عدد الأربعاء 10 يناير 2024

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א א ‬

‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ א א א א ‬ ‫ כ א א א »­א «‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺳﺎرة رﺿﺎ‪:‬‬

‫ﺷﻬﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻧﻴﻔﲔ اﻟﻜﻴﻼﻧﻰ‪،‬‬ ‫وزﻳــــﺮة اﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬اﻻﺣــﺘــﻔــﺎﻟــﻴــﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ »ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﺎوﻳﺮس ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ«‪ ،‬ﻟــﺘــﻜــﺮﱘ اﻟــﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ‬ ‫ﲟﺴﺎﺑﻘﺔ »ﺟﺎﺋﺰة ﺳﺎوﻳﺮس اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ«‬ ‫ﻓــﻰ دورﺗــﻬــﺎ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋــﺸــﺮة‪ ،‬ﲟﻘﺮ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ وزﻳ ــﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ إن اﻟــﺪور‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻠﻌﺒﻪ اﻟﻔﻨﻮن واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ورﺳــﻢ ﺻــﻮرة ذﻫﻨﻴﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﻟﺪاﺧﻞ واﳋــﺎرج‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫دور ﺣﻴﻮى وﺿﺮورى‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫وﻓﺎز ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ رواﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺮع ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻷدﺑﺎء‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﺘﺤﻰ إﻣﺒﺎﺑﻰ ﻋﻦ رواﻳﺔ‬ ‫»رﻗــﺺ اﻹﺑ ــﻞ« اﻟــﺼــﺎدرة ﻋــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﺎزت‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﺮع ﻛﺒﺎر اﻷدﺑـــﺎء‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻫﺒﺔ اﷲ‬ ‫أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻋﻦ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ »ﺛﻮرة‬ ‫اﻟﻔﺎﻧﻴﻠﻴﺎ«‪ .‬أﻣﺎ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮواﻳﺔ ﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻷدﺑﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻓﺎز ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻷول اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻧــﺎﺟــﻰ‪ ،‬ﻋــﻦ رواﻳ ــﺔ »اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة« اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ دار اﳌﺤﺮوﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓ ــﺎزت اﻟــﺮواﻳــﺔ ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ واﻟﻨﺸﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫»א « א א א ‪ :‬א א א‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪:‬‬

‫ﻣﻨﺰل ﻫﺮﻣﻰ ﻣﺼﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺎش‬ ‫وأﻟـــﻮاح اﳋــﺸــﺐ‪ ،‬ﲢــﺎوﻃــﻪ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﳋﻴﻢ اﻟﺒﻴﻀﺎء اﳌﺘﺮاﺻﺔ‪ ،‬ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫»ﻣــﻮاﺻــﻰ رﻓ ــﺢ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧــﺰح »أﻧﻴﺲ‬ ‫ﻏﻨﻴﻤﺔ« ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻣﻦ ﺣﻰ اﻟﺮﻣﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻗــﻮات اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﺑﻴﺘﻪ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻏﺰة‪ ،‬وﺷﺮدﺗﻬﻢ ﻛﺎﻵﻻف‬ ‫ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ دﻳﺎرﻫﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺄﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ﻧــﻴــﺮان اﻟﻘﺼﻒ اﻟــﺘــﻰ ﻣﺴﺤﺖ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٪٨٠‬ﻣــﻦ ﻣــﻌــﺎﻟــﻢ اﻟــﻘــﻄــﺎع‪ ،‬وﺣــﻮﻟــﺖ‬ ‫ﺑﻨﻴﺎﺗﻪ إﻟــﻰ أﻧــﻘــﺎض ﻣﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﳌﻮﺗﻰ‬ ‫اﳌﺠﻬﻮﻟﲔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗﺼﻒ ﻣﻨﺰل »ﻏﻨﻴﻤﺔ« اﻟﺬى‬ ‫اﺣــﺘــﻔــﻆ ﺑــﺪاﺧــﻞ أروﻗــﺘــﻪ ﺑــﺬﻛــﺮﻳــﺎت‬ ‫ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ وﺷﺒﺎﺑﻪ ﺣﺪ ًﺛﺎ ﻋــﺎﺑ ـ ًﺮا‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﻨﺎﻇﺮ إﻟﻰ اﳌﻌﺎﻧﺎة اﻵﻧﻴﺔ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺟــﻌــﻞ اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ ﺑــﺎﻟــﻨــﺴــﺒــﺔ ﻟ ــﻪ ﻇــﺮ ًﻓــﺎ‬ ‫اﻋﺘﻴﺎد ًﻳﺎ ﻓﻰ إﻃﺎر ﺣﺮب اﻹﺑﺎدة‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل »ﻏﻨﻴﻤﺔ« ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪:‬‬ ‫»أﻛﺘﺐ ﻟﻚ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻄﺎرﻳﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻰ‬ ‫ﺗــﻘــﺘــﺮب ﻣـــﻦ ‪ ،٪٢‬ﻧــﺤــﻦ ‪ ١٠‬ﻓــﻰ‬ ‫اﳋﻴﻤﺔ‪ ٤ :‬ذﻛــﻮر و‪ ٦‬إﻧــﺎث‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺧﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﺤﻤﻞ ﺳﻮى‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﻼب ﺗﻮب واﻷوراق اﳌﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣــﻦ أﻏﻄﻴﺔ وﻓــﺮاش‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺑﺨﻴﺎم ﻏﺰة‬

‫اﺷﺘﺮﻳﻨﺎه وﻫﻮ ﻻ ﻳﻜﻔﻰ«‪.‬‬ ‫وأﺿــــــﺎف‪» :‬اﻟ ــﺒ ــﺮد ﻓ ــﻰ اﳌــﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻰ ﻫﺬه اﻷوﻗﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﲤﻠﻚ ﻣﻦ ﺣﻴﻞ‪،‬‬

‫ﻟــﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟــﻬــﺮب ﻣــﻦ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫اﻟــﺒــﺮد‪ .‬وﺑــﺎﻟــﺘــﺎﻟــﻰ ﻓــﺈن ﻗــﻀــﺎء وﻗﺖ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر ﻋﻠﻰ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﻨﺎر(‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺮﻛﺾ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻷﻏﻄﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻠﻴﻞ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ‬

‫»اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﺎﺑﻠ‬ ‫ﺣﻘ «‬

‫»اﻟﻠﻬﻢ ﻧﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﺻﻤﻮدك«‬

‫»ﻻ ﳕﻠﻚ إﻻ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﻌﺎﺟﺰ«‬

‫ﻣﻨﻰ زﻛﻰ‪ ،‬ﻋﻦ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺣﺒﺲ »ﻳﻮﺗﻴﻮﺑﺮ«‬ ‫ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺴﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ إﻣﺎم‪ ،‬ﻳﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ اﳌﺮاﺳﻞ واﺋﻞ‬ ‫اﻟﺪﺣﺪوح‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻋﺪدا ﻣﻦ أﻓﺮاد‬ ‫أﺳﺮﺗﻪ ﺟﺮاء اﻟﻌﺪوان‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻠﺸﻰ‪،‬‬ ‫ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺰة‪.‬‬

‫ﻣﻴﺮﻳﻞ ﺳﺘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻴﻠﻢ ‪،Barbie‬‬ ‫واﻻﻧﺘﻌﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻓﻌﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺄﺛﻴﺮه‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫ﻣـﻜـﺘـﺒــﺔ اﳌ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻰ ﲟ ـﺼــﺮ ﻓ ــﺮع ﻣ ـﺼــﺮ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة ﺗــﺪﻋــﻮ‬ ‫اﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل ﻳ ـ ــﻮم ‪ ١٢‬ﻳ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻔــﺮ إﻟ ـ ــﻰ أرض اﻟ ـﻘ ـﺼ ــﺺ ﻣــﻊ‬ ‫ﺗـﺨـﺼـﻴــﺺ وﻗـ ــﺖ ﻟ ــﻸﻃ ـﻔ ــﺎل ﻟـﻠـﺘـﻌـﺒـﻴــﺮ ﻋ ــﻦ أﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﻢ وﲤـﺜـﻴــﻞ‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺎت ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟ ــﺪﻣ ــﻰ‪ .‬ﻧ ـﺸــﺎط ﻣـﺠــﺎﻧــﻰ ﻣﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻣــﻦ ﻋﻤﺮ ‪ ٧‬إﻟــﻰ ‪ ١٤‬ﺳﻨﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﺷـﺘــﺮاك ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻜﺘﺒﺔ وﻃﻠﺒﺔ دورات أﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﺳﻬﺮ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬

‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﺮﱘ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة »ﺳﺎوﻳﺮس اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ«‬

‫»أﻧﻘﺬ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﻇﺎﺋﻔﻨﺎ«‬

‫■ ﺗﺸﺎرك اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻏﺎدة ﻋﺎدل ﻓﻰ‬ ‫رﻣــﻀــﺎن ‪ ٢٠٢٤‬ﲟﺴﻠﺴﻞ »ﻻﻧــﺶ‬ ‫ﺑــﻮﻛــﺲ«‪ ،‬وﺗﺸﺎرﻛﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻋــﻮض‪ ،‬وﻛﺸﻔﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺒﻮﺳﺘﺮات اﻟﺘﺸﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬وﻇﻬﺮت ﻋﺎدل ﻣﻠﺜﻤﺔ‬ ‫وﲤﺴﻚ ﻓﻰ ﻳﺪﻫﺎ ﻣﺴﺪﺳﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﺗﺮوﻳﺠﻴﺔ‪» :‬ﻳﺎ ﺗﺮى ﻫﻴﻜﺸﻒ‬ ‫ﺳ ّﺮى؟«‪.‬‬ ‫■ »ﻗ ــﺎﻓ ـﻠ ــﺔ ﺑ ــﲔ ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺎت«‪..‬‬ ‫ﻫــﻮ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات اﻷﻓ ــﻼم‬ ‫اﳌ ــﻮﺟ ــﻪ ﻟ ـﺼــﺎﻧ ـﻌــﺎت اﻷﻓـ ـ ــﻼم ﻓﻰ‬ ‫ﻛــﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓﺘﺢ ﺑــﺎب اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻰ‬ ‫أﺣ ــﺪث ﺑﺮاﻣﺠﻪ ﻟـﻌــﺎم ‪،٢٠٢٤‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳ ــﺪ ﺳـﻴـﻨـﻤــﺎﺋـﻴــﺎت ﻣـﺤـﺘــﺮﻓــﺎت‬ ‫ﻟﺼﺎﻧﻌﺎت اﻷﻓ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺎت ﳑﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ أﻓﻼم ﺗﺴﺠﻴﻠﻴﺔ أو‬ ‫رواﺋـﻴــﺔ ﻓﻰ أى ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج‪ ،‬وﺑـ ــﺎب اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﱘ ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ٣١‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫■ ﻣــﻌــﺮض »ﺗ ــﻮاﺻ ــﻞ« اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﻮﻳﺲ‪ ،‬ﲟﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﳉﻤﻴﻠﺔ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻧــﻴــﻔــﲔ اﻟــﻜــﻴــﻼﻧــﻰ‪ ،‬وزﻳــــﺮة‬ ‫اﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﻳــﻀــﻢ اﳌــﻌــﺮض‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - January 10 th - 2024 - Issue No. 7149 - Vol.20‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ١٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٨ -‬ﺟﻤﺎد اﻵﺧﺮة ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ١ -‬ﻃﻮﺑﺔ ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧١٤٩‬‬

‫ﻋﺪت ﻓﻰ ﺧﺮﻳﻒ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٣‬ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﻬﻨﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎ ًرا ﻟﻠﺴﻔﺎرة‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺄن اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻗﺪ ﺗﻐﻴﺮت وأن اﻷﺣﻮال ﻗﺪ ﺗﺒﺪﻟﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻞ ﺳﻴﺎرة ﺧﺎﺻﺔ ﲤﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺗﺒﺪو ﻓﻰ اﻟﻐﺎﻟﺐ وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ أو ﻛﻨﻴﺴﺔ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻵﻳﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ وﻋﺒﺎرات اﻟﻜﺘﺎب اﳌﻘﺪس‬ ‫واﻟﺼﻠﺒﺎن واﳌﺴﺎﺑﺢ ﺗﻄ ّﻮق اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻫﻮﻳﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺑﺄن ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﺴﻠﻢ أو ﻣﺴﻴﺤﻰ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﺣﺪث أى أﺣﺘﻜﺎك ﻣﺮورى‬ ‫ﺑﲔ ﺳﻴﺎرة وأﺧــﺮى ﻳﻨﺘﻤﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟﺪﻳﺎﻧﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻷﺻﺒﺤﻨﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻏﻴﺮ ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﺸﺮوع ﺣﺎدث ﻃﺎﺋﻔﻰ ﻻ ﻣﺒﺮر ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻦ أﺣﺪاث اﳋﺎﻧﻜﺔ واﻟﺰاوﻳﺔ اﳊﻤﺮاء‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ أﻧﻮر اﻟﺴﺎدات ﺑﻌﺎﻣﲔ ﺗﻘﺮﻳ ًﺒﺎ‪ ،‬وﻷﻧﻨﻰ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﻘﺒﻄﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺘﲔ اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻨﺪن ﺑﺄﻃﺮوﺣﺔ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان )اﻷﻗﺒﺎط ﻓﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ( ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫وﺟﺪﺗﻨﻰ ﻣﻬﺘ ًﻤﺎ ﲟﺎ ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻰ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة وﺷﺪﻳﺪ اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺪث واﺣﺘﻤﺎﻻت ﺗﺄﺛﻴﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﳌﺘﻤﺎﺳﻚ واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺮاﺳﺨﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ذﻫﺒﺖ إﻟﻰ أﺳﺘﺎذى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻄﺮس ﺑﻄﺮس‬ ‫ﻏﺎﻟﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸﺌﻮن اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺣﻴﻨﺬاك‪ ،‬وﻋﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺨﺎوﻓﻰ‬ ‫وﺷﺮﺣﺖ ﻟﻪ اﳌﺤﺎذﻳﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﻷن اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻴﺴﺖ دور ﻋﺒﺎدة‬ ‫وﻫﻰ ﻛﻠﻬﺎ ﺳﻴﺎرات ﳌﺼﺮﻳﲔ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻮﻃﻦ واﺣﺪ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻄﺮس‬ ‫ﻗﺪ ﻛﺘﺐ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎب ﻣﺸﺘﺮك ﺑﲔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬه رﻏﻢ ﺗﻔﺎوت اﻷﻋﻤﺎر‬ ‫وﻫﻢ اﳌﺴﺘﺸﺎر ﻃﺎرق اﻟﺒﺸﺮى واﳌﺴﺘﺸﺎر وﻟﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻗﻼدة وﻛﺎﺗﺐ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻄﻮر‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻋﺎم ‪ ١٩٨١‬وﺻﺪر اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻌﻨﻮان )اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ اﻟﻮاﺣﺪ( وﻗﺪ اﺳﺘﻤﻊ ﻟﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻄﺮس ﻏﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﻟﻘﺎﺋﻨﺎ وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن أﻟﺘﻘﻰ ﺑﺎﺑﻦ ﻋﻤﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﻦ أﺑﻌﺎده اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺛﻢ اﻗﺘﺮح ّ‬ ‫اﻷﺳﺒﻖ ﻣﺮﻳﺖ ﺑﻄﺮس ﻏﺎﻟﻰ اﻟﺬى ﻛﺎن ﻋﻀ ًﻮا ﻓﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺣﻴﻨﺬاك‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺮﻳﺖ ﻏﺎﻟﻰ أن ﻧﻮﺟﻪ ﺧﻄﺎ ًﺑﺎ‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﻤﺖ ﺑﺬﻟﻚ واﻗﺘﺮح ّ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮ ًﻛﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﻌﻨﺎ ﻣ ًﻌﺎ ﻧﻄﺎﻟﺐ ﻓﻴﻪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺮﻓﻊ اﳌﻠﺼﻘﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﺴﻴﺎرات واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﺘﺒﺮك ﺑﺮﻣﻮز ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻗﺎﻧﻮن اﳌﺮور ﻳﺨﻮل ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﷲ وأن اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻌﺎوﻧﻴﻪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا اﻹﺟﺮاء‪ ،‬وﻛﺘﺒﺖ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻷﺳﺒﻮع ً‬ ‫ﻣﻘﺎﻻ ﻓﻰ ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮأى ﺑﺠﺮﻳﺪة اﻷﻫﺮام ﺑﻌﻨﻮان )ﻇﻮاﻫﺮ وﻓﺪت ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮ( ﻣﺴﺘﻨﻜ ًﺮا ﻓﻰ‬ ‫ﺧﺮوﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﺳﻄﻮره اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻰ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ اﳌﺼﺮﻳﲔ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ واﺳﺘﻌﺎدة ﳌﻤﺎرﺳﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻋﻔﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰﻣﻦ وﻗﺪ ﻛﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ إن‬ ‫اﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ واﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ ﲡﺎوﺑﺎ ﻣﻊ دﻋﻮﺗﻨﺎ وأﻓﺘﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﺄن رﻓﻊ ﻫﺬه اﳌﻠﺼﻘﺎت ﻻ ﳝﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻞ ﻫﻮ دﻋﻢ ﻟﻮﺣﺪة اﻷﻣﺔ وﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ واﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬إﻧﻨﻰ أﻗﻮل ذﻟﻚ وأﻧﺎ أﺣﻴﻰ أﺷﻘﺎءﻧﺎ‬ ‫اﻷﻗﺒﺎط‪ -‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﻬﺮوﻧﻨﻰ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‪ -‬ﺑﺤﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ أﻧﻨﻰ ﻛﻨﺖ ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻋﺎم ‪٢٠١٥‬‬ ‫و ُدﻋﻴﺖ ﻹﻟﻘﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻰ اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻫﻨﺎك وﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺎم ﻣﺮﻳﺮ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاءات ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻹﺳﻼم وﻻ ﻳﺪرﻛﻮن ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬى اﺳﺘﻮﻋﺐ داﺋ ًﻤﺎ ﻛﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫وﻫﻀﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﳊﻀﺎرات وﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻛﻢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻰ ﻓﺘﺮات‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻗﺮﻳ ًﺒﺎ ﻣﻦ ﻗﺪاﺳﺔ اﻟﺒﺎﺑﺎ اﻟﺮاﺣﻞ ﺷﻨﻮدة اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷزﻣﺎت اﳌﻔﺘﻌﻠﺔ ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻄﺎﺋﻔﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻨﺖ ﻣﻮﻓﺪًا داﺋ ًﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ إﻟﻰ اﳌﻘﺮ اﻟﺒﺎﺑﻮى ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﻄﺎرﺋﺔ واﻟﺴﻌﻰ ﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﻨﻄﻖ اﳌﻮاﻃﻨﺔ واﻟﻌﻴﺶ اﳌﺸﺘﺮك‪ ،‬وإذا ﻛﻨﺎ ﻗﺪ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﻨﺎ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ﺑﻌﻴﺪ اﳌﻴﻼد اﳌﺠﻴﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺬﻛﺮ روح اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺛﻮرﺗﻰ ‪ ١٩١٩‬و‪ ٢٠١٣‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻼﺑﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺼﺪر ﻗﻮة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى اﻟﻌﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻛﻢ ﺗﻜﻮن ﺳﻌﺎدﺗﻰ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺣﲔ أﻗﺮأ ﻣﻘﺎﻻت رﺻﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎب وﻛﺎﺗﺒﺎت ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ أﻣﺜﺎل اﳌﺆرخ اﳌﺴﺘﻨﻴﺮ أﺣﻤﺪ اﳉﻤﺎل‬ ‫واﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ ﺣﻤﺪى رزق وداﻋﻴﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻧﺎﻋﻮت‬ ‫واﻷﺳﻘﻒ اﳌﺜﻘﻒ اﻷﻧﺒﺎ إرﻣﻴﺎ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﺣﺮاس اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺳﺪﻧﺔ‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧﺔ أﻣﺎم ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت وﻓﻰ أﺻﻌﺐ اﻟﻈﺮوف‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻇﻠﺖ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻫﻰ اﳌﺸﺮوع اﻟﻔﻜﺮى اﻟﺬى أﻋﻤﻞ ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﻌﻘﻮد اﳋﻤﺴﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻛﻢ ﺗﻜﻮن ﺳﻌﺎدة اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺣﲔ ﻳﺸﻬﺪ اﻟﻘﺎﺻﻰ واﻟﺪاﻧﻰ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮى ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ إﻟﻰ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻜﺎﺗﺪراﺋﻴﺔ ﻟﻴﺤﻴﻰ أﺑﻨﺎءه‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺟﻤﻮع اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ واﳊﺎﺿﺮات اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻌﺮون ﳊﻈﺘﻬﺎ ﺑﺪفء‬ ‫اﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺻﻼﺑﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى اﻟﺬى ﻋﻠّﻢ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ وﻧﺒﺬ‬ ‫اﻹرﻫﺎب ﻣﺆﻛﺪًا ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أن أم اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﺤﺮوﺳﺔ داﺋ ًﻤﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﺑﻮﺳﺘﺮ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻻﻧﺶ ﺑﻮﻛﺲ«‬

‫أﻋــﻤــﺎل وﲡــــﺎرب ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻨﺎﻧﲔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم ‪ ٢٧‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫اﳉﻤﻬﻮر ﻳﻮﻣ ًﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪٩‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٤‬ﻋﺼ ًﺮا ﻋــﺪا ﻳﻮﻣﻰ‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ واﻻﺛﻨﲔ‪.‬‬ ‫■ اﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﺔ ﺳــﻬــﺮ اﻟــﺼــﺎﻳــﻎ ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ اﳊﻜﺎﻳﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫»أﺳـ ــﻮد ﺑــﺎﻫــﺖ« ﺑــﻌــﻨــﻮان »ﺷــﻐــﻒ«‪،‬‬ ‫واﻟــﺘــﻰ ﺗ ــﺪور ﻓــﻰ إﻃ ــﺎر ﺗﺸﻮﻳﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﺣــﻴــﺚ ﻳ ــﺘ ــﻮرط ﻓ ــﻰ ﺟ ــﺮﳝ ــﺔ ﻗﺘﻞ‬ ‫ﺷﺨﺺ وﻳﻜﻮن اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺮﺗﻜﺒﻬﺎ‬ ‫ﻫﺪف ﺑﻄﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﺗﻘﻮم ﺑﺘﺠﺴﻴﺪ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﺪﻋﻰ »ﺷﻐﻒ« اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻓﻰ دواﻣــﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮرﻃﻬﺎ ﻓﻰ ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﺷﺨﺺ ﻻ ﺗﻌﺮﻓﻪ‪.‬‬

‫أﻧﺎ واﻟﻨﺠﻮم‬

‫ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫)اﳊﺮﻳﻔﺔ( ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﺑﻌﻴﺪ ﺑﻔﻴﻠﻢ‬ ‫)اﳊﺮﻳﻒ(‪ ،‬اﻟﺬى ﻗﺪﻣﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺎن ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ‪٤١‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺪﻳﻚ وﺑﻄﻮﻟﺔ ﻋﺎدل إﻣﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻠﻌﺐ )ﺧــﺎن( ﻫﻮ اﳊﻴﺎة‪ ،‬ﻻ ﲢﻮﻃﻪ أﺳﻮار‬ ‫اﳌﻼﻋﺐ وﻻ ﻳﺨﻨﻘﻪ )ﻛــﺎدر( اﻟﻠﻘﻄﺔ‪) ،‬اﻟﺴﺎﺣﺮة‬ ‫اﳌﺴﺘﺪﻳﺮة( ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺸﺮﻳﻂ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‪ ،‬اﻟﺬى ﻳﻘﻮل ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻛﻞ ﺷﻰء ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻧﻜﺎﺑﺪه ﻓﻰ ﻣﺸﻮار اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ورﻏﻢ أﻧﻪ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻓــﻼم ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻋــﺎدل إﻣــﺎم‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﻣــﻦ ﻋــﺎدل ﺑــﺄى ﻗــﺪر ﻣــﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‪ -‬إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ -‬أﻛﺜﺮ ﻓﻴﻠﻢ ﻳﻜﺮﻫﻪ‬ ‫ﻋﺎدل‪ .‬أﺗﺼﻮر أن ﻫﺬا اﻟﺸﺮﻳﻂ ﺻﻨ َﻊ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ‬ ‫ﻣﻦ أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺨﺮﺟﻰ )اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﺤــﺮﻳــﺔ( ﺣــﺎﺋــﻄــﺎ ﺻﻠﺒﺎ ﻻ ﳝــﻜــﻦ اﺧــﺘــﺮاﻗــﻪ‪،‬‬ ‫اﻣﺘﺪ أﻳﻀﺎ ﻟﺰﻣﻼء ﺧﺎن‪ ،‬ﻋﺎﻃﻒ اﻟﻄﻴﺐ وداوود‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻴﺪ وﺧﻴﺮى ﺑﺸﺎرة‪ ،‬ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﻜﺮر اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﻊ أﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ‪ ..‬وﺗﻠﻚ ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ )اﳊﺮﻳﻔﺔ( اﻟﺬى ﻋﺮض ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻢ )أﻓﻼم‬ ‫رأس اﻟﺴﻨﺔ( ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺟـﺪًا‪ ،‬وﻣﺘﻮاﺿﻊ ًﺟﺪا ﺟﺪًا‬ ‫ﻓــﻰ ﻫــﺪﻓــﻪ اﻷﺳــﺎﺳــﻰ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﺼﻨﻮع ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻠﻬﺎ؛ أﻗﺼﺪ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬اﻟﻐﺮض أن ﻳﻬﺘﺰ ﺷ ّﺒﺎك‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﺠﻬﻮد ﻳﺒﺬل‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﻫﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬﺎﻳﺔ وﻛﻞ ﺷﻰء‪.‬‬ ‫)اﳌﺴﺘﻄﻴﻞ اﻷﺧــﻀــﺮ( ﻫــﻮ اﻟﺒﻄﻞ ﻓــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‪ ،‬اﻟﺬى ﻻ ﻳﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻰء‬ ‫أﺑــﻌــﺪ ﻣــﻦ إرﺿـ ــﺎء اﳉــﻤــﻬــﻮر‪ ،‬وﻫــﻜــﺬا ﻗ ــﺪم ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺗﺎﺑﻌﻨﺎﻫﺎ ﻋﺸﺮات اﳌﺮات ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫واﻟﻠﻬﺠﺎت واﻷﻟﻌﺎب‪ ،‬ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺘﺒﺪل اﻟﻜﺮة‬

‫اﳋﻴﻤﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة ﻻ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻋﺪد‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻠﺠﺄون إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮك اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﺎل ﻓﺒﻌﻀﻬﻢ ﻳﻨﺎم ﺑــﺎﳋــﺎرج أو‬ ‫ﻓــﻰ أﻣــﺎﻛــﻦ أﺑــﻌــﺪ‪ .‬وﺗﻌﻤﻖ »ﻏﻨﻴﻤﺔ«‬ ‫اﻟــﺬى ﻳﻌﻤﻞ ﻛﻤﺪﻳﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬى ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻛﺎﺗﺒﺎ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺮد اﳌﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪون ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓــﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﺸﺤﻦ ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫واﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺎه ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫أو اﻟــﺸــﺮب‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻷﻛــﻞ‬ ‫ﻓــﻴــﻜــﻮن ﻋـــﺒـــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﺒﺎت‪ ،‬ﻳﺤﺼﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق أو‬ ‫اﳌﻌﻮﻧﺎت‪ .‬ﺑﺨﻼف‬ ‫ﻏــــــﻼء اﻷﺳـ ــﻌـ ــﺎر‬ ‫وﺷـــــﺢ اﻟــﺒــﻀــﺎﺋــﻊ‬ ‫ّ‬ ‫واﳌﺤﺴﻮﺑﻴﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﺴﺎﻋﺪات‪.‬‬ ‫أﻧﻴﺲ ﻏﻨﻴﻤﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻧﺎزﺣﻮن‬ ‫ﻻ ﺗﺼﻠﻬﻢ اﳌﻴﺎه‪ ،‬وآﺧﺮون‬ ‫اﳊﺪة«‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻨﺪﻫﻢ إﻣﺪادات ﺻﺮف‬ ‫أوﺿ ــﺎع ﻣﺄﺳﺎوﻳﺔ ﻟﻠﺨﻴﻢ وﺻﻔﻬﺎ ﺻﺤﻰ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺎم‬ ‫اﻟ ــﺸ ــﺎب‪ ،‬اﺑ ــﻦ اﻟـــــ‪ ٣١‬رﺑــﻴ ـ ًﻌــﺎ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣــﺴــﺎﻋــﺪات‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟﺒﻘﻴﺔ ﻓﺼﻨﻌﻮﻫﺎ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ »ﺑﺆر ﻋﺪوى«‪ ،‬ﻣﻔﺴ ًﺮا ﺑﺄن ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ دون ﺧﺒﺮة وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻟــﻢ ﻳﻌﺮف »ﻏﻨﻴﻤﺔ« اﻟــﻌــﺪد اﳌﺆﻛﺪ‬ ‫ﻷﻗﺎرﺑﻪ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﺸﻬﺪوا ﻓﻰ اﳊﺮب‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﻢ اﻧﻘﻄﻌﺖ أﺧﺒﺎرﻫﻢ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻫﻮ ﻣﺨﻄﻮف‬ ‫أو ﺟﺮﻳﺢ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺼﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻓــﻰ اﻟﻴﻮم اﻷ ّول ﻟﻠﺤﺮب‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻧﺒﺄ اﺳﺘﺸﻬﺎد اﺑــﻦ ﻋـ ّﻢ ﻟﻰ‬ ‫وﻟﻢ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ وداﻋــﻪ‪ .‬ﺛﻢ اﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫آﺧــﺮ وﻋﺮﻓﻨﺎ ﺑﻌﺪ أﻳــﺎم ﻣﻦ ﻣﻮاراﺗﻪ‬ ‫اﻟــﺜــﺮى‪ .‬واﺳﺘﺸﻬﺪت ﻃﻔﻠﺘﺎن ﻷﺣﺪ‬ ‫أﻗﺎرﺑﻨﺎ ﺳﻤﻌﻨﺎ ﻣﻦ اﻷﺧﺒﺎر ﻋﻨﻬﻤﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﺎر‪ ،‬ﺗﻮاﻟﺖ‬ ‫ـﻮﺻــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺧــﺒــﺎر اﻟــﺼــﺎدﻣــﺔ‪ ،‬ﺧــﺼـ ً‬ ‫ﺿﻌﻒ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧــﺘــﺮﻧــﺖ‪ ،‬ﻟﺘﻜﺘﺸﻒ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﳌــﺼــﺎدﻓــﺎت‪،‬‬ ‫ﻛﻘﻨﺺ ﺟﻨﺪى إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻷﺣﺪ أﻗﺎرﺑﻪ‬ ‫ﻓﻰ رﻗﺒﺘﻪ وﻗﺘﻠﻪ وإﺻﺎﺑﺘﻪ ﻵﺧﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻗــﺪﻣــﻪ‪ ،‬ﻋــﻨــﺪﻣــﺎ ﻗـــﺮرا اﳋــــﺮوج ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻬﺪﻧﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺸﻬﺎد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺟﻴﺮاﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻳﺨﺒﺮﻧﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﺸــﻤــﺎل ﺑ ــﺄن ﻣــﻌــﺎﻟــﻢ اﻟــﺸــﻮارع‬ ‫ﺗﻐﻴﺮت‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ إﻧــﻚ ﻟﻦ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ إذا‬ ‫ﻋــﺪت‪ ،‬وإﻧــﻪ إذا ﻧﻈﺮت ﻣــﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻨﻚ رؤﻳﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﻓﻰ اﻟﻐﺮب‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﳊﺪ ﺗﻐﻴﺮت«‪.‬‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ّ‬

‫ً‬ ‫ﺟﺪا«‬ ‫»إﻧﺴﺎﻧ‬

‫ﻛﺜﻴﺮا«‬ ‫»ﺳﺎﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ً‬

‫اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر ﻫﺎﻧﻰ‬ ‫ﺷﻨﻮدة‪ ،‬ﻟـ»اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ«‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻃﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﺪ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﺑﻬﺎء‪ ،‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ ﺷﺎرﻣﻮﻓﺮز‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﻴﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫» א « ‬

‫»א « א א » «‬ ‫ﻣﺜﻼ ﺑﺎﳌﻼﻛﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﻣﻦ اﳌﺤﻔﻮﻇﺎت اﻟﺪراﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺪرك ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻚ ﺗﻀﺒﻂ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﲔ اﳊﲔ واﻵﺧﺮ وأﻧﺖ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻌﻬﺎ ﺑﺸﻐﻒ ﻃﻔﻮﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣــﻦ اﻟــﺸــﺒــﺎب اﻟــﻔــﻘــﺮاء ﻳــﺸــﺎرﻛــﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺟﺎﺋﺰة )اﳌﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ(‪ ..‬ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪:‬‬ ‫ﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻠﻮ ﺑﺎﻟﺴﻘﻒ اﳌــﺎدى ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫)ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر(‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ ﻧﻮر اﻟﻨﺒﻮى ﻳﻨﺘﻤﻰ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻴﺴﻮرة‬ ‫اﳊﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻦ دار ﺑﻬﻢ اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻴﺠﺒﺮه ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وﻳﺼﺒﺢ ﻛﺎﺑﱳ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺗﺄﺗﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻼﺣﺘﺮاف‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ وﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ‪ -‬ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣﺴﻄﺮة ﻣﻦ ﻛﻞ اﳌﻌﺎﳉﺎت اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪-‬‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﳌﻄﺎر وﻳﺴﺪد‬ ‫اﻷﻫﺪاف وﻳﻨﻘﺬ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺎت ﻣﻦ اﻷﻓﻼم ﺗﻘﻊ ﻓﻰ إﻃﺎر ﺳﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﻳﻨﺒﻐﻰ أﻻ ﻧﻄﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻠﻰ؛ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮر ﻗﺮر ذات‬ ‫ﻣﺴﺎء أن ﻳﺸﺪ اﻟﺮﺣﺎل ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻗﻀﺎء‬ ‫وﻗﺖ ﳑﺘﻊ‪ ،‬وﻫﻮ ﻻ ﺗﻌﻨﻴﻪ أى أﻫﺪاف أﺧﺮى ﺳﻮى‬ ‫اﻷﻫﺪاف اﻟﻜﺮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻻ ﻳﺪﻋﻰ ﺷﻴﺌﺎ أﺑﻌﺪ ﻣــﻦ أﻧــﻪ ﻳﺤﺎول‬ ‫اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ ﺟﻴﻞ )زد(‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﻳﺸﻜﻞ اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﻀﺎرﺑﺔ ﻓﻰ ﺷﺒﺎك اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ وﻟﺪوا‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺗﺴﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ وﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻘﻄﻌﻮن ﺗــﺬﻛــﺮة اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺣــﺎﻟــﻴــﺎ‪ ،‬ﻫــﻜــﺬا ﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ إﻳﺎد ﺻﺎﻟﺢ وأﺧﺮﺟﻪ رؤوف اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎس ووﻓﻘﺎ ﳌﺰاج ﻫﺬا اﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺪﻓﻊ ﺑﻬﻢ اﻹﻧﺘﺎج ﻟﻠﺤﻠﺒﺔ‪،‬‬

‫ﻧــﻮر اﻟﻨﺒﻮى ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﻮﻫﺒﺔ اﻷﻛﺜﺮ رﺳﻮﺧﺎ‬ ‫واﳊﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛﺒﺮ‪ ،‬إﻻ أن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻣﻴﺰة اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ واﻟﻌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻢ أﻳﻀﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﻗﺎدﻣﺔ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻏﺰى وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺬﻫﺒﻰ‪ ،‬واﳌﻄﺮب‬ ‫ﻛﺴﺒﺮة‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ..‬وﻫﻜﺬا ﺗﺘﻐﻴﺮ اﻟﻨﻈﺮة ﻣﻦ ازدراء‬ ‫ﳌﻄﺮﺑﻰ )اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت( إﻟﻰ ﺣﻔﺎوة ﺑﻮﺟﻮدﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺒﻖ أن ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ اﳌﻄﺮب )ﻋﻨﺒﺔ( ﻣﻊ إﺳﻌﺎد ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫ﻓﻰ )ﻋﺼﺎﺑﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ(‪ ،‬وﻟﻘﻰ أﻳﻀﺎ ﺣﻔﺎوة ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ )ﻛﺴﺒﺮة(‪.‬‬ ‫■ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺗﺘﺒﺪل‪ ..‬واﻟﺜﺎﺑﺖ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫وﻫﻜﺬا ﳒﺢ اﳌﺨﺮج ﻓﻰ ﺗﺴﻜﲔ اﻷدوار وﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل ﻣﻮﻫﺒﺔ اﳌﻄﺮب‪ ،‬ﻹرﺿــﺎء ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤﻬﻮر‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ أﺟﺎد ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺣﺴﺎم ﻣﻴﺪو ﻓﻰ‬ ‫دور اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺘﻪ وﻋﻔﻮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﻷداء‪.‬‬ ‫■ ﻫﻞ ﲡﺎرﺑﻨﺎ داﺧﻞ اﳌﻠﻌﺐ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ اﻟﻨﺠﺎح؟‬ ‫ﻟــﻴــﺲ ﺑــﺎﻟــﻀــﺮورة‪ ،‬واﻟــﺘــﺠــﺎرب اﻟــﺘــﻰ ﺣــﺎوﻟــﺖ‬ ‫اﳋــــﺮوج ﻋ ــﻦ اﳉـ ــﺬب اﻟ ــﻜ ــﺮوى اﳌــﺒــﺎﺷــﺮ ﻣﺜﻞ‬ ‫)اﳊﺮﻳﻒ( و)اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ( ﻟﻢ ﲢﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرى‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻓﻴﻠﻢ وﺣﻴﺪ ﺣﺎﻣﺪ وﺳﻤﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﻒ )ﻏﺮﻳﺐ ﻓﻰ ﺑﻴﺘﻰ(‪ ،‬اﻟــﺬى اﻧﺘﻘﻞ ﺑﺮﺷﺎﻗﺔ‬ ‫إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻠﻌﺐ اﻟﻜﺮوى ﻟﻠﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺟﻮه اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﳊﺪ اﻷدﻧــﻰ اﻟــﺬى أﺗﺼﻮر‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﺣﻮﻟﻪ ﻓﻰ أﻧــﻪ ﺻــﺎر ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺮﻫﺎن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺠﺪدا ﻓﻰ أﻓﻼم ﻗﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻢ ﻳﻘﻔﻮن اﻵن ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﺠﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻰ ﻓﻰ ُﻋﺮف اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺼﺒﺢ إﻳﺮاده‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻰ ﻧﺘﺎﺑﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ‬

‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﳑﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﻧﻐﻔﻞ أن اﳌﻠﻌﺐ وﻟﻌﺒﺔ ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫واﻹﺛﺎرة اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻄﺎع اﳌﺨﺮج ﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬ ‫وﻫــﻮ ﻳﻼﻋﺒﻪ ﻋﻴﻨﻰ ﻋﻴﻨﻚ ﺑــﺪون أى إﻳــﺤــﺎء أو‬ ‫)ﻓﺬﻟﻜﺔ(‪ ،‬ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻳﻀﻊ أوراﻗــﻪ أﻣﺎم اﳉﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺒﺖ دورﻫﺎ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺘﻼﻗﻰ ﺑﲔ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫واﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫اﻟــﺮﻫــﺎن ﻋﻠﻰ اﻟــﻮﺟــﻮه اﳉــﺪﻳــﺪة ﻓــﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺿﺮورة ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺘﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺣﻘﻘﺖ ﻟﻺﻧﺘﺎج وﻓـ ًﺮا ﻓﻰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫اﳌﺨﺎﻃﺮة ﳑﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﲔ اﻷﻓ ــﻼم اﳋﻤﺴﺔ اﻟــﺘــﻰ ﻋــﺮﺿــﺖ ﺗﺒﺎﻋﺎ‪،‬‬ ‫اﺛﻨﺎن ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺸﺎرك ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺘﻬﻤﺎ ﺑﻴﻮﻣﻰ ﻓﺆاد‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻫﻮ )اﳊــﺮﻳــﻔــﺔ(‪ ..‬ﺑﺎﳌﻨﻄﻖ‪ ،‬ﻛــﺎن ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻞ اﻷدوار اﳌﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﺒﻘﻰ ﻟﻪ دور اﳌﻌﻠﻖ‬ ‫اﻟــﻜــﺮوى‪ ،‬وﻫــﻮ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺟﻴﺪ ﻟﺒﻴﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻣﺪاﻋﺒﺘﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر أﻧﻪ اﻛﺘﺸﻒ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻓﻴﻠﻢ ﺑﺪون‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪه‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻻﺑﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻰ ﻳﻜﺘﺴﺐ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺷﺮﻋﻴﺔ‬ ‫أن ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺪور‪.‬‬ ‫اﺑﺘﻌﺪ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻋﻦ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻧﺎد ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬أﻫﻠﻰ أو‬ ‫زﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺤﺎﻳﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻮﺣﺪ ﺟﻤﻬﻮر اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﳌﺎذا ﻻ أﻧﺎﺻﺐ اﻟﻌﺪاء ﻟﺘﻠﻚ اﻷﻓــﻼم؟‪ ..‬ﻷﻧﻨﻰ‬ ‫أﻧﺤﺎز ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ اﻟﺼﺎدق‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻻ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻣــﺎ دأﺑــﻨــﺎ ﻋﻠﻰ وﺻــﻔــﻪ ﺑــﺎﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮى‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺠﻮارك اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ )اﻟﺰاﻋﻘﺔ( اﻟﺘﻰ ّ‬ ‫ﻳﺪﻋﻰ ُ‬ ‫أﻧﻬﻢ اﻷﻫﻢ واﻷﺷﻬﺮ واﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻣﺠﺮد ﻫﻮاء‪ ..‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺤﻴﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺒﻴﻌﻮن ﻟﻨﺎ اﻟﻬﻮاء!‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.