Skip to main content

عدد السبت 16 سبتمبر 2023

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - September 16 th - 2023 - Issue No. 7033 - Vol.20‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٦‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠٢٣‬م ‪ -‬ﻏﺮة رﺑﻴﻊ اﻷول ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ٥ -‬ﺗﻮت ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٠٣٣‬‬

‫»א א א כ « ­ א א ‬ ‫ א א א כ ‪ 120‬א‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫»ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻄﻮب ﺑﺎﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ«‬

‫» « אכ אכ ‬ ‫א א א א ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد اﳊﻔﻨﺎوى‬

‫ﺑﻮﺳﺘﺮ ﻓﻴﻠﻢ »ﭬﻮى ﭬﻮى ﭬﻮى«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺣﻔﻞ اﳋﺘﺎم‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺎﻣﻰ‪:‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﺳﺒﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺤﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻣﺒﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫اﳊــﻀــﺎرة ﲟــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ١٢٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻏﻨﻮا وﻋــﺰﻓــﻮا ﻣﻘﻄﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ اﳊﻔﻞ اﻟﺬى ﺟﻤﻊ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ وأﻏﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻜﻰ ﺑﻮب‪.‬‬ ‫وﻗـــﺪم اﳌــﺸــﺎرﻛــﻮن ﻓــﻰ أﻛــﺎدﳝــﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﻜــﻮﺟــﺎك ﻋ ـ ــﺪ ًدا ﻣ ــﻦ ﻣــﻘــﻄــﻮﻋــﺎت‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺪرﺑﻮا ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬

‫ﳒﺢ ﻓﻴﻠﻢ »ﭬﻮى ﭬﻮى ﭬﻮى« ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮاج وﻧﻴﻠﻠﻰ ﻛﺮﱘ‬ ‫ﺧﻼل ﻟﻴﻠﺘﲔ ﻋﺮض ﻓﻘﻂ ﻓﻰ ﺗﺼﺪر ﺷﺒﺎك اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٣٩٧‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻔﻮ ًﻗﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ١٠‬أﻓﻼم أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى أن إﻳﺮادات اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺟﻴﺪة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إﻧــﻪ ﻋﻤﻞ ﳑﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗ ًﻌﺎ أن ﻳﻜﺴﺐ ﺛﻘﺔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻹﺧﺮاج واﻟﺪﻳﻜﻮر واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﺒﻬﺠﺔ وﻓﻴﻪ ﺿﺤﻚ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺴﻼﺳﺔ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ ﻣﻴﻼد ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻹﺧــﺮاج ﻫﻮ ﻋﻤﺮ ﻫﻼل اﻟﺬى أﺟﺎد ﺿﺒﻂ‬ ‫إﻳﻘﺎع اﻟﺸﺎﺷﺔ واﳌﻤﺜﻠﲔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺸﻨﺎوى‪» :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮاج ﻓﻨﺎن ﻗﻮى واﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‬ ‫أﻛﺪ أﻧﻪ ﳒﻢ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮى ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﲢﻤﻠﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‪ ،‬ﺟﺎذب‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎك‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻛﻞ أﺑﻄﺎل اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺳﻮاء ﺑﻴﻮﻣﻰ ﻓﺆاد أو ﺑﺴﻨﺖ‬ ‫ﺷﻮﻗﻰ أو أﻣﺠﺪ اﳊﺠﺎر‪ ،‬أو ﻃﻪ اﻟﺪﺳﻮﻗﻰ‪ ،‬أو ﺣﻨﺎن ﻳﻮﺳﻒ أدوا‬ ‫أدوارﻫﻢ ﲟﻨﺘﻬﻰ اﳊﺐ«‪.‬‬

‫أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻓﻰ دورة اﻟﻜﻮﺟﺎك ﲢﺖ‬ ‫إﺷﺮاف إﱘ ﻳﻮﱋ ﻧﺎم‪ ،‬ﻋﻀﻮ اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻓﺮق اﻟﻜﻰ ﺑﻮب اﳌﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺸــﺒــﺎب اﳌــﺼــﺮﻳــﲔ ﻣــﻦ ﻣﺤﺒﻰ‬ ‫اﻟﻜﻰ ﺑﻮب‪ ،‬واﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻰ أﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻜــﻰ ﺑــــﻮب‪ ،‬ﺑــﻌـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻣ ــﻦ اﻷﻏــﺎﻧــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ أﻏﺎن ﻟﻔﺮق ﺑﻰ ﺗﻰ‬ ‫إس وإن ﺳﻰ ﺗﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ‪ ١٦٠‬ﺷﺎ ًّﺑﺎ ﻣﺼﺮ ًّﻳﺎ ﻗﺪ ﺷﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻓــﻰ أﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﺟﺎك وأﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻜﻰ ﺑﻮب اﻟﻠﺘﲔ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻤﺎ أﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﻬﺮم‪.‬‬

‫א א א ‪ :‬א א כא ‪ ..‬א א ‬

‫א ‬

‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻣﻊ ﺿﻴﻮف اﻟﺸﺮف‬

‫א ‪ 13‬א א ­ » א «‬

‫א ‪¢‬א¡ כ א »אא א אא «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫أﻋــﻠــﻦ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﺴﺖ ﺳﻴﺪ ﻓــﺆاد‪،‬‬ ‫رﺋــﻴــﺲ ﻣــﻬــﺮﺟــﺎن اﻷﻗــﺼــﺮ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻹﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺔ‪ ،‬اﻧــﻄــﻼق اﻟـ ــﺪورة اﻟـــ‪١٣‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٩‬إﻟﻰ ‪١٥‬‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،٢٠٢٤‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺑــﻮزارة‬ ‫اﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﺔ وﺗــﻨــﺴــﻴ ـ ًﻘــﺎ ﻣ ــﻊ ﻣــﻮاﻋــﻴــﺪ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗـــــﺎل إن ﻓــﺘــﺢ ﺑــــﺎب اﺳــﺘــﻘــﺒــﺎل‬ ‫اﻷﻓ ــﻼم ﻟــﻠــﺪورة اﳉــﺪﻳــﺪة ﺑــﺪأ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻷﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪ ٢٥‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫‪ ٢٠٢٣‬ﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﻷﻓــﻼم اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪-‬‬

‫اﻟــﺮواﺋــﻴــﺔ واﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻴﺔ‪ -‬وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم اﻟﻘﺼﻴﺮة‪ -‬رواﺋﻴﺔ وﺗﺴﺠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫وﲢﺮﻳﻚ‪ -‬وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﻓــﻼم اﻟﺸﺘﺎت‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﻓﻼم‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺼﺮﻳﲔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻟ ــﺪورة اﳌﻘﺒﻠﺔ ﲢﻤﻞ‬ ‫اﺳ ــﻢ اﳌــﺨــﺮج ﺧــﻴــﺮى ﺑ ــﺸ ــﺎرة‪ ،‬أﺣــﺪ‬ ‫أﻫ ــﻢ ﻣــﺨــﺮﺟــﻰ اﻟــﻮاﻗــﻌــﻴــﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن ﺑﺈﺻﺪار ﻛﺘﺎب ﻳﻜﺘﺒﻪ اﻟﻨﺎﻗﺪ‬ ‫ﻋﺼﺎم زﻛﺮﻳﺎ ﻋﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ورﺣﻠﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﳌﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﳌﺨﺮﺟﺔ ﻋﺰة اﳊﺴﻴﻨﻰ‪،‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬اﺧﺘﻴﺎر دوﻟــﺔ ﻣﺎﻟﻰ‬ ‫ﺿــﻴــﻒ ﺷ ــﺮف ﻫ ــﺬه اﻟـــــﺪورة ﻧــﻈ ـ ًﺮا‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﲔ ﻛﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺳﻴﺴﻴﻪ وﺷــﻴــﺦ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺳــﻴــﺴــﻮﻛــﻮ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻟــﻮﺟــﻮد أﺟــﻴــﺎل‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺷﺎﺑﺔ واﻋ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗُﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻰ ﻣﺎﻟﻰ أﺣــﺪ أﻫــﻢ رواﻓــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ‪» :‬ﺗﻜﺮم اﻟﺪورة اﳌﺨﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻴﺔ اﻟﺮاﺣﻠﺔ ﺻﺎﻓﻰ ﻓﺎى‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗُﻌﺪ أول ﻣﺨﺮﺟﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫دول ﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء‪.‬‬

‫ א ‪ « » ..‬א א א ‬

‫ﻓﻰ ﻇﻞ ﺳﺮﻋﺔ رﰎ ﺣﺮﻛﺔ اﳌــﺪن‪،‬‬ ‫واﻻﻧﻬﻤﺎك ﻓﻰ روﺗﲔ ﻳﻮﻣﻰ ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﲟ ــﺮور اﻷﺳــﺎﺑــﻴــﻊ واﻷﺷــﻬــﺮ‪ ،‬اﻧﺸﻐﻞ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮون ﺑﺤﻜﻢ ﻇﺮوﻓﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺒﺎﺗﺖ اﳋﻀﺮة واﻟﻬﺪوء‬ ‫وأﺻ ــﻮات اﻟﻄﻴﻮر وﺧﺮﻳﺮ اﳌﻴﺎه ﻓﻰ‬ ‫ﻃﻰ اﻟﻨﺴﻴﺎن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﻘﺪﻣﺎت‪ ،‬أدرك اﳌﺼﻮر‬ ‫اﻟﺸﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺼﺮ اﳋﻮﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﻢ وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﻒ اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺗﺘﺠﻠﻰ أروع‬ ‫اﳌﻨﺎﻇﺮ اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺮ اﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﲟﻈﺎﻫﺮ اﳊــﻴــﺎة اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﻃــﻮﻳــﺖ ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺴﺎرع اﳊﺮﻛﺔ ﻓﻰ اﳌﺪن‪.‬‬ ‫وﻳـــــﻮﺛـــــﻖ اﻟـ ــﺸـ ــﺎب‬ ‫ﻣـــــﺤـــــﻤـــــﺪ ﻧـــﺼـــﺮ‬ ‫اﻟــﺘــﻔــﺎﺻــﻴــﻞ ﺳﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻟــﺬﻛــﺮ ﺧــﻼل ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪،‬‬ ‫ﻳــﺘــﺨــﻠــﻠــﻬــﺎ إﻋـــــﺪاد‬ ‫وﺟﺒﺔ ﻟﺬﻳﺬة‪ ،‬ﺑﺨﻼف‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺷﻴﺢ‬ ‫واﻻﺑــﺘــﻬــﺎﻻت‪ ،‬ﻟﻴﺨﺮج إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﻴﻼ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻪ ﻣﺸﻬﺪًا ﻣﺼﺮ ًﻳﺎ‬ ‫ﻗﻠﻤﺎ ﻳﺠﺪوﻧﻪ ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻟﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﳑﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬ﻗﺎل »ﻧﺼﺮ«‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟــﻴــﻮم«‪ ،‬إﻧــﻪ اﺧــﺘــﺎر اﻟــﺮﻳــﻒ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻷن اﳌﻜﺎن اﻟــﺬى ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻴﻪ ﲢﻴﻄﻪ‬ ‫اﳌﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ اﺳﺘﻮﻋﺐ‬

‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻦ ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎت »ﻧﺼﺮ« ﻋﻦ اﻟﺮﻳﻒ اﳌﺼﺮى‬

‫أن ﻫــــﺬه اﳌــﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻇﻬﺎر ﻛﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬ ‫ووﺿﻊ »ﻧﺼﺮ« ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ﻧﺼﺐ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﲡﺮﺑﺔ ﺧﺎﺿﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟﺎﻟﺴﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺼﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻓــﺮوى‪» :‬ﻛﻨﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ ﻟﻰ واﻗﺘﺮﺣﺖ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻧﻌﺪ‬ ‫اﻹﻓــﻄــﺎر‪ ،‬ﻫﻨﺎ أﻣﺴﻜﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴﺮا‬

‫ووﺛــﻘــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟــﻠــﺤــﻈــﺎت ﺑــــﺪ ًءا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻄﻴﻊ اﳋ ــﻀ ــﺮوات وﺣــﺘــﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟــﻄــﻬــﻰ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻛــﻠــﻪ ﻋــﻠــﻰ أﺻ ــﻮات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓــﻘــﻂ«‪ .‬ﻣــﻊ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻮﺛــﻴــﻖ‪ ،‬ﻋــﻤــﻞ »ﻧــﺼــﺮ« ﻋــﻠــﻰ أداء‬ ‫أﻋﻤﺎل اﳌﻮﻧﺘﺎج‪ ،‬ﺗﺒﻌﻪ ﺑﺘﺪﺷﲔ ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻋﺒﺮ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟــﺬى وﺛــﻘــﻪ‪ ،‬وﻓﻮﺟﺊ‬ ‫ﺑــﺮدود اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﻰ ﺑــﺪورﻫــﺎ ﺷﺠﻌﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﺮﻳﻒ اﳌﺼﺮى‪» :‬اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬

‫»إﻋﻼن ﺣﺮب«‬

‫»ﻣﺤﺾ ﻫﺮاء«‬

‫»أؤﻣﻦ«‬

‫»اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ أﺻﻐﺮ«‬

‫»أﻃﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪة«‬

‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎﺗﻴﻮ‬ ‫ﺳﺎﻟﻔﻴﻨﻰ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻘً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺻﻮل ‪ ٧‬آﻻف ﻣﻬﺎﺟﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﺒﻼده ﻓﻰ أﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫ﻣﺎرﺗﻦ ﻣﺎى‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ رﺻﺪ‬ ‫اﻟﺰﻻزل اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ادﻋﺎءات ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪى ﺑﺘﻨﺒﺆ‬ ‫اﻟﺰﻻزل‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ وﻛﺎﻟﺔ ﻧﺎﺳﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻞ ﻧﻴﻠﺴﻮن‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﻛﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﺮا‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻤﻴﺮ ﻋﻄﺎ اﷲ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺪاء اﳉﺰاﺋﺮ واﳌﻐﺮب‬ ‫واﳋﺼﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫داﺧﻞ ﻟﻴﺒﻴﺎ رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال واﻹﻋﺼﺎر‪.‬‬

‫وﻳﻞ ﺳﻤﻴﺚ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫داﻋﻴﺎ‬ ‫إﻧﺴﺘﺠﺮام‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻬﻮره ﻟﻠﺘﺒﺮع‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺮب ﺑﻌﺪ اﻟﻀﺮر‬ ‫اﻟﺬى ﳊﻖ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال‪.‬‬

‫ﺣﻈﻰ ﺑـ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ ﻣﺸﺎﻫﺪة«‪.‬‬ ‫زار »ﻧﺼﺮ« ﻋﺪ ًدا ﻣﻦ اﻟﻘﺮى ﺳﻮاء‬ ‫ﻓــﻰ دﻟــﺘــﺎ ﻣــﺼــﺮ أو اﻟــﺼــﻌــﻴــﺪ‪ ،‬ﻳُﻌﺪ‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ ﻗﺮﻳﺔ أﲤﻴﺪة ﻓﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻴﺖ‬ ‫ﻏــﻤــﺮ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟــﺪﻗــﻬــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﻔﻬﻨﺎ اﻟﻌﺰب ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻨﺎﻃﺮ اﳋﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺮﻳﺔ ﺗﻮﻧﺲ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺰواﻳﺪة ﺑﻘﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺧـــﻼل رﺣ ــﻼﺗ ــﻪ اﳌــﺘــﻨــﻮﻋــﺔ‪ ،‬ﻳــﻮﺛــﻖ‬ ‫»ﻧــﺼــﺮ« ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﺣﺮﻛﺔ‬

‫اﻟ ــﻨ ــﺎس وﻣ ــﻮاﺳ ــﻢ ﺣــﺼــﺎد ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﳌــﺤــﺎﺻــﻴــﻞ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻠﺤﻈﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة واﳌﺆﺛﺮة‪ .‬ﺑﺪأ »ﻧﺼﺮ« ﻧﺸﺎﻃﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل ﻓﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳉﺎرى‪ ،‬ﺧﻼﻟﻬﺎ ﳕﺖ ﻣﺴﺎﻋﻴﻪ‬ ‫ﻧﺤﻮ إﺑــﺮاز ﺟﻤﺎل اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟــﺬى ﻻ‬ ‫ﺗﺮاه اﻷﻋﲔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻳﻬﺪف‬ ‫ﻟﺒﻠﻮغ ﻫﺪف أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﳊﻴﺎة اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﺧﺎرج ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺗﺴﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻋﺎداﺗﻬﺎ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫»ﺑﺨﻴﺮ«‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺷﻴﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎة اﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎدل إﻣﺎم‪.‬‬

‫ א‬ ‫ א ‪ 371‬‬

‫ א א א א ‬

‫ א א אא א א א א אא א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻣﺎ ﻳﺸﻬﺪه اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻇﺮوف اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺖ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﺗﻬﺘﻢ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ آﺧﺮ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﳉــﺎﻧــﺐ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﲤــﺎﺳــﻬــﺎ ﻣــﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺨﻼف اﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮرات‬ ‫أﺳــﻌــﺎر اﻟــﻌــﻤــﻼت واﻟ ــﺬﻫ ــﺐ‪ ،‬ﺑــﺎت‬ ‫ﻛــﺜــﻴــﺮون ﺷﻐﻮﻓﲔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻤﻖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﳌﺎل‪ ،‬ﻟﻜﻦ داﺋ ًﻤﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺼﻄﺪم رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﳌﺼﻄﻠﺤﺎت‬ ‫اﳌﻌﻘﺪة واﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻰ ﻫـــﺬا اﻟ ــﺼ ــﺪد‪ ،‬ﺣــﻤــﻞ ﻋــﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﺻــﻨــﺎع اﳌــﺤــﺘــﻮى ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻫﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺒﺴﻴﻂ اﳌﺠﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدى‬ ‫ﻟﻠﺒﺴﻄﺎء واﻟــﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻋـــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣــﻘــﺎﻃــﻊ اﻟــﻔــﻴــﺪﻳــﻮ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬ﻳﺤﻠﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ آﺧﺮ‬ ‫اﳌــﺴــﺘــﺠــﺪات‪ ،‬وﻳــﻘــﺪﻣــﻮن ﻧﺼﺎﺋﺢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت دون‬ ‫ﺑﺬل ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﻮال‪.‬‬

‫ﺻﺎﻧﻌﻮ اﳌﺤﺘﻮى اﻻﻗﺘﺼﺎدى‬

‫وﻳُﻌﺪ ﻣﻮﻗﻊ »إﻧﺴﺘﺠﺮام« ﲟﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻟﻬﺬا اﳌــﺤــﺘــﻮى‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳــﺤــﺘــﻀــﻦ ﻋـــــﺪ ًدا ﻣ ــﻦ اﻟــﺼــﻔــﺤــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺪم ﻫــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ‪:‬‬ ‫»ﺑﺘﺎع اﻗﺘﺼﺎد«‪ ،‬و»اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﺰﻟﻰ«‪،‬‬ ‫و»اﳌــﺨــﺒــﺮ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى«‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ .‬وﻃﺮح ﺻﻨﺎع اﳌﺤﺘﻮى ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺎت ﻋﺪ ًدا ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﳉﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﺎش‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻻ‬ ‫اﳊــﺼــﺮ‪» :‬ﻛﺴﺮ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟـــﺪوﻻر«‪،‬‬ ‫و»ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻨﻘﻮد«‪ ،‬و»ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﺸﺮاء‬ ‫اﻟ ــﻌ ــﻘ ــﺎر«‪ ،‬و»ﻣ ــﻘ ــﺎﺻ ــﺔ اﻟــﻌــﻤــﻼت‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ«‪ ،‬و»ﻋ ــﺎدات ﲡﻨﻰ اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺸــﺨــﺺ«‪ ،‬و»ﻃـــﺮق ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻻرﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر«‪.‬‬ ‫وﻳــﺘــﻔــﺎﻋــﻞ ﻣــﺴــﺘــﺨــﺪﻣــﻮ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»إﻧــﺴــﺘــﺠــﺮام« ﻣ ــﻊ اﳌــﻘــﺎﻃــﻊ اﻟــﺘــﻰ‬ ‫ﺗــﺘــﻀــﻤــﻦ ﻫـ ــﺬا اﳌ ــﺤ ــﺘ ــﻮى‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳــﻄــﺮﺣــﻮن أﺳــﺌــﻠــﺔ واﺳــﺘــﻔــﺴــﺎرات‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺮص ﻣﻘﺪم اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ‪.‬‬

‫א כ כ א ­ א א‪ ¥‬א ‪ ¤‬א‪ £‬‬ ‫ﻛﺘﺐ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬

‫ﻛﺴﺮ راﺋﺪ اﻟﻔﻀﺎء ﻓﺮاﻧﻚ روﺑﻴﻮ‪،‬‬ ‫اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻰ‪ ،‬ﻷﻃــﻮل ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌــﺪار ﻳﺆدﻳﻬﺎ راﺋــﺪ أﻣﺮﻳﻜﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أﻣﻀﻰ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٥٥‬ﻳﻮ ًﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﱳ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ زاﻟﺖ رﺣﻠﺔ »روﺑﻴﻮ« ﺑﺎﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﻌﻮد ﻟﻸرض‬ ‫ﻓــﻰ ‪ ٢٧‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﳉــــﺎرى‪ ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن أﻣﻀﻰ ﺧــﺎرج ﻛﻮﻛﺒﻨﺎ ‪٣٧١‬‬ ‫ﻳﻮ ًﻣﺎ‪ .‬وﺻﺮح »روﺑﻴﻮ«‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﺑﺜﺘﻬﺎ وﻛﺎﻟﺔ ﻧﺎﺳﺎ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻛﺎن ﲢﺪ ًﻳﺎ ﻻ ﻳﺼﺪق‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﻘﻀﻰ »روﺑﻴﻮ«‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﻀﺎء ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ﻓﻘﻂ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪ‬ ‫ﻫﻮ ﻟﻠﻌﻮدة ﻓﻰ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺘﻘﻠﻬﻢ ﻟﻸرض‬ ‫ﺗﻌﻄﻠﺖ ﻟﺴﺒﺐ ﻓﻨﻰ ﻛﻠﻔﻪ اﻟﺒﻘﺎء‪.‬‬ ‫وﺷـــﺎﻫـــﺪ »روﺑــــﻴــــﻮ« ﺧــــﻼل ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة أﻃﻘ ًﻤﺎ ﺗﺄﺗﻰ وﺗــﺬﻫــﺐ أﺛﻨﺎء‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﻀﺎء‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﺮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ‪ ٢٨‬راﺋ ــﺪ ﻓــﻀــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻗــﺎل »روﺑــﻴــﻮ«‪» :‬ﲟــﺠــﺮد أن ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻟﻔﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻓﺈﻧﻚ ﺗﺮﻛﺰ ﺣ ًﻘﺎ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻌــﻤــﻞ‪ ،‬وﻓ ــﻰ ﺑــﻌــﺾ اﻷﺣــﻴــﺎن‬ ‫ﺗﻨﺴﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ أﻧﻚ ﺗﻄﻔﻮ وأن‬

‫راﺋﺪ اﻟﻔﻀﺎء ﻓﺮاﻧﻚ روﺑﻴﻮ‬

‫ﻟﺪﻳﻚ ﻫــﺬا اﳌﻨﻈﺮ اﳌﺬﻫﻞ أﺳﻔﻠﻚ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﻜﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﻔﺴﻰ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء ﲢﺪ ًﻳﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻰء«‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﺎن اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ اﻟــﻘــﻴــﺎﺳــﻰ اﻷﺧــﻴــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺠﻼ ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠٢٢‬ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺎرك‬ ‫ﻓﺎﻧﺪى‪ ،‬اﻟــﺬى ﻗﻀﻰ ‪ ٣٥٥‬ﻳﻮ ًﻣﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺎ زاﻟﺖ‬

‫اﻟــﺼــﺪارة ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ راﺋــﺪ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫اﻟــﺮوﺳــﻰ ﻓﺎﻟﻴﺮى ﺑﻮﻟﻴﺎﻛﻮف‪ ،‬اﻟــﺬى‬ ‫أﻣﻀﻰ ‪ ٤٣٧‬ﻳﻮ ًﻣﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟــﻘــﻴــﺎﺳــﻰ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ‬ ‫ﳌﻌﻈﻢ اﻷﻳﺎم ﻓﻰ اﻟﻔﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫ﻋﻤﺮ راﺋ ــﺪ اﻟــﻔــﻀــﺎء‪ ،‬ﻳﺤﻤﻠﻪ ﺑﻴﺠﻰ‬ ‫وﻳﺘﺴﻮن ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٦٧٥‬ﻳــﻮ ًﻣــﺎ‪ ،‬ﻗﻀﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺪة ﻣﻬﻤﺎت‪.‬‬


‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫حاول سرقة دراجته البخارية‪ ..‬لص يذبح شا ًبا وسط الشارع‬

‫حوادث وقضايا‬ ‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫‪ 9‬أسرة المجنى عليه‪« :‬ابننا مات شهيد غدر»‪ ..‬واألهالى أطلقوا الزغاريد فى جنازته‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫لم يتأخر «عمر عــزت» فى تقدمي‬ ‫الــواجــب‪ ،‬توجه إلــى عــزاء صديق له‬ ‫فى وفاة زوجته‪ ،‬استوقفه أثناء قيادته‬ ‫«موتوسيكل» مبحيط قسم شرطة‬ ‫شبني القناطر فى القليوبية‪« ،‬لص»‬ ‫يهرب من أمــن شرطة عقب تعديه‬ ‫عليه بسالح أبيض‪ ،‬فجأة سادت حالة‬ ‫من الرعب‪ ،‬وفق شهود عيان «ضرب‬ ‫الــشــاب برقبته‪ ،‬ملــا منعه مــن أخذ‬ ‫دراجــتــه البخارية يلوذ بها بالفرار‪،‬‬ ‫نــافــورة دم سالت منه‪ ،‬وبحمله إلى‬ ‫املستشفى كان السر اإللهى طلع»‪.‬‬ ‫داخل منزل «عمر»‪ ،‬والــداه كانا‬ ‫فــى انتظار عــودتــه‪ ،‬كانت عقارب‬ ‫الساعة تشير إلى منتصف الليل‪،‬‬ ‫وعــشــرات مــن اجلــيــران بــالــشــارع‬ ‫أصــواتــهــم عــالــيــة‪ ،‬يتطلع األب ــوان‬ ‫إليهم فى فزع يجدونهم يحيطون‬ ‫بــشــاب يــوســعــونــه ض ــر ًب ــا‪ ،‬وق ــوات‬ ‫األمن املركزى تأتى لتفصل بينهم‬ ‫وتــلــقــى الــقــبــض عــلــيــه‪ ..‬مــع متتمة‬ ‫الوالدين «ربنا يسترها»‪ ،‬كانا يتلقيان‬ ‫الصدمة «ده لص وذبح ابنكم»‪.‬‬

‫لــســاعــات انتظر أقـــارب «عمر»‬ ‫تــشــريــح جــثــمــانــه أم ـ ــام مــشــرحــة‬ ‫املستشفى‪ ،‬حتى تشييعه إلى مثواه‬ ‫األخــيــر وس ــط إطـــاق الــزغــاريــد‪،‬‬ ‫والدته تبكيه «ده عمره ‪ 25‬سنة‪..‬‬ ‫لسه مخلص خدمته العسكرية‪..‬‬ ‫كان شغال مع أبوه فى محل اإلزاز‪..‬‬ ‫كنا هنخطب لــه ونــفــرح بــيــه‪ ..‬راح‬ ‫غدر ومــات وسابنى‪ ،‬أحن والدى‪..‬‬ ‫بزفه إلى اجلنة ابن عمرى»‪.‬‬ ‫روايــــات ع ــدة تــداولــهــا األهــالــى‬ ‫حـــول احلـــــادث‪ ،‬تـ ــارة يــقــولــون إن‬ ‫«عمر» حاول إيقاف املتهم بدراجته‬ ‫الــبــخــاريــة لــيــمــكــن الــشــرطــى من‬ ‫القبض عليه‪ ،‬وأخــرى يشيرون إلى‬ ‫أن اللص أراد أخــذ «املوتوسيكل»‬ ‫وصاحبه متسك به فعاقبه بذبحه‬ ‫من الرقبة‪.‬‬ ‫شهود عيان روا أن املتهم أخذ‬ ‫«املوتوسيكل» بالفعل وقــاده ودهس‬ ‫أمني الشرطة به‪ ..‬كما أن كاميرات‬ ‫املراقبة ولقطات تداولها األهالى‬ ‫تشير إلــى أنــه اعتدى على آخرين‬ ‫ب ـــ«م ــط ــواة» لــيــواصــل ال ــف ــرار من‬

‫تشييع اجلنازة‬

‫مالحقة الــشــرطــة‪ ،‬لكن املواطنني‬ ‫متكنوا من التحفظ عليه وبعضهم‬ ‫ضــربــه غــيـ ً‬ ‫ـظــا ملــا رأوه مــن سفك‬ ‫للدماء أمامهم وتأكدهم من وفاة‬ ‫«عمر»‪ ،‬ولم يخلص من أيديهم سوى‬ ‫وصول قوات األمن املركزى لتقبض‬ ‫عليه ليتم إيداعه بالقسم وتقدميه‬ ‫للنيابة العامة التى طلبت من أجهزة‬ ‫األمـ ــن مــواصــلــة حتــريــاتــهــا بــشــأن‬ ‫الواقعة ودوافع املتهم من ارتكابها‪.‬‬ ‫بــالــعــودة إلــى منزل املجنى عليه‪،‬‬ ‫حيث الذهول على وجه أفراد األسرة‬ ‫ممــزوج بــاحلــزن‪ ،‬شقيقاه «طــاهــر»‪،‬‬ ‫و«مــحــمــد» لــم يــتــصــورا فقدانهما‬ ‫ضلعهما الثالث «عمر»‪ ،‬يقوالن‪« :‬طول‬ ‫عمره جــدع وشهم مــع الغريب قبل‬ ‫القريب‪ ..‬ومحدش فينا يعرف حقيقة‬ ‫ما دار بالضبط وعما إذا كان استوقف‬ ‫اللص أم أنه دافع عن نفسه لكن بكل‬ ‫األحوال هو راح شهيد للغدر»‪.‬‬ ‫«حمدى»‪ ،‬خال الضحية‪ ،‬يعتصره‬ ‫األلم وهو يروى أن ابن شقيقته كان‬ ‫فى طريقه لتقدمي واجب العزاء فى‬ ‫وفــاة زوجــة جــار لنا‪ ،‬وفــجــأة جاءنا‬

‫«فوى» ‪ ...‬سينما تتكلم سينما‬

‫(لــســه األفــــام احلــلــوة ممــكــنــة)‪ ،‬ه ــذا هو‬ ‫انطباعى األول عن فيلم (فوى فوى فوى) للكاتب‬ ‫واملــخــرج الــشــاب عمر هــال‪ ،‬فــى أول جتربة‬ ‫روائية طويلة‪ ،‬الواقعة التى استند إليها السيناريو‬ ‫حقيقية‪ ،‬شباب يريدون الهجرة خارج احلدود‬ ‫بعد أن أغلقت أمامهم أبواب الرزق‪.‬‬ ‫مر على هذا احلادث عشرة أعوام‪ ،‬املؤكد أنه‬ ‫قبلها وبعدها يتكرر املوقف وبتنويعات متعددة‬ ‫ومبختلف لغات العالم‪ ،‬وبكل األمنــاط‪ ،‬روائية‬ ‫وتسجيلية‪ ،‬و(سيمى دراما)‪ ،‬قدمت عشرات من‬ ‫األفالم وحصدت أيضا جوائز عاملية‪ ،‬ولم تكن‬ ‫السينما املصرية بعيدة‪ ،‬وستجد أن املشترك هو‬ ‫الهجرة عبر احلدود إلى دولة تقع على الشاطئ‬ ‫اآلخر من البحر املتوسط‪ ،‬املعاجلة التراجيدية‬ ‫للمأساة هى املسيطرة‪ ،‬وكثير من عناوين تلك‬ ‫األف ــام ستجد فيها كلمات مثل الــنــار‪ ،‬حتى‬ ‫توصيف (حرقة) املستخدم فى املغرب العربى‪،‬‬ ‫ألنهم يحرقون قبل رحلة الــهــجــرة‪ ،‬أوراقــهــم‬ ‫الرسمية‪ ،‬بينما هــذه املــرة فــى (ف ــوى) كانت‬ ‫املعاجلة الكوميدية هى روح الشريط‪.‬‬ ‫الفيلم لــم يستسلم للحكاية‪ ،‬أخــذ عمقها‬ ‫وأض ــاف الكثير‪ ،‬وهــو كما عملت كل جتاربه‬ ‫السابقة فــى إط ــار اإلع ــان ــات‪ ،‬ولــهــذا يقدم‬ ‫اإليــقــاع السريع واملتصاعد (كريشندو) فى‬ ‫تتابع اللقطات‪ ،‬وهــو ما انعكس إيجا ًبا على‬ ‫أداء املمثلني‪ ،‬بتلك الهارمونية فى ضبط درجة‬ ‫التعبير‪ ،‬وهو ما يغيب عن عدد كبير من أعمالنا‬ ‫الدرامية‪ ،‬عمر هالل وكــأن لديه جهاز قياس‬ ‫ً‬ ‫محافظا على‬ ‫االنفعال فى الصوت واحلركة‪،‬‬ ‫توافق التعبير بني اجلميع‪.‬‬ ‫البطل محمد فراج‪ ،‬حارس أمن‪ ،‬فى لقطة‬ ‫موحية تختمر الفكرة‪ ،‬عندما يجد أمامه حالة‬ ‫مشابهة‪ ،‬وقبلها يقرأ اخلبر اشــتــراك فريق‬ ‫مــن املكفوفني فــى بطولة العالم ون ــراه وهو‬ ‫يتالعب بقدمه وبقدر واضــح من احلرفنة‪،‬‬ ‫بعلبة معدنية فارغة‪ ،‬ليجد الطريق ممهدًا‬ ‫لتنفيذ الفكرة‪ ،‬ويحلم بالقفز خارج احلدود‪،‬‬ ‫الشخصيات يجمعها‪ ،‬فكرة اخلداع‪ ،‬ولكنك ال‬ ‫تشعر جتاههم بنفور مطلق‪ ،‬أو إدانة مسبقة‪،‬‬ ‫فهم بزاوية ما مجنى عليهم‪.‬‬ ‫يــتــألــق فــى األداء بــيــومــى فـ ــؤاد‪ ،‬وأمــجــد‬ ‫احلــجــار ولبنى عسل ومحمد عبدالعظيم‬ ‫ومــحــمــد مــغــربــى‪ ،‬وفــنــان لــه طــلــة كوميدية‬ ‫خاصة ومحببة طه الدسوقى والقديرة مبا‬ ‫متلك من فيض موهبة حنان يوسف‪ ،‬عناصر‬ ‫تفوقت‪ ،‬التصوير والديكور‪ ،‬وهناك ملحات‬ ‫خاصة فى التعبير املوسيقى لسارى هانى‪،‬‬ ‫الهدوء الذى يترك مساحة لكى تضيف أنت‪،‬‬ ‫نسيج العمل الفنى فى كل تفاصيله‪ ،‬دائما ما‬ ‫تعثر على هذا الهامش‪ ،‬الذى يقدم اجلملة‬ ‫الهامسة بعيدا عن الصراخ‪.‬‬ ‫بداية من اختيار اسم فيلم (فوى) ينطبق عليه‪،‬‬ ‫فكرة الهمس‪ ،‬إنه (الغموض املحبب)‪ ،‬يدعوك‬ ‫للتفكير عن أصل الكلمة التى تبدو غريبة بالنسبة‬ ‫لنا‪ ،‬إال أنها حميمة لدى املكفوفني‪ ،‬خاصة العبى‬ ‫(كــرة اجلــرس)‪ ،‬التى تستبدل األذنــن لتصبحا‬ ‫عينني‪ ،‬كما أنها من خالل تردد الصوت‪ ،‬الذى‬ ‫يحدد املسافات‪ ،‬تتيح الفرصة لالعبني لتبادل‬ ‫الكرة فيما بينهم‪ ،‬وكلمة السر هى (فوى)‪.‬‬ ‫الفيلم يــقــدم لنا بــطــا‪ ،‬مختلفا‪ ،‬البطولة‬ ‫السينمائية‪ ،‬ليست أبدا جديدة عليه‪ ،‬ولكن هذه‬ ‫هى املرة األولى التى أشعر فيها أن محمد فراج‬ ‫على (التراك) املضبوط مع موجة اجلمهور‪،‬‬ ‫أدى الدور بخفة ظل‪ ،‬متكئا على تفهمه العميق‬ ‫للشخصية‪ ،‬وهو ما أسفر عن الضحك‪ ،‬أتصور‬ ‫أنه سينطلق من الفيلم كنجم شباك‪ ،‬نيللى كرمي‪،‬‬ ‫أدت دور الصحفية باقتدار ولــم تتوقف أمام‬ ‫املساحة الدرامية‪ ،‬ولكن العمل الفنى‪ ،‬هو الذى‬ ‫جذبها للدور‪ ،‬ومن أروع اللقطات حلظة اكتشافها‬ ‫خداع محمد فراج أثناء محاولة تقبيلها‪.‬‬ ‫تعددت اإلبداعات داخــل الشريط‪ ،‬املمتع‪،‬‬ ‫من خالل مايسترو قاد كل الفريق‪ ،‬اسمه عمر‬ ‫هالل‪ ،‬فى جتربته الدرامية األولى‪ ،‬وال أتصورها‬ ‫إال بداية ملا هو قادم!!‪.‬‬

‫خبره «مكانش حد فينا مصدق أن‬ ‫تكون نهايته هكذا»‪ ..‬وال يردد والدا‬ ‫املجنى عليه سوى «عايزين القصاص‬ ‫القانونى‪ ..‬محاكمة عاجلة‪ ..‬اإلعدام‬ ‫هيبرد قلوبنا»‪.‬‬ ‫التحريات األولية أشــارت إلى أن‬ ‫وراء ارتكاب الواقعة «عاطال» وخالل‬ ‫محاولة سرقة الــدراجــة النارية من‬ ‫املجنى عليه‪ ،‬ومقاومته له ســدد له‬ ‫طعنات فى رقبته مستخد ًما سالحا‬ ‫أبيض حتى أودى بحياته فى احلال‪،‬‬ ‫واستقل الدراجة النارية بعد ارتكاب‬ ‫اجلرمية ودهس أمني شرطة باملركز‬ ‫أثناء محاولته اإلمساك باملتهم‪ ،‬مما‬ ‫أدى إلى إصابته إصابات خطيرة‪ ،‬ومت‬ ‫نقله إلى املستشفى فى حالة حرجة‪،‬‬ ‫وعقب تقنني اإلجــــراءات مت ضبط‬ ‫املتهم وبحوزته السالح املستخدم فى‬ ‫الواقعة وأمرت النيابة العامة بحبسه‬ ‫‪ 4‬أيام على ذمة التحقيقات والتصريح‬ ‫بــدفــن اجلــثــة عــقــب انــتــهــاء أعــمــال‬ ‫الصفة التشريحية مبعرفة الطب‬ ‫الشرعى واستعجال حتريات املباحث‬ ‫حول الواقعة ومالبساتها‪.‬‬

‫مصرع ‪ ٤‬وإصابة ‪ ٥٨‬فى حوادث طرق بالمحافظات جهود لكشف غموض العثور على جثة‬ ‫مجهولة الهوية بالقناطر الخيرية‬ ‫املــحــافــظــات‪ -‬الــســيــد أبــوعــلــى‬ ‫ومحمود مال وسعيد نافع ومجدى‬ ‫أبوالعينني و على الشوكى‪:‬‬

‫ل ــق ــى ‪ 4‬أشـ ــخـ ــاص مــصــرعــهــم‬ ‫وأصــيــب ‪ 58‬آخــــرون فــى ح ــوادث‬ ‫طــرق باملحافظات‪ ،‬مت نقل اجلثث‬ ‫واملصابني ألقرب مستشفى وباشرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيقات‪.‬‬ ‫فى سوهاج وقــع حــادثــان‪ ،‬األول‬ ‫مبــركــز أخــمــيــم‪ ،‬أثــنــاء سير سيارة‬ ‫«مــاكــى» على الطريق الصحراوى‬ ‫الشرقى‪ ،‬حيث اختلت عجلة القيادة‬ ‫فى يد السائق مما أدى النحرافها‬ ‫وانــقــابــهــا عــلــى جــانــب الــطــريــق‪،‬‬ ‫وأسفر احلــادث عن مصرع مستقل‬ ‫السيارة وإصابة ‪ 2‬آخرين وفى مركز‬ ‫سوهاج‪ ،‬تبلغ بوجود حــادث تصادم‬ ‫ومتوفـى أعلى كوبرى الكوامل بدائرة‬ ‫املركز‪ ،‬وتبني اصطدام دراجة بخارية‬ ‫بسيارة «مــاكــى» من اخللف‪ ،‬ونتج‬ ‫عن احلــادث مصرع قائد الدراجة‬ ‫البخارية‪.‬‬ ‫وفى املنيا انقلبت سيارة مالكى‪،‬‬ ‫بطريق الصعيد الصحراوى الشرقى‬ ‫اجل ــدي ــد‪ ،‬أمـ ــام مــدخــل الــبــســتــان‪،‬‬ ‫مبركز سمالوط‪ ،‬شمال املنيا‪ ،‬بسبب‬ ‫السرعة الزائدة وأسفر احلادث عن‬ ‫إصابة ‪ 3‬أشخاص‪.‬‬ ‫وفــى أس ــوان وقــع حــادث انقالب‬

‫اجلهات التنفيذية أثناء األطمئنان على أحد املصابني‬

‫سيارة نقل على طريق إدفو مرسى‬ ‫علم فى أســوان بالقرب من الكيلو‬ ‫‪ ،١٥‬وت ــب ــن إص ــاب ــة ‪ ٥‬أشــخــاص‬ ‫بإصابات مختلفة ومت نقل املصابني‬ ‫إلــى مستشفى إدف ــو لتلقى العالج‬ ‫الالزم‪.‬‬ ‫وفــــى كــفــر ال ــش ــي ــخ‪ ،‬أص ــي ــب ‪4‬‬ ‫أش ــخ ــاص م ــن أس ـ ــرة واحـــــدة فى‬ ‫حــادث انقالب سيارة بقرية منشأة‬ ‫عــبــاس التابعة ملــركــز ســيــدى سالم‬ ‫بكفرالشيخ‪ ،‬وجــرى نقل املصابني‬

‫بسيارات اإلســعــاف إلــى مستشفى‬ ‫كــفــرالــشــيــخ ال ــع ــام لــتــلــقــى الــعــاج‬ ‫الــازم‪ .‬وفى مطروح لقى شخصان‬ ‫مصرعهما‪ ،‬وأُصيب ‪ 44‬ليب ًّيا‪ ،‬فى‬ ‫حادث تصادم أتوبيس ركاب بالكيلو‬ ‫‪ 60‬طــريــق مــطــروح‪ -‬اإلســكــنــدريــة‬ ‫نتيجة تصادم أتوبيس رحالت يحمل‬ ‫ليبيني كانوا فى طريقهم إلى ليبيا مع‬ ‫سيارة نقل أسمنت‪.‬‬ ‫وت ــب ــن م ــن الــتــحــريــات األول ــي ــة‬ ‫أن احلـــــادث وقـــع نــتــيــجــة تــصــادم‬

‫أتوبيس ركــاب تابع إلحــدى شركات‬ ‫حملة‬ ‫النقل الليبية بسيارة نقل ُم َّ‬ ‫باألسمنت‪ ،‬ونتج عن احلــادث وقوع‬ ‫شخصا وحالتا وفاة‪،‬‬ ‫إصابات لـ‪44‬‬ ‫ً‬ ‫من بينهما سائق األتوبيس‪ ،‬واآلخر‬ ‫مجهول الهوية‪.‬‬ ‫كان احلــادث قد وقع عند الكيلو‬ ‫‪ 60‬شرق كوبرى كشوك عميرة نتيجة‬ ‫اص ــط ــدام أتــوبــيــس يــحــمــل ليبيني‬ ‫فــى طريقهم إلــى ذويــهــم فــى ليبيا‬ ‫لالطمئنان عليهم واملــســاعــدة فى‬ ‫إنقاذ أقاربهم جراء عاصفة دانيال‬ ‫فى درنــة‪ ،‬بعدما علموا مبا وقع من‬ ‫خسائر جراء العاصفة‪.‬‬ ‫وحتركت ‪ 11‬سيارة إسعاف إلى‬ ‫مكان احل ــادث لنقل املصابني إلى‬ ‫مستشفى رأس احلكمة التخصصى‬ ‫إلسعافهم‪ ،‬ومت حتويل مجموعة منهم‬ ‫إلــى مستشفى مطروح العام لتلقى‬ ‫العالج واإلسعافات األولية‪.‬‬ ‫ومت تقدمي جميع أوجــه الرعاية‬ ‫الطبية العاجلة للمصابني‪ ،‬و ُو ِّجــه‬ ‫باملتابعة املستمرة جلميع احلــاالت‬ ‫حتى يتماثلوا للشفاء‪ ،‬وتــبــن من‬ ‫التقارير الطبية أن اإلصابات تنوعت‬ ‫ما بني كسور وجــروح وإصــابــات ما‬ ‫بعد االرجتــاج باملخ‪ ،‬وحتــرر محضر‬ ‫بالواقعة‪ ،‬وباشرت اجلهات املختصة‬ ‫التحقيق‪.‬‬

‫‪9‬التحريات‪ :‬ال توجد بحوزته أى أوراق تدل على هويته‬ ‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى‪:‬‬

‫تكثف أجــهــزة األمــن مبديرية أمــن القليوبية‬ ‫جهودها لكشف لغز العثور على جثة شخص‬ ‫مجهول الهوية فى العقد الرابع من العمر ملقاة‬ ‫على جانب الطريق مبنطقة أبوالغيط بدائرة‬ ‫مــركــز شــرطــة القناطر اخلــيــريــة فــى محافظة‬ ‫القليوبية‪ ،‬ولم يُعثر بحوزته على أى أوراق تفيد‬ ‫فــى حتقيق شخصيته‪ ،‬ولــم يتعرف عليه أحد‬ ‫من أهالى املنطقة‪ ،‬ومت نقل اجلثة إلى مشرحة‬ ‫مستشفى الــقــنــاطــر اخلــيــريــة‪ ،‬وحت ــرر محضر‬ ‫بالواقعة‪ ،‬وتولت النيابة التحقيق‪ ،‬وأمرت بنشر‬ ‫صورة للجثة للتعرف عليها والوصول إلى أهليتها‪،‬‬ ‫ورفع بصماتها والبصمة الوراثية‪ ،‬وطلبت حتريات‬ ‫املباحث حول الواقعة لكشف ظروفها ومالبساتها‪.‬‬

‫وتلقى اللواء نبيل سليم‪ ،‬مدير أمن القليوبية‪،‬‬ ‫إخطا ًرا من مأمور مركز شرطة القناطر اخليرية‬ ‫يفيد بورود بالغ من عمليات النجدة يفيد بعثور‬ ‫األهــالــى على جثة شخص على جانب الطريق‬ ‫مبنطقة أبوالغيط بدائرة املركز‪.‬‬ ‫انتقلت قوة أمنية إلى موقع احلادث‪ ،‬وباملعاينة‬ ‫والفحص‪ ،‬تبني عثور األهالى على جثة شخص‪،‬‬ ‫مجهول الهوية‪ ،‬فى العقد الرابع من العمر‪ ،‬ملقاة‬ ‫بطريق أبوالغيط بــدائــرة املــركــز‪ ،‬يــرتــدى كامل‬ ‫مالبسه‪ ،‬ولم يُعثر بحوزته على أى أوراق ثبوتية‬ ‫تفيد فى حتقيق شخصيته‪ ،‬ولم يتعرف عليه أحد‬ ‫من أهالى املنطقة‪ ،‬ومت نقل اجلثة إلى مشرحة‬ ‫مستشفى القناطر اخلــيــريــة املــركــزى‪ ،‬وحتــرر‬ ‫محضر بالواقعة‪ ،‬وتولت النيابة التحقيق‪.‬‬

‫منزل مجاو ًرا للعقار المائل بـ«كرموز» ً‬ ‫إخالء ‪ً 11‬‬ ‫حفاظا على األرواح‬ ‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان وناصر الشرقاوى‪:‬‬

‫بــدأ حــى غــرب اإلسكندرية إجــــراءات وتدابير‬ ‫عاجلة حلماية األرواح وتقليل اخلسائر جراء انهيار‬ ‫عقار قدمي فى شــارع املندرة مبنطقة كرموز غرب‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬والعقار املائل املجاور له‪ ،‬والذى ميثل‬ ‫خطورة داهمة على األرواح وامل ــارة‪ ،‬حيث شهدت‬ ‫خال من السكان‪ ،‬دون‬ ‫منطقة كرموز انهيار عقار قدمي ٍ‬ ‫وقوع إصابات‪ ،‬مساء أمس‪ ،‬فيما تلقت غرفة عمليات‬ ‫احلى ً‬ ‫بالغا يفيد بانهيار عقار بشارع املندرة مبنطقة‬ ‫كرموز باإلسكندرية بدائرة احلى‪.‬‬

‫وتبني من الفحص أن العقار املنهار قدمي مكون من‬ ‫‪ ٤‬طوابق وغير مأهول بالسكان‪ ،‬وصادر له قرار هدم‬ ‫منذ سبع سنوات‪ ،‬وانهار العقار حتى سطح األرض‬ ‫دون وقوع إصابات‪ ،‬فيما تسبب انهيار العقار فى ميل‬ ‫عقار آخر مجاور‪ ،‬مكون من أرضى و‪ 9‬طوابق‪ ،‬سبق‬ ‫أن صدر له قرار إزالة‪ ،‬ومت إخالء العقار من السكان‬ ‫حلني تنفيذ القرار‪.‬‬ ‫وبدأت اجلهات املعنية تنفيذ تخفيف أحمال العقار‬ ‫املائل املجاور للعقار املنهار‪ ،‬وستتم إزالته حتى األرض‬ ‫نظ ًرا ملا ميثله من خطورة داهمة على املارة والسكان‬

‫ً‬ ‫فضل عن اتخاذ إجراءات أخرى تتمثل‬ ‫القاطنني به‪،‬‬ ‫فى إخالء ‪ 11‬عقا ًرا مجاو ًرا من السكان بشكل إدارى‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على السكان‪.‬‬ ‫ومت تسكني ‪ 7‬أسر من العقار املنهار واملائل بواقع‬ ‫‪ 20‬فر ًدا فى مدرسة اإلخالص املجاورة للعقار وتوفير‬ ‫سبل اإلعاشة الكاملة لهم من خالل أعضاء مجلس‬ ‫النواب واجلمعيات اخليرية‪.‬‬ ‫وأمـــرت النيابة الــعــامــة بالتحفظ على ملفى‬ ‫العقارين «املنهار واملــائــل» بحى غــرب‪ ،‬واستدعاء‬ ‫مسؤولى احلى لسؤالهم‪.‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما‬ ‫تواجهونه من مواقف الفتة وذلك عبر موقع‬ ‫شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫تحية قلبية ممهدة‬ ‫لكِ وحد ِك‬

‫القمر بيت األحالم‬

‫القمر هو املنظر اجلميل الذى يأخذ األذهان إلى‬ ‫ما يسحر العقول‪ .‬وما أجمله عندما يكتمل بد ًرا‪،‬‬ ‫فى الليل زينة السماء‪ .‬يعكس ضوء الشمس بخجل‬ ‫واضح‪ ،‬ويتالشى تدريج ًيا تار ًكا للنجوم مكانه‪ .‬الليل‬ ‫يلبس ثوب الظلمة‪ ،‬ليبقى الناس يحلمون بأمانيهم‬ ‫وآمــالــهــم‪ ،‬والــلــيــل يــعــرف أن األحـــام حتــتــرق فى‬ ‫الشمس وتتالشى فى الضوء‪ ،‬وأكثر ما ترى النور‬ ‫فى الظلمة‪ .‬القمر الذى يظهر مسا ًء وميزّق دياجى‬ ‫الليل‪ ،‬ما هو ّإل وجه حبيبة قد أطلّت على عاشقها‪،‬‬ ‫ومتده بألوان احلنني‬ ‫لترسم على وجهه االبتسامة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫والدفء والراحة‪ .‬عندما يسد ُل اللي ُل ستائر ِه بألوانها‬ ‫ً‬ ‫مختال مرتد ًيا‬ ‫الــســوداءِ املخملية‪ ،‬ويُقبل القم ُر‬ ‫عباءت ُه الفضي َة‪ ،‬والقمر الساكن فى أفق الليل‪ ،‬هو‬ ‫صديق تُ ْودِ ع ُه النفس آالمها وأحزانها‪ .‬عندما‬ ‫خير‬ ‫ٍ‬ ‫يظلم الليل‪ ،‬يطلع القمر مع النجوم الساحرة برشاش‬ ‫من الــنــور‪ ،‬تنحدر قطرات دقيقة منتشرة‪ ،‬كأنها‬ ‫أنفاس تتثاءب األمواج املستيقظة فى بحر النسيان‪،‬‬ ‫حتمل إلــى الغيب تعبا وترحا‪ .‬يطلع القمر ليمأل‬

‫الدنيا أحالما‪ .‬وفى كل قلب إنسان هناك أحالم لم‬ ‫تر النور‪ ،‬ولم يشرق الشمس عليها بالظهور‪ ،‬ولكنه‬ ‫على الرغم من كل شــىء‪ ،‬يعيش اإلنسان األحالم‬ ‫ليال ونهارا‪ ،‬صباحا ومساء‪ ،‬حتى يجن عليه الليل‬ ‫ويصيب بخيبة فى الظلمة‪ ،‬ثم يطلع القمر املنير‪،‬‬ ‫ويتجدد معه األمل فى احلياة والعمل‪ ،‬حينئذ يعرف‬ ‫اإلنسان معنى الكون واحلياة‪ ،‬يعرف اإلنسان أن‬ ‫معنى احلياة هو أن ميــوت ضاحكا‪ .‬عندما يطلع‬ ‫القمر املنير‪ ،‬ينظر اإلنسان إلى احلياة ومعناها‪،‬‬ ‫وإلــى املــوت ومعناه‪ ،‬أمــا احللم فهو ابــن احلاضر‬ ‫األبدى‪ ،‬يبحث اإلنسان عن حبه فى أرض األحالم‬ ‫الضائعة‪ ،‬والقمر أول من يخلع حجاب الظلمة فى‬ ‫مواكب الفجر‪ ،‬فما أنت أيها القمر إال بيت األحالم‪،‬‬ ‫ولكن هذا البيت ال تقام فيه احلفالت إال أثناء الليل‪.‬‬ ‫هل ترى الرجل الذى يحلم وهو مستيقظ‪ ،‬هل ترى‬ ‫رجال وهو ال يخطو عن احلياة إال فوق القبر‪.‬‬ ‫الدكتور معراج أحمد الندوى‪ -‬الهند‬ ‫‪merajjnu@gmail.com‬‬

‫احلب قات ٌل مأجور‬ ‫قد قلت ذات يوم؛‬ ‫ُ‬ ‫واحلب‬ ‫احلب صفع ٌة‬ ‫ساقه إلينا القدر‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫علقت فى فخ‬ ‫نار‪ ،‬لكن منذ أن قابلتها وأنا‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫عائش‬ ‫حبها الوردى وال أستطيع الفرار‪،‬‬ ‫فيها كعيشتى بني طيات اسمها‪ ،‬أحيا‬ ‫نفس تتنفسه حتى وإن كانت دوائرها‬ ‫بكل ٍ‬ ‫مغلقة‪ ،‬حتيا فيها وحدها‪ ،‬حتى وإن كانت‬ ‫أحالمها ثكلى تنتظر من يحنو ويربت‬ ‫ويفتش حتى يصل‪ ،‬وها أنا ذا يا عزيزتى‬ ‫ـارسـ َ‬ ‫ـك الــذى طاملا انتظرته وتخشني‬ ‫فـ ُ‬ ‫االقتراب منه‪ ..‬ما الدنيا إال محاوالت‬ ‫ورؤى‪ ،‬فقط االستمرارية والثبات هما‬ ‫ثابت ِ‬ ‫بك‬ ‫سبيال الشخص للبقاء‪ ،‬وأنــا‬ ‫ٌ‬ ‫ِ‬ ‫ألجلك‪ ،‬فساندى قلبى وأحكمى‬ ‫مستم ٌر‬ ‫قبضتك كى أحيا ِ‬ ‫ِ‬ ‫فيك أكثر وأكثر‪ ..‬التدرج‬ ‫فى العاطفة أم ٌر حتمى‪ ،‬دون الوقوع فى‬ ‫خطأ التخطى‪ ،‬االنفعا ُل القلبى شىءٌ ال‬ ‫خالف عليه وال ميكن إحكامه إال بالبعد‬ ‫املقنع‪ ،‬لكن ِ‬ ‫معك ال ينفع بعد وال يفضل‬ ‫ٍّ‬ ‫تخف‪ ،‬فقط استمرا ٌر وقرب إلى أن يشاء‬ ‫اهلل أم ًرا ألنه وحده يعلم من ِ‬ ‫أنت بالنسبة‬ ‫لى‪ ،‬وأعرف ِ‬ ‫أنك تعرفني هذا وأكثر؛ يبدو‬ ‫ِ‬ ‫وجهك وعلى ارتعاشة‬ ‫جل ًيا على مالمح‬ ‫قلبك فى املجىء وفى الرواح‪ ..‬اقبلى ِ‬ ‫ِ‬ ‫ذاتك‬ ‫ِ‬ ‫معركتك احلياتية‪.‬‬ ‫واقبلى كونى جز ًءا من‬ ‫حتياتى وقلبى وحبى‪.‬‬

‫أسماء عبداخلالق‪ -‬القاهرة‬

‫‪samakamohamed7790@gmail.com‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫»‬

‫أسرة «‬ ‫تشاطر الزميل‬

‫خالد حجاج‬ ‫األحزان فى وفاة‬

‫السَ عَادة‬

‫ُشــعــور نسبى يَختلف اختَال ًفا‬ ‫ِجذر ًيا مِ ن َشخص آلخر‪ ،‬بَطريقة‬ ‫تكاد تكون ُجنونية‪ ،‬أت َعجب ممن‬ ‫ينظر إلى َسعادة اآلخرين ويَحزن‬ ‫لعدم امتالكة ما ميلكون!‪َ ،‬فقد‬ ‫تُــســعــدنــى أشــيــاءٌ منتلكها ســو ًيــا‬ ‫ولــكــنــهــا ال حتــمــل عــنــدك نَــفــس‬ ‫القيمة‪ ،‬فقد أس َعد باستنشاق َهواء‬ ‫ـوم حــار‪َ ،‬‬ ‫وتر‬ ‫البحر النقى فى يـ ٍ‬ ‫عليه فال تلحظ هواءه الستمتاعك‬ ‫وصلت ملَسامعى‬ ‫بغنوةٍ ما‪ُ .‬رمبا إن َ‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫السعادة‬ ‫ألطفأت ا ِملــذيــاع‪َ .‬‬ ‫تَــخــتــلــف لـ ــدى الـ َ‬ ‫ـشــخــص ذاتـ ــه‪.‬‬ ‫فالسعادة هى أنت وما تَشعر به‪.‬‬ ‫َ‬ ‫أما احلرية‪ ،‬فهى هواء تتنفسه مع‬

‫‪23‬‬

‫خاله‬

‫اآلخر‪ .‬فال ُتاول أن جتعل اآلخر‬ ‫مِ ثلك وال ُتــاول أن تُصبح مِ ثل‬ ‫اآلخــر‪ .‬فاحترام اآلخــر ال يك ُمن‬ ‫فــى «حــضــرتــك» و«ل ــو سمحت»‪،‬‬ ‫لكن فــى احــتــرام فِ ــكــره املُختلف‬ ‫ومظهره الذى ال يُشبهك‪ .‬ال تَنظر‬ ‫خَ ــلــفــك فخلف األشــجــار تُــشــرق‬ ‫الــشــمــس‪ .‬ف ــأن تــكــون كــمــا تُــريــد‬ ‫ُحرية‪ ،‬وأن تفعل ما تُريد إرادة‪،‬‬ ‫وأن تَترك غيرك يفعل ما ال تريد‬ ‫دميــقــراطــيــة‪ ،‬وأن تفعل لغيرك‬ ‫مــا يــريــد إنــســانــيــة‪ ..‬ابــحــث عما‬ ‫يُسعدك واترك غيرك يتحدثون‪،‬‬ ‫حتى وإن نعتوك باجلنون‪.‬‬ ‫مروة محمد‬

‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬ ‫‪01017466544‬‬


‫أحداث‬

‫‪ 22‬األسبوع‬

‫فى صور‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬

‫إشراف‪ :‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫«عيد الفالح»‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫«انطالق معرض كلنا واحد المخفض لمستلزمات المدارس بالدقهلية»‬

‫«حفلة على الحجار فى نقابة الصحفيين»‬

‫عدسة‪ :‬محمود الحفناوى‬

‫عدسة‪ :‬فؤاد الجرنوسى‬ ‫«تشييع جثمان أحد ضحايا إعصار دانيال بليبيا بمسقط رأسه بالدقهلية»‬

‫«مركز ويصا واصف للسجاد اليدوى»‬

‫عدسة‪ :‬أحمد على عبدالغنى‬

‫«األسبوع فى صور»‬

‫عدسة‪ :‬محمود الخواص‬

‫األحداث فى أسبوع‪ ...‬خدمة تضعها عدسات «املصرى اليوم» أمام قرائها لتذكيرهم‬ ‫بأحداث ‪ 7‬أيام منقضية‪ ،‬حيث جتمع أبرز اللقطات املهمة ألحداث وقعت خالل تلك‬ ‫الفترة‪ ،‬تلخص بها أبرز الوقائع فى املجاالت املختلفة‪.‬‬

‫عدسة‪ :‬محمود الحفناوى‬

‫«وصول عاصفة دانيال إلى اإلسكندرية»‬

‫عدسة‪ :‬محمود طه‬ ‫«هزيمة ثقيلة لمصر أمام تونس»‬

‫«عزاء والدة تامر أمين»‬

‫عدسة‪ :‬فؤاد الجرنوسى‬

‫«فوز مصر على إثيوبيا»‬

‫عدسة‪ :‬محمود الخواص‬

‫عدسة‪ :‬محمد شكرى الجرنوسى‬


‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫أوجستني شيماريال‬ ‫رسام من األرجنتني‬

‫نتنياهو‬

‫بايدن‬

‫إميانويل ماكرون‬

‫ترامب‬

‫بوريس جونسون‬

‫زلينيسكى‬

‫مارادونا‬

‫جورجيا ميلونى‬

‫تشارلى شابلن‬

‫بوتني‬


‫‪20‬‬

‫متابعات‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫؟؟؟صيد األفاعى‬

‫موروث ثقافى فى الوادى الجديد‬

‫‪ 9‬دهونها تعالج أمراض العظام والروماتيزم والجلد والرمد والبواسير‪ ..‬و«صديق الثعابين» يقدم العالج بالمجان‬

‫الوادى اجلديد‪ -‬أحمد عبدالسالم‪:‬‬ ‫يــواجــه أبــنــاء مــحــافــظــة ال ـ ــوادى اجلــديــد‬ ‫مخاطر التعرض للدغات األفاعى فى املناطق‬ ‫الزراعية والنائية‪ ،‬التى تنشط فيها األفاعى‬ ‫خــال فصل الصيف‪ ،‬بح ًثا عــن الــغــذاء أو‬ ‫لترطيب درجــة حــرارة جسمها‪ ،‬وهنا يكمن‬ ‫اخلطر عند مواجهتها مع البشر؛ لذا يعكف‬ ‫شباب ال ــوادى اجلــديــد على صيد األفاعى‬ ‫واستخدام زيوتها فى عالج األمراض‪.‬‬ ‫سيد ب ــاور‪ ،‬أحــد شباب مدينة اخلــارجــة‪،‬‬ ‫أكد أن أنسب األوقات لصيد األفاعى خالل‬ ‫ساعات الليل فى فصل الصيف‪ ،‬ألنها تخرج‬ ‫مــن جــحــورهــا بح ًثا عــن الــغــذاء‪ ،‬وفــى هذه‬ ‫احلــالــة مــن السهل تتبع مسار زحفها ً‬ ‫ليل‬ ‫وصــيــدهــا‪ ،‬حيث متكث مطمئنة فــى هــدوء‬ ‫الليل‪.‬‬ ‫وأوض ـ ــح «بـــــاور» أن م ــن أخــطــر األنــــواع‬ ‫املــنــتــشــرة ف ــى ص ــح ــراء الــــــوادى اجلــديــد‪،‬‬ ‫أفعى «الطريشة‪( ،‬ذات الــقــرون)‪ ،‬وميكنها‬ ‫قتل اإلنــســان فــور مهاجمته فــى حالة عدم‬ ‫احلصول على املصل فى الوقت املناسب‪.‬‬ ‫ـدى خــبــرة ملــعــرفــة عمر‬ ‫وقـــال «بـــــاور»‪« :‬لـ ـ ّ‬ ‫األفعى ونوعها ومكان اختفائها‪ ،‬وقد أتعرض‬ ‫ملخاطر كبيرة‪ ،‬وربنا يستر»‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه‬ ‫يستخلص ده ــون األفــعــى لــعــاج األم ــراض؛‬

‫منها البواسير والروماتيزم وأمراض العظام‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أنه لديه فريق ُمدرب على اصطياد‬ ‫األفــاعــى‪ ،‬ملعاونة األهــالــى فــى التخلص من‬

‫األفاعى فى احلقول‪.‬‬ ‫وأوضــح سعيد حمزة‪ 49 ،‬سنة‪ ،‬أحد أبناء‬ ‫واحــة اخلــارجــة‪ ،‬الــذى يطلق عليه «صديق‬

‫الثعابني»‪ ،‬لتخصصه فى اصطيادها وسلخها‬ ‫الستخراج الدهون منها وتقدميها للمرضى‬ ‫للعالج باملجان‪ ،‬حتى ذاع صيته فى مختلف‬

‫موضحا أنه تخصص فى صيد‬ ‫املحافظات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫«الــطــريــشــة»‪ ،‬وهــى حية شــديــدة اخلــطــورة‪،‬‬ ‫واصــطــادهــا عبر إعـــداد أكمنة وفــخــاخ مع‬

‫تتبع حركاتها‪ ،‬الفتًا إلــى أنــه يربى الثعابني‬ ‫الصغيرة‪ ،‬حتى تكبر لسلخها‪ ،‬الفتًا إلى أنه‬ ‫ورث هــذه املوهبة عــن والـــده‪ ،‬لتوفير زيت‬ ‫األفاعى لعالج أمــراض العظام والروماتيزم‬ ‫واجللد والــرمــد‪ ،‬واصـ ًفــا زيــت األفــاعــى بأنه‬ ‫أقــوى من أى عــاج‪ .‬وأبــدى حمزة استعداده‬ ‫لتوفير زيوت األفاعى لعالج املرضى‪.‬‬ ‫وقـ ــال إبــراهــيــم خــلــيــل‪ ،‬ال ــراص ــد لــتــراث‬ ‫الــــواحــــات‪ ،‬إن صــيــد األفـــاعـــى يــعــد أحــد‬ ‫املــوروثــات الثقافية لسكان ال ــوادى اجلديد‬ ‫األصــلــيــن‪ ،‬الــذيــن فــرضــت عليهم ظــروف‬ ‫احلــيــاة الــقــاســيــة ضــــرورة الــتــعــايــش وســط‬ ‫األفاعى والذئاب والطيور اجلارحة؛ فصيد‬ ‫نوعا للتكيف‬ ‫ميا لدى السكان ً‬ ‫األفاعى كان قد ً‬ ‫مع البيئة‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن األفــاعــى ال تستطيع مهاجمة‬ ‫املـ ــدن أو املــنــاطــق احلــضــريــة‪ ،‬وتــوجــد فى‬ ‫املناطق غير املأهولة بالسكان واملزارع‪.‬‬ ‫كان قطاع الصحة فى الــوادى اجلديد قد‬ ‫كشف عــن تــعــرض ‪ 13‬مــواطـ ًنــا فــى ال ــوادى‬ ‫للدغات العقارب والثعابني‪ ،‬خالل شهر إبريل‬ ‫املــاضــى‪ ،‬وأنــه مت تقدمي اللقاحات املضادة‬ ‫والــعــنــايــة الــطــبــيــة‪ ،‬مــن خ ــال املستشفيات‬ ‫العامة واملركزية والــوحــدات الصحية‪ ،‬عبر‬ ‫توفير مصل العقرب بها‪.‬‬


‫متابعات‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫المنتدى يناقش مشاكل األمن المائى‪ ..‬وتكريم الفائزين بجائزة الشارقة‬

‫‪19‬‬

‫«الدولى لالتصال الحكومى» يحذر من مأساة غذائية فى«‪»٢٠٥٠‬‬

‫أسدل املنتدى الدولى لالتصال احلكومى‬ ‫بالشارقة الستار على فعاليات دورته الـ‪،12‬‬ ‫الذى أقيم حتت شعار «موارد اليوم‪ ..‬ثروات‬ ‫الــغــد»‪ ،‬وك ـ ّرم الشيخ سلطان بن أحمد بن‬ ‫سلطان القاسمى‪ ،‬نــائــب حــاكــم الشارقة‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الشارقة لإلعالم‪ ،‬الفائزين‬ ‫بــجــائــزة الــشــارقــة لــاتــصــال احلــكــومــى فى‬ ‫دورت ــه ــا الــعــاشــرة‪ ،‬الــتــى ينظمها املكتب‬ ‫اإلعالمى حلكومة الشارقة‪.‬‬ ‫وشهد اليوم األخير للمنتدى‪ ،‬مناقشات‬ ‫حول مستقبل املــوارد وعالقتها بالبشرية‪،‬‬ ‫فتحت عــنــوان «شــح وســط الــفــائــض‪ ..‬فهم‬ ‫وحل مفارقة األمن املائى»‪ ،‬استهلت دائرة‬ ‫العالقات احلكومية‪ ،‬برنامجها فى ثانى أيام‬ ‫املنتدى‪ ،‬مسلطة الضوء على جتربة سويسرا‬ ‫فــى مــجــال األم ــن املــائــى وكيفية حتقيقه‪،‬‬ ‫ابتداء باحلفاظ على اجلودة‪ ،‬وإدارة موارد‬ ‫املــيــاه واإلمــــداد‪ ،‬وانــتــهــاء بـ ــإدارة املخاطر‬ ‫والكوارث‪.‬‬ ‫وف ــى جــلــســة حــمــلــت عــنــوان «اإلمـــــارات‬ ‫العربية املتحدة واليابان‪ ..‬التعليم متعدد‬ ‫الثقافات فى زمن العوملة»‪ ،‬شارك فيها كل‬ ‫من الشيخ فاهم بن سلطان القاسمى‪ ،‬رئيس‬ ‫دائرة العالقات احلكومية بإمارة الشارقة‪،‬‬ ‫وأكيو إيسوماتا‪ ،‬سفير اليابان لــدى دولة‬ ‫اإلم ـ ــارات‪ ،‬والــدكــتــورة مــحــدثــة الهاشمى‪،‬‬ ‫رئــيــس هــيــئــة الــشــارقــة للتعليم اخل ــاص‪،‬‬ ‫ورئيس أكادميية الشارقة للتعليم‪ ،‬وأدارها‬ ‫اإلعالمى محمد الرئيسى‪ ،‬أشار «القاسمى»‬ ‫إلى استخدام اللغة اإلجنليزية فى التواصل‬ ‫بني اإلمارات واليابان على مدار الـ‪ 50‬عا ًما‬ ‫املاضية من العالقات الدبلوماسية‪ ،‬وهو ما‬ ‫دفع القيادة فى كال الدولتني لدعم فرص‬ ‫تبادل تعلم اللغتني العربية واليابانية‪ ،‬وأشاد‬ ‫برؤية الدكتور سلطان بن محمد القاسمى‪،‬‬ ‫عضو املجلس األعلى‪ ،‬حاكم الشارقة‪ ،‬التى‬ ‫شجعت العاملني فى حكومة الشارقة على‬ ‫االستفادة من برامج التربية والتعليم وبناء‬ ‫القدرات الناجحة فى جميع دول العالم‪ ،‬ال‬ ‫سيما اليابان‪ ،‬وتوطينها‪.‬‬ ‫وف ــى ظــل املــتــغــيــرات البيئية واملــنــاخــيــة‬ ‫الــقــاســيــة الــتــى يــعــيــشــهــا ال ــع ــال ــم‪ ،‬نــاقــش‬ ‫مجموعة من اخلبراء‪ ،‬سبل إيجاد احللول‬ ‫املــائــمــة للمشاكل البيئية املتفاقمة من‬ ‫خالل االستدامة وتدوير مصادر البيئة‪ ،‬فى‬ ‫جلسة حوارية عقدت حتت عنوان‪« :‬موارد‬ ‫الــعــالــم فــى عــصــر الــتــغــيــرات بــن احلــلــول‬ ‫واالستدامة»‪ ،‬وسلط املشاركون الضوء على‬ ‫عــدة جتــارب إمــاراتــيــة ودولــيــة ناجحة فى‬ ‫تــدويــر املــصــادر الطبيعية‪ ،‬كتجربة زراعــة‬ ‫الــقــمــح فــى الــشــارقــة‪ ،‬ومــضــاعــفــة مساحة‬ ‫األراضى الزراعية فى مصر‪ ،‬واألمل املعقود‬ ‫على مــؤمتــر األطـــراف «‪ »28 COP‬الــذى‬ ‫تستضيفه اإلمــارات‪ ،‬والذى يسعى لتوحيد‬ ‫اجلهود العاملية لتقليل انبعاثات الكربون‪،‬‬ ‫وتقييم التقدم املح َرز على صعيد مكافحة‬ ‫التغ ّيُر املناخى‪.‬‬ ‫وخــال اجللسة‪ ،‬أكــد محمد أبوالعينني‪،‬‬ ‫وكــيــل مــجــلــس الـــنـــواب املـــصـــرى‪ ،‬أن كل‬ ‫املؤشرات تؤكد أننا سنعيش واق ًعا مأساو ًيا‬ ‫فى عــام ‪ 2050‬إن لم نتحرك بشكل جدى‬ ‫من اآلن‪ ،‬فمشروع األمن الغذائى هو مشروع‬ ‫القرن‪ ،‬حيث تعانى الكثير من دول العالم‬ ‫من نقص فى الغذاء والدواء‪ ،‬وبالطبع تلعب‬ ‫اإلرادة السياسية دورها‪ ،‬فالبد لقادة العالم‬ ‫أن يؤمنوا بــضــرورة وحتمية هــذا التغيير‪،‬‬ ‫فاملشاكل واألرقام اليوم مفزعة والهدر يصل‬ ‫إلى ثلث الغذاء املنتج‪ ،‬ونعيش واقع العجز‬ ‫الــيــوم فكيف بالغد‪ ،‬خاصة مــع استخدام‬ ‫الغذاء كسالح فى احلــروب‪ ،‬ونحتاج إرادة‬ ‫دولية حلماية حقوق الــدول النامية‪ ،‬وإلى‬ ‫استثمارات جديدة إلحداث تغييرات جذرية‪.‬‬ ‫وسلط «أبوالعينني» الــضــوء على جتربة‬ ‫حضارية جديدة لتحقيق األمن الغذائى فى‬ ‫مــصــر‪ ،‬حيث أوضــح أن املساحة املستغلة‬ ‫على ضفاف النيل هى ‪ ‎%7‬ومت العمل على‬ ‫مضاعفتها خــال ال ـــ‪ 10‬ســنــوات املاضية‬ ‫لتصل ‪ ،‎%14‬وال يــزال العمل جــار ًيــا على‬ ‫مضاعفة املساحات املخصصة للزراعة حتى‬

‫رسالة الشارقة‬

‫عمر حسانني‬

‫عام ‪ ،2030‬ويتم العمل على هذا املخطط‬ ‫وفق قناعة جتسدت حول كون األمن الغذائى‬ ‫مرتبطا باألمن القومى الذى ميس كل فرد‪.‬‬ ‫وقال طارق سعيد عالى‪ ،‬مدير عام املكتب‬ ‫اإلعالمى حلكومة الشارقة‪ ،‬إن من يعرف‬ ‫رؤية إمارة الشارقة جتاه االتصال وتأثيره‬ ‫فــى مسيرة التنمية الشاملة واملستدامة‪،‬‬ ‫يــعــرف أن ه ــذه اجل ــائ ــزة جـ ــاءت حتقيقا‬ ‫الســتــراتــيــجــيــة مــتــكــامــلــة تــتــطــلــع إل ــى رفــع‬ ‫معايير ممارسة االتصال فى اإلمارات أوال‪،‬‬ ‫واملنطقة العربية ثانيا‪ ،‬والعالم ثالثا‪.‬‬ ‫وأضاف أن اجلائزة عملت منذ انطالقها‬ ‫على إرســاء معايير عالية املستوى لتقييم‬ ‫ممارسات االتصال‪ ،‬فى سعيها املستمر إلى‬ ‫تقدمي مناذج تسهم فى جتاوز التحديات التى‬ ‫يواجهها العالم على املستويات االقتصادية‬ ‫والبيئية واالجتماعية والصحية وغيرها‪،‬‬ ‫واص ًفا ذلك باملهمة الكبيرة واملضاعفة التى‬ ‫تقع على كل العاملني واخلبراء املتخصصني‬

‫فى مجال االتصال اليوم‪ ،‬سوا ًء فى اجلهات‬ ‫احلكومية أو اخلاصة أو األفراد‪.‬‬ ‫وأوضح محمد جالل الريسى‪ ،‬مدير عام‬ ‫وكــالــة أنــبــاء اإلمـــارات «وام»‪ ،‬رئيس جلنة‬ ‫حتكيم جائزة الشارقة لالتصال احلكومى‪،‬‬ ‫فــى كلمته‪ ،‬أن اجلــائــزة واكــبــت املتغيرات‬ ‫املتسارعة فى العالم‪ ،‬وجنحت خالل دورتها‬ ‫اجلــديــدة فــى اســتــشــراف مــســار التحوالت‬ ‫املستقبلية فــى استراتيجيات وممــارســات‬ ‫االتصال احلكومى‪ ،‬واالستمرار فى توسعها‬ ‫مــن نطاقها املحلى إلــى الــعــربــى‪ ،‬ووصلت‬ ‫إلى استقبال املشاركات من مختلف بلدان‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وكشف عن التوصيات التى تقدمت بها‬ ‫اللجنة لتحسني وتــطــويــر فــئــات اجلــائــزة‪،‬‬ ‫الفتاً إلى حجبها لفئة أفضل كاتب أو مؤلف‬ ‫فى علوم االتصال احلكومى‪ ،‬وفئة أفضل‬ ‫توظيف تقنيات الــذكــاء االصــطــنــاعــى فى‬ ‫االتــصــال خلدمة املجتمعات‪ ،‬وفئة أفضل‬

‫عمل درامى‪ ،‬عن هذه الدورة‪ ،‬على أن يعاد‬ ‫النظر فى تفعيلها فى الدورات املقبلة‪.‬‬ ‫وخ ــال احلــفــل‪ ،‬أعــلــن املكتب اإلعــامــى‬ ‫حلكومة الــشــارقــة‪ ،‬تــقــريـ ًرا يُعد األول من‬ ‫نوعه حتت عنوان «‪ 100‬ابتكار فى االتصال‬ ‫احلــكــومــى لــعــام ‪ ،»2023‬يــســتــعــرض ‪100‬‬ ‫جتربة ملنهجيات وحمالت االتصال املبتكرة‪،‬‬ ‫مت اعتمادها من قبل احلكومات فى جميع‬ ‫أنــحــاء الــعــالــم لــتــجــاوز مختلف التحديات‬ ‫وجعلها فى مصلحتها‪ ،‬ومت العمل على هذه‬ ‫القائمة من قبل املكتب اإلعالمى حلكومة‬ ‫الشارقة بالشراكة مع شبكة «أبوليتكال»‬ ‫التعليمية من اململكة املتحدة‪ ،‬لدعم أفضل‬ ‫املمارسات واالبتكارات والتكنولوجيا‪ ،‬التى‬ ‫ستشكل مستقبل االتصاالت احلكومية‪.‬‬ ‫واستعرضت جيسيكا فان أونسلني‪ ،‬مدير‬ ‫االتصاالت والتسويق فى «أبوليتكال»‪ ،‬نتائج‬ ‫التقرير خــال خــطــاب ملهم ألقته ضمن‬ ‫حفل اجلائزة‪ ،‬ذكرت فيه أهم املحاور التى‬

‫يستهدفها التقرير لدعم موظفى القطاع‬ ‫احلكومى فى مجال االتصال‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أهــمــيــة تــوفــيــر مــصــدر إلــهــام لــهــم للتركيز‬ ‫على سيناريوهات التواصل فى السياقات‬ ‫اخلــاصــة بهم مــن خــال التفكير فــى مدى‬ ‫تأثير األفكار املقترحة‪ ،‬واستكشاف القنوات‬ ‫أو التقن ّيات اجلديدة‪ ،‬ومعرفة املدى الذى‬ ‫ميكن أن تسهم فيه املنهجيات املتبعة فى‬ ‫تعزيز القدرة على التأثير وحتقيق النتائج‬ ‫املرجوة‪.‬‬ ‫وفاز بجائزة الشارقة لالتصال احلكومى‬ ‫فــى دورتــهــا العاشرة لفئة أفضل منظومة‬ ‫اتصال متكاملة بلدية مدينة أبوظبى‪ ،‬أما‬ ‫فئة أفــضــل متحدث رســمــى فــاز بها غنام‬ ‫بطى املزروعى األمني العام ملجلس تنافسية‬ ‫الكوادر اإلماراتية‪ ،‬فى حني حازت القيادة‬ ‫الــعــامــة لــشــرطــة دب ــى عــلــى جــائــزة أفضل‬ ‫اتصال لبناء وإدارة السمعة املؤسسية‪.‬‬ ‫وتــضــم جــائــزة أفــضــل اتــصــال يستهدف‬

‫الشباب ثالث فئات فرعية‪ ،‬حيث فاز املركز‬ ‫الوطنى لتنمية القطاع غير الربحى باململكة‬ ‫العربية السعودية بفئة أفــضــل احلمالت‬ ‫لــلــتــأثــيــر اإليــجــابــى فــى وع ــى وممــارســات‬ ‫الشباب‪ ،‬بينما فــازت املؤسسة االحتــاديــة‬ ‫لــلــشــبــاب‪ ،‬وزارة الــثــقــافــة والــشــبــاب بفئة‬ ‫أفضل برامج اتصال لدعم املشاريع الناشئة‬ ‫والــشــبــاب‪ ،‬فيما فــاز مجلس شــبــاب وزارة‬ ‫الصحة ووقاية املجتمع بفئة أفضل مبادرة‬ ‫شبابية فى االتصال احلكومى‪.‬‬ ‫وفازت جمارك دبى عن فئة أفضل فريق‬ ‫اتصال حكومى‪ .‬فيما نالت الشركة الوطنية‬ ‫لإلسكان باململكة العربية السعودية جائزة‬ ‫أفضل حملة لدعم املسؤولية االجتماعية‪،‬‬ ‫أمــا جائزة أفضل حملة تستهدف الثقافة‬ ‫العربية فتنقسم لفئتني فرعيتني‪ ،‬حيث‬ ‫فازت هيئة الشارقة للتعليم اخلاص بجائزة‬ ‫أفضل حملة دعمت اللغة العربية‪ ،‬بينما فاز‬ ‫مجمع الشارقة للقرآن الكرمي بجائزة أفضل‬ ‫حملة رسخت القيم والهوية العربية‪.‬‬ ‫وعلى صعيد الفئات العاملية من جائزة‬ ‫الشارقة لالتصال احلكومى‪ ،‬فــازت وزارة‬ ‫الدفاع اإلدارة العامة للتواصل االستراتيجى‬ ‫باململكة العربية الــســعــوديــة‪ ،‬بفئة أفضل‬ ‫استراتيجية اتصال للتعامل مع أزمة‪ ،‬وفازت‬ ‫دائرة الزراعة والثروة احليوانية بفئة أفضل‬ ‫خطة اتصال لدعم برامج األمــن الغذائى‪،‬‬ ‫بينما فازت مؤسسة سليمان بن عبدالعزيز‬ ‫الراجحى اخليرية بجائزة أفضل ممارسات‬ ‫اتصال للتعامل مع التحديات التنموية‪.‬‬ ‫وتضمنت فئة أفضل ابتكار فى االتصال‬ ‫على فئتني فرعيتني‪ ،‬حيث فــاز األرشيف‬ ‫واملكتبة الوطنية بدولة اإلم ــارات العربية‬ ‫املــتــحــدة بفئة أفــضــل ابــتــكــار فــى االتــصــال‬ ‫احلكومى‪ ،‬فى حني حــاز «فريق ‪ »B‬ملخيم‬ ‫الــذكــاء االصــطــنــاعــى عــلــى أفــضــل مــبــادرة‬ ‫ضمن التحدى السنوى للشباب أو الناشئة‬ ‫أو األطــفــال ال ــذى نظمه املــنــتــدى الــدولــى‬ ‫لالتصال احلكومى فى اليوم نفسه‪.‬‬ ‫وض ــم ــت الــفــئــات املــخــصــصــة لــإعــام‬ ‫واملــحــتــوى اإلعــامــى عـــد ًدا مــن الفائزين‬ ‫الــبــارزيــن‪ ،‬حيث نالت وزارة البيئة واملياه‬ ‫والــزراعــة بالسعودية على جــائــزة أفضل‬ ‫مــبــادرة اتصال أو محتوى إعالمى لتعزيز‬ ‫الــوعــى الــبــيــئــى‪ ،‬الــتــى تــســتــهــدف اجلــهــات‬ ‫احلــكــومــيــة وشــبــه احلــكــومــيــة واخلــاصــة‬ ‫ووسائل إعــام‪ ،‬فيما حصدت غــادة سيف‬ ‫ثابت جائزة أفضل بحث علمى تطبيقى فى‬ ‫االتــصــال احلكومى على مستوى األفــراد‪،‬‬ ‫وفـــازت وزارة املـ ــوارد الــبــشــريــة والتنمية‬ ‫االجتماعية بالسعودية بفئة أفضل ممارسة‬ ‫اتــصــال رافــقــت حــمــات تــطــوعــيــة‪ ،‬ونــالــت‬ ‫شركة أتنفس لإلنتاج اإلبداعى من مملكة‬ ‫البحرين جــائــزة أفضل اتــصــال عــن طريق‬ ‫محتوى إعالمى‪.‬‬ ‫وعــلــى صعيد فــئــات جلــنــة التحكيم‪ ،‬مت‬ ‫تكرمي اللجنة العليا للمشاريع واإلرث من‬ ‫قطر فى فئة أفضل استثمار فى الرياضة‬ ‫لدعم برامج االتصال‪ ،‬بينما حصل القاضى‬ ‫فرانشيسكو كابريو «القاضى الرحيم» على‬ ‫جائزة أفضل شخصية ذات أثر اجتماعى‬ ‫إيجابى‪ ،‬بينما فاز رائد الفضاء اإلماراتى‬ ‫ســلــطــان ال ــن ــي ــادى‪ ،‬صــاحــب أطـ ــول مهمة‬ ‫فضائية فــى تــاريــخ الــعــرب‪ ،‬والــتــى متتد لـ‬ ‫‪ 6‬أشهر على منت محطة الفضاء الدولية‪،‬‬ ‫ضمن البعثة ‪ ،69‬على اجلائزة املستحدثة‬ ‫بفئة «شخصية العام»‪.‬‬ ‫وتــخــلــل احلــفــل تــكــرمي الــفــريــق اجلامعى‬ ‫«صــواب» من جامعة محمد بن زايد للذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى فــى حت ــدى اجلــامــعــات لعام‬ ‫‪ ،2023‬ال ــذى يُـنَـ َ‬ ‫ـظــم بــالــتــعــاون مــع جامعة‬ ‫اإلمارات العربية املتحدة‪ ،‬لدورهم فى تكوين‬ ‫فــرق جامعية شــاركــت خــال التحدى على‬ ‫تصميم وتقدمي مشاريع مبتكرة فى االتصال‬ ‫احلكومى‪ ،‬وشهد احلفل تكرمي أعضاء جلنة‬ ‫حتكيم «جائزة الشارقة لالتصال احلكومى»‪،‬‬ ‫جلــهــودهــم فــى حتكيم األعــمــال املترشحة‬ ‫للجائزة‪ ،‬بينما ألقى عدد من الفائزين كلمات‬ ‫مختصرة حول أعمالهم الفائزة‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫متابعات‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫المدينة تضم منطقة سكنية وصناعية والميناء الجاف ومشروعات بقيمة ‪ 9‬مليارات جنيه‬

‫«أكتوبر الجديدة»‪ ..‬درة المدن تتألأل فى قلب الصحراء‬ ‫كتب‪ -‬أكرم عبدالرحيم‪:‬‬ ‫تُ ّعد مدينة أكتوبر اجلديدة‪ ،‬من أحدث املدن‬ ‫التى مت اإلع ــان عنها فــى مدينة ‪ 6‬أكتوبر‪،‬‬ ‫إحدى مدن اجليل الرابع‪ ،‬فما بني حدائق ّغناء‬ ‫ومساكن حضارية ومشروعات سكنية تنموية‬ ‫وصناعية عمالقة إلى محطات كهرباء ومياه‬ ‫وطــرق ممــتــدة‪ ،‬طبقا للمواصفات القياسية‬ ‫العاملية‪ ،‬مــا جعلها درة املــدن اجلــديــدة التى‬ ‫تتألأل فى قلب الصحراء‪.‬‬ ‫تتوسط أكتوبر اجلديدة كال من مدينتى ‪6‬‬ ‫أكتوبر األم ومدينة حدائق أكتوبر‪ ،‬ولها جهاز‬ ‫مدينة مستقل كما مت تشكيل مجلس أمناء‬ ‫خاص بها‪.‬‬ ‫وتنقسم املدينة إلى ‪ ٤‬قطاعات سكنية حيوية‬ ‫هــى (أ‪ .‬ب‪ .‬ج‪ .‬د)‪ .‬ويــصــل حــجــم الــوحــدات‬ ‫السكنية إلى ‪ ١٦٠٠‬وحدة‪.‬‬ ‫املهندس محمد عبداملقصود‪ ،‬رئيس جهاز‬ ‫تنمية مدينة أكتوبر اجلديدة‪ ،‬أشار إلى تنفيذ‬ ‫أكثر من ‪ ٣٥‬ألف وحدة سكنية جديدة‪ ،‬مبنطقة‬ ‫غرب املطار باملدينة‪ ،‬ضمن مشروعات املبادرة‬ ‫الرئاسية سكن كل املصريني ملحدودى الدخل‪،‬‬ ‫موضحا أنــه مت االنتهاء من تنفيذ ‪ ١٠‬آالف‬ ‫ً‬ ‫وجار تسليمها للمستفيدين‪.‬‬ ‫وحدة سكنية‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫وأضـــاف «عــبــداملــقــصــود»‪ :‬مت االنــتــهــاء من‬ ‫تنفيذ مشروعات خدمية باملنطقة شملت تنفيذ‬ ‫مدرسة التعليم األســاســى والــوحــدة الصحية‬ ‫مبنى‬ ‫واحلضانة والسوق التجارية‪ ،‬وتنفيذ ‪٢٦‬‬ ‫ً‬ ‫خدميا؛ منها مركز شباب ٍ‬ ‫وجار‬ ‫وناد اجتماعى‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫تنفيذ أطول مسار دراجــات فى املدينة بطول‬ ‫‪ ٥٠٠٠‬متر‪.‬‬ ‫وأشار رئيس جهاز مدينة أكتوبر اجلديدة‪،‬‬ ‫إلــى أن مــوقــع منطقة غــرب املــطــار يتوسط‬ ‫املسافة مــا بــن املنطقة الصناعية ومنطقة‬ ‫زهراء أكتوبر اجلديدة‪ ،‬مجاورة ملنطقة أراضى‬

‫وحدات اإلسكان االجتماعى مبدينة أكتوبر اجلديدة‬

‫اإلسكان املميز مبساحة ‪ 3000‬فدان‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫جار تنفيذ مشروعات سكنية باملدينة‬ ‫إلى أنه ٍ‬ ‫بقيمة ‪ ٨‬مليارات جنيه‪ ،‬ومشروعات بنية حتتية‬ ‫تتعدى الـ‪ ٩‬مليارات جنيه‪.‬‬ ‫ولــفــت إلــى تنفيذ محطة مــحــوالت كهرباء‬

‫املنطقة الصناعية جهد (‪ ٢٢/٢٢/٢٢٠‬ك‪ .‬ف)‬ ‫وسعة (‪ ١٢٥*٣‬م‪ .‬ف‪ .‬أ) بقيمة إجمالية ‪٧٦٨‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬وتخدم املحطة املنطقة الصناعية‬ ‫بــاملــديــنــة‪ ،‬وتــبــلــغ مساحتها ‪ ١٠‬آالف فــدان‪،‬‬ ‫باإلضافة للميناء اجلاف ومشروعات سكن كل‬

‫املصريني‪ ،‬ومت إسناد التنفيذ واإلشــراف على‬ ‫مــشــروع املحطة إلــى شــركــات رائ ــدة فــى هذا‬ ‫املجال‪.‬‬ ‫كما مت االنتهاء من تنفيذ شبكة مرافق املرحلة‬ ‫األولـ ــى مــن مــشــروعــات ســكــن كــل املــصــريــن‬

‫بإجمالى ‪ 10296‬وحدة سكنية‪ ،‬وتنفيذ شبكات‬ ‫وجار االنتهاء من‬ ‫الغاز الطبيعى واالتصاالت‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫تنفيذ مرافق مناطق األراضى املميزة (الـ‪١٠٠٠‬‬ ‫فدان والـــ‪ ١٨٠٠‬فــدان)‪ ،‬واملرحلة العاجلة من‬ ‫املــنــطــقــة الــصــنــاعــيــة مبــســاحــة ‪ ١٦٠٠‬ف ــدان‪،‬‬ ‫بجانب تنفيذ مشروع إنــارة الطريق الستينى‬ ‫بداية من طريق وصلة دهشور اجلنوبية حتى‬ ‫نهاية كــردون املدينة بطول ‪ ٣٦‬كيلو‪ ،‬كشريان‬ ‫رئيسى باملدينة‪ ،‬وكذلك الطريق الستينى شرق‬ ‫مشروع بادية بطول ‪ ٣.٤‬كــم‪ ،‬بإجمالى ‪٧٦٤‬‬ ‫عمود إنــارة «هــاى مــاســت» بارتفاع ‪ ٢٥‬مترا‬ ‫وكشاف ليد قدرة ‪ ٣٢٠‬وات‪ ،‬ويخدم الطريق‬ ‫مشروعات مناطق ربوة أكتوبر‪ ،‬وزهراء أكتوبر‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬ومــشــروع بــاديــة‪ ،‬ومنطقة األراضــى‬ ‫املميزة ‪ ١٠٠٠‬فدان‪ ،‬ومنطقة األراضى املميزة‬ ‫‪ ١٨٠٠‬فــدان‪ ،‬ومشروعات سكن كل املصريني‬ ‫مبــنــطــقــة غـــرب املـــطـــار(أ – ب)‪ ،‬واملــنــطــقــة‬ ‫الصناعية بأكتوبر اجلديدة‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن مدينة أكتوبر اجلديدة منطقة‬ ‫صناعية كبرى بإجمالى مساحات تتعدى ميناء‬ ‫أكــتــوبــر اجلـــاف‪ .‬وتــبــلــغ املنطقة اللوجستية‬ ‫بأكتوبر اجلديدة نحو ‪ ١١‬ألف فدان‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى املنطقة اللوجستية وامليناء اجلاف لتمثل‬ ‫انطالقة صناعية كبرى فى املستقبل‪.‬‬ ‫وأوضــح رئيس اجلهاز أن تكلفة مشروعات‬ ‫الطرق واملرافق اجلــارى تنفيذها‪ ،‬التى تضم‬ ‫مشروعات الطرق واملــحــاور مبختلف مناطق‬ ‫املدينة‪ ،‬مشروعات محطات الكهرباء ورفــع‬ ‫املــيــاه وتــرفــيــق أراضــــى املــنــطــقــة الصناعية‬ ‫واللوجستية وأراضى اإلسكان املميز‪ ،‬وترفيق‬ ‫مناطق مشروعات سكن كل املصريني اجلارى‬ ‫تــنــفــيــذهــا بــاملــديــنــة ضــمــن اخلــطــة املــعــتــمــدة‬ ‫لتطويرها‪ .‬ولفت «عبداملقصود» إلــى تسليم‬ ‫‪ 938‬قطعة أراض ــى ضمن أراض ــى اإلســكــان‬

‫املتميز باحلى العاشر مبنطقة شمال املطار‪،‬‬ ‫مــشــيــرا إل ــى تسليم قــطــع أراضـ ــى اإلســكــان‬ ‫املتميز باحلى العاشر مبنطقة شمال املطار‬ ‫جنوب طريق الواحات والتى مت اإلعالن عنها‬ ‫فــى مايو املــاضــى‪ ،‬حيث مت الــبــدء فــى تسليم‬ ‫املجاورة اخلامسة وضمت ‪ ٣٥٨‬قطعة أراضى‪،‬‬ ‫يليها تسليم قطع أراضى املجاورة السادسة من‬ ‫رقم ‪ ١‬إلى رقم ‪ ،١٠٠‬يليها تسليم قطع أراضى‬ ‫املجاورة السابعة‪.‬‬ ‫وأوضــح املهندس أميــن راشــد‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫اجلهاز للمرافق‪ ،‬أنه متت أعمال املرافق لقطع‬ ‫األراضــى لتكون جاهزة لتسليمها للمواطنني‬ ‫املخصص لهم تلك األراضــى‪ ،‬ومتهيد الطرق‬ ‫املؤدية إليها‪.‬‬ ‫وقــال املهندس محمود م ــراد‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫جهاز مدينة ‪ ٦‬أكتوبر اجلــديــدة‪« :‬مت حتديد‬ ‫مــواعــيــد تــســلــيــم قــطــع األراضــــــى وم ــراع ــاة‬ ‫عــدم حــدوث تزاحم أو اختالط تسهيال على‬ ‫املواطنني»‪.‬‬ ‫وأشــار «مــراد» إلى أن مونوريل غرب النيل‬ ‫يربط إقليم القاهرة الكبرى باملناطق العمرانية‬ ‫اجل ــدي ــدة «‪ 6‬أكــتــوبــر اجلـــديـــدة» واملــنــطــقــة‬ ‫الصناعية مبدينة الــســادس مــن أكتوبر كما‬ ‫يــخــدم خــط مــونــوريــل غــرب النيل التوسعات‬ ‫الــكــبــيــرة فــى مــديــنــة ‪ 6‬أكــتــوبــر مــثــل مــشــروع‬ ‫اإلســكــان االجــتــمــاعــى ومــشــروعــات التنمية‬ ‫جنوب أكتوبر والتوسعات اجلنوبية ويبلغ طول‬ ‫مسار خط مونوريل غرب النيل ‪ 42‬كم وعدد‬ ‫املحطات ‪ 13‬محطة ومن املقرر أن يتبادل هذا‬ ‫اخلــط اخلدمة مع املرحلة الثالثة من اخلط‬ ‫الثالث ملترو أنفاق القاهرة الكبرى فى محطة‬ ‫وادى النيل مع القطار السريع «العني السخنة‪-‬‬ ‫مــرســى مــطــروح‪ -‬الــفــيــوم»‪ ،‬فــى محطة نقابة‬ ‫املهندسني بالسادس من أكتوبر‪.‬‬


‫‪١٧‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫أشهرها المطاردة والفشل‬

‫العلماء يكشفون عن أكثر ‪ 10‬كوابيس شيو ًعا بين البشر‬

‫يشرح اخلبراء كيف ميكن لألمناط األساسية‬ ‫حللم املطاردة أن تخبرك مبا يعنيه‪ .‬فى كابوس‬ ‫كهذا‪ ،‬تشعر باخلوف وأنت تهرب من شىء تشعر‬ ‫بأنه يقترب منك بشكل متزايد‪ ،‬ويشير اخلبراء إلى‬ ‫أنه عادة ما تعنى األحالم املتعلقة باملطاردة أنك‬ ‫قلق بشأن شىء قد تتجنبه‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫ميكن أن تكون الكوابيس الشائعة واألحــام‬ ‫السيئة جتربة مؤملة‪ ،‬خاصة إذا كانت حتدث كل‬ ‫ليلة تقري ًبا‪ .‬ولكن هل ميكن أن تكون هذه الكوابيس‬ ‫فى الواقع إشارات حتذيرية من عقلك الباطن؟‬ ‫هذا ما يحاول العلماء فى الوقت احلالى دراسته‪،‬‬ ‫بحسب موقع ‪ sciencealert‬العلمى‪ ،‬والذى يشير‬ ‫شيوعا‬ ‫إلى أنهم قاموا بتجميع أكثر ‪ 10‬كوابيس‬ ‫ً‬ ‫خصيصا‬ ‫بني البشر وف ًقا لدراسات مت إعدادها‬ ‫ً‬ ‫لدراستها وشرح دالالتها العلمية‪ ،‬والتى يستعرضها‬ ‫فى التقرير التالى‪.‬‬

‫احلوادث‬

‫تــتــضــمــن هـــذه الــفــئــة الــواســعــة م ــن األحـــام‬ ‫مــوضــوعــات مثل الــســقــوط‪ ،‬وحــطــام الــســيــارات‪،‬‬ ‫والغرق‪ ،‬واملزيد‪ .‬ووجد اخلبراء هذا املوضوع فى‬ ‫‪ %15‬من التقارير‪.‬‬ ‫ولكن عندما مت تقسيم العينات حسب اجلنس‪،‬‬ ‫أبلغ الــذكــور عــن أحــام سقوط أكثر بكثير من‬ ‫نظرائهم اإلناث‪.‬‬ ‫قد تكون هذه األحــام أكثر واقعية مما تظن‪،‬‬ ‫ومتثل اخلوف من املرتفعات أو القيادة أو املحيط‪.‬‬ ‫لكنها قد متثل ً‬ ‫أيضا الشعور باخلروج عن السيطرة‪،‬‬ ‫أو اخلوف من املوت‪ ،‬أو الشعور بالعجز‪.‬‬

‫اجلروح واإلصابات‬

‫غال ًبا ما تدل اجلروح واإلصابات املختلفة على‬ ‫شعور احلالم بالنقص أو بأن هناك بعض األمور‬ ‫أو األشخاص فى حياته ميكن أن تؤذيه‪ ،‬وبالتالى‬ ‫فإن التعرض للكسور واجلروح فى احللم قد يكون‬ ‫رسالة من العقل الباطن لإلنسان بأن حياته أو‬ ‫شخصيته بها بعض نقاط الضعف‪.‬‬

‫العدوان اجلسدى‬

‫وجود شبح‬

‫فى هذه النقطة‪ ،‬هناك شعور غريب بالشك فى‬ ‫احتمال وجــود شبح أو شيطان أو كائن فضائى‬ ‫قــريــب‪ .‬قــد يعنى هــذا أن احلــالــم يــرى الــوجــود‬ ‫املسىء‪ ،‬أو مجرد الشك فى وجود أحد األشخاص‬ ‫بالقرب منه‪.‬‬ ‫غال ًبا ما تصيب هذه األنــواع من هلوسة النوم‬ ‫األشــخــاص الــذيــن يعانون مــن شلل الــنــوم‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لعيادة كليفالند‪ .‬يحدث اضطراب النوم املزعج‬ ‫هذا عندما يحدث خطأ فى التواصل بني أجزاء‬ ‫الدماغ التى تبقيك ثابتًا أثناء النوم واألجزاء التى‬ ‫تبقيك نائ ًما‪ .‬فى هذه احلالة‪ ،‬غال ًبا ما يبلغ الناس‬ ‫عن وجود شبح يقف فوقهم وهم يكافحون من أجل‬ ‫التحرك‪.‬‬ ‫الكوارث‬

‫احلــرائــق والفيضانات والتداعيات النووية ‪-‬‬ ‫موضوع شائع فى أحالم الكثير من الناس وهو أى‬

‫شىء ميكن اخللط بينه وبني نهاية الزمان‪.‬‬ ‫احتلت الكوارث املرتبة الثامنة فى االستطالع‪،‬‬ ‫ومت العثور عليها فى حوالى ‪ %4.5‬من تقارير‬ ‫األحالم التى درسها اخلبراء‪.‬‬ ‫ميكن أن يشير ذلك إلى تخوف عام من املستقبل‪،‬‬ ‫كطريقة لعقلك للتفكير فى شىء يقلقك‪ ،‬ويعتمد‬ ‫األمر على ما إذا كنت تنظر إلى التغييرات القادمة‬ ‫فى حياتك على أنها إيجابية أم سلبية‪.‬‬ ‫أو إذا تعرضت لكارثة طبيعية‪ ،‬فقد يكون عقلك‬ ‫هو الــذى يعمل فى طريقه عبر املوقف كوسيلة‬ ‫ملعاجلة الصدمة التى تعرضت لها‪.‬‬

‫الشعور بالقلق‬

‫هل تعرف الشعور الذى تشعر به عندما تكون‬ ‫متأكدًا من أنك نسيت شي ًئا مه ًما‪ ،‬شي ًئا كبي ًرا‪،‬‬ ‫لكنك غير متأكد من ماهيته؟ يحلم الكثير من‬ ‫الناس بهذا الشعور‪ ،‬ويأتى التوجس والقلق فى‬ ‫شيوعا‪.‬‬ ‫املرتبة السابعة من بني أكثر الكوابيس‬ ‫ً‬ ‫وأبــلــغ األشــخــاص فــى الــدراســة عــن شعورهم‬ ‫وكأنهم يعرفون أن هناك خطأ ما‪ ،‬لكنهم لم يعرفوا‬ ‫ما هو‪ ،‬مما جعلهم يشعرون بعدم االرتياح أكثر‪.‬‬ ‫يبدو أن اخلوف من املجهول هو أمر يشترك فيه‬ ‫الكثير منا‪ ،‬حتى فى أحالمنا‪.‬‬

‫عمره ‪ 265‬مليون سنة‬

‫اكتشاف حفريات «أخطر ديناصور» فى أمريكا الجنوبية‬ ‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫اكــتــشــف مــجــمــوعــة مــن الــبــاحــثــن حــفــريــات‬ ‫دي ــن ــاص ــور عــمــرهــا ‪ 265‬مــلــيــون ســنــة فى‬ ‫أمريكا اجلنوبية‪ ،‬تنتمى إلــى نــوع يعرف باسم‬ ‫«بامبافونوس»‪ ،‬واملعروف بأنه «أطر ديناصور»‬ ‫و«أكبر حيوان مفترس برى» فى العصر البرمى‪.‬‬ ‫وتتضمن احلفريات املكتشفة جمجمة كاملة‬ ‫وبعض األضــاع وعظام الــذراع‪ ،‬ومتت مشاركة‬ ‫النتائج فى دراسة جديدة نشرت فى مجلة علم‬ ‫احليوان التابعة جلمعية لينيان اللندنية‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «ذا صن» البريطانية‪ ،‬قال‬ ‫املعد الرئيسى ماتيوس أ‪ .‬كوستا سانتوس‪ ،‬وهو‬ ‫طالب دراســات عليا فى مختبر علم احلفريات‬ ‫بجامعة بامبا الفيدرالية البرتغالية‪« :‬مت العثور‬ ‫على احلفرية فى صخور العصر البرمى األوسط‪،‬‬ ‫فى منطقة ال تكون فيها العظام شائعة جـدًا‪،‬‬ ‫ولكنها حتمل دائ ًما مفاجآت»‪.‬‬ ‫وأضــــــاف‪« :‬الــعــثــور عــلــى جــمــجــمــة جــديــدة‬ ‫لبامبافونوس بعد فترة طويلة كــان فــى غاية‬ ‫األهمية لزيادة معرفتنا باحليوان‪ ،‬الذى كان من‬ ‫الصعب فى السابق متييزه عن أقاربه الروس»‪.‬‬ ‫وب ــام ــب ــاف ــون ــوس هـــو جــنــس مــنــقــرض من‬ ‫ال ــدي ــن ــاص ــورات الــاحــمــة الــتــى تــنــتــمــى إلــى‬ ‫فصيلة أنتيوصوريات‪ .‬عاشت حتى انقرضت‬ ‫الديناصورات منذ حوالى ‪ 65‬مليون سنة‪ ،‬فى‬ ‫نهاية العصر الطباشيرى‪.‬‬ ‫ومن غير املعتاد أن يتم اكتشاف حفريات هذا‬ ‫النوع فى البرازيل‪ ،‬حيث مت رصدها فى الغالب‬ ‫فى جميع أنحاء روسيا وجنوب إفريقيا‪.‬‬ ‫تقول املعدة املشاركة البروفيسورة ستيفانى‬ ‫بيرس من جامعة هارفارد‪« :‬كــان هذا احليوان‬

‫ً‬ ‫وحشا غريب الشكل‪ ،‬وال بد أنه أثار خو ًفا شديدًا‬ ‫من أى شىء يعبر طريقه»‪.‬‬ ‫وأضافت «بيرس»‪« :‬اكتشافه يعد أم ًرا أساس ًيا‬ ‫لتقدمي ملحة عــن البنية املجتمعية لألنظمة‬ ‫البيئية األرضية قبل أكبر انقراض جماعى على‬ ‫اإلطالق‪ ،‬فهو يعد اكتشافا مذهال يوضح األهمية‬ ‫العاملية لسجل احلفريات فى البرازيل»‪.‬‬ ‫ومتثل هــذه احلفريات اجلديدة املــرة الثانية‬ ‫فقط التى يتم فيها اكتشاف جمجمة بامبافونوس‬

‫فى أمريكا اجلنوبية‪.‬‬ ‫وقــــال امل ــؤل ــف الــرئــيــســى ورئ ــي ــس املختبر‬ ‫الــبــروفــيــســور فــيــلــيــبــى بــيــنــهــيــرو‪« :‬لــقــد كــان‬ ‫بامبافونوس أكبر حيوان مفترس برى نعرفه من‬ ‫العصر البرمى فى أمريكا اجلنوبية‪ .‬كان له أنياب‬ ‫كبيرة وح ــادة تتكيف مــع اإلمــســاك بالفريسة‪.‬‬ ‫وتشير أسنانه وبنية جمجمته إلى أن عضته كانت‬ ‫قوية مبا يكفى ملضغ العظام‪ ،‬مثل الكثير من‬ ‫الضباع فى العصر احلديث»‪.‬‬

‫الصراعات‬

‫الصراعات الشخصية تأتى فى املرتبة السادسة‬ ‫األكــثــر شيوعا‪ .‬فــى هــذه السيناريوهات‪ ،‬يعانى‬ ‫احلالم أو يشهد معركة غير جسدية‪ ،‬وميكن أن‬ ‫تكون هذه األحالم رمزًا لبعض القلق االجتماعى‬ ‫الذى لديك بشأن عالقة شخصية‪.‬‬ ‫املرض واملوت‬

‫جــاءت املــخــاوف املتعلقة بالصحة والــوفــاة فى‬ ‫منتصف االستطالع ومت العثور عليها فى ‪%11.6‬‬ ‫من التقارير‪ .‬فى هذه األنواع من الكوابيس‪ ،‬أبلغ‬ ‫احلالم عن مشاهدة نفسه أو أحد أحبائه ميرض‪،‬‬

‫أو يعانى من مرض‪ ،‬أو ميوت‪.‬‬ ‫هــذه األحـــام معقدة وميــكــن أن متثل أشياء‬ ‫كثيرة اعــتــمــا ًدا على مــا متــر بــه شخص ًيا‪ .‬ميكن‬ ‫أن تكون رمزًا للخوف العام من املرض واملوت أو‬ ‫الشعور بأنك خارج نطاق السيطرة على صحتك‬ ‫الشخصية‪ ،‬وقد تكون ً‬ ‫أيضا طريقة للتعامل مع‬ ‫احلزن‪.‬‬ ‫املطاردة‬

‫فــى ه ــذه األحـــــام‪ ،‬قــد يــكــون هــنــاك إنــســان‬ ‫يالحقك‪ ،‬أو وجود شرير‪ ،‬أو شىء ال ميكنك حتى‬ ‫رؤيته‪.‬‬

‫فــى هــذه السيناريوهات‪ ،‬قــد يتعرض احلالم‬ ‫أشخاصا‬ ‫للهجوم‪ ،‬أو يشارك فى قتال‪ ،‬أو يشاهد‬ ‫ً‬ ‫آخرين يتقاتلون فى هذا القتال‪.‬‬ ‫قد يعكس هذا النوع من الكابوس قل ًقا اجتماع ًيا‪،‬‬ ‫أو خو ًفا حقيق ًيا من العنف‪ ،‬أو مخاوف بشأن‬ ‫التعرض النتقادات اآلخرين‪.‬‬ ‫الفشل‬

‫وتأتى فى املرتبة األولى الفئة الواسعة من الفشل‬ ‫والعجز‪ ،‬والتى وثقها اخلبراء فى ‪ %18‬من التقارير‪.‬‬ ‫وهذا يشمل كل شىء بد ًءا من الفشل فى حتقيق‬ ‫الهدف‪ ،‬أو التأخر‪ ،‬أو الضياع‪ ،‬أو عدم القدرة على‬ ‫الكالم‪ ،‬أو فقدان أو نسيان شىء ما‪ ،‬أو ارتكاب‬ ‫خطأ‪.‬‬ ‫يتضمن ذلك احللم النمطى املتمثل فى الفشل‬ ‫فى االختبار‪ ،‬والذى يشكل ‪ %3‬من جميع الكوابيس‬ ‫التى مت اإلبالغ عنها فى الدراسة‪.‬‬

‫دراسة حديثة تحذر‪:‬‬

‫بكتيريا بمراكز رعاية األطفال قد تؤدى إلصابتهم بالربو‬

‫تشير دراســـة حديثة إلــى أن نــوع البكتيريا‬ ‫املوجودة فى «احلضانة» ومراكز رعاية األطفال‪،‬‬ ‫ميكن أن يلعب دو ًرا فى ظهور عالمات مبكرة‬ ‫للربو لدى األطفال‪ .‬ويثير البحث مخاوف بشأن‬ ‫اآلثار طويلة املدى لتلك األماكن اخلاصة برعاية‬ ‫األطفال على صحة اجلهاز التنفسى لديهم‪ ،‬وف ًقا‬ ‫ملا ذكــره موقع ‪ .Studyfinds‬وقــام باحثون من‬ ‫املعهد الوطنى الفرنسى للصحة واألبحاث الطبية‪،‬‬ ‫املعروف ً‬ ‫أيضا باسم ‪ ،Inserm‬بجمع عينات من‬ ‫الغبار من ‪ 103‬مراكز رعاية األطفال فى باريس‬ ‫باستخدام املكانس الكهربائية املتخصصة‪ .‬ثم‬ ‫قاموا بتحليل الغبار لتحديد أنــواع مختلفة من‬ ‫البكتيريا املوجودة فى هذه اإلعدادات‪.‬‬ ‫تقول الباحثة الرئيسية فى الدراسة‪ ،‬الدكتورة‬ ‫ً‬ ‫خليطا‬ ‫أنابيل بــيــدارد‪ ،‬فى بيان إعالمى‪« :‬جنــد‬ ‫من البكتيريا املختلفة وامليكروبات األخــرى التى‬ ‫تعيش فى كل مكان ‪ -‬خارج املنزل‪ ،‬وداخله‪ ،‬وعلى‬ ‫بشرتنا‪ ،‬وحتى داخــل أجسادنا‪ .‬هذه املجتمعات‬ ‫من البكتيريا‪ ،‬املعروفة باسم امليكروبات‪ ،‬ميكن أن‬ ‫تكون مفيدة لها أو آثار ضارة على صحتنا»‪.‬‬ ‫وأضافت أنه سوف يتالمس األطفال الصغار مع‬ ‫البكتيريا التى تعيش فى مراكز رعاية األطفال عن‬ ‫طريق جلدهم وأفواههم وعن طريق استنشاقهم‪.‬‬ ‫وقام العلماء بتجميع البكتيريا إلى أربع فئات‬ ‫بنا ًء على العينات التى جمعوها‪ ،‬ووجدوا أن إحدى‬ ‫املجموعات‪ ،‬التى تهيمن عليها البكتيريا املعروفة‬ ‫باسم املكورات العقدية واملكورات اللبنية‪ ،‬ارتبطت‬ ‫بزيادة خطر اإلصابة بالصفير ‪ -‬وهى عالمة إنذار‬ ‫مبكر للربو ‪ -‬لدى األطفال‪.‬‬ ‫وتضيف «بــيــدارد»‪« :‬تشير أبحاثنا إلــى وجود‬ ‫اختالفات فى خطر تكرار الصفير اعتما ًدا على‬

‫خليط البكتيريا فى بيئة الرعاية النهارية»‪.‬‬ ‫كما متت مقابالت مع آباء ‪ 515‬طف ً‬ ‫ال‪ ،‬الذين‬ ‫كان متوسط أعمارهم عامني ويرتادون على مراكز‬ ‫الرعاية هــذه‪ .‬ومت ســؤال الوالدين عما إذا كان‬ ‫أطفالهم قد أظهروا أى عالمات ملشاكل فى اجلهاز‬ ‫التنفسى مثل الصفير‪ .‬واكتشفوا أن اإلجابة نعم‪.‬‬ ‫ويؤكد العلماء أن األبــحــاث املستقبلية سوف‬ ‫تبحث فى عوامل مثل طرق التنظيف والتهوية‪،‬‬ ‫والتى ميكن أن تؤثر على أنواع البكتيريا املوجودة‪.‬‬

‫ويعتقد اخلبراء أن الدراسة هى خطوة إلى األمام‬ ‫فى فهم العالقة بني بيئاتنا وصحتنا‪.‬‬ ‫ويخطط الباحثون ملواصلة مراقبة األطفال‬ ‫ملعرفة ما إذا كانوا سيصابون بالربو مع تقدمهم‬ ‫فى السن‪ .‬ويهدفون ً‬ ‫أيضا إلى استكشاف العوامل‬ ‫األخــرى التى قد تؤثر على وجود بكتيريا معينة‬ ‫فــى مــراكــز الــرعــايــة لــأطــفــال‪ ،‬على أمــل إثــراء‬ ‫استراتيجيات الصحة العامة للوقاية من األمراض‬ ‫املزمنة مثل الربو‪.‬‬


‫‪16‬‬

‫فنون‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫‪« 5‬شفرات» جعلت المسلسل «ترند» السوشيال ميديا‬

‫ممثالت جسدن ضحايا «سفاح الجيزة» وكسبن تعاطف الجمهور‬ ‫‪9‬إنجى أبوالسعود‪ :‬ركين سعد سر المسلسل‪ ..‬وأثبتنا أن السفاح يحتوى على تغيرات فى شخصيته‪ ..‬وقتل عمته ألنه ليس له «عزيز» أو «غال»‬

‫«الــعــدل فــوق اجلميع وبيعشقه املــخــلــوق»‪..‬‬ ‫كلمات غنتها املطربة بدرية السيد‪ ،‬منذ سنوات‬ ‫طويلة‪ ،‬ولكن لم نعرف بها إال من أسابيع بسيطة‬ ‫بعدما ُع ــرض مسلسل «ســفــاح اجلــيــزة»‪ ،‬عبر‬ ‫ً‬ ‫تفاعل كبي ًرا‪،‬‬ ‫إحدى املنصات اإللكترونية وحقق‬ ‫وجذب انتباه اجلمهور للعمل من شتى جوانبه‪،‬‬ ‫بد ًءا من موسيقى املسلسل‪ ،‬وتتر النهاية‪ ،‬وموال‬ ‫«العدل فوق اجلميع»‪ ،‬الذى يعبر عن شخصية‬ ‫السفاح ضمن األحداث‪ ،‬حتى رنة هاتف السفاح‬ ‫لفتت أنظار اجلمهور‪.‬‬ ‫واحتوى العمل على عــدد من العناصر التى‬ ‫دعــمــتــه‪ ،‬وجعلته «تــرنــد» ومــحــل نــقــاش مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬بسبب تلك التفاصيل التى‬ ‫احتوى عليها‪ ،‬بداي ًة من إتقان الطهى‪ ،‬رنة هاتفه‬ ‫وهى نشيد «إذا ما قال لى ربى أما استحييت‬ ‫تعصينى»‪ ،‬وج ــود شخصية ركــن سعد ‪ -‬فى‬ ‫شخصية «زينة» ‪ -‬وهى ال ُركن اآلمن فى حياته‪،‬‬ ‫بجانب عشقه لــوالــدتــه الــذى يــفــوق كــل شــىء‪،‬‬ ‫حتى إنه قتل عمته من أجلها‪ ،‬وطلب من خادمة‬ ‫والــدتــه فــى املــنــزل أال تخبرها عــن قصة مبلغ‬ ‫أخذه منها ورفض إعادته لها‪.‬‬ ‫منذ بداية العمل حتى نهايته ارتكب السفاح‬ ‫عدة جرائم قتل‪ ،‬واملجنى عليهم سيدات ورجل‪،‬‬ ‫األولــى زوجته عايدة‪ ،‬والثانى يوسف صديقه‪،‬‬ ‫ثم صديقته فى املصنع ‪ -‬جيهان الشماشرجي‪-‬‬ ‫وشقيقة والده‪ ،‬وبعدهم خادمة والدته وصديقها‪،‬‬ ‫كــمــا ك ــان الــســر فــى قــتــل حبيبته لصديقتها‪،‬‬ ‫كما قتل إحدى السيدات التى حاولت سرقته‪،‬‬ ‫وبعدها بدأ أمره فى االنكشاف‪.‬‬ ‫وحتــــدث املــمــثــلــون‪ ،‬ال ــذي ــن ج ــس ــدوا أدوار‬ ‫الضحايا‪ ،‬عن جتربة املشاركة فى املسلسل‪ ،‬ورد‬ ‫فعلهم بعد معرفتهم بتفاصيل الــدور‪ ،‬وخوفهم‬ ‫وشــعــورهــم حينها مــن املــشــاركــة‪ ،‬وأولــهــم رمي‬ ‫حجاب والفنانة القديرة ميمى جمال‪ ،‬والفنانة‬ ‫سارة خليل‪ ،‬واملؤلفة إجنى أبوالسعود التى تقدم‬ ‫دور إحدى السيدات املُحبات للسفاح‪.‬‬ ‫وكشفت إجنــى أبوالسعود‪ ،‬التى شاركت فى‬ ‫تــألــيــف مسلسل «ســفــاح اجل ــي ــزة»‪ ،‬لـــ«املــصــرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬تفاصيل جديدة ألول مرة عن شخصيته‪،‬‬ ‫بني فكرة بنائها وبناء تفاصيل الشخصية‪ ،‬بجانب‬ ‫فكرة إثبات أنه شخص يحتوى على عدة تغيرات‬ ‫فــى شخصيته‪ ،‬بــجــانــب تفاصيل وبــنــاء خــاص‬ ‫سفاحا‪.‬‬ ‫بطفولته واملراحل التى جعلت منه يصبح‬ ‫ً‬ ‫وقــالــت إجنــى إنها بذلت مجهو ًدا كبي ًرا فى‬ ‫الــعــمــل‪ ،‬ال ــذى أخ ــذ منها فــى الــكــتــابــة عامني‬ ‫ونصف‪ ،‬حتى علمت ما هى التفاصيل الواضحة‬ ‫فى حياة السفاح‪ ،‬كى تبنى على أساسها تفاصيل‬ ‫جديدة فى حياة السفاح بالعمل‪ ،‬وتدمج بشكل‬ ‫ما بني الواقع واخليال‪ ،‬لتبرز أسباب كونه يلجأ‬ ‫إلى حل قتل أى شخص يعترض طريقه‪.‬‬ ‫وحتــدثــت الفنانة رمي حــجــاب‪ ،‬الــتــى قدمت‬ ‫دور فــاديــة خــادمــة والــدتــه‪ ،‬عــن مشاركتها فى‬ ‫العمل‪ ،‬وقالت فى تصريحات لـ«املصرى اليوم»‪:‬‬ ‫«التحضيرات لهذا املشهد كانت كثيرة‪ ،‬وجزء‬ ‫منها خاص بفكرة حتضير شكل اجلثة نفسها‬ ‫بواسطة املكياج‪ ،‬وجلست معهم من أجــل بناء‬ ‫شكل (مــانــيــكــان) جلــســدى مــن أجــل التصوير‪،‬‬ ‫وارتديت جبس ليأخذوا تفاصيلى»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬ذهبت مرتني‪ ،‬وفى إحدى املرات‬ ‫أُصبت بصدمة‪ ،‬بسبب اجلبس الذى مت وضعه‬ ‫على جــســدى‪ ،‬وأخ ــذت ‪ 3‬ســاعــات فــى اجللسة‬ ‫الواحدة ليأخذوا مقاسات تفصيلية ملالمحى‪،‬‬ ‫ونــفــذنــا أكــثــر مــن (بــروڤــة) على مشهد القتل‬ ‫نفسه‪ ،‬كى يكون حقيقيا‪ ،‬وباملناسبة األداة التى‬ ‫قتلنى بها السفاح كانت ناعمة وغير مؤذية‪،‬‬ ‫لكنى كنت خائفة منها»‪.‬‬ ‫وعن مشهد القتل قالت‪« :‬أخذت فى حتضير‬

‫‪9‬موال «العدل فوق الجميع» عبر عن شخصية السفاح ضمن األحداث برنة هاتفه ولفت أنظار الجمهور‬ ‫املكياچ اخلاص به ساعة‪ ،‬وبشكل عام مت تنفيذه‬ ‫بشكل احترافى‪ ،‬مع العلم أنه متت تأديته أكثر‬ ‫من مرة بأكثر من زاوية‪ ،‬وبشكل عام أثناء تأدية‬ ‫املشهد نفسه كــان اجلميع متعاونا ومتفهمني‬ ‫خوفى‪ ،‬ولكنه جتربة عظيمة وأنا فخورة بها»‪.‬‬ ‫وقالت الفنانة القديرة ميمى جمال التى قدمت‬ ‫دور «عمة» السفاح التى جعلها تعيش فى دار‬ ‫املُسنني‪ ،‬ورعاها ماد ًيا‪ ،‬حتى اشتبكت مع والدته‬ ‫وصفعتها بالقلم‪« :‬سعيدة مبشاركتى البسيطة‬ ‫فــى الــعــمــل‪ ،‬الـــذى ك ــان كــل أبــطــالــه متعاونني‬ ‫لدرجة كبيرة و ُمحبني لى»‪ ،‬وتابعت «ميمى» فى‬ ‫تصريحات لـ«املصرى اليوم»‪« :‬مشهد خنقى فى‬ ‫ً‬ ‫سهل كما ظهر على الشاشة‪،‬‬ ‫املسلسل لم يكن‬ ‫املشهد كان صعبا ج ًدا»‪.‬‬ ‫وتــابــعــت ميمى جــمــال ح ــول صــعــوبــة مشهد‬ ‫القتل‪« :‬املخدة وضعت على وجهى‪ ،‬صحيح لم‬ ‫ٍ‬ ‫لوقت طويل لكنى شعرت باخلوف‬ ‫تُوضع عليها‬ ‫والرهبة من املشهد نفسه»‪.‬‬ ‫وقدمت ميمى جمال خــال العمل شخصية‬ ‫شقيقة والــد «الــســفــاح»‪ ،‬وعندما علم السفاح‬ ‫من والدته أن عمته صفعتها على وجهها‪ ،‬قرر‬ ‫الــذهــاب إليها فــى ال ــدار‪ ،‬وخنقها بـــ«وســادة»‪،‬‬ ‫كى يرضى والدته فقط‪ ،‬وعندما علمت والدته‬ ‫باخلبر شعرت بالسعادة وقالت له إنها تشعر بأن‬ ‫دعاءها ُمستجاب‪.‬‬ ‫سارة خليل‪« :‬كنت هموت بجد»‬ ‫من ناحية أخــرى قدمت الفنانة ســارة خليل‬ ‫دور عــايــدة ال ــزوج ــة األولـ ــى لــســفــاح اجلــيــزة‪،‬‬ ‫وكشفت لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬كواليس العمل‪ ،‬حيث‬ ‫قالت إنها شاركت فى املسلسل بعد ترشيح من‬ ‫املخرج هــادى الباجورى‪ ،‬وقالت إنها كانت من‬ ‫املحظوظات ألن كل مشاهدها انتهى تصويرها‬ ‫فــى يــومــن فــقــط‪ ،‬بسبب دقــة وحرفية املخرج‬ ‫هادى الباجورى‪.‬‬ ‫وقالت «ســارة» عن مشهد قتلها والــذى كان‬ ‫األصــعــب‪ ،‬إن الفنان أحمد فهمى خنقها بيده‬ ‫بــقــوة فــى التصوير‪ ،‬حتى شــعــرت بأنها متوت‬ ‫حقيق ًة ولــم تــرد وقــف التصوير كــى ال تُضار‬ ‫مصلحة العمل‪ ،‬بينما أصعب مشاهدها كانت‬

‫‪9‬ميمى جمال‪ :‬مشهد خنقى كان صع ًبا‪ ..‬وهايدى خالد‪:‬‬ ‫لم نستخدم ُدمى‪ ..‬و«ركين» وضعتنى بالفعل داخل الحقيبة‬ ‫حني سحلها أحمد فهمى على «البالط» ‪ 7‬مرات‬ ‫خــال التصوير‪ ،‬كــى يلقيها فــى حفرة حفرها‬ ‫بــيــده‪ ،‬وصعوبة املشهد أنــه مت تصويره خالل‬ ‫فصل الشتاء‪.‬‬ ‫صديقة ركني سعد‪ :‬مشهد وضعى فى احلقيبة‬ ‫حقيقيا‬ ‫كان‬ ‫ً‬ ‫حتدثت الفنانة هايدى خالد عن مشاركتها فى‬ ‫مسلسل «سفاح اجليزة»‪ ،‬حيث قدمت دور هالة‬ ‫وهى الصديقة املُقربة للفنانة ركني سعد ضمن‬ ‫األحداث‪.‬‬ ‫وقالت هايدى خالد‪ ،‬فى تصريحات صحفية‬

‫حول كيفية مشاركتها فى املسلسل‪ :‬فى مرحلة‬ ‫التحضير كان فيه طلبات للمشاركة فى سفاح‬ ‫اجل ــي ــزة‪ ،‬وحــيــنــهــا تــرشــحــت لـــــ«‪ »3‬أدوار فى‬ ‫املسلسل‪ ،‬وبعدها أخبرونى أننى سأشارك فى‬ ‫دور هالة‪.‬‬ ‫وتــابــعــت بــشــأن تــعــاونــهــا مــع املــخــرج هــادى‬ ‫الباجورى‪« :‬قابلت املخرج هادى الباجورى الذى‬ ‫أخبرنى بتفاصيل الدور وذاكرته جي ًدا‪ ،‬وبدأت‬ ‫فيه»‪.‬‬ ‫وعــــن حتــمــســهــا لــلــمــشــاركــة فـــى املــســلــســل‬ ‫أوضحت‪« :‬حتمست للمشاركة فى املسلسل‪ ،‬ألنه‬

‫فرصتى الستخدام كل ما تعلمته فى السنوات‬ ‫السابقة‪ ،‬بجانب حتمسى للتعاون مــع املخرج‬ ‫هادى الباجورى‪ ،‬وفكرة أننا ننقل للجمهور حدثا‬ ‫حقيقيا وواقعيا‪ ،‬حمستنى ج ًدا»‪.‬‬ ‫أما عن مشهد القتل‪ ،‬فأكدت أنه كان األصعب‬ ‫عليها‪ ،‬وقالت عنه‪« :‬أصعب مشهد لى عندما‬ ‫على‪،‬‬ ‫وضعتنى ركــن داخــل احلقيبة وأغلقت‬ ‫ّ‬ ‫ألنها وضعتنى بالفعل داخلها ولم تستخدم ُدمى‪،‬‬ ‫وحاولت أن أكون حقيقية بقدر اإلمكان»‪.‬‬ ‫وعــن عــدم تسليط الــضــوء عــلــى دورهـــا فى‬ ‫احللقات األول ــى‪ ،‬أوضــحــت‪« :‬لــم أتضايق أنى‬ ‫لم أظهر منذ بدايات العمل‪ ،‬وفكرة أن هناك‬ ‫شخصية معينة‪ ،‬يبحثون عنها يبنى لدى اجلمهور‬ ‫عامل التشويق والغموض‪ ،‬وعندما ظهرت فى‬ ‫احللقة اخلامسة ردود األفعال كانت رائعة»‪.‬‬ ‫وحول كواليس التعاون مع ركني سعد‪« :‬على‬ ‫املستوى الشخصى أحبها للغاية ألنها إنسانة‬ ‫وشخصية محترمة»‪.‬‬ ‫وتــابــعــت‪ :‬أعرفها منذ تعاوننا قبل مسلسل‬ ‫«سفاح اجليزة»‪ ،‬لذلك أحبها والتعاون والكواليس‬ ‫معها كــان ممتعا‪ ،‬أعتقد أننى محظوظة ألنى‬ ‫جزء من هذا العمل الهام‪.‬‬ ‫سر بداية املسلسل بـ«جثة صنية البطاطس»‬ ‫قالت إجنى أبوالسعود إنها قررت بدء احللقات‬ ‫األولى بأحداث متصاعدة‪ ،‬وتابعت‪« :‬أحببت أن‬ ‫أبدأ العمل بشكل قوى ونكون ُمحركني لألحداث‪،‬‬ ‫وأحب فكرة الكتابة بهذه الطريقة البعيدة عن‬ ‫الــرتــابــة‪ ،‬واملسلسل بشكل عــام هدفى فيه أن‬ ‫يكون مليئا بــاألحــداث املتصاعدة والصادمة‪،‬‬ ‫لذلك سنجد األح ــداث كلها بنفس الــرمت‪ ،‬وال‬ ‫أحد يتخيل كيف كان هذا الشخص بيننا‪ ،‬وكى‬ ‫يصلنا شعور الرهبة من وجــود قاتل متسلسل‬ ‫يعيش وسطنا»‪.‬‬ ‫لغز اختيار «إذا ما قال لى ربى أما استحييت‬ ‫تعصينى »‬ ‫أما عن اختيار «رنــة» مختلفة لهاتفه‪ ،‬قالت‬ ‫إجنــى أبــوالــســعــود‪« :‬الشخصية مبنية على أن‬ ‫الظاهر اخلــاص بها هو التدين‪ ،‬هو شخص ال‬ ‫يغفل فر ًدا وليس لديه انفعاالت‪ ،‬ويحب املساعدة‬

‫و(جــدع) للغاية‪ ،‬وهو قريب من اهلل بالتظاهر‪،‬‬ ‫ورنة الهاتف لتُكمل الصورة الظاهرية املُطمئنة‬ ‫لل ُمحيطني به‪ ،‬وكى نثبت أنه ليس ُمسلمات فكرة‬ ‫الشخص»‪.‬‬ ‫شخصية الفنانة ميمى جمال‪ ،‬التى قدمت دور‬ ‫شقيقة والــد السفاح وقــرر قتلها‪ ،‬قالت إجنى‬ ‫عنها‪« :‬فكرة وضــع قصة عمته فقط من أجل‬ ‫احلبكة الدرامية‪ ،‬وكــى نثبت أنــه شخص ليس‬ ‫له (عزيز) أو (غــال)‪ ،‬وقصة عمته فى الدراما‬ ‫لنوضح بها أكثر تركيبة الشخصية‪ ،‬ونقول بها‬ ‫إن أمه هى كل شىء بالنسبة له»‪.‬‬ ‫عالقة السفاح احلقيقى باحلكاية الدرامية‬ ‫ق ـ ــارن اجل ــم ــه ــور ب ــن احل ــك ــاي ــة احلــقــيــقــيــة‬ ‫والــدرامــيــة‪ ،‬وأكــدت إجنــى أن العمل مستوحى‬ ‫من الواقع وليس نسخ ًة منه‪ ،‬مضيف ًة‪« :‬املسلسل‬ ‫مأخوذ عن قصته ولكن ليس وثائق ًيا عنه‪ ،‬وألن‬ ‫املسلسل مستوحى فقط مــن األح ــداث‪ ،‬لذلك‬ ‫لدينا مساحة كبيرة للخيال‪ ،‬ســواء الدوافع أو‬ ‫تركيبة الشخصيات وطريقة تفكيرها»‪.‬‬ ‫الهدف وراء حب السفاح للطهى ووجود ركني‬ ‫سعد‬ ‫حب السفاح للطهى ضمن األشياء التى جعلت‬ ‫من العمل «ترند» مواقع التواصل االجتماعى‪،‬‬ ‫وقــالــت إجنــى عــنــه‪« :‬فــكــرة الــطــعــام‪ ،‬كــان لدى‬ ‫هدف أن أوضح أن البطل شخص متلون ويرى‬ ‫الشخص الذى أمامه وما يحتاجه كى يتلون بنا ًء‬ ‫على هذا األمر‪ ،‬ويسخر كل أدواته على حساب‬ ‫فــكــرة الــتــلــون ثــم يــخــرج مــنــه مبــا يــريــد‪ ،‬لذلك‬ ‫أحببت بناء الفكرة أن يظهر البطل على أنه أكثر‬ ‫من شخصية فى نفس الوقت»‪ ،‬ورفضت إجنى‬ ‫فضح سر ركني سعد‪ ،‬مشير ًة إلى أنه سيظهر‬ ‫خالل األحداث‪.‬‬ ‫واختتمت إجنى أبوالسعود عن فكرة احتالل‬ ‫املسلسل الـ«ترند»‪« :‬توقعت أن املسلسل سيثير‬ ‫اجلــدل‪ ،‬لكنى لم أتوقع أنه سيصبح ترند بهذا‬ ‫الشكل‪ ،‬وبالتأكيد أنا سعيدة»‪.‬‬ ‫لكل ضحية حكاية‬ ‫قدم السفاح والذى جسد دوره الفنان أحمد‬ ‫فهمى‪ ،‬مبرراته وراء كل ضحية‪ ،‬وكانت األولى‬ ‫هــى زوجــتــه التى قتلها وهــى حامل منه‪ ،‬ألنها‬ ‫كــانــت كــمــا وصــفــهــا «نــكــديــة»‪ ،‬تعشق معاندته‬ ‫ومخالفته فى الرأى وطالبته كثي ًرا بأن يُعيد لها‬ ‫أموالها التى أخذها منها‪.‬‬ ‫أما الثانية فانت الفناة جيهان الشماشرجى‬ ‫التى أوهمها باحلب والرغبة فى الــزواج منها‪،‬‬ ‫حتى جاءت اللحظة املناسبة التى قرر قتلها فيها‬ ‫والتخلص منها نهائ ًيا‪ ،‬والضحية الثالثة كانت‬ ‫هالة صديقة ركني سعد حبيبته‪ ،‬التى نصح ركني‬ ‫سعد بأن تضعها فى احلقيبة وتدفنها فى مكان‬ ‫مهجور بــإحــدى الــشــوارع حتى مت العثور على‬ ‫جثتها وكانت بداية التفتيش وراء حكاية نادين‬ ‫والسفاح‪.‬‬ ‫إحــدى الفتيات فــى املصنع الــذى يعمل فيه‬ ‫السفاح‪ ،‬قــررت تهديده وسرقته‪ ،‬وظنت أنها‬ ‫نصبت له ً‬ ‫فخا‪ ،‬ولكن تفاجأت بأنه هو الذى‬ ‫نصب لها الفخ‪ ،‬وقرر قتلها دون رحمة‪ ،‬وأصبحت‬ ‫ضحيته الرابعة‪ ،‬والضحية اخلامسة كانت فادية‬ ‫أو الفنانة رمي حجاب التى أعطته أموالها كى‬ ‫يدخل بها جتارة رابحة ويعطيها الفوائد ولكن‬ ‫قررت فجأة أن تطلب منه املبلغ فى الوقت الذى‬ ‫لم يكن معه شىء‪ ،‬لذلك قرر التخلص منها هى‬ ‫وحبيبها الذى اتبع خطواتها وسأل عليها‪ ،‬كما‬ ‫قــرر قتل عمته حــن أخبرته والــدتــه أن عمته‬ ‫جاءت ملنزلهم وصفعتها على وجهها‪.‬‬

‫منى صقر‬


‫خدمات‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫دليل‬ ‫خدماتى‬

‫كل مـا تريـد معرفتـه عـن أبـرز اخلدمـات‬ ‫احلكوميـة ومواعيدهـا وكيفيـة احلصـول‬ ‫عليهـا‪ ،‬وأيضـ ًا أسـعار املنتجـات والسـلع‬ ‫نقدمهـا فـى هـذه املسـاحة كدليـل‬ ‫أسـبوعى مجمـع‪ ،‬للوقـوف علـى الكثيـر‬ ‫مـن األخبـار واالسـتفادة مـن كافـة الفرص‬

‫‪١٥‬‬

‫والعـروض املتاحـة‪.‬‬ ‫كما تستقبل اجلــريــدة أى شــكــاوى فى‬ ‫احلصول على اخلدمات على اإلمييل‪:‬‬

‫‪khadamaty@almasryalyoum.com‬‬

‫إشراف‪ -‬والء نبيل ووالء مصطفى‬

‫‪www.almasryalyoum.com/section/index/143‬‬

‫األسعار تبدأ من ‪ ٩٠‬جنيهً ا للعلبة وتصل إلى ‪ 2300‬جنيه‬

‫«المصرى اليوم» ترصد ميزانية حلوى المولد‪ ..‬ونصائح طبية قبل الشراء‬

‫كتب‪ -‬مينا جرجس‪:‬‬ ‫اقترب املولد النبوى الشريف‪ ،‬وبدأت معه‬ ‫اســتــعــدادات املــواطــنــن لالحتفال‪ ،‬وحتتفل‬ ‫األســر واألهالى بشراء حــاوة املولد تعبي ًرا‬ ‫صــاد ًقــا منهم عــن الــســعــادة‪ ،‬ويــأتــى املولد‬ ‫النبوى الشريف هذا العام ‪ ٢٧‬سبتمبر من‬ ‫هذا الشهر‪.‬‬ ‫ويستعرض دليل خدماتى «املصرى اليوم»‬ ‫أســعــار حــاوة املــولــد ببعض محال احللوى‬ ‫مبحافظتى القاهرة واجليزة‪.‬‬ ‫وجــاءت أسعار حلوى املولد بأحد املحال‬ ‫التجارية الشهيرة مبنطقة الزمالك مبحافظة‬ ‫الــقــاهــرة بسعر يــبــدأ مــن ‪ 90‬جني ًها للعلبة‬ ‫التى حتتوى على ‪ 8‬قطع من أنــواع احللوى‬ ‫املختلفة‪ ،‬و‪ 165‬جني ًها للعلبة ذات ‪ 14‬قطعة‪،‬‬ ‫وجاءت األسعار حسب الكمية من ‪ 270‬جني ًها‬ ‫حتى ‪ 1500‬جنيه‪ ،‬وكانت أسعار املكسرات‬ ‫واألقـــراص ب ــد ًءا مــن ‪ 10‬جنيهات حتى ‪60‬‬ ‫جني ًها‪.‬‬ ‫فيما ب ــدأت أســعــار احلــلــوى بــأحــد محال‬ ‫احلــلــوى مبنطقة جسر السويس مبحافظة‬ ‫الــقــاهــرة مــن ‪ 10‬قــطــع متنوعة بسعر ‪65‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬حتى ‪ 340‬جني ًها للـ‪ 48‬قطعة‪ ،‬وقطع‬ ‫احللوى بـ‪ 100‬جنيه للكيلو‪.‬‬ ‫وبأحد املحال مبدينة نصر جــاءت أسعار‬ ‫علب حلوى املولد النبوى الشريف بــد ًءا من‬ ‫‪ 120‬جني ًها ألصــغــر مــقــاس‪ ،‬و‪ 2300‬جنيه‬ ‫للعلب التى تكفى عائلة كبيرة‪ ،‬وبدأت أسعار‬ ‫علب احللوى االقتصادية من ‪ 75‬جني ًها حتى‬ ‫‪ 740‬جني ًها‪.‬‬ ‫وجاءت أسعار حلوى املولد مبنطقة حدائق‬ ‫القبة مبحافظة القاهرة بسعر ‪ 150‬حتى‬ ‫‪ 700‬جنيه لعلب احللوى‪ ،‬والقطع بسعر ‪120‬‬ ‫جني ًها للكيلو‪.‬‬ ‫فيما تراوحت أسعار احللوى بأحد املحال‬ ‫مبحافظة اجليزة بني ‪ 10‬جنيهات و‪ 60‬جني ًها‬ ‫للقطعة‪ ،‬أما أسعار علب احللوى فبدأت من‬ ‫‪ 98‬جني ًها للعلبة وبداخلها ‪ 10‬قطع‪ ،‬حتى‬ ‫‪ 750‬جني ًها للعلبة األكبر حج ًما وحتتوى على‬ ‫‪ 43‬قطعة‪.‬‬ ‫وقال محمد عمر‪ ،‬يعمل موظ ًفا حكوم ًّيا‪:‬‬ ‫«أسعار حلوى املولد انخفضت ً‬ ‫قليل عن آخر‬ ‫مرة اشتريت بها حلوى ألسرتى‪ ،‬ولكنها تظل‬ ‫مرتفعة بشكل ال يتوقعه أحــد‪ ،‬فى السابق‬ ‫كنت دائـ ًمــا ما أشترى علبة حلوى لزوجتى‬

‫وأبنائى لالحتفال باملولد النبوى الشريف‪،‬‬ ‫ولــكــن خــال األعـ ــوام السابقة توقفت عن‬ ‫شرائها ألسباب مادية‪ .‬أريد تلبية ما تتمناه‬ ‫زوجتى وأبنائى أكثر من أى شىء‪ ،‬أمتنى أن‬

‫يتم ضبط األسعار مرة أخــرى خالل الفترة‬ ‫املقبلة»‪.‬‬ ‫وقــال «رائ ــد‪ .‬أ»‪ ،‬يعمل موظف دعــم فنى‬ ‫بإحدى شركات االتــصــاالت‪« :‬أسعار حالوة‬

‫املولد ارتفعت كثي ًرا عن األع ــوام املاضية‪،‬‬ ‫جئت لشراء حــاوة املولد كهدية خلطيبتى‪،‬‬ ‫ولكننى تفاجأت باألسعار‪ ،‬هناك بعض علب‬ ‫احللوى التى يعادل سعرها راتبى احلالى»‪.‬‬

‫‪ 5‬امتيازات أهمها الحصول على شهادة معتمدة‬

‫شروط ومواعيد فرص التدريب بالوحدات المتنقلة لـ«وزارة العمل»‬ ‫كتبت‪ -‬والء نبيل‪:‬‬ ‫ليصبح عددها ‪ 37‬وحــدة متنقلة‪ ،‬تستعد‬ ‫وزارة العمل إلطالق ‪ 10‬وحدات تدريب مهنى‬ ‫متنقلة جديدة‪.‬‬ ‫ويــنــشــر دلــيــل خــدمــاتــى «املــصــرى الــيــوم»‬ ‫كيفية االستفادة من التدريب بتلك الوحدات‪،‬‬ ‫املنتشرة فــى قــرى املــبــادرة الرئاسية «حياة‬ ‫كرمية» على مستوى اجلمهورية‪.‬‬ ‫اوال تقوم الــوحــدات بتدريب الشباب من‬ ‫اجلنسني وباملجان‪،‬لتجهيزهم لسوق العمل‪،‬او‬ ‫لتقدمي حــوافــز تؤهلهم إلقــامــة مشروعات‬ ‫صغيرة‪ ،‬وذلك فى اطار تنفيذ اهداف مبادرة‬ ‫«مهنتك مستقبلك» والتى تخصص جزء منها‬ ‫لتدريب ذوى الهمم لدمجهم فى سوق العمل‬ ‫بإشراف مهندسني اإلدارة املركزية للتدريب‬ ‫املهنى بالوزارة‪.‬‬ ‫ويــتــم الــتــدريــب داخـ ــل ال ــوح ــدات بنظام‬ ‫الساعات على مهن مثل التفصيل واخلياطة‪،‬‬ ‫والسباكة الصحية‪،‬والكهرباء التوصيالت‪،‬‬ ‫ويتم تدريب الشباب خاصة فى املناطق النائية‬ ‫داخل قرى ومحافظات اجلمهورية والبعيدة‬ ‫عن مراكز التدريب املهنى الثابتة‪.‬‬ ‫كما أطلقت ال ــوزارة خــال الفترة املاضية‬ ‫عربة تدريب تعمل األن فى تدريب البدويات‬ ‫فى منطقة سانت كاترين‪،‬وعربة مماثلة فى«‬ ‫حى األسمرات »‪ ،‬لتخفيف العبء عن موازنة‬ ‫الــدولــة‪ ،‬عن طريق صندوق متويل التدريب‬ ‫والتأهيل التابع لــلــوزارة‪،‬فــى متويل تطوير‬ ‫وجتهيز وتشغيل الوحدات املتنقلة‪..‬‬ ‫ومن مميزات التدرب فى الوحدات خلق روح‬ ‫املنافسة وتوفير فرص إقامة مشروع صغير‬ ‫بتوزيع هدايا ألوائــل الــدورات التدريبية فى‬ ‫الوحدات املتنقلة‪،‬تؤهلهم إلقامة مشروعات‬ ‫صغيرة‪،‬بتسليمهم جوائز عبارة عن ماكينات‬ ‫خياطة أو شنط سباكة وكهرباء وتتيح الوحدات‬ ‫‪ 150‬ســاعــة على م ــدار شهر لــلــتــدرب على‬ ‫التفصيل واخلياطة و‪ 60‬ساعة للتدريب على‬ ‫مدار اسبوعني على مهنة كهرباء التوصيالت‬ ‫اما عدد ساعات مهنة السباكة الصحية ‪60‬‬ ‫ساعة تدريبية ملدة أسبوعني وتعمل وحدات‬ ‫التدريب املهنى املتنقلة‪ ،‬يوميا ما عــدا يوم‬

‫اجلمعة والعطالت الرسمية‪ .‬تخصص الفترة‬ ‫الصباحية مع عمل الوحدة التدريبية‪ ،‬ملهنة‬ ‫التفصيل واخلــيــاطــة‪ ،‬وذل ــك مــن الساعة ‪9‬‬ ‫صباحا‪ ،‬وحتى الساعة ‪ 2‬ظهرا‪..‬‬ ‫وتخصص الفترة املسائية من عمل الوحدة‬ ‫التدريبية‪ ،‬ملهنة كهرباء التوصيالت أو مهنة‬ ‫الــســبــاكــة الــصــحــيــة‪ ،‬وذلـــك مــن الــســاعــة ‪3‬‬ ‫ظهرا‪،‬وحتى الساعة ‪8‬مساء‪.‬‬ ‫وتظل الوحدة داخل كل قرية تعمل فيها من‬ ‫قرى حياة كرمية ملدة ‪ 3‬أشهر‪ ،‬وبعدها تنتقل‬ ‫لقرية أخرى‪ .‬ويتم تنفيذ ‪ 3‬دورات فى كل مهنة‬ ‫تفصيل وسباكة صحية وكهرباء التوصيالت‬ ‫فى كل قرية وتدريب ‪ 90‬متدرب‪ .‬ومن مميزات‬ ‫الــتــدرب فــى الــوحــدات إج ــراء لكشف طبى‬

‫على املتدربني قبل االلتحاق بالتدريب ومينح‬ ‫املتدرب تأمينا ضد اإلصابات‪.‬‬ ‫ويتسلم املتدرب مع بداية التدريب بالطو‪/‬‬ ‫أدوات كتابية وأدوات تعقيم ومعدات للسالمة‬ ‫والصحة املهنية‪ ،‬وتوفر الوحدة التدريبية املواد‬ ‫اخلام الالزمة للتدريب العملى وفقا لكل مهنة‪.‬‬ ‫ويحصل املتدرب فى نهاية الدورة التدريبية‬ ‫على شهادة إمتام الدورة معتمدة من مديرية‬ ‫العمل‪ .‬ومــن شــروط التقدمي فــى ال ــدورات‬ ‫التدريبية بالوحدات املتنقلة إجــادة القراءة‬ ‫والــكــتــابــة‪..‬والــســن مــن ‪ 18‬إلــى ‪ 45‬عــامــا‪..‬‬ ‫وميكن زيــادة السن إلــى ‪ 55‬عاما فى بعض‬ ‫احلاالت‪،‬وبحسب طبيعة املهن بنسبة ‪ %20‬فى‬ ‫القرى‪..‬‬

‫وعــن طــرق الــتــقــدمي ب ــال ــدورات التدريبية‬ ‫بوحدات التدريب املهنى املتنقلة يتم إحضار‬ ‫صورة من شهادة امليالد والبطاقة الشخصية‬ ‫وصور شخصية‪ .‬والتوجه ملقر الوحدة فى القرية‬ ‫أو مقر مديرية العمل باملحافظة أو أقرب مكتب‬ ‫عمل ليتم التسجيل فى الدورة الراغب املتدرب‬ ‫االلــتــحــاق بــهــا‪ .‬وتستهدف الــوحــدات تقدمي‬ ‫خدمات تدريبية على مهن اخرى يحتاجها سوق‬ ‫العمل‬ ‫مثل تركيب وصيانة كاميرات املراقبة واجهزة‬ ‫االنــــذار وصــيــانــة االجــهــزة املنزلية وصيانة‬ ‫الشاشات وأجهزة احلاسب اآللى وصيانة أجهزة‬ ‫التبريد والتكييف واحلرف التراثية واستخالص‬ ‫الزيوت العطرية‪.‬‬

‫فــى ه ــذا الــســيــاق‪ ،‬قــالــت دكــتــور شيرين‬ ‫زكــى‪ ،‬رئيس جلنة سالمة الــغــذاء واملتابعة‬ ‫امليدانية‪ ،‬بالنقابة العامة لألطباء البيطريني‪،‬‬ ‫ان حالوة املولد يجب أن تكون طازجه ومن‬

‫محال مشهوره ومعروفه لضمان جودتها‪ ،‬ألن‬ ‫احللويات بشكل عام حتتوى على مكسرات‪،‬‬ ‫واملكسرات إذا مت تخزينها بشكل غير صحيح‬ ‫تفسد وتتكون عليها بعض أنــواع الفطريات‬ ‫التى من املمكن أن تكون ضاره بشكل كبير‪،‬‬ ‫مــثــل الــســودانــى والــبــنــدق‪ ،‬او بــعــض أن ــواع‬ ‫املكسرات األخرى‪.‬‬ ‫وأضافت‪ ،‬يجب على املواطنني عند الشراء‬ ‫ع ــدم ال ــش ــراء بــأســعــار تــكــون قليلة بشكل‬ ‫ملحوظ والتى من املمكن أن تلجأ له بعض‬ ‫املحال‪ ،‬ألنه ممكن أن تكون املكسرات لديهم‬ ‫مجهولة املصدر او مت تخزينها بشكل غير‬ ‫صحيح بسبب تعرضها للرطوبة بسبب سوء‬ ‫التخزين كما ذكرت‪ ،‬لذلك يجب الشراء من‬ ‫أماكن معروفه ولها إسم جيد وموثوق منها‪.‬‬ ‫وأهابت‪ ،‬بعدم الشراء من الباعة اجلائلني‬ ‫او الشوادر التى يتم إنشائها فى املناسبات‪،‬‬ ‫ألنه بعد إنتهاء املناسبة تختفى هذه الشوادر‬ ‫مــره أخــرى‪ ،‬إذا اشتريت حلوى وكانت غير‬ ‫صــاحلــة فــلــن تستطيع تــقــدمي شــكــوى ألن‬ ‫الشادر يتم إغالقة مبجرد إنتهاء املوسم او‬ ‫املناسبة‪.‬‬ ‫وأكــمــلــت‪ ،‬عند شــرائــك للحلوى يجب أن‬ ‫تفحص احلــلــوى بعناية‪ ،‬أى اذا وجــدت أى‬ ‫شكل غريب للمكسرات‪ ،‬او أى ال ــوان غير‬ ‫طبيعية مــثــل بــعــض الــنــقــط الــبــيــضــاء‪ ،‬او‬ ‫السوداء واخلضراء على جسم قطعة احللوى‪،‬‬ ‫او أى عالمة تُعطى أشارة على وجود َعفَن‪،‬‬ ‫او حشرات‪ ،‬لذلك يٌفضل الشراء من أماكن‬ ‫تلتزم باإلشتراطات الصحية وحتــت أنظار‬ ‫اجلهات الرقابية لضمان اجلودة‪.‬‬ ‫وأمتــت‪ ،‬إذا وجــدت طعم احللوى مختل ًفا‬ ‫او ُهناك أى روائح غير مألوفه‪ ،‬فيجب فو ًرا‬ ‫الــتــوقــف عــن أكــل تلك احلــلــويــات ألنــهــا من‬ ‫املمكن أن تكون سامه او ضــاره بشكل كبير‬ ‫على الصحة‪ُ ،‬كــل هــذه العالمات تُــؤكــد أن‬ ‫هناك حلويات قد تكون غير جيده ويجب‬ ‫عدم شرائها او التوقف عن أكلها كما ذكرت‪،‬‬ ‫ويجب عدم شراء احللوى امللونة بشكل كبير‬ ‫ألنــه من املمكن أن تكون ُهناك صبغات او‬ ‫ال ــوان صناعية غير مطابقة لإلشتراطات‬ ‫الصحية‪ ،‬وأنصح بشراء احللوى بكميات ليس‬ ‫بالكبيره لإلحتفال والفرحة‪ ،‬كميات احللوى‬ ‫الكبيره غير جيده على صحة الكبار والصغار‬ ‫نظ ًرا إلرتفاع نسبة الُسكر بها‪.‬‬

‫استشارى أطفال يجيب‬

‫متى يلجأ اآلباء إلجراء عملية‬ ‫«تصحيح الطهارة» لألطفال؟‬ ‫كتب‪ :‬مرمي رأفت‬ ‫يخضع الصبيان حديثى الوالدة إلى إجراء‬ ‫عملية اخلتان «الــطــهــارة»‪ ،‬ويالحظ بعض‬ ‫األمهات حدوث انكماش فى العضو الذكرى‬ ‫بعد إجراء العملية‪ ،‬حيث ازدادت تساؤالت‬ ‫األمهات عبر مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫«فيسبوك» عن سبب حدوث ذلك بعد إجراء‬ ‫عملية اخلتان‪ ،‬وهل يجب‬ ‫إعــادة عملية اخلتان مرة‬ ‫أخرى «تصحيح الطهارة»‬ ‫دون حدوث ضرر للطفل؟‪.‬‬ ‫وفــــــى هــــــذا اإلطــــــار‬ ‫يستعرض دليل خدماتى‬ ‫«امل ــص ــرى ال ــي ــوم» خــال‬ ‫الــســطــور الــتــالــيــة أهــم‬ ‫الــتــفــاصــيــل عــن أســبــاب‬ ‫انكماش العضو الذكرى‬ ‫عند األطفال بعد إجــراء‬ ‫عملية اخلتان «الطهارة»‪،‬‬ ‫واحتمالية إج ــراء عملية‬ ‫«تصحيح الــطــهــارة» مرة‬ ‫اخرى‪.‬‬ ‫ويقول الدكتور هيثم نور‪ ،‬استشارى طب‬ ‫األطفال وحديثى الــوالدة‪ ،‬أن إجــراء عملية‬ ‫تصحيح «الطهارة» أو إعــادة عملية اخلتان‬ ‫مــرة أخــرى كــان منتشر منذ فــتــرة‪ ،‬بسبب‬ ‫شكاوى األمهات بوجود جــزء زيــادة يغطى‬ ‫العضو الذكرى عند الطفل بعد إجراء عملية‬ ‫اخلتان‪ ،‬مشيرا إلى أن إعادة عملية اخلتان‬ ‫للذكور مت إلغائها اآلن‪ ،‬نظرا لوجود بعض‬ ‫األسباب التى تسبب حدوث انكماش للعضو‬ ‫الذكرى للذكر‪.‬‬ ‫عـــدد كــبــيــر م ــن األط ــف ــال يــحــدث لهم‬ ‫انكماش للعضو الذكرى بعد إجــراء عملية‬ ‫اخلتان‪ ،‬وأوضح هيثم‪ ،‬أن يعود سبب حدوث‬ ‫االنكماش إلى زيادة الدهون املتواجدة حول‬ ‫منطقة العانة أو وجود مشكلة فى األربطة‬

‫املسؤولة عن العضو الذكرى‪ ،‬وتكون قصير‬ ‫وتعمل على سحب العضو الذكرى لداخل‪،‬‬ ‫وفى هذه احلالة يسمى «العضو املدفون» أو‬ ‫«العضو الغاطس»‪.‬‬ ‫كما أكد «هيثم»‪ ،‬أنه عندما تكون السمنة‬ ‫هى السبب فى حــدوث االنكماش ال داعى‬ ‫إلجراء عملية جراحية لعالج انغماد العضو‬ ‫الذكرى عند األطفال بعد‬ ‫اخلتان إال بعد حل مشكلة‬ ‫السمنة أوال‪ ،‬ومــن عمر ‪3‬‬ ‫إلى ‪ 5‬سنوات غالبا تكون‬ ‫املــشــكــلــة احتــلــت وحــدهــا‬ ‫دون أى تــدخــل جــراحــى‪،‬‬ ‫وعــنــد مــاحــظــة انكماش‬ ‫العضو عند األطفال يجب‬ ‫استشارة أكثر مــن طبيب‬ ‫دون االستعجال فى إجراء‬ ‫«عملية تصحيح الطهارة»‪،‬‬ ‫الفتا أن إجرائها ال يؤثر‬ ‫على الطفل مــن الناحية‬ ‫الصحية ولكن تعرضه إلى‬ ‫تخدير وزي ــادة تكلفة على‬ ‫العائلة بدون داعى‪.‬‬ ‫ويــعــالــج انــكــمــاش العضو الــذكــرى عند‬ ‫األطفال عندما يكون بسبب وجــود مشكلة‬ ‫فى األربطة املسؤولة عن العضو‪ ،‬من خالل‬ ‫إجــراء عملية جراحية «عملية فك األربطة‬ ‫املسؤولة عن العضو الذكري»‪ ،‬ووفقا له أن‬ ‫يفحص الطبيب الطفل جيدا ويحدد مقاسات‬ ‫األربطة ملعرفة شكل وحجم العضو عند سن‬ ‫البلوغ‪ ،‬نظرا لتغيير حجم العضو الذكرى فى‬ ‫مرحلة البلوغ ولكن حجم اجللد املوجود حول‬ ‫العضو ال يتغير وبالتالى ال يوجد مشكلة‪،‬‬ ‫مضيفا أن فى حالة تأكد الطبيب فى حدوث‬ ‫مشكلة للعضو فى مرحلة البلوغ يقرر وقتها‬ ‫إجراء «عملية فط األربطة»‪ ،‬ويتعرض الطفل‬ ‫فيها إلى تخدير كلى‪.‬‬


‫‪١٤‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫التعليم ثروة األمم احلقيقية وسالحها فى وجه حتديات‬ ‫املستقبل‪« ..‬املصرى اليوم» تضع ملف التعليم على أجندة‬ ‫أولوياتها‪ ،‬إليجاد مساحة ملناقشة كل ما يدور فى عقل‬ ‫املجتمع مــن أفــكــار لتطوير التعليم أو معاجلة لبعض‬ ‫السلبيات‪ ،‬التى قد تؤثر على املنظومة بأكملها‪.‬‬ ‫«تعليم املصرى اليوم» تستهدف أن تكون حلقة وصل‬

‫بني الطالب وأولياء األمور وصانع القرار‪ ،‬وأن تكون ساحة‬ ‫حقيقية للنقاش اجلاد‪ ،‬فى ظل عصر جديد ال يعترف‬ ‫إال بقوة العلم ومن ميلكه ومدى قدرته على املساهمة فى‬ ‫تنمية حياة اإلنسان‪.‬‬ ‫نهدف إلى دعم دور اجلامعات ومراكز األبحاث العلمية‬ ‫عن طريق نشر كل جديد‪ ،‬فى محاولة لتعريف املجتمع‬

‫بــدور الباحثني واملتخصصني فــى املــجــاالت العلمية‪،‬‬ ‫وكذا خلق حلقة تواصل بينهم وبني املجتمع‪ ،‬فضال عن‬ ‫تقدمي كل ما يتعلق باملنح العلمية والبحثية لتحقيق‬ ‫مزيد من املعرفة‪.‬‬

‫وفاء يحيى‬

‫«‪ 100‬حلم للمستقبل»‬

‫تفاصيل منح للطالب من أبناء الصعيد فى الجامعات األجنبية بالعاصمة اإلدارية‬ ‫كتب ‪ -‬مى شاهني‪:‬‬ ‫«حلم للمستقبل» هو ما تبحث عنه وزارة التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى عندما بدأت فى التوسع فى‬ ‫مسارات التعليم اجلامعى مبا يواكب متطلبات العصر‬ ‫واملستقبل فى مصر والعالم؛ لهذا‪ ،‬وتنفي ًذا لتوجيهات‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وقعت الوزارة‪ ،‬اتفا ًقا مع‬ ‫شركة العاصمة اإلدارية للتنمية العمرانية‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مع ‪ 5‬من أفرع اجلامعات األجنبية بالعاصمة اإلدارية؛‬ ‫لتقدمي ‪ 100‬منحة دراسية للطالب املتفوقني من‬ ‫خريجى الثانوية العامة باملدارس احلكومية من أبناء‬ ‫محافظات الصعيد‪.‬‬ ‫وترصد «املــصــرى الــيــوم» تفاصيل الـــ ‪ 100‬حلم‬ ‫للمستقبل لطالب الصعيد من املتفوقني‪ ،‬حيث اليزال‬ ‫مفتوحا بعدد منها‪ ،‬بواقع ‪ 20‬منحة‬ ‫التقدمي لهذه املنح‬ ‫ً‬ ‫فى كل مؤسسة‪ ،‬لكن تكون هذه املنح الدراسية ثابتة‬ ‫التواريخ من كل عــام‪ ،‬حتى تكون مرجعا للطالب‬ ‫املتفوقني فى السنوات الدراسية املقبلة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬مؤسسة جامعات املعرفة الدولية املستضيفة‬ ‫كال من فرعى جامعى كوفنترى البريطانية ونوفا‬ ‫البرتغالية‪.‬‬ ‫سيتم توزيع الـ ‪ 20‬منحة بني كل من فرعى جامعة‬ ‫نوفا وفرع جامعة كوفنترى من خالل تخصيص ‪10‬‬ ‫منح لكل فرع جامعة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬فرع جامعة كوفنترى‬ ‫تخصص «الهندسة املدنية‪ ،‬الهندسة امليكانيكية‪،‬‬ ‫الهندسة الكهربائية واإللكترونية» علمى رياضة بحد‬ ‫أدنى ‪.%85‬‬ ‫تخصص «احلوسبة‪ ،‬علوم احلــاســب‪ ،‬القرصنة‬ ‫واألمن السيبرانى» علمى رياضة‪ /‬علوم بحد أدنى‬ ‫‪.%85‬‬ ‫تخصص «اإلعالم الرقمى‪ ،‬التصميم اجلرافيكى‪،‬‬ ‫العمارة الداخلية والتصميم» جلميع الشعب الدراسية‬ ‫بحد أدنــى ‪ %85‬لطالب التخصص العلمى و‪%84‬‬ ‫لطالب التخصص األدبى‪.‬‬ ‫تخصص «األعمال والتسويق‪ ،‬إدارة العمال‪ ،‬إدارة‬ ‫األعمال واملوارد البشرية» جلميع الشعب الدراسية‬ ‫بحد أدنــى ‪ %85‬لطالب التخصص العلمى و‪%84‬‬ ‫لطالب التخصص األدبى‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬فرع جامعة نوفا البرتغالية‬ ‫ً‬ ‫تخصص «الهندسة البيئة‪ ،‬الهندسة الصناعية‬ ‫واإلدارة‪ ،‬تطبيق الرياضيات على إدارة املخاطر»‬ ‫علمى رياضة بحد أدنى ‪ .%85‬تخصص «اإلدارة‪ ،‬إدارة‬ ‫املعلومات» جلميع الشعب الدراسية‪.‬‬ ‫الــشــروط الــواجــب توافرها فى الطالب املتقدم‬ ‫للحصول على منحة أوائل الثانوية من الصعيد‪:‬‬ ‫شروط عامة قبول أوائل طالب الثانوية العامة من‬ ‫أبناء الصعيد‬ ‫‪ .1‬أن يــكــون حــاصــا على اجلنسية املصرية‬ ‫واألفضلية للمصريني غير مزدوجى اجلنسية‪.‬‬ ‫‪ .2‬أن يكون املتقدم من خريجى مدارس الثانوية‬ ‫العامة املصرية احلكومية والتجريبية ومدارس العلوم‪.‬‬ ‫‪ .3‬أن يكون الطالب من الـ ‪ 200‬األوائل على مستوى‬ ‫اجلمهورية من خريجى املدارس احلكومية والتجريبية‬ ‫ومدارس العلوم التكنولوجيا‪ ،‬والهندسة‪ ،‬والرياضيات‪،‬‬ ‫والنيل‪.‬‬ ‫‪ .4‬أن يتقدم الطالب بنتيجة اجتياز اختبار اللغة‬ ‫اإلجنليزية ومعايير قبول الشهادة كما يلى‪:‬‬ ‫§ ‪Academic/UKVI IELTS: overall score of‬‬ ‫‪in each band 5.0 and not less than 5.5‬‬ ‫§ ‪and no less than 79 IBT: overall score of‬‬ ‫‪.in each band 18‬‬ ‫‪ .5‬أن يجتاز مقابلة اللجنة املختصة بالقبول حيث‬ ‫إن معايير قبول اللجنة تتم على أساس‪:‬‬ ‫‪ -6‬أن يظهر الطالب التفوق األكادميى واملشاركة‬ ‫فى األنشطة التطوعية‪.‬‬ ‫‪ 7‬إثبات احلالة االجتماعية من خالل إرفاق بيان‬ ‫احلالة االجتماعية وتكون واألفضلية للطالب الذين‬ ‫ميكن إثبات احتياجهم املالى‪.‬‬ ‫‪ -8‬شهادة حسن سير وسلوك‪.‬‬ ‫طريقة التقدمي للجامعة مــلء استمارة التقدمي‬ ‫إلكترونيا من خالل الرابط التالى‪https://pcss. :‬‬ ‫‪tkh.edu.eg/ApplicatinFrm/lgin‬‬ ‫األوراق املطلوبة للتقدمي للمنحة لفرع جامعة‬ ‫كوفنترى‪ ،‬تشمل «صورة شخصية‪ ،‬صورة بطاقة الرقم‬ ‫القومى أو الباسبور‪ ،‬صورة من شهادة امليالد‪ ،‬صورة‬ ‫بطاقة الرقم القومى لولى األمر عل ًما بأن ولى األمر‬ ‫سيقوم بالتوقيع على عقد املنحة الدراسية‪ ،‬أصل من‬ ‫شهادة الصف األول الثانوى‪ ،‬أصل من شهادة الصف‬ ‫الثانى الثانوى‪ ،‬أصل من شهادة الصف الثالث الثانوى‪،‬‬ ‫بيان السيرة الشخصية مكون من ‪ 500‬كلمة باللغة‬ ‫اإلجنليزية‪ ،‬تقدمي ملف إبداعى للمتقدمني لبرامج‬ ‫التصميم اإلعــامــى‪ ،‬برجاء زي ــارة الــرابــط التالى‬ ‫للحصول على منوذج امللف اإلبداعى‪https://tkh. ،‬‬ ‫‪/02/2019/edu.eg/wp-content/uploads‬‬ ‫‪.» Design-Media-Portfolio-Guide.pdf‬‬ ‫يضاف إلى ذلك «خطاب توصية من أحد املعلمني‬ ‫فى املدرسة‪ ،‬صورة من شهادات التفوق الدراسى‪،‬‬ ‫الدورات التدريبية‪ ،‬واألنشطة املجتمعية (إن وجد)‪،‬‬ ‫أصــل مــن نتيجة اختبار إج ــاده اللغة اإلجنليزية‬ ‫وف ًقا للمعايير املشار إليها‪ ،‬صوره من بيان احلالة‬ ‫االجتماعية‪ ،‬موافقة من ولى األمــر على االلتحاق‬ ‫باملنحة»‪.‬‬ ‫األوراق املطلوبة للتقدمي للمنحة لفرع جامعة نوفاـ‬ ‫تشمل «صورة شخصية‪ ،‬صورة بطاقة الرقم القومى‬ ‫أو الباسبور‪ ،‬صورة من شهادة امليالد‪ ،‬صورة بطاقة‬ ‫الرقم القومى لولى األمر عل ًما بأن ولى األمر سيقوم‬ ‫بالتوقيع على عقد املنحة الدراسية‪ ،‬أصل من شهادة‬ ‫الصف األول الثانوى‪ ،‬أصل من شهادة الصف الثانى‬ ‫الثانوى‪ ،‬أصل من شهادة الصف الثالث الثانوى»‪.‬‬ ‫يضاف إلى ذلك «خطاب توصية من أحد املعلمني‬ ‫فى املدرسة‪ ،‬صورة من شهادات التفوق الدراسى‪،‬‬ ‫الدورات التدريبية‪ ،‬واألنشطة املجتمعية (إن وجد)‪،‬‬

‫تخصصات‬ ‫لعلوم الحاسب‬ ‫واألمن‬ ‫السيبرانى‬ ‫وإدارة األعمال‬ ‫والقطاع الطبى‬ ‫‪9‬دراسة الهندسة الميكانيكية واالقتصاد والتمويل والذكاء االصطناعى والهندسة المعمارية‬

‫أصــل مــن نتيجة اختبار إج ــاده اللغة اإلجنليزية‬ ‫وف ًقا للمعايير املشار إليها‪ ،‬صوره من بيان احلالة‬ ‫االجتماعية‪ ،‬موافقة من ولى األمــر على االلتحاق‬ ‫باملنحة»‪ .‬من املتعارف عليه أن الفترة الزمنية املُتاحة‬ ‫للطالب للتقدمي على منحة (مــدة اإلعــان» تنتهى‬ ‫فى ‪ 10‬سبتمبر من كل عام دراسى‪ ،‬لكن يجوز قبول‬ ‫الطالب حتى األسبوع الثانى من بدء الدراسة بحوالى‬ ‫األسبوع الثانى لشهر أكتوبر‪.‬‬ ‫فى حالة استيفاء كل الشروط املطلوبة وتقدمي‬ ‫األوراق املطلوبة كاملة يتم تبليغ الطالب عن طريق‬ ‫اإلمييل خالل أسبوع من تقدمي الطلب ‪ /‬من انتهاء‬ ‫مده التقدمي (‪ 15‬سبتمبر)‪ ،‬على أن يتم استبعاد أى‬ ‫طلب غير مستوفى كل االوراق املطلوبة‪.‬‬ ‫أى شروط إضافية ترى اجلامعة ضرورة توافرها‬ ‫فى الطالب املُتقدم للحصول على املنحة وهى‪:‬‬ ‫الشروط األكادميية الستمرارية املنحة وفقً ا لقواعد‬ ‫اجلامعة األم‪:‬‬ ‫شــروط منحة الطالب احلاصلني على نسبة الـ‬ ‫‪ :%80‬على الطالب أن يحصل على مجموع تراكمى ال‬ ‫يقل عن ‪ %70‬فى كل سنة دراسية خالل فترة التحاقه‬ ‫باجلامعة‪ ،‬وعلى الطالب أن يلتزم بقواعد االلتزام‬ ‫الداخلية وفى حاله مخالفة قواعد االلتزام أو إثبات‬ ‫مخالفته من خالل مجلس التأديب تسحب منه مزايا‬ ‫املنحة‪.‬‬ ‫شــروط منحة الطالب احلاصلني على نسبة الـ‬ ‫‪ :%50‬على الطالب أن يحصل على مجموع تراكمى‬ ‫ما بني ‪ %60‬و‪ %69‬فى كل سنه دراسية خالل فترة‬ ‫التحاقه باجلامعة‪.‬‬ ‫على الطالب أن يلتزم بقواعد االلتزام الداخلية وفى‬ ‫حالة مخالفة قواعد االلتزام أو إثبات مخالفته من‬ ‫خالل مجلس التأديب يسحب منه مزايا املنحة‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬منح جامعة هيرتفوردشاير‬ ‫ً‬ ‫‪ .1‬العالج الطبيعى بواقع ‪ 3‬منح دراسية‬ ‫‪ .2‬الصيدلة ( ‪ )Mpharm‬بواقع ‪ 3‬منح دراسية‬

‫‪ .3‬الهندسة املدنية بواقع ‪ 3‬منح دراسية‬ ‫‪ .4‬الهندسة امليكانيكية وامليكاترونكس بواقع ‪ 3‬منح‬ ‫دراسية‬ ‫‪ .5‬علوم احلاسب «الذكاء االصطناعى»‬ ‫‪ .6‬التسويق باستخدام التواصل الرقمى بواقع ‪2‬‬ ‫منحة دراسية‬ ‫‪ .7‬اإلعالم بواقع ‪ 1‬منحة دراسية‬ ‫‪ .8‬التصميم الرقمى اإلعالم بواقع ‪ 1‬منحة دراسية‬ ‫‪ .9‬العمارة الداخلية والتصميم بواقع ‪ 1‬منحة‬ ‫دراسية‪.‬‬ ‫التقدمي للمنحة (رابــط اجلامعة الــذى ميكن من‬ ‫خالله أن يُقدم الطالب للحصول على املنحة)‪ ،‬يتم‬ ‫إرســال البيانات على االمييل التالى‪admission. :‬‬ ‫‪TA@gaf.edu.eg‬‬ ‫املستندات املطلوب من الطالب تقدميها على رابط‬ ‫املوقع «‪ 4‬صور شخصية‪ ،‬صورة البطاقة ‪ /‬الباسبور‪،‬‬ ‫أصل شهادة ميالد (شهادة امليالد للذكور مميكنة‬ ‫بالرقم الثالثى العسكرى)‪ ،‬أصل املؤهل الدراسى‬ ‫(شهادة الثانوية العامة بختم النسر أو مستخرج‬ ‫رسمى من اإلدارة التعليمية)‪ ،‬تقرير طبى (باطنة ‪+‬‬ ‫نظر) منوذج ‪ 2‬جند ومنوذج (‪ 7 / 6‬معدل) للذكور»‬ ‫شروط إضافية ترى اجلامعة ضرورة توافرها فى‬ ‫الطالب املُتقدم للحصول على منحة اجتياز اختبارات‬ ‫اللغة اإلجنليزية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ثالثا‪ :‬اجلامعات األوروبية فى مصر‬ ‫مت تخصيص ‪ 15‬منحة لفرع جامعة وسط النكشاير‬ ‫‪ UCLan‬الذى تستضيفه اجلامعات األوروبية ويعطى‬ ‫درجــة البكالوريوس فى الهندسة فى التخصصات‬ ‫اآلتية‪:‬‬ ‫بكالوريوس الهندسة امليكانيكية )‪BEng (HONS‬‬ ‫‪ ،Mechanical‬بــكــالــوريــوس هندسة الــســيــارات‬ ‫الرياضى (‪HONS) Motorsport Engineering‬‬ ‫‪ ،BEng‬بكالوريوس امليكاترونكس واألجهزة الذكية‬ ‫‪BEng (HONS) Mechatronics and Intelligent‬‬ ‫‪ ،Machine‬بــكــالــوريــوس الــهــنــدســة بــاســتــخــدام‬

‫احلاسوب ‪BEng (HONS) Computer-Aided‬‬ ‫‪Engineering‬‬ ‫و‪ 5‬منح لــفــرع جامعة لــنــدن ‪ UoL‬املستضاف‬

‫باجلامعات األوروبية وذلك وف ًقا للبرامج الدراسية‬ ‫املتاحة واملعتمدة من وزارة التعليم العالى واملجلس‬ ‫األعلى للجامعات‪ ،‬وهى جامعة فيدرالية تخرج منها‬ ‫‪ 84‬عاملا حاصال على جائزة نوبل والتى تقدم العديد‬ ‫من البرامج الدراسية املتميزة وذلك حتت اإلشراف‬ ‫األكادميى للكليات واملؤسسات التابعة لها وتخصصات‬ ‫املنح كاآلتى‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬كلية لندن لالقتصاد والعلوم السياسية (‪)LSE‬‬ ‫املصنفة رقم ‪ 2‬على العالم فى العلوم االجتماعية فى‬ ‫التخصصات اآلتية‪:‬‬ ‫بكالوريوس االقتصاد والتمويل ‪Finance BSc‬‬ ‫‪ ،Economics and‬بكالوريوس األعمال واإلدارة‪،‬‬ ‫‪ BSC Business and Management‬بكالوريوس‬ ‫السياسة والعالقات الدولية ‪BSc Politics and‬‬ ‫‪International Relations‬بكالوريوس االقتصاد‬ ‫والسياسة ‪Politics BSc Economics and‬‬ ‫ثــان ـ ًيــا‪ :‬كلية جــولــد سميث ((‪:Goldsmiths‬‬ ‫بــكــالــوريــوس عــلــوم احلــاســبــات فــى التخصصات‬ ‫ااآلتية‪ :‬تعلم اآللة والذكاء االصطناعى )‪BSc (CS‬‬ ‫‪،Machine Learning and Artificial Intelligence‬‬ ‫تطوير الويب والهاتف املحمول‪Web and Mobile‬‬ ‫‪ ،)Development BSc (CS‬احلوسبة املــاديــة‬ ‫وإنترنت األشياء ‪BSc (CS) Physical Computing‬‬ ‫‪ ،and the Internet of Things‬تطوير األلعاب ‪BSc‬‬ ‫‪ ،(CS) Game Development‬الواقع االفتراضى‬ ‫‪ ،BSc(CS) Virtual Reality‬جتربة املستخدم‬ ‫‪BSc(CS) User Experience‬‬ ‫ثالثا‪ :‬التحالف األكادميى «كلية لندن لالقتصاد‬ ‫والعلوم السياسية ‪ ،LSE‬كلية بيركبك‪،Birkbeck‬‬ ‫الكلية امللكية ‪ ،King›s College‬كلية امللكة مارى‬ ‫‪ ،QMUL‬كلية الدراسات الشرقية واألفريقية‪،SOAS‬‬ ‫كلية لندن اجلامعية‪ UCL‬بجامعة لندن»‪ :‬الليسانس‬ ‫فى القانون‪.Bachelor of Law‬‬

‫راب ًعا‪ :‬الكلية امللكية فى لندن ‪،King›s College‬‬ ‫املصنفة رقم ثمانية على العالم تقدم‪ :‬بكالوريوس علم‬ ‫النفس ‪BSc Psychology‬‬ ‫شروط احلصول على املنحة الدراسية‪:‬‬ ‫‪ .1‬أن يكون املرشح للحصول على املنحة من أوائل‬ ‫شهادة الثانوية العامة من محافظات الوجه القبلى‪.‬‬ ‫‪ .2‬على الطالب املتقدمني اجتياز الشروط املقررة‬ ‫التى تقرها اجلامعة األم حتى يتم قبولهم وحصولهم‬ ‫على املنح املقررة واملتاحة داخل اجلامعات األوروبية‬ ‫فى مصر‪.‬‬ ‫ثــالــثــا‪ :‬كيفية الــتــقــدمي للمنحة (رابــط‬ ‫اجلامعة الذى ميكن من خالله أن ُيقدم الطالب‬ ‫للحصول على املنحة)‪www.eue.edu.eg .‬‬ ‫املستندات املطلوب من الطالب تقدميها على رابط‬ ‫املوقع‪ ،‬يتم تقدمي جميع الوثائق املطلوبة قبل املواعيد‬ ‫النهائية املحددة لذلك وهى‪« :‬أصل شهادة الثانوية‬ ‫العامة ‪ +‬صورة منها (قسم أدبى أو علمى رياضة أو‬ ‫علمى علوم)‪ ،‬صورة من بطاقة الرقم القومى‪ ،‬أصل‬ ‫شهادة امليالد‪ ،‬صورة من جواز السفر‪ ،‬شهادة مستوى‬ ‫اللغة اإلجنليزية (إذا أمكن)‪ ،‬عدد (‪ )2‬صور شخصية‬ ‫حديثة (صور بحجم جواز السفر)‪ ،‬استمارة ‪ 6‬جند‬ ‫(للطلبة املصريني الذكور)‪ ،‬استمارة ‪ 2‬جند (للطلبة‬ ‫املصريني الذكور)‪ ،‬تقرير طبى (فحص عام)‪ ،‬موضوع‬ ‫تعبيرى (الختبار مستوى اللغة لدى الطالب)»‪.‬‬ ‫يتم الرد بعد فحص الطلبات املقدمة فى خالل‬ ‫من ‪ 3‬الى ‪ 5‬أيام عمل من تاريخ استالم الطلبات‪،‬‬ ‫ويتم إبالغ الطلبات عن طريق البريد اإللكترونى أو‬ ‫الهاتف‪.‬‬ ‫رابعا‪ :‬مؤسسة اجلامعات الكندية مبصر‬ ‫ً‬ ‫أعلنت مؤسسة اجلامعات الكندية مبصر برنامج‬ ‫املنح الدراسية املقدمة ألوائــل الثانوية العامة من‬ ‫محافظات الصعيد للعام الــدراســى ‪2024/2023‬‬ ‫والتى تضم فرع جامعة جزيرة االمير ادوارد ‪UPEI‬‬

‫‪ .Cair Campus‬فى التخصصات اآلتية‪:‬‬ ‫بــكــالــوريــوس الهندسة املــســتــدامــة‪ SDE :‬يضم‬ ‫التخصصات التالية «ميكاترونيكس‪ ،‬الهندسة‬ ‫احليوية‪ ،‬هندسة الطاقة املتجددة»‪ ،‬لتخصصات‬ ‫علمى رياضة وعلمى علوم بعدد ‪ 7‬منح‪.‬‬ ‫بكالوريوس العلوم فى الرياضيات وعلوم احلاسب‬ ‫‪ CS‬يضم التخصصات التالية‪« :‬علوم احلاسب اآللى‬ ‫والتخصص فى علوم األلعاب‪ ،‬علوم احلاسب اآللى‬ ‫وحتليل األعمال والبيانات» لتخصصات علمى رياضة‬ ‫وعلمى علوم بعدد ‪ 7‬منح‪.‬‬ ‫بكالوريوس إدارة األعمال ‪ BBA‬يضم التخصصات‬ ‫التالية‪« :‬املحاسبة‪ ،‬املالية‪ ،‬الدعاية واإلعالن‪ ،‬اإلدارة‬ ‫والتنظيم‪ ،‬ريادة األعمال»‪ ،‬لتخصصات علمى رياضة‬ ‫وعلمى علوم وأدبى بعدد ‪ 6‬منح‪.‬‬ ‫شروط املنحة‪:‬‬ ‫أال يقل مجموع الطالب عن (‪ )%90‬فى امتحان‬ ‫الثانوية العامة‪.‬‬ ‫اجتياز اختبار اللغة اإلجنليزية اخلاص باجلامعة‪.‬‬ ‫اجتياز مقابلة اللجنة املشكلة النتقاء املتقدمني‪.‬‬ ‫على كل طالب احلفاظ على ‪ 3.3 GPA‬طوال فترة‬ ‫الدراسة أى ما يعادل تقدير «جيد جدًا»‪.‬‬ ‫اجتياز شروط القبول باجلامعة والبرنامج املختار‪.‬‬ ‫كيفيةالتقدمللمنحة‪:‬‬ ‫مــلء منــوذج التقدمي بالرابط التالى‪https:// :‬‬ ‫‪5e78zafa/tinyurl.cm‬‬ ‫وإرفاق املستندات اآلتية‪« :‬شهادة الثانوية العامة‪،‬‬ ‫بيان درجــات الصف الثانى الثانوى‪ ،‬شهادة اجتياز‬ ‫اختبار اللغة اإلجنليزية كما هو موضح على موقع‬ ‫اجلامعة (وكبديل لها ميكن التسجيل فى اختبار اللغة‬ ‫االجنليزية اخلاص باجلامعة بعد التقدم بالطلب)‪،‬‬ ‫صورة البطاقة الشخصية»‪.‬‬ ‫مالحظات أخرى آخر ميعاد للتقدمي فى املنح ‪10‬‬ ‫سبتمبر ‪ ،2023‬على أن يتم عقد املقابالت الشخصية‬ ‫بد ًءا من ‪ 10‬سبتمبر حتى ‪ 20‬سبتمبر اجلارى‪ ،‬موعد‬ ‫اإلعالن عن النتائج ‪ 21‬سبتمبر اجلارى‪.‬‬ ‫ويحق ملؤسسة اجلامعات الكندية التحقق من‬ ‫املعلومات اخلاصة بالطلبة املرفقة باالبليكيشن‬ ‫وحال االلتحاق تعد املعلومات مل ًكا للجامعة ويحق لها‬ ‫استخدامها بالدعاية واالعالن عن املؤسسة‪.‬‬ ‫خامسا‪ :‬منح اجلامعة األملانية الدولية‬ ‫ً‬ ‫أشارت اجلامعة األملانية الدولية إلى أنه يتم توزيع‬ ‫عشرون منحة من أبناء الصعيد املتميزين أكادمي ًيا‬ ‫من احلاصلني على الثانوية العامة فى العام الدراسى‬ ‫‪ 2023‬فى التخصصات العلمية‪:‬‬ ‫· كلية الهندسة‬ ‫· كلية الهندسة املعمارية‬ ‫· كلية التكنولوجيا احليوية‬ ‫· كلية املعلوماتية وعلوم الكمبيوتر‬ ‫· كلية إدارة األعمال وبرنامج معلوماتية اإلدارة‬ ‫· كلية التصميم‬ ‫· كلية الهندسة الصيدلية والتكنولوجيا‬ ‫يتم قبول الطلبة شريطة اجتياز اختبار القبول‬ ‫باجلامعة األملانية الدولية واختبارات القدرات الالزمة‬ ‫لكلية الهندسة املعمارية والتصميم فى حالة اختيار أى‬ ‫ً‬ ‫حاصل على‬ ‫من الكليتني للدراسة وأن يكون الطالب‬ ‫مجموع ال يقل عن‪:‬‬ ‫· ‪ %93‬لكليات كلية الهندسة‪ ،‬كلية الهندسة‬ ‫املعمارية‪ ،‬كلية املعلوماتية وعلوم الكمبيوتر‪ ،‬كلية‬ ‫الهندسة الصيدلية والتكنولوجيا‬ ‫· ‪ %88‬لكلية إدارة األعمال وبرنامج معلوماتية‬ ‫اإلدارة‪ ،‬كلية التصميم‬ ‫طالب شعبة علمى رياضة‬ ‫يقبل طلبة الثانوية العامة لشعبة علمى رياضة‬ ‫للكليات التالية‪« :‬كلية الهندسة‪ ،‬كلية الهندسة‬ ‫املعمارية‪ ،‬كلية املعلوماتية وعلوم الكمبيوتر‪ ،‬كلية‬ ‫الهندسة الصيدلية والتكنولوجيا‪ ،‬كلية إدارة األعمال‬ ‫وبرنامج معلوماتية اإلدارة‪ ،‬كلية التصميم»‪.‬‬ ‫شعبة علمى علوم‬ ‫يقبل طلبة علمى علوم للدراسة فى الكليات اآلتية‪:‬‬ ‫«كلية التكنولوجيا احليوية‪ ،‬كلية املعلوماتية وعلوم‬ ‫الكمبيوتر‪ ،‬كلية إدارة األعمال وبرنامج معلوماتية‬ ‫اإلدارة‪ ،‬كلية التصميم‪ ،‬كلية الهندسة الصيدلية‬ ‫والتكنولوجيا»‪.‬‬ ‫الشعبةاألدبية‬ ‫ويقبل طلبة الشعبة األدبية للدراسة فى الكليات‬ ‫التالية‪« :‬كلية إدارة األعمال وبرنامج معلوماتية اإلدارة‪،‬‬ ‫كلية التصميم»‪.‬‬ ‫يتم التقدم عن طريق رابــط اجلامعة ‪http://‬‬ ‫‪ /www.giu-uni.de‬واجتياز اختبار القبول وحتميل‬ ‫املستندات املوضحة ادناه‪.‬‬ ‫يتم تقدمي صورة من األوراق املطلوبة للتقدم عقب‬ ‫اجتياز اختبار القبول بنجاح على رابط حتميل األوراق‬ ‫مبوقع اجلامعة األملانية الدولية وتشمل األوراق‬ ‫املطلوبة‪:‬‬ ‫صورة شهادة الثانوية العامة أو مستخرج رسمى‪،‬‬ ‫صورة شهادة ميالد‪ ،‬خطاب من مسئولى املـــدرسة‬ ‫أو من املنطقة التعليمية يؤكد نوع املدرســـة «مدرسة‬ ‫رسمية حكومية» وخطاب من قبل الطالب يوضح‬ ‫أســبــاب التقدم للمنحة وكيف ستساهم دراسته‬ ‫باجلامعة األملانية الدولية فى النهوض مبحافظته‪،‬‬ ‫على أن يلتزم بتسليم جميع أصــول األوراق عقب‬ ‫اختياره للمنحة بنجاح‪.‬‬ ‫ـســا‪ :‬كــانــت حـ ــددت اجلــامــعــة ي ــوم االحــد‬ ‫خــامـ ً‬ ‫‪ 2023/9/14‬كآخر موعد للتقدم ملكتب القبـــول‬ ‫باجلامعة واستيفاء األوراق املطلــوبة‪ ،‬لكن يتم فحص‬ ‫طلبات املنح املقدمة وإبالغ الطلبة املقبولني للمنح عبر‬ ‫البريد اإللكترونى للطالب حتى تاريخ ‪.2023/9 /24‬‬ ‫ال بد للطالب اجتياز اختبار القبول بنجاح واختبارات‬ ‫القدرات فى حالة التقدم لكلية الهندسة املعمارية أو‬ ‫التصميم واستيفاء احلد األدنى املذكور بأعاله‪.‬‬


‫عن صعوبة الوصول إلى بعض القرى املتضررة نتحدث‪ ..‬املسافة بني‬ ‫‪#‬مراكش و‪#‬تارودانت (التى تبعد تقري ًبا ‪ 100‬كم عن ‪#‬اغيل مركز الزلزال) هذه‬ ‫املسافة تقدر بـ‪280‬كم‪ ،‬وقد تستغرق ما قدره ‪ 3‬ساعات‪ ،‬نحن قضينا ‪ 7‬ساعات‬ ‫للوصول‪ ،‬فى طريق جبلى‪ ،‬تتساقط فيه الصخور مع كل هزة ارتدادية وتكثر‬ ‫منحدراته‪.‬‬

‫املزايدة فى الدين والتدين فى الكويت ليست مؤش ًرا حقيق ًّيا حلماية املجتمع‬ ‫من تدنى األخالق‪ .‬بل هى مؤشر على تعطيل األولويات اإلصالحية‪ ،‬وتضييع‬ ‫بوصلة التنمية السياسية واالجتماعية واالقتصادية‪ ،‬واستثارة العاطفة الدينية‬ ‫الشعبية لتحقيق منجزات طائفية إقصائية على حساب الدولة الدميقراطية‬ ‫الدستورية‪.‬‬

‫ريم بو قمرة (مذيعة أخبار وصحفية تونسية)‬

‫َمن مات غر ًقا أو حتت هدم فى فيضانات إعصار ليبيا احلبيبة نحتسبه عند‬ ‫اهلل شهيدًا‪ ،‬له أجر شهداء اآلخرة‪.‬‬

‫مركز األزهر العالمى للفتوى اإللكترونية‬

‫عزيز القناعى (كاتب صحفى كويتى)‬

‫مساحة رأى‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫نقترح هنا أن تتوقف الدولة عن تلك االزدواجية‪ ،‬وأن تجعل التعليم‬ ‫موحدا‪ ،‬وأن ينطوى ذلك‬ ‫تعليما‬ ‫قبل الجامعى‪ -‬أى المتوسط والثانوى‪-‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫على جرعات من المسافات التعليمية الحِ رفية لجميع الطلبة والطالبات‪.‬‬

‫د‪ .‬سعد الدين إبراهيم‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪semibrahim@gmail.com‬‬

‫تطوير التعليم بجعله كله ِحرف ًيا حتى نهاية المرحلة الثانوية‬

‫طالعتنا صحيفة األهـــرام بــعــنــوان‪« :‬تطوير‬ ‫الــتــعــلــيــم نــهــج اســتــراتــيــجــى لــبــنــاء اإلن ــس ــان‪..‬‬ ‫والــرئــيــس يــصــرح ويــوجــه بــرعــايــة املــوهــوبــن‪..‬‬ ‫واالهتمام باملعلمني‪ ..‬وزيــادة مراكز التصحيح‬ ‫اإللكترونى للثانوية العامة»‪.‬‬ ‫ونــحــن وك ــل املــهــمــومــن بنهضة ه ــذا الــوطــن‬ ‫املــصــرى ن ــدرك أن الــتــعــلــيــم‪ ،‬ك ـ ًّمــا وكــي ـ ًفــا‪ ،‬هو‬ ‫حجر األساس فى تلك النهضة‪ ،‬وبالتالى‪ ،‬فكل‬ ‫التقدير لهذا التوجه الرئاسى‪ ،‬الذى نرجو أن‬ ‫يُترجم عمل ًّيا فى خطوات وبرامج تشارك فيها‬ ‫كل أركان العملية التعليمية‪ :‬املعلمون‪ ،‬وأساتذة‬ ‫التربية‪ ،‬وأولياء األمور‪ ،‬واإلداريــون‪ ،‬والتالميذ‪،‬‬ ‫كل حسب موقعه فى العملية التربوية‪ ،‬مع تأهيل‬ ‫املــدارس نفسها‪ ،‬من حيث عدد غرف الدراسة‬ ‫(الفصول)‪ ،‬والرياضة البدنية‪ ،‬وعــودة التربية‬ ‫الفنية‪ -‬من موسيقى ومسرح ومشغوالت يدوية‪،‬‬

‫حيث إن التعليم والتعلم هما عملية متكاملة‪:‬‬ ‫جسمان ًّيا‪ ،‬وعــقــلـ ًّيــا‪ ،‬ووجــدان ـ ًّيــا‪ .‬وهــى جوانب‬ ‫ً‬ ‫ًّ‬ ‫مستقل‬ ‫مقال‬ ‫متكاملة‪ ،‬ويستحق كل جانب منها‬ ‫أو أكثر‪.‬‬ ‫ولكنى هنا سأتعرض ملا درجت وزارة التربية‬ ‫والتعليم على تسميته «التعليم الفنى»‪ ،‬فرغم أن‬ ‫الــدولــة قد أضافت إلــى اســم ال ــوزارة مصطلح‬ ‫التعليم الفنى‪ ،‬ورغم أن لذلك التعليم مدارس‬ ‫مــوازيــة للتعليم الثانوى الــعــام‪ -‬مثل الثانويات‬ ‫الــصــنــاعــيــة والــزراعــيــة والــتــجــاريــة‪ ،‬ف ــإن ذلــك‬ ‫التعليم الفنى مبــدارســه ظ ـ ّل مجتمع ًّيا‪ ،‬يُنظر‬ ‫إليه نظرة ُمتد ّنية‪ ،‬رغم أهميته التى يعترف بها‬ ‫اجلميع للنهوض التنموى االقتصادى‪ ،‬فرغم أن‬ ‫احلِ رفيني‪ ،‬سواء َمن تخرجوا فى ذلك التعليم‪،‬‬ ‫أو تعلموا ِحرفهم بالتدريب واملمارسة العملية‬ ‫على أيدى «األسطوات»‪ -‬فى النجارة والسباكة‬

‫ً‬ ‫دخول ال بأس بها‪ ،‬وهى فوق‬ ‫واحلياكة‪ ،‬يُحققون‬ ‫متوسط مرتبات خريجى اجلامعات‪ ،‬فإن نظرة‬ ‫املجتمع‪ ،‬وخــاصــة البنات على وشــك ال ــزواج‪،‬‬ ‫نظرة ُمتد ّنية‪ ،‬يُفضلون معها أن يكون شريك‬ ‫املستقبل «جامع ًّيا»‪ ،‬حتى لو كان دخله أقل‪ ،‬أو‬ ‫أكثر تواض ًعا‪.‬‬ ‫وملواجهة هذا اخللل املجتمعى املصرى‪ ،‬نقترح‬ ‫هنا أن تتوقف الــدولــة عــن تلك االزدواجــيــة‪،‬‬ ‫وأن جتعل التعليم قبل اجلامعى‪ -‬أى املتوسط‬ ‫والثانوى‪ -‬تعلي ًما موح ًدا‪ ،‬وأن ينطوى ذلك على‬ ‫جرعات من املسافات التعليمية احلِ رفية جلميع‬ ‫الطلبة والــطــالــبــات‪ ،‬بحيث يصبح َم ــن يُنهى‬ ‫املرحلة الثانوية‪ -‬عادة فى ُعمر ‪ 17‬أو ‪ 18‬سنة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مؤهل لدخول سوق العمل‪ ،‬مع إبقاء الفُرصة‬ ‫كاملة أمــام الراغبني منهم الستكمال تعليمهم‬ ‫اجلــامــعــى‪ ،‬خــال الــســنــوات اخلــمــس أو العشر‬

‫التالية حلصولهم على الشهادة الثانوية املوحدة‪،‬‬ ‫اجلديدة التى نقترحها هنا‪.‬‬ ‫وبــاملــنــاســبــة‪ ،‬فــإن الــعــديــد مــن بــلــدان الشرق‬ ‫األقصى‪ -‬ومنها كوريا وماليزيا وإندونيسيا‪-‬‬ ‫قد استحدثت ذلك النظام‪ ،‬ومن خالله حققت‬ ‫طفراتها االقتصادية والتكنولوجية‪.‬‬ ‫أكثر من ذلك‪ ،‬حينما كان بيل كلينتون حاك ًما‬ ‫لوالية أركنساس‪ ،‬فى ستينيات القرن العشرين‪،‬‬ ‫وكانت الوالية هى األفقر واألكثر تخل ًفا ضمن‬ ‫اخلمسني واليــة أمريكية‪ ،‬علم بتلك التجارب‬ ‫اآلسيوية‪ ،‬وقام بزيارة تلك البلدان‪ ،‬ودعا عد ًدا‬ ‫من خبراء التربية والتعليم والتنمية منها إلى‬ ‫تــقــدمي جتــاربــهــم فــى والي ــة أركــنــســاس‪ .‬وكانت‬ ‫تلك مع جتربة بنوك الفقراء‪ ،‬التى استعارها‬ ‫مــن بــنــجــاديــش‪ ،‬كفيلتني فــى غــضــون خمس‬ ‫سنوات بأن تنتشال واليته من الترتيب اخلمسني‬ ‫إلــى الترتيب العشرين‪ ،‬بل كانت تلك التجربة‬ ‫الــواعــدة وقتها‪ ،‬ضمن اخلــطــوات التى صنعت‬ ‫وسمعة م ّكنته من الترشح عن احلزب‬ ‫له صيتًا ُ‬ ‫الــدميــقــراطــى خلــوض االنــتــخــابــات الــرئــاســيــة‪،‬‬ ‫والــفــوز فيها لفترتني متتاليتني (‪ 8‬ســنــوات)‪،‬‬ ‫وهــو احلــد األقــصــى الــذى يسمح بــه الدستور‬ ‫األمريكى‪.‬‬ ‫كــمــا أن رائـــــد جت ــرب ــة بــنــك ال ــف ــق ــراء فــى‬ ‫بــنــجــاديــش‪ ،‬د‪ .‬محمد يــونــس‪ ،‬ج ــرى تكرميه‬ ‫بــحــصــولــه عــلــى جــائــزة نــوبــل‪ ،‬ودعـ ــاه الرئيس‬ ‫كلينتون إلى البيت األبيض مرتني أثناء رئاسته‪،‬‬ ‫ثم بعد ذلك إلى عضوية مجلس أمناء مؤسسة‬

‫أسساها‬ ‫بيل وهيالرى كلينتون اإلنسانية‪ ،‬التى ّ‬ ‫ف ــى ن ــي ــوي ــورك‪ ،‬بــعــد تــقــاعــدهــمــا م ــن الــعــمــل‬ ‫السياسى‪.‬‬ ‫خُ الصة القول هى أن النهضة التنموية فى‬ ‫بلدان جنوب شرق آسيا خالل الربع األخير من‬ ‫القرن العشرين والربع األول من القرن احلادى‬ ‫والــعــشــريــن ب ــدأت بتطوير التعليم وجعله كله‬ ‫ِحرف ًّيا فى املرحلة الثانوية‪ ،‬واشتراط االنخراط‬ ‫فى ســوق العمل لثالث ســنــوات‪ ،‬قبل االلتحاق‬ ‫بالتعليم اجلامعى ملَــن يرغب فى ذلــك‪ .‬وكانت‬ ‫تِتلك السياسة التربوية مع تشجيع املشروعات‬ ‫الصغيرة متناهية ِ‬ ‫الصغر ‪Small and Micro‬‬ ‫‪ Enter Prizes‬هــى أه ــم عــوامــل االنــطــاق‬ ‫والــتــراكــم‪ ،‬ال ــذى حــ ّول تلك الــبــلــدان إلــى تلك‬ ‫األســرع من ـ ًّوا‪ ،‬وأكسبها الوصف الكنائى‪ ،‬الذى‬ ‫أطلقه عليها خــبــراء التنمية فــى الــغــرب‪ ،‬وهو‬ ‫تعبير النمور اآلسيوية ( ‪ ،)Asian Tigers‬وهو ما‬ ‫تن ّبه إليه مبك ًرا عالِم االجتماع املصرى الراحل‬ ‫د‪ .‬أنور عبدامللك‪ ،‬الذى عاش فى تلك البلدان‬ ‫عضو هيئة تدريس فى جامعة األمم املتحدة‪،‬‬ ‫وأ ّلــف كتا ًبا بعنوان‪« :‬ريح الشرق»‪ ،‬نشره مركز‬ ‫دراسات الوحدة العربية‪ ،‬فى منتصف ثمانينيات‬ ‫القرن العشرين‪.‬‬ ‫ويبدو أن الفكرة مت استحسانها وتشهد بذلك‬ ‫دعوة حكومات اليابان وكوريا والصني إلى إنشاء‬ ‫جامعات لها فى مصر‪ ،‬فلعل وعسى‪ ،‬واهلل على‬ ‫ما أقول شهيد‪.‬‬ ‫وعلى اهلل قصد السبيل‪.‬‬

‫د‪ .‬وسيم السيسى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أنا القانون فى مصر‬ ‫القديمة أتحدث إليكم!‬

‫كنت مثال ًّيا فــى قــواعــدى‪ ،‬عـ ً‬ ‫ـادل‬ ‫مرامى‪ ،‬نق ًّيا‬ ‫فى أحكامى‪ ،‬عامل ًّيا فى‬ ‫َّ‬ ‫فى مبادئى‪ ،‬صاف ًيا فى موادى‪ ،‬بنيت‬ ‫نفسى على العدل‪ ،‬ونسجت خيوطى‬ ‫مــن شتى الــفــضــائــل‪ ،‬فكنت دهشة‬ ‫للمؤرخني لعظمتى وسبقى احلضارى‪،‬‬ ‫كنت أُصاغ فى محكمة العدل املسماة‬ ‫دار حوريس الكبرى‪ ،‬عبارات واضحة‬ ‫ومختصرة فــى صيغة بالغية وفى‬ ‫منتهى اإلتــقــان ال تسمح ألحــد بأن‬ ‫يفهمها أو يفسرها على هواه‪.‬‬ ‫أنــا أول َمــن وضــع‪ :‬العدل أساس‬ ‫امللك‪ ،‬وقلت إن امللك يحيا بأعماله‬ ‫العادلة‪ ،‬وكنت أُحتم على كل ملك أن‬ ‫ً‬ ‫متثال لربة العدالة‬ ‫يضع حول عنقه‬ ‫ً‬ ‫متثال لها فى‬ ‫ماعت‪ ،‬وعليه أن يقدم‬ ‫معبدها تذكي ًرا له بأن العدل أساس‬ ‫امللك‪.‬‬ ‫وجد حوله‬ ‫كنت أُحتم على امللك أن يُ ِ‬ ‫ً‬ ‫جيل من املوظفني العدول ألن حكمه‬ ‫ليس له تأثير دون بطانة حكيمة عادلة‬ ‫نقية بعيدة عن الفساد‪ .‬كنت أُحتم‬ ‫على امللك أن يتلو على كبير الــوزراء‬ ‫فى خطاب العرش‪ :‬عامِ ل َمن تعرفه‬ ‫معاملة َمن ال تعرفه‪ ،‬لن حتصل على‬ ‫احترام الناس لك إال بإقامتك للعدل‪،‬‬ ‫ليكن القرب منك أو البعد عنك بسبب‬ ‫الكفاءة وليس أى شىء آخر‪ ،‬إياك أن‬ ‫تفعل ما فعله كبير الـــوزراء «خيتى»‬ ‫من قبلك‪ ،‬مــا َرس الظلم حتى يتصف‬ ‫بالعدل‪ ،‬ظلم أهله خو ًفا من أن يُتهم‬ ‫باملحاباة‪ ،‬وأعطى حقهم للغريب!‪ .‬ليكن‬ ‫نبراسك ماعت بني القريب والغريب‪.‬‬ ‫هو ذا أحد ملوك األسرة العاشرة‬ ‫«خــيــتــى ال ــراب ــع» يــوصــى ابــنــه ولــى‬ ‫العهد‪ :‬هــدِّئ من روع الباكى‪ ،‬ق ِّرب‬ ‫إليك اإلنسان حسب كفاءته‪ ،‬ال جترد‬ ‫أح ـدًا مما ميلك‪ ،‬وال تطرد موظ ًفا‬ ‫من عمله دون وجه حق‪ ،‬وال ترفع ابن‬ ‫العظيم على ابن املتواضع‪.‬‬ ‫وإلــيــكــم رســالــة مــن أح ــد ملوك‬ ‫األسرة ‪ ١٢‬إلى أحد وزرائــه‪ :‬حافظ‬ ‫على القانون‪ ،‬احرص على أن يصل‬ ‫كل إنسان إلى حقه‪.‬‬ ‫جعلت املــســاواة كاملة بــن الرجل‬ ‫واملـــرأة‪ ،‬أعطيتها احلــق فــى امتالك‬ ‫األراضـــى والــعــقــارات‪ ،‬وأن تتصرف‬ ‫فيها كما تشاء‪ :‬البيع‪ ،‬الشراء‪ ،‬الهبة‪،‬‬

‫كما أعطيتها حق شكوى زوجها إذا‬ ‫صــدرت منه قسوة باليد أو اللسان‪،‬‬ ‫فكان يُن َذر ً‬ ‫أول‪ ،‬يُجلد ثان ًيا‪ ،‬يُخلع ثال ًثا‪.‬‬ ‫أعطيت احلق لالبنة الصغرى «فوق ‪١٦‬‬ ‫سنة» أن تقوم بتقسيم امليراث!‪ ،‬حتى ال‬ ‫يظلمها الذكور أو الكبار!‪ .‬ساويتها باألخ‬ ‫فى امليراث‪ ،‬وجعلتها ملكة منذ األسرة‬ ‫األولــى «ميرت نيت»‪ ،‬لم نعرف نظام‬ ‫املحاماة إال فى عصر الرومان‪.‬‬ ‫أعطيت كل مواطن حق الشكوى‬ ‫للمسؤول مهما كبر‪ ،‬هو ذا الفالح‬ ‫الــفــصــيــح يــخــاطــب مــحــافــظ وادى‬ ‫النطرون «رنسى بن ميرو»‪ ،‬بعد أن‬ ‫ســرق اللصوص بضاعته‪ ،‬وبعد أن‬ ‫أرسل له ثالث رسائل‪ ،‬ولم يستجب‬ ‫«عن عمد حتى يكتب أكثر»‪ :‬ال تكن‬ ‫خفي ًفا ألنك ذو وزن‪ ،‬وال تنطق كذ ًبا‬ ‫ألنك عظيم‪ ،‬أســرِ ع و ُر َّد مسروقاتى‬ ‫ألنك بطىء‪ ،‬لقد ع ّينك امللك حتى‬ ‫فأصبحت مال ًذا‬ ‫تطارد اللصوص‪،‬‬ ‫َ‬ ‫لــهــم‪ ،‬اح ــذر اقــتــراب األبــديــة‪ ،‬وفى‬ ‫الرسالة التاسعة‪ :‬سوف أغادر هذا‬ ‫اإلقليم ألن ماعت غادرته ألنك فيه!‪.‬‬ ‫استرضاه املحافظ‪ ..‬إلى آخر هذه‬ ‫الرسائل الرائعة‪.‬‬ ‫جاء سولون واعتنق اآلمونية حتى‬ ‫يدخل املعابد التى بها املكتبات لدراسة‬ ‫الــقــانــون‪ ،‬وبــعــد ث ــاث ســنــوات عــاد‬ ‫إلى أثينا وأطلق على قانونى «قانون‬ ‫ســولــون»!‪ ،‬ثــم ج ــاءت روم ــا‪ ،‬وأخــذت‬ ‫القانون من اليونان‪ ،‬وس ّمتْه‪ :‬قانون‬ ‫جوستنيان واألل ــواح االثنى عشر‪ ،‬ثم‬ ‫جاء نابليون بونابرت‪ ،‬وأخــذ القانون‬ ‫من روما‪ ،‬وأطلق عليه «قانون نابليون‬ ‫بونابرت»‪ ،‬وأخي ًرا أخذت مصر قانونها‬ ‫احلالى من فرنسا‪ ،‬وهكذا‪ :‬بضاعتكم‬ ‫وقد ُر ّدت إليكم‪ ،‬وكما تــرون نسجت‬ ‫قــانــونــى كــمــا قــلــت لــكــم مــن خيوط‬ ‫الفضيلة واألخــاق حتى أكسو جسم‬ ‫البشرية باحلق والــعــدل‪ ،‬وبعد ذلك‬ ‫أسمع‪ :‬فراعنة‪ ،‬سخرة‪ ،‬وثنية‪ ،‬يعبدون‬ ‫ملوكهم‪ ،‬وأمير الشعراء يرد عليكم‪:‬‬ ‫زعموا أنها دعائم ُش ـ ِّيــدت‪ /‬بيد‬ ‫البغى مِ لْؤها َظلْماءُ‬ ‫أين كان القضاء والعدل واحلكمة‪/‬‬ ‫والرأى والنُّ َهى والذكاءُ‬ ‫إن يكن غي َر ما أتــوه فخا ٌر‪ /‬فأنا‬ ‫منك يا فخا ُر براءُ‪.‬‬

‫يعتذر د‪ .‬عمرو الزنط عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫د‪ .‬محمد إبراهيم بسيونى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫منذ ظهور فيروس الكورونا ألول مــرة وهــو آخــذ فى‬ ‫التحور والتغ ُّير‪ ،‬ويُطلَق على النُسخ اجلينية الناشئة‬ ‫من جـ ّراء تلك التغيرات اسم متحورات‪ .‬أعلنت منظمة‬ ‫الصحة العاملية قبل أيام عن ظهور متحور جديد للكوفيد‬ ‫يسمى إى جــى‪ ،»EG.5 « 5.‬ويُــطــلــق عليه تسمية غير‬ ‫رسمية هى «إيــريــس» ‪ ،Eris‬وحثت الــدول على مراقبة‬ ‫اإلصابات بهذا املتحور اجلديد الذى ينتشر على مستوى‬ ‫العالم‪ .‬لكن املنظمة تقول إن املتحور اجلديد ال يشكل‬ ‫خطورة كبيرة على الصحة العامة‪ ،‬مضيفة أنه ال يوجد‬ ‫دلــيــل عــلــى أن ــه أكــثــر خــطــورة مــن املــتــحــورات األخ ــرى‬ ‫املنتشرة فى الوقت احلالى‪.‬‬ ‫« ‪ »EG.5‬هو نسخة أخرى من متحور أوميكرون‪ ،‬وظهر‬ ‫ألول مــرة فى فبراير ‪ ،2023‬ومنذ ذلــك احلــن تتزايد‬ ‫حاالت اإلصابة به بشكل مطرد‪.‬‬ ‫وأطلق على املتحور اجلديد اسم إيريس على وسائل‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى‪ ،‬وهــو اســم إلــهــة فــى األســاطــيــر‬ ‫اليونانية‪ .‬وقد يكون االســم املستعار غير الرسمى قد‬ ‫جاء تيمنا بالعرف املتبع من قبل منظمة الصحة العاملية‬ ‫فى استخدام أحرف األبجدية اليونانية إلطالق «تسميات‬

‫تشير بعض االختبارات إلى أن «‪ »EG.5‬يمكنه أن يتجاوز جهاز‬ ‫المناعة لدينا بسهولة أكبر من بعض المتحورات األخرى المنتشرة‪،‬‬ ‫لكن هذا لم يترجم بحال من األحوال‪ ،‬إلى إصابة أكثر شدة وخطورة‪.‬‬

‫المتحور الجديد‬

‫بسيطة وسهلة النطق» على املتحورات الرئيسية‪.‬‬ ‫وفقا ملنظمة الصحة العاملية‪ ،‬أُبلغ عن وجود إصابات‬ ‫فــى ‪ 51‬دول ــة‪ ،‬مبــا فــى ذلــك الصني والــواليــات املتحدة‬ ‫وجمهورية كوريا واليابان وكندا وأستراليا وسنغافورة‬ ‫واململكة املتحدة وفرنسا والبرتغال وإسبانيا‪.‬‬ ‫يقول مسؤولو منظمة الصحة العاملية إنه استنادا إلى‬ ‫األدلة املتاحة‪ ،‬ال يوجد ما يشير إلى أن املتحور الفرعى‬ ‫يسبب مرضا أكثر شدة من املتحورات األخرى‪ ،‬كما أنه‬ ‫ليس أكثر خطورة منها‪.‬‬ ‫وتــشــيــر بــعــض االخــتــبــارات إل ــى أن « ‪ »EG.5‬ميكنه‬ ‫أن يتجاوز جهاز املناعة لدينا بسهولة أكبر من بعض‬ ‫املتحورات األخرى املنتشرة‪ ،‬لكن هذا لم يترجم بحال من‬ ‫األحوال‪ ،‬إلى إصابة أكثر شدة وخطورة‪.‬‬ ‫وقد شهدت بعض الدول فى األسابيع األخيرة‪ ،‬زيادة‬ ‫طفيفة فــى عــدد املصابني الــذيــن احــتــاجــوا إلــى دخــول‬ ‫املستشفيات‪ ،‬خاصة أولئك الذين تزيد أعمارهم على‬ ‫‪ 85‬عاما‪ ،‬لكن اخلبراء يقولون إن األرقــام ال تــزال أقل‬ ‫من املوجات السابقة للفيروس‪ .‬كما لم تكن هناك زيادة‬ ‫فــى عــدد األشــخــاص الــذيــن يــعــانــون مــن مــرض شديد‬

‫ويحتاجون إلى تلقى العالج فى وحدات العناية املركزة‪.‬‬ ‫ال يوجد ما يشير إلــى أن املتحور اجلديد يسبب أى‬ ‫أعراض مختلفة عن تلك التى يسببها أى متحور آخر من‬ ‫متحورات كورونا‪.‬‬ ‫وقد تتضمن أعراض اإلصابة بفيروس كورونا ما يلى‪:‬‬ ‫حمى‪ ،‬سعال مستمر‪ ،‬تغير فى حاسة التذوق أو حاسة‬ ‫الشم‪ ،‬شعور بالتعب واإلنــهــاك‪ ،‬سيالن األنــف‪ ،‬التهاب‬ ‫احللق‪.‬‬ ‫وكما هــو احلــال بالنسبة ملتحورات كــورونــا األخــرى‪،‬‬ ‫تظل احتماالت اإلصابة مبرض شديد أعلى نسبة لدى‬ ‫كبار السن‪ ،‬أو الذين يعانون من عوارض ومشاكل صحية‬ ‫كامنة‪.‬‬ ‫الــلــقــاح ال يــزال أفــضــل وسيلة دفــاعــيــة ضــد موجات‬ ‫كوفيد املستقبلية‪ ،‬لــذلــك ال ي ــزال مــن املــهــم أكــثــر من‬ ‫أى وقــت مضى أن يتلقى األشــخــاص جميع اجلرعات‬ ‫املخولني بتلقيها فى أقرب وقت ممكن‪ .‬ويوصى اخلبراء‬ ‫بغسل اليدين بانتظام‪ ،‬واالبتعاد عن اآلخرين قــدر ما‬ ‫أمكن ذلك‪ ،‬إذا كنت تعانى من أعــراض أمــراض اجلهاز‬ ‫التنفسى‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫صالة الغائب‬

‫موضوعا دين ًّيا‪،‬‬ ‫موضوع اليوم ليس‬ ‫ً‬ ‫وإمنا هو عن األخوة واملحبة واملشاركة‬ ‫والــتــضــامــن بــن األش ــق ــاء‪ ..‬فــقــد كــان‬ ‫اصطفاف الناس فى املساجد‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫مشه ًدا ال ميكن أن ننساه‪ ،‬فقد امتألت‬ ‫املساجد باملصلني فى مصر‪ ،‬وأُقيمت‬ ‫صالة الغائب على شهداء الزلزال فى‬ ‫املغرب واإلعصار فى ليبيا!‪.‬‬ ‫املــشــهــد كـــان دل ــي ـ ًـا عــلــى الــتــراحــم‬ ‫والــتــوا ّد بني شعب مصر وشعبى ليبيا‬ ‫واملــغــرب‪ ،‬فنحن إخــوة وأشــقــاء‪ ،‬شعرنا‬ ‫باحلزن على شهداء الكارثتني‪ ،‬ودعونا‬ ‫لهم بالرحمة واملغفرة‪ ،‬خاصة أن مصر‬ ‫كان لها أبناء هناك عادوا فى صناديق‬ ‫املــوت‪ ،‬بينما كانت ســيــارات اإلسعاف‬ ‫حتملهم إلى ذويهم هنا فى ربوع مصر‪،‬‬ ‫ف ــاحل ــزن هــنــا كـــان ه ــو نــفــس احل ــزن‬ ‫هناك‪ ،‬ومت إعالن احلداد!‪.‬‬ ‫وصـ ــاة الــغــائــب مــثــلــهــا مــثــل صــاة‬ ‫اجل ــن ــازة يــتــوجــه فــيــهــا اإلن ــس ــان إلــى‬ ‫القبلة‪ ،‬وينوى ويصلى على الغائب‪ ،‬فقد‬ ‫اهتم اإلســام بالفرد فى حياته وبعد‬ ‫مماته‪ ،‬فقد كان من هدى النبى‪ ،‬صلى‬ ‫اهلل عليه وســلــم‪ ،‬اإلحــســان إلــى امليت‬ ‫بالصالة عليه‪ ،‬و ُمعاملته مبا ينفعه فى‬ ‫قبره وما ينفعه يوم القيامة بإذن اهلل‪.‬‬ ‫وحــكــم صـــاة الــغــائــب أنــهــا تصلَّى‬ ‫على َمــن مــات ببلد لم يكن هناك فيه‬ ‫َمن يصلى عليه‪ ،‬أما إن كان هناك َمن‬ ‫أدى صــاة اجلــنــازة وصـلّــى عليه‪ ،‬فال‬ ‫تصلَّى عليه صــاة الغائب ألنّ صالة‬ ‫احلاضرين على امليت وقت دفنه تكفى‪،‬‬ ‫إذ تسقط عن اآلخرين!‪.‬‬ ‫وتــكــون عــبــارة عــن أربـــع تــكــبــيــرات‪،‬‬ ‫ال تتم الــزيــادة على ذل ــك‪ ،‬أو النقص‬ ‫فى عــدد التكبيرات‪ ،‬وكــل تكبيرة تُعد‬ ‫وكأنها ركعة من ركعات الصالة‪ ،‬وهى‬ ‫على النحو املبني فــى صــاة اجلــنــازة‪،‬‬ ‫التكبيرة األولــى يتم قولها وبعد ذلك‬ ‫تــتــم قـ ــراءة س ــورة الــفــاحتــة‪ ،‬التكبيرة‬ ‫الثانية يتم قولها وبعد ذلك تتم قراءة‬ ‫النصف الثانى مــن التشهد‪ ،‬التكبيرة‬ ‫الثالثة وبعدها يتم الدعاء للمتوفاة بكل‬ ‫األدعية التى يرغب فيها!‪.‬‬ ‫التكبيرة الرابعة واألخيرة يتم قولها‬ ‫وبــعــد ذل ــك يــتــم ق ــول الــدعــاء الــتــالــى‪:‬‬ ‫«اللهم ال حترمنا أجره‪ ،‬وال تَ ْف ِتنّا بعده‪،‬‬ ‫واغفر اللهم لنا وله»‪ ،‬ويدعو الشخص‬ ‫املصلى للمتوفى ولكل املسلمني جمي ًعا‪،‬‬ ‫ويُنهى صالته بالتسليم على ميينه‪ ،‬ثم‬ ‫على شماله!‪.‬‬ ‫ورغــم مشاعر احلــزن العميقة‪ ،‬فإن‬ ‫املشهد بــروعــتــه أحــيــا مشاعر جميلة‬ ‫ف ــى الــنــفــوس واإلحـــســـاس بــاملــشــاركــة‬ ‫والــتــضــامــن وال ــدع ــوات بــظــهــر الغيب‬ ‫ألحــبــاء رحــلــوا‪ ،‬واإلحــســاس بــالــوقــوف‬ ‫إلــى جــوارهــم‪ ،‬ولــو حــتــى بــصــاة أربــع‬ ‫تكبيرات لم تكلفنا شي ًئا‪ ،‬وهو أضعف‬ ‫اإلميان!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫د‪ .‬محمود العاليلى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫جدا عندما يسألهم‬ ‫المدهش أن أغلب المغتربين يدهشون ّ ً‬ ‫أحد عن سفرهم بكل هذه األنواع من المأكوالت‪ ،‬حيث‬ ‫دائما هو‪ :‬إنت أصلك ماجربتش الغربة!‪.‬‬ ‫يكون الرد الجاهز ً‬

‫من مذكرات عماد «‪«..»21‬الممبار يصل بالسالمة»‬ ‫نستكمل اجل ــزء الــثــانــى مــن مــقــال األســبــوع‬ ‫املاضى‪ ..‬وفى أغلب األحيان تكون الوجبة األولى‬ ‫التى يجتمع حولها العائلة واألصدقاء هى املمبار‬ ‫أو احلمام املحشى‪ ،‬وهى اجللسة التى يتزعمها‬ ‫املهرب‪ /‬املهربة مببالغة معتادة يروى للجميع كيف‬ ‫كانت األقدار ضد تدابير السفر من األساس‪ ،‬إال‬ ‫أنه بذكائه وخبرة السابقني قد أحكم الترتيبات‬ ‫ليكون أمامهم اآلن باألكل دون أن يعترضه أدق‬ ‫وسائل الكشف والتفتيش اجلمركى‪ ،‬مما يضفى‬ ‫مزيجا رائ ًعا من االستمتاع باألكل‬ ‫على اجللسة‬ ‫ً‬

‫املحلى‪ ،‬والتشوق للحكايا واملــغــامــرات املكررة‪،‬‬ ‫وتناثر الضحكات والسخرية من الشخص املهرب‬ ‫وما كان سيحدث له إن مت اكتشافه‪ ،‬فى إطار من‬ ‫فخر مكتوم ال يستطيع إخفاءه حامل احلقائب‬ ‫يومها‪ ،‬إال أنــه ال يكف عن ذكــر بطوالته طوال‬ ‫أيــام مكوثه إن كــان زائـ ـ ًرا‪ ،‬أو طــوال الوقت إن‬ ‫كان مقي ًما‪ ،‬إلى أن ينزل مصر فى سفرة قادمة‬ ‫قد ينجح فيها فيما جنح من قبل‪ ،‬أو يخفق فى‬ ‫مهمته التهريبية‪ ،‬فيرحم ذويه من الكالم املكرر‬ ‫عن بطولة تهريب البسطرمة واللب األسمر‪.‬‬

‫واملــدهــش أن أغلب املغتربني يدهشون جـ ًّـدا‬ ‫عــنــدمــا يــســألــهــم أح ــد عــن ســفــرهــم بــكــل هــذه‬ ‫األنــواع من املأكوالت‪ ،‬حيث يكون الــرد اجلاهز‬ ‫دائ ًما هــو‪ :‬إنــت أصلك ماجربتش الغربة!‪ ،‬فى‬ ‫رد يختصر صعوبات الغربة فــى احلــرمــان من‬ ‫العيش البلدى والــلــب األســمــر وأغــلــب القائمة‬ ‫السابق ذكرها‪ ،‬وهى مسائل لن يفهمها َمن لم‬ ‫يغترب‪ ،‬الذى لن يفهم أب ًدا كيفية كسر الشعور‬ ‫باالغتراب عن طريق املمبار وعجينة الطعمية‪،‬‬ ‫بل إن املذهل ح ًّقا إصرار أى مغترب على دعوة‬

‫أى زائر قادم من مصر على ملوخية‪ ،‬مع أنه ذلك‬ ‫الزائر قادم من مصر منذ يومني أو أقل ومغادر‬ ‫بعد يومني أو أقل‪ ،‬وبالتالى فإن رائحة الطشة‬ ‫لــم تــغــادر أنفه بعد‪ ،‬إال أن كلمة ســر امللوخية‬ ‫تــكــاد تــكــون املــســوغ األق ــوى للوطنية‪ ،‬متقدمة‬ ‫على تشجيع األهلى أو حفظ إفيهات فيلم «ابن‬ ‫حــمــيــدو»‪ ،‬ول ــذا يــحــرص عليه كــل بيت مصرى‬ ‫مع إفطار البيض بالبسطرمة حتى ال تفارقك‬ ‫رائحة احللبة املطعمة باخلل والثوم والكسبرة‬ ‫أب ًدا‪ ،‬بينما يدور فى اخللفية مسلسل مصرى فى‬ ‫التلفزيون‪ ،‬فى تركيبة تفصلك متا ًما عن العالم‬ ‫اخلــارجــى‪ ،‬حتى إنــك ال تشعر أنــك قد سافرت‬ ‫إال إذا هربت من أقاربك أو أصدقائك الذين‬ ‫يدعونك على الطعام‪ ،‬لتسير فى الشارع وحدك‬ ‫دون مقدمة ليالى احللمية أو رأفت الهجان فى‬ ‫اخللفية‪ ،‬ودون أن تشعر بالثوم واحللبة قد احتال‬ ‫خاليا الشم والتذوق لديك‪ ،‬باإلضافة إلى نسيج‬ ‫مالبسك وغــددك العرقية‪ ،‬وقد يندهش الزائر‬ ‫عندما يعلم أن الكثير من تلك املــأكــوالت صار‬ ‫موجو ًدا فى العديد من أماكن الهجرة املعتادة‪ ،‬إال‬ ‫أنها قد ال تتوافر كلها فى نفس املنطقة‪ ،‬بينما‬

‫حتى لو توافرت فمازال اإلتيان بها مختومة ببلد‬ ‫املنشأ لــه طعم آخــر ومثير ملشاعر حنينية ال‬ ‫يسهل وصفها‪.‬‬ ‫واحلقيقة أنه من ضمن ماليني من املصريني‬ ‫املــغــتــربــن‪ ،‬هــنــاك الــعــشــرات الــقــائــل الــذيــن ال‬ ‫يندرجون حتت الفئات السالف ذكرها‪ ،‬ليس من‬ ‫باب الترفع عن املش والفسيخ‪ ،‬ولكن بسبب عامل‬ ‫الــزواج من بلد الهجرة‪ ،‬حيث ال يسمح الــزوج‪/‬‬ ‫الــزوجــة األجنبية لتلك املــأكــوالت التى يحتاج‬ ‫أغلبها لشرح بالدخول ملنزلهم حتت أى ظرف‪،‬‬ ‫مما يجبر أى مصرى أصيل على التطفل على‬ ‫أى من أصدقائه املصريني عندما يأتيهم املدد‬ ‫من مصر‪ ،‬وهــى مسألة ليست سهلة عندما ال‬ ‫يكون التعامل باملثل مهما بلغت درجة الصداقة أو‬ ‫القرابة‪ ،‬وبالتالى قد يبدأ يقل شوق اإلنسان لتلك‬ ‫األطعمة الغارقة فى املحلية سنة بعد األخرى‪،‬‬ ‫وهى مسألة تتسم مبنتهى اخلطورة إذا لم يكن‬ ‫الشخص مداو ًما على معاقرتها‪ ،‬حيث مينح ذلك‬ ‫للجسم مقاومة طبيعية لبعض أنــواع البكتريا‬ ‫يفقدها إذا امتنع اإلنسان عن تناولها باستمرار‪،‬‬ ‫أو توقف عن تعاطيها فجأة!‪.‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫ضحايا اآلباء أو األمهات النرجسيني يجدون صعوبة فى الشعور بالرضا عن‬ ‫أنفسهم‪ .‬يصبح معظمهم (بعكس ما قد تظن) ناجحني على مستوى الشهادات‬ ‫واملناصب والرتب‪ ،‬لكنهم ال يشعرون بفخر حقيقى وال رضا عن ذواتهم ألن‬ ‫جرحا أعمق ال يراه العامة وهو أن هذه الوجاهة االجتماعية تخفى‬ ‫هناك‬ ‫ً‬ ‫خلفها شعو ًرا بالنقص!‬

‫حان الوقت لكى يدفع املليارديرات ضريبة دنيا ال تقل عن ‪.%25‬‬

‫د‪ .‬محمد اليوسف (استشارى الطب النفسى السعودى)‬

‫‪12‬‬

‫جو بايدن (الرئيس األمريكى)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬ ‫حمدى رزق‬

‫احلرب فى اليمن ستنتهى إن شاء اهلل‪ .‬ألن لكل حرب نهاية‪ .‬والدولة املركزية‬ ‫فى اليمن ستقوم فى يوم ما‪ .‬وال يحفظ البلدان إال سلطة جامعة حاضنة‬ ‫حامية ودستور وقانون‪ .‬وإذا قامت السلطة بشروط العدل واملساواة حتقق‬ ‫األمن فى البالد وحترك االقتصاد وبلغ الناس مقاصدهم وزرعوا أرضهم‬ ‫ودارت جتارتهم ومصاحلهم‪.‬‬

‫سليمان العقيلى (كاتب سياسى سعودى)‬ ‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫حينما هاجمت القوات المسلحة المصرية دفاعات القوات اإلسرائيلية فى خط بارليف على طول مواجهة‬ ‫القناة ‪ 180‬كيلو‪ ،‬هنا فوجئ المدافع اإلسرائيلى بهذا الهجوم بالمواجهة‪ ،‬لذلك وقفت االحتياطيات‬ ‫اإلسرائيلية عاجزة عن التدخل‪ ،‬ألن الدفاع المتحرك ينظم على أساس اختراق من اتجاه واحد أو اتجاهين‪.‬‬

‫لواء د‪ .‬سمير فرج‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫الحداية ما بتحدفش كتاكيت!! حرب أكتوبر ‪ 1973‬والحرب الروسية‪ -‬األوكرانية‬

‫ويــقــولــون املــثــل ملــن يــتــوقــع شــيـ ًئــا طــيـ ًبــا من‬ ‫مصادر شريرة‪ ،‬كأن تتوقع هدية من بخيل‪ ،‬أو‬ ‫أمانة من لص‪ ،‬أو عطية بال مقابل ممن غرضه‬ ‫دائ ًما الربح‪ ،‬معلوم احلداية لن ترمى كتكوتًا إال‬ ‫فى حالة واحــدة‪ ،‬إن أرادت أن تستعمله ُطع ًما‬ ‫الصطياد صيد أكبر‪.‬‬ ‫جماعة «الفوضى اخلالقة» فى الكوجنرس‬ ‫«جعل» من املعونة‬ ‫األمريكى يضغطون بحجب ُ‬ ‫األمريكية بحجج حقوقية مزعومة‪ ،‬استقطاع (‪85‬‬ ‫مليون دوالر) قضمة أولى‪.‬‬ ‫اللوبى الدميقراطى فى الكوجنرس الكاره‬ ‫ملصر يضغطون باملعونة‪ ،‬لهم فيها مآرب أخرى‪،‬‬ ‫حتديدًا لإلفراج عن «قائمة بلينكن» التى تضم‬ ‫نشطاء مخربني‪ ،‬وإخوانا إرهابيني‪ ،‬وسيضغطون‬ ‫فى قــادم األيــام للتأثير على مسار االنتخابات‬ ‫الرئاسية‪.‬‬ ‫يتلمظون لقضمة أكــبــر مــن املــعــونــة‪ ،‬بالها‬ ‫املعونة‪ ،‬مصر ال حتتاج دوالراتكم‪ ،‬ترفضها مصر‬ ‫األبية‪ ،‬اهلل الغنى‪ ،‬أنتم من حتتاجون إلى مصر‬ ‫وبالسوابق تعرفون‪ ،‬لو لفتت مصر وجهها شرقا‬ ‫للطمتكم على وجوهكم احلمراء‪.‬‬ ‫ما هذا الصلف السياسى واالستكبار‪ ،‬الشعب‬ ‫املصرى يستكرهون املعونة األمريكية أصال‪ ،‬وإذا‬ ‫جتسدت املعونة عامل ضغط‪ ،‬مرفوضة ولو على‬ ‫الرقاب‪ ..‬مصر ال تُضغط أبدا‪.‬‬ ‫معلوم‪ ،‬رمزية املبلغ املقتطع عنوة من املعونة (‪85‬‬ ‫مليون دوالر)‪ ،‬ترضية لبعض االجتاهات املعادية‬ ‫ملــصــر‪ ،‬حتركها لوبيات احل ــزب الدميقراطى‬ ‫وتصوغها خارجية بلينكن‪.‬‬ ‫صحيح املبلغ املقتطع ال يكفى مصر فطور يوم‬ ‫واحــد (عيش وفــول وطعمية وبصل)‪ ،‬وال ميول‬ ‫مشروعا صغي ًرا حتت كوبرى من مشروعات‬ ‫ً‬ ‫دولتنا الكبيرة‪ ،‬لكن كما يقولون الغرض مرض‪،‬‬ ‫وال تــزال بعض الشخصيات األمريكية النافذة‬ ‫فى الكوجنرس‪ ،‬من احلزب الدميقراطى‪ ،‬حتط‬ ‫سياس ًيا باملعونة على مصر كل حني‪.‬‬ ‫الفت‪ ،‬كراهية قطاع من الدميقراطيني لنظام‬ ‫صريحا لــهــذه الــثــورة‬ ‫حكم ‪ ٣٠‬يونيو‪ ،‬رفــضــا‬ ‫ً‬ ‫العظيمة التى أطاحت مخططهم فى إقامة دولة‬ ‫صحيحا‬ ‫اإلخوان فى مصر‪ ،‬ورسخ لديهم اعتقا ًدا‬ ‫ً‬ ‫أن مصر وراء سقوط اإلخوان فى املنطقة‪ ،‬ثورة‬ ‫مصر حفزت الشعوب العربية إلطــاحــة هذا‬ ‫التنظيم الفاشى دون خَ ْش َية من إرهابه األسود‪.‬‬ ‫إسقاط اإلخــوان فى القاهرة كإطاحة «حجر‬ ‫الزاوية»‪ ،‬فتداعت أحجار «الدومينو» تواليا محدثة‬ ‫ضجيجا ً‬ ‫هائل‪ ،‬وحاقت باإلخوان الهزائم املتوالية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اندحار اإلخوان سببه ثورة الشعب املصرى كما‬ ‫تلح مراكز التفكير األمريكية على عقل اإلدارة‬ ‫الدميقراطية‪ ،‬لذا يعاقبونه كلما سنحت الفرصة‬ ‫اقتطاعا من املعونة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ما ال يعلمه الرئيس «بايدن»‪ ،‬أن قضم قسم من‬ ‫املساعدات والتصرف فيها بعيدًا عن القاهرة‪،‬‬ ‫رسالة سلبية متا ًما‪ ،‬ومرفوضة بالكلية‪ ،‬وعلى‬ ‫بايدن أن يطلب ترجمة القول العربى املأثور‬ ‫«جتوع احلرة»‪ ،‬واحلرة (مصر) لن جتوع بل تشبع‬ ‫كرامة‪.‬‬ ‫الــســيــاســات األمــريــكــيــة املــتــوارثــة مــن زمــن‬ ‫املأسوف على شبابه «بــاراك أوباما» لن حترك‬ ‫ساكنا ضغطا وكرها‪ ،‬مصر دولة كبيرة وعصية‬ ‫على الضغوط‪ ،‬وصبرها ودبلوماسيتها احلكيمة‬ ‫من موقع قوة‪ ،‬وال تذهب إلى مكايدات‪ ،‬وال تبنى‬ ‫عالقاتها على ظرف طارئ‪ ،‬استراتيجيتها ثابتة‬ ‫ومتوازنة وقراراتها تبرهن على إرادة دولة قوية‪،‬‬ ‫ال تخضع ألصحاب األصوات احلقوقية الزاعقة‪.‬‬ ‫مصر العظيمة بـ ــإرادة وطنية حــرة تراجع‬ ‫ملفاتها احلقوقية‪ ،‬واإلفراجات تواليا وفق القانون‬ ‫وروح القانون تسرى‪ ،‬وال تقبل أن ميلى عليها أحد‬ ‫اإلفراج عن أسماء بعينها تضمها قائمة سوداء‬ ‫سبق أن سربها وزير اخلارجية األمريكى «بلينكن»‪،‬‬ ‫ورفضت فى حينهاـ ومرفوضة آنيا وتاليا‪.‬‬

‫ودائ ًما‪ ،‬عندما تتوقف قذائف املدفعية وهجمات‬ ‫القوات اجلوية وتتوقف نيران قوات املشاة‪ ،‬وينقشع‬ ‫الــبــارود عن ميدان القتال‪ ،‬تبدأ مراكز البحوث‬ ‫العسكرية والدراسات االستراتيجية فى كل أنحاء‬ ‫العالم فى دراســة وتقييم هذه احلــرب‪ ،‬ملعرفة كل‬ ‫ما هو جديد والدروس املستفادة من هذه احلرب‪،‬‬ ‫وما هى نقاط القوة والضعف من نتائج هذه احلرب‬ ‫لكى نقدم اخلبرة فى العمليات القتالية القادمة‪،‬‬ ‫ولتطوير األسلحة واملعدات‪ ،‬وأساليب القتال وفن‬ ‫استخدام القوات املقاتلة‪ .‬وبعد انتصار حرب أكتوبر‬ ‫‪ 1973‬متت دراسة هذه احلرب ونتائجها من مختلف‬ ‫مراكز الدراسات االستراتيجية فى العالم كله‪ ،‬سواء‬ ‫أمريكا أو دول حلف الناتو أو حتى روسيا‪ ،‬خاصة‬ ‫أنها متت بني قوتني على أعلى درجــات التسليح‪،‬‬ ‫وهى القوات املسلحة املصرية والقوات املسلحة‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬وكــان من نتائج هــذه الــدراســات أن‬ ‫املصريني فى هذه احلرب قدموا مفاهيم وأساليب‬ ‫قتال جديدة غيرت العديد من املفاهيم والنظريات‬ ‫العسكرية فى احلــروب القادمة‪ ،‬وكذلك فى نظم‬ ‫التسليح وتطوير األسلحة واملعدات العسكرية‪.‬‬ ‫وك ــان ــت الــبــدايــة عــنــدمــا مت إغ ـ ــراق املــدمــرة‬ ‫اإلسرائيلية إيالت أمام سواحل بورسعيد بواسطة‬ ‫‪ 2‬لنش صــواريــخ سطح ســطــح‪ ،‬لكى تغير هذه‬ ‫املعركة أساليب القتال وتسليح القوات البحرية‬ ‫فــى الــعــالــم‪ ،‬ومــنــذ ذلــك الــيــوم توقفت البحرية‬ ‫العسكرية فى العالم عن تصنيع املدمرات والبوارج‬

‫وحامالت الطائرات الضخمة‪ ،‬وأصبح االعتماد‬ ‫على الفرقاطات ذات قــدرة نيرانية عالية تعتمد‬ ‫على التكنولوجيا العسكرية فى الرادارات ومكافحة‬ ‫الغواصات وقدرات الدفاع اجلوى العالية‪.‬‬ ‫وعلى مستوى أساليب القتال‪ ،‬جنحت القوات‬ ‫املصرية فى إفشال نظام الدفاع املتحرك (‪Mobile‬‬ ‫‪ )Defense‬ال ــذى هــو أس ــاس العقيدة القتالية‬ ‫األوروبــيــة‪ ،‬وال ــذى كــان يستخدمه اإلسرائيليون‬ ‫للدفاع عن شرق القناة‪.‬‬ ‫وحينما هــاجــمــت الــقــوات املسلحة املصرية‬ ‫دفاعات القوات اإلسرائيلية فى خط بارليف على‬ ‫طول مواجهة القناة ‪ 180‬كيلو‪ ،‬هنا فوجئ املدافع‬ ‫اإلسرائيلى بهذا الهجوم باملواجهة‪ ،‬لذلك وقفت‬ ‫االحتياطيات اإلسرائيلية عاجزة عن التدخل‪ ،‬ألن‬ ‫الدفاع املتحرك ينظم على أساس اختراق من اجتاه‬ ‫واحد أو اجتاهني‪ .‬ومن هنا يتم دفع االحتياطى فى‬ ‫ذلك االجتاه أو اآلخر‪ ،‬أما ما حدث من املصريني‬ ‫فقد هــدم نظرية الــدفــاع املتحرك اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫وبالتالى نظام الدفاع املتحرك فى العقيدة الغربية‪.‬‬ ‫لذلك قــررت قيادة حلف األطلنطى تغيير هذا‬ ‫النوع من الدفاع إلى نوع آخر متطور اسمه الدفاع‬ ‫النشط (‪ )Active Defense‬والــذى يعتمد على‬ ‫وجود عدة احتياطيات على محاور التقدم‪.‬‬ ‫وعلى االجتاه اآلخر‪ ،‬وعلى مستوى الدفاع اجلوى‪،‬‬ ‫قدمت القوات املسلحة املصرية فى هذه احلرب‬ ‫أسلوب حائط الصواريخ للدفاع اجلوى‪ ،‬الذى ميكن‬

‫حكايات السبت‬

‫محمد السيد صالح‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫عندى قناعة تامة بأن أشرف مروان أدى دو ًرا‬ ‫وطن ًّيا عظي ًما ملصر من خــال عمله إلــى جوار‬ ‫الرئيس السادات‪ ،‬وأنه ارتضى بكل شجاعة هو‬ ‫وعائلته أن يتلقوا الكثير من التشكيك فى دوره‬ ‫بــزعــم أنــه لــم يــكــون ســوى عميل مخلص ووفــى‬ ‫إلسرائيل‪ ..‬وأنه أدى أدوا ًرا مهمة لهم‪ ،‬بل أبلغهم‬ ‫بيوم العبور قبلها بساعات معدودة‪.‬‬ ‫وأزمة قصة مروان أن اإلسرائيليني يلعبون دائ ًما‬ ‫ُفضل فتح امللفات القدمية‪ .‬زد‬ ‫على أن مصر ال ت ّ‬ ‫على ذلــك أن أصــوا ًتــا ناصرية مهمة وقريبة من‬ ‫بيت الزعيم عبدالناصر تعمدت أن تشوه صورة‬ ‫صهره ألسباب مختلفة‪ ،‬رمبا أبرزها قربه الزائد‬ ‫من السادات‪.‬‬ ‫■ على ُك ٍ ّل‪ ،‬أعجبنى التعامل هذه املرة مع املوجة‬ ‫اإلسرائيلية اجلديدة ضد مروان مبناسبة الكشف‬ ‫عن جزء عظيم من األرشيف الوطنى اإلسرائيلى‬ ‫عن حرب أكتوبر‪ .‬رصدت حمالت دفاع مهمة فى‬ ‫الصحف والفضائيات عن أشــرف مــروان ودوره‬ ‫الوطنى‪ .‬الوضع أفضل بكثير مما حدث مع ظهور‬ ‫كتاب «املالك» فى إسرائيل وخارجها‪ ،‬أو قيام شبكة‬ ‫نتفليكس بتحويله إلى فيلم فى ‪ .٢٠١٨‬حينها‪ ،‬كان‬ ‫التوجه أن ال نرد على هذه الزوبعة اإلسرائيلية‪..‬‬ ‫وصدق الرواية والفيلم‬ ‫فالرأى العام الدولى تفاعل‬ ‫ّ‬ ‫رغم الضعف الفنى البني فى العملني‪.‬‬ ‫قرأت وشاهدت غالبية املــواد التى دافعت عن‬ ‫مــروان هــذه املــرة‪ .‬غالبها انطلق من أن أشرف‬ ‫مروان «كان ً‬ ‫مخلصا لبلده‪ ..‬ونفذ مها َّم‬ ‫رجل وطن ًّيا‬ ‫ً‬ ‫وطنية»‪ .‬وكل ما قالوه هو شرح وتأكيد لنص البيان‬ ‫الرئاسى الصادر عن رئاسة اجلمهورية بعد وفاة‬ ‫مــروان الغامضة فى ‪ ٢٧‬يونيو ‪ ٢٠٠٧‬بالعاصمة‬ ‫البريطانية‪ .‬لم أعثر على معلومة جديدة حول‬ ‫هذا الــدور الوطنى‪ .‬كل الذى قيل هو استعراض‬

‫ألى قوات مهاجمة ليس لديها قوات جوية متفوقة‬ ‫حتييد قوات العدو اجلوية‪ ،‬وأن متنعها من التدخل‬ ‫فى أعمال القتال‪ ،‬وهنا أطلق عليه الغرب نظام‬ ‫حتييد القوات اجلوية املعادية‪ .‬وكان هذا هو الدرس‬ ‫الثالث من حرب أكتوبر ‪.1973‬‬ ‫وجاء الدرس الرابع من هذه احلرب‪ ،‬وهو عدم‬ ‫االعتماد على املقارنة العددية لألسلحة والقوات‪،‬‬ ‫حيث كانت جميع مراكز الدراسات االستراتيجية‬ ‫فى العالم قبل حرب ‪ 1973‬تطبق املقارنة بالقوات‬ ‫الــعــدديــة‪ ،‬وتــقــول إن أعــــداد األســلــحــة للقوات‬ ‫اإلسرائيلية تفوق أعداد القوات املقاتلة املصرية‪،‬‬ ‫ولكن جاءت حرب أكتوبر ‪ 1973‬وانتصر املصريون‬ ‫ً‬ ‫شكل جديدًا من أنواع املقارنة‪ ،‬وهى املقارنة‬ ‫لتضع‬ ‫النوعية‪ ،‬وأن هناك أيـ ً‬ ‫ـضــا دو ًرا لــلــروح املعنوية‬ ‫القتالية للجندى ال ــذى يــدافــع عــن أرض ــه‪ ،‬وهو‬ ‫اجلندى املصرى‪.‬‬ ‫وجاء الدرس اخلامس وهو إمكانية قتال املشاة‬ ‫بدون دبابات التعاون الوثيق التى كانت تعتبر دائ ًما‬ ‫الــردع لقوات املشاة فى أى معركة‪ ،‬حيث جنحت‬ ‫قــوات املشاة املصرية فى اقتحام قناة السويس‬ ‫وتــدمــيــر خــط بــارلــيــف وصــد احتياطيات العدو‬ ‫اإلسرائيلى قبل وصول الدبابات املصرية‪ ،‬وبذلك‬ ‫تغيرت مفاهيم وأساليب قتال قــوات املشاة فى‬ ‫العالم إلمكانية قتالها منفردة دون دبابات الدعم‬ ‫أو التعاون الوثيق‪ .‬حيث أدى ذلك إلى تغيير خطة‬ ‫دفــاعــات حلف الناتو فــى مسرح عمليات غرب‬

‫أوروبا‪.‬‬ ‫ولقد حضرت بنفسى جلسات حوارية ونقاشية‬ ‫لقيادة القوات البريطانية فى أملانيا‪ ،‬حيث غيرت‬ ‫القوات البريطانية أساليب دفاعها هناك فى هذا‬ ‫الوقت بسبب جناح قوات املشاة املصرية فى حرب‬ ‫أكتوبر‪.‬‬ ‫وعــلــى اجلــانــب اآلخ ــر‪ ،‬ج ــاءت حتليالت نتائج‬ ‫احلرب الروسية‪ -‬األوكرانية من خالل عنصرين‬ ‫فقط‪ ،‬األولى حيث قدمت روسيا فى هذه احلرب‬ ‫أسلو ًبا جديدًا لبداية احلــرب‪ ،‬من خــال ضربة‬ ‫صاروخية ً‬ ‫بدل من الضربة اجلوية‪ ،‬حيث جنحت‬ ‫روسيا خالل السنوات التى سبقت هذه احلرب فى‬ ‫تطوير أنواع صواريخ باليستية الروسية إسكندر‪،‬‬ ‫وكنجال‪ .‬ذات الدقة العالية فى اصطياد الهدف‪،‬‬ ‫كذلك رخص تكاليف هذا الصاروخ‪ ،‬الذى ال يتعدى‬ ‫ثمنه مليون دوالر‪ .‬بينما الطائرة (‪ ،)16-F‬وسوخوى‬ ‫من األجيال احلديثة‪ ،‬حوالى تسعني مليون دوالر‪،‬‬ ‫والــنــقــطــة الــثــانــيــة أن ــه ظــهــر فــى ه ــذه احلــرب‬ ‫استخدام الطائرات املسيرة بدون طيار الدرونز‪،‬‬ ‫حــيــث وض ــح للجميع أن روســيــا لــم تــعـ ِ‬ ‫ـط هــذا‬ ‫السالح فى الفترة السابقة أى أهمية لهذا النوع‬ ‫من الطائرات‪ ،‬ولــم تعطه حقه فى التطوير قبل‬ ‫هذه احلــرب‪ ،‬لذلك جلأت للطائرة املسيرة بدون‬ ‫طيار اإليرانية (شاهد)‪ ،‬لكن خالل هذه احلرب‬ ‫ب ــدأت املــصــانــع الــروســيــة فــى تطوير هــذا النوع‬ ‫من األسلحة‪ ،‬حتى أنه يقال إن املصانع الروسية‬

‫بعض األصوات فى الرئاسة وفى بيت السادات كانت تستغل رضا الرئيس‬ ‫عنه واستماعه إليه‪ ،‬وحاولت تحريضه لكى ينصحه بإقالة نائبه‪ .‬لكن كان‬ ‫مقتنعا بمبارك‪ ..‬ورفض كل هذه المؤامرات الداخلية‪.‬‬ ‫السادات‬ ‫ً‬

‫أشرف مروان‪ ..‬لم يكن «مال ًكا»!‬

‫للتصريحات املصرية القدمية‪ ،‬وتشكيك فى الرواية‬ ‫اإلسرائيلية املتجددة‪.‬‬ ‫كنت أتوقع مع حمالت الدفاع هذه أن أجد موجة‬ ‫من املعلومات حول نصر مصر املجيد فى أكتوبر‪،‬‬ ‫وقد مر عليه ‪ ٥٠‬عا ًما‪ ،‬وضمن هذه الوثائق شىء‬ ‫ملموس عن أشرف مروان‪.‬‬ ‫سمعت من أحد القيادات العسكرية الكبيرة التى‬ ‫شاركت فى حــرب أكتوبر هــذه الــروايــة‪ :‬الرئيس‬ ‫الراحل حسنى مبارك فى سنوات حكمه األولى‬ ‫أغضبه وأحزنه اشتباك بعض القادة واملؤرخني‬ ‫حول وقائع بعينها فى احلرب‪ ،‬وخاصة ما جرى فى‬ ‫الثغرة‪ ،‬وطلب من قائد عسكرى وصل إلى منصب‬ ‫رئيس العمليات أن يجمع وثائق ويوميات احلرب‪،‬‬ ‫وكذلك مراحل اإلعداد لها بدقة وعمق وحياد‪ .‬وقد‬ ‫أدى الرجل املهمة بنجاح‪ ،‬بعد أن استعان بباحثني‬ ‫من داخــل اجليش وخــارجــه‪ ،‬وسلم ملبارك كل ما‬ ‫توصلوا إليه‪.‬‬ ‫■ مــع وف ــاة أش ــرف م ــروان فــى صيف ‪٢٠٠٧‬‬ ‫ظهرت روايات عديدة عن تاريخه الشخصى‪ ،‬وهل‬ ‫ً‬ ‫جاسوسا إسرائيل ًّيا‪ .‬سألت‪،‬‬ ‫مزدوجا أم‬ ‫عميل‬ ‫كان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫كغيرى مــن الصحفيني املهتمني‪ ،‬عــن معلومات‬ ‫جــديــدة‪ .‬طلبت النصيحة مــن لـــواءات أصــدقــاء‬ ‫مهتمني بالتاريخ العسكرى‪ ،‬عــن م ــروان ودوره‪.‬‬ ‫لكن اللواء عادل سليمان نصحنى بأن أجلأ للواء‬ ‫فؤاد نصار‪ ،‬فهو كان مدي ًرا للمخابرات احلربية‬ ‫وقــت اإلع ــداد للحرب‪ ،‬واستمر مبنصبه إلــى ما‬ ‫بعد حتقيق العبور‪ ،‬كما أنه تولى فى فترة الحقة‬ ‫منصب رئيس املخابرات العامة‪ .‬تواصلت مع نصار‬ ‫وأوضحت له أن هدف احلــوار معه هو باألساس‬ ‫السؤال عن أشرف مروان وهل كان وطن ًّيا بالفعل‪،‬‬ ‫جاسوسا إلسرائيل؟‪.‬‬ ‫أم‬ ‫ً‬ ‫مت اللقاء‪ ،‬وحصلت على حــوار مهم‪ ،‬ونشرته‬

‫رأى دولى‬ ‫ً‬ ‫نقال عن افتتاحية شبكة‬ ‫«بلومبرج» األمريكية‬

‫اجلديدة سوف تنتج طائرة (شاهد) جديدة بد ًءا‬ ‫من عام ‪ 2024‬بطاقة ‪ 3000‬طائرة سنو ًيا‪ ،‬األمر‬ ‫الــذى سيدعم القوات الروسية فى حربها العام‬ ‫القادم ضد أوكرانيا‪ ،‬وأعتقد أن العالم كله يستغل‬ ‫هذه احلرب حال ًيا فى تطوير الطائرات املسيرة فى‬ ‫جميع األنظمة الدفاعية‪ ،‬ألنها تعطى نفس املهام‬ ‫للطائرة املقاتلة بتكلفة أقل بكثير وتصبح بالتالى‬ ‫اخلسائر أقل‪.‬‬ ‫وتأتى النقطة األخيرة‪ ،‬وهى تركيز جميع املصانع‬ ‫احلربية فى العالم على تطوير راداراتها العسكرية‬ ‫لــزيــادة قدرتها وكفاءتها على اكتشاف هجمات‬ ‫الــطــائــرات املــســيــرة فــى الــفــتــرة الــقــادمــة‪ ،‬كذلك‬ ‫الصواريخ البالستية خاصة فى املــراحــل األولــى‬ ‫االفتتاحية للحرب‪.‬‬ ‫وأتذكر خالل معرض السالح فى العام املاضى‬ ‫فــى دب ــى أيــدكــس‪ ،‬وم ــن خ ــال ج ــوالت اخلــبــراء‬ ‫العسكريني فى صاالت العرض‪ ،‬اكتشف اجلميع أن‬ ‫معظم الدول لم تعرض فى هذا املعرض أى معدات‬ ‫جــديــدة لــلــرادارات أو حتى الــــرادارات القدمية‪،‬‬ ‫وبــالــســؤال‪ :‬أيــن عــرض مــعــدات الــــرادار؟ فكانت‬ ‫اإلجابة واحــدة‪ ،‬إن جميع مصانع ال ــرادارات فى‬ ‫العالم تكثف جهودها اآلن لتطوير معدات الرادار‪،‬‬ ‫حتى يتسنى لها اكتشاف الطائرات املسيرة بدون‬ ‫طيار صغيرة احلجم‪ ،‬كذلك اكتشاف الصواريخ‬ ‫البالستية اجلــديــدة التى تخترق الغالف اجلوى‬ ‫وتسبح فى الفضاء‪ .‬وفجأة تنقض على الهدف‬ ‫املطلوب مهاجمته‪ ،‬ومن هنا ال يتاح للرادار أكثر‬ ‫من ‪ 3‬دقائق على األقل الكتشاف الهدف وحتديد‬ ‫بياناته حتى ميكن التعامل معه‪ ،‬ولعل ما يحدث اآلن‬ ‫فى موسكو أنها تهاجم يوم ًيا بالطائرات املسيرة‬ ‫بدون طيار األوكرانية‪ ،‬وتقف الــرادارات الروسية‬ ‫عاجزة عن حتديد مكانها وطرق اقترابها حتى ميكن‬ ‫التعامل معها وتدميرها‪ ،‬وهكذا فإن التطور القادم‬ ‫لــلــرادارات فى كل املصانع العسكرية فى العالم‬ ‫ً‬ ‫طويل حتى يستطيع التعامل مع‬ ‫سوف يأخذ وقتًا‬ ‫الطائرات املسيرة بدون طيار والصواريخ البالستية‪.‬‬ ‫لكن تظل نتائج حرب أكتوبر ‪ 1973‬هى األكثر تأثي ًرا‬ ‫فى تطوير أساليب القتال والتسليح فى العالم كله‪.‬‬

‫على عــدة حلقات حصلت من ورائــه على جوائز‬ ‫مهمة‪ .‬لكن لم يـ ِ‬ ‫ـأت على ذكــر أشــرف مــروان إال‬ ‫بعبارات محدودة‪ .‬وطاملا أن الرئيس مبارك ذكر‬ ‫أنه قام بدور وطنى‪ ،‬وكلف ابنه جمال ومندو ًبا من‬ ‫الرئاسة باملشاركة فى جنازته فهذا يؤكد أنه مقتنع‬ ‫بأن مروان رجل وطنى بالفعل‪ .‬والسادات كان له‬ ‫جهاز خاص به‪ ..‬يتبعه بشكل مباشر‪ .‬وهذا اجلهاز‬ ‫قام بــأدوار مهمة فى التمهيد للحرب‪ ،‬وفى خطة‬ ‫اخلداع االستراتيجى‪.‬‬ ‫■ فى مذكراته التى حملت اسم «أوراق عمرى‪..‬‬ ‫من امللك إلى عبدالناصر والسادات»‪ ،‬يحكى الدكتور‬ ‫على السمان قصة اجلهاز الذى أسسه السادات‬ ‫فى رئاسة اجلمهورية‪ ،‬وأنه أقرب لالستخبارات‬ ‫اخلارجية‪ ،‬وكان مهت ًّما برصد احلمالت الدعائية‬ ‫املوجهة ضد مصر‪ ،‬والتخطيط حلمالت باخلارج‪،‬‬ ‫وأن بعض العاملني باإلعالم والسياحة تفاعلوا‬ ‫معه‪ ،‬وعملوا بتركيز شديد وقت اإلعداد للحرب‪،‬‬ ‫كما نشط عملهم بعد أكتوبر‪ ،‬وكانت اخلطوط‬ ‫مفتوحة بينهم وبني الرئيس‪ ،‬وأحيا ًنا ما كان يكلف‬ ‫نائب الرئيس بإدارة هذا امللف‪ ،‬والتواصل مع هذه‬ ‫املجموعة باخلارج‪ .‬وثقت هذه املعلومات من املفكر‬ ‫واإلعالمى الراحل فى عدة لقاءات بشقته الفاخرة‬ ‫امل ُ ِطلّة على نيل اجليزة‪.‬‬ ‫أشــرف مــروان كان يعمل مع السادات مباشرة‬ ‫منذ جرى تكليفه بالتواصل مع السفارة اإلسرائيلية‬ ‫فى لندن عام ‪ .١٩٧٠‬وتدرج فى املناصب القيادية‬ ‫بعد ذلك‪.‬‬ ‫ومــبــارك اخــتــاره الــســادات نائ ًبا لــه فــى إبريل‬ ‫‪ ،١٩٧٥‬وجرى تكليفه بكثير من املهام القريبة من‬ ‫عمله وتخصصه األصلى كقائد عسكرى‪ ،‬وضمنها‬ ‫التواصل مع املجموعات التى تقوم مبهام وطنية‬ ‫باخلارج‪.‬‬

‫الرئيس مبارك‪ ،‬وعقب مصرع أشــرف مــروان‬ ‫بأربعة أيــام فقط‪ ،‬صــرح للصحفيني املصريني‪،‬‬ ‫الذين كانوا برفقته حلضور قمة االحتاد اإلفريقى‬ ‫جاسوسا ألى‬ ‫فى غانا‪ ،‬بأن أشرف مروان لم يكن‬ ‫ً‬ ‫طرف من األطراف‪ ،‬ونفذ مها َّم وطنية‪.‬‬ ‫لــكــنــه بــعــد أن تـ ــرك مــنــصــبــه بــســنــوات قــدم‬ ‫ً‬ ‫تفصيل للصحفية الكويتية‪ ،‬فجر‬ ‫معلومات أكثر‬ ‫السعيد‪ ،‬ونشرتها فى ‪ ٢٠١٩‬بصحيفة األنباء‪.‬‬ ‫قال‪« :‬السادات كان يكلف أشرف مروان بإعطاء‬ ‫اإلسرائيليني معلومات ُمضلِّلة فى الفترة السابقة‬ ‫حلرب أكتوبر ‪ ..١٩٧٣‬ويقينًا السادات كان يعلم‬ ‫بكل لقاءات أشرف مروان بهم فى لندن‪ ،‬هو كان‬ ‫مكل ًفا من السادات نفسه‪ ،‬دى شهادة للتاريخ»‪.‬‬ ‫■ ولم تكن عالقة أشرف مروان بالنائب حسنى‬ ‫مبارك جيدة‪ ،‬فمروان وفريق عريض من العاملني‬ ‫إلى جوار السادات كانوا يرون أنه‪ ،‬وال يتمتع بأى‬ ‫مواهب تؤهله ملنصب الرجل الثانى فى الدولة‪.‬‬ ‫وكانت الرئاسة وكل أجهزة الدولة غنية باملواهب‬ ‫وأصــحــاب اخلــبــرات الــعــريــضــة‪ .‬أش ــرف مــروان‬ ‫نفسه كــان يتمتع بعالقات مهمة مــع العواصم‬ ‫العربية‪ ،‬خاصة مع ليبيا والسعودية‪ ،‬وأفاد مصر‬ ‫فى صفقات التسليح‪ ،‬كما كانت خطوط التواصل‬ ‫مسموحا بها‪.‬‬ ‫السرية له‬ ‫ً‬ ‫بعض األصوات فى الرئاسة وفى بيت السادات‬ ‫كانت تستغل رضا الرئيس عنه واستماعه إليه‪،‬‬ ‫وحاولت حتريضه لكى ينصحه بإقالة نائبه‪ .‬لكن‬ ‫كــان الــســادات مقتن ًعا مبــبــارك‪ ..‬ورفــض كل هذه‬ ‫املؤامرات الداخلية‪ ،‬بل دعا‪ ،‬فى املقابل‪ ،‬أشرف‬ ‫م ــروان إلــى إزال ــة كــل الــرواســب بينه وبــن نائب‬ ‫الرئيس‪ .‬كــان ذلــك قبيل أحــداث سبتمبر ‪١٩٨١‬‬ ‫مباشرة‪ ،‬والــتــى تالها اغتيال الــســادات بأربعة‬ ‫أسابيع‪.‬‬

‫■ ترك أشرف مروان القاهرة مع تولى مبارك‪،‬‬ ‫وأقــام فى لندن‪ .‬كــان آخــر منصب رسمى له هو‬ ‫رئاسة الهيئة العربية للتصنيع‪.‬‬ ‫علم أن عالقته القدمية بالرئيس اجلديد قد‬ ‫تتسبب له فى منغصات وأزمــات فآثر السالمة‪.‬‬ ‫كانت له استثمارات واسعة فى اخل ــارج‪ .‬وعمل‬ ‫بصفقات علنية وأخرى سرية‪.‬‬ ‫بالتدريج‪ ،‬ومع استقرار األمور فى مصر‪ ،‬وتبريد‬ ‫اخلــافــات الــقــدميــة‪ ،‬عــاد أشــرف م ــروان ملصر‪.‬‬ ‫شارك فى عدة مشروعات عقارية عمالقة مع عدد‬ ‫من مشاهير القطاع‪ ،‬بل جهز لنفسه ولعائلته بيتًا‬ ‫كبي ًرا فى أحد املنتجعات التى شارك فى بنائها‪.‬‬ ‫بذكائه وخبرته‪ ،‬اقترب من جمال مبارك جنل‬ ‫الــرئــيــس‪ .‬لــم ميــانــع الــرئــيــس مــن هــذه اخلــطــوة‪.‬‬ ‫املعلومات املتاحة تؤكد أن الرئيس وزوجته دعما‬ ‫اقتراب جمال من سياسيني وأكادمييني مثل الدكتور‬ ‫إبراهيم كامل والدكتور على الدين هالل والدكتور‬ ‫محمد كمال‪ ،‬لكن فى مرحلة الحقة سرق الدكتور‬ ‫أشرف مروان االهتمام وهو إلى جوار جمال فى‬ ‫أروقــة أمانة احلــزب الوطنى وأمانة السياسات‪.‬‬ ‫كان مروان هو املعلم األهم جلمال فى الفترة التى‬ ‫تواكبت مع تزايد طموحه السياسى خلالفة والده‪.‬‬ ‫فترة جرى تقدمي جمال مبارك باعتباره صاحب‬ ‫مشروع سياسى واجتماعى شامل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫رجل عسكر ًّيا بوزن مبارك‪ ،‬وهو‬ ‫ال أعتقد أن‬ ‫أحد قــادة نصر أكتوبر العظيم‪ ،‬كان ليسمح بأن‬ ‫يكون جاسوس خائن لبلده هو املعلم السياسى‬ ‫لنجله‪.‬‬ ‫أشرف مروان لم يكن مال ًكا على اإلطالق‪.‬‬ ‫كان إنسا ًنا عاد ًّيا له خطاياه وحسناته‪ .‬مصرى‬ ‫قدم دو ًرا وطن ًّيا لبلده فى ظرف حساس‪ً .‬‬ ‫أيضا لم‬ ‫يكن مال ًكا مبفهوم الفيلم اإلسرائيلى املسىء!‪.‬‬

‫يجب أن تثير العالقات العسكرية األعمق بين موسكو وبيونج يانج قلق الصين‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬فالتغاضى عن عمليات نقل األسلحة سيؤدى إلى تفاقم االحتكاكات مع‬ ‫الدول األوروبية‪ ،‬التى ال تزال بكين تأمل فى إبعادها عن فلك الواليات المتحدة ‪.‬‬

‫التحالف الوثيق بين بوتين وكيم يمثل مشكلة للصين ً‬ ‫أيضا‬ ‫كان من املتوقع على نطاق واســع أن زعيم‬ ‫كوريا الشمالية كيم جوجن أون ونظيره الروسى‬ ‫فالدميير بوتني سيناقشان خالل اجتماعهما‬ ‫فى روسيا‪ ،‬األسبوع املاضى‪ ،‬صفقة ميكن أن‬ ‫ترسل مبوجبها بيوجن ياجن ذخيرة وصواريخ‬ ‫مــضــادة للدبابات إلــى الــقــوات الروسية فى‬ ‫أوكرانيا‪.‬‬ ‫وصحيح أن التحالف الوثيق بني بوتني وكيم‬ ‫يهدد االستقرار فى كل من أوروبا وآسيا‪ ،‬ولكنه‬ ‫يثير القلق لدى الداعم الرئيسى للزعيمني‪،‬‬ ‫الــصــن‪ ،‬بــقــدر مــا يثير قلق خصومهما فى‬ ‫الغرب‪.‬‬ ‫ويقول مسؤولو االستخبارات األمريكية إن‬ ‫إب ــرام اتفاقية إلرس ــال األسلحة هــو الهدف‬ ‫الرئيسى لزيارة كيم إلــى موسكو‪ ،‬وهــى أول‬

‫رحلة معروفة له خارج البالد منذ عام ‪.2019‬‬ ‫ومتــتــلــك كــوريــا الــشــمــالــيــة مــخــزونــات من‬ ‫قذائف املدفعية عيار ‪ 122‬ملم وعيار ‪155‬‬ ‫مــلــم وص ــواري ــخ مــن عــيــار ‪ 122‬مــلــم‪ ،‬والــتــى‬ ‫يحتاجها اجليش الــروســى بشدة‪ ،‬كما ميكن‬ ‫لبيوجن ياجن ً‬ ‫أيضا إنتاج طائرات بدون طيار‬ ‫وصواريخ أكثر تقد ًما‪ ،‬ورمبا تكون بعض هذه‬ ‫األسلحة قد ظهرت بالفعل فى ساحة املعركة‪،‬‬ ‫إذ تزعم الواليات املتحدة أن كوريا الشمالية‬ ‫أرسلت شحنة أولية من األسلحة إلى مجموعة‬ ‫«فاجنر» شبه العسكرية الروسية الستخدامها‬ ‫فى أوكرانيا فى ديسمبر املاضى‪.‬‬ ‫ومن املمكن أن متنح عمليات نقل األسلحة‬ ‫اإلضافية هذه روسيا الوقت الكافى لتجديد‬ ‫مخزونها من الذخائر‪ ،‬وصحيح أنه يُعتقد أن‬

‫بعض القذائف الكورية الشمالية قــد باتت‬ ‫قدمية وال ميكن االعتماد عليها‪ ،‬ولكن فى‬ ‫حــرب االستنزاف احلالية التى اندلعت فى‬ ‫أوكرانيا‪ ،‬فإن وجود حجم هائل من الذخيرة‬ ‫يشكل أهمية كبيرة‪ ،‬أو على األقــل سيؤدى‬ ‫وجودها إلى مساعدة روسيا على إطالة أمد‬ ‫القتال وتقويض الدعم الغربى لكييف‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬فإن املساعدات النقدية‬ ‫أو الغذائية أو الطاقة التى تقدمها روسيا‬ ‫إلى بيوجن ياجن فى املقابل ستؤدى إلى حترير‬ ‫املوارد التى ميكن لزعيم البالد أن يخصصها‬ ‫لبرامجه النووية والصاروخية‪ ،‬واألخطر من‬ ‫ذلــك هــو أنــه ميكن أن تساعد التكنولوجيا‬ ‫واخلبرة الروسية كوريا الشمالية فى التغلب‬ ‫على العقبات التقنية املــوجــودة فــى برامج‬

‫الغواصات واألقمار الصناعية اخلاصة بها‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن مساعدتها فى جعل صواريخ البالد‬ ‫ذات القدرة النووية أكثر فت ًكا‪.‬‬ ‫ولذا فإنه لدى الواليات املتحدة وحلفائها‬ ‫فى آسيا وأوروبا مصلحة واضحة فى إحباط‬ ‫مثل هذا التعاون‪ ،‬ولكن خيارات اعتراض أى‬ ‫عمليات نقل لألسلحة تبدو محدودة‪ ،‬وذلك‬ ‫نــظـ ًرا للحدود املشتركة بــن روســيــا وكــوريــا‬ ‫الشمالية‪ ،‬ومع ذلك‪ ،‬فإنه يتعني على الواليات‬ ‫املتحدة وشركائها استخدام العقوبات لردع‬ ‫أى شخص متورط فى هذه التجارة‪ ،‬ولتعزيز‬ ‫هذا الردع فإنه يتعني على البنتاجون أن ينفذ‬ ‫بسرعة االتفاقيات األخيرة مع كوريا اجلنوبية‬ ‫والــيــابــان إلج ــراء تــدريــبــات مشتركة وتــبــادل‬ ‫بيانات تتبع الصواريخ‪.‬‬

‫كما أنه يجب أن تثير العالقات العسكرية‬ ‫األعمق بني موسكو وبيوجن ياجن قلق الصني‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬فالتغاضى عن عمليات نقل األسلحة‬ ‫ســيــؤدى إلــى تفاقم االحــتــكــاكــات مــع الــدول‬ ‫األوروبية‪ ،‬التى ال تزال بكني تأمل فى إبعادها‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أنه كلما‬ ‫عن فلك الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫اقتربت روسيا وكوريا الشمالية من بعضهما‬ ‫البعض‪ ،‬كلما قل نفوذ الصني على كليهما‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من قيام بكني بحماية كوريا‬ ‫الشمالية من عقوبات األمم املتحدة اإلضافية‪،‬‬ ‫صراعا وعدم استقرار‬ ‫فإنها ال تريد أن ترى‬ ‫ً‬ ‫على حدودها فى الوقت الــذى تتصارع فيه‬ ‫مع مشاكلها الداخلية بالفعل‪ ،‬كما أن القادة‬ ‫الصينيني ال يرغبون فى توفير عذر للواليات‬ ‫املتحدة لزيادة وجودها العسكرى فى املنطقة‪.‬‬

‫وصــحــيــح أن ــه مــن غــيــر املــرجــح أن ينتقد‬ ‫الرئيس الصينى شى جني بينج كيم أو بوتني‬ ‫بشكل علنى‪ ،‬ولكن لــدى األول الــقــدرة على‬ ‫احلد من نطاق أى صفقة أسلحة يبرمانها‪،‬‬ ‫وذلك بالنظر إلى أن كوريا الشمالية ال تزال‬ ‫تعتمد بشكل كبير على بكني فــى التجارة‪،‬‬ ‫كما يحتاج بــوتــن إلــى الــدعــم الدبلوماسى‬ ‫واالقتصادى الصينى أكثر من أى وقت مضى‪،‬‬ ‫وعلى الرغم من أن فكرة إقامة شراكة جديدة‬ ‫مناهضة للغرب قد تبدو جذابة للبعض فى‬ ‫بكني‪ ،‬فإن مثل هذه الشراكة لن جتعل بكني‬ ‫أكثر أما ًنا‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫أخبار العالم‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫‪١١‬‬

‫روسيا‪ :‬لم نرفض التفاوض بشأن كييف‪ ..‬وأمريكا تستخدم القنابل العنقودية بأيدى الجيش األوكرانى‬ ‫مجمع «سوخوى» لصناعة الطائرات الحربية والمدنية الروسية‬ ‫‪9‬زعيم كوريا الشمالية يزور ّ‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬ ‫ق ــال الــرئــيــس ال ــروس ــى فــادميــيــر بوتني‬ ‫إن بــاده لم ترفض مطل ًقا التفاوض بشأن‬ ‫أوكــرانــيــا‪ ،‬وإذا ك ــان الــطــرف اآلخـــر يريد‬ ‫التفاوض فليعلن عن ذلك صراحة‪ .‬جاء ذلك‬ ‫خــال لقائه نظيره البيالروسى‪ ،‬ألكسندر‬ ‫لوكاشينكو‪ ،‬أمس‪ ،‬مبدينة سوتشى‪.‬‬ ‫ووصــف بوتني مــزاعــم الــغــرب حــول قبول‬ ‫متطوعني من كوريا الشمالية للقتال فى العملية‬ ‫العسكرية الروسية اخلاصة بـ«الهراء»‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن روسيا رصــدت وجــود مدربني أجانب فى‬ ‫ساحات القتال‪ ،‬وقد مت أسر عدد منهم منذ‬ ‫أيام‪ ،‬مشي ًرا إلى أن ‪ 300‬ألف متطوع سجلوا‬ ‫أنفسهم للمشاركة فــى العملية العسكرية‬ ‫الروسية اخلاصة بأوكرانيا‪.‬‬ ‫وأشـ ــار بــوتــن إل ــى أن ال ــوالي ــات املتحدة‬ ‫األمــريــكــيــة تعتبر نفسها دولـــة استثنائية‬ ‫وتستخدم القنابل العنقودية بأيدى اجليش‬ ‫األوكــرانــى‪ ،‬رغــم إعــان واشنطن نفسها أن‬ ‫استخدام هذا السالح جرمية‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫هذه القضية على وجه التحديد متثل املشكلة‬ ‫الرئيسية فى العالقات الدولية‪ ،‬وتابع‪ :‬الغالبية‬ ‫العظمى من الشركاء على الساحة الدولية‬ ‫يخوضون هذه املعركة معنا خللق عالم متعدد‬ ‫األقطاب‪ ،‬وهذا الوضع ال يناسب أحدًا تقري ًبا‬ ‫حتى الدول التى تعتبر حليفة للواليات املتحدة‬ ‫نوعا ما‪ ،‬غير راضية عن هذا الوضع ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وح ــول زيـــارة زعــيــم كــوريــا الشمالية كيم‬ ‫جــوجن أون‪ ،‬روســيــا‪ ،‬قــال بوتني إن بــاده ال‬ ‫تخلق أى تهديدات ألى أحــد‪ ،‬وكل التكهنات‬ ‫بأنها تهديدات محض هــراء‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫كوريا الشمالية دولة جارة لروسيا‪ ،‬ور ًّدا على‬ ‫تصريحات الواليات املتحدة التى حتدثت أن‬ ‫أوكرانيا والواليات املتحدة «ترقصان التاجنو‬ ‫يو ًما ما»‪ ،‬قال إن الواليات املتحدة نفسها ال‬ ‫تعرف كيف ترقص‪ ،‬هم يتعاملون فقط بلغة‬ ‫األسلحة والتهديدات‪ ،‬وف ًقا لـ«روسيا اليوم»‪.‬‬ ‫وزار زعيم كوريا الشمالية كيم جوجن أون‬ ‫مج ّمع سوخوى لصناعة الطائرات احلربية‬ ‫واملدنية فى مدينة كومسومولسك فى إقليم‬ ‫خاباروفسك فى الشرق األقصى الروسى‪،‬‬ ‫ورافق كيم‪ ،‬وزير الصناعة والتجارة الروسى‬ ‫دينيس مانتوروف فى جولة مبصنع مقاتالت‬ ‫سو‪ ،35-‬وطائرات سوبرجيت‪ 100-‬املدنية‪.‬‬ ‫وأعلن مجلس الــوزراء الروسى أن الزعيم‬ ‫الكورى يواصل زيارته الرسمية إلــى روسيا‬ ‫حيث وصل إلى مدينة كومسومولسك‪ ،‬وكان‬ ‫فى استقباله حاكم إقليم خاباروفسك ميخائيل‬ ‫ديجتياريوف‪.‬‬ ‫وزار كيم املركز الهندسى ومجمعى جاجارين‬ ‫وياكوفليف للطائرات‪ ،‬فيما تفقد مراحل‬ ‫جتميع مقاتالت سو‪ ،35-‬وسو‪ 57-‬من اجليل‬ ‫اخلامس‪ ،‬وطائرات سوبرجيت‪ 100-‬املدنية‪،‬‬ ‫وأجــرت مقاتلة ســو‪ 35-‬طلعة عادية رحبت‬ ‫فيها بالزعيم الكورى وف ًقا لوكالة نوفوستى‪.‬‬ ‫وأكد نائب رئيس الوزراء ووزير الصناعة‬ ‫والــتــجــارة الــروســى‪ ،‬دينيس مــانــتــورف‪ ،‬أن‬ ‫موسكو ترى أف ًقا للتعاون مع كوريا الشمالية‬ ‫فــى مــجــال صــنــاعــة الــطــائــرات ومــجــاالت‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬لقد عرضنا لزعيم كوريا أحد مرافقنا‬ ‫الرئيسية فــى إنــتــاج الــطــائــرات‪ ،‬ونــرى أف ًقا‬ ‫للتعاون فى مجال تصنيع الطائرات واملجاالت‬ ‫األخــرى‪ ،‬وهذا أمر مهم بشكل خاص لتنفيذ‬ ‫املــهــام املماثلة أمــام بلدينا مــن أجــل حتقيق‬ ‫السيادة التكنولوجية‪.‬‬

‫زعيم كوريا الشمالية مع نظيره الروسى‬

‫‪ 9‬كييف تعلن هجومها على سفينتى دورية روسيتين وتدمير نظام متطور للدفاع الجوى غربى شبه جزيرة القرم‬ ‫من ناحيته قال املتحدث باسم الكرملني دميترى‬ ‫بيسكوف إن الرئيس فالدميير بوتني أهدى زعيم‬ ‫كوريا الشمالية كيم جوجن أون‪ ،‬بندقية من إنتاج‬ ‫بالده تعد من أفضل نوعية‪ ،‬وكذلك قفاز لبدلة‬ ‫فضاء استُخدمت فى الفضاء م ّرات عدة‪ ،‬فيما‬ ‫أهــدى الزعيم الكورى نظيره الروسى بندقية‬ ‫مصنوعة فى بالده‪.‬‬ ‫مــن ناحية أخـــرى‪ ،‬اعتبرت أوكــرانــيــا اسم‬ ‫الزعيم الكورى الشمالى كيم جــوجن أون‪ ،‬من‬ ‫األعــداء‪ ،‬حيث مت نشر اسمه على قائمة موقع‬ ‫ميروتفوريتس األوكرانى الــذى ينشر البيانات‬ ‫الشخصية لألشخاص الذين يعتبرهم أعداء‬ ‫ألوكرانيا‪.‬‬ ‫وذكر املوقع أن سبب إدراج كيم‪ ،‬اعتداؤه على‬ ‫سيادة أوكرانيا ووحدة أراضيها ودعمه روسيا‪،‬‬ ‫فيما نشر بيانات شخصية للزعيم الكورى‬ ‫الشمالى‪ ،‬مضي ًفا أنــه يخضع للعقوبات من‬ ‫مختلف دول العالم‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه وص ــف نــائــب وزيـ ــر اخلــارجــيــة‬ ‫الــروســى ميخائيل جــالــوزيــن‪ ،‬إدراج كيم على‬ ‫موقع ميروتفوريتس بأنه استفزاز جديد من‬ ‫نظام أوكرانيا ومحاولة لتخويف اجلميع‪ ،‬وتابع‪:‬‬ ‫استفزاز جديد من نظام كييف ومحاولة لتخويفنا‬ ‫جمي ًعا‪ ،‬لكن هذه املحاوالت غير مجدية‪ ،‬ككل‬

‫شىء يفعله موقع ميروتفوريتس وممثلو نظام‬ ‫كييف الذين يقفون وراءه‪.‬‬ ‫من جهتها أعلنت نائبة املندوب الروسى لدى‬ ‫األمم املتحدة ماريا زابولوتسكايا أن االستخبارات‬ ‫األمريكية تواصل محاوالتها لتجنيد جواسيس‬ ‫لها مــن موظفى البعثة الــروســيــة لــدى األمم‬ ‫املتحدة‪ .‬جاء ذلك خالل جلسة للجنة عالقات‬ ‫األمم املتحدة مع الدولة املستضيفة‪.‬‬ ‫وتــابــعــت‪« :‬أقــتــرح على أعــضــاء اللجنة أن‬ ‫يتصوروا وضـ ًعــا يلتقيهم فيه أو يلتقى أحد‬ ‫أفــراد عائالتهم موظف فى مكتب التحقيقات‬ ‫الفيدرالى األمريكى أثناء توجههم إلــى محل‬ ‫جتارى قريب لشراء اخلبز‪ ،‬متسائلة هل تعتبرون‬ ‫أن هذا الوضع طبيعى؟ هل يتوافق هذا مع روح‬ ‫ونص االتفاق؟»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ضغطا‬ ‫وأكــدت أن الواليات املتحدة متــارس‬ ‫باستمرار على البعثة الروسية الدائمة وتعرقل‬ ‫بشكل عــام مشاركة روسيا فى عمل املنظمة‬ ‫الدولية‪ ،‬التى وجهت إلــى األمــن العام لألمم‬ ‫املتحدة ‪ 16‬رســالــة حــول عــدم تنفيذ الدولة‬ ‫املستضيفة لــأمم املــتــحــدة التزاماتها جتاه‬ ‫مجموعة محددة من الدول‪ ،‬معتبرة هذا األمر‬ ‫متييزًا ضد تلك الدول ومندوبيها‪ ،‬وف ًقا لوكالة‬ ‫تاس‪ .‬وأعلنت وزارة الدفاع الروسية أن مس ّيرة‬

‫«أوبــيــور» االنتحارية الروسية وجهت ضربة‬ ‫مباشرة متكنت خاللها من تدمير قارب للقوات‬ ‫األوكرانية فى نهر دنيبر‪ ،‬يعتقد أنه كان ينقل‬ ‫ذخــيــرة على متنه إلــى خطوط اجلبهة‪ ،‬فيما‬ ‫أعلنت التصدى ملحاولة أوكرانية ملهاجمة سفينة‬ ‫اإلنزال الصاروخية ذات الوسادة الهوائية ساموم‬ ‫عبر زورق مسير فى البحر األسود‪ ،‬ودمر اجليش‬ ‫الروسى ‪ 5‬زوارق تابعة للقوات األوكرانية فى‬ ‫البحر األســود كانت حتــاول مهاجمة السفينة‬ ‫سيرجى كوتوف‪.‬‬ ‫مــن ناحيته تفقد وزي ــر الــدفــاع الــروســى‬ ‫سيرجى شويجو مصنع زفــيــزدا للغواصات‬ ‫فــى إقــلــيــم بــرميــوريــه شــرقــى الــبــاد ووجــه‬ ‫بتشغيله بكامل طاقاته‪ ،‬وإجناز خطط حتديث‬ ‫الغواصات وتأمني كامل متطلبات األسطول‬ ‫الــروســى‪ ،‬مــؤك ـدًا ض ــرورة االلــتــزام بــاآلجــال‬ ‫املحددة لتنفيذ طلبات وزارة الدفاع‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت وزارة الــدفــاع أن شويجو أولــى‬ ‫خاصا لسير تنفيذ حجوزات األسطول‬ ‫اهتما ًما ًّ‬ ‫فى املواعيد املحددة‪ ،‬ووجــه بتشغيل املصنع‬ ‫بكامل طاقته اإلنتاجية مــن أجــل استكمال‬ ‫خطط صيانة وحتديث الغواصات‪ ،‬ومصنع‬ ‫زفيزدا هو مجمع رائد فى إنتاج الغواصات‬ ‫ألســطــول املحيط الــهــادئ الــروســى‪ ،‬وإعــادة‬

‫جتهيز وحتديث الغواصات النووية‪.‬‬ ‫وذكر شويجو أن األسطول الروسى سيتسلم‬ ‫‪ 12‬سفينة وغواصة جديدة ستدخل اخلدمة‬ ‫حتى نهاية العام اجل ــارى‪ ،‬مشي ًرا فى كلمة‬ ‫لــه خــال اجتماع فــى مقر أســطــول املحيط‬ ‫الهادئ‪ ،‬إلى أن سفينتني دخلتا اخلدمة هذا‬ ‫العام‪ ،‬ومن املقرر أن تدخل ‪ 12‬قطعة أخرى‬ ‫بحلول نهاية العام‪ ،‬بينها فرقاطة األميرال‬ ‫جولوفكو‪ ،‬والغواصة الصاروخية االستراتيجية‬ ‫اإلمبراطور ألكسندر الثالث‪ ،‬والغواصة النووية‬ ‫كــراســنــويــارســك‪ ،‬موضحا أنــه خــال الـــ‪10‬‬ ‫سنوات املاضية مت تزويد البحرية الروسية‬ ‫بأكثر مــن ‪ 50‬سفينة‪ ،‬مــؤك ـدًا أن البحرية‬ ‫الروسية حتافظ على أمن املالحة البحرية‪،‬‬ ‫وجترى عمليات فى مناطق مختلفة من العالم‪.‬‬ ‫من جانبها أعلنت أوكرانيا أنها هاجمت‬ ‫سفينتى دورية روسيتني‪ ،‬ودمرت نظا ًما متطو ًرا‬ ‫للدفاع اجلوى غربى شبه جزيرة القرم‪ ،‬فى‬ ‫تصعيد لضرباتها لتحدى هيمنة موسكو فى‬ ‫منطقة البحر األســود‪ ،‬ووف ًقا لوكالة رويترز‪،‬‬ ‫فإن الهجمات تأتى فى أعقاب إعالن كييف‬ ‫أنها أحلقت أضرا ًرا جسيمة بغواصة وسفينة‬ ‫إنـــزال روســيــتــن تخضعان إلصــاحــات فى‬ ‫هجوم صاروخى على حوض بناء السفن فى‬

‫ميناء سيفاستوبول فى شبه جزيرة القرم‪ ،‬مقر‬ ‫أسطول البحر األسود الروسى‪.‬‬ ‫وقال اجليش األوكرانى إنه أصاب سفينتى‬ ‫دورية روسيتني بجنوب غرب البحر األسود‪،‬‬ ‫ما أحلق بهما أضرا ًرا‪ ،‬وف ًقا ملا ذكره املسؤول‬ ‫فى املخابرات العسكرية األوكرانية أندريه‬ ‫يوسوف‪.‬‬ ‫وتراجعت أوكرانيا أعــن إعالنها استعادة‬ ‫قرية أندريفكا الواقعة جنوب مدينة باخموت‬ ‫املــدمــرة على اجلبهة الشرقية‪ ،‬من القوات‬ ‫الروسية‪ ،‬بعدما كانت أكدت السيطرة عليها‪،‬‬ ‫وكانت نائبة وزير الدفاع االوكرانى جانا ماليار‬ ‫كتبت على منصات الــتــواصــل االجتماعى‬ ‫«أندريفكا لنا»‪ ،‬قبل أن تنفى وحدة هجومية‬ ‫أوكرانية ميدانية على الفور صحة املنشور‬ ‫وتعدله‪.‬‬ ‫وفــى ظل تضارب الــروايــات أعلن اجليش‬ ‫األوكرانى‪ ،‬أمس‪ ،‬أنه استعاد بلدة أندريفكا‪،‬‬ ‫وقــالــت قــيــادة األركـــان األوكــرانــيــة إن قــوات‬ ‫ـاحــا جــزئ ـ ًّيــا فــى منطقة‬ ‫الــدفــاع حققت جنـ ً‬ ‫كليشتشييفكا خـــال عــمــلــيــات هجومية‪،‬‬ ‫وخالل هجومها حررت أندريفكا فى منطقة‬ ‫دونيتسك‪ ،‬فيما قال اللواء الهجومى الثالث‬ ‫املنخرط فى العمليات امليدانية‪ ،‬إن اإلعالن‬ ‫املتعلق باستعادة أندريفكا خــاطــئ وسابق‬ ‫ألوانـــه‪ ،‬حيث ي ــدور قــتــال عنيف حال ًيا فى‬ ‫منطقتى كليشتشيفكا وأندريفكا‪ ،‬وتابع‪ :‬مثل‬ ‫هذه التصريحات مؤذية‪ ،‬تعرض حياة األفراد‬ ‫للخطر وتضر بتنفيذ املهام القتالية‪ .‬جاء ذلك‬ ‫عدلت نائبة وزير الدفاع األوكرانى جانا‬ ‫بعدما ّ‬ ‫ماليار إعالنها األول مشير ًة إلى أنّ «الوضع‬ ‫معقّد ومتغ ّير» فى أندريفكا‪.‬‬ ‫ونقلت وكالة رويترز أن أوكرانيا أسقطت ‪17‬‬ ‫من أصل ‪ 22‬طائرة مس ّيرة روسية هاجمت‬ ‫ً‬ ‫طفل لقى حتفه‬ ‫أراضيها خالل الليل‪ ،‬وأن‬ ‫فى جنوب البالد خالل قصف مدفعى‪ ،‬وذكر‬ ‫مكتب املدعى العام األوكرانى أن ً‬ ‫طفل عمره ‪6‬‬ ‫أعوام ُقتل وأصيب ‪ 4‬آخرون من بينهم شقيقه‬ ‫البالغ من العمر ‪ 13‬عا ًما فى القصف الروسى‬ ‫على قرية نوفودميتريفكا مبنطقة خيرسون‪.‬‬ ‫وأعلنت القوات اجلوية األوكرانية إسقاط‬ ‫طائرات مسيرة فى عــدة مناطق فى جنوب‬ ‫وشمال أوكرانيا‪.‬‬ ‫من جهته أعــرب وزيــر اخلارجية الروسى‪،‬‬ ‫سيرجى الفروف‪ ،‬عن استعداد موسكو لبحث‬ ‫كافة املبادرات اجلادة للتسوية فى أوكرانيا‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى وجود مؤامرة حقيقية حول موضوع‬ ‫رأسا على عقب‪،‬‬ ‫املفاوضات‪ ،‬لقلب كل شىء ً‬ ‫وتابع‪« :‬متا ًما كما فعلوا خالل بداية األحداث‬ ‫األوكرانية‪ ،‬التى كانت لسنوات عديدة أولوية‬ ‫لزمالئنا الغربيني‪ ،‬وفــى مقدمتهم الواليات‬ ‫املتحدة وبريطانيا‪ ،‬ولقد استثمروا مليارات‬ ‫الدوالرات فى املعارضة األوكرانية‪ ،‬وأوصلوها‬ ‫إلــى السلطة مــن خــال عملية دمــويــة غير‬ ‫دستورية»‪.‬‬ ‫وأكد الفروف استعداد روسيا لبحث كافة‬ ‫املبادرات اجلــادة للتسوية‪« ،‬وهــذا املوقف لم‬ ‫يتغير»‪ ،‬مستذك ًرا الزيارات األخيرة التى قام‬ ‫بها القادة األفارقة إلى روسيا‪ ،‬والذين اقترحوا‬ ‫قيادة مبادرة للتسوية فى أوكرانيا‪.‬‬ ‫وأوضح أن روسيا لم يكن أمامها خيار سوى‬ ‫العملية العسكرية‪ ،‬ألن الناس الذين يعيشون‬ ‫على األراضى التى عاش عليها أسالف الروس‬ ‫منذ ق ــرون‪ ،‬يتعرضون لــإبــادة على حــدود‬ ‫روسيا‪ ،‬لم يكن لدينا احلق فى تركهم ليمزقهم‬ ‫«الفاشيون»‪ ،‬حسب وصفه‪.‬‬


‫«ديشامب»‪ :‬من المستحيل أن يكون «بوجبا» تناول المنشطات مانشستر يونايتد يتعاقد مع بطلة كأس العالم للسيدات‬ ‫أكد ديدييه ديشامب‪ ،‬مدرب منتخب فرنسا األول لكرة القدم‪،‬‬ ‫أنه من املستحيل أن يكون بول بوجبا‪ ،‬العب منتخب بالده‪ ،‬تناول‬ ‫مادة التستوستيرون املنشطة عمدًا‪ ،‬فى حديث أمس لوسائل‬ ‫اإلعالم عقب مباراة فرنسا وأملانيا التجريبية ضمن أيام فيفا‪.‬‬ ‫وقال ديشامب‪« :‬أنا مندهش مما حصل‪ ،‬ال أملك املعطيات‪،‬‬ ‫لكن الكثير من األشياء تتراكم فوقه‪ ،‬وهذا أمر صعب»‪.‬‬ ‫وكانت الوكالة اإليطالية ملكافحة املنشطات قررت‪ ،‬اإلثنني‬ ‫املــاضــى‪ ،‬إيــقــاف بوجبا مؤقتًا بعد ثبوت تعاطيه هرمون‬ ‫التستوستيرون املحظور‪ ،‬عقب سقوطه فى فحص املنشطات‬ ‫الذى خضع له بعد مواجهة يوفنتوس ومضيفه أودينيزى فى‬

‫‪10‬‬

‫مالعب‬

‫املرحلة األولى من الدورى‪ ،‬التى لم يشارك فيها‪ .‬وأضاف‪« :‬ال‬ ‫ميكننى تخيل ذلك‪ ،‬استنا ًدا إلى معرفتى به‪ ،‬وما يتعلق بكل ما‬ ‫وبي‪« :‬لقد تواصلت معه عبر الرسائل‪ ،‬لكن‬ ‫يدور فى رأسه»‪ّ .‬‬ ‫سيكون لدى الوقت للتحدث معه أكثر فى األيام املقبلة للحصول‬ ‫على املزيد من املعلومات»‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬بعد ذلك‪ ،‬سنعرف السبب‬ ‫والكيفية‪ .‬ال أعتقد أنه هو نفسه يعرف‪ .‬لسوء احلظ‪ ،‬سيستغرق‬ ‫األمر بعض الوقت‪ .‬األمر صعب عليه‪ ،‬لقد دعمته دائ ًما بطبيعة‬ ‫احلال»‪ .‬وينتظر أن يتم حتليل العينة «ب» بواسطة املختبر نفسه‬ ‫الذى فحص العينة «ألف»‪ ،‬خالل األيام املقبلة‪ .‬ويواجه صاحب‬ ‫الـ ‪ 30‬عا ًما خطر اإليقاف ملدة تصل إلى أربعة أعوام‪.‬‬

‫ديشامب‬

‫أعلن نادى مانشستر يونايتد اإلجنليزى‪ ،‬تعاقده مع العبة‬ ‫خط الوسط الدولية اإلسبانية إيرين جيريرو‪.‬‬ ‫وتنضم جيريرو إلى مانشستر يونايتد بعد أن قضت فترات‬ ‫ضمن صفوف فرق ريــال بيتيس وليفانتى وأتلتيكو مدريد‪.‬‬ ‫وتوجت جيريرو مؤخرا مع املنتخب اإلسبانى بلقب كأس‬ ‫العالم ‪ 2023‬لكرة القدم‪ ،‬بالفوز على املنتخب اإلجنليزى ‪/ 1‬‬ ‫‪ 0‬فى املباراة النهائية يوم ‪ 20‬أغسطس املاضى‪ .‬وقالت إيرين‬ ‫جيريرو فى تصريحات للموقع الرسمى لنادى مانشستر يونايتد‬ ‫على اإلنترنت‪« :‬أشعر بسعادة وامتياز كبيرين بالتواجد هنا»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬فخورة للغاية بأن أكون جز ًءا من عائلة مانشستر‬

‫يونايتد‪ ،‬وأتطلع إلى حتقيق كل أهدافنا م ًعا»‪ .‬ويستضيف‬ ‫مانشستر يونايتد جاره مانشستر سيتى على ملعب أولد ترافورد‬ ‫فى ديربى دورى السوبر اإلجنليزى للسيدات‪ ،‬للمرة األولى فى‬ ‫نوفمبر املقبل‪ ،‬على أن تقام مباراة اإلياب بني الفريقني على‬ ‫ملعب االحتاد فى مارس‪.‬‬ ‫وستكون املباراة التى تقام يوم ‪ 19‬نوفمبر املقبل هى الرابعة‬ ‫التى يستضيفها ملعب أولد ترافورد بدورى السوبر اإلجنليزى‬ ‫للسيدات‪ ،‬فى حضور اجلماهير‪ ،‬بعد أن استضاف يونايتد‬ ‫غرميه سيتى فى املوسم املاضى على ملعب الى سبورتس فيالج‬ ‫فى حضور قرابة ‪ 8‬آالف مشجع‪.‬‬

‫إيرين جيريرو‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪3 2 0 2 / 9 / 6 1 y a d r u t a S - 3 3 0 7 . o N - m u oY l A y r s a M l A‬‬

‫«تريزيجيه» ثالث أسرع العبى العالم‬

‫‪ 9‬محمد صالح فى المركز الـ‪ 12‬و«كيليان مبابى» يتصدر القائمة‪ ..‬و«فينسيوس» يقترب من «الريدز»‬ ‫ح ّل النجم املصرى محمود حسن تريزيجيه‪،‬‬ ‫املحترف بنادى طرابزون التركى‪ ،‬فى املرتبة‬ ‫الثالثة كأسرع العبى العالم بسرعة ‪37.5‬‬ ‫كم‪ /‬ساعة‪ ،‬خلف كايل ووكر‪ ،‬مدافع مانشستر‬ ‫سيتى‪ ،‬وكيليان مــبــابــى‪ ،‬العــب بــاريــس سان‬ ‫جيرمان‪ ،‬صاحب املركز األول بسرعة ‪ 38‬كم‪/‬‬ ‫ساعة‪.‬‬ ‫ووفــ ًقــا لــتــقــريــر بــعــنــوان «العــبــون بسرعة‬ ‫الــبــرق»‪ ،‬نشره موقع «ليجيت» عن الالعبني‬ ‫األكــثــر ســرعــة فــى عــالــم كــرة الــقــدم‪ ،‬تواجد‬ ‫النجم املصرى محمد صالح فى املركز الـ‪12‬‬ ‫بسرعة ‪ 36.6‬كم‪ /‬ساعة‪ ،‬بينما جاء فى املركز‬ ‫الـــ‪ 20‬ألفونسو ديفيز‪ ،‬العب بايرن‪ ،‬وهاالند‬ ‫مهاجم مانشستر سيتى فــى املــركــز ال ـــ‪،19‬‬ ‫وجاريث بيل فى املركز اخلامس بسرعة ‪36.9‬‬ ‫كم‪ /‬ساعة‪.‬‬ ‫وتواجد محمد صالح قبل أيام فى معسكر‬ ‫منتخب مــصــر ال ــذى اخــتــتــم مــســاء الــثــاثــاء‬ ‫املاضى‪ ،‬باملباراة الودية التى جمعت الفراعنة‬ ‫مع منتخب تونس‪.‬‬ ‫وشارك محمد صالح فى ودية مصر وتونس‬ ‫التى انتهت بخسارة الفراعنة بثالثة أهداف‬ ‫مقابل هدف وحيد‪.‬‬ ‫وفــى املقابل‪ ،‬تغيب محمود تريزيجيه عن‬ ‫املعسكر األخير ملنتخب مصر‪ ،‬بعدما استبعده‬ ‫البرتغالى روى فيتوريا‪ ،‬املدير الفنى ملنتخب‬ ‫مــصــر‪ ،‬مــن قائمة املعسكر لــعــدم جاهزيته‪،‬‬ ‫نــظـ ًرا ملعاناته مــن إصــابــة مــؤخـ ًرا بكسر فى‬ ‫أحد الضلوع‪ .‬فى سياق آخر‪ ،‬مازالت التقارير‬ ‫الصحفية اإلجنليزية تسلط الضوء على ماذا‬ ‫بعد رحيل الفرعون محمد صالح عن ليفربول‬ ‫فى املستقبل القريب‪ ،‬فى ظل العروض التى‬ ‫الحقته خالل امليركاتو الصيفى املنصرف‪.‬‬ ‫ووفـ ـ ًق ــا لــصــحــيــفــة «لــيــفــربــول إي ــك ــو»‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫احتمال النضمام الدولى‬ ‫تقريرها‪ ،‬فإن هناك‬ ‫البرازيلى فينيسيوس جونيور إلــى ليفربول‬ ‫فــى الصيف املقبل‪ ،‬وســط عــدم يقني بشأن‬ ‫مستقبل محمد صالح على املدى الطويل‪.‬‬ ‫وأكدت الصحيفة املقربة من نادى ليفربول‬ ‫أن الريدز متكن من االحتفاظ مبحمد صالح‬ ‫هذا الصيف‪ ،‬على الرغم من وجــود توقعات‬ ‫بعودة األندية السعودية بعروض للحصول على‬ ‫خدماته فى يناير وفى نهاية املوسم ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الصحيفة نفسها أنــه فى حالة‬ ‫اس ــت ــف ــادة فــريــق ي ــورج ــن كــلــوب م ــن رحــيــل‬ ‫املصرى فسيتعني عليهم اخلروج وإيجاد بديل‬ ‫لشخصيتهم املميزة‪ ،‬ومن أحد األسماء التى‬ ‫مت ذكرها كمرشح محتمل قادر على ملء هذا‬ ‫الفراغ هو فينيسيوس جونيور‪ ،‬الذى يرتبط‬ ‫بعقد مع ريال مدريد حتى عام ‪.2027‬‬ ‫وفــى امليركاتو الصيفى املنصرف ارتبط‬ ‫اسم صالح بنادى احتاد جدة‪ ،‬الذى قدم لنجم‬ ‫ليفربول العديد من العروض للحصول على‬ ‫خدماته‪ ،‬ولكن كل ذلك مت رفضه‪.‬‬

‫تريزيجيه خالل إحدى مبارياته بالدورى التركى‬

‫«أوديجارد» يرفض الخوض فى مفاوضات عقده الجديد «كاراجر»‪« :‬أونانا» استغل «ماجواير» لكسب جمهور اليونايتد‬ ‫‪«9‬جيمى» يؤكد أن الهدف العكسى يزيد من الضغط على قرار المدرب‬

‫أوديجارد يقود إحدى هجمات األرسنال‬

‫يريد مارتن أوديــجــارد البقاء فى أرسنال لفترة‬ ‫طويلة‪ ،‬لكنه رفض اخلوض فى سير املفاوضات بشأن‬ ‫عقده اجلديد‪.‬‬ ‫وينتهى عقد الــدولــى النرويجى احلــالــى الــذى‬ ‫يتقاضى من خالله ‪ 115‬ألف جنيه إسترلينى أسبوع ًيا‬ ‫فى يونيو ‪ ،2025‬ويخطط اجلانرز لتقدمي عقد جديد‬ ‫له بشروط محسنة‪.‬‬ ‫وأكــد الالعب البالغ من العمر ‪ 24‬عا ًما رغبته‬

‫فى متديد إقامته فى أرسنال‪ ،‬دون أن يخوض فى‬ ‫التفاصيل‪ .‬وقــال أوديــجــارد فى تصريحات نقلتها‬ ‫صحيفة «ديــلــى مــيــل»‪« :‬ليس لــدى الكثير ألقوله‪،‬‬ ‫بصرف النظر عن حقيقة أننى سعيد جدًا فىأرسنال‬ ‫وآمل أن أمتكن من البقاء هناك لفترة طويلة‪ ..‬ليس‬ ‫لدى أى تعليق فى الوقت احلالى»‪.‬‬ ‫وأصبح «أوديــجــارد» شخصية رئيسية فى فريق‬ ‫املدرب ميكيل أرتيتا منذ وصوله إلى شمال لندن فى‬

‫يناير ‪ ،2021‬وسيكون عنصرا حيو ًيا فى سعى النادى‬ ‫للمنافسة على لقب الدورى اإلجنليزى املمتاز‪.‬‬ ‫وبعد أن وقع الالعب النرويجى فى البداية على‬ ‫عقد إعارة ملدة ‪ 6‬أشهر من ريال مدريد‪ ،‬أنفق اجلانرز‬ ‫‪ 30‬مليون جنيه إسترلينى للحفاظ على أوديجارد‬ ‫وربطه بعقد دائم‪ .‬وشارك النرويجى فى ‪ 110‬مباريات‬ ‫مع أرسنال فى جميع املسابقات‪ ،‬وأصبح قائدًا فى‬ ‫بداية املوسم املاضى‪.‬‬

‫يعتقد جنم ليفربول السابق جيمى كاراجر أن‬ ‫حــارس مرمى مانشستر يونايتد أندريه أونانا‬ ‫ص ــرخ فــى وج ــه زمــيــلــه ه ــارى مــاجــوايــر خــال‬ ‫إحدى مباريات الفترة اإلعدادية‪ ،‬من أجل كسب‬ ‫جماهير الفريق بعد انتقاله إلــيــه مقابل ‪47‬‬ ‫مليون جنيه إسترلينى قادما من إنتر ميالن‪.‬‬ ‫ماجواير‪ ،‬الذى مت جتريده من شارة القيادة‬ ‫فى أولد ترافورد واستمر فى النضال من أجل‬ ‫اللعب بشكل منتظم حتت قيادة إيريك تني هاج‬ ‫هذا املوسم‪ ،‬عانى من حلظة مؤسفة أخرى يوم‬ ‫الثالثاء املاضى حيث سجل باخلطأ هدفا فى‬ ‫مرمى إجنلترا ضد إسكتلندا‪ ،‬رغم فوز األسود‬ ‫الثالثة (‪ )1-3‬فى مباراة ودية‪.‬‬ ‫وأصر مدرب منتخب األســود الثالثة جاريث‬ ‫ساوثجيت‪ ،‬على الدفاع عن ماجواير على الرغم‬ ‫من قلة مشاركات الالعب فى مانشستر يونايتد‪،‬‬ ‫لكن الهدف العكسى يزيد من الضغط على قرار‬ ‫امل ــدرب مبواصلة اختيار املــدافــع قبل مشوار‬ ‫إجنلترا فى بطولة أمم أوروبا ‪ 2024‬فى أملانيا‬ ‫الصيف املقبل‪.‬‬ ‫واعــتــرف كــاراجــر بــأنــه يشعر بــاألســف جتاه‬ ‫ماجواير‪ ،‬وحث ساوثجيت على التخلى عن قلب‬ ‫الدفاع من أجل حمايته‪.‬‬ ‫وغالبا ما كــان ماجواير كبش فــداء لكل من‬ ‫مشجعى مانشستر يــونــايــتــد وإجنــلــتــرا خــال‬ ‫املــواســم القليلة املــاضــيــة‪ ،‬ويــدعــى كــاراجــر أن‬ ‫أونانا حاول عمدا جعل نفسه محبوبا ملشجعى‬ ‫الشياطني احلمر من خالل الصراخ املعيب على‬ ‫زميله فى فترة ما قبل املوسم‪.‬‬ ‫وفى عموده بصحيفة تيليجراف‪ ،‬قال كاراجر‪:‬‬ ‫أطلقت جماهير مانشستر يونايتد صيحات‬ ‫االســتــهــجــان عــلــى مــاجــوايــر خ ــال املــبــاريــات‬ ‫التحضيرية للموسم فى العامني ‪ 2022‬و‪.2023‬‬ ‫وأضــاف‪ :‬واحــدة من أكثر األحــداث املزعجة‬ ‫على اإلطــاق‪ ،‬حدثت خالل املباراة الودية مع‬

‫أندريه أونانا‬

‫بوروسيا دورمتــونــد فــى يوليو املــاضــى‪ ،‬عندما‬ ‫بدأ الوافد اجلديد أندريه أونانا بالصراخ على‬ ‫ماجواير‪ ،‬وهو من وجهة نظرى فعل هذا األمر‬ ‫كى يصبح محببا لدى مشجعى يونايتد‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬ما حدث ال يصدق‪ ،‬لكنه كان دليال‬ ‫على كل ما يحدث من خطأ‪ .‬كــان ماجواير ال‬ ‫يزال قائد النادى فى ذلك الوقت‪ .‬كان يجب أن‬ ‫يكون رد فعله غاضبا‪ ،‬ويضع أونانا فى مكانه‬ ‫ويطالب باالحترام‪ ،‬بدال من ذلك‪ ،‬لديه شخصية‬

‫الالعب الذى حتطمت ثقته وسلطته متاما‪.‬‬ ‫ويعتقد كــاراجــر أيــضــا أن اختفاء ماجواير‬ ‫كــقــائــد اكــتــســب زخ ــم ــا‪ ،‬بــيــنــمــا كـــان أســطــورة‬ ‫الشياطني احلمر كريستيانو رونالدو فى النادى‬ ‫بعد عودته فى العام ‪.2021‬‬ ‫وأردف‪ :‬لقد كانت قصة مماثلة عندما عاد‬ ‫كريستيانو رونالدو وظهرت تقارير عن صراعات‬ ‫على السلطة فى غرفة مالبس يونايتد‪ ،‬وعندها‬ ‫مت تقويض صالحيات ماجواير‪.‬‬


‫« يونس»‪ :‬األهلى «بعبع» إفريقيا‪ ..‬و«عاشور» من أفضل الالعبين فى مصر «مصيلحى» يتواصل مع خبير إنجليزى لقطاع الناشئين‬ ‫كتب‪ -‬محمد وائل‪:‬‬

‫كشف مصطفى يونس جنم نــادى األهلى السابق‪ ،‬عن‬ ‫رأيه فى انتقال إمام عاشور إلى القلعة احلمراء‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫األحمر هو البعبع فى قارة إفريقيا‪.‬‬ ‫وحتدث مصطفى يونس فى تصريحات خاصة لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ :‬النادى األهلى بالنسبة لـفرق إفريقيا وفرق مصر هو‬ ‫املستوى األعلى فى كل شىء‪ ،‬لذلك كل الفرق تبذل أقصى‬ ‫جهدها أمــام النادى األهلى ألنــه الفريق األعلى مستوى‬ ‫داخــل إفريقيا‪ ،‬وشاهدنا ذلك فى مباراة تونس ومنتخب‬

‫مصر وشاهدنا قوة املنتخب التونسى فى مواجهة منتخب‬ ‫مصر ومحمد صالح‪ .‬وأشار‪« :‬أرفض تدخل اجلماهير فى‬ ‫اختيارات كولر الفنية‪ ،‬ال نريد التسرع بالدفع بالصفقات‬ ‫اجلديدة لو رأى كولر أن الدفع بالصفقات اجلديدة مفيد‬ ‫للفريق فى هذا التوقيت يفعل ذلك على ضمانته الشخصية»‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬إمام عاشور من أفضل الالعبني الذين أتوا فى‬ ‫تاريخ مصر من الناحية الفنية وسيكون مفيدا لألهلى بشكل‬ ‫كبير‪ ،‬أما من ناحية املوقف من ضم الالعب فأرفض التعليق‬ ‫على هذا األمر»‪.‬‬

‫مصطفى يونس‬

‫قام املحاضر واخلبير اإلجنليزى ميكى آدامز‪ ،‬الذى‬ ‫سبق له اللعب والتدريب بالدورى اإلجنليزى‪ ،‬بزيارة‬ ‫نادى االحتاد السكندرى إللقاء محاضرة تثقيفية ملدربى‬ ‫قطاع الناشئني‪.‬‬ ‫جـــاء ذلـــك ب ــن ــا ًء عــلــى طــلــب إدارة نـ ــادى االحتـــاد‬ ‫السكندرى‪ ،‬برئاسة محمد مصيلحى‪ ،‬فى إطار تنمية‬ ‫القدرات الفنية ملدربى قطاع الناشئني لكرة القدم‪.‬‬ ‫وقال «مصيلحى» إنه مت التواصل مع «آدامز»‪ ،‬الذى‬ ‫سبق لــه اللعب بــالــدورى اإلجنــلــيــزى‪ ،‬وم ـ ّثــل منتخب‬

‫الشباب اإلجنليزى‪ ،‬باإلضافة إلــى كونه مدير الكرة‬ ‫بأكادميية بروك هاوس بإجنلترا‪ ،‬ورافقه الدكتور محمد‬ ‫كمال مرعى‪ ،‬مدير عام أكادميية بروك هاوس‪.‬‬ ‫وألقى «آدام ــز» محاضرة تثقيفية ملدربى القطاع‪،‬‬ ‫بفرع نادى االحتاد السكندرى بسموحة‪ ،‬حيث استهل‬ ‫زيارته بتفقد منشآت النادى واملالعب واجليم‪ ،‬وأبدى‬ ‫إعجابه الشديد بالنادى‪ ،‬وكان فى استقباله اللواء أمين‬ ‫عوض‪ ،‬مدير عام فرع النادى بسموحة‪ ،‬والذى أهداه‬ ‫درع النادى‪.‬‬

‫محمد مصيلحى‬

‫مالعب‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫الفائزون فى البطولة الدولية للجولف‬

‫‪٩‬‬

‫جانب من منافسات البطولة‬

‫«شتنهاوسر» يقتنص لقب بطولة مصر الدولية للجولف‬ ‫‪9‬الالعب السويسرى يشيد بالتنظيم الرائع وقوة المنافسة فى الجونة‪ ..‬والمغرب وجنوب إفريقيا على منصة التتويج‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬ ‫سيطرت حــالــة مــن الــســعــادة الكبيرة على‬ ‫السويسرى مارك شتنهاوسر بعد تتويجه بلقب‬ ‫بطولة مصر الدولية للجولف التى اختتمت‬ ‫نهاية األسبوع فى اجلونة مبشاركة عــدد من‬ ‫أبطال اللعبة فى العالم‪.‬‬ ‫وأس ــدل الستار منذ ‪ 3‬أيــام على فعاليات‬ ‫بطولة مصر الدولية للجولف للرجال رقم ‪102‬‬ ‫والتى استضافتها مدينة اجلونة مبشاركة ‪14‬‬ ‫دولة تتقدمهم مصر الدولة املضيفة‪ ،‬وحققت‬ ‫البطولة التى استمرت منافساتها الرسمية‬ ‫على مــدار ثالثة أيــام النجاح املنشود رياضيا‬ ‫وسياحيا‪.‬‬ ‫وشهدت اجلولة الثالثة واألخيرة من البطولة‬ ‫اإلعــان عن تتويج بطل جديد بلقب البطولة‬ ‫العريقة بطولة مصر الدولية‪ ،‬وهــو الالعب‬ ‫السويسرى مارك شتنهاوسر الذى سدد ‪212‬‬

‫الفائزين وأثنوا على أدائهم القوى فى البطولة‬ ‫التى شهدت منافسات مثيرة ومواجهات قوية‬ ‫للغاية‪.‬‬ ‫ووجــه تيمور أبواخلير رسالة تقدير وحتية‬ ‫لكل الوفود املشاركة مؤكدا على انتظار عودتهم‬ ‫فى العام املقبل‪.‬‬ ‫وظ ــه ــرت لــعــبــة الــكــراســى املــوســيــقــيــة بني‬ ‫الــاعــبــن فــى الــيــوم األخــيــر حــيــث اقتنص‬ ‫الصدارة السويسرى من زميله باملنتخب جني‬ ‫ليون صاحب املركز السادس فى اجلولة األولى‪.‬‬ ‫وتراجع عيسى أبوالعال أفضل العبى منتخب‬ ‫مصر فى البطولة إلى املركز السادس فى ختام‬ ‫البطولة بعدما بــدأ الــيــوم األخــيــر فــى املركز‬ ‫الرابع‪.‬‬ ‫وشهدت البطولة ظهور عــدد من الالعبني‬ ‫املصريني الشباب وصغار السن الذين دفع بهم‬ ‫احتدا اجلولف‪ ،‬وقدموا أداء جيدا ومن ضمنهم‬

‫ضربة مسجال ‪ 4‬ضربات فوق املعدل ليكتب‬ ‫اسمه فى القائمة الذهبية للحائزين على لقب‬ ‫بطولة مصر الدولية العريقة‪.‬‬ ‫وجاء ثانيا الالعب املغربى سنان مهلى بفارق‬ ‫ضربتني حيث سجل ضربتني حتت املعدل وتاله‬ ‫فــى املــراكــز مــن الثالث إلــى اخلــامــس كــل من‬ ‫الثنائى اجلنوب إفريقى على الترتيب كيجان‬ ‫كورسبى وجونرى لوديك ثم السويسرى جني‬ ‫ليون وسجل كل منهم ضربة حتت املعدل‪.‬‬ ‫عقب انتهاء منافسات اجلولة الثالثة واألخيرة‬ ‫أقيمت مــراســم تــوزيــع جــوائــز البطولة وقــام‬ ‫بتسليمها كل من نائب رئيس احتــاد اجلولف‬ ‫وعضو مجلس إدارة اللجنة األوليمبية تيمور‬ ‫أبــواخلــيــر ورئــيــس الــقــطــاع الــتــجــارى وتطوير‬ ‫األعمال ملدينة اجلونة محمود عاشور وعضو‬ ‫مجلس إدارة احتاد اجلولف محمد عطااهلل‪.‬‬ ‫وقام تيمور وعاشور وعطااهلل بتهنئة الالعبني‬

‫على سالمة وأحمد عفيفى وأحمد نعيم وعبد‬ ‫املنعم الشافعى وإبراهيم الغطريفى ومحمد‬ ‫الديب وماجد عبدالتواب ورانى الطويل وسليم‬ ‫طاهر‪.‬‬ ‫وأثــنــت كــل الــوفــود املــشــاركــة على التنظيم‬ ‫الــرائــع للبطولة مــن جــانــب االحت ــاد املصرى‬ ‫للجولف بالتعاون مع مدينة اجلونة والقائمني‬ ‫على اللعبة فى املدينة‪.‬‬ ‫فــى ش ــأن مــتــصــل أعــلــن االحتــــاد املــصــرى‬ ‫للجولف عــن مــبــادرة مــن أجــل تعلم اجلولف‬ ‫بــاملــجــان لــأطــفــال مــن ســن ‪ 5‬ســنــوات وحتى‬ ‫‪ 12‬عــا ًمــا‪ ،‬وكشف االحتــاد عن أنــه ميكن ألى‬ ‫شخص يريد التقدمي ألبنائه لتعلم اجلولف‬ ‫أن يتواصل مع مسؤولى االحتــاد عبر أرقــام‪:‬‬ ‫‪ -01006376000 – 01223666975‬أو من‬ ‫خــال التقدمي مــن املــوقــع الرسمى لالحتاد‪:‬‬ ‫‪.admin@egyptiangolffederation.com‬‬

‫«موديست»‪ :‬أصدقائى حدثونى عن األهلى وعيونهم تنطق بالفرح‬ ‫‪9‬الفرنسى‪ :‬كنت كالطفل الصغير حينما تلقيت العرض‪ ..‬و«األحمر» ريال مدريد إفريقيا‬

‫با تشيكو‬

‫«باتشيكو»‪ :‬أتمنى ضم محمد‬ ‫صالح و«هاالند» إلى بيراميدز‬ ‫عــلــق الــبــرتــغــالــى جــاميــى باتشيكو املــديــر‬ ‫الفنى للفريق الكروى األول بنادى بيراميدز‪،‬‬ ‫على تدعيمات فريقه قبل انــطــاق املوسم‬ ‫الكروى اجلديد ‪ ،2024- 2023‬مشددا على‬ ‫أن اإلدارة لبت كل مطالبه‪ ،‬لكنه فى النهاية‬ ‫يطمح دائما إلى األفضل وضم كل الالعبني‬ ‫أصــحــاب املستويات األفــضــل أمــثــال محمد‬ ‫صالح جنم ليفربول وهاالند جنم مانشستر‬ ‫سيتى‪.‬‬ ‫وقال باتشيكو‪« :‬إدارة بيراميدز تعاقدت مع‬ ‫الصفقات التى طلبتها‪ ،‬ودائما كل مدير فنى‬ ‫يحلم بضم جنوم العالم أمثال محمد صالح‬ ‫وهاالند إلى فريقه»‪.‬‬

‫أضــاف‪« :‬بيراميدز املــوســم املقبل ميتلك‬ ‫قائمة مميزة من الالعبني‪ ،‬ويسعى للظهور‬ ‫بشكل جيد‪ ،‬والــفــوز ببطوالت مميزة خالل‬ ‫املوسم املقبل»‪.‬‬ ‫وتــضــم قــائــمــة صــفــقــات بــيــرامــيــدز‪ ،‬قبل‬ ‫انــطــاق منافسات املــوســم الــكــروى اجلديد‬ ‫‪ 2024-2023‬كال مــن‪ :‬الكونغولى فيستون‬ ‫كــاالال مايلى‪ ،‬وسيف فــاروق جعفر ويوسف‬ ‫أســامــة نبيه‪ ،‬ومحمد رضــا بــوبــو‪ ،‬ومحمود‬ ‫مرعى‪ ،‬ومهند الشني‪ ،‬وأحمد ميهوب حارس‬ ‫مرمى غزل املحلة‪ ،‬ومصطفى فتحى «شراء‬ ‫نهائى» من صفوف التعاون السعودى‪ ،‬فضال‬ ‫عن جتديد عقد أحمد فتحى ملدة موسم‪.‬‬

‫أكــد أنتونى موديست‪ ،‬مهاجم الفريق األول‬ ‫لكرة القدم بالنادى األهلى‪ ،‬أنه اختار االنضمام‬ ‫لألهلى رغــم أنــه كانت لديه فــرص أخــرى من‬ ‫تركيا‪ ،‬وأنــه كــان يتمنى البقاء فــى أملانيا ألن‬ ‫عائلته تشعر بالراحة هناك‪ ،‬ولكن عندما جاءته‬ ‫الفرصة كان كالطفل الصغير وفضل االنضمام‬ ‫للنادى األهلى‪.‬‬ ‫وأضــاف أن أصــدقــاءه أخبروه أن مصر بلد‬ ‫جميل للغاية‪ ،‬خاصة أنــه لم يتس َن له زيارته‬ ‫من قبل‪ ،‬لكنه هنا اآلن ليستمتع فى هذا البلد‬ ‫الرائع‪ ،‬بجانب أن أصدقاءه حدثوه ً‬ ‫أيضا عن‬ ‫األهلى وعيونهم تنطق بالفرح‪.‬‬ ‫وتطرق موديست للحديث عن مارسيل كولر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬لقد سألنى إن‬ ‫املدير الفنى لألهلى‪،‬‬ ‫كنت مهت ًما باملجىء إلى النادى األهلى‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أننى سأشعر بفرح كبير‪ ،‬وسأحرز العديد من‬ ‫األهــداف‪ ،‬ألنه فريق هجومى‪ ،‬ومن ثم سيكون‬ ‫لدى فرصة التسجيل وإحراز األهداف»‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وعن أهدافه مع األهلى فى املوسم اجلديد‬ ‫قال‪« :‬بشكل عام أمتنى أن يكون املوسم املقبل‬ ‫أفضل من املوسم املــاضــى‪ ،‬وألنهم فــازوا بكل‬ ‫الــبــطــوالت فــى الــعــام امل ــاض ــى‪ ،‬فبكل تأكيد‬ ‫سنحاول أن نفعل الشىء ذاتــه للمساهمة فى‬ ‫كتابة التاريخ»‪.‬‬ ‫وأشــار موديست إلى أن مشاركة األهلى فى‬ ‫مونديال األنــديــة للمرة التاسعة فى ديسمبر‬ ‫املقبل لم تكن السبب الوحيد الرتدائه الفانلة‬ ‫احلمراء‪ ،‬حيث إنه رغب فى املجىء إلى األهلى‬ ‫ألنه ٍ‬ ‫ناد له تاريخ كبير‪ ،‬حيث يقولون دائ ًما فى‬ ‫أوروبــا إنه النادى الذى يلى ريال مدريد‪ ،‬وإنه‬ ‫ريــال مدريد إفريقيا‪ ،‬وهو شىء رائــع بالنسبة‬ ‫له أن ينضم لألهلى‪ ،‬بجانب أنــه شاهد عدة‬ ‫مباريات للفريق كان بها حماس كبير للجماهير‪،‬‬ ‫وهو ما ذكره مبشواره مع «كولن» والنجاح الذى‬ ‫حققه معه‪.‬‬ ‫وأوضـــح أنــتــونــى أن أفــضــل جتــربــة أوروبــيــة‬

‫موديست ووصلة مزاح مع كهربا‬

‫بالنسبة له كانت جتربته مع كولن األملانى‪ ،‬من‬ ‫حيث النجاح‪ ،‬حيث قضى هناك وقـ ًتــا كبي ًرا‬ ‫ولديه ذكريات رائعة‪ ،‬لكنه اآلن يفكر فى قصته‬ ‫اخلاصة مع األهلى‪.‬‬ ‫وقــال إن العبه املفضل عندما كــان صغي ًرا‬

‫فى السن هو ديديه دروجبا‪ ،‬لكن األفضل حال ًّيا‬ ‫بالنسبة له هو كيليان مبابى‪.‬‬ ‫وأشار موديست إلى أن كرة القدم املصرية‬ ‫جذابة وشعبية‪ ،‬لذلك فإنه سعيد بوجوده هنا‪،‬‬ ‫ويعلم أن هناك جماهير رائعة تدعم الالعبني‪،‬‬

‫واآلن سيأتى دوره إلســعــاد جماهير األهلى‬ ‫التى ال تقبل اخلسارة مثله متا ًما‪ ،‬خاصة أن‬ ‫االنتصارات فى األهلى هى املهمة‪ ،‬لذا سيلعب‬ ‫بحماس ويــدافــع عــن قميص فريقه بأفضل‬ ‫أداء ممكن‪.‬‬


‫اإلسماعيلى يطلب وساطة بلدية المحلة لحل مشكلة «الزمورى»‪ ..‬ومفاوضات لحل أزمة القيد‬ ‫كتب ‪ -‬كرمي أبو دقيقة‪:‬‬

‫بــدأ مجلس إدارة اإلسماعيلى برئاسة نصر أبــو احلسن‪،‬‬ ‫محاوالته اجلادة حلل أزمة املستحقات املادية لنور الزمورى‪ ،‬العب‬ ‫الفريق السابق التى تسببت فى منع القيد للدراويش قبل انطالق‬ ‫املوسم الكروى‪.‬‬ ‫وجاء انتقال الالعب إلى بلدية املحلة‪ ،‬لدفع إدارة الدراويش‬ ‫للحديث مع القائمني على شؤون فريق املحلة من أجل التدخل‬ ‫حلل األزمة‪ ،‬وإقناع الالعب باحللول الودية‪.‬‬ ‫وحصل الزمورى على حكم بتغرمي اإلسماعيلى ‪ 600‬ألف دوالر‬ ‫وإيقاف القيد حتى دفع قيمة مستحقاته والغرامة‪.‬‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪8‬‬

‫وفى سياق قريب‪ ،‬فشلت مساعى مسؤولى النادى اإلسماعيلى‬ ‫فى فتح خطوط اتصال مع وكالء أعمال العبيه املحترفني األجانب‬ ‫السابقني‪ ،‬وهم األرجنتينى دييجو فرناندو‪ ،‬والبوليفى كارميلو‪،‬‬ ‫واإليفوارى جان موريل‪ ،‬والفلسطينى خالد النبريص‪ ،‬واجلزائرى‬ ‫محمد بن خماسة‪ ،‬والتونسى فــراس الشواط‪ ،‬إلقناعهم بحل‬ ‫مشكلة مستحقات موكليهم بالتراضى عن طريق تخفيض تلك‬ ‫احلقوق واحلصول على جزء منها ومنحها لهم بالعملة الصعبة‪.‬‬ ‫ويرغب مسؤولو اإلسماعيلى فى إنهاء كافة األزمات إلسدال‬ ‫الستار على كافة القضايا العالقة لفرض أجواء التركيز واالستقرار‬ ‫على الفريق األصفر قبل انطالق املوسم اجلديد‪.‬‬

‫ومن جانبه‪ ،‬قرر مجلس اإلدارة‪ ،‬تولى املحامى السويسرى‬ ‫ألكسندر زين روفينني ما يخص الشؤون القانونية بالنادى على‬ ‫الصعيد الدولى‪.‬‬ ‫ويعد ألكسندر أحد املحامني املتميزين فى القضايا التى تخص‬ ‫الفيفا ولديه خبرات قانونية عميقة‪ ،‬حيث حصل على درجة‬ ‫القانون من جامعة نيوشاتل عام ‪ ،1998‬ونال رخصة مزاولة مهنة‬ ‫املحاماة فى سويسرا عام ‪ .2000‬ويتطلع مجلس إدارة اإلسماعيلى‬ ‫املنتخب إلعــادة ترتيب البيت من جديد من خــال حل كافة‬ ‫النزاعات القضائية على الصعيد الدولى واملحلى‪ ،‬مبا يسهم فى‬ ‫توفير االستقرار داخل القلعة الصفراء‪.‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫إيهاب‬

‫الزمالك يعود للكونفيدرالية بعد غياب ‪ 4‬سنوات‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ميداليات سارة‬ ‫ونجاحها وانتقامها‬

‫‪ 9‬أوسوريو يحذر الالعبين من «أرتا سوالر» ويطالبهم بعدم إهدار الفرص‪ ..‬والمدرب الكولومبى يحدد بدائل «زيزو وفتوح»‬

‫من الشاعر اإلجنليزى الكبير جورج هيربرت‬ ‫الذى مات ‪ ،1633‬إلى املطرب األمريكى الشهير‬ ‫فــرانــك سيناترا الــذى مــات ‪ ..1998‬كثيرون‬ ‫تقاسموا هذه العبارة التى أكدوا بها أن النجاح‬ ‫هو أحسن انتقام‪ ..‬وال أحد يعرف كم ميدالية‬ ‫حتتاجها وتريدها سارة سمير ليكتمل جناحها‬ ‫الذى هو انتقامها ممن فى املاضى أساءوا إليها‬ ‫وأحالوها من بطلة عاملية لرفع األثقال إلى كتلة‬ ‫دموع وجروح‪ ..‬ففى مارس ‪ ..2021‬كتبت سارة‬ ‫على صفحتها الشخصية تشكو بقاءها سنة‬ ‫ونصفا فى بيتها دون أن يسأل عنها أحد‪ ،‬أو‬ ‫حتى يهتم بالرد على مكاملاتها الكثيرة املتكررة‪..‬‬ ‫لم تكتب سارة وقتها كلمات وحروفا تشكو بها‬ ‫اإلهمال والتجاهل والنسيان‪ ،‬إمنا كانت تبكى‬ ‫وتصرخ غضبا واحتجاجا بعدما هانت على‬ ‫اجلميع‪ ..‬ففى ‪ ..2016‬كانت سارة أول بطلة‬ ‫مصرية تقف على منصة التتويج األوليمبى‬ ‫لتتسلم امليدالية البرونزية فى دورة ريــو دى‬ ‫جانيرو‪ ..‬فعلى الرغم من أن عبير عبد الرحمن‬ ‫فــازت فــى رفــع األثــقــال أيضا بــأول ميدالية‬ ‫أوليمبية مصرية نسائية فى دورة بكني ‪..2008‬‬ ‫إال أن عبير فازت بامليدالية بعد انتهاء الدورة‬ ‫بــوقــت طــويــل وبــعــد ثــبــوت تعاطى املنشطات‬ ‫وجتريد من تعاطوها من ميدالياتهن ففازت‬ ‫عبير‪ ..‬وتكرر األمر فى دورة ‪ 2012‬وفازت عبير‬ ‫أيضا مبيدالية ثانية فضية‪ ..‬لكن سارة فى ريو‬ ‫دى جانيرو تسلمت ميداليتها أمــام العالم‪..‬‬ ‫وبعدها فــازت ســارة ببطولة إفريقيا وألعاب‬ ‫البحر املتوسط وقبلهما بطولة العالم أيضا‬ ‫لتصبح ثانى مصرية تفوز ببطولة عالم بعد‬ ‫نهلة رمضان‪ ..‬ووقفت سارة يومها على منصة‬ ‫التتويج فى الــواليــات املتحدة تتسلم ميدالية‬ ‫الــذهــب وهــى تبكى‪ ..‬لــم تكن دمــوع الفرحة‬ ‫اخلالصة البنة اإلسماعيلية التى أصبحت‬ ‫بطلة للعالم‪ ..‬إمنا كانت دموع بطلة أوليمبية‬ ‫وعاملية لم مينحها بلدها ما تستحقه من رعاية‬ ‫واهتمام‪ ..‬ولو كانت سارة قد هربت بعدها من‬ ‫مصر كان سيلتفت إليها اجلميع لكنها لم تهرب‬ ‫ولم تتنازل عن مصريتها فلم تلتفت إليها مصر‪..‬‬ ‫ولهذا قررت سارة أن تنتقم‪ ..‬وانتقمت بالفعل‬ ‫حني فازت ببطولة إفريقيا ثم بطولة العالم من‬ ‫جديد فى ‪ ،2022‬بعد انتهاء العقوبة الدولية‬ ‫على مصر التى منعت سارة من املشاركة فى‬ ‫دورة طوكيو املاضية‪ ،‬وهى التى كانت مرشحة‬ ‫أولى للفوز مبيدالية الذهب‪ ..‬وواصلت سارة‬ ‫انتقامها أمس األول حني فازت بثالث ميداليات‬ ‫من ذهب فى بطولة العالم احلالية بالسعودية‪..‬‬ ‫ومع كل ميدالية منذ ‪ 2016‬وحتى أمس األول‪..‬‬ ‫كنت ســارة تؤكد أن النجاح بالفعل هو أجمل‬ ‫انتقام‪ ..‬وسيجرى وراءهــا اآلن من جتاهلوها‬ ‫كثيرا فى املــاضــى‪ ..‬أو هــؤالء الذين يظهرون‬ ‫فقط عند الفوز ويختفون فى مواسم الدموع‬ ‫واحلزن واأللم‪.‬‬

‫الزمالك يسعى لضربة البداية القوية فى الكونفيدرالية‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫يعود الزمالك للمشاركة فى بطولة الكونفيدرالية‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬ويبدأ مشواره مبواجهة فريق أرتا سوالر‬ ‫بطل جيبوتى فى الرابعة عصر اليوم السبت‪ ،‬فى‬ ‫ذهاب دور الـــ‪ 32‬وستقام املباراة فى تنزانيا؛ نظرا‬ ‫لعدم وجود مالعب معتمدة من االحتاد اإلفريقى فى‬ ‫جيبوتى‪.‬‬ ‫يدير املباراة طاقم حتكيم من جزر القمر بقيادة‬ ‫محمد العثمانى حكم ساحة‪ ،‬ويعاونه كل من سليمان‬ ‫أمــل الــديــن مساعدا أول‪ ،‬وعبد املجيد أزيالنى‬ ‫مساعدا ثانيا‪ ،‬باإلضافة إلى سليمان انسودان حكما‬ ‫رابعا‪ ،‬ويراقب املباراة التنزانى خالد عبد اهلل‪.‬‬ ‫كان فريق أرتا سوالر قد تأهل لدور الـ ‪ 32‬بعد فوزه‬

‫فى الدور التمهيدى على فريق هورسيد الصومالى‬ ‫بنتيجة واحدة ‪ -3‬صفر فى مباراتى الذهاب والعودة‪.‬‬ ‫ويبدأ أبناء ميت عقبة مغامرة جديدة حتمل آمال‬ ‫التتويج بالكونفيدرالية كما كان احلال عام ‪ ،2019‬من‬ ‫أجل الفوز والتأهل مباشرة إلى دور املجموعات عقب‬ ‫إلغاء دور الـ ‪ 32‬املكرر‪.‬‬ ‫يعانى الزمالك من غياب عدد من العبيه عن مباراة‬ ‫أرتا سوالر بطل جيبوتى فى ذهاب دور الـ ‪ 32‬لبطولة‬ ‫الكونفيدرالية اإلفريقية‪ ،‬أبرزهم محمد عواد حارس‬ ‫املرمى وأحمد أبوالفتوح وعبد اهلل جمعة وأحمد سيد‬ ‫زيزو وسامسون أكينوال‪ ،‬وبالتالى قد يجد الكولومبى‬ ‫خوان أوسوريو املدير الفنى نفسه مضطرا لتغيير‬ ‫طريقة اللعب التى كان أحمد أبوالفتوح يقوم بدور‬

‫محورى فيها‪ ،‬وكذلك أحمد سيد زيــزو‪ ،‬وسيعمل‬ ‫أوسوريو على االستفادة من املرونة التكتيكية التى‬ ‫يتمتع بها يوسف أوباما العائد للزمالك بعد انتهاء‬ ‫إعارته لنادى احلزم السعودى‪.‬‬ ‫واطمأنت اللجنة الثالثية املكلفة بـــإدارة نــادى‬ ‫الزمالك برئاسة عماد البنانى‪ ،‬وأمين شعراوى مدير‬ ‫النشاط الرياضى‪ ،‬وأحمد فؤاد الوطن املدير املالى‬ ‫على بعثة الفريق األول لكرة القدم واستعداداتهم‬ ‫ملواجهة الفريق اجليبوتى‪.‬‬ ‫وأجــرى أميــن شعراوى مدير النشاط الرياضى‬ ‫ً‬ ‫اتصال هاتف ًيا بعبد الواحد السيد مدير‬ ‫عضو اللجنة‬ ‫الكرة‪ ،‬أبلغه خالله بتحيات اللجنة جلميع الالعبني‬ ‫وأعضاء اجلهاز الفنى متمنيا لهم التوفيق فى مباراة‬

‫السبت املقبل أمــام أرتــا ســوالر‪ ،‬مطالبا الالعبني‬ ‫بالعودة للقاهرة بالفوز لقطع خطوة مهمة نحو التأهل‬ ‫لدور املجموعات‪ ،‬وأن هناك ثقة كبيرة فى الالعبني‬ ‫إلسعاد اجلماهير‪.‬‬ ‫وحرص الكولومبى خوان كارلوس أوسوريو‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى لفريق الكرة األول بنادى الزمالك‪ ،‬على منح‬ ‫تعليمات خاصة وحتذيرات لالعبى الفريق بسبب‬ ‫ملعب مواجهة فريق أرتا سوالر اجليبوتى‪ ،‬خاصة أنه‬ ‫ملعب من النجيل الصناعى‪.‬‬ ‫وطــلــب أوســوريــو مــن العــبــى الــزمــالــك‪ ،‬ضــرورة‬ ‫استخدام الكرة أكثر فى التنقالت‪ ،‬وعدم االعتماد‬ ‫على «اجل ــرى» الكثير‪ ،‬باإلضافة إلــى االبتعاد عن‬ ‫االلتحامات‪ ،‬خاصة أن النجيل الصناعى يتسبب فى‬

‫األهلى يتحفز لتحديات الموسم الجديد‬

‫إصابات عديدة لالعبني‪ ،‬كما حذر أوسوريو العبيه‬ ‫من إهدار الفرص‪ .‬وطالب أوسوريو العبيه‪ ،‬بالتحلى‬ ‫بأعلى درجات التركيز الشديد‪ ،‬فى ظل أن الفريق‬ ‫مجهول بالنسبة لهم وغير معروف‪ ،‬وال تتوافر معلومات‬ ‫كثيرة عنه خاصة عن اجلانب الفنى فى امللعب‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن مثل تلك املواجهات يكون املجهول فيها هو اخلطر‬ ‫احلقيقى الــذى يواجهه الفريق‪ ،‬بغض النظر عن‬ ‫تواضع الفريق وتواضع الكرة فى دولة جيبوتى بشكل‬ ‫عام‪ .‬ويدخل الزمالك اللقاء بتشكيل يتكون من محمد‬ ‫صبحى فى حراسة املرمى‪ ،‬وأمامه كل من حسام عبد‬ ‫املجيد‪ ،‬محمود عــاء‪ ،‬حمزة املثلوثى‪ ،‬حامت سكر‪،‬‬ ‫دوجنا‪ ،‬عمر جابر‪ ،‬إبراهيم نداى‪ ،‬شيكاباال‪ ،‬مصطفى‬ ‫شلبى‪ ،‬سيف الدين اجلزيرى‪.‬‬

‫سارة سمير‪« ..‬بطلة من ذهب»‬

‫‪ 9‬الفريق يعود من السعودية بعد مواجهة السوبر ويستعد لمواجهة المصرى‬

‫‪9‬الرباعة الذهبية‪ 3 :‬ذهبيات العالم أول الطريق لألوليمبياد‬

‫تعود اليوم السبت بعثة الفريق الكروى األول‬ ‫بالنادى األهلى من السعودية بعد مواجهة‬ ‫احتــاد العاصمة اجلــزائــرى أمــس فى كأس‬ ‫السوبر اإلفريقية‪ ،‬وذلك استعدا ًدا ملواجهة‬ ‫املصرى يوم الثالثاء املقبل فى مستهل مشواره‬ ‫فى بطولة الــدورى‪ .‬كان الفريق أدى العمرة‬ ‫عقب مواجهة بطل اجلزائر‪.‬‬ ‫فــى ســيــاق قــريــب يــأمــل الــفــريــق بقيادة‬ ‫السويسرى مارسيل كولر انطالقته القوية‬ ‫للموسم اجلديد الستكمال ما مت من إجنازات‬ ‫فى املوسم املاضى بعد حصد جميع البطوالت‬ ‫التى خاضها الفريق‪.‬‬ ‫واســتــطــاع األهــلــى أن يتوج بـــ‪ 4‬بطوالت‬ ‫خالل املوسم املاضى‪ ،‬وهى بطوالت الدورى‬ ‫املصرى‪ ،‬كأس مصر‪ ،‬السوبر املصرى ودورى‬ ‫أبطال إفريقيا‪.‬‬ ‫وينافس األهلى على ‪ 5‬بطوالت أخرى فى‬ ‫املوسم اجلديد‪ ،‬وهى بطوالت‪ :‬كأس السوبر‬ ‫املصرى‪ ،‬الدورى اإلفريقى لكرة القدم‪ ،‬كأس‬ ‫مصر نسخة (‪ )2023-2022‬وكــأس العالم‬ ‫لألندية والدورى املصرى‪.‬‬ ‫وينتظر النادى األهلى منافسة قوية فى‬ ‫بطولة الدورى اإلفريقى البطولة املستحدثة‬ ‫من جانب االحتاد اإلفريقى‪ ،‬ويعتبر األهلى‬ ‫أحــد األنــديــة الــتــى ستنافس على بطولة‬ ‫الـــدورى اإلفريقى بجانب ‪ 7‬أنــديــة أخــرى‬ ‫وهــى‪ :‬الترجى التونسى‪ -‬الــوداد البيضاوى‬ ‫املغربى‪ -‬صنداونز اجلنوب إفريقى‪ -‬سيمبا‬ ‫التنزانى‪ -‬بترو أتلتيكو األجنولى‪ -‬مازميبى‬ ‫الكونغولى‪ -‬وإنيمبا النيجيرى‪ ،‬وتقام مباريات‬ ‫البطولة بنظام الذهاب واإلياب‪ ،‬بداية من ‪20‬‬ ‫أكتوبر املقبل‪.‬‬ ‫وتعد البطولة األخرى التى يسعى األهلى‬ ‫حلصدها واملنافسة عليها وهى كأس العالم‬ ‫لألندية‪ ،‬وأسفرت القرعة عن وقوع النادى‬ ‫األهلى فى مواجهة الفائز من احتــاد جدة‬ ‫وأوكالند سيتى‪.‬‬ ‫وفى نصف النهائى الفائز من مباراة األهلى‬

‫جنــحــت املــصــريــة ســـارة ســمــيــر‪ ،‬فى‬ ‫حصد ‪ 3‬ذهبيات خــال مشاركتها فى‬ ‫منافسات وزن ‪ 76‬كجم‪ ،‬ببطولة العالم‬ ‫املــقــامــة فعالياتها حــالــيــا فــى اململكة‬ ‫العربية السعودية‪.‬‬ ‫واستطاعت الالعبة رفــع ثقل قدره‬ ‫‪ 108‬كجم فى منافسات اخلطف لتتوج‬ ‫بالذهب‪ ،‬كما رفعت ثقل ‪ 138‬كجم فى‬ ‫منافسات النتر لتضيف الذهبية الثانية‬ ‫وتضمن ذهبية املجموع بثقل ‪ 246‬كجم‪.‬‬ ‫وأعربت الرباعة الذهبية عن سعادتها‬ ‫مبواصلة التربع على عرش اللعبة عامليا‪،‬‬ ‫مؤكدة أن امليداليات الثالث أول الطريق‬ ‫حلصد ميدالية أوليمبية‪.‬‬ ‫وكانت قد احتلت سارة سمير العبة‬ ‫املنتخب املــصــرى لرفع األثــقــال املركز‬ ‫الثانى فى التصنيف األوليمبى لوزن ‪81‬‬ ‫كجم‪ ،‬وذلــك فى التصنيف الصادر من‬ ‫االحتاد الدولى لرفع األثقال‪.‬‬ ‫وجاءت سارة فى املركز الثانى مبجموع‬ ‫نقاط ‪ 268‬نقطة خلف الالعبة الصينية‬ ‫التى احتلت املركز األول مبجموع نقاط‬ ‫‪ 275‬نقطة‪.‬‬ ‫وكانت سارة قد توجت مؤخرا بثالث‬ ‫ميداليات ذهبية فى البطولة اإلفريقية‬ ‫التى استضافتها تونس‪ ،‬حيث حققت‬ ‫رقما قياسيا إفريقيا جــديــدا؛ عندما‬ ‫رفــعــت ‪ 117‬كــجــم ف ــى ف ــى اخلــطــف‪،‬‬ ‫كما حصدت ذهبية الكلني والنطر فى‬ ‫منافسات ‪ 151‬كجم‪ ،‬لتحصد ذهبية‬ ‫املجموع ‪ 268‬كجم‪.‬‬ ‫وكانت الالعبة فى ديسمبر املاضى‬ ‫قد تصدرت التصنيف العاملى لالعبات‬ ‫رفع األثقال فى وزن ‪ 76‬كجم‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫اإلجنــاز التى حققته فى بطولة العالم‬ ‫املــاضــيــة‪ ،‬حيث ف ــازت بـــ ‪ 3‬ميداليات‬

‫واحت ــاد جــدة وأوكــانــد أم ــام بطل أمريكا‬ ‫اجلنوبية‪.‬‬ ‫ويعد تشكيل املوسم املقبل للنادى األهلى‬ ‫صداعا فى رأس كولر بسبب كثرة األسماء‬ ‫ً‬ ‫الكبيرة لــدى املــارد األحمر والتى حصدت‬ ‫لألهلى ‪ 5‬بطوالت املوسم املاضى باإلضافة‬ ‫إلى الصفقات اجلديدة‪.‬‬ ‫وتنتظر جماهير النادى األهلى مشاهدة‬ ‫الصفقات اجلديدة التى أبرمها املارد األحمر‬ ‫فى االنتقاالت الصيفية‪ ،‬حيث استطاع النادى‬ ‫األهــلــى ضــم كــل مــن أنتونى موديست فى‬

‫جانب من تدريبات األهلى‬

‫مركز املهاجم ورضا سليم فى مركزاجلناح‬ ‫وإمام عاشور فى مركز وسط امللعب‪ ،‬وسط‬ ‫ترقب عن الشكل الفنى الذى سيلعب به كولر‬ ‫فى املوسم اجلديد فى ظل كوكبة األسماء‬ ‫املتواجده فى الفريق‪ ،‬ومن املتوقع أن يعتمد‬ ‫كولر على محمد الشناوى بشكل أساسى‬ ‫فى حراسة املرمى وفى خط الدفلع سيكون‬ ‫متواجدًا على معلول فى مركز الظهير األيسر‬ ‫ومحمد عبد املنعم وياسر إبراهيم فى قلب‬ ‫الدفاع ومحمد هانى ظهي ًرا أمين‬ ‫وفى منتصف امللعب سيكون هناك ثالثى‬

‫مكون من أليو ديــاجن وم ــروان عطية وإمــام‬ ‫عاشور وفى الهجوم سيلعب بيرسى تاو ورضا‬ ‫سليم وأنتونى موديست‪.‬‬ ‫وبشكل خاص ينتظر اجلمهور ظهور إمام‬ ‫عاشور مع النادى األهلى نظ ًرا للجدل الواسع‬ ‫الذى واجهته الصفقة‪ ،‬باعتبار أن إمام عاشور‬ ‫كان الع ًبا بــارزًا فى صفوف نــادى الزمالك‬ ‫املنافس األول للنادى األهلى‪ ،‬حيث تخشى‬ ‫جماهير القلعة احلمراء تأثر الالعب من‬ ‫الضغوطات التى تعرض لها من جماهير نادى‬ ‫الزمالك بعد انتقاله للقلعة احلمراء‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬بليع أبوعايد‪:‬‬

‫سارة سمير‬

‫ذهــبــيــة ب ــواق ــع‪ ،‬ذهــبــيــة اخلــطــف بعد‬ ‫جناحها فى رفع ثقل قــدره ‪ 113‬كجم‪،‬‬ ‫وذهبية النتر والكلني بعد رفع ‪ 148‬كجم‪،‬‬ ‫وذهبية ثالثة فــى منافسات املجموع‪،‬‬ ‫مبجموع ‪ 261‬كجم‪.‬‬ ‫وهنأ وزير الشباب والرياضة الدكتور‬ ‫أشــرف صبحى‪ ،‬ســارة سمير واالحتــاد‬ ‫املصرى لرفع األثقال‪ ،‬حيث أشــار إلى‬ ‫أن الــريــاضــة املــصــريــة تشهد العديد‬ ‫من النجاحات والتفوق على املستويات‬ ‫العربية والقارية واإلقليمية والدولية‪،‬‬ ‫فى ظل الدعم الكبير والالمحدود من‬

‫قِ بل الرئيس عبدالفتاح السيسى رئيس‬ ‫اجلمهورية لألبطال الرياضيني‪ ،‬والذى‬ ‫يــلــقــى بــظــالــه عــلــى اإلجنــــــازات التى‬ ‫تشهدها املنظومة الرياضية خالل الفترة‬ ‫الراهنة‪ .‬وفى سياق قريب‪ ،‬كان الرباع‬ ‫املــصــرى ك ــرمي كــحــلــة‪ ،‬الع ــب املنتخب‬ ‫الوطنى لرفع األثقال‪ ،‬تُــوج مبيداليتني‬ ‫ذهــبــيــتــن ومــيــدالــيــة فــضــيــة‪ ،‬وحــصــد‬ ‫بطل املشروع القومى للموهبة والبطل‬ ‫األولــيــمــبــى والعـــب منتخبنا الوطنى‬ ‫محمود حسنى برونزية الكلني والنطر‪،‬‬ ‫فى نفس البطولة بالسعودية‪.‬‬


‫‪7‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٣٣‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫‪selnakkady@gmail.com‬‬

‫ما ُيكتب من القلب‪ ..‬يصل للقلب‬

‫لكل‬ ‪‭‬منا‬ ‪‭‬قصته‪‬ ..‬لكل‬ ‪‭‬منا‬ ‪‭‬قصة‬‪ ‭..‬هكذا‬ ‪‭‬قالت‪‭‬‬ ‫‬كريستى‬ ‪‭‬واتسون‬‪‭ ،‬املمرضة‬ ‪‭‬اإلجنليزية‬ ‪‭‬فى‬ ‪‭‬كتابها‪‭‬‬ ‫‬‪‭‬‮«ل ـغ ـة‬ ‪‭‬ال ـع ـط ـف‬‪ ‭..‬ق ـص ـة‬ ‪‭‬مم ــرض ــة»‬‬الـ ــذى‬ ‪‭‬حـقـقـت‪‭‬‬ ‫‬مبيعاته‬ ‪‭‬أكثر‬ ‪‭‬مــن ‮‬‬ ‪ 100 ‭‬ألــف ‬نسخة‬ ‪‭‬فـى‬ ‪‭‬غضون‪‭‬‬ ‫‬أسابيع‬ ‪‭‬من‬ ‪‭‬طرحه‬ ‪‭‬فى‬ ‪‭‬األس ــواق‪‬ ،‬حيث‬ ‪‭‬دونــت فى‬ ‫ه ــذا الـكـتــاب‬مـشــاعــرهـا‬ ‪‭‬وأحــاسـيـسـهـا‬ ‪‭‬بـعـد‬ ‪‭‬مــرور‬ ‫ف‬ ‫‪‬ 20‬عــامـ ً ‬ا ‪‭‬فـى‬ ‪‭‬السير‬ ‪‭‬بـن‬ ‪‭‬طــرقــات‬ ‪‭‬ومم ــرات‬ ‪‭‬وغــر ‪‭‬‬ ‫‬وأجنحة‬ ‪‭‬العناية‬ ‪‭‬املــركــزة‬ ‪‭‬وسـط‬ ‪‭‬مرضى‬ ‪‭‬يطلقون‪‭‬‬

‫‬صرخات‬ ‪‭‬األلم‪‭ ‬..‬أو‬ ‪‭‬يتشوقون‬ ‪‭‬ملن‬ ‪‭‬يسمع‬ ‪‭‬قصصهم‪‭‬‬ ‫‬قبل‬ ‪‭‬الرحيل‪ ..‬أو‬ ‪‭‬غيرهم‬ ‪‭‬من‬ ‪‭‬القاهرين‬ ‪‭‬للمرض‪.‭ .‬‬ ‫‬أو‬ ‪‭‬بني‬ ‪‭‬أطفال‬ ‪‭‬تنضجهم‬ ‪‭‬املعاناة‬ ‪‭‬قبل‬ ‪‭‬األوان!‪.‬‬ ‫لـم‬ ‪‭‬تتخيل‬ ‪‭‬واتـســون‬ ‪‭‬أن‬ ‪‭‬أى‬ ‪‭‬شخص‬ ‪‭‬مـن‬ ‪‭‬اخلــارج‪‭‬‬ ‫‬سيصبح‬ ‪‭‬مهتم ًا‬‪ ‭..‬ولـم‬ ‪‭‬تتخيل‬ ‪‭‬أن‬ ‪‭‬هــذه‬ ‪‭‬القصص‪‭‬‬ ‫‬الـتـى‬ ‪‭‬نسجها‬ ‪‭‬قلمها‬ ‪‭‬م ـن‬ ‪‭‬خ ــال‬ ‪‭‬حـكــايــات ‬ه ــؤالء‪‭‬‬ ‫‬املرضى‬ ‪‭‬الذين‬ ‪‭‬عاشرتهم‬ ‪‭‬أياما ‬أو‬ ‪‭‬شهور‬ا ‪‭‬وأحيان ً‪‭‬ا‬ ‫‬س ـنــوات‪‭ ‬،‬والــذيــن ينتمون إل ـى‬ ‪‭‬شخصيات‬ ‪‭‬عــاديـ ‪‭‬ة‬

‫‬ب ـع ـيــدة‬ ‪‭‬ع ـن‬ ‪‭‬ال ـش ـهــرة‬ ‪‭‬أو‬ ‪‭‬الـنـجــومـيـة‬ ‪‭‬س ــوف‬ ‪‭‬ت ـكــو ‪‭‬ن‬ ‫‬محل‬ ‪‭‬اهتمام‬ ‪‭‬اآلخرين‪‭ ‬،‬لكن‬ ‪‭‬يبدو‬ ‪‭‬أن‬ ‪‭‬األمر‬ ‪‭‬ليس‪‭‬‬ ‫ى‬ ‫‬كما‬ ‪‭‬كــانـت‬ ‪‭‬تعتقد‬ ‪‭‬وأن‬ ‪‭‬القصص‬ ‪‭‬اإلنسانية‬ ‪‭‬الت ‪‭‬‬ ‫‬ترتبط‬ ‪‭‬ببشر‬ ‪‭‬عاديني‬ ‪‭‬والتى‬ ‪‭‬أصبح‬ ‪‭‬يدونها‬ ‪‭‬ويكتبها‪‭‬‬ ‫‬املعلمون‬ ‪‭‬وضباط‬ ‪‭‬السجون‬ ‪‭‬واجلنود‬ ‪‭‬واملحامون‪‭،‬‬ ‫‬وحتى ‮الـســاقــى‪،‬‮‬‬ ‪‭‬‮‬أصبحت‬ ‪‭‬حتتل‬ ‪‭‬مركز‬ ‪‭‬الـصــدارة‪‭ ‬‭‬‬ ‫‬وتشهد‬ ‪‭‬منــو ً ‬ا ‪‭‬سريع ً ‬ا ‪‭‬بني‬ ‪‭‬دور‬ ‪‭‬النشر‬ ‪‭‬التى‬ ‪‭‬تتهافت‪‭‬‬ ‫ا ‪‭‬لبيع‪‭‬‬ ‫‬على‬ ‪‭‬نشرها‬ ‪‭‬فـى‬ ‪‭‬مـنــاخ‬ ‪‭‬صعب‬ ‪‭‬ولـيـس‬ ‪‭‬سـهـ ً ‬‬

‫ب‬ ‫‬الكتب‬‪‭ ،‬حيث‬ ‪‭‬ارتفعت‬ ‪‭‬نسبة‬ ‪‭‬مبيعات‬ ‪‭‬هــذه‬ ‪‭‬الكت ‪‭‬‬ ‫‬فى‬ ‪‭‬اململكة‬ ‪‭‬املتحدة‬ ‪‭‬وحدها‬ ‪‭‬إلى ‪‭ ‬٪24‬خالل‬ ‪‭‬السن ‪‭‬ة‬ ‫‬املاضية‬ ‪‭‬مبعنى‬ ‪‭‬أنـه‬ ‪‭‬مت‬ ‪‭‬بيع‬ ‪‭ 2.5‬مليون‬ ‪‭‬كتاب‬ ‪‭‬م ‪‭‬ن‬ ‫‬هذا‬ ‪‭‬النوع‬ ‪‭‬كما‬ ‪‭‬ذكرت‬ ‪‭‬دار‬ ‪‭‬نيلسن‬ ‪‭‬التى‬ ‪‭‬تؤكد‬ ‪‭‬أن‬ ‪‭‬ما‪‭‬‬ ‫‬يكتب‬ ‪‭‬من‬ ‪‭‬القلب‬ ‪‭‬يصل‬ ‪‭‬إلى‬ ‪‭‬القلب‪.‬‬ ‫‬ورمبا‬ ‪‭‬يكون‬ ‪‭‬هذا‬ ‪‭‬الصدق‬ ‪‭‬الذى‬ ‪‭‬يتشوق‬ ‪‭‬ويبحث‪‭‬‬ ‫‬عنه‬ ‪‭‬البشر‬ ‪‭‬اآلن‬ ‪‭‬هو‬ ‪‭‬السر‬ ‪‭‬وراء‬ ‪‭‬هذا‬ ‪‭‬اإلقبال‬‪ ‭..‬رمبا‪‭‬‬ ‫‬تـكــون‬ ‪‭‬ه ــذه‬ ‪‭‬الـقـصـص‬ ‪‭‬الـتـى‬ ‪‭‬تـتـشــابـه‬ ‪‭‬معنا‬ ‪‭‬والـتـى‪‭‬‬ ‫‬أحيان ً ‬ا ‪‭‬ال‬ ‪‭‬جنــرؤ‬ ‪‭‬على‬ ‪‭‬حكيها‬ ‪‭‬أو‬ ‪‭‬مواجهة‬ ‪‭‬أنفسنا‪‭‬‬ ‫‬بها‬ ‪‭‬هى‬ ‪‭‬ما‬ ‪‭‬جتعلنا‬ ‪‭‬نرغب‬ ‪‭‬فى‬ ‪‭‬قراءة‬ ‪‭‬قصص‬ ‪‭‬ألفراد‪‭‬‬ ‫‬حقيقيني‬ ‪‭‬شبيهة‬ ‪‭‬بنا‪‭ ‬،‬فما‬ ‪‭‬بالنا‪‭ ‬-‬نحن‬ ‪‭‬العاديني‪‭‬‬ ‫‬ ‪-‬بقصة‬ ‪‭‬مشهور‬ ‪‭‬يحكيها‬ ‪‭‬وهـو‬ ‪‭‬جالس‬ ‪‭‬على‬ ‪‭‬يخت‪‭‬‬

‫ى‬ ‫‬بجزيرة‬ ‪‭‬فى‬ ‪‭‬اليونان‬ ‪‭‬أو ‬«‬سانت‬ ‪‭‬تروبينر»‪‬ ،‬أو‬ ‪‭‬سياس ‪‭‬‬ ‫‬ينتقى‬ ‪‭‬بـحـســاب‬ ‪‭‬ك ـل‬ ‪‭‬كـلـمـة‬‪ ‭..‬ك ـل‬ ‪‭‬ح ــرف‬ ‪‭‬يكتبه‬ ‪‭‬أ ‪‭‬و‬ ‫‬ينقله‬ ‪‭‬ملن‬ ‪‭‬يكتب‬ ‪‭‬له‬!‪‭.‬‬ ‫املشاهير‬ ‪‭‬ليسوا‬ ‪‭‬دائم ً ‬ا ‪‭‬ملهمني‪‭ ‬،‬والقارئ‬ ‪‭‬ال‬ ‪‭‬يريد‪‭‬‬ ‫‬أن‬ ‪‭‬يكون‬ ‪‭‬مثلهم‬ ‪ ‭..‬ما‬ ‪‭‬يريده‬ ‪‭‬القارئ‬ ‪‭‬هو‬ ‪‭‬االستلها ‪‭‬م‬ ‫ش‬ ‫‬مـن‬ ‪‭‬شخص‬ ‪‭‬ع ــادى‬ ‪‭‬مـثـلـه‬‪ ‭..‬شخص‬ ‪‭‬ص ــادق‪‭ ‬،‬عــا ‪‭‬‬ ‫‬جتربة‬ ‪‭‬حقيقية‬ ‪‭‬يلمسها‬ ‪‭‬قلبه‬ ‪‭‬بشفافية‬ ‪‭‬ووضوح‬‪‭..‬‬ ‫ح ــروف‬ ‪‭‬وك ـل ـمــات‬ ‪‭‬ت ـشــرخ‬ ‪‭‬ف ـى‬ ‪‭‬األع ـم ــاق‬ ‪‭‬ال‬ ‪‭‬يـعــرفـهـا‪‭‬‬ ‫‬القلم‬ ‪‭‬املزين‬ ‪‭‬املنافق‬ ‪‭‬مهما‬ ‪‭‬بلغ‬ ‪‭‬من‬ ‪‭‬مـهــارة‬!‪ ‭‬ورمبـا‪‭‬‬ ‫‬تكون‬ ‪‭‬هذه‬ ‪‭‬الثرثرة‬ ‪‭‬وهذا‬ ‪‭‬النفاق‬ ‪‭‬وهذه‬ ‪‭‬االدعــاءات‪‭‬‬ ‫‬الـكــاذبـة‬ ‪‭‬واخلـفـيـة‬ ‪‭‬والـتـى‬ ‪‭‬تنتشر‬ ‪‭‬بـصــورة‬ ‪‭‬مخيف ‪‭‬ة‬ ‫ى‬ ‫‬ع ـل ـى‬ ‪‭‬ش ـب ـكــات‬ ‪‭‬ال ـت ــواص ـل‬ ‪‭‬االج ـت ـمــاع ـى‬ ‪‭‬ه ـى‬ ‪‭‬ال ـت ـ ‪‭‬‬

‫‬ستزيد‬ ‪‭‬مـن‬ ‪‭‬إقـبــال‬ ‪‭‬الـنــاس‬ ‪‭‬على‬ ‪‭‬هــذه‬ ‪‭‬النوعية‬ ‪‭‬م ‪‭‬ن‬ ‫‬الكتب‬ ‪‭‬الـتـى‬ ‪‭‬يكتبها‬ ‪‭‬أشـخــاص‬ ‪‭‬عــاديــون‬ ‪‭‬أو‬ ‪‭‬شهود‪‭‬‬ ‫‬شــاءت‬ ‪‭‬ظــروف‬ ‪‭‬وطبيعة‬ ‪‭‬عملهم‬ ‪‭‬التقرب‬ ‪‭‬ومعرفة‪‭‬‬ ‫‬اخل ـبــاي ـا‬ ‪‭‬الــدف ـي ـن ـة‬ ‪‭‬ل ـس ـلــوك‬ ‪‭‬وم ـشــاع ـر‬ ‪‭‬أفـ ـ ــراد‬ ‪‭‬م ـن‪‭‬‬ ‫‬الصعب‬ ‪‭‬كشفها‬ ‪‭‬بسهولة‬‪‭.‬‬ ‫س ‪‭‬معرف ‬ة ‪‭‬هــذ ‬ه ‪‭‬احليا ‬ة ‪‭‬املثالي ‪‭‬ة‬ ‫ت ‪‭‬النا ‬‬ ‫نع ‬م ‪‭‬سئم ‬‬ ‫س‬ ‫‬الزائف ‬ة ‪‭‬املفتقر ‬ة ‪‭‬للجوهر‬‪ ‭..‬نع ‬م ‪‭‬يبحثو ‬ن ‪‭‬ع ‬ن ‪‭‬نا ‪‭‬‬ ‫ني ‪‭‬للصد ‬ق ‪‭‬وحقيق ‬ة ‪‭‬احليا ‬ة‪‭،‬‬ ‫س ‪‭‬ملهم ‬‬ ‫‬حقيقيني ‬‪‭ ،‬نا ‬‬ ‫ال ‪‭‬تلهثو‪‭‬ا‬ ‫اقرأو ‬ا ‪‭‬قصصه ‬م‪ ‭،‬اعرفو ‬ا ‪‭‬احلقيق ‬ة ‪‭‬منه ‬م ‪‭‬و ‬‬ ‫ى‬ ‫‬ورا ‬ء ‪‭‬هذ ‬ا ‪‭‬البريق الكاذب ‬‪‭‬أ ‬و ‪‭‬رمب ‬ا ‪‭‬هذ ‬ه ‪‭‬االبتسام ‬ة ‪‭‬الت ‪‭‬‬ ‫‬تظه ‬ر ‪‭‬على شبكات تواصل هاتفكم‪ ،‬رمبا ‬ ‪‭‬ق ‬د ‪‭‬حتم ‪‭‬ل‬ ‫ى ‪‭‬ثناياه ‬ا ‪‭‬خباي ‬ا ‪‭‬‭‬حتكيه ‬ا ‪‭‬قص ‬ة ‪‭‬فى يو ‬م ‪‭‬م ‬ن ‪‭‬األيام ‪.‭‬‬ ‫‬ف ‬‬

‫«الصمود بلحن من النور»‬

‫عماد إبراهيم يفتح أبواب األمل‬ ‫بشخصيات معرضه الجديد‬

‫المعرض ينطلق‬ ‫فى ‪ 24‬سبتمبر حتى‬ ‫‪ 17‬أكتوبر المقبل‬

‫بالقلم اجل ــاف‪ ،‬ح ــاول الـفـنــان التشكيلى عماد‬ ‫إبراهيم إيـصــال رســالــة تعبر عــن هموم الشخصية‬ ‫امل ـصــريــة‪ ،‬وتــدعــوهــا لـلـمـقــاومــة وعـ ــدم االسـتـســام‬ ‫للحزن والضغوط‪ ،‬ويتحدى فى معرضه اجلديد‬ ‫«حل ــن ال ـنــور» ال ـظــروف ال ـســائــدة‪ ،‬بــاحـ ًـثــا عــن الـنــور‬ ‫ومتمردا على كل ما هو تقليدى‪.‬‬ ‫وسط الظالم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ينطلق املـعــرض فــى ‪ 24‬سبتمبر ويستمر حتى‬ ‫‪ 17‬أكـتــوبــر فــى قــاعــة الــزمــالــك لـلـفــن‪ ،‬وي ـقــدم نحو‬ ‫‪ 25‬لوحة جديدة جميعها مرسومة باألقالم احلبر‬ ‫اجلـ ــاف عـلــى ق ـمــاش ت ـ ــوال‪ ،‬وه ــى تـقـنـيــة ب ــدأ عـمــاد‬

‫إبــراهـيــم استخدامها فــى الــرســم‪ ،‬فجميعها تعبر‬ ‫عــن ال ـنــور املنبعث مــن بــن ال ـظــام‪ ،‬والـبـطــل فيها‬ ‫هو املصرى الــذى دائما ما يعبر عنه «إبراهيم» فى‬ ‫أعـمــالــه ومـعــارضــه املـمـتــدة‪ ،‬مـنــذ تـخــرجــه فــى كلية‬ ‫الفنون اجلميلة بجامعة حلوان عام ‪.1991‬‬ ‫ويـقــول عـمــاد إبــراهـيــم لــ«أيـقــونــة» إن الـفـكــرة فى‬ ‫األعمال هى النور وحالة املقاومة‪ ،‬فالشخصية فى‬ ‫معظم الـلــوحــات قــد تـتـحــول إل ــى صـخــرة أو حجر‬ ‫صلب لتقاوم كل ما هو محيط بها والتغيرات فى‬ ‫املـجـتـمــع‪ ،‬مـضـيـفــا‪« :‬م ــا أق ـصــده هــو حــالــة مقاومة‬

‫جماعية لكل الظروف الصعبة‪ ،‬فاإلنسان املصرى‬ ‫اآلن ف ــى مـ ــزاج م ـعــن‪ ،‬واجل ـم ـيــع يـعــانــى م ــن نفس‬ ‫احلـ ــالـ ــة‪ ،‬والـ ـبـ ـع ــض ي ـ ـقـ ــاوم وآخـ ـ ـ ــرون ال وال ـب ـعــض‬ ‫يتجاهل‪ ،‬وهذا ما رأيته وعبرت عنه»‪.‬‬ ‫وي ــري ــد «إبـ ــراه ـ ـيـ ــم» أن ي ــرس ــل بـ ـه ــذه امل ـج ـمــوعــة‬ ‫رسالتني‪ :‬األولــى تقنية وهي الرسم بالقلم اجلاف‬ ‫على قماش‪ ،‬وهي تقنية جديدة يف الرسم يعتمدها‬ ‫ألول مرة‪ ،‬وهو ما يؤكد أن الفنان ميكنه العمل بكل‬ ‫اخل ــام ــات إلي ـصــال رســال ـتــه‪ .‬الــرســالــة الـثــانـيــة هى‬ ‫ض ــرورة املـقــاومــة وإل ـقــاء الـضــوء على امل ــزاج الـعــام‪:‬‬ ‫«الفنان مرآة املجتمع ويرى الوضع برؤية مختلفة‪،‬‬ ‫فرغم أن معظم اللوحة باللون األســود جند النور‬ ‫ف ـي ـهــا‪ ،‬مم ــا يـغـيــر احل ــال ــة امل ــزاج ـي ــة متــامــا ويـعـطــى‬ ‫إيحياء بــأن البطل يريد أن يحقق شيئا»‪ .‬يضيف‬ ‫«إب ــراه ـي ــم»‪« :‬ك ــل شـغـلــى‪ ،‬الـبـطــل الــرئـيـســى فـيــه هو‬ ‫اإلنسان املصرى عامة‪ ،‬وأرســم الشخصية املصرية‬ ‫ومعاناتها والوجوه البسيطة املوجودة فى كل مكان‪،‬‬ ‫أحــب دائـمــا أن أرص ــد أحــوالـهــم وكيفية معيشتهم‬ ‫وتفاصيل حياتهم‪ ،‬وه ــذه هــى رســال ـتــى»‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫«املجموعة اجلــديــدة بأسلوب جديد لــم أكــن أعمل‬ ‫به سابقا ولم يعرفنى أحد بهذا األسلوب من قبل»‪.‬‬ ‫استخدم عماد إبراهيم فى أعماله السابقة الفحم‬ ‫وال ــزي ــت واألل ـ ـ ــوان األكــري ـل ـيــك‪ ،‬لـكــن ف ــى مجموعته‬ ‫اجلديدة استخدم وسيطا مختلفا متاما‪ ،‬فرض نفسه‬ ‫عليه ولم يذهب الفنان إليه بنفسه‪ ،‬فيوضح‪« :‬الظروف‬ ‫هى التى دفعتنى لهذا األسلوب‪ ،‬فكنت حينها مسافرا‬ ‫ونسيت أدواتى واالسكتشات اخلاصة بى‪ ،‬ورأيت مشهدا‬ ‫أثــار إعجابى واستفزنى لرسمه‪ ،‬ووج ــدت قلما جافا‬ ‫وورق ــة عــاديــة‪ ،‬ورسمته وشـعــرت حينها أن هــذا القلم‬ ‫سيكون له دور كبير فى الفترة املقبلة»‪.‬‬ ‫وي ــرى أن القلم اجل ــاف بجانب متـيــزه بالسرعة‬ ‫وال ـق ــدرة عـلــى التعبير‪ ،‬يــرتـبــط بطفولته ويعيده‬ ‫إليها‪ ،‬فيقول‪« :‬عندما كنت صغيرا كنت أستخدم‬ ‫ال ـق ـلــم اجلـ ــاف وأل ـع ــب ب ــه وأرس ـ ــم ب ــه ف ــى امل ــدرس ــة‪،‬‬ ‫فـشـعــرت ب ــأن ه ـنــاك عــاقــة بـيـنــى وبـيـنــه رغ ــم أننى‬ ‫نـسـيـتــه‪ ،‬وه ــو خــامــة بـسـيـطــة غـيــر مـكـلـفــة وتــوصــل‬ ‫الرسالة التى أريــدهــا للمتلقى»‪ ،‬مضيفا‪« :‬الفنان‬ ‫ميكنه أن يقول كل شىء بأعماله‪ ،‬املهم أن يستقبل‬ ‫اجلمهور هذه الرسالة»‪.‬‬ ‫شـ ــارك ع ـمــاد إبــراه ـيــم ف ــى ال ـعــديــد م ــن امل ـعــارض‬ ‫ال ـفــرديــة واجل ـمــاع ـيــة داخـ ــل وخ ـ ــارج م ـصــر‪ ،‬آخــرهــا‬ ‫مـعــرض «مـخـتــارات عربية ‪ »2023‬بجاليرى «ضــى»‬ ‫للفنون والثقافة فى يوليو املاضى‪ ،‬وشارك فى تنفيذ‬ ‫ديكور أوبريت ألف ليلة وليلة مبسرح اجلمهورية‪.‬‬ ‫أمانى محمد‬

‫معهد العالم العربى بباريس‬ ‫يمنح جائزة «التصميم» لمجموعة‬ ‫أثاث «دون طنانى» المصرية‬ ‫فــازت مجموعة تصميم األثــاث «دون طنانى»‬ ‫ب ـجــائــزة الـتـصـمـيــم ل ـل ـمــواهــب ال ــري ــادي ــة‪ ،‬الـتــى‬ ‫ينظمها معهد «العالم العربى» الفرنسى‪ ،‬املعنى‬ ‫بتعزيز وتبادل الثقافة واحلضارة العربية وتعزيز‬ ‫احلــوار والتفاهم بني العالم العربى والثقافات‬ ‫األخ ــرى‪ .‬وق ـ ّـدم املعهد اجلــوائــز ملصممى العالم‬ ‫ال ـع ــرب ــى ف ــى ‪ 4‬فـ ـئ ــات‪ ،‬م ـن ـهــا امل ــوه ـب ــة ال ــري ــادي ــة‬ ‫ال ـت ــى حـصــدتـهــا دون ط ـنــانــى‪ ،‬ك ـعــامــة لــأثــاث‬ ‫ودار تصميم تكرس أعمالها لتعزيز احلرفيات‬ ‫عامليا‪.‬‬ ‫بطموح مي ّيز التصميم املصرى ًّ‬ ‫وبــرعــت «دون طـنــانــى» فــى تصميماتها‪ ،‬التى‬ ‫تـعـكــس بــراعــة احلــرفــة امل ـصــريــة املـسـتــوحــاة من‬ ‫احلضارة القدمية بروح عصرية‪ ،‬وبدأت رحلتها‬ ‫التصميمية فى عالم األثــاث عــام ‪ 2020‬عندما‬ ‫كشفت عن مجموعتها االفتتاحية ذات اإلصدار‬ ‫املغلق‪ ،‬بالتعاون مع املصممة لينا العرابى‪ ،‬والتى‬ ‫حـمـلــت اس ــم «ث ـنــائ ـيــة»‪ ،‬ال ـتــى أسـ ــرت اجلـمــاهـيــر‬ ‫بدمجها بني احلداثة واحلرفية املحلية وعرضت‬ ‫جديدا للتصميم املصرى‪.‬‬ ‫منظو ًرا‬ ‫ً‬ ‫وج ــاءت املجموعة األول ــى لـ ــ«دون طنانى» فى‬ ‫‪ 2023‬حتت اسم «مرونة»‪ ،‬صممتها لينا العرابى‬ ‫ب ـبــراعــة م ـس ـتــوحــاة م ــن ثـ ــراء ال ـث ـقــافــة املـصــريــة‬ ‫لتجسد تفانى املجموعة‪ ،‬الذى ال يتزعزع لدفع‬ ‫حدود التصميم‪ ،‬فتحكى كل قطعة قصة فريدة‬ ‫من نوعها‪ ،‬ومتزج بسالسة بني اجلمال املعاصر‬ ‫والتقاليد اخلــالــدة‪ ،‬وهــو مــا أكــده معهد العالم‬ ‫الـعــربــى مبنحه تلك اجلــائــزة للتصميمات مبا‬ ‫يؤكد وجودها املؤثر فى الصناعة وقدرتها على‬ ‫جتاوز التقاليد ودمج االبتكار مع التراث‪.‬‬ ‫وت ــأت ــى ه ــذه اجل ــائ ــزة املــرمــوقــة لـتـعــزز مكانة‬ ‫«دون طـنــانــى» كــرائــدة فــى إع ــادة تـعــريــف مشهد‬ ‫الـتـصـمـيــم املـ ـص ــرى‪ ،‬وت ـب ـشــر بـعـصــر ج ــدي ــد من‬ ‫اإلبـ ــداع وال ــرق ــى‪ ،‬وت ــرى عــالـيــا الـطـنــانــى‪ ،‬إحــدى‬ ‫مؤسسى املجموعة‪ ،‬أن الفوز بجائزة التصميم‬ ‫ِّ‬ ‫ملوهبة ريــادة األعمال عالمة بــارزة فى صعودهم‬

‫ومتيزهم فى التصميم‪ ،‬وتساعد فى استمرارهم‬ ‫ل ــرع ــاي ــة روح االب ـت ـك ــار ودف ـ ــع ح ـ ــدود الـتـصـمـيــم‬ ‫املصرى إلى أفق أرحب‪.‬‬ ‫وتقول‪ ،‬لـ«أيقونة»‪ ،‬إن معهد «العالم العربى»‬ ‫أطلق املسابقة للمنطقة العربية‪ ،‬وتقدموا بها‬ ‫فــى فئة إحـيــاء التصميم امل ـصــرى‪ ،‬وهــو الهدف‬ ‫ال ــذى تسعى إلـيــه «دون طـنــانــى» مـنــذ إنـشــائـهــا‪،‬‬ ‫فـهــى تـعـمــل مــع مصممني مـصــريــن‪ ،‬وتستلهم‬ ‫منتجاتها من التراث واحلضارة املصرية لعمل‬ ‫ق ـطــع بـ ــروح احلـ ـض ــارة امل ـص ــري ــة‪ ،‬لـكـنـهــا تـنــاســب‬ ‫االستخدام احلديث‪ ،‬مضيفة‪« :‬ننظر إلى القطع‬ ‫الـفــرعــونـيــة الـقــدميــة‪ ،‬ون ـحــاول تـصــور الطريقة‬ ‫الـتــى قــد يـنـفــذهــا امل ـصــريــون ال ـقــدمــاء لــو كــانــوا‬ ‫بيننا اآلن»‪.‬‬ ‫وت ــؤك ــد أن اإلص ـ ــدار امل ـح ــدود األول لـهــم كــان‬ ‫يضم ‪ 12‬قطعة فقط متاثل األفـكــار والفلسفة‬ ‫نـفـسـهــا ف ــى احلـ ـض ــارة امل ـصــريــة ال ـقــدميــة ب ــروح‬ ‫ع ـص ــري ــة‪ ،‬م ـض ـي ـفــة أن ـه ــم ي ـع ـم ـلــون م ــع املـصـنــع‬ ‫واحلرفيني والتصميم لتطوير طريقة التنفيذ‬ ‫والتصنيع إلنـتــاج شــىء مختلف يليق باملكانة‬ ‫املصرية‪ ،‬مشيرة إلى أن اجلائزة تعطيهم الثقة‬ ‫الستكمال رؤيتهم وهدفهم‪ ،‬وتُكسب املصممني‬ ‫أيضا الثقة‪ ،‬وأن التصنيع‬ ‫الذين يعملون معهم ً‬ ‫والتصميم فى مصر بكفاءة وجــودة عاملية‪ ،‬وفى‬ ‫الوقت نفسه يعبر عن الهوية املصرية وحضارتها‬ ‫وتاريخها‪ ،‬قائلة‪« :‬لدينا إنتاج وتصميم مصرى‬ ‫ينفذ بأعلى جــودة‪ ،‬وليس مجرد تقليد أو إنتاج‬ ‫لالستهالك املحلى‪ ،‬بل إن مصر لديها اإلمكانية‬ ‫للتصميم واإلن ـتــاج بطريقة ميكن للعالم كله‬ ‫فهمها واإلعجاب بها»‪ .‬ولفتت إلى أنهم يهتمون‬ ‫باليد العاملة واحلــرفــة املصرية وتطويرها مبا‬ ‫يـتـمــاشــى مــع ال ـت ــراث امل ـصــرى ملـخــاطـبــة الـعــالــم‬ ‫مبنتج ذى صلة باحلضارة واحلاضر املصرى‪.‬‬ ‫أمانى محمد‬


‫‪6‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٣٣‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫بتركيبات فريدة مبتكرة‬ ‫نور جعودة تمزج الماضى بالحاضر‬

‫كتبت‪ -‬أمانى محمد‪:‬‬ ‫مب ــواد تقليدية مــن البيئة املـصــريــة‪ ،‬استكشفت‬ ‫الفنانة نور جعودة أمناطا جديدة للفن والتصميم‪،‬‬ ‫فتستخدم بقايا «القلل القناوى» واألبواب القدمية‬ ‫لتصميمات مـبـتـكــرة‪ ،‬وت ــرى فــى ال ـقــاهــرة الـتــاريــخ‬ ‫امل ـه ـيــب امل ـم ـت ــزج م ــع احل ــاض ــر ب ـه ـنــدســة مـعـمــاريــة‬ ‫وصناعات يدوية وجمال فريد‪ ،‬فتنسج فى لوحاتها‬ ‫وتركيباتها الــزخــارف واألمنــاط واألشـكــال املتنوعة‬ ‫من الهندسة املعمارية املحيطة‪.‬‬ ‫ول ــدت نــور جـعــودة ونـشــأت فــى الـقــاهــرة‪ ،‬وتنتمى‬ ‫لـعــائـلــة لـيـبـيــة‪ ،‬وتـعـيــش اآلن بــن ال ـقــاهــرة ول ـنــدن‪،‬‬ ‫درست الفنون اجلميلة فى مدرسة روسكني للفنون‬ ‫بـجــامـعــة أك ـس ـفــورد‪ ،‬ثــم تــابـعــت تعليمها وحصلت‬ ‫على درجــة املاجستير فى الرسم من الكلية امللكية‬ ‫للفنون فى لندن‪.‬‬ ‫تــأثــرت أعـمــالـهــا الـفـنـيــة بـشـكــل كـبـيــر بتجربتها‬ ‫التى عاشتها‪ ،‬كونها ليبية نشأت فى مصر‪ ،‬وتسافر‬ ‫بــاسـتـمــرار بــن ال ـقــاهــرة ول ـن ــدن‪ ،‬وه ــو مــا ســاعــدهــا‬ ‫على استكشاف الطبيعة املرنة واملتعددة لهويتها‬ ‫الثقافية والتاريخية‪ ،‬وكيف بدأت احلركة والنزوح‬ ‫فى بناء فهمها ملا يعنيه االنتماء‪.‬‬ ‫تـقــول لــ«أيـقــونــة» إنـهــا كــانــت دائـ ًـمــا منخرطة فى‬ ‫بدءا من الهندسة‬ ‫جميع أشكال الثقافة البصرية‪ً ،‬‬ ‫املعمارية متعددة الطبقات فى القاهرة وحتى تاريخ‬ ‫الصناعة اليدوية الذى يغمر شوارعها‪ ،‬فال ميكنك‬ ‫ال ـه ــروب مــن جـمــالـهــا وتــاريـخـهــا املـهـيــب‪ ،‬وتضيف‪:‬‬ ‫«يـتـمـتــع املـشـهــد احل ـضــرى فــى ال ـقــاهــرة بــإحـســاس‬ ‫فريد بالوقت؛ التوتر بني املاضى واحلاضر‪ ،‬القدمي‬ ‫دائما ممارستها‬ ‫واجلديد»‪ ،‬هذا التوتر هو الذى دفع ً‬ ‫اإلبداعية‪.‬‬

‫هذه التجربة دفعتها الستكشاف مفاهيم اآلخر‬ ‫واحلــديــة واالن ـت ـقــال عـبــر احلـ ــدود‪ ،‬وجت ـســدت هــذه‬ ‫األفـكــار مــن خــال جتربتها مــع الـكــوالج والديكور‪،‬‬ ‫ومـ ــن خـ ــال ن ـســج ك ــل هـ ــذه اجل ــوان ــب م ــن هــويـتـهــا‬ ‫مـ ًـعــا باستخدام القماش واألص ـبــاغ الـتــى جمعتها‬ ‫مــن الـقــاهــرة ول ـنــدن‪ ،‬فـتــوضــح‪« :‬االن ـت ـقــال املستمر‬ ‫للمنزل واالس ـتــديــو وامل ـمــارســة الـيــومـيــة مــن لندن‬ ‫إل ــى ال ـقــاهــرة أثـ ــرت ال ـت ـجــربــة‪ ،‬وأص ـب ـحــت احلــركــة‬ ‫والتوقيت وخصوصية املوقع ضرورية إلنتاج العمل‬ ‫واستقباله»‪.‬‬ ‫بدأ شغفها بالفن منذ الصغر‪ ،‬فبدأت ممارستها‬ ‫اإلبداعية بالرسم التقليدى باستخدام األكريليك‬ ‫والزيت والوسائط املختلطة والرسوم التوضيحية‪،‬‬ ‫وخــال السنوات التى قضتها فى اخلــارج اكتشفت‬ ‫ُبـعـ ًـدا آخــر للرسم‪ .‬بــدأت العمل عبر حــدود الرسم‬ ‫والنحت‪ ،‬وتوسعت فى مجال فن التركيب‪ ،‬تقول‪:‬‬ ‫جزءا من جتربة الفن‪ ،‬وبدأت‬ ‫«أصبح الفضاء نفسه ً‬ ‫ف ــى تـفـكـيــك ال ـطــري ـقــة ال ـت ــى أس ـت ـخــدم ب ـهــا امل ـكــان‬

‫نور جعودة‬

‫والزمان‪ ،‬وبالنحت أصبحت اللوحات أشياء ميكن‬ ‫جتربتها باجلسد وليس بالعني»‪.‬‬ ‫واستخدمت فى لوحاتها وتركيباتها مزيجا من‬ ‫العناصر من البيئة والـتــراث املـصــرى‪ ،‬وباتت متزج‬ ‫الزخارف واألشكال معا من البيئة والتراث املصرى‪،‬‬ ‫فتقول‪« :‬يقع االستديو اخلاص بى فى وسط مدينة‬ ‫ال ـق ــاه ــرة‪ ،‬وان ـب ـه ــرت بـبـنـيـتـهــا ف ـهــى خـلـيــط جميل‬ ‫وفوضوى من احلضارات والتدخالت‪ ،‬وينسج عملى‬ ‫مواقع معمارية متتد من املعابد املصرية القدمية‬ ‫فــى أس ـ ــوان‪ ،‬إل ــى امل ـســاجــد اإلســام ـيــة الــرائ ـعــة فى‬ ‫شارع املعز‪ ،‬والكنائس القبطية‪ ،‬والهندسة املعمارية‬ ‫العثمانية‪ ،‬إلى األبواب والنوافذ الواقعية احلديثة‬ ‫املستوحاة من فرنسا فى الزمالك»‪.‬‬

‫تجارة الحواجب‬

‫تصميم المنزل‬ ‫يؤثر على النفسية‬

‫سوق عالمية بمئات الماليين‬

‫عندما تتحدث النساء عــن جتاربهن‬ ‫يف صــالــونــات الـتـجـمـيــل‪ ،‬ع ــادة مــا يــدور‬ ‫حــديـثـهــن عــن قــص الـشـعــر أو تصفيفه‬ ‫أو احلصول على لــون أو شكل مختلف‪،‬‬ ‫ولـكــن يف عــام ‪ 2023‬بــات مــن املــرجــح أن‬ ‫يدور احلديث حول احلواجب‪ ،‬التي باتت‬ ‫جتــارة كبيرة ومتنامية‪ ،‬ليس فقط من‬ ‫أيضا يف‬ ‫حيث عالجات الصالون‪ ،‬ولكن ً‬ ‫املنتجات املخصصة لالستخدام املنزلي‪.‬‬ ‫ويـ ــقُ ـ ــدر ح ـجــم الـ ـس ــوق ال ـعــامل ـيــة جلل‬ ‫احلــواجــب وح ــده ب ـ ‪ 264.9‬مليون دوالر‬ ‫يف عــام ‪ ،2021‬ومــن املتوقع أن يصل إلى‬ ‫‪ 431.7‬م ـل ـيــون دوالر ب ـح ـلــول ‪،2031‬‬ ‫وق ــال ‪ 73%‬مــن مستهلكي مستحضرات‬ ‫ال ـت ـج ـم ـي ــل يف ال ـ ـ ــوالي ـ ـ ــات امل ـ ـت ـ ـحـ ــدة يف‬ ‫استطالع إنهم اشـتــروا منتجات وأدوات‬ ‫م ـك ـي ــاج الـ ــرمـ ــوش وم ـن ـت ـج ــات أو أدوات‬ ‫ارتفاعا من ‪ 66%‬يف عام ‪.2018‬‬ ‫احلواجب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ويف ‪ ،2015‬أطلقت العالمة التجارية‬ ‫ال ـش ـه ـي ــرة "‪ "Glossier‬مل ـس ـت ـح ـضــرات‬ ‫الـتـجـمـيــل "‪ ،"Boy Brow‬وهـ ــو مــرهــم‬ ‫لـلـحــواجــب يـعـمــل عـلــى حتـســن شكلها‬

‫بتمريرة واحدة‪ ،‬ويف يونيو املاضي جددت‬ ‫العالمة نفسها املجموعة‪ ،‬وأضافت إليها‬ ‫لــونــن جــديــديــن إل ــى األل ـ ــوان اخلمسة‬ ‫احلــال ـيــة‪ ،‬وتــدعــي الـشــركــة أن ــه يـتــم بيع‬ ‫منتجها على مستوى العالم كل دقيقة‪.‬‬ ‫ويف ‪ ،2016‬أطلقت شركة "‪"Benefit‬‬ ‫ملستحضرات التجميل مجموعة من ‪45‬‬ ‫منتجا للحواجب‪ ،‬ولطاملا ركزت العالمة‬ ‫ً‬ ‫التجارية على احلــواجــب عندما افتتح‬ ‫أول متجر لها يف ســان فرانسيسكو عام‬

‫وعن املواد املستخدمة فى تصميماتها وتركيباتها‪،‬‬ ‫ت ـقــول‪« :‬اسـتـكـشـفــت دائ ـ ًـم ــا م ــواد غـيــر تقليدية فى‬ ‫عملى‪ .‬مثل الفوالذ واألسمنت مع القماش املنزلى‬ ‫والعضوى‪ .‬فأعيد استخدام األشـيــاء املهملة التى‬ ‫أجدها فى الشارع مثل البوابات واألســوار القدمية‬ ‫إلنشاء تركيبات جديدة تعطى هــذه األشياء قصة‬ ‫جــديــدة ومنتعشة»‪ .‬وتـتـعــاون مــع ورش امل ـعــادن فى‬ ‫القاهرة ولندن من أجل حلام هذه القطع القدمية‬ ‫من الفوالذ إلى تصميمات جديدة‪ ،‬وتتالعب بشكل‬ ‫الباب القدمي‪ ،‬حتى تعكس تاريخه االجتماعى مع‬ ‫إعطائه معنى جديدا‪.‬‬ ‫وتضيف‪« :‬بالنسبة للقماش أبدأ بصبغ األقمشة‬ ‫يدو ًيا‪ ،‬وخلط األصباغ وجتربة األلــوان باستخدام‬

‫أقمشة مختلفة حصلت عليها مــن جميع أنحاء‬ ‫ال ـ ـقـ ــاهـ ــرة‪ .‬أبـ ـ ــدأ ب ـع ــد ذل ـ ــك فـ ــى جت ــزئ ــة ال ـق ـمــاش‬ ‫وتفكيكه وتقطيعه إلــى أشـكــال وزخ ــارف وأمن ــاط‪.‬‬ ‫خ ـطــوة ب ـخ ـطــوة‪ ،‬أبـ ــدأ ف ــى ب ـنــاء طـبـقــة ف ــوق طبقة‬ ‫إلن ـش ــاء تــرك ـي ـبــة‪ .‬وفـ ــى ال ــوق ــت ن ـف ـســه‪ ،‬خـ ــال هــذه‬ ‫العملية البطيئة والتفكيكية‪ ،‬أبدأ فى بناء الهياكل‬ ‫بــاسـتـخــدام ال ـف ــوالذ ال ــذى ميـكــن لـلـمـنـســوجــات أن‬ ‫تسكن فيه‪ .‬وبطريقة مــا‪ ،‬يبدأ الشكل فــى التبلور‬ ‫بناء على شكل الفوالذ»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫حت ـص ــل ن ـ ــور جـ ـع ــودة ع ـل ــى األلـ ـ ـ ــوان م ــن م ـحــال‬ ‫األصباغ فى الــدرب األحمر بالقرب من شارع املعز‪،‬‬ ‫وجتـلــب األص ـبــاغ مــن لـنــدن‪ ،‬وت ـقــول‪« :‬أح ــب جتربة‬ ‫االخ ـت ــاف ــات الــان ـهــائ ـيــة ف ــى األلـ ـ ــوان ال ـتــى ميكن‬

‫العثور عليها فى تفاعل القماش والصبغة‪ .‬جتسد‬ ‫هــذه األصـبــاغ الطبيعية واألص ـبــاغ محلية املصدر‬ ‫الهوية املادية للمكان الذى تصنع فيه هذه األلوان‪.‬‬ ‫إنـهــا تستحضر األلـ ــوان الــزاهـيــة ألس ــواق الـقــاهــرة‬ ‫وشوارعها وتاريخها االجتماعى»‪.‬‬ ‫وتــوضــح أن ـهــا مــن خ ــال جتــاربـهــا اجلـمــالـيــة مع‬ ‫اللون واملادية وتصميم املنسوجات‪ ،‬تأمل أن تتحدى‬ ‫الطرق التى نفهم بها فكرة الوطن واالنتماء‪ ،‬فمن‬ ‫خالل عملية التفكيك املادى وإعادة تفسير احلرف‬ ‫اليدوية املصرية التقليدية‪ ،‬تقوم بتفكيك الزخارف‬ ‫واألمناط واألشكال الثقافية‪ ،‬لكى تعكس جتربتها‬ ‫مع اآلخــر ومــا يعنيه أن تكون ذا ًتــا نــازحــة‪ .‬فتقول‪:‬‬ ‫«أعـتـقــد أن احـتـضــان حــالــة ال ــوج ــود بــن ثقافتني‬ ‫ميكن أن يخلق لغة بصرية فريدة من نوعها حتشد‬ ‫تصورات جديدة للواقع االجتماعى والسياسى»‪.‬‬ ‫ودفـعـتـهــا ه ــذه الـتـجــارب وتــاريــخ هـجــرة عائلتها‬ ‫والشعور بالوجود بني مكانني لتبنى رسالة أخرى‬ ‫لدعم الالجئني واملهاجرين‪ ،‬وتأثرت بشعر محمود‬ ‫درويـ ــش عــن الـتـهـجـيــر وامل ـق ــاوم ــة‪ ،‬وت ــأم ــات إدوارد‬ ‫سعيد فــى الـشــوق واملنفى‪ ،‬ونظرية ستيوارت هول‬ ‫جدا باملسافة بني‬ ‫فى هوية الشتات‪ ،‬فتقول‪« :‬مهتمة ً‬ ‫احلضور والغياب وكيف يتم تنظيم فهمنا للوطن‬ ‫واالنتماء من خالل جتاربنا مع اآلخر»‪.‬‬ ‫وت ـ ــرى أنـ ــه م ــن خـ ــال اس ـت ـخ ــدام ال ـف ــن كــوسـيـلــة‬ ‫للتأمل الشخصى والتعبير ال ـص ــادق‪ ،‬ميـكــن بــدء‬ ‫ح ــوار نـحــن فــى أم ــس احلــاجــة إل ـيــه ح ــول مــوضــوع‬ ‫الهجرة واحلــراك الثقافى‪ ،‬فتقول‪« :‬أعتقد أنه من‬ ‫امل ـهــم ج ـ ًـدا إع ـطــاء األص ـ ــوات وال ـف ــرص ملجتمعات‬ ‫األقليات فى صناعة الفن من أجل إزالــة احلواجز‬ ‫الـثـقــافـيــة وال ـق ــوال ــب الـنـمـطـيــة‪ ،‬وت ـعــزيــز ال ــرواب ــط‬ ‫وال ـت ـفــاه ـمــات اجل ــدي ــدة»‪ .‬ش ــارك ــت ن ــور ج ـع ــودة فى‬ ‫الـعــديــد مــن امل ـعــارض فــى لـنــدن‪ ،‬ولــم يسبق لها أن‬ ‫عــرضــت أعمالها فــى الـقــاهــرة‪ ،‬وتــأمــل أن تـعــود إلى‬ ‫مصر قريبا‪.‬‬ ‫أمانى محمد‬

‫‪ ،1976‬لكن جناح خط اإلنتاج هذا عزز‬ ‫مكانتها‪ .‬ويـقــول اخلـبــراء إن احلواجب‬ ‫جت ـلــب ال ـ ـتـ ــوازن وال ـت ـنــاســب م ــع الــوجــه‬ ‫وال ـع ـي ـنــن‪ .‬عـلــى سـبـيــل امل ـث ــال‪ ،‬إذا كنت‬ ‫تــريــديــن أن يـبــدو أنـفــك أنـحــف فقومي‬ ‫بتقريب حاجبيك من بعضهما البعض‪،‬‬ ‫وإذا كنت تريدين أن يبدو وجهك ممتلئًا‬ ‫مستديرا أكثر فعليك تقصير طول‬ ‫أو‬ ‫ً‬ ‫حــواجـبــك؛ ألن احلــواجــب تـســاعــد على‬ ‫إن ـش ــاء ال ـعــديــد م ــن األوهـ ـ ــام املـخـتـلـفــة‪،‬‬ ‫املـشــابـهــة لتلك الـتــي يـتــم إن ـشــاؤهــا من‬ ‫خالل حتديد اخلطوط‪.‬‬ ‫وكــان املصريون القدماء يستخدمون‬ ‫طــاء الكربون األســود جلعل احلواجب‬ ‫سـمـيـكــة وب ـ ـ ــارزة حت ــاك ــي اإلل ـ ــه حـ ــورس‪،‬‬ ‫وهـ ــو اجت ـ ــاه ع ـصــر ال ـن ـه ـضــة لـلـحــواجــب‬ ‫املـشــذبــة وامل ـقــوســة‪ .‬وي ـقــول اخل ـب ــراء إن‬ ‫عميل الشرق األوســط يركز بشكل كبير‬ ‫على حواجبه ويريدها أن تكون ممتلئة‬ ‫مـ ــع مل ـس ــة ن ـه ــائ ـي ــة م ـن ـح ــوت ــة وم ـ ـحـ ــددة‪،‬‬ ‫بـيـنـمــا ُي ـف ـضــل ال ـع ـمــاء الـبــريـطــانـيــون‬ ‫واألم ــري ـك ـي ــون مل ـســة نـهــائـيــة أك ـثــر أنــاقــة‬ ‫وسرية‪ ،‬فيما يهتم العمالء الهنود جدا‬ ‫باحلفاظ على أبعاد حواجبهم‪.‬‬ ‫جيالن محمد‬

‫ال تـقـتـصــر أه ــداف الـتـصـمـيــم الــداخـلــى‬ ‫على حتقيق الفخامة واالرتـقــاء مبستوى‬ ‫املعيشة فحسب‪ ،‬بل يركز خبراء التصميم‬ ‫الداخلى على العناصر التصميمية التى‬ ‫جت ـعــل امل ـن ــزل واحـ ــة ه ــادئ ــة وم ــري ـح ــة‪ ،‬مبا‬ ‫ينعكس على الصحة العقلية لقاطنيه‪.‬‬ ‫وفـ ــى ك ـت ــاب ــه اجلـ ــديـ ــد‪ ،‬يــوضــح‬ ‫خبير التصميم األمريكى‪ ،‬بوبى‬ ‫ب ـ ـيـ ــرك‪ ،‬ك ـي ــف يـ ـك ــون ال ـت ـص ـم ـيــم‬ ‫اجل ـيــد ل ـل ـم ـنــازل م ـف ـيـ ًـدا للعقل‬ ‫ـدم ــا‬ ‫وال ـ ـص ـ ـحـ ــة الـ ـنـ ـفـ ـسـ ـي ــة‪ ،‬مـ ـق ـ ً‬ ‫مجموعة نصائح عملية ميكننا‬ ‫تطبيقها بسهولة فى منازلنا‪ ،‬إذ‬ ‫ُيعلمنا أن املـنــزل السعيد يعنى‬ ‫حـ ـي ــاة سـ ـعـ ـي ــدة‪ ،‬وكـ ـي ــف ي ـســاعــد‬ ‫ال ـت ـص ـم ـي ــم اجلـ ـي ــد فـ ــى حتـســن‬ ‫الصحة العقلية‪.‬‬ ‫وي ـ ـقـ ــدم الـ ـكـ ـت ــاب ال ـك ـث ـي ــر مــن‬ ‫الـنـصــائــح الـتـصـمـيـمـيــة املـجــربــة‬ ‫واحلـ ـقـ ـيـ ـقـ ـي ــة‪ ،‬وميـ ـك ــن اعـ ـتـ ـب ــاره‬ ‫دلـ ـي ـ ًـا ن ـه ــائ ـ ًـي ــا ل ـت ـص ـم ـيــم م ـنــزل‬ ‫مــريــح وح ــدي ــث‪ ،‬إذ يــركــز بشكل‬ ‫ك ـب ـي ــر عـ ـل ــى مـ ـت ــابـ ـع ــة س ـع ــادت ــك‬ ‫وإيـ ـج ــاد أس ـلــوبــك اخل ـ ــاص‪ ،‬كما‬ ‫يـ ــوضـ ــح ك ـي ـف ـي ــة الـ ـقـ ـي ــام ب ــذل ــك‬ ‫بــال ـض ـبــط‪ ،‬م ــع تـنـظـيــم املـســاحــة‬ ‫اخلاصة بك‪.‬‬ ‫يـ ـق ــول «بـ ـ ـي ـ ــرك»‪« :‬لـ ـق ــد ُط ـلــب‬ ‫منى لسنوات أن أقوم بإعداد كتاب تصميم‬ ‫لعملى‪ ،‬وأردت أن أضع كتا ًبا يساعد الناس‪،‬‬ ‫وع ـلــى م ــر ال ـس ـنــن ف ـكــرت ف ــى كـيـفـيــة تــأثــر‬ ‫الـصـحــة العقلية بــاملـســاحــة‪ ،‬وت ـطــور األمــر‬ ‫بشكل طبيعى فــى تفكيرى فــى التصميم‬ ‫أحدا‬ ‫معا‪ ،‬وال أعتقد أن ً‬ ‫والصحة العقلية ً‬ ‫حتدث عن هذا من قبل‪ ،‬خاصة حول كيفية‬

‫تأثير اللون واألضــواء والصوت والتنظيم‬ ‫ع ـلــى م ــزاج ــك وص ـح ـتــك الـعـقـلـيــة‪ ،‬ولـيــس‬ ‫فـقــط فــى مـنــزلــك ولـكــن فــى كــل جــانــب من‬ ‫جوانب حياتك»‪ .‬ويضيف‪« :‬منزلك يشبه‬ ‫شــاحــن هــاتـفــك‪ ،‬إذا لــم يـتــم شـحــن هاتفك‬ ‫بالكامل فلن تتمكن من االستمرار طوال‬ ‫الـيــوم»‪ ،‬وبسؤاله عما ميكننا القيام به فى‬

‫امل ـن ــزل ل ـكــى ي ـكــون م ـف ـيـ ًـدا لـصـحــة الـعـقــل‪،‬‬ ‫يـ ـق ــول‪« :‬ت ــرت ـي ــب ال ـس ــري ــر ك ـمــا ن ـع ـلــم لـيــس‬ ‫بــاملـهـمــة الـكـبـيــرة‪ ،‬لـكــن احل ـفــاظ عـلــى هــذه‬ ‫الـعــادة فــى الصباح يعتبر إجن ــازًا‪ ،‬وعندما‬ ‫تـنـجــز امل ـهــام فــإنــك تـفــرز اإلن ــدورف ــن‪ ،‬وهــو‬ ‫هرمون مرتبط بالسعادة والنشوة والشعور‬ ‫بالرضا عن النفس»‪ .‬يواصل مؤلف الكتاب‪:‬‬

‫«م ــع ب ــدء ال ـع ـمــل ي ـكــون عـقـلــك مت تــدريـبــه‬ ‫بالفعل على إجناز األشياء‪ ،‬وعلى النقيض‬ ‫متاما إذ لم تقم بترتيب السرير فستخرج‬ ‫ً‬ ‫مــن الـبــاب وتـفـكــر (لـقــد قـلــت لنفسى إننى‬ ‫سأرتب سريرى لكننى لم أفعل ذلك اليوم‪،‬‬ ‫إنها ليست مشكلة كبيرة‪ ،‬إنها مجرد ترتيب‬ ‫ال ـس ــري ــر)‪ .‬ب ـعــد ذل ــك ت ـب ــدأ ال ـع ـمــل وإجن ــاز‬ ‫األشياء التى حددتها إلجنازها‪ ،‬وبالتالى‬ ‫فـ ــإن األشـ ـي ــاء ال ـص ـغ ـيــرة ف ــى املـ ـن ــزل ميـكــن‬ ‫أن تــؤثــر حتى على أداء عملك وعالقاتك‬ ‫خ ــارج املـ ـن ــزل»‪ .‬ويـخـتـتــم ق ــائ ـ ًـا‪« :‬ي ـجــب أن‬ ‫يحتوى منزلك على األشياء التى جتعلك‬ ‫سعيدا‪ ،‬فــإذا كانت قطعة املالبس املفضلة‬ ‫ً‬ ‫لديك هى السترة اجللدية التى ترتديها‪،‬‬ ‫ف ـ ـمـ ــن املـ ـحـ ـتـ ـم ــل أن ـ ـ ــك سـ ـتـ ـعـ ـج ــب ب ـب ـعــض‬ ‫ال ـل ـم ـســات اجل ـل ــدي ــة‪ ،‬وال ــوس ــادة اجل ـلــديــة‪،‬‬ ‫وبعض امللحقات اجللدية املكتبية‪ ،‬كذلك‬ ‫إذا كنت حتب سترة متماسكة مكتنزة فمن‬ ‫املحتمل أنــك ستحب الــوســائــد واألغـطـيــة‬ ‫املتماسكة املكتنزة»‪.‬‬ ‫جيالن محمد‬


‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫المساجد تؤدى صالة الغائب على ضحايا «دانيال» وزلزال المغرب‬ ‫‪9‬الحزن يخيم على المحافظات‪ ..‬واألهالى ينتظرون جثامين ذويهم‪ ..‬وإعفاءات لألبناء من مصروفات الدراسة‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى وأك ــرم عبدالرحيم‬ ‫واملــحــافــظــات‪ -‬حمدى قاسم ورجــب رمضان‬ ‫وعبداحلكم اجلــنــدى وعمر الشيخ وسعيد‬ ‫نافع وتريزا كمال وعلى الشوكى ومحمود مال‬ ‫ومحمد حمدى وهانى عبدالرحمن‪:‬‬

‫أدى آالف املــصــلــن داخ ـ ــل ك ــل مــحــافــظــة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى اجلامع األزهــر بالقاهرة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫صالة الغائب على شهداء إعصار ليبيا وزلزال‬ ‫املغرب‪ ،‬عقب صالة اجلمعة‪ ،‬وسط دعوات لهم‬ ‫بالرحمة واملغفرة‪.‬‬ ‫ففى اإلسكندرية‪ ،‬أدى الدكتور محمد مختار‬ ‫جــمــعــة‪ ،‬وزيـــر األوقـــــاف‪ ،‬يــرافــقــه الــلــواء محمد‬ ‫الشريف‪ ،‬محافظة اإلسكندرية‪ ،‬وسفراء الكويت‬ ‫وإندونيسيا وعدد من أعضاء مجلس النواب‪ ،‬صالة‬ ‫الغائب على أرواح ضحايا الكوارث الطبيعية فى‬ ‫مدينة درنة بليبيا واملغرب‪ ،‬عقب صالة اجلمعة من‬ ‫مسجد املرسى أبوالعباس باإلسكندرية‪.‬‬ ‫وقـــال وزيـــر األوق ـ ــاف إن ص ــاة الــغــائــب هى‬ ‫ذات صــاة اجلــنــازة بنية صالتها على الغائب‬ ‫على من لقوا ربهم‪ ،‬مشي ًرا إلى أن ما حدث وما‬ ‫يــردده البعض ويشاع عما حــدث بــزالزل املغرب‬ ‫والفيضانات األخيرة حتتاج إلى وقفة مع النفس‬ ‫والتقرب إلى اهلل‪.‬‬ ‫وألقى وزيــر األوق ــاف‪ ،‬خطبة اجلمعة‪ ،‬أمس‪.‬‬ ‫وق ــدم خاللها خــالــص الــتــعــازى ألهــالــى ضحايا‬ ‫إعصار ليبيا من املصريني وألشقائنا فى املغرب‬ ‫وليبيا‪ ،‬مؤكدًا أن ما يحدث فى الكون وما يؤكد‬ ‫عليه العلماء من التغيرات املناخية يشكل خط ًرا‬ ‫يتهدد اجلميع‪.‬‬ ‫وأضاف أنه على جميع الدول واألفراد أن يعملوا‬ ‫متضامنني على احلــد مــن تأثير هــذه التغيرات‬ ‫املناخية‪ ،‬وأنه ومع أخذنا بالعلم وتصدينا اجلاد‬ ‫لألسباب املؤدية إلى التغيرات املناخية واألخذ بكل‬ ‫أسباب العلم‪ ،‬فإننا نؤكد أنه علينا أن نــدرك أن‬ ‫املوت قد يأتيك بغتة‪ ،‬بسبب أو بال سبب‪ ،‬فعلينا أن‬ ‫نقدم ألنفسنا قبل فوات األوان‪.‬‬ ‫وفى القليوبية‪ ،‬أدى أئمة املساجد صالة الغائب‬ ‫على ضحايا عاصفة دانيال فى ليبيا‪ ،‬بعد االنتهاء‬ ‫من صالة اجلمعة‪ ،‬ومت الدعاء للشهداء بأن يغفر‬ ‫اهلل لهم ويتغمدهم برحمته وأن يقينا شــرور‬ ‫وكــوارث الدنيا فى مصر والوطن العربى وسائر‬ ‫بالد املسلمني‪.‬‬ ‫وفى ‪ 6‬أكتوبر باجليزة‪ ،‬أدى املصلون مبساجد‬ ‫املدينة صالة الغائب على أرواح ضحايا إعصار‬ ‫ليبيا‪ ،‬وزلزال املغرب‪ ،‬وفى قنا أكد الشيخ ماهر‬ ‫جبر‪ ،‬وكيل وزارة األوقاف‪ ،‬أن اآلالف أدوا صالة‬ ‫الغائب على ضحايا إعصار دانيال وزلزل املغرب‪.‬‬ ‫وف ــى اإلســمــاعــيــلــيــة‪ ،‬أدى اآلالف مــن أبــنــاء‬ ‫املحافظة صالة الغائب فى مختلف أنحاء قرى‬ ‫ومدن ومراكز املحافظة على أرواح ضحايا زلزال‬ ‫املغرب وفيضان ليبيا املدمر‪.‬‬ ‫وأقــيــمــت صــاة الــغــائــب فــى جميع املساجد‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬أمـــس‪ ،‬عــلــى أرواح ضــحــايــا إعــصــار‬ ‫«دانــيــال» ال ــذى ضــرب ليبيا وأســفــر عــن مقتل‬ ‫اآلالف والزلزال املدمر فى املغرب‪.‬‬ ‫ففى البحيرة‪ ،‬أقــام أهــالــى مركز املحمودية‬ ‫واجب العزاء وصالة الغائب على روح أب وجنله‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫صالة الغائب باجلامع األزهر على ضحايا ليبيا واملغرب‬

‫من أهالى املدينة توفيا مبدينة درنة الليبية‪ ،‬جراء‬ ‫اإلعــصــار‪ ،‬وســادت حالة مــن احلــزن فــى مدينة‬ ‫املحمودية بعد وصــول خبر وفــاة ناصر السعيد‬ ‫أبوليلة‪ ،‬وجنله «عادل»‪ ،‬فى العاصفة دانيال بليبيا‪.‬‬ ‫وقال «عــادل»‪ ،‬شقيق املتوفى‪ ،‬إن شقيقه وجنل‬ ‫شقيقه كانا يعمالن فى أعمال املقاوالت فى ليبيا‪،‬‬ ‫وسافر األب قبل عــام‪ ،‬ليحلق به االبــن بعد عدة‬ ‫أشهر‪ ،‬وانقطعت االتصاالت بهما خالل اإلعصار‪،‬‬ ‫واتصل بنا أحد جيرانهما‪ ،‬وأخبرنا بوفاتهما‪ ،‬ولم‬ ‫نتأكد من دفنهما من عدمه فى األراضــى الليبية‬ ‫حتى اآلن‪.‬‬ ‫وأقامت عائلة املتوفيني عــزاء للفقيدين كما‬ ‫متت إقامة صالة الغائب عقب صالة املغرب فى‬ ‫مسجد الشهداء مبدينة املحمودية‪.‬‬ ‫وفــى املنيا‪ ،‬خيم احلــزن على قــرى املحافظة‬ ‫وسط ترقب وصول ضحايا جدد‪ ،‬خاصة فى قرى‬ ‫مركزى سمالوط ودير مواس‪ ،‬فى أعقاب فقد ‪5‬‬

‫من أبناء قراهم العاملني‪ ،‬ضمن ضحايا اإلعصار‪.‬‬ ‫وواصل أهالى قرية اسمو العروس مبركز دير‬ ‫مواس ومنشية الشريعى واملشارقة فى سمالوط‪،‬‬ ‫تلقى الــعــزاء فى ضحاياهم‪ ،‬فيما شهدت قرى‬ ‫بالظهير الصحراوى الغربى‪ ،‬حالة ترقب ورعب‬ ‫وقلق حتس ًبا لظهور ضحايا جــدد‪ ،‬كما ترقب‬ ‫اجلميع وصول مصابني فى احلادث املأساوى‪.‬‬ ‫وف ــى بــنــى ســويــف‪ ،‬ســـادت حــالــة مــن احلــزن‬ ‫الشديد بني األهالى‪ ،‬وقال والد أحد الضحايا‪:‬‬ ‫«لــو هتكلوها مبلح متسافروش بــره مصر‪ ،‬ولو‬ ‫عايزين تسافروا اختاروا الطريقة الشرعية اللى‬ ‫حتميكم»‪.‬‬ ‫وأضاف سيد محمود‪ ،‬والد أحد الضحايا من‬ ‫قرية فزارة مركز ببا‪« :‬ابنى راح منى وعمره ‪22‬‬ ‫سنة‪ ،‬سافر من ‪ 9‬شهور يشتغل عامل فى ليبيا‪،‬‬ ‫عشان قال يا أبوى عايز اجتوز واشوف مستقبلى‪،‬‬ ‫وقبل ما يتوفى بـ‪ 15‬يوم بس كان بيكلمنى ويقول‬

‫لى يا أبوى عايز أرجع ملصر عشان أنا تعبت‪ ،‬قلت‬ ‫يا ابنى ما أنا قلت لك تعالى‪ ،‬ويوم السبت املاضى‬ ‫كلمنى تانى وقال لى إحنا عندنا أمطار وسيول‬ ‫فى البلد اللى أنا عايش فيها وعندنا حظر ومش‬ ‫هنشتغل حلد ما األمطار تخلص‪ ،‬قلتله خلى بالك‬ ‫من نفسك»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬فوجئت بابنى شهاب‪ ،‬بيقولى إحلق‬ ‫(محمد مات فى اإلعصار)‪ ،‬وبعد وصول اجلثث‬ ‫أخدت ابنى فى حضنى وهو ميت وغسلتوا بإيدى‬ ‫دى‪ ،‬وجسمه كــان سليم مفيش غير إصابة فى‬ ‫جنبه وطبعا مــات من الــغــرق‪ ،‬وقلت احلمد هلل‬ ‫إن أنا دفنت ابنى رمبا أكون أقل أملًا من انتظار‬ ‫املفقودين من بقية أبناء القرى املجاورة لنا»‪.‬‬ ‫وفى قنا‪ ،‬قدم املحافظ اللواء أشرف الداودى‪،‬‬ ‫واجب العزاء لعدد من األسر بقرية الصياد مبركز‬ ‫جنع حمادى‪ ،‬فى وفاة ‪ 18‬فردا من أبناء القرية‬ ‫جــراء عاصفة دانيال فى ليبيا‪ ،‬وأدى املحافظ‬

‫وأهالى القرية صالة الغائب على الضحايا داخل‬ ‫أحد املساجد بالقرية‪.‬‬ ‫ووجه املحافظ‪ ،‬وكيل وزارة التضامن االجتماعى‬ ‫باتخاذ اإلجراءات الالزمة إلعفاء أبناء الضحايا‬ ‫وأفراد أسرهم من مصاريف املدارس‪ ،‬ودعم أسر‬ ‫الشهداء بــاملــواد الغذائية الــازمــة‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أن وزيــرة التضامن االجتماعى وجهت بصرف‬ ‫تعويض مالى بقيمة ‪ 100‬ألــف جنيه ألســرة كل‬ ‫متوفى‪ ،‬و‪ 25‬ألف جنيه ألســرة كل مصاب‪ ،‬بعد‬ ‫تقدمي واستيفاء األوراق الالزمة لكل حالة‪.‬‬ ‫وفى أسوان‪ ،‬أدى املواطنون صالة الغائب على‬ ‫أرواح ضحايا سيول ليبيا وزلــزال املغرب‪ ،‬عقب‬ ‫االنتهاء من صالة اجلمعة مباشرة‪ ،‬وفى مطروح‬ ‫صلى أئمة املساجد واملواطنون صالة الغائب على‬ ‫ضحايا عاصفة دانيال فى ليبيا وضحايا زلزال‬ ‫املغرب‪ ،‬ومت الدعاء للشهداء فى الكارثتني بليبيا‬ ‫واملغرب بأن يغفر اهلل لهم ويتغمدهم برحمته‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫حالة مغربية فرنسية‬ ‫عــرضــت فــرنــســا عــلــى امل ــغ ــرب تــقــدمي‬ ‫مــســاعــدات للتخفيف م ــن وطـ ــأة زلـــزال‬ ‫مراكش‪ ،‬ولكن احلكومة املغربية ردت برفض‬ ‫قبول املساعدات الفرنسية‪ ،‬ومن بعدها دار‬ ‫جدل كثير حول العالقات بني البلدين‪ ،‬فلم‬ ‫ميلك الرئيس الفرنسى إميانويل ماكرون إال‬ ‫أن يقول إن هذا اجلدل ال بد أن يتوقف‪.‬‬ ‫وليس س ـ ًّرا أن عالقة باريس مع الرباط‬ ‫على غير ما يُرام منذ فترة‪ ،‬وقد وصلت فى‬ ‫توترها إلــى حد أن فرنسا جــاء عليها وقت‬ ‫أوقفت فيه منح تأشيرات دخول للمغربيني‪..‬‬ ‫ً‬ ‫مسؤول عن التوتر‬ ‫ولم يكن الطرف املغربى‬ ‫فى احلقيقة‪ ،‬ولكن املسؤولية كانت واقعة على‬ ‫الطرف الفرنسى‪ ،‬الذى ال يعرف إلى اآلن كيف‬ ‫يفرق بني وقت سابق كانت فيه بالد إفريقية‬ ‫من بني مستعمراته‪ ،‬وبني وقت حاضر صارت‬ ‫فيه هذه البالد ً‬ ‫دول مستقلة ذات سيادة‪.‬‬ ‫وال توجد حالة تشير إلى هذا الوضع على‬ ‫أوضح ما يكون إال احلالة التى ال تزال قائمة‬ ‫بني فرنسا والنيجر منذ أن شهدت األخيرة‬ ‫انقال ًبا عسكر ًّيا فى ‪ ٢٦‬يوليو املاضى‪.‬‬ ‫فالتوتر بينهما وصل إلى حد أن السلطة‬ ‫الــنــيــجــريــة اجل ــدي ــدة أعــلــنــت أن السفير‬ ‫الفرنسى فى النيجر «شخص غير مرغوب‬ ‫فيه»‪ ،‬وأن عليه حسب األعراف الدبلوماسية‬ ‫احلاكمة فى مثل هذه احلالة أن يغادر البالد‬ ‫فــى مــوعــد حــددتــه هــى‪ ،‬وقــد جــاء املوعد‬ ‫وانقضى مــداه دون أن يغادر السفير ألن‬ ‫فرنسا رفضت ومتسكت بإبقائه فى السفارة‪.‬‬ ‫وكان رد احلكومة فى العاصمة النيجرية‬ ‫نيامى أنــهــا ج ــردت السفير مــن حصانته‬ ‫الدبلوماسية‪ ،‬وكلفت الشرطة بترحيله خارج‬ ‫البالد!‪ ..‬ولم تكن النيجر حالة وحيدة فى‬ ‫هذا امللف‪ ،‬ولكنها تظل احلالة الصارخة‪،‬‬ ‫وإلى جوارها تقف حاالت إفريقية أخرى‪،‬‬ ‫منها مالى‪ ،‬على سبيل املثال‪.‬‬ ‫واحلــاالت الثالث‪ ،‬من مالى إلى النيجر‬ ‫إلى املغرب‪ ،‬تدل على أن هناك مشكلة فى‬ ‫التصور الفرنسى للعالقة مع عواصم القارة‬ ‫السمراء‪ ،‬ثم تــدل على أن فرنسا مدعوة‬ ‫إلــى مراجعة هــذا التصور حتى ال تتفاقم‬ ‫مشكالتها مع دول القارة‪.‬‬ ‫وعندما يرفض املغرب املساعدات الفرنسية‪،‬‬ ‫رغ ــم املحنة الــتــى ميــر بها الــذيــن ضربهم‬ ‫الزلزال فى مراكش‪ ،‬ورغم شدة احلاجة إلى‬ ‫املساعدات‪ ،‬فليس لهذا من معنى ســوى أن‬ ‫فرنسا متارس فى عالقاتها مع دول القارة من‬ ‫السياسات ما ال ميكن قبوله وال متريره‪ ،‬وأنها‬ ‫ال تريد أن ترى ماذا عليها أن تفعل‪.‬‬ ‫الواقع يقول إن فرنسا ال سبيل أمامها سوى‬ ‫أن تعود عن سياسات ال يقبلها األفارقة‪ ،‬وال‬ ‫شىء ينطق بضرورة ذلك أكثر من عالقاتها‬ ‫احلاضرة مع هذه الدول الثالث املشار إليها‪،‬‬ ‫وليست الــدول الثالث إال ً‬ ‫مثال ح ًّيا من بني‬ ‫أمثلة فى أنحاء القارة السمراء‪.‬‬

‫السلطات الليبية تغلق «درنة»‪ ..‬ودعوات أممية لجمع ‪ 71‬مليون دوالر مساعدات‬ ‫‪9‬الحكومة منعت المدنيين من الدخول إلى المدينة المنكوبة حتى تتمكن الفرق من البحث‬

‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى‪:‬‬

‫كــشــفــت احلــكــومــة الــلــيــبــيــة عن‬ ‫وجود بعض الوثائق املتعلقة بأموال‬ ‫خصصت لصيانة السدود فى درنة‪،‬‬ ‫ولكن لم تستخدم لذلك الغرض ما‬ ‫أشعل حالة من الغضب فى الداخل‬ ‫الليبى وســط دع ــوات لفتح حتقيق‬ ‫ع ــاج ــل‪ ،‬يــأتــى هـــذا فــيــمــا أغلقت‬ ‫الــســلــطــات الــلــيــبــيــة‪ ،‬أمـــس‪ ،‬مدينة‬ ‫درنــة ومنعت املدنيني مــن الدخول‬ ‫إليها حتى تتمكن الفرق من البحث‬ ‫عن ما يزيد على ‪ 10‬آالف شخص‬ ‫اليزالون ما فى عداد املفقودين‪ ،‬بعد‬ ‫ارتفاع عدد الضحايا املعلن واملعروف‬ ‫إلـــى ‪ 11‬ألـــف و‪ 300‬قــتــيــل ج ــراء‬ ‫الفيضانات التى اجتاحت شرق ليبيا‬ ‫ودمــرت درنــة‪ .‬وقــال رئيس حكومة‬ ‫الوحدة الوطنية الليبية‪ ،‬عبداحلميد‬ ‫الدبيبة‪ ،‬أمس األول‪ ،‬خالل اجتماع‬ ‫مــع احلــكــومــة‪ ،‬إن الــوثــائــق كشفت‬ ‫وجــــود أمـــــوال خُ ــصــصــت لصيانة‬ ‫السدود فى درنة‪ ،‬لكن هذه األموال‬ ‫موضحا أن‬ ‫لم تستخدم لغرضها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وزارة التخطيط تقول إن هذه العقود‬ ‫لم تستكمل‪ ،‬وأكد أن جميع املسؤولني‬ ‫ومن ضمنهم رئيس احلكومة ووزارة‬ ‫امل ــي ــاه‪ ،‬يتحملون مــســؤولــيــة إدارة‬ ‫السدود وصيانتها‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬شــدد رئيس املجلس‬ ‫الــرئــاســى‪ ،‬محمد املــنــفــى‪ ،‬ورئيس‬ ‫ديـ ــوان املــحــاســبــة‪ ،‬خــالــد شكشك‪،‬‬ ‫على ضـــرورة جتهيز جميع األدلــة‬ ‫الــداعــمــة لتحقيقات النائب العام‬ ‫املتعلقة بانهيار ســدى مدينة درنــة‪،‬‬ ‫وتــعــطــيــل جــهــود اإلغ ــاث ــة الــدولــيــة‬ ‫للمنكوبني‪ ،‬وأكد ضرورة اتخاذ كل ما‬ ‫يلزم من إجــراءات استثنائية لتذليل‬

‫آثار ما خلفه إعصار «دانيال» فى ليبيا‬

‫املشاكل والصعوبات من أجل تخفيف‬ ‫املعاناة عن املواطنني‪ .‬إلى ذلك‪ ،‬دعا‬ ‫سياسيون املــدعــى الــعــام إلــى فتح‬ ‫حتــقــيــق‪ ،‬وس ــط حــالــة مــن الغضب‬ ‫العام ولوم يلقيه العديد من الليبيني‬ ‫على إخفاق السياسيني فى صيانة‬ ‫السدين وترميم البنية التحتية‪.‬‬ ‫وأعلنت السلطات الليبية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫منع دخول املدنيني إلى مدينة درنة‬ ‫الــتــى اجتاحتها الفيضانات حتى‬ ‫تتمكن الفرق من البحث بني الطني‬ ‫واملبانى املدمرة عن ‪ 10‬آالف و‪100‬‬ ‫شخص ما زالوا فى عداد املفقودين‬

‫بــعــد ارت ــف ــاع عـــدد الــضــحــايــا إلــى‬ ‫‪ 11300‬قتيل‪.‬‬ ‫وقال سالم الفرجانى‪ ،‬املدير العام‬ ‫جلهاز اإلســعــاف والــطــوارئ شرقى‬ ‫ليبيا‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬إنه مت إخالء‬ ‫درن ــة ولــن يسمح إال لــفــرق البحث‬ ‫واإلنقاذ بالدخول‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬كشف مرعى‬ ‫الدرسى‪ ،‬األمني العام للهالل األحمر‬ ‫الليبى‪ ،‬فى تصريحات لهيئة اإلذاعة‬ ‫البريطانية‪« ،‬بــى بــى س ــى»‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬أن «هناك حوالى ‪2000‬‬ ‫جثة فى البحر»‪ .‬وواصــل املسعفون‬

‫واملتطوعون العمل بحثا عن آالف‬ ‫املــفــقــوديــن وانــتــشــال ودف ــن اجلثث‬ ‫املــتــنــاثــرة فــى مــديــنــة درنـ ــة‪ ،‬وســط‬ ‫حت ــذي ــرات مــســؤولــن محليني من‬ ‫خطر تفشى األمراض واألوبئة بسبب‬ ‫انتشار اجلثث فى املدينة‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬حــذرت اللجنة‬ ‫ال ــدول ــي ــة لــلــصــلــيــب األح ــم ــر على‬ ‫صفحتها على فيسبوك من مخلفات‬ ‫احلرب القابلة لالنفجار التى كانت‬ ‫مــوجــودة فى درنــة والتى رمبــا أدت‬ ‫الفيضانات إلــى نقلها (املخلفات)‬ ‫مــن مواقعها السابقة إلــى مناطق‬

‫فى جميع أنحاء املدينة‪ .‬وأضافت‬ ‫أن املتفجرات ما زالت حية وخطيرة‬ ‫وناشدت املواطنني واملنقذين توخى‬ ‫احلذر ووضع عالمات على األماكن‬ ‫املشبوهة لتحذير اآلخــريــن وإبــاغ‬ ‫السلطات‪.‬‬ ‫وأطــلــقــت هيئة تنسيق الــشــؤون‬ ‫اإلنــســانــيــة الــتــابــع ل ــأمم املــتــحــدة‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬نــداء جلمع أمــوال تزيد عن‬ ‫‪ 71‬مليون دوالر لتأمني مساعدة‬ ‫فورية إلى حوالى ‪ 250‬ألف شخص‬ ‫هم األكثر تضررا جراء الفيضانات‬ ‫التى نتجت عن العاصفة «دانيال»‪،‬‬ ‫محذرا من وضع كارثى‪ .‬وفى سياق‬ ‫املساعدات‪ ،‬قال تيدروس أدهانوم‪،‬‬ ‫املدير العام ملنظمة الصحة العاملية‪،‬‬ ‫أم ــس األول‪ ،‬إن املــنــظــمــة ستقدم‬ ‫مليونى دوالر من صندوق الطوارئ‬ ‫التابع لها لدعم ضحايا السيول فى‬ ‫ليبيا‪ .‬على صعيد متصل‪ ،‬أعلنت‬ ‫السعودية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬إنها سترسل‬ ‫مساعدات إلى ليبيا‪.‬‬ ‫وذك ــرت وكــالــة األنــبــاء السعودية‬ ‫«واس»‪ ،‬أن العاهل السعودى‪ ،‬امللك‬ ‫سلمان بــن عبدالعزيز آل سعود‪،‬‬ ‫واألم ــي ــر مــحــمــد بــن ســلــمــان‪ ،‬ولــى‬ ‫عــهــده‪ ،‬وجــهــا مــركــز املــلــك سلمان‬ ‫لإلغاثة واألعمال اإلنسانية بتقدمي‬ ‫مساعدات غذائية وإيوائية إلغاثة‬ ‫املــتــضــرريــن مــن الــفــيــضــانــات التى‬ ‫شهدتها ليبيا‪ ،‬طبقا للوكالة‪.‬‬ ‫فــى الــوقــت نــفــســه‪ ،‬أعــلــن سفير‬ ‫روسيا لدى ليبيا‪ ،‬أيدار أجانني‪ ،‬أن‬ ‫موسكو تعتزم إرسال طائرات محملة‬ ‫باملساعدات إلــى املناطق املتضررة‬ ‫من الفيضانات التى ضربت البالد‬ ‫بسبب اإلعصار دانيال‪.‬‬

‫سيارات حتمل املساعدات اإلنسانية واملعدات إلى الشعب الليبى‬

‫مصر تقدم مئات األطنان من المساعدات‬ ‫اإلنسانية والمعدات إلى الشعب الليبى‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫تــنــفــي ـ ًذا لــتــوجــيــهــات الــرئــيــس‬ ‫عــبــد الــفــتــاح الــســيــســى‪ ،‬رئــيــس‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬القائد األعلى للقوات‬ ‫املسلحة‪ ،‬باستمرار تقدمي الدعم‬ ‫الفورى واإلغاثة اإلنسانية لدولة‬ ‫ليبيا‪ ،‬وجهت القيادة العامة للقوات‬ ‫املسلحة بتحرك قــوافــل محملة‬ ‫بأطنان من املساعدات اإلنسانية‬ ‫وم ــواد اإلعــاشــة وأطــقــم اإلغــاثــة‪،‬‬ ‫وك ــذا عــربــات اإلســعــاف وأع ــداد‬

‫المغرب يكثف جهود إعادة اإلعمار‪ ..‬برنامج للتعويضات‪ ..‬وإصرار على استضافة اجتماعات صندوق النقد‬ ‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى‪:‬‬

‫يــكــثــف امل ــغ ــرب ج ــه ــوده الــرامــيــة‬ ‫للحد مــن اخلــســائــر الــنــاجــمــة عن‬ ‫ال ــزل ــزال الـــذى ض ــرب املــمــلــكــة‪ ،‬إذ‬ ‫قــررت احلكومة أن تسهم مكوناتها‬ ‫باقتطاعات مالية من األجر الصافى‬ ‫من ضريبة الدخل وكذلك اقتطاعات‬ ‫مــن التقاعد لإلسهام فــى تكاليف‬ ‫أعباء الكوارث‪ ،‬بينما أعلن الديوان‬ ‫امللكى تبرع العاهل املغربى‪ ،‬امللك‬ ‫محمد السادس‪ ،‬مببلغ ‪ 105‬ماليني‬

‫دوالر ملواجهة آثار الزلزال‪ ،‬إلى جانب‬ ‫برنامج إلعادة اإليواء يشمل «مبادرات‬ ‫إلعادة اإلعمار»‪.‬‬ ‫ومـــن امل ــق ــرر أن يــســهــم موظفو‬ ‫وأعوان الدولة ومستخدمو املؤسسات‬ ‫واملـ ــقـ ــاوالت الــعــمــومــيــة بــجــزء من‬ ‫أجورهم على مدى ثالثة أشهر تُقتطع‬ ‫من األجرة الصافية من الضريبة على‬ ‫الدخل‪ ،‬إلى جانب اقتطاعات أخرى‬ ‫متعلقة بالتقاعد والتعاضد‪.‬‬ ‫وأكــد ملك املغرب‪ ،‬خــال ترؤسه‬

‫اجتماعا لتفعيل البرنامج االستعجالى‬ ‫ً‬ ‫إلعـ ــادة إيـ ــواء املــتــضــرريــن والتكفل‬ ‫بالفئات األكثر تضر ًرا من الزلزال‪،‬‬ ‫بالقصر امللكى بالرباط‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫أن عملية إعادة إيواء املتضررين من‬ ‫الزلزال تكتسب أولوية قصوى‪.‬‬ ‫وشـ ــدد الــعــاهــل املــغــربــى‪ ،‬خــال‬ ‫االجتماع‪ ،‬على ضرورة أن يتم إجراء‬ ‫عملية إعادة اإلعمار على أساس دفتر‬ ‫للتحمالت‪ ،‬وبإشراف تقنى وهندسى‬ ‫بانسجام مــع تــراث املنطقة‪ ،‬الــذى‬

‫يحترم اخلصائص املعمارية املتفردة‪،‬‬ ‫وكــذلــك شــدد على إط ــاق برنامج‬ ‫مــدروس‪ ،‬ومندمج‪ ،‬وطموح من أجل‬ ‫إعادة بناء وتأهيل املناطق املتضررة‬ ‫بــشــكــل عــــام‪ ،‬ســــواء عــلــى مستوى‬ ‫تعزيز البنيات التحتية أو رفع جودة‬ ‫ووجه بالسرعة‬ ‫اخلدمات العمومية‪ّ .‬‬ ‫فى إجنــاز عملية إعــادة اإلي ــواء فى‬ ‫ظــل اح ــت ــرام ال ــش ــروط الــضــروريــة‬ ‫املتعلقة باإلنصاف واإلنصات الدائم‬ ‫حلاجيات السكان املتضررين‪.‬‬

‫على صعيد متصل‪ ،‬جدد العاهل‬ ‫املــغــربــى تعليماته بــإطــاق برنامج‬ ‫مدروس ومندمج وطموح إلعادة بناء‬ ‫وتأهيل املناطق املتضررة‪ ،‬وأوضــح‬ ‫بيان أن السلطات املختصة تواصل‬ ‫جهودها للتكفل باملصابني‪ ،‬وإيــواء‬ ‫املــتــضــرريــن‪ ،‬وتــوصــيــل اإلع ــان ــات‬ ‫الغذائية والصحية إليهم‪ ،‬وتأمني‬ ‫حركة السير بالطرق التى تضررت‬ ‫جراء الزلزال‪ ،‬معبئة فى الوقت نفسه‬ ‫كل اإلمكانات الالزمة ملعاجلة آثار‬

‫هذه الفاجعة املؤملة‪.‬‬ ‫مــن نــاحــيــة أخــــرى‪ ،‬قــالــت ثالثة‬ ‫م ــص ــادر إن امل ــغ ــرب أصــــر‪ ،‬أمــس‬ ‫األول‪ ،‬على أن مراكش ستستضيف‬ ‫االجتماعات السنوية لصندوق النقد‬ ‫والبنك الدوليني‪ ،‬فى أكتوبر املقبل‪،‬‬ ‫رغــم الــزلــزال املــدمــر‪ ،‬بينما اليــزال‬ ‫صندوق النقد الدولى والبنك الدولى‬ ‫يق ّيمان إمكانية عقد االجتماعات‬ ‫بأمان فى الفترة من ‪ 9‬إلى ‪ 15‬أكتوبر‬ ‫املقبل فى مراكش‪.‬‬

‫كــبــيــرة م ــن امل ــع ــدات الهندسية‬ ‫عبر الــطــرق واملــحــاور املختلفة‪،‬‬ ‫واملــدفــوعــة مــن الــقــوات املسلحة‬ ‫بالتنسيق مع كافة أجهزة الدولة‪،‬‬ ‫لتحميلها عبر حاملة املروحيات‬ ‫مــن ط ــراز (مــيــســتــرال) إلرسالها‬ ‫بح ًرا‪.‬‬ ‫وفـ ــى س ــي ــاق مــتــصــل‪ ،‬بــنــطــاق‬ ‫املنطقة الغربية العسكرية‪ ،‬مت دفع‬ ‫قافلة محملة مبساعدات إنسانية‬ ‫ومستلزمات طبية وفــرق البحث‬

‫واإلنــقــاذ‪ ،‬باإلضافة إلــى معدات‬ ‫هندسية لتحركها بـ ًرا عبر منفذ‬ ‫السلوم‪ ،‬للمعاونة فى إزالــة اآلثار‬ ‫الــنــاجتــة عــن اإلع ــص ــار املــدمــر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فــضــا ع ــن عـ ــدد م ــن طــائــرات‬ ‫البحث واإلنــقــاذ واإلخ ــاء للعمل‬ ‫باملناطق املنكوبة‪ ،‬لتقدمي العون‬ ‫واملــســانــدة لألشقاء الليبيني فى‬ ‫أعــقــاب اإلع ــص ــار املــدمــر الــذى‬ ‫ض ــرب الــشــواطــئ الليبية خــال‬ ‫األيام املاضية‪.‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬ ‫نظرة أخرى‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫فى حب القاهرة‬

‫التقيت بـ«ريتشارد كويست»‪ ،‬أثناء زيارته ملصر‬ ‫منذ حوالى شهرين‪ ،‬ويُعد «كويست» أهم مراسل‬ ‫دولى لألعمال واالقتصاد فى شبكة «‪،»CNN‬‬ ‫مقدم برنامج «‪»Quest Means Business‬‬ ‫املتخصص فــى ش ــرح كيفية كسب األمـــوال‬ ‫وإنفاقها‪ً ،‬‬ ‫أيضا يُعد هذا املراسل أشهر وجوه‬ ‫شبكة «‪ »CNN‬األمريكية قاطبة‪ ،‬وقد كان يزور‬ ‫مصر بدعوة من أحمد عيسى‪ ،‬وزير السياحة‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫بدا «ريتشارد» ليلتها مبهو ًرا بالقاهرة‪ ،‬متحد ًثا‬ ‫بشغف عن تطلعه لزيارة املتحف الكبير فى اليوم‬ ‫التالى‪ ،‬ثم رحلته إلى األقصر وأسوان‪.‬‬ ‫تذكرت هذا اللقاء عندما قرأت ما نشره على‬ ‫موقع «‪ »CNN‬حول زيارته تلك‪ ،‬وهو ما يستحق‬ ‫أن نسميه قصيدة حب فى القاهرة «عاصمة‬ ‫العواصم» كما أطلق عليها هو‪.‬‬ ‫سعدت كثي ًرا عندما وجــدت كيف استطاع‬ ‫«كويست» أن يضع يده على مكامن اجلمال فى‬ ‫القاهرة‪ ،‬وأن يرى بعينه ما لم ت َره عيون أخرى‬ ‫رمبا تعيش فيها وتتنفس هواءها‪.‬‬ ‫يقول «كويست»‪ ،‬فى مقدمة تقريره الذى‬ ‫نشره حتت عنوان‪« :‬عاصمة العواصم تتطور‬ ‫فى ظل أسرارها القدمية»‪« :‬هناك مدن‪ ،‬وهناك‬ ‫عواصم‪ ،‬ثم هناك القاهرة»‪ ،‬وقد أعجبنى بشدة‬ ‫هذا التعبير والوصف الذى يعطى مكانة كبرى‬ ‫مستحقة لعاصمتنا اجلميلة‪.‬‬ ‫يُكمل «كويست»‪ -‬الذى قدم عد ًدا من البرامج‬ ‫فى الهند وأستراليا والواليات املتحدة األمريكية‪-‬‬ ‫وصفه للقاهرة بأنها املدينة الفوضوية الساحرة‬ ‫الرائعة امللهمة‪ ،‬موطن لطاقة خاصة بها وحدها‪،‬‬ ‫وجلاذبية أكثر مــن أى مكان آخــر على هذا‬ ‫الكوكب‪.‬‬ ‫يصف ســوق «خــان اخلليلى»‪ ،‬التى تقع فى‬ ‫قلب القاهرة‪ ،‬بأنها املكان املثالى لبدء أى رحلة‬ ‫عبر العاصمة املصرية‪ ،‬املكان الذى ميكن فيه‬ ‫للزائرين املنبهرين أن يساوموا على قطع احللى‬ ‫املقلدة بعبقرية‪ ،‬أن ينهوا زيارتهم ويستعدوا لليوم‬ ‫التالى بالتهام طبق من «األرز مع اللنب» املغطى‬ ‫باملكسرات والفواكه والكرمية‪.‬‬ ‫يستمر الرجل ذو التاريخ اإلعالمى الكبير فى‬ ‫رصد ما رآه أثناء زيارته‪ ،‬حيث «املتحف املصرى‬ ‫الكبير»‪ ،‬الذى قال إنه كجوهرة تتألأل على هضبة‬ ‫اجليزة‪ ،‬وفى خلفيتها األهرامات الثالثة التى‬ ‫شيدها املصريون القدماء‪ ،‬حيث اقترب موعد‬ ‫افتتاحه بعد مرور حوالى ‪ 21‬عا ًما على وضع‬ ‫حجر األساس له‪.‬‬ ‫يرى «كويست» أن مسألة انتظار افتتاح املتحف‬ ‫تستحق العناء بالفعل‪ ،‬وتستحق انتظار كل هذه‬ ‫املــدة‪ ،‬ولكن بطبيعة احلــال‪ ،‬يدين هذا املتحف‬ ‫السحرى بــوجــوده إلــى ماضى مصر القدمي‬ ‫املذهل‪ .‬أما زيارته لألهرامات فكانت األكثر‬ ‫خصوصا عندما وقف أمامها متعج ًبا من‬ ‫دهشة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫هذا البناء العجيب الذى مازال يخفى أسراره‪.‬‬ ‫ال أعلم على وجه الدقة ما إن كان أحدهم قد‬ ‫ترجم له رائعة سيد حجاب «هنا القاهرة» أم ال‪،‬‬ ‫إال أن ما قاله الصحفى اإلجنليزى يؤكد أنه ليس‬ ‫فقط ّ‬ ‫اطلع على القصيدة املحببة لنا‪ ،‬بل إنه كتب‬ ‫قصيدة عصرية مشابهة فى حب القاهرة‪.‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫«التعليم» تقرر زيادة مصروفات المدارس الرسمية للغات ‪%7‬‬

‫‪9‬خطة إخالء بمدارس الجيزة لمواجهة السيول والتغيرات المناخية خالل الدراسة‬

‫خاطبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫جميع املــديــريــات التعليمية مبختلف محافظات‬ ‫اجلــمــهــوريــة‪ ،‬بــقــرار زيـ ــادة مــصــروفــات املـــدارس‬ ‫الرسمية لغات للطالب املستجدين مبرحلة رياض‬ ‫األطفال فقط بنسبة ‪.٪7‬‬ ‫ونص القرار على أنه باإلشارة إلى ما ورد باملادة‬ ‫‪ 19‬من القرار الوزارى رقم ‪ 285‬لسنة ‪ ،2014‬والتى‬ ‫نصت على أن حتصل الرسوم واالشتراكات ومقابل‬ ‫اخلــدمــات مــن تالميذ امل ــدارس الرسمية للغات‬ ‫ووف ًقا للنظام املعمول به مبدارس املناهج العربية‬ ‫املناظرة‪ ،‬وطب ًقا للقرار الوزارى الذى يصدر سنو ًّيا‬ ‫فى هذا الشأن‪ ،‬يحصل باإلضافة إلى ذلك مقابل‬ ‫اخلدمات اإلضافية األخــرى التى تؤدى للتالميذ‬ ‫بهذه املدارس على أن تزداد رسوم خدمات اللغات‬ ‫بنسبة ‪ %7‬سنو ًّيا‪ ،‬وذلــك جلميع الطالب اجلدد‬ ‫امللحقني عــلــى املــســتــوى األول ري ــاض األطــفــال‬ ‫كالتالى‪ :‬ريــاض األطــفــال‪ ،‬خدمات اللغات‪500 :‬‬ ‫جنيه‪ ،‬والنشاط العام‪ ،100 :‬وتطوير تكنولوجى‪:‬‬ ‫‪ 50‬جني ًها‪ ،‬واإلجمالى‪.650 :‬‬ ‫وبالنسبة لطالب احللقة االبتدائية‪ ،‬خدمات‬ ‫اللغات‪ 550 :‬جني ًها‪ ،‬ونشاط عــام‪ ،100 :‬وتطوير‬ ‫تكنولوجى‪ 50 :‬جني ًها‪ ،‬واإلجــمــالــى‪ 700 :‬جنيه‪،‬‬ ‫وبالنسبة لطالب احللقة اإلعدادية خدمات اللغات‪:‬‬ ‫‪ 600‬جنيه‪ ،‬ونشاط عام‪ ،100 :‬وتطوير تكنولوجى‪:‬‬ ‫‪ 50‬جني ًها‪ ،‬واإلجمالى‪ 750 :‬جني ًها‪ ،‬وبالنسبة لطالب‬ ‫مرحلة التعليم الثانوى خدمات اللغات‪ 700 :‬جنيه‬ ‫ونشاط عام‪ ،100 :‬وتطوير تكنولوجى‪ 50 :‬جني ًها‪،‬‬ ‫واإلجمالى‪ 850 :‬جني ًها‪.‬‬ ‫وأوضحت الوزارة أنه بعد زيادة ‪ %7‬جلميع الطالب‬ ‫اجلــدد امللحقني باملستوى األول ريــاض االطفال‪،‬‬ ‫تكون خدمات اللغات فى املدارس الرسمية للغات‬ ‫من التعليم للعام الدراسى ‪ 2024 /2023‬كما يلى‪:‬‬ ‫«كى جى ‪ 919.24 :»1‬جنيه‪ ،‬و«كى جى ‪500 :»2‬‬ ‫جنيه‪ ،‬ومن الصف األول حتى السادس االبتدائى‪:‬‬ ‫‪ 550‬جني ًها‪ ،‬والصف األول والثانى اإلعدادى‪611 :‬‬

‫جني ًها‪ ،‬والصف الثالث اإلعــدادى ‪ 611.80‬جنيه‪،‬‬ ‫واملرحلة الثانوية‪ 667.05 :‬جنيه‪ .‬وشددت على أنه‬ ‫فى ضوء ما سبق يتبني أن الزيادة فى مصروفات‬ ‫امل ــدارس الرسمية لغات تخص التالميذ اجلــدد‬

‫امللحقني بكى جى ‪ ،1‬أما باقى املراحل فكما هى‪.‬‬ ‫وفى سياق آخر‪ ،‬أصدرت مديرية التربية والتعليم‬ ‫مبحافظة اجليزة تعليمات عاجلة جلميع املدارس‬ ‫بعد الكوارث الطبيعية التى شهدتها بعض الدول فى‬

‫األيام األخيرة‪ .‬وقررت خالل العام الدراسى اجلديد‬ ‫إعــداد خطة إخــاء ملواجهة األح ــداث والظروف‬ ‫املناخية املتغيرة والــكــوارث الطبيعية‪ ،‬وضــرورة‬ ‫االستعداد ملواجهة أى حتديات‪.‬‬

‫وشــددت مديرية التربية والتعليم على املدارس‬ ‫بضرورة التوعية للطالب بشكل دائم على وسائل‬ ‫األمن والسالمة وعدم االقتراب من أعمدة الكهرباء‬ ‫وخاصة عند هطول األمطار‪.‬‬ ‫كما مت التشديد على جميع امل ــدارس بضرورة‬ ‫التواصل مع األمــن لوضع خطة لتأمني املــدارس‬ ‫وتكثيف تواجد الدوريات الراكبة أمام املدارس‪.‬‬ ‫من جهة أخــرى‪ ،‬نظمت الــوزارة جلسة تشاورية‬ ‫تدريبية لرؤساء وحدات تكافؤ الفرص فى املديريات‬ ‫واإلدارات التعليمية‪ ،‬حول أدوار وحدة تكافؤ الفرص‬ ‫وحقوق اإلنسان فى ضوء االستراتيجيات الوطنية‬ ‫و«رؤية مصر ‪ ،»2030‬والتى مت عقدها بديوان عام‬ ‫الوزارة بالعاصمة اإلدارية اجلديدة‪.‬‬ ‫وخالل الورشة‪ ،‬أكد الدكتور محمد حسن عثمان‪،‬‬ ‫مدير وحدة تكافؤ الفرص وحقوق اإلنسان‪ ،‬حرص‬ ‫وزارة التربية والتعليم على حتقيق خطة الدولة‬ ‫والقيادة السياسية للتنمية املستدامة ‪ ،2030‬لتعزيز‬ ‫احتياجا (املرأة‪،‬‬ ‫سبل اإلتاحة والتمكني للفئات األكثر‬ ‫ً‬ ‫والطفل‪ ،‬وذوى االحتياجات اخلاصة‪ ،‬وكبار السن)‪،‬‬ ‫مما يحقق قيم االنتماء والعمل اجلماعى واملشاركة‬ ‫الفعالة من أجل تنمية املجتمع املحيط‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أن اجللسة الــتــشــاوريــة التدريبية‬ ‫تستهدف مناقشة اخلطة االستراتيجية للوحدة‬ ‫‪ ،2029 -2024‬ومتابعة إجن ــازات الــوحــدة خالل‬ ‫األنشطة الصيفية‪.‬‬ ‫ومت خالل اجللسة التشاورية التدريبية التعريف‬ ‫بأهداف التنمية املستدامة وتوطينها فى محافظات‬ ‫اجلمهورية من خالل «رؤية مصر ‪ ،»2030‬ومحاور‬ ‫االستراتيجيات الوطنية لتمكني امل ــرأة‪ ،‬وحقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬والسكان واملناخ وتداخالت وحدة تكافؤ‬ ‫الــفــرص وحــقــوق اإلنــســان باملديريات واإلدارات‬ ‫التعليمية على مستوى اجلمهورية من خالل املبادرة‬ ‫الوطنية لتمكني الفتيات «دوى»‪ ،‬بالتوازى مع رفع‬ ‫الــوعــى بالتحديات التى يواجهها املجتمع ودور‬ ‫املشروعات القومية الكبرى فى التنمية فى ظل‬ ‫املبادرة الرئاسية «حياة كرمية»‪.‬‬

‫بحث الدكتور أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى‬ ‫والــبــحــث الــعــلــمــى‪ ،‬مــع الــوزيــر املــفــوض باملكتب‬ ‫التعليمى والعلمى بسفارة جمهورية الصني الشعبية‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬لو تشون شنج‪ ،‬والوفد املرافق له؛ سبل‬ ‫دعم عالقات التعاون فى املجاالت العلمية والبحثية‬ ‫والتكنولوجية بني مصر والصني‪.‬‬ ‫وأكد «عاشور»‪ ،‬خالل االجتماع الذى عقد أمس‪،‬‬ ‫عمق الــعــاقــات التاريخية بــن مصر والــصــن‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى أهمية تعزيز عــاقــات التعاون بني‬ ‫اجلانبني‪ ،‬مبا يدعم التفاهم والتكامل بني مصر‬ ‫والصني كشركاء استراتيجيني؛ لتحقيق مبادئ‬ ‫االستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث‬ ‫العلمى فى مصر‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أهمية تعزيز الشراكة فى البرامج‬ ‫واملشروعات واألنشطة بني اجلانبني‪ ،‬السيما فى‬

‫مجال التعليم الفنى والتكنولوجى‪ ،‬واالستفادة من‬ ‫اخلبرة الصينية فى هذا املجال‪ ،‬مع أهمية دعم‬ ‫الشراكة وتبادل اخلبرات بني اجلامعات املصرية‬ ‫ونظيرتها الصينية‪ ،‬مبــا يحقق أولــويــات خطة‬ ‫التنمية املستدامة للدولة ‪ -‬رؤية مصر ‪.2030‬‬ ‫واستعرض الــوزيــر‪ ،‬خــال االجتماع‪ ،‬مجاالت‬ ‫التعاون الناجحة بني مصر والصني خالل الفترة‬ ‫املاضية‪ ،‬ومنها دور ورشة لوبان فى تعزيز التعاون‬ ‫فى مجال التعليم املهنى والتكنولوجى بني اجلانبني‪،‬‬ ‫والتعاون مع كبرى اجلامعات والكليات الصينية‬ ‫مثل كلية تياجنني الفنية املهنية للصناعة اخلفيفة‪،‬‬ ‫وشركة أفيك الصينية؛ بهدف دعم برامج النقل‬ ‫وتصنيع السيارات باجلامعات التكنولوجية فى‬ ‫مصر‪ ،‬واجلامعة املصرية الصينية كنموذج للتعاون‬ ‫العلمى والتكنولوجى بني البلدين‪ ،‬والكلية املصرية‬ ‫الصينية للتكنولوجيا التطبيقية بجامعة قناة‬

‫السويس‪ ،‬وهى أولى كليات اجلامعات املصرية فى‬ ‫مجال التكنولوجيا التطبيقية‪.‬‬ ‫وأوضــح أن اجلامعات التكنولوجية تقوم على‬ ‫الشراكة بني الصناعة واملجتمع األكادميى‪ ،‬وتعتمد‬ ‫الدراسة فى تلك اجلامعات على التدريب العملى‬ ‫الذى تصل نسبته إلى ‪ %60‬من املحتوى الدراسى‪،‬‬ ‫و‪ %40‬للتعليم األكادميى‪ ،‬وأن البرامج التعليمية‬ ‫بتلك اجلامعات تهدف خلدمة الصناعة الوطنية‪،‬‬ ‫الفتًا إلى منوذج الشراكة الناجح بني جامعة بنى‬ ‫سويف التكنولوجية وجامعة كوريا للتكنولوجيا‬ ‫والتعليم وشركة سامسوجن‪.‬‬ ‫وأكد أهمية التعاون مع احلكومة الصينية لدعم‬ ‫مجال التعليم املهنى والتكنولوجى فى مصر ملا‬ ‫له من أهمية كبيرة فى منظومة التعليم العالى‬ ‫املصرية؛ خلدمة الصناعة‪ ،‬وتأهيل الطالب ألسواق‬ ‫العمل املحلية والدولية‪ ،‬مشي ًرا إلى إطالق املُبادرة‬

‫املصرية للمنح الدراسية والسياحة التعليمية‪،‬‬ ‫ومبادرة (‪)EGYAID‬؛ بهدف إعداد خريج متكامل‬ ‫اجلدارات واملهارات‪ ،‬وقادر على االبتكار واملشاركة‬ ‫فى ريــادة األعمال‪ ،‬باإلضافة إلى احلصول على‬ ‫أحدث البرامج ذات الطابع الدولى‪ ،‬والشهادات‬ ‫امل ــزدوج ــة الــتــى متــنــح بــاجلــامــعــات واملــؤســســات‬ ‫التعليمية فى العديد من البرامج املتميزة بالتعاون‬ ‫مع كبرى اجلامعات العاملية املرموقة‪ ،‬بحيث يحصل‬ ‫الطالب الوافدون على فرصة تعليمية متميزة فى‬ ‫مصر وسط ثقافات مختلفة‪.‬‬ ‫وخــال اللقاء‪ ،‬ناقش اجلانبان إمكانية إنشاء‬ ‫معاهد كونفوشيوس إضافية بعدد من اجلامعات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن مناقشة تعليم اللغة العربية للطالب‬ ‫الصينيني الدارسني باجلامعات املصرية‪ ،‬وكذلك‬ ‫التعاون بني اجلامعات املصرية والصينية فى عدد‬ ‫من التخصصات الهامة كالتطبيقات التكنولوجية‪.‬‬

‫وق ــال لــو تــشــون شــنــج‪ ،‬إن الــعــاقــات املصرية‬ ‫الصينية تشهد من ـ ًوا وازدهـــا ًرا كبي ًرا على كافة‬ ‫املستويات‪ ،‬خاصة فى املجال العلمى والتكنولوجى‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن السنوات املاضية شهدت مزيدًا من‬ ‫التخطيط وتبادل اخلبرات بني اجلانبني من خالل‬ ‫بروتوكوالت التعاون‪ ،‬والزيارات املتبادلة‪ ،‬ومشاريع‬ ‫التعاون العلمى بني مصر والصني‪ ،‬والسيما معاهد‬ ‫كونفوشيوس والتى تعد رمــوزًا هامة للتعاون بني‬ ‫مصر والصني فى الوقت احلــاضــر‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن عدد الطالب املصريني الدارسني باجلامعات‬ ‫الصينية بلغ ‪ 2000‬طــالــب منهم ‪ 1000‬طالب‬ ‫حاصلون على منح دراسية من احلكومة الصينية‪،‬‬ ‫موضحا أن مصر فى مقدمة الدول اإلفريقية التى‬ ‫ً‬ ‫يدرس طالبها باجلامعات الصينية‪ ،‬الفتًا إلى أن‬ ‫عــدد الــطــاب الصينيني الــدارســن مبصر يبلغ‬ ‫‪ 1000‬طالب‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫طالبات أثناء توجههن إلى الفصول «صورة أرشيفية»‬

‫وزير التعليم العالى يبحث آليات دعم التعاون العلمى مع الصين‬ ‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم ومى شاهني‪:‬‬

‫طوارئ لمواجهة السحابة السوداء مصر تبدى استعدادها لنقل خبرات بناء المجتمعات العمرانية بإفريقيا‬ ‫‪«9‬راشد»‪ :‬متابعة حظر مكاميرالفحم نهائ ًيا ‪«9‬اإلسكان» تستعرض مع وفد كينيا تجربتها فى توفير المسكن المالئم للمواطنين منخفضى ومتوسطى الدخل‬

‫كما شدد على متابعة تنفيذ قرار حظر تشغيل‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬ ‫مكامير الفحم نهائ ًّيا‪ ،‬وذلــك حتى ‪ ٣٠‬نوفمبر‬ ‫عقد اللواء أحمد راشد‪ ،‬محافظ اجليزة‪ ،‬لقاء‬ ‫‪ ،٢٠٢٣‬باإلضافة إلى قيام إدارات النظافة بنطاق‬ ‫موس ًعا مع رؤساء األحياء واملراكز واملدن للوقوف‬ ‫أحياء ومراكز ومدن املحافظة بتنفيذ حمالت لرفع‬ ‫على اإلجراءات العاجلة التى ستنفذها املحافظة‬ ‫جميع املخلفات القابلة لالشتعال‬ ‫مل ــواج ــه ــة نـــوبـــات ت ــل ــوث ال ــه ــواء‬ ‫من مواقع التراكمات بنطاق كل‬ ‫(السحابة الــســوداء) ملــا لها من‬ ‫وحدة محلية مع املتابعة اليومية‬ ‫مشكالت بيئية‪.‬‬ ‫حلالة مقالب املخلفات الكائنة‬ ‫وأكــد خــال االجتماع ضــرورة‬ ‫بــنــطــاق كـــل مــنــهــم مـــع اتــخــاذ‬ ‫احلفاظ على ما مت إجنازه خالل‬ ‫اإلجــراءات الوقائية الالزمة ملنع‬ ‫الــســنــوات األرب ـ ــع املــاضــيــة فى‬ ‫حدوث اشتعال ذاتى للمخلفات‪.‬‬ ‫سبيل احلد والقضاء على ظاهرة‬ ‫ووجه املحافظ مديرية الزراعة‬ ‫السحابة الــســوداء ونوبات تلوث‬ ‫ّ‬ ‫بتنفيذ حــمــات ملنع أى حــاالت‬ ‫الهواء‪ ،‬مشد ًدا على رفع درجات‬ ‫لــلــحــرق املــكــشــوف للمخلفات‬ ‫االســتــعــداد الــقــصــوى للسيطرة‬ ‫الزراعية‪ ،‬وحترير محاضر بيئية‬ ‫ع ــل ــى مــســبــبــات ال ــت ــل ــوث مــثــل‬ ‫للمخالفني‪ ،‬موج ًها مديرية الرى‬ ‫أعمال حــرق قش األرز واحلــرق‬ ‫بــالــرفــع الــفــورى لــنــواجت تطهير‬ ‫املــكــشــوف للمخلفات الــزراعــيــة‬ ‫الــتــرع‪ ،‬مــشــد ًدا عــلــى مسؤولية‬ ‫وعوادم املركبات والتلوث الناجم‬ ‫رؤس ــاء املــراكــز وامل ــدن برفع أى‬ ‫عــن املــنــشــآت الصناعية وحــرق‬ ‫أحمد راشد‬ ‫مخلفات وقمامة يتم رصدها على‬ ‫املــخــلــفــات كـ ــإجـ ــراءات صــارمــة‬ ‫الفور من أعلى جانبى الترع واملصارف‪.‬‬ ‫ملواجهة السحابة السوداء خالل العام احلالى‪.‬‬ ‫وأكد ضرورة انتظام عمل اللجان املشكلة ملواجهة‬ ‫وكــلــف املــحــافــظ مبتابعة تنفيذ ق ــرار إغــاق‬ ‫السحابة السوداء بكل وحدة محلية برئاسة نواب‬ ‫املسابك التى تعمل بأفران الفحم أو السوالر أو‬ ‫رؤساء األحياء واملراكز وعضوية كل من مندوب من‬ ‫املازوت من الساعة اخلامسة مساء حتى السابعة‬ ‫إدارات البيئة واملتابعة امليدانية والنظافة واألزمات‬ ‫صباحا‪ ،‬مع السماح للمسابك التى تعمل بأفران‬ ‫ً‬ ‫والــكــوارث وغرفة العمليات املركزية بكل وحدة‬ ‫الغاز أو أفران احلث الكهربائى بالعمل بدون قيود‬ ‫محلية‪ ،‬على أن تعمل على مدار الـ‪ 24‬ساعة لتلقى‬ ‫خــال ‪ ٢٤‬ساعة يوم ًّيا‪ ،‬وذلــك حتى ‪ ٣٠‬نوفمبر‬ ‫‪ ،٢٠٢٣‬مــع تنفيذ قــــرارات اإلغـ ــاق للمسابك أى شكوى أو استفسارات للمواطنني وعرضها على‬ ‫املختصني واتخاذ اإلجراءات الالزمة فور ًّيا‪.‬‬ ‫املخالفة بالتعاون مع األجهزة األمنية‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬

‫استقبلت مــى عبداحلميد‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫لصندوق اإلسكان االجتماعى ودعم التمويل العقارى‪،‬‬ ‫وفدًا من وزارة اإلسكان والتنمية العمرانية فى كينيا‪،‬‬ ‫فــى إطــار زي ــارة الــوفــد الكينى لصندوق اإلسكان‬ ‫االجتماعى ودعم التمويل العقارى فى ختام زيارته‬ ‫ملصر‪ ،‬حيث تهدف الزيارة إلى التعرف على التجربة‬ ‫املصرية الرائدة من خالل البرنامج الرئاسى «سكن‬ ‫كل املصريني»‪ ،‬لتوفير املسكن املالئم للمواطنني‬ ‫خصوصا أن التجربة‬ ‫منخفضى ومتوسطى الدخل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫املصرية حتظى باهتمام وإشادة من جميع املؤسسات‬ ‫اإلقليمية والدولية ذات الصلة‪.‬‬ ‫وفــى مستهل الــلــقــاء‪ ،‬رحــبــت مــى عبداحلميد‪،‬‬ ‫بالوفد الكينى فى مصر‪ ،‬معربة عن أمنياتها بأن‬ ‫تكون الزيارة مثمرة وعلى قدر تطلعاتهم‪ ،‬مؤكدة أن‬ ‫صندوق اإلسكان االجتماعى ودعم التمويل العقارى‬ ‫على استعداد لنقل خبراته إلى األشقاء فى الدول‬ ‫اإلفريقية مبا يساهم فى بناء مجتمعات عمرانية‬ ‫متكاملة للمواطنني واستيعاب الطلب على اإلسكان‬ ‫خاصة من منخفضى الدخل‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أن الدولة تدعم الوحدات السكنية‬ ‫املمنوحة للمواطنني منخفضى الدخل بصورة مباشرة‬ ‫وغير مباشرة‪ ،‬مثل دعم ثمن األرض وتوصيل املرافق‪،‬‬

‫الرئيس التنفيذى لصندوق اإلسكان اإلجتماعى عن وفد الغرفة الكينى‬

‫باإلضافة إلى إطالق مبادرات غير مسبوقة للتمويل‬ ‫العقارى املدعوم بالتعاون مع البنك املركزى املصرى‪،‬‬ ‫الفتة إلى أن القطاع املصرفى لعب دو ًرا محور ًيا فى‬ ‫تنفيذ البرنامج الرئاسى سكن كل املصريني‪ ،‬حيث‬ ‫ساهم فى ضمان استمرارية البرنامج‪ ،‬ولم يكن هذا‬ ‫األمر بالسهل واستلزم إتاحة حوافز وضمانات مناسبة‬

‫ومنها هامش ربح يتناسب مع املخاطر وإصدار وثائق‬ ‫تأمني على احلياة للمستفيدين وتسهيل إجــراءات‬ ‫تسجيل ورهن الوحدات الضامنة‪.‬‬ ‫وأوضحت أن الصندوق يسعى بصورة مستمرة‬ ‫إليجاد األفكار واملقترحات الالزمة لضمان تنوع‬ ‫مصادر التمويل وذلك على املستويني املحلى والدولى‪،‬‬

‫مضيفة أنه يتم مراجعة الشروط اخلاصة بالبرنامج‬ ‫بصورة دوريــة‪ ،‬ســواء فيما يخص الشروط العامة‬ ‫للبرنامج أو الشروط املالية له‪ ،‬مبا يتالءم مع املتغيرات‬ ‫التى قد حتدث فى الفترة ما بني إطالق إعالن وآخر‪.‬‬ ‫اجتماعا‬ ‫وأشارت إلى أن الوفد الكينى كان قد عقد‬ ‫ً‬ ‫مع مديرى اإلدارات فى الصندوق‪ ،‬نائب الرئيس‬ ‫التنفيذى لصندوق اإلسكان االجتماعى ودعم التمويل‬ ‫العقارى‪ ،‬حيث استمع الوفد إلى شرح مفصل حول‬ ‫آليات العمل املتبعة داخل اإلدارة املختلفة بالصندوق‪،‬‬ ‫كما تعرف الوفد على كيفية التعامل مع الطلبات‬ ‫املقدمة من املواطنني للحصول على وحــدة سكنية‬ ‫ابتدا ًء من تقدمي الطلبات بصورة إلكترونية عند طرح‬ ‫اإلعالنات املختلفة وانتهاء بحصول املواطن على‬ ‫وحدته السكنية بعد مروره بجميع املراحل الالزمة‬ ‫لذلك‪ .‬وأشارت الرئيس التنفيذى للصندوق إلى أن‬ ‫الوفد الكينى استمع لشرح مفصل حول اخلطوات‬ ‫التى اتخذها الصندوق للوصول إلى التحول الرقمى‬ ‫لكافة اخلدمات التى يقدمها‪ ،‬ما يسهل من عملية‬ ‫الــتــواصــل مــع املــواطــنــن‪ ،‬س ــواء مــن خــال املوقع‬ ‫اإللكترونى أو مركز خدمة املواطنني ‪CServices‬‬ ‫أو من خالل الصفحات الرسمية للصندوق مبواقع‬ ‫التواصل االجتماعى املختلفة‪ ،‬أو من خالل منصة‬ ‫الشكاوى التى أطلقها الصندوق‪.‬‬

‫نقيب المحامين‪ 270 :‬مليون جنيه زيادة بصندوق النقابة خالل أقل من عام‬

‫كتب ‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫شـ ــارك عــبــداحلــلــيــم عـ ــام‪ ،‬نــقــيــب املــحــامــن‪،‬‬ ‫رئيس احتاد املحامني العرب‪ ،‬فى احتفالية تكرمي‬ ‫املتفوقني مــن أبــنــاء املــحــامــن‪ ،‬واألعــضــاء حملة‬ ‫املاجستير والــدكــتــوراه‪ ،‬بنقابة محامني املنوفية‪،‬‬ ‫والتى نظمتها النقابة الفرعية بقاعة قصر الثقافة‬ ‫بشبني الكوم‪.‬‬ ‫وأكد ماهر حمودة‪ ،‬نقيب محامى املنوفية‪ ،‬أن‬ ‫النقيب العام ال يتأخر عن تلبية مطالب اجلمعية‬ ‫العمومية‪ ،‬وال عــن أى شــىء فيه رفعة املحاماة‬ ‫ونصرة املحامني‪ ،‬ويسعى للحفاظ على مقدرات‬ ‫وأموال النقابة‪ ،‬مشددا على دور النقيب العام فى‬ ‫تطوير غرف املحامني بالنقابة الفرعية‪ ،‬متوج ًها‬ ‫بالشكر لــه على حتقيقه حلم ميكنة اخلدمات‬ ‫النقابية وتيسير حصول املحامى على خدماته من‬ ‫مقرات النقابات الفرعية‪.‬‬ ‫وأبدى عبداحلليم عالم‪ ،‬نقيب املحامني‪ ،‬سعادته‬ ‫بــتــواجــده على أرض محافظة املنوفية‪ ،‬لتكرمي‬ ‫حفظة القرآن الكرمي واملتفوقني من أبناء املحامني‬ ‫وحملة املاجستير والــدكــتــوراه‪ ،‬مــؤك ـدًا أنــه فور‬ ‫استالمه النقابة عمل على استكمال مسيرة تطهير‬ ‫الفساد فى نقابة املحامني خل ًفا للنقيب الراحل‬ ‫األستاذ رجائى عطية‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬استلمنا النقابة فى نهاية سبتمبر‬

‫جانب من احتفالية التكرمي‬

‫‪ ،2022‬والصندوق به مليار و‪ 2‬مليون جنيه‪ ،‬وفى‬ ‫نهاية شهر يونيو املاضى‪ ،‬أصبح الصندوقِ به مليار‬ ‫و‪ 272‬مليون‪ ،‬بــزيــادة قدرها ‪ 270‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫حيث طبقنا خطة لترشيد النفقات‪ ،‬فبلغت قيمة‬ ‫املشتريات الشهرية للنقابة حتى سبتمبر املاضى‬ ‫‪ 19‬مليون جنيه شهر ًيا‪ ،‬وانخفضت فــور تولينا‬ ‫النقابة إلى ‪ 4‬ماليني فى أكتوبر‪ ،‬و‪ 2‬مليون فى‬

‫نوفمبر‪ ،‬ومليون واحد فى ديسمبر من العام نفسه»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬فى بند معهد املحاماة استطعنا توفير ما‬ ‫يقارب مليو ًنا و‪ 800‬ألف جنيه‪ ،‬بنقل املحاضرات‪،‬‬ ‫وجلسات حلف اليمني لقاعات نــادى املحامني‬ ‫النهرى بــاملــعــادى حيث كــان يتم دفعهم كإيجار‬ ‫لقاعة احتاد العمال‪ ،‬مؤكدا أنه مت توفير ما يقارب‬ ‫‪ 6‬ماليني جنيه من املصايف بعد أن كانت تنفق‬

‫باملاليني سنو ًيا دون أدنى استفادة منها»‪.‬‬ ‫وأوضح أن حوكمة كل آليات الصرف والتحصيل‬ ‫داخ ــل النقابة‪ ،‬خــاصــة فــى نــظــام حتصيل رســوم‬ ‫التصديق على العقود وسدادها بالفيزا كارد وتوريدها‬ ‫تلقائ ًيا لصندوق النقابة‪ ،‬منع استيالء بعض الفرعيات‬ ‫على أموال النقابة العامة‪ ،‬مضيفا‪« :‬فعلى مدى ‪20‬‬ ‫عا ًما نسمع عن ميكنة ورقمنة النقابة‪ ،‬ولم نر تطبيقها‬ ‫على أرض الواقع وكان املحامى يعانى أشد املعاناة‬ ‫فى احلصول على أبسط خدماته‪ ،‬ومشروع امليكنة‬ ‫لم يكلف النقابة أكثر من ‪ 25‬ألف جنيه رغم أن القيم‬ ‫املرصودة لتفعيل امليكنة والرقمنة ساب ًقا تزيد على ‪20‬‬ ‫مليون جنيه»‪.‬‬ ‫واستكمل‪« :‬من خالل خطة الترشيد استطعنا‬ ‫رفع مساهمة النقابة فى مشروع العالج‪ ،‬فقمنا‬ ‫بزيادة احلد األقصى للعالج من ‪ 30‬إلى ‪ 40‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬ومن ‪ 50‬إلى ‪ 60‬ألف جنيه‪ ،‬فى األمراض‬ ‫املزمنة‪ ،‬وقمنا بزيادة مساهمة النقابة فى األدوية‬ ‫من ‪ 8‬آالف إلى ‪ 10‬آالف‪ ،‬وفى طريقنا لتحسني‬ ‫اخلدمات العالجية‪ ،‬والتأمني الصحى العالجى‬ ‫ملــنــع الــتــســريــب الــواقــع فــى امل ــش ــروع‪ ،‬وحوكمته‬ ‫بالطريقة األمثل‪ ،‬عملنا على صرف منح معاشات‬ ‫استثنائية فى األعياد الرسمية بقيمة ‪ 16‬مليون‬ ‫جنيه فى املناسبة الواحدة‪ ،‬كمحاولة للمساهمة فى‬ ‫الرفع عن كاهل املحامني وأسرهم‪.‬‬


‫مصر تبحث تعزيز التعاون االقتصادى مع الصين‬

‫«الرى»‪ :‬مشروعات جديدة للحماية من مخاطر السيول‬

‫‪9‬سويلم‪ :‬التوسع فى استخدام تحلية المياه فى إنتاج الغذاء لمواجهة الزيادة السكانية‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫واصلت وزارة الرى‪ ،‬جهود التعاون‬ ‫املشترك مع املنظمة العربية للتنمية‬ ‫الــزراعــيــة التابعة جلامعة الــدول‬ ‫العربية‪ ،‬إذ لفتت إلى أهمية تكثيف‬ ‫دور إدارات الــتــوجــيــه املــائــى فى‬ ‫زيــادة وعــى املــزارعــن فى التعامل‬ ‫مع حاالت زيادة امللوحة بالتربة أو‬ ‫باملياه‪ ،‬مشيرة إلــى أنــه مت االتفاق‬ ‫على تعزيز التنسيق بني اجلانبني‬ ‫فى مجال تنفيذ مشروعات احلماية‬ ‫باملناطق املعرضة ألخطار السيول‪،‬‬ ‫خاصة فى ظل املشروع الناجح الذى‬ ‫قامت به املنظمة فى منطقة سانت‬ ‫كاترين‪.‬‬ ‫التقى الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير‬ ‫الــرى‪ ،‬الدكتور إبراهيم الدخيرى‪،‬‬ ‫مدير عام املنظمة العربية للتنمية‬ ‫الزراعية‪ ،‬والوفد املرافق له‪ ،‬بحضور‬ ‫املهندس وليد حقيقى‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫التخطيط بوزارة الرى‪ ،‬مؤكدًا أهمية‬

‫جانب من مشروعات تنفيذ مخرات للسيول‬

‫تعزيز التعاون بني الوزارة واملنظمة‪،‬‬ ‫وحتقيق التكامل فى املجاالت ذات‬ ‫االهتمام املشترك خلدمة قطاعى‬ ‫املياه والزراعة فى مصر‪.‬‬

‫وقال وزير الرى‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫ع ــل ــى هـ ــامـ ــش االجــــتــــمــــاع‪ ،‬إن‬ ‫املــشــروعــات الــقــومــيــة الــتــى تقوم‬ ‫الــــوزارة بتنفيذها تــهــدف خلدمة‬

‫‪«9‬المشاط» تناقش آليات العمل المشترك مع سوق «هونج كونج» المالية‬

‫املنظومة املائية وتعظيم العائد من‬ ‫وح ــدة املــيــاه وتوفير االحتياجات‬ ‫املائية للمنتفعني وخاصة املزارعني‪،‬‬ ‫األمر الذى يدفعنا دائ ًما للبحث على‬ ‫أفضل الوسائل واألنظمة التى حتقق‬ ‫استيفاء االحتياجات املائية الالزمة‬ ‫لرى املحاصيل املختلفة‪.‬‬ ‫وشـــدد «ســويــلــم»‪ ،‬عــلــى أهمية‬ ‫الترابط بني املياه والطاقة والغذاء‬ ‫لتحقيق األمــن الغذائى‪ ،‬ومواجهة‬ ‫الــتــحــديــات الــعــديــدة الــتــى تواجه‬ ‫قطاعى املــيــاه والــغــذاء فــى مصر‬ ‫والعالم‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن املستقبل‬ ‫سيشهد الــتــوســع فــى اســتــخــدام‬ ‫حتلية املياه فى إنتاج الغذاء ملواجهة‬ ‫الزيادة السكانية‪ ،‬بشرط استخدام‬ ‫وحــدة املياه بالشكل األمثل الذى‬ ‫يــحــقــق اجلـــــــدوى االق ــت ــص ــادي ــة‬ ‫والتوسع فى استخدام التكنولوجيا‬ ‫احلــديــثــة والــطــاقــة املــتــجــددة فى‬ ‫التحلية لتقليل التكلفة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫التقت الدكتورة رانيا املشاط‪،‬‬ ‫وزيرة التعاون الدولى‪ ،‬بول تشان‬ ‫مو بــو‪ ،‬وزيــر املالية بهوجن كوجن‪،‬‬ ‫وذل ــك فــى إط ــار زيــارتــهــا ملدينة‬ ‫هوجن كوجن‪ ،‬أحد أكبر مراكز املال‬ ‫واألعمال فى العالم‪ ،‬للمشاركة فى‬ ‫قمة مبادرة احلزام والطريق‪ ،‬التى‬ ‫ُعقدت تزامنًا مــرور ‪ 10‬سنوات‬ ‫عــلــى إطـــاق امل ــب ــادرة‪ ،‬ومتــهــيـ ًدا‬ ‫النعقاد قمة بكني الشهر املقبل‪،‬‬ ‫حيث شهد اللقاء مناقشة أوجه‬ ‫تعزيز الــتــعــاون املــشــتــرك‪ ،‬وبحث‬ ‫حتفيز أدوات التمويل األخضر‬ ‫والتمويالت املختلطة‪ ،‬والتعاون‬ ‫فى طرح أدوات متويلية فى سوق‬ ‫هوجن كوجن‪.‬‬ ‫وخـــال الــلــقــاء‪ ،‬بــحــثــت وزي ــرة‬ ‫التعاون الــدولــى مــع وزيــر املالية‬ ‫بهوجن كــوجن سبل حتفيز التعاون‬ ‫االقــتــصــادى املــشــتــرك فــى ضــوء‬

‫وزيرة التعاون الدولى أثناء لقاء مسؤولى الشركة الصينية أمس‬

‫أولــويــات الــدولــة التنموية ورغبة‬ ‫احلكومة فى توسيع نطاق التعاون‬ ‫فــى مختلف املــجــاالت‪ ،‬والسيما‬ ‫حتـ ــت مــظــلــة مــــبــــادرة احلـــــزام‬

‫والطريق‪ ،‬التى حتل العام اجلارى‬ ‫الذكرى العاشرة إلطالقها‪.‬‬ ‫كــمــا تــطــرقــت إلـــى اخلــطــوات‬ ‫الــتــى اتخذتها احلــكــومــة مــؤخـ ًرا‬

‫«التخطيط» تتابع تنفيذ «القرية الخضراء» ضمن «حياة كريمة»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫السبت ‪ ١٦‬سبتمبر ‪٢٠٢٣‬م ‪ -‬غرة ربيع األول ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٥ -‬توت ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٣٣‬‬

‫لتعزيز عالقات التعاون اإلمنائى‬ ‫مع دول البريكس‪ ،‬حيث حصلت‬ ‫على العضوية مؤخ ًرا‪ ،‬إلى جانب‬ ‫انضمامها لبنك التنمية اجلديد‬ ‫التابع دول البريكس‪ ،‬حيث تعزز‬ ‫ه ــذه اخل ــط ــوات عــاقــات مصر‬ ‫مع الصني ودول جتمع البريكس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عــن تعزيز جهود التعاون‬ ‫اإلمنائى مع بنك التنمية اجلديد‬ ‫لتعزيز األولويات الوطنية‪.‬‬ ‫إلى ذلــك‪ ،‬التقت وزيــرة التعاون‬ ‫الــدولــى‪ ،‬مــســؤولــى شــركــة الصني‬ ‫الدولية لــرأس املــال ‪ ،CICC‬كما‬ ‫الــتــقــت ن ــي ــك ــوالس هــــو‪ ،‬مــفــوض‬ ‫مبادرة احلزام والطريق‪ ،‬فى إطار‬ ‫زيارتها هوجن كوجن للمشاركة فى‬ ‫قمة احل ــزام والــطــريــق‪ ،‬واجلــهــود‬ ‫املستمرة لتعزيز العالقات املشتركة‬ ‫مع املؤسسات الصينية فى ضوء‬ ‫الــعــاقــات الثنائية بــن البلدين‬ ‫ومبادرة احلزام والطريق‪.‬‬

‫تفقد وف ــد مــن وزارة التخطيط والتنمية‬ ‫االقتصادية إجـ ــراءات تنفيذ مــبــادرة «القرية‬ ‫اخلضراء» فى البحيرة‪ ،‬بالتعاون مع شركة «إى‬ ‫كونسلت» لالستشارات الهندسية والبيئية‪ ،‬ضمن‬ ‫املشروع القومى لتطوير الريف املصرى «حياة‬ ‫كــرميــة» بهدف تأهيل قــرى املــبــادرة الرئاسية‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - September 16 th - 2023 - Issue No. 7033 - Vol.20‬‬

‫لتتوافق مع املعايير البيئية العاملية‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور جميل حلمى‪ ،‬مساعد وزيــرة‬ ‫التخطيط لشؤون متابعة خطة التنمية املستدامة‪،‬‬ ‫إن فريق العمل يواصل زياراته امليدانية للقرى‬ ‫املــرشــحــة لــلــحــصــول عــلــى ش ــه ــادة «تــرشــيــد»‬ ‫املجتمعات اخلضراء‪ ،‬إذ زار ‪ 5‬محافظات خالل‬ ‫الفترة املاضية‪ ،‬هى (الــوادى اجلديد وسوهاج‬

‫ودمياط والفيوم والشرقية)‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه من‬ ‫املستهدف تأهيل ‪ 19‬قرية ضمن املرحلة األولى‬ ‫من مبادرة «القرية اخلضراء»‪.‬‬ ‫وأضاف أن إجمالى مشروعات «حياة كرمية»‬ ‫مشروعا تنمو ًّيا‪،‬‬ ‫مبركز دمنهور يصل إلى ‪660‬‬ ‫ً‬ ‫تستفيد منها ‪ 61‬قرية‪ ،‬بهدف حتسني جودة‬ ‫احلياة فى قرى املركز‪.‬‬

‫خطة إلسراع تنفيذ مشروعات التنمية الشاملة فى الصعيد‬

‫‪«9‬التنمية المحلية»‪ :‬تعاون إلنشاء مجمع لـ«صناعات ال ُّرمان» وتوفير فرص عمل للشباب‬ ‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‬

‫تــابــع ال ــل ــواء هــشــام آمــنــة‪ ،‬وزيــر‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬تنفيذ توجيهات‬ ‫رئيس اجلمهورية‪ ،‬وتكليفات رئيس‬ ‫مجلس الوزراء‪ ،‬باالهتمام مبحافظات‬ ‫الصعيد وحتقيق التنمية الشاملة‬ ‫بها‪ ،‬من خالل وضع خطة لإلسراع‬ ‫بالتنمية الشاملة ملناطق الصعيد‬ ‫مبــشــاركــة أهــلــهــا ف ــى مــشــروعــات‬ ‫الــتــنــمــيــة فــى إطـ ــار خــطــة التنمية‬ ‫الشاملة للدولة‪ ،‬وتنفيذ املشروعات‬ ‫املحققة عائدًا تنمو ًّيا ونس ًبا مرتفعة‬ ‫من التشغيل‪.‬‬ ‫اجتماعا‬ ‫عقد وزير التنمية املحلية‬ ‫ً‬ ‫مــع ال ــل ــواء شــريــف صــالــح‪ ،‬رئيس‬ ‫هيئة تنمية الصعيد‪ ،‬مبقر الــوزارة‬ ‫بالعاصمة اإلداريــة اجلديدة‪ ،‬ملتابعة‬ ‫توجيهات رئيس اجلمهورية‪ ،‬وتكليفات‬

‫جانب من مشروعات الطرق لتنمية الصعيد‬

‫تصوير‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫رئــيــس مجلس ال ـ ــوزراء‪ ،‬باالهتمام‬ ‫مبحافظات الصعيد وحتقيق التنمية‬ ‫الشاملة بها‪ ،‬بحضور الدكتور خالد‬ ‫عبداحلليم‪ ،‬مستشار الوزير لتنمية‬ ‫الصعيد ومدير مشروع الدعم الفنى‬ ‫بالوزارة‪ ،‬إذ شهد االجتماع مناقشة‬ ‫إطار وسبل التعاون الفترة املقبلة بني‬ ‫الوزارة والهيئة‪ ،‬األولى فيما يخص ما‬ ‫تنفذه وتشرف عليه من مشروعات‬ ‫وبرامج تنموية فى محافظات صعيد‬ ‫مصر‪ ،‬وما تنفذه هيئة تنمية الصعيد‪.‬‬ ‫وشهد اللقاء التركيز على التعاون‬ ‫فيما يخص تنفيذ ومتويل املشروعات‬ ‫الواعدة التى حددتها وزارة التنمية‬ ‫املــحــلــيــة ضــمــن ب ــرن ــام ــج التنمية‬ ‫املحلية بصعيد مــصــر‪ ،‬خــاصــة فى‬ ‫مجال التصنيع الزراعى والتكتالت‬ ‫االق ــت ــص ــادي ــة‪ ،‬ومــنــهــا عــلــى وجــه‬

‫اخلصوص سلسلة القيمة للتصنيع‬ ‫الزراعى لثمرة الرمان التى تتميز بها‬ ‫محافظة أسيوط‪ ،‬تنفي ًذا لتوجيهات‬ ‫القيادة السياسية بأهمية االستفادة‬ ‫القصوى من هذا املنتج‪ ،‬وزيادة القيمة‬ ‫املضافة له من خالل عمليات التصنيع‬ ‫محل ًّيا ً‬ ‫بدل من التصدير كمادة خام‬ ‫مبا يحقق عوائد اقتصادية كبيرة‪.‬‬ ‫كــمــا مت مناقشة إمــكــانــيــة الــتــعــاون‬ ‫إلنشاء مجمع لصناعات الرمان فى‬ ‫أسيوط لالستفادة من املنتج فى أكثر‬ ‫من صــورة بـ ً‬ ‫ـدل من تصديره كمادة‬ ‫خــام وتوفير فــرص عمل للشباب‪.‬‬ ‫وأش ــار رئيس هيئة تنمية الصعيد‬ ‫إلــى أن الهيئة منذ إنشائها تركز‬ ‫جهودها واستثماراتها ومشروعاتها‬ ‫عــلــى مــحــافــظــات الــصــعــيــد‪ ،‬خاصة‬ ‫جنوب الصعيد‪.‬‬

‫«اإلنتاج الحربى» تعتزم الدخول‬ ‫فى شراكات جديدة مع القطاع الخاص‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫نــاقــش املــهــنــدس مــحــمــد صــاح‬ ‫ال ــدي ــن مــصــطــفــى‪ ،‬وزيــــر اإلنــتــاج‬ ‫احلربى‪ ،‬مع رؤساء مجالس إدارات‬ ‫الشركات والوحدات التابعة ورؤساء‬ ‫القطاعات واملستشارين بــالــوزارة‬ ‫والهيئة القومية لإلنتاج احلربى‪،‬‬ ‫آخر املستجدات اخلاصة بامللفات‬ ‫واملشروعات التى تنفذها الشركات‬ ‫وال ــوح ــدات التابعة لــلــوقــوف على‬ ‫م ــدى االل ــت ــزام باملخطط الزمنى‬ ‫لتلك املشروعات والعمل على تذليل‬ ‫أى معوقات قد تطرأ على العملية‬ ‫التصنيعية بأقصى سرعة ممكنة‪،‬‬ ‫واخلــطــط املستقبلية املــوضــوعــة‬ ‫وسبل حتقيقها‪.‬‬ ‫وأكد اعتزام الــوزارة الدخول فى‬ ‫شراكات جديدة مع شركات القطاع‬ ‫اخل ـ ــاص خـ ــال الــفــتــرة املــقــبــلــة‪،‬‬ ‫للتعاون املشترك لتصنيع منتجات‬ ‫متنوعة تــســد بــعــض االحــتــيــاجــات‬

‫محمد صالح الدين مصطفى‬

‫املطلوبة بالسوق‪ ،‬مضي ًفا أنه ستتم‬ ‫مــراعــاة أن تــكــون لــهــذه املنتجات‬ ‫قيمة مضافة ذات مــردود يناسب‬ ‫إمكانيات وزارة اإلنتاج احلربى‪ ،‬وأن‬ ‫تكون هناك جدوى من تصنيعها‪.‬‬

‫بايدن وجنله‬

‫هانتر بايدن‪ ..‬أول نجل رئيس أمريكى‬ ‫يواجه الئحة اتهامات قضائية‬ ‫‪«9‬محكمة اتحادية» تتهمه بحيازة سالح غير قانونى‬

‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى‪:‬‬

‫وأوضـ ــح أن مــصــر متــر مبرحلة‬ ‫فارقة تستلزم تكاتف كل اجلهات‬ ‫بالدولة والعمل على زيادة مشاركة‬ ‫الــقــطــاع اخلــــاص ف ــى االســتــثــمــار‬ ‫بــاملــشــروعــات الــتــنــمــويــة الــتــى تتم‬ ‫داخــل البالد‪ ،‬كما تستلزم املرحلة‬ ‫احلالية احلرص على اتخاذ املزيد‬ ‫مــن ال ــق ــرارات اجلــريــئــة املــدروســة‬ ‫ومـ ــراجـ ــعـ ــة ج ــم ــي ــع اإلجـــــــــراءات‬ ‫التنظيمية واإلداري ــة‪ ،‬التى تساعد‬ ‫على تسهيل تنفيذ هــذه الــقــرارات‬ ‫جلـــذب امل ــزي ــد م ــن االســتــثــمــارات‬ ‫وتــشــجــيــع الــقــطــاع اخلــــاص على‬ ‫تــولــى الــريــادة جن ًبا إلــى جنب مع‬ ‫الـ ــدولـ ــة مبــخــتــلــف املـ ــجـ ــاالت فى‬ ‫ووجــه وزير اإلنتاج‬ ‫املرحلة املقبلة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫احلربى بضرورة العمل على تنفيذ‬ ‫توجيهات القيادة السياسية بتوطني‬ ‫تــكــنــولــوجــيــات الــتــصــنــيــع احلــديــثــة‬ ‫وزيـــادة املــكــون املحلى باعتبار أن‬ ‫الصناعة هى قاطرة التنمية‪.‬‬

‫ألول م ــرة فــى تــاريــخ أبــنــاء‬ ‫الرؤساء‪ ،‬يواجه هانتر بايدن‪،‬‬ ‫جنــــل الـــرئـــيـــس األمـــريـــكـــى‪،‬‬ ‫جــو بــايــدن‪ ،‬ث ــاث تــهــم تتعلق‬ ‫بتصريحات كاذبة بشأن شراء‬ ‫ســاح نــارى إلــى جانب تعاطى‬ ‫املــخــدرات‪ .‬ويــأتــى االتــهــام فى‬ ‫وقــت يسعى اليمني األمريكى‬ ‫لدفع البرملان نحو سحب الثقة‬ ‫من الرئيس احلالى الذى يرمى‬ ‫للظفر بفترة رئاسية ثانية‪.‬‬ ‫وأصـ ــدرت محكمة احتــاديــة‬ ‫أم ــري ــك ــي ــة‪ ،‬مـــن خــــال هــيــئــة‬ ‫محلفني فيدرالية‪ ،‬أمس‪ ،‬الئحة‬ ‫اتهام من ثالث تهم‪ ،‬ضد هانتر‬ ‫بــايــدن‪ 53 ،‬عــا ًمــا‪ ،‬تتمثل فى‬ ‫«حيازة سالح نارى بشكل غير‬ ‫قانونى» قبل ‪ 5‬سنوات‪ ،‬حتدي ًدا‬

‫للتعرف على السلوكيات وتحديد معامل الخطورة‬

‫محرجة له ولوالده‪ ،‬فإن قاضية‬ ‫طعنت بقانونية االتفاق‪ ،‬ليؤكد‬ ‫املدعون العامون حتت إشراف‬ ‫فــايــس بــعــدهــا أن االتــفــاق قد‬ ‫سقط‪ .‬وعلى هذا‪ ،‬فقد جترى‬ ‫محاكمة هانتر فى خضم حملة‬ ‫والده االنتخابية‪ ،‬العام املقبل‪،‬‬ ‫والــتــى يــســعــى مــن خــالــهــا أن‬ ‫يفوز بوالية رئاسية ثانية‪ .‬وفى‬ ‫حــال إدانــتــه‪ ،‬قد يواجه هانتر‬ ‫بايدن حك ًما بالسجن ‪ 25‬عا ًما‬ ‫على أقصى تقدير للعقوب ًة‪.‬‬ ‫وتشير العديد من التقارير‬ ‫إلــى أن جنل بايدن كــان هد ًفا‬ ‫لــلــرئــيــس األمــريــكــى الــســابــق‪،‬‬ ‫دونـ ــالـ ــد تـــرمـــب‪ ،‬وك ــث ــي ــر مــن‬ ‫اجلــمــهــوريــن ال ــذي ــن يتهمون‬ ‫هانتر بالفساد‪ ،‬ويتهمون وزارة‬ ‫العدل مبحاوالت التستر عليه‪.‬‬

‫فى ‪ 2018‬فى ديالوير‪ ،‬وتضارب‬ ‫أقواله حول تعاطيه املخدرات‪،‬‬ ‫إذ نفى أنه يعانى مشكلة تعاطى‬ ‫املخدرات‪ ،‬فى حني كان قد أق ّر‬ ‫فــى تلك الفترة بأنه استهلك‬ ‫مــخــدرات‪ .‬وج ــاء فــى الــوثــائــق‬ ‫القضائية التى أصدرها ديفيد‬ ‫فايس الذى يحقق منذ سنوات‬ ‫عدة بشأن جنل الرئيس‪ ،‬بعدما‬ ‫ُعـ ّـن قبل فترة قصيرة مدع ًيا‬ ‫ـاصــا‪ ،‬أن هانتر بايدن‬ ‫عا ًما خـ ً‬ ‫أدلــى «بتصريح مكتوب كــاذب‬ ‫عم ًدا»‪ ،‬وقد حاز تال ًيا السالح‬ ‫النارى بطريقة غير قانونية‪.‬‬ ‫ورغم محاوالت كثيرة لتجنب‬ ‫توصل‬ ‫مــقــاضــاتــه‪ ،‬ومــن بينها‬ ‫ّ‬ ‫هانتر‪ ،‬فى يونيو املاضى‪ ،‬إلى‬ ‫اتــفــاق أول مــع ديــفــيــد فــايــس‪،‬‬ ‫كــان ليجنبه السجن ومحاكمة‬

‫وزير االتصاالت يبحث فى أمريكا فرص االستثمار فى تصميم اإللكترونيات‬

‫تركيب أول جهاز تتبع ورصد باألقمار الصناعية على أسماك القرش مبادرة لتدريب ‪ 5‬آالف شاب على البرمجيات مع شركة عالمية‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫مبشاركة خبيرة دولية متخصصة‪،‬‬ ‫جنــحــت محميات الــبــحــر األحــمــر‬ ‫فى تركيب أول جهاز تتبع ورصد‬ ‫بــاألقــمــار الصناعية عــلــى سمكة‬ ‫قــرش مبنطقة مرسى علم‪ ،‬ضمن‬ ‫املرحلة الثانية من تدريب باحثى‬ ‫محميات البحر األحمر على تنفيذ‬ ‫مشروع مراقبة وتتبع سلوك أسماك‬ ‫القرش باألقمار الصناعية‪.‬‬ ‫مصادر بيئية قالت‪ ،‬لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬إن باحثى املحميات بإشراف‬ ‫اخلبيرة الدولية اصــطــادوا سمكة‬ ‫ق ــرش‪ ،‬ومت تركيب جــهــاز حساس‬ ‫على بطنها وإعادتها إلى املياه مرة‬ ‫أخــرى بهدف التتبع والــرصــد من‬ ‫خــال األقــمــار الصناعية‪ ،‬كما مت‬ ‫تدريب العاملني باملحميات الطبيعية‬ ‫على تركيبه لرصد سلوك األنــواع‬ ‫املــخــتــلــفــة م ــن الـــقـــروش وحتــلــيــل‬ ‫البيانات التى مت جمعها من قِ َبل‬

‫‪˚ ٢٤ ˚ ٣٤‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫تتبع سلوكيات أسماك القرش فى الغردقة‬

‫احلــســاســات عــلــى فــتــرات زمنية‬ ‫مختلفة‪ ،‬إذ متتد الدراسة إلى مدة‬ ‫تصل إلى ‪ 18‬شه ًرا على ‪ 3‬مراحل‪.‬‬ ‫امل ــص ــادر أوضــحــت أن املرحلة‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٨ ˚٣٧ ˚٢٣ ˚٢٩ ˚٢٤ ˚٣٠‬‬ ‫‪˚٢٨ ˚٣٨ ˚٢٧ ˚٣٧ ˚٢٨ ˚٣٦‬‬

‫التحضيرية للدراسة‪ ،‬التى ُتريها‬ ‫أجهزة البيئة بالتنسيق مع محميات‬ ‫البحر األحــمــر ومــرســى علم حول‬ ‫ســلــوك أســمــاك الــقــرش‪ ،‬تضمنت‬

‫تقييم حالة أع ــداد وتــنــوع أحجام‬ ‫أسماك الــقــروش‪ ،‬وحتديد معامل‬ ‫اخلــطــورة واإلجـ ــراءات االحترازية‬ ‫املطلوبة خالل هذه الفترة من العام‪.‬‬ ‫التدريبات تستهدف ‪ 3‬أنــواع من‬ ‫أســمــاك الــقــرش‪ ،‬وه ــى املــســؤولــة‬ ‫عـــن جــمــيــع احلـــــــوادث املــســجــلــة‬ ‫بالبحر األحــمــر خ ــال الــســنــوات‬ ‫األخيرة طب ًقا لإلحصائيات املحلية‬ ‫والدولية‪ ،‬وكيفية استخدام األجهزة‬ ‫وتركيبها باألسلوب األمثل واآلمن‬ ‫للفريق والــقــروش على حد ســواء‪،‬‬ ‫وذلك بغرض التعرف على سلوكيات‬ ‫األنـــواع املستهدفة وأســبــاب تغير‬ ‫تلك السلوكيات على مدار مختلف‬ ‫الــفــصــول‪ ،‬وتــقــيــيــم حــالــة أعـــداد‬ ‫وتنوع أحجام أسماك القروش فى‬ ‫محيط مــديــنــة الــغــردقــة‪ ،‬وكــذلــك‬ ‫حتديد معامل اخلطورة واإلجراءات‬ ‫االحــتــرازيــة املــطــلــوبــة خ ــال هــذه‬ ‫الفترة من العام‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫و ّق ـ ــع ـ ــت وزارة االت ـ ــص ـ ــاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات؛ وشركة «فى‬ ‫إم وي ــر» العاملية املتخصصة فى‬ ‫مجاالت البنية التحتية السحابية‪،‬‬ ‫فــى ســان فرانسيسكو بــالــواليــات‬ ‫املتحدة األمريكية‪ ،‬مذكرة تفاهم‬ ‫بشأن إطالق مبادرة ‪Multi-Cloud‬‬ ‫ضمن برنامج أكادميية «فى إم وير»‬ ‫تهدف فى عامها األول إلى تدريب‬ ‫‪ 5‬آالف شــاب فــى عــدة مــســارات‪،‬‬ ‫وهــى السحابة املــتــعــددة‪ ،‬وتطوير‬ ‫البرمجيات‪ ،‬واالتصاالت‪ ،‬وتدريب‬ ‫املدربني على أن يتم البدء بتدريب‬ ‫عدد يتراوح بني ‪ 100‬و‪ 150‬متدر ًبا‪.‬‬ ‫وعــقــب الــتــوقــيــع؛ عقد الدكتور‬ ‫عــمــرو طــلــعــت‪ ،‬وزيـ ــر االتــصــاالت‬ ‫اجتماعا‬ ‫وتكنولوجيا املــعــلــومــات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مع الرئيس التنفيذى لشركة «فى‬ ‫إم ويــر»‪ ،‬راجو راجــورام؛ استعرض‬ ‫خالله مجاالت التعاون بني الوزارة‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٥:١٢‬‬ ‫‪٥:١٦‬‬ ‫‪٥:١٢‬‬

‫‪٦:٤٠‬‬ ‫‪٦:٤٤‬‬ ‫‪٦:٣٥‬‬

‫‪١٢:٥٠‬‬ ‫‪١٢:٥٥‬‬ ‫‪١٢:٤٣‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٢٠‬‬ ‫‪٤:٢٥‬‬ ‫‪٤:١٠‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٠٠‬‬ ‫‪٧:٥‬‬ ‫‪٦:٥٢‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:١٨‬‬ ‫‪٨:٢٤‬‬ ‫‪٨:٥‬‬

‫تشجيع الشباب على البرمجيات‬

‫والــشــركــة ف ــى م ــج ــاالت الــتــحــول‬ ‫الرقمى وبــنــاء الــقــدرات الرقمية‪،‬‬ ‫وبــحــث ف ــرص الــتــوســع فــى حجم‬ ‫أع ــم ــال مــركــز اخل ــدم ــات الــتــابــع‬

‫للشركة مبصر‪.‬‬ ‫وأوضح «راجو» خالل اللقاء أبرز‬ ‫مــشــروعــات الــشــركــة فــى مجاالت‬ ‫البنية التحتية والتطبيقات الرقمية‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.22‬‬

‫وبناء القدرات؛ معر ًبا عن استعداد‬ ‫الشركة للتوسع فى حجم أعمالها‬ ‫مبصر فى هذه املجاالت؛ ُمثْ ِن ًيا على‬ ‫كفاءة الكوادر الشابة العاملة بالشركة‬ ‫مبصر‪ .‬كما بحث وزير االتصاالت‬ ‫مع رئيس العمليات فى شركة «فى‬ ‫إكس آى»‪ ،‬جريد موريسون‪ ،‬إنشاء‬ ‫مركز اتصال للشركة مبصر‪ ،‬ومت‬ ‫خــال اللقاء تسليط الــضــوء على‬ ‫احلوافز االستثمارية التى تتيحها‬ ‫استراتيجية مصر الرقمية لصناعة‬ ‫التعهيد لتشجيع الشركات العاملية‬ ‫إلنشاء مراكز لها لتصدير خدماتها‬ ‫الرقمية من مصر إلى دول العالم‬ ‫واإلشــارة إلى برامج بناء القدرات‬ ‫التى تنفذها وزارة االتصاالت وهيئة‬ ‫تنمية صناعة تكنولوجيا املعلومات‬ ‫بهدف تطوير مــهــارات اخلريجني‬ ‫والعاملني بصناعة التعهيد لتوفير‬ ‫كوادر شابة متخصصة فى مختلف‬ ‫مجاالت التعهيد‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪32.99‬‬

‫‪33.16‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.01 99.04‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪38.39‬‬

‫‪38.58‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٣/٩/١٦‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٠٣٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7033 - Saturday 16/9/2023‬‬

‫«منتدى االتصال» باإلمارات يسترشد باألمن الغذائى المصرى‬ ‫‪9‬مناقشة «األمن المائى»‪ ..‬تحذير من مأساة غذائية عام ‪ ..2050‬تسليط الضوء على تدوير مصادر البيئة ‪ ..‬وتكريم الفائزين بجائزة الشارقة‬

‫أس ــدل املــنــتــدى الــدولــى لــاتــصــال احلكومى‬ ‫بالشارقة الــســتــار على فعاليات دورت ــه ال ـــ‪،12‬‬ ‫التى أُقيمت حتت شعار «مــوارد الــيــوم‪ ..‬ثــروات‬ ‫الغد»‪ ،‬وك ّرم الشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان‬ ‫القاسمى‪ ،‬نائب حاكم الشارقة‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الــشــارقــة لــإعــام‪ ،‬الفائزين بــجــائــزة الشارقة‬ ‫لالتصال احلكومى فــى دورتــهــا الــعــاشــرة‪ ،‬التى‬ ‫ينظمها املكتب اإلعالمى حلكومة الشارقة‪.‬‬ ‫وشهد اليوم األخير للمنتدى مناقشات حول‬ ‫مستقبل املــــوارد وعــاقــتــهــا بــالــبــشــريــة‪ ،‬فتحت‬ ‫عنوان‪« :‬شح وسط الفائض‪ ..‬فهم وحل مفارقة‬ ‫األمن املائى»‪ ،‬استهلت دائرة العالقات احلكومية‬ ‫برنامجها‪ ،‬فى ثانى أيام املنتدى‪ ،‬مسلطة الضوء‬ ‫على جتربة سويسرا فى مجال األمن املائى وكيفية‬ ‫حتقيقه‪ ،‬ابــتــداء باحلفاظ على اجل ــودة‪ ،‬وإدارة‬ ‫م ــوارد املــيــاه واإلمـ ــداد‪ ،‬وانتهاء ب ــإدارة املخاطر‬ ‫والكوارث‪.‬‬ ‫وفــى جلسة حملت عنوان «اإلمـــارات العربية‬ ‫املتحدة واليابان‪ ..‬التعليم متعدد الثقافات فى زمن‬ ‫العوملة»‪ ،‬شارك فيها كل من الشيخ فاهم بن سلطان‬ ‫القاسمى‪ ،‬رئيس دائرة العالقات احلكومية بإمارة‬ ‫الشارقة‪ ،‬وأكيو إيسوماتا‪ ،‬سفير اليابان لدى دولة‬ ‫اإلمارات‪ ،‬والدكتورة محدثة الهاشمى‪ ،‬رئيس هيئة‬ ‫الشارقة للتعليم اخلاص‪ ،‬رئيس أكادميية الشارقة‬ ‫للتعليم‪ ،‬وأدارها اإلعالمى محمد الرئيسى‪ ،‬أشار‬ ‫«القاسمى» إلــى استخدام اللغة اإلجنليزية فى‬

‫التواصل بني اإلمــارات واليابان على مدار الـ‪50‬‬ ‫عا ًما املاضية من العالقات الدبلوماسية‪ ،‬وهو ما‬ ‫دفع القيادة فى كلتا الدولتني إلى دعم فرص تبادل‬ ‫تعلم اللغتني العربية واليابانية‪.‬‬ ‫وفى ظل املتغيرات البيئية واملناخية القاسية‬ ‫التى يعيشها العالم‪ ،‬ناقشت مجموعة من اخلبراء‬ ‫سبل إيــجــاد احلــلــول املالئمة للمشاكل البيئية‬ ‫املتفاقمة من خــال االستدامة وتــدويــر مصادر‬ ‫البيئة‪ ،‬فى جلسة حــواريــة ُعقدت حتت عنوان‪:‬‬ ‫«م ــوارد العالم فى عصر التغيرات بني احللول‬ ‫واالستدامة»‪ ،‬وسلط املشاركون الضوء على عدة‬ ‫جتارب إماراتية ودولية ناجحة فى تدوير املصادر‬ ‫الطبيعية‪ ،‬كتجربة زراعــة القمح فى الشارقة‪،‬‬ ‫ومضاعفة مساحة األراضى الزراعية فى مصر‪،‬‬ ‫واألمل املعقود على مؤمتر األطراف «‪،»COP 28‬‬ ‫الذى تستضيفه اإلمــارات‪ ،‬والذى يسعى لتوحيد‬ ‫اجلهود العاملية لتقليل انبعاثات الكربون‪ ،‬وتقييم‬ ‫التقدم املح َرز على صعيد مكافحة التغير املناخى‪.‬‬ ‫وخــال اجللسة‪ ،‬أكد محمد أبوالعينني‪ ،‬وكيل‬ ‫مجلس النواب املصرى‪ ،‬أن كل املــؤشــرات تؤكد‬ ‫أننا سنعيش واق ًعا مأساو ًّيا فى عــام ‪ 2050‬إن‬ ‫لم نتحرك بشكل جدى من اآلن‪ ،‬فمشروع األمن‬ ‫الغذائى هو مشروع القرن‪ ،‬حيث تعانى الكثير‬ ‫نقصا فى الغذاء والدواء‪ ،‬وبالطبع‬ ‫من دول العالم ً‬ ‫تلعب اإلرادة السياسية دورها‪ ،‬فالبد لقادة العالم‬ ‫أن يؤمنوا بضرورة وحتمية هذا التغيير‪.‬‬

‫رسالة الشارقة‬

‫عمر حسانني‬

‫جانب من املشاركني باملنتدى‬

‫وسلط «أبوالعينني» الضوء على جتربة حضارية‬ ‫جديدة لتحقيق األمــن الغذائى فى مصر‪ ،‬حيث‬ ‫أوضح أن املساحة املستغلة على ضفاف النيل هى‬ ‫‪ ‎،%7‬ومت العمل على مضاعفتها خالل السنوات‬ ‫العشر املاضية لتصل إلى ‪ ،‎%14‬وال يزال العمل‬ ‫جار ًيا على مضاعفة املساحات املخصصة للزراعة‬ ‫حتى عام ‪ ،2030‬ويتم العمل على هذا املخطط‬ ‫وفــق قناعة جتسدت حــول كــون األمــن الغذائى‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا باألمن القومى الذى ميس كل فرد‪.‬‬ ‫وف ــازت بجائزة الشارقة لالتصال احلكومى‬ ‫فى دورتها العاشرة لفئة أفضل منظومة اتصال‬ ‫متكاملة بلدية مدينة أبوظبى‪ ،‬أمــا فئة أفضل‬ ‫متحدث رسمى ففاز بها غنام بطى املــزروعــى‪،‬‬ ‫األمني العام ملجلس تنافسية الكوادر اإلماراتية‪،‬‬ ‫فى حني حازت القيادة العامة لشرطة دبى جائزة‬ ‫أفضل اتصال لبناء وإدارة السمعة املؤسسية‪.‬‬ ‫وتضم جائزة أفضل اتصال يستهدف الشباب‬ ‫ثالث فئات فرعية‪ ،‬حيث فاز املركز الوطنى لتنمية‬ ‫القطاع غير الربحى باململكة العربية السعودية‬ ‫بفئة أفــضــل احلــمــات للتأثير اإليــجــابــى فى‬ ‫وعى وممارسات الشباب‪ ،‬بينما فــازت املؤسسة‬ ‫االحتادية للشباب بــوزارة الثقافة والشباب بفئة‬ ‫أفضل برامج اتصال لدعم املشروعات الناشئة‬ ‫والشباب‪ ،‬فيما فاز مجلس شباب وزارة الصحة‬ ‫ووقاية املجتمع بفئة أفضل مبادرة شبابية فى‬ ‫االتصال احلكومى‪.‬‬

‫وزير اإلسكان يتابع سير العمل بعدد من المشروعات والخدمات فى مدينة العبور‬

‫‪9‬استكمال ‪ 134‬عمارة «بديل العشوائيات»‪ ..‬الغلق اآلمن لمقلب السالم‪ ..‬ومحطة محوالت كهرباء بقدرة ‪ ٥٢٥‬ميجا‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬ ‫تابع الدكتور عاصم اجلزار‪ ،‬وزير اإلسكان‪،‬‬ ‫ســيــر الــعــمــل بــعــدد مــن املــشــروعــات مبدينة‬ ‫الــعــبــور‪ ،‬منها مــوقــف استكمال ‪ 134‬عمارة‬ ‫«بديل العشوائيات» مبشروع روضــة العبور‪،‬‬ ‫واخلــدمــات املختلفة باملشروع‪ ،‬والغلق اآلمن‬ ‫ملقلب السالم‪ ،‬ومحطة محوالت كهرباء بقدرة‬ ‫‪ 525‬م‪.‬ف‪.‬أ‪.‬‬ ‫قال املهندس أحمد رشاد‪ ،‬رئيس جهاز تنمية‬ ‫مدينة العبور‪ ،‬إنــه استقبل مجموعة العمل‬ ‫مــن معاونى رؤســاء األجــهــزة املكلفة مبتابعة‬ ‫املشروعات القومية مبدينة العبور‪ ،‬وإعــداد‬ ‫تــقــاريــر بــأهــم الــتــحــديــات الــتــى تــواجــه تلك‬ ‫املشروعات‪ ،‬ووضع مقترحات لسرعة اإلجناز‬ ‫واالنتهاء من تنفيذها‪ ،‬بحضور املهندس عالء‬ ‫حماد‪ ،‬نائب رئيس اجلهاز‪ ،‬ومسؤولى جهاز‬ ‫املدينة‪ ،‬وفى إطار االهتمام باملدن والتجمعات‬ ‫العمرانية اجلديدة‪ ،‬وضرورة املتابعة املستمرة‬ ‫للمشروعات القومية اجلارى تنفيذها باملدن‬

‫اجلديدة‪.‬‬ ‫واســتــهــل أعــضــاء الــلــجــنــة اجلــولــة بتفقد‬ ‫املــوقــف الــتــنــفــيــذى ملــشــروع عــمــارات روضــة‬ ‫العبور «إســكــان بديل املناطق غير اآلمــنــة»‪،‬‬ ‫اجلــارى تنفيذها بحى السالم ثــان‪ ،‬ويشرف‬ ‫على التنفيذ جهاز تنمية مدينة العبور‪ ،‬ويشمل‬ ‫املشروع تنفيذ ‪ 134‬عمارة مقسمة إلى ‪4171‬‬ ‫وح ــدة سكنية‪ ،‬و‪ 475‬وح ــدة إداريــــة‪ ،‬و‪426‬‬ ‫وحدة جتارية‪ ،‬وتتراوح مساحة الوحدات من‬ ‫‪ ٩٥‬إلى ‪١٢٠‬مترا‪ ،‬كاملة التشطيب واملرافق‪،‬‬ ‫بــجــانــب تنفيذ مــدرســة تعليم أســاســى سعة‬ ‫‪ 66‬فصال‪ ،‬ومدرسة الطفولة السعيدة سعة‬ ‫‪ 33‬فصال ومت تسليمها إلــى وزارة التضامن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬ومركز طبى‪ ،‬ومخبزين‪ ،‬وحضانة‬ ‫أطــفــال خلــدمــة األه ــال ــى وســكــان املــشــروع‪،‬‬ ‫ومسجد‪ ،‬وكذلك تنفيذ كافة األعمال املتعلقة‬ ‫بالطرق واملرافق والتغذية الكهربائية‪ ،‬وتركيب‬ ‫االتصاالت لكامل املشروع‪.‬‬ ‫كما مت املــرور وتفقد تنفيذ مشروع (الغلق‬

‫اآلمن ملقلب السالم)‪ ،‬الذى تبلغ مساحته ‪67‬‬ ‫فدانا‪ ،‬لتوفير مناخ صحى للمواطنني‪ ،‬وعمل‬ ‫شبكة آبار الستخراج غاز امليثان وربطه على‬ ‫محطة لتوليد الكهرباء‪ ،‬ويعتبر من املشروعات‬ ‫بالغة األهمية للصحة العامة بجانب توفير‬ ‫بدائل جديدة إلنتاج الطاقة الكهربائية‪.‬‬ ‫واختتم مسؤولو اإلســكــان جولتهم مبدينة‬ ‫العبور بتفقد مشروع (محطة محوالت كهرباء‬ ‫‪ ،)٥‬بقدرة إجمالية (‪ ٥٢٥‬ميجا‪ /‬فولت‪ /‬أمبير)‬ ‫على مساحة ‪ ٦.٥‬فدان‪ ،‬وبتكلفة إجمالية ‪٤٥٠‬‬ ‫مليون جنيه باملنطقة الصناعية (ب‪ ،‬ج) بجهد‬ ‫(‪٢٢٠/٦٦/٢٢‬ك ف ــول ــت)‪ ،‬ليصبح إجــمــالــى‬ ‫القدرات الكهربائية املتاحة للمدينة (‪ ٧٠٠‬ميجا‪.‬‬ ‫فولت‪ .‬أمبير)‪ ،‬ويهدف املشروع إلى تدعيم أحمال‬ ‫املناطق «الصناعية والسكنية» باملدينة وربطها‬ ‫على الشبكة العامة لنقل الكهرباء بجمهورية‬ ‫مصر العربية عن طريق مص َدرين (العاشر‪/‬‬ ‫أبو زعبل وخط بدر‪ /‬أبو زعبل) ومحطة حتكم‬ ‫أرضية وأبــراج هوائية‪ ،‬ويعتبر املشروع إضافة‬

‫جزء من مشروعات اإلسكان االجتماعى‬

‫تسليم ‪ً 25‬‬ ‫منزل بدو ًيا فى «نخل» بوسط سيناء للمستحقين‬

‫أن املنازل البدوية من تنفيذ وإشراف‬ ‫جهاز تعمير سيناء‪.‬‬ ‫مــن جــهــتــه‪ ،‬أك ــد املــهــنــدس ناجى‬ ‫إبراهيم محمد‪ ،‬رئيس منطقة تعمير‬ ‫سيناء‪ ،‬أن املنطقة تنفذ منازل بدوية‬ ‫تتناسب مع الطبيعة البدوية اخلاصة‬ ‫بأبناء القبائل فى محافظة شمال‬ ‫سيناء‪ ،‬وذلك طب ًقا لتوجيهات القيادة‬ ‫السياسية‪ ،‬حيث توجد هذه البيوت‬ ‫فــى جتمعات مــتــجــاورة‪ ،‬خاصة فى‬ ‫مناطق وسط سيناء‪.‬‬ ‫وأشــــــار الـ ــلـ ــواء دكـــتـــور محمد‬ ‫عبدالفضيل شوشة‪ ،‬محافظ شمال‬ ‫سيناء‪ ،‬إلى اهتمام القيادة السياسية‬ ‫بأهالى سيناء‪ ،‬وخاصة شمال سيناء‪،‬‬ ‫وذلك من خالل تنفيذ عدة مشروعات‬ ‫تنموية فى شتى القطاعات اخلدمية‬ ‫والتنموية‪ ،‬وخاصة قطاع اإلسكان‪،‬‬ ‫وحتــديـدًا اإلسكان البدوى املناسب‬ ‫لطبيعة السكان املحليني‪.‬‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬

‫يعتذر الكاتبان أسامة غريب وفتحية الدخاخنى عن عدم كتابة مقالهيما ويواصالن الحقا‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫سلم محسن ســالــم‪ ،‬رئيس مركز‬ ‫ومــديــنــة نــخــل ف ــى وسـ ــط ســيــنــاء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫منزل بدو ًّيا فى حى نخل‬ ‫أمس‪25 ،‬‬ ‫القدمية فى مدينة نخل للمواطنني‬ ‫املستحقني‪ ،‬طــبـ ًقــا للكشوف التى‬ ‫وضعتها جلنة اختيار املستحقني وفق‬ ‫الشروط املحددة‪ ،‬تنفي ًذا لتوجيهات‬ ‫الدكتور محمد عبدالفضيل شوشة‪،‬‬ ‫محافظ شمال سيناء‪.‬‬ ‫وقــال «ســالــم» إن املــنــازل البدوية‬ ‫تتناسب مع طبيعة السكان فى منطقة‬ ‫وســط ســيــنــاء‪ ،‬إذ يتكون كــل منزل‬ ‫من غرفتني وصالة ومضيفة «صالة‬ ‫استقبال للضيوف والزائرين» ومطبخ‬ ‫وحــمــام مبساحة ‪ 80‬مــت ـ ًرا مرب ًعا‪،‬‬ ‫بجانب حوش مبساحة ‪ 40‬مت ًرا مرب ًعا‬ ‫ليصبح إجمالى مساحة املنزل ‪120‬‬ ‫مت ًرا مرب ًعا كامل املــرافــق من مياه‬ ‫وصرف صحى وكهرباء وإنارة‪.‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫رمبا تقابل شخصا يبدو كما كنت حتلم‪،‬‬ ‫لكن تريث حتى ال تصطدم فى أحالمك‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫لديك الرغبة فى الهروب فى أى نشاط‬ ‫مــرح ومــثــيــر‪ ،‬قــد جتعل مثاليتك عالقة‬ ‫عاطفية فى موقف صعب‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫إذا ظهرت بعض املشاكل مع املقربني فى‬ ‫البيت أو العمل ال بد من مناقشتها وسوف‬ ‫تعالج وحتل‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫مكان القمر متميز وسوف تشعر بنشاط‬ ‫وتقوم باجتماعات وأفكار تأتى بأموال‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫ال بد أن تنظم فكرك وترتب أوراقك قبل‬ ‫إجراء مناقشة أو حوار مع املسؤولني‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫رمبا عليك أن ترحم جسدك وال تتحمل‬ ‫أكثر مــن طاقتك‪ ،‬ورمبــا جتــد راحــة فى‬ ‫مساعدة اآلخرين‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبــا تشعر بالرغبة فــى التغيير واملــرح‬ ‫والفرح‪ ،‬ولذلك قد تشعر بضغط نفسى‬ ‫من أجواء العمل‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تشعر باحتياج لصحبة مميزة الفكر واملرح‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ..‬حــاذر مــن إق ــراض مــال لشخص‬ ‫خارج العائلة حتى تتجنب املشاكل الكبيرة‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تصدق حدسك وليس فكرك‬ ‫اليوم‪ ،‬وال داعى ألخذ قــرارات أنت لست‬ ‫مطمئنًا لها‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫ال تخسر الفرص وكن ً‬ ‫يقظا‪ ،‬فاحلركة بركة‬ ‫وحتاش احلوادث مع األجهزة أو السيارات‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫يبدو اليوم مزدحما ومرهقا‪ ،‬لكنك قد‬ ‫تسمع خبرا يسعدك‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫رمبــا متــر كــل االجــتــمــاعــات أو الــلــقــاءات‬ ‫بشكل سلس ونــاجــح‪ ،‬ح ــاول أال تتشتت‬ ‫باألمور التافهة‪.‬‬

‫املنازل البدوية فى حى «نخل»‬

‫وأضـــــــاف أن تــســلــيــم املـــنـــازل‬ ‫الــبــدويــة يــأتــى ف ــى إطــــار اهــتــمــام‬ ‫القيادة السياسية والدولة باملواطن‬

‫السيناوى‪ -‬خاصة مواطنى منطقة‬ ‫ً‬ ‫متمثل فــى توفير‬ ‫وس ــط ســيــنــاء‪-‬‬ ‫منازل حضارية لإلقامة بها‪ ،‬الفتًا إلى‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬بطل املسلسل التليفزيونى «الضحية»‪.‬‬ ‫‪ -2‬والده «معكوسة»‪ -‬بطل فيلم «دكتور زيفاجو»‪.‬‬ ‫‪ -3‬مثل شعبى يضرب فى فراق من تكره‪.‬‬ ‫‪ -4‬جسور «معكوسة»‪ -‬رفض‪ -‬فات‪.‬‬ ‫‪ -5‬من مواد البناء‪ -‬من األشجار‪.‬‬ ‫‪ -6‬متشابهان‪ -‬من اللحوم «معكوسة»‪ -‬قل شأنه‪.‬‬ ‫‪ -7‬ضمير‪ -‬مؤلم‪.‬‬ ‫‪ -8‬مطربة مصرية «معكوسة»‪ -‬مضى‪.‬‬ ‫‪ -9‬متشابهان‪ -‬تطغيان «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬ضل‪ -‬مدينة بإيطاليا‪.‬‬ ‫‪ -11‬رئيس فرنسى سابق‪.‬‬ ‫‪ -12‬أغنية ألم كلثوم‪ -‬أمسية‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫مبان ضخمة‪ -‬صدحت‪.‬‬ ‫‪ٍ -1‬‬ ‫‪ -2‬عاصمة صقلية‪ -‬من الطنافس «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -3‬وقروها‪ -‬حفرة‪.‬‬ ‫‪ -4‬نصف «أعاصير»‪ -‬بركة‪ -‬اختلج‪.‬‬ ‫‪ -5‬من األمراض‪ -‬تعظيم «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -6‬أغنية لعبده السروجى‪ -‬لقب تركى‪.‬‬ ‫‪ -7‬تزوران «معكوسة»‪ -‬مقطوع‪.‬‬ ‫‪ -8‬ذهب بعيدا «معكوسة»‪ -‬فيلم بطولة كالرك‬ ‫جيبل وجريس كيلى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -9‬رواية لنجيب محفوظ‪ -‬أغلق بالترباس‪.‬‬ ‫‪ -10‬بطلة رواية غادة الكاميليا‪.‬‬ ‫‪ -11‬ظبى‪ -‬تعمل‪ -‬قل وجوده‪.‬‬ ‫‪ -12‬شقاه ‪ -‬حلقات تليفزيونية لسعاد حسنى‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫س ن‬ ‫‪ 1‬ك و ك ب ا ل ش ر ق‬ ‫‪ 2‬ف و ل ت ا ا ل ع ل ى ا‬ ‫م ر ت‬ ‫ا ن ا‬ ‫‪ ٣‬ا ل ى‬ ‫ع م‬ ‫ل ا ض‬ ‫‪ 4‬ح س و د‬ ‫م ا ت و ا‬ ‫‪ 5‬ى ت ب ا ر ى‬ ‫‪6‬‬ ‫ر ا ر س ا ل ا ئ ط ا ش‬ ‫ى‬ ‫‪ 7‬م ى ت ا ف ى ز ى ق ا‬ ‫ن ى هـ ت س ا‬ ‫‪ 8‬م ت ر ل ا‬ ‫ح ى ن‬ ‫ر ت ج‬ ‫ا س‬ ‫‪ 9‬ك‬ ‫و د ا د‬ ‫ل ب ى‬ ‫‪ 10‬ن د‬ ‫‪11‬‬ ‫ن م‬ ‫ا ل ا س ك ا ف ى‬ ‫ن ف ى ر‬ ‫‪ 12‬ح س ا م ح س ن‬

‫كبيرة للبنية األساسية مبدينة العبور‪.‬‬ ‫ويتكون مشروع املحطة من (مبنى جهد ‪٢٢٠‬‬ ‫ك‪ /‬فــولــت‪ ،‬مبنى جهد ‪٦٦‬ك‪ /‬فــولــت‪ ،‬ومبنى‬ ‫التحكم املركزى‪ ،‬وشبكة حريق مركزية ‪ +‬أبراج‬ ‫املراقبة ‪ +‬غرف األمــن)‪ ،‬وحتتوى املبانى على‬ ‫مهمات قواطع من النوع (‪ )gis‬والنظام املستخدم‬ ‫للتحكم املركزى داخل املحطة عن طريق اسكادا‬ ‫سيستم (‪ ،)scada system‬ويُعد من أحدث‬ ‫األنظمة وتشمل أيضا املحطة على ‪ 4‬محوالت‬ ‫بقدرة (‪ ٤٠‬ميجا فولت أمبير جهد ‪ ٦٦/ ٢٢‬ك‪/‬‬ ‫فولت) بخالف ‪ 3‬محوالت بقدرة (‪١٧٥‬ميجا‬ ‫فولت أمبير جهد ‪ ٦٦/ ٢٢٠‬ك‪ /‬فولت)‪ ،‬وقد‬ ‫مت إنشاء املحطة على أحدث أنظمة احلريق من‬ ‫النوع املعنون (‪ ،)adress able‬وكذلك أجهزة‬ ‫اإلطفاء الذاتى على املــحــوالت‪ ،‬كما مت إنشاء‬ ‫الطرق الداخلية وأرضية املحطة على أحدث‬ ‫الــطــرق وأنظمة األم ــان للحماية مــن مخاطر‬ ‫الصاعق الكهربائى مثل جهد اخلطوة وجهد‬ ‫اللمس‪.‬‬

‫إعدام‬ ‫عمر المختار‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٩٣١‬‬

‫عمر املختار‬

‫فــى قــريــة جــنــزور الشرقية ش ــرق طبرق‬ ‫بليبيا‪ ،‬وفى العشرين من شهر أغسطس عام‬ ‫‪ ،١٨٦١‬ولد املجاهد الليبى عمر املختار الذى‬ ‫يظل أيقونة فى تاريخ النضال الليبى والعربى‪،‬‬ ‫وقد لقب بـ«أسد الصحراء» و«شيخ الشهداء»‬ ‫و«شيخ املجاهدين»‪ .‬سافر جلغبوب للدراسة‬ ‫على يد كبارعلماء ومشايخ السنوسية‪ ،‬وتربى‬ ‫يتيما‪ ،‬وكفله حسني الغريانى‪ ،‬وحظى برعاية‬ ‫أستاذه املهدى السنوسى‪ ،‬فــواله شيخا على‬ ‫زاوية القصور باجلبل األخضر‪ ،‬وعندما أعلنت‬ ‫إيطاليا احلرب على تركيا فى ‪ ٢٩‬سبتمبر‪١٩١١‬‬ ‫ســارع ملراكز جتمع املجاهدين‪ ،‬وملــا انسحب‬ ‫األتراك من ليبيا فى عام ‪١٩١٢‬وحصلت إيطاليا‬ ‫على ليبيا‪ ،‬دارت أعظم املعارك بتاريخ اجلهاد‬ ‫الليبى‪ ،‬وفى فبراير عام ‪١٩١٤‬وبعد االنقالب‬ ‫الــفــاشــى بإيطاليا فــى أكــتــوبــر ‪١٩٢٢‬وبــعــد‬ ‫انتصار احللف الذى تنتمى له إيطاليا‪ ،‬تغيرت‬ ‫األوضــاع داخل ليبيا واشتدت الضغوط على‬ ‫محمد إدريس السنوسى‪ ،‬فترك البالد عاهدًا‬ ‫باألعمال العسكرية والسياسية لعمر املختار‪،‬‬ ‫ال ــذى قصد مصر فــى ‪ ١٩٢٣‬للتشاور مع‬ ‫إدريس باألمر‪ ،‬وعاد لينظم املجاهدين‪ ،‬وتوالت‬ ‫انتصارات املجاهدين‪ ،‬ما دفع موسولينى لتعيني‬ ‫بادوليو حاك ًما عسكر ًيا لليبيا فى يناير‪،١٩٢٩‬‬ ‫ثم عني موسولينى جراتسيانى أكثر جنراالت‬ ‫اجليش دموية‪ .‬وفى ‪ ١٩٣١‬سقطت «الكفرة»‪،‬‬ ‫وفــى ‪ ١١‬سبتمبر ‪ ١٩٣١‬وبينما كــان املختار‬ ‫يستطلع منطقة أسلنطة باجلبل األخضر‬ ‫مع بعض رجاله‪ ،‬علمت احلاميات اإليطالية‬ ‫فأرسلت قواتها واشتبك الفريقان و ُقتلت‬ ‫فرسه‪ ،‬فحاصروه وأسروه ونقلوه لسجن سيدى‬ ‫أخريبيش ببنغازى‪ ،‬وصــدر احلكم باإلعدام‬ ‫شن ًقا‪ .‬و«زى النهارده» فى ‪ ١٦‬سبتمبر ‪ ١٩٣١‬مت‬ ‫تنفيذ احلكم‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫א ‬

‫אא¨ א ‪ ¤‬א א ‪ ¤‬‬ ‫א א כ »א כ א « ‪ ª‬א ‪ £¯ 4‬א‬

‫‪8‬‬

‫א ‪ ª - ¬2023 ¯ 16 ± ¤‬אא © ‪­ 5 - ¨ 1445‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ »ﺃﻳﻘﻮﻧﺔ« ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫‪ - 1740‬א ‪ £¤‬א ‪ - ¢‬א ‪7033‬‬

‫ ‪7 - 6‬‬

‫­ ¯‪ ¤‬א א א ‪ ²‬א א ‪ ¢£‬אא א א ‬

‫‪ £ 5 - 24‬א‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - September 16 th - 2023 - Issue No. 7033 - Vol.20‬‬

‫‪icona.almasryalyoum.com‬‬

‫א כ ­ א אא א אא א ‬ ‫א א »א א א א «‬

‫ﲟﺎ ﳝﻬﺪ ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ وﻫﺬه اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة اﻷﻃــﺮاف‪ ،‬ﲟﺎ ﲤﺘﻠﻜﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮات وﻗــﺪرات ﺗﺆﻫﻠﻬﺎ ﻷداء دور‬ ‫ﻣــﻠــﻤــﻮس ﻓــﻰ ﺗــﻠــﺒــﻴــﺔ اﻻﺣــﺘــﻴــﺎﺟــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪان اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر »ﻣــﻌــﻴــﻂ« إﻟ ــﻰ اﻻﻫــﺘــﻤــﺎم‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬داﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن وأﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮى‬ ‫وأﻣﺎﻧﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻰ‪ ،‬واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪:‬‬

‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﳌﻌﺪات اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻄﺮق‬ ‫واﳌﺤﺎور اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬واﳌﺪﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ ﻛــﺎﻓــﺔ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺣﺎﻣﻠﺔ اﳌﺮوﺣﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮاز )ﻣﻴﺴﺘﺮال( ﻹرﺳﺎﻟﻬﺎ ﺑﺤ ًﺮا‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺳ ــﻴ ــﺎق ﻣــﺘــﺼــﻞ‪ ،‬أدى ﻣــﻼﻳــﲔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أرواح ﺿﺤﺎﻳﺎ وﺷــﻬــﺪاء زﻟ ــﺰال اﳌﻐﺮب‬ ‫وإﻋﺼﺎر ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬إذ أدى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﺟﻤﻌﺔ‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻷوﻗـ ــﺎف‪ ،‬ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻠﻰ أرواح ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟــﻜــﻮارث‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ درﻧﺔ ﺑﻠﻴﺒﻴﺎ واﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫ﻋــﺮﺑ ـ ًّﻴــﺎ‪ ،‬أدت ﻣــﻼﻳــﲔ اﳌﺼﻠﻴﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺟﺪ اﻷردن وﻓﻠﺴﻄﲔ واﻹﻣــﺎرات‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺻــﻼة اﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرواح اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﻃــﻠــﻘــﺖ ﻫــﻴــﺌــﺔ ﺗــﻨــﺴــﻴــﻖ اﻟــﺸــﺆون‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻧﺪاء ﳉﻤﻊ أﻣﻮال ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٧١‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻟﺘﺄﻣﲔ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﻮرﻳﺔ إﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٥٠‬أﻟــﻒ ﺷﺨﺺ ﻫﻢ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮ ًرا‬ ‫ﺟﺮاء ﻓﻴﻀﺎﻧﺎت »داﻧﻴﺎل«‪ ،‬ﻣﺤﺬرة ﻣﻦ‬ ‫وﺿﻊ ﻛﺎرﺛﻰ‪.‬‬

‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٥‬‬

‫א א כ‪ ¢‬אכ·‬ ‫‪ 10‬כ א א א ‪¢‬‬

‫א ‪±‬‬

‫وﺟﻬﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑــﺘــﺤــﺮك ﻗــﻮاﻓــﻞ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑــﺄﻃــﻨــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﻣﻮاد اﻹﻋﺎﺷﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻷﻋــﻠــﻰ ﻟــﻠــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻮرى واﻹﻏﺎﺛﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻰ أﻋﻘﺎب اﻹﻋﺼﺎر اﳌﺪﻣﺮ‬ ‫اﻟــﺬى ﺿــﺮب اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻳــﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﰎ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺄﻃﻘﻢ‬ ‫اﻹﻏﺎﺛﺔ وﻛﺬا ﻋﺮﺑﺎت اﻹﺳﻌﺎف وأﻋﺪاد‬

‫א א א אא א » א «‬

‫ ·א ‪ À ¤‬א א »¯ א ‬ ‫א « כ‪ ­ ¤‬א‪ Á¹‬א ‬

‫‪17‬‬

‫ א א א א ´ א ¯ א ‪³7‬‬

‫‪4‬‬

‫א א » א א א «‬ ‫ א א א א א‬

‫ ‪16 £‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﻴﻂ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺟﻤﺎل‬

‫اﻵﻻف ﻳﺆدون ﺻﻼة اﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻠﻰ أرواح اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺑﺎﳉﺎﻣﻊ اﻷزﻫﺮ أﻣﺲ‬

‫‪ ‬א אא א‬

‫‪15‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‪:‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﻴﻂ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ‪ ،‬اﳊـــﺮص ﻋــﻠــﻰ أن ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد اﳌــﺼــﺮى أدا ًء ﻣــﺘــﻮاز ًﻧــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ ﻇــﻞ اﻟــﺘــﺤــﺪﻳــﺎت اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌــﺴــﺒــﻮﻗــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﻳــﺸــﻬــﺪﻫــﺎ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت ﺟﺎﺋﺤﺔ »ﻛﻮروﻧﺎ«‬ ‫ﺛــﻢ اﳊــﺮب ﻓــﻰ أوروﺑـــﺎ؛ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻳــﺪﻓــﻊ ﻟﻠﻤﻀﻰ ﻗــﺪ ًﻣــﺎ ﻓــﻰ اﺣــﺘــﻮاء‬ ‫اﻟــﺼــﺪﻣــﺎت اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ واﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﺮار دوران ﻋﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻀﺒﻂ اﻷوﺿﺎع اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻠــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺟــﻨـ ًﺒــﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﻨﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟــﺘــﻮﺳــﻊ ﻓ ــﻰ ﻣــﻈــﻠــﺔ اﳊــﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ ﳌ ــﺴ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟــﻔــﺌــﺎت‬ ‫واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮ ًرا‪.‬‬ ‫وﻟــــﻔــــﺖ‪ ،‬ﺧـــــﻼل ﻟ ــﻘ ــﺎﺋ ــﻪ آﻣ ــﻰ‬ ‫ﻟـــﻮرﻧـــﺴـــﻮن‪ ،‬ﺳــﻔــﻴــﺮة ﻧــﻴــﻮزﻳــﻠــﻨــﺪا‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪ ،‬وزﻳــﺎدة ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ دﻓﻊ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﺼﺮ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻵﺳﻴﻮى ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺷﺮم‬ ‫اﻟــﺸــﻴــﺦ ﻳــﻮﻣــﻰ ‪ ٢٦ ،٢٥‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫اﳊــﺎﻟــﻰ‪ ،‬ﻷول ﻣــﺮة ﻓــﻰ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ؛‬

‫اﳌﺸﺘﺮك ﻣﻊ ﻧﻴﻮزﻳﻠﻨﺪا ﻟﺰﻳﺎدة ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل ﻣﺎ‬ ‫ﲤﺘﻠﻜﻪ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻨﻴﺔ ﲢﺘﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫وذﻛﻴﺔ وﺧــﻀــﺮاء ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﺌﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ وﺣــﻮاﻓــﺰ ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫وﺟــﻤــﺮﻛــﻴــﺔ وﻏ ــﻴ ــﺮﻫ ــﺎ؛ ﻋــﻠــﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻳــﺴــﻬــﻢ ﻓــﻰ ﲢــﻔــﻴــﺰ اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرات‬ ‫اﳌــﺤــﻠــﻴــﺔ واﻷﺟــﻨــﺒــﻴــﺔ‪ ،‬وﺗــﺬﻟــﻴــﻞ أﻳــﺔ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎت ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺸﺠﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳﻜﺲ ﺗﻔﺘﺢ آﻓﺎ ًﻗﺎ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺧــﻼل اﻟــﻔــﺘــﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻓــﻀـ ًـﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻃﲔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺷــﺘــﻰ اﻟ ــﻘ ــﻄ ــﺎﻋ ــﺎت اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫وزﻳــﺎدة ﻣﻌﺪﻻت اﻹﻧﺘﺎج اﳌﺤﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗــﻮﺳــﻴــﻊ ﻧــﻄــﺎق اﻟــﺘــﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﲡﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫»ﺑــﺮﻳــﻜــﺲ« ﻣــﻦ اﳌــﻨــﺘــﻈــﺮ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺻﻮﺗًﺎ ﻗﻮ ًﻳﺎ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﲟ ــﺎ ﻳــﺨــﺪم ﻣــﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻠﺒﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫»א א ¬« ­ א ‬ ‫א ‪ ..‬א ‪ ¹‬א ‪ ¢‬א‬

‫¶ א‬

‫» «‪ ­» :‬כ «‬ ‫­ א א א א אא א א ‬

‫ ­‪¢‬א כ א א א א א א א ½ א ‪ £‬כ »א א א ‪ ­ :« £¹‬א ¸‪£‬א ‬ ‫‪ »‬כ « א א ­ א א כא אא א א א אא ­ א ­ א אא א א ‪ ¤‬א¯ ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺟﻤﻌﺔ ﺣﻤﺪ اﷲ وﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻮﻣﻰ‪:‬‬

‫ﻳــﺘــﻮﺟــﻪ ﺳــﺎﻣــﺢ ﺷ ــﻜ ــﺮى‪ ،‬وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﻴــﻮم‪ ،‬إﻟــﻰ ﻧــﻴــﻮﻳــﻮرك‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻰ أﻋــﻤــﺎل اﻟﺸﻖ رﻓﻴﻊ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى ﻟﻠﺪورة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﺴﺒﻌﲔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻸﱈ اﳌــﺘــﺤــﺪة‪،‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺳــﺘــﺒــﺪأ ﻓــﻌــﺎﻟــﻴــﺎﺗــﻬــﺎ ﻳ ــﻮم ‪١٨‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟــﺴــﻔــﻴــﺮ أﺣــﻤــﺪ أﺑ ــﻮزﻳ ــﺪ‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫إن اﻟﺪورة اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﺗﻜﺘﺴﺐ أﻫﻤﻴﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻨﻌﻘﺪ‬ ‫ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ وإﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟــﺘــﻀــﺎﻣــﻦ اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ« ﺑــﻬــﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺸﺘﺮك ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ أﺟﻨﺪة‬ ‫‪ ٢٠٣٠‬وأﻫــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﲟـ ــﺎ ﻳــﺤــﻘــﻖ اﻟ ــﺴ ــﻼم واﻻزدﻫــــــﺎر‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻰ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﺘﺸﺎﺑﻜﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ وﺗﻴﺮة ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷﻫﺪاف‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﺟ ــﺪول أﻋــﻤــﺎل وزﻳــﺮ‬

‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻤﻢ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت رﻓﻴﻌﺔ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ذات اﻷﻫﻤﻴﺔ اﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬إذ ﺳﻴﻠﻘﻰ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺼﺮ أﻣ ــﺎم اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ ــﻸﱈ اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻳ ــﻮم ‪ ٢٣‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﻓﻰ »ﻗﻤﺔ أﻫــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ« و»ﻗﻤﺔ اﻟﻄﻤﻮح اﳌﻨﺎﺧﻰ«‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺮأس اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟــﻮزارى ﺣﻮل‬ ‫اﳋﺴﺎﺋﺮ واﻷﺿــﺮار‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﳌﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟــﻌــﺎﳌــﻰ ﳌــﻜــﺎﻓــﺤــﺔ اﻹرﻫـــــﺎب اﻟ ــﺬى‬ ‫ﺗﺘﺮأﺳﻪ ﻣﺼﺮ ﻣﻊ اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑــﻰ‪،‬‬

‫ﻓــﻀـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ ﻟ ــﻘ ــﺎءات ذات ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺟــﺬب‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات إﻟــﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑــﺎﻹﺟــﺮاءات اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺟﻨﺒﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳــﻴــﺘــﺤــﺪث أﻣـ ــﺎم ﻣــﺠــﻠــﺲ اﻷﻋــﻤــﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻫﻢ اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ وﻳــﻠــﺘــﻘــﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻰ اﳌﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﻌﺎﳌﻰ‪.‬‬ ‫وأﺷــــــﺎر إﻟــــﻰ أﻧــــﻪ ﻣـــﻦ اﳌــﻨــﺘــﻈــﺮ‬ ‫أن ﻳ ــﺸ ــﺎرك ﺷــﻜــﺮى ﻓ ــﻰ ﻋـــﺪد ﻣﻦ‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻮزارﻳﺔ اﳌﻬﻤﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫أﺑــﺮز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲤﺜﻞ أوﻟﻮﻳﺔ ﳌﺼﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟــﻮزارى اﻟﺘﺤﻀﻴﺮى ﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ واﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻰ ﻟﻮزراء‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮزارى‬ ‫ﻟ ــﺪول ﺟ ــﻮار اﻟ ــﺴ ــﻮدان‪ ،‬ﻓــﻀـ ًـﻼ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟــﻮزارى ﻟﺪﻋﻢ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓــﻰ اﻟــﺴــﻮدان واﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻟﺪوﻟﻴﲔ‪.‬‬

‫‪ :« »‬אא א אא א ­ כ א א א ‬

‫» א ¯כ«‪ ¹ ..‬א ‪ 172‬א ­‪ 2100 º¤‬א ‬

‫»א א א ¸‪£‬א «‪ ­ :‬א © ¯ ‪ ­ £‬א ·א © אא¶ ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻞ ﻋﺒﺎس‪:‬‬

‫إﻟـــــﻰ ﻣ ــﻴ ــﻨ ــﺎء ﻛ ــﻮﺑ ــﻨ ــﻬ ــﺎﺟ ــﻦ ﻓــﻰ‬ ‫اﻟﺪﳕﺎرك‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﺤﻄﺘﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮة؛‬ ‫وﺻﻠﺖ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻟﻮرا ﻣﻴﺮﺳﻚ‪ ،‬أول‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد اﻷﺧﻀﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وأُﻗﻴﻢ ﺣﻔﻞ رﺳﻤﻰ ﻟﺘﺪﺷﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺴﺔ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫أورﺳــــﻮﻻ ﻓ ــﻮن دﻳ ــﺮ ﻻﻳـــﻦ‪ ،‬ورﺋــﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﻴﺮﺳﻚ اﻟﺪﳕﺎرﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﲟﺸﺎرﻛﺔ وﻓﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫وﻟﻴﺪ ﺟﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟــﺴــﻔــﻴــﻨــﺔ ﻳــﺒــﻠــﻎ ﻃ ــﻮﻟ ــﻬ ــﺎ ‪١٧٢‬‬ ‫ﻣــﺘ ـ ًﺮا‪ ،‬وﺗــﺴــﻊ ‪ ٢١٠٠‬ﺣــﺎوﻳــﺔ‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﺑﻨﺎؤﻫﺎ أواﺋــﻞ اﻟﻌﺎم اﳉــﺎرى ﻟﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﻴﺜﺎﻧﻮل اﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬اﻟﺬى ﻳﺘﻢ إﻧﺘﺎﺟﻪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺘﺠﺪدة ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮرى‪.‬‬ ‫وﺧـــﻼل اﻻﺣــﺘــﻔــﺎل؛ ﰎ اﻹﻋ ــﻼن‬ ‫ﻋــﻦ وﺻــﻮل اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ إﻟــﻰ ﻣﺤﻄﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﺧــﻴــﺮة ﻓــﻰ اﻟ ــﺪﳕ ــﺎرك ﺑــﺄوروﺑــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﳌﺴﺎﻓﺔ ‪ ٢١‬أﻟﻒ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﻓﻰ‬

‫رﺋﻴﺲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ أﺛﻨﺎء ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺪﺷﲔ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﺮو ًرا ﺑﺴﻨﻐﺎﻓﻮرة‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ إﻟــﻰ ﻣﺤﻄﺘﻬﺎ ﻓــﻰ ﻣﻴﻨﺎء ﺷﺮق‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻫﻰ اﳌﺤﻄﺔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘﻒ ﺑﻬﺎ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﻴﺜﺎﻧﻮل اﻷﺧﻀﺮ ﺑﻨﺠﺎح ﻣﻦ ﻗِ َﺒﻞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ‪ OCI GLOBAL‬اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺧﻀﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ أوﻟــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟــﻮﻗــﻮد داﺧــﻞ اﳌﻴﻨﺎء ﲟﺤﻄﺔ‬ ‫ﻗــﻨــﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ ﻟــﺘــﺪاول اﳊــﺎوﻳــﺎت‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ إﻟــﻰ ﻣﻴﻨﺎء روﺗـــﺮدام ﻟﺘﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ اﻷول ﻟﺘﺒﺤﺮ إﻟﻰ ﻣﺤﻄﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻰ ﻣﻴﻨﺎء ﻛﻮﺑﻨﻬﺎﺟﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ اﳊﻔﻞ‪،‬‬ ‫اﺟﺘﻤﻊ »ﺟــﻤــﺎل اﻟــﺪﻳــﻦ« ﻣــﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣــﺠــﻠــﺲ إدارة ﻣــﻴــﺮﺳــﻚ اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫روﺑـــﺮت ﻣﻴﺮﺳﻚ أوﺟـــﻼ‪ ،‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫أوﺟ ــﻪ اﻟــﺘــﻌــﺎون ﺑــﻌــﺪ اﻹﻋـ ــﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ ﺗـــﺪاول اﳊــﺎوﻳــﺎت اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟــﺸــﺮﻛــﺔ ﻗ ــﻨ ــﺎة اﻟــﺴــﻮﻳــﺲ ﻟ ــﺘ ــﺪاول‬ ‫اﳊـ ــﺎوﻳـ ــﺎت وﺗ ــﺪﻓ ــﻖ اﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرات‬ ‫اﳋـــﻂ اﳌ ــﻼﺣ ــﻰ ﻣــﻴــﺮﺳــﻚ ﲟــﻴــﻨــﺎء‬ ‫ﺷﺮق ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﺑﺎﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ أﻣﺲ اﻷول‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺎﻃﻒ ﺑﺪر‪:‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟــﻨــﺎﺋــﺐ إﻳــﻬــﺎب اﻟــﻄــﻤــﺎوى‪،‬‬ ‫ﻣــﻘــﺮر ﳉــﻨــﺔ اﻷﺣـ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺎﳊـ ــﻮار اﻟ ــﻮﻃ ــﻨ ــﻰ‪ ،‬إن اﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻤﻌﺖ ﻓﻰ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ اﻧﻌﻘﺪت‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳋﺒﺮاء واﳌﺨﺘﺼﲔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻷﺣـ ــﺰاب اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻣﺜﻠﻮا ﺗﻮﺟﻬﺎت ورؤى ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺼﻰ اﻟﻴﻤﲔ إﻟﻰ أﻗﺼﻰ اﻟﻴﺴﺎر‪،‬‬ ‫ﺣﻮل ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﺨﺮﺟﺎت وﻣﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫وﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم«‪» :‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﻓﻖ ﺣﻮل ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺣ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﻋــﺪة ﻣﻮاﺿﻊ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ دور‬ ‫اﻷﺣ ــﺰاب‪ ،‬وإزاﻟــﺔ اﳌﻌﻮﻗﺎت أﻣﺎﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻛﺮﻛﻦ ﻣﻦ أرﻛﺎن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬اﳌــﺸــﺎرﻛــﻮن اﻧــﺘــﻬــﻮا إﻟــﻰ‬ ‫ﺗــﻮﺻــﻴــﺎت وﻣــﻘــﺘــﺮﺣــﺎت ﺳﺘﺮﻓﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻨــﺎء ﺣــﻮل ﻋــﺪة ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﲢﺘﺎج إﻟــﻰ ﺣﻠﻮل ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻗـــﺎﻧـــﻮن اﻷﺣــــــــﺰاب‪ ،‬ﻣــﺜــﻞ ﺷـــﺮوط‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣــﺼــﺎدر ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫دون إﺧﻼل ﺑﺎﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ‪ ،‬وﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟــﺘــﺰام اﻷﺣـــﺰاب ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﳊﻮﻛﻤﺔ‬ ‫اﳌــﺎﻟــﻴــﺔ واﻹدارﻳـــــﺔ‪ ،‬وﺿـ ــﺮورة وﺟــﻮد‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ أﻛــﺜــﺮ ﺗــﻔــﺼــﻴـ ًـﻼ ﻹﺟــــﺮاءات‬ ‫اﻻﻧﺪﻣﺎج ﻟﻸﺣﺰاب‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻠﻮاء ﻃﺎرق ﻧﺼﻴﺮ‪،‬‬ ‫أﻣﲔ ﺣﺰب ﺣﻤﺎة اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻛﻴﻞ أول‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﺪﻓﺎع واﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﲟﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬أن اﳊﺰب ﻗﺪم رؤﻳﺘﻪ ﺣﻮل‬ ‫ﻣــﻮﺿــﻮع اﳌــﻨــﺎﻗــﺸــﺔ ﺧ ــﻼل اﳉﻠﺴﺔ‬

‫اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﻰ اﻧﻌﻘﺪت ﺑﺎﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ ﻟــﻠــﺘــﺪرﻳــﺐ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛـ ـﺪًا أﻧــﻬــﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ اﺧﺘﻴﺎر وﺗﺮﺷﻴﺢ ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﺣﺎل ﺧﻠﻮ ﻣﻘﻌﺪه‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﺤﺰب اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﳌﺮﺷﺢ اﻷﻓﻀﻞ وﻓ ًﻘﺎ ﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻘﺪﻣﻪ اﳊﺰب‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ »ﻧﺼﻴﺮ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬أن اﳊــﺰب ﻳــﺮى اﻹﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳉﻨﺔ ﺷﺆون اﻷﺣﺰاب ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ‪ ،‬واﻟ ــﺬى ﻳﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻷول ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ـﺴــﺎ‪ ،‬وﻋــﻀــﻮﻳــﺔ ﻧﺎﺋﺒﲔ‬ ‫اﳊ ــﺰب رﺋــﻴـ ً‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻨﻘﺾ‪ ،‬ورﺋﻴﺴﲔ‬ ‫ﲟــﺤــﺎﻛــﻢ اﻻﺳــﺘــﺌــﻨــﺎف ﻳــﺨــﺘــﺎرﻫــﻤــﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻘــﻀــﺎء اﻷﻋــﻠــﻰ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﲔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻳﺨﺘﺎرﻫﻤﺎ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﳋﺎص‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook