Skip to main content

عدد الثلاثاء 1 أغسطس 2023

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Tuesday - August 1 st - 2023 - Issue No. 6987 - Vol.20‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠٢٣‬م ‪ ١٤ -‬اﳌﺤﺮم ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ٢٥ -‬أﺑﻴﺐ ‪ - ١٧٣٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٦٩٨٧‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫»א « א א א א ‬ ‫ » א א א «‬

‫אכ א א א ‪ ..‬‬ ‫ א א א אא ­‬

‫ﻣﺤﻜﻤﻮ اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

‫ﺗــﺸــﻬــﺪ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﻣــﺴــﺎء اﻟــﻴــﻮم‪،‬‬ ‫اﻹﻋـــﻼن ﻋــﻦ أﺳــﻤــﺎء اﻟــﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرة »ﲢﺪى‬ ‫اﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﺮﺑﻰ« ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫وﺳــﺠــﻠــﺖ ﻣــﺼــﺮ ﻣــﺸــﺎرﻛــﺔ واﺳــﻌــﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﺟﻤﻴﻊ دورات »ﲢ ــﺪى اﻟــﻘــﺮاءة‬ ‫اﻟــﻌــﺮﺑــﻰ«‪ ،‬ﻣــﻨــﺬ اﻧــﻄــﻼﻗــﻪ ﻓــﻰ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٥‬ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺮﺳﻤﻰ‬ ‫واﳌﺠﺘﻤﻌﻰ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‬ ‫واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﳌﻌﺮﻓﻰ‪ .‬وﺗﻬﺪف ﻣﺒﺎدرة‬ ‫»ﲢﺪى اﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﺮﺑﻰ«‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺷــﺪ آل ﻣﻜﺘﻮم‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ دوﻟــﺔ اﻹﻣــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﳌــﺘــﺤــﺪة‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﻣــﺠــﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫ﺣﺎﻛﻢ دﺑــﻰ ﻓﻰ ‪ ،٢٠١٥‬إﻟــﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة واﳌﻄﺎﻟﻌﺔ واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫واﳌــﻌــﺮﻓــﻰ ﻛﺜﻘﺎﻓﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻓــﻰ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻫﺰ اﳌﺠﻤﻮع اﻹﺟﻤﺎﻟﻰ ﳉﻮاﺋﺰ‬ ‫ﲢــﺪى اﻟــﻘــﺮاءة اﻟــﻌــﺮﺑــﻰ ‪ ١١‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫درﻫــﻢ إﻣــﺎراﺗــﻰ )‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر(‪،‬‬ ‫وﲢــﻈــﻰ اﳌــﺪرﺳــﺔ اﳌﺘﻤﻴﺰة اﻟﻔﺎﺋﺰة‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﺎل اﳌﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻠﻘﺐ اﳌﺸﺮف اﳌﺘﻤﻴﺰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ درﻫــﻢ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺑﻄﻞ ﲢﺪى اﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻓﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫درﻫﻢ‪.‬‬

‫اﳌﺴﺮح اﳌﻜﺘﺸﻒ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬

‫أﻋــﻠــﻦ أﺛــﺮﻳــﻮن اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﺴﺮح ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﺮن اﻷول‬ ‫ـﺎﺻــﺎ ﺑﺎﻹﻣﺒﺮاﻃﻮر‬ ‫اﳌــﻴــﻼدى‪ ،‬ﻛــﺎن ﺧـ ً‬ ‫اﻟـــ ّﺮوﻣـــﺎﻧـــﻰ ﻧ ــﻴ ــﺮو‪ ،‬ﻓ ــﻰ اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ روﻣﺎ‪ .‬ووﺻﻔﺖ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫داﻧﻴﻴﻼ ﺑــﻮرو ﻫــﺬا اﻻﻛــﺘــﺸــﺎف ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫»اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﻧﻴﺮو ﺗﺪرب‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﺸﻌﺮ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺤ ــﺖ »داﻧ ــﻴ ــﻴ ــﻼ« أن ﺑــﻘــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﳌــﺴــﺮح ﻣــﺘــﻮاﺟــﺪة ﻋﻠﻰ ﺑُــﻌــﺪ أﻣﺘﺎر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺲ ﺑﻴﺘﺮ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺎﺗﺪراﺋﻴﺔ‬ ‫ّ‬

‫ ‪ :‬א א א א א א אא א ‬

‫» א א « ‬ ‫»א א כ« א א א‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﺼﻮر‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻤﺮو اﻟﺒﺴﻴﻮﻧﻰ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬أوﻟﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ورﺷﺔ‬ ‫»اﺑﺪأ ﺣﻠﻤﻚ‪ ..‬اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﲔ ﻳﺪﻳﻚ«‬ ‫اﳌﺠﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﺼﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻷﻧﻔﻮﺷﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟــﻮرﺷــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﺗﺎﻣﺮ ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ‪ ،‬ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫واﻟــﺘــﺼــﻮﻳــﺮ واﳌــﻮﻧــﺘــﺎج واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫واﻹﺧــــــــﺮاج‪ ،‬وﺗــﺴــﺘــﻤــﺮ ﺣــﺘــﻰ ‪١٨‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ اﻟــﻴــﻮم اﻷول ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺪﺧﻞ إﻟــﻰ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ«‪،‬‬ ‫ﻟــﻠــﺪﻛــﺘــﻮر أﺷـــﺮف ﻣــﺤــﻤــﺪ‪ ،‬ﺗــﻨــﺎول‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﻨــﻤــﺎﺋــﻰ ﺑــﺸــﻜــﻞ ﻣــﻔــﺼــﻞ‪،‬‬ ‫وﻋﻘﺪت ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ« ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎدر‬ ‫رﻓــﺎﻋــﻰ‪ ،‬وﰎ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋــﺮض ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫‪ The Lunch Date‬وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬ ‫ﻣــﻊ اﳌــﺘــﺪرﺑــﲔ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﺎﳌﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺒﻴﺮات اﳌﻤﺜﻠﲔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻮرﺷﺔ‬

‫وردود أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‪ .‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻰ اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ‪ ٩٧‬ﻣﺘﺪر ًﺑﺎ‪ ،‬ﻳﺤﺼﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻘﺐ دراﺳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺗﺴﺘﻐﺮق ‪ ٢٠‬ﻳﻮ ًﻣﺎ ﻣﻘﺴﻤﺔ‬ ‫إﻟﻰ دورة ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم ‪٨‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‪،‬‬ ‫واﻹﺧــــﺮاج واﻟــﺘــﺬوق اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‪،‬‬ ‫واﳌ ــﺆﺛ ــﺮات اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ واﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻫ ــﻨ ــﺪﺳ ــﺔ اﻟــــﺼــــﻮت‪ ،‬وﻣـــﺒـــﺎدئ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻰ واﻟــﺮﺳــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺎﺿﺮ ﺑﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺳــﺎﺗــﺬة اﳌﻌﻬﺪ اﻟــﻌــﺎﻟــﻰ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﻛــﺒــﺎر اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻓــﻰ اﳌــﺠــﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﺪأ اﻟ ــﺪورات‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٩‬ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ١٦‬أﻏﺴﻄﺲ ﻓﻰ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‪.‬‬

‫»رﲟﺎ ﻧﺮﻓﻌﻬﺎ«‬

‫»ﻗﺪ ﺗﻀﻄﺮ«‬

‫ﻛﺮﻳﺴﺘﲔ ﻻﺟﺎرد‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰى اﻷوروﺑﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻋﻦ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫دﳝﻴﺘﺮى‬ ‫ﻣﻴﺪﻓﻴﺪﻳﻒ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﺮوﺳﻰ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﺑﻼده‬ ‫ﻟﻠﺴﻼح اﻟﻨﻮوى‪.‬‬

‫ אכ א א אא ‪ ..‬‬

‫»‪ .«CNN‬ﻋﺜﺮ اﳌﻜﺘﺸﻔﻮن ﻓﻰ اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ زﺧﺎرف ﻷوراق ذﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬وأﻋﻤﺪة‬ ‫رﺧــﺎﻣــﻴــﺔ‪ ،‬وﻏــــﺮف ﺗــﻀــﻤــﻨــﺖ ﺑﻘﺎﻳﺎ‬ ‫أزﻳــﺎء اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻧﻴﺮو ﻓﻰ ﻋﺮوﺿﻪ‬ ‫اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺨﻼف ﻋﺪد ﻣﻦ أدوات‬ ‫اﳌﻄﺒﺦ واﻷواﻧﻰ اﻟﻔﺨﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﺿـ ــﺎﻓـ ــﺖ »داﻧـ ــﻴـ ــﻴـ ــﻼ« أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻻﻛﺘﺸﺎف ﻗﺪم ﳌﺤﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﺪأت ﺑﻌﻬﺪ ﻧﻴﺮو‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻟﻘﺮن اﻟـ‪.١٥‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻴﺮو ﻫﻮ ﺧﺎﻣﺲ إﻣﺒﺮاﻃﻮر‬ ‫روﻣﺎﻧﻰ‪ ،‬وﺣﻜﻢ اﻟﺒﻼد ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ‬ ‫ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻰ ‪ ٥٤‬و‪ ٦٨‬ﻣﻴﻼدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ إﺳﺮاﻓﻪ‪.‬‬

‫ א א א א ‬

‫» א «‪» ..‬אא « א »א כ «‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺧﻠﻮد ﻋﻤﺮ‪:‬‬

‫ﻛــﺜــﻴ ـ ًﺮا ﻣــﺎ ﺗــﺘــﻮاﺟــﺪ اﳌــﻮﻫــﺒــﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮ‪ ،‬إﻻ أن آﻻء ﺧﺎﻟﺪ ﺷــﺮارة‪،‬‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب ﻗﺴﻢ ﻓﻠﺴﻔﺔ‪،‬‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ ﻓﻰ »اﻟﻜﻮﻳﻠﻴﻨﺞ«‬ ‫ﻓﻦ ﻟﻒ اﻟ ــﻮرق‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ ﻓﻰ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻟﺸﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ »آﻻء«‪ ،‬اﺑﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉﻴﺰة‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٨‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ‪» :‬ﻫﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺎدة دراﺳﻴﺔ ﻷﺧﺘﻰ ﺑﺠﺎﻣﻌﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء دراﺳﺘﻰ ﺑﺪأت ﻣﺸﺮوﻋﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎ اﺗﻔﺮﺟﺖ ﻛﺘﻴﺮ ﺟﺪًا ﻋﻠﻰ ﺻﻮر ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﻔــﻦ‪ ،‬وإﺗــﺪرﺑــﺖ ﻣــﻊ ﻧﻔﺴﻰ ﺑﺮﺿﻮا‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻋﺸﺎن أﻗﺪر أﻣﺎرﺳﻪ وﻣﺮوﺣﺶ‬ ‫ﻛﻮرﺳﺎت«‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ »آﻻء« أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟــﻔــﻦ ﻋــﺒــﺎرة ﻋــﻦ اﺳــﺘــﺨــﺪام ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟــﻮرق وﺑﺮﻣﻬﺎ وﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺘﺞ ﻓﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﺷﻜﺎﻻ ﻓﻨﻴﺔ راﺋﻌﺔ«‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وﻋﻦ اﳌــﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﻬﺎ »آﻻء«‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻰ واﺣﺪ‪ ،‬ﺗﺎﺑﻌﺖ‪:‬‬ ‫»أﻗــﻞ ﺗﺎﺑﻠﻮه ﺑﻴﺎﺧﺪ ﻣﻨﻰ أﺳــﺒــﻮع ﻟﻮ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ أو ﻟﻮ ﺣﺎﺟﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺎﺑﻠﻮﻫﺎت ﺑﺘﺎﺧﺪ ﻣﻨﻰ ﺷﻬﻮر«‪.‬‬ ‫وﲟﺴﺎﻋﺪة ودﻋﻢ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫وﺑ ــﻌ ــﺾ اﻷﺷـ ــﺨـ ــﺎص ﻋــﺒــﺮ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﳕﺖ ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫»آﻻء« وﺗــﻄــﻮرت ﻛﺜﻴ ًﺮا‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺘﻜﺮﳝﺎت‪ ،‬وواﺻــﻠــﺖ‪:‬‬ ‫»اﳊــﻤــﺪ ﷲ إﺗﻜﺮﻣﺖ ﻗﺒﻞ ﻛــﺪه ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻷﻧــﻰ ﺷــﺎرﻛــﺖ ﻓﻰ‬

‫»ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ«‬

‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ »إﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ«‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮزﻳﻊ اﻷدوار ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‬

‫ورش ﻋــﻤــﻞ وﻣ ــﻌ ــﺎرض ﻣــﻌــﺎﻫــﻢ زى‬ ‫ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﳌــﺼــﺮى ﻗﺒﻞ ﻗﻔﻠﻪ‬ ‫ﻣﺮﺗﲔ‪ ،‬وﻣﺘﺤﻒ اﳊﻀﺎرة‪ ،‬وﻣﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‪ ،‬واﳌﺘﺤﻒ اﻟﻘﺒﻄﻰ‪،‬‬ ‫وﻛﻤﺎن ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻋﻨﺪى‬ ‫ﻣــﻌــﺮض ﺗــﺒــﻊ ﺟــﻬــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﻘﺼﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎرون إﺗﻜﺮﻣﺖ ﻓﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت »آﻻء« إﻟــﻰ أﻧﻬﺎ ﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫ﻓ ــﻰ دورة ﺗــﺪرﻳــﺒــﻴــﺔ ﺗــﺎﺑــﻌــﺔ ﻟـ ــﻮزارة‬ ‫اﻻﺗــﺼــﺎﻻت ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت اﻟﻼﺗﻰ ﳝﺘﻠﻜﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎ‬ ‫ﻣــﺸــﺮوع »ﻫــﺎﻧــﺪﻣــﻴــﺪ«‪ ،‬أو‬ ‫ً‬ ‫ـﺎﺻــﺎ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬﺎ ﰎ ﺗﻜﺮﳝﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺧـ ً‬

‫‪ ٢٠‬ﻗﺪوة ﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٢٢‬و»ﻛﺎﻧﺖ أﺻﻐﺮ‬ ‫ﻗ ــﺪوة«‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻜﺮﳝﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺤﻤﻮد اﳋــﻄــﻴــﺐ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ أﻛﺒﺮ وأول‬ ‫ﺷﻌﺎر ﻟﻠﻨﺎدى ﻓﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻔﻦ‬ ‫»اﻟﻜﻮﻳﻠﻴﻨﺞ«‪ ،‬واﻟﺬى ﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٨٠٠‬ﺷﺮﻳﺤﺔ ورق‪ ،‬وﻫــﻮ أﻛﺒﺮ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﲤﻨّﺖ »آﻻء« أن ﺗﺘﺼﺪر اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻦ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﺎرض ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫آﻻء ﺧﺎﻟﺪ‬

‫»اﻧﺤﻴﺎزات أﻟﻴﻤﺔ«‬

‫»اﻟﻮرﻗﺔ اﻷﻗﻮ «‬

‫»ﻣﺤﺘﺮف ﻣﺬﻫﻞ«‬

‫ﻓﺮﻳﺪة اﻟﺸﻮﺑﺎﺷﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ »اﻷﻫﺮام«‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫أﻛﺮم اﻟﻘﺼﺎص‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ«‪،‬‬ ‫واﺻﻔً ﺎ ﺿﺮورة وﺣﺪة‬ ‫ﺻﻒ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺤﻘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻀﻴﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫روى ﻓﻴﺘﻮرﻳﺎ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﳌﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫واﺻﻔً ﺎ ﳒﻢ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪.‬‬

‫ א ‪ :‬א א א א א א א א ‬

‫ א א כ א­ » א «‬

‫א כ א א א א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪-‬ﺧﻠﻮد ﻋﻤﺮ‪:‬‬

‫ﻋــﺎد ًة ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻰ اﻟﺴﻴﺎح إﻟــﻰ ﻣﺼﺮ رﻏﺒ ًﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﳊﻀﺎرة اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ وزﻳﺎرة ﻣﻌﺎﳌﻬﺎ‬ ‫اﻷﺛﺮﻳﺔ واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺄﺟﻮاﺋﻬﺎ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﺴﻴﺎح اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﲔ ﻗﺮر أن ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ أﺑﻌﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﺘﺎد‪ ،‬ﻓﺨﺎض ﺑﺮاﻳﻦ واﻳﻠﺰ ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ ﻛــﻮاﺣــﺪ ﻣــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﺴﺎﺋﺢ‪ ،‬ﲟﺴﺎﻋﺪة ﺻﺪﻳﻘﻪ ﻣﺼﺮى اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻛــﺮﱘ اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﳌﻬﺎم‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‪) :‬ﺗ ًّﺒﺎع وﺳﺎﺋﻖ ﻣﻴﻜﺮوﺑﺎص‪ ،‬ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑــﺴــﻮق اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣــﻦ رﻣــﻀــﺎن‪ ،‬ﻻﻋــﺐ ﻛــﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎرع(‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻋﺒﺮ ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ »ﺑﺮاﻳﻦ«‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﳋﺎص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮ ًرا‬ ‫ﻗﺎل ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪» :‬ﻳﺎ ﺷﺒﺎب‪ ،‬ﺟﺮﺑﺖ أﻋﻴﺶ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻛﻤﺼﺮى أﺻﻴﻞ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﻋﻈﻢ ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫ﺧﻀﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻰ‪ ..‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻳــﻮم اﳉﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺒﺪأ أﻧﺸﺮ ﺣﻠﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻛﻞ أﺳﺒﻮع ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫دا«‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﻨﺸﻮر آﺧﺮ ﻣﻔﺴ ًﺮا‪» :‬ﻛــﺮﱘ وﺑﺮاﻳﻦ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣــﺼــﺮ‪ ..‬دا ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋــﻦ اﺗﻨﲔ أﺻﺤﺎب‪،‬‬ ‫واﺣﺪ ﻣﺼﺮى‪ ،‬واﻟﺘﺎﻧﻰ أﻣﺮﻳﻜﻰ‪ ،‬ﺑﻴﺠﺮﺑﻮا اﳊﻴﺎة‬

‫ﺑﺮاﻳﻦ واﻳﻠﺰ ﻳﺒﻴﻊ اﻟﺒﻄﻴﺦ‬

‫اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺶ اﳊﻴﺎة اﻟﻠﻰ ﺑﻴﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎح‪ ..‬وﻓﻰ ﻛﻞ ﺣﻠﻘﺔ ﺑﻴﺴﺎﻓﺮوا أﻣﺎﻛﻦ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺎﺑﻠﻮا ﻧــﺎس ﺟــﺪاد‪ ،‬وﻳﻌﻴﺸﻮا زى اﳌﺼﺮﻳﲔ‬

‫ﺑﺎﻟﻈﺒﻂ‪ ..‬ﺟﻬﺰوا ﻧﻔﺴﻜﻮا ﻋﺸﺎن ﺗﺸﻮﻓﻮا أم‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﲤــﺎ ًﻣــﺎ«‪ .‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑﺪأ‬ ‫»ﺑﺮاﻳﻦ« ﺧﻮض اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟﺘﺤﺪى اﻷول‬

‫ﻳﺘﻀﻤﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺳﺎﺋﻘﺎ وﺗ ﱠﺒﺎﻋﺎ ﲟﻴﻜﺮوﺑﺎص‪،‬‬ ‫وﻧــﺸــﺮ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﳋ ــﺎص ﻋﻠﻰ‬ ‫»ﻓﻴﺴﺒﻮك« ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻼ‪» :‬إﻳﻪ اﻟﻠﻰ ﻫﻴﺤﺼﻞ ﻟﻮ أﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫اﺷﺘﻐﻞ ﺗﺒﺎع وﺳﻮاق ﻣﻴﻜﺮوﺑﺎص ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة؟‪،‬‬ ‫ﺑﺮاﻳﻦ ﻋﻤﺮه ﻣﺎ ﺳﺎق أوﺗﻮﺑﻴﺲ ﻗﺒﻞ ﻛﺪا‪ ،‬وﻻ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳــﺎق أى ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ!‪ .‬اﳌﻮﺿﻮع ﻫﻴﻜﻮن‬ ‫ﲢﺪ ًﻳﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪ ،‬ﺑﺲ ﻫﻞ ﻛﺮﱘ اﻟﺴﻴﺪ ﻫﻴﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ إﻧﻪ ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻰ أول ﲢﺪى؟«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺘﺤﺪى اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﻦ ﻟﻌﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓﻰ اﻟــﺸــﺎرع‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟﺘﺤﺪى اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻦ ﻃﻬﻰ‬ ‫أﺷﻬﺮ اﻷﻛ ــﻼت اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛــﺎن اﻟﺘﺤﺪى‬ ‫اﻷﺷﻬﺮ »اﳌﻌﻠﻢ ﺑﺮاﻳﻦ«‪ ،‬واﻟﺬى ﺗﻀﻤﻦ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻣﻌﻠ ًﻤﺎ ﺑﺈﺣﺪى اﻷﺳﻮاق اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة‪ ،‬وﻳﺒﻴﻊ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ واﳋﻀﺮوات ﻟﻠﺰﺑﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫ﻻﻗــﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ رواد‬ ‫اﻟﺴﻮﺷﻴﺎل ﻣﻴﺪﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻖ ﺣﺴﺎب ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻢ‬ ‫»أﺣﻤﺪ زﻳﺪان«‪ ،‬ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻼ‪» :‬ﻣﻴﻪ ﻣﻴﻪ ﻳﺎ ﻛﺮﱘ‪ ،‬وأﻧﺖ‬ ‫ﻳﺎ ﺑﺮاﻳﻦ واﷲ ﺣﺘﺔ ﺳﻜﺮ‪ ،‬ﺑﺮاﻓﻮ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺛﻨﺎﺋﻰ‬ ‫ﳑﺘﺎز«‪ ،‬وﻋﻠﻖ ﺣﺴﺎب آﺧﺮ ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻼ‪» :‬ﻓﻜﺮة ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫وﻇﺮﻳﻔﺔ‪ ..‬ﻛﺮﱘ وﺑﺮاﻳﻦ ﻟﺬاذ ﺟﺪًا«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﳌﻨﻮال ﻋﻠﻖ آﺧﺮ‪» :‬أداء ﳑﺘﺎز ﻳﺎ ﺑﺮاﻳﻦ‪ ،‬أﻧﺖ ﻛﺪه‬ ‫ﻣﺼﺮى ‪ ،٪١٠٠‬ﻧﻮرت ﻣﺼﺮ«‪.‬‬

‫¦ ‪ ¥‬א‪ ¤» ¤‬א « א ‪ £‬א ‪¢‬א¡‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﻧﺲ ﻋﻼم‪:‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ أﺑﻄﺎل وﺻﻨﺎع »ع اﻟﺰﻳﺮو«‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮض اﳋــﺎص ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ ﻓﻰ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﺑـ‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺑــﺤــﻀــﻮر اﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﲔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رﻣـــﻀـــﺎن‪ ،‬ﺟــﻮﻣــﺎﻧــﺎ ﻣـــــﺮاد‪ ،‬إﺳ ــﻼم‬ ‫إﺑ ــﺮاﻫ ــﻴ ــﻢ‪ ،‬اﳌــﻨــﺘــﺞ ﺟــﻤــﺎل اﻟــﻌــﺪل‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﺴﺖ ﻣﺪﺣﺖ اﻟﻌﺪل‪ ،‬اﳌﺨﺮج‬ ‫ﻣﺎﻧﺪو اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﻋﻘﺐ ﻋﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫أﻗﻴﻢ ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻰ ﲢﺪﺛﻮا ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﲡﺮﺑﺔ ﻓﻴﻠﻢ »ع اﻟﺰﻳﺮو«‪ ،‬اﻟﺬى ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘﺮر أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺗﻪ ﺑﺪور اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻏﺪا‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ‬ ‫ﻧﻴﻠﻠﻰ ﻛﺮﱘ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎوى‪ ،‬ﺷﺮﻳﻒ‬ ‫دﺳﻮﻗﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻄﻞ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﺤﻤﺪ رﻣﻀﺎن‪:‬‬ ‫»اﻟــﺼــﺤــﺎﻓــﺔ ﻫ ــﻰ اﻟــﻀــﻤــﻴــﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎن‪ ،‬وﺷﺨﺼﻴﺎ ﻟﻮ ﻟﻢ أﻛﻦ اﻟﺘﻔﺖ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﳑﻜﻦ أﻛــﻮن ﻏﺮﻗﺎن‬ ‫ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﻮاﺣﺪ اﺿﻄﺮ ﻳﻌﻤﻠﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺎت«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »رﻣــﻀــﺎن« ﻋﻦ ﻓﻴﻠﻤﻪ »ع‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺮو«‪» :‬ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ رﻓــﺾ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺪﺣﺖ اﻟــﻌــﺪل‪ ،‬وإﺧــﺮاج‬ ‫ﻣﺎﻧﺪو اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﻣﻌﻨﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﺨﻮر ﺑﻬﻢ‬ ‫ﻛﻠﻬﻢ وﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬واﳌﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﺷﺨﺼﻴﺎ‬

‫ﳒﻮم اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻰ‬

‫ﻃ ــﻮل اﻟــﻮﻗــﺖ أﺣــــﺎول اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻰ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﳌﻨﺘﺞ ﺟﻤﺎل اﻟﻌﺪل‪:‬‬ ‫»ﻣﺤﻤﺪ رﻣﻀﺎن ﳒﻢ ﻛﺒﻴﺮ وﻗﻤﺎﺷﺘﻪ‬ ‫ﻋﺮﻳﻀﺔ ﺟــﺪا ﺗﺴﻤﺢ ﻟــﻪ ﺑــﺄن ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫أﻓــﻼﻣــﺎ ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻴﺎت ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻧﻘﻠﺘﻪ‬ ‫ﻟــﻔــﻴــﻠــﻢ إﻧــﺴــﺎﻧــﻰ ﻳــﻌــﺘــﺒــﺮ ﺟــــﺰءا ﻣﻦ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ وﻗــﺪراﺗــﻪ اﻟــﺘــﻰ ﳝﺘﻠﻜﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻤﻠﻨﺎ ﺳــﻮﻳــﺎ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺗﻠﻚ اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎدم ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻘﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة«‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﺴﺖ ﻣﺪﺣﺖ اﻟﻌﺪل‪:‬‬ ‫ﻟ ــﻮ ﺳــﺄﻟــﻨــﺎ »ﻟ ــﻴ ــﻪ ﻣــﺤــﻤــﺪ رﻣــﻀــﺎن‬ ‫)ﳕﺒﺮ ‪ ،١‬وﳒﻢ ﻛﺒﻴﺮ؟(‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻳﺸﺒﻪ ﻛﻞ اﻟﻨﺎس ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻄﻞ ﻓﻰ اﻟﻔﻴﻠﻢ )ﺣﻤﺰة( ﻳﺤﺎول أن‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة ﻛﺮﳝﺔ‪ ،‬ﺣﻤﺰة ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛﻠﻨﺎ أﺣﺒﺒﻨﺎﻫﺎ واﺗﻔﻘﺖ‬ ‫وﺟ ــﻤ ــﺎل وﻣ ــﺎﻧ ــﺪو ﻋــﻠــﻰ أن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻫﻮ روح ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ«‪.‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫بسبب ‪ 100‬جنيه‪ ..‬مقتل شاب على يد صديقه فى «التجمع األول»‬ ‫‪9‬المتهم‪« :‬قالى إن ظروفه وحشة وقولتله هاخد حقى بالدم»‪ ..‬والنيابة تأمر بحبسه على ذمة التحقيقات‬

‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪:‬‬

‫سنوات من الصداقة جمعت بني‬ ‫«مصطفى» و«يــوســف»‪ ،‬كونهما من‬ ‫أبناء منطقة واحــدة‪ ،‬لكن سرعان‬ ‫ما انتهت بجرمية قتل محزنة راح‬ ‫ضحيتها أحدهما على يد اآلخــر‪،‬‬ ‫عندما باغته بتسديد ‪ 4‬طعنات‬ ‫باجلسد‪ ،‬ليسقط على األرض غار ًقا‬ ‫فى دمائه‪ ،‬فى مشهد أفــزع أهالى‬ ‫منطقة التجمع األول‪.‬‬ ‫«أخــويــا مصطفى كــان قاعد فى‬ ‫ً‬ ‫اتصال هاتف ًيا‬ ‫البيت‪ ،‬وفجأة تلقى‬ ‫م ــن (يـــوســـف)‪ ،‬وقــتــهــا طــلــب منه‬ ‫الــنــزول إلــى الــشــارع قــائـ ًـا‪( :‬انــزل‬ ‫علشان عايزك)‪ ،‬ليرد عليه شقيقى‪:‬‬ ‫(هغير هدومى وهنزلك)‪ ،‬وبعدها‬ ‫دارت بينهما مشادة كالمية تطورت‬ ‫إلى التشابك باأليدى‪ ،‬وتدخل أحد‬ ‫اجلــيــران وفــض الــنــزاع بينهما»‪..‬‬ ‫هكذا حكى محمد محمود‪ ،‬شقيق‬ ‫«مصطفى» ضحية التجمع األول‪،‬‬ ‫رواية مقتل شقيقه أمام منزله على‬

‫يد صديقه‪.‬‬ ‫األخ يــواصــل لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪:‬‬ ‫«أخــويــا كــان اقــتــرض مــن (يوسف)‬ ‫‪ 100‬جنيه منذ فترة‪ ،‬لكنه حضر‬ ‫إلــى املنطقة وطــالــب شقيقى برد‬ ‫املبلغ املــالــى‪ ،‬ولكن وقتها لــم يكن‬ ‫مــع شقيقى فــلــوس‪ ،‬ولــذلــك طالبه‬ ‫باالنتظار حلني تدبير املبلغ‪ ،‬لكن‬ ‫املتهم رفض قائ ً‬ ‫ال‪( :‬قدامك ساعة‬ ‫واحـ ــدة وجتــيــب الـــــ‪ 100‬جنيه من‬ ‫حتــت األرض)‪ ،‬وقتها تــدخــل أحد‬ ‫األصدقاء وطالبه باالنتظار‪( :‬إنتوا‬ ‫أصــحــاب وعــشــرة عــمــر مينفعش‬ ‫تخسروا بعض علشان ‪ 100‬جنيه)‪،‬‬ ‫لــيــرد املــتــهــم‪( :‬أن ــا أخــســر أى حد‬ ‫عــلــشــان ف ــل ــوس ــى)‪ ،‬وقــتــهــا ح ــاول‬ ‫شقيقى أن يحل املوضوع دون خالف‬ ‫بينهما‪ ،‬لكن املتهم دفعه فى صدره‬ ‫ً‬ ‫قائل‪( :‬لو مجبتش الـ ‪ 100‬جنيه‪،‬‬ ‫هصرف حقى دم)»‪.‬‬ ‫وأض ــاف شقيق الضحية‪« :‬قبل‬ ‫ح ــدوث الــواقــعــة بــأيــام قليلة‪ ،‬كان‬

‫شقيق الضحية وصديقه خالل حديثهما لـ«املصرى اليوم»‬

‫جيران ضحية بوالق‪« :‬خناقة ستات ض ّيعت القتيل والقاتل»‬ ‫‪«9‬رحيم» سدد طعنة نافذة بالصدر أودت بحياة «فهد»‬

‫عليه التعدى عليها بالسب والضرب‪ ،‬وقالت‪« :‬أخت‬ ‫فهد كانت كل يوم تضربها وتتريق على مرضها»‪.‬‬ ‫لم تسلم والدة املتهم تلك املرة من تعدى شقيقة‬ ‫املجنى عليه‪ ،‬التى انهالت عليها بالشتم والضرب‪،‬‬ ‫وعندما تدخل زوجها‪ ،‬أصيب بعدد من الضربات‬ ‫فى وجهه وأجزاء من جسده‪ ،‬وعندما شاهد املتهم‬ ‫والديه والتعدى عليهما‪ ،‬تدخل لفض املشكلة‪ ،‬لكن‬ ‫الفتاة استغاثت بشقيقها‪.‬‬ ‫والتقط حسني‪ ،‬صديق املجنى عليه‪ ،‬طرف‬ ‫احلديث‪ً ،‬‬ ‫قائل‪ ،‬إن اجلرمية وقعت بسبب شقيقة‬ ‫املجنى عليه‪ ،‬مشي ًرا إلى أنها كانت دائمة التشاجر‬ ‫مع والــدة املتهم «كانت بتتريق عليها وهــى اللى‬ ‫سخنت أخوها عشان يعمل خناقة‪ ..‬مكملتش ‪5‬‬ ‫دقايق واالتنني راحوا بسبب خناقة ستات»‪.‬‬ ‫وتنتهى املشاجرة بطعن املتهم للمجنى عليه‬ ‫بسكني طعنة نافذة أودت بحياته‪.‬‬ ‫ألقت أجهزة األمن باجليزة القبض على املتهم‬ ‫بعد وقوع اجلرمية‪ ،‬لتأمر النيابة بحبسه على ذمة‬ ‫التحقيق‪ .‬وجدد قاضى املعارضات مبحكمة جنوب‬ ‫اجليزة حبس املتهم ‪ 15‬يو ًما على ذمة التحقيقات‪،‬‬ ‫التهامه بقتل عامل بسالح أبيض عقب تدخل‬ ‫األخير للدفاع عن شقيقته‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬

‫استشاط «فهد‪ .‬م»‪ 19 ،‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬غض ًبا‬ ‫عندما سمع أخته تستغيث به من اعتداء جارهما‬ ‫«رحيم‪ .‬ع»‪ 21 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬فرغم كونهما صديقني‬ ‫وجيران منذ سنوات‪ ،‬إال أن عبارة «أختك اضربت‬ ‫يا فهد‪ ..‬ولو مجبتليش حقى هسيبلكم البيت»‪،‬‬ ‫مسرعا‬ ‫رأسا على عقب‪ ،‬ليخرج األخ‬ ‫ً‬ ‫قلبت الدنيا ً‬ ‫والغضب يحركه نحو جاره‪ ،‬وتنشب بينهما مشادة‬ ‫كالمية‪ ،‬تطورت فى حلظات إلى مشاجرة عنيفة‪،‬‬ ‫انتهت بقتل «فهد» وســط ذهــول املــارة واجليران‬ ‫باملنطقة‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» انتقلت إلى موقع اجلرمية التى‬ ‫هزت شارع اجلامع فى ترعة زنني مبنطقة بوالق‬ ‫الــدكــرور‪ ،‬بعدما سدد الشاب رحيم طعنة نافذة‬ ‫لصديقه الذى كان يدافع عن شقيقته‪.‬‬ ‫تقول «أم محمد» جــارة املتهم‪« :‬رحيم ماكنش‬ ‫يقصد قتل فهد‪ ،‬ده صاحبه وصديق عمره‪ ،‬دول‬ ‫من يوم ما اتولدوا وهما مع بعض»‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أن املتهم قبل اجلرمية كان نائ ًما بعد عودته من‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫وتشير اجل ــارة إلــى أن وال ــدة املتهم مريضة‬ ‫«عندها كهرباء فى املخ»‪ ،‬واعتادت شقيقة املجنى‬

‫الضحية‬

‫غرق ‪ 4‬شباب فى القليوبية والساحل الشمالى‬ ‫جرفهم التيار لعدم إجادتهم السباحة‬ ‫القليوبية‪ -‬عبداحلكم اجلندى وعلى الشوكى‪:‬‬

‫متكنت قــوات اإلنــقــاذ النهرى فــى محافظة‬ ‫الــقــلــيــوبــيــة مــن انــتــشــال جــثــتــن لــشــابــن لقيا‬ ‫مصرعهما غر ًقا‪ ،‬األول فى ترعة اإلسماعيلية‬ ‫فــى اخلــانــكــة‪ ،‬والــثــانــى فــى بحر شبني بشبني‬ ‫القناطر‪ ،‬تبني أنهما نزال لالستحمام من شدة‬ ‫احلر فلقيا مصرعهما لعدم إجادتهما السباحة‪،‬‬ ‫ومت نقل اجلثتني إلــى مستشفيى شبني العام‬ ‫واخلانكة املركزى‪ ،‬وحترر محضران بالواقعتني‪،‬‬ ‫وتولت اجلهات املختصة التحقيق‪.‬‬ ‫تلقت مــديــريــة أمــن القليوبية إخــطــا ًرا من‬

‫اجلــانــى يجلس مــع شقيقى حتت‬ ‫البيت ويأكالن سو ًيا‪ ،‬حيث تربطهما‬ ‫عالقة صداقة منذ الصغر‪ ،‬وكان‬ ‫يتواجد كل يوم بصفة مستمرة‪ ،‬كونه‬ ‫من أعز أصدقائه‪ ،‬لكن لم أتوقع أن‬ ‫شقيقى ينتقل إلى مثواه األخير على‬ ‫يد صديق عمره‪ ،‬بسبب ‪ 100‬جنيه‪،‬‬ ‫وأخويا سندى فى الدنيا راح منى‬ ‫على يد صديقه اخلائن»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬أخويا مكنش عايز حد من‬ ‫إخواته أو والدته يعرف بأنه مديون‬ ‫بـ‪ 100‬جنيه لصديقه‪ ،‬خاللها حاول‬ ‫أن يتصرف فــى الفلوس‪ ،‬لكنه لم‬ ‫يجد أحد يأخذ منه املبلغ‪ ،‬ولذلك‬ ‫ً‬ ‫قـــائـــا‪( :‬طــيــب‬ ‫طــلــب م ــن املــتــهــم‬ ‫اســتــنــى عــلـ ّـى هجبلك فــلــوس من‬ ‫الــشــغــل بــكــرة)‪ ،‬لــكــن املــتــهــم وقتها‬ ‫أخ ــرج سكينًا مــن مالبسه وطعنه‬ ‫عدة طعنات باجلسد ليسقط على‬ ‫األرض غــار ًقــا فــى دمــائــه وبعدها‬ ‫فر هار ًبا وهو يــردد‪( :‬قلتلك حقى‬ ‫هجيب مكانه دم)»‪.‬‬

‫اللواء محمد السيد‪ ،‬مدير مباحث القليوبية‪،‬‬ ‫بورود بالغني بغرق شابني فى منطقتى اخلانكة‬ ‫وشبني القناطر‪ ،‬وانتقلت قوات اإلنقاذ النهرى‪،‬‬ ‫وتبني أن اجلثة األولــى لشخص يدعى «م‪ .‬أ‪.‬‬ ‫م»‪ 22 ،‬سنة‪ ،‬سائق تروسيكل‪ ،‬وفــارق احلياة‬ ‫لــعــدم إجــادتــه الــســبــاحــة عــنــدمــا جــرفــه التيار‬ ‫ولقى مصرعه غــر ًقــا‪ ،‬واجلثة الثانية لشخص‬ ‫يدعى «س‪ .‬س‪ .‬ا»‪ 16 ،‬سنة‪ُ ،‬عثر على جثته‬ ‫طافية على مياه بحر شبني دائرة مركز شرطة‬ ‫شبني الــقــنــاطــر‪ ،‬وتــوصــلــت الــتــحــريــات إلــى أنه‬ ‫نزل لالستحمام ولقى مصرعه غر ًقا‪ ،‬ومت نقل‬

‫اجلثتني للمستشفى وتــولــت اجلــهــات املختصة‬ ‫التحقيق‪.‬‬ ‫وفــى مــطــروح‪ ،‬لقى شــابــان مصرعهما غر ًقا‬ ‫فــى قــرى الساحل الشمالى‪ ،‬وعمر كــل منهما‬ ‫‪ 18‬سنة‪ ،‬األول من محافظة املنوفية‪ ،‬والثانى‬ ‫من محافظة البحيرة‪ ،‬فارقا احلياة بإسفكسيا‬ ‫الغرق‪ ،‬ومت إيداع جثتيهما فى ثالجة مستشفى‬ ‫احلمام‪ ،‬وثالجة مستشفى العلمني‪ ،‬حلني وصول‬ ‫أهليتهما لتسلم اجلــثــتــن‪ ،‬والــتــصــريــح بدفن‬ ‫اجلثتني‪ ،‬حتــررت املحاضر الــازمــة‪ ،‬وباشرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيق‪.‬‬

‫إحالة المتهمين بقتل‬ ‫طبيب الساحل للجنايات‬ ‫بتهمة القتل العمد‬ ‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬

‫أمــرت نيابة شمال القاهرة‪ ،‬أمــس‪ ،‬بإحالة‬ ‫املتهمني الثالثة «طبيب ومحامية وعــامــل»‪،‬‬ ‫فى قضية مقتل «طبيب الساحل» إلى محكمة‬ ‫اجلنايات‪ ،‬بتهمة القتل العمد مع سبق اإلصرار‬ ‫والترصد‪ ،‬واالتفاق باالشتراك واملساعدة على‬ ‫قتل املجنى عليه‪ ،‬بقصد االستيالء على أمواله‬ ‫بعد علمهم أنه ميتلك «عملة صعبة»‪.‬‬ ‫كانت النيابة العامة قد تلقت إخطا ًرا‪ ،‬يوم‬ ‫االثــنــن املــوافــق الثانى عشر مــن شهر يونيو‬ ‫اجل ــارى‪ ،‬بتغيب املجنى عليه أسامة توفيق‪-‬‬ ‫طبيب عظام مبستشفى معهد ناصر‪ -‬منذ اليوم‬ ‫الرابع من ذات الشهر‪ ،‬إذ كان متوج ًها لعمله‬ ‫وأغلق هاتفه واختفى أثــره‪ ،‬وأن الشرطة قد‬ ‫متكنت باستخدام التقنيات احلديثة من حتديد‬ ‫آخر زمان ومكان تواجد بهما‪ ،‬حيث كان برفقة‬ ‫صديقه املتهم أحمد شحتة‪ -‬طبيب عظام بذات‬ ‫املستشفى‪ ،‬فانتقلت الشرطة ملقر عيادة األخير‬ ‫بدائرة القسم‪ ،‬فتبينت وجود آثار ترميمات بها‬ ‫وحفر حديث وأجولة حتوى مخلفات احلفر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن انبعاث رائحة كريهة من العيادة‪،‬‬ ‫فاشتبهت لذلك فى وجود جثمان مدفون بها‪،‬‬ ‫فأخطرت النيابة العامة التى باشرت حتقيقاتها‬ ‫على الفور‪ .‬إذ استهلتها باالنتقال ملقر عيادة‬ ‫املتهم ملعاينتها‪ ،‬وفى رفقتها الطبيب الشرعى‬ ‫وأحد املختصني باإلدارة العامة لتحقيق األدلة‬ ‫اجلنائية‪ ،‬حيث تبينت بالوصول إليها انبعاث‬ ‫رائحة كريهة منها‪ ،‬وبعثرة ببعض محتوياتها‪،‬‬ ‫وعثرت على آثار دماء فيها‪ ،‬وأدوات حفر وهدم‬ ‫مخبأة سبق استخدامها‪ ،‬ومخلفات للحفر‪،‬‬ ‫والعديد من املالءات الطبية‪ ،‬إذ متكنت النيابة‬ ‫العامة أثناء املعاينة من حتديد مصدر الرائحة‬ ‫الكريهة عند أعمال ترميم وبناء حديثة أسفل‬ ‫ثالجة بإحدى الغرف‪ ،‬فأمرت باحلفر حتتها‪،‬‬ ‫فعثرت على جثمان املجنى عليه‪ ،‬وكلفت الطبيب‬ ‫الشرعى بإجراء الصفة التشريحية عليه‪ ،‬لبيان‬ ‫ما به من إصابات‪ ،‬وسبب وكيفية وفاته‪.‬‬

‫حاول أحد األصدقاء نقل شقيقى‬ ‫إلــى املستشفى ملــحــاولــة إســعــافــه‪،‬‬ ‫وهناك مت نقله إلى وحــدة الرعاية‬ ‫املركزية‪ ،‬وظــل يصارع بني احلياة‬ ‫واملوت‪ ،‬وبعد مرور ‪ 24‬ساعة‪ ،‬لفظ‬ ‫أنفاسه األخيرة وهو يردد الشهادة‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬خدوا بالكم‬ ‫ويرسل وصيته‬ ‫من أمى»‪.‬‬ ‫تلقت أجهزة األمن مبديرية أمن‬ ‫القاهرة إخــطــا ًرا من قسم شرطة‬ ‫التجمع األول بـ ــورود إخــطــار من‬ ‫مستشفى التجمع الــعــام‪ ،‬بوصول‬ ‫جثة شــاب بأحد الــشــوارع بدائرة‬ ‫قسم شرطة التجمع األول‪ ،‬إثر وقوع‬ ‫جرمية قتل‪ ،‬وعلى الفور انتقل رجال‬ ‫املباحث إلــى مكان احلــادث وتبني‬ ‫وقوع جرمية قتل الشاب مصطفى‬ ‫محمود‪ 26 ،‬عا ًما‪ ،‬على يد صديقه‬ ‫بسبب خالف على ‪ 100‬جنيه‪ ،‬كان‬ ‫اقترضها املجنى عليه من املتهم‪،‬‬ ‫وعلى الفور مت القبض على املتهم‪.‬‬ ‫وكشفت التحريات أن املتهم قتل‬

‫خالفات أسرية متكررة وراء مقتل‬ ‫سيدة على يد زوجها فى قنا‬ ‫‪9‬النيابة العامة تبدأ تحقيقاتها فى‬ ‫الواقعة وتطلب تحريات المباحث‬ ‫قنا ‪ -‬محمد حمدى‪:‬‬

‫لقيت ربــة مــنــزل مصرعها فــى قــنــا‪ ،‬تبني من‬ ‫التحريات تعدى زوجها عليها بالضرب املبرح‪،‬‬ ‫بسبب تكرار اخلــافــات الزوجية بينهما‪ .‬ألقى‬ ‫القبض على املتهم وباشرت النيابة التحقيق‪.‬‬ ‫تلقى الــلــواء مصطفى درة‪ ،‬مــديــر أم ــن قنا‪،‬‬ ‫إخطا ًرا من املقدم محمد إمبابى‪ ،‬رئيس مباحث‬ ‫قسم شرطة جنع حمادى‪ ،‬مبصرع «زينب‪ .‬م‪ .‬ز»‪،‬‬ ‫‪ 35‬عاما‪ ،‬ربة منزل‪ ،‬مقيمة بقرية املصاحلة بنجع‬ ‫حمادى‪.‬‬ ‫كشفت حتريات املباحث‪ ،‬برئاسة العميد أحمد‬ ‫اخلرادلى‪ ،‬رئيس مباحث املديرية‪ ،‬أن وراء ارتكاب‬ ‫اجلرمية «صدام‪.‬ا‪.‬ع»‪ 40 ،‬عاما‪ ،‬زوج املجنى عليها‪،‬‬ ‫وأنه تعدى عليها بالضرب املبرح بسبب خالفات‬ ‫زوجــيــة‪ ،‬وتــبــن أن املتهم يعمل فــى بيع العسل‬

‫األســود‪ ،‬وحدثت مشادة كالمية بينه وبني زوجته‬ ‫قبل ارتكابه اجلرمية بيوم‪ ،‬بسبب خالفات زوجية‬ ‫بينهما‪ ،‬ثم تكررت املشادة الكالمية يوم ارتكاب‬ ‫اجلــرميــة‪ ،‬وتــراشــق الــطــرفــان بــاأللــفــاظ‪ ،‬وأبــدت‬ ‫الزوجة عدم اهتمامها واستهانتها بالزوج الذى‬ ‫ركلها باأليدى واألرجل لكثرة استفزازها له‪ ،‬حتى‬ ‫أصابها إصابات بالغة أودت بحياتها فى احلال‪،‬‬ ‫فتم نقل اجلثة إلى مشرحة مستشفى جنع حمادى‬ ‫املركزى بقرية بهجورة‪ ،‬وحترر محضر بالواقعة‪،‬‬ ‫وأخطرت اجلهات املختصة لتتولى التحقيقات‪،‬‬ ‫والتى طلبت حتريات وحدة املباحث حول الواقعة‪،‬‬ ‫وكشف مالبساتها‪ ،‬إضافة إلــى انتداب الطبيب‬ ‫الــشــرعــى لتشريح اجلــثــة لبيان أســبــاب الــوفــاة‬ ‫والتحقيق مــع املتهم لبيان مالبسات اجلرمية‬ ‫وإصدار قرار بشأنه‪.‬‬

‫يعتذر طارق الشناوى‬ ‫عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬ ‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫مما الشك فيه أن أعمدة اإلنــارة‬ ‫على الــطــرق الــســريــعــة‪ ،‬وفــى املــدن‬ ‫والقرى والكورنيش‪ ،‬تــؤدى خدمات‬ ‫جليلة أثناء فترة الليل‪ .‬فبوجودها‬ ‫ت ــق ــل حـــــــوادث الـ ــسـ ــيـ ــارات وتــقــل‬ ‫السرقات‪ ،‬ويستمتع املواطن باملناظر‬ ‫الطبيعية اخلالبة ليال‪ ،‬خاصة على‬ ‫الــكــورنــيــش وأمــاكــن الــتــنــزه‪ .‬ولكن‬ ‫هناك بعض التساؤالت التى تستحق‬ ‫التأمل‪.‬‬ ‫أولها‪ :‬الرسوم التى تدفعها الدولة‬ ‫إلــى شــركــة الــكــهــربــاء ســنــويــا نظير‬ ‫إنــارة هــذه األعــمــدة‪ ،‬هى باملليارات‬ ‫ســنــويــا عــلــى مــســتــوى اجلــمــهــوريــة‪.‬‬ ‫فكيف يتم حساب تكلفة هذه اإلنارة‪،‬‬ ‫خاصة أن هــذه األعمدة ليست لها‬ ‫عدادات لنضبط عملية احلساب؟‬ ‫ثــانــيــهــا‪ :‬إذا ك ــان هــنــاك ترشيد‬ ‫لــاســتــهــاك بتقليل ع ــدد ســاعــات‬ ‫اإلضــــاءة‪ ،‬أو تقليل عــدد األعــمــدة‬ ‫الكهربائية الــتــى تعمل فكيف يتم‬ ‫حساب هذا الترشيد من عدمه؟‬ ‫ثالثها‪ :‬من يسرق الكهرباء‪ -‬وهم‬ ‫ألــوف من البشر‪ ..‬من يتحمل ثمن‬ ‫اإلن ـ ــارة اخلــاصــة بــهــم‪ ،‬خــاصــة أن‬ ‫معظم السرقات من إنــارة األعمدة‬ ‫بالشوارع؟‬ ‫رابعها‪ :‬املحليات فى كل املحافظات‬ ‫تــقــوم بتنفيذ مخطط ممــشــى أهــل‬ ‫مصر‪ ،‬لكى يستمتع املواطن باملشى‬ ‫أو اجللوس بالقرب من البحر‪ ،‬وهو‬

‫أعمدة اإلنارة‬

‫يتكلف مــايــن اجلــنــيــهــات مــن كل‬ ‫مــحــافــظــة‪ .‬والــســؤال إذا كــنــا نقوم‬ ‫اآلن بــتــرشــيــد االســتــهــاك وتقليل‬ ‫عدد األعمدة‪ ،‬وأحيانا يتم غلق إنارة‬ ‫األعمدة متاما ملزيد من الترشيد‪..‬‬ ‫فــكــيــف ســيــســتــخــدم هـ ــذا املــمــشــى‬ ‫ال ــذى اليــســتــخــدم إال لــي ـ ً‬ ‫ا‪ ،‬خاصة‬ ‫فى الصيف؟ نقطة مهمة أخرى فى‬ ‫بعض الطرق اجلديدة‪ ،‬مثل الطريق‬ ‫األوســط الذى مير من القاهرة إلى‬ ‫العبور‪ ،‬ثم الشروق‪ .‬ارتفاع األعمدة‬

‫وتلك هى النتيجة‬

‫فــيــه مــرتــفــع ج ــدا يــصــل إل ــى ثالثة‬ ‫أضــعــاف االرتــفــاعــات املــســمــوح بها‬ ‫لــلــســيــارات‪ ،‬وه ــى ‪ ٥‬ونــصــف املــتــر‪،‬‬ ‫فما هو الهدف من هذه اإلرتفاعات‪،‬‬ ‫والــتــى ستكلف أضــعــاف املــطــلــوب‪،‬‬ ‫وكذلك ستؤدى إلى إضاءة ضعيفة‪،‬‬ ‫بسبب هذا االرتفاع املبالغ فيه؟‬ ‫ا‪ .‬د‪ /‬سعيد السيد عبدالغنى‪-‬‬ ‫أستاذ ورئيس قسم الفيزياء بكلية‬ ‫العلوم جامعة بنها‬

‫‪saeedkmghany@yahoo.com‬‬

‫املجنى عليه بـ ‪ 4‬طعنات‪ ،‬إثر وقوع‬ ‫مــشــاجــرة نشبت بسبب خــافــات‬ ‫مالية بينهما‪ ،‬أقدم على إثرها املتهم‬ ‫على قتل صديقه‪.‬‬ ‫وأم ــرت النيابة بحبس املتهم ‪4‬‬ ‫أيام على ذمة التحقيقات‪ ،‬وصرحت‬ ‫النيابة بتشريح جثة الضحية لبيان‬ ‫أسباب الوفاة ومالبساتها‪ ،‬وتسليمه‬ ‫لــذويــه لــدفــنــه‪ ،‬وطلبت التحريات‬ ‫النهائية حول الواقعة‪.‬‬ ‫وقــال املتهم فى اعترافاته أمام‬ ‫النيابة‪ ،‬إنــه يــوم الواقعة طلب من‬ ‫صــديــقــه رد ‪ 100‬جــنــيــه كـــان قد‬ ‫اقترضها منه‪ ،‬لكنه رفض «ظروفى‬ ‫وحشة اليومني دول»‪ ،‬مضي ًفا أنه‬ ‫استشاط غض ًبا من صديقه« قولتله‬ ‫هات الفلوس أو هاخد حقى بالدم»‪.‬‬ ‫وأوضحت التحقيقات أن املتهم‬ ‫تــشــاجــر مــع صــديــقــه وسـ ــدد إليه‬ ‫عدة طعنات فى أنحاء متفرقة من‬ ‫جسده‪ ،‬فسقط غــار ًقــا فى دمائه‪،‬‬ ‫وحترر املحضر الالزم بالواقعة‪.‬‬

‫إن مــادة الدين هى أهم مــادة فى حياة اإلنسان‪.‬‬ ‫عليها تبنى سعادته وشقاؤه سواء فى الدنيا أو فى‬ ‫اآلخرة‪ .‬إن من أجلها خلق اإلنسان ليكون خليفة هلل فى‬ ‫األرض‪ .‬إنها مادة املواد‪ ،‬بل هى أم املواد األخرى‪ .‬وهى‬ ‫التى بها يعرف اإلنسان ملاذا وجد على هذه األرض‪،‬‬ ‫وما مصيره‪ ،‬وماذا ينتظره‪ ،‬وما الذى يجب عليه فعله‪،‬‬ ‫وما الذى يجب عليه تركه وتعلمه؟ كيف يتعامل مع‬ ‫الوالدين‪ ،‬مع اجليران‪ ،‬مع زمالئه‪ ،‬مع مجتمعه‪ ،‬مع‬ ‫حياته؟ حتى مع احليوانات‪ ،‬واجلمادات؟ ومع نفسه‬ ‫ومع اهلل خالقه؟ فمعنى تركها وعدم االهتمام بها‪،‬‬ ‫وعدم إضافتها ملجموع الدرجات أنها شىء ثانوى‪.‬‬ ‫رغم أنها العكس‪ .‬وترتب على ذلك أن الطالب يتلقون‬ ‫أمــور دينهم من غير متخصصني‪ ،‬بل قد يكون من‬ ‫متطرفني‪ ،‬سواء بالتشدد أو التسيب وكالهما مضر‬ ‫للمتلقى‪ ،‬حيث ال تصل له الــصــورة الصحيحة عن‬ ‫دينه‪ .‬فلو وضعت املادة فى مكانها الصحيح‪ ،‬الستقام‬ ‫امليزان ولتعلم الطالب ما ينفعهم‪ ،‬وتخرجت أجيال‬ ‫تفقه معانى دينها وأســرار التشريع الدينى‪ .‬وملــاذا‬ ‫هو موجود على هذه األرض‪ ،‬وما رسالته؟ حتى ال‬ ‫يردد بدون علم (جايني للدنيا ما نعرف ليه)‪ .‬فاملؤمن‬ ‫يعرف ملاذا جاء وما مصيره‪ .‬وبذلك يتلقى الدين عن‬ ‫متخصصني فاهمني واعني‪ ،‬ينقلون فهمهم لألجيال‬ ‫بطريقة صحيحة‪ ،‬تخرج املجتمع من مشاكل كبرى‪،‬‬ ‫بسبب اجلهل بالدين‪ .‬ليت املوضوع ينظر له من وزارة‬ ‫التربية والتعليم ووزارة التعليم العالى‪ ،‬وأهل التدبر‬ ‫نظرة فاحصة دقيقة‪ ،‬ألنه يسد فجوة كبيرة سببها‬ ‫اجلهل بالدين‪ .‬وهو السبب األكبر للتطرف الفكرى‪.‬‬ ‫أنقذ اهلل أمتنا منه ومن شروره‪.‬‬ ‫د‪ .‬زين مرعى‪ -‬كوم اللوفى‪ -‬سمالوط‬

‫‪zaintantawy@gmail.com‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫«المستشار مؤتمن»‬

‫هناك حكاية صينية قدمية تقول‪ :‬إن‬ ‫أمير والية (جني) خاطب وزيره قائ ً‬ ‫ال‪،‬‬ ‫لقد شغر منصب حاكم والية املقاطعة‪،‬‬ ‫فمن برأيك يصلح لشغل هذا املنصب؟‬ ‫وأجـــاب الــوزيــر‪ ،‬إنــنــى أرش ــح السيد‬ ‫(زى هــو) فهو الــرجــل املــنــاســب لهذا‬ ‫املنصب ! فتساءل األمير باستغراب‪،‬‬ ‫ولكن أليس هذا الرجل عدوك‪ ،‬فلماذا‬ ‫تختاره لهذا املنصب؟‏ فرد الوزير‪ ،‬لقد‬ ‫طلبت نصيحتى فيمن يصلح لتلك‬ ‫الوظيفة‪ ،‬ولم تسأل إن كان صديقى أم‬ ‫عدوى الشخصى! وعني األمير الرجل‬ ‫حاك ًما على املقاطعة‪ ،‬وأثبت كفاءته‪،‬‬ ‫وساهم فى حل مشكالت الشعب فيها‪،‬‬ ‫وســـروا بــه وأثــنــوا عــلــيــه‪.‬‏ وبــعــد فترة‬ ‫مــن الــزمــن‪ ،‬طلب األمــيــر مــن الــوزيــر‬ ‫استشارة لوظيفة قــاض فى املحكمة‬ ‫اإلمبراطورية‪ ،‬وسأله من يصلح لشغل‬

‫لفت نظرنا جميعا ما مت تناقله فى‬ ‫وســائــل اإلعـــام‪ ،‬مــن النتائج املتدنية‬ ‫المتحانات بعض كليات الــطــب‪ ،‬حيث‬ ‫بلغت نسبة رسوب الطالب فى جامعة‬ ‫جــنــوب الـــــوادى للسنه األولــــى ‪،٪٨٧‬‬ ‫وكذلك نسبة رســوب السنة األولــى فى‬ ‫كلية طب أسنان قنا ‪ ،٪٨٠‬وأيضا نتائج‬ ‫رسوب مرتفعة جدا للفرقة األولى لطب‬ ‫أسيوط‪.‬‬

‫هذا املنصب؟‏ أجاب الوزير بدون تردد‪،‬‬ ‫أن السيد (كى يى) هو أنسب شخص‬ ‫لــهــذه الــوظــيــفــة! وم ــرة أخ ــرى تعجب‬ ‫األمير وتــســاءل‪ ،‬أليس هــذا الشخص‬ ‫هو إبنك؟‏ فرد الوزير‪ ،‬سيدى سألتنى‬ ‫عمن يصلح لهذا املنصب‪ ،‬فرشحت‬ ‫لك (كــى يــي) ولــم تسأل إن كــان هذا‬ ‫إبنى‪ ،‬أم ال! وعني األمير السيد (كى‬ ‫يى) فى منصب القاضى‪ ،‬فأدى واجبه‬ ‫على أكمل وجــه‪ ،‬بشكل جعل الناس‬ ‫تثنى عليه‪ .‬وعندما سمع الفيلسوف‬ ‫الــصــيــنــى (كــونــفــوشــيــوس)‪ ،‬عــن هــذا‬ ‫الوزير وما فعله فى احلادثتني‪ ،‬مدح‬ ‫الوزير قائ ً‬ ‫ال إن عباراته رائعة‪ ،‬فعندما‬ ‫طلب رأي ــه‪ ،‬اخــتــار اجلـــدارة مقياسا‬ ‫للحكم‪ ،‬ولــم ميتنع عــن دعــم مرشح‬ ‫معني‪ ،‬ألنــه عــدوه الشخصى‪ ،‬كما لم‬ ‫مينعه االنــتــقــاد مــن ترشيح ابــنــه‪ ،‬إن‬

‫كفانا تنظي ًرا‬

‫وبـــدأت الــشــكــاوى واحلــمــات‪ ،‬التى‬ ‫تشكك وتهاجم الكل‪.‬‬ ‫وفى احلقيقة لو تعاملنا مع ما حدث‬ ‫مبوضوعية‪ ،‬لوجدنا أن مــا حــدث هو‬ ‫فــى الــســنــة األولـ ــى مــن ال ــدراس ــة‪ ،‬فى‬ ‫اجلــامــعــة جلميع اجلــامــعــات‪ ،‬هــو أمر‬ ‫قد يكون طبيعى‪ ،‬ألن الطالب لم يعتاد‬ ‫بعد على أسلوب الدراسة واإلجابة على‬ ‫اختبارات اجلامعة‪ ،‬وال يــزال مرتبطا‬

‫إنــســانــا مــثــلــه‪ ،‬لــهــو فــعـ ً‬ ‫ا رجــل نــزيــه!‬ ‫يأتى مغزى هذه القصة على بساطتها‬ ‫ووضوحها متوافقاً مــع املثل العربى‬ ‫القدمي (املستشار مؤمتن)‪ ،‬أى يجب‬ ‫على من يتم أخذ رأيه فى مسألة‪ ،‬أو‬ ‫عند سؤاله عن شخص مــا‪ ،‬أن يكون‬ ‫على قــدر كبير من الصدق وااللتزام‬ ‫بالقول‪ ،‬وأميناً فى استشارته‪ ،‬ولكن‬ ‫أصبحت الصراحة الــيــوم مــن األمــور‬ ‫املغيبة فى حياتنا‪ ،‬وأن األمــانــة عند‬ ‫املشورة‪ ،‬قد فقدت قيمتها بني الناس‪،‬‬ ‫إلــى درج ــة أنــنــا أصبحنا نسمع عن‬ ‫فشل الكثير من املشاريع االجتماعية‪،‬‬ ‫والزيجات‪ ،‬والعالقات األسرية‪ ،‬نتيجة‬ ‫غياب هذه القيمة فى ضمير الناس‪.‬‬ ‫يوسف القاضى‪ -‬ديروط‪ -‬مدير‬ ‫مدرسة سابق ًا وحالي ًا باملعاش‬ ‫‪yousefelkady98@gmail.com‬‬

‫بطريقة الــدراســة فى الثانوية العامة‪.‬‬ ‫األمر اآلخر هو أن تخريج طبيب واحد‬ ‫كفؤ أفضل مــن عشره غير أكــفــاء‪ ،‬أو‬ ‫متوسطى الكفاءة‪ .‬ألن املهنة تتعامل مع‬ ‫أرواح البشر وصحتهم‪ .‬فكفانا اختالقا‬ ‫للمشاكل‪ ،‬وأهل مكة أدرى بشعابها‪.‬‬ ‫مهندس‪ /‬عمرو حلمى عثمان‪-‬‬ ‫اإلسكندرية‬

‫‪amrohilmi@yahoo.com‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫تشريد ‪ 5‬أسر بعد انهيار عقار فى سقيل بأوسيم‬ ‫‪9‬المتضررون‪« :‬صاحب البيت كان بيحفر من غير ما ينبهنا وهرب بعد اللى حصل»‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬ ‫سيدة جتاوزت الـ‪ 80‬من عمرها وحفيدها‬ ‫ينامان فى الشارع‪ ،‬األهالى يعرضون عليهما‬ ‫املساعدة‪ ،‬تقسم بأن راحتها على سريرها‬ ‫داخل منزلها الذى ُشمع بسبب انهيار عقار‬ ‫مالصق لها‪ ،‬وكادت حياتها و‪ 10‬أسر أخرى‬ ‫تنتهى حتــت األنــقــاض لــوال انتباههم إلى‬ ‫صوت طقطقة املبنى املكون من ‪ 4‬طوابق فى‬ ‫ساعة ُمبكرة‪ ،‬ليهرول كل من باحلارة على‬ ‫الطرقات لينأى بنفسه من موت محقق‪.‬‬ ‫هــنــا ح ــارة ضيفة مساحتها ال تتجاوز‬ ‫األمتار األربــعــة‪ ،‬وآثــار ركــام العقار املنهار‬ ‫مبنطقة سقيل بأوسيم فى اجليزة تشهد‬ ‫عــلــى الــكــارثــة‪ ،‬وامل ــن ــازل املــحــيــطــة مغلقة‬ ‫بــالــشــمــع األح ــم ــر‪ ،‬وقــاطــنــوهــا غــاضــبــون‬ ‫ويفترشون الــشــوارع أحيا ًنا للنوم‪ ،‬ويلقون‬ ‫باملسؤولية على رجل اشترى عقار باحلارة‬ ‫وهدمه‪ ،‬وكان يقول لهم‪« :‬معايا ترخيص»‪،‬‬ ‫رغم عمله بعد منتصف الليل‪ ،‬ما أدى إلى‬ ‫سقوط املنزل املنكوب وتشريد ‪ 5‬أسر‪.‬‬ ‫على سليم‪ ،‬فى الصباح الباكر‪ ،‬جلس إلى‬ ‫جانب جدته على عتبة منزلهما املالصق‬ ‫لبيت جارهما «محمد»‪ ،‬سمعا صوت انهيار‬ ‫طوب طال بنظريهما كان عقار اجلار يسقط‬ ‫على األرض‪ ،‬الشاب حمل «العجوز» وصرخ‬ ‫فى أهل بيته وجيرانه «كله يخرج بره‪ ،‬البيت‬ ‫بيقع‪ ،‬احلارة كلها بيوتها هتقع علينا»‪ ،‬يحكى‪:‬‬ ‫«لقيت كل السكان نازلني وكانوا سمعوا زينا‬ ‫صوت طقطقة اجلدران وانهيارها»‪.‬‬ ‫قبل عامني‪ ،‬اشترى رجل عقا ًرا فى احلارة‬ ‫مالص ًقا للمنزل املنهار‪ ،‬هدمه عن آخــره‪،‬‬

‫اثنان من متضررى العقار املنكوب‬

‫واألهالى كانوا يحذرونه‪« :‬هنا البيوت الزقة‬ ‫فى بعض‪ ،‬وآيلة للسقوط فى أى حلظة»‪،‬‬ ‫ولــم يستجب لكالمهم حتى فعل مــا يريد‬ ‫وأكمل أن حفر ألســاســات البناء حتى دق‬ ‫«عامل» بهيلتى كهربائى فى األرض جوار‬ ‫أســاس منزل «محمد» فسقط على األرض‬ ‫فى ملح البصر‪ ،‬لتحل املصيبة على قاطنى‬

‫الزقاق الضيق‪.‬‬ ‫«سليم» وأفــراد أسرته البُسطاء يكلفهم‬ ‫نومهم فى الشارع تــار ًة ولــدى جيران تارة‬ ‫أخرى‪ ،‬نحو ‪ 600‬جنيه فى اليوم الواحد‪ ،‬وهو‬ ‫ما يفوق قدرتهم املالية‪ ،‬يقول‪ :‬إننا نضطر‬ ‫لشراء مأكوالت جاهزة وباهظة الثمن وال‬ ‫حرجا فى االستحمام‬ ‫تسد اجلــوع‪ ،‬وجنــد‬ ‫ً‬

‫لدى أحد مع حرارة اجلو املرتفعة ومالبسنا‬ ‫ومتعلقاتنا جميعها داخــل بيتنا الــذى مت‬ ‫تشميعه مــع ‪ 5‬مــنــازل أخ ــرى‪ ،‬ومنعنا من‬ ‫دخوله حلني حضور جلنة هندسية ملعاينة‬ ‫العقارات وبيان سالمتها من عدمها‪.‬‬ ‫تنتاب األســرة املُشردة حالة من الغضب‬ ‫بــعــد قـــول املــتــســبــب ف ــى انــهــيــار الــعــقــار‪:‬‬ ‫«هعوضكم بفلوس»‪ ،‬يــردون عليه «هتدفع‬ ‫ملــن وال مل ــن؟»‪ ،‬يطالبون بترميم منازلهم‬ ‫والعودة إليها‪« :‬إحنا ناس على قد حالنا‪ ،‬وال‬ ‫مأوى لنا غير بيوتنا وأكل عيشنا كله هنا»‪.‬‬ ‫الشاب «سليم» يعاود حديثه عن مشترى‬ ‫العقار اجلــديــد الــذى كــان يحفر ولــم ينبه‬ ‫األهالى إلى عمله‪ ،‬وحتى حني سقط املنزل‬ ‫املالصق له الذا بالفرار مع «العامل» لينجو‬ ‫بنفسه دون اعتبار للجيران‪ ،‬يشير إلى أن‬ ‫الــنــاس كانت نائمة وقاطنو املــنــزل املنهار‬ ‫نزلوا على الساللم وكانت أرواحهم تزهق‬ ‫ومنظرهم كان يقطع القلب وهم يحتضنون‬ ‫أوالدهــم ويحمدون ربهم على جناتهم رغم‬ ‫تركهم متعلقاتهم وانهيار البيت عليها‪.‬‬ ‫ولم تكن الكارثة أقل وطأة لدى بيت أحمد‬ ‫محمد‪ ،‬الــذى استيقظ بــاك ـ ًرا مــع أشقائه‬ ‫األربــعــة للتوجه إلــى مستشفى األورام مع‬ ‫والدتهم «العجوز»‪ ،‬ولــوال انتباههم النهيار‬ ‫منزل جارهم ملات أحدهم على األقل‪ ،‬يقول‬ ‫إن أمــهــم إثــر مرضها عــادة ال تصحو فى‬ ‫الصباح حيث تقضى ليلها مستيقظة‪.‬‬ ‫يشير «محمد» إلى أن مكوثهم فى الشارع‬ ‫أليام عدة مع أمهم فاقم من الكارثة عليهم‪،‬‬ ‫بخالف املصاريف وتنقالتهم ألعمالهم‪.‬‬

‫المشدد لـ ‪ 5‬أشخاص فى اتهامات‬ ‫السرقة باإلكراه وإحداث عاهة‬ ‫القليوبية‪ -‬عبد احلكم اجلندى‪:‬‬ ‫أص ــدرت محكمة جنايات بنها حكمني‬ ‫بالسجن املشدد ‪ 5‬سنوات على ‪ 5‬أشخاص‬ ‫فى مدينة بنها مبحافظة القليوبية‪ ،‬بتهم‬ ‫إحــداث عاهة مستدمية والسرقة باإلكراه‬ ‫وحيازة أسلحة بيضاء‪.‬‬ ‫عقدت اجللسة برئاسة املستشار محمد‬ ‫شاهني خلف اهلل رئيس املحكمة‪ ،‬وعضوية‬ ‫املستشارين وائــل السيد الشيوى‪ ،‬وأحمد‬ ‫غنيم حامد وأحمد حسنى حمادة‪ ،‬وأمانة‬ ‫سر محمد طايل‪.‬‬ ‫وقضت املحكمة فى حكمها األول بالسجن‬ ‫املشدد ‪ 5‬سنوات لـ ‪ 3‬أشخاص بتهمة إحداث‬ ‫عاهة مستدمية لشاب فى مشاجرة بينهم‪.‬‬ ‫وتضمن أمر اإلحالة فى القضية ملحكمة‬ ‫اجلنايات‪ ،‬أن املتهمني وهــم «ح م ت» ‪32‬‬ ‫سنة و«ت ق ت» ‪ 31‬سنة وشقيقه «ر ق ت»‬ ‫‪ 29‬سنة‪ ،‬تعدوا بالضرب على املجنى عليه‬ ‫ويدعى «ع م أ» باستخدام «شــوم» وأسلحة‬ ‫بيضاء خالل مشاجرة بينهم بسبب خالفات‬ ‫اجليرة‪ ،‬وتسبب ذلك فى إحداث إصابته التى‬ ‫تخلف عنها عاهة مستدمية‪.‬‬ ‫فى وقت سابق تلقت مديرية أمن القليوبية‬ ‫بالغا بحدوث مشاجرة بدائرة مركز شرطة‬

‫بنها‪ ،‬بني طرفني أسفرت عن إصابة أحد‬ ‫الطرفني بسبب خالفات اجليرة‪ ،‬وانتقلت‬ ‫قوة أمنية ملكان الواقعة وباملعاينة والفحص‬ ‫تبني نشوب املشاجرة بسبب خالفات اجليرة‪،‬‬ ‫ومت نقل املصاب ملستشفى بنها اجلامعى‬ ‫لتقدمي العالج وتبني حدوث عاهة مستدمية‬ ‫له باليد اليمنى‪ ،‬وحترر محضر بالواقعة‪.‬‬ ‫كما قضت املحكمة فــى حكمها الثانى‬ ‫باملشدد ‪ 5‬سنوات لعاطلني بتهمة سرقة‬ ‫هاتف محمول حتت تهديد السالح‪.‬‬ ‫وأحال املحامى العام األول لنيابات شمال‬ ‫بنها الكلية املتهمني وهما «م ص إ» ‪ 27‬سنة‬ ‫و«أ وا» ‪ 26‬سنة‪ ،‬عاطالن‪ ،‬ملحكمة اجلنايات‬ ‫ألنهما سرقا حتت تهديد السالح األبيض‬ ‫«مطواة قرن غزال» هاتفا محموال ملك «م‬ ‫أ ي» طالب‪ ،‬بعد أن هدداه بطعنه وإرغامه‬ ‫على االنصياع لهما بتسليم الهاتف املحمول‪،‬‬ ‫وبالفعل سرقا الهاتف وفراا هاربني‪.‬‬ ‫وتابع أمر اإلحالة‪ ،‬أن املتهمني حازا وأحرزا‬ ‫سالحاً أبيض «مطواة قرن غزال» دون مسوغ‬ ‫قانونى من الــضــرورة املهنية أو احلرفية‪،‬‬ ‫والتى تستخدم فى االعتداء على األشخاص‪،‬‬ ‫كما قاموا بتهديد شخص باإليذاء بالسالح‬ ‫األبيض مما بث الرعب فى نفسه‪.‬‬

‫‪ ..‬والمشدد ‪ 6‬سنوات لعامل حاز‬ ‫وسالحا نار ًيا بالشرقية‬ ‫مواد مخدرة‬ ‫ً‬

‫محاكمة البلوجر «أم زياد» أمام «دائرة إرهاب» بوادى النطرون‬ ‫‪9‬محامى الضحايا‪ :‬التحقيقات أثبتت ا ّتجارها بالبشر وتلقيها ً‬ ‫أموال من الخارج‬

‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬ ‫تبدأ الدائرة (‪ 1‬جنايات إرهاب)‪ ،‬املنعقدة بوادى‬ ‫النطرون‪ ،‬محاكمة البلوجر هبة السيد‪ ،‬املعروفة‬ ‫باسم (أم زياد)‪ ،‬بتهمة االجتار بالبشر‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار سامح عبداحلكم‪ ،‬رئيس املحكمة‪،‬‬ ‫وعــضــويــة املستشارين عبدالرحمن صفوت‬ ‫احلسينى‪ ،‬وياسر عكاشة املتناوى‪ ،‬ومحمد مرعى‬ ‫وأمانة سر أشرف حسن‪.‬‬ ‫وحــددت محكمة استئناف طنطا جلسة ‪١٩‬‬ ‫أغسطس اجلارى لبدء أولى جلسات املحاكمة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫باالتار‬ ‫وذلــك فى االتهامات التى تواجهها‬ ‫بالبشر وتلقى أموال من اخلارج‪ ،‬وذلك‬ ‫بعدما متكنت األجهزة األمنية مبديرية أمن‬ ‫القليوبية من ضبط البلوجر هبة سيد إبراهيم‬ ‫«وشهرتها أم زياد»‪ ،‬مقيمة مبنطقة اخلصوص‬ ‫بالقليوبية‪ ،‬بنا ًء على إذن من النيابة العامة‪.‬‬ ‫وقالت املستشارة نهى اجلندى‪ ،‬صاحبة البالغ‬ ‫ضد هبة السيد‪ ،‬لـ«املصرى الــيــوم»‪ ،‬إنها بعد‬ ‫أن تقدمت ببالغها للنائب العام ضد أم زياد‬ ‫واتهمتها فيه باالجتار بالبشر وتهديد املجتمع‪،‬‬

‫البلوجر أم زياد‬

‫ألقى القبض على املتهمة وزوجها وابنها األكبر‪،‬‬ ‫‪ 18‬سنة‪ ،‬وأن املتهمة سوف حتاكم أمام «دائرة‬ ‫إرهاب» وأن زوجها املتهم سيحاكم أمام محكمة‬ ‫اجلــنــح‪ ،‬فــى حــن سيمثل االبــن أمــام محكمة‬ ‫جنايات األحداث بتهمة هتك العرض‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت «اجلـــنـــدى»‪ :‬املــتــهــمــة قــالــت فى‬ ‫حتقيقات النيابة إنها كانت على علم بقيام ابنها‬ ‫بهتك عرض ابنتها وإنها صورت ذلك فى مقاطع‬ ‫فيديو بهدف جلب املال من خالل «املشاهدات‬ ‫على صفحتها الشخصية» وإنها كانت تتلقى‬ ‫مقابل ذلك أمـ ً‬ ‫ـوال من اخلارج نظير ما حتققه‬ ‫مــن أربـــاح عبر «تــيــك تـــوك»‪ .‬كــانــت تفاصيل‬ ‫الواقعة كشفها مقطع فيديو على موقع التواصل‬ ‫االجتماعى «تيك توك»‪ ،‬تظهر خالله املتهمة أم‬ ‫وتدعى قيام ابنها مبمارسة‬ ‫زياد رفقة أبنائها ّ‬ ‫األفعال املنافية لآلداب مع ابنتها الصغيرة‪ ،‬وذلك‬ ‫بغرض حتقيق نسب مشاهدات عالية لتحقيق‬ ‫مكاسب مالية‪ .‬ومبواجهتها‪ ،‬أقــرت بارتكابها‬ ‫الواقعة‪ ،‬ومت ضبط الهاتف املحمول املستخدم‬ ‫فى الواقعة‪ ،‬وتولت النيابة العامة التحقيق‪.‬‬

‫املستشار أحمد محمد الشهاوى‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬ ‫قضت محكمة جنايات الزقازيق‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار أحمد محمد الشهاوى‪ ،‬وعضوية‬ ‫املستشارين وائــل عمر الشحات‪ ،‬ومحمد‬ ‫عبدالعظيم السيد‪ ،‬ومحمد مصطفى السيد‪،‬‬ ‫وسكرتارية نبيل شــكــرى‪ ،‬مبعاقبة عامل‬ ‫بالسجن املشدد ‪ 6‬سنوات‪ ،‬وتغرميه ‪ 100‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬ومصادرة املخدر املضبوط‪ ،‬واحلبس‬ ‫مع الشغل ملدة سنة واحدة وغرامة ‪ 500‬جنيه‬ ‫عن حيازة السالح والذخيرة‪ ،‬وذلك إلدانته‬ ‫فى القضية رقم ‪ 4109‬لسنة ‪ 2023‬جنايات‬ ‫مركز أبوكبير‪ ،‬بحيازة مواد مخدرة وسالح‬ ‫نارى وذخيرة دون ترخيص‪.‬‬ ‫تعود أح ــداث القضية لشهر مــارس من‬ ‫العام اجلارى‪ ،‬عندما تلقت األجهزة األمنية‬

‫بالشرقية إخــطــا ًرا يفيد ب ــورود معلومات‬ ‫لضباط مباحث مركز شرطة أبوكبير بقيام‬ ‫«السيد‪ .‬ع‪ .‬أ»‪ 28 ،‬عاما‪ ،‬عامل ومقيم بدائرة‬ ‫املركز‪ ،‬باالجتار فى املواد املخدرة‪.‬‬ ‫عقب تقنني اإلجراءات ونفا ًذا إلذن النيابة‬ ‫العامة‪ ،‬متكنت مأمورية من ضبط املتهم‬ ‫وبحوزته ‪ 57‬لفافة حتوى جوهر الهيروين‬ ‫املخدر‪ ،‬وسالح نارى فرد خرطوش‪ ،‬وطلقة‬ ‫لذات العيار‪ ،‬ومبواجهته أقر بحيازته املواد‬ ‫املخدرة بقصد االجتــار والتربح‪ ،‬والسالح‬ ‫النارى للدفاع عن جتارته غير املشروعة‪.‬‬ ‫مت التحفظ على املتهم واملضبوطات‪،‬‬ ‫وحتــرر محضر بواقعة الضبط‪ ،‬وبالعرض‬ ‫على النيابة العامة أحالته إلى محكمة جنايات‬ ‫الزقازيق‪ ،‬التى أصدرت حكمها املتقدم‪.‬‬

‫العدالة المناخية فى دراسة قانونية لرفع الوعى العام‬

‫‪9‬الدول الكبرى مسؤولة عن تحمل ديون المناخ‪ ..‬والمحاكم مازالت غير قادرة على معالجة النتائج غير العادلة لتغير المناخ‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬ ‫فى دراسة قانونية حول منازعات تغير املناخ‪،‬‬ ‫كشف املستشار الدكتور محمد عبدالوهاب‬ ‫خــفــاجــى‪ ،‬نــائــب رئــيــس مجلس الــدولــة‪ ،‬عن‬ ‫إشكاليات هامة أصبحت على رأس التحديات‬ ‫التى تواجه العالم فى العصر احلالى واملشكلة‬ ‫األكبر عامل ًيا‪ ،‬وذلك بهدف رفع مستوى الوعى‬ ‫العام مبفهوم العدالة املناخية‪ ،‬ودور مصر‬ ‫اجلوهرى فى هذا املجال‪ ،‬وتالفى استغالل‬ ‫العناصر العدائية ألزمة باتت دولية‪.‬‬ ‫يــقــول الــدكــتــور محمد خــفــاجــى إن تغير‬ ‫املناخ يعد أهم قضية حلقوق اإلنسان عامل ًيا‬ ‫فى القرن احلادى والعشرين‪ ،‬ألنه يؤثر على‬ ‫سبل عيش البشرية وصحة شعوبها‪ ،‬ومن‬ ‫ثم يجب أن ننظر إلى تغير املناخ من منظور‬ ‫حقوق اإلنسان والعدالة البيئية‪ ،،‬وهو ما يثير‬ ‫مسؤولية الدول املتقدمة عن أخالقيات املناخ‬ ‫املسؤولة عن ظاهرة االحتباس احلرارى حتى‬ ‫ميكن تالفى عدم املساواة بني األجيال بالنسبة‬ ‫للتغيرات املناخية‪ ،‬ويتعني على قادة العالم أن‬ ‫يبحثوا قضية العدالة بني األجيال احلالية‬ ‫واألجيال القادمة إزاء تغير املناخ من ناحية‪،‬‬ ‫ويجب مساعدة الدول الضعيفة على التكيف‬ ‫مع تغير املناخ من ناحية أخرى‪.‬‬ ‫ويضيف أنه فى أزمة تغير املناخ مسؤولية‬ ‫على الــدول الكبرى فى حتمل ديــون املناخ‪،‬‬ ‫ألن الدول النامية التى تفتقر إلى األموال ال‬ ‫متلك اإلنفاق على تكاليف ما سببته سياسة‬ ‫ونهج وأساليب الدول املتقدمة فى تغير املناخ‪،‬‬ ‫فــإقــامــة توربينات الــريــاح أو بــنــاء دفــاعــات‬ ‫ضــد الفيضانات ال متلكها ال ــدول النامية‬ ‫الفقيرة‪ ،‬وليس من العدالة املناخية أن تكون‬ ‫الــدول الغنية فى مأمن من حتمل املسؤولية‬ ‫أو املشاركة أو اإلســهــام فيما خلفه التقدم‬ ‫التكنولوجى بها لدى الدول الفقيرة‪ ،‬فهى فى‬ ‫األصــل ديــون يجب أن تتحملها‪ ،‬جتــاه إعــادة‬ ‫توزيع الثروة بني البلدان عن طريق التمويل‬ ‫للتخفيف من حدة تغير املناخ والتكيف معه‬ ‫فى ذات الوقت‪ ،‬حيث يحتاج الكثير من الدول‬

‫تغير املناخ‬

‫النامية إلى إنفاق مبالغ ضخمة من املال على‬ ‫التكيف مع تأثيرات املناخ‪ ،‬مما يتوجب معه‬ ‫التوازن بني متويل التكيف والتخفيف من حدة‬ ‫تغير املناخ‪.‬‬ ‫وتضيف الدراسة أن هناك أزمات من تغير‬ ‫املناخ‪ ،‬مثل العواصف والفيضانات وموجات‬ ‫احلــر‪ ،‬وتــأثــيــرات الــظــواهــر اجلــويــة احلــادة‪،‬‬ ‫مما سبب الوفيات واخلسائر االقتصادية‪،‬‬ ‫وعلى الــرغــم مــن أن االحــتــرار ليس موحدا‬ ‫على كوكب األرض‪ ،‬فالبلدان القريبة من خط‬ ‫االســتــواء معرضة بشكل أكبر خلطر جتاوز‬ ‫حد االحترار الطبيعى‪ ،‬وال يغينب عن البال أن‬ ‫تزداد درجة احلرارة سو ًءا بسبب حقيقة مؤملة‬ ‫أن العديد من الــدول النامية ال متلك البنية‬ ‫التحتية للتعامل مع درجات احلرارة القصوى‪،‬‬ ‫وال ريب أن التأثير األكثر مباشرة لتغير املناخ‬

‫على الناس هو اإلجهاد احلــرارى‪ ،‬مع ارتفاع‬ ‫متوسط درجات احلرارة العاملية‪ ،‬حيث تتزايد‬ ‫موجات احلر‪ ،‬ووفقا ألحدث الدراسات انتهت‬ ‫إلى أن ثلث الوفيات املرتبطة باحلرارة ناجت‬ ‫عن تغير املناخ‪ ،‬وفى دراســة أخــرى وجد أن‬ ‫االحترار سيؤدى إلى عدم املساواة فى النشاط‬ ‫االقتصادى‪.‬‬ ‫ويشير املستشار خفاجى إلــى أن بعض‬ ‫مناطق العالم تكون غير صاحلة للعيش فى‬ ‫ظل االرتفاع احلاد لدرجة حــرارة املناخ‪ ،‬وال‬ ‫ريب أن موجات احلر والفيضانات واجلفاف‬ ‫ونـــدرة املــيــاه وغــيــاب األم ــن الــغــذائــى تعتبر‬ ‫ً‬ ‫ضغوطا إضافية على الشعوب‪ ،‬قد جتبر بعض‬ ‫الــنــاس على مــغــادرة منازلهم وإلــى الهجرة‪،‬‬ ‫والهجرة بسبب تغير املناخ تكثر فى الــدول‬ ‫النامية الفقيرة وتقل فى الــدول الصناعية‬

‫املستشار الدكتور محمد عبدالوهاب خفاجى‬

‫املتقدمة الثرية‪ ،‬لــذا فــإن التهجير القسرى‬ ‫للسكان بسبب تغير املناخ يعد حدي ًثا على‬ ‫القمة من بني قضايا حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وللداللة على خطورة أزمة تغير املناخ على‬ ‫الهجرة يكفى أن نضرب مثاال ببنجالديش‬ ‫حيث ورد فى بعض اإلحصاءات أن ‪ 4.1‬مليون‬ ‫شخص قد نزحوا نتيجة الكوارث املناخية فى‬ ‫عام ‪ 2019‬وهو ما يعادل ‪ ٪2.5‬من إجمالى‬ ‫السكان‪ ،‬وأضافت تلك اإلحصاءات أنه ميكن‬ ‫أن يتشرد ‪ 13.3‬مليون شخص بسبب تغير‬ ‫املناخ بحلول عام ‪ ،2050‬وستظل نسبة ‪ ٪18‬من‬ ‫األراضى الساحلية مغمورة بحلول عام ‪،2080‬‬ ‫وفى هذا اإلطــار أشــار تقرير للبنك الدولى‬ ‫لعام ‪ 2018‬إلى أن تغير املناخ ميكن أن يدفع‬ ‫أكثر من ‪ 140‬مليون مهاجر داخلى بسبب تغير‬ ‫املناخ بحلول عام ‪ ،2050‬كما خلصت إحدى‬

‫الدراسات احلديثة إلى أنه من املتوقع أن يؤدى‬ ‫ارتفاع مستوى سطح البحر غير املخفف إلى‬ ‫إعادة تشكيل توزيع السكان فى بعض الدول‪،‬‬ ‫مما قد يؤدى إلى الضغط على املناطق غير‬ ‫الساحلية غير املستعدة الستيعاب هذه املوجة‬ ‫من املهاجرين الساحليني‪.‬‬ ‫وتضيف الدراسة أن أزمة تغير املناخ تؤثر‬ ‫على األمــن العاملى وتــؤدى إلى االضطرابات‬ ‫االجتماعية‪ ،‬وهذا ما أوضحه برنامج األمم‬ ‫املتحدة للبيئة حيث ذهب إلى أن تغير املناخ‬ ‫ً‬ ‫عامل مضاع ًفا للتهديد وسب ًبا لزيادة‬ ‫يعد‬ ‫الصراع‪ ،‬ووفقا ملا أوضحه هذا البرنامج فإنه‬ ‫عندما تكون املؤسسات واحلكومات غير قادرة‬ ‫على إدارة الضغط أو امتصاص صدمات‬ ‫تغير املناخ‪ ،‬فإن املخاطر على استقرار الدول‬ ‫واملجتمعات ستزداد‪ ،‬ذلك أن تغير املناخ هو‬

‫«التهديد املضاعف» الــذى يــؤدى إلــى تفاقم‬ ‫األوضاع الهشة بالفعل ورمبا يساهم فى زيادة‬ ‫التوترات واالضطرابات االجتماعية‪.‬‬ ‫وأشـ ــار خــفــاجــى إل ــى أن االجتـ ــاه العاملى‬ ‫ملموسا فــى التقاضى بشأن‬ ‫يشهد تــطــو ًرا‬ ‫ً‬ ‫تغير املناخ‪ ،‬حيث يتزايد االهتمام بالتقاضى‬ ‫املناخى كــأداة لتحقيق العدالة املناخية‪ ،‬إذ‬ ‫تتمتع بعض املحاكم فى بعض الدول بصالحية‬ ‫النظر فى عدم اتخاذ أى إجــراء بشأن تغير‬ ‫املناخ على املصالح املحمية قانو ًنا ومنها حقوق‬ ‫ً‬ ‫وأيضا إج ــراءات الضرر واإلزعــاج‬ ‫اإلنــســان‪،‬‬ ‫العام‪ ،‬وفى عام ‪ ،2015‬سجلت محكمة الهور‬ ‫العليا بباكستان‪ ،‬أن تأخر احلكومة فى تنفيذ‬ ‫سياساتها املناخية ينتهك احلقوق األساسية‬ ‫للمواطنني‪ ،‬تالها رفع دعاوى مماثلة فى دول‬ ‫بلجيكا والبرازيل وهولندا وأملانيا وبنجالديش‬ ‫ونيبال خاصة مسألة العدالة بني األجيال‪،‬‬ ‫وأصبح التمسك بحقوق اإلنسان األساسية‬ ‫مــن ناحية وواج ــب الــدولــة فــى حمايتها من‬ ‫ناحية أخرى إحدى االستراتيجيات املهمة فى‬ ‫التقاضى املناخى للتغلب على املعايير القانونية‬ ‫التقليدية فى قضايا املناخ‪.‬‬ ‫وعلى صعيد الواقع العملى فإن املحاكم‬ ‫ال تزال غير قادرة دائ ًما على معاجلة بعض‬ ‫النتائج غير العادلة لتغير املناخ‪ ،‬بسبب خلو‬ ‫أنظمتها القانونية من تنظيم التقاضى عن‬ ‫قضايا تغير املناخ وتأثيره على املواطنني‪،‬‬ ‫وكثير من األنظمة القانونية على مستوى‬ ‫الــعــالــم غــيــر مــؤهــلــة للتعامل مــع الهجرة‬ ‫الناجمة عن املناخ‪ ،‬حيث ال توجد معاهدات‬ ‫متعددة األطراف أو قوانني وطنية تعالج هذه‬ ‫املسألة على وجه الدقة‪ ،‬مما يتطلب حتديث‬ ‫القوانني والتشريعات فى ضوء حقيقة أن‬ ‫تغير املناخ ميثل حتد ًيا كبي ًرا للقرن احلادى‬ ‫والعشرين‪ ،‬وميكن أن يتطور التقاضى إلى‬ ‫أداة للدول النامية الضعيفة ملحاسبة الدول‬ ‫املتقدمة والشركات التى تعتبرها مسؤولة‬ ‫عــن تغير املــنــاخ‪ ،‬ومنها مــقــاضــاة شركات‬ ‫الوقود األحفورى‪.‬‬


‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫تشارلز تايلور‬

‫‪ 1855 - 1929‬رسام من أمريكا‬

‫نقاشات الكوجنرس‬

‫بوسترات مجنونة للمرشحني فى االنتخابات األمريكية‬

‫أمريكا القوية وتظهر فى الصورة فرنسا وتركيا وإجنلترا وروسيا‬

‫املساواة فى احلقوق واملواطنة‬

‫املساواة فى احلقوق بني الرجل واملرأة‬

‫السياسة ورجال األعمال‬

‫عام سعيد جديد على األمة األمريكية ‪1894‬‬

‫عيد الفصح‬

‫كوبا تستنجد بأمريكا من إسبانيا‬


‫‪٢٠‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫األهلى يواصل حملة الدفاع عن الكأس بثنائية فى الداخلية‬ ‫تأهل األهلى إلى ربع نهائى كأس مصر‪ ،‬بفوز‬ ‫صعب على حساب الداخلية بنتيجة (‪،)0-2‬‬ ‫على استاد الكلية احلربية بالقاهرة فى ثمن‬ ‫نهائى البطولة‪.‬‬ ‫سجل لألهلى اجلنوب إفريقى بيرسى تاو‬ ‫فــى الدقيقة ‪ ،38‬كما أح ــرز محمد مجدى‬ ‫«أفــشــة» الــهــدف الثانى فــى الدقيقة ‪،3+90‬‬ ‫وأضاع التونسى على معلول ضربة جزاء فى‬ ‫الدقيقة ‪.17‬‬ ‫األهلى بقيادة مدربه السويسرى مارسيل كولر‬ ‫تأهل ملواجهة املصرى البورسعيدى يوم اخلميس‬ ‫املقبل فى ربع النهائى‪.‬‬ ‫وواصــل األهلى حملة الدفاع عن لقب كأس‬ ‫مصر بعدما تخطى عقبة منتخب السويس فى‬ ‫دور الـ‪ ،32‬ثم تخطى عقبة الداخلية الذى لعب‬ ‫وســط غيابات عديدة وبقيادة املــدرب املؤقت‬ ‫هيثم جبريل بعد رحيل مديره الفنى عالء عبد‬ ‫العال‪ .‬وقال مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى للفريق‬ ‫األول لكرة القدم بالنادى االهلى‪ ،‬إن الفريق‬ ‫حقق خطوة مهمة بالتأهل لــلــدور التالى من‬

‫بطولة كأس مصر بالفوز على فريق الداخلية‪،‬‬ ‫وأن الفريق الحت له عدة فرص خالل اللقاء‪.‬‬ ‫وأوضح أن األهلى يهدف إلى الفوز بالبطولة‬ ‫التى متثل أحد أهدافه خالل املوسم اجلارى‪،‬‬ ‫وأن مباريات الكأس متتاز بطبيعة خاصة حتتاج‬ ‫إلى إعداد مناسب‪.‬‬ ‫وأضاف أن لكل مباراة ظرو ًفا خاصة‪ ،‬وأنه يثق‬ ‫فى أى تشكيلة يدفع بها‪ ،‬وهو األمر الذى يخضع‬ ‫لطبيعة املنافس دون أن يكون هناك التزام بخطة‬ ‫محددة أو طريقة لعب‪ ،‬وأن هناك ثقة كبيرة فى‬ ‫كل الالعبني بشكل عام فى ظل تدوير مشاركة‬ ‫اللعب بني اجلميع‪.‬‬ ‫وأشــار كولر إلى أن مشاركات الالعبني فى‬ ‫املباريات تخضع ملعايير خاصة به ووف ًقا لظروف‬ ‫كل لقاء‪ ،‬وأن الالعبني حصلوا على راحة خالل‬ ‫األيام املاضية فى ظل التجهيز ملباريات الكأس‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‬ ‫عدسة ‪ -‬طارق وجيه‬


‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫ملف خاص‬

‫‪١٩‬‬


‫‪18‬‬

‫ملف خاص‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫«الناجح يرفع إيده»‪..‬‬ ‫إعالن نتيجة الثانوية العامة‬

‫قال الدكتور رضا حجازى‪ ،‬وزير التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬إن امتحانات الثانوية العامة كانت‬ ‫مهمة شاقة للغاية‪ ،‬ولم تكن لتخرج بهذه الصورة‬ ‫املشرفة لوال جهود الدولة كاملة‪.‬‬ ‫وأضـــاف وزيــر التربية والتعليم‪ ،‬خــال مؤمتر‬ ‫إعالن نتيجة الثانوية العامة ‪ ،2023‬مبقر الوزارة‬ ‫بالعاصمة اإلدارية اجلديدة‪ ،‬أمس‪ ،‬أن نسبة النجاح‬ ‫فى البنني ‪%80‬مقابل ‪ %77‬للبنات‪ ،‬وأن عدد الطالب‬

‫ثان ‪ 118605‬طالب‪ ،‬فى حني أن‬ ‫الذين لديهم دور ٍ‬ ‫طالبا‪.‬‬ ‫‪٥98723‬‬ ‫عدد الناجحني‬ ‫ً‬ ‫ومت تكرمي أوائــل الثانوية العامة ‪ ،2023‬خالل‬ ‫املــؤمتــر‪ ،‬وأعــلــن الــدكــتــور رضــا حــجــازى فتح باب‬ ‫تظلمات الثانوية العامة‪ ،‬اخلميس‪ ،‬وأن الطالب‬ ‫سيحصل على صورة ضوئية من ورق اإلجابة‪ ،‬كما‬ ‫سيتم إتاحة مناذج اإلجابة على املوقع اإللكترونى‬ ‫للوزارة‪.‬‬

‫وأعلن الوزير بدء امتحانات الدور الثانى لطالب‬ ‫مؤكدا أن تظلمات‬ ‫الثانوية العامة ‪ 19‬أغسطس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الثانوية العامة ستستمر ملدة أسبوعني‪ ،‬وسيتم‬ ‫فحص أوراق الطالب مبقرات التظلمات القريبة‬ ‫ً‬ ‫بدل من املقر الرئيسى باملدينة التعليمية‬ ‫منهم‬ ‫بالسادس من أكتوبر‪.‬‬ ‫وفاء يحيى‬


‫متابعات‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫«المركز» يوضح المكاسب االقتصادية واالجتماعية لمصر والقارة جراء إنشائها‬

‫‪17‬‬

‫«معلومات الوزراء» يستعرض مراحل إنشاء منطقة التجارة الحرة اإلفريقية‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬ ‫أكــد مــركــز املــعــلــومــات ودعــم‬ ‫اتــخــاذ الــقــرار مبجلس الــوزراء‬ ‫فى حتليل جديد له أن مصر قد‬ ‫استطاعت خــال بضع سنوات‬ ‫أن تخطو خطوات واسعة نحو‬ ‫دعــم تنمية الــقــارة اإلفريقية‪،‬‬ ‫انــطــا ًقــا مــن إميــان راســخ بأن‬ ‫تلك التنمية ال تتحقق إال عبر‬ ‫الــتــكــامــل اإلف ــري ــق ــى‪ ،‬وهـــو ما‬ ‫بــرهــن عليه الــقــرار الــرئــاســى‬ ‫األخــيــر رقــم ‪ 212‬لسنة ‪2023‬‬ ‫بشأن املوافقة على نشر قوائم‬ ‫التخفيضات اجلمركية واملالحق‬ ‫اخلاصة باتفاقية التجارة احلرة‬ ‫الــقــاريــة اإلفريقية ‪AFCFTA‬‬ ‫باجلريدة الرسمية‪ ،‬ويُعد ذلك‬ ‫الــتــزا ًمــا سياس ًّيا بتنفيذ مــواد‬ ‫االتفاقية التى تقضى بإعداد‬ ‫جداول التخفيضات اجلمركية‪.‬‬ ‫وأشار املركز إلى أن ما مييز‬ ‫القرار املصرى أنه جاء منسج ًما‬ ‫مــع اخــتــيــار االحتـــاد اإلفــريــقــى‬ ‫خــال قمته فى مــارس املاضى‬ ‫لعام ‪ 2023‬ليكون عــام منطقة‬ ‫التجارة احلرة القارية اإلفريقية‬ ‫وتسريع تنفيذها‪ ،‬وذلك بهدف‬ ‫تفعيل االلــتــزام السياسى نحو‬ ‫تفعيل منطقة التجارة احلــرة‪،‬‬ ‫مب ــا يــصــب ف ــى صــالــح تــعــزيــز‬ ‫العالقات االقتصادية الدولية‬ ‫والــتــكــامــل اإلفــريــقــى وتــعــزيــز‬ ‫ال ــق ــدرة الــتــنــافــســيــة والتنمية‬ ‫املستدامة لكامل دول القارة‪.‬‬ ‫وأضـــــاف حتــلــيــل امل ــرك ــز أن‬ ‫وج ــود منطقة الــتــجــارة احلــرة‬ ‫الــقــاريــة اإلفريقية يعنى قــدرة‬ ‫الـــقـــارة ال ــس ــم ــراء عــلــى خطو‬ ‫خطوة أساسية فى طريقها نحو‬ ‫التكامل االقتصادى اإلفريقى‪،‬‬ ‫بــل وقدرتها على تشكيل أكبر‬ ‫منطقة جتــارة حــرة فــى العالم‬ ‫م ــن حــيــث حــجــم ال ــس ــوق عبر‬ ‫تخفيض التعريفات اجلمركية‬ ‫على ‪ %90‬من البضائع املتداولة‬ ‫ب ــن دول املــنــطــقــة حــتــى يتم‬ ‫إلغاؤها فــى غضون ‪ 5‬سنوات‬ ‫بالنسبة للبلدان غير األقل من ًّوا‬ ‫و‪ 10‬سنوات ألقل البلدان من ًّوا‪،‬‬ ‫وتقليل احلواجز أمــام التجارة‬ ‫فــى اخل ــدم ــات‪ ،‬وذلـــك تنفي ًذا‬ ‫التفاقية أبوجا التى مبقتضاها‬ ‫يتم إنشاء منطقة التجارة احلرة‬ ‫القارية كخطوة فى طريق إنشاء‬ ‫اجلماعة االقتصادية اإلفريقية‬ ‫بــحــلــول ع ــام ‪ ،2028‬وبــالــتــالــى‬ ‫متهيد الطريق لتعزيز التجارة‬ ‫الــبــيــنــيــة‪ ،‬وال ــوص ــول إل ــى حلم‬ ‫التكامل االقتصادى الذى يعزز‬ ‫الــقــدرة التنافسية لــلــقــارة‪ ،‬من‬ ‫خالل استغالل الفرص وإعادة‬ ‫بشكل أفضل‪.‬‬ ‫تخصيص املوارد‬ ‫ٍ‬ ‫وذكــــــر الــتــحــلــيــل أن ـ ــه رغ ــم‬ ‫ضخامة موارد القارة اإلفريقية‬ ‫وكبر عــدد دولــهــا‪ ،‬فإنها تتسم‬ ‫بتدنى مستوى التجارة البينية‬ ‫بني دولها الذى وصل معدله إلى‬ ‫أقــل من ‪ ،%18‬مقارنة بوصول‬ ‫معدل التجارة البينية إلى نحو‬ ‫‪ %50‬و‪ %70‬بني الدول اآلسيوية‬ ‫واألوروب ــي ــة على الــتــوالــى؛ لذا‬ ‫تستهدف منطقة التجارة احلرة‬ ‫القارية اإلفريقية زيادة مستوى‬ ‫التجارة القارية إلــى نحو ‪%25‬‬ ‫فى غضون عقد من الزمن‪.‬‬ ‫وأشـــــار الــتــحــلــيــل إلـ ــى أهــم‬ ‫مراحل إنشاء منطقة التجارة‬ ‫احلــرة القارية اإلفريقية بــد ًءا‬ ‫م ــن امل ــف ــاوض ــات وحــتــى اآلن‪،‬‬ ‫حــيــث م ــرت بــتــدشــن اتــفــاقــيــة‬ ‫ال ــت ــج ــارة احلــــرة ال ــق ــاري ــة فى‬ ‫مــــارس ‪ 2018‬م ــع تــوقــيــع ‪44‬‬ ‫دول ــة مــن بينها مــصــر إل ــى أن‬ ‫دخــلــت حيز التنفيذ فــى مايو‬ ‫‪ 2019‬مع اكتمال نصاب الدول‬ ‫املصدقة عليها‪ ،‬وإطالق املرحلة‬ ‫الــتــشــغــيــلــيــة ملــنــطــقــة الــتــجــارة‬ ‫احلرة القارية فى يوليو ‪،2019‬‬ ‫وخــال قمة استثنائية لالحتاد‬ ‫اإلفــريــقــى فــى ديسمبر ‪2020‬‬ ‫مت إع ــان وص ــول عــدد الــدول‬ ‫املــوقــعــة عليها إل ــى ‪ 54‬دول ــة‪،‬‬ ‫وإيداع ‪ 34‬دولة وثائق تصديقها‬ ‫وتـــقـــدمي ‪ 41‬دولــــــة‪ /‬احتـــــا ًدا‬ ‫جمرك ًّيا عــروضــهــا التعريفية‪،‬‬ ‫مع اإلشــارة إلى تسليم حكومة‬ ‫غانا فى أغسطس ‪ 2020‬رسم ًّيا‬ ‫مــبــنــى األمــانــة الــعــامــة ملنطقة‬ ‫التجارة احلرة القارية اإلفريقية‬ ‫إل ــى رئــيــس مــفــوضــيــة االحت ــاد‬ ‫اإلفريقى‪.‬‬ ‫وبــعــد دخ ــول االتــفــاقــيــة حيز‬ ‫الــتــنــفــيــذ مت تــعــزيــز اجلــهــود‬ ‫لتسريعها‪ ،‬ومــن ذلــك مشاركة‬ ‫ثمانى دول فــى فبراير ‪2022‬‬ ‫فــى م ــب ــادرة الــتــجــارة املــوجــهــة‬ ‫ملنطقة التجارة احلــرة القارية‬ ‫اإلفريقية ( ‪ ،)GTI‬والتى تسعى‬

‫‪9‬مستوى التجارة البينية بين دول القارة أقل من ‪ ٪١٨‬رغم ضخامة الموارد‪ ..‬واتجاه لزيادته لـ‪٪٢٥‬‬

‫إلى تسهيل التجارة بني الدول‬ ‫األط ــراف الــتــى استوفت احلد‬ ‫األدنى من متطلبات االتفاقية‪،‬‬ ‫وذلــك كخطوة نحو تفعيل عمل‬ ‫املــنــطــقــة‪ ،‬وف ــى فــبــرايــر ‪2023‬‬ ‫قدمت الدول األعضاء‪ ،‬مبا فيها‬ ‫(‪ )4‬من االحت ــادات اجلمركية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫جــــدول مــؤق ـ ًتــا المــتــيــاز‬ ‫(‪)46‬‬ ‫التعريفة اجلمركية‪.‬‬ ‫وذكــر حتليل مركز املعلومات‬ ‫ودعــم اتــخــاذ الــقــرار أنــه ميكن‬ ‫الــتــعــرف عــلــى واقـ ــع الــتــكــامــل‬ ‫االقتصادى اإلفريقى من خالل‬ ‫االطالع على ما جاء فى مؤشر‬ ‫التكامل اإلقليمى الذى يصدره‬ ‫االحتــاد اإلفريقى بالتعاون مع‬

‫اجلماعة االقتصادية اإلفريقية‬ ‫وبنك التنمية اإلفريقى‪ ،‬حيث‬ ‫يــعــتــمــد املـ ــؤشـ ــر فـ ــى قــيــاســه‬ ‫ملــســتــوى الــتــكــامــل عــلــى خمسة‬ ‫أبعاد أساسية‪ ،‬وف ًقا لدرجات‬ ‫مــن صــفــر (غــيــر متكامل على‬ ‫اإلطـــــــاق) إلــــى ‪( 1‬مــتــكــامــل‬ ‫مت ــا ًم ــا)‪ ،‬وب ــن ــا ًء عــلــيــه جنــد أن‬ ‫حــريــة حــركــة انــتــقــال األفـ ــراد‬ ‫والــتــكــامــل الــتــجــارى بــن دول‬ ‫القارة هما األفضل‪ ،‬بينما كان‬ ‫األداء غير جيد بأبعاد اإلنتاج‬ ‫والبنية التحتية‪.‬‬ ‫وأفــــاد الــتــحــلــيــل ب ــأن إنــشــاء‬ ‫منطقة التجارة احلــرة القارية‬ ‫يــتــيــح مــجــمــوعــة واســـعـــة مــن‬

‫الفُرص أمام الــدول اإلفريقية‪،‬‬ ‫يأتى فــى مقدمتها دمــج جميع‬ ‫الـــــدول اإلفــريــقــيــة ف ــى ســوق‬ ‫جتارية واحدة تض ُّم ‪ 1.3‬مليار‬ ‫نسمة بإجمالى ناجت محلى يبلغ‬ ‫‪ 3.4‬تريليون دوالر‪ ،‬بجانب دفع‬ ‫ال ــق ــارة نــحــو حتــقــيــق طموحها‬ ‫للتكامل االقــتــصــادى‪ ،‬ومتهيد‬ ‫الــطــريــق إلــى إنــشــاء مؤسسات‬ ‫لعموم إفريقيا‪ ،‬مثل‪ :‬اجلماعة‬ ‫االقتصادية اإلفريقية واالحتاد‬ ‫اجلــمــركــى واالحتــــــاد الــنــقــدى‬ ‫اإلفــريــقــى‪ ،‬وفــتــح آفــاق جديدة‬ ‫للربط بني دول القارة السمراء‪،‬‬ ‫ومتــهــيــد الــطــريــق إل ــى انــدمــاج‬ ‫الــقــارة فــى مــؤســســات وآلــيــات‬

‫االقتصاد العاملى‪ ،‬وتعزيز املوقف‬ ‫التفاوضى للقارة على الساحة‬ ‫الدولية‪ ،‬وفى هذا الشأن أوضح‬ ‫تــقــريــر للبنك الــدولــى بعنوان‬ ‫«حتقيق االستفادة القصوى من‬ ‫منطقة التجارة احلــرة القارية‬ ‫اإلفريقية» املكاسب االقتصادية‬ ‫واالجتماعية املتحققة للقارة‬ ‫ج ــراء إنــشــاء منطقة الــتــجــارة‬ ‫احلرة القارية اإلفريقية‪ ،‬وأنها‬ ‫ستكون بحلول عام ‪ 2035‬على‬ ‫النحو التالى‪ ،‬خلق فرص عمل‬ ‫جــديــدة تــقــدر بنحو ‪ 18‬مليون‬ ‫وظيفة جديدة مع انتقال ‪%2.5‬‬ ‫م ــن الــعــمــال ف ــى الـــقـــارة إلــى‬ ‫صناعات جديدة‪ ،‬وخــروج نحو‬

‫‪ 50‬مــلــيــون شــخــص مــن دائ ــرة‬ ‫الفقر املدقع‪.‬‬ ‫كما توقع زيــادة أجور العمال‬ ‫املـــهـــرة‪ ،‬خ ــاص ــة م ــن الــنــســاء‪،‬‬ ‫حيث يتوقع البنك الــدولــى أنه‬ ‫بــحــلــول ‪ 2035‬ســتــكــون هــنــاك‬ ‫زي ــادة ألجــور الــعــامــات بنسبة‬ ‫‪ %11.2‬مــقــارنــة بــحــالــة غياب‬ ‫اتــفــاق منطقة الــتــجــارة احلــرة‪،‬‬ ‫وحت ــف ــي ــز الــتــصــنــيــع وهــيــكــل‬ ‫اإلنتاج‪ ،‬وبالتالى زيادة صادرات‬ ‫القارة‪ ،‬خاصة املصنعة‪ ،‬السيما‬ ‫املنسوجات واملالبس اجلاهزة‪،‬‬ ‫وال ــك ــي ــم ــاوي ــات‪ ،‬والــصــنــاعــات‬ ‫الغذائية‪ ،‬حيث يتوقع وصولها‬ ‫إلى ‪ %32‬بحلول عام ‪ ،2035‬مع‬

‫منو الصادرات البينية إلى نسبة‬ ‫مدفوعا بالتأثير‬ ‫‪ ،%109‬وذلك‬ ‫ً‬ ‫اإليجابى ملنطقة التجارة على‬ ‫ج ــذب االســتــثــمــارات املــبــاشــرة‬ ‫للقارة‪ ،‬بجانب تعزيز الصادرات‬ ‫من القطاعات اخلدمية‪ ،‬السيما‬ ‫ف ــى أنــشــطــة الــنــقــل والــســفــر‬ ‫واالتصاالت والضيافة‪.‬‬ ‫وعن املكاسب املصرية املتوقعة‬ ‫م ــن الــتــنــفــيــذ الــفــعــلــى ملنطقة‬ ‫التجارة احلرة القارية اإلفريقية‪،‬‬ ‫ف ــإن مــصــر تــأتــى ضــمــن ال ــدول‬ ‫اإلفريقية األعلى على مستوى‬ ‫أداء الــتــكــامــل اإلفــريــقــى وفـ ًقــا‬ ‫ملعايير مؤشر التكامل اإلفريقى‬ ‫الــــصــــادر عـ ــن ب ــن ــك الــتــنــمــيــة‬

‫اإلفريقى‪ ،‬والشك فى أن تفعيل‬ ‫مصر تلك املنطقة سيحقق لها‬ ‫العديد من املكاسب التى ميكن‬ ‫تلخيص أهمها فيما يلى‪:‬‬ ‫فــتــح س ــوق واســعــة ومــتــعــددة‬ ‫األذواق أمام الصادرات املصرية‬ ‫التى يُسته َدف وصولها إلى نحو‬ ‫‪ 100‬مليار دوالر‪ ،‬وزيادة فوائض‬ ‫مــوازيــن الــتــجــارة التى حت ِّققها‬ ‫مــصــر م ــع الــــدول اإلفــريــقــيــة‪،‬‬ ‫خاص ًة أن حجم التبادل التجارى‬ ‫بني مصر والدول اإلفريقية آخذ‬ ‫فى التزايد‪ ،‬وقد بلغ ‪ 7.5‬مليار‬ ‫دوالر لعام ‪ ،2022‬وخفض تكلفة‬ ‫اإلنتاج للمنتجات املصرية‪ ،‬من‬ ‫خالل إتاحة الفرصة للحصول‬ ‫على املواد اخلام والسلع األولية‬ ‫م ــن الـــــدول اإلفــريــقــيــة ب ــدون‬ ‫تعريفة أو بتعريفة جمركية أقل‪.‬‬ ‫وفـــتـــح فـــــرص كـــبـــرى أمـ ــام‬ ‫الــتــعــاون االســتــثــمــارى‪ ،‬خــاصـ ًة‬ ‫فى ظل إنشاء صندوق ضمان‬ ‫مخاطر االستثمار فى إفريقيا‪.‬‬ ‫وف ــى ظــل املــكــاســب املــتــعــددة‬ ‫املتوقع حتقيقها نتيجة تطبيق‬ ‫منطقة التجارة احلــرة‪ ،‬يتطلب‬ ‫األمــــــر ال ــع ــم ــل ع ــل ــى تــســريــع‬ ‫تدشني البنية األساسية القارية‬ ‫املشتركة‪ ،‬لتسهيل حركة سالسل‬ ‫الـــتـــوريـــد‪ .‬وفــــى هــــذا الــشــأن‬ ‫أك ــدت مــصــر خ ــال مشاركتها‬ ‫فــى قــمــة داك ـ ــار‪ ،‬الــتــى ُعــقِ ــدت‬ ‫مــؤخ ـ ًرا لتمويل البنية التحتية‬ ‫فـــى إف ــري ــق ــي ــا‪ ،‬أهــمــيــة تعبئة‬ ‫الــتــمــويــات ملــشــروعــات الــربــط‬ ‫القارى فى إطــار برنامج تنمية‬ ‫البنية التحتية اإلفريقية ‪PIDA‬‬ ‫‪ ،2 PAP‬السيما فى ظل احتياج‬ ‫القارة إلى ما يقارب ‪ 100‬مليار‬ ‫دوالر سنو ًّيا لسد عجز متويالت‬ ‫مشروعات البنية التحتية بها‪،‬‬ ‫وذلك وف ًقا للبنك الدولى‪.‬‬ ‫وأكــد التحليل أنــه ال يتوقف‬ ‫تعظيم االســتــفــادة الــقــاريــة من‬ ‫تــفــعــيــل مــنــطــقــة الــتــجــارة على‬ ‫البنية التحتية وحسب‪ ،‬بل البد‬ ‫مــن دف ــع الــتــعــاون فــى تطبيق‬ ‫قواعد املنشأ‪ ،‬وحتقيق التناغم‬ ‫بني السياسات الوطنية للدول‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬مبــا ال يعوق حركة‬ ‫التكامل واحلرية التجارية بني‬ ‫دول الـــقـــارة‪ ،‬وفــــوق ك ــل ذلــك‬ ‫االهتمام باالستثمار فى رأس‬ ‫املـــال الــبــشــرى‪ ،‬والــتــعــاون بني‬ ‫الــــدول اإلفــريــقــيــة ف ــى تعزيز‬ ‫مهارات العمالة بها‪ ،‬مع حتسني‬ ‫إدارة االقــتــصــاد الكلى وزيــادة‬ ‫التنويع وحتسني بيئة األعمال‬ ‫التجارية‪ ،‬مع وضع آلية واضحة‬ ‫لفض املنازعات‪.‬‬


‫‪١٦‬‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫للمصريين دور بارز فى التوصل إليها‬

‫«المقص» و«الورق» و‪ 3‬اختراعات قديمة مازلنا نستخدمها حتى اليوم‬

‫ب ــدأت الــبــوصــلــة كــمــؤشــر بــســيــط‪ ،‬لكنها‬ ‫سرعان ما أصبحت أداة أساسية للبحارة‬ ‫واملــســتــكــشــفــن وال ــت ــج ــار‪ ،‬مم ــا ســاعــدهــم‬ ‫فــى الــعــثــور على طريقهم عبر املحيطات‬ ‫الشاسعة واألراضى املجهولة‪.‬‬ ‫مــع تــوســع االســتــكــشــاف الــعــاملــى‪ ،‬لعبت‬ ‫الــبــوصــلــة دو ًرا مــهـ ًمــا فــى تشكيل العالم‬ ‫احلديث من خالل متكني السفر والتجارة‬ ‫عبر القارات‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬ ‫تتضمن بعض االختراعات أدوات بسيطة‪،‬‬ ‫تعددت أشكالها بتطور الزمن‪ ،‬حتى ظهر‬ ‫احلــديــث مــنــهــا عــلــى أعــلــى طـ ــراز‪ ،‬وظلت‬ ‫مستمرة على العصر الراهن‪.‬‬ ‫عبر الــتــاريــخ‪ ،‬كــان هــنــاك كنز دفــن من‬ ‫األفكار املبتكرة التى صمدت أمام اختبار‬ ‫الــزمــن‪ ،‬وبــطــريــقــة مــا‪ ،‬ول ــدت احلــضــارات‬ ‫القدمية اختراعات رائدة ال تزال تؤثر على‬ ‫حياتنا حتى يومنا هــذا‪ ،‬يعد مــن أبرزها‬ ‫‪ 5‬اخــتــراعــات حــصــرهــا مــوقــع « ‪،»pulse‬‬ ‫ويستعرضها «املصرى اليت» خالل السطور‬ ‫التالية‪.‬‬

‫أنظمة الرى املائى‬ ‫ط ــورت احلــضــارات الــقــدميــة فــى جميع‬ ‫أنحاء العالم‪ ،‬من وادى السند إلــى مصر‬ ‫القدمية وبــاد ما بني النهرين‪ ،‬أنظمة رى‬ ‫مائية متطورة لتسخير قوة األنهار وضمان‬ ‫ممارسات زراعية موثوقة‪.‬‬ ‫تضمنت هذه العجائب الهندسية القدمية‬ ‫القنوات وأنظمة الصرف التى تدير تدفق‬ ‫املياه بكفاءة‪ ،‬وتقلل من مخاطر الفيضانات‬ ‫واجلفاف‪.‬‬ ‫الـــيـــوم‪ ،‬ال تــــزال أنــظــمــة الــــرى بــاملــيــاه‬ ‫مستخدمة‪ ،‬على الــرغــم مــن أنــهــا تطورت‬ ‫إلى شبكات متقنة‪ ،‬تدعم األنشطة الزراعية‬ ‫على نطاق واسع وحتافظ على إنتاج الغذاء‬ ‫العاملى‪.‬‬

‫ا لعجلة‬ ‫هى واحدة من أكثر االختراعات التحويلية‬ ‫للبشرية‪ ،‬ويعود تاريخها إلــى بــاد ما بني‬ ‫النهرين الــقــدميــة الــتــى يــعــود عمرها إلى‬ ‫عام ‪ 3500‬قبل امليالد‪ ،‬وكانت تُستخدم فى‬ ‫البداية فى صناعة الفخار‪.‬‬ ‫أح ــدث ه ــذا اجلــهــاز ال ــدائ ــرى البسيط‬ ‫واملــبــتــكــر ثـــورة فــى عــالــم الــنــقــل واآلالت‪،‬‬ ‫وأدى إلى تطور احلضارة اإلنسانية‪ ،‬حتى‬ ‫ُسمح ببناء العربات‪ ،‬مبا أتاح حركة أسرع‬ ‫للبضائع واألشخاص‪.‬‬ ‫والــيــوم‪ ،‬ال تــزال وســائــل النقل احلديثة‬ ‫كــالــســيــارات والـ ــدراجـ ــات ومـــا إلـــى ذلــك‬ ‫تستخدم العجالت‪.‬‬ ‫الورق‬ ‫يعود الفضل فى ابتكار الورق باملادة التى‬ ‫نستعملها حتى اليوم إلى الصينيني‪ ،‬الذين‬ ‫ابتكروه فى القرن الثانى قبل امليالد تقري ًبا‪،‬‬ ‫فى سعيهم لتحسني مواد الكتابة‪.‬‬ ‫مت تصنيع هذه الوسيلة املبتكرة فى البداية‬ ‫من القنب واحلرير واخليزران‪ ،‬وسرعان ما‬ ‫تنوعا مثل‬ ‫استبدلت باملواد الثقيلة واألقل‬ ‫ً‬ ‫األلواح احلجرية وشرائح اخليزران‪.‬‬ ‫مع انتشار املعرفة‪ ،‬وصلت تقنيات صناعة‬

‫الــورق إلى الثقافات األخــرى‪ ،‬مما أدى فى‬ ‫النهاية إلى تغيير الطريقة التى يتواصل بها‬ ‫البشر وتسجيل املعلومات‪.‬‬

‫بعد قرون‪ ،‬على الرغم من العصر الرقمى‬ ‫ال يــزال الــورق حيو ًيا فــى مختلف جوانب‬ ‫احلياة احلديثة‪ ،‬من الكتب والصحف إلى‬

‫التغليف والفن‪.‬‬ ‫البوصلة‬ ‫هى األداة التى اخترعتها الصني القدمية‬

‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وملا غيرته من قواعد املالحة‪ ،‬وهى‬ ‫اختراع قدمي آخر ال يزال قيد االستخدام‬ ‫حتى اليوم‪.‬‬

‫املقص‬ ‫شيوعا فى‬ ‫يعتبر املقص من أكثر األدوات‬ ‫ً‬ ‫احلياة اليومية‪ ،‬ولكن مت اختراع األول منذ‬ ‫زمن بعيد‪.‬‬ ‫اخترع سكان بالد ما بني النهرين املقص‬ ‫ألول مرة منذ ما يقرب من ‪ 4000‬عام‪.‬‬ ‫فى ذلك الوقت‪ ،‬كانت مجرد قطعة رقيقة‬ ‫من املعدن األكثر ليونة تربط بني الشفرتني‪،‬‬ ‫وك ــان عــلــى املــســتــخــدم أن يضغطهما م ًعا‬ ‫الستخدامهما‪.‬‬ ‫سيتطور هــذا الح ـ ًقــا إلــى مقص حديث‬ ‫يتكون من شفرتني منحنيتني تفتحان وتغلقان‬ ‫باستخدام نقطة محورية فى األعلى‪.‬‬

‫بحسب دراسة حديثة‬

‫‪ 3‬حاالت نادرة تكشف أعراضه‬

‫«متالزمة كوتارد»‪ ..‬اضطراب يجعل اإلنسان يتصرف «كأنه ميت» الحرارة الشديدة تؤثر سل ًبا على النساء أكثر من الرجال‬ ‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫الشعور باملوت على قيد احلياة‪ ،‬وتصرف‬ ‫الــشــخــص ب ــه ــذا االعـــتـــقـــاد‪ ،‬هـــو مــرض‬ ‫اضــطــراب عصبى نفسى ن ــادر‪ ،‬ومــعــروف‬ ‫بــاســم «مــتــازمــة كـــوتـــارد»‪ ،‬حــيــث يفشل‬ ‫املصابون به فى فهم وجودهم كأشخاص‬ ‫حية على األرض عليهم التعامل والتعايش‪.‬‬ ‫فى كثير من األحيان‪ ،‬يعتقد أولئك الذين‬ ‫يعانون من وهم كوتارد أنهم «جثث»‪ ،‬بحسب‬ ‫ما ذكره تقرير موقع «‪،»science alert‬‬ ‫بينما يعتقد البعض اآلخر أنهم أرواح بال‬ ‫أجساد ستعيش إلى األبد‪.‬‬ ‫بغض النظر عــن االخــتــافــات املــحــددة‪،‬‬ ‫فـ ــإن امل ــرض ــى ال ــذي ــن يــعــانــون م ــن هــذا‬ ‫االضطراب يعيشون واقعا مشوها للغاية‪،‬‬ ‫حيث ينكرون وجود أجسادهم واحتياجاتهم‬ ‫اليومية‪ ،‬فتكون النتيجة فــى الغالب هى‬ ‫جتويع الذات‪.‬‬ ‫فى إحدى دراســات احلالة التى يجريها‬ ‫العلماء‪ ،‬بدأت امرأة فى منتصف العمر لها‬ ‫تاريخ من القلق والذهان تعانى من األوهام‬ ‫العدمية‪ ،‬تقول أشياء مثل «أنــا ميتة»‪ ،‬ما‬ ‫ـاعــا رفضت‬ ‫جعلها تتوقف عــن األك ــل وتــبـ ً‬ ‫تناول األدوية‪.‬‬ ‫دراس ــة حــالــة أخ ــرى‪ ،‬تتعلق بــرجــل يبلغ‬ ‫مــن العمر ‪ 49‬عــا ًمــا توقف عــن االهتمام‬ ‫بصحته اجلــســديــة وب ــدأ فــى التخلى عن‬ ‫متعلقاته‪ ،‬ورفــض األكــل واعتقد أن هناك‬ ‫أناسا أشرارا لقتله‪ ،‬وبعد أسبوع من دخوله‬ ‫املستشفى‪ ،‬قال املريض لألطباء إنه مات‬

‫بالفعل وإن معدته ال تعمل‪ ،‬وكبده متحلل‪،‬‬ ‫ودماغه مشلول‪ ،‬ووجهه ينقصه الدم‪ ،‬فبقى‬ ‫بــا حــراك فــى ســريــره‪ ،‬وادع ــى أنــه سمع‬ ‫أصواتًا تخبره بأنه هو «الشيطان»‪.‬‬ ‫بينما ادعت امرأة تبلغ من العمر ‪ 43‬عا ًما‬ ‫ً‬ ‫دماغا أو أعصا ًبا أو معدة أو‬ ‫أنها ال متلك‬ ‫روحا‪ ،‬كما جتنبت األكل ألنها اعتبرت‬ ‫حتى ً‬ ‫نفسها أبدية‪ ،‬واعتقدت مريضة أخرى تبلغ‬ ‫مــن العمر ‪ 35‬عــا ًمــا أنها ميكن أن تشعر‬ ‫على أن‬ ‫بالديدان فى دماغها‪ ،‬وسألت «ملاذا َّ‬ ‫آكل وأنا ميت بالفعل؟»‪.‬‬

‫هذا‪ ،‬ويعود تاريخ أول حالة مسجلة على‬ ‫اإلط ــاق إلــى عــام ‪ ،1880‬عندما وصف‬ ‫طبيب األعــصــاب الفرنسى جــول كــوتــارد‪،‬‬ ‫نوعا جدي ًدا من االكتئاب يتصف بأنه «كآبة‬ ‫ً‬ ‫مقلقة‪ ،‬وأفكار عن اإلدانة أو الرفض وعدم‬ ‫احلساسية لأللم‪ ،‬وأوهام عدم الوجود فيما‬ ‫يتعلق بجسد املرء‪ ،‬وأوهام اخللود»‪.‬‬ ‫بينما وجدت مراجعة أجريت عام ‪2018‬‬ ‫على هــذا االض ــط ــراب‪ ،‬أن ثــاثــة مــن كل‬ ‫أربعة مرضى ادعوا أنهم ميوتون كانوا حتت‬ ‫انطباع أن الفيروسات أو احلشرات كانت‬ ‫تأكلهم من الداخل إلى اخلارج‪.‬‬ ‫لكن خالل هذه الفترة تشكك العلماء فى‬ ‫أن هذا االضطراب هو مرض منفصل بذاته‬ ‫وليس عرضا ملرض آخر‪ ،‬مثل االضطراب‬ ‫ثنائى القطب أو الفصام أو االكتئاب أو‬ ‫تاريخ تعاطى املخدرات أو النوبات‪.‬‬ ‫حتى يومنا هــذا‪ ،‬ال يُعرف ســوى القليل‬ ‫ج ًدا عن «متالزمة كوتارد»‪ ،‬أو سبب تداخل‬ ‫أعراضها مع احلاالت الصحية األخرى‪.‬‬ ‫هـــذا‪ ،‬وتــشــيــر مــراجــعــة األدب ــي ــات على‬ ‫«كوتارد» إلى أن ما يقرب من ‪ 90‬فى املائة‬ ‫من املرضى يعانون من أعــراض االكتئاب‪،‬‬ ‫بينما يعانى ‪ 65‬فى املائة من القلق‪.‬‬ ‫لكـن اخلبـر السـار هـو أنـه ميكـن علاج‬ ‫هـذه األعـراض املرعبـة بشـكل فعـال‪،‬‬ ‫عـن طريـق مضـادات الذهـان ومضـادات‬ ‫االكتئـاب والعلاج النفسـى وحتـى العلاج‬ ‫بالصدمـات الكهربائيـة التـى ميكـن أن يكـون‬ ‫لهـا نتائـج إيجابيـة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬ ‫خلصت دراسـ ــة حــديــثــة إل ــى أن النساء‬ ‫معرضات خلطر أكــبــر بكثير مــن احل ــرارة‬ ‫الشديدة من الناحية الصحية واالقتصادية‪.‬‬ ‫كــمــا انــتــهــت ه ــذه ال ــدراس ــة‪ ،‬الــتــى نقلتها‬ ‫«فــوربــس»‪ ،‬إلى أن درجــات احلــرارة املرتفعة‬ ‫حتد من الفرص االقتصادية للمرأة‪ ،‬مما يؤدى‬ ‫إلى تفاقم الفجوة االقتصادية بني اجلنسني‪.‬‬ ‫وتقدر الورقة البحثية التى أعدها مركز‬ ‫امل ــرون ــة فــى مــؤســســة ‪Adrienne Arsht-‬‬ ‫‪ Rockefeller‬فى املجلس األطلسى‪ ،‬اخلسائر‬ ‫املرتبطة باحلرارة وتتعرض لها النساء بنسبة‬ ‫‪ ،%260‬مقابل ‪ %76‬للرجال‪.‬‬ ‫وتؤثر احلــرارة على صحة املــرأة ملا يثقله‬ ‫على كاهل النساء بشكل غير متناسب من‬ ‫الناحية الفيزيولوجية والثقافية‪ ،‬واملالبس‬ ‫التى ترتديها‪ ،‬واملسؤوليات التى تتحملها‬ ‫ثقاف ًيا بحسب ما أشارت إليه كاثى بوجمان‬ ‫ماكليود‪ ،‬مديرة ‪.Arsht-Rock‬‬ ‫أضافت «كاثى»‪« :‬نظ ًرا ألن النساء يتقاضني‬ ‫أجو ًرا أقل من الرجال مقابل نفس العمل‪ ،‬فإن‬ ‫اخلسائر املالية يكون لها تأثير أكثر خطورة‬ ‫على النساء وعائالتهن‪ .‬فهن يكسنب ‪%20‬‬ ‫أقل من الرجال فى املتوسط فى جميع أنحاء‬ ‫العالم»‪.‬‬ ‫أردفـــت‪« :‬إدراج العمل غير املــأجــور فى‬ ‫حتليلنا يزيد من تقدير اخلسائر املرتبطة‬ ‫بــاحلــرارة التى تتعرض لها النساء بنسبة‬ ‫‪ ،%260‬مقابل ‪ ،%76‬وتــؤثــر هــذه اخلسائر‬ ‫بشكل كبير على رفاهية النساء وأسرهن‬

‫ولها آثار غير مباشرة عبر املجتمعات على‬ ‫االحتياجات األساسية مثل رعاية األطفال‬ ‫وتغذية األسرة‪ .‬عالوة على ذلك‪ ،‬وعلى املدى‬ ‫الطويل‪ ،‬ســوف متنع تعليم اإلن ــاث‪ ،‬وإدمــاج‬ ‫سوق العمل‪ ،‬والتنمية االقتصادية األوسع»‪.‬‬ ‫تابعت‪« :‬تعمل النساء بنسبة ‪ %15‬أكثر‬ ‫مــن الــســاعــات غــيــر مــدفــوعــة األجـــر فى‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬مبا يترتب عليه عواقب‬ ‫اقتصادية وصحية واجتماعية وسياسية‬ ‫عميقة‪ ،‬مبــا فــى ذلــك إعــاقــة تعليم املــرأة‬ ‫وكذلك االقتصاد ككل»‪.‬‬ ‫وال يتعلق األمـــر فــقــط بــالــرجــال الــذيــن‬

‫يجلسون على األريكة ويشاهدون كرة القدم‪،‬‬ ‫بينما تقوم النساء بالطهى والتنظيف ومراقبة‬ ‫األطفال‪ ،‬فضيق الوقت شىء حقيقى ويؤثر‬ ‫بشكل غير متناسب على قــدرة املــرأة على‬ ‫الكسب والرفاهية‪.‬‬ ‫وفى كثير من األحيان‪ ،‬يتم تخصيص العمل‬ ‫متساو‬ ‫املنزلى غير مدفوع األجر بشكل غير‬ ‫ٍ‬ ‫للنساء‪ ،‬مما قد يجعل من الصعب الوصول‬ ‫إلى سوق العمل أو النجاح فيها‪ ،‬مما يؤدى إلى‬ ‫انخفاض اإلنتاجية وانخفاض الرواتب‪ ،‬كما‬ ‫أنه يقلل من الوقت املتاح للرعاية الصحية‬ ‫والرفاهية الشخصية‪.‬‬


‫فنون‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫‪15‬‬

‫‪Paradise‬‬

‫ال شىء يحدث بالمصادفة‪ ..‬فكل األحداث والعالقات ُمرتبة‬

‫المتاجرة بأعمار الفقراء‬ ‫بحجة حماية العقول النابهة‬ ‫وأصحاب «نوبل»‬

‫‪9‬مستقبل ينقسم فيه الناس إلى طبقة شديدة الفقر والمعاناة‪ ..‬وأثرياء يمتلكون حتى القدرة على شراء الحياة‬ ‫رغم الكثير من االختالفات فى املوضوع‬ ‫واملعاجلة‪ ،‬وحتى لغة الفيلم ودولة اإلنتاج‪،‬‬ ‫لكن احلــالــة التى خلقها فيلم ‪In Time‬‬ ‫جلاسنت تيمبرلك‪ ،‬وأماندا سيفريد‪ ،‬عام‬ ‫‪ ،2011‬تتكرر مع فيلم ‪ Paradise‬األملانى‬ ‫للمخرج بوريس كونز‪ ،‬والذى بدأ عرضه‬ ‫مــنــذ ع ــدة أيـــام عــلــى شبكة نتفليكس‪.‬‬ ‫ينتمى الفيلمان إلى دراما اخليال العلمى‬ ‫الــقــريــب‪ ،‬فــا تــوجــد مشاهد مبهرة‪ ،‬أو‬ ‫تعقيدات علمية‪ ،‬أو معامل ومختبرات‪،‬‬ ‫لكن صورة تركز بشكل كبير على التفاوت‬ ‫فى كل شىء باختالف الدولة التى تدور‬ ‫فيها األحداث‪ ،‬مستقبل ينقسم فيه الناس‬ ‫إل ــى طبقتني إحــداهــمــا شــديــدة الفقر‬ ‫واملعاناة تتشابه مالبسهم ومعاناتهم وحتى‬ ‫وجوههم البائسة‪ ،‬واألخرى طبقة األثرياء‬ ‫الذين ميتلكون كل شىء‪ ،‬حتى القدرة على‬ ‫شــراء احلــيــاة مــن أعــمــار اآلخــريــن‪ ،‬وفى‬ ‫املنتصف هؤالء الذين قرروا بيع أعمارهم‬ ‫أو املــتــاجــرة فــى الــوقــت أم ـ ًـا فــى حياة‬ ‫أفضل‪ ،‬لكنهم يظلون دو ًمــا فى املنتصف‬ ‫يتأرجحون حتى يصطدموا مبوقف يغير‬ ‫مواقفهم لــأبــد‪ .‬فــى الفيلمني كــل شىء‬ ‫يُباع ويُشترى‪ ،‬وأهم سلعة هى الوقت أو‬ ‫العمر‪ ،‬تشترى دقائق أو ساعات أو حتى‬ ‫أعوا ًما لتضمها إلى رصيد حياتك‪ ،‬ورمبا‬ ‫تبيع ثوانى من عمرك لتضمن تناول طعام‬ ‫يومك‪.‬‬ ‫يــبــدأ فــيــلــم ‪ Paradise‬بــبــطــل الفيلم‬ ‫«ماكس»‪« -‬كوستيجا أوملــان»‪ -‬وهو يقنع‬ ‫مراه ًقا بصفقة مبادلة ‪ 15‬عا ًما من حياته‬ ‫ب ـــ‪ 700‬ألــف ي ــورو‪ .‬احلــيــاة الــورديــة التى‬ ‫يصفها «ماكس» للفتى بعد حصوله على‬ ‫هــذه الثروة جتعله يوافق على الصفقة‪،‬‬ ‫ويسير «ماكس» سعي ًدا‪ ،‬وسط أزقة شديدة‬ ‫الفقر ليعبر النهر إلى اجلانب اآلخر من‬ ‫برلني‪ ،‬حيث تقع شركته الضخمة والشهيرة‬ ‫«إيون»‪ ،‬التى تقوم بأبحاث مبادلة األعمار‬ ‫فى العالم‪ ،‬وسط حراسة أمنية شديدة‪،‬‬ ‫بسبب وجود العديد من املتظاهرين حولها‬ ‫والرافضني للمتاجرة بأعمار البشر‪.‬‬ ‫تبدو حياة «ماكس» رائعة‪ ،‬فهو املوظف‬ ‫املثالى فى شركته‪ ،‬وأحد املؤمنني بأبحاث‬ ‫الشركة‪ ،‬بل إنه هو شخص ًّيا أحد الناجني‪،‬‬ ‫الذين استطاعوا مبادلة سنوات قليلة من‬ ‫حياتهم مببلغ ضخم ليتزوج من الطبيبة‬ ‫الشابة «إيلينا»‪« -‬مارلني تانزيك»‪ -‬فى‬ ‫مرحلة الشباب و«كــوريــنــا كــرشــوف» فى‬ ‫مرحلة الشيخوخة‪ -‬ويعيشان فى شقة‬ ‫فــاخــرة يــدفــعــان أقــســاطــهــا‪ .‬ال ميكن أن‬ ‫تــدرك صحة قناعاتك واخــتــيــاراتــك فى‬ ‫احلــيــاة‪ ،‬أو تفتح عينيك إلــى مــا يقوله‬ ‫اآلخــرون طوال الوقت وكنت تصم آذانك‬ ‫عنه إال حينما توضع فى اختبار حقيقى‪،‬‬ ‫ضربة جتعلك تفتح عينيك على حقيقة‬ ‫مــا كــنــت تــظــنــه اخلــيــار األف ــض ــل‪ ،‬وفــى‬ ‫فيلم ‪ Paradise‬يبدأ االختبار احلقيقى‬

‫األحداث‬ ‫تكشف عن‬ ‫تجارة األعمار‬ ‫فى شرق آسيا‬ ‫ومخيمات‬ ‫لالجئين‬ ‫مركز مهم‬ ‫لمواردها‬

‫‪9‬اللقطات حيادية األلوان أو المظلمة هى السائدة إلعطاء تأثير الفقر‬ ‫أو حالة العتمة لمستقبل معتمد على المتاجرة بأعمار الناس‬

‫لـ«ماكس» وزوجته «إيلينا» حينما يتعرض‬ ‫منزلهما لــاحــتــراق فــى ح ــادث غريب‪،‬‬ ‫ويتضح أن أحــد الــشــروط اجلــزائــيــة أن‬ ‫الــزوجــة الشابة تعهدت مبنح ‪ 40‬عا ًما‬ ‫من حياتها فى حالة التعثر فى السداد‪.‬‬ ‫تسير اإلجراءات بشكل سريع ج ًّدا وكذلك‬

‫املشاهد التى ترصد القبض على الطبيبة‪،‬‬ ‫ودخولها غرفة العمليات وعملية سحب‬ ‫العمر منها‪ ،‬فى الوقت الذى مير الوقت‬ ‫على الزوج وهو يحاول فى كل االجتاهات‬ ‫إنقاذ زوجته دون جدوى‪.‬‬ ‫لــم يــكــتـ ِ‬ ‫ـف الــفــيــلــم بــطــرح وجــهــة نظر‬

‫الفقراء ممــن يضطرهم احلــال إلــى بيع‬ ‫أعمارهم فحسب‪ ،‬لكنه قدم وجهة نظر‬ ‫أصحاب الفكرة الذين يبررون لآلخرين‪،‬‬ ‫ورمب ــا ألنفسهم‪ ،‬أبحاثهم بأنها حماية‬ ‫للعقول الــنــابــهــة‪ ،‬مستشهدين بــأن أهم‬ ‫العلماء واملبدعني تُوفوا فى سن صغيرة‪،‬‬

‫وأنهم لو كانت لهم فرصة أكبر فى حياة‬ ‫أطــول لكانوا قد مــأوا الدنيا ابتكارات‬ ‫غـ ّيــرت حياة الــنــاس إلــى األفــضــل‪ ،‬حتى‬ ‫إنهم سيقدمون أعما ًرا مجانية ألصحاب‬ ‫جوائز نوبل‪ ،‬وكانت املفارقة فى احلديث‬ ‫عن أن أزمــة املناخ انتهت حينما جنحت‬

‫فكرة شراء األعمار ألن األغنياء أصبحوا‬ ‫يتبرعون بشكل أكبر حتى تصير أحوال‬ ‫األرض أفضل لقضاء أعمارهم املمتدة‪.‬‬ ‫من أكثر املشاهد املؤملة فى الفيلم تلك‬ ‫التى تراقب فيها «إيلينا» نفسها‪ ،‬وهى تكبر‬ ‫فى العمر‪ .‬أن تستيقظ لتجرى‪ ،‬لتنظر‬ ‫فى امل ــرآة‪ ،‬وتــرى الساعات القليلة التى‬ ‫منتها‪ ،‬وقد أضافت أعوا ًما إلى عمرك‪،‬‬ ‫انحناءة الظهر‪ ،‬ولون الشيب‪ ،‬والتجاعيد‬ ‫الــتــى تــزحــف إلــى كــل جــزء فــى جسمك‪،‬‬ ‫واأله ــم انكسار الـــروح‪ ،‬الــذى يجعل كل‬ ‫محاوالت الزوج لالقتراب من زوجته مرة‬ ‫أخرى تفشل‪ ،‬أن تنظر فى املرآة‪ ،‬وتشعر‬ ‫أنــك لم تعد الشخص نفسه‪ ،‬وأن األمر‬ ‫أكبر من مجرد تغير املالمح‪ .‬ال يستسلم‬ ‫«مـــارك»‪ ،‬ويــحــاول إع ــادة السنوات التى‬ ‫ُسرقت من زوجته‪ ،‬وتكشف األحداث عن‬ ‫جتارة األعمار فى شرق آسيا‪ ،‬ومخيمات‬ ‫لالجئني تُعتبر مــركـزًا مه ًّما ملــوارد تلك‬ ‫التجارة‪ ،‬وجماعة مناهضة لها‪ ،‬واألهم أنه‬ ‫ال شىء يحدث باملصادفة‪ ،‬فكل األحداث‬ ‫مرتبة‪ ،‬وحتى العالقات اإلنسانية‪ .‬ال ميكن‬ ‫القول إن فيلم ‪ Paradise‬مثير أو عظيم من‬ ‫الناحية الفنية‪ ،‬وحتى على مستوى الصورة‬ ‫كانت اللقطات حيادية األلوان أو املظلمة‬ ‫هى السائدة إلعطاء التأثير إما بالفقر‬ ‫أو بحالة العتمة الــتــى تــســود املستقبل‬ ‫املعتمد على املتاجرة بأعمار الناس‪ ،‬أو‬ ‫حتى احلــوار الــذى كــان باللغة األملانية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫جمل ال ينساها املشاهد‪،‬‬ ‫وال ــذى قــدم‬ ‫لكنها الفكرة األساسية ومراقبة تصرفات‬ ‫البشر والتحوالت التى تصيبهم حينما‬ ‫يــواجــهــون مــواقــف ج ــادة يختبرون فيها‬ ‫قناعاتهم‪ ،‬وكيف تتغير مواقفهم األخالقية‬ ‫وتوجهاتهم وعالقاتهم باآلخرين‪ ،‬وحتى‬ ‫رؤيتهم ألنفسهم حينما يفقدون‪ ،‬رغ ًما عن‬ ‫إرادتهم‪ ،‬أعمارهم‪ ،‬أو أحبائهم‪.‬‬ ‫أفضل ما فى الفيلم كان أداء أبطال‬ ‫العمل‪ :‬كوستيجا أوملان‪ ،‬ومارلني تانزيك‪،‬‬ ‫وكــوريــنــا كــرشــوف‪ ،‬الــذيــن قــدمــوا أداء‬ ‫نــاع ـ ًمــا أظــهــر املــشــاعــر اإلنــســانــيــة بني‬ ‫الزوجني فى املوقف االستثنائى‪ ،‬الذى‬ ‫يــواجــهــونــه مــا بــن «قــلــة حــيــلــة» ال ــزوج‬ ‫ورغبته فى االستمرار مع زوجته وحبه‬ ‫لها‪ ،‬وعلى اجلانب اآلخر مراقبة الزوجة‬ ‫لنفسها‪ ،‬وهى تتحول من شابة إلى سيدة‬ ‫عجوز ال تستطيع أن تتخيل نفسها حبيبة‬ ‫لــذلــك الــرجــل‪ ،‬والــعــاقــة بينهما‪ ،‬رغم‬ ‫اختالف القناعات‪ ،‬فهى ترفض عمله‪،‬‬ ‫لكنها أحبته‪ ،‬وبــررت ذلك لنفسها بأنه‬ ‫مجرد «ترس صغير فى آلة الرأسمالية‬ ‫العمالقة»‪ .‬رمبا كانت احلالة العامة لـ‬ ‫‪ ،Paradise‬كما بدأت تشبه فيلم ‪،In Time‬‬ ‫لكن األخير أشد قوة وتأث ًرا‪.‬‬

‫سها السمان‬


‫فى ذكرى رحيله الـ «‪:»32‬‬

‫يوسف إدريس هموم العوام والقناعة السياسية بين القصة والرواية والمسرح‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫‪١4‬‬ ‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫واجهة المكتبات‬ ‫هناك الكثير من الكتب التى تتصدر واجهة‬ ‫املكتبات مع تنوعها‪ ،‬ألسماء بارزة فى شتى‬ ‫روادا سابقني أو كُ تا ًبا‬ ‫املجاالت‪ ،‬سواء كانوا ً‬ ‫معاصرين‪ ،‬وتتنوع هذه الكتب ما بني الرواية‬ ‫وكتب التاريخ والسير الذاتية أو الكتب‬ ‫السياسية‪ ،‬مع العلم أن بعض هذه الكتب‬ ‫ورواجا‪.‬‬ ‫مبيعا‬ ‫ً‬ ‫يتصدر قائمة األكثر ً‬ ‫■ من هذ الكتب كتاب «آداب النفوس»‬ ‫بقلم احلارث بن أسد املحاسبى الصادر عن‬ ‫دار الكرمة‪ ،‬الكتاب يتناول كيفية إصالح‬ ‫تعد‬ ‫النفس من الداخل ويتضمن مواضيع ّ‬ ‫صرح أســاس لتمام دين املؤمن الصحيح‪.‬‬ ‫هذا الكتاب رغم صغر حجمه وبساطة لغته‬ ‫إال أنه من أفضل املداخل للتصوف‪ .‬املؤلف‪:‬‬ ‫احل ــارث بــن أســد بــن عبد اهلل املحاسبى‬ ‫البصرى‪ ،‬سمى املحاسبى ألنه كان يحاسب‬ ‫نفسه‪ .‬ولد سنة ‪170‬هـ فى البصرة ويعتبر‬ ‫أحــد أع ــام الــتــصــوف فــى الــقــرن الثالث‬ ‫الهجرى‪.‬‬ ‫«املكتبة الصوفية الصغيرة»‪ :‬سلسلة تضم‬ ‫عد ًدا من كتب التصوف األساسية واملهمة‪،‬‬ ‫صغيرة احلجم‪ ،‬سهلة اللغة‪ ،‬بسيطة العبارة‪،‬‬ ‫تهم كل من يجذبه احلكمة والزهد والتصوف‬ ‫ولكنه ال يريد املجلدات الكبيرة والشروح‬ ‫املعقدة‪ .‬أغلفتها وتنسيقها الداخلى جذابان‬ ‫ويجمعان بني التراث والتصميم املعاصر فى‬ ‫أناقة وبساطة‪ .‬حجم الكتب صغير ليسهل‬ ‫وضعها فى حقيبة اليد أو اجليب‪.‬‬ ‫■ وهناك أيضا‪ ...‬قصة «رفقاء الليل»‬ ‫الــصــادرة عن دار الكرمة للنشر للدكتور‬ ‫أحمد خالد توفيق أحــد أهــم كتاب أدب‬ ‫اإلثارة والرعب فى الوطن العربى‪.‬‬ ‫رفقاء الليل حتتوى ‪ 11‬قصة كتبها أحمد‬ ‫خالد توفيق قبل وفاته‪ ،‬والقصص مزيج‬ ‫من اإلثارة والتشويق‪ .‬ويغلب طابع الغموض‬ ‫والرعب عليها‪ ،‬وكانت نهاية بعضها مفتوحة‪،‬‬ ‫ورفقاء الليل هو الكتاب األخير الذى كتبه‬ ‫أحمد خالد توفيق‪ ،‬إذ توفى قبل نشره عام‬ ‫‪2018‬م من قبل دار الكرمة للنشر‪.‬‬ ‫قصة املريض النفسى الذى ميلك هوس‬ ‫القتل باحلبل‪ ،‬ويكتشف هذا املريض فى‬ ‫أحــد األيــام أن طبيبه النفسى يخونه مع‬ ‫زوجته‪ ،‬فيبدأ بالتخطيط لقتله‪.‬‬

‫غالف كتاب «آداب‬ ‫النفوس»‬

‫غالف قصة «رفقاء‬ ‫الليل»‬

‫حتل اليوم ذكــرى رحيل الكاتب الكبير‬ ‫الراحل يوسف إدريس‪ 1 ،‬أغسطس ‪.1991‬‬ ‫أبــو القصة القصيرة العربية وواحــد مِ ن‬ ‫أهم ال ُكتاب والروائيني العرب‪ ،‬لذا لقب‬ ‫ﺑـ «تشيخوف الــعــرب»‪ ،‬نسبة إِلــى األَديـ ِـب‬ ‫ِ‬ ‫الروسى الكبِيرِ «أنطون تشيخوف»‪ ،‬وقد‬ ‫حتول أكثر من عمل له إلى عمل سينمائى‬ ‫ومــســرحــى‪ ،‬ومــنــهــا‪« :‬احلــــرام» «والــعــيــب»‬ ‫«حادثة شرف»‪ ،‬و«النداهة»‪ ،‬وله إسهاماته‪،‬‬ ‫منها كتاب «نحو مسرح عربى»‪ ،‬ومن أبرز‬ ‫أعماله املسرحية «الــفــرافــيــر» و«املهزلة‬ ‫األرضــيــة» و«املخططني» وغيرها‪ .‬ونقدم‬ ‫هنا إطاللة سريعة على سيرته ومسيرته‬ ‫وبعض من أعماله الهامة‬ ‫وهو مولود فى ‪ 19‬مايو ‪1927‬م مبحافظة‬ ‫الشرقية‪ ،‬وتربى بالقرية مع جدته حتى سن‬ ‫الثامنة‪ ،‬ونظراً لعمل والده فى استصالح‬ ‫األراض ــى ولتنقله بني املحافظات فتنقل‬ ‫معه‪ ،‬بدأ محاوالته فى الكتابة منذ الصغر‪،‬‬ ‫وبعد تعليمه الثانوى التحق بكلية الطب‬ ‫جامعة القاهرة فى ‪ .1946‬وبعد تخرجه‬ ‫عمل فى القصر العينى منذ عام ‪1951‬م‬ ‫إلى عام ‪1961‬م‪ ،‬وكان أن حاول أن يسلك‬ ‫طــريــق الــطــب النفسى منذ عــام ‪،1956‬‬ ‫ولــكــنــه استصعب األمـ ــر‪ .‬وكـــان ليوسف‬ ‫إدريــس العديد من السفريات‪ ،‬رغــم أنها‬ ‫ألغ ــراض أدبــيــة‪ ،‬إال أن لها فضال كبيرا‬ ‫عليه وعلى بناء شخصيته وعلى أدبياته‬ ‫فيما بــعــد‪ ..‬وفــى ســنــوات دراســتــه بكلية‬ ‫الطب اشترك فى مظاهرات كثيرة ضد‬ ‫املستعمرين البريطانيني‪ ،‬وفى ‪ 1951‬صار‬ ‫السكرتير التنفيذى للجنة الــدفــاع عند‬ ‫الطلبة‪ ،‬ثم سكرتيراً للجنة الطلبة‪ .‬وبهذه‬ ‫الصفة نشر مجالت ثورية وسجن وأبعد‬ ‫عن الدراسة عدة أشهر‪ ،‬ثم ظهرت أولى‬ ‫محاوالته القصصية بجريدة املصرى وروز‬ ‫الــيــوســف‪ ،‬وفــى ‪ 1954‬ظهرت مجموعته‬ ‫أرخــص الليالى‪ ،‬ثم مجموعته «العسكرى‬ ‫األسود» فكتب عنه عميد األدب العربى طه‬ ‫حسني يقول‪« :‬أجــد فيه من املتعة والقوة‬ ‫ودقة احلس ورقة الذوق وصدق املالحظة‬ ‫وبراعة األداء مثلما وجدت فى كتابه األول‬ ‫(أرخــص ليالى) على تعمق للحياة وفقه‬ ‫لدقائقها وتسجيل صارم ملا يحدث فيها»‪.‬‬ ‫ثــم عمل مــحــررا باجلمهورية‪،1960 ،‬‬ ‫ثــم كــاتــب بــجــريــدة األهــــرام ‪ 1973‬حتى‬ ‫عــام ‪ ،1982‬وفــى عــام ‪ 1961‬انضم إلى‬ ‫املناضلني اجلزائريني فى اجلبال وحارب‬ ‫فى معارك استقاللهم ستة أشهر وأصيب‬ ‫بجرح وأهــداه اجلزائريون وساماً إعراباً‬ ‫عــن تقديرهم جلــهــوده‪ ،‬وع ــاد إلــى مصر‬ ‫ليواصل مسيرته الصحفية واألدبية‪ ،‬وفى‬ ‫عام ‪ 1963‬حصل على وســام اجلمهورية‪،‬‬ ‫إال أن النجاح والتقدير لــم يخلّصه من‬ ‫انشغاله بالقضايا السياسية‪ ،‬وظل مثابراً‬ ‫على التعبير عن رأيه بصراحة‪ ،‬ونشر فى‬ ‫‪ 1969‬املخططني‪ ،‬منتقداً فيها النكسة‬ ‫واملتسبب فيها ومنعت املــســرحــيــة‪ ،‬وإن‬

‫ظلت قصصه القصيرة ومسرحياته غير‬ ‫السياسية تنشر فى القاهرة‪ ،‬وفى بيروت‬ ‫عام ‪ ،1972‬اختفى من الساحة العامة‪ ،‬على‬ ‫إثر تعليقات له علنية ضد الوضع السياسى‬ ‫فى عصر الــســادات‪ ،‬ولــم يعد للظهور إال‬ ‫بعد حــرب أكتوبر ‪ ،1973‬عندما أصبح‬ ‫من كبار كتّاب جريدة األهرام‪ .‬وقد حصل‬ ‫على العديد من اجلوائز إلسهامه األدبى‪،‬‬ ‫وبخاصة فى مجال القصة القصيرة‪ ،‬ومن‬ ‫أشهرها‪ :‬وسام اجلزائر عام ‪1961‬م‪ ،‬نظ ًرا‬ ‫ملساهمته فى ثورة اجلزائر املُسلحة‪ .‬نال‬ ‫وسام اجلمهورية مرتني (‪1963‬م ‪1967-‬م)‪.‬‬ ‫نال وسام العلوم والفنون من الطبقة األولى‬ ‫عام ‪1980‬م‪.‬‬ ‫ولم يقتصر إبداعه على القصة القصيرة‬ ‫لتمتد ثورته اإلبداعية للرواية واملسرح‪.‬‬ ‫لقد صنع إدريس مبا أ َّلفه مدرسة مختلِفة‬ ‫وجترِ بة جدِ يدة اتّبعه فِ يها الكثِير‪ ،‬مستخدِ ما‬ ‫بَراعتَه فى اللّغةِ ل َيعبر عن قطاعات مختلِف ًة‬

‫ترجمات‬

‫اإلســكــنــدريــة‪ ..‬سحر الطبيعة‬ ‫وعبق التاريــــخ وحكايات العشق‬ ‫واألس ــاط ــي ــر‪ ،‬إنــهــا «اإلســكــنــدريــة‬ ‫ال ــك ــوزم ــوب ــول ــي ــت ــان ــي ــة»‪ ،‬مــلــتــقــى‬ ‫احلضارات وبوتقة الثقافات شر ًقا‬ ‫ميــا وحــدي ـ ًثــا‪ ،‬ودائ ـ ًمــا‬ ‫وغ ــر ًب ــا‪ ،‬قــد ً‬ ‫وأبــــدًا‪ ..‬اشــتــهــرت بتنوع األع ــراق‬ ‫واجلــنــســيــات واألديــــان والــلــغــات‪..‬‬ ‫ح ــي ــث ت ــع ــاي ــش فــيــهــا مــصــريــون‬ ‫ويونانيون وسوريون ويهود ومغاربة‬ ‫وطليان‪ .‬كثرت النصوص التى كتبها‬ ‫مبدعون سكندريون وإن اختلفت‬ ‫أصولهم‪ ،‬أشهرهم الشاعر اليونانى‬ ‫قسطنطني كــفــافــيــس‪ ..‬والــشــاعــر‬ ‫االيطالى هو غوزيبى أونغاريتى‪،‬‬ ‫وتنوع إبداعهم فنجد‪ :‬رائعة «رباعية‬ ‫اإلسكندرية» للورانس داريل‪ ،‬الذى‬ ‫يعد من أشهر كتاب أدب الرحالت‬ ‫البريطانيني‪ ،‬وكتاب «اإلسكندرية‬ ‫أعــظــم عــواصــم الــعــالــم الــقــدمي»‬ ‫للروائى األملانى مانفريد كالوس‪..‬‬ ‫كتاب «اإلسكندرية تــاريــخ ودليل»‬ ‫للكاتب والروائى فورستر‪ ،‬و«أصوات‬ ‫إسكندرية‪ ..‬فى شــارع ليبسيوس»‬ ‫للكاتبة بيرسا كوموتسى‪ ،‬و«أيــام‬ ‫اإلســكــنــدريــة» للكاتب ذمييتريس‬ ‫س‪ .‬ستيفاناكيس‪ ،‬و«اإلسكندرية‬ ‫مدينة الذكرى» للكاتب مايكل هاج‪،‬‬ ‫وكتب مدينة اإلسكندرية جلراتيان‬ ‫لوبير‪ ،‬التى تتحدث عن اإلسكندرية‬ ‫وتــغــوص فــى شــوارعــهــا وتاريخها‬ ‫وحــضــارتــهــا ك ــت ــاب «فــــى شمس‬ ‫األصيل‪ ..‬إسكندريتى» تأليف جولى‬ ‫هيل‪ ،‬الــصــادر عــن املــركــز القومى‬ ‫للترجمة‪ ،‬وترجمة غادة جاد‪ .‬تؤكد‬ ‫املترجمة غادة جاد‪ :‬كتب اليونانيون‬ ‫كت ًبا قليلة للغاية تعالج احلقائق‬ ‫التاريخية‪ .‬لذلك فكتاب ﭽـولى هيل‬ ‫استثنائى ألنها تصحبنا فيه يـدًا‬ ‫بيد فى إسكندرية أيــام طفولتها‪،‬‬ ‫وقــد جنحت فــى هــذا داخــل إطــار‬ ‫عمل تاريخى واقعى ومحكم التوثيق‬ ‫أيضا‪ ،‬ومن هنا تكمن أهمية هذا‬ ‫الــكــتــاب الـــذى يــنــدرج حتــت منط‬ ‫أدب احلنني‪ ،‬حيث ورصدت الكاتبة‬ ‫مــظــاهــر احلــيــاة االجــتــمــاعــيــة فى‬ ‫املدينة فى مستهل القرن العشرين‬ ‫حتى منتصفه‪ ،‬فــجــاءت األحــداث‬ ‫على لسان شاهدة عيان بأسلوب‬ ‫سردى شيق مييل إلى نسق السيرة‬ ‫الذاتية‪.‬‬ ‫ولـ ــدت ﭽولـ ــى هــيــل فــى أســرة‬ ‫يونانية فى اإلسكندرية عام ‪،1936‬‬ ‫وتلقت العلم فــى مــدرســة ليسيه‬ ‫الفرنسية باإلسكندرية عام ‪،1936‬‬

‫غالف الكتاب‬

‫ثــم التحقت بكلية الــعــلــوم جامعة‬ ‫اإلسكندرية عام ‪ ،1952‬ثم سافرت‬ ‫إلــى الــواليــات املــتــحــدة األمريكية‬ ‫لتكمل دراستها العليا فى جامعة‬ ‫منيسوتا األمريكية‪ .‬سافرت جولى‬ ‫إلــى بلدان عــدة‪ ،‬حيث كــان زوجها‬ ‫يعمل دبلوماس ًيا لدى األمم املتحدة‪،‬‬ ‫وقــد كتبت عن رحالتها‪ ،‬ومزجت‬ ‫بني أدب الرحالت والسيرة الذاتية‬ ‫والــيــومــيــات‪ ،‬مــثــل «م ــن أثــيــنــا إلــى‬ ‫أفغانستان» (‪ ،)2003‬و«إعادة النظر‬ ‫والتجار‬ ‫فى طريق احلرير‪ :‬األسواق‬ ‫ّ‬ ‫واملآذن» (‪ ،)2006‬و«الشاهد املم ّيز‪:‬‬ ‫رحالت إعادة االكتشاف» (‪،)2014‬‬ ‫وغيرها‪ .‬صــدرت حديثاً النسخة‬ ‫العربية من كتاب هيل «فى شمس‬ ‫األصــيــل‪ :‬إسكندريتى» وفيه تعود‬ ‫املؤ ّلفة إلى رسائل بعث بها والدها‬ ‫لها منذ مــا يــقــارب سـ ّتــن عــامـاً‪.‬‬ ‫تروى الرسائل أحداثاً وقعت عقب‬ ‫الــعــدوان الثالثى على مصر عام‬ ‫‪ ،1956‬أى فــى السنوات األخيرة‬ ‫التى قضتها عائلة هيل اليونانية فى‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬وفيها ترصد تقاليد‬ ‫وعادات اليونانيني املصريني آنذاك‪،‬‬ ‫وعالقتهم بالعرب املصريني‪.‬‬ ‫الكتاب كما تؤكد «جــولــى»‪ :‬هو‬ ‫مــذكــرات شخصية‪ ،‬تــصــف حياة‬ ‫فتاة يونانية من الطبقة الوسطى‬ ‫مــن اإلسكندرية‪ ،‬فــى زمــن ومكان‬ ‫لم يعودا موجودين‪ ،‬إنه مكتوب فى‬ ‫إطار تاريخى واقعى محكم التوثيق‪،‬‬ ‫ينصب على التاريخ‬ ‫لكن تركيزى ال‬ ‫ّ‬ ‫بــحــد ذاتـــه بــقــدر مــا ينصب على‬ ‫تأثيره فى حياتنا الشخصية‪ ،‬وفيه‬

‫تروى مشاهدات تُبرز التفاعل بني‬ ‫السكندريني على اختالف أصولهم‬ ‫فى املقاهى واملطاعم ودور السينما‬ ‫والــشــواطــئ‪ ،‬وكــذلــك فــى األعــمــال‬ ‫التجارية والنشاطات االجتماعية‬ ‫والرياضية‪ ،‬وغيرها من املجاالت‪،‬‬ ‫فى محاولة لتوثيق احلياة اليومية‬ ‫فى املدينة بني عق َدى الثالثينيات‬ ‫واخلــمــســيــنــيــات بــشــكــل أســاســى‪.‬‬ ‫وتسجل «جولى» يوميات الطفولة‬ ‫ّ‬ ‫فــى كنف عائلة جــاءت الجئة إلى‬ ‫مــصــر مــن مــنــاطــق اإلمــبــراطــوريــة‬ ‫الــعــثــمــانــيــة‪ ،‬والــتــحــاقــهــا مبــدرســة‬ ‫«الليسيه» الفرنسية باإلسكندرية‪.‬‬ ‫كــمــا تـــصـــ ّور الــــغــــارات الــلــيــلــيــة‪،‬‬ ‫واالستماع إلى املذياع فى الظالم‬ ‫أثناء احلرب العاملية الثانية‪ ،‬وأخبار‬ ‫اقتراب اجليش األملانى من املدينة‪،‬‬ ‫حيث كاد يسيطر عليها قبل أن يُهزَم‬ ‫على يد احللفاء‪.‬‬ ‫ومـــن خـــال املــخــاطــبــات الــتــى‬ ‫جــمــعــتــهــا بـــوالـــدهـــا‪ ،‬تــســتــعــرض‬ ‫األح ــداث التى رافقت ثــورة يوليو‬ ‫عام ‪ ،1952‬والتغ ّيرات التى حلّت‬ ‫باملجتمع بعد وص ــول جــمــال عبد‬ ‫ُقدم فى‬ ‫الناصر إلى السلطة‪ .‬ثم ت ّ‬ ‫خامتة الكتاب تفاصيل زيارتها إلى‬ ‫ٍ‬ ‫عقود عـ ّدة‪ ،‬حيث‬ ‫اإلسكندرية بعد‬ ‫اكتشفت «مدينة متغ ّيرة‪ ،‬غافلة عن‬ ‫ماضيها»‪ ،‬متاماً تغ ّيرت هى نفسها‪،‬‬ ‫وهو السبب الــذى جعلها جتد فى‬ ‫«التذ ّكر وسيلة لالنتماء»‪.‬‬ ‫اســتــطــاعــت املــتــرجــمــة «غـــادة‬ ‫جاد» أن تتألق فى سماء الترجمة‬ ‫اليونانية‪ ،‬بالرغم من عدم زيارتها‬ ‫لبالد اإلغــريــق‪ .‬حصلت املترجمة‬ ‫غادة جاد على ليسانس اآلداب من‬ ‫قسم اآلثــار والــدراســات اليونانية‬ ‫والــرومــانــيــة عـــام ‪ .1997‬صــدر‬ ‫للمترجمة غــادة جاد روايــة «سبعة‬ ‫أيـــام فــى فــنــدق ســيــســل» للمؤلف‬ ‫اليونانى السكندرى خارى تزاالس‬ ‫«وداعــا اإلسكندرية‪ :‬إحدى‬ ‫وروايــة‬ ‫ً‬ ‫عشر قصة قصيرة» للمؤلف خارى‬ ‫تزاالس‪.‬‬ ‫فــى رواي ــة «فــى شمس األصيل‬ ‫إســكــنــدريــتــى» تــقــول املــتــرجــمــة‪:‬‬ ‫تستحضر مــؤلــفــة الــكــتــاب جولى‬ ‫حــيــاة عائلة يونانية ومجتمع من‬ ‫خــال امــتــزاج تقاليدها وعاداتها‬ ‫مع املجتمعات األخــرى واملصريني‬ ‫املــحــلــيــن‪ .‬ل ــم تــكــن اإلســكــنــدريــة‬ ‫العاملية فى العصر احلديث بوتقة‬ ‫تنصهر فيها اجلنسيات‪ .‬أصر كل‬ ‫مجتمع على احلــفــاظ على هويته‬

‫اخلــاصــة‪ ،‬وطريقته فــى االكتفاء‬ ‫الـــذاتـــى ف ــى احلـــيـــاة‪ ،‬وعـــاداتـــه‪،‬‬ ‫ولغته‪ ،‬ومدارسه‪ ،‬وحتى مؤسساته‬ ‫الرياضية اخلاصة‪ .‬تأخذنا جولى‬ ‫باليد ومتشى معنا فى أيام طفولتها‪،‬‬ ‫املـ ــدرسـ ــة الــفــرنــســيــة اخل ــاص ــة‪،‬‬ ‫واألســواق‪ ،‬ومحالت احللويات كلها‬ ‫اختلطت بذكريات الغارات الليلية‪،‬‬ ‫واالستماع إلى الراديو فى الظالم‬ ‫كما األملان فى بوابة املدينة وينتصر‬ ‫احللفاء‪ .‬بعد بضع سنوات‪ ،‬كانت‬ ‫مبثابة نقطة انطالق فى حياتها‪،‬‬ ‫ووصفت محن االلتحاق باجلامعة‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬وهــو أمــر نــادر بالنسبة‬ ‫لألجنبى‪ ،‬كما شهدت ثــورة ‪1952‬‬ ‫بطرد امللك فــاروق‪ ،‬وبعد ذلــك مع‬ ‫عبد الــنــاصــر‪ ،‬على رأســهــا حيث‬ ‫تأميم العقارات اخلاصة الكبرى‬ ‫ومراجعة قوانني امللكية والضرائب‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬عثرت جولى مصادفة‬ ‫على خطابات كــان قــد كتبها لها‬ ‫والدها منذ ما يقرب من ستني سنة‬ ‫راو ًيا األحداث التى وقعت فى مصر‬ ‫عقب أزمة قناة السويس عام ‪،١٩٥٦‬‬ ‫وقد فتح هذا اخلطاب باب ذكريات‬ ‫جولى على مصراعيه‪ ،‬وعــادت بها‬ ‫إلى مكان مولدها وسنوات صباها‬ ‫التى استرجعتها بحنني بــالــغ‪ ،‬إذ‬ ‫تصادف أن تكون تلك السنوات هى‬ ‫األخيرة فى نسق حياة اإلسكندرية‬ ‫املدينة العاملية»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬تأخذنا جولى‪ ،‬الفتاة‬ ‫اليونانية السكندرية‪ ،‬التى صارت‬ ‫كاتبة محنكة ورحالة جابت أصقاع‬ ‫العالم إلى مسقط رأسها فى رحلة‬ ‫استرجاع مفعمة بالتفاصيل النابضة‬ ‫باحلياة‪ ،‬حيث رسمت صورة طفولتها‬ ‫فى املدينة العاملية التى عاش حتت‬ ‫سمائها أقــوام من مختلف األعــراق‬ ‫فى تسامح وسالم حتى عام ‪.١٩٥٦‬‬ ‫وقد رصدت الكاتبة تقاليد املجتمع‬ ‫األجنبى وعالقته بالسكان العرب‪،‬‬ ‫السيما اجلالية اليونانية‪ ،‬حيث التقى‬ ‫سكان املدينة فى املقاهى واملطاعم‬ ‫ودور السينما والشواطئ وتنزهوا‬ ‫ومارسوا الصيد البرى واحتكوا فى‬ ‫األعمال التجارية وعقدوا الصفقات‬ ‫وتشاطروا األف ــراح واألح ــزان رغم‬ ‫ذلــك ظلت كل جالية على متسكها‬ ‫بهويتها ولغتها وتقاليدها ومدارسها‪،‬‬ ‫بــل وأم ــاك ــن الــعــبــادة واملــؤســســات‬ ‫الرياضية اخلاصة بها‪.‬‬

‫لوسى عوض‬

‫ذاكرة الكتب‬

‫الكاتبة اليونانية «جولى هيل» تستعيد ذكرياتها‬ ‫فى كتاب «فى شمس األصيل‪ ..‬إسكندريتى»‬

‫املجتمع ِالــصــرى وقــدم خــال حياته‬ ‫مِ ـ َن‬ ‫ِ‬ ‫عددا من املسرحيات‪ ،‬أبرزها «الفرافير»‬ ‫و«املهزلة األرضــيــة» و«اللحظة احلرجة»‬ ‫و«املخططني» و«البهلوان»‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫أما «الفرافير»‪ ،‬فقد أخرجها الراحل‬ ‫كرم مطاوع عام ‪ 1964‬للمسرح القومى‪،‬‬ ‫تــدور أحــداث املسرحية عن الــصــراع بني‬ ‫األسياد والعبيد داخــل املجتمع‪ ،‬وتناقش‬ ‫ضــرورة وجــود الطبقات املختلفة لتحقيق‬ ‫التكامل فى املجتمع‪ ،‬لكن دون استعباد‬ ‫طرف آلخر‪ ،‬تعد مسرحية الفرافير‪ -‬مما‬ ‫ال شك فيه‪ -‬إحدى العالمات الفكرية فى‬ ‫عالم املسرح العربى احلديث‪.‬‬ ‫أمــا مسرحية «املخططني»‪ ،‬فقد أبدع‬ ‫فى هذه املسرحية‪ ،‬حيث تناول فيها شرارة‬ ‫الثورة والــثــوار‪ ،‬وذلــك فى فترة مهمة من‬ ‫تاريخ السياسة املصرية‪ .‬وقد تناول إدريس‬ ‫فــى هــذه املسرحية الــفــتــرة الزمنية فى‬ ‫تاريخ مصر‪ ،‬وخاصة بعد نكسة ‪1967‬م‪،‬‬

‫وذلك فى عهد الرئيس الراحل جمال عبد‬ ‫الــنــاصــر‪ ،‬وقــد كــان إلدري ــس تــاريــخ طويل‬ ‫فى نقد سياسات احلقبة الناصرية‪ ،‬مما‬ ‫أدى إلى منع عرض املسرحية على خشبة‬ ‫املسرح‪.‬‬ ‫يُعد يوسف إدريس من أفضل من تطرقوا‬ ‫إل ــى الــقــضــايــا االجــتــمــاعــيــة والسياسية‬ ‫والفكرية‪ ،‬حيث مــزج الفصحى بالعامية‬ ‫فى قصصه القصيرة‪ ،‬فكانت قريبة للقارئ‬ ‫مملوءة باحلياة‪ ..‬فنجد فى رواية «احلرام»‬ ‫يصح اعتبارها واحدة من أعظم‬ ‫التى قد‬ ‫ّ‬ ‫عشر روايات كتبت فى اللغة العربية‪ ،‬لتتب ّوأ‬ ‫مكانة راقية بني أهــم مئة روايــة عربية‪،‬‬ ‫بحسب تصنيف احتاد الكتّاب العرب‪ .‬كما‬ ‫اعتبر النقاد والسينمائيون الفيلم «فيلم‬ ‫فاتن حمامة» الذى اقتبسه عنها واحداً من‬ ‫أهم مئة فيلم فى تاريخ السينما املصرية‪.‬‬ ‫وفــى قــراءة لــروايــة «احل ــرام» جند أنها‬ ‫منوذج مثالى للكشف عن زاوية متيز رؤيته‬ ‫ومقاصده الفكرية التى تنحاز إلى الفقراء‬ ‫والفئات االجتماعية امله ّمشة‪ ،‬وبخاصة فئة‬ ‫الف ّ‬ ‫الحني‪ ،‬الذين عانوا من ظلم واضطهاد‬ ‫ال مثيل لهما فى زمن امللَكية والباشوات‪.‬‬ ‫وهذا فض ً‬ ‫ال عن أسلوبه وجملة التقنيات‬ ‫التى ّ‬ ‫وظفها فــى رائعته تلك‪ ،‬وذلــك من‬ ‫خالل بيان أن احلرام الذى وقعت فيه بطلة‬ ‫القصة يندرج فى دائرة حرام أكبر يقوم به‬ ‫أهل البلد الفقراء مع عمال التراحيل الذين‬ ‫هم أفقر منهم‪ ،‬فهو احلرام احلقيقى‪.‬‬ ‫وفــى «أرخــص ليالى» نقف على مناذج‬ ‫املجتمع ا ْ ِملــصــرى‪ ،‬الــذى َتم ُع ُه‬ ‫لشرائح‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـات ذاتُ ــه ــا‪ ‎.‬مــغــرقــة فى‬ ‫الــهــمــو ُم واملــشــكـ ُ‬ ‫الواقعية املصرية فى العصر القدمي‪ ،‬وزمن‬ ‫يوسف إدريس وما قبله‪ .‬يتميز بتقدمي عدد‬ ‫كبير متنوع مــن الشخصيات التى تبدو‬ ‫بسيطة فــى مظهرها وإن كــان املضمون‬ ‫الذى يريد توصيله أعمق بكثير من بساطة‬ ‫شــخــصــيــاتــه‪ ،‬كــمــا جن ــد إدريـــــس يفصل‬ ‫بني الليالى الرخيصة والباهظة‪ ،‬معلّ ً‬ ‫ال‬ ‫االنحدار السحيق الذى وصل إليه اقتصاد‬ ‫مصر بسبب اإلجناب الكثيف الذى أ ّدى إلى‬ ‫انفجار هائل فى عدد السكان‪.‬‬ ‫ومما يذكر أيضا أن عمله الــذى يحمل‬ ‫عنوان «ســره الباتع»‪ ،‬فقد متت ترجمته‬ ‫إلــى مسلسل رمضانى عــام ‪ ،2023‬وقد‬ ‫نشرت ألول مرة عام ‪ 1958‬ضمن مجموعة‬ ‫قصصية بــعــنــوان «حــادثــة شـ ــرف»‪ .‬وقــد‬ ‫تناولت احلديث عن الواقع وعصر االحتالل‬ ‫الفرنسى فــى مــصــر‪ ،‬وحتــمــل الكثير من‬ ‫الرموز الوطنية‪ ،‬وأبرزها السلطان حامد‪،‬‬ ‫وتــدور أحــداث الرواية حول الشاب الذى‬ ‫يبحث عــن ســر مــقــام «السلطان حامد»‬ ‫املوجود فى إحــدى قــرى الريف املصرى‪،‬‬ ‫ويقوده البحث عن اللغز إلى وقت احلملة‬ ‫الفرنسية على مصر‪.‬‬ ‫وفى قصة «لغة اآلى آى» التى صدرت‬ ‫ألول م ــرة ســنــة ‪ .1965‬فــقــد اســتــوحــى‬ ‫قصصها مــن معايشته‪ -‬كطبيب‪ -‬وهى‬

‫مجموع ٌة قصصية بطلُها األلـــم‪ ،‬تَــروى‬ ‫جتارب إنسانية متك ِّررة نُعايشها باستمرار‪،‬‬ ‫ولــكــن انخراطنا فيها يجعلنا نَغفل عن‬ ‫اجلانب اإلنسانى الــذى استطاع «يوسف‬ ‫إدريـــس» أن يُسلِّط الــضــوء عليه مبهارة‬ ‫فائقة‪ .‬وفى قصة «لغة اآلى آى» تَصطدم‬ ‫بجرعة مك َّثفة من األلــم‪ ،‬تعيش فيها َّ‬ ‫ٍ‬ ‫كل‬ ‫صرخة نابعة من أعماق «فهمى» املريض‬ ‫بالسرطان‪ ،‬ف َيقشع ُّر جسدك‪ ،‬ويَنتابك ذُعر‬ ‫ال يتم َّكن من وصفه إال «إدريس» الذى كتب‬ ‫الوجع‪ .‬يهيمن على املجموعة‬ ‫بقلم َ‬ ‫مجموعتَه ِ‬ ‫ال ــع ــذاب والــشــقــاء والــشــكــوك والــعــزلــة‬ ‫واخليانة والغضب‪ .‬صحيح أن عديداً من‬ ‫نهايات القصص تُــص ـ َّور مفعمة بسمات‬ ‫األمل واالنتصار وحتقيق البعد اإلنسانى‪.‬‬ ‫كــمــا أن احلــكــمــة الــعــامــة فــى املجموعة‬ ‫متفائلة وملتزمة‪ .‬لكن قبل الوصول إلى تلك‬ ‫النهايات ال بد من أن يتعذب القارئ ويعانى‬ ‫آالم الشخصيات ومحنها‪ .‬كما ال تخلو‬ ‫«لغة اآلى آى» من الصرخات ومرادفاتها‪.‬‬ ‫صرخة الغضب‪ .‬الصرخة املكتومة‪ .‬صرخة‬ ‫الكبت الطويل‪ .‬عــواءات الغيرة‪ ،‬وعويلها‪.‬‬ ‫ثمة حتى زعيق املــاضــى وع ــواؤه كما فى‬ ‫قــصــة «صــاحــب مــصــر»‪ .‬وهــنــاك أيــض ـاً‬ ‫«الصوت احلاد والالفح» وصراخ الليل الذى‬ ‫يوقظ اجليران‪.‬‬ ‫أما عن «اجلنس والسياسة» فهو ثنائى‬ ‫جتلى فــى غير عمل مــن أعماله‪ ،‬ويقدم‬ ‫لنا الدكتور غالى شكرى فى كتابه «أزمة‬ ‫تلخيصا موجزًا‬ ‫اجلنس فى القصة العربية»‬ ‫ً‬ ‫لقصة «العيب»‪ ،‬التى تتناول اخلطيئة كثمرة‬ ‫أنضجتها أوضـــاع املجتمع اخلــاصــة فى‬ ‫«املــديــنــة»‪ ،‬فتاة تعمل فى إحــدى املصالح‬ ‫احلكومية‪ ،‬تفاجأ بج ٍّو موبوء عماده الرشوة‬ ‫وفساد الــذمم بني زمالئها من املوظفني‪،‬‬ ‫ويثور ضميرها وحتــاول أن تبقى نظيفة‪،‬‬ ‫وال تتيح لهذا اجلـِّـو املــلــوث أن ميتد إلى‬ ‫وجــودهــا النفسى‪ ،‬مهما تــعــددت وسائل‬ ‫اإلغراء‪ .‬وتصمد الفتاة فترة من الزمن أمام‬ ‫العروض املغرية من أحد زمالئها املوظفني‪،‬‬ ‫بأن تتنازل عن ضميرها‪ -‬ولو مرة‪ -‬وتنضم‬ ‫إلى الزمرة الفاسدة‪ .‬تصمد على الرغم‬ ‫من الوضع املؤلم الذى تع َّرض له شقيقها‬ ‫فى املــدرســة‪ ،‬حني لم يستطع أن يواصل‬ ‫الــدراســة عــجـزًا عــن ســداد املــصــروفــات‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك فــإن صــمــودهــا لــم يستطع أن‬ ‫يصمد حتى النهاية‪ :‬مــوقــف أخيها من‬ ‫ٍ‬ ‫ناحية أخرى‪ ،‬وعني‬ ‫ناحية‪ ،‬وإغراء املال من‬ ‫ٍ‬ ‫ناحية ثالثة‪،‬‬ ‫الذئب التى كانت تخدرها من‬ ‫وتشتهيها كأنثى ناضجة‪ .‬وأخي ًرا تسقط‬ ‫«سناء» أمام ضغط احلاجة وبريق الذهب‪.‬‬ ‫ولــقــد اكتفى يــوســف إدريـــس فــى تعبيره‬ ‫الوجدانى عن هذه املرحلة‪ ،‬بأن القدمي ما‬ ‫يزال قو ًّيا وأنه يستطيع أن يغتال اجلديد‪.‬‬

‫لوسى عوض‬

‫حقائق من حرب الخليج الثانية يرويها‬ ‫محمد حسنين هيكل‬

‫ال شك أنه فى مثل هذه األيام‬ ‫من عام ‪ 1990‬وقعت كارثة كبرى‬ ‫أمل ــت بــاألمــة الــعــربــيــة وه ــى غــزو‬ ‫الــعــراق للكويت ومــا حــدث فيها‬ ‫من تداعيات خطيرة غيرت الكثير‬ ‫من األوضــاع داخــل البيت العربى‬ ‫ومازال يعانى منها حتى اآلن‪ ،‬ومن‬ ‫أبرز من تناول هذه األزمة الكاتب‬ ‫الــكــبــيــر ال ــراح ــل مــحــمــد حسنني‬ ‫هيكل فى كتابه «حــرب اخلليج‪..‬‬ ‫أوهام القوة والنصر»‪.‬‬ ‫حــيــث يــنــاقــش الــكــتــاب إح ــدى‬ ‫األزمــــــات الــعــنــيــفــة ال ــت ــى وقــعــت‬ ‫لألمة العربية‪ ،‬وهى أزمة من نوع‬ ‫خاص‪ .‬فمع تداعى اإلمبراطورية‬ ‫السوفيتية والتحوالت العنيفة التى‬ ‫كان يشهدها العالم بتهاوى وانهيار‬ ‫املعسكر االشتراكى حترك صدام‬ ‫بجيشه صــوب الكويت ليفرغ من‬ ‫احتاللها فى ســاعــات‪ ،‬واستيقظ‬ ‫الناس على وضــع جديد وخطير‪،‬‬ ‫حــيــث أصــبــح بــيــد الــعــراق نصف‬ ‫إنتاج البترول وثلثى احتياطياته فى‬ ‫ذلك الوقت!‪.‬‬ ‫يــتــحــدث األســـتـــاذ هــيــكــل عن‬ ‫األس ــب ــاب الــتــاريــخــيــة والــظــروف‬ ‫واألجـــــــواء ال ــت ــى ســبــقــت األزمـ ــة‬ ‫ومــهــدت لها ويصفها بأنها كانت‬ ‫«عــاطــفــيــة بــأكــثــر مـــن الـــــازم‪،‬‬ ‫شــخــصــيــة ب ــأك ــث ــر مـ ــن الــــــازم‪،‬‬ ‫عسكرية بأكثر من الالزم»‪.‬‬ ‫كما يسرد «هيكل» األخطاء التى‬ ‫وقــع بــهــا صــنــاع الــقــرار الــعــراقــى‬ ‫واحلسابات اخلاطئة التى زادت‬ ‫من اشتعال األزمة‪ ،‬فعالم البارحة‬ ‫يختلف عن اليوم!‪.‬‬ ‫ويــكــشــف األســـتـــاذ هــيــكــل عن‬ ‫تفاصيل الــدور األمريكى فى تلك‬ ‫احلرب‪ ،‬وهو دور كان متوقعا على‬ ‫أى حال‪ ،‬فلم يكن بوسع الواليات‬ ‫املتحدة أن تقف مكتوفة األيــدى‬ ‫والــبــتــرول العربى ‪ -‬الــذى تعتبره‬ ‫كنزا خاصا بها وحدها ال يلمسه‬ ‫أحـــد‪ -‬فــى خــطــر‪ .‬فــقــد استغلت‬ ‫األزم ــة إلــى أبعد حــد واحتكرتها‬ ‫لنفسها وأخذت دور موزع األدوار‪،‬‬ ‫فقد كانت األزمــة فرصة سانحة‬ ‫لتدمير قوة العراق وإبعاد خطره‬ ‫عــن املنطقة متهيدا لوضع شرق‬ ‫أوســطــى جــديــد وتــســويــة شاملة‬ ‫تناسبها وتــنــاســب إســرائــيــل فى‬ ‫الدرجة األولى‪.‬‬ ‫يــبــدأ الــكــاتــب الكبير فــى وضع‬ ‫األسباب األولى لتلك احلرب‪ ،‬التى‬ ‫كانت فى نظره مبكرة وواضحة ولم‬

‫غالف الكتاب‬

‫يكن التحرك مفاج ًئا؛ فصدام كان‬ ‫خارجا لتوه من حرب كبيرة مع إيران‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وكان أول طرق تعويض تلك اخلسائر‬ ‫هو النظر حلسابات أخرى‪ ،‬وبالفعل‬ ‫كنت مناوشاته القدمية مع الكويت‬ ‫بخصوص احلصص البترولية‪ .‬فقد‬ ‫رأى أن مكسب السيطرة على نحو‬ ‫نصف إنتاج العالم من النفط (العراق‬ ‫والكويت) يستحق املغامرة‪ ،‬وإن كانت‬ ‫كــل احلــســابــات األولــيــة ليست فى‬ ‫صاحله‪.‬‬ ‫رأى األستاذ هيكل أن من ضمن‬ ‫األسباب القوية التى دعمت التدخل‬ ‫األمريكى بتلك الطريقة املباشرة‪،‬‬ ‫هى جزء من «العقيدة األمريكية»‪،‬‬ ‫وهــى أن يــكــون لكل رئــيــس حربه‬ ‫العادلة‪ ،‬لذا جند حلم الرئيس بوش‬ ‫األب هــو أن تــتــاح تلك الــظــروف‪،‬‬ ‫ليبدأ حربه العادلة‪ ،‬حتى وإن لم‬ ‫تكن كذلك‪ ،‬فإنه سيبذل مجهودا‬ ‫أمـــام شعبه إلقــنــاعــهــم بعدالتها‪،‬‬ ‫وأن التدخل األمريكى مــا هــو إال‬ ‫من ــوذج مــن صــور االنــحــيــاز للخير‬ ‫واإلنسانية‪.‬‬ ‫ويــؤكــد هيكل على نقطة مهمة‬ ‫وهى أن عملية الغزو األولى فجر ‪2‬‬ ‫أغسطس قد حققت أهدافها بشكل‬ ‫كامل مــن السيطرة على األماكن‬ ‫احليوية‪ ،‬والوصول لقلب العاصمة‪،‬‬ ‫ولكنه يعتقد أن كل ترتيبات ص ّدام‬ ‫وقــعــت أمـــام مـــأزق كــبــيــر‪ ،‬عندما‬ ‫اســتــطــاع أفـــراد األســـرة األميرية‬ ‫احلــاكــمــة‪ ،‬الــتــحــرك خـــارج حــدود‬ ‫الكويت؛ فلم يتمكن من أحد منهم‪.‬‬ ‫كــمــا يـــرى األس ــت ــاذ أن ص ــدام‬

‫اعتقد أنــه كذلك سيتم استقباله‬ ‫بـــالـــورود م ــن الــشــعــب الــكــويــتــى‪،‬‬ ‫وينظر له نظرة «الفاحت واملخّ لص»‬ ‫وأن هناك فجوة بني الشعب وأسرة‬ ‫«الصباح»‪ ،‬لكن ذلــك الرهان كان‬ ‫خاس ًرا ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫ويكشف هيكل عن بعض كواليس‬ ‫ما حدث‪ ،‬حيث تلقى امللك فهد بن‬ ‫عــبــدالــعــزيــز اتــصــاال عــنــد الفجر‬ ‫يــؤكــد لــه هــذا التحرك العراقى‪،‬‬ ‫ليتصل بدوره بسفيره لدى الكويت‬ ‫والــذى أكد له حجم الكارثة‪ ،‬وأن‬ ‫العمليات العسكرية تتم فى العمق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خططا الحتالل «القصر‬ ‫وأن هناك‬ ‫األميرى»‪.‬‬ ‫ومن الرياض ملدينة برج العرب‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬يتابع هيكل روايته‪،‬‬ ‫الــتــى وصــلــت إلــيــه م ــن مــصــادر‬ ‫م ــوث ــوق ــة ل ــدي ــه ك ــع ــادت ــه دائ ــم ــا‪،‬‬ ‫وكــان هناك اتــصــال هاتفى‪ ،‬على‬ ‫اجلانب األول منه السفير الكويتى‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬واجلانب اآلخر الدكتور‬ ‫مصطفى الفقى‪ ،‬سكرتير الرئيس‬ ‫مبارك للمعلومات‪ ،‬وشرح السفير‬ ‫الــوضــع بــشــكــل مختصر للفقى‪،‬‬ ‫ثم طلب منه إيقاظ الرئيس لهذا‬ ‫األمــر اخلطير‪ .‬ويشير هيكل إلى‬ ‫أن ظن مبارك كان فى البداية أن‬ ‫العمليات على املناطق احلدودية‬ ‫وبشكل مــحــدود؛ لكن التأكيدات‬ ‫وصلت إليه بأن قــوات صــدام فى‬ ‫قلب العاصمة‪.‬‬ ‫وذكر الكاتب الراحل أن احلالة‬ ‫كانت فوضوية وتؤكد العجز العربى‬ ‫التا ّم فى تلك الفترة‪ ،‬وإمكانيات‬ ‫الــوصــول إلــى حــل عــربــى لألزمة‬ ‫تــتــاشــى‪ ،‬ورغـ ــم حــالــة الــتــشــرذم‬ ‫ال ــواض ــح ــة ف ــى الــتــصــويــت على‬ ‫مشروع قــرار بــإدانــة الــغــزو‪ ،‬ظلت‬ ‫جهود مبارك قائمة للوقوف إلى‬ ‫جانب الكويت‪ ،‬ورغم متادى الغزو‬ ‫العراقى‪ ،‬وإعــان صــدام الكويت‬ ‫املحافظة العراقية الـــ ‪ ،19‬قرر‬ ‫مبارك إرسال قوات مصرية للدفاع‬ ‫عــن الــكــويــت والــتــصــدى لــلــعــدوان‬ ‫انطالقا من اتفاقية الدفاع العربى‬ ‫املــشــتــرك فــأرســل نــحــو ‪ 40‬ألــف‬ ‫جــنــدى لــنــصــرة الــكــويــت‪ ،‬وراح ــت‬ ‫مصر تستعد إلرسال مقدمة إدارية‬ ‫تستطلع أماكن إيواء القوات عندما‬ ‫يجىء وقت متركزها فى السعودية‪.‬‬ ‫ويــضــيــف هــيــكــل‪ :‬عــلــى اجلــانــب‬ ‫اآلخر‪ ،‬كان وقع تلك املعلومات على‬ ‫الرئيس بوش فى البيت األبيض فى‬ ‫واشنطن‪ ،‬أكثر هدوءا وأقل دهشة‬

‫من زعماء العرب‪ ،‬فلم تكن هناك‬ ‫حاجة إليقاظ رئيس أو جنرال؛ إذ‬ ‫متت العمليات مع الرابعة عص ًرا‬ ‫بتوقيت واشنطن‪ ،‬ومن جهة أخرى‬ ‫أكــثــر واقــعــيــة‪ ،‬بينما كــان الــعــرب‬ ‫شاغلهم هــو احــتــواء األزم ــة قبل‬ ‫شهور‪ ،‬كانت الواليات املتحدة تعد‬ ‫تقريرا استخباراتيا كــل ساعتني‬ ‫تقري ًبا عن احلشد العسكرى فى‬ ‫العراق وجاهزيته‪.‬‬ ‫ورغـ ـ ــم أن عــمــلــيــة «عــاصــفــة‬ ‫ال ــص ــح ــراء» مت ــت ف ــى ‪ 17‬يناير‬ ‫‪ ،1991‬إال أن خطتها رسمت كما‬ ‫نــقــل هــيــكــل عــن تــقــريــر نــشــر فى‬ ‫صحيفة «واشــنــطــن بــوســت»‪ ،‬قال‬ ‫إن الترتيب كان قبل ذلك بأكثر من‬ ‫‪ 6‬أشهر (يوليو ‪ ،)1990‬وذلك بعد‬ ‫التأكد من أن العملية األمريكية‬ ‫املقبلة ستكون فى الشرق األوسط‬ ‫وبالتحديد فــى الــعــراق؛ لــذا أتت‬ ‫مــنــاورة بــواليــة «س ــاوث كارولينا»‬ ‫كــانــت األهــــــداف املــخــطــطــة هى‬ ‫مقاربة لــأهــداف العراقية؛ مما‬ ‫أشبه ببروفة ملا سيتم بعد ذلك‪،‬‬ ‫وإن كــانــت أهــــداف امل ــن ــاورة ‪17‬‬ ‫هد ًفا قد اختلفت عن الواقع؛ حيث‬ ‫جنحت قــوات التحالف فى ضرب‬ ‫‪ 700‬هدف عراقى‪.‬‬ ‫ويذكر األستاذ هيكل من أسباب‬ ‫التوتر‪« :‬وكــان ما قاله الشيخ على‬ ‫خليفة الصباح وزير البترول الكويتى‪:‬‬ ‫إن الكويت ال تنوى االلتزام بحصتها‬ ‫املقررة وهى ‪ 1037000‬برميل فى‬ ‫اليوم‪ ،‬وإنها سوف تصر على حصة‬ ‫مقدارها ‪ 1350000‬برميل فى اليوم‪.‬‬ ‫وعلقت صحيفة وول ستريت جورنال‬ ‫مــن جانبها قائلة‪ :‬إنــه فــى الوقت‬ ‫احلــالــى تنتج الــكــويــت ‪1700000‬‬ ‫برميال فى اليوم»‪.‬‬ ‫ويضيف‪« :‬ثم راح الرئيس صدام‬ ‫حسني يشكو للملك فهد مــن أن‬ ‫الكويتيني يضاربون على الدينار‬ ‫العراقى خلفض سعره‪ ،‬ويشترون‬ ‫كــل التحف والنفائس مــن أســواق‬ ‫بــغــداد بطريقة مستفزة ومهينة‬ ‫حتى إنهم يحاولون إفساد ماجدات‬ ‫العراق‪ ،‬وأنه سمع عن مشاجرة فى‬ ‫نــاد ليلى ش ــارك فيها دبلوماسى‬ ‫كويتى قائال بصوت عال أثناءها‪:‬‬ ‫إنــه ســوف يجىء يــوم يستطيع أن‬ ‫يحصل على أى واحدة منهن بعشرة‬ ‫دنانير»‪.‬‬

‫يسرى عبيد‬


‫الـ‪ً X‬‬ ‫بدل من العصفورة وتويتر‪ .‬طيب العصفورة دى وتويتر جت منهم‬ ‫الكلمات اللى بنستعملها‪ :‬رتويت وتغريدة أو تويتة (قصر استعمالى على كلمة‬ ‫«تويتة»‪ .‬استحييت أن أطلق على كالمى «تغريدة»)‪ .‬املهم‪ ..‬هل هنصون العشرة‬ ‫ونفضل نستعمل تويتة ورتويت ّ‬ ‫ول هنقول إكساية ورى إكس؟‪.‬‬

‫الغرب يخسر فى إفريقيا‪ .‬لكن السؤال هو‪ :‬هل هى إفريقيا التى تربح؟‪.‬‬

‫نبيل الحلفاوى (ممثل مصرى)‬

‫رسالتى ألبنائى الطالب‪ ..‬نتيجة االمتحانات هى بداية ملرحلة جديدة أمتنى من‬ ‫ً‬ ‫مستقبل مشر ًقا يلبى أهدافكم وتطلعاتكم‪ ..‬وأود أن أذكركم‬ ‫اهلل أن يجعل لكم فيها‬ ‫ً‬ ‫بأن النجاح فى احلياة العملية ليس مرتبطا باملجموع فى الثانوية العامة‪ ،‬فاجتهدوا‬ ‫وثابروا واكتسبوا املهارات واملعرفة والقدرات‪ ،‬فهى سبيلكم لتحقيق آمالكم‪.‬‬

‫رضا حجازى (وزير التربية والتعليم)‬

‫غسان شربل (رئيس تحرير «الشرق األوسط»)‬

‫مساحة رأى‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫فى الفصول األخيرة من الكتاب‪ ،‬يطالب بإصالح التعليم فى األزهر‪ ،‬وكذلك فى‬ ‫الكنيسة‪ ،‬التى عليها أن تقدم لألقباط ثقافة تالئم حاجاتهم الحديثة‪ ،‬وأن هناك‬ ‫فجوة فى الثقافة بين عموم األساقفة وعموم األقباط‪ ،‬وخاصة المثقفين منهم‪.‬‬

‫د‪ .‬محمد أبوالغار‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫مستقبل الثقافة فى مصر‪ :‬التعليم‬

‫اجلزء األكبر من كتاب طه حسني كان عن إصالح‬ ‫التعليم فى مصر‪ ،‬وقال فيه إن األمم التى ال تهتم‬ ‫ً‬ ‫قائل‪ :‬ليس‬ ‫بالتعليم ليس لها مستقبل‪ .‬واستطرد‬ ‫معنى ذلك أننى أكره أن يبذل األفراد واجلماعات‬ ‫ما يستطيعون من اجلهد إلنشاء ما ميكن إنشاؤه‬ ‫من أنواع التعليم‪ ،‬بل معناه أن تطور مصر يقضى‬ ‫بأن تؤخذ أمور التعليم كلها باجلد واحلــزم‪ ،‬وأن‬ ‫يكون تنظيمها دقي ًقا‪ ،‬واإلشـــراف عليها قــو ًّيــا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫جهل‬ ‫وحيث إن أكثرية املصريني ال تزال جاهلة‬ ‫مطل ًقا‪ ،‬فالبد أن تقوم الدولة بتعليمها‪ ،‬وذلك‬ ‫على النحو املالئم ألصول الدميقراطية وغاياتها‪.‬‬ ‫ويــقــول‪ :‬إن الــدولــة وحــدهــا الــتــى تستطيع أن‬ ‫تصنع املناهج والبرامج‪ ،‬وأن تقوم على تنفيذها‬ ‫بدقة شديدة‪ ،‬والقلة من املتعلمني (‪ %20‬فى عام‬ ‫‪ )1938‬قد خضعت أللــوان مختلفة من التعليم‬ ‫ومناهج وبــرامــج‪ ،‬ونشأ عــن ذلــك اضــطــراب له‬ ‫آثاره اخلطيرة فى حياتنا املصرية‪ ،‬فهناك التعليم‬ ‫الرسمى املدنى‪ ،‬الذى تقوم به الدولة‪ ،‬وهو تعليم‬ ‫مــتــواضــع‪ ،‬وهــنــاك التعليم األجــنــبــى‪ ،‬ال ــذى قام‬ ‫ًّ‬ ‫مستظل باالمتيازات األجنبية‪ ،‬غير حافل بالدولة‪،‬‬ ‫ومعنى فقط بنشر ثقافة‬ ‫وال خاضع لسلطانها‪،‬‬ ‫ٌّ‬ ‫البالد التى جاء منها‪ .‬وتَـ َكـ ّون تالميذ مصريون‬ ‫على نحو أجنبى خالص‪ ،‬وكل أنــواع هذا التعليم‬ ‫ال تفكر فى مصر‪ ،‬وال حتفل بها‪ .‬ويكون التعليم‬

‫األجنبى فى جملته أنفع وأغنى من التعليم املصرى‬ ‫الــرســمــى‪ ،‬فيدفع املــصــريــون إلــيــه أبــنــاءهــم عن‬ ‫رضا واختيار‪ ،‬وينتج عن ذلك أن الشباب الذين‬ ‫يتخرجون فى هذه املعاهد األجنبية مهما يكون‬ ‫حبهم ملصر وإيثارهم لها‪ ،‬فإنهم يفكرون على نحو‬ ‫يخالف النحو الذى يفكر عليه الذين يتخرجون‬ ‫فى املعاهد املصرية‪ .‬وهناك التعليم املصرى احلر‬ ‫الذى ميضى كما يريد‪ .‬وقد انتشر هذا التعليم‬ ‫انتشا ًرا شديدًا حني عجزت مدارس الدولة عن‬ ‫أن تُرضى حاجة الناس‪ .‬وهناك تعليم آخر تشرف‬ ‫عليه الدولة‪ ،‬وال تشرف عليه‪ ،‬وهو التعليم الدينى‬ ‫األزهرى‪ ،‬وهو نظام ال يكاد يخضع لرقابة الدولة‪،‬‬ ‫وإن كانت صفته الدينية حتميه من تدخل السلطة‬ ‫حمل‬ ‫املدنية‪ ،‬وهو تعليم بحكم بيئته محافظ و ُم َّ‬ ‫بأثقال القرون الوسطى‪ .‬نحن لن نكون مطمئنني‬ ‫أن املعاهد األجنبية تثبت فى قلوب أبنائنا حب‬ ‫الوطن املصرى وحماية الدميقراطية املصرية‪،‬‬ ‫ولست أدعو إلى إغالق هذه املعاهد‪ ،‬فنحن فى‬ ‫أشد احلاجة إليها‪ ،‬وهى متفوقة على مدارسنا‪،‬‬ ‫ولكن علينا أن نراقب هذه املــدارس بحيث نرى‬ ‫ما إذا كان التعليم فيها مالئ ًما للحقوق املصرية‪،‬‬ ‫فيجب أن نفرض عليها تعليم اللغة العربية تعلي ًما‬ ‫ً‬ ‫وأيضا التاريخ املصرى القومى ضرورة فى‬ ‫جا ًّدا‬ ‫هذه املدارس‪.‬‬

‫هناك مقدار من التعليم العام يجب أن يكون‬ ‫مشتر ًكا بني املدارس املصرية واألجنبية والتعليم‬ ‫األزه ــرى‪ ،‬وهــو يقول ضــرورة ّ‬ ‫أل يكون األزهــر‬ ‫دولة داخل الدولة‪ ،‬وأن تكون اجلامعة مستقلة‬ ‫متــا ًمــا عــلــمـ ًّيــا‪ ،‬وبــقــدر مــعــقــول فــى االســتــقــال‬ ‫اإلدارى واملالى‪.‬‬ ‫يقول طه حسني إنه استمع فى الراديو إلى شيخ‬ ‫أزهرى يتحدث للمسلمني ً‬ ‫قائل إن محور القومية‬ ‫هــو القبلة املــطــهــرة‪ ،‬ويــقــول إن شــبــاب األزهــر‬ ‫يجب أن يتعلموا فى الصغر أن محور الوطنية ال‬ ‫حتدده اجلغرافية الضيقة ألرض الوطن‪ .‬ويؤكد‬ ‫طه حسني أن التعليم األولى األساسى هو واجب‬ ‫الدولة‪ ،‬ويجب أن يحتوى على التربية البدنية‪،‬‬ ‫ويطالب بالعناية باملعلم وتدريبه ومكافأته‪.‬‬ ‫والتعليم األولــى أهم وأعم من تعليم القراءة‬ ‫والكتابة واحلساب‪ ،‬ولذا وجب أن يكون املعلم‬ ‫دارسا دراسة كافية وعلى علم بتاريخ وجغرافية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫معقول ليعيش‬ ‫مصر‪ ،‬ويجب أن يتقاضى رات ًبا‬ ‫حــيــاة كــرميــة‪ .‬ويــركــز طــه حــســن عــلــى أهمية‬ ‫التعليم الفنى‪.‬‬ ‫ويقول طه حسني إن كل تقصير فى التعليم‬ ‫تتورط فيه الدولة عن عمد أو اضطرار يُعرضها‬ ‫ألثقل اللوم وأشده‪ ،‬ويُحملها إثم التفريط فى حق‬ ‫الدميقراطية وحق الشعب‪ ،‬ويُعرضها ملا يترتب‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫(‪)2 -2‬‬

‫على سخط الشعب مــن فساد األمــن والــثــورات‬ ‫االجتماعية‪ ،‬التى إن ُعرف كيف تبدأ فليس يُعرف‬ ‫كيف تنتهى وال عند أى حد تقف‪.‬‬ ‫وقال إن كثرة التالميذ فى الفصل خطر عظيم‬ ‫على صالح التعليم‪ ،‬وإن التعليم ليس تر ًفا‪ ،‬وإمنا هو‬ ‫حاجة من حاجات احلياة وضرورة من ضرورياتها‪.‬‬ ‫وبالرغم مــن معرفة طــه حسني جــيـ ًدا بحجم‬ ‫تكاليف التعليم الثانوى املجانى بشرط احلفاظ‬ ‫على جودته‪ ،‬فإنه أصر على املساواة فى الفرص‪،‬‬ ‫وإذا كانت األمــاكــن ليست كافية ملَــن يرغب فى‬ ‫التعليم الــثــانــوى فالقبول فــى التعليم الثانوى‬ ‫لألفضل وليس لألغنى‪ ،‬وذلك كان شرطه لتولى‬ ‫منصب وزير املعارف فى عام ‪.1950‬‬ ‫وعن تعليم اللغات األجنبية‪ ،‬رأى طه حسني أال‬ ‫تُدرس فى املرحلة االبتدائية حتى يتفرغ التلميذ‬ ‫إلجادة اللغة العربية‪ ،‬ويتحدث عن أهمية البعثات‬ ‫إلــى اخلـــارج وأهــمــيــة دراســـة الــلــغــات اليونانية‬ ‫والالتينية لبعض الــطــاب فــى بعض امل ــدارس‪،‬‬ ‫ويــهــتــم بطريقة تعلم الــلــغــة الــعــربــيــة‪ ،‬وض ــرورة‬ ‫التخفيف من قواعد النحو على الطالب‪.‬‬ ‫وعن اجلامعة‪ ،‬حتدث طه حسني بأن اجلامعة‬ ‫بيئة ال يتكون فيها العالِم وحــده‪ ،‬وإمنــا يتكون‬ ‫فيها الرجل املثقف املتحضر‪ ،‬الذى ال يكفيه أن‬ ‫يكون متحض ًرا‪ ،‬بل يعنيه أن يكون منتم ًيا إلى‬

‫احلضارة‪ ،‬فإذا قصرت اجلامعة فى حتقيق ذلك‪،‬‬ ‫فهى ليست خليقة بأن تكون جامعة‪ ،‬وإمنا مدرسة‬ ‫متواضعة‪ .‬واعترف صراحة بأن معظم اخلريجني‬ ‫ثقافتهم سطحية ضيقة‪ .‬ويقول إن اجلامعة ال‬ ‫تستطيع أن تنهض بعبء التعليم إال باستقاللها‪،‬‬ ‫وقد قررته قوانينها‪ ،‬وتسجله احلكومات املختلفة‪،‬‬ ‫ولكن احلياة الواقعة تدل على أن هذا االستقالل‬ ‫ال يــزال متواض ًعا‪ .‬واالســتــقــال يشمل أمرين‪،‬‬ ‫االستقالل مبيزانية يقرها البرملان‪ ،‬واالستقالل‬ ‫ً‬ ‫استقالل تا ًّما‪ ،‬واحلق كذلك‬ ‫بشؤون التعليم والعلم‬ ‫أن الرأى العام فى مصر قد قاوم السلطان‪ ،‬وأن‬ ‫االعتداء على استقالل اجلامعة هو مصدر فساد‬ ‫عظيم وشر مستطير‪.‬‬ ‫وفــى الــفــصــول األخــيــرة مــن الــكــتــاب‪ ،‬يطالب‬ ‫بإصالح التعليم فى األزهر‪ ،‬وكذلك فى الكنيسة‪،‬‬ ‫التى عليها أن تقدم لألقباط ثقافة تالئم حاجاتهم‬ ‫احلديثة‪ ،‬وأن هناك فجوة فى الثقافة بني عموم‬ ‫األساقفة وعموم األقباط‪ ،‬وخاصة املثقفني منهم‪.‬‬ ‫ويتحدث عن أهمية الثقافة واملثقفني فى رفعة‬ ‫املجتمع‪ ،‬واألهمية البالغة للترجمة من كافة اللغات‪.‬‬ ‫الكتاب فى مجمله يبحث عن طريق احلداثة‬ ‫للمصريني‪ ،‬والتى ثبت أنها العنصر األساسى فى‬ ‫التقدم واالبتكار‪.‬‬ ‫ميا بتناديك‪.‬‬ ‫قوم يا مصرى‪ ..‬مصر دا ً‬

‫د‪ .‬صالح الغزالى حرب‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪drsalahharb@gmail.com‬‬

‫تعقيب على رد‬ ‫وزارة الصحة‬

‫فــوجــئــت‪ ،‬وس ــع ــدت ب ــوج ــود رد‬ ‫عــلــى أحـ ــد مــقــاالتــى بـــ«املــصــرى‬ ‫اليوم» من وزارة الصحة‪ ..‬وترجع‬ ‫املفاجأة والسعادة إلى أننى‪ -‬ومثلى‬ ‫الكثيرون من ال ُكتاب‪ -‬ال نتوقع فى‬ ‫األغلب األعــم ر ًّدا من أى مسؤول‪،‬‬ ‫وقد تناولت هذا األمر فى مقاالتى‪،‬‬ ‫وقلت إنــه غير مقبول وال مفهوم‪،‬‬ ‫بل يشجع على انتشار الشائعات‪،‬‬ ‫فــالــوزيــر فــى كــل الــبــاد املتحضرة‬ ‫يعلم يقينًا أنه تبوأ منصبه من أجل‬ ‫مهمة مــحــددة‪ ،‬ولــفــتــرة مــحــدودة‪،‬‬ ‫خلدمة قطاع كبير من املواطنني‪،‬‬ ‫وطــالــبــت بــضــرورة تــوافــر اخلــبــرة‬ ‫السياسية واحلس السياسى‪ ،‬اللذين‬ ‫ُي ِّكنان املــســؤول مــن التواصل مع‬ ‫املــواطــن‪ ،‬وهــو مــا ينقصنا بشدة‪،‬‬ ‫لــأســف ال ــش ــدي ــد‪ ..‬وقـــد توقعت‬ ‫أن يكون الــرد الــذى كتبه املتحدث‬ ‫باسم الوزارة‪ ،‬د‪ .‬حسام عبدالغفار‪-‬‬ ‫أستاذ السمعيات‪ ،‬يخص الشكوى‬ ‫التى وصلتنى مؤخ ًرا باسم أهالى‬ ‫قرى شبرا النخلة والعبس واجلوسق‬ ‫وحــفــنــا مبــركــز بلبيس‪ -‬محافظة‬ ‫الــشــرقــيــة‪ -‬ل ــع ــدم وج ـ ــود ســيــارة‬ ‫إســعــاف منذ ‪ 3‬ســنــوات!‪ ،‬حيث مت‬ ‫سحب السيارة فجأة بحجة الصيانة‬ ‫فى التوكيل!‪ ،‬وحتى اآلن لم تصل‬ ‫السيارة رغــم االستغاثات املقدمة‬ ‫إلى وكيل الــوزارة باملحافظة ووزير‬ ‫الصحة واملحافظ‪ ،‬وشكا األهالى‬ ‫مــن كثرة حــوادث الــطــرق اليومية‪،‬‬ ‫وكــذا حــاالت الطوارئ لكبار السن‬ ‫واألطفال‪ ،‬فى حني أن أقرب وحدة‬ ‫إسعاف تبعد عن القرية ‪20 -10‬‬ ‫دقيقة‪ ،‬ولألسف الشديد‪ ،‬لم يلتفت‬ ‫أحد إلى االستغاثة‪ ،‬وتفرغ املتحدث‬ ‫بــاســم الــــوزارة لــأهــم‪ -‬مــن وجهة‬ ‫نظره‪ -‬وهو تذكيرى بأن املبادرات‬ ‫الرئاسية حتولت إلى منهج حياة!‪،‬‬ ‫ويبدو أنه ال يتابع مقاالتى فى مجال‬ ‫الصحة بانتظام‪ ،‬والتى أكدت فيها‬ ‫بوضوح أن املبادرات الرئاسية فى‬ ‫مجال الصحة حتدي ًدا هى اإلجناز‬ ‫الوحيد فى هذا املجال‪ ،‬وأن الوزارة‬ ‫تقوم فقط بتنفيذها‪ ،‬وقد فوجئت‬ ‫بلفظ (مــنــهــج حــيــاة)‪ ،‬ال ــذى يعنى‬ ‫ببساطة أن الرئيس السيسى‪ ،‬الذى‬ ‫يــصــل الــلــيــل بــالــنــهــار‪ ،‬فــى مجهود‬ ‫خــرافــى إلعــــادة بــنــاء اجلــمــهــوريــة‬ ‫اجلديدة‪ ،‬سوف يتولى إدارة شؤون‬ ‫الصحة‪ ،‬وتكتفى الــوزارة بالتنفيذ‪،‬‬ ‫وهو أمر غير مسبوق‪ ،‬وال مقبول‪،‬‬ ‫وقــد رأيــنــا بالفعل كيف مت إجــراء‬ ‫العمليات اجلــراحــيــة‪ ،‬الــتــى كانت‬ ‫قد تراكمت فى مستشفيات وزارة‬ ‫الــصــحــة وغــيــرهــا م ــن إجـــــراءات‬ ‫فى صالح املريض املــصــرى‪ ..‬وقد‬ ‫عــددهــا املــتــحــدث بــاســم الــــوزارة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫بكل فخر‪ ،‬وهو يعلم أنها مبادرات‬ ‫رئــاســيــة‪ ..‬ثــم أوضــح أنــه يــرد على‬ ‫مقالى عن الثقافة الصحية ملريض‬ ‫السكر‪ ،‬ومطالبتى بــإعــادة احلياة‬ ‫إل ــى مــشــروع الــكــشــف املــبــكــر عن‬ ‫السكر‪ ،‬والــذى بدأته منذ سنوات‬ ‫طويلة‪ ،‬وكانت نتائجه األولى تشير‬ ‫إلى زيــادة كبيرة فى عدد املصابني‬

‫بالسكر‪ ،‬الذين ال يعلمون‪ ،‬واملصابني‬ ‫مبا يسمى ما قبل السكر‪ ،‬باعتبار أن‬ ‫االهتمام بهؤالء قد يؤدى إلى تأخير‬ ‫اإلصــابــة بــاملــرض أو عــدم حدوثها‬ ‫متا ًما‪ ،‬وقد عرضت النتائج األولية‬ ‫فى أحد املؤمترات الدولية‪ ،‬وللعلم‪،‬‬ ‫فإن هناك طبيبات فى مقر وزارة‬ ‫الصحة قمن بعمل ضخم فى هذا‬ ‫املشروع‪ ،‬كما أسهم األخ والصديق‬ ‫الكرمي أ‪ .‬د‪ .‬فؤاد النواوى‪ ،‬الوزير‬ ‫األسبق للصحة‪ ،‬فى دعم وتشجيع‬ ‫هــذا املــشــروع‪ ،‬الــذى مت إهماله مع‬ ‫وزراء آخ ــري ــن‪ ..‬كــمــا قــد ال يعلم‬ ‫املتحدث باسم الوزارة‪ ،‬مع األسف‪،‬‬ ‫أننى أول َمن أنشا مركزًا للفحص‬ ‫الــشــامــل ملــريــض الــســكــر ولــراغــبــى‬ ‫الــزواج فى مستشفى معهد ناصر‪،‬‬ ‫منذ سنوات طويلة‪ ،‬وألول مرة فى‬ ‫مصر‪ ..‬وهو ال يزال يعمل بكفاءة‪،‬‬ ‫ويخدم اآلالف من املصريني واإلخوة‬ ‫العرب فى مستشفى معهد ناصر‪.‬‬ ‫ومع كل ذلك‪ ،‬فقد فوجئت بقوله‬ ‫فى الرد إن مقالى املذكور يبدو أن‬ ‫كتابته متت فى حقبة التسعينيات‬ ‫من القرن املاضى!!‪ ،‬ولكنه لم يجد‬ ‫طريقه للنشر إال اآلن‪ ،‬متهك ًما على‬ ‫مطالبتى بــعــودة املــشــروع باعتباره‬ ‫جــــز ًءا مــن اســتــراتــيــجــيــة مــواجــهــة‬ ‫م ــرض الــســكــر‪ ..‬وبــعــي ـدًا عــن هــذا‬ ‫األسلوب غير املقبول من املتحدث‪،‬‬ ‫فإننى أتوجه بالنداء إلى َمن يهمه‬ ‫األمــر بــأن تنتشر هــذه املــراكــز فى‬ ‫كل محافظة‪ ،‬وتتواصل مع اللجنة‬ ‫القومية للسكر‪ ،‬التى مت إهمالها‪..‬‬ ‫وواضـ ــح أن املــتــحــدث‪ -‬ال ــذى قــال‬ ‫إن حتــديــث وتــوحــيــد بــروتــوكــوالت‬ ‫عـ ــاج الــســكــر يــتــم بــالــتــعــاون مع‬ ‫املـــجـــلـــس الـــصـــحـــى امل ـ ــص ـ ــرى!‪،‬‬ ‫واخل ــب ــراء بــاجلــمــعــيــات العلمية!‪،‬‬ ‫واملراكز املتخصصة!‪ ،‬واملستشفيات‬ ‫اجلــامــعــيــة لتتماشى وتــتــوافــق مع‬ ‫القواعد اإلرشــاديــة واألطــر العامة‬ ‫ملنظمة الصحة العاملية!!‪ -‬ال يعلم أن‬ ‫هناك جلا ًنا قومية متخصصة للكبد‬ ‫والسكر والضغط والقلب وغيرها‪،‬‬ ‫مــنــذ ســـنـــوات ط ــوي ــل ــة‪ ،‬وهــــى من‬ ‫املفترض أن تتولى تدريب األطباء‬ ‫وإعطاءهم شهادة التخصص‪ ،‬وهو‬ ‫املعمول به فى اململكة املتحدة‪ ،‬كما‬ ‫أننى أجزم بأن املتحدث ال يعلم أننا‬ ‫فى اللجنة القومية‪ ،‬التى مت حتديثها‬ ‫حتت إشراف األخ العزيز أ‪ .‬د‪ .‬عادل‬ ‫ع ــدوى‪ ،‬وزيــر الصحة األســبــق‪ ،‬قد‬ ‫قمنا بعمل هذه البروتوكوالت حتت‬ ‫إش ــراف نخبة متميزة مــن أساتذة‬ ‫السكر بــاجلــامــعــات املــصــريــة‪ ،‬ومت‬ ‫توزيعها بالفعل على كل املحافظات‪،‬‬ ‫قبل أن يُسدل الستار على اللجان‬ ‫القومية‪ ،‬بغير إنذار‪.‬‬ ‫وتبقى كلمة أخــيــرة‪ ..‬لقد أديــت‬ ‫عملى الــعــام‪ ،‬واحلمد هلل‪ ،‬ومازلت‬ ‫أعالج مرضاى بالقدر الذى تسمح‬ ‫ب ــه الــصــحــة‪ ،‬وســــوف أســتــمــر فى‬ ‫الدعوة إلى تعديل املنظومة الصحية‬ ‫مــن أجــل أن تخدم كــل مــواطــن فى‬ ‫مصر يعانى أزمة املرض بعيدًا عن‬ ‫الشعارات اجلوفاء والوعود البراقة‪.‬‬

‫البد من وجود نوع من التيار المتصل بين الممثلين‪ ..‬فالممثل الذى يتوقف عن التمثيل‬ ‫حتى يسمع العبارة التى ُتشعره بحلول الدور عليه فى الكالم يحطم االتصال الوجدانى‬ ‫ألن التبادل المستمر يتوقف على مدى تقبل المشاعر أثناء النطق بعبارات الدور‪.‬‬

‫عاطف بشاى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪Atef.beshay@windowslive.com‬‬

‫دستور اإلبداع عند الممثل‬

‫على الرغم من مرور أكثر من مائة عام على تأليف كتابى‬ ‫«حياتى فى الفن» و«إعداد املمثل» لـ«ستانسالفسكى» املخرج‬ ‫والكاتب الروسى املعلم والباحث القدير‪ ..‬حيث تنوعت خالل‬ ‫تلك الفترة أساليب األداء التمثيلى بتنوع وتعدد املدارس‬ ‫الفنية واجتاهات اإلخراج املسرحى والسينمائى فى شتى‬ ‫أنحاء العالم‪ ،‬فإننا مازلنا ندين لعبقرية «ستانسالفسكى»‬ ‫بالكثير‪ ..‬ومازالت معظم توجيهاته وتعاليمه البراقة وآرائه‬ ‫الثاقبة فيما يتصل بــاألداء اإلبداعى للممثل يُعتبر مبثابة‬ ‫األساس القوى الذى يستند إليه املمثل واملخرج إذا أرادا‬ ‫خلق عمل فنى قيم‪ ..‬ويُعتبر كتاب «إعداد املمثل» حتديدًا‬ ‫مبثابة دستور املمثل واملخرج‪ ..‬واملرشد األمني فى الدراسة‬ ‫العميقة لــقــواعــد ودروس اإلبــــداع الفنى فــى التقمص‬ ‫والــتــمــاهــى مــع الشخصية الــدرامــيــة بــأبــعــادهــا املختلفة‬ ‫االجتماعية والنفسية واجلسدية‪ ..‬وتطورها وحتوالتها‬ ‫ومصادر إلهامها‪ ..‬ويسعى «ستانسالفسكى» منذ البداية إلى‬ ‫إبراز وتوضيح منهجه العام بتأكيد ذلك الفارق الشاسع بني‬ ‫الفن احلقيقى والتمثيل اآللى والقوالب الزائفة املعتادة التى‬ ‫يلجأ إليها الدجالون املشعوذون ممن يحترفون حرفة التمثيل‬ ‫لكى يصفق لهم اجلمهور‪ ..‬فهو يرى أنه ال ميكن أن يكون‬ ‫هناك فن حقيقى دون أن يعيش الفنان فى فنه‪ ،‬مؤكدًا فى‬ ‫عبارة بليغة «أَ ِح َّب الفن فى نفسك وليس نفسك فى الفن»‪..‬‬ ‫ولن يتأتى ذلك إال من خالل الدراسة واملعايشة للشخصية‬ ‫التى يؤديها‪ ..‬ظروفها االجتماعية‪ ..‬عاداتها وسلوكها العام‪..‬‬ ‫أحوالها النفسية‪ .‬بدون ذلك يقع املمثل فريسة اإلكليشيهات‬ ‫ممجوجا ينتقل من‬ ‫التقليدية اجلامدة‪ ،‬التى صارت تقليدًا‬ ‫ً‬ ‫جيل إلى جيل‪ ..‬تلك القوالب التى ترى ً‬ ‫مثل‪ -‬أن التعبير‬ ‫عــن احلــب يتضح مــن خــال وضــع يــد املمثل على قلبه‬ ‫والتعبير عن حلظات الفجيعة بحك اجلبهة بظاهر اليد‪،‬‬ ‫والتعبير عن حاالت اليأس بتغطية املمثل لوجهه وعينيه أو‬ ‫انتزاعه شعره‪ ..‬هذا باإلضافة إلى تسطيح هذه القوالب‬ ‫ألمناط الشخصيات‪ ،‬فهى ترى الفالح ً‬ ‫مثل هو ذلك األمى‬ ‫الذى ميسح أنفه بذيل جلبابه‪ ..‬والشرطى هو ذلك الوجه‬ ‫الصارم أو القدم الغليظة التى تدق األرض بعنف‪ ،‬وفيما‬

‫‪١٣‬‬

‫يختص بالفعل الدرامى يرى «ستانسالفسكى» أن كل شىء‬ ‫يحدث على خشبة املسرح أو شاشة السينما البد أن يحدث‬ ‫لغرض ما‪ ،‬وعلى املمثل أن يدرك سبب وقوفه أو جلوسه‬ ‫أو حتركه من جهة إلى أخرى‪ ..‬والفعل ال يستلزم دائ ًما أن‬ ‫يكون مصحو ًبا بحركة جسدية‪ ،‬فقد يكون جلوس ممثل على‬ ‫ً‬ ‫(فعل درام ًّيا) يعبر عن معنى باطنى‬ ‫كرسى فى غير حركة‬ ‫أو إحساس بعينه أو تعبير نفسى يدفع الدراما إلى األمام‬ ‫لتحقيق الصراع الداخلى للشخصية‪ ..‬والبد للفعل الدرامى‬ ‫أن يكون مبر ًرا تبري ًرا منطق ًّيا يتسق مع السلوك اإلنسانى‪..‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫معقول وواقع ًّيا‪.‬‬ ‫اتصال‬ ‫ومتصل بغيره من األفعال‬ ‫ويــطــرح ستانسالفسكى الــســؤال الــتــالــى‪ ،‬ويجيب عنه‬ ‫مبثال حــى‪ :‬هل ميكن أن تكون هناك حركة فى السكون‬ ‫الدرامى؟!‪ .‬يقول‪ :‬حدث ذات مرة أن اضطررت إلى إخبار‬ ‫سيدة بوفاة زوجها‪ ،‬واستطعت أخي ًرا‪ ،‬وبعد متهيد طويل‪ ،‬أن‬ ‫أنطق باخلبر األليم‪ ،‬فاستولى الذهول على املرأة‪ ،‬ومع ذلك‬ ‫لم يظهر على وجهها شىء من ذلك التعبير املفجع‪ ،‬الذى‬ ‫يحلو للممثلني على الشاشة أو خشبة املسرح استخدامه‪..‬‬ ‫وقد جعلنى انعدام التعبير على وجهها مضط ًّرا إلى الوقوف‬ ‫بجانبها فترة تزيد على عشر دقائق‪ ،‬دون أن تبدر منى أدنى‬ ‫حركة‪ ..‬وبعد مرور فترة طويلة على احلادث‪ ،‬سألتها عما‬ ‫كان يدور بخلدها فى تلك الدقائق من السكون الرهيب‪،‬‬ ‫فعلمت أنها كانت تستعد لشراء بعض احلاجيات لزوجها‪،‬‬ ‫قبل أن يصلها نبأ وفاته بلحظات قالئل‪ ،‬فأخذ ذهنها يطوف‬ ‫خالل هذه الدقائق العشر من السكون البليغ‪ ،‬والتى كانت‬ ‫تعج‪ -‬دون شك‪ -‬مبا يكفى من احلركة والفعل‪ ..‬ولنتخيل‬ ‫أننا ضغطنا حياتنا املاضية كلها فى دقائق وجيزة‪« ..‬أليس‬ ‫هذا ً‬ ‫فعل درام ًّيا؟!»‪.‬‬ ‫أما الذاكرة االنفعالية فتعنى القدرة على استعادة األحداث‬ ‫املاضية املتعلقة مبجموعة االنفعاالت واالنطباعات التى‬ ‫عايشناها أثــنــاء وقــوع هــذه األحـ ــداث‪ ،‬بحيث تكون هذه‬ ‫جــدا أن يدرك املمثل‬ ‫االستعادة مؤثرة ومفيدة‪ ،‬ومن املهم ًّ‬ ‫إدرا ًكا ً‬ ‫كامل تلك التغيرات والتحوالت التى تطرأ على سلوك‬ ‫الشخصية التى يقدمها حتى يعتاد هذه التغيرات ويألفها‬

‫ويفهم معناها وأهميتها الدرامية‪ ،‬فإن ذلك سوف يساعده‬ ‫على االنفعال الصادق دون افتعال أو تكلف‪ ،‬على أن كثي ًرا من‬ ‫املمثلني يقعون فى خطأ جسيم حينما يهتمون منذ اللحظة‬ ‫األولى فى متثيلهم بإثارة االنفعاالت الساخنة فى نفوسهم‬ ‫ونفوس النظارة‪ ،‬وهذا ينتهى بهم بالطبع إلى االفتعال‪ ..‬ولكى‬ ‫يتجنب املمثل الوقوع فى هذا اخلطأ‪ ،‬عليه أال يشغل باله فى‬ ‫البداية مبشاعره الفياضة إزاء الدور الذى يلعبه ألن هذه‬ ‫املشاعر سوف تطفو على السطح من تلقاء نفسها إذا ما أعد‬ ‫لها املمثل الظروف الداخلية الصادقة املرتبطة بالظروف‬ ‫اخلارجية‪ ..‬أى إبــراز وجتسيد تلك العالقة اجلدلية بني‬ ‫املكونات النفسية للشخصية الدرامية وبني اإلطار االجتماعى‬ ‫والتاريخى الذى تعيش فيه‪ ..‬وعلى املمثل أن يقسم السيناريو‬ ‫إلى مجموعة من الوحدات املترابطة‪ ،‬التى توضح له خط‬ ‫السير وحتقق الهدف الكلى من العمل‪ ،‬واملمثل الذى يعجز‬ ‫عن ذلــك يجد نفسه مضط ًّرا إلــى معاجلة عــدد كبير من‬ ‫التفاصيل السطحية غير املترابطة‪ ،‬وذلك يُفقده بال شك‬ ‫اإلحساس بالرواية بوصفها أكبر من هذه التفاصيل‪ ..‬وهناك‬ ‫خطأ جسيم آخر يقع فيه املمثل حينما يفكر مباشرة فى‬ ‫النتيجة أو الهدف من الدراما ً‬ ‫بدل من أن يوجه كل عنايته إلى‬ ‫التفكير فى الفعل‪ ..‬ألن الفعل فى ارتباطه مبجموعة األفعال‬ ‫التى يتكون منها العمل ككل إمنا ميهد للنتيجة ويبررها‪..‬‬ ‫لذلك فإن هذا املمثل املتعجل يحصل فى النهاية على نتيجة‬ ‫مفتعلة مصحوبة بأداء زائف وزاعق‪.‬‬ ‫وفــى مجال االتــصــال الــوجــدانــى بــن املمثلني‪ ،‬فــإن من‬ ‫األهمية أن يبذل املمثلون كل اجلهد فى سبيل املحافظة على‬ ‫التبادل املتصل واملتدفق للمشاعر واألفكار واألفعال التى‬ ‫جترى بينهم خالل العمل الفنى‪ ..‬البد من وجود نوع من‬ ‫التيار املتصل بني املمثلني‪ ..‬فاملمثل الذى يتوقف عن التمثيل‬ ‫حتى يسمع العبارة التى تُشعره بحلول الدور عليه فى الكالم‬ ‫يحطم االتصال الوجدانى ألن التبادل املستمر يتوقف على‬ ‫مدى تقبل املشاعر أثناء النطق بعبارات الدور‪ ..‬وفى أثناء‬ ‫الرد على تلك العبارات‪ ،‬حتى فى أثناء حلظات الصمت‪،‬‬ ‫حتى تواصل األعني للقيام مبهمة التبادل واالتصال‪.‬‬

‫مجرد محطة‬ ‫فقط!‬

‫أود أن أهــمــس فــى أذن الــطــاب‬ ‫وأولــيــاء األم ــور أن الــثــانــويــة العامة‬ ‫م ــج ــرد مــحــطــة فــقــط فـــى مــشــوار‬ ‫احلياة‪ ..‬فال تنظروا إليها على أنها‬ ‫نهاية املطاف وال على أنها الطريق‬ ‫إلـ ــى اجلـــنـــة‪ ..‬ه ــن ــاك طـ ــرق أخ ــرى‬ ‫بالتأكيد لتحقيق األحــام‪ ..‬والدليل‬ ‫أن الــذيــن تــســربــوا مــن اإلع ــدادي ــة‬ ‫للتعليم الفنى قد انفتحت لهم طاقة‬ ‫القدر ودخلوا الثانوى الفنى ومنه إلى‬ ‫الكلية ثم أصبحوا أســاتــذة جامعة‪،‬‬ ‫وال شىء فى هذا‪ ..‬نقطة أخرى وهى‬ ‫أنه ليس كل الطالب سيدخلون الطب‬ ‫والهندسة‪ ،‬فال تقسوا على أبنائكم‬ ‫وحتملوهم فــوق طــاقــتــهــم‪ ..‬التعليم‬ ‫شىء وسوق العمل شىء تانى!‬ ‫يحكى الدكتور حسام مــوافــى أنه‬ ‫فى مدرسة األورمان كان ينادى على‬ ‫طالب الثانوية العامة الناجحني فى‬ ‫امليكروفون‪ ..‬وكانت النتيجة تذاع فى‬ ‫اإلذاع ــة‪ ..‬وعندما كــان فى الثانوية‬ ‫أذيعت النتيجة وقيل األخير فالن‪..‬‬ ‫املهم أنــه دخــل كلية التجارة وأصبح‬ ‫رئيسا ملجلس إدارة إحدى الشركات‬ ‫ً‬ ‫الــعــاملــيــة الــكــبــرى‪ ،‬وجـ ــاء يـــوم لــقــاء‬ ‫الدفعة بسيارة فاخرة‪ ،‬بينما الدكتور‬ ‫حــســام يــقــود ســيــارة أســتــاذ جامعة‬ ‫عادية أو متوسطة‪ ..‬وسأله املدير‪:‬‬ ‫إزاى حالك؟ قال له‪ :‬ماشية‪ ..‬وسأله‬ ‫الــدكــتــور حــســام‪ :‬عملت إيــه وروحــت‬ ‫فني؟‬ ‫رئيسا ملجلس‬ ‫قــال صاحبنا‪ :‬كنت‬ ‫ً‬ ‫إدارة شركة كــذا‪ ..‬وأعطونى مكافأة‬ ‫نهاية خدمة خمسة ماليني دوالر!‬ ‫طب وانــت‪ ..‬حصل إيــه؟‪ ..‬قال له‪:‬‬ ‫خــرجــت مــعــاش وأخ ـــدت ‪ ١٠٠‬ألــف‬ ‫جنيه‪ ،‬يقول الدكتور موافى إنه متطع‬ ‫ً‬ ‫حفظا ملاء الوجه!‬ ‫وضرب الرقم فى ‪٢‬‬ ‫احلــكــمــة أن التعليم ال عــاقــة له‬ ‫بالرزق وال الوظيفة وال سوق العمل‪،‬‬ ‫وكـ ٌّـل ميسر ملا خلق لــه‪ ..‬فالتفوق ال‬ ‫يــعــنــى الــســعــادة فــى احل ــي ــاة‪ ،‬ولــكــن‬ ‫األرزاق بيد اهلل‪.‬‬ ‫وال يعنى هذا التواكل‪ ،‬وإمنــا البد‬ ‫مــن السعى والتنافس واجلــرى على‬ ‫لقمة العيش ألننا ال نعرف الغيب!‬ ‫ولست مع الذين يقرعون أبناءهم‬ ‫على اإلخفاق‪ ..‬هؤالء يضرونهم وقد‬ ‫يدفعونهم إلــى االنــتــحــار فيخسرون‬ ‫أبناءهم وال يفيدهم ذلك فى شىء‪..‬‬ ‫فمن املمكن أن تكون الثانوية مرحلة‬ ‫تغيير مسار أو بداية حياة جديدة‪..‬‬ ‫ات ــرك ــوا أم ــورك ــم هلل‪ ..‬وال تــعــلــقــوا‬ ‫األرزاق فى احلياة على كلية هنا أو‬ ‫كلية هناك!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫جملة خاطئة متداولة ال يعيب الرجل إال جيبه‪ .‬جملة فى منتهى التفاهة‪.‬‬ ‫يعيب الرجل قلة تربيته وقلة دينه وقلة عقله وقلة رجولته‪ .‬وفى اآلخر املال ال‬ ‫يجعل من التافه ً‬ ‫رجل‪.‬‬

‫أمى دكتورة ودوا‪ ..‬أمى أعز من الهوا‪.‬‬

‫حسين الجسمى (مطرب إماراتى)‬

‫‪١٢‬‬

‫عمر حشيش (مستشار المشروع القومى للصناعات الصغيرة والمتوسطة للمصريين بالخارج)‬

‫مساحة رأى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫والحقيقة التى يجب علينا معرفتها هى أن المواطن األمريكى ال يعرف خريطة‬ ‫جيدا‪ ،‬بل ال يعرف ما الشرق األوسط‪ .‬لذلك عندما تحدث أى قالقل فى‬ ‫العالم ً‬ ‫بلد ما بالشرق األوسط يعتقد أن كل بالد المنطقة خطرة وليست آمنة‪.‬‬

‫د‪ .‬زاهى حواس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫رسالة آل‬ ‫الشوربجى!!‬

‫االحتاد اإلجنليزى لالسكواش يعلن جتنيس‬ ‫بطل العالم املصرى «مــروان الشوربجى» للعب‬ ‫باسم إجنلترا‪ ،‬بداية من بطولة باريس املفتوحة‬ ‫‪ ٢٧‬أغسطس املقبل‪ ،‬ورئيس االحتــاد املصرى‬ ‫لالسكواش «عاصم خليفة» يفجعك بقوله «مش‬ ‫هعيط على ولــديــن مشيوا مــن عــنــدى‪ ،‬واللى‬ ‫عملهم يقدر يعمل غيرهم»!!‪.‬‬ ‫عندك حق يا كابنت‪ ،‬إحنا اللى نعيط‪ ،‬ويتحرق‬ ‫دمنا‪ ،‬الكابنت خليفة يغيظك بقوله‪ ،‬إنه فوجئ‬ ‫بتجنيس «مــروان »‪ ،‬جريا على جتنيس شقيقه‬ ‫«محمد»‪ ،‬وال يعرف األسباب؟!‪.‬‬ ‫كابنت خليفة كــالــزوج‪ ،‬آخــر من يعلم‪ ،‬عرف‬ ‫مثلنا من وكــات األنــبــاء‪ً ،‬‬ ‫فعل رئيس االحتــاد‬ ‫كــفء ال تفوته ش ــاردة أو واردة‪ ،‬كبير عائلة‬ ‫االسكواش فوجئ‪ ،‬واحنا كمان‪ ،‬لم يفطن بعد‬ ‫لرسالة آل الشوربجى!!‪.‬‬ ‫إزاء مــخــطــط الســتــاب مــواهــب مــدرســة‬ ‫االســكــواش الوطنية‪ ،‬احتــادات أوروبــيــة عتيدة‬ ‫تخطف أبطال االسكواش‪ ،‬يغرونهم بالتجنيس‬ ‫ومغرياته املادية واملعنوية واملستقبلية‪ ،‬أمس‬ ‫محمد‪ ،‬واليوم شقيقه مــروان‪ ،‬وغــدا من يعلم‬ ‫إذا كان رئيس االحتاد شخصيا ال يعلم ويجاهر‬ ‫بعدم العلم تبرئة لساحته أمام الرأى العام‪.‬‬ ‫الكابنت خليفة صانع النجوم بعد أن أتــاه‬ ‫اخلــبــر الــيــقــن مــن بــيــان االحتـ ــاد اإلجنــلــيــزى‬ ‫بتجنيس م ــروان‪ ،‬يطمئننا على مــا تبقى فى‬ ‫حوزته من جواهر التاج؛ «عندنا جنوم عاوزين‬ ‫نشيل الصدأ من عليهم»‪ ،‬الكابنت عنده جنوم فى‬ ‫حجرة الغسيل‪ ،‬جنوم كتير‪.‬‬ ‫أخيرا‪ ،‬احتاد خليفة حترك ملتاعا‪ ،‬سيدرس‬ ‫أسباب ظاهرة التجنيس‪ ،‬خاصة أن مصر من‬ ‫القوى العظمى اسكواشيا‪ ،‬صحيح مصر قوة‬ ‫عظمى‪ ،‬ولكن هــذا ليس مــدعــاة لالستنامة‪،‬‬ ‫والغفلة‪ ،‬وتــرك احلبل على الغارب الحتــادات‬ ‫منافسة لتغوى أبطالنا بالذهب‪.‬‬ ‫معلوم‪ ،‬الذئب يصيد الشاة القاصية‪ ،‬الشاردة‪.‬‬ ‫احلمد هلل الذى ال يحمد على مكروه سواه‪،‬‬ ‫احتــاد االســكــواش سيعمل على دراس ــة األمــر‬ ‫بعناية خــو ًفــا مــن تــكــرار هــذه الــظــاهــرة‪ ،‬وإال‬ ‫ممنهجا‪.‬‬ ‫سيصبح األمر‬ ‫ً‬ ‫كالم كابنت خليفة كله حكم‪ ،‬سيدرس بعناية‬ ‫الهروب الكبير‪ ،‬لم يكن كافيا جتنيس «محمد»‬ ‫حتى يخشى االحتــاد‪ ،‬لكن بعد جتنيس مروان‬ ‫يخاف‪ ،‬خايفني قوى‪.‬‬ ‫يــا كــابــن خليفة‪ ،‬أتخشى فعال أن يصبح‬ ‫التجنيس أمرا ممنهجا‪ ،‬فعال أتستشعر اخلطر؟‪،‬‬ ‫طيب خاف بجد‪ ،‬ما خفى كان أفظع‪ ،‬خاف على‬ ‫والدك ليتخطفهم الطير‪ ،‬من ميلك هذا الصنف‬ ‫الفاخر من األبطال عليه أن يخشى ويخاف‪،‬‬ ‫ويحاجى على طيره ليلوف على غيره‪.‬‬ ‫ل ــو ســيــادتــك والـــســـادة أع ــض ــاء االحتــــاد‪،‬‬ ‫واألجهزة الفنية صاحيني‪ ،‬وأعينهم على والدهم‪،‬‬ ‫ويسمعون لــهــم‪ ،‬ويــزلــلــون شــكــاواهــم‪ ،‬ويلبون‬ ‫طلباتهم‪ ،‬ملا طفش محمد ومــروان‪ ،‬مؤكد فيه‬ ‫حاجة غلط‪ ،‬وهناك أسباب‪ ،‬وال بد من جهة‬ ‫حتاسب وتراجع هذا االحتــاد الــذى ال يخشى‬ ‫وال يخاف أحدًا‪.‬‬ ‫مــا يحدث فــى احتــاد مــن أجنــح االحت ــادات‬ ‫الرياضية‪ ،‬وفــى منتخب من أقــوى املنتخبات‬ ‫الوطنية‪ ،‬جد خطير‪ ،‬إنكار مخطط االستالب‬ ‫من الغفلة‪.‬‬ ‫تــخــيــل عــقــد مـــــروان اجل ــدي ــد ف ــى نــاديــه‪،‬‬ ‫هليوبوليس‪ ،‬فقط ‪ ٣٥٠‬ألــف جنيه مصرى‪،‬‬ ‫نحسبها بالدوالر ّ‬ ‫ول باليورو‪ ،‬االحتاد اإلجنليزى‬ ‫يدفعها فى أسبوع وباالسترلينى!!‪.‬‬ ‫القول بأن اجلعبة مليئة باألبطال‪ ،‬واملواهب‬ ‫زى الرز‪ ،‬ويسدون عني الشمس‪ ،‬كالم مخاتل‪،‬‬ ‫املثل الشعبى يقول «خد من التل يختل»‪ ،‬وأخشى‬ ‫أن يختل عرش االسكواش املصرى عامليا‪.‬‬

‫بيتر حنا (ماركتير مصرى)‬ ‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬

‫مصريات‬

‫فصل الخطاب‬

‫مصر بلد عظيم‪ ..‬مش بس وفرت عالجا مجانيا ملواطنيها‪ ،‬وأصبحت أول‬ ‫دولة فى العالم تقضى على فيروس سى‪ ،‬ولكن كمان بدأت تساعد دول إفريقية‬ ‫ودول فى قارات أخرى‪ .‬وذكرت وزارة اخلارجية أن املسؤولني األوزبك أشادوا‬ ‫باملساعدات اإلنسانية الطبية املقدمة من مصر‪ .‬عظيمة يا ‪#‬مصر‪.‬‬

‫جنون اسمه الفراعنة‬

‫ال أعتقد أن هــنــاك شع ًبا أكــثــر مــن الشعب‬ ‫األمريكى شغ ًفا وح ًّبا لآلثار املصرية‪ ،‬ولذلك‬ ‫أطــلــقــت عــلــى ه ــذا احل ــب اس ــم «جــنــون اسمه‬ ‫الفراعنة»‪ .‬سافرت إلــى أمريكا خــال شهرى‬ ‫مــايــو ويــونــيــو املــاضــيــن‪ ،‬وذل ــك إللــقــاء سلسلة‬ ‫محاضرات عن اكتشافاتى األثرية فى ‪ ٢٣‬مدينة‬ ‫أمريكية‪ .‬وخالل هذه املحاضرات‪ ،‬وجدت ً‬ ‫فعل‬ ‫شغف الشعب األمريكى بالفراعنة‪ ،‬وشاهدت‬ ‫خالل رحلتى الطويلة كثي ًرا من األمور العجيبة؛‬ ‫مثل سيدات وشمن أجسادهن بصور فرعونية‪،‬‬ ‫بل دخلن بها مسابقات أجمل وشم (تاتو)‪ ،‬كما‬ ‫رأيت بنات صغيرات يرتدين مالبس كليوباترا‪،‬‬ ‫وبــعــض األط ــف ــال الــذيــن حــضــروا مــع آبــائــهــم‬ ‫املــحــاضــرات‪ ،‬والــذيــن كانوا يعرفون كثي ًرا عن‬ ‫التاريخ واحلضارة املصرية‪ ،‬رمبا أكثر من بعض‬ ‫الدارسني!‪.‬‬ ‫قــامــت بتنظيم هــذه الــرحــلــة شــركــة بولندية‬ ‫مصرية تُعرف باسم ‪،Archaeological Paths‬‬ ‫ويــتــرأســهــا خبير الــســيــاحــة املــصــرى مصطفى‬ ‫لطفى‪ ،‬والبولندى «جريجورى»‪ ،‬اللذان استطاعا‬ ‫أن يقوما باختيار مراكز املحاضرات‪ ،‬التى تسع‬ ‫ألكــثــر مــن ‪ 2000‬شخص فــى كــل مدينة‪ .‬ويتم‬ ‫استئجار شركة أمريكية لتنظيم الدخول وتقدمي‬ ‫املحاضرة‪ ،‬وبيع الكتب‪ ،‬وبعد ذلك عملية تنظيم‬ ‫الفنادق‪ ،‬ثم السفر من مدينة ألخرى والتنقالت‬ ‫بني املــدن‪ ،‬وكانت أول محاضرة لى فى يــوم ‪2‬‬ ‫مايو فى مدينة فينيكس بوالية أريــزونــا‪ .‬وكان‬ ‫تنظيم كل محاضراتى يتم كاآلتى‪ً :‬‬ ‫أول مقابلة ما‬ ‫يطلق عليهم الشخصيات املهمة‪ ،‬التى تريد أن‬ ‫تقابلنى لتسأل أسئلة عن مصر القدمية‪ ،‬وكذلك‬ ‫أوقــع لهم الكتب‪ ،‬وبعد ذلــك يأخذ كل شخص‬ ‫صورة معى‪ -‬أرجو أن تعذرونى‪ ،‬فأنا أحتدث عن‬ ‫نفسى كثي ًرا فى هذا املقال‪ ،‬ولكن أنقل إليكم‬ ‫كل ما حدث‪ -‬تستمر هذه املقابلة للشخصيات‬ ‫املهمة مدة ساعة كاملة‪ ،‬بعدها تبدأ املحاضرة‬ ‫الكبرى فى متام الساعة السادسة متا ًما‪ ،‬حيث‬ ‫يتم عرض فيلم قصير مدته ‪ 8‬دقائق فقط‪ .‬وبعد‬

‫ذلك أبدأ املحاضرة‪ ،‬التى تستمر حوالى ساعة‬ ‫وعشرين دقيقة‪ .‬وبعد املحاضرة‪ ،‬أقوم باإلجابة‬ ‫عن أسئلة احلاضرين ملدة نصف الساعة‪ .‬وقبل‬ ‫أن تنتهى فترة األسئلة‪ ،‬أقوم باختيار طفل من‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جدا‪ ،‬وخاصة‬ ‫سؤال‬ ‫احلاضرين ألسأله‬ ‫بسيطا ًّ‬ ‫عن امللك الذى يعشقه األمريكان توت عنخ آمون‪،‬‬ ‫وهذه األسئلة تنحصر فى ما عمر توت الذهبى‬ ‫عندما حكم مصر؟‪ ،‬أو ما عمره عندما مات؟‪ ،‬أو‬ ‫اسم امللكة التى تزوجها توت؟‪ ،‬وإذا أجاب الطفل‬ ‫عن السؤال أنادى على والدته أو أبيه‪ ،‬وأعطيه‬ ‫اإلمييل اخلــاص بى لكى يعطيه للمدرسة‪ ،‬فى‬ ‫سبتمبر القادم‪ ،‬ألقــوم بعمل لقاء عبر برنامج‬ ‫«زووم» مع تالميذ الفصل!‪ .‬هنا تضج القاعة‬ ‫بالتصفيق‪ .‬وبعد ذلك تأتى فترة توقيع الكتب‪،‬‬ ‫والتى تستمر حوالى الساعة تقري ًبا‪ .‬وصل عدد‬ ‫احلاضرين فى كل محاضرة إلى ما بني ‪1800‬‬ ‫و‪ 2000‬شــخــص‪ ،‬وذلـــك فــى كــل مــديــنــة من‬ ‫املــدن ال ـــ‪ .٢٣‬بالطبع لــم يـ ِ‬ ‫ـأت هــذا النجاح من‬ ‫ف ــراغ‪ ،‬حيث قــامــت الــشــركــة بأكبر دعــايــة فى‬ ‫كل مكان ســواء حتى على شبكة «ســى إن إن»‬ ‫والصحف الكبرى مثل نيويورك تاميز وواشنطن‬ ‫بوست وكذلك لــوس أجنلوس تاميز ومحطات‬ ‫التليفزيون داخل كل بيت واملجالت العاملية فى‬ ‫أمريكا‪ ،‬باإلضافة إلــى الدعاية التى متت من‬ ‫خالل منصات اإلنترنت‪ .‬ولذلك مت بيع التذاكر‬ ‫بالكامل‪ ،‬فى سابقة لم حتدث من قبل أن يتم‬ ‫جتميع هذا العدد الكبير‪.‬‬ ‫وقــد اتــصــلــت قــبــل الــســفــر بــالــوزيــر الصديق‬ ‫ســامــح شــكــرى‪ ،‬وطلبت منه ض ــرورة أن ندعو‬ ‫القناصل والسفير املصرى بأمريكا لكى يقفوا‬ ‫أمــام احلــاضــريــن فــى املــدن التى تتواجد فيها‬ ‫قنصليات مصرية‪ ،‬وذلــك لكى يقولوا للشعب‬ ‫األمريكى إن مصر أمان‪ ،‬وخاصة ألن أى مواطن‬ ‫أمريكى يقرر السفر إلى مصر يتمنى أن يجد‬ ‫شخصا يعرف البلد لكى يسأله عن كيفية السفر‬ ‫ً‬ ‫إلــى مصر؟‪ ،‬وهــل البلد أمــان؟‪ ،‬واحلقيقة التى‬ ‫يجب علينا معرفتها هى أن املواطن األمريكى‬

‫ال يعرف خريطة العالم جي ًدا‪ ،‬بل ال يعرف ما‬ ‫الشرق األوسط‪ .‬لذلك عندما حتدث أى قالقل‬ ‫فى بلد ما بالشرق األوســط يعتقد أن كل بالد‬ ‫املنطقة خطرة وليست آمــنــة‪ .‬وقــد قــام الوزير‬ ‫سامح شكرى بإخطار القنصليات املصرية بذلك‪،‬‬ ‫وقابلنا السفير أحمد شاهني‪ ،‬القنصل العام فى‬ ‫لوس أجنلوس‪ ،‬وقد استقبلنا عند وصولنا‪ ،‬وقام‬ ‫بإلقاء كلمة جميلة رحب فيها باحلاضرين‪ ،‬وأكد‬ ‫أن هناك رسالة من املصريني تقول إن مصر أمان‪.‬‬ ‫وبعد ذلك وصلنا إلى شيكاغو‪ ،‬وقابلنا السفير‬ ‫ســامــح أبوالعينني‪ ،‬ووج ــدت أنــه رتــب لــى حفل‬ ‫غداء ملقابلة علماء املصريات مبعهد الدراسات‬ ‫الشرقية املعروف‪ .‬وهذا املعهد تخرج فيه عمالقة‬ ‫اآلثار املصرية مثل جون والسون وغيره من علماء‬ ‫اللغة املصرية القدمية‪ .‬وقد حضر الغداء مدير‬ ‫املتحف والعديد من علماء اآلثــار‪ ،‬ووجــدت أن‬ ‫السفير أبوالعينني اتفق معهم على عمل حفل ‪23‬‬ ‫يوليو بني آثار مصر العظيمة داخل املتحف‪ ،‬وقد‬ ‫اتصلت بكل سفير قبل احلضور لكى أوجه إليه‬ ‫الــدعــوة‪ .‬وقــد حضرت السفيرة هويدا عصام‪،‬‬ ‫قنصل نــيــويــورك‪ ،‬وألــقــت كلمة‪ .‬هنا يتذكر كل‬ ‫املصريني العديد من القناصل العظام‪ ،‬الذين‬ ‫تركوا بصمة‪ ،‬ومنهم السفير أحمد فاروق‪ .‬وبعد‬ ‫ذلك وصلنا إلى واشنطن‪ ،‬وقابلنا السفير معتز‬ ‫زهران‪ ،‬وهو رجل محترم مبعنى الكلمة‪ ،‬واستطاع‬ ‫أن يكون صداقات قوية بالعاصمة واشنطن سواء‬ ‫مع السياسيني أو املثقفني والصحافة‪ ،‬وقد أقام‬ ‫حفل استقبال حضره أكثر من مائة شخص كلهم‬ ‫فى مناصب كبيرة‪ ،‬وقدم لكل احلاضرين األكل‬ ‫املصرى واملشروبات املصرية‪ ،‬ودعا احلاضرين‬ ‫إلى املجىء ملصر‪ .‬وهنا أُحيى السيدة حرمه‪ ،‬التى‬ ‫تُعتبر سفيرة ثانية ملصر بواشنطن‪ ،‬وقد حتدث‬ ‫معى العديد من األصدقاء‪ ،‬حيث قالت لى ديبرا‬ ‫لير إن السفير معتز زهران استطاع أن يحصل‬ ‫على حب األمريكان ألنه ذو خلق رفيع ومتواضع‪،‬‬ ‫ويتحدث اإلجنليزية بطالقة‪ .‬وفى يوم املحاضرة‪،‬‬ ‫قام بإلقاء كلمة جميلة أمام كل احلاضرين‪ ،‬الذين‬

‫وصل عددهم إلى ما يزيد على ‪ 1800‬شخص‪.‬‬ ‫وقد سمعت التصفيق احلاد الذى قوبل به قبل‬ ‫وبعد الكلمة‪ .‬وقــد أقــام حفل االستقبال داخل‬ ‫متحف الــســفــارة‪ ،‬وهــو متحف صغير بــه آثــار‬ ‫فرعونية وإسالمية‪ُ ،‬وضعت فى منزل السفير‪،‬‬ ‫على ما أعتقد أيام امللك فاروق‪ ،‬وقد مت نقلها‪،‬‬ ‫وتنظيم هذا املتحف خالل وجود السفير سامح‬ ‫شكرى‪ ،‬سفي ًرا ملصر بواشنطن‪ ،‬واحلقيقة أن‬ ‫السيدة حرم السفير سامح شكرى كانت هى َمن‬ ‫أشرفت على إعداد هذا املتحف‪ ،‬وقد حاولنا أن‬ ‫نرسل قطعة من العصر القبطى ليتكامل املتحف‬ ‫زمن ًّيا‪ ،‬ولكن أحداث ‪ 2011‬منعت إرسال القطعة‪،‬‬ ‫وأرجو من الوزير أحمد عيسى أن يعطى التوجيه‬ ‫بإرسال هذه القطعة ألنها تُعتبر سفي ًرا ملصر‪،‬‬ ‫ولكى تُظهر التطابق بني احلضارة املصرية من‬ ‫فرعونية وقبطية وإسالمية‪.‬‬ ‫وأخــي ـ ًرا‪ ،‬وصلنا الــى هيوسنت‪ ،‬حيث تواجد‬ ‫السفير حسام القاويش‪ ،‬وهو ً‬ ‫أيضا من السفراء‬ ‫الذين أعطوا للمكان احترا ًما‪ ،‬ورغم أنه جاء إلى‬ ‫هيوسنت منذ فترة بسيطة‪ ،‬فإنه استطاع أن تكون‬ ‫لديه شبكة صداقات جميلة‪ ،‬حيث قدمنى إلى‬ ‫اثنني من األطباء املصريني لهما شهرة عاملية‪،‬‬ ‫األول هو الدكتور غابريال‪ ،‬أحــد أهــم األطباء‬ ‫فى زراعــة الكلى‪ ،‬والثانى هو الدكتور أسامة‬ ‫جابر‪ ،‬وهو من أهم أساتذة زراعة الكبد‪ .‬وألقى‬ ‫السفير حسام كلمة جميلة أمام كل احلاضرين‬ ‫فى مدينة هيوسنت عنوانها «مصر بلد األمان»‪.‬‬ ‫اعتدت قبل أن تنتهى املحاضرة عرض صور‬ ‫لالحتفال الكبير‪ ،‬الــذى قامت بــه دار األزيــاء‬ ‫الــعــاملــيــة «ديـــــور»‪ ،‬الــتــى عــرضــت تصميماتها‬ ‫فى صحراء الــهــرم‪ ،‬والــذى حضره العديد من‬ ‫املشاهير‪ ،‬وكذلك العرض الذى قام به اإليطالى‬ ‫الشهير ستيفانو ريتشى وعــرض أزيــاء الرجال‬ ‫أمام معبد حتشبسوت‪ .‬وأعلق على الصور بقولى‬ ‫إن سبب اختيار هــذه الــ ُّدور العاملية ملصر هو‬ ‫ألنها أمــان‪ ،‬وإننا ندعوكم إلى زيــارة مصر ألن‬ ‫دخل املناطق األثرية واملتاحف يخصص لترميم‬ ‫وصيانة اآلثــار املصرية‪ ،‬التى هى ليست مِ ل ْ ًكا‬ ‫ملصر‪ ،‬بل مِ لْك للعالم كله‪.‬‬ ‫ومن الطريف أثناء إلقائى محاضرتى مبدينة‬ ‫كولومبس‪ ،‬التى حضرها حوالى ‪ 2000‬شخص‪،‬‬ ‫وقفت سيدة أمريكية بعد املحاضرة لتقول لى‬ ‫إن اليوم هو عيد ميالدك‪ ،‬وأود أن أحتفل بهذا‬ ‫العيد مع كل احلاضرين‪ ،‬ولذلك غنى لى الكل‬ ‫«عيد مالد سعيد»‪ ،‬ووجــدت الدموع تــذرف من‬ ‫عينى‪ .‬وخالل محاضرتى بلوس أجنلوس وكذلك‬ ‫ّ‬ ‫سان دييجو وسان فرانسيسكو‪ ،‬وجدت العديد‬ ‫مــن ذوى البشرة السمراء يقفون طوابير قبل‬ ‫املكان الذى ألقى فيه املحاضرة‪ ،‬ويعلقون الفتات‬ ‫مكتو ًبا عليها «مصر الفرعونية سوداء»‪ ،‬ويوزعون‬

‫أورا ًقــا على كل َمن يدخل املحاضرة بأن العرب‬ ‫هم الذين سرقوا هذه احلضارة‪ ،‬وذلــك تعلي ًقا‬ ‫على ما أعلنته من أن كليوباترا ليست ســوداء‪.‬‬ ‫وق ــد عــلــقــوا الفــتــات يتهموننى فيها بالكذب‬ ‫والتضليل‪ ،‬وقد سألتنى إحداهن عن كليوباترا‪،‬‬ ‫وقلت لو قدموا كليوباترا بالشعر األصفر فسوف‬ ‫أرفــض ألن كليوباترا كانت مقدونية ليست لها‬ ‫صلة مبا تقدمه هوليوود‪ ،‬ومنصات التليفزيون!‪،‬‬ ‫وقلت إن مملكة كوش السمراء حكمت مصر فى‬ ‫األسرة ‪ ،25‬أى العصر املتأخر‪ ،‬وذلك فى نهاية‬ ‫احلضارة الفرعونية‪ ،‬فليست لها صلة بالفراعنة‪،‬‬ ‫وكــذلــك تعالوا ننظر إلــى املناظر املمثلة على‬ ‫جــدران املعابد من الدولة القدمية إلى العصر‬ ‫املــتــأخــر‪ ،‬وس ــوف جنــد أن املــلــك مــصــور‪ ،‬وهــو‬ ‫يضرب األع ــداء‪ ،‬وأمــامــه اإلفريقى واآلســيــوى‪،‬‬ ‫ولم يُصور امللك بلون أسود‪ ،‬ولم يكن فى مصر‬ ‫القدمية أو احلديثة تعصب للون‪.‬‬ ‫كــانــت آخ ــر مــحــاضــرة لــى مبــديــنــة بوسطن‪،‬‬ ‫وفــى مدينة نــيــويــورك قــامــوا أيـ ً‬ ‫ـضــا مبظاهرة‪،‬‬ ‫وه ــذه امل ــرة قــامــوا بعمل وثيقة تطلب أن يتم‬ ‫سحب درجة الدكتوراه اخلاصة بى من جامعة‬ ‫شخصا‪،‬‬ ‫بنسلفانيا‪ ،‬وو ّقع على هذه الوثيقة ‪240‬‬ ‫ً‬ ‫وطب ًعا ليس فى يدهم سحب الدرجة ألنها ليست‬ ‫مهداة‪ ،‬ولكنها درجة علمية‪.‬‬ ‫وخــال هــذه الــرحــلــة‪ ،‬نــزلــت فــى ‪ 23‬فند ًقا‪،‬‬ ‫يُقال إنها فنادق خمس جنــوم‪ ،‬واحلقيقة أننى‬ ‫لم أ َر أسوأ من ذلك فى اخلدمة!‪ ،‬فعندما تطلب‬ ‫أى شــىء ال جتد خدمة غــرف أو تنظيف وكى‬ ‫املــابــس!‪ ،‬لذلك أقــول إننا يجب أن نفخر مبا‬ ‫تقدمه الفنادق املصرية من خدمة فوق املمتازة‪.‬‬ ‫ويقولون فى أمريكا إن حالة الفنادق بلغت هذا‬ ‫السوء منذ أن جاءت الكورونا‪ ،‬أما الطيران فكان‬ ‫عال سواء فى اخلدمة أو املواعيد‪.‬‬ ‫على مستوى ٍ‬ ‫على بسبب‬ ‫ويبدو أن لعنة الفراعنة قد حلت‬ ‫َّ‬ ‫الطيران املستمر‪ ،‬حيث شعرت بألم فى رجلى‬ ‫اليمنى‪ ،‬واعتقدوا أنها جلطة‪ ،‬ولكن احلمد هلل‬ ‫كانت خشونة فى الركبة‪ .‬وعندما وصلت إلى‬ ‫هيوسنت‪ ،‬وقابلت الدكتور أسامة جابر‪ ،‬أشهر‬ ‫طبيب فى هيوسنت‪ ،‬أرسلنى إلــى املتخصصني‬ ‫هــنــاك‪ ،‬ودخــلــت فــى دوام ــة الفحوصات‪ ،‬ولكن‬ ‫احلمد هلل على كل حال‪.‬‬ ‫وم ــن أجــمــل االحــتــفــاالت الــتــى أُقــيــمــت فى‬ ‫ً‬ ‫حفل أقامه السفير‬ ‫العديد من الــواليــات كــان‬ ‫جني فيليبس‪ ،‬من احلزب اجلمهورى‪ ،‬والذى دعا‬ ‫إليه كل َمن كانت له صلة مبعرض امللك رمسيس‬ ‫الــثــانــى‪ ،‬الـــذى ج ــاء إل ــى داالس ع ــام ‪،1988‬‬ ‫وحضره أكثر من مليون شخص‪ ،‬وحضرت ً‬ ‫أيضا‬ ‫كــاى بيلى‪ ،‬وسيناتور الكوجنرس عن تكساس‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فعل مــا رأيــتــه خــال هــذه الرحلة هــو «جنون‬ ‫اسمه الفراعنة»‪.‬‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫«أوبنهايمر» واإلبادة الجماعية‬ ‫الغريب أن مثل هذا التشاؤم حول حالة الطبيعة‬ ‫واإلنسان يأتى فى الوقت الذى جتاوز فيه اجلنس‬ ‫البشرى ثمانية مليارات نسمة‪ ،‬وهــو ما يعكس‬ ‫تقد ًما لم تعرفه األرض من قبل‪ ،‬خاصة أن هؤالء‬ ‫مسلحون بقدرات فائقة الكتشاف الفيروسات‬ ‫واألوبئة‪ .‬ومع الثورة الصناعية الرابعة املسلحة‬ ‫بــالــذكــاء االصطناعى فــإن الــقــدرات اإلنسانية‬ ‫سوف تتضاعف خالل العقود املقبلة‪ .‬املدهش أن‬ ‫ذلك حتدي ًدا هو ما يُخيف ويبعث على تشاؤم أكثر‬ ‫عندما تضاعف هذه الثورة القدرات التدميرية‬ ‫لــإنــســان كــذلــك‪ .‬ولــيــس مــعــلــو ًمــا مــا إذا كانت‬ ‫املصادفة هى التى دفعت بفيلم «أوبنهامير» إلى‬ ‫الشاشات العاملية‪ ،‬رمبا ليُذكر بتلك التجربة التى‬ ‫قام فيها إنسان باإلبادة اجلماعية إلنسان آخر‬ ‫لكى يُقصر من عمر حرب دائــرة‪ .‬القصة بدأت‬ ‫قبل نشوب احلــرب العاملية الثانية حينما طلب‬ ‫«ألبرت أينشتاين» من الرئيس «فرانكلني روزفلت»‬ ‫أن يشكل جلنة قومية مــن العلماء للبحث فى‬ ‫االستخدامات التدميرية للطاقة النووية‪ .‬وهكذا‬ ‫باتت الــواليــات املتحدة جــاهــزة فــى عــام ‪١٩٤١‬‬ ‫لكى تسير فى السباق مع أملانيا النازية من أجل‬

‫رأى دولى‬ ‫مارك وولف ووكاساندرا لوفجوى‬ ‫ً‬ ‫نقل عن شبكة «سى إن إن» األمريكية‬

‫الوصول إلى السالح النووى‪ .‬ومن هذه النقطة‬ ‫بدأ «مشروع مانهاتن»‪ ،‬الذى أخذ به «جى‪ .‬روبرت‬ ‫أوبنهامير» اليهودى مــن أصــول أملانية‪ ،‬والــذى‬ ‫تهاجر أسرته إلى الواليات املتحدة‪ ،‬ويتعلم فيها‬ ‫لكى ينتج أول قنبلة نووية عرفها اإلنسان‪ .‬وفى‬ ‫السادس والتاسع من أغسطس عام ‪ ١٩٤٥‬جرى‬ ‫إلقاؤها على هيروشيما وناجازاكى على التوالى‪،‬‬ ‫وبلغ عــدد الضحايا فى األولــى ‪ ١٤٠‬أل ًفا‪ ،‬وفى‬ ‫الثانية ‪ ٨٠‬أل ًفا‪ ،‬وكانت هذه هى األرقــام األولى‬ ‫بعد القصف‪ ،‬أما النتيجة النهائية فقد استمرت‬ ‫عقو ًدا أُضيفت فيها عشرات األلوف ممن تعرضوا‬ ‫لإلشعاع ونتائج احلريق‪ .‬الحظ هنا أنه عند إلقاء‬ ‫هذه القنابل لم يكن لدى أمريكا إال قنبلتان فقط‪،‬‬ ‫ظــن اليابانيون معها أن هناك املــزيــد‪ ،‬فقرروا‬ ‫االســتــســام؛ وأن األمريكيني اخــتــاروا مدينتني‬ ‫صغيرتني لكى تكونا ميدا ًنا للتجربة‪ ،‬ولو جرى‬ ‫اإللقاء على طوكيو العاصمة لكانت النتيجة أسوأ‬ ‫من ذلك بكثير‪ ،‬ولكن عصر القدرة على اإلبادة‬ ‫اجلماعية للجنس البشرى بدأ على أى حال‪.‬‬ ‫«أوبنهامير»‪ -‬الذى دخل على الرئيس ترومان‬ ‫قــائـ ًـا إن عــلــى ي ــده دم ــاء قتلى الــســاح الــذى‬

‫أخرجه إلى الوجود؛ وفى أماكن أخرى قال إنه‬ ‫بعد استخدام القنبلة النووية قد صــار «مالك‬ ‫امل ــوت»‪ -‬صــار مــن الــداعــن إلــى ض ــرورة «احلــد‬ ‫مــن الــتــســلــح»‪ ،‬واعــتــرض عــلــى إنــتــاج األسلحة‬ ‫«الهيدروجينية» األكثر تدمي ًرا‪ .‬ولكن عندما جنح‬ ‫االحتاد السوفيتى فى إجراء أول اختبار للسالح‬ ‫النووى عام ‪ ،١٩٤٩‬بدأ السباق فى العالم ولم ينتهِ‬ ‫حتى اليوم‪ ،‬وما نعرفه هو أن القنبلة األولى باتت‬ ‫موصوفة بأنها قنابل الطفولة‪« .‬أوبنهامير» نفسه‬ ‫بات عليه الدخول فى معركة قاسية مع القوى‬ ‫اليمينية األمريكية‪ ،‬التى حتت رايــة «املكارثية»‬ ‫طالت الرجل‪ ،‬متهمة إياه بتسريب أسرار القنبلة‬ ‫إلى السوفييت‪ ،‬وفى عام ‪ ١٩٥٤‬تعرض لتحقيقات‬ ‫ُمهينة‪ .‬ولكن بغض النظر عما جرى للرجل‪ ،‬فإن‬ ‫البحث عن السالح النووى استمر بني دول العالم‪،‬‬ ‫وبعد أن كانت هناك خمس دول نووية معترف بها‬ ‫بالقوى دائمة العضوية فى مجلس األمن الدولى‪،‬‬ ‫وهى الواليات املتحدة واالحتاد السوفيتى (روسيا‬ ‫اآلن) وبريطانيا وفرنسا والــصــن‪ ،‬فــإن الهند‬ ‫وباكستان وإسرائيل انضمت إلى هذا النادى س ًّرا‬ ‫وعلنًا‪ .‬أصبحت معاهدة منع انتشار األسلحة‬

‫الــنــوويــة مكتوفة األي ــدى أم ــام عــدد مــن الــدول‬ ‫«القادرة نوو ًّيا» على إنتاج السالح‪ ،‬الذى بات على‬ ‫مرمى حجر من القرار السياسى‪ ،‬تصير بعده‬ ‫الدولة «نووية»‪.‬‬ ‫خــال العقد احلــالــى‪ ،‬بــات اجلــنــس البشرى‬ ‫مــهــد ًدا بــاإلبــادة اجلماعية كما جــرى ملخلوقات‬ ‫من قبل‪ .‬األوبئة التى شاهد فيها اإلنسان موت‬ ‫أكثر من ‪ ٦‬ماليني نسمة من وباء «الكورونا»‪ ،‬أما‬ ‫املصابون فقد تعدوا عشرات املاليني‪ ،‬واآلن فإن‬ ‫ً‬ ‫ضاغطا دون قدرة‬ ‫«االحتباس احل ــرارى» يبدو‬ ‫إنسانية للدفع به إلى اخللف؛ وألول مــرة‪ ،‬منذ‬ ‫أزمة الصواريخ الكوبية فى مطلع عقد الستينيات‬ ‫من القرن املاضى‪ ،‬يبدأ العالم مواجهة تهديدات‬ ‫مباشرة باستخدام السالح النووى تكتيكية كانت‬ ‫أو استراتيجية فى احلرب الروسية األوكرانية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التهديد املاثل من تعرض املفاعالت‬ ‫النووية فى أوكرانيا ألخطار بالغة‪ .‬ظهور فيلم‬ ‫«أوبــنــهــاميــر» فــى هــذا التوقيت‪ ،‬بعد أن سبقه‬ ‫فيلم عام ‪ ،١٩٨٦‬ال يبدو مصادفة‪ ،‬وإمنا تذكرة‬ ‫لإلنسانية باألخطار البالغة لإلبادة اجلماعية‬ ‫التى تتعرض لها‪.‬‬

‫ماذا تستطيع الدول النامية أن تفعل فى مواجهة‬ ‫هذه احلالة من التشاؤم الشديد واملدعم مبوجات‬ ‫مــن الــتــهــديــدات الــفــعــلــيــة؟‪ .‬اإلجــابــة املــصــريــة‪،‬‬ ‫واحلقيقة هى ً‬ ‫أيضا إجابة الــدول البازغة‪ ،‬هى‬ ‫االستمرار فى البناء كما لو أن كل هذه األخطار‬ ‫ليست قائمة‪ ،‬والتعامل معها كما لو أن عملية‬ ‫التنمية ليست جارية‪ .‬ما ثبت من التجربة هو أن‬ ‫االستمرار فى البناء هو الذى يعطى القدرة على‬ ‫مواجهة هذه التهديدات الكونى منها واملحلى‪ .‬ما‬ ‫يدفع التشاؤم بعيدًا أنه رغم الضغوط االقتصادية‪،‬‬ ‫فإن املشروعات املصرية املختلفة يجرى االستمرار‬ ‫فيها؛ وإذا ما أُضيفت إليها استثمارات جديدة‬ ‫خــاصــة محلية وخــارجــيــة‪ ،‬ودرجــــات أعــلــى من‬ ‫الــتــعــاون اإلقليمى‪ ،‬ألمكن التحصني أمــام هذه‬ ‫املخاطر‪ .‬التعاون الدولى مطلوب‪ ،‬ومفتاحه تعاون‬ ‫أمريكى صينى سواء كان ذلك ما يخص االحتباس‬ ‫احلرارى أو السيطرة على اخلطر النووى‪ .‬ولكن‬ ‫ذلك قصة أخرى‪.‬‬ ‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬

‫لم يعد من الممكن النظر إلى تقديم المساعدات فى مجال الطاقة على أنها مجرد حاجة موسمية؛ إذ تؤثر درجات الحرارة‬ ‫الشديدة والباردة والظواهر الجوية القاسية على العائالت فى جميع أنحاء البالد فى جميع أشهر السنة‪ ،‬ولذا فإنه يجب أن‬ ‫نستعد بشكل أفضل لهذه األزمات وأن نطور برامج تساعد األسر ذات الدخل المنخفض على البقاء فى أمان داخل منازلهم‪.‬‬

‫حان الوقت لوضع استراتيجية جديدة لـ«تبريد الجو»‬

‫لــقــد بــاتــت حـ ــرارة الــصــيــف حتــطــم األرق ــام‬ ‫القياسية فى جميع أنحاء الواليات املتحدة؛ إذ‬ ‫مت بالفعل حتطيم أكثر من ‪ 2300‬رقم قياسى؛‬ ‫فقد سجلت مدن مثل فينيكس وداالس درجات‬ ‫حــرارة من ‪ 3‬أرق ــام‪ ،‬وال ينبغى أن تكون هذه‬ ‫األرقام صادمة‪ ،‬وذلك ألنها تتناسب مع النمط‬ ‫طويل األجل لدرجات احلرارة القياسية بسبب‬ ‫تغير املناخ‪ ،‬فوف ًقا لوكالة ناسا‪ ،‬كانت السنوات‬ ‫التسع املاضية هى األكثر دف ًئا على اإلطالق‪.‬‬ ‫كما أن تكلفة الكهرباء للحفاظ على برودة‬ ‫األجواء خالل فصل الصيف باتت تزداد ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫حيث تقوم العائالت بتشغيل مكيفات الهواء‬ ‫لفترة أطول إلبقاء منازلهم فى درجة حرارة آمنة‬ ‫ومريحة‪ ،‬ولذا فهناك تقديرات بأن تكلفة الطاقة‬ ‫املنزلية على الصعيد الوطنى سترتفع بنسبة‬ ‫‪ ٪11.7‬هذا الصيف إلى متوسط ‪ 578‬دوال ًرا‪،‬‬ ‫ـاعــا مــن ‪ 517‬دوال ًرا فــى الصيف‬ ‫وذل ــك ارتــفـ ً‬ ‫املاضى‪ ،‬وتأتى هذه األرقــام فى أعقاب ارتفاع‬ ‫تكلفة التدفئة فى الشتاء املاضى‪ ،‬مما يضع عب ًئا‬

‫ً‬ ‫هائل على األسر ذات الدخل املنخفض فى‬ ‫مال ًيا‬ ‫الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫فهذه العائالت متأخرة بالفعل فى دفع فواتير‬ ‫الطاقة املنزلية‪ ،‬إذ إن هناك ما يقرب من ‪20‬‬ ‫مليون أســرة مدينة بنحو ‪ 19.5‬مليار دوالر‬ ‫لشركات املــرافــق الــعــامــة‪ ،‬وال يكفى التمويل‬ ‫الفيدرالى لبرنامج مساعدة الطاقة املنزلية‬ ‫منحا خاصة‬ ‫لذوى الدخل املنخفض‪ ،‬الذى يوفر ً‬ ‫للواليات للمساعدة فــى دفــع فواتير التدفئة‬ ‫والتبريد املنزلية‪ ،‬سوى ملساعدة حوالى واحدة‬ ‫من كل ست أسر مؤهلة لهذا البرنامج‪ ،‬كما أن‬ ‫‪ ٪20‬فقط من أموال البرنامج مخصصة للتبريد‬ ‫والـ ‪ ٪80‬الباقية تستخدم للتدفئة‪.‬‬ ‫وميثل ارتفاع درجات احلرارة مشكلة صحية‬ ‫عامة ً‬ ‫أيضا‪ ،‬حيث تزداد زيارات غرف الطوارئ‬ ‫من األشخاص الذين يعانون من أمراض مرتبطة‬ ‫باحلرارة‪ ،‬مثل اإلنهاك احلرارى‪ ،‬والتى ميكن أن‬ ‫تؤدى إلى اإلصابة بضربات الشمس‪ ،‬كما تزداد‬ ‫االنبعاثات ً‬ ‫أيضا بسبب استخدام العائالت املزيد‬

‫من الكهرباء لتشغيل مكيفات الهواء وتستخدم‬ ‫املــرافــق املــزيــد مــن الــوقــود األحــفــورى إلنتاج‬ ‫الكهرباء الالزمة لتشغيل هذه األجهزة‪.‬‬ ‫ومــن الواضح أننا بحاجة إلــى التحرك اآلن‬ ‫لتطوير إطار عمل وطنى للتكيف مع املناخ وحماية‬ ‫جميع األسر األكثر عرضة خلطر ارتفاع درجات‬ ‫احلــــرارة فــى فــصــول الصيف األكــثــر سخونة‬ ‫والفواتير املرتفعة والظواهر اجلوية الشديدة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫خططا الستخدام‬ ‫وقد وضعت بعض الواليات‬ ‫الطاقة النظيفة والتى تتضمن أهدا ًفا خلفض‬ ‫غازات االحتباس احلرارى على مستوى الوالية‪،‬‬ ‫ولكن ال تتضمن جميع خطط املناخ هذه سياسات‬ ‫محددة تركز على األسر ذات الدخل املنخفض‪.‬‬ ‫وقد يؤدى هذا النهج املجزأ إلى خلق مستوى‬ ‫ينذر باخلطر من عــدم املــســاواة املناخية‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلك فيما يتعلق بالقدرة على حت ّمل تكاليف‬ ‫الطاقة‪ ،‬وقد تؤدى عدم القدرة على تبريد املنازل‬ ‫إلى الوفاة من األمراض املرتبطة باحلرارة‪.‬‬ ‫ومــن أجــل معاجلة أزمــة التبريد فى فصول‬

‫الصيف‪ ،‬هناك بعض األشياء التى ميكن للحكومة‬ ‫األمريكية القيام بها على املدى القصير‪:‬‬ ‫تعليق عمليات اإلغالق‬ ‫يجب على املــرافــق الــعــامــة تعليق عمليات‬ ‫اإلغــاق طواعي ًة هــذا الصيف للعائالت التى‬ ‫تخلفت عــن س ــداد فــواتــيــرهــا‪ ،‬حــيــث شهدت‬ ‫ماريكوبا كانترى‪ ،‬أريزونا‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬ما‬ ‫ال يقل عن ‪ 18‬حالة وفاة بسبب أمراض مرتبطة‬ ‫بــاحلــرارة‪ ،‬بينما يجرى التحقيق فى ‪ 69‬حالة‬ ‫أخــرى لكونها مرتبطة بــاحلــرارة‪ .‬وهــنــاك ‪19‬‬ ‫والية فقط‪ ،‬مبا فى ذلك والية أريزونا‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى واشنطن العاصمة‪ ،‬لديها إجــراءات حماية‬ ‫من عمليات اإلغــاق الصيفية‪ ،‬ويقتصر األمر‬ ‫فى العديد من هذه الواليات على فترات ارتفاع‬ ‫درجات احلــرارة‪ ،‬وفى الوقت نفسه‪ ،‬تطبق ‪42‬‬ ‫والية باإلضافة إلى واشنطن العاصمة إجراءات‬ ‫حماية من اإلغالق الشتوى‪.‬‬ ‫توفير متويل إضافى‬ ‫تطلب الــرابــطــة الوطنية ملــســاعــدة مديرى‬

‫الطاقة من الكوجنرس ‪ 3‬مليارات دوالر إضافية‬ ‫للمساعدة فــى عمليات التبريد هــذا الــعــام‪،‬‬ ‫وستساعد هذه األموال اإلضافية ستة ماليني‬ ‫أسرة على دفع فواتير التبريد اخلاصة بهم هذا‬ ‫الصيف‪ ،‬حيث تتمتع العديد من األســر ذات‬ ‫الدخل املنخفض بإمكانية الوصول إلى أجهزة‬ ‫التبريد‪ ،‬ولكن ال ميكنهم حتمل تكاليف تشغيلها‪.‬‬ ‫أما على املدى الطويل‪ ،‬فيجب على احلكومة‬ ‫تطوير استراتيجية للمساعدة فى تعديل مخزون‬ ‫املساكن املتاحة لذوى الدخل املنخفض من خالل‬ ‫مساعدة العائالت على دفع تكاليف التعديالت‬ ‫عالية الكفاءة التى تقلل من تكاليف الطاقة‬ ‫وجتعل منازلهم أكثر مقاومة لتغير املناخ‪ ،‬ويجب‬ ‫أن يكون هــدف هــذه االستراتيجية هو تعديل‬ ‫مخزون اإلسكان لذوى الدخل املنخفض بالكامل‬ ‫فى غضون السنوات العشر املقبلة‪.‬‬ ‫ويتعني على احلكومة مطالبة أصحاب املرافق‬ ‫واملبانى السكنية فى جميع أنحاء البالد بحماية‬ ‫األس ــر ذات الــدخــل املنخفض خ ــال فــتــرات‬

‫الطقس الــقــاســى‪ ،‬وه ــذا يشمل احلــمــايــة من‬ ‫عمليات اإلغالق على مدار العام لألسر األكثر‬ ‫عرضة للخطر بسبب ظروفها الصحية وجلميع‬ ‫األســر أثــنــاء الطقس الــقــاســى‪ ،‬ويشمل ً‬ ‫أيضا‬ ‫مطالبة مالكى املبانى بتوفير إمكانية الوصول‬ ‫إلى أجهزة التبريد‪ ،‬بنفس الطريقة التى يوفرون‬ ‫بها إمكانية الوصول إلى أجهزة التدفئة‪.‬‬ ‫ل ــم يــعــد م ــن املــمــكــن الــنــظــر إلــــى تــقــدمي‬ ‫املساعدات فى مجال الطاقة على أنها مجرد‬ ‫حــاجــة مــوســمــيــة؛ إذ تــؤثــر درجــــات احلـ ــرارة‬ ‫الشديدة والــبــاردة والظواهر اجلوية القاسية‬ ‫على العائالت فى جميع أنحاء البالد فى جميع‬ ‫أشهر السنة‪ ،‬ولذا فإنه يجب أن نستعد بشكل‬ ‫أفضل لهذه األزمــات وأن نطور برامج تساعد‬ ‫األسر ذات الدخل املنخفض على البقاء فى أمان‬ ‫داخل منازلهم‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫اقتصاد‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫‪١١‬‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫دلتا لإلنشاء والتعمير‬

‫‪20.91‬‬

‫‪14.83‬‬

‫انتجريتيد دياجنوستكس هولدينجز بى إل سى‬

‫‪20.16‬‬

‫‪20.00-‬‬

‫الدولية للمحاصيل الزراعية‬

‫‪7.67‬‬

‫‪7.42‬‬

‫برامي القابضة لالستثمارات املالية‬

‫‪0.59‬‬

‫‪4.97-‬‬

‫مصر الوطنية للصلب ‪ -‬عتاقة‬

‫‪1.68‬‬

‫‪6.25‬‬

‫الوادى العاملية لالستثمار والتنمية‬

‫‪0.41‬‬

‫‪2.78-‬‬

‫النعيم القابضة لالستثمارات‪$‬‬

‫‪0.11‬‬

‫‪5.41‬‬

‫اإلسماعيلية الوطنية للصناعات الغذائية (فوديكو)‬

‫‪45.84‬‬

‫‪2.72-‬‬

‫سى آى كابيتال القابضة لالستثمارات املالية‬

‫‪5.02‬‬

‫؟ ‪4.80‬؟‬

‫املصرية لتطوير صناعة البناء (ليفت سالب مصر)‬

‫‪0.25‬‬

‫‪2.71-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫جنيها‬ ‫‪2463‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫جنيها‬ ‫‪2155‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫جنيها‬ ‫‪1847‬‬ ‫ً‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫جنيها‬ ‫‪17240‬‬ ‫ً‬

‫«معيط»‪ :‬مصر تتجاوز التحدى وهى «واقفة على رجلها»‬ ‫‪ ١٦٠ 9‬مليار جنيه تسهيالت تمويلية لدفع حركة اإلنتاج محل ًيا‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫أكد الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪ ،‬أن أداء‬ ‫االقتصاد املصرى متوازن‪ ،‬فى ظل التحديات العاملية‬ ‫موضحا أننا نعمل على أكثر من‬ ‫غير املسبوقة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سيناريو الحتواء التحديات الداخلية واخلارجية مع‬ ‫االلتزام بضبط األوضاع املالية العامة للدولة‪ ،‬وحتقيق‬ ‫االنضباط املالى‪ ،‬والتوسع فى احلماية االجتماعية‬ ‫للفئات والقطاعات األكثر تضر ًرا على نحو يُسهم فى‬ ‫استمرار دوران عجلة االقتصاد‪ ،‬وتخفيف األعباء عن‬ ‫كاهل املواطنني بقدر اإلمكان‪.‬‬ ‫أضاف الوزير‪ ،‬خالل مشاركته مبؤمتر «املصريني‬ ‫باخلارج»‪ ،‬الذى ينعقد حتت رعاية الدكتور مصطفى‬ ‫مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس الــوزراء‪ ،‬بحضور لفيف من‬ ‫الوزراء واملسؤولني‪ ،‬وممثلى اجلاليات املصرية فى ‪٥٦‬‬ ‫دولة حول العالم‪ ،‬أننا نتعامل مبرونة مع التحديات‬ ‫العاملية واملحلية الــنــاجتــة عــن تشابك تداعيات‬ ‫جائحة «كورونا» مع اآلثار السلبية للحرب فى أوروبا‬ ‫بتعقيداتهما التى انعكست فى موجة تضخمية حادة‪،‬‬ ‫وارتــفــاع أسعار السلع واخلــدمــات‪ ،‬وكذلك أسعار‬ ‫الفائدة‪ ،‬وأســعــار الــصــرف‪ ،‬وتكلفة متويل التنمية‬ ‫فى وقت بات فيه الوصول لألسواق الدولية أكثر‬ ‫صعوبة و ُكلفة‪ .‬أشار الوزير إلى أننا حققنا معدالت‬ ‫منو إيجابية على مدار ‪ ٧‬سنوات وصلت إلى ‪٪٦،٦‬‬ ‫من الناجت املحلى اإلجمالى‪ ،‬العام املالى املاضى‪،‬‬ ‫ومتوقع هــذا العام أن يصل إلــى ‪ ،٪٤،١‬وتراجعت‬ ‫ً‬ ‫فائضا أول ًيا‬ ‫البطالة من ‪ ٪١٣،٣‬إلى ‪ ،٪7،3‬وسجلنا‬ ‫خالل السنوات اخلمس املاضية‪ ،‬بلغ ‪ ٪١،٧‬فى يونيو‬ ‫املاضى‪ ،‬بدالً من عجز أولى تراوح بني ‪ ٣‬و‪ ٪٥‬ألكثر‬

‫‪6.8‬‬

‫مليار جنيه مشتريات‬ ‫املصريني بالبورصة منذ‬ ‫بداية العام‪.‬‬

‫وزير املالية يتحدث خالل مؤمتر املصريني باخلارج‬

‫من ‪ ٢٠‬عا ًما‪ ،‬كما تراجع العجز الكلى خالل ‪ ٧‬سنوات‬ ‫من ‪ ٪١٢،٩‬إلى ‪ ٪٦،٢‬فى يونيو ‪ 2023‬رغم كل األزمات‬ ‫االقتصادية العاملية‪ ،‬وتراجع ً‬ ‫أيضا معدل دين أجهزة‬ ‫املوازنة خالل ‪ ٧‬سنوات من ‪ ٪١٠٢،٨‬إلى ‪ ٪٨٠،٨‬فى‬ ‫يونيو ‪ ،٢٠٢٠‬ومع استمرار املوجة التضخمية وارتفاع‬ ‫أسعار الفائدة وتغير سعر الصرف من املتوقع أن يصل‬ ‫إلى ‪ ٪٩٧‬فى يونيو ‪ ،٢٠٢٣‬وهذا يعنى أن «مصر تواجه‬ ‫التحديات وبتكمل املسيرة وتتجاوز التحدى وهى‬

‫‪150‬‬

‫ألف طن سكر خام‬ ‫تستوردها التموين من‬ ‫البرازيل واالحتياطى‬ ‫يكفى لفبراير املقبل‪.‬‬

‫بروتوكول تعاون بين «التنمية‬ ‫الصناعية» ومشروع أعمال مصر‬

‫جانب من توقيع مذكرة التفاهم‬

‫قام املهندس محمد عبد الكرمي‪ ،‬رئيس الهيئة‬ ‫العامة للتنمية الصناعية‪ ،‬بتوقيع مذكرة تفاهم مع‬ ‫مشروع أعمال مصر ‪ ،Business Egypt‬املمول من‬ ‫الوكالة األمريكية للتنمية الدولية فى مصر ‪،USAID‬‬ ‫حيث يستهدف البروتوكول تسهيل التعاون بصورة‬ ‫أكثر كفاءة وفاعلية بني الطرفني‪ ،‬لتمكني بيئة أعمال‬ ‫أفضل للقطاع الصناعى‪ ،‬وخاصة للمشاريع الصغيرة‬ ‫واملتوسطة ومتناهية الصغر‪ ،‬ودعم جهود الهيئة نحو‬ ‫ميكنة وتبسيط اإلجراءات‪ ،‬وقد م ّثل مشروع مصر‬ ‫خالل التوقيع على املذكرة األستاذة مينى مصطفى‪،‬‬ ‫رئيس مشروع أعمال مصر‪.‬‬ ‫وصرح عبد الكرمي بأن الهيئة تسعى من خالل‬ ‫مذكرة التفاهم الستكمال رقمنة خدماتها كجزء‬ ‫من أجندة التحول الرقمى للحكومة املصرية‪ ،‬وذلك‬ ‫عبر تسخير االبتكار الرقمى فى تصميم السياسات‬ ‫واخلدمات وتطويرها من منظور املستخدم ً‬ ‫أول‪،‬‬ ‫لتقدميها له بوضوح وشفافية وبإجراءات مبسطة‬ ‫بالسرعة املطلوبة‪ ،‬وذل ــك عــن طــريــق خلق بيئة‬ ‫استثمارية جاذبة ومواتية‪ ،‬موضحا أن الهيئة تسعى‬ ‫من خالل التعاون املشترك حتقيق رؤيتها الرئيسية‪،‬‬ ‫والتى ترتكز على تعزيز بيئة األعمال املواتية للقطاع‬

‫الصناعى عبر عدة محاور تشمل العمل على تبسيط‬ ‫خدمات الهيئة للتراخيص والسجل الصناعى طب ًقا‬ ‫ألفضل املمارسات الدولية‪ ،‬ورقمنة كافة اخلدمات‬ ‫الداخلية للهيئة كجزء مــن منظومة التراخيص‬ ‫والسجالت‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن استحداث آلية إلكترونية‬ ‫خاصة بتخصيص األراضــى واملجمعات الصناعية‬ ‫والسداد اإللكترونى‪ ،‬وذلك فى سبيل إتاحة تلقى‬ ‫املستثمرين خلــدمــات الهيئة مــن خ ــال شباك‬ ‫إلكترونى موحد‪.‬‬ ‫وأضاف عبد الكرمي أن بروتوكول التعاون يشتمل‬ ‫أيضا على تقدمي برنامج أعمال مصر الدعم التقنى‬ ‫من خالل الــدورات التدريبية والتوجيه واإلشراف‬ ‫واملساعدة الفنية وتدريب الكوادر للقدرة على إدارة‬ ‫املنظومة اجلديدة وتدريب املُدربني (‪.)TOT‬‬ ‫من جهتها صرحت مينى مصطفى‪ ،‬رئيس مشروع‬ ‫أعمال مصر‪ ،‬بــأن املشروع يهدف إلــى خلق مناخ‬ ‫أعمال جاذب ومستقر‪ ،‬خاصة لقطاع املشروعات‬ ‫املتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫الهيئة‪ ،‬كما يتضمن تيسير إجراءات بدء التشغيل‪،‬‬ ‫وذلك من خالل مساندة تلك املشروعات وربطها‬ ‫بسالسل القيمة املضافة‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن مساعدتها على‬ ‫االبتكار والنمو وتعزيز بيئة األعمال‪.‬‬

‫أكدت إدارة البورصة على ضرورة التزام الشركات‬ ‫املقيدة‪ ،‬التى تبلغ إيراداتها السنوية اثنني مليار جنيه‬ ‫أو أكثر‪ ،‬مبوافاة البورصة بكافة اإلفصاحات باللغتني‬ ‫العربية واإلجنليزية‪ ،‬وذلك فى إطار جهود حتفيز‬ ‫االستثمار املؤسسى وتشجيع االستثمار األجنبى‬ ‫بكافة فئاته‪ ،‬وحرصا منها على حتقيق مزيد من‬ ‫الشفافية واإلفصاح عن الشركات املقيدة مبا يعزز‬ ‫تنمية واستقرار سوق رأس املــال‪ ،‬ورغبة منها فى‬ ‫متكني املستثمر األجنبى من احلصول على املعلومة‬ ‫فى ذات توقيت نشرها باللغة العربية‪ ،‬مبا يضمن‬

‫له معاملة عادلة وفقا ألعراف أسواق املال الدولية‪.‬‬ ‫وأضافت البورصة‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أمس‪ ،‬أهمية التزام‬ ‫الشركات املقيدة التى ينطبق عليها هذا الشرط‬ ‫بأحكام قواعد قيد وشطب األوراق املالية‪ ،‬واتخاذ‬ ‫ما يلزم إلعداد كافة اإلفصاحات باللغتني العربية‬ ‫واإلجنليزية‪ ،‬بدءا من اخلميس ‪ 3‬أغسطس اجلارى‪،‬‬ ‫مع العمل على إعداد وإرسال القوائم املالية باللغتني‬ ‫العربية واإلجنليزية‪ ،‬وفقا للقواعد املتبعة‪ ،‬وذلك‬ ‫التزاما بأحكام املــادة ‪ 27‬من قواعد قيد وشطب‬ ‫األوراق املالية‪ ،‬الصادر بتعديلها قرار مجلس إدارة‬ ‫الهيئة العامة للرقابة املالية رقم ‪ 149‬لسنة ‪.2022‬‬

‫كتبت ‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫البورصة تؤكد أهمية إفصاحات الشركات‬ ‫المقيدة باللغتين العربية واإلنجليزية‬ ‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫واقفة على رجلها»‪ .‬قال الوزير إننا حرصنا مبوازنة‬ ‫العام املالى احلالى على تخفيف اآلثــار التضخمية‬ ‫عــن املــواطــنــن‪ ،‬مــن خــال توسيع شبكة احلماية‬ ‫االجتماعية بقدر اإلمكان‪ ،‬حيث بلغت مخصصات‬ ‫الدعم واحلماية االجتماعية ‪ ٥٢٩،٧‬مليار جنيه‪،‬‬ ‫بزيادة تقدر بنحو ‪ ٪٤٨،٨‬عن العام املالى املاضى‪،‬‬ ‫على نحو يسهم فى حتسني مستوى معيشة املواطنني‪،‬‬ ‫واالرتقاء باخلدمات املقدمة إليهم‪ .‬أكد الوزير أن‬

‫‪167‬‬

‫ألف وحدة سكنية مت‬ ‫تنفيذها فى مدينة‬ ‫حدائق أكتوبر‪.‬‬

‫إجراءات ضريبية حلصر الوحدات السكنية فى املدن الساحلية‬

‫«اجلمهورية اجلديدة» تفتح آفا ًقا رحبة لالستثمارات‬ ‫اخلاصة‪ ،‬مبا متتلكه من بنية حتتية قوية ومتطورة‪ ،‬لم‬ ‫تكن موجودة من قبل‪ ،‬وتساعدنا على جتاوز التحديات‬ ‫واملشكالت‪ ،‬واستعادة نشاطنا دون احلاجة إلى بنية‬ ‫أساسية أخرى‪ ،‬حيث أصبح لدينا بنية حتتية مؤهلة‬ ‫الستيعاب التوسعات االستثمارية واإلنتاجية‪ ،‬إضافة‬ ‫إلــى الفرص الــواعــدة املتاحة فى القطاعات ذات‬ ‫األولوية التنموية‪ ،‬وتتمتع مبيزة تنافسية عاملية‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن التعديل التشريعى الذى صدر مؤخ ًرا بإلغاء‬ ‫اإلعفاءات الضريبية واجلمركية وغيرها من املعاملة‬ ‫التفضيلية للشركات اململوكة للدولة‪ ،‬يُحفز القطاع‬ ‫اخلاص املحلى واألجنبى على العمل فى مصر‪ ،‬حيث‬ ‫يُرسخ العدالة التنافسية فى السوق املصرية‪.‬‬ ‫أض ــاف الــوزيــر أنــنــا نتطلع لــزيــادة مساهمات‬ ‫املستثمرين من أبنائنا باخلارج فى مسيرة التعافى‬ ‫االقتصادى‪ ،‬ومسار التنمية الشاملة واملستدامة‪،‬‬ ‫واالستفادة من املزايا التفضيلية لالستثمار فى‬ ‫مصر‪ ،‬مبا فى ذلك املوقع اجلغرافى املتفرد الذى‬ ‫يجعلها مركزًا إقليم ًيا لإلنتاج وإعادة التصدير للدول‬ ‫اإلفريقية وغيرها‪ .‬قال الوزير إننا نع ِّول على دور‬ ‫أكبر للقطاع اخلاص فى متويل االحتياجات التنموية‬ ‫وتوفير فرص العمل املنتجة بشتى املجاالت‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن اخلزانة العامة للدولة تتحمل ‪ ١٢‬مليار جنيه‬ ‫فارق سعر الفائدة لتوفير ‪ ١٦٠‬مليار جنيه تسهيالت‬ ‫متويلية لألنشطة اإلنتاجية والزراعية والصناعية‬ ‫والسياحية‪ ،‬لدفع حركة اإلنتاج فى مصر‪ ،‬ونحن‬ ‫جــاهــزون لتبنى أى مــبــادرات حتفيزية لألنشطة‬ ‫الزراعية والصناعية والتصديرية‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫الضرائب‪ :‬إيرادات تأجير «الشقق»‬ ‫تخضع لضريبة الثروة العقارية‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫أكد الدكتور فايز الضباعنى‪ ،‬رئيس مصلحة‬ ‫الــضــرائــب‪ ،‬أن قــانــون اإلجـ ــراءات الضريبية‬ ‫املوحد (‪ )206‬لسنة ‪ 2020‬يُلزم كل مالك أو‬ ‫منتفع بعقار فى حالة قيامه بتأجيره‪ ،‬سواء‬ ‫إيجار محدد املدة أو إيجار مفروش أن يُخطر‬ ‫مأمورية الضرائب املختصة خالل ثالثني يو ًما‬ ‫من تاريخ التأجير‪.‬‬ ‫قال الضباعنى‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أمس‪ ،‬إن عدم فتح‬ ‫ملف ضريبى عن هذا النشاط‪ ،‬وعدم اإلقرار‬ ‫عن اإليــرادات الناجتة عن التأجير واإلقــرار‬ ‫عنها فى إقــرار ضريبة الدخل السنوية هو‬ ‫صــورة مــن صــور التهرب الضريبى‪ ،‬ويــؤدى‬ ‫إلى تطبيق العقوبات الــواردة بأحكام قانون‬ ‫اإلجراءات الضريبية املوحد رقم (‪ )٢٠٦‬لسنة‬ ‫‪٢٠٢٠‬‬ ‫ط ــال ــب رئ ــي ــس املــصــلــحــة امل ــم ــول ــن من‬ ‫األشخاص الطبيعيني الذين ميتلكون وحدة‬ ‫سكنية أو وحــدة مصيفية أو محال ويقومون‬ ‫بتأجير أى منها‪ ،‬ســواء إيجار محدد املــدة‪،‬‬

‫أو إيجار مفروش‪ ،‬بضرورة إخطار املأمورية‬ ‫املختصة بتلك الواقعة‪ ،‬ألن اإليرادات املحققة‬ ‫من هذا التأجير تخضع للضريبة على إيرادات‬ ‫الثروة العقارية‪ ،‬وعدم اإلخطار عنها يعرضهم‬ ‫للمساءلة القانونية‪.‬‬ ‫أضاف‪ :‬وف ًقا لقانون الضريبة على الدخل‬ ‫رق ــم (‪ )91‬لــســنــة ‪ 2005‬أن ــه عــنــد حساب‬ ‫الضريبة على إي ــرادات الثروة العقارية يتم‬ ‫احتساب نسبة ‪ %٥٠‬مــن اإليــــرادات مقابل‬ ‫التكاليف واملصروفات‪ ،‬وهى نسبة حكمية‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن سعر الضريبة تصاعدى ويبدأ‬ ‫من ‪ %2.5‬حتى ‪ %27.5‬وف ًقا ملستوى شرائح‬ ‫صافى الربح‪.‬‬ ‫أكد فايز الضباعنى أن هذا التنبيه يأتى‬ ‫فى إطار الدور الذى حترص املصلحة دائ ًما‬ ‫على أدائ ــه وهــو نشر الــوعــى الضريبى فى‬ ‫املجتمع حــتــى تــســاعــد املــمــول عــلــى معرفة‬ ‫حقوقه والتزاماته وأداء التزاماته الضريبية‬ ‫بشكل صحيح يحميه من التعرض ألى عقوبات‬ ‫قانونية‪.‬‬

‫ألف طن بضائع و‪560‬‬ ‫شاحنة مت تداولها مبوانئ‬ ‫البحر األحمر‪.‬‬

‫«التخطيط»‪ :‬االنتهاء من ‪ 509‬مشروعات فى «البحيرة» بـ ‪ 4.1‬مليار جنيه‬ ‫كتب ‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫أصــدرت وزارة التخطيط والتنمية االقتصادية‬ ‫تقرير « ُمتابعة املواطن»‪ ،‬فى محافظة البحيرة‪ ،‬والذى‬ ‫يتضمن حصرا للمشروعات التى مت االنتهاء منها‬ ‫بالكامل فى القطاعات الرئيسية‪ ،‬خالل العام املالى‬ ‫(‪ ،)2022/21‬وفقاً ملنهجية البرامج واألداء‪ ،‬وربطها‬ ‫بأهداف التنمية املستدامة ذات الصلة‪.‬‬ ‫وأكــدت الدكتورة هالة السعيد‪ ،‬وزيــرة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أمس‪ ،‬أن الوزارة تولى‬ ‫أهمي ًة خاصة لتفعيل املشاركة املجتمعية والشفافية‬ ‫واملساءلة‪ ،‬من خالل االنتقال من «خطة املواطن»‬ ‫إلى « ُمتابعة املــواطــن»‪ ،‬لنشر الوعى بني املواطنني‬ ‫باإلجنازات التى تقوم بها الدولة‪ ،‬ومبا يضمن املتابعة‬ ‫الالحقة من املواطنني للمشروعات املنفذة‪ ،‬فى إطار‬ ‫اجلهود املبذولة لتوطني أهداف التنمية املستدامة فى‬ ‫املحافظات‪ ،‬اتساقاً مع رؤية مصر ‪ ،2030‬وتهدف‬ ‫تقارير «متابعة املواطن» إلى توطني أهداف التنمية‬ ‫املستدامة فى املحافظات‪ ،‬تفعيل قانون التخطيط‬ ‫العام للدولة رقــم ‪ 18‬لسنة ‪ ،2022‬تفعيل املتابعة‬ ‫الالحقة للمشروعات‪ ،‬إلــى جانب تعزيز املشاركة‬ ‫املجتمعية والشفافية واملساءلة‪ ،‬مشيرة إلى االنتهاء‬ ‫من تنفيذ ‪ 509‬مشروعات تنموية فى ‪ 6‬قطاعات‬ ‫(التنمية املحلية‪ ،‬التعليم‪ ،‬اإلسكان‪ ،‬الرى‪ ،‬الكهرباء‪،‬‬ ‫النقل) بتكلفة استثمارية كلية ‪ 4.1‬مليار جنيه‬ ‫مبحافظة البحيرة خالل العام املالى (‪.)21/2022‬‬ ‫وقــال د‪ .‬جميل حلمى‪ ،‬مساعد الــوزيــرة لشؤون‬ ‫متابعة خطة التنمية املستدامة‪ ،‬إنه مت االنتهاء من‬ ‫تنفيذ ‪ 5‬مشروعات لتنمية املــوارد املائية وحتسني‬

‫اهتمام حكومى مبشاركة املواطن فى وضع اخلطة‬

‫اإلنتاجية الزراعية‪ ،‬إلى جانب إحالل وجتديد شبكات‬ ‫الصرف املغطى فى منطقة امتداد إيتاى زمام ‪1800‬‬ ‫فدان‪ ،‬وذلك مبا يتسق مع هدف التنمية املستدامة‬ ‫الثانى «القضاء على اجلوع»‪ ،‬مضي ًفا أنه فيما يخص‬ ‫الهدف الرابع «التعليم اجليد» مت تنفيذ ‪ 155‬مشروعا‬ ‫فى قطاع التعليم قبل اجلامعى‪ ،‬إلى جانب إنشاء‬ ‫وإحالل وتوسعة ‪ 2385‬فصال‪.‬‬

‫واستعرض التقرير أه ــداف التنمية املستدامة‬ ‫األممية ذات الصلة‪ ،‬مشيراً إلــى أنــه فيما يتعلق‬ ‫بالهدف الــســادس «املــيــاه النظيفة»‪ ،‬مت تنفيذ ‪4‬‬ ‫مشروعات للصرف الصحى‪ ،‬االنتهاء من خط مياه‬ ‫احلدين بطول ‪ 8‬كم مبركز الدلنجات وخــط مياه‬ ‫البصيلى‪ ،‬وبالنسبة للهدف السابع «طاقة نظيفة‬ ‫وبأسعار معقولة»‪ ،‬مت االنتهاء من إنشاء وتطوير ‪3‬‬

‫محطات كهرباء‪ ،‬واالنتهاء من ‪ 72‬مشروعا ضمن‬ ‫برنامج التنمية املحلية (الكهرباء واإلن ــارة)‪ ،‬توريد‬ ‫وتركيب ‪ 150‬عمود إنارة مبشتمالتها‪.‬‬ ‫وفــيــمــا يتعلق بــالــهــدف احلــــادى عــشــر «مــدن‬ ‫ومجتمعات محلية مستدامة»‪ ،‬ذكر التقرير أنه مت‬ ‫االنتهاء من ‪ 100‬مشروع لرصف وتطوير الطرق‬ ‫املحلية‪ ،‬نتج عنها رصف وتطوير طرق بطول ‪212.5‬‬ ‫كــم‪ ،‬استكمال إحــال وجتــديــد طريق شبراخيت‬ ‫الرحمانية بطول ‪ 7.5‬كــم‪ ،‬تنفيذ ‪ 4‬مشروعات‬ ‫إلنشاء الكبارى‪ ،‬منها‪ :‬كوبرى دسونس احللفاوية‬ ‫وكوبرى مزلقان الصيرفى‪ ،‬إلى جانب ‪ 17‬مشروعاً‬ ‫ضمن برنامج األمن واإلطفاء واملرور‪ 58 ،‬مشروعاً‬ ‫ضمن برنامج تدعيم احتياجات الوحدات املحلية‪،‬‬ ‫منها‪ :‬إنشاء مبنى إدارى ومبنى ورشــة الصيانة‬ ‫وجراج الوحدة املحلية بأبو املطامير‪ ،‬تطوير مبنى‬ ‫الــوحــدة املحلية مبدينة كــوم حــمــادة‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫استكمال وتطوير املركز التكنولوجى بإيتاى البارود‪،‬‬ ‫وفيما يخص الهدف الثالث عشر «العمل املناخى»‬ ‫مت االنتهاء من ‪ 23‬مشروعا ضمن برنامج حتسني‬ ‫البيئة‪ ،‬تغطية مصرف عزبة املدير بطول ‪ 200‬م‬ ‫مبركز حــوش عيسى‪ ،‬استكمال تغطية مصرف‬ ‫ظريف بطول ‪100‬م ومصرف املصرى بطول ‪325‬‬ ‫م مبركز الرحمانية‪ ،‬عالوة على استكمال تغطية ‪4‬‬ ‫ترع بطول ‪ 560‬م (ترعة الساحل ـ ترعة قصد أغلى‪.‬‬ ‫ترعة النظام البكوات ترعة الطويلة القبلية)‪ ،‬تغطية‬ ‫مصرف تعمير الصحارى بطول ‪ ،1.44‬تغطية‬ ‫(مصرف الغربى ‪ )2‬حلماية البيئة من التلوث‪ ،‬تغطية‬ ‫(مصرف عزبة املدير) بطول ‪ 200‬م‪.‬‬

‫عدم اليقين يسيطر على اتجاهات الفائدة األمريكية فى‬ ‫اجتماع سبتمبر رغم حدوث نمو قوى فى الربع الثانى من العام‬

‫اشتد اجلدل فى الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬منذ‬ ‫اللحظة التى مت اإلعالن فيها عن حتقيق معدل منو‬ ‫غير متوقع هو ‪ % ٢.٤‬فى الربع الثانى من العام‬ ‫اجلارى‪ ،‬مدفوعات باالستهالك وبعض االستثمار‪،‬‬ ‫حيث يرى املؤيدون للرئيس بايدن أن ذلك يعد جناحا‬ ‫لبرنامج الرئيس‪ ،‬وميهد خلفض الفائدة‪ ،‬ويؤشر إلى‬ ‫أن املخاوف من حدوث ركود فى أكبر اقتصاد عاملى‬ ‫أصبحت مستبعدة إلى حد كبير جــدا‪ ،‬بينما يرى‬ ‫فريق آخر أن االستهالك الذى حرك النمو سيتراجع‬ ‫عندما تنفد األموال الطائرة‪ ،‬وعندما ينتهى برنامج‬ ‫جتميد مدفوعات ديــون الطلبة‪ ،‬مضيفني أنه من‬ ‫املبكر جدا احلكم على هل النمو مستدام أم ال‪.‬‬ ‫فى هذا اإلطار رفض رئيس مجلس االحتياطى‬ ‫الفيدرالى فى مينيابوليس حتديد عدد الزيادات‬ ‫املتبقية فى أسعار الفائدة‬ ‫معروف أن البنك املركزى (الفيدرالى) األمريكى‬ ‫يطوى حتــت مظلته اثنى عشر بنكا لالحتياطى‬ ‫الفيدرالى‪ ،‬موزعة فى أماكن مختلفة فى أمريكا‪ ،‬كل‬ ‫منها له مجلس إدارة معني من قبل وزارة اخلزانة‬ ‫األمريكية‪.‬‬ ‫وقــال نيل كاشكارى‪ ،‬رئيس مجلس االحتياطى‬ ‫الفيدرالى فى مينيابوليس‪ ،‬لبرنامج واجــه األمة‪،‬‬ ‫أمس األول األحد‪ ،‬إنه غير متأكد من عدد زيادات‬ ‫أسعار الفائدة الفيدرالية التى ستبقى‪ ،‬ووفق عبارته‪:‬‬

‫جيروم باول رئيس االحتياطى الفيدرالى األمريكى‬

‫«حسنًا‪ ،‬لسنا متأكدين بعد‪ ..‬نحن بحاجة إلى خفض‬ ‫معدل التضخم بالكامل إلى ‪ 2‬فى املائة»‪.‬‬ ‫وقال كاشكارى إنه فى حني أن معدل التضخم‬

‫احلالى البالغ ‪ 3‬فى املائة «خبر إيجابى ح ًقا»‪ ،‬فإن‬ ‫هذا الرقم «مييل إلى التحرك كثي ًرا» بسبب تقلب‬ ‫أسعار النفط والغاز واملواد الغذائية‪ .‬وقال إن البالد‬

‫حتــرز «تقد ًما جيدًا» نحو خفض التضخم‪ ،‬لكنه‬ ‫امتنع عن القول ما إذا كــان التقدم كافياً لتقليل‬ ‫ارتفاع أسعار الفائدة‪ .‬أضاف‪« :‬لذلك‪ ،‬نحن نحقق‬ ‫تقد ًما جيدًا»‪« .‬لكنها ال تزال ضعف معدل الـ ‪ 2‬فى‬ ‫املائة املطلوب لدينا‪ ،‬ولذا ال نريد إعالن النصر‪.‬‬ ‫نحن نحقق تقد ًما جيدًا‪ ،‬وسنواصل ذلك‪ .‬إذا كنا‬ ‫بحاجة إلى رفع األسعار أكثر من هنا‪ ،‬سنفعل ذلك‪.‬‬ ‫لكننا سنترك البيانات ترشدنا ولن نحكم مسب ًقا‬ ‫على النتيجة»‪ .‬وتباطأ التضخم إلــى ‪ 3‬باملئة فى‬ ‫يونيو‪ ،‬مسجال أدنى معدل له فى عامني‪ .‬رفع بنك‬ ‫االحتياطى الفيدرالى نطاق سعر الفائدة األساسى‬ ‫بنسبة ‪ 0.25‬فى املائة إلى نطاق من ‪ 5.25‬إلى ‪5.5‬‬ ‫فى املائة األسبوع املاضى‪ ،‬مما دفع أسعار الفائدة‬ ‫إلى أعلى مستوى لها فى ‪ 22‬عا ًما‪.‬‬ ‫وقال كاشكارى إنه من املقرر أن يجتمع مجلس‬ ‫االحتياطى الفيدرالى مرة أخرى فى سبتمبر لقياس‬ ‫ما إذا كانت هناك حاجة إلى زيادة أخرى‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬سبتمبر وما بعده‪ ،‬كما تعلمون‪ ،‬قد نرفع‬ ‫أو ال نزيد فى سبتمبر‪ ،‬لكننا سنواصل ً‬ ‫أيضا مراقبة‬ ‫جميع البيانات‪ ،‬وبيانات التضخم‪ ،‬وبيانات األجور‪،‬‬ ‫وكذلك بيانات البطالة إلجراء تلك التقييمات»‪.‬‬

‫إعداد ‪ -‬مصباح قطب‬


‫ليفربول يستعد لخطف مبابى من باريس بـ«اإلعارة» إنتر ميالن يقترب من ضم جوهرة وسط أودينيزى‬ ‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫كشفت تقارير صحفية إجنليزية أن نادى ليفربول يسعى‬ ‫إلى ضم الفرنسى كيليان مبابى جنم باريس سان جيرمان‬ ‫الفرنسى بعقد إعارة‪.‬‬ ‫وكتبت صحيفة ميرور اإلجنليزية أن ليفربول يجرى‬ ‫محادثات مع سان جيرمان بهذا اخلصوص منذ عام ‪،2018‬‬ ‫مشيرة إلى أن ليفربول مستعد لتقدمي عقد إعارة ملدة عام‬ ‫لضم مبابى (‪ 24‬عاماً) إلى صفوفه‪.‬‬ ‫وجتــدر اإلش ــارة إلــى أن عقد مبابى مع ســان جيرمان‬

‫‪10‬‬

‫مستمر حتى نهاية املوسم املقبل‪ ،‬وكان الالعب أعلن أنه‬ ‫ال يعتزم متديد عقده مع نادى العاصمة الفرنسية‪ ،‬وبعد‬ ‫هذا اإلعالن ثارت العديد من التكهنات حول مستقبل جنم‬ ‫فرنسا‪ .‬ويُ ْعتَقَد أن مبابى اتفق مع ريال مدريد لالنتقال‬ ‫لصفوفه فى صيف ‪ ،2024‬ما يعنى أنه ال ميكنه أن يلعب‬ ‫لناد آخر إال ملدة عام واحد فقط‪.‬‬ ‫وترددت أنباء مؤخراً أن نادى الهالل عرض ‪ 300‬مليون‬ ‫يورو لضم مبابى‪ ،‬لكنه يُ ْعتَقَد أن مبابى رفض االنتقال إلى‬ ‫النادى السعودى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬حسن هيبة‪:‬‬

‫يسعى إنتر ميالن حلسم صفقة التعاقد مــع جوهرة‬ ‫أودينيزى خالل الساعات املقبلة لتدعيم صفوف الفريق‬ ‫قبل انطالق املوسم اجلديد‪ .‬ووف ًقا لفابريزيو رومانو‪ ،‬خبير‬ ‫انتقاالت الالعبني‪ ،‬الذى نشر عبر تويتر‪ ،‬فإن النيراتزورى‬ ‫على بُعد خطوات من ضم األملانى الزار ساماردزيتش‪ ،‬العب‬ ‫وسط أودينيزى‪ .‬وتابع أن اجلراندى إنتر توصل التفاق مع‬ ‫أودينيزى على ضم ساماردزيتش مقابل ‪ 15‬مليون يورو‪،‬‬ ‫باإلضافة لبطاقة جيوفانى فابيان موهبة األفاعى‪ ،‬مع وجود‬

‫كيليان مبابى‬

‫مالعب‬

‫بند يحق للنيراتزورى إعادة شراء فابيان‪.‬‬ ‫ولفت رومانو إلى أن ساماردزيتش يدفع بقوة منذ شهر‬ ‫يونيو املاضى للرحيل عن أودينيزى واالنتقال إلنتر‪ ،‬مضي ًفا‬ ‫أن الالعب سيوقع على عقد ملدة ‪ 5‬سنوات‪.‬‬ ‫يأتى ذلــك ضمن خطة الفريق األزرق لتدعيم صفوف‬ ‫الفريق‪ ،‬استعداداً لالستحقاقات القادمة‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن إنتر جنح فى إبرام أكثر من صفقة حتى‬ ‫اآلن بامليركاتو احلالى‪ ،‬بعدما تعاقد مع يان بيسيك وخوان‬ ‫كوادرادو ودافيد فراتسى وماركوس تورام‪.‬‬

‫فابريزيو رومانو‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫تجنيس وتهديدات‪ ..‬أزمات اتحاد االسكواش عرض مستمر‬ ‫‪9‬مروان الشوربجى يسير على نهج أخيه‪ ..‬وأزمة أمينة عرفى تكشف النقاب عن التباعد بين االتحاد والالعبين‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم نظمى وخالد الهوارى‪:‬‬

‫فى خطوة مفاجئة وافق مروان الشوربجى‪،‬‬ ‫املصنف السادس عامليا لرجال االسكواش على‬ ‫متثيل منتخب إجنلترا فــى منافسات اللعبة‬ ‫عاملياً‪.‬‬ ‫خطوة بكل تأكيد صنعت الكثير من الضجة‪،‬‬ ‫وفتحت املــلــفــات الــقــدميــة لــاحتــاد املصرى‬ ‫لــاســكــواش‪ ،‬وجــعــلــت اجلــمــيــع يــتــســاءل عن‬ ‫األسباب التى دفعت جنــوم مصر للعب حتت‬ ‫أعالم دول أخرى‪.‬‬ ‫البعض قال إن أزمات احتاد االسكواش مع‬ ‫الالعبني هى سبب رئيسى ملا نراه اآلن والتى‬ ‫كان آخرها أزمة الالعبة الناشئة أمينة عرفى‪.‬‬ ‫أزمة أمينة ُعرفى‬ ‫آخر األزمات كانت مع الالعبة أمينة عرفى‬ ‫املتوجة بلقب بطولة العالم للناشئات‪ ،‬والتى‬ ‫كشفت والدتها عن تفاصيل األزمة‪.‬‬ ‫حيث قالت إن االحتــاد املصرى لالسكواش‬ ‫فــرض قــواعــد جــديــدة ألول مــرة خــال هذه‬ ‫الــبــطــولــة‪ ،‬مــا سبب لنجلتها بعض األزم ــات‬ ‫والتشتت قبل انطالق املنافسات‪.‬‬ ‫وأرســل االحتــاد املصرى لالسكواش خطاباً‬ ‫ملطالبة الالعبة بارتداء الزى اخلاص باملنتخب‬ ‫املصرى خالل مباريات البطولة‪ ،‬إال سيتم توقيع‬ ‫غرامة عليها قدرها ‪ 50‬ألــف جنيه مصرى‪،‬‬ ‫نظ ًرا لتعاقد االحتــاد مع بعض الرعاة‪ ،‬والتى‬ ‫تنص على ارتداء جميع العبى والعبات املنتخب‬ ‫الزى الرسمى خالل جميع مباريات البطولة‪،‬‬ ‫سواء كانت «فردى» أو «فرق»‪.‬‬ ‫فيما أكدت والدة الالعبة أن قوانني االحتاد‬ ‫الــدولــى لــاســكــواش تنص على ارت ــداء الــزى‬ ‫اخلاص باملنتخب فى مباريات الفرق فقط‪.‬‬ ‫وبالتالى يحق لالعب أو الالعبة ارتداء الزى‬ ‫اخلاص به فى املباريات الفردى وف ًقا للتعاقدات‬ ‫التى يبرمها الالعب مع الرعاة‪.‬‬ ‫وأوضحت أن القميص اخلاص بكل العب يتم‬ ‫تصميمه وف ًقا لشروط محددة من خالل حتديد‬ ‫حجم ونوع اخلط وموقع اسم الرعاه عليه‪.‬‬ ‫وبالتالى ال يحق لالحتاد املصرى تطبيق أى‬ ‫عقوبة على أمينة عرفى‪.‬‬ ‫وأكـ ــدت رش ــا عــرفــى مــحــاوالت مــن جانب‬ ‫املسؤولني باالحتاد املصرى لالسكواش قبل‬ ‫سفر ابنتها ملنعها من املشاركة فى البطولة‬ ‫لصالح العبة أخرى غير مصنفة‪.‬‬ ‫ما تسبب فى حــدوث أزمــة استدعت تدخل‬ ‫الدكتور أشرف صبحى‪ ،‬وزير الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫حللها والسماح بسفر أمينة‪ ،‬من خالل تطبيق‬ ‫االحت ــاد املــصــرى لالسكواش قــواعــد جديدة‪،‬‬ ‫أبرزها منع وجود الالعبة مع ولى األمر فى نفس‬ ‫الغرفة أثناء فترة البطولة (فردى)‪.‬‬ ‫وقد مت صدور هذا القرار بعد حجز غرفة‬ ‫مزدوجة لالعبة ووالدها‪ ،‬مع التأكيد على إقامة‬ ‫ولى األمر على نفقته الشخصية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫صدور قرار مبنع أولياء األمور من «الكوتشينج»‬ ‫أثــنــاء املــبــاريــات الــتــى يــتــواجــد فيها العبون‬ ‫مصريون‪.‬‬

‫الشوربجى‬

‫كما أوضحت أن أمينة ستشارك خالل الفترة‬ ‫املقبلة فى عدة بطوالت على مستوى الالعبات‬ ‫املحترفات‪.‬‬ ‫وأضافت أن االحتاد يقدم دع ًما ضعي ًفا على‬ ‫املستوى املادى جتاه صاحبة لقب بطولة العالم‪.‬‬ ‫واختتمت رشــا عرفى حديثها بــأن جنلتها‬ ‫عانت بشكل كبير من الناحية النفسية قبل‬ ‫خوض بطولة العالم والتتويج باللقب‪.‬‬ ‫البداية مع محمد الشوربجى‬ ‫ما فعله مــروان الشوربجى ليس األول من‬ ‫نوعه خــال السنوات األخــيــرة على مستوى‬ ‫الالعبني املصريني الذين قرروا اللعب لصالح‬ ‫بلدان أخــرى غير مصر‪ .‬حيث سبقه شقيقه‬ ‫محمد الشوربجى‪ ،‬والذى اختار متثيل منتخب‬ ‫إجنلترا‪ ،‬منذ يونيو عام ‪.2022‬‬

‫والـ ــذى ك ــان تــقــدم فــى وق ــت ســابــق بطلب‬ ‫للحصول على اجلنسية البريطانية‪ ،‬وقوبل طلبه‬ ‫باملوافقة‪.‬‬ ‫محمد الــشــوربــجــى الـــذى صــعــد لــصــدارة‬ ‫التصنيف العاملى لثالث مــرات فى مسيرته‪،‬‬ ‫بــدأهــا فــى مــارس ‪ ،2018‬ثــم فبراير ‪،2020‬‬ ‫وأخيرا يوليو ‪.2021‬‬ ‫وبعد خسارة نهائى بطولة العالم مرتني أمام‬ ‫رامــى عاشور‪ ،‬حقق الشوربجى أفضل إجناز‬ ‫فــى مسيرته بالفوز باللقب عــام ‪ 2017‬فى‬ ‫مانشستر‪.‬‬ ‫بــعــد تغلبه عــلــى شقيقه األصــغــر م ــروان‬ ‫الشوربجى فى النهائى‪.‬‬ ‫فيما كانت آخر بطولة خاضها الشوربجى‬ ‫كالعب مصرى هى بطولة اجلونة املفتوحة التى‬

‫انتهت قبل أيام قليلة‪.‬‬ ‫بــاإلضــافــة للظفر بلقب بطولة بريطانيا‬ ‫املفتوحة عامى ‪ 2015‬و‪ ،2016‬و‪ 3‬بطوالت من‬ ‫هوجن كوجن املفتوحة‪ ،‬وبعد ذلك بطولة قطر‬ ‫الكالسيكية لــاســكــواش‪ ،‬ولقبني مــن بطولة‬ ‫أمريكا املفتوحة‪.‬‬ ‫تصريحات مروان الشوربجى‬ ‫وقال مروان الشوربجى عقب إعالن متثيله‬ ‫منتخب إجنلترا‪« :‬اتطلع لبداية فصل جديد‬ ‫من مسيرتى من خالل متثيل إجنلترا‪ ،‬وأرد‬ ‫اجلميل للبلد الــذى منحنى كل شــىء‪ ،‬كانت‬ ‫إجنلترا موطنى منذ ‪ 16‬عــا ًمــا‪ ،‬لقد عملت‬ ‫مع الكثير من املــدربــن البريطانيني خالل‬ ‫مسيرتى حتى اآلن‪ ،‬لقد تلقيت تعليمى فى‬ ‫هــذا البلد وعاملنى الــنــاس دائ ـ ًمــا بتقدير‬

‫واحترام‪ ،‬ولهذا السبب أريد رد اجلميل فى‬ ‫املقابل»‪ .‬وتابع الشوربجى‪« :‬ال زلــت أعتبر‬ ‫أن هــدفــى هــو الــوصــول إلــى قمة الترتيب‬ ‫والفوز ببطولة العالم ومحاولة الفوز بأكبر‬ ‫عــدد ممــكــن مــن الــتــخــصــصــات‪ .‬عــمــرى ‪30‬‬ ‫عا ًما فقط‪ ،‬وأنا شاب‪ ،‬وال يزال لدى الكثير‬ ‫من الــســنــوات»‪ .‬واختتم‪« :‬أعتقد أن ديفيد‬ ‫كامبيون ميكن أن يضيف الكثير إلى لعبتى‬ ‫وبــدعــمــه‪ ،‬وضمن النظام الــذى رأيــت أخى‬ ‫يزدهر فيه خالل العام املاضى‪ ،‬أشعر بالثقة‬ ‫فى أننى أستطيع حتقيق هذه األشياء»‪.‬‬ ‫وستكون أولى البطوالت التى يشارك فيها‬ ‫مروان الشوربجى حتت العلم اإلجنليزى هى‬ ‫بطولة باريس املفتوحة‪ ،‬املقرر انطالقها يوم‬ ‫‪ 27‬أغسطس املقبل‪.‬‬

‫كــمــا أن ــه ســيــكــون ضــمــن قــائــمــة منتخب‬ ‫إجنلترا الــذى سينافس فــى بطولة العالم‬ ‫لالسكواش ‪ WSF‬للرجال فى ديسمبر فى‬ ‫نيوزيلندا‪.‬‬ ‫مشوار مروان حتت العلم املصرى‬ ‫مثل مروان املنتخب املصرى فى العديد من‬ ‫البطوالت‪ ،‬وفــاز بلقب بطولة العالم للكبار‬ ‫عام ‪ 2017‬بفرنسا‪.‬‬ ‫كما حقق مع منتخبنا لقب بطولة العالم‬ ‫لــفــرق الناشئني ‪ ،2012‬وتــوج بلقب بطولة‬ ‫العالم لفردى الناشئني عامى ‪ 2011‬و‪.2012‬‬ ‫لعب مروان كمحترف فى ‪ 461‬مباراة‪ ،‬حقق‬ ‫‪ 13‬لق ًبا طــوال مسيرته املهنية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى انتصارات كبيرة فى نهائيات البطوالت‬ ‫الكبرى فى السنوات األخيرة‪.‬‬

‫بعد مسيرة عالمية حافلة‪ ..‬النجمة اإلسبانية أرانشا فيكاريو تبدأ االهتمام بكرة القدم‬ ‫‪9‬هولندا تحتفى بالالعبة الشابة «روس» بعد تتويجها بلقب بطولة هامبورج للسيدات على حساب األلمانية «نو»‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫بعد مسيرة عاملية حافلة لسنوات طويلة فى‬ ‫ـدى جنمة‬ ‫مالعب اللعبة البيضاء‪ ،‬لم يعد لـ ّ‬ ‫التنس اإلسبانية السابقة أرانــشــا سانشيز‬ ‫فيكاريو‪ ،‬ما تفعله مع اللعبة التى اعتادت‬ ‫ممارستها والتنافس فى بطوالتها لسنوات‪.‬‬ ‫وقــالــت أرانــشــا «أصــبــحــت اآلن مــجــرد أم‬ ‫لرعاية كرة القدم‪ ،‬مهمتى على مدار اليوم هى‬ ‫رعاية أوالدى»‪ ،‬فى إشــارة إلى ابنتها أرانشا‬ ‫وابنها ليو اللذين يلعبان كرة القدم فى ميامى‬ ‫بوالية فلوريدا‪.‬‬ ‫وعما إذا كان طفالها سيحترفان كرة القدم‬ ‫فى املستقبل‪ ،‬تركت أرانشا سانشيز الباب‬ ‫مفتوحا‪ ،‬وقالت‪« :‬من يعلم‪ ،‬سنرى‪ .‬أهم شىء‬ ‫هو أنهما يستمتعان باللعب»‪.‬‬ ‫ولم يعد التنس يلعب دورا حقيقيا فى حياة‬ ‫أرانشا سانشيز الفائزة بـ ‪ 4‬ألقاب فى بطوالت‬ ‫اجلراند سالم‪.‬‬ ‫ونوهت الالعبة السابقة «أنظر إلى النتائج‬ ‫فقط‪ ..‬أصبحت اآلن مجرد أم‪ .‬احلياة قصيرة‬ ‫للغاية»‪.‬‬ ‫ومت توجيه الــدعــوة إلــى أرانــشــا سانشيز‬ ‫حلضور فعاليات مسابقة هامبورج للتنس‬

‫أرانشا فيكاريو‬

‫كضيفة شرف فى هذه البطولة‪ ،‬التى فازت‬ ‫بها فى أعوام ‪ 1993‬و‪ 1994‬و‪.1996‬‬ ‫وقــالــت أرانــشــا ســانــشــيــز‪« :‬كــانــت بطولة‬ ‫هامبورج مــن املسابقات املفضلة لــى خالل‬ ‫مسيرتى الرياضية»‪.‬‬ ‫فى شــأن متصل‪ ،‬احتفت وسائل اإلعــام‬ ‫الهولندية خــال اليومني املاضيني بالنجمة‬ ‫الــشــابــة أرانــتــشــا روس بعد تتويجها بلقب‬ ‫بطولة هامبورج على حساب صاحبة األرض‬ ‫واجلمهور األملانية أكوجوا نو‪.‬‬ ‫وحرمت الهولندية أرانتشا روس منافستها‬ ‫األملانية نوما أكوجو نوا من حصد اللقب األول‬ ‫فى مسيرتها االحترافية‪ ،‬وتغلبت عليها فى‬ ‫نهائى بطولة هامبورج لتنس السيدات‪ ،‬بعدما‬ ‫ف ــازت مبجموعتني متتاليتني بنتيجة ‪0-6‬‬ ‫و‪ )3-7( 6-7‬فى النهائى‪.‬‬ ‫وحصدت روس‪ ،‬البالغ عمرها ‪ 32‬عاما‪،‬‬ ‫اللقب األول فى مسيرتها ببطوالت الرابطة‬ ‫العاملية لالعبات التنس املحترفات‪.‬‬ ‫وقدمت أكوجو مسيرة رائعة فى هامبورج‬ ‫وحققت ‪ 4‬انتصارات متتالية‪ ،‬ومن املقرر أن‬ ‫تصعد لقائمة أول ‪ 200‬مصنفة على العالم‪،‬‬ ‫حيث حتتل حاليا املركز ‪.207‬‬


‫«سواريز» يفسخ عقده مع «جريميو»‪ ..‬وينفى مزاملة «ميسى» «تشافى» يثير الجدل بشأن رحيل «ديمبلى» عن برشلونة‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم نظمى‪:‬‬

‫كشف املهاجم األوروجويانى املخضرم لويس سواريز‪ ،‬عن‬ ‫رحيله من صفوف فريقه جرمييو البرازيلى‪ ،‬فى ديسمبر‬ ‫املقبل‪.‬‬ ‫وأضاف البيستوليرو فى مؤمتر صحفى‪ ،‬أمس األول‪ ،‬إلى‬ ‫أن إدارة جرمييو استجابت لرغبته فى فسخ التعاقد قبل‬ ‫عام من نهاية التعاقد‪.‬‬ ‫حيث ق ــال‪« :‬أشــكــر إدارة الــنــادى على قبولهم فسخ‬ ‫التعاقد‪ ..‬لياقتى البدنية ال تسعفنى‪ ،‬والــدورى البرازيلى‬ ‫يتطلب مجهودا بدنيا كبيرا»‪.‬‬

‫وعن إمكانية االنتقال إلى إنتر ميامى األمريكى بحلول‬ ‫‪ ،2024‬رد قائ ً‬ ‫ال‪« :‬أشعر أننى لن أكون قادرا على العطاء‬ ‫فى العام املقبل»‪.‬‬ ‫وشدد على أنه ال توجد أى خطوط مفاوضات بينه وبني‬ ‫الــنــادى األمريكى قــائـ ً‬ ‫ا‪« :‬بكل وضــوح‪ ،‬الــنــادى األمريكى‬ ‫تفاوض مع إدارة جرمييو‪ ،‬وأخبرته بأن عقدى سار»‪.‬‬ ‫واختتم جنم منتخب أوروجواى تصريحاته قائ ً‬ ‫ال‪« :‬النادى‬ ‫األمريكى لم يتحدث معى مباشرة»‪.‬‬ ‫كان إنتر ميامى تعاقد هذا الصيف مع ثالثى برشلونة‬ ‫السابق‪ ،‬ليونيل ميسى وسيرجيو بوسكيتس وجوردى ألبا‪.‬‬

‫لويس سواريز‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم نظمى‪:‬‬ ‫فتح تشافى هرنانديز‪ ،‬املدير الفنى لفريق الكرة األول‬ ‫بنادى برشلونة اإلسبانى‪ ،‬الباب أمام العبه الفرنسى عثمان‬ ‫دميبلى لالنتقال إلى باريس سان جيرمان الفرنسى فى‬ ‫امليركاتو الصيفى‪.‬‬ ‫وقــال تشافى فى تصريحات لقناة « ‪ »TV3‬اإلسبانية‬ ‫بعد مباراة ريــال مدريد‪« :‬سنرى‪ ،‬فى امليركاتو أنــت ال‬ ‫تعلم أبداً‪ ،‬عثمان سعيد هنا‪ ،‬ولكنها فى النهاية قرارات‬ ‫الالعبني‪ ،‬بشكل عام لو هناك شىء ما من جانبه سنعلم‪،‬‬

‫نحن سعداء به»‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬ال ميكننا أن نتحكم فى امليركاتو‪ ،‬هناك شروط‬ ‫جزائية‪ ،‬وفى النهاية هو قرار الالعب‪ ،‬أرى أنه تأقلم بشكل‬ ‫رائع منذ قدومه إلى هنا‪ ،‬وهو يخبرنا بذلك‪ ،‬هو جزء من‬ ‫عائلة البارسا وهو العب استثنائى للغاية»‪.‬‬ ‫يُــذكــر أن تقارير صحفية حتدثت مــؤخــراً عــن توصل‬ ‫برشلونة ودميبلى التفاق على متديد التعاقد ملا بعد نهاية‬ ‫العقد احلالى فى صيف ‪ ،2024‬بعدما ارتبط اسم الالعب‬ ‫بالنصر السعودى خالل الساعات األخيرة‪.‬‬

‫تشافى هرنانديز‬

‫مالعب‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫‪9‬‬

‫«هويلوند» مطرقة «اليونايتد» الجديدة لمواجهة «سيتى هاالند»‬ ‫‪9‬إدارة الشياطين الحمر تتوصل التفاق مع «أتاالنتا» لضم «راسموس» مقابل ‪ 70‬مليون يورو لحل أزمة رأس الحربة‬

‫هويلوند‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬

‫توصل مسؤولو نادى مانشستر يونايتد اإلجنليزى إلى‬ ‫اتفاق مع نهائى مع نادى أتاالنتا اإليطالى لضم املهاجم‬ ‫الدمناركى العمالق راسموس هويلوند‪ ،‬املطرقة الهجومية‬ ‫اجلديدة فى الكرة األوروبية والالعب األكثر شب ًها باملهاجم‬ ‫النرويجى إيرلينج هاالند‪ ،‬هداف فريق مانشستر سيتى‪.‬‬ ‫ويــواصــل مانشستر يونايتد‪ ،‬خــال موسم االنتقاالت‬ ‫الصيفية اجلــارى‪ ،‬عملية اإلحــال والتجديد فى صفوفه‬ ‫اســتــعــدا ًدا ملنافسات املــوســم اجلــديــد الــذى يشهد عــودة‬ ‫اليونايتد مــرة أخــرى للمنافسة فى بطولة دورى أبطال‬ ‫أوروبا‪ ،‬كما يسعى خالله «الشياطني احلمر» إلنهاء سيطرة‬ ‫جارهم الــلــدود فى مدينة مانشستر فريق السيتى على‬ ‫الكرة اإلجنليزية والعاملية‪.‬‬

‫جانب من تدريبات مانشستر يونايتد‬

‫وفطن مسؤولو مانشستر يونايتد مبك ًرا إلــى األزمــة‬ ‫الكبيرة التى يعانى منها الفريق‪ ،‬ممثلة فى رأس احلربة‪،‬‬ ‫وضرورة تواجد مهاجم عمالق على غرار هاالند‪ ،‬ووجدوا‬ ‫ضالتهم فى هاالند اجلديد أو راسموس هويلوند‪ ،‬هداف‬ ‫ومطرقة هجوم فريق أتاالنتا اإليطالى‪.‬‬ ‫وكــان هويلوند (‪ 20‬ســنــة) قــد انــضــم إلــى أتــاالنــتــا فى‬ ‫الصيف املاضى‪ ،‬قادما من شتورم جراتس النمساوى فى‬ ‫صفقة بلغت قيمتها حوالى ‪ 18‬مليون يورو‪ ،‬حيث جنح فى‬ ‫تسجيل ‪ 10‬أهــداف وقدم ‪ 4‬متريرات حاسمة‪ ،‬خالل ‪34‬‬ ‫مباراة لعبها بجميع املسابقات‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملا كشف عنه فابريزيو رومانو‪ ،‬خبير انتقاالت‬ ‫الالعبني واملدربني فى أوروبا‪ ،‬فقد حسم مانشستر يونايتد‬ ‫صفقة الدمناركى راسموس هويلوند‪ ،‬بعدما توصل إلى‬

‫اتــفــاق نهائى مــع أتــاالنــتــا‪ .‬وكتب فابريزيو رومــانــو‪ ،‬عبر‬ ‫حسابه الشخصى على موقع «تويتر»‪« :‬تبلغ قيمة الصفقة‬ ‫‪ 70‬مليون يورو‪ ،‬باإلضافة إلى املتغيرات‪ ،‬وستتبادل األندية‬ ‫وثائق الصفقة خالل الـ ‪ 24‬ساعة املقبلة»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬واف ــق هويلوند على عقد ملــدة ‪ 5‬ســنــوات مع‬ ‫الشياطني احلمر‪ ،‬قبل ‪ 10‬أيــام‪ ،‬ألنــه كــان يريد االنتقال‬ ‫فقط إلى مانشستر يونايتد»‪.‬‬ ‫وقارنت الكثير من وسائل اإلعالم اإلجنليزية والعاملية‬ ‫فى الفترة املاضية بني هويلوند وإيرلنج هاالند‪ ،‬حيث إن‬ ‫الالعبني يتجاوز طولهما ‪ 180‬سم وميلك كل منهما الشعر‬ ‫األشقر‪ ،‬إضافة إلــى اإلمكانيات الفنية والبدنية القوية‬ ‫جدا‪.‬‬ ‫بدأ هويلوند مسيرته فى فرق الشباب لناديى بولدكلوبن‬

‫راشيل دالى تخشى من تأثير لعنة اإلصابات‬ ‫على مشوار «إنجلترا» فى «مونديال السيدات»‬ ‫رفضت املخضرمة راشيل دالى‪ ،‬العبة منتخب‬ ‫إجنلترا‪ ،‬االستسالم لفكرة أن اإلصابات املتتالية‬ ‫قــد تــؤثــر عــلــى مــشــوار بــادهــا فــى مــونــديــال‬ ‫السيدات فى أستراليا ونيوزيلندا‪.‬‬ ‫وتعرضت كيرا والش إلصابة فى الركبة خالل‬ ‫الشوط األول من املباراة التى فازت فيها إجنلترا‬ ‫على الدمنارك‪ ،‬بهدف دون رد‪ ،‬اجلمعة املاضى‪،‬‬ ‫وغــادرت امللعب‪ ،‬وسط مخاوف بشأن إمكانية‬ ‫تعرضها لنفس مصير بيث ميد ولياه ويليامسون‬ ‫بعد خروج الثنائى من قائمة منتخب إجنلترا فى‬ ‫املونديال‪ ،‬بسبب اإلصابة‪.‬‬ ‫ولم يتم الكشف عن مصير والش وذلك قبل ‪3‬‬ ‫أيام من مواجهة إجنلترا أمام الصني فى ادياليد‪.‬‬ ‫وقالت «دالى»‪ ،‬أمس األول‪« :‬كل اإلشادة لكيرا‪،‬‬ ‫لكن هــذه هى كــرة الــقــدم‪ ،‬إنها قاسية‪ ،‬تسعى‬ ‫لتقدمي كل ما لديك وتأمل فقط أن تسير كل‬ ‫األمور على ما يرام‪ ،‬وهى ستكون بخير بالنسبة‬ ‫للمستقبل‪ ،‬إنها إصابة قاسية لكن أمتنى أن تكون‬ ‫بخير»‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪« :‬أعتقد أن فقدان أى العبة أمر‬ ‫صعب‪ ،‬لكن العبة فى مثل قــدرات كيرا فمن‬ ‫الصعب فقدانها‪ ،‬إنها جزء أساسى من طريقة‬ ‫لعبنا ومتتاز بالقوة‪ ،‬لكن لدينا البدائل بالفريق»‪.‬‬ ‫وختمت‪« :‬الورا كومبس شــاركــت بـ ً‬ ‫ـدل منها‬ ‫وأدت بشكل جيد حقا‪ ،‬هو أمــر محبط متاما‬ ‫ومخيب لآلمال بالنسبة لكيرا‪ ،‬لكن أمتنى أال‬ ‫تكون إصابة خطيرة»‪.‬‬

‫راشيل دالى‬

‫وبروندبى‪ ،‬وظهر مع الفريق األول فى كوبنهاجن وعمره‬ ‫‪ 17‬عا ًما فى سنة ‪ ،2020‬لكنه عانى مع كوبنهاجن‪ ،‬بفشله‬ ‫فى التسجيل فى ‪ 19‬مباراة خاضها فى الدورى‪ ،‬من بينها‬ ‫مباراتان فقط بدأهما كأساسى‪ ،‬ليرحل فى يناير عام‬ ‫‪ 2022‬لصفوف شتورم جراتس النمساوى‪ ،‬وفى النصف‬ ‫الثانى من موسم (‪ )2022 -2021‬سجل ‪ 9‬أهداف فى ‪17‬‬ ‫مباراة‪.‬‬ ‫وجــذب هويلوند األنظار بفضل قدمه اليسرى املميزة‬ ‫ومهاراته االستثنائية فى التحرك وإنهاء الهجمات‪ ،‬لينتقل‬ ‫إلــى أتاالنتا مقابل ‪ 15‬مليون إسترلينى‪ ،‬وسجل املوسم‬ ‫املــاضــى ‪ 20‬هــد ًفــا فــى ‪ 47‬مــبــاراة مــع الــفــريــق اإليطالى‬ ‫ومنتخب الدمنارك‪.‬‬ ‫شارك هويلوند فى ‪ 33‬مباراة بالدورى اإليطالى املوسم‬

‫املــاضــى‪ ،‬سجل خاللها ‪ 9‬أهــداف وصنع هدفني‪ ،‬مبعدل‬ ‫تسجيل هدف كل ‪ 204‬دقائق‪ ،‬وسدد ‪ 44‬كرة مبعدل ترجمة‬ ‫للفرص بنسبة ‪ 20‬فى املائة‪ ،‬وف ًقا ملا كشفت عنه شبكة‬ ‫البى بى سى البريطانية الرياضية‪.‬‬ ‫أما بالنسبة لهاالند‪ ،‬فقد سجل هاالند ‪ 36‬هد ًفا فى ‪35‬‬ ‫مباراة فى الدورى مع السيتى املوسم املاضى‪ ،‬مبعدل هدف‬ ‫كل ‪ 77‬دقيقة‪ ،‬ولكن تبقى املقارنة ظاملة فى الوقت الراهن‬ ‫بعض الشىء‪.‬‬ ‫فهاالند محطم األرقــام القياسية املوسم املاضى‪ ،‬يكبر‬ ‫هويلوند بعامني‪ ،‬كما أنه يتواجد فى املسابقات األوروبية‬ ‫منذ ســنــوات‪ ،‬بينما لــم يخض هويلوند ســوى موسمني‬ ‫احترافيني فقط‪ ،‬بدليل أن هاالند لم يسجل فى موسمه‬ ‫الثانى سوى ‪ 12‬هد ًفا فى ‪ 25‬مباراة رفقة مولده‪.‬‬

‫المغربية «بنزينة» تدخل تاريخ مونديال السيدات‬ ‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫أصبحت املغربية نهيلة بنزينة أول‬ ‫العبة تخوض كأس العالم للسيدات‬ ‫ب ــاحل ــج ــاب‪ ،‬وذل ـ ــك بــعــدمــا سمح‬ ‫االحتــاد الدولى لكرة القدم «فيفا»‬ ‫أخي ًرا بارتدائه‪.‬‬ ‫ولــعــبــت «بــنــزيــنــة» بــاحلــجــاب‪،‬‬ ‫األحــد املاضى‪ ،‬مع منتخب املغرب‬ ‫فــى مــبــاراتــه أم ــام نظيره الــكــورى‬ ‫اجلنوبى فى اجلولة الثانية من دور‬ ‫املجموعات بكأس العالم للسيدات‬ ‫‪ 2023‬والــتــى انتهت بــفــوز املغرب‬ ‫بهدف نظيف وحفاظه على أمل بلوغ‬ ‫ثمن النهائى‪.‬‬ ‫وشــاركــت الالعبة أساسية ضد‬ ‫كــوريــا اجلنوبية وخطفت األنظار‬ ‫إليها بفضل مشاركتها فــى اللقاء‬ ‫مرتدية الزى اإلسالمى الكامل‪.‬‬ ‫وحظر «فيفا» ارتـــداء احلجاب‬ ‫خــال ‪ 2007‬و‪ ،2014‬حيث اعتبر‬ ‫أنــــه يــشــكــل خـــطـــراً عــلــى صحة‬ ‫الــاعــبــات أث ــن ــاء الــلــعــب‪ ،‬وتلعب‬ ‫«بنزينة»‪ ،‬صاحبة الـ ‪ 25‬عا ًما‪ ،‬فى‬ ‫صفوف فريق اجليش امللكى املغربى‬ ‫ودائـ ـ ًم ــا مــا تــرتــدى احلــجــاب فى‬ ‫مباريات الدورى املغربى وكذلك فى‬ ‫التدريبات‪.‬‬ ‫وعــلــى ال ــرغ ــم م ــن أن زمــيــات‬ ‫«بنزينة» ال يرتدين احلــجــاب‪ ،‬إال‬ ‫أنها تتمسك به وتظهر وهى ترتديه‬ ‫فى الصور الرسمية لبطولة كأس‬

‫نهيلة بنزينة‬

‫العالم التى تستضيفها نيوزيلندا‬ ‫وأستراليا‪.‬‬ ‫ب ــدأت احلــكــايــة فــى ع ــام ‪2012‬‬ ‫عــنــدمــا قـ ــرر مــجــلــس احتــــاد كــرة‬ ‫القدم بــارتــداء الالعبات احلجاب‬ ‫الرياضى‪ ،‬مبا يتماشى مع قوانني‬

‫ولوائح فيفا‪ ،‬ومت السماح من قبل‪،‬‬ ‫حــيــث ك ــان احلــظــر مــســتــنـدًا على‬ ‫أن احلــجــاب مــن املمكن أن يــؤدى‬ ‫إلصــابــات‪ ،‬ويعد انتها ًكا ملعيار أن‬ ‫املــابــس البــد أن تــكــون خالية من‬ ‫تعبير سياسى أو دينى‪.‬‬

‫وبــــعــــد عــــامــــن مـــــن ال ــف ــت ــرة‬ ‫التجريبية‪ ،‬قــرر االحت ــاد الــدولــى‬ ‫لكرة الــقــدم اعتماد احلــجــاب فى‬ ‫املــاعــب‪ ،‬لكنه مــا زال حتى اآلن‬ ‫ـوعــا فــى بــعــض ال ـ ــدول‪ ،‬مثل‬ ‫ممــنـ ً‬ ‫فرنسا على سبيل احلصر‪.‬‬


‫المحكمة الرياضية تغرم «اإلسماعيلى» ‪ 90‬ألف دوالر بسبب «كوليبالى»‪« ..‬المصرى» يفاوض باهر المحمدى‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪8‬‬

‫شهدت الساعات املاضية أزمة جديدة للنادى اإلسماعيلى‪،‬‬ ‫بعدما تلقت اللجنة الثالثية التى تدير الدراويش‪ ،‬صدمة كبيرة‬ ‫بوصول حكم نهائى من املحكمة الرياضية الدولية «كاس»‪ ،‬يفيد‬ ‫بضرورة منح نادى كورهوجو اإليفوارى مبلغ ‪ 90‬ألف دوالر‬ ‫بسبب مهاجمه السابق عبدالقادر كوليبالى‪.‬‬ ‫وفسخ اإلسماعيلى عقد مهاجمه اإليفوارى كوليبالى بسبب‬ ‫تعرضه لإلصابة بقطع فى الرباط الصليبى‪ ،‬وقلة مشاركاته مع‬ ‫الفريق‪ ،‬ومن ث ّم قرر مسؤولو النادى التخلص منه‪.‬‬ ‫وجــاء قــرار املحكمة الرياضية الدولية بالغرامة اجلديدة‬

‫على اإلسماعيلى بعد انتقال اإليفوارى عبدالقادر كوليبالى‬ ‫إلى صفوف اإلسماعيلى فى املوسم املاضى‪ ،‬مخل ًفا مشكلة مع‬ ‫ناديه السابق كورهوجو‪ ،‬وذلك خالل فترة رئاسة املهندس يحيى‬ ‫الكومى لقلعة الدراويش‪ .‬واستقال يحيى الكومى من رئاسة‬ ‫اإلسماعيلى بعد سلسلة من املشكالت واألزمات املادية الطاحنة‬ ‫التى أثرت على مسيرة النادى‪ .‬فى شأن متصل‪ ،‬يسابق صبرى‬ ‫املنياوى‪ ،‬رئيس قطاع الناشئني بالنادى‪ ،‬بالتنسيق مع اللجنة‬ ‫الثالثية إلدارة النادى‪ ،‬الزمن من أجل االنتهاء من ملف هيكلة‬ ‫قطاع الناشئني وتعيني املدربني اجلدد لفرق القطاع املختلفة‬ ‫فى إطار خطة تطوير القطاع استعدا ًدا للموسم اجلديد‪ ،‬وحتى‬

‫ً‬ ‫ممول قو ًيا للفريق األول بالالعبني املميزين من أبناء‬ ‫يكون‬ ‫النادى اإلسماعيلى‪ .‬وتسعى اللجنة الثالثية حلسم مصير‬ ‫قائد الفريق املدافع باهر املحمدى بشكل نهائى مع الفريق فى‬ ‫ً‬ ‫عرضا جديدًا من املصرى للحصول‬ ‫املوسم املقبل‪ ،‬بعدما تلقى‬ ‫على توقيعه‪ ،‬خاصة أن الشرط اجلزائى لالعب مع النادى‬ ‫ليس كبي ًرا (‪ 20‬مليون جنيه) وقد يدفعه أى ٍ‬ ‫ناد يرغب فى‬ ‫ضمه ويفسخ التعاقد معه‪ .‬فيما قــرر إيهاب جــال‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى لفريق الكرة األول باإلسماعيلى‪ ،‬بداية فترة إعداد‬ ‫الفريق استعدادا للموسم اجلديد يوم السبت املقبل‪ ،‬على‬ ‫أرض ملعب استاد اإلسماعيلية‪.‬‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬

‫املحمدى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫ارتياح فى األهلى بعد اجتياز عقبة الداخلية‬ ‫‪9‬تجهيز الالعبين لمواجهة المصرى‪« ..‬كولر»‪ :‬التدوير فى الحراس مرفوض‪ ..‬وجلسة خاصة مع رضا سليم بعد التوقيع‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى وياسمني عبدالعزيز‪:‬‬

‫ســادت حالة من االرتياح داخــل النادى األهلى‬ ‫عــقــب تخطى الــفــريــق عقبة الــداخــلــيــة بهدفني‬ ‫لالشىء‪ ،‬فى املباراة التى جمعتهما أمس األول فى‬ ‫دور الـ‪ 16‬لكأس مصر‪ ،‬ليضرب موعدًا مع املصرى‬ ‫فى مباراة ربع نهائى البطولة‪ ،‬املقررة اخلميس‬ ‫املقبل‪.‬‬ ‫سجل لألهلى اجلنوب إفريقى بيرسى تاو فى‬ ‫الدقيقة ‪ ،38‬كما أحــرز محمد مجدى «أفشة»‬ ‫الهدف الثانى فى الدقيقة ‪ ،3+90‬وأضاع التونسى‬ ‫على معلول ضربة جزاء فى الدقيقة ‪.17‬‬ ‫ويــواصــل األهــلــى تــدريــبــاتــه الــيــوم اســتــعــدا ًدا‬ ‫للمصرى‪ ،‬وينتظر أن يعقد مارسيل كولر‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى للفريق‪ ،‬جلسة مع الالعبني لشرح سلبيات‬ ‫وإيــجــابــيــات مــبــاراة الــداخــلــيــة‪ ،‬وحتفيزهم على‬ ‫االجتهاد أمام املصرى لتحقيق الفوز‪.‬‬ ‫يأتى هذا فى الوقت الذى يجرى فيه رضا سليم‪،‬‬ ‫العب اجليش امللكى املغربى‪ ،‬الكشف الطبى خالل‬ ‫الساعات القادمة‪ ،‬متهيدًا إلنهاء إجراءات انتقاله‬ ‫لصفوف النادى األهلى رسم ًيا‪ ،‬بداية من املوسم‬ ‫املقبل‪.‬‬ ‫وينتظر أن تعلن إدارة النادى األهلى رسم ًيا عن‬ ‫الصفقة بشكل رسمى خالل األيام القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫وكانت إدارة النادى األهلى دخلت فى مفاوضات‬ ‫مع رضا سليم خالل الفترة األخيرة‪ ،‬ومت االتفاق‬ ‫على أن ينضم رضا سليم إلى القلعة احلمراء خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الصيفية اجلارية حــال اجتيازه‬ ‫الفحوصات الطبية خالل الساعات اجلارية‪.‬‬ ‫وش ــارك رضــا سليم فــى ‪ 38‬مــبــاراة مبختلف‬ ‫املسابقات مع فريق اجليش امللكى خالل املوسم‬ ‫املنتهى‪ ،‬سجل خاللها ‪ 13‬هد ًفا كما قدم ‪ 14‬متريرة‬ ‫حاسمة لزمالئه فى جميع البطوالت التى شارك‬ ‫بها مع الفريق املغربى الكبير‪.‬‬ ‫ويعقد مارسيل كولر جلسة مــع الــاعــب بعد‬ ‫توقيعه رسم ًيا إلطالعه على طبيعة العمل داخل‬ ‫الفريق وحتفيزه على االجتهاد للمساهمة فى‬ ‫املوسم اجلديد لتحقيق البطوالت مع الفريق‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬قــال مارسيل كــولــر‪ ،‬املــديــر الفنى‬ ‫للفريق األول لكرة القدم بالنادى األهلى‪ ،‬إن الفريق‬ ‫حقق خطوة مهمة بالتأهل للدور التالى من بطولة‬ ‫كأس مصر بالفوز على فريق الداخلية‪ ،‬وأن الفريق‬ ‫الحت له عدة فرص خالل اللقاء‪.‬‬ ‫وأوضــح أن األهلى يهدف إلى الفوز بالبطولة‬ ‫التى متثل أحــد أهــدافــه خــال املــوســم اجلــارى‪،‬‬ ‫وأن مباريات الكأس متتاز بطبيعة خاصة حتتاج‬

‫على معلول خالل تسديد ضربة اجلزاء على مرمى الداخلية‬

‫إلى إعداد مناسب‪ .‬وأضاف أن لكل مباراة ظرو ًفا‬ ‫خاصة‪ ،‬وأنــه يثق فى أى تشكيلة يدفع بها‪ ،‬وهو‬ ‫األمر الذى يخضع لطبيعة املنافس دون أن يكون‬ ‫هناك التزام بخطة محددة أو طريقة لعب‪ ،‬وأن‬ ‫هناك ثقة كبيرة فى كل الالعبني بشكل عام فى‬

‫ظل تدوير مشاركة اللعب بني اجلميع‪.‬‬ ‫وأشــار «كولر» إلى أن مشاركات الالعبني فى‬ ‫املباريات تخضع ملعايير خاصة به‪ ،‬ووف ًقا لظروف‬ ‫كل لقاء‪ ،‬وأن الالعبني حصلوا على راحــة خالل‬ ‫األيام املاضية فى ظل التجهيز ملباريات الكأس‪.‬‬

‫الزمالك يسعى لحل أزمة «إيقاف القيد»‬ ‫‪«9‬أوسوريو» يرفض التعاقد مع فخر الدين بن يوسف‬

‫نيمار يحتفل بتسجيل هدفه مبرمى املنستيرى‬

‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم وحسن هيبة‪:‬‬

‫يسعى مسؤولو نــادى الزمالك إلنهاء ملف أزمة‬ ‫إيقاف القيد للفريق األول لكرة القدم‪ ،‬على خلفية‬ ‫عدم دفع مستحقات نادى سبورتنج لشبونة البرتغالى‬ ‫من انتقال محمود عبدالرازق «شيكاباال» لصفوف‬ ‫القلعة البيضاء فى صيف ‪ ،2015‬باإلضافة إلى عدم‬ ‫دفع مستحقات الغانى أتشيمبوجن‪ ،‬مهاجم الفريق‬ ‫السابق‪.‬‬ ‫وقــرر االحتــاد الدولى لكرة القدم «فيفا» إيقاف‬ ‫القيد لنادى الزمالك بسبب عدم دفع غرامة نادى‬ ‫سبورتنج لشبونة التى تقدر مبليون و‪ 500‬ألف دوالر‪،‬‬ ‫وغرامة بنجامني أتشيمبوجن التى تقدر بـ‪ 270‬ألف‬ ‫دوالر‪.‬‬ ‫ويسعى نــادى الزمالك حلل أزمــة إيقاف القيد‬ ‫خالل األيام القليلة املقبلة‪ ،‬حتى يتمكن النادى من‬ ‫قيد صفقاته اجلديدة خالل فترة االنتقاالت الصيفية‬ ‫اجلارية‪.‬‬ ‫فى السايق ذاته‪ ،‬رفض الكولومبى خوان كارلوس‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬

‫أوسوريو‪ ،‬املدير الفنى للفريق األول لكرة القدم بنادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬فكرة التعاقد مع التونسى فخر الدين بن‬ ‫يوسف‪ ،‬مهاجم فريق بيراميدز‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية اجلارية‪.‬‬ ‫وانتهى عقد فخر الدين بن يوسف مع بيراميدز‬ ‫بنهاية املوسم املنقضى‪ ،‬وقرر مسؤولو النادى السماوى‬ ‫عدم جتديد التعاقد معه‪ ،‬ومت عرض الالعب على‬ ‫اللجنة الفنية بالقلعة البيضاء فى الفترة املاضية من‬ ‫أجل التعاقد معه فى امليركاتو الصيفى‪.‬‬ ‫وعلمت «املصرى اليوم» أن أوسوريو رفض فكرة‬ ‫التعاقد مــع فخر الــديــن بــن يوسف فــى امليركاتو‬ ‫الصيفى اجلــارى‪ ،‬بعدما شاهد بعض الفيديوهات‬ ‫اخلاصة بالالعب لعدم قناعته مبستواه الفنى‪.‬‬ ‫ويسعى الزمالك لتدعيم صفوفه بصفقات قوية‬ ‫خالل امليركاتو الصيفى اجلارى لتساعده على الفوز‬ ‫بالبطوالت فى املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬نفى محمد عبدالشافى‪ ،‬ظهير أيسر‬ ‫القلعة البيضاء‪ ،‬اعتزاله لعب كرة القدم فى الفترة‬

‫احلالية‪ .‬وأكــد «عبدالشافى» للمقربني منه أنه لم‬ ‫يتخذ حتى اآلن أى قرار رسمى بشأن اعتزاله كرة‬ ‫القدم من عدمه‪.‬‬ ‫وأوضح الالعب أنه يعانى من إصابة على مستوى‬ ‫الركبة اليمنى منذ املوسم املاضى‪ ،‬وأنه يخضع حال ًيا‬ ‫لبرنامج عالجى‪ ،‬وينتظر ما سيسفر عنه البرنامج‬ ‫العالجى‪ ،‬حلسم أمر استمراره فى املالعب‪.‬‬ ‫وم ــازال يتبقى موسم على انتهاء عقد الالعب‬ ‫صاحب الـــ‪ 37‬عا ًما مع القلعة البيضاء‪ .‬من ناحية‬ ‫أخرى‪ ،‬يبدأ الفريق األبيض‪ ،‬اليوم الثالثاء‪ ،‬االستعداد‬ ‫خلوض مباراة النصر السعودى فى البطولة العربية‪،‬‬ ‫حيث من املقرر أن يخوض الالعبون األساسيون‬ ‫الذين شاركوا فى مباراة الشباب السعودى‪ ،‬التى‬ ‫أقيمت باألمس‪ ،‬تدريبات استشفائية‪ ،‬بينما سيخوض‬ ‫باقى الالعبني تدريبات بدنية قوية‪ .‬ويلتقى الزمالك‬ ‫مع النصر السعودى‪ ،‬بعد ٍ‬ ‫غد اخلميس‪ ،‬على ملعب‬ ‫مدينة امللك فهد فى الطائف‪ ،‬فى اجلولة األخيرة من‬ ‫دور املجموعات للبطولة العربية‪.‬‬

‫وقال «كولر»‪« :‬غير صحيح ما تردد حول ربط‬ ‫مستقبلى مع األهلى مبلف املهاجم اجلديد‪ .‬النزال‬ ‫نبحث عن مهاجم فى الوقت احلالى‪ .‬أمامنا الوقت‬ ‫من أجل حسم الصفقة»‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن اللعب بحارس فى الدورى وآخر‬

‫فى كأس مصر يحدث فى أوروبــا‪ ،‬لكنه ال يفضل‬ ‫هذه الفكرة‪ ،‬كما أنه لعب باألساسيني فى املباراة‬ ‫بعد حصولهم على راحــة ‪ 3‬أيــام وعودتهم بحالة‬ ‫جيدة للغاية‪ ،‬وال يوجد فارق بني أساسى وبديل‬ ‫بالنسبة له‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫إمبابة وهنيدى وجالل الجندى‬

‫حــن استضافه معتز الــدمــرداش فــى حــوار‬ ‫تليفزيونى منذ أيام‪ ..‬حتدث النجم محمد هنيدى‬ ‫عن حلمه بتقدمي فيلم عن إمبابة يكتبه بنفسه ويقوم‬ ‫بتصويره هناك‪ ..‬واليوم أقدم لهنيدى وللرياضة‬ ‫املصرية أيضا حكاية تصلح أن تكون فيلمه اجلديد‪،‬‬ ‫مثلما تستحق أن يتوقف أمامها كثيرون بكل احلب‬ ‫واالحترام‪ ..‬حكاية بطلها جالل اجلندى‪ ..‬رجل فى‬ ‫الرابعة واخلمسني من عمره ومولود فى إمبابة وال‬ ‫يزال يعيش هناك‪ ..‬مارس املالكمة ولعب لنادى‬ ‫طلعت حرب ثم الترسانة‪ ،‬ومت اختياره ملنتخب‬ ‫مصر وفاز بفضية بطولة العالم للشباب وأصبح‬ ‫بعدها خامس العالم للكبار وظل بطال ملصر عشر‬ ‫سنوات وفاز بكثير من بطوالت أوروبا‪ ..‬كان يؤمله‬ ‫كإنسان وأب وبطل رياضى أيضا رؤية الصغار فى‬ ‫إمبابة معظمهم ال يجدون أى فرصة للحصول على‬ ‫حق اللعب وبهجته‪ ،‬وبعضهم يتسرب من التعليم‪..‬‬ ‫فقرر أن ينفق املبلغ القليل الذى ادخره بعد سنني‬ ‫عمل طويلة ليؤسس أكادميية لصغار إمبابة‪..‬‬ ‫واختار جالل مائة بنت وولد تتراوح أعمارهم من‬ ‫‪ 9‬إلى ‪ 20‬سنة‪ ،‬وقام بالكشف الطبى عليهم على‬ ‫نفقته اخلاصة وبدأ تدريبهم فى نادى النصر فى‬ ‫الكيت كات‪ ،‬سواء على املالكمة أو أى لعبة أخرى‬ ‫يختارها أحدهم‪ ..‬واشترى بنفسه ثياب الرياضية‬ ‫ملن ال متلك عائالتهم املال‪ ..‬ولم يكن جالل يؤسس‬ ‫مشروعا رياضيا جتــاريــا بقصد الــربــح وجمع‬ ‫املال‪ ..‬فكل ذلك يجرى باملجان وال يدفع الصغار‬ ‫وعائالتهم أى مقابل‪ ..‬وقبل أن يفكر أى أحد فى‬ ‫اتهام جالل باجلنون عليه أن ينتظر ليعرف أوال‬ ‫أن جــال لم يكتف بالتدريبات الرياضية‪ ،‬إمنا‬ ‫اشترى الكتب واملجالت املستعملة ليقرأها هؤالء‬ ‫الصغار‪ ..‬ويحاول ويحرص على اصطحابهم لزيارة‬ ‫أماكن تاريخية وأثرية فى القاهرة‪ ..‬وبدأت بالفعل‬ ‫تتغير حياة وأفكار وأحالم هؤالء الصغار‪ ..‬ولست‬ ‫أحتدث عن فيلم سينما مصنوع من خيال ال عالقة‬ ‫له بواقع حقيقى بكل ما فيه من قسوة وعنف‬ ‫ومحاوالت دائمة لنشر الكراهية واألذى‪ ..‬إمنا‬ ‫أنقل حكاية واقعية وحقيقية وجميلة أيضا بدأت‬ ‫تعرفها وتعيشها شــوارع إمبابة وبيوتها‪ ..‬وأكتب‬ ‫عن رجل أبدا لن أتهمه باجلنون لكننى سأقدم له‬ ‫الشكر واالمتنان واالحترام‪ ..‬فهو لم يكن مضطرا‬ ‫لكل ما قام به‪ ..‬لم يكن مضطرا ألن ينفق مدخراته‬ ‫لتعليم وتثقيف وتدريب صغار املنطقة التى يعيش‬ ‫فيها‪ ..‬أو لكل هذا اجلهد واملعاناة ليجمع هؤالء‬ ‫الصغار ويرعاهم ويراهن على أن يقدم منهم قريبا‬ ‫بطالت وأبــطــاال ملصر فى املالكمة أو أى لعبة‬ ‫أخرى‪ ..‬أو أن يخوض حربا ضد التطرف ويجمع‬ ‫الصغار دون فارق فى االهتمام واملعاملة بني غنى‬ ‫وفقير أو مسلم ومسيحى‪ ..‬وأمتنى أن يلتفت وزير‬ ‫الشباب والرياضة لهذا الرجل وهذا املشروع‪.‬‬

‫«الجبالية» يؤكد بطالن‬ ‫«عمومية» األندية‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى وأحمد القصاص‪:‬‬

‫أعلن االحتاد املصرى لكرة القدم استمرار‬ ‫فكرة تطبيق دورى املحترفني للدرجة الثانية‬ ‫من مجموعة واحدة بشكل رسمى‪.‬‬ ‫وأص ــدر االحت ــاد املــصــرى بيا ًنا رسم ًيا‪،‬‬ ‫أعــلــن فــيــه اســتــمــرار فــكــرة تطبيق دورى‬ ‫املحترفني ألندية الدرجة الثانية فى املوسم‬ ‫املقبل من مجموعة واحدة‪.‬‬ ‫وجاء القرار بعد باستطالع آراء األندية‬ ‫املختلفة من خــال جلسات عدیدة داخل‬ ‫مقر االحت ــاد‪ ،‬وفــى عــدد مــن املحافظات‪،‬‬ ‫حيث تبني للمجلس اختالف آراء األندية‬ ‫بني مؤيد ومعارض لتنفيذه‪ ،‬ومع وصول عدد‬ ‫األندية املؤيدة للبدء فى تنفيذ املقترح لـ‬ ‫(‪ )٦٧‬ناد ًيا من خالل خطابات رسمية‪ ،‬شرع‬ ‫االحتاد فى تنفيذ مسابقاته للعام املنقضى‪،‬‬ ‫مبا يؤدى إلى تطبيق الدورى بشكله اجلديد‬ ‫بداية من املوسم اجلديد ‪.2024/2023‬‬ ‫وكشف البيان أن مطالبات األندية بعقد‬ ‫جمعية عمومية غير عادية لم يعد ملز ًما‬ ‫الحت ــاد الــكــرة‪ ،‬وذل ــك بعد قــيــام عــدد من‬ ‫األندية التى أرسلت تُطالب بعقد جمعية‬ ‫عمومية غــيــر عــاديــة‪ ،‬بــإرســال خطابات‬ ‫جديدة تطالب فيها بإلغاء (سحب) طلبها‬ ‫األول املتضمن الدعوة لعقد جمعية عمومية‬ ‫غير عــاديــة‪ ،‬وعــدم قانونية عــدد آخــر من‬ ‫الطلبات الواردة‪.‬‬

‫طارق حامد بعد إجرائه جراحة الوجه‬

‫طارق حامد يجرى جراحة ناجحة فى الوجه‬ ‫و«سانتو» ينتقد خشونة «الصفاقسى»‬ ‫‪9‬االتحاد يتأهل لربع النهائى‪ ..‬وتع ّقد مهمة الهالل والترجى‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم نظمى‪:‬‬

‫حــســم الــفــريــق األول لــكــرة الــقــدم بــنــادى‬ ‫احتاد جدة السعودى تأهله للدور ربع النهائى‬ ‫من كأس امللك سلمان لألندية األبطال‪ ،‬بعد‬ ‫الفوز على الصفاقسى التونسى بهدف نظيف‪،‬‬ ‫فــى املــواجــهــة الــتــى أقيمت ضمن منافسات‬ ‫املجموعة األولى من البطولة العربية‪ .‬وشهدت‬ ‫املــبــاراة تعرض الدولى املصرى طــارق حامد‬ ‫إلصابة قوية على مستوى الوجه فى الدقيقة‬ ‫‪ 44‬بعد تدخل قــوى من أحــد العبى الفريق‬ ‫التونسى‪ .‬وأكد نادى االحتاد أن الالعب أجرى‬ ‫عملية جراحية ناجحة فى موضع إصابته التى‬ ‫تعرض لها‪ ،‬ولم يتم الكشف عن مدة غيابه‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬انتقد البرتغالى نونو سانتو‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى لفريق االحتــاد‪ ،‬خشونة العبى الفريق‬ ‫ً‬ ‫قائل إن املباراة لم‬ ‫التونسى فى التدخالت‪،‬‬ ‫تكن تستدعى ذلك الكم من التدخالت العنيفة‪.‬‬ ‫واعترف مدرب االحتاد بأن غياب العب مثل‬ ‫أحمد حجازى مؤثر‪ ،‬ولكن يجب عليهم إيجاد‬ ‫احللول حلني عودته من اإلصابة‪ .‬وفى املجموعة‬ ‫ذاتها‪ ،‬فشل الترجى التونسى فى حتقيق الفوز‬ ‫فى املــبــاراة الثانية على التوالى بعدما تعادل‬ ‫مع الشرطة العراقى سلب ًيا‪ ،‬ليتعقد موقفه فى‬

‫املجموعة‪ ،‬لذلك سيصبح على الفريق التونسى‬ ‫االنتصار على مواطنه الصفاقسى مع حتقيق‬ ‫احتاد جدة الفوز على فريق الشرطة فى اجلولة‬ ‫الثالثة واألخيرة من دور املجموعات‪.‬‬ ‫ويحتل احتاد جدة صدارة املجموعة برصيد‬ ‫‪ 6‬نقاط‪ ،‬بينما يأتى الشرطة العراقى باملركز‬ ‫الثانى بأربع نقاط‪ ،‬فيما يحل الترجى ثال ًثا‬ ‫برصيد نقطة وحــيــدة‪ ،‬ويــتــذيــل الصفاقسى‬ ‫املجموعة بال نقاط‪.‬‬ ‫وفى مواجهات املجموعة الثانية‪ ،‬عقّد السد‬ ‫القطرى حسابات الهالل السعودى فى التأهل‬ ‫لربع النهائى بعد الفوز عليه بثالثة أهــداف‬ ‫مقابل هدفني فى مباراة مثيرة‪ .‬ليرفع السد‬ ‫رصيده إلى ‪ 4‬نقاط فى صدارة املجموعة‪ ،‬فى‬ ‫حني يتجمد رصيد الهالل عند النقطة الواحدة‬ ‫فى مؤخرة املجموعة»‪ .‬ويحتاج الهالل للفوز على‬ ‫الوداد فى املباراة املقبلة‪ ،‬مع فوز السد على أهلى‬ ‫طرابلس للتأهل لربع النهائى‪ .‬وفى ثانى مباريات‬ ‫املجموعة الثانية‪ ،‬حسم التعادل اإليجابى ‪1-1‬‬ ‫مباراة الــوداد البيضاوى ضد أهلى طرابلس‪.‬‬ ‫ليرفع ال ــوداد رصيده إلــى نقطتني فى املركز‬ ‫الثالث فى املجموعة‪ ،‬فيما ارتقى أهلى طرابلس‬ ‫للمركز الثانى بالرصيد ذاته‪.‬‬


‫‪w w w. a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬ ‫الثالثاء ‪ ١‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ١٤ -‬املحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٥ -‬أبيب ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٨٧‬‬

‫إشراف‪ :‬ياسمني كرم‬

‫‪Al Mas r y Al Youm - Tuesday - Augu s t 1 s t - 2 0 2 3 - I s s u e N o . 6 9 8 7 - Vo l . 2 0‬‬

‫«جيه إل إل»‪ :‬تسليم ‪ 6000‬وحدة سكنية خالل الربع‬ ‫الثانى من العام وانتعاشة فى أسعار «الريسيل»‬ ‫ارتفاع الطلب على الوحدات للتحوط ضد انخفاض العملة‪ ..‬وإشغاالت الفنادق تواصل النمو‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫أشار تقرير لشركة «جيه إل إل»‪،‬‬ ‫حول أداء سوق العقارات فى القاهرة‪،‬‬ ‫خالل الربع الثانى من عام ‪،2023‬‬ ‫إلى منو مبيعات الوحدات السكنية‬ ‫وارتفاع أسعارها فى القاهرة‪ ،‬بالرغم‬ ‫من األوضــاع االقتصادية املعاكسة‪،‬‬ ‫ويعزى ذلــك إلــى إقبال املستثمرين‬ ‫على هذه العقارات كوسيلة للتحوط‬ ‫ضد انخفاض قيمة العملة املحلية‪.‬‬ ‫وأضـــاف أن املــطــوريــن يواجهون‬ ‫صعوبات فى حتديد أسعار املشاريع‬ ‫على اخلارطة بسبب االضطرابات‬ ‫االقتصادية املستمرة‪ ،‬األمــر الذى‬ ‫يــدفــع امل ــط ــوري ــن إلـ ــى ات ــب ــاع نهج‬ ‫«االنتظار والترقب»‪.‬‬ ‫ورصد التقرير انتعاشة قوية فى‬ ‫مبيعات السوق الثانوية «الريسيل»‪،‬‬ ‫مــقــارنـ ًة بالسوق الرئيسية‪ ،‬نتيجة‬ ‫مرونة مــاك العقارات من األفــراد‬ ‫فى التفاوض على أسعار البيع‪ ،‬ومع‬ ‫التضخم الكبير الذى تشهده األسعار‬ ‫حــالــيـاً فــى الــقــاهــرة‪ ،‬زاد متوسط‬ ‫أســعــار البيع بنسبة ‪ ،%38‬مقارنة‬ ‫بــالــعــام املــاضــى فــى كــل مــن مدينة‬ ‫السادس من أكتوبر ومدينة القاهرة‬ ‫اجلديدة‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬ال تــزال مــعــدالت الطلب‬ ‫عــلــى الــشــقــق الــســكــنــيــة أعــلــى من‬ ‫نظيرتها على الفيالت بسبب القيود‬ ‫عــلــى قـ ــدرة املــشــتــريــن الــشــرائــيــة‪،‬‬ ‫مما أدى إلى ارتفاع أسعار الشقق‬

‫استمرار ارتفاع الطلب على الوحدات السكنية‬

‫بوتيرة أسرع»‪ ،‬مضيفا أن املجمعات‬ ‫السكانية الراقية الواقعة فى مواقع‬ ‫رئــيــســيــة وتــعــمــل بــكــامــل طــاقــتــهــا‬ ‫شهدت قفزة هائلة فى األسعار فى‬ ‫ظل التوافر املحدود لهذا النوع من‬ ‫املشاريع فى السوق‪.‬‬ ‫وفــيــمــا يتعلق بــاإليــجــارات‪ ،‬قــال‬ ‫التقرير إنها حافظت على ارتفاعها‬ ‫خالل الربع الثانى من العام‪ ،‬مما أدى‬ ‫إلى ارتفاع اإليجارات بنسبة ‪ %19‬فى‬ ‫مدينة الــســادس من أكتوبر‪ ،‬و‪%17‬‬ ‫فى مدينة القاهرة اجلديدة مقارنة‬ ‫بنفس الــفــتــرة مــن الــعــام املــاضــى‪،‬‬

‫وي ــع ــزى انــخــفــاض مــســتــوى زيـــادة‬ ‫اإليجارات فى القاهرة اجلديدة إلى‬ ‫زيادة املعروض فيها مقارن ًة مبدينة‬ ‫السادس من أكتوبر‪.‬‬ ‫وأضــــاف أن شــركــات الــتــطــويــر‬ ‫العقارى جنحت فى تسليم ما يزيد‬ ‫ع ــن ‪ 6‬آالف وحـ ــدة خـــال الــربــع‬ ‫الثانى‪ ،‬ليرتفع إجمالى املعروض‬ ‫من الوحدات السكنية إلى نحو ‪255‬‬ ‫ألف وحدة‪ ،‬ورغم ذلك ال تزال تعانى‬ ‫مشاريع التطوير األخرى من تأخر‬ ‫أعــمــال اإلن ــش ــاءات بسبب ارتــفــاع‬ ‫التكاليف‪ ،‬مما دفــع املشترين إلى‬

‫االنتقاء فى قراراتهم االستثمارية‪،‬‬ ‫وم ــن املــتــوقــع ط ــرح نــحــو ‪ 25‬ألــف‬ ‫وحدة فى السوق فى وقت الحق من‬ ‫هذا العام‪.‬‬ ‫وقــال أميــن سامى‪ ،‬مدير شركة‬ ‫جيه إل إل مصر‪ ،‬إن نشاط سوق‬ ‫الشقق السكنية يعكس موجة من‬ ‫الــتــفــاؤل بــن املشترين‪ ،‬ممــا يُظهر‬ ‫إمــكــانــيــة حتــقــيــق مــزيــد مــن النمو‬ ‫فى هــذا القطاع‪ .‬ونتوقع أن تــزداد‬ ‫مــشــاركــة الــقــطــاع اخلـ ــاص بشكل‬ ‫أكــبــر خ ــال املــرحــلــة الــقــادمــة فى‬ ‫ضـ ــوء الـــتـــزام احلــكــومــة املستمر‬ ‫بتعزيز اإلط ــار التشريعى‪ ،‬وتعزيز‬ ‫الــتــفــاؤل لــدى املستثمرين‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن اإلمكانات الواعدة التى يوفرها‬ ‫برنامج بيع األصول احلكومية‪.‬‬ ‫وفــيــمــا يتعلق بــقــطــاع الضيافة‬ ‫والفندقة‪ ،‬رصد التقرير منــواً قوياً‬ ‫على خلفية العديد من املبادرات التى‬ ‫أطلقتها احلكومة والقطاع اخلاص‪،‬‬ ‫مشيرا إلــى أنــه مــن املتوقع إجنــاز‬ ‫مشاريع تضم نحو ‪ 900‬غرفة فى‬ ‫النصف الثانى من العام‪ ،‬ومن بينها‬ ‫مشاريع جتديد للعديد من الغرف‬ ‫الفندقية القائمة‪ ،‬أما قطاع التجزئة‬ ‫فقد شهد الــربــع الثانى مــن العام‬ ‫إجنــاز أكثر من ‪ 11‬ألــف متر مربع‬ ‫من مساحات التجزئة فى القاهرة‪،‬‬ ‫ليصل إجمالى املــعــروض إلــى نحو‬ ‫‪ 2.9‬مليون متر مربع‪ ،‬غالبيتها عبارة‬ ‫عن مراكز تسوق محلية ومجتمعية‬

‫صغيرة احلجم‪ .‬ومن املتوقع إجناز‬ ‫قــرابــة ‪ 155‬ألــف متر مــربــع خالل‬ ‫الفترة املتبقية من العام‪.‬‬ ‫وأشــار التقرير إلــى أن متوسط‬ ‫اإليـ ــجـ ــارات ف ــى م ــراك ــز الــتــســوق‬ ‫الرئيسية والــفــرعــيــة ارتــفــع بنحو‬ ‫‪ %9‬ف ــى ال ــرب ــع الــثــانــى م ــن عــام‬ ‫‪ ،2023‬مــقــارنــة بنفس الــفــتــرة من‬ ‫العام املاضى‪ ،‬وذلك نتيجة الرتفاع‬ ‫معدالت التضخم‪.‬‬ ‫لــم يشهد الــربــع الثانى مــن عام‬ ‫‪ 2023‬س ــوى إجنـ ــاز مــشــروع بــارز‬ ‫واحــد فى قطاع املساحات املكتبية‬ ‫فــى الــقــاهــرة‪ ،‬والـــذى أض ــاف نحو‬ ‫‪ 37500‬متر مــربــع مــن املساحات‬ ‫املكتبية‪ ،‬ليرتفع إجمالى املعروض من‬ ‫املساحات املكتبية إلــى نحو ‪1.94‬‬ ‫مليون متر مربع‪ .‬ومن املتوقع خالل‬ ‫األشهر املتبقية من العام دخول ‪193‬‬ ‫ألــف متر مــربــع جــديــدة إلــى سوق‬ ‫املساحات املكتبية‪ .‬ومع ذلــك‪ ،‬فقد‬ ‫مت إرجاء مواعيد إجناز العديد من‬ ‫املشاريع إلى العام املقبل وسط تباطؤ‬ ‫وتأخير تقدم أعمال اإلنشاءات‪.‬‬ ‫وال يـــزال مل ــاك املــكــاتــب الغلبة‬ ‫فــى حتــديــد شـ ــروط اإلي ــج ــار‪ ،‬فى‬ ‫ظــل تسعير اإليـــجـــارات بــالــدوالر‬ ‫ومحدودية مساحة التفاوض على‬ ‫شروط اإليجار‪ .‬ويطبق عدد محدود‬ ‫للغاية مــن مــاك الــعــقــارات سقفاً‬ ‫لــســعــر ال ــص ــرف عــلــى اإلي ــج ــارات‬ ‫املحددة بعملة الدوالر‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫«ماونتن فيو» تتعاقد مع «ميدار»‬ ‫لتطوير ‪ 638‬فدانًا فى «مستقبل سيتى»‬ ‫كتبت ‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫وق ــع ــت ش ــرك ــة «مـ ــاونـ ــن فــيــو»‬ ‫للتنمية واالستثمار العقارى عقداً‬ ‫م ــع شــركــة «مـــيـــدار» لالستثمار‬ ‫والتنمية العمرانية‪ ،‬لتطوير قطعة‬ ‫أرض جــديــدة على مساحة ‪638‬‬ ‫فــدا ًنــا فــى مدينة مستقبل سيتى‬ ‫بالقاهرة اجلــديــدة‪ ،‬وهــو مــا يأتى‬ ‫فى إطار استراتيجية الشركة لزيادة‬ ‫محفظة أراضــيــهــا‪ ،‬وتــقــدمي املزيد‬ ‫من اخليارات السكنية لعمالئها من‬ ‫خالل مجتمعات عمرانية متكاملة‬ ‫ومبنية على علم السعادة فى كافة‬ ‫مشاريعها داخل مصر وخارجها‪.‬‬ ‫وتعد هذه األرض اجلديدة متثل‬ ‫إضافة هامة ملحفظة أراضى ماوننت‬ ‫فيو التى تتجاوز ‪ 3000‬فدان وتضم‬ ‫‪ 18‬مــشــروع ـاً فــى ث ــاث وجــهــات‬ ‫رئــيــســيــة غـــرب وشـ ــرق الــقــاهــرة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى املشروعات الساحلية‬ ‫املــطــلــة عــلــى الــبــحــريــن األحــمــر‬ ‫واملتوسط‪.‬‬ ‫وتتميز األرض اجلديدة مبوقعها‬ ‫االستراتيجى فى مدينة مستقبل‬ ‫سيتى‪ ،‬التى تقع بالقرب من عدد‬ ‫مــن الــطــرق وامل ــح ــاور الرئيسية‪،‬‬ ‫ويحدها شــمــاالً طريق القاهرة‪-‬‬ ‫الــســويــس‪ ،‬والــعــاصــمــة اإلداري ـ ــة‬ ‫والــطــريــق الــدائــرى اإلقليمى من‬ ‫اجلــنــوب الشرقى‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫محور األمــل بقلب املدينة‪ ،‬والــذى‬ ‫يربط طريق الــقــاهــرة‪ -‬السويس‬ ‫بطريق جنوب املستقبل كما تبعد‬ ‫نحو ‪ 25‬دقيقة عن مطار القاهرة‬ ‫الــدولــى‪ ،‬و‪ 26‬دقيقة عن اجلامعة‬ ‫األمريكية بالقاهرة اجلديدة‪ ،‬ومن‬ ‫املقرر أن يتم اإلعالن عن تفاصيل‬ ‫املــشــروع اجلديد املخطط إقامته‬

‫جانب من فعاليات توقيع االتفاق‬

‫على هذه األرض خالل الربع الثالث‬ ‫مــن الــعــام اجلــــارى‪ ،‬عــلــى أن يتم‬ ‫تدشني املشروع بحلول الربع األخير‬ ‫من ‪.2023‬‬ ‫وبحسب بيان الشركة‪ ،‬سيتضمن‬ ‫امل ــش ــروع جميع عــنــاصــر املدينة‬ ‫املتكاملة مــن الــشــقــق والــفــيــات‬ ‫وجميع أنــواع الــوحــدات السكنية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى مناطق جتارية لتلبية‬ ‫احتياجات الــســكــان‪ ،‬كما سيضم‬ ‫املشروع ‪ The Lighthouse‬أحدث‬ ‫ابتكارات ماوننت فيو‪ ،‬وهــو مكان‬ ‫مخصص للسعادة املجتمعية مبنى‬ ‫على علم السعادة‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق‪ ،‬أعرب املهندس‬ ‫عــمــرو ســلــيــمــان‪ ،‬مــؤســس ورئــيــس‬ ‫مجلس إدارة مــاونــن فيو للتنمية‬ ‫واالســتــثــمــار الــعــقــارى‪ ،‬عــن تطلع‬ ‫الشركة لالستفادة من كافة فرص‬ ‫الــتــوســع‪ ،‬مبــا يــتــوافــق مــع هدفها‬

‫الرئيسى فــى تطوير مشروعات‬ ‫عقارية مصرية مبتكرة ذات مستوى‬ ‫عاملى‪ ،‬بعد جناحها على مــدار ‪18‬‬ ‫عا ًما من ترجمة علم السعادة فى‬ ‫كافة مشروعاتها‪ .‬وأضاف «سليمان»‬ ‫أن استراتيجية الشركة تعتمد على‬ ‫تقدمي منظور عقارى سكنى مميز‬ ‫ومبتكر يبتعد عن النمطية‪ ،‬ويقدم‬ ‫ً‬ ‫حلول ذكية‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬أبدى املهندس أمين‬ ‫القوصى‪ ،‬العضو املنتدب والرئيس‬ ‫التنفيذى لشركة ميدار لالستثمار‬ ‫والتنمية العمرانية‪ ،‬املالك واملطور‬ ‫الــعــام ملدينة مستقبل سيتى‪ ،‬عن‬ ‫ترحيبه بالتعاقد مع شركة ماوننت‬ ‫فيو التى متثل قيمة مضافة ملدينة‬ ‫مستقبل سيتى‪ ،‬إحدى مدن اجليل‬ ‫الــرابــع التى تنميها شركة ميدار‪،‬‬ ‫خاصة مع تبنيها أحــدث املفاهيم‬ ‫املعمارية والتصميمية احلديثة‪.‬‬

‫أرباح «سوديك» ترتفع ‪ %15‬لتسجل ‪ ٣٣٥‬مليون جنيه خالل النصف األول من العام الجارى‬ ‫نموا بنسبة ‪ ٪٧‬فى ‪ ٦‬أشهر‬ ‫‪ 8.2‬مليار جنيه مبيعات تعاقدية جديدة‪ ..‬تسليم ‪ 402‬وحدة‪ ..‬واإليرادات تسجل ً‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫أعلنت شركة السادس من أكتوبر‬ ‫للتنمية واالستثمار «سوديك» نتائجها‬ ‫املالية املجمعة عــن النصف األول‬ ‫األول من العام املالى احلالى‪ ،‬واملنتهى‬ ‫فى ‪ 30‬يونيو ‪.2023‬‬ ‫وقالت الشركة‪ ،‬فى بيان صحفى‪،‬‬ ‫إنها حققت إجمالى مبيعات متعاقد‬ ‫عليها بقيمة ‪ 8.17‬مــلــيــار جنيه‪،‬‬ ‫مقابل بيع ‪ 674‬وحدة خالل الشهور‬ ‫الست األولى من العام‪ ،‬وذلك بنسبة‬ ‫زيادة ‪ ٪22‬عن نفس الفترة من العام‬ ‫املــاضــى‪ ،‬والــتــى بلغت ‪ 6.67‬مليار‬ ‫جنيه‪ .‬وترجع الــزيــادة فى املبيعات‬ ‫املتعاقد عليها خالل الشهور الست‬ ‫األولــى من العام للطلب القوى على‬ ‫املــشــروعــات اجل ــدي ــدة وال ــوح ــدات‬ ‫اجلاهزة للتسليم فى جميع مشروعات‬ ‫سوديك خالل الربع الثانى من العام‪،‬‬ ‫على الرغم من الزيادات فى أسعار‬ ‫البيع نتيجة التضخم الــذى تشهده‬ ‫البالد‪ ،‬وهو ما يؤكد مدى قوة األداء‪،‬‬ ‫على الرغم من تباطؤ املبيعات خالل‬ ‫الربع األول من العام‪ ،‬بسبب مراجعة‬

‫الشركة ألسعار البيع فى ظل الزيادة‬ ‫ّ‬ ‫املطردة فى تكاليف اإلنشاءات‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪ :‬بلغت نسبة مساهمة‬ ‫مشروعات سوديك فى منطقة غرب‬ ‫القاهرة ‪ ٪52‬من إجمالى املبيعات‬ ‫املتعاقد عليها‪ ،‬خاصة مع استمرار‬ ‫الطلب القوى على مشروع الـ ‪464‬‬ ‫فدانا‪ ،‬والذى أعادت سوديك إطالقه‬ ‫وســاهــم مبــفــرده بنسبة ‪ ٪32‬من‬ ‫إجمالى املبيعات املتعاقد عليها خالل‬ ‫الفترة‪.‬‬ ‫كما ساهمت مشروعات سوديك‬ ‫فى منطقة شرق القاهرة بنسبة ‪٪34‬‬ ‫من إجمالى املبيعات املتعاقد عليها‬ ‫خالل النصف األول من العام‪ ،‬على‬ ‫خلفية اإلقبال الكبير على الوحدات‬ ‫التى مت إطالقها مؤخ ًرا فى مشروع‬ ‫فيليت‪ ،‬والتى ساهمت وحدها فى‬ ‫حتقيق ‪ ٪21‬مــن مبيعات الشركة‬ ‫خ ــال ه ــذه الــفــتــرة‪ .‬وأخ ــيــ ًرا يأتى‬ ‫مشروع ‪ June‬فى الساحل الشمالى‪،‬‬ ‫الذى ساهم بنسبة ‪ ٪15‬من إجمالى‬ ‫املبيعات املتعاقد عليها خالل الشهور‬ ‫مدفوعا‬ ‫الــســت األولـــى مــن الــعــام‪،‬‬ ‫ً‬

‫نتائج أعمال إيجابية لشركة «سوديك» خالل النصف األول من العام‬

‫بالطلب القوى على الوحدات التى مت‬ ‫إطالقها مؤخ ًرا فى املشروع‪.‬‬ ‫وصلت إلغاءات املبيعات إلى ‪816‬‬ ‫مليون جنيه خالل النصف األول من‬ ‫‪ ،2023‬وهو ما ميثل ‪ ٪10‬من إجمالى‬ ‫املبيعات املتعاقد عليها خالل الفترة‪،‬‬

‫«نايل» تطلق «نايل بوليڤارد»‪ ..‬كومباوند‬ ‫مصرى على الطراز الفرنسى بالقاهرة الجديدة‬

‫أعــلــنــت شــركــة «ن ــاي ــل للتطوير‬ ‫الــعــقــارى»‪ ،‬فــى حفل ضخم حضره‬ ‫أكثر من ‪ 2000‬شخص‪ ،‬عن إطالق‬ ‫مشروعها اجلديد بالقاهرة اجلديدة‬ ‫«نايل بوليڤارد»‪ ،‬وهو كومباوند يتم‬ ‫بناؤه على الطراز الفرنسى بالكامل‬ ‫على مساحة ‪ 29‬فدانا ويجمع بني‬ ‫السكن واخلدمات والترفيه فى مكان‬ ‫واحد‪ .‬وميتلك «نايل بوليڤارد» موق ًعا‬ ‫متميزًا على طريق السويس مبنطقة‬ ‫القاهرة اجلديدة شمال الرحاب فى‬ ‫نقطة مــركــزيــة بــن مصر اجلــديــدة‬ ‫ومدينة نصر ومطار القاهرة‪ ،‬وهو‬ ‫ما مينحه ميزة كبرى تضاف لطابعه‬ ‫ً‬ ‫وأيضا مبا يوفره‬ ‫الفرنسى املتفرد‪،‬‬ ‫من منط حياة مثالى للعمالء‪ ،‬حيث‬ ‫يــوفــر ‪ %50‬م ــن مــســاحــة املــشــروع‬ ‫للسكن و‪ % 50‬للخدمات والترفيه‪،‬‬ ‫وتتنوع وحداته بني النصف تشطيب‬ ‫والتشطيب الكامل مبساحات متعددة‬ ‫تلبى اختالف رغبات العمالء‪.‬‬ ‫وقال املهندس محمد طاهر‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة شركة «نــايــل للتطوير‬ ‫العقارى»‪ ،‬إن «نايل بوليڤارد» ميثل‬ ‫انطالقة جديدة فى تنويع املنتجات‬

‫محمود طاهر ومحمد طاهر خالل احلفل‬

‫التى تقدمها «نايل»‪ ،‬حيث يعبر عن‬ ‫التزام الشركة الدائم بتقدمي األفضل‬ ‫واملــتــفــرد كــشــركــة متخصصة فى‬ ‫البناءات االستثنائية‪ ،‬كما يعد املشروع‬ ‫ج ــز ًءا مــن خطة توسعية مبجموعة‬ ‫مشروعات جديدة فى أكثر من موقع‬ ‫متميز على مستوى اجلمهورية‪.‬‬ ‫مــن جانبه قــال املهندس محمود‬

‫طاهر‪ ،‬الرئيس التنفيذى لشركة نايل‬ ‫للتطوير العقارى‪ ،‬إن كومباوند «نايل‬ ‫بوليڤارد» هو نتاج طبيعى للنسخة‬ ‫الثالثة من التطوير فى شركة نايل‪،‬‬ ‫والــتــى تــهــدف للتوسع فــى منتجات‬ ‫عقارية مذهلة كونها شركة متخصصة‬ ‫فى اإلنــشــاءات االستثنائية فى أكثر‬ ‫املواقع املتميزة‪.‬‬

‫وهــى نفس نسبة إلــغــاءات املبيعات‬ ‫التى مت تسجيلها خالل نفس الفترة‬ ‫من ‪ ،2022‬حيث تقوم الشركة بإلغاء‬ ‫مبيعات الوحدات املتعثرة‪ ،‬مبا يتيح‬ ‫إعـــادة بيع هــذه الــوحــدات بأسعار‬ ‫الــســوق احلــالــيــة‪ ،‬وبــالــتــالــى زي ــادة‬

‫الشركة ترفع‬ ‫استثماراتها‬ ‫إلى ‪ 1.79‬مليار‬ ‫جنيه مقارنة‬ ‫بـ ‪ 1.3‬مليار جنيه‬ ‫العام الماضى‬

‫هــوامــش الــربــح وإجــمــالــى إيـــرادات‬ ‫املبيعات‪.‬‬ ‫بلغ صافى املتحصالت النقدية‬ ‫خالل النصف األول من العام ‪4.06‬‬ ‫مــلــيــار جــنــيــه‪ ،‬بنسبة تعثر ‪،٪4.5‬‬ ‫مقارنة بصافى متحصالت نقدية بلغ‬

‫‪ 2.93‬مليار جنيه ونسبة تعثر ‪٪8.2‬‬ ‫مت تسجيلهما خالل نفس الفترة من‬ ‫‪ .2022‬قامت سوديك بتسليم حوالى‬ ‫‪ 402‬وحدة فى الشهور الست األولى‬ ‫مــن ‪ ،2023‬منها ‪ 212‬وحـــدة فى‬ ‫مشروعات شرق القاهرة‪ ،‬بينما بلغ‬ ‫عدد الوحدات التى مت تسليمها فى‬ ‫مشروعات غرب القاهرة والساحل‬ ‫الشمالى ‪ 189‬ووح ــدة واح ــدة على‬ ‫الــتــوالــى‪ ،‬مقارنة بـــ ‪ 463‬وح ــدة مت‬ ‫تسليمها خالل نفس الفترة من العام‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫بلغ إجمالى النفقات االستثمارية‬ ‫لإلنشاءات خالل الفترة ‪ 1.79‬مليار‬ ‫جنيه‪ ،‬مقارنة بـــ ‪ 1.3‬مليار جنيه‬ ‫خالل النصف األول من ‪ .2022‬وفيما‬ ‫يتعلق ب ــاألداء املالى خــال النصف‬ ‫األول من ‪ ،2023‬فقد بلغت إيرادات‬ ‫الــنــشــاط ‪ 2.92‬مليار جنيه خالل‬ ‫الــشــهــور الــســت األولـــى مــن ‪،2023‬‬ ‫بزيادة ‪ ٪7‬مقارنة بإيرادات النشاط‬ ‫التى مت تسجيلها خالل نفس الفترة‬ ‫من ‪ 2022‬وبلغت ‪ 2.73‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫جاءت الزيادة فى إيرادات النشاط‬

‫بشكل رئيسى بــدافــع مــن عمليات‬ ‫التسليم التى متــت فــى مشروعات‬ ‫غــرب الــقــاهــرة‪ ،‬بنسبة ‪ ،٪52‬فيما‬ ‫ساهمت مشروعات شــرق القاهرة‬ ‫بنسبة ‪ ٪47‬من إجمالى القيمة املالية‬ ‫لعمليات التسليم خالل النصف األول‬ ‫من العام‪.‬‬ ‫وص ــل صــافــى الــربــح بــعــد خصم‬ ‫ال ــض ــرائ ــب وح ــق ــوق املــلــكــيــة غير‬ ‫املــســيــطــرة إل ــى ‪ 335‬مــلــيــون جنيه‬ ‫وبنسبة منو ‪ ،٪15‬مقارنة بصافى ربح‬ ‫‪ 292‬مليون جنيه مت تسجيلها خالل‬ ‫النصف األول من ‪.2022‬‬ ‫وأشـــارت الشركة إلــى أن رصيد‬ ‫أوراق الــقــبــض بــلــغ ‪ 33.74‬مليار‬ ‫جنيه‪ ،‬منها ‪ 7.50‬مليار جنيه متثل‬ ‫أوراق قبض قصيرة األجــل‪ ،‬وهو ما‬ ‫يوفر رؤية واضحة للتدفقات النقدية‬ ‫للشركة‪ ،‬ويعكس املركز املالى رصيدًا‬ ‫بقيمة ‪ 4.23‬مليار جنيه متثل رصيد‬ ‫أوراق القبض فى قائمة املركز املالى‬ ‫واملرتبطة بالوحدات التى مت تسليمها‬ ‫فقط ومت االعــتــراف بها كــإيــرادات‪.‬‬ ‫أما أوراق القبض املرتبطة بالوحدات‬

‫التى لم يتم تسليمها فبلغت قيمتها‬ ‫‪ 29.52‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫كما وصــل رصيد اإليـــرادات غير‬ ‫املحققة من املبيعات املتعاقد عليها‬ ‫للوحدات التى مت بيعها ومازالت حتت‬ ‫التطوير إلى ‪ 38.56‬مليار جنيه فى‬ ‫‪ 30‬يونيو ‪ ،2023‬وهو ما يوفر رؤية‬ ‫واضحة إليرادات الشركة‪.‬‬ ‫وتعلي ًقا على نتائج النصف األول‬ ‫مــن الــعــام‪ ،‬قــال أميــن عــامــر‪ -‬مدير‬ ‫عــام شــركــة ســوديــك‪« :‬عــلــى الرغم‬ ‫من عمليات اإلطالق املحدودة خالل‬ ‫النصف األول من العام‪ ،‬والزيادات‬ ‫الكبيرة فى األسعار لتعويض تأثير‬ ‫الــتــضــخــم‪ ،‬فــقــد متكنا مــن حتقيق‬ ‫مبيعات قياسية فى النصف األول‪.‬‬ ‫لقد متيز النصف األول مــن العام‬ ‫بــأداء قــوى لشركة سوديك‪ ،‬خاص ًة‬ ‫م ــع إض ــاف ــة ‪ 620‬ف ــدا ًن ــا ملحفظة‬ ‫أراضــى الشركة بالساحل الشمالى‬ ‫الذى ميثل إحدى أسواقنا الرئيسية‬ ‫وحتقيق نتائج مالية قوية‪ .‬لذا نتطلع‬ ‫ألداء قــوى ومتميز خــال النصف‬ ‫الثانى من العام»‪.‬‬

‫«تطوير مصر» تسلم ‪ 100‬وحدة فى مشروع «دى باى»‬ ‫أعلنت شركة تطوير مصر‪ -‬إحدى‬ ‫الشركات العقارية الرائدة فى مصر‪-‬‬ ‫عن بدء تسليم أكثر من ‪ 100‬وحدة‬ ‫على البحر مباشرة مبشروع «دى باى»‬ ‫الساحل الشمالى‪ ،‬إلى جانب تشغيل‬ ‫بــحــيــرتــن بــاملــشــروع عــلــى مساحة‬ ‫إجمالية ‪ 2600‬متر مسطح لتتيح‬ ‫لكل الــوحــدات االستمتاع بإطاللة‬ ‫ً‬ ‫تكليل لنجاح‬ ‫على املياه‪ ،‬ويأتى ذلك‬ ‫خطة إدارة «تطوير مصر» فى ضخ‬ ‫اســتــثــمــارات ضخمة خ ــال الفترة‬ ‫املــاضــيــة لــتــســريــع وت ــي ــرة األعــمــال‬ ‫اإلنــشــائــيــة مبــخــتــلــف مــشــروعــات‬ ‫الــشــركــة؛ لــزيــادة مــعــدالت التسليم‪،‬‬ ‫وبأعلى مستويات اجلودة‪.‬‬ ‫وعملت شركة تطوير مصر على‬ ‫توفير كل اخلدمات الالزمة للوحدات‬ ‫املسلمة مبــشــروع دى ب ــاى ليتمكن‬ ‫السكان من قضاء عطلة صيف مميزة‬ ‫خالل املوسم احلالى‪ ،‬بداي ًة من تهيئة‬ ‫مساحة الشاطئ مبساحة ‪ ٦٤٠٠٠‬متر‬ ‫مربع فى منطقة مميزة على ساحل‬ ‫البحر املتوسط وبحيرتى «الجــون»‬ ‫(األولى على مساحة ‪ 1200‬متر مربع‪،‬‬ ‫والثانية على مساحة ‪ 1400‬متر مربع)‪،‬‬ ‫وبــذلــك جنحت الشركة فــى تشغيل‬ ‫اخلدمات للزوار والسكان احلاليني‬

‫مشروع «دى باى» الساحل الشمالى‬

‫أو املــاك‪ ،‬الذين ميكنهم االستمتاع‬ ‫باخلدمات نفسها‪ ،‬حتى قبل تسلمهم‬ ‫الوحدات‪ ،‬املقرر خالل عامني‪.‬‬ ‫كــمــا أعــلــنــت «تــطــويــر مــصــر» عن‬ ‫إقامة شراكات مع كبرى الشركات فى‬ ‫مجاالت الضيافة والتمويل االستهالكى‬ ‫واألث ــاث لتقدمي باقة من اخلدمات‬

‫املتنوعة للتيسير على العمالء واالنتقال‬ ‫لإلقامة مبشروع «دى باى» واالستمتاع‬ ‫طــــوال مــوســم الــصــيــف‪ ،‬ولتحقيق‬ ‫أعلى عائد استثمارى من الوحدات‬ ‫للمالك عــن طــريــق توفير خدمات‬ ‫اإليجار خالل الفترات التى ال يشغلها‬ ‫مالكها‪ ،‬تعاقدت شركة تطوير مصر‬

‫مع ‪ ،Lemon spaces‬التى قدمت‬ ‫باقة متنوعة من اخلــدمــات املتعلقة‬ ‫باإليجار لتحقيق عائد دورى مرتفع‬ ‫للسكان‪ ،‬وفى الوقت نفسه احلفاظ‬ ‫على صيانة الوحدة‪ ،‬وبذلك تكون قد‬ ‫وفرت جتربة متكاملة للسكان تشمل‬ ‫خدمات (السداد‪ -‬الفرش‪ -‬اإليجار)‪.‬‬

‫وعلى صعيد آخــر‪ ،‬تنظم شركة‬ ‫تطوير مصر حــزمــة مــن األنشطة‬ ‫والــفــعــالــيــات بــالــشــراكــة مــع أشهر‬ ‫م ــن ــظ ــم ــى احل ـ ــف ـ ــات وم ــق ــدم ــى‬ ‫اخلــدمــات‪ ،‬على أن تتم إقامة تلك‬ ‫األنشطة باملناطق الترفيهية املختلفة‬ ‫مبشروع «دى باى» لتصبح من كبرى‬ ‫املــنــصــات الترفيهية فــى الساحل‬ ‫الــشــمــالــى‪ ،‬هـ ــذا بــجــانــب إط ــاق‬ ‫تطوير مصر ألكــادميــيــة «‪Sports‬‬ ‫‪ ،»Society‬التى تتضمن معسكرات‬ ‫تدريبية وأنشطة رياضية تناسب‬ ‫مختلف األع ــم ــار‪ ،‬تــقــام بالتعاون‬ ‫مـــع مـــدربـــن مــحــتــرفــن عــاملــيــن‬ ‫مبختلف األلــعــاب الرياضية‪ ،‬حتت‬ ‫إدارة شــركــة «‪Dynamo Sports‬‬ ‫‪.»Management‬‬ ‫وأطلقت شركة تطوير مصر مشروع‬ ‫«دى باى» عام ‪ 2021‬مبنطقة الضبعة‬ ‫بالساحل الشمالى‪ ،‬وميتد املشروع‬ ‫على مساحة ‪ 845‬ألف متر مربع (‪200‬‬ ‫فــدان)‪ ،‬ويحتوى «دى باى» على أكثر‬ ‫من ‪ 1800‬وحدة تتراوح بني الشاليهات‬ ‫والفيالت والشقق الفندقية‪ ،‬وجميعها‬ ‫تطل على واجهة مائية إما من خالل‬ ‫الشاطئ الذى يبلغ طوله حوالى ‪800‬‬ ‫متر أو من خالل الالجون‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫أخبار العالم‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫«موسكو» تعلن استمرار الحوار مع الصين‬ ‫والبرازيل وشركاء أفارقة حول األزمة األوكرانية‬ ‫‪«9‬زيلينسكى»‪ :‬العدوان «أفلس»‪ ..‬و«األمن الروسى»‪ :‬سنلجأ لـ«النووى» إذا نجح «الهجوم المضاد»‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫أعلنت وزارة اخلارجية الروسية‬ ‫مواصلة احل ــوار مــع كــل مــن الصني‬ ‫والبرازيل وشركاء أفارقة بشأن آفاق‬ ‫التوصل حلل سلمى لألزمة األوكرانية‪،‬‬ ‫فيما قال الرئيس األوكرانى فولودميير‬ ‫زيلينسكى إن احلــرب تعود تدريج ًيا‬ ‫إلــى األراضـــى الــروســيــة‪ ،‬بعد جولة‬ ‫أخــرى من هجمات الطائرات بدون‬ ‫طيار على موسكو‪.‬‬ ‫وأضاف «زيلينسكى»‪« :‬لقد أفلس‬ ‫العدوان الروسى فى ساحة املعركة‬ ‫بعد مرور ‪ 522‬يو ًما على ما يسمى‬ ‫(العملية العسكرية اخلاصة)‪ ،‬والتى‬ ‫توقعت القيادة الروسية أن تستمر‬ ‫أسبوعا أو أسبوعني»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوض ــح أن أوكــرانــيــا ت ــزداد قــوة‪،‬‬ ‫وتدريج ًيا تعود احلرب إلى أراضى‬ ‫روس ــي ــا‪ -‬إلـــى مــراكــزهــا الــرمــزيــة‬ ‫وقواعدها العسكرية‪ -‬وهذه عملية‬ ‫حتمية وطبيعية وع ــادل ــة متــا ًمــا‪،‬‬ ‫محذ ًرا من أن روسيا التــزال قادرة‬ ‫على مهاجمة البنية التحتية للطاقة‬ ‫احليوية فى أوكرانيا الشتاء املقبل‪،‬‬ ‫كما فعلت الــعــام املــاضــى‪ ،‬إلحــداث‬ ‫تأثير مدمر‪.‬‬ ‫وأشــار نائب رئيس مجلس األمن‬ ‫الروسى‪ ،‬دمييترى ميدفيديف‪ ،‬إلى‬ ‫أن روســيــا قــد تضطر الســتــخــدام‬ ‫سالحها الــنــووى إذا جنــح الهجوم‬ ‫املضاد األوكرانى وانتهى باالستيالء‬ ‫عــلــى جــــزء م ــن أراضــــــى روس ــي ــا‪،‬‬ ‫حسبما كتب مساء أمس األول على‬ ‫«تليجرام»‪ ،‬بعد ســاعــات فقط من‬ ‫اتهام وزارة الدفاع الروسية كييف‬

‫الوفد الروسى أثناء القمة الروسية‪ -‬اإلفريقية‬

‫مبهاجمة العاصمة الروسية‪ ،‬موسكو‪،‬‬ ‫بطائرات بدون طيار‪.‬‬ ‫ميدان ًيا‪ ،‬شنت الــقــوات الروسية‬ ‫أحدث هجوم فى سلسلة الهجمات‬ ‫اجلوية الليلية حيث قصفت ما وصفه‬ ‫املسؤولون بأنه مبنى غير سكنى فى‬ ‫مدينة خاركيف شمال شرق أوكرانيا‪.‬‬ ‫واستهدف هجوم أوكرانى بطائرة‬ ‫مسيرة مــرك ـزًا للشرطة الروسية‬ ‫فــى منطقة بــريــانــســك احلــدوديــة‬

‫مع أوكــرانــى‪ ،‬ليل أمــس األول‪ ،‬دون‬ ‫سقوط ضحايا‪.‬‬ ‫وقـ ــال حــاكــم املــنــطــقــة ألكسندر‬ ‫بــوجــومــاز إن ال ــق ــوات األوكــرانــيــة‬ ‫هــاجــمــت خــــال الــلــيــل مــقــاطــعــة‬ ‫تروبتشفسكى‪ ،‬مشي ًرا إلــى تعرض‬ ‫النوافذ وسقف املبنى ألضرار جراء‬ ‫الهجوم‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬أصــابــت طائرة‬ ‫مــس ـ ّيــرة مــركــز الــشــرطــة فــى هــذه‬ ‫املقاطعة‪ ..‬ال ضحايا»‪.‬‬

‫عقوبات اقتصادية إلنهاء االنقالب فى‬ ‫النيجر‪ ..‬ومظاهرات مؤيدة لعزل الرئيس‬ ‫كتبت‪ -‬إجنى عبدالوهاب‪:‬‬

‫شــهــدت أزمـ ــة الــنــيــجــر تــطــورات‬ ‫متسارعة أمن ًيا وسياس ًيا؛ إذ اتهم‬ ‫قــادة التمرد العسكرى فى النيجر‬ ‫فرنسا بالتخطيط لتدخل ُمسلح فى‬ ‫بالدهم‪ ،‬بهدف إعادة الرئيس محمد‬ ‫بازوم إلى السلطة‪.‬‬ ‫يأتى ذلــك فى ظل قطع االحتــاد‬ ‫األوروب ـ ــى مــســاعــدات مــالــيــة تقدر‬ ‫مبــلــيــارى دوالر وتــلــويــح املجموعة‬ ‫االقــتــصــاديــة ل ــدول غ ــرب إفريقيا‬ ‫«إيـ ــكـ ــواس» بــتــدخــل عــســكــرى فى‬ ‫البالد التى تشهد توترات أمنية على‬ ‫خلفية مظاهرات داعمة لالنقالب‬ ‫تــنــادى بــعــزل محمد ب ــازوم وتصفه‬ ‫بأنه «حليف قوى االستعمار» وسط‬ ‫تصاعد اإلدانـ ــات الــدولــيــة ودخــول‬ ‫واشنطن وباريس على خط األزمــة‬ ‫املــشــتــعــلــة‪ .‬واتــهــم املــتــحــدث باسم‬ ‫املجلس العسكرى احلــاكــم‪ ،‬أمــادو‬ ‫عبدالرحمن‪ ،‬فى بيان بثه التليفزيون‬ ‫الــوطــنــى‪ ،‬أم ــس‪ ،‬وزي ــر اخلــارجــيــة‪،‬‬ ‫هاسومى مسودو‪ ،‬الذى نصب نفسه‬ ‫«رئيسا مؤقتًا» للحكومة‪ ،‬بـ«التآمر‬ ‫ضد بالده» وتوقيع وثيقة مع فرنسا‬ ‫تخول لها تنفيذ هجمات ُمسلحة‬

‫وأكــــد عــمــدة مــديــنــه خــاركــيــف‪،‬‬ ‫شرق أوكرانيا‪ ،‬إيجور تيريخوف‪ ،‬أن‬ ‫الــقــوات الروسية استهدفت إحدى‬ ‫املــنــشــآت الصناعية فــى ضــواحــى‬ ‫املدينة بصواريخ ‪ ،300-C‬مشي ًرا‬ ‫إلــى انـــدالع حــريــق كبير فــى مكان‬ ‫االستهداف وإصابة مواطن بجروح‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الدفاع األوكرانية‬ ‫وقـ ــوع أكــثــر مــن ‪ 20‬اشــتــبــا ًكــا بني‬ ‫القوات األوكرانية والقوات الروسية‬

‫خــــال ال ــس ــاع ــات امل ــاض ــي ــة‪ ،‬فى‬ ‫خضم العمليات القتالية فى املحور‬ ‫الشرقى‪.‬‬ ‫وقــال اجليش الروسى إنه أوقف‬ ‫ال ــق ــوات األوك ــران ــي ــة ف ــى الــشــمــال‬ ‫الشرقى‪ ،‬كما أشــار إلى أنه أسقط‬ ‫‪ 3‬طائرات مسيرة أوكرانية حاولت‬ ‫قــصــف مــوســكــو وأحلــقــت أضـ ــرا ًرا‬ ‫مببنى شاهق يضم مكاتب حكومية‪.‬‬ ‫وتبادلت كـ ٌّـل مــن موسكو وكييف‬ ‫االت ــه ــام ــات ب ــش ــأن ش ــن هــجــمــات‬ ‫باملسيرات داخل أراضيهما‪ ،‬األحد‪،‬‬ ‫وتواصلت املعارك شرقى أوكرانيا‪،‬‬ ‫إذ أعــلــنــت كييف تفاصيل عملية‬ ‫عسكرية صدت خاللها تقد ًما روس ًيا‬ ‫فى دنيبرو‪ ،‬وسط البالد‪.‬‬ ‫وق ــال وزي ــر اخلــارجــيــة الــروســى‪،‬‬ ‫سيرجى الفروف‪ ،‬إن هذه الهجمات‬ ‫اإلره ــاب ــي ــة كــانــت مستحيلة لــوال‬ ‫املساعدة التى تُقدمها لنظام كييف‬ ‫الواليات املتحدة وحلفاؤها فى حلف‬ ‫ُ‬ ‫شمال األطلسى «ناتو»‪.‬‬ ‫وأكد أن أوكرانيا تصبح أكثر قوة‪،‬‬ ‫وأنه على روسيا أن تستعد لهجمات‬ ‫جديدة تستهدف بنيتها التحتية فى‬ ‫مجال الطاقة الشتاء املقبل‪.‬‬ ‫وقالت هيئة األركان األوكرانية إن‬ ‫القوات الروسية هاجمت األراضــى‬ ‫األوك ــران ــي ــة‪ ،‬ممــا أدى إل ــى مقتل‬ ‫وإصابة عــدد من املدنيني‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن الطائرات األوكرانية شنت غارات‬ ‫على مناطق متركز القوات الروسية‪،‬‬ ‫وأكدت صدها هجومني روسيني فى‬ ‫اجتــاه ليمان ومارينكا فى مقاطعة‬ ‫دونيتسك‪.‬‬

‫متظاهرون لبنانيون يحتجون على اإلساءة للقرآن الكرمي‬

‫الدنمارك تدرس فرض قانون لمنع‬ ‫إهانة الديانات بسبب المخاوف األمنية‬ ‫‪«9‬التعاون اإلسالمى» تناقش االعتداء على «القرآن الكريم»‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫تــبــحــث احلــكــومــة الــدمنــاركــيــة‬ ‫وضع قانون لعدم إهانة مقدسات‬ ‫وثــقــافــات الشعوب األخـــرى‪ ،‬بعد‬ ‫األعمال األخيرة جلماعات ميينية‬ ‫متطرفة تخللتها أفــعــال لتدنيس‬ ‫الــقــرآن‪ ،‬مــا أث ــار مــخــاوف أمنية‬ ‫لــدى السلطات مــن ردود عنيفة‪،‬‬ ‫فيما أكدت اخلارجية السويدية أن‬ ‫بالدها تبحث الشأن نفسه‪ ،‬بعد‬ ‫حادثتني مماثلتني بالبالد‪.‬‬ ‫وت ــق ــرر عــقــد اجــتــمــاع ملنظمة‬ ‫التعاون اإلســامــى‪ ،‬أمــس‪« ،‬حتى‬ ‫مثول اجلــريــدة للطبع»‪ ،‬ملناقشة‬ ‫االعتداءات على القرآن الكرمي‪.‬‬ ‫وك ــش ــف ــت وزارة اخل ــارج ــي ــة‬

‫االحتالل اإلسرائيلى يقتحم رام الله‪ ..‬وإصابة ‪ 5‬فلسطينيين بالرصاص‬ ‫‪ 9‬قتلى وعشرات الجرحى بمخيم عين الحلوة فى لبنان بينهم قيادى بـ«فتح»‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫قادة انقالب النيجر بعدما احتجزوا الرئيس محمد بازوم‬

‫على مقر الرئاسة لتحرير الرئيس‬ ‫املعزول‪ ،‬حسب تعبيره‪.‬‬ ‫وتوعد الرئيس الفرنسى‪ ،‬إميانويل‬ ‫ماكرون‪ ،‬قادة االنقالب ومؤيديه بـ«رد‬ ‫فــورى وحاسم» حال وقع أى هجوم‬ ‫يستهدف مواطنى فرنسا ومصاحلها‬ ‫فى النيجر‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬بادر الرئيس االنتقالى‬

‫لدولة تشاد املــجــاورة‪ ،‬حمد إدريس‬ ‫ديــبــى‪ ،‬بــطــرح حــل تــفــاوضــى؛ حيث‬ ‫التقى‪ ،‬أمس األول‪ ،‬بعاصمة النيجر‪،‬‬ ‫الــرئــيــس الــســابــق محمد إيــســوفــو‪،‬‬ ‫واجلنرال عبدالرحمن تيانى‪ ،‬قائد‬ ‫االنقالب الذى نصب نفسه «رئيسا‬ ‫للمجلس العسكرى احلاكم»؛ لبحث‬ ‫سبل حل األزمة سلميا‪.‬‬

‫الدمناركية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أنها تدرس‬ ‫وض ــع ســبــل قــانــونــيــة ملــنــع إهــانــة‬ ‫الديانات والثقافات لدول أخرى‪،‬‬ ‫والتى من املتوقع أن تولد ردود فعل‬ ‫سلبية‪ ،‬مشيرة إلــى أن متطرفني‬ ‫يستغلون هــذا إلثـــارة االنــقــســام‪،‬‬ ‫مشيرة إلــى أنــه يجب األخــذ فى‬ ‫االعتبار أال ميس هذا حرية التعبير‬ ‫التى أقرها دستور البالد‪.‬‬ ‫وأثارت احلركة اليمينية املتطرفة‬ ‫«دانــكــســى بــاتــريــوتــر» غض ًبا فى‬ ‫العالم اإلسالمى‪ ،‬على إثر نشرها‬ ‫عبر حسابها الرسمى على موقع‬ ‫«تويتر»‪ ،‬صورة رجل يحرق «القرآن‬ ‫الكرمي»‪.‬‬ ‫فـــــى ســــيــــاق مـ ــتـ ــصـ ــل‪ ،‬أكـ ــد‬

‫رئــيــس الــــوزراء الــســويــدى‪ ،‬أولــف‬ ‫كــريــســتــرســون‪ ،‬أن ــه عــلــى اتــصــال‬ ‫وثيق بنظيرته الدمناركية‪ ،‬ميتى‬ ‫فريدريكسن‪ ،‬وأن بالده تبحث فى‬ ‫الشأن نفسه ملنع تكرار مثل هذه‬ ‫احلوادث‪ .‬من جانبها‪ ،‬أعلنت وكالة‬ ‫الهجرة السويدية أنها تعيد النظر‬ ‫فى تصريح اإلقامة املمنوح لالجئ‬ ‫الــعــراقــى‪ ،‬مشيرة إلــى أنها تعيد‬ ‫فحص وضعه كـ«مهاجر»‪.‬‬ ‫وذكــرت وسائل اإلعــام بالبالد‬ ‫أن الرجل لديه تصريح باإلقامة‬ ‫املؤقتة فــى السويد ســوف تنتهى‬ ‫صالحيته عام ‪ ،2024‬لكن وكالة‬ ‫الهجرة السويدية تعيد النظر فى‬ ‫موضوعه اآلن‪.‬‬

‫اقــتــحــم االح ــت ــال اإلســرائــيــلــى‬ ‫قــريــة «املــغــيــر» ب ــرام اهلل‪ ،‬مــا أدى‬ ‫النـــدالع اشــتــبــاكــات‪ ،‬أســفــرت عن‬ ‫إصــابــة ‪ 5‬فلسطينيني بالرصاص‬ ‫احلــى‪ ،‬فيما مت اعتقال ‪ 8‬آخــرون‪،‬‬ ‫فـ ــى حـ ــن واصــــــل املــســتــوطــنــون‬ ‫انــتــهــاكــاتــهــم‪ ،‬متمثلة فــى اقتحام‬ ‫األقصى‪ ،‬والتعدى على املمتلكات‪،‬‬ ‫كما ارتــفــعــت حصيلة القتلى فى‬ ‫مــخــيــم «عـ ــن احلـ ــلـ ــوة» لــاجــئــن‬ ‫الفلسطينيني فى لبنان إلى ‪ 9‬قتلى‪،‬‬ ‫بينهم قيادى بحركة فتح‪.‬‬ ‫واندلعت مواجهات فى قرية املغير‬ ‫شــمــال رام اهلل بــن الفلسطينيني‬ ‫والقوات اإلسرائيلية التى اقتحمت‬ ‫القرية‪ ،‬مصحوبة بجرافات‪ ،‬ما أدى‬ ‫إلصابة ‪ 5‬شباب بالرصاص احلى‪،‬‬ ‫إضــافــة إلصــابــة الــعــشــرات بحاالت‬ ‫االختناق جــراء إطــاق قنابل الغاز‬ ‫املسيل للدموع‪ ،‬كما ج ّرفت القوات‬ ‫املقتحمة احلديقة العامة الواقعة فى‬ ‫املنطقة الشرقية من البلدة‪ ،‬والتى‬ ‫حتمل اسم «حديقة الشهداء»‪.‬‬ ‫وشنّت القوات اإلسرائيلية حملة‬

‫مستوطنون يقتحمون األقصى‬

‫اقتحامات ومداهمات‪ ،‬أسفرت عن‬ ‫اعتقال ‪ 8‬فلسطينيني‪ ،‬فى مناطق‬ ‫متفرقة بالضفة الغربية‪ ،‬كما نصب‬ ‫مــســتــوطــنــون خــيــا ًمــا عــلــى أراض ــى‬ ‫الفلسطينيني فــى قــريــة «يــاســوف»‬ ‫شرق سلفيت‪.‬‬ ‫وأعـــرب رئــيــس املجلس الــقــروى‬

‫بياسوف‪ ،‬صالح ياسني‪ ،‬عن خشيته‬ ‫من أن يكون نصب هذه اخليم مقدمة‬ ‫إلقامة بؤرة استيطانية جديدة‪ ،‬فى‬ ‫حــن واصـــل عــشــرات املستوطنني‬ ‫اقتحامهم للمسجد األقصى‪ ،‬بدعم‬ ‫من الشرطة اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫ونـ ــفـ ــذ امل ــس ــت ــوط ــن ــون جــــوالت‬

‫اســتــفــزازيــة فــى بــاحــات األقــصــى‪،‬‬ ‫طقوسا تلمودية‪ ،‬بينما تعنتت‬ ‫مؤدين‬ ‫ً‬ ‫الشرطة فى السماح بدخول املصلني‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬من احتجاز لهويات‬ ‫البعض والتدقيق فى األخــرى‪ ،‬كما‬ ‫هاجمت البحرية اإلسرائيلية مراكب‬ ‫الصيادين فى بحر مدينة غزة‪.‬‬ ‫وف ــت ــح ج ــن ــود االحـ ــتـ ــال نــيــران‬ ‫أسلحتهم الرشاشة وخراطيم املياه‬ ‫بشكل كثيف صوب مراكب الصيادين‬ ‫فــى بحر منطقة السودانية شمال‬ ‫غرب مدينة غزة‪ ،‬ومنعت الصيادين‬ ‫من سحب شباكهم‪ ،‬ما أجبرتهم على‬ ‫العودة إلى ميناء الصيادين‪.‬‬ ‫وتتعمد بحرية االحــتــال بشكل‬ ‫يومى استهداف الصيادين فى بحر‬ ‫غ ــزة‪ ،‬ومتنعهم مــن ممــارســة مهنة‬ ‫الصيد‪.‬‬ ‫فى سياق آخــر‪ ،‬ارتفعت حصيلة‬ ‫قتلى االشتباكات املسلحة الدامية‬ ‫بــن حركة فتح وجماعة «الشباب‬ ‫املــســلــم» ف ــى مــخــيــم ع ــن احلــلــوة‬ ‫لالجئني الفلسطينيني مبدينة صيدا‬ ‫جنوب لبنان إلــى ‪ 9‬قتلى وعشرات‬ ‫اجلرحى‪.‬‬

‫وقالت مصادر إعالمية من عني‬ ‫احللوة إنّ االشتباكات بني عناصر‬ ‫من حركة «فتح» وآخــريــن جتــددت‪،‬‬ ‫قبيل ظهر أمــس‪ ،‬فى معظم أحياء‬ ‫املخيم‪ ،‬بعد توقفها لساعات‪ ،‬فيما‬ ‫أغلق اجليش اللبنانى جميع مداخل‬ ‫املخيم‪ ،‬إثر الوضع امليدانى املتدهور‬ ‫فى املخيم‪.‬‬ ‫وقـــالـــت وكـــالـــة غــــوث وتــشــغــيــل‬ ‫الالجئني الفلسطينيني «أونروا»‪ ،‬فى‬ ‫بيان‪ ،‬إنّ االشتباكات املسلحة تتواصل‬ ‫فى املخيم‪ ،‬حيث مت استخدام فيها‬ ‫الــقــذائــف الــصــاروخــيــة والــقــنــابــل‪،‬‬ ‫وأســفــرت عــن ســقــوط قتلى‪ ،‬فيما‬ ‫تضررت مدرستان تابعتان ألونــروا‬ ‫تستوعبان ‪ 2000‬طالب‪.‬‬ ‫ووصــفــت الــرئــاســة الفلسطينية‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬األحــداث التى شهدها‬ ‫املخيم بـ«املجزرة البشعة»‪ ،‬فى حني‬ ‫قال رئيس حكومة تصريف األعمال‬ ‫اللبنانية إن تــوقــيــت االشــتــبــاكــات‬ ‫باملخيم فى ظل ما تشهده املنطقة‬ ‫«مــشــبــوه»‪ ،‬مــشــيـ ًرا إلــى أن البعض‬ ‫يستخدم الساحة اللبنانية لتصفية‬ ‫احلسابات اخلارجية‪.‬‬

‫وزير االتصاالت بجزر القمر كمالدينى سيف لـ«المصرى اليوم»‪:‬‬

‫العالقات مع مصر وطيدة‪ ..‬وجامعة األزهر لها فضل فى تعليم طالبنا‬

‫قال وزير االتصاالت واالقتصاد الرقمى‬ ‫فى جزر القمر‪ ،‬كمالدينى سيف‪ ،‬إن العالقة‬ ‫مع مصر وطيدة منذ عقود‪ ،‬خاصة منذ‬ ‫استقالل بــاده‪ ،‬كما أن األزهــر الشريف‬ ‫يلعب دورا كبيرا فى تعليم أبناء بالده‪ ،‬ولفت‬ ‫فى حوار لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أجرته معه فى‬ ‫مدينة سانت بطرسبرج الــروســيــة‪ ،‬على‬ ‫هامش أعمال القمة الروسية اإلفريقية‪،‬‬ ‫إلى أن القاهرة مقصد لعالج أبناء شعب جزر‬ ‫موضحا أن‬ ‫القمر للثقة فى الرعاية الطبية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عالقة بالده جيدة بروسيا‪ ،‬التى أكد أنها‬ ‫تلعب دورا فى مواجهة أزمة الغذاء العاملية‪..‬‬ ‫وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫■ كيف ترى العالقات بني مصر وجزر القمر؟‬ ‫ تربطنا عــاقــة وطــيــدة مبصر منذ عدة‬‫ع ــق ــود‪ ،‬وبـــاألخـــص عــنــدمــا اعــتــرفــت مصر‬ ‫بــاســتــقــال بــادنــا ع ــام ‪ ،1975‬فيما ترحب‬ ‫القاهرة باستضافة الطالب للدراسة بجامعة‬ ‫األزهر الشريف‪ ،‬التى لديها فضل على طالبنا‬ ‫منذ أربعينيات القرن املاضى‪ ،‬وال تزال القاهرة‬ ‫تدعم الطالب‪ ،‬فيما تقوم ً‬ ‫أيضا بتدريب الطالب‬ ‫والنخبة من أبناء شعبنا فى مختلف املجاالت‬ ‫احلياتية‪ ،‬وهــنــاك تــعــاون مــع مصر فــى مجال‬ ‫السياحة العالجية‪ ،‬فهى املقصد األكبر كوجهة‬ ‫عالجية ألبناء شعبنا للثقة املتزايدة فى الرعاية‬ ‫الطبية والصحية مبصر‪.‬‬

‫القاهرة مقصد‬ ‫سياحى عالجى‬ ‫ألبناء «مورونى»‪..‬‬ ‫وهناك معارض‬ ‫سنوية‬ ‫‪9‬إفريقيا مهتمة بتنويع عالقاتها ونستطيع أن نلعب دو ًرا بالنظام العالمى الجديد‬ ‫■ بـصـفـتــك وزي ـ ــر االت ـ ـصـ ــاالت‪ ،‬م ــا ه ــو حجم‬ ‫التنسيق بني القاهرة ومورونى؟‬ ‫ فــى إط ــار منظمة «الكوميسا» واالحت ــاد‬‫الدولى لالتصاالت‪ ،‬تعقد اجتماعات وزارية فى‬ ‫مصر وجامعة الدول العربية لتبادل املشروعات‬

‫والــرؤى املشتركة فى مجال االتــصــاالت وأمن‬ ‫املــعــلــومــات‪ ،‬وه ــى مــن األمـ ــور املــهــمــة لصالح‬ ‫الشعبني‪ ،‬كما أن التعاون االقتصادى بني البلدين‬ ‫هو عنوان فى «الكوميسا» لتسهيل التجارة بني‬ ‫الدولتني‪ ،‬ويقام معرض للمقاوالت واملنتجات‬

‫املصرية فى العاصمة مرتني على مــدار العام‬ ‫للترويج للسلع املصرية املتميزة‪ ،‬وفــى الفترة‬ ‫احلــالــيــة تشهد الــبــاد إقــامــة هــذا الــنــوع من‬ ‫املعارض‪.‬‬ ‫■ مــا مـعــايـيــر االق ـت ـصــاد الــرقـمــى فــى بــادكــم‬

‫والتعاون فى املجاالت األخرى؟‬ ‫ بالنسبة لالقتصاد الرقمى تخضع مصر‬‫وجزر القمر للمكتب اإلقليمى للمنظمة الدولية‬ ‫لالتصاالت‪ ،‬وبالتالى تشتركان فى رؤية مشتركة‬ ‫فى مجال التطوير التكنولوجى‪ ،‬وفى عام ‪2018‬‬ ‫وضعت البالد استراتيجية وطنية لعام ‪2028‬‬ ‫بــاعــتــبــاره املــكــون الــرقــمــى خلطة جــزر القمر‬ ‫الناشئة لعام ‪ ،2030‬ونهتم بتوصيات القمة‬ ‫العاملية ملجتمع املعلومات الدولى التابع لالحتاد‬ ‫الدولى لالتصاالت‪.‬‬ ‫■ رأينا رئيس جزر القمر فى القمة الروسية‬ ‫اإلفريقية‪ ..‬كيف ترى العالقة مع روسيا؟‬ ‫ رئــيــس بــادنــا غــزالــى عــثــمــان‪ ،‬هــو رئيس‬‫االحتــاد اإلفريقى لدورته احلالية لعام ‪2023‬‬ ‫و‪ ،2024‬ومن الطبيعى أن يقوم بــدور مهم فى‬ ‫القمة الروسية اإلفريقية‪ ،‬التى عقدت فى مدينة‬ ‫سانت بطرسبرج‪ ،‬وعالقاتنا بروسيا جيدة منذ‬ ‫استقالل جزر القمر‪ ،‬حيث يتم تدريب النخبة‬ ‫املتميزة فــى مختلف املــجــاالت‪ ،‬كما أن القمة‬ ‫الروسية اإلفريقية كانت جيدة التنظيم وشهدت‬ ‫مشاركة قوية من الــقــادة واملسؤولني األفارقة‬ ‫وأسفرت عن نتائج واضحة وواعــدة إلفريقيا‪،‬‬ ‫حيث مت التأكيد على الرغبة بالتعامل بالعمالت‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التعاون فى مجال‬ ‫الوطنية املحلية‪،‬‬ ‫التعددية القطبية‪ ،‬كما أن روســيــا تعمل على‬ ‫مــواجــهــة مــشــاكــل ال ــغ ــذاء‪ ،‬رغ ــم تــأثــيــر األزم ــة‬ ‫األوكرانية احلالية‪ ،‬كما أن التوجه الروسى نحو‬ ‫مكافحة األمــراض املُعدية فى القارة السمراء‬ ‫سيكون له أثر بالغ على أبناء القارة‪ ،‬فيما اهتمت‬ ‫روسيا وإفريقيا بالتعاون فى مجال مكافحة‬

‫اإلرهـــاب والــتــطــرف‪ ،‬وهــو أمــر بــالــغ األهمية‪،‬‬ ‫خاصة أن بعض الدول اإلفريقية ال تزال تعانى‬ ‫من هذه األعمال واألفعال اإلجرامية‪.‬‬ ‫وأؤكــد أن روسيا وجــزر القمر تتعامالن مع‬ ‫بعضهما البعض وف ًقا ملبادئ التعاون املشترك‬ ‫ومراعاة مصالح الشعبني‪ ،‬والعمل على حتقيق‬ ‫التنمية واالنــفــتــاح على البلدين فــى مختلف‬ ‫املجاالت‪ ،‬كما أن هناك أهمية لالستفادة من‬ ‫اخلــبــرات الــروســيــة فــى مــجــاالت االتــصــاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬وهــى متفوقة فى هذا‬ ‫املجال‪.‬‬ ‫■ هــل الـتـعــاون الــروســى اإلفــريـقــى يــؤثــر على‬ ‫متويالت صندوق النقد الدولى ألبناء إفريقيا‪،‬‬ ‫وهــل ستلعب الـقــارة السمراء دو ًرا فى التعددية‬ ‫القطبية؟‬ ‫ ال ــدول اإلفريقية مثلها مثل دول العالم‬‫األخـ ــرى‪ ،‬مهتمة بتنويع عالقاتها مــع الــدول‬ ‫الكبرى بروح الفوز واملنافسة‪ ،‬كما أن صندوق‬ ‫الــنــقــد الــدولــى يــجــب أن يــأخــذ فــى االعــتــبــار‬ ‫التطلعات املالية لــلــدول األعــضــاء‪ ،‬وحرصها‬ ‫جمي ًعا على التطوير واالزدهار لصالح الشعوب‪.‬‬ ‫أمــا بالنسبة للتعددية القطبية‪ ،‬فلقد تغيرت‬ ‫الكثير مــن األشــيــاء فــى العالم فــى السنوات‬ ‫األخيرة املاضية‪ ،‬ولدى إفريقيا بعثة كبيرة فى‬ ‫مختلف دول العالم‪ ،‬كما أن لديها موارد طبيعية‬ ‫ً‬ ‫وفعال فى‬ ‫مهمة تستطيع أن تلعب دو ًرا قو ًيا‬ ‫النظام الدولى اجلديد الناشئ‪.‬‬

‫حاوره فى سان بطرسبرج‪ -‬خالد الشامى‬


‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫وزير التعليم‪ :‬النسبة العامة للنجاح فى «الثانوية» ‪%78.81‬‬ ‫‪«9‬حجازى»‪ :‬لم يحصل طالب على ‪ ..%100‬واألوائل ‪ ..36‬وعمليات الغش لم تتعد دقائق معدودة‬

‫أعلن الدكتور رضا حجازى‪ ،‬وزير التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬أن النسبة العامة للنجاح فى نتيجة‬ ‫الثانوية العامة ‪ 2023‬بلغت ‪ %78.81‬مقابل ‪74.47‬‬ ‫فى نتيجة الثانوية العامة‪ ،‬العام املاضى‪.‬‬ ‫وقــال «حــجــازى»‪ ،‬خــال مؤمتر صحفى إلعالن‬ ‫نتيجة الثانوية العامة‪ ،‬أمس‪ ،‬إنّ نسبة جناح طالب‬ ‫شعبة العلمى علوم ‪ ،%87.62‬مقابل ‪ %79.78‬للعلمى‬ ‫رياضيات‪ ،‬و‪ %78.74‬للشعبة األدبى‪ ،‬وهناك طالب‬ ‫حصلوا على الدرجات النهائية فى بعض املواد‪ ،‬ولكن‬ ‫لم يحصل أحد على الدرجة النهائية فى املجموع‬ ‫الكلى‪ ،‬وهذا مؤشر على صدق االختبارات مع وجود‬ ‫القدرة التمييزية لالمتحانات‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬لم يحصل أحد على ‪ ،%100‬بينما نسبة‬ ‫احلاصلني على ‪ %95‬إلى أقل من ‪ %100‬بالعام املاضى‬ ‫بلغت ‪ ،%0.53‬أمــا العام احلالى فبلغت ‪،%0.39‬‬ ‫والشريحة من ‪ %90‬إلى أقل من ‪ ،%95‬بالعام املاضى‬ ‫بلغت ‪ ،%4.76‬بينما العام احلالى ‪ ،%3.06‬ونسبة‬ ‫احلاصلني على ‪ %85‬إلى أقل من ‪ %90‬بلغت العام‬ ‫املاضى ‪ ،%6.99‬أما العام احلالى ‪ ،%6‬ونسبة الطالب‬ ‫احلاصلني على مجموع من ‪ %80‬إلى أقل من ‪%85‬‬ ‫بالعام املاضى بلغ ‪ ،%9.68‬أما العام احلالى ‪.»%8.84‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬الشريحة من ‪ %75‬إلى أقل من ‪%80‬‬ ‫بلغت ‪ ،%11.94‬بينما العام احلالى ‪ ،%11.71‬ونسبة‬ ‫احلاصلني على ‪ %70‬إلى أقل من ‪ %75‬بالعام املاضى‬ ‫بلغت ‪ ،%15.10‬بينما العام احلالى بلغت ‪،%14.43‬‬ ‫وأن الشريحة من ‪ %65‬إلى أقل من ‪ %70‬بالعام املاضى‬ ‫بلغت ‪ ،%16.35‬بينما العام احلالى بلغت ‪،%16.14‬‬ ‫والشريحة من ‪ %60‬إلى أقل من ‪ %65‬بالعام املاضى‬ ‫بلغت ‪ ،%16.96‬بينما العام احلالى ‪ ،%15.91‬ونسبة‬ ‫احلاصلني على مجموع أقل من ‪ %60‬بلغت فى العام‬ ‫املاضى ‪ ،%12.41‬بينما العام احلالى ‪.»%13‬‬

‫وأوضح أنّ جملة األوائــل على الثانوية العامة‬ ‫هذا العام ‪ 36‬طالبا وطالبة‪ ،‬بواقع ‪ 30‬فى الثانوية‬ ‫العامة علمى علوم وعلمى ريــاضــة وأدب ــى‪ ،‬و‪2‬‬ ‫مدارس ‪ ،stem‬و‪ 3‬فى مدارس الدمج‪ ،‬وطالب فى‬ ‫مدارس املكفوفني‪.‬‬ ‫واستطرد‪« :‬حددنا األوائــل باملجموع الكلى مع‬ ‫إضــافــة امل ــواد التى ال تضاف للمجموع‪ ،‬بحيث‬

‫مننح أهمية لهذه املواد التى ال تدخل فى املجموع‪،‬‬ ‫لكنها تساهم فى ترتيب الطالب‪ ،‬وعدد جلان سير‬ ‫امتحان الثانوية العامة فى العام اجلارى كان ‪2098‬‬ ‫جلنة‪ ،‬و‪ 12136‬مراقبا و‪ 100‬ألف و‪ 815‬مالحظا‬ ‫و‪ 16869‬معاونا و‪ 8409‬أعضاء أمن و‪ 1166‬من‬ ‫األعضاء القانونيني»‪.‬‬ ‫وأكــد أنّ الشؤون القانونية بحثت ‪ 756‬قضية‬

‫خاصة بامتحانات الثانوية العامة‪ ،‬موزعة على‬ ‫‪ 27‬محافظة‪ ،‬وكــان هناك ‪ 479‬قضية مخالفات‪،‬‬ ‫وكــانــت أكثر املحافظات التى بها مخالفات هى‬ ‫كفر الشيخ والشرقية واإلسكندرية واجليزة وبنى‬ ‫سويف‪ ،‬وأن العمليات املتعلقة بالغش والنشر فى‬ ‫امتحانات الثانوية العامة ‪ 2023‬على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى فى غرفة العمليات لم تتع َد الدقائق‪ ،‬ومت‬

‫ضبط هؤالء الطالب‪ ،‬ويجب أن نفرق بني التسريب‬ ‫والغش اإللكترونى‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬بعد ما االمتحان بيبدأ بعض الطالب‬ ‫بتصور ورقة أو ورقتني أو سؤاال‪ ،‬ولدينا باركود على‬ ‫ورقة األسئلة‪ ،‬وفى خالل ‪ 5‬دقائق يكون الطالب قد‬ ‫ّ‬ ‫مت ضبطه‪ ،‬ويت ّم حترير محضر ضده‪ ،‬ولدينا حاالت‬ ‫تتعلق بأعمال سير االمتحانات‪ ،‬بإجمالى ‪ 168‬قضية‪،‬‬ ‫وحاالت تتعلق بالتمزيق والتبديل بواقع ‪ 39‬قضية‪،‬‬ ‫وحــاالت تعد وشغب بإجمالى ‪ 18‬قضية‪ ،‬وحاالت‬ ‫مرضية وتوتر بإجمالى ‪ 10‬حاالت»‪.‬‬ ‫قال الدكتور رضا حجازى‪ ،‬وزير التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬إنّ امتحانات الثانوية العامة ‪2023‬‬ ‫شهدت ‪ 812‬طال ًبا مخال ًفا‪ ،‬إذ ّ‬ ‫متت إحالة ‪ 641‬طال ًبا‬ ‫منهم إلى النيابة العامة‪ ،‬وفق القانون‪ ،‬أل ّنَهم شاركوا‬ ‫األسئلة على مــواقــع الــتــواصــل االجتماعى‪ ،‬فيما‬ ‫ً‬ ‫مالحظا جرى‬ ‫بلغ عدد املالحظني املخالفني ‪199‬‬ ‫حتويلهم إلى الشؤون القانونية‪.‬‬ ‫وواص ــل‪« :‬قبل إج ــراء االمتحانات اتخذنا عدة‬ ‫إجــراءات‪ ،‬إذ منعنا التحويل للصف الثالث الثانوى‬ ‫بصفة عــامــة إال مــن خــال جلنة مركزية ب ــوزارة‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬واللجان التى بها شغب منعنا عقد‬ ‫االمتحانات فيها‪ ،‬وكنا نغير رؤساء اللجان كل يومني»‪،‬‬ ‫مؤ ّكدًا «أعدنا تصحيح بعض اللجان بنا ًء على ما‬ ‫قاله رئيس اللجان حتى يحصل املجتهد على نصيبه‬ ‫وضمان العدالة وتكافؤ الفرص»‪.‬‬ ‫وأعلن الدكتور رضا حجازى بدء امتحانات الدور‬ ‫موضحا‬ ‫الثانى لطالب الثانوية العامة‪ 19 ،‬أغسطس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن تظلمات الثانوية العامة ستستمر ملدة أسبوعني‪.‬‬ ‫وقــال إن نسبة النجاح فى البنني ‪ ،%80‬مقابل‬ ‫‪ %77‬للبنات‪ ،‬وإن عدد الطالب الذين لديهم دور ثان‬ ‫‪ 118.605‬طالب‪ ،‬فى حني أن عدد الناجحني ‪.598‬‬ ‫‪ 723‬طال ًبا‪.‬‬

‫كشف مصدر مــســؤول بـــوزارة التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى أن انطالق تنسيق املرحلة األولى‬ ‫للجامعات للعام اجلامعى ‪ 2024-2023‬سيكون‬ ‫نهاية األسبوع على األرجــح؛ نظ ًرا لعدم استالم‬ ‫النتيجة النهائية لنتائج الثانوية العامة ‪ 2023‬حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬حيث تنتظر اللجنة العليا للتنسيق الكشف‬ ‫النهائى ألعــداد الناجحني بالدور األول وكذلك‬ ‫املجمع الــتــكــرارى؛ مــن أجــل وضــع احلــد األدنــى‬

‫للمرحلة بدقة‪ ،‬وف ًقا لألعداد املطلوب التحاقها‬ ‫باجلامعات‪.‬‬ ‫وقال املصدر إن أعداد الناجحني فى شهادة إمتام‬ ‫الثانوية العامة ‪« 2023‬الدور األول» أعلى مقارنة بالعام‬ ‫املاضى‪ ،‬إال أن احلد األدنى للقبول باملرحلة األولى‬ ‫بتنسيق اجلامعات ‪ 2023‬لن يتخطى احلد األدنى‬ ‫موضحا أنه جاء على النحو اآلتى‪:‬‬ ‫للعام املاضى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫«شعبة علمى علوم» حد أدنى ‪ 365‬درجة فأكثر‪،‬‬ ‫أى بنسبة ‪ ،%89.02‬شعبة علمى رياضيات «الهندسة»‬

‫‪ 341‬درجة فأكثر‪ ،‬أى بنسبة ‪ ،%83.17‬الشعبة األدبية‬ ‫‪ 264.5‬درجة فأكثر‪ ،‬أى بنسبة ‪ ،%64.51‬ومن ثم فإن‬ ‫احلد األدنى للمرحلة األولى بتنسيق اجلامعات ‪2023‬‬ ‫من املرجح أال يتخطى نسبة ‪ %90‬بالنسبة للشعبة‬ ‫العلمية علوم‪ ،‬ومن املرجح أن يكون حول نسبة ‪،%89.5‬‬ ‫بينما شعبة علمى رياضيات لن يتخطى الـ ‪ %85‬هذا‬ ‫العام وسيكون أعلى ً‬ ‫قليل من ‪ ،%83.5‬وكذلك الشعبة‬ ‫األدبية فمن املرجح أال تتخطى ‪ %65.5‬ومن املرجح‬ ‫أن يكون مشاب ًها للعام املاضى‪.‬‬

‫وبشأن تنسيق املرحلة األولــى للجامعات ‪،2023‬‬ ‫فتكون على ‪ 5‬أيام‪ ،‬ميكن للطالب كتابة رغباته فيها‬ ‫وتعديلها‪ ،‬على أن يتم حفظ الرغبات وف ًقا آلخر‬ ‫تعديل قام به الطالب‪ ،‬على أن يتم القبول باجلامعات‬ ‫واملعاهد عن طريق موقع التنسيق اإللكترونى على‬ ‫شبكة املعلومات الدولية «اإلنترنت» خدمة مجانية‬ ‫متاحة من خالل املوقع التالى‪www.tansik.egypt. :‬‬ ‫‪gov.eg‬‬ ‫وفى سياق متصل‪ ،‬أعلن السيد عطا‪ ،‬رئيس قطاع‬

‫التعليم بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى‪ ،‬املُشرف‬ ‫العام على أعمال مكتب التنسيق‪ ،‬أن عدد املتقدمني‬ ‫من طالب الثانوية العامة املصرية الختبارات القدرات‬ ‫بلغ ‪ 127‬ألــف طالب وطالبة على موقع التنسيق‬ ‫اإللكترونى للعام اجلامعى اجلديد‪.‬‬ ‫ولفت رئيس قطاع التعليم إلى أن موقع التنسيق‬ ‫اإللكترونى ُمستمر فى استقبال رغبات الطالب‬ ‫إلجراء اختبارات القدرات بعد غد‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫املوقع ُمتاح للطالب على مدار الـ‪ 24‬ساعة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫وزير التعليم خالل املؤمتر الصحفى أمس‬

‫‪ ..‬وانطالق تنسيق المرحلة األولى للجامعات نهاية األسبوع الجارى‬ ‫كتب‪ -‬مى شاهني‪:‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫اختزال الساحل‬

‫ال حــديــث ف ــى لــيــالــى الــصــيــف يــنــافــس‬ ‫احلديث عن الساحل الشمالى‪ ،‬الــذى يظل‬ ‫يشعل خيال املاليني بحكايات ورواي ــات ال‬ ‫تنتهى‪.‬‬ ‫وعــنــدمــا نتكلم عــن الــســاحــل الشمالى‪،‬‬ ‫فاملفترض أنــنــا نتكلم عــن ساحلنا املمتد‬ ‫على الشاطئ الشمالى كله‪ ،‬ولكن بشىء من‬ ‫التأمل فيما يجرى من أحاديث وحكايات‪،‬‬ ‫نكتشف أننا نتكلم عن مسافة ال تزيد على‬ ‫واحــد من عشرة من هــذا الساحل الطويل‬ ‫مبفهومه العام!‪.‬‬ ‫نتحدث عن واحد من عشرة ورمبا أقل‪ ،‬ألن‬ ‫ساحلنا الشمالى ممتد على األرض ألف كيلو‬ ‫متر‪ ،‬بــدءاً من أقصى نقطة فى الشرق عند‬ ‫رفح املصرية‪ ،‬إلى أبعد نقطة فى الغرب عند‬ ‫السلوم على احلدود الليبية‪ ..‬هذا هو االمتداد‬ ‫الطبيعى على بحر واحد هو البحر املتوسط‪،‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فالساحل فى نظر الكثيرين ممن‬ ‫يتحدثون عنه فــى كــل امل ــرات‪ ،‬هــو الساحل‬ ‫املمتد بالكاد من غرب مارينا‪ ،‬إلى أول منطقة‬ ‫الضبعة على طريق مرسى مطروح!‪.‬‬ ‫وهـــذه مــســافــة تــقــل عــلــى اخلــريــطــة عن‬ ‫مائة كيلو‪ ..‬فأين بقية الساحل الذى ميكن‬ ‫أن يستوعب الكثيرين من املصريني‪ ،‬ممن‬ ‫يسمعون أحــاديــث الــســاحــل وحــكــايــاتــه‪ ،‬ثم‬ ‫يكتشفون مما يسمعون أن اجلنة رمبا تكون‬ ‫أقرب إليهم من أن ينزلوا هناك‪ ،‬أو يتطلعوا‬ ‫ولو مرة إلى مياه البحر؟‪.‬‬ ‫إلى سنوات قليلة كان الساحل يعنى مارينا‬ ‫باألساس‪ ،‬وكان يعنى بعض القرى املتناثرة‬ ‫حــولــهــا مــن جــهــة ال ــش ــرق‪ ،‬وب ــال ــذات قرية‬ ‫مارابيال وقرية مراقيا‪ ،‬ولم يكن أحد يتصور‬ ‫أن يوماً سيأتى نكتشف فيه أن هذا ليس هو‬ ‫الساحل‪ ،‬وأن مارينا صارت هى وأخواتها من‬ ‫قبيل املاضى الذى كان!‪.‬‬ ‫وهذا يعنى أن حركة العمران فى الساحل‬ ‫ال تزال محدودة فى نطاقها اجلغرافى‪ ،‬وال‬ ‫تزال ترى ساحلنا الشمالى بعني واحدة‪ ،‬قياساً‬ ‫على كامل املسافة املمتدة بني الشرق والغرب‬ ‫على مدى األلف كيلو‪ ،‬وال تزال حركة العمران‬ ‫ال تــرى غير منطقة الساحل الشرير الذى‬ ‫يتحرك غرباً‪ ،‬وال يبالى مبا وراءه من شواطئ‬ ‫الساحل الطيب على البحر األبيض نفسه!‪.‬‬ ‫ال بــد أن نتطلع إلــى الساحل فــى كامل‬ ‫ام ــت ــداده‪ ،‬وال يــوجــد مــبــرر يجعلنا نحصر‬ ‫أنفسنا فى زاوية ضيقة من زواياه‪ ،‬أو نختزله‬ ‫فى هذه املساحة املخنوقة على شاطئ البحر‪.‬‬

‫أوائل «علمى علوم»‪ :‬حصدنا نتيجة تعب سنة كاملة «فرح» الثالثة بـ«الشعبة األدبية»‪:‬‬ ‫‪9‬الفرحة تعم قرى المتفوقين بالمحافظات‪ ..‬و«الطب» تستحوذ على رغباتهم كنت أذاكر قدر استطاعتى‬ ‫املحافظات‪ -‬حمدى قاسم وعماد الشاذلى‬ ‫وسعيد نافع وعمر الشيخ‪:‬‬

‫ع ّمت الفرحة مــنــازل أوائ ــل الثانوية العامة‬ ‫للقسم العلمى «علوم» باملحافظات‪ ،‬وسادت أجواء‬ ‫من السعادة فى القرى واملناطق التى يعيشون‬ ‫فيها‪ ،‬بعد أن كلل اهلل جهودهم بالتفوق والنجاح‪،‬‬ ‫مؤكدين أنهم حصدوا نتيجة تعبهم فى املذاكرة‬ ‫والتحصيل بعد أن جت ــاوزوا عقدة اخلــوف من‬ ‫«بعبع الثانوية»‪.‬‬ ‫وقال عمر عبدالرحمن‪ ،‬احلاصل على املركز‬ ‫األول على مستوى اجلمهورية مبدارس املتفوقني‬ ‫«ستيم»‪« :‬كنت براجع دروســى بشكل يومى ولم‬ ‫أحــدد ساعات للمذاكرة‪ ،‬ولكن كان أساس ًيا أن‬ ‫أفهم متا ًما ال ــدروس بشكل يومى‪ ،‬وأنــا أعشق‬ ‫وأحب كثي ًرا دراستى»‪.‬‬ ‫وأكد أن التفوق يحتاج إلى شىء مهم وأساسى‪،‬‬ ‫وهو إغالق كل وسائل التواصل االجتماعى متا ًما‪.‬‬ ‫وفى البحيرة‪ ،‬قال الطالب زياد عادل السعيد‬ ‫محمد‪ ،‬األول مــكــرر علمى عــلــوم على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬مبجموع ‪ 404‬درجات‪ ،‬إنه لم يتوقع‬ ‫أن يكون ضمن الـ‪ ١٠‬األوائل فى الثانوية العامة‪،‬‬ ‫وكان يتوقع حصوله على مجموع مرتفع فحسب‪.‬‬ ‫وأوض ــح الطالب مبــدرســة حامد عــبــدالــرازق‬ ‫الثانوية املشتركة مبركز أبواملطامير فى محافظة‬ ‫البحيرة أنه سوف يلتحق بكلية الطب‪ ،‬إذ إن مثله‬ ‫األعلى هو الدكتور مجدى يعقوب‪.‬‬ ‫وأضاف الطالب كرمي ناصر عبدالفتاح محمد‬ ‫سالم‪ ،‬الرابع على الثانوية العامة على مستوى‬

‫عمر عبدالرحمن ‪ -‬املركز األول‬

‫حسن شفيق احلادق ‪ -‬املركز الثانى‬

‫معاذ عاطف سالمة ‪ -‬املركز الثالث‬

‫اجلمهورية مبجموع ‪ 401‬درجة‪ ،‬أن تفوقه لم يكن‬ ‫وليد اللحظة‪ ،‬وأنه كان من املتفوقني فى املرحلتني‬ ‫االبتدائية واإلعدادية‪.‬‬ ‫وأوضح الطالب مبدرسة بدر الثانوية بنني بإدارة‬ ‫التحرير التعليمية فى محافظة البحيرة أنه كان‬ ‫يحصل على دروس خصوصية‪ ،‬ويعتمد على الكتب‬ ‫اخلارجية إلى جانب املدرسة والقنوات التعليمية‪.‬‬ ‫وف ــى دمــيــاط‪ ،‬حــصــل الــطــالــب حــســن شفيق‬ ‫احلادق‪ ،‬ابن قرية العطوى التابعة ملركز فارسكور‪،‬‬ ‫عــلــى املــركــز الــثــانــى عــلــى مــســتــوى اجلــمــهــوريــة‬ ‫مبجموع ‪ 402‬درجة‪ ،‬ليؤكد أن حلمه حتقق وهو‬ ‫قرب االلتحاق بكلية الطب مثل شقيقته «رانيا»‬ ‫الطالبة بالفرقة الرابعة بكلية الطب البشرى‪.‬‬

‫وقال «حسن»‪« :‬لم أتوقع حصولى على مركز‬ ‫متقدم على مستوى اجلمهورية‪ ،‬احلمد هلل بذلت‬ ‫جهدا كبيرا فــى املــذاكــرة والسهر‪ ،‬عــاوة على‬ ‫رعاية والدتى‪ ،‬خاصة مع غياب والــدى للسفر‪،‬‬ ‫ميا بسمع دعاء أمى لى فى الصلوات‪ ،‬ومع‬ ‫كنت دا ً‬ ‫دعــوات والدتى توقعت النجاح بتفوق لكن على‬ ‫مستوى املحافظة أو اإلدارة‪ ،‬وأن أصل إلى حلمى‬ ‫وهو االلتحاق بكلية الطب البشرى مثل أختى‪،‬‬ ‫التى طاملا كانت تساعدنى فى مذاكرتى وكانت‬ ‫تشجعنى طوال الوقت وتدعمنى»‪.‬‬ ‫وســــادت حــالــة مــن الــفــرحــة والــســعــادة فى‬ ‫أرجــاء مدينة بنى سويف‪ ،‬وبالتحديد املنطقة‬ ‫خلف نادى بنى سويف الرياضى‪ ،‬عقب حصول‬

‫الطالب معاذ عاطف سالمة‪ ،‬على املركز الثالث‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪.‬‬ ‫وقال معاذ عاطف سالمة‪ ،‬من مدرسة الدعوة‬ ‫اإلسالمية ببنى سويف‪ ،‬أن والده كان يعمل مدي ًرا‬ ‫ملدرسة الدعوة اإلسالمية ساب ًقا ووالدته موظفة‬ ‫مبديرية الزراعة‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬احلمد هلل أنه والدى‬ ‫ووالدتى معايا وإخوتى ليشهدوا ثمرة تعبهم‪ ..‬كان‬ ‫على فيما وصلت إليه»‪.‬‬ ‫لهم فضل كبير َّ‬ ‫وفى املنيا‪ ،‬أكد كيرلس نوناى يعقوب‪ ،‬احلاصل‬ ‫على املركز الرابع مبجموع ‪ ٤٠٢‬درجة‪ ،‬من أبناء‬ ‫مدرسة تلة الثانوية املشاركة‪ ،‬التابعة إلدارة املنيا‬ ‫التعليمية‪ ،‬أنه سيلتحق بكلية الطب تلبية لرغبة‬ ‫والده وأسرته‪.‬‬

‫تهنئة وكيل وزارة التعليم باإلسكندرية ليخبره بأن ابنته‬ ‫اإلسكندرية‪ -‬ناصر الشرقاوى ورجب رمضان‪:‬‬ ‫قالت الطالبة فرح محمد قــدرى‪ ،‬احلاصلة على الثالثة على اجلمهورية‪ ،‬وبضرورة وجودهم صباح‬ ‫املركز الثالث على اجلمهورية بـ«القسم األدبــى»‪ ،‬أمس للقاء وزير التربية والتعليم‪ ،‬خالل املؤمتر الذى‬ ‫ً‬ ‫اتصال هاتف ًيا أقيم بالعاصمة اإلدارية مع توفير وسيلة نقل لهم‪.‬‬ ‫إنها كنت تصلى حينما تلقى والدها‬ ‫وأشار إلى أن األسرة كانت تتوقع تفوق «فرح» على‬ ‫من مديرية التربية والتعليم باإلسكندرية إلخطارهم‬ ‫ً‬ ‫مستوى املــدرســة واإلدارة التعليمية‬ ‫اتصال‬ ‫بالنتيجة وتهنئتهم‪ ،‬وإنها تنتظر‬ ‫إال أن تفوقها الكبير فاق توقعاتهم‬ ‫هاتف ًيا من وزارة التربية والتعليم فى‬ ‫جمي ًعا بحصولها على املركز الثالث‬ ‫هذا الشأن‪.‬‬ ‫على مستوى اجلمهورية فى الشعبة‬ ‫وأضافت «فرح» لـ«املصرى اليوم»‬ ‫األدبية‪ ،‬الفتًا إلى أن ابنته كانت تأخذ‬ ‫أنها سمعت صيحات أسرتها تعلو‬ ‫املذاكرة بجدية وكانت تعتمد على أكثر‬ ‫وهم يرددون «الثالثة على اجلمهورية»‬ ‫من وسيلة للمذاكرة‪ ،‬منها الدروس‬ ‫أثناء أدائها الصالة‪ ،‬فأطالت السجود‬ ‫اخلصوصية ومحاضرات اإلنترنت‪،‬‬ ‫وأجــهــشــت بالبكاء حــم ـدًا وشــكـ ًرا‬ ‫باإلضافة إلى جناح منظومة التعليم‬ ‫مين‬ ‫هلل‪ ،‬حيث كانت تدعو اهلل أن ّ‬ ‫داخل مدرستها اخلاصة‪ ،‬واملدرسني‬ ‫عليها بالنجاح؛ فــإذا بها من أوائــل‬ ‫العاملني بها مبنطقة كينج مريوط‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫مبدينة برج العرب‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت «فـــــرح» أنــهــا كــانــت‬ ‫بــدورهــا‪ ،‬حتــدثــت عبير فتحى‪،‬‬ ‫ملتزمة باملذاكرة‪ ،‬وال تترك املنزل‬ ‫اإلذاعية بإذاعة اإلسكندرية‪ ،‬والدة‬ ‫إال لــلــضــرورة‪ ،‬كــمــا أنــهــا حرصت‬ ‫فرح محمد قدرى‬ ‫فــرح‪ ،‬عن حلظة تلقيهم خبر تفوق‬ ‫على تلقى الـ ــدروس اخلصوصية‪،‬‬ ‫وكذا املراجعات عبر اإلنترنت‪ ،‬إلى جانب مساعدة ابنتهم‪ ،‬الفتة إلى أنهم ظنوا أن «فرح» فقدت الوعى‬ ‫أساتذتها باملدرسة‪ ،‬الفتة إلى أنها كانت تذاكر قدر من البكاء خالل سجودها فى الصالة عندما علت‬ ‫أصواتهم فى املنزل بفرحة النتيجة‪ ،‬حيث ظلت‬ ‫استطاعتها‪ ،‬دون أن حتسب عدد ساعات املذاكرة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫طويل وهى تبكى وتشكر اهلل‪.‬‬ ‫وعن تطلعاتها للمستقبل‪ ،‬أضافت «فرح»‪« :‬مهتمة ساجدة وقتًا‬ ‫وأضافت والــدة «فــرح» أنهم كانوا يثقون بشكل‬ ‫باللغة اإلجنليزية وآدابها وأمتنى االلتحاق بإحدى‬ ‫الكليات التى تتيح لى دراسة األدب اإلجنليزى‪ ،‬مثل كبير فى ابنتهم‪ ،‬إال أن مقدار هذا التفوق لم يكن‬ ‫متوق ًعا على اإلطالق‪ ،‬مؤكدة أنهم لم ميارسوا أى‬ ‫كلية األلسن أو اآلداب»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال محمد قدرى‪ ،‬والد «فرح» لـ«املصرى ضغوط على ابنتهم التى اجتهدت كثي ًرا حتى جنحت‬ ‫اليوم» إنه لم يتمالك أعصابه من الفرحة عندما تلقى بهذا التفوق‪.‬‬

‫األولى «مكفوفين» من أسوان‪ :‬أوائل «علمى رياضيات» يحتفلون‪ ..‬والمحافظون يهنئون‬

‫جدتى كانت أكثر الداعمين لى‬

‫‪9‬ترغب فى االلتحاق بـ«ألسن ألمانى»‬

‫أسوان‪ -‬محمود مال‪:‬‬

‫أكــدت الطالبة هاجر محمد إبراهيم‪ ،‬األولــى‬ ‫على مستوى اجلمهورية فى شهادة الثانوية العامة‬ ‫«مكفوفني» مبجموع ‪ 393‬درجة‪ ،‬من مدرسة النور‬ ‫للمكفوفني بنات‪ ،‬أنها كانت متفوقة فى دراستها‪،‬‬ ‫لكنها لم تتوقع أن تكون من األوائــل على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫وقــالــت «هــاجــر» إنها لــم تكن حتسب ساعات‬ ‫املــذاكــرة ولــم تضع ع ــددا معينا مــن الساعات‬ ‫الستذكار دروسها‪ ،‬الفتة إلى أن القرب من اهلل‬ ‫واملواظبة على الصالة أحــد العوامل األساسية‬ ‫فى تفوقها‪ ،‬الفتة إلى أنها اعتمدت على الكتب‬ ‫املدرسية ولــم حتصل على أى دروس ســوى فى‬ ‫مادتى «اللغة اإلجنليزية واألملانية»‪ ،‬وأن جدتها‬ ‫كانت أكثر الداعمني لها خالل دراستها‪.‬‬ ‫وأشـ ــارت «هــاجــر» إلــى أنــهــا تسعى لاللتحاق‬ ‫بكلية «األلسن أملانى»‪ ،‬ألنها تعشق اللغة األملانية‬ ‫والترجمة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قدم اللواء أشــرف عطية‪ ،‬محافظ‬ ‫أسوان‪ ،‬التهنئة تليفونياً ألسرة الطالبة‪ ،‬ومديرية‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬وإدارة التربية اخلاصة‪ ،‬وذلك‬ ‫تقدي ًرا جلهودهم ودعمهم لـ«هاجر»‪ ،‬ما ساهم‬ ‫فى تفوقها العلمى‪ ،‬ورفع اسم املحافظة عالياً بعد‬

‫هاجر محمد إبراهيم‬

‫حصدها املركز األول ضمن أوائل الثانوية العامة‬ ‫للعام الدراسى ‪.2023/ 2022‬‬ ‫وأشار املحافظ إلى أن حصول إحدى طالبات‬ ‫أسوان على هذا املركز املتقدم لم يأت من فراغ‪،‬‬ ‫لكنه كان نتيجة جهود مكثفة لكل عناصر املنظومة‬ ‫التعليمية على مدار العام الدراسى املنقضى‪ ،‬لذا‬ ‫سيتم تكرمي «هاجر»‪ ،‬وأيضاً اجلنود املجهولني من‬ ‫املعلمني خالل الفترة املقبلة‪.‬‬

‫‪9‬ابن المنوفية يحصد المركز الثالث‪ ..‬و«زياد سعد»‪ :‬كنت بذاكر ‪ ٨‬ساعات‬

‫املــحــافــظــات‪ -‬عــبــداحلــكــم اجلــنــدى وهند‬ ‫إبراهيم وأمل عباس‪:‬‬

‫وسط حالة من الفرحة احتفل أوائل الثانوية‬ ‫العامة على مستوى اجلمهورية شعبة «علمى‬ ‫رياضيات» باملحافظات‪ ،‬معبرين عن سعادتهم‬ ‫بــعــد إع ــان النتيجة وتــواجــدهــم فــى صفوف‬ ‫املتفوقني‪.‬‬ ‫وقـ ــال أســامــة يــوســف نــصــار‪ ،‬الــثــالــث على‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬إنه كان يتوقع أن يكون بني األوائل‪،‬‬ ‫حــيــث كــان هــدفــه مــنــذ بــدايــة الــعــام الــدراســى‬ ‫حتقيق مركز متقدم‪.‬‬ ‫وأضاف «يوسف»‪ ،‬ابن مدينة شبني الكوم‪ ،‬فى‬ ‫محافظة املنوفية‪ ،‬أنــه تلقى اتصاال من مدير‬ ‫املــدرســة ووكــيــل الـــوزارة يخبره بحصوله على‬ ‫املركز الثالث على مستوى اجلمهورية‪ ،‬موضحا‬ ‫أن أصوات الزغاريد من والدته تعالت فى املنزل‪،‬‬ ‫فرحا بنجاحه وتفوقه‪ ،‬وواصل‪« :‬والدى مهندس‬ ‫ً‬ ‫إلكترونيات ووالدتى طبيبة‪ ،‬لكنى أعشق مجال‬ ‫الرياضة وسألتحق بكلية الهندسة»‪.‬‬ ‫وأك ــد «يــوســف» أنــه كــان دائــمــا بــن األوائ ــل‬ ‫فى مدرسته فى جميع السنوات‪ ،‬وكــان يذاكر‬ ‫دروس ــه أوال بــأول ويخصص ‪ ٦‬ســاعــات يوميا‬ ‫مــن أجــل املــذاكــرة‪ ،‬إلــى جــانــب احلــصــول على‬ ‫دروس خصوصية فى جميع املــواد‪ ،‬لكنه توقف‬ ‫خالل مايو املاضى‪ ،‬وبدأ فى املذاكرة واسترجاع‬

‫أسامة يوسف نصار الثالث على اجلمهورية علمى رياضة‬

‫دروسه‪ .‬وقالت والدته إنها كانت نائمة وأخبرها‬ ‫ابنها بأنه بني أوائل الثانوية العامة وحصل على‬ ‫املركز الثالث على مستوى اجلمهورية‪ ،‬مؤكدة‬

‫أنــه كــان يتمنى أن يحصل على املــركــز األول‪،‬‬ ‫حيث كان يجتهد كثيرا ويركز فى دراسته إلى‬ ‫أبعد حد‪.‬‬

‫وفى القليوبية‪ ،‬قال الطالب زياد محمد سعد‪ ،‬من‬ ‫املدرسة الثانوية بنني مبدينة العبور فى محافظة‬ ‫القليوبية‪ ،‬واحلاصل على املركز اخلامس بشعبة‬ ‫الرياضيات‪ ،‬إنه كان حلمه أن يكون من األوائــل‪،‬‬ ‫وكان يجتهد للوصول لنتيجة كبيرة‪.‬‬ ‫وأضـــــاف «زيــــــاد» أنـ ــه كـ ــان يــخــصــص وقــتــا‬ ‫للمذاكرة واملراجعة يبلغ نحو ‪ 8‬ساعات يوميا‪،‬‬ ‫كما أنه لم يكن يكتفى باملدرسة فقط أو الدروس‬ ‫اخلصوصية‪ ،‬بل كان يسعى جاهدا للبحث عن‬ ‫املعلومة بشتى السبل املمكنة‪ ،‬مشيرا إلــى أن‬ ‫أسرته كانت داعما كبيرا ورئيسيا له طول فترة‬ ‫الثانوية العامة ومــن قبلها‪ ،‬متمن ًيا أن يلتحق‬ ‫بكلية الهندسة‪.‬‬ ‫فــيــمــا ح ــرص ال ــل ــواء عــبــداحلــمــيــد الــهــجــان‪،‬‬ ‫محافظ القليوبية‪ ،‬وسماح إبراهيم‪ ،‬وكيل وزارة‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬على تقدمي التهنئة للطالب‪.‬‬ ‫وفــى بــورســعــيــد‪ ،‬هنأ املــحــافــظ الــلــواء عــادل‬ ‫الــغــضــبــان‪ ،‬الــطــالــب «مـ ــروان أحــمــد عــلــى عبد‬ ‫السميع على عفيفى»‪ ،‬املقيد مبدرسة الفيروز‬ ‫اخلــاصــة‪ ،‬حلــصــولــه عــلــى املــركــز الــعــاشــر على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪ ،‬والــطــالــب «أده ــم محمود‬ ‫حسن فهمى الروبى» حلصوله على املركز األول‬ ‫على مستوى اجلمهورية فى مدرسة املتفوقني‬ ‫للعلوم والتكنولوجيا (ســتــيــم) مبــجــمــوع ‪661‬‬ ‫درجة‪ ،‬متمنيا له دوام النجاح والتوفيق‪.‬‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫الحكومة تعلن تفاصيل خطة تخفيف أحمال الكهرباء‬ ‫‪9‬بدء التنفيذ ظهر اليوم‪ ..‬ومدة الفصل ال تتجاوز ‪ 60‬دقيقة وبالتناوب بين جميع األحياء‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان وهشام عمر عبداحلليم‬ ‫وأكرم عبدالرحيم‪ ،‬واملحافظات‪ -‬حمدى قاسم‬ ‫وعماد الشاذلى وسعيد نافع وعمر الشيخ ووليد‬ ‫صالح ومجدى أبوالعينني‪:‬‬

‫أعلن مجلس الوزراء خطة تخفيف أحمال الكهرباء‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع وزارتى الكهرباء والبترول‪ ،‬والتى يبدأ‬ ‫تنفيذها ظهر الــيــوم‪ ،‬على مستوى املحافظات‪،‬‬ ‫ومت اإلعــان عن جــداول تفصيلية جلميع مناطق‬ ‫اجلمهورية ونشرها مجلس الــوزراء على صفحته‬ ‫الرسمية على مواقع التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫وتتضمن اجلــداول املناطق التى سيتم تخفيف‬ ‫األحــمــال بها وامل ــدة الزمنية‪ ،‬على أن تبدأ أولى‬ ‫مراحل فصل التيار من ظهر اليوم وملدة ساعة‪ ،‬ثم‬ ‫يتم الفصل عن مناطق أخرى ملدة ال تتجاوز الساعة‪.‬‬ ‫وأوضحت وزارة الكهرباء والطاقة املتجددة أنه‬ ‫سيتم االلتزام بتعليمات مجلس الــوزراء بتخفيف‬ ‫األحمال وفق اجلــداول التى مت وضعها‪ ،‬بالتنسيق‬ ‫مــع جميع شــركــات تــوزيــع الكهرباء على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬و ُروعى فى خطة تخفيف األحمال التى‬ ‫سيبدأ تنفيذها ظهر اليوم عدم جتاوز مدة الفصل‬ ‫‪ 60‬دقيقة‪ ،‬ويتم الفصل بني املناطق فى كل حى‬ ‫بالتناوب‪ ،‬تيسي ًرا على املواطنني‪.‬‬ ‫وأكدت وزارة الكهرباء أنه يجرى العمل مع قطاع‬ ‫البترول لتوفير االحتياجات الالزمة ملحطات توليد‬ ‫الكهرباء من املواد البترولية‪ ،‬حيث يجرى االتفاق‬ ‫على توريد شحنات إضافية من املــازوت لعدد من‬ ‫املحطات‪ ،‬مشيرة إلى أن ذلك سينعكس إيجاب ًيا على‬ ‫تراجع مدد تخفيف األحمال وحل مشكلة انقطاع‬ ‫التيار الكهربائى‪.‬‬ ‫وقال مصدر إن شركات توزيع الكهرباء انتهت‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬من إعداد اجلداول اخلاصة مبواعيد‬ ‫تخفيف األحمال حسب كل منطقة استعدا ًدا لنشر‬ ‫تلك اجلــداول‪ ،‬الفتًا إلى أن تلك اجلداول ستشهد‬ ‫تغي ًرا فى مواعيد وعدد مرات قطع التيار الكهربائى‬ ‫وذلــك نظ ًرا للتحسن امللحوظ فى حالة الطقس‬ ‫وانخفاص درجات احلرارة من ناحية‪ ،‬وتوفير كميات‬ ‫من الوقود‪.‬‬ ‫ووفرت وزارة الكهرباء مليارى جنيه لهيئة البترول‬ ‫األسبوع املاضى من حصص شركات توزيع الكهرباء‪،‬‬ ‫التى تقوم بتوريدها للشركة القابضة للكهرباء‪ ،‬حيث‬ ‫وردت شركة القناة لتوزيع الكهرباء ‪ 600‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫بينما وردت شركة مصر الوسطى لتوزيع الكهرباء‬ ‫‪ 300‬مليون جنيه‪ ،‬وقامت السبع شركات األخرى‬ ‫بتوريد مليار و‪ 100‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫وكلفت الوزارة شركات التوزيع التسع على مستوى‬ ‫اجلمهورية بالبدء فى تنفيذ جداول تخفيف األحمال‬ ‫بعد اعتمادها من مجلس الوزراء‪ ،‬وعلى الفور قامت‬ ‫كل شركة توزيع بنشر جداول تخفيف األحمال فى‬ ‫مقار خدمة العمالء التابعة لها وعلى الصفحات‬ ‫الرسمية لكل شركة‪ ،‬موضحة بها مواعيد وأماكن‬ ‫انقطاعات التيار‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أنه مت تشكيل غرف طوارئ فى كل‬ ‫شركات التوزيع الستقبال شكاوى املواطنني من‬ ‫أى انقطاعات تخالف جداول تخفيف األحمال أو‬ ‫تنتج عن عطل طــارئ‪ ،‬موضحة أنه سيتم مواجهة‬ ‫أى أعطال بواسطة الفرق الفنية املتواجدة على‬ ‫مدار الساعة فى فروع شركات التوزيع‪ ،‬والتى تقوم‬ ‫بالتحرك بشكل فــورى‪ ،‬فور تلقى أى بالغات عن‬ ‫طريق اخلط الساخن للكهرباء ‪.121‬‬

‫املؤمتر الصحفى لرئيس الوزراء اخلميس املاضى‬

‫تصوير‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫إضافة لتفقد املحال التجارية والكافيهات مبيدان‬ ‫املسلة حتى منطقة دلــة‪ ،‬وص ـ ً‬ ‫ـول ملــا قبل ميدان‬ ‫عبداملنعم ريــاض‪ ،‬وكــذا تفقد كارافانات كورنيش‬ ‫منطقة باغوص‪ ،‬بداية من مدرسة صبرى البكباشى‬ ‫وصـ ً‬ ‫ـول إلى منطقة البنك األهلى‪ ،‬وكذلك املحال‬ ‫التجارية الواقعة باجلهة املقابلة للمنطقة‪.‬‬ ‫ووجــه بتكثيف اجلــوالت املــروريــة ملتابعة تفعيل‬ ‫ّ‬ ‫إجــراءات ترشيد استهالك الكهرباء بكافة املبانى‬ ‫احلكومية واملنشآت العامة طــوال ساعات العمل‬ ‫الــرســمــيــة‪ ،‬واالل ــت ــزام بــإغــاق اإلنــــارة الداخلية‬ ‫واخلارجية للمبانى عقب انتهاء مواعيد العمل‪ ،‬وذلك‬ ‫ضمن خطة الدولة لترشيد استهالك الكهرباء‪.‬‬ ‫وفى كفرالشيخ‪ ،‬تابع املحافظ‪ ،‬اللواء جمال نور‬ ‫الــديــن‪ ،‬تنفيذ إغــاق واجــهــات املــحــات‪ ،‬وإغــاق‬ ‫لوحات اإلعالنات فى الشوارع والطرق‪ ،‬واالكتفاء‬ ‫بــاإلضــاءة الداخلية فقط للمحالت واألنشطة‪،‬‬ ‫إضــافــة ملتابعة االلــتــزام مبواعيد إغــاق الــورش‬ ‫واملحال التجارية واملوالت والكافيهات‪ ،‬وفصل جميع‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫إضاءات واجهات قاعات األفراح من اخلارج‪،‬‬ ‫عن منع إضاءات املحالت وفصل جميع الوصالت‬ ‫غير القانونية أ ًيا كان نوعها‪ ،‬واتخاذ كافة اإلجراءات‬ ‫القانونية جتاه املخالفني‪.‬‬

‫ووجه املحافظ بأهمية التوعية بترشيد الكهرباء‬ ‫ّ‬ ‫مبختلف وسائل اإلعالم‪ ،‬إلى جانب التوجيه بتفعيل‬ ‫دور جلان الرصد واملراقبة للمرور على املنشآت‬ ‫والهيئات والطرق واملحال العامة واملوالت للتأكد من‬ ‫االلتزام بالترشيد‪.‬‬ ‫وجه املحافظ‪ ،‬اللواء أسامة القاضى‪،‬‬ ‫وفى املنيا‪ّ ،‬‬ ‫بتفعيل إجــراءات ترشيد استهالك الكهرباء بكافة‬ ‫املبانى احلكومية طــوال ساعات العمل الرسمية‪،‬‬ ‫وااللتزام بإغالق اإلنارة الداخلية واخلارجية للمبانى‬ ‫عقب انتهاء مواعيد العمل‪ ،‬مؤكدًا تخفيض إنارة‬ ‫الشوارع وامليادين العمومية مبا ال يؤثر على الرؤية‬ ‫باملناطق واحلفاظ على سالمة املواطنني‪.‬‬ ‫ووجه املحافظ رؤساء الوحدات املحلية مبتابعة‬ ‫ّ‬ ‫املحال وامل ــوالت التجارية للتأكيد على تخفيض‬ ‫اإلض ــاءة القوية وإض ــاءة لوحات اإلعــانــات على‬ ‫الواجهات اخلاصة بها‪ ،‬وعدم خفض حرارة التكييف‬ ‫عن ‪ 25‬درجة مئوية‪ ،‬وااللتزام مبواعيد اإلغالق‪،‬‬ ‫مــشــد ًدا على اتــخــاذ اإلجــــراءات القانونية حيال‬ ‫مخالفة تلك التعليمات‪.‬‬ ‫وأشار إلى متابعة كافة املنشآت واألندية الرياضية‬ ‫واملالعب والكافتيريات للتأكد من إغالق الكهرباء‬ ‫فور انتهاء الفعاليات التى تقام بها‪ ،‬وترشيد اإلنارة‬

‫‪9‬جوالت ميدانية للمحافظين لمتابعة االلتزام بالترشيد فى الشوارع والميادين‬ ‫وأعلن مرفق الكهرباء وحماية املستهلك أن أحمال‬ ‫الكهرباء حتى ليلة األحد بلغت ‪ 34‬ألف ميجاوات‬ ‫لليوم الثانى على التوالى‪ ،‬بينما بلغ إجمالى األحمال‬ ‫التى مت فصلها وفق برنامج تخفيف األحمال ‪2500‬‬ ‫ميجاوات‪ ،‬وتوقع املرفق زيادة استهالك املواطنني‬ ‫للكهرباء إلى ‪ 34500‬ميجاوات‪.‬‬ ‫فــى سياق متصل‪ ،‬تابع املحافظون واألجــهــزة‬ ‫التنفيذية فى املحافظات‪ ،‬أمس‪ ،‬قرار مجلس الوزراء‬ ‫بااللتزام بترشيد الكهرباء واإلن ــارة فى الشوارع‬ ‫وامليادين واملالعب واملنشآت‪ ،‬وااللتزام باإلغالق فى‬ ‫املواعيد املقررة‪.‬‬ ‫ففى الــفــيــوم‪ ،‬تفقد املــحــافــظ‪ ،‬الــدكــتــور أحمد‬ ‫األنــصــارى‪ ،‬عــد ًدا من الــشــوارع وامليادين باملدينة‬ ‫لــلــتــأكــد مــن ال ــت ــزام أصــحــاب املــحــال الــتــجــاريــة‬ ‫والكارافانات والكافيهات بتخفيض اإلنــارة بهدف‬ ‫ترشيد استهالك الكهرباء‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن التأكد من‬ ‫االلتزام باملواعيد املقررة لإلغالق‪.‬‬ ‫وتفقد كارافانات كورنيش منطقة لطف اهلل بداية‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى منطقة كشرى‬ ‫من كوبرى الرقابة اإلدارية‬ ‫السواقى ما قبل كوبرى السنترال‪ ،‬واملحال التجارية‬ ‫مبنطقة الــســواقــى وشــارعــى جــمــال عبدالناصر‬ ‫وأحمد شوقى‪ ،‬وخلف شركة الغاز مبيدان املسلة‪،‬‬

‫باإلعالنات املضيئة وفصل التيار عنها فى متام‬ ‫العاشرة مسا ًء‪ ،‬ومت التأكيد على ترشيد استهالك‬ ‫الكهرباء بــدور العبادة وإغــاق اإلنــارة بعد انتهاء‬ ‫الصالة‪.‬‬ ‫وأكــد املحافظ استخدام اللمبات الليد املوفرة‬ ‫بأعمدة اإلنارة واملنشآت احلكومية والعامة وداخل‬ ‫املشروعات وكذلك استبدال الــعــدادات التقليدية‬ ‫بالعدادات مسبقة الدفع بجميع املنشآت‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أنه تتم متابعة تلك املنظومة بشكل دورى‪ ،‬من‬ ‫خالل التنسيق مع شركة الكهرباء التخاذ اإلجراءات‬ ‫الــازمــة جتــاه املنشآت املخالفة‪ ،‬مــنــاشـدًا كافة‬ ‫اجلهات بزيادة الوعى املجتمعى بأهمية ترشيد‬ ‫استهالك الكهرباء‪.‬‬ ‫وفــى الشرقية‪ ،‬أكــد املحافظ‪ ،‬الدكتور ممدوح‬ ‫غراب‪ ،‬ضرورة االلتزام بالتعليمات الواردة من رئاسة‬ ‫مجلس الوزراء‪ ،‬اخلاصة بترشيد استهالك الكهرباء‬ ‫والطاقة بكافة املبانى احلكومية طــوال ساعات‬ ‫العمل الرسمية‪ ،‬وااللــتــزام بفصل التيار الكهربى‬ ‫عن اللوحات اإلعالنية املضيئة‪ ،‬مع تخفيض إنارة‬ ‫املساجد‪ ،‬والشوارع‪ ،‬وامليادين العمومية‪ ،‬مبا ال يؤثر‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على سالمة املواطنني‪.‬‬ ‫على الرؤية‬ ‫وكلف املحافظ رؤســاء املراكز واملــدن واألحياء‬ ‫مبتابعة مواعيد إغــاق املحال واملــوالت التجارية‬ ‫والـ ــورش احلــرفــيــة‪ ،‬وفــصــل الــتــيــار الكهربى عن‬ ‫اللوحات املضيئة‪ ،‬مشد ًدا على ضرورة اتخاذ كافة‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬لن‬ ‫اإلج ــراءات القانونية حيال املخالفني‪،‬‬ ‫أقبل التهاون فى تنفيذ التعليمات الصادرة بترشيد‬ ‫استخدام الكهرباء والطاقة‪ ،‬وعلينا جمي ًعا التوجه‬ ‫نحو زيادة الوعى املجتمعى بأهمية ترشيد استهالك‬ ‫الكهرباء»‪.‬‬ ‫وفى اجليزة‪ ،‬وجه املحافظ‪ ،‬اللواء أحمد راشد‪،‬‬ ‫بتفعيل إجراءات ترشيد استهالك الكهرباء‪ ،‬وشدد‬ ‫على متابعة خطة التنفيذ بشكل دورى مع رؤساء‬ ‫األحياء واملراكز واملدن واإلجــراءات املتخذة لتنفيذ‬ ‫تكليفات الدولة بشأن ترشيد استهالك الكهرباء‬ ‫بكافة القطاعات‪ ،‬مــشــد ًدا عليهم وبالتعاون مع‬ ‫مختلف اجلهات املعنية باملتابعة الدورية للحفاظ‬ ‫على قيم استهالك متوازنة على مدار اليوم‪ ،‬وتوجيه‬ ‫احلــمــات للتأكد مــن ســريــان الــقــرارات والــتــزام‬ ‫املنشآت بها واتــخــاذ اإلجـ ــراءات القانونية حيال‬ ‫املخالفني‪.‬‬ ‫وش ــدد املحافظ على تخفيض إن ــارة الــشــوارع‬ ‫وامليادين العمومية مبا ال يؤثر على الرؤية للحفاظ‬ ‫على سالمة املواطنني‪ ،‬وأهمية مراجعة كافة أعمدة‬ ‫اإلن ــارة لتغلق فى املواعيد املــحــددة‪ ،‬والتأكد من‬ ‫االعتماد على نظام اإلنــارة باستخدام ملبات الليد‬ ‫املوفرة بكافة املنشآت والشوارع‪.‬‬ ‫ووجه بإطفاء اللوحات اإلعالنية على كافة املحاور‬ ‫ّ‬ ‫والطرق الرئيسية والفرعية‪ ،‬وكذا لوحات املحالت‬ ‫التجارية املبهرة مع االلتزام الكامل مبواعيد إغالق‬ ‫املحال العامة‪ ،‬ورصــد حــاالت املخالفة مع اتخاذ‬ ‫اإلجراءات القانونية حيالها‪.‬‬ ‫وأوض ــح محافظ اجلــيــزة أن ق ــرارات الترشيد‬ ‫تشمل اإلضاءة الليلية باملالعب الرياضية باألندية‪،‬‬ ‫حيث تتم متابعتها بالتنسيق مع القائمني على تلك‬ ‫املنشآت للتأكد من إغالق الكهرباء‪ ،‬كما يتم التنسيق‬ ‫مع مديرية األوقــاف والكنائس لترشيد استهالك‬ ‫الكهرباء بــدور العبادة وإغــاق اإلنــارة بعد انتهاء‬ ‫الصلوات بها‪.‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫الشرق األوسط‪ :‬تنوع الخبرات ‪٢-٢‬‬

‫لــم تثر قضية جــدال وانقساما فــى العاملني‬ ‫العربى واإلسالمى مثل قضية العلمانية‪ ،‬فقد‬ ‫تبنت تركيا عقب تأسيس جمهوريتها قبل ‪١٠٠‬‬ ‫عــام علمانية متشددة‪ ،‬مت تعديلها عقب رحلة‬ ‫طويلة من املواجهات الداخلية‪ ،‬حتى أصبحت‬ ‫علمانية متصاحلة مع قيم الدين وال تلغيه من‬ ‫املجال العام‪ ،‬إمنا تفصله عن املجال السياسى‪.‬‬ ‫أما تونس فطبقت علمانية أقل حدة من اخلبرة‬ ‫التركية األولى‪ ،‬واكتفت مبنع تعدد الزوجات على‬ ‫خالف كل البالد العربية‪ ،‬ولكنها احتفظت بإشارة‬ ‫للدين فى دستورها‪ ،‬وحافظت على حضوره فى‬ ‫املجال العام‪.‬‬ ‫أمــا مصر فقد احتفظت مثل باقى البالد‬ ‫العربية واإلسالمية بنص دستورى حول الشريعة‬ ‫اإلسالمية‪ ،‬أخذ أشكاال مختلفة بدأت بالنص على‬ ‫أن مبادئ الشريعة اإلسالمية هى مصدر رئيسى‬ ‫للتشريع‪ ،‬ثــم أصبحت بعد تعديالت الرئيس‬ ‫السادات وحتى دستور ‪ ٢٠١٤‬مبادئ الشريعة‬ ‫اإلسالمية هى املصدر الرئيسى للتشريع‪.‬‬ ‫يقينا اخلبرة املصرية منذ إعالن اجلمهورية فى‬ ‫‪ ١٨‬يونيو ‪ ١٩٥٣‬كانت دائما متصاحلة مع الدين‬ ‫ومبادئ الشريعة اإلسالمية‪ ،‬دون أن تصبح فى‬ ‫أى مرحلة دولة دينية‪ ،‬أو نظاما يستمد شرعيته‬ ‫من حكم الشريعة‪ ،‬إمنا ظل الشعب والدستور‬ ‫هما مصدر الشرعية‪ ،‬حتى لو اختلفت النظم‬ ‫السياسية من اشتراكية إلى رأسمالية‪.‬‬ ‫أمــا تركيا فسنجد أن أهــم مــا ميز جتربة‬ ‫مؤسس جمهوريتها‪ -‬مصطفى كمال أتاتورك‪-‬‬ ‫هو العلمانية‪ ،‬فقد وضع دستورا جديدا للبالد‬ ‫فى عام ‪ ١٩٢٤‬ألغى فيه التعليم الدينى وتطبيق‬ ‫الشريعة‪ ،‬وحظر تعدد الزوجات‪ ،‬كما منعت النساء‬ ‫من ارتداء احلجاب‪ ،‬وجعل األذان باللغة التركية‪،‬‬ ‫ولكن فى نفس الوقت أعطت اجلمهورية الناشئة‬ ‫حقوقا متساوية للمرأة مبا فى ذلك حق التصويت‬ ‫وشغل املناصب احلكومية‪.‬‬ ‫لقد حافظت اجلمهورية التركية على مبادئها‬ ‫األساسية‪ ،‬رغم تغير نظمها السياسية‪ ،‬فقد ظلت‬ ‫دولة رأسمالية حليفة للغرب‪ ،‬حتى لو اختلف شكل‬ ‫هذا التحالف‪ ،‬كما بقيت جمهورية علمانية‪ ،‬حتى‬ ‫لو انتقلت من العلمانية اإلقصائية إلى العلمانية‬ ‫املنفتحة التى تقبل التنوع الثقافى واملتدينني وغير‬ ‫املتدينني‪.‬‬ ‫أما اجلمهورية املصرية فقد بدأت اشتراكية‬ ‫تقدمية حتالفت مع االحتاد السوفيتى واختلفت‬ ‫مع السياسات التركية فى املنطقة‪ ،‬واعتبرتها‬ ‫دولة حليفة للقوى االستعمارية وعضوا فى حلف‬ ‫الناتو‪ ،‬فى حني كانت اجلمهورية املصرية تخوض‬ ‫معاركها ضــد األح ــاف وتتبنى سياسة عدم‬ ‫االنحياز‪ ،‬كما عرفت بعد ذلك حتوال فى عهد‬ ‫رئيسها أنور السادات وانتقلت إلى الرأسمالية‬ ‫والتحالف مع الغرب والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫خبرات دول الشرق األوسط السياسية تتسم‬ ‫بالتنوع والثراء خاصة خبرات بالد مثل مصر‬ ‫وتركيا وإيــران‪ ،‬كما أن كثيرا من الــدول العربية‬ ‫قــدمــت خــبــراتء مهمة فــى مــجــال التحديث‬ ‫والتعامل مع قضية األصــالــة واملــعــاصــرة‪ ،‬مثل‬ ‫خبرات املغرب والسعودية ودول اخلليج‪ ،‬وهو أمر‬ ‫يستلزم الدراسة ليس فقط من قبل باحثى العلوم‬ ‫السياسية والعالقات الدولية‪ ،‬إمنا أيضا من قبل‬ ‫الكتاب واملراقبني‪.‬‬

‫‪..‬و«الرى»‪ :‬إجراءات فنية لترشيد استهالك الطاقة بمحطات الرفع سؤاالن برلمانيان بشأن الكليات‬ ‫والمعاهد الوهمية و«تغير المناخ»‬ ‫‪«9‬سويلم»‪ :‬االعتماد على المكونات المصنعة محل ًيا لتقليل استيراد قطع الغيار وتوفير الدوالر‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫اجتماعا‬ ‫عقد الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير الرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ملتابعة سير العمل مبصلحة امليكانيكا والكهرباء‪،‬‬ ‫ومناقشة إجــراءات حتسني كفاءة تشغيل محطات‬ ‫الرفع وتوفير قطع الغيار الالزمة لها‪ ،‬واستعراض‬ ‫احتياجاتها فــى مــجــال إنــشــاء محطات جديدة‬ ‫للوفاء باالحتياجات املائية أو إحالل وجتديد بعض‬ ‫املحطات القائمة‪ ،‬خاصة أنها تتولى إدارة وتشغيل‬ ‫‪ 600‬محطة طلمبات على مستوى اجلمهورية عبارة‬ ‫منها ‪ 440‬محطة طلمبات خلدمة شبكة الــرى‪،‬‬ ‫و‪ 105‬محطات طلمبات خلدمة شبكة الصرف‪ ،‬و‪55‬‬ ‫محطة طلمبات خلط إلعادة استخدام املياه‪.‬‬ ‫كما استعرض «سويلم» كمية املياه املرفوعة من‬ ‫محطات الرفع‪ ،‬وإجمالى استهالك املحطات من‬ ‫الطاقة الكهربائية‪ ،‬موج ًها باتخاذ اإلجراءات الالزمة‬

‫هانى سويلم‬

‫خلفض استهالك الكهرباء باملحطات‪ ،‬وإعداد حصر‬ ‫باملحطات التى حتتاج لتنفيذ إجراءات فنية خلفض‬ ‫استهالك الطاقة بها من خالل رفع كفاءة الوحدات‬ ‫وتوفير ظــروف التشغيل املالئمة‪ ،‬وذلــك ترشيدًا‬ ‫للطاقة وملراعاة البعد البيئى والعمل على تقليل‬ ‫االنبعاثات املسببة للتغيرات املناخية‪.‬‬ ‫وقال وزير الرى‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إنه مت خالل االجتماع استعراض توفير املستلزمات‬ ‫وقــطــع الغيار الــازمــة لصيانة وتأهيل املهمات‬ ‫الكهروميكانيكية لــوحــدات الطلمبات مبحطات‬ ‫الرفع‪ ،‬وأعمال التأهيل والعمرات الدورية للمهمات‬ ‫الكهروميكانيكية وتدبير العمالة الفنية الالزمة‬ ‫لتشغيل وصيانة املحطات وتدريبها لسد العجز‬ ‫احلالى فى العنصر البشرى‪.‬‬ ‫ووجه «سويلم» بسرعة االنتهاء من إعداد حصر‬ ‫ّ‬

‫فصل الحتياجات املحطات اعتما ًدا على دراسات‬ ‫ُم َّ‬ ‫دقيقة لالحتياجات الفنية والبشرية‪ ،‬مــع وضع‬ ‫أولويات لهذه االحتياجات لتوفيرها من خالل خطة‬ ‫زمنية مرحلية‪ ،‬مع االعتماد بقدر اإلمــكــان على‬ ‫املكونات املصنعة محل ًيا لتقليل االستيراد وتوفير‬ ‫العملة الصعبة‪.‬‬ ‫وجــه وزيــر الــرى مبراجعة ماكينات تنظيف‬ ‫كما ّ‬ ‫شبك األعشاب الواقعة أمام محطات الرفع والتأكد‬ ‫من فاعليتها للحفاظ على الوحدات من األعطال‬ ‫الناجتة عن دخــول املخلفات للطلمبات وتشغيل‬ ‫الــوحــدات بكفاءة عالية‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن مصلحة‬ ‫امليكانيكا والكهرباء متثل ركيزة أساسية فى أعمال‬ ‫رفــع التصرفات املائية املطلوبة خلدمة شبكتى‬ ‫الــرى والصرف والــوفــاء باالحتياجات املائية لكل‬ ‫االستخدامات‪.‬‬

‫«القاهرة» تحظر تركيب الزينات فى افتتاح المحال واألفراح‬ ‫‪9‬تكثيف حمالت تخفيض إنارة الشوارع والميادين العامة والمحاور الرئيسية بنسبة ‪%٧٥‬‬

‫كتب‪ -‬فرج أبوسالمة‪:‬‬

‫عقد اللواء خالد عبدالعال‪ ،‬محافظ القاهرة‪،‬‬ ‫اجتماعا ملتابعة إجراءات ترشيد استهالك الكهرباء‬ ‫ً‬ ‫لتوفير الطاقة‪.‬‬ ‫ووجــه خالل االجتماع رؤســاء األحياء بتكثيف‬ ‫ّ‬ ‫احلــمــات للتأكد مــن الــتــزام املــحــال التجارية‬ ‫والــورش باإلغالق فى املواعيد املحددة وإطفاء‬ ‫اإلضاءة القوية التى تتواجد على واجهتها أثناء‬ ‫مواعيد العمل‪ ،‬وفصل كل اإلعــانــات املوجودة‬ ‫على واجــهــات املــحــال واإلضـ ــاءة الداخلية بعد‬ ‫اإلغــاق‪ ،‬وأن تلتزم املُنشآت الرياضية الكبرى‬ ‫(األنــديــة الــريــاضــيــة‪ -‬االس ــت ــادات الــريــاضــيــة‪-‬‬ ‫مالعب كرة القدم‪ -‬الصاالت املغطاة) بتخفيض‬ ‫استهالك الكهرباء واإلغالق التام لإلنارة اخلاصة‬ ‫بالصاالت واالستادات عقب انتهاء الفعاليات التى‬ ‫تقام بها مسا ًء‪ ،‬على أن يتم التنسيق مع جهات‬ ‫االختصاص إلقامة الفعاليات والتدريبات نها ًرا‪.‬‬ ‫وش ــدد عــلــى تكثيف حــمــات تخفيض إن ــارة‬ ‫الــشــوارع واملــيــاديــن العامة واملــحــاور الرئيسية‬ ‫بنسبة ‪ %٧٥‬مــع مــراعــاة عــدم تأثير ذلــك على‬ ‫الــســامــة الــعــامــة لــلــمــواطــنــن‪ ،‬مــع فــصــل إن ــارة‬ ‫اإلعالنات املضيئة على جميع الطرق الرئيسية‬ ‫والفرعية والكبارى واملحاور وأعلى العقارات فى‬ ‫متام التاسعة مساء‪.‬‬ ‫وض ــرورة ترشيد استهالك الكهرباء باملبانى‬ ‫واملرافق التابعة للمحافظة طوال ساعات العمل‬

‫احلكومة تواصل إجراءات ترشيد استهالك الكهرباء‬

‫الرسمية‪ ،‬وااللتزام باإلغالق التام لإلنارة الداخلية‬ ‫واخلارجية لها عقب انتهاء ساعات العمل الرسمية‪،‬‬ ‫عدا ما تفرضه مقتضيات العمل فى بعض األماكن‬ ‫مثل غرف عمليات األزمــات‪ ،‬مع استخدام ملبات‬

‫الليد املوفرة للطاقة فى إضــاءة جميع املُنشآت‬ ‫احلكومية واملُنشآت العامة التابعة للمحافظة‪ ،‬كما‬ ‫دعا ملتابعة ترشيد استهالك الطاقة بجميع دور‬ ‫العبادة (املساجد احلكومية واألهلية وملحقاتها‬

‫والكنائس وملحقاتها)‪ ،‬على أن يتم إغالق اإلنارة‬ ‫والتكييفات بعد االنتهاء من الصالة‪.‬‬ ‫وأكــد ض ــرورة تكثيف احلــمــات املشتركة بني‬ ‫شركة الكهرباء ومباحث الكهرباء ومسؤولى األحياء‬ ‫ملواجهة سرقات الكهرباء‪ ،‬وحظر تركيب الزينات‬ ‫فــى افتتاح املــحــات واألفـ ــراح‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى وجــود‬ ‫تنسيق بني وزارتــى الصحة والكهرباء ملنع قطع‬ ‫الكهرباء عن املستشفيات مع إلــزام املستشفيات‬ ‫بوجود مولدات احتياطية‪ ،‬مؤكدًا على قيام اللجنة‬ ‫املشكلة للمرور على املنشآت الصحية بالتأكد من‬ ‫حرصا على صحة وحياة‬ ‫وجود مصدرين للكهرباء‬ ‫ً‬ ‫املواطنني‪.‬‬ ‫وش ــدد املحافظ على رؤس ــاء األحــيــاء بتكثيف‬ ‫احلمالت للتأكد من التزام املحال التجارية والورش‬ ‫بالغلق فى املواعيد املحددة‪ ،‬وإطفاء اإلضاءة القوية‬ ‫التى تتواجد على واجهاتها أثناء مواعيد العمل‪،‬‬ ‫وفصل كافة اإلعالنات املوجودة على واجهات املحال‬ ‫واإلضــاءة الداخلية بعد الغلق‪ ،‬وأن تلتزم املُنشآت‬ ‫الرياضية الكبرى بتخفيض استهالك الكهرباء‬ ‫والغلق التام لإلنارة اخلاصة بالصاالت واالستادات‬ ‫عقِ ب انتهاء الفعاليات التى تقام بها مسا ًء‪ ،‬على أن‬ ‫يتم التنسيق مع جهات االختصاص إلقامة الفعاليات‬ ‫والــتــدريــبــات نــهــا ًرا‪ ،‬وضــــرورة تكثيف احلمالت‬ ‫املشتركة بني شركة الكهرباء ومباحث الكهرباء‬ ‫ومسؤولى األحياء ملواجهة سرقات الكهرباء‪ ،‬وحظر‬ ‫تركيب الزينات فى افتتاح املحال واألفراح‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد غريب‪:‬‬

‫تقدم نائبان بسؤالني برملانيني إلى املستشار حنفى‬ ‫جبالى‪ ،‬رئيس مجلس النواب‪ ،‬حول خطة احلكومة‬ ‫ملواجهة اآلثار السلبية لتغير املناخ‪ ،‬فى ظل ارتفاع‬ ‫درجات احلرارة خالل الصيف اجلارى‪ ،‬وكذا بشأن‬ ‫مواجهة وزارة التعليم العالى للكليات واملعاهد‬ ‫الوهمية التى يبدأ اإلعالن عنها خالل األيام املقبلة‪،‬‬ ‫تزامنًا مع إعالن نتيجة الثانوية العامة‪.‬‬ ‫وتقدمت النائبة ندى ألفى ثابت بسؤال برملانى‪،‬‬ ‫موجه إلى الدكتورة ياسمني فؤاد‪ ،‬وزيرة البيئة‪ ،‬حول‬ ‫استراتيجية احلكومة ملواجهة اآلثار السلبية لتغير‬ ‫املناخ‪ ،‬وقالت‪« :‬تعد التغيرات املناخية واحدة من أهم‬ ‫القضايا العاملية املُلحة فى وقتنا احلالى‪ ،‬مما وضعها‬ ‫فى مكان الصدارة على أجندة كافة االجتماعات‬ ‫الدولية واإلقليمية‪ ،‬وصار العمل املناخى واحدًا من‬ ‫ً‬ ‫متمثل فى‬ ‫أهداف التنمية املستدامة بشكل مباشر‬ ‫الهدف الثالث عشر‪ ،‬ومؤث ًرا بشكل غير مباشر فى‬ ‫باقى أهداف التنمية املستدامة»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬تعد مصر من أكثر الــدول املعرضة‬ ‫للمخاطر الناجتة عن تأثيرات التغيرات املناخية‪،‬‬ ‫رغم أنها من أقل دول العالم إسها ًما فى انبعاثات‬ ‫غــازات االحتباس احل ــرارى عامل ًيا‪ ،‬بنسبة ‪%0.6‬‬ ‫من إجمالى انبعاثات العالم»‪ ،‬منوهة بأن التغيرات‬ ‫املناخية تهدد إنتاج املحاصيل الزراعية‪ ،‬وبالتالى‬ ‫تهدد األمن الغذائى العاملى‪ ،‬ومتثل األحداث اجلوية‬ ‫العنيفة (املوجات احلرارية‪ ،‬السيول‪ ،‬والعواصف‬ ‫الترابية)‪ ،‬وارتفاع وانخفاض درجات احلــرارة عن‬ ‫معدالتها الطبيعية‪ ،‬وزيادة معدالت التصحر‪ ،‬وكذا‬ ‫ارتفاع منسوب مستوى سطح البحر وتأثيره السلبى‬

‫على املناطق السياحية‪ .‬وتابعت‪« :‬مصر لديها من‬ ‫القدرات واإلمكانيات ما يؤهلها ملواجهة التأثيرات‬ ‫السلبية للتغيرات املناخية‪ ،‬ولدينا استراتيجية وطنية‬ ‫فى هذا الشأن‪ ،‬نحتاج ألن نعرف إلى أين وصلت‪،‬‬ ‫كما ننتظر من اجلامعات األكادميية واملراكز البحثية‬ ‫رصــد هــذه التأثيرات املتوقعة واملحتملة ووضــع‬ ‫اخلطط الالزمة لها»‪ .‬وتقدم النائب محمد عبداهلل‬ ‫زيــن الدين بسؤال برملانى‪ ،‬موجه لرئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬ووزير التعليم العالى‪ ،‬بشأن خطة احلكومة‬ ‫ملواجهة الكليات واملعاهد الوهمية التى تستقطب‬ ‫احلاصلني على الشهادة الثانوية‪.‬‬ ‫وقــال «زيــن الــديــن» فــى ســؤالــه‪« :‬بالتزامن مع‬ ‫إعالن نتيجة الثانوية العامة وغيرها من الشهادات‬ ‫الثانوية‪ ،‬تظهر العديد من اإلعــانــات عن كليات‬ ‫ومعاهد وأكادمييات تعليمية‪ ،‬بقبول دفعات جديدة‬ ‫من الطالب‪ ،‬مع وجود تسهيالت فى مستوى ومعدل‬ ‫الدرجات وقيمة املصروفات وغيرها‪ ،‬بهدف جذب‬ ‫أكبر عدد ممكن منها»‪ .‬وأضــاف «زيــن الدين» أن‬ ‫أغلب تلك اإلعالنات تكون عن كيانات وهمية‪ ،‬وهو‬ ‫ما يهدد مستقبل الطالب‪ ،‬حيث يتم اكتشاف ذلك‬ ‫فى أثناء احلصول على شهادات التخرج‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن وزارة التعليم العالى تقوم بدور ملحوظ فى هذا‬ ‫الشأن من خالل محاربة الكيانات الوهمية وإعالن‬ ‫أسمائها‪ ،‬بغرض توعية املواطنني‪.‬‬ ‫وطالب «زيــن الدين» احلكومة ممثلة فى وزارة‬ ‫التعليم العالى‪ ،‬بالكشف عن خطة استكمال مواجهة‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على مستقبل الطالب‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫تلك الكيانات‪،‬‬ ‫على ضــرورة تعقب ومحاسبة املسؤولني عن تلك‬ ‫الكيانات‪.‬‬


‫رئيس الوزراء‪ :‬الدولة تعمل جاهدة لتوفير سبل الدعم ألبنائها بالخارج‬

‫‪«9‬مدبولى» ُيلقى الكلمة االفتتاحية بمؤتمر المصريين بالخارج وسط مشاركة ‪ 1000‬مواطن حضروا من ‪ 56‬دولة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫أكد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬أن الدولة مبختلف أجهزتها ومؤسساتها‬ ‫تعمل جــاهــد ًة مــن أجــل توفير كــل سبل الدعم‬ ‫واملساندة ألبنائها باخلارج‪ ،‬وتسعى دو ًما للتعرف‬ ‫على متطلباتهم‪ ،‬والعمل على حل أى مشكالت‬ ‫تواجههم‪ ،‬سواء بدولة اإلقامة أو داخل الوطن‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى احلــرص على تيسير سبل ربط‬ ‫املصريني فى اخلارج بالوطن األم‪ ،‬وتعزيز انتماء‬ ‫أبناء اجليلني الثانى والثالث من الشباب والنشء‪،‬‬ ‫والوقوف على جهود التنمية وما حتققه الدولة‬ ‫من إجنازات لبناء اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫وألقى رئيس مجلس الوزراء الكلمة االفتتاحية‬ ‫للنسخة الرابعة ملؤمتر «املصريني فى اخلارج» عن‬ ‫بُعد‪ ،‬أمس‪ ،‬مبشاركة نحو ‪ ١٠٠٠‬مواطن مصرى‬ ‫رحــب بأبناء مصر‬ ‫حضروا من ‪ ٥٦‬دولــة‪ ،‬حيث ّ‬ ‫املُقيمني باخلارج من مختلف الدول فى وطنهم‬ ‫«يطيب لى أن أخاطبكم‬ ‫العزيز مصر‪ ،‬وقــال‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫فى اليوم األول ملؤمتر املصريني فى اخلارج فى‬

‫نسخته الرابعة‪ ،‬حيث حترص القيادة السياسية‬ ‫واحلكومة املصرية على التأكيد الدائم بأن أبناء‬ ‫مصر باخلارج هم جزء أصيل من نسيج املجتمع‬ ‫املصرى‪ ،‬فهم املُحتفظون بأصالتهم وانتمائهم‬ ‫للوطن‪ ،‬والداعمون دائ ًما للدولة فى كل األوقات»‪.‬‬ ‫وأشــار «مدبولى» إلى أن الدولة حترص على‬ ‫االستعانة باخلبراء والعلماء املصريني باخلارج‬ ‫للمشاركة فى مختلف مناحى التنمية بالدولة‪،‬‬ ‫واملــســاهــمــة فــى تنفيذ املــشــروعــات القومية‬ ‫مبختلف القطاعات‪ ،‬مع املتابعة املستمرة لتيسير‬ ‫املتطلبات اخلدمية واالجتماعية والتعليمية‬ ‫واالقتصادية ألبناء الوطن باخلارج‪ ،‬من خالل‬ ‫البعثات الدبلوماسية واملكاتب العمالية والثقافية‬ ‫والــتــجــاريــة ب ــاخل ــارج‪ ،‬وكـــذا مــن خ ــال آلــيــات‬ ‫التواصل املستدام مع اجلاليات املصرية باخلارج‪،‬‬ ‫من خالل وزارة الدولة للهجرة وشؤون املصريني‬ ‫باخلارج‪.‬‬ ‫وأوض ــح «مــدبــولــى» أنــه مت تنفيذ التوصيات‬ ‫الصادرة عن املؤمتر السابق للمصريني باخلارج‪،‬‬

‫والذى ُعقد أغسطس املاضى‪ ،‬وأبدى تطلعه إلى‬ ‫توصيات ونتائج النسخة احلالية‪.‬‬ ‫وأكــدت السفيرة سها جندى‪ ،‬وزيــرة الدولة‬ ‫للهجرة وشــؤون املصريني باخلارج‪ ،‬أن القيادة‬ ‫السياسية مهتمة بــإشــراك املصريني باخلارج‬ ‫فى حتقيق أهــداف التنمية املستدامة‪ ،‬فى ظل‬ ‫اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى األهمية اخلاصة التى يكتسبها‬ ‫املــؤمتــر فــى نسخته هــذا الــعــام‪ ،‬بعد املشاركة‬ ‫الواسعة ألبناء مصر فى اخلارج‪ ،‬بواقع أكثر من‬ ‫ألف مصرى ومصرية‪ ،‬وهى األعداد التى كانت‬ ‫لتزيد لوال القدرة االستيعابية للقاعة املستضيفة‬ ‫لفعاليته‪.‬‬ ‫وعـ ــن امل ــوض ــوع ــات الــتــى يــتــنــاولــهــا مــؤمتــر‬ ‫املــصــريــن فــى اخلـ ــارج‪ ،‬أوضــحــت أنــه يتضمن‬ ‫األمــور ذات األهمية واألولــويــة بالنسبة ألبناء‬ ‫الوطن باخلارج‪ ،‬مبا فى ذلك الوضع االقتصادى‬ ‫للدولة‪ ،‬والسياسات النقدية للبنوك املصرية‬ ‫وانعكاساتها على مصالح املصريني فى اخلارج‪،‬‬

‫وزيرة الهجرة خالل افتتاح املؤمتر أمس‬

‫وزير الزراعة يتفقد البرامج البحثية إلنتاج التقاوى بـ «البحوث الزراعية »‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫الثالثاء ‪ ١‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ١٤ -‬المحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٥ -‬أبيب ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٨٧‬‬

‫ومناخ االستثمار‪ ،‬والقرار املهم اخلاص بإنشاء‬ ‫شركة استثمار املصريني فى اخلارج‪ ،‬كما يتناول‬ ‫الوضع السياسى للدولة‪ ،‬وعلى رأسها االستحقاق‬ ‫الدستورى لالنتخابات الرئاسية املقبلة‪ ،‬وأهمية‬ ‫املشاركة الواسعة للمصريني فى اخلارج‪.‬‬ ‫وقال الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪ ،‬إن‬ ‫الــفــارق بــن املشكلة االقتصادية عــام ‪-٢٠٠٤‬‬ ‫‪ ٢٠٠٥‬وعام ‪ ٢٠١٤‬أن مشكلة ‪ ٢٠٠٤‬كانت داخلية‪،‬‬ ‫بخالف اآلن هناك مشكلة تضخم عاملية وحرب‬ ‫أوكرانيا وتبعات وباء كورونا‪.‬‬ ‫وأكد أنه فى عام ‪ ٢٠٠٥ -٢٠٠٤‬كانت البنية‬ ‫التحتية صعبة جــدا‪ ،‬بخالف اآلن هناك بنية‬ ‫حتتية ضخمة‪ ،‬مبجرد انتهاء األزم ــة احلالية‬ ‫والظروف العاملية ستحدث انطالقة‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬هــنــاك تغيير جــذرى يفرض على‬ ‫مصر الكثير حاليا‪ ،‬ولكن نؤكد أن مصر واقفة‬ ‫على قدميها رغــم التضخم واملشكالت‪ ،‬وأنها‬ ‫قادرة على االستمرار‪ ،‬ومن ال يثق فى ذلك عليه‬ ‫النظر فى تاريخ مصر»‪.‬‬

‫تفقد السيد القصير‪ ،‬وزير الزراعة واستصالح‬ ‫األراضى‪ ،‬البرامج البحثية إلنتاج التقاوى مبركز‬ ‫البحوث الزراعية‪ ،‬وحثها على بــذل املزيد من‬ ‫اجلهد واالهتمام باألبحاث التطبيقية التى تسهم‬ ‫فــى استنباط األصــنــاف اجلــديــدة مــن التقاوى‬ ‫والبذور للمحاصيل االستراتيجية التى تتواكب مع‬

‫‪Al Masry Al Youm - Tuesday - August 1 st - 2023 - Issue No. 6987 - Vol.20‬‬

‫بهذا الشأن‪ ،‬ومنها ترشيد استخدام املصاعد‬ ‫وتخفيف اإلضــاءة وأجهزة التكييف مبا ال يخل‬ ‫بحسن سير انتظام العمل‪ ،‬وتخفيف العمالة‬ ‫اعتبا ًرا من يوم األحد املقبل بالنسبة لــإدارات‬ ‫التى ال تتعامل مع اجلماهير‪ .‬وأكد أن كل قيادة‬ ‫مسؤولة عما يخصها فى تنفيذ هذه التوجيهات‪،‬‬ ‫كل فى نطاق اختصاصه‪.‬‬

‫التيارات املناخية وتسهم فى ترشيد املياه وزيادة‬ ‫اإلنتاجية‪ .‬ووجــه «القصير» باستخدام أساليب‬ ‫الرى احلديثة بكل املحطات البحثية واألراضــى‬ ‫التابعة للوزارة على مستوى اجلمهورية‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على ضرورة تنفيذ توجيهات مجلس الوزراء بشأن‬ ‫تخفيف األحمال وترشيد استهالك الطاقة‪.‬‬ ‫كما وجه وزير الزراعة باتخاذ كافة اإلجراءات‬

‫«السيسى» و«أبو مازن» يبحثان «الوحدة الفلسطينية»‬

‫‪9‬إصابة ‪ 5‬فلسطينيين واعتقال ‪ 8‬فى هجوم لقوات االحتالل اإلسرائيلى بـ «رام الله»‬

‫كتب‪ -‬خير راغــب وإميــان مبروك‬ ‫وإسراء جمال‪:‬‬

‫أكد الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫دعم مصر الثابت والتاريخى للشعب‬ ‫الفلسطينى الــشــقــيــق‪ ،‬مــعــر ًبــا عن‬ ‫ترحيب مصر باستضافة اجتماع‬ ‫الفصائل الفلسطينية الــذى انعقد‬ ‫مبدينة العلمني اجلــديــدة‪ ،‬بحضور‬ ‫الرئيس الفلسطينى‪ ،‬خاص ًة ما يتعلق‬ ‫باستكمال احلـــوار حــول القضايا‬ ‫وامللفات املختلفة‪ ،‬بهدف الوصول‬ ‫إلى إنهاء حالة االنقسام واستعادة‬ ‫الوحدة الوطنية الفلسطينية‪.‬‬ ‫وقـــال السفير بــســام راضـــى إن‬ ‫الــرئــيــس السيسى استقبل نظيره‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬محمود عباس أبو مازن‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬إذ شهد اللقاء‪ ،‬مناقشة سبل‬ ‫تنسيق املــواقــف والـ ــرؤى فــى عدد‬ ‫من املوضوعات املرتبطة بالقضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬خاص ًة ما يتعلق بإعادة‬ ‫إحياء عملية السالم‪.‬‬ ‫وخـــال االجــتــمــاع‪ ،‬مت التشديد‬ ‫على ضــرورة احلفاظ على احلقوق‬

‫الرئيس السيسى خالل استقبال «أبومازن» أمس‬

‫الفلسطينية املــشــروعــة واســتــمــرار‬ ‫اجلــهــود لتحقيق الــســام الشامل‬ ‫والــعــادل والــدائــم على أس ــاس حل‬ ‫الدولتني‪ ،‬وإقامة الدولة الفلسطينية‬ ‫املستقلة ذات السيادة على خطوط‬

‫الرابع من يونيو ‪ 1967‬وعاصمتها‬ ‫الــقــدس الــشــرقــيــة‪ ،‬وف ــق الــقــانــون‬ ‫الدولى وقــرارات الشرعية الدولية‬ ‫ذات الصلة ومبادرة السالم العربية‪،‬‬ ‫مبـ ــا يــحــقــق األمـ ـ ــن واالســـتـــقـــرار‬

‫واالزدهار جلميع شعوب املنطقة‪.‬‬ ‫إلـــــى ذلــــــك‪ ،‬اق ــت ــح ــم ــت قـ ــوات‬ ‫االحــتــال اإلسرائيلى قرية املغير‬ ‫برام اهلل؛ ما أدى الندالع اشتباكات؛‬ ‫أسفرت عن إصابة ‪ 5‬فلسطينيني‬ ‫بالرصاص احلى‪ ،‬فيما مت اعتقال‬ ‫‪ 8‬آخرين‪ ،‬وارتفعت حصيلة القتلى‬ ‫فــى مخيم «عــن احلــلــوة» لالجئني‬ ‫الفلسطينيني فى لبنان إلى ‪ 9‬قتلى‪،‬‬ ‫بينهم قيادى بحركة فتح‪ .‬واندلعت‬ ‫مواجهات فى قرية املغير شمال رام‬ ‫اهلل ؛ بــن الفلسطينيني والــقــوات‬ ‫اإلسرائيلية التى اقتحمت القرية‪،‬‬ ‫مــصــحــوبــة بـــجـــرافـــات؛ مـــا أدى‬ ‫إلصابة ‪ 5‬شباب بالرصاص احلى‪،‬‬ ‫إضافة إلصابة العشرات بحاالت‬ ‫االخــتــنــاق ج ــراء إط ــاق االحــتــال‬ ‫لقنابل الغاز املسيل للدموع‪ ،‬كما مت‬ ‫جرف احلديقة العامة الواقعة فى‬ ‫املنطقة الشرقية من البلدة‪ ،‬والتى‬ ‫حتــمــل اس ــم «حــديــقــة الــشــهــداء»‪.‬‬ ‫ونــصــب مــســتــوطــنــون خــيــا ًمــا على‬ ‫أراضـ ــى الفلسطينيني فــى قرية‬

‫يــاســوف‪ ،‬ش ــرق ســلــفــيــت‪ ،‬وأع ــرب‬ ‫رئيس املجلس الــقــروى بياسوف‪،‬‬ ‫صالح ياسني‪ ،‬عن خشيته من أن‬ ‫يــكــون نــصــب ه ــذه اخلــيــم مقدمة‬ ‫إلقامة بؤرة استيطانية جديدة‪.‬‬ ‫وواصـــــل ع ــش ــرات املــســتــوطــنــن‬ ‫اقتحامهم للمسجد األقصى‪ ،‬بدعم‬ ‫مــن الــشــرطــة اإلســرائــيــلــيــة‪ ،‬ونفذ‬ ‫املستوطنون جــوالت استفزازية فى‬ ‫بــاحــات األقــصــى‪ ،‬مــؤديــن طقوسا‬ ‫تــلــمــوديــة‪ ،‬بينما تعنتت الــشــرطــة‬ ‫فـ ــى ال ــس ــم ــاح بـ ــدخـ ــول املــصــلــن‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬بــاحــتــجــاز لهويات‬ ‫البعض والتدقيق فى األخرى‪.‬‬ ‫وهــاجــمــت البحرية اإلسرائيلية‬ ‫مــراكــب الصيادين فــى بحر مدينة‬ ‫غ ــزة‪ ،‬وفــتــح جــنــود االحــتــال نيران‬ ‫أسلحتهم الرشاشة وخراطيم املياه‬ ‫بشكل كثيف صوب مراكب الصيادين‬ ‫فــى بحر منطقة السودانية شمال‬ ‫غرب مدينة غزة‪ ،‬ومنعت الصيادين‬ ‫من سحب شباكهم‪ ،‬ما أجبرهم على‬ ‫العودة إلى ميناء الصيادين‪.‬‬

‫وزير العمل‪« :‬إعانات الطوارئ» مستمر فى دعم العمال وقت األزمات‬ ‫دعما لـ ‪ 423‬ألف عامل منذ تأسيسه‬ ‫‪9‬مجلس إدارة الصندوق‪ :‬مليارا جنيه ً‬

‫كتبت‪ -‬والء نبيل‪:‬‬

‫قال مجلس إدارة صندوق إعانات‬ ‫ال ــط ــوارئ لــلــعــمــال‪ ،‬بــرئــاســة حسن‬ ‫شحاتة‪ ،‬وزيــر العمل‪ ،‬إن الصندوق‬ ‫أنفق منذ تأسيسه عام ‪ 2002‬حتى‬ ‫نهاية يونيو ‪ 2 ،2023‬مليار و‪191‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬استفاد منها ‪ 423‬أل ًفا‬ ‫و‪ 523‬عــامـ ًـا يــعــمــلــون فــى ‪3970‬‬ ‫منشأة‪ ،‬فى إطار الدور القومى الذى‬ ‫تأسس بسببه «الصندوق» بدفع أجور‬ ‫العمال الذين تتعثر شركاتهم‪.‬‬ ‫ويــتــمــتــع الــصــنــدوق بالشخصية‬ ‫االعتبارية العامة‪ ،‬ويتبع وزارة العمل‪،‬‬ ‫ويأتى من بني مــوارد متويله نسبة‬ ‫‪ %1‬من األجــور األساسية للعاملني‬

‫مبنشآت القطاعات «العام واألعمال‬ ‫العام واخلــاص»‪ ،‬التى يعمل بها ‪30‬‬ ‫ً‬ ‫عامل فأكثر‪ ،‬وتلتزم تلك املنشآت‬ ‫بسدادها إلى «الصندوق»‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك خــال اجتماع مجلس‬ ‫إدارة الصندوق‪ ،‬الذى انعقد‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫بــديــوان عــام الــــوزارة‪ ،‬حيث ناقش‬ ‫املجلس األوضــاع املالية للصندوق‪،‬‬ ‫واإلعــــانــــات املــنــصــرفــة للعاملني‬ ‫باملنشآت‪ ،‬وف ًقا للضوابط الــواردة‬ ‫بالالئحة التنفيذية للقانون بشأن منح‬ ‫اإلعانات والتى ُتدد تلك اإلعانات‬ ‫بــواقــع ‪ %100‬مــن األج ــر األســاســى‬ ‫للعمال داخل املنشآت املتعثرة‪ ،‬وبحد‬ ‫أدنى ‪ 600‬جنيه شهر ًيا‪.‬‬

‫حسن شحاتة‬

‫وأك ــد وزي ــر العمل أن الصندوق‬ ‫مستمر فى سياساته نحو دعم كافة‬ ‫الشركات املتعثرة ودفع أجور عمالها‪،‬‬ ‫ومساعدتها حتى تنهض وتعود لها‬ ‫عجلة اإلن ــت ــاج‪ ،‬متــاش ـ ًيــا مــع ثقافة‬ ‫اجلمهورية اجلديدة‪ ،‬التى تعتمد على‬ ‫الرعاية واحلماية والــوقــوف بجانب‬ ‫العمال والشركات وقت األزمات‪ ،‬حتى‬ ‫تعود عجالت اإلنتاج بكامل طاقاتها‪.‬‬ ‫وش ــدد الــوزيــر على أهمية عقد‬ ‫اجتماع شهرى للوقوف بشكل مستمر‬ ‫على أوضاع الشركات والعمال‪.‬‬ ‫حــضــر االج ــت ــم ــاع عــبــداحلــمــيــد‬ ‫مــحــمــد س ــام ــة مـــرســـال‪ ،‬األم ــن‬ ‫الـ ــعـ ــام ل ــل ــص ــن ــدوق‪ ،‬وإســمــاعــيــل‬

‫فهمى‪ ،‬ورفعت حسن‪ ،‬وزيــرا القوى‬ ‫العاملة األسبقان‪ ،‬وخالد أبوبكر‪،‬‬ ‫رئــيــس اإلدارة املــركــزيــة للرعاية‪،‬‬ ‫ومؤمن أحمد‪ ،‬ممثل االحتــاد العام‬ ‫للصناعات‪ ،‬وإيــهــاب عبدالعاطى‪،‬‬ ‫املستشار القانونى لــوزيــر العمل‪،‬‬ ‫ومــنــال عبدالعزيز‪ ،‬رئــيــس اإلدارة‬ ‫املركزية لشؤون مكتب وزير العمل‪،‬‬ ‫ومحمد عطية‪ ،‬ممثل االحتــاد العام‬ ‫للغرف التجارية‪ ،‬ووجدى عبدالغنى‪،‬‬ ‫ممــثــل االحتــــــاد املـــصـــرى لــلــغــرف‬ ‫السياحية‪ ،‬وخالد عبداللطيف عيش‪،‬‬ ‫ممثل االحتاد العام لنقابات العمال‪،‬‬ ‫وأحمد الدسوقى‪ ،‬ممثل وزارة قطاع‬ ‫األعمال العام‪.‬‬

‫متديد إغالق املجال اجلوى السودانى‬

‫الجيش السودانى يحبط هجو ًما‬ ‫من «الدعم السريع» فى أم درمان‬ ‫‪9‬تمديد إغالق المجال الجوى بالسودان حتى ‪ 15‬أغسطس‬

‫كتب‪ -‬محمد عبد اخلالق مساهل‪:‬‬

‫أعلن مطار اخلــرطــوم الدولى‬ ‫أن ســلــطــة الـــطـــيـــران امل ــدن ــى‬ ‫السودانية قــررت متديد إغــاق‬ ‫املــجــال اجلـــوى أمـــام كــل حركة‬ ‫الــطــيــران‪ ،‬حــتــى ‪ 15‬أغسطس‪،‬‬ ‫باستثناء «رحـ ــات املــســاعــدات‬ ‫اإلنــســانــيــة ورحـــــات اإلجــــاء»‬ ‫بعد احلــصــول على تصريح من‬ ‫اجلــهــات املختصة‪ ،‬وذل ــك وفقا‬ ‫لبيان أصــدره فى ساعة متأخرة‬ ‫مــن مــســاء أم ــس األول‪ -‬حسب‬ ‫«رويترز»‪.‬‬ ‫ومت إغـــــاق املـــجـــال اجلـــوى‬ ‫الــســودانــى أمــام حركة الطيران‬ ‫بعد ان ــدالع صــراع عسكرى بني‬ ‫جــيــش الـــبـــاد وقــــــوات الــدعــم‬ ‫الــســريــع شــبــه الــعــســكــريــة‪ ،‬فى‬ ‫منتصف إبريل‪.‬‬

‫بــيــان‪ ،‬مساء أمــس األول‪ ،‬مسار‬ ‫العمليات والتمشيط فــى وسط‬ ‫مدينة أم درم ــان‪ ،‬والتى شهدت‬ ‫اشتباكات باألسلحة الثقيلة‪ ،‬وأكد‬ ‫بــيــان اجلــيــش الــســودانــى تكبيد‬ ‫الدعم السريع خسائر كبيرة فى‬ ‫األرواح واملعدات‪.‬‬ ‫واس ــت ــم ــرت املــــعــــارك‪ ،‬أمــس‬ ‫األول‪ ،‬وامــتــدت ألجـ ــزاء أخــرى‬ ‫فى اخلرطوم‪ ،‬وأكد شهود عيان‬ ‫أن قــوات الــدعــم السريع طلبت‬ ‫من سكان منطقة جبرة‪ ،‬جنوب‬ ‫اخلرطوم‪ ،‬مغادرة منازلهم‪ ،‬ألنها‬ ‫«منطقة عمليات»‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬أعربت عضوات‬ ‫الشبكة العربية للنساء وسيطات‬ ‫السالم عن «قلقهن العميق» من‬ ‫استمرار الصراع واحتدامه فى‬ ‫السودان‪.‬‬

‫ميدانيا‪ ،‬استمرت املــعــارك بني‬ ‫اجليش السودانى وق ــوات الدعم‬ ‫السريع‪ ،‬بينما حلق الطيران احلربى‬ ‫فــوق مــدن العاصمة الــثــاث فى‬ ‫جوالت استطالعية صباح أمس‪.‬‬ ‫ومتــكــن اجلــيــش الــســودانــى من‬ ‫إحــبــاط هــجــوم جــديــد على مقر‬ ‫شــرطــة االحتياطى املــركــزى بأم‬ ‫درمان‪ ،‬فى وقت كثف فيه ضرباته‬ ‫املــدفــعــيــة جت ــاه نــقــاط وجتمعات‬ ‫قوات الدعم السريع فى عدد من‬ ‫املــواقــع مبــدن العاصمة الثالث‬ ‫أم درم ــان واخلــرطــوم واخلــرطــوم‬ ‫بحرى‪.‬‬ ‫كــمــا وج ــه اجلــيــش الــســودانــى‬ ‫قذائف مدفعية متوسطة وبعيدة‬ ‫املــدى‪ ،‬صباح أمــس‪ ،‬نحو مناطق‬ ‫مختلفة من العاصمة‪.‬‬ ‫وأوضح اجليش السودانى‪ ،‬فى‬

‫«البترول»‪ :‬تهدف لزيادة قدرات المصفاة ‪ %60‬وتسهم فى إكساب الشباب والعاملين خبرات متخصصة‬

‫افتتاح التشغيل التجريبى للمرحلة الثالثة من توسعات «ميدور»‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫افتتح املهندس طــارق املــا‪ ،‬وزير‬ ‫البترول والــثــروة املعدنية‪ ،‬التشغيل‬ ‫التجريبى للمرحلة الثالثة من مشروع‬ ‫تــوســعــات مــصــفــاة شــركــة الــشــرق‬ ‫األوســط لتكرير البترول «ميدور»‪،‬‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬والــتــى تشمل مجمع‬ ‫التقطير اجلوى والتفريغى‪ ،‬ومشروع‬ ‫مــعــاجلــة ال ــس ــوالر بــالــهــيــدروجــن‪،‬‬ ‫ومشروع إنتاج الهيدروجني‪ ،‬ووحدة‬ ‫معاجلة املــيــاه احلامضية‪ ،‬ووحــدة‬ ‫مياه التبريد‪.‬‬ ‫وأكد «املال»‪ ،‬خالل اجتماع موسع‬ ‫لفريق عمل املشروع من الوزارة وهيئة‬ ‫البترول وشركات «إنبى» و«بتروجيت»‬ ‫و«تكنيب»‪ ،‬اإليطالية‪ ،‬أهمية مشروع‬ ‫التوسعات بـ«ميدور»‪ ،‬وما يترتب عليه‬ ‫من زيادة قدرة املصفاة وإنتاجها‪.‬‬ ‫وأث ــن ــى الـ ــوزيـ ــر عــلــى الــتــكــامــل‬ ‫الــذى ينتهجه فريق عمل املشروع‬ ‫والتزامهم بالتنفيذ وفــق املخطط‬ ‫للمشروع‪ ،‬بالرغم من أنــه جــاء فى‬

‫‪˚ ٢٤ ˚ ٣٥‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٩ ˚٤٠ ˚٢٢ ˚٣١ ˚٢٣ ˚٣٢‬‬ ‫‪˚٢٩ ˚٤٢ ˚٢٨ ˚٤٢ ˚٢٩ ˚٤٠‬‬

‫وزير البترول خالل افتتاح التوسعات‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٣٥‬‬ ‫‪٤:٣٦‬‬ ‫‪٤:٤٦‬‬

‫‪٦:١٣‬‬ ‫‪٦:١٧‬‬ ‫‪٦:١٧‬‬

‫‪١:١‬‬ ‫‪١:٦‬‬ ‫‪١٢:٥٥‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٨‬‬ ‫‪٤:٤٦‬‬ ‫‪٤:١٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪7:49‬‬ ‫‪7:56‬‬ ‫‪7:32‬‬

‫العشاء‬

‫‪٩:١٥‬‬ ‫‪٩:٢٤‬‬ ‫‪٨:٥٢‬‬

‫ظــل حتــديــات ضخمة‪ ،‬على رأسها‬ ‫الــتــحــديــات الــتــى ت ــواج ــه ســاســل‬ ‫اإلمداد والتموين عامليا‪ ،‬وقدرة فريق‬ ‫العمل على مواجهة هذه التحديات‬ ‫غير املسبوقة‪ ،‬الفــتـاً إلــى أن تلك‬ ‫املشروعات تسهم فى صقل مهارات‬ ‫الــشــبــاب والــعــامــلــن واكــتــســابــهــم‬ ‫مهارات وخبرات فنية متخصصة‪،‬‬ ‫كــمــا شـــدد عــلــى أهــمــيــة االل ــت ــزام‬ ‫بتطبيق إجراءات السالمة والصحة‬ ‫املــهــنــيــة لــلــحــفــاظ عــلــى الــعــامــلــن‬ ‫وضمان استمرارية األعمال‪.‬‬ ‫واس ــت ــم ــع «املـــــــا» إلـــــى ع ــرض‬ ‫توضيحى من املهندس سيد الراوى‪،‬‬ ‫رئيس «مــيــدور»‪ ،‬حــول موقف تقدم‬ ‫األع ــم ــال فــى مــشــروع الــتــوســعــات‬ ‫الــذى يهدف لــزيــادة طاقة املصفاة‬ ‫حوالى ‪ ،%60‬وتضمن العرض أنه يتم‬ ‫اإلســراع بتنفيذ املشروع والتشغيل‬ ‫التجريبى لوحداته اإلنتاجية تباعاً‬ ‫حتى اكتماله‪ ،‬بتناغم كامل بني فريق‬ ‫عمل املشروع‪ ،‬والــذى استطاع ربط‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.22‬‬

‫الــوحــدات اإلنتاجية ذات التقنيات‬ ‫املتقدمة وتنفيذ اإلنــشــاءات‪ ،‬سواء‬ ‫فى املساحات الفارغة أو املساحات‬ ‫املتضمنة فــى املــصــفــاة‪ ،‬وااللــتــزام‬ ‫بإجراءات السالمة والصحة املهنية‬ ‫واستدامة عمل املصفاة‪.‬‬ ‫وق ـ ــدم ك ــارل ــو اج ــن ــازي ــو‪ ،‬مــديــر‬ ‫امل ــش ــروع ــات بـــ«تــكــنــيــب»‪ ،‬عـ ً‬ ‫ـرضــا‬ ‫توضيح ًيا حول مشروع التوسعات‪،‬‬ ‫بــحــضــور فــرانــشــيــســكــو كــامــاراتــا‪،‬‬ ‫مساعد رئيس شركة تكنيب لتنمية‬ ‫األعمال‪.‬‬ ‫حضر اجلــولــة اجليولوجى عالء‬ ‫الــبــطــل‪ ،‬الــرئــيــس التنفيذى للهيئة‬ ‫املــصــريــة الــعــامــة لــلــبــتــرول‪ ،‬ونائباه‬ ‫للتخطيط واملــشــروعــات‪ ،‬املهندس‬ ‫أميــن عــمــارة‪ ،‬والتكرير والتصنيع‬ ‫الكيميائى محمد على‪ ،‬واملهندس‬ ‫حــســانــن مــحــمــد‪ ،‬رئــيــس اإلدارة‬ ‫املــركــزيــة ملكتب الــوزيــر‪ ،‬واملهندس‬ ‫أحـــمـــد خــلــيــفــة‪ ،‬وكـــيـــل الـــــــوزارة‬ ‫للمشروعات‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪33.65‬‬

‫‪34.08‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.47 99.44‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪39.24‬‬

‫‪39.75‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫الــثــاثــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٨٧‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6987 - Tuesday 1/8/2023‬‬

‫«السياحة»‪ :‬اإلشغاالت الفندقية فى أعلى مستوياتها‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫‪«9‬عيسى» يترأس ملتقى القيادات بالعاصمة اإلدارية لبحث مستجدات القطاع‬

‫نتيجة ابن أختى‬

‫يبدو املوضوع تاف ًها‪ ،‬ولكن ال ضرر من طرح‬ ‫الــســؤال‪ .‬ما الــذى تستفيده اجلموع الغفيرة‬ ‫الساعية إلــى معرفة نتائج امتحانات األبناء‬ ‫والبنات‪ ،‬ونتائج أبناء وبنات اجليران واألهل‬ ‫واألقارب واملعارف قبل إعالنها رسم ًيا بيوم أو‬ ‫يومني؟!‪ .‬هذا السعى احلثيث واجلهد الكبير‬ ‫املبذوالن من قبل كثيرين للبحث عن رقم هاتف‬ ‫فالن قريب عالن الذى رمبا تتسع دائرة معارفه‬ ‫وترتقى وتسمو لدرجة تسمح باحلصول على‬ ‫نتيجة «ابــنــة أخــتــى» و«اب ــن بنت عمتى» قبل‬ ‫إعالنها من قبل وزارة التربية والتعليم ببضعة‬ ‫أي ــام‪ ،‬ورمبــا بضع ســاعــات‪ ،‬مــا الفكرة منه؟‪،‬‬ ‫أسئلة كثيرة تطرحها هذه الظاهرة القدمية‪،‬‬ ‫ولكن اآلخذة فى االتساع بشكل أراه كوميد ًيا‬ ‫وإن كان ال يخلو من قدر من البؤس‪ .‬الكوميديا‬ ‫تكمن فى أن تتلقى ‪ 17‬مكاملة هاتفية فى عشر‬ ‫دقائق يتودد إليك فيها كل من املتصلني الـ‪17‬‬ ‫لعلك «تخدمه» وحتصل له على نتيجة فالن‬ ‫قبل اإلعالن عنها‪ .‬وبعيدًا عن أن املطلب غير‬ ‫الــعــادل‪ -‬ألنــه يقوم على عــدم املــســاواة‪ -‬يأتى‬ ‫غال ًبا من أشخاص يكتبون وينادون وينشطون‬ ‫فى مجاالت تتعلق باحلقوق واحلــريــات وقيم‬ ‫املساواة‪ ،‬بل إن الكثيرين منهم حني تتابع كتاباتهم‬ ‫على منصات الـ«سوشيال ميديا» يخيل لك أن‬ ‫أجنحتهم املالئكية ترتطم بجدران «فيسبوك»‬ ‫أو أرجاء «تويتر» وهم ينتقدون انعدام العدالة‬ ‫وتقلص املــســاواة وهيمنة الــوســاطــة وشيوع‬ ‫«الكوسة»‪ ،‬لكنهم ال يعتبرون طلب احلصول على‬ ‫نتيجة «ابــن أختى» أو «ابــن بنت خال مراتى»‬ ‫وتقلصا للمساواة‪ .‬البعض يعتبر‬ ‫انعدا ًما للعدالة‬ ‫ً‬ ‫نوعا‬ ‫احلصول على النتيجة قبل إعالنها رسم ًيا ً‬ ‫من الوجاهة االجتماعية القائمة بالضرورة على‬ ‫عدم املساواة‪ .‬هى متا ًما كفالن بك الذى ينجح‬ ‫فى اختراق الصفوف فى مصلحة حكومية ما‬ ‫أو طابور اجلــوازات أو أى جمهرة ألنه «فالن‬ ‫بك»‪ .‬تشعره ميشى كالبالون‪ ،‬يزهو بقدرته على‬ ‫خرق قواعد القانون وأسس الذوق وبديهيات‬ ‫السلوكيات واألخــاق ال لشىء إال ألنــه فالن‬ ‫بــك‪ ،‬أو ألنــه قريب فــان بــك‪ .‬البعض اآلخر‬ ‫يعتبر احلصول على نتيجة «شيماء» أو درجات‬ ‫«أسماء» مجاملة ألبو شيماء ومحبة ألم أسماء‪،‬‬ ‫وهذا ً‬ ‫أيضا تفكير عجيب غريب‪ .‬بالطبع «عمو‬ ‫فالن»‪ -‬أو «طنط عالنة»‪ -‬الذى‪ -‬أو التى‪ -‬جنح‬ ‫فى احلصول على النتيجة مبك ًرا يشعر بزهو‬ ‫ناجم عن شبكة العالقات املهمة التى مكنته‬ ‫من احلصول على النتيجة‪ ،‬وهــو ما مينحه‪-‬‬ ‫أو مينحها‪ -‬مكانة اجتماعية مميزة فى دائرة‬ ‫معارفه‪ .‬ونأتى إلــى الــســؤال األهــم‪ ،‬ما الذى‬ ‫يستفيده الطالب أو الطالبة وذووهــم مبعرفة‬ ‫نتيجة الثانوية العامة أو اإلعدادية أو االبتدائية‬ ‫قبل إعالنها رسم ًيا بسويعات؟‪ ،‬احلصول على‬ ‫النتيجة مبك ًرا يقلص هامش القلق‪ ،‬لكن هل‬ ‫يؤثر على املستقبل؟‪ ،‬وهل يتذكر حصوله على‬ ‫النتيجة قبل أقرانه بعدها بعشر أو عشرين سنة‬ ‫مبزيد من الفخر والزهو؟‪ ،‬وهل من املنطقى‬ ‫أن نتوقع من هذا الطالب أن يؤمن ويطبق قيم‬ ‫العدل واملساواة واحترام القانون وهو يرى أهله‬ ‫وأقاربه يحتفون بكسر القواعد؟‪.‬‬

‫احلــالــى‪ ،‬حيث تعتبر أعــلــى ‪ ٦‬شــهــور فــى تاريخ‬ ‫السياحة املصرية‪ ،‬مقارنة مبا شهدته تلك الفترة‬ ‫خالل عام ‪ ،٢٠١٠‬والذى كانت قد حققت السياحة‬ ‫فى مصر خالله أعلى أرقام‪ ،‬الفتا إلى متيز تركيبة‬ ‫وتوزيع هذه األرقــام بني اجلنسيات املختلفة من‬ ‫السائحني حول العالم‪.‬‬ ‫وأشار عيسى إلى أن هذه املؤشرات اإليجابية‬ ‫انــعــكــســت بــشــكــل رئــيــســى عــلــى مــتــوســط حجم‬ ‫اإلشغاالت الفندقية فى مصر‪ ،‬حيث تشهد اآلن‬ ‫أعلى مستوياتها‪ ،‬وهو ما انعكس أيضاً على ارتفاع‬

‫متوسط سعر اإلقامة بالغرفة الفندقية‪ ،‬ومن ثم‬ ‫زيادة معدالت اإلنفاق السياحى‪.‬‬ ‫ولفت عيسى إلى أن أحد مظاهر ارتفاع معدالت‬ ‫ثقة القطاع اخلــاص هى الــزيــادة التى شهدتها‬ ‫أعــداد الغرف الفندقية فى مصر خــال الفترة‬ ‫من يونيو ‪ ٢٠٢٢‬وحتى يونيو ‪ ،٢٠٢٣‬والتى بلغت‬ ‫حوالى ‪ ٤٠٠٠‬غرفة فندقية‪ ،‬موجهاً الشكر للجان‬ ‫التفتيش وفــرق عمل ال ــوزارة‪ ،‬ممثلة فى اإلدارة‬ ‫املركزية للمنشآت الفندقية واملحال واألنشطة‬ ‫السياحية على ما يقومون به من مجهودات ملعاينة‬ ‫املنشآت الفندقية اجلديدة ودورهــم فى تسهيل‬ ‫اإلجــراءات للحصول على التصاريح الالزمة فى‬ ‫هذا الشأن‪.‬‬ ‫وقام باستعراض ومناقشة أبرز اإلجنازات التى‬ ‫حققها املجلس األعلى لآلثار بشكل غير مسبوق‬ ‫مــن اكتشافات أثــريــة جــديــدة مت اإلع ــان عنها‬ ‫مــؤخــراً‪ ،‬وعــدد من املشروعات األثــريــة التى مت‬ ‫االنتهاء منها مؤخراً وجاهزيتها لالفتتاح‪ ،‬وكذلك‬ ‫جناح ملعرض اآلثــار «رمسيس وذهــب الفراعنة»‬ ‫فى محطته احلالية بالعاصمة الفرنسية باريس‪،‬‬ ‫إلــى جانب ما حققته منظومة التحول الرقمى‬ ‫من جنــاح فى حتصيل رســوم تذاكر دخــول عدد‬ ‫كبير من املواقع األثرية واملتاحف فى مصر‪ ،‬الفتاً‬ ‫إلى أن التداول النقدى انخفض إلى أقل من ‪%٣‬‬ ‫فى حتصيل إيــرادات املجلس األعلى لآلثار بهذه‬ ‫املواقع واملتاحف خالل األسبوع األخير من يوليو‬ ‫اجلــارى‪ ،‬مقارنة بنسبة ترتفع عن ‪ %٨٠‬فى ذات‬ ‫الفترة من العام املاضى‪.‬‬ ‫وحتدث أيضاً عما حتققه هيئة املتحف القومى‬ ‫للحضارة املصرية من إجنازات وطفرة كبيرة فى‬ ‫أعداد الزائرين وحجم اإليــرادات‪ ،‬وكذلك جهود‬ ‫فرق عمل هيئة املتحف املصرى الكبير لالنتهاء‬ ‫مــن األعــمــال املتبقية بهذا الــصــرح العظيم فى‬ ‫التوقيتات املحددة متهيداً الفتتاحه‪.‬‬

‫والقطار الكهربائى واملونوريل‪.‬‬ ‫كما اجتمعت وزيــرة الثقافة بالدكتور أسامة‬ ‫طلعت‪ ،‬رئيس دار الكتب والوثائق القومية‪ ،‬ومتت‬ ‫مناقشة املشروعات اجلارية لتنمية موارد الدار‪،‬‬ ‫وما مت اتخاذه من إجراءات لتطوير وتنمية الدار‪.‬‬ ‫كما متت مناقشة خطة العام املالى اجلديد‪،‬‬ ‫الســيــمــا «ال ــب ــاب الـــســـادس» اخلــــاص باخلطة‬ ‫االستثمارية‪ ،‬وبنوده واملشروعات اجلــارى العمل‬ ‫بها‪ ،‬وفــى مقدمتها منظومتا اإلطــفــاء واإلن ــذار‪،‬‬ ‫اجلارى العمل مبرحلتيهما األولى‪.‬‬ ‫وفــــى س ــي ــاق مــتــصــل‪ ،‬الــتــقــت «الــكــيــانــى»‬ ‫الدكتور خالد داغــر‪ ،‬رئيس دار األوبــرا‪ ،‬ملناقشة‬ ‫االستعدادات النهائية ملهرجان القلعة للموسيقى‬ ‫والغناء‪ ،‬وذلــك بعد االتــفــاق مع وزارة السياحة‬ ‫واآلثــار على إطالقه أغسطس اجلــارى‪ ،‬بأسعار‬ ‫تــذاكــر ُمخفضة تناسب جميع فــئــات املجتمع‪،‬‬ ‫وتــطــرق الــلــقــاء إلــى متابعة فعاليات املهرجان‬

‫الصيفى‪ ،‬الذى تُنظمه األوبرا على مسارحها فى‬ ‫القاهرة واإلسكندرية ودمنهور‪.‬‬ ‫واختتمت االجتماعات بلقاء عمرو البسيونى‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬حيث متت‬ ‫مناقشة اخلــطــة االســتــثــمــاريــة للهيئة‪ ،‬وكيفية‬ ‫تعظيم االستفادة من أصول الهيئة‪ ،‬واستغالل كل‬ ‫املساحات باملواقع التابعة لها‪ ،‬لتعظيم االستفادة‪،‬‬ ‫مبا يحقق ً‬ ‫دخل يرتقى مبستوى اخلدمات املقدمة‪،‬‬ ‫كما متت مناقشة خطة العمل خالل العام املالى‬ ‫اجلديد وقصور الثقافة املنتظر افتتاحها‪ ،‬ومنها‪:‬‬ ‫«قصر ثقافة أبو املطامير» مبحافظة البحيرة‪.‬‬ ‫ووجهت وزيــرة الثقافة بوضع برنامج يتضمن‬ ‫فعاليات خــاصــة بشمال ســيــنــاء‪ ،‬ويتناسب مع‬ ‫طبيعتها‪ ،‬ويخدم كل الشرائح العمرية‪ ،‬كما وجهت‬ ‫بضرورة االنتهاء من أعمال تطوير ورفــع كفاءة‬ ‫كل املواقع الثقافية بشمال سيناء‪ ،‬وفى مقدمتها‬ ‫«قصر ثقافة بئر العبد»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬هشام شوقى وأمانى إبراهيم‪:‬‬

‫اســتــعــرض املــلــتــقــى ال ــراب ــع لــلــقــيــادات العليا‬ ‫والــوســطــى بـ ــوزارة السياحة والــهــيــئــات التابعة‬ ‫لها‪ ،‬فى أول انعقاد له بالعاصمة اإلداريــة‪ ،‬أبرز‬ ‫املستجدات التى يشهدها قطاع السياحة واآلثار‬ ‫فى مصر ومناقشة خطط العمل وسياسات الوزارة‬ ‫خالل املرحلة املقبلة‪ ،‬للوصول بصناعة السياحة‬ ‫فى مصر إلى حتقيق املستهدف منها‪ ،‬ومبا يساهم‬ ‫فــى دفــع حركة العمل بــالــوزارة بكل قطاعاتها‬ ‫وهيئاتها على أكمل وجه‪.‬‬ ‫وترأس أحمد عيسى‪ ،‬وزير السياحة‪ ،‬امللتقى‪،‬‬ ‫وحــرص على التأكد مــن سير منظومة العمل‬ ‫بشكل جيد بعد أن مت االنــتــهــاء مــن االنتقال‬ ‫الكامل للموظفني والعاملني بالوزارة والهيئات‬ ‫التابعة لها للعمل من مقر ال ــوزارة بالعاصمة‬ ‫اإلداريـ ــة‪ ،‬مــؤكــدا أن اإلشــغــاالت الفندقية فى‬ ‫مصر تشهد أعلى مستوياتها‪.‬‬ ‫ويتم عقد هذا امللتقى بشكل دورى منذ أكتوبر‬ ‫املاضى‪ ،‬حتت عنوان «‪ ١٠٠‬قيادة» الستعراض أبرز‬ ‫مستجدات القطاع‪.‬‬ ‫وتطرق الوزير إلى ما أعلنه الدكتور مصطفى‬ ‫مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس الـ ــوزراء‪ ،‬عقب اجتماع‬ ‫احلكومة‪ ،‬األسبوع املاضى‪ ،‬من إجراءات ملواجهة‬ ‫مشكلة انقطاع الكهرباء‪ ،‬وخاصة فى ظل االرتفاع‬ ‫الشديد للغاية فى درجات احلرارة‪ ،‬والتى من بينها‬ ‫التوافق على أن يكون العمل خالل يوم األحد من‬ ‫كل أسبوع‪ ،‬على مدار شهر أغسطس‪ ،‬فى املصالح‬ ‫احلكومية واملبانى اخلدمية غير املرتبطة بالتعامل‬ ‫املباشر مع املواطنني‪ ،‬من املنزل بنظام «األون‬ ‫الين»‪ ،‬ما يساهم فى انخفاض استهالك الكهرباء‬ ‫نتيجة تخفيف الضغط على اإلن ــارة والتكييف‬ ‫باملبانى احلكومية والقطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وأوضـــح الــوزيــر أنــه سيتم تطبيق ذلــك على‬ ‫اإلدارات املختلفة بالوزارة والهيئات التابعة لها‬

‫غير املتعاملة مباشرة مع اجلمهور‪ ،‬وأيضاً التى‬ ‫ميــكــن أن تعمل بــنــظــام األون الي ــن عــلــى مــدار‬ ‫اليوم‪ ،‬مؤكداً على أهمية تنفيذ ذلك وفق خطة‬ ‫يتم التوافق عليها داخــل كل إدارة‪ ،‬وفقاً لرؤية‬ ‫قياداتها وآللية العمل بها ومبا ال يضر بأى مهام‬ ‫يقوم بها موظفو هذه اإلدارات أو خدمات يتأثر‬ ‫بها املواطنون‪.‬‬ ‫وأوضــح الــوزيــر أن السياحة شهدت معدالت‬ ‫إيجابية غير مسبوقة فى أعداد احلركة السياحية‬ ‫الوافدة ملصر خالل الستة أشهر األولى من العام‬

‫عقدت الدكتورة نيفني الكيالنى‪ ،‬وزيرة الثقافة‪،‬‬ ‫سلسلة مــن االجــتــمــاعــات مــع قــيــادات الـ ــوزارة‪،‬‬ ‫ملناقشة بعض بنود اخلطة االستثمارية للوزارة‪،‬‬ ‫خالل العام املالى اجلديد‪ ،‬واالستعدادات النهائية‬ ‫لعدد من الفعاليات واألنشطة واألحداث الثقافية‬ ‫والفنية التى تُنظمها الوزارة خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫التقت وزيــرة الثقافة بالدكتور وليد قانوش‪،‬‬ ‫رئيس قطاع الفنون التشكيلية‪ ،‬والقائم بأعمال‬ ‫رئيس قطاع صندوق التنمية الثقافية‪ ،‬ملناقشة‬ ‫عدد من املوضوعات املتعلقة بالصندوق‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫االستعدادات اجلارية النطالق املهرجان القومى‬ ‫للسينما‪ ،‬وكــذلــك آخــر جتــهــيــزات إنــشــاء «بيت‬ ‫التراث املصرى»‪ ،‬وتشكيل مجلس أُمنائه‪ ،‬والذى‬ ‫ســوف يكون مقره مبركز احلــرف التقليدية فى‬ ‫الفسطاط‪ ،‬كما متــت مناقشة مقترح للتعاون‬ ‫لعمل «جداريات» مبحطات مترو األنفاق اجلديدة‬

‫نيفني الكيالنى‬

‫وزير السياحة خالل االجتماع‬

‫«الثقافة» تناقش عمل «جداريات» بمحطات المترو الجديدة‬ ‫كتبت‪ -‬سارة رضا‪:‬‬

‫«بنك ناصر» يواصل دعمه لمستشفى «أهل مصر»‬

‫املجتمعية‪ ،‬ويسعى دائـ ًمــا ملساندة‬ ‫مختلف القطاعات احليوية بالدولة‪،‬‬ ‫إميا ًنا منه بالدور احليوى الذى تقوم‬ ‫به املؤسسات املالية واملصرفية فى‬ ‫مجال املسؤولية املجتمعية والتنمية‬ ‫املــســتــدامــة‪ ،‬حــيــث إن مشاركتها‬ ‫الفعالة مع مؤسسات املجتمع املدنى‬ ‫غير الهادفة للربح لها نتائج فعالة‬ ‫لتقدمي الدعم املجتمعى ألكبر عدد‬ ‫من املستفيدين‪.‬‬ ‫وأشـ ــارت الــوزيــرة إلــى أن دعــم‬ ‫قطاع الرعاية الصحية يأتى على‬ ‫رأس استراتيجية البنك للمسؤولية‬ ‫املجتمعية خالل األعــوام السابقة‪،‬‬ ‫مبــا يــتــوافــق مــع تــوجــهــات الــدولــة‬ ‫فــى االرتــقــاء باملنظومة الطبية‪،‬‬ ‫وذلك من خالل إطالق سلسلة من‬ ‫املبادرات اإليجابية وتقدمي الدعم‬ ‫للعديد من املستشفيات‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫زار وفد من قيادات بنك ناصر‬ ‫االجتماعى مستشفى «أهل مصر»‬ ‫لعالج احلــروق باملجان‪ ،‬الستكمال‬ ‫مــســاهــمــاتــه لــدعــم هـــذا الــصــرح‬ ‫الطبى الكبير‪ ،‬حيث سيصبح أول‬ ‫مستشفى متخصص لعالج احلروق‬ ‫باملجان فى مصر والشرق األوسط‬ ‫وشمال إفريقيا‪.‬‬ ‫وأجــــرى ال ــوف ــد جــولــة تفقدية‬ ‫بــاملــســتــشــفــى ملــتــابــعــة األنــشــطــة‬ ‫واألجهزة التى مت متويلها من قبل‬ ‫البنك‪.‬‬ ‫وأشـــادت وزي ــرة التضامن وهى‬ ‫رئيس مجلس إدارة البنك‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مع مؤسسة أهل مصر للتنمية التى‬ ‫تعد واحـــدة مــن كــبــرى املؤسسات‬ ‫الوطنية الرائدة فى مجال الرعاية‬ ‫الصحية‪ ،‬والتى تعمل على توفير‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫أســلــوبــك فــى الــتــعــامــل مــع األحــــداث أو‬ ‫عاداتك فى إنفاق مالك قد يجعلك تأخذ‬ ‫وقتًا أكثر فى البت فى األمور‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫رمبــا هــنــاك بعض التغيير فــى اجتــاهــات‬ ‫العمل‪ ،‬رمبــا تعمل عمال جديدا أو تأخذ‬ ‫مسؤوليات أكبر‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تفكر فى خطة إلجنــاز ما‬ ‫تهدف إليه فى وقت أقل من املتوقع‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫االستقالل فيما تقوم به قد ال يأتى بنتائج‬ ‫العمل اجلماعى‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫قد تشعر بالرضا والسعادة‪ ،‬خاصة فى‬ ‫األجواء املنزلية‪ ،‬ورمبا تشعر ببعض الهدوء‬ ‫فى العمل‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫حــدســك قــوى ورمب ــا يــقــودك بحكمة إذا‬ ‫اتبعته‪ ،‬لذلك البد من حساب اإليجابيات‬ ‫والسلبيات‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبــا تشعر بعد بإيجابية اآلخــريــن‪ ،‬رمبا‬ ‫لتضارب املصالح‪ ،‬ولديك قدرات إلرضاء‬ ‫جميع األطراف‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫رمبا عليك القيام ببعض التضحية من أجل‬ ‫إسعاد شخص عزيز واألجواء إيجابية فى‬ ‫كل مجاالت احلياة‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫ال ــوق ــت غــيــر مــنــاســب حــتــى تــصــدق كل‬ ‫مــا تسمعه‪ ،‬أحــيــانـاً متيل إلــى النصيحة‬ ‫واالستماع لآلخرين‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تبحث الشراكة‪ ،‬خاصة فى‬ ‫األمــور املالية‪ ،‬وقد تسعد لنجاح أو تقدم‬ ‫شخص قريب منك‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبا لديك رغبة الكتساب خبرات وثقافات‬ ‫جــديــدة‪ ،‬عليك أن تبحث عــن الصحبة‬ ‫املناسبة‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫األجواء تدفعك للجمع بني العمل ومسؤولياته‬ ‫الشخصية ومتطلباتها‪ ،‬رمبا لديك القدرة‬ ‫حلل مشكلة كانت قائمة ملدة طويلة‪.‬‬

‫وفد بنك ناصر خالل زيارة املستشفى‬

‫اخلدمات الطبية ملصابى احلروق‪،‬‬ ‫مثمنة املــجــهــودات املتواصلة التى‬ ‫تــقــوم بــهــا املــؤســســة لتوفير حياة‬

‫كرمية للناجني من احلروق‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الــوزيــرة فــى بــيــان أن‬ ‫البنك يولى اهتما ًما كبي ًرا باملسؤولية‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬آخر أفالم فريد األطرش‪.‬‬ ‫‪ -2‬مدينة أمريكية‪.‬‬ ‫‪ -3‬عصا طويلة «معكوسة»‪ -‬أرجأ‪ -‬جتمع‪.‬‬ ‫‪ -4‬أبو الثورة الصينية‪ -‬والده‪.‬‬ ‫‪ -5‬نصف «أسجلها»‪ -‬أحد حكام الدولة الطولونية‬ ‫فى مصر‪.‬‬ ‫‪ -6‬ثلثا «راح»‪ -‬رمز رياضى‪ -‬متشابهان‪ -‬قادم‪.‬‬ ‫‪ -7‬محافظة مصرية‪.‬‬ ‫‪ -8‬صادف‪ -‬جتدها فى «كونت»‪ -‬بلد إفريقى‪.‬‬ ‫‪ -9‬ممثلة إغراء أمريكية‪ -‬أضمر فى نفسه‪.‬‬ ‫‪ -10‬ريــح تطفئ ســراج العقل «معكوسة»‪ -‬من‬ ‫األسماك‪.‬‬ ‫‪ -11‬مطربة تونسية «معكوسة»‪ -‬جردل‪ -‬حيوان‪.‬‬ ‫‪ -12‬أغنية لعبدالوهاب‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬أول أفالم فريد األطرش‪.‬‬ ‫‪ -2‬مؤلف أغنية «زورونى كل سنة مرة»‪.‬‬ ‫‪ -3‬نوع من القرود «معكوسة»‪ -‬فيلم ملاجدة ويحيى‬ ‫شاهني «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -4‬بــلــد إفــريــقــى‪ -‬حــرفــان مــتــتــالــيــان‪ -‬نرتفع‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -5‬نصف «مودة»‪ -‬ناد بأملانيا «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -6‬بنوك «معكوسة»‪ -‬رمز للمجهول‪ -‬ثلثا «ديك»‪.‬‬ ‫‪ -7‬انكشف «معكوسة»‪ -‬العذراء «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬أالعيب‪ -‬من املحرمات‪ -‬جتدها فى «أوسلو»‪.‬‬ ‫‪ -9‬للنداء‪ -‬بكوا بشدة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬انتسب‪ -‬أكلة شعبية‪ -‬نهر بفرنسا‪.‬‬ ‫‪ -11‬تكبو‪ -‬انتحار بالطريقة اليابانية‪.‬‬ ‫‪ -12‬سئم‪ -‬بلد آسيوى «معكوسة»‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫د‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ب‬

‫ا ل ح و ل‬ ‫ز ق ا ق ا ل‬ ‫ب‬ ‫ر ى ج ا‬ ‫ه ط ا ح ا‬ ‫ه ت هـ ر ك‬ ‫ب و‬ ‫هـ‬ ‫ا‬ ‫د ل ا خ د م‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫م ى‬ ‫ب ل‬ ‫ى ل ا‬ ‫ا د ى‬ ‫ر هـ ط‬ ‫ا ح م د ز ك ى‬ ‫هـ ى‬ ‫ل ب ن ى‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ا ع ب ن ا‬ ‫د س‬ ‫د ق‬ ‫ل د و ى ن‬ ‫ر ه د‬ ‫ا و ل س‬ ‫ج و ج ا ن‬ ‫م د ل ا خ‬ ‫ك ى ا ن ا‬ ‫ا ر‬ ‫ر ب‬ ‫د م ى‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ا ا‬ ‫ر و ى ن‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫عزة كامل‬

‫المدوية‬ ‫صدمة عثمان ّ‬

‫رحــل أبــوه الطيب بعد صــراع طويل مع‬ ‫املرض‪ ،‬وبعد ثالث سنوات من رحيل األب‬ ‫حلقته أمه‪ ،‬فلم يجد أمامه سوى أن يترك‬ ‫احلى ويرحل‪ ،‬ويذهب لكى يعيش مع عمه‪،‬‬ ‫وذات نهار مشمس‪ ،‬شاهده اجليران وهو‬ ‫يفتح باب الشقة التى ظل محتفظا بها حتى‬ ‫تخرج فى اجلامعة‪ ،‬والتحق كمحام بإحدى‬ ‫شركات القطاع الــعــام‪ ،‬ثم تــزوج من ابنة‬ ‫عمه‪ ،‬ورزق منها بطفل‪.‬‬ ‫أعاد للبيت رونقه القدمي بعد إضافة‬ ‫قطع أثاث جديدة وترميم القدمي كذلك‪،‬‬ ‫كان مبتسما دائما‪ ،‬وال يتردد فى إعطاء‬ ‫النصائح واملــشــورات واملساعدة لكل من‬ ‫يقصده‪ ،‬وخاصة فى اخلــافــات واألمــور‬ ‫التى تستدعى رفع قضايا والوقوف أمام‬ ‫املحاكم‪ ،‬كــان مزاجه دائما معتدال‪ ،‬وفى‬ ‫أوج نشاطه‪.‬‬ ‫بعد مرور خمس سنوات على استقراره‬ ‫فى الشارع‪ ،‬الحظ اجلميع اعتالل مزاجه‪،‬‬ ‫والتخلى عن إعطاء النصائح واملشورات‪،‬‬ ‫وتأرجح مزاجه مثل بندول الساعة املثبتة‬ ‫فى حائط منزلنا‪ ،‬وأصبح شخصا متجهما‬ ‫وغاضبا‪ ،‬يفقد أعصابه ألتفه األسباب‪،‬‬ ‫وانعكس ذلك على صدق حكمه على األمور‪،‬‬ ‫وطغى عليه الوجوم والتوجس الدائمني‪.‬‬ ‫لم يستطع أحد من أهالى احلى وجيرانه‬ ‫الــذيــن يسكنون معه فــى البيت نفسه أن‬ ‫يفهم مــاذا جــرى لــه‪ ،‬أو أن يقدم تفسيرا‬ ‫شافيا لــدورات مزاجه املتقلبة‪ ،‬ثم شي ًئا‬ ‫فشي ًئا أصبح شخصية انطوائية ومنسحبة‬ ‫إلــى داخــل نفسها‪ ،‬واعتزل الناس متاما‪،‬‬ ‫وكان الناس يرونه على مدار اليوم مرتني‪،‬‬ ‫مرة فى الصباح الباكر وهو ميسك بحقيبته‬ ‫سائرا إلــى الــشــارع الرئيسى حتى يركب‬ ‫األوتوبيس املتجه إلى أقرب مكان لعمله‪،‬‬ ‫الحظوا أنه يحملق فى الفراغ كأنه يراقب‬ ‫شيئا مــا غير مــرئــى خلف هــذه النظرة‬ ‫التائهة‪ ،‬ال يلتفت ألحــد وال يــرد السالم‪،‬‬ ‫وكان أحيانا يردد بعض كلمات خافتة‪ ،‬كأنه‬ ‫يكلم طيفا غامضا‪.‬‬ ‫أحــد اجلــيــران وك ــان مــعــروفــا بحدسه‬ ‫القوى‪ ،‬أشاع أن «عثمان» قتل زوجته وابنه‬ ‫ألنهما لم يظهر لهما أى أثر من مدة‪ ،‬صدقه‬ ‫البعض‪ ،‬وذات يوم انتظروا قدومه من العمل‬ ‫وتتبعوه إلى شقته‪ ،‬وسحبوه للداخل‪ ،‬وربطوا‬ ‫يديه وقدميه باحلبل‪ ،‬وأخذوا يسألونه بعنف‬ ‫عن زوجته وابنه‪ ،‬نظر إليهم بسخرية‪ ،‬وأشار‬ ‫بإصبعه إلى درج املكتب الذى أمامه‪ ،‬فهرول‬ ‫اجلار املتشكك إلى الدرج وفتحه‪ ،‬وسحب‬ ‫منه ورقة صفراء بحجم كف اليد‪ ،‬وبعد أن‬ ‫قرأها نظر إلى اجلميع وأطرق رأسه بأسى‬ ‫وقال بصوت مكسور‪ :‬هذه رسالة من زوجته‬ ‫تخبره بهروبها مع رجل آخر كانت حتبه قبل‬ ‫زواجها منه‪ ،‬فكوا وثاقه‪ ،‬وانصرفوا وهم‬ ‫يجرجرون أذيال البؤس واخليبة والرثاء‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1991‬‬

‫وفاة‬ ‫يوسف إدريس‬

‫يوسف إدريس‬

‫يُعد يوسف إدريــس أبوالقصة القصيرة‬ ‫الــعــربــيــة‪ُ ،‬ولــــد ب ــإح ــدى قـــرى مــحــافــظــة‬ ‫الــشــرقــيــة‪ ،‬فــى ‪ 18‬مــايــو ‪ ،1927‬ألســرة‬ ‫مــتــوســطــة‪ ،‬وتــلــقــى تــعــلــيــمــه بـــاملـــدارس‬ ‫احلكومية حتى الــثــانــويــة‪ ،‬والتحق بكلية‬ ‫الطب جامعة القاهرة‪ ،‬وتخرج فيها عام‬ ‫‪ ،1951‬وقد عايش إدريس مبرحلة الشباب‬ ‫فترة حيوية من تاريخ مصر على املستوى‬ ‫الثقافى والسياسى واالجــتــمــاعــى‪ ،‬حيث‬ ‫االنتقال من امللكية إلى اجلمهورية‪ ،‬حيث‬ ‫املشروع الناصرى الناهض بكل ما حمله‬ ‫مــن أحـ ــام‪ ،‬ثــم الــنــكــســة وم ــا خلفته من‬ ‫آثار نفسية‪ ،‬ثم نصر ‪ ،73‬ثم االنفتاح وما‬ ‫أحدثه من حتوالت على املجتمع املصرى‪،‬‬ ‫فجاء أدبــه معب ًرا عن كل مرحلة من هذه‬ ‫امل ــراح ــل‪ ،‬وأث ــن ــاء دراس ــت ــه بــكــلــيــة الــطــب‬ ‫اشــتــرك فــى مــظــاهــرات ضــد االستعمار‪،‬‬ ‫وســجــن‪ ،‬وأُبــعــد عــن الــدراســة ألشــهــر‪ ،‬ثم‬ ‫ُ‬ ‫ظهرت أولى محاوالته القصصية بجريدتى‬ ‫املصرى وروزاليوسف‪ ،‬وفى ‪ 1954‬ظهرت‬ ‫مجموعته «أرخــص ليالى»‪ ،‬ثم مجموعته‬ ‫«العسكرى األسود»‪ ،‬وأشاد به عميد األدب‬ ‫العربى طه حسني‪ ،‬وواصــل إدريــس مهنة‬ ‫الطب حتى ‪ ،1960‬ثم عمل محر ًرا بجريدة‬ ‫اجلــمــهــوريــة‪ ،‬وســافــر فــى جــولــة بالعالم‬ ‫الــعــربــى بــن ‪ 1956‬و‪ ،1960‬وفــى ‪1961‬‬ ‫انــضــم إلــى املناضلني اجلــزائــريــن لستة‬ ‫أشــهــر‪ ،‬ثــم تــوالــى ظــهــور أعماله األدبــيــة‪،‬‬ ‫وفى ‪ 1963‬حصل على وسام اجلمهورية‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫يتخل عن جرأته فى االنتقاد‪ ،‬وفى‬ ‫لكنه لم‬ ‫‪ 1969‬نشر «املخططني»‪ ،‬منتق ًدا فيها نظام‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬و ُمنعت املسرحية‪ ،‬كما أنه فى‬ ‫‪ 1972‬تعرض للتهميش إثر تعليقاته ضد‬ ‫الوضع السياسى فى عهد السادات‪ ،‬وتُوفى‬ ‫«زى النهارده»‪ ،‬فى ‪ 1‬أغسطس ‪.1991‬‬

‫ماهر حسن‬


‫א ‪ ¥‬א כ ¡ א§ א §א‪ ¥‬‬ ‫ א א‪ ¥‬אא א א ‪ ª‬‬

‫א א אא א א ‬ ‫ א א ¦ » ‪ ¥‬א‪ ¤‬א כא¡«‬

‫‪8‬‬

‫ א ‬

‫א א א א ‬

‫‪6‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫א ­א א ‪ 1‬א ‪ 14 - 2023‬א ‪ 25 - 1445‬א‬

‫‪ - 1739‬א א ‪ -‬א ‪6987‬‬

‫ א א א א א אא א א ‬

‫‪ 5 - 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Tuesday - August 1 st - 2023 - Issue No. 6987 - Vol.20‬‬

‫ §‪±‬‬ ‫ ‬ ‫א‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫א ‪¤‬‬ ‫א א ‪» ¯ ¥‬א ­א‪ ¥‬א א « ‪¯¥‬א ‪¬78®81‬‬ ‫א א א א‪ ²‬א ‪ ‬א א ­ א ‬ ‫ ‪ ..‬א א א א אא ‬

‫ א א ‪ ³‬א א ‬ ‫ אא‪ ¥‬א א א א א ´ ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻣﺲ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏﺐ وإﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻟﺘﻘﻨﲔ واﺳﺘﺮداد‬ ‫أراﺿﻰ اﻟﺪوﻟﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﳉﻬﻮد اﳉﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ واﻟﺸﻌﺐ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷراﺿــﻰ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﳌــﺴــﺘــﺸــﺎر أﺣــﻤــﺪ ﻓﻬﻤﻰ‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫إن اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﻟــﺴــﻴــﺴــﻰ اﺟــﺘــﻤــﻊ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـــــﻮزراء‪ ،‬واﳌــﺴــﺘــﺸــﺎر ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻣﺮوان‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل‪ ،‬واﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﻮد‬

‫ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻮاء ﻫﺸﺎم‬ ‫آﻣﻨﺔ‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻮاء‬ ‫أﻣﻴﺮ ﺳﻴﺪ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻰ‪ ،‬واﻟﻠﻮاء أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟــﻌــﺰازى‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف »ﻓﻬﻤﻰ«‬ ‫أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ وﺟــﻪ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن ﲟﻮاﺻﻠﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﳉﻬﻮد ﺗﻘﻨﲔ‬ ‫أوﺿــﺎع اﳌﻮاﻃﻨﲔ وإﻧﻬﺎء ﳑﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻻﺳــﺘــﻴــﻼء ﻋــﻠــﻰ أراﺿــــﻰ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪ ًدا ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة ﻣﻨﻊ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﺑﺎﻟﺘﻮازى ﻣﻊ ﺳﺮﻋﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣــﻦ إﺟــــﺮاءات اﻟﺘﻘﻨﲔ‪ ،‬ﲟــﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫»א « ´ ¦ »א א « ‪3‬‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬وﻓﺎء ﻳﺤﻴﻰ وﻣﻰ ﺷﺎﻫﲔ‪:‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن‬ ‫اﻟــﻨــﺴــﺒــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻠــﻨــﺠــﺎح ﻓــﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﺑﻠﻐﺖ ‪٪٧٨٫٨١‬‬ ‫ﻣــﻘــﺎﺑــﻞ ‪ ٪٧٤٫٤٧‬ﻓــﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟــﻌــﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رﺟﺤﺖ ﻣﺼﺎدر أن ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺗﻨﺴﻴﻖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺎﻣﻌﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺿــﺎ ﺣﺠﺎزى‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻰ‬ ‫ﻹﻋﻼن ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إنّ ﻧﺴﺒﺔ ﳒــﺎح ﻃــﻼب ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫ﻋﻠﻮم ﺑﻠﻐﺖ ‪ ،٪٨٧٫٦٢‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪٪٧٩٫٧٨‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻤﻰ رﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬و‪ ٪٧٨٫٧٤‬ﻟﻠﺸﻌﺒﺔ‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ ‪،٪١٠٠‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ ‪ ٪٩٥‬إﻟﻰ‬ ‫أﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪ ٪١٠٠‬ﺑﺎﻟﻌﺎم اﳌــﺎﺿــﻰ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ،٪٠٫٥٣‬أﻣ ــﺎ اﻟــﻌــﺎم اﳊــﺎﻟــﻰ ﻓﺒﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ،٪٠٫٣٩‬واﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ‪ ٪٩٠‬إﻟﻰ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٪٩٥‬ﺑﺎﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ ﺑﻠﻐﺖ ‪،٪٤٫٧٦‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺎم اﳊﺎﻟﻰ ‪ ،٪٣٫٠٦‬وﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ ‪ ٪٨٥‬إﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪٪٩٠‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ ‪ ،٪٦٫٩٩‬أﻣﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ ‪ ،٪٦‬وﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب اﳊﺎﺻﻠﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﻦ ‪ ٪٨٠‬إﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪٪٨٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ ﺑﻠﻎ ‪ ،٪٩٫٦٨‬أﻣﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ ﻓﺒﻠﻐﺖ ‪.٪٨٫٨٤‬‬ ‫وأﻋــﻠــﻦ »ﺣــﺠــﺎزى« ﺑــﺪء اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻟﻄﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪١٩‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﳉــﺎرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺗﻈﻠﻤﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫ﻏﺪ‬ ‫وﳌــﺪة أﺳﺒﻮﻋﲔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﻓﺤﺺ أوراق‬ ‫اﻟــﻄــﻼب ﲟــﻘــﺎر اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﳌﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺎدس ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﻓــﻰ اﻟﺒﻨﲔ‬ ‫‪ ،٪٨٠‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٧٧‬ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬وإن ﻋﺪد‬

‫»א א א ¾ « ½ ¯‪³‬‬ ‫א א ‪ ¥‬אא א א א א ‬

‫‪» ‬א א אא א « א כא א א אא ‬

‫»א א « אא א ‪ °‬א ¯ א ‬

‫اﻟﻮزﻳﺮ ﻳﻜﺮم إﺣﺪى اﳌﺘﻔﻮﻗﺎت‬

‫ﺛﺎن ‪١١٨٦٠٥‬‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ دور ٍ‬ ‫ﻃــﻼب‪ ،‬ﻓــﻰ ﺣــﲔ أن ﻋــﺪد اﻟﻨﺎﺟﺤﲔ‬ ‫‪ ٥٩٨٧٢٣‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ‪ .‬وأﺿــﺎف أن ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫وﻣﺠﺎﻣﻴﻊ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺘﺰﻧﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﲤ ــﺖ إﻋ ـ ــﺎدة ﺗــﺼــﺤــﻴــﺢ ﺑــﻌــﺾ أوراق‬ ‫اﻹﺟ ــﺎﺑ ــﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻪ‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك ﻛﺎﻣﻴﺮات‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺑﻠﺠﺎن اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫‪ ..‬وﻗﺒﻠﺔ اﻷول ﻋﻠﻤﻰ ﻟﻮاﻟﺪه‬

‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻛﺸﻒ ﻣــﺼــﺪر ﻣﺴﺆول‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫أن اﻧــﻄــﻼق ﺗﻨﺴﻴﻖ اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺎﻣﻌﻰ ‪-٢٠٢٣‬‬ ‫‪ ٢٠٢٤‬ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳــﺒــﻮع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺮﺟــﺢ‪ ،‬ﻧــﻈـ ًﺮا ﻟﻌﺪم ﺗﺴﻠﻢ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن‪ ،‬ﺣــﻴــﺚ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟــﻜــﺸــﻒ اﻟــﻨــﻬــﺎﺋــﻰ ﻷﻋــﺪاد‬ ‫اﻟــﻨــﺎﺟــﺤــﲔ ﺑ ــﺎﻟ ــﺪور اﻷول وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫اﳌﺠﻤﻊ اﻟﺘﻜﺮارى‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ وﺿﻊ اﳊﺪ‬

‫اﻷدﻧﻰ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺪﻗﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻸﻋﺪاد‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﺎ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺸ ــﺄن ﺗــﻨــﺴــﻴــﻖ اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ‬ ‫ﻟــﻠــﺠــﺎﻣــﻌــﺎت ‪ ،٢٠٢٣‬ﻓــﺘــﻜــﻮن ﻋــﻠــﻰ ‪٥‬‬ ‫أﻳﺎم ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻛﺘﺎﺑﺔ رﻏﺒﺎﺗﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺣﻔﻆ اﻟﺮﻏﺒﺎت‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻵﺧﺮ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت واﳌﻌﺎﻫﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ »اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ص‪(٥‬‬

‫ﳝــﺮ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ ﻫــﺬه اﻷﻳ ــﺎم ﺑﻨﻮﺑﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟﺘﺸﺎؤم‬ ‫ﺣﻮل ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻘﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ اﻟــﺪورﻳــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺗﺘﺤﺪث ﺑﺈﺻﺮار ﻋﻦ اﻻﻗﺘﺮاب‬ ‫ﻣــﻦ »ﻣــﻮﺟــﺔ ﺳــﺎدﺳــﺔ« ﻟــﻺﺑــﺎدة اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻺﻧﺴﺎن‪ .‬ﻻ أدرى‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻠﻮﻗﺎت ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وإﳕﺎ ً‬ ‫راﺟﻌﺎ إﻟﻰ ﻧﻮﺑﺎت ارﺗﻔﺎع ﺣﺮارة اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ درﺟﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬واﻷﺷﻜﺎل اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫دﺧــﻮل اﻟﺒﺮاﻛﲔ ﻓﻰ ﻧﻮﺑﺎت ﺛﺎﺋﺮة‪ ،‬وﺗﺪﻓﻖ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ واﳉﻔﺎف ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى‪ .‬ﻣﺠﻤﻊ ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﺣﺮاﺋﻖ ﻓﺎﺋﺮة ﻓﻰ اﻟﻐﺎﺑﺎت اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺘﻤﻊ اﻻزدﺣـــﺎم اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣــﻊ ﺷ ــﺮارة ﻫﻨﺎ أو ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫ﻧﻮﺑﺎت اﻹﺑﺎدة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﺪود ﻣﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻨﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاوﺣﺖ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﺒﺮودة اﻟﺸﺪﻳﺪة‬ ‫واﳊــﺮارة اﻷﻛﺜﺮ ﺷﺪة‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﳒﻤﺖ ﻋﻦ ﻫﺬا وذاك‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻗﺪرة اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻐﺬاء وﺻﻠﺖ ﺣﻀﺎرات‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ إﻟــﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣــﺴــﺪود‪ .‬ﻗﻴﻞ إن ﻫﻨﺎك ﻣﻼﻳﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺨﻠﻮﻗﺎت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺄﻧﻮاع اﻟﺪﻳﻨﺎﺻﻮرات‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﺑﺄﺷﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﳊﺸﺮات‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺟﺎءت ﺑﺘﺄﺛﻴﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺮت إﺑﺎدﺗﻪ‪ .‬اﻹﺑﺎدة اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن وﺛﻮرﺗﻪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ ﻏﻴﺮ اﳊﻀﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺟﻌﻠﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺨﻠﻮﻗﺎت ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﻛﻤﻰ‬ ‫وﻧﻮﻋﻰ؛ وﻫﻰ اﻵن ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻹﻧﺴﺎن ذاﺗﻪ ﲟﺎ ﺳﺒﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ »اﺣﺘﺒﺎس ﺣﺮارى« ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻰ اﻟﻜﻮﻛﺐ‪ .‬ﻏﺎب اﻟﺘﻮازن‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻣﻨﺬ دﺧﻞ اﻟﻘﻄﺒﺎن اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ واﳉﻨﻮﺑﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺬوﺑﺎن‪ ،‬وﻣﺎ ﳒﻢ ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﻓﻰ درﺟﺎت‬ ‫ﻋﻤﺖ اﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫اﳊﺮارة واﳌﻴﺎه ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺎر واﳌﺤﻴﻄﺎت‪ّ .‬‬ ‫ﺑﲔ اﳌﺨﻠﻮﻗﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ اﻋﺘﺎدت اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺑﻬﺎ ﺗﻨﻘﻠﺐ درﺟﺎت ﺣﺮارﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺠﺒﺮ ﻫﺬه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺮوب إﻟﻰ ﺑﻴﺌﺎت ﻟﻢ ﺗﻌﺘﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺰﻳﺪ ﻋﺪواﻧﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺘﻞّ ﺳﺒﻞ ﺗﻜﺎﺛﺮﻫﺎ وﺗﻨﺎﺳﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫)ﺗﺘﻤﺔ اﳌﻘﺎل ص‪(١٢‬‬

‫א א ‪¹‬א א ‪ ± ª º‬אא¼ א‪ º‬א כ א‪ ¤‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬داﻟﻴﺎ ﻋﺜﻤﺎن وﻫﺸﺎم ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‪ ،‬واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪:‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺧﻄﺔ ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫أﺣﻤﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارﺗﻰ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﺒﺘﺮول‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻳﺒﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫وﻧﺸﺮ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬اﳉ ــﺪاول اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﳉــﻤــﻴــﻊ ﻣــﻨــﺎﻃــﻖ اﳉــﻤــﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ اﳉـ ــﺪاول اﳌــﻨــﺎﻃــﻖ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﺣــﻤــﺎل ﺑﻬﺎ واﳌ ــﺪة‬

‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺒﺪأ أوﻟــﻰ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم وﳌﺪة ﺳﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى ﳌﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳌﺘﺠﺪدة‪ ،‬أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻷﺣﻤﺎل وﻓﻖ‬ ‫اﳉــﺪاول اﻟﺘﻰ ﰎ وﺿﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وروﻋﻰ ﻓﻰ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺘﻰ ﺳﻴﺒﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻋﺪم ﲡﺎوز ﻣﺪة اﻟﻔﺼﻞ ‪٦٠‬‬

‫دﻗﻴﻘﺔ وﻳﺘﻢ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﲔ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺣﻰ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎوب‪ ،‬ﺗﻴﺴﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪت وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬أﻧﻪ ﻳﺠﺮى‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﻞ ﻣــﻊ ﻗــﻄــﺎع اﻟــﺒــﺘــﺮول‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﳌﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ اﳌــﻮاد اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺠﺮى اﻻﺗــﻔــﺎق ﻋﻠﻰ ﺗــﻮرﻳــﺪ ﺷﺤﻨﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺎزوت ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﺤﻄﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ذﻟﻚ ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑ ًﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺪد ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﺣﻤﺎل وﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺗﺎﺑﻊ اﳌﺤﺎﻓﻈﻮن واﻷﺟﻬﺰة‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑــﺎﻻﻟــﺘــﺰام ﺑﺘﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻹﻧﺎرة ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع واﳌﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫واﳌﻼﻋﺐ واﳌﻨﺸﺂت‪ ،‬واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻐﻠﻖ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻮاﻋﻴﺪ اﳌﻘﺮرة‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﳌﺤﺎﻓﻈﻮن ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ اﳊﻤﻼت‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺘــﺰام أﺻــﺤــﺎب اﳌﺤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺎرﻓﺎﻧﺎت‪ ،‬واﻟﻜﺎﻓﻴﻬﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ اﻹﻧﺎرة‪ ،‬ﻓﻀ ً‬ ‫ﻼ ﻋﻦ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﻮاﻋﻴﺪ اﳌﻘﺮرة ﻟﻠﻐﻠﻖ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ اﳌﺒﺎﻧﻰ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳌﻨﺸﺂت‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻃﻮال ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻟـ ــﺘـ ــﺰام ﺑــﻐــﻠــﻖ اﻹﻧـــــﺎرة اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ‬ ‫واﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﻞ‪ ،‬وذﻟـــﻚ ﺿــﻤــﻦ ﺧــﻄــﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ .‬وﺷﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺘﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﲟﺨﺘﻠﻒ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ دور ﳉﺎن‬ ‫اﻟﺮﺻﺪ واﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮور ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت‪ ،‬واﻟــﻄــﺮق واﳌــﺤــﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﳌﻮﻻت ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺘﺮﺷﻴﺪ‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٤‬‬

‫ ‪ ..‬א ´ ´א אא א » ‪ ¸ ¹‬א ·«‬

‫ ´ ¦ ‪ 44‬א א א א ¯ א א » אכ א «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺟﻤﻌﺔ ﺣــﻤــﺪاﷲ وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻌﻮﻣﻰ وﻣﻰ أﺑﻮدوح‪:‬‬

‫إﺣﺪى ﺟﻠﺴﺎت اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ »ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ«‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻬﺎم ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ‪:‬‬

‫ﻳــﺴــﺘــﺄﻧــﻒ اﳌـــﺤـــﻮر اﻻﻗ ــﺘ ــﺼ ــﺎدى‬ ‫ﺑﺎﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻘﺮر‬ ‫أن ﺗﻨﺎﻗﺶ ﳉﻨﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣــﺒــﺪأ ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟــﻔــﺮص‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗــﺒــﺤــﺚ ﳉــﻨــﺔ اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟــﻌــﺎم وﻋﺠﺰ‬ ‫اﳌﻮازﻧﺔ واﻹﺻﻼح اﳌﺎﻟﻰ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎت واﳊﻠﻮل‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدى اﻟﻘﺼﺒﻰ‪،‬‬ ‫ﻣــﻘــﺮر ﳉــﻨــﺔ اﻟــﻌــﺪاﻟــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺤــﻮر اﻻﻗ ــﺘ ــﺼ ــﺎدى ﻓ ــﻰ اﳊـــﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺾ اﳌﺤﺎور اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺒﺪأ ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟــﻔــﺮص ﻓــﻰ ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺳﻴﺎﺳﺎت اﻷﺟﻮر واﳌﻌﺎﺷﺎت‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻹﺳــﻜــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف »اﻟــﻘــﺼــﺒــﻰ« ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم« أن ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أﺣــﺪ أﺑــﺮز اﳌﺤﺎور اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ اﻫﺘﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬

‫اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻣﻨﺬ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﻮﻟــﻴــﻪ اﳊ ــﻜ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﻇـ ــﺮوف ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﻷﺻــﻌــﺐ ﻋﻠﻰ اﻹﻃـ ــﻼق‪ ،‬وﻓــﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻇﺮوف أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬ﻣﻨﺬ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻛــﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺟﻨ ًﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﺒﺪأ ﻓﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت واﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﳋﺒﺮاء وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻮر‬ ‫أى ﻣــﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧــﺘــﻬــﺎء ﻣــﻦ ﱟ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻰ ﺑﺎﻗﻰ ﳉﺎن وﻣﺤﺎور‬ ‫اﳊــﻮار‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺑﻌﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻰ ﺳﺘُﻌﺮض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ أﻣــﻨــﺎء اﳊ ــﻮار ﲤﻬﻴﺪًا‬ ‫ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ﻹﺻــــﺪار ﻗ ــﺮاراﺗ ــﻪ ﺑــﺸــﺄﻧــﻬــﺎ‪ ،‬ﺳــﻮاء‬ ‫ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﺒﺮﳌﺎن أو ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻠﻌﺖ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد اﳋﻮاص‬ ‫ﺧــﻠــﻴــﻞ‪ ،‬ﻣــﻘــﺮر ﳉــﻨــﺔ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ اﻟــﻌــﺎم‬ ‫واﻹﺻﻼح اﳌﺎﻟﻰ ﺑﺎﳌﺤﻮر اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪،‬‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫وﺿــﻊ ﺣــﻠــﻮل ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟــﺴــﺪاد اﻟــﺪﻳــﻮن‬ ‫اﳌﺘﺮاﻛﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﻞ أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻔﻮاﺋﺪ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻄﺮق‬ ‫ﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻢ إﻻ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ »ﺧﻠﻴﻞ« ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﻣﺼﻐﺮة ﻟﺒﻠﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت واﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﳌــﻘــﺮر أن ﻳﺴﺘﻜﻤﻞ اﳌﺤﻮر‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻌﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻏـ ٍـﺪ‪ ،‬ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻨﺎﻗﺶ ﳉﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ واﳌﺄﻣﻮل »اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬اﻟﺪراﻣﺎ‪،‬‬ ‫اﳌــﺴــﺮح اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ«‪ ،‬وﺗﻨﺎﻗﺶ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻷﺳـــــــﺮة واﻟ ــﺘ ــﻤ ــﺎﺳ ــﻚ اﳌــﺠــﺘــﻤــﻌــﻰ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﻼق‪.‬‬

‫أداﻧــﺖ ﻣﺼﺮ ﺑﺄﺷﺪ اﻟﻌﺒﺎرات‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﺑــﻴــﺎن ﺻ ــﺎدر ﻋــﻦ وزارة اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ اﻹرﻫﺎﺑﻰ اﻟــﺬى وﻗﻊ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻓــﻰ إﻗــﻠــﻴــﻢ ﺧﻴﺒﺮ ﺑﺨﺘﻮﻧﺨﻮا‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻣﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ وإﺻﺎﺑﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺪدت ﻣﺼﺮ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻧﺤﻮ‬ ‫رﻓﻀﻬﺎ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﻟﻜﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎل اﻟﻌﻨﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة ﺗﻀﺎﻣﻨﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋﺮﺑﺖ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻜﻮﻣ ًﺔ وﺷﻌ ًﺒﺎ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ ﺗﻌﺎزﻳﻬﺎ وﺻ ــﺎدق ﻣﻮاﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﳊﻜﻮﻣﺔ وﺷﻌﺐ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﺼﺎب‬ ‫اﻷﻟــﻴــﻢ وﻷﺳـــﺮ اﻟــﻀــﺤــﺎﻳــﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺔ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺸﻔﺎء ﻟﻜﺎﻓﺔ اﳌُﺼﺎﺑﲔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ وإﺻﺎﺑﺔ ﻋﺸﺮات‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪٤٤‬‬ ‫ً‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ ﻓﻰ ﻫﺠﻮم اﻧﺘﺤﺎرى اﺳﺘﻬﺪف‬ ‫ﲡــﻤــﻊ ﺣـ ــﺰب ﺳــﻴــﺎﺳــﻰ ﻓ ــﻰ إﻗــﻠــﻴــﻢ‬ ‫»ﺧــﻴــﺒــﺮ«‪ .‬ووﻗــﻊ اﻻﻧــﻔــﺠــﺎر ﻓــﻰ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﲡﻤﻊ ﻷﻋﻀﺎء ﺣﺰب »ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻹﺳـــﻼم« اﳌــﺤــﺎﻓــﻆ‪ ،‬أﺣــﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫ﻓﻰ اﻻﺋــﺘــﻼف اﳊﻜﻮﻣﻰ‪ ،‬واﳌﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺼﻼﺗﻪ ﺑﺎﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ اﳌﺘﺸﺪد‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑــﺎﺟــﻮر اﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺤﺎوﻻت إﻧﻘﺎذ اﳉﺮﺣﻰ واﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻹرﻫﺎﺑﻰ‬

‫اﳊﺪود ﻣﻊ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻗﺎﺋﺪ ﺷﺮﻃﺔ اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ،‬أﺧﺘﺎر‬ ‫ﺣﻴﺎة‪ ،‬ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »روﻳﺘﺮز«‪ ،‬إن اﻻﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﳒﻢ ﻋﻦ ﺗﻔﺠﻴﺮ اﻧﺘﺤﺎرى‪ ،‬وﻓﻰ ﺑﻴﺎن‪،‬‬ ‫أﻛﺪت ﺷﺮﻃﺔ اﻹﻗﻠﻴﻢ أن اﻟﻬﺠﻮم ﻧﻔﺬه‬ ‫ﻓﺠﺮ ﺣﺰاﻣﻪ اﻟﻨﺎﺳﻒ ﻗﺮب‬ ‫اﻧﺘﺤﺎرى ّ‬

‫اﳌﻨﺼﺔ اﻟﺘﻰ ﻛــﺎن ﻳﺠﻠﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﺒــﺎر ﻗ ــﺎدة اﳊـــﺰب‪ ،‬ﻻﻓــﺘــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻷوﻟﻴﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‪ ،‬اﻟﻌﺪو ﳊﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫اﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬رﲟﺎ ﻳﻜﻮن وراء اﻟﻬﺠﻮم‪،‬‬ ‫وﻻﻳﺰال اﻟﻀﺒﺎط ﻳﺤﻘﻘﻮن ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻣــﻦ ﺟــﻬــﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺿــﺎﺑــﻂ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻧﻈﻴﺮ ﺧﺎن‪ ،‬إن ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑــﺎﺟــﻮر واﳌــﻨــﺎﻃــﻖ اﳌ ــﺠ ــﺎورة أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﻧﻘﻞ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﳌــﺼــﺎﺑــﲔ‪ ،‬ﻻﻓ ـ ًﺘــﺎ إﻟــﻰ أن اﻻﻧﻔﺠﺎر‬ ‫أﺳــﻔــﺮ ﻋــﻦ إﺻــﺎﺑــﺔ أﻛــﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪١٣٠‬‬

‫ـﺼــﺎ‪ ،‬ﻛــﺜــﻴــﺮون ﻣﻨﻬﻢ ﻓــﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺷــﺨـ ً‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل آدم ﺧﺎن‪ ٤٥ ،‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬أﺻﻴﺐ‬ ‫ﺑﺸﻈﺎﻳﺎ ﻓﻰ ﺳﺎﻗﻴﻪ وﻳﺪﻳﻪ‪» :‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻏــﺒــﺎر ودﺧـــﺎن ﻓــﻰ ﻛــﻞ ﻣــﻜــﺎن‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫اﳉﺮﺣﻰ ﻳﻨﺎﻣﻮن ﻓﻮﻗﻰ وﻟﻢ أﺳﺘﻄﻊ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﻮف‪ ..‬رأﻳــﺖ أﺷــﻼء ﻣﺘﻨﺎﺛﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻜﺎن«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺣﺮﻛﺔ »ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن«‪ ،‬ﻓﻰ ﺑﻴﺎن أرﺳﻠﺘﻪ إﻟﻰ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫»أﺳﻮﺷﻴﺘﺪ ﺑــﺮس«‪ ،‬أن اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻛﺎن‬ ‫ﻳــﺴــﺘــﻬــﺪف وﺿـــﻊ اﻹﺳــﻼﻣــﻴــﲔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﻌ ــﺪ ﺣــــﺰب »ﺟ ــﻤ ــﺎﻋ ــﺔ ﻋــﻠــﻤــﺎء‬ ‫اﻹﺳـــﻼم« اﳌﺤﺎﻓﻆ ﺣﻠﻴ ًﻔﺎ رﺋﻴﺴ ًﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺋﺘﻼﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء‪ ،‬ﺷﻬﺒﺎز ﺷﺮﻳﻒ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻹﺟﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬اﳌﻘﺮرة‬ ‫ﻓﻰ أﻛﺘﻮﺑﺮ أو ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻠﲔ‪.‬‬ ‫وأدان »ﺷﺮﻳﻒ« اﻻﻧﻔﺠﺎر‪ ،‬ووﺻﻔﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﲟﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻗﺒﻞ ﺳــﺎﻋــﺎت ﻣﻦ‬ ‫وﺻــﻮل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟــﺼــﻴــﻨــﻰ‪ ،‬ﻫــﻰ ﻟﻴﻔﻨﺞ‪ ،‬إﻟ ــﻰ إﺳــﻼم‬ ‫أﺑﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻰ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻣــﺮور ﻋﻘﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻤﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﺼﻴﻨﻰ‪ -‬اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻰ‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
عدد الثلاثاء 1 أغسطس 2023 by Al Masry Media Corp - Issuu