‪ ،‬أحد قادة الحركة‬ ‫الخض��راء اإليرانية‪ ،‬ال��ذي يخضع لإلقامة‬ ‫الجبري��ة من��ذ فبراير ‪ 2011‬بس��بب دوره‬ ‫في قي��ادة احتجاج��ات الحرك��ة الخضراء‬ ‫عام ‪ ،2009‬خالل اجتماع لـ«جمعية رجال‬ ‫الدي��ن المناضلين» وس��ط غموض حول‬ ‫مواقفه األخيرة‪ ،‬بعدما نقلت عنه أوساط‬ ‫مقربة دعوته للمش��اركة في االنتخابات‬

‫مسؤول إيراني يعترف بوطأة العقوبات‬ ‫األمريكية ويحذر من «عام صعب»‬ ‫الرئاسية العام المقبل‪.‬‬ ‫لكن موق��ع «س��حام ني��وز» المقرب من‬ ‫كروبي‪ ،‬نش��ر بيان ًا أوضح فيه أن مواقفه‬ ‫السياس��ية تنشر عادة بشكل مكتوب عن‬ ‫طريق بيانات أو رسائل مفتوحة أو شفهي ًا‬ ‫عن طريق أحد أفراد عائلته‪.‬‬ ‫ين��ف كروب��ي أو يؤكد ما‬ ‫وف��ي حين ل��م ِ‬ ‫نق��ل عنه ح��ول دعوت��ه للمش��اركة في‬ ‫االنتخاب��ات‪ ،‬اكتف��ى بالق��ول‪« :‬ما دمت‬ ‫محاصراً وغير قادر على التحدث مباش��رة‬ ‫للناس‪ ،‬فإن مواقفي السياس��ية ستنش��ر‬ ‫ضم��ن تصريح��ات مكتوب��ة أو رس��ائل‬ ‫مفتوحة‪ ،‬أو شفهي ًا عبر إعالن العائلة»‪.‬‬ ‫في شأن متصل‪ ،‬وصف أحدث تقرير أممي‬

‫«النفط الليبية»‪ :‬المرتزقة يهددون عمالنا ومنشآتنا‬ ‫دب��ي ‪( -‬العربية نت)‪ :‬أعلنت مؤسس��ة النفط‬ ‫الليبي��ة‪ ،‬الجمعة‪ ،‬عن وقوع إطالق نار في ميناء‬ ‫رأس الن��وف‪ ،‬مؤك��دة أن المرتزق��ة يه��ددون‬ ‫عمالها ومنشآتها في أنحاء ليبيا‪.‬‬ ‫وقالت في بي��ان نقلته وكالة «رويترز»‪« ،‬أفراد‬ ‫عس��كريون أطلق��وا نيران ذخيرة حية وأس��لحة‬ ‫ثقيلة داخل الميناء»‪.‬‬ ‫وق��ال رئي��س المؤسس��ة مصطف��ى صنع اهلل‬ ‫«لحس��ن الح��ظ‪ ،‬لم تق��ع إصاب��ات‪ ،‬ولكن هذا‬ ‫النوع من الس��لوك غير المقبول كان يمكن أن‬ ‫يؤدي إلى كارثة إنس��انية وبيئية»‪ ،‬داعيا جميع‬ ‫األطراف في ليبيا والمجتمع الدولي لدعم إنهاء‬ ‫الوجود العسكري في جميع المنشآت النفطية‪.‬‬ ‫وف��ي وقت س��ابق‪ ،‬أفاد تقري��ر أمريكي بوجود‬ ‫آالف المرتزقة السوريين الذين أرسلتهم أنقرة‬ ‫إل��ى األراضي الليبية للقت��ال إلى جانب حكومة‬ ‫الوف��اق‪ ،‬ما يع��زز تقويض األم��ن داخل البالد‪،‬‬ ‫ويولد ردة فعل عنيفة من الليبيين‪.‬‬ ‫وأوض��ح المفت��ش الع��ام ب��وزارة الدف��اع‬ ‫األميركي��ة في التقرير الجدي��د الذي رفعه بناء‬ ‫عل��ى معلوم��ات القي��ادة األمريكي��ة بإفريقيا‬ ‫«أفريكوم»‪ ،‬بحسب ما أشارت وكالة «أسوشييتد‬ ‫ب��رس» حج��م األنش��طة والتدخ�لات التركية‬ ‫في ليبي��ا‪ ،‬موضح��ا أن أنقرة أرس��لت إلى ليبيا‬ ‫م��ا ال يقل عن ‪ 5000‬مرتزق س��وري من الذين‬ ‫عملوا بش��كل وثيق معها في الحرب السورية‪،‬‬

‫لمس��اعدة الميليشيات المس ّلحة المتحالفة مع‬ ‫الوفاق في طرابلس في قتال الجيش الليبي‪.‬‬ ‫إل��ى ذل��ك‪ ،‬وصف��ت «أفريك��وم»‪ ،‬المرتزق��ة‬ ‫الس��وريين الذي��ن يقاتلون مع ق��وات الوفاق‪،‬‬ ‫بأنه��م «غي��ر متمرس��ين وغي��ر متعلمي��ن‬ ‫ودوافعهم وعود براتب كبير»‪.‬‬ ‫كما لفتت إلى أن بعض هؤالء من المتطرفين‬ ‫والمتش��ددين‪ ،‬وقالت إن الش��ركة العس��كرية‬ ‫التركي��ة الخاص��ة «س��ادات» أش��رفت عل��ى‬ ‫تدريبهم ودفع أجورهم‪.‬‬ ‫يش��ار إلى أن مؤس��س شركة س��ادات‪ ،‬عدنان‬

‫تان��ري في��ردي‪ ،‬ه��و ل��واء ترك��ي متقاع��د‬ ‫تربط��ه عالقة قوي��ة بالرئي��س التركي رجب‬ ‫طي��ب أردوغ��ان‪ ،‬وقد عم��ل كأحد مستش��اريه‬ ‫العسكريين‪.‬‬ ‫يذك��ر أن تركي��ا تس��تمر ف��ي تقدي��م الدعم‬ ‫العس��كري لحكوم��ة الوف��اق ونق��ل المرتزقة‬ ‫الس��وريين إلى ليبيا لدعم قواته��ا‪ ،‬في خطوة‬ ‫تثير الش��كوك بشأن عدم وجود ن ّية لدى أنقرة‬ ‫الحت��رام اتفاق وقف إط�لاق النار ال��ذي أعلنت‬ ‫عنه حكومة الوف��اق والبرلمان الليبي قبل نحو‬ ‫أسبوعين‪.‬‬

‫قبرص تدين «عدوانية» تركيا‪ ..‬واألوروبي يساندها‬ ‫دب��ي‪( -‬العربية‪.‬ن��ت)‪ :‬مع تصاع��د التوتر في‬ ‫شرق المتوس��ط بين تركيا من جهة واليونان‬ ‫وقبرص من جهة أخ��رى‪ ،‬كرر االتحاد األوروبي‬ ‫مواقف��ه الس��ابقة الش��اجبة ألي تصعي��د‪،‬‬ ‫ودع��ا تركيا إلى االنخ��راط في ح��وار بد ًال من‬ ‫التصريحات التصعيدية‪.‬‬ ‫كما أك��د أمس أن��ه س��يواصل دع��م اليونان‬ ‫وقبرص في مواجهة تركيا‪.‬‬ ‫ي حي��ن ن��دد الرئي��س القبرص��ي نيك��وس‬ ‫أناستاس��يادس بـ«عدواني��ة» تركي��ا‪ ،‬ودع��ا‬ ‫إلى إج��راء محادثات لحل خالف بش��أن الحدود‬ ‫البحرية وحق��وق التنقيب عن الغاز‪ ،‬محذراً من‬ ‫أن التوت��ر المتصاع��د ف��ي المتوس��ط يهدد‬ ‫بزعزعة استقرار المنطقة بأسرها‪.‬‬ ‫وق��ال اناستاس��يادس ف��ي مقابلة م��ع وكالة‬ ‫فران��س ب��رس «هن��اك عدواني��ة‪ ،‬م��ع ني��ة‬ ‫للس��يطرة على المنطقة برمته��ا بالفعل‪ .‬لذا‬ ‫نش��هد توتراً متزايداً والوض��ع الناجم متفجر‬ ‫جداً ويثير القلق»‪.‬‬ ‫تأت��ي تلك المواقف مع إعالن حلف الناتو أمس‬ ‫أيض�� ًا أن المباحث��ات الفني��ة الت��ي كان يزمع‬ ‫عقدها لحل التوتر في المتوس��ط لم تتوصل‬ ‫إلى اتفاق‪.‬‬ ‫عل��ى الرغ��م م��ن أن اليون��ان نف��ت الخميس‬ ‫الماض��ي‪ ،‬أن تكون اتفقت على عقد محادثات‬ ‫برعاية حلف ش��مال األطلسي مع تركيا لخفض‬

‫تصعيد التوتر بش��أن الحدود البحرية وحقوق‬ ‫التنقيب عن الغاز‪.‬‬ ‫في حين اتهمت أنقرة أثينا بـ«الكذب» للتهرب‬ ‫من الحوار ضمن (النات��و)‪ .‬وقال وزير الخارجية‬ ‫الترك��ي مولود تش��اوش أوغلو خ�لال مؤتمر‬ ‫صحاف��ي ف��ي أنقرة أم��س «من يك��ذب ليس‬ ‫األمي��ن العام للنات��و بل اليون��ان‪ .‬هذا يظهر‬ ‫الوجه الحقيقي لليونان‪ ..‬ال تريد الحوار»‪.‬‬ ‫يذك��ر أن منس��وب التوت��ر بش��كل كبي��ر بين‬ ‫أنقرة وقبرص واليونان‪ ،‬على خلفية نش��اطات‬ ‫التنقي��ب التركي��ة‪ ،‬الت��ي يعتبر البل��دان أنها‬ ‫تنتهك س��يادتهما‪ ،‬ال س��يما بعد أن أرس��لت‬

‫تركيا سفينة عروج ريس لألبحاث وسفنا حربية‬ ‫إلى المياه المتنازع عليها في العاش��ر من آب‪/‬‬ ‫اغسطس في إطار مهمة تم تمديدها‪.‬‬ ‫وردت اليونان بإجراء تدريبات عس��كرية بحرية‬ ‫إل��ى جانب ع��دة دول ف��ي االتح��اد األوروبي‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫نظمت عل��ى مقربة من مناورات أصغر أجرتها‬ ‫تركيا بين قبرص وكريت األسبوع الماضي‪.‬‬ ‫ف��ي حي��ن يتاب��ع االتح��اد األوروب��ي الن��زاع‬ ‫المتصاع��د بقلق بال��غ‪ ،‬وقد دعا تركي��ا مراراً‬ ‫للتوقف عن نش��اطات التنقي��ب وهدد بفرض‬ ‫عقوب��ات على أنقرة إذا رفضت ح��ل النزاع عبر‬ ‫الحوار‪.‬‬

‫وضع حقوق اإلنس��ان والحريات في إيران‪،‬‬ ‫بأنه «قمع عنيف وغير مسبوق وقهر مثير‬ ‫للقل��ق»‪ .‬ففي تقرير أع��ده جاويد رحمن‪،‬‬ ‫مق��رر األم��م المتح��دة الخ��اص المعني‬ ‫بحقوق اإلنس��ان في إيران‪ ،‬وصف «القمع‬ ‫العني��ف» ال��ذي تعرضت ل��ه احتجاجات‬ ‫نوفمبر عام ‪ 2019‬بأنه من قبل السلطات‬ ‫اإليرانية‪ ،‬مشيراً إلى أنه غير مسبوق ومثير‬ ‫للقلق‪ .‬من جهة ثانية‪ ،‬أقر رئيس منظمة‬ ‫البرنام��ج والميزاني��ة اإليرانية‪ ،‬مس��اعد‬ ‫رئيس الجمهورية ف��ي إيران‪ ،‬محمد باقر‬ ‫نوبخ��ت‪ ،‬بوطأة العقوبات األمريكية على‬ ‫بالده‪ ،‬مش��يراً إلى أن طه��ران غير قادرة‬ ‫على بيع ولو قطرة واحدة من النفط‬

‫«الصحة العالمية»‪ :‬توفير‬ ‫لقاح «كورونا» منتصف ‪2021‬‬ ‫أبوظبي ‪( -‬س��كاي نيوز عربية)‪ :‬قالت متحدثة باس��م‬ ‫منظمة الصحة العالمية‪ ،‬أمس الجمعة‪ ،‬إنها تستبعد‬ ‫توفي��ر لقاح مضاد لفيروس كورونا على نطاق واس��ع‬ ‫قب��ل منتصف العام المقبل‪ ،‬وه��و ما ينذر بطول أزمة‬ ‫الوب��اء التي أودت بحياة مئات اآلالف من البش��ر فيما‬ ‫أثرت بشدة على االقتصاد العالمي‪.‬‬ ‫وش��ددت المتحدث��ة مارغريت هاريس‪ ،‬ف��ي تصريح‬ ‫صحفي‪ ،‬على أهمية إجراء اختبارات دقيقة للتأكد من‬ ‫نجاعة اللقاحات وسالمة استخدامها ألجل الوقاية من‬ ‫الفيروس الذي ظهر في الصين‪ ،‬أواخر العام الماضي‪.‬‬ ‫وأضاف��ت قائل��ة‪« :‬ه��ذه المرحل��ة الثالث��ة يجب أن‬ ‫تستغرق وقت ًا أطول ألننا نحتاج لمعرفة مدى الحماية‬ ‫الحقيقي��ة التي يوفرها اللقاح‪ ،‬ونحتاج أن نتأكد أيض ًا‬ ‫من كونه آمن ًا»‪.‬‬ ‫وتابع��ت‪« :‬ال نتوقع أن تكون هن��اك عمليات تطعيم‬ ‫على نطاق واس��ع قبل منتصف العام المقبل»‪ ،‬حسبما‬ ‫نقلت «رويترز»‪.‬‬

‫ضحايا ضباط أمريكا‬ ‫من «كورونا» أكثر‬ ‫من «هجمات سبتمبر»‬ ‫دب��ي ‪( -‬العربية ن��ت)‪ :‬في إعالن صادم‪ ،‬كش��فت منظمة‬ ‫غي��ر ربحية أن ع��دد الوفيات الناجمة ع��ن فيروس كورونا‬ ‫المس��تجد بين صف��وف الش��رطة األمريكية خ�لال العام‬ ‫الجاري كان أكثر من جميع األس��باب األخرى مجتمعة‪ ،‬بما‬ ‫فيها ضحايا اعتداءات ‪ 11‬سبتمبر التي وقعت عام ‪.2001‬‬ ‫ف��ي التفاصيل‪ ،‬نقلت ش��بكة «س��ي إن إن» األمريكية عن‬ ‫منظم��ة «صفحة الضاب��ط داون التذكارية»‪ ،‬التي ترصد‬ ‫وفيات ضباط الش��رطة خالل عمليات إنفاذ القانون‪ ،‬أن ما‬ ‫ال يقل عن ‪ 101‬ضابط توفوا بسبب الوباء‪ ،‬فيما توفي ‪82‬‬ ‫آخرون ألسباب أخرى‪.‬‬ ‫كم��ا أوضحت أن حصيلة ضحايا كورونا كانت عالية لدرجة‬ ‫أنها قد تتج��اوز عدد وفيات الضب��اط الذين لقوا حتفهم‬ ‫نتيج��ة هجم��ات ‪ 11‬س��بتمبر‪ ،‬وكان ‪ 72‬ضابط��ا قد لقوا‬ ‫مصرعهم خالل الهجمات الشهيرة‪ ،‬الفتة إلى أن ثاني أكبر‬ ‫س��بب للوفيات بين رجال الش��رطة كان إطالق النار والذي‬ ‫أدى إلى مقتل ما ال يقل عن ‪ 31‬ضابط ًا‪.‬‬ ‫بدوره��ا‪ ،‬أكدت مدي��رة االتص��االت بالمنظمة‪ ،‬جيس��يكا‬ ‫راش��ينغ‪ ،‬أن منظمته��ا تعم��ل عل��ى التحق��ق م��ن وفاة‬ ‫‪ 150‬ضابط�� ًا آخري��ن يفترض أنهم مات��وا بعد إصابتهم‬ ‫بالفي��روس أثن��اء أداء خدمتهم‪ ،‬قائل��ة‪« :‬نعتقد أنه من‬ ‫المحتم��ل جداً أن تتجاوز وفيات كورونا عدد ضحايا أحداث‬ ‫‪ 11‬سبتمبر باعتباره الحادث الفردي الذي سجل أعلى عدد‬ ‫من الوفيات للضباط خالل تأديتهم واجبهم»‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬لفتت الشبكة األمريكية إلى أن الصندوق الوطني‬ ‫التذكاري لضباط إنفاذ القانون ذكر عدداً مشابه ًا لضحايا‬ ‫كورونا حيث قال إن ‪ 111‬ضابط ًا ماتوا جراء الفيروس‪.‬‬ ‫وأوضح أن والية تكس��اس ش��هدت أكبر عدد من الوفيات‬ ‫حيث بلغت ‪ 24‬حالة‪ ،‬تليها لويزيانا التي سجلت ‪ 12‬وفاة‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫األســــــــــــرة‬

‫‪family@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫مـلـحــــق أسبــوعــــي يـختـــص‬ ‫بشؤون أفراد األسرة والمجتمع‬

‫التربية‬ ‫باألحضان‬

‫األسرة والتعليم في ظل األزمة الوبائية‬

‫أميرة محمد البيطار‬ ‫علمي أوالدك يحضنوكي بفترات مختلفة من النهار‬ ‫قول��ي لهم احضنوني بق��ووووووة‪ ،‬ومن باب المزاح‬ ‫والضحك قولي لهم اشحن لي بطاريتي ألنها كملت‪،‬‬ ‫وأنا أريدها مشحونة متروسة من راح يشحني أول ؟!‬ ‫عند عودتهم من المدرس��ة‪ ،‬سوي نفسك كسالااانة‬ ‫واس��تقبليهم بحضن دافئ وقولي لهم ماش��فتكم‬ ‫م��ن الصباح‪ ،،،‬بطاريت��ي كملت‪ ،،،‬باق��ي بس فيها‬ ‫‪.%٤٠‬‬ ‫ لماذا نحضن أوالدنا؟ ترى حتى أنت كأم تحتاجين‬‫هالحض��ن‪ ..‬ألن��ه بيه��ون عليك كل ضغ��وط اليوم‬ ‫والحياة كامل‪.‬‬ ‫االحتض��ان‪ ،،،‬يكس��ر كل المس��افات بين��ك‪ ،،،‬وبين‬ ‫أبنائك‪ ،،،‬يجذب السعادة‪ ،،،‬والطاعة‪ ،،،‬وبر أبنائك‪،،،‬‬ ‫ومحبته��م ل��ك‪ ...‬يزي��د المحب��ة بين أفراد األس��رة‬ ‫الواحدة‪ ،،،‬والوئام بينهم‪ ،،،‬يرفع هرمون الس��عادة‪،‬‬ ‫ويحس��ن المزاج‪ ،‬ويش��عر الجميع‪ ،‬بالراح��ة‪ ،‬والرضا‬ ‫يس��اعد ف��ي عالج مرضهم‪ ،‬ونس��بة ش��فاء األطفال‬ ‫المريضة الذين تحضنهم أمهاتهم وآبائهم‪ ،‬أسرع‬ ‫من غيرهم‪ ،‬أيض ًا يزيد ذكاء األطفال‪ ،‬ويسعد النفس‪،‬‬ ‫أكبر إثبات للحب‪ ،‬والشوق‪ ،،،‬عامل أساسي للتربية‪.‬‬ ‫ نصيحة مهمة جداً لألمهات‪.‬واآلباء‪ ،‬احضني أبناءك‬‫كثيراً‪ ،‬فذلك يشعرهم باألمان‪ ،‬استشعري بالحضن‬ ‫أنه فع ً‬ ‫ال يشحنك‪ ،‬ويش��حنهم‪ ،‬وأول ما ترتفع نسبة‬ ‫البطارية ترتفع نسبة السعادة‪.‬‬ ‫لقد حضنتيه تس��عة ش��هور‪ ،‬وحضنتيه وهو رضي‪،‬‬ ‫اس��تمري في ذلك حتى يكب��ر‪ ،‬ألن الحضن أهم غذاء‬ ‫لنمو أطفال س��ليمين معافين ألنه يشعرهم بمدى‬ ‫قربك منهم وحفظ اهلل أوالدنا جميع ًا في كل مكان‪.‬‬

‫‪shamsan58@hotmail.com‬‬

‫ال أح��د ينك��ر أن الدول��ة بذل��ت جه��وداً لدعم‬ ‫التعلي��م وتوفير كثير م��ن اإلمكانيات في ظل‬ ‫الجائح��ة العالمي��ة إال أن ما يف��رض علينا من‬ ‫نظام تعليمي جدي��د يتم في المنزل قد نكون‬ ‫غير مس��تعدين له يختلف عن نظ��ام تعليمي‬ ‫قائم في المدرس��ة وال يخفى علينا أن الضرورة‬ ‫فرضت علينا ذلك بس��بب وب��اء فيروس كورونا‬ ‫(كوفيد‪ )19‬وهن��اك تحديات يج��ب مواجهتها‬ ‫وه��ي أن نظ��ام التعل��م يحتاج إل��ى خبرة عند‬ ‫أط��راف العملي��ة التعليمية بما فيه��م أولياء‬ ‫األمور‪.‬‬ ‫األس��رة يع��د دورها محوري�� ًا ف��ي التعليم عن‬ ‫بعد‪ ،‬وال يكف��ي أن يترك لألس��رة خوض غمار‬ ‫التجرب��ة بمفرده��ا فه��ي بحاج��ة إل��ى حملة‬ ‫إعالمية واس��عة ومكثفة تبي��ن أدق التفاصيل‬ ‫لدور األس��رة كش��ريك أساس��ي ألول م��رة في‬ ‫العملية التعليمية خاص��ة المرحلة االبتدائية‬ ‫وذلك بسبب األطفال لم يصلوا بعد إلى النضج‬ ‫الجس��مي والعقلي ال��ذي يؤهلهم للتعامل مع‬ ‫ه��ذا النوع من التعلم في ظ��ل غياب كثير من‬ ‫أولياء األمور عن المنزل أثناء عملهم وخاصة إذا‬ ‫كانوا يشتغلون بالتعليم‪.‬‬

‫إن األطفال ال يحتاج��ون فقط إلى من يمدهم‬ ‫بالمعلوم��ات إنم��ا هم ف��ي المدرس��ة يبنون‬ ‫عالق��ات قوية م��ع معلميه��م وزمالئهم وهي‬ ‫من ضمن األمور األساسية التي تتيح لهم بناء‬ ‫شخصيتهم وتكييف سلوكياتهم ففي مواجهة‬ ‫هذا التغير غير المتوقع من المهم الحفاظ على‬ ‫االتصال مع األصدق��اء أو العائلة أو المعلمين‬ ‫المقربين فكيف يمكن مواجهة الحجر المنزلي‬ ‫والقلق م��ن وباء كورونا (كوفيد‪ )19‬مع أطفالنا‬ ‫الذين يحتاجون إلى إش��باع حاجاتهم النفسية‬ ‫والتواص��ل مع األصدقاء وتقدير الذات الكتمال‬ ‫جوانب النمو لديهم‪.‬‬ ‫األسرة اآلن بين المطرقة والسندان فالخيارات‬ ‫مفتوحة فإما أطفالهم يتعلمون في المدرسة‬ ‫أم��ام مخاوف القلق من الوب��اء وإما في المنزل‬ ‫م��ع جهاز الالب توب دون حس��يب وال رقيب وال‬ ‫موج��ه فاآلباء مش��غولون بأعمالهم والبعض‬ ‫ال يمل��ك حتى جهاز ال�لاب توب كي يتعلم عن‬ ‫بعد‪.‬‬ ‫ويا ترى ك��م طالب في كل أس��رة؟ وهل يتوفر‬ ‫لكل طالب جهاز الالب توب؟ بين ليلة وضحاها‬ ‫أصب��ح الع��بء األكب��ر عل��ى األس��رة وبمعنى‬

‫د‪ .‬حنان عبدالحميد‬ ‫تتعدد أوجه فلسفة العالقات بتعدد مبادىء وأفكار‬ ‫وأه��داف النفوس البش��رية في مجتمعن��ا لذلك فال‬ ‫تره��ق نفس��ك بالبحث عنهم أن ل��م تجدهم في آن‬ ‫حاجت��ك‪ ،‬وال تضح��ي بنفس��ك من أجله��م كن أنت‬ ‫لنفس��ك وحس��ب فجميع من هم حولك س��يتغيرون‬ ‫يوم ًا فنحن في وقت التبدل والتحول‪.‬‬ ‫ال تقارن نفس��ك إال بنفسك وال تنظر لما معهم فإن‬ ‫فعلت فقد ظلمت نفس��ك‪ ،‬وحاول بأن تجد لنفس��ك‬ ‫مكان�� ًا يلي��ق بك‪ ،‬ترفع ع��ن دناءة الفعل وس��فاهة‬ ‫وول عنه��م إذا رأيتهم ال‬ ‫الق��ول‪ ،‬واحف��ظ كرامت��ك ِ‬ ‫يرغبون بك‪.‬‬ ‫وإذا عاقبت نفس��ك فال تعاقبها بم��ا ال إثم لك فيه‬ ‫فذل��ك ال يضمن ل��ك حبهم وبقاءه��م‪ ،‬واحذر طيبة‬ ‫القل��ب المفرطة فقد يكون من المهين لنفس��ك أن‬ ‫تك��ون طيب القلب مع كل من ه��ب ودب‪ ،‬الزم زمام‬ ‫عقلك واجع��ل لعواطفك حدوداً معقول��ة‪ ،‬فالطيبة‬ ‫يوم��ا فجئتني‬ ‫أحيان�� ًا غبا ٌء وس��ذاجة فربم��ا ندمت ً‬ ‫تشكو الجفاء والنكران‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عن��د قلبك توق��ف كثي��را وتفكر ملي��ا واعلم أن من‬ ‫يحب��ك س��يعترف ل��ك بحب��ه وس��يأتي إلي��ك راضي ًا‬ ‫مرضي ًا‪ ،‬سيفعل كل األسباب وسيقتحم كل المخاطر‬ ‫والعراقيل من أجلك‪ ،‬من أجل الوصول إليك‪.‬‬ ‫وتذك��ر أنه ال أحد س��يحبك مالم تحب أنت نفس��ك‬ ‫فأحببها واجعلها أولاً ‪.‬‬ ‫دعك من التبرعات العاطفية التي تس��تنزف راحتك‬ ‫ضمير حي‪ ،‬ولكن‬ ‫وسالم روحك‪ ،‬وفي المقابل كن ذو‬ ‫ٍ‬ ‫أبدا‪.‬‬ ‫ما لم تكن لك يد في ما يحدث ال تلم نفسك ً‬ ‫احفظ على نفسك الخير وغادر أولئك الذين ينكتون‬ ‫ً‬ ‫تضل أو َ‬ ‫تضل‪.‬‬ ‫في وجهك كل يوم‬ ‫نكتة سوداء حتى ِ‬ ‫وافعل ما تش��اء مالم تخطئ في حق أحدهم واعمل‬ ‫كل م��ا يج��ب علي��ك ان تعمل��ه وال يه��م ان كانوا‬ ‫يشكرون فضلك أم ال األهم يا صديقي هو أن تبريء‬ ‫نفسك وأن ال تؤذي أو تجرح‪.‬‬ ‫تأك��د من أنك في الطري��ق الصواب وإن لم تجد من‬ ‫قدما فتقدم ودعهم عنك‪.‬‬ ‫يمضي معك ً‬ ‫أرفض هدايا المصلحة‪ ،‬وصدقات المتعالين‪ ،‬واحذر‬ ‫لط��ف كالم الخبيث‪ ،‬واعرض عن ابتس��امة س��اخر‪،‬‬ ‫وافض��ح مجامل��ة منافق وانتبه لنفس��ك‪ ،‬لنفس��ك‬ ‫فحسب‪.‬‬ ‫وأخي ًرا عليك أن ت��درك يا صديقي أن كثرة األصدقاء‬ ‫يعن��ي كثرة التغيرات‪ ،‬حافظ عل��ى دائرتك المقربة‬ ‫ودع اآلخرين في س��بيلهم ال تطلب منهم ش��يئ ًا وال‬ ‫يطلب منك شيء‪.‬‬

‫أدق الوالدي��ن فه��ل ه��م على اس��تعداد ألداء‬ ‫أدواره��م بما يتطل��ب النجاح ف��ي ذلك مؤامة‬ ‫بين متطلبات المهن��ة التي هي مصدر رزقهم‬ ‫ورعاي��ة ومتابعة أبنائهم ف��ي هذا النمط من‬ ‫التعلي��م عن بعد وخاص��ة أن البعض منهم ال‬ ‫يمل��ك الخبرة الكافي��ة للقي��ام بالمهمة التي‬ ‫أسندت لهم‪.‬‬ ‫ومع احترامنا وتقديرنا لكل البدائل التي طرحت‬ ‫إال أن هن��اك من التعلم الذي يجمع بين التعلم‬ ‫المدرس��ي داخل الفصل وبين التعلم عن بعد‬ ‫بحي��ث تخصص ثالث��ة أيام في األس��بوع يلزم‬ ‫فيه��ا الطالب بالحضور إلى المدرس��ة والجميع‬ ‫دون استثناء ويومين آخرين يتعلمون فيها عن‬ ‫بعد مع أخذ اإلجراءات االحترازية في األيام التي‬ ‫ينتظم فيها الطلبة بالمدرس��ة وهذا النوع من‬ ‫التعليم يسمى بالتعليم المدمج‪.‬‬ ‫مس��يرة التعلي��م البد أن تتع��رض بين الحين‬ ‫والحي��ن لبع��ض العقبات إال أن ذل��ك ال يوقف‬ ‫العجل��ة فهي دائم�� ًا تتحرك بتضاف��ر الجهود‬ ‫وتذلي��ل الصع��اب بتكات��ف الجميع م��ن أجل‬ ‫تحقيق أهداف رؤية مملكة البحرين ‪ 2030‬م‪.‬‬

‫رؤية‬

‫«ما بعد الصدمة»‬

‫همسات‬

‫فلسفة‬ ‫العالقات‬ ‫البشرية‬

‫د‪ .‬شمسان بن عبداهلل المناعي‬

‫‪roua.alhayki@gmail.com‬‬

‫ال ن��زال نتعرف على أنفس��نا وعل��ى من حولنا‬ ‫في زمن التباعد االجتماعي الذي ألقى بظالله‬ ‫وانعكاساته النفسية واالجتماعية على الجميع‬ ‫بال استثناء‪.‬‬ ‫فبعضنا يخوض صراعات قاس��ية بين محاولة‬ ‫التعاي��ش والتأقلم في ظ��ل تطبيق اإلجراءات‬ ‫الصحية والبع��ض اآلخر اليزال يجادل نفس��ه‬ ‫ويرفض تقبل الواقع الجدي��د‪ .‬وما نتفق عليه‬ ‫جميعن��ا بأن ه��ذه الظ��روف ليس��ت طبيعية‬ ‫وال يمك��ن للعق��ل والنف��س أن يهضما فكرة‬ ‫«الصدمة»‪.‬‬ ‫ومهما بل��غ قربنا من الخالق واتكالنا عليه في‬ ‫هذه األزم��ة‪ ،‬البد أن نأخذ باألس��باب العقلية‬ ‫ونحق��ق الت��وازن بي��ن ق��وة ال��روح وس�لامة‬ ‫الجس��د‪ .‬لقد بدأن��ا نستش��عر «اضطرابات ما‬ ‫بع��د الصدم��ة» على الرغم من تف��اوت درجة‬ ‫االعتراف أو النكران بين فرد وآخر‪ .‬ففي حديث‬ ‫مط��ول دار بيني وبين طبيبة بحرينية منذ أيام‬ ‫حول موض��وع «اضطرابات م��ا بعد الصدمة–‬

‫الجائحة» قالت لي «حالي ًا هناك من يعاني من‬ ‫اضطرابات في النوم والتوتر الش��ديد والحزن‬ ‫واالرتباك واالنفصال النفسي واإلجهاد والقلق‬ ‫ال��ذي ب��دأت آثاره تظه��ر عل��ى المالمح ولغة‬ ‫الجسد والحوار‪ ،‬األمر الذي بدوره سينعكس مع‬ ‫الوقت على الصحة الجسدية‪ .‬ولألسف كثير من‬ ‫الناس يرفض مواجهة نفسه بذلك»‪.‬‬ ‫وه��ذا يذكرن��ي بمق��ال لألخصائية النفس��ية‬ ‫اللبناني��ة «وردة بوضاه��ر» بعن��وان «كورونا‬ ‫– هل س��ننجو من الصدم��ة الجماعية؟» كتبت‬ ‫في��ه «ال يس��تجيب األف��راد للح��ادث الصادم‬ ‫نفس��ه بالطريق��ة ذاته��ا‪ ،‬إذ تؤث��ر مه��ارات‬ ‫التأقلم والمرونة والدعم المجتمعي والتجارب‬ ‫الس��ابقة وغيره��ا م��ن العوامل ف��ي رد فعل‬ ‫الشخص»‪.‬‬ ‫حقيقة إن األمر ليس بالهي��ن‪ ،‬فإعادة ترتيب‬ ‫األفكار والتحكم بالرغبات في محاولة لصياغة‬ ‫سلوكيات جديدة يشبه إعادة برمجه للكمبيوتر‬ ‫والذي ال يمك��ن تطبيق فكرته على اإلنس��ان‬

‫رؤى الحايكي‬

‫ألننا روح وجس��د‪ .‬واألهم هنا بأن الجميع عاش‬ ‫والي��زال يعي��ش الصدم��ة وآثاره��ا‪ ،‬والبد أن‬ ‫نتفق جميعنا على اس��تيعاب مجتمعي لفكرة‬ ‫«اضطرابات ما بعد الصدمة» لكي نقلل الضرر‬ ‫ونصل لمرحلة «نمو ما بعد الصدمة»‪.‬‬ ‫ه��ذه المرحلة يعرفه��ا الباحث��ون «على أنها‬ ‫مرحل��ة تطور بس��بب ح��دث ص��ادم‪ ،‬ومن ثم‬ ‫يش��هد الش��خص تغيراً إيجابي ًا ونم��واً يعقب‬ ‫الحدث»‪ .‬وهذه المرحلة ه��ي األهم في حياتنا‬ ‫ألنه��ا خالص��ة إدراكن��ا الت��ام ونض��ج أفكارنا‬ ‫وتوسع مداركنا بعد الصدمة‪.‬‬ ‫وألنن��ا انتهينا من مرحلة الصدمة‪ ،‬فمن الجيد‬ ‫جداً أن تعود الحي��اة لطبيعتها بالتدرج ووفق‬ ‫االش��تراطات الصحية‪ ،‬ولك��ن مواجهة النفس‬ ‫وتقييم الضرر الذي وقع على المستوى الفردي‬ ‫واالجتماع��ي مه��م ج��داً لك��ي نب��دأ بصياغة‬ ‫معادالت عالجية وأس��اليب حياتية إيجابية لنا‬ ‫وألطفالن��ا في إط��ار مجتمعي موح��د وهادف‬ ‫يخدم الفرد والصالح العام‪.‬‬

‫همسة أمل‬

‫منصات المشاهدة تحت المجهر؟!‬ ‫‪@haaali07‬‬

‫يتغي��ر نمط الحي��اة لإلنس��ان يوم�� ًا بعد يوم‬ ‫تماش��ي ًا م��ع التط��ور التكنولوج��ي‪ ،‬فمع ظهور‬ ‫«التلفزي��ون» ال��ذي كان وقته��ا اخت��راع أبهر‬ ‫العالم‪ ،‬فالتفت األس��رة حوله لمعرفة األخبار أو‬ ‫للتس��لية بمش��اهدة الدراما والبرامج‪ ،‬ثم جاءت‬ ‫القنوات الفضائية لكي يكون للمش��اهد قاعدة‬ ‫أكب��ر من القن��وات‪ ،‬وعالم أوس��ع باإلطالع على‬ ‫قنوات خارج حدوده المحلية‪.‬‬ ‫وم��ع تط��ور اإلنترنت ج��اءت منص��ات المواقع‬ ‫الدرامي��ة والبرام��ج لكي تتيح لنا خيارات أوس��ع‬ ‫للمش��اهدة‪ ،‬وتفت��ح العدي��د م��ن النوافذ على‬ ‫الثقاف��ات األخرى‪ ،‬وس��اعد في انتش��ارها توافر‬ ‫الهواتف المحمولة والحواس��ب اللوحية وباقات‬ ‫اإلنترنت لدى الجميع فأصبح للمش��اهد الحرية‬ ‫في اختي��ار المحتوى الذي يفضل��ه وفي الوقت‬ ‫الذي يناسبه ودون التقيد بمكان محدد‪.‬‬ ‫لقد حققت منصات المشاهدة النجاح واالنتشار‪،‬‬ ‫خصوص ًا خالل فترة كورونا وإغالق دور السينما‪،‬‬ ‫وكأي منت��ج ناجح ويحقق أرباح�� ًا فيكون عرضة‬

‫‪haaali07@gmail.com‬‬

‫للتقليد والقرصن��ة‪ ،‬فظهرت مواقع غير قانونية‬ ‫تق��وم بنقل المحتوي��ات دون مراع��اة الملكية‬ ‫الفكرية‪ ،‬وتس��بب خس��ائر للمنتجين ومنصات‬ ‫المشاهدة‪.‬‬ ‫وال تقتص��ر خط��ورة منص��ات القرصن��ة عل��ى‬ ‫المنتجي��ن فق��ط ب��ل تك��ون بعضه��ا ناف��ذة‬ ‫لقرصنة جهاز المتلقي‪ ،‬مما يشكل خطورة على‬ ‫بياناته‪ ،‬وأحيان ًا يخضع المس��تخدم لالبتزاز من‬ ‫أجل استعادة بياناته‪.‬‬ ‫والخطورة األعظ��م على األطفال والنشء‪ ،‬فهذه‬ ‫المنص��ات تع��رض المحتوي��ات دون رقاب��ة أو‬ ‫ضوابط مما يشكل نافذة لالطالع على محتويات‬ ‫تخال��ف الدين والعادات وتش��كل خط��ورة على‬ ‫النشء والمراهقين فيجب االبتعاد عنها حماية‬ ‫لنا ولألسرة‪.‬‬ ‫أما مواق��ع ومنصات المش��اهدة المرخصة فقد‬ ‫اتخذت العديد م��ن اإلجراءات لحماية محتواها‪،‬‬ ‫من خ�لال اس��تخدام تقنيات متط��ورة لعرض‬ ‫المحت��وى بج��ودة فائق��ة الوض��وح‪ ،‬وبع��ض‬

‫هدى عبدالحميد‬ ‫األنظمة التي تس��مح بتحدي��د الفئات العمرية‬ ‫لكي تلع��ب دوراً ولو محدوداً ف��ي الحد من آثار‬ ‫االنفت��اح الغي��ر مالئ��م لبعض األعم��ال الغير‬ ‫مناسبة لعاداتنا‪.‬‬ ‫وج��اء نجاح هذه المواقع مصحوب�� ًا بأرباح كبيرة‬ ‫جعلته��ا تتج��ه إلنت��اج أعمالها بنفس��ها‪ ،‬ولم‬ ‫يقتص��ر على ش��راء األعم��ال المنتج��ة من أجل‬ ‫دور الس��ينما أو الفضائي��ات‪ ،‬لك��ي تحقق نقلة‬ ‫أخرى ساهمت في انتشار هذه المنصات وزيادة‬ ‫التفاعل والتجاوب معها‪.‬‬ ‫ويجب أن نواكب هذا السباق واستغالله بإنشاء‬ ‫منصات تقوم بتبني المواهب الش��ابة الوطنية‬ ‫واحتوائها في أعمال تبرز موهبتهم‪ ،‬فاإلبداع ال‬ ‫يقتصر على األعم��ال باهظة التكاليف خصوص ًا‬ ‫في ظل التطور التكنولوجي للكاميرات الرقمية‪،‬‬ ‫وبرامج المونتاج الت��ي أصبحت متاحة للجميع‪..‬‬ ‫فلنأخذ الجان��ب اإليجابي م��ن التجربة ونطوره‬ ‫لصناع��ة جيل ينق��ل الثقاف��ة البحريني��ة خارج‬ ‫الحدود اإلقليمية‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫األســـــــــــرة ‪09‬‬

‫‪family@alwatannews.net‬‬

‫مـلـحــــق أسبــوعــــي يـختـــص‬ ‫بشؤون أفراد األسرة والمجتمع‬

‫عائشة رضوان‪ :‬الحوار مع الطفل أبرز أساسيات التربية‬ ‫سماهر سيف اليزل‬

‫واس��ع ه��و وعمي��ق عال��م األطف��ال‪،‬‬ ‫فلألطف��ال مش��اعر وأحاس��يس ال‬ ‫يستطيعون التعبير عنها كالراشدين‪،‬‬ ‫وه��م يحتاج��ون للمس��اعدة ف��ي هذا‬ ‫األمر‪ ،‬حتى يتعلموا العيش والتعايش‬ ‫ضمن المجتمع المحيط‪.‬‬ ‫وقالت أس��تاذة عل��م النفس عائش��ة‬ ‫رض��وان‪ ،‬إن حاجات الطف��ل ال تقتصر‬ ‫عل��ى الماديات من طعام وكس��اء‪ ،‬بل‬ ‫تتع��دى ذل��ك إل��ى الحاجة إل��ى تعلم‬ ‫الحي��اة والح��وار مع الطفل هو أس��اس‬ ‫مهم من تعليم الطفل طريقة العيش‬ ‫ضم��ن مجتمعه‪ ،‬فالح��وار ﻫﻮ ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪيث بين ش��خصين أو فريقين يتم‬ ‫في��ه ﺗﺪاول اﻟﻜﻼم بينهم��ا بطريق��ة‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻼ يس��تأثر ﺑﻪ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻵﺧﺮ ويغل��ب علي��ه اﻟﻬﺪوء واﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮمة‪.‬‬ ‫وأش��ارت إل��ى أن للح��وار م��ع األطفال‬ ‫طريقة معينة وآداب يجب إتباعها‪ ،‬وله‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫وداللة على‬ ‫حضارية وإنس��انية‬ ‫قيم��ة‬

‫رق��ي المجتمعات واألف��راد‪ ،‬فهو يخلق‬ ‫التفاع��ل الدائم‪ ،‬ويفس��ح المجال أمام‬ ‫اآلراء والنظري��ات واالبت��كارات‪ ،‬ويمهد‬ ‫السبل لإلبداع والتغيير‪.‬‬ ‫وأضاف��ت أن الح��وار عنص��ر تفاع��ل‬ ‫دائم بين الطفل م��ن ناحية‪ ،‬فبالحوار‬ ‫يص��ل الطف��ل إل��ى مبتغاه ويكتش��ف‬ ‫الحقائ��ق المغيبة‪ ،‬وبه يحق��ق تواز َنه‬ ‫المعرفي‪ ،‬ويحقق رغبته في االستطالع‬ ‫واالكتشاف‪ ،‬وبه أيض ًا تتطور شخصيته‬ ‫كفرد وكش��خصية اجتماعي��ة‪ ،‬فالحوار‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫وس��يلة لخل��ق روح المنافس��ة بي��ن‬ ‫األطف��ال‪ ،‬وحمله��م عل��ى الدخول في‬ ‫ميادي��ن المناقش��ة العلمي��ة ويثب��ت‬ ‫فيه��م روح الجماعة والتع��اون‪ ،‬ويبعد‬ ‫عنه��م األناني��ة وحب ال��ذات المفرط‪،‬‬ ‫ويب��ث فيه��م روح األلف��ة والمحب��ة‪،‬‬ ‫ويعوده��م عل��ى النظ��ام والتع��اون‪،‬‬ ‫ويس��اعد على االبتكار واحترام الطفل‬ ‫لذاته ولآلخرين‪.‬‬ ‫وقال��ت إن قض��اء س��اعة واح��دة ف��ي‬

‫المناقش��ة والمناظ��رة أج��دى عل��ى‬ ‫المتعل��م من قضاء ش��هر بأكمله في‬ ‫الحفظ والتكرار‪ ،‬ألن أسلوب الحفظ عن‬ ‫ظهر قلب ال يجدي ويخلق أطفا ًال ضيقي‬ ‫األفق وعقيمي التحليل والتفكير‪.‬‬ ‫كم��ا أن المب��دأ الحديث ف��ي التربية‪،‬‬ ‫يجع��ل المتعل��م يعتمد على نفس��ه‬ ‫وطاقات��ه وجه��ده الذات��ي لتحصي��ل‬ ‫المعرفة والوصول إلى األهداف ويكون‬ ‫المربي مرشداً وموجه ًا‪.‬‬ ‫وواصل��ت «ال ب��د أن يش��عر المتعل��م‬ ‫الطفل بش��خصه‪ ،‬ما ي��ؤدي إلى تحرير‬ ‫الطفل وعواطف��ه من القلق والمخاوف‬ ‫والصراعات النفس��ية من كبت وعقدة‪،‬‬ ‫وحاج��ات الطف��ل كثي��رة‪ ،‬الحاجة إلى‬ ‫توكيد الذات‪ ،‬إلى األمان‪ ،‬إلى المحبة»‪.‬‬ ‫ونبهت إلى ضرورة إفساح المجال أمام‬ ‫الطف��ل لتصحيح خطئه بنفس��ه‪ ،‬فإذا‬ ‫عج��ز قمنا بتعليم��ه وتصحيح األخطاء‬ ‫بالمح��اورة واإلقناع‪ .‬وبهذا يحقق ذاته‬ ‫ويشعر بالثقة وبالمسؤولية عن عمله‪.‬‬

‫خيار الدراسة عن بعد يرفع‬ ‫الطلب على أجهزة الكمبيوتر ‪٪50‬‬ ‫علي حسين‬

‫أكد أولي��اء أم��ور لـ«الوط��ن»‪ ،‬رغبتهم‬ ‫بإبق��اء أبنائه��م ف��ي المن��زل واختيار‬ ‫الدراسة عن ُبعد للحفاظ على سالمتهم‬ ‫من انتش��ار فيروس كورونا (كوفيد‪،)19‬‬ ‫فيم��ا أك��د أصح��اب مح�لات كمبيوت��ر‬ ‫ارتفاع مبيعات األجهزة ومس��تلزماتها‬ ‫بنسبة تجاوزت ‪.%50‬‬ ‫وقالت باس��مة جواد وهي أم لطالب في‬ ‫المرحل��ة اإلعدادية إنها بعد استش��ارة‬ ‫طفلها ورؤية الوضع العام قررت اختيار‬ ‫خيار الدراسة عن ُبعد‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أوضحت صفاء عبداهلل وهي‬ ‫أم لطالب��ة ف��ي المرحل��ة االبتدائية إن‬ ‫هناك مخافة على العائلة بس��بب وجود‬ ‫بعض األمراض المزمنة‪.‬‬

‫وقالت‪« :‬ابنتي ف��ي المرحلة االبتدائية‬ ‫ومن الصع��ب أن تلتزم هي ومن معها‬ ‫باالحت��رازات خصوص�� ًا كونه��م أطفا ً‬ ‫ال‬

‫صغاراً ال يدركون حجم الجائحة‪ ،‬وأفضل‬ ‫أن أوف��ر لها اإلمكانيات لتواصل التعلم‬ ‫عن ُبعد في المنزل أمام عيني»‪.‬‬

‫م��ن جانب آخ��ر‪ ،‬ق��ال أحم��د عبدالنبي‬ ‫صاح��ب مح��ل ميجات��ك لإللكترونيات‬ ‫والكمبيوت��ر‪« :‬إن نس��بة بي��ع أجه��زة‬ ‫الكمبيوت��ر مرتفع��ة ج��داً واإلقبال في‬ ‫مرحلة تزايد تدريجي ًا»‪.‬‬ ‫وأض��اف «عرضنا قراب��ة ‪ 150‬جهازاً مع‬ ‫بدء انتشار الفيروس ونفذت في أقل من‬ ‫شهر وهذا رقم قياسي بالنسبة لنا‪ ،‬واآلن‬ ‫خالل ساعات بسيطة من عرض األجهزة‬ ‫في المحل ومواق��ع التواصل االجتماعي‬ ‫تصلنا العديد م��ن المكالمات للحجز أو‬ ‫لالستفسار‪ ،‬باإلضافة إلى نسبة الطلب‬ ‫الكبيرة يقابلها ش��ح في نسبة األجهزة‬ ‫في األسواق مما يدفعنا إلى الطلب من‬ ‫موردين من بعض الدول الخليجية»‪.‬‬

‫أصدقاء الصحة‬

‫أم��ا خال��د ال��وزان صاح��ب مح��ل قصر‬ ‫الكمبيوتر‪ ،‬فقد بين أن العمل والدراسة‬ ‫عن ُبعد س��اهما في ارتف��اع المبيعات‪،‬‬ ‫وقال‪« :‬ارتفعت المبيعات عن الس��ابق‬ ‫بنس��بة ‪ %50‬نظ��راً لتوج��ه الكثير من‬ ‫أولي��اء األمور لخيار الدراس��ة ع��ن ُبعد‬ ‫ألبنائهم باإلضافة إل��ى أن البعض في‬ ‫ه��ذه الفترة يعمل م��ن المنزل ويحتاج‬ ‫إلى أجه��زة الكمبيوتر بمختلف أنواعها‪،‬‬ ‫كم��ا نش��ط قس��م الصيانة كثي��راً في‬ ‫الفترة األخيرة بسبب الطلبات الكثيرة»‪.‬‬ ‫وأردف «هن��اك ش��ح كبي��ر بأجه��زة‬ ‫الكمبيوتر ف��ي األس��واق إذ نضطر إلى‬ ‫طلب األجهزة من المواق��ع العالمية أو‬ ‫من موردين من الخارج»‪.‬‬

‫زاوية أسبوعية تقدمها جمعية أصدقاء الصحة‬

‫ماهو نظام الديتوكس أو رجيم الديتوكس ؟‬ ‫تتراكم الس��موم في الجس��م من‬ ‫عدة مصادر منه��ا التلوث البيئي‬ ‫بالم��واد الكيميائي��ة‪ ،‬األدوي��ة‪،‬‬ ‫اتب��اع أنظم��ة حي��اة غي��ر صحية‬ ‫منها التدخين‪ ،‬شرب الكحوليات‪:‬‬ ‫تن��اول الس��كريات المك��ررة‬ ‫واألغذي��ة المش��بعة بالده��ون‪،‬‬ ‫وهي التي تسبب زيادة في الوزن‪،‬‬ ‫مشاكل عس��ر الهضم‪ ،‬اإلسهال‪،‬‬ ‫الحموض��ة‪ ،‬اإلره��اق والتع��ب‪.‬‬ ‫وديتوك��س تعن��ي ه��ي إح��دى‬ ‫الوسائل التي تساعد الجسم على‬ ‫التخلص من السموم المتراكمة‬ ‫فبالتالي يؤدي إلى نتائج إيجابية‬ ‫على الصح��ة وعلى تخفيف الوزن‪.‬‬ ‫هو نظ��ام غذائي مصم��م بحيث‬ ‫يس��اعد الجس��م عل��ى التخل��ص‬ ‫م��ن الس��موم والفض�لات يطبق‬ ‫لفت��ر قصي��رة تت��راوح م��ن يوم‬ ‫إلى ش��هر‪ .‬وبالتالي ي��ؤدي إزالة‬ ‫أعراض التعب واإلرهاق والشعور‬ ‫بالكس��ل والخم��ول‪ ،‬ويقل��ل من‬ ‫االنتفاخات والغازات في الجس��م‬ ‫وبالتالي يطهر القولون‪ ،‬ويعمل‬ ‫على نضارة البش��رة ألنه يخلصها‬ ‫من الشوائب المسببة إلجهادها‪،‬‬ ‫ويعمل على تحسين المزاج ويزيد‬ ‫م��ن ق��درة الف��رد عل��ى التركيز‪،‬‬ ‫ويعم��ل عل��ى تقلي��ل فرص��ة‬ ‫اإلصاب��ة بأمراض القل��ب وزيادة‬ ‫الكولس��ترول‪ ،‬باإلضاف��ة إلى أنه‬ ‫نظام صحي للريجيم يس��اعد على‬

‫إنق��اص ال��وزن بطريق��ة صحية‬ ‫وسليمة‬ ‫عن طريق‪:‬‬ ‫ إراحة أعضاء الجس��م المختلفة‬‫عن طريق الصيام‪.‬‬ ‫ تحفي��ز الكب��د للتخل��ص م��ن‬‫السموم‪.‬‬ ‫ تحفيز الجس��م عل��ى التخلص‬‫من الس��موم عبر الب��ول‪ ،‬والبراز‪،‬‬ ‫والعرق‪.‬‬ ‫ تنشيط الدورة الدموية‪.‬‬‫ تزوي��د الجس��م بالعناص��ر‬‫الغذائية المفيدة‪.‬‬ ‫و ما هي أنواع أنظمة الديتوكس؟‬ ‫هن��اك العدي��د م��ن أنظم��ة‬ ‫الديتوكس وهي تختلف وتتراوح‬ ‫في شدتها من االمتناع عن أنواع‬ ‫محددة من األطعمة إلى األنظمة‬ ‫القاسية أو التجويع‪:‬‬ ‫ الصيام لفترة محدودة(‪ 3‬أيام)‬‫ فترة امتناع عن الطعام يتبعها‬‫ق��اس يتكون فقط‬ ‫نظام غذائي‬ ‫ٍ‬ ‫من الخض��ار الطازج��ة والفواكه‬ ‫وعصير الفواكه والماء‪.‬‬ ‫ امتن��اع ع��ن التدخي��ن‪ ،‬ش��رب‬‫المش��روبات الكحولي��ة‪ ،‬منتجات‬ ‫الصحين األبيض والسكريات‪.‬‬ ‫ االمتن��اع عن بع��ض األطعمة‬‫المس��ببة للحساس��ية «منتج��ات‬ ‫األلبان‪ ،‬والقمح»‪.‬‬ ‫ اس��تعمال أعش��اب معين��ة‬‫وشايات‪ ،‬تعاطي المسهالت‪.‬‬

‫د‪ .‬كوثر العيد‬

‫ تعاطي المكمالت الغذائية‪.‬‬‫ه��ل أنظم��ة الديتوك��س فعالة‬ ‫وآمنة ؟‬ ‫اعتب��رت جمعي��ة أخصائي��ي‬ ‫التغذي��ة البريطانية ‪-‬في نش��رة‬ ‫صادرة عنه��ا‪ -‬المبدأ الذي ترتكز‬ ‫عليه حمية ديتوكس غير منطقي‬ ‫وغير علمي‪:‬‬ ‫إل��ى اآلن ل��م تدع��م م��ن ناحية‬ ‫علمي��ة والعلم��اء يعتبرها حمية‬ ‫غي��ر منطقي��ة‪ ،‬وهن��اك حقيق��ة‬ ‫علمية ثابتة أن جس��م اإلنس��ان‬ ‫له ق��درة ذاتية على التخلص من‬ ‫الس��موم والفض�لات ع��ن طريق‬ ‫«الكبد» تحويل المواد الضارة إلى‬ ‫غير ضارة‪ ،‬الكلى «التبول»‪ ،‬الجلد‬ ‫«التع��رق»‪ ،‬القول��ون «الب��راز»‪،‬‬ ‫«الجهاز المناعي»‪.‬‬ ‫لكن يروج لبعض المنتجات تحت‬

‫مس��ميات مختلفة مثل تس��اعد‬ ‫منج أو خلطات تساعد على تخلص‬ ‫الكبد الس��موم المتراكمة؟ انه ال‬ ‫يوجد نوع من الغذاء او االعش��اب‬ ‫ق��د يس��اعد ف��ي تنظي��ف ال��دم‬ ‫وتخليص��ه م��ن الس��موم‪ ،‬أو منع‬ ‫تراكم السموم في أعضاء الجسم‬ ‫المختلفة‪.‬‬ ‫تق��ع على كاهل الكبد مس��ؤولية‬ ‫تنظي��ف الجس��م م��ن الس��موم‬ ‫وإزالتها بشكل أساسي‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى عمليات حيوية أخرى ضرورية‪،‬‬ ‫وع��ادة ال تتراك��م الس��موم ف��ي‬ ‫الكبد وإنما تمر م��ن خالله مراراً‬ ‫وتك��راراً حت��ى يت��م تنقي��ة الدم‬ ‫من هذه الس��موم وتحويلها إلى‬ ‫م��واد كيميائي��ة قابل��ة للذوبان‬ ‫في الماء‪ ،‬يت��م إفرازها والتخلص‬ ‫منها ع��ن طريق الع��رق أو البول‬ ‫والفضالت‪.‬‬ ‫وفي حاالت خاص��ة جداً قد تدعى‬ ‫بالسمية وهي عند تراكم فائض‬ ‫فيتامي��ن ‪ A‬أو مع��دن النحاس أو‬ ‫الحدي��د ف��ي الكبد وه��ذه تعتبر‬ ‫ح��االت ن��ادرة ومرضية ق��د تدل‬ ‫على مشكلة في الكبد‪.‬‬ ‫لكن من ناحية أخرى مؤيدو هذه‬ ‫األنظم��ة‪ ،‬يؤك��دون فعالي��ة في‬ ‫تخفيف الوزن بصورة سريعة هذا‬ ‫أمر حف��ز العديد من األش��خاص‬ ‫الذي��ن يعانون من الس��منة على‬ ‫اتباعه؟‬

‫نزول الوزن س��وف يك��ون مؤقت ًا‬ ‫فقط ومن الصعوب��ة المحافظة‬ ‫على ثبات الوزن‬ ‫ هذه الحمية تقلل مأخوذ الجسم‬‫م��ن الس��عرات الحرارية بش��كل‬ ‫كبير‪ ،‬وصحي��ح أن ذلك يؤدي إلى‬ ‫فقدان س��ريع لل��وزن‪ ،‬إال أنه في‬ ‫معظمه يكون من سوائل الجسم‬ ‫وعضالته‪.‬‬ ‫ حمي��ة الديتوك��س فقي��رة‬‫بالبروتين��ات‪ ،‬وانخف��اض مأخوذ‬ ‫الجس��م م��ن البروتين��ات لم��دة‬ ‫طويلة يؤدي إلى أن يقوم الجسم‬ ‫بحرق عضالته مما يضعفه‪ ،‬وقد‬ ‫يؤدي للترهل‪.‬‬ ‫م��ا هي اآلثار الجانبي��ة عند اتباع‬ ‫مثل هذه األنواع من األنظمة‪:‬‬ ‫ الج��وع‪ ،‬والضع��ف الع��ام‪،‬‬‫وانخفاض نس��بة السكر في الدم‪،‬‬ ‫والدوار‪.‬‬ ‫ الصداع في األيام القليلة األولى‬‫من بدء النظام الغذائي للتخلص‬ ‫من السموم‪ ،‬الذي غالب ًا ما يحدث‬ ‫بس��بب انس��حاب الكافيي��ن‪ ،‬لذا‬ ‫يفضل تخفي��ف نس��بة الكافيين‬ ‫قبل البدء بهذا النظام‪.‬‬ ‫ إذا استمر اتباع نظام ديتوكس‬‫لفترة طويلة‪ ،‬فإنه قد يؤدي إلى‬ ‫فق��دان كتل��ة الجس��م العضلية‪،‬‬ ‫ونق��ص الم��واد الغذائي��ة‪،‬‬ ‫وخاص��ة البروتين والكالس��يوم‪،‬‬ ‫الحديد‪،‬الزنك‪ ،‬فيتامين ب‪12 .‬‬

‫ ق��د يؤدي اتب��اع بعض حميات‬‫ديتوكس إلى الحصول على جرعة‬ ‫زائدة م��ن الفيتامين��ات التي قد‬ ‫يروج بأنه��ا تخلص الجس��م من‬ ‫الس��موم‪ ،‬باإلضافة إل��ى مدرات‬ ‫البول‪ ،‬والمس��هالت‪ ،‬واألعش��اب‪،‬‬ ‫واألغذي��ة التي ي��روج له��ا أيض ًا‬ ‫بأنه��ا تالئ��م حمي��ة ديتوكس‪،‬‬ ‫وحتى الماء‪.‬‬ ‫لكن ماه��و البديل الصحي لنظام‬ ‫الديتوكس؟‬ ‫أفضل بديل لرجيم الديتوكس‪:‬‬ ‫إن اتب��اع نمط حي��اة صحي أهم‬ ‫وأفضل من أي رجيم للديتوكس‪،‬‬ ‫ونعني بنمط الحياة الصحي‪:‬‬ ‫ التركي��ز عل��ى الخض��راوات‬‫والفواك��ه والحب��وب الكامل��ة‬ ‫والبروتين‪.‬‬ ‫ وتجنب األغذية الضارة العالية‬‫بالدهون أو بالسكريات البسيطة‬ ‫أو الملح‪.‬‬ ‫ وتقلي��ل المنتج��ات المصنع��ة‬‫واالغذية المعالجة قدر اإلمكان‪.‬‬ ‫ وشرب كميات كافية من المياه‪.‬‬‫ جنب�� ًا إل��ى جن��ب مع ممارس��ة‬‫النش��اط البدني الذي يساعد على‬ ‫تخليص��ك م��ن الطاق��ة واألفكار‬ ‫السلبية‪.‬‬ ‫ وابتع��دوا ع��ن التدخي��ن أو‬‫الملوث��ات المحيط��ة أو تن��اول‬ ‫األدوية غير الضرورية‪.‬‬

‫‪08‬‬

‫األســــــــــــرة‬

‫‪family@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫مـلـحــــق أسبــوعــــي يـختـــص‬ ‫بشؤون أفراد األسرة والمجتمع‬

‫رفض الواقع واكتئاب ما بعد الوالدة‬ ‫مشاكل تعترض كل أم جديدة‬ ‫الدوي‪ :‬التثقيف المسبق ضرورة المرحلة الحالية‬ ‫سماهر سيف اليزل‬

‫تواجه األمهات اليوم تحدي ًا كبيراً في إدارة‬ ‫الوقت واس��تغالله‪ ،‬حيث تجد األم نفسها‬ ‫أمام أعباء ومس��ؤوليات عدي��دة‪ ،‬وعليها‬ ‫أن تعمل في أربعة اتجاهات‪ ،‬ما يتس��بب‬ ‫لعدد منه��م بمختلف المش��اكل الصحية‬ ‫والنفس��ية‪ ،‬لذل��ك فإن االس��تعداد لهذه‬ ‫المرحل��ة من الحي��اة مهم ج��داً‪ ،‬ويحتاج‬ ‫لتثقيف وتحضير مسبق‪.‬‬ ‫وقال��ت د‪.‬غادة الدوي‪ ،‬إن األم بعد الوالدة‬ ‫األول��ى تب��دأ مرحل��ة جدي��دة ومختلف��ة‬ ‫عن حياتها الس��ابقة‪ ،‬حيث س��تكون هي‬ ‫المس��ؤولة عن نفس��ها وطفلها وبيتها‪،‬‬ ‫وفي هذه المرحلة تواجه عدد من األمهات‬ ‫الجدد صعوبة ف��ي التقبل أو التأقلم مما‬ ‫يجعل البعض منهن يصبن باكتئاب‪.‬‬

‫وأشارت إلى ضرورة تثقيف نفسها مسبق ًا‬ ‫بالمطالعة أو القراءة عبر مختلف الوسائل‪،‬‬ ‫وتعد له��ذه المرحلة مس��بق ًا بالس��ؤال‪،‬‬ ‫واالستشارة‪ ،‬ومتابعة ذوي الخبرة‪.‬‬ ‫وحول أبرز المش��اكل التي تواجه األمهات‬ ‫الج��دد في ه��ذه الفترة‪ ،‬تق��ول الدوي إن‬ ‫مش��كلة تنظي��م الوق��ت هي أه��م وأبرز‬ ‫مش��كلة تواج��ه كل أم جدي��دة‪ ،‬حيث أن‬ ‫هن��اك تغي��راً جذري�� ًا يحدث في أس��لوب‬ ‫الحياة والروتين المعتاد‪ ،‬ما يتطلب منها‬ ‫التكيف مع الوضع الجدي��د‪ ،‬وكذلك يكون‬ ‫هناك تقييد لحرية األم‪.‬‬ ‫وأوضح��ت‪ ،‬أن أغل��ب األمه��ات ف��ي هذه‬ ‫الفت��رة يك��ن عامالت وموظف��ات كذلك‪،‬‬ ‫ما يعني أنها س��تحتاج لترتيب أولوياتها‬

‫بش��كل واضح‪ ،‬وتوفي��ر س��بل الراحة لها‬ ‫ولطفله��ا ولبيتها‪ ،‬ما يزي��د العبء عليها‬ ‫ويحملها مسؤولية أكبر‪.‬‬ ‫وع��ن كيفي��ة تجن��ب الوق��وع ف��ي ه��ذه‬ ‫المش��اكل‪ ،‬تنصح الدوي بمراجعة األطباء‬ ‫المختصين واستش��ارتهم حول أي تساؤل‬ ‫يدور في نفس��ها‪ ،‬قبل وأثناء فترة الحمل‪،‬‬ ‫حت��ى ال تصاب بصدمة بع��د الوالدة مما‬ ‫يش��عرها بالضي��اع أو بإحس��اس الك��ره‬ ‫للطفل الجديد وما فرضه من مس��تجدات‬ ‫عل��ى حياته��ا‪ ،‬باإلضاف��ة إل��ى إمكاني��ة‬ ‫الخض��وع لدورات إلع��داد األمهات الجدد‪،‬‬ ‫أو متابع��ة الصفح��ات المختص��ة ب��األم‬ ‫والطف��ل‪ ،‬أو أخذ المش��ورة م��ن األهل أو‬ ‫الصديقات‪.‬‬

‫مواطنون‪ :‬السياحة الداخلية فرصة‬ ‫الكتشاف أماكن البحرين الجميلة‬ ‫علي حسين‬

‫ف��ي ظ��ل جائحة في��روس كورون��ا أصب��ح اإلقبال‬ ‫كبي��راً على األماكن الس��ياحية ف��ي البحرين كنوع‬ ‫م��ن الس��ياحة الداخلي��ة‪ ،‬إذ يع��ول البع��ض على‬ ‫الذهاب إلى الفنادق والش��اليهات والمنتجعات‪ ،‬ما‬ ‫ش��كل وجهات سياحة أس��رية جيدة‪ ،‬إذ عبر بعض‬ ‫المواطنين عن أن منع السفر كان فرصة الكتشاف‬ ‫أماكن جديدة‪ ،‬والسياحة الداخلية خيار مناسب في‬ ‫فصل الصيف بسبب األجواء الرائعة‪.‬‬ ‫وع��ن ذل��ك‪ ،‬قالت زه��راء جميل‪ :‬إن بعض األس��ر‬ ‫وج��دت ضالته��ا في الس��ياحة الداخلي��ة‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أن «األعي��ن انفتح��ت حول الس��ياحة الداخلية في‬ ‫ظل ه��ذه الظروف االس��تثنائية كثي��راً بعد ركود‬ ‫ملحوظ للسياحة المحلية سابق ًا‪ ،‬أصبحت العوائل‬ ‫تتج��ه إلى الفن��ادق والمنتجعات كبديل مناس��ب‬ ‫في فترة الصيف لالس��تجمام ولع��دم القدرة على‬ ‫السفر‪ ،‬باإلضافة إلى المزايا الكثيرة‪ ،‬منها الموقع‬ ‫الجغراف��ي المذهل واحتواؤها على مختلف البرامج‬ ‫الداخلي��ة التي تتناس��ب مع أغلب فئ��ات األعمار‪،‬‬ ‫حيث باإلمكان التمتع بها والحصول على الخدمات‬ ‫المقدمة منها‪ ،‬كالس��باحة في المسبح الخارجي أو‬ ‫الداخلي الخاص لكل غرفة أيض ًا‪ ،‬يمكن للش��خص‬

‫زينب فيصل‬

‫زهراء جميل‬

‫الس��باحة في البحر وتأجير اليخ��وت والذهاب إلى‬ ‫رحالت صي��د تحت تنظي��م أحد المكات��ب‪ ،‬وتحت‬ ‫إج��راءات احترازية مدبرة‪ ،‬كم��ا أن وجود العروض‬ ‫ق��د يج��ذب المواطنين له��ذا النوع م��ن األماكن‬ ‫الس��ياحية‪ ،‬ومن الممكن التعوي��ل عليها كبديل‬ ‫للسفر»‪.‬‬ ‫م��ن جانبه��ا‪ ،‬قال��ت زين��ب فيص��ل‪ :‬إن البحري��ن‬ ‫تمتلك أماكن س��ياحية تنافس األماكن العالمية‪،‬‬

‫مبينة أن «الس��ياحة قطاع مه��م للدخل وإلنعاش‬ ‫االقتصاد المحلي‪ ،‬وألجل ذلك نرى أن هناك حرص ًا‬ ‫م��ن المنتجع��ات والش��اليهات ف��ي البحرين على‬ ‫اتخاذ كافة اإلجراءات االحترازية والوقائية لسالمة‬ ‫المرتادين‪ ،‬باإلضافة إلى إقامة العروض المميزة‬ ‫لجذب البحرينيين‪ ،‬كما أن التباعد االجتماعي ساعد‬ ‫األس��ر على الذهاب إلى الش��اليهات والمنتجعات‬ ‫والج��زر‪ ،‬وذل��ك تحت أج��واء عائلية ممي��زة كخيار‬

‫ﻧــﺼــﺎﺋــﺢ ﻟـﺘــﻐــــــــــــــــﺬﻳــﺔ ﺳـﻠـﻴـﻤــﺔ‬

‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ وﻣﺘﺰﻧ ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬

‫«عيسى الثقافي» يقدم‬ ‫«الجاذبية الشخصية» عن ُبعد‬

‫ﺗﻨﺎول ﺧﺒﺰ اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﺸﻮر‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻓﻮاﺋﺪ‬

‫ﺗﺠﻨﺐ اﻟﻐﺬاء ﻋﺎﻟﻲ ﺗﺠﻨﺐ اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫اﻟﻐﺎزﻳﺔ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺻﻔﺎر اﻟﺒﻴﺾ‪ ،‬واﻟﺪﻫﻮن ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم‬

‫ﺷﺮب ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‬

‫محمد السبع‬

‫مناس��ب وبديل للس��فر‪ ،‬وكذلك س��اعدت مكاتب‬ ‫الس��فريات في تفعيل الس��ياحة الداخلية وتغيير‬ ‫وجهاتها من العالمية إلى المحلية بسبب الظروف‪،‬‬ ‫نمتلك ف��ي البحرين الجزر والش��اليهات واألماكن‬ ‫الت��ي تنافس بعض األماكن الس��ياحية في الدول‬ ‫األخرى‪ ،‬وفي اعتقادي في األعوام القادمة سنتقدم‬ ‫أكثر في السياحة الداخلية»‪.‬‬ ‫فيم��ا أكد محمد الس��بع أن تجربته في الس��ياحة‬ ‫الداخلي��ة رائع��ة وي��ود إعادته��ا‪ ،‬وق��ال‪« :‬نح��ن‬ ‫كمواطني��ن في هذا الوقت وفي ظل ظروف جائحة‬ ‫كورونا وعدم التمكن من السفر‪ ،‬نجد أن السياحة‬ ‫الداخلي��ة خيار جيد للترفيه عن النفس واكتش��اف‬ ‫أماكن جدي��دة ومذهلة في البحري��ن‪ ،‬من جهتي‬ ‫أشجع بشدة على السياحة الداخلية وتطويرها‪ ،‬بما‬ ‫يتناس��ب مع المتطلبات‪ ،‬كما أنه يجب االستفادة‬ ‫من البح��ر واألج��واء الصيفية؛ إلنعاش الس��ياحة‬ ‫الداخلية‪ ،‬ولمس��اعدة بعض المشاريع والشركات‬ ‫وتخفيف الضرر‪ ،‬بالنسبة لي كانت تجربتي إيجابية‬ ‫مع الس��ياحة الداخلية من خالل زيارتي إلى جزيرة‬ ‫جرادة‪ ،‬المكان الذي لم أكن أعلم عنه‪ ،‬واستمتعت‬ ‫كثيراً وأود أن أعيد التجربة»‪.‬‬

‫ﺗﺠﻨﺐ اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻐﻀﺐ‬

‫اﻻﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﺟﺒﺎت‬ ‫وﻋﺪم إﻫﻤﺎﻟﻬﺎ‬

‫ا ﻋﺘﺪال ﻓﻲ ﺗﻨﺎول‬ ‫ا ﻃﻌﻤﺔ‬

‫ﺗﻨﺎول اﻟﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫واﻟﻤﻜﺴﺮات اﻟﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮﺟﺒﺎت‬

‫نظم��ت مكتب��ة األطفال بمركز عيس��ى‬ ‫الثقاف��ي برنام��ج بعن��وان «الجاذبي��ة‬ ‫الش��خصية» ع��ن ُبع��د‪ ،‬لألطف��ال م��ن‬ ‫الفئ��ة العمري��ة ‪ 15-10‬عام�� ًا‪ ،‬قدمه��ا‬ ‫عيسى الدوس��ري‪ ،‬وذلك عبر منصة زووم‬ ‫اإللكترونية‪.‬‬ ‫وق��دم البرنامج‪ ،‬الذي أقي��م على يومين‬ ‫متتاليي��ن‪ ،‬مجموع��ة م��ن المه��ارات‬ ‫المتعلقة بتطوير الشخصية لدى الطفل‬ ‫كالثق��ة بالنف��س وضبطه��ا‪ ،‬والجاذبية‬ ‫عند االس��تماع والتحدث‪ ،‬وفن قبول اآلراء‬ ‫األخ��رى‪ ،‬حيث ت��م عرض مقاط��ع فيديو‬

‫تعليمية آلداب الحوار وأساليب النقاشات‬ ‫الحضاري��ة والتح��دث ف��ي المواضي��ع‬ ‫الهادف��ة‪ ،‬كم��ا ق��دم المتح��دث بعض‬ ‫التمارين العملي��ة والتفاعلية كمحاكاة‬ ‫لبعض المواقف التي ممكن أن يتعرض‬ ‫له��ا األطف��ال لتبي��ان الطرق الس��ليمة‬ ‫للتصرف والتعامل معها‪.‬‬ ‫ويأتي البرنام��ج ضمن سلس��لة البرامج‬ ‫الت��ي تقيمها مكتبة الطفل خالل الفترة‬ ‫الصيفي��ة‪ ،‬وذلك من خ�لال تقديم ورش‬ ‫وأنش��طة تفاعلية تتناس��ب م��ع مختلف‬ ‫الفئات العمرية التي تستهدفها‪.‬‬

‫إشراف‪ :‬زهراء حبيب‬

‫‪36883393‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫األســـــــــــرة ‪07‬‬

‫‪family@alwatannews.net‬‬

‫مـلـحــــق أسبــوعــــي يـختـــص‬ ‫بشؤون أفراد األسرة والمجتمع‬

‫‪ :‬المعايير العالية‬ ‫فاطمة مرهون لـ‬ ‫تمنع تعلم التوحديين في مدارس الحكومة‬ ‫أطفال التوحد يتعرضون للتنمر االجتماعي‬ ‫أكدت رئيس��ة لجنة التوعية والثقافة بجمعية التوحديين البحرينية‪ ،‬المستش��ار الوراثي‪ ،‬الدكتورة فاطمة مرهون أن «طيف التوحد» ال يعتبر مرض ًا أو إعاقة وليس له س��بب معروف أو عالج‬ ‫نهائ��ي‪ ،‬فهن��اك مصابون كث��ر «بالتوحد» ال تظهر عندهم الجينات‪ ،‬ولم يتم إثبات بأنه اضطراب وراثي‪ .‬وبينت مرهون في حديث مع قروب الوطن التفاعلي‪ ،‬أنه ال توجد إحصائية رس��مية‬ ‫للمصابين باضطراب طيف التوحد‪ ،‬وجل ما يوجد إحصائية متواضعة من الش��ؤون االجتماعية وهي تعتمد على طلبات مس��اعدات اإلعاقة‪ ،‬وغير المس��جلين ال يدخلون بتلك اإلحصائيات‬ ‫وبحسب تلك اإلحصائيات هناك ‪ 694‬مصاب ًا لكن هذه اإلحصائية تشمل مختلف اإلعاقات الذهنية كالتخلف العقلي والذهان والتأخر العقلي وليس خاصة بالمصابين بالتوحد‪ .‬وقالت بأنه ال‬ ‫يوجد في البحرين مدرسة متكاملة ومتخصصة في تعليم أطفال اضطراب التوحد‪ ،‬لكن توجد فصول الدمج وهناك تجارب ناجحة في المدارس الحكومية ومراكز تابعة للشؤون االجتماعية‬ ‫لتدريب المصابين بهذا االضطراب على كيفية االنخراط في المجتمع‪ ،‬لكن مع األس��ف الش��ديد هناك الكثير من المراكز الخاصة وغير المدعومة‪ ،‬وعلى األهل تكبد تكاليف التعليم والعالج‬ ‫الباهظة ألطفالهم المصابين باضطراب طيف التوحد‪ ،‬وهناك أسر غير مقتدرة على دفع مثل هذه الرسوم‪.‬‬ ‫وأضافت «نتمنى أن يصل أطفالنا للمقاعد الدراسية في المدارس الحكومية كون ما يحول دون وصولهم هي المعايير العالية التي يتم اختيارهم من خاللها‪ ،‬والفترات التجريبية التي يتم‬ ‫طرد الطفل بعد بضع شهور مما يعيق استكمال تعليمه في المدارس الحكومية»‪.‬‬ ‫وفيما يلي نص الحوار‪:‬‬

‫زهراء حبيب‬

‫ماهي أخطر األمراض الوراثيه التي ينبغي‬ ‫مراعاتها؟‬ ‫ قد يظن البعض أن الس��رطان هو أخطر‬‫األم��راض المتناقل��ة وراثي�� ًا ولك��ن هناك‬ ‫أم��راض متنحي��ة الوراث��ة أكث��ر ً‬ ‫خبثأ من‬ ‫الس��رطان ولم يتمكن العل��م الحديث من‬ ‫الوصول لعالجات ش��افية منه��ا «الضمور‬ ‫العضلي الدوشيني» الذي يؤدي في نهاية‬ ‫األمر لش��لل عضلة الحجاب الحاجز وتوقف‬ ‫التنف��س والوفاة‪ ،‬فاألمور الوراثية التحمل‬ ‫قاعدة عامة تناس��ب الجمي��ع وإنما تؤخذ‬ ‫بش��كل خاص لكل فرد حسب جيناته التي‬ ‫يحملها قد تكون جيناته س��ليمة بالكامل‬ ‫م��ن طرف��ي األم واألب‪ ،‬وقد يك��ون حام ً‬ ‫ال‬ ‫لم��ورث معين مث ً‬ ‫ال ط��ول القامة من جهة‬ ‫ً‬ ‫األم ولكنه ال يكون طويال ثم ينقله ألبنائه‬ ‫ويظهر عليهم الطول وهكذا أيض ًا بالنسبة‬ ‫لألم��راض والح��االت‪ ،‬األم��ور الت��ي يج��ب‬ ‫مراعاتها الزواج من األش��خاص السليمين‬ ‫من األم��راض الوارثية حتى يك��ون األبناء‬ ‫سليمين‪.‬‬ ‫اختلف��ت اآلراء ح��ول اعتبار التوح��د جيني ًا‬ ‫وراثي ًا من عدمه‪ ،‬فما هو الرأي األصح؟‬ ‫ بلغنا ع��ام ‪ 2020‬وحتى اآلن ليس هناك‬‫رأي ثاب��ت‪ ،‬كونه ال يعتبر مرض�� ًا أو إعاقة‬ ‫فلي��س له س��بب معروف أو ع�لاج نهائي‪،‬‬ ‫فهناك مصابون كث��ر «بالتوحد» ال تظهر‬ ‫عنده��م الجين��ات‪ ،‬ولم يت��م إثب��ات بأنه‬ ‫اضطراب وراثي لكنه يصنف بأنه «ذو ثقل‬ ‫وراث��ي»‪ ،‬بمعنى في حال طبقناه على ‪100‬‬ ‫م��ن المصابين فإن هناك ما بين ‪ %25‬إلى‬ ‫‪ % 30‬لديه��م س��بب جيني مع��روف بطيف‬ ‫التوحد‪ ،‬أغلبهم يكونون فتياة وفي عوائل‬ ‫فيها أكثر من ش��حص باضط��راب التوحد‬ ‫أو اضطراب��ات آخرى كالذه��اب واالكتئاب‬ ‫وانفص��ام الش��خصية‪ ،‬فيم��ا ‪ %70‬ال يوجد‬ ‫دليل جيني على إصابتهم‪.‬‬ ‫إذا كان اضط��راب التوحد ليس بمرض وال‬ ‫إعاقة فما هو تعريفه؟‬ ‫ كلمة التوحد لفظي ًا ولغوي ًا ال تتطابق مع‬‫المعن��ى الحقيقي مع ه��ذا االضطراب فهو‬ ‫له عدة محاور منها السلوكية واالجتماعية‬ ‫واللغوية‪ ،‬وإذا أخذن��ا االضطرابات الثالثة‬ ‫س��لوك المصاب باضطراب التوحد نمطي‬ ‫ومتك��رر‪ ،‬وف��ي الجان��ب االجتماع��ي لديه‬ ‫ضعف في اس��تقبال «النكات» و«النظرات»‬ ‫االضطراب اللغوي يكون على شكل مشاكل‬ ‫في النبرة‪ ،‬والخلط بي��ن المذكر والمؤنت‬ ‫والمفرد والجمع‪.‬‬ ‫هل هن��اك إحصائي��ات ألع��داد المصابين‬ ‫بالتوحد في البحرين؟‬ ‫ ال توج��د إحصائي��ة رس��مية للمصابين‬‫باضط��راب طي��ف التوحد‪ ،‬وجل م��ا يوجد‬ ‫إحصائي��ة متواضع��ة م��ن الش��ؤون‬ ‫االجتماعي��ة وه��ي تعتم��د عل��ى طلب��ات‬ ‫مس��اعدات اإلعاق��ة‪ ،‬وغي��ر المس��جلين ال‬ ‫يدخلون بتلك اإلحصائيات‪.‬‬ ‫وبحس��ب تل��ك اإلحصائي��ات هن��اك ‪694‬‬ ‫مصاب ًا لكن هذه اإلحصائية تشمل مختلف‬ ‫اإلعاقات الذهنية كالتخلف العقلي والذهان‬ ‫والتأخر العقلي ولي��س خاصة بالمصابين‬ ‫بالتوحد‪.‬‬ ‫هل هن��اك مدرس��ة أو مؤسس��ة حكومية‬ ‫تحتضن أطفال التوحد؟‬ ‫ ال توجد ف��ي البحرين مدرس��ة متكاملة‬‫ومتخصص��ة ف��ي تعليم أطف��ال اضطراب‬ ‫التوح��د‪ ،‬لكن توجد فص��ول الدمج وهناك‬

‫تج��ارب ناجح��ة ف��ي الم��دارس الحكومية‬ ‫ومراكز تابعة للشؤون االجتماعية لتدريب‬ ‫المصابي��ن به��ذا االضطراب عل��ى كيفية‬ ‫االنخ��راط ف��ي المجتمع‪ ،‬لكن مع األس��ف‬ ‫الش��ديد هناك الكثير من المراكز الخاصة‬ ‫وغير المدعومة‪ ،‬وعلى األهل تكبد تكاليف‬ ‫التعلي��م والع�لاج الباهظ��ة ألطفاله��م‬ ‫المصابين باضطراب طيف التوحد‪ ،‬وهناك‬ ‫أس��ر غي��ر مقت��درة عل��ى دف��ع مث��ل هذه‬ ‫الرسوم‪.‬‬

‫«التوحد» ليس مرضًا أو إعاقة‬ ‫وال دليل على أنه اضطراب وراثي‬ ‫ال توجد مدرسة متكاملة ومتخصصة‬ ‫في تعليم أطفال اضطراب التوحد‬ ‫السرطان ليس أخطر مرض‬ ‫وراثي وهناك أمراض أكثر خبثًا‬

‫ه��ل هناك فرق بين طيف التوحد وس��مات‬ ‫التوحد؟‬ ‫ نعم يوج��د فرق اضط��راب طيف التوحد‬‫ه��و اضط��راب نمائ��ي وعصب��ي‪ ،‬ويظهر‬ ‫في س��نوات الطفول��ة األولى‪ ،‬أما س��مات‬ ‫التوح��د ه��ي المنطق��ة الرمادي��ة التي ال‬ ‫يس��تطيع الدليل التشخصي وباقي األدوات‬ ‫التشخيصية التأكد من كون الطفل مصاب ًا‬ ‫باضط��راب التوح��د من عدم��ه‪ ،‬فالمحاور‬ ‫األساسية لالضطراب موجوده لكن بدرجات‬ ‫متفاوتة أقرب ما تكون للعدم‪.‬‬

‫د‪.‬فاطمة مرهون‬

‫ال إحصائيات دقيقة «للتوحد»‬ ‫و‪ 694‬مصابًا باإلعاقات الذهنية‬ ‫المتنمر ووضع حد للموضوع‪.‬‬ ‫كثي��ر من يفصل بي��ن التعليم األكاديمي‬ ‫والمهارات االس��تقاللية وهناك من يرجح‬ ‫طرف ًا على آخر‪ ،‬فما هو رأيك؟‬ ‫ الخ�لاف بين كف��ة التعلي��م والمهارات‬‫االس��تقاللية يكمن فقط عند وجود بوادر‬ ‫لتخل��ف عقل��ي تمن��ع التق��دم األكاديمي‬ ‫هن��ا يتم في��ه ترجيع كفة المه��ارات على‬ ‫التعليم‪ ،‬لك��ن من وجهة نظ��ري ال يوجد‬ ‫ش��خص غير قاب��ل للتعلم حت��ى وإن كان‬ ‫ً‬ ‫مصابأ بن��وع من أن��واع التخلف وصعوبة‬ ‫التعلم‪.‬‬

‫هل نجحت تجربة دم��ج أطفال التوحد في‬ ‫المدارس الحكومية؟‬ ‫ ال نستطيع الحكم بنجاح وفشل التجربة‪،‬‬‫ما لم نخض التجربة بأنفس��نا مع أطفالنا‪،‬‬ ‫وأنا أم لطفل توحدي عمره أربع سنوات وال‬ ‫أس��تطيع من أن أحكم بمقدار نجاعها من‬ ‫عدمه‪.‬‬ ‫لكن التجرب��ة التعلمية في البحرين ودمج‬ ‫أطف��ال التوجد هي تجرب��ة رائدة‪ ،‬وتحتاج‬ ‫للمزيد من التشجيع واإلمكانيات والتطوير‬ ‫والتجدي��د واس��تطالع آراء أولي��اء األم��ور‬ ‫الذي��ن خاض��وا تل��ك التجرب��ة‪ ،‬للحد من‬ ‫المش��كالت القائمة حالي ًا وأكثرها شيوع ًا‪،‬‬ ‫ه��و آلي��ة اختي��ار الطفل وضع��ه في صف‬ ‫الدم��ج‪ ،‬باإلضافة إلى معيار أساس��ي وهو‬ ‫الحكم بنجاعة وفش��ل التجربة وهي أن هم‬ ‫مخرج��ات المدارس الحكومية أين هم‪ ،‬وما‬ ‫هي اإلمكاني��ات والفرص التي أتيحت لهم‬ ‫بعد التخرج‪ ،‬طبع�� ًا التجربة مقصورة على‬ ‫بع��ض الصفوف ف��ي المرحل��ة االبتدائية‬ ‫وفص��ل أو فصلين ف��ي المرحلة اإلعدادية‪،‬‬ ‫وال توج��د أي فرصة لطالب «طيف التوحد»‬ ‫في المرحلة الثانوية في البحرين‪.‬‬ ‫ونتمنى من وزارة التربية والتعليم تكثيف‬ ‫الجهود والتعاون مع األهالي والمؤسسات‬ ‫الخاصة‪ ،‬إلرس��اء تجرب��ة تعليمي��ة رائدة‬ ‫ومتميزة ومتقدمة ألطف��ال التوحد‪ ،‬فحق‬ ‫التعلي��م ح��ق دس��توري مكف��ول لجمي��ع‬ ‫األطف��ال دون اس��تثناء‪ ،‬ونح��ن نتمنى أن‬ ‫يص��ل أطفالن��ا للمقاع��د الدراس��ية ف��ي‬ ‫الم��دارس الحكومي��ة كون م��ا يحول دون‬ ‫وصوله��م هي المعايي��ر العالية التي يتم‬ ‫اختيارهم م��ن خاللها‪ ،‬والفترات التجريبية‬ ‫الت��ي يتم ط��رد الطفل بعد بضع ش��هور‬ ‫مما يعيق اس��تكمال تعليمه في المدارس‬ ‫الحكومية‪.‬‬ ‫أعراض التوحد تتفاوت من طفل آلخر‪ ،‬لكن‬ ‫هناك أعراض مش��تركة ما هي لالكتشاف‬ ‫المبكر؟‬ ‫ اضط��راب طيف التوحد ه��و عبارة مظلة‬‫مترامي��ة األط��راف تحت��وي ‪ 5‬أن��واع م��ن‬ ‫االضطراب��ات النمائية العصابي��ة التوحد‬ ‫الكالس��يكي‪ ،‬و«اس��برجر» و«النمائي��ة»‬ ‫غير المح��ددة وم��ا يجمع بينه��م المحاور‬ ‫واألعراض من الع��ام األول وحتى ‪ 3‬أعوام‬ ‫ق��د يتس��م الطف��ل ف��ي الس��نوات األولى‬ ‫كالس��لوكيات النمطية المتك��ررة كتدوير‬

‫عجالت الس��يارات والدراجات الهوائية بدل‬ ‫تمريره��ا‪ ،‬وصف األلعاب عمودية بش��كل‬ ‫هوس��ي‪ ،‬باإلضاف��ة إل��ى الن��ط والرفرفة‪،‬‬ ‫وأه��م عرض من العالم��ات الحمراء عندما‬ ‫ينادي الطفل باس��مه رغم أن سمعه سليم‬ ‫ال يلتف��ت إلى والدي��ه‪ ،‬وضع��ف التواصل‬ ‫البصري ومن هنا تكمن ش��رارة الش��كوك‬ ‫لدى الوالدي��ن إذا كان طفلهم طبيعي ًا من‬ ‫عدمه‪.‬‬

‫كوني أم لطفلة توحد كيف أش��رح ألطفال‬ ‫العائلة أنه��ا طفلة طبيعي��ة لكن عندها‬ ‫تفريغ طاقاتهم‪ ،‬وأعمال توفر لهم العيش اختالف وجعله��م يتقبلونها وعدم التنمر‬ ‫الكري��م‪ ،‬والنظر في بعض المهن وس��واق اللفظ��ي عليه��ا بكلم��ات بس��بب بعض‬ ‫الس��يارات األج��رة والعاملين ف��ي محالت السلوكيات؟‬ ‫التجزئ��ة باإلمكان ش��باب التوحد الحاصل‬ ‫على التأهيل المناس��ب العمل بمثل هذه ‪ -‬الخط��وة األول��ى لتقب��ل المجتمع للفرد‬ ‫الوظائف‪ .‬كم��ا لماذا ال توف��ر لهم مقاعد المصاب بطي��ف التوحد تبدأ م��ن المنزل‬ ‫واألسرة‪ ،‬ومحيطه في المدرسة والمجتمع‪،‬‬ ‫دراسية في المراحل الجامعية؟‬ ‫لألطف��ال لهم أكثر من طريقة تختلف من‬ ‫ما أش��كال التنمر التي يتعرض لها أطفال عم��ر آلخ��ر‪ ،‬إليص��ال المعلومة ب��أن هذا‬ ‫التوحد؟‬ ‫الطف��ل مختل��ف ع��ن اآلخرين‪ ،‬م��ن خالل‬ ‫ التنمر الجس��دي‪ ،‬واللفظي‪ ،‬واالجتماعي جلس��ات اللع��ب وإيص��ال المعلومة دون‬‫والتنمر اإللكتروني‪ ،‬أشكال كثيرة التعد وال أم��ر‪ ،‬وتقريبه��م من��ا وإعطائه��م بعض‬ ‫تحصى يتعرض لها الطفل التوحدي‪ ،‬فعلى المسؤوليات لمساعدتهم وإعطاء الهدايا‬ ‫سبيل المثال استخدام كلمة التوحد كسب باس��مه‪ ،‬وفئات تكون عن طريق القصص‬ ‫وش��تم‪ ،‬و هل «أنت مجنون» «أنت الذي ال تفسر ماهية التوحد‪.‬‬ ‫تس��مع»‪ ،‬مما يجرح مش��اعرهم ويدفعهم تش��كيل فريق خاص في كل أسرة للطفل‬ ‫لالنس��حاب من الحياة االجتماعية‪ ،‬ناهيك التوح��دي‪ ،‬وكل عنص��ر بالفري��ق ل��ه دور‬ ‫أن المصابي��ن بطي��ف التوحد له��م ردات معي��ن المس��اعدة ف��ي اللعب��ة أو تناول‬ ‫فع��ل تكون غي��ر متوقعة‪ ،‬فه��م يصابون الطعام مع��ه‪ ،‬وفي حال نجحوا في الخروج‬ ‫باضطراب��ات حس��ية في األماك��ن العامة من ه��ذا التجم��ع العائل��ي فرح ًا س��عيداً‬ ‫فيتعرضون للتنمر الجسدي‪.‬‬ ‫ستكون الجائرة رحلة باسم الطفل‪.‬‬

‫ه��ل م��ن الض��روري عمل فح��ص لطفلة‬ ‫عمرها ‪ 3‬س��نوات ونصف ولم يالحظ عليها‬ ‫أي اضطرابات حسية غذائية؟‬ ‫ اُكث��ر ش��يوع ًا ف��ي حالة اضط��راب طيف‬‫التوحد هي الحمي��ة الخالية من الجلوتين‬ ‫والكازيين وهي ليست فرض ًا واجب ًا‪ ،‬والسبب‬ ‫األول ه��و أن��ه غي��ر مثبت��ة علمي�� ًا بأنها‬ ‫تحس��ن ح��االت التوح��د‪ ،‬ثاني ًا ه��ذا النوع‬ ‫مخصصة لألصح��اب الذين تصعب عليهم‬ ‫عملية تن��اول المواد المحتوية على الكتوز‬ ‫والجولتي��ن ومش��تقات الحلي��ب والقم��ع‬ ‫والخمي��رة‪ ،‬وه��ي حمي��ة غذائية وليس��ت كيف نقيهم أو نس��اعدهم في تجاوز التنمر‬ ‫عالج�� ًا لذلك ال أنصح بمتابع��ة الحمية إال كونها فئة لها طريقة خاصة بالتعامل؟‬ ‫ف��ي ح��ال ثبت تحس��س الطفل م��ن هذه‬ ‫ المتنمر عليه يص��اب فجأة باضطرابات‬‫العناصر الغذائية‪.‬‬ ‫األكل والن��وم‪ ،‬الش��عور بالخ��وف والتوتر‬ ‫أين يذهب خريجو الم��دارس الخاصة بعد بعضه��م يصاب��ون بالتب��ول ال�لاإرادي‬ ‫عمر ‪ 16‬س��نة‪ ،‬بعد أن أصبح شاب ًا توحدي ًا وق��د يفك��ر بعضهم مع األس��ف الش��ديد‬ ‫حاجاته اختلفت عن طفولته؟‬ ‫باالنتح��ار‪ ،‬لذل��ك يج��ب مالحظ��ة ه��ذه‬ ‫ مصابو اضطراب التوحد هم شباب الغد‪ ،‬الس��لوكيات للطف��ل المص��اب باضطراب‬‫لكن مع األسف في مرحلة الشباب المبكرة التوحد‪ ،‬ولتجاوز ه��ذه المرحلة عن طريق‬ ‫ال يوج��د له��م مؤسس��ات تحتضنهم‪ ،‬وال تعزي��ز التكامل‪ ،‬وترس��يخ ل��دى األطفال‬ ‫توف��ر له��م عم� ً‬ ‫لا تناس��ب احتياجاته��م قبول االختالف بينهم حتى ال يشعر الطفل‬ ‫وإمكانياته��م‪ ،‬وع��دم القب��ول المجتمعي التوحدي بأنه مختل��ف‪ ،‬ويجب الحديث مع‬ ‫لوجوده��م في بيئ��ات العم��ل المختلفة‪ ،‬الطف��ل لمعرف��ة طبيعة التنم��ر ومن هو‬ ‫وس��يكون م��ن الجمي��ل وج��ود تكات��ف المتنم��ر‪ ،‬للتعام��ل م��ع الموق��ف‪ ،‬ويجب‬ ‫مجتمع��ي وتضاف��ر ف��ي الجه��ود الحتواء أن نرف��ع الض��رر وتقديم الدعم النفس��ي‬ ‫ه��ذه الفئ��ة المتميزة بالنظر ف��ي أمرهم واألكاديم��ي لحماية الطفل وإيقاف التنمر‬ ‫في هذا العمر الحرج‪ ،‬فهم بهذا لعمر فئة علي��ه من تغي��ر الفصل الدراس��ي إن كان‬ ‫منس��ية بحاجة ألندية رياضية تساهم في في المدرس��ة وفي حدود األس��رة مواجهة‬

‫ما هو مفهوم المستشار الوراثي؟‬ ‫ المستش��ار الوراثي ه��و أخصائي يعنى‬‫بالح��االت واألم��راض المتناقل��ة من جيل‬ ‫آلخر عن طريق الموروثات أو كما نسميها‬ ‫علمي�� ًا «الجينات» هذه األعراض المتناقلة‬ ‫ق��د تكون ظاه��رة أو غي��ر ظاه��رة‪ ،‬وعن‬ ‫طري��ق االستش��ارة الوراثية يت��م التعرف‬ ‫عليها ومس��اعدة الفرد على اتخاذ قرارات‬ ‫مصيري��ة في حيات��ه مث ً‬ ‫ال ط��رق التوريث‬ ‫واختي��ار األجنة الس��ليمة‪ ،‬أو فحص ماقبل‬ ‫ال��زواج أو فح��ص الموروث��ات‪ .‬يمت��از‬ ‫المستش��ار الوراث��ي بكون��ه ملم�� ًا بطرق‬ ‫التوري��ث المندلية وغي��ر المندلية ويقوم‬ ‫بوض��ع ش��جرة العائل��ة الوراثي��ة لطالب‬ ‫االستشارة في شتى المجاالت مث ً‬ ‫ال أمراض‬ ‫السرطان حماكم اهلل من أمراض التمثيل‪،‬‬ ‫األم��راض العصبية‪ ،‬األم��راض العضلية‪،‬‬ ‫وغيرها‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫البحرين الثالثة خليجيًا في الصادرات‬ ‫السلعية البينية لـ «التعاون» بـ ‪٪7.8‬‬ ‫موزة فريد‬

‫كش��ف تقرير حديث ع��ن بلوغ مملك��ة البحرين‬ ‫للمرتبة الثالثة خليجي ًا بنس��بة مس��اهمة بلغت‬ ‫‪ %7.8‬م��ن إجمالي الص��ادرات الس��لعية البينية‬ ‫لمجل��س التع��اون خ�لال ع��ام ‪ ،2019‬والت��ي‬ ‫اس��تحوذت فيها دولة اإلمارات العربية المتحدة‬ ‫على نص��ف إجمالي الص��ادرات وكانت بالمرتبة‬ ‫األولى بنسبة مساهمة بلغت ‪.%52.7‬‬ ‫فيما س��جلت المملك��ة العربية الس��عودية في‬ ‫المرتب��ة الثانية حيث س��اهمت بنس��بة ‪%26.1‬‬ ‫وس��لطنة عم��ان بنس��بة ‪ %6.7‬ودول��ة الكويت‬ ‫بنس��بة ‪ ،%4.0‬ثم دولة قطر بنس��بة ‪ % 2.7‬من‬ ‫إجمال��ي الص��ادرات الس��لعية البيني��ة لمجلس‬ ‫التعاون خالل العام ‪.2019‬‬ ‫وتعتب��ر الص��ادرات الس��لعية البيني��ة لمجلس‬ ‫التعاون بش��كل عام على انخف��اض خالل العام‬ ‫‪ 2019‬بنس��بة ‪ %3.7‬مقارنة بالعام ‪ 2018‬حيث‬ ‫بلغ��ت قيمتها نح��و ‪ 91.3‬ملي��ار دوالر أمريكي‬

‫ف��ي العام ‪ ،2019‬وس��جلت الصادرات الس��لعية‬ ‫الوطني��ة البينية نحو ‪ 50.6‬ملي��ار دوالر أمريكي‬ ‫وبنسبة انخفاض ‪ %14.4‬مقارنة بالعام ‪.2018‬‬ ‫بالمقابل سجلت السلع البينية المعاد تصديرها‬ ‫نمواً بلغت نسبته ‪ %14.1‬مقارنة بالعام ‪2018‬‬ ‫لتبلغ نحو ‪ 40.7‬مليار دوالر أمريكي‪ ،‬كما كش��ف‬ ‫التقرير للمركز اإلحصائي لدول مجلس التعاون‬ ‫الخليجي عن مساهمة المنتجات النفطية بنسبة‬ ‫‪ %20.4‬م��ن إجمالي الصادرات الس��لعية البينية‬ ‫لدول مجلس التعاون والتي بلغت قيمتها ‪18.6‬‬ ‫ملي��ار دوالر أمريك��ي خالل ع��ام ‪ 2019‬مقارنبة‬ ‫بالعام الذي يسبقه‪.‬‬ ‫ويليه��ا اآلالت واألجه��زة الكهربائي��ة بنس��بة‬ ‫‪ %11.9‬وبقيم��ة بلغت ‪ 10.8‬مليار دوالر أمريكي‬ ‫ث��م اآلالت والمعدات اآللية ف��ي المرتبة الثالثة‬ ‫بنس��بة ‪ %8.8‬وبقيم��ة بلغ��ت ‪ 8.0‬ملي��ار دوالر‬ ‫أمريكي‪.‬‬

‫َّ‬ ‫نتلق أي دعم‬ ‫الفنادق تستغيث‪ ..‬خسائرنا فادحة ولم‬ ‫القطاع أول الخاسرين وآخر المتعافين في معركة «كورونا»‬ ‫أيمن شكل‬

‫أطل��ق مدي��رو فن��ادق ن��داءات‬ ‫اس��تغاثة بضرورة دعم القطاع‬ ‫الذي يشهد خسائر فادحة بسبب‬ ‫في��روس كورون��ا (كوفي��د‪،)19‬‬ ‫مطالبين بوضع آليات دعم تنقذ‬ ‫القط��اع وخاصة الفنادق التي ال‬ ‫تمتلك إطاللة بحرية‪ ،‬وقالوا إن‬ ‫القطاع كان أول الخاس��رين في‬ ‫معركة «كورونا» وس��يكون آخر‬ ‫المتعافين‪.‬‬ ‫وأكد نائب رئيس لجنة الضيافة‬ ‫والسياحة بغرفة تجارة وصناعة‬ ‫البحري��ن والمستش��ار بفن��دق‬ ‫كراون بالزا‪ ،‬إبراهيم الكوهجي‪،‬‬ ‫أن الفن��ادق انتظ��رت الحصول‬ ‫على دعم لكن في المقابل بدأت‬ ‫في تكب��د المزيد من الخس��ائر‬ ‫بس��بب فواتير الكهرب��اء والماء‬ ‫بعد انتهاء تحمل الحكومة لها‬ ‫خالل أشهر مايو ويونيو ويوليو‪.‬‬ ‫ونوه بما ذكره وزير المالية بأن‬ ‫أكث��ر م��ن ‪ 5‬قطاع��ات تضررت‬

‫من جائحة كورون��ا (كوفيد‪)19‬‬ ‫هي الفنادق‪ ،‬المطاعم‪ ،‬مكاتب‬ ‫الس��فريات‪ ،‬الصاالت الرياضية‪،‬‬ ‫ودور الس��ينما‪ ،‬وأن الفن��ادق‬ ‫ش��هدت تراجع�� ًا ف��ي نس��ب‬ ‫اإلش��غال بلغ��ت ‪ ،%72‬وق��ال‬ ‫إن القطاع��ات األخ��رى تلق��ت‬ ‫دعم ًا بينم��ا تم تجاهل الفنادق‬ ‫ووكاالت السفر‪.‬‬ ‫وقال الكوهج��ي إن دعم رواتب‬ ‫الموظفي��ن البحرينيين بنس��بة‬ ‫‪ %50‬ل��م يكن له أث��ر كبير على‬ ‫خس��ائر الفنادق حيث ال يتعدى‬ ‫العاملين من البحرينيين نس��بة‬ ‫‪ %14‬من الموظفين‪ ،‬ولفت إلى‬ ‫تجاهل «تمكين» لدعم مطاعم‬ ‫الفن��ادق‪ ،‬حي��ث اش��ترطت أن‬ ‫يكون لها سجل منفصل‪.‬‬ ‫وأكد نائب رئيس لجنة الضيافة‬ ‫والس��ياحة بالغرفة أن التكلفة‬ ‫التشغيلية للفندق تراوح ما بين‬ ‫‪ 150-120‬أل��ف دينار ش��هري ًا‪،‬‬

‫«طيران اإلمارات» تستأنف‬ ‫عمان ‪ 8‬سبتمبر‬ ‫رحالتها إلى ّ‬ ‫أعلنت طيران اإلمارات أنها س��وف تستأنف تشغيل‬ ‫رحالته��ا إلى عم��ان برحل��ة يومية اعتب��اراً من ‪8‬‬ ‫س��بتمبر الجاري‪ .‬وبذلك يرتفع عدد الوجهات التي‬ ‫تغطيها ش��بكة خطوط الناقلة في منطقة والشرق‬ ‫األوس��ط إل��ى ‪ 8‬م��دن‪ ،‬في الوق��ت ال��ذي تواصل‬ ‫العمل على إعادة تشغيل عملياتها عبر العالم‪ ،‬مع‬ ‫المحافظة على صحة وسالمة عمالئها وموظفيها‪.‬‬ ‫عمان بطائرات البوينج‬ ‫وس��وف تعمل الرحالت إلى ّ‬ ‫‪ ،300ER-777‬واعتب��اراً م��ن ‪ 4‬س��بتمبر‪ ،‬تغ��ادر‬ ‫الرحل��ة «ئ��ي كي��ه ‪ »903‬مط��ار دب��ي الدولي في‬ ‫عمان في الساعة ‪4:55‬‬ ‫الساعة ‪ 3‬عصراً وتصل إلى ّ‬ ‫عصراً‪ .‬وتقلع رحلة العودة «ئي كيه ‪ »904‬من مطار‬ ‫الملكة علياء الدولي في الساعة ‪ 7‬مسا ًء لتصل إلى‬ ‫دبي في الساعة ‪ 11‬لي ً‬ ‫ال‪ .‬والحجز متاح على الرحالت‬ ‫عبر الموقع الش��بكي ‪ emirates.com‬أو عن طريق‬ ‫وكالء السفر‪.‬‬ ‫عم��ان الفرصة أمام‬ ‫ويوفر اس��تئناف الرحالت إلى ّ‬ ‫عمالء طيران اإلمارات للسفر براحة وأمان إلى دبي‪،‬‬ ‫ومنه��ا إلى مختلف محطاتها في الش��رق األوس��ط‬ ‫وأوروبا وغرب آس��يا واألمريكتين والشرق األقصى‪.‬‬ ‫ويتعي��ن على المس��افرين من وإل��ى األردن تلبية‬ ‫متطلبات الوجهة التي يسافرون إليها‪.‬‬ ‫ويمكن للعمالء من مختلف محطات طيران اإلمارات‬ ‫التوق��ف في دبي مع إعادة فتح أبواب المدينة أمام‬ ‫الزوار من رجال األعمال والسياح الدوليين‪ .‬ولضمان‬ ‫س�لامة المس��افرين والس��ياح والمجتمعات‪ ،‬فإن‬ ‫إبراز شهادة فحــص (كوفـيد‪ PCR )19‬يعتبر إلزامي ًا‬ ‫لجميع ال��ركاب العابرين «الترانزي��ت» والقادمين‬ ‫إل��ى دب��ي «واإلم��ارات العربي��ة المتح��دة» قب��ل‬ ‫ركوب الطائرة‪ ،‬بمن فيه��م مواطنو دولة اإلمارات‬ ‫والمقيمون والس��ياح‪ ،‬بغض النظ��ر عن البلد الذي‬ ‫يأتون منه‪.‬‬

‫محمد سند‬

‫إبراهيم الكوهجي‬

‫وال يوج��د أي دخ��ل‪ ،‬وق��ال إن‬ ‫خطورة الس��ماح بفت��ح النوادي‬ ‫الصحية وبرك السباحة أكبر من‬ ‫المطاعم‪ ،‬حيث تلت��زم الفنادق‬ ‫بتطبي��ق التباع��د االجتماع��ي‬ ‫أكث��ر م��ن تل��ك المؤسس��ات‪،‬‬ ‫كم��ا صم��م الفن��دق قائم��ات‬ ‫إلكتروني��ة للطلبات‪ ،‬مع تعقيم‬ ‫كافة األدوات‪.‬‬

‫وأضاف الكوهجي‪ :‬وعدونا بدعم‬ ‫الفن��ادق ول��م يح��دث‪ ،‬ولدين��ا‬ ‫موظفون وفواتي��ر كهرباء وماء‬ ‫تبل��غ ‪ 20‬إل��ى ‪ 25‬أل��ف دين��ار‬ ‫شهري ًا‪.‬‬ ‫م��ن جانب��ه أوضح مدي��ر فندق‬ ‫الريجنس��ي محمد سند أن قطاع‬ ‫الفن��ادق كان أول المتضررين‪،‬‬ ‫وسيكون آخر قطاع يتعافى من‬

‫أزمة جائحة كورونا (كوفيد‪،)19‬‬ ‫بس��بب تخ��وف الزبائ��ن م��ن‬ ‫الع��ودة للفنادق بعد الس��ماح‬ ‫بإعادة األنشطة‪.‬‬ ‫ولفت سند إلى وجود فئتين من‬ ‫الفن��ادق‪ ،‬األول��ى الت��ي تمتلك‬ ‫سواحل بحرية ومنتجعات وتلك‬ ‫ب��دأت تتعاف��ى تدريجي�� ًا ألن‬ ‫المقيمي��ن والمواطنين يرغبون‬ ‫في ترفيه بح��ري يعوض البقاء‬ ‫ف��ي المن��ازل وانع��دام الس��فر‬ ‫خ��ارج المملكة‪ ،‬بينم��ا القطاع‬ ‫الثان��ي م��ن الفن��ادق وهي غير‬ ‫المطل��ة على البحر والمنتش��رة‬ ‫في المناط��ق التجارية والجفير‬ ‫والسيف‪ ،‬والتي تضررت بصورة‬ ‫كبي��رة ألنه��ا ال تمل��ك مرافق‬ ‫جاذبة للسائح‪.‬‬ ‫وأش��ار إل��ى أن فن��ادق الفئ��ة‬ ‫الثاني��ة تعتم��د عل��ى خطوط‬ ‫الطي��ران وجس��ر المل��ك فه��د‬ ‫والخدمات التي تقدمها لقطاع‬

‫من الس��ياح‪ ،‬وق��ال‪ :‬أود تقديم‬ ‫الش��كر للحكوم��ة عل��ى الدعم‬ ‫الذي وفرته خالل األشهر الثالثة‬ ‫الماضي��ة‪ ،‬وال��ذي منحنا فرصة‬ ‫التفكير وإعادة حس��اباتنا‪ ،‬لكن‬ ‫العرض والطلب لم يتغير ولدينا‬ ‫تكالي��ف تش��غيلية وموظف��ون‬ ‫نحاول الحفاظ عليهم‪.‬‬ ‫وأشار سند إلى أن قطاع الفنادق‬ ‫كان يأمل في دع��م مماثل لما‬ ‫حدث م��ع قطاع��ات اقتصادية‬ ‫أخ��رى‪ ،‬وأن ينظ��ر المس��ؤولين‬ ‫فيه��ا بعي��ن االعتب��ار للقطاع‬ ‫ويدرس الخس��ائر الفادحة التي‬ ‫تتع��رض لها الفن��ادق وخاصة‬ ‫المطاع��م والن��وادي الصحي��ة‬ ‫والغ��رف‪ ،‬ودعا إلى دعم مطاعم‬ ‫الفن��ادق أس��وة بم��ا ح��دث مع‬ ‫المطاع��م األخ��رى‪ ،‬الفت ًا إلى أن‬ ‫الفنادق تش��تمل في المتوسط‬ ‫عل��ى ‪ 4‬مطاع��م وتعان��ي م��ن‬ ‫خسائر كبيرة‪.‬‬

‫مؤتمر «بحرين االفتراضية ‪ 15 »2020‬سبتمبر‬ ‫أعلنت جمعية األعم��ال والتكنولوجيا (‪)TBS‬‬ ‫ع��ن دعمه��ا لمؤتم��ر ومع��رض «بحري��ن‬ ‫االفتراضية ‪ »2020‬وهي فعالية س��تعقد عبر‬ ‫االنترنت تنظمها جمعية البحرين لش��ركات‬ ‫التكنولوجيا (‪ )BTECH‬ووورك سمارت إلدارة‬ ‫الفعاليات في الفترة من ‪ 15‬إلى ‪ 16‬س��بتمبر‬ ‫الجاري‪ ،‬وستقام تحت رعاية الرئيس التنفيذي‬ ‫لهيئ��ة المعلوم��ات والحكوم��ة اإللكترونية‬ ‫محمد القائد‪.‬‬

‫وأكد رئيس مجلس إدارة جمعية التكنولوجيا‬ ‫واألعم��ال‪ ،‬مش��عل الحل��و على أهمي��ة هذه‬ ‫الفعالية التي ستعقد في وقت يشهد العالم‬ ‫بأسره انتش��ار جائحة (كوفيد‪ ،)19‬مشيراً أنه‬ ‫يج��ب على الجميع العمل مع ًا للخروج تدريجي ًا‬ ‫من دائرة التحديات التي نواجهها‪.‬‬ ‫وأضاف «حقق��ت البحرين بالفعل الكثير حتى‬ ‫في األوقات الصعبة ولقد شهدنا مدى سرعة‬ ‫مواجهة البحرين بش��كل إيجاب��ي للتحديات‪،‬‬

‫ولذا وجب تسليط الضوء على هذه اإلنجازات‪،‬‬ ‫ونحن بصفتنا جمعية التكنولوجيا واألعمال‪،‬‬ ‫نؤكد دعمنا الثابت لهذه المبادرة»‪.‬‬ ‫ويعتبر مؤتمر ومعرض البحرين االفتراضية‬ ‫عل��ى اإلنترنت ‪ 2020‬منصة لتس��ليط الضوء‬ ‫على إنجازات مملكة البحرين في ظل التحديات‬ ‫المحلية‪ ،‬وستتناول الفعالية موضوع «مبادرة‬ ‫الطابع الجدي��د‪ :‬الجمع بين القطاعات للخطة‬ ‫المستقبلية من خالل التكنولوجيا»‪.‬‬

‫العوضي‪ :‬استخدام «الواقع االفتراضي» في‬ ‫السياحة والتعليم يحقق عوائد بماليين الدنانير‬ ‫قال خبي��ر تقنية المعلومات يعقوب العوضي‬ ‫إن مب��ادرة الجه��ات الحكومي��ة والخاصة في‬ ‫المملكة بالتوسع في استخدام تقنيتي الواقع‬ ‫االفتراضي والواقع المع��زز في قطاعات مثل‬ ‫الس��ياحة والترفي��ه والصناع��ة والتعليم من‬ ‫ش��أنه تحقيق عوائد بماليين الدنانير‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلى تقرير نش��رته «فوربس» مؤخراً توقعت‬ ‫فيه أن تصل قيمة س��وق الواق��ع االفتراضي‬ ‫والمعزز في المنطقة إلى ‪ 6‬مليارات دوالر‪.‬‬ ‫وأوض��ح العوض��ي أن الواقع المع��زز للتقنية‬ ‫مكونات الواقع الحقيقي‬ ‫يقوم على إعادة بناء ِّ‬ ‫ف��ي بيئ��ة افتراضي��ة‪ ،‬م��ع إمكاني��ة إضافة‬ ‫مكون��ات ومعلومات أخرى‪ ،‬وجعل هذه البيئة‬ ‫متاحة أمام المستخدمين من خالل ارتدائهم‬ ‫َّ‬ ‫نظ��ارات خاص��ة أو حت��ى عب��ر أجهزته��م‬ ‫ً‬ ‫الحاس��وبية أو هواتفهم الذكية‪ ،‬مش��يرا إلى‬ ‫أن امتالك البحرين لبنية انترنت قوية وكوادر‬ ‫وطنية خبيرة من شأنه أن يجعل منها موطن ًا‬ ‫لصناعة هذه التقنية وإعادة تصديرها‪ ،‬خاصة‬ ‫وأنها تشكل أحد أعمدة االقتصاد الرقمي‪.‬‬

‫وتح��دث العوض��ي ع��ن اس��تخدامات الواقع‬ ‫المع��زز ف��ي الس��ياحة‪ ،‬مش��يراً إل��ى أنه في‬ ‫ظل ظ��روف التباع��د االجتماع��ي ومحدودية‬ ‫السفر يمكن إعادة رس��م الكثير من المعالم‬ ‫البحريني��ة األثرية والس��ياحية وتوفيرها عبر‬ ‫اإلنترنت مجان ًا أو مقابل مبالغ رمزية‪.‬‬ ‫وق��ال «من خالل الم��زج الناجح بي��ن اإلدراك‬ ‫الحس��ي والواقع الفعلي يمكن إعطاء السواح‬ ‫فرص��ة افتراضية لزيارة البحرين عبر س��فينة‬ ‫ك��روز‪ ،‬والقي��ام بجول��ة ف��ي س��وق المنامة‪،‬‬ ‫ومجم��ع ‪ 338‬في العدلي��ة‪ ،‬ورحلة بحرية من‬ ‫قلع��ة بوماه��ر‪ ،‬وقف��زة ح��رة ف��ي جرافيتي‪،‬‬ ‫وكل ذلك خالل عش��ر دقائق تحبس األنفاس‬ ‫وتجعل من الس��ائح يتش��وق لزيارة البحرين‬ ‫وعيش التجربة على حقيقتها»‪.‬‬ ‫وأش��ار إل��ى وج��ود فرص��ة كبيرة الس��تخدام‬ ‫تطبيق��ات الواق��ع المع��زز الذكي��ة والنظ��م‬ ‫الصوتية والمرئية في إعادة انتاج الفعاليات‬ ‫الكب��رى ف��ي البحرين مثل س��باق الفورموال‪1‬‬ ‫ومع��رض الطي��ران الدول��ي ومع��رض‬

‫المجوه��رات العربي��ة ومهرج��ان البحري��ن‬ ‫للتسوق وغيرها‪ ،‬وجعل تلك الفعاليات متاحة‬ ‫أمام العالم أجمع‪.‬‬ ‫عل��ى صعيد ذي صلة ق��ال العوضي إن تقنية‬ ‫الواقع االفتراض��ي والواقع المع��زز يمكن أن‬ ‫تضي��ف بعداً جدي��داً إلى المناهج الدراس��ية‪،‬‬ ‫خاصة في ظل التعليم عن ُبعد‪.‬‬ ‫وأضاف «لنتص��ور مع ًا أن��ه يمكننا اصطحاب‬ ‫طالبنا في رحلة إلى مختبر أديسون حيث اخترع‬ ‫الكهرباء‪ ،‬أو في جولة داخل النظام الشمسي‪،‬‬ ‫أو تكوي��ن ق��وس ق��زح باأللوان بي��ن مقاعد‬ ‫األطف��ال ف��ي مراحله��م الدراس��ية المبكرة‪،‬‬ ‫أو مس��اعدة جمي��ع الط�لاب عل��ى مش��اركة‬ ‫قصصهم مع أس��اتذتهم وزمالء الدراس��ة أو‬ ‫طالب م��ن جنس��يات أخرى‪ ،‬ثم مس��اعدتهم‬ ‫عل��ى حل واجباتهم المدرس��ية»‪ ،‬مش��يراً إلى‬ ‫أن هذا هو المعن��ى الحقيقي للتحول الرقمي‬ ‫في التعلي��م‪ ،‬وليس مجرد إيص��ال معلومات‬ ‫المنهاج التقليدي للطالب من خالل تطبيقات‬ ‫التواصل عن ُبعد‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫أخبار الوطن ‪05‬‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫‪ :‬السماح‬ ‫الطيران المدني لـ‬ ‫بدخول مواطني «التعاون» والمقيمين‬ ‫تنفيذًا لقرارات «التنسيقية» وحسب أنظمة «الجنسية والجوازات»‬ ‫أيمن شكل‬

‫قال وكيل ش��ؤون الطي��ران المدني بوزارة‬ ‫المواص�لات واالتص��االت محم��د ثام��ر‬ ‫الكعبي‪ ،‬إنه «تم السماح فجر أمس الجمعة‬ ‫باس��تقبال مواطني دول مجل��س التعاون‬ ‫الخليج��ي والمقيمين مم��ن لديهم إقامة‬ ‫دائم��ة وحاملي الج��وازات الدبلوماس��ية‪،‬‬ ‫ومواطن��ي ال��دول المس��موح لرعاياه��ا‬ ‫الحصول على التأشيرة عند الوصول حسب‬ ‫أنظمة شؤون الجنسية والجوازات»‪.‬‬ ‫وأوضح الكعبي ف��ي تصريحات لـ«الوطن»‬ ‫أن «ه��ذه اإلجراءات جاءت تنفي��ذاً لقرارات‬ ‫اللجن��ة التنس��يقية الص��ادرة أم��س األول‬ ‫برئاس��ة صاح��ب الس��مو الملك��ي األمير‬

‫س��لمان ب��ن حم��د آل خليفة ول��ي العهد‬ ‫نائ��ب القائد األعلى النائ��ب األول لرئيس‬ ‫مجلس ال��وزراء‪ ،‬الخاصة باس��تئناف إصدار‬ ‫التأش��يرات الفورية وتكليف وزارة الداخلية‬ ‫باتخاذ اإلجراءات الالزمة للتنفيذ فوراً»‪.‬‬ ‫وأك��د الكعب��ي أن «الحرك��ة ف��ي أول أيام‬ ‫العم��ل بالق��رار كانت طبيعي��ة‪ ،‬حيث يتم‬ ‫إخضاع جمي��ع القادمين س��واء المواطنين‬ ‫أو المقيمي��ن‪ ،‬للمس��حة الطبي��ة الخاصة‬ ‫بالكش��ف عن فيروس كورون��ا (كوفيد‪،)19‬‬ ‫في عيادة مطار البحرين الدولي‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫إلغاء الحجر الصحي لمدة ‪ 10‬أيام»‪ ،‬موضح ًا‬ ‫«أن قيم��ة الفح��ص ‪ 60‬ديناراً لمس��حتين‬

‫تجرى األولى عند الوصول والثانية بعد ‪10‬‬ ‫أيام‪ ،‬وقال إن أعداد القادمين ما زالت قليلة‬ ‫لكن من المتوقع أن يعود الوضع الطبيعي‬ ‫خالل أسابيع»‪.‬‬ ‫وكان العمي��د الركن الدكتور الش��يخ حمد‬ ‫ب��ن محمد آل خليفة مس��اعد رئيس األمن‬ ‫العام لشؤون العمليات والتدريب‪ ،‬قد أعلن‬ ‫األسبوع الماضي أن اإلدارة العامــــة ألمن‬ ‫المنافــذ قد واصلت تأمينها لفحوصـــــات‬ ‫المس��افريــــــن القادمي��ن م��ن الخ��ارج‪،‬‬ ‫والتي بلغ عددها ‪ 75820‬فحص ًا‪ ،‬كما قامت‬ ‫اإلدارة بتس��هيل إجراءات إجالء رعايا الدول‬ ‫األخرى من مملك��ة البحرين البالغ عددهم‬

‫‪ 15849‬مس��افراً‪ ،‬فيما بلغ ع��دد مخالفات‬ ‫عدم لبس كمامة الوجه ‪ 97‬مخالفة‪.‬‬ ‫وعل��ى ذات الصعيد ب��دأت الناقلة الوطنية‬ ‫«طي��ران الخليج» رحالت إل��ى عدة عواصم‬ ‫خليجي��ة وعربي��ة ودولي��ة‪ ،‬حي��ث أطلق��ت‬ ‫رحالته��ا إلى كل م��ن دبي وأثين��ا والهند‬ ‫وجدة والقاهرة والكويت ولندن ومانيال‪.‬‬ ‫ويس��تقبل مطار البحرين الدولي القادمين‬ ‫إل��ى المملك��ة من ال��دول الس��ابقة ودو ًال‬ ‫أخرى‪ ،‬وذلك للمواطنين وحاملي تأش��يرات‬ ‫اإلقامة المس��بقة‪ ،‬وذلك بعد توقف لفترة‬ ‫طويل��ة بس��بب تداعي��ات جائح��ة كورونا‬ ‫(كوفيد‪ )19‬على السفر والسياحة‪.‬‬

‫«التربية»‪ :‬حضور ‪٪50‬‬ ‫من المعلمين في المدارس يوميًا‬ ‫أكدت وزارة التربي��ة والتعليم أن دوام الهيئتين التعليمية واإلدارية‬ ‫ف��ي جميع المدارس الحكومية س��وف يكون يوم غ��د األحد‪ ،‬مبينة إن‬ ‫اإلدارات التعليمية والمدرس��ية ستتواصل مع المعلمين والمعلمين‬ ‫األوائل بالم��دارس الحكومي��ة‪ ،‬إلعالمهم بجداول العم��ل بالتناوب‬ ‫ف��ي المدارس والعم��ل من المنزل بما يحقق نس��بة حضور ‪ ٪50‬من‬

‫المعلمين في كل مدرسة بشكل يومي‪.‬‬ ‫ورح��ب الوزي��ر في رس��الة بمناس��بة ب��دء الع��ام الدراس��ي الجديد‬ ‫(‪/2020‬‏‪ ،)2021‬بع��ودة موظفي جميع إدارات الوزارة واألمانة العامة‬ ‫لمجل��س التعلي��م العالي للعمل من مواقعه��م المعتادة في نفس‬ ‫التاريخ المشار إليه‪.‬‬

‫محمد الكعبي‬

‫وزير التربية يكرم متفوقي‬ ‫المرحلتين اإلعدادية‬ ‫والثانوية بخامسة العاصمة‬

‫«أمانة العاصمة» توزع‬ ‫‪ 40‬فرشة في السوق المركزي‬ ‫رعى وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي‬ ‫حفل تكريم متفوقي خامس��ة العاصمة الذي أقامه النائب‬ ‫أحمد صباح السلوم لخريجي المرحلتين اإلعدادية والثانوية‪.‬‬ ‫وهن��أ وزي��ر التربي��ة والتعليم جمي��ع المكرمي��ن بأخلص‬ ‫التهاني والتبريكات على ما حققوه من تميز ونجاح‪ ،‬متمني ًا‬ ‫لهم المزي��د من التوفيق في مراحلهم الدراس��ية الالحقة‪،‬‬ ‫والتهاني موصولة إلى معلميهم وأولياء أمورهم‪.‬‬ ‫بدوره أش��اد النائب الس��لوم بجهود وزارة التربية والتعليم‬ ‫في التعامل مع جائحة كورونا (كوفيد‪ ،)19‬وإيصال المحتوى‬ ‫الرقمي والتعليمي للطلبة والطالبات عبر التعلم عن ُبعد‪،‬‬ ‫وإنهاء العام الدراسي بالعديد من المميزات‪.‬‬

‫أك��د مدير عام أمان��ة العاصمة المهندس‬ ‫الس��هلي أن س��وق المنامة‬ ‫محم��د س��عد َ‬ ‫المرك��زي قد ش��هد مؤخ��راً عدة مش��اريع‬ ‫تطويرية هدفت إلى تحس��ين بيئة السوق‬ ‫وكاف��ة مكونات��ه وذلك في إط��ار مواصلة‬ ‫أمانة العاصمة لجهوده��ا الرامية لتقديم‬ ‫أفضل الخدم��ات وتلبية احتياج��ات التجار‬ ‫والمرتادين‪.‬‬ ‫ج��اء ذلك خالل الجول��ة التفقدية التي قام‬ ‫الس��هلي لالط�لاع على مراح��ل تنفيذ‬ ‫بها َ‬ ‫مشروع توسعة س��وق الخضار المحلية في‬ ‫س��وق المنامة المركزي بزيادة ‪ 40‬فرش��ة‬

‫تم تخصيصها لتس��ويق المنت��ج البحريني‬ ‫من الم��زارع المحلية التي تق��وم باإلنتاج‬ ‫الزراعي طوال العام‪.‬‬ ‫الس��هلي أن األمان��ة وبالتنس��يق‬ ‫وأوض��ح َ‬ ‫م��ع وكالة الزراعة والث��روة البحرية انتهت‬ ‫مؤخراً من توزيع ‪ 40‬فرشة على المزارعين‬ ‫البحرينيي��ن بع��د اس��تيفائهم لمتطلبات‬ ‫الترش��يح تك��ون منص��ة له��م لتس��ويق‬ ‫منتجاتهم‪ ،‬مش��يراً إل��ى أن األمانة تعمل‬ ‫عل��ى توفي��ر كاف��ة احتياج��ات المزارعين‬ ‫البحرينيين نظير إس��هاماتهم في التنمية‬ ‫الزراعية واألمن الغذائي في المملكة‪.‬‬

‫وبين أن عمل فرش��ات الخضار المستحدثة‬ ‫بدأ على مس��احة خارجي��ة تصل إلى ‪1000‬‬ ‫مرب��ع حيث يبدأ العمل منذ س��اعات الفجر‬ ‫األول��ى إل��ى الس��اعة ‪ 10‬صباح�� ًا‪ ،‬مضيف ًا‬ ‫أن أمان��ة العاصمة تعمل باس��تمرار على‬ ‫تعزي��ز مراف��ق س��وق المنام��ة المرك��زي‬ ‫لتتناس��ب مع مكانت��ه وأهميت��ه الحيوية‬ ‫كونه أح��د المعالم التجاري��ة المهمة في‬ ‫الب�لاد ع��ن طري��ق التطوير في مس��توى‬ ‫ونوعية الخدمات فيها والتجديد المس��تمر‬ ‫الذي يوازي التوسع في اإلنتاج البحريني في‬ ‫القطاع الزراعي‪.‬‬

‫‪ 5‬وفيات بـ «كورونا»‬ ‫وإصابة ‪ 662‬حالة‬

‫المقهوي‪ :‬تعديل عاجل لمنافذ‬ ‫مشروع تطوير شارع ‪ 47‬بين عراد والحد‬ ‫مريم بوجيري‬

‫أكد عضو مجلس المحرق البلدي‬ ‫أحمد المقهوي‪ ،‬أن وزارة األشغال‬ ‫وش��ؤون البلدي��ات والتخطي��ط‬ ‫العمران��ي تجاوب��ت إيجابي�� ًا مع‬ ‫الش��كاوى الت��ي وردت للعض��و‬ ‫بش��أن التغيي��ر عل��ى ش��ارع ‪47‬‬ ‫وال��ذي يق��ع بين منطقت��ي عراد‬ ‫والح��د ويصل إل��ى حالتي النعيم‬ ‫والسلطة‪ ،‬حيث كثرت التحويالت‬ ‫المروري��ة على الطري��ق تمهيداً‬ ‫لمش��روع تطويره حي��ث تفاعلت‬ ‫م��ع المقترحات الت��ي تقدم بها‬ ‫المواطنون‪.‬‬ ‫وكان��ت ال��وزارة أبلغ��ت العضو‬ ‫بتعدي��ل عاج��ل لمنافذ الش��ارع‬ ‫بهدف السماح لوصول القاطنين‬ ‫إل��ى مناطق الخدم��ات الى جانب‬ ‫وض��ع إش��ارة ضوئي��ة بالش��ارع‬

‫أحمد المقهوي‬

‫المذك��ور وتس��وية الش��ارع من‬ ‫ناحي��ة المن��ازل بحي��ث يتمك��ن‬ ‫القاطنون من استغاللها كمواقف‬ ‫للسيارات وذلك بنا ًء على رغبتهم‬ ‫التي رفعت للوزارة‪.‬‬

‫وقال‪« :‬التقينا مهندس المشروع‬ ‫هيثم الحايك��ي للوقوف على أبرز‬ ‫المستجدات لتطوير الشارع‪ ،‬فيما‬ ‫أك��د أن التج��اوب م��ع متطلبات‬ ‫األهالي سيش��مل الشارع المطل‬ ‫عل��ى مجم��ع ‪ 245‬بالح��االت إلى‬ ‫جان��ب مواق��ف إضافي��ة وجيوب‬ ‫للحاويات»‪.‬‬ ‫وأكد أن العمل بالمشروع ال يزال‬ ‫في المرحلة األولى والتي تنتهي‬ ‫بعد ع��ام من اآلن لك��ن تم فتح‬ ‫جزء من الش��ارع وسيتبعه افتتاح‬ ‫جزئي خالل األشهر القادمة‪.‬‬ ‫يذك��ر أن تكلفة مش��روع تطوير‬ ‫ش��ارع ‪ 47‬في عراد تقدر بحوالي‬ ‫‪ 5‬ماليين دينار‪ ،‬حيث سيس��تغرق‬ ‫العمل به حوالي ‪ 3‬س��نوات‪ ،‬وهو‬ ‫ضمن مشاريع توسعة وتخطيط‬

‫الشوارع في منطقة عراد وحالتي‬ ‫النعي��م والس��لطة‪ ،‬بم��ا يلب��ي‬ ‫أحتياج��ات األهال��ي ج��راء زيادة‬ ‫الحركة العمرانية التي تشهدها‬ ‫المنطقة‪.‬‬ ‫كما ستش��تمل المرحل��ة األولى‬ ‫من المش��روع على إنش��اء طريق‬ ‫م��زدوج م��ن ‪ 3‬مس��ارات ب��دءاً‬ ‫من تقاط��ع بيت الوجيه عيس��ى‬ ‫الكبيس��ي بمدينة الحد مع شارع‬ ‫حاتم الطائي‪ ،‬مروراً إلى شارع ‪46‬‬ ‫ويمتد حتى مدخل حالتي النعيم‬ ‫والس��لطة والذي س��يتم تطويره‬ ‫وس��يتم في المرحلة الثانية من‬ ‫المش��روع تطوي��ر الش��ارع م��ن‬ ‫تقاطع الحاالت إلى فرضة المحرق‬ ‫حيث س��يتم إنش��اء الجس��ر الذي‬ ‫يربط عراد بالمحرق‪.‬‬

‫كش��فت إحصائي��ات وزارة الصح��ة عن تس��جيل «‪ 5‬وفيات‬ ‫بفي��روس كورونا (كوفيد‪ ،)19‬لثالث��ة مواطنين ووافدين»‪،‬‬ ‫فيما أعربت الوزارة عن «خالص تعازيها ألس��رة المتوفين‬ ‫وكاف��ة أهلهم وأقاربهم»‪ .‬وأعلنت ال��وزارة أن «الفحوصات‬ ‫التي بلغ عددها ‪ 11711‬في يوم أمس الجمعة‪ 4 ،‬س��بتمبر‬ ‫‪ ،2020‬أظه��رت تس��جيل ‪ 662‬حال��ة قائمة جدي��دة منها‬ ‫‪ 100‬حالة لعمال��ة وافدة‪ ،‬و‪ 557‬حال��ة لمخالطين لحاالت‬ ‫قائم��ة و‪ 5‬ح��االت قادم��ة من الخ��ارج‪ ،‬كم��ا تعافت ‪310‬‬ ‫حاالت إضافي��ة ليصل العدد اإلجمالي للح��االت المتعافية‬ ‫إل��ى ‪ .»50323‬وذكرت ال��وزارة أن «عدد الح��االت القائمة‬ ‫تحت العناية بلغ ‪ 33‬حال��ة‪ ،‬والحاالت التي يتطلب وضعها‬ ‫الصح��ي تلقي الع�لاج بلغت ‪ 80‬حالة‪ ،‬ف��ي حين أن ‪3544‬‬ ‫حالة وضعها مس��تقر من العدد اإلجمالي للحاالت القائمة‬ ‫ال��ذي بلغ ‪ 3577‬حالة قائمة»‪ .‬وأج��رت الوزارة «‪1152274‬‬ ‫فحص ًا طبي ًا»‪.‬‬

‫‪04‬‬

‫أهل الخيــر‬

‫‪people@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫إعـداد‪ :‬سماهـر سيــف‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫‪17496614‬‬

‫اليوم العالمي للعمل الخيري‪..‬‬ ‫البحرين وجهة للعمل اإلنساني في الخارج‬ ‫‪ :‬مشروعان إغاثي وتنموي لخدمة المتضررين‬

‫«الملكية لألعمال اإلنسانية» لـ‬ ‫هدى عبدالحميد‬

‫قال األمين العام للمؤسسة الملكية لألعمال اإلنسانية‬ ‫د‪.‬مصطفى الس��يد إن المؤسس��ة بقيادة سمو الشيخ‬ ‫ناصر بن حم��د آل خليفة تعمل على تنفيذ توجيهات‬ ‫حضرة صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى آل خليفة‬ ‫عاه��ل البالد المف��دى في تقدي��م الرعاية الش��املة‬ ‫والمتميزة ألكثر م��ن ‪ 11‬ألف يتيم وأرملة من مختلف‬ ‫مدن وقرى المملكة‪ ،‬وتقدم لهم مختلف أنواع الرعاية‬ ‫االجتماعية والتعليمية والصحية واألسرية والمادية‪،‬‬ ‫إلى جانب المش��اريع التنموية في البحرين والتي يتم‬ ‫من خاللها ضمان مستقبل األيتام‪.‬‬ ‫وبين الس��يد بمناس��بة اليوم الدولي للعم��ل الخيري‬ ‫ب��أن المؤسس��ة تح��رص عل��ى التطوي��ر المس��تمر‬ ‫لجمي��ع خدماتها بم��ا يضمن نجاح المه��ام الموكلة‬ ‫إليه��ا‪ ،‬والعمل على مواكبة متطلب��ات النمو والتطور‬ ‫عل��ى أعلى مس��تويات الج��ودة والتمي��ز‪ ،‬حيث نجحت‬ ‫المؤسسة في مد العمل اإلنساني حتى خارج البحرين‬ ‫لتك��ون وجه��ة تعين عل��ى التخفيف م��ن اآلالم التي‬ ‫يتعرض لها األش��قاء واألصدقاء في الدول الش��قيقة‬ ‫والصديقة المنكوبة والمس��اعدة في مختلف الظروف‪،‬‬ ‫ومشاريع المؤسس��ة الخارجية لها ديمومتها كمصنع‬ ‫األط��راف الصناعي��ة ومستش��فى ومكتبة ومدرس��ة‪،‬‬ ‫ألننا نعم��ل على جانبين‪ ،‬جانب إغاثي س��ريع ُتحتمه‬ ‫الظروف وجانب تنموي بعيد المدى يعمل على خدمة‬ ‫المتضررين على المدى البعيد‪.‬‬ ‫ورفع الس��يد أسمى آيات الش��كر والعرفان إلى حضرة‬ ‫صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل‬ ‫الب�لاد المفدى الرئي��س الفخري للمؤسس��ة الملكية‬ ‫لألعمال اإلنس��انية على الدعم الكريم الذي يحظى به‬ ‫العمل الخيري واإلنساني في المملكة من قبل جاللته‪.‬‬ ‫وأك��د لـ«الوط��ن» أن المؤسس��ة تعمل عل��ى تعزيز‬ ‫األواص��ر االجتماعية واإلس��هام في تحقي��ق التنمية‬ ‫المس��تدامة وخلق مجتمع��ات أكثر ش��مو ًال ومرونة‪،‬‬ ‫وذل��ك بتوجيه كريم م��ن قبل جاللة المل��ك المفدى‬ ‫وبدعم الحكومة برئاسة صاحب السمو الملكي األمير‬ ‫خليف��ة بن س��لمان آل خليفة رئيس ال��وزراء‪ ،‬ومؤازرة‬ ‫صاح��ب الس��مو الملك��ي األمير س��لمان ب��ن حمد آل‬ ‫خليفة ولي العهد النائب األول لرئيس مجلس الوزراء‪،‬‬ ‫وبقيادة س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة ممثل‬ ‫جاللة الملك لألعمال اإلنسانية وشؤون الشباب‪.‬‬ ‫وقال إن إطالق س��مو الش��يخ ناصر وقيادت��ه للحملة‬ ‫الوطني��ة «فينا خي��ر» يعتب��ر تتويج ًا للعم��ل الخيري‬ ‫واإلنس��اني ف��ي البحري��ن حي��ث س��اهم الجمي��ع من‬ ‫مؤسس��ات وش��ركات ومواطنين ومقيمي��ن في دعم‬ ‫الجه��ود الوطني��ة لمكافحة جائحة كورون��ا مما عمل‬ ‫على تعزيز األواصر االجتماعية واإلس��هام في تحقيق‬ ‫التنمية المستدامة وخلق مجتمع أكثر شمو ًال ومرونة‪.‬‬ ‫وأوضح السيد أن المؤسسة الملكية لألعمال اإلنسانية‬ ‫والتي أسس��ها جاللة الملك المف��دى تعمل من خالل‬ ‫الرعاي��ة الملكية الكريمة‪ ،‬للقي��ام بأعمال الخير والبر‬ ‫واإلحس��ان وتنفيذ المش��روعات التنموية واإلنسانية‬ ‫بم��ا يس��اهم ف��ي تعزي��ز روح التضام��ن االجتماعي‬ ‫داخ��ل البحرين بحيث تخدم وتس��اعد جميع الش��رائح‬ ‫المستهدفة ضمن مبادرات وتوجيهات حضرة صاحب‬ ‫الجالل��ة المل��ك المف��دى والت��ي ترتكز عل��ى تحقيق‬ ‫مجموع��ة م��ن المحاور واأله��داف االس��تراتيجية من‬ ‫خالل تنفيذ العديد من البرامج والمش��اريع واألنشطة‬ ‫اإلنسانية والتنموية داخل وخارج البحرين‪.‬‬ ‫وتعتب��ر المؤسس��ة الملكية لألعمال اإلنس��انية هي‬ ‫الحض��ن الدافئ لأليتام‪ ،‬تقدم لهم الرعاية الش��املة‬ ‫وتوفر البرامج التعليمية والتأهيلية التي تكفل الراحة‬ ‫النفس��ية واالطمئنان وتؤهلهم لمستقبل واعد‪ ،‬ومن‬ ‫خالل الرعاية الملكية الكريمة واألداء المتميز تسعى‬ ‫المؤسس��ة للقي��ام بأعم��ال الخي��ر والبر واإلحس��ان‬ ‫والنهوض بدور إنس��اني واجتماع��ي واقتصادي يعود‬ ‫بالنف��ع على المواطنين والمس��اهمة ف��ي تنمية روح‬ ‫التضام��ن لالرتقاء بالعمل اإلنس��اني ودع��م قدرات‬ ‫الفئات المحتاجة في المملكة‪.‬‬ ‫وأك��د أن حج��م العمل ال��ذي ما تقوم به المؤسس��ة‬ ‫الملكية لألعمال اإلنسانية من أعمال وما حققته من‬ ‫وإنج��ازات ما كان له أن يتحقق إال بتوفيق من المولى‬ ‫عز وجل ومن ثم الدع��م الكريم من قبل جاللة الملك‬ ‫المفدى ودعمه الكريم للمؤسسة والتي كان لها كبير‬ ‫األثر في تحقيق اإلنجازات المتميزة‪ ،‬والقيادة الش��ابة‬ ‫والطموحة لس��مو الش��يخ ناصر بن حم��د آل خليفة‪،‬‬ ‫حيث اس��تحقت اإلش��ادات الكبيرة من مختلف الجهات‬ ‫والشخصيات العالمية وأصبحت إسم ًا وعلم ًا في العمل‬ ‫الخيري يش��ار إليها بالبنان لتكون مثا ًال يحتذى به في‬ ‫كافة الميادين واألصعدة‪ ،‬لتصل رس��التها اإلنسانية‬ ‫على مستوى دولي وعالمي وتكون المؤسسة الملكية‬ ‫لألعمال اإلنس��انية نبراس�� ًا يضيء الطري��ق‪ ،‬ووجهة‬ ‫عالمية في العمل اإلنس��اني‪ .‬وأش��ار إلى أنه من بين‬ ‫ثمرات اهتم��ام البحرين بالعمل الخيري واإلنس��اني‪،‬‬ ‫تل��ك الثمرة الغني��ة المتمثلة في حمل��ة «فينا خير»‬

‫السيد‪ :‬البحرين تمد العمل اإلنساني‬ ‫للخارج عبر «الملكية لألعمال اإلنسانية»‬ ‫تقديم الرعاية الشاملة‬ ‫والمتميزة ألكثر من ‪ 11‬ألف يتيم وأرملة‬ ‫توفير البرامج التعليمية‬ ‫والتأهيلية لتأمين مستقبل األيتام‬ ‫د‪ .‬مصطفى السيد‬

‫المبارك��ة والت��ي أطلق مبادرتها وقادها بنجاح س��مو‬ ‫الش��يخ ناصر بن حم��د آل خليفة ممث��ل جاللة الملك‬ ‫لألعمال اإلنس��انية وش��ؤون الش��باب رئيس مجلس‬ ‫أمناء المؤسس��ة الملكية لألعمال اإلنسانية‪ ،‬حيث تم‬ ‫دعم المحتاجي��ن والمقيمين ودعم األس��ر المحتاجة‬ ‫مادي ًا ودعم المتضررين م��ن آثار فيروس كورونا من‬ ‫أصحاب المه��ن البحرينية المختلفة‪ ،‬إضافة إلى إنتاج‬ ‫األس��ر المنتج��ة للكمامات‪ ،‬فض� ً‬ ‫لا عن دع��م الدفاع‬ ‫المدن��ي للتعقيم والتطهي��ر‪ ،‬وتوفير حواس��يب آلية‬ ‫لألس��ر البحرينية المحتاجة‪ ،‬ودعم برمجيات وتقنيات‬ ‫التعلم عن ُبعد‪ ،‬ودراسة تجهيز مختبر مركزي لفحص‬ ‫الوبائيات‪ ،‬حيث تكلل��ت كل هذه المبادرات بحمد اهلل‬ ‫وتوفيق��ه ثم بفض��ل تضافر جميع الجه��ود الوطنية‬ ‫بنجاح كبي��ر حاز على إعج��اب الجميع داخ��ل المملكة‬ ‫وخارجها‪.‬‬

‫تطور العمل الخيري‬ ‫تعد البحرين ذات باع طويل في مجال األعمال الخيرية‬ ‫سواء في الداخل أو الخارج لتؤدي رسالة العمل الخيري‬ ‫في تحقيق قيمه اإلنس��انية بالبذل والعطاء في خدمة‬ ‫للمجتمع البحريني وإغاثة المحتاجين او المنكوبين في‬ ‫الخارج‪ ،‬وقد مر العمل الخيري بمراحل تطويرعدة فكان‬ ‫في الس��ابق يعتمد عل��ى فزعة الوجه��اء والمقتدرين‬ ‫لمس��اعدة المحتاج‪ ،‬وف��ي مطلع التس��عينيات ظهرت‬ ‫«الصنادي��ق الخيري��ة» بالقرى والم��دن وكانت تقدم‬ ‫الخدمات ألهالي المنطقة‪ ،‬وقد ازدهر العمل التطوعي‬ ‫ف��ي العهد اإلصالح��ي لحضرة صاح��ب الجاللة الملك‬ ‫حم��د بن عيس��ى آل خليفة عاهل الب�لاد المفدى حيث‬ ‫تضاعف��ت المنظم��ات األهلية في المملك��ة وتنوعت‬ ‫مجاالته��ا‪ ،‬وما زي��ادة وتن��وع المنظم��ات األهلية إال‬ ‫انع��كاس لطبيع��ة المجتم��ع البحرين��ي المتكات��ف‬ ‫والمتس��امح والواعي ألهمية العم��ل التطوعي بكافة‬ ‫أشكاله ويش��هد العمل الخيري دور يتعاظم مع الوقت‬ ‫نتيجة تس��ارع التحوالت االجتماعي��ة واالقتصادية في‬ ‫العالم‪.‬‬

‫المتطوعون شكلوا ملحمة‬ ‫وطنية خالل أزمة كورونا‬ ‫عند الش��دائد تعرف معادن البش��ر وقد أثبت الشعب‬ ‫وغال م��ن خالل حرصه‬ ‫البحرين��ي أن معدن��ه نفيس ٍ‬ ‫على تقديم وقته بال مقابل لخدمة الوطن بالمشاركة‬ ‫ضم��ن متطوعي الحمل��ة الوطني��ة لمكافحة فيروس‬ ‫كورون��ا (كوفيد‪ )19‬لمواجهة ه��ذه الجائحة لتتكامل‬ ‫الجهود الحكومية مع نظيرتها المجتمعية في الحرب‬ ‫ض��د هذا العدو الش��رس وما هذه الفزع��ة إال ترجمة‬ ‫لمدى أصالة الش��عب البحريني وتكاتفه في األزمات‪،‬‬

‫الجهود التطوعية خالل أزمة‬ ‫كورونا نتاج عمل ممتد عبر سنوات‬ ‫لقد س��طر المتطوعون في البحرين بحروف من ذهب‬ ‫تجربة راقية تعكس مدى حبهم للخير والعمل الخيري‪.‬‬ ‫التط��وع ف��ي البحري��ن ثقاف��ة مجتمعية‪ ،‬لق��د أبهر‬ ‫الش��عب البحريني العال��م من خالل مش��هد حضاري‬ ‫جميل يظهر صورة الش��عب العري��ق الذي ترعرع على‬ ‫ه��ذه األرض الطيبة فبمجرد أن أتاحت البحرين فرصة‬ ‫لمواطنيها للمش��اركة في الحملة الوطنية التطوعية‬ ‫لمكافحة الفيروس‪ ،‬رأينا استجابة واسعة من قبل آالف‬ ‫المواطنين وخاصة الش��باب‪ ،‬لم يتوانوا في التس��ارع‬ ‫للتس��جيل بالحملة‪ ،‬وم��ا هي إال س��اعات ووصل عدد‬ ‫المتطوعي��ن ألكثر من ‪ 12‬ألف ش��خص إلى أن تخطى‬ ‫الع��دد ‪ 30‬أل��ف ش��خص‪ ،‬وفزع��ت المتطوعين جاءت‬ ‫انطالق�� ًا من مبدأ المس��ؤولية الوطنية والمجتمعية‪،‬‬ ‫وتعزي��زاً للتكاف��ل والتعاض��د بي��ن أف��راد المجتمع‬ ‫البحريني‪ .‬إن الجهود التطوعية الملموس��ة خالل أزمة‬ ‫كورونا في المملكة هي نتاج عمل ممتد عبر س��نوات‬ ‫طويلة شكلت أساس ًا قوي ًا ظهر جلي ًا خالل أزمة كورونا‬ ‫مم��ا أس��هم ف��ي ظهورالتطوع خ�لال ه��ذه الجائحة‬ ‫بش��كله الرائع الذي يفخر به أي بحريني أو مقيم على‬ ‫أرض المملكة‪ ،‬فليس غريب ًا على أهل البحرين االلتحاق‬ ‫بالعمل الخيري والوطني‪.‬‬ ‫لقد س��اهم المتطوعون ف��ي مختلف الجبهات س��واء‬ ‫الصحي��ة أو اإلنس��انية فمنه��م م��ن ش��ارك الجيش‬ ‫األبي��ض بتقديم العديد من الخدمات س��واء بش��كل‬ ‫مباشر أو غير مباش��ر فمنهم من كان متطوع ًا للعمل‬ ‫في مراكز الحج��ر الصحي ولم توقفه��م المخاوف من‬ ‫اإلصاب��ة بالعدوى ألن نداء الوط��ن كان أقوى لديهم‬ ‫م��ن أي مخ��اوف‪ ،‬كما ش��ارك المتطوعون ف��ي حملة‬ ‫«متكاتفين‪ ..‬ألجل س�لامة البحرين» والتي تستهدف‬ ‫بشكل خاص المرأة التي ُتعيل أسرة بحرينية‪ ،‬والتي تم‬ ‫تنظيمها من قبل المجلس األعلى للمرأة بتوجيه من‬ ‫صاحبة السمو الملكي األميرة سبيكة بنت إبراهيم آل‬ ‫خليفة قرينة عاهل البالد المفدى إليصال المساهمات‬ ‫العيني��ة م��ن المس��تلزمات االس��تهالكية والصحية‬ ‫الضروري��ة إلى األس��ر التي تعيلها الم��رأة البحرينية‪،‬‬ ‫إضافة إلى مس��اندة أس��ر الكوادر الطبية العاملة في‬ ‫الصف��وف األمامية في ظل ما تمر به البالد من ظروف‬ ‫استثنائية‪ .‬كما شارك المتطوعون في الدفاع المدني‬ ‫حيث ش��اركوا في عملي��ات التطهير وكذلك س��اعدوا‬ ‫مفتش��ي وزارة الصناعة والتجارة والس��ياحة بمراقبة‬ ‫الحرك��ة التجاري��ة واالس��تهالكية للتأكد م��ن التزام‬ ‫المحالت التجارية والصيدليات بالقرارات الصادرة من‬ ‫مجلس الوزراء واللجنة التنس��يقية‪ ،‬ومن وزارة الصحة‪،‬‬ ‫بجانب توزيع المنشورات االرشادية بلغات عدة لتوعية‬ ‫الجاليات والعمال األجانب بأهمية التباعد االجتماعي‬ ‫وط��رق الوقاية من الفيروس‪ ،‬ومازالوا يقدمون الكثير‬ ‫من الصور المش��رفة م��ن خالل التطوع ف��ي التجارب‬

‫السريرية للقاح كورونا‪.‬‬

‫«حفظ النعمة»‪ 600 :‬ألف‬ ‫وجبة حتى أغسطس‬ ‫م��ن جانبه‪ ،‬ق��ال الرئي��س التنفي��ذي لجمعية حفظ‬ ‫النعم��ة أحمد الكويت��ي‪ ،‬إن البحرين تحتف��ل باليوم‬ ‫العالم��ي للعم��ل الخيري في ظ��ل أجواء اس��تطاعت‬ ‫خالله��ا أن تبرهن للعال��م أنها قادرة عل��ى مواجهة‬ ‫التحديات الراهنة التي تمر بها بس��بب هذه الجائحة‬ ‫بحكمة قيادة جالل��ة الملك المفدى وبتكاتف الجهود‬ ‫المخلص��ة بي��ن المؤسس��ات الحكومي��ة والخاص��ة‬ ‫وبالشعب البحريني الذي يتحلى بالقيم النبيلة‪.‬‬ ‫ولفت إل��ى أن الجمعي��ة تحرص على دوره��ا في أداء‬ ‫العمل الخيري فقد استطاعت أن تقدم منذ بداية العام‬ ‫وحتى شهر اغسطس ‪ 600‬الف وجبة منها ثمانية آالف‬ ‫وجبة خالل الجائحة‪ ،‬متمني ًا أن تعود الحياة لطبيعتها‬ ‫لتس��تمر الجمعية في تقديم خدماتها بنفس العطاء‬ ‫السابق‪.‬‬

‫جوائز العمل الخيري والتطوعي‬ ‫تخلي��داً ل��دور وعطاء المغف��ور لها ب��إذن اهلل تعالى‬ ‫صاحبة الس��مو الشيخة حصة بنت س��لمان آل خليفة‬ ‫طي��ب اهلل ثراها‪ -‬في دع��م مجاالت العم��ل الخيري‬‫والتطوع��ي واالجتماعي ومؤسس��اته المدنية‪ ،‬أصدر‬ ‫صاحب الجاللة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل‬ ‫البالد المف��دى األمر الملكي رقم (‪ )15‬لس��نة ‪،2011‬‬ ‫بإنشاء جائزة صاحبة السمو الشيخة حصة بنت سلمان‬ ‫آل خليف��ة للعمل الش��بابي التطوع��ي‪ ،‬والتي تعتبر‬ ‫إح��دى المب��ادرات الهامة في مجال دع��م وتعزيز روح‬ ‫العمل التطوعي لدى الش��باب ف��ي المملكة وترجمة‬ ‫واقعية لدعائم المشروع اإلصالحي وتمنح الجائزة كل‬ ‫سنتين ألفضل األعمال التطوعية للشباب البحريني‪.‬‬ ‫ومن الجوائز أيض ًا جائزة س��مو الشيخ عيسى بن علي‬ ‫آل خليف��ة للعم��ل التطوع��ي وهي من أه��م الجوائز‬ ‫التي س��اهمت في إثراء العمل الخيري بالمملكة‪ ،‬منذ‬ ‫انطالقها وعلى مدى ‪ 10‬س��نوات‪ ،‬ساهمت في تطوير‬ ‫ه��ذه المنظمات آلليات العمل التطوعي واالنس��اني‪،‬‬ ‫ويعد اهتمام س��مو الشيخ عيس��ى بن علي آل خليفة‪،‬‬ ‫بالعمل التطوعي حيث أعطى دافع ًا للشباب البحريني‬ ‫للمش��اركة في مختلف المجاالت التطوعية‪ ،‬وحفزهم‬ ‫على اإلبداع واالبتكار في األس��اليب والمناهج لتطوير‬ ‫العم��ل التطوعي وجعل��ه عم ً‬ ‫ال مؤسس��ي ًا‪ ،‬مبني ًا على‬ ‫أسس علمية سليمة رغم التحديات والظروف التي تمر‬ ‫بها البحرين والعالم كله بسبب تفشي جائحة كورونا‬ ‫(كوفيد‪ ،)19‬فإن جائزة سمو الشيخ عيسى بن علي آل‬ ‫خليفة للعمل التطوعي‪ ،‬مس��تمرة بنسختها العاشرة‬ ‫وتس��هدف تكريم أهم الكوادر الوطني��ة في الصفوف‬ ‫األمامي��ة التي كان لها إس��هامات كبيرة في التخفيف‬ ‫من تداعيات وآثار الجائحة‪.‬‬ ‫وأطلقت جمعية البحرين لرعاية الوالدين جائزة سمو‬ ‫الش��يخ خليفة بن علي آل خليفة للعم��ل الخيري وفا ًء‬ ‫أله��ل العطاء عام ‪ ،2013‬لتكون جائزة س��نوية تكرم‬ ‫رواد العم��ل الخي��ري ف��ي جميع المج��االت وباألخص‬ ‫مجال كبار المواطنين‪.‬‬ ‫والجائ��زة ج��اءت ضم��ن التوجه��ات العالمي��ة نح��و‬ ‫االهتم��ام الكبي��ر بفئة كب��ار المواطني��ن الذين من‬ ‫المتوق��ع أن ت��زداد أعدادهم ف��ي الس��نوات المقبلة‬ ‫بفضل التق��دم العلمي والرفاه االجتماعي في معظم‬ ‫دول العال��م‪ ،‬كم��ا أن الجائ��زة ج��اءت اس��تناداً لقرار‬ ‫رق��م ‪/106‬‏‪ 45‬الصادر من الجمعي��ة العمومية لألمم‬ ‫المتحدة في عام ‪ 1991‬باعتبار األول من أكتوبر يوم ًا‬ ‫عالمي ًا للمس��نين‪ .‬وجائزة سمو الشيخ خليفة بن علي‬ ‫آل خليفة للعمل الخيري وفا ًء ألهل العطاء هي امتداد‬ ‫لجائ��زة االبن البار واالبنة البارة التي انطلقت في عام‬ ‫‪ ،2008‬والت��ي القت أص��داء طيبة ونجاح�� ًا باهراً على‬ ‫الصعيدين المحلي والخليجي‪.‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫زينل‪ :‬العمل الخيري في البحرين‬ ‫ثقافة أصيلة لعطاء ال حدود له‬ ‫أش��ادت رئيس��ة مجلس النواب‬ ‫فوزي��ة بن��ت عب��داهلل زين��ل‬ ‫بمش��اركة البحري��ن المجتم��ع‬ ‫الدولي احتفاءه باليوم العالمي‬ ‫للعمل الخي��ري‪ ،‬ال��ذي يصادف‬ ‫الخامس م��ن س��بتمبر من كل‬ ‫عام‪ ،‬في ظل المس��يرة التنموية‬ ‫الش��املة والنه��ج اإلنس��اني‬ ‫الرفي��ع لحضرة صاح��ب الجاللة‬ ‫الملك حمد بن عيسى آل خليفة‬ ‫عاه��ل البالد المفدى الذي جعل‬ ‫بتوجيهات��ه الس��امية لدع��م‬ ‫العم��ل الخي��ري ثقاف��ة أصيلة‬ ‫لعطاء ال حدود له‪.‬‬ ‫وأك��دت أن العم��ل الخي��ري‬ ‫ض��ارب ف��ي أعم��اق المجتم��ع‬ ‫البحرين��ي العريق عب��ر التاريخ‪،‬‬ ‫من خ�لال تعزي��ز قي��م العطاء‬ ‫والتكاف��ل االجتماعي من جميع‬ ‫أف��راد الش��عب وش��خصياته‬ ‫واألس��ر والعائ�لات الكريم��ة‪،‬‬ ‫بجانب المؤسس��ات والصناديق‬ ‫والهيئ��ات الخيرية ف��ي مملكة‬

‫رئيسة مجلس النواب‬

‫البحري��ن‪ ،‬وف��ق منظوم��ة عمل‬ ‫مؤسسي بارز‪.‬‬ ‫وأش��ارت إل��ى دع��م الحكوم��ة‬ ‫برئاس��ة صاحب السمو الملكي‬ ‫األميـ��ر خليف��ة بن س��لمان آل‬ ‫خليفة رئيس الوزراء ومس��اندة‬ ‫صاح��ب الس��مو الملك��ي األمير‬ ‫س��لمان بن حمد آل خليفة ولي‬ ‫العه��د نائ��ب القائ��د األعل��ى‬ ‫النائب األول لرئيس الوزراء‪ ،‬في‬

‫تحقيق وإنجاز األهداف اإلنمائية‬ ‫لأللفي��ة‪ ،‬ومتابع��ة جهوده��ا‬ ‫ف��ي تحقي��ق أه��داف التنمي��ة‬ ‫المستدامة‪.‬‬ ‫وأوضح��ت أن الدع��م النياب��ي‬ ‫مس��تمر ومتواص��ل ف��ي تنفيذ‬ ‫حزمة النظ��م والتدابير للحماية‬ ‫االجتماعية لتوفير سبل العيش‬ ‫الكري��م لجمي��ع المواطنين‪ ،‬من‬ ‫خ�لال العم��ل البرلمان��ي وعند‬ ‫مناقشة وإقرار الميزانية العامة‬ ‫للدولة‪ ،‬والعديد من المش��اريع‬ ‫بقواني��ن واالقتراح��ات برغب��ة‬ ‫الت��ي تقدم بها أعضاء المجلس‬ ‫النياب��ي دعم�� ًا للعم��ل الخيري‬ ‫وتطوير العيش الكريم‪.‬‬ ‫وأعربت عن بالغ الفخر واالعتزاز‬ ‫للمب��ادرات النوعي��ة لتش��جيع‬ ‫األسر المنتجة عبر جائزة صاحبة‬ ‫الس��مو الملكي األميرة س��بيكة‬ ‫بنت إبراهي��م آل خليف��ة قرينة‬ ‫عاه��ل الب�لاد المفدى رئيس��ة‬ ‫المجل��س األعلى للم��رأة وكافة‬

‫البرامج والمشاريع التي يقدمها‬ ‫المجلس األعلى للم��رأة الرامية‬ ‫لتعزي��ز القي��م المجتمعي��ة‬ ‫الخيرية‪ ،‬مش��يدة بم��ا تقوم به‬ ‫المؤسس��ة الملكي��ة لألعم��ال‬ ‫اإلنسانية برئاس��ة سمو ‏الشيخ‬ ‫ناصر بن حم��د آل خليفة ممثل‬ ‫جاللة الملك لألعمال اإلنسانية‬ ‫وش��ؤون الشباب مستشار األمن‬ ‫الوطن��ي رئي��س مجل��س أمناء‬ ‫المؤسس��ة الملكي��ة لألعم��ال‬ ‫اإلنس��انية من دور متميز محلي ًا‬ ‫ودولي ًا ف��ي إبراز القيم البحرينية‬ ‫األصيلة ف��ي العط��اء والتكافل‬ ‫واإلس��هامات الخيرية المتعددة‬ ‫الفئات المعنية وأعمال اإلغاثة‬ ‫والمس��اعدات اإلنس��انية للدول‬ ‫الش��قيقة والصديق��ة وتميزها‬ ‫ف��ي إقامة مش��روعات تعليمية‬ ‫وعلمي��ة وصحي��ة وإس��كانية‬ ‫وتنموي��ة وف��ق رؤي��ة عصري��ة‬ ‫حضاري��ة لديموم��ة العم��ل‬ ‫الخيري واإلنساني‪.‬‬

‫الصالح‪ :‬البحرين تمتلك‬ ‫سج ً‬ ‫ال متميزًا في العمل الخيري‬ ‫أكد رئي��س مجلس الش��ورى علي‬ ‫ب��ن صال��ح الصال��ح‪ ،‬أن البحرين‬ ‫تمتلك سجلاً مش��ر ًفا ومتمي ًزا في‬ ‫العمل الخيري‪ ،‬جعل اسم المملكة‬ ‫ف��ي ري��ادة العمل اإلنس��اني على‬ ‫المس��تويات العربي��ة واإلقليمية‬ ‫والدولي��ة‪ ،‬وه��و األم��ر ال��ذي جاء‬ ‫نتاج��ا وثم��رة ل�لإرادة الملكي��ة‬ ‫ً‬ ‫السامية والنهج اإلنساني لحضرة‬ ‫صاح��ب الجالل��ة المل��ك حمد بن‬ ‫عيس��ى آل خليف��ة‪ ،‬عاه��ل الب�لاد‬ ‫المف��دى‪ ،‬لم��ا يولي��ه جاللته من‬ ‫رعاي��ة مباش��رة ودع��م مس��تمر‬ ‫لكافة األعم��ال الخيرية واإلغاثية‬ ‫وتقدي��م المس��اعدات للش��عوب‬ ‫والدول الشقيقة والصديقة‪.‬‬ ‫وأك��د الصال��ح بمناس��بة الي��وم‬ ‫الدولي للعمل الخيري َّ‬ ‫أن الحكومة‬ ‫برئاس��ة صاح��ب الس��مو الملكي‬ ‫األمي��ر خليف��ة ب��ن س��لمان آل‬ ‫خليف��ة‪ ،‬رئيس الوزراء وبمس��اندة‬ ‫من صاحب الس��مو الملكي األمير‬ ‫س��لمان ب��ن حم��د آل خليفة ولي‬ ‫العهد نائب القائد األعلى النائب‬ ‫األول لرئي��س مجل��س ال��وزراء‪،‬‬ ‫حرصت على وض��ع وتنفيذ العديد‬ ‫م��ن االس��تراتيجيات والخط��ط‬ ‫الحكومي��ة الت��ي تدعم وتس��اند‬

‫رئيس مجلس الشورى‬

‫العم��ل الخي��ري واالجتماعي‪ ،‬بما‬ ‫يضم��ن العي��ش الكري��م لجميع‬ ‫المواطنين‪ ،‬مثمن ًا جهود الحكومة‬ ‫وحرصه��ا عل��ى رص��د الميزانيات‬ ‫ووضع المشروعات الطموحة التي‬ ‫تعزز مس��يرة العم��ل الخيري في‬ ‫المملكة‪.‬‬ ‫وأش��اد بالمس��ؤولية الوطني��ة‬ ‫والدور ال��ذي تضطلع ب��ه العديد‬ ‫م��ن المؤسس��ات الرس��مية‬ ‫واألهلي��ة لترس��يخ قي��م ومبادئ‬ ‫العم��ل الخي��ري‪ ،‬من ّوه�� ًا بجه��ود‬ ‫المؤسس��ة الملكي��ة لألعم��ال‬ ‫اإلنس��انية برئاس��ة س��مو الشيخ‬ ‫ناص��ر بن حم��د آل خليف��ة ممثل‬

‫جالل��ة الملك لألعمال اإلنس��انية‬ ‫وش��ؤون الشباب مستش��ار األمن‬ ‫الوطني رئي��س المجل��س األعلى‬ ‫للش��باب والرياضة‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫أمناء المؤسس��ة الملكية لألعمال‬ ‫اإلنس��انية‪ ،‬وما حققته المؤسسة‬ ‫م��ن نج��اح باه��ر منذ تأسيس��ها‬ ‫والبدء في تنفيذ برامجها الخيرية‬ ‫المتعددة ورعاية األرامل واأليتام‪.‬‬ ‫وأش��ار رئيس مجلس الشورى إلى‬ ‫أن التكاف��ل االجتماع��ي يتجل��ى‬ ‫في أبه��ى ص��وره ل��دى المجتمع‬ ‫البحريني المتماس��ك والمترابط‪،‬‬ ‫حي��ث يتس��ابق البحريني��ون‬ ‫بفطرته��م وم��ا ُجبلوا علي��ه إلى‬ ‫فع��ل الخي��ر ومس��اعدة اآلخرين‪،‬‬ ‫الف ًت��ا إل��ى أن حمل��ة «فين��ا خير»‬ ‫التي أطلقتها المؤسس��ة الملكية‬ ‫لألعم��ال اإلنس��انية تعتب��ر أحد‬ ‫النم��اذج والش��واهد الممي��زة‬ ‫للتكاف��ل االجتماع��ي والعط��اء‬ ‫اإلنساني‪ ،‬والتأكيد على حب الخير‪،‬‬ ‫وال��والء واالنتماء للمملكة وقيادة‬ ‫جاللة المل��ك المف��دى الحكيمة‪،‬‬ ‫خصوصا أن الحملة كانت موجهة‬ ‫ً‬ ‫لدعم الجهود الوطنية في التصدي‬ ‫لجائحة كورونا (كوفيد ‪ ،)19‬ودعم‬ ‫الفئات المتأثرة بالجائحة‪.‬‬

‫وب ّي��ن أن النه��ج اإلنس��اني الذي‬ ‫تس��ير عليه البحرين بقيادة جاللة‬ ‫الملك المف��دى يتجلى في العديد‬ ‫م��ن المب��ادرات اإلنس��انية التي‬ ‫ج��اءت بتوجيه��ات م��ن جاللت��ه‪،‬‬ ‫ومنه��ا جائ��زة عيس��ى لخدم��ة‬ ‫اإلنس��انية الت��ي تمنح لمش��اريع‬ ‫متمي��زة ف��ي العم��ل اإلنس��اني‬ ‫والخي��ري‪ ،‬وجائ��زة المل��ك حم��د‬ ‫لتمكي��ن الش��باب لتحقيق أهداف‬ ‫التنمي��ة المس��تدامة‪ ،‬فضلاً عن‬ ‫إنشاء المؤسسة الملكية لألعمال‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬ذلك إلى جانب ما تزخر‬ ‫به البحري��ن من جمعي��ات أهلية‬ ‫ومؤسس��ات تعمل ف��ي المجالين‬ ‫الخيري واإلنساني‪.‬‬ ‫وق��ال رئي��س مجلس الش��ورى إن‬ ‫البحري��ن بقي��ادة جالل��ة المل��ك‬ ‫المفدى ستبقى منارة للخير ولكل‬ ‫ما ينهض باإلنس��انية‪ ،‬وستحقق‬ ‫مزي��دا م��ن المنج��زات الخيري��ة‬ ‫ً‬ ‫وس��تظل رائ��دة في ه��ذا المجال‬ ‫بتكات��ف الش��عب والتضام��ن‬ ‫والتكافل النابع من تعاليم الدين‬ ‫اإلس�لامي وما حث��ت عليه األديان‬ ‫الس��ماوية‪ ،‬والقي��م والع��ادات‬ ‫البحريني��ة المتأصل��ة ف��ي عم��ل‬ ‫الخير واحترام ومساعدة اآلخرين‪.‬‬

‫«األصالة النيابية» تقترح قانونًا‬ ‫إلنشاء «صندوق دعم المسنين»‬ ‫مريم بوجيري‬

‫تقدمت كتل��ة األصالة النيابية باقتراح بقانون‬ ‫إلنش��اء صندوق يدعم فئة المس��نين من خالل‬ ‫تقدي��م اإلعانات المالية له��م ويتبع الصندوق‬ ‫الوزير المعني بالتنمية االجتماعية‪.‬‬ ‫وأش��ار مقدمو االقت��راح أنه يأتي دعم�� ًا لفئة‬ ‫ً‬ ‫خدمة‬ ‫المس��نين الذين بذل��وا س��نين حياتهم‬ ‫للوط��ن ف��ي ش��تى المج��االت‪ ،‬حي��ث نهضت‬ ‫المملك��ة على أكتافهم وأصبح��ت ما هي عليه‬ ‫اليوم من تطور وتقدم‪ ،‬معتبرين أن إنشاء مثل‬ ‫هذا الصندوق سيؤدي إلى تحسين معيشة هذه‬ ‫الفئة من المواطنين من خالل تقديم اإلعانات‬ ‫الالزمة لمساعدتهم على تحمل أعباء وتكاليف‬ ‫الحي��اة التي غالب�� ًا ما ترهق كاه��ل تلك الفئة‬ ‫ً‬ ‫خاصة ذوي الدخل المحدود منهم‪.‬‬ ‫وين��ص القان��ون الذي اقترح��ه كل من النائب‬ ‫الثاني لرئيس مجلس النواب علي زايد والنائب‬ ‫أحمد األنصاري والنائ��ب عبدالرزاق حطاب إلى‬ ‫جان��ب النائب بدر الدوس��ري إلى اقتطاع نصف‬ ‫دوالر م��ن س��عر كل برمي��ل نف��ط خ��ام يتم‬ ‫تصديره خارج مملك��ة البحرين اعتباراً من أول‬ ‫الس��نة المالية التالية لنف��اذ القانون لتكوين‬ ‫صندوق خاص يسمى «صندوق دعم المسنين»‪،‬‬ ‫ويتمت��ع الصن��دوق بالش��خصية االعتباري��ة‬ ‫المس��تقلة ويهدف لع��دم فئة المس��نين من‬ ‫خالل تقديم اإلعانات المالية لهم ويتبع الوزير‬ ‫المعني بالتنمية االجتماعية‪ ،‬حيث يمثل الوزير‬

‫الصندوق أمام القضاء وفي مواجهة الغير‪.‬‬ ‫ووفق ًا للقان��ون المقترح‪ ،‬فإنه يكون للصندوق‬ ‫ميزانية مس��تقلة وتكون موارده من اآلتي إلى‬ ‫جان��ب التمويل من إي��رادات النف��ط المصدر‬ ‫للخ��ارج‪ :‬الهب��ات واإلعانات والمن��ح والتبرعات‬ ‫التي يتلقاه��ا الصندوق ويق��رر الوزير قبولها‪،‬‬ ‫كما يصدر الوزي��ر المعني الالئح��ة التنفيذية‬ ‫والق��رارات الالزمة لتنفيذ ه��ذا القانون بحيث‬ ‫يت��م تحديد مق��دار اإلعان��ات والح��د األقصى‬ ‫لفئ��ات اإلعان��ة وفق�� ًا لكل حال��ة‪ ،‬وإج��راءات‬ ‫وضوابط تقديم طلبات صرف اإلعانات وقواعد‬ ‫صرفها خالل األش��هر الس��تة األولى من تاريخ‬

‫نشره في الجريدة الرسمية‪.‬‬ ‫واعتبر مقدمو المقترح بقانون أنه يأتي ضمن‬ ‫واجب الس��لطة التش��ريعية العمل على الدفع‬ ‫بالعملي��ة التش��ريعية إليجاد الحل��ول الالزمة‬ ‫لتوفير س��بل الحياة المعيش��ية الكريمة ودعم‬ ‫الفئات ذات الدخل المحدود من المواطنين‪.‬‬ ‫الجدي��ر بالذك��ر أن المقترح بقان��ون المذكور‬ ‫تقدمت ب��ه الكتلة مطلع أغس��طس الماضي‪،‬‬ ‫حيث أحيل للدراس��ة إل��ى لجنة مش��تركة بين‬ ‫لجن��ة الش��ؤون المالي��ة واالقتصادي��ة ولجنة‬ ‫الخدمات بالمجلس‪ ،‬تمهي��داً لعرض تقريرها‬ ‫على المجلس خالل الدور المقبل‪.‬‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫أخبار الوطن ‪03‬‬ ‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫حميدان‪ :‬تطوير الرعاية‬ ‫االجتماعية لمختلف‬ ‫الفئات والشرائح‬

‫بحث وزير العمل والتنمي��ة االجتماعية‪ ،‬جميل بن‬ ‫محم��د علي حميدان‪ ،‬وعضو مجل��س النواب‪ ،‬غازي‬ ‫فيص��ل آل رحمة‪ ،‬القضايا ذات الصلة بمس��تجدات‬ ‫الخدمات التي تقدمها الوزارة لجميع فئات وشرائح‬ ‫المجتمع في المجالين العمالي الرعاية االجتماعية‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن تعزيز العالقة بين السلطتين التنفيذية‬ ‫والتش��ريعية بم��ا يلب��ي تطلع��ات المواطني��ن‬ ‫وحصولهم على خدمات نوعية‪.‬‬ ‫واس��تعرض حميدان ف��ي مجال االرتق��اء بالموارد‬ ‫البش��رية الوطني��ة ورفع كفاءتها وصق��ل قدراتها‬ ‫وتأهيلها لالندماج بسهولة في سوق العمل‪ ،‬وذلك‬ ‫م��ن خالل إش��راكها ف��ي برامج تدريبي��ة متقدمة‬ ‫ومتط��ورة وذات قيم��ة مضاف��ة‪ ،‬وجعله��ا الخيار‬ ‫األمث��ل ألصاح��ب العمل‪ ،‬فض� ً‬ ‫لا ع��ن العمل على‬ ‫ضمان استقرارها الوظيفي‪ ،‬خاصة في هذه الفترة‬ ‫االستثنائية‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى ح��رص ال��وزارة عل��ى تطوي��ر مجاالت‬ ‫الرعاي��ة االجتماعي��ة لمختلف الفئات والش��رائح‪،‬‬ ‫وتعزي��ز العالقة م��ع المنظمات األهلية وتس��هيل‬ ‫عملها في إط��ار دعم العمل االجتماعي والتطوعي‬ ‫في المملكة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬ثم��ن النائب آل رحمة الدور الذي تقوم‬ ‫به وزارة العمل والتنمي��ة االجتماعية واضطالعها‬ ‫بالمس��ؤولية تجاه إدماج الكوادر الوطنية وضمان‬ ‫استقرارها الوظيفي‪ ،‬وتعزيز نطاق خدمات الرعاية‬ ‫التي تقدمها لألسر والتش��جيع على ريادة األعمال‬ ‫وتمكي��ن أصحابها اقتصادي ًا بما يحقق االس��تقرار‬ ‫المعيش��ي له��م‪ ،‬منوه�� ًا عل��ى أهمي��ة تعــزيـــز‬ ‫وتكثي��ف التع��اون بين الس��لطتين التش��ريعيــة‬ ‫والتنفيــذية في س��بيل توفير سبل العيش الكريم‬ ‫للمواطنين‪.‬‬

‫الدمستاني يقترح تعميم‬ ‫نظام البصمة على المنافذ‬ ‫مريم بوجيري‬

‫أك��د عض��و مجل��س‬ ‫النـــــــواب أحمـــــد‬ ‫الدمس��تاني‪ ،‬ضرورة‬ ‫إيج��اد نظام ش��امل‬ ‫للبصمـــــة بهـــدف‬ ‫إحــــكام القبضـــــة‬ ‫األمني��ة خصوص ًا مع‬ ‫كثرة حاالت االحتيال‬ ‫بحيث يك��ون النظام‬ ‫إثبات�� ًا للحق��وق من‬ ‫خالل رب��ط األجهزة‬ ‫أحمد الدمستاني‬ ‫األمنية م��ع المنافذ‬ ‫مش��يراً إل��ى وج��ود‬ ‫العديد من الدول المج��اورة قامت بتطبيق النظام‬ ‫المذكور‪.‬‬ ‫وأش��ار إلى أنه تقدم باقت��راح برغبة لتوفير أجهزة‬ ‫إلكترونية وأجهزة بصمة للوج��ه والعين واليدين‬ ‫في جميع منافذ المملكة‪ ،‬والذي يهدف إلى التدقيق‬ ‫على جميع القادمين والمغادرين من وإلى البحرين‬ ‫ليتبين عدم إدانتهم بأوامر قضائية أو مستحقات‬ ‫ألي جه��ة حكومي��ة أو خاص��ة‪ ،‬حي��ث ال يس��تطيع‬ ‫مغ��ادرة البحرين حتى يتم التأكد من ملفه األمني‬ ‫عبر أجهزة البصمة والوجه واليدين‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن المقترح يأت��ي‪ ،‬ضمن رؤي��ة المملكة‬ ‫ف��ي المحافظ��ة على األم��ن الع��ام وحماية حقوق‬ ‫المواطني��ن والمقيمي��ن لتحقيق االس��تقرار‪ ،‬كما‬ ‫أن المقت��رح يأت��ي لحماي��ة حق��وق المواطني��ن‬ ‫والمقيمين ممن له مس��تحقات عن��د الطرف اآلخر‬ ‫الخارج من المملكة‪ ،‬وكش��ف المخالفين والخارجين‬ ‫ع��ن القانون عب��ر األجه��زة التي س��يتم توزيعها‬ ‫على جمي��ع منافذ المملكة‪ ،‬وضب��ط حاالت الغش‬ ‫والتحاي��ل على القان��ون والتعامل معه��ا بصورة‬ ‫ش��رعية وقانوني��ة‪ ،‬إلى جانب تعزي��ز العالقة بين‬ ‫الدولة والمواطنيــن في التأكيد على أولوية حماية‬ ‫حقــوق المواطنيـــن‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬هناك دول مج��اورة بدأت التطبيق‪ ،‬وأتمنى‬ ‫أن تمرير المقترح لألهميه القصوى حماية لمصالح‬ ‫المس��تثمرين والمواطنين‪ ،‬خصوص ًا أن الكثير من‬ ‫الناس تم االحتيال عليهم بهذه الطريقة»‪.‬‬ ‫ويتوقع أن يتم مناقشة المقترح خالل الدور الثالث‬ ‫من الفص��ل التش��ريعي الخامس خالل ش��هرين‪،‬‬ ‫حيث م��ن المؤم��ل إحال��ة المقترح المذك��ور إلى‬ ‫لجنة الش��ؤون الخارجي��ة والدفاع واألم��ن الوطني‬ ‫بالمجلس‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫أخبار الوطن‬

‫‪local@alwatannews.net‬‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬مح��رم ‪1442‬ه��ـ |‬

‫‪2020‬‬

‫‪Sat 5 Sep‬‬

‫ناصر بن حمد يتلقى إشادات‬ ‫واسعة بعد احتفالية «أونام» الهندوسية‬ ‫تعزيز العالقات الهندية البحرينية يعكس التعايش السلمي والوئام الديني‬ ‫تلق��ى س��مو الش��يخ ناصر ب��ن حمد آل‬ ‫خليف��ة ممث��ل جالل��ة المل��ك لألعمال‬ ‫اإلنس��انية وش��ؤون الش��باب‪ ،‬إش��ادات‬ ‫واس��عة بع��د االحتفالية الت��ي أقامها‬ ‫سموه لمجموعة من العاملين بمناسبة‬ ‫احتفالية «أونام» للديانة الهندوسية‪.‬‬ ‫وأش��اد عدد من الشخصيات باالحتفالية‬ ‫التي تجس��د حرص س��مو الش��يخ ناصر‬ ‫ب��ن حم��د آل خليف��ة عل��ى المش��اركة‬ ‫ف��ي احتف��االت مختلف األطي��اف ومنها‬ ‫احتفالية «أونام» للديانة الهندوس��ية‪،‬‬ ‫مؤكدين أن س��موه س��باق بالمشاركة‬ ‫في االحتفاالت مع جميع األديان في ظل‬ ‫التعايش القائم على االحترام المتبادل‬ ‫لحرية المعتقد في المملكة‪.‬‬ ‫وق��ال رئي��س كيراليا س��امجام ورئيس‬ ‫مجلس إدارة المدرس��ة الهندية س��ابق ًا‬ ‫بالبحرين بي في راداكريشنا بيالي «كان‬ ‫من دواعي الفخر والس��رور عندما عرفت‬ ‫الجالية الهندية وخاصة جالية كيرال في‬ ‫البحرين بمش��اركة س��مو الش��يخ ناصر‬ ‫بن حم��د آل خليفة ف��ي احتفالية أونام‬ ‫ازده��رت الجالية الهندية ف��ي البحرين‬ ‫عل��ى مر الس��نين بفض��ل خي��ر ورعاية‬ ‫األسرة الحاكمة»‪.‬‬ ‫وأضاف «س��اهمنا أيض ًا ف��ي تنمية هذا‬ ‫البل��د العظيم وقد أظهر س��مو الش��يخ‬ ‫ناص��ر ب��ن حم��د آل خليف��ة م��ن خالل‬ ‫مش��اركته في احتفاالت أون��ام تقديره‬ ‫للكيرالي��ة وعبر عن تضامنه مع ش��عب‬ ‫الهن��د وحرص��ه عل��ى تعزي��ز العالقات‬ ‫الهندية البحرينية ونع��رب عن امتناننا‬ ‫لس��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة‬ ‫على لفتته النبيلة نيابة عن المجتمع»‪.‬‬ ‫وقال رئيس االتح��اد الماليالي العالمي‬ ‫لف��رع البحرين كوش��ي س��امويل‪« :‬كان‬ ‫من الرائع مش��اهدة س��مو الشيخ ناصر‬ ‫بن حم��د آل خليف��ة وهو يحض��ر بفرح‬ ‫احتفاالت أونام المنحدرة من والية كيرال‬ ‫وهذا يعكس مبدأ البحرين في التعايش‬ ‫الس��لمي والوئام الديني اسمحوا لي أن‬

‫أعرب عن خالص امتناني لس��مو الشيخ‬ ‫جميعا‬ ‫ناص��ر على لفتة المحب��ة‪ ،‬ونحن‬ ‫ً‬ ‫س��عداء بحضور س��موه الكريم الحتفال‬ ‫أونام»‪.‬‬

‫احتفاالت األونام‪..‬‬ ‫بنكهة خاصة هذا العام‬ ‫وقال رئي��س النادي الهندي في البحرين‬ ‫س��تالين جوزيف‪« :‬يش��رفنا ويس��عدنا‪،‬‬ ‫نح��ن المالياليون من س��كان البحرين‪،‬‬ ‫أن نشهد مشاركة سمو الشيخ ناصر بن‬ ‫حمد آل خليفة مع أنجال س��موه الكرام‪،‬‬ ‫مدش��ن ًا احتفالية حصاد كي��رال‪ :‬األونام‪،‬‬ ‫عبر إضاءة المصباح الترحيبي‪ ،‬واالحتفال‬ ‫بذل��ك مع موظفيه‪ ،‬ذلك ما كان له األثر‬ ‫الطي��ب والعميق علين��ا‪ ،‬حتى وإنا كنا ال‬

‫القطان‪ :‬إعالء العقل في‬ ‫مواجهة اإلساءات لألديان‬

‫أك��د خطيب جام��ع مركز أحمد الفاتح اإلس�لامي فضيلة‬ ‫الش��يخ عدن��ان بن عب��داهلل القط��ان على نقاء الس��يرة‬ ‫العط��رة للنب��ي محم��د صل��ى اهلل عليه وس��لم كنموذج‬ ‫لإلنس��انية الكامل��ة‪ .‬وقال الش��يخ القطان خ�لال خطبة‬ ‫ص�لاة الجمعة الت��ي خصصه��ا للحديث عن اإلس��اءات‬ ‫والهجمات التي يثيرها البع��ض في الدول الغربية حول‬ ‫النبي محمد في إش��ارة إلى إعادة نش��ر الرسوم الساخرة‬ ‫باإلس�لام ونبيه عليه الصالة والس�لام «إن س��يرة خاتم‬ ‫األنبياء هي سيرة مدققة ولم تحظ سيرة في التاريخ كما‬ ‫حظت به س��يرة النبي محمد بشهادة كتاب ومثقفين ال‬ ‫يدينون باإلسالم»‪.‬‬ ‫وش��دد على أن الدين اإلس�لامي قد نه��ى عن التعرض‬ ‫لألديان األخرى وهو أمر مثبت في نصوص القرآن وس��نة‬ ‫الرس��ول العطرة إذ إن المس��لمين يوقرون جميع الرسل‬ ‫وهو أمر إلهي يذعن له كل مسلم‪.‬‬ ‫وأش��ار فضيلته إلى أن اإلس��اءات المتكررة لسيرة النبي‬ ‫تش��كل تجاوزاً لكافة القي��م واألخالق الت��ي تبنى عليها‬ ‫أس��س االحترام للديان��ات والمعتق��دات‪ ،‬وإن مثل هذا‬ ‫التصرف يش��كل إس��اءة كبيرة لتلك المجتمعات قبل أن‬ ‫تكون إساءة لنبي حفظت سيرته وتشيد بها المنائر كلها‬ ‫بين ش��رق وغرب‪ .‬وأوضح أن اتخاذ حري��ة الرأي والتعبير‬ ‫كوس��يلة للهجمات واإلساءات والتش��ويه لإلسالم ونبيه‬ ‫هو تناقض م��ع خصوصية اآلخرين‪ ،‬داعي�� ًا عقالء العالم‬ ‫للتصدي لهذه التصرفات المؤججة للفتن والكراهية‪.‬‬ ‫كما أش��ار إلى أهمية إعالء شأن العقل في مواجهة هذه‬ ‫اإلس��اءات والعمل عل��ى إبراز الس��يرة النبوية ونش��رها‬ ‫اعتم��اداً على الكتب الصحيحة والدفاع عن نبي اإلس�لام‬ ‫بالحجة والعقل‪.‬‬

‫نبارح منازلنا بسبب وضع الجائحة»‪.‬‬ ‫وأض��اف «تأتي هذه اللفتة من س��موه‬ ‫تعبي��راً عن الحرية الديني��ة التي نتمتع‬ ‫بها في البحرين‪ ،‬حيث نستمتع بوجودنا‬ ‫ف��ي ه��ذه الجزي��رة الجميل��ة‪ ،‬وبه��ذه‬ ‫المناس��بة‪ ،‬فإننا نود أن نعبر عن شكرنا‬ ‫الجزيل لقيادة البحرين»‪.‬‬ ‫م��ن جانب��ه‪ ،‬أك��د رئيس سامس��كرتي‬ ‫البحرين برافين ني��ر أن هذه اللفتة من‬ ‫شرقة‬ ‫س��موه الذي يم ّثل هذه البالد ُ‬ ‫الم ِ‬ ‫م��ع موظفيه ليس��ت ش��يئ ًا يبع��ث على‬ ‫المفاجأة ألي مقيم في البحرين‪ ،‬ولكنها‬ ‫بالتأكي��د مفاجأة في عال��م اليوم‪ ،‬حيث‬ ‫يسعى الجميع لمكافحة عدو مشترك‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬تتش��رف سامس��كرتي البحرين‬ ‫بتسجيل س��عادتها وفخرها بما قام به‬ ‫س��مو الش��يخ ناصر بن حمد آل خليفة‪،‬‬

‫والذي ش��اركنا االحتفالي��ة مع جمع من‬ ‫موظفي��ه‪ ،‬موق��داً المصب��اح التقلي��دي‬ ‫ومتمتع�� ًا بالوجب��ة الش��هية على ورق‬ ‫الش��جر‪ ،‬إذ يعب��ر ه��ذا ع��ن التعاي��ش‬ ‫ً‬ ‫خاصة‬ ‫السلمي الذي عرفت به البحرين‪،‬‬ ‫في العهد الزاهر لجاللة الملك المفدى»‪.‬‬ ‫وأضاف «مع التش��ريفات الملكية‪ ،‬تأتي‬ ‫بعض الصف��ات التي ال يمك��ن التعبير‬ ‫عنه��ا‪ ،‬عل��ى الرغم م��ن كونه��ا جلية‪..‬‬ ‫صاحب الس��مو‪ :‬لقد قدمت لنا وأسرتك‬ ‫ه��ذه اللفت��ة الذهبية‪ ،‬ونح��ن بالفعل‬ ‫فخورون»‪.‬‬ ‫ب��دوره ق��ال نائ��ب الرئي��س لمجتم��ع‬ ‫تاتاي الهندوس��ي ف��ي البحرين باقافان‬ ‫أس��اربوتا‪« :‬إ ّنه ألمر مفرح أن نرى سمو‬ ‫الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة‪ ،‬مع أنجال‬ ‫س��موه‪ ،‬وهم يدش��نون احتفال الحصاد‬

‫«األونام» الذي تحتفل به كيرال س��نوي ًا‪،‬‬ ‫عبر إضاءته للمصباح الترحيبي»‪.‬‬ ‫وأض��اف «تأتي هذه اللفتة من س��موه‬ ‫تعبيراً عن الحري��ة الدينية في البحرين‬ ‫حي��ث أننا كمغتربي��ن نتمتع بهذا األمر‬ ‫في المملكة الجميل��ة‪ ،‬مملكة البحرين‪،‬‬ ‫وبال ش��ك‪ ،‬فإن هذا هو الس��بب الرئيس‬ ‫لكوننا ال نش��عر باالغتراب في البحرين‪،‬‬ ‫وبالنس��بة لمعظمن��ا‪ ،‬فنح��ن نعتبرها‬ ‫بلدنا الثاني‪ ،‬بل األم التي تبنتنا»‪.‬‬ ‫وتاب��ع «إن النواي��ا الحس��نة واألفع��ال‬ ‫الخ ّي��رة للعائلة المالك��ة‪ ،‬وهي تختلط‬ ‫ً‬ ‫وخاص��ة‬ ‫م��ع األش��خاص العاديي��ن‪،‬‬ ‫المغتربين‪ ،‬في االحتفاالت الهندوس��ية‬ ‫الرئيس��ة‪ ،‬مثل ديوالي‪ ،‬األونام‪ ،‬وغيرها‪،‬‬ ‫تجعلنا فخورون بأن نكون جزءاً من هذه‬ ‫المملكة‪ ،‬ونود بهذه المناسبة أن نعيد‬ ‫التعبير عن انتمائنا للبحرين»‪.‬‬ ‫وواص��ل «في الواق��ع‪ ،‬يوج��د تعبير في‬ ‫الهندوسية باسم «فاسوديفا كتمبكم»‪،‬‬ ‫حي��ث يعبر عن أن هذه األرض‪ ،‬وكل من‬ ‫يس��كنون فيها‪ ،‬هم عائلة كبيرة‪ ،‬عائلة‬ ‫واح��دة ويق��ارب ه��ذا التعبي��ر‪ ،‬التعبير‬ ‫الحديث «العالم قري��ة صغيرة»‪ .‬اليوم‪،‬‬ ‫وهن��ا ف��ي البحرين‪ ،‬نرى ه��ذا المفهوم‬ ‫وه��و يطبق بكل ما يحمل��ه من معاني‪،‬‬ ‫فيتسع لجميع األشخاص من كل األديان‬ ‫الت��ي تمت��زج مع�� ًا ف��ي ه��ذه الجزيرة‬ ‫التي تس��مح له��م بممارس��ة أديانهم‬ ‫ومعتقداتهم الخاصة»‪.‬‬ ‫لطالم��ا كان والؤن��ا للعائل��ة المالكة‪،‬‬ ‫لحكوم��ة البحرين‪ ،‬وللش��عب البحريني‪،‬‬ ‫ون��ود أن ننته��ز هذه الفرص��ة للتعبير‬ ‫عن هذا األمر مرة أخرى‪ ،‬مؤكدين والئنا‬ ‫التام وانتماؤنا للبحرين‪ ،‬قياد ًة وشعب ًا‪.‬‬ ‫أم��ا عل��ى الصعيد الش��خصي‪ ،‬ف�لا زلت‬ ‫مرتبط ًا بالمملكة منذ ‪ 51‬س��نة‪ ،‬وذلك‬ ‫منذ جئتها وكنت مس��ؤو ًال عن ش��ؤون‬ ‫ش��ركة ب‪ .‬هاري��داس س��نز ك��و ذ‪.‬م‪.‬م‪.‬‬ ‫كعض��و منت��دب‪ ،‬حي��ث دخ��ل الجي��ل‬ ‫الخامس على الساحة‪.‬‬

‫الجامعة العربية تشيد‬ ‫بالمساعدات اإلنسانية البحرينية إلى لبنان‬ ‫ترأس س��فير مملكة البحرين لدى جمهورية‬ ‫مصر العربي��ة والمندوب الدائم لدى جامعة‬ ‫ال��دول العربية هش��ام ب��ن محم��د الجودر‬ ‫وف��د مملك��ة البحرين في اجتم��اع المجلس‬ ‫االقتص��ادي واالجتماع��ي عل��ى المس��توى‬ ‫ال��وزاري ف��ي دورت��ه العادي��ة (‪ ،)106‬التي‬ ‫عقدت عبر تقنية االتصال المرئي‪.‬‬ ‫وأق��ر المجل��س خ�لال االجتم��اع مجموعة‬ ‫م��ن التوصي��ات والق��رارات المتعلق��ة‬ ‫بالموضوع��ات االقتصادي��ة واالجتماعي��ة‪،‬‬ ‫ومتابع��ة تنفي��ذ ق��رارات ال��دورة (‪)105‬‬ ‫للمجلس التي عقدت في شهر فبراير ‪،2020‬‬ ‫باإلضافة إلى اإلحاطة بالملفات االقتصادية‬ ‫واالجتماعي��ة المرفوعة لمجل��س الجامعة‬ ‫على مس��توى القمة في دورتها الـ ‪ 31‬التي‬ ‫تضمن��ت عدداً م��ن القضاي��ا ذات األهمية‬ ‫التنموية التي ش��ملت أهمه��ا‪ :‬التقدم في‬ ‫تنفيذ منطقة التجارة الحرة العربية الكبرى‬ ‫واالتح��اد الجمرك��ي العرب��ي‪ ،‬والتحدي��ات‬ ‫الضريبية الناش��ئة عن االقتص��اد الرقمي‪،‬‬ ‫واالقتصادي��ات العربية بعد عقد من األزمة‬ ‫المالية العالمية الكبرى‪ ،‬والوضع االقتصادي‬ ‫في ال��دول العربية ما بعد جائح��ة كورونا‪،‬‬ ‫واالس��تراتيجية العربي��ة لالس��تخدامات‬ ‫الس��لمية للطاق��ة الذرية‪ ،‬إضاف��ة إلى بحث‬ ‫مجمل قضايا دعم العمل العربي االقتصادي‬ ‫واالجتماعي المشترك‪.‬‬ ‫كما بحث المجلس الوزاري‪ ،‬الجهود التي تمت‬ ‫بشأن التعامل مع تبعات جائحة (كوفيد‪)19‬‬ ‫من النواح��ي االجتماعي��ة واالقتصادية من‬ ‫قبل جامعة الدول العربي��ة والدول األعضاء‬ ‫ووجه لمواصلة الجهود للتنسيق بين جامعة‬ ‫ال��دول العربية والدول األعض��اء والمجالس‬ ‫الوزاري��ة واللج��ان المتخصصة مع الش��ركاء‬ ‫لتعزي��ز الجهود الرامية إل��ى احتواء الجائحة‬ ‫والتخفي��ف من آثارها الصحي��ة واالجتماعية‬ ‫واالقتصادي��ة واالنس��انية‪ ،‬إضاف��ة إل��ى‬ ‫اعتماده لتقارير وقرارات المجالس الوزارية‪،‬‬ ‫وم��ن بينه��ا مجل��س وزراء الصح��ة العرب‪،‬‬ ‫ووزراء الش��ؤون االجتماعية‪ ،‬ووزراء الش��باب‬

‫الجودر يترأس وفد المملكة في اجتماع‬ ‫المجلس االقتصادي واالجتماعي‬ ‫تنفيذ منطقة التجارة الحرة العربية‬ ‫الكبرى واالتحاد الجمركي العربي‬ ‫مناقشة التحديات الضريبية‬ ‫الناشئة عن االقتصاد الرقمي‬ ‫والرياض��ة الع��رب‪ ،‬واللج��ان الفني��ة ألبعاد‬ ‫تطوير العمل العربي ومنطقة التجارة الحرة‬ ‫العربية الكبرى‪.‬‬ ‫أما بالنس��بة للملف االجتماعي واالقتصادي‪،‬‬ ‫فق��د أكد المجل��س على دعم��ه للجمهورية‬ ‫اللبنانية والتضام��ن معها في اعقاب كارثة‬ ‫انفج��ار مرفأ بيروت‪ ،‬مش��يداً بالمس��اعدات‬ ‫اإلنس��انية والطبي��ة العاجل��ة الت��ي بادرت‬ ‫ال��دول العربية بتقديمه��ا لجمهورية لبنان‬ ‫الشقيقة‪ ،‬ومن ضمنها اإلشادة بالمساعدات‬ ‫اإلنس��انية التي قامت به��ا مملكة البحرين‪،‬‬ ‫داعي ًا المجالس الوزارية العربية وكافة أجهزة‬ ‫العمل العرب��ي المش��ترك المتخصصة كل‬ ‫في مجاله لوضع تصور لالس��تجابة العاجلة‬ ‫ومواصل��ة ه��ذه الجه��ود وفق�� ًا لالحتياجات‬ ‫المطلوبة‪ ،‬وبالتعاون مع الش��ركاء الدوليين‬

‫ومنظمات األمم المتحدة ذات الصلة‪.‬‬ ‫كم��ا ت��م خ�لال المجل��س‪ ،‬مناقش��ة س��بل‬ ‫التع��اون اإلقليمي والدولي عبر اس��تعراض‬ ‫التقري��ر االقتص��ادي العرب��ي الموحد لعام‬ ‫‪ ،2020‬والنظ��ر في التعاون المش��ترك بين‬ ‫المجموع��ة العربية وصن��دوق النقد والبنك‬ ‫الدوليين على هامش االجتماعات الس��نوية‬ ‫القادمة للمجموعة خالل هذا العام‪ ،‬وغيرها‬ ‫من المجاالت ذات الصلة بالعمل التنموي‪.‬‬ ‫وض��م وف��د مملك��ة البحرين المش��ارك في‬ ‫االجتم��اع كل م��ن القائ��م بأعم��ال وكي��ل‬ ‫وزارة المالي��ة واالقتصاد الوطني المس��اعد‬ ‫للعالق��ات المالي��ة والتعاون س��امي محمد‬ ‫حميد ورئيس قس��م عالقات ال��دول العربية‬ ‫ب��وزارة المالي��ة واالقتص��اد الوطني عبداهلل‬ ‫عبدالحميد العرادي‪.‬‬

‫«الصحة العالمية»‪:‬‬ ‫توفير لقاح «كورونا» منتصف ‪2021‬‬

‫األولى بحرينيًا‬ ‫و ‪ 16‬عربــــــــــيًا‬

‫قالت المتحدثة باسم منظمة الصحة العالمية مارغريت‬ ‫هاري��س إنها «تس��تبعد توفي��ر لقاح مض��اد لفيروس‬ ‫كورونا (كوفيد‪ )19‬على نطاق واس��ع قبل منتصف العام‬ ‫المقبل»‪ .‬وش��ددت على «أهمية إج��راء اختبارات دقيقة‬ ‫للتأكد من نجاعة اللقاحات وس�لامة اس��تخدامها ألجل‬ ‫الوقاي��ة م��ن الفي��روس»‪ .‬وأضافت أن «ه��ذه المرحلة‬ ‫الثالثة يجب أن تستغرق وقت ًا أطول ألننا نحتاج لمعرفة‬ ‫مدى الحماية الحقيقية الت��ي يوفرها اللقاح‪ ،‬ونحتاج أن‬ ‫نتأكد أيض ًا من كونه آمن ًا»‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪ 16‬صفحة | ‪ 210‬فلس‬

‫«شاملة الضريبة»‬

‫الس��نة ‪ | 15‬الع��دد ‪5383‬‬

‫| الس��بت ‪ 17‬محرم ‪1442‬ه��ـ | ‪Sat 5 Sep 2020‬‬

‫‪www.alwatannews.net‬‬

‫‪ :‬السماح‬ ‫الطيران المدني لـ‬ ‫بدخول مواطني «التعاون» والمقيمين‬

‫البحرين الثالثة‬ ‫خليجيًا في الصادرات‬ ‫السلعية لـ «التعاون»‬

‫إخضاع القادمين لمسحة «كورونا» الطبية‬

‫موزة فريد‬

‫كش��ف تقري��ر حدي��ث أن «البحرين تأتي ف��ي المرتبة‬ ‫الثالثة خليجي ًا بنسبة مساهمة بلغت ‪ %7.8‬من إجمالي‬ ‫الصادرات الس��لعية البينية لمجلس التعاون خالل عام‬ ‫‪ ،2019‬بينم��ا احتل��ت دولة اإلم��ارات العربية المتحدة‬ ‫المرتبة األولى خليجي ًا بنصف إجمالي الصادرات وبنسبة‬ ‫مساهمة بلغت ‪.»%52.7‬‬ ‫وجاءت المملكة العربية السعودية في المرتبة الثانية‬ ‫حيث س��اهمت بنس��بة ‪ %26.1‬وس��لطنة عمان بنسبة‬ ‫‪ %6.7‬ودولة الكويت بنسبة ‪ ،%4.0‬ثم قطر بنسبة ‪%2.7‬‬ ‫من اجمالي الصادرات السلعية البينية لمجلس التعاون‬ ‫خالل عام ‪.2019‬‬

‫أيمن شكل‬

‫كش��ف وكيل ش��ؤون الطيران المدني ب��وزارة المواصالت‬ ‫واالتص��االت محمد ثام��ر الكعبي‪ ،‬أنه «تم الس��ماح فجر‬ ‫أم��س الجمعة باس��تقبال مواطني دول مجل��س التعاون‬ ‫الخليج��ي والمقيمين ممن لديهم إقام��ة دائمة وحاملي‬ ‫الجوازات الدبلوماسية‪ ،‬ومواطني الدول المسموح لرعاياها‬ ‫الحصول على التأش��يرة عند الوصول حسب أنظمة شؤون‬ ‫الجنسية والجوازات»‪.‬‬ ‫وأوض��ح الكعب��ي ف��ي تصريح��ات لـ«الوط��ن» أن «هذه‬ ‫اإلجراءات جاءت تنفيذاً لقرارات اللجنة التنسيقية الصادرة‬ ‫أمس األول برئاسة صاحب الس��مو الملكي األمير سلمان‬ ‫ب��ن حم��د آل خليف��ة ولي العه��د نائ��ب القائ��د األعلى‬ ‫النائب األول لرئي��س مجلس الوزراء‪ ،‬الخاصة باس��تئناف‬ ‫إصدار التأش��يرات الفورية وتكلي��ف وزارة الداخلية باتخاذ‬ ‫اإلجراءات الالزمة للتنفيذ فوراً»‪.‬‬ ‫وأك��د الكعب��ي أن «الحركة ف��ي أول أيام العم��ل بالقرار‬ ‫كان��ت طبيعية‪ ،‬حيث يت��م إخضاع جميع القادمين س��واء‬ ‫المواطنين أو المقيمين‪ ،‬للمسحة الطبية الخاصة بالكشف‬ ‫عن فيروس كورونا (كوفيد‪.»)19‬‬

‫‪06‬‬

‫توزيع ‪ 40‬فرشة جديدة‬ ‫بسوق المنامة المركزي‬ ‫‪05‬‬

‫«األصالة» تقترح قانونًا‬ ‫إلنشاء «صندوق دعم المسنين»‬ ‫مريم بوجيري‬

‫من أول السنة المالية التالية‪.‬‬ ‫وأش��ار مقدمو االقتراح إلى أن��ه «يأتي دعم ًا‬ ‫لفئة المس��نين الذين بذلوا س��نين حياتهم‬ ‫ً‬ ‫خدم��ة للوط��ن في ش��تى المج��االت‪ ،‬حيث‬ ‫نهض��ت المملكة عل��ى أكتافه��م وأصبحت‬ ‫عل��ى ما هي عليه اليوم م��ن تطور وتقدم»‪،‬‬

‫أك��د مديرعام أمانة العاصمة محمد الس��هلي أنه «تم‬ ‫زيادة عدد الفرش��ات في سوق المنامة المركزي إلى ‪40‬‬ ‫فرش��ة لتس��ويق المنتج البحريني من المزارع المحلية‬ ‫التي تقوم باإلنتاج الزراعي طوال العام»‪.‬‬ ‫وبين السهلي أن «العمل بفرشات الخضار المستحدثة‬ ‫ب��دأ على مس��احة خارجي��ة تصل إل��ى ‪ 1000‬مربع منذ‬ ‫ساعات الفجر األولى إلى الساعة ‪ 10‬صباح ًا»‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن «توزي��ع الفرش��ات يأت��ي بع��د اس��تيفاء‬ ‫المزارعي��ن متطلب��ات الترش��يح لتك��ون منص��ة لهم‬ ‫لتسويق منتجاتهم»‪.‬‬

‫‪05‬‬

‫نصف دوالر من كل برميل نفط لصالح الحساب‬ ‫تقدمت كتلة األصالة النيابية باقتراح قانون‬ ‫إلنشاء صندوق يدعم فئة المسنين من خالل‬ ‫تقديم اإلعانات المالية لهم ويتبع الصندوق‬ ‫الوزير المعني بالتنمية االجتماعية باقتطاع‬ ‫نصف دوالر من س��عر كل برمي��ل نفط خام‬ ‫يتم تصدي��ره خارج مملكة البحري��ن اعتباراً‬

‫رقم التسجيل | )‪(CAWAN 630‬‬

‫معتبري��ن أن «إنش��اء مث��ل ه��ذا الصندوق‬ ‫س��يؤدي إلى تحسين معيشة هذه الفئة من‬ ‫المواطنين من خالل تقديم اإلعانات الالزمة‬ ‫لمس��اعدتهم عل��ى تحم��ل أعب��اء وتكاليف‬ ‫الحياة الت��ي غالب ًا ما ترهق كاهل تلك الفئة‬ ‫ً‬ ‫خاصة ذوي الدخل المحدود منهم»‪.‬‬

‫‪03‬‬

‫فاطمة مرهون‪ :‬معايير اختيار «التوحديين»‬ ‫تمنع التعليم بالمدارس الحكومية‬

‫إيران تتخطى حد اليورانيوم‬ ‫المسموح ‪ 10‬مرات‬ ‫أعلن��ت الوكالة الدولي��ة للطاقة الذري��ة أن «المخزون‬ ‫المخصب يتجاوز حالي ًا عش��ر‬ ‫اإليراني م��ن اليوراني��وم‬ ‫ّ‬ ‫م��رات الح��د المنصوص عليه في اتف��اق ‪ 2015‬النووي‬ ‫الذي أبرمته طهران مع القوى الكبرى في ‪ ،»2015‬وفقا‬ ‫لقناة «العربية»‪.‬‬ ‫ويش��ير االتفاق إلى ح��د يبلغ ‪ 300‬كلغ م��ن اليورانيوم‬ ‫المخص��ب عل��ى ش��كل ّ‬ ‫مرك��ب مح��دد‪ ،‬أي م��ا يعادل‬ ‫ّ‬ ‫‪ 202.8‬كلغ م��ن اليورانيوم‪ ،‬فيما أفاد تقرير الوكالة أن‬ ‫«المخزون اإليراني الحالي يبلغ ‪ 2105‬كلغ»‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫زهراء حبيب‬

‫أكدت رئيسة لجنة التوعية والثقافة بجمعية التوحديين‪ ،‬المستشار‬ ‫الوراثي‪ ،‬د‪ .‬فاطمة مرهون أن «طيف التوحد ال يعتبر مرض ًا أو إعاقة‬ ‫وليس له عالج نهائي»‪ .‬وبينت مرهون في حوار عبر قروب األس��رة‬ ‫التفاعل��ي‪ ،‬أنه «ال توج��د إحصائية رس��مية للمصابين باضطراب‬ ‫طي��ف التوحد في المملكة‪ ،‬غير أن هناك ‪ 694‬مصاب ًا بينهم إعاقات‬ ‫ذهني��ة كالتخل��ف العقلي والذه��ان والتأخر العقل��ي وليس خاصة‬ ‫بالمصابي��ن بالتوح��د»‪ .‬وقالت إنه «ال يوجد في البحرين مدرس��ة‬ ‫متكاملة ومتخصصة في تعليم أطفال اضطراب التوحد‪ ،‬لكن توجد‬ ‫فصول الدمج وهناك تجارب ناجحة في المدارس الحكومية»‪.‬‬ ‫وأضافت مرهون أن «المعايي��ر العالية التي يتم اختيار المصابين‬ ‫من خاللها تحول دون تعليمهم في المدارس الحكومية»‪.‬‬

‫‪07‬‬

‫البحرين في اليوم الدولي للعمل‬ ‫الخيري‪ ..‬مسيرة ممتدة من العطاء‬ ‫هدى عبدالحميد‬

‫د‪ .‬مصطفى السيد‬

‫قال األمين العام للمؤسسة الملكية لألعمال اإلنسانية د‪ .‬مصطفى السيد‬ ‫إن «المؤسس��ة نجحت في مد العمل اإلنساني خارج البحرين لتكون وجهة‬ ‫تعي��ن على التخفيف م��ن اآلالم التي يتعرض لها األش��قاء واألصدقاء في‬ ‫الدول الش��قيقة والصديقة المنكوبة والمس��اعدة ف��ي مختلف الظروف»‪،‬‬ ‫مؤكداً أن «المؤسس��ة عملت عل��ى جانبين إغاثي س��ريع تحتمه الظروف‬ ‫وتنموي بعيد المدى يعمل على خدمة المتضررين على المدى البعيد»‪.‬‬ ‫وأضاف لـ «الوطن» بمناس��بة اليوم الدولي للعمل الخيري أن «المؤسس��ة‬ ‫تعم��ل على تعزي��ز األواص��ر االجتماعية واإلس��هام في تحقي��ق التنمية‬ ‫المستدامة وخلق مجتمعات أكثر شمو ًال ومرونة»‪.‬‬

‫‪04‬‬

‫األسرة‬

‫«الدراسة عن ُبعد» ترفع الطلب‬ ‫على أجهزة الكمبيوتر ‪٪50‬‬

‫‪09‬‬