عدد الأحد 5 نوفمبر 2023

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Sunday - November 5 th - 2023 - Issue No. 7083 - Vol.20‬‬

‫اﻷﺣﺪ ‪ ٥‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٢١ -‬رﺑﻴﻊ اﻵﺧﺮ ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ٢٥ -‬ﺑﺎﺑﺔ ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٠٨٣‬‬

‫»א א« א » « » ‬ ‫ «‪ :‬א א א ‬

‫כ א ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﺳﻌﻴﺪ‬

‫ א א א !‬

‫ﻗــﺪ ﻳﻜﻮن اﳊــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ اﻟــﺴــﻼم ﻓــﻰ زﻣــﻦ اﳊــﺮب ﻣــﻦ اﻷﻣ ــﻮر ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﺴﺎﻏﺔ‪ ،‬ورﲟــﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﺘﻨﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺨﺮوج ﻋﻦ اﳌــﻮﺿــﻮع ﻷﻧــﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﳊﻈﺎت اﻟﺼﺪام ﻓــﺈن اﻟﺸﺎﺋﻊ ﻫﻮ أن اﳊــﻖ ﺑَـ ﱢـﲔ واﻟﺒﺎﻃﻞ أﺷــﺪ ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺎذا ﻳﻜﻮن اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻤﺎ ﻫﻮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃــﺮاف؟‪.‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ أن ﺗﻌﻘﺪ ﻣﺆﲤ ًﺮا ﻋﻦ اﻟﺴﻼم ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن اﳉﻤﻊ ﻟﻢ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﻗﺮار‪ ،‬ﻓﺈن ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ دول‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﺴﻊ ﺣﺎول أن ﻳﻀﻊ إﻃﺎ ًرا ﻣﺒﺪﺋ ًّﻴﺎ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع ﻳﺤﺪد ﺣﺪوده وأﺳﻘﻔﻪ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺳﺖ دول ذات ﻋﻼﻗﺎت ﺳﻼم ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ودول أﺧﺮى‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺳﺒﻞ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ واﳊﻮار ﻓﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻮاﻗﻊ اﳊﺎﻟﻰ إﻟﻰ واﻗﻊ آﺧﺮ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺳﻼ ًﻣﺎ‪ .‬ﻣﻜﺎن اﳌﺆﲤﺮ ﻛﺎن ﻣﻘﺼﻮ ًدا‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺰال اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹدارﻳــﺔ رﻏﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪﻳﻬﺎ ﲤﺜﻞ رﻣﺰًا ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﺟﺒﺎرة ﲡﺮى ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﳑﻜﻨًﺎ أن‬ ‫ﲢﺪث ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺼﺮ ﺗﻌﻴﺶ ﳊﻈﺎت ﺳﻼم وأﻣﺎن‪ .‬رﲟﺎ اﻷﻛﺜﺮ ﻏﺮاﺑﺔ‬ ‫ﻫﻮ أن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻼل اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻰ ﳌﺼﺮ )‪(١٨٨٢‬‬ ‫ﻗﺪ ﻣﺮت ﺑﺨﻄﻮات ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﰎ اﳉﻼء اﻟﻜﺎﻣﻞ )‪ ،(١٩٥٦‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄﻮة إﻧﺸﺎء اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ‪ ٢٨‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،١٩٢٢‬ﺛﻢ ﻣﻌﺎﻫﺪة‬ ‫‪ ،١٩٣٦‬اﻟﺘﻰ دﻓﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬وﻇﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ رﺣﻠﺖ ﻓﻰ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .١٩٥٦‬اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻰ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻓﻰ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫وآﺳﻴﺎ وأﻣﺮﻳﻜﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﺟﻬﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻤﻄﲔ اﳉﺰاﺋﺮى أو اﻟﻔﻴﺘﻨﺎﻣﻰ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ أﻣﺜﻠﺘﻬﻤﺎ اﳌﻠﺤﻤﻴﺔ أﺳﺎﻃﻴﺮ‬ ‫ﻇﻠﺖ داﺋ ًﻤﺎ اﺳﺘﺜﻨﺎء؛ وإﳕﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎوض وﺗﺒﺎدل اﳌﺼﺎﻟﺢ واﻗﺘﺴﺎم‬ ‫اﳌﻜﺎن واﻟﺰﻣﺎن‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻛﺜﻴ ًﺮا‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺬﻫﺐ اﳌﺘﺤﺎورون إﻟﻰ اﻷﻧﻔﺎق اﻟﺘﻰ ﲡﻌﻞ ﻓﻜﺮة اﻟﺴﻼم ﻣﺴﺘﺤﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺜﻠﻬﺎ اﻟﺘﺴﺎؤل ﻣﻨﺬ أوﻟﻰ اﻟﻠﺤﻈﺎت ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻘﺒﻞ ﺑﻬﺬا وذاك؛ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻓﺈن اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ اﻟﻔﻮرى ﻫﻮ أﻟﻢ‬ ‫أﻗﻞ ﻟﻜﻢ إﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺴﻼم أﺑﺪًا‪.‬‬ ‫اﻟــﺮاﺟــﺢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻫﻮ أن اﻟﺴﻼم ﺟــﺎء ﻣﻦ رﺣــﻢ اﳊــﺮب؛ وﻗﺒﻞ ﺣﺮب‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎدات ﻣﺒﺎدرة ﺟﺮﻳﺌﺔ ﻟﻔﺘﺢ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﻗﻨﻮات ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﲡﺴﺪت ﻓﻰ ﻟﻘﺎءﻳﻦ ﺑﲔ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻸﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ‪ ،‬وﻫﻨﺮى ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻷﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ رﻳﺘﺸﺎرد ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﻗﻔﺖ‬ ‫اﳌﺪاﻓﻊ ﺑﻌﺪ ﺣﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨّﺎ اﻧﺪﻓﻌﻮا ﻓﻮ ًرا ﻹﻋﻼﻧﻬﺎ ﺣﺮب‬ ‫»ﲢﺮﻳﻚ« وﻟﻴﺴﺖ ﺣﺮب »ﲢﺮﻳﺮ«؛ وﺑﻌﺪﻣﺎ ﺟﺮى ﻓﺼﻞ اﻟﻘﻮات اﻷول‪،‬‬ ‫ﺗﺪاﻓﻊ ﺟﻤﻊ إﻟﻰ أن اﳋﻄﻮط اﻟﺘﻰ وﻗﻔﺖ ﻋﻨﺪﻫﺎ اﻟﻘﻮات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﻫﻰ اﳊــﺪود اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬وﺗﻜﺮر اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺪﺛﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﺼﻞ اﻟﻘﻮات اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ذﻟﻚ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ آﺧﺮ‬ ‫اﳊﺪود؛ وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ اﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﺣﺪﻳﺚ إﻻ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻴﻮد اﻟﺘﺴﻠﺢ ﻓﻰ ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻟﻌﺴﻜﺮى اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺤﺪد ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻼﺣﻆ أﺣﺪ أن اﻟﻘﻮات اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أرﺟﺎء ﺳﻴﻨﺎء‪ .‬ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻌﻠﺖ اﻟﻌﻜﺲ ﲤﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬وﻫﻮ أﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺒﻠﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﻘﻮات اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬رﻓﻀﺖ ﻣﺤﺎوﻻت ﻋﻘﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ؛ وﻻ ﺗﺰال‬ ‫اﻷرض اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﺤﺘﻠﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﺑﻞ إن إﺳﺮاﺋﻴﻞ أﻋﻠﻨﺖ ﺿﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ﻇﻠﻮا‪ -‬ﺑﻌﺪ رﻓﻀﻬﻢ ﻗﺮار اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ‪ -١٩٤٧‬ﻳﺮﻓﻀﻮن‬ ‫ﻛﻞ ﺧﻄﻮة أﺧﺮى ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أن اﻟﻜﻔﺎح اﳌﺴﻠﺢ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻻﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻘﻮﺻﺔ‪ .‬ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺮى اﻟﻌﺮف اﳌﺘﺒﺎدل ﺑﲔ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ودوﻟﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﻫﻨﺎك أول ﺳﻠﻄﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرض اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬ﻛﺎن ﺗﻨﻈﻴﻢ »ﺣﻤﺎس«‬ ‫ﻫﻮ اﻟــﺬى اﻧﻘﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻘﺺ ﻣﻦ ﺷﺮﻋﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﲤﺎ ًﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‪ .‬اﻵن وﻧﺤﻦ‪ -‬اﻟﻌﺮب‪ -‬ﻧﻘﺎوم اﻟﻐﺰوة اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﻏﺰة‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻰ ﺧﻀﻢ اﳊﺮب واﻟﺪﻣﺎء واﻟﺘﺪﻣﻴﺮ أن ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺴﻼم‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﻫﻮ ﺿﺮورة ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻹﺻﻼح اﳉﺎرﻳﺔ ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻓﻰ اﳉﻌﺒﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﺳﺖ ﻣﻌﺎﻫﺪات ﺳﻼم وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ودروﺳﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺸﺮوع اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬واﳌﺒﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺴﻼم ﻓﻰ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺦ ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎوض اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ؛ وﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﺮف أن ‪ ٪٢١‬ﻣﻦ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن؛ وأﻧﻪ ﺑﲔ‬ ‫ﻧﻬﺮ اﻷردن واﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻳﻮﺟﺪ ‪ ١٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻴﻬﻮد‪،‬‬ ‫وﻧﺼﻔﻬﻢ اﻵﺧﺮ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن‪ ،‬ﻳﺸﻜﻠﻮن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﺣﺪة‪ .‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﲟﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن آﻻ ًﻓﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪َ -‬‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ ﻫﺆﻻء ﻣﻦ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ -٢٣٠٠٠ -‬وأن إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻓﻠﺴﻄﲔ ﻋﻀﻮان‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﺘﺪى ﺷﺮق »اﳌﺘﻮﺳﻂ« ﻟﻠﻐﺎز‪ ،‬وأن إﺳﺮاﺋﻴﻞ و ّﻗﻌﺖ‪ ،‬ﲟﺒﺎرﻛﺔ ﺣﺰب‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻄﺎ ﻟﻠﺤﺪود اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ ﻟﺒﻨﺎن ﻻﻗﺘﺴﺎم اﺳﺘﻐﻼل ﺣﻘﻞ‬ ‫اﷲ‪،‬‬ ‫ﻏﺎز ﻣﺸﺘﺮك‪ .‬ﻫﻞ ﳝﻜﻦ أن ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ أو اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ؟‪.‬‬

‫ﻻﻓﻴﻨﻴﺎ وﺣﻨﺎن ﻣﻄﺎوع ﻓﻰ ﻛﻮاﻟﻴﺲ اﳌﺴﻠﺴﻞ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻣﻨﻰ ﺻﻘﺮ‪:‬‬

‫‪amrosel i m@hotmai l .com‬‬

‫ﲢﺪﺛﺖ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻻﻓﻴﻨﻴﺎ ﻧــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ دور اﺑــﻨــﺔ اﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﺔ ﺣﻨﺎن‬ ‫ﻣﻄﺎوع ﻓﻰ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺻﻮت ﺻﻮرة«‪،‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﲡﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »ﻻﻓﻴﻨﻴﺎ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم«‪ ،‬ﻋــﻦ ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‪» :‬اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﳉﻤﻴﻠﺔ ﺣﻨﺎن ﻣﻄﺎوع‬ ‫ﻫﻰ اﻟﺘﻰ رﺷﺤﺘﻨﻰ ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬وﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑــﺪء اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺗــﻮاﺻــﻞ ﻣﻌﻰ ﻣﺨﺮج‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ اﻟﺘﻮاب اﻟﺸﻬﻴﺮ‬ ‫ﺑـ)ﺗﻮﺑﺔ(‪ ،‬اﻟﺬى أﺧﺒﺮﻧﻰ أﻧﻪ ﻣﻌﺠﺐ ﺑﻰ‬

‫وﺑﺘﻤﺜﻴﻠﻰ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻠﻤﺖ أﻧﻰ ﺳﺄﻗﺪم‬ ‫دور »دﻧــﻴــﺎ« اﺑﻨﺔ ﺣﻨﺎن ﻣﻄﺎوع ﻛﻨﺖ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ »ﻻﻓــﻴــﻨــﻴــﺎ« ﻋ ــﻦ ﻛــﻮاﻟــﻴــﺲ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﻬﻤﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪراﻣﻰ‪» :‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﳑﺘﻌﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺷــﻌــﺮت أن )ﺣﻨﺎن(‬ ‫ﻣﺜﻞ واﻟﺪﺗﻰ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺒﻨﻰ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﻋﺘﻘﺪ أن ذﻟﻚ اﻟﺸﻌﻮر ﳌﺴﻪ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻠﺘﻘﻰ ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ وﲢﺘﻀﻨﻨﻰ‪ ،‬ﻛﺄﻧﻨﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻠﻢ ّ‬ ‫اﺑﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أﻧﺎ اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪة ﺟﺪًا ﺑﺮد ﻓﻌﻞ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫وإﻋﺠﺎﺑﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬

‫» א «‪ :‬א א ‪ 150‬כ א א א ‬

‫ ‬

‫ א ‪» ..‬כא כ כ « ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﺿﻮى ﻓﺎروق‪:‬‬

‫ﻗــﺼــﺺ ﻣــﺼــﻮرة وﻣ ــﻌ ــﺎرض ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑــﻠــﻮﺣــﺎت ﻣــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ وورش ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ واﻟﻔﻨﻮن ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﺴﻤﺎت وﺟﺪارﻳﺎت ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﻫﻰ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﺺ اﳌــﺼــﻮرة »ﻛﺎﻳﺮوﻛﻮﻣﻜﺲ«‪،‬‬ ‫ﲟﺮﻛﺰ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺨﺘﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪ ،‬واﻟــﺬى ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪار ‪ ٣‬أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﺑ ــﺪأت ﻣــﻦ ‪ ٣‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﳉﺎرى وﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫»ﻛﺎﻳﺮوﻛﻮﻣﻴﻜﺲ« ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻄﻌﻢ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﺼــﺪرت اﻷﺣــﺪاث‬ ‫اﻷﺧــﻴــﺮة واﳌــﺂﺳــﻰ اﻟــﺘــﻰ ﺣــﻠــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻞ ﻏﺰة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﲔ أو ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ إﺻ ــﺪار ﻛﺘﻴﺐ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﺳــﻢ »ﻓﻠﺴﻄﲔ« ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑﲔ »ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻣﻴﻜﺲ«‪ ،‬اﻟــﺬى ﻳﻀﻢ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ اﳌﺼﻮرة واﻟﻜﺘﺐ و»اﳌ َ ّﺠﺎت«‬ ‫واﳌﻴﺪاﻟﻴﺎت‪ ،‬واﻟﻮرش واﳌﻌﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎزن ﻋﺒﺪاﷲ‪ ،‬ﻣﺴﺆول »ﻛﻮﻣﻴﻜﺴﺎر«‪،‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺗــﺸــﺎرك ﺑﻘﺼﺺ ﻣــﺼــﻮرة ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻌﺮض‪ ،‬واﻟﺘﻰ أﻧﺘﺠﺖ ﻛﺘﻴﺐ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪،‬‬ ‫أوﺿﺢ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪،‬‬ ‫أﻧــﻪ ﰎ ﻃﺒﻊ ‪ ١٥٠‬ﻧﺴﺨﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻋﻠﻰ رواد اﳌﻌﺮض‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﻷول ﰎ ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ٦٠‬ﻧﺴﺨﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺒﺎﻗﻰ ﺧﻼل أﻳﺎم‬

‫ﻗﺼﺔ ﻣﺼﻮرة ﻋﻦ »ﻏﺰة«‬

‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑ ًﻌﺎ أن اﻟﻜﺘﻴﺐ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻨﺎﻧﻰ اﳌﻌﺮض‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻣﻦ اﳋــﺎرج ﻳﻌﺒﺮون‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﺂﺳــﻰ ﻏ ــﺰة وﻣ ــﺎ أَﻟَـ ـ ـ ﱠﻢ ﺑــﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪاث ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‪» :‬ﻛﻞ ﻓﻨﺎن ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻰ ﻛﺎرﻳﻜﺘﻴﺮ وﻓﻰ رﺳﻮﻣﺎت‬ ‫وﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻃﺒ ًﻌﺎ ﻛﻨﺎ ﻓﻰ أﺷﺪ اﳊﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﺷﺮح إﳒﻠﻴﺰى ﻋﺸﺎن ﻧﻘﺪر‬ ‫ﻧﺨﺎﻃﺐ اﳉﻤﻬﻮر اﻷﺟﻨﺒﻰ‪ ،‬وﻛﻤﺎن‬

‫وﻓﺮﻧﺎ اﻟﻜﺘﺐ ‪ .«PDF‬وأوﺿﺢ »ﻣﺎزن«‪،‬‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻘﺼﺺ اﳌﺼﻮرة »اﻟﻜﻮﻣﻴﻜﺲ«‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺸﺎرك ﺑﻬﺎ ﻓﻰ اﳌــﻌــﺮض‪ ،‬أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻋــﺪة أﻧ ــﻮاع‪ ،‬أﺑــﺮزﻫــﺎ »اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻵﺧ ــﺮ« ﺑﺎﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻰ‪،‬‬ ‫»أﺳـ ــﻄـ ــﻮرة اﻟــﻨــﺴــﻨــﺎس«‪ ،‬وﻫـ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ »ﻛﻮﻣﻴﻜﺲ« ﺻﺎﻣﺖ‪ ،‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻸﻫﺎﻟﻰ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻬﺮﺟﺎن‬

‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﲢﺬرﻫﻢ ﳑﺎ ﻳﺸﺎﻫﺪه أﺑﻨﺎؤﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻷﻟﻌﺎب وﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ أﺳﺎﻃﻴﺮ‬ ‫»اﻹﳕـــــﻰ« و»اﳌـ ــﺎﳒـ ــﺎ«‪ ،‬اﻟــﺘــﻰ ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟــﻜــﺮﺗــﻮﻧــﻴــﺔ اﳋــﺎرﻗــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﻮد اﻷﻃﻔﺎل إﻟﻰ اﻟﻘﺮاءة ﺑﻘﺼﺺ ﻋﻦ‬ ‫أﺑﻄﺎل ﺧﺎرﻗﺔ دون »ﺳﻤﻮم اﻟﻐﺮب«‪ ،‬أى‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺑﻊ اﳌﺼﺮى اﻷﺧﻼﻗﻰ‪.‬‬

‫وﻣ ــﻦ »اﻟــﻜــﻮﻣــﻴــﻜــﺲ« إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺮض‬ ‫»ﻓﻨﺎﻧﻰ اﻟﺒﻮب«‪ ،‬واﻟﺬى ﺿﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻮرﺗﺮﻳﻬﺎت ﳌﻮﺳﻴﻘﻴﲔ وﻣﻄﺮﺑﲔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺼﺮ واﳌــﻨــﻄــﻘــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ رﺳــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟــﻔــﻨــﺎن اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ ﻣــﻴــﻼن ﻫــﺎﻟــﺴــﻨــﺞ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﻓﻰ ﻓﻀﺎء اﳌﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑــﻮﺳــﺘــﺮات وﻛـــــﺮوت ﻟــﻠــﺒــﻴــﻊ‪ ،‬وﺷــﻤــﻞ‬ ‫اﳌﻌﺮض ﺻــﻮ ًرا ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳉﻨﺴﻴﺎت‪ ،‬أﺑﺮزﻫﻢ ﻓﻴﺮوز‪.‬‬

‫وﺑــﺠــﺎﻧــﺐ ذﻟــــﻚ‪ ،‬ﻛـــﺎن ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض رﺳــﻢ ﺣﻰ ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫ﻣــﺤــﻤــﺪ وﻫ ــﺒ ــﺔ‪ ،‬واﻟـــــﺬى رﺳـــﻢ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﳉﻤﻬﻮر ﻟﻮﺣﺔ ﻋﻦ أﺣﺪاث ﻓﻠﺴﻄﲔ‪،‬‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﻟﺪﻣﺎر اﻟﺬى ﺣﻞ ﻓﻰ ﻏﺰة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻃﻔﻞ ﻓﻰ اﳌﻨﺘﺼﻒ ﺗﺎﺋ ًﻬﺎ ﺣﺰﻳﻨًﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮف أﻳﻦ ﻳﺬﻫﺐ‪ ،‬وﻋﻦ ذﻟﻚ ﻳﻘﻮل‬ ‫»وﻫﺒﺔ« إﻧﻪ ﻻ ﻳُﺤﻀﺮ ﻣﺎذا ﺳﻴﺮﺳﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻘﻒ أﻣﺎم اﻟﻠﻮﺣﺔ‪ ،‬وﻳﻨﻄﻠﻖ‪.‬‬

‫»ﺿﺪﻫﺎ«‬

‫»ﻛﺸﻔﺖ ﻛﺬب‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟﻐﺮﺑ «‬

‫»ﻛﻞ ﺷ ء‬ ‫ﻳﻜﺮﻫﻚ«‬

‫»ﻻ أؤﻳﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث«‬

‫»ﺣﻠﻢ ﺣﻴﺎﺗ «‬

‫»ﻟﻦ أﻋﻮد ً‬ ‫أﺑﺪا«‬

‫ﻣﺪﺣﺖ اﻟﻌﺪل ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻌﺒﺮا‬ ‫ﻗﻨﺎة »اﻟﻈﻔﺮة«‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻦ رأﻳﻪ ﻓﻰ ﻓﻜﺮة‬ ‫إﻟﻐﺎء اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫أﺣﺪاث ﻏﺰة‪.‬‬

‫ﻫﺎﻟﺔ ﺻﺪﻗﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫إﻧﺴﺘﺠﺮام‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪة‬ ‫ﺑﺤﺪﻳﺚ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻊ ﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ﻣﻮرﺟﺎن‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮاﺑﺮ اﳌﺼﺮى وﻳﺠﺰ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺒﺮا ﻋﻦ اﺳﺘﻴﺎﺋﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺼﻒ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎء ﻓﻰ ﻏﺰة‬ ‫وﺳﻴﺎرات اﻹﺳﻌﺎف‪.‬‬

‫اﻟﻨﺠﻤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻠﻴﻨﺎ ﺟﻮﻣﻴﺰ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫إﻧﺴﺘﺠﺮام ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫اﻋﺘﺰاﻟﻬﺎ اﻟﺴﻮﺷﻴﺎل‬ ‫ﻣﻴﺪﻳﺎ ﺑﺴﺒﺐ أﺣﺪاث‬ ‫ﻏﺰة‪.‬‬

‫ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ »‪MBC‬‬ ‫ﻣﺼﺮ« ﺑﺸﺄن اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎدى‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﺒﻌﺪا‬ ‫ﻣﻴﺴﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻹﻋﺎرة‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ א ‪ » :‬א א א ‪ ..‬א א א א א א כ «‬ ‫»כא א ­ א א א «‬

‫»א א « א א א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬

‫ﺧ ــﻴ ــﻢ اﳊــــــﺰن ﻋ ــﻠ ــﻰ اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻰ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ إﻋــﻼن اﺳﺘﺸﻬﺎد اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻣــﺤــﻤــﺪ أﺑـــﻮ ﺣﻄﺐ‬ ‫وأﺳ ــﺮﺗ ــﻪ ﻓ ــﻰ ﻏــــﺎرة إﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﻓــﺎرق ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺣﻄﺐ اﳊﻴﺎة‬ ‫رﻓﻘﺔ ‪ ١١‬ﻣﻦ أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ أﺷﺎرت إﻟﻴﻪ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟــﻔــﻠــﺴــﻄــﻴــﻨــﻴــﺔ )وﻓــــﺎ(‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬﻳ ــﻦ اﺳــﺘــﺸــﻬــﺪوا‬ ‫ﺑـــﻌـــﺪ اﺳـــﺘـــﻬـــﺪاف‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺧــﺎن ﻳﻮﻧﺲ‪ .‬وﻋﻤﻞ‬ ‫»أﺑـــــﻮ ﺣ ــﻄ ــﺐ« ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺠﻤﻊ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟــﻄــﺒــﻰ‪ ،‬ﻣــﻘــﺪ ًﻣــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫آﺧﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻰ ﻟﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺻﻌﻮد روﺣﻪ إﻟﻰ ﺑﺎرﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺸــﻒ إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ ﻗــﲍ‪ ،‬ﻣﺮاﺳﻞ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ »اﻟــﻐــﺪ« ﻓــﻰ ﺧــﺎن ﻳﻮﻧﺲ‪،‬‬

‫ﺟﻨﺎزة اﻟﺼﺤﻔﻰ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺣﻄﺐ‬

‫ﺗــﻔــﺎﺻــﻴــﻞ اﻟــﻠــﺤــﻈــﺎت‬ ‫اﻷﺧــــــﻴــــــﺮة ﻣـ ـ ــﻦ ﺣ ــﻴ ــﺎة‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻛــﺎن ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫»أﺑﻮﺣﻄﺐ«‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣــﺠــﻤــﻊ ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ اﻟــﻄــﺒــﻰ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺳــﺘــﺸــﻬــﺎده ﺑﻨﺼﻒ ﺳــﺎﻋــﺔ‪ ،‬ذﻫﺐ‬

‫ﻟﻴﺮى أوﻻده ﺑﻌﺪ أن ﻏﺎب ﻋﻨﻬﻢ ﻟﻌﺪة‬ ‫أﻳﺎم«‪ .‬ﻗﺎل اﻟﺼﺤﻔﻰ اﻟﺮاﺣﻞ ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ رﺣﻴﻠﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ »ﻗﲍ«‪» :‬ﺳﺄذﻫﺐ‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﲔ ﺣﺘﻰ أﻋﻮد ﻟﻨﺸﺮة ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ«‪ .‬أردف »ﻗﲍ«‪» :‬ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻪ‬

‫اﳊﻆ وﺑﺎﻏﺘﺘﻪ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳊﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وارﺗــﻘــﻰ ﺷﻬﻴﺪًا‪ ،‬وﻋــﺎد إﻟــﻰ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ـﺮﺟــﺎ ﺑــﺎﻟــﺪﻣــﺎء‬ ‫ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟــﻄــﺒــﻰ ﻣــﻀـ ً‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺤﻤﻮﻻ ﺑﺴﻴﺎرات اﻹﺳﻌﺎف«‪ .‬ذﻛﺮ‬ ‫»ﻗﲍ« أن »أﺑﻮﺣﻄﺐ« اﺳﺘﺸﻬﺪ ﻫﻮ‬ ‫وزوﺟﺘﻪ واﺑﻨﻪ واﺑﻨﺘﻪ وﺷﻘﻴﻘﻪ وأﺑﻨﺎء‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻪ‪ .‬وﻻﻗ ــﺖ واﻗــﻌــﺔ اﺳﺘﺸﻬﺎد‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻰ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﺣﻄﺐ‬ ‫واﺳ ًﻌﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رواد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬وﺟﺎءت ﺑﻌﺾ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت‬ ‫اﳌﺘﺎﺑﻌﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻰ‪» :‬وﻛﺄﻧﻪ‬ ‫ﺣــﺎﺳــﺲ إن اﻟــﺒــﺪﻟــﺔ واﻟــﻘــﺒــﻌــﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﲢﻤﻴﻪ‪ ...‬اﷲ ﻳﺮﺣﻤﻪ وﻳﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺪاء واﻟﺼﺪﻳﻘﲔ«‪ .‬وﻗﺎل ﺣﺴﺎب‬ ‫آﺧــﺮ‪» :‬ﺷﻬﻴﺪ اﻟــﻮﻃــﻦ ﺷﻬﻴﺪ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﳊــﻖ ﻫﻨﻴ ًﺌﺎ ﻟﻚ اﳉــﻨــﺔ«‪ ،‬وأﺿــﺎف‬ ‫ﺣﺴﺎب آﺧﺮ‪» :‬ﻳﺮﻳﺪون اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ«‪ ،‬وﻗﺎل آﺧﺮ‪» :‬اﷲ ﻳﺮﺣﻤﻪ‬ ‫وﻳﺮﺣﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﻬﺪاء‪ ،‬دور ﺻﺤﻔﻰ‬ ‫اﳌــﻴــﺪان ﻛﺒﻴﺮ وﺻﻌﺐ ﺟ ـﺪًا‪ ،‬ﻳﺎ رب‬ ‫ﻳﺼﺒﺮ أﻫﻠﻪ وزﻣﻼءه‪ ،‬وﻳﺎ رب رﺣﻤﺘﻚ‬ ‫ﻳﺎ رب اﻟﻌﺎﳌﲔ«‪.‬‬

‫אא » «‪ ..‬א א א ‪ 75‬א א‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺗﻴﺴﻴﺮ ﺣﺴﻦ‪:‬‬

‫»اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻰ اﻟﺼﻐﺮ ﻛﺎﻟﻨﻘﺶ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺠﺮ«‪ ،‬رﲟﺎ ﻛﺎن ﻫﺬا ﻋﻨﻮا ًﻧﺎ ﻣﻨﺎﺳ ًﺒﺎ‬ ‫ﻟﻘﺼﺔ ﻛﻔﺎح ﺳﻴﺪة ﲤﺴﻜﺖ ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ اﻟﻨﺠﺎرة رﻏﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺷﺎﻗﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫»اﻷﺳﻄﻰ ﻫﻨﻴﺔ«‪ ،‬ﺳﻴﺪة اﻟﻔﻴﻮم‪.‬‬ ‫داﺧـــــﻞ ﺟــــــﺪران ورﺷـــــﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﻌﺘﻬﺎ ﻣــﻦ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ اﺳﺘﻘﺒﻠﺘﻨﺎ‬ ‫اﻷﺳﻄﻰ »ﻫﻨﻴﺔ« ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟـ‪ ٧٥‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪،‬‬ ‫أدواﺗــﻬــﺎ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻋــﺪد ﺑﺪاﺋﻴﺔ ﲢﺘﺎج‬ ‫ﻋــﻨــﺪ اﺳــﺘــﺨــﺪاﻣــﻚ ﻟــﻬــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻬﻮد‬ ‫ﺷﺎق‪ ،‬ﳊﻈﺎت وﺑﺪأت ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻟﺘﺒﺪأ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻫﺬه اﳌﻬﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫واﻟ ــﺪى‪ ،‬وﻗﺘﻬﺎ ﻛــﺎن ﻋﻤﺮى ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٨‬أﻋــﻮام‪ ،‬أﺗﻘﻨﺖ ﻓﻨﻮن ﻫﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ دﻋﻤﻪ ﻟﻰ وﺗﺸﺠﻴﻌﻰ ﻋﻠﻰ إﺗﻘﺎن‬ ‫اﻟﺼﻨﻌﺔ«‪ .‬اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل واﺳﺘﻜﻤﻠﺖ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ‪» :‬ﻓﻀﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ إﻟــﻰ ﺟــﻮار واﻟــﺪى ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻷﺳﺮة‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮت رﺣﻠﺘﻰ ﻣﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻬﻨﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺰوﺟﺖ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻧﺘﻘﻠﺖ رﻓﻘﺔ زوﺟﻰ إﻟﻰ اﻟﻔﻴﻮم‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻠ ًﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻰ وﻟﻜﻦ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫أﺑــﻨــﺎﺋــﻰ‪ ،‬إذ ﻟــﻢ أﲤــﻜــﻦ ﻣــﻦ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ ﻓﻰ ﻃﻔﻮﻟﺘﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﳒﺤﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا ﻣﻌﻬﻢ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻌﺖ‪ ٥٠» :‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻣﺮت‬

‫اﳊﺎﺟﺔ ﻫﻨﻴﺔ داﺧﻞ ورﺷﺘﻬﺎ‬

‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮى ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻋﺸﻨﺎ ﻣ ًﻌﺎ أﻧﺎ وزوﺟﻰ‬ ‫ذﻛﺮﻳﺎت ﻻ ﺗﻨﺴﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻓﺎرﻗﻨﻰ ﻣﻨﺬ ‪٧‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻷﻛﻤﻞ اﻟﺮﺣﻠﺔ وﺣــﺪى‪ ،‬ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗــﺖ دون ﻋﻤﻞ أﺷﻌﺮ أن‬ ‫ﳝــﺮ ّ‬

‫ﻫﻨﺎك ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻳﻨﻘﺼﻨﻰ‪ ،‬أﻗﻮم ﻓﻮرا ﻣﺘﺠﻬﺔ‬ ‫إﻟﻰ ورﺷﺘﻰ وأﺑﺪأ ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪ«‪ .‬ﺑﻨﺒﺮة‬ ‫ﺻﻮت ﳝﻠﺆﻫﺎ اﻟﺮﺿﺎ أﺧﺒﺮﺗﻨﺎ »اﻷﺳﻄﻰ‬ ‫ﻫﻨﻴﺔ«‪» :‬ﻟﻢ أﻧﺘﻈﺮ ﻣﻦ أﺣﺪ أن ﻳﻌﻮﻟﻨﻰ‪،‬‬

‫أﻗ ــﺪم ﻋــﻤـ ًـﻼ وأﺗــﻘــﺎﺿــﻰ أﺟــــ ًﺮا‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻜﻔﻴﻨﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬واﻵن رؤﻳﺔ‬ ‫أﺣﻔﺎدى ﺗﻌﻨﻰ ﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫ﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ وأﺣﺒﻬﻢ ﻛﺜﻴ ًﺮا«‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.