Issuu

‫‪ ĘĝŠēŴ ĳŵŀ‬‬ ‫‪ǁ‬‬

‫واﺗـﺲ أب‬

‫‪ƻ‬‬ ‫‪ĔŬĔĥŨ‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪ ĚżŨŵżŤē ğēİĨǜē Ūűĉ‬‬ ‫‪ŹťŐ ĔŲĝőĖēŴ‬‬

‫‪ ĴġŠĉ ĉĴŜē‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫‪ƻ‬‬ ‫‪ ĔżŨŵŻ ųżŭĤ ŮŨ ŦŜĊĖ‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ٨‬إﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠٢٠‬م ‪ ١٥ -‬ﻣﻦ ﺷﻌﺒﺎن ‪ ١٤٤١‬ﻫـ ‪ ٣٠ -‬ﺑﺮﻣﻬﺎت ‪ - ١٧٣٦‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬

‫‪ěĔŝżėŉĝŤē ŒżũĤ ŹťŐ ĴŘŵĝŨ‬‬

‫»א ‪ R‬א‪ ..«</‬א‪.Z‬א‪» v‬א ‪ %‬א‪9‬‬ ‫אא ‪ 0 /‬א‪ 0Z /‬א א‪ 97‬א ‪ %‬א «‬

‫‪amroselim@hotmail.com‬‬

‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א ‪ 0 .2‬אא ‪)8‬א_‪..‬‬ ‫‪56 %Z‬א!‬ ‫‪v $1U‬‬ ‫‪b‬‬

‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﻛﺎدﳝﻴﲔ واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬ ‫ﲢــﺖ ﻋــﻨــﻮان »اﳌ ـ ــﺮأة اﻹﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺔ ﻓﻰ اﻟــﻘــﺎرة اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﺔ اﻟــﻘــﺎرة اﻟــﺴــﻤــﺮاء«‪ ..‬أﻃﻠﻘﺖ ﻣﻼﻣﺢ اﻹﺑ ــﺪاع اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫أﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋــﻠــﻰ ﻣــﻼﻣــﺢ اﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫أﺷــﺮف زﻛــﻰ‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ اﳌﻬﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ وﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﻹﺑﺪاع اﻟﻔﻨﻰ‪،‬‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻌﻠﻤﻰ اﻟﺪوﻟﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪» :‬اﻟﻔﻦ ﻻﻓ ـ ًﺘــﺔ أن اﳌـ ــﺮأة ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ــﺬا اﻟــﻌــﺎم‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ أﻳﻘﻮﻧﺔ اﻹﺑﺪاع«‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣﺤﻮر أﺑﺤﺎث اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺘﻰ ﲤﺤﻮرت‬ ‫ﺣﻮل ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟـــﺬى ﻳﻘﺪم‬ ‫وإﺑــــﺪاﻋــــﻬــــﺎ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻓــــﻨــــﻮﻧــــﻬــــﺎ‬ ‫ﻣــﺪار ﻳﻮﻣﲔ‪،‬‬ ‫ورؤﻳــﺔ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﻋــﺒــﺮ اﳌﻨﺼﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ وﺻﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ »أون‬ ‫ﻟــــﺪى ﻓــﻨــﺎﻧــﻰ‬ ‫ﻻﻳــﻦ«‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻷﺣــــــــــــﺪاث‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﳉــــــــﺎرﻳــــــــﺔ‬ ‫أﻣـــــﺎم اﳌــــﺮاة‬ ‫ﻟ ـ ــﺘ ـ ــﻔ ـ ــﺸ ـ ــﻰ‬ ‫ﺑﻮﺳﺘﺮ اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫اﻹﻓ ــﺮﻳ ــﻘ ــﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓــــــــﻴــــــــﺮوس‬ ‫»ﻛــﻮروﻧــﺎ«‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة إﻳﻨﺎس وﻋﻤﻖ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ وﻋﻄﺎءﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ‪ ٧‬ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺪاﱘ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل »زﻛ ــﻰ« إن اﳌــﺆﲤــﺮ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻧﻘﺎﺷﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺄﺗﻰ ﲢﺖ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺑﺤﺎث واﻟﻌﺮوض ﻣــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑــﻴــﻨــﻬــﺎ »اﳌـ ـ ــﺮأة ﻛﻤﺎ‬ ‫اﳌــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ‪ ،‬ﻓـ ــﻰ ﲡـــﺮﺑـــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﺟــﺴــﺪﺗــﻬــﺎ اﻟــﺴــﻴــﻨــﻤــﺎ اﻹﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺔ«‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﺑــﺪور اﻟﺪﻛﺘﻮر »إﺷــﻜــﺎﻟــﻴــﺔ اﻟــﻜــﺘــﺐ اﻟــﻨــﺴــﻮﻳــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬اﻟــﺴــﻴــﻨــﻤــﺎ«‪ ،‬و»ﺑــﺎﻟــﺘــﻄــﺒــﻴــﻖ ﻋــﻠــﻰ‬ ‫ووزﻳﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻰ دﻋﻢ اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ اﻟــﺜــﺎﻟــﺚ«‪ ،‬و»اﳌـــﺮأة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻌﻠﻤﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــــﺤـــــﺖ اﻟــــﺪﻛــــﺘــــﻮرة ﻏــــﺎدة اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ..‬أﻓﻼم اﳌﺨﺮﺟﺔ ﻋﻄﻴﺎت‬ ‫ﺟﺒﺎرة‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳌﺆﲤﺮ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷﺑﻨﻮدى ﻛﻨﻤﻮذج«‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‪ ،‬أن اﳌﺆﲤﺮ ﻳُﺮﺳﺦ ﺿﺮورة ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻣﻦ اﻟﺪول اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫»א א‪/‬א' «‪ ..‬א ! ‪ /‬א‪ I 2‬א‪ -7‬אא‪ ?1‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻣﺎروﻻ ﻣﺠﺪى‪:‬‬

‫ﻣﻦ أﻣــﺎم ﻣﺴﺠﺪ أﺑــﻰ اﳊﺠﺎج‬ ‫اﻷﻗ ــﺼ ــﺮى‪ ،‬ﻳــﺒــﺪأ ﻋــﻢ رﻣــﻀــﺎن‪،‬‬ ‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻓﻰ ﺷﻮارع اﻷﻗﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺎرة ﺑﲔ اﳌﻌﺎﺑﺪ واﻟﺘﻤﺎﺛﻴﻞ‪ ،‬وأﺧﺮى‬

‫ﺑﲔ اﳌــﺎرة‪ ،‬ﻟﻴﻬﺪى ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻧﻐﻤﺎت‬ ‫ﻣﺒﻬﺠﺔ ﻳﺘﻐﻨﻰ ﺑــﻬــﺎ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻨــﺎى‪،‬‬ ‫ﻣــﺤـ ً‬ ‫ـﺎوﻻ ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ أزﻣ ــﺔ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـــــ‪ ٦٥‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬اﺧــﺘــﺎر‬

‫ﻋــﻦ واﻟـ ــﺪه‪ ،‬وإﻧ ــﻪ ﻳــﺠــﻮب ﺷــﻮارع‬ ‫اﻷﻗﺼﺮ ﻟﻴﻌﺰف ﻟﻸﻫﺎﻟﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻨﻬﻢ ﻣــﻌــﺎﻧــﺎة اﻷزﻣــﺔ‬ ‫واﻟﻮﺑﺎء‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ داﺋﻤﺎ ﻳﺴﺘﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣﻘﻄﻮﻋﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺗﺮاث اﻷﻗﺼﺮ‪.‬‬

‫أﻏﺎﻧﻰ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﲡﻤﻊ ﺑﲔ اﻟﺘﺮاث‬ ‫واﻟﺒﻬﺠﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ »اﻷﻗﺼﺮ ﺑﻠﺪﻧﺎ«‪،‬‬ ‫ﻛﺄﻧﻪ ﻳﻮاﺳﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻏﺎب ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺰوار واﳌﺤﺒﲔ‪.‬‬ ‫ﻋﻢ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻗﺎل إﻧﻪ ورث اﻟﻨﺎى‬

‫ﻋﻢ رﻣﻀﺎن ﺧﻼل رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺰف ﻓﻰ ﺷﻮارع اﻷﻗﺼﺮ‬

‫»اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫واﻟﺒﺮﻣﻴﻞ«‬

‫»أﻛﺜﺮ ﻗﺘﺎﻣﺔ«‬

‫»أﻣﻦ ﻗﻮﻣ‪«B‬‬

‫»ﺣﺒﺴﺘﻨ‪ B‬ﻓ‪B‬‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن«‬

‫»ﻛﻴ‪ b‬ﻧﻨﻈﻢ؟«‬

‫»ﻧﺒﻮءة ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ«‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻜﺎﺷﺔ ﻓﻰ‬ ‫»اﻟﻮﻃﻦ« ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ‬ ‫ﻋﻦ أن ﻛﻮروﻧﺎ ﻳﻬﺪد‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫أوﺑﻚ‬

‫د‪ .‬ﺣﺴﻦ أﺑﻮﻃﺎﻟﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫واﺻﻔً ﺎ ﺣﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫إذا ﻟﻢ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬

‫ﻣﺮﺳﻰ ﻋﻄﺎ اﷲ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ‬ ‫»اﻷﻫﺮام«‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺿﺮورة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻊﻊ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻋﺒﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ »روزاﻟﻴﻮﺳﻒ«‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ اﻟﻌﻮدة ﳌﺼﺮ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻘﲔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ وﻗﻒ اﻟﻄﻴﺮان‬

‫ﺣﺴﻦ اﳌﺴﺘﻜﺎوى‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»اﻟﺸﺮوق«‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻫﺎﻧﻰ أﺑﻮرﻳﺪة ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﻣﺼﺮ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪٢٠٣٠‬‬

‫ﻧﺎﺟﻰ ﻗﻤﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻫﻨﺮى ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬

‫»א‪!Z‬א(« »א א ‪ « h‬א‪0 C‬‬ ‫‪ ' /» 9$ %C‬א ‪ r‬א ‪«0‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ ﳑﻴﺰة ﺗﺄﺗﻰ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺒﺎدرة‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ »ﺧﻠﻴﻚ ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ‪ ..‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﲔ‬ ‫إﻳﺪﻳﻚ«‪ ،‬ﺗﺒﺚ ﻓﻰ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﳋﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫‪ ٩‬إﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮﺗﻴﻮب‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ ﺑﺤﻔﻞ ﻟﻠﻨﺠﻤﺔ أﻧﻐﺎم ﲟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﺎﻳﺴﺘﺮو ﻫﺎﻧﻰ ﻓﺮﺣﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﳊﻔﻞ ﻣﺨﺘﺎرات ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫»ﻋﻤﺮى ﻣﻌﺎك‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺟ ـ ًﺪا‪ ،‬ﻳﺎ رﻳﺘﻚ‬ ‫ﻓﺎﻫﻤﻨﻰ‪ ،‬ﺑﻘﻮل ﻧﺴﻴﺎﻧﻚ‪ ،‬وﻻ دﺑﻠﺖ‪ ،‬ﻫﺪﻧﺔ‪،‬‬ ‫أﺳﺎﻣﻴﻚ اﻟﻜﺘﻴﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺮان‪ ،‬ﻫﺒﺪا ﻣﻦ اﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻚ ﻓﻰ أﻳﺎﻣﻰ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻤﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻬﺰوﻣﺔ‪ ،‬ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻨﲔ‪ ،‬اﲡﺎه واﺣﺪ‪ ،‬ﻧﺰوة‪ ،‬ﻗﻠﺒﻚ‪ ،‬ﺑﺘﻮﺻﻔﻨﻰ‬ ‫ﺑﺘﻜﺴﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺖ ﻟﻰ ﻧﻈﺮة‪ ،‬ﻣﺒﺤﺒﺶ‪ ،‬اﻛﺘﺒﻠﻚ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻋﺮﻓﻬﺎ ﺑــﻴــﺎ‪ ،‬ﺣﺘﺔ ﻧــﺎﻗــﺼــﺔ‪ ،‬ﻫﺘﻤﻨﺎﻟﻪ‬ ‫اﳋﻴﺮ ﺳﻴﺪى وﺻﺎﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺒﻖ اﳊﻔﻞ‪ ،‬اﻟﻌﺮض اﳌﺴﺮﺣﻰ »أوﺑــﺮا‬ ‫ﺑــﻨــﺖ ﻋ ــﺮﺑ ــﻰ«‪ ،‬ﻓــﻰ اﻟــﺴــﺎدﺳــﺔ ﻣ ــﺴ ــﺎ ًء‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﻓﺮﻗﺔ ﻣﺴﺮح اﻟﺸﻤﺲ ﻟﺪﻣﺞ ذوى‬ ‫اﻟ ــﻘ ــﺪرات اﳋــﺎﺻــﺔ اﻟــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ ﻟﻠﺒﻴﺖ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﺴــﺮح‪ ،‬وﻳــﺠــﻤــﻊ ﺑ ــﲔ اﻷداء اﻟ ــﺪراﻣ ــﻰ‬ ‫واﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﺎت اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻳــﺪور ﻓﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫أﺳﻄﻮرى ﺣﻮل اﳌﺨﺘﻠﻔﲔ وأﺻﺤﺎب اﻟﻬﻤﻢ‪.‬‬ ‫ﻋـﺮض »أوﺑـﺮا ﺑﻨـﺖ ﻋﺮﺑـﻰ« ﻳﺼﺎﺣﺒـﻪ أداء‬ ‫ﺻﻮﺗـﻰ ﻟﺴـﻴﺪة اﳌﺴـﺮح اﻟﻌﺮﺑـﻰ ﺳـﻤﻴﺤﺔ أﻳـﻮب‪،‬‬ ‫وﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻋـﻼء ﻗﻮﻗـﺔ‪ ،‬ﻣﺎﻫـﺮ ﻣﺤﻤـﻮد‪ ،‬ﻧﻬـﺎد‬ ‫ﻓﺘﺤـﻰ‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺴـﻌﺪاوى‪ ،‬ﻫﺎﻧـﻰ ﻋﺒﺪاﳊـﻰ‪،‬‬ ‫ﺷـﺮﻳﻒ ﻏـﺎﱎ‪ ،‬ﻋﻤـﺮ ﻓﺮﺣﺎن ﻣـﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ﳒﻮم‬

‫‪ĔŨŵŻ ǩǦ ęİũŤ‬‬ ‫‪ƻ‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - April 8 th - 2020 - Issue No. 5777 - Vol.16‬‬

‫‪T * F‬‬

‫رأﻳﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﺸﻬﻮر اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻰ ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﲔ؛ ﻛﺎﻧﺖ اﻷوﻟﻰ ﻫﻰ ﺗﻜﺮﱘ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﺎن ﻓﻰ دﻳﺮ ﻣﻌﻬﺪ اﻵﺑﺎء اﻟﺪوﻣﻨﻴﻜﺎن‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺆﲤﺮ اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻸزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﺑﺪا ﻟﻰ اﻟﺮﺟﻞ ﺷﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ ﻳﻮاﺟﻪ اﳌﺮض اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻰ ﺷﺠﺎﻋﺔ وﺻﺒﺮ وﻳﺒﺪو ﲤﺴﻜﻪ ﺑﺎﳊﻴﺎة‬ ‫ﻫﻮ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻪ أﻣﺎم اﳌﻮت‪ ،‬وﻣﺤﻤﻮد ﺣﻤﺪى زﻗﺰوق ﻓﻰ‬ ‫رأﻳﻰ ﻫﻮ اﻣﺘﺪاد ﻣﺒﺎﺷﺮ ﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻬﻰ‪ ،‬أﺳﺘﺎذه ووزﻳﺮ‬ ‫اﻷوﻗــﺎف ﻓﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﻨﺎﺻﺮى‪ ،‬وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻧﺘﺎج ﻟﻠﺘﺰاوج ﺑﲔ اﻷزﻫﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ واﳌﺪرﺳﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ وأزﻋــﻢ أن اﻹﻣــﺎم اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ ﻫﻮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﺮاﺣﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻗﺰوق‪،‬‬ ‫وﻟﻘﺪ ﻋﺮﻓﺖ وزﻳﺮ اﻷوﻗﺎف اﻷﺳﺒﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻞء اﻟﺴﻤﻊ واﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ زارﻧــﻰ وأﻧــﺎ ﺳﻔﻴﺮ ﻓﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻋﺪة ﻣﺮات‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﺪﻋ ًﻮا ﻣﻦ ﺟﻬﺎت أﳌﺎﻧﻴﺔ أو ﳕﺴﺎوﻳﺔ ﻹﻟﻘﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫رﺻﻴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮﻳﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻮﻻ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻰ أوﺳﺎط اﻷوروﺑﻴﲔ‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗﻪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻘﲔ ﺑﺎﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ زﻳﺎرﺗﻪ اﻷﻫﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ أوﻓﺪه اﻹﻣﺎم‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﻌﻪ أﺳﺘﺎذ ﻋﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻠﺴﺎن اﻟﻔﺼﻴﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﻫﺎﺷﻢ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎوﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻘﺪ اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد‬ ‫اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻗﺰوق وﺑﻬﺮﻧﻰ ﻋﻠﻤﻪ وﺗﻮاﺿﻌﻪ وﺑﺴﺎﻃﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﳝﺜﻞ وﺟ ًﻬﺎ ﻣﺴﺘﻨﻴ ًﺮا ﻟﻸزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﺷﺎرﻛﺖ ﻣﻌﻪ‬ ‫وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻷزﻫــﺮﻳــﲔ وﻛﺒﺎر اﳌﺜﻘﻔﲔ‪ -‬ﻣﺴﻠﻤﲔ وﻣﺴﻴﺤﻴﲔ‪ -‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷزﻫــﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻹﻣــﺎم اﻷﻛﺒﺮ اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺻﺎﻏﻬﺎ اﻟﻨﺎﻗﺪ اﻷدﺑﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮ د‪ .‬ﺻﻼح ﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻓﻰ أﻋﻘﺎب أﺣﺪاث ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ وأﻫﻤﻴﺔ ﺑﺮوز ﺧﻄﺎب دﻳﻨﻰ دﻋﻮى ﻳﻮاﺋﻢ‬ ‫ﻇﺮوف اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻓﺘﺮات اﻟﺘﺤﻮل وﻛﺎن زﻗﺰوق ﻫﻮ ﺻﻮت اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣ ًﻌﺎ ﻟﻪ رأى ﺻﺎﺋﺐ ورؤﻳﺔ راﺟﺤﺔ‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ اﺷﺘﺒﺎ ًﻛﺎ ﺟﺮى ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ‬ ‫رﺟﻞ دﻳﻦ اﻣﺘﻄﻰ ﺻﻬﻮة ﺟﻮاد اﻹﺧــﻮان ﻓﻮر اﻗﺘﺮاﺑﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻐﻼ ﻗﺮﺑﻪ ﻣﻦ اﻹﻣﺎم اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﺒﺎﺳﺎ أزﻫﺮ ًﻳﺎ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺒﺪل ﺑﺰﻳﻪ اﳌﺪﻧﻰ ً‬ ‫ﻟﻜﻰ ﻳﺒﺸﺮ ﺑﺄﻓﻜﺎر ﻻ ﻳﺰال ﻳﻨﻔﺚ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻗﻮﻣﻰ ﺧﻄﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ردود اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻗﺰوق ﻳﻮﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺰازات ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻬﺬﺑﺔ ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻫﺎدﺋﺔ ﻛﻄﺒﻴﻌﺘﻪ وﻛﺎن ذﻟﻚ دأﺑﻪ ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻧﻨﺴﻰ ﻟﻪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻰ إﻧﺸﺎء ﺑﻴﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﻣﻦ اﻹﻣﺎم‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﺑﻌﺪ ﺣﺮق ﻛﻨﻴﺴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺮاق وﺗﻮاﻟﻰ أﺣﺪاث اﻟﻔﱳ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻓﻜﺎن ﺑﻴﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻫﻮ ﺻﻮت اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺬى ﺷﻐﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻗﺰوق ﻓﻴﻪ ﻣﻮﻗﻊ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻷزﻫﺮ‪ ،‬إذ ﻳﻨﻌﻰ وﻣﻌﻪ اﻷﻣﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺄﺳﺮﻫﺎ رﺣﻴﻞ ذﻟﻚ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳉﻠﻴﻞ اﻟﺬى اﻗﺘﺮن ﺑﺴﻴﺪة‬ ‫أﳌﺎﻧﻴﺔ ﻓﺎﺿﻠﺔ ﻇﻠﺖ رﻓﻴﻘﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻔﺲ اﻷﺧﻴﺮ وﻟﻬﻤﺎ اﺑﻨﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻰ أﳌﺎﻧﻴﺎ وﲢﻤﻞ درﺟﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ رﻓﻴﻌﺔ‪ ،‬اﻣﺘﺪا ًدا ﻟﺴﻴﺮة‬ ‫أﺑﻴﻬﺎ اﳌﺘﻤﻴﺰ داﺋ ًﻤﺎ‪ ،‬وﻻ أﻧﺴﻰ أﺑﺪًا دﻋﻮاﺗﻪ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻰ ﻟﻜﻰ أﻛﻮن‬ ‫ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻓﻰ أﻣﺴﻴﺎت اﳊﺴﲔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎم ﻣﺴﺠﺪ ﺳﻴﺪ اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ﳝﺎ‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﻳﺮاﻓﻘﻨﻰ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺮة وﻳﻘﺪﻣﻨﻰ ﳉﻤﻬﻮر اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ ﺗﻘﺪ ً‬ ‫ﺳﺨ ًﻴﺎ وﻫﻮ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻳﻮاﺻﻠﻪ وزﻳــﺮ اﻷوﻗــﺎف اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﺟﻤﻌﺔ‪ ،‬اﳌﻌﺮوف ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ اﻟﺮأى واﻻﻧﺘﺼﺎر ﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺷﻚ ﻓﻰ أن رﺣﻴﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﺣﻤﺪى زﻗﺰوق ﻫﻮ ﺧﺴﺎرة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﻺﺳﻼم واﳌﺴﻠﻤﲔ وﻏﻴﺮ اﳌﺴﻠﻤﲔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ ﻛﺎن ﻟﻠﺮﺟﻞ ﺻﻼت‬ ‫ﳕﻮذﺟﺎ ﻟﻠﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ ﺑﺮﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻜﺘﺎب وﻛﺎن ﺑﺤﻖ‬ ‫ً‬ ‫واﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬وأﻧﺎ أﺗﺬﻛﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺳﻔﻴ ًﺮا ﻓﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ أن زارﻧﻰ وﻓﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﻠﻤﻰ أوروﺑــﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﲔ ﻟﻴﻌﺮﺿﻮا ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﻢ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر زﻗﺰوق ﻟﻴﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﻔﺘﻰ اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻤﻮم اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﻋﺘﺬر اﻟﺸﻴﺦ اﳉﻠﻴﻞ ﻳﻮﻣﻬﺎ وﺷﻜﺮ‬ ‫ﳌﺴﻠﻤﻰ أوروﺑــﺎ‪ -‬ﻣﻦ ﻛﻞ اﻻﲡﺎﻫﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﳌﺬاﻫﺐ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪-‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻣﻼ ﻛﻞ ﺣﺴﻨﺎت‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﻢ اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬وﻫﺎ ﻫﻮ ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ رﺣﺎب رﺑﻪ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻔﺘﻘﺪ ﻓﻴﻪ رﻣﺰًا إﺳﻼﻣ ًﻴﺎ ﻋﻈﻴ ًﻤﺎ ذﻫﺐ وﻟﻦ ﻳﻌﻮد!‬

‫‪ĆēĴŝŤē ŦšŤ‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺎروﻻ ﻣﺠﺪى‬

‫ )‪5 #‬א‪5‬א ' א‪7‬כ ‪ % S e‬א‪» 0A5‬כ ‪Z 7‬א«‬

‫ﻟﻴﺪى ﺟﺎﺟﺎ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ ﺳﺎﺑﻖ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻬﺎم ﺟﻮدة‪:‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺮض‬

‫اﻟﺴـﻴﺮك اﻟﻘﻮﻣـﻰ وﻋﺎرﺿـﻰ ﻓﻨـﻮن اﻟﻬﻴـﺐ‬ ‫ﻫـﻮب‪ ،‬وﻋـﺪد ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء ﻓﺮﻗـﺔ ﻣﺴـﺮح اﻟﺸـﻤﺲ‬ ‫وأﺑﻄـﺎل ﻣﺼـﺮ ﻣـﻦ ذوى اﻟﻘـﺪرات اﳋﺎﺻـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺪراﻣـﺎ ﺷـﻌﺮﻳﺔ إﻫـﺪاء ﺳـﺎﻣﺢ ﻣﺠﺎﻫـﺪ‪،‬‬

‫وأﳊـﺎن أﺣﻤـﺪ اﻟﻨﺎﺻـﺮ‪ ،‬ودﻳﻜـﻮر راﻣـﻪ‬ ‫ﻓـﺎروق‪ ،‬وأزﻳـﺎء أﻣﻴـﺮة ﺻﺎﺑـﺮ‪ ،‬وﻣﺎﻛﻴـﺎج‬ ‫أﻣﺎﻧـﻰ ﺣﺎﻓـﻆ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴـﻒ ﻳﺎﺳـﻤﲔ ﻓـﺮج‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ إﺧـﺮاج ﻫﺸـﺎم ﻋﻠـﻰ‪.‬‬

‫أﻧﻐﺎم‬

‫ﺗــﺴــﺘــﻌــﺪ ﻣــﻐــﻨــﻴــﺔ اﻟ ــﺒ ــﻮب‬ ‫اﻷﻣ ــﺮﻳ ــﻜ ــﻴ ــﺔـﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻴ ــﺪى ﺟــﺎﺟــﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻰ ﺑــﺚ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ـﺎرك ﻓﻴﻪ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺎﳌــﻰ‪ ،‬ﻳــﺸــﺎر‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ اﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬وﻳﺨﺼﺺ دﺧﻠﻪ‬ ‫ﻷﻋﻤﺎل اﳋﻴﺮ وﻣﻮاﺟ‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬﺔ آﺛــﺎر ﻓﻴﺮوس‬ ‫اﳊﻔﻞ اﳋﻴﺮى اﻟﺬى‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﳊ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﻪ اﳌﻐﻨﻰ اﻟﺒﺮﻳﻄ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ إﻟﺘﻮن ﺟﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮاا‪ ،‬وﺣﻘﻖ ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪.‬‬

‫وﻳـــﺸـــﺎرك ﻓ ــﻰ ﺣــﻔــﻞ »ﺟـــﺎﺟـــﺎ« ﺑــﻮل‬ ‫ﻣﻜﺎرﺗﻨﻰ وﻟﻴﺰو وﺑﻴﻠﻰ إﻳﻠﻴﺶ‪ ،‬وآﺧــﺮون‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻮن ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫اﳊﻔﻞ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ ﺳﻴﺤﻤﻞ اﺳﻢ »ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫واﺣ ــﺪ‪ :‬ﻣ ًﻌﺎ ﺑﺎﳌﻨﺰل« ﻋﺒﺮ ﻋــﺪة ﻗﻨﻮات‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وﺷﺒﻜﺎت رﻗﻤﻴﺔ ﺑﺄﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻰ ‪ ١٨‬أﺑﺮﻳﻞ اﳉﺎرى‪ ،‬وﺳﻴﻘﺪﻣﻪ ﻣﺬﻳﻌﻮ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﻴﻤﻰ ﻛﻴﻤﻴﻞ‬ ‫وﺟﻴﻤﻰ ﻓﺎﻟﻮن وﺳﺘﻴﻔﻦ ﻛﻮﻟﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫ودﻋﺖ »ﺟﺎﺟﺎ« ﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﺎﳊﻔﻞ اﻟــﺬى ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺸﺪ ﻫ ــﺆﻻء اﻟــﻨــﺠــﻮم ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف إﻓ ــﺎدة ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻄﻮرات ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋــﻦ اﳌــﺸــﺮوع‪ ،‬وﻫــﻮ ﺟﻬﺪ ﻣﺸﺘﺮك ﻣﻊ‬ ‫ﺟــﻤــﺎﻋــﺔ »ﺟــﻠــﻮﺑــﺎل ﺳــﻴــﺘــﻴــﺰن« ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ أن اﳌﻨﻈﻤﲔ ﺟﻤﻌﻮا ‪ ٣٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷزﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺒﻌﺖ ﲟﻄﺎﺑﻊ »أﺧﺒﺎر اﻟﻴﻮم«‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪ M‬א‪6* r$‬א'א‬

‫‪21‬‬

‫‪20‬‬

‫ א! א ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪ ) S.*/‬א ?> ‪,C‬א ^ ‪<C‬‬ ‫»כ ‪Z 7‬א« ‬ ‫א ‪ A‬אא‪6 n7‬כ@ א‪ 2‬א ‪ S‬א ‪ 7‬א‬

‫'&‪ O X‬א אא‪ M‬א‪ ..7‬א ‪ O‬א א ‪ 3 '%‬א ‪ N$%‬כ> א א"א א ‪ 3g‬א ‬ ‫ » א‪ « 8‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﺑـ»ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺼﺢ« داﺧــﻞ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻓﻰ ﻇﻞ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺰل‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ«‪،‬‬ ‫إذ ﺧ ّﻴﻢ ﺗﻔﺸﻰ اﻟﻮﺑﺎء ﻋﻠﻰ أﺟﻮاء اﻟﻌﻴﺪ وﺗﻨﺎول‬ ‫ً‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻻ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣــﺨــﺎوف ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟــﻴــﻬــﻮد اﳌــﺘــﺸــﺪدﻳــﻦ ﻓﻰ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وأوروﺑﺎ وﺑﺎﻗﻰ أﺟﺰاء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳــﺼـ ّﺮون ﻋﻠﻰ ﻋــﺪم اﻻﻟــﺘــﺰام ﺑﺎﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﳌﻘﺮرة‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﻋﺸﺎء »ﻋﻴﺪ اﻟﻔﺼﺢ« ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺤﺘﻔﻠﻮن‬ ‫ذﻛﺮى ﺧﺮوج ﺑﻨﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺼﻠﻮات‬ ‫واﻷﻏــﺎﻧــﻰ واﻟﻮﺟﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻘﻴﻮد ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬إذ ﺟﺮى ﺣﺚ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋــﻴــﺲ اﻟــــﻮزراء اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪» :‬ﻛــﻞ أﺳ ــﺮة ﺳﺘﻘﻴﻢ ﻋــﺸــﺎء اﻟﻔﺼﺢ‬ ‫ﲟﻔﺮدﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻦ ﲢﺘﻔﻞ ّإﻻ ﻣﻊ اﻟﻌﺪد اﳌﺤﺪود ﻣﻦ‬ ‫أﻓﺮاد اﻷﺳﺮة اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن »ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ« وﻣــﺴــﺆوﻟــﻮ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺣـ ـ ّﺬروا ﻓــﻰ وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣــﻦ ﲡﻤﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻧﺴﺒ ًﻴﺎ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﻠﻴﻠﺔ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﺼﺢ‪ُ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ أنّ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑـ»ﻋﻴﺪ اﳌﺴﺎﺧﺮ«‪ ،‬اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ أﺣــﺪ اﻷﺳــﺒــﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﲔ اﳊﺮﻳﺪﻳﲔ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٩‬آﻻف ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ّ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺆﻛﺪة ﺑـ»ﻛﻮروﻧﺎ« إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ‪ ٥٧‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﺎة‪ ،‬وأﺻﺪرت اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮت وﻛﺎﻟﺔ »روﻳﺘﺮز«‪ -‬ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻟﻺﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪم اﳋﺮوج ﻷﺑﻌﺪ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻋﻦ اﳌﻨﺰل‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء أوﻟــﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮن إﻟــﻰ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ أو ﻟﻠﺘﺴﻮق وﺷﺮاء‬ ‫اﻟﺒﻘﺎﻟﺔ أو اﻷدوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﺸﺮ اﻟﻔﻴﺮوس ﺑﲔ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﳌﺘﺸﺪدة‬ ‫ﲟﻌﺪل أﺳﺮع ﻳﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٤‬ﻟـ ‪ ٨‬أﺿﻌﺎف‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄى ﻣﻜﺎن ﻓﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ذﻛﺮت‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗــﺎﳝــﺰ‪ -‬ﻓــﻰ وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﻻﻓــﺘــﺔ إﻟــﻰ أﻧــﻪ رﻏــﻢ أن اﳌــﺘــﺸــﺪدﻳــﻦ اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫اﻷرﺛﻮذﻛﺲ ﻳﺸﻜﻠﻮن ‪ ٪١٢‬ﻣﻦ ﺳ ّﻜﺎن إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫ّإﻻ أﻧﻬﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ وﻗﻮع إﺻﺎﺑﺎت ﺗﺘﺮاوح‬ ‫ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٤٠‬ﻟـ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ ﻣﺮﺿﻰ »ﻛﻮروﻧﺎ« ﻓﻰ ‪٤‬‬

‫ﲢﺬﻳﺮات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﲟﻨﻊ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺘﺪﻳﻨﲔ اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ أﺛﻨﺎء اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪ اﻟﻔﺼﺢ »روﻳﺘﺮز«‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻛﺒﺮى‪.‬‬ ‫وأرﺟــﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳋﺒﺮاء اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﺑﲔ اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺰﺣﺎم‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ واﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﻜﺒﻴﺮة وﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻓﻰ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﳉﻬﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﺨﺎﻃﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺰﻋﺎﻣﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﲡﻨﺐ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم »اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫»واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ« اﻋﺘﻘﺎ ًدا ﻣﻨﻬﻢ أﻧﻪ واﺟﺐ ﻳﺴﻨﻪ‬ ‫اﻟﻔﻘﻪ اﻟﻴﻬﻮدى‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺴﻚ اﳌﺘﻌﺼﺐ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎة ﻳﺘﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﺎﺋﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻬﺎ ﺗﻀﺎف إﻟــﻰ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﻨﻴﺪة ﻷواﻣــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﻮﺟﺐ ﺑﻘﺎء اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓــﻰ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﳌــﻬــﺎم اﳊﻴﻮﻳﺔ وﻣﻨﻊ‬

‫‪ <C‬א`‪ S‬א \ א ? ‬ ‫א *א ) ‪R %p / R) <C R‬‬ ‫‪ C‬א ‪ '»O - 8 97‬א ‪« ?C‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى‪:‬‬

‫ﻧﻈﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ ﻓﻨﺎدق ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﻟﻠﺘﺒﺮع ﻟﺼﻨﺪوق ﲢﻴﺎ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺒﺎدرة‬ ‫رد اﳉﻤﻴﻞ« ﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﺑﺘﺤﻤﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﳊــﺠــﺮ وﻣــﺴــﺎﻧــﺪة اﻟــﺼــﻨــﺪوق ﻓــﻰ ﻣﺒﺎدرﺗﻪ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺻﻞ أﺣﺪ اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ‪ MS 778‬اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﻟﻨﺪن وﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﺣــﺎﻟــﻴــﺎ ﻟﻠﺤﺠﺮ اﻟــﺼــﺤــﻰ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟــﺼــﻨــﺪوق‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻋﺒﺮ ﻋﻦ رﻏﺒﺔ اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻨﺪن ﻓﻰ اﻟﺘﺒﺮع ﳊﺴﺎب اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻰ رﻛﺎب‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﻴﻨﻀﻤﻮا إﻟﻰ اﳌﺒﺎدرة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﺣﺮﻳﺼﻮن ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء إﺟــﺮاءات اﻟﺘﺒﺮع‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣــﻐــﺎدرة اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ ﻳــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟــﻘــﺎدم‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ﺟﻬﻮد اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﺟــﺮاءات إﻋﺎدﺗﻬﻢ ﻷرض اﻟﻮﻃﻦ وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ‬

‫ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬اﺣﻨﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺣﺴﻴﻨﺎ ﺑﺎﻷﻣﺎن«‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﺻ ــﻨ ــﺪوق ﲢــﻴــﺎ ﻣــﺼــﺮ أﻃــﻠــﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة »ﻧﺘﺸﺎرك ﻫﻨﻌﺪى اﻷزﻣــﺔ« ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ وﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺴﻴﻮل اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﺒﻼد وذﻟــﻚ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﺣﺴﺎب ‪ ٠٣٧٠٣٧‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﻮارث واﻷزﻣﺎت‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺴﺎﻫﻤﺎت واﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﻓــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎم اﻟﺼﻨﺪوق ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ أزﻣــﺔ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ و ّﻓــﺮ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﻀﺨﺔ ﺣﻘﻦ ﺳﻮاﺋﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ‪ ٢٠٠‬ﺟﻬﺎز ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ‬ ‫ﲢ ــﺖ ﺗــﺼــﺮف وزارة اﻟــﺼــﺤــﺔ واﻟــﺴــﻜــﺎن‬ ‫ﳌﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ‪ ١٢٤‬ﺟﻬﺎز ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ رﺻﺪ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺴﻴﻮل اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬

‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺼﻼة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﳝﺰ« أن ﻫﺬه اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺗﻬﺪد اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑﺎﻟﻴﻬﻮد‬ ‫اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ‪ -‬واﻟﺘﻰ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻌﺒﺎدة واﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﻣﺒﺎﺷﺮة اﻷﺣﺪاث اﳊﻴﺎﺗﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳉﻨﺎزات وﺣﻔﻼت اﻟﺰﻓﺎف‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻋ ّﺒﺮت ﻗﻴﺎدات اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﻴــﻬــﻮدى ﻓــﻰ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻋــﻦ ﻣــﺨــﺎوﻓــﻬــﺎ إزاء‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬وﺳﻂ ﻃﺎﺋﻔﺔ )اﳊﺮﻳﺪﱘ(‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﺼﺢ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟــﻴــﻬــﻮدﻳــﺔ ﻓــﻰ اﻟ ــﺪول اﻷوروﺑــﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺧ ــﺮى ﻓــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﻟــﻮﺑــﺎء ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪة‪ ،‬ووﺻﻒ رﺋﻴﺲ اﳉﺎﻟﻴﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻓﻰ‬

‫ﻣﺘﺮاخ‬ ‫ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‪ ،‬ﺟﺎﻛﻰ ﺑﻦ زﻳﻨﻮ‪ ،‬اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻧﺴﺒ ًﻴﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﻼد ﺣﺘﻰ ﻗﺮرت اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﺮض‬ ‫اﻹﻏﻼق اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻧــﻘــﻠــﺖ ﺻــﺤــﻴــﻔــﺔ »ﺟ ــﻴ ــﺮوزاﻟ ــﻴ ــﻢ ﺑــﻮﺳــﺖ«‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ -‬ﻗﻮﻟﻪ »زﻳﻨﻮ« إن اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻴﻬﻮدى‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن أﺣﺪ اﻷﺣﻴﺎء ﻳﻀﻢ ‪٤٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﻳﻬﻮدى ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ »أﻧﺘﻮﻳﺮب« ﻳﻨﺘﻤﻰ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻟـ)اﳊﺮﻳﺪﻳﻴﻢ( اﻟﺬﻳﻦ اﺗﻬﻤﻬﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻊ ﻓﻰ اﳌﺪارس اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ »ﻳﺸﻴﻔﺎ« واﳌﻌﺎﺑﺪ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺬ ًرا ﻣﻦ أن ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌ ّﺮض‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ اﻟﺴ ّﻜﺎن ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫وأﺧﻄﺮت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳊﺎﺧﺎﻣﻴﺔ اﳊﺴﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻰ »أﻧــﺘــﻮﻳــﺮب« أﻋــﻀــﺎء اﳉــﺎﻟــﻴــﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻀﺮورة اﺗﺒﺎع ﻗﻮاﻋﺪ اﻹﻏﻼق‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧــﺒــﺎء اﻟــﻴــﻬــﻮدﻳــﺔ ‪ JTA‬ﲟــﺪﻳــﻨــﺔ ﻻﻫ ــﺎى ﻓﻰ‬ ‫ﻫﻮﻟﻨﺪا‪ ،‬واﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ »زﻳﻨﻮ«‪ ،‬ﻧﻘﻠﺖ ﻋﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ وﺣــﺪة اﻟــﻄــﻮارئ ﺑﺠﺎﻟﻴﺔ »ﻫــﺎﺗــﺴــﻮل«‪،‬‬ ‫ﺷﻤﻮﻟﻰ ﻣﺎرﻛﻮﻳﺘﺲ‪ ،‬ﻗﻮﻟﻪ إن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺴﺘﺨﻔﻮن‬ ‫ﺑﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت »ﺟﻴﺮوزاﻟﻴﻢ ﺑﻮﺳﺖ« اﻟﺘﻰ ﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬أن ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟــﻔــﺼــﺢ ﻋــﻠــﻰ اﻷﺑـــــﻮاب‪ ،‬واﻟــﻴــﻬــﻮد ﻳــﻮاﺟــﻬــﻮن‬ ‫اﳌــﺨــﺎوف ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻛﺴﺎﺋﺮ اﳉــﺎﻟــﻴــﺎت اﻷﺧــﺮى‬ ‫ﺑﺸﺄن إﻗﺎﻣﺔ وﻟﻴﻤﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﻄﻘﺴﻰ اﳋﺎص‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻷﻗﺎرﺑﻪ‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬إذ أﻛﺪ »زﻳﻨﻮ« أﻧﻪ ﻟﻢ ّ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرﺗﻪ ﻓﻰ اﳌﻨﺰل‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺣــﺎﺧــﺎﻣــﺎت ﺑــﺮوﻛــﺴــﻞ‪ ،‬أﻟــﺒــﺮت ﺟﻮﻳﺠﻰ‪ -‬ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﻄﻘﺴﻰ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬واﻟﺬى ﻳﺘﺠﻤﻊ ﻓﻴﻪ‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﺈﻟﻐﺎﺋﻪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺷــﺎرﻛــﺖ اﳉــﺎﻟــﻴــﺔ اﻟــﻴــﻬــﻮدﻳــﺔ ﻓــﻰ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﳉﻬﻮد اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﻴﺪ اﻟﻔﺼﺢ‪ ،‬ووزﻋــﺖ‬ ‫ﻧﺼﻮﺻﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻟـــ«اﻟــﻬــﺎﺟــﺎده»‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺑــﻮاب‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﻴــﻮت أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ أﺣــﺪ أﻫــﻢ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﻌﺸﻘﻬﺎ اﻟﻴﻬﻮد ﻓﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻴﻬﻮدى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺠﻤﻌﻮن ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺣﻮل اﳌﻮاﺋﺪ ﻟﻘﺮاءة أﺳﻄﻮرة )اﻟﻬﺎﺟﺎدا(‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﺘﺎب ﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻮص ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻔﺮ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﻠﻤﺔ »اﻟﻬﺎﺟﺎدا« ﺗﻌﻨﻰ اﻟﺴﺮد أو اﻟﺮواﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻏﺎن وﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫ﲟﺎ ﲢﺘﻮﻳﻪ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﻣﻦ ٍ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻘﲔ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﲤﺜﻞ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﺼﻠﻮات اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ اﻷﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸﺎ ًرا‪.‬‬ ‫وﳝﺜﻞ ﻋﺸﺎء اﻟﻔﺼﺢ‪ ،‬اﻟﻄﻘﻮس واﻟﻄﻌﺎم‬ ‫اﻟﺬى ﳝﺜﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻴﺪ اﻟﺬى ﻳﺴﺘﻤﺮ ‪ ٨‬أﻳﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺨﺮوج اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳊﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺧﺼﺼﺖ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻄﺎ ﺳﺎﺧﻨًﺎ ﻟﻠﻴﻬﻮد اﳌﺴﻨﲔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻄﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻢ أﺻﻐﺮ ﺳﻨًﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧــﺒــﺎء اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻓﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬أن ﻗــﻴــﺎدات ﺟﺎﻟﻴﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫»أﻧــﺘــﻮﻳــﺮب« ﺗــﻮﻗــﻌــﻮا ارﺗــﻔــﺎع ﻣــﻌــﺪل اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑـــ»ﻛــﻮﻓــﻴــﺪ‪ «١٩-‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٨٥‬ﺑــﲔ اﻟﻴﻬﻮد ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ووﻗــﻮع وﻓﻴﺎت ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬

‫‪ ٥٥٠‬ﺣــﺎﻟــﺔ‪ ،‬إذ ﺷــﻬــﺪت ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ وﻓ ــﺎة ‪٧٠٠‬‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳﺒﻮع وﻟﻢ ﺗُﻌﻠﻦ أى أرﻗﺎم‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد وﻓﻴﺎت ﺑﲔ اﳉﺎﻟﻴﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺸﺮع اﻷرﺛﻮذﻛﺴﻰ اﻟﻴﻬﻮدى‪ ،‬ﻣﻴﺸﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮاﻳﻠﻴﺶ‪ -‬ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‪ ،‬إن ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪل اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳــﻨــﻄــﻮى ﻋــﻠــﻰ ﻣــﻌــﻨــﻰ‪ ،‬ﻷن ﻳــﻬــﻮد »أﻧــﺘــﻮﻳــﺮب«‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻌﺒﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫ﻳﻬﻮدى ﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﺳــﺮة‬ ‫ّ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻰ اﻟﻌﺎدى ﻟﻪ داﺋﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء اﳌﻘﺮﺑﲔ ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ‪١٥‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﻌﺪد ﻳﺰﻳﺪ إﻟﻰ ‪ ١٥٠‬ﻓﻰ ﻧﻄﺎق ﻳﻬﻮد‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻔﺖ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻟﻠﺼﻨﺪوق اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدى ﻓﻰ ﻫﻮﻟﻨﺪا‪ ،‬ﻓﻴﻔﻴﺎن رﻳﻨﺎت‪ ،‬اﻟﻮﺿﻊ‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺻﻌﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻬﻮﻟﻨﺪﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻋ ــﺘ ــﺎدوا ﻋــﻠــﻰ اﳊــﺮﻳــﺔ اﻟــﻜــﺎﻣــﻠــﺔ‪ ،‬ﻓــﻰ دوﻟــﺔ‬ ‫اﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ وﻟــﻴــﺒــﺮاﻟــﻴــﺔ ﺗــﺪاﻓــﻊ ﻋــﻦ اﳊــﻘــﻮق‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﺗﺘﻌﺎون‬ ‫ﳌــﺴــﺎﻋــﺪة ﻛــﺒــﺎر اﻟــﺴــﻦ ﻓــﻰ اﳉــﺎﻟــﻴــﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻫــﻢ ﻓــﻮق اﻟ ـــ‪ ٦٠‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﻧﺴﺒﺔ ‪،٪٤٠‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣﲔ ﻧﻈﻢ اﻟﺼﻨﺪوق ﺣﻤﻠﺔ ﲢﺚ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﳉﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﺮع ﺑﻮﺟﺒﺔ ﻓﻰ وﻟﻴﻤﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫اﻟﻄﻘﺴﻰ ﻟﻸﺳﺮ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻌﺬر ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ أو‬ ‫اﳌﺴﻨﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣﻐﺎدرة ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﺸﺮاء اﻟﻄﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ‪ ،‬إذ ﲢﺘﺞ ﺑﺄن‬ ‫وﺗﺸﻜﻞ اﻟﺴﻮﻳﺪ وﺿ ًﻌﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ »اﻹﻏــﻼق اﳌﺸﺪد« ﺗﻨﺘﻬﻚ اﳊﻘﻮق ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺰل ﺳﺘﻜﻮن أﺳﻮأ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮض ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ »اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ« ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻓﻰ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن اﳉﺎﻟﻴﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪ ﲢ ــﺎول ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻗﺒﻞ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺼﺢ‪ ،‬ﻓﺘﻢ إﻏــﻼق اﳌﻌﺎﺑﺪ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ اﻟـــ‪ ٣‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ »ﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻮاﺻﻞ اﳊﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫وﻗـــﻴـــﺎدات اﳉــﺎﻟــﻴــﺔ ﻋــﺒــﺮ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺑﺬل ﺟﻬﻮد ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺟﺎﻟﻴﺘﻰ )ﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ وﺟﻮﺗﻨﺒﺮج( ﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻓﻰ اﻟﺘﺴﻮق وﺗﺪﺑﻴﺮ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺼﺢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺪت‬ ‫أن ‪ ٦‬ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ اﻟﻴﻬﻮد أﺻﻴﺒﻮا ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫«ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬

‫ ‪%‬א ‪ :‬א‪w‬א‪ v‬א ‪)%‬א‪ nX/ < 7‬כ‪ b r‬א א ‪ 9 .‬א א ‬

‫ﻟﻨﺪن‪ -‬روﻳﺘﺮز‪:‬‬

‫ﻗﺎل ﻋﻠﻤﺎء إن إﻏﻼق اﳌﺪارس ﻟﻦ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﺣﺘﻮاء اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺪوى ﺧــﻼل ﺗﻔﺸﻰ‬ ‫ﻣــﺮض »ﻛــﻮﻓــﻴــﺪ‪ «١٩-‬اﻟــﻨــﺎﰋ ﻋــﻦ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ أﺛﺮ ﺑﺎﻟﻎ ﻋﻨﺪ ﻋﻮدة‬ ‫اﳊﻴﺎة إﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ إﻧﻬﺎء إﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﻌﺰل اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺄﺛﻴﺮ إﻏﻼق اﳌﺪارس‬ ‫ﻋــﻠــﻰ »ﻛ ــﻮﻓ ــﻴ ــﺪ‪ «١٩-‬ﻣ ــﺤ ــﺪودة‪ ،‬ﺣــﻴــﺚ إن‬ ‫اﳉﺎﺋﺤﺔ ﻻ ﺗــﺰال ﺳﺎرﻳﺔ ﻟﻜﻦ ﺑﺎﺣﺜﲔ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ »ﻛﻮﻟﻴﺪج ﻟﻨﺪن« ﻗﺎﻟﻮا إن أدﻟﺔ أوﺑﺌﺔ‬ ‫اﻹﻧﻔﻠﻮﻧﺰا وﺣــﺎﻻت اﻟﺘﻔﺸﻰ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﺮوﺳﺎت ﻛــﻮروﻧــﺎ اﻷﺧــﺮى ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ إﻏﻼق اﳌﺪارس ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺸﺎر اﳌﺮض‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــــﺎل راﺳــــﻞ ﻓــﺎﻳــﻨــﺮ‪ ،‬اﳋــﺒــﻴــﺮ ﲟﻌﻬﺪ‬ ‫»ﺟﺮﻳﺖ أورﻣﻮﻧﺪ ﺳﺘﺮﻳﺖ« ﻟﺼﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟــﺘــﺎﺑــﻊ ﳉــﺎﻣــﻌــﺔ »ﻳــﻮﻧــﻴــﻔــﺮﺳــﻴــﺘــﻰ ﻛــﻮﻟــﻴــﺪج‬ ‫ﻟﻨﺪن« واﻟــﺬى ﺷــﺎرك ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺚ »ﻧﻌﺮف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أن إﻏﻼق اﳌﺪارس‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻪ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻷﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟــﺢ إذا‬ ‫ﻛــﺎن اﻧﺘﻘﺎل اﻟــﻔــﻴــﺮوس ﻣﺘﺪﻧﻴﺎ وﻣــﻌــﺪﻻت‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ أﻋﻠﻰ ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﻜﺲ‬

‫أﻃﻔﺎل ﻳﺪرﺳﻮن ﲟﻔﺮدﻫﻢ ﻓﻰ ﻣﺪرﺳﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻰ أوﺳﺎﻛﺎ ‪ ٢‬إﺑﺮﻳﻞ »روﻳﺘﺮز«‬

‫ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.«١٩-‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ »ﺻــﻨــﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻠﻰ دراﻳﺔ ﺑﺎﻷدﻟﺔ ﻋﻨﺪ دراﺳﺔ‬ ‫إﻏ ــﻼق اﳌـ ــﺪارس ﺑﺴﺒﺐ ﻛــﻮﻓــﻴــﺪ‪ ١٩-‬ﻓﻰ‬ ‫ﺿﻮء اﻷﺛﺮ اﻟﺒﺎﻟﻎ واﳌﻤﺘﺪ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫وﺧﺎﺻﺔ اﻷﻓﻘﺮ ﺣﺎﻻ ﻣﻨﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺛﺮ ﻣﻼﻳﲔ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ ﺑــﺈﻏــﻼق اﳌ ـ ــﺪارس ﺣــﻴــﺚ ﺗــﻔــﺮض‬ ‫اﳊــﻜــﻮﻣــﺎت ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫واﻟـ ــﻌـ ــﺰل اﻟـــﻌـــﺎم ﻟ ــﻺﺑ ــﻄ ــﺎء ﻣـــﻦ ﺟــﺎﺋــﺤــﺔ‬

‫ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ ١٩-‬اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻳــﻘــﻮل ﺑــﺤــﺚ ﻓــﺎﻳــﻨــﺮ إﻧــﻪ ﺣــﺘــﻰ ﻳــﻮم ‪١٨‬‬ ‫ﻣﺎرس اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ١٠٧‬دول أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫اﳌﺪارس اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬وﻧُﺸﺮ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻰ دورﻳﺔ‬ ‫ﻻﻧﺴﻴﺖ ﻟﺼﺤﺔ اﻷﻃﻔﺎل واﳌﺮاﻫﻘﲔ‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫ودرس ﻓﺎﻳﻨﺮ وﻓﺮﻳﻘﻪ ‪ ١٦‬ﺑﺤﺜﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﳌﺤﺘﻤﻞ ﻹﻏــﻼق اﳌــﺪارس‬ ‫ﻓــﻰ ﻇــﻞ ﺗﻔﺸﻰ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟــﻌــﻠــﻤــﺎء ﻓــﻰ ﻣﻠﺨﺺ اﻟــﺪراﺳــﺔ إن‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﺸﻰ اﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﳉــﻬــﺎز اﻟــﺘــﻨــﻔــﺴــﻰ اﳊـــﺎد »ﺳ ـ ــﺎرس« ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺼــﲔ وﻫ ــﻮﱋ ﻛ ــﻮﱋ وﺳــﻨــﻐــﺎﻓــﻮرة ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫إﻟــﻰ أن إﻏــﻼق اﳌ ــﺪارس »ﻟــﻢ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳉﺎﺋﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﺎﻳﻨﺮ إن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻮﺿﺢ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول »ﻃﺮح اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺘﻰ وﻛﻴﻒ ﺗُﻔﺘﺢ اﳌﺪارس؟«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﻣــﻦ اﳌــﻤــﻜــﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫إﺟــﺮاءات أﺧﺮى ﻛﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﺑﺪء اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻰ وأوﻗﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺣﺔ وإﻏﻼق اﻟﻔﻨﺎء‬ ‫اﳌــﺪرﺳــﻰ واﳊــﺪ ﻣــﻦ ﺣــﺮﻛــﺔ اﻷﻃــﻔــﺎل ﺑﲔ‬ ‫اﳊﺼﺺ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬

‫א‪A4‬א א א ‪B‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪19‬‬

‫‪7U @ 7‬א ‪./‬א‪ Z‬א א * א‪ 0/‬א ‪ %‬כ‪y Z _$*/ «^ 5» ..9$‬‬ ‫ » > « '& ( ! א‪* K‬א‪ N$‬א א ‪ ..B‬א ‪ +‬אכ ' א א א"‪ ..‬א‪ 5 :T‬א< ‪ ,4‬א ^‪6‬א" ‪ ( F‬א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻣﻨﺔ ﺧﻠﻒ‪:‬‬ ‫ﻻﻳــــﺰال رﺋــﻴــﺲ اﻟـــــﻮزراء اﻟــﺒــﺮﻳــﻄــﺎﻧــﻰ‪ ،‬ﺑــﻮرﻳــﺲ‬ ‫ﺟﻮﻧﺴﻮن‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﻫﻮر ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﺟــﺮاء اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ دﺧﻞ وزﻳﺮ‬ ‫ﺷــﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺎﻳﻜﻞ ﺟﻮف‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻰ ﻋﺰل ذاﺗﻰ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﻮر أﻋﺮاض اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﲟﺮض »ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ «١٩ -‬ﻋﻠﻰ أﺣﺪ أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﺎزال ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻓﻰ أداء ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﻮف ﻋﻦ ﺟﻮﻧﺴﻮن إﻧﻪ ﻻﻳﺰال ﻓﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰة ﻟﻜﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ﳌــﻮاﺟــﻬــﺔ اﻟــﻮﺑــﺎء‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﻫﻴﺌﺔ اﻹذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ )ﺑﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﻰ‪ .‬ﺳﻰ(‪» :‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺘﺤﺪث ﻻﻳﺰال رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة‪ ،‬وﻳﺘﺎﺑﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻄﺒﻰ ﺣﺎﻟﺘﻪ وﻳﺘﻠﻘﻰ‬ ‫أﻓــﻀــﻞ رﻋــﺎﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس‪ ،‬وﻧﺼﻠﻰ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ وﻣﻦ أﺟﻞ أﺳﺮﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻧﺄﻣﻞ ﺟﻤﻴﻌﺎ أن ﻳﺴﺘﺮد ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ ﻓﻰ أﻗﺮب‬ ‫وﻗﺖ ﳑﻜﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺸﻐﻠﻨﺎ اﻵن«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ إﺻﺪار ﺑﻴﺎن إذا ﻃﺮأ أى ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﻮﻧﺴﻮن‪ .‬وﺣﺴﺒﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﻜﺘﺐ ﺟﻮﻧﺴﻮن‪ ،‬ﻓﺈن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻟﻢ ﻳﻔﻘﺪ وﻋﻴﻪ وﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﺟﻮف أن وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬دوﻣﻴﻨﻴﻚ راب‪،‬‬ ‫ﻳﺪﻳﺮ ﺷﺆون اﻟﺒﻼد ﺧﻼل وﺟﻮد ﺟﻮﻧﺴﻮن ﻓﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن أى ﻗــﺮار ﺑﺸﺄن رﻓــﻊ اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻟﻦ ﻳﺘﺄﺟﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ‪» :‬اﻟﺸﺨﺺ اﻟــﺬى ﻳﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﺘﻰ وﺿﻌﻬﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻫﻮ‬ ‫دوﻣﻴﻨﻴﻚ راب«‪ .‬وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل اﺣﺘﻤﺎل ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻗﺮار ﺑﺸﺄن إﺟــﺮاءات اﻟﻌﺰل اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ أﻣﺲ اﻷول ﻗﺎل ﺟــﻮف‪» :‬ﻻ ﻟﻦ ﻳﺘﺄﺟﻞ‪،‬‬ ‫ﺳﻨﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻰ ﻛﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟﺬى ﺳﻴﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻫﻮ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗــﺎل راب إن ﺟﻮﻧﺴﻮن ﻓﻰ أﻳــﺪ أﻣﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﲔ أن »ﻋﻤﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ«‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻋﻠﻰ أن »اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺳﺘﻮاﺻﻞ‬

‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻓﻴﻪ ﺟﻮﻧﺴﻮن »روﻳﺘﺮز«‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻂ ﺟﻮﻧﺴﻮن ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺸﻰ اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﻫﻮ اﻟﻌﻼج ﻓﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة«‪.‬‬ ‫وﺣﻈﻰ ﺟﻮﻧﺴﻮن ﺑﺘﻌﺎﻃﻒ ﻗﺎدة اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻊ ﺗﺪﻫﻮر‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‪ ،‬دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‪،‬‬

‫ﺗﻮاﺟﺪ أﻣﻨﻰ ﻛﺜﻴﻒ ﺧﺎرج اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺬى ُﻳﻌﺎﻟﺞ ﻓﻴﻪ ﺟﻮﻧﺴﻮن »روﻳﺘﺮز«‬

‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬أن إدﺧﺎل ﺟﻮﻧﺴﻮن إﻟﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰة ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻛﻮروﻧﺎ »أﻣــﺮ ﺧﻄﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺗﺮاﻣﺐ إﻧــﻪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺘﲔ ﺗﻌﻤﻼن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﺘﻜﺎر ﻃﺮق ﻋﻼج اﻟﻔﻴﺮوس ﺗﻘﺪﱘ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﻄﺒﻰ اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻟﺞ ﺟﻮﻧﺴﻮن‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮب ﺗﺮاﻣﺐ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻰ أن ﻳﺘﻌﺎﻓﻰ ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫»ﺻﺪﻳﻘﻪ« رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ أنّ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﲔ »ﻳﺼﻠّﻮن ﻣﻦ أﺟﻠﻪ«‪ .‬وأﺿﺎف ﻓﻰ ﻣﺆﲤﺮ‬

‫ﺻﺤﻔﻰ‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﺤﺰن ﺷﺪﻳﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﻤﻌﻨﺎ‬ ‫أ ّﻧﻪ ﻧُﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮ ّﻛﺰة«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﲤﻨﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬إﳝﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺎﻛﺮون‪ ،‬اﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻟﺮﺋﻴﺲ وزراء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬

‫وﻗﺎل ﻣﺎﻛﺮون ﻓﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪» :‬ﻛﻞ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﳉﻮﻧﺴﻮن وأﺳﺮﺗﻪ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻷوﻗﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬أﲤﻨﻰ أن ﻳﺘﺠﺎوز ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺤﻨﺔ ﺳﺮﻳﻌﺎ«‪.‬‬

‫א‪ '7‬א‪ -‬א‪*2‬א‪ 7‬א ‪$' 4C s‬א‪ )/‬א‪C‬א_ ` אא‪8Z‬א‪o‬‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮـ »روﻳﺘﺮز«‪:‬‬

‫ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫آﻣﺎل ﺑﺄن ﺗﺘﻮﺻﻞ ﻛﺒﺮى اﻟﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺨﺎم‬ ‫إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﳋﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻊ ﺗﻬﺎوى اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﺤﻠﻠﲔ ﺣﺬروا ﻣﻦ أن رﻛﻮدا ﻋﺎﳌﻴﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﲟﺎ ﺳﻴﻌﻨﻰ اﳊﺎﺟﺔ ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﻔﺾ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺧﺎم ﺑﺮﻧﺖ ‪ ٨٠‬ﺳﻨﺘﺎ ﲟﺎ ﻳﻌﺎدل ‪٢٫٤‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ إﻟــﻰ ‪ ٣٣٫٨٥‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺷﻬﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫اﻹﺛﻨﲔ‪ .‬وﺻﻌﺪ ﺧﺎم ﻏﺮب ﺗﻜﺴﺎس اﻟﻮﺳﻴﻂ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ‪ ٨٣‬ﺳﻨﺘﺎ أو ‪ ٣٫٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ إﻟﻰ ‪٢٦٫٩١‬‬ ‫دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﻪ ﻧﺤﻮ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻓﻰ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻟـ»روﻳﺘﺮز« إن ﻣﻦ اﳌﺮﺟﺢ أن ﺗﺘﻮﺻﻞ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وروﺳــﻴــﺎ‪ ،‬إﻟــﻰ اﺗﻔﺎق ﳋﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻳُﻌﻘﺪ اﳋﻤﻴﺲ إﻻ أن ذﻟﻚ ﺳﻴﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﻀﻤﺎم اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﺮﻛﻮد اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻇﻞ ﻳﻠﻘﻰ ﺑﻈﻼﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﺳــﻮاق ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻌﻄﻞ أﻏﻠﺐ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ ﺟـــﺮاء ﺟــﺎﺋــﺤــﺔ ﻛــﻮروﻧــﺎ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻰ ﺧﻀﻮع ﻧﺤﻮ ﻧﺼﻒ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻹﺟــﺮاءات ﻋﺰل ﻋﺎم وﻗﻴﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻘﻼت‬ ‫وإرﺷﺎدات ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﺾ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻋﻠﻰ اﳋﺎم ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٣٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻮازى ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﲢﺮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وروﺳﻴﺎ ﻹﻏﺮاق‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﺑﺈﻣﺪادات إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﻬﻴﺎر اﺗﻔﺎق‬ ‫ﳋﻔﺾ اﻹﻧــﺘــﺎج‪ .‬وﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺣــﺎد‪ ،‬اﻹﺛﻨﲔ‪ ،‬إﺛﺮ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وروﺳﻴﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻮم اﳋﻤﻴﺲ‪ .‬وﺧﻔﻀﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﳌﺼﺪرة ﻟﻠﺒﺘﺮول ودول ﻣﻨﺘﺠﺔ أﺧــﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫روﺳــﻴــﺎ‪ ،‬ﻓــﻰ إﻃــﺎر اﻟﺘﺠﻤﻊ اﳌــﻌــﺮوف ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫أوﺑﻚ‪ ،+‬اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻰ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﻮﺳﻊ ﺳﺮﻳﻊ ﻓﻰ إﻧﺘﺎج اﳋــﺎم ﻓﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻰ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻷوﻟﻰ ﻛﺄﻛﺒﺮ ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺛﻤﺔ ﺗﺴﺎؤﻻت ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻧﻀﻤﺎم اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻷى ﺧﻔﺾ ﻣﻨﺴﻖ‬ ‫ﻟﻺﻧﺘﺎج‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ دوﻧﺎﻟﺪ‬

‫ﺗﺮاﻣﺐ‪ ،‬اﻹﺛﻨﲔ‪ ،‬إن أوﺑــﻚ ﻟﻢ ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻴﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺧﻔﺾ إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ ﻟﺪﻋﻢ أﺳﻌﺎر اﳋﺎم اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ أﺷــﺎر إﻟــﻰ أن إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ أى ﺣﺎل ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻷﺳــﻌــﺎر‪ .‬وأﺿــﺎف ﻓﻰ إﻓــﺎدة ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻹﺛﻨﲔ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن اﻷﻣﺮ ﻳﺤﺪث ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻰ‬ ‫أﺣﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺳﻨﺮى ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث«‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮ أﺣــﺪث ﻣﺴﺢ أن اﻟﺮﻛﻮد اﻟﻌﺎﳌﻰ‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬى ﻳــﻘــﻮل اﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﻮن ﻓــﻰ اﺳﺘﻄﻼع‬ ‫ﻟـ»روﻳﺘﺮز« إﻧﻪ ﺑﺪأ ﻓﻰ اﻟﻈﻬﻮر‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن أﺷﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرﺟــﺢ ﳑﺎ ﻛــﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﻗﺒﻞ ﺑﻀﻌﺔ‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ ﺑﺴﺒﺐ اﳉﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮات اﻷﺑﻴﺾ وﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﲟﺤﺎﻛﻤﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﺑﻘﺘﻞ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﺴﻠﻤﻴﲔ ﻓﻰ اﻟﺴﻮدان »ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ«‬

‫א א‪ C :R‬אכ‪ 0%‬א ‪S81 < %A8%‬‬ ‫א ‪p8%‬א‪ </ P‬א‪ Z‬א ‪ & 1989‬א‪ Z‬א‪ 7‬כ ‪Z 7‬א‬

‫ ( א ‪X‬כ ‪ i‬אא ( א‪ F‬א\‪ O :‬א ‪ » 3 & F%' g‬כא כ ‪ 8 $$‬א כ«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺎﻣﻰ‪:‬‬ ‫أﻋــﻠــﻨــﺖ اﻟــﻨــﻴــﺎﺑــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ اﻟــﺴــﻮداﻧــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﻧـــﻪ ﻋــﻘــﺐ اﻧــﺤــﺴــﺎر ﺟــﺎﺋــﺤــﺔ ﻛ ــﻮروﻧ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﻓﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ واﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٨٩‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺟﻤﻌﺖ ووﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن ﻋﺪدا‬ ‫ﻣﻦ دﻋــﺎوى ﻗﺘﻞ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫»اﻷﺑــﻴــﺾ« أﺻﺒﺤﺖ ﺟــﺎﻫــﺰة ﻹﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳﺘﺒﺪأ اﻹﺟـــــﺮاءات ﻓﻰ‬ ‫ﲢﺮﻳﻚ اﻟﺪﻋﺎوى ﻋﻘﺐ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء ﻓﻰ ﺑﻴﺎن ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬أن ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛــﺮى ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻋﺘﺼﺎم أﻣــﺎم اﻟــﻘــﻴــﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓﻰ ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ ،٢٠١٩‬اﻟــﺬى أﺳﻘﻂ ﺣﻜﻢ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸﻴﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺒﻼد‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﻛﻤﻠﺖ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻋﻠﻰ رأﺳــﻬــﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻗﺘﻞ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ اﺗﺨﺎذﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻹﺟــــﺮاءات واﻟــﺘــﺤــﺬﻳــﺮات ﻣــﺎ ﳝﻨﻊ‬ ‫ﺗــﻜــﺮار اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣــﻘــﻮق اﻹﻧــﺴــﺎن اﻟﺘﻰ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻃﻮال ‪ ٣٠‬ﻋﺎ ًﻣﺎ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫اﳌﻌﺘﻘﻞ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﺑﺴﻂ اﳊﻘﻮق‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻜﺎن اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬أﻧﻬﺎ أﺟﺮت ﲢﻘﻴﻘﺎت‬ ‫واﺳــﻌــﺔ ﺣــﻮل ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴﺎد وﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﳌﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺮداد ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺳــﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟــﻨــﻴــﺎﺑــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﺟــﻬــﻮدﻫــﺎ‬ ‫ﻻﺳـ ــﺘـ ــﺮداد اﻷﻣــــــﻮال اﳌــﻨــﻬــﻮﺑــﺔ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫وﺧــﺎرﺟــﻴــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷــﺪدت اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ اﻟﺘﺎم‬

‫ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‬ ‫واﻟﻘﺘﻞ ﺧــﺎرج اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻰ وﻗﻌﺖ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪١٩٨٩‬‬ ‫وﺣﺘﻰ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ،٢٠١٩‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻓﺴﺎد رﻣــﻮز اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟﻨﻔﻮذ واﻟﺜﺮاء اﳊــﺮام واﳌﺸﺒﻮه‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻓــﻘ ـﺎً ﳌﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟــﻮﺛــﻴــﻘــﺔ اﻟــﺪﺳــﺘــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻓﻰ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ٢٠١٩‬واﻟﺘﻰ ﲢﻜﻢ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ اﳌــﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻛــﺎن اﳉــﻴــﺶ اﻟﺴﻮداﻧﻰ‬ ‫ﻗﺪ ﻧﺸﺮ ﺣﺸﻮدا أﻣﻨﻴﺔ وﺳﻴﺎرات ﻣﺤ ّﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺣﻮل ﻣﻘﺮ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻓﻰ وﺳﻂ اﳋﺮﻃﻮم‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ ﻟﻼﻋﺘﺼﺎم اﻟ ــﺬى ﻗــﺎم ﺑــﻪ آﻻف‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﲔ‪.‬‬

‫»כ ‪Z 7‬א« ) ‪#‬‬ ‫'? ‪ D‬א * ‬

‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺼﻔﻒ ﺷﻌﺮ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ً ٤٠‬‬ ‫ﻗـﺼــﺔ ﺷـﻌــﺮ ﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ ﻓــﻰ ﺻــﺎﻟــﻮن اﳊــﻼﻗــﺔ اﳋ ــﺎص ﺑــﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺪوﻳﺎ ﺧﺸﻴﺔ ﺗﻔﺸﻰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮﺗﺪى ﺑﺪﻟﺔ واﻗﻴﺔ ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬

‫ﻣ ــﺮض ﻓ ـﻴ ــﺮوس اﻟ ـﺘــﺎﺟــﻰ )‪ (19-COVID‬ﻓ ــﻰ ﺑ ــﻮﺟ ــﻮر‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬وﻳﻠﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺎوان »روﻳﺘﺮز«‬

‫ ‪ Z‬א ' ‪7 <C 7q‬כ א‪?81‬א ‪ q C ) / #‬א א *א ‪ 0 %‬א ‪r‬א‪0 Z‬‬ ‫ ]' א &‪ 3 %< : &< ..% ! N X B :3‬א '‪ 3 I‬א* א‪ 3 $ 70x 3'$‬א א‪ ( L‬א ^ '‪ +‬א א ‬

‫اﻷﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺄﻗﺴﺎم اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﲟﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺎرﻳﺲ »روﻳﺘﺮز«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺮوان ﻣﺎﻫﺮ‪:‬‬ ‫ﻗـــﺎل وزﻳـ ــﺮ اﻟــﺼــﺤــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‬ ‫أوﻟﻴﻔﻴﻴﻪ ﻓــﻴــﺮان‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬إن ﺑﻼده‬ ‫ﻟــﻢ ﺗــﺼــﻞ ﺑــﻌــﺪ إﻟـــﻰ ذروة ﺗﻔﺸﻰ‬ ‫وﺑـــﺎء ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ رﻏ ــﻢ وﻓــﺎة‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٩‬آﻻف وإﺻــﺎﺑــﺔ ﻧﺤﻮ ‪١٠٠‬‬ ‫أﻟــﻒ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻟﻮﺑﺎء‪،‬‬ ‫وأن اﻹﻏﻼق ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻣﺎ دام ذﻟﻚ‬ ‫ﺿــﺮورﻳــﺎ‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﺬى أﻛﺪت‬ ‫ﻓﻴﻪ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺻﺪﻣﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺳﺘﺼﻴﺐ‬ ‫‪ ٧٠‬دوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺬر وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬ﺑﻮرﻧﻮا ﻟﻮﻣﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻦ رﻛﻮد‬ ‫اﻗــﺘــﺼــﺎدى ﻓــﻰ ‪ ٢٠٢٠‬ﻟــﻢ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ وﻻ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺜﻠﻪ ﻣﻨﺬ اﳊﺮب‬

‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﲢﺪﺛﺖ ﺻﺤﻒ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﲢــﺴــﻦ ﻃــﻔــﻴــﻒ ﻋــﻠــﻰ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫»ﻛﻮروﻧﺎ« ﻣﻊ ﺑﺪء اﻧﺤﺴﺎر اﳊﺎﻻت‬ ‫اﻟــﻄــﺎرﺋــﺔ ﻓــﻰ ﻓــﺮﻧــﺴــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺣــﺬرت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺣــﺪوث اﻟــﺮﻛــﻮد اﻻﻗﺘﺼﺎدى ﺟﺮاء‬ ‫اﻟــﻮﺑــﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن اﻹﺻﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟﻮﻓﻴﺎت ﻗﺪ ﺗﺒﻠﻎ أرﻗﺎﻣﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺻــﺤــﻴــﻔــﺔ »ﻟــﻴــﺰﻳــﻜــﻮ«‬ ‫اﻟــﻔــﺮﻧــﺴــﻴــﺔ إن اﻟـــﺮﻛـــﻮد ﻣــﺘــﻮﻗــﻊ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺷــﺎرت إﻟــﻰ ﺣــﺪوث ﺻﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ‬ ‫أن ﻣﺆﺳﺴﺔ »ﻛــﻮﻓــﺎس« اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺒﺎدﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫أﻛﺪت أن اﻟﺮﻛﻮد ﺳﻴﻄﻮل ‪ ٧٠‬دوﻟﺔ‬

‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬إذا ﻣﺎ اﺳﺘﻤﺮت‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﻟـ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﻣﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﻠــﻰ ﺻ ــﺪر ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ اﻷوﻟ ــﻰ‬ ‫ﻗـــﺎﻟـــﺖ ﺻــﺤــﻴــﻔــﺔ »ﻟ ــﻮﻓ ــﻴ ــﺠ ــﺎرو«‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪» :‬ﺳﺎﻋﺔ اﳊﺴﺎب ﺳﺘﺪق‬ ‫ﻻ ﻣــﺤــﺎﻟــﺔ«‪ ،‬ﻣــﻮﺿــﺤــﺔ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣــﺆﺳــﺴــﺎت ﺳﺘﺸﻬﺮ إﻓــﻼﺳــﻬــﺎ إذا‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ دﻓﻊ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أوﺿﺤﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻟﻮﻣﻮﻧﺪ«‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻌﻘﺐ اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋــﻠــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻳــﻘــﻮم اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻴﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﺘﺠﺮ »آﺑﻞ ﺳﺘﻮر« أو‬

‫»ﺟﻮﺟﻞ ﺑﻼى« ﻟﻠﺘﺒﻠﻴﻎ ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻮرا‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻟﻮﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن«‬ ‫أن ﺣــﺰب ﻣــﺎﻛــﺮون داﺧــﻞ اﻟﺒﺮﳌﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﳌﺤﺖ‬ ‫»ﻟﻮﻓﻴﺠﺎرو« إﻟﻰ أن اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺬﻫﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط اﺣﺘﺮام اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﳋﺼﻮﺻﻴﺎت ﻟﺪى اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻟﻴﺒﺮاﺳﻴﻮن«‬ ‫أن اﳊﺠﺮ اﳌﻨﺰﻟﻰ اﳌــﻔــﺮوض ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ ٣‬أﺳــﺎﺑــﻴــﻊ أﺗــﻰ ﺑــﺜــﻤــﺎره ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻧ ــﺨ ــﻔ ــﺎض ﺣــــــﺎﻻت اﻹﺻـ ــﺎﺑـ ــﺎت‬ ‫واﻟﻮﻓﻴﺎت ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ أﺷﺎرت إﻟﻰ‬ ‫أن اﳊﺠﺮ اﳌﻨﺰﻟﻰ ﻻ ﻳﻌﻨﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ اﻟﻮﺑﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻦ أدى إﻟﻰ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺴﺎره‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻟﻮﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن«‬ ‫اﻟﺒﺎرﻳﺴﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎؤل ﻟﻠﻨﺎس‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺷــﺎرت ﻓﻰ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﻟﻠﻘﺎح‬ ‫ﻟــﻠــﻔــﻴــﺮوس ﻓــﻰ اﻟــﻘــﺮﻳــﺐ اﻟــﻌــﺎﺟــﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻛــﺪت أن ﻫﻨﺎك ‪ ٥٠‬ﻓﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ »ﻣﻌﻬﺪ ﺑﺎﺳﺘﻮر« اﻟﺬى ﺳﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫أن اﻛﺘﺸﻒ ﻓﻴﺮوس اﻟﺴﺎرس ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٣‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺮاءة اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﻟﻪ ﻋﻼج ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أوﺿﺤﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أن اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻋﻼج ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺳــﺎﻧــﻮﻓــﻰ« اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎﻣﲔ‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫כ ‪+‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫»‪ 0 2‬א‪ ' /‬כא ' ‪Z h‬א ‪'q‬כ«‬ ‫ ‪ /‬א‪ %2 <CX% )/)5 R‬‬

‫» א ‪ %/ 0‬א א ‪P‬א \א‪«9‬‬

‫‪ C‬א‪ 0A5‬א א א ; כא ‬

‫ﻓﻰ دﻳﻮاﻧﻪ اﻷﺧﻴﺮ »ﻋﺎﺋﻠﺔ ﳝﻮت‬ ‫أﻓﺮادﻫﺎ ﻓﺠﺄة« ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋــﺒــﺪ اﳊــﻔــﻴــﻆ ﻃــﺎﻳــﻞ ﻓــﻜــﺮة اﳌــﻮت‬ ‫ﻛﻔﻜﺮة ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ وﺣﻤﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ورﲟــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣﺘﺪاد ﳊﻴﺎة أﻛﺜﺮ رﺣﺎﺑﺔ وﺛــﺮاء‪،‬‬ ‫ﺑﺨﻼف اﳌﻮت ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻰ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻌــﻨــﺎﺻــﺮ اﻟــﺜــﺮﻳــﺔ ﺳـــﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺴــﺘــﻮى اﻟــﻮاﻗــﻌــﻰ أو اﳋــﻴــﺎﻟــﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﻟﻮاﻗﻊ واﳋﻴﺎل ﺳﻤﺔ‬ ‫أﺳ ــﺎﺳ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬وﲢ ــﻮﻳ ــﻞ اﳌـ ـ ــﺎدى إﻟــﻰ‬ ‫روﺣﻰ‪ ،‬وأﺳﻄﺮة اﻟﻌﺎدى واﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‬ ‫ﺑــﻄــﺮﻳــﻘــﺔ ﻓــﻨــﻴــﺔ ﳑ ــﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ أﻫــﻢ‬ ‫ﺳﻤﺎت اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻰ اﳌﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻰ اﻷﺳ ــﺮة ـ‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ـ اﻟﺬاﺗﻰ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ ﺳﻤﺎت اﻟﺪﻳﻮان‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺼﻴﺪة اﻟﺘﻰ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫ﻋــﻨــﻮاﻧــﻬــﺎ »ﻋــﺎﺋــﻠــﺔ ﳝ ــﻮت أﻓــﺮادﻫــﺎ‬ ‫ﻓﺠﺄة« ﺗﺒﺪو اﻟﻨﻌﻮﻣﺔ واﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺒــﺴــﺎﻃــﺔ ﻓــﻰ اﳉــﻤــﻞ ﺑــﺤــﻴــﺚ ﻻ‬ ‫ﻳــﺴــﺘــﻄــﻴــﻊ اﻟ ــﻘ ــﺎرئ أن ﻳــﻀــﻊ ﺣــﺪا‬ ‫ﻓﺎﺻﻼ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ ﺑﲔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫واﳋﻴﺎل‪ .‬ﺑﲔ اﳌﺸﻬﺪ اﻟﻴﻮﻣﻰ اﻟﻌﺎدى‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ وﺑــﲔ اﻟــﺮﻣــﺰى واﻟــﺮوﺣــﻰ‪:‬‬ ‫»ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻀﺤﻜﻮن ‪ /‬ﻳﻠﻘﻮن اﻟﻨﻜﺎت‬ ‫وﻳﻀﺤﻜﻮن ‪ /‬ﻳﺘﻮﺳﻄﻬﻢ ﻃﺒﻖ ﻓﺎﻛﻬﺔ‬ ‫واﺑــﺮﻳــﻖ ﺷــﺎى ‪ /‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻀﺤﻜﻮن‬ ‫ﻳﺼﻌﺪ أﺣﺪﻫﻢ ﺑﻴﺴﺮ ‪ /‬ﻛﺄﳕﺎ ﺻﻌﺪ‬ ‫ﻣﻊ أﺑﺨﺮة اﻟﺸﺎى«‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻓﻰ اﳊﻜﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﻫــﺬه اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﻛﻴﻒ ﻛــﺎن اﳌــﺎرة‬ ‫ﳝﻴﺰوﻧﻬﻢ ﺑﻀﺤﻜﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ‬ ‫أﺳﻤﺎء أﺷﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺗﺒﺪو‬ ‫اﻟﻀﺤﻜﺎت ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻫﻰ اﳌﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟﺮﺣﻴﻞ أو ﺻﻌﻮد ﺷﺨﺺ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺄﺗﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬

‫ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ ﻃﺎﻳﻞ‬

‫اﳊﻴﺎﺗﻴﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ واﳌﺒﺎﺷﺮة واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻰ ﺑﻨﺎ اﻟﻰ ﻗﺎﻟﺐ ﻓﻨﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻰ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫»ﻳﺤﻜﻰ ﻋﻦ اﳌﻮﺗﻰ ‪ /‬ﻫﻞ ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﳑﻠﻮءة ﺑﺎﳊﻴﺎة اﻟﻰ ﻫﺬا اﳊﺪ؟«‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻳﺒﺪو اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ أو اﻟﺘﻌﺎرض‬ ‫ﺟــﻠــﻴــﺎ ﻟــﻴــﺤــﻘــﻖ اﻟ ــﺘ ــﺄﺛ ــﻴ ــﺮ اﻟــﻔــﻨــﻰ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب‪ .‬ﻓﻤﻦ اﳌﻮﺗﻰ ﺗﻨﺒﺖ اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻢ ﳑﻠﻮءة ﺑﺎﳊﻴﺎة‪.‬‬

‫اﺣــﺘــﻔــﺎء اﻟــﺸــﺎﻋــﺮ ﺑــﺎﻟــﺮاﺣــﻠــﲔ ﻣﻦ‬ ‫أﺑــﻨــﺎء اﻟــﻌــﺎﺋــﻠــﺔ ﻳﻈﻬﺮ ﻓــﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪» :‬ﺿﺤﻜﺔ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫ﻃ ــﺎﻳ ــﻞ ـ ﻋــﻤــﺘــﻰ ﺳــﻤــﻴــﺤــﺔ ـ ﺳﺘﻰ‬ ‫ﺧــﻀــﺮة« ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻬﻰ ﻫــﺬه اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺑﻘﺼﻴﺪة »ﻣــﻜــﺎﳌــﺔ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ« اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬ﺻﺒﺎح اﳋﻴﺮ ﻳﺎ ﻣﻮت‬ ‫‪ /‬ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻘﻰ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ /‬أﻋﺘﺬر ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻣ ــﺲ ‪ /‬ﻛــﻨــﺖ ﻣــﺮﻫــﻘــﺎ ﺟ ــﺪا ﻓﻠﻢ‬

‫א ^ '‪ %A 3‬‬ ‫! א< ‪g‬א‬ ‫ א &‪g‬א‬ ‫א & ‪3‬‬ ‫ אא< ‪3‬‬ ‫‪M‬א‪( N V‬‬ ‫א ‪ '%‬א ‬

‫أﻛﻤﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻌﻚ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺄن اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻛﺎن ﻳﺨﻮض رﺣﻠﺔ‬ ‫ﺻﻌﻮد أو ﺗــﺮﺣــﺎل ﻣــﻊ اﳌــﻮت ﻃــﻮال‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‪ .‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﻳﺒﺮر ذﻟﻚ ﺑﺎﻷدوار‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﻠﻌﺒﻬﺎ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة‪ .‬وﻛﻴﻒ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻫــﺎﻣــﺸــﻴــﺔ أو ﻣﺨﻔﻴﺔ أو ﻻ ﺗﻠﻔﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه‪ .‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫أدوار ﻣــﺮﻛــﺰﻳــﺔ إذا ﻧــﻈــﺮﻧــﺎ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻨﻘﻞ أﺟــﻮاء اﻟــﺪﻳــﻮان ﺑﲔ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﳌﻮت واﳌﺤﺒﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻷﺻﺪﻗﺎء‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺪو اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ وﻣﻼﻣﺤﻬﺎ‬ ‫اﳊ ــﻤ ــﻴ ــﻤ ــﺔ واﻷﺻـ ــﻴـ ــﻠـ ــﺔ ﺣ ــﺎﺿ ــﺮة‬ ‫وراﺳﺨﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻴﻤﺔ اﳌﺤﺒﺔ ﲢﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﺮاوﻏــﺔ اﳌــﻤــﺰوﺟــﺔ ﺑﺎﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟ ــﺼ ــﻮر واﻷﻟـــﻔـــﺎظ اﻟــﻘــﺪﳝــﺔ أو‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‪ .‬ﻓﻔﻰ ﻗﺼﻴﺪة أوﻫــﺎم‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ‪» :‬اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎﺗﻮا‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺒﻬﺎ ‪ /‬ﺗﻄﻠﻊ ﻋﻔﺎرﻳﺘﻬﻢ ‪ /‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﲔ اﻟﺸﻤﺲ ‪ /‬ﺗﻠﻬﺐ أﺣﺎﺳﻴﺴﻨﺎ ‪/‬‬ ‫ﺑﻨﺎر اﻟﻐﺮام«‪.‬‬ ‫وإن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻮرة ﲢﻤﻞ ﺳﻤﺎت‬ ‫اﳊــﺪاﺛــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻹﻳﻌﺎز‬ ‫ﺑــﺄن اﳋــﻴــﺎل ﺣﻘﻴﻘﺔ وأن اﳊﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺧــﻴــﺎل‪ ،‬إﻻ أن دﻓــﻘــﺔ اﳌﺸﺎﻋﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻻ‬ ‫ﻳﺒﺮرﻫﺎ ﺳﻮى ﻋﻨﻮان اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫»أوﻫﺎم«‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻫــﺬا اﻟــﺪﻳــﻮان ﻣﻦ اﻟﺜﺮاء‬ ‫واﻟ ــﺘ ــﻨ ــﻮع ﻓـــﻰ اﻟــــــﺮؤى واﻷﻓـــﻜـــﺎر‬ ‫واﳌﻮﺿﻮﻋﺎت واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻪ دﻳــﻮاﻧــﺎ ﻣــﺘــﻔــﺮدا ﻓــﻰ ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ .‬ورﲟﺎ ﳝﺜﻞ ﲡﺮﺑﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫وﻣــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ ﻋــﻦ دواوﻳ ــﻨ ــﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫»ﻳـــﺤـــﺪث« و»ﺣ ــﻜ ــﺎﻳ ــﺎت اﻟــﺸــﺮﻓــﺔ«‬ ‫و»ﻳﺤﻤﻞ ﺟﺜﺔ وﻳﻐﻨﻰ«‪.‬‬

‫ﻓــﻰ دﻳــﻮاﻧــﻪ اﳉــﺪﻳــﺪ »ﺳــﻠــﺔ إﻳﺮوﺗﻴﻜﺎ‬ ‫ﲢﺖ ﻧﺎﻓﺬﺗﻚ« اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ دار أروﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺨﻮض اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﺆﻣﻦ ﺳﻤﻴﺮ ﻣﻐﺎﻣﺮة‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﳝــﺰج ﻓﻴﻬﺎ ﺑــﲔ اﳊــﺐ ﲟﻔﻮﻣﻪ‬ ‫اﳊــﺴــﻰ واﳌـــﺎدى وﺑــﲔ اﳊــﺐ ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ‬ ‫اﻟﻮﺟﺪاﻧﻰ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻄﺎﺑﻊ اﳌــﺎدى ﻟﻠﺤﺐ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪﻳــﻮان ﻓﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺺ‪ ،‬وإن ﻛﺎن اﻟﺪﻳﻮان ﻛﻠﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﺼﺎ‬ ‫واﺣـــــﺪا ﻣــﺘــﺼــﻼ‪،‬‬ ‫ﻟــﻜــﻦ ﺗــﻈــﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓــﻮاﺻــﻞ وﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﺗــﻌــﺘــﺒــﺮ ﻣــﺴــﺘــﻘــﻠــﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻻﻟــﺔ وﻣﻜﺘﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﻔ ــﻜ ــﺮة‪ ،‬وﻳــﻌــﺒــﺮ‬ ‫اﻟـــــﺸـــــﺎﻋـــــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧــــﻼل ﻣ ــﻔ ــﺮدات‬ ‫ﺣــﺪاﺛــﻴــﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫ﻋــﻦ ﻓــﻜــﺮة اﳊــﺐ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳــﺤــﺘــﻮﻳــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻠﻬﺐ‬ ‫اﳉﺴﺪ وﺗﺴﺘﺤﺚ‬ ‫اﻷﻋ ـ ــﻀ ـ ــﺎء ﻋــﻠــﻰ‬ ‫اﳊﻀﻮر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫أﻗـ ــﺮب ﻟــﻠــﻮاﻗــﻌــﻴــﺔ‬ ‫اﻟـــﺴـــﺤـــﺮﻳـــﺔ ﻓــﻰ‬ ‫ﻓــﻦ اﻟــﺮواﻳــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺴــﺘــﺨــﺪم ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـــﺘـــﺪاﻋـــﻰ اﳊ ــﺮ‬ ‫ﻷﻋــﻀــﺎء اﳉﺴﺪ‬ ‫ﻓــﻴــﺒــﺪو ﻛــﻞ ﻋﻀﻮ‬ ‫وﻛــــﺄﻧــــﻪ ﳝــــﺎرس‬ ‫ﻃــﻘــﻮﺳــﻪ اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ اﳌــﻤــﻴــﺰة اﳌــﺮﺗــﺒــﻄــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺤ ــﻀ ــﻮره ﻓـــﻰ اﳌــﺸــﻬــﺪ اﻹﻳــﺮوﺗــﻴــﻜــﻰ‬ ‫ووﻇﻴﻔﺘﻪ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺣﺴﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ أم ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ وﻣﺠﺎزﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ أﺑﻮاﺑﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺮ وﻟﻸﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺗــﺘــﻮارد إﻟــﻰ اﻟــﺬﻫــﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻨﻘﻼ ﺑﲔ‬ ‫ﻣﻔﺮدات ﺷﺎﺋﻌﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫واﳌﻤﺎرﺳﺔ اﳊﺴﻴﺔ‪ ،‬وﺑﲔ ﻣﻔﺮدات أﺧﺮى‬ ‫ﲢﺘﻤﻞ ﻣﻌﺎﻧﻰ ودﻻﻻت ﺣﻤﻴﻤﻴﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳌﻔﻬﻮم اﻟﺮوﺣﻰ ﻟﻠﺤﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻜﺎد ﺗﻼﻣﺲ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺴﺤﺮﻫﺎ‬ ‫وﺑﻬﺎﺋﻬﺎ وﺳﻌﻴﻬﺎ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻐﺮاﺋﺒﻰ‬ ‫واﳌــﺴــﻜــﻮت ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺪم اﻟﺸﺎﻋﺮ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻣﻔﺮدات‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻹﻳﺮوﺗﻴﻜﻰ وﻣﺎ ﳝﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺷﻐﻒ‬ ‫وﺣﻤﻴﻤﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻷدﺑــﻰ واﻟﺸﻌﺒﻰ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ اﻟـــﺴـــﻮاء‪ ،‬ﻟــﻴــﻘــﺪم ﻛــﺘــﺎﺑــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻣﻔﻌﻤﺔ ﺑــﺎﳊــﺮارة اﻟﻮﺟﺪاﻧﻴﺔ وﺑﺎﻟﺸﺒﻖ‬ ‫اﳊــــﺴــــﻰ اﻟـــــﺬى‬ ‫ﻳــﻘــﺘــﺤــﻢ اﻟ ــﻘ ــﺎرئ‬ ‫وﻳــــﺠــــﺒــــﺮه ﻋــﻠــﻰ‬ ‫إﻋﻤﺎل ﺧﻴﺎﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺼﻮر واﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ‬ ‫اﻟ ــﻄ ــﺎزﺟ ــﺔ اﻟــﺘــﻰ‬ ‫ﻳ ــﺘ ــﻘ ــﻦ اﻟ ــﻜ ــﺎﺗ ــﺐ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻐــﺔ اﻹﺗـــﻘـــﺎن‪،‬‬ ‫ﻟــﻴــﺼــﺒــﺢ اﻟــﺸــﻌــﺮ‬ ‫ﺟــﺴــﺮا أو ﻃﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﳑــﻬــﺪا ﻳﺼﻞ ﺑﲔ‬ ‫اﳌ ــﺤ ــﺐ وﺣــﺒــﻴــﺒــﻪ‬ ‫وﺑــــــﲔ اﻟ ــﺸ ــﺎﻋ ــﺮ‬ ‫ورؤاه اﳊــﺴــﻴــﺔ‬ ‫وﺑـــــــﲔ اﻟ ـ ــﻘ ـ ــﺎرئ‬ ‫واﻟــﻨــﺺ‪ ،‬وﺗﻠﺘﺤﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻞ ﻧﻮﻋﺎ ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗــﺨــﻮض ﻣــﻐــﺎﻣــﺮة‬ ‫ﺷــﺎﺋــﻜــﺔ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻤﺲ‬ ‫ﻓ ــﻴ ــﻬ ــﺎ اﻟ ــﺸ ــﺎﻋ ــﺮ‬ ‫ﺗــﻔــﺮﻳــﻎ ﻃــﺎﻗــﺔ ﻧــﺎﺿــﺠــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌــﺸــﺎﻋــﺮ‪،‬‬ ‫رﲟﺎ ﲤﺜﻞ ﺟﺰءا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺮﻏﺒﺎت إﻻ‬ ‫أﻧــﻬــﺎ أﻳــﻀــﺎ ﲢﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻷﺧﻴﻠﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﺎوﻳﺮ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺮك اﻟﻨﺺ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮات ﻣﺘﻌﺪدة ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﺑﻮ أو اﳌﺤﺮم‪ ،‬وﺑﺎﳌﻴﺮاث اﻹﻳﺮوﺗﻴﻜﻰ‬ ‫اﻟــﻜــﺎﻣــﻦ ﻓــﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻛــﻞ ﺷــﺨــﺺ ﺳــﻮاء‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة أو اﻟﻘﺮاءة‬ ‫واﻟﻮﻋﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬واﻟﺘﻮﻏﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮاث ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪.‬‬

‫»א ‪/‬א‪ = R‬א ‪» «0 A\C D‬א‪C‬כ ‪«0‬‬ ‫כ‪8‬א ‪ ) e 8 * /‬א \ ‪ P‬‬ ‫‪!C [ ,/‬א‪ C‬א ‪ 0‬א‪C‬אכ<‬

‫ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ »أدﻳﺎن وﻃﻮاﺋﻒ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪..‬‬ ‫ﺟﻮﻫﺮ ﻏﺎﺋﺐ وﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ« اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ دار ﺑﺘﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺗﺨﻮض اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ واﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮواﺋ ــﻴ ــﺔ رﺿــــﻮى اﻷﺳ ـ ــﻮد ﻓ ــﻰ ﻋــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟــﺪﻳــﺎﻧــﺎت وﻣــﺎ ﻳﺤﻔﻪ ﻣــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ وﻣﺎ‬ ‫ﳝﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﻳﻘﻴﻨﻴﺎت ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟــﺘــﻮﻏــﻞ إﻟ ــﻰ أﺻــﻮل‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت ﺑﻨﺒﺬة ﻣﺨﺘﺼﺮة ﻋﻦ ﻛﻞ دﻳﺎﻧﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮح ﻣــﻔــﺮداﺗــﻬــﺎ وأﺳــﺎﺳــﻴــﺎﺗــﻬــﺎ وﻣــﺪى‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ وﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻄﺮح اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻋﺪة‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ رﲟﺎ ﺗﻜﻮن ﺻﺎدﻣﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻧﺤﻮ ‪ ١٠‬آﻻف دﻳﺎﻧﺔ ﻇﻬﺮت ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ ١٥٠‬دﻳﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ اﺗﺒﻌﻬﺎ اﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻨ ــﺎك ﻧــﺤــﻮ ‪ ٤٥٠٠‬دﻳ ــﺎﻧ ــﺔ وﻣــﺬﻫــﺐ‬ ‫وﻃﺎﺋﻔﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﺗــﺘــﻌــﺮض اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻟﻠﺪﻳﺎﻧﺘﲔ‬ ‫اﻷﺷﻬﺮ واﻷﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸﺎرا ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻫﻤﺎ‬ ‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ واﻹﺳ ــﻼم واﻟﺘﻔﺮﻳﻌﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛﺎﺛﻮﻟﻴﻚ وأرﺛــﻮذﻛــﺲ وﺑﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ‬ ‫وﻣﺎرﻣﻮن أو اﳌﺬاﻫﺐ واﻟﻔﺮق اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ وﺷﻴﻌﺔ وﺗﻨﻮع اﻟﺴﻨﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﺬاﻫﺐ اﳊﻨﻔﻴﺔ واﳌﺎﻟﻜﻴﺔ واﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ‬ ‫واﳊﻨﺒﻠﻴﺔ‪ .‬وﺗﻨﻮع اﻟﺸﻴﻌﺔ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﺋﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺘــﻄــﺮق اﻟــﺒــﺎﺣــﺜــﺔ إﻟ ــﻰ دور ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻷدﻳــﺎن ﻣﺎ ﺑﲔ أدﻳــﺎن ﺗﻮﺣﻴﺪﻳﺔ وأﺧﺮى‬ ‫وﺛﻨﻴﺔ ﺣﺪدﺗﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫إﻟــﻪ‪ .‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن أﺻﻞ اﻷدﻳــﺎن ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ واﺣــﺪا‪ ،‬أو ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ‬ ‫واﺣﺪ إﻻ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﳌــﻐــﻠــﻮﻃــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺗــﺴــﺮﺑــﺖ ﻋــﺒــﺮ اﻟــﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫وﻷﺳﺒﺎب ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وأﺛﻨﻴﺔ ﺑﺪا‬ ‫اﻟﺼﺮاع أو اﻟﺘﻨﺎﺣﺮ وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻹﺣــﻼل‬ ‫واﻹزاﺣــﺔ ﻟﺪﻳﻦ أو ﻋﻘﻴﺪة ﳊﺴﺎب دﻳﻦ‬ ‫أو ﻋﻘﻴﺪة ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ أن ﻣﻦ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟــﻰ اﻷدﻳـــﺎن ﻧــﻈــﺮة ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺳﻴﺠﺪ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﺠﻪ ﻟﻌﺒﺎدة إﻟﻪ واﺣــﺪ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ اﺳﻤﻪ وﺗﻨﻮﻋﺖ ﺻﻔﺎﺗﻪ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﻏــﺎﻧــﺪى‪» :‬ﻧــﺪﻋــﻮ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑــﺼــﻮت واﺣــﺪ‬ ‫إﻟﻬﺎ واﺣﺪا ﺑﺄﺳﻤﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ :‬ﺑﺎرﻣﺎﲤﺎ‪،‬‬ ‫اﻳــﺸــﻮارا‪ ،‬ﺷﻴﻔﺎ‪ ،‬ﻓﺸﻨﻮ‪ ،‬راﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺧــﻮدا‪،‬‬ ‫دادا‪ ،‬اﻫﻮرا ﻣﺎزدا‪ ،‬ﻳﻬﻮه‪ ،‬اﻟﺮب‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻰ ﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﺘﻌﺼﺐ واﻟﺘﺸﺪد وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻹﺛــﺒــﺎت أن دﻳــﻨــﻪ ﻫــﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺑــﻞ وﻣــﺤــﺎوﻟــﺔ ﻓــﺮﺿــﻪ ﻋــﻠــﻰ اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‪،‬‬ ‫واﺳــﺘــﺨــﺪام اﻟــﻌــﻨــﻒ واﻹرﻫــــﺎب أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻟﻔﺮض ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻦ ﻣﻌﲔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻣﺎ ﻳﺨﺮج‬ ‫ﻋﻦ أﺻﻮل اﻷدﻳﺎن وﻋﻦ رؤﻳﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻔــﻜــﺮة اﻟــﺪﻳــﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم ﻟــﻴــﺪﺧــﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻋﺼﺎﺑﻴﺔ ﳌﺮض ذﻫﺎﻧﻰ‪ .‬وﺗﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﻷدﻳــﺎن اﻟﺘﻰ ﺗﺄﺛﺮت‬

‫ א‪ 8C 0 CU‬א‪rb 0 /‬א < ‪ e‬א )‪0 /‬‬ ‫ﻛﺘﺐ ـ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﻔﺮاوى‪:‬‬

‫ﺗــﺎرﻳــﺨــﻴــﺎ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ اﻟــﺒــﻌــﺾ وﻣﻨﺸﺆﻫﺎ‬ ‫اﻟ ــﺸ ــﺮق اﻟ ــﻘ ــﺪﱘ وﻣـــﻦ ﺑــﻴــﻨــﻬــﺎ اﻟــﺪﻳــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟﻴﺰداﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﻰ دﻳﺎﻧﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪﻳﺔ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟﻰ »ﻳــﺰدان« أو اﻟﺮب أو اﻹﻟــﻪ‪ ،‬وﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻛﺮاد‪ .‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫اﻵرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﻋﺒﺎدة اﳋﺎﻟﻖ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﲡﺴﻴﺪ اﻟﻨﻮر واﳋﻴﺮ اﳌﺤﺾ وﺗﺨﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟـ ــﺮوح ﻣــﻦ اﳌـ ــﺎدة واﺣ ــﺘ ــﺮام اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻷرﺑــﻌــﺔ اﻟــﻨــﺎر واﻟــﻬــﻮاء واﳌــﺎء واﻟــﺘــﺮاب‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺄﺛﺮت ﺑﻬﺬه اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ وﺗﻔﺮﻋﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷﻳﺰﻳﺪﻳﺔ واﻟﻴﺎرﺳﺎﻧﻴﺔ واﻟﻬﻼوﻳﺔ‬ ‫واﻟــﺸــﺒــﻜــﻴــﺔ واﻟ ــﺪرزﻳ ــﺔ واﻹﺳــﻤــﺎﻋــﻴــﻠــﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ ﺗــﺮﺻــﺪ اﻟــﺪﻳــﺎﻧــﺔ اﳌــﻴــﺜــﺮاﺋــﻴــﺔ وﻫــﻰ‬ ‫دﻳﺎﻧﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪﻳﺔ ﺗﻌﻮد إﻟــﻰ إﻟــﻪ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫»ﻣﻴﺜﺮا«‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺮﺻﺪ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﺰرادﺷﺘﻴﺔ ـ‬ ‫اﳌﺠﻮﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﻟﻜﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺗــﻨــﺎوﻟــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟــﺪﻳــﺎﻧــﺔ وﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﻣــﻨــﺸــﺌــﻬــﺎ زرادﺷــــــﺖ اﻟ ـ ــﺬى ﺑــﺤــﺚ ﻓﻰ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺎت اﻟﻜﻮن ﺣﻮل اﳋﻴﺮ واﻟﺸﺮ واﻟﻨﻮر‬ ‫واﻟ ــﻈ ــﻼم وﻣ ــﺎ اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ ﺛﻨﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻟــﻴــﺼــﻞ إﻟـــﻰ أﺻـــﻞ اﻟ ــﻮﺟ ــﻮد وﻣــﺤــﺮﻛــﻪ‬ ‫اﻷول‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﻣــﺎزاﻟــﺖ أﺻــﺪاؤﻫــﺎ ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺜﻞ اﳌﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﻄﺎوﻳﺔ واﳌﺰدﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪرزﻳﺔ واﻟﺴﻴﺨﻴﺔ واﻟﺒﺎﺑﻴﺔ واﻟﺒﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﺎﻛﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻓﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ اﻷدﻳﺎن ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫راﻓﻀﺔ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺑﲔ ﺳﻤﺎوﻳﺔ ووﺿﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ان اﻟﻔﻜﺮة ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ واﺣــﺪة‬ ‫واﻟﻬﺪف واﺣــﺪ وﻫﻮ اﻹﳝــﺎن ﺑﺈﻟﻪ ﺧﺎﻟﻖ‬ ‫ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻌﺪدت أﺳﻤﺎؤه‬ ‫وﺻﻔﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺪد اﳉــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻏﻴﺮ ااﻟــــﺪورى »أﻣــﻜــﻨــﺔ« وﻫــﻮ ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﻜﺎن ﻳﺤﺮره اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ـﺮواﺋـ ــﻰ ﻋـــﻼء ﺧــﺎﻟــﺪ واﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﺔ‬ ‫واﻟـ ــﺮ‬ ‫اﳌﺒﺪﻋ‬ ‫اﳌﺒﺪﻋﺔ ﺳﻠﻮى رﺷــﺎد‪ ،‬ﺗﺘﻨﻮع اﳌــﻮادة‬ ‫اﳌﺘﻀﻤ‬ ‫اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب ﻟﺘﻌﺒﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ااﻟــﺒــﻠــﺪان ﻓــﻰ آﺳــﻴــﺎ وإﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺎ‬ ‫وأوروﺑﺎ‪ ،‬أﻣﺎﻛﻦ ﺷﺎﻫﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ووأورو‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻓﻰ ﻋﻤﻘﻬﺎ آﺛﺎر أزﻣﺔ ﻣﻀﺖ‪،‬‬ ‫ﲢ‬ ‫وأﻣﺎﻛﻦ ﺗﺼﻨﻊ رؤﻳﺔ اﺳﺘﺸﺮاﻓﻴﺔ ﻟﺮوح‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن وﻣﻌﻨﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ .‬ﻓﻼ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﻬﺎت أو اﻟﺘﺠﺎرب ﻋﻠﻰ رﺻﺪ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺗ‬ ‫اﳌﻜﺎن وﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﳑﻴﺰة‬ ‫أو ﻏﺮاﺋﺒﻴﺔ وﻣــﺎ ﻳﻜﺘﻨﻔﻪ ﻣــﻦ ﺳﺤﺮ‬ ‫أو ﻏــﻤــﻮض‪ ،‬ﺑــﻞ ﻳﺘﻌﺪى اﻷﻣــﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺴﺮد ﲡﺮﺑﺔ ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﲤﺘﺰج‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﳋﺒﺮة اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮوح اﳌﻜﺎن‪.‬‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻧﺼﻮص ﺣﺪاﺛﻴﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‪ ،‬ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻜــﺮة اﳊــﻴــﺎة اﻟــﺒــﺪﻳــﻠــﺔ أو‬ ‫اﳌﻮازﻳﺔ‪ ،‬واﳊﻴﺎة اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ رﲟﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﺳﺘﻌﺎرة روﺣﻴﺔ‪ ،‬ورﲟــﺎ ﺗﻜﻮن ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة ﻟﻠﻤﺄﻟﻮف ﻣﺘﻤﺮدة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫اﳌﻜﺎن اﻷول اﻟــﺬى ﻳﺮد ﻓﻰ اﳌﺠﻠﺔ‬ ‫ﻳﺘﺒﺪى ﻟﻨﺎ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »رﺣﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳉــﻨــﻮب« وﻫــﻰ رﺣﻠﺔ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﻋﻼء‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ وﺗﺮﺻﺪﻫﺎ ﻛﺎﻣﻴﺮا ﺳﻠﻮى رﺷﺎد‪،‬‬ ‫إﻧﻬﺎ رﺣﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮ وﲢﺪﻳﺪا‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﻳﺤﻜﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻧﺰوﻟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﺎص واﻟﺘﺠﻮل ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳﺒﺎق‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺘﺠﻮل اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻓﻰ اﳌﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟــﺬى ﻳﺬﻛﺮ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻧﺒﺬة ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ‪ .‬ﻓﻘﺪ أﺳﺴﻪ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻮن ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩١٢‬ﻻﺳﺘﺨﺮاج ﺧﺎم اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼﺳﻞ ﺟﺒﺎل اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣــﻤــﺮ‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻤﻪ ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٠‬وارﺗﺒﻄﺖ ﺣﻴﺎة‬ ‫أﻫﺎﻟﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﳌﺼﻨﻊ وﲟﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻧﻌﻜﺲ إﻏــﻼق اﳌﺼﻨﻊ أو‬ ‫ﻫﺠﺮاﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس‪ .‬ﺛﻢ ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﺮﺳﻰ ﻋﻠﻢ ﻓﻰ ﻣﻐﺎﻣﺮة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻳﺰور ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬

‫ﻋﻼء ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﺳﻠﻮى رﺷﺎد‬

‫ﺿــﺮﻳــﺢ اﻟﺸﻴﺦ اﻟــﺸــﺎذﻟــﻰ‪ ،‬وﻳــﺠــﺮون‬ ‫ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ أﻫﺎﻟﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺛﻢ ﻳﺘﺤﺮﻛﻮن‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه ﺷﻼﺗﲔ‪ ،‬وﻳﻌﻴﺶ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫أﳕﺎط اﳊﻴﺎة ﻓﻴﻬﺎ وأﻫﻢ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻓــﻰ اﳌــﺪﻳــﻨــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳــﺰور ﻣﺤﻤﻴﺔ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﺒﺔ‪ .‬اﳌﻐﺎﻣﺮة ﺷﻴﻘﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺗﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﻜﺎن وﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ‬

‫اﻷزﻣﻨﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻜﺎن‬ ‫وﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﻟﻨﺎس اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻜﻨﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ اﳌــﻘــﺎل اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ اﻟ ــﺬى ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋــﻨــﻮان »اﳊــﻴــﺎة اﻟــﺒــﺪﻳــﻠــﺔ‪ ..‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﻟﺘﺘﺒﻊ اﳌﻔﻬﻮم« ﺗﻘﺪم اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫أﻣﻞ إدرﻳﺲ ﻫﺎرون رؤﻳﺔ أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮة اﳊﻴﺎة اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻣﺘﺘﺒﻌﺔ ﺗﻐﻴﺮ ﳕﻂ‬

‫ '‪3‬‬ ‫א‪ 5‬א ‪3‬‬ ‫ ~ אא >א ‬ ‫ ( ‪ M‬א ‬

‫اﳊﻴﺎة ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻷرض ﻣﻨﺬ ﻇﻬﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ٢٠٠‬أو ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﻋﺎم ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﳌﻮﺛﻘﺔ واﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻹﻧــﺴــﺎن ﻣــﻦ اﻟﺼﻴﺪ إﻟــﻰ اﻟــﺰراﻋــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺘﺒﻌﺔ اﳌﺴﺎر اﻟــﺮوﺣــﻰ واﻟﻮﺟﺪاﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻰ أﺳﺌﻠﺔ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪة‪ ،‬ﲢﺎول أن ﺗﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫واﻷرض أو اﻹﻧﺴﺎن ووﺟــﻮده اﳌﺎدى‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ وﺟﻮده اﻟﺮوﺣﻰ أو اﻟﺮﻣﺰى‬ ‫رﻏﺒﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺑﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣﻘﺎﻟﻪ »اﻟﻌﺴﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﺬﻫﺐ«‬ ‫ﻳــﻌــﺮض اﻟــﻜــﺎﺗــﺐ ﻧﺒﻴﻞ ﺑــﻄــﺮس إﻟــﻰ‬ ‫ﲡﺮﺑﺘﻪ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ازﻳــﻼل اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﲢــﺪﻳــﺪا ﻗﺮﻳﺔ »آﻳــﺖ ﻣﺤﻤﺪ« ذات‬ ‫اﻷﺿ ــﻞ اﻷﻣــﺎزﻳــﻐــﻰ واﻟــﺘــﻰ ﺗﻘﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺳــﻔــﻮح ﺟــﺒــﺎل اﻷﻃـــﻠـــﺲ‪ ،‬وﻳــﺮﺻــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﲡﺮﺑﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﺤﻞ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻘﺪم ﻣﺼﻌﺐ اﻟﺰﻳﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎت‬ ‫اﻟــﺸــﻴــﺦ اﻟ ــﺸ ــﺎذﻟ ــﻰ‪ ،‬ﻣــﺘــﺘــﺒــﻌــﺎ ﻣــﺴــﺎر‬ ‫اﻹﻧ ــﺸ ــﺎد واﻻﺣــﺘــﻔــﺎﻻت واﻟــﻄــﻘــﻮس‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﺸﺎذﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ »دار ﺟـــﺎن« ﻳــﺮﺻــﺪ إﺳــﻼم‬ ‫ﺣﻨﻴﺶ ﲡﺮﺑﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻓﻰ ﻧﻮﻳﺒﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘﺮر ﺧﺎﻟﺪ وﺟﻴﻬﺎن أن ﻳﺼﻨﻌﺎ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﻄﻘﺔ أرض‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻀﻦ اﳉﺒﻞ واﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺺ‬ ‫اﻟﻨﺎدرة واﳌﻐﺎﻣﺮات اﻟﺸﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ أو ﻓﻰ دول أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﳌﻐﺮب أو‬ ‫ﻓﻰ ﺟﺒﺎل اﻟﻬﻴﻤﺎﻻﻳﺎ أو ﻣﻮﻃﻦ اﻟﻐﺠﺮ‬ ‫ﻓــﻰ ﺗــﺮﻛــﻴــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺣـــﻮارا ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس اﳌﻌﻤﺎرى ﻋﺎدل ﻓﻬﻤﻰ ﻳﺠﺮﻳﻪ‬ ‫ﻋــﻼء ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ أﻳﻀﺎ دراﺳــﺔ‬ ‫ﻗﺼﺼﻴﺔ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﲢــﺖ ﻋــﻨــﻮان »ﻛﻮﻣﻴﻮﻧﺔ اﳊﺠﺎرﻳﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻠﻮان« ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻠﻐﺔ أدﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺼﺔ ﲤﺰج ﺑﲔ اﻟﻮاﻗﻊ وﺑﲔ اﻟﻔﻦ‬ ‫واﻷدب ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﺎﺣﺮة ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺧﻴﺎﻟﻪ اﻟﺸﻌﺮى وﺣﺴﻪ اﻟﺮواﺋﻰ‬ ‫اﳌﻤﻴﺰ ﻟﻴﻘﺪم ﻟﻠﻘﺎرئ ﺳﻴﺮة إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﳊﻠﻮان اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻦ اﻷوﻗﺎت‪.‬‬

‫ﻟﻸﺳﻒ ﺳﻴﺘﻮﻓﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺎرﻓﻨﺎ وأﻗﺎرﺑﻨﺎ وأﻫﺎﻟﻰ أﺣﺒﺎﺋﻨﺎ ﻣﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﺘﺒﻌﺎت ﭬﻴﺮوس‬ ‫اﻟﻜﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻜﺘﻢ اﻷﻫﻞ وﺳﻴﺮﻓﻀﻮن إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﺣﺘﻰ ﲤﺮ وﺗﻘﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﻴﺘﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺴﻴﺮ اﻹﺟﺮاءات واﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺪوء وﻳﺴﺮ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ أﻧﻬﺎ ﺣﺮﻣﺔ اﳌﻴﺖ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻣﺪرﻛﲔ ﺧﻄﻮرة ذﻟﻚ ﻋﻠﻴﻬﻢ أوﻻ‪.‬‬

‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ‪#‬اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻟﻠﺼﺤﺔ أوﺟﻪ اﻟﺘﺤﻴﺔ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻄﺒﻴﺒﺎت واﻷﻃﺒﺎء‬ ‫واﳌﻤﺮﺿﺎت واﳌﻤﺮﺿﲔ وﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻼت واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻰ ‪#‬ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﻓﻰ ﻇﻞ أزﻣﺔ ‪#‬ﻓﻴﺮوس_ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬

‫‪AF‬א א! א &> ) ‪(i Z‬‬

‫א' א ‪ 5‬כ )‪ 5‬אא &א‪ $‬אא !( ‪( i%‬‬

‫ﺧﻮاﻃﺮى وﺻﻠﻮاﺗﻰ ﻣﻊ ﺑﻮرﻳﺲ ﺟﻮﻧﺴﻮن وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻮاﺻﻞ ﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﻌﻼج ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺮوس اﳌﺮوع ﻻ ﳝﻴﺰ‪ .‬ﳝﻜﻦ ﻷى ﺷﺨﺺ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻪ‪ ،‬وﳝﻜﻦ‬ ‫ﻷى ﺷﺨﺺ ﻧﺸﺮه‪ .‬ﻟﺬا ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ اﺑﻖ ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻚ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻷرواح‪.‬‬

‫ '‪E‬א א‪ 5) i‬א‪,' ! 3 5‬א ‪ ] 3> ) 3‬א" ! '‪,‬א א א >א!^‪(3‬‬

‫ >א‪ 3M‬א‪i‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﳉﻤﺎل‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫א‪M‬א ‪ * B'%^ 7‬א"‪ N‬א‪g l‬א ‪=5 ( F + O N%'%‬א‪ :i 8 7‬א‪p‬א‬ ‫*‪ ! X 3' A h %‬א ( אא!‪ 3'%‬א ! ‪ %‬א א ( אא !‪.‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫‪ ?C‬א ‪% ..0 %‬א‪6‬א ‬

‫ﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﻔﻀﻞ ﻷﺳــﺘــﺎذى اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺳﺤﻖ ﻋﺒﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺤﻪ اﷲ اﻟﺼﺤﺔ وﻃﻮل اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻌﺪه ﻟﻠﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻷﺳــﺘــﺎذ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر رأﻓ ــﺖ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‪ ،‬رﺣــﻤــﻪ اﷲ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻷﺳﺒﻖ ﻵداب ﻋﲔ ﺷﻤﺲ‪ ،‬أن ﺟﺬﺑﺎﻧﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻮﺳﻄﻰ وﺗﺎرﻳﺦ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ وﻣﺬاﻫﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺗﺬﻛﺮ وﻛﺄﻧﻬﺎ اﻟﺒﺎرﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺪرج ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺦ ﻓﻰ‬ ‫آداب ﻋﲔ ﺷﻤﺲ واﻷﺳﺘﺎذ اﳌﻤﺸﻮق اﻟﻘﻮام اﻷﻗﺮب‬ ‫ﻟﻠﻨﺤﺎﻓﺔ ذا اﳉﺎﻛﺖ اﻟﺼﻮف اﻟﺘﻮﻳﺪ واﻟﺒﻨﻄﺎل اﻟﻘﻄﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌﻀﻠﻌﺔ اﻟﺒﻨﻰ اﳌﺤﺮوق‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻄﻠﺐ ﺑﻠﻬﺠﺔ ﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫آﻣــﺮة اﻟﻄﺎﻟﺐ اﳉﻤﺎل‪ :‬ﻳﺎ ﺟﻤﺎل اﻧــﺰل اﳌﻜﺘﺒﺔ ﻫﺎت‬ ‫»ﻛﺎﻣﺒﺮﻳﺪج ﻣﻴﺪﻳﻔﻴﺎل ﻫﻴﺴﺘﻮرى«‪ ،‬وﻳﻨﺰل اﻟﻌﺒﺪ ﷲ‬ ‫»ﻓﺮﻳﺮة« إﻟﻰ اﻟﺪور اﻷرﺿﻰ‪ ،‬وﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻋﻢ »ﻛﺎﻣﻞ«‬

‫أﻣــﲔ اﳌﻜﺘﺒﺔ اﳌــﻮﺳــﻮﻋــﺔ‪ ،‬وﻳﺼﻌﺪ ﻻﻫﺜﺎ ﺑﺘﺄﺛﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺠﺎﻳﺮ »اﻟﺒﻠﻤﻮﻧﺖ اﻟﻘﺼﻴﺮ« وﻳﺄﻣﺮ اﻷﺳﺘﺎذ أن ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ »أﻧﻄﻮان« اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬وﻳﺘﻨﻘﻞ اﳌﺠﻠﺪ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺒﺔ وﻫﻠﻢ ﺟﺮا‪ ..‬وﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ﻇﻬﺮت اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻣﻨﺤﻨﻰ أﺳﺘﺎذى ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺟﻴﺪ ﺟﺪا ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻴﺰﻧﻄﺔ‬ ‫وﻣﺜﻠﻪ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬وﻋﻨﺪ أول ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫رﺑﺖ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻔﻰ وﻗــﺎل‪» :‬ﻟﻮ ﻫﻨﺎك اﻣﺘﻴﺎز ﻓﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﳌﻨﺤﺘﻪ ﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻟــﻜــﻦ أﻧ ــﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻻ أﺣــﺼــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻣﺘﻴﺎز«‪ ..‬أﻣﺎ اﻟﺮاﺋﻊ رأﻓﺖ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﻓﻘﺪ ﺻﻘﻠﺘﻨﻰ‬ ‫وﻋﻤﻘﺖ ﻣﻌﺎرﻓﻰ ووﺳــﻌــﺖ ﻣــﺪارﻛــﻰ ﻛﺘﺒﻪ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻢ ﻛﻨﺖ ﺣﺰﻳﻨﺎ‪ -‬وﺑﻘﻴﺖ‪ -‬ﻋﻠﻰ رﺣﻴﻠﻪ اﳌﺒﻜﺮ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﺘﻜﻤﻞ ﻣﻮﺳﻮﻋﺘﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺘﺄﺻﻴﻞ‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻰ ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﳌﺴﻴﺤﻰ اﳌﻤﺘﺪ ﻣﻦ‬ ‫دﺧﻮل اﻟﻘﺪﻳﺲ ﻣﺮﻗﺲ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﺜﻠﺚ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻷول إﻟﻰ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻊ أو اﻟﺜﺎﻣﻦ اﳌﻴﻼدى‪.‬‬ ‫ﻫﻮﻳﺖ دراﺳﺔ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻠﻚ اﳊﻘﺐ‪ ،‬وﻣﻊ اﻧﺪﻣﺎﺟﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم اﻛﺘﺸﻔﺖ أن ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣــﻦ ﻧﻘﺺ ﺷــﺪﻳــﺪ ﻓــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﳌﺤﺮوﺳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﻌﻠﻨﻮن أﻧﻬﻢ ﻳﺒﺬﻟﻮن اﻟﻐﺎﻟﻰ‬ ‫واﻟﺮﺧﻴﺺ ﻓﻰ ﺳﺒﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪ أول ﻣﻨﻌﻄﻒ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻓﻴﻪ »اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﻌــﺎم« واﻟــﺸــﺄﻧــﺎن اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ واﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‬ ‫ﺣﺒﺘﲔ أو ﻣﻘﺪارﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺻﻴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ اﻟﻜﺎﺷﻒ‬ ‫ﳉﻮاﻧﺐ وأرﻛﺎن اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﳊﻀﺎرى اﳌﺼﺮى اﻟﻌﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﲡﺪ أﺻﺤﺎﺑﻨﺎ وﻛﺄﻧﻬﻢ ﻗــﺎدﻣــﻮن ﻣﻦ ﺷﻤﺎل اﻟﺸﻤﺎل‬

‫اﳉﻐﺮاﻓﻰ‪ ،‬ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻦ اﻟﺒﻨﻴﻮﻳﺔ واﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ واﳉﺪﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ واﻷﺧــﺮى اﳌﺎدﻳﺔ واﳊﺪاﺛﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ وﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ وﻣﺎ أﺛﻨﺎءﻫﺎ وﻣﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ وﻣﺎ داﺧﻠﻬﺎ وﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫داﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻦ اﳌﺜﻘﻒ اﻟﻌﻀﻮى واﻵﺧﺮ اﳌﻌﻘﻢ ﺑﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﻨﻘﻄﻌﺔ اﻟﻨﻈﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺈذا أﳌﺤﺖ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻻﻟﺘﻔﺎت إﻟﻰ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺻﺎر »اﻟﻬﻠﻠﻴﻨﻰ« »ﻫﻠﻠﻴﻨﺴﺘﻴﺎ«‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻀﻄﺮ ﻟﻠﺮﻃﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻗﺪﻣﺖ اﳌﺤﺮوﺳﺔ ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺼﻮر‬ ‫اﻟﻘﺪﳝﺔ واﻟﻮﺳﻴﻄﺔ واﳊﺪﻳﺜﺔ واﳌﻌﺎﺻﺮة وﺑﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ اﳉﺪﻳﺪ ﻓﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻀﻤﺎر‪ ،‬وأن اﻟﻬﻠﻠﻴﻨﻲ‪-‬‬ ‫أى اﳊــﻀــﺎرى اﻹﻏــﺮﻳــﻘــﻰ‪ -‬أﺻــﺒــﺢ ﻫﻠﻠﻴﻨﺴﺘﻴﺎ‪ ،‬أى‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎ ﺑﲔ ﺣﻀﺎرﺗﻰ اﻹﻏﺮﻳﻘﻰ واﻟﺸﺮق ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻦ »ﺑﻨﻬﺎ« ﻋﻠﻰ رأى وﻻد اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻳﺎم!‪.‬‬ ‫أﻗﻮل ذﻟﻚ ﻷﻧﻨﻰ ﺑﻌﺪ اﳌﻘﺎﻟﲔ اﻟﻔﺎﺋﺘﲔ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻃﺮﻓﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺮة آﺑــﺎء اﻹﺻــﻼح ﻓﻰ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ اﻷرﺛﻮذﻛﺴﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺑﻄﺮس‬ ‫اﳉﺎوﻟﻰ وﻛﻴﺮﻟﺲ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻓﻮﺟﺌﺖ ﲟﻦ ﻳﺮﺳﻞ ﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪى اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻮم وﲢﺬﻳﺮ‪ ..‬ﻟﻮم ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺒﺎﺑﺎوات اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ‪،‬‬ ‫وﲢﺬﻳﺮ ﻣﻦ أﻧﻨﻰ إذا اﺳﺘﻤﺮرت ﻓﺴﺄﻛﻮن ﻣﻨﻬﻢ وﻣﻌﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻣﻌﻨﺎه أﻛﻮن ﻛﻔﺮت وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﳌﻠﺔ!‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ أن اﻟﻜﺎﺗﺐ‪ -‬أى ﻛﺎﺗﺐ ‪ -‬ﳝﻜﻦ أن ﻳﺘﻠﻘﻰ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﺑﺎﳌﺌﺎت وﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﻰ‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻷﻧﻬﺎ رﺳﺎﻟﺔ ﻛﺎﺷﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄﻧﻪ رﻏﻢ اﳌﺠﻬﻮدات‬ ‫اﳌﻀﻨﻴﺔ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﳋﻄﺎب اﻟﺪﻋﻮى اﻹﺳﻼﻣﻰ‪ ،‬ورﻏﻢ‬

‫اﳉﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ واﻟﻔﻜﺮى اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻃﻴﻠﺔ اﻟﻘﺮون ﻣﻦ‬ ‫أواﺧﺮ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﺑﻄﻮل اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫وإﻟــﻰ اﻵن‪ ،‬ﳊﻔﺰ اﻟﻌﻘﻞ اﳉﻤﻌﻰ اﳌﺼﺮى ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻻﻧﻔﺼﺎم واﻟﻌﻤﻰ‪ ،‬إﻻ أن اﳌﺸﻮار ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ‪ ..‬وﻃﻮﻳﻼ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫ﺛﻢ إﻧﻨﻰ أﺟﺪد اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﺣﻘﺒﺔ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣــﺴــﺎر اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ وآﺑــﺎﺋــﻬــﺎ‪ ..‬واﻟﺮﻫﺒﻨﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﲟﺆﺳﺴﻴﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎرﻫﺎ‪ ،‬واﻟﻔﻨﻮن ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻰ وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ وﺗﺮاﻧﻴﻢ‪،‬‬ ‫واﻷدب‪ ،‬وﻣــﺎ ﺣــﺪث ﻣﻦ ﺗﻀﻔﻴﺮ أو ﺗﺪاﺧﻞ ﺑﲔ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﻠﻪ وﺑﲔ اﳊﻘﺐ اﻟﺘﻰ ﺗﻠﺖ ذﻟــﻚ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎرف ﻓﻰ ﻧﻄﺎق اﻟﻌﻘﻴﺪة واﻟﻌﺒﺎدة واﳌﻌﺎﻣﻼت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ إﺳــﻼﻣــﻰ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺻــﺎﺣــﺐ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ ﺗﺼﻮف‬ ‫وﻗـــﺮاءات ﻗﺮآﻧﻴﺔ وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ وﻓﻨﻮن ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ وﻫﻠﻢ‬ ‫ﺟﺮا‪ ،‬ﻫﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺿﺮورﻳﺔ ﺑﻞ وواﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺜﻘﻒ‬ ‫ﻣﺼﺮى وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ وﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﳉــﺪل ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺘﺄﺳﻠﻤﲔ وﻣﻊ اﻷزﻫﺮ ﻋﻠﻰ أرﺿﻴﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﺿﻴﻘﺔ أن‬ ‫ﻳﺆدى إﻟﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬واﻷﺟﺪى ﻫﻮ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﺮوﺣﺔ ‪ -‬إذا‬ ‫ﺟــﺎز اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ‪ -‬اﳊــﻮار ﺑﺄﺑﻌﺎد ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻜﺮﻫﺎ إﻻ ﺟﺎﻫﻞ ﻣﻐﺮض‪.‬‬ ‫ﻛﻢ أود أن أﻣﻀﻰ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻻﲡﺎه‪ ،‬ﻓﺄﺣﺎول ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻗﺮاءة أﻇﻨﻬﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﲡﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺟﻮﻫﺮى‪ :‬ﻣﺎذا‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﻠﻮرت ﻣﻌﺎﻧﻰ اﻷﺑﺪﻳﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﳌﻮت إﻟﻰ اﻵن؟!‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻨﺎر اﻟﺸﻮرﺑﺠﻰ‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫א )‪ 7 82‬אא‪/ C‬כ כ ‪Z 7‬א‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة ﳝــﺜــﻞ اﺧ ــﺘ ــﺒ ــﺎ ًرا ﺣﻘﻴﻘ ًﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪه رﲟﺎ ﻃﻮال اﻟﻘﺮﻧﲔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟـــﻮاﺣـــﺪ واﻟــﻌــﺸــﺮﻳــﻦ‪ .‬ﻓــﺘــﺤــﺪﻳــﺎت‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤﻰ ﻟﻬﺎ أوﺟﻪ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﺼﻮص ذﻟﻚ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫أو ﻓﺤﻮاه‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ أﻧﺸﺄ دوﻟــﺔ‬ ‫ﻓــﻴــﺪراﻟــﻴــﺔ‪ ،‬ﲤﺘﻠﻚ ﻓﻴﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟــﻔــﻴــﺪراﻟــﻴــﺔ ﺻ ــﻼﺣ ــﻴ ــﺎت ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺤــﻈــﻮر ﻋــﻠــﻰ ﺣــﻜــﻮﻣــﺎت اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟــﻘــﻴــﺎم ﺑــﻬــﺎ‪ ،‬وﺻــﻼﺣــﻴــﺎت أﺧ ــﺮى‬ ‫اﺧﺘﺺ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺑﻬﺎ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت دون‬ ‫اﳊــﻜــﻮﻣــﺔ اﻟــﻔــﻴــﺪراﻟــﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺣﻴﺎت أﺧﺮى ﺗﺸﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻﺛﻨﺘﺎن‪ .‬وﻗﺪ ﻧﺘﺞ اﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫دوﻟﺔ ﻓﻴﺪراﻟﻴﺔ ﻋﻦ اﳋﺒﺮة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ ذﻟﻚ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬ﺣﲔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟــﺼــﻼﺣــﻴــﺎت اﻷﻋ ــﻠ ــﻰ ﳊــﻜــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬى وﺻــﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪ‬ ‫اﳌــﻤــﺎرﺳــﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺣــﺪ ﻗﻴﺎم ﻛــﻞ وﻻﻳــﺔ‬ ‫ﲟﻤﺎرﺳﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻼت ﲡﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﺑﻠﺪان أﺧﺮى‬ ‫ﲟﺎ ﻳﻀﺮ وﻻﻳﺎت أﺧﺮى‪ .‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺪث اﻟﻴﻮم ﳝﺜﻞ ﲢﺪ ًﻳﺎ ﺟﻮﻫﺮ ًﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﺑﻊ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻰ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻓــﺈدارة‬ ‫ﺗــﺮاﻣــﺐ‪ ،‬أى اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻌــﺖ ﻓــﻰ ﳑــﺎرﺳــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﺎ وﺗﺮﻛﺘﻬﺎ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‪ .‬وﻟﻌﻞ‬ ‫أﻫــﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻫــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳊﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳋﻤﺴﲔ‪ ..‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺟﺴﺪه ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫ﻓﻰ أﺣﺪ ﻣﺆﲤﺮاﺗﻪ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫إن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﺸﺘﺮى‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت وﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫»ﻓﻨﺤﻦ ﻟﺴﻨﺎ ﻣﻮﻇﻔﻰ اﻟﺸﺤﻦ«‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ أدى ﻷن ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻛــﻞ وﻻﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻨﺎﻓﺲ وﺻﻞ ﳌﺎ ﻳﺸﺒﻪ اﳊﺮوب‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻟـــﻮﻻﻳـــﺎت ﻟــﻠــﺤــﺼــﻮل وﺣــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻬﺎ داﺧﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫـــﻮ ﺑــﺎﻟــﻀــﺒــﻂ ﻣ ــﺎ ﻗـــﺎم اﻟــﺪﺳــﺘــﻮر‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﲟﻨﻌﻪ!‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻻ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﳊﺪ‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﻮﳒﺮس وﺣﺪه ﻫﻮ اﻟﺬى‬ ‫ﳝﻠﻚ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟــﺬى ﻳﺘﺤﺘﻢ‪ -‬وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟــﻠــﺪﺳــﺘــﻮر‪ -‬أن ﻳــﺼــﺪره ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻗﻮاﻧﲔ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻷﻣــﻮال اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ واﻟــــﻮزارات‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ‪ .‬واﻟــﻜــﻮﳒــﺮس‬ ‫أﻳﻀﺎ ﳝﻠﻚ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻓــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وﻣﺎ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪه اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻜﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬ ‫أوﺿﺎع اﻟﻌﺰل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺗﻀﻊ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﻚ‪ .‬ﻓﻸن اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ أﻏﻠﻘﺖ أﺑــﻮاﺑــﻬــﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟــﻌــﺰل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ وﻗــﺒــﻊ اﻷﻋــﻀــﺎء‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺻﺎر اﻟﺘﺤﺪى ﻫﻮ‬ ‫ﲢــﻮل اﳌــﺆﺳــﺴــﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋــﻦ ﺑــﻌــﺪ‪ .‬واﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺠﺮد‬ ‫أن اﻷﻋــﻀــﺎء ﻟﻴﺴﻮا ﻣﺘﺴﺎوﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺣــﻴــﺚ ﻗــﺪرﺗــﻬــﻢ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺘــﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬وإﳕــﺎ اﻟﺘﺤﺪى اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﺳﺆاﻟﲔ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ ﻳﺘﻌﻠﻘﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟــﻘــﻮاﻧــﲔ‪ ،‬واﻟ ــﻘ ــﺪرة ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ..‬ﻓﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﳒﺮس اﳌﻌﻘﺪة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﻰ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ ،‬واﳌﺪة اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺗﻠﻚ اﳌــﺮاﺣــﻞ‪ ،‬ﲡــﻌــﻼن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﺼــﻮﻳــﺖ ﻋ ــﻦ ﺑــﻌــﺪ‪ .‬أﻣـــﺎ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻓﻼ ﳝﻜﻦ ﳑﺎرﺳﺘﻬﺎ ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﻜﻞ أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺎ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑــﻪ‪ .‬وﻗــﺪ أﻋﻠﻨﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺗﺮاﻣﺐ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﲟــﻘــﺪورﻫــﺎ‪ -‬وﻫــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻋﺒﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳌــﺮض‪ -‬أن ﺗﻮﻓﺮ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻻ ﳝﻠﻚ رﻣﻮزﻫﺎ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﳌﺜﻮل ﻓﻰ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﺳﺘﻤﺎع ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫واﺣــﺘــﻤــﺎﻻت اﻣــﺘــﺪاد ﻓــﺘــﺮة ﺗﻔﺸﻰ‬ ‫اﳌ ـ ــﺮض ﺑ ــﺎﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧﺤﺴﺎره ﻗﺪ ﺗﻄﺮح اﺧﺘﺒﺎرات ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪ .‬ﻓﺎﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‪ ،‬اﳌﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ )‪ ٧‬ﻣﻮاد و‪٢٧‬‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ً‬ ‫ﻼ(‪ُ ،‬ﻛﺘﺐ ﻋﻤﺪاً ﺑﻠﻐﺔ ﻓﻀﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴﻤﺢ ﺑﺘﻔﺴﻴﺮات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻐﻴﺮات ﻓﻰ ﻛﻞ ﻋﺼﺮ‪ .‬وﻟﻌﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻫﻮ اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﺑﻘﺎء ذﻟﻚ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻐﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻌﻨﻰ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﻳُﺨﺘﺒﺮ ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﳉﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻨﻔﻰ‬

‫!כ ‪N‬‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﻣﺮﻗﺲ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫»‪5‬כ א‪ ,«$ 5‬א'‪ ( 3‬א ' כ א ‪ F { ,‬א‪T$‬‬ ‫כ א &^א){ »א ‪ F «N‬א ‪} 8‬א @ >כ ‪( F‬‬ ‫א & א‪ N‬אא א‪ 3 F‬אא* א‪Ay 7 M 3'$‬כא א א ‪.‬‬

‫ כ א ‪ :‬‬ ‫)‪ (١‬ﻏَ َﺮ َب‪...‬ﻏَ ُﺮ َب‪...‬ﻏَ ًﺮ َب‬ ‫»ﻏــﺎب ﻗﺮص اﻟﺸﻤﺲ ﲤﺎﻣﺎ‪ ،‬وزﺣــﻒ اﻟﻈﻼم ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ«‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫــﺬه ﻫــﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﳊﻈﺔ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺎون ﺑــﲔ »ﻋــﺒــﺎد«‪ -‬رﺟــﻞ اﻷﻋــﻤــﺎل اﻟﻨﺎﻓﺬ ﻓــﻰ اﻟــﺪاﺧــﻞ‪،‬‬ ‫واﻟــﻮاﺻــﻞ ﺑــﺎﳋــﺎرج‪ -‬و»ﻋــﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب« أﺣــﺪ أﺳﺎﻃﲔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻟﺬى ﰎ ﻋﻘﺪه ﻓﻮق ﺳﻄﺢ ﻳﺨﺖ ﻳﺒﺤﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻨﻴﻞ‪ .‬وﲟﻮﺟﺒﻪ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻌﺎﳌﻰ‪ :‬ﺻﻨﺎﻋﺔ وﲡ ــﺎرة‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﳊﻈﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﺧﺎﺻﻤﺘﻬﺎ ﺷﻤﺲ ﻣﺼﺮ‪ .‬ﻣﺎ ﺟﻌﻞ اﳌﺸﻬﺪ‬ ‫ﻳﺤﺘﻤﻞ وﺻﻒ ﻣﺎ ﺟﺮى‪ -‬ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‪ -‬ﺑﺎﳌﻌﺎﻧﻰ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫»ﻏ َﺮ َب‪ :‬ﻏﻴﺎب وأﻓﻮل واﻏﺘﺮاب«‪ .‬وﺛﺎﻧﻴﺎ‪َ :‬‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪ :‬أوﻻ‪َ :‬‬ ‫»ﻏ ُﺮ َب‪:‬‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﻏﺮﻳﺒﺎ«‪ .‬ﺛﺎﻟﺜﺎ‪َ :‬‬ ‫»ﻏ ـ ًﺮ َب‪ :‬ﻫﺎﺟﺮ ﺑﺎﻻﲡﺎه‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب«‪ ..‬ﺟﺎء ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ أﺣﺪاث رواﻳﺔ »ﺳﻜﺮ‬ ‫أﺳﻮد« ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻷدﻳﺐ واﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻤﺮو ﻛﻤﺎل ﺣﻤﻮدة )اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻋــﻦ دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة‪ ،(٢٠١٩ -‬واﻟــﺘــﻰ ﺗﻘﻊ ﻓــﻰ ﻣﺎﺋﺘﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﳊﻈﺔ ﻓﺎرﻗﺔ ﺑﲔ‪ :‬أوﻻ‪ :‬زﻣﻨﲔ‪ :‬زﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﺣﺘﻜﺎرﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻋﺎﳌﲔ‪ :‬ﻋﺎﻟﻢ اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺒﺎرﻳﺲ أو ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫واﻣﺘﺪاده ﻓﻰ اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ وﻋﺎﻟﻢ ﻣﻠﻮى ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬داﺋﺮﺗﲔ‪ :‬داﺋﺮة »ﺑﻬﻮات اﻟﺒﻴﺰﻧﺲ اﳉﺪد« ﳑﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬

‫د‪ .‬ﻋﺼﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫ﻓﻰ اﻟﺒﻮرﺻﺎت واﻟﺘﻮﻛﻴﻼت واﳌﺼﺎرف واﻻﺣﺘﻜﺎرات‪ -‬ﻓﻰ ﻣﺪن‬ ‫اﻟﺼﻨْﺎع ﻣﻦ ﻋﻤﺎل وﻣﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ واﳋﺎرج‪ -‬ﻣﻘﺎﺑﻞ داﺋﺮة ُ‬ ‫وزارﻋــﻰ ﻗﺼﺐ ﻓﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﺘﻬﺪون ﻓﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ وﻃﻨﻴﺔ »ﺧﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ« وﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‪...‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﻮل ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺎ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺗﺪور أﺣﺪاث »ﺳﻜﺮ‬ ‫أﺳﻮد«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮوى ﻋﻤﺮو ﺣﻤﻮدة ﺑﻠﻐﺔ أدﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ‬ ‫ﳊﻢ ودم‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﲢﻘﻘﺖ »اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﺑﻌﺪ« اﻟﺘﻰ ﺧﻄﻄﺖ‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻟﺴﻴﺪة »ﻣﻴﺸﻠﲔ رﺋﻴﺴﺔ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻮﻛﺮوﻧﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺑﻨﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﺣﺘﻜﺎرى ﻗــﻮى ﻓﻰ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﺷﺮاء اﳌﺼﺎﻧﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪ ..‬إﻧﻬﺎ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳﺘﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺷﺄن »ﺑﻬﻮات اﻟﺒﻴﺰﻧﺲ اﳉﺪد«‪...‬وﲢﻂ ﻣﻦ ﺣﺎل‬ ‫»اﻟﻌﻤﺎل واﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺘﻮﺳﻄﲔ واﻟﺼﻐﻴﺮﻳﻦ« وﺗﺼﻞ ﺑﻬﻢ »ﻟﻠﺤﺎل‬ ‫اﻷﻋــﻤــﻰ اﻟﻠﻰ ﻣــﺎﻟــﻮش ﻟــﻮن وﻻ ﺳــﻜــﺔ«‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻧﺤﺪارﻫﻢ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺎ‪ ..‬وﻳﻌﻜﺲ اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ﺑﲔ ﺷﺨﺼﻴﺘﻰ »ﺷﻬﺪان« و»ﺻﺎﻟﺢ«‬ ‫ﻣﺎ ﺟﺮى ﻓﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺪﻗﺔ ﺷﺪﻳﺪة‪ ..‬ﻛﻴﻒ؟‬ ‫)‪ (٣‬ﺻﻌﻮد ﺷﻬﺪان وﻫﺒﻮط ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫»ﺷ ــﻬ ــﺪان«‪ ،‬ﻫــﻰ ﺳــﻴــﺪة ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﻓــﻰ إﺣــﺪى‬ ‫اﳌﻜﺘﺒﺎت ﺑﺎﳌﻌﺎدى‪ .‬واﻛﺘﺸﻔﻬﺎ رﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل »ﻋﺒﺎد أﻟﻔﻮﻧﺴﻮ«‪،‬‬ ‫أو ﺑﺎﻷﺣﺮى راﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻫﺒﻬﺎ اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻇﻔﻬﺎ‬

‫ ‪ 8 % ' B‬אכ !^ ‪ ( 3‬א א ‪ ! B‬א‪ F i‬א כ א ‬ ‫ א >א & ‪ U %‬א ! א ‪7 %‬‬ ‫אא א א א‪Xg 5‬א א !א" א‪U %8‬‬ ‫א ( א >א‪ 3 F‬א" א כ>‪ +‬א ‪ N Z‬א א‪ 4‬א[ א ‪ %‬א" א א‪.7‬‬

‫א כ א א ‬

‫‪ >U\ xT Cr 0h bl _/, k Ð 0idÐ k ea9idÐ‬‬ ‫‪ g/Ï=dÐ ja$dÐ .Um õõ q0 $ dÐ u0 4 Ïi` õõ {!q2dÐ‬‬ ‫ ‪ 3/Ïi !q2dÐ 0A"q õõ , tidÐ \Ï9dÐ cÏQ8 Ï‬‬ ‫‪ N{E 5 l q õõx<r=)dÐ 3/Ï$dÐq kÏ#5dÐ U{Hq‬‬ ‫‪õøÏ {T0" 0hÐq Ð .{Um b{eLq õõ/Ð0UdÐ‬‬

‫ﺑﺎﺗﺖ اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﻓﻰ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳋﻄﺮ اﻟﺪاﻫﻢ اﻟﺬى ﻳﻬﺪد‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷرض ﺑﺤﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻬﺮب ﻟﻺﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺮوس اﻟﻔﺘﺎك إﻻ اﻟﻔﺮار إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء أو اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻛﻮﻛﺐ آﺧﺮ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻨﻪ‪ .‬ورﻏﻢ أن ﻋﺪ ًدا ﻻ‬ ‫ﺑﺄس ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮﻳﻦ ﻻ ﻳﺮون ﻓﻰ اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﺳﺒ ًﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﺬﻋﺮ واﻟﻬﻠﻊ اﻟﺸﺪﻳﺪﻳﻦ إذا ﻣﺎ ﻗﺎرﻧﺎ ﻋﺪد ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺬا اﻟﻮﺑﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻠﻘﻮن ﺣﺘﻔﻬﻢ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻟﻌﻠﺔ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ واﳌﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺑــﻘــﺪر ﺑﺘﺴﻌﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﺷﺨﺺ ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ ﻃﻔﻞ وﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﺮأﻳﻬﻢ أﺷﺪ ﻛﺎرﺛﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻮروﻧﺎ‬ ‫رﻏﻢ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪل ﺿﺤﺎﻳﺎﻫﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ .‬ﺑﻴﺪ أن اﳌﺜﻴﺮ ﻓﻰ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫»اﻟﻜﻮروﻧﺎ« ﻟﻮ ﺻﺢ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻈﺎﻫﺮة ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﻄﻮى ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎم ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﺄﻣﻞ‪» :‬ﻫﻞ ﳝﻜﻦ ﻟﻮﺑﺎء اﻟﻜﻮروﻧﺎ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻧﺬﻳ ًﺮا ﺑﺤﺪوث ﻗﻄﻴﻌﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﻷﺣﺪاث‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺘﻰ وﻗﻌﺖ ﻓﻰ اﳌﺎﺿﻰ وﻏﻴﺮت ﻣﺠﺮى‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ؟ رﻏﻢ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳌﺘﻘﺪم وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺣﻘﺎ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ أﺗﻴﺢ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪرات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻮﻗﻮع ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﻜﻮروﻧﺎ واﻻﺳﺘﻌﺪاد‬

‫ﻟﻬﺎ ﺑﻞ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﺣﺪوﺛﻬﺎ إﻻ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﺘﺮث‬ ‫ﲟﺎ أﺗﺎﺣﺘﻪ ﻟﻬﺎ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻣﻦ رؤى ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﻨﺒﺊ ﺑﻮﻗﻮع‬ ‫اﻟﻜﺎرﺛﺔ وارﺗﻜﺒﺖ ﺑﺬﻟﻚ ﺧﻄﺄ ﻗﺎﺗﻼ ﻻ ﻳﺰال ﻳﻜﻠﻔﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬا ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺟﺴﻴﻤﺔ ﻓﻰ اﻷرواح واﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺻﺪق أﺣﺪ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﳌﺤﻠﻠﲔ اﻷﻛﺎدﳝﻴﲔ ﺣﻴﻨﻤﺎ وﺻﻒ أزﻣﺔ اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫أزﻣﺔ رﻫﻴﺒﺔ ﻓﻰ ﻗﺪرة اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻰ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺒﺎق اﻷﺣﺪاث‬ ‫واﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﻜﻮارث اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ‪ .‬إن اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻰ ﳒﻤﺖ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﲟﺜﺎﺑﺔ اﻟﺜﻤﻦ اﻟﺒﺎﻫﻆ اﻟﺬى ﺗﺪﻓﻌﻪ اﻟﺪول ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺸﻐﻞ ﺑﺎﻟﺼﺮاع ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻮذ واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰان اﻟﻘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺮؤى اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﳋﻴﺮ وﺳﻌﺎدة ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ‪ .‬وﺳﺄﺿﺮب‬ ‫ﻣﺜﺎﻻ ﺳﺎﻃﻌﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ .‬ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﻧﺸﺮت اﻟـ ﺳﻰ آى إﻳﻪ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻋﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٥‬ﺟﺎءت‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺒﺎرات اﻵﺗﻴﺔ‪ :‬إذا وﻗﻌﺖ ﺟﺎﺋﺤﺔ وﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ذات ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻳﺘﺠﺎور ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻮ اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻊ اﳊﻴﻮاﻧﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊﺎل ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻮاق‬ ‫ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﲔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ أو ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق آﺳﻴﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺴﻜﺎن ﺑﺠﻮار اﳌﻮاﺷﻰ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻨﻘﺺ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻰ آى إﻳﻪ‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ »اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﺑﻌﺪ«‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺼﻨﻊ ﻣﻠﻮى‬ ‫إﻻ ﺻﻔﻘﺔ ﳒﺤﺖ ﻓﻰ إﲤﺎﻣﻬﺎ ﳒﺎﺣﺎ ﺑﺎﻫﺮا‪ .‬ﻣﺎ ﻳﺴﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺻﻌﻮدا ﻫﺎﺋﻼ‪ ..‬ﺻﻌﻮدا ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﳊــﺮاك اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ إﻟﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ دون اﳊﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ أو ﺛﻘﺎﻓﺔ‪ ..‬أﻣﺎ »ﺻﺎﻟﺢ« ﻓﻜﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ‪ .‬ﻓﻬﻮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟــﺬى ﳝﺜﻞ ﻟــﻪ اﳌﺼﻨﻊ »ﺣﻠﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻪ«‪ .‬ﻓﻠﻘﺪ ﻛﺎن ذﻛﻴﺎ وﻣﺒﺘﻜﺮا وﻣﺆﻫﻼ ﻓﻨﻴﺎ‪ .‬ﻛﺎن اﻷول‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌــﺪارس اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﻨﻴﺎ ﺳﻨﺔ ﺗﺨﺮﺟﻪ‪..‬‬ ‫ارﺗﺒﻂ ﲟﺼﻨﻊ اﻟﺴﻜﺮ ﲟﻠﻮى ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ﻓﺼﺎر »ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ﺗﻔﻜﻴﺮه ﻓﻰ ﻛﻞ اﻷوﻗــﺎت«‪ ..‬وﺣﻠﻢ أن ﺗﺰدﻫﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﺘﻨﺘﻌﺶ ﺣﻴﺎة أﺑــﻨــﺎء ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ وﻳﺘﻘﺪم اﻟــﻮﻃــﻦ‪ .‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ‬ ‫أدرك ﻣﺒﻜﺮا ﻣﺪى اﻻرﺗﺒﺎط »ﺑﲔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ«‪ .‬وأن اﳌﺼﻨﻊ »ﺑﻨﻴﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺗﻀﻢ اﻵﻻت واﳌﻌﺪات‬ ‫واﻟﻌﻤﺎل واﳌﻬﻨﺪﺳﲔ واﻹدارة«‪ ..‬ﻛــﺎن ﻣﻨﻔﺘﺤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴﺪ واﺳﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻞ اﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮة اﳌﻬﻨﺪس اﳋﺒﻴﺮ »ﻧﺸﺄت«‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻞ اﳌﺨﻀﺮم ﻋﺒﺪاﳊﻰ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ أﻣﲔ اﳌﻜﺘﺒﺔ‪ ..‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬ﻣﺎ أﻫﻠﻪ ﻟﻴﻜﻮن ﻧﻘﺎﺑﻴﺎ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﺼﻨﻊ إﻟﻰ اﻷﻣــﺎم‪ ..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﺑﻌﺪ ﺑﺘﻘﺎﺳﻢ اﳌﺼﻨﻊ ﺑﲔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻗﺪ ﰎ اﺗﺨﺎذه ﻓﻰ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺬى ﻏﺮﺑﺖ ﻋﻨﻪ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﺎ ﻏﻴﺐ اﳊﻠﻢ‪...‬‬ ‫)‪ (٤‬أدب اﳊﻘﻴﻘﺔ اﳌﺮة‬ ‫»ﺳﻜﺮ أﺳﻮد«‪ ،‬رواﻳﺔ ﺗﻨﺘﻤﻰ ﳌﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ أدب ﻛﺸﻒ‬ ‫اﳊﻘﺎﺋﻖ »اﳌــﺮة« ﻋﻤﺎ ﻫﻮ ﻏﺎﻣﺾ وﻣﺴﻜﻮت ﻋﻨﻪ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﻮل ﺷﺒﻜﺎت اﳌﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬واﻟﺼﺮاع ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫وﺑﲔ اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﳑﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻔﺌﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﻔﻘﺎت ﻏﺎﻣﻀﺔ وﻫﻮ أدب ﻋﺮﻓﺘﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫زﻣﻦ اﻷزﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﲢﺪﻳﺪا ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎت »ﻓﺮاﻧﻚ ﻧﻮرﻳﺲ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺟﺴﺪﺗﻪ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ..‬إﻧﻪ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ﻓﻰ زﻣﻦ »اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﳉﺎﺋﺤﺔ«‪..‬‬ ‫ﲢﻴﺔ ﻟﻠﻌﺰﻳﺰ ﻋﻤﺮو ﻛﻤﺎل ﺣﻤﻮدة‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺟــﺎء ﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﻨﺒﺆات ﺳــﻮى ﻋﺒﺎرة واﺣــﺪة ﻫﻰ ﻓﻰ ﺳﻮق‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ وﻫــﺎن‪ .‬واﳊــﻖ أن أﻛﺜﺮ ﻣﺎ أﺧــﺎف اﳌﺤﻠﻠﲔ ﻓﻰ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻫﻮ ﻇﻬﻮر وﺑﺎء ﺷﺮس ﺷﺪﻳﺪ اﻟﻌﺪوى‬ ‫ﻳﺼﻴﺐ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ رﺋﺘﻴﻪ‪ .‬وﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٥‬أﻟﻘﻰ ﺑﻴﻞ ﺟﻴﺘﺲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻰ أﺣﺪ ﻣﺆﲤﺮاﺗﻪ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر وﺑﺎء اﻹﻳﺒﻮﻻ ﻓﻰ ﻏﺮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وﻛﺎن ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪروس اﳌﺴﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮﺑﺎء ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻫﺬه اﳌﺮة ﻟﻄﻒ ﺑﻨﺎ‬ ‫اﳊﻆ وﺣﺪه‪ .‬أﺗﻌﺮﻓﻮن ﳌﺎذا؟ ﻷن اﻟﻮﺑﺎء ﺣﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﳊﺪﻳﺜﺔ )ﻏﺮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ( وﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ اﳊﻀﺮى اﻟﻜﺒﻴﺮةّ! وﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﳊﻆ أن ﲤﻜﻨﺖ ﻓﺮق‬ ‫دوﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﳋﺒﺮاء ﻣﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻻﺣﺘﻮاء اﻟﻜﺎرﺛﺔ وأن‬ ‫اﻟﻮﺑﺎء ﻫﺬه اﳌﺮة ﻳﺘﻔﺸﻰ ﻓﻰ وﺳﻂ ﺳﺎﺋﻞ‪ .‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وأن ﻧﻜﻮن ﻓﻰ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﳊﺬر ﻷﻧﻨﺎ ﻓﻰ اﳌﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻮ ﻟﻢ ﻧﺄﺧﺬ ﻛﺎﻓﺔ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻨﺎ ﻓــﺈن اﻟﻮﺑﺎء ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻓﺘﺎ ًﻛﺎ وﺳﻴﺤﺼﺪ أرواح اﳌﻼﻳﲔ ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ أﺛﺮ ﻣﺪﻣﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻷﻧﻪ ﺳﻴﻨﺘﺸﺮ ﺧﻼل اﻟﻬﻮاء وﺳﻴﺼﻴﺐ ﻓﻰ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻨﻔﺴﻪ أﻳﻨﻤﺎ وﺟﺪ!‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﺑﻘﻌﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﲟﻨﺄى ﻋﻦ ﻓﻴﺮوس اﻟﻜﻮروﻧﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﺎ ﻣﺤﺘﺪ ًﻣﺎ‬ ‫وﻣــﻊ اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮاﺳﻊ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﺑﺎء ﻧﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺪول اﻟﻌﻈﻤﻰ واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺴﺎﻋﻴﺔ وراء‬ ‫اﻟﻜﺴﺐ واﻟﺜﺮوة ﻣﻦ أﺟﻞ اﺧﺘﺮاع اﻟــﺪواء اﻟﻔﻌﺎل‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻳﻘﻔﺰ‬ ‫اﻟــﺴــﺆال اﻟــﺬى ﻃﺮﺣﻨﺎه ﻓــﻰ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺣﺪﻳﺜﻨﺎ‪ :‬ﻫــﻞ ﳝﻜﻦ ﻟــﺪاء‬ ‫اﻟﻜﻮروﻧﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺤﺮ ًﻛﺎ ﺗﺎرﻳﺨ ًﻴﺎ ﻹﺣﺪاث ﻗﻄﻴﻌﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ؟‬ ‫ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ ﻣﻴﺰان اﻟﻘﻮى واﻟﻨﻔﻮذ ﻳﻌﺪ ﲟﺜﺎﺑﺔ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﻜﺮس ﻟﻬﺎ اﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى ﻛﻞ ﻗﺪراﺗﻬﺎ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻓﻀﺎﺋﻞ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ ﺻﺤﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮن ﻓﻬﻞ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﻋﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﺣﺎﺳ ًﻤﺎ ﻓﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺜﻮرة اﻟﻜﻮﺑﺮﻧﻴﻘﻴﺔ؟‬

‫‪17‬‬

‫‪ ( F‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﻣﲔ‬ ‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫כ א ) א‪!7‬‬ ‫ﻫــﺬا اﳌﻘﺎل ﺗﺴﺠﻴﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻪ أى ﺷﻰء‬ ‫آﺧـــﺮ‪ ..‬ﻓــﺴــﻮف ﲤــﺮ اﻷﻳـــﺎم وﻳــﺮﺟــﻊ اﻟﻨﺎس‬ ‫واﳌــﺆرﺧــﻮن إﻟــﻰ ﻫــﺬه اﻷﻳــﺎم ﻟﻴﺠﺪوا أﻧــﻪ ﰎ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻋﺎم ‪ ٢٠٢٠‬ﻟﺪﻓﻦ ﻣﺼﺎب‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻓﻰ ﻣﺪﻓﻨﻪ ﲟﺪاﻓﻦ اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺰاع‬ ‫واﻻﺷﺘﺒﺎك ﺑﲔ اﻷﻫﺎﻟﻰ ﻟﻌﺪم دﻓﻨﻪ‪ ..‬ﺣﺪث‬ ‫ذﻟــﻚ ﻓــﻰ ﻛﻔﺮ اﻟ ــﺪوار ﺑــﺈﺣــﺪى ﻗــﺮى اﳌﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻛﻔﺮ اﻟﺪوار ﺗﺮﻳﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ!‬ ‫ﻓﻠﻢ ﺗﻜﻦ ﻛﻔﺮ اﻟﺪوار ﲢﻠﻢ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﺗﺮﻳﻨﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪ ..‬ﻓﺠﺄة أﺻﺒﺤﺖ ﺣﺪﻳﺚ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻪ ﻻ ﻫﻨﺎك ﺑﻄﻮﻟﺔ وﻻ اﺧﺘﺮاع وﻻ‬ ‫ﻋﻤﻞ إﻧــﺴــﺎﻧــﻰ‪ ..‬إﳕــﺎ ﺗــﺼــﺪرت ﻛﻔﺮ اﻟــﺪوار‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺗﺮﻳﻨﺪات ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻷن أﻫﺎﻟﻰ إﺣﺪى اﻟﻘﺮى‬ ‫رﻓﻀﻮا دﻓﻦ أﺣﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻛﻮروﻧﺎ‪ ..‬واﻟﻘﺼﺔ‬ ‫أن واﻟﺪ أﺣﺪ أﻃﺒﺎء اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ أﺻﻴﺐ‬ ‫ﺑــﻜــﻮروﻧــﺎ وﻛ ــﺎن ﻳﻘﻴﻢ ﻓــﻰ اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ ﻓﺘﻢ‬ ‫ﻧﻘﻠﻪ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺎﻟﻌﺠﻤﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻤﺎ ﻣــﺎت ﻛــﺎن اﻟــﻘــﺮار أن ﻳﻌﻮد إﻟــﻰ ﻗﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺪﻓﻦ ﻓﻰ ﻣﺪاﻓﻦ اﻷﺳــﺮة‪ ،‬وﻫﻨﺎ رﻓﺾ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻌﺪﻳﺎً‪ ..‬وﻛﺄن اﳌﺘﻮﻓﻰ‬ ‫»ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻧﻮوﻳﺔ«!‪.‬‬ ‫ﻋﻴﺐ ﻳﺎ ﻛﻔﺮ اﻟـــﺪوار!‪ .‬ﻓﻤﻦ اﻟــﺬى ﻋﻠﻤﻜﻢ‬ ‫اﳌـ ــﺮوءة؟‪ ..‬وﻣــﻦ اﻟــﺬى ﻋﻠﻤﻜﻢ اﳉﺤﻮد وﻗﺖ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎة؟‪ ..‬وﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ رﻓﺾ دﻓﻦ اﳌﻴﺖ ﻓﻰ ﻣﺪﻓﻨﻪ‬ ‫اﳋـــﺎص؟‪ ..‬ﻓﻬﻞ ﻳﺪﻓﻦ ﻓــﻰ ﻣﻘﺎﺑﺮ اﻟﺼﺪﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ؟‪ ..‬وﻣﺎ اﻟــﺬى ﻳﻀﻴﺮ اﳌﻮﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫دﻓﻦ ﻣﻴﺖ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﺼﺎب ﺑﻜﻮروﻧﺎ؟‪ ..‬أو ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن؟‪ ..‬وﻣﺎ رأﻳﻜﻢ ﺑﻌﺪ دﻓﻨﻪ ﻏﺼﺒﺎً ﻋﻨﻜﻢ‬ ‫ﲢــﺖ ﺣﺼﺎر اﻷﻣ ــﻦ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰى؟‪ ..‬ﻫــﻞ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﺪﻓﻦ ﻣﺒﺎﺣﺎً‪ ،‬أم أﻧﻪ اﳉﱭ وﺳﻮء اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ؟‪..‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺮدون اﳉﻤﻴﻞ ﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ؟!‬ ‫أﻳ ــﻦ ﺣــﺮﻣــﺔ اﳌــﻴــﺖ‪ ،‬وأﻳـــﻦ ﻣــﺮاﻋــﺎة ﺷﻌﻮر‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟ ــﺬى ﻳﺘﺤﻤﻞ اﳋــﻄــﺮ ﻟﻴﻌﺎﻟﺞ ﻣﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﻢ أﺻ ـ ً‬ ‫ـﻼ؟‪ ..‬وﻟــﻢ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ أﺣﺪ‬ ‫ﺗﻐﺴﻴﻠﻪ وﻻ ﺗﻜﻔﻴﻨﻪ‪ ،‬أﻳﻦ اﻟﺮﺣﻤﺔ وإﻛﺮام اﳌﻴﺖ‬ ‫دﻓــﻨــﻪ؟‪ ..‬ﻣﻦ ﻗــﺎل إن اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﻻ ﺗﺪﻓﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻦ اﻟﻘﺮى؟‪ ..‬وﻣﻦ ﻗﺎل إن اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫أو ﻋﻴﺐ؟‪ ..‬ﻻ أﺗﺨﻴﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻼد واﻟﻘﺮى ﻧﺘﺴﺎﺑﻖ ﻟﺪﻓﻦ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﺪﻓﻦ‬ ‫وﻧﻌﺘﺒﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﳌﻜﺮﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﻨﺒﻐﻰ اﻟﺘﺤﻠﻰ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ ﲟﻦ ﳝﻨﻊ ﻣﺘﻮﻓﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﺮ اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﲢﺖ أى ذرﻳﻌﺔ ﻛﺎﻧﺖ؟!‬ ‫أﺳﺘﻐﺮب أن أﻛﺎﺑﺮ اﻟﺒﻼد ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻟﻬﻢ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﻤﻮﻋﺔ‪ ..‬أﻳــﻦ اﻟﻌﻤﺪ واﳌﺸﺎﻳﺦ وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺮأى ﻓﻴﻜﻢ؟‪ ..‬أﻳﻦ اﻟﻨﻮاب واﳌﺤﻠﻴﺎت؟‪ ..‬أﻳﻦ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﳌﺘﻌﻠﻤﲔ؟‪ ..‬وأﻳﻦ ﻣﺸﺎﻳﺦ اﻟﻘﺮﻳﺔ؟‪ ..‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻟﺪﻓﻦ ﻣﻴﺖ ﻓﻰ ﻣﺪﻓﻨﻪ‬ ‫اﳋﺎص دون اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ أﺣﺪ؟‪ ..‬ﻫﻞ اﻋﺘﺒﺮوه‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺎً ﻷﻧﻪ ﻋﺎش ﻓﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ؟‪ ..‬ﻫﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺪﻓﻦ ﻓﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ وﻻ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﻘﻂ رأﺳﻪ؟‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻓﻜﺮ »اﻟﺮاﻓﻀﻮن« ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﳌﺴﺘﻔﺰة ﻟﻸﻋﺼﺎب؟!‬ ‫اﺗﺮﻛﻮا اﻟﺸﺮﻃﺔ ﲢﻤﻰ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﺮوﺳﺎت اﻟﺒﺸﺮ واﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ‪ ..‬اﺗﺮﻛﻮا‬ ‫اﻟــﺸــﺮﻃــﺔ ﺗــﻘــﻮم ﺑــﻮاﺟــﺒــﺎﺗــﻬــﺎ اﻷﺳــﺎﺳــﻴــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳉﺮاﺋﻢ‪ ،‬وﻻ ﺗﺸﻐﻠﻮﻫﺎ ﺑﺘﻔﺎﻫﺎﺗﻜﻢ‪..‬‬ ‫اﺗﺮﻛﻮا اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﺘﻔﺮغ ﳌﻼﺣﻘﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻐﻠﻮن وﻗﺖ اﳊﻈﺮ‪ ،‬وﻻ ﺗﺸﻐﻠﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻨﺰاﻋﺎت ﺗﺎﻓﻬﺔ ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻬﺎ‪ ..‬اﺗﺮﻛﻮا ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ وﻏﻴﺮه ﻳﺨﺪﻣﻜﻢ وﻻ ﺗﺸﻐﻠﻮه ﲟﻌﺎرك‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘﺘﺎل ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻨﻜﻢ‬ ‫ﻣﻦ وﺑﺎء اﻟﻜﻮورﻧﺎ‪ ..‬ﻋﻴﺐ ﻋﻠﻴﻜﻢ!‪.‬‬

‫ﺟﺮﻳﺪة ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﺼﺮ) ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﻨﺸﺮ واﻹﻋﻼن واﻟﺘﻮزﻳﻊ ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أﺳﺴﻬﺎ‪:‬‬

‫ﺻﻼح دﻳﺎب‬ ‫ﺻﺪرت ﻋﺎم ‪٢٠٠٤‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﳌﻨﺎوى‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء‬

‫ﻣﺤﻤـﺪ أﻣــﲔ‬

‫اﳌﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ‪:B‬‬ ‫‪ 49‬ﺷﺎرع اﳌﺒﺘﺪﻳﺎن ﻣﻦ ﻗﺼﺮ اﻟﻌﻴﻨ‪ - B‬ﻋﻤﺎرة اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر) اﻟﺪوﻟ‪ -C.I.B B‬اﻟﺪور اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪ads@almasryalyoum.com :‬‬ ‫ت‪27955777 :‬‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪:‬‬

‫‪ 11‬ﺟﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ أﺑﻮاﳌﺤﺎﺳﻦ ‪ -‬ﺟﺎردن ﺳﻴﺘ‪B‬‬ ‫ت‪27926440 /27926441 :‬‬ ‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ت‪27955777 :‬‬

‫ﻣﻘﺎﻻت اﻟﺮأى اﳌﻨﺸﻮرة ﻻ ﺗﻌﺒﺮ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻋﻦ رأى اﳉﺮﻳﺪة‬

‫إن اﻟﻌﲔ ﻟﺘﺪﻣﻊ وإن اﻟﻘﻠﺐ ﻟﻴﺤﺰن وإﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺮاﻗﻚ ﳌﺤﺰوﻧﻮن وﻻ ﻧﻘﻮل إﻻ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮﺿﻰ اﷲ‪ ،‬ﻫﺘﻮﺣﺸﻨﻰ ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻘﻰ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻫﻔﻀﻞ ﻓﻜﺮاك ﺑﻘﻠﺒﻚ اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫وﺳﻴﺮﺗﻚ اﳊﻠﻮة‪ ،‬ﻫﻨﻔﺘﻘﺪك ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻳﺎ أﺟﺪع ﺻﺪﻳﻖ وأخ‪ ،‬رﺑﻨﺎ ﻳﺼﺒﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮاﻗﻚ‪ ..‬ﻋﺰاﺋﻰ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳉﻤﺎل وﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ‪ .‬وإﻧﺎ ﷲ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫ﻫﻮ ﻣﲔ اﻟﻠﻰ أﻃﻠﻖ ﺷﺎﺋﻌﺔ إن اﻟﺒﻨﻮك ﻫﻰ اﻟﻠﻰ ﺑﺘﺼﺮف إﻋﺎﻧﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ؟ إذا ﻛﺎن اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟﻮزارة اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻴﻘﻮل اﻟﺼﺮف ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﺑﺪأ اﻟﺼﺮف ﻣﻦ ﻳﻮم ‪ ٢٨‬ﻣﺎرس؟!‪ ،‬ﻓﻰ ﺷﺎﺋﻌﺎت اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺗﻜﺪس اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﻬﺪف زﻳﺎدة اﻟﻌﺪوى‪ ،‬ﻻزم ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﻧﺸﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫'> א ) ‪(3' 3 Z‬‬

‫‪16‬‬

‫‪ BZ 8‬א & ' ‪ Q O 6F) i‬א א‪(T‬‬

‫ & ‪ %‬א! ‪M‬א ‪ Q O 6F) %‬א א‪(T‬‬

‫ >א‪ 3M‬א‪i‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫ א ‪,I‬א‪T‬‬

‫رﻣﻀﺎن ﺟﺎﻧﺎ وﻓﺮﺣﻨﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺑﻪ وﺑﻘﺎﻟﻪ زﻣﺎن‬ ‫ﻣﻦ إﻣﺘﻰ وإﺣﻨﺎ ﺑﻨﺤﺴﺒﻠﻚ وﻧﻮﺿﺒﻠﻚ وﻧﺮﺗﺒﻠﻚ‬ ‫أﻫﻼ رﻣﻀﺎن ﺟﺎﻧﺎ ﻗﻮﻟﻮا ﻣﻌﺎﻧﺎ‬ ‫ﺑﻨﺤﺴﺒﻠﻚ ﻳﺎرﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻧﻮﺿﺒﻠﻚ‪ ،‬وﻧﺮﺗﺒﻠﻚ‪،‬‬ ‫وﻧﺴﺘﻔﺘﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻰ اﻟﺼﻴﺎم ﲢﺖ‬ ‫وﻃﺄة اﳉﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬أرﺟﻮ أﻻ ﻳﺘﺄﺧﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وأرﺟﻮ أﻻ ﻳﻨﺒﻨﻰ اﻟﺮأى اﻟﻔﻘﻬﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﺮة أو اﻟﺴﻮاﺑﻖ‬ ‫اﳋﻴﺮة ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﺳﺘﺼﺤﺎب اﻟﺮأى‬ ‫اﻟﻄﺒﻰ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﻘﻬﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﳌﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن ﺟﻔﺎف اﳊﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻌﺪوى‪ ،‬وأﺟﻤﻊ اﻷﻃﺒﺎء ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺷﺮب اﻟﺴﻮاﺋﻞ اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات‬ ‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ ﳝﻨﻊ اﻟــﻔــﻴــﺮوس ﻣــﻦ اﻟﺘﻤﺘﺮس ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳊﻠﻖ‪ ،‬وﻳﺰﻳﺤﻪ إﻟﻰ اﳌﻌﺪة ﺑﺄﺣﻤﺎﺿﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻀﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻄﺶ ﻣﺘﻼزﻣﺔ اﻟﺼﻴﺎم‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﳌﺸﻘﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺜﻮاب ﻋﻈﻴ ًﻤﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻄﺶ ﻣﺸﻘﺔ اﻟﺼﺎﺋﻢ‪،‬‬ ‫وﺟﻔﺎف اﳊﻠﻖ ﻣﻦ ﻟﺰوﻣﻴﺎت اﻟﻌﻄﺶ‪ ،‬وﻫﻨﺎ وﺟﻪ‬ ‫اﳋﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟــﺮأى اﻟﻄﺒﻰ ﺣﺎﺿ ًﺮا‪ ،‬واﻟﻜﻠﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫واﻷﺧﻴﺮة ﻟﻸﻃﺒﺎء اﻟﺜﻘﺎت‪ ،‬وﻟﻴﺘﺮﻳﺚ اﻟﻔﻘﻬﺎء‬ ‫ﻫﻨﻴﻬﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻮل اﻟﻄﺐ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ أﲤــﻨــﺎه ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺘﻐﺮ ًﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﻬﺎء‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺴﻮاﺑﻖ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻳﻌﺮﻓﻮن‪ ،‬ﻳــﻮم اﺳﺘﻨﺴﺎخ‬ ‫»اﻟﻨﻌﺠﺔ دوﻟﻠﻰ« ذﻫﺒﺖ ﻣﻦ ﻓﻮرى ﻟﻺﻣﺎم اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر »ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﻃﻨﻄﺎوى«‪،‬‬ ‫أﺳﺘﻔﺘﻴﻪ ﻓﻰ ﺟﻮاز اﻻﺳﺘﻨﺴﺎخ‪ ،‬ﻗﻠﺖ ﻟﻔﻀﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺴﻼم‪ ،‬ﺟﺌﺘﻜﻢ ﻓﻰ ﻣﺴﺄﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺷﺮﻋﻮا‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻐــﺮب ﻓــﻰ اﺳﺘﻨﺴﺎخ »اﻟﻨﻌﺠﺔ دوﻟــﻠــﻰ«‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﺠﺐ ﺿﺎﺣ ًﻜﺎ‪ ،‬وﻣﺎل ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ ﺑﺎﻟﻨﻌﺠﺔ‬ ‫دوﻟﻠﻰ؟‪ ،‬ﻗﻠﺖ ﻣﺘﺮد ًدا اﳌﺮاﺟﻊ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻮل‬ ‫ﳝﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ راﻓﻀﺔ ﻣﻨﺪدة‪ ،‬ﲢﺮﻣﻬﺎ ﲢﺮ ً‬ ‫ﺑﺮوﻳﺔ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻰ اﻟﻬﺪوء ﲤﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬وﻧﺎدى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮه اﳋﺎص أن ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر »إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑــﺪران« ﺣﺎﻻ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻀ ًﻮا‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺒﺤﻮث اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻮز ﺛﻘﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎم‪ ،‬ﻳﺼﻔﻪ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ إﻟﻴﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺐ واﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬وﻳﻔﺴﺢ ﻟﻪ ﻓﻰ ﻣﺠﻠﺴﻪ‪ ،‬وﻳﺠﻠّﻪ‬ ‫وﻳﺒﺠﻠّﻪ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻣﺤﺒﺔ اﻹﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺗﻮاﺿ ًﻌﺎ وﻋﻠ ًﻤﺎ وأﺧﻼ ًﻗﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران ﻳﻬﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ ًّ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ‬ ‫ﻣﻘﺒ ً‬ ‫ﻼ اﻹﻣﺎم‪ ،‬ﻓﺄﺟﻠﺴﻪ أﻣﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻗﺎل أﻓﺘﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺔ »اﻟﻨﻌﺠﺔ دوﻟﻰ«‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺸﺎب ﺟﺎءﻧﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺴﺄﻟﺔ‪ ،‬واﳌﻔﺘﻰ ﻻ ﻳﻔﺘﻰ ﺑﻐﻴﺮ ﻋﻠﻢ ﻳﻘﲔ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ اﺳﺘﻘﺮ ﻓﻰ ﺿﻤﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻛﺒﺮه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران‪ ،‬وﻓﺎض ﻓﻰ ﺷﺮح ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻐﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻹﻣــﺎم ﻓﻰ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻻﺳﺘﻨﺴﺎخ‪،‬‬ ‫وﻛــﻴــﻒ أﻧــﻪ ﺳﻴﺴﺪ ﺣــﺎﺟــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫ﻹﺣﻴﺎء اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬وإﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﺪو ﺳﻮى‬ ‫اﺟﺘﻬﺎد ﻋﻠﻤﻰ وﻓﻖ اﺣــﺘــﺮازات أﺧﻼﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺘﺮﺟﻢ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﳋﻠﻖ ﻓﻰ ﺷــﻰء‪ ،‬وﻋﻠّﻢ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺄﺧﺬ اﻹﻣﺎم ﻳﻔﻜﺮ وﻳﻔﻜﺮ‪ ،‬وأﺧﺬﺗﻪ ِﺳﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻌﻤﻴﻖ‪ ،‬ﻳﻘﻄﻌﻪ ﺑﺴﺆال‪ ،‬واﺳﺘﻔﺴﺎر‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران ﻳﺠﻴﺐ ﲟﺎ أﺗﺎه اﷲ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫وإذ ﻓﺠﺄة اﻟﺘﻔﺖ اﻹﻣﺎم إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻰ اﳌﺄﺧﻮذ‬ ‫ﲤﺎ ًﻣﺎ ﺑﺤﻮار اﻟﻌﺎﳌﲔ اﳉﻠﻴﻠﲔ‪ ،‬وﻗﺎل »ﺟﺎﺋﺰ«‬ ‫ﺑﻀﻮاﺑﻂ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ وﺻــﺎرﻣــﺔ‪ ،‬ﻳﺎﺑﻨﻰ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻻ ﻳﻘﻒ أﻣــﺎم اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻰ إﺣﻴﺎء اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺎﻫﺎ َﻓ َﻜ َﺄ ﱠ َ‬ ‫ﱠﺎس‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪َ » ،‬و َﻣـ ْﻦ أَ ْﺣ َﻴ َ‬ ‫ﳕﺎ أَ ْﺣ َﻴﺎ اﻟﻨ َ‬ ‫َﺟﻤِ ﻴ ًﻌﺎ‪ «..‬ﺻﺪق اﷲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫א כ א ‪A' B‬א}‪ h‬א ‪ ! ,+>& T‬א א ‪! B‬א‪! ,z 5‬א‪5‬א‪ z K‬א ‪.N$%‬‬ ‫אא‪5‬א‪ K‬אא'‪Z 3 '%‬א‪ ,‬כא‪5‬א‪ K‬א א > א‪ (5‬א‪5‬א‪ K‬א >א א ‬ ‫א‪5‬א‪ K‬א א‪ (V‬א‪5‬א‪ K‬א > ^‪ , A‬א אא‪5‬א‪ K‬א ^ ‪ 3‬א‪5‬א‪ K‬א ‪.3‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻨﺼﻮر اﳉﻨﺎدى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫ﺣﻤﺪى رزق‬

‫‪ Y‬א( ‪;C7‬א‪R‬‬ ‫ א \א ‪0‬‬

‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﻘﺪى ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ‪ ..‬أرﺟﻮ أﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﻌﺾ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﲡﺎوز اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬وﻣﺸﺮوع أﺑﻮﺷﻘﺔ ﻏﻴﺮ دﺳﺘﻮرى‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ أن ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻮال ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﺘﺼﺎﻋﺪﻳﺔ‪..‬‬ ‫وأﻃﺎﻟﺐ ﺑﺨﻔﺾ أو ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺳﺪاد ﻓﻮاﺗﻴﺮ اﳌﻴﺎه واﻟﻐﺎز واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬

‫א‪2‬א= '? ‪A‬א א כ ‪Z 7‬א‬

‫ﻣﺤﻄﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻋﺎﺻﺮﺗﻬﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻏ ّﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺴﺎره‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن أن ﻳﻌﻴﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫أﻓﻜﺎره وﻋﻮاﻃﻔﻪ‪ ،‬ﻛﻰ ﻳﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﻘﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺜ ً‬ ‫ﻼ ﻣﻦ اﻟﺮﻋﻰ إﻟﻰ اﻟﺰراﻋﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺠﺮ اﻟﺮﻳﻒ إﻟﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ وﺟﺮﻓﺘﻪ اﻟﺜﻮرات‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ إﻟــﻰ ﻋﺎﻟﻢ »ﻣﺼﻄﻨﻊ«‪ ،‬أو ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﺎل‬ ‫»اﳌﺼﻄﻨﻊ« اﻟﻌﻘﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وأﻧﺘﺞ اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻘﻼ ﺧﺎرج‬ ‫دﻣﺎﻏﻪ‪ ،‬أﺳﻤﺎه اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎً ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﻏﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻛﺎﺋﻦ ﺣﻰ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻫﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ .‬ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮازن ﺗﻘﻮل إن ﻛﻞ ﻣﺎ أﻓﻌﻠﻪ أﻧﺎ وأﻧﺖ ﻳﻮﻣﻴﺎً ﻟﻴﺲ‬ ‫إﻻ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻻ ﺷﻌﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻮازن ﺑﲔ ُﻣﻌﻄﻴﺎت ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬

‫ﺑﲔ ﻣﺎ ﻋﻠﻤﺘﻨﺎ اﻷﺳﺮة واﳌﺪرﺳﺔ واﳊﻴﺎة‪ ،‬وﻇﺮوف‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻷﺳﺮة‪ ،‬وزﺣﺎم اﳌﻮاﺻﻼت‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﻤﻌﻪ ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎء أو وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﻓﺈن ﺗﻐﻴﺮت ﺗﻠﻚ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻐ ّﻴﺮ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎً ﻣﺎ ﻧﻘﻮل وﻧﻔﻌﻞ ﲟﺎ ﻳُﻨﺎﺳﺐ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة‪ .‬إن ﻟﻢ ﻧﻔﻌﻞ ذﻟﻚ ﻓﺴﻮف ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺿﻐﻂ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻟﺘﺒﻨﻰ ﳕﻂ اﳊﻴﺎة اﻟــﺬى ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ .‬ﻫﻨﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺨﺘﺎر‪ ،‬إﻣﺎ ﻣﺠﺎراة اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫اﳌُﺴ ّﻤﻰ اﻵن »ﺿﺮورات«‪ ،‬أو ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم إن‬ ‫اﺳﺘﻘﻞ اﻟﻔﺮد ﻋﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﳊﻴﺎة‪ .‬ﻟﺬا ﺗﻜﻮن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن إذﻋﺎﻧﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﻮازن اﻟﻼﺷﻌﻮرى ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ‬

‫»اﻗﺘﻨﺎع« ﺑﺄن »اﻟﻀﺮورات« ﺿﺮورﻳﺔ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‪ .‬ﻫﻜﺬا‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت وﺛﻘﺎﻓﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻨﺪﺛﺮ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﳉــﺪﻳــﺪة ﻳُﻨﻈﺮ ﻟﻬﺎ ﻋ ــﺎدة ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﲢﻀ ًﺮا أو ﺗﻔﻮ ًﻗﺎ إﻧﺴﺎﻧ ًﻴﺎ ﻣﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إن اﻗﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓﺎﻫﺔ اﳌﺎدﻳﺔ أو اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﻳُﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺧﺮاﻓﺎت وأﺳﺎﻃﻴﺮ‬ ‫ﺗﺨﻄﺎﻫﺎ اﻟﺰﻣﺎن‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻄﺪم اﻟﻮاﻗﻊ اﳉﺪﻳﺪ ﲟﺼﺎﻋﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻳﺜﻮر اﻟﺴﺆال ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗﺪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎره ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬أم ﻻ‪ ،‬وﻧُﺼﺎب ﺑﻘﻠﻖ‪ ،‬وﻧﺤﺎول ﻓﻬﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎر اﳉﺪﻳﺪ وﺳﺒﻞ اﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻌﻪ‪ .‬ﻛﺎﻟﻘﻠﻖ اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟــﺬى ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻟﻨﺎ أزﻣــﺔ اﻟﻜﻮروﻧﺎ اﻵن‪،‬‬

‫כא ‪^ h‬א"א ( א ‪ '% g‬א ‪ %‬א ‪ ! B %‬כ ' (‬ ‫‪'] % F‬א ( * ‪ ! % ,‬א ‪F‬א*‪ 3‬א‪5‬א‪g5‬א אא‪ M‬א\‬ ‫ א ‪ $‬א >א!{ א ‪O‬א] א ‪g‬א\ א ( ‪gA ,‬א א ‪.3 M‬‬

‫د‪ .‬ﺟﻼل ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫واﻟﺘﻰ ﻓﺎﺟﺄت اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ أ ّﻟﻒ ﺳﺘﻴﻔﻦ ﺑﻨﻜﺮ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫ّ‬ ‫واﺳﺘﺪل ﺑﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺆﺷﺮاً ﻹﺛﺒﺎت‬ ‫»اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ اﻟﻴﻮم«‬ ‫أن اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻢ ﲢﻆ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﺑﺤﻴﺎة أﻓﻀﻞ ﳑﺎ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺗﻀ ّﻤﻨَﺖ ﻣﺆﺷﺮاﺗﻪ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻮﺑﺎء‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫أﻇﻬﺮت إﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺗﻪ أن ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺑﺎء ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻔﺮﻳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻘﺪم اﻟﻄﺐ وإﻣﻜﺎن اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ أى ﻓﻴﺮوس دون ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺗﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ وﺑــﺎء اﻟــﻜــﻮروﻧــﺎ ﺑﺎﻏﺖ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑــﺄﺳــﺮه‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ أﺑﺎﻃﺮة اﻟﻐﻄﺮﺳﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺼﻮروا أن اﳊﺮوب ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘﻴﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟــﺸــﺮور‪ .‬ﺑﺎﻏﺘﺘﻬﻢ اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﻓﻰ ﻋﻘﺮ دارﻫــﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻏﺘﺖ أﺳﻄﻮرة اﻟﻘﻮة اﻟﻌﻈﻤﻰ‪ .‬أﺳﻄﻮرة اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮاﺟﻤﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﺮى اﳊﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﻔﻌﻨﻰ أﻧﺎ‪ ،‬وإن ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻼﻛﺎً ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ .‬أﺳﻄﻮرة ﻫﻰ ﻓﻰ ﺷﻖ ﻣﻨﻬﺎ أﺳﻄﻮرة‬ ‫اﻟﻌِ ﻠﻢ اﻟﻐﺮﺑﻰ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﳌﻌﻤﻞ‪ .‬ﻧﻌﻢ أﻧﺘﺞ ﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﻣﺰﻳﺪًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻻﺗﺼﺎﻻت واﳌﻌﺮﻓﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ .‬ﺣﺘﻰ أﻓﻘﺮ اﻟﻔﻘﺮاء أﺻﺒﺢ ﻓﻰ ﻣﻘﺪوره ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻗﺮص دواﺋﻰ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻰ أﺟﺪاده ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮه ﻟﻬﻢ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ أن ﻃﺎﻟﺐ ﻓﺮاﻧﺴﻴﺲ ﺑﻴﻜﻮن ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﺑﺴﻴﻄﺮة اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﻌﺪ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺰاﻳﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﳕﺎ ﻧﺪﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ أﻳﻀﺎً‪ .‬اﻟﻜﻮارث اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﺘﺠﺖ وﳝﻜﻦ أن ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﻠﻢ ـ ﻋﻠﻢ ﺳﻴﻄﺮة‬

‫ א & ‪«341» N‬‬

‫ﻛﺘﺐ أﺑــﻄــﺎل اﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻼﺣــﻢ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻓــﻰ ﻣﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬ﺑﻞ وﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ وﻗﺖ اﻟﻜﻮارث‪ ،‬وﻗﺪ أﻋﺎدﺗﻨﻰ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺎد ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاء ﺧﺎﻟﺪ ﺷﻠﺘﻮت واﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺷﻔﻴﻊ ﻋﺒﺪ اﳊﻠﻴﻢ داوود )‪ ٢٣-٢٢‬ﻣﺎرس‬ ‫‪ ،(٢٠٢٠‬وﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء إﺷﺮاﻓﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﳊــﻤــﺎﻳــﺔ واﻟــﺘــﻄــﻬــﻴــﺮ ﻣــﻦ أﺧــﻄــﺎر ﻓــﻴــﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬إﻟﻰ واﻗﻌﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻰ ﻣﺎرس‬ ‫أﻳــﻀـﺎً ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١٤‬وﻛــﻨــﺖ وﻗﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎً‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺎﺟﺪ ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬وﻫﻤﺎ أﻳﻀﺎً‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ )إدارة اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ( ﻓﻰ واﻗﻌﺔ اﻗﺘﺤﺎم أﺣﺪ اﻷوﻛﺎر‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻗﺮب ﻗﻠﻴﻮب ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋــﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫ ــﺬه اﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ وﻇ ــﺮوف‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻰ ﺑﻬﺬﻳﻦ اﻟﺸﻬﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻠﺬﻟﻚ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﺳــﺮدﻫــﺎ‪ ،‬ﻟﻨﻌﺮف ﻣﻌﺪن ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻷﺑــﻄــﺎل‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ اﻟﻘﻮى ﳋﺪﻣﺔ أﻣﻦ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺳــﻮف ﻧﻜﺘﺸﻒ أﻧﻪ وﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮط إﺧﻼﺻﻬﻤﺎ وﺷﺠﺎﻋﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ﺳﻘﻄﺎ ﻓﻌ ً‬ ‫ﻼ ﺷﻬﻴﺪﻳﻦ ﻟﻠﻮاﺟﺐ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫أوﻟﻬﻤﺎ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻣــﺎﺟــﺪ إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ ﺳﺒﺒﺎً ﻓﻰ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﺣﻴﺎة اﻟﻌﺸﺮات ﻓﻰ واﻗﻌﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﺳﻮف‬ ‫أﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟــﺒــﺪاﻳــﺔ ﺣــﻴــﻨــﻤــﺎ ﻗ ــﺮرﻧ ــﺎ ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ‬ ‫اﻻﻧــﻔــﻼت اﻟــﺬى ﺣــﺪث ﺑﻌﺪ ﺛــﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺾ اﻋﺘﺼﺎم راﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻧﺘﺸﺎر‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻠﻄﺠﺔ واﺣﺘﻼل اﻟﺸﻮارع وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻰ وﺳــﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬واﻧﺘﺸﺎر أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﳌﺨﺎﻟﻒ وﺑــﺪون ﺗﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬وأﻋﻤﺎل اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣــﻼك اﻟﺪوﻟﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ اﻧﺘﺸﺮت ﻓﻰ ذﻟــﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺮرﻧﺎه ﻛﺎن ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻛﻢ ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﳌﺨﺎﻟﻒ وﻏﻴﺮ اﳌﺮﺧﺺ وﻏﻴﺮ اﻵﻣــﻦ وﻋﻠﻰ‬

‫أرض ﻣﻠﻚ اﻟﺪوﻟﺔ ﺧﻠﻒ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺶ اﳌﻌﺎدى‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﲔ ﻋﻤﺎرة ﺿﺨﻤﺔ ﰎ أو ﻳﺠﺮى ﺑﻨﺎؤﻫﺎ‬ ‫وأﻛــﺜــﺮ ﻣــﻦ رﺑﻌﻬﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋﻠﻰ ﻋــﺸــﺮة أدوار‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻗــﺪ ﰎ اﻟﺴﻜﻦ ﻓﻴﻪ ﻓﻌﻠﻴﺎً‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ وﻗﺘﻬﺎ أن اﻟﻌﻤﺎرات ﻏﻴﺮ آﻣﻨﺔ‬ ‫وأن أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻬﺪم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺼﻠﺢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻓﻰ ﺷــﺄن ﻫﺪﻣﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ووزارات اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻷﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻓــﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺻــﻼت‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎز واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﳌــﺎء وﺗﻐﺬى ﺟﺰءا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻣــﻦ اﳌــﻌــﺎدى وﻳﺼﻌﺐ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻌﻮاﻗﺐ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ ﺧﺒﺮاء اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺖ واﳌﻔﺮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﰎ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻼزم ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﺪة‬ ‫ﺷﻬﻮر‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻫﻮ اﻟﻠﻮاء ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﺬه ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺘﻰ ﺑﻪ ﻓﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﻘﻄﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﻴﺪاﻧﻰ اﳌﻤﺜﻞ ﻹدارة‬ ‫اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺎﺟﺪ ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻌﺮﻓﺘﻰ ﺑﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ أﻋ ــﻤ ــﺎل اﻟ ــﻬ ــﺪم ﲡـــﺮى ﻋــﻠــﻰ ﻗــﺪم‬ ‫وﺳــﺎق‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺎﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﲢﺖ‬ ‫إﺷﺮاف ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﲢﺖ إﺷﺮاف رﺟﺎل إدارة‬ ‫اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ،‬وﻣﺜﻠﺖ ﻫﺬه اﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﺼﺪ ﺣﻘﻴﻘﻰ ﻻﻧﻔﻼت اﻟﺸﺎرع اﳌﺼﺮى‬ ‫أول‬ ‫وﺧﻠﻘﺖ ﺣﺎﻟﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺆﺷﺮاً ﻟﺘﻌﺎﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻛﺎن ﺿﺮورﻳﺎً‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻘﺎءاﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺸﻬﻴﺪﻳﻦ ﻣﺎﺟﺪ وﻣﺎﺟﺪ‬

‫ﺗﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻰ ﻋﻨﺪ زﻳﺎرﺗﻰ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬وﺗﻮﻟﺪت‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻋﻼﻗﺔ أﺳﺎﺳﻬﺎ اﻻﺣﺘﺮام واﻟﻮد واﻟﺘﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻹﳒﺎز اﳌﻬﺎم اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﳌﻮﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ ﻳﻮم‬ ‫‪ ١٩‬ﻣﺎرس ‪ ،٢٠١٤‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﺸﻬﻴﺪﻳﻦ ﻣﺎﺟﺪ وﻣﺎﺟﺪ ﻹﳒﺎز‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﺼﺪى ﻟﺒﺆرة إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﻴﻮب ﻋﻠﻰ أﻃ ــﺮاف اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗــﺮ ّوع‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺗﺴﺘﻮﻗﻔﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ وﺗﻨﻘﻠﻬﺎ إﻟــﻰ وﻛﺮ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻰ ﺧﺎص ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻮﻛﺮ اﻟــﺬى ﻗﺮرت‬ ‫اﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻗﺘﺤﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻣــﺎﺟــﺪ‪..‬‬ ‫وﻣﺎﺟﺪ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻫــﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳌـــﻮاد اﳋــﻄــﺮة واﳌــﻔــﺮﻗــﻌــﺎت ﻓــﻰ اﳌﻮﻗﻌﲔ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ اﳌﻬﻤﺔ ﺑﻨﺠﺎح وﻓــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ وﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺪواﻧﻰ ﺧﺴﻴﺲ اﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﺒﻄﻼن وﺷﻴﻌﺎ‬ ‫ﺳﻮﻳﺎً ﻓﻰ ﺟﻨﺎزة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﳌﺸﻴﺮ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ ﻣﻮﻗﻊ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ووزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وأﻗﻴﻢ ﻋــﺰاء اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﻰ ﻣﺴﺠﺪ آل رﺷﺪان‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﻤﺖ ﺑﺘﻘﺪﱘ اﻟﺘﻌﺎزى ﻟﺰوﺟﺘﻪ وﻛﺎﻧﺖ ﺻﺎﺑﺮة‬ ‫وﻣﺤﺘﺴﺒﺔ وﻣﺆﻣﻨﺔ ﺑﻘﻀﺎء اﷲ وﻗﺪره‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻔﺎرﻗﺔ أﻧﻪ وﺑﻌﺪ ﺧﺮوج ﻣﻌﻈﻢ ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺘﻰ ﻛــﺎن ﻳﺴﻜﻦ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻟﺘﺸﻴﻴﻊ اﳉﻨﺎزة اﻧﻬﺎر ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة ﻧﺘﻴﺠﺔ أﻋﻤﺎل ﺑﻨﺎء ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻮ ﺑﻘﻰ اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻰ اﻟﻌﻤﺎرة ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻜﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻷﺳﺮة‬ ‫ﻓﻰ إﺣﺪى اﻟﺪور اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ ﻟﻬﺎ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻰ اﺗﺨﺬت إﺟــﺮاءات إﻃﻼق‬ ‫اﺳــﻢ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻣﺎﺟﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ اﺳﻤﻪ اﻵن ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ‪ ،‬رﺣﻢ اﷲ‬ ‫ﺷﻬﺪاء اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ ‪^ 3‬א‪ 7‬אא (‬

‫‪ ..‬أﻳﻀﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺈﻟﺰام ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺼﺎﺑﲔ واﳌﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﺑﺘﻨﺰﻳﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮﻟﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬أﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎً‪ ،‬ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﺘﺒﻊ‪ ،‬وﺗﺮﺳﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إﺷﺎرة إﻧﺬار‬ ‫إذا ﻣﺎ ﲢﺮك اﻟﺸﺨﺺ إﻟﻰ ﺧــﺎرج ﻣﻨﺰﻟﻪ‪ ،‬ﺧﻼل ﻓﺘﺮة »اﻟﻌﺰل‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻰ«‪ .‬وﻓﻰ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﻏﺮاﻣﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‪٢٥٠٠‬‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﳌﺨﺎﻟﻔﺘﻪ أﻣﺮ اﻟﻌﺰل‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ أﻋﺮاض‬ ‫اﳌــﺮض ﻣﺮﺗﲔ ﻳﻮﻣﻴﺎً ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪ ،‬ﻓﺘﻤﻜﻨﺖ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬واﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻨﻘﻞ اﳌﺮﺿﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﳒﺤﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻰ أن ﺗﻬﺒﻂ ﺳﺮﻳﻌﺎً ﺑﻌﺪد ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑـ‬ ‫ﻛﻮﭬﻴﺪ ‪ ١٩‬ﻣﻦ ‪ ٩٠٠‬ﺣﺎﻟﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎً ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ذروة اﻻﻧﺘﺸﺎر‪ ..‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٧٤‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻘﻂ‪ ..‬ودون اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ وﻗﻒ أﻧﺸﻄﺔ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻰ أوروﺑﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻵن‪ .‬ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﺘﺄﺛﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ إﻻ ﺑﻘﺪر ﻗﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮن‪ ..‬ﻓﺈن ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻌﺮوف ﻋﻨﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﺳﺘﺜﻤﺎرا ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﭼﻴﺎ‪ .‬ﻟﺬا ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﺗﺒﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﺑﺪﻗﺔ وﺣﺰم‪ ،‬واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أن ﻣﻌﺪل اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ‪ -‬ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺪ ‪ ،٪١٫٥‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﻗﻞ اﳌﻌﺪﻻت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ! وﻟﻌﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺗﺘﻌﻠﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ!!‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺸﺎب‪ :‬إﻧﻨﻰ وزﻣﻼﺋﻰ ﻓﻰ ﺣﻴﺮة ﻣﻦ أﻣﺮﻧﺎ ﻳﺎ دﻛﺘﻮر! ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻧﻘﺮأ ﻛﺜﻴﺮاً‪ ..‬وأﺣﻴﺎﻧﺎً ﻳﺼﻴﺒﻨﺎ اﻟﻌﺠﺐ ﻣﻦ دﻻﻻت اﻹﺣﺼﺎءات‬ ‫واﻷرﻗﺎم اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ!‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬وﻣﺎ اﻟﺬى ﻳﺤﻴﺮﻛﻢ؟!‬ ‫ﻗﺎل زﻣﻴﻠﻪ‪ :‬داﺋﻤﺎ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ ﻳﺎ أﺳﺘﺎذﻧﺎ ﺑﺎﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺿﺮورة‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻨﺎﻗﺶ‪ ..‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﳊﻮار‬ ‫ﻓﻌﺎﻻً‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺒﺪأ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻮﺑﺎء‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬أﺣﺴﻨﺘﻢ‪ .‬وﻟﻌﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻳﻜﻮن ﻣﺪﺧ ً‬ ‫ﻼ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أو ﺗﺒﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻴﺮﺗﻜﻢ‪ ،‬وﺗﺨﻮﻓﻜﻢ!‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ إن اﻹﻋﻼن ﻋﻦ ﻇﻬﻮر وﺑﺎء )‪ (Epidemic‬ﻳﻌﻨﻰ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻣﺮض ٍ‬ ‫ﻣﻌﺪ ﺑﻌﻴﻨﻪ‪ ،‬ﺑﺼﻮرة ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ دوﻟﺔ واﺣﺪة‪ ،‬أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ دوﻟﺔ ﻣﺘﺠﺎورة ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ واﺣﺪة‪ ،‬وﻫﻮ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻰ ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻫﺬا اﳌﺮض‪ .‬ﻓﺈذا ﻣﺎ اﻧﺘﺸﺮ اﳌﺮض اﳌﻌﺪى ﻓﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺎرة‪ ..‬ﺻﺎر ﺟﺎﺋﺤﺔ )‪.(Pandemic‬‬

‫*‬

‫»א‪ 8' R‬א‪«...‬‬ ‫ﻛﺎن اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﷲ ﻏﻴﺮ اﳌﺠﺮب‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮور‪ ،‬اﻟﺴﺎﻣﺢ ﺑﻮﻗﻮع اﻟﺸﺮ اﻟﺬى‬ ‫ﻫﻮ ﻧﺘﺎج أﻋﻤﺎل اﻹﻧــﺴــﺎن‪ ،‬وﻋــﻦ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ »ﭼو راﻳﺖ« اﻟﺘﻰ ﺟﺎءت ﺗﺄﺻﻴ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ »اﳌــﺴــﻴــﺤــﻴــﺔ« و»اﻹﺳـــــﻼم«؛‬ ‫واﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻧﺴﺘﻜﻤﻠﻪ ﺑﻘﻴﻢ ورواﺳﺦ‪.‬‬ ‫دﻋـ ــﺖ »اﳌــﺴــﻴــﺤــﻴــﺔ« إﻟـ ــﻰ اﻟــﻌــﻤــﻞ‬ ‫ْﺲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺎت اﳊﻜﻴﻢ‪» :‬ﻧَﻔ ُ‬ ‫ْﺲ‬ ‫اﻟْ َﻜ ْﺴ َﻼنِ ﺗ َْﺸﺘَﻬِ ﻰ َو َﻻ َﺷﻴﻰ َء ﻟَ َﻬﺎ‪َ ،‬وﻧَﻔ ُ‬ ‫ْاﳌ ُ ْﺠﺘَﻬِ ﺪِ ﻳ َﻦ ﺗ َْﺴ َﻤ ُﻦ«‪ ،‬وﻧﺎدى »اﻹﺳﻼم«‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ‪َ ﴿ :‬و َﺟ َﻌﻠْﻨَﺎ ﻓِ ﻴ َﻬﺎ َﺟﻨ ٍ‬ ‫ﱠﺎت ِ ّﻣﻦ ﱠﻧ ِﺨ ٍﻴﻞ‬ ‫ـﺠ ـ ْﺮﻧَــﺎ ﻓِ ﻴ َﻬﺎ ﻣِ ـ َﻦ اﻟْ ُﻌﻴُﻮنِ‬ ‫َوأَ ْﻋــﻨ ٍ‬ ‫َــﺎب َو َﻓـ ﱠ‬ ‫ِﻟ َﻴ ْﺄ ُﻛﻠُﻮا ْ ﻣِ ْﻦ ﺛَ َﻤﺮِ ِه َو َﻣﺎ َﻋﻤِ ﻠَﺘْ ُﻪ أَﻳْﺪِ ﻳﻬِ ْﻢ‬ ‫أَ َﻓ َ‬ ‫ــﻼ ﻳَـ ْ‬ ‫ـﺸ ـ ُﻜ ـ ُﺮونَ﴾‪ .‬وﻋــﻦ ﻗﺘﻞ اﻟﻨﻔﺲ‪،‬‬ ‫رﻓﻀﺘﻪ »اﳌــﺴــﻴــﺤــﻴــﺔ«‪» :‬ﻻَ ﺗَ ـ ْﻘ ـﺘُ ـ ْﻞ‪،«.‬‬ ‫واﻹﺳﻼم‪َ ﴿ :‬و َﻻ ﺗَ ْﻘﺘُﻠُﻮا ْ أَ ْو َﻻ َد ُﻛ ْﻢ ﺧَ ْﺸ َﻴ َﺔ‬ ‫ﻼق ﱠﻧ ْﺤ ُﻦ ﻧَ ْﺮ ُز ُﻗ ُﻬ ْﻢ َو ِإ ﱠﻳﺎ ُﻛ ْﻢ إِنﱠ َﻗﺘْﻠ َ ُﻬ ْﻢ‬ ‫ِإ ْﻣ ٍ‬ ‫َﻛﺎ َن ِﺧ ْﻄ ًﺌﺎ َﻛﺒِﻴ ًﺮا﴾‪.‬‬ ‫ودور اﻵﺑــــﺎء ﻓــﻰ اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ ذُﻛــﺮﺗــﻪ‬ ‫»اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ«‪» :‬أَد ِﱢب اﺑْـ َـﻨـ َ‬ ‫ـﻚ ِﻷَنﱠ ﻓِ ﻴﻪِ‬ ‫َر َﺟـــﺎ ًء‪َ ،‬وٰﻟــﻜِ ـ ْﻦ َﻋﻠَﻰ ِإ َﻣــﺎﺗَـ ِﺘــﻪِ َﻻ َﲢْﻤِ ْﻞ‬ ‫ﻧَﻔ َْﺴ َﻚ«؛ وﻓــﻰ »اﻹﺳ ــﻼم«‪َ ﴿ :‬وا ﱠﻟــﺬِ ﻳ ـ َﻦ‬ ‫ــﺎن‬ ‫ﳝ ٍ‬ ‫آ َﻣــﻨُ ــﻮا ْ َوا ﱠﺗ ـ َﺒ ـ َﻌ ـﺘْ ـ ُﻬ ـ ْﻢ ُذ ﱢر ﱠﻳــﺘُــ ُﻬــ ْﻢ ﺑِــ ِﺈ َ‬ ‫أَ ْ َ‬ ‫ﳊ ْﻘﻨَﺎ ﺑِﻬِ ْﻢ ُذ ﱢر ﱠﻳﺘَ ُﻬ ْﻢ َو َﻣﺂ أَﻟَﺘْﻨَﺎ ُﻫﻢ ِ ّﻣ ْﻦ‬ ‫ﲟﺎ َﻛ َﺴ َﺐ‬ ‫َﻋ َﻤﻠِﻬِ ﻢ ِ ّﻣ ْﻦ َﺷﻰءٍ ُﻛ ﱡﻞ ا ْﻣﺮِ ٍئ ِ َ‬ ‫َر ِﻫﲔٌ﴾‪ .‬واﳌﻌﺮوف أن اﻟﻘﻮة اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻫﻰ ﷲ ـ ﺗﺒﺎرك اﺳﻤﻪ‪ ،‬أﻣــﺎ ﻋﻦ ﻗﻮة‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻓـ»اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ« ﺗﻘﻮل‪» :‬أَ ْر ُﺟ َــﻞ‬ ‫س‪َ ،‬و ْاﻷَ ْﺷ َﺮا ُر ﻓِ ﻰ ﱠ‬ ‫اﻟﻈ َﻼ ِم‬ ‫أَﺗْﻘِ َﻴﺎﺋِﻪِ ﻳَ ْﺤ ُﺮ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ِﺐ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻐ‬ ‫ﻳ‬ ‫ة‬ ‫ﻮ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ‬ ‫ـﺲ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻪ‬ ‫ـ‬ ‫ﺼ ُﻤﺘُﻮنَ‪ِ .‬ﻷَ ﱠﻧـ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﱠ َ ُ‬ ‫ﻳَ ْ‬ ‫ْ َ‬ ‫ـﺴــﺎنٌ«؛ وﻓﻰ »اﻹﺳــﻼم«‪َ ﴿ :‬وﻟَ ـ ْﻮ ﻳَ َﺮى‬ ‫ِإﻧْـ َ‬ ‫اب أَنﱠ اﻟْ ُﻘ ﱠﻮةَ‬ ‫ا ﱠﻟﺬِ ﻳ َﻦ َﻇﻠ َ ُﻤﻮا ْ ِإ ْذ ﻳَ َﺮ ْو َن اﻟْ َﻌ َﺬ َ‬ ‫ِ‬ ‫ﷲ َﺟﻤِ ﻴ ًﻌﺎ﴾‪ .‬ورﻓــﻀــﺖ »اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺮﺷﻮة‪َ » :‬و َﻻ ﺗَ ْﺄﺧُ ْﺬ َر ْﺷ َﻮةً‪ِ ،‬ﻷَنﱠ اﻟ ﱠﺮ ْﺷ َﻮةَ‬ ‫ﺗُ ْﻌﻤِ ﻰ ْاﳌُﺒْ ِﺼﺮِ ﻳ َﻦ‪َ ،‬وﺗُ َﻌ ﱢﻮ ُج َﻛ َﻼ َم ْاﻷَﺑْ َﺮارِ «؛‬ ‫وﻓﻰ »اﻹﺳﻼم«‪َ ﴿ :‬و َﻻ ﺗَ ْﺄ ُﻛﻠُﻮا ْ أَ ْﻣ َﻮاﻟَ ُﻜ ْﻢ‬

‫ﺎﻃﻞِ َوﺗُ ْﺪﻟُﻮا ْ ِﺑ َﻬﺂ ِإﻟَﻰ ْ ُ‬ ‫ﺑَﻴْﻨَ ُﻜ ْﻢ ﺑِﺎﻟْ َﺒ ِ‬ ‫اﳊ ﱠﻜ ِﺎم‬ ‫ِﺎﻹﺛْ ِﻢ‬ ‫ِﻟﺘَ ْﺄ ُﻛﻠُﻮا ْ َﻓﺮِ ﻳ ًﻘﺎ ِ ّﻣ ْﻦ أَ ْﻣ َﻮالِ اﻟﻨ ِ‬ ‫ﱠﺎس ﺑ ْ ِ‬ ‫َوأَﻧْﺘُ ْﻢ ﺗَ ْﻌﻠ َ ُﻤﻮنَ﴾‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻋــﻦ »اﻟــﺸــﻬــﻮة«‪ ،‬ﻓﻘﺪ رﻓﻀﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷدﻳــــــﺎن؛ ﻓــﻔــﻰ »اﳌَــﺴــﻴــﺤــﻴــﺔ« ﻳــﺬﻛــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‪َ :‬‬ ‫»ﻻ ﺗ َْﺸﺘَﻪِ ﺑَﻴْ َﺖ َﻗﺮِ ﻳﺒ َ‬ ‫ِﻚ‪َ .‬ﻻ ﺗ َْﺸﺘَﻪِ‬ ‫ا ْﻣــ َﺮأَةَ َﻗﺮِ ﻳﺒ َ‬ ‫ِﻚ‪َ ،‬و َﻻ َﻋـﺒْـ َﺪهُ‪َ ،‬و َﻻ أَ َﻣﺘَﻪُ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ‬ ‫َو َﻻ ﺛَــ ْﻮ َرهُ‪َ ،‬و َﻻ ِﺣـ َﻤــﺎ َرهُ‪َ ،‬و َﻻ َﺷﻴْ ًﺌﺎ ِ ﱠ‬ ‫ِﻟ َﻘﺮِ ﻳﺒ َ‬ ‫ِﻚ«؛ وﻓﻰ »اﻟﻘﺮآن«‪َ ﴿ :‬و َﻻ ﺗَﺘَ َﻤ ﱠﻨ ْﻮا ْ‬ ‫َﻣﺎ َﻓ ﱠﻀ َﻞ اﷲُ ﺑِﻪِ ﺑَ ْﻌ َ‬ ‫ﻀ ُﻜ ْﻢ َﻋﻠَﻰ ﺑَ ْﻌ ٍﺾ‬ ‫ﳑﺎ ا ْﻛﺘ ََﺴﺒُﻮا ْ َوﻟِﻠ ِﻨ َّﺴﺂءِ‬ ‫ﻴﺐ ِ ّ ﱠ‬ ‫ِﻠﺮ َﺟﺎلِ ﻧَ ِﺼ ٌ‬ ‫ﻟ ِّ‬ ‫ﱭ َواﺳ َﺄﻟُﻮا ْ َ‬ ‫اﷲ ﻣِ ْﻦ‬ ‫ﻴﺐ ِ ّ ﱠ‬ ‫ﻧَ ِﺼ ٌ‬ ‫ﳑﺎ ا ْﻛﺘ ََﺴ ْ َ ْ‬ ‫ﻀﻠِﻪِ ﴾‪ .‬وﻓﻰ ﺗﻠﻮﻳﺚ اﻹﻧﺴﺎن ﳊﻴﺎﺗﻪ‬ ‫َﻓ ْ‬ ‫ﺑﺎﳋﻄﻴﺌﺔ واﻟﻔﺤﺸﺎء واﳌِﺜﻠﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻀ َﺐ ا ِ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ »اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ«‪»ِ :‬ﻷَنﱠ َﻏ َ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻴﻊ ﻓ ُُﺠﻮرِ‬ ‫ُﻣ ْﻌﻠ َ ٌﻦ ﻣِ َﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﺴ َﻤﺎءِ َﻋﻠَﻰ َﺟﻤِ ِ‬ ‫ﱠﺎس َو ِإﺛْﻤِ ﻬِ ِﻢ‪ ،‬ا ﱠﻟﺬِ ﻳ َﻦ ﻳَ ْﺤ ِﺠﺰُو َن ْ َ‬ ‫اﳊﻖﱠ‬ ‫اﻟﻨ ِ‬ ‫ـﺤـ َ‬ ‫ـﺎﻹﺛْ ـ ِـﻢ‪َ ..‬ﻓـ ِ‬ ‫ـﺸــﺎ َء ُذ ُﻛـــﻮ ًرا‬ ‫ـﺎﻋ ـ ِﻠ ـ َ‬ ‫ِﺑ ـ ْ ِ‬ ‫ﲔ اﻟْـ َﻔـ ْ‬ ‫ﲔ ﻓِ ــﻰ أَﻧْﻔ ُِﺴﻬِ ْﻢ َﺟ ـﺰَا َء‬ ‫ِﺑ ـ ُﺬ ُﻛـ ٍ‬ ‫ـﻮر‪َ ،‬وﻧَــﺎ ِﺋـ ِﻠـ َ‬ ‫َ‬ ‫ﺿ َﻼﻟِﻬِ ِﻢ ْاﳌ ُ ِﺤﻖﱠ ‪َ .‬و َﻛ َﻤﺎ ﻟَ ْﻢ ﻳَ ْﺴﺘ َْﺤ ِﺴﻨُﻮا‬ ‫أَ ْن ﻳﺒﻘُﻮا َ‬ ‫اﷲ ﻓِ ﻰ َﻣ ْﻌﺮِ َﻓﺘِﻬِ ْﻢ‪ ،‬أَ ْﺳﻠ َ َﻤ ُﻬ ُﻢ‬ ‫ُُْ‬ ‫ُﻮض ِﻟ َﻴ ْﻔ َﻌﻠُﻮا َﻣﺎ َﻻ‬ ‫اﷲ ِإﻟَﻰ ذِ ْﻫ ٍﻦ َﻣ ْﺮﻓ ٍ‬ ‫و»ﻷَ ﱠﻧـ ُـﻪ َﻗ ْﺪ َﻇ َﻬ َﺮ ْت ِﻧ ْﻌ َﻤ ُﺔ ا ِ‬ ‫ﻳَﻠِﻴﻖُ‪ِ ،«.‬‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺼ ُﺔ‪َ ِ ،‬‬ ‫ﱠﺎس‪ُ ،‬ﻣ َﻌﻠﱢ َﻤ ًﺔ ِإ ﱠﻳﺎﻧَﺎ‬ ‫ﻴﻊ اﻟﻨ ِ‬ ‫ْاﳌ ُﺨَ ﻠﱢ َ‬ ‫ﳉﻤِ ِ‬ ‫أَ ْن ﻧُﻨْﻜِ َﺮ اﻟْﻔ ُُﺠﻮ َر َو ﱠ‬ ‫اﻟﺸ َﻬ َﻮ ِ‬ ‫ات اﻟْ َﻌ َ ِ‬ ‫ﺎﳌ ﱠﻴ َﺔ‪،‬‬ ‫َوﻧَﻌِ َ‬ ‫ﻴﺶ ﺑﺎﻟ ﱠﺘ َﻌ ﱡﻘﻞِ َوا ِﻟْــﺒـ ﱢﺮ َواﻟ ﱠﺘ ْﻘ َﻮى ﻓِ ﻰ‬ ‫اﻟْ َﻌﺎﻟَ ِﻢ ْ َ‬ ‫اﳊ ِ‬ ‫ﺎﺿﺮِ ‪«...‬؛ وﺣﺬر »اﻹﺳﻼم«‪:‬‬ ‫ﺿﺎ ُﻋﻮا ْ‬ ‫َ﴿ﻓَﺨَ ﻠ َ َﻒ ﻣِ ـ ْﻦ ﺑَ ْﻌﺪِ ِﻫ ْﻢ ﺧَ ﻠ ْ ٌ‬ ‫ﻒ أَ َ‬ ‫ـﺼـ َـﻼةَ َوا ﱠﺗ ـ َﺒ ـ ُﻌــﻮا ْ اﻟـ ﱠ‬ ‫ـﺸـ َﻬـ َﻮ ِ‬ ‫ـﺴـ ْﻮ َف‬ ‫اﻟـ ﱠ‬ ‫ات َﻓـ َ‬ ‫ـﺎب َوآ َﻣ ـ َﻦ َو َﻋﻤِ َﻞ‬ ‫ﻳَﻠ ْ َﻘ ْﻮ َن َﻏ ًّﻴﺎ إ ﱠِﻻ َﻣ ْﻦ ﺗَـ َ‬ ‫ﺎﳊﺎ َﻓﺄُ ْوٰﻟَﺌ َ‬ ‫ﺻ ِ ً‬ ‫ِﻚ ﻳَ ْﺪﺧُ ﻠُﻮ َن ْ َ‬ ‫اﳉ ﱠﻨ َﺔ َو َﻻ‬ ‫َ‬ ‫ﻳُ ْﻈﻠ َ ُﻤﻮ َن َﺷﻴْ ًﺌﺎ﴾‪َ » ،‬وﻟ ُ ً‬ ‫ﻮﻃﺎ ِإ ْذ َﻗﺎ َل ِﻟ َﻘ ْﻮﻣِ ﻪِ‬ ‫أَﺗَ ْﺄﺗُﻮ َن اﻟْﻔ ِ‬ ‫َﺎﺣ َﺸ َﺔ َوأَﻧﺘُ ْﻢ ﺗُﺒْ ِﺼ ُﺮو َن أَ ِﺋ ﱠﻨ ُﻜ ْﻢ‬ ‫اﻟﺮ َﺟﺎ َل َﺷ ْﻬ َﻮ ًة ِ ّﻣ ْﻦ ُدونِ اﻟ ِﻨ َّﺴﺂءِ‬ ‫ﻟَﺘَ ْﺄﺗُﻮ َن ِ ّ‬ ‫ﺑَــ ْﻞ أَﻧ ـﺘُ ـ ْﻢ َﻗـــ ْﻮ ٌم َ ْ‬ ‫ﲡ ـ َﻬ ـﻠُــﻮنَ«‪ .‬وﻋــﻦ ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻷﺳــﻼف أوﺻﺖ »اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ«‪» :‬ا ُ ْذ ُﻛ ـ ْﺮ‬

‫أَ ﱠﻳﺎ َم اﻟْﻘِ َﺪ ِم‪َ ،‬وﺗَ َﺄ ﱠﻣﻠُﻮا ِﺳﻨِﻰ َد ْو ٍر َﻓ َﺪ ْو ٍر‪.‬‬ ‫ـــﺎك َﻓ ـﻴُــﺨْ ـ ِﺒ ـ َﺮ َك‪َ ،‬و ُﺷـﻴُــﻮﺧَ ـ َ‬ ‫ِﺳ ـ ـ َﺄ ْل أَﺑَ َ‬ ‫ـﻚ‬ ‫ا ْ‬ ‫َﻓ َﻴﻘُﻮﻟُﻮا ﻟَ َﻚ«؛ وﻓﻰ »اﻹﺳﻼم«‪َ ﴿ :‬وا ﱠﺗ ِﺒ ْﻊ‬ ‫ﺎب ِإﻟَﻰ ﺛُ ﱠﻢ ِإﻟَﻰ َﻣ ْﺮ ِﺟ ُﻌ ُﻜ ْﻢ‬ ‫َﺳﺒِﻴ َﻞ َﻣ ْﻦ أَﻧَ َ‬ ‫ﲟﺎ ُﻛﻨْﺘُ ْﻢ ﺗَ ْﻌ َﻤﻠُﻮنَ﴾‪.‬‬ ‫َﻓﺄُﻧَ ﱢﺒﺌُ ُﻜ ْﻢ ِ َ‬ ‫إن اﻟﻮﺑﺎء اﻟﺬى ﻳﺸﻬﺪه اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﻮ ﻓﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣــﺮ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﷲ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺒﺸﺮ‪ :‬إن اﺟﺘﻴﺎح اﻟﺸﺮ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻗﺪ ازداد ﺟـ ّـﺪًا‪ ،‬ﺑﻞ رﻓﺾ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن أن ﻳﺴﻠﻚ ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﳊﻴﺎة‬ ‫واﳋﻴﺮ!!‪ ،‬إﻧﻬﺎ رﺳﺎﻟﺔ اﻓﺘﻘﺎد اﷲ ﻟﻠﺒﺸﺮ‬ ‫اﳊﺎدﻳﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ اﳋﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺴﺎﻟﻜﲔ‬ ‫ﻃــﺮ ًﻗــﺎ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻜﺘﻔﲔ ﺑﺬواﺗﻬﻢ‬ ‫وﲟﻌﻴﺸﺘﻬﻢ‪ .‬ﺳﻄﻮر اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻫﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﺑﺎﺗﺖ ﳑﺎرﺳﺎﺗﻪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺷــﻜـ ً‬ ‫ﻼ وﻣــﻈــﻬ ـ ًﺮا ﻻ ﻣﻌﻨﻰ وﺟــﻮﻫ ـ ًﺮا؛‬ ‫ﻫـــﺪف ﺿــﺮﺑــﺎﺗــﻬــﺎ اﳌــﺘــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ ﺗﻮﺑﺘﻬﻢ‬ ‫ورﺟــﻮﻋــﻬــﻢ‪ٰ .‬ﻟــﻜــﻦ‪ :‬ﻫــﻞ ﺗُـ ــﺪ َرك ﻣﻐﺰى‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وﻳُﺴﺘﺠﺎب ﻟﻬﺎ؟!‪ ،‬ﻓﻬﺎ »اﻟﻜﺘﺎب«‬ ‫ﱠﺎس ا ﱠﻟﺬِ ﻳ َﻦ ﻟَ ْﻢ‬ ‫ﻳﺼﺮح‪َ » :‬وأَ ﱠﻣــﺎ ﺑَﻘِ ﱠﻴ ُﺔ اﻟﻨ ِ‬ ‫اﻟﻀ َﺮﺑَ ِ‬ ‫ﺎت‪َ ،‬ﻓﻠ َ ْﻢ ﻳَﺘُﻮﺑُﻮا َﻋ ْﻦ‬ ‫ﻳُ ْﻘﺘَﻠُﻮا ﺑِٰﻬﺬِ ِه ﱠ‬ ‫أَ ْﻋ َﻤﺎلِ أَﻳْﺪِ ﻳﻬِ ْﻢ‪ ،!!«...‬وأرﺟﻮ أﻻ ﻳُﻈﻦ أن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﺻﻴﺒﻮا ﺑﺎﻟﻮﺑﺎء ﻫﻢ اﻷﺷــﺮار أو‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﺒﺸﺮ ﺳﻮ ًءا وﺷــﺮو ًرا؛ ﻓﻠﻘﺪ أﻛﺪ‬ ‫»اﻟﺴﻴﺪ اﳌﺴﻴﺢ«‪َ » :‬و َﻛــﺎ َن َﺣ ِ‬ ‫ﺎﺿ ًﺮا ﻓِ ﻰ‬ ‫ٰذﻟ َ‬ ‫ِﻚ اﻟْ َﻮ ْﻗ ِﺖ َﻗ ْﻮ ٌم ﻳُﺨْ ِﺒ ُﺮوﻧَ ُﻪ َﻋﻦِ ْ َ‬ ‫ﲔ‬ ‫اﳉﻠِﻴ ِﻠ ِ ّﻴ َ‬ ‫ا ﱠﻟﺬِ ﻳ َﻦ ﺧَ ﻠ َ َﻂ ﺑِﻴ َ‬ ‫ﺲ َد َﻣ ُﻬ ْﻢ ِﺑ َﺬﺑَﺎﺋ ِِﺤﻬِ ْﻢ‪.‬‬ ‫ﻼ ُﻃ ُ‬ ‫ـﺴــﻮ ُع َو َﻗ ــﺎ َل ﻟَـ ُﻬـ ْﻢ‪» :‬أَﺗ َُﻈﻨﱡﻮ َن‬ ‫ـﺄﺟـ َ‬ ‫َﻓـ َ‬ ‫ـﺎب ﻳَـ ُ‬ ‫أَنﱠ ٰﻫ ُﺆﻻَءِ ْ َ‬ ‫ﲔ َﻛﺎﻧُﻮا ﺧُ َﻄﺎ ًة أَ ْﻛﺜَ َﺮ‬ ‫اﳉﻠِﻴ ِﻠ ِ ّﻴ َ‬ ‫ﻣِ ْﻦ ُﻛ ﱢﻞ ْ َ‬ ‫ﲔ ِﻷَ ﱠﻧ ُﻬ ْﻢ َﻛﺎﺑَ ُﺪوا ﻣِ ﺜْ َﻞ‬ ‫اﳉﻠِﻴ ِﻠ ِ ّﻴ َ‬ ‫ٰﻫ َﺬا؟ َﻛ ﱠﻼ! أَ ُﻗﻮ ُل ﻟَ ُﻜ ْﻢ‪ :‬ﺑَ ْﻞ ِإ ْن ﻟَ ْﻢ ﺗَﺘُﻮﺑُﻮا‬ ‫َﻓ َﺠﻤِ ﻴ ُﻌ ُﻜ ْﻢ َﻛ ٰﺬﻟ َ‬ ‫ِﻚ ﺗَ ْﻬ ِﻠ ُﻜﻮنَ‪ .«...‬و‪ ...‬وﻓﻰ‬ ‫»ﻣِ ﺼﺮ اﳊﻠﻮة« اﳊﺪﻳﺚ ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻰ!‬ ‫* اﻷﺳﻘﻒ اﻟﻌﺎم رﺋﻴﺲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﻄﻰ اﻷرﺛﻮذﻛﺴﻰ‬

‫ א‪(! F i‬‬

‫א א ‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ووﻓﻘﺎً ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ..‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﻢ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻔﺸﻰ وﺑﺎء »ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﻣﺮض ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﺎﳊﺼﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻔﻮق اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟــﻮﺑــﺎء ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ زﻳــﺎدة ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﺎﻻت اﳌﺮﺿﻴﺔ أو ﻓﻰ اﳌﺮض اﻟﺬى ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻔﺮداً ﻓﻰ‬ ‫دوﻟﺔ واﺣﺪة‪ ،‬أو ﻣﺠﺘﻤﻊ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸﺎﺑﺔ اﳌﺘﺸﺎﺋﻤﺔ‪ :‬اﻟﻘﻮل اﻟﻔﺼﻞ‪ -‬ﻛﻤﺎ ﻗﺮأت‪ -‬ﻓﻰ اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ ﻣــﺮض ﻣــﺎ‪ ..‬وﺑــﺎء ﻋﺎﳌﻴﺎً‪ ..‬ﻣﺘﺮوك ﺑﻴﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﲢﺪﻳﺪ ﻟﻌﺪد ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ﺣــﺎﻻت اﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫أو اﻹﺻﺎﺑﺎت‪ ،‬أو ﻟﻌﺪد اﻟﺒﻠﺪان اﳌﺘﺄﺛﺮة اﻟﺬى ﻳﺠﺐ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﻪ‪..‬‬ ‫ﻟﻴﻤﻜﻦ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻮﺑﺎء! وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﺮك ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﺸﺮ‪ ،‬ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﳌﺮض‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻠﻊ واﳋﻮف‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺘﺒﻌﻬﻤﺎ ﻣﻦ آﺛﺎر‬ ‫وأرﺑﺎح ﻟﻠﺒﻌﺾ‪ ،‬وﺧﺴﺎﺋﺮ ﻵﺧﺮﻳﻦ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﺣﺪ أﺳﺒﺎب إﻋﻼن‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ اﳌﺮض ووﺻﻔﻪ ﺑﺎﻟﻮﺑﺎء ﻫﻮ وﺻﻮل اﳌﺮض واﻧﺘﺸﺎره ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑـ»اﻟﻜﺘﻠﺔ اﳊﺮﺟﺔ«‪ .‬وﻋﻨﺪﻫﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﺪأ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺑﺠﺪﻳﺔ!‪.‬‬ ‫ﻗﺎل زﻣﻴﻠﻬﺎ اﳌﺸﺎﻛﺲ‪ :‬ﻳﺎ د‪ .‬ﺣﺴﺎم‪ ..‬إن ﻋﺪد اﻷﻃﻔﺎل اﳌﺼﺎﺑﲔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻟﺘﻬﺎب اﻟﺮﺋﻮى ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻘﺪر ﺑﻄﻔﻠﲔ ﻓﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺼﻞ ﻋﺪد اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻻﻟﺘﻬﺎب اﻟﺮﺋﻮى‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻔﻞ‪ ،‬وﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ .‬أﻳﻀﺎ ﻋﺪد ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﲟﺮض اﻟﺪرن‪..‬‬ ‫ﲢﺴﺐ ﺑﺎﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻞ أﻋﺪاد اﻟﻮﻓﻴﺎت إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ .‬اﻟﻔﺎرق اﻟﻮﺣﻴﺪ أﻧﻬﺎ إﺻﺎﺑﺎت ﻳﺤﺪث ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺼﻞ اﳌــﺮض إﻟﻰ أوروﺑــﺎ أو اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻨﻔﺲ اﳌﻌﺪﻻت‪ .‬وإﻻ ﻛﻨﺎ ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﻣﺎ ﻧﺸﻬﺪه اﻵن ﻣﻊ‬ ‫ﭬﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ!‬ ‫ودﻋﻨﻰ أذﻛﺮﻛﻢ‪ ..‬ﺑﺄن ﻛﻞ اﻟﻀﺠﻴﺞ اﻟﺬى ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺮض ﻧﻘﺺ‬ ‫اﳌﻨﺎﻋﺔ اﳌﻜﺘﺴﺐ »اﻹﻳﺪز« ﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻮﻓﺎة ﻣﻼﻳﲔ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻓﻰ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ..‬ﺑﻞ ﺣﺪث ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑﺪأ اﻧﺘﺸﺎره ﻓﻰ ﺑﻠﺪان أوروﺑﺎ وﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة!!‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺷﻰء ﻣﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻀﺒﻮط‪ ،‬ﻧﺮاه‪ ،‬وﻳﺪرﻛﻪ اﻟﻌﻘﻞ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ وﺿﻊ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ!!‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬ﻧﻌﻢ ﻟﺪﻳﻚ اﳊــﻖ ﻓــﻰ اﻟﺸﻜﻮك‪ .‬وﻟــﻜــﻦ‪ ..‬ﻫــﺬا ﺟﺪل‬ ‫ﻧﻈﺮى ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﺑﺎء‪ ،‬وﺗﻮﺳﻊ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎره ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪..‬ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻮاﺟﻪ ﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪده ﻳﺎ ﺷﺒﺎب‪..‬‬

‫א א !א" א ‪ z%g ' iX‬א א ‪ B‬א \ ‪ 8‬‬ ‫ ( ‪ 3^ ^M‬אא ‪5‬א ‪ 3‬א א ( א ‪: A‬‬ ‫ ‪%‬א‪.‬‬ ‫א א א~ א א ‪ %* B‬א]‪$‬א‪U $‬‬

‫اﻷﻧﺒﺎ إرﻣﻴﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫א ‪) A‬א‪C :R‬א‪C ..)5‬א‪)5‬‬

‫اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔـ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺎﺧﺘﻼل اﻟﺘﻮازن‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻰ‪ ،‬واﳊﺮوب اﻹﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺠﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ واﻟﺘﻜﻨﻮﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻰ‪ ،‬وﻏﺎﺑﺔ اﳌﻮﺟﺎت‬ ‫اﳌُﺸﻌﺔ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ أو ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت واﳊﻴﻮان واﻟﻨﺒﺎت‪.‬‬ ‫أﺳﻄﻮرة اﻟﻐﺮب اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻫﺬه ﻫﻰ اﳌُﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ اﻟﻮﺣﻴﺪة‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻠﻰء ﺑﺄﺳﺎﻃﻴﺮ أﺧﺮى‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ .‬اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﻟﻢ ﻳﺒﺎﻏﺖ اﻟﻐﺮب ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺄﺳﺮه‪ ،‬ﺑﺄﺳﺎﻃﻴﺮه اﳌﺘﻌﺪدة‪ .‬اﻷﺳﺎﻃﻴﺮ اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻛﺄﺳﺎﻃﻴﺮ اﻟﻴﻤﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ وأﺳﺎﻃﻴﺮ اﻟﻴﺴﺎر‬ ‫أو أﺳــﺎﻃــﻴــﺮ اﳌــﺎﺿــﻰ وأﺳــﺎﻃــﻴــﺮ اﳌــﺴــﺘــﻘــﺒــﻞ‪ ،‬أو‬ ‫اﻷﺳﺎﻃﻴﺮ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ وأﺳﺎﻃﻴﺮ اﻟﻌﻮﳌﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻤﺎ أن ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت واﻟﺸﻌﻮب أﺳﺎﻃﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻜﻞ‬ ‫ﻓﺮد ﻣﻨﺎ أﻳﻀﺎً ﻋﺎﳌﻪ اﳋﺎص ﺑﻪ‪ ،‬وأﺳﺎﻃﻴﺮه‪ ،‬ﻧﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﺣﻴﺎن ُﲢﺮِ ُﻛﻨﺎ‬ ‫دون وﻋﻰ ﻣﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻮازﻧﻨﺎ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻘﺎً ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﳌُﺒﺮ َﻣﺠﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻨﺎ‪ .‬اﻟﻜﻮروﻧﺎ ﺑﺎﻏﺘﺘﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎً‪ ،‬ﺑﺄﺳﺎﻃﻴﺮﻧﺎ اﳉﻤﻌﻴﺔ واﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ .‬ﺻﺪﻣﺘﻨﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮون أﻧﻪ ﺳﻴُﻐ ّﻴﺮ ﻣﺴﺎر اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻐﻴﺮ ﻛﺜﻴﺮاً ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﻬﻮى أﺳﺎﻃﻴﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺒﺰغ أﺳﺎﻃﻴﺮ أﺧﺮى ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ اﳊﻴﺎة ﻓﻰ ﻛﻞ اﻷﺣ ــﻮال‪ .‬وﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺮة‪ ،‬أى ﻣﻦ أﺳﺎﻃﻴﺮﻧﺎ ﺳﻴﺼﻴﺒﻬﺎ اﻟﻔﻴﺮوس؟‬

‫ﻓﻼ ﻧﺮﻛﻦ إﻟﻰ ﺗﻬﻮﻳﻦ اﳌﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬أو ﻧﺘﻘﺎﻋﺲ ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻨﺎ‬ ‫ﲡﺎه اﳌﺠﺘﻤﻊ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﳌﺆاﻣﺮة‪ :‬أﻧﺎ أﻋﺘﻘﺪ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺧﺪاﻋﺎ ﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﻘﻮم اﻹﻋﻼم ﺑﺪور‬ ‫ﻣﺮﺳﻮم ﻟﻪ ﻓﻴﻪ!!‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬دﻋﻮﻧﺎ ﻧﻌﺪ ﻟﻠﺴﺆال اﻷول‪ ..‬ﻣﺎذا ﻳﺠﺐ أن ﻧﻔﻌﻞ‪ ،‬آﺧﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﻰ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻰ ﺣﻮﻟﻨﺎ؟!‬ ‫ﻓﻤﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻰ ﻣﻊ اﳋﺒﺮاء‪ ،‬وﻗــﺮاءاﺗــﻰ ﻓﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﳑﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣــﻮل اﳋــﻂ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﲔ إﻏــﻼق اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫وﻣﺄﺳﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻣﻀﺎر اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﳊﻴﺎة‪ ..‬وﺑﲔ‬ ‫ﺗﺮك اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أدى ذﻟﻚ إﻟﻰ وﻓﺎة اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻓﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﺪم ﻗﺘﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ....‬أﺟﺪ أﻧﻪ ﺻﺤﻴﺢ‪ ..‬ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻀﻊ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ اﺧﺘﻴﺎر أﻣﺎم اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪ .‬وﺣﺪﻳﺚ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ رﺋﻴﺲ وزراء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺒﺪو ﻏﻴﺮ إﻧﺴﺎﻧﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺛﺎرا ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ اﳉﺎﺋﺤﺔ‪ ..‬وإن ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ!‬ ‫وﻻ ﺑﺪ أﻧﻪ ﺗﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك ﺣﻠﻮل ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ اﻟﺬى ﻳﺆدى ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ إﻟﻰ ذات ﻧﻔﺲ اﳌﺄﺳﺎة‪ :‬ﻫﻼك اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ!!‬ ‫إذن اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻹﻋﺎدة دورة اﻟﻌﻤﻞ واﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺑﺪون اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎس‪ ..‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻔﺬﺗﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ﻓﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ‪ ،‬أﻻ وﻫﻮ »‪«Mass testing‬‬ ‫أى إﺟﺮاء »ﻓﺤﺺ ﺟﻤﺎﻋﻰ« ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬وإذا أﺛﺒﺖ اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫وﺟﻮد أﺟﺴﺎم ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﭭﻴﺮوس ﻟﺪﻳﻪ‪ ..‬ﻳﻌﻮد ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﻮﺿﻊ ﻟﻪ أﻳﺔ ﻣﺤﺎذﻳﺮ‪ ،‬أو ﻣﺤﻈﻮرات ﻓﻰ اﳊﺮﻛﺔ!! وﻳﺠﺐ إﺻﺪار‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻮﺛﻘﺔ ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻨﻮى أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ‪ ..‬ﺑﺪﻣﺞ اﳉﺎﻧﺐ اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ ﺑﺎﳌﻨﻄﻖ اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪.‬‬ ‫■ ﻧﺼﻴﺤﺘﻰ ﻫﻰ أن ﺗﺴﺘﺒﻖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻷﺣﺪاث‪ ..‬ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ‬ ‫»اﻟﻔﺤﺺ اﳉﻤﺎﻋﻰ«‪ ..‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻧﺘﻈﺎر وﻗﻮع ﻣﺄﺳﺎة‪ ،‬ﺗﻮﻗﻒ دوﻻب‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬ﻓﻰ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﺳﻴﻜﻮن أﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ!!‬ ‫■ رﺑﻰ ﻛﻦ ﻓﻰ ﻋﻮن ﻣﺘﺨﺬى اﻟﻘﺮار ﻓﻰ ﺑﻼدى ﻫﺬه اﻷﻳﺎم‪ ..‬ﻷن‬ ‫ﻛﻞ ﺑﺪﻳﻞ آﺧﺮ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ آﺛﺎر ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة‪ ..‬وﻋﺪم اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار‬ ‫اﻵن ﺗﺒﻌﺎﺗﻪ ﺳﺘﻜﻮن أﻛﺜﺮ وأﻛﺒﺮ‪ ..‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﳊﻠﻮل ﻳﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻫﻞ اﳌﻮاﻃﻦ أﻋﺒﺎء ﻛﻞ أﺿــﺮار اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﳌﺘﺄﺧﺮة‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻪ أ ًّﻳﺎ ﻣﻦ ﻓﻮاﺋﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺣﺴﺎم ﺑﺪراوى‬

‫ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺴﺪﻳﺮى‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫‪» [ C‬א ‪%‬א‪ «01‬א ‪,‬א )‬

‫ﻗﺮأت ﻣﻘﺎﻻً ﻗﺪﳝﺎً ﻟﻸﺳﺘﺎذ ﺗﻮﻓﻴﻖ اﳊﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻧﻘ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف اﻟﺼﻴﻨﻰ ﻟــﻰ ﻫﻨﺰ‪ ،‬ﻫــﺬه اﻷﺳــﻄــﻮرة‬ ‫اﳌﻤﻠﻮءة ﺑﺎﳊﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻓﻰ ﻏﺎﺑﺔ ﻧﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ رﺟﻞ ﺷﻴﺦ ﻣﻊ اﺑﻦ ﻟﻪ وﺟﻮاد‪ ،‬ﻓﻔﻰ ذات ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻫﺮب اﳉــﻮاد واﺧﺘﻔﻰ‪ ،‬ﻓﺄﻗﺒﻞ اﳉﻴﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻳﻌﺰوﻧﻪ ﻓﻰ ﻧﻜﺒﺘﻪ ﺑﻔﻘﺪ ﺟﻮاده‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬وﻣﻦ‬ ‫أدراﻛﻢ أﻧﻬﺎ ﻧﻜﺒﺔ؟!‪ ،‬ﻓﺼﻌﻘﻮا واﻧﺼﺮﻓﻮا واﺟﻤﲔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﲤﺾ أﻳﺎم ﺣﺘﻰ ﻋﺎد اﳉــﻮاد إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء‬ ‫ِ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻣﺼﻄﺤﺒﺎً ﻣﻌﻪ ﻋــﺪﻳــﺪاً ﻣﻦ اﳋﻴﻮل اﻟﺒﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎد اﳉﻴﺮان إﻟﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﻓﺮﺣﲔ ﻣﻬﻨﺌﲔ ﺑﻬﺬا اﻟﻐﻨﻢ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺮ‪ ،‬وﻫــﺬا اﳊــﻆ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺑﻬﺪوء وﻗﺎل‪ :‬وﻣﻦ أدراﻛﻢ أﻧﻪ ﺣﻆ ﺳﻌﻴﺪ؟!‪ ،‬ﻓﺴﻜﺘﻮا‬ ‫ﻣﺬﻫﻮﻟﲔ واﻧﺼﺮﻓﻮا‪ ،‬وﻣﺮت اﻷﻳﺎم وﺟﻌﻞ اﺑﻦ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻳﺮ ّوض اﳋﻴﻮل اﻟﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻣﺘﻄﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﻮاداً ﺟﺎﻣﺤﺎً‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻘﻂ ﻣﻦ ﻓﻮق ﺻﻬﻮﺗﻪ إﻟﻰ اﻷرض ﻓﻜﺴﺮت ﺳﺎﻗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺬﻫﺐ اﳉــﻴــﺮان ﻣــﺮة أﺧــﺮى إﻟــﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﺰوﻧﲔ‬ ‫ﻳﺒﺪون اﻷﻟﻢ ﳌﺎ وﻗﻊ ﻟﻮﻟﺪه‪ ،‬وﻳﻌﺰوﻧﻪ ﻓﻰ ﻫﺬا اﳊﻆ‬ ‫اﻟﻌﺎﺛﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺮﻓﻖ‪ :‬وﻣﻦ أدراﻛﻢ أﻧﻪ ﺣﻆ‬ ‫ﻋﺎﺛﺮ؟!‪ ،‬ﻓﺎﻧﺼﺮﻓﻮا ﺻﺎﻣﺘﲔ وﻣﻀﻰ اﻟﻌﺎم وإذا ﺣﺮب‬ ‫ﺗﻘﻮم وﺟﻨﺪ اﻟﺸﺒﺎب وأرﺳﻠﻮا إﻟﻰ اﳌﻴﺪان ﻓﻠﻘﻰ أﻛﺜﺮﻫﻢ‬ ‫ﺣﺘﻔﻪ إﻻ اﺑﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﻓﺈن اﻟﻌﺮج اﻟﺬى ﺑﻘﺪﻣﻪ أﻋﻔﺎه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ اﳊﺮب‪ ،‬وأﻧﻘﺬه ﻣﻦ ﻣﻼﻗﺎة اﳌﻮت‪.‬‬ ‫وﻳــﻌ ـﻠّــﻖ اﳊــﻜــﻴــﻢ ﻗــﺎﺋــ ً‬ ‫ﻼ‪ :‬إﻟ ــﻰ ﻫــﻨــﺎ ﺗﻨﺘﻬﻰ رواﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف اﻟﺼﻴﻨﻰ‪ ،‬وﻟﻮ أﻧﻪ اﺳﺘﺮﺳﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﳌﺎ ﻓﺮﻏﻨﺎ‬

‫ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻗﺐ اﻟﺴﻌﺪ واﻟﻨﺤﺲ ﻋﻠﻰ اﳊــﺎدث اﻟﻮاﺣﺪ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻷن ﻟﻜﻞ ﺷﻰء ﻧﻬﺎره وﻟﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻛــﻼم ذﻟــﻚ اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف اﻟﺼﻴﻨﻰ وﺗﻌﻠﻴﻖ اﳊﻜﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻤﺎ ﻋﲔ اﻟﺼﻮاب‪ ،‬وﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮى ﻓﺈن ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ ﺑﺸﻜﻞ أو ﺑﺂﺧﺮ ﻋﻠﻰ )ﺟﺎﺋﺤﺔ »ﻛــﻮروﻧــﺎ«( ‪-‬‬ ‫وﻻ أدرى ﻣﻦ ﻫﻮ أول ﻣﻦ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺟﺎﺋﺤﺔ ‪ ،-‬وﻫﻰ ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻴﺎح‪ ،‬وﻣﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎﺣﺎت اﻷوﺑﺌﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺎﻗﺒﺖ ﻓﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ اﺳﺘﻄﺎع ﺑﺘﺤﺪﻳﻪ اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﺧﺘﺮاع اﻷﻣﺼﺎل واﻷدوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟــﻄــﺎﻋــﻮن‪ ،‬واﳉـ ــﺪرى‪ ،‬واﻟــﺴــﻞ‪ ،‬واﳊﻤﻰ‬ ‫اﻟــﺼــﻔــﺮاء‪ ،‬واﻟــﻜــﻮﻟــﻴــﺮا‪ ،‬واﻹﻧــﻔــﻠــﻮﻧــﺰا اﻹﺳــﺒــﺎﻧــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وإﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﳋﻨﺎزﻳﺮ‪ ،‬واﻹﻳــﺪز‪ ،‬وإﻳــﺒــﻮﻻ‪ ،‬واﻵن آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﻘﻮد »ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫ﻟﻜﻞ داءٍ دوا ٌء ﻳُﺴﺘﻄﺎب ﺑﻪ‬ ‫إﻻ اﳊﻤﺎﻗﺔ أﻋﻴﺖ ﻣﻦ ﻳﺪاوﻳﻬﺎ‬ ‫وﻣﺮض اﳊﻤﺎﻗﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﻘﺘﺼﺮاً ﻋﻠﻰ إﻧﺴﺎن ﻣﻌﲔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻪ اﳉﺎﻫﻞ واﳌﺘﻌﻠﻢ‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺮ واﻟﻐﻨﻰ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﻗــﺪ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﺰﻋﻤﺎء أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬وﻟــﻮﻻ ذﻟــﻚ اﻟــﺪاء‬ ‫اﻟﻠﻌﲔ ﳌﺎ وﻗﻌﺖ اﳊﺮﺑﺎن اﻟﻌﺎﳌﻴﺘﺎن‪ ،‬وﳌﺎ وﻗﻌﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﺣﺮب ‪ .٦٧‬وﻏﺰو اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﻼ ﺗﺨﺎﻓﻮا ﻣﻦ ﻣﺮض »ﻛﻮروﻧﺎ« ﻓﺴﻮف ﻳﺄﺗﻰ ﻟﻪ اﻟﻌﻼج‪،‬‬ ‫واﳋﻮف ﻛﻞ اﳋﻮف ﻣﻦ ﻣﺮض )اﳊﻤﺎﻗﺔ( اﳋﺎﻟﺪ‪.‬‬

‫ א! א ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫»א ‪%‬א ‪' :«0‬כ א א @ ‪ %‬א‪ 9)Z‬א ‪.‬א א ‬ ‫א ‪» <C 97 ;8%‬כ ‪Z 7‬א« ` ‪ $ e h‬א ‪q 8‬‬ ‫ ‪ \%F‬אא‪ 5‬א" ‪ F‬א א ‪ ; y 3‬א‪ 5‬א‪ N$‬א > א א ‪%‬א‪,^ 3 F‬א‪F‬א א ‪N 6‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‪:‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﻴﻂ‪ ،‬وزﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺮر‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬أن ﺗﻜﻠﻴﻔﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﲟﺴﺎﻧﺪة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ واﻹﻧــﺘــﺎﺟــﻴــﺔ واﳋــﺪﻣــﻴــﺔ اﳌــﺘــﻀــﺮرة‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺪاﻋــﻴــﺎت ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪ ،‬دﺧﻠﺖ‬ ‫ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ؛ ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﺳﺘﻤﺮار أﻧﺸﻄﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﲤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ أداء دورﻫــﺎ‪ ،‬وﻳُﺴﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺴﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺪاﻣﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬى ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻳﻔﺘﺢ آﻓﺎ ًﻗﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫ﲟﺠﺮد اﺳﺘﻘﺮار اﻷوﺿﺎع ﺧﺎﺻﺔ أوﺿﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻰ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﻣــﻌــﻴــﻂ«‪ ،‬ﻓــﻰ ﺑــﻴــﺎن أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻧﺘﻬﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣــﻦ إﻋــﺪاد‬ ‫ﻣــﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن ﺑﺒﻌﺾ اﻹﺟـ ــﺮاءات اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺣﺰﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮات اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ واﳋﺪﻣﻴﺔ اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻫــﺬا اﻟﻮﺑﺎء اﻟﻌﺎﳌﻰ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻷﻋﺒﺎء ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ودﻋﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟــﺬى ﻳﺆﻫﻠﻬﺎ ﻟﻠﻮﻓﺎء ﲟﺘﻄﻠﺒﺎت اﻹﻧﺘﺎج واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫وﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﳝﻨﺢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﺳ ــﺪاد ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫وﻏــﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟــﻔــﺮاﺋــﺾ اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ واﻟــﺘــﺄﻣــﻴــﻨــﺎت أو‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻄﻬﺎ أو ﻣﺪ آﺟﺎل ﺗﻘﺴﻴﻄﻬﺎ ﺑﺪون أﻋﺒﺎء‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن اﺗﺒﻊ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺮﻧﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﳊﺪث اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ اﻟﺬى ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻫﺬه اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت أو ﺣﺠﻢ اﻟﻀﺮر‬ ‫اﻟــــﻼزم ﻟــﻠــﺘــﺪﺧــﻞ‪ ،‬واﺷ ــﺘ ــﺮط اﻟــﻘــﺎﻧــﻮن ﻻﺳــﺘــﻔــﺎدة‬ ‫أو اﺳــﺘــﻤــﺮار اﺳــﺘــﻔــﺎدة ﺷــﺮﻛــﺔ أو ﻣﻨﺸﺄة أو ﻓﺮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺘﻀﺮرة ﺑﻜﻞ أو ﺑﻌﺾ أﺣﻜﺎم اﳌﺸﺮوع‬ ‫اﳌﻌﺮوض‪ ،‬ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﺑﻌﺾ أو ﻛﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ؛ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أو اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ أو اﳋﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﺑﻘﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﺳــﺪاد ﺑﻌﺾ أو ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻣﻦ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﻌــﻘــﺎرات اﳌﺒﻨﻴﺔ‪ ،‬ﳌــﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٣‬أﺷــﻬــﺮ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أو اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ أو اﳋﺪﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻟﻔﻴﺮوس اﻟﺘﻰ ﻳﺤﺪدﻫﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﻮز ﺗﻘﺴﻴﻂ ﻫﺬه اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ أو‬ ‫ﻣﺪ آﺟﺎل ﺗﻘﺴﻴﻄﻬﺎ ﳌﺪة ﻻ ﲡﺎوز ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ أو اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‬ ‫أو ﻣﺪ آﺟﺎل اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‪ ،‬اﺳﺘﺤﻘﺎق ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺄﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﺘﺮات ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق أو اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ أو‬ ‫ﻣﺪ آﺟﺎل اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ ﻓﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﺪة ﺗﻘﺎدم اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﻳﺠﺮى‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ اﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﻹﺳﻘﺎط اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﳌﺪة ‪٦‬‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬وإرﺟﺎء ﺳﺪاد ﻛﻞ اﳌﺴﺘﺤﻘﺎت ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت‬

‫ﺳﺒﺎق ﻣﺤﻤﻮم ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﻜﻠﻴﻔﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳌﺴﺎﻧﺪة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬

‫ א ‪%5‬א‪ $‬א ^> ‪ j‬א ‪ 3A' 6‬א ^א '‪,^ 3‬א‪F‬א ‬ ‫א ‪ 3 N% N 6‬א‪^ » $ gy‬א! א‪« 4‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ دون ﻏﺮاﻣﺎت‬ ‫أو ﻓﻮاﺋﺪ ﺗﺄﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﺮى ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﻗﺮض ﻣﺴﺎﻧﺪ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻰ ﺑﻔﺘﺮة ﺳﻤﺎح‬ ‫ﲤﺘﺪ ﻟﻌﺎﻣﲔ ﻣــﻊ ﲢﻤﻞ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺟ ــﺰءا ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋــﺒــﺎء اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻫــﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻟﺪﻋﻤﻪ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﳌﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻣﺪ‬ ‫آﺟﺎل ﺗﻘﺪﱘ اﻹﻗﺮارات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ أو ﻣﺪ آﺟﺎل ﺳﺪاد‬ ‫ﻛﻞ أو ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬ﳌﺪة ﻻ ﲡﺎوز ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻤﻮﻟﲔ أو اﳌﺴﺠﻠﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أو اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ أو اﳋﺪﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺮﺗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات اﳌﺪ اﺳﺘﺤﻘﺎق ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺄﺧﻴﺮ أو ﺿﺮﻳﺒﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﺘﺮات اﳌﺪ ﻓﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﺪة‬ ‫ﺗﻘﺎدم اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ & Z‬א ‪ 19 : / %8‬א‪Y‬א ‪»O 0‬כ ‪Z 7‬א«‬ ‫ < א= א ‪ I ' A;* / %8‬א ‪f‬‬ ‫واﺟﺒﻬﻢ ﲢﺖ أى ﻇــﺮوف‪ ،‬وﻓــﻰ ﻛﻞ اﻷوﻗــﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﻋﺎﻃﻒ ﺑﺪر‪:‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻛﻮﺛﺮ ﻣﺤﻤﻮد‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﺖ‪» :‬ﻧﻈﻤﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺎت اﻟﺼﺤﺔ ﻋﺪة دورات‬ ‫إن اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺷﻜﻠﺖ ﻏﺮﻓﺔ أزﻣﺎت وﻃﻮارئ‪ ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ذاﻛﺮة أﻋﻀﺎء ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫اﳌ ــﺸ ــﺎرﻛ ــﲔ ﻓـــﻰ ﻣــﻜــﺎﻓــﺤــﺔ‬ ‫أداء اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ أﺛﻨﺎء ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪،‬‬ ‫ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟــﻌــﺰل‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺰل‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﻮل ﺳﺒﻞ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺑﺼﻮرة داﺋﻤﺔ‬ ‫ﺧــﺼــﻮﺻــﺎ ﻋـ ــﺪوى ﻓــﻴــﺮوس‬ ‫وﻣــﺒــﺎﺷــﺮة ﺣﺎﻟﺔ اﳌﻤﺮﺿﺎت‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳌــﺴــﺘــﺠــﺪ‪ ،‬وﻫــﻨــﺎك‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣــﺠــﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌــﻤــﺮﺿــﲔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫اﳌـ ــﺪرﺑـ ــﲔ ﻣــــﻮﺟــــﻮدون ﻓﻰ‬ ‫أن أداء ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟ ــﻌ ــﺰل‪ ،‬وﻛــﻞ‬ ‫ﻣــﻜــﺎﻓــﺤــﺔ اﻧــﺘــﺸــﺎر اﻟــﻌــﺪوى‬ ‫اﳌﻤﺮﺿﲔ ﻋﻠﻰ أﰎ اﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻣﻄﻤﺌﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.٪١٠٠‬‬ ‫ﻷداء واﺟﺒﻬﻢ«‪ .‬واﺧﺘﺘﻤﺖ‪:‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ »ﻛـ ــﻮﺛـ ــﺮ«‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﻃــﻠــﺒــﺎت ﺗــﻄــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪،‬‬ ‫ﳑـ ــﺮﺿـ ــﲔ وﳑ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺎت‪،‬‬ ‫أن ﻋﺪد اﻹﺻﺎﺑﺎت ﺑﲔ أﻃﻘﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ ﻋﻼج ﻣﺼﺎﺑﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻫﻮ ‪ ١٩‬إﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﻓــﻴــﺮوس ﻛ ــﻮروﻧ ــﺎ ﻛــﻨــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﻔــﺎء ﺑﻌﻀﻬﻦ‪ ،‬ﺣــﺴــﺐ ﻣﺎ‬ ‫اﳌ ــﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻟــﺰﻣــﻼﺋــﻬــﻢ ﻓﻰ‬ ‫وﺻﻞ ﻟﻠﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻫﺬه‬ ‫ﻛﻮﺛﺮ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟــﻌــﺰل‪ ،‬وأود‬ ‫اﻷﻋ ــﺪاد ﲤﺖ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻹﺷــﺎدة ﲟﺠﻬﻮد وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫وأن أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﳌﺼﺮى ﻣﺘﻮاﺟﺪون اﻟﻌﺪوى‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﺼﻠﻨﺎ‬ ‫ﻓــﻰ ﺳــﺎﺣــﺎت اﳌــﻌــﺮﻛــﺔ ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﳌــﺼــﺮﻳــﲔ‪ ،‬ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻜﺎوى ﺑﻮﺟﻮد ﻧﻘﺺ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﻫــﻨــﺎك ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠٠‬أﻟــﻒ ﳑﺮض اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺪوى‪ ،‬وﲟﺠﺮد ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﻮزارة‬ ‫ً‬ ‫وﳑﺮﺿﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﺗﺎم أن ﻳﺆدوا ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻓﻰ اﳊﺎل«‪.‬‬

‫»אא ‪8‬א « ' ‪ <C 7 q‬א ‪2‬א ‪S‬‬ ‫א ‪ 0 ,‬א ) א ‪ 4‬א ‪ 0r ,‬א` א‪R‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى‪:‬‬

‫ﺣ ـ ّـﺬرت دار اﻹﻓــﺘــﺎء ﻣــﻦ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﳋﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪواﻓﻊ اﳋﺒﻴﺜﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﻤﻠﻬﺎ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫ﳉﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ﺣﻮل اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ«‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﻋﻘﺪ اﻷﺣﺪ اﳌﺎﺿﻰ ﻓﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﲢﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺘﻌﺎون واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻳﻀﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫ﺳﻌﻰ ﻓﻰ اﳌﻘﺎم اﻷول إﻟﻰ ﻏﺴﻞ ﻳﺪ اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎء واﻟﻌﻨﻒ واﻹرﻫﺎب ﲡﺎه اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮى‪،‬‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺮ اﻷﻣــﺮ وﻛــﺄﻧــﻪ ﺧــﻼف ﺳﻴﺎﺳﻰ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﺗﻨﺤﻴﺘﻪ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ اﻟـــﺪار‪ ،‬ﻓــﻰ ﺑﻴﺎن أﻣــﺲ‪ ،‬أن ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ أﻛﺪ اﺳﺘﻤﺮار ﻧﻬﺞ اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻓﻰ اﳌﺮاوﻏﺔ‬ ‫واﳌﺪاﻫﻨﺔ ﻓﻰ ﻟﻐﺔ ﺧﻄﺎﺑﺎﺗﻬﺎ اﳌﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺪاﺧﻞ‬ ‫اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ أن ﻇﺎﻫﺮ اﳋﻄﺎب اﻷﺧﻴﺮ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﲡــﺎوز اﳋــﻼﻓــﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺣﻤﻞ ﺑﲔ ﺛﻨﺎﻳﺎه ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ وﻧﺸﺮ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻰ دور‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ وﺑﺎء ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻣﺮﺻﺪ اﻟﻔﺘﺎوى اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ واﻵراء‬

‫اﳌﺘﺸﺪدة اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺪار‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫ﻳﻌ ّﺒﺮ ﻋﻦ اﻟــﺪور اﳌــﻮازى ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟــﺬى ﲢﺎول‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻟﻌﺒﻪ ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻄﺮق‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ﺧﻠﻖ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻮاز وأﺳــﺮة ﻣﻮازﻳﺔ وﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﻮازﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ـﻮاز‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻟﻴﺤﻞ ﻣﺤﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ ﻛﻴﺎن ﻣـ ٍ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﺗﻌﻠﻦ اﳉﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘﻮﺑﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺟﺮاﺋﻤﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﻖ اﻟﺪوﻟﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﺮﺳﻴﺦ ﻧﻈﺮﺗﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﻼﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻬﻤﻴﺶ‬ ‫دور ﻣــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻻﺳــﺘــﻌــﻼء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ﺧﻄﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻧﺰﻋﺘﻬﺎ ورﻏﺒﺘﻬﺎ اﻟﺪءوﺑﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺮوﻳﺞ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻗﺎﺋﺪة ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ ﻣ ًﻌﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﺔ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻮﺑﺎء‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﺪة أﻫــﺪاف ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ؛ أوﻟﻬﺎ ﺗﺸﻮﻳﻪ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ ﻓــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ‬ ‫ﻓــﻰ ﻗ ــﺪرات وإﻣــﻜــﺎﻧــﺎت اﳌــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻧﺸﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت‬ ‫واﻷﻛﺎذﻳﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﺑﺮﻫﺎ ﻓﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫وﻧﻮه إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺗﻘﺴﻴﻂ أو ﻣﺪ‬ ‫آﺟﺎل ﺗﻘﺴﻴﻂ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﻤﻮﻟﲔ‬ ‫أو اﳌﺴﺠﻠﲔ ﺑﻬﺬه اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﳌﺪة ﻻ ﲡﺎوز ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ أو اﳌﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺄﺧﻴﺮ أو ﺿﺮﻳﺒﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﻮز ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء‪ ،‬ﺗﻘﺴﻴﻂ اﻟﺮﺳﻮم أو ﻣﻘﺎﺑﻞ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻧﻈﻴﺮ ﺗــﻘــﺪﱘ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻹدارﻳــــﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﳌــﺪة ﻻ ﲡــﺎوز ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﺑــﺪون ﻓﻮاﺋﺪ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺴﻴﻂ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﺎﳌﺎل اﻟﻌﺎم ﳌﺪة‬ ‫ﻻ ﲡﺎوز ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﺑﺪون ﻓﻮاﺋﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل إﻧ ــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗــﻨــﻔــﻴـ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟــﻘــﻴــﺎدة‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺪ ﺗــﻘــﺪﱘ اﻹﻗــــــﺮارات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺘﻀﺮرة ﺣﺘﻰ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫ﺳﺪاد اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎط ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻢ دﻓﻊ اﻟﺜﻠﺚ اﻷول ﺣﺘﻰ آﺧﺮ إﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬واﻟﺜﻠﺚ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ آﺧﺮ ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻗﻰ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﱘ‬

‫اﻹﻗﺮارات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ دون اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺄﺧﻴﺮ أو‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘﻮم ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﺳﺪاد‬ ‫ﻣﻨﺤﺔ اﻟـــ‪ ٥٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﺷﻬﺮ ًﻳﺎ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫ﳌﺪة ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳﺠﻮز ﳌﺠﻠﺲ اﻟـــﻮزراء ﺑــﻨــﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋــﺮض اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﺨﺘﺺ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺳﺪاد أو ﺗﻘﺴﻴﻂ ﻛﻞ أو ﺑﻌﺾ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﺷﺘﺮاﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﳌﺪة ﻻ ﲡﺎوز‬ ‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﺑﺪون ﺣﺴﺎب ﻣﺒﺎﻟﻎ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أو اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ أو اﳋﺪﻣﻴﺔ اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﺗــﺨــﺎذ اﻹﺟـ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﺴﺮﻋﺔ ﺳﺪاد ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﳌﺼﺪرﻳﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﺻﻨﺪوق دﻋﻢ اﻟﺼﺎدرات ﲟﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻜﻞ ﻣﺼﺪر‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﻟﻰ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ Y» ..‬א‪ -‬א א‪:«0e‬‬ ‫‪ 1‬א‪7‬א א @ א‪v . y I‬‬ ‫א \א‪ 9‬א ‪ h1‬א ?*&‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﺎﻣﺢ ﺳﻌﺪ رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﺷﻮﻗﻰ‪:‬‬ ‫أﻛـ ــﺪ ﻣــﺤــﻤــﺪ ﻣــﻨــﺘــﺼــﺮ‪ ،‬ﻋــﻀــﻮ اﻻﲢـ ــﺎد ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬إن ﻗﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻟﻠﻐﺮف اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬أن ﻗﺮارات أﺷﺒﻪ ﺑﻄﻮق اﻟﻨﺠﺎة ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺼﻌﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ داﻋﻤﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺎؤل اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ إرﺳﺎل اﻻﲢﺎد ﺧﻄﺎب ﻋ ــﻮدة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻗﺒﻞ أﻛــﺘــﻮﺑــﺮ اﳌﻘﺒﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎل اﻧﺘﻬﺎء أزﻣﺔ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫ﺷﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »ﻣﻨﺘﺼﺮ« ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« أن إﻟــﻰ أن ﻗــﺮار إﺳﻘﺎط اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻷزﻣــﺔ اﻟﺘﻰ ﲤﺮ ﺑﻬﺎ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻫﻰ ﻳﺨﻔﻒ ﺟــﺎﻧـ ًﺒــﺎ ﻣــﻦ أﻋــﺒــﺎء اﻟــﻘــﻄــﺎع ﺧﻼل‬ ‫أزﻣﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪ ،‬وأﻧﻪ ﻓﻰ ﻓﺘﺮة ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻛــﻮن اﻟﻘﻄﺎع ﺧﺪﻣﻴﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫دﺧ ــﻼ ﻳــﻮﻣــﻴــﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ‬ ‫ﻇﻞ أزﻣﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ اﻟﺴﺎﺋﺢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ أﺣﺪاث ﺛﻮرة‬ ‫ﻟــﺪﻳــﻪ أﻋــﺒــﺎء ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وﺣ ــﺎدث ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻓــﻰ ﻇــﻞ ﻏــﻴــﺎب ﺳﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻣــﺜــﻞ اﻟ ــﺮواﺗ ــﺐ واﳌــﻴــﺎه‬ ‫ﻣــﺎ ﻳــﺤــﺪث ﻫــﻮ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟ ــﺪﺧ ــﻞ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻵن‬ ‫واﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﺧﻞ أﺻﺒﺢ ﺻﻔﺮا‪.‬‬ ‫وأﺿــــــــــﺎف »ﺳـ ــﻌـ ــﺪ«‬ ‫وﺗـــﺎﺑـــﻊ أن ﺻــﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى اﻟ ــﻴ ــﻮم« أن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻫــﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟــﻔــﺎﺋــﺾ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫واﻟ ــﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﻛــﻠــﻪ ﺗــﻀــﺮر‬ ‫دﺧـــﻠـــﺖ ﻓـ ــﻰ ﻋــﻤــﻠــﻴــﺎت‬ ‫ﻓــﻰ ﻧــﻔــﺲ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻟــﺘــﻄــﻮﻳــﺮ ﻓـ ــﻨـ ــﺎدق ﻓــﻰ‬ ‫ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ ﻣ ــﻮﻋ ــﺪ ﻣــﺤــﺪد‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ واﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟــﻨــﻬــﺎﻳــﺔ اﳉــﺎﺋــﺤــﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫وﻣﻄﻌﻢ ﻋﺎﺋﻢ ﻻﻳﺰال ﻓﻰ‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮرﺷﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺣﺠﻢ ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻨﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋــﻮدﺗــﻬــﺎ ﻓــﻰ ﺣﺎل‬ ‫اﻟﻮارد ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻛــــﺘــــﺸــــﺎف ﺗــﻄــﻌــﻴــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﲤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ‪ ،٪٤٠‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺣﺠﻢ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﲔ ﻧﺤﺎول ﺟﺪوﻟﺔ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻓﻰ ﻇﻞ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﺻﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﺢ اﳌﺮﺗﻘﺐ اﳊﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻗﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﻋﺒﺎء اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﺷﺮﺳﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬أن اﻟﻘﺮارات دﻻﻟﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﻌﺎت ﻫــﻮ أﻣــﺮ ﻓــﻰ ﻏــﺎﻳــﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟــﻘــﺎدم‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أﻫﻤﻴﺔ اﳊﻔﺎظ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋــﻴــﺲ ﻏــﺮﻓــﺔ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟــﺴــﻴــﺎﺣــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ رأس ﻣﺎل ﺑﺸﺮى‪ ،‬ﺑﺎﻷﻗﺼﺮ‪ ،‬إن ﻗــﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫ﻻﻓــﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أﻫــﻤــﻴــﺔ اﻟــﻌــﻤــﺎﻟــﺔ اﳌــﺪرﺑــﺔ ﻓﻰ ﺗﺄﺗﻰ ﻓﻰ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺻﻌﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟــﺴــﻴــﺎﺣــﻰ‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﻳــﻌــﺎﻧــﻰ ﺑﺸﺪة‬ ‫واﻟﺪوﻟﺔ ﲢﻤﻠﻮا اﻷﻋﺒﺎء اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﻟــﻔــﺘــﺮة ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‪ ،‬واﺻــﻔــﺎ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﻌﻤﻞ واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﺑﺎﻟﻘﺮار اﳌﺪروس ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ أن ﺷﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻘﻄﺎع ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻰ اﳉﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻰ أﻗــﺮب وﻗــﺖ ﳑﻜﻦ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﺪأ اﳊﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬أن ﳉﻨﺔ ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻋﻮدة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻟﻦ ﺗﺒﺪأ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺎﻧﺪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﺮارات‬ ‫وﺟﻮد ﺗﻄﻌﻴﻢ ﻳﻀﻤﻦ ﺻﺤﺔ اﳌﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷـــﺎد ﻋﻀﻮ اﻻﲢـــﺎد اﳌــﺼــﺮى ﻟﻠﻐﺮف اﻟﺘﻰ اﺗﺨﺬﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﳊﻔﺎظ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﺎ أﺣــﺪ اﻷﻋﻤﺪة‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح »اﳌﺘﺤﻒ اﳌﺼﺮى اﻟﻜﺒﻴﺮ«‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻷﻧﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن اﳉﺪﻳﺪ اﳌﺜﻴﺮ ﻟﺸﻐﻒ اﻟﺴﺎﺋﺢ ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﺪﻳﺮ اﳌﻮﻗﻒ اﻟــﺮاﻫــﻦ ﺑﺎﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺼﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﳉﺪﻳﺪ واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﺗــﻮازن ﺷﺪﻳﺪ ﻓﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وﻣﻌﺎﳉﺔ اﻵﺛﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺬى ﻻ ﳝﺘﻠﻜﻪ ﻣﻘﺼﺪ آﺧﺮ‪.‬‬

‫»‪ 0 C‬א ‪%‬א‪ / ' 4;' «R‬א ‪I‬א‪C‬א ‪ Y 8‬א ‪)8‬א »כ ‪Z 7‬א«‬ ‫ א‪ 5‬א ! @ אא א"א אא‪ M‬א]'‪ % ! 3‬א ‪g‬א" אא] ‪ Z 3‬א‪ { } % F‬א &א‪7‬‬

‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﺟﺎوﻳﺶ‪:‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪت ﳉﻨﺔ اﻹدارة اﳌﺤﻠﻴﺔ ﲟﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫أول ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺸﺄن ﺗﻜﻠﻴﻔﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻹﺟــﺮاءات واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﳌﺘﺨﺬة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‬ ‫»ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪.«١٩‬‬ ‫وﺗــﻀــﻤــﻦ ﺗــﻘــﺮﻳــﺮ اﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﺟ ــﺎء ﻓــﻰ ‪١٢‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﳉﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺒﻰ اﻟﻌﺎم واﳋﺎص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﰎ إﳒﺎزه ﻣﻦ ﺣﺰﻣﺔ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء وأﻋﻀﺎء اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزراء‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ ﻳﺜﺒﺖ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺬى ﰎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﳌﻼﺣﻈﺎت واﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب »أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺠﻴﻨﻰ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﳊﺴﻴﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺪوى اﻟﻨﻮﻳﺸﻰ‪ ،‬ﻳﺴﺮى اﻷﺳﻴﻮﻃﻰ‪ ،‬ﻣﻨﻰ ﺟﺎب اﷲ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺪى ﻣﺮﺷﺪ‪ ،‬ﻏﺮﻳﺐ ﺣﺴﺎن‪ ،‬ﺳﻠﻮى أﺑــﻮ اﻟﻮﻓﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓــﺆاد‪ ،‬أﻣﻞ زﻛﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻋﻤﺎد ﻣﺤﺮوس‪ ،‬ﻋﺎﻃﻒ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﳉﻮاد«‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎول اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﳌﺨﻠﻔﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬واﳌﺤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻷﺳﻮاق‬ ‫اﳌﺠﻤﻌﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻴﺌﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺴﻜﻚ اﳊﺪﻳﺪﻳﺔ واﳌﺘﺮو‪ ،‬واﻷﺟﻬﺰة واﻹدارات‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻣﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﻠﻖ اﳌﺤﻮر اﻷﺧﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل رﺻــﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ ﺑــﺸــﻜــﻞ ﻋـ ــﺎم وﲢــﻠــﻴــﻞ ﺗــﻔــﺎﺻــﻴــﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧ ــﺎص‪ ،‬أﻧــﻪ ﻻﺑــﺪ ﻣﻦ‬

‫ً‬ ‫ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر »ﻛﻮروﻧﺎ«‬ ‫ﺗﺸﺪد ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ إﻏﻼق اﳌﺤﻼت‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﻰ ﺗﺨﺼﺼﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻃﺮوﺣﺎت وأﻓﻜﺎر اﺳﺘﻐﻼﻻً ﻟﺘﻠﻚ اﻷزﻣــﺔ‬ ‫واﻹﺟــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﳌﺤﻨﺔ إﻟــﻰ ﻣﻨﺤﺔ وﻋﻄﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮاً إﻟــﻰ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻹﺟــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻻﺣﻘﺎً‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻷزﻣ ــﺔ‪ ،‬أﺳﻠﻮب وﳕــﻂ ﺣﻴﺎة ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ واﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻏﻠﻖ اﳌﺤﺎل ‪/‬‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ‪ /‬اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺸﻮاﺋﻰ وﻣﻨﻊ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت إﻟﻰ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﲢﺴﲔ ﺑﻜﺮ‬

‫آﺧﺮه ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﰎ رﺻﺪﻫﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺤﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻴﺮوس اﻟﺘﺎﺟﻰ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ أﻳﻀﺎ أﻫﻤﻴﺔ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﺑﺎﻹﻋﻔﺎء‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻟﻠﺤﻀﻮر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﻮﻇﻔﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺗــﺨــﺎذ ﻗــﺮار ﻏﻠﻖ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﺑــﺪواوﻳــﻦ ﻋﻤﻮم‬ ‫اﻟـــﻮزارات واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت وﻣﻘﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬اﳌﺴﺎرح واﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ودﻋــﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ دراﺳــﺔ آﻟﻴﺎت‬ ‫وﺳــﺒــﻞ اﳊــﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟــﺴــﻠــﻮك وﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ واﻟﺘﻌﺪﻳﺎت واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻔﻮﺿﻮى‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﲟﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻷزﻣــﺔ واﻹﺑــﻘــﺎء اﻟﻨﺴﺒﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺎﻓﻊ اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﻣﺜﻞ اﻹﻏﻼق اﳌﺒﻜﺮ ﻟﻠﻤﺤﺎل‪،‬‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬ﻣﻨﻊ ﺗﺪﺧﲔ‬ ‫اﻟﻨﺮﺟﻴﻠﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﻘﺼﺮ واﳊﻔﻼت اﳌﻘﺎﻣﺔ دون‬ ‫ﺗﺮاﺧﻴﺺ واﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ واﳌﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟــﺘــﻮﺻــﻴــﺎت‪ -‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪-‬‬ ‫ﺿـ ــﺮورة اﺳــﺘــﻐــﻼل اﻧــﺨــﻔــﺎض اﻟــﻜــﺜــﺎﻓــﺔ اﳌــﺮورﻳــﺔ‬ ‫واﻧﻌﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع ﻓﻰ إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﳉﺪاول‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﳋﻄﻂ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳌﺸﺮوﻋﺎت ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮق واﻟﻜﺒﺎرى واﻟﺸﺒﻜﺎت‪ ،‬ﺳــﻮاء )ﻣﻴﺎه أو ﻏﺎز‬ ‫أو ﻛﻬﺮﺑﺎء(‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮى‬ ‫واﳌ ــﺤ ــﺎور‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﻟﻬﺎ اﻋــﺘــﻤــﺎدات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﳝﻜﻦ إﳒﺎزﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻤﻮم اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﻷن ﺧﻄﻂ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻳــﺎم اﻹﺟـ ــﺎزات ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻜﺜﺎﻓﺎت اﳌــﺮورﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﺸﻮارع ﺷﺒﻪ ﺧﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎً أن‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﻛﻤﻴﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻮزارﺗﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إزاﻟﺔ اﻟﺘﺮاﻛﻤﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ و)اﳌﺘﻮاﻟﺪة‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ( اﻟــﺘــﻰ ﺗﺴﺒﺐ ﻓــﻰ أزﻣ ــﺔ ﺑــﻌــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻧﻈﺮا ﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﳌﺮورﻳﺔ‬ ‫واﻧﻌﺪاﻣﻬﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﺸﻮارع ﻣﻦ اﻷﺗﺮﺑﺔ وإﻋــﺎدة ﲡﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻮارع ودﻫــﺎن اﻷﻋﻤﺪة وﻛﻨﺲ اﻷرﺻﻔﺔ واﻟﺮش‬ ‫ﺑﺎﳌﻴﺎه‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺗﻌﻴﺪ اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺤﻠﻴﺔ روﻧﻘﻬﺎ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺗﻨﻈﻒ اﻟﺸﻮارع وﺗﻌﻘﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ 9 /U‬א ‪ C 138 :9 \A‬א‪b 7‬כא ‪ C‬א ‪ `» 97‬א ‪ % «) 2‬א )‪ 9‬א *א <‬

‫ﻓﻰ إﻃﺎر ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎدرة »ﺧﻠﻴﻨﺎ ﺳﻨﺪ ﻟﺒﻌﺾ«‪،‬‬ ‫ﳌﺴﺎﻋﺪة ودﻋﻢ اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﻌﺎﻟﻘﲔ ﺑﺎﳋﺎرج‪ ،‬ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة وﺷﺆون اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳋﺎرج‪،‬‬ ‫ﻋﺪة رﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳋﺎرج اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺪوا‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ اﻟﺘﺎم ﻟﺪﻋﻢ أﺷﻘﺎﺋﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻘﲔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺛﻤﻨﺘﻪ اﻟﺴﻔﻴﺮة ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻣﻜﺮم‪ ،‬وزﻳﺮة اﻟﻬﺠﺮة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أن اﳌﻌﺪن اﳌﺼﺮى اﻷﺻﻴﻞ ﺗﻈﻬﺮ ﻗﻮﺗﻪ وﺻﻼﺑﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺤﻦ واﻟﺸﺪاﺋﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋــﻠــﻨــﺖ وزﻳـ ــﺮة اﻟــﻬــﺠــﺮة أن ﻋ ــﺪد اﳌــﺸــﺎرﻛــﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺒﺎدرة »ﺧﻠﻴﻨﺎ ﺳﻨﺪ ﻟﺒﻌﺾ« وﺻﻞ إﻟﻰ ‪١٣٨‬‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺎ ﻣﻦ ‪ ٣١‬دوﻟــﺔ ﺣــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺑﺪأت ﻓﻰ ﺟﻨﻰ ﺛﻤﺎرﻫﺎ وﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻠﻘﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ردود ورﺳــﺎﺋــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳋﺎرج ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻷﻓﺮاد اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺪوا‬

‫اﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﳌﺒﺎدرة أو ﻣﻦ اﳌﺼﺮﻳﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻘﲔ ﺑﺎﳋﺎرج‪.‬‬ ‫ﺳﻨﺪ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎدرة »ﺧﻠﻴﻨﺎ ﺳﻨﺪ‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻤﻦ‬ ‫ـﺎت‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ« ﻓﻘﺪ ﻗــﺎم ﻣــﺼ‬ ‫ﺼــﺮﻳــﻮن ﺑــﺎﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻷدوﻳــ ـﺔـﺔ‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﻷدوﻳ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻘﲔ ﻣــﺠــﺎﻧــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿ‬ ‫ﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧــﺮى‬ ‫ﺑﺤﺼﺮﺮ‬ ‫ﺮى ﺗﻘﻮم ﺑﺤﺼ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊﻊ‬ ‫رﻳﻦ ﻓﻰ ﺟﻤﻴ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻖﻖ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺗﻌﻠﻴ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ وإﻏﻼق اﳌﺪنن اﳉﺎﻣ ﻴ‬ ‫ﻌﻴ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮﺑﺎء ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎنن‬ ‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﻜﺎ‬ ‫ﻓــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫آﻣـــﻦ ﻟــﻬــﻢ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼجج‬ ‫ﻼج‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﳌﻦ ﻳﺤﺘﺎج‪.‬‬ ‫ﻧﺒﻴﻠﺔ‬

‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮة أن ﻫــﻨــﺎك ﻣــﺼــﺮﻳــﲔ ﻓﻰ‬ ‫ـﻮﺻــﺎ ﻓــﻰ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧــﺤــﺎء أوروﺑـــﺎ وﺧــﺼـ ً‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ واﻟﻨﻤﺴﺎ ووإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻗﺎﻣﻮا ﲟﺴﺎﻋﺪة‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﲔ اﻟــﻌــﺎـﺎﻟــﻘــﲔ ﺑ ــﺎﳋ ــﺎرج‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ‬ ‫اﳌــﺼــﺮﻳــﲔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻤﺎﻣﺎت‬ ‫ﺗﻨﻮﻋﺖ‬ ‫ﻨﻮﻋﺖ اﺣﺘﻴﺎﺟ‬ ‫ﺗﻨ‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﻢ‪ ،‬وﻛــﺬا ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻛﺒﺎر‬ ‫ووأدوات ﺗﻌﻘﻴ‬ ‫ااﻟﻟــﺴــﻦ ﻣــﻨــﻬــﻢ وﻏــﻴــﺮ اﻟــﻘــﺎدرﻳــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻨﺰل‪ ،‬ﻓﻰ ﻗﻀﺎء ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻣﻐﺎدرة اﳌﻨﺰل‬ ‫وإرﺳﺎل إﻋﺎﻧﺎت وﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟاﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وإرﺳ‬ ‫ﻣــﺎﻟــﻴــﺔ ﻟــﻠــﺤــﺎﻻت اﳌُــﻠــﺤــﺔ‪ .‬وﻗــﺪﻣــﺖ‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﲔ‬ ‫ﺟﺰﻳﻞ اﻟﺸ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺑﺑﺎﳋﺎرج اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻔﺎﻋﻠﻮا ﻣﻊ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫»ﺧــﻠــﻴــﻨ ــﺎ ﺳــﻨــﺪ ﻟ ــﺒ ــﻌ ــﺾ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟـــﻮزارة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎ‬

‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﲔ ﻋﻦ أرﻗﺎم ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ ﺣﺘﻰ ﻳــﺘــﻮاﺻــﻞ ﺑﻬﻢ اﻟــﻌــﺎﻟــﻘــﻮن ﺑــﺎﻟــﺪول‬ ‫اﳌﻘﻴﻤﲔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻜﻞ ﻣﻦ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫وﻛــﻮرﻳــﺎ اﳉــﻨــﻮﺑــﻴــﺔ‪ ،‬وﻓــﺮﻧــﺴــﺎ‪ ،‬واﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻹﻣ ــﺎرات‪ ،‬وﻛﻨﺪا‪ ،‬وأوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺳﺎن‬ ‫دﻳﻴﺠﻮ وﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻌــﺖ‪» :‬ﻧــﻌــﻠــﻢ أن ﻫــﺬا وﻗــﺖ ﺻــﻌــﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨﺎ‪ ،‬وأﻧــﻪ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺮاﻏﺒﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳋﺎرج‪ ،‬اﳌﺒﺎدرة وﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑــﻴــﺎﻧــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻟــﻠــﻤــﺸــﺎرﻛــﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺒــﺎدرات‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺑﺎﳋﺎرج ﳌﺴﺎﻋﺪة اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﻌﺎﻟﻘﲔ ﻓﻰ‬ ‫دول ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ إﺛﺮ اﻹﺟــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ )ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.«(١٩ -‬‬

‫‪14‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫! ‪ %‬אכ ‪i % ^ %‬‬

‫»כ ‪Z 7‬א« ‪ S 8 C )A/‬א ‪v7‬‬

‫» א‪A / = ?C :«R‬א א ‪%8‬א א ‪8‬כ ‪ 5‬א א ‪*%‬א‪C‬א א ‪%‬א ‪=» ..0‬א‪ :«S/‬א'‪ %‬אא‪ !82‬א < א כ‪ &8‬א ‪ b \/7)' 0 27)%‬א‬ ‫ﻛﺘﺐ– ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬ ‫ﻓــﺮض ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ »ﻛﻮﻓﻴﺪ‪«١٩-‬‬ ‫ﻗــﻮاﻋــﺪه ﻋــﻠــﻰ أﻏــﻠــﺐ دول اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻼت واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﳋﻄﻮرة اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺬى أﺻﺎب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ‪ ،‬وأودى ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٥٩‬أﻟﻔﺎ آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ﺧﻄﻮرة اﻟﻔﻴﺮوس ﻓﻰ ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷــﺨــﺺ إﻟ ــﻰ آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟـ ــﻮرق ﻣــﻦ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻨﻮه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻰ اﻟﻨﺎﻇﺮ‪،‬‬ ‫أﺳﺘﺎذ اﻷﻣﺮاض اﳉﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻻﻳــﺖ«‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻀﺮ »اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك ﺧﻼل‬ ‫اﺳــﺘــﺨــﺪاﻣــﻬــﻢ ﻟــﻠــﻨــﻘــﻮد‪ ،‬واﳊـ ــﺎل ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ اﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ ﻣﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑــﺎﻷوراق‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻔﻴﺮوس ﻳﺒﻘﻰ ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻣــــﻊ ﺿــﺒــﺎﺑــﻴــﺔ اﳌــﺸــﻬــﺪ اﳌــﺴــﺘــﻘــﺒــﻠــﻰ ﺗــﺘــﻌــﺪد‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت‪ ،‬ﻓﺮﲟﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺿﻊ اﳊﺎﻟﻰ ﻧﻮاة‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ أن‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى أﺻﺪر ﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﻗﺮا ًرا ﺑﻮﺿﻊ ﺣﺪ‬ ‫ﻳﻮﻣﻰ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹﻳــﺪاع واﻟﺴﺤﺐ اﻟﻨﻘﺪى ﺑﻔﺮوع‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ١٠‬آﻻف ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻸﻓﺮاد و‪ ٥٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ »ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺄوراق اﻟﻨﻘﺪ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪﻓﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻛﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ‬ ‫اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ وﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌــﺤــﻤــﻮل‪،‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳊﺪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ«‪.‬‬ ‫ﻳــﻮﺿــﺢ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋــﻠــﻴــﺎن‪ ،‬أﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرة ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﲔ ﺷﻤﺲ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻫﻮ اﲡــﺎه ﺳﻌﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺣﺼﻮل اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ رواﺗﺒﻬﻢ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴﺎ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫ﻗــﺪ ﺗﺪﻓﻊ ً‬ ‫دوﻻ ﻋــﺪة إﻟــﻰ اﻟﺴﻴﺮ ﺟــﺪ ًﻳــﺎ ﻓــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن‪ .‬وﻳﺸﻴﺮ »ﻋﻠﻴﺎن«‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى ﻻﻳﺖ«‪ ،‬إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻷﺳــﻮأ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻠﻮك اﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻮﻟﺪ‬ ‫ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻓﻰ أوﻗــﺎت ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷوﺑﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﺳــﺘــﻴــﻌــﺎب اﻟــﺒــﺴــﻄــﺎء ﻟــﻔــﻜــﺮة اﺳــﺘــﺨــﺪام‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎن وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ »ﻋﻠﻴﺎن« أن‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻨﻈﺎم أﺻﺒﺢ ﺿﺮور ًﻳﺎ‪» :‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﲔ ﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﺘﺨﻴﻞ إن اﻟﻌﻤﺎل ﻫﻴﻘﺪروا ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮا‬ ‫اﻟﻔﻴﺰا‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ اﺳﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ »ﻋﻠﻴﺎن« أن ﻗﺮار »اﳌﺮﻛﺰى« ﻳﺨﺪم ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﳌﺎﻟﻰ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ ،‬ﻣﻊ ﲢﺪﻳﺪ ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻼت وﺣﺪود‪» :‬ﺟﻢ ﻓﻰ ﻓﺘﺮة ﻓﺎﺗﺖ ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻮ‬ ‫ﻫﺘﺴﺤﺐ ‪ ١٠‬آﻻف ﺟﻨﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ ﻫﻴﺘﺨﺼﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ أﻟﻒ ‪ ١٠‬ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎ ﻳﺪﻳﻚ ﺣﺎﻓﺰ إﻧﻚ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟـ‪ .«ATM‬ﻳﺮى »ﻋﻠﻴﺎن« أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻣﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬

‫‪ 1 #)' /‬א ‪ b‬א = ‪ b‬א‬

‫» א'‪%‬א‪ / «R‬א‪» 7‬א ‬ ‫א ‪ 2 7 «)\8 %‬א‬

‫ﻗــﺪم ﻓﻨﺎﻧﻮن ﻣــﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ » ‪ «Yav‬ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرج‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إﻇﻬﺎر إﺷﺎرة اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻮاط )ﺑــﺎت ﻣــﺎن( ﻋﻠﻰ أﺣــﺪ اﻷﺑﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﺪﻳﺎ ﻗﻨﺎﻋﺎ ﻃﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ إﺷـــﺎرة إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﳝــﻜــﻦ إﻇــﻬــﺎر ﻓﻦ‬ ‫ﺷــﻮارع اﳌﺪﻳﻨﺔ دون اﳋــﺮوج ﻣــﻦ اﳌﻨﺰل‪،‬‬ ‫وأﻋــﻠــﻨــﺖ اﳉــﻤــﻌــﻴــﺔ أن إﺷـ ــﺎرة ﺑ ــﺎت ﻣــﺎن‬ ‫ﺳﺘﻈﻬﺮ ﻛــﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﻟــﺪﻋــﻢ ﺣﻤﻠﺔ »اﺑ ــﻖ ﻓﻰ‬

‫اﳌﻨﺰل«‪ .‬وأﻛﺪت اﳉﻤﻌﻴﺔ‪» :‬ﻧﺤﺚ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻣــﺮاﻋــﺎة ﻧــﻈــﺎم اﻟــﻌــﺰﻟــﺔ اﻟــﺬاﺗــﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮة ﺑﺄﻧﻔﺴﻜﻢ وﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎً أﻳﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧﻮن اﳌﺤﻠﻴﻮن‪ ،‬ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮت اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺻﻮرة إﺷﺎرة ﺑﺎت ﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻋﺒﺮ »إﻧﺴﺘﺠﺮام«‪،‬‬ ‫وﻟﻘﻴﺖ ردود أﻓﻌﺎل ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رواد‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫ﻓﺘﺮة ﲤﻬﻴﺪ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪ ،‬ورﲟﺎ ﳝﻜﻦ اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻌﻤﻼت اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻋﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك إﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺟﺒﺮ‬

‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ إﲤﺎم اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻓﻴﻨﺘﻈﺮ ﻃﻼب‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺮاﺣﻞ إﻣﺎ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو أداء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴﺎ‪ .‬وﻗﺒﻞ ﻇﻬﻮر اﻟﻮﺑﺎء‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻣﺘﺤﺎن اﻟﺼﻒ اﻷول اﻟﺜﺎﻧﻮى ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻠﺖ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻛﺎن اﻹﻋــﻼن‪ ،‬ﻓﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﲟــﻮﺟــﺐ اﻟــﻈــﺮف اﻟــﺮاﻫــﻦ رﲟــﺎ ﻳــﻜــﻮن اﳊــﻞ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬وﻋــﻦ ﻫــﺬا ﻳﻘﻮل ﻋﺒﺪاﳊﻔﻴﻆ‬ ‫ﻃﺎﻳﻞ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﳊﻖ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬إﻧﻪ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ واﺟﻪ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﲡﺮﺑﺔ اﻟﺘﺎﺑﻠﺖ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻋﺪة‪ ،‬ﲤﺜﻠﺖ ﻓﻰ وﻗﻮع اﻟﺴﻴﺴﺘﻢ وإﻛﻤﺎل‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن ورﻗـ ًﻴــﺎ ﻟﺒﻌﺾ اﻟــﻄــﻼب‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﺸﺒﻜﺔ اﻹﻧــﺘــﺮﻧــﺖ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ »ﻃــﺎﻳــﻞ«‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻻﻳــﺖ«‪ ،‬أن زﻳــﺎدة ﺳﺮﻋﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟـــ‪ ٪٢٠‬ودﻋﻢ‬ ‫اﻷﺟــﻬــﺰة اﻟﻠﻮﺣﻴﺔ ﻟــﻢ ﻳﻘﺪﻣﺎ أى ﺟــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ‬ ‫أن ﺿﻐﻂ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺸﺒﻜﺔ أدى إﻟﻰ ﺑﻄﺌﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻣﺆﺧ ًﺮا‪» :‬ﺣﺎوﻟﺖ أدﺧﻞ اﻟﻮﻳﺐ ﺳﺎﻳﺖ‬ ‫اﻟﻠﻰ اﻟــﻮزارة ﻗﺎﻟﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺸﺎن أﺷــﻮف اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﺘﺤﺘﺶ«‪ .‬ﻳﻘﺘﺮح »ﻃﺎﻳﻞ« ﻋﻠﻰ اﻟــﻮزارة ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻄﻼب إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺨﻮض ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻓﻰ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻣﻌﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴﺎ ًء‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﺪث ﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺴﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺮى »ﻃﺎﻳﻞ« أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﻫﻮ ﻣﻜﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺪرﺳﻰ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ أن اﻷﺧﻴﺮ داﻋﻢ ﻧﻔﺴﻰ‬

‫ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌــﺜــﺎل وﻻ ﻏﻨﻰ ﻋــﻨــﻪ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻳﺘﻤﻨﻰ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﳌﺪرﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻬﺎ ﻛﻤﺮﺟﻊ‬ ‫داﺧــﻞ اﳌﻜﺘﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﺚ وﺗــﺪاول‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﲟﻮﺟﺐ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس ﻋﺒﺮ اﻟــﻮرق‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ ﻣﻬﺪد ًة ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﳉﺄت دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺪة إﻟﻰ وﻗﻒ ﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ ﻣﺆﻗﺘًﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳌﻐﺮب واﻹﻣــﺎرات واﻷردن وﺳﻮرﻳﺎ وﻋﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺻﻌ ًﺒﺎ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺒﻌﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن ﻓﻜﺮى‪ ،‬أﺳﺘﺎذ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻹﻋﻼم ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺧﻼل اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺮ ًرا ذﻟﻚ ﺑﻌﺪم وﺻﻮل اﻟﺒﻼد إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻔﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ »ﻓ ــﻜ ــﺮى«‪ ،‬ﺧ ــﻼل ﺣــﺪﻳــﺜــﻪ ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى‬ ‫ﻻﻳﺖ«‪ ،‬أن ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻒ رﲟﺎ ﺗﻠﺠﺄ إﻟﻰ إﺟﺮاءات‬ ‫ذاﺗﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺦ اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﺿﻤﺎﻧﺎت ﻣــﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت وﺟــﻬــﺎت ﻛﺒﺮى‬ ‫ﺑــﺸــﺮاء اﻷﻋـــﺪاد‪ ،‬أو ﺑﻌﺾ اﻟــﻘــﺮاء ﻣــﻦ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳌــﺸــﺘــﺮﻛــﲔ‪ .‬وﺣ ــﺪد »ﻓــﻜــﺮى« ﺣــﺎﻟــﺔ وﺣﻴﺪة‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﻋﺰوف‬ ‫اﳉﻬﺎت ﺳﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ ﻋﻦ اﻟﺸﺮاء‪ ،‬ﻣﻐﻴ ًﺮا ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪» :‬اﻟﻈﺮوف ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ«‪.‬‬

‫‪ S% /‬א א ‪ S?' 9)%‬א ‪ 9‬א‪/‬א(‬

‫` א ‪ D p ' v = R ) /‬א ‪A‬א'‪» <C D‬כ ) ‪ «19-‬א‪C‬א‪R‬‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﺪراﺳﺎت ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﲔ أﻛﺜﺮ اﻷﺷﻴﺎء ﺗﻠﻮﺛﺎ ﺑﺄﻳﺪى اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﻘﺘﻀﻰ ﻏﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ وﺗﻌﻘﻴﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋــﻘــﺐ اﻻﺳ ــﺘ ــﺨ ــﺪام‪ ،‬وﻟــﻜــﻦ ﻣ ــﻊ ﺗــﻔــﺸــﻰ وﺑ ــﺎء‬ ‫»ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ ،«١٩-‬ﻣﺎ أﻓﻀﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻌﻘﻴﻢ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻰ دون إﺗﻼﻓﻪ؟‬ ‫وﺟﺪت ﺑﻌﺾ اﻟﺪراﺳﺎت أن ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ ﻗــﺪ ﻳــﻜــﻮن ﻗـ ــﺎدرا ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺒــﻘــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻄﺢ ﳌﺪة ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٩‬أﻳﺎم أو رﲟﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺬى ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ .‬وﺗﻘﺪم ﺷﺮﻛﺎت ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﺗﻘﻮل ﺷﺮﻛﺔ »آﺑﻞ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﳝﻜﻨﻚ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺟﻬﺎز آى ﻓﻮن اﳋﺎص ﺑﻚ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎن ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻨﺎدﻳﻞ ﻣﻄﻬﺮة‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺒــﻬــﺎ‪ ،‬أﺷــــﺎرت »ﺳ ــﺎﻣ ــﺴ ــﻮﱋ«‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‪ ،‬إﻟﻰ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻠﻮل ﻳﺤﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺤﻮل ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٧٠‬واﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﻄﻌﺔ ﻗــﻤــﺎش ﻣــﻦ اﻷﻟــﻴــﺎف‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ .‬وﻳﺤﺬر ﺧﺒﺮاء ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻃﺮق اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻗﺪ ﺗﺆدى ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻟﻰ إﺗﻼف ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬أو رﲟﺎ اﳌﻜﻮﻧﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﳌﺴﺖ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻚ ﺑﻌﺪ ﳌﺲ ﻣﻘﺒﺾ ﺑﺎب ﻋﺎم أو ﻋﺮﺑﺔ ﺑﻘﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻔﻜﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻓﻰ ﺗﻨﻈﻴﻔﻪ ﺑﺎﻟﻜﺤﻮل‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﺗﻠﻚ اﳌــﺎدة ﻗﺪ ﲡــﺮد اﻟﻄﻼء اﻟــﺬى ﻳﺤﻤﻰ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﺘﻠﻒ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫واﳌﻨﺎﻓﺬ اﳌﺪﻣﺠﺔ ﺑﺎﳉﻬﺎز‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ذﻛﺮ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫‪ CNET‬اﳌﺘﺨﺼﺺ ﻓﻰ اﻷﺧﺒﺎر اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺼﺢ ﺧﺒﺮاء ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﲟﺰﻳﺞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺤﻮل واﳌــﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻬﻢ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺘــﺮﻛــﻴــﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﺻــﺤــﻴــﺢ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا أﺧــﻄــﺄت ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ ﺗﻠﻒ ﻫﺎﺗﻔﻚ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻘﻰ اﳊﻞ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫أﻣﺎﻧﺎ ﻫﻮ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻨﺎدﻳﻞ ﻣﻄﻬﺮة ﲢﺘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ ﻛﺤﻮل اﻷﻳﺰوﺑﺮوﺑﻴﻞ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬

‫وﻣﻦ إرﺷﺎدات اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ اﻷﺧﺮى‪ ،‬رش ﻣﻄﻬﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻛــﺎﺷــﻂ أو ﻛﺤﻮﻟﻰ )‪ ٪٧٠‬أﻳــﺰوﺑــﺮوﺑــﻴــﻞ(‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ ﻗﻤﺎش ﻧﺎﻋﻤﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻣﺴﺢ‬

‫ﺟﻬﺎزك ﺑﻌﺪ إﻳﻘﺎف ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺧــﻴــﺎر آﺧ ــﺮ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ اﳌــﺜــﺎﻟــﻰ ﻳــﺘــﻤــﺜــﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ أﺟﻬﺰة اﻷﺷﻌﺔ ﻓﻮق اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺜﻞ »ﻓﻮﻧﺴﻮب«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮل اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﻟــﻬــﺎ إﻧــﻬــﺎ ﺗﻘﺘﻞ اﳉــﺮاﺛــﻴــﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗــﺼــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫‪ ،٪٩٩٫٩٩‬وﺗﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬

‫ ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪Z‬א ‪: \Z & Z </‬‬

‫‪13‬‬

‫א א‪8e‬א‪/U o‬א‪ .. Z & = 97‬א ‪ 0 r%%‬א א‪A Z <C 0 n‬א א ' ‪ CU ) 8‬א'‪A‬א‬ ‫ כ ‪ N‬אא‪E F‬א‪ 7‬א ‪ ..( $‬א ‪Eg‬‬ ‫! ‪%‬א ‪ F‬א ‬ ‫ ‪U «Q E !»x‬‬

‫دﺧ ــﻠ ــﺖ ﻗ ــﻨ ــﺎة »اﳉـ ــﺪﻳـ ــﺪ«‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺰل اﳌﻤﺜﻠﺔ ﻧﺎدﻳﻦ ﻧﺴﻴﺐ ﳒﻴﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ّ‬ ‫ﰎ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻧﺘﺸﺎر وﺑﺎء ﻛﻮروﻧﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻋﻠﻰ ﻳﺎﺳﲔ‪ ،‬ﲢﺪﺛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫واﻷﻣــﻮﻣــﺔ واﻟــﻄــﻼق‪ ،‬وﻷول ﻣــﺮة ﺗﺪﺧﻞ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﻋﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﺰل ﻧﺎدﻳﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻷﺷﺮﻓﻴﺔ وﲢــﺪﻳـﺪًا إﻟــﻰ اﳌﻄﺒﺦ ﺧﻼل‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻧﺎدﻳﻦ ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﻄﻌﺎم‪.‬‬ ‫أﻛﺪت ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ أن أوﻻدﻫــﺎ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻧﺎدﻳﻦ ّ‬ ‫داﺋ ًﻤﺎ ﺑﺄﻣﺎن ﺳﻮاء ﻣﻊ واﻟﺪﺗﻬﺎ أو واﻟــﺪة زوﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻫــﺎدى‪ ،‬واﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﺼﺒﺢ ﺳــﻮداء ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻃﻠﻘﺖ‪ ،‬وﻓﻰ ﺣﺎل ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا اﻷوﻻد ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎن ﻣﻊ واﻟــﺪﻫــﻢ‪ ،‬وﻣﺘﻔﻘﻮن ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ‪،‬‬ ‫واﳊﻴﺎة ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻟﻢ ﻳﺨﺘﻠﻒ أى ﺷﻰء ﻋﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﳉﻤﺎل واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻛﺸﻔﺖ ﻧﺎدﻳﻦ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﲢﻀﺮ ﻟـ»ﺑﻴﺰﻧﺲ« ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻘﺖ ﻧــﺎدﻳــﻦ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﲡﻤﻊ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻤﺜﻠﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﳌﺼﺮﻳﲔ‪» :‬ﻻﺣﻆ اﻟﻨﺎﺟﺤﲔ‬ ‫ﺳــﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﺳﻮرﻳﺎ وﺣﺘﻰ ﻓﻰ ﻟﺒﻨﺎن‬

‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳﻌﻄﻮن رأﻳﻬﻢ إﻻ ﺑﺈﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ زﻣﻼﺋﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻷن ﻫﻨﺎك ﺛﻘﺔ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻢ أﻋﺪ أﺣــﺰن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻌﻰ ﻓﻰ ﺣﺎل ﻓﻬﻢ ﻗﺼﺪى ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎﻃﺊ‪ ،‬ﻓــﺎﷲ ﻣﻴﺰﻧﻰ ﲟﺤﺒﺔ اﻟﻨﺎس وأﻋﻄﺎﻧﻰ‬ ‫أﺟﻤﻞ ﺳﻼح أﺣﺎرب ﺑﻪ ﻛﻞ ﺷﻰء«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪» :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﺘﺮف ﺑﻐﻴﺮى ﺳﻴﺄﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﺮف ﺑــﻰ‪ ،‬وﻓــﻰ ﺣــﺎل ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺮﻓﻮا ﺑﻰ ﻓﺎﻟﻨﺎس‬ ‫ﺳــﺘــﻌــﺘــﺮف‪ ،‬وﻫ ــﻨ ــﺎك ﻛ ــﺎرﻣ ــﺎ ﻓ ــﻰ ﻫـــﺬه اﳊــﻴــﺎة‬ ‫ﺳﺘﻨﺼﻔﻚ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﺿﺪﻫﺎ‬ ‫وﻋﻦ ﲡﺎﻫﻠﻬﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ »أﺗﻠﻘﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎدات ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدى وﻛﻨﺖ أر ّد‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻴﻮم أﳉﺄ إﻟﻰ ﻧﺸﺮ ﻗﻮل أو ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﺎ أن ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻰ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻧﺎدﻳﻦ أﻧﻬﺎ ﻻ ﲢﺘﺎج إﻟﻰ زﻳﺎرة ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻧﻔﺴﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺄﺧﺬ اﻷﻣــﻮر ﺑﺸﻜﻞ أﺑﺴﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أﻧــﻬــﺎ »ﻛ ــﺄى ﺷﺨﺺ ﳝ ـ ّﺮ ﲟﺸﺎﻛﻞ‬ ‫وﻧﺘﻀﺎﻳﻖ وﻧﻨﺠﺮح ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ«‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﺴﻌﻰ داﺋ ًﻤﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ» »ﻻ أﺣﺐ أن أﻛﻮن ﺳﻠﺒﻴﺔ وأﺷﻘﺎﺋﻰ‬

‫ﻳــﻘــﻮﻟــﻮن ﻟــﻰ داﺋ ـ ًﻤــﺎ إﻧــﻨــﻰ إﻧــﺴــﺎﻧــﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻣﻦ ﻓﺎﻧﺰاﺗﻰ ﻳﺴﺘﻤﺪن اﻟﻘﻮة ﻣﻨﻰ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أى ﻟﻘﺐ ﺗﻔﻀﻠﻪ‪ ،‬ﳑﺜﻠﺔ أو ﳒﻤﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫»ﳑﺜﻠﺔ ﳒﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﺗﺼﺒﺢ ﳑﺜﻠﺔ ﻣﻘﺘﺪرة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ وأﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻠﻘﺎﺋ ًﻴﺎ ﺳﺄﺻﺒﺢ ﳒﻤﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻨﺠﻤﺔ ﻓﻬﻰ ﺗﻜﻮن ﺳﺘﺎر ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ وﳑﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﲡﺮﺑﺔ ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ وﻟﻜﻦ دون أن ﺗﺘﺮك أى‬ ‫أﺛﺮ«‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﻓﻜﺮة اﻋﺘﺰاﻟﻬﺎ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻓﻰ ﺳﻦ‬ ‫اﻷرﺑﻌﲔ ﻗﺎﻟﺖ‪» :‬أﺟــﻞ ورﲟــﺎ ﻗﺒﻞ ﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻻ أﻛــﻮن ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻰ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻰ أو ّد آﺧﺬ اﺳﺘﺮاﺣﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﺒﻖ ﻣﻘﻮﻟﺔ »أﻧﺎ ﻻ أﺟﻴﺪ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳﺎءة وﻟﻜﻦ ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ أﺗﻘﻦ ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫وﺑﻘﻮة« ﻗﺎﻟﺖ »أﻧﺎ أﲡﺎﻫﻞ اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﺮ ّد وأرد ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺤﺘﺮﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ورﻓﻀﺖ ﻧﺎدﻳﻦ ﺗﺒﻨﻰ ﻓﻜﺮة أن اﻟﺰواج ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻓﺎﺷﻠﺔ‪« ،‬أﻧــﺎ ﻟﻢ أﺗﻌﻘﺪ ﻣﻦ اﻟــﺰواج ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻫﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ ﻷﻧﻚ ﺗﺆﺳﺲ ﻋﺎﺋﻠﺔ وﻟﻜﻦ اﻷﻫــﻢ ﻓﻴﻪ ﻫﻮ‬

‫وﺟﻮد اﳌﺤﺒﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺳﻴﻄﺮة أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ »أﺷﻌﺮ ﺑﺴﻌﺎدة ﻋﻨﺪﻣﺎ أرى ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻰ‬ ‫ﺗﺘﺮﺟﻢ إﻟﻰ ﻟﻐﺎت ﺛﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل دور اﻟﻨﻘﻴﺒﺔ ﺳﻤﺎ اﻟــﺬى ﺳﺘﻠﻌﺒﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻠﻬﺎ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻰ ‪ ٢٠٢٠‬ﻗﺎﻟﺖ »أﻧــﺎ ﻛﻞ دور‬ ‫أﻋﻄﻴﻪ ﺣﻘﻪ وأى زﻳﺎدة أﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﲟﻜﺎﻧﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن »ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺳﻤﺎ ﻣﺮﻛﺒﺔ وأﻟﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫دورﻳﻦ ﻻ دورا واﺣﺪا‪ ،‬وﻻ ﺗﺸﺒﻪ ﺷﺨﺼﻴﺘﻰ أﺑﺪًا‬ ‫وﺳﺘﺮوﻧﻨﻰ ﺑﺎﻟﺰى اﻟﻌﺴﻜﺮى«‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻧﺎدﻳﻦ ﻷول ﻣﺮة ﻋﻦ ﺣﺒﻬﺎ ﻓﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺴﻠﻚ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ واﻟﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ ﻧﺼﺤﻬﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﻃﺮﻳﻖ آﺧﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻮى‬ ‫أن ﺗــﺪرس اﻟﻄﺐ‪ ،‬إﻻ أن اﳊﻴﺎة أﺧﺬﺗﻬﺎ وﺟﺮﺗﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻞ آﻣﻨﺖ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫و»اﳌﺠﺎل اﺣﺘﻀﻨﻨﻰ وأﺧﺬت اﻷﻣﻮر ﺑﺠﺪﻳﺔ«‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر‬

‫א‪ k82‬א^ '? ‪2» /‬כ ‪/U‬א ‪ «9‬‬ ‫‪Y‬א{ א‪I ..$/‬א א ‪ 700O‬א‪ #U )% C :0 w‬א'א{ ‪ y‬א ‪ < e 0Y‬א ‪ 8‬א‪f‬‬ ‫ א‪ [ ) ..R‬א ‪P C‬א א ( א‪ 8e‬אא »‪ ..« /‬כ ‪ n R‬א ‪ b‬א ‪ b 2 C‬א ‪ 4C‬א ‪ 2 %‬א‪` 7‬א ) אא‪ C‬‬

‫ »א ‪A‬א~«‪ :‬א ‪g‬א" ‪ E gO‬א ‪ 3^ M 20 7‬‬ ‫א > > ‪ M N A* ..‬א ‪ O‬א‪7‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر‪:‬‬

‫ودﻋﺖ اﻷوﺳــﺎط اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺻﻼح‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺎت اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ‪ ٦٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﺑﺄﺻﻮات‬ ‫ﻛﺒﺎر اﳌﻄﺮﺑﲔ‪.‬‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﻪ اﻟﻔﻨﺎن اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻓــﻮزى وﳊــﻦ ﻟﻪ‬ ‫أﻏﻨﻴﺎت »ﺑﻌﺪ ﺑﻴﺘﻨﺎ ﺑﺒﻴﺖ ﻛﻤﺎن«‪ ،‬و»ﻳــﺎ أوﻻد ﺑﻠﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﻮم اﳋﻤﻴﺲ ﻫﻜﺘﺐ ﻛﺘﺎﺑﻰ وأﺑﻘﻰ ﻋﺮﻳﺲ«‪ ،‬و»ﻗﻠﺒﻰ‬ ‫اﻟﻠﻰ اﻧﺖ ﻧﺎﺳﻴﻪ«‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻮاﻟﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻛﺘﺐ أﻏﻨﻴﺔ‬ ‫»اﳊﺐ اﳊﻘﻴﻘﻰ« ﻟﺸﺎدﻳﺔ‪ ،‬وأﻏﻨﻴﺔ »وﺣﺸﺘﻨﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﳒﻮم اﻟﺴﻤﺎ« ﻟﺴﻌﺎد ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬و»ﻛﺪه ﺑﺮﺿﻪ ﻳﺎ ﻗﻤﺮ«‬

‫و»ﻣﺸﺘﺮﻳﻜﻰ ﻣﺘﺒﻌﻴﺶ«‪ ،‬و»ﻣﻌﻘﻮل ﻧﺘﻘﺎﺑﻞ ﺗﺎﻧﻰ« ﻟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫ﺷﺎﻛﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺪأ ﺻﻼح ﻓﺎﻳﺰ ﺑﺎﻛﻮرة أﻋﻤﺎﻟﻪ ﺣﲔ ﻛﺎن ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﳉﻴﺶ‪ ،‬وأﺗﺎح ﻟﻪ اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮزى اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺣﲔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻰ ﺑﻪ ﻓﻰ أﺣﺪ اﺣﺘﻔﺎﻻت ﺛﻮرة ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،١٩٥٢‬ﻓﺄﺧﺬ‬ ‫ﻣﻨﻪ أﻏﻨﻴﺔ »ﺑﻌﺪ ﺑﻴﺘﻨﺎ ﺑﺒﻴﺖ ﻛﻤﺎن ﻓﻰ ﺳﻨﺔ ‪،«١٩٦٠‬‬ ‫وﻛــﻮن ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ ﻣﻊ اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر ﺧﺎﻟﺪ اﻷﻣﻴﺮ‪،‬‬ ‫و ُﻋﺮﻓﻮا ﺳﻮﻳﺎ ﺑﺎﻷﺧﻮﻳﻦ ﻇﺒﻄﺎﻧﻰ ﻷﻧﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻳﻌﻤﻼن‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻗﺎرﺑﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻟـ‪ ٧٠٠‬أﻏﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺎون »ﻓﺎﻳﺰ« ﻣﻊ ﻛﺒﺎر اﻟﻨﺠﻮم ﻣﻦ أﻣﺜﺎل‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓــﻮزى‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳌﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻣﺤﺮم ﻓــﺆاد‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻗﻨﺪﻳﻞ‪ ،‬وﻛــﺎرم ﻣﺤﻤﻮد‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻰ اﻟﺴﻴﺪ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رﺷـ ــﺪى‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟــﻌــﺰﺑــﻰ وﻋــﻤــﺮ ﻓﺘﺤﻰ‪ ،‬وﻋﻤﺎد‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻫﺎﻧﻰ ﺷﺎﻛﺮ وﻣﺪﺣﺖ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﳊﻠﻮ‪ ،‬وﻓﺎﻳﺰة أﺣﻤﺪ‪ ،‬وﻟﻴﻠﻰ ﻣﺮاد‪ ،‬وﺷﺎدﻳﺔ وﺻﺒﺎح‪،‬‬ ‫وﳒ ــﺎح ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﺷﺮﻳﻔﺔ ﻓــﺎﺿــﻞ‪ ،‬وﻫ ــﺪى ﺳﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫وﺳﻌﺎد ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻓﺎﺗﻦ ﻓﺮﻳﺪ‪ ،‬ووردة اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻴﺎدة‬ ‫اﳊﻨﺎوى‪ ،‬وﻋﻔﺎف راﺿﻰ وﺳﻤﻴﺮة ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﳌﻔﺎرﻗﺔ أن اﻟﺮاﺣﻞ ودع ﺟﻤﻴﻊ أﺻﺤﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ »ﻓﻴﺴﺒﻮك« ﻣﻨﺬ أﻗﻞ ﻣﻦ أﺳﺒﻮع‪ ،‬واﻋﺘﺬر ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻈﺮوﻓﻪ اﳌﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺗﻨﻘﺸﻊ ﻏﻤﺔ‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺷﺎء اﷲ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﺎﺑﻪ‪.‬‬

‫ﺻﻼح ﻓﺎﻳﺰ‬

‫‪ 0*.1 1100 l‬א‪C AI‬א ‪A‬א אכ א‪7‬א'‪A‬א ) א‪ #‬א‪(</‬‬

‫‪C 3‬א‪ < /‬א‪ 7‬א )א ‪$C‬א א כ‪ 8 C 4 Z 8‬א » ‪ @/7‬א‪«#‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻬﺎم ﺟﻮدة‪:‬‬

‫ﻧﺎدﻳﺔ وﻧﺒﻴﻠﺔ وﺳﻤﻴﺤﺔ وﻫﺎﻟﺔ ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻌﻮدة ﺗﺼﻮﻳﺮ »ﺳﻜﺮ زﻳﺎدة«‬

‫اﺳﺘﺄﻧﻔﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺘﺎن ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻋﺒﻴﺪ وﻧــﺎدﻳــﺔ اﳉﻨﺪى وﻳﻜﺘﺐ ﻟــﻪ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ واﳊ ــﻮار أﻣــﲔ ﺟﻤﺎل وورﺷــﺘــﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻣﺴﻠﺴﻠﻬﻤﺎ »ﺳﻜﺮ زﻳﺎدة«‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﻳﺨﺮﺟﻪ واﺋــﻞ إﺣﺴﺎن وﻳــﺸــﺎرك ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ ﺳﻤﻴﺤﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻒ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳﺒﻮﻋﲔ‪ ،‬أﻣﺎم ﻛﺎﻣﻴﺮات اﳌﺨﺮج أﻳﻮب وﻫﺎﻟﺔ ﻓﺎﺧﺮ‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺿﻴﻮف اﻟﺸﺮف ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻘﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻧﺴﻰ ﻋﺠﺮم‪ ،‬ﻫﻴﻔﺎء وﻫﺒﻰ‪ ،‬روﺟﻴﻨﺎ‪،‬‬ ‫واﺋﻞ إﺣﺴﺎن‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﺮوت‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ »إﺣــﺴــﺎن« ﺗــﺼــﻮﻳــﺮ ﺑــﺎﻗــﻰ اﳌﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺟــﻮﻣــﺎﻧــﺎ ﻣ ــﺮاد‪ ،‬ﻟــﻘــﺎء اﳋﻤﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺑﻴﻮﻣﻰ ﻓــﺆاد‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أول اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﺣﻤﺪى اﳌﻴﺮﻏﻨﻰ ﻣﺼﻄﻔﻰ أﺑﻮ ﺳﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻣﺎﻳﺎن‬ ‫ﻟﻠﺒﻼﺗﻮﻫﺎت ﻓــﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻌﺪ ﻗــﺮارات‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬ﺑــﺪرﻳــﺔ ﻃﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻫــﻨــﺎدى ﻣﻬﻨﻰ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال ووﻗﻒ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﻧ ــﻮر‪ ،‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻴﺪ وﻳ ــﺪور ﺣــﻮل ﺳﻴﺪﺗﲔ‬ ‫ﰎ ﻓــﺮﺿــﻬــﺎ ﻣ ــﺆﺧ ــﺮا‪ ،‬وﻗـ ــﺎل ﻣﻨﺘﺠﻪ‬ ‫ﺗﻘﻮﻣﺎن ﺑﺸﺮاء ﻓﻴﻼ ﻣﻦ أﺣــﺪﺪ اﻷﺷﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﺻــﺎدق اﻟﺼﺒﺎح إن ﺑﺎﻗﻰ اﳌﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ﲡﺪان ﻧﻔﺴﻴﻬﻤﺎ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺬﻫﺒﺎن ﻟﺘﺴﻠﻤﻬﺎ ﺪان‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻌﻮد ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ ﺗﺒﺎﻋﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺷﺘﺮﺗﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﻴﻼ وﺗﻌﺮﺿﺘﺎ ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻣﻦ‬ ‫ـﻤــﺎ ﻣﻀﻄﺮﺗﲔ‬ ‫‪ ٤٨‬ﺳــﺎﻋــﺔ ﻛــﻔــﺎﺻــﻞ زﻣــﻨــﻰ ﺑــﲔ ﻋــﻮدة‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺒــﻬــﺎ‪ ،‬وﲡــــﺪان ﻧــﻔــﺴــﻴــﻬـﻤ‬ ‫ﺻﺎدق اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺎ وﺗﺪﺧﻼن ﻓﻰ ﺻﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻛﻞ ﻣﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬وأﺿﺎف أن اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ت ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬إﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺿﻤﻦ ﻓﺘﺮة ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ‪٦‬‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺘﻌﺮﺿﺎن ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷزﻣﺎت‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ وﺣﺘﻰ ‪ ٧‬ﻣﺴﺎء‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻬﺎء وﲡﻬﻴﺰ واﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﲡﻌﻠﻬﻤﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣﻼن ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ‬ ‫أول ‪ ٢٠‬ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻘﻨﺎة اﻟﻌﺮض وﺗﺼﺒﺢ اﻟﻌﻼﻗﺔ أﻓﻀﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪ mbc‬ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ‪ ٣‬أ ّﻳ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﻷﻛــﺜــﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪأ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﺒﺮوﻣﻮﻫﺎت اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻴﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺳﻜﺮ زﻳﺎدة« ﻣﺄﺧﻮذ ﻣﻦ ﻓﻮرﻣﺎت أﻣﺮﻳﻜﻰ‪،‬‬

‫ ‪ 8 C 0 e C 0 /7)' ~7‬אא‪hZ 8Z‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬

‫أﻋــﻠــﻨــﺖ ﻣــﺆﺳــﺴــﺔ »س« ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﺑـ ــﺪاع ﻋــﻦ إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣــﺸــﺎرﻳــﻊ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫أون ﻻﻳـــﻦ ﺧـــﻼل اﻟــﻔــﺘــﺮة اﳌــﻘــﺒــﻠــﺔ‪،‬‬ ‫ﲤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫وﻣ ــﻨ ــﻊ اﻟــﺘــﺠــﻤــﻌــﺎت واﻟــﻔــﻌــﺎﻟــﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل ﻫﻴﺜﻢ اﻟــﻬــﻮارى رﺋﻴﺲ‬ ‫اﲢــﺎد اﳌﺴﺮﺣﻴﲔ اﻷﻓــﺎرﻗــﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌــﺆﺳــﺴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗــﺼــﺮﻳــﺤــﺎت ﻟ ــﻪ‪ ،‬إن‬ ‫ﻣــﺆﺳــﺴــﺔ »س« ﻟــﻠــﺜــﻘــﺎﻓــﺔ واﻹﺑ ـ ــﺪاع‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أوﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫»أون ﻻﻳﻦ« ﻓﻰ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬى ﺣﻘﻘﻪ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﳌﺴﺮح‬ ‫اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ »أون ﻻﻳ ــﻦ« ﻣــﺆﺧــﺮا‪ ،‬وأﺛــﺎر‬ ‫ردود أﻓﻌﺎل ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ داﺧــﻞ ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ دﻓﻊ إدارة اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫»أون ﻻﻳﻦ« ﺗﺒﺪأ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺤﺎﺿﺮات واﻟﻮرش‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﳌﺴﺮح ﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻛــﺒــﺎر ﻣﺘﺨﺼﺼﻰ اﳌﺴﺮح‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ واﳋــﺎرج وﻫﻮ أول ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻟﻠﻮرش اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ »اﻟﻬﻮارى«‪» :‬اﳌﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻫﻮ )ﻣﺴﺮح س( وﺳﻴﺘﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﺎﺋﺰة ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن اﳌﺴﺮﺣﻰ اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻃﻮال دوراﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ«‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﺣﲔ أن اﳌﺸﺮوع اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻫﻮ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫»س ﻟﻠﻤﺴﺮح اﳌﺼﺮى أون ﻻﻳــﻦ «‪،‬‬ ‫واﻟﺬى ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺮق اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫واﻟﻬﻮاة اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﳉ ــﻬ ــﺎت اﳊــﻜــﻮﻣــﻴــﺔ ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻘــﺪﱘ‬ ‫ﻋﺮوﺿﻬﺎ أون ﻻﻳﻦ وﺳﻴﺘﻢ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ ﺑﺜﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻫﻴﺜﻢ اﻟﻬﻮارى‬ ‫رى‬

‫دار ﺟﻮﻟﻴﺎن ﻟﻠﻤﺰادات أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﺪات ﻣﺰاد ﻋﻠﻨﻰ‬ ‫أﻗﻴﻢ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﻴﻊ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻟﺮاﺣﻠﺔ‬ ‫وﳒﻤﺔ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬﻫﺒﻰ ﻟﻬﻮﻟﻴﻮود »دورﻳﺲ داى« ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ اﳌــﺰاد ‪ ٤‬ﻣﻦ ﺟﻮاﺋﺰ ﺟﻮﻟﺪن‬ ‫ﺟﻠﻮب ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﻓﺎزت ﺑﻬﺎ »دورﻳﺲ« إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻣﻼﺑﺴﻬﺎ وإﻛﺴﺴﻮارات ﻇﻬﺮت ﺑﻬﺎ ﻓﻰ أﻓﻼﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻇﻠﺖ ﺣﺘﻰ وﻗﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺎت اﻹﻛﺴﺴﻮار واﳌﻮﺿﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ دار »ﺟﻮﻟﻴﺎن« إﻟﻰ أن اﻟﻌﺎﺋﺪات ﺟﺎءت أﻛﺒﺮ ﳑﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺗﻮﻗﻌﺖ أن ﲢﻘﻖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻄﻊ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٣٠٠‬أﻟــﻒ و‪ ٦٠٠‬أﻟــﻒ دوﻻرﻓــﻘــﻂ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺣﻘﻘﺖ أﺿﻌﺎف ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻣﻦ ﺑﻴﻊ ‪ ١١٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﺘﻴﻨﺎت ﳒﻤﺔ ﻫﻮﻟﻴﻮود‪ ،‬وأﻗﻴﻢ اﳌﺰاد ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺑﺤﻀﻮر ﲡﻤﻌﺎت ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﺸﻰ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﺑﲔ اﳌﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﰎ ﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻷﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮ ﺧﻼل اﳌﺰاد اﻟﺬى أﻗﻴﻢ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻓﻮرد ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﻋﺎم ‪ ١٩٣٠‬اﻗﺘﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﻤﺜﻠﺔ واﳌﻐﻨﻴﺔ اﻟﺮاﺣﻠﺔ ﻓﻰ اﻓﺘﺘﺎح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »أﻓﻀﻞ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎء ﻟﺪورﻳﺲ داى« اﻟﺬى ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻌﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ﲟﺒﻠﻎ ‪ ٩٦‬أﻟﻒ دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻴﻌﺖ ﺟــﺎﺋــﺮة ﺟــﻮﻟــﺪن ﺟــﻠــﻮب ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫»دورﻳــــﺲ« ﻋــﺎم ‪ ١٩٦٢‬ﲟﺒﻠﻎ ‪ ٢٥٫٦٠٠‬دوﻻر‪ ،‬وﺑﻴﻊ‬ ‫»ﺑﺮوش« ﻣﻦ ﻣﺎرﻛﺔ ﻛﺎرﺗﻴﻴﻪ ﻳﺤﻤﻞ ‪ ٢٧‬ﻣﺎﺳﺔ ‪ -‬ﰎ اﻟﺘﻘﺎط‬ ‫ﺻﻮر ﻟـ»دورﻳﺲ« وﻫﻰ ﺗﻀﻌﻪ أواﺧﺮ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪ -‬ﲟﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٤٠٦٢٥‬دوﻻرا‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫‪ ٨٠٠‬دوﻻر و‪ ١٢٠٠‬دوﻻر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻴﻊ ﻣﻘﻌﺪ اﳌﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻰ »ذا دورﻳﺲ داى ﺷﻮ« ﲟﺒﻠﻎ ‪١٦‬‬ ‫أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻴﺎﻧﻮ وﻓﺴﺎﺗﲔ وأﺛﺎث ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‬ ‫وﻋﺸﺮات ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻒ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻜﺲ ﺷﻐﻔﻬﺎ ﺑﺎﳊﻴﻮاﻧﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﲤﺎﺛﻴﻞ ﺧﺰﻓﻴﺔ ﻟﻜﻼب وﻃﻴﻮر وﺧﻨﺎزﻳﺮ ﻣﺰﺧﺮﻓﺔ‬ ‫وﺻﻮر زراﻓﺎت‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺰﻳﻦ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ اﻟﺮﻳﻔﻰ‪ ،‬وﺑﻴﻊ أﺻﻴﺺ ﻣﺰﻳﻦ ﺑﺄﻓﻴﺎل ﻧﺤﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻬﺪﻳﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﻬﺎ اﳌﻤﺜﻞ روك ﻫﺪﺳﻮن ﲟﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ١٥٦٢٥‬دوﻻرا وﻛﺬﻟﻚ أﻳﻀﺎ ﺳﻮار ﻋﻴﺎر ‪ ١٤‬ﻗﻴﺮاﻃﺎ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺋﺪات اﳌﺰاد اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳋﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲢﻤﻞ اﺳﻢ »دورﻳﺲ داى«‪ ،‬وﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋﺮﻓﺖ اﻟﻨﺠﻤﺔ ﺑﺤﺒﻬﺎ واﻣﺘﻼﻛﻬﺎ ﻟﻠﻜﻼب واﻟﻘﻄﻂ‪،‬‬ ‫وأﺳﺴﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٨‬ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﻇﻠﺖ »دورﻳﺲ داى« اﻟﻔﺘﺎة اﳌﺮﺣﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻮب‬ ‫إﺣــﺪى أﻛﺒﺮ ﳒﻤﺎت اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت واﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻫﻮﻟﻴﻮود واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻮﻓﻴﺖ ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٩‬ﻋﻦ ‪٩٧‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻰ ﻛﺎرﻣﻴﻞ ﺑﻮﻻﻳﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻘﺮر إﺟﺮاء اﳌﺰاد ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﻔﺮﻟﻰ ﻫﻴﻠﺰ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺠﻤﻊ ﻣﻘﺘﻴﻨﺎت اﳌﺸﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺗﻘﺮر أن ﻳﻜﻮن اﳌــﺰاد ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬

‫ ‪C$/ 5» D1 C / 0Z I‬א‪ <C «R‬א ‪S e‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ رﺿﺎ‪:‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻣﺎرﻛﺎ« اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‬ ‫أﻧﻄﻮان ﺟﺮﻳﺰﻣﺎن‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻨﺎدى اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻰ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وارﺗﺒﻂ ﺟﺮﻳﺰﻣﺎن ﲟﻐﺎدرة‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ رﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳُﻜﻤﻞ ﻋﺎ ًﻣﺎ واﺣـﺪًا ﺑﻘﻤﻴﺺ اﻟﺒﺎرﺳﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ارﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻻﻋﺒﲔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻧﻴﻤﺎر دا ﺳﻴﻠﻔﺎ ﳒﻢ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن أو ﻻوﺗﺎرو ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إن ﺟﺮﻳﺰﻣﺎن رﻏﻢ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﺄﻗﻠﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺘﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ‬

‫‪12‬‬

‫اﻷوﻟــﻰ ﻟﻪ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧﻮ ﻟﻴﺲ ﻓﻰ اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ أو اﻟﻨﺎدى‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻛﻼ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻻ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن اﻟﻨﺎدى ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻻ ﻳﺨﻄﻂ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻧﻴﻤﺎر أو ﻻوﺗﺎرو‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮى أن‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺟﺮﻳﺰﻣﺎن ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ .‬وأﺷﺎرت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ رﻏﻢ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﻮﺳﻢ )‪ (٢٠٢١/٢٠٢٠‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ وﺑــﺎء ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن أﺣﺪ‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﻴﻘﻴﻨﻴﺔ ﻫﻰ أن ﺟﺮﻳﺰﻣﺎن ﻻ ﻳﺰال ﻓﻰ ﺧﻄﻂ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻦ ﻳﻐﺎدر ﺻﻔﻮف اﻟﻨﺎدى اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻰ‪.‬‬

‫' א‪ 2 5‬א ‪ 7)/‬א * ‪ 9‬א ‪ C‬א‪R‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ رﺿﺎ‪:‬‬

‫أﻛﺪت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻛﺎﻟﺘﺸﻴﻮ ﻣﻴﺮﻛﺎﺗﻮ« اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻔﻜﻴﺮ اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ ﺗﻴﺎﺟﻮ ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ ﻣﻴﻼن ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن ﻓﻰ اﻟﺼﻴﻒ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إن ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻳﻔﻜﺮ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻮن راﺗﺒﻪ ﻣﺮﺗﻔ ًﻌﺎ ﺟﺪًا‪،‬‬ ‫وﺳﻂ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻣﻴﻼن اﳊﺎﻟﻴﺔ وﺳﻘﻒ اﻟﺮواﺗﺐ اﳌﻨﺨﻔﺾ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ ﻋﻤﺎﻟﻘﺔ أوروﺑﺎ‪.‬‬

‫أﻧﻄﻮان ﺟﺮﻳﺰﻣﺎن‬

‫ א‪+F‬‬

‫وﻳﺪﺧﻞ اﳌﺪاﻓﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ ﻋﺎﻣﻪ اﻟـ‪ ٣٦‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻓﻰ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ أن ﻳﺮﺣﻞ ﻋﻦ ﻗﻠﻌﺔ »ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮاء« ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫واﻧﻀﻢ ﺗﻴﺎﺟﻮ ﺳﻴﻠﻔﺎ إﻟﻰ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن ﻣﻦ ﻣﻴﻼن‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻔﻘﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ٤٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﻓﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻊ اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪى زﻻﺗﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺨﻒ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ أﺑﺪا ﻋﺸﻘﻪ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻴﻼن وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﺳﻌﻴﺪا ﺑﺎﻟﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ أﺣﻀﺎن »ﺳﺎن ﺳﻴﺮو« ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﻓﻰ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻴﺎﺟﻮ ﺳﻴﻠﻔﺎ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪ 3O ;/ 8 /‬א <‬ ‫‪ <C‬א‪ 5 » R S5‬א«‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪورى‬

‫ »א א]' א ‪ :« A5 '$‬א >( א‪5 ..%'% %& G 4 ( A} F‬א ‪ ' i‬א { ‪ N $ F ( F‬א‪i 4‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ رﺿﺎ‪:‬‬

‫ﻛــﺸــﻔــﺖ ﺻــﺤــﻴــﻔــﺔ »ﻻﺟ ــﺎزﻳ ــﺘ ــﺎ دﻳــﻠــﻠــﻮ ﺳــﺒــﻮرت«‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أن ﻧــﺎدى ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺪوﻟﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﺑﻮل ﺑﻮﺟﺒﺎ‪ ،‬ﻻﻋﺐ ﺧﻂ‬ ‫وﺳﻂ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻹﳒﻠﻴﺰى‪ ،‬ﻣﺮة أﺧﺮة‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬إن ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫اﳌﺨﻀﺮم ﻣﺎورﻳﺴﻴﻮ ﺳــﺎرى‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻀﺤﻰ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت ﺑﻮﺟﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻹﻋﺎدة اﻟﺘﻮازن إﻟﻰ وﺳﻂ اﳌﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أن اﻟﻴﻮﻓﻰ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻻﻋﺐ ﺑﺤﺠﻢ ﺑﻮﺟﺒﺎ ﻹﻋﺎدة ﻫﻴﺒﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻰ وﺳﻂ‬

‫اﳌﻠﻌﺐ اﻟﺘﻰ اﻓﺘﻘﺪﻫﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫﺒﻮط ﻣﺴﺘﻮى ﺳﺎﻣﻰ ﺧﻀﻴﺮة وﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ إﳝﺮى‬ ‫ﺗﺸﺎن إﻟﻰ ﺑﻮروﺳﻴﺎ دورﲤﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫وارﺗﺒﻂ ﺑﻮﺟﺒﺎ ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ أوﻟﺪ ﺗﺮاﻓﻮرد ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وأﳌﺢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﳋﻮض ﲢﺪ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ ﻣﻐﺎدرة ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻻﺟﺎزﻳﺘﺎ دﻳﻠﻮ ﺳﺒﻮرت«‬ ‫ﻓــﺈن ﺑﻴﺎﻧﻜﻮﻧﻴﺮى ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻌﺐ ﺑﻜﻞ أوراﻗ ــﻪ ﻟﻌﻮدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ إﻟــﻰ ﺗﻮرﻳﻨﻮ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻳﻀﻄﺮ إﻟــﻰ اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻴﻪ اﳊﺎﻟﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إﻟﻰ أن ﻓﺎﺑﻴﻮ ﺑﺎراﺗﻴﺘﺸﻰ اﳌﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ ﻟﻨﺎدى ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻀﻄﺮ إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺠﺪ ﻟﻠﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﳊﻠﻮل اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣﻮال‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻔﻘﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻣﻴﺮاﻟﻴﻢ ﺑﻴﺎﻧﻴﺘﺶ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﺣــﺪ اﻟﺮاﺣﻠﲔ ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﳌﺪرب ﻣﺎورﻳﺘﺴﻴﻮ ﺳﺎرى ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﳌﻨﺎﺳﺐ وﻫﻮ رودرﻳﺠﻮ ﺑﻴﻨﺘﺎﻧﻜﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻫﻮ ﻓﻴﺪﻳﺮﻳﻜﻮ ﺑﺮﻧﺎردﻳﺴﻜﻰ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻋﻮدة دﻳﺎن ﻛﻮﻟﻮﺳﻴﻔﺴﻜﻰ ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻣﻦ اﻹﻋﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ﺑــﺎرﻣــﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﻨﺘﻬﻰ دور ﺑﺮﻧﺎردﻳﺴﻜﻰ وﻳــﺮﺣــﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬أﻣﺎ ﺛﺎﻟﺚ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻓﻬﻮ دوﺟﻼس ﻛﻮﺳﺘﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـــﺎرت »ﻻ ﺟــﺎزﻳــﺘــﺎ« إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺤــﺎوﻻت ﺑﻴﺎﻧﻜﻮﻧﻴﺮى ﻹﻋ ــﺎة ﺑﻮﺟﺒﺎ إﻟــﻰ ﺻﻔﻮف‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬إﻻ أن رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻻ ﻳﺰال اﳌﺮﺷﺢ اﳌﻔﻀﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٧‬ﻋﺎﻣﺎ‪..‬‬ ‫ﺠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻴﻨﻮ راﻳﻮﻻ وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫ﻗﺎل ﻓﻰ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ إﻧﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ إﺣﻀﺎر »ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ون اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة« إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻨﻮ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬دون‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﻛﺸﻔﺖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦﻦ رﻏﺒﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ﺮﻳﻖ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ زﻳﺪان‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻴﺚ ﺣﺎول ﺧﻼل‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺑﻮﺟﺒﺎ ﺑﺄى ﺛﻤﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺿﻤﻪ‬ ‫ﻤﻪ وﻟﻜﻨﻪ ﻓﺸﻞ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺑﻮﺟﺒﺎ ﺳﺒﻖ أن ﻟﻌﺐ ﺑﻘﻤﻴﺺ‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﺑﲔ ‪ ٢٠١٢‬و‪٢٠١٦‬‬ ‫‪ ٢٠١٦‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻹﳒﻠﻴﺰى‪.‬‬ ‫ﻴﺰى‪.‬‬

‫ﺑﻮﺟﺒﺎ‬

‫'\‪% Z» D1 C ) %‬א‪ C 7‬א « ‪2‬א‪C 5 R‬א‪» & R‬כ ‪Z 7‬א« אא' א א ) ‪ ,8 Y /‬‬ ‫‪ 7‬א'& א א < & »כ ‪Z 7‬א«‬ ‫رﺿﺎ‪:‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ رﺿ‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻟﻴﻜﻴﺐ«‬ ‫ﻓﺠﺮت ﺻ‬ ‫اﻟــﻔــﺮﻧــﺴــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻔــﺎﺟــﺄة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـــﻌـــﻴـــﺎر اﻟ ــﺜ ــﻘ ــﻴ ــﻞ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻣــﺼــﻴــﺮ اﻟــﺜــﻨــﺎﺋــﻰ ﻧﻴﻤﺎر‬ ‫ﺟﻮﻧﻴﻮر وﻛﻴﻠﻴﺎن ﻣﺒﺎﺑﻰ‬ ‫ـﻤــﻰ ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ ﺳــﺎن‬ ‫ﳒــﻤـ‬ ‫ﺟ ــﻴـ ــﺮﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻣــﻮﺿــﺤــﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻣﻌﻠﻘﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻇــﻞ اﳉ ــﺪل اﻟــﺪاﺋــﻢ‬ ‫ﺣــﻮل رﻏﺒﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــــﺮﺣــــﻴــــﻞ ﻋــﻦ‬ ‫ﺟــﺪران ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮاء‪.‬‬ ‫وﻗــــــــــﺎﻟــــــــــﺖ‬ ‫اﻟــﺼــﺤــﻴــﻔــﺔ‪ ،‬إن ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺎط رﲟﺎ‬ ‫اﻟــﺬى أدى ﻟﺘﻮﻗ‬ ‫ﺳﻴﺪﻓﻊ ﺑــﻰ إس ﺟــﻰ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﳌﻮﺳﻢ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﻴﻤﺎر وﻣﺒﺎﺑﻰ ﳌﻮﺳ‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ أن اﻷزﻣــــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺳﺘﺆﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﺑــﺎرزة ﻓــﻰ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫ﺻﻔﻘﺎت ﺑــﺎ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺸ ــﻔـﻔـــﺖ ﻟ ــﻴ ــﻜ ــﻴ ــﺐ ﻓــﻰ‬ ‫ﺗـ ــﻘـ ــﺮﻳـ ــﺮﻫـ ــﺎ أن ﻣــﻠــﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋــﻦ ﻛﻴﻠﻴﺎن‬ ‫اﻻﺳﺘﻐ‬ ‫ـﺎﺑــﻰ ﻏــﻴــﺮ ﻣــﻄــﺮوح‬ ‫ﻣــﺒــﺎﺑـ‬ ‫ﻣ ــﻦ ااﻷﺳـــــﺎس ﻓ ــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت ﺑﻨﺎء ﻋﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ ﻣﻼك‬ ‫اﻟﻨﺎدى‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﳌــﻘــﺮﺑــﻮن ﻣﻣــﻦ ﻧــﻴــﻤــﺎر‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻴﺐ إﻧــﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻗﺎﻟﻮا ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻟﻴﻜ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﺼﻴﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻄﺮق ﳌﻠﻒ اﻟﺮﺣ‬ ‫واﻟﺸﺎﻏﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ‬

‫ﻧﻴﻤﺎر ﻳﻘﻮد إﺣﺪى ﻫﺠﻤﺎت ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن ﻓﻰ دورى أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‬

‫ﻫﻮ ﻣﺴﺘﺠﺪات أزﻣﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺷﺨﺺ آﺧــﺮ »ﻳــﺒــﺪو أن‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ اﳌﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﺎدﺋﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧــﻴــﻤــﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن إدارة ﺑــﻰ إس ﺟﻰ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﻠﻒ ﻫﺬه اﳌــﺮة ﺑﻬﺪوء‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎرﻳﺴﻰ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻧﻴﻤﺎر‪ ،‬وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻰ ﺑﻴﻌﻪ«‪.‬‬

‫وﻟﻔﺖ ﻣﺼﺪر ﺛﺎﻟﺚ أن ﻣﺴﺆوﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن ﻳﻔﺘﺤﻮن اﻟﺒﺎب‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﺒﻴﻊ ﻧﻴﻤﺎر ﺑﺘﺴﻬﻴﻼت ﻣﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻰ اﻟﺼﻴﻒ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻳــﺘــﺒــﻘــﻰ ﻓ ــﻰ ﻋــﻘــﺪ اﻟــﺜــﻨــﺎﺋــﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳ ــﺎن ﺟــﻴــﺮﻣــﺎن ﻣــﻮﺳــﻤــﺎن‪،‬‬ ‫ورﲟﺎ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻨﺎدى اﻟﺒﺎرﻳﺴﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮد ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﻠﻌﺐ اﳌﺎﻟﻰ‬

‫اﻟﻨﻈﻴﻒ ﻫــﺬا اﻟــﻌــﺎم ﳌﻮاﺟﻬﺔ أزﻣــﺔ‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎرت ﻟــﻴــﻜــﻴــﺐ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ رﻏــﻢ‬ ‫اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت اﻷوﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﻴﻠﻴﺎن ﻣﺒﺎﺑﻰ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﲡﺪﻳﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪه‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ اﻟــﺸــﺎب ﻳﺮﻓﺾ اﻟﺘﺴﺮع‪،‬‬ ‫ﻟــﺘــﺒــﻘــﻰ ﻛــﻞ اﳌــﻠــﻔــﺎت ﻣــﺆﺟــﻠــﺔ ﳊﲔ‬ ‫إﺷﻌﺎر آﺧﺮ‪.‬‬

‫دﻓﻊ اﻟﺮواﺗﺐ ﻟﻼﻋﺒﲔ واﳌﺪرﺑﲔ‪ ،‬وﲡﻨﺐ اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ رﺿﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺳــﺘــﻘــﺮار اﻟﺘﻌﺎﻗﺪى وﺿــﻤــﺎن ﻋﺪم‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم »ﻓﻴﻔﺎ« ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫إﻓــﻼس اﻷﻧﺪﻳﺔ وﺟــﺎء اﳌﻘﺘﺮح اﻷول ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‪» :‬ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻋﺒﺮ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻮﻧﻔﺮاﻧﺲ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ واﻟﻼﻋﺒﲔ واﳌﺪرﺑﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎً‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﲢــﺎدات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪ ،‬أو ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺮاﺗﺐ ﲟﻘﺪار‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻰ ﺳﺘﻄﺮح ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﻘﻮل ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة ﺗﻮﻗﻒ اﻟ ــﺪورى‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳋﻄﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ إرﺷــﺎدات ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻻﲢﺎدات‬ ‫وﺗــﻮﻗــﻔــﺖ ﺟــﻤــﻴــﻊ اﳌــﺴــﺎﺑــﻘــﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫وﺗﻘﻮل اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إن ﻓﻴﻔﺎ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬اﻟﺬى أودى‬ ‫ﻣﻦ اﻻﲢ ــﺎدات اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫اﻻﲢــﺎدات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻘ ــﺎ ﻟــﺼــﺤــﻴــﻔــﺔ »اﻻﲢـــــﺎد‬ ‫ﺑــﻌــﻘــﺪ ورش ﻋــﻤــﻞ ﻟــﻼﺗــﻔــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻹﻣــــﺎراﺗــــﻴــــﺔ«‪ ،‬ﻓــــﺈن اﻻﲢــــﺎد‬ ‫اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟـــﺪوﻟـــﻰ أرﺳ ـ ــﻞ وﺛــﻴــﻘــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟﺮواﺗﺐ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻻﲢﺎدات اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ إﺧــﻄــﺎر ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋﻤﻞ »ﻓﻴﻔﺎ«‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻫﻢ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻣــﺠــﺪداً‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻘﺮه ﺑﺰﻳﻮرخ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗــﺪﺧــﻞ اﻻﲢــــﺎد اﻟ ــﺪوﻟ ــﻰ وﻗــﺒــﻮل‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺷﻜﻮى اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻷﺟــﺎﻧــﺐ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ‬ ‫واﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺟ ــﺎءت ﻓــﻰ ‪ ١١‬ﺻﻔﺤﺔ‪،‬‬ ‫اﻧﻔﺎﻧﺘﻴﻨﻮ‬ ‫ﺻﺪر اﻟﻘﺮار ﲟﻮاﻓﻘﺔ اﻻﲢﺎدات اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ ‪ ٤‬ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫واﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻓﻰ ﻫــﺬا اﳉﺎﻧﺐ‪ ،‬وﻓــﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫وﺑﺎء ﻛﻮروﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻮل اﳌﻘﺘﺮح اﻷول‪ ،‬ﳝﻜﻦ اﻻﲡﺎه ﻟﻠﻤﻘﺘﺮح اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫وأﺷـــﺎرت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻹﻣــﺎراﺗــﻴــﺔ إﻟــﻰ أن اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ‪ :‬ﻳﺠﺐ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺑﲔ‬ ‫اﺗﻔﻖ ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺬﻛﺮﺗﻪ أن ﻣﺎ ﲤﺮ ﺑﻪ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﺣﻮل‬ ‫اﻷﻧــﺪﻳــﺔ واﻟﻼﻋﺒﲔ واﳌــﺪرﺑــﲔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮات ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻫﻮ »ﻗــﻮة ﻗﺎﻫﺮة« ﲤﻨﺢ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ ﺣﻖ إﺻﺪار‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ دﺧــﻞ ﺑﺪﻳﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻗﺮارات ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﳝﻜﻦ اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﲔ واﳌﺪرﺑﲔ‪ ،‬ﳊﲔ ﻋﻮدة اﻟﺪورى‪.‬‬ ‫ﻟﻼﲢﺎدات اﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺑــﺎﻗــﻰ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟــﺴــﺮﻳــﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻧﺸﺮت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻧﺺ اﳋﻄﺎب‪» :‬ﻳﺘﻌﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ FIFA‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﲟــﺒــﺎدئ ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ ﲡــﺪ ﺣ ً‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات اﻟﻘﻴﺪ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻼ‬ ‫ووﺿﻌﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮد وﺿﺮورة ﲤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻣﻊ ﲤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻋــﺎدﻻً ﻟﻸزﻣﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫وإﻳﻘﺎف اﻟﺪورﻳﺎت‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺿﻤﺎن ﺷﻜﻞ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل‬

‫כ < ‪ C‬א‪ 0A5‬כ ‪Z 7‬א‪ &\/ :‬א א ‪8‬כא'‪ ..D‬א‪ # X/ R‬כ‪ C S‬א ‪ f7‬א‪ R‬א‪/‬כ ‪8,/‬א‪b / 7‬א ‪ 0 %` <C‬א < ‪` <C‬א‪_ o7‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻠﻌﺖ داوود‪:‬‬

‫ﻗــﺎل ﻳﻮرﺟﻦ ﻛﻠﻮب‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻜﺮوى ﻻ ﻳﺰال ﻣﺘﻮﻗ ًﻔﺎ ﻓﻰ إﳒﻠﺘﺮا ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ .‬وﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻗﻀﺎﺋﻪ اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻳﺘﺒﻊ وﻻﻋﺒﻮ اﻟﺮﻳﺪز ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻷزﻣﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﻳﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻛﻞ ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬ ‫أﺿﺎف‪» :‬أﻧﺎ ﺑﺨﻴﺮ ﻧﺤﻦ ﳕﺮ ﺑﻔﺘﺮة ﻋﺼﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻰ أﺟﺪ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺜﻴ ًﺮا ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻰ ﻟﻢ أﺣﻆ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻓﻰ اﳌﻨﺰل‪ .‬أﻧﺎ ﺑﺨﻴﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﺷﺄﻧﻰ ﺷﺄن اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ ﲡﺎه اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ«‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ‪» :‬ﻛﺎن ﻫﺬا ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮﻋﲔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻰ أﺷﻌﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﻣﺮ وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ ﺿﺪ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﻛﻨﺎ ﻗﺪ ﻣﻨﺤﻨﺎ اﻟﻼﻋﺒﲔ راﺣﺔ ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻰ‪ .‬ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮف‬ ‫أن اﻟﻔﻴﺮوس ﺑﺪأ ﻓﻰ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﻓﻰ أﻣﺎﻛﻦ ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺳﻴ ًﺌﺎ ﻓﻰ إﳒﻠﺘﺮا ﻓﻰ ذﻟﻚ اﳊﲔ«‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻠﻌﺖ داوود‪:‬‬

‫ﻳﻮرﺟﻦ ﻛﻠﻮب‬

‫اﺧﺘﺎر ﻓﺎن داﻳﻚ‪ ،‬ﻣﺪاﻓﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻻﳒﻠﻴﺰى‪ ،‬ﺧﻤﺴﺔ ﻻﻋﺒﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى‪ ،‬ﺷﺮﻳﻄﺔ أﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ أى ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺪاﻓﻊ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪى ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ .‬واﺧﺘﺎر داﻳﻚ‪ ،‬إﻳﺪﻳﺮﺳﻮن‬ ‫ﺣﺎرس اﳌﺎن ﺳﻴﺘﻰ وﻗﺎل إﻧﻪ ﳑﺘﺎز ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ رأﻳﻨﺎ ﻋﺪ ًدا أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺮاس اﳉﻴﺪﻳﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﳌﻮاﺳﻢ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن أﻟﻴﺴﻮن‬ ‫ﻫﻮ اﳊــﺎرس اﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ إﻳﺪﻳﺮﺳﻮن ﻫﻮ أﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎﻗﲔ‪.‬‬

‫وﻛﺎن آﳝﻴﺮﻳﻚ ﻻﺑــﻮرت‪ ،‬ﻣﺪاﻓﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎرات‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻟﻘﺪ أﻇﻬﺮ ﻛﻢ ﻫﻮ ﻻﻋﺐ ﻣﻬﻢ ﻓﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺪاﻓﻊ راﺋﻊ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ إﻧﻪ ﻣﺪاﻓﻊ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ اﺧﺘﺮﺗﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻰ‪ .‬ﻛﻴﻔﲔ دى ﺑﺮوﻳﻦ‪ ،‬ﻻﻋﺐ اﳌﺎن ﺳﻴﺘﻰ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﳌﺨﺘﺎرﻳﻦ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺼﺨﺮة اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪ .‬ﺳﻮن ﻫﻴﻮﱋ‪ -‬ﻣﲔ‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫وﺳﻂ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم‪ ،‬إﻧﻪ ﻻﻋﺐ ﺳﺮﻳﻊ وﻗﻮى وﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﺎﻋﺐ ﻟﻜﻞ اﳌﺪاﻓﻌﲔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﺳﺄﺧﺘﺎر ﺑﻴﻴﺮ‪-‬إﳝﻴﺮﻳﻚ أوﺑﺎﻣﻴﺎﱋ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻷرﺳﻨﺎل‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎ ًدا إﻟﻰ أرﻗﺎﻣﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫ﻓﺎن داﻳﻚ‬

‫ א‪+F‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪11‬‬

‫א ) ‪ #7‬אא‪\ / #$ \Z‬א א א ‪ S h/ ?8‬א‪ ,' 0CU‬א א'&‬ ‫ א א‪ AF‬א ‪ {M Bg ! %‬א @ א א א ^‪ ^ ( F 3‬אא ‪ ..‬א‪» 8‬א ‪ «| ' A‬א< א ‪\ Og‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻠﻌﺖ داوود‪:‬‬

‫ﻳﻮ ًﻣﺎ ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺨﺮج اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺟﺪﻳﺪة داﺧﻞ‬ ‫اﻟــﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى اﳌﻌﻠﻖ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ اﻟــﺬى ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ ﻓﺎدﺣﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺳﻮاء اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫أو اﻟﺼﻐﺮى‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺗﺼﻮﻳﺖ‬ ‫اﳌــﺪرﺑــﲔ واﻟﻼﻋﺒﲔ ﻋﻠﻰ ﻗــﺮار ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻷﺟــﻮر‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﺮوس اﻟﺘﺎﺟﻰ اﻟــﺬى ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻰ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﺻﺒﺢ وﺑﺎء ﻋﺎﳌﻴﺎ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ راﺑﻄﺔ اﻟــﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟــﻮﺿــﻊ ﺧــﺎرﻃــﺔ ﻃــﺮﻳــﻖ ﳌﺴﺎﺑﻘﺔ »اﻟﺒﺮﳝﻴﺮﻟﻴﺞ«‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻔﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﺿﺮب‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮﻋﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻣﻞ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻜﺮوى ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻹﻧﻘﺎذ اﳋﺴﺎﺋﺮ اﳌﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻋﺎدت ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻌﺒﺔ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫اﻟﺘﺎﺟﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »إﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﳌــﺒــﺎرﻳــﺎت اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ اﻟ ـــ‪ ٩٢‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺘﲔ ﻣﻨﻌﺰﻟﺘﲔ‬ ‫ﺑﺈﳒﻠﺘﺮا ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻜﺒﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﺒﻄﻮﻻت اﻷوروﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ‪ :‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﳋﻄﺔ‪ ،‬ﺳﺘﻘﺘﺼﺮ اﻟﻨﻮادى وﻣﻮﻇﻔﻮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق ﻋﻦ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ ﲤﺎ ًﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊــﺎل ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وإن ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻊ اﺧﺘﺒﺎر ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫وﻇــﺮوف اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ‪ ..‬واﻟﻬﺪف ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﻮ‬ ‫اﳊﺪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺗﻔﺸﻰ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.١٩ -‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﻫــﺬا ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻰ أن اﻟﻔﻜﺮة ﻫﻰ أن‬ ‫ﲡﺮى اﳌﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ وﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﳌﺮﺟﺢ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻧﻈﺎم اﺧﺘﺒﺎر أﻛﺜﺮ ﺻــﺮاﻣــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ ،‬وﻳﺆﻣﻞ أن ﻳﻜﻮن اﳌﻨﺤﻨﻰ ﻣﺴﺘﻮ ًﻳﺎ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﺳﻴﺠﻌﻞ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ أﺳﻬﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﻟﻔﻜﺮة ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﻫﻰ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻋﺪ اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺆوﻟﲔ واﳌﺼﻮرﻳﻦ وأﻃﻘﻢ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺒﺚ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻻﺗﺰال ﻫﻨﺎك‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ وﺟﻮد ﻣﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫ﻃﺒﻴﲔ ﻓــﻰ ﻣــﺎ ﻳُــﻌــﺪ ﻓــﻰ اﻟــﻨــﻬــﺎﻳــﺔ »أﺣ ــﺪاﺛ ــﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺿﺮورﻳﺔ«‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ زﻳﺎرات اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﳌﺆﻛﺪ أن اﳋﻄﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﻓﻰ ﻣﻴﺪﻻﻧﺪز ورﲟﺎ ﻟﻨﺪن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻞ ﺷﻰء‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻮدة اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﰎ إﺑﺪاء ﻓﻜﺮة ﻗﺎﻋﺪة ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﺬه ﻋﻨﺪﻣﺎ‬

‫ﻓﻴﺮﻣﻴﻨﻴﻮ ﻳﻘﻮد إﺣﺪى ﻫﺠﻤﺎت ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪورى‬

‫ כ ‪Z 7‬א ‪/)Z C %p C )A/‬א_ ‪2022‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻇــﺮوف اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪٢٠٢٢‬‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻄﺮ ﻣﻦ ﺑﲔ أﻛﺜﺮ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫أﺛﺎرت ﺟﺪﻻ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋ ــﻼم اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷــﻬــﺪت ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﺎدات اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﻘﻄﺮى‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺪم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫أﺣـ ــﻮال اﻟــﻌــﻤــﺎل وﻇـ ــﺮوف اﻟــﻌــﻤــﻞ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻇ ــﺮوف اﳊﻴﺎة‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻌﻤﺎل ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﻈﻤﺎت ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻛــﺸــﻒ اﳌــﻨــﻈــﻤــﻮن ﻋــﻦ اﻹﻣــﻜــﺎﻧــﻴــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻓﻰ أﻣﺎﻛﻦ إﻗﺎﻣﺔ وﺣﻴﺎة اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺠﻬﺰة‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻬﻠﻊ اﻟﺘﻰ ﲡﺘﺎح اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﺸﻰ ﻓــﻴــﺮوس »ﻛــﻮروﻧــﺎ«‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻈﻴﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫واﻟــﻈــﺮوف اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌــﺘــﺎﺣــﺔ ﻓــﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻣﻘﺮات اﻹﻗﺎﻣﺔ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﳌﺘﺎﺑﻌﲔ ﻻﺳﺘﻌﺪادات اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ اﻛﺘﺸﺎف ﺣﺎﻻت إﺻﺎﺑﺔ ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫»ﻛــﻮروﻧــﺎ« ﻓﻰ ﻗﻄﺮ‪ ،‬أﻛــﺪ اﳌﻨﻈﻤﻮن ﺧﻠﻮ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻣــﺸــﺮوﻋــﺎت اﳌــﻮﻧــﺪﻳــﺎل وﻣــﻘــﺮات‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﻤﺎل ﻣﻦ ﻇﻬﻮر إﺻﺎﺑﺎت ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ارﺗ ــﻔ ــﺎع ﻋ ــﺪد ﺣـــﺎﻻت اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑﻔﻴﺮوس »ﻛــﻮروﻧــﺎ« ﻓــﻰ ﻗﻄﺮ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٦٠٠‬ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﺴﺎء اﻷﺣﺪ اﳌﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫ﻳــﺒــﺪو أن ﻫ ــﺬا اﻟ ــﻮﺑ ــﺎء ﺳــﻴــﻜــﻮن ﲢﺪﻳﺎ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪا ﳌــﻨــﻈــﻤــﻰ اﳌــﻮﻧــﺪﻳــﺎل واﺧــﺘــﺒــﺎرا‬ ‫ﻟﻈﺮوف اﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻛـــﺎﻧـــﺖ ﺻــﺤــﻴــﻔــﺔ »ذى ﺟـ ــﺎردﻳـ ــﺎن«‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﺷ ــﺎرت ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﺎل ﻣــﺎ زاﻟ ــﻮا ﻳــﺬﻫــﺒــﻮن إﻟــﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺎدات وﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌــﻜــﺘــﻈــﺔ ﺑ ــﺄﻋ ــﺪاد ﻛــﺒــﻴــﺮة ﻣــﻨــﻬــﻢ‪ ،‬رﻏــﻢ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات وﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﻀﺮورة‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ أو ﻣﻨﻊ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر وﺑــﺎء »ﻛــﻮروﻧــﺎ« اﳌﺘﻔﺸﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺤــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪» :‬ﻣــﻊ ﺑﻘﺎء أﻗﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻳــﻮم ﻋﻠﻰ اﻧــﻄــﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮوﻳﺠﻴﺔ ﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ‪٢٠٢٢‬‬

‫اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل‪ ،‬ﻳﻘﻮل اﻟﻌﻤﺎل إن اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﳌﻌﺘﺎد«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ اﳌــﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬أﻛ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﺸــﺎرﻳــﻊ واﻹرث‪ ،‬اﳉــﻬــﺔ اﳌــﺴــﺆوﻟــﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻗﻄﺮ ﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ،٢٠٢٢‬أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ ﻛﺎﻓﺔ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﺎل وﻓــﻖ اﻟــﺘــﺪاﺑــﻴــﺮ اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻴــﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﻗﺮﺗﻬﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣــﻦ ﺧﻄﺮ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓــﻰ ﺑــﻴــﺎن ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫»اﺳﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻋﻴﺎداﺗﻨﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻨﺘﺸﺮة‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺒﻨﺎء وأﻣــﺎﻛــﻦ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻮرى ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎت ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ وأﻣﺎﻛﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟــﻮﻋــﻰ ﻟــﺪى اﻟﻌﻤﺎل ﺣــﻮل أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻔــﻴــﺮوس‪ ،‬وﻗــﻴــﺎس درﺟــﺔ‬ ‫اﳊﺮارة ﻟﻜﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺮﺗﲔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ‬

‫ﰎ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟ ــﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣــﺎرس‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻜﺮة ﻇﻠﺖ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺗﻌﻮد إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﰎ ﻣﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ اﻷﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﻠﻢ ﺑﻪ ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻨﻄﻠﻖ أى ﺷﻰء ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺘﺸﺮ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق أوﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺪة اﻟﻐﻀﺐ ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﲔ ﻣﺸﺠﻌﻰ اﻟﺪورى‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى ﺧﻼل ﺗﻌﻠﻴﻖ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﻼد وﺣﺼﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٣٠٠‬ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم إﻋﻼن ﻻﻋﺒﻰ وأﻧﺪﻳﺔ‬ ‫»ﺑــﺮﳝــﻴــﺮﻟــﻴــﺞ« ﺧﻔﺾ رواﺗــﺒــﻬــﻢ ﻛﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﳌﻮﻇﻔﻰ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷﻗﻞ دﺧﻼ ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻮاء ﺷﻬﺮﻳﺎ أو‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »دﻳﻠﻰ ﻣﻴﻞ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ« اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬واﻟــﺬﻳــﻦ أﺟﻤﻌﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿــﺮورة ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻋﻘﻮد اﻟﻼﻋﺒﲔ وﻋــﺪم اﳌﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﳌﻮﻇﻔﲔ اﻷﻗﻞ دﺧﻼ ﻷﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺪون ﻣﻦ اﻷﺛﺮﻳﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋــﺪة ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻗﺪ أﺷــﺎرت ﻣﺆﺧﺮا إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻷزﻣــﺔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ اﺷﺘﻌﻠﺖ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻧﺎدى‬ ‫ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم اﻹﳒﻠﻴﺰى ﺗﺨﻔﻴﺾ رواﺗــﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻏﻴﺮ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪٪٢٠‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻫﺆﻻء اﳌﻮﻇﻔﲔ ﳋﻄﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻰ ﻫﺬه اﻷزﻣــﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻄﺎﺣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺿﺮﺑﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻗــــﺎل أول ﺗــﻌــﻠــﻴــﻖ ﺻــــﺎدر ﻋــﻠــﻰ ﻟــﺴــﺎن أﺣــﺪ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮى إن اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻷﻗﻞ ﺛﺮاء‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻋﺪة‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﻻﻋﺒﻮ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن أﺟﻮراً ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﻢ أﺷﺨﺎص ﳝﻜﻨﻬﻢ ﲢﻤﻞ اﻟﻌﺐء اﻷﻛﺒﺮ وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﻮا أول ﻣﻦ ﻳﻀﺤﻮن ﺑﺮواﺗﺒﻬﻢ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟﺸﺨﺺ اﻟــﺬى ﻳﻘﺪم اﻟﺒﺮاﻣﺞ أو‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬى ﻳﻘﺪم اﻟﻄﻌﺎم أو اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎدى اﻟﺒﺴﻴﻂ‪ ..‬ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺎﻧﺪة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫ﲢــﻤــﻞ اﻟــﻌــﺐء اﻷﻛ ــﺒ ــﺮ‪ ،‬ﻻﻣــﺘــﻼﻛــﻬــﻢ اﻟــﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪﺧﺮات‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺗﻌﻠﻴﻖ آﺧﺮ‪ :‬ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ أن‬ ‫ﺗﺴﻮد اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﳒﻠﻴﺰى اﳌﺘﻀﺮر ﻣﻦ ﻛﻮروﻧﺎ وﻻﻋﺒﻰ‬ ‫»اﻟﺒﺮﳝﻴﺮﻟﻴﺞ« ﺣﺎل ﺧﺮوج أول ﻻﻋﺐ ﻛﺮة ﻗﺪم ﺑﺎرز‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز وﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻧﺎدﻳﻪ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻷﺟﻮر‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ دﻓﻊ اﻟﺮواﺗﺐ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬واﻷﻓﻀﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﻳﺤﺼﻞ ﻛﺎﺑﱳ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت واﳌــﻮاد اﳌﻌﻘﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪» :‬ﻓﻰ ﺣﺎل ﻋﺪم‬ ‫ﺗــﻮﻓــﺮ ﻋــﺪد ﻛــﺎف ﻣــﻦ اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت ﻳﻨﺼﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷوﺷﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﺗﺒﺎع إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻏﺴﺎﻻت ﻣﻼﺑﺲ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻫﺬه‬ ‫اﻷوﺷﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﺒﻴﺎن‪» :‬ﰎ ﻣﻨﻊ اﻟﺰﻳﺎرات ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﳌﻮاﻗﻊ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻏــﺮف ﻟﻠﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟــﺒــﻨــﺎء وأﻣــﺎﻛــﻦ اﻹﻗــﺎﻣــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ إﺟـــﺮاءات اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ ﻓــﻰ اﳌﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﲟﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ وأﻣﺎﻛﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫واﻟــﺘــﺰام ﺟﻤﻴﻊ أﻃﻘﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ أﻧﻪ ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻹﻋــﻔــﺎء اﳌــﺆﻗــﺖ ﻟﻠﻌﻤﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬

‫ﻣــﻦ أﻣ ــﺮاض ﻣﺰﻣﻨﺔ وﻣــﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﻓﻮق ﺳﻦ ‪ ٥٥‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﳌﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻮﻧﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔﺔ‬ ‫ﳌــﺨــﺎﻃــﺮ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﺑــﺎﻟــﻔــﻴــﺮوس‪،‬‬ ‫ﻓــﻀــﻼ ﻋــﻦ ﺿــﻤــﺎن ﺑــﻘــﺎء ﻫــﺆﻻء‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻰ أﻣﺎﻛﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻫﺎ ﻟﺴﻜﻦ اﻟﻌﻤﺎل ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻼم رواﺗﺒﻬﻢ ﺑﺼﻮرة اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ«‪..‬‬ ‫وأﺷــــﺎرت اﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ اﻟــﻌــﻠــﻴــﺎ إﻟــﻰ‪::‬‬ ‫ﻰ‬ ‫»ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬ ﻋــﻤــﻠــﻴــﺎت ﺗــﻔــﺘــﻴــﺶ ﻋﻠﻰ‬ ‫ى‬ ‫ﻣــﺮاﻓــﻖ اﻟﻄﻬﻰ اﳋــﺎﺻــﺔ ﲟﺘﻌﻬﺪى‬ ‫ﺗــﻮرﻳــﺪ اﻟــﻄــﻌــﺎم ﻟــﻠــﻌــﻤــﺎل‪ .‬وﻓــﻰ ﺿــﻮء‬ ‫ﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮ؛ ﺣ ــﺪدت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ اﳊﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﲢﻀﻴﺮ اﻟﻄﻌﺎم ﻟﺪى ﺑﻌﺾ اﳌﺘﻌﻬﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺮﻳــﻦ‬ ‫واﺳــﺘــﺒــﺪال ﺑــﻌــﺾ اﳌ ــﻮردﻳ ــﻦ ﺑــﺂﺧــﺮﻳ‬ ‫ﻮى‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﲡﻬﻴﺰات وﻣﺮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺰام‬ ‫أﻓــﻀــﻞ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻬﺪف ﺿﻤﺎن اﻻﻟــﺘــﺰام‬ ‫ﺪى‬ ‫ﲟﻌﺎﻳﻴﺮ أﻋــﻠــﻰ ﺿﻤﻦ ﺟــﻬــﻮد اﻟﺘﺼﺪى‬ ‫ﻻﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬

‫‪ 8 C‬א‪ @ 7 ..‬א‪ 8Z‬‬ ‫ @‬ ‫‪b‬‬ ‫א א ] ‪ C l < ) 8/‬‬

‫ﻣﻴﺴﻰ‬

‫ﻻوﺗﺎرو ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣــﺎﺳــﻴــﻤــﻮ ﻣ ــﻮراﺗ ــﻰ‪ ،‬اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‬ ‫اﻷﺳــﺒــﻖ ﻟــﻨــﺎدى إﻧــﺘــﺮ ﻣــﻴــﻼن اﻹﻳــﻄــﺎﻟــﻰ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻨﻴﺮاﺗﺰورى ﻳﺤﻖ ﻟﻪ أن ﻳﻳﺤﻠﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﳒﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹ‬ ‫ﻣﻴﺴﻰ ﻢ‬ ‫اﻷﺳﺒﻖ ﻟﻠﻨﺎدى أن إﻧﺘﺮ ﻣﻣﻴﻼن ﻣﻦ ﺣﻘﻪ أن ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﺣﺪوث »أﺷﻴﺎء ﻏﺮﻳﺒﺔ« ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ .٢٠٢٠‬وﺧﻼل‬ ‫ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻓﻮﺗﺒﻮل‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت إذاﻋﻴﺔ ﻧﻘ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ«‪ :‬ﻗــﺎل ﻣــﻮراﺗــﻰ‪» :‬ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أﻧــﻪ ﺣﻠﻢ‬ ‫ﳑﻨﻮع‪ ،‬رﲟﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ااﻷﻣﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺣﺪوث‬ ‫أزﻣﺔ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻣﻴﺴﻰ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬

‫ﻋﻘﺪه وﺳﻨﺤﺎول ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬ﻻ أﻋــﺮف ﻣﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﺳﻴﻐﻴﺮ أى ﺷﻰء‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳﻨﺮى أﺷﻴﺎء ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم«‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﻀﻢ ﻻوﺗ ــﺎرو ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‬ ‫ﻻﻋــﺐ إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن ﻗــﺎل‪» :‬إﻧــﻪ ﻻﻋــﺐ ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ اﳌﻬﻨﻴﺔ«‪ .‬وأﺷﺎر ﻣﻮراﺗﻰ إﻟﻰ أن ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻰ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ‪ ،‬ورﲟﺎ ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻴﺴﻰ ﻓﻰ اﻻﲡﺎه اﳌﻌﺎﻛﺲ‪ .‬وأﰎ ﻣﻮراﺗﻰ‪» :‬ﻛﻤﺎ ﻗﻠﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺮى ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺟــﺰ ًءا ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﻜﺒﺎر ﻣﺜﻞ ﻣﻴﺴﻰ«‪.‬‬

‫»א ‪ / «#)% %‬אא‪%2‬א ‪ y8 w‬אא‪ 8e‬א^ א ‪,‬א‪ l 7 57‬א ‪ C 5 )\/ «#)\C» ..< .‬א‪ 2‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻣﺤﻴﺴﻦ‪:‬‬

‫أﺑﻠﻎ ﺑﺎﻫﺮ اﳌﺤﻤﺪى‪ ،‬ﻻﻋﺐ اﻟاﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوى اﻷول ﺑﺎﻟﻨﺎدى‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳉــﺎرى‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ »اﻟــﺪراوﻳــﺶ« ﻋﻘﺐ ﻧﻬ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌ‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ واﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﺮوض ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎً‬ ‫أوروﺑﺎ‪ ،‬وأﻛﺪ اﳌﺤﻤﺪى أﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻰ أو‬ ‫ﻟﻺﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‪ ،‬وأن رﻏﺒﺘﻪ ﻫﻰ ﺧﻮض‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ إﻻ ﻟﻺﺳﻤﺎﻋﻴ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﲡﺮﺑﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﺟ‬ ‫رﺣﻴﻠﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ رﻓﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻮ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺎً ﻣﻦ رﺣ‬ ‫اﻟﻨﺎدى ﻣﺎدﻳﺎ‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻨﺎدى إﺧﻄﺎر اﳌﺤﻤﺪى ﲟﻮﻗﻔﻬﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﻜﺮوى‪ ،‬وأﻳﻀﺎً اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ وﺻﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﳒﺢ ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟﻨﺎدى ﻓﻰ‬ ‫ﲡﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺠﺪى ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﺪة ‪ ٥‬ﻣﻮاﺳﻢ‬ ‫ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘﻰ ﻋﻘﺪﻫﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺜﻤﺎن‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى‪ ،‬وﰎ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﺎدﻳﺔ‪ ،‬وإﻏﻼق‬ ‫ﻓﻜﺮة رﺣﻴﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺮض ﻣﻦ اﻷﻫﻠﻰ واﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻟﻘﻪ ﻣﻊ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻰ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻷﱈ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺘﻰ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺪة ﺷﻬﻮر‪ ،‬وﺗﻮج ﺑﻬﺎ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ اﻟﺼﻐﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻛﻮت‬

‫دﻳﻔﻮار‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻼﻋﺐ أﻧﻪ ﻓﻀﻞ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫رﻏﻢ اﻟﻌﺮوض اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎً إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض ﻓﻰ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻔﻮف اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻰ وﺣﺼﺪ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻞ ﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺎد ﻃﻮﻛﻴﻮ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻼ‪» :‬ﺗﻠﻘﻴﺖ ﻋﺮوﺿﺎ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺄﻟﻖ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻦ أرﺣﻞ إﻻ ﺑﻌﺮض ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻨﺎدى‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﺳﻤﻰ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪراوﻳﺶ‪» :‬ﺟﺪدت ﻋﻘﺪى ﻣﻊ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‬ ‫ﳌﺪة ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات دون ﺗﺮدد‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎض ﻷن ذﻟﻚ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻘﺮار اﻷﻧﺴﺐ«‪.‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬

‫اﳌﺤﻤﺪى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫א ‪C$‬א כ ‪» SA%/‬א \ א‪ «0/‬א‪ b 2‬א א א‪ R‬א !א א ) ‪#7‬‬ ‫‪,C‬א= ‪ » 0‬א« א‪AZ‬א א‪ w 0CU‬א‪ I 0C‬כא אא‪ ..‬א ‪ <*.‬א א‪ S 1 7‬א‪A8Z‬א ‪ 9)C‬א ‪Cb / 21O‬א‬ ‫ » ‪ {M :«(6‬אא ‪ 3'%‬א א" >‪ 3A‬א א כ‪ $ ^F ( 3‬א א‪» +A>! AF‬א ^ ‪ N‬א ^א‪«N 8‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻛﺮﱘ أﺑﻮﺣﺴﲔ وواﺋﻞ ﻋﺒﺎس‪:‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدى اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﺮﺗﻀﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻋﺪم ﺗﻠﻘﻴﻪ أى ﺧﻄﺎﺑﺎت أو ﻗــﺮارات رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم »ﻓﻴﻔﺎ« ﺑﺸﺄن ﻗﺮارﻫﺎ‬ ‫ﲟﺴﺘﺤﻘﺎت ﻧــﺎدى ﺳﺒﻮرﺗﻨﺞ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻰ ﻟﺪى‬ ‫اﻟــﻘــﻠــﻌــﺔ اﻟــﺒــﻴــﻀــﺎء ﻓــﻰ ﺻــﻔــﻘــﺔ ﻣــﺤــﻤــﻮد ﻋــﺒــﺪاﻟــﺮازق‬ ‫ﺷﻴﻜﺎﺑﺎﻻ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳋﻤﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺪﻳﺮ‬ ‫اﲢﺎد اﻟﻜﺮة وﳉﻨﺔ ﺷﺆون اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار‬ ‫ﻓﻴﻔﺎ ﺣﺘﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ .‬وأﻛﺪت إدارة اﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺑﺼﺪد ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺜﻴﺎت اﻟﻘﺮار ﻣﻦ أﺟﻞ دراﺳﺘﻪ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ وﲡﻬﻴﺰ اﻟﺮد اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻠﻒ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة‪ ،‬اﻟﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وإدارة اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ وﻣﺤﺎﻣﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎدى ﻟﺪى ﻓﻴﻔﺎ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ رد واﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار »ﻓﻴﻔﺎ«‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٢١‬ﻳﻮﻣﺎ ﻓﺘﺮة اﳌﺪة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻟﻄﻌﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟــﻨــﺎدى‪ ،‬أن ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١٠٠‬وأن اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻠﺘﺰم ﲤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺴﺪاد أى ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺻﻔﻘﺎت اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ واﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺳﺒﻮرﺗﻨﺞ‬ ‫ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺳــﺪاد اﻟــﻨــﺎدى ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ ﳑﺪوح ﻋﺒﺎس‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫اﺷﺎد ﺑﻪ اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻰ وأرﺳﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻄﺎب ﺷﻜﺮ‬ ‫ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﻜﻞ اﺗﻔﺎﻗﺎﺗﻪ وﺟﺪول ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‪ .‬وﺷــﺪد رﺋﻴﺲ اﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ وﺻﻮل ﺣﻴﺜﻴﺎت اﳊﻜﻢ ﻣﻦ ﻓﻴﻔﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﺧﻀﺎﻋﻪ‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ واﻟﺪراﺳﺔ وﲡﻬﻴﺰ اﻟﺮد اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ واﻟﻄﻌﻦ اﻟﺬى‬ ‫ﺳﻴﺘﻘﺪم ﺑﻪ اﻟﻨﺎدى ﻟﻀﻤﺎن ﺣﻘﻪ واﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻪ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ وﺟﻮد ﺟﺪوﻟﺔ ﳌﺴﺘﺤﻘﺎت ﺳﺒﻮرﺗﻨﺞ ﻟﺸﺒﻮﻧﻪ‬ ‫وﰎ دﻓﻊ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎدى اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻰ ﳑﺎ ﻳﺪﻋﻢ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر أﻧﻪ ﺳﻴﻌﺘﺒﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪورى اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻣﻠﻐﻴﺔ إذا ﻟﻢ ﲢﺪد اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳋﻤﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﲢﺎد اﻟﻜﺮة ﻣﻮﻋﺪاً ﻟﻌﻮدﺗﻪ ﻗﺒﻞ ‪١٤‬‬ ‫إﺑﺮﻳﻞ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل ﻣــﺮﺗــﻀــﻰ ﻣــﻨــﺼــﻮر‪» :‬إن ﻟــﻢ ﺗــﺼــﺪر اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﳋﻤﺎﺳﻴﺔ ﻗــﺮاراً ﻧﻬﺎﺋﻴﺎً ﳌﻮﻋﺪ ﻋﻮدة اﻟــﺪورى ﻓﻰ ‪١٤‬‬ ‫إﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬ﺳﺄﻋﺘﺒﺮ اﻟﺪورى ﻣﻠﻐﻴﺎً وﺳﺄﺑﻠﻎ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫إذا ﻗــﺮرت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳋﻤﺎﺳﻴﺔ ﻣﺪ ﺗﻮﻗﻒ اﻟــﺪورى ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻦ أواﻓﻖ وﺳﺄﺑﻠﻐﻬﻢ ﻣﻦ أﻳﻦ أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﻣﻮال‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻠﻮس اﺷﺘﺮاﻛﺎت وﻻ إﻋﻼﻧﺎت‪ ،‬واﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺶ‬ ‫ﻫﺘﺪﻓﻊ ﳊﺪ ﺣﺎﺟﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟــﻚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻﻋﺐ واﺣﺪ ﻟﻪ ﻣﻠﻴﻢ ﻓﻰ اﻟﻨﺎدى«‪.‬‬

‫ﺷﻴﻜﺎﺑﺎﻻ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻜﺮى اﳉﺮﻧﻮﺳﻰ‬

‫أوﻧﺎﺟﻢ ﻳﻘﻮد إﺣﺪى ﻫﺠﻤﺎت اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺘﺮﺟﻰ ﻓﻰ اﳌﺒﺎراة اﻷﺧﻴﺮة‬

‫ﻛﻤﺎ ﺷﺪد رﺋﻴﺲ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺣﻖ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋــﺪم ﻣــﻨــﺢ اﻟــﻼﻋــﺒــﲔ ﻧﺴﺒﺔ اﳌــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻰ اﳌــﺒــﺎرﻳــﺎت‬ ‫ﺑﺎﳌﻮﺳﻢ اﳊــﺎﻟــﻰ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬اﳉ ــﺰء اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣــﻦ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻓﻰ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺣﻘﻰ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻧﺎد أن‬ ‫أﺧﻔﺾ اﻟﻌﻘﻮد‪ ،‬وﻳﻮﺟﺪ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺎ ﻣﻌﻨﺎه أن وﺟﻮد‬ ‫ﻗﻮة ﻗﺎﻫﺮة ﲤﻨﻊ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﻘﺪ«‪.‬‬

‫»‪ C 8/ « Y‬א ‪« ) C» 97‬‬ ‫ ‪ * D 2 4l‬א א <‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻛﺮﱘ أﺑﻮﺣﺴﲔ‪:‬‬ ‫ﻣﺒﺎدرة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ إﻋــﻼء ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ‬ ‫ﺗــﻔــﺎﻋــﻞ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر أﺷ ــﺮف ﺻــﺒــﺤــﻰ‪ ،‬وزﻳــﺮ واﻟ ـ ــﺪور اﳌــﺠــﺘــﻤــﻌــﻰ‪ ،‬ﺧــﺼــﻮﺻ‬ ‫ﻮﺻــﺎ أن‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺒﺎدرة أﺣﻤﺪ ﺣﺴﺎم اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓ ــﻰ ﻣــﺼــﺮ وﲢــﺪﻳــﺪا‬ ‫ﻣﻴﺪو‪ ،‬ﳒﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ وﻧــﺎدى اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻛـ ــﺮة اﻟ ــﻘ ــﺪم ﲢــﻈــﻰ ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬اﻟــﺘــﻰ ﻃــﺎﻟــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑــﻮﺿــﻊ ﺳﻘﻒ ﻛﺒﻴﺮة واﻹﻗــﺪام ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﻟــﻌــﻘــﻮد اﻟــﻼﻋــﺒــﲔ واﳌ ــﺪرﺑ ــﲔ ﻓــﻰ اﻟـــﺪورى اﳌــﺒــﺎدرة ﻗﺪ ﳝﻨﺢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﺮى‪ .‬وأﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺒﻨﻰ اﻟﻮزارة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺳﻠﻮك ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫ﻬﺞ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة ﻣﻴﺪو ودراﺳﺘﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺬى ﻳﻌﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻠﺪ ﻓﻮق‬ ‫ﻮق‬ ‫اﻷﻃــﺮاف ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ؛ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫أى اﻋﺘﺒﺎرات ﺷﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﲔ ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺷـ ــﺪد اﻟــﻮزﻳ‬ ‫زﻳــﺮ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻷﻧﺪﻳﺔ واﻟﻼﻋﺒﲔ ﻓﻰ آن‬ ‫ﻋ ــﻠ ــﻰ أن أى‬ ‫واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺒ ــﺎدرة ﻓﻰ‬ ‫وﻋــــﻠــــﻤــــﺖ »اﳌـــــﺼـــــﺮى‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‬ ‫ﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟــﻴــﻮم« أن وزﻳــﺮ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺳــﺘــﺨ‬ ‫ﺨــﻀــﻊ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ أﺟﺮى اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﻟـــــﻠـــــﻮاﺋـــــﺢ‬ ‫ـــﻮاﺋـــــﺢ‬ ‫ﲟــﻴــﺪو ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫واﻟـــــﻘـــــﻮاﻧـــــﲔ‬ ‫ﲔ‬ ‫ــﻘـــــﻮاﻧـــــﲔ‬ ‫واﳌـــﺒـــﺎدرة وﻧــﺎﻗــﺶ ﻣﻌﻪ‬ ‫واﳌــــــﻮاﺛــــــﻴــــــﻖ‬ ‫ـــﻮاﺛــــــﻴــــــﻖ‬ ‫وﺟـــﻬـــﺔ ﻧـــﻈـــﺮه ووﻋـــــﺪه‬ ‫اﻟـــــــﺪوﻟـــــــﻴـــــــﺔ‬ ‫ﺪوﻟـــــــﻴـــــــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻌــﻤــﻞ ﻋــﻠــﻰ دراﺳــﺘــﻬــﺎ‬ ‫اﳌ ــﻌ ــﻤﻤ ــﻮل ﺑــﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وإﺧﺮاﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻣــﺸــﻴــﺮا‬ ‫ﺮا إﻟـــﻰ أن‬ ‫ﳊــﻴــﺰ اﻟــﺘــﻨــﻔــﻴــﺬ‪ ،‬ﺧــﺼــﻮﺻــﺎ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ واﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫أﺷﺮف ﺻﺒﺤﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ـﲔ أﻗـــﺪﻣـــﻮا‬ ‫واﳌ ـ ــﺪرﺑ ـ ـ ﲔ‬ ‫ﳝﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﺑـــﺄﻧـــﻔـــﺴـــﻬـــﻢ وﺧـــﻔـــﻀـــﻮا‬ ‫ﺧـــﻔـــﻀـــﻮا‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ اﻟــﺬى ﺗﺴﺒﺐ ﻓــﻰ إﻳﻘﺎف‬ ‫ﻋــــﻘــــﻮدﻫــــﻢ ﻣــــﺮاﻋــــﺎة‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﺒــﻄــﻮﻻت ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟــﻠــﻈــﺮوف‬ ‫ف اﻟــﺮاﻫــﻨــﺔ‬ ‫ﻛﻠﻪ وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻟـــﺘـــﻰ ﲤــــﺮ ﺑــﻬــﺎ‬ ‫وﻣــﻦ اﳌــﻘــﺮر أن ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟ ــﺒ ــﻼد‬ ‫ﻼد ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﺟﻠﺴﺎت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻓــــــــــﻴــــــــــﺮوس‬ ‫ــﻴــــــــــﺮوس‬ ‫ﻋﻤﺮو اﳉﻨﺎﻳﻨﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻛــــــــــﻮروﻧــــــــــﺎ‪،‬‬ ‫ــﻮروﻧــــــــــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﻠ ــﺠ ــﻨ ــﺔ اﳋ ــﻤ ــﺎﺳ ــﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟــﺘــﺎﻟــﻰ »ﻓــﺈن‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺪﻳﺮ اﲢــﺎد اﻟﻜﺮة‬ ‫أى ﻣــﺒــﺎدرة ﻓﻰ‬ ‫ﻟ ــﻠ ــﻮﻗ ــﻮف ﻋــﻠــﻰ اﳌــﻮﻗــﻒ‬ ‫ﻫـــــــﺬا‬ ‫ﺬا اﻟـ ــﺸـ ــﺄن‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫أﺗــــــﻮﻗــــــﻊ‬ ‫ﻗــــــﻊ أﻧـ ــﻬـ ــﺎ‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ اﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳــﺘــﺤــﻈ‬ ‫ﻈــﻰ ﺑــﻘــﺒــﻮل‬ ‫ﻣﻴﺪو‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣــﻴــﺎل ﻣــﺒــﺎدرة‬ ‫ﻟﺪى اﳉﻤﻴﻊ«‪.‬‬ ‫ﻴﻊ«‪.‬‬ ‫ﻣــﻴــﺪو‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻘﺪ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ ﻫﺬا ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻴﻤﺎ أﺟﻤﻌﺖ‬ ‫ﻣﻊ رؤﺳﺎء اﻷﻧﺪﻳﺔ وﳉﻨﺔ اﳊﻜﻤﺎء ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫أﻧ ــﺪﻳ ــﺔ اﻟــــــﺪورى اﳌــﻤــﺘــﺎز‬ ‫ـﻤــﺘــﺎز ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ ﺳﻘﻒ ﻟﻌﻘﻮد اﻟﻼﻋﺒﲔ واﳌﺪرﺑﲔ وﻓﻘﺎ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة وﻃــﺎﻟــﺒــﻮا‬ ‫ﻮا ﺑﺘﻘﻨﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟﻘﻮاﻧﲔ ﺧﺼﻮﺻﺎ أن دورﻳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ واﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳋﻤﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﳋﻤﺎﺳﻴﺔ ﻳﻠﺰم‬ ‫ﻛﻠﻪ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻗﺮار اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻰ ﻓﻴﻔﺎ ﺑﺸﺄن اﳉﻤﻴﻊ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام وﺗﻄﺒﻴﻖ ﺳﻘﻒ ﻟﻌﻘﻮد‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻋﻘﻮد اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ واﳌﺪرﺑﲔ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻷزﻣﺔ ﺗﻔﺎﻗﻢ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪورﻳﺎت ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺗﻀﺎﻋﻒ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻘﻮد اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ﻋﺒﲔ واﳌﺒﺎﻟﻐﺎت‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻴﻬﺎ أﺳﻮة ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺷﺮف ﺻﺒﺤﻰ‪ ،‬اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﻈﺮف اﻟﺮاﻫﻦ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬أن اﻟﻮزارة ﻣﻊ أى وﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬

‫ورد »ﻣﺮﺗﻀﻰ« ﻋﻠﻰ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻬﻤﻮﻧﻪ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ إﳒﺎزات داﺧﻞ اﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء‪» :‬ﻧﺼﻒ ﺑﻄﻮﻻت‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﺪورى ﲢﻘﻘﺖ ﻓﻰ وﺟﻮدى‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﺎﳌﻴﺎً ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ أﺗﻜﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺄﺗﻮن إﻟﻰ اﻟﻨﺎدى‬ ‫ﻳﺸﻴﺪون ﲟﺮاﻓﻖ اﻟﻨﺎدى‪ ،‬اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺘﻬﻤﻨﻰ أﻧﻨﻰ أﻫﲔ‬

‫رﻣــﻮز اﻟــﻨــﺎدى‪ ،‬وأﻗــﻮل ﻟﻬﻢ أن ﻳﺄﺗﻮا ﳌﺸﺎﻫﺪة‬ ‫اﳌﺒﺎﻧﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻘﺮﺮ اﻟﻨﺎدى‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌــﺒــﺎﻧــﻰ ﺑــﺄﺳــﻤــﺎء ورﻣ ــﻮز اﻟﻟــﻨــﺎدى اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﲔ‬ ‫ﻮن ﻣــﻦ ﻳﺸﻴﺪ ﲟﺎ‬ ‫اﻷﺣــﻴــﺎء واﻷﻣـ ــﻮات‪ ،‬وﻳﺘﻬﻤﻮن‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻪ داﺧــﻞ اﻟــﻨــﺎدى ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺘﺤﻴﺰ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎدى«‪.‬‬

‫» א‪ 0 5 S5X/ « /‬א ‪ ..)/)\8‬אא‪!/ P‬א‪ y U‬א ‪/$‬א ‪9‬‬

‫ ‪q ( F z‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ أﻳﻮب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫א ‪/‬א‪ 0l‬א !א ‪ 0‬‬ ‫‪AC /‬א א *א ‪ %‬‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺻﺎﺣﺐ أول ﺣﻮار ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮى اﻟﺴﺎﺑﻖ أدوﻟــﻒ أوﺟﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎره ﻣﺴﺘﺸﺎراً رﻳﺎﺿﻴﺎً ﻟﻠﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺧﺘ‬ ‫ﻟﻸﱈ ااﳌﺘﺤﺪة‪ ..‬وﺑﻌﺪﻣﺎ أﺻﺒﺢ ﻣﺴﺆوﻻً ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻛﻛﻞ ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻌﺎم اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺴﻼم‪ ..‬وﻋﻘﺐ ﻫﺬا اﳊﻮار‬ ‫ﺗﻌﺪدت ﻟﻟﻘﺎءاﺗﻰ وﺣﻮاراﺗﻰ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﳌﻨﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﺗﻌﺪدت وﻇﺎﺋﻔﻬﺎ‬ ‫وأدو‬ ‫وأدوارﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﺠﺮد أﻟﻌﺎب إﳕﺎ وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫وأدا‬ ‫وأداة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺴﻼم وﺳــﻼح ﻳﺴﺘﻌﲔ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﳉﻬﻞ واﳉﻮع‬ ‫واﳌ‬ ‫واﳌﺮض‪ ..‬وﺣﻀﺮت ﻣﻌﻪ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺘﻰ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻮق ﺟﺒﻞ ﻣﺎﺟﻠﻴﻨﺠﻦ‬ ‫ﻓــﻰ ﺳــﻮﻳــﺴــﺮا‪ ..‬وﻗــــﺎل أدوﻟ ـ ــﻒ أوﺟــﻰ‬ ‫ﻳﻮﻣﻬ‬ ‫ﻳﻮﻣﻬﺎ ﻋﺒﺎرة ﻟﻢ ﻳﻠﺘﻔﺖ إﻟﻴﻬﺎ أﺣﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﳊﺎﺿ‬ ‫اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟاﻟﺴﻨﲔ ﻻﻳﺰال ﻳﺘﺬﻛﺮ ﻳﻮم وﻗﻒ اﳌﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻳﻘﻮل إﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﳑﻜﻨﺎً‬ ‫اﻟﻴﻮم أن ﻳﺘﺨﻴﻞ أى أﺣﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ دون رﻳﺎﺿﺔ‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻰ ﺗﺬ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮت ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎرة ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ااﻟﺬى ﻛﺎن اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ..‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ أﺣــﺪ ﻳﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬ﲟــﻦ ﻓﻴﻬﻢ أدوﻟ ــﻒ أوﺟــﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬أن ﻳﺄﺗﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻣﻀﻄﺮ ﻻﻋﺘﺰال اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺴﺒﺐ وﺑﺎء ﻛﻮروﻧﺎ‪..‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟــﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻏﺴﻄﺲ ﻋﺎم ‪٢٠١٣‬‬ ‫اﺧﺘﺎرت اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻳﻮﻣﺎً‬ ‫ﻗﺪ اﺧﺘﺎ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎً ﻟﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ..‬وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ اﺧﺘﻴﺎرا ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ‬ ‫أو ﻋﺸﻮ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎ‪ ..‬ﻓــﺎﻹﻋــﻼن ﺳﺒﻘﺘﻪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﺑﲔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻴﻤﺒ‬ ‫اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ..‬أﻣﺎ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻓﻜﺎن اﺣﺘﻔﺎﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم ااﻟﺬى اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻴﻪ أول دورة أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﺎر‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬واﻟﺘﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ أﺛﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﺣﺘﻰ اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪٩٦‬‬ ‫‪ ..١٨٩٦‬وﻃﻴﻠﺔ اﻟﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻨ‬ ‫ﺗﺘﻨﻮع وﺗﺘﻮاﻟﻰ اﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻘﺎءات وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫زواﻳــﺎ اﻟاﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻧــﺪوات وﻣﺆﲤﺮات‬ ‫واﻓﺘﺘﺎح ﻣﺸﺮوﻋﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ أو اﻹﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺟ‬ ‫ﺟﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻟﻴﻜﻮن ﻋﻴﺪا ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ دون رﻳﺎﺿﺔ‪ ..‬وﻟﻢ ﺗﺸﺄ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ أن ﳝﺮ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ﲟﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺼﻤﺖ أو‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻫﻞ‪ ،‬ﻓﺒﺪأت ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﻠﺪان اﻟاﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄى ﲤﺎرﻳﻦ رﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﳌــﺪة دﻗ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺄﻧﻪ اﺣﺘﻔﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻛﺎن اﻟﻔﻴﻔﺎ أﻛﺜﺮ واﻗﻌﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻣﺸﺠﻌﻰ وﻻﻋﺒﻰ وﻣﺴﺆوﻟﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أن ﻳﺘﺬﻛ‬ ‫ﻳﺘﺬﻛﺮوا ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﳌﻌﻄﻠﺔ‬ ‫وﻳﺪرﻛﻮا ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻛﺄﻧﻪ ﻳﻮم ﻋﺎﳌﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬

‫ &‪ %'%‬א א ' ( >‪ 3‬א ‪gO‬א] א (‬ ‫ ‪ ! '%‬א | א ‪ +' %‬א ‪ ( E‬כ> א ‬ ‫ﻛــﺘــﺐ‪ -‬ﺑــﻠــﻴــﻎ أﺑــﻮﻋــﺎﻳــﺪ‬ ‫وأﳝﻦ ﻫﺮﻳﺪى‪:‬‬

‫اﻟﺸﻨﺎوى‬

‫اﺗـــــــﻔـــــــﻖ ﻣـ ــﺤـ ــﻤـ ــﻮد‬ ‫اﳋﻄﻴﺐ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ‪ ،‬ﻣﻊ رﻳﻨﻴﻪ ﻓﺎﻳﻠﺮ‪،‬‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟــﻔــﻨــﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟــﻜــﺮوى اﻷول ﺑﺎﻟﻨﺎدى‪،‬‬ ‫ﻋﻋﻠﻰ ﲢﺪﻳﺪ ﺟﻠﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻣﻠﻒ ﲡﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ اﳌــﺪرب‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﲢــﺪﻳــﺪﻫــﺎ ﻓــﻰ وﻗــﺖ ﻻﺣــﻖ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﳌﺪرب ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ أﺳﺮﺗﻪ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﺸﺎ‬ ‫ﻣــﺴــﺎﻟــﺔ اﻻﺳ ــﺘ ــﻤ ــﺮار ﻓ ــﻰ ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪه أو اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌ‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ اﻟﺬى ﻳﻨﺘﻬﻰ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ اﳊ‬ ‫اﳉﺎرى‪ ،‬ووﻓﻘﺎ ﳌﺼﺪر داﺧﻞ‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﳉ‬ ‫اﻟــﻨــﺎدى ﻓــﺈن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة أﺑــﺪى‬ ‫ﻣــﻮاﻓــﻘــﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ زﻳـــﺎدة ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ واﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨ‬ ‫اﳌــﻌــﺎون دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺟــﻬــﺎزه اﳌـ‬ ‫اﳌــﺪرب ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻰ‬ ‫ﻹﻏــﺮاء اﳌــ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أرﺟﺄ ﻓﺎﻳﻠﺮ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻻﻋﺒﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﻌﺎرﻳﻦ ﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ ﻻﻋﺒ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﳊ ــﲔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌــﻮﺿــﻮع ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﳋﻄﻴﺐ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨ‬ ‫ﻣــﻊ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟــﻔــﻨــﻰ ﻣــﻠــﻒ اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة اﻟاﻟﺘﻰ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘ‬ ‫ﻓﺎﻳﻠﺮ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫وﺷــﺪد ﻓﺎﻳ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻟﻠﺠﻮﻛﺮ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻰ اﻟﺬى‬ ‫رﻓ ــﺾ ﲡ ــﺪﻳــﺪ ﻋــﻘــﺪه اﻟـــﺬى ﻳﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺎرى‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣــﻬــﺎﺟــﻢ ﺳــﻮﺑــﺮ ﳊ ــﻞ أزﻣــــﺔ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﻨﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﳋﻄﻴﺐ ﻣــﻦ ﻓﺎﻳﻠﺮ ﲢﻀﻴﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ ﻋﻦ ااﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻰ ﲢﺘﺎج ﻟﻠﺘﺪﻋﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻪ إﻟﻰ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘ‬

‫‪ Y : ?C‬א ‪<C z65‬‬ ‫‪ 8 C‬א א »אא' א «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺼﺎص‪:‬‬

‫ﻓﺎﻳﻠﺮ ﻓﻰ ﺣﻮار ﻣﻊ ﻋﺒﺪاﳊﻔﻴﻆ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ أﺣﺪ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻷﻫﻠﻰ »ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ«‬

‫ﻟﺒﺪء اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ وﺿﻌﻬﻢ ﻓﻰ اﻟــﺼــﻮرة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺟﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﺪرب ﻓﻰ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺮر‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ إﺑﺮﻳﻞ اﳉﺎرى ﻗﺒﻞ‬ ‫إﺻــﺪار اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﺳــﻮاء ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ أو اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻔﻜﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻃﻠﺐ رﻳﻨﻴﻪ ﻓﺎﻳﻠﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس ﺑﻴﻨﻜﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺪرب اﻷﺣﻤﺎل ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وﺿــﻊ ﺑــﺮاﻣــﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫وﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻷﻣﺎﻛﻦ داﺧﻞ اﳌﻨﺎزل‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻜﺴﺮ ﺣــﺎﻟــﺔ اﳌــﻠــﻞ اﻟــﺘــﻰ ﺗﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻣﻦ ﺗﺄدﻳﺔ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺑــﺪأ ﻣــﺪرب اﻷﺣــﻤــﺎل ﻓــﻰ وﺿــﻊ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻘﻮم ﺑﺈرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻟﻼﻋﺒﲔ ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻮاﺗﺲ آب ﻋﻠﻰ أن ﻳﻘﻮم ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻻﻋﺐ ﻟﺸﺮح ﻃﺮﻳﻘﺔ أداء اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ﻟﻀﻤﺎن اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ ﻓﻰ اﳌﻨﺎزل ﻛﺈﺟﺮاء‬ ‫اﺣﺘﺮازى ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻓﺎﻳﻠﺮ ﻣﻦ ﻣﺪرب اﻷﺣﻤﺎل ﻣﺮاﺟﻌﺔ أوزان‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺣﺪوث زﻳﺎدات ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻮدة ﳋﻮض‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻓﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺘﺘﺶ واﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﳌﺘﻮﻗﻔﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻰ ﻫ ــﺬا ﻓــﻰ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟـــﺬى ﻳﻜﺜﻒ‬ ‫اﳊ ـ ــﺎرس ﻣــﺤــﻤــﺪ اﻟــﺸــﻨــﺎوى ﺗــﺪرﻳــﺒــﺎﺗــﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﺰل ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺎﻗﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻛــﺪ اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻴﻠﺤﻰ رﺋــﻴــﺲ ﻧــﺎدى‬ ‫اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻜﻨﺪرى أﻧﻪ ﻓﻮﺟﺊ ﲟﻮﻗﻒ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﺑﺎﻟﻨﺎدى وﺗﻨﺎزﻟﻪ ﻋﻦ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ راﺗﺒﻪ وﻣﻌﻪ ﺟﻬﺎزه اﳌﻌﺎون ﺑﻌﺪ أن ﺗﻨﺎزﻟﻮا ﻋﻦ‬ ‫‪ ٪ ٥٠‬ﻣﻦ راﺗﺒﻬﻢ اﻟﺸﻬﺮى ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أﺷﻜﺮ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﻮﺳﻒ وﺟﻬﺎزه ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟــﻈــﺮوف وأوﺿـــﺎع اﻟــﻨــﺎدى ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ‪ .‬وﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﻻﻋﺒﻰ اﻻﲢﺎد‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺼﻴﻠﺤﻰ‪ :‬اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ‪ ٪٦٥‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﻋﻘﻮدﻫﻢ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ راﺗــﺐ ﺷﻬﺮ ﻣــﺎرس اﳌﻨﻘﻀﻰ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫وﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻳﺘﺒﻘﻰ ﻓﻘﻂ ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺠﺎﻧﺐ ‪ّ ٪٢٥‬‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻟﻜﻞ ﻻﻋﺐ‪ .‬وأﻧﻬﻰ‪ :‬ﻻﺑﺪ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻰ اﻻﲢﺎد‬ ‫أن ﻳﻘﺪروا أوﺿﺎع اﻟﻨﺎدى‪ ،‬ﻫﻢ ﻳﻌﻠﻤﻮن أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺒﺨﻞ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ ﻓﻰ ﺷــﻰء‪ .‬ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺐ اﻵﺧــﺮ‪ ،‬أﻛــﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﻴﻠﺤﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﺤﺪث ﻣﻊ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧﺎدى اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﺑﺸﺄن اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ رزاق ﺳﻴﺴﻴﻪ وأﺣﻤﺪ‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻷﺑﻴﺾ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﳊﺎﺟﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﺟﻬﻮدﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر أﻋﻠﻦ ﻓﻰ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻋﻦ‬ ‫وﺻﻮل ﻋﺮض ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻳﻘﺪر ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت ﺳﻴﺴﻴﻪ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫رﻓﺾ ﻣﻄﺎﻟ ًﺒﺎ ﺑﺎﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪.‬‬

‫א* א‪$‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫‪3v5‬‬

‫‪77563‬‬

‫ﺗﻠﻘﺖ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﻚ اﻟﻄﻌﺎم ﺧﻼل‬ ‫‪.٢٠١٩‬‬

‫‪ R C‬א‪9 2‬‬

‫‪ 2‬א‪97‬‬

‫أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﺼﺮ )‪.(٢٠٠٨‬‬

‫‪48‬‬

‫ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺤﻔﻈﺔ اﻟﻘﺮوض‬ ‫ﻟﻸﻓﺮاد ﻓﻰ ﺑﻨﻚ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫‪ C‬א‪y 5 7‬‬

‫‪ 4‬כ '‪ % y 5 R C 220O - 8‬א‪)' 0A5‬א א »כ ‪Z 7‬א«‬ ‫ »אא‪ ( 8‬א ^א‪ 3 N 8‬א א‪ $‬א « ‪A‬א‪A 3 A ! $‬א‪» N $‬א &א‪ $‬א ‪ A‬כ«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‪:‬‬

‫ﺑﺎدرت ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ دﻋﻮة اﲢﺎد ﺑﻨﻮك ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺘﺒﺮع ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺟﺮاء اﻧﺘﺸﺎراﻟﻔﻴﺮوس‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻰ اﳌﺼﺮى‪ ،‬وﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﺗــﺒــﺮع اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫــﻠــﻰ اﳌــﺼــﺮى‪ -‬أﻛــﺒــﺮ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻰ‪ -‬ﺑـــ‪ ٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ .‬وأﻛــﺪ أن ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻰ ﻫﺬه اﳌﺒﺎدرة‬ ‫ﺑﻬﺪف دﻋﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺒﻨﻚ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻗــﺎم ﺑﺪﻋﻢ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﳊ ــﺮف أو اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻣــﻦ أﻫــﻞ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺌﺎت ﺗــﻀــﺮراً ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫آﺛﺎر ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺮوس ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺒﺮع ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺼﺮ اﳋﻴﺮ ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺒﻮات اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻣﻨﻪ ﻟﻬﻢ وﻷﺳﺮﻫﻢ وﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﺮر‬ ‫اﻟــﺬى ﳊﻖ ﲟــﻮارد رزﻗﻬﻢ إﻟــﻰ أن ﺗﻨﺘﻬﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة وﺗﻌﻮد اﻟﺴﻼﻣﺔ واﳊﻴﺎة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻫﻞ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ ﻣﺼﺮ‪ -‬ﺛﺎﻧﻰ أﻛﺒﺮ ﺑﻨﻚ ﺣﻜﻮﻣﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ -‬ﻋــﻦ اﳌــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻰ اﳌــﺒــﺎدرة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ دﻋﻢ اﻷﺳﺮ اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ ﻣــﻦ ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ ﲟﺒﻠﻎ ‪٨٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻷﺳــﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻀﺮرت ﻣﻦ إﺟــﺮاءات اﳊﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬ﻧــﻈــﺮاً ﻟﺘﻮﻗﻔﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاء إﺟــﺮاءات ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮل اﻟﺘﻰ‬ ‫ات ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣــﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﻓــﻰ اﳌــﺒــﺎدرة‪ ،‬ﺷﺪد‬ ‫ﻃــﺎرق ﻓﺎﻳﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة واﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫اﻟﺒﻨﻮك ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺘﺒﺮع ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎدرة ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﳌﺒﺎدرة‬ ‫واﻟــﺘــﻰ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻻﺳــﺘــﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﳉﻬﻮد وﺿﻤﺎن وﺻﻮل اﳌﺴﺎﻋﺪات ﳌﺴﺘﺤﻘﻴﻬﺎ‪،‬‬

‫ودﻋﻢ وﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ اﻷﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ .‬أﻛﺪ ﻓﺎﻳﺪ‪» :‬ﻧﺘﺼﺪى داﺋﻤﺎً ﻷى ﻋﻘﺒﺎت‬ ‫أوﲢﺪﻳﺎت ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪاً ﻋﻠﻰ‬

‫أن اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺼﺮﻓﻰ اﻋﺘﺎد دوﻣـﺎً ﻋﻠﻰ إﻃﻼق‬ ‫وﺗﺒﻨﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﳌﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﳌﺼﺮى واﻟﺘﻰ‬

‫ﺗﺜﺒﺖ دوﻣﺎً ﻣﺪى ﻗﻮة وﺻﻼﺑﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻋﺼﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻘﻮﻣﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎم ﺑﻨﻚ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺈﻃﻼق وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌــﺒــﺎدرات اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻰ إﻃﺎر دوره‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺒــﺮع اﻟﺒﻨﻚ اﳌــﺼــﺮى ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟــﺼــﺎدرات‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎدرة ﺑ ـــ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﻴﺮﻓﺖ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬وأﻛــﺪت أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻫﺬه اﳌﺒﺎدرة‬ ‫ﺑﻬﺪف دﻋﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ ﺳﻠﻄﺎن أن ﻫﺬا ﻳﺄﺗﻰ ﺳﻌﻴﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻵﺛــﺎر اﳌﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﺿــﺮار اﻟﺘﻰ ﻗﺪ ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﺮوس واﻣــﺘــﺪادا ﻟــﺪور اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﳌﺘﻨﺎﻣﻰ ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎﻻت اﳌــﺴــﺆوﻟــﻴــﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وﲢﻤﻞ دوره ﻓﻰ اﻟﻮﻗﻮف ﺧﻠﻒ اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻰ ﻫــﺬا ﻓــﻰ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬى ﺗ ــﺪرس ﺑﻨﻮك‬ ‫أﺧــﺮى اﻟﺘﺒﺮع ﺿﻤﻦ اﳌــﺒــﺎدرة ﺣﺴﺐ أرﺑﺎﺣﻬﺎ‬ ‫اﳌﺤﻘﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﺮﻋﺖ ﺑﻨﻮك وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻦ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﲢﺎد اﻟﺒﻨﻮك ﻗﺪ أﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﻣﺒﺎدرة ﻟﻠﺘﺒﺮع‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬رﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄرﺑﺎح اﻟﺒﻨﻮك ﻓﻰ ‪ ،٢٠١٩‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﺒﺮع اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺬى زادت أرﺑﺎﺣﻪ ﻋﻦ ‪ ٥‬ﻣﻠﻴﺎرات ﺟﻨﻴﻪ ﺑـ‪٨٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺗﻨﺨﻔﺾ إﻟﻰ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻠﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺮﺑﺢ ﺑﲔ ‪ ٣‬و‪ ٥‬ﻣﻠﻴﺎرات ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﺗﻨﺨﻔﺾ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺬى ﺑﻠﻐﺖ أرﺑﺎﺣﻪ‬ ‫ﻓﻰ ‪ ٢٠١٩‬أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻰ ﺗﺒﻠﻎ أرﺑﺎﺣﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻰ ﻣــﻦ ‪ ١‬إﻟــﻰ ‪ ٣‬ﻣــﻠــﻴــﺎرات ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺘﺒﺮع ﲟﺒﻠﻎ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬

‫»א ? א א « ‪*8/‬א ‪5 4C R‬א‪ e 0*C‬א‪ ) R‬א‪8Z‬א‪ o‬א ‪C$ 8 %‬א א ‪» 0 .‬א ‪%‬א«‪ :‬א‪p8Z‬א( ‪ %‬א ‪S Z‬‬ ‫ ' ‪ 4/U‬א ‪\8 %‬א א ‪0 8‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﲔ ﻛﺮم‪:‬‬

‫ﺑﺪأت ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان إﻧﺘﺎج ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻟﻸﻃﺒﺎء‪ ،‬وذﻟﻚ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑﲔ‬ ‫اﲢﺎد اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت واﳉﺎﻣﻌﺔ وﻓﻰ ﺿﻮء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻼﲢﺎد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑــﻴــﺎن ﻟــﻼﲢــﺎد »أﻣ ــﺲ« إﻧــﻪ ﻓــﻰ إﻃــﺎر‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟــﺸــﺮﻛــﺎت اﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﻴــﺔ ﻟــﻠــﺘــﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻸﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻷﻃﻘﻢ اﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣــﻦ ﳑــﺮﺿــﲔ وﳑــﺮﺿــﺎت وﻣﺴﻌﻔﲔ وأﻃﻘﻢ‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﰎ ﺑﺪء إﻧﺘﺎج اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻴﺔ ﺑﻄﺒﻘﺎت ﺛﻼث وﺟﺎون ﻃﺒﻰ وﻏﻄﺎء رأس‬ ‫وﻏﻄﺎء ﺣــﺬاء ﻃﺒﻰ داﺧــﻞ اﻟﻮﺣﺪات اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺘﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﻨﺰﻟﻰ واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﳌــﻮاﺻــﻔــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﻘﺪﱘ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﺪى‬

‫اﳋــﺎﻣــﺎت ﻛﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺨﻠﻮف اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻧﺘﺎج اﻟﻴﻮم اﻷول ‪١٥٠٠‬‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺻﻨﻒ ﻛﺈﻧﺘﺎج ﲡﺮﻳﺒﻰ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﺪف إﻧﺘﺎج ‪ ٢٥،٠٠٠‬ﻛﻤﺎﻣﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣﻦ اﳋﻤﻴﺲ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫»` כ ‪* ?C‬כ ' ‪ %‬א‪' 2‬כ«‬ ‫‪ C‬א ‪ ) 97‬אא‪?81‬א א *א‪< C‬‬

‫وﻗـــﺎل اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟــﺴــﻮﻳــﺪى‪ -‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﲢﺎد اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت إن ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﻳﺄﺗﻰ ﻛﺨﻄﻮة‬ ‫ﻧﺤﻮ إﺿﺎﻓﺔ ﻃﺎﻗﺎت إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﲟﺎ ﻳﺆﻣﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋــﺎﺟــﻞ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﺳﺘﻐﻼل اﻟــﻄــﺎﻗــﺎت اﳌﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن وزارة اﻟــﺘــﺠــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺗﻘﺪم ﻛﻞ اﻟﻌﻮن ﻓﻰ إﺻﺪار اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﻫﺬا اﻟﻨﺸﺎط ﻷﻧﺸﻄﺘﻬﺎ وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﳝﻜﻦ إﺿﺎﻓﺔ ﻃﺎﻗﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﲤﺎرس اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓــﻮرى‪ .‬وأﺷــﺎد اﻟﺴﻮﻳﺪى ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮان واﳉﺎﻣﻌﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻈﺮوف اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﻧﺘﺎج ﳌﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺒﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ أو ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫وﻣﺠﻬﻮداﺗﻪ ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳊﻠﻮل اﳌﻤﻜﻨﺔ أو ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻴﺮة ﺻﺎﻟﺢ‪:‬‬

‫ﻋﻘﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﻃــﺎرق اﳌــﻼ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ »أﻣــﺲ«‬ ‫ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺗــﻮاﻓــﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧــﻮاﻋــﻬــﺎ ﻓــﻰ اﻟــﺴــﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗــﻮاﺟــﺪ‬ ‫أرﺻﺪة اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ واﻟﺴﻮﻻر‬ ‫واﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز واﳌﺎزوت وﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ .‬وأﻛﺪ اﳌﻼ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬى‬ ‫ﺿﻢ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺎﺑﺪ ﻋﺰاﻟﺮﺟﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﺘﺮول وﻧﺎﺋﺒﻴﻪ ﻟﻠﺘﻮزﻳﻊ واﻟﺘﻜﺮﻳﺮ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻐﺎزات اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ »ﺑﺘﺮوﺟﺎس« ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻰ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻠﺤﻈﻴﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺷﺤﻦ وﺗ ــﺪاول ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ إﻟﻰ‬

‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﺪﻓﻖ إﻣــﺪادات‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت وﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت اﻟﺸﺤﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟــﺒــﺘــﺮول ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ اﻧﺘﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ وﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺷﺤﻦ وﺗــﺪاول وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻮﻗﻮد‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﻗﺮار‬ ‫رﺋــﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــــﻮزراء اﺳﺘﺜﻨﻰ أﻧﺸﻄﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫وﺗــﻮزﻳــﻊ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻈﺮ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻄــﺮق‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ أﻛ ــﺪ ﻋــﻠــﻰ أﻫــﻤــﻴــﺔ اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﲟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﺮ واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ وﻣﺼﺎﻧﻊ ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫أﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ رﻛﻴﺰة رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻣﺪاد اﻟﺴﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫א‪xxxAx4‬א א ‪xxx‬א ‪Bx‬‬

‫א‪ Z )Z‬א '‪) 2 { .‬א א‪S5‬‬ ‫‪ 50‬א ‪Cb‬א ‪%‬כא ‪ 0‬א ‬ ‫ﻫﻮﱋ ﻛﻮﱋ‪ /‬ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬روﻳﺘﺮز‪:‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ وزﻳــﺮة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ »أﻣــﺲ« إن ﺑﻼدﻫﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﺖ ‪ ٤٫٣‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﻦ ﻃﺮح ﺳﻨﺪات ﻣﻘﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻻر‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻫﻰ اﻷﻃﻮل ً‬ ‫أﺟﻼ ﻟﺪوﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻻر‪،‬‬ ‫إذ ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺑﻌﺪ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﳌﺴﺎﻋﺪة اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﺟــﺮت اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻓــﻰ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌــﺘــﺤــﺪة أﻣــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫وﻃﺮﺣﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﺳﻨﺪات ﻷﺟﻞ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‬ ‫وﻧﺼﻒ و‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ وﻧﺼﻒ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٫٦٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻷﺟﻞ ﺧﻤﺴﲔ ﻋﺎﻣﺎ ﲟﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﳌﺬﻛﺮة ﺷﺮوط اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ روﻳﺘﺮز‪ ،‬ﻳﻌﺪ ذﻟﻚ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻃﺮح ﺳﻨﺪات ﻋﻠﻰ اﻹﻃــﻼق ﻓﻰ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ وﺳﺘﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺘﻪ ﻓﻰ أوﺟﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ »ﲤﻮﻳﻞ ﺟﻬﻮد اﻹﻏﺎﺛﺔ واﻟﺘﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ .«١٩-‬وﻗﺎﻟﺖ ﺳﺮى ﻣﻮﻟﻴﺎﻧﻰ إﻧﺪراواﺗﻰ‪ ،‬وزﻳﺮة‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﲔ‪» :‬اﻧﺘﻬﺰﻧﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ وأﺻﺪرﻧﺎ ﺳﻨﺪات‬ ‫ﻷﺟﻞ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻷن ﺗﻔﻀﻴﻞ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻶﺟﺎل اﻷﻃﻮل‬ ‫ﻛﺎن ﻗﻮﻳﺎ ﺟــﺪا«‪ .‬وﲢــﺪد ﻋﺎﺋﺪ اﻟﺴﻨﺪات ﻷﺟﻞ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ ،٪٤٫٥‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزﻳﺮة إن ذﻟﻚ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺪ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻷﺟﻞ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات اﻟﺘﻰ أﺻﺪرﺗﻬﺎ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ ‪ .٢٠١٨‬وأﺿﺎﻓﺖ أن ﺟﺰءا ﻣﻦ ذﻟﻚ اﳌﺒﻠﻎ ﺳﻴﺴﺘﺨﺪم‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻰ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻓﻰ زﻳﺎدة اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﺷﻬﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﲟﻘﺪار ‪ ٩٫٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻰ ﻣﺎرس‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٢١‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﻊ ﲢﺮك اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى ﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻨﻪ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﲡﺮى اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻷﻃﺮاف ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻗﺮوض ﺑﻨﺤﻮ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺟﻬﻮد ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.١٩-‬‬

‫‪.C ..‬א א ‪ D ,8‬א )‪R /‬‬ ‫ < א ) _ א ‪ 9‬א ‪97 ;8%‬‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» -‬روﻳﺘﺮز«‪:‬‬

‫ﺣﺚ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ١٤٠‬ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺿﻐﻂ وﻣﻨﻈﻤﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻰ واﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻰ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺪاﺋﻨﲔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺪول‬ ‫اﻷﺷﺪ ﻓﻘﺮا اﻟﺘﻰ ﲤﺮ ﺑﺄزﻣﺔ ﺟﺮاء اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﻔﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺪﻓﻮﻋﺎت دﻳﻮن‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗﻰ اﻟــﺪﻋــﻮات ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻴﻮﺑﻴﻞ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ أﻋﺒﺎء‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬وﻣﻘﺮﻫﺎ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻳــﻮم ﻣــﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻘﺮر‬ ‫ﳌﺠﻮﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺎﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﳉﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬ﺣﺚ ﻛﲔ أوﻓــﻮرى‪ -‬ﻋﻄﺎ‪ ،‬وزﻳﺮ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻏﺎﻧﺎ‪ ،‬اﻟﺬى ﻳﺮأس ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪم اﳌﺸﻮرة ﻟﻠﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ وﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬اﻟﺼﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻘﺮض ﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﺐء اﻟﺪﻳﻮن‪.‬‬ ‫ودﻋــــﺖ ﺣــﻤــﻠــﺔ اﻟــﻴــﻮﺑــﻴــﻞ ﻟــﻺﻟــﻐــﺎء اﻟ ــﻔ ــﻮرى ﻷﻗــﺴــﺎط‬ ‫وﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﺪﻳﻮن ﻋﻠﻰ ‪ ٦٩‬دوﻟﺔ ﻓﻘﻴﺮة ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺸﻤﻞ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﳉﻬﺎت ﻣﻘﺮﺿﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻗﺪرت‬ ‫أن ذﻟﻚ ﺳﻴﺨﻔﻒ أﻋﺒﺎء ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪول أو ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر إذا ُﻣﺪدت ﻟﻠﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ C 0C$e‬א )א ) ‪ 7‬א אא ‪%‬א_ ‪ % ?C‬א‪«COVID-19» 0A5‬‬ ‫ >א > ‪O 3‬א ‪ 3‬א‪ ..$‬א‪ Z 5‬א ‪ U‬א ‪A‬א‪ U y‬א ( ‪O‬אא א ‪F‬א'‪ 3‬א & ‪3‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺼﺎم أﺑﻮﺳﺪﻳﺮة‪:‬‬

‫ﻣﺒﺎدرات ﻟﻀﻤﺎن ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳌﺼﺎﻧﻊ ودﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﻋﺼﺎم أﺑﻮﺳﺪﻳﺮة‪:‬‬

‫أﺷــﺎد ﻋــﺪد ﻣﻦ رﺟــﺎل اﻷﻋــﻤــﺎل وﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد ﲟــﺒــﺎدرة »ﺧﻠﻴﻚ ﻓــﻰ ﻣﺼﻨﻌﻚ‬ ‫ﲢﻤﻰ أﺳــﺮﺗــﻚ«‪ ،‬وذﻟــﻚ دﻋﻤﺎ ﻟﻺﺟﺮاءات‬ ‫اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﻟﺘﻰ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس »ﻛــﻮروﻧــﺎ«‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺣــﺎزت ﻗﺒﻮل‬ ‫واﻧﻀﻤﺎم ﺑﻌﺾ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﳌﺼﺎﻧﻊ وﺟﻤﻌﻴﺎت اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺪأوا‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗــﻬــﺪف اﳌــﺒــﺎدرة إﻟــﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺪ أﻫﻢ رﻛﺎﺋﺰ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ وأﺳﺮﻫﻢ‪،‬‬ ‫وزﻳ ــﺎدة اﻹﻧــﺘــﺎج ﻟﺪﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﺳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬واﳊﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﺪس ﻓﻰ اﳌــﻮاﺻــﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﻮد‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﲢﻤﻞ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل واﳌﺼﺎﻧﻊ ﻧﻔﻘﺎت إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺼﺎﻧﻊ ﻟﻔﺘﺮة ‪ ١٤‬ﻳﻮﻣﺎ ﺗــﻮازى ﻓﺘﺮة‬ ‫اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﲟﻀﺎﻋﻔﺔ وردﻳﺎت اﻟﻌﻤﻞ واﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﺣﺴﺎم ﻓﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﳌــﺘــﻮﺳــﻄــﺔ واﳌــﻨــﺴــﻖ اﻟ ــﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ اﳌﺒﺎدرة‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫إن اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﲢــﺘــﺎج ﺗﻜﺎﺗﻒ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻊ اﳌُﺼﻨﻌﲔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﺪرﺑﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻹﻧﺘﺎج وﺗﺸﺠﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻠﺒﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿﺢ »ﻓﺮﻳﺪ« أن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺒﺎدرة ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﳌﺒﺎدرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲢﻤﻞ ﺟﺰء‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﳌــﺎدﻳــﺔ ﻹﻋــﺎﺷــﺔ اﻟــﻌــﻤــﺎل ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺼﺎﻧﻊ ﳌﺪة ‪ ١٤‬ﻳﻮﻣﺎ ﻛﻌﺰل ﺻﺤﻰ ﻟﻬﻢ ﺳﻮاء‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻜﻦ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻌﻤﺎل أو ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻰ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎل وأﺳــﺮﻫــﻢ واﳊــﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺪرب ﻣﺎﻫﺮ وﺗﻘﻠﻴﻞ ﻓﺮص اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﺷﺎد اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮو‬ ‫أﺑﻮﻓﺮﻳﺨﺔ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮى ﻟﻠﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﳌــﺒــﺎدرة ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧــﻬــﺎ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻰ ﻇﻞ اﻷزﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وزﻳــﺎدة‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺼﺎدرات اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأَﺿــﺎف أن اﳌﺒﺎدرة ﺳﻮف ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وأﺳﺮﻫﻢ‪ ،‬وزﻳﺎدة‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ إﻻ أن ﻫﺬه اﳌﺒﺎدرة ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ دون ﺗﻮﻗﻒ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻷزﻣﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ »أﺑﻮﻓﺮﻳﺨﺔ« أن أﻫــﻢ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ ﺗﻠﻚ اﳌﺒﺎدرة ﻫﻮ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻹﻗــﺎﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗــﻮﻓــﻴــﺮ أﻣــﺎﻛــﻦ‬ ‫ﻹﻋﺎﺷﺔ اﻟﻌﻤﺎل أو ﻋﻤﻞ اﻟﻮﺟﺒﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻮردﻳﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ﻓﺮﺿﺖ ﺗﺪاﻋﻴﺎت وﺑــﺎء ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻃ ــﺮاف اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻣــﻦ اﳉــﻬــﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟــﻨــﺎﺷــﻄــﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎل رﻳـــﺎدة اﻷﻋــﻤــﺎل ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻨﺢ ﻓﺮص وﻣﻬﺎم دﻋﻢ ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻷزﻣﺔ اﻟﺘﻰ أدت إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒﺎﻃﺆ دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺎت اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وﺻــﻮﻻً إﻟــﻰ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻰ واﻟﻨﻔﺴﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﻮﻇﻒ ﻫﺬه اﻷﻃﺮاف‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎً واﺳــﻌ ـﺎً ﻣــﻦ اﻷدوات واﳌــﻬــﺎم اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺟﺪ ودﻓﻊ ﻣﻨﺎخ رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺪم اﳌﺴﺮع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرى ‪Falak Startups‬‬ ‫ﻣــﺒــﺎﻟــﻎ ﺗــﺼــﻞ ﺣــﺘــﻰ ﻣــﻠــﻴــﻮن ﺟــﻨــﻴــﻪ ﻣ ــﺼ ــﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳌﺒﺎﺷﺮة واﻟﺪﻋﻢ واﳊﻮاﻓﺰ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺼــﺤــﻴــﺔ‪ ،‬وﺗــﻜــﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻴــﺎ اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌــﺆﺳــﺴــﺎت اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺛﻼﺛﻴﺔ اﻷﺑﻌﺎد‪ ،‬وﺣﻠﻮل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﳕﻮ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺠﺎﻻت ودﻋــﻢ ﻓﺮﺻﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺑﻌﻴﺪاً ﻋﻦ دورة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳌﻌﺘﺎدة‬ ‫وذﻟــﻚ اﺳﺘﺠﺎﺑ ًﺔ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎج اﳌﻠﺢ ﳋﺪﻣﺎت ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺬى ﻃﺮأ ﻣﺆﺧﺮاً إﺛﺮ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأﻃــﻠــﻖ اﳊــﺎﺿــﻦ اﳉــﺎﻣــﻌــﻰ ‪،Venture Lab‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ رواد اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﲤﻨﺢ ﻋﻴﺎدة اﳊﺠﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ ‪ ٢٥ V-Lab Quarantine Clinic‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣــﺠــﺎﻧــﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻹرﺷــــﺎد واﻻﺳ ــﺘ ــﺸ ــﺎرات اﻟــﻔــﺮدﻳــﺔ‬ ‫اﳌﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﺮواد اﻷﻋﻤﺎل وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﳕﺎذج رﻳﺎدة أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ واﻷدﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻳﻔﺮض ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ورواد اﻷﻋﻤﺎل‬

‫وﻋﻘﺪت ‪ V-Lab‬أﻳﻀﺎً ﺷﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ‪،Takestep‬‬ ‫و‪ ،Altibbi‬و ‪ RiseUp Connect‬ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرات ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﺮواد اﻷﻋﻤﺎل ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫ﻣــﻊ اﻵﺛ ــﺎر اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وﺗــﺪاﻋــﻴــﺎت اﻟــﺘــﺪﻓــﻖ اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﻷﺧﺒﺎر ‪.19-COVID‬‬ ‫وﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻣﻨﺼﺔ ‪ Techne‬ﻋــﺪة ﺣ ــﻮارات‬

‫وﻣــﺤــﺎدﺛــﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﻔﺸﻰ وﺑــﺎء‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬وﺗﺘﺨﺬ اﳌﺤﺎدﺛﺎت ﻧﻄﺎﻗﺎً دوﻟﻴﺎً ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺣﻮارات ‪ Techne Bytes‬اﻟﺘﻰ ﺗﺬاع ﻳﻮﻣﻰ اﻷﺣﺪ‬ ‫واﻟــﺜــﻼﺛــﺎء ﻣــﻦ ﻛــﻞ أﺳــﺒــﻮع‪ ،‬وﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺧــﺒــﺮاء ﻋــﺎﳌــﻴــﲔ ﻓــﻰ اﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﺔ‪ ،‬ﳌــﺴــﺎﻋــﺪة رواد‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ أﺧﺬ اﳋﻄﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻓﻰ رﺣﻠﺘﻬﻢ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وأﻃــﻠــﻘــﺖ ‪ Seedspace Cairo‬ﻫــﺎﻛــﺎﺛــﻮن‬ ‫اﻓﺘﺮاﺿﻴﺎ ﳌﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ رواد‬ ‫اﻷﻋــﻤــﺎل‪ ،‬واﻟــﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬وﻣــﻨــﺎخ اﻷﻋــﻤــﺎل‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗــﻔــﺸــﻰ اﻟ ــﻮﺑ ــﺎء‪ ،‬ﻳــﻬــﺪف إﻟ ــﻰ ﲤــﻜــﲔ رواد‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﳌﻌﻘﺪة ﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وأﺗــﺎﺣــﺖ ‪ ،Endeavor‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻠﺮﺑﺢ اﻟﺘﻰ ﺗﺪﻋﻢ رواد اﻷﻋﻤﺎل اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮاً‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ اﳌﺼﺪر ﺗﻘﺪم ﻣﻮارد ﻣﻨﺘﻘﺎة‬ ‫وﰎ ﻓﺤﺼﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎل إدارة اﻷزﻣ ــﺎت‪،‬‬ ‫وذﻟـ ــﻚ ﳌــﺴــﺎﻋــﺪة رواد اﻷﻋ ــﻤ ــﺎل ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻘــﻴــﺎس‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻰ ﻇﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺴﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ اﳌ ــﻮارد ﻣﻘﺎﻻت واﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫ﺧﺒﻴﺮة وﺗﺴﺠﻴﻼت‪.‬‬ ‫وﻗﺎم اﻟﻔﺮع اﳌﺼﺮى ﻻﺳﺘﻮدﻳﻮ اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﻌﺎﳌﻰ‬ ‫‪ Rainmaking Innovation‬ﺑﺪﻋﻮة رواد اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫واﳌــﺆﺳــﺴــﲔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻓــﻰ ﻃــﻮر اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻣﺒﺎدرﺗﻬﺎ ‪ ،AMPLIFY‬واﻟﺘﻰ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ ﺧﻠﻖ ﺷﺮاﻛﺎت ﺻﺎﳊﺔ ﲡﺎرﻳﺎً ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟــﻜــﺒــﺮى واﻟــﻨــﺎﺷــﺌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﻄــﺎع اﻟــﺒــﻨــﻮك‪ .‬وﻋــﺒــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫ﻋﺮوض اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻓﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ‪ Rainmaking‬ﺑﺎﺳﺘﻜﺸﺎف ﻓﺮص اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرى ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻜﺔ‪.‬‬

‫»‪%5‬א‪7‬כ א )` ‪AI 6742 < o ' «0‬א ‪; 9‬א ‪ 4 2 4‬א‪ 82‬א' \ ‪0‬‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ– رﺟﺐ رﻣﻀﺎن‪:‬‬

‫أﻓــﺮﺟــﺖ اﻹدارة اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﳉــﻤــﺎرك اﻟﺪﺧﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺸﻤﻮل ‪ ٧٦٤٢‬ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ وارد ﻧﻬﺎﺋﻰ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣــﺎرس ‪٢٠٢٠‬‬ ‫ﻟــﻜــﺎﻓــﺔ اﻟــﺒــﻀــﺎﺋــﻊ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺬا ﻟــﻜــﺎﻓــﺔ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺜﻞ )اﻟﻘﻤﺢ واﻟﺴﻜﺮ وﻓﻮل اﻟﺼﻮﻳﺎ‬ ‫واﻟﺬرة وﻏﻴﺮﻫﺎ(‪.‬‬

‫وﺑﻠﻐﺖ اﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﺮﺳﻮم اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ اﳌﺤﺼﻠﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺷــﻬــﺎدات اﻟـــﻮارد ‪ ٢٦٥‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ و‪ ٦٥٦‬أﻟﻒ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻰ ﺿﺮاﺋﺐ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺮﺳﻮم اﻷﺧــﺮى اﳌﺤﺼﻠﺔ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﺎر و‪ ٢٨٩‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ و‪ ٦٣٨‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﰎ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻣﺸﻤﻮل ‪٣٧٠٧‬‬ ‫ﺷﻬﺎدات ﲢﺖ ﻧﻈﻢ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻧﻬﺎﺋﻰ–‬

‫ﺳﻤﺎح ﻣﺆﻗﺖ– دروﺑﺎك( ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر و‪ ٦٥٤‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ و‪ ٦٦٣‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ وﻛﺎﻧﺖ أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﳌﺼﺪرة ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ وﻋﺼﺎﺋﺮ‬ ‫وأﻋﺸﺎب وﻣﻮاد ﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ ورﺧﺎم‪.‬‬ ‫وﺣﺼﻠﺖ اﻹدارة اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻠــﺼــﺎدر ﺑﺠﻤﺎرك‬ ‫اﻟــﺪﺧــﻴــﻠــﺔ رﺳــــﻮم اﻟـــﺼـــﺎدر ﻟــﺒــﻌــﺾ اﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ اﳌﺼﺪرة ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﲟﺒﻠﻎ‬

‫‪ ٢‬ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٩٣٧‬أﻟــﻒ وﺣﺼﻠﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺬ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ١٩٢‬أﻟــﻒ ﺟﻨﻴﻪ رﺳــﻮم‬ ‫زﻳﺎدة وزن ﻋﻦ ﻋﺪد ‪ ٦٠٥‬ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ إﺟــﻤــﺎﻟــﻰ اﻟــﻀــﺮاﺋــﺐ واﻟــﺮﺳــﻮم اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﺮﺳﻮم اﻷﺧﺮى اﳌﺤﺼﻠﺔ ﺑﺠﻤﺎرك‬ ‫اﻟﺪﺧﻴﻠﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ‪ ٢٠٢٠‬ﺣﻮاﻟﻰ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫و‪ ٥٥٩‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ و‪ ٤٢٤‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﳌﺰﻳﻒ ﻛﺎﻟﻈﻞ‬ ‫ﳝﺸﻰ وراﺋﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻛﻮن‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﺸــﻤــﺲ وﻳﺨﺘﻔﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻛﻮن ﻓﻰ اﻟﻈﻼم‪.‬‬

‫أﻧ ــﺖ ﻟــﺴــﺖ ﻣﺘﺨﻠﻔﺎ إﻻ‬ ‫ﺑﻘﺪر ﺷﻌﻮرك ﺑﺎﻟﻌﺎر إزاء‬ ‫ﻫـــﺆﻻء اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﻤﻮن‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ )ﻣﺘﻘﺪﻣﲔ(‪.‬‬

‫ﺟﺒﺮان ﺧﻠﻴﻞ ﺟﺒﺮان‬

‫ﺟﻼل أﻣﲔ‬

‫‪8‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫ﻋﺎﻃﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫ﻓﻰ رواﻳﺘﻪ »أراك ﻓﻰ اﳉﻨﺔ« اﻟﺼﺎدرة ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪار اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﺰاوج ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺨﺮاﻧﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪﻫﺎ ﺑﲔ اﻟﺘﺮﻗﻴﻢ واﻟﻌﻨﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺑﻄﻼ اﻟﺮواﻳﺔ وﻫﻤﺎ ُﻣﺪ ّرﺳﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻰ ﻳُﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ وزوﺟﻬﺎ »ﺗﺨ ﱠﻴﻞ« اﻟﺘﻰ ﻋﻴﺒﻬﺎ اﻟﻮﺣﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺮاه ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻮ أﻧﻬﺎ ﻣﺆﻣﻨﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺎب اﳊﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ »ﻧﻘﺎر اﳋﺸﺐ« اﻟﺬى ﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﻐﻔﻠﻮن‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻳﺮون ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﺮى اﻟﻔﺨﺮاﻧﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺒﺪأ رواﻳﺘﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ اﻹﻧﺴﺎن أﺟﻤﻞ ﻓﻜﺮة ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻟﻨﺎ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻻ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﻮﺟﻮد إﻟﻪ‪ ،‬أو ﺗﺸﻚ ﻓﻰ‬ ‫وﺟﻮده‪ ،‬وﺗﺮى أن اﳉﺤﻴﻢ اﳌﺰﻋﻮم ﻻ ﻳﺰﻳﺪ وﻻ ﻳﻨﻘﺺ‬ ‫ﻋﻦ اﳉﻨﺔ اﳌﺰﻋﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎد ًﺋﺎ اﳌﺸﻬﺪ اﻷول ﻓﻰ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮل اﻟــﺮاوى‪ :‬ﻛﺎن ﻓﻰ اﳉﻨﺔ‪ ،‬أو ﻛﺎﻧﺖ اﳉﻨﺔ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻌﺮف‪ .‬ﻓﻰ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ ﻳﻠﺘﻘﻰ اﻟﺒﻄﻞ اﻣﺮأة وﻳﺴﺄﻟﻬﺎ‬ ‫أﻳﻦ ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ؟ وﲡﻴﺒﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻰ اﳉﻨﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻫﻞ أﻧﺎ ﻓﻰ ﻛﺎﺑﻮس‪ ،‬أو ﻟﻌﻨﺔ ﻣﺎ؟ ﻣﺘﻄﻠ ًﻌﺎ‬ ‫إﻟــﻰ اﳌــﺎرة ﻫﺎﺗ ًﻔﺎ‪ :‬ﻟﻮ أن ﻫــﺬه اﳉﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ اﻹﻟــﻪ؟‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ ﻓﻰ ﻧﻔﺴﻪ إﻧﻪ ﻻ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻮﺟﻮد إﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺟﻨﺔ وﻻ‬ ‫ﻧــﺎر‪ .‬ﻫﻨﺎ ﳒﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿﻰ‪ ،‬ﻟﺬا ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻬﺎ داﺧــﻞ ﻟﻌﺒﺔ ﻣﻦ أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻓﻰ ﺟﻨﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ دون أن ﻳﻜﻮن‬

‫אא‪ Z‬א‪ R‬א‪ S%5‬כ ‪ 9‬א *א ‬ ‫ﻫﻨﺎك إﻟﻪ ﻃﺒ ًﻌﺎ‪ .‬ﻧﻘﺎر اﳋﺸﺐ ﻳﺤﺐ اﻟﻌﺎﻟﻢ رﻏﻢ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮاه ﻣﻠﻴ ًﺌﺎ ﺑﺎﻷﻟﻢ‪ .‬ﻫﻨﺎ اﳊﺐ وﺣﺪه اﻟﺬى ﺟﻤﻊ ﺑﲔ‬ ‫اﺛﻨﲔ ﻣﺨﺘﻠﻔﲔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪان‪ .‬زوﺟﺔ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﻮﺟﻮد إﻟﻪ‪،‬‬ ‫وزوج ﻻ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻮﺟﻮده‪ ،‬أو ﻳﺮاه ً‬ ‫ﻗﺎﺗﻼ وﻇﺎﳌًﺎ وﻋﺪﱘ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ ﻫﻞ ﻳﺼﻠﺢ أن ﻳﻜﻮن إﻟ ًﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺸ ًﺮا أﺑﺮﻳﺎء ﻓﻰ زﻟﺰال أو ﻓﻴﻀﺎن‪ ،‬أو أى ﻛﺎرﺛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻔﻪ؟ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮى اﻟﺰوﺟﺔ أن ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻘﺮأ‬ ‫ﻛﺘﺎب اﻟﻜﻮن ً‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ ﻳﻌﺮف ﳌﺎذا ﳝﻮت أﺑﺮﻳﺎء ﻓﻰ زﻟﺰال‬ ‫أو ﻓﻴﻀﺎن‪.‬‬ ‫اﻟــﺮواﻳــﺔ ﲢﻤﻞ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ﻣــﺎ‪ ،‬ﺳﺎﻋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺎﻫﻴﺔ وﺟﻮدﻧﺎ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة وﳌﺎذا‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ أﺳﺒﺎﺑﺎ ﻟﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎ‪ ،‬اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﻀﻞ ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻷﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻫﻞ ّ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮ ًدا‪ ،‬أﻗﺼﺪ ﻟﻮ ﺳﺌﻠﺖ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻚ وﺟﻮد‪،‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻛﻨﺖ ﺳﺘﺨﺘﺎر؟«‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺛﻤﺔ رؤﻳﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة ﲢﺎول‬ ‫أن ﺗﻨﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻘﺎرئ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ ﺧﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎض‪ ،‬واﺻﻔﺔ اﻟﻘﻤﺮ ﺑﺄﻧﻪ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻰ اﻷول‪ ،‬ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﺮى ﻣﺂﺳﻰ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫وأﺣﺰاﻧﻬﻢ وﻳﻌﺮف أﺳﺮارﻫﻢ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺮى اﻟﺮواﻳﺔ أن‬ ‫اﳌﻮت ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻮﻗﻒ أى ﺣﻴﺎة‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﳌــﻮت ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ إﻟﻰ اﳊﻴﺎة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧــﺮى‪ً .‬‬ ‫أﻳﻀﺎ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺨﺮاﻧﻰ‬

‫ﻏﻼف اﻟﺮواﻳﺔ‬

‫ﲢﺎول اﻟﺮواﻳﺔ أن ﺗُﻔُﻔ ّﺮق ﺑﲔ ﻓﻜﺮة اﳌﻮت وﻓﻜﺮة اﻟﻘﺘﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺮف اﳊﻜﺎﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وأن ﻣﺎ ﻳﺮاه‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺮى أﻧﻪ ﻻ أﺣﺪ ﻳﻌ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺻﻮا ًﺑﺎﺎ‪ ،‬ﻫﻮ ﻋﲔ اﳋﻄﺄ ﻓﻰ ﻧﻈﺮ آﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﻧﻘﺎر‬ ‫ﻳﺸﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﻓﻰ وﺟﻮد إﻟﻪ‪،‬‬ ‫اﳋﺸﺐ‪ ،‬رﻏﻢ ﻛﻮﻧﻪ ﻳﺸ‬ ‫ﻟﻺﻧﺴﺎن وﻟﻔﻜﺮة وﺟﻮده ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ﻳﺒﺪو ﻣﺤ ًّﺒﺎ ﻟﻺ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻹﻟﻪ‪ ،‬إن ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮ ًدا‪ ،‬ﺑﻬﺬه‬ ‫وﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﻔﻌ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﳌﺴﻜﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻛﺬﻟﻚ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺮواﻳﺔ أن ﺗﻘﻮل ﻟﻨﺎ‬ ‫إن ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻻ ﻳﻔﻬﻤﻮن ﺷﺮوط ﻟﻌﺒﺔ اﳊﻴﺎة‪ ،‬وإن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷﻰء‪ ،‬وأﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫آﺧﺮ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ ﺷ‬ ‫ﻃﻠﺒﻨﺎه ﻣﺮا ًرا وﺗﻜﺮا ًرا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮل‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻄﻠﺒﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن ﻃ‬ ‫ﻟﻨﺎ إن اﻹﻧﺴﺎن ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه ﻓﻰ اﳉﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺮﲟﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮ ﻓﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﳉﺤﻴﻢ‪ ،‬وﲟﺤﺾ إراداﺗﻪ‪.‬‬ ‫أراك ﻓﻰ اﳉﻨﺔ ااﻟﺘﻰ ﺗﻄﺮح اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻮﺟﻮد إإﻟــﻪ أو ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وﳌــﺎذا ﺟﺌﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﻳﻦ ﺳﻨﺬﻫﺐ ﺑﻌﺪ اﳌﻮت وﻛﻴﻒ ﻧﺸﺄ اﻟﻜﻮن؟‬ ‫ُﻈﻬﺮ ﻏﺒﺎء اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺣﻮاﻟﻪ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻰ ﺟﺤﻴﻢ ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺒﲔ ﻛﻢ ﻳﻌ‬ ‫وﺗُﺒُﺒﲔ‬ ‫ره‪ ،‬وﺗ‬ ‫وأﻓﻜﺎره‪،‬‬ ‫أﻓﻜﺎرره‬ ‫أﻓﻜﻜﺎ‬ ‫وأﻓ‬ ‫وأ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﻜﺮة ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺪث ﺑﻌﺪ اﳌﻮت‪ ،‬وﻫﻞ‬ ‫ﲢﺎول ﻣﻣﻨﺎﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﲢﺎول‬ ‫ول‬ ‫ﲢ‬ ‫اﻟﺘﺮاب ﻣﺮة أﺧــﺮى؟ وﻫﻞ ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫ﻬﻮض ﻣﻦ اﻟﺘ‬ ‫ﻧﻬﻮض‬ ‫ك ﻧﻧﻬﻮ‬ ‫ﺎك‬ ‫ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻫﻫﻨﻨﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺤﺎﻟﺘﻪ ﺑﻌﺪ اﳌﻮت ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻗﺒﻠﻪ؟ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻹ‬ ‫اﻹ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻛﺈﻧﺴﺎن‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ ﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﲢﺘﻔﻰ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎن‬

‫وأﻓﻜﺎره‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ إﻧﻨﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻌﻴﺶ ﻣ ًﻌﺎ ﻣﺘﺠﺎورﻳﻦ‪،‬‬ ‫دون أن ﻳُﻘﺼﻰ ﺑﻌﻀﻨﺎ اﻵﺧــﺮ‪ ،‬وﺑــﺬا ﻳﺘﺤﻮل اﳌﻜﺎن‬ ‫اﻟﺬى ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ إﻟﻰ ﺟﻨﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﻣﺠﺎزﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮﻃﺎ وﺣﻴﺪًا ﳌﻦ ﻳﺪﺧﻞ اﳉﻨﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﺗﻀﻊ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن إﻧﺴﺎ ًﻧﺎ وﻓﻘﻂ‪ .‬اﻟﺮواﻳﺔ رﻏﻢ ﺻﻐﺮﻫﺎ‬ ‫»‪ «١٢٧‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﳑﺘﻌﺔ‬ ‫ﲟﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ ﲢــﺎول رؤﻳــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮﺟﻮد اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ ﻣﻦ زواﻳﺎ أﺧﺮى‪ .‬وﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أن أﺣﻴﻰ اﻟﺮواﺋﻰ اﻟﺬى ﻟﻢ ﺗُﻐْﺮه‬ ‫اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺠﺎوز ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ اﳌﺌﺎت‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺛﺮﺛﺮة ﳝﻜﻦ اﺧﺘﺼﺎرﻫﺎ ﻓﻰ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻔﺎت‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ وإن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ رﺣﻤﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺎﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﻵﻧﻰ اﻟﺬى ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﻻ وﻗﺖ وﻻ ﺻﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءة‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﻄﻮﻻت‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﺒﺪو ُﻛﺘﺎﺑﻬﺎ أﻧﺎﻧﻴﲔ ﻏﻴﺮ‬ ‫واﺿﻌﲔ اﻟﻘﺎرئ ﺑﻈﺮوﻓﻪ اﳌﺴﺘﺠﺪة ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ أﻣﺜﺎل ﻫﺆﻻء أﻗﻮل‬ ‫ﳊﻈﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ؟ وﻟﻜﻰ ﻻ ﻳﻬﺠﻢ ّ‬ ‫إن ﻋﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﺮواﺋﻰ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻰ ﺿﺨﺎﻣﺔ رواﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮد أن ﺗﻘﻮﻟﻪ‪ ،‬وﺗﺼﻞ ﻋﺒﻘﺮﻳﺘﻪ ﻣﺪاﻫﺎ ﺣﲔ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻓﻰ أﻗﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺤﺎت‪ ،‬وأﻇﻦ أن أى‬ ‫ﻓﻜﺮة ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﳝﻜﻦ أن ﲢﺘﻮﻳﻬﺎ ﺻﻔﺤﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫اﳌﺌﺎت ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫»‪ '$‬א אא‪ 8‬א\« <‪ %‬א א '‪ u‬אא‪ $ 5‬א !‪3s‬‬

‫ ( א<‪%‬א ‪8‬א אא‪..r%M‬‬

‫»‪ h/ C‬א ‪ r‬א ‪ )2» D C >8 ' «0‬כ א @ ‪Z h‬א‪8/ 5 5‬א ‪5‬א‪ 7‬‬ ‫ א א‪«9‬‬ ‫א ‪0 % 8‬‬ ‫ ‪]e‬‬ ‫א ‪..0;A‬‬ ‫‪ 8/‬א‪*C R %2‬כ ‪p‬א א ‪ p‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ‬

‫ﺳﻤﻴﺮ دروﻳﺶ‬

‫ﺻﺪر اﻟﻌﺪد اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ‪ -‬إﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠٢٠‬؛ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺔ »ﻣﻴﺮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ« اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺪر ﻋﻦ دار ﻣﻴﺮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻌﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ ورﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ دروﻳ ــﺶ‪ .‬ﻳﺘﺼﺪر اﻟﻌﺪد »ﻣﻠﻒ ﺛﻘﺎﻓﻰ« أﻋﺪﺗﻪ ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫ﺑﻨﺪارى ﺑﻌﻨﻮان »ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ..‬ﺑﲔ اﳊﻖ ﻓﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﳊﻖ‬ ‫ﻓﻰ اﳊــﻴــﺎة!«‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻌﺔ ﻣﻘﺎﻻت ﻛﺘﺒﻬﺎ ﺧﺒﺮاء ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻴﺎه واﻟﺴﺪود‪ :‬أﺛﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ أزﻣﺔ ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر واﺋــﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﳌﺘﻮﻟﻰ إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ‪ ،‬ﺣــﻮض ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪..‬‬ ‫إﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ﻏﻴﺎب إﻃﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﻣﻮﺣﺪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة ﻧﺎدﻳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪،‬‬ ‫اﻵﺛﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺴﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وإﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة ﺳﻤﺮ‬ ‫ﺔ« وﻧﺰﻋﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر‬ ‫اﻟﺒﺎﺟﻮرى‪ ،‬ﺑﲔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ »اﻟﻘﻮى اﻷوروﺑﻴﺔ«‬ ‫ﺪ‪،‬‬ ‫اﻷﺳــﻮد ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ أﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫آﻓــﺎق ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أزﻣــﺔ ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرر‬ ‫ﱘ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻒ راﻣﺰ أﻣﲔ‪ ،‬اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻹﺛﻴﻮﺑﻰ اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﻒ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﺔ ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر آدم ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫)ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺴ ــﻮدان(‪ ،‬اﻟــﺘــﻔــﺎﻋــﻼت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔﺔ‬ ‫ت‬ ‫ﻓﻰ إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﺑﻘﻠﻢ ﺻــﻼح ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻹﺛﻴﻮﺑﻴﺔ‪ :‬دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟــﺮؤﺳــﺎءء‬ ‫ﺑــﲔ اﻟــﺸــﺪ واﳉ ــﺬب ﺑﻘﻠﻢ دﻳــﻨــﺎ اﻟﻌﺸﺮى‪،،‬‬ ‫وإﺛﻴﻮﺑﻴﺎ واﻟﺴﻮدان وﻣﺼﺮ‪ :‬ﻧﺰاع ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞﻞ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﻛﺘﺒﻪ أﺷ ــﻮك ﺳــﻮﻳــﻦ وﺗــﺮﺟــﻤــﻪ د‪.‬ﺟــﺮﺟــﺲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻳﻮﺳﻒ‪» .‬اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ« ﻛﺘﺒﻬﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻋﻦ اﳌﻮﺿﻮع ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻌﻨﻮان »ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ وﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ..‬ﳝﻜﻦ أن ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ دون أن ﺗﺨﺘﻨﻖ ﻣــﺼــﺮ!«‪ ،‬وﺟــﺎء‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬اﳌــﻔــﺎوض اﳌــﺼــﺮى ﻳــﻘــﻮم ﲟﻬﻤﺔ‬ ‫ﻛــﺒــﻴــﺮة وﺗــﺎرﻳــﺨــﻴــﺔ‪ ،‬واﳋــﺒــﺮاء ﻣــﻦ ﺧﻠﻔﻪ‬ ‫ﻳﻘﺪﱢ ﻣﻮن اﳊﻠﻮل‪ ،‬اﳋﺒﺮاء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ وﻳﺤﻮﻟﻮﻧﻪ إﻟﻰ أرﻗﺎم وإﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺬ ﻏﻼف اﳌﺠﻠﺔ‬ ‫ﻰ‬ ‫وﻻدﺗــﻪ ﻓﻰ ﻫﻀﺎب إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ إﻟﻰ ﻣﺼﺒﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻋﻨﺪ دﻣﻴﺎط ورﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ آﻻف اﻟﺴﻨﲔ‪ ،‬وﻳﻌﺮﻓﻮن اﳊــﺮوب واﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﻰ أﺑﺮﻣﺖ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﺳﺘﻬﻼك ﻣﻴﺎﻫﻪ«‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺑﺎب »إﺑﺪاع وﻣﺒﺪﻋﻮن«؛ ﺗﻀﻤﻦ ﻣﻠﻒ »رؤى ﻧﻘﺪﻳﺔ« ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‪ :‬إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻨﺪى‪ ،‬وﻋﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‪ ،‬ﻓﺦ اﻟﺴﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻓﻰ رواﻳــﺔ »ﻧﺴﺎء ﻓﻰ ﺑﻴﺘﻰ« ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﺳﻤﻴﺮ ﻣﻨﺪى‪ ،‬اﻻﺳﺘﻠﺰام‬ ‫اﻟﺘﺨﺎﻃﺒﻰ ﻓﻰ رواﻳﺔ ﻋﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ »ﺑﺎب رزق« ﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ‬ ‫اﳊﺠﺮاوى‪ ،‬وﺷﺮﺑﻞ داﻏﺮ ﺷﺎﻋﺮ ﻳﻠﺘﺤﻒ ا َ‬ ‫ﳉﻤﺎل ﳌﻨﻴﺮة ﻣﺼﺒﺎح‬ ‫)ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻄﲔ(‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻒ »اﻟﺸﻌﺮ« ﺗﻀﻤﻦ ‪ ١٤‬ﻗﺼﻴﺪة ﻟﻠﺸﻌﺮاء‪ :‬ﻋﻠﻮى اﻟﻬﺎﺷﻤﻰ‬ ‫)ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ(‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻗﻨﺪﻳﻞ‪ /‬ﻋﻼء ﺧﺎﻟﺪ‪ /‬ﺣﺒﻴﺒﺔ ﻣﺤﻤﺪى‬ ‫)ﻣﻦ اﳉﺰاﺋﺮ(‪ /‬ﻧﺼﻴﻒ اﻟﻨﺎﺻﺮى )ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق(‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ زﻳﺪان‪/‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺼﺮى‪ /‬ﻧﺼﺮ ﺳﺎﻣﻰ )ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ(‪ /‬ﻣﺮﺳﻰ ﻋ ﱠﻮاد‪ /‬ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻮﻫﺎب اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﲤــﺎم‪ /‬ﻣﻴﺴﺮة ﺻــﻼح اﻟﺪﻳﻦ‪/‬‬ ‫وﺳﺎﻧﺪرا ﻧﺒﻴﻞ‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ ﻣﻠﻒ اﻟﻘﺼﺔ ﺳﺒﻊ ﻗﺼﺺ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‪ :‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﳋﻤﻴﺴﻰ‪ /‬ﻋﺎﺋﺪ ﺧﺼﺒﺎك )ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق(‪ /‬ﺻﻔﺎء اﻟﻨﺠﺎر‪ /‬ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ ﻃﺮاﺑﻴﺔ‪ /‬ﻧﺎدﻳﺔ ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ /‬ﻣﺎﺟﺪة ﺟﺎدو‪ /‬وزﻛﻰ ﺳﺎﻟﻢ‪ .‬ﺑﺎب‬ ‫ﺼﺺ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻟـ»ﻗﺮاءة ﻓﻰ دﻳﻮان«‪» ،‬اﻟﻌﻴﻮن‬ ‫»ﻧﻮن اﻟﻨﺴﻮة« ﺧُ ﱢ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻏــﺎدرت ﺳﺮﻳ ًﻌﺎ« ﻹﺳــﺮاء اﻟﻨﻤﺮ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ ﻣﻘﺎﻟﲔ‪ :‬ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب واﻟﻔﻘﺪ‪ :‬ﻻ اﻧﺘﻈﺎم اﻟﻨﺺ ﻓﻰ »اﻟﻌﻴﻮن اﻟﺘﻰ ﻏﺎدرت ﺳﺮﻳ ًﻌﺎ«‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح زﻳﺪ‪ ،‬وإﺳﺮاء اﻟﻨﻤﺮ‪ ..‬اﳉﺴﺪ اﻟﺴﻮرﻳﺎﻟﻰ‪/‬‬ ‫ﲢﻄﻴﻢ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻟﻌﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر اﻟﻌﻮﺿﻰ‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ ﺑﺎب »ﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ ﻃ ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ )‪ ١٧‬أﻟﻒ ﻛﻠﻤﺔ( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﰎ‬ ‫اﳋﻄﺎب«‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬اﻻﺳﺘﻼب ﻟﻠﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‪ ..‬واﻵﺧﺮ‬ ‫اﳉﻮﻫﺮى ﺑﻌﻨﻮا‬ ‫ﻣﺮاد وﻫﺒﺔ )ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ(‪ .‬ﻓﻰ ﺑﺎب‬ ‫ﻓﻰ ﺧﻄﺎب ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ« ﺗﺮﺟﻤﺖ روﻻ ﻋﺒﻴﺪ ﻗﺼﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫ﻢ‬ ‫»ﺣــﻮل‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺟﻮﻣﺒﺎ ﻻﻫﻴﺮى‪ ،‬وﺗﺮﺟﻢ‬ ‫»اﳊﺪود« ﻟﻠﻜﺎﺗﺒ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ ﺑﻌﻨﻮان »ﺟــﻮﻫـ ُﺮ اﻟﻬﺎﻳﻜﻮ«‬ ‫ﺣﺴﻨﻰ اﻟﺘﻬﺎﻣﻰ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ واﻟﻨﺎﻗﺪ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﺑﺮوس روس‪.‬‬ ‫»ﺛﻘﺎﻓﺎت وﻓﻨﻮن«‪» ..‬ﺣﻮار« أﺟﺮاه‪ -‬ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﺎب »ﺛﻘﺎ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻰ وﻟﻴﺪ ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻊ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻰ‪ -‬اﻟﺮوا‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‪:‬‬ ‫واﳌﺘﺮﺟﻢ اﻟﺮاﺣ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻟﻢ ﺗﻔﺮز ﺷﺎﻋ ًﺮا ﻓــﺮ ًدا ﻛﺒﻴ ًﺮا وأزﻋﻢ‬ ‫أﻧــﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻣﺸﺮوع ﺟﻤﺎﻟﻰ ﻓﻰ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫»ﺗﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ« ﺗﻌﻴﺪ اﳌﺠﻠﺔ ﻧﺸﺮ اﻟﻔﺼﻠﲔ اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻋﺸﺮ واﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب »اﻟﻔﺘﻨﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺑــﻨــﻮه« ﻟﻠﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻃــﻪ ﺣﺴﲔ‪ ،‬وﻓــﻰ »ﺳﻴﻨﻤﺎ«‬ ‫ﺣﺠﺎج ﻋﻦ »أﻓــﻼم اﻟــﻈــﻼم«‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫د‪.‬ﻫﺎﻧﻰ ﺣ‬ ‫ﺐ د‪.‬‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻳﻳﻜﺘ‬ ‫ﻜﺘ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻟﻴﻠﻰ أﺣﻤﺪ ﺣﻠﻤﻰ ﻋﻦ »ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺐ اﻟﺪ‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫ى« ﺗﻜﻜﺘ‬ ‫»رأى««‬ ‫رأى‬ ‫»رأ‬ ‫ﺲ‪ :‬ﻧﺤﻮ إرﺳﺎء ﺣﻘﻮق اﻟﻠﻐﺔ اﻷم«‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪:‬‬ ‫ﺘﺪررﻳﺲ‬ ‫اﻟﺘﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﲔ‪ :‬ذاﻛــﺮة اﻟــﺰﻣــﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‬ ‫ﻣﻠﻒ »ﻛﺘﺐ« ﻣﻘ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻗﺼﺺ روﺿﺔ اﻟﻬﺪﻫﺪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر زﻳﺎد‬ ‫واﳌﻜﺎﻧﺔ ﻓﻰ ﻗﺼ‬ ‫أﺑﻮﻟﱭ )ﻣﻦ اﻷردن(‪ ،‬واﻟﺬات وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻵﺧﺮ‪» ..‬ﻳﻮﻣﻴﺎت ﻳﻬﻮدى‬ ‫ﻣﻦ دﻣﺸﻖ« ﻹﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳉﺒﲔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة ﻧﺎﻫﺪ راﺣﻴﻞ‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﻠﻒ‬ ‫»اﳌﺴﺮح«‪ ،‬ﻣﻘﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻬﺎد إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ )ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻄﲔ( ﺑﻌﻨﻮان‪:‬‬ ‫ﻓﻜﺮ اﻟﻜﺎﺑﺎﻻ واﳋﻴﺎل اﻟﻴﻬﻮدى ﻓﻰ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ دﻳﺒﻮك‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻫﻴﺌﺔ ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ ﻣﻴﺮﻳﺖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ‪ :‬ﺳﻤﻴﺮ‬ ‫دروﻳﺶ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻋﺎدل ﺳﻤﻴﺢ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺳﺎرة‬ ‫اﻹﺳﻜﺎﻓﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬رﻧﺎ أﺷــﺮف ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻦ‪ :‬ﺣﻤﺪى أﺑﻮﺟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫داود‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻟﻮﺣﺎت ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‬ ‫إدﻳﺚ ﻛﻮﻧﺮاد‪.‬‬ ‫راﺑﻂ اﻟﺘﺼﻔﺢ‪:‬‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ دار ﻏﺮاب ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ رواﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »ﻃﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﺪار اﻟﺜﻠﺞ« ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ ﻫﻨﺪ ﻓﺆاد‪ ..‬ﺗﺄﺗﻰ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﺛﻼث رواﻳــﺎت ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻫﻰ‪ :‬ﻧﻮر وأﺳﻴﺮ‬ ‫اﳊــﺐ واﳊ ــﺮب وﺳ ــﺪرة أﻣﻨﻴﺔ واﻟــﻐــﺮوب وﻃﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﺟــﺪار‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‪ .‬ﺗﻘﻮل اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺮواﻳﺔ‪ :‬إن اﻹﻋﺎﻗﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻫﻰ اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﺗﻘ ﱡﺒﻞ ﺣﻘﻴﻘﺘﻨﺎ وﻧﻘﺼﻨﺎ‪ ،‬وﺗﻘ ﱡﺒﻞ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻏﻴﺮﻧﺎ‬ ‫وأﻻ ﱢ‬ ‫ﻧﺘﺤﺮر ﻣﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻨﺎ‪ ..‬ﱠ‬ ‫ﻧﺤﻄﻢ ﻗﻴﻮدﻧﺎ‪،‬‬ ‫واﺧﺘﻼﻓﻨﺎ‪ ،‬اﻟﻌﺠﺰ أﻻ ﱠ‬ ‫أو ﻧﻬﺰم اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻰ ﻧﻌﻜﺲ ﻧﻮ ًرا ﺑﺄﻋﻤﺎﻗﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮآة أرواﺣﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻨُﺨﺮِ ج أﺟﻤﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﳊﻠﻢ‪ ،‬اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﳊﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ إذا ﺗﺼﻠﺒﺖ ﺑﺎﻟﻘﺴﻮة أوﺗﺎر اﻟﻘﻠﻮب‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﻳﻨﻜﺮ أﺣﺪ ﻣﻨﻜﻢ ذﻟﻚ اﻟﺴﺤﺮ اﻟﺬى ﺗﺨﻠﱠﻞ روﺣﻪ ﳊﻈﺔ رأى ذﻟﻚ‬

‫ ‪KWWS RQOLQH ÁLSEXLOGHU FRP QDXV RZTJ PRELOH‬‬ ‫ ‪LQGH[ KWPO S‬‬

‫ﲡﺴﺪ اﻟﻄﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﺪار اﻟﺜﻠﺞ؟ ﻫﻞ ﻳﻨﻜﺮ‬ ‫اﳊﻠﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﱠ‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ أﺣﺪ أﻧﻨﺎ ﻓﻰ ﺷﺒﻖ إﻟﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻄﻴﻒ ﻛﻰ ﻧﺮى اﳊﻴﺎة‬ ‫أﻟﻮا ًﻧﺎ؟ أﻟﻮاﻧﺎ ﺗﻬﺰم ﺣﺰﻧﻨﺎ اﻟﻘﺎﰎ ﺑﻘﻠﻮﺑﻨﺎ وﺗﺘﻐﻠﻐﻞ ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺸﻘﻮق‬ ‫أﻣﺲ اﳊﺎﺟﺔ ﻷن ﻧﺘﻠ ﱠﻮن ﺑﺎﻟﻔﺮح‬ ‫اﻟﺴﻮداء ﻟﺘﺸﺮق ﺑﺎﻟﻔﺮح‪ ،‬ﻛﻠﻨﺎ ﻓﻰ ﱢ‬ ‫وﻗﺪ ﺟﺎء ﻓﻰ أﺟــﻮاء اﻟﺮواﻳﺔ‪ :‬إﻧﻪ اﻟﻘﺪر اﻟﺬى ﻳﺨﺘﺎر ﻟﻨﺎ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﺨﺘﺎره‪ ..‬ﳊﻜﻤﺘﻪ اﻟﺘﻰ ﻻ ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ‪ ..‬وﻻ ﻧﺪرﻛﻬﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﻗﻄﺎره ﻣﺮﻏﻤﲔ ﻛﻰ ﻻ ﻳﻔﻮﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻨﻀﻴﻊ ﺑﲔ اﻟﺰﺣﺎم ﺗﺎﺋﻬﲔ‪ ..‬ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻻ ﻧﻌﺮف وﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬وﻻ ﳕﻠﻚ أن ﻧُﻐ ﱢﻴﺮ ﻣﺴﺎره ﻋﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ً .‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج اﳊﻠﻢ اﻟﻘﺼﻰ إﻻ ﳉﻨﺎﺣﲔ ﺷﻔﺎﻓﲔ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﻋﺰﳝﺔ‪،‬‬ ‫واﻵﺧﺮ ﻣﻦ ﻳﻘﲔ‪ ،‬ﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﳊﺐ ﻟﻐﺔ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت وﻻ‬ ‫ﲢﺘﺎج اﻟﺮوح إﻻ ﻣﻄ ًﺮا وﻋﻄ ًﺮا وﻃﻴ ًﻔﺎ ﻟﺘﺒﻌﺚ ﻓﻴﻬﺎ اﳊﻴﺎة‪...‬‬

‫ﺗﺮﺻﺪ ﻣﺠﻠﺔ دﻳــﻮان اﻷﻫ ــﺮام اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻷﻫــﺮام ﻓﻰ ﻋﺪدﻫﺎ اﳉﺪﻳﺪ اﻟــﺬى ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪) ٤٢‬إﺑﺮﻳﻞ ‪ ،(٢٠٢٠‬واﻟﺘﻰ ﺗﺮأس ﲢﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ زﻳﻨﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮزّاق‪ ،‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻷﺳﻮد ﻟﻸوﺑﺌﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻇﻞ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﻟــﺬى ﻳﺠﺘﺎح اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ ﺗﻔﺸﻰ اﻷوﺑــﺌــﺔ ﻣــﻨــﺬ اﳉـــﺪرى وﺣــﺘــﻰ إﻧﻔﻠﻮﻧﺰا‬ ‫ﻫﻮﱋ ﻛﻮﱋ ﻓﻰ أواﺧــﺮ ﺳﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ ﻣﺮورا‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ واﻟﻄﺎﻋﻮن واﻟﻜﻮﻟﻴﺮا وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮارث اﻟﺘﻰ اﺟﺘﺎﺣﺖ اﻟﻜﺮة اﻷرﺿﻴﺔ وأﻓﻨﺖ اﳌﻼﻳﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﺿــﻤــﻦ ﻫــﺬا اﳌــﻠــﻒ اﳌــﻬــﻢ ﺗﺘﻨﺎول اﳌﺠﻠﺔ أﻳــﻀــﺎ أﻫﻢ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺮواﺋﻴﺔ واﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺻﻮرت اﳌﺂﺳﻰ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﺘﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻷوﺑﺌﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻷدﺑﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺒﺄت‬ ‫ﲟﺜﻞ ﻛﺎرﺛﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬وأﻫﻤﻬﺎ رواﻳﺔ »ﺳﺘﺎﻧﺪ« ﻟﺴﺘﻴﻔﻦ ﻛﻴﻨﺞ‪،‬‬ ‫و»ووﻫﺎن ‪ «٤٠٠‬ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ دﻳﻦ ﻛﻮﻧﺘﺰ اﻟﺘﻰ ﺗﻜﺎد‬ ‫أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻧﻌﻴﺸﻪ ﻓﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ .‬وﻓﻰ‬ ‫ﺧﺘﺎم اﳌﻠﻒ ﺗﺸﻴﺮ اﳌﺠﻠﺔ ﻷﻫﻢ اﳌﺸﺎﻫﻴﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻘﺪوا‬ ‫أرواﺣــﻬــﻢ ﺑﻌﺪ أن ﺳﻘﻄﻮا ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻟﻸوﺑﺌﺔ‪ ،‬وأﺷﻬﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ ﺑﺮﺗﺮاﻧﺪ راﺳﻞ‪ ،‬وﳒﻤﺔ ﻫﻮﻟﻴﻮود‬ ‫ﺗــﺎﻟــﻮﻻ ﺑﺎﻧﻜﻬﻴﺪ‪ ،‬واﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴﻞ ﻣــﺎرك ﺳﺎﻳﻜﺲ ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﺎﻳﻜﺲ ﺑﻴﻜﻮ‪.‬‬ ‫وإﳝﺎﻧﺎ ﻣﻦ »دﻳﻮان اﻷﻫﺮام« ﺑﺪورﻫﺎ أﺛﻨﺎء ﺗﻠﻚ اﳉﺎﺋﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻟﻘﺎرئ وإﻣﺘﺎﻋﻪ ﻓﻰ آن واﺣﺪ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮات اﳊﻈﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﺘﻒ اﳌﺠﻠﺔ ﺑﺎﳌﻠﻒ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﻌﻪ وﺟﺒﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ دﺳﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻣﻠﻔﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻌﻨﻮان »اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺑﻌﻴﻮن ﻣﻠﻮﻧﺔ«‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻓﻴﻪ ﺗﻠﻚ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺠﻴﺒﺔ ذات اﻷﻟﻒ وﺟﻪ‪ ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﻘﲔ واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ واﳌﺰﻳﺞ اﳊﻀﺎرى اﳌﺪﻫﺶ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻨﺎول ﻣﻦ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﺒﺪﻋﲔ اﻟﻐﺮﺑﻴﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺟﺎءوا إﻟﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﺮزق واﻷﻣﺎن ﻓﻮﻗﻌﻮا‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺮاﻣﻬﺎ وﺧﻠﺪوﻫﺎ وﺧﻠﺪﺗﻬﻢ وﻣﻨﺤﺘﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮة وﺑﻘﺎء‪ .‬اﻷول ﻫﻮ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺬى ارﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺜﻐﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺻﺎر ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻮ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻰ ﻗﺴﻄﻨﻄﲔ ﻛﻔﺎﻓﻴﺲ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻰ ﻫﻮ اﻟﺮواﺋﻰ اﻟﺬى دﺷﻦ ﺷﻬﺮﺗﻪ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻛﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻛﻔﺘﺎة ﻣﺘﺤﺮرة‪ ،‬ﻋﻦ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺨﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻮراﻧﺲ دارﻳﻞ ﻣﻦ ﻓﻴﻼ أﻣﺒﺮون‪ ..‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻘﺪ ﺗﺨﻠﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻨﻪ اﻟﺮواﺋﻰ اﻟﺬى ﻋﺮف ﺑﻪ ﻣﻨﺬ »ﳑﺮ إﻟﻰ اﻟﻬﻨﺪ«‬ ‫واﻟﺘﻔﺖ إﻟﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻮاﻗﻌﻰ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻜﺘﺐ‬ ‫إى إم ﻓﻮرﺳﺘﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ أﻫــﻢ »دﻟــﻴــﻞ« ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺪم اﳌﺠﻠﺔ ﻣﻠﻔﺎ آﺧﺮ ﻋﻦ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻫﻢ رﻣﻮز‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻰ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻫﻰ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻋﻔﺖ ﻧﺎﺟﻰ‪..‬‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺔ اﻟــﺮاﺋــﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻧــﺎﺟــﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪم ﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺼﻤﺖ داوﺳﺘﺎﺷﻰ ﻗﺮاءة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺴﻴﺮة اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ً‬ ‫وﲢﻠﻴﻼ ﻷﺳﻠﻮﺑﻬﺎ وﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺳﺮ وﻟﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑﺎﻷﺟﻮاء اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺸﻘﻬﺎ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﻰ أﻟﻔﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻘﻄﻮﻋﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺜﻬﺎ اﻹذاﻋﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻴﺰ ﻣﻠﻒ ﻋﻔﺖ ﻧﺎﺟﻰ ﺑﺎﺣﺘﻮاﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ ﻟــﻮﺣــﺎت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺗﺮﺻﺪ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﳌﺠﻠﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻄﻮر أﺳﻠﻮب ﻫﺬه اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻷن ﻟﻠﺒﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﳑﻴﺰا ﻓﻰ اﳌﺠﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﳝﺜﻞ ﻣﺤﻮرا رﺋﻴﺴﻴﺎ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن دﻳﻮان اﻷﻫﺮام‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت واﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﺘﻰ ﻻ ﻏﻨﻰ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻬﺘﻢ ﺑﻬﺬا اﳌﺠﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻘﺪم د‪ .‬ﻋﻤﺎد أﺑﻮﻏﺎزى‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ ﻣﻬﻤﺎ ﺣــﻮل ﲤﺜﺎل ﻧﻬﻀﺔ ﻣﺼﺮ اﻟــﺬى ﲤــﺮ ﻫﺬا‬

‫زﻳﻨﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‬

‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻟﺬﻛﺮى اﳌﺌﻮﻳﺔ ﻟﻌﺮض اﻟﻨﻤﻮذج اﻷول ﻟﻪ‪ ،‬واﻟﺬى‬ ‫ﻧﺤﺘﻪ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻰ ﺻﺎﻟﻮن اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺒﺎرﻳﺲ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﺎل اﻟﺬى اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ رﺣﻠﺔ ﺻﻨﺎﻋﺘﻪ ﺛﻤﺎﻧﻰ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺑﲔ ﻋﺮض ﳕﻮذﺟﻪ اﳌﺼﻐﺮ ﻷول ﻣﺮة ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ ‪١٩٢٠‬‬ ‫وإزاﺣﺔ اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻨﻪ ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ١٩٢٨‬ﲟﻴﺪان ﺑﺎب اﳊﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻰ ﺳﻨﻮات ﺷﻬﺪت ﻣﻌﺎرك ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ أﻋﺎﻗﺖ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﺘﻤﺜﺎل‪ ،‬وﻣﻌﺎرك ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﻻﺳﺘﺒﺪاد اﳌﻠﻚ ﻓﺆاد‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﲤﺜﺎل اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻦ ﺛﻮرة اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺛﻮرة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﺼﺮ ﲤﺎﺛﻴﻞ اﳌﻴﺎدﻳﻦ واﳊﺪاﺋﻖ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺼﺮ اﳋﺪﻳﻮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺄﻳﺪى‬ ‫ﻧﺤﺎﺗﲔ أوروﺑــﻴــﲔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺨﺮج ﻋﻦ ﲤﺎﺛﻴﻞ أﺳــﺮة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻛﺒﺎر رﺟــﺎل دوﻟﺘﻬﻢ‪ ،‬أو ﲤﺎﺛﻴﻞ اﻷﺳــﻮد اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ زﻳﻨﺖ ﻛﻮﺑﺮى ﻗﺼﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺠﺎء ﲤﺜﺎل اﻟﻨﻬﻀﺔ أول‬ ‫ﲤﺜﺎل ﻣﻴﺪان ﻳﻨﺤﺘﻪ ﻣﺼﺮى ﻓﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻟﻴﺮﻣﺰ‬ ‫ﺑﻪ ﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وﻳﺨﺘﺎر اﻟﻔﻼﺣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻟﺘﻜﻮن رﻣﺰًا‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت دﻳﻮان‬ ‫اﻷﻫــﺮام‪ -‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺮﺿﺎ ﺷﻴﻘﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ د‪ .‬زاﻫﻰ ﺣﻮاس‬ ‫ﻟﻜﻨﻮز ﻣﺼﺮ ﻣﻦ اﻵﺛــﺎر اﻟﻐﺎرﻗﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺪاﻳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﺳﺘﻜﺸﺎف ﲢﺖ اﳌــﺎء‪ ،‬وأﻫﻢ اﻟﻘﻄﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﰎ اﻧﺘﺸﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﻴﺎه اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺴﺮ وراء إﺟﻬﺎض‬ ‫ﻣﺸﺮوع إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺘﺤﻒ ﲢﺖ اﳌﺎء ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻣــﺰج ﺑﲔ اﻟﻔﻦ واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺗﻨﺸﺮ اﳌﺠﻠﺔ دراﺳــﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻋــﻦ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان )ﻫــﻜــﺬا ﻏﻨﻰ‬ ‫اﳊﺠﺮ( ﺗﺘﻨﺎول اﻫﺘﻤﺎم اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﻘﺪﻣﺎء ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻦ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ اﻟﻨﺎى واﻟﻬﺎرب وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻵﻻت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﺮدى وﺟﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﲔ‬ ‫اﻟــﻘــﺪﻣــﺎء ﺑــﺎﳌــﻮﺳــﻴــﻘــﻰ اﻟــﻔــﺮﻋــﻮﻧــﻴــﺔ واﻗــﺘــﺒــﺎس أﳊﺎﻧﻬﻢ‬ ‫اﳌﺸﻬﻮرة‪.‬‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ دار ﻛﻨﻮز اﳌﻌﺮﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﻌﻤﺎن‬ ‫اﻷردن ﻛﺘﺎب »ﺣﺠﺎﺟ ّﻴﺔ اﳋِ ﻄﺎب ﻓﻰ إﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺘﻮﺣﻴﺪى« ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫أﻣﻴﻤﺔ ﺻﺒﺤﻰ ﻣﺪرس ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﻮم واﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻼﻏﺔ واﳊﺠﺎج‪.‬‬ ‫ﺟﺎء اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺔ وﺛﻼﺛﺔ ﻓﺼﻮل وﺧﺎﲤﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻇﺎﻫﺮة اﳉﻨﺎس واﻟﺘﻜﺮار واﻻزدواج وﺟﺎء‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﻌﻨﻮان ﺣﺠﺞ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺘﻨﺎوﻟﺔ ﻓﻴﻪ اﻻﺳﺘﻌﺎرة‬ ‫واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ واﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻨﺼﻴﺔ ﺣﻮار اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻗﻀﻴﺔ اﻧﻌﺪام وﺟﻮد اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫وﺗﻘﺮﻳﻆ اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺼﺪﻳﻖ وﻗﻀﻴﺔ اﳌﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﲔ اﻟﻨﻈﻢ واﻟﻨﺜﺮ‬ ‫وﺑﲔ اﻟﻌﺮب واﻟﻌﺠﻢ وﻗﻀﺎﻳﺎ ﻟﻐﻮﻳﺔ أﺧﺮى ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬وﻓﻰ اﳌﺒﺤﺚ‬

‫ﻏﻼف اﳌﺠﻠﺔ‬

‫وﻻ ﺗﻐﻠﻖ اﳌﺠﻠﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻘﺪﱘ ﻓﺤﺴﺐ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻔﺘﺢ آﻓﺎﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳊــﺪﻳــﺚ واﳌﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﲢﺘﻔﻰ دﻳﻮان اﻷﻫﺮام ﲟﺮور ‪ ٨٦‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻹذاﻋــﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﺘﻨﺸﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻣﻮﺳﻌﺎ ﺑﻌﻨﻮان )ﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ..‬ذاﻛﺮة ﻣﺼﺮ اﻟﺘﻰ ﻳﺤﻔﻈﻬﺎ اﻷﺛﻴﺮ(‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎول ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻹذاﻋﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ وﻇﺮوف ﻧﺸﺄﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻹذاﻋﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ودورﻫﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻜﻔﺎح اﻟﻮﻃﻨﻰ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻮﻋﻰ ﻟﺪى اﳌﺼﺮﻳﲔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎول اﳌﻠﻒ ﳒــﻮم اﻹذاﻋ ــﺔ اﻷواﺋ ــﻞ وﺳــﻴــﺮة أﻫﻢ‬ ‫روادﻫــﺎ ﻋﺒﺮ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﻣﺜﻞ أﺣﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ وﻣﺤﻤﺪ ﻓﺘﺤﻰ‬ ‫وﺑﺎﺑﺎ ﺷﺎرو وﺻﻔﻴﺔ اﳌﻬﻨﺪس وأﺑﻠﺔ ﻓﻀﻴﻠﺔ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺸﺮ اﳌﺠﻠﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﺧﻔﻴﻔﺎ ﻋﻦ ﻃﻮاﺑﻊ اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﳌﺼﺮى ﻋﺎم ‪ ،١٨٦٥‬واﻟﺬى ﻳﻌﺪ‬ ‫واﺣــﺪا ﻣــﻦ أﻗــﺪم ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﺼﺮ وأﻋــﺮﻗــﻬــﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻨﺎول‬ ‫اﳌﺠﻠﺔ ﻛﺬﻟﻚ أﻧﺪر ﻃﻮاﺑﻊ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وأﺷﻬﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬ ‫واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﰎ ﺗﺨﻠﻴﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻮاﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻓﻰ »دﻳﻮان اﻷﻫﺮام« ﻧﺼﻴﺐ أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺸﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﻦ »ﺟﺮﻳﺘﺎ ﺟﺎرﺑﻮ ‪ ..‬ﻏﺎدة اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ«‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎول ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﳌﺠﻠﺔ ﺳﻴﺮة اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻏﺰت ﻫﻮﻟﻴﻮود ﻣﻨﺬ ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬وﺷﻐﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ ﺑﺠﻤﺎﻟﻬﺎ اﻷﺧﺎذ وﺑﻔﻨﻬﺎ وﺗﺄﻟﻘﻬﺎ ﺛﻢ ﺑﺎﻋﺘﺰاﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌﻔﺎﺟﺊ وﻫﻰ ﻓﻰ أوج ﺷﻬﺮﺗﻬﺎ وﳒﻮﻣﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ »دﻳــﻮان اﻷﻫــﺮام«‬ ‫ﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﳌﺠﻠﺔ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺮور‬ ‫‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺻــﺪورﻫــﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻰ رﺻﺪﺗﻬﺎ ﻛﺎﻣﻴﺮات‬ ‫اﳌﺠﻠﺔ وﺣﻀﺮﻫﺎ ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﳒﻮم اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻜﺮ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺮوا‪ -‬ﻓﻰ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﳌﺠﻠﺔ‪ -‬ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﺬﻟﻚ اﻹﺻــﺪار اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺬى ﻳﻐﻄﻰ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻳﻌﺘﺮﻳﻪ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﻧﺎﻗﺸﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳊﺎﻛﻢ واﻟﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻓﺴﺎد اﳊﺎﺷﻴﺔ وﺟﻮر اﳊﺎﻛﻢ‪ ،‬وﳋﺼﺖ ﻓﻰ اﳋﺎﲤﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وﺛﺒﺘﺖ اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‪ .‬وﺗﺆﻛﺪ دﻛﺘﻮرة أﻣﻴﻤﺔ ﺻﺒﺤﻰ أن ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳊﺠﺔ وأﺳﻠﻮب ﻋﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﻟﻬﺎ‬ ‫إﺛﺒﺎت ﺑﻼﻏﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﻐﻠﺘﻬﺎ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ وﺗﻨﻮﻋﻬﺎ وﺗﺪاﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺎوﻟﺖ إﺛﺒﺎت ﻋﻼﻗﺔ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺑﺤﺠﺎﺟﻴﺔ اﳋﻄﺎب‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ أن اﻟﻠﻐﺔ ﲟﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت ﻻ‬ ‫ﺣﺼﺮ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺐ أن ﻳﻮﻇﻔﻬﺎ ﻓﻰ ﺧﻄﺎﺑﻪ اﳊﺠﺎﺟﻰ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴﻴﺎق وﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وأن اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺆﻫﻠﻬﺎ ﺑﺨﺼﺎﺋﺼﻬﺎ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺒﻴﺔ واﻟﺪﻻﻟﻴﺔ ﻣ ًﻌﺎ ﻷن‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ دو ًرا ﺑﺎرزًا ﻓﻰ إﺑﺮاز اﻟﺴﻤﺖ اﳊﺠﺎﺟﻰ‪.‬‬

‫»اﻷﺧـــﻄـــﺎء ﻟــﻴــﺴــﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻔــﻦ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻓــﻰ ﺻﺎﻧﻌﻰ‬ ‫اﻟﻔﻦ«‪.‬‬

‫»إذا ﺿﺎﻋﺖ ﻫﻴﺒﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣــﻊ دول ﺣــﻮض اﻟﻨﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻮف ﻳﺄﺗﻰ ﻳﻮم ﻳﺴﺘﺄذن‬ ‫ﻓﻴﻪ اﳌﻮاﻃﻦ ﻛﻴﻨﻴﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﺤﻢ«‪.‬‬

‫ﻧﻴﻮﺗﻦ‬

‫ﺟﻼل ﻋﺎﻣﺮ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬

‫‪7‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫א א ( א & ‪ N‬א ‪ q‬א &‪ ..3A‬כ א‪p T‬אכ ‪ N‬א ‪ A‬א '‪3‬‬

‫»א ‪ a7X/ « 5‬א א ‪ %‬א‪ C ]n / _U‬א'‪A‬א * < א א‪R‬‬ ‫ﻓــﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ »اﻟﻠﻴﺎﻟﻰ اﳊــﻠــﻮة واﻟــﺸــﻮق‬ ‫واﳌــﺤــﺒــﺔ« ﻳﻀﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟــﻔــﻨــﺎن ﺣﺴﻦ‬ ‫اﳊﻠﻮﺟﻰ وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺗــﺆرخ ﻟﻠﻤﻨﺎزل اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‬ ‫اﳊﻤﻴﻤﺔ‪ ،‬رﲟﺎ ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﻮﺳﺘﺎﳉﻴﺎ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺗﻜﻮن وﺛﻴﻘﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬إذا وﺿﻌﻨﺎ أﻣﺎم‬ ‫أﻋﻴﻨﻨﺎ أن ﻫﻨﺎك أﺟﻴﺎﻻ ﻗﺎدﻣﺔ ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬رﲟﺎ ﻋﺎم ‪ ٣٥٠٠‬ﻣﻴﻼدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﻳ ــﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ اﳊــﻴــﺎة ﻓــﻰ اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬أو ﳕﻂ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﳌﻨﺰل‪ .‬اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬى اﺧﺘﺎر ﻟﻪ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻏﻨﻴﺔ »أﻧﺖ ﻋﻤﺮى« ﻟﻜﻮﻛﺐ اﻟﺸﺮق أم‬ ‫ﻛﻠﺜﻮم وأﳊﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب وﻛﻠﻤﺎت‬ ‫أﺣــﻤــﺪ ﺷﻔﻴﻖ ﻛــﺎﻣــﻞ‪ ،‬وﻫــﻮ ﳕــﻂ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻨﻮان ﲟﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﳌﺰاﺟﻴﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬أو ﺑﺎﻷﺣﺮى‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺰاﺟﻴﺔ اﻟﺘﻰ أراد أن ﻳﻀﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ اﻟﻐﻼف‪ ،‬ﻳﺆﻧﺴﻦ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﻨﺰل اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﻳﻮﺛﻖ ﻣﻔﺮداﺗﻪ ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﲟﺮاﺟﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﺑﺄﻏﺎن ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻓﻮﻟﻜﻠﻮرﻳﺔ وﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫ﳌﻄﺮﺑﲔ ﻣــﺸــﻬــﻮرﻳــﻦ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻟﻠﻔﺼﻮل اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻫﻮاﻣﺶ ﺗﻜﺎد ﺗﺘﺠﺎوز أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ اﳌﱳ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﻟﻜﺘﺎب ﲟﻘﺪﻣﺔ أﺷﺒﻪ ﺑﺎﳌﺎﻧﻔﺴﺘﻮ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬ﻳﺤﻠﻮ اﻟﺒﻴﺖ ﻣﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻧــﺤــﺐ؛ ﻓﻨﻬﺮب إﻟــﻴــﻪ ﻣــﻦ ﻗــﺴــﻮة اﳊﻴﺎة‬ ‫ﺧــﺎرﺟــﻪ‪ ،‬ﻧــﺮﺟــﻮ ﻓﻴﻪ اﻟــﻮﻧــﺲ‪ ،‬واﻟـــﺪفء‪،‬‬ ‫واﳉــﻤــﺎل‪ ..‬وأﻣــﺎ ﺣﻨﻮﻧﺎ‪ ،‬وزوﺟ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫وأﺑﺎ ﻣﺘﻔﺎﻫﻤﺎ‪ ،‬وأوﻻدا راﺋﻌﲔ‪ ..‬وﺑﻴﺠﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﺮﻳﺤﺔ‪ ،‬وﻃﻌﺎﻣﺎ ﻟﺬﻳﺬا‪ ،‬وﺳﺮﻳﺮا ﻧﺎﻋﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪاﻋﺐ اﻷﺣ ــﻼم«‪ .‬ﺛﻢ ﻓﻰ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫ﻳﻘﺪم اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻘﺪﻣﺔ أﺧﺮى ﳌﺆﻟﻒ ﻣﻨﺎﻓﺲ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﻮت وﻋﻠﻰ اﳉﺪران وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮاح اﳋﺎرﺟﻰ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﻟﻠﺮوح‪،‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﳊﻠﻮﺟﻰ‬

‫إﻻ أﻧﻪ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺳﻜﻨﺎ ﻟﻠﺮوح‬ ‫وﻣﺴﺘﻮدﻋﺎ ﻟﻬﺎ‪ .‬اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﻨﻔﺴﻰ ﻟﻔﻜﺮة‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت ﻫﻮ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻌﻨﻮى‪ ،‬ﻳﺘﻀﺢ ﻓﻰ ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ ﻣﻊ ﻣﻔﺮدات اﳌﻨﺰل‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد اﳌﺎدى ﻟﻠﺒﻴﺖ ﲟﺎ ﳝﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﻄﺎن‬ ‫وأﺑـــﻮاب وﺷﺒﺎﺑﻴﻚ وﺷــﺮﻓــﺎت وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻏﺮﻓﺔ اﳌﻌﻴﺸﺔ وﻏﺮﻓﺔ اﻟﻨﻮم‬ ‫واﳊﻤﺎم واﳌﻄﺒﺦ وﻏﺮف اﻷوﻻد ﻫﻰ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﻀﻮرا وﺑﻬﺎء‪ ،‬ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺼﻴﻐﺔ‬ ‫ﺳﺎﺣﺮة ﳝﺘﺰج ﻓﻴﻬﺎ اﻷدب ﻣﻊ اﻟﻨﻮﺳﺘﺎﳉﻴﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻊ اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﳌﺮﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻌﺒﺮ ﺑﻨﺎ ﻋﺒﺮ ﺑﺎب ﺑﻴﺖ أو ﺑﻴﻮت ﻣﺘﺨﻴﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ واﻗﻊ رﺣﺐ ﻣﻠﻰء ﺑﺎﳋﻴﺎل واﳌﺘﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺐ اﳌﺎدى ﻟﻠﺒﻴﻮت‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮا إﻳﺎﻫﺎ ﺗﻔﺘﺢ ﺑﻴﻮت أﻧﺎس ﻛﺜﺮ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﺮ اﳌﻬﻨﺪس اﳌﻌﻤﺎرى وﻣﺮورا ﺑﺎﳌﻘﺎول‬ ‫واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺴﺒﺎك واﳊﺪاد واﳌﻮان واﻟﻨﺠﺎر‪،‬‬ ‫وﳒﺎر اﳌﻮﺑﻴﻠﻴﺎ وﺻﻨﺎﻳﻌﻰ اﻷﻟﻮﻣﻴﺘﺎل وﺗﺎﺟﺮ‬ ‫اﻷدوات اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ وﺗﺎﺟﺮ اﳌﻔﺮوﺷﺎت واﳌﻨﺠﺪ‬ ‫واﳌﺒﻠﻂ واﻟﻨﻘﺎش واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻰ وﻓﻨﻰ اﻟﺪش‬ ‫واﻟﺒﻘﺎل وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ذوى اﳌﻬﻦ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﻮت‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻛﺘﺎﺑﻪ »واﺑﻨﻰ ﻟﻬﺎ ﻋﺸﺔ‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻰ اﻷﺧــﻀــﺮ« وﻫــﻮ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﻦ أﻏﻨﻴﺔ‬ ‫)ﻋﺮﺑﺎوى( ﳌﺤﻤﺪ رﺷﺪى‪ ،‬ﺗﻮﺣﻰ ﺑﺤﻤﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت وﻣــﺎ ﲤﺜﻠﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺣﺒﺔ أو‬ ‫ﻟــﻠــﻌــﺮوﺳــﲔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﳉــﻤــﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى اﻟﻼﻓﺘﺔ اﳌﻌﺒﺮة ﻋﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺮوﺣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻮت واﳌﺸﺘﻘﺔ ﻣﻦ اﻷﻏﺎﻧﻰ‪:‬‬ ‫»اﷲ ﻋﻠﻰ أﺟﻤﻞ أﻳﺎﻣﻨﺎ وﻋﻠﻰ أﺣﻼﻣﻨﺎ‬ ‫وﺣﻜﺎﻳﺎت ﻟﻴﺎﻟﻴﻨﺎ«‪ .‬وﻫﻰ ﻣﻦ أﻏﻨﻴﺔ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌﺰ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ ﻓﺎﻳﺰة أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻳــﺘــﻀــﻤــﻦ اﻟــﻜــﺘــﺎب ‪ ٢٤‬ﻓــﺼــﻼ وﻫــﻮ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة دار اﻟﻨﺸﺮ »ﺗﻮﻳﺎ«‬ ‫ﻟــﻺﺑــﺪاع ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١٩‬وﺧــﻼل ﻛــﻞ ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺼﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﻗﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع اﻟــﺬى ﻳﺘﻨﺎوﻟﻪ‪ ،‬ﺑــﺪءا ﻣﻦ‬ ‫رﺻــﺪ اﳌﺸﻬﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ أو اﻟﻌﻨﺼﺮ‬

‫ﻣﺮورا ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺘﻨﺎوﻟﻪ ﻣﺮ‬ ‫واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﳌﻮاﻗﻒ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﻜﺎن أو ﻣﻊ ذﻟﻚ اﳉﻬﺎز‬ ‫اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫أو اﻷداة أو اﻟﻌﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‪ .‬ﻓﺈذا ﺗﻨﺎول اﻟﺴﺘﺎﺋﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺤﻞ اﻟﻔ‬ ‫ﻣﺜﻼ ﻳﺘﺤﺪث ﻋــﻦ وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ وﻋــﻦ ﻃﺮق‬ ‫اﳊﺎﺋﻂ وﻋﻦ أﻧﻮاع اﻟﻘﻤﺎش‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﻓﻰ اﳊﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ وﻳﻌﻮد ﺑﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺪﱘ ﻷول ﻣﻦ ااﺳﺘﺨﺪم اﻟﺴﺘﺎﺋﺮ ﻣﺜﻼ‪.‬‬ ‫ﱘ‬ ‫وإذا ﲢــﺪث ﻋﻋﻦ اﳌﻠﻮﺧﻴﺔ أو اﻷﻛــﻼت‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟاﻟﻔﻼﻓﻞ‪ ،‬ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﳑﺘﻊ وﺑﺴﻴﻂ‪ ،‬وإن ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺤﺚ ﺗﺎرﻳﺨﻰ ﳑ‬ ‫ﻣﺠﻬﺪا وﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﻣﺠﻬﻮد ﺟﺒﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﺻﻴﻞ ﻟﻬﺬه اﻷﻛﻠﺔ اﻟﺘﻰ رﲟﺎ‬ ‫ﺗﻌﻮد إﻟــﻰ ﻋﺼﺮ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‪ .‬واﳌﻼﺑﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺬى ﺗﺗﻌﺮض ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وإن ﲢﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﻬﺎﺎﺗﻒ‬ ‫ﺗﻒ‬ ‫اﻟاﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻣﺜﻼ ﻓﻬﻮ ﻳﺴﺘﻘﺼﻰ ﺗﺎرﻳﺦ وﺟﻮده‬ ‫ﻓﻰ اﻟاﻟﺒﻴﻮت اﳌﺼ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻮﺛﻘﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻛﺘﺒﺎ وﻣﺮاﺟﻊ أو ﻣﺠﻼت‬ ‫وﺻﺤﻔﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻬﻴﺎ ﺑﻠﻔﺘﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺔ أأﻫﻞ اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ وﺷﻐﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﳊﺪﻳﺚ ﻓﻴﻪ وﻧﻬﺮ اﻷب أو اﻷم ﻟﻸﺑﻨﺎء‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜﺮة اﳊﺪﻳﺚ ﻓﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻇﻬﺮ اﳌﺤﻤﻮل اﻟﺬى أﺻﺒﺢ ﳝﺜﻞ أﻋﺠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺨﺮج اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ اﳌﻨﺰل واﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻴﺒﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ إرﺳﺎل‬ ‫رﻧﺎت ﻓﻘﻂ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺞ أﺻﺒﺢ ﻟﻬﺬه اﻟﺮﻧﺎت‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﲔ اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻨﺎول ﻓﺼﻮل اﻟﻜﺘﺎب ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻼط إﻟﻰ ﺣﻴﻄﺎن إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻘﻒ‬ ‫إﻟﻰ إﺿﺎءة اﻟﻨﻮر ﻓﻰ اﻟﻐﺮف اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﻧﻮع‬ ‫اﻟﻠﻤﺒﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ إﻟﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻛﻞ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﺰل‪ .‬وﻻ ﻳﺨﻠﻮ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻦ ﺧﻔﺔ اﻟﺪم‬ ‫اﳌﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻼﺣﻈﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ ﺣﲔ ﻳﺘﻄﺮق‬ ‫اﻷﻣــﺮ ﻣﺜﻼ إﻟــﻰ اﻟــﺼــﺮاع اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﺑﲔ‬

‫اﻟﺒﻠﻜﻮﻧﺔ واﻟﺼﺎﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺬى ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﺤﺴﻢ‬ ‫ﺑــﺄن ﺗﺨﺴﺮ اﻟﺒﻠﻜﻮﻧﺔ اﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ وﺗﻨﻀﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺼﺎﻟﺔ ﻟﺘﻮﺳﻌﺘﻬﺎ‪ .‬ﻻ ﻳﺨﻠﻮ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪع ﻓﻨﻴﺔ ﻳﻀﻌﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻰ أﺳﻠﻮب ﺷﻴﻖ‬ ‫وﻣﺮح ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻣﻬﻢ ﻛﻬﺪﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﺮﻳﺲ وﻋﺮوﺳﺔ‬ ‫وﻟﻜﻞ رﺑﺔ ﺑﻴﺖ ﺗﺮﻳﺪ اﺧﺘﺒﺎر ﺷﻄﺎرﺗﻬﺎ‪ .‬وﻟﻜﻞ‬ ‫زوج ﺳﺮﻗﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ زوﺟﺘﻪ وﻋﻴﺎﻟﻪ‪ .‬وﻟﻜﻞ‬ ‫ﻓﺘﺎة ﺗﺘﻬﺮب ﻣﻦ ﺷﻐﻞ اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺎﳌﺬاﻛﺮة‪ .‬وﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷﺎب ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻮﻛﺎﻧﺪة‪.‬‬ ‫ووﺟــﻪ اﳋــﺪاع ﻫﻨﺎ أن اﻟﻜﺘﺎب ﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ وﻟﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﻴﻮت ﺗﺘﻌﺪى اﳉﺎﻧﺐ اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬رﲟﺎ ﻫﻰ ﺑﺎﻷﺳﺎس ﺗﻌﻜﺲ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ أو اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻟﻠﺒﻴﻮت‬ ‫وﻣﺸﺘﻤﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺰل وارﺗــﺒــﺎﻃــﻪ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻰ ﻳﺬﻛﺮﻫﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﺮﺿﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷﺮح ﻛﻞ ﺗﻔﺼﻴﻠﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﻟﺒﺸﺮ واﳌﻨﺰل‬ ‫ﻛﻤﻜﺎن‪ ،‬إﻻ أن اﳊﺲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ واﻟﺘﻮﺛﻴﻘﻰ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﺔ أو ﻟﻠﻨﺰﻫﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻛﺘﺎب ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻬﻮدا‬ ‫ﺑﺤﺜﻴﺎ ﺿﺨﻤﺎ وروﺣﺎ ﻓﻜﺎﻫﻴﺔ أﻟﻘﺔ وأﺳﻠﻮﺑﺎ‬ ‫أدﺑــﻴــﺎ ﺑﺴﻴﻄﺎ ﻳــﺪﺧــﻞ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻷﻧﺴﻨﺔ اﳊﺠﺎرة واﻷﺟﻬﺰة اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫واﳌﻔﺮدات اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﻴﻮت اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﻟﻰ ‪ ٦٠‬ﻣﺮﺟﻌﺎ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١١‬ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻣﺘﺮﺟﻤﺎ و‪ ١٣‬ﻣﻌﺠﻤﺎ وﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻗﻮاﻣﻴﺲ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺒﻨﺎء اﳌﺼﺮى‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫــﺬا اﺳﺘﻌﺎن ﺑﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟﻴﻘﺪم ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳋﻠﻄﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ اﳌﻤﻴﺰة ﻓﻰ اﳌــﺰج ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت وﻣﺸﺘﻤﻼﺗﻬﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ وﻓﻠﺴﻔﺘﻬﺎ‬ ‫وﻃﺒﺎع وﻋﺎدات وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ ﻣﻦ ﻳﺴﻜﻨﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﻔﺮاوى‬

‫» א‪ & )/ «{ $/‬א א‪ 9‬א ‪ %‬כ‪8‬א ‪» :y‬אא‪ Z‬א‪ P R‬א &«‬ ‫»اﻹﻧـ ــﺴـ ــﺎن ﻫ ــﻮ اﳊ ـ ــﺐ‪ ،‬ﻷن اﷲ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ اﳌــﺤــﺐ أﺣــﺒــﻪ ﻓﺨﻠﻘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺴﻦ ﺻ ــﻮرة‪ ،‬وورث اﻹﻧــﺴــﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﳊﺐ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﻘﻪ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻓﻄﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪه‪ ،‬واﳊﺐ ﻟﻺﻧﺴﺎن ﻛﺎﻟﻬﻮاء واﳌﺎء‬ ‫واﻟﻄﻌﺎم ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻧﺴﺎن اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻨﻪ«‪ ..‬ﻫﻜﺬا ﻋﺒﺮ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﺎﻳﺰ ﻓﺮح‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻹذاﻋــﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻹﻋـ ــﻼم اﻷﺳــﺒــﻖ‪ ،‬ﻓــﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ »اﻹﻧﺴﺎن ﻫﻮ اﳊﺐ«‪ ،‬واﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ دار اﳌﻌﺎرف‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ »اﻗﺮأ«‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﳊﺐ ﺑﻜﻞ ﻣﻌﺎﻧﻴﻪ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ اﻟﻜﺎﺗﺐ إﻟﻰ أن ﺣﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﺣﺐ ﻓﻰ ﺣﺐ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أو ﺳﺒﺐ وﺟ ــﻮده‪ ،‬ﻓﺎﳊﺐ أﺑــﻮ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻷﺧﻼﻗﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ أﺑﻮ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻌﻄﺎء واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻤﺎﺣﺔ واﻟﻔﺪاء واﻟﻜﺮم واﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫واﻹﻳﺜﺎر واﻟﻌﻄﻒ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺪﻋﻮ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﺎﻳﺰ ﻓﺮح ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب إﻟﻰ أن ﺗﻔﺘﺢ ﻗﻠﺒﻚ ﺑﺎﳊﺐ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻣﻬﻤﺎ اﺧﺘﻠﻔﻮا ﻣﻌﻚ ﻓﻰ اﻟﻠﻮن‬ ‫واﻟﻠﻐﺔ واﳉﻨﺲ واﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺎﳊﺐ ﻫﻮ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﻓﺮح‬

‫ﻟﻐﺔ اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﺑــﲔ اﻟﺒﺸﺮ‪..‬‬ ‫اﳊــﺐ ﻋﻄﺎء وﺑــﺬل وﻛــﻔــﺎح ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة اﻟﻬﻨﻴﺌﺔ‪ ..‬اﳊﺐ‬ ‫ﻫﻮ اﳌﻔﺘﺎح اﻟﺴﺤﺮى ﳊﻞ ﻛﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪ ..‬أﻧﺖ ﲢﺐ إذن أﻧﺖ إﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻳــﻘــﻮل »ﻓـــﺮح«‪ :‬ﻋﺎﻣﻞ اﻟــﻨــﺎس ﻛﻤﺎ‬ ‫ﲢﺐ أن ﻳﻌﺎﻣﻠﻮك ﺑﻪ‪ ،‬وإذا ﻃﺒﻘﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻘﻮﻟﺔ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺑﻮﺟﻪ ﻋــﺎم‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻚ ﺑــﻮﺟــﻪ ﺧ ــﺎص‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺤﺒﺎ‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﺗﺘﺒﺎرى ﻓﻰ ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺬﻛﺮ داﺋﻤﺎ ﻣﻦ ﻳﺤﺒﻮﻧﻚ وﻣﻦ ﲢﺒﻬﻢ‪،‬‬

‫ﻳﺘﻌﺮض اﻟﻜﺎﺗﺐ واﳌﻔﻜﺮ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﳉﻬﺪ اﻟﺒﺤﺜﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻰ دراﺳﺔ‬ ‫وﺗﻔﺴﻴﺮ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﺴﺒﻴﻌﻴﻨﺎﺗﻰ وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫ردة ﻓﻜﺮﻳﺔ ﺟﺮاء اﳌﺪ اﻟﻮﻫﺎﺑﻰ‪ ،‬ﻓﻰ أﺣﺪث‬ ‫ﻛﺘﺒﻪ‪ ،‬ﲡﺪﻳﺪ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺪﻳﻨﻰ‪ ،‬ﻟﻘﻀﻴﺔ أﺛﺎرت‬ ‫ﺟــﺪﻻً ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺸﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﳉﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﳌﺘﺸﺪدة ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻣــﺎ أدى ﺑــﺜــﻮرة اﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣــﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠١٣‬‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻧﺤﺮاف اﳌﺴﺎر اﻟﻮﻃﻨﻰ ﺑﺄﺛﺮ‬ ‫اﺧﺘﻄﺎف اﳉﻤﺎﻋﺎت اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ واﻟﺘﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻈﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻟﻠﺒﻼد ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﳋﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ًﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺎداة رأس اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻣــﺮة‪ ،‬ﺑﻀﺮورة‬ ‫ﺗﻨﻘﻴﺔ ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻰ ﻛﺎﳌﻘﺮرات‬ ‫اﻷزﻫــﺮﻳــﺔ ﳑﺎ ﻳﺸﻮﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫اﳌﺘﺸﺪدة واﻟﺮؤى اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺮاﻋ ــﻰ اﻟــﻜــﺎﺗــﺐ ﻓ ــﻰ اﺳــﺘــﺮاﺗــﻴــﺠــﻴــﺘــﻪ‬

‫‪ĳİŀ‬‬

‫‪ƻ‬‬ ‫‪ĔġŻİĨ‬‬ ‫إﻋﺪاد‪:‬‬

‫ﻟﻮﺳﻰ ﻋﻮض‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫وﺗﻴﻘﻦ أن ﻳﻮﻣﻚ ﺳﻴﻜﻮن أﻓﻀﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﺲ وأن اﻟﺴﻌﺎدة داﺧﻠﻚ أﻧﺖ إذا‬ ‫أردت ذﻟﻚ‪ ،‬وﺻﻤﻢ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺟﻤﻴﻼ راﺋــﻌــﺎ ﻣﺮﻳﺤﺎ ﺑﻬﻴﺠﺎ‪ ،‬وأﻧــﻚ‬ ‫ﺳﺘﺴﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﻘﺎﺑﻠﻪ وﺗﻘﺪم ﻟﻪ اﳊﺐ‬

‫د‪ .‬رﺿﺎ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫اﻷﻃــﺮوﺣــﺎﺗــﻴــﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻌﺎﻃﻴﻪ ﻣــﻊ اﻷﻓــﻜــﺎر‬ ‫واﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﺗﺒﺎع ﻣﺴﺎرﻳﻦ ﺑﺤﺜﻴﲔ ﻣﺘﻼزﻣﲔ‪:‬‬ ‫أﺣــﺪﻫــﻤــﺎ أﻓــﻘــﻰ ﺑــﺘــﻨــﺎول وﺟــﻬــﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫واﻟﻄﺮوﺣﺎت اﻟﺮؤﻳﺔ ﻓﻰ ﺗﻌﺪدﻳﺘﻬﺎ وﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﲤﺎﺛﻼﺗﻬﺎ اﳌﺸﺘﺮﻛﺎﺗﻴﺔ وﲤﺎﻳﺰاﺗﻬﺎ‪ ،‬وآﺧﺮ‬ ‫رأﺳﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻰ ﺑﺒﻠﻮغ اﻟﺒﻨﻰ اﳉﺬرﻳﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫وﺗﺘﺒﻊ ﺗﻄﻮرات اﻷﻓﻜﺎر وﺗﻌﺪﻳﻼت اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺒﺪى اﻟــﺮﻫــﺎﻓــﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮى ﻓــﻰ ﺗــﺄﺳــﻴــﺲ اﻟــﻜــﺎﺗــﺐ ﳉــﻬــﺎزه‬ ‫اﳌﻔﺎﻫﻴﻤﻰ ﻣﺜﻞ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ اﳊﻘﺒﺔ ﺷﺒﻪ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ واﳌﺜﻘﻒ ﺷﺒﻪ‬ ‫اﳊــﺪاﺛــﻰ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳُﺨﻀﻌﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﳌﻴﻜﻨﺘﻪ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ووﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻟﻴﻌﻴﺪ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ وﺗﻘﺪﳝﻬﺎ وﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﺎ اﳌﻔﺘﺮﺿﺔ ﻓﻰ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ً‬

‫■ ﺻــﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋــﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﻣـــﺎرات ﻟﻠﺒﺤﻮث‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛﺘﺎب »اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺺ واﻟﺘﻠﻘﻰ« ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﺰﻳﺰ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻷدﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻨﺺ‬ ‫واﻟ ــﺪﻻﻟ ــﺔ واﳌــﺘــﻠــﻘــﻰ اﳉــﻤــﻬــﻮر واﻷﺳــــﺲ وآﻓ ــﺎق‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ وﺗﺄﺛﻴﺮ ﻧﻈﻢ اﻻﺗــﺼــﺎﻻت واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫واﻧﻌﻜﺎس ﻫﺬه اﻟﺜﻮرة ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﳊﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﻤﻔﻬﻮم ووﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻣﺎ اﺳﺘﺪﻋﺎه ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ إﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ وﺑﻨﺎء اﻷﳕﺎط اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﳕﺎط اﳌﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ ﻓﺘﺢ‬

‫وﺗــﺨــﺪﻣــﻪ‪ ،‬ﻣــﺆـﺆﻛــﺪا أن أﺳ ــﺎس اﳊﺐ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء واﳋﺪﻣ‬ ‫واﳋﺪﻣﺔ ﻟﻶﺧﺮ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺘﻌﺒﺔ أو ﺗﺄﺧﺬ ﻣــﻦ وﻗــﺖ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫واﻷﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة وﻣﻨﻬﺎ ﺟﻨﻮد‬ ‫اﳌﺤﺐ‪ ،‬واﻷﻣﺜﻠ‬ ‫اﳉﻴﺶ واﻟﺸﺮ‬ ‫واﻟﺸﺮﻃﺔ ﻳﻀﺤﻮن ﺑﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺑﻜﻞ ﻏﺎل ورﺧ‬ ‫ورﺧﻴﺺ ﻓــﺪاء ﻷوﻃﺎﻧﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺗﻌﺐ اﳌﺤﺒﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﻤﺔ‬ ‫وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﺠ‬ ‫ﺗﻌﺐ اﳌﺤﺒﺔ وواﻟﻔﻨﺎء ﻓــﺪاء اﳌﺤﺒﻮب‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷ‬ ‫اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮة ﻻ ﺣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻨﺲ »»ﻓﺮح« اﳌﺮأة ﻓﻰ اﳊﺐ‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻔﻬﺎ ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫﻰ ﺣﺐ وﻋﻄﺎء ﺑﻼ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺣ ــﺪود وﺑــﻼ‬ ‫ﻼ ﻣﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻰ أم اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ ﻧﺼﻔﻬﺎ وﺣﺴﺐ‪ ،‬ورﲟــﺎ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﺣﺐ اﳌﺮأة وﻋﻄ‬ ‫وﻋﻄﺎؤﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻓﻰ اﻷﻣﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻀﺤﻰ ﺑﺄﺷﻴﺎء وﻋﻮاﻣﻞ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻓــﻰ ﻣﺼﺮ وﺻﻠﺖ اﳌــﺮأة‬ ‫ﻣﻣﻦﻦ أﺟ‬ ‫إﻟإﻟ ــﻰ ﻣــﻨــﺎﺻــﺐ ﻛــﺜــﻴــﺮة ﻟــﻢ ﺗــﻜــﻦ ﲢﻠﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻫــﻨــﺎك ﺑﻌﺾ اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣــﻊ اﳌ ــﺮأة ﻛﺈﻧﺴﺎن‬ ‫ـﺬﻳــﻦﻦ ﺘ ﺎ ﻠ‬ ‫اﻟـ ﺬ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وأﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد وﻋﺎء‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺲ واﻹﳒــﺎب واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻹﻋﺪاد اﻟﻄﻌﺎم واﻟﻐﺴﻴﻞ وﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻒ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻋﻦ ﻋﻴﺪ اﳊــﺐ ﻓﻴﻘﻮل »ﻓــﺮح«‬

‫ﻟﻠﺤﺐ ﻋﻴﺪ وﻟﻜﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ أن ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫ﻣــﻦ أﻳ ــﺎم اﳊــﻴــﺎة ﻫــﻮ ﺣــﺐ ﻓــﻰ ﺣﺐ‪،‬‬ ‫واﳌﻬﻢ أن ﻧﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﳊﺐ داﺋﻤﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ واﺣﺪا ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻞ ﻃﻮال اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻞ ﻳﻮم ﻫﻮ ﺣﺐ ﻷن اﳊﻴﺎة ﻫﻰ اﳊﺐ‬ ‫ودون اﳊﺐ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎك ﺣﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى أن أم ﻛﻠﺜﻮم ﺻــﻮت اﳊﺐ‬ ‫وﻋﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺮور‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات إﻻ أن »أم ﻛﻠﺜﻮم« ﺗﻈﻞ ﻫﻰ‬ ‫ﺳﻴﺪة اﻟﻐﻨﺎء اﻟﻌﺮﺑﻰ‪ ،‬وﻳﻜﻔﻰ أن ﺗﻈﻞ‬ ‫أﻏﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻷﻏﺎﻧﻰ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻗﺘﻨﺎ ﻫﺬا ﻓﻰ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳊـــﺎدى واﻟــﻌــﺸــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒﺔ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﺳﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑــﲔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸﻰء ﺑﺎﻟﺸﻰء ﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬أﻳﻀﺎ أﺣﻤﺪ‬ ‫راﻣﻰ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺷﺎﻋﺮ اﳊﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪم‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ رواﺋﻌﻪ ﺑﺼﻮت »أم ﻛﻠﺜﻮم«‪.‬‬ ‫وﻳﺼﻒ ﻫﺪﻳﺔ اﳊﺐ ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻹﻋﻼن اﻟﻌﺎﳌﻰ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺬى‬ ‫أﻗــﺮﺗــﻪ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻷﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻰ ‪ ١٠‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪.١٩٤٨‬‬

‫ﻣﻴﻼد ﺣﻨﺎ‬

‫ﻣﺎﻫﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫‪maher_hasan@yahoo.com‬‬

‫ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻷﺟﻮاء اﻟﺘﻰ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﺨﻮض ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺪو ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺋﻰ ﻳﺠﺘﺎح اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﺻﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﺮﻋﺐ‪ ،‬ﺗﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﳊﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺘﻌﻘﻴﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاز واﻟﺪأب اﻟﻄﺒﻰ ﻓﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺪو واﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﺮض‬ ‫وﻓﻰ ﻫﺬه اﻷﺟﻮاء ﺗﻘﻔﺰ إﻟﻰ اﻷذﻫﺎن ﺳﻴﺮة اﻣﺮأة ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻫﻰ اﻟﻘﺪﻳﺴﺔ »ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ« واﻟﺘﻰ ﻳﻨﺴﺐ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ ﺳــﻮﻳـﺴــﺮا اﻟـﻄــﺐ واﻟـﻨـﻈــﺎﻓــﺔ ﺑــﻞ واﻹﺗـﻴـﻜـﻴــﺖ أﻳـﻀــﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮف‬ ‫أﻏﻠﺒﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﺷﻴﺌﺎ ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻟﻘﺪﻳﺴﺔ رﻏــﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺒﻌﺚ ﻓﺨﺮ‬ ‫وﺷــﺮف ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﲔ‪ ،‬أﻣــﺎ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻓﻘﺪ أﻗﺎﻣﺖ ﻟﻬﺎ ﲤﺜﺎﻟﲔ وﻣﺘﺤﻔﺎ‬ ‫وﲢﺘﻔﻞ ﺑــﺬﻛــﺮى رﺣﻴﻠﻬﺎ ﻛــﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬ورﻏــﻢ ﻛﺜﺮة اﻻﺣـﺘـﻔــﺎﻻت اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺧﻠﺖ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻬﺬه اﻟﺴﻴﺪة‪.‬‬

‫‪ / 2 h% 0/ ?C‬א א ‪ &.‬א ‪p‬א ‪0‬‬ ‫ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ‪ ،‬ﻗﺪﻳﺴﺔ ﺻﻌﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻤﻰ ﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺟﻮس ﲟﺮﻛﺰ ﻗﻮص ﺑﻘﻨﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻄﺒﻰ اﻟﺬى ﺿﻢ ﳑﺮﺿﺎت ﻣﺼﺮﻳﺎت‬ ‫ﻛﻦ ﻓﻰ ﺻﺤﺒﺔ ﻛﺘﻴﺒﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ )ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻃﻴﺒﺔ أى اﻷﻗﺼﺮ( وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻘﺪﻳﺲ ﻣــﻮرﻳــﺲ‪ ،‬وﻗــﺪ أرﺳــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮر ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻴﺎن إﻣﺒﺮاﻃﻮر‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٨٦‬إﻟﻰ ‪ ٣٠٥‬ﻓﻰ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮر دﻗﻠﺪﻳﺎﻧﻮس إﻟﻰ أوروﺑﺎ ﻓﻰ اﳌﻜﺎن‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻘﻊ اﻟﻴﻮم ﻋﻨﺪ اﳊﺪود اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮا وﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫وﻛﺎن اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮر ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻴﺎن ﻗﺪ ﻗﺘﻞ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪٦٦٠٠‬‬ ‫ﺟﻨﺪى ﻣﺼﺮى ﻟﺮﻓﻀﻬﻢ ﻋﺒﺎدة اﻷوﺛﺎن‪ ،‬وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﺴﺮﻳﺢ اﳌــﻤــﺮﺿــﺎت‪ ،‬إﻻ أن ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺬارى ﻓﻰ ﻛﻬﻒ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﻓﻴﻪ ﺑﺤﻴﺎﻛﺔ اﳌﻼﺑﺲ وأﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺳﺮا‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ اﻧﺘﻬﻰ ﻋﻬﺪ دﻗﻠﺪﻳﺎﻧﻮس‬ ‫وﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻴﺎن أﻳﻀﺎ ﻋــﺎم ‪ ،٣٠٥‬وﺑــﺪأ ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮر ﻗﺴﻄﻨﻄﲔ اﻟﺬى اﻋﺘﻨﻖ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‬ ‫وأﻗﺮﻫﺎ دﻳﺎﻧﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻺﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ‪ ،‬واﺳــﺘــﻘــﺮ ﺑﻬﺎ اﳌــﻘــﺎم ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺴﻮرﺗﺴﺎخ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻻﺣﻈﺖ‬ ‫ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﺟﻬﻞ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑــﺎﳌــﺒــﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﺪور‬ ‫اﳌﻌﻠﻢ اﳌﺘﻨﻘﻞ ﺑــﲔ أﻧــﺤــﺎء اﻟﺒﻠﺪة وﺑﻴﻮﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺧــﺬت ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺧﺒﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻋﻼج اﳌﺮﺿﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ‬ ‫ﻣــﻮروﺛــﻬــﺎ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻰ ﻓــﻰ ﻣﺠﺎﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟــﻄــﺐ‪ ،‬ﺣــﺘــﻰ إﻧــﻬــﺎ ﻧــﺸــﺮت ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﳌﺸﻂ اﳌﺰدوج )اﻟﻔﻼﻳﺔ( ﻟﺘﺼﻔﻴﻒ‬ ‫ﺷﻌﻮرﻫﻢ‪ ،‬وﻗﺘﻞ ﺣﺸﺮات اﻟﺮأس‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺮت‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺎت ﺛﻘﺎﻓﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻔﺘﻬﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﺟﻤﻌﺖ‪ -‬ﻓــﻰ دورﻫ ــﺎ اﻟــﺮاﺋــﺪ‪ -‬ﺑــﲔ إﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﻟﺮاﺋﺪ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮوﺣﻰ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫وﻗﺪ اﻋﺘﻜﻔﺖ ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﻓﻰ ﻛﻬﻔﻬﺎ أﺣﺪ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻰ زﻫﺪ وﲡﺮد إﻟﻰ أن ﻛﺎﻧﺖ وﻓﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻷول ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،٣٤٤‬ﻋﻦ ‪٦٤‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎً وﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻋﻄﻠﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﲢﺘﻔﻞ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺴﻮرﺗﺴﺎخ ﺑﺴﻮﻳﺴﺮا واﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وأﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮى ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎرض واﳊﻔﻼت اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ وزﻳﺎرة اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻘﺪﻳﺴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫وﻳﻀﻌﻮن اﻟﺰﻫﻮر أﻣﺎم ﲤﺎﺛﻴﻠﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﲡﺴﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﲢﻤﻞ إﺑﺮﻳﻖ ﻣﺎء ﻓﻰ ﻳﺪ واﳌﺸﻂ اﳌﺰدوج‬ ‫»اﻟﻔﻼﻳﺔ« ﻓﻰ اﻟﻴﺪ اﻷﺧــﺮى‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻛﺘﺎب‬ ‫ﺻﺪر ﻋﻦ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﺑﻌﻨﻮان‪:‬‬ ‫إﺑــﺮﻳــﻖ وﻣــﺸــﻂ رﺣــﻠــﺔ اﻛﺘﺸﺎف ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﺗﺴﻮرﺗﺴﺎخ ﺗﺄﻟﻴﻒ‪ :‬ﻓﺎﻟﺘﺮ ﺑﻮﳌﺎن‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ أﺷﺮف ﻧﺎدى أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات وﲢﺪﻳﺪا ﻓﻰ ‪ ٥‬إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫‪ ٢٠١٥‬ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺮاﻫﺐ ﻗﺪ اﺣﺘﻔﻠﺖ‬

‫'\)‪ )/‬א כ א )‪7 l .. /‬א א ‪ / 8‬‬ ‫اﺷﺘﺮاﻃﺎﺗﻬﺎ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﳌﻌﻴﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻴﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺒﺪى اﻧﻔﺘﺎح أﻓﻖ اﻟﻮﻋﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻰ ﻟﺪى ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﺠﺎور‬ ‫وﻓﺮﺿﻴﺔ اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﻋﺒﺮ اﳌﺠﺎﻻﺗﻰ ﻟﻠﺤﻘﻮل‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﳉﻬﺪ اﻟﺒﺤﺜﻰ اﳌﺒﺬول ﻓﻰ ﻗﺮاءة‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺪﻳﻨﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﺻﻮرة ﻣﺘﻌﺪدة اﻷﺑﻌﺎد‬ ‫ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺠﻼء ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫اﻟ ــﺬات اﻟﻜﻠﻴﺔ واﳊــﻔــﺮ ﻋﻤﻴ ًﻘﺎ ﻓــﻰ أﻏــﻮار‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﳉﻤﻌﻰ‪ ،‬ﺗﻌ ّﺮض ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻟﻘﺪم‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر واﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ اﻟــﺮؤى اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺨﺐ ﳊﻞ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﻜﺒﺮى ﻛﺎﳌﺸﻜﻼت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻔﻬﺎ ﺑﺄ ّﻧﻬﺎ »ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ أو اﻟﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ‪ ،‬أو اﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ ﻟﻨﻘﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﻷﺧــﺒــﺎر واﻟــﺼــﻮر ﻧﻘﻼ ﺣـ ـ ًﺮا ﻳﺠﺘﺎز اﳌﺴﺎﻓﺎت‬ ‫واﻷزﻣﻨﺔ وأﺻﺒﺢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻗﺮﻳﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺒﺎﺣﺚ أن ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ‬ ‫اﳌﺘﻼﺣﻖ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﺴﺎر إﻧﺘﺎج اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻣﻌﺪل‬ ‫ﺗﺪﻓﻘﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ وﻗــﻒ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺰﺧﻢ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫واﻹﻗﻼل ﻣﻦ ﲢﻜﻢ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ ﻣﺴﺎرﻫﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ أو‬ ‫اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻰ وﺳﻴﻠﺔ اﻻﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫ﺑﻠﺪان ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻰ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ﻃﺎﺣﻨﺔ‪ ،‬وأزﻣﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺎدة‪،‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻃ‬ ‫ﺣﻠﻮﻻً ﳌﺸﺎﻛﻠﻬﺎ! ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻰ‬ ‫ووﺟــﺪت ﺣ‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺎت اﻟاﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﺪﱘ اﻟــﺬى ﻳﻨﺘﻤﻰ إﻟﻰ‬ ‫ـﺮب اﻟــﺒــﺎردة ﺑــﲔ اﻹﻣــﺒــﺮاﻃــﻮرﻳــﺔ‬ ‫زﻣــﻦ اﳊ ــﺮ‬ ‫اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ‪ ،‬ووﺑﲔ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬ﻳﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻮﻻ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﳉﻤﻌﻰ ﻓﻰ ﺗﺸﺮﻳﺤﻪ ﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻰ ﻇﺮﻓﻨﺎ اﻟﺮاﻫﻦ اﻧﻐﻼق‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻋــﻦ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﲡــﺎرب‬ ‫اﻟ ــﺬات اﻟﻜﻠ‬ ‫اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﻓــﻰ ﲤــﻮﻗــﻊ ذاﺗـــﻮى اﺳﺘﻐﻼﻗﻰ‬ ‫اﺳﺘﺴﻬﺎﻟﻰ ﻣﺘﺒﻠﺪ ﺑﺎﻻرﺗﻜﺎن ﻟﻠﺤﻠﻮل‬ ‫وﻣﺴﻠﻚ اﺳﺘ‬ ‫واﻷﻓﻜﺎر اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬واﻓﺘﻘﺎد ﺟﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وا‬ ‫وروح اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﻊ ا ّدﻋــﺎء‬ ‫اﳌﻐﺎﻣﺮة ورو‬ ‫ﻳﺘﺒﺪى أن ﺛﻤﺔ اﻧﺴﺤﺎ ًﻗﺎ أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟ ًّﻴﺎ‬ ‫اﻟﺜﻮرﻳﺔ ﻳﺘﺒﺪ‬ ‫ﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻟﺜﻮر‬ ‫اﺜ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺠﻤﺪ اﻟﻔﻜﺮى ﻋﻨﺪ ﺣﺪود ﻓﺘﺮة اﳊﺮب‬ ‫اﻟﺒﺎردة واﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻣﻘﻮﻻت اﻟﺼﺮاع ﺑﲔ‬ ‫اﻷﻳﺪﻳﻮﳉﻴﺘﲔ اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ واﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﺸﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ ازدواﺟﻴﺔ ﻣﺨﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻷداء اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻟﺪى ﻧﺨﺒﻨﺎ ﻓﻰ ﺧﻄﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻴﻬﻢ ﻣﻊ اﳊﺪاﺛﺔ ﺑﺒﻴﺎن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺰﻳﻒ‬ ‫اﳊﺎدﺛﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ﻟﻐﺔ ﻋﺼﺮﻳﺔ ﻛـ»ﻣﻜﻴﺎج‬ ‫ﻟﻐﻮى« ﻳﺰﻳﻦ ﺗﻠﻚ اﳋﻄﺎﺑﺎت اﳉﻮﻓﺎء دون‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﻘﻮﻻت واﳌــﺒــﺎدئ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﲟــﺎ ﻳﻌﻨﻰ اﻧﻔﺼﺎ ًﻣﺎ ﺑــﲔ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺎﺑﺎت اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﺗﺰﻳﻴﻒ اﻟﻮﻋﻰ‪،‬‬ ‫وﺑﲔ اﻟﻮاﻗﻊ وﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻳﺮة راﻫﻨﻴﺔ اﻷﻓﻜﺎر وﺣﺪاﺛﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺿﺮورات اﻟﻔﻜﺮ اﳉﺪﻳﺪ ﻳﻘﺪم اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻋﺪ ًدا ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺪاﻋﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ أﳕﺎط‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ دار ﻓﻀﺎءات ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ رواﻳﺔ‬ ‫»ﻋﺸﺎق ﻣﻦ زﻣﻦ ﻏﺎﺑﺮ« ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻷردﻧــﻰ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر‬ ‫ﲢﻜﻰ اﻟﺮواﻳﺔ ﻗﺼﺔ ﺷﺎب ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻄﲔ )ﻣﺤﻤﻮد(‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫ُﻫ ﱢﺠ َﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻜﺴﺔ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻣﻦ ﻏﺰة‪ ،‬ﻟﻴﻘﻴﻤﻮا ﻓﻰ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ﻗﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ رام اﷲ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺸﺎب ﻣﺤﻤﻮد ﺳﻮف ﻳﻐﺎدر‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻧﺤﻮ ﻫﻨﺠﺎرﻳﺎ ﻟﻴﺘﺎﺑﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ اﳉﺎﻣﻌﻰ ﻓﻰ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻳﻠﺘﻘﻰ ﺻﺪﻓﺔ ﺑﻔﺘﺎة ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺳﻮف ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻌﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﻋﺸﻖ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻳﺼﻮرﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر ﺑﻠﻐﺔ ﻫﻰ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻰ اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﺗﻔﻴﺾ ﺑﺎﳌﺸﺎﻋﺮ واﻷﺣﺎﺳﻴﺲ اﻟﻌﺬﺑﺔ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺮاﺑﻂ اﻟﻨﺒﻴﻞ‬ ‫راﺑﻂ اﳊﺐ اﻟﺬى ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ اﳌﺤﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻰ اﻟﺮواﻳﺔ‪،‬‬

‫ﻓﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﺪوة ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺪار اﻷوﺑﺮا وﺣﺎﺿﺮت‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮرة زﻳــﻨــﺐ ﺻ ــﻮان اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺎت واﳌﺤﺎﺿﺮة ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎت أوروﺑــﺎ‬ ‫واﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﻘﺼﺔ ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ وﻗﺪﻳﺴﺎت ﳑﺎﺛﻼث‬ ‫ﻟﻌﱭ دورا ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻰ أوروﺑــﺎ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﳊﻘﺒﺔ‬ ‫وﳒــﺪ ﻟــﺪى اﻟﺪﻛﺘﻮرة زﻳﻨﺐ ﺻــﻮان ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫أﺧﺮى أﻛﺜﺮ وﻣﺜﻴﺮة‪ ،‬وإن اﺧﺘﻠﻔﺖ وﺗﻌﺎرﺿﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻷﺧﺮى ﻟﺪى اﳌﻬﻨﺪس ﺳﻤﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺮى ووﻓﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة زﻳﻨﺐ زﻳﻨﺐ ﺻﻮان أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺪﻳﺴﺔ ﺗﻨﺘﻤﻰ ﻟﻠﺤﻘﺒﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺘﺒﻊ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮر ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻴﺎن ﻫﻮ اﻣﺒﺮاﻃﻮر‬ ‫اﻟــﺸــﺮق اﻟـ ــﺬى ﺗﺘﺒﻌﻪ ﻣــﺼــﺮ واﻹﻣــﺒــﺮاﻃــﻮر‬ ‫دﻗﻠﺪﻳﺎﻧﻮس ﻫﻮ إﻣﺒﺮاﻃﻮر اﻟﻐﺮب ﻓﻰ أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ اﻟ ــﺬى ارﺗــﻜــﺐ اﳌــﺠــﺎزر ﺑﺤﻖ اﻷﻗــﺒــﺎط‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ ﻓﻰ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻋﺮف ﺑﻌﺼﺮ اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫وﻫــﻮ اﳌــﺄﺧــﻮذ ﻋﻨﻪ اﻟﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﺒﻄﻰ »ﺗﻘﻮﱘ‬ ‫اﻟﺸﻬﺪاء« وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻗﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﻴﺔ )ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻃﻴﺒﺎ( ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ﻣﺎﻛﺴﻤﻴﻠﻴﺎن وﻗﺪ ﺧﺮﺟﺖ ﻫﺬه اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ ﻹﺧﻤﺎد‬ ‫ﺛﻮرة )اﻟﺒﺎﺟﻮر( ﻓﻰ وادى اﻟﺮاﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺬى ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻀﻢ ﺳﻮﻳﺴﺮا وأﳌﺎﻧﻴﺎ وﺑﻠﺠﻴﻜﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺼﺮﺣﺎ– وﻓﻖ اﻟﻌﺮف واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻰ– أن‬ ‫ﻳﺼﻄﺤﺐ اﳌﻘﺎﺗﻞ ﻣﻌﻪ ﻓﻰ رﺣﻠﺘﻪ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫أو زوﺟﺘﻪ أو ﺧﻄﻴﺒﺘﻪ أو أﺧﺘﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ‬ ‫ﻗﺪ ذﻫﺒﺖ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻣﻮرﻳﺲ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﺘﻴﺎت وﻧﺴﺎء أﺧﺮﻳﺎت ﺻﺎﺣﱭ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ وﺑﻌﺪﻣﺎ ﺷﻬﺪت ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ٦٦٠٠‬ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﺼﺮى ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻧﺨﺮﻃﺖ ﻓﻰ ﺳﻠﻚ اﻟﺮﻫﺒﻨﺔ وﻣﻌﻬﺎ أﺧﺮﻳﺎت‬ ‫وﻋﺰﻓﺖ ﻋﻦ اﳊﻴﺎة‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺨﺮﻃﺖ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﻟﻌﺎم ودﺧﻠﺖ ﺑﻴﻮت اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﲔ‪،‬‬ ‫وﻫﺎﻟﻬﺎ ﻣﺎ رأت ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﺒﻴﻮت ﻣﻦ ﻗﺬارة‬ ‫وﺗﻔﺸﻰ أﻣ ــﺮاض وﻋ ــﺎدات ﺻﺤﻴﺔ وﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ وﺿــﺎرة ﻓﺎﻫﺘﻤﺖ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ أرﺑــﺎب ورﺑﺎت‬ ‫ﻫﺬى اﻟﺒﻴﻮت اﳌﺒﺎدئ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻌﺎدات‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺬﻛﺮى‬ ‫ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﺣﺴﺐ ﺗﻘﻮﱘ اﻟﺸﻬﺪاء )اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺗﻮت ﺳﻨﺔ ‪ ٦٠‬ﻗﺒﻄﻴﺔ( وﻷن اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﺸﺄت‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وأﺗﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻴﺮﻳﻨﺎ ﻗﺪ اﺷﺘﻬﺮت ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﺐ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪواء ﻣﻦ اﻷﻋﺸﺎب‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮزﻋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﺤﺎء ﻣﺼﺮ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﺜﻤﺮت ﻫﺬه اﳋﺒﺮة‬ ‫وﻧﻘﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﺴﻮﻳﺴﺮﻳﲔ‪ ،‬واﳌــﺪﻫــﺶ أن ﻧﺮى‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﲔ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺬﻛﺮاﻫﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎم وﻳﺮﻣﺰون إﻟﻴﻬﺎ ﺑـ )اﻟﻔﻼﻳﺔ( وإﺑﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻴﺎه‪ ،‬وﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﺈن ﻫﻨﺎك ﻗﺪﻳﺴﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أﺧــﺮى ﻋﺎﺷﺖ ﲡﺮﺑﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺪور وﻟﻜﻦ ﻓﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬

‫' א‪ S Y‬א` ‪0, Z #‬‬ ‫»א ‪ # ?%‬א ( ‪8 \/‬א_«‬

‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺴﺎﺋﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﺴﺎع اﻟﻔﺠﻮات‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‪ ،‬وﺑﲔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻔﻜﺮ ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ واﻟﺪﻳﻨﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻄﻮرات ﻧﻈﻢ اﻷﻓﻜﺎر واﳌﻨﺎﻫﺞ ﻓﻰ ﻋﺼﺮﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﲔ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻜﺮى واﻟﺪﻳﻨﻰ اﻟﻮﺿﻌﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﻔﺠﻮة ﺑــﲔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺪﻳﻨﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮى‪ ،‬وﺑﲔ ﻣﺸﻜﻼت وﻇﻮاﻫﺮ وأﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﻞ وأﺳﺌﻠﺔ وﻣﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ واﺧﺘﻼﻻﺗﻬﺎ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻨﻘﻠﻰ اﻟﺘﻜﺮارى ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻰ واﻟﻼﻫﻮﺗﻰ‪ ،‬وإﻋﺎدة إﻧﺘﺎج اﳌﻮروﺛﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺗﺄوﻳ ً‬ ‫ﻼ وﺗﻔﺴﻴ ًﺮا وإﻓﺘﺎ ًء‪،‬‬ ‫اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬى ﻛﺮس ﺟﻤﻮ ًدا ﻓﻜﺮ ًّﻳﺎ وﻓﻘﻬ ًّﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ً‬ ‫ﻼ ﻋﻦ ﺗﺰاﻳﺪ ﻧﺰﻋﺎت اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﺸﺪد‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ذات اﻟﻨﺰﻋﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ًﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺪﻳﻨﻰ اﳌ ُ َﺆدﻟَﺞ‪ ،‬واﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﳊﺎﻣﻠﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻰ إﺛﺎرة اﻟﻨﺰاﻋﺎت واﻟﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺣــﻮل ﻫﻮﻳﺔ اﻹﻧــﺴــﺎن‪ ،‬ﲟﺎ ﻳــﺆدى إﻟــﻰ ﻧﻔﻰ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺎت اﳌﺘﻌﺪد اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸﻮش ﻫﻮﻳﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﺑﲔ اﻧﺘﻤﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻰ واﻟﻮﻃﻨﻰ اﳌﺘﻌﺪد‪ ،‬واﻹﻧﺴﺎﻧﻰ اﻷرﺣﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺘﻐ ﱢﻴﺮ وﻫﺎدر‪.‬‬

‫واﻟﺘﻰ ﺳﻴﺘﻔﺮع ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻘﻴﺔ اﳌﺴﺎرات‪.‬أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻳﻠﻔﺘﻚ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻐﺔ اﳊﻤﻴﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻜﺎد ﺗﺸﺘﻢ راﺋﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺸﺪة ﻣﺎ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄن اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻻ ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻴﺴﺮد‪ ،‬ﻗﺪر ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻴﻤﻨﺢ ﺷﺨﻮﺻﻪ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻰ ﻳﺮاﻫﻢ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮﻧﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﺮح‬ ‫اﳌﺴﺮوق ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻓﻰ اﳊﻴﻮات اﻟﺘﻰ ﺻﻮدرت ﻣﻨﻬﻢ ذات‬ ‫ﻋﻤﺮ‪ .‬ﺧﺎرﻃﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺘﺎت ﲤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺪ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻴﺾ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻟﻢ اﻟﺬى ﻳﺼﺮ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺤﻴﺎ وأن ﻳﺼﻮغ ﺣﻴﺎة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﳌﻮاﺟﻬﺔ واﳊﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻹرادة واﻟﻮﻓﺎء‪ ،‬رﻏﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋﻖ واﳋﺬﻻن اﳌﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﳌﺴﺎر‪ ،‬وﺗﺪور أﺣﺪاث‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻰ اﻹﺛــﺎرة ﺳﻮف ﻳﻌﻴﺸﺎﻧﻬﺎ وﺑﻨﺘﺎﻫﻤﺎ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺑﻰ اﻷﻟﻢ إﻻ أن ﻳﻜﻮن وﻓﻴﺎً ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫*‪6‬א'א ‪5‬א‪3 4‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫א‪)*82‬א א א‪!82‬א_ »א ‪ 0‬א ‪«0 8 8‬‬ ‫ ‪ %‬א‪ 0A5‬א‪ 2‬א ‪ 2‬א‪P /7‬א »כ ‪Z 7‬א«‬ ‫وﺗﺮﺻﺪ »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺑﺪأﺗﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﳉﻬﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬رﻏﻢ وﺟﻮد‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد ﻟﻬﺬا اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻷﺳــﻮأ وﻫﻮ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﺮوس وﺗــﻄــﻮره‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺗﻈﻬﺮه اﳌــﺆﺷــﺮات اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻺﺻﺎﺑﺎت وﺣـــﺎﻻت اﻟــﻮﻓــﺎة‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻻﺳــﺘــﻌــﺪادات‬ ‫ﲡﻬﻴﺰ اﳌـــﺪارس ﻛﺎﺳﺘﺮاﺣﺎت ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ ﺑﺎﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ و»اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ«‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗـــﺮارات ﻣﻦ »اﻷﻋــﻠــﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت« ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻷﻣــﺜــﻞ ﻟﻠﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬واﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻼذا‬ ‫اﳌﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﳌﺪارس ﺑﻌﺪ إﺧﻼﺋﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪ ،‬أﺻﺒﺢ‬ ‫أﺧﻴﺮا ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺮاﺣﻞ اﻷﺻﻌﺐ ﻟﺘﻄﻮر اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت إﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﺒﺎق أى ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫وﺗﺼﺪرت أﺑﻨﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫اﳌــﺪارس‪ ،‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﳝﻜﻦ اﻻرﺗﻜﺎن إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ أﻳﺔ ﻣﻮﺟﺎت ﺗﺼﺎﻋﺪﻳﺔ ﻟﻔﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ‪ .‬وﻓــﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪ ٣٣٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ ﲟﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌﺰل وﻣﺪارس وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺷﺒﺎب ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊــﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﻓﻰ اﻟﺪﻟﺘﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻳﺸﻬﺪ ﺧﻄﺎ ﻣﻮازﻳﺎ ﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻮﺟــﻪ اﻟﺒﺤﺮى‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﲡﻬﻴﺰاﺗﻪ ‪١١‬‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻨﻴﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣﺎﻻت اﻟﻌﺰل‪ ،‬وﲡﻬﻴﺰ ‪ ١٤‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﺮﻗﺎ ﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﺸﻮارع وأﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت ﺑﻘﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻷﻗﺼﺮ‪،‬‬

‫‪ 8 C‬א ‪)C .._$* 9)/)5‬א‪ C 7‬אכ‪ I $‬א א‪ 82‬א_ א אא א ‪.‬א‪0 7‬‬ ‫ ‪ > ! ' 5 3300‬א א ‪ 3‬אא‪5‬כ ‪E ..3' %‬א'‪M %‬אא אא<א!‪ %! 3‬א; ‪ \%‬א‪O 5‬א!‪ 3‬א א‪ K‬‬

‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ -‬ﻏﺎدة ﻋﺒﺪاﳊﺎﻓﻆ ورﺟﺐ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﻋﺒﺪاﳊﻜﻢ اﳉــﻨــﺪى وﻫﻨﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻋﻤﺎد‬ ‫اﻟﺸﺎذﻟﻰ ووﻟﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ وﻣﺠﺪى أﺑﻮاﻟﻌﻴﻨﲔ‪:‬‬

‫اﺳﺘﻌﺪت ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺪﻟﺘﺎ واﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﺣﺎل دﺧﻮل ﻣﺼﺮ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﻌﺪة ﺧﻄﻂ ﺑــﺪأت ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟــﻠــﻌــﺰل اﻟــﻜــﻠــﻰ ﻟــﻠــﻤــﺮﺿــﻰ‪ ،‬وﺣــﻮﻟــﺖ‬ ‫ﻣﺪارس وﻣﺮاﻛﺰ ﺷﺒﺎب ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أى ﺣﺎﻻت ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺪرة اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻌﺰل‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر أﳝﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪاد اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺨﻄﻂ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻷﺳﻮأ ﺣﺎل ﺣﺪوﺛﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف‪ ،‬وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬ﲡﻬﻴﺰ ‪ ٤٣‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻛﺎﺳﺘﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻹﻋــﺎﺷــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺼﺼﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪ ١٣‬ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺒﺎب ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أى ﺣﺎﻻت‪.‬‬ ‫وأﻋــﻠــﻦ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر أﺷ ــﺮف ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻨﺼﻮرة‪ ،‬ﺑﺪء إﻧﺸﺎء ﻣﺒﻨﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻌﺰل‪،‬‬ ‫ﻳﻀﻢ ‪ ٣٥‬ﺟﻬﺎز ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ وﻏــﺮف ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﻌﺰل‪.‬‬ ‫واﻓــﺘــﺘــﺤــﺖ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟــﺼــﺤــﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ »ﲤــﻰ‬ ‫اﻷﻣﺪﻳﺪ« ﻟﻠﻌﺰل‪ ،‬وﺑﺪأ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻔﻌﻠﻰ‪،‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﺟﻬﺰت ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻧﺒﺮوة ﻟﺪﺧﻮل اﳋﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺟﺎﻛﻠﲔ ﻋﺎزر‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إن اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻄﻄﺎ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻛــﻔــﺎءة اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أى ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﺣﺎل‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر واﺋﻞ ﻧﺒﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ ﻃﺐ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫إن ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٣٣٠٠‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮ و‪ ١٨٠‬ﺟﻬﺎز ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ‪ ،‬وﻧﺤﻮ ‪٧٠٠‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪،‬‬ ‫وﺗﺸﺎرك اﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑـ‪ ٧٠‬ﻃﺒﻴﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ دﻣﻴﺎط‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﻃﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ‪ ٣‬ﻣﻠﻔﺎت أُرﺳﻠﺖ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﺗــﺨــﺺ ‪ ٣‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻋــﺰل‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌﺎ ﺗﺰاﻳﺪ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻌﺪم اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﳊﻈﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃــﺎرق اﻟﻌﻴﺴﻮى‪،‬‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻨﻬﺎ اﳉــﺎﻣــﻌــﻰ‪ ،‬إن‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻪ ‪ ٦٥‬ﺟﻬﺎز ﺗﻨﻔﺲ ﻳﻌﻤﻞ‪ ،‬و‪ ١٥‬داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر ﺗﺰوﻳﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺑـ‪ ٢٥‬ﺟﻬﺎزا ﺟﺪﻳﺪا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ اﻧﺘﺪاب ‪ ٦‬أﻃﺒﺎء ﻟﻠﻌﻤﻞ‬

‫'\‪ $ A‬א ‪)%‬א‪ 7‬כא‪ 82‬א‪e‬א ‬ ‫ ‪ %‬א‪` < 1‬א_ א‪ 8C‬א‪Z‬א א ‪r‬א‪0/ Z‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻄﻬﻴﺮ أﺣﺪ اﻟﻔﺼﻮل اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬وﻓﺎء ﻳﺤﻴﻰ‪:‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟــﻔــﻨــﻰ إن اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ‪ ،‬ﺑــﺪأت ﻓــﺮش ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـ ــﺪارس وﲡﻬﻴﺰﻫﺎ ﺑــﻌــﺪد ﻣــﻦ اﻷﺳــﺮة‬ ‫واﳌﻔﺮوﺷﺎت ﻛﺎﺳﺘﺮاﺣﺎت ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ ﺑﺎﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﻣــﻦ اﳌــﻘــﺮر أن ﺗﺒﺪأ ‪ ٧‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪات اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‪،‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﺘﻢ ﻓﻰ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‬ ‫دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ .‬وأﺿﺎف اﳌﺼﺪر أن ﻗﺮار اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﳌ ــﺪارس واﳌﻨﺸﺂت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻤﺮاﻛﺰ ﻟﻌﺰل‬ ‫اﳌــﺼــﺎﺑــﲔ ﺑــﻔــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ أو اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ ﻫــﻮ ﻗ ــﺮار ﺳــﻴــﺎدى ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺈﺻﺪاره ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ووزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﳌﺆﺷﺮ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮﺑﺎء‪.‬‬

‫وأﺷـــﺎر إﻟــﻰ أن ﻋــﺪد اﳌـ ــﺪارس ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٦‬أﻟﻔﺎ و‪ ٥٠٠‬ﻣــﺪرﺳــﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬وأﻧﻪ ﰎ ﺗﻌﻘﻴﻢ وﺗﻄﻬﻴﺮ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻟﺘﻌﻠﻴﻖ اﻟﺪراﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻓــﻰ ﺣــﺎل ﻗــﺮرت اﻟﺪوﻟﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﳌــﺪارس‬ ‫ﺿــﻤــﻦ اﻹﺟــــــﺮاءات اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻴــﺔ واﻻﺣــﺘــﺮازﻳــﺔ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﻪ »ﻛــﻮروﻧــﺎ« أو اﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺼﺎﺑﲔ أو‬ ‫ﻋﺰل اﳌﺸﺘﺒﻪ ﻓﻰ إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ ﻓﺘﺢ أﺑﻮاب‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺪارس‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ آﻻف اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﻮزارة‪ .‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻫﻴﺌﺔ اﻷﺑﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﳌﺪارس اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻊ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻴﺰ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻰ اﳌﺘﻜﺪس‪ ،‬وذات اﳌﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳌ ــﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳉــﺎﻫــﺰة ﳋﺪﻣﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻓــﻰ ﻫــﺬه اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﲤﺾ ﺳﻮى أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺪء إﺟﺮاءات ﺗﻌﻘﻴﻢ وﺗﻄﻬﻴﺮ اﳌﺪارس ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉــﻤــﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل ﻓــﺘــﺮة ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻹﺟ ــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﳌﻨﻊ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬

‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺰل ﺑﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺗﺨﺬ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎ اﳉﺎﻣﻌﻰ إﺟــﺮاءات اﺣﺘﺮازﻳﺔ ﺣﺎل اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﺎﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﺖ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﺔ اﺧﺘﻴﺎر أﻣﺎﻛﻦ ﺧﺎرج اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻋﺰل‪ ،‬وﲡﻬﻴﺰ ‪ ٨‬أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫وﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺎﻷﺳﺮة واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق رﺣﻤﻰ‪ ،‬ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫أﻗﺴﺎم ﻟﻠﻌﺰل ﳊﺎﻻت اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﺎﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻓﻰ ‪ ١٧‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺮاﻛﺰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺻﺪر اﳌﺤﻠﺔ ﺑﻪ ‪ ١٦٣‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬و‪٨‬‬ ‫أﺳﺮة ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻤﻴﺎت‬ ‫اﳌﺤﻠﺔ ‪ ١١٦‬ﺳﺮﻳﺮا و‪ ٦‬أﺳﺮة ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺠﺪى ﺳﺒﻊ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻨﻄﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ أﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﻌﺰل اﻟﻄﺒﻰ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ٥٠٠٠‬ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻛﻔﺮاﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪت اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻠﻄﻴﻢ اﳌﺮﻛﺰى‪ ،‬وﺗﻀﻢ‬ ‫‪ ١١٣‬ﺳﺮﻳﺮا ﻣﺠﻬﺰا‪ ،‬ﻛﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻠﻌﺰل‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬اﻟــﻠــﻮاء ﺟﻤﺎل ﻧــﻮر اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬أن‬ ‫ﻛﻔﺮاﻟﺸﻴﺦ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻷﻣﺎن‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ »وﺿﻌﻨﺎ ﻓﺮﻗﺎ‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻷﻛﻤﻨﺔ اﳊﺪودﻳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺤﺮرة »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« ﻓﻰ ﺟﻮﻟﺔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل ﺑﺎﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‬

‫وأﺷــﺎر إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﻣﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣــﺰود ﺑﺠﻬﺎز‬ ‫»‪ «Pcr‬ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻋﻴﻨﺎت اﻟــﻜــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬وﲡﻬﻴﺰ ‪٢٦‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻷﻃﺒﺎء‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ اﳌﻨﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻗــﺮرت ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ ﲢﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣــﺴــﺘــﺸــﻔــﻴــﺎت اﻟ ــﺮﻣ ــﺪ ﺑـــ»ﺷــﺒــﲔ اﻟ ــﻜ ــﻮم وﻣــﻨــﻮف‬ ‫وأﺷــﻤــﻮن«‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺮﻛﺔ اﻟﺴﺒﻊ اﳌﺮﻛﺰى إﻟﻰ‬ ‫ﻋــﻴــﺎدات ﺧــﺎرﺟــﻴــﺔ ﻹﺟ ــﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ واﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‪ ،‬وﲢﻮﻳﻞ ﺻﺪر ﺷﺒﲔ‬ ‫اﻟﻜﻮم إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻠﻌﺰل ﺑـ‪ ١١٥‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬وإﺧﻼء‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺪاﺧﻠﻰ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻨﻮف اﻟﻌﺎم ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺰل ﺑـ‪ ٢٢٢‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﺮس اﻟﻠﻴﺎن ﺑـ‪١١٢‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬وﻣﺒﻨﻰ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺒﺎﺟﻮر إﻟﻰ ﻋﺰل ﺑـ‪٢٠٠‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ ‪ ٤٧‬ﺳﺮﻳﺮا ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻤﻴﺎت‬ ‫ﺷﻨﺘﻨﺎ ﻟﻠﻌﺰل‪ ،‬وﲢﻮﻳﻞ ﺣﻤﻴﺎت أﺷﻤﻮن وﻣﺴﺘﻮﺻﻒ‬ ‫اﻟﺼﺪر ﻟﻠﻌﺰل ﺑـ‪ ٦٦‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬و‪ ٢١٥‬ﺳﺮﻳﺮا ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺗــﻼ‪ ،‬واﳌﺒﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ زاوﻳــﺔ اﻟﻨﺎﻋﻮرة‬ ‫ﺑـ‪ ١١٥‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﺎدات ﺑـ‪ ١١٥‬ﺳﺮﻳﺮا‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺷﻤﻮن ﺑـ‪ ٢٣٥‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬واﳌﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﻮﻳﺴﻨﺎ ﺑـ‪ ١٥٧‬ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬وﲢﻮﻳﻞ اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺸﻬﺪاء ﻟﻠﻌﺰل ﺑـ‪ ١٥٢‬ﺳﺮﻳﺮا‪،‬‬ ‫وﺣﻤﻴﺎت ﻣﻨﻮف ﺑـــ‪ ٢٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬واﻟﻘﺴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺻﺪر ﻣﻨﻮف ﺑـ‪ ٥٦‬ﺳﺮﻳﺮا‪.‬‬

‫‪5 8 C 113‬א‪ b *C‬א ‪5‬א‪ 9$P‬א‪* 82‬א א‪Y‬א א »א א «‬ ‫ »א ‪ B‬א א («‪M :‬א ‪ 3‬א ‪ ,‬א ‪^ ..J‬א ' ' ‪ 3‬אכ‪ $ g %‬א *א'‪3‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫ﺗﺴﺘﻌﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﺣﺎل ّ‬ ‫ﺗﻔﺸﻰ وﺑﺎء اﻟﻌﺪوى ﻣﻦ »ﻛﻮروﻧﺎ«‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﻳﺎم‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑــﺈﺟــﺮاءات ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻨﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣــﻊ اﳌــﺼــﺎﺑــﲔ‪ ،‬واﻟــﻔــﺮق واﻷﻃــﻘــﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺪرﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﳊ ــﺎﻻت‪ ،‬ﲢﺴ ًﺒﺎ ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻹﺻــﺎﺑــﺎت‪ ،‬وﻓﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳊﺎﻻت ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟـــﻮزارة‪ ،‬إن اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻓﻌﺖ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ واﻟﺘﺄﻫﺐ اﻟﻘﺼﻮى ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻬﺪد ﺣﻴﺎة اﳌﻼﻳﲔ‪ ،‬إذ ﺗﻀﻢ ‪ ٣٥‬أﻟ ًﻔﺎ و‪٨٢٥‬‬ ‫ﺳﺮﻳ ًﺮا‪ ،‬و‪ ٣‬آﻻف و‪ ٩٥٩‬ﺳﺮﻳ ًﺮا ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة‪،‬‬ ‫و‪ ٤٣١‬ﺳﺮﻳﺮ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬و‪ ٣‬آﻻف و‪٧٥٤‬‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎز ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ‪ ،‬و‪ّ ٨٣٨‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‬

‫ﻗﻮة ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٣‬آﻻف و‪ ٩٩٩‬ﻃﺒﻴ ًﺒﺎ‪.‬‬ ‫وأﻗـ ّﺮ اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻰ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن‬

‫أﻣﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺨﺪام واﻗﻴﺎت‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻓﻖ اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻰ ﰎ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬وﺧﻔﺾ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊﺎﻻت ﻏﻴﺮ اﻟﻄﺎرﺋﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٧٠‬وﲡﻬﻴﺰ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ ﻋــﺰل ﺑﻜﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‪ -‬ﲟﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪٣٠‬‬ ‫ﺳﺮﻳ ًﺮا‪ ،‬وإﻋﺪادﻫﺎ ﺣﺎل اﻻﺣﺘﻴﺎج إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓﺮق ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫)اﻷﻣــﺮاض اﻟﺼﺪرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة‪ ،‬اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﳌﺘﻮﻃﻨﺔ( ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ اﳊﺎدة‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد اﳌﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﺰون اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻣﻦ اﻷدوﻳﺔ واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﺗﻜﻔﻰ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻴﻮﻣﻰ ﳉﻤﻴﻊ أﺟﺰاء اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻮاردة ﺑﺨﻄﺔ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺸﺄن ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وأﻗــﺴــﺎم اﻟــﻄــﻮارئ ﺑﻜﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﳋﺪﻣﺔ ﺑﲔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳉﺎﻣﻌﻰ‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫وﻃﻠﺐ »ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر« ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫رؤﺳﺎء اﳉﺎﻣﻌﺎت ﲟﺎ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‪ ،‬واﳌﺮور‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻰ ﻟﻠﻘﻴﺎدات اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻴﺎت واﳌﺪن‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ ﺟــﻬــﻮد وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﳌــﺮور‬ ‫اﻟ ــﺪورى ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪاد اﻷﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺿــﺮورة اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣــﻊ اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻓــﻖ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ‬ ‫اﳌﺤﺪد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﻤﺮار ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ »ﻋــﺒــﺪاﻟــﻐــﻔــﺎر« أن ﻋــﺪد اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١١٣‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﺎﻣﻌ ًﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬إذ ﰎ إﻧﺸﺎء ‪ ٢٥‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠١٤‬ﻟـ ‪ ،٢٠١٩‬وارﺗﻔﺎع ﻋﺪد اﳌﺘﺮددﻳﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٦‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ إﻟﻰ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲤﺖ ﻣﻦ ‪ ٤٦٨‬أﻟ ًﻔﺎ إﻟﻰ ‪ ٨٨٧‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﺰﻳﺎدة ﻧﺤﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ زﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ اﻷﺳﺮة داﺧﻠﻬﺎ ‪.٪٢٠‬‬ ‫‪،٪٩٣‬‬

‫‪ C ..‬א ‪p‬א א ?* ) ' ‪ 0 e % )*8‬א ‪r‬א ‪ C 0r‬א‪» 0A5‬א «‬ ‫اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺎت‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﻧــﺎﻓــﻊ وﺗــﺮﻳــﺰا‬ ‫ﻛﻤﺎل وﳑﺪوح ﺛﺎﺑﺖ وﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮﻏﻠﻰ‬ ‫وﻣــﺤــﻤــﺪ اﻟــﺴــﻴــﺪ ﺳــﻠــﻴــﻤــﺎن وأﺣــﻤــﺪ‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﺴــﻼم وﻣــﺤــﻤــﺪ اﻟﺴﻤﻜﻮرى‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺪى وﻋﻤﺮ اﻟﺸﻴﺦ‪:‬‬

‫واﺻﻠﺖ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻌﻴﺪ ﺗﺪاﺑﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﳌﻨﻊ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪ«‪ ،‬ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﲔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﺟــﻬــﺰة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺰل ﻟﻠﻤﺸﺘﺒﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗــﺨــﺼــﻴــﺺ ﻣــﺴــﺘــﺸــﻔــﻰ ﻟــﻠــﻌــﺰل ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺣــﺎل ﺗﻔﺸﻰ اﻟــﻮﺑــﺎء‪ ،‬ودﺧــﻮل‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻧﺸﺄت اﳌﻨﻴﺎ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‬

‫ﺑﺪﻳﻮان ﻋﺎم اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﻜﻞ وﺣﺪة ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪،‬‬ ‫ورﺻﺪ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻﺷﺘﺒﺎه‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻧﻘﺎﺑﺔ اﻷﻃﺒﺎء‪،‬‬ ‫وﻣــﺮﻓــﻖ اﻹﺳــﻌــﺎف‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﻗ ــﺮار وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻔﺮض اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺘﻰ )أﺑــﻮﺟــﺮج واﻟﻘﻴﺲ( ﲟﺮﻛﺰ ﺑﻨﻰ‬ ‫ﻣﺰار‪ ،‬ﻻرﺗﻔﺎع أﻋﺪاد اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ﺧﻠﻮ اﻟﻮادى اﳉﺪﻳﺪ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫ﻣﻦ أى إﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ اﺳﺘﻌﺪت‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﺣــﺎل ارﺗــﻔــﺎع أﻋــﺪاد‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﺑـــﺪأت أﺳــﻴــﻮط إﺟــــﺮاءات ﲡﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣــﺴــﺘــﺸــﻔــﻴــﻰ اﻟ ــﺮاﺟ ــﺤ ــﻰ ﺑــﺎﳉــﺎﻣــﻌــﺔ‬ ‫وأﺑــﻮﺗــﻴــﺞ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰى‪ ،‬ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬﻤﺎ إﻟــﻰ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻰ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل ﺑﺈﺳﻨﺎ ﺟﻨﻮب اﻷﻗﺼﺮ‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟﻠﻌﺰل‪.‬‬ ‫ورﻓﻌﺖ اﻷﻗﺼﺮ ﻛﻔﺎءة ‪ ٦‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺮاﻛﺰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌــﺒــﺎدرات اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﺰل ﺑﺎﻟﺴﻠﻊ واﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﳌﻴﺎه‬ ‫اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺼﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ‪١٤‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺣﺎل اﺗﺨﺎذ أى إﺟﺮاءات ﺗﺨﺺ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﺑﻨﻰ ﺳــﻮﻳــﻒ‪ ،‬أﻋــﻠــﻦ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎﻧﻰ ﻏﻨﻴﻢ‪ ،‬ﺗﺨﺼﻴﺺ ‪٣‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻫــﻰ )اﻟﻮاﺳﻄﻰ‬ ‫واﻟﻔﺸﻦ وﻧــﺎﺻــﺮ(‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳊﻤﻴﺎت واﻟﺼﺪر‪.‬‬

‫' ‪ 7 .' : CU S‬א‪?e‬א א כ ‪Z 7‬א `א_ ‪C‬א‪ 7‬א ‪:S/‬‬ ‫‪C1‬א‪ 7‬‬ ‫ﻧـﻔــﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫رﺻﺪ أى ﺣﺎﻻت ﻣﺸﺘﺒﻪ‬ ‫ﻓــﻰ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ـ ــﻮروﻧ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‪ ،‬وﺗـ ـ ـﺘ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮرة ﻫ ــﺎﻟ ــﺔ زاﻳ ــﺪ‪،‬‬ ‫وزﻳـ ـ ـ ــﺮة اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـﺼــﲔ‪ ،‬ﺣﺎﻣﻠﺔ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗ ـﻀــﺎﻣــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻧـﻔـﺴــﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك اﻛﺘﺸﺎف ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫»ﻷﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺒـ ــﻰ« إﻳ ـﺠ ــﺎﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـ»ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬

‫‪C2‬א‪ 7‬‬

‫‪C7‬א‪ 7‬‬

‫ﺑ ــﺪأت وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وزﻳــﺮة اﻟﺼﺤﺔ ﺗﺴﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ورﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻟﻠﺼﲔ‪ ،‬ﺗ ـ ـﻜ ـ ـﺜ ـ ـﻴـ ــﻒ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫وﺑﻜﲔ ﺗﺸﻴﺪ ﲟﺴﺎﻧﺪة ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻪ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑـ»ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﺷﻜﺮ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ واﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬

‫‪C3‬א‪ 7‬‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ« ﺗﻌﻠﻦ ارﺗﻔﺎع اﳊﺎﻻت اﳌﺼﺎﺑﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٥٩‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬وﺳﻠﺒﻴﺔ ‪ ٢١‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺸﺘﺒﻪ ﻓﻰ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬

‫‪C10‬א‪ 7‬‬

‫‪C 8‬א‪ 7‬‬

‫وزﻳـ ــﺮة اﻟـﺼـﺤــﺔ ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺛــﺎﻧــﻰ إﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ــﻰ ﻓ ــﻰ ﻣـ ـﺼ ــﺮ‪ ،‬وﺗ ــﺆﻛ ــﺪ ﺳـﻠـﺒـﻴــﺔ‬ ‫اﳊ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻣـ ـ ــﺔ ﺗـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺎﻟـﻴــﻞ ﻟـ ـ ــ‪ ١٤٤٧‬ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣﺸﺘﺒﻪ ﻓﻰ‬ ‫إﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﳊ ـ ـﺠـ ــﺮ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﻰ ﲟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎر‬ ‫اﻷﻗ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ـ ــﻰ‪،‬‬ ‫واﻹﻋــﻼن ﻋﻦ وﻓــﺎة أول‬ ‫ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﳌـ ــﻮاﻃـ ــﻦ أﳌ ــﺎﻧ ــﻰ‬ ‫»اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺔ« ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ ﺳ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ ﲢــﺎﻟـﻴــﻞ اﳉـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وارﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎع‬ ‫‪ ١٩٠٤‬ﺣ ـ ــﺎﻻت ﻣـﺸـﺘـﺒــﻪ ﻓ ــﻰ إﺻــﺎﺑـﺘـﻬــﺎ اﻹﺻـ ـ ـ ــﺎﺑـ ـ ـ ــﺎت إﻟـ ـ ـ ــﻰ ‪٥٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫‪C4‬א‪ 7‬‬

‫‪C9‬א‪ 7‬‬

‫وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ ﺗﻌﻠﻦ أن ﻣﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻹﺻﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬وﺳﺤﺐ‬ ‫‪ ٥٥٨‬ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺧﺮ اﻟﻨﻴﻠﻴﺔ واﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﺑـ ـﺘ ــﺔ ﺑ ــﺎﻷﻗـ ـﺼ ــﺮ وأﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﻮان‪ ،‬وﺟـ ـ ــﺎءت‬ ‫ﻧـﺘــﺎﺋـﺠـﻬــﺎ ﺳـﻠـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـ ـﻐ ــﺎدرة ‪ ٤٨‬أﺟـﻨـﺒـ ًـﻴــﺎ‬ ‫إﺣـ ــﺪى اﻟ ـﺒــﻮاﺧــﺮ اﻟـﻨـﻴـﻠـﻴــﺔ ﺑــﺎﻷﻗ ـﺼــﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﺒﻮت ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﲢﺎﻟﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫‪C 16‬א‪ 7‬‬ ‫ﻧﻔﺖ »اﻟﺼﺤﺔ«‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ذﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﺗـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ‬ ‫»اﳉ ــﺎردﻳ ــﺎن« ﻋﻦ‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ــﻮد ‪ ١٩‬أﻟ ــﻒ‬ ‫إﺻـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﺔ ﲟ ـﺼ ــﺮ‪،‬‬ ‫وأﻋـﻠـﻨــﺖ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫‪ ٤٠‬إﺻـ ـ ـ ـ ــﺎﺑـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺣﺎﻟﺘﻰ‬ ‫وﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﺎة‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺼ ـﺒــﺢ‬ ‫اﻹﺟـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ‬ ‫‪ ١٦٦‬ﻣ ـﺼ ــﺎﺑ ــﺎ و‪٤‬‬ ‫وﻓﻴﺎت‪.‬‬

‫‪C 27‬א‪ 7‬‬

‫‪C 30‬א‪ 7‬‬

‫‪ ٤١‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٦‬وﻓﻴﺎت‪ ،‬واﻹﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٥٣٦‬‬ ‫‪ ٤٧‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻓﺎة واﺣﺪة‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٣٠‬وﻓﺎة‪ ،‬وﺷﻔﺎء ‪ ١١٦‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪ .‬واﻹﺟـﻤــﺎﻟــﻰ ‪ ٦٥٦‬ﺣﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ٤١‬وﻓـ ــﺎة‪ ،‬وﺷ ـﻔــﺎء ‪١٥٠‬‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫‪C 28‬א‪ 7‬‬ ‫‪ ٤٠‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٦‬وﻓﻴﺎت‪ ،‬واﻹﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٥٦٧‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٣٦‬وﻓﺎة‪ ،‬وﺷﻔﺎء ‪ ١٢١‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫‪C 29‬א‪ 7‬‬ ‫‪ ٣٣‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪٤‬وﻓﻴﺎت‪ ،‬واﻹﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٦٠٩‬‬ ‫ﺣﺎﻻت‪ ،‬و‪ ٤٠‬وﻓﺎة‪ ،‬وﺷﻔﺎء ‪ ١٣٢‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫‪C 31‬א‪ 7‬‬ ‫‪ ٥٤‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٥‬وﻓﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻹﺟـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ‪٧١٠‬‬ ‫ﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬و‪ ٤٦‬وﻓـ ـ ـ ــﺎة‪،‬‬ ‫وﺷﻔﺎء ‪ ١٥٧‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫‪1‬א ‪S/‬‬

‫‪ 4‬א ‪S/‬‬

‫‪ ٦٩‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪٦‬وﻓﻴﺎت‪ ،‬واﻹﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٧٧٩‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ٨٥‬إﺻــﺎﺑــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٥٢‬وﻓﺎة‪ ،‬وﺷﻔﺎء ‪ ١٧٩‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬ ‫و‪ ٥‬وﻓـﻴــﺎت‪ ،‬واﻹﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫‪ ١٠٧٠‬ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻓـ ــﺎة ‪٧١‬‬ ‫ﺣـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎء ‪٢٤١‬‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﺎ‪ ،‬ووزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺗ ــﺰور إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﳌـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪات اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫‪ ٨٦‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪٦‬وﻓﻴﺎت‪ ،‬واﻹﺟﻤﺎﻟﻰ ‪ ٨٦٥‬ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ رﺋﺎﺳﻰ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬و‪ ٥٨‬وﻓﺎة‪ ،‬وﺷﻔﺎء ‪ ٢٠١‬ﻣﺼﺎب‪.‬‬

‫‪2‬א ‪S/‬‬

‫‪3‬א ‪S/‬‬ ‫‪ ١٢٠‬ﺣــﺎﻟــﺔ‪ ،‬و‪ ٨‬وﻓ ـﻴــﺎت‪ ،‬واﻹﺟـﻤــﺎﻟــﻰ‬ ‫‪ ٩٨٥‬ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬و‪ ٦٦‬وﻓـ ـ ــﺎة‪ ،‬وﺷـ ـﻔ ــﺎء ‪٢١٦‬‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫‪ 6‬א ‪S/‬‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ ﺗﻌﻠﻦ ‪ ١٣٢٢‬ﺣــﺎﻟــﺔ إﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫وارﺗﻔﺎع ﺣﺎﻻت اﻟﺸﻔﺎء‪.‬‬

‫*‪6‬א'א ‪5‬א‪3 4‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫ ‪g %‬א‬ ‫ﻧﻴﻮﺗﻦ‬ ‫‪newtonalmasry4@gmail.com‬‬

‫‪ e‬א‪ AC S57 4C 7‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺖ أﻓﻜﺮ ﻓﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪة اﳌــﻮﺟــﻮدة ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ .‬ﺑﺄن رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻟﺼﻮص‪ .‬وأن اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺗﺴﺘﺪﻋﻰ ﲡﺮﻳﺪﻫﻢ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺷــﻰء‪ .‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﲢﻘﻖ ﻋــﺎم ‪.١٩٦١‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺮاﺳﺎت وﺗﺄﻣﻴﻤﺎت وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ .‬ﻫﺬه‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻋﻘﻴﺪة ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺮأى‪ .‬ﻓﺎﻟﺮأى‬ ‫ﳝﻜﻦ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻨﻪ أو ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ﺑﺘﻐﻴﺮ اﻟﻈﺮوف‪.‬‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻫــﺬا ﺟﺎءﻧﻰ اﺗﺼﺎل ﻣﻦ رﺟــﻞ ﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻐﺮض اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ اﻷﺣـــﻮال‪ .‬واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻰ ﺑﻌﺪم اﳋــﺮوج‪ .‬وﻋﺪم ﺗﻈﺎﻫﺮى‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﻮاء واﻟﺘﻤﺮد ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺳﺄﻟﺘﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ :‬ﻫﻞ ﺗﻌﺮف اﳋﺒﻴﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﳌﺼﺮى اﻟﺸﻬﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﺎن‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ ﻓﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ؟‬ ‫رد ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ .‬ﻓﺄﺷﻬﺮ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻨﻪ »إذا‬ ‫ﲢﺪث ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﺎن أﻧﺼﺘﺖ اﻟﺒﻮرﺻﺔ«‪.‬‬ ‫■ ﻗﺎل اﻟﻌﺮﻳﺎن إن أﺧﻄﺮ ﺗﺪاﻋﻴﺎت أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوس ﻋﻠﻰ اﻟــﺪول ﺳﺘﺄﺗﻰ ﻋﻨﺪ ﺗﺴﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ .‬ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻠﻞ اﻟﺬى أﺻﺎب اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﻋــﻤــﺎل‪ .‬ﻣﺴﺘﺜﻤﺮون ﻛﺜﻴﺮون ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫اﳋﺴﺎرة‪ .‬ﻗﺪ ﻳﺠﺪون أﻗــﺮب ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺘﻔﺎدى‬ ‫اﻹﻓﻼس ﻫﻮ ﺗﺴﺮﻳﺢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ وﻣﺎ اﳉﺪﻳﺪ ﻓﻰ ﻫﺬا؟‬‫■ اﳉــﺪﻳــﺪ أن ﻫــﻨــﺎك ﻣــﺴــﺆوﻟــﻴــﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ رﺟــﺎل اﻷﻋﻤﺎل أن ﻳﺘﺼﺪوا ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺠﺮد اﻟﺘﺒﺮع ﺑﺎﳌﺎل‪ .‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺎﻟﺔ‪ .‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا أﻓﺮادا ﺧﻤﺴﺔ ﺻﻌﻮدا‬ ‫إﻟﻰ آﻻف اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ .‬إﻟﻰ أن ﺗﻌﻮد اﻷﻣﻮر إﻟﻰ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‪ .‬ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻬﻢ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار أﺣﻮال ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ .‬إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺄﺗﻰ اﻟﻔﺮج‪.‬‬ ‫ وﻣﺎ ﻫﻮ اﳌﻄﻠﻮب إذن؟‬‫■ اﳌــﻄــﻠــﻮب أن ﻳــﺼــﺪر ﻧ ــﺪاء ﻳــﺆﻛــﺪ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻛﺮﻛﻴﺰة ﻣــﻦ رﻛــﺎﺋــﺰ اﻟــﻮﻃــﻦ‪ .‬ﻳﺤﻔﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد ﻟﻠﻤﺤﻨﺔ‪ .‬ﻳﺆﻛﺪ ﺛﻘﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻓﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻟﻬﻢ‪ .‬ﻳﺸﺠﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊــﺎل ﻋﻨﺪ ﺗﺸﺠﻴﻊ ذوى اﳌﻌﺎﻃﻒ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء ورﺟﺎل اﳉﻴﺶ‪ .‬اﻷﻣﺮ أﺧﻄﺮ ﻫﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻼ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺎ ذﻛﺮه اﳌﻘﺮﻳﺰى ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺪة اﳌﺴﺘﻨﺼﺮﻳﺔ ﺣﲔ ﺑﺪأ اﳌﺼﺮﻳﻮن ﻳﺄﻛﻠﻮن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫ إن ﺷ ــﺎء اﷲ ﻟ ــﻦ ﻧ ـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﳊ ــﺎل‪.‬‬‫ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻨــﻰ أﺟ ـ ــﺪ رأﻳـ ـ ــﻚ ﻫ ــﺎﻣ ــﺎ ﺟ ـ ـ ــﺪاً‪ .‬وﺳ ــﺄﺗ ــﻮﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻠﻪ ﺑـﻘــﺪر اﺳـﺘـﻄــﺎﻋـﺘــﻰ‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﻰ ﺻــﺮاﺣــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺪﻫﺶ أن ﻳﺼﺪر ﻫﺬا اﻟﺮأى ﻣﻨﻚ‪.‬‬ ‫ﺿﺤﻜﺖ ﻛﺜﻴﺮاً‪ .‬اﻧﺪﻫﺶ ﻣﻦ ﺿﺤﻜﺎﺗﻰ‪.‬‬ ‫ ﺳﺄﻟﻨﻰ‪ :‬ﻣﺎذا ﻳﻀﺤﻜﻚ؟‬‫■ أﺟﺒﺘﻪ ﻗــﺎﺋ ـ ً‬ ‫ﻼ‪ :‬ﻣــﺠــﺮد اﻧــﺪﻫــﺎﺷــﻚ ﻣﻦ‬ ‫أن ﻳﺼﺪر ﻫــﺬا اﻟــﺮأى ﻣﻨﻰ ﻳﺜﺒﺖ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪة‪ .‬ﻓﺄﻧﺖ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻃﻤﺌﻨﺎﻧﻚ‬ ‫ﻟﻰ‪ .‬إﻻ أﻧﻚ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﺮاﻧﻰ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺮاﻧﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﻮروﻧﺎ ﺳﺘﺰول ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪة ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﲤﺤﻰ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻘﻰ‪.‬‬

‫א @ ‪C» :< / ?%‬א'‪,‬א ~« ‪ * 2‬אא‪0CU‬‬ ‫ א ‪» 3g‬א א ' « ‪ ..(g‬א כ כ ‪ \%8‬א ‪ * ( 3^Z‬א‪ $‬כ‪«` » B‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﺴﻦ ﺳﻤﻴﻜﺔ وداﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن‪:‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ »إﻧﻨﺎ وﻓﻘﻨﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ ٍ‬ ‫ﲢﺪ‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻨﺎ داﺋﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻣ ًﻌﺎ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺪى«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﺧﻼل ﺗﻔﻘﺪه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ واﳌﻌﺪات‬ ‫واﻷﻃﻘﻢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﳌﻌﺎوﻧﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺪﻧﻰ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳌُﺴﺘﺠﺪ‪» :‬ﻫﻔﻜﺮ ﻧﻔﺴﻰ وأﻓﻜﺮﻛﻢ ﺑـ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ﻻ ﳝﻜﻦ ﻧﻨﺠﺢ إﻻ ﳌﺎ ﻧﻜﻮن ﻛﻠﻨﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‪..‬‬ ‫وﻋﺒﺮﻧﺎﻫﺎ ﺑﻔﻀﻞ اﷲ‪ ..‬ﺛﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻹرﻫﺎب اﻟﺼﻌﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﻗﺎﺳﻰ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﻠﻨﺎ وﻻ ﻳﺰال ﻷن‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺎ زاﻟــﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة«‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ أن اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ واﻟﺸﺮﻃﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻟﺘﺄﻣﲔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﲡــﺎﻫــﺎت‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ »اﳉــﺰء اﻟﻠﻰ ﺑﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻨﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ..‬واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺘﻰ ﲢﻘﻘﺖ‪ ..‬ﲢﻘﻘﺖ‬ ‫ﻷن اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮد وﺑﻴﻘﺪم ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻪ ﺷﻬﺪاء وﻣﺼﺎﺑﲔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪» :‬اﻟﺘﺤﺪى اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬى واﺟﻬﻨﺎه‬ ‫وﳒﺤﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﻛﻠﻨﺎ ﺑﺈﺻﺮارﻧﺎ وﺗﻔﻬﻤﻨﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺎون اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺴﺎر اﻹﺻﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﻠﻰ ﻣﺸﻴﻨﺎ ﻓﻴﻪ‪..‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺘﺤﺪى ﺣﻘﻘﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﳒﺎﺣﺎت ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺟﺪا‬ ‫واﻟﺪﻧﻴﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﲟﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ اﻋﺘﺮﻓﺖ ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫وأﺷﺎدت ﺑﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ »أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻌﺒﺮ ﲢﺪى ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ وﺳﻨﻨﺠﺢ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ وﺗﻨﺠﻮ ﻣﺼﺮ وﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ آﺛﺎره ﺑﺘﻌﺎون ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ«‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪» :‬داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻰ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ أﻻ ﻧﻔﺰع اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻞ أﺣﺎدﻳﺜﻰ‪ ،‬أﻻ أﺛﻴﺮ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﳋــﻮف‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺎﳌﻰ وﺗﻨﺎوﻟﻪ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻞ اﳌﺤﻄﺎت ﻋﺎﻣﻞ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻤﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس وﻗﻠﻖ‬ ‫وﺧﻮف«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬ﺣﺎوﻟﺖ أﻻ أﺛﻴﺮ ﻓﻴﻜﻢ اﻟﻔﺰع‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﺎه أﻻ ﻧﻨﺘﺒﻪ ﻛﻤﺼﺮﻳﲔ ﻟﻠﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻠﺒﻰ‪،‬‬ ‫وأن ﻧﺒﺬل ﺟﻬﺪا أﻛﺒﺮ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻴﺮوس«‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷــﻜــﺮه ﻟﻜﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﳌﺎ ﻗﺪﻣﻮه وﺳﻴﻘﺪﻣﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺪ‬ ‫وﺗﻀﺤﻴﺎت‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻫﺬا دورﻫﻢ وﺣﺎن وﻗﺘﻪ اﻵن‪،‬‬ ‫ﻫﺬه ﻣﻮاﺟﻬﺔ وﺣﺮب‪ ،‬وأى ﺣﺎﻓﺰ أو ﺷﻰء ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻞ ﻳﻌﻜﺲ ﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ اﳊﻘﻴﻘﻰ ﻟﻬﺬا اﳉﻬﺪ وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ اﺗﺨﺎذ إﺟــﺮاءات أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣــﺪة ﺑــﺸــﺄن اﳊــﻈــﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ »ﻻ ﻧﻀﻴﻖ ﺗﻮﻗﻴﺘﺎت‬ ‫اﳊﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻰ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ«‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻋﻨﺪ ﻧﺰوﻟﻰ‬ ‫اﻟــﺸــﺎرع ﻟﻢ أﺷﻌﺮ ﺑــﺈﺟــﺮاءات اﻟﻨﺎس واﻧﺘﺒﺎﻫﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬اﻃﻤﺄﻧﻨﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ واﳌﺘﺮو‬ ‫وأرﻳﺪ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ أن ﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻬﻴﺮﻫﺎ وﺗﻌﻘﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا دور اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫واﳉﻴﺶ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﺐء ﻛﺒﻴﺮ؛ واﻷﻣﺮ ﻟﻮ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت‪ ،‬ﻧﻮزﻋﻬﺎ ﺑﻨﺼﻒ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ أو )ﻣﺠﺎﻧﺎ(‪،‬‬ ‫وﺣﺮﺻﻨﺎ ﻓﻰ أول ﻇﻬﻮر ﺟﻤﺎﻋﻰ ﻣﻌﻜﻢ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻜﻤﺎﻣﺔ ﻹﻋﻄﺎء اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺘﺒﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﺗﻌﺮﻓﻮن ﺟﻴﺪا ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻔﺸﻰ ﻓــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺪول‪ ،‬وﻧﺤﻦ إﻟﻰ اﻵن رﺑﻨﺎ ﻣﻌﺎﻧﺎ‪ ،‬وﻻﺑﺪ أن ﻧﻨﺘﺒﻪ‬ ‫أﻛﺜﺮ وﻧﺒﺬل ﺟﻬﺪا أﻛﺒﺮ‪ ،‬وﻻ أرﻳﺪ أن أﻗﻮل ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﺻﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻷن اﳊﺰم ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮى‪،‬‬ ‫وإﳕﺎ اﳊﺰم إﺟﺮاءات ﻧﻨﻔﺬﻫﺎ ﻣﻌﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻪ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻧﺎ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ وﺻﺤﺘﻨﺎ‪ ،‬واﳌﻮﺿﻮع ﻟﻴﺲ ﺧﻮﻓﺎ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻴﺮروس ﻛﻮروﻧﺎ أﻣﺲ‬

‫ﻣﻦ اﳌﻮت أو اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻪ«‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬إﺣﻨﺎ ﻟﻮ ﻻ ﻗﺪر‬ ‫اﷲ أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻄﻮر ﺻﻌﺒﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻳﻜﻔﻰ أﻧﻨﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻀﺤﻴﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻇﻬﻮر ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺮوس ﻣﻦ ‪ ٤-٣‬ﺷﻬﻮر‪،‬‬ ‫وﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧــﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫»اﻷﻣــﻮر ﻣﺎ زاﻟﺖ ﲢﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة« ﻣﻮﺟﻬﺎ اﻟﺘﻌﺎزى‬ ‫ﻷﺳﺮ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮا ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ اﻟﺸﻔﺎء ﻟﻜﻞ اﳌﺼﺎﺑﲔ وأن ﻳﻌﻮدوا ﺑﺴﻼم‬ ‫ﳊﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺠﻬﻮد وزارﺗﻰ اﻟﺼﺤﺔ واﻹﻋﻼم‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪ ..‬وﺟﻬﻮد وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺮض اﳊﻈﺮ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻛﻨﺖ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻬﻤﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ؛ ﻟﺘﺄﻛﺪى أﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻘﻮة وﻛﻔﺎءة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻗﻠﺖ إن اﳉﻴﺶ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻫﺬه اﳌﻬﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻰ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻟــﻘــﻴــﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻣﻴﻨﻔﻌﺶ‪ ،‬ﻷن دى‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ اﻓﺘﻜﺮوه ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‪ ..‬ﻗﺎﻟﻮا ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ ﻣﺶ ﻫﺘﺘﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا‬ ‫اﻟﻔﻠﻮس اﻟﺘﻰ دﻓﻌﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺶ ﻫﺘﺴﺪدﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎء وﻗﺖ‬ ‫اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻬﺎ ﰎ ﺗﺴﺪﻳﺪﻫﺎ‪ ..‬ﻗﺎﻟﻮا ﻣﻔﻴﺶ ﺣﻞ ﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬واﳌﺸﺎﻛﻞ اﻷﺧﺮى اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻗﺪرﻧﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‪ ..‬اﻟﻠﻰ ﺑﻴﺴﺘﻬﺪف ﻻ ﻳﻘﺼﺪﻧﻰ أﻧــﺎ‪ ،‬ده‬ ‫ﺑﻴﺴﺘﻬﺪﻓﻨﺎ ﻛﻠﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻴﺴﺘﻬﺪف ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻨﺎ ﻷﻧﻬﺎ اﻷﺳﺎس‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻮاﺟﻬﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف‪» :‬اﳌــﻮاﺟــﻬــﺔ ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻔﺼﻴﻞ اﻟﺸﺮﻳﺮ ﻟﻦ ﺗﻨﺘﻬﻰ‪ ،‬وأﻧــﺎ ﻗﻠﺖ اﻟﻜﻼم ده‬

‫ﻗﺒﻞ ﻛﺪه‪ ..‬أو ﺗﻮاﻓﻘﻮا ﻳﺒﻘﻮا ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻫﻴﻌﻤﻠﻮا ﻣﻌﺎﻛﻢ إﻳﻪ؟‪ ..‬ﻫﻴﻬﺎﺟﻤﻮﻛﻢ‪ ٣ ..‬أو‬ ‫‪ ٤‬ﺳﻨﻮات ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﺮة أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺘﻮاﺟﺪوا ﻣﺮة أﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﺧﻼل اﻟـ‪ ٥٠‬ﺳﻨﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ..‬ﻓﺈذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺷﺮار‬ ‫اﻟﻠﻰ ﻣﺶ ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮا ﺣﺘﻰ ﺑﻔﻜﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻋﺎﻳﺰﻳﻦ‬ ‫ﻳﻔﺮﺿﻮه ﻋﻠﻴﻨﺎ« ﻣﺴﺘﻄﺮدا‪» :‬أﻧﺎ ﺑﺴﺘﺪﻋﻰ اﻟﻜﻼم‬ ‫ده ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻷن ده ﺟﺰء ﻣﻦ اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻠﻰ ﺑﻨﺸﻮﻓﻬﺎ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ وﻋﻤﻠﻴﺔ أن اﻟﺴﻠﻊ ﻣﺶ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫وإن ﻛﻔﺎءة اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻴﺪة ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﺒﺊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪..‬أﺧﺒﻰ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻟﻴﻪ‪ ،‬اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﺶ ﻣﺎ ﻧﻌﻴﺸﻪ وﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ ذﻧﺐ ﺑﻪ‪ ..‬اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ ﻧﻔﺲ اﳌﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻳﻮم ﻓﻰ دول ﻳﺴﻘﻂ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺌﺎت‪ ،‬ورﺑﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺪه«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺶ ﻫﺘﻨﺘﻬﻰ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻣﺼﺮﻳﻦ أن‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ أﺣﺮارا ﺑﺪون ﺷﺮ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻮﺟﻬﻮا ﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺸﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺸﻜﻴﻚ وﺷﺎﺋﻌﺎت‪ ..‬ﻛﻞ ﻳــﻮم ﺷﺎﺋﻌﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ«‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻟﺘﻨﺎول اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻣــﺤــﺬ ًرا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت واﳊﺮﻛﺎت ﻏﻴﺮ اﳌﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﺘﻰ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻀﺮ ﺑﺼﺤﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر ﻳﺘﻢ دراﺳﺘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ‬ ‫وﺳﺘﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ إن أﺣﺪ أﻫﺪاف ﻟﻘﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻫﻮ »اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻗــﺪرﺗــﻨــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻓــﺘــﺘــﺎح ﻣــﺸــﺮوﻋــﺎت ﻓــﻰ ﻇﻞ‬

‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮة ﲟﻨﺘﻬﻰ اﻟﺼﺮاﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻰ أﺧﺸﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك أﺷﻴﺎء ﻛﺜﻴﺮة ﰎ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻼﻓﺘﺘﺎح اﻵن‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺮﺋﻴﺲ‪» :‬أﻧــﺎ ﻟﺴﺖ ﻣﻊ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ووﻗﻒ اﳊﻴﺎة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ؛ ﻷن ﻫﻨﺎك ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻷﻋــﺪاد‬ ‫ﻓﺄوﻗﻔﻨﺎ اﳉﺎﻣﻌﺎت واﳌﺪارس‪ ،‬ﻷن ﻛﺘﻠﺔ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫)‪ ٢٠‬أو ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ( أﺑﻌﺪﻧﺎﻫﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺆذﻳﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص أن ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻬﺬا‬ ‫دون أن ﳝﺲ ﲟﺮﺗﺒﺎت اﻟﻨﺎس؛ ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻢ ﺗﺨﻔﺾ‬ ‫اﳌــﺮﺗــﺒــﺎت‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص؛‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﺴﺆول ﻣﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫وﺳﻨﺴﺎﻋﺪه ﻓﻰ ﻫﺬا«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬واﷲ ﻋﻤﺮى ﻣﺎ ﻗﻠﺖ ﺷﻴﺌﺎ ﻟﻢ أﺻﺪق‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﻋﺪى ﻟﻜﻢ وﺗﺬﻛﺮوا‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺴﺖ ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻞ وﻋﺪ‬ ‫ﻧﻌﺪه ﺳﻨﻨﻔﺬه ﺑﻜﻢ وﻟﻴﺲ وﺣﺪى«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪ :‬أن »اﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻫــﻰ درع ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺳﻨﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻫــﺬا أﻣــﺮ ﻣــﻮﺟــﻮد ﻣﻨﺬ آﻻف اﻟﺴﻨﲔ‬ ‫وﺳﺘﻈﻞ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﺷﻌﺒﻬﺎ وأﻣﻨﻪ وﺳﻼﻣﺘﻪ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮاره«‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴﻠﻊ ﻟﻠﻨﺎس ﺑﺴﻌﺮ ﺟﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا‪» :‬اﳊﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﺘﻰ إﻟﻰ اﻵن ﻟﻢ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻳﺴﻴﺮ وﻻ ﺗﺨﺎﻓﻮا«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫»ﻫﻨﺎك إﻧﺘﺎج ﻟﻠﻘﻤﺢ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻷرز‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻜﻼم‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ وﻻ ﺗﺨﺎﻓﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻰء‪ ،‬وﻻ ﲡﻌﻠﻮا أﺣﺪ ﻳﻬﺰ ﺛﻘﺘﻜﻢ وﻳﻔﺰﻋﻜﻢ«‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ j4‬א‪ M‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺟﻮدة‬

‫ < ‪57‬א_ אא ‪%‬א_!‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ رﺟــﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻨﻴﺪى ﻣﻊ‬ ‫اﳌــﻬــﻨــﺪس ﺣﺴﲔ ﺻــﺒــﻮر‪ ،‬واﳌــﻬــﻨــﺪس ﳒﻴﺐ‬ ‫ﺳﺎوﻳﺮس‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر رؤوف ﻏﺒﻮر‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﻨﺎل‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻘﺮ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻄﺎول‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﻫﺬا ﻣﺎ وﺟﺪﺗﻪ ﻓﻰ ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﻴﺔ‬ ‫أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﺮﺟﻞ ﻣﻊ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻤﺮو ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة ﺗﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ!‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »رﺳﺎﻟﺔ« اﳌﺪاﺧﻠﺔ أن ﻣﻦ ﺣﻘﻚ أﻻ‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻚ ﻣﺎ ﺻﺪر ﻋﻦ ﺻﺒﻮر‪ ،‬أو ﺳﺎوﻳﺮس‪ ،‬أو‬ ‫ﻏﺒﻮر‪ ،‬ﺣﻮل ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻇﻞ أﺟﻮاء ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬ﻫﺬا‬ ‫ﺣﻘﻚ ﻻ ﺷﻚ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻘﻚ أن ﺗﺘﻬﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻻ أن ﺗﺼﻮرﻫﻢ أﻣﺎم اﻟﺮأى اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻣﻦ ﻧﺎﻛﺮى اﳉﻤﻴﻞ!‬ ‫وﻫﺬا ﻣﻨﻄﻖ أﺗﻔﻖ ﻣﻌﻪ وأﻣﻴﻞ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻷن ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﺪوﻟﺔ أن ﺗﺴﺄل ﻫﺆﻻء اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻜﺒﺎر‪..‬‬ ‫وﺗﺴﺄل ﻏﻴﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻀﺮورة‪ ..‬ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺪ‬ ‫ﺳﺪدوا ﺿﺮاﺋﺒﻬﻢ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ؟!‪ ..‬وﻣﻦ واﺟﺒﻬﺎ‬ ‫أن ﲢﺎﺳﺐ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺪدوا‪ ..‬وﻟﻜﻦ‪ ..‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻣﻦ ﺣﻖ أﺣــﺪ ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻳﻌﻨﻔﻬﻢ إذا ﻟﻢ ﻳﺘﺒﺮﻋﻮا ﳌﺸﺮوع ﻛــﺬا‪ ،‬أو‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﻛﻴﺖ!‪ ..‬ﳌﺎذا؟! ﻷﻧﻨﺎ ﻧﺘﺤﺪث ﻫﻨﺎ ﻋﻦ‬ ‫»ﺗﺒﺮع« ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ »اﻟﺘﻄﻮع«‪ ..‬واﻟﺘﻄﻮع ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻪ‬ ‫أﻣﺮ اﺧﺘﻴﺎرى ﻟﻚ وﻟﻐﻴﺮك‪ ..‬إذا ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻓﺄﻫ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫وﺳﻬ ً‬ ‫ﻼ‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﺗﻔﻌﻠﻪ وﺑــﺎدرت ﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء‬ ‫ﻼ وﺳﻬ ً‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ ودون ﺿﻐﻂ ﻣﻦ أﺣﺪ‪ ،‬ﻓﺄﻫ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫أﻳﻀﺎً وﻻ ﻟﻮم ﻋﻠﻴﻚ!‬ ‫ﻫــﺬا ﻣﺎ ﻳﻘﻮل ﺑﻪ اﻟﻌﻘﻞ اﳌﺘﺰن‪ ،‬وﻳﺸﻴﺮ ﺑﻪ‬ ‫اﳌﻨﻄﻖ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪ ..‬وأﻣﺎﻣﻨﺎ ﺑﻴﻞ ﺟﻴﺘﺲ اﻟﺬى‬ ‫ﻧﻀﺮب ﺑﻪ اﳌﺜﻞ داﺋﻤﺎً‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﻗﺮر ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﺛﺮوﺗﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﳋﻴﺮى ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺛﻢ راح‬ ‫ﳝﺎرس ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻗﺎرات اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺬات‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺎرة اﻟﺴﻤﺮاء‪ ،‬وﻫــﻮ ﻗﺪ ﻓﻌﻞ ذﻟــﻚ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻃﻮاﻋﻴ ًﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺴﻤﻊ أن أﺣﺪاً ﻗﺪ راح ﻳﺆﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﺛﺮوة‪ ،‬وأن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﻄﻮع وﻳﺘﺒﺮع!‬ ‫وﻟﻮ ﻋﺎد أﺣﺪ إﻟﻰ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻟﻬﺎ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﺻﺒﻮر‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎً ﺑﺎﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻇﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﻳﻜﺘﺸﻒ أن اﻹﻣ ــﺎم اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬ﺷﻴﺦ اﻷزﻫ ــﺮ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﳌﺬاﻋﺔ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺎً‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺎﻋﺪة ﺷﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻻ أﺣﺪ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻓﻴﻬﺎ!‪ ..‬ﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻹﻣﺎم‪ :‬ﻳُﺰال اﻟﻀﺮر اﻷﻛﺒﺮ ﺑﺎﻟﻀﺮر اﻷﺻﻐﺮ!‪..‬‬ ‫وإذا أﻧﺖ رﺟﻌﺖ إﻟﻰ اﻟﻌﺒﺎرة وراﺟﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎرﻧﺖ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ وﺑﲔ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻦ ﲡﺪ أى اﺧﺘﻼف ﺑﲔ اﳌﻌﻨﻴﲔ!‬ ‫أﻋﻮد إﻟﻰ ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﺟﻨﻴﺪى اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻗﺎل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إن اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻰ ﻣﺼﺎﻧﻌﻪ وﻗﻔﻮا ﻣﻌﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻷوﻗﺎت‪ ،‬وإﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘﺨﻠﻰ ﻋﻨﻬﻢ ﻓﻰ أى وﻗﺖ‪،‬‬ ‫وإﻧﻪ ﻳﻘﺘﺪى ﻓﻰ ذﻟﻚ ﺑﺎﳊﺎج ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻌﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫وإن اﻟﺪوﻟﺔ ﺳﻮف ﺗﻘﺪر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺘﺼﺮف ﺑﻬﺪه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ!‪ ..‬ﻗﺎﻟﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮام ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺳﻴﺦ ﻷﺻﻮل وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﳋﻼف واﻻﺧﺘﻼف ﻻ ﺑﺪ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺮﻋﻴﺔ!‬

‫‪ ) 8/ ..‬א‪ Y‬אא‪ .Y‬א^ א א א ‪ % 0 %‬א‪ 0A5‬א‪ 8Z‬א‪» 7‬כ ‪Z 7‬א«‬

‫ א > >( ' א‪U %8‬‬ ‫‪V F‬א ‪%‬א א ( ‪8 K‬א א ‪ BF% ` O‬א ^‪,‬א[ א ‪( %‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬داﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن‪:‬‬

‫ﺗﻔﻘﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺪ ًدا‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ )اﳋﻴﺎم اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫واﳊﺎوﻳﺎت(‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ إﺟﺮاءات اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻰ‬ ‫اﻟــﻌــﺎﺟــﻞ ﻟــﻠــﺤــﺎﻻت اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑـــ»ﻛــﻮروﻧــﺎ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻣ ّﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮات اﳌﺼﻄﻔﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻫﻴﺌﺎت وإدارات اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ وﻗﺪراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄدﻳﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ ﺗﻔﻘﺪ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﳌــﻌــﻤــﻞ اﳌــﻴــﺪاﻧــﻰ اﳌــﻄ ـ ّﻮر‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺢ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻰ ﻟـــ»ﻛــﻮروﻧــﺎ«‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﺈدارة اﳊﺮب اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﺷﺮح ﺗﻔﺼﻴﻠﻰ ﻟﻘﺪرات اﳌﻌﺎﻣﻞ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ اﳌــﺰودة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻻﺳﺘﺨﻼص اﳊﺎﻣﺾ‬ ‫اﻟﻨﻮوى ﻟﻠﻔﻴﺮوس‪ ،‬وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ اﻟﺴﺮﻳﻊ واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻰ ﻟﻠﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﺻﻄﻔﺎف ﻫﻴﺌﺎت وإدارات اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌــﺴــﻠــﺤــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺎرﺿ ــﲔ ﻣــﻨــﺘــﺠــﺎت ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت اﻟﻮﺳﻴﻄﺔ وﻣﻨﺘﺠﺎت وزارة اﻹﻧﺘﺎج‬

‫اﳊﺮﺑﻰ ﻣﻦ ﻣــﻮاد وﻣﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ واﻟﺘﻌﻘﻴﻢ‪،‬‬ ‫واﻟــﺘــﻰ ﰎ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣــﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻃﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﺟﻮﻟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣ ّﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮط‬ ‫إﻋــﺪاد اﳋﺒﺰ اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻄﻬﻰ اﳌﻴﺪاﻧﻰ‬ ‫وأﺣــﺪ ﻣﻌﺎرض اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﳌﻮاد واﻟﺴﻠﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺧﻄﻮط إﻧﺘﺎج اﻟﺒﺪل اﻟﻮاﻗﻴﺔ واﳌﺎﺳﻜﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌــﻀــﺎدة ﻟﻠﻔﻴﺮوﺳﺎت واﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻷﻋﻤﺎل اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﺘﻰ ﻃﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫وﺷﺎﻫﺪ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺪﻧﻰ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺷﺎرك ﻓﻰ ﺗﺼﻨﻴﻊ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه اﳌﻌﺪات ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﳕﻮذﺟﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت واﻹدارات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﳌﻤﺮات اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‪ -‬واﻟﺘﻰ أﺷﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم ﺑﺎﳌﺮور ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺼﻄﻔﺔ )ﻫﻴﺌﺔ اﻹﻣــﺪاد‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ وإداراﺗﻬﺎ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫وإداراﺗﻬﺎ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬إدارة اﳌﺮﻛﺒﺎت‪ ،‬وﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ(‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻳﺘﺎﺑﻊ إﺟﺮاءات وﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ أﻣﺲ‬

‫ ‪ /U‬א ) א‪ <k%./ -‬א *&‪:‬‬ ‫»אא‪)C‬א א ‪ C ' :«</ %8‬א ‪q‬א ‪' 0‬כ א א‪ 3 9)% R C 0I‬א‪ 1 AI‬א'כ א ‪ 0 %‬א א‪ o‬א ‪4 %‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺧﻼل ﺗﻔﻘﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ أﻣﺲ‬

‫ ‪g‬א] א ‪ 3 %I‬א ‪ :3 K‬א א‪ 5 L‬אא‪ K R‬א‪ $‬א ‪ g,‬א ^ ‪ U ' B‬א‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬داﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن وﻣﺤﺴﻦ ﺳﻤﻴﻜﺔ‪:‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء أ‪ .‬ح وﻟﻴﺪ ﺣﺴﲔ أﺑﻮاﳌﺠﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻹﻣﺪاد واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﰎ ﺗﻄﻮﻳﻊ ‪٧٥٠‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﻧﻮاع ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت إدارﺗﻰ اﳊﺮب‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ واﻹﻃﻔﺎء واﻹﻧﻘﺎذ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺗﻄﻬﻴﺮ اﳌﻨﺸﺂت اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﳌﺴﺎﺣﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٢,٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻋﺮﺑﺔ ﻓﻨﻄﺎس ﻣﻴﺎه ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ ‪ ٣٠٠٠‬ﻃﻦ‪/‬‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﻺﻣﺪاد ﺑﺎﳌﻴﺎه‬ ‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﺧــﻼل اﺳﺘﻌﺮاض اﻹﺟ ــﺮاءات اﻹدارﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﺨﺬة ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ إﻣــﺪاد وﲤﻮﻳﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ أﺟﻬﺰة اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻗــﺪرات اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﺑﻬﺔ ﺧﻄﺮ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﺷﻤﻠﺖ ﻋــﺪة ﻣــﺠــﺎﻻت‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬إﻧﻪ ﺟﺎر ﲡﻬﻴﺰ ‪ ٨٠‬ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻟﺪﻋﻢ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫وﻗــﺪرات ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ وﻣﺨﻄﻂ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﻊ وﺣﺪات ﻃﺮد دﺧﺎن‬ ‫ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻛﻮﺣﺪات ﺗﻄﻬﻴﺮ ﻣﺴﻄﺤﺎت وﻣﺒﺎن‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﻄﻬﻴﺮ ﺗﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ ٨٠٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪/‬‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﻟﻸﺳﻄﺢ‬ ‫واﻷرﺿﻴﺎت ﺑﺎﳌﻨﺸﺂت واﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻐﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬ﺟﻬﺎز ﺗﻌﻘﻴﻢ ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻰ وﻣﻀﺨﺎت ﺗﻄﻬﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﻟﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﻌﻘﻴﻢ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ‬

‫وﻳﺘﺎﺑﻊ أﻋﻤﺎل ﻫﻴﺌﺔ اﻹﻣﺪاد واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬

‫ﻣﺮﺑﻊ‪ /‬اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﳌﻌﺎوﻧﺔ ﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴﻠﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل إﻧﻪ ﰎ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻮﻗﻮد ﻣﺸﺘﺮك )ﺑﻨﺰﻳﻦ– ﺳﻮﻻر(‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﻮدﻋﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ اﻻﲡﺎﻫﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﳌﺪة‬

‫‪ ١٠‬أﻳــﺎم‪ ،‬وﲡﻬﻴﺰ وﺗﻌﺒﺌﺔ ﺣﺼﺺ ﻏﺬاﺋﻴﺔ ودﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﺘﻌﺒﻮﻳﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﳉــﻤــﻬــﻮرﻳــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓــﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟــﻌــﺐء ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ودﻋﻢ ﻗﺪرات اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺄﺻﻨﺎف ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻔﻰ ﻹﻋﺎﺷﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮد ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ‬

‫‪ ٣٢‬ﺧﻂ إﻧﺘﺎج ﺧﺒﺰ ﻣﺘﺤﺮك‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟـ‪ ٩‬ﻣﺠﻤﻌﺎت‬ ‫إﻧﺘﺎج ﺧﺒﺰ ﻟﺪﻋﻢ ﻗﺪرات إﻧﺘﺎج اﳋﺒﺰ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء ﻣﺼﻄﻔﻰ أﻣﲔ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﺟﻬﺎز ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬إن ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻠﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت اﻟﻮﺳﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻛﺮﺳﺖ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﳌﻮاد اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﻼل ﺗﻔﻘﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ واﳌﻌﺪات واﻷﻃﻘﻢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻰ ﺟﻬﻮد ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬إﻧﻪ ﰎ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﻄﻬﻴﺮ اﻷﺳﻄﺢ واﻷرﺿﻴﺎت‬ ‫واﳌﺒﺎﻧﻰ ﲟﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ أﻏﺮاض اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﺘﺠﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‬ ‫وﺗﻌﻘﻴﻢ اﻷﻳﺪى ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺨﺼﻰ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت ﻓﻰ ﻋﺒﻮات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﺣﺠﺎم ﻟﺘﺘﻼءم‬ ‫ﻣــﻊ ﺗــﻌــﺪد ﻃــﺮق اﻻﺳــﺘــﺨــﺪام وﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣــﻊ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻬﺎز أﻧﻪ ﻗﺪ ﰎ إﺟﺎزة ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫــﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت ﻣﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﳌﺼﺎﻧﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ اﳌﻮاد اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫أﻏﺮاض اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻌﻘﻴﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥‬آﻻف‬ ‫ﻃﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ ٨٠‬أﻟﻒ ﻃﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫وﻣــﻮاد اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﰎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة واﳉﻬﺎت اﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ » ) ‪ Q‬אא כא «‪ :‬אא] ‪ 3‬א‪ gl‬א א‪R‬‬ ‫א ‪ 7 M +‬א ‪ XI' B iX‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬داﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن‪:‬‬

‫ﻃﻤﺄن اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﻣﺤﻤﺪ زﻛــﻰ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻹﻧﺘﺎج اﳊﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫ﺷﻌﺐ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻛﻌﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎج اﳌﻨﻴﻊ اﻟﺬى ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻸﻣﺔ أﻣﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﺮﺑﻬﺎ‬ ‫وﺳﻠﻤﻬﺎ وأزﻣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘ ــﻌ ــﺮض ﺧـ ــﻼل ﻛــﻠــﻤــﺘــﻪ‪ ،‬أﻣــــﺎم اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﻔــﺘــﺎح اﻟــﺴــﻴــﺴــﻰ‪ ،‬اﻹﺟـــــﺮاءات واﻟــﺘــﺪاﺑــﻴــﺮ‬ ‫اﳌﺘﺨﺬة ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﺘﻰ اﳌﺠﺎﻻت اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﻊ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﳋﺪﻣﺔ ﺷﻌﺐ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻏﻤﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﺪى اﺳﺘﻌﺪاد وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬﺎ اﻟﺘﺤﻴﺔ إﻟﻰ ﺷﻌﺐ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟــﺬى أﻣﺪ ﻗﻮاﺗﻪ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﺨﻴﺮة أﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻟﻴﺴﺎﻫﻤﻮا ﻓﻰ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪرات اﻷﻣﺔ وأﻣﻦ‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬أﻣﻦ وأﻣﺎن ﻣﺼﺮ رﺳﺎﻟﺔ ُوﺿﻌﺖ ﺑﲔ‬ ‫أﻳﺪﻳﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً ﺷﻌﺒﺎً وﺟﻴﺸﺎً‪ ،‬وإن اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﻃﻤﺄﻧﺔ ﻟﺸﻌﺐ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻛﻌﻬﺪﻫﺎ‬ ‫داﺋﻤﺎً ﻫﻰ اﻟﺴﻴﺎج اﳌﻨﻴﻊ اﻟﺬى ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻸﻣﺔ أﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺮﺑﻬﺎ وﺳﻠﻤﻬﺎ وأزﻣﺎﺗﻬﺎ«‪.‬‬

‫واﺳﺘﻌﺮض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮﻳﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ أرﻛﺎن‬ ‫ﺣﺮب اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬اﳌﺮاﺣﻞ واﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻰ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﺑﺪءاً ﻣﻦ ﻇﻬﻮر اﻷزﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﳉﻨﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻹدارة اﻷزﻣﺔ ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻷﻓﺮع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ واﻹدارات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ اﻧﺒﺜﻘﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻠﻴﺔ ﻹدارة اﻷزﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﺘﻌﺒﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋــﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ﺟــﺎﻫــﺰﻳــﺔ اﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫وﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﲟﻬﺎﻣﻬﺎ اﳌﻮﻛﻠﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫دورﻫﺎ ﻓﻰ ﻣﻌﺎوﻧﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺪﻧﻰ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻷزﻣﺔ أﻇﻬﺮت ﻣﺪى اﻟﺘﻔﺎف اﻟﺸﻌﺐ ﺣﻮل ﺟﻴﺸﻪ‬ ‫وﺛﻘﺘﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ وﻟﻦ ﺗﺨﺬﻟﻪ أﺑﺪاً‪.‬‬ ‫وﺷــﺎﻫــﺪ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ ﻓﻴﻠﻤﺎً ﺗﺴﺠﻴﻠ ًﻴﺎ ﻣــﻦ إﻧﺘﺎج‬ ‫إدارة اﻟﺸﺆون اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺑﻌﻨﻮان )اﳊﺼﻦ واﻟﺴﻨﺪ(‪،‬‬ ‫ﺗــﻨــﺎول اﻹﺟـ ـ ــﺮاءات واﻟــﺘــﺪاﺑــﻴــﺮ اﻟــﺘــﻰ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﳌﻌﺎوﻧﺔ أﺟﻬﺰة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﳌﻬﺎم اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﺣﻔﺎﻇﺎً ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻓﻰ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳊﺮﺟﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﺳﺮه‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫*‪6‬א'א ‪5‬א‪3 4‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫א‪ 0CU‬א ‪ %‬א ‪p‬א & < ‪ l‬א‪/‬א »כ ‪Z 7‬א«‬

‫ כ א ' ‬ ‫ﻋﺒﺎس اﻟﻄﺮاﺑﻴﻠﻰ‬

‫א \א‪ 0*C‬א * ‪ ..0‬א * ‪0‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ ﺗﻨﺎزﻋﺘﻪ اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﲔ ﻓﻜﺮﺗﻰ »اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ« »واﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪ ..‬وﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻫﻮ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫ﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻬﺠﻤﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪..‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺬات ﻣﻨﺬ أﻟﻐﻰ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻛﻤﺎل »أﺗﺎﺗﻮرك«‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟــﻌــﺜــﻤــﺎﻧــﻴــﺔ واﳋ ــﻼﻓ ــﺔ اﻹﺳــﻼﻣــﻴــﺔ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ..١٩٢٢‬ﻫﻨﺎ ﺣــﺎول ﻋــﺪد ﻣﻦ اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﲔ إﺣﻴﺎء ﻓﻜﺮة اﳋﻼﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺑــﻞ وﻃﻤﻊ اﳌﻠﻚ ﻓــﺆاد ﻓــﻰ أن ﻳﺼﺒﺢ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﺗــﺼــﺪى ﻟــﻪ ﻫــﻨــﺎ اﳌــﻔــﻜــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮازق ﻓﺄﺻﺪر ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮ »اﻹﺳــﻼم‬ ‫وأﺻـ ــﻮل اﳊــﻜــﻢ« وأن اﻹﺳـ ــﻼم دﻳــﻦ وﻟﻴﺲ‬ ‫دوﻟﺔ‪ ..‬وﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺑﺪأت اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺰوغ‪ ،‬ودﻋﺖ إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ إﺣﻴﺎء »اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫وﻟﻸﺳﻒ أﻧﺸﺌﺖ »ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ« وﰎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﻴﺜﺎق إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﲟﺎ ﻋــﺮف ﺑﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻳــﻮم ‪ ٧‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٤٤‬ﺛﻢ ﻣﻴﺜﺎق‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻓﻰ ﻣﺎرس ‪.١٩٤٥‬‬ ‫وﻟﻜﻦ »ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ« ﺟﺎءت ﻧﺎﻗﺼﺔ‬ ‫ﻓﻬﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺷﻌﻮب‪،‬‬ ‫وﻫﻰ وأن ﺑﺪأت ﺑﻌﺪد ‪ ٧‬دول ﻓﺈﻧﻬﺎ اﻵن وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ ٢٢‬دوﻟـ ــﺔ‪ ..‬وﻫــﻰ وإن ﻟــﻢ ﺗﻠﺐ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺟــﺎءت‪ -‬ﻓﻰ ﻧﻈﺮى‬ ‫ﻣﻌﺒﺮة ﻋﻦ ﻇﺮوف اﻟﻌﺮب وﻗﺖ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‪..‬‬ ‫وﻟــﻜــﻦ ﻛــﺎن ﻫــﻨــﺎك‪ -‬ﻓــﻰ اﳌــﻘــﺎﺑــﻞ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ..‬وﻛﺎن ﻣﻘﺮﻫﺎ أﻳﻀﺎً ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ..‬وﺷﺘﺎن ﺑﲔ ﺟﺎﻣﻌﺔ دول‪ ..‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺷﻌﻮب‪ ..‬ذﻟﻚ أن اﻟﻘﺎﻫﺮة ﳒﺤﺖ ﻓﻰ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻠﺘﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﻌﺮب‪ .‬واﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﻓــﻰ ذﻟــﻚ إﻟــﻰ أن اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺟﺬﺑﺖ ﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة ﻟﺘﻬﺎﺟﺮ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ وﺗﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﺑﺤﻖ ﻫﻰ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ وﺟﻮد ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫اﺗﺨﺬت ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺬى‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺎم‪ ..‬وﺗﻮج ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻫﻜﺬا ﳒﺪ‪ -‬وﺣﺘﻰ اﻵن‪ -‬ﻋﺎﺋﻼت ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ وﺗﻌﻤﻞ وﺗﻨﺎﺿﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﺜﻞ ﻋﺎﺋﻼت‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻰ‪ ،‬اﻟﺒﻐﺪادى‪ ،‬اﻟﺒﺼﺮى‪ ،‬اﳌﻐﺮﺑﻰ‪ ،‬اﳌﻜﻰ‪،‬‬ ‫واﳌﺪﻧﻰ‪ ،‬واﳊــﺠــﺎزى‪ ،‬واﻟﻨﺠﺪى‪ ،‬واﳉــﺪاوى‪،‬‬ ‫واﻟﻐﺰاوى‪ ،‬واﻟﺸﺎﻣﻰ واﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻰ واﻟﻌﺴﻘﻼﻧﻰ‪،‬‬ ‫اﻟــﻴــﺎﻓــﺎوى‪ ،‬اﳊــﻠــﺒــﻰ‪ ،‬اﳊــﻤــﻮى‪ ،‬اﻟــﺴــﻮداﻧــﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﻧﺴﻰ واﳌﻐﺮﺑﻰ واﻷﻧــﺼــﺎرى‪ ،‬واﻟﻬﺎﺷﻤﻰ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ذﻟﻚ ﻓﻘﻂ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﳒﺪ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻋﺎﺋﻼت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟــﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﻐﺰﻧﺎوى‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺒﺮﺻﻠﻰ‪ ،‬اﳉﺮﻳﺘﻠﻰ‪ ،‬اﳉــﺒــﺮﺗــﻰ‪ ،‬اﻟﻌﻴﻨﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺮدى‪ ،‬اﻷﺻﻔﻬﺎﻧﻰ‪ ،‬اﻟﺘﺮﻛﻰ‪ ،‬اﻹﺳﻼﻣﺒﻮﻟﻰ‪،‬‬ ‫اﻷﻧﺎﺿﻮﻟﻰ واﻷزﻣﻴﺮﻟﻰ!‪.‬‬ ‫■ وﺗﻮﻫﺞ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﻮﻣﻰ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻓﻰ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺻﺮى وإن ﻛﺎن ﻣﻦ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﺎدى ﺑﻬﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺴﻮرى ﺳﺎﻃﻊ اﳊﺼﺮى‪ ..‬واﻧﻄﻼق‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ..‬وﻟﻦ أﻧﺴﻰ ﻫﻨﺎ‪ -‬أﺑﺪاً‪-‬‬ ‫اﳌﺬﻳﻊ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺴﻮرى ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدى اﳌﺒﺎرك ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺿﺮب ﻗﻮات اﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻰ ﳌﺤﻄﺔ إرﺳﺎل‬ ‫اﻹذاﻋﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻰ أﺑﻮزﻋﺒﻞ‪ ،‬وﺻﻮﺗﻪ ﻳﺠﻠﺠﻞ‬ ‫ﻣــﻦ إذاﻋ ــﺔ ﺳــﻮرﻳــﺎ ﺑﻘﻠﺐ دﻣــﺸــﻖ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﻌﲔ اﻟﻌﺮب‪» :‬ﻫﻨﺎ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﻦ دﻣﺸﻖ«‬ ‫ﻟﻴﻌﺒﺮ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻦ ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻮﻫﺞ اﻟﻔﻜﺮى اﻟﻌﺮﺑﻰ‪..‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻷول وﺣﺪة‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ »ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ -‬ﺳﻮرﻳﺔ« ﻓﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ אא א"א &‪ M h‬א‪ 35‬א ‪ ( 3K‬א ‪ 7 ..N &A‬א‪AK‬א" '=‪< $‬א‪ N‬א ‪ O‬א]‪! 3 &V ( F N‬א ‪3 g*%‬‬

‫اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺎت‪ -‬ﻏـــﺎدة ﻋﺒﺪاﳊﺎﻓﻆ‬ ‫وﺣﻤﺪى ﻗﺎﺳﻢ وﻋﺒﺪاﳊﻜﻢ اﳉﻨﺪى‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎﻳﺪ‪:‬‬

‫ﺗــﺴــﺒــﺐ دﻓـ ــﻦ اﳌ ــﻮﺗ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺿــﺤــﺎﻳــﺎ‬ ‫ﻓﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ« ﻓﻰ ﻣﻘﺎﺑﺮ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻰ إﺛﺎرة أزﻣﺎت ﺑﲔ أﻫﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮى اﻟﺘﻰ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫رﻓﺾ ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ دﻓﻨﻬﻢ ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﺮ ﺧﺸﻴﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟــﺒــﺤــﻴــﺮة‪ ،‬ﻗـــﺎم ﻋـــﺪد ﻣــﺤــﺪود‬ ‫ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺑﻮﻟﺲ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻛــﻔــﺮاﻟــﺪوار‪ ،‬ﺑﻨﻘﻞ ﺟﺜﻤﺎن أﺣــﺪ أﻓــﺮاد‬ ‫اﻷﺳﺮة اﻟﺬى ﺗﻮﻓﻰ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺠﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺎﻟﻌﺠﻤﻰ‪ ،‬ﻟﻠﺪﻓﻦ ﲟﻘﺎﺑﺮ اﻷﺳﺮة‬ ‫ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺘﻪ‪ ،‬واﻋــﺘــﺮض ﻋــﺪد ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ دﻓــﻦ اﳌﺘﻮﻓﻰ ﻓــﻰ ﻣﻘﺎﺑﺮ‬ ‫اﻷﺳ ــﺮة‪ ،‬ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس‪،‬‬ ‫وأﺑﻠﻎ أﻫﻞ اﳌﺘﻮﻓﻰ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮت‬ ‫‪ ٥‬ﺳﻴﺎرات أﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰى‪ ،‬وارﺗﺪى أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫»اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎم ‪ ٦‬أﻓﺮاد ﻣﻦ أﻫﻞ‬ ‫اﳌﺘﻮﻓﻰ ﺑﺪﻓﻨﻪ ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﺮ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺳﺮة‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺳﺮﻳﺎن ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮل‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬أدى ‪ ٧‬ﻣــﻦ أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل ﺑﺘﻤﻰ اﻷﻣﺪﻳﺪ ﺻﻼة‬ ‫اﳉ ــﻨ ــﺎزة ﻋــﻠــﻰ أول ﺣــﺎﻟــﺔ وﻓــــﺎة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻰ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ داﺧﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﻫﻰ ﻟﺮﺟﻞ ﻋﻤﺮه ‪ ٦٥‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻦ دﻣــﻴــﺎط‪ ،‬وأﻋــﻠــﻨــﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وﻓﺎﺗﻪ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎم ‪ ٢‬ﻣــﻦ اﻟــﺘــﻤــﺮﻳــﺾ وﻃﺒﻴﺒﺎن‬ ‫ﺑﻌﺪ ارﺗ ــﺪاء اﳌﻼﺑﺲ اﻟﻮاﻗﻴﺔ ﺑﺘﻐﺴﻴﻞ‬ ‫اﳉﺜﻤﺎن ﺣﺴﺐ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗﻜﻔﻴﻨﻪ ﻓــﻰ ﻛﻔﻦ ﻣــﻜــﻮن ﻣــﻦ ﺛﻼث‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‪ ،‬اﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺎش اﻷﺑﻴﺾ ﺛﻢ‬ ‫ﻏﻄﺎء ﻣﻦ اﳉﻠﺪ ﻋﺎزل ﻟﺘﺠﻬﻴﺰه ﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﻦ‪.‬‬

‫ﺻﻼة اﳉﻨﺎزة ﻋﻠﻰ إﺣﺪى ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻛﻮروﻧﺎﺑﺎﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‬

‫ووﻗـــﻒ ‪ ٦‬ﻣــﻦ اﻷﻃ ــﺒ ــﺎء ﻓــﻰ ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﳌــﺴــﺘــﺸــﻔــﻰ ﺧــﻠــﻒ اﻹﻣ ـ ــﺎم »ﻃــﺒــﻴــﺐ«‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺎت‪ ،‬وأدوا ﺻﻼة‬ ‫اﳉﻨﺎزة ﻋﻠﻰ اﳉﺜﻤﺎن‪ ،‬ﻗﺒﻞ وﺿﻌﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻹﺳﻌﺎف ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺴﻠﻤﻪ اﺛﻨﺎن ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺎرﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﺳــﻌــﺪ ﻣــﻜــﻰ‪ ،‬وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬إن دور أﺑﻄﺎل اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻰ ﻋﻨﺪ ﻋﻼج اﳊﺎﻻت‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ واﺻﻠﻮا أدوارﻫﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﲡﻬﻴﺰ وﺗﻐﺴﻴﻞ وﺗﻜﻔﲔ اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻃﺒﻘﺎ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬

‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ وﻗﺎﻣﻮا ﺑــﺄداء‬ ‫ﺻــﻼة اﳉــﻨــﺎزة ﻋﻠﻴﻬﺎ داﺧ ــﻞ اﳊﺠﺮ‬ ‫اﻟــﺼــﺤــﻰ‪ ،‬ﻣــﺸــﻴ ـ ًﺮا إﻟـــﻰ أﻧـــﻪ ﰎ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﳉﺜﻤﺎن إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫دﻣﻴﺎط ﺑﺴﻴﺎرة إﺳﻌﺎف ﻣﻌﻘﻤﺔ وﻣﺠﻬﺰة‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒﺔ ﺛﺮﻳﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻦ داﺋﺮة ﻗﺴﻢ ﺛﺎن ﺷﺒﺮا اﳋﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﳒــﺤــﻮا ﻓــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ٤‬ﻣﻘﺎﺑﺮ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أﺑﻮزﻋﺒﻞ ﻟﺪﻓﻦ وﻓﻴﺎت ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻷزﻣﺔ‬

‫اﻟــﺘــﻰ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻘﺎﺑﺮ ﺑﻬﺘﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ رﻓﺾ أﻫﺎﻟﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ دﻓﻦ أﺣﺪ‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬وﲡﻤﻬﺮ اﻷﻫﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫دﻋﺎ أﻫﻠﻬﺎ ﻟﻠﺘﺼﺮف ودﻓﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫رأﺳﻬﺎ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﺴﻨﻄﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺮﻓﺾ اﻷﻫﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن ﻣﺼﻮر ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺜﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ »ﻓﻴﺴﺒﻮك« إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ وﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺸﺮاء ‪٤‬‬ ‫ﻋﻴﻮن ﻣﻘﺎﺑﺮ‪ ،‬ﺳﺘﺨﺼﺺ ‪ ٢‬ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫و‪ ٢‬ﻟﻠﺴﻴﺪات‪ ،‬ﻟﺪﻓﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻓﻘﻂ ﳌﻨﻊ أى ﻣﺸﻜﻼت ﺑﲔ اﻷﻫﺎﻟﻰ‪،‬‬

‫ﺣﺎل ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺪﻓﻦ وﻓﻴﺎت اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﻓﻰ أى ﻣﻘﺎﺑﺮ أﻫﻠﻴﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أن اﳌﻘﺎﺑﺮ ﺟﺎﻫﺰة ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أى وﻓﻴﺎت‬ ‫ﻧﺎﲡﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وﻓـــــﻰ اﻟ ــﻐ ــﺮﺑ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻛـــــﺪ اﻟ ــﺪﻛ ــﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺣﻤﻴﺪة وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻣﺎ ﰎ ﺗﺪاوﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺑﺨﺼﻮص واﻗﻌﺔ‬ ‫دﻓــﻦ إﺣــﺪى ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﲟﺴﻘﻂ رأﺳﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺷﺒﺮا اﻟﻨﻤﻠﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ ﻃﻨﻄﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻﺤﻔﻰ‪ ،‬إﻧﻪ ﰎ ﺗﺮك اﻟﺘﺎﺑﻮت اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺪة اﳌﺘﻮﻓﺎة ﻓﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ اﻷﺳﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ وﰎ ﺗﻌﻘﻴﻤﻪ ﺑﻌﺪ دﻓﻦ اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﻤﺎ ﻛــﺎﻣــﻼ وﻏﻠﻘﻪ ﲤــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﻢ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ‪ ٣‬ﻣﺮات ﲟﻌﺮﻓﺔ‬ ‫إدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى ﺑﺎﳌﺪﻳﺮﻳﺔ وﳉﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ‪ ،‬وﰎ ﻧﻘﻞ اﻟﺘﺎﺑﻮت‬ ‫إﻟــﻰ أﺣــﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟــﻌــﺰل‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﳌﺮﻛﺰ آﻣــﻦ وﺟﺎﻫﺰ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻓﺎة ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻹﺟــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ واﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﻄــﺐ اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻰ واﻷوﺑــﺌــﺔ‪،‬‬ ‫وﲤــﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟــﺪﻓــﻦ ﲟﻘﺎﺑﺮ اﻷﺳــﺮة‬ ‫ﲢﺖ إﺷﺮاف ﻃﺒﻰ ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻣــﻄــﺮوح‪ ،‬رﻓــﺾ أﻗــﺎرب ﻣﺘﻮﻓﺎة‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﺗﺴﻠﻢ اﳉﺜﻤﺎن ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳊــﺠــﺮ اﻟــﺼــﺤــﻰ‪ ،‬وﰎ ﻧــﻘــﻞ ﺟﺜﻤﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﻰ ﻓﻰ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ ﺑﺴﻴﺎرة رﺑــﻊ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ رﻓﺾ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﳌﻮﺗﻰ ﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﺮ ﺑﺴﻴﺎرة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أدى ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺤﺪود ﻣﻦ أﻗﺎرب ﻣﺘﻮﻓﻰ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺻﻼة اﳉﻨﺎزة ﻋﻠﻴﻪ وﺟﺜﻤﺎﻧﻪ‬ ‫داﺧﻞ ﺳﻴﺎرة اﻹﺳﻌﺎف ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ دﻓﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ ..‬א ‪ &.‬א ‪1‬א ‪7b C 7)?/‬א ‪*8‬א‪ 4C SC‬א ‪» O < 8%‬א «‬

‫ א ‪ i %‬א)‪E‬‬ ‫ »אא]‪ i 8‬אא כ ‪ 3F O $ :«3‬א ( ( *‪ A‬א‪U %M‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى وﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺐ اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻰ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرا ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫إﺟــــﺮاءات اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ ﺣ ــﺎﻻت اﻟــﻮﻓــﺎة‬ ‫ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪوى‪ ،‬ﺑﺪءا ﻣﻦ داﺧﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺮوراً‬ ‫ﺑﻨﻘﻞ اﳉﺜﻤﺎن واﻟــﺼــﻼة ﻋﻠﻴﻪ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺪﻓﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﻣﻊ اﳌﺮﻳﺾ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ وﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟــﻰ أن اﻹﺟـــﺮاءات اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺗــﺨــﺎذﻫــﺎ ﺑــﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓــﻰ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻓﺎة‪ ،‬ﺗﺒﺪأ ﺑﻨﻘﻞ اﳉﺜﻤﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼﺟﺔ اﳌﻮﺗﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻓﻊ اﳉﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻼءة اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺗﻨﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮوﻟﻠﻰ‪ ،‬ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺿﺮورة ارﺗﺪاء اﻟﻮاﻗﻴﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬

‫»ﻣــﺎﺳــﻚ ﺗﻨﻔﺴﻰ ﻋﺎﻟﻰ اﻟــﻜــﻔــﺎءة‪ ،‬ﻗﻔﺎز‬ ‫ﻻﺗﻜﺲ ﻳﻐﻄﻰ اﻟﻌﺒﺎءة ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺳﻎ‪ ،‬اﻟﻌﺒﺎءة‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻐﻄﻰ اﻟﺬراﻋﲔ واﻟﺼﺪر‬ ‫وﲤﺘﺪ إﻟﻰ أﺳﻔﻞ اﻟﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻨﻈﺎرة اﻟﻮاﻗﻴﺔ‬ ‫أو واﻗﻰ اﻟﻮﺟﻪ‪ ،‬ﻏﻄﺎء اﻟــﺮأس‪ ،‬اﳊﺬاء‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻰ ﻃﻮﻳﻞ اﻟﺮﻗﺒﺔ«‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺨﻠﻊ اﻟــﻮاﻗــﻴــﺎت ﺑــﻄــﺮﻳــﻘــﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻫــﺘــﻤــﺎم ﺑــﻐــﺴــﻞ اﻷﻳــــﺪى ﺑــﻌــﺪ ﺧﻠﻊ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻴﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻘﻄﺎع‪» :‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻐﺴﻞ واﻟﺘﻜﻔﲔ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺆدﻳﻬﺎ‬ ‫ارﺗﺪاء اﻟﻮاﻗﻴﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻊ دﺧﻮل‬ ‫أﻓــﺮاد إﻻ ﻟﻠﻀﺮورة‪ ،‬ﻣﻊ اﺑﺘﻌﺎدﻫﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﳉﺜﺔ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻣﺘﺮ واﺣ ــﺪ‪ ،‬وارﺗــﺪاﺋــﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻴﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ أﺟــﺰاء اﳉﺴﻢ اﻟﺘﻰ ﻳﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻓﺮازات ﺑﻀﻤﺎدة ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬة‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ‬

‫اﳉﺜﺔ داﺧﻞ ﻛﻴﺲ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬ ﻟﻠﺴﻮاﺋﻞ‪،‬‬ ‫وﺗــﻮﺿــﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻋــﻼﻣــﺔ ﺧﻄﺮ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪوى‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺿﻴﺢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻷوراق‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﺑﻌﺪ اﻟﻐﺴﻞ واﻟﺘﻜﻔﲔ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﳉﺜﺔ ﺑﺴﻴﺎرة ﻧﻘﻞ اﳌﻮﺗﻰ‪ ،‬وﻳﺮاﻋﻰ‬ ‫ﻋــﺪم وﺟــﻮد أﺷﺨﺎص ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة ﺳﻮى‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻹﺳــﻌــﺎف‪ ،‬وﺷﺨﺺ واﺣــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺎرب اﳌﺘﻮﻓﻰ‪ ،‬وﻳﺮاﻋﻰ أن ﺗﻜﻮن اﳉﺜﺔ‬ ‫داﺧــﻞ ﺻــﻨــﺪوق ﻣﻐﻠﻖ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫واﻟــﺘــﻄــﻬــﻴــﺮ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣــﺮاﻋــﺎة ﻋ ــﺪم ﻓﺘﺤﻪ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﳌﺪﻓﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة ﺑﺠﺎﻧﺐ اﳉﺜﺔ ارﺗﺪاء اﻟﻮاﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ )ﻣــﺎﺳــﻚ ﺗﻨﻔﺴﻰ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻰ‪ ،‬ﻗﻔﺎز ﻻﺗﻜﺲ ﻧﻈﻴﻒ‪ ،‬أﺑــﺮون‬ ‫ﻏــﻴــﺮ ﻣﻨﻔﺬ ﻟــﻠــﺴــﻮاﺋــﻞ واﻷﻛ ــﻤ ــﺎم(‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة ﻋﺪم ﻓﺘﺢ اﻟﺼﻨﺪوق ﻷى ﺳﺒﺐ‬

‫ﻫﺎﻟﺔ زاﻳﺪ‬

‫أﺛﻨﺎء اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ اﳌﺘﻮﻓﻰ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻘﻄﺎع إﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﳉﺜﺔ داﺧﻞ اﳌﻘﺒﺮة ﻳﺮاﻋﻰ اﻟﺘﺰام‬ ‫ﻣــﻦ ﻳــﻘــﻮم ﺑــﺎﻟــﺪﻓــﻦ ارﺗ ـ ــﺪاء اﻟــﻮاﻗــﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻣــﺮاﻋــﺎة وﺟــﻮد أﻗــﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﳑــﻜــﻦ ﻋــﻨــﺪ دﺧـ ــﻮل اﳉــﺜــﺔ ﻟﻠﻤﻘﺒﺮة‪،‬‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام اﻟﺘﺎم ﺑﻐﺴﻞ اﻷﻳﺪى أو ﺑﺎﻟﻜﺤﻮل‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﻮاﻓﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺘﻮﻓﻰ‪،‬‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ وﺗﻄﻬﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ أﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻰ ﺗﻼﻣﺴﺖ ﻣﻊ اﳉﺜﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﳌﻄﻬﺮات اﳌﻌﺘﻤﺪة ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬وﻓﻰ إﻃﺎر رده ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣــﻮل اﻷﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟــﺸــﺮﻋــﻴــﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺎﻧــﺘــﺸــﺎر ﻓــﻴــﺮوس‬ ‫ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬أوﺿــﺢ ﻣﺮﻛﺰ اﻷزﻫ ــﺮ اﻟﻌﺎﳌﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﻮى اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻜﻢ دﻓﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮﺗﻰ ﻓﻰ ﻗﺒﺮ أو ﻣﺪﻓﻦ واﺣﺪ‪.‬‬

‫ אً‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤﺮو اﻟﺸﻮﺑﻜﻰ‬ ‫‪amr.elshobaki@gmail.com‬‬

‫א \א{ אא ‪%‬א‪ Z‬‬ ‫ﺗﻌﺪ أﳌﺎﻧﻴﺎ أول ﳒــﺎح أوروﺑـ ــﻰ ﻓــﻰ اﳊﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﳒــﺎح ﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻟﻴﺒﺮاﻟﻰ ﻏﺮﺑﻰ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺮﻛﺰى اﻟﺼﻴﻨﻰ واﻟــﺬى ﳒﺢ ﺑــﺪوره‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺮوس ﺑﺈﺟﺮاءات ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎرﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺰل واﳌﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء اﻟﻨﺠﺎح اﻷﳌﺎﻧﻰ ﻓﻰ وﻗﺖ وﺻﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﺪد اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻰ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫‪ ٧٦‬أﻟ ًﻔﺎ‪ ،‬وﺷﻔﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ‪.‬‬ ‫واﳌﺆﻛﺪ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻷﳌﺎﻧﻰ ﻫﻮ واﺣﺪ ﻣﻦ أﻛﻔﺄ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﻛﺜﺮﻫﺎ إﻧﺘﺎﺟﺎ‬ ‫وﺟــﺪﻳــﺔ وﻟــﻢ ﻳﺨﻄﺊ اﻟﻜﺜﻴﺮون ﺣــﲔ وﺻﻔﻮه‬ ‫ﺑـ»اﳌﺎﻛﻴﻨﺎت اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ« ﻓﺎﻟﺒﻠﺪ رﻏــﻢ أﻧــﻪ ﺷﻬﺪ‬ ‫ﻋــﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻹﺻــﺎﺑــﺎت ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ﻣﺎﺋﺔ أﻟــﻒ‪ ،‬إﻻ أن ﻋﺪد اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻇﻞ‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﳌﺄﺳﺎة اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ واﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٨٠٠‬ﺷﺨﺺ )ﻓﻰ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫‪ ١٣٢‬أﻟﻒ ﻣﺼﺎب ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٧‬أﻟﻒ وﻓﺎة(‪.‬‬ ‫واﳊﻘﻴﻘﺔ أن ﻋﻤﻞ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺤﺺ واﺳــﻊ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ وﲢﺪﻳﺪ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ ﺳﻜﻨﻬﻢ )‪(Testing and Tracking‬‬ ‫ﻓﺎﻗﺘﺮب ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن اﺧﺘﺒﺎر وﻫﻮ أﻋﻠﻰ رﻗﻢ ﻓﻰ‬ ‫أوروﺑــﺎ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ )ﻓﻰ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻠﻎ ﺣﻮاﻟﻰ رﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺤﺺ ﻓﻘﻂ(‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺟﻌﻞ ﻗ ــﺮارات اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺮرت ﺣﺠ ًﺮا ﻣﻨﺰﻟ ًّﻴﺎ ﺟﺰﺋ ًّﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻞ اﻟﺒﻼد ﻣﺎ ﻋﺪا إﻗﻠﻴﻢ ﺑﺎﻓﺎرﻳﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﳊﻴﺎة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻰ ﺑﺮﻟﲔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊﺎل‬ ‫ﻓﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﲤﻨﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺧﺮوج‬ ‫اﻟﻨﺎس إﻟﻰ اﻟﺸﻮارع‪ ،‬واﻛﺘﻔﺖ ﺑﺈﻏﻼق اﳌﺪارس‬ ‫واﳉﺎﻣﻌﺎت وﻣﻨﻌﺖ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‪ .‬وﺷﻤﻞ اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫أﻳﻀﺎ اﺧﺘﺒﺎرا ﻟﻘﻮة ﺟﻬﺎز اﳌﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬى ﺳﺎﻋﺪ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫أﻋـــﺪاد اﳌــﺼــﺎﺑــﲔ إﳕــﺎ أﻳــﻀــﺎ ﻗــﺪرﺗــﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺟﻬﺰت أﳌﺎﻧﻴﺎ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﺳﺮﻳﺮ ﺑﺄﺟﻬﺰة‬ ‫ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ )ﺟـ ٍـﺎر إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٤٠‬أﻟ ًﻔﺎ(‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺘﺠﺎوز ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻀﻌﻒ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﻰ أوروﺑــﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات أى ﻓﺮﻧﺴﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﻧﻈﺎم ﺻﺤﻰ ﻫﻮ ﺑﲔ اﻷﻗــﻮى ﻋﺎﳌ ًّﻴﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ اﻹﻧــﻔــﺎق اﻟ ــﺬى ﻳﺒﻠﻎ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٪١١‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎﰋ اﻹﺟﻤﺎﻟﻰ اﳌﺤﻠﻰ أو ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺘﻰ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٣٫٣‬ﻃﺒﻴﺐ ﻟﻜﻞ أﻟﻒ‬ ‫ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وﻋــﻠــﻰ اﳌــﺴــﺘــﻮى اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻰ ﻓ ــﺈن ﻧﺴﺐ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼط ﺑﲔ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ وأﺑﻨﺎﺋﻬﻢ اﻟﺸﺒﺎب أﻗﻞ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ً‬ ‫ﻣﺜﻼ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪم اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻌﺪوى ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ وﺟﻌﻞ ‪٪٨٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﺳﻬﻞ ﻣﻦ ﺷﻔﺎﺋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻷورﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺿﻌﺖ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺎرج ﲢﺖ اﻟﻔﺤﺺ وﻛﺎن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺛﺒﺖ إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ وﺳﻬﻞ ﺗﻌﺎﻓﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻟﻠﻨﺠﺎح اﻷﳌﺎﻧﻰ ﺳﻴﺘﺤﺪد‬ ‫ﻳــﻮم ‪ ١٩‬إﺑﺮﻳﻞ اﻟــﻘــﺎدم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻮى اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﻋﻮدة اﳊﻴﺎة ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻣﻊ وﺿﻊ ﻗﻴﻮد‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﻮى أن ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن )‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ(‪.‬‬

‫»א ? ‪?C <C z88 :«0‬א כ ‪Z 7‬א ‪*/‬א‪ R Z‬א א‪ bl‬א ‪e s z2 ..0.‬א ‪» 05 e A8‬אא ‪1‬א^« ‪ ] *' :‬אא‪ 0. Z‬א \‪%‬א ‪;C7 0‬א‪R‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺎﻟﺔ زاﻳــﺪ‪ ،‬وزﻳﺮة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬أن ‪ ٪٨٨‬ﻣﻦ اﳌﺼﺎﺑﲔ‬ ‫اﳌــﺘــﻮاﺟــﺪﻳــﻦ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻋﺮاﺿﺎ‬ ‫أﻋﺮاﺿﺎ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬و‪ ٪٧‬ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻰ ‪ ٪٣‬ﻣﻦ أﻋﺮاض‬ ‫ﺣ ــﺎدة‪ ،‬و‪ ٪٢‬ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﺣــﺮﺟــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أن ﻣﺼﺮ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪول ذات اﻹﺻــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺪد اﻟﺴﻜﺎن وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺴﻴﻤﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺴﻤﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫دول اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ إﻟ ــﻰ ﺛ ــﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺣــﺴــﺐ ﻋــــﺪد اﻹﺻــــﺎﺑــــﺎت ﺑــﺎﻟــﻨــﺴــﺒــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺪاد اﻟﺴﻜﺎن ﺑﺎﳌﻠﻴﻮن وﻫﻰ »ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻹﺻـ ــﺎﺑـ ــﺎت‪ ،‬ﻣــﺘــﻮﺳــﻄــﺔ اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ اﻹﺻﺎﺑﺎت وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺼﺮ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن وﻓﺎة ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ اﳊﺎﻻت ﻛﺎﻧﺖ‬

‫ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻮزﻳﺮة ﻓﻰ ﲢﻠﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻮﺑﺎﺋﻰ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﻨﻔﺴﻰ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫أﺛــﻨــﺎء ﻓــﺘــﺮات اﻟــﻌــﺰل اﳌﻨﺰﻟﻰ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﲔ واﳌــﺨــﺎﻟــﻄــﲔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﳋــﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ ‪ ،١٠٥‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺧﻄﲔ آﺧــﺮﻳــﻦ ﻫﻤﺎ ‪٠٨٠٠٨٨٨٧٠٠‬‬ ‫و‪ ،٠٢٢٠٨١٦٨٣١‬ﺣــﻴــﺚ ﺗــﺘــﻢ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻻﺗــﺼــﺎل ﺑــﺎﳌــﻮاﻃــﻦ ﺧــﻼل ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻻﺗــﺼــﺎل ﺑــﻮاﺳــﻄــﺔ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃــﺒــﺎء اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻓﻰ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻰ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﺧــﺎﻟــﺪ ﻣﺠﺎﻫﺪ‪،‬‬ ‫ﻣــﺴــﺘــﺸــﺎر اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮة ﻟــﺸــﺆون اﻹﻋ ــﻼم‬ ‫واﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟــﻠــﻮزارة‪ ،‬أن ﻋﺪد‬ ‫اﳊــﺎﻻت اﻟﺘﻰ ﲢﻮﻟﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﲢﺎﻟﻴﻠﻬﺎ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺠﺎﻫﺪ‬

‫ﻣﻌﻤﻠ ًﻴﺎ ﻣﻦ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ارﺗﻔﻌﺖ ﻟﺘﺼﺒﺢ ‪ ٣٩٦‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﻢ اﻟـ‪ ٢٥٩‬ﻣﺘﻌﺎﻓ ًﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أﻧﻪ ﰎ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ١٤٩‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺛﺒﺘﺖ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﲢﺎﻟﻴﻠﻬﺎ ﻣﻌﻤﻠ ًﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﺼﺮﻳﻮن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻋ ــﺎﺋ ــﺪون ﻣ ــﻦ اﳋـــــﺎرج إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﳌﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﰎ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ واﻹﻋــﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ إﺟـ ــﺮاءات اﻟﺘﺮﺻﺪ واﻟﺘﻘﺼﻰ‬ ‫اﻟﺘﻰ ُﲡﺮﻳﻬﺎ اﻟــﻮزارة وﻓ ًﻘﺎ ﻹرﺷــﺎدات‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ وﻓﺎة‬ ‫‪ ٧‬ﺣﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل »ﻣﺠﺎﻫﺪ« إن ﺟﻤﻴﻊ اﳊﺎﻻت‬ ‫اﳌ ــﺴ ــﺠ ــﻞ إﻳ ــﺠ ــﺎﺑ ــﻴ ــﺘ ــﻬ ــﺎ ﻟــﻠــﻔــﻴــﺮوس‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺰل ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟــﻄــﺒــﻴــﺔ‪ ،‬وﻓــ ًﻘــﺎ ﻹرﺷــــــﺎدات ﻣﻨﻈﻤﺔ‬

‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﳌــﻨــﻈــﺮى‪ ،‬اﳌــﺪﻳــﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻰ‬ ‫ﻟ ــﺸ ــﺮق اﳌــﺘــﻮﺳــﻂ ﳌــﻨــﻈــﻤــﺔ اﻟــﺼــﺤــﺔ‬ ‫اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ‪ ،‬أﻧــﻪ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳــﻮم اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻰ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ »‪ ٢٠٢٠‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‬ ‫ﻟــﻜــﺎدر اﻟــﺘــﻤــﺮﻳــﺾ«‪ ،‬ﻣــﺸــﻴ ـ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻃﻮاﻗﻢ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ واﻷﻃﺒﺎء ﻳﺆدون دو ًرا‬ ‫ﺟﻮﻫﺮ ًﻳﺎ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺸــﺎﻣــﻠــﺔ‪ ،‬وﺑ ــﻠ ــﻮغ أﻫ ـ ــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪:‬‬ ‫»ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺴﻠﱢﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺰاﻣﻬﻢ‬ ‫وﻋﻤﻠﻬﻢ اﻟﺸﺎق ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻋﺎﳌﻨﺎ أوﻓﺮ‬ ‫ﺻﺤﺔ وأﻛﺜﺮ أﻣﻨًﺎ وﻣﻜﺎ ًﻧﺎ أﻓﻀﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »اﳌــﻨــﻈــﺮى«‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔﻰ أون ﻻﻳﻦ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﺘﺰاﻣﻬﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻴﻮم أوﺿﺢ ﻣﻦ أى وﻗﺖ ﻣﻀﻰ‪.‬‬

‫»א )א` ‪ ' «0‬א‪ A.' SY‬א \ ‪ R‬א ‪ %‬א א = ‪0‬‬

‫' ‪ s‬א א‪» :0e‬א ‪/$‬א‪7‬א ‬ ‫ » ‪ ,‬א «‪ B ^ :‬א ‪,‬א) א א ( *א ‪M ! h‬א א‪ Z 5‬א) ‪ 3‬א א" א א ^ אא ‪ 8‬א‪ 9 .` «0 l‬א‪\/‬א ‪0‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻳﺴﺮى اﻟﺒﺪرى وأﺷﺮف ﻏﻴﺚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻔﻰ‪:‬‬

‫واﺻــﻠــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ أﻗــﺴــﺎم اﻟــﺸــﺮﻃــﺔ واﳌــﺮاﻛــﺰ‬ ‫واﳌﻨﺸﺂت اﻟﺸﺮﻃﻴﺔ واﻟﺴﺠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻓــﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻰ اﻟﺬى ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺢ دورﻳﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫ﻓﻰ إﻃﺎر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﱘ أوﺟﻪ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬واﳌــﺘــﺮددﻳــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن وأﻗﺴﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت‪ ،‬ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪..‬‬ ‫وﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل أﻃﻘﻢ اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة‪ ،‬وﰎ ﲡﻬﻴﺰ‬ ‫أﻃﻘﻢ اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ ﺑﺄﺣﺪث أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﻮازى ﻣﻊ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻹﺟـــــﺮاءات اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻴــﺔ واﻻﺣــﺘــﺮازﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﻸﻃﻘﻢ اﳌﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ واﻟﺘﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺣﻔﻆ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ واﺻ ــﻠ ــﺖ وزارة اﻟــﻄــﻴــﺮان‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﺠﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﻃﺮ‬

‫اﳌﺪﻧﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﻻﺣ ــﺘ ــﺮازﻳ ــﺔ واﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻴــﺔ ﳌــﻮاﺟــﻬــﺔ‬ ‫»ﻛ ـ ــﻮروﻧ ـ ــﺎ«‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﺿـ ــﻮء اﳋ ــﻄ ــﻮات‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺧﻄﺮ‬ ‫اﻟــﻔــﻴــﺮوس‪ ،‬وﻓ ــﻰ إﻃـ ــﺎر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣــﻨــﺎر ﻋﻨﺒﺔ‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أى‬

‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وواﺻﻠﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﳌﺼﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ »إﻳﺮ ﻛﺎﻳﺮو«‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻌﻘﻴﻢ ﻃﺎﺋﺮاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﺣﻼت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻹﺟﻼء‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺎ اﳌﺼﺮﻳﲔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺼﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷﻤﻠﺖ اﻹﺟــﺮاءات ﺗﻌﻘﻴﻢ ﻣﻘﺎر‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة وﻣﻘﺼﻮرة اﻟﺮﻛﺎب واﳌﻤﺮات‬ ‫واﳌــﻘــﺎﻋــﺪ ودورات اﳌــﻴــﺎه وﻣــﺨــﺎزن‬ ‫اﻟــﻄــﺎﺋــﺮات ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ اﳉﺴﻢ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻰ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات‪.‬‬ ‫وﺟـ ــﺮى ﺗﻌﻘﻴﻢ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﳌﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺄﻗﺴﺎﻣﻪ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻘﻴﻢ وﺗﻄﻬﻴﺮ ﺻﺎﻟﺘﻰ ﺳﻔﺮ‬ ‫ووﺻ ـ ــﻮل داﺧ ــﻠ ــﻰ وﺟــﻤــﻴــﻊ اﳌــﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫اﻹدارﻳــــﺔ ﲟﺒﻨﻰ اﻟــﺮﻛــﺎب‪ ،‬رﻗــﻢ )‪(١‬‬ ‫ﲟﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟــﺪوﻟــﻰ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓﻰ‬ ‫إﻃــﺎر اﳉﻬﻮد اﳌﻜﺜﻔﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﻀﻤﺎن أﻋﻠﻰ درﺟﺎت اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫أﻧﻪ ﺑﺎﻹﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ وﻓﻰ‬ ‫إﻃــﺎر ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ وزارة اﻟﻄﻴﺮان ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻬﻴﺮ‬ ‫وﺗﻌﻘﻴﻢ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻦ ﻏﺮف‬ ‫اﳌ ــﺮﺿ ــﻰ واﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺎت واﻟــﻌــﻤــﻠــﻴــﺎت‬ ‫واﻷﻣﺎﻛﻦ اﻹدارﻳﺔ واﳌﺪاﺧﻞ واﳌﺨﺎرج‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ دورﻳــــﺔ ﺛ ــﻼث ﻣـ ــﺮات ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﲢﺖ إﺷﺮاف ﻗﺴﻢ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺮﺿﻰ واﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻰ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﺷﻮﻗﻰ‪:‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ آﻳﱳ ﻓــﺆاد‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﺸﻴﻂ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬إن اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﺎت اﳌﺒﺪﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫»اﻟــﺰﻳــﺎرات اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻷﺛــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻟــﺰﻳــﺎرة ﺑﻌﺾ اﳌــﻮاﻗــﻊ اﻷﺛــﺮﻳــﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ »ﻓﺆاد«‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻰ إﻋــﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﲢﻠﻴﻠﻰ ﻋﻦ أﺻــﺪاء اﳌﺒﺎدرة‪،‬‬ ‫وﺣﺠﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ وردود اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرات ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـ ــﺪول‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرات اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﻣﺒﺎدرة ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك دول‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﺒﺮات ﻓﻰ ذﻟﻚ اﳌﺠﺎل‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن اﳌﺒﺎدرة ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺎدة‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻨﺰل‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﺟﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﳌﺨﺘﻠﻒ اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺪر اﳊﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﻘﺼﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﻢ »اﻟــﺰﻳــﺎرات اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟـــــﻮزارة‪ ،‬ووﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﳋﻄﻮة اﻻﺑــﺘــﻜــﺎرﻳــﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻣﻔﺘﺎح اﳌﺴﺠﺪ أو اﻟﺰاوﻳﺔ ﻣﻌﻪ‪ ،‬إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى وﻛﺮﳝﺔ ﺣﺴﻦ‪:‬‬ ‫ﻗـــﺮرت وزارة اﻷوﻗ ـ ــﺎف ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻷﻣ ــﻮر ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻘﺼﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻛــﺬا ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫واﻷﻧﺸﻄﺔ اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻳﺜﺒﺖ ﺗﻘﺼﻴﺮه ﻓﻰ واﺟﺒﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻰ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣﺘﻪ‪،‬‬ ‫إذ ﻗــﺮرت ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺣﻈﺮ إﻗﺎﻣﺔ اﳌﻮاﺋﺪ ﻓﻰ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﻮﺿﺤﺔ أن اﻟﻈﺮف اﻟﺮاﻫﻦ ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ أى درﺟﺔ ﻣﻦ‬ ‫درﺟﺎت اﻹﻫﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﳌــﺴــﺎﺟــﺪ أو ﻣــﻠــﺤــﻘــﺎﺗــﻬــﺎ‪ ،‬ﻧــﻈ ـ ًﺮا‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻓﺘﺢ اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫ﻟﺘﺼﺎﻋﺪ اﻧﺘﺸﺎر ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‬ ‫ﻷى ﲡﻤﻊ ﺳﻮاء ﻋﻘﺪ ﻗﺮان أو ﻋﺰاء‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ وﻛﺈﺟﺮاء اﺣﺘﺮازى‪.‬‬ ‫أو ﺻــﻼة ﺟــﻨــﺎزة‪ ،‬أو ﺗــﺮك اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫وأﻛـ ــﺪت ﻓــﻰ ﺑــﻴــﺎن‪ ،‬أﻣـــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﺪﺧﻮل أﺣــﺪ أﺛﻨﺎء اﻷذان‬ ‫ﺣﻈﺮ إﻗﺎﻣﺔ إﻓﻄﺎر ﺟﻤﺎﻋﻰ ﺑﺎﻟﻮزارة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ ﻫﻰ إﻧﻬﺎء‬ ‫أو ﻫﻴﺌﺔ اﻷوﻗ ـ ــﺎف أو اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﳌﻘﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟــﻠــﻮزارة وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﺷــﺪدت ﻋﻠﻰ أن اﳉﻬﺔ اﳌﻨﻮط‬ ‫اﳉﻬﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻮزارة‪.‬‬ ‫ﺑــﻬــﺎ اﳊــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺎت أو‬ ‫وﺧﺎﻃﺐ اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻓﻰ أو أى أﺧﺒﺎر ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳉﻬﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﺑــﻮزارة‬ ‫ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺸﺄن‬ ‫وأن ﻧﺸﺮ أى أﺧﺒﺎر ﺗﺘﺼﻞ ﺑﺎﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻋﺪم إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻔﻜﺮ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫اﳌﺮض أو ﻋﺪد اﻹﺻﺎﺑﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﺴﺎﺣﺔ ﻣﺴﺠﺪ اﻹﻣﺎم اﳊﺴﲔ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﺗﺼﺪر رﺳﻤﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ أى ﻣﻠﺘﻘﻴﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺄى‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ اﳌﺴﺎءﻟﺔ واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﺻﺪرت اﻟﻮزارة ﺗﻌﻤﻴ ًﻤﺎ إﻟﻰ اﳋﺪﻣﺔ ﺣﺎل ﺑﺚ أﺧﺒﺎر ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن ﺗﻀﺮ ﺑﺄﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺗﻬﺎ ﺑﻀﺮورة اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ واﻹﺷﺮاف اﻟﺘﺎم اﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ‪» :‬ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻳﻨﺒﻐﻰ أن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗــﺮار ﻏﻠﻖ اﳌﺴﺎﺟﺪ واﺳﺘﻤﺮار ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﳉﻤﻊ واﳉﻤﺎﻋﺎت ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻰ إﻃﺎر اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻰ ﺗﻜﻮن وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻨﺸﺮ ﻣﺎ ﻳﻨﻔﻊ ﻻ ﻣﺎ ﻳﻀﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﳉﻤﺎل ﻻ اﻟﻘﺒﺢ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻮزارة ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪدت اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺘﺮك ﻣﻔﺘﺎح ﻣــﺠـ ً‬ ‫ـﺎﻻ ﻟﻠﺴﺒﺎب واﻟــﻘــﺬف واﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫أى ﻣﺴﺠﺪ أو زاوﻳﺔ ﻣﻊ أى ﺷﺨﺺ ﻛﺎن‪ ،‬إذ ﻳﺘﺮﺗﺐ وﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻰ اﻟــﻮزارة ﻗﺪوة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ اﳌﺴﺠﺪ ﲟﻌﺮﻓﺔ أﺣﺪ اﻷﻫﺎﻟﻰ ﺣﺎل ﺗﺮك ﻓﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﻘﻴﻢ‪.‬‬

‫` ‪ o‬א‪?C !Y‬א ‪»0‬כ ‪Z 7‬א« אא‪2‬כ )‪» <C 0/7‬א *‪ /U «_$‬א א‪ C 0e‬א ) א @ ‪) 8/‬א‪ D 8C R‬א *א‪ 0%Y‬אא א‪0/7‬‬ ‫ א ‪ » N%‬א «‪ :‬אא‪AK‬א" א‪ A F‬א ‪"U E‬א א א) ‪ 3‬א‪ M‬א ! ‪ %‬א‪8$‬א‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ -‬رﺟﺐ رﻣﻀﺎن‪:‬‬

‫ﺧﺮﺟﺖ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﳌــﺎر أﺣــﻤــﺪ‪٩ ،‬‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬أﺻﻐﺮ ﻣﺼﺎﺑﺔ ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ ﻓﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ٩‬أﻳﺎم ﻣﻦ ﺣﺠﺰﻫﺎ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﺠﻤﻰ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻰ‪ ،‬ﻣﻊ واﻟﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻫﺒﺔ اﻟﻨﺸﺎر‪ ،‬وﺟﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﺮاء إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ واﻟــــﺪة اﻟــﻄــﻔــﻠــﺔ‪ ،‬اﻟــﺘــﻰ‬ ‫ﻻﺗ ــﺰال ﻣﺤﺘﺠﺰة ﻓــﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﲤﺎﺛﻠﻬﺎ ﻟﻠﺸﻔﺎء ﲤــﺎﻣــﺎ‪ ،‬إن‬ ‫اﺑــﻨــﺘــﻬــﺎ وﺟــﺪﺗــﻬــﺎ ﺗــﻌــﺎﻓــﺘــﺎ ﲤــﺎﻣ ـﺎً‬ ‫وﲤﺎﺛﻠﺘﺎ ﻟﻠﺸﻔﺎء اﻟــﺘــﺎم وﺧﺮﺟﺘﺎ‬ ‫أﻣـــﺲ‪ ،‬ﺿــﻤــﻦ ‪ ٥‬ﺣـــﺎﻻت ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن أﺧﺘﻬﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ٤‬أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎﻓـ ــﺖ ﻫ ــﺒ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺘ ــﻰ ﺗﻘﻴﻢ‬

‫ﳌﺎر‬

‫ﲟ ــﻨ ــﻄ ــﻘ ــﺔ اﻟـ ــﻌـ ــﺼـ ــﺎﻓـ ــﺮة ﺷـ ــﺮق‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬إن اﳋﺪﻣﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام‪ ،‬وإن‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ أو‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل راﺋــﻌــﺔ‪ ،‬واﳉﻤﻴﻊ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣـــﻊ اﳌـــﺮﺿـــﻰ ﺑــﺈﻧــﺴــﺎﻧــﻴــﺔ ﺑــﺎﻟــﻐــﺔ‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻬﻢ ﺟﺰ ًءا ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺤــﺖ‪ ،‬ﻓﻰ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻰ‬ ‫ﻣــﻊ »اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم« ﻣــﻦ داﺧــﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬أن ﻣــﺎ أﺳــﻌــﺪﻫــﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻰ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻴﻼد اﺑﻨﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإدﺧ ــﺎل اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟــﺴــﻌــﺎدة ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟــﻪ وﻗــﻠــﺐ ﳒﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣــﻌــﺮﺑــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳــﻌــﺎدﺗــﻬــﺎ ﺑــﺎﳌــﻔــﺎﺟــﺄة واﻻﺣــﺘــﻔــﺎل‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ﻣــﻴــﻼدﻫــﺎ‪ ،‬ﻣــﺸــﻴــﺮة إﻟــﻰ أن‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻌﺰل ﻛــﻞ ﻣﺼﺎب ﻓﻰ‬ ‫ﺣــﺠــﺮة ﲟــﻔــﺮده ﲟــﺠــﺮد دﺧــﻮﻟــﻪ‪،‬‬

‫ ^ ‪ ..3 ,* 550‬אא‪c‬א א ‪ 3 ^Z‬א א ' ‪4‬א‪ 3 7‬א‪5‬א! ‬

‫ﻛــﺘــﺐ‪ -‬ﻫــﺸــﺎم ﺷــﻮﻗــﻰ وﻓــــﺎدى‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ‪:‬‬

‫إﻻ أﻧ ــﻪ ﰎ ﺣــﺠــﺰﻫــﺎ وﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ‬ ‫وأﻣﻬﺎ واﺑﻨﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﺠﺮة واﺣــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ أﺳﺮة واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻬ ــﺖ ﻫــﺒــﺔ اﻟــﺸــﻜــﺮ ﳌــﺪﻳــﺮة‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻴﺮﻓﺖ اﻟﺴﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﺎﺋﺒﺘﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺗﻴﺴﻴﺮ ﻣﺠﺪى‪،‬‬ ‫واﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻓــﺮﻫــﻮد‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻃ ــﺒ ــﺎء وﻃــﺎﻗــﻢ اﻟــﺘــﻤــﺮﻳــﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮاﻗﻰ واﻹﻧﺴﺎﻧﻰ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳊﺎﻻت اﳌﺼﺎﺑﺔ‪ ،‬واﳌﺠﻬﻮد اﳌﺒﺬول‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻤﻴﻊ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬ ‫ﻳُــﺸــﺎر إﻟ ــﻰ ﺧـ ــﺮوج ‪ ٥‬ﺣ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟــﻌــﺠــﻤــﻰ اﻟ ــﻨ ــﻤ ــﻮذﺟ ــﻰ‪ ،‬ﻟــﻴــﺼــﻞ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ اﳊﺎﻻت اﻟﺘﻰ ﰎ ﺧﺮوﺟﻬﺎ‬ ‫وﺗﻌﺎﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوس ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٤٤‬ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻔﻘﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻨﺎﻧﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛـــﺎر‪ ،‬واﻟــﻠــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﻣــﲔ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟــﻠــﺸــﺆون اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ‪ ،‬أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ اﻹدارﻳـــــﺔ ﳌــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ آﺧــﺮ‬ ‫ﻣــﺴــﺘــﺠــﺪات اﻷﻋــﻤــﺎل ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ واﻟﻘﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﻠﺤﻘﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻘﺒﺮة ﺗﻮﺗﻮ‪.‬‬ ‫ووﺟـ ــﻪ اﻟــﻌــﻨــﺎﻧــﻰ ﺑ ــﺎﻹﺳ ــﺮاع ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﻋــﻤــﺎل اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟ ــﻔ ــﺘ ــﺎرﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻮاﻟــﻰ‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎرات اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﺑﺼﻔﺔ دورﻳــﺔ‬ ‫ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺆﻣﻦ ﻋﺜﻤﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﳌﺘﺎﺣﻒ ﺑﺎﻟﻮزارة‪ ،‬إﻧﻪ ﰎ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫ﻧﻘﻞ ‪ ٥٥٠‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﳌﻘﺮر‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻨﺎﻧﻰ‬

‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ﺑﺎﳌﺘﺤﻒ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻘﺮر ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻵﺛﺎر اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ وﻓﺘﺎرﻳﻦ اﻟﻌﺮض ﺧﻼل‬ ‫‪ ٣‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬وﺟـ ٍـﺎر اﺳﺘﻜﻤﺎل أﻋﻤﺎل‬ ‫اﳊــﻤــﺎﻳــﺔ اﳌــﺪﻧــﻴــﺔ وﻧــﻈــﺎم اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫وﻛﺎﻣﻴﺮات اﳌﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻧﻴﻔﲔ ﻧﺰار‪ ،‬ﻣﻌﺎون اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻟــﺸــﺆون اﻟــﻌــﺮض اﳌﺘﺤﻔﻰ‪ ،‬إﻧــﻪ ﰎ‬ ‫اﻻﻧــﺘــﻬــﺎء ﻣــﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺸﻄﻴﺒﺎت‬ ‫اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺒﻨﻰ اﳌﺘﺤﻒ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰎ اﻟﺒﺪء ﻓﻰ ﲡﻬﻴﺰات اﻹﺿﺎءة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وأﻋﻤﺎل ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻤﺎﺛﻴﻞ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺟـ ٍـﺎر ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿـ ــﻊ اﻟــﺘــﻘــﺴــﻴــﻤــﺎت اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﳌــﺠــﻤــﻮﻋــﺎت اﻟــﻘــﻄــﻊ اﻷﺛ ــﺮﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت‬ ‫اﳌــﺘــﺎﺣــﻒ‪ ،‬وﲢــﺪﻳــﺪ أﻣــﺎﻛــﻦ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻴﻞ واﳌﻌﺮوﺿﺎت وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻌﺮض اﳌﺘﺤﻔﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺒﺮوك‪،‬‬

‫‪ C 0 %e‬א‪ 0k5‬א ‪,%‬א ‪ C $‬א ‪ 4/U ' q‬א ‪ 4‬א א‪9 P‬‬

‫א ‪ 0O O O?OO‬א ‪Or‬א ‪0Or‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻄﻴﺐ‪:‬‬

‫ﺷﻨﺖ وزارة اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺨﺎﺑﺰ‬ ‫وﺑﻘﺎﻟﻰ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ وﻣﻨﺎﻓﺬ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺴﻠﻊ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﻈﺎم ﻋﻤﻠﻴﺎت إﻧﺘﺎج اﳋﺒﺰ وﺗﻮزﻳﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬واﻟﺘﺼﺪى ﻷى ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﻼﻋﺐ‪،‬‬ ‫وﺗــﺒــﲔ اﻧﺘﻈﺎم ﻋﻤﻞ اﳌــﺨــﺎﺑــﺰ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺼﺺ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﺻﺮف ﻣﻘﺮرات اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‬ ‫אא‪* 7‬א ‪ 8‬א ‪ *I <C 15 - (2020 S/‬א‪AC 30 - OP 1441 R‬א ‪ - 1736‬א ‪ 0‬א א ‪ - 9 02‬א *) ‪5777‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﻌﺮض‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﻔــﻰ‪ ،‬أن اﻟ ــﻌ ــﺮض اﳌﺘﺤﻔﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ ﻳ ــﺮوى ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟــﻌــﻮاﺻــﻢ‬ ‫اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻳــﺘــﻜــﻮن اﳌــﺘــﺤــﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺎﻋــﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗُــﻌــﺮض ﻓﻴﻬﺎ آﺛــﺎر‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻋﻮاﺻﻢ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫واﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٩‬ﻋﻮاﺻﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﻣﻨﻒ‪ ،‬وﻃﻴﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻞ اﻟﻌﻤﺎرﻧﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﺳـ ــﻜـ ــﻨـ ــﺪرﻳـ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﻔ ــﺴ ــﻄ ــﺎط‪،‬‬ ‫واﻟ ــﻘ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟــﻔــﺎﻃــﻤــﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﺼــﺮ‬ ‫اﳊــﺪﻳــﺜــﺔ‪ ،‬واﻟــﻘــﺎﻫــﺮة اﳋــﺪﻳــﻮﻳــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻨﺎح ﳝﺜﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻵﺧﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﻘﺪﱘ‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﻘﺒﺮة‬ ‫ﺗــﻮﺗــﻮ‪ ،‬وﻗــﺎﻋــﺔ ﻣــﻮﻣــﻴــﺎوات وﺗﻮاﺑﻴﺖ‬ ‫وﻓ ــﺘ ــﺎرﻳ ــﻦ ﲢ ــﺘ ــﻮى ﻋــﻠــﻰ اﻷواﻧـــــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﻧﻮﺑﻴﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻷﺑ ــﻮاب‬ ‫اﻟــﻮﻫــﻤــﻴــﺔ ورؤوس ﺑــﺪﻳــﻠــﺔ ﲢﺎﻛﻰ‬ ‫اﻟﻄﻘﻮس اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬

‫ﻷﺻــﺤــﺎب اﻟــﺒــﻄــﺎﻗــﺎت ﻓــﻰ ﻣــﻮاﻋــﻴــﺪﻫــﺎ‪ .‬ﺟــﺎءت‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺼﻴﻠﺤﻰ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺷﻦ ﺣﻤﻼت رﻗﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ آﻟﻴﺎت‬ ‫ﻋﻤﻞ اﳌﺨﺎﺑﺰ وﻣﻨﺎﻓﺬ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺴﻠﻊ اﳌﺪﻋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺎن اﳌﺼﻴﻠﺤﻰ ﺷ ــﺪد ﻋــﻠــﻰ وﻛـــﻼء اﻟـ ــﻮزارة‬ ‫وﻣــﺪﻳــﺮى اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺎت ﻓــﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑــﻀــﺮورة‬

‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﳉﻮﻻت اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻬﺎ اﳌﺨﺎﺑﺰ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﺎﳌﻌﺘﺎد دون ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣــﻦ اﳋﺒﺰ وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻃــﺎﻟــﺐ اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ ﺑﻀﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮى اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﻟﻠﺴﻤﺎح ﻟﻌﻤﺎل اﳌﺨﺎﺑﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك ﻗﺒﻞ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٧‬ﺻﺒﺎﺣﺎً‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - April 8 th - 2020 - Issue No. 5777 - Vol.16‬‬

‫ ‪ /U‬א ‪ u / S‬א א ‪' 9‬א‪2 s` S P‬כ‪ 1 )/)e 0‬א‪ 2 -‬א‪5‬א‪ -‬א = = ‪7‬‬ ‫‪U‬‬ ‫א ‪ I‬א‪V‬א ( ‪ $%F‬כא‪ T‬א ‬ ‫ »א ]' «‪ [ \%I' :‬א ‪ Y Z‬א ‪W70 .. (A8X‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏﺐ‪:‬‬

‫ﻋﻘﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻮﺳ ًﻌﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫رﺋﻴﺲ وﻗﻴﺎدات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﺴﻜﻚ‬ ‫ﺣﺪﻳﺪ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴﺆوﻟﻰ وزارة‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ »واﻓﻜﻮ« ﻟﺒﺤﺚ آﺧﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪات اﳋﺎﺻﺔ ﲟﺸﺮوع إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة ﺧﻂ ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﻨﺎ‪ /‬ﺳﻔﺎﺟﺎ ‪/‬أﺑﻮ ﻃﺮﻃﻮر‪.‬‬ ‫واﺳــﺘــﻌــﺮض »اﻟــﻮزﻳــﺮ« اﻹﺟـــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺔ ﻹﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺴﺘﻨﺪات ﻃــﺮح اﳌــﺸــﺮوع ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ اﻻﺳــﺘــﺸــﺎرى اﻟﻨﻤﺴﺎوى اﻷﳌﺎﻧﻰ‬ ‫»‪ «REC‬وﺟــﺎﻣــﻌــﺔ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة ﲤﻬﻴﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻣﻊ‬ ‫وﺿﻊ ﳕــﻮذج اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وآﻟﻴﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺳﺘﺪﻳﺮ اﳌــﺸــﺮوع ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﲟــﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟــﻘــﻄــﺎع اﳋــﺎص‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ وإﻧﺸﺎء وﺗﺸﻐﻴﻞ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﺴﻜﻚ اﳊﺪﻳﺪﻳﺔ ﻓﻰ ﺿــﻮء ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺴﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ واﻟــﺬى ﺳﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫ﻓﻰ إدارة وﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ اﳋﻄﻮط‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل »اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ« إن إﻋـ ــﺎدة إﺣــﻴــﺎء‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳋــﻂ ﺗﺨﺪم ﻣﺸﺮوع اﳌﺜﻠﺚ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻰ‪ ،‬وﻣﺸﺮوع اﻟـ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺪان‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ ﻳﺮأس اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻣﺲ‬

‫واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ ﻧﻘﻞ ﺧﺎم اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‪،‬‬ ‫وﺗــﺴــﺎﻫــﻢ ﺑﺸﻜﻞ إﻳــﺠــﺎﺑــﻰ ﻓــﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮادى اﳉﺪﻳﺪ وﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻷﻗﺼﺮ واﻟﻐﺮدﻗﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﺘﻀﻤﻦ إﻧﺸﺎء‬

‫ﺧﻂ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﺳﻔﺎﺟﺎ واﻟﻐﺮدﻗﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ٦٠‬ﻛﻢ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻗﻄﺎرات رﻛﺎب‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﲔ اﻷﻗﺼﺮ واﻟﻐﺮدﻗﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﳌﻨﺤﻨﻴﺎت ﺑﺎﳋﻂ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺒﺪأ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺑﻨﻘﻞ ‪ ٢٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬وﻳﺘﻢ زﻳﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٦‬ﻣﻼﻳﲔ ﻃﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﺤﻄﺔ ﺗﺪاول‬

‫ﺑﻀﺎﺋﻊ ﻟﺮﻓﻊ وإﻧﺰال اﳊﺎوﻳﺎت ﻣﻦ وإﻟﻰ‬ ‫اﻟــﻘــﻄــﺎرات ﻓــﻰ ﻫــﺬه اﳌﺤﻄﺔ وﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎرات وﻋﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺜﻘﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬واﺻﻠﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻹدارة وﺗﺸﻐﻴﻞ اﳌﺘﺮو‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أﻋــﻤــﺎل اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ واﻟﺘﻌﻘﻴﻢ اﻟ ــﺪورى‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ اﳌــﺤــﻄــﺎت واﻟــﻘــﻄــﺎرات وﺑﺚ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻹذاﻋﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺤــﻄــﺎت ﻋ ــﻦ ﻓ ــﻴ ــﺮوس ﻛ ــﻮروﻧ ــﺎ‬ ‫وأﻋﺮاﺿﻪ وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺎﻋﺔ اﳉﺎﺋﻠﲔ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟ ــﻘ ــﻄ ــﺎرات ﺑــﺎﳋــﻄــﲔ اﻷول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ اﻟﺮﻛﺎب إﻟﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﳌﻨﻊ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدى‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ‬ ‫ﳌﺘﺮو اﻷﻧــﻔــﺎق‪ ،‬إﻧــﻪ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻨﻘﻞ واﳌﻮاﺻﻼت ﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﳊﻤﻼت ﳌﻨﻊ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟــﻮزارة‪ ،‬أن إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻋﺪد‬ ‫رﻛﺎب اﳌﺘﺮو ﺑﻠﻎ ‪ ٨٦٠‬أﻟﻒ راﻛﺐ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﺮﻛﺎب‬ ‫ﻓﻰ اﻷﻳﺎم اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد رﻛﺎب‬ ‫ﻗــﻄــﺎرات اﻟﺴﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ ‪ ٢٩٢‬أﻟﻒ‬ ‫راﻛﺐ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳋﻄﻮط ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪء ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳊﻈﺮ‪.‬‬

‫ ) ‪ R C 1x5O y 5 500 ^ Y‬א‪ p8 C w SC‬אא‪ )e‬א ‪%‬א ‪ 8 C <C z30 ^ Y :0‬א ‬ ‫ »‪ 5‬א «‪ :‬כא ‪ ..R ATM‬א ‪ Q I‬א‪ O> %F 4‬א ‪ v ) Y #) </7)?%‬א ?א ‪7‬א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻮﻣﻰ‪:‬‬

‫أﻋ ــﻠ ــﻦ ﻣــﺤــﻤــﺪ ﺳ ــﻌ ــﻔ ــﺎن‪ ،‬وزﻳـــﺮ‬ ‫اﻟــﻘــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑــﺪء ﺻﺮف‬ ‫اﳌﻨﺤﺔ اﻷوﻟــﻰ اﻟﺘﻰ ﻗﺮرﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت أزﻣــﺔ ﻛﻮروﻧﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪٥٠٠‬‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬إﻟــﻰ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﺎﻣﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻢ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺎرا ﻣــﻦ اﻷﺣــﺪ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﳋﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬إﺑﺮﻳﻞ اﳉــﺎرى‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﲢﺪﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ اﻟﻨﺼﻴﺔ اﳌﺮﺳﻠﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟـ ــﻮزارة ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺤﻖ‪ ،‬ﻣــﺤــﺪد ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ وﻣﻜﺎن ﺻــﺮف اﳌﻨﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬﻢ ﳌﺨﺎﻃﺮ اﻟﺰﺣﺎم‪ ،‬وﺣﻔﺎﻇﺎً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ وﻛﺮاﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﺴﻠﻢ اﳌﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﳌــﻨــﺤــﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﺴﻠﻢ أﻳــﻀــﺎ ﻓﻴﺰا‬ ‫ﻛﺎرت ﺑﺮﻳﺪ )‪ (ATM‬ﻣﺠﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺮف‬ ‫ﺑﻪ اﳌﻨﺤﺘﲔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ إﺟــﻤــﺎﻟــﻰ اﳌــﺒــﻠــﻎ ﻓ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺜﻼﺛﺔ إﻟﻰ ‪ ١٥٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻫﻰ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻣﺎ ﻗﺮره اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪.‬‬

‫وﺷــــﺪد اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻋــﻠــﻰ اﺳــﺘــﻤــﺮار‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓﻰ ﻗﺒﻮل ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻏــﻴــﺮ اﳌــﻨــﺘــﻈــﻤــﺔ اﻟ ــﺘ ــﻰ ﻟ ــﻢ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻏﺪ اﳋﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺠﻠﻮا ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺘــﺴــﺠــﻞ أوﻻً ﺑـ ـ ــﺄول‪ ،‬ﻹﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻘﲔ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻬﺬه اﳌﻨﺤﺔ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻌﺐء ﻋﻦ ﻛﺎﻫﻠﻬﻢ ﻓﻰ ﺿﻮء اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﳕﺮ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‪:‬‬

‫أﻛــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﻴﻂ وزﻳﺮ‬ ‫اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻘــﺮر اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟــﻮزارﻳــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﺣــﺮص اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﺨﺎذ ﻛﻞ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﳌﺴﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟــﻘــﻄــﺎع اﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﻰ‪ ،‬واﻟ ــﺼ ــﺎدرات‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎت أزﻣﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻋﺎﳌ ًﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻗــﺎل اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣــﺪﺑــﻮﻟــﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء واﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﺳــﻴــﺘــﻢ اﺳﺘﺜﻨﺎء‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺼﺪرة ﻣﻦ ﺗﻘﺪﱘ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﳌﻮﻗﻒ اﻟﻀﺮﻳﺒﻰ ﻟﺼﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪى ﺻﻨﺪوق دﻋﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﺎدرات‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺻــﺮف ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﳌﺼﺪرﻳﻦ‬ ‫ﻟﺪى ﺻﻨﺪوق دﻋﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﺎدرات‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﺷــﺮاﺋــﺢ ﻛــﻞ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫‪ ٪١٠‬ﺑﺪأت ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳌﺎﺿﻰ وﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ٥‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ؛ دﻋ ًﻤﺎ ﻟﻠﻤﺼﺪرﻳﻦ‬ ‫واﻟ ــﺸ ــﺮﻛ ــﺎت ﻓ ــﻰ ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ اﻷزﻣـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓﻰ ﺿــﻮء ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪.‬‬

‫دﺧﺎن ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﺮة ﻣﺴﻴﺮة أﺳﻘﻄﻬﺎ اﳉﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻰ ﺟﻨﻮب ﻃﺮاﺑﻠﺲ »روﻳﺘﺮز«‬

‫'\) אא‪ 8I‬אכא = א @‪..‬‬ ‫ ‪ C <C 15 S8 C‬א »א א‪«v‬‬ ‫ א ‪ '% :` O‬א ‪ 3,4‬א‪^5‬א; א ‪,‬א) א א > ‪N‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺮوان ﻣﺎﻫﺮ‪ ،‬ووﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‪:‬‬

‫ﺷـــﻬـــﺪت ﻣــــﺤــــﺎور اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﲔ ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻰ‬ ‫وﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﻌــﺪ ﻫــــﺪوء اﺳــﺘــﻤــﺮ ﻳــﻮﻣــﲔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ‬ ‫ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﳉـــﻴـــﺶ‪ ،‬اﻟـ ــﻠـ ــﻮاء أﺣــﻤــﺪ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎرى‪ ،‬ﻣﻘﺘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﻓﺮداً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮات اﻟﻮﻓﺎق ﺟﻨﻮب ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻫﺠﻮم ﺷﻨﺘﻪ ﻓﻰ ﻣﺤﻮر ﻋﲔ‬ ‫زارة‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﳌــﺴــﻤــﺎرى‪» :‬ﲤﻜﻨﺖ‬ ‫وﺣﺪات اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺪ ﻫﺠﻮم ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﲟﺮﺗﺰﻗﺔ ﺳﻮرﻳﲔ وآﻟﻴﺎت‬ ‫وأﺳــﻠــﺤــﺔ ﺗــﺮﻛــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﺣــﺎوﻟــﺖ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ ﻣﺤﻮر ﻋﲔ زارة«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﳌﻌﻨﻮى‬

‫ﺣــﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ــﻮﻓ ــﺎق‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴﺮاج‪ ،‬إﺣﺮاز ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮرى‬ ‫ﻋــﲔ زارة ووادى اﻟﺮﺑﻴﻊ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻃــﺮاﺑــﻠــﺲ‪ ،‬إﺛــﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺿـــﺪ اﳉ ــﻴ ــﺶ ﺑ ــﻘ ــﻴ ــﺎدة اﳌــﺸــﻴــﺮ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺣﻔﺘﺮ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ »ﺑﺮﻛﺎن‬ ‫اﻟ ــﻐ ــﻀ ــﺐ«‪ ،‬ﻣــﺼــﻄــﻔــﻰ اﳌــﺠــﻌــﻰ‪،‬‬ ‫إن ﻗــﻮات اﻟــﻮﻓــﺎق ﺑــﺪأت اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫وأﺣﺮزت ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻣﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وﻛﺎﻟﺔ »روﻳﺘﺮز« إن ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﺷﺤﻦ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻠﻴﺒﻰ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻘﺼﻒ ﻓﻰ ﺑﻠﺪة ﺗﺮﻫﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل اﳌﺴﻤﺎرى إن اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑـــﺈﻣـــﺪادات ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻗــﻮات ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟــﻮﻓــﺎق إﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺬﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻓﻰ اﳉﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻰ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﳌــﺤــﺠــﻮب‪ ،‬إن اﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺗــﻘــﺪﻣــﺖ ﻓ ــﻰ ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣــﺤــﺎور‬ ‫اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿــﺤــﺎ أن اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻰ ﲤﻜﻦ ﻣــﻦ إﺳــﻘــﺎط ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﺣﺎوﻟﺖ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑــﻮﻗــﺮﻳــﻦ أﺻﺒﺤﺖ ﲢــﺖ اﳌﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وأن أى ﻃــﺎﺋــﺮة ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫ﻳﺘﻢ إﺳﻘﺎﻃﻬﺎ ﻓــﻮر اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﳉﻴﺶ ﻟﺪﻳﻪ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻹﺳﻘﺎط اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳌﺴﻴﺮة‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ أﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬وأن اﻷﻳــﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﲔ واﻷﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧــﺒــﻬــﺎ‪ ،‬أﻋــﻠــﻨــﺖ ﻗ ــﻮات‬

‫»‪8,C‬א‪ :«7‬א‪\Z‬א‪' U‬א‪ * Z ,/7‬א‪ 1‬א‪» 0C p C 7‬א \‪ <C 4%‬א ‪«4 %‬‬

‫»א )‪) ' «0 A1‬א ‪%1 & C S Z‬א‪ ) 2 0C‬א ‪ Y < )C‬‬ ‫اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ -‬ﻏﺎدة ﻋﺒﺪاﳊﺎﻓﻆ‪:‬‬

‫أﻋﻄﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﳝﻦ ﻣﺨﺘﺎر‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬إﺷــﺎرة اﻟﺒﺪء ﻟﻨﻘﻞ ﻣﻘﻠﺐ‬ ‫ﻗﻤﺎﻣﺔ ﺳــﻨــﺪوب‪ ،‬اﻟــﺬى ﳝﺜﻞ ﻗﻨﺒﻠﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻮﺗﺔ ﲟﺪﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﺼﻮرة‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﳌﺪﻓﻦ اﻟﺼﺤﻰ ﲟﻨﻄﻘﺔ »ﻗﻼﺑﺸﻮ«‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗــﻄــﻮﻳــﺮه‪ ،‬إذ ﰎ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ اﳌــﻮﻗــﻊ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ١٥‬ﻓــﺪا ًﻧــﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻰ‬ ‫إﺟـــــﺮاءات اﻟــﻨــﻘــﻞ‪ ،‬وإﻧــﺸــﺎء ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﺑﺄﻧﻪ »إﳒﺎز ﺗﺎرﻳﺨﻰ«‪.‬‬ ‫وﺑــﺪأت اﻟــﻠــﻮادر واﳌــﻌــﺪات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ ﻓــﻰ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﳌﺨﻠﻔﺎت‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻫﻴﺜﻢ اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬وﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻣﺎوى‪ ،‬اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻟﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫أﺛﻨﺎء ذﻟــﻚ ﻋﺜﺮ اﻟﻌ ّﻤﺎل ﻋﻠﻰ »ﻟــﻮرد‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺪﻓﻮن« ﲢﺖ اﳌﺨﻠﻔﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »ﻣﺨﺘﺎر«‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪،‬‬ ‫إﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﳌﻘﻠﺐ اﻟ ــﺬى ﻳﻀﻢ‬

‫‪Û ǧǩ Û Ǩǩ‬‬

‫א ‪OO‬א‪9 P‬‬

‫ ‪D .‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬

‫ﻣﻄﺮوح‬

‫اﻟﻐﺮدﻗﺔ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻷﻗﺼﺮ‬

‫أﺳﻮان‬

‫‪Û١٨ Û٣١ Û١٠ Û١٨ Û١١ Û٢٠‬‬ ‫‪Û٢٣ Û٣٣ Û٢١ Û٣١ Û٢٠ Û٢٧‬‬

‫ﺑﺪء ﻧﻘﻞ ﻣﻘﻠﺐ ﻗﻤﺎﻣﺔ »ﺳﻨﺪوب«‬

‫اﻟﻔﺠﺮ اﻟﺸﺮوق اﻟﻈﻬﺮ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫أﺳﻮان‬

‫‪٤:٠٧‬‬ ‫‪٤:١٠‬‬ ‫‪٤:١٠‬‬

‫‪٥:٣٦‬‬ ‫‪٥:٤١‬‬ ‫‪٥:٣٤‬‬

‫‪١١:٥٧‬‬ ‫‪١٢:٠٢‬‬ ‫‪١١:٥٠‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪٣:٣٠‬‬ ‫‪٣:٣٦‬‬ ‫‪٣:١٨‬‬

‫اﳌﻐﺮب‬

‫‪٦:١٨‬‬ ‫‪٦:٢٤‬‬ ‫‪٦:٠٧‬‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪٧:٣٧‬‬ ‫‪٧:٤٥‬‬ ‫‪٧:٢٢‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد اﳊﻔﻨﺎوى‬

‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ و‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﻃﻦ ﻣﺨﻠﻔﺎت ﻓﻰ‬ ‫أﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﻟﻠﻤﺪﻓﻦ اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫ﺑـ»ﻗﻼﺑﺸﻮ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎء اﳌﺼﻨﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮازى‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻨﺘﻬﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻧﻬﺎﺋ ًﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﺼﻮرة‬ ‫و‪ ٦‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺠﺎورة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻧﻬﺎﺋ ًﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﳌﻘﺎﻟﺐ اﻟﻮﺳﻴﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﳉﺄت ﻟﻬﺎ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻀﻄﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮﻗﻔﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟــﺘــﺪوﻳــﺮ ﻋــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣــﻔــﺎﺟــﺊ‪ .‬وأﺿـــﺎف »ﻣــﺨــﺘــﺎر«‪» :‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻊ ﺗﺪوﻳﺮ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑــﺴــﻨــﺪوب ﺳﻴﺘﻢ إﻧــﺸــﺎء ‪ ٤‬ﻣﺼﺎﻧﻊ‬ ‫أﺧــﺮى ﻓﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ واﻟﺘﺨﻠﺺ اﻵﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ«‪ ،‬ووﻋﺪ ﺑﺎﻟﺒﺪء ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻓﻜﺮة‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺒﻊ ﻣﻦ اﳌﻨﺎزل ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻃﺮح ﳑﺎرﺳﺔ وﻛﺮاﺳﺔ ﺷﺮوط‬ ‫ﻹﺳﻨﺎدﻫﺎ ﻹﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺠﺎل«‪.‬‬ ‫وﺗــﺮﺟــﻊ أزﻣــﺔ اﳌﻘﻠﺐ إﻟــﻰ ‪،١٩٨٩‬‬ ‫اﻟﺪوﻻر‬

‫‪١٥٫٦٩‬‬

‫‪١٥٫٧٩‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎل اﻟﺴﻌﻮدى‬

‫‪٤٫١٧‬‬

‫‪٤٫٢٠‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗــﺮرت اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻧﻘﻞ اﳌﻘﻠﺐ‬ ‫اﻟﻘﺪﱘ اﳌﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫إﻟـ ــﻰ »ﺳــــﻨــــﺪوب«‪ ،‬وﰎ ﻧــﻘــﻞ آﻻف‬ ‫اﻷﻃﻨﺎن ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺑــﺪأت اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺸﺘﻌﻞ ذاﺗ ًﻴﺎ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺘﺤﻠﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻰ ﺑﻮار اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻓﺪﻧﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺑﺠﻮاره‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ ﺗﺼﺎﻋﺪت‬ ‫ﻣــﻄــﺎﻟــﺒــﺎت اﻷﻫــﺎﻟــﻰ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘﻠﺐ اﻟﺬﻳﻦ وﺻﻔﻮه ﺑـ»اﻟﻬﺮم اﻟﺮاﺑﻊ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ ‪ ،٢٠١٢‬و ّﻗـــﻊ اﻟــﻠــﻮاء ﺻــﻼح‬ ‫اﳌﻌﺪاوى‪ ،‬اﳌﺤﺎﻓﻆ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻋﻘﺪًا ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ »رﻳﺘﺸﻼﻧﺪ« ﳋﺪﻣﺎت اﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻐﻼل »ﻣﻘﻠﺐ ﺳﻨﺪوب«‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮق ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل إﻋـــﺎدة ﺗــﺪوﻳــﺮ اﳌﺨﻠﻔﺎت‪،‬‬ ‫وإﻧﺸﺎء ﻣﺼﻨﻊ ﻹﻧﺘﺎج وﺣﺪات اﳌﻌﺎﳉﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻮﻳﻖ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوع‪ ،‬وﻓﻰ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪،٢٠١٤‬‬ ‫ﺗــﻌــﺎﻗــﺪت اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺔ ﻹﻧــﺸــﺎء ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻟﺘﺪوﻳﺮ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٥‬أﻓﺪﻧﺔ‬ ‫ﺑــﺠــﻮار اﳌــﻘــﻠــﺐ‪ ،‬وﻓــﻰ ﻣ ــﺎرس ‪٢٠١٥‬‬ ‫أﻏﻠﻘﺘﻪ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻧﻬﺎﺋ ًﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮرو‬

‫‪١٧٫٠٧‬‬

‫‪١٧٫١٨‬‬

‫اﻟﺪﻳﻨﺎر اﻟﻜﻮﻳﺘﻰ‬

‫‪٥٠٫٣٠‬‬

‫‪٥٠٫٧١‬‬

‫اﻹﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻰ‬

‫‪١٩٫٣٠‬‬

‫‪١٩٫٤٢‬‬

‫اﻟﺪرﻫﻢ اﻹﻣﺎراﺗﻰ‬

‫‪٤٫٢٧‬‬

‫‪٤٫٣٠‬‬

‫‪2‬‬

‫*‪6‬א'א ‪5‬א‪3 4‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٠/٤/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٥٧٧٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5777 - Wednesday 8/4/2020‬‬

‫= א‪$5 j7‬א א א ‪ 8 %‬א ‪ C‬א‪» 0A5‬כ ‪Z 7‬א«‬

‫أﺳﺎﻣﺔ ﻏﺮﻳﺐ‬

‫ ‪ 39 7EF‬א ‪,‬א*‪ B‬א ‪ (A,‬א '@ ( א‪ 5‬א ‪ ..‬א*א ‪ $ %<» ( => 3‬א;« א‪ 8‬א‪7‬‬

‫א‪/ f‬א ‪ Z 1‬‬

‫أﻋــﻠــﻦ اﻟــﻠــﻮاء ﻣﺤﻤﻮد ﺷــﻌــﺮاوى وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ارﺗﻔﺎع ﻋﺪد اﻟﺸﻜﺎوى اﻟﺘﻰ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺒــﺎدرة »ﺻﻮﺗﻚ ﻣﺴﻤﻮع« إﻟــﻰ ‪ ١٧٤٧‬ﺷﻜﻮى ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس‪ ،‬ﺑﻜﺎﻓﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت ﻋﺒﺮ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﳌﻌﻠﻨﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻮاﺗﺴﺎب واﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‬ ‫واﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ واﳋﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٦٣٦‬‬ ‫ﺷﻜﻮى ﺟﺪﻳﺪة ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺷﻌﺮاوى‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬى ﺗﻠﻘﺎه ﻣﻦ اﻹدارة‬ ‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳋﺪﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﺎﻟﻮزارة‪ ،‬أن ﻣﻦ ﺑﲔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى‪ ١٤ ،‬ﺷﻜﻮى ﻟﻮﺟﻮد ﲡﻤﻌﺎت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪،‬‬ ‫‪ ١٦٥‬ﺷــﻜــﻮى ﻟــﻌــﺪم ﻏﻠﻖ اﳌــﻘــﺎﻫــﻰ‪ ،‬و‪ ٣٩‬ﻟﻘﺎﻋﺎت‬ ‫اﻷﻓﺮاح و‪ ٦٨‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﻄﺎﻋﻢ‪ ،‬و‪ ١٨٢‬ﺷﻜﻮى ﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺮﻓﻊ اﻷﺳﻌﺎر ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬و‪ ٧٦‬ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻷﺳ ــﻮاق‪ ،‬و‪ ٨‬ﻟﻌﺪم ﻏﻠﻖ‬ ‫اﳌﺴﺎﺟﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬاً ﻟﻘﺮار وزارة اﻷوﻗﺎف‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻮﻫﺎج‪ ،‬ﺳﺠﻠﺖ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ أول ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة‬ ‫ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﳌﺴﻦ ‪ ٨٤‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ »اﳋﺎرﻓﺔ«‪،‬‬ ‫ﲟﺮﻛﺰ ﺟﺮﺟﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣﻦ اﺣﺘﺠﺎزه‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل ﺑﺈﺳﻨﺎ ﻹﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ دﻣــﻴــﺎط‪ ،‬أﻗــﺎﻟــﺖ اﳌﺤﺎﻓﻆ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮرة ﻣﻨﺎل‬ ‫ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺪر وﻧﺎﺋﺐ ووﻛﻴﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﻘﺼﻴﺮﻫﻢ وإﻫﻤﺎﻟﻬﻢ اﳌﺘﻜﺮر ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﳊﺎﻻت اﳌﺸﺘﺒﻪ ﻓﻰ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺴﻤﺎح ﳌﺮﻳﺾ ﲟﻐﺎدرة اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﳌﻨﺰﻟﻪ وﺳــﻂ أﻫﻠﻪ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮاﻟﻢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻛﻔﺮﺳﻌﺪ وﺛﺒﻮت إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻰ أﺳــــﻮان‪ ،‬ﻏـ ــﺎدرت أﺳ ــﺮة ﻛــﺎﻣــﻠــﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫أﺳﻮان اﻟﺘﺨﺼﺼﻰ ﺑﺎﻟﺼﺪاﻗﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟـ»اﳊﺠﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ« ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﻷول ﺑﻌﺪ ﲤﺎﺛﻞ أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﳋﻤﺴﺔ ﻟﻠﺸﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻗﻀﺎء ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻌﺰل داﺧﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻏﻼب رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳﻮان‬ ‫أﻧــﻪ ﰎ ﻋــﺰل ‪ ٣٩‬ﻣــﻦ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄﺒﻰ واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ أﺳــﻮان اﳉﺎﻣﻌﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟــﻌــﺎم ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳉﺎﻣﻌﻰ‬ ‫ﳌــﺪة ‪ ٢٤‬ﺳــﺎﻋــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﰎ اﺗــﺨــﺎذ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟﻠﻤﺮﻳﻀﺔ اﳌﺘﻮﻓﺎة ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻰ دﺧﻠﺖ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل‪ ،‬وﲢﻮﻳﻠﻬﻢ إﻟﻰ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﻌﻘﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﺳﺘﺮاﺣﺎت اﳉﺎﻣﻌﺔ ﳊﲔ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻇﻬﻮر ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ إدارة ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳋﺎﻧﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ داﺧــﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻋــﻘــﺐ اﻹﻋ ـ ــﻼن ﻋ ــﻦ إﺻ ــﺎﺑ ــﺔ ﳑـــﺮض ﻳــﻌــﻤــﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﻌﻘﻴﻢ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وأﺧﺬ ﻣﺴﺤﺎت ﻣﻦ اﳌﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟﻪ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻣﺤﻞ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ اﳌﺮض أو ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﲔ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻣﻊ اﳊﺎﻟﺔ أن اﳌﻤﺮض‬ ‫‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻨﻴﺔ ﺷﺒﲔ اﻟﻘﻨﺎﻃﺮ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻤﻼ إﺿﺎﻓﻴﺎ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺰﻳﺘﻮن‪ ،‬وﻳﺮﺟﺢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻪ اﻟﻌﺪوى ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻓﻮر ﻇﻬﻮر اﻷﻋﺮاض‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻬﻴﺮ أﺣﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت »ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ«‬

‫ א‪ N‬א ‪M 7‬א ‪8 >! 3‬א‪ K ..L‬א ‪» ( J‬א ‪I‬א כ‪ % ! «3‬א<א!‪G 3‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أﺑﻠﻎ إدارة اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ وﻋﺰل ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ وردت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻋﻘﺐ ﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻤﻴﺎت ‪ ١٥‬ﻣﺎﻳﻮ وﻣﻨﻬﺎ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر واﺋﻞ ﺧﻔﺎﺟﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻷﻣ ــﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﺎﳋﺎﻧﻜﺔ أﻧــﻪ ﻻ داﻋــﻰ ﻟﻠﻘﻠﻖ‬ ‫واﻷﻣﺮ ﲢﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة‪.‬‬ ‫وﺷﻨﺖ إدارﺗﺎ اﳌﺘﻮﻃﻨﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻧﺎﻗﻼت اﻷﻣﺮاض‬ ‫ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ واﻹدارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺸﺒﲔ اﻟﻘﻨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ رش وﺗﻌﻘﻴﻢ ﺷﻮارع ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻨﻴﺔ ﺷﺒﲔ اﻟﻘﻨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻣﺤﻞ إﻗﺎﻣﺔ اﳌﻤﺮض اﳌﺼﺎب واﳌﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟﻪ‪ ،‬وﰎ‬ ‫أﺧﺬ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ ‪ ٧‬ﻣﺨﺎﻟﻄﲔ ﻛﻤﺎ ﰎ رش اﳌﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ واﳌﺒﺎﻧﻰ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﻨﺎزل‬ ‫اﳌــﻤــﺮض واﳌﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟــﻪ ﻟﻠﺤﺪ ﻣــﻦ أى ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ﻟﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ ﺑﻘﻬﺎ ﺧﺮوج ‪٦‬‬ ‫ﺣﺎﻻت ﺗﻌﺎﻓﺖ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻌــﻼج‪ ،‬وﺛﺒﻮت ﲢــﻮل ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ ﻣﻦ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺒﺤﻴﺮة‪ ،‬ﻓﺮﺿﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻷﻣــﻦ ﺣﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬ﻣﻨﺎزل ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺑﻮﻟﲔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ ﻛﻔﺮ‬ ‫اﻟﺪوار‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻇﻬﻮر ‪ ٥‬ﺣﺎﻻت إﺻﺎﺑﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﰎ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫وﺟﺒﺎت ﻟﻸﺳﺮة‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻐﺰل ﻓﻰ ﻛﻔﺮ‬ ‫اﻟﺪوار ﲟﻨﺢ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻘﺮﻳﺔ إﺟﺎزة ﻹﲤﺎم‬ ‫إﺟﺮاءات اﳊﺠﺮ اﳌﻨﺰﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮﺣﺪة اﳌﺤﻠﻴﺔ ﳌﺮﻛﺰ وﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻔﺮ اﻟﺪوار‬

‫»‪ %e‬א ‪5 :«) *27‬א‪ R $P‬א‪ 82‬א_ א ‪?%‬א <‪ ..‬א ‪<k%.C 4l‬‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‪ -‬ﺣﻤﺪى ﺟﻤﻌﺔ‪:‬‬

‫ﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد اﳉﺮاﻳﺤﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻤﻴﺎت ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬إن‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑـ»ﻛﻮروﻧﺎ«‬ ‫اﳌﺤﺎﻟﲔ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺪﻣﺔ اﳋﻂ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻦ »‪ ،«١٠٥‬وﻳﺘﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ وآﺧﺮ إﺧﺼﺎﺋﻰ‬ ‫ﻓــﻰ اﳋﻴﻤﺔ اﻟــﺘــﻰ ﰎ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ أﻣــﺎم‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻛﺈﺟﺮاء‬ ‫وﻗــﺎﺋــﻰ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣ ــﺎﻻت اﻻﺷﺘﺒﺎه‬ ‫ﺑﺎﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »اﳉﺮاﻳﺤﻰ«‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم«‪ ،‬أن اﻟﻄﺒﻴﺒﲔ ﻳﻨﺎﻗﺸﺎن اﳊﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻄﺎ ﳌﺮﻳﺾ أو ﻗﺎدم‬ ‫إذا ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺗﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﳊﻴﻮﻳﺔ وﻫﻞ ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ‬ ‫اﳊــﺮارة وﺳﻌﺎل وﺿﻴﻖ ﻓﻰ اﻟﺘﻨﻔﺲ‪،‬‬ ‫وﻳــﺘــﻮاﺟــﺪ ﻓــﻰ اﳋــﻴــﻤــﺔ أﻳــﻀــﺎ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى ﻻﺗﺨﺎذ ﻛﺎﻓﺔ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻘﻞ اﳌﺮﻳﺾ ﻹﺟﺮاء أﺷﻌﺔ‬

‫أﻃﺒﺎء داﺧﻞ ﻣﻌﻤﻞ اﻟـ‪ pcr‬ﺑﺤﻤﻴﺎت ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ راﺷﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪر‪ ،‬وﲢﻠﻴﻞ ﺻﻮرة دم ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬إﺟـــﺮاء ﲢﻠﻴﻞ »‪ ،«pcr‬وإذا ﺗﺄﻛﺪت‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺸﺘﺒﻬﺎ ﻓﻰ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻳﺘﻢ ﺣﺠﺰ اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻳﻘﻮم اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﺄﺧﺬ ﻣﺴﺤﺘﲔ ﻓﻰ إﺣﺪى ﻏﺮف اﻟﻌﺰل ﳊﲔ ﺗﺮﺣﻴﻠﻪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻔــﻢ واﻷﻧــــﻒ‪ُ ،‬‬ ‫وﲢــــﻮﻻن ﳌﻌﻤﻞ ﻷﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺰل‪ .‬وأوﺿﺢ أن‬

‫‪ģēĴĖǜē‬‬

‫‪ŵŠŴįŵĸ‬‬ ‫اﻟﺴﻮدوﻛﻮ ﻟﻌﺒﺔ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ دون ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺄﻟﻒ ﺷﺒﻜﺘﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٨١‬ﺧﺎﻧﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬أو ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﺮﺑﻌﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻳﺤﺘﻮى ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٩‬ﺧﺎﻧﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫إﻛﻤﺎل اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أرﻗﺎم ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ ‪ ،٩‬ﺷﺮط اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻛﻞ رﻗﻢ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻰ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻰ وﻓﻰ ﻛﻞ ﺧﻂ‬ ‫ﻋﻤﻮدى وﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ اﳌﺮﺑﻌﺎت اﻟﺘﺴﻌﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﺣﻞ أﻣﺲ‬

‫اﳊﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﺎﻫﺰ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أﻋــﺪاد‬ ‫ﻛــﺒــﻴــﺮة ﻣــﻦ اﳌــﺮﺿــﻰ‪ ،‬ﻻﻓ ـ ًﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻄﻤﺌﻦ‪ ،‬وأﻋﺪاد‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻦ أﻃﺒﺎء وﲤﺮﻳﺾ وﻓﻨﻴﲔ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻨﻮﺑﺘﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺄداء اﻟﺪﻛﺘﻮرة آﻣﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻌﻤﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‪ ،‬اﻟــﺘــﻰ ﺗﺒﺬل‬ ‫ﺟﻬﻮ ًدا ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ وﺗﺨﺮج ﻧﺘﺎﺋﺞ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮرة ﺣﻤﻴﺪة‬ ‫ﺻﺒﺮى‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة واﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬إن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻰ ﻣﺴﺘﻤ ًﺮا‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻴﻮم‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻃﺒﻴﺒﺎ ﻳﺼﺎﺣﺐ ﻛــﻞ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗُﻨﻘﻞ ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺰل‪ ،‬ووﺑﺎء ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ أول وﺑــﺎء ﻧﻮاﺟﻬﻪ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻣﻌﺘﺎدون ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻣــﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ‪ .‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻮزارة زودت ﻣﻌﻤﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﺑﺠﻬﺎزﻳﻦ ﺣﺪﻳﺜﲔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ »‪.«pcr‬‬

‫د‪ .‬ﻫﺎﻟﺔ ﻋﻤﺮ‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫اﳊﻤﻞ‪ ٣/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٤/٢٠‬‬ ‫أﻧﺖ ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻞ أن ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻷواﻣﺮ أو ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻔﻜﺮ‬ ‫وأﺳﻠﻮب اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺣﺎول أن ﺗﺘﺤﺎﺷﻰ اﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ورﲟﺎ ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻜﺘﻢ ﻏﻴﻈﻚ ﻟﻌﺪة أﻳﺎم‪.‬‬

‫اﳌﻴﺰان ‪ ٩/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١٠/٢٠‬‬ ‫ﺗﻌﺮف اﻟﻴﻮم ﻫﺪﻓﻚ وﻟﻦ ﺗﺴﻤﺢ ﻷﺣﺪ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺪﺧﻠﻚ ﻓﻰ ﻣﺠﺎدﻻت ﺗﺎﻓﻬﺔ وﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﲢﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎؤﻟﻚ وﺗﻨﻬﻰ أﻋﻤﺎﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻮر ‪ ٤/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٥/٢٠‬‬ ‫ﺗﺸﻐﻠﻚ أﻣﻮر ﺧﺎﺻﺔ وﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻔﻌﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻷﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ وﺗﻔﻜﺮ وﺗﺨﻄﻂ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ذﻫﻨﻚ ﻏﻴﺮ ﺣﺎﺿﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‪ ١٠/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١١/٢٠‬‬ ‫رﲟــﺎ ﺗﻘﺎﺑﻞ أﺻــﺪﻗــﺎء ﻗــﺪﻣــﺎء ﻳﺴﺎﻋﺪوﻧﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ أﻓﻘﻚ‪ ،‬ﲢﺘﺎج ﻷﳕﺎط ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ ﻳﺴﺎﻋﺪوﻧﻚ ﻋﻠﻰ إﺛﺮاء أﻓﻜﺎرك‪.‬‬

‫اﳉﻮزاء‪ ٥/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٦/٢٠‬‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ ﻓــﻰ ﺑﻴﺘﻚ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﺗــﺒــﺪو ﻣﺘﻔﺎﺋﻼ‬ ‫وﻣﺘﺤﻤﺴﺎ وﺳﻌﻴﺪا ﺣﺘﻰ إذا ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖ رد‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ اﳌﻨﺎﺳﺐ إﻻ أﻧﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرب ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻮس‪ ١١/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١٢/٢٠‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻓــﺮص ﻛﺜﻴﺮة ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﺰﻳﺎدة دﺧﻠﻚ‬ ‫اﳌﺎدى‪ ،‬رﲟﺎ ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻋﻦ ﻣﺠﻬﻮداﺗﻚ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أو ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ٦/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٧/٢٠‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻘﻠﻞ اﻟﻀﻐﻮط اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﻓــﻰ ﻃﺮﻳﻘﻚ وﻫــﻨــﺎك ﺗــﻘــﺪم ﻣﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﲢﻘﻖ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﺟﻴﺪا ﻟﺪى اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﳉﺪى‪ ١٢/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١/٢٠‬‬ ‫رﲟــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺒﻌﺾ اﻟــﺘــﻮازﻧــﺎت‪ ،‬اﳌــﺮﻳــﺦ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻴﺘﻚ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ ،‬وﺗﻌﻨﺘﻚ ﻗﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻚ اﳋﺎﺻﺔ وﻳﻌﻜﺮ اﻷﺟﻮاء‪.‬‬

‫اﻷﺳﺪ‪ ٧/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٨/٢٠‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﺪﺧﻮل وﺟﻮه ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻰ اﳊﻴﺎة‬ ‫وﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﺘﻐﻴﺮ أﺷﻴﺎء ﻟﻸﻓﻀﻞ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫أن ﲢﺘﻔﻆ ﺑﺮوح اﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‪ ١/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٢/٢٠‬‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ ﻣﻨﺨﻔﺾ ورﲟﺎ ﻻ ﲢﻘﻖ ﻣﺎ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻴﻪ وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻚ أن ﲢﺘﻔﻆ ﺑﺘﻔﺎؤﻟﻚ وﻻ‬ ‫ﺗﻨﺰﻋﺞ‪ ،‬ﻳﻮﻣﺎن وﺗﺴﻴﺮ اﻷﻣﻮر‪.‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‪ ٨/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٩/٢٠‬‬ ‫رﲟﺎ ﺗﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻛﺜﻴﺮة ورﲟﺎ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄن ﻛﻞ ﺷﻰء ﻳﺪور ﻟﺼﺎﳊﻚ وﻋﻠﻴﻚ‬ ‫أن ﺗﺨﻄﻂ ﺿﻤﻦ ﻫﺬه اﻷﺟﻮاء ﺟﻴﺪاً‪.‬‬

‫اﳊﻮت‪ ٢/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ وﻋــﻠــﻴــﻚ أن ﺗﻨﻈﺮ‬ ‫ﻟﻠﺼﻮرة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﻟﻴﺲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻘﺪرة إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻻ ﺑﺄس ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫واﻹدارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺗﻄﻬﻴﺮ وﺗﻌﻘﻴﻢ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫وزار اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺴﺮى ﺑﻴﻮﻣﻰ‪ ،‬وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻮاء أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮزوق‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻮﺣﺪة اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﳌﺮﻛﺰ وﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻔﺮ اﻟــﺪوار اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﻺﺷﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ واﻟﺘﻌﻘﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻴﺮﻓﺖ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺠﻤﻰ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻰ اﳌﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻌﺰل ﻣﺮﺿﻰ ﻛــﻮروﻧــﺎ‪ ،‬ﺗﻌﺎﻓﻰ ‪ ٥‬ﺣــﺎﻻت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﲤﺎﺛﻠﻬﺎ ﻟﻠﺸﻔﺎء وﺧﺮوﺟﻬﺎ أﻣــﺲ ﻟﻴﺼﻞ إﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫اﳊﺎﻻت اﻟﺘﻰ ﰎ ﺧﺮوﺟﻬﺎ وﺗﻌﺎﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن ‪ ٤٤‬ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺷﻨﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻌﻘﻴﻢ‬ ‫وﺗﻄﻬﻴﺮ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺻﺪر دﻛﺮﻧﺲ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻛﺪ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ وﻓــﻨــﻰ أﺷــﻌــﺔ و‪ ٣‬ﳑــﺮﺿــﺎت ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬وﰎ ﻧﻘﻠﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل‬ ‫ﺑﺘﻤﻰ اﻷﻣﺪﻳﺪ ﻟﺘﻠﻘﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﻴﺎ‪ ،‬اﺣﺘﻔﻞ أﻫﺎﻟﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﻴﺲ ﲟﺮﻛﺰ ﺑﻨﻰ‬ ‫ﻣﺰار ﺑﺘﻌﺎﻓﻰ ‪ ٤‬ﺳﻴﺪات ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ وﻋﻮدﺗﻬﻦ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻦ ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ أﻋﺪاد اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ إﻟﻰ ‪ ٧‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ ‪ ٢‬داﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ اﻷﻗﺼﺮ أﻋﻠﻦ ﻋﺎﻃﻒ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻄﺐ اﻟﺒﻴﻄﺮى اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ أﻋﻤﺎل رش‬ ‫وﺗﻄﻬﻴﺮ ﻗﺴﻢ ﺷﺮﻃﺔ اﻷﻗﺼﺮ وﻣﺤﻴﻂ ﻣﺒﻨﻰ دﻳﻮان‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﺸﻮارع اﳌﺤﻴﻄﺔ‪ ،‬اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪ ،‬ﻓﺮع ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻟــﺸــﻮارع اﳌﺤﻴﻄﺔ‪ ،‬وﻣﺎﻛﻴﻨﺎت اﻟــﺼــﺮف‪،‬‬

‫اﻟﻨﺼﺐ اﻟﺘﺬﻛﺎرى ﻟﻠﺸﻬﺪاء‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ اﳌــﻨــﻮﻓــﻴــﺔ‪ ،‬ﻗــﺮر اﳌــﺤــﺎﻓــﻆ اﻟــﻠــﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ أﺑﻮﻟﻴﻤﻮن‪ ،‬ﻓﺘﺢ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﲟﻴﺖ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊﺎﻻت اﳌﺮﺿﻴﺔ وﻛﻌﻴﺎدة ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ‬ ‫ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﻤﻴﺎت ﻋﻠﻰ أن ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳊﻤﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣﺎﻻت اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬ﰎ ﻧﻘﻞ أول ﺣﺎﻟﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﺔ ﺑــﻔــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰل‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ وﺗﻮﺟﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ إدارة‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻷﻣﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ وإدارة اﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺎت واﻟﺘﺮﺻﺪ‬ ‫واﳌﺮاﻗﺒﲔ اﻟﺼﺤﻴﲔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻘﺼﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ وﻋﺰل‬ ‫اﳌﺨﺎﻟﻄﲔ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﳌﺨﺎﻟﻄﲔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻐــﺮﺑــﻴــﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪة وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬اﻷﻃﺒﺎء اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﳌﺪة ‪ ١٤‬ﻳﻮ ًﻣﺎ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻣــﺸــﻴـ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﰎ ﲡﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﻔﺮ اﻟــﺰﻳــﺎت اﻟــﻌــﺎم ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣــﺎﻻت‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺎل اﳌﺤﺎﻓﻆ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﻔــﻀــﻴــﻞ ﺷــﻮﺷــﺔ إن إﺟـــــﺮاءات ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﲟﻌﺴﻜﺮات ﻗﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺴﻴﻨﺎء ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗــﺪار ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات ﲢﺖ إﺷﺮاف ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫=א א ‪n‬א‪ R X/ # Z‬א‪ 8C‬א‪ R‬אא‪ e‬א ‬ ‫‪ <C‬א ‪= o ` .._$ %‬א ‪» <C‬א ‪«0? %‬‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬اﻧﺘﻈﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﻟﻄﻼب‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬وﻓﺎء ﻳﺤﻴﻰ‪:‬‬ ‫أدى ﻃﻼب اﻟﺼﻒ اﻷول اﻟﺜﺎﻧﻮى‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻣﺘﺤﺎن أوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮى اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺆدون اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻰ ﻓﻰ ﻣﺎدة‬ ‫اﻷﺣﻴﺎء‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻋﺒﺮ أﺟﻬﺰة اﻷﺣﻴﺎء إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﳌﻨﺎزل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎن‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻠﺖ ﻣﻦ اﳌﻨﺰل‪ ،‬ﻟﻄﻼب ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺬﻳﻦ وﻗﻌﻮا إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬اﳌﻨﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬اﻟﻔﻴﻮم‪،‬‬ ‫‪ ١٥٠‬أﻟﻔﺖ و‪ ٦٦‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‪ .‬ورﺻﺪت ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻷﻗﺼﺮ‪ ،‬اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬ﺳﻮﻫﺎج‪ ،‬ﻗﻨﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺧﺮوج ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳـ ــﻮان‪ ،‬ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﺟﻨﻮب ﺳﻴﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻮﻗﻴﺘﺎت اﳌﺤﺪدة ﻟﻜﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺸﻜﻠﺔ وإﻋــﺎدة اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﺮة‬ ‫وﺷﻜﻠﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﺗﺒﺎﻳﻨﺖ ردود أﻓﻌﺎل اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﻏﺮف ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة‬ ‫ﺣــﻮل ﺻﻌﻮﺑﺔ أﺳﺌﻠﺔ اﻻﻣــﺘــﺤــﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺑــﺎﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻴﺮ‬ ‫أوﺿــﺢ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب أن اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬وﺣﻞ أى ﻣﺸﻜﻼت ﲢﺪث‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺧــﻼل ﺳﻴﺮ اﻻﻣــﺘــﺤــﺎن‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧــﺮ ﻋﻦ اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬إن‬ ‫د‪ .‬ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﺧﺘﻴﺎرا ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑــﺪون درﺟ ــﺎت وﻻ‬ ‫داع ﻟﻠﻘﻠﻖ ﻣﻦ أى ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻷن اﻟﻬﺪف ﻣﺘﻌﺪد ﻛﻤﺎ ﰎ اﻹﻋﻼن ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ .‬وأﺷﺎر »ﺷﻮﻗﻰ« إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬وأن اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳌﺸﻜﻼت وﺣﻠﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫‪ĚőňĔŝĝŨ ěĔũťŠ‬‬ ‫أﻓﻘﻴ ًﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺣﻠﻴﺔ وﲤﻴﻤﺔ ‪ -‬ﺣﺠﺮ ﻛﺮﱘ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬أﺷﻬﺮ ﺧﺪﻋﺔ ﻓﻰ اﳊﺮوب اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻋــﺎﺻــﻤــﺔ ﻗــﺒــﺮص »ﻣــﻌــﻜــﻮﺳــﺔ« ‪ -‬ﲡــﺪﻫــﺎ ﻓﻰ‬ ‫»إﻳﺮاﻧﻰ«‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻫﺮب ‪ -‬ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻠﻀﻐﻂ اﳉﻮى‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺻﺎدﻓﺎه ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻣﻄﺮب ﻣﺼﺮى راﺣﻞ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن ‪ -‬ﻋﻤﻠﺔ إﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ‪ -‬ﻗﺼﺔ ﻟﻴﻮﺳﻒ‬ ‫إدرﻳﺲ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٨‬اﻟﻐﺮض اﳌﻨﺸﻮد ‪ -‬أداة ﻧﺼﺐ‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ﻣﻴﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺳﻮد ‪ -‬أﻓﻬﻢ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ‪ -‬ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻔﺮﻳﺪ ﺷﻮﻗﻰ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﺣــﺮف ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ‪ -‬ﺑﻄﻞ أوﻟﻴﻤﺒﻰ أﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬ﺣﻔﺮ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ ﻓﻰ اﻷرض ‪ -‬أﻏﻼل‪.‬‬ ‫رأﺳﻴ ًﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺟﻴﻮش ﻛﺜﻴﺮة ‪ -‬ﺻﺤﻴﻔﺔ روﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﺸﺮوب ‪ -‬ﺻﺎﺣﺐ أﻛﺒﺮ اﻷﻫﺮاﻣﺎت »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻣﺸﻰ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ« ‪ -‬ﻟﻠﻨﺪاء ‪ -‬اﺷﺘﺪ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٤‬زﻫﺮة ﺳﺖ اﳊﺴﻦ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ« ‪ -‬ﺗﻠﻒ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺗﻜﻠﻢ ‪ -‬ﻣﻬﻴﺄة »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ« ‪ -‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﺷﻜﻮك ‪ -‬ﻓﻴﻠﻢ ﻷﺣﻤﺪ ﺣﻠﻤﻰ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬آﻟﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ« ‪ -‬ﺛﻠﺜﺎ »ﻃﻮل«‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﺣﺮف ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ‪ -‬ﻣﺨﺮج ﻓﻴﻠﻢ أم رﺗﻴﺒﺔ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ﻓﻴﻠﻢ ﻣﺼﺮى ﻟﻌﻤﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﺑـ ــﺎرع »ﻣــﻌــﻜــﻮﺳــﺔ« ‪ -‬ﺛﻠﺜﺎ »ﻟــﻌــﺐ« ‪ -‬ﺑﺎﻏﺖ‬ ‫»ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﺻﺎﻧﻊ اﻟﻜﺒﺎب »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ« ‪ -‬أﺗﻌﺐ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬ﺻﻮت اﻷﺳﺪ ‪ -‬آﻟﺔ ﻃﺮب »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺣﻞ أﻣﺲ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١‬‬

‫ا‬ ‫غ‬ ‫س‬ ‫ط‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ﻫـ‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٧‬‬

‫ه‬ ‫ط‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫س‬

‫‪٨‬‬

‫ل ج ا ئ ح‬ ‫ا‬ ‫ا ن م س ل‬ ‫ك‬ ‫ف‬ ‫د د ن‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫و ى‬ ‫و ف ا ح ى‬ ‫و‬ ‫ا ل ت ى‬ ‫ا‬ ‫ا ب‬ ‫ش ى‬ ‫س‬ ‫ا د ر‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ط ل س‬ ‫ن ج س ن ج‬ ‫ى و م ى ا ت‬ ‫ا ل‬ ‫ى ن ا د‬

‫‪١٢ ١١ ١٠ ٩‬‬

‫ى ن‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫م ب‬ ‫و ر‬ ‫ا ص‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ﻫـ ا‬ ‫د س‬ ‫و ن‬ ‫ع ت‬

‫د‪ .‬درﻳﺔ ﺷﺮف اﻟﺪﻳﻦ‬

‫ ‪ h‬א ‪0 .‬‬

‫ﻛــﺘــﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﺧﻠﻴﻞ واﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺎت‪-‬‬ ‫ﻏﺎدة ﻋﺒﺪاﳊﺎﻓﻆ وﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﻓﻊ ورﺟﺐ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﻋﺒﺪاﳊﻜﻢ اﳉﻨﺪى وﺣﻤﺪى ﻗﺎﺳﻢ واﻟﺴﻴﺪ‬ ‫أﺑﻮﻋﻠﻰ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻤﻜﻮرى وﻋﻤﺎد اﻟﺸﺎذﻟﻰ‬ ‫وﻫﻨﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وأﻣﻞ ﻋﺒﺎس وﻣﺤﻤﻮد ُﻣﻼ وﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ وﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎﻳﺪ وﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ ووﻟﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ‪:‬‬

‫ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻟﻠﺤﺠﺮ اﻟــﺬى دﺧﻠﺘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻔﺮى ﻟﻠﺨﺎرج ﺻﺤﻮت ﻣﻦ اﻟﻨﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺺ‬ ‫ﺷــﺪﻳــﺪ ﻣــﺘــﻮاﺻــﻞ‪ ..‬أﻟــﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻘﻮل ﻳﻀﺮب‬ ‫أﺣﺸﺎﺋﻰ‪ .‬ﻳﺎ اﷲ ﻣﺎ اﻟﺬى ﻳﺤﺪث؟ ﻟﺴﺖ ﻣﻌﺘﺎداً‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟــﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟــﻮﺟــﻊ وﻻ أﻓــﻬــﻢ ﻣــﺎذا‬ ‫ﻳﻜﻮن‪ .‬إن ﻣﻌﻰ ﺷﻨﻄﺔ أدوﻳــﺔ ﻟﻠﺼﺪاع واﳌﻌﺪة‬ ‫واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻰ ﻣﺎ ﻳﻮﻗﻒ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻐﺺ اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ .‬ﻓــﻰ اﻟــﻈــﺮوف اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻛﻨﺖ‬ ‫ﺳﺄﺗﻮﺟﻪ ﻣﻦ ﻓﻮرى إﻟﻰ ﻋﻴﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺐ أو إﻟﻰ‬ ‫أﻗﺮب ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻵن ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف‬ ‫واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﺴﺘﻨﻔﺮة ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻴﺮوس ﻫﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻤﻊ إﻟــﻰ ﺷﺨﺺ ﻋﻨﺪه ﻣﻐﺺ؟‬ ‫ﻫﺬا ﻓﻀ ً‬ ‫ﻼ ﻋﻦ أن ذﻫﺎﺑﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻴﻤﺜﻞ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎﻛﺎً ﻟﻠﺤﺠﺮ اﻟﺬى و ّﻗﻌﺖ ﺑﺸﺄﻧﻪ إﻗﺮاراً ﺑﻌﺪم‬ ‫اﳋــﺮوج ﳌــﺪة أرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ وإﻻ ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺠﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻊ ﻏﺮاﻣﺔ ﺑﺎﻫﻈﺔ‪.‬‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟــﻈــﺮوف اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﻗــﺪ ﺗﺒﺮر ﻛﺴﺮ‬ ‫اﳊﺠﺮ واﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﻰ‬ ‫ﻟﻢ أﻛــﻦ ﻣﻄﻤﺌﻨﺎً أن ﻳﻘﻮم اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﲟﻨﺤﻰ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮاً ﻳﻌﻔﻴﻨﻰ ﻣــﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ً‬ ‫ﻼ ﻋــﻦ أن‬ ‫اﳋﺮوج ﺳﻴﻀﻴﻊ أﻳﺎم اﳊﺠﺮ اﻟﺘﻰ ﻣﻀﺖ ﻷﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻦ أول اﻟﺴﻄﺮ‪ ،‬وﻫﺬا ﻛﺎﺑﻮس ﻻ أﺗﺼﻮره‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وأﻧﺎ وﺣﺪى ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ واﻷﻟﻢ ﻳﺸﺘﺪ؟ اﳊﻤﺪ‬ ‫ﷲ أن اﻟﺼﻴﺪاﻳﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﺎﳋﺎرج وﻋﻨﺪى‬ ‫ﻣﻦ ﳝﻜﻨﻬﻢ ﺷــﺮاء اﻟــﺪواء ﻟﻰ وﺗﺮﻛﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أى دواء وأﻧﺎ ﻻ أﻋﺮف ﳑﺎ أﻋﺎﻧﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ!‪ .‬ﻓﻰ ﳊﻈﺔ رﺟﺎء دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺲ‬ ‫ﺑﻮك وﻛﺘﺒﺖ ﻟﻸﺻﺪﻗﺎء واﳌﺘﺎﺑﻌﲔ أﻧﻨﻰ أﺣﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ اﺳﺘﺸﺎرة ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﺐ ﺑﺎﻃﻨﺔ‪ .‬ﻟﻄﺎﳌﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺳــﺨــﺮ ﻓــﻰ اﻟــﺴــﺎﺑــﻖ ﺑﻴﻨﻰ وﺑــﲔ ﻧﻔﺴﻰ‬ ‫ﳑــﻦ ﻳﻄﻠﺒﻮن اﺳــﺘــﺸــﺎرات ﻃﺒﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻋﻮﺿﺎً ﻋﻦ زﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻰ اﻟﻴﻮم أﻓﻌﻠﻬﺎ وأﻃﻠﺐ اﳌﺴﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫ﺷــﻌــﺮت ﺑــﻌــﺪ ﻛــﺘــﺎﺑــﺔ اﻟــﺒــﻮﺳــﺖ أﻧــﻨــﻰ ﺳﺄﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺷــﻼﻻً ﻣﻦ رﺳﺎﺋﻞ اﳌﻮاﺳﺎة واﻷﻣﻨﻴﺎت اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺤﺠﺐ اﻟﻜﻼم اﳌﻔﻴﺪ ﻓﻘﻤﺖ ﲟﺴﺢ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ اﻟﺘﻘﻂ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻰ ووﺟــﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق اﳉﻮﻫﺮى‪،‬‬ ‫أﺳﺘﺎذ ﻃﺐ اﳊﺎﻻت اﳊﺮﺟﺔ‪ ،‬ﻳﻄﻠﺒﻨﻰ وﻣﻦ ﺑﻌﺪه‬ ‫ﻃﻠﺒﻨﻰ اﻷدﻳﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﳝﻦ اﳉﻨﺪى‪ ،‬واﳊﻘﻴﻘﺔ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ ﻗﺎﻣﺎ ﺑﺪور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ ﺗﻬﺪﺋﺘﻰ ﺑﻌﺪ أن ﻓﻬﻤﺎ‬ ‫أن اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﻮﻟﻮن‪ ،‬ﺣﺼﻠﺖ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫روﺷﺘﺔ اﻟﺪواء ﺛﻢ ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻣﻊ أﻫﻠﻰ ﻓﺄﺣﻀﺮوه‬ ‫ﻟﻰ‪ .‬ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ إن ﻗﻮﻟﻮﻧﻰ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ أن‬ ‫ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ أى ﻣﺸﻜﻼت ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﻌﺼﺒﻰ واﻟــﻮﺳــﺎوس اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺎﺣﺐ اﳊﺒﺲ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﺰل واﻟﻮﺣﺪة ﻗﺪ أﻏﻀﺒﺎ اﻟﻘﻮﻟﻮن ﺑﺸﺪة‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺊ ﻋﻠﻰ ﺧــﺎﻃــﺮى اﻵن ﻣﺜﺎل ﻣﻨﻘﻮل ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺮﺧﺎوى‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻪ‪ :‬ﳝﻜﻨﻚ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث إﻟﻰ اﻟﺪوﻻب ﻛﻤﺎ ﺗﺸﺎء وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈن‬ ‫ﻫﺬا ﻳﻌﺪ أﻣــﺮاً ﻃﺒﻴﻌﻴﺎً وﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻋﺮاض‬ ‫اﳌــﺮض اﻟﻨﻔﺴﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟــﻮ رد ﻋﻠﻴﻚ اﻟــﺪوﻻب‬ ‫ﺗﺄﺗﻴﻨﻰ ﻓــﻮراً ﻳﺎ ﺣﻠﻮ!‪ ..‬ﻣــﺎذا ﻟﻮ ﻋﻠﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟــﺮﺧــﺎوى أﻧــﻪ ﻓﻰ أﺛﻨﺎء اﳊﺠﺮ وﺧــﻼل أﻳﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻓــﺈن اﻟﺜﻼﺟﺔ واﻟــﺒــﻮﺗــﺎﺟــﺎز وﻣــﺮوﺣــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻘﻒ ورﳝﻮت اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن واﳌﻄﺒﻘﻴﺔ وﺑﺮﻃﻤﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‪ ،‬وأن ردودﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺰﻳﺘﻮن اﳌﺨﻠﻞ ﻗﺪ ردوا ّ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻬﺬﺑﺔ؟!‬

‫‪ 5 7‬א ‬

‫ت‬ ‫د‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ت‬

‫م‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ا ب‬ ‫د س‬ ‫ب‬ ‫ر و‬ ‫ى س‬ ‫ب ه‬

‫ﺻﻮرة ﻋﻠﻰ ﻏﻼف رواﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳــﻴــﺪات وﻓﺘﻴﺎت ﺑﻴﺖ رﻳﻔﻰ ﺑﺎﻟﺼﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ ﻣﻼﻣﺤﻬﻦ وﻣﻼﺑﺴﻬﻦ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﺄﻟﻮاﻧﻬﺎ اﳌﺰرﻛﺸﺔ إﻟﻰ زﻣﻦ ﻣﻀﻰ‬ ‫ﻗــﺒــﻞ أن ﺗﻜﺘﺴﻰ أزﻳـ ــﺎء اﻟــﻨــﺴــﺎء ﻓــﻰ اﻟــﻘــﺮى‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﻄﺎﺑﻊ اﻟﻈﻠﻤﺔ ﻟﻮﻧﺎ وﺷﻜ ً‬ ‫ﻼ‪.‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻫــﻮ ﻏ ــﻼف رواﻳـ ــﺔ »ﺑــﻴــﺖ اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ«‬ ‫ﻟﻠﺮواﺋﻰ اﻟﻘﺎﺿﻰ أﺷﺮف اﻟﻌﺸﻤﺎوى‪ ،‬أﺣﺪاﺛﻬﺎ‬ ‫ﺗﺪور ﻓﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﻴﺎ‬ ‫واﺳﻤﻬﺎ »اﻟﻄﺎﻳﻌﺔ« وﲢــﻮل اﻻﺳــﻢ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫إﻟﻰ »اﻟﺘﺎﻳﻬﺔ« وﻳﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ اﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻤﻰ‪ ،‬ﺑﻬﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻗﺮى اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ اﳌﺴﻠﻢ واﳌﺴﻴﺤﻰ ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﲔ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺐ ووﺋﺎم إﻟﻰ أن ﺗﺴﺮب إﻟﻴﻬﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ أﺧﻄﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻓــﻴــﺮوس ﻛــﻮروﻧــﺎ اﳊــﺎﻟــﻰ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫واﻟﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﻮادث اﻟﻘﺘﻞ واﳊﺮق واﻟﻄﺮد ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ رﲟﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﻬﺪه ﻣﺼﺮ أﺑﺪاً ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪه أﺟﻴﺎل ﺳﺒﻘﺖ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎوب »اﳊﻜﻰ« ﻓﻰ اﻟﺮواﻳﺔ ﺷﺨﺼﻴﺎت‪:‬‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻘﺎدم اﳉﺪﻳﺪ إﻟﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺘﺎﻳﻬﺔ‬ ‫وﻫﺪى اﻟﺸﺎﺑﺔ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻫﺮﺑﺖ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﻘﺮ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﳌﺴﻠﻢ واﳌﻨﺤﺪر ﻣﻦ أﺳﺮة ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻣﻨﺬ أﺟﻴﺎل ﺣﺎﻟﻪ ﻣﺎ ﺳﻤﻌﻪ وﻣﺎ رآه‪:‬‬ ‫ﻣﻌﺎرك ﻻ ﺗﻬﺪأ ﺑﲔ اﻷﻫــﺎﻟــﻰ‪ ،‬اﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ‬ ‫أراض ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ،‬إﻃــﻼق ﻧــﺎر‪ ،‬ﺗﺨﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺗﻌﺼﺐ‬ ‫وﻛﺮاﻫﻴﺔ ﺗﺘﺮاﻛﻢ ﺑــﲔ أﻫــﺎﻟــﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻰ وﺋــﺎم وﻫــﺪوء ﻣﻌﺎً ﻷﺟﻴﺎل‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺮب إﻟﻰ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻨﺪاء اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ اﻟ ــﺬى ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ داﺋــﻤ ـﺎً ﺗــﺪﺧ ـ ً‬ ‫ﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﳊﻔﻆ اﻟﻨﻈﺎم وﺗﺪﺧ ً‬ ‫ﻼ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن »ﻧـــﺎدر« وﻛــﻴــﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻳﺘﺴﺎءل داﺋــﻤـﺎً‬ ‫ﻋﻦ »ﻣﻴﺰان اﻟﻌﺪاﻟﺔ« ﻫﺬا اﻟﺬى ﺗﺮﻓﻌﻪ ﺳﻴﺪة‬ ‫ﻣﻌﺼﻮﺑﺔ اﻟﻌﻴﻨﲔ‪ :‬ﻫﻞ ﻳﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪل ﺣﻘﻴﻘﺔ؟ أم‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ أن ﺗﺮﻓﻊ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻋﻦ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ذﻟﻚ اﳉﻤﺎل ﺣﺘﻰ ﺗﺮى ﺑﻮﺿﻮح أﻳﻦ اﻟﻈﻠﻢ وأﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪل؟ أن ﺗﻜﻮن ﺑﺼﻴﺮة وﻟﻴﺴﺖ ﻣﻐﻤﻀﺔ؟ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺮواﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك »ﻫﺪى«‬ ‫اﻣﺮأة ﺻﻌﻴﺪﻳﺔ ﺷﺎﺑﺔ ﻣﺴﻴﺤﻴﺔ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ ﻫﺮﺑﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺒﻌﻴﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻋﺘﻘﺪت أﻧﻬﺎ ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫زوﺟﻬﺎ اﳌﺴﻠﻢ رداً ﻋﻠﻰ إﻫﺎﻧﺘﻬﺎ وﺿﺮﺑﻪ اﳌﺒﺮح‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺻﻠﺖ ﻫﺪى إﻟﻰ ﻗﺮﻳﺔ »اﻟﺘﺎﻳﻬﺔ«‬ ‫ﺗﺮﺟﻮ ﺣﻴﺎة ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ »رزق« اﳌﺴﻴﺤﻰ اﻟﺬى‬ ‫أﺣﺒﻬﺎ وأﻛﺮﻣﻬﺎ وأﺻﺒﺢ ﺑﻴﺘﻬﺎ ﻣــﺰاراً ﻟﻠﺠﻴﺮان‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ واﳌﺴﻴﺤﻴﲔ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻮن إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻟــﺒــﺮﻛــﺔ وﻓــﻚ اﻷﻋــﻤــﺎل وﺟــﻠــﺐ اﳊﺒﻴﺐ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺗﺪرى ﳌﺎذا اﺧﺘﺎروﻫﺎ ﻫﻰ ﺑﺎﻟﺬات‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺻﺪﻗﺖ اﳉﻤﻴﻊ وﻓﺘﺤﺖ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻋــﺎﻳــﻦ اﻟﻘﺎﺿﻰ اﳌﺴﻠﻢ اﳌــﺆﻣــﻦ ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫واﳌﺮاﻗﺐ ﻟﻮأدﻫﻤﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم وﺑﲔ ﻫﺪى اﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﺑﻴﺘﻬﺎ ﻣــﺰاراً ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﲔ‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ أﻣﻀﻰ ﺣﻄﺎﻣﺎً ﲢــﺖ ﻣــﻌــﺎرك اﳌﺘﻄﺮﻓﲔ‬ ‫واﳌﻬﻮﺳﲔ ﲤﻀﻰ ﺑﻨﺎ اﻟﺮواﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﺑﺸﺮ ﺟﻤﻌﻬﻢ‬ ‫اﳌﻜﺎن وﻓﺮﻗﻬﻢ اﻟﺘﻌﺼﺐ وﺳﺠﻞ دﻗﺎﺋﻖ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫رواﺋﻰ ﺑﺎرع ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳉﺮأة واﻟﻮﻋﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫أﺷﺮف اﻟﻌﺸﻤﺎوى‪.‬‬

‫ﺳﻨـــــــــﺔ‬

‫‪1973‬‬

‫ א‪ 9‬א א‪R‬‬ ‫אא‪ 2‬א‪ Z‬כא‪ 2‬‬

‫ﺑﺎﺑﻠﻮ ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ‬

‫ﺑﺎﺑﻠﻮ ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ ﻓﻨﺎن ﺗﺸﻜﻴﻠﻰ إﺳﺒﺎﻧﻰ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻈﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﲔ ﻓﻰ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﲤﻴﺰت ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻻت ﺣﺘﻰ ﺻﺎر ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﺬاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻛﻞ اﲡــﺎه ﻣﻦ اﻻﲡــﺎﻫــﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘﻠﺐ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺪث ﺿﺠﺔ ﻓﻰ اﻷوﺳﺎط‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰرﻗﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﺧﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮه ﺑﺎﻟﻔﻦ اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ وﻣﻨﻬﺎ اﻷﻗﻨﻌﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﻓﻰ أواﺧﺮ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻜﻌﻴﺒﻴﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻮﻟﻮد ﻓﻰ ‪ ٢٥‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪١٨٨١‬ﺑﺈﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻷﺳﺮة‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﳊ ــﺎل وﻛــﺎﻧــﺖ أﻣــﻪ ﺗــﺪﻋــﻰ ﻣﺎرﻳﺎ‬ ‫ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ »وﻫــﻮ اﻻﺳــﻢ اﻟــﺬى اﺷﺘﻬﺮ ﺑﻪ ﺑﺎﺑﻠﻮ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ«‪ ،‬أﻣﺎ واﻟــﺪه ﺧﻮﺳﻴﻪ روﻳــﺚ ﻓﻴﻌﻤﻞ‬ ‫أﺳﺘﺎذاً ﻟﻠﺮﺳﻢ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺈﺣﺪى اﳌــﺪارس‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن أﻣﻴﻨﺎً ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ اﳌﺤﻠﻰ وﻇﻬﺮ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫»ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ« ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻣﻨﺬ ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ ورﻋﺎه واﻟﺪه ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ‪ ،‬وﺣﲔ ﺑﺪأ اﻷب ﻳﻌﻤﻞ أﺳﺘﺎذاً ﺑﺄﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﳉﻤﻴﻠﺔ أﳊﻖ »ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ« رﺑﻬﺎ ﺛﻢ أﳊﻘﻪ‬ ‫ﺑﺄﻛﺎدﳝﻴﺔ ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬وﺑﺤﻠﻮل ‪ ١٩٠٥‬ﻛﺎن ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ‬ ‫ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﻣﲔ اﳌﻔﻀﻠﲔ ﻟﺪى ﺟﺎﻣﻌﻰ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻘﻰ ﻓﻰ ‪١٩٠٥‬ﺑﻬﻨﺮى ﻣﺎﺗﻴﺲ‬ ‫واﻟ ــﺬى ﺻــﺎر ﺻﺪﻳﻖ ﻋﻤﺮه‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ أﻧﺪرﻳﻪ ﺑﺮﻳﺘﻮن واﻟﺸﺎﻋﺮ أﺑﻮﻟﻴﻨﻴﺮﺟﻴﻮم‬ ‫وأﻟﻔﺮﻳﺪ ﺟﺎرى‪ ،‬وﺧﻼل ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻋﺮف »ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ«‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺸﻴﻘﺎت إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ زوﺟﺘﻪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗــﺰوج ﻣﺮﺗﲔ وأﳒــﺐ أرﺑﻌﺔ أﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﺛﻼث‬ ‫ﻧﺴﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺎت‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺟﺎﻛﻠﲔ روك آﺧﺮ‬ ‫ﻋﺸﻴﻘﺎﺗﻪ وزوﺟﺎﺗﻪ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮت ﻣﻌﻪ ﺣﺘﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﺻﺒﺢ »ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ« ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻼم ﺑﺼﻔﺘﻪ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺻﻴﺔ أورﻓﻴﻮس وﻟﻐﺰ ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺗﻮﻓﻰ‬ ‫»زى اﻟﻨﻬﺎرده« ﻓﻰ ‪ ٨‬إﺑﺮﻳﻞ‪ ١٩٧٣‬ﻓﻰ ﻣﻮﺟﺎن‬ ‫ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ أﺛﻨﺎء ﻋﺸﺎﺋﻪ ﻣﻊ زوﺟﺘﻪ ﺟﺎﻛﻠﲔ وﺑﻌﺾ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻤﺎ وﻋﺎﺷﺖ ﺟﺎﻛﻠﲔ ﺑﻌﺪه ﻣﺤﻄﻤﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺮﺻﺎص ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻰ ‪.١٩٨٥‬‬

‫ﻣﺎﻫﺮ ﺣﺴﻦ‬

‫‪śƖǇƮ‬‬

‫א ‪C$‬א כ ‪ SA%/‬א' א א כ ‪ 9‬א‪ b 2‬א א !א א ) ‪#7‬‬ ‫» א‪ S5X/ « /‬א ‪ ..)/)\8‬אא‪/$ &e / P‬א ‪ 9‬א ‪&' %‬‬

‫‪10‬‬‫‪12‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא‪* 7‬א ‪ 8‬א ‪ *I <C 15 - (2020 S/‬א‪AC 30 - OP 1441 R‬א ‪ - 1736‬א ‪ 0‬א א ‪ - 9 02‬א *) ‪5777‬‬

‫'?)‪ 0 2XC < 7‬א ‪ ? # ?%‬א ‪ 0‬א ‪ .‬א ‪ 0‬א אא א‪ R‬א ‪A 53 - 0 Y 22 4/U 8‬א ‬

‫‪8-7‬‬ ‫‪8-‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - April 8 th - 2020 - Issue No. 5777 - Vol.16‬‬

‫א ‪./‬א & א ‪.‬א‪ -‬א ‪,‬א‪ ()* +‬א ‪ %‬א א א'&‬

‫א @ ‪ >? /‬א ‪ %‬א= < ; ‪ 97‬א‪ %82‬א‪ 7‬א'‪,‬א‪ 4 %5 6‬אא‪2‬א & א ‪1‬א ‪0‬‬

‫כ‪8‬א ‪ % a7X/ )/)5‬א‪_U‬‬ ‫א ‪ 0/ ?%‬א ‪ b‬א‪)Y / ..‬‬ ‫‪ C‬א'‪A‬א * ‪ R‬א‪R‬‬

‫د‪ .‬ﺣﺴﺎم ﺑﺪراوى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫א א ‬

‫اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺧﻼل ﺗﻔﻘﺪ ﻣﻌﺪات اﳌﻜﺎﻓﺤﺔ أﻣﺲ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬داﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن وﻣﺤﺴﻦ ﺳﻤﻴﻜﺔ‪:‬‬

‫ﺟﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬داﻋ ًﻴﺎ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﺤﻴﺔ ﻟﻬﻢ ﺷﻜ ًﺮا وﻋﺮﻓﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ ﺟﻬﺪ وﺗﻀﺤﻴﺎت‪ ،‬ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻼ‪» :‬ﻫﺬا‬ ‫دورﻫــﻢ وﺣﺎن وﻗﺘﻪ اﻵن‪ ،‬ﻫﺬه ﻣﻮاﺟﻬﺔ وﺣﺮب‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻣﻘﺪرون ذﻟﻚ‪ ،‬وأى ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺳﻨﺤﺎول ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﺑﺤﺎﻓﺰ أو ﺑﻜﻼم ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ ﻳﻌﻜﺲ ﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻰ ﻟﻬﺬا اﳉﻬﺪ وﻫﺬه اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺧﻼل ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ واﳌﻌﺪات واﻷﻃﻘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬واﳌﺨﺼﺼﺔ ﳌﻌﺎوﻧﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺪﻧﻰ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس‬

‫‪ ..‬وﻳﺴﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷﺮح ﺣﻮل اﻻﺳﺘﻌﺪادات واﳉﺎﻫﺰﻳﺔ‬

‫»ﻛﻮروﻧﺎ اﳌُﺴﺘﺠﺪ« أن ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﳋﺎص‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺆﻣﻨﺔ ﺑﺎﳉﻬﺪ اﳌﺸﺘﺮك ﺑﲔ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ووزارﺗ ــﻰ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻰ ﺗﺴﺘﻤﺮ وﺗﻴﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﳌﻄﻠﻮب‪ ،‬ﻣﺴﺘﺪر ًﻛﺎ‪» :‬أﻧﺎ ﻟﺴﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ووﻗﻒ اﳊﻴﺎة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻼﻳﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻷﻋﺪاد‪ ،‬ﻓﺘﻢ وﻗﻒ اﳉﺎﻣﻌﺎت واﳌﺪارس‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﺮص اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﺘﺰام وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﻗﻮل ﻟﻜﻞ أب وأم ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﺑﻦ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬ﻻ ﺗﻘﻠﻖ ﻓﻨﺤﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫أى إﺟﺮاء‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﻀﻴﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أوﻻدﻛﻢ أﺑﺪًا«‪.‬‬

‫وأﺷﺎر »اﻟﺴﻴﺴﻰ« إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺮى إﻳﻘﺎف‬ ‫اﳌﺪارس واﳉﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﰎ إﺑﻌﺎد ﻛﺘﻠﺔ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة )‪ ٢٠‬أو ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ( ﻋﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﻰ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺆذﻳﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻷﻋﺪاد ﻟـ‪٪٥٠‬‬ ‫أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬أ ّﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص؛ ﻓﻌﻠﻴﻪ أن ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻬﺬا دون أن‬ ‫ﳝــﺲ ﺑــﺮواﺗــﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺿ ــﺮورة اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ ﺟــﻤــﻴـ ًﻌــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﺳﺘﺴﺎﻋﺪه‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف اﳊﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮد ًﻓﺎ‪» :‬ﻧﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ دون أى‬ ‫ﲡﻤﻌﺎت ﺣــﻔـ ً‬ ‫ـﺎﻇــﺎ ﻋﻠﻰ ﺳــﻼﻣــﺘــﻬــﻢ‪ ..‬وﻻ ﺗــﺰال‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ واﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة ﻟﺘﺄﻣﲔ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﲡﺎﻫﺎت وﻃﺒ ًﻌﺎ ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﳉﺰء اﻟﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺘﻜﻠﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ..‬ﺑﺲ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﻘﻘﺖ‪ ..‬ﲢﻘﻘﺖ ﻷن اﻟﺸﻌﺐ ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫وﺑﻴﻘﺪم ﻣﻦ ﺧﻼل أﺑﻨﺎﺋﻪ ﺷﻬﺪاء وﻣﺼﺎﺑﲔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ »اﻟﺴﻴﺴﻰ« أن ﻋﺮض ﻗﻮات اﳉﻴﺶ‬ ‫ﺟــﺎء ﻟﻴﻄﻤﺌﻦ اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك ﻧﺴ ًﻘﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰًا ﺑﻘﺪراﺗﻪ وﻣﺴﺘﻌﺪًا ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﺑﻜﻞ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻫﻰ درع ﻣﺼﺮ وﺳﻨﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﺷﻌﺒﻬﺎ وأﻣﻨﻪ وﺳﻼﻣﺘﻪ واﺳﺘﻘﺮاره‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻜﻤﻞ‪» :‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻷﻗﻨﻌﺔ ﻣــﻦ ﻓﻀﻠﻜﻢ‬ ‫ﻧﻮﺳﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻮزﻳﻊ دون ﺗﻜﻠﻔﺔ«‪ ..‬أﻣﺎ اﻹﻣﺪاد‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻜﻞ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫ﻫﺪﻓﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺴﻠﻊ ﻣﻮﺟﻮدة وﻣﺘﻮﻓّﺮة ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫ﺑﺴﻌﺮ ﻛﻮﻳﺲ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‬ ‫واﻟﺴﻠﻊ ﻣﺘﻮﻓﺮة واﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﳌﻮﺟﻮد اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬واﳊﺪ اﻷدﻧــﻰ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺖ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻟﻢ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ«‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺼ ــﺢ »اﻟــﺴــﻴــﺴــﻰ« ﺑـــﻀـــﺮورة اﺳــﺘــﻤــﺮار‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻓﻰ اﺗﺨﺎذ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻧــﺘــﺸــﺎر اﻟ ــﻌ ــﺪوى‪ ،‬وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﻋــﻨــﺪ ﻧــﺰوﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎرع ﻟﻢ أﺷﻌﺮ ﺑﺈﺟﺮاءات اﻟﻨﺎس واﻧﺘﺒﺎﻫﻬﺎ‪..‬‬ ‫وﻳــﺠــﺐ ﻋــﻠــﻰ اﳌــﻮاﻃــﻨــﲔ ارﺗـــــﺪاء اﻟــﻜــﻤــﺎﻣــﺎت‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺴﻼﻣﺘﻬﻢ«‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٥‬‬

‫ذﻛﺮﻧﺎ ﻓﻰ ﺣﻮارﻧﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻦ ﳕﺎذج ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫أﺧﺬت ﺑﻬﺎ ﺑﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﺸﺎر وﺑﺎء ﭬﻴﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪ‪..،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺒﻠﺪ اﻷﻛﺜﺮ ﳒﺎﺣﺎ ً ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﺑﺎء‪ ،‬وﻓﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺳﻜﺎﻧﻪ؟! ﻓﻰ إﻃﺎر ﺗﻮازن اﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺒﻼد ﻣﻊ اﺣﺘﺮام ﺣﻖ اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻓﺘﺠﺎرﺑﻬﺎ اﳌﺘﻌﺪدة ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷوﺑﺌﺔ‪ ،‬ووﻗﻒ اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‪ ..‬ﻳﺠﺐ أن ﺗــﺪرس! وﻗﺪ‬ ‫ﺑﺪأت ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻣﻨﺬ أن ﻇﻬﺮ وﺑﺎء ‪ SARS-1‬ﻓﻰ ﻋﺎم ‪-٢٠٠٢‬‬ ‫‪ ،٢٠٠٣‬وﺗﺴﺒﺐ ﻓﻰ وﻓــﺎة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪ .‬ﺛﻢ ﻋﺎدت‬ ‫وﻃﺒﻘﺖ أﺳﻠﻮﺑﻬﺎ اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ اﳌﺒﺘﻜﺮ ﻣﻊ وﺑﺎء ﻣﺘﻼزﻣﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﺴﻰ ‪ MERS‬ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٥‬ﻟﺘﻘﻀﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﲤﺎﻣﺎ ً ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ اﺛﻨﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻻ ﻏﻴﺮ!‬ ‫وﻟﻘﺪ ﺣﺪﺛﻨﻰ ﺻﺪﻳﻘﻰ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳌﺘﻤﻴﺰ د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪى‪ ،‬اﻷﺳﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﭬﺎرد‪ ،‬ﻋﻦ أن ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫أدرﻛــﺖ ﻣﺒﻜﺮا أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ وﺑــﺎء ﺟﺪﻳﺪ‪ ..‬ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻛﺘﺸﺎف ﻟﻘﺎح ﻟﻪ‪ ،‬أو اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻋﻼج ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺐ وﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ )ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻮﺿﻊ ﺣﺎﻟﻴﺎ!( ﻓﻘﺮرت‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ أﻣﻮاﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﺪد ﻋﺪد اﳊﺎﻻت اﳌﺼﺎﺑﺔ ﺑﺪﻗﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻰ ﻓﺘﺮة‬ ‫وﺟﻴﺰة‪ ..‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ إﺟﺮاء ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﲢﻠﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ! ﻓﻔﻰ ﺣﲔ أﺟﺮت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس اﳌﺎﺿﻰ‪ ٧٤ ،‬ﲢﻠﻴﻼً ﻟﻜﻞ ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ‪..‬‬ ‫أﺟﺮت ﻛﻮرﻳﺎ ‪ ٥٢٠٠‬ﲢﻠﻴﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ! وﻗﺪ ﻣﻜﻨﻬﺎ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ رﺻﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﳊﺎﻻت اﳌﺼﺎﺑﺔ وﺣﺼﺮﻫﺎ ﺑﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ اﺳﺘﺜﻤﺮت ﻓﻰ إﻧﺘﺎج اﳌﻼﺑﺲ اﻟﻮاﻗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻜﻤﺎﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻮﻣﺘﻬﺎ أن ﺗﻨﺼﺢ ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮرى ﺑﺎرﺗﺪاء اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت داﺧﻞ وﺧﺎرج ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣﲔ ﺗﻌﺜﺮت اﻟﺒﻠﺪان اﻷﺧﺮى ﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻤﺎﻣﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﻌﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻰ ﺑﻬﺎ!‬ ‫)ﺗﺘﻤﺔ اﳌﻘﺎل ص‪(١٦‬‬

‫‪ S/ %8 [ 1‬א ‪ %‬א א ?! ‪ 9‬א ‪ <C 97 ;8%‬כ ‪Z 7‬א »אא ‪1‬א^«‪ ] *' :‬אא‪ 0. Z‬א \‪%‬א ‪0‬‬ ‫ א ‪ :‬א א א א א א ‪ %‬א‪` )5‬א_ ‪;C7‬א‪» & R‬כ ‪Z 7‬א«‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺼﺎم أﺑﻮ ﺳﺪﻳﺮة‪:‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻧﻴﻔﲔ ﺟﺎﻣﻊ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﳉﻬﺎز‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت‪ ،‬إﻃ ــﻼق اﳉﻬﺎز‬ ‫ﻣــﺒــﺎدرة ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟــﺪﻋــﻢ اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة اﳌﺘﻀﺮرة‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻛﺜﻴﻔﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﺮض‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ ﻟﻔﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮة ﺣﺪﻫﺎ‬ ‫اﻷﻗــﺼــﻰ ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻹﻧﺘﺎج ﳊﲔ ﺗﺨﻄﻰ اﻷزﻣﺔ‪.‬‬

‫وﻗـ ــﺎل ﺑــﻴــﺎن ﻟــﻠــﺠــﻬــﺎز إن اﳌــﺒــﺎدرة‬ ‫ﺟـ ــﺎءت ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬا ﻟــﺘــﻮﺟــﻴــﻬــﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻵﺛــﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻇــﻬــﻮر اﻟــﻔــﻴــﺮوس‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﺎﻻ‬ ‫ﳊﺰﻣﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﳌﺎﻟﻴﺔ وﻏﻴﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺎز ﳌﺴﺎﻋﺪة أﺻﺤﺎب‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷزﻣــﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻌﻬﺎ ﻣﻦ آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﺟﺎﻣﻊ إﻟﻰ أن اﳌﺒﺎدرة ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟــﺼــﻐــﻴــﺮة‪ ،‬ﺳــﻮاء‬ ‫اﳌﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺎز أو ﻣﻦ أى ﻣﺼﺎدر‬

‫أﺧﺮى ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﻞ اﳊﺪ اﳊﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮض إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮه ﻷﺻﺤﺎب اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﺸﺮوط وﻓﺎﺋﺪة ﻣﻴﺴﺮة وﺗﺒﻌﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟــﻨــﺸــﺎط اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى ﻟﻜﻞ ﻣــﺸــﺮوع‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺿــﺤــﺔ أن أﺻــﺤــﺎب اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺒﺎدرة ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺨﺪﻣﺔ ﻋﻤﻼء‬ ‫اﳉﻬﺎز ﻋﻠﻰ رﻗﻢ ‪ ١٦٧٣٣‬أو زﻳﺎرة ﻓﺮوع‬ ‫اﳉﻬﺎز ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـــــﺪت أن اﳌـــﺒـــﺎدرة اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﺄﺗﻰ ﳌﺴﺎﻋﺪة أﺻﺤﺎب‬

‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻷزﻣــﺔ وآﺛﺎرﻫﺎ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﲤﺜﻠﺖ‬ ‫ﻓﻰ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ وﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫أﺟﻮر اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ أو ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ اﻻﻟــﺘــﺰاﻣــﺎت‬ ‫اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ اﳌــﺘــﻌــﺪدة ﻟــﻠــﻤــﺸــﺮوﻋــﺎت‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻴﻮﻟﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺮﺟﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت وﺗــﺴــﺒــﺐ ﺧــﺴــﺎرة أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ وﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻰ وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪاﺋﻤﺔ أو‬ ‫اﳌﺆﻗﺘﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻫﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬

‫وﻧﺎﺷﺪت ﺟﺎﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺎﻻﺟﺘﻬﺎد واﻟﺼﺒﺮ ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟــﻈــﺮوف اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ واﻻﺳــﺘــﻤــﺮار ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ورﻓــﻊ إﻧﺘﺎﺟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪر اﳌﺴﺘﻄﺎع ﻟﺘﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫أو إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟــﺬى ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻟﺘﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺗــﻮﻇــﻔــﻬــﺎ‪ ،‬ﻻﻓــﺘــﺔ أن اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓﻰ اﻷزﻣﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﳋــﺪﻣــﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ وﻏﻴﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻫﻠﻪ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار واﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫ א ‪ +,‬א *א)( '&‪ $%‬א א"א א א א !א ‬

‫א‪ 82‬א ‪ 12 9‬א ‪ I D‬כ‪ 320 0‬א ‪ C D‬א=<‪» ..‬א א‪ :« 6‬א‪ 82‬א‪ % 1‬א‪ 0A5‬א כ א *א ‪ %‬‬

‫»א ‪ %‬כ‪ :«#$‬א !א א א א א א כ א א א כא ‬ ‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‪:‬‬

‫ﻗﺮر ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى‬ ‫اﳌــﺼــﺮى إﻟــﻐــﺎء اﻟــﻘــﻮاﺋــﻢ اﻟــﺴــﻮداء‬ ‫ﻟــﻠــﺸــﺮﻛــﺎت واﻟـــﻘـــﻮاﺋـــﻢ اﻟــﺴــﻠــﺒــﻴــﺔ‬ ‫ﻟــﻸﻓــﺮاد‪ ،‬ورﻓــﻊ ﺣﻈﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺘﻈﻤﲔ‪ ،‬وإﻃــﻼق‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺼﺮﻓﻰ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٨‬آﻻف ﺷﺮﻛﺔ وﻣــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﻓـ ــﺎد ﺑــﻴــﺎن ﻟﻠﺒﻨﻚ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑــﺄن‬ ‫اﻟــﻘــﺮار ﳝﺘﺪ إﻟــﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻓﺘﺮات‬ ‫اﻹﻓ ــﺼ ــﺎح ﻋــﻦ اﻟــﻌــﻤــﻼء ﺑــﻌــﺪ ﲤــﺎم‬ ‫اﻟﺴﺪاد ﻟﺘﺼﺒﺢ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ وﺳﻨﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮات ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪١٠‬‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬رﻏﻢ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺣﻈﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬آﻻف ﺷﺮﻛﺔ و‪ ٢٢٠‬أﻟﻒ ﻓﺮد‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟــﻘــﺮار ﻣﻨﺢ اﻟﺒﻨﻮك ‪٣‬‬ ‫أﺷــﻬــﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﺻ ــﺪوره ﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻷوﺿﺎع‪ ،‬ﻟﻴﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻨﻘﻴﺔ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت اﻟــﻌــﻤــﻼء اﳌــﺪرﺟــﺔ ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺋﺘﻤﺎن ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى‬ ‫واﻟ ــﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﳌ ــﺼ ــﺮﻳ ــﺔ ﻟــﻼﺳــﺘــﻌــﻼم‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ|‬

‫زﺣﺎم أﻣﺎم اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻊ إﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوس‬

‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻰ ) ‪ ،(I-Score‬وﲟﻘﺘﻀﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮار ﳝﻜﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﳌــﻦ ﻳــﺮﻏــﺐ ﻓــﻰ اﳊﺼﻮل‬

‫ﻋﻠﻰ ﻗﺮوض ﺷﺨﺼﻴﺔ أو اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫أو اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻧﺸﺎﻃﻪ واﻟﻌﻮدة ﺑﻘﻮة‬ ‫إﻟﻰ داﺋﺮة اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪.‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻃﻪ‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻰ اﻟ ــﻘ ــﺮار ﻓــﻰ ﺿ ــﻮء ﺣــﺰﻣــﺔ‬ ‫اﻹﺟـ ــﺮاءات اﳌــﺘــﺨــﺬة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑ ــﻬ ــﺪف إﻋـــــﺎدة ﺗــﺸــﻐــﻴــﻞ اﳌــﺼــﺎﻧــﻊ‬

‫واﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻤ ً‬ ‫ﻼ ﻋﻠﻰ دﻓــﻊ ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫اﻹﻧ ــﺘ ــﺎج وﲢــﻘــﻴــﻖ ﻣــﻌــﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﳌﺮﺟﻮة‪ ،‬وﲤﺎﺷﻴﺎً ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ودﻋــﻢ اﻟﻌﻤﻼء اﳉﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻰ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ‬ ‫اﳌُﻌﻠﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺼﺮﻓﻰ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣــﺤــﻤــﺪ رﻓــﻌــﺖ اﳊــﻮﺷــﻰ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ اﳌــﻨــﺘــﺪب ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻼم اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻰ »آى ﺳﻜﻮر«‬ ‫إن اﻟﻘﺮار ﺟﺎء ﻋﻘﺐ دراﺳــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﺒ ــﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻟــﻠــﺒــﺪاﺋــﻞ واﻻﺧ ــﺘ ــﻴ ــﺎرات‬ ‫واﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت اﳌــﺘــﺎﺣــﺔ ﻋــﻦ اﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮق‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ اﻟﻘﺮار ﺑﺄﻧﻪ إﻳﺠﺎﺑﻰ‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ اﻧﺤﻴﺎز اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻠﻌﻤﻼء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻋــﻼء اﻟــﺸــﺎذﻟــﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬أﺳﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ــﻘ ــﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬إن اﳊــﻜــﻮﻣــﺔ واﻟــﺒــﻨــﻚ‬ ‫ﻳــﺴــﻌــﻴــﺎن إﻟ ــﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎر‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﳊــﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﳌ ــﺤ ــﻠ ــﻰ ﺑــﺸــﻜــﻞ ﻣ ــﻘ ــﺒ ــﻮل‪ ،‬وﻋـــﺪم‬ ‫اﻻﻋــﺘــﻤــﺎد ﻋــﻠــﻰ اﳋـــﺎرج ﻓــﻰ ﺿــﻮء‬ ‫اﻟ ــﺮﻛ ــﻮد اﳌــﺘــﻮﻗــﻊ ﻋــﺎﳌــﻴــﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﳋﺴﺎﺋﺮ‪.‬‬

‫إﻏﻼق ﻣﺴﺠﺪ اﳊﺴﲔ ﺿﻤﻦ إﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬

‫ﻛــﺘــﺐ‪ -‬أﺣــﻤــﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪:‬‬

‫ﻗــﺮرت وزارة اﻷوﻗ ــﺎف ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻷﻣـــﻮر واﻷﻧــﺸــﻄــﺔ اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬إذ ﻗﺮرت ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ﺣــﻈــﺮ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ اﳌـــﻮاﺋـــﺪ ﻓ ــﻰ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫اﳌﺴﺎﺟﺪ أو ﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻋﺎﳌ ًﻴﺎ وﻛﺈﺟﺮاء‬ ‫اﺣﺘﺮازى‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت ﻋﻠﻰ ﺣﻈﺮ إﻗﺎﻣﺔ إﻓﻄﺎر‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻰ ﺑــﺎﻟــﻮزارة أو ﻫﻴﺌﺔ اﻷوﻗ ــﺎف‬ ‫أو اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻮزارة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬أﺻﺪر ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻰ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻨﺸﻮ ًرا‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﺟــﺮاءات اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻓﺎة ﺑﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺪوى‪ ،‬ﺑﺪ ًءا ﻣﻦ داﺧﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻣــﺮوراً ﺑﻨﻘﻞ اﳉﺜﻤﺎن واﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺪﻓﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﻣﻊ اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺣﻴﺎﺗﻪ وﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﻌﻼج‪.‬‬

‫وأﺷــﺎر إﻟﻰ أن اﻹﺟــﺮاءات اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﺑﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻰ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻓﺎة‪ ،‬ﺗﺒﺪأ ﺑﻨﻘﻞ اﳉﺜﻤﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼﺟﺔ اﳌﻮﺗﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻓﻊ اﳉﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻼءة اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺗﻨﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮوﻟﻰ‪ ،‬ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ واﻟﺘﻄﻬﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺿﺮورة ارﺗﺪاء اﻟﻮاﻗﻴﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺨﻠﻌﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻘﻄﺎع‪» :‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻐﺴﻞ واﻟﺘﻜﻔﲔ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺆدﻳﻬﺎ‬ ‫ارﺗـ ــﺪاء اﻟــﻮاﻗــﻴــﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻊ‬ ‫دﺧﻮل أﻓﺮاد إﻻ ﻟﻠﻀﺮورة‪ ،‬ﻣﻊ اﺑﺘﻌﺎدﻫﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﳉﺜﺔ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻣﺘﺮ واﺣﺪ‪ ،‬وارﺗﺪاﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻴﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﳉﺜﺔ داﺧﻞ ﻛﻴﺲ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬ ﻟﻠﺴﻮاﺋﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻼﻣﺔ ﺧﻄﺮ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪوى«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ أﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﺼﻨﺪوق ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﳉــﺜــﺔ داﺧ ــﻞ اﳌﻘﺒﺮة ﻳــﺮاﻋــﻰ اﻟــﺘــﺰام‬ ‫ﻣــﻦ ﻳــﻘــﻮم ﺑــﺎﻟــﺪﻓــﻦ ارﺗـ ــﺪاء اﻟــﻮاﻗــﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬واﻻﻟــﺘــﺰام ﺑﻐﺴﻞ اﻷﻳــﺪى‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻒ وﺗﻄﻬﻴﺮ أﺳﻄﺢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻰ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻜﺮى اﳉﺮﻧﻮﺳﻰ‬ ‫ﺗﻼﻣﺴﺖ ﻣﻊ اﳉﺜﺔ‪ .‬ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪،‬‬ ‫أوﺿــﺢ ﻣﺮﻛﺰ اﻷزﻫــﺮ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻟﻠﻔﺘﻮى‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أﻧــﻪ ﻓــﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟــﻀــﺮورة‬ ‫وﻛﺜﺮة اﳌﻮﺗﻰ ﺑﺴﺒﺐ اﻷوﺑﺌﺔ أو اﻟﻜﻮارث‪،‬‬ ‫أﺟــﺎز اﻟﻌﻠﻤﺎء دﻓﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻴﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﺮ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬رﻓ ًﻌﺎ ﻟﻠﺤﺮج ﻋﻦ اﳌﻜﻠﻔﲔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ أ ﱠو ًﻻ أن ﺗﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻟﻀﺮورة اﻟﺪاﻋﻴﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛﻜﺜﺮة اﳌﻮﺗﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺿﻴﻖ اﳌﻘﺎﺑﺮ‪ ،‬أو ﻛــﺎن اﻟﺪﻓﻦ ﺧﺎرج‬ ‫ﳑﻨﻮﻋﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﺪوى أو اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوس‪ ،‬وﻣﺘﻰ ﰎ اﻟﺪﻓﻦ ﺟﻤﺎﻋ ًّﻴﺎ‬ ‫ﻓﻠﻴﺠﺘﻬﺪ اﻟﺪاﻓﻦ ﻓﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﺣﺎﺟﺰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاب ﺑﲔ ﻛﻞ ﻣﻴﺖ وآﺧﺮ‪ ،‬وأن ﻳﻀﻢ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل إﻟﻰ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﻰ ﻣﺪﻓﻦ‪ ،‬واﻟﻨﺴﺎء‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻰ ﻣﺪﻓﻦ‪.‬‬ ‫ﻛــــﺎن دﻓــــﻦ اﳌـــﻮﺗـــﻰ ﻣـــﻦ ﺿــﺤــﺎﻳــﺎ‬ ‫ﻓﻴﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ«‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﻘﺎﺑﺮ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻰ إﺛﺎرة أزﻣﺎت‬ ‫ﺑﲔ أﻫﺎﻟﻰ اﻟﻘﺮى اﻟﺘﻰ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ رﻓﺾ ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ دﻓﻨﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﺮ ﺧﺸﻴﺔ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫)ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ داﺧﻞ اﻟﻌﺪد(‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬